制定計劃能夠提醒我們目標(biāo)和愿景，保持動力和專注。怎樣制定一個合理可行的計劃是我們需要思考的第一個問題。以下是一些經(jīng)典的計劃方法和技巧，供大家參考借鑒。
環(huán)境教育工作計劃大班篇一
在新《綱要》的學(xué)習(xí)及實施過程中，我們越來越深刻領(lǐng)悟到環(huán)境在幼兒教育中所起到的作用。當(dāng)瑞吉歐的教育思想吸引了全世界的目光時，本園也努力開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)課程研究，推進幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，深入開展教學(xué)科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學(xué)水平上一個新臺階。新的學(xué)期，新的開始，孩子們要上一個新的臺階，我們將貫穿孩子的年齡特點及身心發(fā)展、班級的主題活動內(nèi)容，對班級的環(huán)境進行新的創(chuàng)設(shè)，下面是就班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一些整體的設(shè)想：
主題墻1。
根據(jù)主題活動“春天來了”進行創(chuàng)設(shè)：讓幼兒喜歡觀察、尋找春天自然界的變化，并能大膽描述；幫助幼兒記錄春天的變化；收集春天來了的圖片；幼兒繪畫春天來了的自然現(xiàn)象。
主題墻2。
根據(jù)主題活動“美麗的春天”進行創(chuàng)設(shè)：收集春天的花的圖片；文字介紹春天的花有哪些；讓幼兒欣賞美麗的花，知道春天的花有哪些；還能大膽描繪春天的美麗景象；幼兒通過畫、剪、折、卷的方法，制作柳樹、柳枝、柳條。
主題墻3。
創(chuàng)意天地：投放材料（包花紙、塑料袋、報紙、彩帶、皺紋紙、剪刀、雙面膠等），讓幼兒制作帽子、裙子、項鏈等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
靚衣坊：投放材料（制作好的裙子、帽子、項鏈、耳環(huán)、頭飾等），幼兒扮演售貨員，讓幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗，學(xué)會模仿。
形象沙龍：投放材料（頭飾、絲巾、裙子、吹風(fēng)機、梳子、剪刀、鏡子等），幼兒扮演理發(fā)師和造型師。
show吧：投放材料（小舞臺的背景、麥克風(fēng)、鈴鼓、沙錘、鈴鐺、毛毛刺、音樂磁帶、錄音機等），讓幼兒伴隨音樂節(jié)奏走秀或是唱歌，增強幼兒的表演力。
將作為孩子們平時的作品展示墻，如：繪畫、手工作品等。自由墻。
為幼兒提供各色顏料、不同大小的畫筆，不限制時間和內(nèi)容，請幼兒自由作畫。
吊飾及窗飾。
用廢舊光碟、各色卡紙、毛線，制作五顏六色的花，用寬膠帶將花朵粘貼在墻頂。幼兒用皺紋紙卷成柳條，掛在窗上，玻璃上貼有各種圖案的小魚和海草等。
家園聯(lián)系欄。
將分為保健小醫(yī)生、育兒心得、周計劃三大塊，收集各類資料定期展出。
平時，班級還會定期結(jié)合教育內(nèi)容進行環(huán)境更換，讓孩子也在環(huán)境的影響下獲得各方面的知識，取得更大的提高、發(fā)展。
環(huán)境教育工作計劃大班篇二
以教育部、國家環(huán)保總局制定的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》、及《"綠色學(xué)校"創(chuàng)建指南》、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的《江蘇省"綠色學(xué)校"評估標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)建"綠色學(xué)校"為目標(biāo)，從而進一步推進我校的可持續(xù)發(fā)展，提高我校的教育教學(xué)水平。
(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。
(五)建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
(六)結(jié)合"書香校園"、"園林化學(xué)校"建設(shè)工作，綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
(一)加強宣傳，營造氛圍。
1、學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌)，班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。
2、利用多媒體教室、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像，及時播放。
3、定期和不定期地進行環(huán)境教育專題活動。
(二)對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。
1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。
(1)有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有體現(xiàn)，《科學(xué)》、《品德與社會》、《品德與生活》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識和應(yīng)有的規(guī)范行為，這是環(huán)?？茖W(xué)教育的重要方面。
(2)每兩周一課時使用環(huán)境教材，對學(xué)生進行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。
2、積極參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)。
(1)校園綠化、美化，分班包干負(fù)責(zé)。把學(xué)校各區(qū)規(guī)劃到班，強化平時的美化工作。
(2)定期修剪學(xué)校的花草樹木。
3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環(huán)境保護的宣傳。
(1)晨會課時，教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育;。
(2)學(xué)校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環(huán)保專欄，"創(chuàng)建綠色"的專欄。
(3)組織開展自編《環(huán)境手抄報》活動。
4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動。
(1)舉辦環(huán)保知識講座;。
(3)開展社會調(diào)查;。
(4)開展讀書活動;。
(6)組織"環(huán)保衛(wèi)士"活動。
(7)撰寫環(huán)境小論文;。
(8)舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽;。
(9)組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動;。
(10)參與一些保護環(huán)境的實踐活動;。
(11)實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動。
(12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進行如《家鄉(xiāng)小河在呻吟》《社會主義新農(nóng)村》、《我為環(huán)保做貢獻》等的主題征文演講比賽。
5、結(jié)合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶?；顒?。
6、結(jié)合創(chuàng)建"園林化學(xué)校"活動、"書香校園建設(shè)活動"搞好學(xué)校的環(huán)境建設(shè)。
(三)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
(四)教學(xué)內(nèi)容安排："只有一個地球"主題隊會。
環(huán)境教育工作計劃大班篇三
以《xx市教科局20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作意見》(仁教科基【20xx】6號)文件為指導(dǎo)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標(biāo)，在實現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)，推進青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際情況制定以下計劃：
1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒尤珕T化和制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒印?BR> 1、強化領(lǐng)導(dǎo)小組功能，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，分管校長全面負(fù)責(zé)，少先隊主抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項活動中。
2、發(fā)揮骨干教師作用，建立以班主任和科學(xué)、品德、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機制。
3、定期召開專題活動，推動校環(huán)保工作。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處統(tǒng)一部署，開其開足環(huán)境教育課程，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點開展環(huán)境教育，滲透在各學(xué)科之中，這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形成教案打印上交。其它學(xué)科，要適時地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透，使學(xué)生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，促進學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。
具體活動如下：
情況，并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。
2、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界水日、地球日、國際臭氧日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽，在全校師生中開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識。
環(huán)境教育工作計劃大班篇四
隨著我國的經(jīng)濟迅猛發(fā)展，我國加入wto后，經(jīng)濟在飛速發(fā)展，與國際社會進行接軌，環(huán)境問題已經(jīng)成為非常重要問題，并需要迫切需要解決的問題。環(huán)境教育已經(jīng)成為當(dāng)今中學(xué)教育的重要內(nèi)容，環(huán)境意識是現(xiàn)代人的重要的素質(zhì)。提高全校師生環(huán)境保護意識，是學(xué)校長期的重要任務(wù)。為此制定本年度學(xué)校環(huán)境教育和環(huán)境保護實施計劃。
一、本年度學(xué)校奮斗目標(biāo)繼續(xù)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，實踐環(huán)保實現(xiàn)“三個一”——每班進行一次公益勞動；每個教職工進行一次環(huán)保培訓(xùn)；每個領(lǐng)導(dǎo)進行一次環(huán)保講座。校園環(huán)境建設(shè)達到?jīng)]有死角。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)要充分重視環(huán)境保護工作和教育，并親自參加這一項工作，積極有效地組織師生員工參加各種類型的環(huán)保工作活動，日常工作與管理中，時刻注意環(huán)境意識的滲透，并帶頭在工作中保護環(huán)境。
2、搞好教學(xué)滲透各有關(guān)學(xué)科要在教學(xué)計劃中體現(xiàn)環(huán)境教育內(nèi)容。教案和課堂教學(xué)中要有環(huán)境教育方面內(nèi)容，注意有意識地培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。每學(xué)期要召開一次環(huán)境教育研究會議，總結(jié)交流環(huán)境教育和環(huán)保滲透的經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時組織學(xué)習(xí)環(huán)保文件、相關(guān)知識和請有關(guān)人員來我校講學(xué)。鼓勵教師寫環(huán)境方面總結(jié)和論文。同時在考試中要結(jié)合實際出一些環(huán)保知識或與環(huán)保相關(guān)內(nèi)容，以檢驗學(xué)生的環(huán)保意識，促進和檢驗學(xué)生環(huán)保知識和意識。（特別對化學(xué)、地理、生物等相關(guān)學(xué)科）。
3、積極開展宣傳繼續(xù)開展環(huán)保相關(guān)活動，定期組織學(xué)生，進行關(guān)于環(huán)境方面征文比賽，在校報上刊發(fā)，并對好的文章向上級推薦訂閱環(huán)境保護的報刊和雜志，定期組織學(xué)生進行閱讀和觀看。校園增加環(huán)境保護標(biāo)語和開辟宣傳櫥窗。有組織的進行環(huán)境教育和環(huán)境保護活動（如組織植樹節(jié)、世界環(huán)境日活動等）。利用學(xué)校宣傳媒體進行環(huán)境保護和環(huán)境教育宣傳（如校園之聲廣播站、學(xué)校閉路電視等定期進行宣傳教育）。
4、繼續(xù)加強環(huán)境建設(shè)加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)，對學(xué)校進行整體布局，力爭建成校園雕塑，校園方磚地進行更換，校園教學(xué)樓進行規(guī)劃，形成文明走廊。完善學(xué)校規(guī)章制度，設(shè)立專門園藝教師，對學(xué)?；▔M行管理。使校園環(huán)境沒有死角。同時提倡節(jié)約資源，節(jié)省每一滴水，每一度電，對廢物做好回收工作，始終保持學(xué)校清潔衛(wèi)生。
環(huán)境教育工作計劃大班篇五
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
情況分析：本學(xué)期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。
（1）本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習(xí)墻”的`創(chuàng)設(shè)為載體，進一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。
（2）各班圖書角投放一些認(rèn)識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。（具體活動詳見后）。
2、家長工作：
（1）親子廢舊物品手工大制作。
（2）“美麗北碚”攝影展。
1、開展植樹節(jié)系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
1、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
2、喂養(yǎng)小蝌蚪。
1、植物角創(chuàng)設(shè)展評。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、“愛我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。
1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計劃。
“美麗北碚”攝影展。
1、參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、廢舊物品手工展。
2、塑料袋時裝秀。
學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。
環(huán)境教育工作計劃大班篇六
本學(xué)期，我園將繼續(xù)以《指南》為依據(jù)，以課程化項目建設(shè)為抓手，根據(jù)區(qū)學(xué)前教研工作計劃和幼兒園園務(wù)工作計劃，以先進的為指導(dǎo)，提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，真實有效的開展課程建設(shè)活動，進一步促進教師專業(yè)化成長，凸現(xiàn)幼兒園教學(xué)、科研特色，從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。
二、主要工作。
1、加強園本培訓(xùn)，提高保教隊伍整體素質(zhì)。
（1）組織教師認(rèn)真研讀《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，針對3—6歲學(xué)習(xí)發(fā)展的指南要求，構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。
（2）為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機會，有計劃地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動，要求教師認(rèn)真聽課，汲取他人的先進，了解新的教育策略、手段、方法，通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學(xué)習(xí)活動中得到進步和成長。
（3）鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息，不斷獲得新的教育信息。把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
（4）繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作，實施師徒結(jié)對的培養(yǎng)計劃，結(jié)隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶，使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的各項工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
（5）充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，提供展示平臺，給予亮相的機會，通過上示范課，帶領(lǐng)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進取，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高。
2、加強常規(guī)管理，提升活動質(zhì)量。
（1）合理使用好滲透式領(lǐng)域課程，樹立一日活動皆課程的意識，學(xué)期初全面規(guī)劃學(xué)期的主題計劃，每個主題從目標(biāo)出發(fā)計劃相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，讓課程的總目標(biāo)層層落實到一日生活的每個環(huán)節(jié)。
（2）加強課程審議：圍繞滲透式課程，健全年級組課程審議和班級審議，組織教師對教材中的疑難問題進行探討研究，對教學(xué)活動中的經(jīng)驗進行分享，提高課程實施的有效性和針對性。
（3）繼續(xù)加強隨堂聽課：在深入一線工作之余，園長和教研組長著重對青年教師進行預(yù)約、推門聽課，了解班級各方面的情況，對教師教學(xué)組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進行及時反饋、交流，商討可行的.改進措施，完善班級教育教學(xué)的管理。
3、加強專業(yè)研究，為教師成長提供舞臺。
（1）加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證教研活動時間，并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
（2）繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進行集體學(xué)習(xí)、研討。有計劃地進行教學(xué)觀摩研討、評比活動。
（3）本學(xué)期將配合區(qū)學(xué)前科組織開展以《指南》為指導(dǎo)，探究科學(xué)實施幼兒評價的一系列活動，鼓勵教師積極參與活動。
（4）開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示，將課程游戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學(xué)活動中。要求教師全員參與，各教師針對課堂中有關(guān)問題一起研討，并從中尋求最佳教育途徑，執(zhí)教老師要寫好。
4、加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，促進幼兒全面發(fā)展。
（1）立足習(xí)慣養(yǎng)成，重視幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，每周教師明確品德習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點，培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習(xí)慣，注重禮貌教育，利用各種，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動中滲透，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落入到實處。
（2）豐富幼兒戶外活動。堅持每天的晨間戶外游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感，能積極參與。
（3）創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，提供豐富的游戲材料，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間?？茖W(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強游戲活動的指導(dǎo)，讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導(dǎo)組的檢查。
5、加強課題研究，不斷完善課題實驗方案。
環(huán)境教育工作計劃大班篇七
根據(jù)新課程改革的要求，黃山中學(xué)把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹人與自然和諧相處、合理利用有限資源、推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識。使學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。
開展環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強學(xué)生的環(huán)保意識,促進人與自然和諧發(fā)展，開展環(huán)保綠色教育，讓學(xué)生明確保護環(huán)境，從我做起。讓學(xué)生時時刻刻接受保護環(huán)境的教育,認(rèn)識環(huán)境保護的重要性,積極參與環(huán)保.營造良好的教育環(huán)境,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。要充分利用課堂教學(xué)，使學(xué)生對環(huán)境有一個基本的整體的認(rèn)識。并通過他們對全社會形成保護環(huán)境的宣傳進而使全社會形成保護環(huán)境的共識。
黃山中學(xué)七年級共8個教學(xué)班，430多個學(xué)生，對現(xiàn)實中的環(huán)境污染有所認(rèn)識?？梢岳蒙磉叺沫h(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材。
1、間周一節(jié)環(huán)境教育知識課，以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。
2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動，主要內(nèi)容包括:在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報等。
3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普vcd等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌、征文、環(huán)境教育知識競賽，以期增強學(xué)生環(huán)境教育的意識。
4、組織學(xué)生進行“讀一本環(huán)境教育書籍，看一場環(huán)境教育專題片，聽一場環(huán)境教育專題報告，寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動，為提高廣大學(xué)生對環(huán)境教育的認(rèn)識，增強自覺保護環(huán)境愛護環(huán)境改造環(huán)境的能力，使校園內(nèi)形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。
5、請環(huán)保專家講學(xué)。
6、注重形成社會、學(xué)校、家庭相協(xié)作的教育合力，共同加強對學(xué)生的環(huán)境教育教育。
略
環(huán)境教育工作計劃大班篇八
一、指導(dǎo)思想：。引導(dǎo)教師牢固樹立“為幼兒終身發(fā)展服務(wù)”的教育理念。正確處理師幼關(guān)系、保教關(guān)系等。開展有實效的教研活動，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，推進我市幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點：
1、繼續(xù)關(guān)注民辦幼兒園的教育教學(xué)工作：
加強片區(qū)調(diào)研，以安陽學(xué)區(qū)為起點，繼續(xù)深入一線進行教學(xué)專題調(diào)研，關(guān)注民辦幼兒園的教學(xué)現(xiàn)狀，采用整體調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合、指導(dǎo)服務(wù)與送教示范相結(jié)合的方式，突出對民辦幼兒園的調(diào)查研究，積極引導(dǎo)民辦幼兒園的教育教學(xué)工作。
2、以課題為載體加強學(xué)科中心組教師的培養(yǎng)：
以課題為載體，以學(xué)科中心組所在的18所幼兒園為實驗體，成立實驗園之間的協(xié)作互助組，通過同課異構(gòu)、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評價、教學(xué)反思等途徑，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并針對農(nóng)村、民辦幼兒園進行展示活動。
3、嘗試網(wǎng)絡(luò)教研：
借助新浪博客（/csdrdy）網(wǎng)絡(luò)平臺，針對教師教研中存在問題、依托網(wǎng)絡(luò)平臺嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，探討網(wǎng)絡(luò)教研方式、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗。
開展學(xué)術(shù)交流進一步提高我市幼教質(zhì)量。協(xié)助溫州市教研室做好與上海幼教、臺州、麗水幼教開展的手拉手結(jié)對活動及送教下鄉(xiāng)、“新生代”課堂教學(xué)風(fēng)采展示及幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動，并舉行瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比，推薦參加溫州市優(yōu)質(zhì)課評比及論文評比工作，為骨干教師搭建展示的平臺，進一步提高幼兒園教師隊伍的素質(zhì)。
三、本學(xué)期工作行事歷：
33.3~3.9。
幼教學(xué)科中心組活動。
學(xué)科中心組成員43.10~3.16安陽學(xué)區(qū)民辦幼兒園調(diào)研安陽學(xué)區(qū)民辦幼兒園53.17~3.23課題組活動實驗園。
6
3.24~3.30。
溫州市“新生代”課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動。
骨干教師。
73.31~4.6。
溫州市園本教研示范園的專題研討、論壇活動。
示范園教師。
清明節(jié)（4月4日―6日放假）。
8
4.7~4.13。
瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比。
骨干教師。
94.14~4.20溫州市教學(xué)論文評比幼兒園教師。
10。
4.21~4.27。
?課題組活動。
實驗園。
11。
4.28~5.5。
“五一”國際勞動節(jié)（5月1日―3日放假）。
12。
5.6~5.11。
學(xué)科中心組同課異構(gòu)活動。
中心組教師135.12~5.18溫州市與臺州、麗水幼教開展手拉手結(jié)對活動骨干教師145.19~5.25溫州市實驗基地、實驗園成果展示活動骨干教師155.26~6.1溫州市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比骨干教師中小學(xué)幼教師論文（包括德育論文）評比幼兒園教師166.2~6.8。
溫州市與上海幼教開展手拉手結(jié)對活動。
骨干教師。
端午節(jié)（6月7日―9日放假）。
176.9~6.15。
溫州市送教下鄉(xiāng)活動。
骨干教師186.16~6.22溫州市幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動骨干教師196.23~6.29206.30~7.6學(xué)期結(jié)束工作；7月3日暑假開始一、情況分析
通過上學(xué)期末的家訪及平時的觀察，我們對全班幼兒在身體、認(rèn)知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但有1/3幼兒進餐較慢，并有挑吃的壞習(xí)慣。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等，少數(shù)幼兒發(fā)展較差。社會性方面：禮貌行為有很大的進步，有少數(shù)幼兒不能友好相處。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實際相結(jié)合，運用到教育活動中。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強要求。還有一些幼兒的年齡比較小，各方面的表現(xiàn)比較差。因此結(jié)合本班情況，以“規(guī)程”和“綱要”精神為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況，以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
二、發(fā)展目標(biāo)。
身體發(fā)展。
大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。
小肌肉動作：學(xué)會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。
認(rèn)知發(fā)展。
智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。
數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認(rèn)5-7種圖形。
自然概念：學(xué)會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。
社會性發(fā)展。
品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。
交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。
個性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。
三、具體工作。
1、常規(guī)工作。
能根據(jù)老師要求做好集合、進區(qū)、收拾等要求，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。
2、教育教學(xué)要求：
本學(xué)期以主題教學(xué)為主，在常規(guī)教學(xué)中進行健康教學(xué)的課題研究。
（1）、能集中注意力，耐心的'傾聽別人談話，不打斷別人的談話。??????。
（2）、能表達自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，積極主動參加文學(xué)語言活動，感受作品的情感基調(diào)。
（3）、發(fā)展幼兒的觀察力，學(xué)習(xí)綜合運用多種感官感知事物特征。（4）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識1-10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
（7）、引導(dǎo)幼兒進一步了解周圍同伴，富有同情心，愿意幫助他人。（8）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
（9）、能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度、速度。
（1）、創(chuàng)設(shè)自然角，提供幼兒觀察的實物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。
（2）、與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動參與墻面的布置。
（3）、組織幼兒參加一些力所能及的勞動。
（4）、要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結(jié)友愛。
（5）、組織幼兒秋游及遠(yuǎn)足活動，陶冶幼兒審美情趣。
（6）、組織幼兒外出參觀，豐富幼兒生活經(jīng)驗。
1、召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護好幼兒園利益。
2、認(rèn)真組織秋游、家長開放日和慶“元旦”活動。
3、定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話、電訪或?qū)懠垪l，及時處理好突發(fā)事件。
4、更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。
環(huán)境教育工作計劃大班篇九
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
情況分析：本學(xué)期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的.經(jīng)驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。
（1）本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)設(shè)為載體，進一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。
（2）各班圖書角投放一些認(rèn)識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。（具體活動詳見后）。
2、家長工作：
（1）親子廢舊物品手工大制作。
（2）“美麗北碚”攝影展。
1、開展植樹節(jié)系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
１、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
２、喂養(yǎng)小蝌蚪。
１、植物角創(chuàng)設(shè)展評。
２、綠色課題組活動觀摩。
1、“愛我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。
1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計劃。
“美麗北碚”攝影展。
1、參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
１、廢舊物品手工展。
２、塑料袋時裝秀。
學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十
良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是促進幼兒健康成長的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，我們都是大自然的一部分與大自然是不可分離的，我們應(yīng)園制宜，制定了大班年級環(huán)境教育工作計劃。一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、各班制作了主題墻飾《我學(xué)會了關(guān)心》《長城》《恐龍秘密》，讓幼兒每天都能在良好的環(huán)境中學(xué)會關(guān)心、熱愛祖國及熱愛科學(xué)的情感。2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及當(dāng)今的教育新信息，及時更換副墻飾，分別有《假如我是幼兒園的……》《植物》《恐龍園》等等，增進他們熱愛幼兒園情感，關(guān)心動植物擁有一顆愛心。3、根據(jù)季節(jié)的彎化，增添更換自然角的物品，在種植園地里種上了青菜、蠶豆，小朋友們每天都去澆水常去拔草拾小石子。4、大班各班飼養(yǎng)幾種小動物并開展了競賽活動，孩子們從家里帶來了蘿卜、小米等喂養(yǎng)小動物。二、教育教學(xué)1、組織幼兒秋游大班并開展了親子活動，紅山動物園、中山植物園，讓幼兒感受秋天里動、植物的明顯變化。2、并在第十周對區(qū)接待了主題活動——植物。3、舉辦了富有意義的社區(qū)活動——參觀郵電局。4、大班幼兒舉辦與“環(huán)境與我們的”知識競賽。5、大班教研組制訂了有關(guān)環(huán)境教育的主題活動計劃。三、領(lǐng)導(dǎo)重視1、每月環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組對各方面環(huán)境自然角、種植園地、主題墻飾等進行評比活動。2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護呼環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的文章，并外出觀摩學(xué)習(xí)。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十一
一．指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革，認(rèn)真貫徹二期課改的'精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點，把握機遇、團結(jié)協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。
二、教研內(nèi)容。
本學(xué)期我們教研小組共十位老師組成，每周一晚上舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學(xué)活動內(nèi)容，采取最佳有利措施，并記錄好小組會議內(nèi)容。鼓動每位教師每周聽課，提高自我教學(xué)水平。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松快樂的生活。本學(xué)期我們教育重點是為幼小銜接做準(zhǔn)備，開展早期閱讀活動，利用睡前時間開展識字、拼音、計算的教學(xué)。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，為入學(xué)前奠定良好的基礎(chǔ)。
三、活動安排。
（1）個班上交班務(wù)計劃。
（2）討論家長會。
（1）隨堂聽課。
（2）其中質(zhì)量檢查。
（3）教師設(shè)計教案。
（1）親子閱讀。
（2）為“六-一”準(zhǔn)備。
（1）六-一節(jié)活動。
（2）大班畢業(yè)典禮。
以上是本學(xué)期大班的初步工作計劃，我們將不斷創(chuàng)新、積極提高自我水平。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十二
一：指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
二：具體工作和措施：情況分析：本學(xué)期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。1本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)設(shè)為載體，進一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。2各班圖書角投放一些認(rèn)識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。具體活動詳見后。
2、家長工作：1親子廢舊物品手工大制作。2“美麗北碚”攝影展。
1、開展植樹節(jié)系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
1、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
2、喂養(yǎng)小蝌蚪。
1、植物角創(chuàng)設(shè)展評。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、“愛我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。
1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計劃。
十月：“美麗北碚”攝影展。
1、參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、廢舊物品手工展。
2、塑料袋時裝秀。
一月：學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十三
為進一步做好20__年度學(xué)校環(huán)境教育工作，切實提高廣大師生的環(huán)境保護意識，學(xué)校將結(jié)合自身實際情況，以環(huán)境科普知識、環(huán)境形勢、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容，多層次、多形式、全方位地開展環(huán)境教育活動，并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識，讓師生都牢固樹立“環(huán)保從我做起”，本著“人人都是環(huán)保的實踐者，人人都是綠色校園的建設(shè)者”為宗旨,爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城。將20__年學(xué)校環(huán)境教育工作計劃制定如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高。
二、目標(biāo)任務(wù)。
開設(shè)專門課程，并將環(huán)境保護專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。
三、實施途徑。
1、加強宣傳。
利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章。
2、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護知識，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學(xué)生學(xué)會愛護大自然。綜合運用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。
3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計劃和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個方面，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動。
4、以環(huán)境保護節(jié)日為契機，開展環(huán)境專題教育。精心組織開展“六個一”活動：(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊會活動，如演講賽、辯論賽、社會實踐、環(huán)保知識競賽等;(3)組織學(xué)生進行“彎腰精神，美化校園，從我做起”的美化凈化校園勞動，(4)舉辦一期班級講座，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識，開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動。(6)進行一次環(huán)境保護實踐活動。
5、加大常規(guī)教育。
學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十四
環(huán)境保護是我國一項基本國策，幼兒是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護環(huán)境，與大自然和諧相處，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，根據(jù)本園發(fā)展總體規(guī)劃，特制定如下創(chuàng)"綠色幼兒園"工作計劃：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù)，以"綠色環(huán)境孕育綠色心靈"為行動理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機結(jié)合的有效方法，促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)省級綠色幼兒園活動，積極推進我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。
創(chuàng)建總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識，營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中。
(五)爭取在20xx年成為省級"綠色幼兒園"。
(一)加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自"掌勺"，立足本園實際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時，充分全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支"綠色環(huán)保"隊伍，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實的基礎(chǔ)。
(二)注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念
環(huán)境保護是一項基本國策，隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高，"綠色"的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。
具體措施：
1.每個雙周二，利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師進行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2.請環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓(xùn)班，計劃一學(xué)年安排一次。
3.組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
4.進行教科研活動，提升綠色幼兒園的理念。
(三)優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍
我們將立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長。
具體措施：
1.幼兒園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實行整體規(guī)劃。
2.幼兒園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與保教有機結(jié)合的自然景觀。
3.大力加強幼兒園文化建設(shè)，通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式，把整個幼兒園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內(nèi)滲透，課外實踐，資源整合，進行環(huán)境知識教育。
1.以教學(xué)活動為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
2.將環(huán)境教育管理納入幼兒園工作計劃和教師的教育、教學(xué)計劃之中。
3.開展形式多樣的環(huán)境教育活動。
包括：
(1)將四月份定為"環(huán)保月";
(2)舉辦環(huán)保知識講座;
(3)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動;
(4)開展社會小調(diào)查"環(huán)境污染知多少";
(6)開展讀書活動，組織第x屆環(huán)保故事大王比賽;
(7)每周上好一節(jié)環(huán)保課，全面豐富幼兒的環(huán)保知識，增強幼兒的環(huán)保意識;
(8)美化校園及各班環(huán)境，加強對班級自然角的管理，要經(jīng)常更換，保持生機勃勃;
(9)組織"環(huán)保小衛(wèi)士"參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動;
(10)舉辦綠色教案評比，撰寫環(huán)境論文;
4.開發(fā)和完善園本教材。
(五)言傳身教，提高環(huán)境教育的效果
1.教師注意個人儀表，衣著整潔，保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
2.教師主動拒絕使用一次性餐具等。
3.教師帶頭不浪費紙張等。
三月份
1、制訂各年齡班環(huán)境教育計劃;
2、整理教室及活動區(qū);
3、看有關(guān)的環(huán)保系列片，了解植物與空氣的關(guān)系;
4、玩"空氣"的有關(guān)游戲，了解空氣的重要性。
5、開展"廢舊物的收集"活動
四月份
1、外出春游，感受春天美好的環(huán)境;
2、豐富自然角的內(nèi)容;
3、開展親子植樹活動"種植一棵樹愛護一片綠"
4、開展一次"環(huán)保小衛(wèi)士"大掃除活動。
五月份
1、舉辦一次環(huán)保知識競賽;
2、開展"綠色、健康"環(huán)保主題繪畫作品展;
3、舉行綠色教案設(shè)計評比活動;
六月份
1、開展"6、5"環(huán)境保護日宣傳活動;
2、開展"我們周圍的環(huán)境"主題活動;
3、親子活動：社會調(diào)查"環(huán)境污染知多少";
4、評選綠色寶寶。
七月份
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
九月
1、開展廢紙大集合活動
2、開展"關(guān)愛小動物"的主題活動;
3、主題活動《愛撫樹林，愛護環(huán)境》，
十月
1、社區(qū)活動：參觀小區(qū)
2、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動
3、開展"從點滴做起創(chuàng)綠色家園"
十一月
1、家庭環(huán)保，我行動
2、開展"好娃娃"評比活動，評出"禮貌娃娃"、"紀(jì)律娃娃"、"健康娃娃"、"巧手娃娃"、"聰明娃娃"、"五好娃娃"
3、開展"寶貴的水"主題活動。
十二月
1、環(huán)保知識，我知曉
2、環(huán)保親子活動
一月
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
希望幼兒園
環(huán)境教育工作計劃大班篇十五
按兩個教研組分別進行學(xué)習(xí)，組員做好學(xué)習(xí)筆記，組長做好討論結(jié)果。時間為9月20日至兩周，每周兩次。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為：
1、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境？生態(tài)平衡。
2、清潔生產(chǎn)、全球變暖、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理。
3、“六·五”世界環(huán)境日的由來、環(huán)保紀(jì)念日。
4、海洋環(huán)境保護生物污染、什么是大氣？什么是綠色食品？
5、幼兒環(huán)保教育要直觀。
6、環(huán)保教育和道德教育互動。
7、談幼兒的環(huán)保教育。
8、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
9、環(huán)保法規(guī)。
兩個教研組共創(chuàng)一個宣傳欄，主題為“綠色暢想”，分綠色像冊（環(huán)保圖片、照片）、綠色課堂（有關(guān)自然、健康、環(huán)保小知識）、綠色行（環(huán)?；顒訉嶄洠┖途G色小天使（幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評比）四大版面。綠色宣言：教育一個孩子，帶動一個家庭；創(chuàng)建一所綠色幼兒園，帶動一個社區(qū)；讓我們用小手拉大手，共創(chuàng)美好家園！從我做起，從身邊的小事做起！各班向家長發(fā)綠色倡議書，親子欄環(huán)保?？脑O(shè)立（每兩周換一次內(nèi)容）10月底前完成此項工作。
班里也要進行環(huán)境的布置，此活動為“綠色行”的第一個幼兒參與的環(huán)?；顒?，要求面向全體幼兒，全面開展活動，及時做好活動記錄。（記錄表格后附）。
綠色暢想”環(huán)保系列活動，活動內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計劃中，活動不局限于體現(xiàn)在課程上，要求游戲、日常生活、區(qū)域活動等都相結(jié)合，活動期間老師互相觀摩、學(xué)習(xí)、交流。形式為以班為單位，兩位老師共同合作完成一個半日活動。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十六
環(huán)境保護，教育為本。加強學(xué)校環(huán)境教育，是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策，提高全民族的環(huán)保意識和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經(jīng)濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度，認(rèn)識環(huán)境教育的重要性和必要性，增強創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性，以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，加大力度，認(rèn)真落實20xx年環(huán)境教育工作。
一、健全組織機構(gòu)，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化。
學(xué)校建立由校長任組織，分管副校長任副組長，以及校務(wù)會成員組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合研究學(xué)校工作，對環(huán)境教育工作，要及時總結(jié)，認(rèn)真分析，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處。要充分認(rèn)識環(huán)境教育的重要意義，增強環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感，要從推進基礎(chǔ)教育課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實，時間落實，內(nèi)容落實的評價落實，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。
二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設(shè)，采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質(zhì)。
對各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學(xué)計劃、有教學(xué)方案，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開始認(rèn)識環(huán)境、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間，確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動課時。
各年級組要求選擇好每學(xué)期的環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫教案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設(shè)計方案和活動總結(jié)。
三、以各項環(huán)?；顒訛檩d體，不斷提高環(huán)境教育課程的實施質(zhì)量。
為了推進環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用，學(xué)校將積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動。
學(xué)校以實施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中去，要樹立先進典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出新貢獻。
四、營造“環(huán)境保護，人人有責(zé)”的濃厚氛圍結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動，開展環(huán)保宣傳活動，大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍，努力提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。
各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報，報導(dǎo)重視環(huán)境保護的典型經(jīng)驗，宣傳積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的先進事跡，大力推進學(xué)校環(huán)境教育。
學(xué)校要加大投入，結(jié)合校園文化建設(shè)搞好保護環(huán)境的設(shè)備設(shè)施建設(shè)，搞好學(xué)校的美化、綠化、凈化。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十七
1、圍繞我校環(huán)境教育的實際，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的`課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
3、通過學(xué)習(xí)和活動，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)抱知識，培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查、實踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4、通過學(xué)生的社會環(huán)保活動，擴大社會影響，推動當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案。
1、結(jié)合教學(xué)進行環(huán)保知識滲透。
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學(xué)任務(wù)，分教時進行教學(xué)，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、科學(xué)、社會等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識的同時增強環(huán)保意識。
2、開展科技活動對學(xué)生進行環(huán)境教育。
科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
3、加強校內(nèi)環(huán)保宣傳。
組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動。通常是將召開紀(jì)念大會、頒獎、專題報告、專題廣播、專刊等結(jié)合起來進行，形成一個宣傳環(huán)境知識的高潮。
4、組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動，由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。
6、讓學(xué)生積極參與校內(nèi)外的綠化活動。
7、結(jié)合大型的環(huán)境日開展環(huán)境保護活動，動員全校師生搞衛(wèi)生，如：除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學(xué)生上街宣傳，向市民發(fā)放傳單，打掃公共場所等。做到事事有人干，人人有事干。
通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”，活動總結(jié)時發(fā)獎。
1、各班進行愛綠護綠教育。
2、出一期有關(guān)環(huán)境綠化的黑板報。
1、開展環(huán)保專題講座。
2、開展以環(huán)保為主題的班隊活動。
1、召開環(huán)保專題廣播會。
2、組織學(xué)生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。
3、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
1、整治校園環(huán)境。
2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十八
環(huán)境保護是我國一項基本國策，幼兒是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護環(huán)境，與大自然和諧相處，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，根據(jù)本園發(fā)展總體規(guī)劃，特制定如下創(chuàng)“綠色幼兒園”工作計劃：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機結(jié)合的有效方法，促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)省級綠色幼兒園活動，積極推進我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。
創(chuàng)建總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識，營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中。
(五)爭取在20xx年成為省級“綠色幼兒園”。
(一)加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”，立足本園實際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時，充分全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)?！标犖椋R心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實的基礎(chǔ)。
(二)注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念。
環(huán)境保護是一項基本國策，隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。
具體措施：
1.每個雙周二，利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師進行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2.請環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓(xùn)班，計劃一學(xué)年安排一次。
3.組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
4.進行教科研活動，提升綠色幼兒園的理念。
(三)優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍。
我們將立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長。
具體措施：
1.幼兒園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實行整體規(guī)劃。
2.幼兒園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與保教有機結(jié)合的自然景觀。
3.大力加強幼兒園文化建設(shè)，通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式，把整個幼兒園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內(nèi)滲透，課外實踐，資源整合，進行環(huán)境知識教育。
1.以教學(xué)活動為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
3.開展形式多樣的環(huán)境教育活動。
包括：
(1)將四月份定為“環(huán)保月”;。
(2)舉辦環(huán)保知識講座;。
(3)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動;。
(4)開展社會小調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;。
(6)開展讀書活動，組織第x屆環(huán)保故事大王比賽;。
(7)每周上好一節(jié)環(huán)保課，全面豐富幼兒的環(huán)保知識，增強幼兒的環(huán)保意識;。
(8)美化校園及各班環(huán)境，加強對班級自然角的管理，要經(jīng)常更換，保持生機勃勃;。
(9)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動;。
(10)舉辦綠色教案評比，撰寫環(huán)境論文;。
4.開發(fā)和完善園本教材。
(五)言傳身教，提高環(huán)境教育的效果。
1.教師注意個人儀表，衣著整潔，保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
2.教師主動拒絕使用一次性餐具等。
3.教師帶頭不浪費紙張等。
2、整理教室及活動區(qū);。
3、看有關(guān)的環(huán)保系列片，了解植物與空氣的關(guān)系;。
4、玩“空氣”的有關(guān)游戲，了解空氣的重要性。
5、開展“廢舊物的收集”活動。
1、外出春游，感受春天美好的環(huán)境;。
2、豐富自然角的內(nèi)容;。
3、開展親子植樹活動“種植一棵樹愛護一片綠”
4、開展一次“環(huán)保小衛(wèi)士”大掃除活動。
1、舉辦一次環(huán)保知識競賽;。
2、開展“綠色、健康”環(huán)保主題繪畫作品展;。
3、舉行綠色教案設(shè)計評比活動;。
1、開展“6、5”環(huán)境保護日宣傳活動;。
2、開展“我們周圍的環(huán)境”主題活動;。
3、親子活動：社會調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;。
4、評選綠色寶寶。
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);。
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
九月。
1、開展廢紙大集合活動。
2、開展“關(guān)愛小動物”的主題活動;。
3、主題活動《愛撫樹林，愛護環(huán)境》，
十月。
1、社區(qū)活動：參觀小區(qū)。
2、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動。
3、開展“從點滴做起創(chuàng)綠色家園”
1、家庭環(huán)保，我行動。
2、開展“好娃娃”評比活動，評出“禮貌娃娃”、“紀(jì)律娃娃”、“健康娃娃”、“巧手娃娃”、“聰明娃娃”、“五好娃娃”
3、開展“寶貴的水”主題活動。
1、環(huán)保知識，我知曉。
2、環(huán)保親子活動。
一月。
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);。
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
希望幼兒園。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十九
今年我校將迎來四十周年校慶，同時今年又是我校創(chuàng)建自治區(qū)級“綠色學(xué)?！钡年P(guān)鍵一年。為了認(rèn)真落實國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》，以四十周年校慶和“6.5”世界環(huán)境日的教育宣傳話動為契機，進一步提高我校環(huán)境教育工作的水平和社會效益，體現(xiàn)我校環(huán)保教育特色，爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)?！?，特制定以下教育計劃。
1、向?qū)W校各有關(guān)部門傳達《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》及各級政府關(guān)于中小學(xué)環(huán)境教育工作計劃要點，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，落實措施，爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)?！?。
2、利用各種陣地(廣播站、校報、班會、校會)進行綠色學(xué)校創(chuàng)建工作與環(huán)境意識系列宣傳活動，培養(yǎng)環(huán)保意識，形成綠色理念。
1、成立綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。分清小組職責(zé)，制訂創(chuàng)建計劃，進行有計劃有步驟的分級創(chuàng)建活動。
2、組織成立南寧市四職校環(huán)境保護者協(xié)會，積極發(fā)揮學(xué)生組織的主體作用。
1、搞好綠化維護。
2、結(jié)合校慶開展校園文化建設(shè)。
3、制訂各項活動的環(huán)保要求，貫徹綠色理念。
4、積極推進“無紙化”辦公。
5、搞好垃圾分類，搞好“愛心紙”工程與舊電池回收工作。
1、充分發(fā)揮相關(guān)課程的教育主陣地功能，強化各學(xué)科的滲透工作。
2、積極開設(shè)各類講座。
3、將環(huán)境教育與德育教育活動結(jié)合起來，與常規(guī)管理結(jié)合起來，增強實效性。在課程實施中，要結(jié)合主題，更新內(nèi)容，強調(diào)環(huán)境倫理道德、行為習(xí)慣方面的教育，鼓勵學(xué)生利用雙休日為保護社區(qū)環(huán)境做好事，對優(yōu)秀學(xué)生給予表揚。
4、環(huán)?？萍颊魑幕顒咏?jīng)?；?、列入語文課教學(xué)計劃。
1、環(huán)保海報設(shè)計大賽活動。
2、四十周年校慶美化校園大行動。
3、開展環(huán)保教育宣傳月活動。
4、校園樹種標(biāo)名活動。
5、校園垃圾分類資源綜合利用(包括回收廢電池活動)。
6、利用櫥窗、黑板報進行圍繞“6.5”世界環(huán)境日為主題的宣傳活動。
7、開展各類環(huán)保調(diào)查與小課題活動。
8、聘請區(qū)環(huán)保專家來校作環(huán)境教育專題報告。
9、開展以“熱愛學(xué)校美化校園”為主題的演講宣傳活動。
10、舉辦環(huán)境保護知識有獎競答活動。
11、展示我校環(huán)境教育、生物標(biāo)本等內(nèi)容。
環(huán)境教育工作計劃大班篇二十
學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對做好學(xué)校環(huán)境保護工作的指導(dǎo)思想要進一步明確，各項工作要進一步抓到位。各處室各部門要齊抓共管，全校師生人人要積極參與。學(xué)校成立由一室三處主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境教育和環(huán)境保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責(zé)。校長掛帥，副校長主抓，政教、教導(dǎo)、總務(wù)三處室協(xié)調(diào)配合，分頭抓好環(huán)保意識和習(xí)慣的培養(yǎng)、環(huán)保知識的普及以及學(xué)校環(huán)境的建設(shè)和管理。
環(huán)保工作重在提高現(xiàn)代人的素質(zhì)，重在保護和營造良好的人類生存環(huán)境。學(xué)校環(huán)保工作，重在教育和創(chuàng)建，必須從提高師生的社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感著手，必須從灌輸環(huán)保意識、普及環(huán)保知識和環(huán)保法律知識、培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣抓起，必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境建設(shè)做起。本學(xué)年，學(xué)校環(huán)境教育要注重教育學(xué)生正確處理人與社會、人與自然的關(guān)系，重點抓好愛護水資源，愛惜土地，愛護珍稀野生動物，愛護綠化等方面的教育，在防止和整治各種環(huán)境污染（水污染、空氣污染、白色污染等）方面重點做工作。把環(huán)境教育列入研究性課程。把學(xué)校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學(xué)校及周邊環(huán)境質(zhì)量品位的常規(guī)工作，經(jīng)常抓，反復(fù)抓。對學(xué)校周邊環(huán)境中的廢水、廢氣、噪聲等環(huán)境污染源，會同有關(guān)部門共同整治，并派出“志愿者”積極參與全社會的文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動和投資環(huán)境整治活動。
學(xué)校環(huán)境工作，要堅持“以人為本，育人為本”的原則，做到環(huán)保工作與環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與育人相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與提高師生的生活質(zhì)量相結(jié)合。
環(huán)保宣傳教育工作要做到有陣地、有內(nèi)容、有專題。學(xué)校有宣傳欄（窗）宣傳室（廣播室、圖書閱覽室），班有宣傳報（墻報、板報）。在植樹節(jié)、地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等環(huán)保紀(jì)念日各年級、班級要結(jié)合實際開展一定規(guī)模的主題宣傳活動。
凡上級組織的各類環(huán)保培訓(xùn)，指定對象要參加。學(xué)校教導(dǎo)處和政教處平時要加強對班主任和各科教師的環(huán)保培訓(xùn)，每學(xué)期舉辦一些環(huán)保講座和教研活動，充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素。
各學(xué)科要認(rèn)真完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)內(nèi)容，其它學(xué)科也應(yīng)充分挖掘環(huán)境教育因素，做到有機滲透，內(nèi)容正確、結(jié)合貼切。重點相關(guān)學(xué)科，每學(xué)期組織一、二次教學(xué)研討活動，并在學(xué)期、學(xué)年考試中有明顯體現(xiàn)，以示導(dǎo)向和引起重視。
班會、少隊活動、升旗儀式及其他各種社會活動中，定期安排適當(dāng)?shù)模ū热缱o綠造綠，惜水惜土，防止白色污染等等）環(huán)保教育內(nèi)容，每學(xué)期班會課安排環(huán)保教育專題或滲透教育不少于2次。
學(xué)校以綜合實踐為基本學(xué)科，成立各種環(huán)?；顒有〗M并配備輔導(dǎo)教師，定時間、定內(nèi)容堅持正常活動（全學(xué)期活動不少于10次）。
要積極組織學(xué)生從校園做起，參與各種環(huán)保工作和社會實踐活動，比如搞社會調(diào)查，收集整理本地區(qū)環(huán)保信息，排查整治內(nèi)容，研討解決辦法，參與植樹造林、環(huán)境打掃，參與社區(qū)環(huán)保宣傳，編排有關(guān)文娛節(jié)目，撰寫有關(guān)文章，上臺演講，上街宣傳，編輯相關(guān)?？?，要求學(xué)生人人參與環(huán)境教育活動。
“6·5”世界環(huán)境日組織全校性主題宣傳教育活動，要求形式多樣，生動活潑，講究實效。要有專題活動方案，保存好活動現(xiàn)場照片、錄像資料等。要通過扎實有效的環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識，使全體師生都熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園，樹立環(huán)保責(zé)任感，增強環(huán)保意識和環(huán)境法制觀念。充分認(rèn)識到環(huán)境保護是全人類面臨的共同課題，是我國的一項基本國策，環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在中小學(xué)開展環(huán)境保護宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學(xué)校教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)。
教師自覺地不在教室、辦公室、會議室、閱覽室等師生集中的公共場所吸煙。師生人人自覺節(jié)約資源和能源（如糧食、水、電、紙張），不損害花草樹木，不傷害、不食用應(yīng)該保護的益鳥、益蟲等野生動物。學(xué)生具有維護整潔環(huán)境的自覺意識和行為，不吸煙，不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫，不在公共場所高聲喧嘩。具有科學(xué)合理的消費觀念，不用或少用對環(huán)境污染嚴(yán)重的耗能高的商品。做到校園可綠化地都得到綠化，無折枝毀木現(xiàn)象。校園清潔優(yōu)美，處處是美景，四季有花草。清衛(wèi)工作責(zé)任制落實，校園凈化，教室、宿舍整潔，食堂合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，廁所干凈、無臭味，校園常年無衛(wèi)生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。垃圾由環(huán)衛(wèi)工人每天及時清運處理。校園和周邊環(huán)境中無有害的污染源。組織學(xué)生積極參加各種環(huán)保征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽，爭取縣（市）以上多獲獎。
環(huán)境教育工作計劃大班篇二十一
我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學(xué)實際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計劃。
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。
根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進步。
通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。
環(huán)境教育工作計劃大班篇二十二
環(huán)境教育工作計劃（20xx-20xx年度第二學(xué)期）本班幼兒情況分析幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下：
（1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標(biāo)本、種子標(biāo)本、動物標(biāo)本…）投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象，學(xué)會在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí)。
（2）、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物，觀察動物的生活習(xí)慣，探索動物的成長規(guī)律，及食物鏈。
（3）、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容，學(xué)會操作實驗器材，充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。
（4）、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學(xué)會為植物澆水，施肥，記錄植物的生長過程。
（1）、科技發(fā)達的背后，組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品，節(jié)約能源及探索科技原理。
（2）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設(shè)計一些小產(chǎn)品，進行展示評比。
（1）、組織家長與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
（2）、發(fā)動家長收集各種材料，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
（3）、利用節(jié)假日，與家長聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
環(huán)境教育工作計劃大班篇二十三
以《全國環(huán)境教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，根據(jù)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神，以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)校”為工作重點，堅持和發(fā)展我校“以德育活動為主線，結(jié)合文明行為，勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境教育素養(yǎng)”的環(huán)境教育特色，推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，使全校師生牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，全面促進我校的可持續(xù)發(fā)展。
（一）積極創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?！?、“無煙學(xué)?！钡龋h(huán)境教育的規(guī)范制度，把促進環(huán)保意識提高和實施環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)之中。
（二）培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論水平的教師隊伍，充分利用先進電教媒體和網(wǎng)絡(luò)，自覺地結(jié)合學(xué)科和年級的特點開展環(huán)境教育，加強環(huán)境教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)境教育融于各學(xué)科教育之中。
（三）全面動員，充分利用各種形式的校內(nèi)外活動，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的愛護環(huán)境的自主意識和責(zé)任感。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施。校長親自抓，教務(wù)處、政教處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)境教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以年級組長和班主任為骨干的教管機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）完善制度和隊伍建設(shè)。
1、定期組織教師開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)境教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導(dǎo)人員的作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，指導(dǎo)環(huán)境教育工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
1、以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，加強校園環(huán)境建設(shè)的整體規(guī)劃，對學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，進一步提高校園綠化覆蓋率。
2、進一步加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)境教育標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)境教育氛圍。
3、凈化校園，建設(shè)“無煙學(xué)校”。
4、加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
5、加強“地理園”和“生態(tài)植物園”等建設(shè)。
（四）加大宣傳力度，提高全體師生的思想認(rèn)識水平，努力營造積極向上的環(huán)境教育氛圍。
1、設(shè)立宣傳專欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、宣傳欄、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、校團委要以校園廣播站為宣傳陣地，全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動。發(fā)動校園師生對非環(huán)保行為及時曝光，提高師生的自主環(huán)保意識。
3、在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄上開辟“波寧市綠色學(xué)校”專欄，宣傳環(huán)保知識，反映創(chuàng)建動態(tài)，接受師生的有關(guān)建議。
4、舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)保書法和美術(shù)競賽。
5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會、環(huán)保征文、科技制作、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動。
6、在每個班級設(shè)立環(huán)保宣傳員，負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳活動和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督。
（五）開展培訓(xùn)和交流，提高教師環(huán)境教育理論水平和知識水。
1、通過組織外出參觀和學(xué)習(xí)、參加專題講座、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、研討會議等形式，加強對全校教師開展環(huán)境教育的科學(xué)指導(dǎo)。
2、邀請環(huán)保單位到學(xué)校開設(shè)各類環(huán)保知識講座和技能培訓(xùn)。
3、定期組織校內(nèi)和校外的環(huán)境教育與學(xué)科結(jié)合的教學(xué)觀摩課，交流環(huán)境教育信息與實際教學(xué)經(jīng)驗。
4、教工以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果：
（1）注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
（2）主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
（3）不浪費紙張、粉筆等。
5、鼓勵教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文，對在市級以上刊物上發(fā)表情況，以及全市環(huán)境教育論文評選中獲獎的教師給予鼓勵。
6、開展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。
7、根據(jù)開展環(huán)境教育的特點，發(fā)展和完善校本課程。
（六）大力鼓勵和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動。
加強學(xué)校教師教育、教學(xué)管理，認(rèn)真探討環(huán)境教育工作問題，加大科研和教研力度，進一步提高環(huán)境教育水平和層次。
（七）多層面、全方位，面向?qū)W生開展多種形式的環(huán)境教育活動。
1、在學(xué)科教學(xué)（第一課堂）中滲透環(huán)境教育。
在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，切實將教學(xué)中滲透環(huán)境教育落實到位，并有機融入一線教學(xué)之中，要有措施、有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
（1）以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，以現(xiàn)行教材為本，適時、適量、適度、有機地與各學(xué)科整合和滲透環(huán)境教育。
（2）根據(jù)各學(xué)科特點，充分利用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，全面正確，結(jié)合貼切滲透到每個學(xué)科的日常教學(xué)中。
（3）各滲透學(xué)科在作業(yè)布置、學(xué)期考試時相應(yīng)地體現(xiàn)最新的環(huán)境教育內(nèi)容。
2、根據(jù)年級特點，適時開展環(huán)境教育活動。
以節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng)造、班容班貌等為主題內(nèi)容，每學(xué)期末對每班、每級使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數(shù)等進行評比，評選“綠色班級”，增強學(xué)生的日常環(huán)保意識和集體榮譽感。開展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化環(huán)境教育。對每個學(xué)期的環(huán)境教育進行總結(jié)，舉辦廢品利用小發(fā)明比賽，進行環(huán)境小論文展覽與評比。
3、與德育教育相結(jié)合，加強校園德育環(huán)境建設(shè)。
（1）利用各種教育手段，特別是多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，向?qū)W生宣傳正確的環(huán)境知識，并通過集體或個別教育的形式，幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境理念，牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點，使學(xué)生了解國情，立足現(xiàn)實，展望未來，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
（2）加強環(huán)境教育觀念和法制教育，增強學(xué)生珍惜和保護環(huán)境的觀念，組織學(xué)生了解和學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護法》等相關(guān)法規(guī)和資料，從國情實際、社會實際、學(xué)校實際和生活實際出發(fā)，通過豐富多彩的活動和廣大教師的言傳身教，開展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，強化學(xué)生環(huán)保意識和法律意識，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。在校講文明，愛護校園環(huán)境；在家講環(huán)保，動員全家參與環(huán)保行動；在社會講公德，主動宣傳環(huán)保知識，制止破壞環(huán)境的行為。
（1）校團委組織開展綠色環(huán)?；顒有》桨富顒?。發(fā)動學(xué)生積極設(shè)計可行性的環(huán)?；顒臃桨福缃錈熜麄鞣桨?、廢品再利用方案、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動方案等。
（2）開展迎國慶——祖國美好河山攝影比賽。今年是我國建國58周年紀(jì)念，團委可發(fā)動學(xué)生收集反映祖國變化的照片，形成宣傳海報，并評出一、二、三等獎，給予獎勵。
（3）環(huán)保宣傳進社區(qū)活動。利用波寧市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的契機，開展征文比賽，同時匯集環(huán)保小方案，環(huán)保制作等作品，到我校所在社區(qū)進行環(huán)保宣傳活動。
（4）利用環(huán)保日，聯(lián)系街道，組織學(xué)生對所在居委的衛(wèi)生死角進行清理，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
（5）開展環(huán)保意識調(diào)查問卷活動，落實調(diào)查問卷工作，對學(xué)生的環(huán)保意識進行調(diào)查，并寫出總結(jié)。
（6）利用研究性學(xué)習(xí)的時間，組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會實踐活動，提高學(xué)生的參與意識和動手能力。
（7）結(jié)合學(xué)生實際，繼續(xù)開展盤山勞動基地的“植綠護綠”實踐活動。
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環(huán)境教育工作計劃大班篇二十四
以人與自然和諧為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo)，在實現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境教育內(nèi)容，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)，力爭成功創(chuàng)建合肥市綠色學(xué)校。我們希望以“綠色學(xué)校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際情況制定以下計劃：
1、成立環(huán)保小組。負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)，配合政教處、團委開展相關(guān)的環(huán)?；顒樱尤W(xué)生綠化、美化、凈化校園活動。
2、組織各種宣傳活動。充分利用國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播等途徑宣傳環(huán)保知識，并抓住各個環(huán)保宣傳日，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。我們將從下列這些紀(jì)念日中選擇幾個主要節(jié)日開展宣傳教育活動，如利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式開展。
時間、紀(jì)念日、時間、紀(jì)念日
3月12日、植樹節(jié)、6月5日、世界環(huán)境日
3月22日、世界水日、6月6日、全國愛眼日
4月7日、世界衛(wèi)生日、9月20日、全國愛牙日
4月22日、世界地球日、10月16日、世界糧食日
5月20日、中國學(xué)生營養(yǎng)日、12月1日、世界愛滋病日
5月31日、世界無煙日、12月29日、國際生物多樣性日
3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的手抄報、征文比賽，在全校師生中開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
4、結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學(xué)生座談會，落實具體改進措施。
5、積極開展課外環(huán)保宣傳活動。通過開展“環(huán)保志愿者”活動。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實事，清除白色污染、非法廣告，宣傳環(huán)保知識。從自己做起，使學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保主人翁意識。
環(huán)境教育工作計劃大班篇一
在新《綱要》的學(xué)習(xí)及實施過程中，我們越來越深刻領(lǐng)悟到環(huán)境在幼兒教育中所起到的作用。當(dāng)瑞吉歐的教育思想吸引了全世界的目光時，本園也努力開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)課程研究，推進幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，深入開展教學(xué)科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學(xué)水平上一個新臺階。新的學(xué)期，新的開始，孩子們要上一個新的臺階，我們將貫穿孩子的年齡特點及身心發(fā)展、班級的主題活動內(nèi)容，對班級的環(huán)境進行新的創(chuàng)設(shè)，下面是就班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一些整體的設(shè)想：
主題墻1。
根據(jù)主題活動“春天來了”進行創(chuàng)設(shè)：讓幼兒喜歡觀察、尋找春天自然界的變化，并能大膽描述；幫助幼兒記錄春天的變化；收集春天來了的圖片；幼兒繪畫春天來了的自然現(xiàn)象。
主題墻2。
根據(jù)主題活動“美麗的春天”進行創(chuàng)設(shè)：收集春天的花的圖片；文字介紹春天的花有哪些；讓幼兒欣賞美麗的花，知道春天的花有哪些；還能大膽描繪春天的美麗景象；幼兒通過畫、剪、折、卷的方法，制作柳樹、柳枝、柳條。
主題墻3。
創(chuàng)意天地：投放材料（包花紙、塑料袋、報紙、彩帶、皺紋紙、剪刀、雙面膠等），讓幼兒制作帽子、裙子、項鏈等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
靚衣坊：投放材料（制作好的裙子、帽子、項鏈、耳環(huán)、頭飾等），幼兒扮演售貨員，讓幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗，學(xué)會模仿。
形象沙龍：投放材料（頭飾、絲巾、裙子、吹風(fēng)機、梳子、剪刀、鏡子等），幼兒扮演理發(fā)師和造型師。
show吧：投放材料（小舞臺的背景、麥克風(fēng)、鈴鼓、沙錘、鈴鐺、毛毛刺、音樂磁帶、錄音機等），讓幼兒伴隨音樂節(jié)奏走秀或是唱歌，增強幼兒的表演力。
將作為孩子們平時的作品展示墻，如：繪畫、手工作品等。自由墻。
為幼兒提供各色顏料、不同大小的畫筆，不限制時間和內(nèi)容，請幼兒自由作畫。
吊飾及窗飾。
用廢舊光碟、各色卡紙、毛線，制作五顏六色的花，用寬膠帶將花朵粘貼在墻頂。幼兒用皺紋紙卷成柳條，掛在窗上，玻璃上貼有各種圖案的小魚和海草等。
家園聯(lián)系欄。
將分為保健小醫(yī)生、育兒心得、周計劃三大塊，收集各類資料定期展出。
平時，班級還會定期結(jié)合教育內(nèi)容進行環(huán)境更換，讓孩子也在環(huán)境的影響下獲得各方面的知識，取得更大的提高、發(fā)展。
環(huán)境教育工作計劃大班篇二
以教育部、國家環(huán)保總局制定的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》、及《"綠色學(xué)校"創(chuàng)建指南》、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的《江蘇省"綠色學(xué)校"評估標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)建"綠色學(xué)校"為目標(biāo)，從而進一步推進我校的可持續(xù)發(fā)展，提高我校的教育教學(xué)水平。
(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。
(五)建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
(六)結(jié)合"書香校園"、"園林化學(xué)校"建設(shè)工作，綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
(一)加強宣傳，營造氛圍。
1、學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌)，班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。
2、利用多媒體教室、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像，及時播放。
3、定期和不定期地進行環(huán)境教育專題活動。
(二)對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。
1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。
(1)有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有體現(xiàn)，《科學(xué)》、《品德與社會》、《品德與生活》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識和應(yīng)有的規(guī)范行為，這是環(huán)?？茖W(xué)教育的重要方面。
(2)每兩周一課時使用環(huán)境教材，對學(xué)生進行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。
2、積極參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)。
(1)校園綠化、美化，分班包干負(fù)責(zé)。把學(xué)校各區(qū)規(guī)劃到班，強化平時的美化工作。
(2)定期修剪學(xué)校的花草樹木。
3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環(huán)境保護的宣傳。
(1)晨會課時，教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育;。
(2)學(xué)校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環(huán)保專欄，"創(chuàng)建綠色"的專欄。
(3)組織開展自編《環(huán)境手抄報》活動。
4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動。
(1)舉辦環(huán)保知識講座;。
(3)開展社會調(diào)查;。
(4)開展讀書活動;。
(6)組織"環(huán)保衛(wèi)士"活動。
(7)撰寫環(huán)境小論文;。
(8)舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽;。
(9)組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動;。
(10)參與一些保護環(huán)境的實踐活動;。
(11)實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動。
(12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進行如《家鄉(xiāng)小河在呻吟》《社會主義新農(nóng)村》、《我為環(huán)保做貢獻》等的主題征文演講比賽。
5、結(jié)合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶?；顒?。
6、結(jié)合創(chuàng)建"園林化學(xué)校"活動、"書香校園建設(shè)活動"搞好學(xué)校的環(huán)境建設(shè)。
(三)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
(四)教學(xué)內(nèi)容安排："只有一個地球"主題隊會。
環(huán)境教育工作計劃大班篇三
以《xx市教科局20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作意見》(仁教科基【20xx】6號)文件為指導(dǎo)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標(biāo)，在實現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)，推進青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際情況制定以下計劃：
1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒尤珕T化和制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒印?BR> 1、強化領(lǐng)導(dǎo)小組功能，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，分管校長全面負(fù)責(zé)，少先隊主抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項活動中。
2、發(fā)揮骨干教師作用，建立以班主任和科學(xué)、品德、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機制。
3、定期召開專題活動，推動校環(huán)保工作。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處統(tǒng)一部署，開其開足環(huán)境教育課程，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點開展環(huán)境教育，滲透在各學(xué)科之中，這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形成教案打印上交。其它學(xué)科，要適時地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透，使學(xué)生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，促進學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。
具體活動如下：
情況，并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。
2、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界水日、地球日、國際臭氧日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽，在全校師生中開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識。
環(huán)境教育工作計劃大班篇四
隨著我國的經(jīng)濟迅猛發(fā)展，我國加入wto后，經(jīng)濟在飛速發(fā)展，與國際社會進行接軌，環(huán)境問題已經(jīng)成為非常重要問題，并需要迫切需要解決的問題。環(huán)境教育已經(jīng)成為當(dāng)今中學(xué)教育的重要內(nèi)容，環(huán)境意識是現(xiàn)代人的重要的素質(zhì)。提高全校師生環(huán)境保護意識，是學(xué)校長期的重要任務(wù)。為此制定本年度學(xué)校環(huán)境教育和環(huán)境保護實施計劃。
一、本年度學(xué)校奮斗目標(biāo)繼續(xù)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，實踐環(huán)保實現(xiàn)“三個一”——每班進行一次公益勞動；每個教職工進行一次環(huán)保培訓(xùn)；每個領(lǐng)導(dǎo)進行一次環(huán)保講座。校園環(huán)境建設(shè)達到?jīng)]有死角。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)要充分重視環(huán)境保護工作和教育，并親自參加這一項工作，積極有效地組織師生員工參加各種類型的環(huán)保工作活動，日常工作與管理中，時刻注意環(huán)境意識的滲透，并帶頭在工作中保護環(huán)境。
2、搞好教學(xué)滲透各有關(guān)學(xué)科要在教學(xué)計劃中體現(xiàn)環(huán)境教育內(nèi)容。教案和課堂教學(xué)中要有環(huán)境教育方面內(nèi)容，注意有意識地培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。每學(xué)期要召開一次環(huán)境教育研究會議，總結(jié)交流環(huán)境教育和環(huán)保滲透的經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時組織學(xué)習(xí)環(huán)保文件、相關(guān)知識和請有關(guān)人員來我校講學(xué)。鼓勵教師寫環(huán)境方面總結(jié)和論文。同時在考試中要結(jié)合實際出一些環(huán)保知識或與環(huán)保相關(guān)內(nèi)容，以檢驗學(xué)生的環(huán)保意識，促進和檢驗學(xué)生環(huán)保知識和意識。（特別對化學(xué)、地理、生物等相關(guān)學(xué)科）。
3、積極開展宣傳繼續(xù)開展環(huán)保相關(guān)活動，定期組織學(xué)生，進行關(guān)于環(huán)境方面征文比賽，在校報上刊發(fā)，并對好的文章向上級推薦訂閱環(huán)境保護的報刊和雜志，定期組織學(xué)生進行閱讀和觀看。校園增加環(huán)境保護標(biāo)語和開辟宣傳櫥窗。有組織的進行環(huán)境教育和環(huán)境保護活動（如組織植樹節(jié)、世界環(huán)境日活動等）。利用學(xué)校宣傳媒體進行環(huán)境保護和環(huán)境教育宣傳（如校園之聲廣播站、學(xué)校閉路電視等定期進行宣傳教育）。
4、繼續(xù)加強環(huán)境建設(shè)加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)，對學(xué)校進行整體布局，力爭建成校園雕塑，校園方磚地進行更換，校園教學(xué)樓進行規(guī)劃，形成文明走廊。完善學(xué)校規(guī)章制度，設(shè)立專門園藝教師，對學(xué)?；▔M行管理。使校園環(huán)境沒有死角。同時提倡節(jié)約資源，節(jié)省每一滴水，每一度電，對廢物做好回收工作，始終保持學(xué)校清潔衛(wèi)生。
環(huán)境教育工作計劃大班篇五
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
情況分析：本學(xué)期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。
（1）本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習(xí)墻”的`創(chuàng)設(shè)為載體，進一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。
（2）各班圖書角投放一些認(rèn)識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。（具體活動詳見后）。
2、家長工作：
（1）親子廢舊物品手工大制作。
（2）“美麗北碚”攝影展。
1、開展植樹節(jié)系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
1、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
2、喂養(yǎng)小蝌蚪。
1、植物角創(chuàng)設(shè)展評。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、“愛我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。
1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計劃。
“美麗北碚”攝影展。
1、參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、廢舊物品手工展。
2、塑料袋時裝秀。
學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。
環(huán)境教育工作計劃大班篇六
本學(xué)期，我園將繼續(xù)以《指南》為依據(jù)，以課程化項目建設(shè)為抓手，根據(jù)區(qū)學(xué)前教研工作計劃和幼兒園園務(wù)工作計劃，以先進的為指導(dǎo)，提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，真實有效的開展課程建設(shè)活動，進一步促進教師專業(yè)化成長，凸現(xiàn)幼兒園教學(xué)、科研特色，從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。
二、主要工作。
1、加強園本培訓(xùn)，提高保教隊伍整體素質(zhì)。
（1）組織教師認(rèn)真研讀《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，針對3—6歲學(xué)習(xí)發(fā)展的指南要求，構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。
（2）為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機會，有計劃地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動，要求教師認(rèn)真聽課，汲取他人的先進，了解新的教育策略、手段、方法，通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學(xué)習(xí)活動中得到進步和成長。
（3）鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息，不斷獲得新的教育信息。把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
（4）繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作，實施師徒結(jié)對的培養(yǎng)計劃，結(jié)隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶，使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的各項工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
（5）充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，提供展示平臺，給予亮相的機會，通過上示范課，帶領(lǐng)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進取，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高。
2、加強常規(guī)管理，提升活動質(zhì)量。
（1）合理使用好滲透式領(lǐng)域課程，樹立一日活動皆課程的意識，學(xué)期初全面規(guī)劃學(xué)期的主題計劃，每個主題從目標(biāo)出發(fā)計劃相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，讓課程的總目標(biāo)層層落實到一日生活的每個環(huán)節(jié)。
（2）加強課程審議：圍繞滲透式課程，健全年級組課程審議和班級審議，組織教師對教材中的疑難問題進行探討研究，對教學(xué)活動中的經(jīng)驗進行分享，提高課程實施的有效性和針對性。
（3）繼續(xù)加強隨堂聽課：在深入一線工作之余，園長和教研組長著重對青年教師進行預(yù)約、推門聽課，了解班級各方面的情況，對教師教學(xué)組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進行及時反饋、交流，商討可行的.改進措施，完善班級教育教學(xué)的管理。
3、加強專業(yè)研究，為教師成長提供舞臺。
（1）加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證教研活動時間，并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
（2）繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進行集體學(xué)習(xí)、研討。有計劃地進行教學(xué)觀摩研討、評比活動。
（3）本學(xué)期將配合區(qū)學(xué)前科組織開展以《指南》為指導(dǎo)，探究科學(xué)實施幼兒評價的一系列活動，鼓勵教師積極參與活動。
（4）開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示，將課程游戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學(xué)活動中。要求教師全員參與，各教師針對課堂中有關(guān)問題一起研討，并從中尋求最佳教育途徑，執(zhí)教老師要寫好。
4、加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，促進幼兒全面發(fā)展。
（1）立足習(xí)慣養(yǎng)成，重視幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，每周教師明確品德習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點，培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習(xí)慣，注重禮貌教育，利用各種，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動中滲透，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落入到實處。
（2）豐富幼兒戶外活動。堅持每天的晨間戶外游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感，能積極參與。
（3）創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，提供豐富的游戲材料，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間?？茖W(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強游戲活動的指導(dǎo)，讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導(dǎo)組的檢查。
5、加強課題研究，不斷完善課題實驗方案。
環(huán)境教育工作計劃大班篇七
根據(jù)新課程改革的要求，黃山中學(xué)把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹人與自然和諧相處、合理利用有限資源、推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識。使學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。
開展環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強學(xué)生的環(huán)保意識,促進人與自然和諧發(fā)展，開展環(huán)保綠色教育，讓學(xué)生明確保護環(huán)境，從我做起。讓學(xué)生時時刻刻接受保護環(huán)境的教育,認(rèn)識環(huán)境保護的重要性,積極參與環(huán)保.營造良好的教育環(huán)境,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。要充分利用課堂教學(xué)，使學(xué)生對環(huán)境有一個基本的整體的認(rèn)識。并通過他們對全社會形成保護環(huán)境的宣傳進而使全社會形成保護環(huán)境的共識。
黃山中學(xué)七年級共8個教學(xué)班，430多個學(xué)生，對現(xiàn)實中的環(huán)境污染有所認(rèn)識?？梢岳蒙磉叺沫h(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材。
1、間周一節(jié)環(huán)境教育知識課，以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。
2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動，主要內(nèi)容包括:在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報等。
3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普vcd等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌、征文、環(huán)境教育知識競賽，以期增強學(xué)生環(huán)境教育的意識。
4、組織學(xué)生進行“讀一本環(huán)境教育書籍，看一場環(huán)境教育專題片，聽一場環(huán)境教育專題報告，寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動，為提高廣大學(xué)生對環(huán)境教育的認(rèn)識，增強自覺保護環(huán)境愛護環(huán)境改造環(huán)境的能力，使校園內(nèi)形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。
5、請環(huán)保專家講學(xué)。
6、注重形成社會、學(xué)校、家庭相協(xié)作的教育合力，共同加強對學(xué)生的環(huán)境教育教育。
略
環(huán)境教育工作計劃大班篇八
一、指導(dǎo)思想：。引導(dǎo)教師牢固樹立“為幼兒終身發(fā)展服務(wù)”的教育理念。正確處理師幼關(guān)系、保教關(guān)系等。開展有實效的教研活動，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，推進我市幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點：
1、繼續(xù)關(guān)注民辦幼兒園的教育教學(xué)工作：
加強片區(qū)調(diào)研，以安陽學(xué)區(qū)為起點，繼續(xù)深入一線進行教學(xué)專題調(diào)研，關(guān)注民辦幼兒園的教學(xué)現(xiàn)狀，采用整體調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合、指導(dǎo)服務(wù)與送教示范相結(jié)合的方式，突出對民辦幼兒園的調(diào)查研究，積極引導(dǎo)民辦幼兒園的教育教學(xué)工作。
2、以課題為載體加強學(xué)科中心組教師的培養(yǎng)：
以課題為載體，以學(xué)科中心組所在的18所幼兒園為實驗體，成立實驗園之間的協(xié)作互助組，通過同課異構(gòu)、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評價、教學(xué)反思等途徑，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并針對農(nóng)村、民辦幼兒園進行展示活動。
3、嘗試網(wǎng)絡(luò)教研：
借助新浪博客（/csdrdy）網(wǎng)絡(luò)平臺，針對教師教研中存在問題、依托網(wǎng)絡(luò)平臺嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，探討網(wǎng)絡(luò)教研方式、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗。
開展學(xué)術(shù)交流進一步提高我市幼教質(zhì)量。協(xié)助溫州市教研室做好與上海幼教、臺州、麗水幼教開展的手拉手結(jié)對活動及送教下鄉(xiāng)、“新生代”課堂教學(xué)風(fēng)采展示及幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動，并舉行瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比，推薦參加溫州市優(yōu)質(zhì)課評比及論文評比工作，為骨干教師搭建展示的平臺，進一步提高幼兒園教師隊伍的素質(zhì)。
三、本學(xué)期工作行事歷：
33.3~3.9。
幼教學(xué)科中心組活動。
學(xué)科中心組成員43.10~3.16安陽學(xué)區(qū)民辦幼兒園調(diào)研安陽學(xué)區(qū)民辦幼兒園53.17~3.23課題組活動實驗園。
6
3.24~3.30。
溫州市“新生代”課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動。
骨干教師。
73.31~4.6。
溫州市園本教研示范園的專題研討、論壇活動。
示范園教師。
清明節(jié)（4月4日―6日放假）。
8
4.7~4.13。
瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比。
骨干教師。
94.14~4.20溫州市教學(xué)論文評比幼兒園教師。
10。
4.21~4.27。
?課題組活動。
實驗園。
11。
4.28~5.5。
“五一”國際勞動節(jié)（5月1日―3日放假）。
12。
5.6~5.11。
學(xué)科中心組同課異構(gòu)活動。
中心組教師135.12~5.18溫州市與臺州、麗水幼教開展手拉手結(jié)對活動骨干教師145.19~5.25溫州市實驗基地、實驗園成果展示活動骨干教師155.26~6.1溫州市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比骨干教師中小學(xué)幼教師論文（包括德育論文）評比幼兒園教師166.2~6.8。
溫州市與上海幼教開展手拉手結(jié)對活動。
骨干教師。
端午節(jié)（6月7日―9日放假）。
176.9~6.15。
溫州市送教下鄉(xiāng)活動。
骨干教師186.16~6.22溫州市幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動骨干教師196.23~6.29206.30~7.6學(xué)期結(jié)束工作；7月3日暑假開始一、情況分析
通過上學(xué)期末的家訪及平時的觀察，我們對全班幼兒在身體、認(rèn)知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但有1/3幼兒進餐較慢，并有挑吃的壞習(xí)慣。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等，少數(shù)幼兒發(fā)展較差。社會性方面：禮貌行為有很大的進步，有少數(shù)幼兒不能友好相處。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實際相結(jié)合，運用到教育活動中。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強要求。還有一些幼兒的年齡比較小，各方面的表現(xiàn)比較差。因此結(jié)合本班情況，以“規(guī)程”和“綱要”精神為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況，以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
二、發(fā)展目標(biāo)。
身體發(fā)展。
大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。
小肌肉動作：學(xué)會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。
認(rèn)知發(fā)展。
智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。
數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認(rèn)5-7種圖形。
自然概念：學(xué)會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。
社會性發(fā)展。
品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。
交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。
個性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。
三、具體工作。
1、常規(guī)工作。
能根據(jù)老師要求做好集合、進區(qū)、收拾等要求，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。
2、教育教學(xué)要求：
本學(xué)期以主題教學(xué)為主，在常規(guī)教學(xué)中進行健康教學(xué)的課題研究。
（1）、能集中注意力，耐心的'傾聽別人談話，不打斷別人的談話。??????。
（2）、能表達自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，積極主動參加文學(xué)語言活動，感受作品的情感基調(diào)。
（3）、發(fā)展幼兒的觀察力，學(xué)習(xí)綜合運用多種感官感知事物特征。（4）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識1-10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
（7）、引導(dǎo)幼兒進一步了解周圍同伴，富有同情心，愿意幫助他人。（8）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
（9）、能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度、速度。
（1）、創(chuàng)設(shè)自然角，提供幼兒觀察的實物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。
（2）、與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動參與墻面的布置。
（3）、組織幼兒參加一些力所能及的勞動。
（4）、要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結(jié)友愛。
（5）、組織幼兒秋游及遠(yuǎn)足活動，陶冶幼兒審美情趣。
（6）、組織幼兒外出參觀，豐富幼兒生活經(jīng)驗。
1、召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護好幼兒園利益。
2、認(rèn)真組織秋游、家長開放日和慶“元旦”活動。
3、定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話、電訪或?qū)懠垪l，及時處理好突發(fā)事件。
4、更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。
環(huán)境教育工作計劃大班篇九
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
情況分析：本學(xué)期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的.經(jīng)驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。
（1）本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)設(shè)為載體，進一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。
（2）各班圖書角投放一些認(rèn)識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。（具體活動詳見后）。
2、家長工作：
（1）親子廢舊物品手工大制作。
（2）“美麗北碚”攝影展。
1、開展植樹節(jié)系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
１、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
２、喂養(yǎng)小蝌蚪。
１、植物角創(chuàng)設(shè)展評。
２、綠色課題組活動觀摩。
1、“愛我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。
1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計劃。
“美麗北碚”攝影展。
1、參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
１、廢舊物品手工展。
２、塑料袋時裝秀。
學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十
良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是促進幼兒健康成長的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，我們都是大自然的一部分與大自然是不可分離的，我們應(yīng)園制宜，制定了大班年級環(huán)境教育工作計劃。一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、各班制作了主題墻飾《我學(xué)會了關(guān)心》《長城》《恐龍秘密》，讓幼兒每天都能在良好的環(huán)境中學(xué)會關(guān)心、熱愛祖國及熱愛科學(xué)的情感。2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及當(dāng)今的教育新信息，及時更換副墻飾，分別有《假如我是幼兒園的……》《植物》《恐龍園》等等，增進他們熱愛幼兒園情感，關(guān)心動植物擁有一顆愛心。3、根據(jù)季節(jié)的彎化，增添更換自然角的物品，在種植園地里種上了青菜、蠶豆，小朋友們每天都去澆水常去拔草拾小石子。4、大班各班飼養(yǎng)幾種小動物并開展了競賽活動，孩子們從家里帶來了蘿卜、小米等喂養(yǎng)小動物。二、教育教學(xué)1、組織幼兒秋游大班并開展了親子活動，紅山動物園、中山植物園，讓幼兒感受秋天里動、植物的明顯變化。2、并在第十周對區(qū)接待了主題活動——植物。3、舉辦了富有意義的社區(qū)活動——參觀郵電局。4、大班幼兒舉辦與“環(huán)境與我們的”知識競賽。5、大班教研組制訂了有關(guān)環(huán)境教育的主題活動計劃。三、領(lǐng)導(dǎo)重視1、每月環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組對各方面環(huán)境自然角、種植園地、主題墻飾等進行評比活動。2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護呼環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的文章，并外出觀摩學(xué)習(xí)。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十一
一．指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革，認(rèn)真貫徹二期課改的'精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點，把握機遇、團結(jié)協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。
二、教研內(nèi)容。
本學(xué)期我們教研小組共十位老師組成，每周一晚上舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學(xué)活動內(nèi)容，采取最佳有利措施，并記錄好小組會議內(nèi)容。鼓動每位教師每周聽課，提高自我教學(xué)水平。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松快樂的生活。本學(xué)期我們教育重點是為幼小銜接做準(zhǔn)備，開展早期閱讀活動，利用睡前時間開展識字、拼音、計算的教學(xué)。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，為入學(xué)前奠定良好的基礎(chǔ)。
三、活動安排。
（1）個班上交班務(wù)計劃。
（2）討論家長會。
（1）隨堂聽課。
（2）其中質(zhì)量檢查。
（3）教師設(shè)計教案。
（1）親子閱讀。
（2）為“六-一”準(zhǔn)備。
（1）六-一節(jié)活動。
（2）大班畢業(yè)典禮。
以上是本學(xué)期大班的初步工作計劃，我們將不斷創(chuàng)新、積極提高自我水平。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十二
一：指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
二：具體工作和措施：情況分析：本學(xué)期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。1本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)設(shè)為載體，進一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。2各班圖書角投放一些認(rèn)識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。具體活動詳見后。
2、家長工作：1親子廢舊物品手工大制作。2“美麗北碚”攝影展。
1、開展植樹節(jié)系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
1、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
2、喂養(yǎng)小蝌蚪。
1、植物角創(chuàng)設(shè)展評。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、“愛我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。
1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計劃。
十月：“美麗北碚”攝影展。
1、參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、廢舊物品手工展。
2、塑料袋時裝秀。
一月：學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十三
為進一步做好20__年度學(xué)校環(huán)境教育工作，切實提高廣大師生的環(huán)境保護意識，學(xué)校將結(jié)合自身實際情況，以環(huán)境科普知識、環(huán)境形勢、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容，多層次、多形式、全方位地開展環(huán)境教育活動，并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識，讓師生都牢固樹立“環(huán)保從我做起”，本著“人人都是環(huán)保的實踐者，人人都是綠色校園的建設(shè)者”為宗旨,爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城。將20__年學(xué)校環(huán)境教育工作計劃制定如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高。
二、目標(biāo)任務(wù)。
開設(shè)專門課程，并將環(huán)境保護專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。
三、實施途徑。
1、加強宣傳。
利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章。
2、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護知識，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學(xué)生學(xué)會愛護大自然。綜合運用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。
3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計劃和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個方面，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動。
4、以環(huán)境保護節(jié)日為契機，開展環(huán)境專題教育。精心組織開展“六個一”活動：(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊會活動，如演講賽、辯論賽、社會實踐、環(huán)保知識競賽等;(3)組織學(xué)生進行“彎腰精神，美化校園，從我做起”的美化凈化校園勞動，(4)舉辦一期班級講座，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識，開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動。(6)進行一次環(huán)境保護實踐活動。
5、加大常規(guī)教育。
學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十四
環(huán)境保護是我國一項基本國策，幼兒是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護環(huán)境，與大自然和諧相處，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，根據(jù)本園發(fā)展總體規(guī)劃，特制定如下創(chuàng)"綠色幼兒園"工作計劃：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù)，以"綠色環(huán)境孕育綠色心靈"為行動理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機結(jié)合的有效方法，促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)省級綠色幼兒園活動，積極推進我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。
創(chuàng)建總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識，營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中。
(五)爭取在20xx年成為省級"綠色幼兒園"。
(一)加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自"掌勺"，立足本園實際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時，充分全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支"綠色環(huán)保"隊伍，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實的基礎(chǔ)。
(二)注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念
環(huán)境保護是一項基本國策，隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高，"綠色"的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。
具體措施：
1.每個雙周二，利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師進行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2.請環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓(xùn)班，計劃一學(xué)年安排一次。
3.組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
4.進行教科研活動，提升綠色幼兒園的理念。
(三)優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍
我們將立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長。
具體措施：
1.幼兒園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實行整體規(guī)劃。
2.幼兒園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與保教有機結(jié)合的自然景觀。
3.大力加強幼兒園文化建設(shè)，通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式，把整個幼兒園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內(nèi)滲透，課外實踐，資源整合，進行環(huán)境知識教育。
1.以教學(xué)活動為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
2.將環(huán)境教育管理納入幼兒園工作計劃和教師的教育、教學(xué)計劃之中。
3.開展形式多樣的環(huán)境教育活動。
包括：
(1)將四月份定為"環(huán)保月";
(2)舉辦環(huán)保知識講座;
(3)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動;
(4)開展社會小調(diào)查"環(huán)境污染知多少";
(6)開展讀書活動，組織第x屆環(huán)保故事大王比賽;
(7)每周上好一節(jié)環(huán)保課，全面豐富幼兒的環(huán)保知識，增強幼兒的環(huán)保意識;
(8)美化校園及各班環(huán)境，加強對班級自然角的管理，要經(jīng)常更換，保持生機勃勃;
(9)組織"環(huán)保小衛(wèi)士"參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動;
(10)舉辦綠色教案評比，撰寫環(huán)境論文;
4.開發(fā)和完善園本教材。
(五)言傳身教，提高環(huán)境教育的效果
1.教師注意個人儀表，衣著整潔，保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
2.教師主動拒絕使用一次性餐具等。
3.教師帶頭不浪費紙張等。
三月份
1、制訂各年齡班環(huán)境教育計劃;
2、整理教室及活動區(qū);
3、看有關(guān)的環(huán)保系列片，了解植物與空氣的關(guān)系;
4、玩"空氣"的有關(guān)游戲，了解空氣的重要性。
5、開展"廢舊物的收集"活動
四月份
1、外出春游，感受春天美好的環(huán)境;
2、豐富自然角的內(nèi)容;
3、開展親子植樹活動"種植一棵樹愛護一片綠"
4、開展一次"環(huán)保小衛(wèi)士"大掃除活動。
五月份
1、舉辦一次環(huán)保知識競賽;
2、開展"綠色、健康"環(huán)保主題繪畫作品展;
3、舉行綠色教案設(shè)計評比活動;
六月份
1、開展"6、5"環(huán)境保護日宣傳活動;
2、開展"我們周圍的環(huán)境"主題活動;
3、親子活動：社會調(diào)查"環(huán)境污染知多少";
4、評選綠色寶寶。
七月份
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
九月
1、開展廢紙大集合活動
2、開展"關(guān)愛小動物"的主題活動;
3、主題活動《愛撫樹林，愛護環(huán)境》，
十月
1、社區(qū)活動：參觀小區(qū)
2、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動
3、開展"從點滴做起創(chuàng)綠色家園"
十一月
1、家庭環(huán)保，我行動
2、開展"好娃娃"評比活動，評出"禮貌娃娃"、"紀(jì)律娃娃"、"健康娃娃"、"巧手娃娃"、"聰明娃娃"、"五好娃娃"
3、開展"寶貴的水"主題活動。
十二月
1、環(huán)保知識，我知曉
2、環(huán)保親子活動
一月
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
希望幼兒園
環(huán)境教育工作計劃大班篇十五
按兩個教研組分別進行學(xué)習(xí)，組員做好學(xué)習(xí)筆記，組長做好討論結(jié)果。時間為9月20日至兩周，每周兩次。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為：
1、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境？生態(tài)平衡。
2、清潔生產(chǎn)、全球變暖、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理。
3、“六·五”世界環(huán)境日的由來、環(huán)保紀(jì)念日。
4、海洋環(huán)境保護生物污染、什么是大氣？什么是綠色食品？
5、幼兒環(huán)保教育要直觀。
6、環(huán)保教育和道德教育互動。
7、談幼兒的環(huán)保教育。
8、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
9、環(huán)保法規(guī)。
兩個教研組共創(chuàng)一個宣傳欄，主題為“綠色暢想”，分綠色像冊（環(huán)保圖片、照片）、綠色課堂（有關(guān)自然、健康、環(huán)保小知識）、綠色行（環(huán)?；顒訉嶄洠┖途G色小天使（幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評比）四大版面。綠色宣言：教育一個孩子，帶動一個家庭；創(chuàng)建一所綠色幼兒園，帶動一個社區(qū)；讓我們用小手拉大手，共創(chuàng)美好家園！從我做起，從身邊的小事做起！各班向家長發(fā)綠色倡議書，親子欄環(huán)保?？脑O(shè)立（每兩周換一次內(nèi)容）10月底前完成此項工作。
班里也要進行環(huán)境的布置，此活動為“綠色行”的第一個幼兒參與的環(huán)?；顒?，要求面向全體幼兒，全面開展活動，及時做好活動記錄。（記錄表格后附）。
綠色暢想”環(huán)保系列活動，活動內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計劃中，活動不局限于體現(xiàn)在課程上，要求游戲、日常生活、區(qū)域活動等都相結(jié)合，活動期間老師互相觀摩、學(xué)習(xí)、交流。形式為以班為單位，兩位老師共同合作完成一個半日活動。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十六
環(huán)境保護，教育為本。加強學(xué)校環(huán)境教育，是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策，提高全民族的環(huán)保意識和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經(jīng)濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度，認(rèn)識環(huán)境教育的重要性和必要性，增強創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性，以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，加大力度，認(rèn)真落實20xx年環(huán)境教育工作。
一、健全組織機構(gòu)，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化。
學(xué)校建立由校長任組織，分管副校長任副組長，以及校務(wù)會成員組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合研究學(xué)校工作，對環(huán)境教育工作，要及時總結(jié)，認(rèn)真分析，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處。要充分認(rèn)識環(huán)境教育的重要意義，增強環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感，要從推進基礎(chǔ)教育課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實，時間落實，內(nèi)容落實的評價落實，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。
二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設(shè)，采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質(zhì)。
對各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學(xué)計劃、有教學(xué)方案，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開始認(rèn)識環(huán)境、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間，確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動課時。
各年級組要求選擇好每學(xué)期的環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫教案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設(shè)計方案和活動總結(jié)。
三、以各項環(huán)?；顒訛檩d體，不斷提高環(huán)境教育課程的實施質(zhì)量。
為了推進環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用，學(xué)校將積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動。
學(xué)校以實施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中去，要樹立先進典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出新貢獻。
四、營造“環(huán)境保護，人人有責(zé)”的濃厚氛圍結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動，開展環(huán)保宣傳活動，大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍，努力提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。
各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報，報導(dǎo)重視環(huán)境保護的典型經(jīng)驗，宣傳積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的先進事跡，大力推進學(xué)校環(huán)境教育。
學(xué)校要加大投入，結(jié)合校園文化建設(shè)搞好保護環(huán)境的設(shè)備設(shè)施建設(shè)，搞好學(xué)校的美化、綠化、凈化。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十七
1、圍繞我校環(huán)境教育的實際，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的`課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
3、通過學(xué)習(xí)和活動，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)抱知識，培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查、實踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4、通過學(xué)生的社會環(huán)保活動，擴大社會影響，推動當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案。
1、結(jié)合教學(xué)進行環(huán)保知識滲透。
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學(xué)任務(wù)，分教時進行教學(xué)，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、科學(xué)、社會等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識的同時增強環(huán)保意識。
2、開展科技活動對學(xué)生進行環(huán)境教育。
科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
3、加強校內(nèi)環(huán)保宣傳。
組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動。通常是將召開紀(jì)念大會、頒獎、專題報告、專題廣播、專刊等結(jié)合起來進行，形成一個宣傳環(huán)境知識的高潮。
4、組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動，由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。
6、讓學(xué)生積極參與校內(nèi)外的綠化活動。
7、結(jié)合大型的環(huán)境日開展環(huán)境保護活動，動員全校師生搞衛(wèi)生，如：除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學(xué)生上街宣傳，向市民發(fā)放傳單，打掃公共場所等。做到事事有人干，人人有事干。
通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”，活動總結(jié)時發(fā)獎。
1、各班進行愛綠護綠教育。
2、出一期有關(guān)環(huán)境綠化的黑板報。
1、開展環(huán)保專題講座。
2、開展以環(huán)保為主題的班隊活動。
1、召開環(huán)保專題廣播會。
2、組織學(xué)生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。
3、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
1、整治校園環(huán)境。
2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十八
環(huán)境保護是我國一項基本國策，幼兒是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護環(huán)境，與大自然和諧相處，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，根據(jù)本園發(fā)展總體規(guī)劃，特制定如下創(chuàng)“綠色幼兒園”工作計劃：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機結(jié)合的有效方法，促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)省級綠色幼兒園活動，積極推進我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。
創(chuàng)建總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識，營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中。
(五)爭取在20xx年成為省級“綠色幼兒園”。
(一)加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”，立足本園實際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時，充分全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)?！标犖椋R心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實的基礎(chǔ)。
(二)注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念。
環(huán)境保護是一項基本國策，隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。
具體措施：
1.每個雙周二，利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師進行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2.請環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓(xùn)班，計劃一學(xué)年安排一次。
3.組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
4.進行教科研活動，提升綠色幼兒園的理念。
(三)優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍。
我們將立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長。
具體措施：
1.幼兒園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實行整體規(guī)劃。
2.幼兒園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與保教有機結(jié)合的自然景觀。
3.大力加強幼兒園文化建設(shè)，通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式，把整個幼兒園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內(nèi)滲透，課外實踐，資源整合，進行環(huán)境知識教育。
1.以教學(xué)活動為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
3.開展形式多樣的環(huán)境教育活動。
包括：
(1)將四月份定為“環(huán)保月”;。
(2)舉辦環(huán)保知識講座;。
(3)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動;。
(4)開展社會小調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;。
(6)開展讀書活動，組織第x屆環(huán)保故事大王比賽;。
(7)每周上好一節(jié)環(huán)保課，全面豐富幼兒的環(huán)保知識，增強幼兒的環(huán)保意識;。
(8)美化校園及各班環(huán)境，加強對班級自然角的管理，要經(jīng)常更換，保持生機勃勃;。
(9)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動;。
(10)舉辦綠色教案評比，撰寫環(huán)境論文;。
4.開發(fā)和完善園本教材。
(五)言傳身教，提高環(huán)境教育的效果。
1.教師注意個人儀表，衣著整潔，保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
2.教師主動拒絕使用一次性餐具等。
3.教師帶頭不浪費紙張等。
2、整理教室及活動區(qū);。
3、看有關(guān)的環(huán)保系列片，了解植物與空氣的關(guān)系;。
4、玩“空氣”的有關(guān)游戲，了解空氣的重要性。
5、開展“廢舊物的收集”活動。
1、外出春游，感受春天美好的環(huán)境;。
2、豐富自然角的內(nèi)容;。
3、開展親子植樹活動“種植一棵樹愛護一片綠”
4、開展一次“環(huán)保小衛(wèi)士”大掃除活動。
1、舉辦一次環(huán)保知識競賽;。
2、開展“綠色、健康”環(huán)保主題繪畫作品展;。
3、舉行綠色教案設(shè)計評比活動;。
1、開展“6、5”環(huán)境保護日宣傳活動;。
2、開展“我們周圍的環(huán)境”主題活動;。
3、親子活動：社會調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;。
4、評選綠色寶寶。
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);。
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
九月。
1、開展廢紙大集合活動。
2、開展“關(guān)愛小動物”的主題活動;。
3、主題活動《愛撫樹林，愛護環(huán)境》，
十月。
1、社區(qū)活動：參觀小區(qū)。
2、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動。
3、開展“從點滴做起創(chuàng)綠色家園”
1、家庭環(huán)保，我行動。
2、開展“好娃娃”評比活動，評出“禮貌娃娃”、“紀(jì)律娃娃”、“健康娃娃”、“巧手娃娃”、“聰明娃娃”、“五好娃娃”
3、開展“寶貴的水”主題活動。
1、環(huán)保知識，我知曉。
2、環(huán)保親子活動。
一月。
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);。
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
希望幼兒園。
環(huán)境教育工作計劃大班篇十九
今年我校將迎來四十周年校慶，同時今年又是我校創(chuàng)建自治區(qū)級“綠色學(xué)?！钡年P(guān)鍵一年。為了認(rèn)真落實國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》，以四十周年校慶和“6.5”世界環(huán)境日的教育宣傳話動為契機，進一步提高我校環(huán)境教育工作的水平和社會效益，體現(xiàn)我校環(huán)保教育特色，爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)?！?，特制定以下教育計劃。
1、向?qū)W校各有關(guān)部門傳達《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》及各級政府關(guān)于中小學(xué)環(huán)境教育工作計劃要點，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，落實措施，爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)?！?。
2、利用各種陣地(廣播站、校報、班會、校會)進行綠色學(xué)校創(chuàng)建工作與環(huán)境意識系列宣傳活動，培養(yǎng)環(huán)保意識，形成綠色理念。
1、成立綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。分清小組職責(zé)，制訂創(chuàng)建計劃，進行有計劃有步驟的分級創(chuàng)建活動。
2、組織成立南寧市四職校環(huán)境保護者協(xié)會，積極發(fā)揮學(xué)生組織的主體作用。
1、搞好綠化維護。
2、結(jié)合校慶開展校園文化建設(shè)。
3、制訂各項活動的環(huán)保要求，貫徹綠色理念。
4、積極推進“無紙化”辦公。
5、搞好垃圾分類，搞好“愛心紙”工程與舊電池回收工作。
1、充分發(fā)揮相關(guān)課程的教育主陣地功能，強化各學(xué)科的滲透工作。
2、積極開設(shè)各類講座。
3、將環(huán)境教育與德育教育活動結(jié)合起來，與常規(guī)管理結(jié)合起來，增強實效性。在課程實施中，要結(jié)合主題，更新內(nèi)容，強調(diào)環(huán)境倫理道德、行為習(xí)慣方面的教育，鼓勵學(xué)生利用雙休日為保護社區(qū)環(huán)境做好事，對優(yōu)秀學(xué)生給予表揚。
4、環(huán)?？萍颊魑幕顒咏?jīng)?；?、列入語文課教學(xué)計劃。
1、環(huán)保海報設(shè)計大賽活動。
2、四十周年校慶美化校園大行動。
3、開展環(huán)保教育宣傳月活動。
4、校園樹種標(biāo)名活動。
5、校園垃圾分類資源綜合利用(包括回收廢電池活動)。
6、利用櫥窗、黑板報進行圍繞“6.5”世界環(huán)境日為主題的宣傳活動。
7、開展各類環(huán)保調(diào)查與小課題活動。
8、聘請區(qū)環(huán)保專家來校作環(huán)境教育專題報告。
9、開展以“熱愛學(xué)校美化校園”為主題的演講宣傳活動。
10、舉辦環(huán)境保護知識有獎競答活動。
11、展示我校環(huán)境教育、生物標(biāo)本等內(nèi)容。
環(huán)境教育工作計劃大班篇二十
學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對做好學(xué)校環(huán)境保護工作的指導(dǎo)思想要進一步明確，各項工作要進一步抓到位。各處室各部門要齊抓共管，全校師生人人要積極參與。學(xué)校成立由一室三處主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境教育和環(huán)境保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責(zé)。校長掛帥，副校長主抓，政教、教導(dǎo)、總務(wù)三處室協(xié)調(diào)配合，分頭抓好環(huán)保意識和習(xí)慣的培養(yǎng)、環(huán)保知識的普及以及學(xué)校環(huán)境的建設(shè)和管理。
環(huán)保工作重在提高現(xiàn)代人的素質(zhì)，重在保護和營造良好的人類生存環(huán)境。學(xué)校環(huán)保工作，重在教育和創(chuàng)建，必須從提高師生的社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感著手，必須從灌輸環(huán)保意識、普及環(huán)保知識和環(huán)保法律知識、培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣抓起，必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境建設(shè)做起。本學(xué)年，學(xué)校環(huán)境教育要注重教育學(xué)生正確處理人與社會、人與自然的關(guān)系，重點抓好愛護水資源，愛惜土地，愛護珍稀野生動物，愛護綠化等方面的教育，在防止和整治各種環(huán)境污染（水污染、空氣污染、白色污染等）方面重點做工作。把環(huán)境教育列入研究性課程。把學(xué)校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學(xué)校及周邊環(huán)境質(zhì)量品位的常規(guī)工作，經(jīng)常抓，反復(fù)抓。對學(xué)校周邊環(huán)境中的廢水、廢氣、噪聲等環(huán)境污染源，會同有關(guān)部門共同整治，并派出“志愿者”積極參與全社會的文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動和投資環(huán)境整治活動。
學(xué)校環(huán)境工作，要堅持“以人為本，育人為本”的原則，做到環(huán)保工作與環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與育人相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與提高師生的生活質(zhì)量相結(jié)合。
環(huán)保宣傳教育工作要做到有陣地、有內(nèi)容、有專題。學(xué)校有宣傳欄（窗）宣傳室（廣播室、圖書閱覽室），班有宣傳報（墻報、板報）。在植樹節(jié)、地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等環(huán)保紀(jì)念日各年級、班級要結(jié)合實際開展一定規(guī)模的主題宣傳活動。
凡上級組織的各類環(huán)保培訓(xùn)，指定對象要參加。學(xué)校教導(dǎo)處和政教處平時要加強對班主任和各科教師的環(huán)保培訓(xùn)，每學(xué)期舉辦一些環(huán)保講座和教研活動，充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素。
各學(xué)科要認(rèn)真完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)內(nèi)容，其它學(xué)科也應(yīng)充分挖掘環(huán)境教育因素，做到有機滲透，內(nèi)容正確、結(jié)合貼切。重點相關(guān)學(xué)科，每學(xué)期組織一、二次教學(xué)研討活動，并在學(xué)期、學(xué)年考試中有明顯體現(xiàn)，以示導(dǎo)向和引起重視。
班會、少隊活動、升旗儀式及其他各種社會活動中，定期安排適當(dāng)?shù)模ū热缱o綠造綠，惜水惜土，防止白色污染等等）環(huán)保教育內(nèi)容，每學(xué)期班會課安排環(huán)保教育專題或滲透教育不少于2次。
學(xué)校以綜合實踐為基本學(xué)科，成立各種環(huán)?；顒有〗M并配備輔導(dǎo)教師，定時間、定內(nèi)容堅持正常活動（全學(xué)期活動不少于10次）。
要積極組織學(xué)生從校園做起，參與各種環(huán)保工作和社會實踐活動，比如搞社會調(diào)查，收集整理本地區(qū)環(huán)保信息，排查整治內(nèi)容，研討解決辦法，參與植樹造林、環(huán)境打掃，參與社區(qū)環(huán)保宣傳，編排有關(guān)文娛節(jié)目，撰寫有關(guān)文章，上臺演講，上街宣傳，編輯相關(guān)?？?，要求學(xué)生人人參與環(huán)境教育活動。
“6·5”世界環(huán)境日組織全校性主題宣傳教育活動，要求形式多樣，生動活潑，講究實效。要有專題活動方案，保存好活動現(xiàn)場照片、錄像資料等。要通過扎實有效的環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識，使全體師生都熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園，樹立環(huán)保責(zé)任感，增強環(huán)保意識和環(huán)境法制觀念。充分認(rèn)識到環(huán)境保護是全人類面臨的共同課題，是我國的一項基本國策，環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在中小學(xué)開展環(huán)境保護宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學(xué)校教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)。
教師自覺地不在教室、辦公室、會議室、閱覽室等師生集中的公共場所吸煙。師生人人自覺節(jié)約資源和能源（如糧食、水、電、紙張），不損害花草樹木，不傷害、不食用應(yīng)該保護的益鳥、益蟲等野生動物。學(xué)生具有維護整潔環(huán)境的自覺意識和行為，不吸煙，不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫，不在公共場所高聲喧嘩。具有科學(xué)合理的消費觀念，不用或少用對環(huán)境污染嚴(yán)重的耗能高的商品。做到校園可綠化地都得到綠化，無折枝毀木現(xiàn)象。校園清潔優(yōu)美，處處是美景，四季有花草。清衛(wèi)工作責(zé)任制落實，校園凈化，教室、宿舍整潔，食堂合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，廁所干凈、無臭味，校園常年無衛(wèi)生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。垃圾由環(huán)衛(wèi)工人每天及時清運處理。校園和周邊環(huán)境中無有害的污染源。組織學(xué)生積極參加各種環(huán)保征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽，爭取縣（市）以上多獲獎。
環(huán)境教育工作計劃大班篇二十一
我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學(xué)實際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計劃。
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。
根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進步。
通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。
環(huán)境教育工作計劃大班篇二十二
環(huán)境教育工作計劃（20xx-20xx年度第二學(xué)期）本班幼兒情況分析幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下：
（1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標(biāo)本、種子標(biāo)本、動物標(biāo)本…）投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象，學(xué)會在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí)。
（2）、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物，觀察動物的生活習(xí)慣，探索動物的成長規(guī)律，及食物鏈。
（3）、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容，學(xué)會操作實驗器材，充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。
（4）、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學(xué)會為植物澆水，施肥，記錄植物的生長過程。
（1）、科技發(fā)達的背后，組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品，節(jié)約能源及探索科技原理。
（2）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設(shè)計一些小產(chǎn)品，進行展示評比。
（1）、組織家長與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
（2）、發(fā)動家長收集各種材料，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
（3）、利用節(jié)假日，與家長聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
環(huán)境教育工作計劃大班篇二十三
以《全國環(huán)境教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，根據(jù)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神，以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)校”為工作重點，堅持和發(fā)展我校“以德育活動為主線，結(jié)合文明行為，勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境教育素養(yǎng)”的環(huán)境教育特色，推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，使全校師生牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，全面促進我校的可持續(xù)發(fā)展。
（一）積極創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?！?、“無煙學(xué)?！钡龋h(huán)境教育的規(guī)范制度，把促進環(huán)保意識提高和實施環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)之中。
（二）培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論水平的教師隊伍，充分利用先進電教媒體和網(wǎng)絡(luò)，自覺地結(jié)合學(xué)科和年級的特點開展環(huán)境教育，加強環(huán)境教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)境教育融于各學(xué)科教育之中。
（三）全面動員，充分利用各種形式的校內(nèi)外活動，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的愛護環(huán)境的自主意識和責(zé)任感。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施。校長親自抓，教務(wù)處、政教處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)境教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以年級組長和班主任為骨干的教管機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）完善制度和隊伍建設(shè)。
1、定期組織教師開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)境教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導(dǎo)人員的作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，指導(dǎo)環(huán)境教育工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
1、以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，加強校園環(huán)境建設(shè)的整體規(guī)劃，對學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，進一步提高校園綠化覆蓋率。
2、進一步加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)境教育標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)境教育氛圍。
3、凈化校園，建設(shè)“無煙學(xué)校”。
4、加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
5、加強“地理園”和“生態(tài)植物園”等建設(shè)。
（四）加大宣傳力度，提高全體師生的思想認(rèn)識水平，努力營造積極向上的環(huán)境教育氛圍。
1、設(shè)立宣傳專欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、宣傳欄、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、校團委要以校園廣播站為宣傳陣地，全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動。發(fā)動校園師生對非環(huán)保行為及時曝光，提高師生的自主環(huán)保意識。
3、在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄上開辟“波寧市綠色學(xué)校”專欄，宣傳環(huán)保知識，反映創(chuàng)建動態(tài)，接受師生的有關(guān)建議。
4、舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)保書法和美術(shù)競賽。
5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會、環(huán)保征文、科技制作、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動。
6、在每個班級設(shè)立環(huán)保宣傳員，負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳活動和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督。
（五）開展培訓(xùn)和交流，提高教師環(huán)境教育理論水平和知識水。
1、通過組織外出參觀和學(xué)習(xí)、參加專題講座、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、研討會議等形式，加強對全校教師開展環(huán)境教育的科學(xué)指導(dǎo)。
2、邀請環(huán)保單位到學(xué)校開設(shè)各類環(huán)保知識講座和技能培訓(xùn)。
3、定期組織校內(nèi)和校外的環(huán)境教育與學(xué)科結(jié)合的教學(xué)觀摩課，交流環(huán)境教育信息與實際教學(xué)經(jīng)驗。
4、教工以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果：
（1）注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
（2）主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
（3）不浪費紙張、粉筆等。
5、鼓勵教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文，對在市級以上刊物上發(fā)表情況，以及全市環(huán)境教育論文評選中獲獎的教師給予鼓勵。
6、開展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。
7、根據(jù)開展環(huán)境教育的特點，發(fā)展和完善校本課程。
（六）大力鼓勵和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動。
加強學(xué)校教師教育、教學(xué)管理，認(rèn)真探討環(huán)境教育工作問題，加大科研和教研力度，進一步提高環(huán)境教育水平和層次。
（七）多層面、全方位，面向?qū)W生開展多種形式的環(huán)境教育活動。
1、在學(xué)科教學(xué)（第一課堂）中滲透環(huán)境教育。
在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，切實將教學(xué)中滲透環(huán)境教育落實到位，并有機融入一線教學(xué)之中，要有措施、有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
（1）以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，以現(xiàn)行教材為本，適時、適量、適度、有機地與各學(xué)科整合和滲透環(huán)境教育。
（2）根據(jù)各學(xué)科特點，充分利用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，全面正確，結(jié)合貼切滲透到每個學(xué)科的日常教學(xué)中。
（3）各滲透學(xué)科在作業(yè)布置、學(xué)期考試時相應(yīng)地體現(xiàn)最新的環(huán)境教育內(nèi)容。
2、根據(jù)年級特點，適時開展環(huán)境教育活動。
以節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng)造、班容班貌等為主題內(nèi)容，每學(xué)期末對每班、每級使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數(shù)等進行評比，評選“綠色班級”，增強學(xué)生的日常環(huán)保意識和集體榮譽感。開展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化環(huán)境教育。對每個學(xué)期的環(huán)境教育進行總結(jié)，舉辦廢品利用小發(fā)明比賽，進行環(huán)境小論文展覽與評比。
3、與德育教育相結(jié)合，加強校園德育環(huán)境建設(shè)。
（1）利用各種教育手段，特別是多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，向?qū)W生宣傳正確的環(huán)境知識，并通過集體或個別教育的形式，幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境理念，牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點，使學(xué)生了解國情，立足現(xiàn)實，展望未來，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
（2）加強環(huán)境教育觀念和法制教育，增強學(xué)生珍惜和保護環(huán)境的觀念，組織學(xué)生了解和學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護法》等相關(guān)法規(guī)和資料，從國情實際、社會實際、學(xué)校實際和生活實際出發(fā)，通過豐富多彩的活動和廣大教師的言傳身教，開展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，強化學(xué)生環(huán)保意識和法律意識，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。在校講文明，愛護校園環(huán)境；在家講環(huán)保，動員全家參與環(huán)保行動；在社會講公德，主動宣傳環(huán)保知識，制止破壞環(huán)境的行為。
（1）校團委組織開展綠色環(huán)?；顒有》桨富顒?。發(fā)動學(xué)生積極設(shè)計可行性的環(huán)?；顒臃桨福缃錈熜麄鞣桨?、廢品再利用方案、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動方案等。
（2）開展迎國慶——祖國美好河山攝影比賽。今年是我國建國58周年紀(jì)念，團委可發(fā)動學(xué)生收集反映祖國變化的照片，形成宣傳海報，并評出一、二、三等獎，給予獎勵。
（3）環(huán)保宣傳進社區(qū)活動。利用波寧市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的契機，開展征文比賽，同時匯集環(huán)保小方案，環(huán)保制作等作品，到我校所在社區(qū)進行環(huán)保宣傳活動。
（4）利用環(huán)保日，聯(lián)系街道，組織學(xué)生對所在居委的衛(wèi)生死角進行清理，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
（5）開展環(huán)保意識調(diào)查問卷活動，落實調(diào)查問卷工作，對學(xué)生的環(huán)保意識進行調(diào)查，并寫出總結(jié)。
（6）利用研究性學(xué)習(xí)的時間，組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會實踐活動，提高學(xué)生的參與意識和動手能力。
（7）結(jié)合學(xué)生實際，繼續(xù)開展盤山勞動基地的“植綠護綠”實踐活動。
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環(huán)境教育工作計劃大班篇二十四
以人與自然和諧為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo)，在實現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境教育內(nèi)容，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)，力爭成功創(chuàng)建合肥市綠色學(xué)校。我們希望以“綠色學(xué)校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際情況制定以下計劃：
1、成立環(huán)保小組。負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)，配合政教處、團委開展相關(guān)的環(huán)?；顒樱尤W(xué)生綠化、美化、凈化校園活動。
2、組織各種宣傳活動。充分利用國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播等途徑宣傳環(huán)保知識，并抓住各個環(huán)保宣傳日，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。我們將從下列這些紀(jì)念日中選擇幾個主要節(jié)日開展宣傳教育活動，如利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式開展。
時間、紀(jì)念日、時間、紀(jì)念日
3月12日、植樹節(jié)、6月5日、世界環(huán)境日
3月22日、世界水日、6月6日、全國愛眼日
4月7日、世界衛(wèi)生日、9月20日、全國愛牙日
4月22日、世界地球日、10月16日、世界糧食日
5月20日、中國學(xué)生營養(yǎng)日、12月1日、世界愛滋病日
5月31日、世界無煙日、12月29日、國際生物多樣性日
3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的手抄報、征文比賽，在全校師生中開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
4、結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學(xué)生座談會，落實具體改進措施。
5、積極開展課外環(huán)保宣傳活動。通過開展“環(huán)保志愿者”活動。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實事，清除白色污染、非法廣告，宣傳環(huán)保知識。從自己做起，使學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保主人翁意識。