總結(jié)是我們進(jìn)步的動力，讓我們更加自信和堅定前行。一個好的總結(jié)應(yīng)該突出重點，簡明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是小編為大家精心挑選的一些實用技巧和方法，希望能幫助大家提高工作和學(xué)習(xí)的效果。
才藝大比拼活動策劃書篇一
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的才藝發(fā)展。促進(jìn)更好的選拔文藝人才，我院特舉辦此次“美麗新星”才藝大比拼活動。
二、活動地點。
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院西區(qū)大禮堂。
三、活動時間。
____年三月上旬至三月下旬。
四、活動簡介。
主辦單位：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院文藝部。
承辦單位：
活動簡介：此次活動不僅將是一個很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何，都將會在我校和社會產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引社會和媒體的關(guān)注，這對于此次活動對我校宣傳是絕好機(jī)會。
大賽報名時間：
五、大賽報名規(guī)則。
(一)、報名條件。
熱愛祖國，崇尚科學(xué)，年齡在18周歲至24周歲之間，身高158cm以上的護(hù)理系大學(xué)生;五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng);普通話流利。
(二)、報名方式。
1、獲取報名表格：護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支文藝部。
2、參賽報名需提供以下材料：
填寫《湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽報名表》。
由各班文藝委員統(tǒng)一上交團(tuán)總支文藝部。
(三)、參賽選手須知。
1、大賽報名表各選手務(wù)必認(rèn)真填寫，自己的姓名、班級、個人愛好等。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)。
湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”活動，具有科學(xué)的選手評判標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、普通話。
(一)、比賽規(guī)則。
1、為了保證比賽的公平，對于投票作弊嚴(yán)重者將會取消該選手參賽資格。
2、為了維護(hù)活動的公平性，采用投票+評委打分兩種方式進(jìn)行最終的評分，以決定最終獲勝者。評委打分與投票所占比例為：40%：60%。
(二)、比賽項目。
(三)、參賽選手順序。
由選手抽簽決定，不得相互更改選手順序。
(四)、參賽選手服裝。
由各班級或參賽選手自行解決，文藝部原則上不參與服裝安排。
七、獎項設(shè)置。
獲得湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽總決賽前10名的選手由大賽組委會頒發(fā)湖北職院護(hù)理學(xué)院“十佳”榮譽證書和各單項獎榮譽證書。
大賽還設(shè)立最佳舞臺獎、最佳人氣獎、最佳表演獎若干名。
八、宣傳策劃。
本次大賽的宣傳要進(jìn)行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，宣傳及時、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進(jìn)，不斷加入宣傳力度。
1、戶外廣告。
為了增強我校大學(xué)生的注意力，形成印象積累效果，在大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術(shù)的輕松心情，自然地接受大賽信息。具體地點選擇在人流集中的地方，如：食堂、寢室、校園主干道等。
2、拉橫幅。
3、校園廣播站宣傳。
九、舞臺布置。
1、由團(tuán)總支文藝部負(fù)責(zé)，力求與大賽主題吻合。
十、大賽紀(jì)律。
1、由護(hù)理學(xué)院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，團(tuán)總支各部齊心協(xié)力。
才藝大比拼活動策劃書篇二
為了展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，凸顯張揚個性，增強同學(xué)們自我展示能力及同學(xué)之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學(xué)們提供一個展示風(fēng)采的舞臺。同時本次活動對我們協(xié)會而言無疑將是一個提高協(xié)會知名度的絕好機(jī)會。
1．活動目的：
增強會員之間的情誼，提高協(xié)會知名度為目的的'大型特色活動。
2．活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
3．組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：西南大學(xué)榮昌校區(qū)會計協(xié)會承辦單位：西南大學(xué)榮昌校區(qū)會計協(xié)會。
4．活動時間：
20xx年10月20日晚。
5．活動地點：第五教學(xué)樓。
6．活動對象：會計協(xié)會全體會員。
7．節(jié)目類型：
舞蹈，唱歌，樂器表演，武術(shù)，魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可。
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2.做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動影響范圍，促進(jìn)活動順利開展。
3.協(xié)會可成立組委會組織活動，如果活動進(jìn)行時遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
4.節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力與綜合素質(zhì)。
5.參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。(注:演員也可以不要化妝和換服裝.選手自己決定.)。
（1）賽前準(zhǔn)備：
1．選手的報名；
2．挑選主持人；
3．申請比賽場地邀請嘉賓及評委；
4．舉辦活動。
5．比賽器材準(zhǔn)備；
6．場地的布置和規(guī)劃；
7．購買獎品；
8.選手為自己的節(jié)目抽簽排序，并將所需音樂拷到電腦上。
（2）決賽流程：
時間：
10月20日晚上七點（暫定）流程：
2.主持人宣讀比賽注意事項；
3.歡迎領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓致詞;。
4．主持人宣布活動開始;。
5．比賽開始,選手按順序登臺表演;。
6.評分，決賽表演滿分10分，根據(jù)各個評委的評分，去掉一個最高分，一個最低分，其余相加取平均分為選手最終成績，根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低排序，選出一等獎選手一名，二等獎選手二名，三等獎選手三名；(注:團(tuán)體演出獲獎與個人獲獎一樣對待)。
5.由嘉賓為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
一等獎（1名）：二等獎（2名）：三等獎（3名）：
本次才藝展示大賽是我們協(xié)會的大型活動，，活動期間我們將進(jìn)行現(xiàn)場拍照，錄像等方式記錄比賽過程，宣傳部將根據(jù)具體情況，進(jìn)行提前宣傳，具體宣傳形式如下：
1．海報宣傳(宣傳部做海報)：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼活動海報,。
既為此次活動進(jìn)行宣傳介紹,也可以為贊助商有效地宣傳，增強其知名度；
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：本次活動在校園網(wǎng)站上發(fā)帖宣傳，報道活動整體。
比賽情況.
主持人：待定總策劃：策劃部組織：外聯(lián)部宣傳：宣傳部其他部門協(xié)助。
(1)經(jīng)費來源:外聯(lián)部拉贊助、協(xié)會會費。
(2)所需物品及所需經(jīng)費。
項目氣球桔子瓜子花生合計。
1.若決賽選手因事假、病假不能按時參加比賽則視為棄權(quán)；
3.設(shè)置后勤部門，負(fù)責(zé)整個活動會場維持秩序和后勤工作及會后衛(wèi)生打掃。
才藝大比拼活動策劃書篇三
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的才藝發(fā)展。促進(jìn)更好的選拔文藝人才，我院特舉辦此次“美麗新星”才藝大比拼活動。
二、活動地點。
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院西區(qū)大禮堂。
三、活動時間。
xx年三月上旬至三月下旬。
四、活動簡介。
主辦單位：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院文藝部。
承辦單位：
活動簡介：此次活動不僅將是一個很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何，都將會在我校和社會產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引社會和媒體的關(guān)注，這對于此次活動對我校宣傳是絕好機(jī)會。
大賽報名時間：
五、大賽報名規(guī)則。
（一）、報名條件。
熱愛祖國，崇尚科學(xué)，年齡在18周歲至24周歲之間，身高158cm以上的護(hù)理系大學(xué)生；五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)；普通話流利。
（二）、報名方式。
1、獲取報名表格：護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支文藝部。
2、參賽報名需提供以下材料：
填寫《湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽報名表》。
由各班文藝委員統(tǒng)一上交團(tuán)總支文藝部。
（三）、參賽選手須知。
1、大賽報名表各選手務(wù)必認(rèn)真填寫，自己的姓名、班級、個人愛好等。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)。
湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”活動，具有科學(xué)的選手評判標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、普通話。
（一）、比賽規(guī)則。
1、為了保證比賽的'公平，對于投票作弊嚴(yán)重者將會取消該選手參賽資格。
2、為了維護(hù)活動的公平性，采用投票+評委打分兩種方式進(jìn)行最終的評分，以決定最終獲勝者。評委打分與投票所占比例為：40%：60%。
（二）、比賽項目。
（三）、參賽選手順序。
由選手抽簽決定，不得相互更改選手順序。
（四）、參賽選手服裝。
由各班級或參賽選手自行解決，文藝部原則上不參與服裝安排。
七、獎項設(shè)置。
獲得湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽總決賽前10名的選手由大賽組委會頒發(fā)湖北職院護(hù)理學(xué)院“十佳”榮譽證書和各單項獎榮譽證書。
大賽還設(shè)立最佳舞臺獎、最佳人氣獎、最佳表演獎若干名。
八、宣傳策劃。
本次大賽的宣傳要進(jìn)行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，宣傳及時、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進(jìn)，不斷加入宣傳力度。
1、戶外廣告。
為了增強我校大學(xué)生的注意力，形成印象積累效果，在大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術(shù)的輕松心情，自然地接受大賽信息。具體地點選擇在人流集中的地方，如：食堂、寢室、校園主干道等。
2、拉橫幅。
3、校園廣播站宣傳。
九、舞臺布置。
1、由團(tuán)總支文藝部負(fù)責(zé)，力求與大賽主題吻合。
十、大賽紀(jì)律。
1、由護(hù)理學(xué)院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，團(tuán)總支各部齊心協(xié)力。
策劃書：陳帆。
團(tuán)總支文藝部。
才藝大比拼活動策劃書篇四
為豐富班級學(xué)生的文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，同時也為為同學(xué)們提供一個展示自我，發(fā)展自我的舞臺，20xx級漢語言文學(xué)實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。
20xx級漢語言文學(xué)實驗1班全體學(xué)生。
四月三十號晚上。
主樓教室待定。
（一）活動前期：
1、報名工作：提前一周通知班級學(xué)生活動時間，讓有意參加的學(xué)生報名登記。
2、準(zhǔn)備工作：參賽選手要進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各自的參賽作品。
3、邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學(xué)姐學(xué)長做評委老師，并且安排主持人。
（二）活動中期：(20xx.4.30)。
1、參賽選手上交作品，標(biāo)號分別進(jìn)行展示。
2、由選手對自己的作品進(jìn)行六分鐘的`講解。
3、評委對每位選手的作品進(jìn)行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標(biāo)準(zhǔn)：從作品的創(chuàng)作理念是否新穎，作品的內(nèi)容是否健康向上，以及講解者的表現(xiàn)是否緊張，有沒有超過規(guī)定的時間等方面進(jìn)行評價。）。
（三）活動后期：
1、評選出獲獎名單并頒發(fā)獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名）。
2、由主持人宣布活動結(jié)束，安排人員拍攝活動照片。
3、由相關(guān)人員寫活動總結(jié)和清理比賽賽場。
花費項目金額（元）一等獎15二等獎20三等獎25優(yōu)秀獎15。
1、確保大賽的公平。
2、確?，F(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生。
3、確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
才藝大比拼活動策劃書篇五
二,活動背景。
三,活動宗旨。
引導(dǎo)健康飲食,增強身體素質(zhì),弘揚中華美食文化,以"豐富飲食文化生活,科學(xué)引導(dǎo)健康飲食,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)"為服務(wù)理念,樹立正確飲食觀,把健康飲食的科學(xué)知識弘揚出去,讓更多的人了解健康,安全內(nèi)在含義,將健康飲食與人們生活緊密結(jié)合.積極服務(wù)社會努力創(chuàng)造一個良好的飲食氛圍,提高廣大學(xué)生的健康飲食知識水平,使中華美食文化在科技文化迅速發(fā)展的今天發(fā)揚光大.
四，活動時間和地點。
活動時間:初賽____.5.09復(fù)賽____.5.16決賽____.5.23。
活動地點:教學(xué)區(qū),西苑餐廳四樓,知音廣場。
五,大賽組織結(jié)構(gòu)。
1,主辦單位:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委。
2,策劃承辦單位:食品科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支。
3,協(xié)辦單位:食品科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會,社團(tuán)聯(lián)合會。
中華美食營養(yǎng)與安全協(xié)會,食品營養(yǎng)安全宣講團(tuán)。
六,賽事設(shè)置。
初賽(淘汰賽):美食尋客——各地特色美食文化及烹飪技巧相關(guān)的知識競賽。
復(fù)賽(晉級賽):食客相伴——冷拼技術(shù)大賽。
決賽:"溫情煮意,非常來客"烹飪大賽。
七,大賽流程簡介。
組織選手進(jìn)行培訓(xùn)并發(fā)放學(xué)習(xí)材料;。
進(jìn)行初賽即淘汰賽(取前20組);。
通知晉級參賽選手進(jìn)行復(fù)賽準(zhǔn)備;。
召開復(fù)賽前選手會議;。
復(fù)賽——冷拼大賽,進(jìn)行20進(jìn)12的晉級比賽;。
通知晉級參賽隊伍準(zhǔn)備進(jìn)行決賽;。
召開決賽前選手會議;。
決賽定勝負(fù);。
公布名次.
八,獎項設(shè)置。
一等獎:1組,頒發(fā)證書及獎品。
二等獎:2組,頒發(fā)證書及獎品。
三等獎:3組,頒發(fā)證書及獎品。
優(yōu)勝獎:6組,頒發(fā)證書及獎品。
九,活動預(yù)算。
1,淘汰賽環(huán)節(jié)100元。
2,冷拼大賽費用200。
3,烹飪大賽環(huán)節(jié)費用510。
其他費用:膠水,膠帶,繩,礦泉水,工作證等物品180元左右。
共計:1000元。
十,注意事項。
1,參加活動的同學(xué)必須配合承辦單位維持好現(xiàn)場秩序;。
2,選手有問題直接與賽場工作人員聯(lián)系;。
3,選手要提前到場進(jìn)行準(zhǔn)備;。
4,原料及配料杜絕浪費,節(jié)約材料,保持賽場衛(wèi)生;。
5,啦啦隊要注意賽場秩序,不得進(jìn)入賽區(qū)活動.
十一,負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
總負(fù)責(zé):陶文靖15954859227。
蔡海冰15275242610。
(比賽相關(guān)問題咨詢其他幾位負(fù)責(zé)人)。
食品科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支。
才藝大比拼活動策劃書篇六
為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項通知如下：
本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供一個展示自我、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬。
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)。
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序。
選拔賽實行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）。
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復(fù)賽。
2、復(fù)賽：:組織所有參賽選手按類別進(jìn)行選拔，按分?jǐn)?shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書）。
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳未來之星”。同時評出最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
1、評選“南樂小學(xué)十佳未來之星”10名。
2、評選最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
一、參賽要求。
1、各參賽選手要服從大賽統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守大賽各項規(guī)定。
2、參賽選手須嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，遲到或不到者按自動棄權(quán)處理。
3、選手參賽順序由抽簽決定。
二、評比標(biāo)準(zhǔn)（比賽以100.00分制打分。）。
（一）聲樂類。
1、曲目內(nèi)容及演唱形式（20分）。
a所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b曲目的難度。（10分）。
c曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。
2、演唱技巧（50分）。
a具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）。
b正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）。
c吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。（10分）。
3、演唱的整體效果（20分）。
a演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體。
b臺風(fēng)端正，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強，能積極與觀眾進(jìn)行情感交流。
c表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。（10分）。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合所選歌曲的演唱。
b演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。
（二）舞蹈類。
1、舞蹈內(nèi)容及形式（20分）。
a舞蹈動作的選用高雅、積極健康，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）。
c舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。
2、舞蹈表演技巧（50分）。
a對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（10分）。
b表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。（20分）。
c舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。（20分）。
3、舞蹈的整體效果（20分）。
a整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵。（10分）。
b舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出少兒風(fēng)采。
c舞蹈整體表演動作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合舞蹈表演形式。
b表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。
（三）器樂類。
1、演奏內(nèi)容及形式（25分）。
a演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b演奏樂曲及樂器的難度。（15分）。
c演奏形式有創(chuàng)意。
2、演奏技巧（50分）。
a對音樂的理解準(zhǔn)確，巧妙熟練的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵。（15分）。
b演奏過程中具有良好的音準(zhǔn)、音色及富有較強的節(jié)奏感，速度合適。（20分）。
c演奏流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力和技巧性強，有一定的功底。（15分）。
3、表演的整體效果（10分）。
演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強，現(xiàn)場反應(yīng)強烈。（10分）。
（4）、形象包裝（15分）。
a服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。（10分）。
b演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。
（四）表演類。
1、表演內(nèi)容及形式（20分）。
a表演內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b表演類別及內(nèi)容的難度。（10分）。
c表演的形式新穎有創(chuàng)意。
（2）、表演技巧（50分）。
a對表演的.主題理解準(zhǔn)確，合理的演繹。（10分）。
b表演者能準(zhǔn)確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運用道具，技巧性強。（20分）。
c表演流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力強，有一定的專業(yè)功底。（10分）。
（3）、表演的整體效果（20分）。
a與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準(zhǔn)確的演繹出其內(nèi)涵。（10分）。
b表演的整體感強，現(xiàn)場反應(yīng)強烈。
c表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。
（4）、形象包裝（10分）。
a服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營造一個良好的舞臺效果。
b表演者在表演過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。
才藝大比拼活動策劃書篇七
為了展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)我院學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學(xué)們自我展示能力及同學(xué)之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學(xué)們提供一個展示風(fēng)采的舞臺。此次活動不僅將是一個很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)，將會在高校和社會產(chǎn)生巨大影響，本次活動對贊助商而言無疑將是一個產(chǎn)品宣傳和企業(yè)形象的絕好機(jī)會。
1．活動目的：
本次活動是以豐富校園文化，活躍校園氣氛，增強全院學(xué)生間的情誼，提高協(xié)會知名度為目的的大型特色活動。
2．活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
3．組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：沙洲職業(yè)工學(xué)院。
承辦單位：沙洲職業(yè)工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會。
4．活動時間：
20xx年11月30日、12月2日。
5．活動地點：
初賽：大學(xué)城1號食堂前小廣場（暫定）。
決賽：大學(xué)城活動中心二樓。
6．活動對象：
沙洲職業(yè)工學(xué)院全體師生。
7．節(jié)目類型：舞蹈，唱歌，樂器表演，武術(shù)，魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可(書法繪畫除外)。
8．比賽形式：
比賽分成初賽和決賽二個階段。
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2.做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動影響范圍，促進(jìn)活動順利開展。
3.各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終?；顒忧靶麄鞯轿?，廣泛發(fā)動；活動中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動后認(rèn)真總結(jié)活動情況。
4.各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時活動進(jìn)展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
5.節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力與綜合素質(zhì)。
6.參賽表演形式不限，包括唱歌，舞蹈武術(shù)，魔術(shù)等。
7.參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。
（1）賽前準(zhǔn)備：
1．選手的報名；
2．挑選主持人；
3．邀請嘉賓及評委；
4．申請比賽場地；
5．比賽器材準(zhǔn)備；
6．場地的布置和規(guī)劃；
7．購買獎品；
（2）初賽流程：
時間：
11月30日下午一點（暫定）。
流程：
1.參賽選手至指定地點當(dāng)場填寫報名表，并領(lǐng)取號碼牌；
3.由各個評委評分，初賽表演滿分10分，取累計得分前15名選手進(jìn)入決賽。
注：初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝，表演道具、樂器自備，唱歌的參賽選手采取輕唱形式。
（3）決賽流程：
時間：
12月2日晚上七點（暫定）。
流程：
1.決賽選手提前20分鐘至指定地點簽到，簽到后聽從工作人員安排，進(jìn)入選手區(qū)準(zhǔn)備；
2.主持人宣讀比賽注意事項；
3.比賽開始，選手按順序上臺表演；
5.由學(xué)生會主席團(tuán)為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
一等獎（1名）：榮譽證書，獎金200元獎品。
二等獎（2名）：榮譽證書，獎金100元獎品。
三等獎（3名）：榮譽證書，獎金50元獎品。
才藝大比拼活動策劃書篇八
1、總負(fù)責(zé)人：團(tuán)總支副書記—金莉麗，文藝部部長—朱靈枝。
2、光碟負(fù)責(zé)人：文藝部長—朱靈枝。
3、宣傳方面負(fù)責(zé)人：王心怡。
4、算分，收分負(fù)責(zé)人：洪健，孫莉。
5、會場紀(jì)律管理負(fù)責(zé)人：洪超楠，陳哲威。
6、嘉賓邀請負(fù)責(zé)人：張姣姣。
7、電腦負(fù)責(zé)人：王心怡。
8、催場：金莉麗，張姣姣。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系文藝部20xx年xx月xx日。
才藝大比拼活動策劃書篇九
作為一名英語愛好者，我非常期待參加這次英語才藝大比拼。在比賽中，我收獲了許多經(jīng)驗和啟示。
首先，我認(rèn)識到了語言學(xué)習(xí)的重要性。比賽中的各種項目要求我們熟練掌握聽說讀寫四個方面，其中對于詞匯量和聽說能力的要求最為嚴(yán)格。通過比賽，我認(rèn)識到了自己還有很多需要提高的地方。因此，在比賽結(jié)束后，我重新審視了自己的學(xué)習(xí)方法，并制定了更加有效的學(xué)習(xí)計劃，努力提升語言能力。
其次，在比賽中，我有機(jī)會結(jié)識了許多志同道合的英語愛好者。與其他選手交流、切磋，不僅有助于提高自己的英語技能，也增強了語言學(xué)習(xí)的興趣。通過與優(yōu)秀的選手競爭，我了解到了自己的不足，對自己的能力有了一個更加全面的認(rèn)識。這些經(jīng)驗和啟示對我今后的英語學(xué)習(xí)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三，比賽中的評委和觀眾的反饋也讓我受益匪淺。他們對我的演講和表現(xiàn)提出了寶貴的意見和建議。這些反饋幫助我深入了解自己的優(yōu)勢和不足之處，有助于我制定更加明確有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，這些反饋也讓我更加自信和堅定，鼓舞我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，爭取更好的成績。
第四，在比賽中，我也認(rèn)識到了語言學(xué)習(xí)的樂趣和魅力。作為一門國際語言，英語不僅是交流工具，也是文化的載體。通過學(xué)習(xí)英語，我了解了更多的國家和文化。在比賽中，我有機(jī)會用英語表達(dá)自己的想法和感受，展示自己的才華和魅力，使我更加喜愛和熱愛這門語言。
最后，參加這次英語才藝大比拼讓我收獲頗豐。它不僅是一次學(xué)習(xí)和競爭的機(jī)會，也是一次認(rèn)識自己和他人的機(jī)會。我將把這次比賽的經(jīng)驗和啟示帶回到日常的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己的英語水平，為將來的事業(yè)和生活打好基礎(chǔ)。
才藝大比拼活動策劃書篇十
二、活動目的在各方面現(xiàn)才現(xiàn)藝，共同發(fā)揚當(dāng)代大學(xué)生的青春朝氣與多才多藝，傳達(dá)出標(biāo)榜學(xué)子熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌，全面拓展大學(xué)生綜合素質(zhì),提高我院大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。
三、
活動時間地點。
2013年4月18日預(yù)賽。
2013年4月23日半決賽。
2013年4月30日總決賽。
四、比賽形式。
1、選手自選曲目、舞蹈、樂器在限定時間內(nèi)表演自己的才藝。
2、開賽前十五分鐘提前進(jìn)行簽到。參賽選手提前五分鐘候場。比賽開始五分鐘后未報到者視為自動放棄參賽資格。
3、參賽選手通過抽簽的形式?jīng)Q定出場順序。
4、本次表演比賽為現(xiàn)場比賽，在比賽過程中，本組選手之間可以相互討論，但不能攜帶任何具參考價值的物品上臺比賽。
五、評分方法。
（一）、評委構(gòu)成：
專業(yè)評委6人，大眾評委21人。大眾評委由各分會選派，現(xiàn)場發(fā)放評分表。
（二）、評分規(guī)則：
最后得分=評委分+大眾評委的平均分。
其中：
1、6位專家評委：滿分。
10、由專家評委視最終成品給予優(yōu)秀者。
2、大眾評委分：去掉一個最高分、去掉一個最低分、取平均分。
（三）、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、聲樂類評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1）、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明、音準(zhǔn)良好、音色優(yōu)美。（3分）。
2）、吐字清晰、有感染力。（2分）。
3）、參賽者著裝整齊、精神飽滿、有朝氣、富有激情及藝術(shù)性。（3分）。
4）、參賽者遵守賽場紀(jì)律，臺風(fēng)良好。（2分）。
2、器樂類評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1）、饜足內(nèi)容、要求參賽曲目內(nèi)容健康、積極向上。（3分）。
2）、音色音質(zhì)、要求發(fā)音清楚、音色清晰而有質(zhì)感。（2分）。
3）、演奏技巧、要求整首歌曲的演奏富有感情、音樂節(jié)奏感強、演奏完整。（3分）。
4）、儀表儀態(tài)、要求參賽選手著裝大方、符合學(xué)生身份、儀態(tài)穩(wěn)重、富有青年人的活力與朝氣。（2分）。
3、舞蹈類評分：
1）、動作整齊、協(xié)調(diào)一致、充分展示舞蹈的特點與美感。（3分）。
2）、對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確、舞蹈動作吻合音樂旋律、富有節(jié)奏感。（1分）。
3）、舞蹈動作有一定的難度、有較強的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧。（2分）。
4）、舞蹈音樂主題健康、時尚、充滿活力。（2分）。
5）、服裝造型符合舞蹈表演形式。（2分）。
六、獎項設(shè)置。
歌曲、器樂、舞蹈比賽各設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；最具創(chuàng)意獎一名（由專業(yè)評委評出），最具人氣獎一名（大眾評委分最高者）。
七、報名條件：
1、以各系為單位報名。
2、本次比賽順序：同時進(jìn)行歌曲、舞蹈、器樂。
3、參賽人員請在各系負(fù)責(zé)人處填寫報名。
八、參賽須知：
1、大賽提供所需的基本樂器、其他特殊樂器請參賽選手自備。
2、賽場內(nèi)禁止高聲喧嘩。
才藝大比拼活動策劃書篇十一
3月-4月(待定)
校園廣場
現(xiàn)今急速發(fā)展的社會產(chǎn)生的巨大的競爭壓力要求當(dāng)代大學(xué)生從各個方面綜合提升自己的能力，尤以創(chuàng)新能力和合作能力的要求最高。為了幫助大學(xué)生適應(yīng)社會瞬息萬變的發(fā)展需求，滿足同學(xué)們對自身能力發(fā)展的需要，中荷學(xué)院特舉辦"綜合能力大比拼"活動以培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
二、活動背景
(1)、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳通知：3月7日起，學(xué)生會以宣傳單、海報、條幅、校內(nèi)論壇上張貼通知等形式對各個學(xué)院的在校學(xué)生進(jìn)行活動宣傳。統(tǒng)計各個學(xué)院的代表參賽隊伍。
2、活動場地、物品及評委確定：工作人員與相關(guān)部門聯(lián)系，列出所需物品清單，并確定物品的質(zhì)量及送達(dá)日期；同時，工作人員與各個評委聯(lián)系，確定到場的評委并向評委說明活動策劃及評分標(biāo)準(zhǔn)；另外，工作人員聯(lián)系相關(guān)人員確定活動場地，并在活動開始前布置好場地。
3、工作人員安排：主持人員2名；成績登記員(裁判員)12名，每隊各1名，負(fù)責(zé)登記分?jǐn)?shù)并監(jiān)督；照相人員2-3名；獎狀擬寫人員1名；后勤工作人員4名，負(fù)責(zé)物品配給并維護(hù)現(xiàn)場秩序。
(2)、活動流程：
1、由主持人宣布活動開始，并且說明比賽流程及評分標(biāo)準(zhǔn)。之后主持人帶領(lǐng)同學(xué)們做賽前準(zhǔn)備活動：大聲喊出1段話"你真的很不賴 "，然后進(jìn)行比賽。
2、拯救大兵瑞恩：在小花園中，工作人員會將場地布置成戰(zhàn)場的場景。在場景中，隊友的反應(yīng)(是生氣還是安慰等)作為主觀分進(jìn)行綜合評分。
5、天下無賊：1名隊員飾演盜賊，并蒙住眼睛，盜賊需要在其他隊友的指導(dǎo)下穿越事先連好的毛線，到達(dá)擺放皇冠的箱子處，拿到1件物品。評委將根據(jù)盜賊拿到物品所用的時間長短作為客觀分，根據(jù)隊友的表達(dá)是否清楚簡潔、盜賊是否能正確且充分地理解隊友以及在盜賊失誤時隊友的反應(yīng)(是生氣還是安慰等)作為主觀分進(jìn)行綜合評分。
6、根據(jù)以上3個部分的分?jǐn)?shù)計算出每支隊伍的總分，評選出最優(yōu)秀的兩支隊伍參加誰與爭鋒的活動并予以頒獎。
7、最后，打亂參賽隊伍，進(jìn)行不計分的休閑小游戲。
在拯救大兵瑞恩中，同學(xué)們的思辨能力能夠有明顯的提升，同時團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力也能夠得到1定程度上的鍛煉。此外，在活動中同學(xué)們能夠明顯地體會到合作的重要性，也培養(yǎng)了同學(xué)們在面對突發(fā)狀況時的心態(tài)，提高同學(xué)們的應(yīng)變能力。
在誰最會講比賽中，同學(xué)們的表達(dá)能力能夠有明顯的提升，同時創(chuàng)新能力和思辨能力也能夠在1定程度上得到鍛煉。此活動還強化了同學(xué)們的應(yīng)變能力，使同學(xué)們在面對未知事物時能夠快速做出正確反應(yīng)。
才藝大比拼活動策劃書篇十二
3比賽地點：萍鄉(xiāng)高專田徑場。
4參加人員：09級機(jī)械二班全體同學(xué)。
5策劃主辦單位：09級機(jī)械二班班委會。
6協(xié)辦人員：09級機(jī)械二班全體同學(xué)。
9比賽經(jīng)過：首先，此次比賽以寢室為單位，把我們班級的寢室分為4個組(第一組：416417816817第二組：418419818819第三組：815608820420第四組：女生走讀)。然后，寢室按照自己寢室的組，依次進(jìn)行比賽。最后，對于最后的勝利者有一定的獎勵。
10比賽要求：
(1)此次比賽以寢室為單位，每個寢室出5名選手(另一名選手為評委)。
(2)在比賽過程中，選手必須在自己規(guī)定的`跑到內(nèi)，不能越道。
(3)比賽中選手的腳不能碰地，否則，將受到懲罰。
11比賽說明：每個寢室按照組別進(jìn)行比賽，每個寢室每次派出1名選手進(jìn)行比賽，一名選手需要完成50米的距離，當(dāng)一名選手完成距離的時候，按照接力賽的形式，傳遞給下一個人，下一名選手在進(jìn)行比賽，依次下去，每個寢室需要完成250米的距離。(備注:在比賽的過程中，每名選手的腳不能碰到地，如果腳碰到地，這名選手立刻停止比賽，以最快的速度到達(dá)對面，由下一名選手繼續(xù)的比賽。在選手的腳碰到地以后，評委立刻停表，當(dāng)另一名選手開始的時候，再計時。最后看哪個寢室用的時間最長，即為勝利者。)。
12評委。
第一組：416(張聰)417(陳純)816(鄺俊杰)817(顏龍)。
第二組：418(劉潔勇)419(張艷雷)818(陳業(yè)剛)819(梁文剛)。
第三組：815(郭銀行)608(劉斌)820(王誠靈)420(劉濤)。
第四組：女生(劉潔勇)走讀(張艷雷)。
備注：評委自帶筆，紙，秒表。
13獎項設(shè)置:。
一等獎一名二等獎一名三等獎一名。
萍鄉(xiāng)高專寢室7#815。
xx年2月4日。
才藝大比拼活動策劃書篇十三
又到了我最喜歡的班會課，這次周老師讓我們到講臺上來展示自己的才藝。
我準(zhǔn)備的是一首吉他曲《祝您圣誕快樂》。一大早，我背著書包提著吉他來到了學(xué)校。在校門口，我遇到了我的同班同學(xué)，原來他也要表演吉他曲，我問他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖國》?！蔽艺f：“你真厲害，這么難的曲子都會！”
很快就到了班會課，我們這些要表演節(jié)目的人在候場區(qū)——教室外面彩排。因為我這首歌曲是重奏曲目，而我又沒有搭檔，所以我心急如焚，想找一個搭檔。但是我問遍了所有彈吉他的，沒有一個人會彈。我抓住最后一絲希望問我的兩個好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問他們：“你們會吹這首曲子嗎？他們對我說：“應(yīng)該沒問題，你把譜子接我們一下，馬上還你。”我高興的答應(yīng)了。五分鐘左右后，他們給我說排練好了這件事情后，我一蹦三尺高，連忙開始彩排?彩排的非常順利，一次性過關(guān)了。突然，我聽到小主持人說：“下面有請小g、小l、小h給我們帶來《祝您圣誕快樂》，掌聲有請！”
我激動的上了臺，我的好朋友們拿著薩克斯站在我的旁邊演奏。觀眾聽得非常入迷，有的隨著音樂搖擺著身體，有的拍著手。就在我暗暗高興的時候，有一位同學(xué)說：“吉他的聲音太小了吧?！蔽乙宦牐B忙把聲音調(diào)大了。表演結(jié)束后，我問我的同學(xué)我們組合怎么樣？他說非常好，很符合和節(jié)日氣氛。這時，周老師說：“現(xiàn)在班級才藝‘大比拼’正式結(jié)束，參與者可以獲得一個笑臉。”我們高興地跳了起來。
這真是一次有趣而又開心的班會課啊。
才藝大比拼活動策劃書篇十四
一、活動背景：
活動主要面向在校大學(xué)生，針對目前在校大學(xué)生，自食其力能力差，長期依賴父母，甚至出現(xiàn)“啃老族”現(xiàn)象；走到社會，就業(yè)難，生存難，xx年湖北某大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)不工作，游手好閑，最后在家活活將自己餓死；大學(xué)生動手能力差，眼高手低，長期生活在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中，個人主義強，團(tuán)隊合作能力差，怕吃苦，怕承擔(dān)，走入社會后和社會的現(xiàn)實脫軌。此次活動旨在引起大學(xué)生對提高社會實踐能力的重視，培養(yǎng)他們的自食其力的能力，吃苦耐勞的精神，學(xué)會感受生活，感恩父母，感恩學(xué)校，了解社會，從而提升自己的生存技能。
二、活動目的：
1.體驗困難，磨練意志，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，鍛煉分析與解決實際困難的能力。
2.有針對性的培養(yǎng)大學(xué)生的動手、交際能力。
3.培養(yǎng)大學(xué)生在日常生活中對事物的觀察能力和分析能力，開闊視野。
4.豐富同學(xué)們的課余生活，調(diào)動同學(xué)們的激情，為同學(xué)們提供團(tuán)隊合作的機(jī)會和技能、特長的展示舞臺。
5.有目的性的提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識以及實踐意識，提高同學(xué)們艱苦生活的意識，使同學(xué)更加珍惜眼前的生活，為今后的學(xué)習(xí)以及艱苦創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
6.認(rèn)識社會，了解人生，樹立正確的人生觀和價值觀，學(xué)會感恩。
三、活動意義：
社會打下堅實的基礎(chǔ)，使同學(xué)們在的活動過程中收獲寶貴經(jīng)驗和無窮的財富。
四、活動名稱：
貴州大學(xué)生生存挑戰(zhàn)賽。
五、活動口號：（總口號）。
馳騁市場、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)社會、誰與爭鋒。
六、活動對象：
貴州省貴陽市各大高校在校大學(xué)生（每校可選派10—15人參賽）。
七、活動時間及地點：
（一）活動時間：xx年6月16日、17日。
（二）活動地點：貴陽市所有地域。
八、操作單位：
（一）主辦單位：
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
（二）承辦單位。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
（三）贊助單位：
貴州天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務(wù)有限公司。
（四）指導(dǎo)單位：
貴陽市各大高校就業(yè)指導(dǎo)中心、貴州天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務(wù)有限公司。
（五）報道單位。
貴陽市各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、報紙。
（六）參與方。
貴陽市各大高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)、學(xué)生團(tuán)體。
詳細(xì)：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
邀請：貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)、貴州師范學(xué)院、貴陽學(xué)院、神奇醫(yī)學(xué)院、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州商業(yè)高等?？坡殬I(yè)技術(shù)學(xué)院等社團(tuán)參加。
九、活動簡介：
3.本次活動商品及擺放商品展架由贊助單位提供，商品為新一代的真空壓縮收納袋（詳見附錄），價格統(tǒng)一規(guī)定，低于一般市場價。
5.所售商品總額的15%將給每位選手作為獎勵。
7.銷售團(tuán)隊達(dá)到前三的可以獲得此次大賽的榮譽獎旗及獎杯。
8.本次大賽嚴(yán)禁自行購買，否者按照作弊論處，在大賽過程中將派人暗中跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)作弊，立即撤銷小組及團(tuán)隊參與評獎資格，作弊將會影響到小組及團(tuán)隊。
十、獎勵方式：
1.參賽選手個人獎：個人銷售總額的20%。
2.小組獎：
一等獎一名：獎金200元及榮譽證書。
二等獎一名：獎金150元及榮譽證書。
三等獎一名：獎金100元及榮譽證書。
3.團(tuán)隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個。
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個。
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個。
此次活動將連續(xù)貴陽各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進(jìn)行宣傳報道。
十一、頒獎晚會：
頒獎時間：6月23日上午10點。
頒獎地點：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
晚會現(xiàn)場將邀請?zhí)烊温?lián)創(chuàng)教育咨詢服務(wù)公司總經(jīng)理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創(chuàng)業(yè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人、參與此次活動的學(xué)生及其他相關(guān)學(xué)生參加。
晚會現(xiàn)場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學(xué)生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發(fā)言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發(fā)言。
晚會期間并開展相應(yīng)的娛樂項目。
三等獎一名：獎金100元及榮譽證書。
3.團(tuán)隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個。
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個。
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個。
此次活動將連續(xù)貴陽各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進(jìn)行宣傳報道。
頒獎時間：6月23日上午10點。
頒獎地點：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
晚會現(xiàn)場將邀請?zhí)烊温?lián)創(chuàng)教育咨詢服務(wù)公司總經(jīng)理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創(chuàng)業(yè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人、參與此次活動的學(xué)生及其他相關(guān)學(xué)生參加。
晚會現(xiàn)場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學(xué)生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發(fā)言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發(fā)言。
晚會期間并開展相應(yīng)的娛樂項目。
十二、注意事項及應(yīng)急方案：
1.在活動過程中注意個人的言行舉止，避免與顧客發(fā)生沖突。
2.此次大賽無論何種天氣都不終止活動，由參賽選手自行解決。
才藝大比拼活動策劃書篇十五
時光悄無聲息地在我們勤勤懇懇夜以繼日忙碌的手指間，腳步中匆匆溜走，送走了豐碩的2010，迎來嶄新的2011。2010年11月，金融協(xié)會文藝部代表金融協(xié)會參加了由xx學(xué)院和xx學(xué)院等多個學(xué)院組織的“才藝大比拼”活動，回首輝煌，心潮澎湃。
在開展此項活動的準(zhǔn)備過程中，文藝部的同學(xué)為了把節(jié)目演好，精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容，利用課余時間一起排練，花費了不少心血，齊心協(xié)力充分發(fā)揮團(tuán)隊精神。首先，開會確定節(jié)目為舞蹈《青花瓷》，以2008年12月12日的《天天向上》節(jié)目的開場舞《青花瓷》為藍(lán)本，并增加古箏伴奏，參加表演組。隨后即進(jìn)入緊張的排練階段，排練場地為西園的地下停車場。艱苦的環(huán)境，道具的缺乏，課時的緊張并沒有打斷文藝部同學(xué)的排練，而使他們更加專心排練。
“才藝大比拼”活動分為初賽，復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)。我部選送的節(jié)目由于技藝精湛，直接進(jìn)入復(fù)賽。2010年11月12日中午12點，文藝部同學(xué)早早來到學(xué)校東園的生命科學(xué)樓候場，會長xx，團(tuán)支書xx，辦公室主任xx也來加油助威。正式表演時，同學(xué)們舞姿翩翩，一扇一轉(zhuǎn)，飄逸唯美；琴聲裊裊，一抹一瑤，清耳悅心，引得路人紛紛側(cè)目，亦或駐足觀看，其他表演者也投來了贊許的目光，同時也得到了評委們的認(rèn)可。
所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水，精彩的背后是同學(xué)們的辛苦付出，從節(jié)目的每一個動作、眼神、到整體的舞臺效果，許多人為之操勞。細(xì)節(jié)上的成功才是制勝的法寶，文藝部部長李晨陽恰恰抓住了細(xì)節(jié)，掌握了獲得成功的秘笈。臺上一分鐘，臺下十年功；臺上一樣亮，臺下十樣忙！
世事是沒有完美的的事情，這次活動雖然得到了認(rèn)可，達(dá)到了一定的宣傳效果，但是仍然存在許多不足。第一，文藝部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。第二，賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項用品不夠周全，排練時間少，各成員由于來自不同班級，上課時間不同，共同的空余時間比較少。第三，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們部會堅決杜絕這一點以便更好的為協(xié)會服務(wù)。第四，配合不夠默契，前期排練中，古箏和舞蹈是分開排練，而一直沒有一起配合過，在比賽過程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)調(diào)的場面。
通過此次活動，我深刻了解到團(tuán)結(jié)合作的重要性。才藝大比拼是個集體項目，不要求個人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯部門，甚至是協(xié)會的整體風(fēng)采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。
才藝大比拼活動策劃書篇十六
二、活動地點：二樓大廳。
三、參加對象：幼兒園全體幼兒。
四、活動準(zhǔn)備：評分表每人1張、鉛筆10支、橡皮10塊、課桌椅10套、六張桌子、36把椅子等。
五、活動評委：
每班各出一名家長作為評委。
六、活動具體安排：
1、比賽內(nèi)容：托班：喂小動物、夾頭發(fā)、串珠、拼插。
小班：喂小動物、拼圖、串珠、拼插。
2、比賽時間安排及順序。
3、各項比賽材料準(zhǔn)備及規(guī)則。
1、喂小動物。
材料準(zhǔn)備：每桌6人，每人1個塑料圓筐，1把勺子。每桌兩筐珠子。比賽規(guī)則：一分鐘時間內(nèi)，哪個小朋友舀出來的珠子數(shù)量最多，誰就獲勝。
2、小班拼圖（貝貝班夾頭發(fā)）。
材料準(zhǔn)備：木質(zhì)拼圖每人1份；大獅子圖片6張、夾子若干比賽規(guī)則：
拼圖：比賽開始后，幼兒同時開始拼圖，先完成的幼兒獲勝。夾頭發(fā)：一分鐘時間內(nèi)，夾的夾子數(shù)量最多者獲勝。
3、編花籃。
材料準(zhǔn)備：花籃每人1個，繩子若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒作品的質(zhì)量、創(chuàng)意及難易程度評分。
4、鑲嵌。
材料準(zhǔn)備：鑲嵌板每人1個、珠子若干、每桌分兩筐放，方便幼兒拿。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒的鑲嵌作品創(chuàng)意及造型評分。
5、串珠。
材料準(zhǔn)備：每人1筐珠子，1根繩子。
比賽規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，串珠子的數(shù)量最多者獲勝。
6、筷子夾球。
材料準(zhǔn)備：每桌大筐兩個，里面放珠子，幼兒每人1個小筐，1雙筷子。比賽規(guī)則：一只手持筷子，把大筐里的珠子夾到自己面前的小筐里，一分鐘時間內(nèi)夾的數(shù)量最多者獲勝。
7、折紙。
材料準(zhǔn)備：折紙若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
8、剪紙。
材料準(zhǔn)備：折紙、幼兒每人1把剪刀。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品的數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
9、拼插玩具。
材料準(zhǔn)備：各類拼插玩具若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)自由拼插，以作品的數(shù)量和創(chuàng)意評分。
七、獎勵設(shè)置。
比賽項目設(shè)置獎項：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，每個項目取平行班前三名，其余為優(yōu)秀獎。
2015年1月。
才藝大比拼活動策劃書篇十七
近日，我參加了一次學(xué)校舉辦的英語才藝大比拼，這次比賽不僅讓我感受到了英語學(xué)習(xí)的重要性，也讓我領(lǐng)悟到了比賽的意義。在這次比賽中，我不僅收獲了獎項，更收獲了成長。
第二段：準(zhǔn)備與訓(xùn)練。
參加比賽前，我感到很緊張。但我明白，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。于是我開始為比賽的各項要求進(jìn)行準(zhǔn)備和訓(xùn)練。我重點練習(xí)口語和聽力，同時深入學(xué)習(xí)背景知識。我利用每一個機(jī)會，在任何場合練習(xí)英語口語和聽力，鍛煉自己的表達(dá)能力。
第三段：比賽體驗。
比賽當(dāng)天，我非常興奮。我第一個上場，做的是英文演講。雖然緊張，但我竭盡全力展示了自己的能力。在接下來的一些環(huán)節(jié)中，我也有所斬獲。其中一項是英文歌曲演唱，我的人生第一次唱英文歌曲在這次比賽中完成。在這個過程中，我很高興能夠展示自己的才華與能力。
第四段：學(xué)習(xí)和收獲。
比賽完成后，我思考了很多。從參加比賽的過程中，我意識到了在語言學(xué)習(xí)中的一些重要因素。學(xué)習(xí)英語不只是背單詞和翻譯，更重要的是學(xué)會如何運用英文。比賽提供了一個證明自己的機(jī)會，同時也讓我意識到自己身上存在的不足。我知道，我需要更加用心地學(xué)習(xí)英語，提高自己的英文水平。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次英語才藝大比拼是我成長的重要機(jī)會。參加比賽讓我找到了學(xué)習(xí)英語的動力和方向。其中的挑戰(zhàn)和獎勵，讓我更加熱愛英語學(xué)習(xí)。我相信，只有一路努力，英語學(xué)習(xí)的路才能越走越寬，自己的談吐水平才能越來越高。由此，我感受到了比賽的意義，也領(lǐng)悟到了英語學(xué)習(xí)的價值。
才藝大比拼活動策劃書篇十八
開場白：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
踏著時代的節(jié)奏，懷著對青春的憧憬。
今天，我們將在這里舉行“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演。
在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們舞動激-情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。
我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這將是激-情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂器演奏、相聲和小品。
文化路三小，六年級“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演現(xiàn)在開始。
舞蹈類串詞：
1、首先，請欣賞由左華、譚晨昱等同學(xué)為大家?guī)淼纳倥畷r代的舞蹈gee!
2、看過一段精彩的舞蹈，接下來還有更精彩的?？矗麄儊砹?。請欣賞舞蹈oh!
4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂中，繼續(xù)扭動你的身體，high起來吧!請欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學(xué)帶來的舞蹈《千方百計》。
歌曲類串詞：
1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔，我要盡情歌唱。下面請胡潤宇同學(xué)為我們帶來歌曲《我相信》。
樂器類串詞：
1、聽完一段激-情的歌曲，再來欣賞一段優(yōu)美的樂曲，請欣賞由王哲儀，羊文靜帶來的樂器合奏《長相思》。
相聲類串詞：
1、欣賞完了優(yōu)美的樂器合奏，我們換換口味。來聽聽由黃巖松和席康表演的相聲《出謀劃策》。
2、你瞧瞧，這都是什么餿主意。哎，說到幸福，有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打死怪獸?？纱蠹抑?，鞋墊有什么幸福的嗎?請欣賞由孟海燁、郭凱月表演的相聲《超幸福鞋墊》。
3、這樣的好鞋墊你搶到了嗎?如果沒有搶到，那也沒有關(guān)系。來跟申佳佳，楊小童一起唱個歌，許個愿吧。請欣賞他們二人帶來的相聲《六一的愿望》。
4、愿也許完了，我們再來嘮嘮五官。這五官呀!缺一不可?？山駜海@五元大將卻爭起功來了。請欣賞由王軍佳等人表演的群口相聲《五官爭功》。
小品類串詞：
1、聽完了這風(fēng)趣幽默的相聲，你是否覺得沒有笑夠?沒關(guān)系，告訴大家一個小秘密。今天，郭達(dá)大叔也來到咱們學(xué)校啦，請欣賞王子琦、李子碩等人表演的小品《送禮》。
2、《白雪公主》是大家耳熟能詳?shù)耐捁适??？山裉煨戮幍摹缎掳籽┕鳌窌粫屇愎笮χg，又眼前一亮呢?請欣賞胡斐然、雷曉宇、周江越、劉盼盼等同學(xué)表演的小品《新白雪公主》。
結(jié)束語：
回眸舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。
讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激-情。
敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。
文化路三小六年級“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演，到此結(jié)束。
謝謝大家，請大家有序離開，上下樓梯注意安全!
(撰稿人：六五中隊王晗黃巖松)。
才藝大比拼活動策劃書篇十九
活動主題：
伸出彼此的手，溫暖彼此的心，
讓團(tuán)結(jié)的力量幻化成一道神奇的閃電，
成為天邊亮麗的風(fēng)景！
活動背景：
活動目的：
希望通過本次活動，能夠加強班級的溝通與交流，促進(jìn)班級的`成長與團(tuán)結(jié)，增強班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力！
主辦單位：
四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
策劃承辦單位：
四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會。
活動對象：
化學(xué)工程系大一、大二所有班級。
活動時間：
3月2日——3月13日。
活動地點：
室內(nèi)——實訓(xùn)樓a106、綜合樓a區(qū)3樓。
室外——四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)。
活動流程：
一、有關(guān)宣傳：
1．提前一周開始準(zhǔn)備展板與海報宣傳，展板上要說明活動名稱、活動目的、活動對象及活動時間。
2．提前3～5天召集各班班長或團(tuán)支書進(jìn)行活動的講解與動員，要求明確活動目的與舉辦該活動的必要性。
3．提前1～2天進(jìn)行通訊稿播放，提高該活動的知名度，讓該活動深入人心，同時讓同學(xué)了解化工系學(xué)生會活動的最新動態(tài)。
二、活動項目：
1．班規(guī)大比拼：
參賽時間：203月2日下午4：30。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
1．1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進(jìn)行比賽。
1．2每組比賽順序由各班抽簽所得。
1．3每班派出一位代表對本班班規(guī)進(jìn)行介紹，限時十分鐘。
得分說明：每組比賽均由評委打分，滿分為10分，各班最終成績?yōu)樵u委平均分。
評分細(xì)則：
1．4使用普通話，表達(dá)流利、清晰（2分）。
1．5對本班班規(guī)介紹全面、簡單明了（5分）。
1．6該班班規(guī)合理周到，有一定的創(chuàng)新性（3分）。
2．考驗頂梁柱：
參賽時間：年3月4日下午4：30。
參賽人員：各班所有班委。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
2．1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進(jìn)行比賽。
2．2每組比賽順序由各班抽簽所得。
2．3每個參賽隊伍選出四名代表進(jìn)行比賽，其余班委為其加油。
2．4每個參賽隊伍必須回答主持人提出的5個問題，答對一題得一分，答錯或不答得0分，每題限時30秒，可求助場上其他班委。（注：該題型為百科知識）。
2．5主持人說出1～2名該班學(xué)生名稱，要求說出該同學(xué)的性格特點、愛好及生活習(xí)性，評委根據(jù)主持人所提供的答案打分，滿分為5分，本環(huán)節(jié)限時3分鐘，不得求助場上其他班委。
3．團(tuán)結(jié)就是力量：
參賽時間：2014年3月7日9：00～12：00、14：00～17：00。
參賽人員：以班級為單位的所有人員。
參賽地點：四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)（教室外）。
參賽說明：
3．1所有參賽隊伍必須嚴(yán)格保持好紀(jì)律，服從工作人員的安排。
3．2本環(huán)節(jié)分為突破九宮圖、穿越電網(wǎng)、驚人毅力三個游戲，均以時間考核各班成績，即所用時間最少成績最優(yōu)秀。
3．3每項游戲的滿分為3分，還有1分為紀(jì)律分。（注：每個游戲得分按照所用時間劃分等級，分別為1分、2分、3分）。
3．4該環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則將在附錄上顯示。
4．活動總結(jié)暨頒獎典禮：
總結(jié)時間:2014年3月13日下午4：30。
總結(jié)地點：實訓(xùn)樓a106。
總結(jié)內(nèi)容：
4．1系領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進(jìn)行評價。
4．2主辦單位對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
4．3對本次活動中總分前8名進(jìn)行頒獎。
工作安排:。
宣傳部、化新社——全權(quán)負(fù)責(zé)本次所有活動的宣傳與賽場布置。
組織部——全權(quán)負(fù)責(zé)本次“班級大比拼”活動。
文娛部——全權(quán)負(fù)責(zé)本次“考驗頂梁柱”活動。
治保部——全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動現(xiàn)場秩序與安全工作。
主席團(tuán)——全權(quán)負(fù)責(zé)本次總結(jié)暨頒獎典禮。
藍(lán)鳥志愿者、學(xué)習(xí)部——全權(quán)負(fù)責(zé)本次“團(tuán)結(jié)就是力量”活動。
經(jīng)費預(yù)算：
總計:190rmb。
注意事項：
1．如果遇到下雨天氣，室外活動將延期舉行。
3．由于本次活動涉及有室外活動，所有參賽人員與工作人員必須注意安全，服從安排，如因不聽指揮、私自行動發(fā)生意外情況，承辦單位概不負(fù)責(zé)。
4．以上所有活動安排只屬計劃，如遇到特殊情況將做特殊處理。
才藝大比拼活動策劃書篇二十
活動總結(jié)。
主辦部門：材冶學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會文藝部活動時間：2015年11月14日。
一、活動背景：
為了展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)我院學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學(xué)們自我展示能力及同學(xué)之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學(xué)們提供一個展示風(fēng)采的舞臺。
二、活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
三、組織機(jī)構(gòu)：
材冶學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會文藝部。
四、參與人員：
材料與冶金學(xué)院全體學(xué)生會成員。
五、活動時間：
2015年11月14日。
六、活動地點：
文馨書院。
七、活動對象：材冶學(xué)院全體學(xué)生。
八、節(jié)目類型：
舞蹈，唱歌，樂器表演，等符合才藝方面的節(jié)目。
九、活動回顧：
我院首屆才藝大比拼在2015年11月14順利舉辦，本次比賽，一共有十九對選手參加，同學(xué)們盡情展示他們的才藝，比賽現(xiàn)場十分火爆。主持人宣布本次活動開幕之后，精彩節(jié)目接連登場，其中集體舞蹈《安代舞》熱情奔放，激情十足，令人印象深刻。另外也有美妙的樂器演奏，讓我們領(lǐng)略了器樂的魅力。整個活動高潮迭起，選手們大放異彩，整個活動有聲有色。
（此圖為主持人為活動致辭）。
（此圖為選手表演節(jié)目安代舞）。
十、活動心得：
通過這次活動，更好的配合新一屆主席團(tuán)的工作，加強學(xué)生會各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛。發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息。對舉辦文藝活動也增長了經(jīng)驗，為以后的工作打好基礎(chǔ)。此次活動發(fā)現(xiàn)了學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才。對獲獎的同學(xué)，會繼續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備，爭取以后能為院里取得好的成績。
（此圖為活動結(jié)束后合影留念）。
十一、活動不足：
本次比賽基本取得了基本的效果，各個環(huán)節(jié)都準(zhǔn)備的比較充足，但比賽中還是存在不足。
第一，音響問題，突發(fā)情況沒有及時解決，從而導(dǎo)致比賽選手沒能正常發(fā)揮。第二，宣傳力度不夠，導(dǎo)致許多人不知道這個比賽。
第三，給選手的準(zhǔn)備時間太少，選手沒能排練好自己的節(jié)目，就上臺表演。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院。
2015年11月19日。
才藝大比拼活動策劃書篇一
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的才藝發(fā)展。促進(jìn)更好的選拔文藝人才，我院特舉辦此次“美麗新星”才藝大比拼活動。
二、活動地點。
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院西區(qū)大禮堂。
三、活動時間。
____年三月上旬至三月下旬。
四、活動簡介。
主辦單位：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院文藝部。
承辦單位：
活動簡介：此次活動不僅將是一個很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何，都將會在我校和社會產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引社會和媒體的關(guān)注，這對于此次活動對我校宣傳是絕好機(jī)會。
大賽報名時間：
五、大賽報名規(guī)則。
(一)、報名條件。
熱愛祖國，崇尚科學(xué)，年齡在18周歲至24周歲之間，身高158cm以上的護(hù)理系大學(xué)生;五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng);普通話流利。
(二)、報名方式。
1、獲取報名表格：護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支文藝部。
2、參賽報名需提供以下材料：
填寫《湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽報名表》。
由各班文藝委員統(tǒng)一上交團(tuán)總支文藝部。
(三)、參賽選手須知。
1、大賽報名表各選手務(wù)必認(rèn)真填寫，自己的姓名、班級、個人愛好等。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)。
湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”活動，具有科學(xué)的選手評判標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、普通話。
(一)、比賽規(guī)則。
1、為了保證比賽的公平，對于投票作弊嚴(yán)重者將會取消該選手參賽資格。
2、為了維護(hù)活動的公平性，采用投票+評委打分兩種方式進(jìn)行最終的評分，以決定最終獲勝者。評委打分與投票所占比例為：40%：60%。
(二)、比賽項目。
(三)、參賽選手順序。
由選手抽簽決定，不得相互更改選手順序。
(四)、參賽選手服裝。
由各班級或參賽選手自行解決，文藝部原則上不參與服裝安排。
七、獎項設(shè)置。
獲得湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽總決賽前10名的選手由大賽組委會頒發(fā)湖北職院護(hù)理學(xué)院“十佳”榮譽證書和各單項獎榮譽證書。
大賽還設(shè)立最佳舞臺獎、最佳人氣獎、最佳表演獎若干名。
八、宣傳策劃。
本次大賽的宣傳要進(jìn)行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，宣傳及時、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進(jìn)，不斷加入宣傳力度。
1、戶外廣告。
為了增強我校大學(xué)生的注意力，形成印象積累效果，在大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術(shù)的輕松心情，自然地接受大賽信息。具體地點選擇在人流集中的地方，如：食堂、寢室、校園主干道等。
2、拉橫幅。
3、校園廣播站宣傳。
九、舞臺布置。
1、由團(tuán)總支文藝部負(fù)責(zé)，力求與大賽主題吻合。
十、大賽紀(jì)律。
1、由護(hù)理學(xué)院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，團(tuán)總支各部齊心協(xié)力。
才藝大比拼活動策劃書篇二
為了展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，凸顯張揚個性，增強同學(xué)們自我展示能力及同學(xué)之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學(xué)們提供一個展示風(fēng)采的舞臺。同時本次活動對我們協(xié)會而言無疑將是一個提高協(xié)會知名度的絕好機(jī)會。
1．活動目的：
增強會員之間的情誼，提高協(xié)會知名度為目的的'大型特色活動。
2．活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
3．組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：西南大學(xué)榮昌校區(qū)會計協(xié)會承辦單位：西南大學(xué)榮昌校區(qū)會計協(xié)會。
4．活動時間：
20xx年10月20日晚。
5．活動地點：第五教學(xué)樓。
6．活動對象：會計協(xié)會全體會員。
7．節(jié)目類型：
舞蹈，唱歌，樂器表演，武術(shù)，魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可。
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2.做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動影響范圍，促進(jìn)活動順利開展。
3.協(xié)會可成立組委會組織活動，如果活動進(jìn)行時遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
4.節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力與綜合素質(zhì)。
5.參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。(注:演員也可以不要化妝和換服裝.選手自己決定.)。
（1）賽前準(zhǔn)備：
1．選手的報名；
2．挑選主持人；
3．申請比賽場地邀請嘉賓及評委；
4．舉辦活動。
5．比賽器材準(zhǔn)備；
6．場地的布置和規(guī)劃；
7．購買獎品；
8.選手為自己的節(jié)目抽簽排序，并將所需音樂拷到電腦上。
（2）決賽流程：
時間：
10月20日晚上七點（暫定）流程：
2.主持人宣讀比賽注意事項；
3.歡迎領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓致詞;。
4．主持人宣布活動開始;。
5．比賽開始,選手按順序登臺表演;。
6.評分，決賽表演滿分10分，根據(jù)各個評委的評分，去掉一個最高分，一個最低分，其余相加取平均分為選手最終成績，根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低排序，選出一等獎選手一名，二等獎選手二名，三等獎選手三名；(注:團(tuán)體演出獲獎與個人獲獎一樣對待)。
5.由嘉賓為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
一等獎（1名）：二等獎（2名）：三等獎（3名）：
本次才藝展示大賽是我們協(xié)會的大型活動，，活動期間我們將進(jìn)行現(xiàn)場拍照，錄像等方式記錄比賽過程，宣傳部將根據(jù)具體情況，進(jìn)行提前宣傳，具體宣傳形式如下：
1．海報宣傳(宣傳部做海報)：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼活動海報,。
既為此次活動進(jìn)行宣傳介紹,也可以為贊助商有效地宣傳，增強其知名度；
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：本次活動在校園網(wǎng)站上發(fā)帖宣傳，報道活動整體。
比賽情況.
主持人：待定總策劃：策劃部組織：外聯(lián)部宣傳：宣傳部其他部門協(xié)助。
(1)經(jīng)費來源:外聯(lián)部拉贊助、協(xié)會會費。
(2)所需物品及所需經(jīng)費。
項目氣球桔子瓜子花生合計。
1.若決賽選手因事假、病假不能按時參加比賽則視為棄權(quán)；
3.設(shè)置后勤部門，負(fù)責(zé)整個活動會場維持秩序和后勤工作及會后衛(wèi)生打掃。
才藝大比拼活動策劃書篇三
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的才藝發(fā)展。促進(jìn)更好的選拔文藝人才，我院特舉辦此次“美麗新星”才藝大比拼活動。
二、活動地點。
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院西區(qū)大禮堂。
三、活動時間。
xx年三月上旬至三月下旬。
四、活動簡介。
主辦單位：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院文藝部。
承辦單位：
活動簡介：此次活動不僅將是一個很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何，都將會在我校和社會產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引社會和媒體的關(guān)注，這對于此次活動對我校宣傳是絕好機(jī)會。
大賽報名時間：
五、大賽報名規(guī)則。
（一）、報名條件。
熱愛祖國，崇尚科學(xué)，年齡在18周歲至24周歲之間，身高158cm以上的護(hù)理系大學(xué)生；五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)；普通話流利。
（二）、報名方式。
1、獲取報名表格：護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支文藝部。
2、參賽報名需提供以下材料：
填寫《湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽報名表》。
由各班文藝委員統(tǒng)一上交團(tuán)總支文藝部。
（三）、參賽選手須知。
1、大賽報名表各選手務(wù)必認(rèn)真填寫，自己的姓名、班級、個人愛好等。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)。
湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”活動，具有科學(xué)的選手評判標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、普通話。
（一）、比賽規(guī)則。
1、為了保證比賽的'公平，對于投票作弊嚴(yán)重者將會取消該選手參賽資格。
2、為了維護(hù)活動的公平性，采用投票+評委打分兩種方式進(jìn)行最終的評分，以決定最終獲勝者。評委打分與投票所占比例為：40%：60%。
（二）、比賽項目。
（三）、參賽選手順序。
由選手抽簽決定，不得相互更改選手順序。
（四）、參賽選手服裝。
由各班級或參賽選手自行解決，文藝部原則上不參與服裝安排。
七、獎項設(shè)置。
獲得湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽總決賽前10名的選手由大賽組委會頒發(fā)湖北職院護(hù)理學(xué)院“十佳”榮譽證書和各單項獎榮譽證書。
大賽還設(shè)立最佳舞臺獎、最佳人氣獎、最佳表演獎若干名。
八、宣傳策劃。
本次大賽的宣傳要進(jìn)行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，宣傳及時、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進(jìn)，不斷加入宣傳力度。
1、戶外廣告。
為了增強我校大學(xué)生的注意力，形成印象積累效果，在大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術(shù)的輕松心情，自然地接受大賽信息。具體地點選擇在人流集中的地方，如：食堂、寢室、校園主干道等。
2、拉橫幅。
3、校園廣播站宣傳。
九、舞臺布置。
1、由團(tuán)總支文藝部負(fù)責(zé)，力求與大賽主題吻合。
十、大賽紀(jì)律。
1、由護(hù)理學(xué)院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，團(tuán)總支各部齊心協(xié)力。
策劃書：陳帆。
團(tuán)總支文藝部。
才藝大比拼活動策劃書篇四
為豐富班級學(xué)生的文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，同時也為為同學(xué)們提供一個展示自我，發(fā)展自我的舞臺，20xx級漢語言文學(xué)實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。
20xx級漢語言文學(xué)實驗1班全體學(xué)生。
四月三十號晚上。
主樓教室待定。
（一）活動前期：
1、報名工作：提前一周通知班級學(xué)生活動時間，讓有意參加的學(xué)生報名登記。
2、準(zhǔn)備工作：參賽選手要進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各自的參賽作品。
3、邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學(xué)姐學(xué)長做評委老師，并且安排主持人。
（二）活動中期：(20xx.4.30)。
1、參賽選手上交作品，標(biāo)號分別進(jìn)行展示。
2、由選手對自己的作品進(jìn)行六分鐘的`講解。
3、評委對每位選手的作品進(jìn)行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標(biāo)準(zhǔn)：從作品的創(chuàng)作理念是否新穎，作品的內(nèi)容是否健康向上，以及講解者的表現(xiàn)是否緊張，有沒有超過規(guī)定的時間等方面進(jìn)行評價。）。
（三）活動后期：
1、評選出獲獎名單并頒發(fā)獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名）。
2、由主持人宣布活動結(jié)束，安排人員拍攝活動照片。
3、由相關(guān)人員寫活動總結(jié)和清理比賽賽場。
花費項目金額（元）一等獎15二等獎20三等獎25優(yōu)秀獎15。
1、確保大賽的公平。
2、確?，F(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生。
3、確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
才藝大比拼活動策劃書篇五
二,活動背景。
三,活動宗旨。
引導(dǎo)健康飲食,增強身體素質(zhì),弘揚中華美食文化,以"豐富飲食文化生活,科學(xué)引導(dǎo)健康飲食,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)"為服務(wù)理念,樹立正確飲食觀,把健康飲食的科學(xué)知識弘揚出去,讓更多的人了解健康,安全內(nèi)在含義,將健康飲食與人們生活緊密結(jié)合.積極服務(wù)社會努力創(chuàng)造一個良好的飲食氛圍,提高廣大學(xué)生的健康飲食知識水平,使中華美食文化在科技文化迅速發(fā)展的今天發(fā)揚光大.
四，活動時間和地點。
活動時間:初賽____.5.09復(fù)賽____.5.16決賽____.5.23。
活動地點:教學(xué)區(qū),西苑餐廳四樓,知音廣場。
五,大賽組織結(jié)構(gòu)。
1,主辦單位:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委。
2,策劃承辦單位:食品科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支。
3,協(xié)辦單位:食品科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會,社團(tuán)聯(lián)合會。
中華美食營養(yǎng)與安全協(xié)會,食品營養(yǎng)安全宣講團(tuán)。
六,賽事設(shè)置。
初賽(淘汰賽):美食尋客——各地特色美食文化及烹飪技巧相關(guān)的知識競賽。
復(fù)賽(晉級賽):食客相伴——冷拼技術(shù)大賽。
決賽:"溫情煮意,非常來客"烹飪大賽。
七,大賽流程簡介。
組織選手進(jìn)行培訓(xùn)并發(fā)放學(xué)習(xí)材料;。
進(jìn)行初賽即淘汰賽(取前20組);。
通知晉級參賽選手進(jìn)行復(fù)賽準(zhǔn)備;。
召開復(fù)賽前選手會議;。
復(fù)賽——冷拼大賽,進(jìn)行20進(jìn)12的晉級比賽;。
通知晉級參賽隊伍準(zhǔn)備進(jìn)行決賽;。
召開決賽前選手會議;。
決賽定勝負(fù);。
公布名次.
八,獎項設(shè)置。
一等獎:1組,頒發(fā)證書及獎品。
二等獎:2組,頒發(fā)證書及獎品。
三等獎:3組,頒發(fā)證書及獎品。
優(yōu)勝獎:6組,頒發(fā)證書及獎品。
九,活動預(yù)算。
1,淘汰賽環(huán)節(jié)100元。
2,冷拼大賽費用200。
3,烹飪大賽環(huán)節(jié)費用510。
其他費用:膠水,膠帶,繩,礦泉水,工作證等物品180元左右。
共計:1000元。
十,注意事項。
1,參加活動的同學(xué)必須配合承辦單位維持好現(xiàn)場秩序;。
2,選手有問題直接與賽場工作人員聯(lián)系;。
3,選手要提前到場進(jìn)行準(zhǔn)備;。
4,原料及配料杜絕浪費,節(jié)約材料,保持賽場衛(wèi)生;。
5,啦啦隊要注意賽場秩序,不得進(jìn)入賽區(qū)活動.
十一,負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
總負(fù)責(zé):陶文靖15954859227。
蔡海冰15275242610。
(比賽相關(guān)問題咨詢其他幾位負(fù)責(zé)人)。
食品科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支。
才藝大比拼活動策劃書篇六
為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項通知如下：
本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供一個展示自我、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬。
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)。
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序。
選拔賽實行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）。
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復(fù)賽。
2、復(fù)賽：:組織所有參賽選手按類別進(jìn)行選拔，按分?jǐn)?shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書）。
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳未來之星”。同時評出最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
1、評選“南樂小學(xué)十佳未來之星”10名。
2、評選最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
一、參賽要求。
1、各參賽選手要服從大賽統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守大賽各項規(guī)定。
2、參賽選手須嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，遲到或不到者按自動棄權(quán)處理。
3、選手參賽順序由抽簽決定。
二、評比標(biāo)準(zhǔn)（比賽以100.00分制打分。）。
（一）聲樂類。
1、曲目內(nèi)容及演唱形式（20分）。
a所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b曲目的難度。（10分）。
c曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。
2、演唱技巧（50分）。
a具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）。
b正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）。
c吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。（10分）。
3、演唱的整體效果（20分）。
a演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體。
b臺風(fēng)端正，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強，能積極與觀眾進(jìn)行情感交流。
c表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。（10分）。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合所選歌曲的演唱。
b演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。
（二）舞蹈類。
1、舞蹈內(nèi)容及形式（20分）。
a舞蹈動作的選用高雅、積極健康，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）。
c舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。
2、舞蹈表演技巧（50分）。
a對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（10分）。
b表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。（20分）。
c舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。（20分）。
3、舞蹈的整體效果（20分）。
a整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵。（10分）。
b舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出少兒風(fēng)采。
c舞蹈整體表演動作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合舞蹈表演形式。
b表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。
（三）器樂類。
1、演奏內(nèi)容及形式（25分）。
a演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b演奏樂曲及樂器的難度。（15分）。
c演奏形式有創(chuàng)意。
2、演奏技巧（50分）。
a對音樂的理解準(zhǔn)確，巧妙熟練的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵。（15分）。
b演奏過程中具有良好的音準(zhǔn)、音色及富有較強的節(jié)奏感，速度合適。（20分）。
c演奏流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力和技巧性強，有一定的功底。（15分）。
3、表演的整體效果（10分）。
演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強，現(xiàn)場反應(yīng)強烈。（10分）。
（4）、形象包裝（15分）。
a服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。（10分）。
b演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。
（四）表演類。
1、表演內(nèi)容及形式（20分）。
a表演內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b表演類別及內(nèi)容的難度。（10分）。
c表演的形式新穎有創(chuàng)意。
（2）、表演技巧（50分）。
a對表演的.主題理解準(zhǔn)確，合理的演繹。（10分）。
b表演者能準(zhǔn)確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運用道具，技巧性強。（20分）。
c表演流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力強，有一定的專業(yè)功底。（10分）。
（3）、表演的整體效果（20分）。
a與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準(zhǔn)確的演繹出其內(nèi)涵。（10分）。
b表演的整體感強，現(xiàn)場反應(yīng)強烈。
c表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。
（4）、形象包裝（10分）。
a服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營造一個良好的舞臺效果。
b表演者在表演過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。
才藝大比拼活動策劃書篇七
為了展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)我院學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學(xué)們自我展示能力及同學(xué)之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學(xué)們提供一個展示風(fēng)采的舞臺。此次活動不僅將是一個很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)，將會在高校和社會產(chǎn)生巨大影響，本次活動對贊助商而言無疑將是一個產(chǎn)品宣傳和企業(yè)形象的絕好機(jī)會。
1．活動目的：
本次活動是以豐富校園文化，活躍校園氣氛，增強全院學(xué)生間的情誼，提高協(xié)會知名度為目的的大型特色活動。
2．活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
3．組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：沙洲職業(yè)工學(xué)院。
承辦單位：沙洲職業(yè)工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會。
4．活動時間：
20xx年11月30日、12月2日。
5．活動地點：
初賽：大學(xué)城1號食堂前小廣場（暫定）。
決賽：大學(xué)城活動中心二樓。
6．活動對象：
沙洲職業(yè)工學(xué)院全體師生。
7．節(jié)目類型：舞蹈，唱歌，樂器表演，武術(shù)，魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可(書法繪畫除外)。
8．比賽形式：
比賽分成初賽和決賽二個階段。
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2.做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動影響范圍，促進(jìn)活動順利開展。
3.各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終?；顒忧靶麄鞯轿?，廣泛發(fā)動；活動中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動后認(rèn)真總結(jié)活動情況。
4.各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時活動進(jìn)展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
5.節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力與綜合素質(zhì)。
6.參賽表演形式不限，包括唱歌，舞蹈武術(shù)，魔術(shù)等。
7.參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。
（1）賽前準(zhǔn)備：
1．選手的報名；
2．挑選主持人；
3．邀請嘉賓及評委；
4．申請比賽場地；
5．比賽器材準(zhǔn)備；
6．場地的布置和規(guī)劃；
7．購買獎品；
（2）初賽流程：
時間：
11月30日下午一點（暫定）。
流程：
1.參賽選手至指定地點當(dāng)場填寫報名表，并領(lǐng)取號碼牌；
3.由各個評委評分，初賽表演滿分10分，取累計得分前15名選手進(jìn)入決賽。
注：初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝，表演道具、樂器自備，唱歌的參賽選手采取輕唱形式。
（3）決賽流程：
時間：
12月2日晚上七點（暫定）。
流程：
1.決賽選手提前20分鐘至指定地點簽到，簽到后聽從工作人員安排，進(jìn)入選手區(qū)準(zhǔn)備；
2.主持人宣讀比賽注意事項；
3.比賽開始，選手按順序上臺表演；
5.由學(xué)生會主席團(tuán)為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
一等獎（1名）：榮譽證書，獎金200元獎品。
二等獎（2名）：榮譽證書，獎金100元獎品。
三等獎（3名）：榮譽證書，獎金50元獎品。
才藝大比拼活動策劃書篇八
1、總負(fù)責(zé)人：團(tuán)總支副書記—金莉麗，文藝部部長—朱靈枝。
2、光碟負(fù)責(zé)人：文藝部長—朱靈枝。
3、宣傳方面負(fù)責(zé)人：王心怡。
4、算分，收分負(fù)責(zé)人：洪健，孫莉。
5、會場紀(jì)律管理負(fù)責(zé)人：洪超楠，陳哲威。
6、嘉賓邀請負(fù)責(zé)人：張姣姣。
7、電腦負(fù)責(zé)人：王心怡。
8、催場：金莉麗，張姣姣。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系文藝部20xx年xx月xx日。
才藝大比拼活動策劃書篇九
作為一名英語愛好者，我非常期待參加這次英語才藝大比拼。在比賽中，我收獲了許多經(jīng)驗和啟示。
首先，我認(rèn)識到了語言學(xué)習(xí)的重要性。比賽中的各種項目要求我們熟練掌握聽說讀寫四個方面，其中對于詞匯量和聽說能力的要求最為嚴(yán)格。通過比賽，我認(rèn)識到了自己還有很多需要提高的地方。因此，在比賽結(jié)束后，我重新審視了自己的學(xué)習(xí)方法，并制定了更加有效的學(xué)習(xí)計劃，努力提升語言能力。
其次，在比賽中，我有機(jī)會結(jié)識了許多志同道合的英語愛好者。與其他選手交流、切磋，不僅有助于提高自己的英語技能，也增強了語言學(xué)習(xí)的興趣。通過與優(yōu)秀的選手競爭，我了解到了自己的不足，對自己的能力有了一個更加全面的認(rèn)識。這些經(jīng)驗和啟示對我今后的英語學(xué)習(xí)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三，比賽中的評委和觀眾的反饋也讓我受益匪淺。他們對我的演講和表現(xiàn)提出了寶貴的意見和建議。這些反饋幫助我深入了解自己的優(yōu)勢和不足之處，有助于我制定更加明確有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，這些反饋也讓我更加自信和堅定，鼓舞我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，爭取更好的成績。
第四，在比賽中，我也認(rèn)識到了語言學(xué)習(xí)的樂趣和魅力。作為一門國際語言，英語不僅是交流工具，也是文化的載體。通過學(xué)習(xí)英語，我了解了更多的國家和文化。在比賽中，我有機(jī)會用英語表達(dá)自己的想法和感受，展示自己的才華和魅力，使我更加喜愛和熱愛這門語言。
最后，參加這次英語才藝大比拼讓我收獲頗豐。它不僅是一次學(xué)習(xí)和競爭的機(jī)會，也是一次認(rèn)識自己和他人的機(jī)會。我將把這次比賽的經(jīng)驗和啟示帶回到日常的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己的英語水平，為將來的事業(yè)和生活打好基礎(chǔ)。
才藝大比拼活動策劃書篇十
二、活動目的在各方面現(xiàn)才現(xiàn)藝，共同發(fā)揚當(dāng)代大學(xué)生的青春朝氣與多才多藝，傳達(dá)出標(biāo)榜學(xué)子熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌，全面拓展大學(xué)生綜合素質(zhì),提高我院大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。
三、
活動時間地點。
2013年4月18日預(yù)賽。
2013年4月23日半決賽。
2013年4月30日總決賽。
四、比賽形式。
1、選手自選曲目、舞蹈、樂器在限定時間內(nèi)表演自己的才藝。
2、開賽前十五分鐘提前進(jìn)行簽到。參賽選手提前五分鐘候場。比賽開始五分鐘后未報到者視為自動放棄參賽資格。
3、參賽選手通過抽簽的形式?jīng)Q定出場順序。
4、本次表演比賽為現(xiàn)場比賽，在比賽過程中，本組選手之間可以相互討論，但不能攜帶任何具參考價值的物品上臺比賽。
五、評分方法。
（一）、評委構(gòu)成：
專業(yè)評委6人，大眾評委21人。大眾評委由各分會選派，現(xiàn)場發(fā)放評分表。
（二）、評分規(guī)則：
最后得分=評委分+大眾評委的平均分。
其中：
1、6位專家評委：滿分。
10、由專家評委視最終成品給予優(yōu)秀者。
2、大眾評委分：去掉一個最高分、去掉一個最低分、取平均分。
（三）、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、聲樂類評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1）、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明、音準(zhǔn)良好、音色優(yōu)美。（3分）。
2）、吐字清晰、有感染力。（2分）。
3）、參賽者著裝整齊、精神飽滿、有朝氣、富有激情及藝術(shù)性。（3分）。
4）、參賽者遵守賽場紀(jì)律，臺風(fēng)良好。（2分）。
2、器樂類評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1）、饜足內(nèi)容、要求參賽曲目內(nèi)容健康、積極向上。（3分）。
2）、音色音質(zhì)、要求發(fā)音清楚、音色清晰而有質(zhì)感。（2分）。
3）、演奏技巧、要求整首歌曲的演奏富有感情、音樂節(jié)奏感強、演奏完整。（3分）。
4）、儀表儀態(tài)、要求參賽選手著裝大方、符合學(xué)生身份、儀態(tài)穩(wěn)重、富有青年人的活力與朝氣。（2分）。
3、舞蹈類評分：
1）、動作整齊、協(xié)調(diào)一致、充分展示舞蹈的特點與美感。（3分）。
2）、對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確、舞蹈動作吻合音樂旋律、富有節(jié)奏感。（1分）。
3）、舞蹈動作有一定的難度、有較強的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧。（2分）。
4）、舞蹈音樂主題健康、時尚、充滿活力。（2分）。
5）、服裝造型符合舞蹈表演形式。（2分）。
六、獎項設(shè)置。
歌曲、器樂、舞蹈比賽各設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；最具創(chuàng)意獎一名（由專業(yè)評委評出），最具人氣獎一名（大眾評委分最高者）。
七、報名條件：
1、以各系為單位報名。
2、本次比賽順序：同時進(jìn)行歌曲、舞蹈、器樂。
3、參賽人員請在各系負(fù)責(zé)人處填寫報名。
八、參賽須知：
1、大賽提供所需的基本樂器、其他特殊樂器請參賽選手自備。
2、賽場內(nèi)禁止高聲喧嘩。
才藝大比拼活動策劃書篇十一
3月-4月(待定)
校園廣場
現(xiàn)今急速發(fā)展的社會產(chǎn)生的巨大的競爭壓力要求當(dāng)代大學(xué)生從各個方面綜合提升自己的能力，尤以創(chuàng)新能力和合作能力的要求最高。為了幫助大學(xué)生適應(yīng)社會瞬息萬變的發(fā)展需求，滿足同學(xué)們對自身能力發(fā)展的需要，中荷學(xué)院特舉辦"綜合能力大比拼"活動以培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
二、活動背景
(1)、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳通知：3月7日起，學(xué)生會以宣傳單、海報、條幅、校內(nèi)論壇上張貼通知等形式對各個學(xué)院的在校學(xué)生進(jìn)行活動宣傳。統(tǒng)計各個學(xué)院的代表參賽隊伍。
2、活動場地、物品及評委確定：工作人員與相關(guān)部門聯(lián)系，列出所需物品清單，并確定物品的質(zhì)量及送達(dá)日期；同時，工作人員與各個評委聯(lián)系，確定到場的評委并向評委說明活動策劃及評分標(biāo)準(zhǔn)；另外，工作人員聯(lián)系相關(guān)人員確定活動場地，并在活動開始前布置好場地。
3、工作人員安排：主持人員2名；成績登記員(裁判員)12名，每隊各1名，負(fù)責(zé)登記分?jǐn)?shù)并監(jiān)督；照相人員2-3名；獎狀擬寫人員1名；后勤工作人員4名，負(fù)責(zé)物品配給并維護(hù)現(xiàn)場秩序。
(2)、活動流程：
1、由主持人宣布活動開始，并且說明比賽流程及評分標(biāo)準(zhǔn)。之后主持人帶領(lǐng)同學(xué)們做賽前準(zhǔn)備活動：大聲喊出1段話"你真的很不賴 "，然后進(jìn)行比賽。
2、拯救大兵瑞恩：在小花園中，工作人員會將場地布置成戰(zhàn)場的場景。在場景中，隊友的反應(yīng)(是生氣還是安慰等)作為主觀分進(jìn)行綜合評分。
5、天下無賊：1名隊員飾演盜賊，并蒙住眼睛，盜賊需要在其他隊友的指導(dǎo)下穿越事先連好的毛線，到達(dá)擺放皇冠的箱子處，拿到1件物品。評委將根據(jù)盜賊拿到物品所用的時間長短作為客觀分，根據(jù)隊友的表達(dá)是否清楚簡潔、盜賊是否能正確且充分地理解隊友以及在盜賊失誤時隊友的反應(yīng)(是生氣還是安慰等)作為主觀分進(jìn)行綜合評分。
6、根據(jù)以上3個部分的分?jǐn)?shù)計算出每支隊伍的總分，評選出最優(yōu)秀的兩支隊伍參加誰與爭鋒的活動并予以頒獎。
7、最后，打亂參賽隊伍，進(jìn)行不計分的休閑小游戲。
在拯救大兵瑞恩中，同學(xué)們的思辨能力能夠有明顯的提升，同時團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力也能夠得到1定程度上的鍛煉。此外，在活動中同學(xué)們能夠明顯地體會到合作的重要性，也培養(yǎng)了同學(xué)們在面對突發(fā)狀況時的心態(tài)，提高同學(xué)們的應(yīng)變能力。
在誰最會講比賽中，同學(xué)們的表達(dá)能力能夠有明顯的提升，同時創(chuàng)新能力和思辨能力也能夠在1定程度上得到鍛煉。此活動還強化了同學(xué)們的應(yīng)變能力，使同學(xué)們在面對未知事物時能夠快速做出正確反應(yīng)。
才藝大比拼活動策劃書篇十二
3比賽地點：萍鄉(xiāng)高專田徑場。
4參加人員：09級機(jī)械二班全體同學(xué)。
5策劃主辦單位：09級機(jī)械二班班委會。
6協(xié)辦人員：09級機(jī)械二班全體同學(xué)。
9比賽經(jīng)過：首先，此次比賽以寢室為單位，把我們班級的寢室分為4個組(第一組：416417816817第二組：418419818819第三組：815608820420第四組：女生走讀)。然后，寢室按照自己寢室的組，依次進(jìn)行比賽。最后，對于最后的勝利者有一定的獎勵。
10比賽要求：
(1)此次比賽以寢室為單位，每個寢室出5名選手(另一名選手為評委)。
(2)在比賽過程中，選手必須在自己規(guī)定的`跑到內(nèi)，不能越道。
(3)比賽中選手的腳不能碰地，否則，將受到懲罰。
11比賽說明：每個寢室按照組別進(jìn)行比賽，每個寢室每次派出1名選手進(jìn)行比賽，一名選手需要完成50米的距離，當(dāng)一名選手完成距離的時候，按照接力賽的形式，傳遞給下一個人，下一名選手在進(jìn)行比賽，依次下去，每個寢室需要完成250米的距離。(備注:在比賽的過程中，每名選手的腳不能碰到地，如果腳碰到地，這名選手立刻停止比賽，以最快的速度到達(dá)對面，由下一名選手繼續(xù)的比賽。在選手的腳碰到地以后，評委立刻停表，當(dāng)另一名選手開始的時候，再計時。最后看哪個寢室用的時間最長，即為勝利者。)。
12評委。
第一組：416(張聰)417(陳純)816(鄺俊杰)817(顏龍)。
第二組：418(劉潔勇)419(張艷雷)818(陳業(yè)剛)819(梁文剛)。
第三組：815(郭銀行)608(劉斌)820(王誠靈)420(劉濤)。
第四組：女生(劉潔勇)走讀(張艷雷)。
備注：評委自帶筆，紙，秒表。
13獎項設(shè)置:。
一等獎一名二等獎一名三等獎一名。
萍鄉(xiāng)高專寢室7#815。
xx年2月4日。
才藝大比拼活動策劃書篇十三
又到了我最喜歡的班會課，這次周老師讓我們到講臺上來展示自己的才藝。
我準(zhǔn)備的是一首吉他曲《祝您圣誕快樂》。一大早，我背著書包提著吉他來到了學(xué)校。在校門口，我遇到了我的同班同學(xué)，原來他也要表演吉他曲，我問他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖國》?！蔽艺f：“你真厲害，這么難的曲子都會！”
很快就到了班會課，我們這些要表演節(jié)目的人在候場區(qū)——教室外面彩排。因為我這首歌曲是重奏曲目，而我又沒有搭檔，所以我心急如焚，想找一個搭檔。但是我問遍了所有彈吉他的，沒有一個人會彈。我抓住最后一絲希望問我的兩個好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問他們：“你們會吹這首曲子嗎？他們對我說：“應(yīng)該沒問題，你把譜子接我們一下，馬上還你。”我高興的答應(yīng)了。五分鐘左右后，他們給我說排練好了這件事情后，我一蹦三尺高，連忙開始彩排?彩排的非常順利，一次性過關(guān)了。突然，我聽到小主持人說：“下面有請小g、小l、小h給我們帶來《祝您圣誕快樂》，掌聲有請！”
我激動的上了臺，我的好朋友們拿著薩克斯站在我的旁邊演奏。觀眾聽得非常入迷，有的隨著音樂搖擺著身體，有的拍著手。就在我暗暗高興的時候，有一位同學(xué)說：“吉他的聲音太小了吧?！蔽乙宦牐B忙把聲音調(diào)大了。表演結(jié)束后，我問我的同學(xué)我們組合怎么樣？他說非常好，很符合和節(jié)日氣氛。這時，周老師說：“現(xiàn)在班級才藝‘大比拼’正式結(jié)束，參與者可以獲得一個笑臉。”我們高興地跳了起來。
這真是一次有趣而又開心的班會課啊。
才藝大比拼活動策劃書篇十四
一、活動背景：
活動主要面向在校大學(xué)生，針對目前在校大學(xué)生，自食其力能力差，長期依賴父母，甚至出現(xiàn)“啃老族”現(xiàn)象；走到社會，就業(yè)難，生存難，xx年湖北某大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)不工作，游手好閑，最后在家活活將自己餓死；大學(xué)生動手能力差，眼高手低，長期生活在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中，個人主義強，團(tuán)隊合作能力差，怕吃苦，怕承擔(dān)，走入社會后和社會的現(xiàn)實脫軌。此次活動旨在引起大學(xué)生對提高社會實踐能力的重視，培養(yǎng)他們的自食其力的能力，吃苦耐勞的精神，學(xué)會感受生活，感恩父母，感恩學(xué)校，了解社會，從而提升自己的生存技能。
二、活動目的：
1.體驗困難，磨練意志，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，鍛煉分析與解決實際困難的能力。
2.有針對性的培養(yǎng)大學(xué)生的動手、交際能力。
3.培養(yǎng)大學(xué)生在日常生活中對事物的觀察能力和分析能力，開闊視野。
4.豐富同學(xué)們的課余生活，調(diào)動同學(xué)們的激情，為同學(xué)們提供團(tuán)隊合作的機(jī)會和技能、特長的展示舞臺。
5.有目的性的提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識以及實踐意識，提高同學(xué)們艱苦生活的意識，使同學(xué)更加珍惜眼前的生活，為今后的學(xué)習(xí)以及艱苦創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
6.認(rèn)識社會，了解人生，樹立正確的人生觀和價值觀，學(xué)會感恩。
三、活動意義：
社會打下堅實的基礎(chǔ)，使同學(xué)們在的活動過程中收獲寶貴經(jīng)驗和無窮的財富。
四、活動名稱：
貴州大學(xué)生生存挑戰(zhàn)賽。
五、活動口號：（總口號）。
馳騁市場、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)社會、誰與爭鋒。
六、活動對象：
貴州省貴陽市各大高校在校大學(xué)生（每校可選派10—15人參賽）。
七、活動時間及地點：
（一）活動時間：xx年6月16日、17日。
（二）活動地點：貴陽市所有地域。
八、操作單位：
（一）主辦單位：
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
（二）承辦單位。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
（三）贊助單位：
貴州天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務(wù)有限公司。
（四）指導(dǎo)單位：
貴陽市各大高校就業(yè)指導(dǎo)中心、貴州天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務(wù)有限公司。
（五）報道單位。
貴陽市各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、報紙。
（六）參與方。
貴陽市各大高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)、學(xué)生團(tuán)體。
詳細(xì)：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
邀請：貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)、貴州師范學(xué)院、貴陽學(xué)院、神奇醫(yī)學(xué)院、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州商業(yè)高等?？坡殬I(yè)技術(shù)學(xué)院等社團(tuán)參加。
九、活動簡介：
3.本次活動商品及擺放商品展架由贊助單位提供，商品為新一代的真空壓縮收納袋（詳見附錄），價格統(tǒng)一規(guī)定，低于一般市場價。
5.所售商品總額的15%將給每位選手作為獎勵。
7.銷售團(tuán)隊達(dá)到前三的可以獲得此次大賽的榮譽獎旗及獎杯。
8.本次大賽嚴(yán)禁自行購買，否者按照作弊論處，在大賽過程中將派人暗中跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)作弊，立即撤銷小組及團(tuán)隊參與評獎資格，作弊將會影響到小組及團(tuán)隊。
十、獎勵方式：
1.參賽選手個人獎：個人銷售總額的20%。
2.小組獎：
一等獎一名：獎金200元及榮譽證書。
二等獎一名：獎金150元及榮譽證書。
三等獎一名：獎金100元及榮譽證書。
3.團(tuán)隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個。
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個。
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個。
此次活動將連續(xù)貴陽各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進(jìn)行宣傳報道。
十一、頒獎晚會：
頒獎時間：6月23日上午10點。
頒獎地點：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
晚會現(xiàn)場將邀請?zhí)烊温?lián)創(chuàng)教育咨詢服務(wù)公司總經(jīng)理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創(chuàng)業(yè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人、參與此次活動的學(xué)生及其他相關(guān)學(xué)生參加。
晚會現(xiàn)場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學(xué)生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發(fā)言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發(fā)言。
晚會期間并開展相應(yīng)的娛樂項目。
三等獎一名：獎金100元及榮譽證書。
3.團(tuán)隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個。
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個。
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個。
此次活動將連續(xù)貴陽各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進(jìn)行宣傳報道。
頒獎時間：6月23日上午10點。
頒獎地點：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
晚會現(xiàn)場將邀請?zhí)烊温?lián)創(chuàng)教育咨詢服務(wù)公司總經(jīng)理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創(chuàng)業(yè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人、參與此次活動的學(xué)生及其他相關(guān)學(xué)生參加。
晚會現(xiàn)場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學(xué)生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發(fā)言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發(fā)言。
晚會期間并開展相應(yīng)的娛樂項目。
十二、注意事項及應(yīng)急方案：
1.在活動過程中注意個人的言行舉止，避免與顧客發(fā)生沖突。
2.此次大賽無論何種天氣都不終止活動，由參賽選手自行解決。
才藝大比拼活動策劃書篇十五
時光悄無聲息地在我們勤勤懇懇夜以繼日忙碌的手指間，腳步中匆匆溜走，送走了豐碩的2010，迎來嶄新的2011。2010年11月，金融協(xié)會文藝部代表金融協(xié)會參加了由xx學(xué)院和xx學(xué)院等多個學(xué)院組織的“才藝大比拼”活動，回首輝煌，心潮澎湃。
在開展此項活動的準(zhǔn)備過程中，文藝部的同學(xué)為了把節(jié)目演好，精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容，利用課余時間一起排練，花費了不少心血，齊心協(xié)力充分發(fā)揮團(tuán)隊精神。首先，開會確定節(jié)目為舞蹈《青花瓷》，以2008年12月12日的《天天向上》節(jié)目的開場舞《青花瓷》為藍(lán)本，并增加古箏伴奏，參加表演組。隨后即進(jìn)入緊張的排練階段，排練場地為西園的地下停車場。艱苦的環(huán)境，道具的缺乏，課時的緊張并沒有打斷文藝部同學(xué)的排練，而使他們更加專心排練。
“才藝大比拼”活動分為初賽，復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)。我部選送的節(jié)目由于技藝精湛，直接進(jìn)入復(fù)賽。2010年11月12日中午12點，文藝部同學(xué)早早來到學(xué)校東園的生命科學(xué)樓候場，會長xx，團(tuán)支書xx，辦公室主任xx也來加油助威。正式表演時，同學(xué)們舞姿翩翩，一扇一轉(zhuǎn)，飄逸唯美；琴聲裊裊，一抹一瑤，清耳悅心，引得路人紛紛側(cè)目，亦或駐足觀看，其他表演者也投來了贊許的目光，同時也得到了評委們的認(rèn)可。
所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水，精彩的背后是同學(xué)們的辛苦付出，從節(jié)目的每一個動作、眼神、到整體的舞臺效果，許多人為之操勞。細(xì)節(jié)上的成功才是制勝的法寶，文藝部部長李晨陽恰恰抓住了細(xì)節(jié)，掌握了獲得成功的秘笈。臺上一分鐘，臺下十年功；臺上一樣亮，臺下十樣忙！
世事是沒有完美的的事情，這次活動雖然得到了認(rèn)可，達(dá)到了一定的宣傳效果，但是仍然存在許多不足。第一，文藝部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。第二，賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項用品不夠周全，排練時間少，各成員由于來自不同班級，上課時間不同，共同的空余時間比較少。第三，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們部會堅決杜絕這一點以便更好的為協(xié)會服務(wù)。第四，配合不夠默契，前期排練中，古箏和舞蹈是分開排練，而一直沒有一起配合過，在比賽過程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)調(diào)的場面。
通過此次活動，我深刻了解到團(tuán)結(jié)合作的重要性。才藝大比拼是個集體項目，不要求個人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯部門，甚至是協(xié)會的整體風(fēng)采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。
才藝大比拼活動策劃書篇十六
二、活動地點：二樓大廳。
三、參加對象：幼兒園全體幼兒。
四、活動準(zhǔn)備：評分表每人1張、鉛筆10支、橡皮10塊、課桌椅10套、六張桌子、36把椅子等。
五、活動評委：
每班各出一名家長作為評委。
六、活動具體安排：
1、比賽內(nèi)容：托班：喂小動物、夾頭發(fā)、串珠、拼插。
小班：喂小動物、拼圖、串珠、拼插。
2、比賽時間安排及順序。
3、各項比賽材料準(zhǔn)備及規(guī)則。
1、喂小動物。
材料準(zhǔn)備：每桌6人，每人1個塑料圓筐，1把勺子。每桌兩筐珠子。比賽規(guī)則：一分鐘時間內(nèi)，哪個小朋友舀出來的珠子數(shù)量最多，誰就獲勝。
2、小班拼圖（貝貝班夾頭發(fā)）。
材料準(zhǔn)備：木質(zhì)拼圖每人1份；大獅子圖片6張、夾子若干比賽規(guī)則：
拼圖：比賽開始后，幼兒同時開始拼圖，先完成的幼兒獲勝。夾頭發(fā)：一分鐘時間內(nèi)，夾的夾子數(shù)量最多者獲勝。
3、編花籃。
材料準(zhǔn)備：花籃每人1個，繩子若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒作品的質(zhì)量、創(chuàng)意及難易程度評分。
4、鑲嵌。
材料準(zhǔn)備：鑲嵌板每人1個、珠子若干、每桌分兩筐放，方便幼兒拿。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒的鑲嵌作品創(chuàng)意及造型評分。
5、串珠。
材料準(zhǔn)備：每人1筐珠子，1根繩子。
比賽規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，串珠子的數(shù)量最多者獲勝。
6、筷子夾球。
材料準(zhǔn)備：每桌大筐兩個，里面放珠子，幼兒每人1個小筐，1雙筷子。比賽規(guī)則：一只手持筷子，把大筐里的珠子夾到自己面前的小筐里，一分鐘時間內(nèi)夾的數(shù)量最多者獲勝。
7、折紙。
材料準(zhǔn)備：折紙若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
8、剪紙。
材料準(zhǔn)備：折紙、幼兒每人1把剪刀。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品的數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
9、拼插玩具。
材料準(zhǔn)備：各類拼插玩具若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)自由拼插，以作品的數(shù)量和創(chuàng)意評分。
七、獎勵設(shè)置。
比賽項目設(shè)置獎項：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，每個項目取平行班前三名，其余為優(yōu)秀獎。
2015年1月。
才藝大比拼活動策劃書篇十七
近日，我參加了一次學(xué)校舉辦的英語才藝大比拼，這次比賽不僅讓我感受到了英語學(xué)習(xí)的重要性，也讓我領(lǐng)悟到了比賽的意義。在這次比賽中，我不僅收獲了獎項，更收獲了成長。
第二段：準(zhǔn)備與訓(xùn)練。
參加比賽前，我感到很緊張。但我明白，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。于是我開始為比賽的各項要求進(jìn)行準(zhǔn)備和訓(xùn)練。我重點練習(xí)口語和聽力，同時深入學(xué)習(xí)背景知識。我利用每一個機(jī)會，在任何場合練習(xí)英語口語和聽力，鍛煉自己的表達(dá)能力。
第三段：比賽體驗。
比賽當(dāng)天，我非常興奮。我第一個上場，做的是英文演講。雖然緊張，但我竭盡全力展示了自己的能力。在接下來的一些環(huán)節(jié)中，我也有所斬獲。其中一項是英文歌曲演唱，我的人生第一次唱英文歌曲在這次比賽中完成。在這個過程中，我很高興能夠展示自己的才華與能力。
第四段：學(xué)習(xí)和收獲。
比賽完成后，我思考了很多。從參加比賽的過程中，我意識到了在語言學(xué)習(xí)中的一些重要因素。學(xué)習(xí)英語不只是背單詞和翻譯，更重要的是學(xué)會如何運用英文。比賽提供了一個證明自己的機(jī)會，同時也讓我意識到自己身上存在的不足。我知道，我需要更加用心地學(xué)習(xí)英語，提高自己的英文水平。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次英語才藝大比拼是我成長的重要機(jī)會。參加比賽讓我找到了學(xué)習(xí)英語的動力和方向。其中的挑戰(zhàn)和獎勵，讓我更加熱愛英語學(xué)習(xí)。我相信，只有一路努力，英語學(xué)習(xí)的路才能越走越寬，自己的談吐水平才能越來越高。由此，我感受到了比賽的意義，也領(lǐng)悟到了英語學(xué)習(xí)的價值。
才藝大比拼活動策劃書篇十八
開場白：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
踏著時代的節(jié)奏，懷著對青春的憧憬。
今天，我們將在這里舉行“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演。
在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們舞動激-情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。
我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這將是激-情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂器演奏、相聲和小品。
文化路三小，六年級“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演現(xiàn)在開始。
舞蹈類串詞：
1、首先，請欣賞由左華、譚晨昱等同學(xué)為大家?guī)淼纳倥畷r代的舞蹈gee!
2、看過一段精彩的舞蹈，接下來還有更精彩的?？矗麄儊砹?。請欣賞舞蹈oh!
4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂中，繼續(xù)扭動你的身體，high起來吧!請欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學(xué)帶來的舞蹈《千方百計》。
歌曲類串詞：
1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔，我要盡情歌唱。下面請胡潤宇同學(xué)為我們帶來歌曲《我相信》。
樂器類串詞：
1、聽完一段激-情的歌曲，再來欣賞一段優(yōu)美的樂曲，請欣賞由王哲儀，羊文靜帶來的樂器合奏《長相思》。
相聲類串詞：
1、欣賞完了優(yōu)美的樂器合奏，我們換換口味。來聽聽由黃巖松和席康表演的相聲《出謀劃策》。
2、你瞧瞧，這都是什么餿主意。哎，說到幸福，有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打死怪獸?？纱蠹抑?，鞋墊有什么幸福的嗎?請欣賞由孟海燁、郭凱月表演的相聲《超幸福鞋墊》。
3、這樣的好鞋墊你搶到了嗎?如果沒有搶到，那也沒有關(guān)系。來跟申佳佳，楊小童一起唱個歌，許個愿吧。請欣賞他們二人帶來的相聲《六一的愿望》。
4、愿也許完了，我們再來嘮嘮五官。這五官呀!缺一不可?？山駜海@五元大將卻爭起功來了。請欣賞由王軍佳等人表演的群口相聲《五官爭功》。
小品類串詞：
1、聽完了這風(fēng)趣幽默的相聲，你是否覺得沒有笑夠?沒關(guān)系，告訴大家一個小秘密。今天，郭達(dá)大叔也來到咱們學(xué)校啦，請欣賞王子琦、李子碩等人表演的小品《送禮》。
2、《白雪公主》是大家耳熟能詳?shù)耐捁适??？山裉煨戮幍摹缎掳籽┕鳌窌粫屇愎笮χg，又眼前一亮呢?請欣賞胡斐然、雷曉宇、周江越、劉盼盼等同學(xué)表演的小品《新白雪公主》。
結(jié)束語：
回眸舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。
讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激-情。
敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。
文化路三小六年級“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演，到此結(jié)束。
謝謝大家，請大家有序離開，上下樓梯注意安全!
(撰稿人：六五中隊王晗黃巖松)。
才藝大比拼活動策劃書篇十九
活動主題：
伸出彼此的手，溫暖彼此的心，
讓團(tuán)結(jié)的力量幻化成一道神奇的閃電，
成為天邊亮麗的風(fēng)景！
活動背景：
活動目的：
希望通過本次活動，能夠加強班級的溝通與交流，促進(jìn)班級的`成長與團(tuán)結(jié)，增強班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力！
主辦單位：
四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
策劃承辦單位：
四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會。
活動對象：
化學(xué)工程系大一、大二所有班級。
活動時間：
3月2日——3月13日。
活動地點：
室內(nèi)——實訓(xùn)樓a106、綜合樓a區(qū)3樓。
室外——四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)。
活動流程：
一、有關(guān)宣傳：
1．提前一周開始準(zhǔn)備展板與海報宣傳，展板上要說明活動名稱、活動目的、活動對象及活動時間。
2．提前3～5天召集各班班長或團(tuán)支書進(jìn)行活動的講解與動員，要求明確活動目的與舉辦該活動的必要性。
3．提前1～2天進(jìn)行通訊稿播放，提高該活動的知名度，讓該活動深入人心，同時讓同學(xué)了解化工系學(xué)生會活動的最新動態(tài)。
二、活動項目：
1．班規(guī)大比拼：
參賽時間：203月2日下午4：30。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
1．1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進(jìn)行比賽。
1．2每組比賽順序由各班抽簽所得。
1．3每班派出一位代表對本班班規(guī)進(jìn)行介紹，限時十分鐘。
得分說明：每組比賽均由評委打分，滿分為10分，各班最終成績?yōu)樵u委平均分。
評分細(xì)則：
1．4使用普通話，表達(dá)流利、清晰（2分）。
1．5對本班班規(guī)介紹全面、簡單明了（5分）。
1．6該班班規(guī)合理周到，有一定的創(chuàng)新性（3分）。
2．考驗頂梁柱：
參賽時間：年3月4日下午4：30。
參賽人員：各班所有班委。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
2．1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進(jìn)行比賽。
2．2每組比賽順序由各班抽簽所得。
2．3每個參賽隊伍選出四名代表進(jìn)行比賽，其余班委為其加油。
2．4每個參賽隊伍必須回答主持人提出的5個問題，答對一題得一分，答錯或不答得0分，每題限時30秒，可求助場上其他班委。（注：該題型為百科知識）。
2．5主持人說出1～2名該班學(xué)生名稱，要求說出該同學(xué)的性格特點、愛好及生活習(xí)性，評委根據(jù)主持人所提供的答案打分，滿分為5分，本環(huán)節(jié)限時3分鐘，不得求助場上其他班委。
3．團(tuán)結(jié)就是力量：
參賽時間：2014年3月7日9：00～12：00、14：00～17：00。
參賽人員：以班級為單位的所有人員。
參賽地點：四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)（教室外）。
參賽說明：
3．1所有參賽隊伍必須嚴(yán)格保持好紀(jì)律，服從工作人員的安排。
3．2本環(huán)節(jié)分為突破九宮圖、穿越電網(wǎng)、驚人毅力三個游戲，均以時間考核各班成績，即所用時間最少成績最優(yōu)秀。
3．3每項游戲的滿分為3分，還有1分為紀(jì)律分。（注：每個游戲得分按照所用時間劃分等級，分別為1分、2分、3分）。
3．4該環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則將在附錄上顯示。
4．活動總結(jié)暨頒獎典禮：
總結(jié)時間:2014年3月13日下午4：30。
總結(jié)地點：實訓(xùn)樓a106。
總結(jié)內(nèi)容：
4．1系領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進(jìn)行評價。
4．2主辦單位對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
4．3對本次活動中總分前8名進(jìn)行頒獎。
工作安排:。
宣傳部、化新社——全權(quán)負(fù)責(zé)本次所有活動的宣傳與賽場布置。
組織部——全權(quán)負(fù)責(zé)本次“班級大比拼”活動。
文娛部——全權(quán)負(fù)責(zé)本次“考驗頂梁柱”活動。
治保部——全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動現(xiàn)場秩序與安全工作。
主席團(tuán)——全權(quán)負(fù)責(zé)本次總結(jié)暨頒獎典禮。
藍(lán)鳥志愿者、學(xué)習(xí)部——全權(quán)負(fù)責(zé)本次“團(tuán)結(jié)就是力量”活動。
經(jīng)費預(yù)算：
總計:190rmb。
注意事項：
1．如果遇到下雨天氣，室外活動將延期舉行。
3．由于本次活動涉及有室外活動，所有參賽人員與工作人員必須注意安全，服從安排，如因不聽指揮、私自行動發(fā)生意外情況，承辦單位概不負(fù)責(zé)。
4．以上所有活動安排只屬計劃，如遇到特殊情況將做特殊處理。
才藝大比拼活動策劃書篇二十
活動總結(jié)。
主辦部門：材冶學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會文藝部活動時間：2015年11月14日。
一、活動背景：
為了展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)我院學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學(xué)們自我展示能力及同學(xué)之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學(xué)們提供一個展示風(fēng)采的舞臺。
二、活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
三、組織機(jī)構(gòu)：
材冶學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會文藝部。
四、參與人員：
材料與冶金學(xué)院全體學(xué)生會成員。
五、活動時間：
2015年11月14日。
六、活動地點：
文馨書院。
七、活動對象：材冶學(xué)院全體學(xué)生。
八、節(jié)目類型：
舞蹈，唱歌，樂器表演，等符合才藝方面的節(jié)目。
九、活動回顧：
我院首屆才藝大比拼在2015年11月14順利舉辦，本次比賽，一共有十九對選手參加，同學(xué)們盡情展示他們的才藝，比賽現(xiàn)場十分火爆。主持人宣布本次活動開幕之后，精彩節(jié)目接連登場，其中集體舞蹈《安代舞》熱情奔放，激情十足，令人印象深刻。另外也有美妙的樂器演奏，讓我們領(lǐng)略了器樂的魅力。整個活動高潮迭起，選手們大放異彩，整個活動有聲有色。
（此圖為主持人為活動致辭）。
（此圖為選手表演節(jié)目安代舞）。
十、活動心得：
通過這次活動，更好的配合新一屆主席團(tuán)的工作，加強學(xué)生會各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛。發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息。對舉辦文藝活動也增長了經(jīng)驗，為以后的工作打好基礎(chǔ)。此次活動發(fā)現(xiàn)了學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才。對獲獎的同學(xué)，會繼續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備，爭取以后能為院里取得好的成績。
（此圖為活動結(jié)束后合影留念）。
十一、活動不足：
本次比賽基本取得了基本的效果，各個環(huán)節(jié)都準(zhǔn)備的比較充足，但比賽中還是存在不足。
第一，音響問題，突發(fā)情況沒有及時解決，從而導(dǎo)致比賽選手沒能正常發(fā)揮。第二，宣傳力度不夠，導(dǎo)致許多人不知道這個比賽。
第三，給選手的準(zhǔn)備時間太少，選手沒能排練好自己的節(jié)目，就上臺表演。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院。
2015年11月19日。