方案是指為實現(xiàn)特定目標或解決問題而制定的具有操作性和實施性的計劃或策略。在規(guī)劃和決策過程中，方案起著重要的引導和指導作用。在面對復雜的情況時，我們經(jīng)常需要制定一個明確的方案來達到預期的目標。方案的制定需要充分考慮各種因素，確保能夠全面有效地解決問題。我們需要權衡不同方案的風險和收益，選擇最為可靠和有效的方案。在這里，小編給大家總結了一些編寫方案的常見問題和解決方法。
進校園宣講活動方案篇一
各縣（區(qū)）教育局、衛(wèi)生計生委，示范園區(qū)社會事業(yè)管理局，市直屬學校、民辦學校、有關高等院校：
20xx年3月24日是第23個“世界防治結核病日”，為切實做好防治日宣傳活動，推進學校結核病防控工作，大力普及師生結核病預防知識，決定在全市各級各類學校開展“世界防治結核病日”系列宣傳活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：
今年的活動主題是:“開展終結結核行動，共建共享健康中國”，旨在倡導社會各界力量積極行動起來，采取有效措施，控制結核病疫情、消除結核病的社會危害，為實現(xiàn)健康中國而共同奮斗。
宣傳結核病免費治療的相關政策;宣傳結核病的傳播途徑、主要臨床表現(xiàn)和科學防治結核病的核心信息，樹立科學認知、積極預防的.態(tài)度;宣傳結核病的預防知識，提高個人和群體的預防保護能力;宣傳建立健康文明的生活方式，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣的重要性。
各級各類學校充分利用好現(xiàn)有資源，通過電子顯示屏、拉橫幅、宣傳展板、黑板報、櫥窗、健康教育課、校園廣播、衛(wèi)生知識小報、手機微信短信等多種途徑宣傳結核病防治知識。
各縣（區(qū)）教育局、衛(wèi)生計生委要主動作為、密切配合，積極組織動員轄區(qū)內(nèi)各級各類學校，深入開展相關宣傳活動，并在3月31日前將20xx年“3.24世界防治結核病日”學校宣傳活動總結分別上報市教育局和市衛(wèi)生計生委。各級各類學校要保存好活動的相關圖文材料以備檢查。
市教育局聯(lián)系郵箱：xx。
市衛(wèi)生計生委聯(lián)系人：查xx，電話：xx。
郵箱：xx。
進校園宣講活動方案篇二
校園是我們都最懷念的時光，那就趕緊帶著活動回學校呀。下面是本站小編為你整理的走進校園。
希望對你有用!
1、活動主題。
2、活動目的。
為在校師生介紹dell校招方案，為日后需要進入企業(yè)的學生提供專業(yè)面試解決方案。
3、受眾人群大三&大四(學生)。
4、活動流程。
2、工作人員：·介紹公司文化&校招計劃·講解面試技巧(邀請lemon,liu進行宣講)·現(xiàn)場提問(2位同學)·現(xiàn)場邀請1位同學進行模擬面試·對面試結果做出總結·為參加模擬面試的1位同學贈送禮物，并合影·對有意向同學收取。
簡歷。
(直至活動結束，現(xiàn)場前五位投送簡歷的同學，贈送禮物)。
4、主持人：·宣布活動結束·全體合影(自拍等形式均可)。
5、招募信息。
2、主要招聘職位名稱：內(nèi)部銷售代表。
3、工作地點：廈門。
天使讀書會聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開展此次“手拉手，走進特殊兒童學?！被顒?。
一、活動動主題：愛心之旅——手拉手，走進特殊兒童學校。
二、活動背景：黨的xx大報告強調關注民生，關注弱勢群體，加之第二十九屆殘奧會閉幕不久，社會上刮起了一股關注殘障人士之風。我們需要發(fā)揮我們自身的價值，服務﹑回饋社會。我們天使讀書會干事、會員都富有愛心及服務精神，因此我們策劃了此項及奉獻愛心與鍛煉自我于一體的活動。
三、活動目的：
1、增進對特殊兒童的了解：通過本次愛心活動，讓天使讀書會的會員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學習的基本情況，營造尊重、關愛特殊兒童的和諧環(huán)境。
2、發(fā)揮服務精神,營造和諧社會：孩子們走進社區(qū)、走入社會,開展助殘幫扶活動，在弱能兒童康復訓練中心服務，讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂地成長，為增進社會和諧作出積極貢獻。
3、播撒愛心,收獲美麗：在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神;堅持以人為本，體現(xiàn)人文關懷，收獲一片愛的美麗。
舉辦“手拉手，走進特殊兒童學?！钡幕顒?，既可提高孩子的實踐和服務能力，同時在與殘疾人交往的過程中培養(yǎng)愛心和同情心，學會理解關愛和幫助別人，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神?；顒与m小但含義深遠，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿，有潤物細無聲的活動效果。
五、參與活動人員：天使讀書會會員。
六、活動對象：黃陂區(qū)特殊學校。
七、活動時間：20xx年12月24日18：30~17：30。
八、活動流程：
1、活動前期。
(1)商討活動主題，初定活動方案。
(2)聯(lián)系區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)辦，并得到貴單位的支持和同意。
(3)分配人員，由15個家庭組成一個愛心隊，并由其中一人擔任組長。
(3)小組人員熟悉活動，作好充分準備(包括相關的道具和小禮物)。
(4)由miko媽媽給孩子說明一些注意事項。
2、活動期間。
(1)活動當天18：00冰晶江城門口集中，由組長帶隊去目的地。
(2)18：15達現(xiàn)場，并布場。
(3)18：30，孩子與智障人士開展互動活動。
(4)18：55~19：15，收拾場地，合照留念。
(6)19：30，組長帶隊返回。
3、活動后期。
(1)發(fā)動會員家長在博客發(fā)表活動后的感受，并整合成感想集。
(2)制作我們活動的電子相冊、視頻。
4、活動內(nèi)容：
(1)diy。一對一于特殊兒童一起diy圣誕帽，學習于特殊兒童溝通。
(2)才藝表演。由對方出一個表演節(jié)目(事先與對方聯(lián)系好)。
(3)我們一起來唱歌。同學先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來大合唱。
(4)反口令：活動規(guī)則：小朋友做出與主持人口令相反的動作。(例如：主持人說向右轉，小朋友應向左轉)。
活動步驟：
1、主持人教導小朋友認識自己的身體部位(左手，右手，左腳，右腳)和方位詞語(前，后，左，右)。并讓他們認識左與右，前與后這對。
反義詞。
2、由同學們一對一引導小朋友玩反口令的游戲。
3、讓小朋友獨立進行反口令游戲。
進校園宣講活動方案篇三
為認真貫徹落實楚雄市教育局關于做好防災減災工作相關要求，切實增強廣大教職工防災減災意識，普及防災減災知識和技能，為建設“平安校園”奠定堅實基礎?，F(xiàn)特制定蒼嶺鎮(zhèn)中心小學開展“防災減災科普知識進校園”活動。
為切實開展好系列主題宣傳教育活動，確保此項工作順利進行，特成立“蒼嶺鎮(zhèn)中心小學防災減災科普知識進校園”活動領導小組。
組長：李樹華
副組長：孫俊
成員：楊文英、宋希等。
防災減災宣傳教育工作要堅持以人為本，牢固樹立生命至上、防災第一的思想，充分認識到防災減災是事關師生生命和財產(chǎn)安全，事關學校、家庭和社會穩(wěn)定大局的基礎性工作。通過開展系列主題宣傳教育活動，進一步營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，增強全體師生參與防災減災工作的自覺性和主動性，提高綜合減災能力，最大程度減輕災害損失，最大限度保障青少年學生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。
各完小要采取日常宣傳和集中宣傳教育相結合，今年的“防災減災科普知識進校園”活動集中宣傳教育時間為11月。
圍繞“普及防災減災知識，增強避災自救互救技能”這一主題，積極開展以下活動：
1、防災減災知識宣傳。
2、地震應急知識宣傳。
3、意外傷害救助知識宣傳。
4、氣象災害防御知識宣傳。
5、交通安全知識宣傳。
6、消防知識宣傳。
1、充分利用宣傳標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，對師生和學生家長進行防災減災科普知識宣傳，重點以《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路交通安全法》、《消防法》等法律法規(guī)和防災避險、自救自護基本技能，重點抓好應對地震、洪澇、火災等突發(fā)性自然災害基本知識的學習，努力營造全社會關心與參與防災減災工作的良好氛圍。
2、充分利用國旗下講話、師生校會、安全課、主題班會、安全教育活動會、三生教育繪畫活動等多種形式，開展防災減災教育宣傳活動和知識專題講座。
3、把防災減災知識融入課堂。講授好《中小學安全教育》地方課程教材中的有關內(nèi)容，做好課時、教師、教材和教學計劃“四落實”活動，并結合其他課程相關內(nèi)容進行安全知識滲透。
4、要按照安全管理相關要求，進一步完善防災減災應急預案，因地制宜廣泛組織開展各種防災減災應急實戰(zhàn)演練，切實提高廣大師生的安全防范意識和自我保護能力。
1、要從學習實踐科學發(fā)展觀的高度，充分認識搞好“防災減災科普知識進校園”活動的意義，緊緊圍繞活動主題，安排好、組織好系列宣傳系列活動。把活動納入平安校園創(chuàng)建范疇，慎密思考、周密安排、密切配合，確保安全。
2、完小校長落實好具體活動計劃的制定和實施，確?；顒禹樌行蜷_展。
3、各班要結合本校實際，按照活動統(tǒng)一要求，制定本班具體的活動計劃，采取切實措施，抓好落實，務求實效。
4、各班要認真做好活動總結工作。
進校園宣講活動方案篇四
為進一步增強師生生態(tài)環(huán)保意識，引導廣大青少年學生樹立勤儉節(jié)約節(jié)能低碳的綠色生活理念，落實好《凱里市中小學校節(jié)能進校園活動實施方案》文件精神，特制定本方案。
一、任務目標。
積極發(fā)揮學校在節(jié)能低碳工作中的教育帶動作用，充分挖掘學校的節(jié)能潛力，全面推動學校節(jié)能低碳工作的開展，引導廣大師生樹立節(jié)能低碳的環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源愛護環(huán)境的良好行為習慣，為建設綠色、低碳、生態(tài)文明的大凱里做貢獻。
二、實施內(nèi)容。
在學校廣泛開展節(jié)能低碳行動，強化師生員工的節(jié)能低碳環(huán)保意識。
（一）建立健全節(jié)能環(huán)保制度。做到人人重環(huán)保，事事講節(jié)能，處處踐低碳，建立學校節(jié)能工作目標責任制，建立完善學校節(jié)能環(huán)保制度，健全節(jié)能工作考核評價體系，落實水、電、油、辦公用品的節(jié)能工作措施，完善學校節(jié)能管理體系。
（二）加強節(jié)能環(huán)保知識教育。在學校教育教學中倡導節(jié)能、低碳、環(huán)保理念，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等，與學科教學中的國情教育、資源開采與保護、環(huán)境教育、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容相結合，與研究性學習的課題研究相結合，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、低碳、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園節(jié)能氛圍。
（三）組織開展以節(jié)能低碳為內(nèi)容的學校主題教育和學生社會宣傳活動。學校建立各類志愿者服務隊伍，積極開展低碳“金點子”創(chuàng)意大賽、無車日、能源短缺體驗日、世界環(huán)境日等活動；實施多渠道多層次的科普創(chuàng)新、環(huán)境保護、循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)約能源的創(chuàng)意教育，充分利用網(wǎng)絡、板報、校園廣播、宣傳欄等媒體，采取知識競賽、征文、演講、曲藝、參觀等各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生從身邊的小事做起，樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，倡導“節(jié)能低碳生活”，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法。
（四）開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。結合地方實際，組織學生參觀考察節(jié)能科技單位、節(jié)能示范單位、循環(huán)經(jīng)濟示范單位；組織學生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，開展低碳主題教育觀摩活動；引導學生了解資源的生產(chǎn)過程、開展廢物回收利用、節(jié)能技術課題研究等活動，提高學生環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。
（五）組織學生開展節(jié)能低碳科技創(chuàng)新活動。
（六）推廣教科書的循環(huán)使用工作。結合農(nóng)村義務教育試行免費教科書制度，選擇適宜循環(huán)使用的學科，開展校內(nèi)或校際教科書的循環(huán)使用。
（七）切實抓好維修節(jié)能。校舍維修改造要嚴格執(zhí)行國家有關建筑節(jié)能設計、施工、調試、驗收等方面的規(guī)定和標準；采用高標準的節(jié)能建材、用能系統(tǒng)及其相應的施工工藝和技術，積極應用節(jié)能新技術、新產(chǎn)品、新材料；嚴控辦公樓、會議室裝修標準，杜絕過度裝修。
（八）積極推進高耗能設備改造。推廣利用校園太陽能集熱系統(tǒng)、地源熱泵、光電轉換、綠色照明等技術，提高鍋爐、變壓器、泵類等用能設備的用能效率，淘汰高耗能落后設備；加強用水設備的維護管理和更新，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現(xiàn)象；嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，愛惜每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
（九）認真落實日常節(jié)能措施。一要抓好空調系統(tǒng)節(jié)能。嚴格執(zhí)行國家有關室內(nèi)溫度控制的規(guī)定，夏季室內(nèi)空調溫度設置不得低于26攝氏度，冬季室內(nèi)空調溫度設置不得高于20攝氏度，在用電高峰時段每天應少開一小時空調；二要抓好照明系統(tǒng)節(jié)能。優(yōu)化照明系統(tǒng)設計，使用高效節(jié)能照明燈具，充分利用自然采光，堅持人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長明燈”；三要抓好電梯系統(tǒng)節(jié)能。實行智能化控制，合理設置電梯開啟數(shù)量和時間；四要抓好辦公設施設備節(jié)能。及時關閉計算機、復印機等用電設備；對配電室、網(wǎng)絡機房、食堂、公寓、開水間、鍋爐房等部位的用能情況實行重點監(jiān)測，并采取有效措施降低能耗。五是抓好辦公用品管理。規(guī)范辦公用品的采購、配備和領取程序；積極推行網(wǎng)絡化和無紙化辦公。減少紙質文件傳遞；提倡雙面用紙，減少重復打印、復印次數(shù)，注重稿紙、復印紙的再利用，降低紙張消耗。
三、保障措施。
學校建立節(jié)能工作領導小組，加強組織領導。按照“一把手負總責，分管領導靠上抓”的要求，高度重視，成立機構，明確具體責任科室和責任人，明確職責，納入重要議事日程，加強工作領導和組織協(xié)調。
進校園宣講活動方案篇五
貫徹落實科學發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節(jié)活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
我是法制小主人。
20xx年11月1日--12月25日。
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：李華兵(沙灣派出所副所長)。
法制輔導員：朱海民(沙灣派出所警察)。
2、各班上好法制教育課。
3、中高年級安排一次模擬法庭活動。
4、組織年級家長法制教育報告會。
6、各班組織學生觀看法制專題片。
7、年級間開展法律知識答題活動。
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動。
9、給全校學生家長發(fā)一封有關法制宣傳的信。
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現(xiàn)場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動。
進校園宣講活動方案篇六
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學生。
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。
4、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時間安排及形式。
大賽活動為兩個階段：
第一階段(11月11日)。
1.硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導學生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或寫到黑板上)。
2.書寫內(nèi)容：
學生：
四年級《題西林壁》。
第二階段(11月12日—15日)。
1.軟筆書法比賽(三、四年級)。
學生比賽時間：11月11日至11月15日。
利用書法課時間，學生完成毛筆作品。
2.書寫內(nèi)容：
學生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家。
三、獎項設置及數(shù)量。
1.參賽書法作品設一、二、三等獎。
2.學生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評選出一二三等獎，(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。
3.獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。
進校園宣講活動方案篇七
為熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，展示工人階級的精神風貌，激發(fā)全市廣大職工參與__經(jīng)濟建設的積極性和創(chuàng)造性，__市總工會決定于4月中旬至5月中旬組織開展慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨勞模宣傳月活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、活動內(nèi)容。
(一)大力宣傳我市工人階級的勞動業(yè)績和創(chuàng)造精神，各行各業(yè)先進模范人物的.先進事跡和崇高品質;宣傳廣大職工在推進我市經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設協(xié)調發(fā)展中做出的貢獻。
(二)大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神、勞動精神，努力營造“學習勞模、尊重勞模、關愛勞模、崇尚勞模、爭當勞?！钡牧己幂浾摲諊蜕鐣h(huán)境。
(三)大力宣傳勞動模范是體現(xiàn)“勞動美”的豐富內(nèi)涵，用勞?！皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新、淡漠名利、無私奉獻”的勞模精神，啟迪職工、鼓舞職工、凝聚職工，倡樹通過勞動創(chuàng)造美好生活的時代精神。
(四)大力宣傳我市工會組織圍繞中心、服務大局，維護職工合法權益、維護職工隊伍穩(wěn)定，推進和諧__建設的新舉措、新實踐、新經(jīng)驗。
二、宣傳策略。
各級工會要以全國、省五一勞動獎狀、獎章表彰大會為契機，將整個宣傳活動貫穿推薦、評選、表彰等過程。
第一階段：宣傳造勢階段。4月中旬通過新聞媒體和宣傳陣地宣傳各級黨和政府對勞模的關心關愛及評選推薦工作的推進情況。
第二階段：宣傳推進階段。4月下旬在媒體和宣傳陣地上重點推出歷屆省、部級以上勞模(五一勞動獎章獲得者)的先進事跡報道。
第三階段：集中宣傳階段。5月突出宣傳全國、省表彰大會盛況和大會精神，重點宣傳本地本部門今年表彰的五一勞動獎狀、獎章獲得者。
宣傳活動要堅持實事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,以一線職工、基層單位為重點宣傳對象;關注技能型產(chǎn)業(yè)工人，特別是農(nóng)民工技能人才和投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的優(yōu)秀員工，關注新生代農(nóng)民工和勞務派遣工中的先進典型。
三、工作舉措。
(一)各級工會要加強與新聞媒體的聯(lián)系和合作，重點圍繞宣傳看點、亮點、要點，盡早部署宣傳報道工作。主動向媒體提供宣傳報道內(nèi)容、線索及采訪素材，力爭“五一”前后，報紙上有文，電臺中有聲，電視里有影，網(wǎng)絡面有信，努力形成勞動偉大、勞動光榮、勞動神圣的濃郁氛圍。
(二)各級工會要以本地本單位電視臺、廣播電臺、報紙、新媒體、網(wǎng)絡、微博、微信、企業(yè)報等渠道，以專欄、專題、專版等載體，以新聞、通訊、消息等形式，以約稿、專訪、征稿等方法，全方位、多層次宣傳一批具有突出先進性和廣泛代表性的先進模范人物，形成較大宣傳聲勢。宣傳中要充分利用和發(fā)揮好新媒體作用。
(三)各級工會要把舉辦報告會、演講、座談會、展覽、征文作為勞模宣傳的有效載體和重要平臺，宣傳弘揚勞動模范的先進思想以及在技術創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的顯著成果;舉辦職工志愿服務、勞模創(chuàng)新成果、勞模風采攝影等展覽，充分展示最具時代特點的勞模形象，為宣傳月活動營造良好的輿論氛圍。
(四)各級工會要充分利用工人文化宮、俱樂部等工會宣傳陣地，通過開展文藝演出、讀書演講、板報展覽等活動，宣傳模范人物的先進事跡。有條件的文化宮、俱樂部要發(fā)揮文藝骨干隊伍的作用，創(chuàng)作主題節(jié)目，在“五一”期間深入企業(yè)、工地，開展送節(jié)目、送電影、送文化下基層活動。
(五)各級工會要結合職工志愿服務開展內(nèi)容豐富、形式多樣的集中走訪慰問勞?；顒?，千方百計做好服務勞模工作，努力為勞模辦實事、辦好事。要重點走訪慰問長期堅守在工作生產(chǎn)一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。
(六)各級工會要在城鎮(zhèn)社區(qū)、主要街道、標志性建筑物、工會文化活動陣地懸掛、張貼鼓舞職工干勁、斗志的宣傳標語和口號。有條件的可制作本地、本企業(yè)的勞模專題宣傳片、微電影等，在本地電視臺、城市街頭大屏幕等媒介播放展示。
進校園宣講活動方案篇八
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步完善學校的德育體系，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續(xù)深入貫徹落實《調兵山市中小學學習、踐行弟子規(guī)活動實施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計劃相結合;與德育教育研發(fā)相結合;與日常行為教育相結合;與學校特色創(chuàng)建相結合;與校園文化建設相結合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習、踐行活動。
(1)計劃在11月30日進行《弟子規(guī)》誦讀班會。
(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動，平時加強《弟子規(guī)》的學習活動，利用學校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會時間誦讀、學習《弟子規(guī)》，尤其加強低年級學生的學習。
2、開展國學經(jīng)典誦讀活動。
(1)利用早自習的時間誦讀國學經(jīng)典。
(2)每周設一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進校園的專題講座，與學生進行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結合傳統(tǒng)文化進校園活動計劃召開校園藝術節(jié)活動，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，讓學生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動。
(1)以孝為先，開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，一道學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
(2)以雅為標，開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本，開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術素養(yǎng)培育工程。
的人生理想，挖掘學生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術、體育等多方面的興趣愛好。
(2)展示開展好特長教育活動。通過開設閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動，發(fā)展學生的特長，讓學生能過學有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。
四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。
從學校的實際出發(fā)，積極為學生營造學習傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園領導小組。
組長：閆麗娜。
副組長：朱亞杰張淼。
組員：徐秀華杜平郝巖史艷麗。
進校園宣講活動方案篇九
為貫徹落實中共xx市委宣傳部、市文化委、市教育局、市財政局《轉發(fā)關于印發(fā)安徽省“戲曲進校園”活動工作方案(試行)的通知》精神，加快推進我區(qū)“戲曲進校園”工作，特制定本方案。
一、指導思想。
深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真落實系列重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神，大力推動“戲曲進校園”，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學校的傳播和普及，提高學生藝術修養(yǎng)和文化素質，弘揚社會主義核心價值觀，進一步增強青少年學生的文化自信和文化自覺，著力推動課堂教學和課外實踐結合、普及教育與專業(yè)教育并進、學校教育和社會教育銜接，開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。
二、基本原則。
按照《安徽省“戲曲進校園”活動工作方案(試行)》要求，選擇優(yōu)秀舞臺藝術作品，組織省、市有關事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團進學校演出，嚴把戲曲劇目內(nèi)容質量關，精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學生特點的思想性、藝術性俱佳，弘揚社會主義核心價值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)xx人文精神的優(yōu)秀劇目進校園演出。
三、目標任務。
積極探索創(chuàng)新“戲曲進校園”活動工作體制機制，做好演出院團的資格認證、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容、安排演出場次、做好演出保障和戲曲專家培訓等試點城市文化工作，“十三五”末，實現(xiàn)全區(qū)中小學校所有學生每年免費欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出的目標。
四、主要內(nèi)容。
以徽劇、京劇、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂見的劇種為重點，通過“徽劇進校園”、“戲曲專業(yè)知識培訓”、“少兒戲曲實踐”、“優(yōu)秀民營劇團評選”等推進我區(qū)“戲曲進校園”工作。
1、組織“徽劇進校園”活動。邀請市徽劇藝術傳習所開展“徽劇進校園”活動與區(qū)內(nèi)兩所中小學合作，組織省級徽劇非遺傳承人擔任學校兼職老師或輔導員，分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育，擴大學生戲曲愛好者隊伍，探索總結徽劇傳承模式，拓展“戲曲進校園”的活動方式。
2、組織戲曲專業(yè)知識培訓。與教育部門聯(lián)合，對學校音樂教師、戲曲院團專業(yè)演員等進行戲曲專業(yè)知識培訓，為“戲曲進校園”的活動建立專業(yè)教師隊伍。
3、開展少兒戲曲實踐活動。與市徽劇藝術傳習所、市文化館等聯(lián)系，組織少兒參加戲曲表演培訓、演出，發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才，組建少兒戲曲演出隊伍。
4、參與優(yōu)秀民營劇團評選。在戲曲普查的基礎上，參加全市組織的優(yōu)秀民營劇團評選，內(nèi)容包括資格認證、演職員隊伍狀況、節(jié)目質量審查等，對獲得活動“優(yōu)秀民營劇團”稱號的劇團納入送戲進校園范圍。
五、實施步驟。
1、20xx年9月至20xx年底，制定實施方案，“戲曲進校園”覆蓋全區(qū)30%50%中小學。
2、20xx年，實現(xiàn)全區(qū)中小學“戲曲進校園”活動全覆蓋。
3、20xx年底，實現(xiàn)全區(qū)所有中小學“戲曲進校園”活動全覆蓋。
六、保障措施。
1、加強領導，明確責任。為保障“戲曲進校園”活動順利開展，成立區(qū)文廣新局主要領導任組長、分管領導任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、區(qū)文化館館長、區(qū)文廣新局辦公室負責人為成員的領導小組，負責對全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進校園”工作的領導，領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)文化館，負責具體工作。
2、協(xié)同配合，保質保量。充分認識開展“戲曲進校園”活動的重大意義，積極主動的加強與區(qū)教育、財政等相關部門的聯(lián)系和配合，妥善細致做好演出組織工作，嚴把資格認證關、劇目審核關、演出質量關、安全保障關，確保各項工作按計劃進行。
3、大力宣傳，營造氛圍。在各級主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓活動地進行現(xiàn)場宣傳;利用文化場館宣傳欄、電子屏等進行專題宣傳，努力營造全社會關心“戲曲進校園”活動的良好氛圍。
進校園宣講活動方案篇十
書法藝術是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財富之一。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎;熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應有的基本素養(yǎng)，也是基礎教育課程的目標之一。
二、科學管理。
(一)寫字教學常規(guī)安排。
為了使我校寫字教學實驗能科學、高效運行，取得實效，我們努力完善寫字教學常規(guī)制度，加強教科研指導，探索規(guī)律，提高寫字教學實驗的科研價值。
1.抓課程落實。
上好每周一節(jié)的寫字課。
2.抓課堂教學。
課堂教學是寫字教育的主陣地，是傳授寫字知識、訓練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習慣的主渠道。
3.實行學生寫字質量“三個一”動態(tài)管理，即“每天一張寫字作業(yè)批改;每周一次書法之星作業(yè)展覽;每學期一次寫字檢測”。通過“三個一”的動態(tài)管理，掌握每一個學生的寫字情況，不讓一個差生掉隊。每周一次“書法之星作業(yè)展覽”，具體地點在校門口增設“書法之星作業(yè)展覽”板，供學生、家長參觀。每學期一次寫字檢測可與語文教學期末測試同步進行。
4.寫字檢測與語文教學相結合，試行在每張語文試卷上加3分書寫附加分。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字給3分，達到2個要求給2分，達到1個要求給1分。
(二)營造濃厚的書法校園習字氛圍，陶冶情操，提高教學效果。
1.優(yōu)化文字環(huán)境。為了營造濃厚的習字氛圍，徹底凈化語言文字環(huán)境，要求做到四無：校園內(nèi)無不規(guī)范漢字;師生寫字無不規(guī)范雙姿;學生作業(yè)無不整潔現(xiàn)象;教師批改無潦草字跡。
2.書法校園布置，注意張貼書法名家的書法作品，懸掛歷代書法大師的肖像，陳列有關書法家碑帖，教師及學生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。
3.定期舉行師生現(xiàn)場書法比武大賽，每年舉辦一屆“書法藝術節(jié)”展示活動，激發(fā)寫字能手的榮譽感和進取心，擴大社會影響。每年舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽;學生鉛、鋼、毛三筆字比賽。每次大賽內(nèi)容包括“書法比賽、書法表演、學生書法作品板面展評”三個項目。獎項設個人獎、板面獎、團體總分獎。
4.每年定期舉行一次教師三筆字過關測試和學生軟、硬筆書法測試，師生達標名單上光榮榜，教師頒發(fā)優(yōu)秀等級證書，學生頒發(fā)獎狀。
三、成果小結。
(一)建立輔導機構，培訓教學骨干。
培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務的教師隊伍，提高理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導能力，為書法教學實驗的提供保證。
學校多次開設教師書法專題培訓，分別從毛筆、鋼筆、粉筆對教師進行培訓。聘請市、縣書法家主講，重點學習寫字教育理論、進行書法技藝指導、教材分析、教法研究、現(xiàn)場觀摩等。培訓的對象是所有教師，旨在提高全體教師的書法水平、提高老師的執(zhí)教能力。
月日，市教育書法協(xié)會組織了“送教下鄉(xiāng)”活動，為小學五年級的學生送上了一堂書法指導課。市教育書法協(xié)會成員先生就中國文字起源、書法藝術的產(chǎn)生、演變發(fā)展變化做了簡要闡述，特別是書法對國家和民族未來所產(chǎn)生的影響做了精辟論述。課堂上，朱先生指導學生練字，同時，對書法藝術的入門也做了深刻的詮釋，并提出書法愛好者要更注重書法的本質，提高自身技藝?；顒幼詈螅薪逃龝▍f(xié)會秘書長葉做了總結，他強調練好字，要做到“三個心”：細心、愛心、恒心。
這次活動，讓大家了解到了書法的氣勢磅礴，使師生認識到練好字的重要性。在座的廣大師生為能聽到這么有現(xiàn)實意義的課堂感到愉悅和感激。
(二)加強寫字教學，初露鋒芒。
三位同學榮獲學區(qū)硬筆和軟筆比賽二等獎。
收銀員工作總結【三】昨天轉瞬就過，對于今天，就讓我們對過去工作來個回顧和總結?？纯次覀児ぷ魃系牡门c失，為以后工作取得更好的成績和突破打下良好的基礎。我從2個方面來談談上半年的工作總結。一方面我們來講講做得好的方面：第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營造一個良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時間保持良好的工作心情，以積極主動的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會事半功倍。由于在工作職責上有了明確的分工，落實到位，責任到位，同時也做到了賞罰分明，并且我們會在工作中及時對每項的分工進行及時的調整，用最適當?shù)娜诉x進行最適合的工作。同時我們又設立了值日生制度，每天都會有專人負責專項工作。值得高興的是我們的小組成員會相互協(xié)助，共同完成每天的收尾工作。這半年來，我們的工作失誤明顯減少了，出錯率降低了。第二、學習氛圍和工作業(yè)務技能的進步工作要做好，還要有扎實的崗位技能和業(yè)務知識。在工作輕松之余，我們會進行相互的學習提問，并且我們會自己出試卷進行考核?？嫉米畈畹娜说谜埧?，學習和娛樂相間，其樂融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個學習和進步的機會，不論是輪崗同事還是新員工，我們實行分人教導同時以舊帶新，相互學習，不論新老員工都有一份培訓計劃。會的溫習一遍，還沒掌握及時提出來，共同學習。一個人突出并不代表整個團隊好，要大家都會都進步才是好。我們也用我們的成績證明了我們的努力沒有白費。第三、服務的熱情服務是我們工作的最終目的。讓顧客滿意我們的服務就是對我們工作最好的認可。以前總會有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝，但是現(xiàn)在，不!在很早以前，她們都保持著良好的妝容。特別卓真，她的進步那是我們有目共睹的。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務之星”。此次店鋪使用了服務評價系統(tǒng)，也讓我們的服務更上一個臺階。我們不會太去在意結果，但是這無形中給了我們一個工作的壓力，要求我們要服務好每一個顧客，無論熟悉還是陌生的。還有我們也有我們的服務小竅門，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務熱情。有做得好的，就有做得不好的。在總結我們做好的方面的同時，也說說我們做得不足的方面：1、作為組長的監(jiān)督力度不夠，特別是我本身對自己的要求不夠嚴格，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認真仔細，導致了不必要的錯誤。尤其在5-6月份中，出現(xiàn)了6次錯誤，這個次數(shù)相對還是比較頻繁的。其次在最近的兩個月的工作上，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對此，我們也作出了相應的舉措，再次出現(xiàn)類似的錯誤，作為當班的組長，責無旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上，出現(xiàn)了不必要的錯誤，雖然沒有造成損失，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負擔，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。其次在輪崗員工培訓的過程中，我們忽略了按照公司的營運操作指然，而是按照我們平時的工作經(jīng)驗總結起來并采用了“填鴨式”的方法，這些失誤在后來的測試了暴露無遺。幸好在燦的指點下我們及時改正并在新員工的培訓上嚴格按照操作指然，一步一步來，循序漸進。再者，我們在一些細節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調查中一覽無余，像在服務過程中沒有雙手遞單，中途離席沒有致歉，沒有臨別道謝。在此我們也進行了相互了溝通，提高這方面的意識，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒，大家群策群力?？偟膩碚f，半年以來，工作上有成績也有過失，我們會繼續(xù)保持我們做得好的方面，同時也會努力改善我們的不足之處。同時也希望得到所有同事的支持。
進校園宣講活動方案篇十一
法律法規(guī)是規(guī)范我們生活的一條基準線，只要我們每一個人都自覺地遵守，不觸犯這條線，那我們的社會將會更加美好和諧。“遠離犯罪、珍愛生活”是對我們每一個人的基本要求，中學生處于青少年時期，身心發(fā)展還不夠成熟，為了預防和減少青少年犯罪，雙江派出所的教導員羅紹華，于2014年10月21日下午到雙江鎮(zhèn)民族中學開展了一堂以“遠離犯罪、珍愛生活”為主題的`法制教育講座。
在講座上，羅教員講述了關于青少年犯罪的相關法律知識，同時還舉了許多身邊青少年犯罪的例子，他以鮮明的事例讓學生親身感受到：青少年犯罪就在我們身邊，青少年犯罪對自己前途的影響、對父母的傷害、對社會的危害，讓學生們真正懂得——遠離犯罪、珍愛生活。
羅教員說：青少年時期是一個非常關鍵的時期，正處于人生觀和價值觀的形成時期，開展法制教育，有利于中學生樹立正確的人生價值觀，對青少年的成長具有十分重要的意義。最后，羅教員對學生三點要求：一是要好好學習，要養(yǎng)成良好的生活習慣；二是要敢于與犯罪分子作斗爭，維護校園的寧凈，讓犯罪分子遠離校園；三是遠離犯罪，珍愛現(xiàn)在美好的學習生活。
進校園宣講活動方案篇十二
一、指導思想。
推進綠色發(fā)展，建設美麗家鄉(xiāng)三、活動時間。
2017年2月至12月四、領導小組組。
長：茍紅彬。
副組長：吳應軍。
楊利。
王軍蔣曉軍成員：楊冬梅。
楊成及各班班主任五、活動內(nèi)容。
（一）開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍。
教育廣大學生充分認識環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關，需要每個人積極參與。在學生中開展“推進綠色發(fā)展，建設美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進校園主題教育，就是促進廣大小學生從自己日常學習、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)保意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習慣。
1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話或課外活動時間舉行“生態(tài)文明進校園”主題教育啟動儀式，并向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與“珍惜資源，保護環(huán)境”主題教育月活動。
2、利用國旗下講話，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。
3、設置固定宣傳牌。我校在校園的大門口設置“共建環(huán)保文明，暢享綠色生活”宣傳牌。
科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽，以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以班為單位，組織一次黑板報比賽。三是開展一次作文競賽。讓學生談談對生態(tài)文明的理解和認識，參與活動的收獲和體會。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導綠色出行，共創(chuàng)國家園林城市，共建潔凈校園”為主題，動員學生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)保教育宣傳。
（二）開展生態(tài)環(huán)保體驗活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。
1、開展“垃圾回收”行動。組織學生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場所，開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣；開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動，向村民宣傳節(jié)能降耗意識。
2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護環(huán)境”為行動核心，組織廣大學生和少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動，學習環(huán)保知識，增強生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開展“親近大自然”調查行動。利用雙休日、節(jié)假日、生態(tài)進校園活動實施方案。
和實踐活動，讓學生深入景區(qū)、公園、商場、等場所開展實踐調查行動，體驗保護生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。通過家長學校開課，致家長的一封信、家訪等形式，向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動，共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻。
（三）開展環(huán)保小衛(wèi)士評選表彰活動，形成長效激勵機制。
1、高度重視，加強領導。
各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動，讓每生態(tài)進校園活動實施方案。
在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學校、家庭、社會等教育機構的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。
南充市高坪第五小學。
2017年2月。
進校園宣講活動方案篇十三
以“先進文化”為導向，以“藝術資源”為載體，以“提升學校藝術教育水平、發(fā)展學生人文素養(yǎng)”為目標，堅持“育人為本”的原則，充分利用我校社會優(yōu)勢資源，以“京劇藝術家走進校園活動”為引領，根據(jù)我校實際，深入開展“京劇進校園活動”。讓學生能夠近距離享受優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術的魅力，感受經(jīng)典，學會欣賞，懂得藝術，熱愛國粹，推動我校特色傳統(tǒng)藝術發(fā)展。
(一)加強師資建設。
1.聘請社會京劇專業(yè)人員為學校的兼職教師，加強學校京劇師資力量配備。嘗試與社會團體、藝術院校聯(lián)辦京劇社團，開展深度合作，提高學校京劇教學和藝術活動質量。
2.通過聘請專家培訓、開展外派培訓等形式，對藝術教師進行京劇專業(yè)培訓，系統(tǒng)提升藝術教師京劇鑒賞專業(yè)水平，培養(yǎng)學校骨干教師力量。
(二)強化課程建設。
1.將京劇文化引進音樂、美術課堂，加大京劇課堂教學力度。探索將九年義務教務音樂教材的京劇欣賞內(nèi)容，嘗試改為學唱內(nèi)容，將京劇文化元素，如臉譜、京劇人物、服飾藝術的內(nèi)容納入美術教學，進一步拓寬學生的京劇文化視野，讓學生更加深入地體驗京劇藝術的魅力。
2.通過開展京劇藝術校本課程，成立京劇藝術團，拓展京劇藝術課程建設。進一步為有京劇藝術愛好的學生提供學習的平臺，使其掌握基本的京劇知識，提升表演說唱能力。
3.充分挖掘社會資源，邀請京劇藝術家走進校園，開展講座、表演活動，對學生進行京劇藝術的引領，讓學生近距離享受傳統(tǒng)藝術的魅力。利用“家長開放日”、“家長進校園”等活動，讓有京劇愛好的家長走進學校，豐富學校的京劇文化建設。
(三)完善展評機制。
通過舉辦學校、教育協(xié)作區(qū)等形式多樣的戲曲比賽和京劇美術作品展示活動，為學生搭建京劇藝術展示的平臺，促進學校京劇藝術的發(fā)展。
1.進一步加大對京劇藝術方面投入，改善學校辦學條件，保證學校京劇藝術課程、活動的有效開展。
2.在活動過程中不斷摸索不斷完善方案，確保各項活動安全、有序進行。
進校園宣講活動方案篇十四
為進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設，現(xiàn)就開展?法律進學校?活動制定如下實施方案：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，以?深化‘法律六進’，服務科學發(fā)展?為主題，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質為重點，深入開展?法律進學校?活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，深入推進依法治教、依法治校工作，努力為建設社會主義法治國家、構建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標。
通過深入開展形式多樣、富有成效的?法律進學校?活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平顯著提高，廣大師生法律素質明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法，營造良好的法治環(huán)境。
三、
方法措施。
實學校法制課的。
教學。
力量。采取集中授課、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對教師和法制輔導員輪訓一次。
（二）進一步建立健全學校法制副校長工作機制。在中小學校中配備兼職法制副校長，具體負責所在學校青少年學生的法制宣傳教育工作。其主要職責：一是組織舉辦青少年學生法制報告會不少于5場次，開展與青少年學生學習和成長密切相關的主題法制宣傳教育活動；二是組織指導青少年學生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學法、用法實踐活動；三是配合學校抓好青少年學生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實，組織青少年參加學法考試、法律知識問卷等活動；四是幫助學校配置青少年法制教育活動室或圖書室（圖書角），定期組織指導青少年學生開展集體學法心得交流活動。
（三）繼續(xù)采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的?四落實?，另一方面，要利用?全國中小學安全教育日?、?法制教育宣傳月、宣傳周?、?12.4?全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法的效果。
寫在作業(yè)上，學生放學回家后背給家長聽，讓家長在作業(yè)上簽字；學校也可每周給學生出一道法律題或一道案例題，學生帶回家后由家長來回答，學生把家長回答的問題寫在作業(yè)上，回學校后，利用法制課時間學生們匯報交流，最后由老師宣布標準答案。二是每月每人講一個法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課，課上每個同學講一個發(fā)生在自己身邊或知道的遵紀守法小故事或違法必受罰案例，大家交流，每次主題班會都選出幾個?我喜愛的小故事?，年底，根據(jù)每人入選故事的多少，評出?故事大王?，給予獎勵。同時，將故事編成小冊子，一年一冊發(fā)給家長。這種互動式的學習方式，既使青少年學生學到了法律知識，同時也帶動了家庭法律知識的學習。
（五）采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學生的學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、?學生帶法回家?等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動、?青年志愿者?、?大中學生社會實踐?、爭創(chuàng)?優(yōu)秀青少年維權崗?等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。
動，加強對學生依法維護合法權益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
（七）以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關的法律法規(guī)相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法運行，形成嚴格的工作程序和制度。
（八）建立學校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標責任制，將法制學習培訓教學作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。
四、實施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（2012年5月至9月）。重點工作：一是各中小學結合實際，研究制定?法律進學校?實施方案，明確工作重點，進行任務分解；二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對?法律進學校?活動重要性的認識。
第二階段：組織實施階段（2012年10月至2015年3月）。重點工作：在組織實施過程中，要根據(jù)實際需要，制定重點工作推進表，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認真抓好每項工作的落實，2013年8-9月份，市普法辦將聯(lián)合教育部門組織?法律進學校?專項督導檢查，使?法律進學校?工作真正落到實處。
第三階段：
總結。
驗收階段（2015年4月至2015年7月）。重點工作：各中小學開展自檢自查工作。市普法領導小組辦公室將聯(lián)合教育部門，對各中小學開展?法律進學校?活動進行檢查考核，將其作為?六五?普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。
五、具體要求。
（一）提高認識，加強領導。各中小學要充分認識開展?法律進學校?活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感。要把?法律進學校?作為?六五?普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實?六五?普法規(guī)劃。學校作為?法律進學校?的具體實施單位，要建立健全協(xié)調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規(guī)范有序。各相關部門要積極配合，協(xié)調運作，整體推進。
（二）制定計劃，抓好落實。各中小學要結合實際，制定?法律進學校?具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。要指定專人負責，抓好落實，結合實際，創(chuàng)造性開展工作，真正將?法律進學校?工作落到實處。
（三）加強指導，樹立典型。學校要對?法律進學校?活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結典型經(jīng)驗并及時上報勝利教育管理中心學校安全科。
學校安全管理科。
2012年5月21日。
進校園宣講活動方案篇十五
近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動，取得了顯著的成績，進一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應團委號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學校里的就餐、教學等各種環(huán)境，提高廣大學生綜合素質，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻。我系在總結前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學年的共建文明校園活動。
文明從小事做起文明從你我做起。
1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺維護校園環(huán)境，提高學生基礎文明素質和校園文明程度。
2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認真聽講，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
3、按照《合肥學院學生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學生做到團結友愛，互幫互助。
4、倡導文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。
5、樹校園文明新風。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，提高大學生和諧意識，構建和諧校園。
合肥學院黃山路校區(qū)一、二食堂黃山路與金寨路十字路口。
黃紅琴。
20xx年10月13日至20xx年10月17日。
合肥學院生物系廣大青年志愿者。
1、使我們學校的學生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學生的文明意識。
2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習慣一直延續(xù)下去。
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
校園志愿者培訓材料、交通協(xié)管的培訓材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學院交通志愿者的彩帶等。
1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。
2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經(jīng)嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。
3、培訓：請上學期志愿活動比較突出的同學培訓志愿者，每個人記住相關的文明用語、佩戴的.志愿者標志及相關的法律法規(guī)，基本的交通規(guī)則，熟知城市地圖。
4、活動具體方式：
此活動共分為四個環(huán)節(jié)：
（1）、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據(jù)實際情況來分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。
（2）、校園巡邏，四人為一個單位，從男生后門出發(fā)，到校的各個角落，對這些不文明的現(xiàn)象進行勸阻。
（3）、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。
（4）、交通協(xié)管：我們的主要服務地點是中科大和學院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻，外加站臺一組及時引導大家排隊上車。
5、對活動進行及時總結。
1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調動廣大同學的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。
2、關于志愿者的篩選問題，同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和安全意識一定要強，注意保護個人的安全。
3、活動進程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應的人員專門負責進程的控制與監(jiān)督工作。保證整個活動的進行以一個高效率的狀態(tài)運轉，同時各個活動的主責任人也要向部門的主管定期的匯報各自負責工作的開展情況，及時記下出勤狀況。
4、現(xiàn)階段開展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。
一、志愿者的招募講解和培訓可能出現(xiàn)問題解釋不清晰，志愿者難以理解等？
二、人員突然未到問題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦。
三、在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現(xiàn)在活動中很茫然，不知所措。
1.在招收志愿者時，應講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應做的，應對其進行培訓，如在服務區(qū)是應懂得禮儀。應做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題）。
2.
（1）可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命（首選）讓每個小紅帽在自己工作當天，找好接替人員（其次）可由負責人臨時頂替（最后）。
（2）在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學負責上午值日，7.8節(jié)沒課的同學負責下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應小隊長提前2小時通知，我們做出相應的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確?；顒禹樌M行。
3、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓，通過培訓能使志愿者心里明白，到時候要做些什么。在培訓會上可以邀請指導老師.優(yōu)秀志愿者做些指導，談些經(jīng)驗，這樣能使每個志愿者明白自己的使命。
何謂志愿工作？志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務及責任。參與志愿工作是表達這種“權利”及“義務”的積極和有效的形式。
應該說我們這個社會許多人不缺乏愛心，也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義（包括我自己在內(nèi)），有的人只是把它當作一種時尚所以不能長久地堅持下去；也有的人只是圖一時新鮮，在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動力，所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認為我們做的志愿活動沒有多少意義，認為做大事才有意義的，比如像電視上看的的奧運志愿者，世博志愿者，亞運會志愿者，其實一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位，不要認為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起，從身邊的小事做起，只要做好了，你同樣會發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。
進校園宣講活動方案篇十六
為了貫徹落實國務院辦公廳《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》(國辦發(fā)〔〕71號)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展，根據(jù)《韶關市中小學戲曲進校園活動實施方案》的精神和要求，特制定本方案。
貫徹落實《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》和《韶關市中小學戲曲進校園活動實施方案》的要求，通過開展戲曲進校園活動，培養(yǎng)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強學生戲曲藝術素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀。
面向全體學生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā)、注重工作實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標，20xx年啟動全縣“戲曲進校園”工作，民族實驗學校、乳源第一小學和金禧小學被確定為韶關市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點學校，同時被確定為我縣第一批“戲曲進校園”試點校，也鼓勵其他學校創(chuàng)造條件積極開展試點工作。20xx年總結推廣試點經(jīng)驗做法，進一步擴大試點面，努力實現(xiàn)縣城學校全面開展并推廣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校。
(一)列入課程計劃。積極探索戲曲教學進課堂，將戲曲文化納入音樂課程內(nèi)容，有計劃組織教學。
(二)組織優(yōu)秀劇目進校園活動。結合學校實際及學生身心特點，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲曲藝術作品進校園展演，每學年至少開展一次優(yōu)秀戲曲劇目進校園活動，推進高雅藝術，尤其是戲曲藝術活動常態(tài)開展。
(三)加強師資培訓。依托高校、專業(yè)藝術院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家，采取市、縣、校三級培訓，對轄區(qū)有戲曲特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓，提高理論水平和專業(yè)教學技能。
(四)鼓勵學生戲曲社團建設。各中小學校要根據(jù)區(qū)域戲曲種類和學生戲曲愛好、專長實際，引導建立不同劇種的戲曲社團，為學生提供學習交流平臺。利用音樂課、大課間、活動課及學校少年宮項目組織學生進行戲曲唱段的學唱。鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質文化遺產(chǎn)傳承人擔任學校學生社團兼職輔導員，舉辦戲曲知識講座，進行戲曲文化知識普及。
(五)推進藝術特色學校創(chuàng)建。各中小學校要將戲曲教育納入藝術特色學校創(chuàng)建內(nèi)容，加強課程建設、普及教育、社團建設、特色活動、成果展示等內(nèi)容建設，鼓勵、扶持有條件的中小學校積極開展戲曲特色教育，培育戲曲特色學校。
一要高度重視，統(tǒng)籌安排?？h教育局成立領導小組，由分管藝術工作的副局長任組長，職能股室負責人任副組長，各試點學校分管藝術工作副校長為成員，藝術干事任聯(lián)絡員。各中小學要充分認識開展“戲曲進校園”活動的重大意義，把“戲曲進校園”工作納入學校工作計劃，把戲曲教育教學作為學校藝術特色項目精心打造，統(tǒng)籌安排場地、經(jīng)費、師資、課時及有關教材(普及性讀本)，不斷總結開設戲曲教育的經(jīng)驗做法，全力打造學校藝術特色項目。
二要強化責任，狠抓落實。民族實驗學校、乳源一小、金禧小學三所“戲曲進校園”試點學校要成立領導小組，分管藝術工作的副校長為學?！皯蚯M校園”的具體責任人，制定實施方案，細化責任，強化措施，定期研究，確保取得實效。要通過音樂課課堂教學及專項測試全面普及戲曲相關基礎知識，要通過創(chuàng)建戲曲社團為平臺，培養(yǎng)具有戲曲天賦的藝術特長生，促進個性化成長，要把戲曲教育師資培訓納入教師培養(yǎng)培訓計劃，把戲曲藝術項目融入到全校、全縣文藝表演和競賽活動中。
三要整合資源，確保成效。各中小學要積極加強與宣傳、文化等部門的溝通協(xié)調工作，通過“走出去、請進來”等形式解決戲曲推廣中遇到的困難和問題，形成工作合力，確保開展戲曲教育專項藝術活動取得明顯成效?？h教育局將不斷加強戲曲進校園工作的指導和檢查，以舉行現(xiàn)場展示會等形式，為推進我縣戲曲藝術工作發(fā)展提供平臺。
進校園宣講活動方案篇十七
我校書法教育的目標是：“全面普及書法教育，從一年級抓起，從“雙姿”抓起，達到人人都能“規(guī)規(guī)矩矩書法，堂堂正正做人”，人人都在書法教育中受益”。圍繞這一思路開展工作，全員參與，真抓實干，形成了學校書法教育健康發(fā)展的良好局面，并取得了可喜成績。
一、加強“雙姿”訓練優(yōu)化課堂教學。
課堂教學是開展書法教育的主陣地。優(yōu)化課堂教學，提高書法教學質量非常重要。在日常教學工作上，要重視備課、上課及學生訓練等環(huán)節(jié)，積極運用多種教學手段，優(yōu)化課堂結構，改進教學方法。
書法教育是一條線，始終貫穿在各科教學中，它還是一面鏡子，能折射出許多問題，如：學習態(tài)度、學習習慣、意志品質等，我們把抓雙姿作為書法教學的切入點，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習慣，寫好字，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓，書法教育陶冶了學生的情操，磨練了堅強的意志，培養(yǎng)了良好的學習習慣，促進了“鍥而不舍、精力專注、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質的形成，促進了良好校風和學風的形成。
二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
在教學中我們常常遇到一些小問題，比如學生不愛護筆，打翻筆盒，腳亂放，緊靠桌子，在寫字過程中震動同學的桌子……一、二年級學生年齡較小，可能會頻頻出現(xiàn)這些小問題。這表明在寫字的時候，學生沒有完全沒有把心放進去，如果用心投入了，又怎么會出現(xiàn)這樣那樣的問題？唐代書法家柳公權有句名言“心正則筆正”，問題的出現(xiàn)跟學生是否具有良好的學習習慣有很大關系。我們應該在書法教學中指導學生養(yǎng)成良好的書法習慣。我在教學生練習寫字時，組織學生學習校訓“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”，引導學生努力改正不良習慣。學生養(yǎng)成了良好書寫習慣后，他們的字都會有進步。
在書法藝術教育課題研究過程中，我們要求學生在書寫前，平心靜氣；書寫時，意到筆隨。學生在一點、一橫、一撇、一捺的練習中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化；將嚴謹認真、精益求精的意識內(nèi)化；將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質內(nèi)化；將博大精深、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時，培養(yǎng)了學生為人做事不浮躁、不懈怠、不氣餒的良好品質；培養(yǎng)了向著既定目標執(zhí)著追求的意志信念。通過調查，我們發(fā)現(xiàn)書法認真.端正的學生，無論是在校、在家里、在社會上，大都處事認真，有較強的毅力和健康的心理素質。
三、直觀教學情感體驗。
在小學低年級書法教學實踐中，我無論從經(jīng)驗的角度還是從教改的角度，都深刻地認識到：充分提高小學書法課的課堂教學效率，必須盡力爭取使用直觀教學，特別是書法要領的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學生習作的展示等。根據(jù)小學生的心理特點，決定了我們的教學方法必須是生動、形象、直觀。因為，強烈的書法藝術情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認識只有來源于實踐才能牢固，而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之，直觀教學手段的運用，有利于培養(yǎng)學生學習書法的熱情和興趣，提高教學效率。
四、培養(yǎng)學生良好意志品質。
學習書法，要把字寫好是一個長期工程，不是短時間可以完成的。在學習過程中，能不能堅持勤學苦練，是決定能否成功的關鍵。事實上，在練字時從學生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學生具有做事持之以恒的意志品質。這樣的意志品質從哪里來呢？當然也是可以在書法教學中慢慢培養(yǎng)的。書法史上有許多膾炙人口的學書故事，比如“墨池”、“筆?！保@些故事可以觸動學生，尤其當他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進步不大時，教師可以在課上練字時講一進這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學生積極性，一方面也是提醒學生注意。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質。二年級原有幾位同學基礎較差，盡管花了工夫，卻總不見長進，他們自己也有些泄氣了，見此情景，我沒有對他們進行空洞的說教，而是通過講述書法家學書的故事和瀏覽《xx》，讓他們自己尋找答案，果然，他們進步很大。在書法教學中，教師如果注意培養(yǎng)學生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質，這些好的品質同樣可以促進學生其它學科的學習。
書法是一門綜合課程。我們在教學時不可以拘泥于筆畫的分析，而應盡可能地挖掘書法教學中的潛在作用，使學生在寫得一手好字的同時能了解和掌握更多的知識，增加審美趣味，加強道德修養(yǎng)。
進校園宣講活動方案篇十八
一、指導思想：
為了傳承民族精神，弘揚民族戲曲文化，提升我?！皯蚯M校園”特色創(chuàng)建活動的水平，在易縣教育局和固安戲協(xié)大力支持下，我校計劃舉辦“尉都中心小學首屆戲曲節(jié)”。
二、活動要點：
1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。從戲曲故事中，學習和傳承中華民族的美德。推動學校德育、教學工作。
2、集體活動與小組輔導相結合，召集有興趣的學生組成戲劇社團。
3、重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。
三、籌備活動。
1、活動時間：擬定20xx年10月23日上午。
地點：易縣尉都中小學。
參加人員：上級領導、固安戲協(xié)、尉都中心小學全體師生。
2、文化氛圍創(chuàng)設。
（1）沿途設置醒目指示路標5個，200元/個，共1000元。
（2）校園圍墻外書寫醒目標語“傳承民族文化，打造書香校園”。粉刷墻壁，書寫標語，工料總400元。
（3）建戲曲演出舞臺，地點位于操場南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞臺，建筑風格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。預計100000元。如果搭建臨時舞臺預計35000元。）。
（4）充分展示戲曲文化的內(nèi)涵，把戲曲故事中蘊含的傳統(tǒng)民族美德，利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。
例如：
孝——河北梆子《臥冰求鯉》；
忠——豫劇《花木蘭》；
節(jié)——河北梆子《蘇武牧羊》；
義——河北梆子《荊軻》；
每塊預計300元，總計1800元。
（5）適當位置懸掛張貼與戲曲節(jié)有關標語。預計1000元。
（6）教學樓內(nèi)文化布置。
樓道布置與戲曲有關知識，樂器制作，訓練演出等圖片。預計1000元。
教室內(nèi)張貼戲曲圖片標語，預計150元。擺放相關樂器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）預計50000元。戲曲服裝道具，預計10000元。
四、演出活動。
（1）播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。
（2）打通開場。
（3）主持人上場，介紹來賓，開場白。
（4）領導講話。
（5）宣布開始。
（6）節(jié)目演出。
我校學生節(jié)目：
河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。
我校教師節(jié)目：
社區(qū)戲曲節(jié)目：
豫劇《朝陽溝》。
五、活動所需。
1、服裝道具，預計7500元。
2、音響設施，租賃費預計3000元。
3、藝術指導，預計費用5000元。
4、化妝師，預計費用3500元。
5、河北梆子伴奏樂隊，預計費用10000元。
各項花費總154350元。
進校園宣講活動方案篇一
各縣（區(qū)）教育局、衛(wèi)生計生委，示范園區(qū)社會事業(yè)管理局，市直屬學校、民辦學校、有關高等院校：
20xx年3月24日是第23個“世界防治結核病日”，為切實做好防治日宣傳活動，推進學校結核病防控工作，大力普及師生結核病預防知識，決定在全市各級各類學校開展“世界防治結核病日”系列宣傳活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：
今年的活動主題是:“開展終結結核行動，共建共享健康中國”，旨在倡導社會各界力量積極行動起來，采取有效措施，控制結核病疫情、消除結核病的社會危害，為實現(xiàn)健康中國而共同奮斗。
宣傳結核病免費治療的相關政策;宣傳結核病的傳播途徑、主要臨床表現(xiàn)和科學防治結核病的核心信息，樹立科學認知、積極預防的.態(tài)度;宣傳結核病的預防知識，提高個人和群體的預防保護能力;宣傳建立健康文明的生活方式，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣的重要性。
各級各類學校充分利用好現(xiàn)有資源，通過電子顯示屏、拉橫幅、宣傳展板、黑板報、櫥窗、健康教育課、校園廣播、衛(wèi)生知識小報、手機微信短信等多種途徑宣傳結核病防治知識。
各縣（區(qū)）教育局、衛(wèi)生計生委要主動作為、密切配合，積極組織動員轄區(qū)內(nèi)各級各類學校，深入開展相關宣傳活動，并在3月31日前將20xx年“3.24世界防治結核病日”學校宣傳活動總結分別上報市教育局和市衛(wèi)生計生委。各級各類學校要保存好活動的相關圖文材料以備檢查。
市教育局聯(lián)系郵箱：xx。
市衛(wèi)生計生委聯(lián)系人：查xx，電話：xx。
郵箱：xx。
進校園宣講活動方案篇二
校園是我們都最懷念的時光，那就趕緊帶著活動回學校呀。下面是本站小編為你整理的走進校園。
希望對你有用!
1、活動主題。
2、活動目的。
為在校師生介紹dell校招方案，為日后需要進入企業(yè)的學生提供專業(yè)面試解決方案。
3、受眾人群大三&大四(學生)。
4、活動流程。
2、工作人員：·介紹公司文化&校招計劃·講解面試技巧(邀請lemon,liu進行宣講)·現(xiàn)場提問(2位同學)·現(xiàn)場邀請1位同學進行模擬面試·對面試結果做出總結·為參加模擬面試的1位同學贈送禮物，并合影·對有意向同學收取。
簡歷。
(直至活動結束，現(xiàn)場前五位投送簡歷的同學，贈送禮物)。
4、主持人：·宣布活動結束·全體合影(自拍等形式均可)。
5、招募信息。
2、主要招聘職位名稱：內(nèi)部銷售代表。
3、工作地點：廈門。
天使讀書會聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開展此次“手拉手，走進特殊兒童學?！被顒?。
一、活動動主題：愛心之旅——手拉手，走進特殊兒童學校。
二、活動背景：黨的xx大報告強調關注民生，關注弱勢群體，加之第二十九屆殘奧會閉幕不久，社會上刮起了一股關注殘障人士之風。我們需要發(fā)揮我們自身的價值，服務﹑回饋社會。我們天使讀書會干事、會員都富有愛心及服務精神，因此我們策劃了此項及奉獻愛心與鍛煉自我于一體的活動。
三、活動目的：
1、增進對特殊兒童的了解：通過本次愛心活動，讓天使讀書會的會員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學習的基本情況，營造尊重、關愛特殊兒童的和諧環(huán)境。
2、發(fā)揮服務精神,營造和諧社會：孩子們走進社區(qū)、走入社會,開展助殘幫扶活動，在弱能兒童康復訓練中心服務，讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂地成長，為增進社會和諧作出積極貢獻。
3、播撒愛心,收獲美麗：在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神;堅持以人為本，體現(xiàn)人文關懷，收獲一片愛的美麗。
舉辦“手拉手，走進特殊兒童學?！钡幕顒?，既可提高孩子的實踐和服務能力，同時在與殘疾人交往的過程中培養(yǎng)愛心和同情心，學會理解關愛和幫助別人，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神?；顒与m小但含義深遠，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿，有潤物細無聲的活動效果。
五、參與活動人員：天使讀書會會員。
六、活動對象：黃陂區(qū)特殊學校。
七、活動時間：20xx年12月24日18：30~17：30。
八、活動流程：
1、活動前期。
(1)商討活動主題，初定活動方案。
(2)聯(lián)系區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)辦，并得到貴單位的支持和同意。
(3)分配人員，由15個家庭組成一個愛心隊，并由其中一人擔任組長。
(3)小組人員熟悉活動，作好充分準備(包括相關的道具和小禮物)。
(4)由miko媽媽給孩子說明一些注意事項。
2、活動期間。
(1)活動當天18：00冰晶江城門口集中，由組長帶隊去目的地。
(2)18：15達現(xiàn)場，并布場。
(3)18：30，孩子與智障人士開展互動活動。
(4)18：55~19：15，收拾場地，合照留念。
(6)19：30，組長帶隊返回。
3、活動后期。
(1)發(fā)動會員家長在博客發(fā)表活動后的感受，并整合成感想集。
(2)制作我們活動的電子相冊、視頻。
4、活動內(nèi)容：
(1)diy。一對一于特殊兒童一起diy圣誕帽，學習于特殊兒童溝通。
(2)才藝表演。由對方出一個表演節(jié)目(事先與對方聯(lián)系好)。
(3)我們一起來唱歌。同學先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來大合唱。
(4)反口令：活動規(guī)則：小朋友做出與主持人口令相反的動作。(例如：主持人說向右轉，小朋友應向左轉)。
活動步驟：
1、主持人教導小朋友認識自己的身體部位(左手，右手，左腳，右腳)和方位詞語(前，后，左，右)。并讓他們認識左與右，前與后這對。
反義詞。
2、由同學們一對一引導小朋友玩反口令的游戲。
3、讓小朋友獨立進行反口令游戲。
進校園宣講活動方案篇三
為認真貫徹落實楚雄市教育局關于做好防災減災工作相關要求，切實增強廣大教職工防災減災意識，普及防災減災知識和技能，為建設“平安校園”奠定堅實基礎?，F(xiàn)特制定蒼嶺鎮(zhèn)中心小學開展“防災減災科普知識進校園”活動。
為切實開展好系列主題宣傳教育活動，確保此項工作順利進行，特成立“蒼嶺鎮(zhèn)中心小學防災減災科普知識進校園”活動領導小組。
組長：李樹華
副組長：孫俊
成員：楊文英、宋希等。
防災減災宣傳教育工作要堅持以人為本，牢固樹立生命至上、防災第一的思想，充分認識到防災減災是事關師生生命和財產(chǎn)安全，事關學校、家庭和社會穩(wěn)定大局的基礎性工作。通過開展系列主題宣傳教育活動，進一步營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，增強全體師生參與防災減災工作的自覺性和主動性，提高綜合減災能力，最大程度減輕災害損失，最大限度保障青少年學生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。
各完小要采取日常宣傳和集中宣傳教育相結合，今年的“防災減災科普知識進校園”活動集中宣傳教育時間為11月。
圍繞“普及防災減災知識，增強避災自救互救技能”這一主題，積極開展以下活動：
1、防災減災知識宣傳。
2、地震應急知識宣傳。
3、意外傷害救助知識宣傳。
4、氣象災害防御知識宣傳。
5、交通安全知識宣傳。
6、消防知識宣傳。
1、充分利用宣傳標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，對師生和學生家長進行防災減災科普知識宣傳，重點以《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路交通安全法》、《消防法》等法律法規(guī)和防災避險、自救自護基本技能，重點抓好應對地震、洪澇、火災等突發(fā)性自然災害基本知識的學習，努力營造全社會關心與參與防災減災工作的良好氛圍。
2、充分利用國旗下講話、師生校會、安全課、主題班會、安全教育活動會、三生教育繪畫活動等多種形式，開展防災減災教育宣傳活動和知識專題講座。
3、把防災減災知識融入課堂。講授好《中小學安全教育》地方課程教材中的有關內(nèi)容，做好課時、教師、教材和教學計劃“四落實”活動，并結合其他課程相關內(nèi)容進行安全知識滲透。
4、要按照安全管理相關要求，進一步完善防災減災應急預案，因地制宜廣泛組織開展各種防災減災應急實戰(zhàn)演練，切實提高廣大師生的安全防范意識和自我保護能力。
1、要從學習實踐科學發(fā)展觀的高度，充分認識搞好“防災減災科普知識進校園”活動的意義，緊緊圍繞活動主題，安排好、組織好系列宣傳系列活動。把活動納入平安校園創(chuàng)建范疇，慎密思考、周密安排、密切配合，確保安全。
2、完小校長落實好具體活動計劃的制定和實施，確?；顒禹樌行蜷_展。
3、各班要結合本校實際，按照活動統(tǒng)一要求，制定本班具體的活動計劃，采取切實措施，抓好落實，務求實效。
4、各班要認真做好活動總結工作。
進校園宣講活動方案篇四
為進一步增強師生生態(tài)環(huán)保意識，引導廣大青少年學生樹立勤儉節(jié)約節(jié)能低碳的綠色生活理念，落實好《凱里市中小學校節(jié)能進校園活動實施方案》文件精神，特制定本方案。
一、任務目標。
積極發(fā)揮學校在節(jié)能低碳工作中的教育帶動作用，充分挖掘學校的節(jié)能潛力，全面推動學校節(jié)能低碳工作的開展，引導廣大師生樹立節(jié)能低碳的環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源愛護環(huán)境的良好行為習慣，為建設綠色、低碳、生態(tài)文明的大凱里做貢獻。
二、實施內(nèi)容。
在學校廣泛開展節(jié)能低碳行動，強化師生員工的節(jié)能低碳環(huán)保意識。
（一）建立健全節(jié)能環(huán)保制度。做到人人重環(huán)保，事事講節(jié)能，處處踐低碳，建立學校節(jié)能工作目標責任制，建立完善學校節(jié)能環(huán)保制度，健全節(jié)能工作考核評價體系，落實水、電、油、辦公用品的節(jié)能工作措施，完善學校節(jié)能管理體系。
（二）加強節(jié)能環(huán)保知識教育。在學校教育教學中倡導節(jié)能、低碳、環(huán)保理念，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等，與學科教學中的國情教育、資源開采與保護、環(huán)境教育、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容相結合，與研究性學習的課題研究相結合，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、低碳、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園節(jié)能氛圍。
（三）組織開展以節(jié)能低碳為內(nèi)容的學校主題教育和學生社會宣傳活動。學校建立各類志愿者服務隊伍，積極開展低碳“金點子”創(chuàng)意大賽、無車日、能源短缺體驗日、世界環(huán)境日等活動；實施多渠道多層次的科普創(chuàng)新、環(huán)境保護、循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)約能源的創(chuàng)意教育，充分利用網(wǎng)絡、板報、校園廣播、宣傳欄等媒體，采取知識競賽、征文、演講、曲藝、參觀等各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生從身邊的小事做起，樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，倡導“節(jié)能低碳生活”，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法。
（四）開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。結合地方實際，組織學生參觀考察節(jié)能科技單位、節(jié)能示范單位、循環(huán)經(jīng)濟示范單位；組織學生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，開展低碳主題教育觀摩活動；引導學生了解資源的生產(chǎn)過程、開展廢物回收利用、節(jié)能技術課題研究等活動，提高學生環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。
（五）組織學生開展節(jié)能低碳科技創(chuàng)新活動。
（六）推廣教科書的循環(huán)使用工作。結合農(nóng)村義務教育試行免費教科書制度，選擇適宜循環(huán)使用的學科，開展校內(nèi)或校際教科書的循環(huán)使用。
（七）切實抓好維修節(jié)能。校舍維修改造要嚴格執(zhí)行國家有關建筑節(jié)能設計、施工、調試、驗收等方面的規(guī)定和標準；采用高標準的節(jié)能建材、用能系統(tǒng)及其相應的施工工藝和技術，積極應用節(jié)能新技術、新產(chǎn)品、新材料；嚴控辦公樓、會議室裝修標準，杜絕過度裝修。
（八）積極推進高耗能設備改造。推廣利用校園太陽能集熱系統(tǒng)、地源熱泵、光電轉換、綠色照明等技術，提高鍋爐、變壓器、泵類等用能設備的用能效率，淘汰高耗能落后設備；加強用水設備的維護管理和更新，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現(xiàn)象；嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，愛惜每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
（九）認真落實日常節(jié)能措施。一要抓好空調系統(tǒng)節(jié)能。嚴格執(zhí)行國家有關室內(nèi)溫度控制的規(guī)定，夏季室內(nèi)空調溫度設置不得低于26攝氏度，冬季室內(nèi)空調溫度設置不得高于20攝氏度，在用電高峰時段每天應少開一小時空調；二要抓好照明系統(tǒng)節(jié)能。優(yōu)化照明系統(tǒng)設計，使用高效節(jié)能照明燈具，充分利用自然采光，堅持人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長明燈”；三要抓好電梯系統(tǒng)節(jié)能。實行智能化控制，合理設置電梯開啟數(shù)量和時間；四要抓好辦公設施設備節(jié)能。及時關閉計算機、復印機等用電設備；對配電室、網(wǎng)絡機房、食堂、公寓、開水間、鍋爐房等部位的用能情況實行重點監(jiān)測，并采取有效措施降低能耗。五是抓好辦公用品管理。規(guī)范辦公用品的采購、配備和領取程序；積極推行網(wǎng)絡化和無紙化辦公。減少紙質文件傳遞；提倡雙面用紙，減少重復打印、復印次數(shù)，注重稿紙、復印紙的再利用，降低紙張消耗。
三、保障措施。
學校建立節(jié)能工作領導小組，加強組織領導。按照“一把手負總責，分管領導靠上抓”的要求，高度重視，成立機構，明確具體責任科室和責任人，明確職責，納入重要議事日程，加強工作領導和組織協(xié)調。
進校園宣講活動方案篇五
貫徹落實科學發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節(jié)活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
我是法制小主人。
20xx年11月1日--12月25日。
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：李華兵(沙灣派出所副所長)。
法制輔導員：朱海民(沙灣派出所警察)。
2、各班上好法制教育課。
3、中高年級安排一次模擬法庭活動。
4、組織年級家長法制教育報告會。
6、各班組織學生觀看法制專題片。
7、年級間開展法律知識答題活動。
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動。
9、給全校學生家長發(fā)一封有關法制宣傳的信。
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現(xiàn)場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動。
進校園宣講活動方案篇六
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學生。
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。
4、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時間安排及形式。
大賽活動為兩個階段：
第一階段(11月11日)。
1.硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導學生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或寫到黑板上)。
2.書寫內(nèi)容：
學生：
四年級《題西林壁》。
第二階段(11月12日—15日)。
1.軟筆書法比賽(三、四年級)。
學生比賽時間：11月11日至11月15日。
利用書法課時間，學生完成毛筆作品。
2.書寫內(nèi)容：
學生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家。
三、獎項設置及數(shù)量。
1.參賽書法作品設一、二、三等獎。
2.學生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評選出一二三等獎，(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。
3.獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。
進校園宣講活動方案篇七
為熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，展示工人階級的精神風貌，激發(fā)全市廣大職工參與__經(jīng)濟建設的積極性和創(chuàng)造性，__市總工會決定于4月中旬至5月中旬組織開展慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨勞模宣傳月活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、活動內(nèi)容。
(一)大力宣傳我市工人階級的勞動業(yè)績和創(chuàng)造精神，各行各業(yè)先進模范人物的.先進事跡和崇高品質;宣傳廣大職工在推進我市經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設協(xié)調發(fā)展中做出的貢獻。
(二)大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神、勞動精神，努力營造“學習勞模、尊重勞模、關愛勞模、崇尚勞模、爭當勞?！钡牧己幂浾摲諊蜕鐣h(huán)境。
(三)大力宣傳勞動模范是體現(xiàn)“勞動美”的豐富內(nèi)涵，用勞?！皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新、淡漠名利、無私奉獻”的勞模精神，啟迪職工、鼓舞職工、凝聚職工，倡樹通過勞動創(chuàng)造美好生活的時代精神。
(四)大力宣傳我市工會組織圍繞中心、服務大局，維護職工合法權益、維護職工隊伍穩(wěn)定，推進和諧__建設的新舉措、新實踐、新經(jīng)驗。
二、宣傳策略。
各級工會要以全國、省五一勞動獎狀、獎章表彰大會為契機，將整個宣傳活動貫穿推薦、評選、表彰等過程。
第一階段：宣傳造勢階段。4月中旬通過新聞媒體和宣傳陣地宣傳各級黨和政府對勞模的關心關愛及評選推薦工作的推進情況。
第二階段：宣傳推進階段。4月下旬在媒體和宣傳陣地上重點推出歷屆省、部級以上勞模(五一勞動獎章獲得者)的先進事跡報道。
第三階段：集中宣傳階段。5月突出宣傳全國、省表彰大會盛況和大會精神，重點宣傳本地本部門今年表彰的五一勞動獎狀、獎章獲得者。
宣傳活動要堅持實事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,以一線職工、基層單位為重點宣傳對象;關注技能型產(chǎn)業(yè)工人，特別是農(nóng)民工技能人才和投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的優(yōu)秀員工，關注新生代農(nóng)民工和勞務派遣工中的先進典型。
三、工作舉措。
(一)各級工會要加強與新聞媒體的聯(lián)系和合作，重點圍繞宣傳看點、亮點、要點，盡早部署宣傳報道工作。主動向媒體提供宣傳報道內(nèi)容、線索及采訪素材，力爭“五一”前后，報紙上有文，電臺中有聲，電視里有影，網(wǎng)絡面有信，努力形成勞動偉大、勞動光榮、勞動神圣的濃郁氛圍。
(二)各級工會要以本地本單位電視臺、廣播電臺、報紙、新媒體、網(wǎng)絡、微博、微信、企業(yè)報等渠道，以專欄、專題、專版等載體，以新聞、通訊、消息等形式，以約稿、專訪、征稿等方法，全方位、多層次宣傳一批具有突出先進性和廣泛代表性的先進模范人物，形成較大宣傳聲勢。宣傳中要充分利用和發(fā)揮好新媒體作用。
(三)各級工會要把舉辦報告會、演講、座談會、展覽、征文作為勞模宣傳的有效載體和重要平臺，宣傳弘揚勞動模范的先進思想以及在技術創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的顯著成果;舉辦職工志愿服務、勞模創(chuàng)新成果、勞模風采攝影等展覽，充分展示最具時代特點的勞模形象，為宣傳月活動營造良好的輿論氛圍。
(四)各級工會要充分利用工人文化宮、俱樂部等工會宣傳陣地，通過開展文藝演出、讀書演講、板報展覽等活動，宣傳模范人物的先進事跡。有條件的文化宮、俱樂部要發(fā)揮文藝骨干隊伍的作用，創(chuàng)作主題節(jié)目，在“五一”期間深入企業(yè)、工地，開展送節(jié)目、送電影、送文化下基層活動。
(五)各級工會要結合職工志愿服務開展內(nèi)容豐富、形式多樣的集中走訪慰問勞?；顒?，千方百計做好服務勞模工作，努力為勞模辦實事、辦好事。要重點走訪慰問長期堅守在工作生產(chǎn)一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。
(六)各級工會要在城鎮(zhèn)社區(qū)、主要街道、標志性建筑物、工會文化活動陣地懸掛、張貼鼓舞職工干勁、斗志的宣傳標語和口號。有條件的可制作本地、本企業(yè)的勞模專題宣傳片、微電影等，在本地電視臺、城市街頭大屏幕等媒介播放展示。
進校園宣講活動方案篇八
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步完善學校的德育體系，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續(xù)深入貫徹落實《調兵山市中小學學習、踐行弟子規(guī)活動實施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計劃相結合;與德育教育研發(fā)相結合;與日常行為教育相結合;與學校特色創(chuàng)建相結合;與校園文化建設相結合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習、踐行活動。
(1)計劃在11月30日進行《弟子規(guī)》誦讀班會。
(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動，平時加強《弟子規(guī)》的學習活動，利用學校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會時間誦讀、學習《弟子規(guī)》，尤其加強低年級學生的學習。
2、開展國學經(jīng)典誦讀活動。
(1)利用早自習的時間誦讀國學經(jīng)典。
(2)每周設一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進校園的專題講座，與學生進行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結合傳統(tǒng)文化進校園活動計劃召開校園藝術節(jié)活動，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，讓學生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動。
(1)以孝為先，開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，一道學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
(2)以雅為標，開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本，開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術素養(yǎng)培育工程。
的人生理想，挖掘學生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術、體育等多方面的興趣愛好。
(2)展示開展好特長教育活動。通過開設閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動，發(fā)展學生的特長，讓學生能過學有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。
四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。
從學校的實際出發(fā)，積極為學生營造學習傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園領導小組。
組長：閆麗娜。
副組長：朱亞杰張淼。
組員：徐秀華杜平郝巖史艷麗。
進校園宣講活動方案篇九
為貫徹落實中共xx市委宣傳部、市文化委、市教育局、市財政局《轉發(fā)關于印發(fā)安徽省“戲曲進校園”活動工作方案(試行)的通知》精神，加快推進我區(qū)“戲曲進校園”工作，特制定本方案。
一、指導思想。
深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真落實系列重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神，大力推動“戲曲進校園”，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學校的傳播和普及，提高學生藝術修養(yǎng)和文化素質，弘揚社會主義核心價值觀，進一步增強青少年學生的文化自信和文化自覺，著力推動課堂教學和課外實踐結合、普及教育與專業(yè)教育并進、學校教育和社會教育銜接，開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。
二、基本原則。
按照《安徽省“戲曲進校園”活動工作方案(試行)》要求，選擇優(yōu)秀舞臺藝術作品，組織省、市有關事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團進學校演出，嚴把戲曲劇目內(nèi)容質量關，精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學生特點的思想性、藝術性俱佳，弘揚社會主義核心價值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)xx人文精神的優(yōu)秀劇目進校園演出。
三、目標任務。
積極探索創(chuàng)新“戲曲進校園”活動工作體制機制，做好演出院團的資格認證、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容、安排演出場次、做好演出保障和戲曲專家培訓等試點城市文化工作，“十三五”末，實現(xiàn)全區(qū)中小學校所有學生每年免費欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出的目標。
四、主要內(nèi)容。
以徽劇、京劇、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂見的劇種為重點，通過“徽劇進校園”、“戲曲專業(yè)知識培訓”、“少兒戲曲實踐”、“優(yōu)秀民營劇團評選”等推進我區(qū)“戲曲進校園”工作。
1、組織“徽劇進校園”活動。邀請市徽劇藝術傳習所開展“徽劇進校園”活動與區(qū)內(nèi)兩所中小學合作，組織省級徽劇非遺傳承人擔任學校兼職老師或輔導員，分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育，擴大學生戲曲愛好者隊伍，探索總結徽劇傳承模式，拓展“戲曲進校園”的活動方式。
2、組織戲曲專業(yè)知識培訓。與教育部門聯(lián)合，對學校音樂教師、戲曲院團專業(yè)演員等進行戲曲專業(yè)知識培訓，為“戲曲進校園”的活動建立專業(yè)教師隊伍。
3、開展少兒戲曲實踐活動。與市徽劇藝術傳習所、市文化館等聯(lián)系，組織少兒參加戲曲表演培訓、演出，發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才，組建少兒戲曲演出隊伍。
4、參與優(yōu)秀民營劇團評選。在戲曲普查的基礎上，參加全市組織的優(yōu)秀民營劇團評選，內(nèi)容包括資格認證、演職員隊伍狀況、節(jié)目質量審查等，對獲得活動“優(yōu)秀民營劇團”稱號的劇團納入送戲進校園范圍。
五、實施步驟。
1、20xx年9月至20xx年底，制定實施方案，“戲曲進校園”覆蓋全區(qū)30%50%中小學。
2、20xx年，實現(xiàn)全區(qū)中小學“戲曲進校園”活動全覆蓋。
3、20xx年底，實現(xiàn)全區(qū)所有中小學“戲曲進校園”活動全覆蓋。
六、保障措施。
1、加強領導，明確責任。為保障“戲曲進校園”活動順利開展，成立區(qū)文廣新局主要領導任組長、分管領導任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、區(qū)文化館館長、區(qū)文廣新局辦公室負責人為成員的領導小組，負責對全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進校園”工作的領導，領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)文化館，負責具體工作。
2、協(xié)同配合，保質保量。充分認識開展“戲曲進校園”活動的重大意義，積極主動的加強與區(qū)教育、財政等相關部門的聯(lián)系和配合，妥善細致做好演出組織工作，嚴把資格認證關、劇目審核關、演出質量關、安全保障關，確保各項工作按計劃進行。
3、大力宣傳，營造氛圍。在各級主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓活動地進行現(xiàn)場宣傳;利用文化場館宣傳欄、電子屏等進行專題宣傳，努力營造全社會關心“戲曲進校園”活動的良好氛圍。
進校園宣講活動方案篇十
書法藝術是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財富之一。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎;熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應有的基本素養(yǎng)，也是基礎教育課程的目標之一。
二、科學管理。
(一)寫字教學常規(guī)安排。
為了使我校寫字教學實驗能科學、高效運行，取得實效，我們努力完善寫字教學常規(guī)制度，加強教科研指導，探索規(guī)律，提高寫字教學實驗的科研價值。
1.抓課程落實。
上好每周一節(jié)的寫字課。
2.抓課堂教學。
課堂教學是寫字教育的主陣地，是傳授寫字知識、訓練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習慣的主渠道。
3.實行學生寫字質量“三個一”動態(tài)管理，即“每天一張寫字作業(yè)批改;每周一次書法之星作業(yè)展覽;每學期一次寫字檢測”。通過“三個一”的動態(tài)管理，掌握每一個學生的寫字情況，不讓一個差生掉隊。每周一次“書法之星作業(yè)展覽”，具體地點在校門口增設“書法之星作業(yè)展覽”板，供學生、家長參觀。每學期一次寫字檢測可與語文教學期末測試同步進行。
4.寫字檢測與語文教學相結合，試行在每張語文試卷上加3分書寫附加分。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字給3分，達到2個要求給2分，達到1個要求給1分。
(二)營造濃厚的書法校園習字氛圍，陶冶情操，提高教學效果。
1.優(yōu)化文字環(huán)境。為了營造濃厚的習字氛圍，徹底凈化語言文字環(huán)境，要求做到四無：校園內(nèi)無不規(guī)范漢字;師生寫字無不規(guī)范雙姿;學生作業(yè)無不整潔現(xiàn)象;教師批改無潦草字跡。
2.書法校園布置，注意張貼書法名家的書法作品，懸掛歷代書法大師的肖像，陳列有關書法家碑帖，教師及學生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。
3.定期舉行師生現(xiàn)場書法比武大賽，每年舉辦一屆“書法藝術節(jié)”展示活動，激發(fā)寫字能手的榮譽感和進取心，擴大社會影響。每年舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽;學生鉛、鋼、毛三筆字比賽。每次大賽內(nèi)容包括“書法比賽、書法表演、學生書法作品板面展評”三個項目。獎項設個人獎、板面獎、團體總分獎。
4.每年定期舉行一次教師三筆字過關測試和學生軟、硬筆書法測試，師生達標名單上光榮榜，教師頒發(fā)優(yōu)秀等級證書，學生頒發(fā)獎狀。
三、成果小結。
(一)建立輔導機構，培訓教學骨干。
培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務的教師隊伍，提高理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導能力，為書法教學實驗的提供保證。
學校多次開設教師書法專題培訓，分別從毛筆、鋼筆、粉筆對教師進行培訓。聘請市、縣書法家主講，重點學習寫字教育理論、進行書法技藝指導、教材分析、教法研究、現(xiàn)場觀摩等。培訓的對象是所有教師，旨在提高全體教師的書法水平、提高老師的執(zhí)教能力。
月日，市教育書法協(xié)會組織了“送教下鄉(xiāng)”活動，為小學五年級的學生送上了一堂書法指導課。市教育書法協(xié)會成員先生就中國文字起源、書法藝術的產(chǎn)生、演變發(fā)展變化做了簡要闡述，特別是書法對國家和民族未來所產(chǎn)生的影響做了精辟論述。課堂上，朱先生指導學生練字，同時，對書法藝術的入門也做了深刻的詮釋，并提出書法愛好者要更注重書法的本質，提高自身技藝?；顒幼詈螅薪逃龝▍f(xié)會秘書長葉做了總結，他強調練好字，要做到“三個心”：細心、愛心、恒心。
這次活動，讓大家了解到了書法的氣勢磅礴，使師生認識到練好字的重要性。在座的廣大師生為能聽到這么有現(xiàn)實意義的課堂感到愉悅和感激。
(二)加強寫字教學，初露鋒芒。
三位同學榮獲學區(qū)硬筆和軟筆比賽二等獎。
收銀員工作總結【三】昨天轉瞬就過，對于今天，就讓我們對過去工作來個回顧和總結?？纯次覀児ぷ魃系牡门c失，為以后工作取得更好的成績和突破打下良好的基礎。我從2個方面來談談上半年的工作總結。一方面我們來講講做得好的方面：第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營造一個良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時間保持良好的工作心情，以積極主動的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會事半功倍。由于在工作職責上有了明確的分工，落實到位，責任到位，同時也做到了賞罰分明，并且我們會在工作中及時對每項的分工進行及時的調整，用最適當?shù)娜诉x進行最適合的工作。同時我們又設立了值日生制度，每天都會有專人負責專項工作。值得高興的是我們的小組成員會相互協(xié)助，共同完成每天的收尾工作。這半年來，我們的工作失誤明顯減少了，出錯率降低了。第二、學習氛圍和工作業(yè)務技能的進步工作要做好，還要有扎實的崗位技能和業(yè)務知識。在工作輕松之余，我們會進行相互的學習提問，并且我們會自己出試卷進行考核?？嫉米畈畹娜说谜埧?，學習和娛樂相間，其樂融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個學習和進步的機會，不論是輪崗同事還是新員工，我們實行分人教導同時以舊帶新，相互學習，不論新老員工都有一份培訓計劃。會的溫習一遍，還沒掌握及時提出來，共同學習。一個人突出并不代表整個團隊好，要大家都會都進步才是好。我們也用我們的成績證明了我們的努力沒有白費。第三、服務的熱情服務是我們工作的最終目的。讓顧客滿意我們的服務就是對我們工作最好的認可。以前總會有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝，但是現(xiàn)在，不!在很早以前，她們都保持著良好的妝容。特別卓真，她的進步那是我們有目共睹的。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務之星”。此次店鋪使用了服務評價系統(tǒng)，也讓我們的服務更上一個臺階。我們不會太去在意結果，但是這無形中給了我們一個工作的壓力，要求我們要服務好每一個顧客，無論熟悉還是陌生的。還有我們也有我們的服務小竅門，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務熱情。有做得好的，就有做得不好的。在總結我們做好的方面的同時，也說說我們做得不足的方面：1、作為組長的監(jiān)督力度不夠，特別是我本身對自己的要求不夠嚴格，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認真仔細，導致了不必要的錯誤。尤其在5-6月份中，出現(xiàn)了6次錯誤，這個次數(shù)相對還是比較頻繁的。其次在最近的兩個月的工作上，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對此，我們也作出了相應的舉措，再次出現(xiàn)類似的錯誤，作為當班的組長，責無旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上，出現(xiàn)了不必要的錯誤，雖然沒有造成損失，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負擔，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。其次在輪崗員工培訓的過程中，我們忽略了按照公司的營運操作指然，而是按照我們平時的工作經(jīng)驗總結起來并采用了“填鴨式”的方法，這些失誤在后來的測試了暴露無遺。幸好在燦的指點下我們及時改正并在新員工的培訓上嚴格按照操作指然，一步一步來，循序漸進。再者，我們在一些細節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調查中一覽無余，像在服務過程中沒有雙手遞單，中途離席沒有致歉，沒有臨別道謝。在此我們也進行了相互了溝通，提高這方面的意識，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒，大家群策群力?？偟膩碚f，半年以來，工作上有成績也有過失，我們會繼續(xù)保持我們做得好的方面，同時也會努力改善我們的不足之處。同時也希望得到所有同事的支持。
進校園宣講活動方案篇十一
法律法規(guī)是規(guī)范我們生活的一條基準線，只要我們每一個人都自覺地遵守，不觸犯這條線，那我們的社會將會更加美好和諧。“遠離犯罪、珍愛生活”是對我們每一個人的基本要求，中學生處于青少年時期，身心發(fā)展還不夠成熟，為了預防和減少青少年犯罪，雙江派出所的教導員羅紹華，于2014年10月21日下午到雙江鎮(zhèn)民族中學開展了一堂以“遠離犯罪、珍愛生活”為主題的`法制教育講座。
在講座上，羅教員講述了關于青少年犯罪的相關法律知識，同時還舉了許多身邊青少年犯罪的例子，他以鮮明的事例讓學生親身感受到：青少年犯罪就在我們身邊，青少年犯罪對自己前途的影響、對父母的傷害、對社會的危害，讓學生們真正懂得——遠離犯罪、珍愛生活。
羅教員說：青少年時期是一個非常關鍵的時期，正處于人生觀和價值觀的形成時期，開展法制教育，有利于中學生樹立正確的人生價值觀，對青少年的成長具有十分重要的意義。最后，羅教員對學生三點要求：一是要好好學習，要養(yǎng)成良好的生活習慣；二是要敢于與犯罪分子作斗爭，維護校園的寧凈，讓犯罪分子遠離校園；三是遠離犯罪，珍愛現(xiàn)在美好的學習生活。
進校園宣講活動方案篇十二
一、指導思想。
推進綠色發(fā)展，建設美麗家鄉(xiāng)三、活動時間。
2017年2月至12月四、領導小組組。
長：茍紅彬。
副組長：吳應軍。
楊利。
王軍蔣曉軍成員：楊冬梅。
楊成及各班班主任五、活動內(nèi)容。
（一）開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍。
教育廣大學生充分認識環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關，需要每個人積極參與。在學生中開展“推進綠色發(fā)展，建設美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進校園主題教育，就是促進廣大小學生從自己日常學習、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)保意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習慣。
1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話或課外活動時間舉行“生態(tài)文明進校園”主題教育啟動儀式，并向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與“珍惜資源，保護環(huán)境”主題教育月活動。
2、利用國旗下講話，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。
3、設置固定宣傳牌。我校在校園的大門口設置“共建環(huán)保文明，暢享綠色生活”宣傳牌。
科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽，以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以班為單位，組織一次黑板報比賽。三是開展一次作文競賽。讓學生談談對生態(tài)文明的理解和認識，參與活動的收獲和體會。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導綠色出行，共創(chuàng)國家園林城市，共建潔凈校園”為主題，動員學生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)保教育宣傳。
（二）開展生態(tài)環(huán)保體驗活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。
1、開展“垃圾回收”行動。組織學生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場所，開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣；開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動，向村民宣傳節(jié)能降耗意識。
2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護環(huán)境”為行動核心，組織廣大學生和少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動，學習環(huán)保知識，增強生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開展“親近大自然”調查行動。利用雙休日、節(jié)假日、生態(tài)進校園活動實施方案。
和實踐活動，讓學生深入景區(qū)、公園、商場、等場所開展實踐調查行動，體驗保護生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。通過家長學校開課，致家長的一封信、家訪等形式，向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動，共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻。
（三）開展環(huán)保小衛(wèi)士評選表彰活動，形成長效激勵機制。
1、高度重視，加強領導。
各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動，讓每生態(tài)進校園活動實施方案。
在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學校、家庭、社會等教育機構的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。
南充市高坪第五小學。
2017年2月。
進校園宣講活動方案篇十三
以“先進文化”為導向，以“藝術資源”為載體，以“提升學校藝術教育水平、發(fā)展學生人文素養(yǎng)”為目標，堅持“育人為本”的原則，充分利用我校社會優(yōu)勢資源，以“京劇藝術家走進校園活動”為引領，根據(jù)我校實際，深入開展“京劇進校園活動”。讓學生能夠近距離享受優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術的魅力，感受經(jīng)典，學會欣賞，懂得藝術，熱愛國粹，推動我校特色傳統(tǒng)藝術發(fā)展。
(一)加強師資建設。
1.聘請社會京劇專業(yè)人員為學校的兼職教師，加強學校京劇師資力量配備。嘗試與社會團體、藝術院校聯(lián)辦京劇社團，開展深度合作，提高學校京劇教學和藝術活動質量。
2.通過聘請專家培訓、開展外派培訓等形式，對藝術教師進行京劇專業(yè)培訓，系統(tǒng)提升藝術教師京劇鑒賞專業(yè)水平，培養(yǎng)學校骨干教師力量。
(二)強化課程建設。
1.將京劇文化引進音樂、美術課堂，加大京劇課堂教學力度。探索將九年義務教務音樂教材的京劇欣賞內(nèi)容，嘗試改為學唱內(nèi)容，將京劇文化元素，如臉譜、京劇人物、服飾藝術的內(nèi)容納入美術教學，進一步拓寬學生的京劇文化視野，讓學生更加深入地體驗京劇藝術的魅力。
2.通過開展京劇藝術校本課程，成立京劇藝術團，拓展京劇藝術課程建設。進一步為有京劇藝術愛好的學生提供學習的平臺，使其掌握基本的京劇知識，提升表演說唱能力。
3.充分挖掘社會資源，邀請京劇藝術家走進校園，開展講座、表演活動，對學生進行京劇藝術的引領，讓學生近距離享受傳統(tǒng)藝術的魅力。利用“家長開放日”、“家長進校園”等活動，讓有京劇愛好的家長走進學校，豐富學校的京劇文化建設。
(三)完善展評機制。
通過舉辦學校、教育協(xié)作區(qū)等形式多樣的戲曲比賽和京劇美術作品展示活動，為學生搭建京劇藝術展示的平臺，促進學校京劇藝術的發(fā)展。
1.進一步加大對京劇藝術方面投入，改善學校辦學條件，保證學校京劇藝術課程、活動的有效開展。
2.在活動過程中不斷摸索不斷完善方案，確保各項活動安全、有序進行。
進校園宣講活動方案篇十四
為進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設，現(xiàn)就開展?法律進學校?活動制定如下實施方案：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，以?深化‘法律六進’，服務科學發(fā)展?為主題，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質為重點，深入開展?法律進學校?活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，深入推進依法治教、依法治校工作，努力為建設社會主義法治國家、構建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標。
通過深入開展形式多樣、富有成效的?法律進學校?活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平顯著提高，廣大師生法律素質明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法，營造良好的法治環(huán)境。
三、
方法措施。
實學校法制課的。
教學。
力量。采取集中授課、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對教師和法制輔導員輪訓一次。
（二）進一步建立健全學校法制副校長工作機制。在中小學校中配備兼職法制副校長，具體負責所在學校青少年學生的法制宣傳教育工作。其主要職責：一是組織舉辦青少年學生法制報告會不少于5場次，開展與青少年學生學習和成長密切相關的主題法制宣傳教育活動；二是組織指導青少年學生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學法、用法實踐活動；三是配合學校抓好青少年學生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實，組織青少年參加學法考試、法律知識問卷等活動；四是幫助學校配置青少年法制教育活動室或圖書室（圖書角），定期組織指導青少年學生開展集體學法心得交流活動。
（三）繼續(xù)采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的?四落實?，另一方面，要利用?全國中小學安全教育日?、?法制教育宣傳月、宣傳周?、?12.4?全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法的效果。
寫在作業(yè)上，學生放學回家后背給家長聽，讓家長在作業(yè)上簽字；學校也可每周給學生出一道法律題或一道案例題，學生帶回家后由家長來回答，學生把家長回答的問題寫在作業(yè)上，回學校后，利用法制課時間學生們匯報交流，最后由老師宣布標準答案。二是每月每人講一個法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課，課上每個同學講一個發(fā)生在自己身邊或知道的遵紀守法小故事或違法必受罰案例，大家交流，每次主題班會都選出幾個?我喜愛的小故事?，年底，根據(jù)每人入選故事的多少，評出?故事大王?，給予獎勵。同時，將故事編成小冊子，一年一冊發(fā)給家長。這種互動式的學習方式，既使青少年學生學到了法律知識，同時也帶動了家庭法律知識的學習。
（五）采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學生的學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、?學生帶法回家?等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動、?青年志愿者?、?大中學生社會實踐?、爭創(chuàng)?優(yōu)秀青少年維權崗?等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。
動，加強對學生依法維護合法權益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
（七）以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關的法律法規(guī)相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法運行，形成嚴格的工作程序和制度。
（八）建立學校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標責任制，將法制學習培訓教學作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。
四、實施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（2012年5月至9月）。重點工作：一是各中小學結合實際，研究制定?法律進學校?實施方案，明確工作重點，進行任務分解；二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對?法律進學校?活動重要性的認識。
第二階段：組織實施階段（2012年10月至2015年3月）。重點工作：在組織實施過程中，要根據(jù)實際需要，制定重點工作推進表，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認真抓好每項工作的落實，2013年8-9月份，市普法辦將聯(lián)合教育部門組織?法律進學校?專項督導檢查，使?法律進學校?工作真正落到實處。
第三階段：
總結。
驗收階段（2015年4月至2015年7月）。重點工作：各中小學開展自檢自查工作。市普法領導小組辦公室將聯(lián)合教育部門，對各中小學開展?法律進學校?活動進行檢查考核，將其作為?六五?普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。
五、具體要求。
（一）提高認識，加強領導。各中小學要充分認識開展?法律進學校?活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感。要把?法律進學校?作為?六五?普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實?六五?普法規(guī)劃。學校作為?法律進學校?的具體實施單位，要建立健全協(xié)調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規(guī)范有序。各相關部門要積極配合，協(xié)調運作，整體推進。
（二）制定計劃，抓好落實。各中小學要結合實際，制定?法律進學校?具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。要指定專人負責，抓好落實，結合實際，創(chuàng)造性開展工作，真正將?法律進學校?工作落到實處。
（三）加強指導，樹立典型。學校要對?法律進學校?活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結典型經(jīng)驗并及時上報勝利教育管理中心學校安全科。
學校安全管理科。
2012年5月21日。
進校園宣講活動方案篇十五
近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動，取得了顯著的成績，進一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應團委號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學校里的就餐、教學等各種環(huán)境，提高廣大學生綜合素質，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻。我系在總結前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學年的共建文明校園活動。
文明從小事做起文明從你我做起。
1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺維護校園環(huán)境，提高學生基礎文明素質和校園文明程度。
2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認真聽講，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
3、按照《合肥學院學生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學生做到團結友愛，互幫互助。
4、倡導文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。
5、樹校園文明新風。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，提高大學生和諧意識，構建和諧校園。
合肥學院黃山路校區(qū)一、二食堂黃山路與金寨路十字路口。
黃紅琴。
20xx年10月13日至20xx年10月17日。
合肥學院生物系廣大青年志愿者。
1、使我們學校的學生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學生的文明意識。
2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習慣一直延續(xù)下去。
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
校園志愿者培訓材料、交通協(xié)管的培訓材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學院交通志愿者的彩帶等。
1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。
2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經(jīng)嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。
3、培訓：請上學期志愿活動比較突出的同學培訓志愿者，每個人記住相關的文明用語、佩戴的.志愿者標志及相關的法律法規(guī)，基本的交通規(guī)則，熟知城市地圖。
4、活動具體方式：
此活動共分為四個環(huán)節(jié)：
（1）、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據(jù)實際情況來分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。
（2）、校園巡邏，四人為一個單位，從男生后門出發(fā)，到校的各個角落，對這些不文明的現(xiàn)象進行勸阻。
（3）、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。
（4）、交通協(xié)管：我們的主要服務地點是中科大和學院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻，外加站臺一組及時引導大家排隊上車。
5、對活動進行及時總結。
1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調動廣大同學的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。
2、關于志愿者的篩選問題，同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和安全意識一定要強，注意保護個人的安全。
3、活動進程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應的人員專門負責進程的控制與監(jiān)督工作。保證整個活動的進行以一個高效率的狀態(tài)運轉，同時各個活動的主責任人也要向部門的主管定期的匯報各自負責工作的開展情況，及時記下出勤狀況。
4、現(xiàn)階段開展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。
一、志愿者的招募講解和培訓可能出現(xiàn)問題解釋不清晰，志愿者難以理解等？
二、人員突然未到問題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦。
三、在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現(xiàn)在活動中很茫然，不知所措。
1.在招收志愿者時，應講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應做的，應對其進行培訓，如在服務區(qū)是應懂得禮儀。應做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題）。
2.
（1）可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命（首選）讓每個小紅帽在自己工作當天，找好接替人員（其次）可由負責人臨時頂替（最后）。
（2）在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學負責上午值日，7.8節(jié)沒課的同學負責下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應小隊長提前2小時通知，我們做出相應的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確?；顒禹樌M行。
3、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓，通過培訓能使志愿者心里明白，到時候要做些什么。在培訓會上可以邀請指導老師.優(yōu)秀志愿者做些指導，談些經(jīng)驗，這樣能使每個志愿者明白自己的使命。
何謂志愿工作？志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務及責任。參與志愿工作是表達這種“權利”及“義務”的積極和有效的形式。
應該說我們這個社會許多人不缺乏愛心，也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義（包括我自己在內(nèi)），有的人只是把它當作一種時尚所以不能長久地堅持下去；也有的人只是圖一時新鮮，在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動力，所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認為我們做的志愿活動沒有多少意義，認為做大事才有意義的，比如像電視上看的的奧運志愿者，世博志愿者，亞運會志愿者，其實一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位，不要認為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起，從身邊的小事做起，只要做好了，你同樣會發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。
進校園宣講活動方案篇十六
為了貫徹落實國務院辦公廳《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》(國辦發(fā)〔〕71號)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展，根據(jù)《韶關市中小學戲曲進校園活動實施方案》的精神和要求，特制定本方案。
貫徹落實《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》和《韶關市中小學戲曲進校園活動實施方案》的要求，通過開展戲曲進校園活動，培養(yǎng)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強學生戲曲藝術素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀。
面向全體學生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā)、注重工作實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標，20xx年啟動全縣“戲曲進校園”工作，民族實驗學校、乳源第一小學和金禧小學被確定為韶關市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點學校，同時被確定為我縣第一批“戲曲進校園”試點校，也鼓勵其他學校創(chuàng)造條件積極開展試點工作。20xx年總結推廣試點經(jīng)驗做法，進一步擴大試點面，努力實現(xiàn)縣城學校全面開展并推廣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校。
(一)列入課程計劃。積極探索戲曲教學進課堂，將戲曲文化納入音樂課程內(nèi)容，有計劃組織教學。
(二)組織優(yōu)秀劇目進校園活動。結合學校實際及學生身心特點，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲曲藝術作品進校園展演，每學年至少開展一次優(yōu)秀戲曲劇目進校園活動，推進高雅藝術，尤其是戲曲藝術活動常態(tài)開展。
(三)加強師資培訓。依托高校、專業(yè)藝術院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家，采取市、縣、校三級培訓，對轄區(qū)有戲曲特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓，提高理論水平和專業(yè)教學技能。
(四)鼓勵學生戲曲社團建設。各中小學校要根據(jù)區(qū)域戲曲種類和學生戲曲愛好、專長實際，引導建立不同劇種的戲曲社團，為學生提供學習交流平臺。利用音樂課、大課間、活動課及學校少年宮項目組織學生進行戲曲唱段的學唱。鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質文化遺產(chǎn)傳承人擔任學校學生社團兼職輔導員，舉辦戲曲知識講座，進行戲曲文化知識普及。
(五)推進藝術特色學校創(chuàng)建。各中小學校要將戲曲教育納入藝術特色學校創(chuàng)建內(nèi)容，加強課程建設、普及教育、社團建設、特色活動、成果展示等內(nèi)容建設，鼓勵、扶持有條件的中小學校積極開展戲曲特色教育，培育戲曲特色學校。
一要高度重視，統(tǒng)籌安排?？h教育局成立領導小組，由分管藝術工作的副局長任組長，職能股室負責人任副組長，各試點學校分管藝術工作副校長為成員，藝術干事任聯(lián)絡員。各中小學要充分認識開展“戲曲進校園”活動的重大意義，把“戲曲進校園”工作納入學校工作計劃，把戲曲教育教學作為學校藝術特色項目精心打造，統(tǒng)籌安排場地、經(jīng)費、師資、課時及有關教材(普及性讀本)，不斷總結開設戲曲教育的經(jīng)驗做法，全力打造學校藝術特色項目。
二要強化責任，狠抓落實。民族實驗學校、乳源一小、金禧小學三所“戲曲進校園”試點學校要成立領導小組，分管藝術工作的副校長為學?！皯蚯M校園”的具體責任人，制定實施方案，細化責任，強化措施，定期研究，確保取得實效。要通過音樂課課堂教學及專項測試全面普及戲曲相關基礎知識，要通過創(chuàng)建戲曲社團為平臺，培養(yǎng)具有戲曲天賦的藝術特長生，促進個性化成長，要把戲曲教育師資培訓納入教師培養(yǎng)培訓計劃，把戲曲藝術項目融入到全校、全縣文藝表演和競賽活動中。
三要整合資源，確保成效。各中小學要積極加強與宣傳、文化等部門的溝通協(xié)調工作，通過“走出去、請進來”等形式解決戲曲推廣中遇到的困難和問題，形成工作合力，確保開展戲曲教育專項藝術活動取得明顯成效?？h教育局將不斷加強戲曲進校園工作的指導和檢查，以舉行現(xiàn)場展示會等形式，為推進我縣戲曲藝術工作發(fā)展提供平臺。
進校園宣講活動方案篇十七
我校書法教育的目標是：“全面普及書法教育，從一年級抓起，從“雙姿”抓起，達到人人都能“規(guī)規(guī)矩矩書法，堂堂正正做人”，人人都在書法教育中受益”。圍繞這一思路開展工作，全員參與，真抓實干，形成了學校書法教育健康發(fā)展的良好局面，并取得了可喜成績。
一、加強“雙姿”訓練優(yōu)化課堂教學。
課堂教學是開展書法教育的主陣地。優(yōu)化課堂教學，提高書法教學質量非常重要。在日常教學工作上，要重視備課、上課及學生訓練等環(huán)節(jié)，積極運用多種教學手段，優(yōu)化課堂結構，改進教學方法。
書法教育是一條線，始終貫穿在各科教學中，它還是一面鏡子，能折射出許多問題，如：學習態(tài)度、學習習慣、意志品質等，我們把抓雙姿作為書法教學的切入點，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習慣，寫好字，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓，書法教育陶冶了學生的情操，磨練了堅強的意志，培養(yǎng)了良好的學習習慣，促進了“鍥而不舍、精力專注、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質的形成，促進了良好校風和學風的形成。
二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
在教學中我們常常遇到一些小問題，比如學生不愛護筆，打翻筆盒，腳亂放，緊靠桌子，在寫字過程中震動同學的桌子……一、二年級學生年齡較小，可能會頻頻出現(xiàn)這些小問題。這表明在寫字的時候，學生沒有完全沒有把心放進去，如果用心投入了，又怎么會出現(xiàn)這樣那樣的問題？唐代書法家柳公權有句名言“心正則筆正”，問題的出現(xiàn)跟學生是否具有良好的學習習慣有很大關系。我們應該在書法教學中指導學生養(yǎng)成良好的書法習慣。我在教學生練習寫字時，組織學生學習校訓“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”，引導學生努力改正不良習慣。學生養(yǎng)成了良好書寫習慣后，他們的字都會有進步。
在書法藝術教育課題研究過程中，我們要求學生在書寫前，平心靜氣；書寫時，意到筆隨。學生在一點、一橫、一撇、一捺的練習中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化；將嚴謹認真、精益求精的意識內(nèi)化；將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質內(nèi)化；將博大精深、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時，培養(yǎng)了學生為人做事不浮躁、不懈怠、不氣餒的良好品質；培養(yǎng)了向著既定目標執(zhí)著追求的意志信念。通過調查，我們發(fā)現(xiàn)書法認真.端正的學生，無論是在校、在家里、在社會上，大都處事認真，有較強的毅力和健康的心理素質。
三、直觀教學情感體驗。
在小學低年級書法教學實踐中，我無論從經(jīng)驗的角度還是從教改的角度，都深刻地認識到：充分提高小學書法課的課堂教學效率，必須盡力爭取使用直觀教學，特別是書法要領的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學生習作的展示等。根據(jù)小學生的心理特點，決定了我們的教學方法必須是生動、形象、直觀。因為，強烈的書法藝術情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認識只有來源于實踐才能牢固，而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之，直觀教學手段的運用，有利于培養(yǎng)學生學習書法的熱情和興趣，提高教學效率。
四、培養(yǎng)學生良好意志品質。
學習書法，要把字寫好是一個長期工程，不是短時間可以完成的。在學習過程中，能不能堅持勤學苦練，是決定能否成功的關鍵。事實上，在練字時從學生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學生具有做事持之以恒的意志品質。這樣的意志品質從哪里來呢？當然也是可以在書法教學中慢慢培養(yǎng)的。書法史上有許多膾炙人口的學書故事，比如“墨池”、“筆?！保@些故事可以觸動學生，尤其當他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進步不大時，教師可以在課上練字時講一進這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學生積極性，一方面也是提醒學生注意。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質。二年級原有幾位同學基礎較差，盡管花了工夫，卻總不見長進，他們自己也有些泄氣了，見此情景，我沒有對他們進行空洞的說教，而是通過講述書法家學書的故事和瀏覽《xx》，讓他們自己尋找答案，果然，他們進步很大。在書法教學中，教師如果注意培養(yǎng)學生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質，這些好的品質同樣可以促進學生其它學科的學習。
書法是一門綜合課程。我們在教學時不可以拘泥于筆畫的分析，而應盡可能地挖掘書法教學中的潛在作用，使學生在寫得一手好字的同時能了解和掌握更多的知識，增加審美趣味，加強道德修養(yǎng)。
進校園宣講活動方案篇十八
一、指導思想：
為了傳承民族精神，弘揚民族戲曲文化，提升我?！皯蚯M校園”特色創(chuàng)建活動的水平，在易縣教育局和固安戲協(xié)大力支持下，我校計劃舉辦“尉都中心小學首屆戲曲節(jié)”。
二、活動要點：
1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。從戲曲故事中，學習和傳承中華民族的美德。推動學校德育、教學工作。
2、集體活動與小組輔導相結合，召集有興趣的學生組成戲劇社團。
3、重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。
三、籌備活動。
1、活動時間：擬定20xx年10月23日上午。
地點：易縣尉都中小學。
參加人員：上級領導、固安戲協(xié)、尉都中心小學全體師生。
2、文化氛圍創(chuàng)設。
（1）沿途設置醒目指示路標5個，200元/個，共1000元。
（2）校園圍墻外書寫醒目標語“傳承民族文化，打造書香校園”。粉刷墻壁，書寫標語，工料總400元。
（3）建戲曲演出舞臺，地點位于操場南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞臺，建筑風格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。預計100000元。如果搭建臨時舞臺預計35000元。）。
（4）充分展示戲曲文化的內(nèi)涵，把戲曲故事中蘊含的傳統(tǒng)民族美德，利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。
例如：
孝——河北梆子《臥冰求鯉》；
忠——豫劇《花木蘭》；
節(jié)——河北梆子《蘇武牧羊》；
義——河北梆子《荊軻》；
每塊預計300元，總計1800元。
（5）適當位置懸掛張貼與戲曲節(jié)有關標語。預計1000元。
（6）教學樓內(nèi)文化布置。
樓道布置與戲曲有關知識，樂器制作，訓練演出等圖片。預計1000元。
教室內(nèi)張貼戲曲圖片標語，預計150元。擺放相關樂器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）預計50000元。戲曲服裝道具，預計10000元。
四、演出活動。
（1）播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。
（2）打通開場。
（3）主持人上場，介紹來賓，開場白。
（4）領導講話。
（5）宣布開始。
（6）節(jié)目演出。
我校學生節(jié)目：
河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。
我校教師節(jié)目：
社區(qū)戲曲節(jié)目：
豫劇《朝陽溝》。
五、活動所需。
1、服裝道具，預計7500元。
2、音響設施，租賃費預計3000元。
3、藝術指導，預計費用5000元。
4、化妝師，預計費用3500元。
5、河北梆子伴奏樂隊，預計費用10000元。
各項花費總154350元。