總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的總結(jié)和沉淀，可以幫助我們更好地成長和進步。如何進行有效的辯論，讓自己的觀點更具說服力？以下總結(jié)范文來自各個領(lǐng)域，希望能給大家提供一些思路和參考。
知識競答比賽策劃書篇一
博士02黨支部全體黨員，預備黨員和部分群眾。
二活動背景。
三．活動目的旨在學習宣傳普及黨的歷次代表大會和中央全會召開的時代背。
景、主題內(nèi)容、主要成果和歷史地位等黨的知識，引導廣大學生黨員和群眾深入了解黨領(lǐng)導人民建立新中國、建設社會主義、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，堅定走中國特色社會主義道路的信心和信念，立足本職崗位，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的生動實踐，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
四．活動地點。
湖南大學老化工樓二樓會議室。
五．活動內(nèi)容。
支部決定集體組織本支部成員進行答題，答題全部正確后，集體填寫要求如下：
單位：湖南大學化學化工學院博士02黨支部。
通訊地址：湖南大學化學化工學院。
六．活動意義。
通過認真學習十八大精神和參加“喜迎十八大黨代會知識有獎競答”活動，大家深入了解了黨領(lǐng)導人民建立新中國、建設社會主義、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，更加堅定了走中國特色社會主義道路的信心和信念，今后我們要從本職工作做起,以更加飽滿的熱情投入到科研工作中去。
知識競答比賽策劃書篇二
贊美紅軍長征的溫情詩歌朗誦。
信念篇。
1.空想社會主義產(chǎn)生的前提是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對社會現(xiàn)實的反思。
答案：a。
2.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是()。
a.為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
b.決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
c.為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
d.不忘初心，牢記使命。
答案：a。
3.中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的()。
a.歷史依據(jù)。
b.歷史起點。
c.歷史方位。
d.歷史條件。
答案：c。
4.空想社會主義產(chǎn)生的直接思想材料是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對社會現(xiàn)實的反思。
答案：b。
5.()是近代以來中華民族最偉大的夢想。
a.實現(xiàn)中華民族偉大復興。
b.決勝全面建成小康社會。
c.奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
d.為中國人民謀幸福。
答案：a。
6.揭開空想社會主義篇章第一頁的歷史著作是()。
a.《烏托邦》。
b.《太陽城》。
c.《理想國》。
d.《基督城》。
答案：a。
7.在資源配置中起決定性作用的是()。
a.市場。
b.政府。
c.國家。
d.消費者。
答案：a。
8.《烏托邦》的作者是()。
a.閔采爾。
b.莫爾。
c.圣西門。
d.康帕內(nèi)拉。
答案：b。
9.人民當家作主和依法治國的根本保證是()。
a.人民當家作主。
b.黨的領(lǐng)導。
c.依法治國。
d.中國特色社會主義制度。
答案：b。
10.莫爾于()發(fā)表《烏托邦》，這標志著空想社會主義的產(chǎn)生。
a.15。
b.16。
c.1755年。
d.1758年。
答案：a。
11.在《烏托邦》中，莫爾對“羊吃人”的社會進行了深刻分析，并指出這種不平等社會的根源是()。
a.封建制度的衰落。
b.公有制。
c.科學技術(shù)的進步。
d.私有制。
答案：d。
12.社會主義民主政治的本質(zhì)特征是()。
a.人民當家作主。
b.黨的領(lǐng)導。
c.依法治國。
d.中國特色社會主義制度。
答案：a。
13.在《烏托邦》一書中，烏托邦人的基本職業(yè)是()。
a.農(nóng)業(yè)。
b.商業(yè)。
c.手工業(yè)。
d.服務業(yè)。
答案：c。
14.()是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導的重要方式，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。
a.參政議政。
b.政治協(xié)商。
c.民主監(jiān)督。
d.協(xié)商民主。
答案：d。
15.空想社會主義的奠基人是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：a。
16.兩岸關(guān)系的政治基礎是()。
a.一個中國原則。
b.黨的領(lǐng)導。
c.富國強軍。
d.中國特色社會主義制度。
答案：a。
17.在早期空想社會主義思想中，()的思想帶有濃厚神學和神秘主義色彩。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：b。
18.()是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。
a.制度建設。
b.思想建設。
c.組織建設。
d.政治建設。
答案：d。
19.年是中國改革開放()周年。
a.39。
b.40。
c.41。
d.42。
答案：b。
20.閔采爾政治思想的核心是()。
a.宗教改革。
b.推翻封建制度。
c.發(fā)展資本主義。
d.建立千載太平天國。
答案：d。
21.閔采爾設想的“千載太平天國”的實現(xiàn)途徑是()。
a.宗教改革。
b.議會斗爭。
c.聯(lián)合資產(chǎn)階級。
d.暴力變革。
答案：d。
22.年是中華人民共和國成立()周年。
a.50。
b.60。
c.70。
d.80。
答案：c。
23.閔采爾的“千載太平天國”內(nèi)容不包括()。
a.根除私人占有制度。
b.人人都可以免費從公社領(lǐng)取自己所必需的一切。
c.采取自愿的辦法沒收教會，僧侶，諸侯的財產(chǎn)。
d.千載太平天國是人民民主的政權(quán)。
答案：c。
24.將迎來中國共產(chǎn)黨成立()周年。
a.80。
b.90。
c.100。
d.110。
答案：c。
25.《太陽城》《論最好的國家》這兩部空想社會主義重要著作的作者是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.圣西門。
答案：c。
26.()被公認為“千年第一思想家”。
a.馬克思。
b.恩格斯。
c.列寧。
d.毛澤東。
答案：a。
27.康帕內(nèi)拉于()寫成《太陽城》一書。
a.1516年。
b.1601年。
c.1755年。
d.1758年。
答案：b。
28.()是推動社會進步最活躍、最革命的要素。
a.生產(chǎn)力。
b.生產(chǎn)關(guān)系。
c.經(jīng)濟基礎。
d.上層建筑。
答案：a。
29.康帕內(nèi)拉《太陽城》一書將批判的矛頭直指()。
a.廣大人民。
b.統(tǒng)治階級。
c.封建貴族。
d.大地主。
答案：b。
30.()是迄今為止世界上第一個以進口為主題的國家級展會，是中國推動建設開放型世界經(jīng)濟、支持經(jīng)濟全球化的實際行動。
a.中國國際進口博覽會。
b.上海世界博覽會。
c.北京世界園藝博覽會。
d.昆明世界園藝博覽會。
答案：a。
知識競答比賽策劃書篇三
一、活動背景：
xx年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年的特殊年份，為加強廣大共青團員對黨的歷史和現(xiàn)狀的了解，迎接黨的90華誕，重溫黨的光輝歷程，展示我班學子新時期的優(yōu)秀精神風貌，特舉辦本次知識競賽活動來深入黨史學習、深化思想觀念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學生形象，進一步加強黨的基層建設，擴大黨的影響力和感染力，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好氛圍。
二、活動時間：
xx年5月28日（星期四）17；00。
三、活動地點：
商學院223教室。
四、活動形式。
1、現(xiàn)場ppt和視頻展示，回顧共產(chǎn)黨發(fā)展90年歷程；
2、小組搶答，每組5人，分為8組競答；
3、比賽分為初賽和決賽，初賽8選4，進入決賽；
4、由部分班委擔任評審團，確保公平公正；
五、活動流程。
1）確定和審批地點：地點：商學院223教室時間：5月28日17點。
2）5月26日之前做好策劃和前期相關(guān)準備工作。由人力班班委選取知識競賽題庫，召集參賽人員就相關(guān)事宜進行統(tǒng)一說明，解釋競賽流程及規(guī)則。
3）主持人宣布活動開始，觀看視頻或黨史資料；
4）現(xiàn)場答題：搶答+必答。
5）比賽結(jié)束，由主持人宣布比賽成績并確定名次。
6）團支書為獲獎隊伍頒獎，班級活動合影留念。
7）退場清場。
六、注意事項。
1．安排相關(guān)人員負責拍照和后期的海報宣傳；
2．前期宣傳準備要及時、到位，保證活動的順利開展；
5．告訴班級成員盡量小聲，防止影響他人；
6．比賽后要注意總結(jié)經(jīng)驗教訓，反思活動開展過程中遇到的困難；
7．安排成員寫一到兩篇活動心得；
比賽規(guī)則：
1、比賽采取小組搶答模式，現(xiàn)場分組，全班共分為8組，每組5人。
3、搶答環(huán)節(jié)共20題，每題五分，答對加5分，答錯不扣分，并繼續(xù)由下組搶答；
4、必答環(huán)節(jié)每組兩題，每題10分，答對者加10分，答錯者扣5分；
6、評審員：王石、彭立彬-。
知識競答比賽策劃書篇四
一、活動主題：
汽車協(xié)會有獎知識比賽及免費燒烤晚會。
二、活動內(nèi)容：
廣州科技職業(yè)技術(shù)學院汽車協(xié)會與汽車駕駛培訓基地汽車知識p道路交通安全法競賽及燒烤晚會。
三、活動的意義：
普及汽車知識p道路交通法,以及提高廣科駕駛培訓基地與汽車協(xié)會的知名度,為廣大師生打造一個既能學習娛樂，又有獎品派送的大型活動。
四、活動簡介：
本次活動為廣州科技職業(yè)技術(shù)學院汽車協(xié)會與汽車駕駛培訓基地汽車知識p道路交通安全法競賽及燒烤晚會。比賽采用淘汰晉級賽制，歷經(jīng)初賽，半決賽，決賽。初賽選出得分較高的50名選手進入半決賽，半決賽再選出得分前10名參賽者進入決賽，決賽依分數(shù)高至低評出一，二，三等獎。決賽完后，全體參賽者參加燒烤晚會。本次活動為自愿報名參加，期間不收取任何費用。
五、主辦單位：
汽車協(xié)會p廣科駕駛培訓基地。
六、參賽對象：
本校全體師生。
七、活動時間：
xx年3月22日――xx年3月27日。
八、活動地點：
初賽：階梯一教室。
半決賽，決賽：足球場。
燒烤晚會：大二宿舍樓后的學車訓練場。
九、獎項設置：一等獎：1000元現(xiàn)金+300元學車優(yōu)惠1名。
二等獎：500元現(xiàn)金+300元學車優(yōu)惠2名。
三等獎：300元現(xiàn)金+300元學車優(yōu)惠5名。
凡進入半決賽(前50名)者，即可獲得200元學車優(yōu)惠券。
凡進入決賽(前10名)者，即可獲得300元學車優(yōu)惠券。
凡參賽者都可以領(lǐng)?。阂淮鼰臼澄?一瓶水+一份精美禮品。
注：不重復獲得優(yōu)惠券。
十、活動步驟及安排：
(一)前期準備工作：
1、宣傳:分別在每輪比賽前做好橫額宣傳語，宣傳海報，并在宿舍樓下，教學區(qū)等人流密集區(qū)粘貼海報，吸引廣大學生前往觀看。
2、報名：3月16日~3月18日，在新飯?zhí)脧V場及圖書館前擺攤接受報名。凡報名參賽者可獲得本次活動的參賽證，此證是本次活動的唯一認證，憑此證才能參與本次活動。
3、邀請及聯(lián)系評委，嘉賓，主持人，并最終確定成員。
(二)中期準備工作：
會場布置，安排好初賽參賽者的考試座位，安排監(jiān)督員監(jiān)考考試，保證活動的公平公正。決賽會場布置由宣傳部負責，其他部門協(xié)助。需要向?qū)W校申請桌，凳70張及音響設備一套。
(三)后期準備工作：
進行本次活動總結(jié)，分析工作過程的優(yōu)點與不足。
活動流程：3月7號提交第一期宣傳橫額。
3月12號做好海報的電子版。
3月15號前做好宣傳工作，包括:粘貼海報，校園網(wǎng)發(fā)布消息。
3月16日~18號擺攤接受報名。
3月22~23號21點10分進行初賽。
3月24，25號評卷。
3月25號各宣傳欄公布半決賽名單。
3月27日早上布置決賽會場。
參賽者參加初賽時需工作人員在參賽證上蓋印章確認，才能領(lǐng)取燒烤食物及禮品，派送食物與禮品時工作人員需收回參賽證以作統(tǒng)計，及作廢處理。
考試形式：初賽以試卷形式考核，總分為100分，分為選擇，判斷題各15道，每道3分，簡答題一道10分。
半決賽以搶答形式，得分高者直接進入決賽，決賽以試卷形式考核，為不定項選擇題。
十一、經(jīng)費預算：
1、宣傳橫額5條。
2、海報10份。
3、獎品設置，現(xiàn)金獎3500元，300元學車優(yōu)惠券10張，200元學車優(yōu)惠券50張，燒烤食物，精美禮品，礦泉水(未定)。
4、活動用品包括：紅筆20支，評分條20份，計算器2個，簽到紙，評委嘉賓牌位10個，參賽證(未定)等等。
知識競答比賽策劃書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家下午好！
過去的幾個月里，為使員工加快掌握銀行基本業(yè)務知識，進一步提高隊伍素質(zhì)和服務水平，張家口銀行邯鄲分行開展了“全員學習日”活動。活動開展期間，邯鄲分行不斷完善全員學習日的各項制度，為建立以考核為導向的全員學習長效管理機制不懈準備著；各行部認真組織貫徹，有計劃，有方法的安排員工培訓學習，旨在提高全員綜合業(yè)務能力。為檢驗此次學習活動成果，也為了展示家銀人的蓬勃風采，今天我們在此齊聚一堂，舉辦家銀邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽！
十月霜風寒，但是再寒冷的溫度也無法阻擋我們家銀人點燃競賽的激情?。╬s：互動“對不對？”“對！”掌聲~）那我也提前預祝各個支行的參賽團隊都能取得好成績。
下面，我來介紹蒞臨大賽的各位嘉賓評委：（）（）（）（），讓我們對他們百忙之中的到來表示衷心的感謝和歡迎?。ㄕ坡晘）。
好的，我宣布邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽正式開始！
首先，為大家介紹此次競賽的模式和獎懲規(guī)則，競賽分兩個單元：“知識競答大賽”和“冠軍爭霸”。
1.“知識競答大賽”單元，各團隊選派兩名隊員，以順序必答形式選取不同分值的題目作答，累計增扣相應分值，最終依據(jù)積分情況，排名前六名的團隊進入“冠軍爭霸”單元；2.“冠軍爭霸”單元，各競答團隊由三人組成（1名主管，1名柜員，1名客戶經(jīng)理），以搶答、必答、選答形式進行答題，根據(jù)最終得分評選出冠亞季軍。其中，獎勵冠軍支行現(xiàn)金1000元，亞軍支行現(xiàn)金800元，季軍支行現(xiàn)金600元，獎勵成績排名四、五、六的支行現(xiàn)金500元。
選手須起立作答，答題完畢后回復“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。(可再考量~)各競答團隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮。比賽前，請現(xiàn)場所有人員將手機調(diào)制靜音或關(guān)機狀態(tài)。
好，下面讓我們進入第一個單元“知識競答大賽”，請大家做好準備，我們馬上開始?。ǜ偞疬^程~~~）。
本節(jié)知識競答結(jié)束，我來為大家揭秘各競答團隊分數(shù)及排名，（······）排名前六位的分別是（······）恭喜這六只支行團隊進入接下來更加激烈的“冠軍爭霸”單元?。崃夜恼苸）。
我們在可以看到比賽到現(xiàn)在已經(jīng)進入了白熱化階段，請大家耐心觀賽，冠軍隊伍即將揭曉！
（搶答、必答、選答······）。
（評出冠亞季軍）。
此次邯鄲分行基礎知識競答大賽到這里即將接近尾聲，讓我們再次恭喜（）贏得競賽冠軍，當然今天參賽的每一支團隊都是最棒的，家銀人的風彩名不虛傳。相信在邯鄲分行領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在全體家銀人的共同努力下，邯鄲分行的明天會更加美好！
忠誠、智慧、團隊、陽光、審慎是我們一直堅持的價值觀。創(chuàng)造幸福、攜手成功，我們一直在路上。
知識競答比賽策劃書篇六
一、活動背景：
在建團九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》及江西省《關(guān)于深入開展學雷鋒活動的實施意見》，營造濃厚的弘揚雷鋒精神、引領(lǐng)文明道德風尚的校園氛圍，南昌大學決定舉辦系列“學雷鋒，做先鋒”活動。同時，理學院黨委為符合“先鋒領(lǐng)跑促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領(lǐng)跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價值內(nèi)涵，積極宣傳、開展此次活動。
為響應校、院團委的強烈號召，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神，促進本班同學思想價值體系提升，提高學生素質(zhì)，我班特此召開“學雷鋒，做先鋒”的系列活動。
二、活動目的及意義：
代精神，促進社會主義核心價值體系建設，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，具有十分重要的意義。
南昌大學希望通過開展紀念中國共產(chǎn)主義青年團建團90周年主題團日活動，引導團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導團員青年充分認識到雷鋒精神在當前推動社會進步的進程中應該學，值得學，增強學習雷鋒的主動性、自覺性；引導團員青年傳承和弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動在青年教職工和青年學生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動，使這從未走遠的、具有穿越時空的恒久生命力，和感動社會的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠在我們身邊，讓大家體會到雷鋒不僅僅是一個傳奇，他的精神，更是一種社會風尚。
三、活動名稱：紅色知識有獎競答；
四、活動地點：休閑廣場；
五、活動時間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負責人將自己寢室制作好的海報交。
予本次活動主要負責人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負責租借活動所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學代表會，討論本次活動開展人員配置、注意事項和應急預案，以確保本次活動的順利、有序進行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動場地，完畢后整理并檢查活動關(guān)鍵細節(jié)處，準備舉辦活動。活動期間每隔兩小時換一組人（每組六人），直到下午18：00結(jié)束?；顒优e辦期間，將展出18張海報的照片、同學們學習雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實照片，舉辦一個小型攝影展。開設一個留言板，供同學們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領(lǐng)悟。工作人員則適時獻上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個活動中，本班全體人員及參與活動的同學均要在橫幅上簽字留念。
七、活動所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個、橫幅一條、細線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動經(jīng)費：素描紙7元、海報40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細線5元。共計:365元。
九、活動負責人：
宣傳工作人員及負責人：
組織工作負責人：；
機動小組人員及負責人：；
輪班小組組長及負責人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動總負責人：。
十、應急預案：
十一、注意事項：
1、注意安全及現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時，下組人員應提前10分鐘到現(xiàn)場準備接班；
3、保護好個人及班級的財產(chǎn)安全，保護好租借來的設備;。
4、務必保證賽題的機密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
知識競答比賽策劃書篇七
潛能開發(fā)協(xié)會。
生命科學學院。
一、活動主題。
趣味百科，樂在其中。
二、活動目的。
三、活動意義。
娛樂身心，豐富大學生活，提升大學生的人文素養(yǎng)，同時為大家提供一個相互認識、相互交流、同臺競技的機會。
四、活動時間及地點。
2013年6月15日教學區(qū)。
五、活動承辦方。
成長協(xié)會。
潛能開發(fā)協(xié)會。
生命科學學院。
六、活動流程。
（一）前期準備環(huán)節(jié)。
1、比賽的前期宣傳，下發(fā)通知。每個團隊出兩個代表隊，每個代表隊四人。
2、提前申請好教室，準備好音響、話筒等設備。
3、提前邀請好嘉賓評委。
4、礦泉水，筆，證書等需要提前購買的東西提前采購好。
（二）比賽環(huán)節(jié)。
1、選手提前15分鐘進場通過抽簽決定編號。
2、評委入場。
3、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的評委。
4、第一環(huán)節(jié)：團隊風采展示。
每個團隊自擬團隊主題，展現(xiàn)團隊的精神風貌和青春朝氣，同時展示團隊個人特色。
第二環(huán)節(jié)：百科知識達人。
八、獎項設置。
根據(jù)兩個環(huán)節(jié)評委的打分，按照由高到低的順序，分別設置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)勝獎4名。
知識競答比賽策劃書篇八
書，是人們精神上的食糧，沒有書籍的生活一定是枯燥而乏味的。只是或厚或薄的一本書，便能充實我們的人生，給我們帶來享不盡的饕餮盛宴。為檢測我們是否“好讀書”，用功讀書，全神貫注讀書，老師為我們展開了一次別有風趣的讀書知識競賽，做我們自己出的題目，既考驗了我們有沒有認真讀書，又能體現(xiàn)出一個人的出題水平，這一切的一切還無人知曉，只有等比賽過后才能水落石出。
這次我們比賽的主題是“《魯濱遜漂流記》知識競賽”。我們出的題目那是數(shù)不勝數(shù)，難易不同，刁鉆古怪，無奇不有，有人連連叫好，有人口口埋怨，惹人啼笑皆非。先說說同學們，他們有的出題過于簡單，有的卻極易冷門，讓人摸不著也猜不透，給人一種朦朧之感，感到莫名其妙。再說說老師的，她也更是“盡出奇招”，讓人措手不及。
回想賽時，我們個個都坐姿端正，雙眼放亮，急不可耐地想馬上答題。答題的次序為從左到右，再從右到左，依次作答，而題目是自己抽到哪題就答哪題。在我的腦海中，我沒記住幾道題目，因為有些題目太簡單，有些題目太困難，有些題目太狡猾，有些題目太冷門，而這些題目經(jīng)過我的大腦時被記憶處理器，自動過濾掉了。唯一一個令我印象最深刻的題目，便是老師的那道排序題：魯濱遜制作小麥面包總共分幾步?記得當時的答題者是孫萬富，聽到這個題目，他當時，就崩潰了，哭笑不得，呆若木雞，我們得知這個題目后，也感到十分驚訝，驚訝中還有點震驚，大家都紛紛議論著，但隨后又哄堂大笑起來，可能是為自己沒能搭上這搬難題而高興，也可能是在赤裸裸地嘲笑孫萬富這“背”運氣。但孫萬富敢于挑戰(zhàn)，迎刃而上，卻狀況百出。要么是沒聽清題目，要么是不知道選項，興奮過后，我們也替他捏了把汗。仁慈的老師看不下去了，決定把題目紙給孫萬富看，他這才千磨萬磨，終于磨出了正確答案。我們都不約而同的歡呼起來，為孫萬富的成功喝彩。
一輪比賽過后，我們組以一分墊底，而有兩組卻以高分并列第一，于是開始了新一輪的加時賽。這兩組的組長各自深思熟慮，打了一個很好的'盤算，最終各派出一位“答題秀才”，一個當然是孫萬富，還有一位是朱青青。他們展開了一次激烈的角逐。這兩人比賽的場面甭提有多精彩了，那叫一個“針尖對麥芒”，雙雙勢均力敵，旗鼓相當，平分秋色，不相上下，好幾個回合都無法分出個“雌雄”來，每回合都會陷入一種平分的僵局。但是孫萬富像一團熱情的火，而朱青青像一片靜謐的湖，再這樣的“心理戰(zhàn)場”上需要的是不緊不慢和理性思考，想孫萬富這樣的急性子，可能會吃虧。這不，孫萬富沒等老師報完題目就搶著說答案，竟然還答錯了，第一名順理成章的成為了朱青青那一組，真是太可惜了!
這次競賽，我受益匪淺，它使我們每個人都享受到了讀書的樂趣，并以競賽的方式呈現(xiàn)出來，這真是一場別具一格的知識競賽!
知識競答比賽策劃書篇九
一、活動目的：
為提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內(nèi)容、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以“創(chuàng)先爭優(yōu)，青年先行”為主題的新生團員知識競賽，以響應學院開展的增強團員意識主題教育,促進學院團員進一步學習黨團知識,加強學院學生思想政治教育，爭做一名優(yōu)秀的共青團員。
二、活動主題：
三、主辦單位：
藝術(shù)學院學生會組織部。
四、承辦單位：
長沙民政學院藝術(shù)學院。
五、活動時間：
2013年×月×日（星期×）。
六、活動地點：
藝術(shù)學院大禮堂。
七、活動形式：
民政學院藝術(shù)學院大一新生各班推選四名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。
八、嘉賓及評委：
民政藝術(shù)學院團總支書記、民政藝術(shù)學院學生會主席、民政藝術(shù)學院團總支副書記、各兄弟學院組織部部長以及民政學院各兄弟部門部長、本學院的優(yōu)秀團員代表。
九、獎項設置：
本次比賽設置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100元。三等獎兩名獎金50元。
十、活動流程。
（一）、全體起立，奏《團歌》。
（二）、重溫人團宣誓詞。
（三）、知識競賽開始，本次知識競賽分為6個步驟。
1、各支部的特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本支部的團員人數(shù)、到場的團員人數(shù)以及本支部參賽的參賽宣言。每個代表隊限時三分鐘！
2、共同答題環(huán)節(jié)。
3、實事求是環(huán)節(jié)，每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間，按抽簽順序決定。在一分鐘內(nèi)回答主持人的問題的數(shù)量作為此環(huán)節(jié)的分數(shù)。該環(huán)節(jié)的問題為判斷題。
4、搶答環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有。
12、道題目，各支隊伍都隨時準備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。
5、風險環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有8道題目，各題的風險指數(shù)為30、60、90。各參賽隊伍可自我選擇不同的風險指數(shù)的題目回答，答對了得分，答錯扣除相應的分數(shù)。
6、集體努力環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)中，各班的后援團可以有機會給自己團隊加分的機會，具體的題目須現(xiàn)場決定，現(xiàn)待定。答對了，得分；答錯了，不扣分。
十一、預期效果：
希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽感；熟悉團章內(nèi)容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。
十二、注意事項：
1、關(guān)于本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學生會例會上宣布；
2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員；
3、關(guān)于本次知識競賽的會場布置及所需的設備希望準時準備好等等。
十三、經(jīng)費預算：
1、邀請函、彩球、獎狀及獎品，2、其他的預算將在活動中記錄。
策劃人:楊富。
策劃單位：藝術(shù)學院學生會組織部策劃時間：2013年11月09日。
民政學院藝術(shù)學院學生會組織部2013年11月09日。
知識競答比賽策劃書篇十
為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題運動，全面進步學生學習素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強學生對學院的領(lǐng)會，進一步豐厚校園文化生活，推動學風建設，營造濃重的學習慣氛，特開展。
河南工程學院經(jīng)濟貿(mào)易系。
經(jīng)濟貿(mào)易系學生會。
2019年12月1日-4日。
6j101。
經(jīng)貿(mào)系整個學生。
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學。
2、比賽法子為現(xiàn)場問答情勢，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設計。
4、學生會整個成員負責比賽工作。
1、各隊進行風采展現(xiàn)（介紹本組參賽隊名及。
口號。
限時3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽抉擇自己須答的一組標題，每組標題包孕5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助時機【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接管被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪標題包孕是非題和選擇題，主持人讀完標題后各隊起頭搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回覆光陰不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風險押分題。
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精巧小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答情勢，通過頭析案例，給出自己的觀點，斷定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題光陰不超過5分鐘。
6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽。
2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊伍三次違例，則取締該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出標題十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題標題仍維持為15題。
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)異組織獎一個，優(yōu)異團隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相干獎品。
知識競答比賽策劃書篇十一
有效地預防火災，提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。
此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。
初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試（具體教室將另外通知）。
復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓（具體教室將另外通知）。
決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在偉南樓集會廳。
報名表由各班宿管委員收好，于11月3日（即星期三）上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔（以excel形式，以班級為文件名）于星期二晚上9：30前發(fā)到349594220@。
初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關(guān)資料，組織者將從中出題（80%），初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。
復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。
數(shù)學與信息技術(shù)系在校全日制學生。
初賽筆試規(guī)則：閉卷，在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試。
初賽面試規(guī)則：
（一）競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。
1、必答題：為固定分值，每題10分。
2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。
3、搶答題：為固定分值，每題10分。
（二）、計分規(guī)則。
1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。
2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。
3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權(quán)。每個題目10分?；卮鸩怀龌虼疱e倒扣分。
精美禮品費用預計150元，競賽買相關(guān)的道具預計花費50元.總：150+50=200元。
知識競答比賽策劃書篇十二
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導人們考慮問題要全面；有的則說明了不可違背自然，勉強做事；還有的`高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤等。
我覺得對現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。’就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死亡離你不遠了。
一，浪費了讀書的大好時光，現(xiàn)在的競爭這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時間，偉人曾說過“時間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時上課的時間每個都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時間可是我們自己的，在這段時間里多看點書，多做點練習，給自己充電，這才是合理的利用時間。
玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當成一項工作，一項任務或是一個專業(yè)來進行的話，我相信那對你沒有任何好處。學生，學習最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學習，那么考出好成績就只是時間問題了。
面對寓言大師伊索的文章，會讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。當你積累到了一定的階段，你就會獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)出自己的人生哲學。
知識競答比賽策劃書篇十三
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。
(三)建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學社協(xié)辦、合肥旅游贊助的文學知識競賽活動。
四、活動安排。
本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：__月24下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
2.決賽：
(1)時間：__月30日下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
3.頒獎。
(1)時間：12月1日晚上7點。
(2)時間：圖書館八樓會議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
(三)競賽流程。
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進行，該項成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。
(1)由相關(guān)負責人針對此次文學知識競賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎儀式。
(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡。
(四)前期準備。
(1)雙方宣傳部應于于__月__日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于__月__日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應于__月__日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應于__月__日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于__月__日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
五、注意事項：
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學、風俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟、科普等綜合知識。
初賽進入決賽時，根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
六、獎項設置。
特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干，共計500元。
七、負責人及主要參與者。
知識競答比賽策劃書篇十四
更好的貫徹學校“五個爭先”方針，在老師和院領(lǐng)導的關(guān)心下我們化工二班特舉辦此活動。
為了更好的使同學們對學習產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
為進一步提高同學們學習的積極性，以“助學習”
活動方案。
為契機，切實擴寬同學們的視野，幫助大家打下堅實的學習基礎，結(jié)合本專業(yè)的特點，貫徹學?！拔鍌€爭先”方針特此舉辦了本活動。
“夯基礎，助學習，學黨史，爭先鋒。”
二號樓406教室。
11級化工2班。
1、確定參加活動的同學名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員。
2、申請教室（王彥杰負責）。
3、道具準備（卡紙、獎品、哨子）。
4、請嘉賓（兄弟班班長和團支書以及老師）。
11級化工二班全體同學。
11級化工二班全體班委。
黑板布置：姚賽楠、曹研思等?會場布置：王彥杰、李董華等。
辯論賽評委：邀請的老師（或邀請的嘉賓）。
辯論賽計時人員：正方：王彥杰?反方：李董華（秒表準備好）。
知識競答計分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）。
知識競答后勤：袁筱涵（簽準備好）。
各個環(huán)節(jié)評委：主持人?獎品、道具準備：楊晴方。
會場紀律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲。
收集照片：姚賽楠、曹研思（準備相機）。
服務老師和嘉賓：姚賽楠曹研思。
1、各支部應切實做好宣傳動員工作，充分調(diào)動廣大同學的學習積極性。
2、參賽選手必須做好充分的前期準備，參賽時必須高度集中注意力。
3、活動現(xiàn)場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧嘩。
4、參賽隊員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從主持人評判，比賽結(jié)果由評委評定。
九、
知識競答：全班以學習小組為單位共分為四個參賽小組，每個參賽小組選派4名選手參賽，其他同學作為啦啦隊。
2、其他內(nèi)容：禮儀、奧運、生活。
1.“有問必答”：（1）本輪競賽為必答題，題型為單選題，每隊共有兩道題。（2）每隊需抽出兩人自己選題（分數(shù)高者先選題），在一位隊員回答時，其他隊員不得提示和補充。每位隊員限時5秒回答完畢。(3)每答對一道加10分，打錯不扣分。
2.“以快制勝”：（1）本論競賽為必答題，題型為判斷題。（2）每位隊員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對一道加10分。（3）每隊5道題，每隊選一人參加，其他隊員不得提示。
3.“爭分奪秒”：（1）本輪比賽由各隊搶答，題型為單選題，共5道。（2）主持人讀題完畢，先舉牌的隊可獲得回答的機會，隊員需在5秒內(nèi)回答完畢。（3）回答正確加20分，答錯不扣分。
（2）根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時，選手可以隨時搶答，答對后結(jié)束，錯誤時其他隊可以繼續(xù)搶答，直到答對為止，若全錯，本題作廢。
4.“各顯神通”：(1)本輪比賽為風險題，題型為單選題，共5道。（2）風險題分為4個等級，分別是10分題，20分題，30分題，40分題。各參賽隊根據(jù)自己的實力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊由一人回答，其他隊員可相助，但要在10秒內(nèi)回答完畢。(3)回答正確加分，回答錯誤扣掉相應的分值。
5.“智力陷阱”：（1）本輪比賽可由自己隊回答，也可指定其他隊回答。（2）答對加50分，答錯扣去30分。（3）每隊抽一個人回答，其他隊員可協(xié)助選手回答，但要在10秒內(nèi)回答完畢。
1.結(jié)束后，如果出現(xiàn)名次并列情況，則進行加賽，直至出現(xiàn)名次為止，加賽只決定分數(shù)并列對的名次，并不對其加分。
2.加時賽的題為搶答題，題型為單選題，共五題。
一等獎、最佳團體獎、最佳個人獎。
為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生的表達能力、思辨能力，促進學生間的互動，培養(yǎng)團隊合作精神。
1.時間安排。
本次比賽定于下周一晚上，在知識競賽后舉行。
2.地點安排。
本次比賽定于教學樓室內(nèi)。
1.本次比賽共有兩個代表隊，每隊共有六人組成，四人為參賽隊員，二人為援助隊員。參賽隊員要求口齒清晰，思維敏捷。
2.本著公平、簡明、有效的原則，代表隊來取抽簽的方式?jīng)Q定自己的辯題立場。
1.本次比賽將邀請老師與嘉賓組成評委團。
2.評委根據(jù)各隊表現(xiàn)討論出優(yōu)勝方。
3.評委還需評出最佳辯手。
4.評委代表最后要對兩隊的辯論作評析發(fā)言。
1.團體獎項：本次比賽得分最高團隊頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。
2.個人獎項：本次比賽將評出優(yōu)秀辯手兩名，每隊有一個名額。
3.獎品頒發(fā)：由嘉賓對獲獎團隊及獲獎人員頒發(fā)獎品。
策劃人：秦亞鴿。
策劃日期：20xx年11月24日
知識競答比賽策劃書篇十五
四、活動項目內(nèi)容。
1憋氣接力賽。
2推人過河接力。
每隊派2人，一人坐在游泳圈內(nèi)，隊員從泳池一邊推著泳圈至另一邊，另外兩人接過泳圈同樣的方式推著泳圈游回起點，依次進行。
3水中拔河。
每隊一組，在水中進行拔河比賽。三局兩勝制；抽簽對抗，淘汰賽。
4集龍珠。
由裁判將一批乒乓球散落在水中，每隊派6名選手參賽去搶，直到將水中乒乓球收集完為止，最后累計收集最多的一個隊獲勝。
5泳圈接力。
每隊十五人，帶上救生圈進行接力。最先完成的`隊伍獲勝。救生圈必須帶身上。
主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，每隊派五名參賽者從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)（5分鐘）累計撈到硬幣多的隊為勝。
7水中投籃。
每隊兩名參賽者。一人入水在規(guī)定的點進行持球投籃，不得移動。另一人在岸上用泳圈模擬籃圈，可進行移動配合水中的隊友。每隊投籃十次。累計投進一個的一分，得分加入本隊總得分。
五、活動方法。
1集合整隊，將會游泳者和不會游泳者平均分為4各隊。每隊選出隊長，隊名，口號，目標。2比賽開始。每隊按照游戲的要求派出隊員進行比賽。
3每個游戲均有勝負分值，第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分。4比賽結(jié)束，累計最后得分評出名次。
5現(xiàn)場頒獎，相互祝賀。
六、活動物品。
游泳圈20個，乒乓球五十個，一元硬幣100個，拔河繩一根，排球4個。
七、獎項與獎酬。
（一）獎項。
1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎和綜合最佳團隊獎。
2、凡參與此次活動的人員均可獲得參與獎品。
（二）獎酬。
一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的游泳卡。二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的游泳卡。三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的游泳卡。參與獎：價值50元的體育用品。
（三）頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。
八、參賽注意事項。
1、參加比賽人員為xx美容公司職工。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
5、xxx物業(yè)擁有本次活動的最終解釋權(quán)。
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知識競答比賽策劃書篇十六
舉辦單位：
承辦單位：
負責人：
一、活動背景。
作為一名對日語有濃厚興趣的大學生對日本的動漫或多或少的有所認識，我們想通過一些關(guān)于日本動漫的問題，讓同學們對日本動漫加深了解，從動漫里感受日語的魅力，也可以從動漫里了解一些日本的風俗，日本人的思考方式等。在豐富知識的同時，也為我們的大學生活加上彩色的一筆。
二、活動主題。
三、活動時間。
2011年11月四點半到六點半。
四、活動地點。
多功能廳。
五、活動目的通過日本的動漫，向同學們展示日語、日本的魅力，提高同學們對日語學習的興趣。為廣大熱愛動漫的同學提供展示的平臺。于此同時，也可為日語協(xié)會創(chuàng)造一個更加活躍的社團氛圍。也可為同學們提供一個學習日語的有效途徑。讓師生認可我們?nèi)照Z協(xié)會，為后期的活動增加人氣。
六、組織機構(gòu)。
主辦單位：日語協(xié)會。
承辦單位：日語系。
七、參加對象。
日語協(xié)會成員。
八、活動流程。
1）前期。
1、由我社宣傳部的成員進行前期的宣傳工作，主要途徑有廣播、海報。
2、由我社秘書部的成員進行具體時間、地點的通知，并進行活動過程的記錄通報等工作。
3、由我社此項活動的負責人提前準備好，活動當天的ppt和題目等。
2）比賽前。
2、活動即將開始前秘書部成員在活動中共同維持好活動現(xiàn)場的秩序。
3）比賽期間。
1、由別樣動漫社進行表演。
2進行第一輪全體參加者的問答，產(chǎn)生一名優(yōu)勝者進入下一輪。一共進行四輪，四位優(yōu)勝者進行最終的pk。（部分問題如下：
1、圖片中的那些人物是誰，出自哪部動漫？
2、這首歌是哪部動漫的主題曲？
3、這部動漫的作者還有那些動漫作品？）。
3、兩輪過后中場休息，由街舞協(xié)會表演節(jié)目。
4、在四位優(yōu)勝者中決出兩位勝利者，最終進行王者爭奪戰(zhàn)。
5、比賽結(jié)束，產(chǎn)生一位冠軍，一位亞軍。其余兩位為季軍。優(yōu)秀者若干名。優(yōu)秀者為選拔賽中表現(xiàn)突出者。
6、為得勝者頒發(fā)獎品。
4）后期。
1、全部結(jié)束后，待參加的成員離開后，由我社生活部成員進行場地的整理工作。
2、活動結(jié)束后，進行適當?shù)幕顒涌偨Y(jié)。
九、活動經(jīng)費計算。
獎品的花費。
十、活動可行性分析。
在現(xiàn)在的大學生之中，有很多人知道日本動漫，其中也不乏動漫愛好者。因此，大家對于這個活動的熱情就有了。而且關(guān)于動漫的知識不會太難，一般知道動漫的同學都能參與其中，有了廣大的群眾基礎。日語協(xié)會也已多次舉辦過活動，經(jīng)驗豐富，活動現(xiàn)場的秩序必然井然有序，有助于提高同學們參加日協(xié)今后活動的積極性。
知識競答比賽策劃書篇十七
4、時間限定：前半小時自由對弈，不能完成者由棋鐘計時，每方15分鐘包干，超時判負，無棋鐘以讀秒限制，20秒一著。
5、賽場布置：
（1）提前15天聯(lián)系食堂管理人員接用食堂。
（2）比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則、每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判席，并準備5塊棋鐘。
6、每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，填寫小組積分表（見副表），在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。合計15人（人員不足向其他部門調(diào)配）。
7、補充說明：選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結(jié)果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
記分方法：勝1分，和0、5分，負0分。
8、獎勵方法：
取前20位入選選手參加總決賽，頒發(fā)獎品和證書、
五、宣傳方案。
前期宣傳：
我們將在比賽前一周開始在食堂南側(cè)門口、丹青文化廣場，紫云4舍側(cè)、白沙前的馬路、藍田學園廣場共懸掛橫幅五條，各學園入口處及食堂東南兩側(cè)張貼海報共九張，各寢室軟木板上張貼通知，并在校網(wǎng)、廣播臺、求是潮等媒體上進行宣傳。
知識競答比賽策劃書篇一
博士02黨支部全體黨員，預備黨員和部分群眾。
二活動背景。
三．活動目的旨在學習宣傳普及黨的歷次代表大會和中央全會召開的時代背。
景、主題內(nèi)容、主要成果和歷史地位等黨的知識，引導廣大學生黨員和群眾深入了解黨領(lǐng)導人民建立新中國、建設社會主義、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，堅定走中國特色社會主義道路的信心和信念，立足本職崗位，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的生動實踐，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
四．活動地點。
湖南大學老化工樓二樓會議室。
五．活動內(nèi)容。
支部決定集體組織本支部成員進行答題，答題全部正確后，集體填寫要求如下：
單位：湖南大學化學化工學院博士02黨支部。
通訊地址：湖南大學化學化工學院。
六．活動意義。
通過認真學習十八大精神和參加“喜迎十八大黨代會知識有獎競答”活動，大家深入了解了黨領(lǐng)導人民建立新中國、建設社會主義、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，更加堅定了走中國特色社會主義道路的信心和信念，今后我們要從本職工作做起,以更加飽滿的熱情投入到科研工作中去。
知識競答比賽策劃書篇二
贊美紅軍長征的溫情詩歌朗誦。
信念篇。
1.空想社會主義產(chǎn)生的前提是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對社會現(xiàn)實的反思。
答案：a。
2.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是()。
a.為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
b.決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
c.為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
d.不忘初心，牢記使命。
答案：a。
3.中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的()。
a.歷史依據(jù)。
b.歷史起點。
c.歷史方位。
d.歷史條件。
答案：c。
4.空想社會主義產(chǎn)生的直接思想材料是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對社會現(xiàn)實的反思。
答案：b。
5.()是近代以來中華民族最偉大的夢想。
a.實現(xiàn)中華民族偉大復興。
b.決勝全面建成小康社會。
c.奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
d.為中國人民謀幸福。
答案：a。
6.揭開空想社會主義篇章第一頁的歷史著作是()。
a.《烏托邦》。
b.《太陽城》。
c.《理想國》。
d.《基督城》。
答案：a。
7.在資源配置中起決定性作用的是()。
a.市場。
b.政府。
c.國家。
d.消費者。
答案：a。
8.《烏托邦》的作者是()。
a.閔采爾。
b.莫爾。
c.圣西門。
d.康帕內(nèi)拉。
答案：b。
9.人民當家作主和依法治國的根本保證是()。
a.人民當家作主。
b.黨的領(lǐng)導。
c.依法治國。
d.中國特色社會主義制度。
答案：b。
10.莫爾于()發(fā)表《烏托邦》，這標志著空想社會主義的產(chǎn)生。
a.15。
b.16。
c.1755年。
d.1758年。
答案：a。
11.在《烏托邦》中，莫爾對“羊吃人”的社會進行了深刻分析，并指出這種不平等社會的根源是()。
a.封建制度的衰落。
b.公有制。
c.科學技術(shù)的進步。
d.私有制。
答案：d。
12.社會主義民主政治的本質(zhì)特征是()。
a.人民當家作主。
b.黨的領(lǐng)導。
c.依法治國。
d.中國特色社會主義制度。
答案：a。
13.在《烏托邦》一書中，烏托邦人的基本職業(yè)是()。
a.農(nóng)業(yè)。
b.商業(yè)。
c.手工業(yè)。
d.服務業(yè)。
答案：c。
14.()是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導的重要方式，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。
a.參政議政。
b.政治協(xié)商。
c.民主監(jiān)督。
d.協(xié)商民主。
答案：d。
15.空想社會主義的奠基人是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：a。
16.兩岸關(guān)系的政治基礎是()。
a.一個中國原則。
b.黨的領(lǐng)導。
c.富國強軍。
d.中國特色社會主義制度。
答案：a。
17.在早期空想社會主義思想中，()的思想帶有濃厚神學和神秘主義色彩。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：b。
18.()是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。
a.制度建設。
b.思想建設。
c.組織建設。
d.政治建設。
答案：d。
19.年是中國改革開放()周年。
a.39。
b.40。
c.41。
d.42。
答案：b。
20.閔采爾政治思想的核心是()。
a.宗教改革。
b.推翻封建制度。
c.發(fā)展資本主義。
d.建立千載太平天國。
答案：d。
21.閔采爾設想的“千載太平天國”的實現(xiàn)途徑是()。
a.宗教改革。
b.議會斗爭。
c.聯(lián)合資產(chǎn)階級。
d.暴力變革。
答案：d。
22.年是中華人民共和國成立()周年。
a.50。
b.60。
c.70。
d.80。
答案：c。
23.閔采爾的“千載太平天國”內(nèi)容不包括()。
a.根除私人占有制度。
b.人人都可以免費從公社領(lǐng)取自己所必需的一切。
c.采取自愿的辦法沒收教會，僧侶，諸侯的財產(chǎn)。
d.千載太平天國是人民民主的政權(quán)。
答案：c。
24.將迎來中國共產(chǎn)黨成立()周年。
a.80。
b.90。
c.100。
d.110。
答案：c。
25.《太陽城》《論最好的國家》這兩部空想社會主義重要著作的作者是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.圣西門。
答案：c。
26.()被公認為“千年第一思想家”。
a.馬克思。
b.恩格斯。
c.列寧。
d.毛澤東。
答案：a。
27.康帕內(nèi)拉于()寫成《太陽城》一書。
a.1516年。
b.1601年。
c.1755年。
d.1758年。
答案：b。
28.()是推動社會進步最活躍、最革命的要素。
a.生產(chǎn)力。
b.生產(chǎn)關(guān)系。
c.經(jīng)濟基礎。
d.上層建筑。
答案：a。
29.康帕內(nèi)拉《太陽城》一書將批判的矛頭直指()。
a.廣大人民。
b.統(tǒng)治階級。
c.封建貴族。
d.大地主。
答案：b。
30.()是迄今為止世界上第一個以進口為主題的國家級展會，是中國推動建設開放型世界經(jīng)濟、支持經(jīng)濟全球化的實際行動。
a.中國國際進口博覽會。
b.上海世界博覽會。
c.北京世界園藝博覽會。
d.昆明世界園藝博覽會。
答案：a。
知識競答比賽策劃書篇三
一、活動背景：
xx年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年的特殊年份，為加強廣大共青團員對黨的歷史和現(xiàn)狀的了解，迎接黨的90華誕，重溫黨的光輝歷程，展示我班學子新時期的優(yōu)秀精神風貌，特舉辦本次知識競賽活動來深入黨史學習、深化思想觀念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學生形象，進一步加強黨的基層建設，擴大黨的影響力和感染力，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好氛圍。
二、活動時間：
xx年5月28日（星期四）17；00。
三、活動地點：
商學院223教室。
四、活動形式。
1、現(xiàn)場ppt和視頻展示，回顧共產(chǎn)黨發(fā)展90年歷程；
2、小組搶答，每組5人，分為8組競答；
3、比賽分為初賽和決賽，初賽8選4，進入決賽；
4、由部分班委擔任評審團，確保公平公正；
五、活動流程。
1）確定和審批地點：地點：商學院223教室時間：5月28日17點。
2）5月26日之前做好策劃和前期相關(guān)準備工作。由人力班班委選取知識競賽題庫，召集參賽人員就相關(guān)事宜進行統(tǒng)一說明，解釋競賽流程及規(guī)則。
3）主持人宣布活動開始，觀看視頻或黨史資料；
4）現(xiàn)場答題：搶答+必答。
5）比賽結(jié)束，由主持人宣布比賽成績并確定名次。
6）團支書為獲獎隊伍頒獎，班級活動合影留念。
7）退場清場。
六、注意事項。
1．安排相關(guān)人員負責拍照和后期的海報宣傳；
2．前期宣傳準備要及時、到位，保證活動的順利開展；
5．告訴班級成員盡量小聲，防止影響他人；
6．比賽后要注意總結(jié)經(jīng)驗教訓，反思活動開展過程中遇到的困難；
7．安排成員寫一到兩篇活動心得；
比賽規(guī)則：
1、比賽采取小組搶答模式，現(xiàn)場分組，全班共分為8組，每組5人。
3、搶答環(huán)節(jié)共20題，每題五分，答對加5分，答錯不扣分，并繼續(xù)由下組搶答；
4、必答環(huán)節(jié)每組兩題，每題10分，答對者加10分，答錯者扣5分；
6、評審員：王石、彭立彬-。
知識競答比賽策劃書篇四
一、活動主題：
汽車協(xié)會有獎知識比賽及免費燒烤晚會。
二、活動內(nèi)容：
廣州科技職業(yè)技術(shù)學院汽車協(xié)會與汽車駕駛培訓基地汽車知識p道路交通安全法競賽及燒烤晚會。
三、活動的意義：
普及汽車知識p道路交通法,以及提高廣科駕駛培訓基地與汽車協(xié)會的知名度,為廣大師生打造一個既能學習娛樂，又有獎品派送的大型活動。
四、活動簡介：
本次活動為廣州科技職業(yè)技術(shù)學院汽車協(xié)會與汽車駕駛培訓基地汽車知識p道路交通安全法競賽及燒烤晚會。比賽采用淘汰晉級賽制，歷經(jīng)初賽，半決賽，決賽。初賽選出得分較高的50名選手進入半決賽，半決賽再選出得分前10名參賽者進入決賽，決賽依分數(shù)高至低評出一，二，三等獎。決賽完后，全體參賽者參加燒烤晚會。本次活動為自愿報名參加，期間不收取任何費用。
五、主辦單位：
汽車協(xié)會p廣科駕駛培訓基地。
六、參賽對象：
本校全體師生。
七、活動時間：
xx年3月22日――xx年3月27日。
八、活動地點：
初賽：階梯一教室。
半決賽，決賽：足球場。
燒烤晚會：大二宿舍樓后的學車訓練場。
九、獎項設置：一等獎：1000元現(xiàn)金+300元學車優(yōu)惠1名。
二等獎：500元現(xiàn)金+300元學車優(yōu)惠2名。
三等獎：300元現(xiàn)金+300元學車優(yōu)惠5名。
凡進入半決賽(前50名)者，即可獲得200元學車優(yōu)惠券。
凡進入決賽(前10名)者，即可獲得300元學車優(yōu)惠券。
凡參賽者都可以領(lǐng)?。阂淮鼰臼澄?一瓶水+一份精美禮品。
注：不重復獲得優(yōu)惠券。
十、活動步驟及安排：
(一)前期準備工作：
1、宣傳:分別在每輪比賽前做好橫額宣傳語，宣傳海報，并在宿舍樓下，教學區(qū)等人流密集區(qū)粘貼海報，吸引廣大學生前往觀看。
2、報名：3月16日~3月18日，在新飯?zhí)脧V場及圖書館前擺攤接受報名。凡報名參賽者可獲得本次活動的參賽證，此證是本次活動的唯一認證，憑此證才能參與本次活動。
3、邀請及聯(lián)系評委，嘉賓，主持人，并最終確定成員。
(二)中期準備工作：
會場布置，安排好初賽參賽者的考試座位，安排監(jiān)督員監(jiān)考考試，保證活動的公平公正。決賽會場布置由宣傳部負責，其他部門協(xié)助。需要向?qū)W校申請桌，凳70張及音響設備一套。
(三)后期準備工作：
進行本次活動總結(jié)，分析工作過程的優(yōu)點與不足。
活動流程：3月7號提交第一期宣傳橫額。
3月12號做好海報的電子版。
3月15號前做好宣傳工作，包括:粘貼海報，校園網(wǎng)發(fā)布消息。
3月16日~18號擺攤接受報名。
3月22~23號21點10分進行初賽。
3月24，25號評卷。
3月25號各宣傳欄公布半決賽名單。
3月27日早上布置決賽會場。
參賽者參加初賽時需工作人員在參賽證上蓋印章確認，才能領(lǐng)取燒烤食物及禮品，派送食物與禮品時工作人員需收回參賽證以作統(tǒng)計，及作廢處理。
考試形式：初賽以試卷形式考核，總分為100分，分為選擇，判斷題各15道，每道3分，簡答題一道10分。
半決賽以搶答形式，得分高者直接進入決賽，決賽以試卷形式考核，為不定項選擇題。
十一、經(jīng)費預算：
1、宣傳橫額5條。
2、海報10份。
3、獎品設置，現(xiàn)金獎3500元，300元學車優(yōu)惠券10張，200元學車優(yōu)惠券50張，燒烤食物，精美禮品，礦泉水(未定)。
4、活動用品包括：紅筆20支，評分條20份，計算器2個，簽到紙，評委嘉賓牌位10個，參賽證(未定)等等。
知識競答比賽策劃書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家下午好！
過去的幾個月里，為使員工加快掌握銀行基本業(yè)務知識，進一步提高隊伍素質(zhì)和服務水平，張家口銀行邯鄲分行開展了“全員學習日”活動。活動開展期間，邯鄲分行不斷完善全員學習日的各項制度，為建立以考核為導向的全員學習長效管理機制不懈準備著；各行部認真組織貫徹，有計劃，有方法的安排員工培訓學習，旨在提高全員綜合業(yè)務能力。為檢驗此次學習活動成果，也為了展示家銀人的蓬勃風采，今天我們在此齊聚一堂，舉辦家銀邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽！
十月霜風寒，但是再寒冷的溫度也無法阻擋我們家銀人點燃競賽的激情?。╬s：互動“對不對？”“對！”掌聲~）那我也提前預祝各個支行的參賽團隊都能取得好成績。
下面，我來介紹蒞臨大賽的各位嘉賓評委：（）（）（）（），讓我們對他們百忙之中的到來表示衷心的感謝和歡迎?。ㄕ坡晘）。
好的，我宣布邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽正式開始！
首先，為大家介紹此次競賽的模式和獎懲規(guī)則，競賽分兩個單元：“知識競答大賽”和“冠軍爭霸”。
1.“知識競答大賽”單元，各團隊選派兩名隊員，以順序必答形式選取不同分值的題目作答，累計增扣相應分值，最終依據(jù)積分情況，排名前六名的團隊進入“冠軍爭霸”單元；2.“冠軍爭霸”單元，各競答團隊由三人組成（1名主管，1名柜員，1名客戶經(jīng)理），以搶答、必答、選答形式進行答題，根據(jù)最終得分評選出冠亞季軍。其中，獎勵冠軍支行現(xiàn)金1000元，亞軍支行現(xiàn)金800元，季軍支行現(xiàn)金600元，獎勵成績排名四、五、六的支行現(xiàn)金500元。
選手須起立作答，答題完畢后回復“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。(可再考量~)各競答團隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮。比賽前，請現(xiàn)場所有人員將手機調(diào)制靜音或關(guān)機狀態(tài)。
好，下面讓我們進入第一個單元“知識競答大賽”，請大家做好準備，我們馬上開始?。ǜ偞疬^程~~~）。
本節(jié)知識競答結(jié)束，我來為大家揭秘各競答團隊分數(shù)及排名，（······）排名前六位的分別是（······）恭喜這六只支行團隊進入接下來更加激烈的“冠軍爭霸”單元?。崃夜恼苸）。
我們在可以看到比賽到現(xiàn)在已經(jīng)進入了白熱化階段，請大家耐心觀賽，冠軍隊伍即將揭曉！
（搶答、必答、選答······）。
（評出冠亞季軍）。
此次邯鄲分行基礎知識競答大賽到這里即將接近尾聲，讓我們再次恭喜（）贏得競賽冠軍，當然今天參賽的每一支團隊都是最棒的，家銀人的風彩名不虛傳。相信在邯鄲分行領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在全體家銀人的共同努力下，邯鄲分行的明天會更加美好！
忠誠、智慧、團隊、陽光、審慎是我們一直堅持的價值觀。創(chuàng)造幸福、攜手成功，我們一直在路上。
知識競答比賽策劃書篇六
一、活動背景：
在建團九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》及江西省《關(guān)于深入開展學雷鋒活動的實施意見》，營造濃厚的弘揚雷鋒精神、引領(lǐng)文明道德風尚的校園氛圍，南昌大學決定舉辦系列“學雷鋒，做先鋒”活動。同時，理學院黨委為符合“先鋒領(lǐng)跑促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領(lǐng)跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價值內(nèi)涵，積極宣傳、開展此次活動。
為響應校、院團委的強烈號召，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神，促進本班同學思想價值體系提升，提高學生素質(zhì)，我班特此召開“學雷鋒，做先鋒”的系列活動。
二、活動目的及意義：
代精神，促進社會主義核心價值體系建設，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，具有十分重要的意義。
南昌大學希望通過開展紀念中國共產(chǎn)主義青年團建團90周年主題團日活動，引導團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導團員青年充分認識到雷鋒精神在當前推動社會進步的進程中應該學，值得學，增強學習雷鋒的主動性、自覺性；引導團員青年傳承和弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動在青年教職工和青年學生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動，使這從未走遠的、具有穿越時空的恒久生命力，和感動社會的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠在我們身邊，讓大家體會到雷鋒不僅僅是一個傳奇，他的精神，更是一種社會風尚。
三、活動名稱：紅色知識有獎競答；
四、活動地點：休閑廣場；
五、活動時間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負責人將自己寢室制作好的海報交。
予本次活動主要負責人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負責租借活動所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學代表會，討論本次活動開展人員配置、注意事項和應急預案，以確保本次活動的順利、有序進行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動場地，完畢后整理并檢查活動關(guān)鍵細節(jié)處，準備舉辦活動。活動期間每隔兩小時換一組人（每組六人），直到下午18：00結(jié)束?；顒优e辦期間，將展出18張海報的照片、同學們學習雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實照片，舉辦一個小型攝影展。開設一個留言板，供同學們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領(lǐng)悟。工作人員則適時獻上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個活動中，本班全體人員及參與活動的同學均要在橫幅上簽字留念。
七、活動所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個、橫幅一條、細線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動經(jīng)費：素描紙7元、海報40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細線5元。共計:365元。
九、活動負責人：
宣傳工作人員及負責人：
組織工作負責人：；
機動小組人員及負責人：；
輪班小組組長及負責人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動總負責人：。
十、應急預案：
十一、注意事項：
1、注意安全及現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時，下組人員應提前10分鐘到現(xiàn)場準備接班；
3、保護好個人及班級的財產(chǎn)安全，保護好租借來的設備;。
4、務必保證賽題的機密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
知識競答比賽策劃書篇七
潛能開發(fā)協(xié)會。
生命科學學院。
一、活動主題。
趣味百科，樂在其中。
二、活動目的。
三、活動意義。
娛樂身心，豐富大學生活，提升大學生的人文素養(yǎng)，同時為大家提供一個相互認識、相互交流、同臺競技的機會。
四、活動時間及地點。
2013年6月15日教學區(qū)。
五、活動承辦方。
成長協(xié)會。
潛能開發(fā)協(xié)會。
生命科學學院。
六、活動流程。
（一）前期準備環(huán)節(jié)。
1、比賽的前期宣傳，下發(fā)通知。每個團隊出兩個代表隊，每個代表隊四人。
2、提前申請好教室，準備好音響、話筒等設備。
3、提前邀請好嘉賓評委。
4、礦泉水，筆，證書等需要提前購買的東西提前采購好。
（二）比賽環(huán)節(jié)。
1、選手提前15分鐘進場通過抽簽決定編號。
2、評委入場。
3、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的評委。
4、第一環(huán)節(jié)：團隊風采展示。
每個團隊自擬團隊主題，展現(xiàn)團隊的精神風貌和青春朝氣，同時展示團隊個人特色。
第二環(huán)節(jié)：百科知識達人。
八、獎項設置。
根據(jù)兩個環(huán)節(jié)評委的打分，按照由高到低的順序，分別設置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)勝獎4名。
知識競答比賽策劃書篇八
書，是人們精神上的食糧，沒有書籍的生活一定是枯燥而乏味的。只是或厚或薄的一本書，便能充實我們的人生，給我們帶來享不盡的饕餮盛宴。為檢測我們是否“好讀書”，用功讀書，全神貫注讀書，老師為我們展開了一次別有風趣的讀書知識競賽，做我們自己出的題目，既考驗了我們有沒有認真讀書，又能體現(xiàn)出一個人的出題水平，這一切的一切還無人知曉，只有等比賽過后才能水落石出。
這次我們比賽的主題是“《魯濱遜漂流記》知識競賽”。我們出的題目那是數(shù)不勝數(shù)，難易不同，刁鉆古怪，無奇不有，有人連連叫好，有人口口埋怨，惹人啼笑皆非。先說說同學們，他們有的出題過于簡單，有的卻極易冷門，讓人摸不著也猜不透，給人一種朦朧之感，感到莫名其妙。再說說老師的，她也更是“盡出奇招”，讓人措手不及。
回想賽時，我們個個都坐姿端正，雙眼放亮，急不可耐地想馬上答題。答題的次序為從左到右，再從右到左，依次作答，而題目是自己抽到哪題就答哪題。在我的腦海中，我沒記住幾道題目，因為有些題目太簡單，有些題目太困難，有些題目太狡猾，有些題目太冷門，而這些題目經(jīng)過我的大腦時被記憶處理器，自動過濾掉了。唯一一個令我印象最深刻的題目，便是老師的那道排序題：魯濱遜制作小麥面包總共分幾步?記得當時的答題者是孫萬富，聽到這個題目，他當時，就崩潰了，哭笑不得，呆若木雞，我們得知這個題目后，也感到十分驚訝，驚訝中還有點震驚，大家都紛紛議論著，但隨后又哄堂大笑起來，可能是為自己沒能搭上這搬難題而高興，也可能是在赤裸裸地嘲笑孫萬富這“背”運氣。但孫萬富敢于挑戰(zhàn)，迎刃而上，卻狀況百出。要么是沒聽清題目，要么是不知道選項，興奮過后，我們也替他捏了把汗。仁慈的老師看不下去了，決定把題目紙給孫萬富看，他這才千磨萬磨，終于磨出了正確答案。我們都不約而同的歡呼起來，為孫萬富的成功喝彩。
一輪比賽過后，我們組以一分墊底，而有兩組卻以高分并列第一，于是開始了新一輪的加時賽。這兩組的組長各自深思熟慮，打了一個很好的'盤算，最終各派出一位“答題秀才”，一個當然是孫萬富，還有一位是朱青青。他們展開了一次激烈的角逐。這兩人比賽的場面甭提有多精彩了，那叫一個“針尖對麥芒”，雙雙勢均力敵，旗鼓相當，平分秋色，不相上下，好幾個回合都無法分出個“雌雄”來，每回合都會陷入一種平分的僵局。但是孫萬富像一團熱情的火，而朱青青像一片靜謐的湖，再這樣的“心理戰(zhàn)場”上需要的是不緊不慢和理性思考，想孫萬富這樣的急性子，可能會吃虧。這不，孫萬富沒等老師報完題目就搶著說答案，竟然還答錯了，第一名順理成章的成為了朱青青那一組，真是太可惜了!
這次競賽，我受益匪淺，它使我們每個人都享受到了讀書的樂趣，并以競賽的方式呈現(xiàn)出來，這真是一場別具一格的知識競賽!
知識競答比賽策劃書篇九
一、活動目的：
為提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內(nèi)容、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以“創(chuàng)先爭優(yōu)，青年先行”為主題的新生團員知識競賽，以響應學院開展的增強團員意識主題教育,促進學院團員進一步學習黨團知識,加強學院學生思想政治教育，爭做一名優(yōu)秀的共青團員。
二、活動主題：
三、主辦單位：
藝術(shù)學院學生會組織部。
四、承辦單位：
長沙民政學院藝術(shù)學院。
五、活動時間：
2013年×月×日（星期×）。
六、活動地點：
藝術(shù)學院大禮堂。
七、活動形式：
民政學院藝術(shù)學院大一新生各班推選四名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。
八、嘉賓及評委：
民政藝術(shù)學院團總支書記、民政藝術(shù)學院學生會主席、民政藝術(shù)學院團總支副書記、各兄弟學院組織部部長以及民政學院各兄弟部門部長、本學院的優(yōu)秀團員代表。
九、獎項設置：
本次比賽設置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100元。三等獎兩名獎金50元。
十、活動流程。
（一）、全體起立，奏《團歌》。
（二）、重溫人團宣誓詞。
（三）、知識競賽開始，本次知識競賽分為6個步驟。
1、各支部的特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本支部的團員人數(shù)、到場的團員人數(shù)以及本支部參賽的參賽宣言。每個代表隊限時三分鐘！
2、共同答題環(huán)節(jié)。
3、實事求是環(huán)節(jié)，每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間，按抽簽順序決定。在一分鐘內(nèi)回答主持人的問題的數(shù)量作為此環(huán)節(jié)的分數(shù)。該環(huán)節(jié)的問題為判斷題。
4、搶答環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有。
12、道題目，各支隊伍都隨時準備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。
5、風險環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有8道題目，各題的風險指數(shù)為30、60、90。各參賽隊伍可自我選擇不同的風險指數(shù)的題目回答，答對了得分，答錯扣除相應的分數(shù)。
6、集體努力環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)中，各班的后援團可以有機會給自己團隊加分的機會，具體的題目須現(xiàn)場決定，現(xiàn)待定。答對了，得分；答錯了，不扣分。
十一、預期效果：
希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽感；熟悉團章內(nèi)容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。
十二、注意事項：
1、關(guān)于本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學生會例會上宣布；
2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員；
3、關(guān)于本次知識競賽的會場布置及所需的設備希望準時準備好等等。
十三、經(jīng)費預算：
1、邀請函、彩球、獎狀及獎品，2、其他的預算將在活動中記錄。
策劃人:楊富。
策劃單位：藝術(shù)學院學生會組織部策劃時間：2013年11月09日。
民政學院藝術(shù)學院學生會組織部2013年11月09日。
知識競答比賽策劃書篇十
為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題運動，全面進步學生學習素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強學生對學院的領(lǐng)會，進一步豐厚校園文化生活，推動學風建設，營造濃重的學習慣氛，特開展。
河南工程學院經(jīng)濟貿(mào)易系。
經(jīng)濟貿(mào)易系學生會。
2019年12月1日-4日。
6j101。
經(jīng)貿(mào)系整個學生。
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學。
2、比賽法子為現(xiàn)場問答情勢，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設計。
4、學生會整個成員負責比賽工作。
1、各隊進行風采展現(xiàn)（介紹本組參賽隊名及。
口號。
限時3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽抉擇自己須答的一組標題，每組標題包孕5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助時機【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接管被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪標題包孕是非題和選擇題，主持人讀完標題后各隊起頭搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回覆光陰不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風險押分題。
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精巧小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答情勢，通過頭析案例，給出自己的觀點，斷定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題光陰不超過5分鐘。
6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽。
2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊伍三次違例，則取締該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出標題十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題標題仍維持為15題。
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)異組織獎一個，優(yōu)異團隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相干獎品。
知識競答比賽策劃書篇十一
有效地預防火災，提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。
此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。
初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試（具體教室將另外通知）。
復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓（具體教室將另外通知）。
決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在偉南樓集會廳。
報名表由各班宿管委員收好，于11月3日（即星期三）上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔（以excel形式，以班級為文件名）于星期二晚上9：30前發(fā)到349594220@。
初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關(guān)資料，組織者將從中出題（80%），初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。
復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。
數(shù)學與信息技術(shù)系在校全日制學生。
初賽筆試規(guī)則：閉卷，在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試。
初賽面試規(guī)則：
（一）競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。
1、必答題：為固定分值，每題10分。
2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。
3、搶答題：為固定分值，每題10分。
（二）、計分規(guī)則。
1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。
2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。
3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權(quán)。每個題目10分?；卮鸩怀龌虼疱e倒扣分。
精美禮品費用預計150元，競賽買相關(guān)的道具預計花費50元.總：150+50=200元。
知識競答比賽策劃書篇十二
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導人們考慮問題要全面；有的則說明了不可違背自然，勉強做事；還有的`高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤等。
我覺得對現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。’就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死亡離你不遠了。
一，浪費了讀書的大好時光，現(xiàn)在的競爭這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時間，偉人曾說過“時間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時上課的時間每個都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時間可是我們自己的，在這段時間里多看點書，多做點練習，給自己充電，這才是合理的利用時間。
玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當成一項工作，一項任務或是一個專業(yè)來進行的話，我相信那對你沒有任何好處。學生，學習最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學習，那么考出好成績就只是時間問題了。
面對寓言大師伊索的文章，會讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。當你積累到了一定的階段，你就會獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)出自己的人生哲學。
知識競答比賽策劃書篇十三
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。
(三)建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學社協(xié)辦、合肥旅游贊助的文學知識競賽活動。
四、活動安排。
本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：__月24下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
2.決賽：
(1)時間：__月30日下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
3.頒獎。
(1)時間：12月1日晚上7點。
(2)時間：圖書館八樓會議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
(三)競賽流程。
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進行，該項成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。
(1)由相關(guān)負責人針對此次文學知識競賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎儀式。
(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡。
(四)前期準備。
(1)雙方宣傳部應于于__月__日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于__月__日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應于__月__日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應于__月__日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于__月__日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
五、注意事項：
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學、風俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟、科普等綜合知識。
初賽進入決賽時，根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
六、獎項設置。
特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干，共計500元。
七、負責人及主要參與者。
知識競答比賽策劃書篇十四
更好的貫徹學校“五個爭先”方針，在老師和院領(lǐng)導的關(guān)心下我們化工二班特舉辦此活動。
為了更好的使同學們對學習產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
為進一步提高同學們學習的積極性，以“助學習”
活動方案。
為契機，切實擴寬同學們的視野，幫助大家打下堅實的學習基礎，結(jié)合本專業(yè)的特點，貫徹學?！拔鍌€爭先”方針特此舉辦了本活動。
“夯基礎，助學習，學黨史，爭先鋒。”
二號樓406教室。
11級化工2班。
1、確定參加活動的同學名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員。
2、申請教室（王彥杰負責）。
3、道具準備（卡紙、獎品、哨子）。
4、請嘉賓（兄弟班班長和團支書以及老師）。
11級化工二班全體同學。
11級化工二班全體班委。
黑板布置：姚賽楠、曹研思等?會場布置：王彥杰、李董華等。
辯論賽評委：邀請的老師（或邀請的嘉賓）。
辯論賽計時人員：正方：王彥杰?反方：李董華（秒表準備好）。
知識競答計分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）。
知識競答后勤：袁筱涵（簽準備好）。
各個環(huán)節(jié)評委：主持人?獎品、道具準備：楊晴方。
會場紀律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲。
收集照片：姚賽楠、曹研思（準備相機）。
服務老師和嘉賓：姚賽楠曹研思。
1、各支部應切實做好宣傳動員工作，充分調(diào)動廣大同學的學習積極性。
2、參賽選手必須做好充分的前期準備，參賽時必須高度集中注意力。
3、活動現(xiàn)場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧嘩。
4、參賽隊員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從主持人評判，比賽結(jié)果由評委評定。
九、
知識競答：全班以學習小組為單位共分為四個參賽小組，每個參賽小組選派4名選手參賽，其他同學作為啦啦隊。
2、其他內(nèi)容：禮儀、奧運、生活。
1.“有問必答”：（1）本輪競賽為必答題，題型為單選題，每隊共有兩道題。（2）每隊需抽出兩人自己選題（分數(shù)高者先選題），在一位隊員回答時，其他隊員不得提示和補充。每位隊員限時5秒回答完畢。(3)每答對一道加10分，打錯不扣分。
2.“以快制勝”：（1）本論競賽為必答題，題型為判斷題。（2）每位隊員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對一道加10分。（3）每隊5道題，每隊選一人參加，其他隊員不得提示。
3.“爭分奪秒”：（1）本輪比賽由各隊搶答，題型為單選題，共5道。（2）主持人讀題完畢，先舉牌的隊可獲得回答的機會，隊員需在5秒內(nèi)回答完畢。（3）回答正確加20分，答錯不扣分。
（2）根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時，選手可以隨時搶答，答對后結(jié)束，錯誤時其他隊可以繼續(xù)搶答，直到答對為止，若全錯，本題作廢。
4.“各顯神通”：(1)本輪比賽為風險題，題型為單選題，共5道。（2）風險題分為4個等級，分別是10分題，20分題，30分題，40分題。各參賽隊根據(jù)自己的實力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊由一人回答，其他隊員可相助，但要在10秒內(nèi)回答完畢。(3)回答正確加分，回答錯誤扣掉相應的分值。
5.“智力陷阱”：（1）本輪比賽可由自己隊回答，也可指定其他隊回答。（2）答對加50分，答錯扣去30分。（3）每隊抽一個人回答，其他隊員可協(xié)助選手回答，但要在10秒內(nèi)回答完畢。
1.結(jié)束后，如果出現(xiàn)名次并列情況，則進行加賽，直至出現(xiàn)名次為止，加賽只決定分數(shù)并列對的名次，并不對其加分。
2.加時賽的題為搶答題，題型為單選題，共五題。
一等獎、最佳團體獎、最佳個人獎。
為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生的表達能力、思辨能力，促進學生間的互動，培養(yǎng)團隊合作精神。
1.時間安排。
本次比賽定于下周一晚上，在知識競賽后舉行。
2.地點安排。
本次比賽定于教學樓室內(nèi)。
1.本次比賽共有兩個代表隊，每隊共有六人組成，四人為參賽隊員，二人為援助隊員。參賽隊員要求口齒清晰，思維敏捷。
2.本著公平、簡明、有效的原則，代表隊來取抽簽的方式?jīng)Q定自己的辯題立場。
1.本次比賽將邀請老師與嘉賓組成評委團。
2.評委根據(jù)各隊表現(xiàn)討論出優(yōu)勝方。
3.評委還需評出最佳辯手。
4.評委代表最后要對兩隊的辯論作評析發(fā)言。
1.團體獎項：本次比賽得分最高團隊頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。
2.個人獎項：本次比賽將評出優(yōu)秀辯手兩名，每隊有一個名額。
3.獎品頒發(fā)：由嘉賓對獲獎團隊及獲獎人員頒發(fā)獎品。
策劃人：秦亞鴿。
策劃日期：20xx年11月24日
知識競答比賽策劃書篇十五
四、活動項目內(nèi)容。
1憋氣接力賽。
2推人過河接力。
每隊派2人，一人坐在游泳圈內(nèi)，隊員從泳池一邊推著泳圈至另一邊，另外兩人接過泳圈同樣的方式推著泳圈游回起點，依次進行。
3水中拔河。
每隊一組，在水中進行拔河比賽。三局兩勝制；抽簽對抗，淘汰賽。
4集龍珠。
由裁判將一批乒乓球散落在水中，每隊派6名選手參賽去搶，直到將水中乒乓球收集完為止，最后累計收集最多的一個隊獲勝。
5泳圈接力。
每隊十五人，帶上救生圈進行接力。最先完成的`隊伍獲勝。救生圈必須帶身上。
主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，每隊派五名參賽者從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)（5分鐘）累計撈到硬幣多的隊為勝。
7水中投籃。
每隊兩名參賽者。一人入水在規(guī)定的點進行持球投籃，不得移動。另一人在岸上用泳圈模擬籃圈，可進行移動配合水中的隊友。每隊投籃十次。累計投進一個的一分，得分加入本隊總得分。
五、活動方法。
1集合整隊，將會游泳者和不會游泳者平均分為4各隊。每隊選出隊長，隊名，口號，目標。2比賽開始。每隊按照游戲的要求派出隊員進行比賽。
3每個游戲均有勝負分值，第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分。4比賽結(jié)束，累計最后得分評出名次。
5現(xiàn)場頒獎，相互祝賀。
六、活動物品。
游泳圈20個，乒乓球五十個，一元硬幣100個，拔河繩一根，排球4個。
七、獎項與獎酬。
（一）獎項。
1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎和綜合最佳團隊獎。
2、凡參與此次活動的人員均可獲得參與獎品。
（二）獎酬。
一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的游泳卡。二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的游泳卡。三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的游泳卡。參與獎：價值50元的體育用品。
（三）頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。
八、參賽注意事項。
1、參加比賽人員為xx美容公司職工。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
5、xxx物業(yè)擁有本次活動的最終解釋權(quán)。
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知識競答比賽策劃書篇十六
舉辦單位：
承辦單位：
負責人：
一、活動背景。
作為一名對日語有濃厚興趣的大學生對日本的動漫或多或少的有所認識，我們想通過一些關(guān)于日本動漫的問題，讓同學們對日本動漫加深了解，從動漫里感受日語的魅力，也可以從動漫里了解一些日本的風俗，日本人的思考方式等。在豐富知識的同時，也為我們的大學生活加上彩色的一筆。
二、活動主題。
三、活動時間。
2011年11月四點半到六點半。
四、活動地點。
多功能廳。
五、活動目的通過日本的動漫，向同學們展示日語、日本的魅力，提高同學們對日語學習的興趣。為廣大熱愛動漫的同學提供展示的平臺。于此同時，也可為日語協(xié)會創(chuàng)造一個更加活躍的社團氛圍。也可為同學們提供一個學習日語的有效途徑。讓師生認可我們?nèi)照Z協(xié)會，為后期的活動增加人氣。
六、組織機構(gòu)。
主辦單位：日語協(xié)會。
承辦單位：日語系。
七、參加對象。
日語協(xié)會成員。
八、活動流程。
1）前期。
1、由我社宣傳部的成員進行前期的宣傳工作，主要途徑有廣播、海報。
2、由我社秘書部的成員進行具體時間、地點的通知，并進行活動過程的記錄通報等工作。
3、由我社此項活動的負責人提前準備好，活動當天的ppt和題目等。
2）比賽前。
2、活動即將開始前秘書部成員在活動中共同維持好活動現(xiàn)場的秩序。
3）比賽期間。
1、由別樣動漫社進行表演。
2進行第一輪全體參加者的問答，產(chǎn)生一名優(yōu)勝者進入下一輪。一共進行四輪，四位優(yōu)勝者進行最終的pk。（部分問題如下：
1、圖片中的那些人物是誰，出自哪部動漫？
2、這首歌是哪部動漫的主題曲？
3、這部動漫的作者還有那些動漫作品？）。
3、兩輪過后中場休息，由街舞協(xié)會表演節(jié)目。
4、在四位優(yōu)勝者中決出兩位勝利者，最終進行王者爭奪戰(zhàn)。
5、比賽結(jié)束，產(chǎn)生一位冠軍，一位亞軍。其余兩位為季軍。優(yōu)秀者若干名。優(yōu)秀者為選拔賽中表現(xiàn)突出者。
6、為得勝者頒發(fā)獎品。
4）后期。
1、全部結(jié)束后，待參加的成員離開后，由我社生活部成員進行場地的整理工作。
2、活動結(jié)束后，進行適當?shù)幕顒涌偨Y(jié)。
九、活動經(jīng)費計算。
獎品的花費。
十、活動可行性分析。
在現(xiàn)在的大學生之中，有很多人知道日本動漫，其中也不乏動漫愛好者。因此，大家對于這個活動的熱情就有了。而且關(guān)于動漫的知識不會太難，一般知道動漫的同學都能參與其中，有了廣大的群眾基礎。日語協(xié)會也已多次舉辦過活動，經(jīng)驗豐富，活動現(xiàn)場的秩序必然井然有序，有助于提高同學們參加日協(xié)今后活動的積極性。
知識競答比賽策劃書篇十七
4、時間限定：前半小時自由對弈，不能完成者由棋鐘計時，每方15分鐘包干，超時判負，無棋鐘以讀秒限制，20秒一著。
5、賽場布置：
（1）提前15天聯(lián)系食堂管理人員接用食堂。
（2）比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則、每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判席，并準備5塊棋鐘。
6、每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，填寫小組積分表（見副表），在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。合計15人（人員不足向其他部門調(diào)配）。
7、補充說明：選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結(jié)果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
記分方法：勝1分，和0、5分，負0分。
8、獎勵方法：
取前20位入選選手參加總決賽，頒發(fā)獎品和證書、
五、宣傳方案。
前期宣傳：
我們將在比賽前一周開始在食堂南側(cè)門口、丹青文化廣場，紫云4舍側(cè)、白沙前的馬路、藍田學園廣場共懸掛橫幅五條，各學園入口處及食堂東南兩側(cè)張貼海報共九張，各寢室軟木板上張貼通知，并在校網(wǎng)、廣播臺、求是潮等媒體上進行宣傳。