這個方案的關鍵在于......一個好的方案應該具備創(chuàng)新性和前瞻性，能夠引領潮流和解決未來問題。以下是小編為大家準備的方案范文，供大家學習和參考。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇一
通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒邮褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)，使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年。
2、宣傳口號：
”我陽光、我健康、我成長、我快樂”。
活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);。
三、活動內(nèi)容。
(一)、活動倡議。
2、時間：
3、地點：幼兒園操場。
4、對象：全體教師、幼兒、家長;。
5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)、系列活動。
本次”六一”兒童節(jié)將以年級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。
(1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術作品的表現(xiàn)力。
(2)、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。
2、時裝年代秀。
(1)、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時裝的設計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。同時，我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風格。
四、活動要求。
活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術風采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!
通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二
1、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認識，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、每個幼兒為自己的準備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動預案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節(jié)目準備所需的`音樂。
一、我的六一這么過：讓孩子說說自己想怎么度過自己上學以來的第一個六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室：孩子們在走廊進行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營造歡樂氛圍。
三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進行自報節(jié)目活動，節(jié)目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己單獨。
四、好玩的游戲：推選兩個大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時進行，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯(lián)歡會時大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時候準備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達成一致，放手鼓勵孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡：
表演者：小一全體幼兒。
2、集體舞蹈《小蘋果》。
表演者：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
3、歌曲《數(shù)鴨歌》。
表演者：xx、xx、xx、xx、xx。
4、歌曲《小星星》。
表演者：xx、xx、xx、xx。
5、舞蹈《倍兒爽》。
表演者：xx、xx、xxx。
6、舞蹈《身體音階歌》。
表演者：xx、xxx、xx、xx。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇三
2.讓家長在參觀和參與兒童節(jié)日慶典中感受到嬰幼兒訓練的新理念，從而啟發(fā)如何訓練孩子；將孩子們的'“六一”活動展示給家長和__，進一步塑造本園的良好形象。
主題:學會合作，展示才華，放飛幻想。
1.用喜慶的氣氛裝飾班級環(huán)境和全園周邊環(huán)境(5月30日前，各班營造“六一”環(huán)境，裝飾“六一”主題藝術展，裝飾室外表演環(huán)境，懸掛“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2.準備好參加課堂活動:。
(1)每班排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子展覽和戶外創(chuàng)新活動；
(2)各班布置各班繪畫主題和畫卷。
(1)活動和倡議:。
1.目的:為了讓孩子們過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)，鼓勵本園全體教師和家長主動為孩子們營造歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵他們主動參加六一的各項活動。
2.時間:20xx年5月30日、31日。
3.目標受眾:本園所有老師、孩子、家長。
4.方法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議，引起家長的關注，爭取全體老師和家長對本次校慶的配合和支持。
(2)系列活動:。
本次兒童節(jié)以兒童體操、兒童才藝展示、戶外才藝比賽、親子畫展、教師家長才藝展示等系列活動的形式舉辦。
動詞（verb的縮寫）活動時間控制。
20xx年5月30日，分別進行了兩次彩排；5月31日上午，我們慶祝了“六一”活動。
不及物動詞主要負責人。
總體規(guī)劃:。
編程:。
后勤支持:。
網(wǎng)站布局:。
現(xiàn)場音頻和視頻:。
主持人:。
活動的宣傳。
目的:通過新聞界的報道和家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高園方的知名度和美譽度，對后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的作用。
時間:5月31日上午。
媒體:電視、網(wǎng)絡報道、園方家長。
方法:發(fā)電視和網(wǎng)絡新聞傳播。
1.兒童團體操表演。
2.合唱《慶六一》大班全體小朋友。
3.兒童舞蹈《士兵娃娃》崔麗娜、董等小朋友。
4.兒童舞蹈《最炫民族風》大班兒童。
5.兒童舞《桃花盛開》中班全體小朋友。
6.幼兒舞蹈《瘦身操》小班所有孩子。
7.兒童時裝模特表演夏雅婷、王子冰等部分小朋友的《酷我》。
8.教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9.父母廣場舞。
10.兒童交誼舞夏雅婷馬。
1.兒童京劇表演董和爺爺。
12.各班親子繪畫:大班“我心中的學校”，中班“綠色家園我的家”，小班“精彩世界”
13.各班戶外活動比賽有大班“爬樹比賽”，中班“梅花樁”，小班“扛沙袋”。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇四
通過開展慶祝"六一"文藝演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、各班積極組織排練節(jié)目。每班幼兒至少展示2個節(jié)目，帶班老師一人展示一個節(jié)目。(文藝類、語言類、器樂類不限)3、由幼兒園準備活動紀念品。
劇務：
音響：
主持人：
攝像、拍照：
會場組織、安全：
(三)、所有工作人員在2：00以前到場，協(xié)助演出前工作。
(六)、演出結束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕;
(七)、演出結束后，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;
(八)、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領回。
(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調(diào)度安排，確保演出成功。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇五
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，x分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)x分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。
口號：“我能行，我真棒!”
1、活動時間：
5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;。
5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;。
5月27日上午全園彩排;。
5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)。
2、活動地點：x大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領導。
4、總策劃：
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持。(人員待定)。
7、舞臺布置：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班照。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(一)慶祝大會。
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。
2、園長講話和領導發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變。
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
3、家長助興表演。
(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇六
6月1日是每個孩子的節(jié)日，也是一個充滿童趣的節(jié)日。也是我們松陵第三中心幼兒園第六屆藝術節(jié)的開幕。為了讓孩子們更好地在幼兒園學習和生活，我們特別制定了以下計劃:
通過“六一”系列活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。同時邀請家長參觀并參與兒童節(jié)日慶祝活動，進一步增進親子之間的感情。通過“六一”活動，進一步塑造和提升了幼兒園在家長心目中的良好形象；同時將幼兒園孩子近期的學習效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園各方面的提高和成長，從而更好的促進我們按期順利完成各方面的工作。
1.用節(jié)日的氣氛裝飾班級環(huán)境和全園的周邊環(huán)境，裝飾藝術節(jié)的旗幟。
2.小學和中學班級小組以班級為單位為慶?；顒幼鰷蕚洹?BR> 3.大團隊畢業(yè)典禮慶典準備。
排練一場演出
畢業(yè)典禮場地的環(huán)境布置增添了節(jié)日的氣氛。調(diào)整聲音，確保演出過程中不出意外。
畢業(yè)典禮會場座位安排:大班兒童及家長座位安排。
主持人安排:兩個大班孩子。
準備程序，實現(xiàn)音樂，收集音樂磁帶，分類整理。
4.給大班孩子的家長發(fā)邀請函，邀請他們參加大班的畢業(yè)典禮。爭取家長對本次慶典的配合和支持。
(a)小型和中產(chǎn)階級慶?；顒?BR> 6月1日，初、中班在班里舉行慶祝活動，活動方案由初、中班年級領導起草。如果每個班有不同的活動，班主任可以起草活動計劃。
(2)大班畢業(yè)典禮
6月1日，大班三個班在大活動室舉行了畢業(yè)典禮。每個班表演3-4個節(jié)目(舞蹈、歌唱等。)參加演出。6月1日，大班邀請家長參加畢業(yè)典禮。
張玲玲負責主持。選擇兩個大班的孩子作為主持人。沈負責音響效果。調(diào)好聲音和麥克風，收集所有的音樂磁帶，分類整理，演出時播放音樂。
班長起草活動計劃，活動的大致流程如下:
1.校長致了開幕詞。
2.家長代表發(fā)言。
3.畢業(yè)晚會活動。(包括老師的表現(xiàn))
4.教師代表活動綜述。
(3)教師的基本技能表現(xiàn)
三年內(nèi)大團隊、大團體的教師，能表演教師基本功，能表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。該節(jié)目在六一兒童節(jié)中大班畢業(yè)典禮上演出。
四?；顒诱?BR> 活動結束后，各年級組制作藝術節(jié)(慶祝六一)活動的小報，并撰寫活動總結。交活動計劃書，畢業(yè)典禮詳細流程稿，小報，活動總結。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇七
指導思想：以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生的才華。根據(jù)學校安排，制定“慶祝六一”活動方案。
活動內(nèi)容：
一、優(yōu)秀輔導員評選活動。
二、優(yōu)秀少先隊集體、個人評選活動。
具體評選活動另見。評選時間：5月8日-5月26日。
三、“我的節(jié)日我快樂”20xx年慶六一表彰活動。
時間：20xx年6月1日。
四、舉辦“精彩20xx”系列比賽。
主要內(nèi)容：充分展示御小師生風采，充分展現(xiàn)御小“合作共享，和諧進取，追求卓越”的團隊精神。
具體安排：
七彩樂園。
中隊文化建設。
讓教室成為溫馨樂園。
讓隊員展示健康﹑快樂﹑積極向上的精神風貌。
讓中隊營造平等﹑民主合作的良好氛圍。
讓師生展現(xiàn)尊重﹑和諧幸福。
5月8——5月25日。
1“七彩樂園溫馨家園”
2陽光少年5至10名。
采用學生參評，教師互評，學校總評(學生代表25名，教師代表15名)。
精彩瞬間。
探究錄制動態(tài)。
濃縮探究課題精髓(5至10分鐘)。
捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念。(片頭簡要交代課題名稱，指導老師，中隊情況)。
5月10日——5月24日。
1“精彩瞬間”
2“感人瞬間”
3最佳指導老師(3至6名)。
學校行政10名。
多彩收獲。
呈現(xiàn)探究資料。
中隊探究園地——探究各小組簡述，探究評價等張揚學生個性。
中隊探究板報——探究體驗。
移動kt板——探究成果。
網(wǎng)上探究小組(感動御小十個團隊)。
5月8日——5月28日。
最佳探究園地最佳板報最佳探究小組。
1“精誠合作團隊”(年級組一個)。
2“優(yōu)秀合作團隊”(年級組一個)。
3教師最佳合作搭檔1至3隊。
采用學生參評，教師互評，學校總評(學生代表25名，教師代表15名)。
五、舉行“紅領巾我為你自豪”入隊儀式。
使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
六、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
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兒童節(jié)活動方案幼兒園篇八
一、活動時間：6月1日13:00開始。
二、活動地點：學校操場。
三、安全保衛(wèi)：
四、活動內(nèi)容及任務安排
1、兌獎臺：
2、小貓釣魚組：
3、投籃組：
4、快樂保齡球：――游戲規(guī)則，參加者在十米線上，將球滾向雪碧瓶，擊中目標者獲獎。
5、套圈組：
6、掌上明珠：羅x(組長)陳x――游戲規(guī)則，準備一個乒乓球和一個球拍。(三張桌子豎排)，參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎。
7、彈球組：龔x(組長)李x――游戲規(guī)則，準備三個乒乓球和三個小紙箱平放在一張桌子上成品字形，參加者站在桌子前面，將球往地上扔(每人三次)，若球彈進小紙箱內(nèi)即獲獎。
8、瞎子貼象鼻：
9、夾玻璃彈組：
10、盲人敲鼓：
11、小小神射手：沈x(組長)――游戲規(guī)則，準備好三個筷子，一個空啤酒瓶，參加者站在啤酒瓶的一則，手平伸瞄準瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進瓶里即獲獎。
12、吹乒乓球過杯子組：田x(組長)張x；
13、猜謎語組：
14、夾氣球跑：龍x(組長)高x――游戲規(guī)則，兩人一組，背靠背夾住氣球在起點向終點小跑，終點還要放一張椅子，到了終點后腰把氣球放到椅子上然后坐爆，如果在跑動過程中氣球落地或把氣球擠炸，則任務失敗。完成任務組各獲得兩張獎票。
15、趕小豬：楊x(組長)鮑x――游戲規(guī)則，準備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干，作為障礙物，用小木棍趕小豬(球)，要經(jīng)過障礙物，誰先到達終點則獲勝獲得一張票。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇九
20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃6班一年一度的六一兒童節(jié)要到了。今年我園兒童節(jié)將以“童心對黨”為主題進行慶祝。為了讓孩子們過一個快樂難忘的兒童節(jié)，特制定本計劃。
通過開展一系列慶?！傲弧钡幕顒樱⒆觽冊诜e極參與中得到鍛煉，可以大膽表演，增強自信心，體驗節(jié)日氣氛，度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)；家長在觀看和參與兒童節(jié)日慶典活動時，將進一步了解幼兒教育的理念，通過向家長和社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
童心隨黨快樂成長。
通過一系列慶祝六一的.活動，讓孩子們在積極參與中得到鍛煉，大膽表演，增強自信心，體驗節(jié)日氣氛，度過一個快樂難忘的六一兒童節(jié)。
全班小朋友和家長。
20xx年5月3日至20xx年5月27日。
三班活動室，塑料廣場。
1.安排一個充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)孩子體驗快樂的節(jié)日氣氛。
2.選擇音樂素材，活動道具，安排幼兒體操。
3.在三班活動室專心排練團體操。
4.參加排練，熟悉場地，塑膠廣場的位置。
5.在塑膠廣場參加幼兒園體操比賽。
6.在塑料廣場參加社會體操表演。
讓孩子充分利用小椅子，鍛煉平衡能力。演出愉快，過一個健康快樂的兒童節(jié)。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）排練詩歌表演節(jié)目。四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些。
3、各班做好班級內(nèi)的。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要。有一定的背景、表演道具。朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)保
（1）目的.：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到樂趣。
（2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十一
通過開展豐富多彩、生動活潑的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒的道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上、德、智、體、美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒優(yōu)勢，提高幼兒素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂、祥和、健康的六一國際兒童節(jié)。
慶祝六一兒童節(jié)，享受陽光和親情。
20xx年6月1日星期三早上7點。
幼兒園。
動詞（verb的縮寫）參與范圍。
幼兒園的`孩子和家長。
不及物動詞要求。
1.按班級組織方陣。展現(xiàn)我園孩子的美好面貌；老師著裝得體，展示了我園幼兒園教師的良好形象。統(tǒng)一的口號是:活潑健康快樂成長。
2.所有孩子進場前必須穿戴整齊，化妝。
3.5月18日前安排好各班節(jié)目，報辦公室。5月30日下午兩點彩排。
4.各班教師一定要高度重視，積極組織，加強指導，發(fā)揮水平，樹立形象，確保高水平、高質(zhì)量地參與活動。
5.特別是在當前春季傳染病高發(fā)的情況下，更要做好防疫保健工作。同時，與家長聯(lián)系，獲得他們的支持，并確保孩子能夠上學和離開滿勤。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十二
（一）、參觀幼兒畫展（8：00??8：20）。
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
（二）、觀看幼兒早操（8：30??9：00）。
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。
（三）、慶“六一”匯演（9：20??10：30）。
1、園長致賀詞。
2、家長代表發(fā)言。
3、主持：兩名幼兒。
4、節(jié)目名單。
（1）小一班：舞蹈《我最棒》。
（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》。
（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》。
（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》。
（5）大班：時裝展示。
（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
（8）小二班：舞蹈《誰不乖》。
（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
（10）教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。
5、發(fā)獎。
以班級為單位組織親子游戲。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十三
活動目標：
通過聯(lián)歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節(jié)的快樂。
體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
兒童節(jié)口號：我成長、我快樂!
前期準備：
1.每班準備集體節(jié)目兩個，個人節(jié)目若干;。
2.每班制作ppt圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;。
3.游戲若干。
材料準備：
1.水果若干;。
2.沙拉若干;。
3.刀、叉、盤子若干;。
人員安排：
總指揮：xx。
聯(lián)歡活動負責人：xx。
攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐x處。
文明督導員：xx。
新聞稿：xx。
具體安排：
一、年級聯(lián)歡(9:00——10:10)。
以年級組為單位進行聯(lián)歡活動，每班表演兩個集體節(jié)目，若干個人節(jié)目，開展兩個小游戲。
場地：各年齡段的一班。
二、美味沙拉(10:10——10:40)。
以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。
場地：各年齡段的二班。
三、快樂自助(10:40——xx:30)。
由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內(nèi)開展自助餐活動。
場地：各年齡段的二班。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十四
攸洲公園。
20xx年4月16日上午9：30。
1、老師帶領幼兒在攸洲公園與家長集合（請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣。）。
1、風箏：幼兒人手一個。
2、請家長準備好幼兒需要的點心（面包、牛奶、餅干、水果等）。
1、為了您和寶貝的安全，請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。
2、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，家長可以帶一條干毛巾及時幫幼兒擦干身上的汗水。
1、（1）參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影；
（2）活動前教師提醒家長和幼兒注意的事項。
2、由小班班主任講解放風箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性。
3、（1）幼兒集體做熱身運動：（幼兒園體操《小蘋果》）；
（2）教師帶領幼兒說兒歌，玩手指游戲。
4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們放飛手中的風箏?；顒又写蠹易⒁夂⒆雍秃⒆又g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭搶場地進行吵鬧等。
5、中場休息。親子游戲：
（1）《袋鼠媽媽》玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的`胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
（2）《小動物做游戲》。
你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避免去危險的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物、臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑，統(tǒng)一參與集體活動，不要擅自自由活動或隨意離開隊伍，有特殊的及時與老師溝通。
2、家長準備帶幼兒回家時，必須與本班教師打好招呼才可離開。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十五
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題。
《大手牽小手、大家齊歡游》。
三、活動時間。
x月xx日早上xx準時開始。
四、活動目標。
1.富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動；
2.養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉；
3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備。
事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。
六、活動過程。
1.放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。
2.體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。
3.子操表演——《大手牽小手》。
4.持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始，并講解活動內(nèi)容和要求。
5.班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。
6.游園活動的開展。
七、游戲內(nèi)容。
（一）生活區(qū)——《我的小手真能干》。
地點：一號樓梯前操場。
負責人：xx。
游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。
游戲規(guī)則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。
準備：桌子若干、衣飾架。
（二）游園區(qū)——《智勇大沖關》。
地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場。
負責人：xx。
游戲內(nèi)容：投球、套圈、疊疊樂。
游戲玩法：套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里，投進多者為勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝）。
準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個。
（三）表演區(qū)——《我型我秀》。
地點：教學樓中間的操場。
負責人：xxx。
游戲內(nèi)容：舞臺表演。
準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺。
（四）親子合作區(qū)——《大手牽小手》。
地點：大樹操場。
負責人：xx。
游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花。
游戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發(fā)出開始的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規(guī)則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。）；送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī)。）。
準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了配合幼兒園的大活動使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。
4、準備活動獎品和禮品。
（一）繪畫展示。
時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。
（二）系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。
（三）活動流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動（追泡泡）（踩氣球）。
3、環(huán)保時裝秀表演。
4、歌舞表演《寧靜的夏天》。
5、幸福拍手歌。
6、表彰六一好兒童。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場地。
xx。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十七
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合潛力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。
上午：慶祝儀式、游園活動。
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)。
2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)。
4、下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。
各班級教室及校園大禮堂。
1、各班在xx月xx日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作。(包括本班級的人員安排與準備道具等。)。
2、各班級的節(jié)目準備務必在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在xx月xx日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作。(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等。)。
4、xx月xx日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
1、以班級為單位，自由選取組織活動節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù)。
2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目務必有負責人。
4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的'進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。
2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十八
6月1日是孩子們的節(jié)日，在20xx年的兒童節(jié)來臨之際，我園將開展系列慶?；顒?，為了使慶?；顒禹樌M行，結合本園實際情況，特制定本方案：
通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣;使家長在參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性;向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的.發(fā)展。
作品展示、文藝聯(lián)歡活動、慶祝會。
(一)作品展示。
幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出;每班交3幅親子繪畫作品(5月xx日)、5個手工作品(6月1日)學校統(tǒng)一展出。
(二)文藝聯(lián)歡活動。
都有三個篇章的內(nèi)容，節(jié)目形式不限。
2.時間：
(1)彩排時間：5月xx日(星期x)上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從xx班開始，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進行;彩排時間如下雨另行通知。
(2)文藝聯(lián)歡活動時間：5月xx日(星期x)晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出。
(3)6月1日(星期x)上午召開慶祝會，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始。慶祝會內(nèi)容有：為健美兒童頒獎、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動。
(4)6月1日(星期x)下午，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。
3.要求：
(1)演出時間3—5分鐘，各班注意好演出的時間銜接。
(2)演出服裝、道具、音樂請各班教師準備。
(3)董x、盧x老師負責將各班親子作品收集并統(tǒng)一在走廊過道展出。
(4)各班教師：組織好幼兒的演出和觀看，并維持好家長的秩序。
各班5月xx日(星期x)下午5：00前將節(jié)目名單及報幕詞電子檔交給xx老師。
(一)總策劃：
(二)具體負責：
(三)整個活動安全、秩序負責：
人員：各班教師、保安、。
(四)幼兒禮品、場地布置、服務、音響設備負責：
人員：。
(五)主持人：教師：
幼兒：大一班一名、大三班一名。
家長：大一班一名。
(六)服務、攝像和演出時的指揮：xx、xx。
(七)宣傳報道：xx。
(八)音響、放音：xx、xx。
(九)環(huán)境衛(wèi)生：xx。
(一)各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒。
(二)其余人員負責收理桌椅、布標、音響設備等。
(三)活動結束后各班教師負責做好場地衛(wèi)生。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十九
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容。
活動主題：“慶祝六一，快樂成長”
活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。
三、活動安排。
(一)成立活動領導小組。
組長：黃文珠。
副組長：李秋芬安仕珍。
成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤。
(二)具體安排。
策劃：黃文珠李秋芬。
指揮：黃文珠。
場地布置：田江楊海張運澤。
串詞：代霞。
主持人培訓：安仕珍。
道具搬運：楊海田江張運澤。
后勤管理：田江張錦秀張運澤。
安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀。
楊海田江張運澤。
(三)活動過程。
演的`準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二十
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，每年我們各園都以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目標：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。
二、活動時間：“六一”之后自定（報學校，學校做好調(diào)整）。
三、活動準備：
1、提前擺好座位，各類音響設備等（如需要卻沒有的報學校）。
2、各園之前做好“六一”活動期間與家長的聯(lián)系工作，預先做好通知。
3、提前準備“六一”發(fā)放的所有物品，以及“六一”展覽條幅、獎狀等。
四、活動內(nèi)容：
1、召開慶“六一”家長會：匯報幼兒園工作、介紹“六一”活動方案。請領導講話。
2、慶“六一”文藝匯演；
3、為幼兒發(fā)放“六一”禮物。
五、注意事項：
1、“六一”演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作，保證班級有人代班。
3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。
4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。
六、活動評比。
1.評比項目；(1)各園自評（2）學?？傇u。
2、獎金設置：按原規(guī)定執(zhí)行。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二十一
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
1、總體規(guī)劃。(校長室)。
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。
3、校園文化布置橫幅、評委席、彩旗。
4、宣傳發(fā)動、組織。
5、后勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運動會。
1、xx月xx日準備醞釀。
2、xx月xx日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、xx月xx日至xx日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，xx月xx日至xx日著手準備，xx月xx至xx日班內(nèi)開展評比活動。xx月xx日選出一名選手參加學校比賽，名單xx月xx日報xx老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會。
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)。
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人)。
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人)。
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》。
6、活動地點安排：一年級門口。
裁判長：xx(起點)、xx(終點)。
裁判員：xx。
裁判長：xx。
裁判員：xx。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二十二
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，推進教師職業(yè)生活方式的轉變和學習型組織建設，根據(jù)《____區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案。
一、活動目標。
1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設良好的學習研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革。
3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。
4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務。
二、活動主題。
浸潤書香，幸福人生。
三、參加對象。
四、必讀書目。
a、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者____________。
b、《。幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》作者______。
c、《教師的詩意生活與專業(yè)成長》作者______。
d、《幼教與教師》作者______。
備注：中心、實驗幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b、c、d四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。
五、主要活動。
1、方案》，確定心得體會刊登到幼兒園博客上，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇)，同時各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至__網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。
4、心得的交流活動，并總結活動目標：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。
參與人員：園內(nèi)家長及孩子。
場地安排：幼兒園進門后的空地。
活動流程：
具體安排：
一、”__小書屋”(班級圖書分享)。
負責人：各班班主任。
1、在活動開始前，請家長把推薦的書交到班級老師手上，老師提前準備一張海報式的書目錄(大小要求：以全開白紙為標準，形狀及長短可根據(jù)設計調(diào)整)，及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設計。
2、按場地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負責布置自己的書屋：
(1)書目錄用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方;。
(2)用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：
(3)書本要按大小、類型、體裁等進行簡單的分類;擺放整齊美觀。
3、每班設計自己班級的幼兒借書卡，人手一張(手掌大小即可)。
4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。
5、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。
二、大環(huán)境。
1、宣傳板塊。
負責人：林麗云及相關老師。
(1)”大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定。
(2)活動流程介紹。
2、”親子讀書吧”
物品準備：蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯。
位置：幼兒園進門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地。
布置：留言板、背景板、關于閱讀的名人名言板(負責人：___老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二十三
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);
2、各班為單位作好參加活動的準備。
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
a、玩游戲
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
(3)游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子
游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子
游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
3、快樂呼拉圈
游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇一
通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒邮褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)，使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年。
2、宣傳口號：
”我陽光、我健康、我成長、我快樂”。
活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);。
三、活動內(nèi)容。
(一)、活動倡議。
2、時間：
3、地點：幼兒園操場。
4、對象：全體教師、幼兒、家長;。
5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)、系列活動。
本次”六一”兒童節(jié)將以年級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。
(1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術作品的表現(xiàn)力。
(2)、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。
2、時裝年代秀。
(1)、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時裝的設計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。同時，我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風格。
四、活動要求。
活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術風采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!
通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二
1、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認識，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、每個幼兒為自己的準備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動預案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節(jié)目準備所需的`音樂。
一、我的六一這么過：讓孩子說說自己想怎么度過自己上學以來的第一個六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室：孩子們在走廊進行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營造歡樂氛圍。
三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進行自報節(jié)目活動，節(jié)目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己單獨。
四、好玩的游戲：推選兩個大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時進行，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯(lián)歡會時大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時候準備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達成一致，放手鼓勵孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡：
表演者：小一全體幼兒。
2、集體舞蹈《小蘋果》。
表演者：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
3、歌曲《數(shù)鴨歌》。
表演者：xx、xx、xx、xx、xx。
4、歌曲《小星星》。
表演者：xx、xx、xx、xx。
5、舞蹈《倍兒爽》。
表演者：xx、xx、xxx。
6、舞蹈《身體音階歌》。
表演者：xx、xxx、xx、xx。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇三
2.讓家長在參觀和參與兒童節(jié)日慶典中感受到嬰幼兒訓練的新理念，從而啟發(fā)如何訓練孩子；將孩子們的'“六一”活動展示給家長和__，進一步塑造本園的良好形象。
主題:學會合作，展示才華，放飛幻想。
1.用喜慶的氣氛裝飾班級環(huán)境和全園周邊環(huán)境(5月30日前，各班營造“六一”環(huán)境，裝飾“六一”主題藝術展，裝飾室外表演環(huán)境，懸掛“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2.準備好參加課堂活動:。
(1)每班排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子展覽和戶外創(chuàng)新活動；
(2)各班布置各班繪畫主題和畫卷。
(1)活動和倡議:。
1.目的:為了讓孩子們過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)，鼓勵本園全體教師和家長主動為孩子們營造歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵他們主動參加六一的各項活動。
2.時間:20xx年5月30日、31日。
3.目標受眾:本園所有老師、孩子、家長。
4.方法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議，引起家長的關注，爭取全體老師和家長對本次校慶的配合和支持。
(2)系列活動:。
本次兒童節(jié)以兒童體操、兒童才藝展示、戶外才藝比賽、親子畫展、教師家長才藝展示等系列活動的形式舉辦。
動詞（verb的縮寫）活動時間控制。
20xx年5月30日，分別進行了兩次彩排；5月31日上午，我們慶祝了“六一”活動。
不及物動詞主要負責人。
總體規(guī)劃:。
編程:。
后勤支持:。
網(wǎng)站布局:。
現(xiàn)場音頻和視頻:。
主持人:。
活動的宣傳。
目的:通過新聞界的報道和家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高園方的知名度和美譽度，對后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的作用。
時間:5月31日上午。
媒體:電視、網(wǎng)絡報道、園方家長。
方法:發(fā)電視和網(wǎng)絡新聞傳播。
1.兒童團體操表演。
2.合唱《慶六一》大班全體小朋友。
3.兒童舞蹈《士兵娃娃》崔麗娜、董等小朋友。
4.兒童舞蹈《最炫民族風》大班兒童。
5.兒童舞《桃花盛開》中班全體小朋友。
6.幼兒舞蹈《瘦身操》小班所有孩子。
7.兒童時裝模特表演夏雅婷、王子冰等部分小朋友的《酷我》。
8.教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9.父母廣場舞。
10.兒童交誼舞夏雅婷馬。
1.兒童京劇表演董和爺爺。
12.各班親子繪畫:大班“我心中的學校”，中班“綠色家園我的家”，小班“精彩世界”
13.各班戶外活動比賽有大班“爬樹比賽”，中班“梅花樁”，小班“扛沙袋”。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇四
通過開展慶祝"六一"文藝演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、各班積極組織排練節(jié)目。每班幼兒至少展示2個節(jié)目，帶班老師一人展示一個節(jié)目。(文藝類、語言類、器樂類不限)3、由幼兒園準備活動紀念品。
劇務：
音響：
主持人：
攝像、拍照：
會場組織、安全：
(三)、所有工作人員在2：00以前到場，協(xié)助演出前工作。
(六)、演出結束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕;
(七)、演出結束后，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;
(八)、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領回。
(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調(diào)度安排，確保演出成功。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇五
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，x分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)x分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。
口號：“我能行，我真棒!”
1、活動時間：
5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;。
5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;。
5月27日上午全園彩排;。
5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)。
2、活動地點：x大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領導。
4、總策劃：
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持。(人員待定)。
7、舞臺布置：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班照。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(一)慶祝大會。
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。
2、園長講話和領導發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變。
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
3、家長助興表演。
(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇六
6月1日是每個孩子的節(jié)日，也是一個充滿童趣的節(jié)日。也是我們松陵第三中心幼兒園第六屆藝術節(jié)的開幕。為了讓孩子們更好地在幼兒園學習和生活，我們特別制定了以下計劃:
通過“六一”系列活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。同時邀請家長參觀并參與兒童節(jié)日慶祝活動，進一步增進親子之間的感情。通過“六一”活動，進一步塑造和提升了幼兒園在家長心目中的良好形象；同時將幼兒園孩子近期的學習效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園各方面的提高和成長，從而更好的促進我們按期順利完成各方面的工作。
1.用節(jié)日的氣氛裝飾班級環(huán)境和全園的周邊環(huán)境，裝飾藝術節(jié)的旗幟。
2.小學和中學班級小組以班級為單位為慶?；顒幼鰷蕚洹?BR> 3.大團隊畢業(yè)典禮慶典準備。
排練一場演出
畢業(yè)典禮場地的環(huán)境布置增添了節(jié)日的氣氛。調(diào)整聲音，確保演出過程中不出意外。
畢業(yè)典禮會場座位安排:大班兒童及家長座位安排。
主持人安排:兩個大班孩子。
準備程序，實現(xiàn)音樂，收集音樂磁帶，分類整理。
4.給大班孩子的家長發(fā)邀請函，邀請他們參加大班的畢業(yè)典禮。爭取家長對本次慶典的配合和支持。
(a)小型和中產(chǎn)階級慶?；顒?BR> 6月1日，初、中班在班里舉行慶祝活動，活動方案由初、中班年級領導起草。如果每個班有不同的活動，班主任可以起草活動計劃。
(2)大班畢業(yè)典禮
6月1日，大班三個班在大活動室舉行了畢業(yè)典禮。每個班表演3-4個節(jié)目(舞蹈、歌唱等。)參加演出。6月1日，大班邀請家長參加畢業(yè)典禮。
張玲玲負責主持。選擇兩個大班的孩子作為主持人。沈負責音響效果。調(diào)好聲音和麥克風，收集所有的音樂磁帶，分類整理，演出時播放音樂。
班長起草活動計劃，活動的大致流程如下:
1.校長致了開幕詞。
2.家長代表發(fā)言。
3.畢業(yè)晚會活動。(包括老師的表現(xiàn))
4.教師代表活動綜述。
(3)教師的基本技能表現(xiàn)
三年內(nèi)大團隊、大團體的教師，能表演教師基本功，能表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。該節(jié)目在六一兒童節(jié)中大班畢業(yè)典禮上演出。
四?；顒诱?BR> 活動結束后，各年級組制作藝術節(jié)(慶祝六一)活動的小報，并撰寫活動總結。交活動計劃書，畢業(yè)典禮詳細流程稿，小報，活動總結。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇七
指導思想：以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生的才華。根據(jù)學校安排，制定“慶祝六一”活動方案。
活動內(nèi)容：
一、優(yōu)秀輔導員評選活動。
二、優(yōu)秀少先隊集體、個人評選活動。
具體評選活動另見。評選時間：5月8日-5月26日。
三、“我的節(jié)日我快樂”20xx年慶六一表彰活動。
時間：20xx年6月1日。
四、舉辦“精彩20xx”系列比賽。
主要內(nèi)容：充分展示御小師生風采，充分展現(xiàn)御小“合作共享，和諧進取，追求卓越”的團隊精神。
具體安排：
七彩樂園。
中隊文化建設。
讓教室成為溫馨樂園。
讓隊員展示健康﹑快樂﹑積極向上的精神風貌。
讓中隊營造平等﹑民主合作的良好氛圍。
讓師生展現(xiàn)尊重﹑和諧幸福。
5月8——5月25日。
1“七彩樂園溫馨家園”
2陽光少年5至10名。
采用學生參評，教師互評，學校總評(學生代表25名，教師代表15名)。
精彩瞬間。
探究錄制動態(tài)。
濃縮探究課題精髓(5至10分鐘)。
捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念。(片頭簡要交代課題名稱，指導老師，中隊情況)。
5月10日——5月24日。
1“精彩瞬間”
2“感人瞬間”
3最佳指導老師(3至6名)。
學校行政10名。
多彩收獲。
呈現(xiàn)探究資料。
中隊探究園地——探究各小組簡述，探究評價等張揚學生個性。
中隊探究板報——探究體驗。
移動kt板——探究成果。
網(wǎng)上探究小組(感動御小十個團隊)。
5月8日——5月28日。
最佳探究園地最佳板報最佳探究小組。
1“精誠合作團隊”(年級組一個)。
2“優(yōu)秀合作團隊”(年級組一個)。
3教師最佳合作搭檔1至3隊。
采用學生參評，教師互評，學校總評(學生代表25名，教師代表15名)。
五、舉行“紅領巾我為你自豪”入隊儀式。
使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
六、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
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兒童節(jié)活動方案幼兒園篇八
一、活動時間：6月1日13:00開始。
二、活動地點：學校操場。
三、安全保衛(wèi)：
四、活動內(nèi)容及任務安排
1、兌獎臺：
2、小貓釣魚組：
3、投籃組：
4、快樂保齡球：――游戲規(guī)則，參加者在十米線上，將球滾向雪碧瓶，擊中目標者獲獎。
5、套圈組：
6、掌上明珠：羅x(組長)陳x――游戲規(guī)則，準備一個乒乓球和一個球拍。(三張桌子豎排)，參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎。
7、彈球組：龔x(組長)李x――游戲規(guī)則，準備三個乒乓球和三個小紙箱平放在一張桌子上成品字形，參加者站在桌子前面，將球往地上扔(每人三次)，若球彈進小紙箱內(nèi)即獲獎。
8、瞎子貼象鼻：
9、夾玻璃彈組：
10、盲人敲鼓：
11、小小神射手：沈x(組長)――游戲規(guī)則，準備好三個筷子，一個空啤酒瓶，參加者站在啤酒瓶的一則，手平伸瞄準瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進瓶里即獲獎。
12、吹乒乓球過杯子組：田x(組長)張x；
13、猜謎語組：
14、夾氣球跑：龍x(組長)高x――游戲規(guī)則，兩人一組，背靠背夾住氣球在起點向終點小跑，終點還要放一張椅子，到了終點后腰把氣球放到椅子上然后坐爆，如果在跑動過程中氣球落地或把氣球擠炸，則任務失敗。完成任務組各獲得兩張獎票。
15、趕小豬：楊x(組長)鮑x――游戲規(guī)則，準備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干，作為障礙物，用小木棍趕小豬(球)，要經(jīng)過障礙物，誰先到達終點則獲勝獲得一張票。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇九
20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃6班一年一度的六一兒童節(jié)要到了。今年我園兒童節(jié)將以“童心對黨”為主題進行慶祝。為了讓孩子們過一個快樂難忘的兒童節(jié)，特制定本計劃。
通過開展一系列慶?！傲弧钡幕顒樱⒆觽冊诜e極參與中得到鍛煉，可以大膽表演，增強自信心，體驗節(jié)日氣氛，度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)；家長在觀看和參與兒童節(jié)日慶典活動時，將進一步了解幼兒教育的理念，通過向家長和社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
童心隨黨快樂成長。
通過一系列慶祝六一的.活動，讓孩子們在積極參與中得到鍛煉，大膽表演，增強自信心，體驗節(jié)日氣氛，度過一個快樂難忘的六一兒童節(jié)。
全班小朋友和家長。
20xx年5月3日至20xx年5月27日。
三班活動室，塑料廣場。
1.安排一個充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)孩子體驗快樂的節(jié)日氣氛。
2.選擇音樂素材，活動道具，安排幼兒體操。
3.在三班活動室專心排練團體操。
4.參加排練，熟悉場地，塑膠廣場的位置。
5.在塑膠廣場參加幼兒園體操比賽。
6.在塑料廣場參加社會體操表演。
讓孩子充分利用小椅子，鍛煉平衡能力。演出愉快，過一個健康快樂的兒童節(jié)。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）排練詩歌表演節(jié)目。四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些。
3、各班做好班級內(nèi)的。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要。有一定的背景、表演道具。朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)保
（1）目的.：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到樂趣。
（2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十一
通過開展豐富多彩、生動活潑的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒的道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上、德、智、體、美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒優(yōu)勢，提高幼兒素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂、祥和、健康的六一國際兒童節(jié)。
慶祝六一兒童節(jié)，享受陽光和親情。
20xx年6月1日星期三早上7點。
幼兒園。
動詞（verb的縮寫）參與范圍。
幼兒園的`孩子和家長。
不及物動詞要求。
1.按班級組織方陣。展現(xiàn)我園孩子的美好面貌；老師著裝得體，展示了我園幼兒園教師的良好形象。統(tǒng)一的口號是:活潑健康快樂成長。
2.所有孩子進場前必須穿戴整齊，化妝。
3.5月18日前安排好各班節(jié)目，報辦公室。5月30日下午兩點彩排。
4.各班教師一定要高度重視，積極組織，加強指導，發(fā)揮水平，樹立形象，確保高水平、高質(zhì)量地參與活動。
5.特別是在當前春季傳染病高發(fā)的情況下，更要做好防疫保健工作。同時，與家長聯(lián)系，獲得他們的支持，并確保孩子能夠上學和離開滿勤。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十二
（一）、參觀幼兒畫展（8：00??8：20）。
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
（二）、觀看幼兒早操（8：30??9：00）。
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。
（三）、慶“六一”匯演（9：20??10：30）。
1、園長致賀詞。
2、家長代表發(fā)言。
3、主持：兩名幼兒。
4、節(jié)目名單。
（1）小一班：舞蹈《我最棒》。
（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》。
（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》。
（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》。
（5）大班：時裝展示。
（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
（8）小二班：舞蹈《誰不乖》。
（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
（10）教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。
5、發(fā)獎。
以班級為單位組織親子游戲。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十三
活動目標：
通過聯(lián)歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節(jié)的快樂。
體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
兒童節(jié)口號：我成長、我快樂!
前期準備：
1.每班準備集體節(jié)目兩個，個人節(jié)目若干;。
2.每班制作ppt圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;。
3.游戲若干。
材料準備：
1.水果若干;。
2.沙拉若干;。
3.刀、叉、盤子若干;。
人員安排：
總指揮：xx。
聯(lián)歡活動負責人：xx。
攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐x處。
文明督導員：xx。
新聞稿：xx。
具體安排：
一、年級聯(lián)歡(9:00——10:10)。
以年級組為單位進行聯(lián)歡活動，每班表演兩個集體節(jié)目，若干個人節(jié)目，開展兩個小游戲。
場地：各年齡段的一班。
二、美味沙拉(10:10——10:40)。
以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。
場地：各年齡段的二班。
三、快樂自助(10:40——xx:30)。
由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內(nèi)開展自助餐活動。
場地：各年齡段的二班。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十四
攸洲公園。
20xx年4月16日上午9：30。
1、老師帶領幼兒在攸洲公園與家長集合（請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣。）。
1、風箏：幼兒人手一個。
2、請家長準備好幼兒需要的點心（面包、牛奶、餅干、水果等）。
1、為了您和寶貝的安全，請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。
2、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，家長可以帶一條干毛巾及時幫幼兒擦干身上的汗水。
1、（1）參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影；
（2）活動前教師提醒家長和幼兒注意的事項。
2、由小班班主任講解放風箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性。
3、（1）幼兒集體做熱身運動：（幼兒園體操《小蘋果》）；
（2）教師帶領幼兒說兒歌，玩手指游戲。
4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們放飛手中的風箏?；顒又写蠹易⒁夂⒆雍秃⒆又g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭搶場地進行吵鬧等。
5、中場休息。親子游戲：
（1）《袋鼠媽媽》玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的`胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
（2）《小動物做游戲》。
你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避免去危險的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物、臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑，統(tǒng)一參與集體活動，不要擅自自由活動或隨意離開隊伍，有特殊的及時與老師溝通。
2、家長準備帶幼兒回家時，必須與本班教師打好招呼才可離開。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十五
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題。
《大手牽小手、大家齊歡游》。
三、活動時間。
x月xx日早上xx準時開始。
四、活動目標。
1.富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動；
2.養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉；
3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備。
事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。
六、活動過程。
1.放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。
2.體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。
3.子操表演——《大手牽小手》。
4.持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始，并講解活動內(nèi)容和要求。
5.班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。
6.游園活動的開展。
七、游戲內(nèi)容。
（一）生活區(qū)——《我的小手真能干》。
地點：一號樓梯前操場。
負責人：xx。
游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。
游戲規(guī)則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。
準備：桌子若干、衣飾架。
（二）游園區(qū)——《智勇大沖關》。
地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場。
負責人：xx。
游戲內(nèi)容：投球、套圈、疊疊樂。
游戲玩法：套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里，投進多者為勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝）。
準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個。
（三）表演區(qū)——《我型我秀》。
地點：教學樓中間的操場。
負責人：xxx。
游戲內(nèi)容：舞臺表演。
準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺。
（四）親子合作區(qū)——《大手牽小手》。
地點：大樹操場。
負責人：xx。
游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花。
游戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發(fā)出開始的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規(guī)則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。）；送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī)。）。
準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了配合幼兒園的大活動使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。
4、準備活動獎品和禮品。
（一）繪畫展示。
時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。
（二）系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。
（三）活動流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動（追泡泡）（踩氣球）。
3、環(huán)保時裝秀表演。
4、歌舞表演《寧靜的夏天》。
5、幸福拍手歌。
6、表彰六一好兒童。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場地。
xx。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十七
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合潛力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。
上午：慶祝儀式、游園活動。
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)。
2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)。
4、下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。
各班級教室及校園大禮堂。
1、各班在xx月xx日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作。(包括本班級的人員安排與準備道具等。)。
2、各班級的節(jié)目準備務必在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在xx月xx日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作。(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等。)。
4、xx月xx日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
1、以班級為單位，自由選取組織活動節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù)。
2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目務必有負責人。
4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的'進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。
2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十八
6月1日是孩子們的節(jié)日，在20xx年的兒童節(jié)來臨之際，我園將開展系列慶?；顒?，為了使慶?；顒禹樌M行，結合本園實際情況，特制定本方案：
通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣;使家長在參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性;向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的.發(fā)展。
作品展示、文藝聯(lián)歡活動、慶祝會。
(一)作品展示。
幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出;每班交3幅親子繪畫作品(5月xx日)、5個手工作品(6月1日)學校統(tǒng)一展出。
(二)文藝聯(lián)歡活動。
都有三個篇章的內(nèi)容，節(jié)目形式不限。
2.時間：
(1)彩排時間：5月xx日(星期x)上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從xx班開始，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進行;彩排時間如下雨另行通知。
(2)文藝聯(lián)歡活動時間：5月xx日(星期x)晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出。
(3)6月1日(星期x)上午召開慶祝會，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始。慶祝會內(nèi)容有：為健美兒童頒獎、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動。
(4)6月1日(星期x)下午，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。
3.要求：
(1)演出時間3—5分鐘，各班注意好演出的時間銜接。
(2)演出服裝、道具、音樂請各班教師準備。
(3)董x、盧x老師負責將各班親子作品收集并統(tǒng)一在走廊過道展出。
(4)各班教師：組織好幼兒的演出和觀看，并維持好家長的秩序。
各班5月xx日(星期x)下午5：00前將節(jié)目名單及報幕詞電子檔交給xx老師。
(一)總策劃：
(二)具體負責：
(三)整個活動安全、秩序負責：
人員：各班教師、保安、。
(四)幼兒禮品、場地布置、服務、音響設備負責：
人員：。
(五)主持人：教師：
幼兒：大一班一名、大三班一名。
家長：大一班一名。
(六)服務、攝像和演出時的指揮：xx、xx。
(七)宣傳報道：xx。
(八)音響、放音：xx、xx。
(九)環(huán)境衛(wèi)生：xx。
(一)各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒。
(二)其余人員負責收理桌椅、布標、音響設備等。
(三)活動結束后各班教師負責做好場地衛(wèi)生。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十九
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容。
活動主題：“慶祝六一，快樂成長”
活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。
三、活動安排。
(一)成立活動領導小組。
組長：黃文珠。
副組長：李秋芬安仕珍。
成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤。
(二)具體安排。
策劃：黃文珠李秋芬。
指揮：黃文珠。
場地布置：田江楊海張運澤。
串詞：代霞。
主持人培訓：安仕珍。
道具搬運：楊海田江張運澤。
后勤管理：田江張錦秀張運澤。
安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀。
楊海田江張運澤。
(三)活動過程。
演的`準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二十
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，每年我們各園都以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目標：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。
二、活動時間：“六一”之后自定（報學校，學校做好調(diào)整）。
三、活動準備：
1、提前擺好座位，各類音響設備等（如需要卻沒有的報學校）。
2、各園之前做好“六一”活動期間與家長的聯(lián)系工作，預先做好通知。
3、提前準備“六一”發(fā)放的所有物品，以及“六一”展覽條幅、獎狀等。
四、活動內(nèi)容：
1、召開慶“六一”家長會：匯報幼兒園工作、介紹“六一”活動方案。請領導講話。
2、慶“六一”文藝匯演；
3、為幼兒發(fā)放“六一”禮物。
五、注意事項：
1、“六一”演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作，保證班級有人代班。
3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。
4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。
六、活動評比。
1.評比項目；(1)各園自評（2）學?？傇u。
2、獎金設置：按原規(guī)定執(zhí)行。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二十一
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
1、總體規(guī)劃。(校長室)。
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。
3、校園文化布置橫幅、評委席、彩旗。
4、宣傳發(fā)動、組織。
5、后勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運動會。
1、xx月xx日準備醞釀。
2、xx月xx日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、xx月xx日至xx日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，xx月xx日至xx日著手準備，xx月xx至xx日班內(nèi)開展評比活動。xx月xx日選出一名選手參加學校比賽，名單xx月xx日報xx老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會。
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)。
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人)。
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人)。
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》。
6、活動地點安排：一年級門口。
裁判長：xx(起點)、xx(終點)。
裁判員：xx。
裁判長：xx。
裁判員：xx。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二十二
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，推進教師職業(yè)生活方式的轉變和學習型組織建設，根據(jù)《____區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案。
一、活動目標。
1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設良好的學習研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革。
3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。
4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務。
二、活動主題。
浸潤書香，幸福人生。
三、參加對象。
四、必讀書目。
a、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者____________。
b、《。幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》作者______。
c、《教師的詩意生活與專業(yè)成長》作者______。
d、《幼教與教師》作者______。
備注：中心、實驗幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b、c、d四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。
五、主要活動。
1、方案》，確定心得體會刊登到幼兒園博客上，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇)，同時各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至__網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。
4、心得的交流活動，并總結活動目標：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。
參與人員：園內(nèi)家長及孩子。
場地安排：幼兒園進門后的空地。
活動流程：
具體安排：
一、”__小書屋”(班級圖書分享)。
負責人：各班班主任。
1、在活動開始前，請家長把推薦的書交到班級老師手上，老師提前準備一張海報式的書目錄(大小要求：以全開白紙為標準，形狀及長短可根據(jù)設計調(diào)整)，及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設計。
2、按場地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負責布置自己的書屋：
(1)書目錄用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方;。
(2)用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：
(3)書本要按大小、類型、體裁等進行簡單的分類;擺放整齊美觀。
3、每班設計自己班級的幼兒借書卡，人手一張(手掌大小即可)。
4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。
5、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。
二、大環(huán)境。
1、宣傳板塊。
負責人：林麗云及相關老師。
(1)”大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定。
(2)活動流程介紹。
2、”親子讀書吧”
物品準備：蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯。
位置：幼兒園進門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地。
布置：留言板、背景板、關于閱讀的名人名言板(負責人：___老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)。
兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二十三
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);
2、各班為單位作好參加活動的準備。
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
a、玩游戲
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
(3)游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子
游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子
游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
3、快樂呼拉圈
游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。