總結是沉淀經驗的過程，通過總結我們可以更好地吸取教訓，避免犯同樣的錯誤。一個完美的總結需要有清晰的思路和邏輯，可以通過提前制定大綱來幫助撰寫。以下是一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考學習。
風景園林實踐心得篇一
第一段：引入背景和目的（150字）。
風景寫生是一種通過觀察自然景物、反映人們對大自然的感知和情感的繪畫形式。它不僅僅可以提升藝術水平，還能夠帶動心靈的深層感悟和情感的宣泄。最近我參加了一個風景寫生實踐活動，通過自己的親身經歷，我深切體會到了風景寫生的魅力和意義。
第二段：飽含感悟的寫生過程（250字）。
我選擇了一座青山作為寫生的對象。早上清晨，我?guī)е嫲?、顏料和畫筆來到了山上。遠處的山勢起伏，仿佛挺拔的巨人正佇立在那里，給人一種無限的震撼。我找到一個合適的位置，搭起畫架，開啟了寫生之旅。一筆一劃地將山的輪廓勾勒出來，我發(fā)現這座山并非是我之前想象中的那樣簡單，而是隱藏著無窮的細節(jié)和變化。透過我的眼睛，我看到了山上石頭的紋理、樹木的曲線，甚至可以感受到微風拂過的輕柔。在這個過程中，我逐漸融入了大自然的懷抱，與山、與樹、與風共鳴。我的眼睛和心靈都變得敏銳起來，我能夠感受到自然界的美妙和力量。
第三段：面對困難的思考與突破（250字）。
然而，風景寫生并非一帆風順。很多時候，我會遇到一些困難和挫折。比如人物的比例不準確、色彩的選擇不合理等等。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加深入地思考了繪畫的本質。我開始仔細觀察景物的形態(tài)和色彩，并通過不斷嘗試各種繪畫技巧來克服問題。我學會了如何運用大膽的筆觸表現山石的質感，如何利用光影的對比增強畫面的層次感。通過細致的觀察和實踐，我逐漸找到了自己的創(chuàng)作方式和風格。
第四段：心靈的深層感悟（250字）。
在風景寫生的實踐中，我不僅僅是畫了一幅畫，更是沉浸在自然的世界中，與大自然取得了一種心靈的聯(lián)系。我曾經覺得大自然是無聲的巨人，但通過繪畫，我發(fā)現大自然的聲音是那樣的純粹和動人。山水的靜謐、鳥鳴的清脆、樹葉的沙沙聲，這些細微的聲音彌補了我日常生活中的缺失。而且，在大自然的懷抱中，我感受到了平靜與放松，煩惱與壓力瞬間被拋到了腦后。這讓我意識到，我們需要更多的時間與大自然相處，以平衡和舒緩自己。
第五段：風景寫生的意義與啟示（300字）。
通過風景寫生實踐，我不僅提升了藝術技巧和審美能力，更重要的是獲得了對大自然的感悟和對生活的思考。繪畫是一種表達情感和思想的方式，通過繪畫，我能夠將內心的感受和體驗轉化為具體的形式，與他人進行交流和分享。同時，風景寫生也是一種尋求內心平靜和真實的方式。當我面對著一片青山綠水時，我意識到生活中的爭斗和紛擾都是暫時的，而大自然則是永恒的。這讓我明白了生活中最重要的是保持內心的平靜和對美的追求。風景寫生實踐讓我體驗到了大自然的美和力量，也給了我很多關于生活和藝術的啟示。
總結：
通過風景寫生的實踐，我體會到了大自然的美和力量，也學會了如何用筆觸表現內心的感受和思考。這不僅僅提升了我的藝術水平，更讓我從內心深處體悟到了生活的美好。我相信，只有在大自然的懷抱中，我們才能真正與自己和諧共處，找到心靈的寧靜和真實。因此，我將繼續(xù)堅持風景寫生的實踐，用畫筆記錄下更多的美麗瞬間，用心靈與大自然相融相通。
風景園林實踐心得篇二
風景寫生是一種獨特的創(chuàng)作方式，通過觀察自然風景并用手繪的方式表達出來，不僅可以提升藝術修養(yǎng)，還能讓我們更加細致入微地感受自然之美。近期我參與了一次風景寫生實踐活動，親身體驗了這種創(chuàng)作方式的獨特魅力。以下是我在實踐過程中的心得體會。
首先，在進行風景寫生之前，我們需要做好充分的準備工作。這包括對畫材的選擇、對畫面結構的構思以及對所選風景的了解等。例如，我所選擇的是一片峽谷景色，因此我提前了解了該地區(qū)的地理情況、植被種類以及周邊景點等。這樣一來，我們可以更加準確地把握住所要表現的風景特色，從而在創(chuàng)作中更加有針對性。
其次，在進行風景寫生實踐時，我們需要學會放松心態(tài)，全身心地融入到環(huán)境中。例如，在峽谷寫生時，我選擇了一個安靜的位置，閉上眼睛，傾聽周圍的自然聲音，呼吸新鮮空氣，用心感受大自然的力量。這樣一來，我們可以更好地發(fā)現景物的細節(jié)之美，同時也能夠融合自己的情感和生活體驗，為作品增添更多的情感色彩。
第三，風景寫生的過程需要細致入微的觀察和捕捉。作為畫者，我們應該學會用眼睛觀察、用心感受、用手描繪。例如，在峽谷寫生中，我先用眼睛鑒賞整體風景，再逐漸將目光集中到每一個細節(jié)上，從樹木的枝葉到石頭的紋理，都需要仔細觀察。同時，我們還應該觀察光影的變化，捕捉到自然光線的流動和變化。只有通過細致入微的觀察，我們才能夠準確地將景物的美感表達出來，并讓觀者感受到其中的情感。
第四，風景寫生是一個相對長時間的過程，需要耐心和毅力。在寫生過程中，我們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，例如畫面的構圖不夠理想，或者是技法不夠熟練等。但是，這些困難并不能讓我們放棄，相反，它們應該是激發(fā)我們創(chuàng)作激情的動力。例如，在峽谷寫生中，我曾多次嘗試不同的角度和構圖方式，希望能夠最好地表達出這個風景的美感。雖然遇到了很多挑戰(zhàn)，但通過不斷調整和反思，最終我還是找到了最滿意的構圖方式。在這個過程中，我不僅學會了堅持不放棄的毅力，還提高了自己的創(chuàng)作技巧。
最后，風景寫生實踐不僅是一次創(chuàng)作行為，更是一次心靈的洗禮和靜思之旅。通過觀察自然風景并將其記錄下來，我們可以更好地體味大自然的力量和生命的美好。例如，在峽谷寫生中，我感受到了大自然的偉大，體會到了生命的脆弱與堅強。這樣的體驗使我對生活充滿了熱愛和希望，激發(fā)了我對藝術創(chuàng)作的更深層次追求。
通過這次風景寫生實踐，我深刻體會到了風景寫生這種獨特的創(chuàng)作方式的魅力所在。通過觀察、感受并用手繪的方式將自然風景記錄下來，不僅能夠提升我們的藝術修養(yǎng)，更能夠讓我們對自然和生命充滿感激和敬畏之情。在今后的創(chuàng)作中，我將繼續(xù)探索風景寫生的藝術魅力，將更多的自然之美帶給觀者。
風景園林實踐心得篇三
今年寒假，我利用假期參加了有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐是我收獲不少，是我明白在社會上要善于與別人溝通，經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門藝術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。在社會中要有自信在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)，戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑.親身實踐,而不是閉門造車.實現了從理論到實踐再到理論的飛躍.增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力.為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎.同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
風景園林實踐心得篇四
我實習的單位是xx市林業(yè)局，位于xx省xx市。
xx市林業(yè)局是一所國家機關事業(yè)單位，經濟類型屬于國有經濟，現在單位共有在職人員xx人。實習生4人。
2、實習崗位介紹。
我在xx市林業(yè)局的一個下屬分機構鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
20xx年x月至今2個多月期間，我在xx市林業(yè)局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術而我也工作在一家關于園藝專業(yè)的，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
因為是機關單位，每周一到五得去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習，我在林業(yè)站學到了很多東西，同時也發(fā)現林業(yè)站的建設和管理存在著一些問題，我認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應該采取一些措施改進單位，以下便是我這些日子以來經過不斷思考和總結的一些建議：
（一）調整管理職能。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務是隨著林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執(zhí)法、生產組織、科技推廣和社會化服務”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，集體林權形成多元化、個體化，林業(yè)經營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內容更細致、更復雜，林農的要求更具體、更嚴格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務并重，以指導、服務為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉變觀念，面向廣大林農，延伸、前移職能，細化、量化責任，使林業(yè)站的管理與服務，緊緊圍繞集體林家庭承包經營這個核心，圍繞林改“四權一責”這個主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現以人為本。要重點對村委會和林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同》實施有效監(jiān)管，對廣大林農科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農與市場經濟對接，開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發(fā)展林業(yè)產業(yè)新機制。
（二）提高隊伍素質。
林業(yè)站職工隊伍的素質直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設水平和林農耕山務林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質，法規(guī)政策水平，業(yè)務管理和協(xié)調工作能力。還要通過培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業(yè)務素質，不斷改進工作作風和工作方法。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構。指導協(xié)調各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護林員）的錄用、考核和辭退標準，嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊伍結構，強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制，建立農民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。
（三）增強服務能力。
林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當前重要的是服務林農、指導林農依法科學有序地經營利用山林。努力提高六個方面的服務能力，一是政策法規(guī)宣傳服務能力。要將林改和林業(yè)建設的法律法規(guī)、方針政策、技術規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導林農依法耕山，按規(guī)務林；二是技術指導服務能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農的營造林、發(fā)展林地經濟的林業(yè)生產全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農戶，聽取林農的想法、要求，入山頭到地塊調查研究、登記造冊，編制森林經營方案和林地經濟發(fā)展規(guī)劃；三是林權管理服務能力。為林農承包的山林確權發(fā)證，化解林權糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改；四是市場咨詢服務能力。林業(yè)站要研究和適應林業(yè)市場經濟發(fā)展規(guī)律，指導林農科學利用林地資源，生產市場適銷對路產品，提高林地產出效益；五是林地融資服務能力。要積極幫助林農開展林權抵押貸款，合理進行林地、林木流轉，盤活林地、林木資源，進行林業(yè)招商引資，爭取產業(yè)發(fā)展項目和資金；六是合作經營服務能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；洜I，林農集約化生產的新課題，引導林農，通過市場手段，在農民群眾自愿前提下，組建林農家庭合作林場，設立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路。
（四）強化基礎建設。
一是在機構改革中，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調，確保林業(yè)站只能強化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍；二是要配備高素質林業(yè)站長，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作；三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設納入計劃，分期分批進行規(guī)劃和建設，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產經營和林地經濟發(fā)展計劃的數字化管理體系。
（五）發(fā)揮示范作用。
林業(yè)站要大力開展技術推廣示范活動，運用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務領域，完善服務功能。要引導林農、科研單位、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經營示范基地、示范場，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農戶的林業(yè)產業(yè)新模式，為林農發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產、高效、優(yōu)質）林業(yè)提供示范作用；林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會化服務體系建設，培養(yǎng)林業(yè)產業(yè)經紀人、經紀組織、各類協(xié)會、林業(yè)合作組織，為林農發(fā)展林地經濟，作好各種產前、產中和市場銷售環(huán)節(jié)服務；要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會經營、有技術的優(yōu)勢，首先經營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標準化營林和林地經濟生產，為林農做出樣子，進而帶動周邊和指導群眾實現共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產資料、林藥化肥、林業(yè)機具、林業(yè)種苗、林業(yè)實用技術指導等經營性有償服務體系。
今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當的缺點，但更多的是思考?，F就這幾個月的工作做以下總結：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對我及養(yǎng)護組都是一個嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度；根據不同季節(jié)，及時制訂不同的養(yǎng)護辦法；具體落實了一些養(yǎng)護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位（比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數）。在日常養(yǎng)護中，組織大家不斷的總結、交流經驗。經過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F在進入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關系相處。現在，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護這些植被的時候沒有盡到職責，導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當時我沒有引起足夠的重視，導致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經濟損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進，也許很多理想不能實現，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護的心理狀態(tài)，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我將努力學習更多的東西。
我深刻的意識到：面對機遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼學校實習期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然？原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
風景園林實踐心得篇五
園林測量實踐是園林專業(yè)學生在實踐環(huán)境中應用測量方法進行實際測繪工作的過程。通過這種實踐，學生不僅能夠更加深入地了解園林測量的基本原理和技術方法，還能夠培養(yǎng)實際操作能力和團隊合作精神。在我參與園林測量實踐的過程中，我體會到了測量的重要性、團隊合作的重要性以及學習的態(tài)度和方法對于實踐的影響。下面我將從這幾個方面展開敘述。
首先，園林測量在設計和建設園林工程中具有重要的作用。測量的準確定位和精確數據是設計師進行園林設計的基礎。在實踐中，我們需要使用儀器和工具進行測量，并將數據準確地記錄下來。只有準確的數據才能保證設計師能夠進行科學合理的設計方案，從而有效地解決設計中的各種技術問題。在實踐中，我意識到測量的準確性是至關重要的，一點小小的誤差可能會對整個設計產生重大的影響。因此，我在實踐中一直保持著嚴謹的態(tài)度，盡可能地減小誤差，保證數據的準確性。
其次，團隊合作是園林測量實踐中不可或缺的一部分。在測量過程中，我們需要相互協(xié)作，共同完成不同的測量任務。一個人的力量是有限的，只有團隊合作才能更好地完成工作。在實踐中，我結識了許多志同道合的同學，并與他們一起合作完成測量任務。我們相互協(xié)作，分工合作，互相幫助，共同解決問題。通過這樣的團隊合作，不僅提高了工作效率，還提高了我們的交流能力和團隊合作精神。在以后的工作中，這種團隊合作的經驗將對我有著極大的幫助。
此外，學習的態(tài)度和方法對園林測量實踐有著重要的影響。在實踐中，我發(fā)現學習的態(tài)度是影響實踐成果的關鍵因素。只有以積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)，才能不斷地提高自己的技能和知識。在實踐中，我注意到了園林測量的一些難點和細節(jié)，通過不斷地學習和思考，我逐漸克服了這些困難，并取得了良好的實踐效果。在學習的過程中，我還注意到了學習方法的重要性。通過采用科學合理的學習方法，我能夠更加高效地掌握知識和技能，提高學習的效果。因此，學習的態(tài)度和方法是我在園林測量實踐中得到的非常重要的體會。
最后，園林測量實踐是一個不斷學習和進步的過程。在實踐中，我們不僅能夠了解到測量的基本原理和技術方法，還能夠掌握一些實際操作技能。只有不斷地實踐和學習，我們才能夠不斷提高自己的水平。在我參與園林測量實踐的過程中，我不僅掌握了測量的基本方法，還了解到了一些與園林設計相關的知識。通過實踐的過程，我不斷地反思和總結，不斷地改進和完善自己的工作。這樣的實踐使我享受到了進步和成長的快樂，同時也讓我認識到了自己的不足之處，激勵我不斷地向更高的目標邁進。
總之，園林測量實踐是園林專業(yè)學生不可或缺的一部分。通過實踐，我深刻地體會到了測量的重要性、團隊合作的重要性以及學習的態(tài)度和方法對于實踐的影響。在以后的學習和工作中，我將以更加積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)，不斷地提高自己的能力和水平，為園林事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
風景園林實踐心得篇六
風景園林專業(yè)就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅游規(guī)劃設計公司、風景旅游區(qū)、房地產公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等相關的行業(yè)、部門機構。下面給大家分享一些關于風景園林專業(yè)實習心得，供大家參考。
在實習期間，刻苦勤奮，認真負責，聽從上級調配，思想積極，目標明確，順利完成了實習任務。
一、實習目的。
1.通過實習，將在在校期間課本上所學的理論知識與實踐經驗相結合，以達到融會貫通鞏固知識的效果，從而發(fā)現不足，總結經驗，指導學習。
2.通過實習，培養(yǎng)獨立發(fā)現問題，分析問題和解決問題的能力。
3.通過實習，應具有良好的適應社會的你能力，溝通能力，一定的責任意識，職業(yè)意識，服務意識。
4.通過實習，要具備一定的草坪養(yǎng)護，樹木修剪的能力和常見病蟲害的防治管理技巧，以及園林機械的使用管理，等等一系列園林工作的能力。
二、實習地點實習單位及崗位介紹。
1.實習地點：(1)__市__區(qū)回龍觀鎮(zhèn)碧水莊園。
2.實習單位：(1)__市__區(qū)碧水物業(yè)有限公司。
3.崗位介紹：
(1)碧水莊園簡介：
碧水莊園是__碧水莊園房地產開發(fā)有限公司歷經十二年的時間，精心打造的京城最大的獨棟別墅之一，地處京城上風上水，雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實、文化底蘊深厚的西山，北連國家森林風景區(qū)和歷史文物保護區(qū)，東南是精英薈萃的亞奧商圈，西南為著名的中關村科技園區(qū)，南沙河依傍而過，沙河水庫遙遙相對，八達嶺高速公路似巨龍蜿蜒側臥。環(huán)山抱水的地理位置獨享天地之厚待。碧水莊園分三期建成，占地3300畝，一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開，各自獨立，又連成一體，井然有序，完整中見差異，個性中見統(tǒng)一。
碧水莊園，倡導建筑與自然地和諧共生，結合中國傳統(tǒng)私家園林的造園理念，將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上，建造了兩個共433畝的湖面，北美風格的別墅環(huán)湖而建，每家超大面積的庭院同遠山近水相結合，平和寧靜、清淡素雅、活潑清新的氛圍，彌漫著自然健康的氣息，營造出都市中綠色花園的愜意舒爽。
碧水莊園于20__年全部售罄，由全國物業(yè)管理一級資質企業(yè)——__碧水物業(yè)管理有限任公司管理莊園內設有旅游局認定的掛牌四星級酒店——碧水大廈，擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂、健身等各種設施，全方位為莊園業(yè)主提供高品質的服務。近幾年來碧水莊園也是我院園林專業(yè)的主要定點實習基地。
三、實習時間。
2019年04月27日——2019年10月15日。
(一)實習計劃(或安排)。
1.熟悉實習環(huán)境，明確實習任務。
2.在實習中規(guī)范操作，提高安全意識，完成承擔任務。
3.培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。
4.實習中注意學習和總結，提高持續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力。
5.實習中注意表達，溝通和協(xié)作，提高人際交往能力和組織能力。
(二)實習過程和具體工作內容草坪品種的識別：
此頂崗實習期間，我們的主要工作是對草坪進行修剪及養(yǎng)護管理，其具體內容如下：
1.碧水莊園內所有園林樹木的識別，比如：常見的果樹有櫻桃、蘋果、桃樹、李子數、海棠、柿子、山楂等等!觀賞樹木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹等等樹種!當然在工作中也是經常見到的，因此，在我們實習中我們要認真的對待工作，識別各種園林植物以及園林花卉，掌握它們的形態(tài)特征，包括花、果實、葉形等，了解它們開花的時間和花期的長短!觀察它們的季節(jié)性變化!例如變葉的彩色樹種，常見的變葉樹種有紫葉李、黃櫨、欒樹、銀杏、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類!在識別園林植物的過程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征，發(fā)現它們所特有的形態(tài)，利用樹木與花卉的特性來識別植物與花卉的物種!因此，在實習過程中只要我們留意到處都是我們學習的東西，我們不僅僅要在工作中學習，而且要在工作之余學習，更多的了解我們專業(yè)的的知識，使我們的專業(yè)知識更充實。
2.草坪的建植：在實習期間，我們男生對草坪的建植也在前期幫助過幾次忙，因此，也對草坪建植相應的有所了解些，其具體有以下幾個環(huán)節(jié)：(1)坪床準備及清理場地還有翻耕平整在我們實習過程中是一起進行的，要求清除場地中的雜物，翻土深度在20-30cm左右。(2)精整場地。(3)是鋪植草皮塊，這項工作都為女生負責，領導要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。(4)是澆水，第一次透水以后每次1-2天澆一次，保持土壤濕潤6-7天。
3.草坪除雜：在此實習期間，草坪除雜對我們來說是一項重大工程，因為都是人工除雜，但掌握了雜草生長規(guī)律后，除雜也就變得容易多了，在4—5月份，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽光光照不好的地方生長較多。如：房子的背后，樹蔭下等地方，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達除雜時相對困難，具體的有：貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份，主要是針葉性雜草，其主要生長在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等，其生長速度一般在雨季是生長快，且易結子，但是其生長的根系較淺，易除。
4.草坪澆水：在師傅的指導下，我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨立的解決草坪澆水時出現的常規(guī)問題，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時也知道了在水壓正常時單個噴頭旋轉360度澆透一片草坪(15cm)，當射程為最大時(一般噴射距離為70cm)，一般需要4小時左右，當射程為最小時(一般噴射距離為20cm)，一般需要2小時左右，在同一個院子里在光線好的草坪上，澆透一次水，一般能夠維持5-6天。
5.草坪修剪：在整個實習過程中，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個實習的全過程。在有來實習之前，我還真沒過剪草機，割灌機，綠籬機等許多園林機械，不過也就只是在網上見過而已，更不用說使用了，然而經實習后我已經熟悉的掌握了剪草機、割灌機、綠籬機的使用;例如：剪草機的使用就有以下幾點值得注意，在每天早晨使用剪草機前腰先檢查機油汽油等是否充足，在到剪草現場后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動剪草機剪草是要調好高度，即保證草坪1/3的高度，這為的是保護草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機器里面的雜物等等。
6.園林病蟲害的防治：防治園林病蟲害應貫徹“預防為主，綜合防治”的方針。應科學、有針對性的進行養(yǎng)護管理，是植株生長健壯，以增強抗病能力。還有要及時清理帶病蟲的落葉、雜草等，消滅病原蟲原，防止病蟲擴散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學防治為主進行早期防治。
7.園林植物的夏季修剪(桃、李)：兩周的園林植物修剪雖然不算多，給我受益非淺，讓我懂得了很多有關園林植物修剪的知識。具體例如：喬木修剪要保留明顯的主干中央枝;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹高度保留2.8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長花落后10-15天中截或短接等等這些知識是在課堂無法搞的很清楚的。
8.園林樹木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐，移植樹木雖然說在學校時雍老師給我們用一周的時間詳細講解過，可那只是紙上談兵，在實際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過經過近四個小時師傅手把手的指導后我才知道了土球直徑是樹木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的，因為我們不是在做高端技術，我們要帶著問題去干活，要知道在變通中做事在做事中成熟。
9.節(jié)日花卉的擺放設計，結合不同的節(jié)日時間設計擺放花卉的種類，以烘托節(jié)日的氣氛：節(jié)日花卉的擺放設計在園林中也有一定的地位，作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的園林觀賞補充，花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾，為烘托節(jié)日氣氛而設計的局部園林環(huán)境，作為臨時性的補充。在花卉擺放的要求中，我們要結合不同的節(jié)日時間、氣候特點進行設計。在植物的選擇方面，主要以觀花草本為主體?？梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ?，也可適當選擇長綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美，因此，在色彩設計上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明、艷麗。我們常見的花卉擺放花種主要有：一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過合理的和擺放圖案以及拼配來達到一定的要求，體現出擺放花卉所要表現的效果!
10.園林施工：在碧水實習的六個月里，我們從事一些簡單的園林施工。包括園林小品，荷花池的建設，大樹移栽，以及花灌木的種植。
五、實習體會和收獲。
頂崗實習早已結束，現在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們怎樣去搞好那門課了，而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去，要從事什么工作。時間一如流水般已逝而過，再也回不去了，可我們面對的才剛剛開始?；叵肫鹪赺_碧水莊園的6個月的實習，讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護的全過程，也體會到了沒有經驗的艱辛。但我努力的去做好每一步，遇到問題向師傅請教，努力解決所有遇到的疑難問題。六個月完整的園林養(yǎng)護過程和園林小品建設讓我把以前所學的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實際結合，加強了我對專業(yè)知識的更好的記憶。在__碧水莊園物業(yè)管理有限公司的實習過程中，在經驗豐富的師傅的指導下，我學到了很多真正應用于實際生產中的操作方法和技巧，并且可以掌握，這些技巧是經過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的，起碼不可能是永遠最實用的。應該根據具體情況做相應的變化，所以我們應重視實踐經驗的總結。
同時，在__碧水莊園實習后使我對園林這個專業(yè)有了更加全面的了解。園林專業(yè)包括方向眾多，我們主要學習了園林生態(tài)學、園林植物、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，在這次的實習中我就對樹木的栽植和養(yǎng)護有了實踐，對建筑也有了一定的了解，而且園林專業(yè)的發(fā)展前景也相當寬廣。
在我沒有學習園林專業(yè)，沒有到__碧水莊園實習之前，我只記得在小學的時候學校組織我們在家鄉(xiāng)的山上種過樹，那時我們的種樹也只是把樹按老師的指導埋在了地上，就更不用說修剪過花草樹木，也沒有想過樹木還需要修剪，就更沒體會過在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹型，平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護師傅的辛勞，當我真正的認真的成為園林專業(yè)人員去當職工時，我才體會到種樹也沒有想象中那樣簡單，不只是要挖一個坑，種一棵樹，最起碼要考慮樹的間距是否合理，樹之間的高矮搭配是否可以達到美觀的效果，更重要的還要保證它的成活率。在__碧水我主要是草坪的修剪，不過其中也參加了幾天的樹木栽植。就那幾天的學習，讓我明白了什么是“說起來簡單，做起來難”的道理，也懂得了理論和實踐結合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時的認真負責的心態(tài)，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領導相處，因為與領導很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會之前就要學會，并很好的應用于實際生活中。
曾經我一直很茫然，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少，而且還懷疑過知識到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么，心理沒有底。經過這次實習，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！敝挥卸嗫磿艜W到很多東西，在將其運用到實踐中去，會發(fā)揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財富，我們應該趁著這個大好時機多學習，而不是虛度我們的青春，浪費生命。我們還有四個多月的在校學習時間，我應該多看些書，總結前人的經驗，爭取做到理論和實踐相結合?！叭∪酥L，補己之短”，謙虛向有經驗的人請教，這樣我才會有更大的進步。
這次為期6個月的頂崗實習生活，讓我實實在在的看到了課本上上理論課時無法想象的東西，在工作實踐中形象生動體現了出來，從而使我們更方便記憶;也實實在在的體驗了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛，還有自己知識與經驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的道理，體會到了父母親省吃儉用的全是為了我們再再將來過的更好，活的比別人有出息。同時，也讓我在那個繁華的國際大都市大開眼界，深深地體會到了什么是世界之大。
最后，我非常感謝在__碧水莊園實習的那段日子里，那些幫助過我、指導過我的人，有了你們的熱情幫助與關心，讓我才能順利度過了自己在碧水的日子，雖然在碧水有苦又累還有汗，可是更多的是成長?，F在雖然實習結束了，但是我真正的人生才剛剛開始，我會在以后的學習工作中不斷學習努力的，我相信有了在碧水的實習生活我獲得的是更多地成長。
20__年x月，我來到東勝園林花卉公司實習，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現象的花卉進行營養(yǎng)液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。
1、實習目的。
(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求，滿足畢業(yè)生服務去向。
(2)結合花卉識別聯(lián)系花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關系;花卉的產地、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。
(3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;。
(4)通過實習，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
(5)通過對花卉的實際應用形式的實習，培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
2、實習基本內容。
通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充?！痘ɑ軐W》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現將其分類敘述如下：
1、花卉學的理解和花卉產業(yè)的意義花卉學是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態(tài)學特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科?；ɑ墚a業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。
2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種：(1)按生活類型(2)按觀賞應用特點(3)按花卉的生態(tài)習性(4)按花卉的原產地氣候特征3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應性以及人們對環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。
4、花卉設施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現在的花卉設施主要有：(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。5、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法具體操作步驟(1)準備花卉用土，采用混合用土;(2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤?，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3;(3)用木條將土面壓平實;(4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;(5)細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土;(6)蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內陰處;(7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。3、實習體會：
為期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺?，F在我對這8個月的實習做一個工作小結。
3.1在學習方面。
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的技術工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。
3.2在工作方面。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現在發(fā)現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3.3實習總結。
實習期間，我從未出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院，讓我在四年時間里認識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。
20__年x月至x月這段時間，我在__園林公司實習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷衍了事。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業(yè)是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴，每周一到周六得去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
我是學園林技術的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。
在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然后向著自己的理想邁進，也許很多理想不能實現，但我應該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我要努力學習更多的東西。
時光如水，歲月如梭，斗轉星移，x個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去x個月內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的x個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。
回想自己在學校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。感謝我的指導老師及單位領導和同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的!
經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識：
混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。
一般工程開工前，業(yè)主、設計單位、承建單位和質量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。
審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定(建筑設計、結構設計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合。施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當地修改。地質資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內容。
對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現除結構和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。此次的實習活動，在社會這個大學校中學習實踐知識。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
風景園林實踐心得篇七
園林測量實踐是園林專業(yè)學生必不可少的一門實踐課程，通過實踐，使學生能夠在實際中掌握測量方法和技巧。我曾參與過一次園林測量實踐，這次經歷給我留下了深刻的印象，同時也收獲了許多寶貴的經驗和體會。
園林測量實踐是理論與實踐相結合的有效方式，在課堂上所學到的知識只是理論，沒有實際操作的話，很難體會到園林測量的真正含義。進入實踐環(huán)節(jié)后，我才真正意識到園林測量的重要性。通過實際測量，我們能夠了解到空間距離的概念，掌握精確測量工具的使用方法，提高園林設計方案的精確性和可行性。
在實踐過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是測量工具的選擇與使用問題，不同的測量工具有不同的特點和適用范圍，需要我們根據具體情況進行選擇。其次是在戶外環(huán)境下的測量，天氣、地形等外部因素都會對測量結果產生一定的影響，我們需要通過合理的方法和技巧來解決這些問題。最后是數據處理和分析，通過對測量數據的處理和分析，我們能夠得出準確的結果，進而為后續(xù)的園林設計提供依據。
通過這次園林測量實踐，我不僅學到了課本上沒有的知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作、解決問題的能力。在實踐中我們需要互相配合、相互幫助，因為園林測量實踐往往是一項需要多人協(xié)作完成的任務。而且在實踐過程中，我們遇到問題時需要迅速決策，找到解決辦法，這鍛煉了我們的應變能力和解決問題的能力。
園林測量實踐作為園林專業(yè)的一門基礎實踐課程，對我們未來的工作有著重要的意義。在實踐中我們不僅學到了必須掌握的基本測量知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的實際操作能力和決策能力。只有在實際操作中，我們才能夠真正掌握園林測量工作的方法和技巧，才能在今后的園林設計中立足。
總結：通過這次園林測量實踐，我深刻認識到了園林測量的重要性，并從中收獲了諸多經驗和體會。不僅提高了自己的實際操作能力，也增強了自己的團隊合作和問題解決能力。同時，園林測量實踐也為我今后的園林專業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的測量水平，為園林設計事業(yè)做出自己的貢獻。
風景園林實踐心得篇八
實習工作圓滿結束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟……我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范，能很好地駕馭一堂課，甚至不遜于準教師?？梢哉f實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。
第一次踏入__市第三幼兒園__園區(qū)，是在實習前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習的日子，走之前，指導師不忘引我們去中(3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子。
第二次踏入便是20__年__月13日，第一周是見習，在見習期中，我們盡量學習三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友，指導師也很是負責的在下課后告訴我們如果遇到他們上課時發(fā)生的這種事件時，我們該如何的處理，看著別人做總是沒有問題的，也是很容易接受的，但是在接下來的一周，便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。
第一次給指導師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導師投求助的目光。但通過指導師的引導，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導幼兒整理好操作過的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導師的引導，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤。經過指導老師辛勤的教導和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高。
通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎。
風景園林實踐心得篇九
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，雖然我已經是一名大學生，但社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。不僅要學習知識，還要學有所用，在實踐中成才，用自己所學的知識為社會服務，是社會對當代大學生的要求。在實踐和貢獻中體現自身價值和社會價值，不斷拓展自己的社會活動范圍，挖掘自身潛力，明確個人目標和歷史使命，是我們對自己的要求。
因此在20x月x日，本人和小區(qū)內的其他一些住戶(大部分也是高中生或大學生)在物業(yè)的組織下一同參加了小區(qū)的衛(wèi)生大掃除以及宣傳防火防盜知識、幫扶幼兒園工作的活動，這也是我寒假社會實踐活動的主要內容，雖然只是短短五天的記憶，但有些感悟和學習到的知識我將終生受用。理論聯(lián)系實際，磨礪自己的品性，成長才干，聯(lián)系身邊以及周圍的人，感受收獲的喜悅，塑造人生價值觀，社會價值觀，從而體現自己的社會生存價值?，F將此次實踐活動的有關情況報告如下。
一、活動的目的。
走向社會、接觸社會、深入了解社會、學會做人做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新的能力。
二、活動主題。
深入社會、了解社會、增強社會責任感。走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務”的能力。
三、活動的主要內容：
2.清理社區(qū)內墻面上張貼的小廣告;3.為社區(qū)居民義務分發(fā)報紙和雜志;。
4.服務孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務事，陪他們聊天，為他們解悶;。
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設.，為社區(qū)購買盆栽。6.開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。
7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)幼兒園內的小孩子開展讀書學習。
四、調查內容和分析。
人與環(huán)境一直有著密不可分的關系，尤其是人們的所在的生活環(huán)境，無論是現在還是過去，包括將來，人們總是在不斷創(chuàng)新、不斷探索、不斷美化、不斷修建著自己生活環(huán)境。對于人們自己住房環(huán)境的規(guī)劃建設，不僅僅只是對與自身有著很大的影響，它對整個城市的美化和建設也有著不可言喻的意義和作用。如今鄭州經濟發(fā)展迅速，各個地方都在不斷修建著新的住所，人們對自己的住房和生活環(huán)境也有著很大的要求，通過網上的調查發(fā)現人們所向往的不同的住所。于是為了更進一步確實人們所最向往的生活環(huán)境，我們對現代小區(qū)住房環(huán)境的綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結論。
風景園林實踐心得篇十
我是一名環(huán)境藝術設計專業(yè)的本科生，在校期間，我參與了一次校外園林實踐，此次實踐不僅鍛煉了我的專業(yè)能力，還讓我更深刻地認識到園林建設的重要性。
這次校外園林實踐是要為當地的一家企業(yè)設計一個庭院，任務包括植物選擇和布局、石材鋪設、水景設計等。在實踐過程中，我學到了很多關于植物生長、土地調節(jié)、空間分配和色彩搭配的知識，也深刻領悟到設計的藝術性和實用性相輔相成。
除此之外，我還體會到團隊合作的重要性。在實踐中，我與同學密切合作，共同完成任務，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，協(xié)調合作，解決難題。這種合作氛圍不僅讓園林設計更符合客戶需求，也使我們提升了思考問題、解決問題的能力。
第三段：實踐的意義。
通過這次園林實踐，我認識到園林建設的本質在于“人”的關系，即打造一個舒適、美麗、和諧的生活環(huán)境。園林不僅是美化城市、整治環(huán)境的工具，更是認識自然、珍視生命、感知文化、促進社會和諧的載體。
與此同時，園林建設也是一種生態(tài)保護的方式。園林的植被和水池等自然元素有著很好的調節(jié)功能，可以吸收大量CO2，凈化空氣，吸收降雨水，緩解城市的壓力。在城市化進程加快的今天，園林建設在城市可持續(xù)發(fā)展中具有十分重要的作用。
第四段：實踐對我職業(yè)發(fā)展的影響。
通過這次園林實踐，我更加深入了解了我所學習的環(huán)境藝術設計專業(yè)的本質和對社會的貢獻，加強了我對這個領域的興趣和熱情。我深刻體會到，環(huán)境藝術設計不僅僅是一個表面的裝飾，而是需要將設計與人居環(huán)境有機的結合起來，實現藝術、功能和生態(tài)的完美統(tǒng)一。
在未來職業(yè)生涯中，我會更多地關注環(huán)境影響和生態(tài)效益，努力運用所學和實踐經驗，設計更優(yōu)美、功能更完善、人性化更強的園林建筑，提升居民的生活質量和城市形象。
第五段：總結。
此次校外園林實踐讓我深刻認識到園林建設的社會價值和生態(tài)作用，同時也鍛煉了我的專業(yè)技能和團隊合作能力，對我未來職業(yè)生涯的發(fā)展有著重要的意義。我相信，在未來，我會更加努力去探索和實踐，為城市的建設和環(huán)境保護做出自己的貢獻。
風景園林實踐心得篇十一
園林實踐是我大學課程中一段難忘的經歷。通過一學期的學習和實踐，我對園林規(guī)劃與設計有了更深刻的理解，并且積累了一些實踐經驗。在這篇文章中，我將分享我在園林實踐中的體會和心得。
第一段：了解園林規(guī)劃與設計的重要性。
在園林實踐的第一堂課上，我們了解了園林規(guī)劃與設計的重要性。園林作為城市的綠肺，不僅可以提供休閑空間和美麗景觀，還能調節(jié)氣候、凈化空氣和保護生態(tài)系統(tǒng)。這使我意識到，作為一名園林專業(yè)的學生，我有責任為城市的發(fā)展和人們的生活質量做出貢獻。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)與解決方法。
在園林實踐中，我們每個人都要面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。例如，在規(guī)劃一個公園時，我們需要考慮到當地的地形地貌、植被和景觀特色。同時，我們還要考慮到公園的功能性、可持續(xù)性和美學價值。這些挑戰(zhàn)需要我們進行大量的研究和實踐。通過合作和分享經驗，我們找到了解決問題的方法，選擇了適合當地環(huán)境和人們需要的設計方案。
第三段：實踐中的啟示和收獲。
通過園林實踐，我不僅學到了如何進行園林規(guī)劃與設計，還學到了更多實踐中的經驗和技巧。例如，在實地考察時，我們需要仔細觀察當地的環(huán)境和區(qū)域特征，并了解當地居民的需求和文化背景。這些細節(jié)對于設計出一個成功的園林方案至關重要。此外，與團隊成員和業(yè)主的合作也讓我學會了如何在團隊中有效地溝通和協(xié)作。
第四段：園林實踐與理論知識的結合。
在園林實踐過程中，我們不僅要應用已有的理論知識，還要不斷學習和更新自己的知識。例如，我們在實踐中了解到一些新的園林設計理念和技術，如雨水花園和綠色屋頂等。這些新概念和技術對于我們今后的園林規(guī)劃與設計工作有很大的幫助。因此，在理論知識和實踐經驗的結合中，我們能夠更好地解決問題和創(chuàng)造出更好的作品。
園林實踐是我大學生涯中最為有益的經歷之一。它不僅幫助我更好地理解園林規(guī)劃與設計的重要性，還讓我有機會將理論知識應用到實踐中，并獲得實踐中的經驗和技巧。通過園林實踐，我確信我選擇了正確的專業(yè)，并且對于未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標。
通過園林實踐，我意識到園林規(guī)劃與設計對于城市的發(fā)展和人們的生活至關重要。我將繼續(xù)努力學習和實踐，將我所學應用到實踐中，為創(chuàng)造更美麗、宜居的城市環(huán)境而努力。同時，我也希望通過我的努力和貢獻，能夠激發(fā)更多人對園林規(guī)劃與設計的關注和熱愛，共同建設美麗的家園。
風景園林實踐心得篇十二
時間如流星般劃過，春去了，炎炎的夏天向我們走來了。大學一年的生活就這樣悄悄的結束了，還真有點懷戀。但兩個月的假期又是那樣誘人。回家了，見朋友了，等等。想到這些我心就有點癢癢的。
暑假，漫長，我該怎樣過呢?我可不想把它白白的浪費掉，這樣多可惜呀!所以我開始想邁出人生的第一步---打工，掙錢了。
但光有理想是不行的，還得行動(所謂心動不如行動)，但第一天出去找工作我還是沮喪的回家了。因為相貌太小了(像個初中生)。有很多找工作的地方都需要我拿出有效地證件，不然就不會相信我，他們不忍心讓我干活呀!苦呀!在這短贊的三天中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸。
最后，沒辦法，最后我只有帶著疲倦的身體回家了，并且卷起被子回老家了。
“并且包開，包劃喲0…….怎么沒反應。一分，兩分…..終于我的救星來了。“大姐，看一下?！薄澳氵@咋賣?”“一元一斤”“能不能便宜”“自家中的瓜，很甜的。市場價都是這樣的?！薄疤F了，”說著她轉身就走了，哎….第一莊生意就這樣沒了。等下一次吧!果然機會又來了。這一次我不會放過了(心想)。果然，在我的多次苦心說服下，我的第一位顧客買下了一個特大的西瓜?！奥邌?，好吃下次又來?！?BR> 就這樣，我算成功的走出了第一步，回家后深的我爺爺他們的贊賞，我心里不知有多高興，仿佛吃了蜜糖，同時也為我爺爺他們嶄下了小小的一筆錢。
雖然有所成就，但勞動是很很很辛苦的，這個夏天我是體會到了，并且深有感觸呀!
原本我想兩個月的暑假，會很漫長很無聊很沒意義，但真正做起事來卻很快就過去了。我只好感嘆時間過的真的好快。
一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。
首先，我體會到“態(tài)度決定一切”，賣西瓜就像一位銷售員，需要好的態(tài)度，顧客才會相信你，從你這里感覺到顧客是上帝的心情。我學的是園林專業(yè)，需要了解人們的一些心理要素，每個人都是有尊嚴的，需要的到我們的尊重。通過這次的社會實踐我充分認識了這點。以后會有用的。
忽略它、躍過它。有了自信我就能放開喉嚨大聲叫賣了，再不用擔心小聲的講話了，因為心里充滿的火一樣的自信。
此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。
近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
但這次社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是真正學習的大課堂，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基矗雖然這次社會實踐的內容跟我學的專業(yè)不是一道的，但我學到的無形的知識卻是無價的財富。
以前在暑假里，我要莫在重慶瞎呆著，要莫在老家干一些農活，要莫竄們。但是進入大學了，我的學一些社會的知識，在這次實踐中我學會了與陌生人進行溝通，進行交流，了解大人們對這個社會的看法，同時如何在這個反扎的社會中生存，也為自己以后回校后如何生活，更好的學習知識，加強自己的心理素質，提高自己的動手動腦的能力。
風景園林實踐心得篇十三
姓名：xxxx。
學號：xxxx。
實踐單位：gm市建設局。
時間時間：20xx年8月xx號至20xx年8月xx號共xx天。
了解gm市園林建設和規(guī)劃現狀。今年以來，gm市積極開展節(jié)約型園林綠化建設，大力倡導“三節(jié)一環(huán)?！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬元。
就我市園林綠化有關工作，采訪了市園林局局長蔣桂欣。我市積極增綠擴綠，建成區(qū)綠地率達32。4%，綠化覆蓋率達36%，人均公共綠地面積16。2平方米。我市園林綠化工作有了長足發(fā)展，僅園林局管理的綠地就有300萬平方米。
為不斷滿足群眾文化生活需求，完善公園基礎設施，今年有步驟地對公園進行建設和改造。改造自2007年10月開工，2008年4月底完工，投資1。2億元。這次改造，以增加公園綠量、突出景觀建設和完善基礎設施為重點，在功能上更加體現人文關懷。改擴建主園路2300多米，鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米；拆除老舊設施、臨時建筑13處，新建了寓言長廊、五環(huán)廣場、木棧道、槐香苑等15處別具風格的新景點；修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10個仿古建筑；增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞，并對鳳凰閣、小西湖、牌坊等主要景點實施了亮化；改造更新綠地近10萬平方米，栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹2。8萬多株；新建門球場、籃球場、羽毛球場等健身場地9處；同時修建了林蔭停車場，增設了路椅、果皮箱、公廁等，服務設施得到進一步完善。
結合自然條件狀況和經濟發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開展節(jié)水型綠化。強化對園林綠化養(yǎng)護人員的節(jié)水知識培訓，提高其園林綠化節(jié)水意識和節(jié)水技能。進一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進灌溉技術，充分利用中水管網敷設進行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護用水。
堅持“少花錢、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設、管護等各個環(huán)節(jié)入手，對園林綠化進行認真審查，層層把關，充分利用成本低、適應性強的本地鄉(xiāng)土樹種、草種、花種用于綠化，堅決杜絕高價設計、高價買綠、高價建綠等鋪張浪費現象，提高了園林綠化的經濟性和實用性。
強化集約化綠化的觀念，積極實施喬灌木復層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經濟效益和生態(tài)效益。向空中要空間，積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進一步提高城市綠化的覆蓋率，推進城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。
在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅持禾、灌、草、花結合，溫、寒帶物種結合，突出高樹葉量，多種植大樹，同時加強對自然水面的保護與拓展，切實增強了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調節(jié)與保護。
xxxx年以來，我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結合，確立了創(chuàng)建省級園林城市的目標，提出了“全民動手、見縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹點點、楊樹鑲邊、灌木擴面”的總體要求。進一步調動全市各級各部門和廣大人民群眾的生態(tài)意識和綠化積極性，大力開展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動，分別啟動和建設了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點綠化工程，城市綠化實現了跨越式發(fā)展，城市面貌和精神風貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境和居民生活質量有了巨大提高。
風景園林實踐心得篇十四
大學校園是學生們學習和生活的場所，園林建設是大學校園環(huán)境中不可或缺的一部分。近年來，校外園林實踐逐漸成為高校學生們參與社會實踐和服務園林建設的重要方式。在參與園林實踐的過程中，我感受到了許多與課堂學習不同的體驗和啟示，本文將從園林實踐的意義、實踐過程、收獲體會三個方面進行闡述。
園林實踐不僅是一次社會實踐，也是一次有意義的環(huán)保公益活動。在校園之外的園林環(huán)境中，我們可以通過實踐活動了解和學習生態(tài)環(huán)境保護的知識和技能，提高我們對城市生態(tài)建設的認識和貢獻。此外，園林實踐還可以增進學生的社交能力，培養(yǎng)我們的合作意識和責任感，以及建立我們與社會和生態(tài)環(huán)境之間的聯(lián)系。
第三段：實踐過程。
在實踐活動中，我們首先需要了解園林建設的目的和意義，與新聞社、藝術設計和環(huán)保團隊等多個專業(yè)領域共同協(xié)作。在實際工作中，我們要認真細致地執(zhí)行任務，如準備工具、整理材料、鏟除雜草以及打造花壇，這些工作看似繁瑣，卻是保證園林環(huán)境整潔和優(yōu)美的重要環(huán)節(jié)。在實踐過程中，我們也要時刻關注安全問題，保證實踐活動的平穩(wěn)運行。
通過參與園林實踐，我不僅學到了很多生態(tài)建設、花卉設計以及園林維護的知識，還發(fā)現了自己工作中的潛能和團隊合作的力量。在整個園林實踐過程中，我深深地感受到了環(huán)境保護與建設的重要性，這讓我更喜愛自然和環(huán)境。在即將畢業(yè)的日子里，我還將繼續(xù)關注環(huán)境保護和城市建設，這將是我未來學習和工作的重要目標。
第五段：總結。
園林實踐是一次有意義的社會實踐和人生經歷，通過參與園林實踐，不僅可以領略自然美景，增強自身素質，也可以為美好城市的建設做出自己的貢獻。因此，我們應該積極參與園林實踐，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和社會責任感，一同推動城市環(huán)境建設和生態(tài)保護的事業(yè)發(fā)展。
風景園林實踐心得篇十五
近年來，隨著城市化的進程加速，城市居民越來越少地接觸大自然，缺乏足夠的綠色生態(tài)環(huán)境，校外園林實踐成為了越來越多教育機構的一個重要教育課程。今年春天，我所在的學校組織了一次校外園林實踐活動，讓我收獲頗豐。以下是我在這次活動中的心得體會：
第一段：活動前的期待。
在得知學校要組織園林實踐活動后，我內心充滿了期待。當我想到將要走出教室，到大自然中感受春天的氣息時，我不禁興奮起來。事實上，對于我這個有著“森林般的城市公園”之稱的城市成長的孩子來說，校外園林實踐并不陌生，但我依然期待著能在這次活動中發(fā)現更多新穎的體驗。
第二段：踏入大自然的美景。
當我們走進梅花山公園之后，眼前的美景真的讓人驚嘆。在青山綠水之間，鮮花盛開，蟲鳴鳥語，讓人倍感舒適，仿佛融入了自然的懷抱。走進一條小路，我不禁感嘆人類的聰明才智，因為在這些自然中，卻讓人看到了設計者的良苦用心。修剪整齊的小花園，布置清新的印象主題園，都讓我心曠神怡。
第三段：增進環(huán)境保護意識。
在實踐中，我們不僅感受到了大自然的美好，學到了園林的設計與建設，更重要的是，校外園林實踐讓我想到了環(huán)境保護。隨著城市化的進程加快，環(huán)境污染問題越來越凸顯，保護大自然的重要性愈發(fā)突出。我們在實踐中認識到人們應該盡可能減少生活中的浪費，減少工業(yè)生產對環(huán)境的污染，并有效地利用這些資源。
第四段：團隊協(xié)作精神。
在實踐中，我們不僅能夠學到園林的知識，更重要的是培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，這是一項非常重要的能力。在彼此之間互相支持，傾聽和大家分享想法的過程中，我們在心理上相互支持，在工作中相互協(xié)作。當我們在工作中遇到很困難時，我們能夠用其他隊員的力量來幫助我們。這種協(xié)作的方式讓我們感到非常舒適，更能讓我們在學習中收獲更多。
第五段：對未來的思考。
這次校外園林實踐讓我感受到了自然的美好和環(huán)境保護的重要性，更學到了協(xié)作和團隊精神。那么，面對未來的社會和自己的生活，我該如何應對？我們應該堅信環(huán)境保護不僅是我們的職責，也是我們自己的利益，建立一個合理的資源利用、環(huán)境防止和保護方案，提供更好的生活條件和健康環(huán)境，這不僅對我們當下的生活具有價值，而且能夠改善未來的生活質量。最終，我相信，堅持環(huán)境保護，切實保護自然環(huán)境，我們才能共創(chuàng)更加宜居、宜人的未來。
總的來說，這次校外園林實踐活動對我來說是一次難忘，不僅讓我享受了大自然的美好、學習了過去未曾接觸的知識，更重要的是讓我思考和認識到環(huán)境保護的重要性和團隊協(xié)作的精神。希望以后還有更多這樣的活動，能讓我們更加深入地了解大自然，更加認真地思考環(huán)境保護的意義，并能夠把這些有價值的知識轉化為自己的社會責任。
風景園林實踐心得篇一
第一段：引入背景和目的（150字）。
風景寫生是一種通過觀察自然景物、反映人們對大自然的感知和情感的繪畫形式。它不僅僅可以提升藝術水平，還能夠帶動心靈的深層感悟和情感的宣泄。最近我參加了一個風景寫生實踐活動，通過自己的親身經歷，我深切體會到了風景寫生的魅力和意義。
第二段：飽含感悟的寫生過程（250字）。
我選擇了一座青山作為寫生的對象。早上清晨，我?guī)е嫲?、顏料和畫筆來到了山上。遠處的山勢起伏，仿佛挺拔的巨人正佇立在那里，給人一種無限的震撼。我找到一個合適的位置，搭起畫架，開啟了寫生之旅。一筆一劃地將山的輪廓勾勒出來，我發(fā)現這座山并非是我之前想象中的那樣簡單，而是隱藏著無窮的細節(jié)和變化。透過我的眼睛，我看到了山上石頭的紋理、樹木的曲線，甚至可以感受到微風拂過的輕柔。在這個過程中，我逐漸融入了大自然的懷抱，與山、與樹、與風共鳴。我的眼睛和心靈都變得敏銳起來，我能夠感受到自然界的美妙和力量。
第三段：面對困難的思考與突破（250字）。
然而，風景寫生并非一帆風順。很多時候，我會遇到一些困難和挫折。比如人物的比例不準確、色彩的選擇不合理等等。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加深入地思考了繪畫的本質。我開始仔細觀察景物的形態(tài)和色彩，并通過不斷嘗試各種繪畫技巧來克服問題。我學會了如何運用大膽的筆觸表現山石的質感，如何利用光影的對比增強畫面的層次感。通過細致的觀察和實踐，我逐漸找到了自己的創(chuàng)作方式和風格。
第四段：心靈的深層感悟（250字）。
在風景寫生的實踐中，我不僅僅是畫了一幅畫，更是沉浸在自然的世界中，與大自然取得了一種心靈的聯(lián)系。我曾經覺得大自然是無聲的巨人，但通過繪畫，我發(fā)現大自然的聲音是那樣的純粹和動人。山水的靜謐、鳥鳴的清脆、樹葉的沙沙聲，這些細微的聲音彌補了我日常生活中的缺失。而且，在大自然的懷抱中，我感受到了平靜與放松，煩惱與壓力瞬間被拋到了腦后。這讓我意識到，我們需要更多的時間與大自然相處，以平衡和舒緩自己。
第五段：風景寫生的意義與啟示（300字）。
通過風景寫生實踐，我不僅提升了藝術技巧和審美能力，更重要的是獲得了對大自然的感悟和對生活的思考。繪畫是一種表達情感和思想的方式，通過繪畫，我能夠將內心的感受和體驗轉化為具體的形式，與他人進行交流和分享。同時，風景寫生也是一種尋求內心平靜和真實的方式。當我面對著一片青山綠水時，我意識到生活中的爭斗和紛擾都是暫時的，而大自然則是永恒的。這讓我明白了生活中最重要的是保持內心的平靜和對美的追求。風景寫生實踐讓我體驗到了大自然的美和力量，也給了我很多關于生活和藝術的啟示。
總結：
通過風景寫生的實踐，我體會到了大自然的美和力量，也學會了如何用筆觸表現內心的感受和思考。這不僅僅提升了我的藝術水平，更讓我從內心深處體悟到了生活的美好。我相信，只有在大自然的懷抱中，我們才能真正與自己和諧共處，找到心靈的寧靜和真實。因此，我將繼續(xù)堅持風景寫生的實踐，用畫筆記錄下更多的美麗瞬間，用心靈與大自然相融相通。
風景園林實踐心得篇二
風景寫生是一種獨特的創(chuàng)作方式，通過觀察自然風景并用手繪的方式表達出來，不僅可以提升藝術修養(yǎng)，還能讓我們更加細致入微地感受自然之美。近期我參與了一次風景寫生實踐活動，親身體驗了這種創(chuàng)作方式的獨特魅力。以下是我在實踐過程中的心得體會。
首先，在進行風景寫生之前，我們需要做好充分的準備工作。這包括對畫材的選擇、對畫面結構的構思以及對所選風景的了解等。例如，我所選擇的是一片峽谷景色，因此我提前了解了該地區(qū)的地理情況、植被種類以及周邊景點等。這樣一來，我們可以更加準確地把握住所要表現的風景特色，從而在創(chuàng)作中更加有針對性。
其次，在進行風景寫生實踐時，我們需要學會放松心態(tài)，全身心地融入到環(huán)境中。例如，在峽谷寫生時，我選擇了一個安靜的位置，閉上眼睛，傾聽周圍的自然聲音，呼吸新鮮空氣，用心感受大自然的力量。這樣一來，我們可以更好地發(fā)現景物的細節(jié)之美，同時也能夠融合自己的情感和生活體驗，為作品增添更多的情感色彩。
第三，風景寫生的過程需要細致入微的觀察和捕捉。作為畫者，我們應該學會用眼睛觀察、用心感受、用手描繪。例如，在峽谷寫生中，我先用眼睛鑒賞整體風景，再逐漸將目光集中到每一個細節(jié)上，從樹木的枝葉到石頭的紋理，都需要仔細觀察。同時，我們還應該觀察光影的變化，捕捉到自然光線的流動和變化。只有通過細致入微的觀察，我們才能夠準確地將景物的美感表達出來，并讓觀者感受到其中的情感。
第四，風景寫生是一個相對長時間的過程，需要耐心和毅力。在寫生過程中，我們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，例如畫面的構圖不夠理想，或者是技法不夠熟練等。但是，這些困難并不能讓我們放棄，相反，它們應該是激發(fā)我們創(chuàng)作激情的動力。例如，在峽谷寫生中，我曾多次嘗試不同的角度和構圖方式，希望能夠最好地表達出這個風景的美感。雖然遇到了很多挑戰(zhàn)，但通過不斷調整和反思，最終我還是找到了最滿意的構圖方式。在這個過程中，我不僅學會了堅持不放棄的毅力，還提高了自己的創(chuàng)作技巧。
最后，風景寫生實踐不僅是一次創(chuàng)作行為，更是一次心靈的洗禮和靜思之旅。通過觀察自然風景并將其記錄下來，我們可以更好地體味大自然的力量和生命的美好。例如，在峽谷寫生中，我感受到了大自然的偉大，體會到了生命的脆弱與堅強。這樣的體驗使我對生活充滿了熱愛和希望，激發(fā)了我對藝術創(chuàng)作的更深層次追求。
通過這次風景寫生實踐，我深刻體會到了風景寫生這種獨特的創(chuàng)作方式的魅力所在。通過觀察、感受并用手繪的方式將自然風景記錄下來，不僅能夠提升我們的藝術修養(yǎng)，更能夠讓我們對自然和生命充滿感激和敬畏之情。在今后的創(chuàng)作中，我將繼續(xù)探索風景寫生的藝術魅力，將更多的自然之美帶給觀者。
風景園林實踐心得篇三
今年寒假，我利用假期參加了有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐是我收獲不少，是我明白在社會上要善于與別人溝通，經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門藝術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。在社會中要有自信在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)，戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑.親身實踐,而不是閉門造車.實現了從理論到實踐再到理論的飛躍.增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力.為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎.同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
風景園林實踐心得篇四
我實習的單位是xx市林業(yè)局，位于xx省xx市。
xx市林業(yè)局是一所國家機關事業(yè)單位，經濟類型屬于國有經濟，現在單位共有在職人員xx人。實習生4人。
2、實習崗位介紹。
我在xx市林業(yè)局的一個下屬分機構鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
20xx年x月至今2個多月期間，我在xx市林業(yè)局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術而我也工作在一家關于園藝專業(yè)的，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
因為是機關單位，每周一到五得去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習，我在林業(yè)站學到了很多東西，同時也發(fā)現林業(yè)站的建設和管理存在著一些問題，我認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應該采取一些措施改進單位，以下便是我這些日子以來經過不斷思考和總結的一些建議：
（一）調整管理職能。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務是隨著林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執(zhí)法、生產組織、科技推廣和社會化服務”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，集體林權形成多元化、個體化，林業(yè)經營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內容更細致、更復雜，林農的要求更具體、更嚴格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務并重，以指導、服務為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉變觀念，面向廣大林農，延伸、前移職能，細化、量化責任，使林業(yè)站的管理與服務，緊緊圍繞集體林家庭承包經營這個核心，圍繞林改“四權一責”這個主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現以人為本。要重點對村委會和林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同》實施有效監(jiān)管，對廣大林農科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農與市場經濟對接，開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發(fā)展林業(yè)產業(yè)新機制。
（二）提高隊伍素質。
林業(yè)站職工隊伍的素質直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設水平和林農耕山務林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質，法規(guī)政策水平，業(yè)務管理和協(xié)調工作能力。還要通過培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業(yè)務素質，不斷改進工作作風和工作方法。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構。指導協(xié)調各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護林員）的錄用、考核和辭退標準，嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊伍結構，強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制，建立農民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。
（三）增強服務能力。
林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當前重要的是服務林農、指導林農依法科學有序地經營利用山林。努力提高六個方面的服務能力，一是政策法規(guī)宣傳服務能力。要將林改和林業(yè)建設的法律法規(guī)、方針政策、技術規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導林農依法耕山，按規(guī)務林；二是技術指導服務能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農的營造林、發(fā)展林地經濟的林業(yè)生產全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農戶，聽取林農的想法、要求，入山頭到地塊調查研究、登記造冊，編制森林經營方案和林地經濟發(fā)展規(guī)劃；三是林權管理服務能力。為林農承包的山林確權發(fā)證，化解林權糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改；四是市場咨詢服務能力。林業(yè)站要研究和適應林業(yè)市場經濟發(fā)展規(guī)律，指導林農科學利用林地資源，生產市場適銷對路產品，提高林地產出效益；五是林地融資服務能力。要積極幫助林農開展林權抵押貸款，合理進行林地、林木流轉，盤活林地、林木資源，進行林業(yè)招商引資，爭取產業(yè)發(fā)展項目和資金；六是合作經營服務能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；洜I，林農集約化生產的新課題，引導林農，通過市場手段，在農民群眾自愿前提下，組建林農家庭合作林場，設立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路。
（四）強化基礎建設。
一是在機構改革中，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調，確保林業(yè)站只能強化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍；二是要配備高素質林業(yè)站長，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作；三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設納入計劃，分期分批進行規(guī)劃和建設，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產經營和林地經濟發(fā)展計劃的數字化管理體系。
（五）發(fā)揮示范作用。
林業(yè)站要大力開展技術推廣示范活動，運用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務領域，完善服務功能。要引導林農、科研單位、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經營示范基地、示范場，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農戶的林業(yè)產業(yè)新模式，為林農發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產、高效、優(yōu)質）林業(yè)提供示范作用；林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會化服務體系建設，培養(yǎng)林業(yè)產業(yè)經紀人、經紀組織、各類協(xié)會、林業(yè)合作組織，為林農發(fā)展林地經濟，作好各種產前、產中和市場銷售環(huán)節(jié)服務；要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會經營、有技術的優(yōu)勢，首先經營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標準化營林和林地經濟生產，為林農做出樣子，進而帶動周邊和指導群眾實現共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產資料、林藥化肥、林業(yè)機具、林業(yè)種苗、林業(yè)實用技術指導等經營性有償服務體系。
今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當的缺點，但更多的是思考?，F就這幾個月的工作做以下總結：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對我及養(yǎng)護組都是一個嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度；根據不同季節(jié)，及時制訂不同的養(yǎng)護辦法；具體落實了一些養(yǎng)護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位（比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數）。在日常養(yǎng)護中，組織大家不斷的總結、交流經驗。經過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F在進入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關系相處。現在，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護這些植被的時候沒有盡到職責，導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當時我沒有引起足夠的重視，導致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經濟損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進，也許很多理想不能實現，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護的心理狀態(tài)，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我將努力學習更多的東西。
我深刻的意識到：面對機遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼學校實習期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然？原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
風景園林實踐心得篇五
園林測量實踐是園林專業(yè)學生在實踐環(huán)境中應用測量方法進行實際測繪工作的過程。通過這種實踐，學生不僅能夠更加深入地了解園林測量的基本原理和技術方法，還能夠培養(yǎng)實際操作能力和團隊合作精神。在我參與園林測量實踐的過程中，我體會到了測量的重要性、團隊合作的重要性以及學習的態(tài)度和方法對于實踐的影響。下面我將從這幾個方面展開敘述。
首先，園林測量在設計和建設園林工程中具有重要的作用。測量的準確定位和精確數據是設計師進行園林設計的基礎。在實踐中，我們需要使用儀器和工具進行測量，并將數據準確地記錄下來。只有準確的數據才能保證設計師能夠進行科學合理的設計方案，從而有效地解決設計中的各種技術問題。在實踐中，我意識到測量的準確性是至關重要的，一點小小的誤差可能會對整個設計產生重大的影響。因此，我在實踐中一直保持著嚴謹的態(tài)度，盡可能地減小誤差，保證數據的準確性。
其次，團隊合作是園林測量實踐中不可或缺的一部分。在測量過程中，我們需要相互協(xié)作，共同完成不同的測量任務。一個人的力量是有限的，只有團隊合作才能更好地完成工作。在實踐中，我結識了許多志同道合的同學，并與他們一起合作完成測量任務。我們相互協(xié)作，分工合作，互相幫助，共同解決問題。通過這樣的團隊合作，不僅提高了工作效率，還提高了我們的交流能力和團隊合作精神。在以后的工作中，這種團隊合作的經驗將對我有著極大的幫助。
此外，學習的態(tài)度和方法對園林測量實踐有著重要的影響。在實踐中，我發(fā)現學習的態(tài)度是影響實踐成果的關鍵因素。只有以積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)，才能不斷地提高自己的技能和知識。在實踐中，我注意到了園林測量的一些難點和細節(jié)，通過不斷地學習和思考，我逐漸克服了這些困難，并取得了良好的實踐效果。在學習的過程中，我還注意到了學習方法的重要性。通過采用科學合理的學習方法，我能夠更加高效地掌握知識和技能，提高學習的效果。因此，學習的態(tài)度和方法是我在園林測量實踐中得到的非常重要的體會。
最后，園林測量實踐是一個不斷學習和進步的過程。在實踐中，我們不僅能夠了解到測量的基本原理和技術方法，還能夠掌握一些實際操作技能。只有不斷地實踐和學習，我們才能夠不斷提高自己的水平。在我參與園林測量實踐的過程中，我不僅掌握了測量的基本方法，還了解到了一些與園林設計相關的知識。通過實踐的過程，我不斷地反思和總結，不斷地改進和完善自己的工作。這樣的實踐使我享受到了進步和成長的快樂，同時也讓我認識到了自己的不足之處，激勵我不斷地向更高的目標邁進。
總之，園林測量實踐是園林專業(yè)學生不可或缺的一部分。通過實踐，我深刻地體會到了測量的重要性、團隊合作的重要性以及學習的態(tài)度和方法對于實踐的影響。在以后的學習和工作中，我將以更加積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)，不斷地提高自己的能力和水平，為園林事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
風景園林實踐心得篇六
風景園林專業(yè)就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅游規(guī)劃設計公司、風景旅游區(qū)、房地產公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等相關的行業(yè)、部門機構。下面給大家分享一些關于風景園林專業(yè)實習心得，供大家參考。
在實習期間，刻苦勤奮，認真負責，聽從上級調配，思想積極，目標明確，順利完成了實習任務。
一、實習目的。
1.通過實習，將在在校期間課本上所學的理論知識與實踐經驗相結合，以達到融會貫通鞏固知識的效果，從而發(fā)現不足，總結經驗，指導學習。
2.通過實習，培養(yǎng)獨立發(fā)現問題，分析問題和解決問題的能力。
3.通過實習，應具有良好的適應社會的你能力，溝通能力，一定的責任意識，職業(yè)意識，服務意識。
4.通過實習，要具備一定的草坪養(yǎng)護，樹木修剪的能力和常見病蟲害的防治管理技巧，以及園林機械的使用管理，等等一系列園林工作的能力。
二、實習地點實習單位及崗位介紹。
1.實習地點：(1)__市__區(qū)回龍觀鎮(zhèn)碧水莊園。
2.實習單位：(1)__市__區(qū)碧水物業(yè)有限公司。
3.崗位介紹：
(1)碧水莊園簡介：
碧水莊園是__碧水莊園房地產開發(fā)有限公司歷經十二年的時間，精心打造的京城最大的獨棟別墅之一，地處京城上風上水，雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實、文化底蘊深厚的西山，北連國家森林風景區(qū)和歷史文物保護區(qū)，東南是精英薈萃的亞奧商圈，西南為著名的中關村科技園區(qū)，南沙河依傍而過，沙河水庫遙遙相對，八達嶺高速公路似巨龍蜿蜒側臥。環(huán)山抱水的地理位置獨享天地之厚待。碧水莊園分三期建成，占地3300畝，一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開，各自獨立，又連成一體，井然有序，完整中見差異，個性中見統(tǒng)一。
碧水莊園，倡導建筑與自然地和諧共生，結合中國傳統(tǒng)私家園林的造園理念，將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上，建造了兩個共433畝的湖面，北美風格的別墅環(huán)湖而建，每家超大面積的庭院同遠山近水相結合，平和寧靜、清淡素雅、活潑清新的氛圍，彌漫著自然健康的氣息，營造出都市中綠色花園的愜意舒爽。
碧水莊園于20__年全部售罄，由全國物業(yè)管理一級資質企業(yè)——__碧水物業(yè)管理有限任公司管理莊園內設有旅游局認定的掛牌四星級酒店——碧水大廈，擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂、健身等各種設施，全方位為莊園業(yè)主提供高品質的服務。近幾年來碧水莊園也是我院園林專業(yè)的主要定點實習基地。
三、實習時間。
2019年04月27日——2019年10月15日。
(一)實習計劃(或安排)。
1.熟悉實習環(huán)境，明確實習任務。
2.在實習中規(guī)范操作，提高安全意識，完成承擔任務。
3.培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。
4.實習中注意學習和總結，提高持續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力。
5.實習中注意表達，溝通和協(xié)作，提高人際交往能力和組織能力。
(二)實習過程和具體工作內容草坪品種的識別：
此頂崗實習期間，我們的主要工作是對草坪進行修剪及養(yǎng)護管理，其具體內容如下：
1.碧水莊園內所有園林樹木的識別，比如：常見的果樹有櫻桃、蘋果、桃樹、李子數、海棠、柿子、山楂等等!觀賞樹木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹等等樹種!當然在工作中也是經常見到的，因此，在我們實習中我們要認真的對待工作，識別各種園林植物以及園林花卉，掌握它們的形態(tài)特征，包括花、果實、葉形等，了解它們開花的時間和花期的長短!觀察它們的季節(jié)性變化!例如變葉的彩色樹種，常見的變葉樹種有紫葉李、黃櫨、欒樹、銀杏、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類!在識別園林植物的過程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征，發(fā)現它們所特有的形態(tài)，利用樹木與花卉的特性來識別植物與花卉的物種!因此，在實習過程中只要我們留意到處都是我們學習的東西，我們不僅僅要在工作中學習，而且要在工作之余學習，更多的了解我們專業(yè)的的知識，使我們的專業(yè)知識更充實。
2.草坪的建植：在實習期間，我們男生對草坪的建植也在前期幫助過幾次忙，因此，也對草坪建植相應的有所了解些，其具體有以下幾個環(huán)節(jié)：(1)坪床準備及清理場地還有翻耕平整在我們實習過程中是一起進行的，要求清除場地中的雜物，翻土深度在20-30cm左右。(2)精整場地。(3)是鋪植草皮塊，這項工作都為女生負責，領導要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。(4)是澆水，第一次透水以后每次1-2天澆一次，保持土壤濕潤6-7天。
3.草坪除雜：在此實習期間，草坪除雜對我們來說是一項重大工程，因為都是人工除雜，但掌握了雜草生長規(guī)律后，除雜也就變得容易多了，在4—5月份，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽光光照不好的地方生長較多。如：房子的背后，樹蔭下等地方，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達除雜時相對困難，具體的有：貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份，主要是針葉性雜草，其主要生長在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等，其生長速度一般在雨季是生長快，且易結子，但是其生長的根系較淺，易除。
4.草坪澆水：在師傅的指導下，我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨立的解決草坪澆水時出現的常規(guī)問題，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時也知道了在水壓正常時單個噴頭旋轉360度澆透一片草坪(15cm)，當射程為最大時(一般噴射距離為70cm)，一般需要4小時左右，當射程為最小時(一般噴射距離為20cm)，一般需要2小時左右，在同一個院子里在光線好的草坪上，澆透一次水，一般能夠維持5-6天。
5.草坪修剪：在整個實習過程中，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個實習的全過程。在有來實習之前，我還真沒過剪草機，割灌機，綠籬機等許多園林機械，不過也就只是在網上見過而已，更不用說使用了，然而經實習后我已經熟悉的掌握了剪草機、割灌機、綠籬機的使用;例如：剪草機的使用就有以下幾點值得注意，在每天早晨使用剪草機前腰先檢查機油汽油等是否充足，在到剪草現場后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動剪草機剪草是要調好高度，即保證草坪1/3的高度，這為的是保護草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機器里面的雜物等等。
6.園林病蟲害的防治：防治園林病蟲害應貫徹“預防為主，綜合防治”的方針。應科學、有針對性的進行養(yǎng)護管理，是植株生長健壯，以增強抗病能力。還有要及時清理帶病蟲的落葉、雜草等，消滅病原蟲原，防止病蟲擴散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學防治為主進行早期防治。
7.園林植物的夏季修剪(桃、李)：兩周的園林植物修剪雖然不算多，給我受益非淺，讓我懂得了很多有關園林植物修剪的知識。具體例如：喬木修剪要保留明顯的主干中央枝;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹高度保留2.8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長花落后10-15天中截或短接等等這些知識是在課堂無法搞的很清楚的。
8.園林樹木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐，移植樹木雖然說在學校時雍老師給我們用一周的時間詳細講解過，可那只是紙上談兵，在實際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過經過近四個小時師傅手把手的指導后我才知道了土球直徑是樹木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的，因為我們不是在做高端技術，我們要帶著問題去干活，要知道在變通中做事在做事中成熟。
9.節(jié)日花卉的擺放設計，結合不同的節(jié)日時間設計擺放花卉的種類，以烘托節(jié)日的氣氛：節(jié)日花卉的擺放設計在園林中也有一定的地位，作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的園林觀賞補充，花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾，為烘托節(jié)日氣氛而設計的局部園林環(huán)境，作為臨時性的補充。在花卉擺放的要求中，我們要結合不同的節(jié)日時間、氣候特點進行設計。在植物的選擇方面，主要以觀花草本為主體?？梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ?，也可適當選擇長綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美，因此，在色彩設計上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明、艷麗。我們常見的花卉擺放花種主要有：一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過合理的和擺放圖案以及拼配來達到一定的要求，體現出擺放花卉所要表現的效果!
10.園林施工：在碧水實習的六個月里，我們從事一些簡單的園林施工。包括園林小品，荷花池的建設，大樹移栽，以及花灌木的種植。
五、實習體會和收獲。
頂崗實習早已結束，現在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們怎樣去搞好那門課了，而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去，要從事什么工作。時間一如流水般已逝而過，再也回不去了，可我們面對的才剛剛開始?；叵肫鹪赺_碧水莊園的6個月的實習，讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護的全過程，也體會到了沒有經驗的艱辛。但我努力的去做好每一步，遇到問題向師傅請教，努力解決所有遇到的疑難問題。六個月完整的園林養(yǎng)護過程和園林小品建設讓我把以前所學的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實際結合，加強了我對專業(yè)知識的更好的記憶。在__碧水莊園物業(yè)管理有限公司的實習過程中，在經驗豐富的師傅的指導下，我學到了很多真正應用于實際生產中的操作方法和技巧，并且可以掌握，這些技巧是經過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的，起碼不可能是永遠最實用的。應該根據具體情況做相應的變化，所以我們應重視實踐經驗的總結。
同時，在__碧水莊園實習后使我對園林這個專業(yè)有了更加全面的了解。園林專業(yè)包括方向眾多，我們主要學習了園林生態(tài)學、園林植物、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，在這次的實習中我就對樹木的栽植和養(yǎng)護有了實踐，對建筑也有了一定的了解，而且園林專業(yè)的發(fā)展前景也相當寬廣。
在我沒有學習園林專業(yè)，沒有到__碧水莊園實習之前，我只記得在小學的時候學校組織我們在家鄉(xiāng)的山上種過樹，那時我們的種樹也只是把樹按老師的指導埋在了地上，就更不用說修剪過花草樹木，也沒有想過樹木還需要修剪，就更沒體會過在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹型，平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護師傅的辛勞，當我真正的認真的成為園林專業(yè)人員去當職工時，我才體會到種樹也沒有想象中那樣簡單，不只是要挖一個坑，種一棵樹，最起碼要考慮樹的間距是否合理，樹之間的高矮搭配是否可以達到美觀的效果，更重要的還要保證它的成活率。在__碧水我主要是草坪的修剪，不過其中也參加了幾天的樹木栽植。就那幾天的學習，讓我明白了什么是“說起來簡單，做起來難”的道理，也懂得了理論和實踐結合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時的認真負責的心態(tài)，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領導相處，因為與領導很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會之前就要學會，并很好的應用于實際生活中。
曾經我一直很茫然，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少，而且還懷疑過知識到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么，心理沒有底。經過這次實習，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！敝挥卸嗫磿艜W到很多東西，在將其運用到實踐中去，會發(fā)揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財富，我們應該趁著這個大好時機多學習，而不是虛度我們的青春，浪費生命。我們還有四個多月的在校學習時間，我應該多看些書，總結前人的經驗，爭取做到理論和實踐相結合?！叭∪酥L，補己之短”，謙虛向有經驗的人請教，這樣我才會有更大的進步。
這次為期6個月的頂崗實習生活，讓我實實在在的看到了課本上上理論課時無法想象的東西，在工作實踐中形象生動體現了出來，從而使我們更方便記憶;也實實在在的體驗了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛，還有自己知識與經驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的道理，體會到了父母親省吃儉用的全是為了我們再再將來過的更好，活的比別人有出息。同時，也讓我在那個繁華的國際大都市大開眼界，深深地體會到了什么是世界之大。
最后，我非常感謝在__碧水莊園實習的那段日子里，那些幫助過我、指導過我的人，有了你們的熱情幫助與關心，讓我才能順利度過了自己在碧水的日子，雖然在碧水有苦又累還有汗，可是更多的是成長?，F在雖然實習結束了，但是我真正的人生才剛剛開始，我會在以后的學習工作中不斷學習努力的，我相信有了在碧水的實習生活我獲得的是更多地成長。
20__年x月，我來到東勝園林花卉公司實習，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現象的花卉進行營養(yǎng)液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。
1、實習目的。
(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求，滿足畢業(yè)生服務去向。
(2)結合花卉識別聯(lián)系花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關系;花卉的產地、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。
(3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;。
(4)通過實習，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
(5)通過對花卉的實際應用形式的實習，培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
2、實習基本內容。
通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充?！痘ɑ軐W》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現將其分類敘述如下：
1、花卉學的理解和花卉產業(yè)的意義花卉學是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態(tài)學特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科?；ɑ墚a業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。
2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種：(1)按生活類型(2)按觀賞應用特點(3)按花卉的生態(tài)習性(4)按花卉的原產地氣候特征3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應性以及人們對環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。
4、花卉設施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現在的花卉設施主要有：(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。5、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法具體操作步驟(1)準備花卉用土，采用混合用土;(2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤?，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3;(3)用木條將土面壓平實;(4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;(5)細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土;(6)蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內陰處;(7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。3、實習體會：
為期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺?，F在我對這8個月的實習做一個工作小結。
3.1在學習方面。
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的技術工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。
3.2在工作方面。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現在發(fā)現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3.3實習總結。
實習期間，我從未出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院，讓我在四年時間里認識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。
20__年x月至x月這段時間，我在__園林公司實習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷衍了事。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業(yè)是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴，每周一到周六得去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
我是學園林技術的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。
在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然后向著自己的理想邁進，也許很多理想不能實現，但我應該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我要努力學習更多的東西。
時光如水，歲月如梭，斗轉星移，x個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去x個月內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的x個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。
回想自己在學校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。感謝我的指導老師及單位領導和同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的!
經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識：
混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。
一般工程開工前，業(yè)主、設計單位、承建單位和質量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。
審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定(建筑設計、結構設計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合。施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當地修改。地質資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內容。
對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現除結構和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。此次的實習活動，在社會這個大學校中學習實踐知識。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
風景園林實踐心得篇七
園林測量實踐是園林專業(yè)學生必不可少的一門實踐課程，通過實踐，使學生能夠在實際中掌握測量方法和技巧。我曾參與過一次園林測量實踐，這次經歷給我留下了深刻的印象，同時也收獲了許多寶貴的經驗和體會。
園林測量實踐是理論與實踐相結合的有效方式，在課堂上所學到的知識只是理論，沒有實際操作的話，很難體會到園林測量的真正含義。進入實踐環(huán)節(jié)后，我才真正意識到園林測量的重要性。通過實際測量，我們能夠了解到空間距離的概念，掌握精確測量工具的使用方法，提高園林設計方案的精確性和可行性。
在實踐過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是測量工具的選擇與使用問題，不同的測量工具有不同的特點和適用范圍，需要我們根據具體情況進行選擇。其次是在戶外環(huán)境下的測量，天氣、地形等外部因素都會對測量結果產生一定的影響，我們需要通過合理的方法和技巧來解決這些問題。最后是數據處理和分析，通過對測量數據的處理和分析，我們能夠得出準確的結果，進而為后續(xù)的園林設計提供依據。
通過這次園林測量實踐，我不僅學到了課本上沒有的知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作、解決問題的能力。在實踐中我們需要互相配合、相互幫助，因為園林測量實踐往往是一項需要多人協(xié)作完成的任務。而且在實踐過程中，我們遇到問題時需要迅速決策，找到解決辦法，這鍛煉了我們的應變能力和解決問題的能力。
園林測量實踐作為園林專業(yè)的一門基礎實踐課程，對我們未來的工作有著重要的意義。在實踐中我們不僅學到了必須掌握的基本測量知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的實際操作能力和決策能力。只有在實際操作中，我們才能夠真正掌握園林測量工作的方法和技巧，才能在今后的園林設計中立足。
總結：通過這次園林測量實踐，我深刻認識到了園林測量的重要性，并從中收獲了諸多經驗和體會。不僅提高了自己的實際操作能力，也增強了自己的團隊合作和問題解決能力。同時，園林測量實踐也為我今后的園林專業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的測量水平，為園林設計事業(yè)做出自己的貢獻。
風景園林實踐心得篇八
實習工作圓滿結束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟……我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范，能很好地駕馭一堂課，甚至不遜于準教師?？梢哉f實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。
第一次踏入__市第三幼兒園__園區(qū)，是在實習前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習的日子，走之前，指導師不忘引我們去中(3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子。
第二次踏入便是20__年__月13日，第一周是見習，在見習期中，我們盡量學習三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友，指導師也很是負責的在下課后告訴我們如果遇到他們上課時發(fā)生的這種事件時，我們該如何的處理，看著別人做總是沒有問題的，也是很容易接受的，但是在接下來的一周，便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。
第一次給指導師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導師投求助的目光。但通過指導師的引導，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導幼兒整理好操作過的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導師的引導，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤。經過指導老師辛勤的教導和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高。
通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎。
風景園林實踐心得篇九
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，雖然我已經是一名大學生，但社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。不僅要學習知識，還要學有所用，在實踐中成才，用自己所學的知識為社會服務，是社會對當代大學生的要求。在實踐和貢獻中體現自身價值和社會價值，不斷拓展自己的社會活動范圍，挖掘自身潛力，明確個人目標和歷史使命，是我們對自己的要求。
因此在20x月x日，本人和小區(qū)內的其他一些住戶(大部分也是高中生或大學生)在物業(yè)的組織下一同參加了小區(qū)的衛(wèi)生大掃除以及宣傳防火防盜知識、幫扶幼兒園工作的活動，這也是我寒假社會實踐活動的主要內容，雖然只是短短五天的記憶，但有些感悟和學習到的知識我將終生受用。理論聯(lián)系實際，磨礪自己的品性，成長才干，聯(lián)系身邊以及周圍的人，感受收獲的喜悅，塑造人生價值觀，社會價值觀，從而體現自己的社會生存價值?，F將此次實踐活動的有關情況報告如下。
一、活動的目的。
走向社會、接觸社會、深入了解社會、學會做人做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新的能力。
二、活動主題。
深入社會、了解社會、增強社會責任感。走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務”的能力。
三、活動的主要內容：
2.清理社區(qū)內墻面上張貼的小廣告;3.為社區(qū)居民義務分發(fā)報紙和雜志;。
4.服務孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務事，陪他們聊天，為他們解悶;。
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設.，為社區(qū)購買盆栽。6.開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。
7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)幼兒園內的小孩子開展讀書學習。
四、調查內容和分析。
人與環(huán)境一直有著密不可分的關系，尤其是人們的所在的生活環(huán)境，無論是現在還是過去，包括將來，人們總是在不斷創(chuàng)新、不斷探索、不斷美化、不斷修建著自己生活環(huán)境。對于人們自己住房環(huán)境的規(guī)劃建設，不僅僅只是對與自身有著很大的影響，它對整個城市的美化和建設也有著不可言喻的意義和作用。如今鄭州經濟發(fā)展迅速，各個地方都在不斷修建著新的住所，人們對自己的住房和生活環(huán)境也有著很大的要求，通過網上的調查發(fā)現人們所向往的不同的住所。于是為了更進一步確實人們所最向往的生活環(huán)境，我們對現代小區(qū)住房環(huán)境的綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結論。
風景園林實踐心得篇十
我是一名環(huán)境藝術設計專業(yè)的本科生，在校期間，我參與了一次校外園林實踐，此次實踐不僅鍛煉了我的專業(yè)能力，還讓我更深刻地認識到園林建設的重要性。
這次校外園林實踐是要為當地的一家企業(yè)設計一個庭院，任務包括植物選擇和布局、石材鋪設、水景設計等。在實踐過程中，我學到了很多關于植物生長、土地調節(jié)、空間分配和色彩搭配的知識，也深刻領悟到設計的藝術性和實用性相輔相成。
除此之外，我還體會到團隊合作的重要性。在實踐中，我與同學密切合作，共同完成任務，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，協(xié)調合作，解決難題。這種合作氛圍不僅讓園林設計更符合客戶需求，也使我們提升了思考問題、解決問題的能力。
第三段：實踐的意義。
通過這次園林實踐，我認識到園林建設的本質在于“人”的關系，即打造一個舒適、美麗、和諧的生活環(huán)境。園林不僅是美化城市、整治環(huán)境的工具，更是認識自然、珍視生命、感知文化、促進社會和諧的載體。
與此同時，園林建設也是一種生態(tài)保護的方式。園林的植被和水池等自然元素有著很好的調節(jié)功能，可以吸收大量CO2，凈化空氣，吸收降雨水，緩解城市的壓力。在城市化進程加快的今天，園林建設在城市可持續(xù)發(fā)展中具有十分重要的作用。
第四段：實踐對我職業(yè)發(fā)展的影響。
通過這次園林實踐，我更加深入了解了我所學習的環(huán)境藝術設計專業(yè)的本質和對社會的貢獻，加強了我對這個領域的興趣和熱情。我深刻體會到，環(huán)境藝術設計不僅僅是一個表面的裝飾，而是需要將設計與人居環(huán)境有機的結合起來，實現藝術、功能和生態(tài)的完美統(tǒng)一。
在未來職業(yè)生涯中，我會更多地關注環(huán)境影響和生態(tài)效益，努力運用所學和實踐經驗，設計更優(yōu)美、功能更完善、人性化更強的園林建筑，提升居民的生活質量和城市形象。
第五段：總結。
此次校外園林實踐讓我深刻認識到園林建設的社會價值和生態(tài)作用，同時也鍛煉了我的專業(yè)技能和團隊合作能力，對我未來職業(yè)生涯的發(fā)展有著重要的意義。我相信，在未來，我會更加努力去探索和實踐，為城市的建設和環(huán)境保護做出自己的貢獻。
風景園林實踐心得篇十一
園林實踐是我大學課程中一段難忘的經歷。通過一學期的學習和實踐，我對園林規(guī)劃與設計有了更深刻的理解，并且積累了一些實踐經驗。在這篇文章中，我將分享我在園林實踐中的體會和心得。
第一段：了解園林規(guī)劃與設計的重要性。
在園林實踐的第一堂課上，我們了解了園林規(guī)劃與設計的重要性。園林作為城市的綠肺，不僅可以提供休閑空間和美麗景觀，還能調節(jié)氣候、凈化空氣和保護生態(tài)系統(tǒng)。這使我意識到，作為一名園林專業(yè)的學生，我有責任為城市的發(fā)展和人們的生活質量做出貢獻。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)與解決方法。
在園林實踐中，我們每個人都要面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。例如，在規(guī)劃一個公園時，我們需要考慮到當地的地形地貌、植被和景觀特色。同時，我們還要考慮到公園的功能性、可持續(xù)性和美學價值。這些挑戰(zhàn)需要我們進行大量的研究和實踐。通過合作和分享經驗，我們找到了解決問題的方法，選擇了適合當地環(huán)境和人們需要的設計方案。
第三段：實踐中的啟示和收獲。
通過園林實踐，我不僅學到了如何進行園林規(guī)劃與設計，還學到了更多實踐中的經驗和技巧。例如，在實地考察時，我們需要仔細觀察當地的環(huán)境和區(qū)域特征，并了解當地居民的需求和文化背景。這些細節(jié)對于設計出一個成功的園林方案至關重要。此外，與團隊成員和業(yè)主的合作也讓我學會了如何在團隊中有效地溝通和協(xié)作。
第四段：園林實踐與理論知識的結合。
在園林實踐過程中，我們不僅要應用已有的理論知識，還要不斷學習和更新自己的知識。例如，我們在實踐中了解到一些新的園林設計理念和技術，如雨水花園和綠色屋頂等。這些新概念和技術對于我們今后的園林規(guī)劃與設計工作有很大的幫助。因此，在理論知識和實踐經驗的結合中，我們能夠更好地解決問題和創(chuàng)造出更好的作品。
園林實踐是我大學生涯中最為有益的經歷之一。它不僅幫助我更好地理解園林規(guī)劃與設計的重要性，還讓我有機會將理論知識應用到實踐中，并獲得實踐中的經驗和技巧。通過園林實踐，我確信我選擇了正確的專業(yè)，并且對于未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標。
通過園林實踐，我意識到園林規(guī)劃與設計對于城市的發(fā)展和人們的生活至關重要。我將繼續(xù)努力學習和實踐，將我所學應用到實踐中，為創(chuàng)造更美麗、宜居的城市環(huán)境而努力。同時，我也希望通過我的努力和貢獻，能夠激發(fā)更多人對園林規(guī)劃與設計的關注和熱愛，共同建設美麗的家園。
風景園林實踐心得篇十二
時間如流星般劃過，春去了，炎炎的夏天向我們走來了。大學一年的生活就這樣悄悄的結束了，還真有點懷戀。但兩個月的假期又是那樣誘人。回家了，見朋友了，等等。想到這些我心就有點癢癢的。
暑假，漫長，我該怎樣過呢?我可不想把它白白的浪費掉，這樣多可惜呀!所以我開始想邁出人生的第一步---打工，掙錢了。
但光有理想是不行的，還得行動(所謂心動不如行動)，但第一天出去找工作我還是沮喪的回家了。因為相貌太小了(像個初中生)。有很多找工作的地方都需要我拿出有效地證件，不然就不會相信我，他們不忍心讓我干活呀!苦呀!在這短贊的三天中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸。
最后，沒辦法，最后我只有帶著疲倦的身體回家了，并且卷起被子回老家了。
“并且包開，包劃喲0…….怎么沒反應。一分，兩分…..終于我的救星來了。“大姐，看一下?！薄澳氵@咋賣?”“一元一斤”“能不能便宜”“自家中的瓜，很甜的。市場價都是這樣的?！薄疤F了，”說著她轉身就走了，哎….第一莊生意就這樣沒了。等下一次吧!果然機會又來了。這一次我不會放過了(心想)。果然，在我的多次苦心說服下，我的第一位顧客買下了一個特大的西瓜?！奥邌?，好吃下次又來?！?BR> 就這樣，我算成功的走出了第一步，回家后深的我爺爺他們的贊賞，我心里不知有多高興，仿佛吃了蜜糖，同時也為我爺爺他們嶄下了小小的一筆錢。
雖然有所成就，但勞動是很很很辛苦的，這個夏天我是體會到了，并且深有感觸呀!
原本我想兩個月的暑假，會很漫長很無聊很沒意義，但真正做起事來卻很快就過去了。我只好感嘆時間過的真的好快。
一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。
首先，我體會到“態(tài)度決定一切”，賣西瓜就像一位銷售員，需要好的態(tài)度，顧客才會相信你，從你這里感覺到顧客是上帝的心情。我學的是園林專業(yè)，需要了解人們的一些心理要素，每個人都是有尊嚴的，需要的到我們的尊重。通過這次的社會實踐我充分認識了這點。以后會有用的。
忽略它、躍過它。有了自信我就能放開喉嚨大聲叫賣了，再不用擔心小聲的講話了，因為心里充滿的火一樣的自信。
此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。
近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
但這次社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是真正學習的大課堂，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基矗雖然這次社會實踐的內容跟我學的專業(yè)不是一道的，但我學到的無形的知識卻是無價的財富。
以前在暑假里，我要莫在重慶瞎呆著，要莫在老家干一些農活，要莫竄們。但是進入大學了，我的學一些社會的知識，在這次實踐中我學會了與陌生人進行溝通，進行交流，了解大人們對這個社會的看法，同時如何在這個反扎的社會中生存，也為自己以后回校后如何生活，更好的學習知識，加強自己的心理素質，提高自己的動手動腦的能力。
風景園林實踐心得篇十三
姓名：xxxx。
學號：xxxx。
實踐單位：gm市建設局。
時間時間：20xx年8月xx號至20xx年8月xx號共xx天。
了解gm市園林建設和規(guī)劃現狀。今年以來，gm市積極開展節(jié)約型園林綠化建設，大力倡導“三節(jié)一環(huán)?！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬元。
就我市園林綠化有關工作，采訪了市園林局局長蔣桂欣。我市積極增綠擴綠，建成區(qū)綠地率達32。4%，綠化覆蓋率達36%，人均公共綠地面積16。2平方米。我市園林綠化工作有了長足發(fā)展，僅園林局管理的綠地就有300萬平方米。
為不斷滿足群眾文化生活需求，完善公園基礎設施，今年有步驟地對公園進行建設和改造。改造自2007年10月開工，2008年4月底完工，投資1。2億元。這次改造，以增加公園綠量、突出景觀建設和完善基礎設施為重點，在功能上更加體現人文關懷。改擴建主園路2300多米，鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米；拆除老舊設施、臨時建筑13處，新建了寓言長廊、五環(huán)廣場、木棧道、槐香苑等15處別具風格的新景點；修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10個仿古建筑；增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞，并對鳳凰閣、小西湖、牌坊等主要景點實施了亮化；改造更新綠地近10萬平方米，栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹2。8萬多株；新建門球場、籃球場、羽毛球場等健身場地9處；同時修建了林蔭停車場，增設了路椅、果皮箱、公廁等，服務設施得到進一步完善。
結合自然條件狀況和經濟發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開展節(jié)水型綠化。強化對園林綠化養(yǎng)護人員的節(jié)水知識培訓，提高其園林綠化節(jié)水意識和節(jié)水技能。進一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進灌溉技術，充分利用中水管網敷設進行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護用水。
堅持“少花錢、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設、管護等各個環(huán)節(jié)入手，對園林綠化進行認真審查，層層把關，充分利用成本低、適應性強的本地鄉(xiāng)土樹種、草種、花種用于綠化，堅決杜絕高價設計、高價買綠、高價建綠等鋪張浪費現象，提高了園林綠化的經濟性和實用性。
強化集約化綠化的觀念，積極實施喬灌木復層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經濟效益和生態(tài)效益。向空中要空間，積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進一步提高城市綠化的覆蓋率，推進城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。
在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅持禾、灌、草、花結合，溫、寒帶物種結合，突出高樹葉量，多種植大樹，同時加強對自然水面的保護與拓展，切實增強了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調節(jié)與保護。
xxxx年以來，我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結合，確立了創(chuàng)建省級園林城市的目標，提出了“全民動手、見縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹點點、楊樹鑲邊、灌木擴面”的總體要求。進一步調動全市各級各部門和廣大人民群眾的生態(tài)意識和綠化積極性，大力開展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動，分別啟動和建設了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點綠化工程，城市綠化實現了跨越式發(fā)展，城市面貌和精神風貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境和居民生活質量有了巨大提高。
風景園林實踐心得篇十四
大學校園是學生們學習和生活的場所，園林建設是大學校園環(huán)境中不可或缺的一部分。近年來，校外園林實踐逐漸成為高校學生們參與社會實踐和服務園林建設的重要方式。在參與園林實踐的過程中，我感受到了許多與課堂學習不同的體驗和啟示，本文將從園林實踐的意義、實踐過程、收獲體會三個方面進行闡述。
園林實踐不僅是一次社會實踐，也是一次有意義的環(huán)保公益活動。在校園之外的園林環(huán)境中，我們可以通過實踐活動了解和學習生態(tài)環(huán)境保護的知識和技能，提高我們對城市生態(tài)建設的認識和貢獻。此外，園林實踐還可以增進學生的社交能力，培養(yǎng)我們的合作意識和責任感，以及建立我們與社會和生態(tài)環(huán)境之間的聯(lián)系。
第三段：實踐過程。
在實踐活動中，我們首先需要了解園林建設的目的和意義，與新聞社、藝術設計和環(huán)保團隊等多個專業(yè)領域共同協(xié)作。在實際工作中，我們要認真細致地執(zhí)行任務，如準備工具、整理材料、鏟除雜草以及打造花壇，這些工作看似繁瑣，卻是保證園林環(huán)境整潔和優(yōu)美的重要環(huán)節(jié)。在實踐過程中，我們也要時刻關注安全問題，保證實踐活動的平穩(wěn)運行。
通過參與園林實踐，我不僅學到了很多生態(tài)建設、花卉設計以及園林維護的知識，還發(fā)現了自己工作中的潛能和團隊合作的力量。在整個園林實踐過程中，我深深地感受到了環(huán)境保護與建設的重要性，這讓我更喜愛自然和環(huán)境。在即將畢業(yè)的日子里，我還將繼續(xù)關注環(huán)境保護和城市建設，這將是我未來學習和工作的重要目標。
第五段：總結。
園林實踐是一次有意義的社會實踐和人生經歷，通過參與園林實踐，不僅可以領略自然美景，增強自身素質，也可以為美好城市的建設做出自己的貢獻。因此，我們應該積極參與園林實踐，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和社會責任感，一同推動城市環(huán)境建設和生態(tài)保護的事業(yè)發(fā)展。
風景園林實踐心得篇十五
近年來，隨著城市化的進程加速，城市居民越來越少地接觸大自然，缺乏足夠的綠色生態(tài)環(huán)境，校外園林實踐成為了越來越多教育機構的一個重要教育課程。今年春天，我所在的學校組織了一次校外園林實踐活動，讓我收獲頗豐。以下是我在這次活動中的心得體會：
第一段：活動前的期待。
在得知學校要組織園林實踐活動后，我內心充滿了期待。當我想到將要走出教室，到大自然中感受春天的氣息時，我不禁興奮起來。事實上，對于我這個有著“森林般的城市公園”之稱的城市成長的孩子來說，校外園林實踐并不陌生，但我依然期待著能在這次活動中發(fā)現更多新穎的體驗。
第二段：踏入大自然的美景。
當我們走進梅花山公園之后，眼前的美景真的讓人驚嘆。在青山綠水之間，鮮花盛開，蟲鳴鳥語，讓人倍感舒適，仿佛融入了自然的懷抱。走進一條小路，我不禁感嘆人類的聰明才智，因為在這些自然中，卻讓人看到了設計者的良苦用心。修剪整齊的小花園，布置清新的印象主題園，都讓我心曠神怡。
第三段：增進環(huán)境保護意識。
在實踐中，我們不僅感受到了大自然的美好，學到了園林的設計與建設，更重要的是，校外園林實踐讓我想到了環(huán)境保護。隨著城市化的進程加快，環(huán)境污染問題越來越凸顯，保護大自然的重要性愈發(fā)突出。我們在實踐中認識到人們應該盡可能減少生活中的浪費，減少工業(yè)生產對環(huán)境的污染，并有效地利用這些資源。
第四段：團隊協(xié)作精神。
在實踐中，我們不僅能夠學到園林的知識，更重要的是培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，這是一項非常重要的能力。在彼此之間互相支持，傾聽和大家分享想法的過程中，我們在心理上相互支持，在工作中相互協(xié)作。當我們在工作中遇到很困難時，我們能夠用其他隊員的力量來幫助我們。這種協(xié)作的方式讓我們感到非常舒適，更能讓我們在學習中收獲更多。
第五段：對未來的思考。
這次校外園林實踐讓我感受到了自然的美好和環(huán)境保護的重要性，更學到了協(xié)作和團隊精神。那么，面對未來的社會和自己的生活，我該如何應對？我們應該堅信環(huán)境保護不僅是我們的職責，也是我們自己的利益，建立一個合理的資源利用、環(huán)境防止和保護方案，提供更好的生活條件和健康環(huán)境，這不僅對我們當下的生活具有價值，而且能夠改善未來的生活質量。最終，我相信，堅持環(huán)境保護，切實保護自然環(huán)境，我們才能共創(chuàng)更加宜居、宜人的未來。
總的來說，這次校外園林實踐活動對我來說是一次難忘，不僅讓我享受了大自然的美好、學習了過去未曾接觸的知識，更重要的是讓我思考和認識到環(huán)境保護的重要性和團隊協(xié)作的精神。希望以后還有更多這樣的活動，能讓我們更加深入地了解大自然，更加認真地思考環(huán)境保護的意義，并能夠把這些有價值的知識轉化為自己的社會責任。