分析是深入思考、理清思緒的關(guān)鍵過程?？偨Y(jié)要客觀、全面地看待問題，不要只看到成功和成績，也要看到不足和差距。閱讀他人的總結(jié)范文，可以幫助我們拓寬思路，學習不同的寫作風格。
小學學生閱讀心得篇一
從河的這岸渡到那岸，從城的這頭走到那頭，將歌從這山唱到那山，這個人也許永遠不回來了。
讀邊城，像是被沈先生的文字拉著、拽著浸入小鄉(xiāng)的夢中。美滋滋的，飄飄然的，邊城的夢，小鄉(xiāng)的人，我們的生活，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、相互交織......
書中的小城，依山傍水，湖泊，篷船，城墻，吊腳樓......茶峒帶著它獨有的松散愜意與慵懶進入我們的眼簾，婦人，戎兵，纖夫，紅薯，扁擔......這是那些以前有的，現(xiàn)在未來也必然所有的，擔著我們生活的點滴，擔著我們生活的希望。這生活在小城中的人，在那樣日子里，同我們一樣，隱隱約約的有著對人事愛憎必然的期待。
城外的河街又是另外一番光景。酒樓，雜貨鋪，茶館，不僅粉飾了河街的素面，給人們的生活也平添了許多點綴。這里的人們平常、甚至庸俗，婦女將自己的感情封于男人身上，將自己的愛憎揉進了生活中，滲入血液，這是小城人們的淳樸與憧憬。
城內(nèi)的天保與儺送，城外的翠翠，因那些廟會結(jié)下了不可了斷的緣。有情有義的城，是素淡不輕粉飾而又耀著光輝的城，那城太過理想離我們太遙遠。
我們重新聽起這首歌，歌中唱著翠翠，唱著儺送，唱著河，唱著船，唱著美好的愛情和淳樸的生活。懷著對美好愛情憧憬的翠翠與爺爺進城去看廟會，在那晚，翠翠找不到爺爺，在河頭遇到了儺送，小伙子邀翠翠到自家的茶館里，翠翠以為是傳言中那誘人的壞人，拒絕了，但那人卻在她心里打翻了五味瓶。一連幾日，山的那頭有歌聲傳來，翠翠輕輕地把靈魂浮起，看天上的星星，卻轉(zhuǎn)瞬即逝......
以后的那些日子里，我想翠翠大概常想起儺送在河那岸的歌聲。而其中不清不楚的曖昧讓天保帶著迷惑逝世，在河的災(zāi)難中，在水的蕩滌里，使爺爺帶著不安讓小蛆吃掉了，所有的一切頭也不回的走離了故事。只是、只是在冬天又修好了那個白塔，只是，一切都成為過往。在邊城里，美好的事物自己是有歸屬的。天保走了以后，儺送也消失了蹤跡，遠去的，遠去的是背影還是歌?是人還是情......其實，什么也未曾走遠，什么也未曾離開，他們都還在城內(nèi)，只是分隔在河兩側(cè)，他們只是生命中的匆匆過客，在彼此的生活中匆匆走過。但正如作者所言，一切都充滿了善，然而到處是不湊巧，因之素樸的善最終難免產(chǎn)生了悲劇。
一切都仿佛是個夢，從昨日到今日，夢醒了，兩手空空，只留下了記憶，邊城帶著素淡的光輝，質(zhì)樸中自有其蘊藉，雋永之致是可觸碰的回憶。
從河的那岸再渡到這岸，從城的那頭再走到這頭，將歌從那山再唱到這山，那人也許“明天”會來。邊城的夢，小鄉(xiāng)的人，我們的生活未完待續(xù)......
小學學生閱讀心得篇二
如果你想健美，跑步吧!
如果你想強壯，跑步吧!
如果你想聰明，跑步吧!
這是2500多年前在古希臘埃斯山巖石上刻著三句名言。
小時候，我的身體挺脆弱的，動不動就生病，隨著時間流逝，漸漸地，也變得很懶惰。可是，自從來到這美麗又綠色的城市后，我漸漸地喜歡上了跑步!因為我覺得跑步不僅能愉悅身心，還可以用心去體會到大汗淋漓后的舒服。現(xiàn)在我每天早晨一有空，就會去附近的公園跑步，而飯后也會去散步。有時，我還會約上家人一起去。這樣，長期堅持跑步讓我克服了懶惰的壞習慣，而且也使我的身體越來越強壯，增強了身體上對疾病的抵抗能力，減少各種疾病的發(fā)病率。
也許，你們會認為運動需要道具，需要場地?？墒?，跑步是一樣不需特殊的場地，沉重的機械設(shè)備。只要你愿意，就可以隨時隨地地跑，可以在操場，公園等等地方。
堅持每天跑步，這也是一個可以鍛煉自己耐心的機會。所謂一年之際在于晨，一年之際在于春，我們可以借此機會去體驗自己的耐心。這樣亦可以讓你有個早睡早起的好習慣，養(yǎng)成一種良好的生活秩序。
我以前很肥胖，都是因為懶惰所造成，通過跑步我懂得了一個很有激發(fā)性的哲理：生命在于運動。每每想起，我心里總有一陣微微的念頭，我要堅持下去，因為我相信每個人心中都有一條跑道，一直奮發(fā)著你前進，讓你找到人生中最遙遠的目標。
也許跑步是世界上最簡單的運動了，只要每天都鍛煉，就可以擁有一個健康的身體。我們也要走向戶外去進行體育活動，鍛煉我們的身體，陶冶我們的情操，使我們變得更加強壯，不可以讓疾病繼續(xù)侵蝕著我們的身體。來吧!讓我們跑起來，一起為健康做努力吧!
小學學生閱讀心得篇三
20__年1月3日這個元旦假期我和爸爸媽媽出去到香港玩，第二天在香港的時候，我們坐著雙層巴士到海洋公園玩。第一只看到的小動物是水獺，我們排了長長的隊伍，慢慢的走進海洋奇趣世界，里頭有各種各樣的魚，有些魚很漂亮，有些魚很大，還有許多我們沒見過的海洋生物。有鯊魚，鯊魚都是吃飽了的，還有大大的黃鮫魚，有斑點的黃鮫魚的尾巴都很長，媽媽還發(fā)現(xiàn)了一只超大的黃鮫魚，我看那只黃鮫魚肯定是王，還有獅子魚，獅子魚的身上不是有刺的，那是它的魚鰭，還有奇怪的八爪魚，還有水母，水母大的小的都有，還很多喲，打了各種顏色的光在它們身上，它們就更漂亮了!還有一群一群的牛奶魚，我聽媽媽說牛奶魚小的時候就象銀魚一樣小。
看完那些魚后，我們就坐著海洋公園的地鐵到上頂上，那里有一個好大的游樂場，我們又去坐了一個可以升到很高的塔上面，可以看到海洋公園全部的地方。坐完之后，我們找了個位子坐下來，媽媽把我小書包里的派拿出來給我們一人一個，媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊就是養(yǎng)海獅的地方。接著我們到游樂場玩了一個熱帶雨林的'漂流，媽媽還給我穿上了小雨衣，非常好玩。接著我們下山坐了一個很長很長的纜車，纜車中間還停了兩次，我們可以坐在纜車里欣賞大海的風景。最后臨走的時候我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬上騎的不是馬而是魚和各種海洋動物。我們在香港呆了三天之后，雙坐船到了澳門玩，媽媽在澳門定了一個漂亮的酒店，房間也挺大，電視有點舊。我們?nèi)チ艘粋€很大的購物中心，里面有一條河，還有小船，天花板而且還是假的天空呢。今天早上我們離開澳門坐飛機回到西安。
小學學生閱讀心得篇四
不曉得是哪一位令人煩心的小精靈，把時間給撥快了，轉(zhuǎn)眼之間，六年的歡樂時光就快要過去，我們也即將邁向另一個人生的旅程。
「畢業(yè)」是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)捩點，不論有多么的難以割捨，但俗話說：「天下沒有不散的筵席?！褂须x別，才有再重逢的機會。
再這六年內(nèi)，有歡笑也有淚水，走廊上迴繞的，是同學們的喧鬧聲和嬉笑聲;教室裡縈迴的，是老師的鼓勵與斥責;操場上還留著的，是同學們畢業(yè)旅行前充滿期待和興奮的心情還有運動會時的加油聲以及所灑下的汗水……啊!一切一切，都歷歷在目;一切一切，都是那么的令人難忘;一切一切，都是那么的令人懷念……想到這裡，不禁潸然淚下……。
校園裡依然不變的，是照耀在每個角落的強烈陽光以及輕拂每個人臉龐的徐徐微風，但是，我們的心情卻像那一朵朵、一片片從樹上掉落下來的鳳凰花一樣，百感交集。
面對畢業(yè)，我們感到萬般不捨;面對畢業(yè)，我們感到無限傷悲……。
畢業(yè)后，我們就要各奔前程，各自去開創(chuàng)自己的未來，也許，有些人可以再相逢，有些人則是一輩子都很難再連絡(luò)了;或許，那些曾經(jīng)和你一起笑、一起鬧的朋友，你不一定會記得，但是，你絕對不會忘記那些，曾經(jīng)在你感動、悲傷時陪你一起流淚的朋友。
所以，我們一定要好好珍惜這段美好的時光，將大伙兒之間深厚的友誼深埋在彼此心靈深處……。
「春風拂面白云馳，離歌一曲話別離」。
悠揚的驪歌在校園內(nèi)響起，傳遍了每一個走廊、每一間教室。
望著校園內(nèi)的一草一木，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，小學六年的光景，在眼前一幕幕的不斷的浮現(xiàn)。
閃閃爍爍的小星星，依然在天上閃著耀眼、動人的光芒，而此時的我們，唯有牢記師長對我們的諄諄教誨，做一個堂堂正正的人，也愿「今日我以民族為榮，明日民族以我為榮」!
小學學生閱讀心得篇五
這個寒假，我又重溫了《海底兩萬里》這本書，真覺得這是一本值得一看的好書。
《海底兩萬里》寫于1870年，是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作。這本書寫了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個勇敢、聰明、善良、遇到危險不慌不忙而充滿神秘色彩的人。在“珍珠”這一章里，他為了救一個采珠人免遭鯊魚的攻擊，帶領(lǐng)自己的兄弟不顧自己的生命危險，手拿短刀向鯊魚肚子上刺了一刀，受了傷的鯊魚更加瘋狂，船長抓住它的一只鰭，勇敢的與鯊魚搏斗，險些送命，最后鯊魚被一個伙伴用魚叉刺死。現(xiàn)在想起來，我還忍不住為船長喝彩。
這本書中的深海景色也描寫得很好。書中許多罕見的海生動物和奇麗景象，作者描寫得惟妙惟肖，就像描寫海底森林的這一段“陽光投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令人驚訝?！焙５咨值木吧孟裾娴恼宫F(xiàn)在你的面前。
這本書更精彩之處是書中的情節(jié)此起彼伏，扣人心弦。尼摩船長帶領(lǐng)著他的伙伴經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種.種險情，我的心也隨著故事的起伏一上一下的。在講到章魚襲擊時，我看到章魚把一個船員抓走了，我的心也被揪得緊緊的，時刻為船長和他的伙伴擔心。
凡爾納的《海底兩萬里》不僅情節(jié)曲折、撲朔迷離，而且蘊含著豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想。更為可貴的是，《海底兩萬里》中的幻想多以科學為依據(jù)，許多科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。
小學學生閱讀心得篇六
近日，借著假期的閑暇，我閱讀了德國作家歌德的著作《少年維特之煩惱》。閉上眼，主人公維特的形象立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。想著維特的故事，不禁使我思緒萬千，心中有太多的話兒想告訴這位悲情的少年。
《少年維特的煩惱》講述的是一位才華橫溢、熱愛自然的青年維特獨自一人到青山幽谷、晨曦暮露的小山村，他盡情地沉醉于這夢幻般的自然景色中，怡然自得。這種愜意的日子沒過多久，維特在一次舞會上認識了一位年輕美貌的姑娘綠蒂，并深深地愛上了她?？烧l也沒想到綠蒂竟然已經(jīng)訂婚了，她的忠誠使她無法將自己的愛情獻給維特。這無疑是給熱戀中的維特一個沉重的打擊，一系列的煩惱也隨之而來，他只好告別綠蒂，不舍地離開了。
歌德描寫了維特跌宕起伏的感情波瀾，在抒情和議論中真切、詳盡地展示了維持思想感情的變化，將他個人戀愛的不幸放置在廣泛的社會背景中，對封建的等級偏見、小市民的自私與守舊等觀念作了揭露和批評，熱情地宣揚了個性解放和感情自由。
看完了這本書后，我很同情維特，也很理解他為何如此煩惱。但同時，我也懂得了一個道理：在生活中，我們無論遇到了什么煩惱，什么挫折，都不能像維特一樣選擇逃避，人生的道路不可能都是平地，不可能都布滿鳥語花香，我們絕不能跌一跤就說沒路好走，就放棄。生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。
所以我們要勇敢面對生活。維特，他是我們學習的好榜樣。
小學學生閱讀心得篇七
今年暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛不釋手了。
這本書講的是：一個叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的時候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽也不能看，她的世界簡直就是無聲和黑暗的，讀到這里，我的'眼淚禁不住的流了下來，海倫·凱勒真的是太不幸了。
不過后來，小海倫有了一位老師，這位老師在她的手上畫單詞。就這樣，小海倫就學會了說話，又學會了聽。她還寫了一本關(guān)于她自4己的自傳，并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有人的榜樣，也是我和你的榜樣。
小學學生閱讀心得篇八
寒假，爸爸媽媽帶我去了我向往已久的秦皇島旅游。
一進秦皇島這座城市，給人的感覺特別清爽，藍天、碧海、紅屋，海天一色，讓人流連忘返，心曠神怡。我們?nèi)チ松胶ｊP(guān)、南北戴河，其中最讓我難忘的是南戴河國際娛樂中心。
這里有滑沙、滑草、熱氣球、瘋狂列車、卡丁車、超級秋千等四十多項娛樂項目。我在南戴河玩了纜車、滑草等游戲。尤其是坐纜車的時候，纜車不封閉，只有一根鐵棒攔著，向下望如同墜入萬丈深淵。好不容易走了一半的路程，突然纜車不走了，老爸大叫停電了，讓我的心跳幾乎停止了，一場虛驚后，纜車又走開了，我的心才跌進肚子里。
我們下了纜車后，有去海邊游泳。大海一望無際，讓我身心得到全面放松。這是我第一次面對大海，投入大海的懷抱，第一感覺就想大聲呼喊，大海氣勢磅礴，大浪一浪高過一浪，此時我體會到當年曹操【觀滄?！康囊饩?，“東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙，幸甚至哉，歌以詠志?！鄙碁┥系娜硕嗳缗Ｃ易竽糜斡救τ夷盟畼?，迅速跳入大海中，突然，一個大浪撲過來，把我澆成“落湯雞”，我在大海里自由自在的暢游。
我們還去了鴿子窩公園、野生動物園、樂島、山海關(guān)、長城的源頭老龍頭以及坐大游輪長城一號公主號去看秦皇島最大的港口。
短暫的幾天游玩就要結(jié)束了，我真希望明年寒假還能再來。
小學學生閱讀心得篇九
母親給了孩子一次生命，我們把它稱為偉大；如果一個母親給了1一個孩子兩次生命，那就是神圣。即使是柔弱的`母親，在孩子遇到危險時，她也會立刻變得堅強起來，她會立刻做出她的選擇——保護孩子，而這也是天下母親的共同選擇。
不管怎么樣，她都會是一位出色的母親。因為她始終用心愛著她的孩子。而最讓他自豪的僅僅的肯定和尊重。
小學學生閱讀心得篇十
一直比較喜歡沈從文小說的風格，自然的風土，淳樸的人情?，F(xiàn)在剛剛走上工作崗位，想尋求內(nèi)心的凈土，所以最近又拿出了這本書。
其實這本篇幅不大的書并不是一本容易讀的書。
說這本書不容易讀并不是說這本書有多么復雜的情節(jié)，眾多的人物，相反，這本書講的故事很簡單，就是渡口的.老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個靠得住的孫女婿，在所謂的船總順順的兩個兒子，大老和二中選擇，結(jié)果大老在一次載船運貨途中溺水身亡，二遠走他鄉(xiāng)，老船夫也死在一個風雨交加的夜晚，渡口上只剩下孤零零的翠翠。
而作者特有的敘事方式也給讀者帶來困難，當然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的，各人也一定皆各在分定一份日子里，懷了對于人事愛憎必然的期待”這樣只能意會的句子到處都是，無疑會給“農(nóng)人”和“士兵”帶來閱讀的困難。
我只能說是作者杜撰了一個美麗而糾結(jié)的故事。
小學學生閱讀心得篇十一
1、要明確題目要求。
2、要選好題材。
3、要按照一定順序把事情的經(jīng)過寫清楚。
4、要詳略得當。
不會寫人怎么辦?
對于自我，可以從自己的性格、心理、情感等方面入手，寫出自己于眾不同的特點。對于親人，我們可以抓住他們的不同特征進行描寫。對于熟人，如老師、同學、父母、鄰居等，我們可以從小事中摘取幾個片段來真實地再現(xiàn)人物性格特征。對于一面之交的人，描寫應(yīng)高度集中。
小學學生閱讀心得篇十二
《童年》中，主要以小主人公阿廖沙，即作者本人高爾基小時候的悲慘生活為題，寫出了沙皇統(tǒng)治時期俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙的生活從小就十分艱苦，而且在父親去世十年后，母親又和一名比她小十歲的大學生結(jié)婚了。有了繼父以后，生活更加難過了，繼父對他十分不好，而母親也比以前嚴格了。又過了些時日，阿廖沙上學了，但是，上了不到一個月的學，困為他實在太淘氣了，以至于學校要開除他。恰巧這時一名主教來訪這座學校，對他的看法卻很好，因為他雖然淘氣，卻是一個心地善良而且聰明的孩子。因為主教看好他，所以學校也打消了開除他的念頭。這樣，才保住了阿廖沙僅有的幾年受教育的機會。
阿廖沙還有幾個十分要好的朋友，他天天在放學之后和幾個朋友去收集有用的東西換錢，但是他有時會去從偷一些木材來賣錢，這樣他就可這些錢來養(yǎng)活自己，而不用大人操心。雖說偷東西這種做法不對，但是身處那種困境之下，人總要想辦法生存，更何況，阿廖沙還是個小孩子啊。而到了十一歲，就被外公驅(qū)逐，讓他到“人間”混生活，阿廖沙就這樣結(jié)束了自己短暫的童年時光，那充滿艱辛酸楚但也不乏溫馨的童年的回憶，從此就離他而去，才十一歲的年紀，就過早地投入到復雜而又冷酷的社會。
而我今年也是十一歲，與阿廖沙闖蕩社會時是一樣的＇年紀，自己還是一個在父母關(guān)愛下的孩子，哪知道人間的艱難，也沒為錢發(fā)過愁，更別說自己去想辦法掙錢了，我們有著相同的年紀卻那么不同的童年。
讀完《童年》，我百感交集，為可憐的小阿廖沙而難過，為他有那樣慈愛的外婆而欣慰，為殘暴的外公而痛恨，為早逝的伊凡而傷心，為那樣一個社會而不平。我想，接下來，我要繼續(xù)閱讀下一部《在人間》了，因為，我實在不想和小阿廖沙分別說再見啊。
小學學生閱讀心得篇十三
成功之花，人們只驚異于它開時的明艷，卻不知它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。讀了【愛因斯坦成功秘訣】這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在心間。愛因斯坦小時候也不是超人的天才，甚至有人說他是個笨蛋?？墒?，促使笨蛋成為天才的不正是勤嗎。愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的笨拙。為了徹底弄清楚一個問題他比別人多花幾倍時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術(shù)的發(fā)展做出了偉大的貢獻。這使我認識到勤能補拙是一條顛簸不破的真理，我們每個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。
小學學生閱讀心得篇十四
傾聽生命，意義為何，是我第一次看到《傾聽生命》這本書的名字的時所思考的東西。
我不知道這本書的作者對生命這個詞的看法，但我對生命這個詞的理解如下：生命是父母給予的，所以，每一個孩子都應(yīng)該珍惜生命、生命只有一次、為何不珍惜，當你不珍惜生命想輕生的時候聽聽他什么想有沒有想過你的父母，他們是多么的痛苦，你只是受了點挫折。就想輕生，那就證明你是個懦弱的人，人生苦短，你的父母說不定也遇到過同樣的挫折，可你的父母卻勇敢地面對挫折。為何你不能，古人云：不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹呢?為何你連一個古人都不如。
生命在我們平時看來是多么堅強，但是當我們遇到一點事情就會看到，生命是多么的脆弱，可能就在一瞬間，就會發(fā)現(xiàn)生命是如此的不堪一擊，所以，所以我希望每個人都要珍惜自己的生命，珍愛自己和他人的生命，生命對每個人都是很公平的，沒有任何的偏差，生命好比魚和水，禾苗沒有土地，一旦魚兒離開了水，禾苗離開了土地，它就會很快的失去生命，生命有很多的理解，世界萬物都是有生命的，萬物都是有靈性的，無論對于人類還是對于其他的生命，都是向往美好的生活，生命是美好的象征。沒有生命就沒有一切，所以，我們應(yīng)該保護生命、珍愛生命、愛護生命。大家想過生命是什么嗎?生命其實是自然賦予我們的權(quán)利、我們要懂得珍惜。生命是什么：生命是一樹花：一朵朵的掉落，等到掉完得時候，在生命的最后也把地面給裝飾一番，這是最后的奉獻。生命是一杯香茶，當你一口一口的品嘗，等到品完的時候，把葉漬倒掉。生命是一塊玉，一點一點的雕刻，等到雕刻完得時候，會更加的完美。生命可以用來傾聽，只有細心的人才能聽到，生命的價值，生命的寶貴，生命的所在。
生命意味著生長，意味著愛，就像冬天里的臘梅花、松樹在風雪中不怕嚴寒依然頑強拼搏的生存下來。生命是多么的頑強和執(zhí)著啊!生命是美好的，我們要珍惜生命，讓我們保持著積極向上的心態(tài)，讓我們快樂的成長，傾聽生命的成長，當作一個新的起點，追尋我們成長的足跡，這會讓我們的明天更加燦爛。我們作為一名學生，在生活中遇到挫折、失敗要敢于面對，不管從客觀、主觀上都要從中認識，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，對診下藥，戰(zhàn)勝它，取得最終的成功。只要努力，不放棄，持之以恒，我相信一定能成功，同學們讓我們從現(xiàn)在起，傾聽自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智體全面發(fā)展的接班人。
我們要珍惜生命，讓我們保持著積極向上的心態(tài)，讓我們快樂的成長，傾聽生命的成長，當作一個新的起點，追尋我們成長的足跡，這會讓我們的明天更加燦爛。
依照慣例放假后我得回外婆家探望?其實著燈也陪了我一晚，從下午6點到凌晨6點我只休息了4個小時，而它也只是休息了4個小時。但是從爸爸那不榮爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。律師，經(jīng)濟的保護神;寒意遇到了暖流，流下歡喜的眼淚。
凡卡隨時都要忍受著兇狠殘暴的老板和老板娘的毒打?！袄习寰局业念^發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓”和“老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如!”當我讀到這里時，我簡直都不敢想象更想象不出，凡卡當時會有多痛?他會被打成什么樣子啊?一個血肉模糊，皮開肉綻的凡卡在我的腦海里映出。我茫然了。凡卡每天所忍受的折磨還不止這些呢!他還吃不飽睡不好，“早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃。”如果不說，誰能知道這是一個9歲的孩子每天的生活啊!僅僅9歲而已，他過著怎樣度日如年的生活啊?!想到這里，我仿佛看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想現(xiàn)在的我，豐衣足食，有父母的疼愛，可我有時候還埋怨這，埋怨那的。了解了凡卡，我才體會到自己的生活是多么的幸福!
我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從那對魔鬼似的夫妻手里就出來，可是……哎!我現(xiàn)在都懷疑凡卡他的老板和老板娘還有人性嗎?還有人所具有的感情和親情嗎?他們是鐵石心腸嗎?一連串的問題讓我的心情沉重下來。我聽見了，我聽見發(fā)卡那凄慘的聲音，他呻吟著、呼喚著：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也忍受不住了!我給您跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深刺痛著我的心，。我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺的留了下來，同時也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來!在此，我也體會到了發(fā)卡是多么的想要回家，是多么的想離開那個鬼地方，他受不了了，他堅持不住了!他現(xiàn)在是多么的希望回到爺爺?shù)纳磉?，回到村子里。他需要溫暖，需要一個幸福的家庭，需要一個快樂的童年。我真想時光能倒流，讓我去幫助無助的凡卡!讓他感受到我們生活的幸福，哪怕是感受片刻也好。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，因為凡卡的悲慘命運，我們不會遭遇;凡卡所忍受的痛，我們不會嘗試;凡卡那沒有親情的生活，我們不會經(jīng)歷……我現(xiàn)在想對凡卡說：凡卡，我們在坐的每一位同學都是你的朋友、親人，歷史不會重演，你不會再孤單、寂寞了!
“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個發(fā)生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。
作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。
我實在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當戶對，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的痛楚。
還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的。一部《紅樓夢》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動啊!
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的惡打。但是善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但是強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但是在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但是擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
小學學生閱讀心得篇十五
福爾摩斯，一個進百年來最成功的偵探形象，幾乎成為“偵探”的代名詞。這位瘦高個子的中年男人，極其穿透力的雙眼下是一個獨具特點的鷹鉤鼻子，他的嘴里總叼者著一支煙斗。自從被創(chuàng)造出來，他的諸多品質(zhì)就注定了他將長久的活在讀者心中。
第一次看《福爾摩斯偵探選集》，最吸引我的是書中曲折離奇的案件和環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)，以及福爾摩斯獨一無二的見解分析，每一個案件都牢牢吸引我讀完它，從不厭倦。有些情節(jié)驚險刺激，甚至令人稍感恐懼，卻又欲罷不能，讀過之后又印象深刻。
福爾摩斯的光輝來自于他的智慧和正義，他也將長久以他智慧和正義的光芒吸引更多的讀者。
小學學生閱讀心得篇十六
今年暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛不釋手了。
這本書講的是：一個叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的時候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽也不能看，她的世界簡直就是無聲和黑暗的，讀到這里，我的眼淚禁不住的流了下來，海倫?凱勒真的是太不幸了。
不過后來，小海倫有了一位老師，這位老師在她的`手上畫單詞。就這樣，小海倫就學會了說話，又學會了聽。她還寫了一本關(guān)于她自己的自傳，并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有人的榜樣，也是我和你的榜樣。
小學學生閱讀心得篇十七
第一次聽說濃黑是在高中的時候。濃黑，顧名思義，是一種皮厚的零食。哎，因為只有這樣才能成就大事。古代的英雄豪杰都是臉皮厚心好的人!
三國猛英雄曹操，是個善用盜竊罪的英雄。他為了自己的事業(yè)殺死了呂伯奢、孔融、楊修、董承、伏完、皇后和太子，不管不顧。他還嚴厲地說：“我寧愿教我對全世界都是消極的，也要讓全世界對我都是消極的?！辈懿俚暮穸仁菢O致。憑借這一手，他不愧為盜竊罪的代表。
而劉備第二個就是把盜竊罪發(fā)揮到極致的人。他倚仗曹操、呂布、劉表、孫權(quán)、袁紹，東奔西跑，把人關(guān)在籬笆下，善哭。他最出名的事件就是劉備借荊州——沒還。俗話說“劉備的江山都是靠哭賺來的!”曹操劉備可以稱之為厚黑!
因此，我認為要想學好厚黑學，必須做到以下三個步驟：
第一步是“厚如城墻，黑如煤炭”。起初，臉就像一張紙，從分鐘到英寸，從腳到腳，厚如城墻。起初，心臟的顏色是乳白色的，從乳白色到木炭色，到藍色，再到像煤一樣的黑色。在這個層面上，只能算是初步的努力;因為雖然城墻很厚，但還是有用大炮突破的可能;煤是黑色的，但是它的顏色很惡心，所以人們不想靠近它。所以只是初步的努力。
第二步是“粗而硬，黑而亮”。一個鉆研很深的人，無論你怎么喜歡，都可以攻擊他。劉備是這樣的人，曹曹參幫不了他。對黑研究比較深入的人，比如畫招牌的，比較黑，買家比較多。曹操就是這樣的人。他是著名的“黑心”。然而中原名士都是一心順從的?？梢哉f是“心有靈犀一點通”。能走到第二步，離第一步還很遠，但也是有征兆的，有看得見摸得著的顏色。所以，我們一眼就能看出曹操的本事。
第三步是“稠而不可見，黑而無色”。從粗到黑，天上后世以為不粗不黑。這個境界不容易達到，只好在古代的大圣賢那里尋求。有人問：“這種學問怎么會這么高深?”我說：“儒家的中庸之道，只有到了‘無聲無味’的時候才能終止;學佛的要講‘菩提無樹，鏡不臺’，這是積極的結(jié)果;況且盜竊罪是千古不變的秘密。當然，“無形無色”才是目的?！?BR> “心狠手辣，不要臉天下無敵。成就大事的都是黑暗勢力。我要成為大人物，培養(yǎng)濃濃的黑?！?BR> 如果你還活著，就不要太天真。如果你能稍微了解一下曹操和劉備的深度，你就能成就大事。當然要用在好的地方。比如談戀愛，如果你能恰當?shù)剡\用粗黑的精髓，那么你就能成為傳奇式的戀人;在職場中，如果你適當?shù)厥褂么趾冢憔湍苌巾敹恕?我不是要你拍馬屁);在商場，適當使用粗黑，你就是第二個巴菲特!
小學學生閱讀心得篇十八
小學四年級學生年齡尚小，注意力持續(xù)時間短，做事全憑興趣，自行閱讀的能力又弱。激發(fā)孩子的閱讀興趣是培養(yǎng)良好的閱讀習慣的很重要的開端。結(jié)合教學實踐發(fā)現(xiàn)，中年級學生雖然活潑好動，但是有一件事情可以讓他們安靜下來，那就是小學生最喜歡聽各種各樣的故事。教育的智慧不是汲取，而是點燃。我們利用學生對故事的興趣作為點燃學生閱讀興趣的火花，針對小學生善于形象思維的特點，通過精心準備，為培養(yǎng)他們的閱讀興趣做了一些小小的嘗試。
當學生的讀書興趣激發(fā)起來以后，如果得不到持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展，興趣就會慢慢消退。平時有機會就給學生講名人從小喜歡讀書的小故事，從一句句名言，一個個故事，一本本書籍，形成了班級濃厚的讀書氛圍，力求吸引學生們樂于讀書，勤于讀書。這樣營造了學生生活的一個書香的班級。通過書香班級環(huán)境的潛移默化，慢慢地影響學生內(nèi)心渴求讀書的興趣。在書香的教室里，學生既是讀書小會員，又是負責管理、組織活動的小主人。學生可以徜徉在書的海洋里，豐富了學生的閱讀內(nèi)容，讀書的興趣也就日益濃厚了。
家庭教育是學校教育的延續(xù)，什么樣的家庭就會出什么樣的孩子，一個喜歡閱讀的家庭更容易培養(yǎng)出一個喜歡閱讀的孩子。因此我們平時重視加強學校與家庭的緊密聯(lián)系，積極倡導親子閱讀，通過家長的共同配合，從校內(nèi)到校外學生的閱讀得到支持，取得與家長一起幫助學生在書籍的選擇上把好關(guān)，孩子時時處處置身于濃郁的書香文化氛圍中，讓孩子們的閱讀興趣在充滿著色彩斑斕童話色彩的書海中持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
總之，課外閱讀對于提高學生的各方面能力起著舉足輕重的作用，而對于提高學生課外閱讀的能力而言，興趣是基礎(chǔ)，是前提，是動力。
小學學生閱讀心得篇十九
在《開學第一課》里，讓我印象最深的還要數(shù)中國試飛英雄——李中華叔叔。
有一次，李中華叔叔在試飛過程中，飛機不幸發(fā)生意外，飛機機身出現(xiàn)了裂縫，燃油也開始泄漏，如不及時跳傘就可能會發(fā)生機毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護寶貴的科學數(shù)據(jù)和國家財產(chǎn)，并沒有這么做。而是不顧自己的生命危險，沉著冷靜地駕駛著飛機，經(jīng)過一系列常人難以想像的復雜操作，終于將失控的飛機穩(wěn)穩(wěn)地降落在機場跑道上。
我想在我們的生活中不要輕易放棄任何機會，放棄自己的夢想。只要堅持不懈、不斷挑戰(zhàn)自我，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。六年級是我們小學生涯的最后一個學年，也是我們學習的關(guān)鍵一年，所以我應(yīng)該加倍的努力爭取在這新的一學年中取得更大的起步。
小學學生閱讀心得篇二十
近日，我讀了《藍色國土》一書。這本書富有教育意義，讓我們充分認識了海洋?！昂Ｑ蠡局R”讓我們初步地了解了海洋，對它產(chǎn)生了一些興趣;“豐富的海洋資源”讓我們“看見”了海底資源，并促使我們?nèi)ヌ剿骱Ｑ筮@個既有動植物、又有礦物的大“聚寶盆”;“海權(quán)與海洋權(quán)益”讓我們了解了“海權(quán)”、“海峽”與“海港”;“我國的海洋和島嶼”讓我們了解了海軍和海洋歷史等，促使我們?nèi)ケＷo海洋、認識海洋、珍惜海洋、開發(fā)利用海洋......
小學學生閱讀心得篇二十一
我今天讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》后，感覺自己有一種說不出的興奮與激動。
特別是主人公馬小跳，雖然他性格頑皮，但是有時能干出什么讓人意外的事情，其中，在分部《暑假趣事》中，干了些讓人意外之事，最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國家二級保護動物黑熊被盜獵者提取熊膽汁，弄得生不如死。后來，馬小跳報了警，才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者，重回了大自然的擁抱。
在書中馬小跳是一個被老師、同學和家長厭煩，認為他只是個調(diào)皮搗蛋的人，可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩，但是卻渾身有著一股在平常人身上沒有的仗義精神，讓我深深感觸到：不管這個人是好是壞，都有他閃光一面，只要用心去看，用心去感受，就一定能感受到別人好的那一面。
小學學生閱讀心得篇二十二
這是一本值得思考的書。這本書包含了近200個對社會有影響的感人故事。這些人物堅強、積極、永不放棄，具有值得學習的高尚品質(zhì)。作者用激情的筆觸，細致地描繪了人物的內(nèi)心感受，讓讀者被他們的精神感染，被他們的事跡感動，讓我們的內(nèi)心更加強大，更加樂觀。這是我們享受了一輩子的美好品質(zhì)，其中一篇文章讓我思考了很久。
大家一定很熟悉中國跳水皇后郭晶晶。一舉贏得2004年雅典奧運會是中國的驕傲。站在講臺上，郭晶晶笑了。誰知道郭晶晶笑容背后的悲傷？她6歲加入游泳隊，為了更好的訓練，每天都需要壓腿。壓腿剛開始，腿上韌帶疼，哭了。最后，她爭強好勝的心幫她克服了困難，把所有的眼淚都吞進了肚子里。夏天別人穿短褲短裙太熱，她只能穿著汗?jié)竦囊路趷灍岬挠斡境乩锱懿接柧?。就這樣，用了10年的時間站上了奧運會的領(lǐng)獎臺。她成功了！成功是通過驚人的毅力和努力獲得的。她像一個水精靈，在跳板上畫了一個美麗的弧線，讓全世界都佩服她。是的，臺上一分鐘，臺下十年。郭晶晶在贏得今天的奧運會金牌之前，不知道她在成功的路上流了多少眼淚和汗水。如果一個人整天想著摘成功的果實，卻不付諸實踐，只想等兔子，那他就等不到田野荒蕪的兔子了。
俗話說：“蜀山路漫漫，學海無涯?！爆F(xiàn)在我們需要努力學習，努力工作。當我們的努力得到回報時，我們必須為了夢想而繼續(xù)努力，因為只有努力，我們才能更接近成功，更接近成功。
小學學生閱讀心得篇一
從河的這岸渡到那岸，從城的這頭走到那頭，將歌從這山唱到那山，這個人也許永遠不回來了。
讀邊城，像是被沈先生的文字拉著、拽著浸入小鄉(xiāng)的夢中。美滋滋的，飄飄然的，邊城的夢，小鄉(xiāng)的人，我們的生活，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、相互交織......
書中的小城，依山傍水，湖泊，篷船，城墻，吊腳樓......茶峒帶著它獨有的松散愜意與慵懶進入我們的眼簾，婦人，戎兵，纖夫，紅薯，扁擔......這是那些以前有的，現(xiàn)在未來也必然所有的，擔著我們生活的點滴，擔著我們生活的希望。這生活在小城中的人，在那樣日子里，同我們一樣，隱隱約約的有著對人事愛憎必然的期待。
城外的河街又是另外一番光景。酒樓，雜貨鋪，茶館，不僅粉飾了河街的素面，給人們的生活也平添了許多點綴。這里的人們平常、甚至庸俗，婦女將自己的感情封于男人身上，將自己的愛憎揉進了生活中，滲入血液，這是小城人們的淳樸與憧憬。
城內(nèi)的天保與儺送，城外的翠翠，因那些廟會結(jié)下了不可了斷的緣。有情有義的城，是素淡不輕粉飾而又耀著光輝的城，那城太過理想離我們太遙遠。
我們重新聽起這首歌，歌中唱著翠翠，唱著儺送，唱著河，唱著船，唱著美好的愛情和淳樸的生活。懷著對美好愛情憧憬的翠翠與爺爺進城去看廟會，在那晚，翠翠找不到爺爺，在河頭遇到了儺送，小伙子邀翠翠到自家的茶館里，翠翠以為是傳言中那誘人的壞人，拒絕了，但那人卻在她心里打翻了五味瓶。一連幾日，山的那頭有歌聲傳來，翠翠輕輕地把靈魂浮起，看天上的星星，卻轉(zhuǎn)瞬即逝......
以后的那些日子里，我想翠翠大概常想起儺送在河那岸的歌聲。而其中不清不楚的曖昧讓天保帶著迷惑逝世，在河的災(zāi)難中，在水的蕩滌里，使爺爺帶著不安讓小蛆吃掉了，所有的一切頭也不回的走離了故事。只是、只是在冬天又修好了那個白塔，只是，一切都成為過往。在邊城里，美好的事物自己是有歸屬的。天保走了以后，儺送也消失了蹤跡，遠去的，遠去的是背影還是歌?是人還是情......其實，什么也未曾走遠，什么也未曾離開，他們都還在城內(nèi)，只是分隔在河兩側(cè)，他們只是生命中的匆匆過客，在彼此的生活中匆匆走過。但正如作者所言，一切都充滿了善，然而到處是不湊巧，因之素樸的善最終難免產(chǎn)生了悲劇。
一切都仿佛是個夢，從昨日到今日，夢醒了，兩手空空，只留下了記憶，邊城帶著素淡的光輝，質(zhì)樸中自有其蘊藉，雋永之致是可觸碰的回憶。
從河的那岸再渡到這岸，從城的那頭再走到這頭，將歌從那山再唱到這山，那人也許“明天”會來。邊城的夢，小鄉(xiāng)的人，我們的生活未完待續(xù)......
小學學生閱讀心得篇二
如果你想健美，跑步吧!
如果你想強壯，跑步吧!
如果你想聰明，跑步吧!
這是2500多年前在古希臘埃斯山巖石上刻著三句名言。
小時候，我的身體挺脆弱的，動不動就生病，隨著時間流逝，漸漸地，也變得很懶惰。可是，自從來到這美麗又綠色的城市后，我漸漸地喜歡上了跑步!因為我覺得跑步不僅能愉悅身心，還可以用心去體會到大汗淋漓后的舒服。現(xiàn)在我每天早晨一有空，就會去附近的公園跑步，而飯后也會去散步。有時，我還會約上家人一起去。這樣，長期堅持跑步讓我克服了懶惰的壞習慣，而且也使我的身體越來越強壯，增強了身體上對疾病的抵抗能力，減少各種疾病的發(fā)病率。
也許，你們會認為運動需要道具，需要場地?？墒?，跑步是一樣不需特殊的場地，沉重的機械設(shè)備。只要你愿意，就可以隨時隨地地跑，可以在操場，公園等等地方。
堅持每天跑步，這也是一個可以鍛煉自己耐心的機會。所謂一年之際在于晨，一年之際在于春，我們可以借此機會去體驗自己的耐心。這樣亦可以讓你有個早睡早起的好習慣，養(yǎng)成一種良好的生活秩序。
我以前很肥胖，都是因為懶惰所造成，通過跑步我懂得了一個很有激發(fā)性的哲理：生命在于運動。每每想起，我心里總有一陣微微的念頭，我要堅持下去，因為我相信每個人心中都有一條跑道，一直奮發(fā)著你前進，讓你找到人生中最遙遠的目標。
也許跑步是世界上最簡單的運動了，只要每天都鍛煉，就可以擁有一個健康的身體。我們也要走向戶外去進行體育活動，鍛煉我們的身體，陶冶我們的情操，使我們變得更加強壯，不可以讓疾病繼續(xù)侵蝕著我們的身體。來吧!讓我們跑起來，一起為健康做努力吧!
小學學生閱讀心得篇三
20__年1月3日這個元旦假期我和爸爸媽媽出去到香港玩，第二天在香港的時候，我們坐著雙層巴士到海洋公園玩。第一只看到的小動物是水獺，我們排了長長的隊伍，慢慢的走進海洋奇趣世界，里頭有各種各樣的魚，有些魚很漂亮，有些魚很大，還有許多我們沒見過的海洋生物。有鯊魚，鯊魚都是吃飽了的，還有大大的黃鮫魚，有斑點的黃鮫魚的尾巴都很長，媽媽還發(fā)現(xiàn)了一只超大的黃鮫魚，我看那只黃鮫魚肯定是王，還有獅子魚，獅子魚的身上不是有刺的，那是它的魚鰭，還有奇怪的八爪魚，還有水母，水母大的小的都有，還很多喲，打了各種顏色的光在它們身上，它們就更漂亮了!還有一群一群的牛奶魚，我聽媽媽說牛奶魚小的時候就象銀魚一樣小。
看完那些魚后，我們就坐著海洋公園的地鐵到上頂上，那里有一個好大的游樂場，我們又去坐了一個可以升到很高的塔上面，可以看到海洋公園全部的地方。坐完之后，我們找了個位子坐下來，媽媽把我小書包里的派拿出來給我們一人一個，媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊就是養(yǎng)海獅的地方。接著我們到游樂場玩了一個熱帶雨林的'漂流，媽媽還給我穿上了小雨衣，非常好玩。接著我們下山坐了一個很長很長的纜車，纜車中間還停了兩次，我們可以坐在纜車里欣賞大海的風景。最后臨走的時候我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬上騎的不是馬而是魚和各種海洋動物。我們在香港呆了三天之后，雙坐船到了澳門玩，媽媽在澳門定了一個漂亮的酒店，房間也挺大，電視有點舊。我們?nèi)チ艘粋€很大的購物中心，里面有一條河，還有小船，天花板而且還是假的天空呢。今天早上我們離開澳門坐飛機回到西安。
小學學生閱讀心得篇四
不曉得是哪一位令人煩心的小精靈，把時間給撥快了，轉(zhuǎn)眼之間，六年的歡樂時光就快要過去，我們也即將邁向另一個人生的旅程。
「畢業(yè)」是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)捩點，不論有多么的難以割捨，但俗話說：「天下沒有不散的筵席?！褂须x別，才有再重逢的機會。
再這六年內(nèi)，有歡笑也有淚水，走廊上迴繞的，是同學們的喧鬧聲和嬉笑聲;教室裡縈迴的，是老師的鼓勵與斥責;操場上還留著的，是同學們畢業(yè)旅行前充滿期待和興奮的心情還有運動會時的加油聲以及所灑下的汗水……啊!一切一切，都歷歷在目;一切一切，都是那么的令人難忘;一切一切，都是那么的令人懷念……想到這裡，不禁潸然淚下……。
校園裡依然不變的，是照耀在每個角落的強烈陽光以及輕拂每個人臉龐的徐徐微風，但是，我們的心情卻像那一朵朵、一片片從樹上掉落下來的鳳凰花一樣，百感交集。
面對畢業(yè)，我們感到萬般不捨;面對畢業(yè)，我們感到無限傷悲……。
畢業(yè)后，我們就要各奔前程，各自去開創(chuàng)自己的未來，也許，有些人可以再相逢，有些人則是一輩子都很難再連絡(luò)了;或許，那些曾經(jīng)和你一起笑、一起鬧的朋友，你不一定會記得，但是，你絕對不會忘記那些，曾經(jīng)在你感動、悲傷時陪你一起流淚的朋友。
所以，我們一定要好好珍惜這段美好的時光，將大伙兒之間深厚的友誼深埋在彼此心靈深處……。
「春風拂面白云馳，離歌一曲話別離」。
悠揚的驪歌在校園內(nèi)響起，傳遍了每一個走廊、每一間教室。
望著校園內(nèi)的一草一木，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，小學六年的光景，在眼前一幕幕的不斷的浮現(xiàn)。
閃閃爍爍的小星星，依然在天上閃著耀眼、動人的光芒，而此時的我們，唯有牢記師長對我們的諄諄教誨，做一個堂堂正正的人，也愿「今日我以民族為榮，明日民族以我為榮」!
小學學生閱讀心得篇五
這個寒假，我又重溫了《海底兩萬里》這本書，真覺得這是一本值得一看的好書。
《海底兩萬里》寫于1870年，是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作。這本書寫了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個勇敢、聰明、善良、遇到危險不慌不忙而充滿神秘色彩的人。在“珍珠”這一章里，他為了救一個采珠人免遭鯊魚的攻擊，帶領(lǐng)自己的兄弟不顧自己的生命危險，手拿短刀向鯊魚肚子上刺了一刀，受了傷的鯊魚更加瘋狂，船長抓住它的一只鰭，勇敢的與鯊魚搏斗，險些送命，最后鯊魚被一個伙伴用魚叉刺死。現(xiàn)在想起來，我還忍不住為船長喝彩。
這本書中的深海景色也描寫得很好。書中許多罕見的海生動物和奇麗景象，作者描寫得惟妙惟肖，就像描寫海底森林的這一段“陽光投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令人驚訝?！焙５咨值木吧孟裾娴恼宫F(xiàn)在你的面前。
這本書更精彩之處是書中的情節(jié)此起彼伏，扣人心弦。尼摩船長帶領(lǐng)著他的伙伴經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種.種險情，我的心也隨著故事的起伏一上一下的。在講到章魚襲擊時，我看到章魚把一個船員抓走了，我的心也被揪得緊緊的，時刻為船長和他的伙伴擔心。
凡爾納的《海底兩萬里》不僅情節(jié)曲折、撲朔迷離，而且蘊含著豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想。更為可貴的是，《海底兩萬里》中的幻想多以科學為依據(jù)，許多科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。
小學學生閱讀心得篇六
近日，借著假期的閑暇，我閱讀了德國作家歌德的著作《少年維特之煩惱》。閉上眼，主人公維特的形象立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。想著維特的故事，不禁使我思緒萬千，心中有太多的話兒想告訴這位悲情的少年。
《少年維特的煩惱》講述的是一位才華橫溢、熱愛自然的青年維特獨自一人到青山幽谷、晨曦暮露的小山村，他盡情地沉醉于這夢幻般的自然景色中，怡然自得。這種愜意的日子沒過多久，維特在一次舞會上認識了一位年輕美貌的姑娘綠蒂，并深深地愛上了她?？烧l也沒想到綠蒂竟然已經(jīng)訂婚了，她的忠誠使她無法將自己的愛情獻給維特。這無疑是給熱戀中的維特一個沉重的打擊，一系列的煩惱也隨之而來，他只好告別綠蒂，不舍地離開了。
歌德描寫了維特跌宕起伏的感情波瀾，在抒情和議論中真切、詳盡地展示了維持思想感情的變化，將他個人戀愛的不幸放置在廣泛的社會背景中，對封建的等級偏見、小市民的自私與守舊等觀念作了揭露和批評，熱情地宣揚了個性解放和感情自由。
看完了這本書后，我很同情維特，也很理解他為何如此煩惱。但同時，我也懂得了一個道理：在生活中，我們無論遇到了什么煩惱，什么挫折，都不能像維特一樣選擇逃避，人生的道路不可能都是平地，不可能都布滿鳥語花香，我們絕不能跌一跤就說沒路好走，就放棄。生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。
所以我們要勇敢面對生活。維特，他是我們學習的好榜樣。
小學學生閱讀心得篇七
今年暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛不釋手了。
這本書講的是：一個叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的時候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽也不能看，她的世界簡直就是無聲和黑暗的，讀到這里，我的'眼淚禁不住的流了下來，海倫·凱勒真的是太不幸了。
不過后來，小海倫有了一位老師，這位老師在她的手上畫單詞。就這樣，小海倫就學會了說話，又學會了聽。她還寫了一本關(guān)于她自4己的自傳，并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有人的榜樣，也是我和你的榜樣。
小學學生閱讀心得篇八
寒假，爸爸媽媽帶我去了我向往已久的秦皇島旅游。
一進秦皇島這座城市，給人的感覺特別清爽，藍天、碧海、紅屋，海天一色，讓人流連忘返，心曠神怡。我們?nèi)チ松胶ｊP(guān)、南北戴河，其中最讓我難忘的是南戴河國際娛樂中心。
這里有滑沙、滑草、熱氣球、瘋狂列車、卡丁車、超級秋千等四十多項娛樂項目。我在南戴河玩了纜車、滑草等游戲。尤其是坐纜車的時候，纜車不封閉，只有一根鐵棒攔著，向下望如同墜入萬丈深淵。好不容易走了一半的路程，突然纜車不走了，老爸大叫停電了，讓我的心跳幾乎停止了，一場虛驚后，纜車又走開了，我的心才跌進肚子里。
我們下了纜車后，有去海邊游泳。大海一望無際，讓我身心得到全面放松。這是我第一次面對大海，投入大海的懷抱，第一感覺就想大聲呼喊，大海氣勢磅礴，大浪一浪高過一浪，此時我體會到當年曹操【觀滄?！康囊饩?，“東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙，幸甚至哉，歌以詠志?！鄙碁┥系娜硕嗳缗Ｃ易竽糜斡救τ夷盟畼?，迅速跳入大海中，突然，一個大浪撲過來，把我澆成“落湯雞”，我在大海里自由自在的暢游。
我們還去了鴿子窩公園、野生動物園、樂島、山海關(guān)、長城的源頭老龍頭以及坐大游輪長城一號公主號去看秦皇島最大的港口。
短暫的幾天游玩就要結(jié)束了，我真希望明年寒假還能再來。
小學學生閱讀心得篇九
母親給了孩子一次生命，我們把它稱為偉大；如果一個母親給了1一個孩子兩次生命，那就是神圣。即使是柔弱的`母親，在孩子遇到危險時，她也會立刻變得堅強起來，她會立刻做出她的選擇——保護孩子，而這也是天下母親的共同選擇。
不管怎么樣，她都會是一位出色的母親。因為她始終用心愛著她的孩子。而最讓他自豪的僅僅的肯定和尊重。
小學學生閱讀心得篇十
一直比較喜歡沈從文小說的風格，自然的風土，淳樸的人情?，F(xiàn)在剛剛走上工作崗位，想尋求內(nèi)心的凈土，所以最近又拿出了這本書。
其實這本篇幅不大的書并不是一本容易讀的書。
說這本書不容易讀并不是說這本書有多么復雜的情節(jié)，眾多的人物，相反，這本書講的故事很簡單，就是渡口的.老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個靠得住的孫女婿，在所謂的船總順順的兩個兒子，大老和二中選擇，結(jié)果大老在一次載船運貨途中溺水身亡，二遠走他鄉(xiāng)，老船夫也死在一個風雨交加的夜晚，渡口上只剩下孤零零的翠翠。
而作者特有的敘事方式也給讀者帶來困難，當然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的，各人也一定皆各在分定一份日子里，懷了對于人事愛憎必然的期待”這樣只能意會的句子到處都是，無疑會給“農(nóng)人”和“士兵”帶來閱讀的困難。
我只能說是作者杜撰了一個美麗而糾結(jié)的故事。
小學學生閱讀心得篇十一
1、要明確題目要求。
2、要選好題材。
3、要按照一定順序把事情的經(jīng)過寫清楚。
4、要詳略得當。
不會寫人怎么辦?
對于自我，可以從自己的性格、心理、情感等方面入手，寫出自己于眾不同的特點。對于親人，我們可以抓住他們的不同特征進行描寫。對于熟人，如老師、同學、父母、鄰居等，我們可以從小事中摘取幾個片段來真實地再現(xiàn)人物性格特征。對于一面之交的人，描寫應(yīng)高度集中。
小學學生閱讀心得篇十二
《童年》中，主要以小主人公阿廖沙，即作者本人高爾基小時候的悲慘生活為題，寫出了沙皇統(tǒng)治時期俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙的生活從小就十分艱苦，而且在父親去世十年后，母親又和一名比她小十歲的大學生結(jié)婚了。有了繼父以后，生活更加難過了，繼父對他十分不好，而母親也比以前嚴格了。又過了些時日，阿廖沙上學了，但是，上了不到一個月的學，困為他實在太淘氣了，以至于學校要開除他。恰巧這時一名主教來訪這座學校，對他的看法卻很好，因為他雖然淘氣，卻是一個心地善良而且聰明的孩子。因為主教看好他，所以學校也打消了開除他的念頭。這樣，才保住了阿廖沙僅有的幾年受教育的機會。
阿廖沙還有幾個十分要好的朋友，他天天在放學之后和幾個朋友去收集有用的東西換錢，但是他有時會去從偷一些木材來賣錢，這樣他就可這些錢來養(yǎng)活自己，而不用大人操心。雖說偷東西這種做法不對，但是身處那種困境之下，人總要想辦法生存，更何況，阿廖沙還是個小孩子啊。而到了十一歲，就被外公驅(qū)逐，讓他到“人間”混生活，阿廖沙就這樣結(jié)束了自己短暫的童年時光，那充滿艱辛酸楚但也不乏溫馨的童年的回憶，從此就離他而去，才十一歲的年紀，就過早地投入到復雜而又冷酷的社會。
而我今年也是十一歲，與阿廖沙闖蕩社會時是一樣的＇年紀，自己還是一個在父母關(guān)愛下的孩子，哪知道人間的艱難，也沒為錢發(fā)過愁，更別說自己去想辦法掙錢了，我們有著相同的年紀卻那么不同的童年。
讀完《童年》，我百感交集，為可憐的小阿廖沙而難過，為他有那樣慈愛的外婆而欣慰，為殘暴的外公而痛恨，為早逝的伊凡而傷心，為那樣一個社會而不平。我想，接下來，我要繼續(xù)閱讀下一部《在人間》了，因為，我實在不想和小阿廖沙分別說再見啊。
小學學生閱讀心得篇十三
成功之花，人們只驚異于它開時的明艷，卻不知它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。讀了【愛因斯坦成功秘訣】這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在心間。愛因斯坦小時候也不是超人的天才，甚至有人說他是個笨蛋?？墒?，促使笨蛋成為天才的不正是勤嗎。愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的笨拙。為了徹底弄清楚一個問題他比別人多花幾倍時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術(shù)的發(fā)展做出了偉大的貢獻。這使我認識到勤能補拙是一條顛簸不破的真理，我們每個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。
小學學生閱讀心得篇十四
傾聽生命，意義為何，是我第一次看到《傾聽生命》這本書的名字的時所思考的東西。
我不知道這本書的作者對生命這個詞的看法，但我對生命這個詞的理解如下：生命是父母給予的，所以，每一個孩子都應(yīng)該珍惜生命、生命只有一次、為何不珍惜，當你不珍惜生命想輕生的時候聽聽他什么想有沒有想過你的父母，他們是多么的痛苦，你只是受了點挫折。就想輕生，那就證明你是個懦弱的人，人生苦短，你的父母說不定也遇到過同樣的挫折，可你的父母卻勇敢地面對挫折。為何你不能，古人云：不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹呢?為何你連一個古人都不如。
生命在我們平時看來是多么堅強，但是當我們遇到一點事情就會看到，生命是多么的脆弱，可能就在一瞬間，就會發(fā)現(xiàn)生命是如此的不堪一擊，所以，所以我希望每個人都要珍惜自己的生命，珍愛自己和他人的生命，生命對每個人都是很公平的，沒有任何的偏差，生命好比魚和水，禾苗沒有土地，一旦魚兒離開了水，禾苗離開了土地，它就會很快的失去生命，生命有很多的理解，世界萬物都是有生命的，萬物都是有靈性的，無論對于人類還是對于其他的生命，都是向往美好的生活，生命是美好的象征。沒有生命就沒有一切，所以，我們應(yīng)該保護生命、珍愛生命、愛護生命。大家想過生命是什么嗎?生命其實是自然賦予我們的權(quán)利、我們要懂得珍惜。生命是什么：生命是一樹花：一朵朵的掉落，等到掉完得時候，在生命的最后也把地面給裝飾一番，這是最后的奉獻。生命是一杯香茶，當你一口一口的品嘗，等到品完的時候，把葉漬倒掉。生命是一塊玉，一點一點的雕刻，等到雕刻完得時候，會更加的完美。生命可以用來傾聽，只有細心的人才能聽到，生命的價值，生命的寶貴，生命的所在。
生命意味著生長，意味著愛，就像冬天里的臘梅花、松樹在風雪中不怕嚴寒依然頑強拼搏的生存下來。生命是多么的頑強和執(zhí)著啊!生命是美好的，我們要珍惜生命，讓我們保持著積極向上的心態(tài)，讓我們快樂的成長，傾聽生命的成長，當作一個新的起點，追尋我們成長的足跡，這會讓我們的明天更加燦爛。我們作為一名學生，在生活中遇到挫折、失敗要敢于面對，不管從客觀、主觀上都要從中認識，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，對診下藥，戰(zhàn)勝它，取得最終的成功。只要努力，不放棄，持之以恒，我相信一定能成功，同學們讓我們從現(xiàn)在起，傾聽自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智體全面發(fā)展的接班人。
我們要珍惜生命，讓我們保持著積極向上的心態(tài)，讓我們快樂的成長，傾聽生命的成長，當作一個新的起點，追尋我們成長的足跡，這會讓我們的明天更加燦爛。
依照慣例放假后我得回外婆家探望?其實著燈也陪了我一晚，從下午6點到凌晨6點我只休息了4個小時，而它也只是休息了4個小時。但是從爸爸那不榮爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。律師，經(jīng)濟的保護神;寒意遇到了暖流，流下歡喜的眼淚。
凡卡隨時都要忍受著兇狠殘暴的老板和老板娘的毒打?！袄习寰局业念^發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓”和“老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如!”當我讀到這里時，我簡直都不敢想象更想象不出，凡卡當時會有多痛?他會被打成什么樣子啊?一個血肉模糊，皮開肉綻的凡卡在我的腦海里映出。我茫然了。凡卡每天所忍受的折磨還不止這些呢!他還吃不飽睡不好，“早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃。”如果不說，誰能知道這是一個9歲的孩子每天的生活啊!僅僅9歲而已，他過著怎樣度日如年的生活啊?!想到這里，我仿佛看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想現(xiàn)在的我，豐衣足食，有父母的疼愛，可我有時候還埋怨這，埋怨那的。了解了凡卡，我才體會到自己的生活是多么的幸福!
我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從那對魔鬼似的夫妻手里就出來，可是……哎!我現(xiàn)在都懷疑凡卡他的老板和老板娘還有人性嗎?還有人所具有的感情和親情嗎?他們是鐵石心腸嗎?一連串的問題讓我的心情沉重下來。我聽見了，我聽見發(fā)卡那凄慘的聲音，他呻吟著、呼喚著：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也忍受不住了!我給您跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深刺痛著我的心，。我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺的留了下來，同時也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來!在此，我也體會到了發(fā)卡是多么的想要回家，是多么的想離開那個鬼地方，他受不了了，他堅持不住了!他現(xiàn)在是多么的希望回到爺爺?shù)纳磉?，回到村子里。他需要溫暖，需要一個幸福的家庭，需要一個快樂的童年。我真想時光能倒流，讓我去幫助無助的凡卡!讓他感受到我們生活的幸福，哪怕是感受片刻也好。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，因為凡卡的悲慘命運，我們不會遭遇;凡卡所忍受的痛，我們不會嘗試;凡卡那沒有親情的生活，我們不會經(jīng)歷……我現(xiàn)在想對凡卡說：凡卡，我們在坐的每一位同學都是你的朋友、親人，歷史不會重演，你不會再孤單、寂寞了!
“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個發(fā)生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。
作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。
我實在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當戶對，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的痛楚。
還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的。一部《紅樓夢》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動啊!
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的惡打。但是善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但是強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但是在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但是擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
小學學生閱讀心得篇十五
福爾摩斯，一個進百年來最成功的偵探形象，幾乎成為“偵探”的代名詞。這位瘦高個子的中年男人，極其穿透力的雙眼下是一個獨具特點的鷹鉤鼻子，他的嘴里總叼者著一支煙斗。自從被創(chuàng)造出來，他的諸多品質(zhì)就注定了他將長久的活在讀者心中。
第一次看《福爾摩斯偵探選集》，最吸引我的是書中曲折離奇的案件和環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)，以及福爾摩斯獨一無二的見解分析，每一個案件都牢牢吸引我讀完它，從不厭倦。有些情節(jié)驚險刺激，甚至令人稍感恐懼，卻又欲罷不能，讀過之后又印象深刻。
福爾摩斯的光輝來自于他的智慧和正義，他也將長久以他智慧和正義的光芒吸引更多的讀者。
小學學生閱讀心得篇十六
今年暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛不釋手了。
這本書講的是：一個叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的時候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽也不能看，她的世界簡直就是無聲和黑暗的，讀到這里，我的眼淚禁不住的流了下來，海倫?凱勒真的是太不幸了。
不過后來，小海倫有了一位老師，這位老師在她的`手上畫單詞。就這樣，小海倫就學會了說話，又學會了聽。她還寫了一本關(guān)于她自己的自傳，并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有人的榜樣，也是我和你的榜樣。
小學學生閱讀心得篇十七
第一次聽說濃黑是在高中的時候。濃黑，顧名思義，是一種皮厚的零食。哎，因為只有這樣才能成就大事。古代的英雄豪杰都是臉皮厚心好的人!
三國猛英雄曹操，是個善用盜竊罪的英雄。他為了自己的事業(yè)殺死了呂伯奢、孔融、楊修、董承、伏完、皇后和太子，不管不顧。他還嚴厲地說：“我寧愿教我對全世界都是消極的，也要讓全世界對我都是消極的?！辈懿俚暮穸仁菢O致。憑借這一手，他不愧為盜竊罪的代表。
而劉備第二個就是把盜竊罪發(fā)揮到極致的人。他倚仗曹操、呂布、劉表、孫權(quán)、袁紹，東奔西跑，把人關(guān)在籬笆下，善哭。他最出名的事件就是劉備借荊州——沒還。俗話說“劉備的江山都是靠哭賺來的!”曹操劉備可以稱之為厚黑!
因此，我認為要想學好厚黑學，必須做到以下三個步驟：
第一步是“厚如城墻，黑如煤炭”。起初，臉就像一張紙，從分鐘到英寸，從腳到腳，厚如城墻。起初，心臟的顏色是乳白色的，從乳白色到木炭色，到藍色，再到像煤一樣的黑色。在這個層面上，只能算是初步的努力;因為雖然城墻很厚，但還是有用大炮突破的可能;煤是黑色的，但是它的顏色很惡心，所以人們不想靠近它。所以只是初步的努力。
第二步是“粗而硬，黑而亮”。一個鉆研很深的人，無論你怎么喜歡，都可以攻擊他。劉備是這樣的人，曹曹參幫不了他。對黑研究比較深入的人，比如畫招牌的，比較黑，買家比較多。曹操就是這樣的人。他是著名的“黑心”。然而中原名士都是一心順從的?？梢哉f是“心有靈犀一點通”。能走到第二步，離第一步還很遠，但也是有征兆的，有看得見摸得著的顏色。所以，我們一眼就能看出曹操的本事。
第三步是“稠而不可見，黑而無色”。從粗到黑，天上后世以為不粗不黑。這個境界不容易達到，只好在古代的大圣賢那里尋求。有人問：“這種學問怎么會這么高深?”我說：“儒家的中庸之道，只有到了‘無聲無味’的時候才能終止;學佛的要講‘菩提無樹，鏡不臺’，這是積極的結(jié)果;況且盜竊罪是千古不變的秘密。當然，“無形無色”才是目的?！?BR> “心狠手辣，不要臉天下無敵。成就大事的都是黑暗勢力。我要成為大人物，培養(yǎng)濃濃的黑?！?BR> 如果你還活著，就不要太天真。如果你能稍微了解一下曹操和劉備的深度，你就能成就大事。當然要用在好的地方。比如談戀愛，如果你能恰當?shù)剡\用粗黑的精髓，那么你就能成為傳奇式的戀人;在職場中，如果你適當?shù)厥褂么趾冢憔湍苌巾敹恕?我不是要你拍馬屁);在商場，適當使用粗黑，你就是第二個巴菲特!
小學學生閱讀心得篇十八
小學四年級學生年齡尚小，注意力持續(xù)時間短，做事全憑興趣，自行閱讀的能力又弱。激發(fā)孩子的閱讀興趣是培養(yǎng)良好的閱讀習慣的很重要的開端。結(jié)合教學實踐發(fā)現(xiàn)，中年級學生雖然活潑好動，但是有一件事情可以讓他們安靜下來，那就是小學生最喜歡聽各種各樣的故事。教育的智慧不是汲取，而是點燃。我們利用學生對故事的興趣作為點燃學生閱讀興趣的火花，針對小學生善于形象思維的特點，通過精心準備，為培養(yǎng)他們的閱讀興趣做了一些小小的嘗試。
當學生的讀書興趣激發(fā)起來以后，如果得不到持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展，興趣就會慢慢消退。平時有機會就給學生講名人從小喜歡讀書的小故事，從一句句名言，一個個故事，一本本書籍，形成了班級濃厚的讀書氛圍，力求吸引學生們樂于讀書，勤于讀書。這樣營造了學生生活的一個書香的班級。通過書香班級環(huán)境的潛移默化，慢慢地影響學生內(nèi)心渴求讀書的興趣。在書香的教室里，學生既是讀書小會員，又是負責管理、組織活動的小主人。學生可以徜徉在書的海洋里，豐富了學生的閱讀內(nèi)容，讀書的興趣也就日益濃厚了。
家庭教育是學校教育的延續(xù)，什么樣的家庭就會出什么樣的孩子，一個喜歡閱讀的家庭更容易培養(yǎng)出一個喜歡閱讀的孩子。因此我們平時重視加強學校與家庭的緊密聯(lián)系，積極倡導親子閱讀，通過家長的共同配合，從校內(nèi)到校外學生的閱讀得到支持，取得與家長一起幫助學生在書籍的選擇上把好關(guān)，孩子時時處處置身于濃郁的書香文化氛圍中，讓孩子們的閱讀興趣在充滿著色彩斑斕童話色彩的書海中持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
總之，課外閱讀對于提高學生的各方面能力起著舉足輕重的作用，而對于提高學生課外閱讀的能力而言，興趣是基礎(chǔ)，是前提，是動力。
小學學生閱讀心得篇十九
在《開學第一課》里，讓我印象最深的還要數(shù)中國試飛英雄——李中華叔叔。
有一次，李中華叔叔在試飛過程中，飛機不幸發(fā)生意外，飛機機身出現(xiàn)了裂縫，燃油也開始泄漏，如不及時跳傘就可能會發(fā)生機毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護寶貴的科學數(shù)據(jù)和國家財產(chǎn)，并沒有這么做。而是不顧自己的生命危險，沉著冷靜地駕駛著飛機，經(jīng)過一系列常人難以想像的復雜操作，終于將失控的飛機穩(wěn)穩(wěn)地降落在機場跑道上。
我想在我們的生活中不要輕易放棄任何機會，放棄自己的夢想。只要堅持不懈、不斷挑戰(zhàn)自我，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。六年級是我們小學生涯的最后一個學年，也是我們學習的關(guān)鍵一年，所以我應(yīng)該加倍的努力爭取在這新的一學年中取得更大的起步。
小學學生閱讀心得篇二十
近日，我讀了《藍色國土》一書。這本書富有教育意義，讓我們充分認識了海洋?！昂Ｑ蠡局R”讓我們初步地了解了海洋，對它產(chǎn)生了一些興趣;“豐富的海洋資源”讓我們“看見”了海底資源，并促使我們?nèi)ヌ剿骱Ｑ筮@個既有動植物、又有礦物的大“聚寶盆”;“海權(quán)與海洋權(quán)益”讓我們了解了“海權(quán)”、“海峽”與“海港”;“我國的海洋和島嶼”讓我們了解了海軍和海洋歷史等，促使我們?nèi)ケＷo海洋、認識海洋、珍惜海洋、開發(fā)利用海洋......
小學學生閱讀心得篇二十一
我今天讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》后，感覺自己有一種說不出的興奮與激動。
特別是主人公馬小跳，雖然他性格頑皮，但是有時能干出什么讓人意外的事情，其中，在分部《暑假趣事》中，干了些讓人意外之事，最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國家二級保護動物黑熊被盜獵者提取熊膽汁，弄得生不如死。后來，馬小跳報了警，才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者，重回了大自然的擁抱。
在書中馬小跳是一個被老師、同學和家長厭煩，認為他只是個調(diào)皮搗蛋的人，可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩，但是卻渾身有著一股在平常人身上沒有的仗義精神，讓我深深感觸到：不管這個人是好是壞，都有他閃光一面，只要用心去看，用心去感受，就一定能感受到別人好的那一面。
小學學生閱讀心得篇二十二
這是一本值得思考的書。這本書包含了近200個對社會有影響的感人故事。這些人物堅強、積極、永不放棄，具有值得學習的高尚品質(zhì)。作者用激情的筆觸，細致地描繪了人物的內(nèi)心感受，讓讀者被他們的精神感染，被他們的事跡感動，讓我們的內(nèi)心更加強大，更加樂觀。這是我們享受了一輩子的美好品質(zhì)，其中一篇文章讓我思考了很久。
大家一定很熟悉中國跳水皇后郭晶晶。一舉贏得2004年雅典奧運會是中國的驕傲。站在講臺上，郭晶晶笑了。誰知道郭晶晶笑容背后的悲傷？她6歲加入游泳隊，為了更好的訓練，每天都需要壓腿。壓腿剛開始，腿上韌帶疼，哭了。最后，她爭強好勝的心幫她克服了困難，把所有的眼淚都吞進了肚子里。夏天別人穿短褲短裙太熱，她只能穿著汗?jié)竦囊路趷灍岬挠斡境乩锱懿接柧?。就這樣，用了10年的時間站上了奧運會的領(lǐng)獎臺。她成功了！成功是通過驚人的毅力和努力獲得的。她像一個水精靈，在跳板上畫了一個美麗的弧線，讓全世界都佩服她。是的，臺上一分鐘，臺下十年。郭晶晶在贏得今天的奧運會金牌之前，不知道她在成功的路上流了多少眼淚和汗水。如果一個人整天想著摘成功的果實，卻不付諸實踐，只想等兔子，那他就等不到田野荒蕪的兔子了。
俗話說：“蜀山路漫漫，學海無涯?！爆F(xiàn)在我們需要努力學習，努力工作。當我們的努力得到回報時，我們必須為了夢想而繼續(xù)努力，因為只有努力，我們才能更接近成功，更接近成功。