在工作和學(xué)習中，我們經(jīng)常需要撰寫各種報告來呈現(xiàn)我們的研究成果或工作進展。在報告的寫作過程中，要注重信息的整合和呈現(xiàn)方式的多樣性，以吸引讀者的注意力。通過閱讀范文，我們可以了解到不同類型報告的寫作風格和結(jié)構(gòu)。
教師考核年度報告篇一
一年來，我?guī)ьI(lǐng)工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年多了。一年多的工作、學(xué)習和實踐雖然讓人緊張、繁忙，但是我感覺收獲多多，感慨多多。
一、積極學(xué)習
在這一年中，我按照《名師工作室管理細則》的具體要求認真地學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。細讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書，并做了一萬余字的學(xué)習筆記，并寫出了心得，發(fā)至我的工作室網(wǎng)站及博客中。在工作中嘗試著把教育家、專家的理念變成課堂的實踐，用教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，并結(jié)合自己的特點和研究主題，不斷探索并努力形成自己的教學(xué)風格。
二、努力實踐
1、積極開展并嘗試高效課堂的實踐與研究，勇于承擔名師工作室的研究課和學(xué)校對外公開課。
2、積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項相關(guān)活動、培訓(xùn)，在活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準，在培訓(xùn)活動中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。
3、積極參加聽課、評課等活動，積極參與到集體備課與研磨課活動當中，在研討活動中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實際問題進行切磋交流，真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中再次不斷提升。
一年中在校聽課評課20多節(jié)，并積極配合物理教研員完成了章丘市23節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選活動，發(fā)揮了名師的作用，同時使自己的教育教學(xué)水平也有了再次提高，通過聽課評課也再次使我認識到年輕的教師，真正需要我們?nèi)?，去幫助使其盡快成長為一名年輕的骨干教師，幫助他們挖掘教材的深度和廣大，使其較快具備駕馭教材的能力。
在一年的支教工作中，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師和名師的傳幫帶作用，積極主動地配合章丘市圣井中心學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)組成評委，多次參加各組室的聽課研磨活動，使那里的老師的教育教學(xué)水平有了大幅度的提高，教師的觀念也有了一定的升華，深受當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，因此本人再次被評為章丘市優(yōu)秀教師。
三、不斷反思
在不斷的探索和研究中，我認識到下面兩點是我們所有教師都應(yīng)要努力追求的：
1.當好教學(xué)活動的組織者
在學(xué)習和研究中，我認為教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生有完全學(xué)習的能力。要把探究的機會交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習的過程。新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習活動，還不習慣參與到學(xué)生的學(xué)習過程，及時了解他們的`認知情況，學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。所以，做好教學(xué)活動的組織者是很有必要的。
2.做好一個深受學(xué)生喜歡的“引路人 ”
一堂新課開始，我們可通過導(dǎo)入的設(shè)計、學(xué)習氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的意愿和動力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計每一次導(dǎo)學(xué)案的目標、內(nèi)容，同時加強自學(xué)方法的指導(dǎo)。做一個學(xué)生在學(xué)習路上的引路人。
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四.努力教研
雖然上課很忙很累，我也不曾忘記努力參加教育科研活動，積極主動地參加高效課堂的課題研討活動，“十一五”省級課題: 教師教學(xué)策略與學(xué)生良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)已經(jīng)結(jié)題，本人是課題負責人。今年四月獲得了省級教育教研成果一等獎。并再次申報立項了章丘市課題：《優(yōu)秀班主任工作個案和工作規(guī)律探索與研究》，正在積極的研究準本工作中。
通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走?！白寣W(xué)習成為自己的習慣”是我下階段的目標，只有做學(xué)習型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)人生的價值。
一學(xué)年度的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續(xù)努力。
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教師考核年度報告篇二
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、思想認識。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習語文的.興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，(綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://原文地址http://)我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進步，有的進步非?？臁?BR> 三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風、學(xué)風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
五、主要成績。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索2012年教師考核總結(jié)。
教師考核年度報告篇三
本人思想進步，積極上進。我對生活的要求甚低，吃得飽穿得暖就行;我對工作的要求卻甚高，我總是盡全力做好自己的本職工作，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓同事滿意!
一年來，本人當任高一高二班主任，任教兩個班的語文，勤勤懇懇，任勞任怨，對學(xué)生耐心教誨，細心引導(dǎo)。我勤于動手：認真?zhèn)湔n、閱卷，勤于記錄班級情況;勤于動足：經(jīng)常到教室檢查學(xué)生的學(xué)習情況，經(jīng)常到寢室檢查午休與晚寢紀律;我還勤于動腦：時常反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，勤寫教學(xué)心得，積極參加學(xué)校的教研教改工作，本年度撰寫過多篇教學(xué)論文。
我勤于學(xué)習，學(xué)電腦，學(xué)普通話，特別是對自己專業(yè)知識的學(xué)習毫不放松。我熱愛祖國，關(guān)心時事，因為中日的釣-魚-島事件，我主動抵制日貨，支持國產(chǎn)，并將一直堅持下去。
我熱愛學(xué)生，親近學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行心靈溝通，傾聽學(xué)生心聲，并熱心幫助學(xué)生，力所能及地為學(xué)生解決實際困難。
年度考核總結(jié)2
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂處熕肌⒄?、德、行四方面的要求，實際上就是把“敬業(yè)”精神升華到“樂業(yè)”境界的過程，2012年是我敬業(yè)的一年，更是收獲的一年。
首先，在學(xué)校教育崗位上，我堅定不移的以 “主人翁” 的形象來要求自己，以“當家人”的標準來約束自己，樹立對體育教育教學(xué)工作的強烈使命感、責任心和無私奉獻精神，愛崗敬業(yè)。
其次，是以不斷創(chuàng)新的態(tài)度進行教育教學(xué)活動，以自己專業(yè)的認識能力、設(shè)計能力、組織能力、交往能力和敏銳預(yù)見、靈活頑強、開放求實的思維品質(zhì)，立足現(xiàn)實，結(jié)合“校情班情”，積極主動地探索新知識、新技能和新規(guī)律，為逐步成長為全面發(fā)展的高素質(zhì)的體育教師打下基礎(chǔ)。
一、加強政治思想學(xué)習。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，不斷提高自身的思想素質(zhì)。緊緊團結(jié)在以趙校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍，自覺遵守法律與法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，認真完成學(xué)校的各項工作。
二、提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我認真鉆研教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)之中，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的學(xué)習能力。在教學(xué)能力上，市“學(xué)科帶頭人”的稱號是我愛崗的宣誓，市評優(yōu)課的“一等獎”是我敬業(yè)的標簽。作為一名學(xué)科教研組長，致力于成為學(xué)校體育教學(xué)領(lǐng)域上的領(lǐng)跑者和探路人。
四、出“滿”勤是敬業(yè)，出“好”勤更是樂業(yè)。
在敬業(yè)上，我平時能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
四、我們做到嚴格要求但是不打罵體罰;做到尊重學(xué)生的學(xué)習興趣愛好但是不溺愛;實踐中充分認識到這樣的一句至理名言：好習慣是管的，壞習慣是慣的。
五、20xx學(xué)年的成績匯報
學(xué)校體育工作，離不開教學(xué)、競賽和群體活動三個方面的開展，假如把教學(xué)看作是骨架，那么競賽就是血液，群體活動就是肌肉與皮膚。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。
1、20xx學(xué)年在教學(xué)業(yè)務(wù)上，獲得了市體育評課選優(yōu)一等獎。
2、在訓(xùn)練競賽上學(xué)校籃球隊獲得了市高中組第四名的好成績;
4、認真貫徹學(xué)習《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試要求，根據(jù)市教研室規(guī)定的時間上報成績，完成體育達標測試任務(wù)。
5、在教務(wù)科工作計劃指導(dǎo)下，嘗試開展了高中體育模塊化教學(xué)，并嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)，保證模塊教學(xué)的全面實施。
6、圍繞模塊化教學(xué)的評價標準，切實抓好課題(十五人制籃球比賽教學(xué)模式的研究，讓“過程性評價引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習”。
7、在剛剛結(jié)束的市大課間評比活動中，我?guī)ьI(lǐng)全體組員從組織規(guī)劃，路線調(diào)整，項目設(shè)置，音樂選擇，校內(nèi)評比等方面，扎扎實實的開展了大課間和太極拳活動。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師和班主任給我提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。成績畢竟是屬于過去，我將繼續(xù)孜孜以求，在學(xué)校體育教學(xué)和教學(xué)方法改革上要在2014年有所突破。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索2013年教師考核總結(jié)。
教師考核年度報告篇四
為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強大學(xué)生心理健康教育的號召，自我校心理危機干預(yù)四級網(wǎng)絡(luò)建立以來，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，在全院學(xué)生的廣泛參與下，傳播學(xué)院結(jié)合學(xué)生實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。08-09學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作、通過常規(guī)工作和特色活動預(yù)防心理問題發(fā)生及做好個案咨詢?nèi)龡l主線開展工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、在配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。
1、協(xié)助做好5.25心理健康節(jié)的相關(guān)工作。
在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經(jīng)濟學(xué)院共同承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔任評審，評選出優(yōu)秀作品。
2、建立心理檔案，做好個案咨詢。
在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認真做好級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問題嚴重的學(xué)生，及時反饋給該生輔導(dǎo)員，并通過于輔導(dǎo)員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機預(yù)防工作。
由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團、心理委員和心靈護航員，開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施：
1、依托組建心理社團，倡導(dǎo)自我服務(wù)。
6月，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱“聆心心理協(xié)會”及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會章程，并確定了工作宗旨、機構(gòu)設(shè)置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的同學(xué)。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則，競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負責人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況，并在例會中上報心理輔導(dǎo)員，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法。協(xié)會還通過“心理活動月”等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對心理健康的關(guān)注程度。心理協(xié)會的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
教師考核年度報告篇五
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如************等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風學(xué)風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學(xué)風。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。
在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫***。他學(xué)習成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教師考核總結(jié)。
教師考核年度報告篇六
本人從理論上充實、提高自己，身為共產(chǎn)黨員，遵守國家法律法規(guī)政策，堅持以人為本的理念，求真務(wù)實，遵守學(xué)校的.規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。工作上任勞任怨，從未因個人原因影響工作，切實履行了黨員職責。
能做到認真?zhèn)湔n，查閱相關(guān)上課資料，探索科學(xué)教學(xué)手段。注重與學(xué)生之間的交流與互動，努力營造輕松愉快的教學(xué)氣氛，使學(xué)生樂于學(xué)習，深受同學(xué)們的愛戴。本學(xué)年上學(xué)期擔任概率統(tǒng)計課程，下學(xué)期擔任線性代數(shù)；全年超額完成標準工作量。
多次積極參加我院組織的各項學(xué)習提高活動，提高了自己的黨性修養(yǎng)。我要總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，迎接新的工作，爭取更多的成績。
教師考核年度報告篇七
凡從事實驗室工作的人員（含實驗教師、實驗技術(shù)人員、實驗技術(shù)工人和實驗室管理人員）都列為本考核辦法的適用對象。
二、考核內(nèi)容與標準。
實驗室人員按德、能、勤、績?nèi)齻€方面進行全面考核。
德，考核的要點是：政治立場，思想品德，教書育人，因人施教，服務(wù)態(tài)度，服從調(diào)度，團結(jié)協(xié)作及對待公益事業(yè)的`態(tài)度。
能，主要考核實驗技術(shù)人員能否圓滿完成學(xué)校制定的“崗位職責”規(guī)定范圍內(nèi)的相應(yīng)職務(wù)的工作要求。綜合考核如下四個方面的水平與能力：
（1）實驗教學(xué)講課、輔導(dǎo)（指導(dǎo)）、批改實驗報告等的水平；
（2）實驗教學(xué)的準備、開設(shè)新實驗、編寫實驗教材、資料等能力；
（3）儀器、設(shè)備安裝、調(diào)試、使用、維護管理、功能開發(fā)等能力。
勤，考核的主要內(nèi)容是事業(yè)心、工作主動性、遵守勞動紀律方面。實驗室專職人員實行坐班制。
績，考核的主要內(nèi)容是實驗教師年完成的實驗課時數(shù)和實驗技術(shù)人員的實績。
三、考核等級分優(yōu)秀、稱職與不稱職三個等級。
四、本規(guī)定未盡事宜，按教務(wù)處有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教師考核年度報告篇八
本學(xué)年里，我堅持不懈地抓好學(xué)生的思想教育工作，從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我還保持了與家長們的密切聯(lián)系，不斷以電話、校信通和家訪等形式同家長聯(lián)系，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，讓家庭和學(xué)校形成良好的教育合力,促使學(xué)生良好行為的形成。此外，在勞動節(jié)國慶節(jié)母親節(jié)父親節(jié) 等，我們班開展了形式多樣的活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中，讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，學(xué)會感恩，學(xué)會尊重各行各業(yè)的勞動者；激發(fā)了學(xué)生對父母的愛，體會到家長的辛勤和偉大。
本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集體備課，評選校內(nèi)名師，使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的`大環(huán)境中，我虛心地向前輩們學(xué)習，認真分析教材，積極聽課，做到教學(xué)三多三少。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，累積了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我注意了以課堂教學(xué)為載體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，注意體現(xiàn)學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。在向老教師們的學(xué)習中，我深刻地認識到：備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)！為了讓自己的課有生命力，有吸引力，我們一定要每天以充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。
總結(jié)只關(guān)乎過去，未來的路要更踏實的走。吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心！我對學(xué)校爭創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿希望！
教師考核年度報告篇九
張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。
思想上忠于人民的'教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
教師考核年度報告篇十
教師工作是繁忙的，瑣碎的,必須是更細致、而又深入的。在20xx學(xué)年度，我承擔初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔任研究性學(xué)習學(xué)科的研究工作。針對七年級的教學(xué)特點我認真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味;而每當看到年輕教師和學(xué)生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人對xx學(xué)年度工作的總結(jié)：
一、教師專業(yè)化思想方面
政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。
二、專業(yè)化水平能力方面：
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的.現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人,承擔初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動小組的教學(xué)活動,還擔任研究性學(xué)習學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個晚自習,其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力,實驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的實驗技能是勞累和辛苦,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路,每天上不同的課,做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!
這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學(xué)期,我們除了圓滿完成教學(xué)工作,還完成了初中和高中的生物實驗考試任務(wù).記得今年6月,初中實驗考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實驗效果,我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，.純屬傻瓜!7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風雨，并且設(shè)法準備取得實驗材料.，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中，本人采用研究性學(xué)習的學(xué)習方式，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學(xué)會了探究學(xué)習。本人在完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。
今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。因為課堂改革，組織科技活動課,從科技活動內(nèi)容，，從修改到上課，細節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師，活動小組的學(xué)生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!
三、遵守紀律、考勤方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、在業(yè)務(wù)進修和工作成績方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，我積積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人2012年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎,12年做好了初中科技教學(xué)工作，初高中生物實驗教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學(xué)生大檢查，實驗室和實驗設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，12年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，12年12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補預(yù)算。12年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》12年3月獲得市級三等獎，12年4月獲得全國一等獎，7月又被天津市教育學(xué)會認定為市級教育教學(xué)科研成果。12年撰寫的論文《在生物研究性學(xué)習中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲得縣級一等獎，論文《初中研究性學(xué)習的回顧和展望》獲得縣級三等獎，12年6月至今承擔了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》，xx年—12年承擔著《個性、特長生的培養(yǎng)與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結(jié)題工作。12年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得體會等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力研究.多方學(xué)習,摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索2012年教師 考核 總結(jié)。
教師考核年度報告篇十一
1、張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。
作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
2、xx老師有心、用心、且有一顆巧心。
她不僅積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。
面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。
面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。
面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
3、xxx老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。
政治學(xué)習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習。
教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
4、xx老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。
她積極參加政治學(xué)習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。
她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習吸收。
為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。
為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。
因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
5、xxx老師溫雅、平和、踏實、細致。
作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。
作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。
由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的.興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。
作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。
作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。
因此被評為市特教學(xué)校先進教師。
教師考核年度報告篇十二
1、教導(dǎo)處要求語文（包括練習冊）一課一改，作文一單元一篇，一學(xué)期達到八篇，三批齊全。數(shù)學(xué)（包括練習冊）一個練習一改?？茖W(xué)、品社自己設(shè)計練習題，要求一課一改。美術(shù)一課一改。
2、教導(dǎo)處每周對教師的批改進行一次檢查，根據(jù)檢查情況給出優(yōu)、良、中、差四個等級，根據(jù)等級在期末考核中計入考核，標準為：每次均優(yōu)者，該項得滿分5分，良等按每次1分進行扣減。中等按每次2分進行扣減。差等按每次3分進行扣減。
具體批改細則為：
（1）作業(yè)量要適當。不濫用教輔資料。0.1分。
（2）適合學(xué)生實際，難易適度，并能適合不同層次的要求，參照作業(yè)分層表。0.1分。
（3）批改要及時，作業(yè)每練一批。0.1分。
（5）有錯批、漏批。0.1分。
教師考核年度報告篇十三
1、作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
2、××老師有心、用心、且有一顆巧心。
她不僅積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。
面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。
面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。
面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
3、××老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。
政治學(xué)習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習。
教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
4、××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。
她積極參加政治學(xué)習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。
她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習吸收。
為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。
為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。
因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
5、××老師溫雅、平和、踏實、細致。
作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。
作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。
由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的'興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。
作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。
作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。
因此被評為市特教學(xué)校先進教師。
張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。
思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。
精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評。
××老師為人實在、純樸、踏實。
不論是對待學(xué)習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。
學(xué)習中，她認真聽講、認真自學(xué)、認真討論、認真抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù);教學(xué)實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。
作為學(xué)校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。
作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可。
總之，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。
教師考核年度報告篇十四
剛填好了自己的年終考核表后，感覺意猶未盡，不禁續(xù)上幾句作為博文。
這些年來，不管你愿不愿意、在不在意、接不接受，每年年終絕大多數(shù)高校的管理部門都要把教師教書育人、科學(xué)研究、各種業(yè)績折算成阿拉伯數(shù)字，并與錢去等價：上一節(jié)課多少錢、帶一個研究生多少錢、發(fā)一篇sci或ei文章多少錢、出一部書多少錢、拿一項獎勵多少錢、獲一項專利多少錢、進多少科研費值多少錢，錢錢錢，年終考核教師的同時也拷問了學(xué)問值幾個錢。幸好現(xiàn)在大家可能習以為常了。
不過，對于潛心做教育或做學(xué)問的極少數(shù)人群，這種方式的考核對他們的人格畢竟有點“糟?！钡奈兜馈Ｊ裁唇兴刮膾叩?，這時就可以感受到一絲。試想，當管理人員告知你一節(jié)課值m元或指導(dǎo)一個學(xué)生值n元時，在此時什么“人類靈魂的工程師”等等的高帽、雅句所表達的崇高境界一下子就蕩然無存。
還好，現(xiàn)在很多人都理解了，我們這個社會有多少不是用錢來衡量的呢?政府部門以gdp為業(yè)績指標;高校炫耀其實力往往以多少科研經(jīng)費為鐵證，還有爭什么平臺、弄什么重點學(xué)科、申請什么課題，等等，何嘗不是飽含有錢的目的在其中呢;諾獎也獎錢、最高科技獎也獎錢;等等。莫怪趙本山那句“錢不是萬能的，可沒錢萬萬不能”的臺詞一下子成了流行語。
正因為絕大多數(shù)教師畢竟是平平凡凡的人，他們很需要基本需求，因此以錢為杠桿的考核方式的確也很奏效，可這樣久而久之教師的工作變成以應(yīng)付考核而混混了。
其實，在任何時代，教師中也有個別不食人間煙火的人，他們的境界超脫了記工分的“低級趣味”，但這種考核方式畢竟使他們很受傷，長期下去那種境界也會低俗化。在很多時候，學(xué)問與金錢比較起來往往顯得十分蒼白和無力。
這里我想說的問題是許多管理者在平常的工作時，就一味要求老師高風亮節(jié)，無私奉獻，當靈魂工程師;可到年終時又把教師當做流水作業(yè)線的普通工人或教書匠來對待，這就不符合邏輯和產(chǎn)生矛盾了。
毋庸置疑，高校每年最大的業(yè)績和成果是培養(yǎng)了多少合格人才，可高校的領(lǐng)導(dǎo)極少把培養(yǎng)了多少學(xué)生當做最主要的業(yè)績，而是把擁有什么平臺、得了什么獎、進了多少經(jīng)費等拿來說事，這就把絕大多數(shù)教師的業(yè)績給忽略了。即使學(xué)校有幾億甚至幾十億的科研經(jīng)費，這與大企業(yè)大公司的產(chǎn)值比較起來能算什么?高校拿科研經(jīng)費說事其實是有點“自我作賤”。
哈哈，現(xiàn)在很多高校的管理體系大都建立在教師可能“干什么不軌之事”的.前提假設(shè)的基礎(chǔ)上，從而制定出各種各樣的管理和考核體系來加以預(yù)防或告誡甚至懲戒，這種體系下也就導(dǎo)致高校中很多本來是“辦事員”的角色卻變成了“管理員”甚至“官員”，也使很多人對這種角色趨之若鶩。其實把office worker變成officer是不合適的;secretary在英文中主要是“秘書”的意思，而我們把它當“書記領(lǐng)導(dǎo)”。
我期待著那一天，高校的教師們都沒有基本需求之憂，都能自覺勞動和不需要考核;高校管理體系都是建立在為幫助教師解決其在工作中可能會遇到各種困難或問題的前提之上，office worker是完全為教學(xué)科研服務(wù)的。
我覺得人才培養(yǎng)或是科學(xué)研究的成果與藝術(shù)品是“一樣一樣的”，有的是機器加工的模品，有的是價值連城的藝術(shù)品，它們在拍賣會上的價格可以相差無數(shù)倍。目前我們的考核制度恰恰把這種天壤之別給磨平了，這也抹殺了很多珍貴的東西。
教師考核年度報告篇十五
一、在教學(xué)工作方面，擔任高教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。
教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯。作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化；加強班風建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學(xué)風的形成；加強了學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。向其他老師學(xué)習、請教。
力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
二、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
三、xx老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。
為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。
為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。
除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，xx老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
四、xx老師思想端正、作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。
作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任。
不僅認真學(xué)習相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。
確保師生吃的健康、舒心。
五、xx老師有心、用心、且有一顆巧心。
她不僅積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。
面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。
面對學(xué)校的.一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。
面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
六、xx老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。
和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。
工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。
政治學(xué)習中，她積極嚴肅，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習中，她主動投入，學(xué)以致用；教學(xué)實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。
因此，xx老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。
學(xué)生、老師都喜歡。
七、xx老師熱情、開朗、踏實。
一貫認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責地做好本職工作。
本學(xué)年，她不僅擔任著面點教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。
白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治；晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容、學(xué)服裝美學(xué)作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚?！倍枷矚g找她傾訴聊天。
八、xx老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。
政治學(xué)習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習。
教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。
九、xx老師為人實在、純樸、踏實。
不論是對待學(xué)習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。
學(xué)習中，她認真聽講、認真自學(xué)、認真討論、認真抒寫；教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù)；教學(xué)實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。
作為學(xué)校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。
作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可。
總之，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。
十、xx老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。
她積極參加政治學(xué)習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。
她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習吸收。
為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。
為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。
因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
十一、xx老師溫雅、平和、踏實、細致。
作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。
作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例樂在其中。
由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。
作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。
作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。
因此被評為市特教學(xué)校先進教師。
十二、老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。
思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。
精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
此外，xxx老師還悉心對我校年輕教師進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校xx老師的教學(xué)水平有了顯著提高。xx老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評。
十三、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。
充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。
為人師表，作風正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣。
十四、他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術(shù)教師。
他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè)；他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。
善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)，xxx老師全身心投入教科研工作。
為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；通過討論式教學(xué)，點燃學(xué)生智慧的火花；通過課內(nèi)外練習，提高學(xué)生繪畫的基本功；通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
十五、老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。
每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生；每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。
濃濃師情，化作春風細雨xxx老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。
他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。
他談笑風生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。
逢年過節(jié)，xxx老師的學(xué)生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地。
或許他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動，這是xxx老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。
人們常說“xxx老師青春常在、童心不老”。
正是xxx老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照，也是xxx老師走向成功之路的法寶。
十六、老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會工作表現(xiàn)出色。
他既教書又育人，還負責學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學(xué)校做好宣傳廣告。
德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師以及社會各界人士的尊敬，老師時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風范。
教師考核年度報告篇十六
1.因工作失誤造成不安全事故的每次扣5分。
2.體罰及變相體罰學(xué)生每次扣1-3分；造成嚴重后果的每次扣2-5分。
3.在上級各類驗收及檢查中因工作失誤出現(xiàn)問題的`每次扣1-3分。
4.因所管理的學(xué)生破壞校產(chǎn)、不按要求關(guān)窗、關(guān)燈、斷電并關(guān)鎖電子白板、鎖門、關(guān)水的每次扣0.5分；造成后果的扣1分；造成嚴重后果的扣3分。
5.安排的工作拖拉、推諉、應(yīng)付，每次扣除1分，造成一定后果或不良影響者扣除3分。
6.值班、跟班等組織學(xué)生的工作，不在崗位扣除1分，工作不負責任扣除0.5分。
7.不按時上交材料每次扣0.5分；材料質(zhì)量差、不規(guī)范，每次扣0.5-1分；未上交材料除勒令補交外，扣除1分。
8.填寫相關(guān)表冊不及時每次扣0.5分；記錄不詳細，不具體、不正確每次扣1分；不填寫每次扣2分。
9.遲到、早退、隨意外出每次扣1分，缺勤1小時扣2分，電話請假后不及時履行請假手續(xù)扣1分。
10.頂課教師未認真履行頂課任務(wù)，依缺勤論處，每次扣除2分。
12.征訂教輔資料每次扣5分。
13.不按照要求跟早操或列隊扣1分；無故不上早操或參加晨會儀式扣2分。
14.辦公室、各功能室、會議室等場所衛(wèi)生打掃不及時、不徹底，每次扣除值日教師1-2分。
15.值班、晚自習跟班期間對學(xué)生吵嚷未進行管理放任自流者，扣除考核積分1分；
16.值班、晚自習跟班期間玩手機、翻閱雜志者，扣除考核積分0.5分；
17.晚自習結(jié)束未組織住校學(xué)生回宿舍者，每次扣除考核積分0.5分；
19.對穿皮鞋、高跟鞋等進入操場者，每次扣除0.5分。
20.緊急疏散演練教師不到位，扣0.5分；班級行動遲緩、到操場之后，扣除班主任和跟班英語教師0.5分。
（一）上課。
1.自習、上課及日清、值班、跟班遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，超過5分鐘以缺勤論處，缺勤一節(jié)次扣2分。
2.有坐著上課、上課（自習）看手機、隨意出教室等不規(guī)范行為，每次扣0.5分。
3.值班、跟自習期間組織不力，學(xué)生秩序差、衛(wèi)生差每次扣0.5分。
4.不能提前下課或不按時下課每次扣0.5分。
5.放學(xué)后不及時清理學(xué)生出教室每次扣上課教師0.5分。
6.未經(jīng)過教務(wù)處隨意換課換自習，給雙方各扣0.5分。
7.實驗課不按課表要求做實驗每次扣0.5分。
8.體育課、微機課等室外課不組織學(xué)生出教室，下課后不帶學(xué)生回教室每次扣0.5分，學(xué)生因亂吵亂嚷影響其他班級上課者，扣除1分。
9.課堂教師監(jiān)管不力出現(xiàn)意外事故每次扣1-3分。
10.未組織學(xué)生做眼保健操等活動，每次扣除0.5分。
（二）作業(yè)教案。
1.教案未及時備寫每次扣0.5分，教案備寫不認真，無教學(xué)時間等每次扣0.5分。導(dǎo)學(xué)案無二次備課每次扣1分。
2.無教后記每次扣0.5分。
3.作業(yè)批閱不及時每次扣0.5分，屢教不改者，除勒令補閱外，加重扣分。
4.作業(yè)批閱不認真（無成績等次、無批閱時間、未一題一批、作業(yè)由學(xué)生批閱等）每次扣0.5分。
5.檢查教師業(yè)務(wù)時，教師資料整理混亂，每次扣除1分。
教師考核年度報告篇十七
1.忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。
2.遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
3.教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求。
4.該同志以飽滿的工作熱情認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5.xx老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。
6.該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志。
7.該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。
8.應(yīng)對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
9.真鉆研新大綱吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學(xué)理論科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新的潛力。
10.x老師認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
11.在生活中，該同志團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的.同時，積極參加各種群眾活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
12.教學(xué)實踐中，嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此，xx老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，x老師所教的課生動有實效。學(xué)生老師都喜歡。
13.xx老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。
14.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中，能夠緊跟教育發(fā)展形勢;抓好課堂教育改革及教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校的教學(xué)工作不斷走上新臺階。
教師考核年度報告篇十八
該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、為人師表，處處嚴格要求自己。
在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。
該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。
該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。細致了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求。
教師考核年度報告篇一
一年來，我?guī)ьI(lǐng)工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年多了。一年多的工作、學(xué)習和實踐雖然讓人緊張、繁忙，但是我感覺收獲多多，感慨多多。
一、積極學(xué)習
在這一年中，我按照《名師工作室管理細則》的具體要求認真地學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。細讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書，并做了一萬余字的學(xué)習筆記，并寫出了心得，發(fā)至我的工作室網(wǎng)站及博客中。在工作中嘗試著把教育家、專家的理念變成課堂的實踐，用教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，并結(jié)合自己的特點和研究主題，不斷探索并努力形成自己的教學(xué)風格。
二、努力實踐
1、積極開展并嘗試高效課堂的實踐與研究，勇于承擔名師工作室的研究課和學(xué)校對外公開課。
2、積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項相關(guān)活動、培訓(xùn)，在活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準，在培訓(xùn)活動中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。
3、積極參加聽課、評課等活動，積極參與到集體備課與研磨課活動當中，在研討活動中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實際問題進行切磋交流，真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中再次不斷提升。
一年中在校聽課評課20多節(jié)，并積極配合物理教研員完成了章丘市23節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選活動，發(fā)揮了名師的作用，同時使自己的教育教學(xué)水平也有了再次提高，通過聽課評課也再次使我認識到年輕的教師，真正需要我們?nèi)?，去幫助使其盡快成長為一名年輕的骨干教師，幫助他們挖掘教材的深度和廣大，使其較快具備駕馭教材的能力。
在一年的支教工作中，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師和名師的傳幫帶作用，積極主動地配合章丘市圣井中心學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)組成評委，多次參加各組室的聽課研磨活動，使那里的老師的教育教學(xué)水平有了大幅度的提高，教師的觀念也有了一定的升華，深受當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，因此本人再次被評為章丘市優(yōu)秀教師。
三、不斷反思
在不斷的探索和研究中，我認識到下面兩點是我們所有教師都應(yīng)要努力追求的：
1.當好教學(xué)活動的組織者
在學(xué)習和研究中，我認為教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生有完全學(xué)習的能力。要把探究的機會交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習的過程。新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習活動，還不習慣參與到學(xué)生的學(xué)習過程，及時了解他們的`認知情況，學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。所以，做好教學(xué)活動的組織者是很有必要的。
2.做好一個深受學(xué)生喜歡的“引路人 ”
一堂新課開始，我們可通過導(dǎo)入的設(shè)計、學(xué)習氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的意愿和動力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計每一次導(dǎo)學(xué)案的目標、內(nèi)容，同時加強自學(xué)方法的指導(dǎo)。做一個學(xué)生在學(xué)習路上的引路人。
。
四.努力教研
雖然上課很忙很累，我也不曾忘記努力參加教育科研活動，積極主動地參加高效課堂的課題研討活動，“十一五”省級課題: 教師教學(xué)策略與學(xué)生良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)已經(jīng)結(jié)題，本人是課題負責人。今年四月獲得了省級教育教研成果一等獎。并再次申報立項了章丘市課題：《優(yōu)秀班主任工作個案和工作規(guī)律探索與研究》，正在積極的研究準本工作中。
通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走?！白寣W(xué)習成為自己的習慣”是我下階段的目標，只有做學(xué)習型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)人生的價值。
一學(xué)年度的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續(xù)努力。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索2013教師考核總結(jié)。
教師考核年度報告篇二
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、思想認識。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習語文的.興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，(綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://原文地址http://)我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進步，有的進步非?？臁?BR> 三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風、學(xué)風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
五、主要成績。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索2012年教師考核總結(jié)。
教師考核年度報告篇三
本人思想進步，積極上進。我對生活的要求甚低，吃得飽穿得暖就行;我對工作的要求卻甚高，我總是盡全力做好自己的本職工作，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓同事滿意!
一年來，本人當任高一高二班主任，任教兩個班的語文，勤勤懇懇，任勞任怨，對學(xué)生耐心教誨，細心引導(dǎo)。我勤于動手：認真?zhèn)湔n、閱卷，勤于記錄班級情況;勤于動足：經(jīng)常到教室檢查學(xué)生的學(xué)習情況，經(jīng)常到寢室檢查午休與晚寢紀律;我還勤于動腦：時常反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，勤寫教學(xué)心得，積極參加學(xué)校的教研教改工作，本年度撰寫過多篇教學(xué)論文。
我勤于學(xué)習，學(xué)電腦，學(xué)普通話，特別是對自己專業(yè)知識的學(xué)習毫不放松。我熱愛祖國，關(guān)心時事，因為中日的釣-魚-島事件，我主動抵制日貨，支持國產(chǎn)，并將一直堅持下去。
我熱愛學(xué)生，親近學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行心靈溝通，傾聽學(xué)生心聲，并熱心幫助學(xué)生，力所能及地為學(xué)生解決實際困難。
年度考核總結(jié)2
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂處熕肌⒄?、德、行四方面的要求，實際上就是把“敬業(yè)”精神升華到“樂業(yè)”境界的過程，2012年是我敬業(yè)的一年，更是收獲的一年。
首先，在學(xué)校教育崗位上，我堅定不移的以 “主人翁” 的形象來要求自己，以“當家人”的標準來約束自己，樹立對體育教育教學(xué)工作的強烈使命感、責任心和無私奉獻精神，愛崗敬業(yè)。
其次，是以不斷創(chuàng)新的態(tài)度進行教育教學(xué)活動，以自己專業(yè)的認識能力、設(shè)計能力、組織能力、交往能力和敏銳預(yù)見、靈活頑強、開放求實的思維品質(zhì)，立足現(xiàn)實，結(jié)合“校情班情”，積極主動地探索新知識、新技能和新規(guī)律，為逐步成長為全面發(fā)展的高素質(zhì)的體育教師打下基礎(chǔ)。
一、加強政治思想學(xué)習。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，不斷提高自身的思想素質(zhì)。緊緊團結(jié)在以趙校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍，自覺遵守法律與法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，認真完成學(xué)校的各項工作。
二、提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我認真鉆研教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)之中，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的學(xué)習能力。在教學(xué)能力上，市“學(xué)科帶頭人”的稱號是我愛崗的宣誓，市評優(yōu)課的“一等獎”是我敬業(yè)的標簽。作為一名學(xué)科教研組長，致力于成為學(xué)校體育教學(xué)領(lǐng)域上的領(lǐng)跑者和探路人。
四、出“滿”勤是敬業(yè)，出“好”勤更是樂業(yè)。
在敬業(yè)上，我平時能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
四、我們做到嚴格要求但是不打罵體罰;做到尊重學(xué)生的學(xué)習興趣愛好但是不溺愛;實踐中充分認識到這樣的一句至理名言：好習慣是管的，壞習慣是慣的。
五、20xx學(xué)年的成績匯報
學(xué)校體育工作，離不開教學(xué)、競賽和群體活動三個方面的開展，假如把教學(xué)看作是骨架，那么競賽就是血液，群體活動就是肌肉與皮膚。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。
1、20xx學(xué)年在教學(xué)業(yè)務(wù)上，獲得了市體育評課選優(yōu)一等獎。
2、在訓(xùn)練競賽上學(xué)校籃球隊獲得了市高中組第四名的好成績;
4、認真貫徹學(xué)習《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試要求，根據(jù)市教研室規(guī)定的時間上報成績，完成體育達標測試任務(wù)。
5、在教務(wù)科工作計劃指導(dǎo)下，嘗試開展了高中體育模塊化教學(xué)，并嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)，保證模塊教學(xué)的全面實施。
6、圍繞模塊化教學(xué)的評價標準，切實抓好課題(十五人制籃球比賽教學(xué)模式的研究，讓“過程性評價引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習”。
7、在剛剛結(jié)束的市大課間評比活動中，我?guī)ьI(lǐng)全體組員從組織規(guī)劃，路線調(diào)整，項目設(shè)置，音樂選擇，校內(nèi)評比等方面，扎扎實實的開展了大課間和太極拳活動。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師和班主任給我提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。成績畢竟是屬于過去，我將繼續(xù)孜孜以求，在學(xué)校體育教學(xué)和教學(xué)方法改革上要在2014年有所突破。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索2013年教師考核總結(jié)。
教師考核年度報告篇四
為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強大學(xué)生心理健康教育的號召，自我校心理危機干預(yù)四級網(wǎng)絡(luò)建立以來，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，在全院學(xué)生的廣泛參與下，傳播學(xué)院結(jié)合學(xué)生實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。08-09學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作、通過常規(guī)工作和特色活動預(yù)防心理問題發(fā)生及做好個案咨詢?nèi)龡l主線開展工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、在配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。
1、協(xié)助做好5.25心理健康節(jié)的相關(guān)工作。
在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經(jīng)濟學(xué)院共同承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔任評審，評選出優(yōu)秀作品。
2、建立心理檔案，做好個案咨詢。
在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認真做好級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問題嚴重的學(xué)生，及時反饋給該生輔導(dǎo)員，并通過于輔導(dǎo)員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機預(yù)防工作。
由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團、心理委員和心靈護航員，開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施：
1、依托組建心理社團，倡導(dǎo)自我服務(wù)。
6月，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱“聆心心理協(xié)會”及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會章程，并確定了工作宗旨、機構(gòu)設(shè)置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的同學(xué)。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則，競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負責人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況，并在例會中上報心理輔導(dǎo)員，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法。協(xié)會還通過“心理活動月”等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對心理健康的關(guān)注程度。心理協(xié)會的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
教師考核年度報告篇五
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如************等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風學(xué)風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學(xué)風。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。
在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫***。他學(xué)習成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教師考核總結(jié)。
教師考核年度報告篇六
本人從理論上充實、提高自己，身為共產(chǎn)黨員，遵守國家法律法規(guī)政策，堅持以人為本的理念，求真務(wù)實，遵守學(xué)校的.規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。工作上任勞任怨，從未因個人原因影響工作，切實履行了黨員職責。
能做到認真?zhèn)湔n，查閱相關(guān)上課資料，探索科學(xué)教學(xué)手段。注重與學(xué)生之間的交流與互動，努力營造輕松愉快的教學(xué)氣氛，使學(xué)生樂于學(xué)習，深受同學(xué)們的愛戴。本學(xué)年上學(xué)期擔任概率統(tǒng)計課程，下學(xué)期擔任線性代數(shù)；全年超額完成標準工作量。
多次積極參加我院組織的各項學(xué)習提高活動，提高了自己的黨性修養(yǎng)。我要總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，迎接新的工作，爭取更多的成績。
教師考核年度報告篇七
凡從事實驗室工作的人員（含實驗教師、實驗技術(shù)人員、實驗技術(shù)工人和實驗室管理人員）都列為本考核辦法的適用對象。
二、考核內(nèi)容與標準。
實驗室人員按德、能、勤、績?nèi)齻€方面進行全面考核。
德，考核的要點是：政治立場，思想品德，教書育人，因人施教，服務(wù)態(tài)度，服從調(diào)度，團結(jié)協(xié)作及對待公益事業(yè)的`態(tài)度。
能，主要考核實驗技術(shù)人員能否圓滿完成學(xué)校制定的“崗位職責”規(guī)定范圍內(nèi)的相應(yīng)職務(wù)的工作要求。綜合考核如下四個方面的水平與能力：
（1）實驗教學(xué)講課、輔導(dǎo)（指導(dǎo)）、批改實驗報告等的水平；
（2）實驗教學(xué)的準備、開設(shè)新實驗、編寫實驗教材、資料等能力；
（3）儀器、設(shè)備安裝、調(diào)試、使用、維護管理、功能開發(fā)等能力。
勤，考核的主要內(nèi)容是事業(yè)心、工作主動性、遵守勞動紀律方面。實驗室專職人員實行坐班制。
績，考核的主要內(nèi)容是實驗教師年完成的實驗課時數(shù)和實驗技術(shù)人員的實績。
三、考核等級分優(yōu)秀、稱職與不稱職三個等級。
四、本規(guī)定未盡事宜，按教務(wù)處有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教師考核年度報告篇八
本學(xué)年里，我堅持不懈地抓好學(xué)生的思想教育工作，從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我還保持了與家長們的密切聯(lián)系，不斷以電話、校信通和家訪等形式同家長聯(lián)系，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，讓家庭和學(xué)校形成良好的教育合力,促使學(xué)生良好行為的形成。此外，在勞動節(jié)國慶節(jié)母親節(jié)父親節(jié) 等，我們班開展了形式多樣的活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中，讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，學(xué)會感恩，學(xué)會尊重各行各業(yè)的勞動者；激發(fā)了學(xué)生對父母的愛，體會到家長的辛勤和偉大。
本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集體備課，評選校內(nèi)名師，使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的`大環(huán)境中，我虛心地向前輩們學(xué)習，認真分析教材，積極聽課，做到教學(xué)三多三少。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，累積了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我注意了以課堂教學(xué)為載體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，注意體現(xiàn)學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。在向老教師們的學(xué)習中，我深刻地認識到：備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)！為了讓自己的課有生命力，有吸引力，我們一定要每天以充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。
總結(jié)只關(guān)乎過去，未來的路要更踏實的走。吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心！我對學(xué)校爭創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿希望！
教師考核年度報告篇九
張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。
思想上忠于人民的'教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
教師考核年度報告篇十
教師工作是繁忙的，瑣碎的,必須是更細致、而又深入的。在20xx學(xué)年度，我承擔初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔任研究性學(xué)習學(xué)科的研究工作。針對七年級的教學(xué)特點我認真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味;而每當看到年輕教師和學(xué)生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人對xx學(xué)年度工作的總結(jié)：
一、教師專業(yè)化思想方面
政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。
二、專業(yè)化水平能力方面：
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的.現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人,承擔初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動小組的教學(xué)活動,還擔任研究性學(xué)習學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個晚自習,其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力,實驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的實驗技能是勞累和辛苦,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路,每天上不同的課,做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!
這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學(xué)期,我們除了圓滿完成教學(xué)工作,還完成了初中和高中的生物實驗考試任務(wù).記得今年6月,初中實驗考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實驗效果,我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，.純屬傻瓜!7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風雨，并且設(shè)法準備取得實驗材料.，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中，本人采用研究性學(xué)習的學(xué)習方式，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學(xué)會了探究學(xué)習。本人在完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。
今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。因為課堂改革，組織科技活動課,從科技活動內(nèi)容，，從修改到上課，細節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師，活動小組的學(xué)生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!
三、遵守紀律、考勤方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、在業(yè)務(wù)進修和工作成績方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，我積積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人2012年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎,12年做好了初中科技教學(xué)工作，初高中生物實驗教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學(xué)生大檢查，實驗室和實驗設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，12年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，12年12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補預(yù)算。12年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》12年3月獲得市級三等獎，12年4月獲得全國一等獎，7月又被天津市教育學(xué)會認定為市級教育教學(xué)科研成果。12年撰寫的論文《在生物研究性學(xué)習中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲得縣級一等獎，論文《初中研究性學(xué)習的回顧和展望》獲得縣級三等獎，12年6月至今承擔了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》，xx年—12年承擔著《個性、特長生的培養(yǎng)與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結(jié)題工作。12年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得體會等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力研究.多方學(xué)習,摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。
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教師考核年度報告篇十一
1、張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。
作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
2、xx老師有心、用心、且有一顆巧心。
她不僅積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。
面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。
面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。
面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
3、xxx老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。
政治學(xué)習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習。
教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
4、xx老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。
她積極參加政治學(xué)習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。
她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習吸收。
為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。
為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。
因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
5、xxx老師溫雅、平和、踏實、細致。
作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。
作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。
由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的.興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。
作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。
作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。
因此被評為市特教學(xué)校先進教師。
教師考核年度報告篇十二
1、教導(dǎo)處要求語文（包括練習冊）一課一改，作文一單元一篇，一學(xué)期達到八篇，三批齊全。數(shù)學(xué)（包括練習冊）一個練習一改?？茖W(xué)、品社自己設(shè)計練習題，要求一課一改。美術(shù)一課一改。
2、教導(dǎo)處每周對教師的批改進行一次檢查，根據(jù)檢查情況給出優(yōu)、良、中、差四個等級，根據(jù)等級在期末考核中計入考核，標準為：每次均優(yōu)者，該項得滿分5分，良等按每次1分進行扣減。中等按每次2分進行扣減。差等按每次3分進行扣減。
具體批改細則為：
（1）作業(yè)量要適當。不濫用教輔資料。0.1分。
（2）適合學(xué)生實際，難易適度，并能適合不同層次的要求，參照作業(yè)分層表。0.1分。
（3）批改要及時，作業(yè)每練一批。0.1分。
（5）有錯批、漏批。0.1分。
教師考核年度報告篇十三
1、作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
2、××老師有心、用心、且有一顆巧心。
她不僅積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。
面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。
面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。
面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
3、××老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。
政治學(xué)習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習。
教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
4、××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。
她積極參加政治學(xué)習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。
她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習吸收。
為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。
為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。
因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
5、××老師溫雅、平和、踏實、細致。
作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。
作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。
由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的'興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。
作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。
作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。
因此被評為市特教學(xué)校先進教師。
張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。
思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。
精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評。
××老師為人實在、純樸、踏實。
不論是對待學(xué)習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。
學(xué)習中，她認真聽講、認真自學(xué)、認真討論、認真抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù);教學(xué)實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。
作為學(xué)校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。
作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可。
總之，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。
教師考核年度報告篇十四
剛填好了自己的年終考核表后，感覺意猶未盡，不禁續(xù)上幾句作為博文。
這些年來，不管你愿不愿意、在不在意、接不接受，每年年終絕大多數(shù)高校的管理部門都要把教師教書育人、科學(xué)研究、各種業(yè)績折算成阿拉伯數(shù)字，并與錢去等價：上一節(jié)課多少錢、帶一個研究生多少錢、發(fā)一篇sci或ei文章多少錢、出一部書多少錢、拿一項獎勵多少錢、獲一項專利多少錢、進多少科研費值多少錢，錢錢錢，年終考核教師的同時也拷問了學(xué)問值幾個錢。幸好現(xiàn)在大家可能習以為常了。
不過，對于潛心做教育或做學(xué)問的極少數(shù)人群，這種方式的考核對他們的人格畢竟有點“糟?！钡奈兜馈Ｊ裁唇兴刮膾叩?，這時就可以感受到一絲。試想，當管理人員告知你一節(jié)課值m元或指導(dǎo)一個學(xué)生值n元時，在此時什么“人類靈魂的工程師”等等的高帽、雅句所表達的崇高境界一下子就蕩然無存。
還好，現(xiàn)在很多人都理解了，我們這個社會有多少不是用錢來衡量的呢?政府部門以gdp為業(yè)績指標;高校炫耀其實力往往以多少科研經(jīng)費為鐵證，還有爭什么平臺、弄什么重點學(xué)科、申請什么課題，等等，何嘗不是飽含有錢的目的在其中呢;諾獎也獎錢、最高科技獎也獎錢;等等。莫怪趙本山那句“錢不是萬能的，可沒錢萬萬不能”的臺詞一下子成了流行語。
正因為絕大多數(shù)教師畢竟是平平凡凡的人，他們很需要基本需求，因此以錢為杠桿的考核方式的確也很奏效，可這樣久而久之教師的工作變成以應(yīng)付考核而混混了。
其實，在任何時代，教師中也有個別不食人間煙火的人，他們的境界超脫了記工分的“低級趣味”，但這種考核方式畢竟使他們很受傷，長期下去那種境界也會低俗化。在很多時候，學(xué)問與金錢比較起來往往顯得十分蒼白和無力。
這里我想說的問題是許多管理者在平常的工作時，就一味要求老師高風亮節(jié)，無私奉獻，當靈魂工程師;可到年終時又把教師當做流水作業(yè)線的普通工人或教書匠來對待，這就不符合邏輯和產(chǎn)生矛盾了。
毋庸置疑，高校每年最大的業(yè)績和成果是培養(yǎng)了多少合格人才，可高校的領(lǐng)導(dǎo)極少把培養(yǎng)了多少學(xué)生當做最主要的業(yè)績，而是把擁有什么平臺、得了什么獎、進了多少經(jīng)費等拿來說事，這就把絕大多數(shù)教師的業(yè)績給忽略了。即使學(xué)校有幾億甚至幾十億的科研經(jīng)費，這與大企業(yè)大公司的產(chǎn)值比較起來能算什么?高校拿科研經(jīng)費說事其實是有點“自我作賤”。
哈哈，現(xiàn)在很多高校的管理體系大都建立在教師可能“干什么不軌之事”的.前提假設(shè)的基礎(chǔ)上，從而制定出各種各樣的管理和考核體系來加以預(yù)防或告誡甚至懲戒，這種體系下也就導(dǎo)致高校中很多本來是“辦事員”的角色卻變成了“管理員”甚至“官員”，也使很多人對這種角色趨之若鶩。其實把office worker變成officer是不合適的;secretary在英文中主要是“秘書”的意思，而我們把它當“書記領(lǐng)導(dǎo)”。
我期待著那一天，高校的教師們都沒有基本需求之憂，都能自覺勞動和不需要考核;高校管理體系都是建立在為幫助教師解決其在工作中可能會遇到各種困難或問題的前提之上，office worker是完全為教學(xué)科研服務(wù)的。
我覺得人才培養(yǎng)或是科學(xué)研究的成果與藝術(shù)品是“一樣一樣的”，有的是機器加工的模品，有的是價值連城的藝術(shù)品，它們在拍賣會上的價格可以相差無數(shù)倍。目前我們的考核制度恰恰把這種天壤之別給磨平了，這也抹殺了很多珍貴的東西。
教師考核年度報告篇十五
一、在教學(xué)工作方面，擔任高教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。
教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯。作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化；加強班風建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學(xué)風的形成；加強了學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。向其他老師學(xué)習、請教。
力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
二、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
三、xx老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。
為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。
為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。
除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，xx老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
四、xx老師思想端正、作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。
作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任。
不僅認真學(xué)習相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。
確保師生吃的健康、舒心。
五、xx老師有心、用心、且有一顆巧心。
她不僅積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。
面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。
面對學(xué)校的.一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。
面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
六、xx老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。
和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。
工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。
政治學(xué)習中，她積極嚴肅，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習中，她主動投入，學(xué)以致用；教學(xué)實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。
因此，xx老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。
學(xué)生、老師都喜歡。
七、xx老師熱情、開朗、踏實。
一貫認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責地做好本職工作。
本學(xué)年，她不僅擔任著面點教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。
白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治；晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容、學(xué)服裝美學(xué)作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚?！倍枷矚g找她傾訴聊天。
八、xx老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。
政治學(xué)習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習。
教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。
九、xx老師為人實在、純樸、踏實。
不論是對待學(xué)習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。
學(xué)習中，她認真聽講、認真自學(xué)、認真討論、認真抒寫；教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù)；教學(xué)實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。
作為學(xué)校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。
作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可。
總之，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。
十、xx老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。
她積極參加政治學(xué)習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。
她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習吸收。
為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。
為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。
因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
十一、xx老師溫雅、平和、踏實、細致。
作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。
作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例樂在其中。
由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。
作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。
作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。
因此被評為市特教學(xué)校先進教師。
十二、老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。
思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。
精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
此外，xxx老師還悉心對我校年輕教師進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校xx老師的教學(xué)水平有了顯著提高。xx老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評。
十三、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。
充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。
為人師表，作風正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣。
十四、他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術(shù)教師。
他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè)；他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。
善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)，xxx老師全身心投入教科研工作。
為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；通過討論式教學(xué)，點燃學(xué)生智慧的火花；通過課內(nèi)外練習，提高學(xué)生繪畫的基本功；通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
十五、老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。
每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生；每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。
濃濃師情，化作春風細雨xxx老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。
他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。
他談笑風生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。
逢年過節(jié)，xxx老師的學(xué)生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地。
或許他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動，這是xxx老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。
人們常說“xxx老師青春常在、童心不老”。
正是xxx老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照，也是xxx老師走向成功之路的法寶。
十六、老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會工作表現(xiàn)出色。
他既教書又育人，還負責學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學(xué)校做好宣傳廣告。
德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師以及社會各界人士的尊敬，老師時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風范。
教師考核年度報告篇十六
1.因工作失誤造成不安全事故的每次扣5分。
2.體罰及變相體罰學(xué)生每次扣1-3分；造成嚴重后果的每次扣2-5分。
3.在上級各類驗收及檢查中因工作失誤出現(xiàn)問題的`每次扣1-3分。
4.因所管理的學(xué)生破壞校產(chǎn)、不按要求關(guān)窗、關(guān)燈、斷電并關(guān)鎖電子白板、鎖門、關(guān)水的每次扣0.5分；造成后果的扣1分；造成嚴重后果的扣3分。
5.安排的工作拖拉、推諉、應(yīng)付，每次扣除1分，造成一定后果或不良影響者扣除3分。
6.值班、跟班等組織學(xué)生的工作，不在崗位扣除1分，工作不負責任扣除0.5分。
7.不按時上交材料每次扣0.5分；材料質(zhì)量差、不規(guī)范，每次扣0.5-1分；未上交材料除勒令補交外，扣除1分。
8.填寫相關(guān)表冊不及時每次扣0.5分；記錄不詳細，不具體、不正確每次扣1分；不填寫每次扣2分。
9.遲到、早退、隨意外出每次扣1分，缺勤1小時扣2分，電話請假后不及時履行請假手續(xù)扣1分。
10.頂課教師未認真履行頂課任務(wù)，依缺勤論處，每次扣除2分。
12.征訂教輔資料每次扣5分。
13.不按照要求跟早操或列隊扣1分；無故不上早操或參加晨會儀式扣2分。
14.辦公室、各功能室、會議室等場所衛(wèi)生打掃不及時、不徹底，每次扣除值日教師1-2分。
15.值班、晚自習跟班期間對學(xué)生吵嚷未進行管理放任自流者，扣除考核積分1分；
16.值班、晚自習跟班期間玩手機、翻閱雜志者，扣除考核積分0.5分；
17.晚自習結(jié)束未組織住校學(xué)生回宿舍者，每次扣除考核積分0.5分；
19.對穿皮鞋、高跟鞋等進入操場者，每次扣除0.5分。
20.緊急疏散演練教師不到位，扣0.5分；班級行動遲緩、到操場之后，扣除班主任和跟班英語教師0.5分。
（一）上課。
1.自習、上課及日清、值班、跟班遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，超過5分鐘以缺勤論處，缺勤一節(jié)次扣2分。
2.有坐著上課、上課（自習）看手機、隨意出教室等不規(guī)范行為，每次扣0.5分。
3.值班、跟自習期間組織不力，學(xué)生秩序差、衛(wèi)生差每次扣0.5分。
4.不能提前下課或不按時下課每次扣0.5分。
5.放學(xué)后不及時清理學(xué)生出教室每次扣上課教師0.5分。
6.未經(jīng)過教務(wù)處隨意換課換自習，給雙方各扣0.5分。
7.實驗課不按課表要求做實驗每次扣0.5分。
8.體育課、微機課等室外課不組織學(xué)生出教室，下課后不帶學(xué)生回教室每次扣0.5分，學(xué)生因亂吵亂嚷影響其他班級上課者，扣除1分。
9.課堂教師監(jiān)管不力出現(xiàn)意外事故每次扣1-3分。
10.未組織學(xué)生做眼保健操等活動，每次扣除0.5分。
（二）作業(yè)教案。
1.教案未及時備寫每次扣0.5分，教案備寫不認真，無教學(xué)時間等每次扣0.5分。導(dǎo)學(xué)案無二次備課每次扣1分。
2.無教后記每次扣0.5分。
3.作業(yè)批閱不及時每次扣0.5分，屢教不改者，除勒令補閱外，加重扣分。
4.作業(yè)批閱不認真（無成績等次、無批閱時間、未一題一批、作業(yè)由學(xué)生批閱等）每次扣0.5分。
5.檢查教師業(yè)務(wù)時，教師資料整理混亂，每次扣除1分。
教師考核年度報告篇十七
1.忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。
2.遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
3.教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求。
4.該同志以飽滿的工作熱情認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5.xx老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。
6.該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志。
7.該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。
8.應(yīng)對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
9.真鉆研新大綱吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學(xué)理論科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新的潛力。
10.x老師認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
11.在生活中，該同志團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的.同時，積極參加各種群眾活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
12.教學(xué)實踐中，嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此，xx老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，x老師所教的課生動有實效。學(xué)生老師都喜歡。
13.xx老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。
14.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中，能夠緊跟教育發(fā)展形勢;抓好課堂教育改革及教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校的教學(xué)工作不斷走上新臺階。
教師考核年度報告篇十八
該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、為人師表，處處嚴格要求自己。
在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。
該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。
該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。細致了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求。