每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇一
我呀——好動(dòng)，而且興趣過(guò)于廣泛，只是對(duì)這樣的生活，發(fā)生了永世不渝的愛(ài)戀;我呀——渺小而平凡?？墒?，我把自己看作巨人，遼闊的國(guó)土就是我的家園。
親愛(ài)的朋友們哪，青春，屬于你，屬于我，屬于我們每一個(gè)人，讓我們同我們的祖國(guó)一起，度過(guò)這壯麗的青春!
然而，青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;青春的所有者也不能總在高山麓、溪水旁談情話、看流云，青春的魅力應(yīng)當(dāng)讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林;大膽的向望、不倦的思索、一往直前的行進(jìn)， 這才是青春的美，青春的歡樂(lè)，青春的本分!
是啊，我們不要那種旁觀者，他來(lái)到這個(gè)世界上，既不同誰(shuí)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也不做半點(diǎn)交涉。不!我們是沸騰的鐵水，每一滴都發(fā)出高熱，我們走到哪里，就要把哪里的黑暗和寒冷沖破;我們不喜歡那種饒舌的勇士，瀑布般的埋怨之聲，淹沒(méi)了露珠大的、真正的努力。不!我們是生活的勘測(cè)員，珍惜大地上的每一塊礦石。我們討厭那種看風(fēng)轉(zhuǎn)舵的船手，他心中啊，沒(méi)有方向盤，只懂得跟在人家的屁股后面。不!我們寧愿做個(gè)螢火蟲，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，朝著光明的去處走，即使在前進(jìn)的途中，焚身葬骨，也唱著高歌，不回頭。我們?cè)鲪耗欠N自私自利的庸人——人活著，只是為了生前的享樂(lè)和死后的闊氣的儀殯。不!我們純潔的心靈，不能蒙上一粒灰塵，我們每一滴血汗，都是為了貢獻(xiàn)給我們所深愛(ài)的人民!
啊，曲折的道路是這樣漫長(zhǎng)，一不小心，就會(huì)走上岔道，陷進(jìn)泥塘。然而，英雄的意志，誰(shuí)也不能阻擋——祖國(guó)給我們以力量!
閃耀吧，青春的火光!
閃耀吧，青春的火光!——我們?yōu)槭裁床荒茉谶@片國(guó)土上創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的奇跡?我們?yōu)槭裁床荒苁刮覀兊耐獗砗托撵`變得又純潔，又樸質(zhì)?我們?yōu)槭裁床荒軒妆兜募涌煳覀兪聵I(yè)的前進(jìn)速率?我們?yōu)槭裁床荒芤粋€(gè)人迸發(fā)出三個(gè)人的威力?!——朋友啊，我們能啊!而且，這算不了什么——因?yàn)椋覀兊哪_下，是青春的祖國(guó)!
再?zèng)]有什么能主宰這偉大的生活!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的神圣職責(zé)!我們永遠(yuǎn)不會(huì)把這壯麗的青春辱沒(méi)!
——啊，青春，愿你光芒四射!
青春，你一天也不能離開(kāi)我!
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇二
作為一名攝影記者，我跟蹤拍攝壺口已經(jīng)有14個(gè)年頭了，今天，我又一次來(lái)到了這舉世聞名的壯麗的壺口。
抬眼望，黃河故道莽蒼蒼的一片，滿目皆是翻江倒海涌來(lái)的狀如石桌、磨盤般鋪天蓋地的巨大冰塊兒，疊合撞擊成天地洪荒景象。此時(shí)，主瀑布已經(jīng)貫通，巖上堆積的冰決兒壘成了兩側(cè)高聳的冰臺(tái)，而龍槽方向則大部分仍然為冰層覆蓋，形成了壺口冬春之交百年一遇的奇特景觀。
循著濤聲，我們一腳高一腳淺的向壺口主瀑布緩緩的接近，透過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高聳的冰臺(tái)，但見(jiàn)夢(mèng)里見(jiàn)它千百回的世界第一黃色大瀑布由500米的河面迅速收攏為200米的河道，再追打擠壓進(jìn)50米的瀑布“喉嚨口”，黃河之水你推我搡，若千軍惡戰(zhàn)，萬(wàn)馬嘶鳴，跌、打、翻、飛 、沖、撞、奔、突，咆哮著，呼喊著，狂怒著，搏殺著，驟然擰為一束，舍身向30米落差，距澗底100米的壺口深潭“撲去”。
看著這驚心動(dòng)魄的“湍瀾驚波”，看著這黃色巨龍的“臥鎮(zhèn)狂流”，我的靈魂被震顫了，我本能的第一個(gè)反應(yīng)即是雙手合成喇叭，發(fā)出了久蓄心底的呼喊。
我著實(shí)被那粗獷無(wú)遮攔的野性美的魅力深深打動(dòng)了。壺口以其吞吐萬(wàn)象之氣，挾持奔雷之威，將中華民族精神的不屈不撓、前仆后繼、勇往直前、舍身奉獻(xiàn)演繹得如此壯烈。
然而，才過(guò)去短短幾年，壺口的景象地貌卻今非昔比。記得我當(dāng)初拍攝壺口瀑布時(shí)，前后左右涌動(dòng)的大大小小的瀑布群已急劇衰落，河床兩側(cè)巖石的崩塌和主瀑布頂部巖層的剝落，使“黃河之水天上來(lái)，千里波濤一壺收”的壯景大為遜色。作為壺口的目擊者、紀(jì)錄者和守望者，我心里好痛好痛。
黃河啊，我的母親河，我為你長(zhǎng)歌當(dāng)哭，我為你生息相隨。盡管，你的水很渾很渾，甚至渾得讓人望而生畏;盡管，你脈動(dòng)中的含沙量很沉很沉，甚至沉得讓人“心動(dòng)進(jìn)速”，但你就是彰顯生命力飛揚(yáng)的安塞腰鼓，就是黃河窖洞雄放剛勁的布老虎、酸棗刺，就是黃土高坡威風(fēng)八面的嗩吶、鑼鼓，就是可親可敬的我們的“父親、母親”張老漢，李婆姨。
多少次，我在黃河故道邊徒步、徘徊，看著蕭颯秋風(fēng)中裸露在曠野中日趨蒼老的母親河，眼淚忍不住奪眶而出。我心里難受啊，我要用攝影作品來(lái)大聲疾呼：救救我們的黃河之珠——壺口，救救曾經(jīng)養(yǎng)育了我們五千年的母親河。這，就是一個(gè)壺口守望者的箴言。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇三
mozart死了，死亡的證書上說(shuō)他是腎衰竭，由于寒冷加速了他的死亡。mozart和其他二十幾具尸體一齊埋在貧民鋪孤墓的一個(gè)石灰石坑里，那里沒(méi)有墓碑。
我的感覺(jué)怎么樣呢?當(dāng)然是輕松了，我承認(rèn)。但是，多少有點(diǎn)兒憐憫，因?yàn)槭俏掖偈顾麣绲摹?BR> mozart去世之后，《安魂曲》演出過(guò)，由我指揮，當(dāng)然由我指揮。那個(gè)時(shí)候我負(fù)責(zé)主持所有盛大的音樂(lè)活動(dòng)，受到人們的尊敬，我簡(jiǎn)直成了歐洲最著名的音樂(lè)家。我被名望所包圍，被名望弄得忘乎所以，被名望所埋葬。
在我十歲的時(shí)候，一組涌現(xiàn)出來(lái)的音符就使得我天旋地轉(zhuǎn)，站不住腳啊。十二歲那年，我就一個(gè)人整天在那個(gè)大楊樹底下走來(lái)走去，嘴里頭哼哼著我為上帝所譜寫的贊歌和詠嘆調(diào)。我這一生的愿望就是能夠擠進(jìn)偉大作曲家的行列。我虔誠(chéng)的祈禱著，主啊，讓我成為一個(gè)偉大的作曲家吧，讓我透過(guò)音樂(lè)來(lái)贊美你的榮耀。
可就在我來(lái)到維也納成為宮廷音樂(lè)大師那一年，就在我潔身自好十年的時(shí)候，一個(gè)神童在全歐洲巡回演出，一個(gè)剛剛十歲的音樂(lè)大師wolfgang amadeus，意思是“上帝的寵兒”mozart。
他是我的偶像，也正是他使得我的音樂(lè)變得絕對(duì)的毫無(wú)價(jià)值。評(píng)論家們給我的結(jié)論是，三十年來(lái)由于人們沒(méi)有鑒別能力而使我成了著名的音樂(lè)家。
上帝的安排真是巧妙啊，當(dāng)我處在名望頂峰的時(shí)候，突然從我的身邊奪走，一點(diǎn)兒不留。mozart的音樂(lè)響徹全世界，而我的作品則徹底消亡，根本沒(méi)有人演奏。
多謝你啊，上帝，你賦予我為你效勞的意愿，這一點(diǎn)許多人并未具備。可結(jié)果呢?我為你效勞寫出來(lái)的曲子，連我自己聽(tīng)了都感覺(jué)到羞愧;
多謝你，上帝，你賦予我贊美你的意愿，這一點(diǎn)許多人并未具備。可結(jié)果呢?我卻像啞巴一樣，一首贊美詩(shī)也唱不出來(lái);
多謝你，上帝，你賦予我無(wú)與倫比的鑒別力，許多人并沒(méi)有能具備這種能力。可結(jié)果呢?卻鑒別出自己永遠(yuǎn)是個(gè)平庸之輩。
因此，我必須使他死亡。那是我用音樂(lè)為他準(zhǔn)備的一場(chǎng)葬禮。想想看吧，大教堂，全部維也納的人坐在那里，中間就是mozart小小的棺材，然后在沉默中音樂(lè)響起。
突然冒出了天籟般的音樂(lè)，偉大、神圣的死亡彌撒，為他自己wolfgang mozart而作的《安魂曲》，由他最忠實(shí)的朋友a(bǔ)ntonio salieri所寫。啊，真是太完美，太有深度，充滿著熱情的音樂(lè)啊。
salieri終于受到了上帝的感召，而上帝，上帝則被迫要去聽(tīng)，沒(méi)有任何的力量可以阻止。而我，最終也找到了機(jī)會(huì)去取笑他。上帝，上帝，你等著瞧吧!
他死啦。親愛(ài)的朋友們，上帝賜予我一對(duì)耳朵，除此之外，一無(wú)所有。這是我一生的最后一個(gè)夜晚，我看到到處都是庸才，向他們致敬吧，我是他們的圣人，當(dāng)你們無(wú)地自容的時(shí)候，可以向我祈禱，我寬恕你們。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇四
用茫茫的夜色作墨，用瘡痍的土地作紙，
在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后，是誰(shuí)寫下的兩個(gè)字——中國(guó)。
讓人讀得昏暗，讀得疲憊，
更讓人讀得心痛，讀得悲憤。
那萎縮在清末史書里的消瘦的中國(guó)啊，
尿倒在《南京條約》里的軟弱的中國(guó)啊。
那一天，無(wú)數(shù)的青年走上了街頭，
面對(duì)淋漓的鮮血，面對(duì)慘淡的人生。
他們的吶喊如同一陣陣驚雷，激蕩著這昏睡的土地。
他們就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延，盛開(kāi)成五月絢麗的花朵。
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中，
他們義無(wú)反顧的選擇了用鐵錘砸碎黑暗，用鐮刀收割光明。
他們走過(guò)漫道，他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)，
他們馳騁疆場(chǎng)，他們英勇殺敵。
他們要以桿做筆，寫下一個(gè)嶄新的中國(guó);
他們要以熱血為色，描繪一個(gè)青春的中國(guó)。
許多年后的今天，
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒，我依然可以感受到他們的呼吸。
我又看見(jiàn)了，一群又一群的青年囊滿汗水的面孔;
我又聽(tīng)見(jiàn)了，他們嘹亮的歌聲在荒蕪的土地上回蕩。
他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春在悠悠歲月中寫著一首愛(ài)的詩(shī)篇。
是的，歲月悠悠、人生漫漫，
那是一首激情澎湃的詩(shī)篇，那是一片開(kāi)滿鮮花的風(fēng)景，
那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響，那是一座壯志凌云的豐碑。
哦，中國(guó)，我要為你寫一首詩(shī)，
用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言，用心海浩瀚的蔚藍(lán)。
哦，中國(guó)，我要為你畫一幅畫，
用春天百花的色彩，用五星紅旗的光芒。
今天，一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀得光明、讀得酣暢。
今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪。
這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國(guó)，
這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國(guó)。
這就是我們的青春中國(guó)!
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇五
雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的群雁，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎，把手里的東西拋向四周的墻壁。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親就悄悄的躲起來(lái)，在我看不見(jiàn)的地方偷偷的聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切都恢復(fù)了自然，她又悄悄的進(jìn)來(lái)，走到我的身邊說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推你出去走走?！?BR> “不，我不去!”我狠命的捶打這兩條可恨的腿喊著：“我活著還有什么用?！蹦赣H撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱們娘兒倆在一塊兒，要好好兒的活，好好兒的活?！?BR> 可我卻一直都不知道母親的病已經(jīng)到了那步田地，后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼的整宿整宿翻來(lái)覆去的睡不了覺(jué)。
秋天到了，那天，我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉唰唰啦啦的飄落著。
母親進(jìn)來(lái)了，走到我的身邊說(shuō)：“北海的菊花都開(kāi)了，我推你去看看吧?！蹦赣H那憔悴的臉上顯出央求般的神色。
“什么時(shí)候?”
“你要是愿意，就明天?”
“好吧，就明天?！?BR> 她高興的一會(huì)兒坐起，一會(huì)兒站起，拉著我的手絮絮叨叨的說(shuō)著：“你還記得你小時(shí)侯我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著跳著一腳踩扁一個(gè)，一……”她突然不說(shuō)話了，對(duì)于“跑”、“跳”和“踩”這類的字眼兒，她比我還敏感。話還沒(méi)有說(shuō)完，她又悄悄的出去了。
她出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)。
鄰居小伙子們背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著，就像她一生艱難的生活。別人告訴我，在她昏迷前最后的一句話是：“我那個(gè)有病的兒子，和我那未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花質(zhì)樸，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而堅(jiān)強(qiáng)。我仿佛又看到了母親的身影，我懂得了母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我們倆在一塊兒要好好的活，好好兒的活。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇六
那天早晨上學(xué)，我去得很晚，心里很怕韓麥爾先生罵我，況且他說(shuō)過(guò)要問(wèn)我們分詞，可是我連一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)。我想就別上學(xué)了，到野外去玩玩吧。
天氣那么暖和，那么晴朗!
畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了;可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。
我走過(guò)鎮(zhèn)公所的時(shí)候，看見(jiàn)許多人站在布告牌前邊。最近兩年來(lái)，我們的一切壞消息都是從那里傳出來(lái)的：敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?”
鐵匠華希特帶著他的徒弟也擠在那里看布告，他看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上跑過(guò)，就向我喊：“用不著那么快呀，孩子，你反正是來(lái)得及趕到學(xué)校的!”
我想他在拿我開(kāi)玩笑，就上氣不接下氣地趕到韓麥爾先生的小院子里。
平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽(tīng)到。開(kāi)課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著，“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)……”
我本來(lái)打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。我從開(kāi)著的窗子望進(jìn)去，看見(jiàn)同學(xué)們都在自己的座位上了;韓麥爾先生呢，踱來(lái)踱去，胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。我只好推開(kāi)門，當(dāng)著大家的面走進(jìn)靜悄悄的教室。你們可以想像，我那時(shí)臉多么紅，心多么慌!
可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有什么。韓麥爾先生見(jiàn)了我，很溫和地說(shuō)：“快坐好，小弗郎士，我們就要開(kāi)始上課，不等你了?！?BR> 我一縱身跨過(guò)板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來(lái)視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)，從前的郵遞員，還有些旁的人。個(gè)個(gè)看來(lái)都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級(jí)讀本，他把書翻開(kāi)，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。
我看見(jiàn)這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對(duì)我說(shuō)話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語(yǔ)課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)。”
我聽(tīng)了這幾句話，心里萬(wàn)分難過(guò)。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來(lái)就是這么一回事!
我的最后一堂法語(yǔ)課!
我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!我再也不能學(xué)法語(yǔ)了!難道這樣就算了嗎?我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多么懊悔!我這些課本，語(yǔ)法啦，歷史啦，剛才我還覺(jué)得那么討厭，帶著又那么沉重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開(kāi)了，我再也不能看見(jiàn)他了!想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。
可憐的人!
他穿上那套漂亮的禮服，原來(lái)是為了紀(jì)念這最后一課!現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來(lái)坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒(méi)常到學(xué)校里來(lái)。他們像是用這種方式來(lái)感謝我們老師四十年來(lái)忠誠(chéng)的服務(wù)，來(lái)表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意。
我正想著這些的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字。輪到我背書了。天啊，如果我能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到尾說(shuō)出來(lái)，聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，那么任何代價(jià)我都愿意拿出來(lái)的?？墒情_(kāi)頭幾個(gè)字我就弄糊涂了，我只好站在那里搖搖晃晃，心里挺難受，頭也不敢抬起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)韓麥爾先生對(duì)我說(shuō)：
“我也不責(zé)備你，小弗郎士，你自己一定夠難受的了。這就是了。大家天天都這么想：‘算了吧，時(shí)間有的是，明天再學(xué)也不遲。’現(xiàn)在看看我們的結(jié)果吧。唉，總要把學(xué)習(xí)拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸?，F(xiàn)在那些家伙就有理由對(duì)我們說(shuō)了：‘怎么?你們還自己說(shuō)是法國(guó)人呢，你們連自己的語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)，不會(huì)寫!……’不過(guò)，可憐的小弗郎士，也并不是你一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)，我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢。
“你們的爹媽對(duì)你們的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心。他們?yōu)榱硕噘嵰稽c(diǎn)兒錢，寧可叫你們丟下書本到地里，到紗廠里去干活兒。我呢，我難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?我去釣魚的時(shí)候，不是干脆就放你們一天假嗎?……”
接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。他說(shuō)，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言最明白，最精確;又說(shuō)，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙。說(shuō)到這里，他就翻開(kāi)書講語(yǔ)法。真奇怪，今天聽(tīng)講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)心聽(tīng)講過(guò)，他也從來(lái)沒(méi)有這樣耐心講解過(guò)。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開(kāi)之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。
語(yǔ)法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。個(gè)個(gè)都那么專心，教室里那么安靜!只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些金甲蟲飛進(jìn)來(lái)，但是誰(shuí)都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國(guó)字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”
我每次抬起頭來(lái)，總看見(jiàn)韓麥爾先生坐在椅子里，一動(dòng)也不動(dòng)，瞪著眼看周圍的東西，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。只要想想：四十年來(lái)，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生;用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了;院子里的胡桃樹長(zhǎng)高了;他親手栽的紫藤，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了?？蓱z的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢?何況又聽(tīng)見(jiàn)他的妹妹在樓上走來(lái)走去收拾行李!他們明天就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)地方了。
可是他有足夠的勇氣把今天的功課堅(jiān)持到底。習(xí)字課完了，他又教了一堂歷史。接著又教初級(jí)班拼他們的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級(jí)讀本，跟他們一起拼這些字母。他感情激動(dòng)，連聲音都發(fā)抖了。聽(tīng)到他古怪的聲音，我們又想笑，又難過(guò)。啊!這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了!
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。
“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我——我——”
但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。
他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲!”
然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，你們走吧?！?BR> 播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇七
女一：1997年12月7日，一個(gè)普通的日子，卻是謝燕平難忘的日子。
這一天，當(dāng)保鏢的謝燕平陪著老板去提款，回來(lái)的路上遇到了一伙劫匪。
男：當(dāng)時(shí)，四個(gè)壯漢沖過(guò)來(lái)。我剛下車，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，就見(jiàn)刀光一閃，躲過(guò)這一刀，從另一邊又飛來(lái)一刀。我赤手空拳一個(gè)人，他們四個(gè)，眼前全是刀影，一下子身上就被砍了二十幾刀。
女一：謝燕平一邊抗?fàn)?，一邊沖老板喊道，你快走。歹徒們眼看煮熟的鴨子飛了，一口惡氣全撒到他身上。一個(gè)胳膊上刺著骷髏的歹徒，一刀砍在他的臉上，留下一條二十多厘米的刀疤。
三天后，他醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的是護(hù)士們驚恐的眼神。
女二：我叫陳靜，是高一的學(xué)生，和父親一起生活。他常常不回家，家里沒(méi)米沒(méi)水他不管，連學(xué)費(fèi)他也不管。
女一：孤獨(dú)的陳靜中了壞人的圈套，但她寧死不肯屈從。她跳樓時(shí)摔斷了腿進(jìn)了醫(yī)院，成了謝燕平的病友。陳靜的經(jīng)歷引起了謝燕平的同情。他時(shí)常關(guān)心著女孩兒。漸漸的，他們成了無(wú)話不談的朋友。
男：這些天你的臉色怎么這么難看吶?像菜瓜一樣，蠟黃蠟黃的。
女一：女孩兒沒(méi)有回應(yīng)，她在為付不出醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁。熱心的謝燕平知道后，借來(lái)20xx元幫她度過(guò)了難關(guān)。
女二：我眼里的謝叔叔啊，憨實(shí)憨實(shí)的，他經(jīng)歷了那么多常人無(wú)法忍受的苦痛。不管是習(xí)武，還是忍受那些傷痛，歷經(jīng)那么多艱險(xiǎn)，我覺(jué)得他是個(gè)英雄，是個(gè)值得信賴的好男人。
男：師父臨終前囑咐我，到啥時(shí)候都要遵守武德，要忠于國(guó)家，要仗義濟(jì)民，要誠(chéng)信謙讓。師傅放心，徒兒絕不給您丟臉。
女一：幾個(gè)月后的一天，謝燕平跟老板出門辦事，看到路邊圍了一群人。擠進(jìn)去一看，人群里站著個(gè)姑娘，衣衫襤褸，胸前掛著一塊大牌子，上面寫著，誰(shuí)供我讀書，我就嫁給誰(shuí)。老板在旁脫口而出，這不是那個(gè)小病友陳靜嗎?謝燕平差點(diǎn)兒沒(méi)氣暈過(guò)去。一股“俠氣”直沖腦門兒，他拍著胸脯說(shuō)
男：你沒(méi)錢讀書跟叔叔講嘛，干嘛跑到大街上丟人。你去河南找你媽，回家好好上學(xué)，叔叔供你讀書。你能考上大學(xué)算你本事，我供不出來(lái)你算我沒(méi)本事。
女一：滿懷感激的陳靜不舍的登上了列車。謝燕平?jīng)]想到的是，這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的承諾，會(huì)讓他付出這么大的代價(jià)。年復(fù)一年的資助一個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)系的苦孩子讀書，旁人不理解，妻子更不理解。爭(zhēng)吵中夫妻分手了，保鏢的工作也丟了。雙手空空的他，走進(jìn)了夜總會(huì)，以表演徒手劈石，勉強(qiáng)糊口?？删驮谶@時(shí)，陳靜的電話來(lái)了。
女二：謝叔叔，我考了598分，被一所很有名的大學(xué)錄取啦。
女一：這突如其來(lái)的好消息在囊中羞澀的謝燕平聽(tīng)來(lái)，就像是喜馬拉雅山倒在了肩上。他沒(méi)有忘記自己的承諾，他要為這承諾奮力一搏。他對(duì)夜總會(huì)經(jīng)理說(shuō)
男：徒手劈石，沒(méi)人看，就讓那些有壓力、有怨氣、有仇恨的人打我出氣吧，收入我們分成。
女一：從此，這個(gè)與陳靜素昧平生的男人變成了一個(gè)人肉沙袋，在無(wú)數(shù)的拳腳中積攢著學(xué)費(fèi)，兌現(xiàn)著承諾，日復(fù)一日?？炭嗟年愳o也沒(méi)有辜負(fù)他的期望，畢業(yè)時(shí)被美國(guó)一所著名大學(xué)錄取為研究生，并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。不再為學(xué)費(fèi)發(fā)愁的陳靜和一名四川籍女同學(xué)來(lái)到成都，她要把這個(gè)好消息當(dāng)面告訴謝叔叔。
女二：他怎么換了住址也不告訴我?聽(tīng)著失戀的小菲天天詛咒男人，真心煩。小菲說(shuō)，有個(gè)夜總會(huì)，專門打人消氣，我們?nèi)ゴ蚰腥讼麣獍?。?dāng)時(shí)，臺(tái)上有三個(gè)男人在打一個(gè)人，挨打的人也不躲閃，踉踉蹌蹌、搖搖晃晃，一邊說(shuō)著，說(shuō)好了不許打頭的。這個(gè)挨打的男人好可憐。
女一：忽然，陳靜看見(jiàn)了那男人的臉，謝叔叔。陳靜淚如泉涌，她瘋狂的沖到臺(tái)上，撲通一聲，跪在了他面前。
女二：謝叔叔，我是陳靜啊。
女一：謝燕平頓時(shí)愣住了。陳靜不顧雨點(diǎn)般的拳腳，跪著哀求眾人。
女二：求求你們不要打他，他是天底下最好的人。
女一：陳靜無(wú)論如何也想像不出，四年來(lái)，謝燕平竟然是以這種方式為自己賺取學(xué)費(fèi)。一剎那，她感覺(jué)自己深深的愛(ài)上了這個(gè)值得托付一生的男人?？勺约阂粋€(gè)姑娘怎么開(kāi)得了口啊。還是求父親來(lái)說(shuō)吧。
男：一見(jiàn)他爸爸伸過(guò)來(lái)的手，那個(gè)醒目的骷髏讓我渾身的血液都凝固了。他也認(rèn)出了我臉上的刀疤，手又縮了回去。為了陳靜能安心去美國(guó)讀書，我忍住了，作為一個(gè)男人，我忍住了。
女一：這一忍，就是十年。他們兄妹相稱，相互關(guān)愛(ài)，事業(yè)有成。一個(gè)沒(méi)娶，一個(gè)沒(méi)嫁，讓我遺憾，但這個(gè)兌現(xiàn)承諾的故事卻讓我微笑。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇八
男：20xx年夏季的一天，一個(gè)身材矮小、瘦弱的巴勒斯坦男孩兒，悄悄靠近了以色列特拉維夫海濱一家迪斯科舞廳。接著，他擠進(jìn)了在舞廳門口等待入場(chǎng)的一群以色列少年中。突然，他引爆了捆在自己身上的炸藥，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，帶血的彈片連同那些被肢解的軀體，散落在血流成河的土地上?？諝庵?，頓時(shí)彌漫了嗆人的血腥味兒，掙扎叫喊聲，響徹天際。阿布，就是這顆人體炸彈。
女：阿布，是一個(gè)年僅8歲的巴勒斯坦男孩兒，他從小居住在一所破舊的難民營(yíng)里，這所難民營(yíng)，建于20世紀(jì)70年代末，是以色列人為了緩解附近難民營(yíng)的人口壓力而專門修建的。算起來(lái)，阿布是這里的第三代難民了。他和他的家人從起居室中，能夠清楚的看到一個(gè)以軍哨所。而就在幾個(gè)月前，阿布的父親坐在屋角的書桌前讀書時(shí)，一發(fā)子彈從哨所中射出，在他父親的后背上留下了一條永遠(yuǎn)的彈痕。而這間屋子的墻壁，早已是傷痕累累。
男：阿布的童年和所有的巴勒斯坦孩子一樣，深處于一個(gè)成人化的世界當(dāng)中。從會(huì)跑的那一天起，阿布就和同伴們玩起了他們最鐘愛(ài)的追逐游戲，阿拉伯人對(duì)以色列軍人。這些孩子對(duì)支的了解程度令人詫異，但是更令人詫異的是，他們可以很平靜的講述自己親眼看到很多巴勒斯坦人被以軍打死的場(chǎng)面。8歲的阿布，參加過(guò)的葬禮已經(jīng)太多了，以至于他自己都記不清死難者的姓名了。在決定要成為一枚人體炸彈之前，年僅8歲的阿布給家人留下了一封字跡工整的信，這是一封措辭非常認(rèn)真的信。
女：親愛(ài)的媽媽，我現(xiàn)在要到佐依尼斯特檢查站去了。我會(huì)帶上所有需要的東西。我希望能夠成為一名烈士。因?yàn)檫@樣，我就可以進(jìn)入天堂，我會(huì)在天堂里成為一只小鳥，我將擁有一個(gè)大的宮殿，里面有食物，也有水，蜂蜜和酸奶流成河，我想要的一切在那里全部擁有。我知道，您看著這封信一定會(huì)哭泣，但請(qǐng)您不要為此過(guò)于傷心，因?yàn)樗械拇笕撕秃⒆佣枷Ｍ蔀榱沂?，而我只是想成為其中真正的一員。我知道，您會(huì)同意我的請(qǐng)求的，因?yàn)槲以谔焯脮?huì)非常安全。媽媽，我希望您能永遠(yuǎn)安康。
男：在信的結(jié)尾，他認(rèn)真的署下了自己的名字，阿布·阿拉·沙瑪拉。就這樣，小阿布邁向了死亡。在執(zhí)行自殺任務(wù)的幾個(gè)小時(shí)前，按照巴勒斯坦人體炸彈的組織和實(shí)施者哈馬斯的要求，小阿布不能再與家人聯(lián)系，他被從頭到腳裹上白布，像一具冰冷的死尸一樣，在屬于自己的那個(gè)墳?zāi)估锾闪藥讉€(gè)小時(shí)，目的就是提前感受一下死亡的滋味。小阿布現(xiàn)在什么都不怕了，他義無(wú)反顧的向著目標(biāo)奔去。舞廳門口已經(jīng)漸漸聚集了很多的以色列人，阿布環(huán)視四周，他在等待，等待有更多的以色列人靠近自己。在不遠(yuǎn)的地方，有幾名持的以色列士兵在巡視著，在他們的對(duì)面，還有一個(gè)以軍設(shè)的關(guān)卡在檢查來(lái)往的行人和車輛，似乎所有人都沒(méi)有注意到神色慌張的阿布。
但是在這個(gè)時(shí)候，阿布注意到了有一雙眼睛在盯著他，那是一雙既疑惑又天真的眼睛，它屬于一個(gè)和阿布差不多大小的孩子。阿布不敢直視那雙眼睛，匆忙移開(kāi)了自己的視線。阿布知道，自己這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)盡可能的保持鎮(zhèn)靜，但是年僅8歲的他還是無(wú)法控制住自己不停顫抖的身體，他還是會(huì)害怕。
女：周圍的以色列人越來(lái)越多，阿布的眼前突然變的模糊起來(lái)，他清晰的聽(tīng)到了自己緊張急促的心跳聲，他的小手下意識(shí)的觸碰到了那個(gè)引爆裝置，他知道，是時(shí)候了。但是在這個(gè)時(shí)候，他突然想抬頭，再看看天空。天空還是那么的蔚藍(lán)，甚至還有成群的鴿子在飛翔，只是，好像從天上傳來(lái)了一種異常刺耳的響聲，這種響聲一直持續(xù)著，使得周圍擁擠的人群和嘈雜的音樂(lè)異常安靜了。
阿布的天空在一瞬間變成了血紅色，而那鴿子群也不見(jiàn)了。在那一瞬間，阿布好像又看到了那方屬于他自己天空下的一切，他的家人、伙伴兒、幼兒園和小學(xué)，他好像又聞到了媽媽做的飯菜香，好像又和小伙伴們奔跑游戲在家門前的街道上，他好像又看到了幼兒園墻壁上那句熟悉的標(biāo)語(yǔ)
男：幼兒園里今天的孩子，就是明天神圣的烈士。
女：他好像又回到了小學(xué)，墻上依舊寫著
男：以色列人有核彈，我們有人體炸彈。
女：也許我會(huì)獲得烈士榮譽(yù)稱號(hào)，也許我的家人可以得到經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)償和很好的照料，也許我的照片會(huì)懸掛在學(xué)校和清真寺，也許我真的能在天堂里獲得一個(gè)特殊的位置。
男：阿布的笑容還沒(méi)有漾開(kāi)，就什么也不知道了。
女：也許，太多的人不能理解，為什么年僅8歲的阿布最高的理想是成為一顆人體炸彈。而一位已經(jīng)犧牲的炸彈勇士的哥哥給了所有人最好的答案。
男：外國(guó)人可能很難理解這種事情，但是在我們的文化中，烈士將永遠(yuǎn)活在人們心中。我們并不是血腥的民族，我們這樣做的目的只是為了保衛(wèi)自己的國(guó)土。我們是在為自由而戰(zhàn)。
女：戰(zhàn)爭(zhēng)，總是源于無(wú)窮無(wú)盡的仇恨。民族的、宗教的、個(gè)人的。而報(bào)復(fù)與反報(bào)復(fù)無(wú)形間又形成了一個(gè)同樣是無(wú)止境的惡性循環(huán)。當(dāng)人們善于執(zhí)著的爭(zhēng)戰(zhàn)，而不善于和解或理解時(shí);當(dāng)爭(zhēng)斗愈演愈烈，戰(zhàn)火四處彌漫時(shí);當(dāng)平靜成為夢(mèng)想，和平成為祈禱時(shí);當(dāng)一個(gè)8歲男孩的理想是成為一顆人體炸彈時(shí)，阿布的天空，只能是血紅色的。
男：也許，當(dāng)巴以之間的硝煙散盡，當(dāng)寬容和諒解重新回到那片飽受創(chuàng)傷的土地上時(shí)，才能還給那里的人們一個(gè)真正屬于自己的心靈世界。
女：讓我們向那些仍然奔走在對(duì)抗中，為遙遠(yuǎn)土地上的無(wú)辜者帶去和平而努力的人們致敬。因?yàn)槭撬麄?，讓仍處于苦難下的人們?cè)跍I水中依舊懷有希望。
男：是的，讓我們向那些仍然奔走在對(duì)抗中，為遙遠(yuǎn)土地上的無(wú)辜者帶去和平而努力的人們致敬。因?yàn)槭撬麄?，讓仍處于苦難下的人們?cè)跍I水中依舊懷有希望。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇九
親愛(ài)的朋友們，在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著;我的思想感情的潮水，在放縱奔流著;我想把一切東西都告訴給我祖國(guó)的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人!
誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢?我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛(ài)的人。
也許還有人心里隱隱約約地說(shuō)：你說(shuō)的就是那些“兵”嗎?他們看來(lái)是很平凡、很簡(jiǎn)單的哩，既看不出他們有什么高深的知識(shí)，又看不出他們有什么豐富的感情。可是，我要說(shuō)，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒(méi)有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!
讓我還是來(lái)說(shuō)一段故事吧。
還是在二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當(dāng)他們趕到書堂站時(shí)，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開(kāi)過(guò)去。這支的先頭邊就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的小山岡，阻住敵人。一場(chǎng)壯烈的搏斗就開(kāi)始了。敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)、10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個(gè)連的陣地洶涌卷來(lái)，整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍耍蛷椀幕鹧姘堰@個(gè)陣地?zé)t了。但是，勇士們?cè)谶@煙與火的山岡上，高喊著口號(hào)，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了。可是敵人還是要拼死爭(zhēng)奪，好使自己的主力不致覆滅。這場(chǎng)激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個(gè)小時(shí)。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來(lái)的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。飛機(jī)擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時(shí)候，勇士們是仍然不會(huì)后退的呀，他們把一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死。……據(jù)這個(gè)營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)告訴我，戰(zhàn)后，這個(gè)連的陣地上，支完全摔碎了，機(jī)零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢(shì)，。有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。有一個(gè)戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個(gè)手榴彈，彈體上沾滿腦漿;和他死在一起的美國(guó)鬼子，腦漿迸裂，涂了一地。另一個(gè)戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時(shí)候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開(kāi)，以致把有些人的手指都掰斷了?！@個(gè)連雖然傷亡很大，他們卻打死了300多敵人，更重要的，他們使得我們的主力趕上來(lái)，聚殲了敵人。
這就是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一次最壯烈的戰(zhàn)頭——松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書堂站戰(zhàn)斗。假若需要立紀(jì)念碑的話，讓我把帶火撲敵和用刺刀跟敵人拼死在一起的烈士們的名字記下吧。他們的名字是：王金傳、邢玉堂、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、趙錫杰、隋金山、李玉安、丁振岱、張貴生、崔玉亮、李樹國(guó)。還有一個(gè)戰(zhàn)士，已經(jīng)不可能知道他的名字了。讓我們的烈士們千載萬(wàn)世永垂不朽吧!
這個(gè)營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)向我敘說(shuō)了以上的情形，他的聲調(diào)是緩慢的，他的感情是沉重的。他說(shuō)在陣地上掩埋烈士的時(shí)候，他掉了眼淚。但是，他接著說(shuō)：“你不要以為我是為他們傷心，不，我是為他們驕傲!我覺(jué)得我們的戰(zhàn)士太偉大了，太可愛(ài)了，我不能不被他們感動(dòng)得掉下淚來(lái)?！?BR> 朋友，當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候，你的感想如何呢?你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎?你不以我們的祖國(guó)有著這樣的英雄而自豪嗎?
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十
男一：我曾經(jīng)不止一次的想過(guò)，祖國(guó)，究竟是什么?我想啊，想啊，每當(dāng)我一想起祖國(guó)這兩個(gè)字，我的血管里就燃燒著一股股熱血，我的眼里泛起晶瑩的淚花，我的心中就蕩漾著溫柔的浪波。
女一：祖國(guó)是什么?它是山，是海，是森林，是草地，是城市，是村莊，是茫茫無(wú)垠的沙漠，是綿延起伏的丘陵。
女二：祖國(guó)是什么?它是炊煙，是鴿哨，是端午的龍舟，是中秋的火把，是情人在木柵欄后熱烈的親吻，是嬰兒在搖籃里咿咿呀呀的呼喚，是母親在平底鍋上烙出的煎餅，是父親在遠(yuǎn)行時(shí)的殷殷叮嚀。
男二：祖國(guó)是什么?它是孔子、老子、莊子的思考，是屈原、李白、陸游的詩(shī)，是韓愈、柳宗元、蘇軾的散文，是李煜、李清照、辛棄疾的詞。
女二：是八大山人、鄭板橋、齊白石的畫，是米芾、黃山谷、林散之的書法，是我們先輩中那些最智慧的人的創(chuàng)造，是我最尊崇的那些大師們的勞績(jī)。
男一：祖國(guó)是什么?它是一次次的屈辱，一次次的抗?fàn)?，一次次的失敗，又一次次的奮起。它是戰(zhàn)士手中的，是志士頸上的血，是勝利后的狂歡，是史書上一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章。
女一：世界上有許多美好的地方。但是，那里有黃山、黃河嗎?
男二：那里有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城嗎?
女二：那里有母親生育我時(shí)的衣胞嗎?
男一：有我一步步艱難跋涉過(guò)來(lái)的足印嗎?
女一：有我和我的親友們都已經(jīng)習(xí)慣了的那些難以盡說(shuō)的民風(fēng)民俗嗎?
男二：有我一開(kāi)口哼唱就覺(jué)得蕩氣回腸的鄉(xiāng)音黃梅戲嗎?
男一：沒(méi)有，既然這些都沒(méi)有，那么祖國(guó)就是一個(gè)不可替代的地方。
女二：祖國(guó)，它是一首唱不完的戀歌，一篇寫不盡的美文。
女一：它是我們的祖先以及祖先的祖先賴以繁衍生息的地方。
男二：也是我們的子孫和子孫的子孫賴以生存發(fā)展的地方。
男一：讓我們更多的了解祖國(guó)的昨天，也更加努力的建設(shè)祖國(guó)的今天和明天。
女合：未來(lái)屬于中國(guó)。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十一
去年9月21日晌午，麗日和風(fēng)，流光溢彩。我和友軍老師騎著摩托車，每人帶了一個(gè)學(xué)生，沿著麻璞公路盤旋而上。當(dāng)初有10公里水泥路，一路清風(fēng)悠悠，好不自在。頗感到璞嶺山上青山綠水，空氣清新，悅目爽心。緊接著是五里路況差的山路，巖果子多，大坑小凹，黃泥打滑，好一個(gè)五里，我們足足用了40分鐘。好不容易，快要到泠泠住的地方了，我早已滿頭大汗，在一絲喜悅之中攜帶有一點(diǎn)憂傷，……
“你今天運(yùn)氣好，傻個(gè)把你帶回來(lái)了?”哎，真是的，未見(jiàn)其人，先聞其聲。我略有不快，轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)中年男人，肯定是泠泠爸，他這樣說(shuō)話?對(duì)女兒是什么影響?
我們是搞教育的，于是搭上話了。說(shuō)明了來(lái)意;一說(shuō)學(xué)生在學(xué)校的情況;二訪學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)生活情況;三聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，有什么希望或建設(shè)性建議。我們給領(lǐng)導(dǎo)反映，能幫的盡力扶。再說(shuō)我們長(zhǎng)陽(yáng)不是出了個(gè)有名的“英子姐姐”嗎!她爸明白了來(lái)意，就沖她媽說(shuō)，你弄飯他們吃，我們說(shuō)吃了飯就來(lái)的，別弄了。
友軍老師是泠的 班主任，他先和家長(zhǎng)談起來(lái)了。我趁空仔細(xì)觀察了他家的周圍環(huán)境和家境的表象，這是一幢三間土墻瓦蓋的老屋，片瓦縫中，可見(jiàn)一些苔蘚，風(fēng)化脫落的墻面裸露在眼前，堂屋里掃的干凈，二面靠墻邊各擺了一口黑黑的棺材，遙相呼應(yīng)，乍一見(jiàn)，令人毛骨悚然。我不敢相信自己的眼睛，也更覺(jué)得奇怪……
“肖老師，您喝茶。”好甜美的聲音，竟然帶來(lái)了綠茶的幽香。我那“奇怪”的思索只好暫停喏!我喝了一口，不僅脫口而出，好茶!好香茶!微量元素多的山泉水加上云霧之中的茶葉，那口感真不一般啦!我于是問(wèn)起他們家里的情況來(lái)了?
這好著了，在一邊吧嗒吧嗒抽著冷旱煙的泠爸有話了，您們老師來(lái)，蠻好，我們家里經(jīng)濟(jì)差，我們3個(gè)人，還加上兩個(gè)老人，粗活重活就靠我一人干了，她媽是個(gè)病家伙。
友軍老師說(shuō)，您們的情況我們知道了。泠泠生活在貧困家里，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，克服困難，這需要多大的勇氣和耐力啊!況且泠泠表現(xiàn)好，守紀(jì)律，愛(ài)整潔。在學(xué)習(xí)上還要下苦功夫，爭(zhēng)取更上層樓;要積極參加有益活動(dòng)，多鍛煉，健康成長(zhǎng)。
從她爸媽的神情中，我看出今天的交流已經(jīng)是用心在說(shuō)了。我說(shuō)您們兩位家長(zhǎng)放心吧!經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)，家庭貧困了，但思想上富有了。你們看泠泠在學(xué)校里的表現(xiàn)就證明了這一點(diǎn)。我們有責(zé)任對(duì)你們進(jìn)行幫扶，你們的困難，就是我們的;學(xué)生的難處就是老師的難處。
泠泠的臉蛋紅紅的，在旁邊和著羞呢!
此情此景，我便提議，今天學(xué)生家長(zhǎng)與班主任一起合影留個(gè)念，好嗎?泠的媽媽 痛快答應(yīng)了，泠激動(dòng)的哭了?！班执稹币宦暎遗d奮的告訴他們，這是我第一次在我的家鄉(xiāng)拍照的師生家長(zhǎng)合影，您們說(shuō)，有意義嗎?泠泠爸覺(jué)得有點(diǎn)不好意思呢!
時(shí)間過(guò)的真快，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我們謝了家長(zhǎng)的好意，告訴他們說(shuō)，我們還要到幾個(gè)學(xué)生家里去聊聊。
斜陽(yáng)西下，一群群麻雀叫喳喳;山泉水叮咚叮咚，路邊花散著清馨。帶著一點(diǎn)愜意，我們又訪談了璞嶺村最西邊的幾個(gè)學(xué)生，一晃夜已10點(diǎn)多了，天下起了小雨，我們騎著車，小心翼翼，在沙子嶺上，俯視麻池古鎮(zhèn)，但見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)，還真有點(diǎn)紅色古寨的味兒，此情此景，雖然覺(jué)得辛苦，但已經(jīng)從中感悟到了一點(diǎn)點(diǎn)什么的?
我覺(jué)得今天的家訪是實(shí)在的，是一次好的社會(huì)活動(dòng)。我們應(yīng)以一慣之，做到把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育聯(lián)系在一起，通過(guò)溝通，使雙方乃至三方達(dá)成共識(shí)，共同教育學(xué)生，達(dá)到好的效果。家訪也不是一時(shí)之間的運(yùn)動(dòng)，貴在因時(shí)因地因人因情適時(shí)家訪，若這樣堅(jiān)持了，應(yīng)達(dá)到的教育期望值就不言而喻了。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十二
《母愛(ài)之光》
那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。
同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來(lái)的，從住進(jìn)來(lái)的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽!”
>女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床邊，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒!”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都已經(jīng)用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的，能不能活下來(lái)，要看他對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望，也要看他的造化。
護(hù)士走過(guò)來(lái)問(wèn)那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來(lái)?”
男人埋下頭，低聲地說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她。”
護(hù)士輕輕握住女孩涼涼的手柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！?BR> 男人抬起頭。吃驚地看著護(hù)士，淚流滿面地說(shuō)：“謝謝，謝謝!”
女孩喊一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)結(jié)婚。
女孩像落水者抓到一根稻草般死死攥緊護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。
在以后的日子里，那位護(hù)土像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說(shuō)話、講故事、輕輕地唱歌……。
直到那女孩完全醒過(guò)來(lái)。
醫(yī)生說(shuō)：“她能蘇醒是個(gè)奇跡。”
女孩說(shuō)：“我感覺(jué)到媽媽用一雙溫暖的手一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷的井里拉上來(lái)……”
人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛(ài)心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了，說(shuō)：“我記得讀過(guò)一句名言，母愛(ài)可以拯救一切?！?BR> 播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十三
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你
你的眼睛 肌膚
你的光亮 憂傷
像命中的禮物
加起來(lái)就是許多愛(ài)了
我省去暗處的噪雜
我省去明處的閃耀
再努力把自己
省得干凈一些
好消息就是福音
我的口唇溫暖
想你的時(shí)候
輕輕地合上了眼睛
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十四
《淡淡的深刻》
茯苓夾餅和果脯。
一個(gè)朋友長(zhǎng)假去北京旅游回來(lái)帶了這兩樣?xùn)|西托到我面前，我掃一眼連連擺手，不吃不吃。
因?yàn)椋沂浅赃@兩樣?xùn)|西長(zhǎng)大的，如果再加上高粱飴和蝦米和克力架基本上就可以支撐起童年一半的飲食時(shí)光了。
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，最常去的地方就是北京，基本上屬于在北京長(zhǎng)住把回家當(dāng)旅游的那種。他每次回家都會(huì)帶吃的或者衣服鞋子給我。所以我從小就全身名牌，反而是大了自己賺錢了總是買不起衣服了。吃的里面，果脯和茯苓夾餅是必不可少的兩樣，我曾經(jīng)大快朵頤而且迷戀。這得益于我那親愛(ài)的父親大人的誘導(dǎo)，他總是說(shuō)，吃吃吃，吃了長(zhǎng)腦子比別人聰明。我的胖，父親大人應(yīng)該算是一號(hào)元兇。
只是不知道為什么，過(guò)了這些年，我再見(jiàn)到茯苓夾餅總是覺(jué)得不正宗不地道，見(jiàn)了果脯就是舌頭發(fā)澀，幾乎是一點(diǎn)不能吃了。
高粱飴卻始終帶給我失望，因?yàn)槊看斡辛诵碌亩际桥d奮得趕緊剝一塊放到嘴里含軟，然后吐到手里不停的捏了拉，拉了捏，巴望著它能是電視廣告里那種神奇的糖，可是每次都拉不了幾厘米就斷了，整個(gè)糖塊已經(jīng)沾粘了一雙小手，也就被我討厭的扔掉了。那種幼小的沮喪至今難忘。參加工作后培養(yǎng)了逛超市這個(gè)休閑習(xí)慣，每次看見(jiàn)那種鮮黃色紙殼上面畫棵高粱包裝成的高粱飴就偷偷的欣喜上一陣子，仿佛一個(gè)做過(guò)壞事情的小孩兒撞見(jiàn)了目擊證人，慶幸的是這個(gè)目擊證人變成了個(gè)好看的啞巴，也就格外多看它兩眼，每看一眼都多絲嶄新的歡喜。畢竟，過(guò)了這么些年，那個(gè)包裝還沒(méi)有變啊。
而蝦米是有多種吃法的，可以直接吃，冷的饅頭從中間裂個(gè)大縫，一小把蝦米均勻的撒進(jìn)去，仿佛一個(gè)大峽谷中飛了蝴蝶，放學(xué)后的饑餓就是這么對(duì)付。還可以炸了吃，油汪汪的盛在小小的碟子里擺在大圓桌上更顯珍貴。這個(gè)時(shí)候爸爸還是說(shuō)，吃吃吃，吃了長(zhǎng)腦子。后來(lái)我的頭果真就長(zhǎng)得比大多數(shù)同齡人大一圈，完全沒(méi)有人家小淑女發(fā)型百變的條件了，我就懷疑是小時(shí)候蝦米吃多了，以至于現(xiàn)在見(jiàn)了蝦米總覺(jué)得無(wú)可奈何不知所措。想吃，喜歡吃，不敢吃，又不舍得不吃。逢到這種景況，就想打電話給爸爸，你說(shuō)你叫我怎么辦呀?
克力架我不想多說(shuō)了，其實(shí)就是現(xiàn)在的夾心餅干。估計(jì)也是小時(shí)候吃多了，現(xiàn)在連含有“克力”二字的巧克力我都堅(jiān)決不吃。
小時(shí)侯這些飲食時(shí)光伴隨著我身體和心靈的雙重成長(zhǎng)。這樣由一樣?xùn)|西擴(kuò)展開(kāi)去，聯(lián)想起很多畫面或者場(chǎng)景，一一閃現(xiàn)浮覽，串聯(lián)成一部貼著我姓名標(biāo)簽的成長(zhǎng)電影。
你們看，生活，就是流水，從不回退。哪怕越淌越薄淌到干涸，方向都不變，比我們?nèi)诉€固執(zhí)。也就是在這種流淌的過(guò)程中，記憶的灘涂被一遍遍重新沖刷，有的被沖平了，有的歷月經(jīng)年依然起著鮮活皺褶。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十五
一個(gè)人是否堅(jiān)強(qiáng)，不但要看他承受苦難的能力，更要看他承受幸福和抵制誘惑的定力。從某從角度，抵制內(nèi)心的那種誘惑是最難的。大多數(shù)人都是無(wú)數(shù)次被內(nèi)心的那種誘惑征服，然后被誘惑一次又一次地拖著走向平庸。因而，卓越的人都是能很好地控制自己內(nèi)心欲望，他們能控制好自己，因而能控制好別人，人生也可以按照他們內(nèi)心的設(shè)想去展開(kāi)。我們很多時(shí)候無(wú)法到達(dá)目標(biāo)，正是因?yàn)閮?nèi)心欲望的干擾。
專注之所以有力量，是因?yàn)閷Ｗ⒏冻龅某杀咀钚?。所有的力量都向同一個(gè)方向用力是，形成的合力量大。在同一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，所有的努力都可以相互影響、相互作用、相互增強(qiáng)，形成一種強(qiáng)大的系統(tǒng)力量，容易融會(huì)貫通，突破成長(zhǎng)上限。專注就是目標(biāo)明確、行動(dòng)有力、排除干擾、永不止息。
面對(duì)壓力，最好的辦法就是找到問(wèn)題，然后專注地將問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地解決，最后壓力自然消失。當(dāng)我們將注意力集中在壓力本身，壓力可能會(huì)越放越大，只有將注意力集中在問(wèn)題上，專注于尋找解決之道，忘記了壓力的存在，才是舒緩壓力的最佳方法。
看到石勇的《世界如此險(xiǎn)惡，你要內(nèi)心強(qiáng)大》，只看書名便買了一本。世界并不平和，面對(duì)無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，最有效的應(yīng)對(duì)方法就是保持內(nèi)心的強(qiáng)大。內(nèi)心強(qiáng)大，其實(shí)就是能強(qiáng)有力地控制自己的心理和情感，不以物喜，不以己悲，猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不亂。
讀書，其實(shí)只是一種喜歡，只是喜歡那種安然恬靜、任時(shí)光任意流尚的自由感。只是喜歡內(nèi)心的那種充實(shí)和滿足，只是喜歡讀書帶給自己那些夢(mèng)想和期許。讀書給我們的未來(lái)帶來(lái)了一種未知的可能性，讓我們知道，生命除了平庸地展開(kāi)外，也許還有另一種可能性，讓我們的靈魂得到升華——只因我們?cè)?jīng)讀過(guò)那么多的書。
讀的書多了，才知道盡管每個(gè)人似乎都可以寫一本外貌像書的書，可很少有人能寫一本壽命比自己的生命還長(zhǎng)的書。但有的書如此強(qiáng)大，讓我們充滿了敬意：例如《論語(yǔ)》，2720xx年了，它仍然還被奉為圭臬，對(duì)世人思想行為影響甚巨。人生苦短，一定得將自己所有的經(jīng)歷、思想、感悟、智慧濃縮成一本生命之書，讓自己離開(kāi)以后，它還在世間久久傳說(shuō)。
每寫下一段文字，其實(shí)就是對(duì)自己生命的一次雋刻，思想的光亮就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地記錄下來(lái)，最終形成一種生命的光亮。每個(gè)人都會(huì)離來(lái)，只有思想能留下來(lái)。也許，百年之后，這些流傳在網(wǎng)絡(luò)上的思想，會(huì)在一個(gè)平談的日子觸動(dòng)某一個(gè)人的內(nèi)心，讓他感慨、醒悟、流淚。如果這樣，算不算也是生命的一種延續(xù)呢?
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十六
一九三一年十一月十九日，因搭乘的飛機(jī)觸山墜毀，從此人間再無(wú)至情至性、至純至真、至誠(chéng)至愛(ài)的徐君志摩。
十九世紀(jì)末，二十世紀(jì)初的，中國(guó)進(jìn)入了新舊文化的交替期，思想上再現(xiàn)了幾千年前“春秋戰(zhàn)國(guó)”時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的局面。思維碰撞的火花刺激著那個(gè)時(shí)代年輕人的眼球。追求自由與思想解放是那個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽。志摩君就生長(zhǎng)在那個(gè)時(shí)期。
但是他的浪漫主義思想?yún)s并非形成于中國(guó)。徐志摩的浪漫源于英國(guó)英國(guó)劍橋留學(xué)時(shí)期的康橋。他曾經(jīng)深情的把英國(guó)稱為他的靈魂再生之地。劍橋是浪漫主義的海洋，徐志摩求學(xué)在劍橋就像浸泡在浪漫多情的海水之中，他的思想、志向、性格氣質(zhì)都有劍橋的烙印。他曾經(jīng)滿懷深情的說(shuō)，“我的眼是康橋教我睜開(kāi)的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的意識(shí)是康橋給我胚胎”
總的來(lái)說(shuō)，是時(shí)代和社會(huì)造就了那樣一個(gè)徐君志摩。
至情至性是志摩君難能可貴的特點(diǎn)。
徐志摩至情至近乎無(wú)情。他為了追求理想中的戀愛(ài)，甘冒社會(huì)之大不韙。儼然，在他的眼中，愛(ài)情和自由，便是最崇高的理想。除此之外，一切的社會(huì)道德、綱常倫理都是可以被打破的桎梏。他短暫的一生，自始至終都在找尋或者追求他的靈魂伴侶。徐志摩的愛(ài)情又不僅止于男女之愛(ài)，還有他對(duì)自由熱愛(ài)以及他對(duì)世間一切可愛(ài)之物的熱愛(ài)。在浪漫之人的眼中，世間似乎沒(méi)有什么不可愛(ài)的，一朵野花、一片落葉，甚至一瓶空氣，都值得被深愛(ài)。
徐志摩最動(dòng)人的特點(diǎn)在于他的如孩童般的至純至真。
林徽因在《悼志摩》中這樣寫道：“志摩最動(dòng)人的特點(diǎn)，是他那不可信的純凈的天真，對(duì)他的理想的愚誠(chéng)，對(duì)藝術(shù)的欣賞的認(rèn)真，體會(huì)情感的切實(shí)，全是難能可貴到極點(diǎn)”
林徽因的姐夫溫源寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天，他在校舍里讀書，外邊下起了傾盆大雨。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人猛敲他的房門，房門打開(kāi)，渾身被雨淋透的徐志摩站在他的門口，也不容他多說(shuō)什么，扯著他就往外跑，說(shuō)快來(lái)，我們快到橋上去等著。溫源寧一時(shí)云山霧里，問(wèn)志摩這大雨里，等什么?“看雨后的虹去”，這是徐志摩給他的回答。溫源寧拒絕了他，于是他就獨(dú)自在雨中站了不知多久，慶幸他最后看到了雨后的虹。
徐志摩還常常走上幾里路，就為了采幾莖野花;坐曲折的火車去鄉(xiāng)間拜哈代;為了實(shí)現(xiàn)“飛”冒險(xiǎn)乘坐飛機(jī)。林徽因說(shuō)他這是殺、是癡，是對(duì)理想的愚誠(chéng)，他自己說(shuō)這是“完全詩(shī)意的信仰”
“完全詩(shī)意的信仰”，細(xì)細(xì)思索，從古至今似乎從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人，沒(méi)有一個(gè)藝術(shù)家，沒(méi)有一個(gè)個(gè)體可以如此，僅有徐君志摩。
不知道其他讀者有沒(méi)有這種感覺(jué)，讀著徐志摩，卻聯(lián)想到了曹公筆下的賈寶玉。在我看來(lái)，徐志摩儼然活在現(xiàn)實(shí)世界的賈寶玉。徐志摩對(duì)人間的大愛(ài)更甚于賈寶玉對(duì)世間萬(wàn)物的熱愛(ài)。
又驚覺(jué)，未長(zhǎng)成的人，是斷斷讀不得《紅樓夢(mèng)》的，倘或讀了，一時(shí)不能自持，滅了那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的功名利祿心，便與這個(gè)世界格格不入了。浪漫多情如徐志摩，優(yōu)容和藹如徐志摩，寬量如徐志摩，尚為當(dāng)時(shí)社會(huì)所不容，何況今世?
林徽因在《悼志摩》一文中說(shuō)：“朋友們我們失掉的不止是一個(gè)朋友，一個(gè)詩(shī)人，我們丟到的是個(gè)極難得可愛(ài)的人格”、“誰(shuí)也得承認(rèn)像他這樣的一個(gè)人世間便不輕易有幾個(gè)的，無(wú)論是中國(guó)或是外國(guó)。”
誠(chéng)如是，人間無(wú)情便無(wú)摩，試問(wèn)時(shí)下，感情還值幾何?
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十七
20xx年的時(shí)候，在汽貿(mào)城花20xx元買了一輛雜牌摩托車，這個(gè)價(jià)格相對(duì)而言還算是比較實(shí)惠了，雖然不是什么名牌車子，但騎起來(lái)還不錯(cuò)，畢竟這個(gè)價(jià)格在我心里合適，我也只是為了騎著方便便可，就這樣在這個(gè)小城市一直騎了兩年，后來(lái)，由于工作原因騎不著了，就一直放著。
那時(shí)我也只是住在一個(gè)出租屋里，空間狹小，摩托車總覺(jué)得找不到一個(gè)合適的地方擺放，干脆就把它放回了老家，這一放竟成了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，不知不覺(jué)六年有余了。
老家是那種舊式的老房子，父母一直在住著，摩托車就放在鍋臺(tái)屋里，時(shí)間久了，炒菜的煙霧慢慢落滿摩托車，母親覺(jué)得挺可惜的，就用破麻袋在摩托車上包了一層，說(shuō)是多少擋些油漬。
當(dāng)然，這期間我也騎過(guò)幾次摩托車，在我偶爾回家的時(shí)候。早早吃過(guò)了晚飯，天色也開(kāi)始漸漸擦黑，我把摩托車推出來(lái)，給輪胎打滿氣，再用清水粗略地沖洗一下，我發(fā)現(xiàn)油漬有時(shí)候也是有一些好處的，油漬雖然黑黝黝讓摩托車看起來(lái)很臟，但油漬卻把摩托車包裹著反而不曾生銹，清水沖洗過(guò)的地方仿佛又煥然一新。
等風(fēng)把摩托車吹干，打開(kāi)氣門，用力猛地踏下啟動(dòng)桿，摩托車發(fā)出一聲撕裂的轟鳴，車子啟動(dòng)了，我就騎著它向外面奔去。
趁著黃昏是那么溫柔，趁著田野的風(fēng)是那么清爽，我往往都會(huì)騎上很長(zhǎng)一段時(shí)間。有時(shí)候我也會(huì)把車子停在田間小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地等著夜色靜靜地落下，看看這安詳?shù)奶镆?，看看那慢慢老去的村莊。
這時(shí)候時(shí)常會(huì)讓我想起六年前我在這個(gè)小城市騎摩托車的樣子，也是一個(gè)人騎著摩托車，曾無(wú)數(shù)次地走在這樣的黃昏里，滿臉的灰塵和臉上些許的疲憊，默默地走在回家的路上，雖然那時(shí)的家也只是一個(gè)了無(wú)牽掛的出租屋，回去無(wú)非也是另一種孤獨(dú)和寂寞，但回去總算有個(gè)溫暖的窩。想想這些，又讓我感覺(jué)那些日子變得美好起來(lái)了。
寫到這里不得不讓我提起上中學(xué)時(shí)的那會(huì)兒，那也是我第一次學(xué)著騎摩托車。我有一個(gè)同學(xué)昌，比我大兩歲，是掉級(jí)掉到我們班的，后來(lái)我們成了最要好的朋友。他和我是鄰莊，在當(dāng)時(shí)的同學(xué)當(dāng)中，他的家境相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較好的，記得放假，我們還在用鐮刀割麥子的時(shí)候，他家就有了收割機(jī)，所以他家很早就有了一臺(tái)摩托車，一臺(tái)老式的鈴木摩托。那時(shí)我們的身高都還很矮，騎在摩托車上踮起腳尖才能勉強(qiáng)著地，所以每次啟動(dòng)的時(shí)候都要費(fèi)很大的力氣，很多次我們好幾個(gè)同學(xué)輪流著淌了一身汗也沒(méi)能打著火。
后來(lái)，我們想出了一個(gè)辦法，用一塊大石頭墊在摩托車下面，一只腳踩在上面，這樣另一只腳就能用上力了，果然，這樣上去我一腳就把摩托車啟動(dòng)了，之后他們都說(shuō)這啟動(dòng)的工作都交給我了，說(shuō)是我的爆發(fā)力強(qiáng)，雖然當(dāng)時(shí)爆發(fā)力這個(gè)詞匯我還不能完全體會(huì)是什么意思，也許是我跑步的時(shí)候跑的快一點(diǎn)，也許是我跳遠(yuǎn)的時(shí)候跳的遠(yuǎn)一點(diǎn)，總之大概的意思是我腿上的力氣要比他們大一點(diǎn)，是個(gè)力氣活，就這樣當(dāng)每天放學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)想去蹭蹭摩托車，騎著它一路飛馳。時(shí)間久了，忽然有一天，昌的父母覺(jué)得不對(duì)勁了，把摩托車鎖了，說(shuō)是以后不許再騎了。為什么不讓騎了呢?是怕被我們騎壞了?后來(lái)我想應(yīng)該是昌的父母并不是怕我們騎壞了車子，而是因?yàn)槲覀兌歼€太年少了，路上處理緊急情況的經(jīng)驗(yàn)又不足，萬(wàn)一騎著摩托車出點(diǎn)意外就麻煩了。之后，我們只好在學(xué)校里安安心心地學(xué)習(xí)了。
95年，暑夏的余熱還剩最后一段，我們正在教室里迷迷糊糊地聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講著深?yuàn)W的幾何題，突然教室老屋一陣劇烈搖晃，幾塊玻璃啪地碎了一地，我還沒(méi)來(lái)得及去看老師的表情，就聽(tīng)到老師一聲歇斯底里的高呼，地震了趕緊往外跑，緊接著我們像洪水一樣向門外擠去，這時(shí)老師又大聲喊到，往操場(chǎng)上跑，都往操場(chǎng)上跑，等我出來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，別的教室里的同學(xué)也都出來(lái)了，也正急匆匆地往操場(chǎng)上趕著。
這事之后我們才知道教室的門被我們擠掉了，講臺(tái)上的課桌被我們打翻了，放在課桌上老師的茶杯也打碎了一地，幸好沒(méi)有傷到同學(xué)。
我們來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)上的人已經(jīng)是烏壓壓的一片，有的女同學(xué)還驚魂未定不停地抽噎，也有的男同學(xué)正嘻嘻哈哈地開(kāi)著玩笑。不一會(huì)，校長(zhǎng)和老師們都來(lái)了，主要下達(dá)的命令是放假，具體放幾天沒(méi)說(shuō)，總之，回家等著就是了。
于是我們都空著手回家了，書包都還在教室里，不允許拿，說(shuō)是地震后還有余震，余震可能還要強(qiáng)烈，所以不允許任何人回到教室。
回到家后聽(tīng)大人們說(shuō)是發(fā)生了5.2級(jí)地震，一片人心惶惶。我的一個(gè)嬸子下午干完農(nóng)活回家，問(wèn)她發(fā)生了地震為什么不回家看看，嬸子一臉懵懂，那時(shí)田野里的玉米已經(jīng)快一人高，風(fēng)像往常一樣吹著玉米桿悠悠地?cái)[動(dòng)，高高的天遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云，根本沒(méi)感覺(jué)到什么地震，聽(tīng)她的意思好像多少還有些惋惜。
這下好了，沒(méi)有學(xué)上了，但我們又不愿待在家里，萬(wàn)一還有余震發(fā)生，墻倒屋塌，在家里豈不冤枉，大人們?cè)缫褵o(wú)心管我們，于是，我們又打起了騎摩托車的主意。那幾日我和昌騎著摩托車沿著家鄉(xiāng)的小河，沿著家鄉(xiāng)的土包山，沿著地里的田野，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，幾乎把家長(zhǎng)的景色又看了一遍。其實(shí)在我們內(nèi)心里也并不知道什么是真正的生死。后來(lái)，并沒(méi)有什么余震發(fā)生，我們又開(kāi)始正常上學(xué)了，過(guò)了幾年我們也畢業(yè)了，許多人各奔了東西，再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)昌參了軍，就再也沒(méi)有了聯(lián)系。
有時(shí)候人的一生讓我覺(jué)得真的很奇怪，本可以一輩子成為至交的朋友，卻又成了陌路，本來(lái)一起走過(guò)青春的伙伴，卻又不再相識(shí)。
前段時(shí)間路過(guò)我的表哥家，他年青時(shí)也是個(gè)摩托車迷，以前經(jīng)?？吹剿柽@個(gè)摩托車騎幾天借那個(gè)摩托騎幾日，也許我對(duì)摩托車的喜愛(ài)多少有他幾分影響吧!現(xiàn)在生活好了，前些年他辦了個(gè)小型加工廠，也有了自己的四輪車，但是沒(méi)事的時(shí)候他還是喜歡騎著摩托車，家里收藏了好幾臺(tái)老式摩托，雖然騎不著，卻是對(duì)那個(gè)年代的一種美好向往，年初的時(shí)候他又買了一輛哈雷摩托，他本來(lái)就是個(gè)胖子，看著他騎在哈雷摩托車上面還真有幾分歐美范，或許我們這一輩人多少都會(huì)有一些摩托車情節(jié)吧!摩托車不能擋風(fēng)也不能擋雨，卻載過(guò)我的許多青春，而那些青春偏偏又那么美好!
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十八
《橘子花開(kāi)》
梔子花開(kāi)，潔白的花瓣悄悄地展出來(lái)，展出一種潔凈到令人憂郁的白。
我不想驚擾你的寧?kù)o，輕輕的吹過(guò)來(lái)的香氣，又總讓我忍不住想深呼吸。曾經(jīng)的殷殷期待，都已化為清清細(xì)流，流淌的剎那，也是心靈獲得寧?kù)o的開(kāi)始。當(dāng)我堅(jiān)持不懈的澆灌開(kāi)出花朵，純凈得淡雅高潔，卻又藹然在目;寧?kù)o得清悠寂遠(yuǎn)，卻又心緒蹁躚;喜悅得氣勢(shì)磅礴，卻又深邃沉寂。
匯集心間的團(tuán)團(tuán)花絮，我只向你閃現(xiàn)清瑩的點(diǎn)點(diǎn)淚光，靜靜地觀望，靜靜地品賞，生命的思緒在這一刻需要寧?kù)o一些，深遠(yuǎn)一些，開(kāi)闊一些，拋卻繁華，拋卻憂愁，拋卻掙扎。人的生命只有一次，花開(kāi)自有花落，當(dāng)世事洗盡滄桑，最終留給自己的是一懷心事，像包起的花蕊，像彎曲的花梗，像漸漸變黃的葉。生命的綻放，花期很短，短暫卻又美麗。
一切好像都是身不由己，風(fēng)吹的繁忙，雨打的冰涼，那記憶的美麗，清香幽韻的夢(mèng)，冰清玉潔的美人，都將流進(jìn)渺遠(yuǎn)的時(shí)空，漫漶，漫漶……
也有的轉(zhuǎn)瞬如風(fēng)，零落在地，等不到倦然退下，達(dá)不到意足心滿，像淡淡的月兒，還沒(méi)有圓滿就在清晨隱去。脈脈的流水，在流逝的時(shí)光里終會(huì)淡漠。
一瓣一瓣的花開(kāi)，又一朵一朵地凋落，那如夢(mèng)如歌的紅塵，每一種結(jié)束，都是另一種開(kāi)始。當(dāng)你處在美麗的花季時(shí)，你要知道，你的花期不是永恒的。當(dāng)你凋謝時(shí)，你也要知道，凋謝也是新的旅程。成風(fēng)也好，成泥也罷，歲月都將把一切掩埋。
盡情地開(kāi)放吧，說(shuō)出你的喜悅，道出你的煩憂，寫出你的美麗，畫出你的不滿，用心去追尋你的夢(mèng)想，平靜去接受生活的饋贈(zèng)，人生的最高境界，就是停止的平淡。停止抱怨，停止嘆息，停止悲哀，甚至停止快樂(lè)，唯一不愿停下的，是心跳。
一朵潔白的花，一股清幽的芬芳，在風(fēng)中緩緩老去。今日的花，明天的你，與我又是怎樣的分離?梔子花開(kāi)，梔子花落，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯，美麗總是這樣多變，落下的馨香，平淡是最終的歸宿。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十九
村?，F(xiàn)在不辦了，只有校舍還靜靜地凋零在濃濃的樹蔭下。
我回鄉(xiāng)下，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，五叔一人坐在門前的銀杏樹下，盯著不遠(yuǎn)處的村校在發(fā)愣，在出神。我喊他，他抬頭看看，并不理我，繼續(xù)盯著遠(yuǎn)處。
村校是五叔一磚一瓦親手壘起來(lái)的。
五叔的家挨著村校并不遠(yuǎn)，原來(lái)就隔著幾十米遠(yuǎn)的操場(chǎng)，后來(lái)村校不辦了，留下了空蕩蕩的房子，操場(chǎng)很快就被改作農(nóng)田種莊稼了。五叔的兒子種了幾年的“操場(chǎng)”，后來(lái)又撂給了別人種。五叔一輩子是泥瓦匠。五叔從不下地種糧植棉做農(nóng)活，有時(shí)忙得五嬸在地里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊：你哪里就不能下田來(lái)幫幫忙呀!五叔照例不理不睬。五叔的職業(yè)就是建房，許多人說(shuō)他比專家還專家，小村莊上沒(méi)有哪一戶的房子是沒(méi)有五叔參與建的。
村校曾經(jīng)有我童年的快樂(lè)時(shí)光。
回想起來(lái)，我在村校念一二年級(jí)的時(shí)候，恐怕都是玩的。每個(gè)學(xué)期上不了多長(zhǎng)時(shí)間的課，我的語(yǔ)文和算術(shù)兩本書就弄壞了，就弄丟了，到學(xué)期結(jié)束時(shí)我是沒(méi)有書的。那個(gè)叫夏啟旺的老師雖然很嚴(yán)厲，但許多學(xué)生并不怕他。我們要么推鐵環(huán)，推到操場(chǎng)外的大路上老遠(yuǎn)處，要么打陀螺，上課哨子吹了幾遍，還有學(xué)生不回課堂，有一次夏老師走到我的背后大喝一聲：“把光棍(陀螺)給我沒(méi)收了!”1961年元旦那一天，天氣特別冷，我加入少先隊(duì)，只記得為了趕往操場(chǎng)去排隊(duì)，我跌破了鼻子鮮血直流。后來(lái)夏老師還表?yè)P(yáng)過(guò)我，說(shuō)我雖然玩得把書弄沒(méi)了，但紅領(lǐng)巾是一直堅(jiān)持戴的。直到上三年級(jí)，新調(diào)來(lái)了王駿老師，他叫我用報(bào)紙把語(yǔ)文書和算術(shù)書包起來(lái)，要我愛(ài)護(hù)課本，他總誓勵(lì)我大聲朗讀課文，終于在三年級(jí)的什么時(shí)候我好象才開(kāi)了竅。
村校曾經(jīng)有我19歲的浪漫詩(shī)意和夢(mèng)想。
1973年的春節(jié)一過(guò)，主要是耐不住農(nóng)活的勞累和艱苦，我逃離了生產(chǎn)隊(duì)，來(lái)到村校當(dāng)上了民辦教師。那時(shí)在我的心中，村校才是我放飛夢(mèng)想的地方，那塊黑板才是我展示個(gè)性與才華的舞臺(tái)。當(dāng)我到學(xué)校上班的時(shí)候，生產(chǎn)隊(duì)已經(jīng)派人把幾節(jié)插秧抽水用的槽桶抬到了學(xué)校當(dāng)課桌，50多個(gè)學(xué)生自帶小板凳來(lái)上課，濟(jì)濟(jì)一堂，一二三年級(jí)大復(fù)式，語(yǔ)文算術(shù)音體美，我一個(gè)人包教一個(gè)班。五叔把他的兩個(gè)兒子也送到我班上來(lái)，還對(duì)我說(shuō)：“你教得好還能轉(zhuǎn)正呢?！边@讓我好生感動(dòng)。老校長(zhǎng)李云“躲”在教室門外聽(tīng)我的課，每周評(píng)課時(shí)給了很大的鼓勵(lì)。公社文委李元祥親自來(lái)看我上課，還安排我暑期到縣教師進(jìn)修學(xué)校研修培訓(xùn)。寒來(lái)暑往，四載春秋，學(xué)生們的笑聲和家長(zhǎng)的贊譽(yù)是我最大的快樂(lè)。
村校，對(duì)上個(gè)世紀(jì)70年代的小村莊來(lái)說(shuō)，一直是走在時(shí)代前沿的地方，可以說(shuō)村校就是小村莊的文化中心，教師就是小村莊的文化精英?，F(xiàn)在，村校也許已經(jīng)完成了她的歷史使命。村校的房子還在，路也依舊，樹仍在長(zhǎng)。當(dāng)年的文化精英們都離開(kāi)了那里，我的學(xué)生們，包括五叔的兩個(gè)兒子，大多也都離開(kāi)了小村莊，就連五叔的孫子也進(jìn)城了。
一切都在發(fā)生變化。一切都在匆匆忙忙。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代變化的理由。過(guò)度懷舊，只能讓我們無(wú)端的平添傷感。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇二十
《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家希爾寫的一本樸素優(yōu)美的小書。書中的主人公小男孩哈里在一次車禍中失去了生命，但是他的靈魂卻還久久的徘徊在他所生活過(guò)的地方，還牽掛著他生活里的那些人。
有一天哈里的靈魂來(lái)到了他生前所在的學(xué)校，來(lái)到了他自己的班級(jí)，就在這兒，他看到了他原先的死對(duì)頭杰利寫的一篇作文。的題目就叫《哈里》，作文是這樣寫的。
我和哈里從來(lái)就不是好伙伴，老實(shí)說(shuō)從來(lái)都不是，但我不知道這是為什么。我們天生就好像是來(lái)“作對(duì)”的，從我們很小的時(shí)候開(kāi)始，我們就有仇。我不知道，也許我做過(guò)什么對(duì)不起他的事情?但是我真的不記得了。或許他不喜歡我的長(zhǎng)相。我不知道，但我們也沒(méi)真的打過(guò)架。
我試著跟哈里交朋友，試了好多次，我總是問(wèn)他是不是愿意一起踢球。但他從來(lái)不跟我踢，好像他不是認(rèn)為球上有病毒，就是認(rèn)為我身上有病毒，一碰就會(huì)傳染似的。
漱里最先叫我“杰肥”的，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖。現(xiàn)在大家都叫我“杰菲”了，可是我很喜歡這個(gè)名字，不管怎么說(shuō)，這還得感謝哈里。
那一次，是我拿了哈里的球衣，它就放在比賽休息用的長(zhǎng)凳上。后來(lái)他只得穿著紅襯衫上場(chǎng)，人人都叫他“紅色魔鬼”，可是我覺(jué)得他很喜歡這個(gè)名字。不過(guò)我還是很抱歉拿了哈里的球衣，我會(huì)把錢還給他媽媽的，讓她買點(diǎn)兒花，放在哈里的墳?zāi)股?。我保證，我會(huì)這么做的。
可是，我不覺(jué)得是我先招叁里的，我只是在他讓我難受的時(shí)候才去惹他，我要讓他也覺(jué)得難受。我確實(shí)對(duì)哈里不怎么好，我很抱歉。但是他對(duì)我也不好。
我曾經(jīng)希望哈里成為我的好朋友，我很想改善我們的關(guān)系。但是看起來(lái)，我們要永遠(yuǎn)敵對(duì)下去。我真的很喜歡哈里，雖然我從來(lái)不愿意承認(rèn)這個(gè)。他有的時(shí)候很有趣兒，你很難不被他的話逗樂(lè)了。但是我總是坐在旁邊，我使勁兒的忍著不笑。因?yàn)槲也幌胱屗匆?jiàn)我被他的話給逗樂(lè)了。
哈里死了，我很難過(guò)，因?yàn)槲以僖膊荒芨蔀楹没锇榱耍乙膊荒転樵?jīng)好多次的招三他，而向他道歉了。而且我也不能去原諒他了，因?yàn)樗苍?jīng)好多次的招三我。或許他從來(lái)就沒(méi)打算和我成為好朋友，我不知道。但正是因?yàn)橛腥瞬皇悄愕暮门笥?，而他現(xiàn)在卻死了，這會(huì)讓你更加遺憾的。
我真的很喜歡哈里，他有的時(shí)候很有趣兒，球也踢得好，腦子也比我快，雖然這些我都沒(méi)當(dāng)面告訴過(guò)他。
如果哈里能回來(lái)，我會(huì)走過(guò)去，把手搭在他的肩膀上，告訴他說(shuō)，讓過(guò)去的事兒就都過(guò)去吧，我們重新開(kāi)始，即使我們還是成不了最好的朋友，那也沒(méi)有關(guān)系的。
哈里死了，我真的很難過(guò)。這是真心話，我不是在開(kāi)玩笑。如果那場(chǎng)車禍發(fā)生在另一個(gè)路口，也許死的就是我杰菲。那你哈里就該像我現(xiàn)在這樣難過(guò)了。我簡(jiǎn)直受不了了，哈里。
我現(xiàn)在只想讓你知道一件事，那棵樹是我出的主意。是我想到在校園里種一棵樹來(lái)祭奠你的，這樣，事情也許會(huì)變得好一點(diǎn)兒。
再見(jiàn)了，哈里。你，一路走好。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇一
我呀——好動(dòng)，而且興趣過(guò)于廣泛，只是對(duì)這樣的生活，發(fā)生了永世不渝的愛(ài)戀;我呀——渺小而平凡?？墒?，我把自己看作巨人，遼闊的國(guó)土就是我的家園。
親愛(ài)的朋友們哪，青春，屬于你，屬于我，屬于我們每一個(gè)人，讓我們同我們的祖國(guó)一起，度過(guò)這壯麗的青春!
然而，青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;青春的所有者也不能總在高山麓、溪水旁談情話、看流云，青春的魅力應(yīng)當(dāng)讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林;大膽的向望、不倦的思索、一往直前的行進(jìn)， 這才是青春的美，青春的歡樂(lè)，青春的本分!
是啊，我們不要那種旁觀者，他來(lái)到這個(gè)世界上，既不同誰(shuí)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也不做半點(diǎn)交涉。不!我們是沸騰的鐵水，每一滴都發(fā)出高熱，我們走到哪里，就要把哪里的黑暗和寒冷沖破;我們不喜歡那種饒舌的勇士，瀑布般的埋怨之聲，淹沒(méi)了露珠大的、真正的努力。不!我們是生活的勘測(cè)員，珍惜大地上的每一塊礦石。我們討厭那種看風(fēng)轉(zhuǎn)舵的船手，他心中啊，沒(méi)有方向盤，只懂得跟在人家的屁股后面。不!我們寧愿做個(gè)螢火蟲，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，朝著光明的去處走，即使在前進(jìn)的途中，焚身葬骨，也唱著高歌，不回頭。我們?cè)鲪耗欠N自私自利的庸人——人活著，只是為了生前的享樂(lè)和死后的闊氣的儀殯。不!我們純潔的心靈，不能蒙上一粒灰塵，我們每一滴血汗，都是為了貢獻(xiàn)給我們所深愛(ài)的人民!
啊，曲折的道路是這樣漫長(zhǎng)，一不小心，就會(huì)走上岔道，陷進(jìn)泥塘。然而，英雄的意志，誰(shuí)也不能阻擋——祖國(guó)給我們以力量!
閃耀吧，青春的火光!
閃耀吧，青春的火光!——我們?yōu)槭裁床荒茉谶@片國(guó)土上創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的奇跡?我們?yōu)槭裁床荒苁刮覀兊耐獗砗托撵`變得又純潔，又樸質(zhì)?我們?yōu)槭裁床荒軒妆兜募涌煳覀兪聵I(yè)的前進(jìn)速率?我們?yōu)槭裁床荒芤粋€(gè)人迸發(fā)出三個(gè)人的威力?!——朋友啊，我們能啊!而且，這算不了什么——因?yàn)椋覀兊哪_下，是青春的祖國(guó)!
再?zèng)]有什么能主宰這偉大的生活!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的神圣職責(zé)!我們永遠(yuǎn)不會(huì)把這壯麗的青春辱沒(méi)!
——啊，青春，愿你光芒四射!
青春，你一天也不能離開(kāi)我!
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇二
作為一名攝影記者，我跟蹤拍攝壺口已經(jīng)有14個(gè)年頭了，今天，我又一次來(lái)到了這舉世聞名的壯麗的壺口。
抬眼望，黃河故道莽蒼蒼的一片，滿目皆是翻江倒海涌來(lái)的狀如石桌、磨盤般鋪天蓋地的巨大冰塊兒，疊合撞擊成天地洪荒景象。此時(shí)，主瀑布已經(jīng)貫通，巖上堆積的冰決兒壘成了兩側(cè)高聳的冰臺(tái)，而龍槽方向則大部分仍然為冰層覆蓋，形成了壺口冬春之交百年一遇的奇特景觀。
循著濤聲，我們一腳高一腳淺的向壺口主瀑布緩緩的接近，透過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高聳的冰臺(tái)，但見(jiàn)夢(mèng)里見(jiàn)它千百回的世界第一黃色大瀑布由500米的河面迅速收攏為200米的河道，再追打擠壓進(jìn)50米的瀑布“喉嚨口”，黃河之水你推我搡，若千軍惡戰(zhàn)，萬(wàn)馬嘶鳴，跌、打、翻、飛 、沖、撞、奔、突，咆哮著，呼喊著，狂怒著，搏殺著，驟然擰為一束，舍身向30米落差，距澗底100米的壺口深潭“撲去”。
看著這驚心動(dòng)魄的“湍瀾驚波”，看著這黃色巨龍的“臥鎮(zhèn)狂流”，我的靈魂被震顫了，我本能的第一個(gè)反應(yīng)即是雙手合成喇叭，發(fā)出了久蓄心底的呼喊。
我著實(shí)被那粗獷無(wú)遮攔的野性美的魅力深深打動(dòng)了。壺口以其吞吐萬(wàn)象之氣，挾持奔雷之威，將中華民族精神的不屈不撓、前仆后繼、勇往直前、舍身奉獻(xiàn)演繹得如此壯烈。
然而，才過(guò)去短短幾年，壺口的景象地貌卻今非昔比。記得我當(dāng)初拍攝壺口瀑布時(shí)，前后左右涌動(dòng)的大大小小的瀑布群已急劇衰落，河床兩側(cè)巖石的崩塌和主瀑布頂部巖層的剝落，使“黃河之水天上來(lái)，千里波濤一壺收”的壯景大為遜色。作為壺口的目擊者、紀(jì)錄者和守望者，我心里好痛好痛。
黃河啊，我的母親河，我為你長(zhǎng)歌當(dāng)哭，我為你生息相隨。盡管，你的水很渾很渾，甚至渾得讓人望而生畏;盡管，你脈動(dòng)中的含沙量很沉很沉，甚至沉得讓人“心動(dòng)進(jìn)速”，但你就是彰顯生命力飛揚(yáng)的安塞腰鼓，就是黃河窖洞雄放剛勁的布老虎、酸棗刺，就是黃土高坡威風(fēng)八面的嗩吶、鑼鼓，就是可親可敬的我們的“父親、母親”張老漢，李婆姨。
多少次，我在黃河故道邊徒步、徘徊，看著蕭颯秋風(fēng)中裸露在曠野中日趨蒼老的母親河，眼淚忍不住奪眶而出。我心里難受啊，我要用攝影作品來(lái)大聲疾呼：救救我們的黃河之珠——壺口，救救曾經(jīng)養(yǎng)育了我們五千年的母親河。這，就是一個(gè)壺口守望者的箴言。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇三
mozart死了，死亡的證書上說(shuō)他是腎衰竭，由于寒冷加速了他的死亡。mozart和其他二十幾具尸體一齊埋在貧民鋪孤墓的一個(gè)石灰石坑里，那里沒(méi)有墓碑。
我的感覺(jué)怎么樣呢?當(dāng)然是輕松了，我承認(rèn)。但是，多少有點(diǎn)兒憐憫，因?yàn)槭俏掖偈顾麣绲摹?BR> mozart去世之后，《安魂曲》演出過(guò)，由我指揮，當(dāng)然由我指揮。那個(gè)時(shí)候我負(fù)責(zé)主持所有盛大的音樂(lè)活動(dòng)，受到人們的尊敬，我簡(jiǎn)直成了歐洲最著名的音樂(lè)家。我被名望所包圍，被名望弄得忘乎所以，被名望所埋葬。
在我十歲的時(shí)候，一組涌現(xiàn)出來(lái)的音符就使得我天旋地轉(zhuǎn)，站不住腳啊。十二歲那年，我就一個(gè)人整天在那個(gè)大楊樹底下走來(lái)走去，嘴里頭哼哼著我為上帝所譜寫的贊歌和詠嘆調(diào)。我這一生的愿望就是能夠擠進(jìn)偉大作曲家的行列。我虔誠(chéng)的祈禱著，主啊，讓我成為一個(gè)偉大的作曲家吧，讓我透過(guò)音樂(lè)來(lái)贊美你的榮耀。
可就在我來(lái)到維也納成為宮廷音樂(lè)大師那一年，就在我潔身自好十年的時(shí)候，一個(gè)神童在全歐洲巡回演出，一個(gè)剛剛十歲的音樂(lè)大師wolfgang amadeus，意思是“上帝的寵兒”mozart。
他是我的偶像，也正是他使得我的音樂(lè)變得絕對(duì)的毫無(wú)價(jià)值。評(píng)論家們給我的結(jié)論是，三十年來(lái)由于人們沒(méi)有鑒別能力而使我成了著名的音樂(lè)家。
上帝的安排真是巧妙啊，當(dāng)我處在名望頂峰的時(shí)候，突然從我的身邊奪走，一點(diǎn)兒不留。mozart的音樂(lè)響徹全世界，而我的作品則徹底消亡，根本沒(méi)有人演奏。
多謝你啊，上帝，你賦予我為你效勞的意愿，這一點(diǎn)許多人并未具備。可結(jié)果呢?我為你效勞寫出來(lái)的曲子，連我自己聽(tīng)了都感覺(jué)到羞愧;
多謝你，上帝，你賦予我贊美你的意愿，這一點(diǎn)許多人并未具備。可結(jié)果呢?我卻像啞巴一樣，一首贊美詩(shī)也唱不出來(lái);
多謝你，上帝，你賦予我無(wú)與倫比的鑒別力，許多人并沒(méi)有能具備這種能力。可結(jié)果呢?卻鑒別出自己永遠(yuǎn)是個(gè)平庸之輩。
因此，我必須使他死亡。那是我用音樂(lè)為他準(zhǔn)備的一場(chǎng)葬禮。想想看吧，大教堂，全部維也納的人坐在那里，中間就是mozart小小的棺材，然后在沉默中音樂(lè)響起。
突然冒出了天籟般的音樂(lè)，偉大、神圣的死亡彌撒，為他自己wolfgang mozart而作的《安魂曲》，由他最忠實(shí)的朋友a(bǔ)ntonio salieri所寫。啊，真是太完美，太有深度，充滿著熱情的音樂(lè)啊。
salieri終于受到了上帝的感召，而上帝，上帝則被迫要去聽(tīng)，沒(méi)有任何的力量可以阻止。而我，最終也找到了機(jī)會(huì)去取笑他。上帝，上帝，你等著瞧吧!
他死啦。親愛(ài)的朋友們，上帝賜予我一對(duì)耳朵，除此之外，一無(wú)所有。這是我一生的最后一個(gè)夜晚，我看到到處都是庸才，向他們致敬吧，我是他們的圣人，當(dāng)你們無(wú)地自容的時(shí)候，可以向我祈禱，我寬恕你們。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇四
用茫茫的夜色作墨，用瘡痍的土地作紙，
在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后，是誰(shuí)寫下的兩個(gè)字——中國(guó)。
讓人讀得昏暗，讀得疲憊，
更讓人讀得心痛，讀得悲憤。
那萎縮在清末史書里的消瘦的中國(guó)啊，
尿倒在《南京條約》里的軟弱的中國(guó)啊。
那一天，無(wú)數(shù)的青年走上了街頭，
面對(duì)淋漓的鮮血，面對(duì)慘淡的人生。
他們的吶喊如同一陣陣驚雷，激蕩著這昏睡的土地。
他們就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延，盛開(kāi)成五月絢麗的花朵。
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中，
他們義無(wú)反顧的選擇了用鐵錘砸碎黑暗，用鐮刀收割光明。
他們走過(guò)漫道，他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)，
他們馳騁疆場(chǎng)，他們英勇殺敵。
他們要以桿做筆，寫下一個(gè)嶄新的中國(guó);
他們要以熱血為色，描繪一個(gè)青春的中國(guó)。
許多年后的今天，
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒，我依然可以感受到他們的呼吸。
我又看見(jiàn)了，一群又一群的青年囊滿汗水的面孔;
我又聽(tīng)見(jiàn)了，他們嘹亮的歌聲在荒蕪的土地上回蕩。
他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春在悠悠歲月中寫著一首愛(ài)的詩(shī)篇。
是的，歲月悠悠、人生漫漫，
那是一首激情澎湃的詩(shī)篇，那是一片開(kāi)滿鮮花的風(fēng)景，
那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響，那是一座壯志凌云的豐碑。
哦，中國(guó)，我要為你寫一首詩(shī)，
用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言，用心海浩瀚的蔚藍(lán)。
哦，中國(guó)，我要為你畫一幅畫，
用春天百花的色彩，用五星紅旗的光芒。
今天，一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀得光明、讀得酣暢。
今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪。
這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國(guó)，
這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國(guó)。
這就是我們的青春中國(guó)!
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇五
雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的群雁，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎，把手里的東西拋向四周的墻壁。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親就悄悄的躲起來(lái)，在我看不見(jiàn)的地方偷偷的聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切都恢復(fù)了自然，她又悄悄的進(jìn)來(lái)，走到我的身邊說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推你出去走走?！?BR> “不，我不去!”我狠命的捶打這兩條可恨的腿喊著：“我活著還有什么用?！蹦赣H撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱們娘兒倆在一塊兒，要好好兒的活，好好兒的活?！?BR> 可我卻一直都不知道母親的病已經(jīng)到了那步田地，后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼的整宿整宿翻來(lái)覆去的睡不了覺(jué)。
秋天到了，那天，我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉唰唰啦啦的飄落著。
母親進(jìn)來(lái)了，走到我的身邊說(shuō)：“北海的菊花都開(kāi)了，我推你去看看吧?！蹦赣H那憔悴的臉上顯出央求般的神色。
“什么時(shí)候?”
“你要是愿意，就明天?”
“好吧，就明天?！?BR> 她高興的一會(huì)兒坐起，一會(huì)兒站起，拉著我的手絮絮叨叨的說(shuō)著：“你還記得你小時(shí)侯我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著跳著一腳踩扁一個(gè)，一……”她突然不說(shuō)話了，對(duì)于“跑”、“跳”和“踩”這類的字眼兒，她比我還敏感。話還沒(méi)有說(shuō)完，她又悄悄的出去了。
她出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)。
鄰居小伙子們背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著，就像她一生艱難的生活。別人告訴我，在她昏迷前最后的一句話是：“我那個(gè)有病的兒子，和我那未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花質(zhì)樸，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而堅(jiān)強(qiáng)。我仿佛又看到了母親的身影，我懂得了母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我們倆在一塊兒要好好的活，好好兒的活。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇六
那天早晨上學(xué)，我去得很晚，心里很怕韓麥爾先生罵我，況且他說(shuō)過(guò)要問(wèn)我們分詞，可是我連一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)。我想就別上學(xué)了，到野外去玩玩吧。
天氣那么暖和，那么晴朗!
畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了;可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。
我走過(guò)鎮(zhèn)公所的時(shí)候，看見(jiàn)許多人站在布告牌前邊。最近兩年來(lái)，我們的一切壞消息都是從那里傳出來(lái)的：敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?”
鐵匠華希特帶著他的徒弟也擠在那里看布告，他看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上跑過(guò)，就向我喊：“用不著那么快呀，孩子，你反正是來(lái)得及趕到學(xué)校的!”
我想他在拿我開(kāi)玩笑，就上氣不接下氣地趕到韓麥爾先生的小院子里。
平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽(tīng)到。開(kāi)課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著，“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)……”
我本來(lái)打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。我從開(kāi)著的窗子望進(jìn)去，看見(jiàn)同學(xué)們都在自己的座位上了;韓麥爾先生呢，踱來(lái)踱去，胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。我只好推開(kāi)門，當(dāng)著大家的面走進(jìn)靜悄悄的教室。你們可以想像，我那時(shí)臉多么紅，心多么慌!
可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有什么。韓麥爾先生見(jiàn)了我，很溫和地說(shuō)：“快坐好，小弗郎士，我們就要開(kāi)始上課，不等你了?！?BR> 我一縱身跨過(guò)板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來(lái)視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)，從前的郵遞員，還有些旁的人。個(gè)個(gè)看來(lái)都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級(jí)讀本，他把書翻開(kāi)，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。
我看見(jiàn)這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對(duì)我說(shuō)話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語(yǔ)課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)。”
我聽(tīng)了這幾句話，心里萬(wàn)分難過(guò)。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來(lái)就是這么一回事!
我的最后一堂法語(yǔ)課!
我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!我再也不能學(xué)法語(yǔ)了!難道這樣就算了嗎?我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多么懊悔!我這些課本，語(yǔ)法啦，歷史啦，剛才我還覺(jué)得那么討厭，帶著又那么沉重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開(kāi)了，我再也不能看見(jiàn)他了!想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。
可憐的人!
他穿上那套漂亮的禮服，原來(lái)是為了紀(jì)念這最后一課!現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來(lái)坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒(méi)常到學(xué)校里來(lái)。他們像是用這種方式來(lái)感謝我們老師四十年來(lái)忠誠(chéng)的服務(wù)，來(lái)表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意。
我正想著這些的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字。輪到我背書了。天啊，如果我能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到尾說(shuō)出來(lái)，聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，那么任何代價(jià)我都愿意拿出來(lái)的?？墒情_(kāi)頭幾個(gè)字我就弄糊涂了，我只好站在那里搖搖晃晃，心里挺難受，頭也不敢抬起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)韓麥爾先生對(duì)我說(shuō)：
“我也不責(zé)備你，小弗郎士，你自己一定夠難受的了。這就是了。大家天天都這么想：‘算了吧，時(shí)間有的是，明天再學(xué)也不遲。’現(xiàn)在看看我們的結(jié)果吧。唉，總要把學(xué)習(xí)拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸?，F(xiàn)在那些家伙就有理由對(duì)我們說(shuō)了：‘怎么?你們還自己說(shuō)是法國(guó)人呢，你們連自己的語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)，不會(huì)寫!……’不過(guò)，可憐的小弗郎士，也并不是你一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)，我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢。
“你們的爹媽對(duì)你們的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心。他們?yōu)榱硕噘嵰稽c(diǎn)兒錢，寧可叫你們丟下書本到地里，到紗廠里去干活兒。我呢，我難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?我去釣魚的時(shí)候，不是干脆就放你們一天假嗎?……”
接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。他說(shuō)，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言最明白，最精確;又說(shuō)，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙。說(shuō)到這里，他就翻開(kāi)書講語(yǔ)法。真奇怪，今天聽(tīng)講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)心聽(tīng)講過(guò)，他也從來(lái)沒(méi)有這樣耐心講解過(guò)。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開(kāi)之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。
語(yǔ)法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。個(gè)個(gè)都那么專心，教室里那么安靜!只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些金甲蟲飛進(jìn)來(lái)，但是誰(shuí)都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國(guó)字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”
我每次抬起頭來(lái)，總看見(jiàn)韓麥爾先生坐在椅子里，一動(dòng)也不動(dòng)，瞪著眼看周圍的東西，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。只要想想：四十年來(lái)，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生;用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了;院子里的胡桃樹長(zhǎng)高了;他親手栽的紫藤，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了?？蓱z的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢?何況又聽(tīng)見(jiàn)他的妹妹在樓上走來(lái)走去收拾行李!他們明天就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)地方了。
可是他有足夠的勇氣把今天的功課堅(jiān)持到底。習(xí)字課完了，他又教了一堂歷史。接著又教初級(jí)班拼他們的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級(jí)讀本，跟他們一起拼這些字母。他感情激動(dòng)，連聲音都發(fā)抖了。聽(tīng)到他古怪的聲音，我們又想笑，又難過(guò)。啊!這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了!
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。
“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我——我——”
但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。
他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲!”
然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，你們走吧?！?BR> 播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇七
女一：1997年12月7日，一個(gè)普通的日子，卻是謝燕平難忘的日子。
這一天，當(dāng)保鏢的謝燕平陪著老板去提款，回來(lái)的路上遇到了一伙劫匪。
男：當(dāng)時(shí)，四個(gè)壯漢沖過(guò)來(lái)。我剛下車，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，就見(jiàn)刀光一閃，躲過(guò)這一刀，從另一邊又飛來(lái)一刀。我赤手空拳一個(gè)人，他們四個(gè)，眼前全是刀影，一下子身上就被砍了二十幾刀。
女一：謝燕平一邊抗?fàn)?，一邊沖老板喊道，你快走。歹徒們眼看煮熟的鴨子飛了，一口惡氣全撒到他身上。一個(gè)胳膊上刺著骷髏的歹徒，一刀砍在他的臉上，留下一條二十多厘米的刀疤。
三天后，他醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的是護(hù)士們驚恐的眼神。
女二：我叫陳靜，是高一的學(xué)生，和父親一起生活。他常常不回家，家里沒(méi)米沒(méi)水他不管，連學(xué)費(fèi)他也不管。
女一：孤獨(dú)的陳靜中了壞人的圈套，但她寧死不肯屈從。她跳樓時(shí)摔斷了腿進(jìn)了醫(yī)院，成了謝燕平的病友。陳靜的經(jīng)歷引起了謝燕平的同情。他時(shí)常關(guān)心著女孩兒。漸漸的，他們成了無(wú)話不談的朋友。
男：這些天你的臉色怎么這么難看吶?像菜瓜一樣，蠟黃蠟黃的。
女一：女孩兒沒(méi)有回應(yīng)，她在為付不出醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁。熱心的謝燕平知道后，借來(lái)20xx元幫她度過(guò)了難關(guān)。
女二：我眼里的謝叔叔啊，憨實(shí)憨實(shí)的，他經(jīng)歷了那么多常人無(wú)法忍受的苦痛。不管是習(xí)武，還是忍受那些傷痛，歷經(jīng)那么多艱險(xiǎn)，我覺(jué)得他是個(gè)英雄，是個(gè)值得信賴的好男人。
男：師父臨終前囑咐我，到啥時(shí)候都要遵守武德，要忠于國(guó)家，要仗義濟(jì)民，要誠(chéng)信謙讓。師傅放心，徒兒絕不給您丟臉。
女一：幾個(gè)月后的一天，謝燕平跟老板出門辦事，看到路邊圍了一群人。擠進(jìn)去一看，人群里站著個(gè)姑娘，衣衫襤褸，胸前掛著一塊大牌子，上面寫著，誰(shuí)供我讀書，我就嫁給誰(shuí)。老板在旁脫口而出，這不是那個(gè)小病友陳靜嗎?謝燕平差點(diǎn)兒沒(méi)氣暈過(guò)去。一股“俠氣”直沖腦門兒，他拍著胸脯說(shuō)
男：你沒(méi)錢讀書跟叔叔講嘛，干嘛跑到大街上丟人。你去河南找你媽，回家好好上學(xué)，叔叔供你讀書。你能考上大學(xué)算你本事，我供不出來(lái)你算我沒(méi)本事。
女一：滿懷感激的陳靜不舍的登上了列車。謝燕平?jīng)]想到的是，這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的承諾，會(huì)讓他付出這么大的代價(jià)。年復(fù)一年的資助一個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)系的苦孩子讀書，旁人不理解，妻子更不理解。爭(zhēng)吵中夫妻分手了，保鏢的工作也丟了。雙手空空的他，走進(jìn)了夜總會(huì)，以表演徒手劈石，勉強(qiáng)糊口?？删驮谶@時(shí)，陳靜的電話來(lái)了。
女二：謝叔叔，我考了598分，被一所很有名的大學(xué)錄取啦。
女一：這突如其來(lái)的好消息在囊中羞澀的謝燕平聽(tīng)來(lái)，就像是喜馬拉雅山倒在了肩上。他沒(méi)有忘記自己的承諾，他要為這承諾奮力一搏。他對(duì)夜總會(huì)經(jīng)理說(shuō)
男：徒手劈石，沒(méi)人看，就讓那些有壓力、有怨氣、有仇恨的人打我出氣吧，收入我們分成。
女一：從此，這個(gè)與陳靜素昧平生的男人變成了一個(gè)人肉沙袋，在無(wú)數(shù)的拳腳中積攢著學(xué)費(fèi)，兌現(xiàn)著承諾，日復(fù)一日?？炭嗟年愳o也沒(méi)有辜負(fù)他的期望，畢業(yè)時(shí)被美國(guó)一所著名大學(xué)錄取為研究生，并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。不再為學(xué)費(fèi)發(fā)愁的陳靜和一名四川籍女同學(xué)來(lái)到成都，她要把這個(gè)好消息當(dāng)面告訴謝叔叔。
女二：他怎么換了住址也不告訴我?聽(tīng)著失戀的小菲天天詛咒男人，真心煩。小菲說(shuō)，有個(gè)夜總會(huì)，專門打人消氣，我們?nèi)ゴ蚰腥讼麣獍?。?dāng)時(shí)，臺(tái)上有三個(gè)男人在打一個(gè)人，挨打的人也不躲閃，踉踉蹌蹌、搖搖晃晃，一邊說(shuō)著，說(shuō)好了不許打頭的。這個(gè)挨打的男人好可憐。
女一：忽然，陳靜看見(jiàn)了那男人的臉，謝叔叔。陳靜淚如泉涌，她瘋狂的沖到臺(tái)上，撲通一聲，跪在了他面前。
女二：謝叔叔，我是陳靜啊。
女一：謝燕平頓時(shí)愣住了。陳靜不顧雨點(diǎn)般的拳腳，跪著哀求眾人。
女二：求求你們不要打他，他是天底下最好的人。
女一：陳靜無(wú)論如何也想像不出，四年來(lái)，謝燕平竟然是以這種方式為自己賺取學(xué)費(fèi)。一剎那，她感覺(jué)自己深深的愛(ài)上了這個(gè)值得托付一生的男人?？勺约阂粋€(gè)姑娘怎么開(kāi)得了口啊。還是求父親來(lái)說(shuō)吧。
男：一見(jiàn)他爸爸伸過(guò)來(lái)的手，那個(gè)醒目的骷髏讓我渾身的血液都凝固了。他也認(rèn)出了我臉上的刀疤，手又縮了回去。為了陳靜能安心去美國(guó)讀書，我忍住了，作為一個(gè)男人，我忍住了。
女一：這一忍，就是十年。他們兄妹相稱，相互關(guān)愛(ài)，事業(yè)有成。一個(gè)沒(méi)娶，一個(gè)沒(méi)嫁，讓我遺憾，但這個(gè)兌現(xiàn)承諾的故事卻讓我微笑。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇八
男：20xx年夏季的一天，一個(gè)身材矮小、瘦弱的巴勒斯坦男孩兒，悄悄靠近了以色列特拉維夫海濱一家迪斯科舞廳。接著，他擠進(jìn)了在舞廳門口等待入場(chǎng)的一群以色列少年中。突然，他引爆了捆在自己身上的炸藥，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，帶血的彈片連同那些被肢解的軀體，散落在血流成河的土地上?？諝庵?，頓時(shí)彌漫了嗆人的血腥味兒，掙扎叫喊聲，響徹天際。阿布，就是這顆人體炸彈。
女：阿布，是一個(gè)年僅8歲的巴勒斯坦男孩兒，他從小居住在一所破舊的難民營(yíng)里，這所難民營(yíng)，建于20世紀(jì)70年代末，是以色列人為了緩解附近難民營(yíng)的人口壓力而專門修建的。算起來(lái)，阿布是這里的第三代難民了。他和他的家人從起居室中，能夠清楚的看到一個(gè)以軍哨所。而就在幾個(gè)月前，阿布的父親坐在屋角的書桌前讀書時(shí)，一發(fā)子彈從哨所中射出，在他父親的后背上留下了一條永遠(yuǎn)的彈痕。而這間屋子的墻壁，早已是傷痕累累。
男：阿布的童年和所有的巴勒斯坦孩子一樣，深處于一個(gè)成人化的世界當(dāng)中。從會(huì)跑的那一天起，阿布就和同伴們玩起了他們最鐘愛(ài)的追逐游戲，阿拉伯人對(duì)以色列軍人。這些孩子對(duì)支的了解程度令人詫異，但是更令人詫異的是，他們可以很平靜的講述自己親眼看到很多巴勒斯坦人被以軍打死的場(chǎng)面。8歲的阿布，參加過(guò)的葬禮已經(jīng)太多了，以至于他自己都記不清死難者的姓名了。在決定要成為一枚人體炸彈之前，年僅8歲的阿布給家人留下了一封字跡工整的信，這是一封措辭非常認(rèn)真的信。
女：親愛(ài)的媽媽，我現(xiàn)在要到佐依尼斯特檢查站去了。我會(huì)帶上所有需要的東西。我希望能夠成為一名烈士。因?yàn)檫@樣，我就可以進(jìn)入天堂，我會(huì)在天堂里成為一只小鳥，我將擁有一個(gè)大的宮殿，里面有食物，也有水，蜂蜜和酸奶流成河，我想要的一切在那里全部擁有。我知道，您看著這封信一定會(huì)哭泣，但請(qǐng)您不要為此過(guò)于傷心，因?yàn)樗械拇笕撕秃⒆佣枷Ｍ蔀榱沂?，而我只是想成為其中真正的一員。我知道，您會(huì)同意我的請(qǐng)求的，因?yàn)槲以谔焯脮?huì)非常安全。媽媽，我希望您能永遠(yuǎn)安康。
男：在信的結(jié)尾，他認(rèn)真的署下了自己的名字，阿布·阿拉·沙瑪拉。就這樣，小阿布邁向了死亡。在執(zhí)行自殺任務(wù)的幾個(gè)小時(shí)前，按照巴勒斯坦人體炸彈的組織和實(shí)施者哈馬斯的要求，小阿布不能再與家人聯(lián)系，他被從頭到腳裹上白布，像一具冰冷的死尸一樣，在屬于自己的那個(gè)墳?zāi)估锾闪藥讉€(gè)小時(shí)，目的就是提前感受一下死亡的滋味。小阿布現(xiàn)在什么都不怕了，他義無(wú)反顧的向著目標(biāo)奔去。舞廳門口已經(jīng)漸漸聚集了很多的以色列人，阿布環(huán)視四周，他在等待，等待有更多的以色列人靠近自己。在不遠(yuǎn)的地方，有幾名持的以色列士兵在巡視著，在他們的對(duì)面，還有一個(gè)以軍設(shè)的關(guān)卡在檢查來(lái)往的行人和車輛，似乎所有人都沒(méi)有注意到神色慌張的阿布。
但是在這個(gè)時(shí)候，阿布注意到了有一雙眼睛在盯著他，那是一雙既疑惑又天真的眼睛，它屬于一個(gè)和阿布差不多大小的孩子。阿布不敢直視那雙眼睛，匆忙移開(kāi)了自己的視線。阿布知道，自己這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)盡可能的保持鎮(zhèn)靜，但是年僅8歲的他還是無(wú)法控制住自己不停顫抖的身體，他還是會(huì)害怕。
女：周圍的以色列人越來(lái)越多，阿布的眼前突然變的模糊起來(lái)，他清晰的聽(tīng)到了自己緊張急促的心跳聲，他的小手下意識(shí)的觸碰到了那個(gè)引爆裝置，他知道，是時(shí)候了。但是在這個(gè)時(shí)候，他突然想抬頭，再看看天空。天空還是那么的蔚藍(lán)，甚至還有成群的鴿子在飛翔，只是，好像從天上傳來(lái)了一種異常刺耳的響聲，這種響聲一直持續(xù)著，使得周圍擁擠的人群和嘈雜的音樂(lè)異常安靜了。
阿布的天空在一瞬間變成了血紅色，而那鴿子群也不見(jiàn)了。在那一瞬間，阿布好像又看到了那方屬于他自己天空下的一切，他的家人、伙伴兒、幼兒園和小學(xué)，他好像又聞到了媽媽做的飯菜香，好像又和小伙伴們奔跑游戲在家門前的街道上，他好像又看到了幼兒園墻壁上那句熟悉的標(biāo)語(yǔ)
男：幼兒園里今天的孩子，就是明天神圣的烈士。
女：他好像又回到了小學(xué)，墻上依舊寫著
男：以色列人有核彈，我們有人體炸彈。
女：也許我會(huì)獲得烈士榮譽(yù)稱號(hào)，也許我的家人可以得到經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)償和很好的照料，也許我的照片會(huì)懸掛在學(xué)校和清真寺，也許我真的能在天堂里獲得一個(gè)特殊的位置。
男：阿布的笑容還沒(méi)有漾開(kāi)，就什么也不知道了。
女：也許，太多的人不能理解，為什么年僅8歲的阿布最高的理想是成為一顆人體炸彈。而一位已經(jīng)犧牲的炸彈勇士的哥哥給了所有人最好的答案。
男：外國(guó)人可能很難理解這種事情，但是在我們的文化中，烈士將永遠(yuǎn)活在人們心中。我們并不是血腥的民族，我們這樣做的目的只是為了保衛(wèi)自己的國(guó)土。我們是在為自由而戰(zhàn)。
女：戰(zhàn)爭(zhēng)，總是源于無(wú)窮無(wú)盡的仇恨。民族的、宗教的、個(gè)人的。而報(bào)復(fù)與反報(bào)復(fù)無(wú)形間又形成了一個(gè)同樣是無(wú)止境的惡性循環(huán)。當(dāng)人們善于執(zhí)著的爭(zhēng)戰(zhàn)，而不善于和解或理解時(shí);當(dāng)爭(zhēng)斗愈演愈烈，戰(zhàn)火四處彌漫時(shí);當(dāng)平靜成為夢(mèng)想，和平成為祈禱時(shí);當(dāng)一個(gè)8歲男孩的理想是成為一顆人體炸彈時(shí)，阿布的天空，只能是血紅色的。
男：也許，當(dāng)巴以之間的硝煙散盡，當(dāng)寬容和諒解重新回到那片飽受創(chuàng)傷的土地上時(shí)，才能還給那里的人們一個(gè)真正屬于自己的心靈世界。
女：讓我們向那些仍然奔走在對(duì)抗中，為遙遠(yuǎn)土地上的無(wú)辜者帶去和平而努力的人們致敬。因?yàn)槭撬麄?，讓仍處于苦難下的人們?cè)跍I水中依舊懷有希望。
男：是的，讓我們向那些仍然奔走在對(duì)抗中，為遙遠(yuǎn)土地上的無(wú)辜者帶去和平而努力的人們致敬。因?yàn)槭撬麄?，讓仍處于苦難下的人們?cè)跍I水中依舊懷有希望。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇九
親愛(ài)的朋友們，在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著;我的思想感情的潮水，在放縱奔流著;我想把一切東西都告訴給我祖國(guó)的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人!
誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢?我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛(ài)的人。
也許還有人心里隱隱約約地說(shuō)：你說(shuō)的就是那些“兵”嗎?他們看來(lái)是很平凡、很簡(jiǎn)單的哩，既看不出他們有什么高深的知識(shí)，又看不出他們有什么豐富的感情。可是，我要說(shuō)，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒(méi)有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!
讓我還是來(lái)說(shuō)一段故事吧。
還是在二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當(dāng)他們趕到書堂站時(shí)，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開(kāi)過(guò)去。這支的先頭邊就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的小山岡，阻住敵人。一場(chǎng)壯烈的搏斗就開(kāi)始了。敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)、10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個(gè)連的陣地洶涌卷來(lái)，整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍耍蛷椀幕鹧姘堰@個(gè)陣地?zé)t了。但是，勇士們?cè)谶@煙與火的山岡上，高喊著口號(hào)，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了。可是敵人還是要拼死爭(zhēng)奪，好使自己的主力不致覆滅。這場(chǎng)激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個(gè)小時(shí)。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來(lái)的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。飛機(jī)擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時(shí)候，勇士們是仍然不會(huì)后退的呀，他們把一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死。……據(jù)這個(gè)營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)告訴我，戰(zhàn)后，這個(gè)連的陣地上，支完全摔碎了，機(jī)零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢(shì)，。有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。有一個(gè)戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個(gè)手榴彈，彈體上沾滿腦漿;和他死在一起的美國(guó)鬼子，腦漿迸裂，涂了一地。另一個(gè)戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時(shí)候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開(kāi)，以致把有些人的手指都掰斷了?！@個(gè)連雖然傷亡很大，他們卻打死了300多敵人，更重要的，他們使得我們的主力趕上來(lái)，聚殲了敵人。
這就是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一次最壯烈的戰(zhàn)頭——松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書堂站戰(zhàn)斗。假若需要立紀(jì)念碑的話，讓我把帶火撲敵和用刺刀跟敵人拼死在一起的烈士們的名字記下吧。他們的名字是：王金傳、邢玉堂、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、趙錫杰、隋金山、李玉安、丁振岱、張貴生、崔玉亮、李樹國(guó)。還有一個(gè)戰(zhàn)士，已經(jīng)不可能知道他的名字了。讓我們的烈士們千載萬(wàn)世永垂不朽吧!
這個(gè)營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)向我敘說(shuō)了以上的情形，他的聲調(diào)是緩慢的，他的感情是沉重的。他說(shuō)在陣地上掩埋烈士的時(shí)候，他掉了眼淚。但是，他接著說(shuō)：“你不要以為我是為他們傷心，不，我是為他們驕傲!我覺(jué)得我們的戰(zhàn)士太偉大了，太可愛(ài)了，我不能不被他們感動(dòng)得掉下淚來(lái)?！?BR> 朋友，當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候，你的感想如何呢?你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎?你不以我們的祖國(guó)有著這樣的英雄而自豪嗎?
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十
男一：我曾經(jīng)不止一次的想過(guò)，祖國(guó)，究竟是什么?我想啊，想啊，每當(dāng)我一想起祖國(guó)這兩個(gè)字，我的血管里就燃燒著一股股熱血，我的眼里泛起晶瑩的淚花，我的心中就蕩漾著溫柔的浪波。
女一：祖國(guó)是什么?它是山，是海，是森林，是草地，是城市，是村莊，是茫茫無(wú)垠的沙漠，是綿延起伏的丘陵。
女二：祖國(guó)是什么?它是炊煙，是鴿哨，是端午的龍舟，是中秋的火把，是情人在木柵欄后熱烈的親吻，是嬰兒在搖籃里咿咿呀呀的呼喚，是母親在平底鍋上烙出的煎餅，是父親在遠(yuǎn)行時(shí)的殷殷叮嚀。
男二：祖國(guó)是什么?它是孔子、老子、莊子的思考，是屈原、李白、陸游的詩(shī)，是韓愈、柳宗元、蘇軾的散文，是李煜、李清照、辛棄疾的詞。
女二：是八大山人、鄭板橋、齊白石的畫，是米芾、黃山谷、林散之的書法，是我們先輩中那些最智慧的人的創(chuàng)造，是我最尊崇的那些大師們的勞績(jī)。
男一：祖國(guó)是什么?它是一次次的屈辱，一次次的抗?fàn)?，一次次的失敗，又一次次的奮起。它是戰(zhàn)士手中的，是志士頸上的血，是勝利后的狂歡，是史書上一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章。
女一：世界上有許多美好的地方。但是，那里有黃山、黃河嗎?
男二：那里有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城嗎?
女二：那里有母親生育我時(shí)的衣胞嗎?
男一：有我一步步艱難跋涉過(guò)來(lái)的足印嗎?
女一：有我和我的親友們都已經(jīng)習(xí)慣了的那些難以盡說(shuō)的民風(fēng)民俗嗎?
男二：有我一開(kāi)口哼唱就覺(jué)得蕩氣回腸的鄉(xiāng)音黃梅戲嗎?
男一：沒(méi)有，既然這些都沒(méi)有，那么祖國(guó)就是一個(gè)不可替代的地方。
女二：祖國(guó)，它是一首唱不完的戀歌，一篇寫不盡的美文。
女一：它是我們的祖先以及祖先的祖先賴以繁衍生息的地方。
男二：也是我們的子孫和子孫的子孫賴以生存發(fā)展的地方。
男一：讓我們更多的了解祖國(guó)的昨天，也更加努力的建設(shè)祖國(guó)的今天和明天。
女合：未來(lái)屬于中國(guó)。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十一
去年9月21日晌午，麗日和風(fēng)，流光溢彩。我和友軍老師騎著摩托車，每人帶了一個(gè)學(xué)生，沿著麻璞公路盤旋而上。當(dāng)初有10公里水泥路，一路清風(fēng)悠悠，好不自在。頗感到璞嶺山上青山綠水，空氣清新，悅目爽心。緊接著是五里路況差的山路，巖果子多，大坑小凹，黃泥打滑，好一個(gè)五里，我們足足用了40分鐘。好不容易，快要到泠泠住的地方了，我早已滿頭大汗，在一絲喜悅之中攜帶有一點(diǎn)憂傷，……
“你今天運(yùn)氣好，傻個(gè)把你帶回來(lái)了?”哎，真是的，未見(jiàn)其人，先聞其聲。我略有不快，轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)中年男人，肯定是泠泠爸，他這樣說(shuō)話?對(duì)女兒是什么影響?
我們是搞教育的，于是搭上話了。說(shuō)明了來(lái)意;一說(shuō)學(xué)生在學(xué)校的情況;二訪學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)生活情況;三聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，有什么希望或建設(shè)性建議。我們給領(lǐng)導(dǎo)反映，能幫的盡力扶。再說(shuō)我們長(zhǎng)陽(yáng)不是出了個(gè)有名的“英子姐姐”嗎!她爸明白了來(lái)意，就沖她媽說(shuō)，你弄飯他們吃，我們說(shuō)吃了飯就來(lái)的，別弄了。
友軍老師是泠的 班主任，他先和家長(zhǎng)談起來(lái)了。我趁空仔細(xì)觀察了他家的周圍環(huán)境和家境的表象，這是一幢三間土墻瓦蓋的老屋，片瓦縫中，可見(jiàn)一些苔蘚，風(fēng)化脫落的墻面裸露在眼前，堂屋里掃的干凈，二面靠墻邊各擺了一口黑黑的棺材，遙相呼應(yīng)，乍一見(jiàn)，令人毛骨悚然。我不敢相信自己的眼睛，也更覺(jué)得奇怪……
“肖老師，您喝茶。”好甜美的聲音，竟然帶來(lái)了綠茶的幽香。我那“奇怪”的思索只好暫停喏!我喝了一口，不僅脫口而出，好茶!好香茶!微量元素多的山泉水加上云霧之中的茶葉，那口感真不一般啦!我于是問(wèn)起他們家里的情況來(lái)了?
這好著了，在一邊吧嗒吧嗒抽著冷旱煙的泠爸有話了，您們老師來(lái)，蠻好，我們家里經(jīng)濟(jì)差，我們3個(gè)人，還加上兩個(gè)老人，粗活重活就靠我一人干了，她媽是個(gè)病家伙。
友軍老師說(shuō)，您們的情況我們知道了。泠泠生活在貧困家里，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，克服困難，這需要多大的勇氣和耐力啊!況且泠泠表現(xiàn)好，守紀(jì)律，愛(ài)整潔。在學(xué)習(xí)上還要下苦功夫，爭(zhēng)取更上層樓;要積極參加有益活動(dòng)，多鍛煉，健康成長(zhǎng)。
從她爸媽的神情中，我看出今天的交流已經(jīng)是用心在說(shuō)了。我說(shuō)您們兩位家長(zhǎng)放心吧!經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)，家庭貧困了，但思想上富有了。你們看泠泠在學(xué)校里的表現(xiàn)就證明了這一點(diǎn)。我們有責(zé)任對(duì)你們進(jìn)行幫扶，你們的困難，就是我們的;學(xué)生的難處就是老師的難處。
泠泠的臉蛋紅紅的，在旁邊和著羞呢!
此情此景，我便提議，今天學(xué)生家長(zhǎng)與班主任一起合影留個(gè)念，好嗎?泠的媽媽 痛快答應(yīng)了，泠激動(dòng)的哭了?！班执稹币宦暎遗d奮的告訴他們，這是我第一次在我的家鄉(xiāng)拍照的師生家長(zhǎng)合影，您們說(shuō)，有意義嗎?泠泠爸覺(jué)得有點(diǎn)不好意思呢!
時(shí)間過(guò)的真快，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我們謝了家長(zhǎng)的好意，告訴他們說(shuō)，我們還要到幾個(gè)學(xué)生家里去聊聊。
斜陽(yáng)西下，一群群麻雀叫喳喳;山泉水叮咚叮咚，路邊花散著清馨。帶著一點(diǎn)愜意，我們又訪談了璞嶺村最西邊的幾個(gè)學(xué)生，一晃夜已10點(diǎn)多了，天下起了小雨，我們騎著車，小心翼翼，在沙子嶺上，俯視麻池古鎮(zhèn)，但見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)，還真有點(diǎn)紅色古寨的味兒，此情此景，雖然覺(jué)得辛苦，但已經(jīng)從中感悟到了一點(diǎn)點(diǎn)什么的?
我覺(jué)得今天的家訪是實(shí)在的，是一次好的社會(huì)活動(dòng)。我們應(yīng)以一慣之，做到把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育聯(lián)系在一起，通過(guò)溝通，使雙方乃至三方達(dá)成共識(shí)，共同教育學(xué)生，達(dá)到好的效果。家訪也不是一時(shí)之間的運(yùn)動(dòng)，貴在因時(shí)因地因人因情適時(shí)家訪，若這樣堅(jiān)持了，應(yīng)達(dá)到的教育期望值就不言而喻了。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十二
《母愛(ài)之光》
那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。
同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來(lái)的，從住進(jìn)來(lái)的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽!”
>女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床邊，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒!”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都已經(jīng)用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的，能不能活下來(lái)，要看他對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望，也要看他的造化。
護(hù)士走過(guò)來(lái)問(wèn)那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來(lái)?”
男人埋下頭，低聲地說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她。”
護(hù)士輕輕握住女孩涼涼的手柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！?BR> 男人抬起頭。吃驚地看著護(hù)士，淚流滿面地說(shuō)：“謝謝，謝謝!”
女孩喊一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)結(jié)婚。
女孩像落水者抓到一根稻草般死死攥緊護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。
在以后的日子里，那位護(hù)土像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說(shuō)話、講故事、輕輕地唱歌……。
直到那女孩完全醒過(guò)來(lái)。
醫(yī)生說(shuō)：“她能蘇醒是個(gè)奇跡。”
女孩說(shuō)：“我感覺(jué)到媽媽用一雙溫暖的手一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷的井里拉上來(lái)……”
人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛(ài)心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了，說(shuō)：“我記得讀過(guò)一句名言，母愛(ài)可以拯救一切?！?BR> 播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十三
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你
你的眼睛 肌膚
你的光亮 憂傷
像命中的禮物
加起來(lái)就是許多愛(ài)了
我省去暗處的噪雜
我省去明處的閃耀
再努力把自己
省得干凈一些
好消息就是福音
我的口唇溫暖
想你的時(shí)候
輕輕地合上了眼睛
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十四
《淡淡的深刻》
茯苓夾餅和果脯。
一個(gè)朋友長(zhǎng)假去北京旅游回來(lái)帶了這兩樣?xùn)|西托到我面前，我掃一眼連連擺手，不吃不吃。
因?yàn)椋沂浅赃@兩樣?xùn)|西長(zhǎng)大的，如果再加上高粱飴和蝦米和克力架基本上就可以支撐起童年一半的飲食時(shí)光了。
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，最常去的地方就是北京，基本上屬于在北京長(zhǎng)住把回家當(dāng)旅游的那種。他每次回家都會(huì)帶吃的或者衣服鞋子給我。所以我從小就全身名牌，反而是大了自己賺錢了總是買不起衣服了。吃的里面，果脯和茯苓夾餅是必不可少的兩樣，我曾經(jīng)大快朵頤而且迷戀。這得益于我那親愛(ài)的父親大人的誘導(dǎo)，他總是說(shuō)，吃吃吃，吃了長(zhǎng)腦子比別人聰明。我的胖，父親大人應(yīng)該算是一號(hào)元兇。
只是不知道為什么，過(guò)了這些年，我再見(jiàn)到茯苓夾餅總是覺(jué)得不正宗不地道，見(jiàn)了果脯就是舌頭發(fā)澀，幾乎是一點(diǎn)不能吃了。
高粱飴卻始終帶給我失望，因?yàn)槊看斡辛诵碌亩际桥d奮得趕緊剝一塊放到嘴里含軟，然后吐到手里不停的捏了拉，拉了捏，巴望著它能是電視廣告里那種神奇的糖，可是每次都拉不了幾厘米就斷了，整個(gè)糖塊已經(jīng)沾粘了一雙小手，也就被我討厭的扔掉了。那種幼小的沮喪至今難忘。參加工作后培養(yǎng)了逛超市這個(gè)休閑習(xí)慣，每次看見(jiàn)那種鮮黃色紙殼上面畫棵高粱包裝成的高粱飴就偷偷的欣喜上一陣子，仿佛一個(gè)做過(guò)壞事情的小孩兒撞見(jiàn)了目擊證人，慶幸的是這個(gè)目擊證人變成了個(gè)好看的啞巴，也就格外多看它兩眼，每看一眼都多絲嶄新的歡喜。畢竟，過(guò)了這么些年，那個(gè)包裝還沒(méi)有變啊。
而蝦米是有多種吃法的，可以直接吃，冷的饅頭從中間裂個(gè)大縫，一小把蝦米均勻的撒進(jìn)去，仿佛一個(gè)大峽谷中飛了蝴蝶，放學(xué)后的饑餓就是這么對(duì)付。還可以炸了吃，油汪汪的盛在小小的碟子里擺在大圓桌上更顯珍貴。這個(gè)時(shí)候爸爸還是說(shuō)，吃吃吃，吃了長(zhǎng)腦子。后來(lái)我的頭果真就長(zhǎng)得比大多數(shù)同齡人大一圈，完全沒(méi)有人家小淑女發(fā)型百變的條件了，我就懷疑是小時(shí)候蝦米吃多了，以至于現(xiàn)在見(jiàn)了蝦米總覺(jué)得無(wú)可奈何不知所措。想吃，喜歡吃，不敢吃，又不舍得不吃。逢到這種景況，就想打電話給爸爸，你說(shuō)你叫我怎么辦呀?
克力架我不想多說(shuō)了，其實(shí)就是現(xiàn)在的夾心餅干。估計(jì)也是小時(shí)候吃多了，現(xiàn)在連含有“克力”二字的巧克力我都堅(jiān)決不吃。
小時(shí)侯這些飲食時(shí)光伴隨著我身體和心靈的雙重成長(zhǎng)。這樣由一樣?xùn)|西擴(kuò)展開(kāi)去，聯(lián)想起很多畫面或者場(chǎng)景，一一閃現(xiàn)浮覽，串聯(lián)成一部貼著我姓名標(biāo)簽的成長(zhǎng)電影。
你們看，生活，就是流水，從不回退。哪怕越淌越薄淌到干涸，方向都不變，比我們?nèi)诉€固執(zhí)。也就是在這種流淌的過(guò)程中，記憶的灘涂被一遍遍重新沖刷，有的被沖平了，有的歷月經(jīng)年依然起著鮮活皺褶。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十五
一個(gè)人是否堅(jiān)強(qiáng)，不但要看他承受苦難的能力，更要看他承受幸福和抵制誘惑的定力。從某從角度，抵制內(nèi)心的那種誘惑是最難的。大多數(shù)人都是無(wú)數(shù)次被內(nèi)心的那種誘惑征服，然后被誘惑一次又一次地拖著走向平庸。因而，卓越的人都是能很好地控制自己內(nèi)心欲望，他們能控制好自己，因而能控制好別人，人生也可以按照他們內(nèi)心的設(shè)想去展開(kāi)。我們很多時(shí)候無(wú)法到達(dá)目標(biāo)，正是因?yàn)閮?nèi)心欲望的干擾。
專注之所以有力量，是因?yàn)閷Ｗ⒏冻龅某杀咀钚?。所有的力量都向同一個(gè)方向用力是，形成的合力量大。在同一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，所有的努力都可以相互影響、相互作用、相互增強(qiáng)，形成一種強(qiáng)大的系統(tǒng)力量，容易融會(huì)貫通，突破成長(zhǎng)上限。專注就是目標(biāo)明確、行動(dòng)有力、排除干擾、永不止息。
面對(duì)壓力，最好的辦法就是找到問(wèn)題，然后專注地將問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地解決，最后壓力自然消失。當(dāng)我們將注意力集中在壓力本身，壓力可能會(huì)越放越大，只有將注意力集中在問(wèn)題上，專注于尋找解決之道，忘記了壓力的存在，才是舒緩壓力的最佳方法。
看到石勇的《世界如此險(xiǎn)惡，你要內(nèi)心強(qiáng)大》，只看書名便買了一本。世界并不平和，面對(duì)無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，最有效的應(yīng)對(duì)方法就是保持內(nèi)心的強(qiáng)大。內(nèi)心強(qiáng)大，其實(shí)就是能強(qiáng)有力地控制自己的心理和情感，不以物喜，不以己悲，猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不亂。
讀書，其實(shí)只是一種喜歡，只是喜歡那種安然恬靜、任時(shí)光任意流尚的自由感。只是喜歡內(nèi)心的那種充實(shí)和滿足，只是喜歡讀書帶給自己那些夢(mèng)想和期許。讀書給我們的未來(lái)帶來(lái)了一種未知的可能性，讓我們知道，生命除了平庸地展開(kāi)外，也許還有另一種可能性，讓我們的靈魂得到升華——只因我們?cè)?jīng)讀過(guò)那么多的書。
讀的書多了，才知道盡管每個(gè)人似乎都可以寫一本外貌像書的書，可很少有人能寫一本壽命比自己的生命還長(zhǎng)的書。但有的書如此強(qiáng)大，讓我們充滿了敬意：例如《論語(yǔ)》，2720xx年了，它仍然還被奉為圭臬，對(duì)世人思想行為影響甚巨。人生苦短，一定得將自己所有的經(jīng)歷、思想、感悟、智慧濃縮成一本生命之書，讓自己離開(kāi)以后，它還在世間久久傳說(shuō)。
每寫下一段文字，其實(shí)就是對(duì)自己生命的一次雋刻，思想的光亮就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地記錄下來(lái)，最終形成一種生命的光亮。每個(gè)人都會(huì)離來(lái)，只有思想能留下來(lái)。也許，百年之后，這些流傳在網(wǎng)絡(luò)上的思想，會(huì)在一個(gè)平談的日子觸動(dòng)某一個(gè)人的內(nèi)心，讓他感慨、醒悟、流淚。如果這樣，算不算也是生命的一種延續(xù)呢?
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十六
一九三一年十一月十九日，因搭乘的飛機(jī)觸山墜毀，從此人間再無(wú)至情至性、至純至真、至誠(chéng)至愛(ài)的徐君志摩。
十九世紀(jì)末，二十世紀(jì)初的，中國(guó)進(jìn)入了新舊文化的交替期，思想上再現(xiàn)了幾千年前“春秋戰(zhàn)國(guó)”時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的局面。思維碰撞的火花刺激著那個(gè)時(shí)代年輕人的眼球。追求自由與思想解放是那個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽。志摩君就生長(zhǎng)在那個(gè)時(shí)期。
但是他的浪漫主義思想?yún)s并非形成于中國(guó)。徐志摩的浪漫源于英國(guó)英國(guó)劍橋留學(xué)時(shí)期的康橋。他曾經(jīng)深情的把英國(guó)稱為他的靈魂再生之地。劍橋是浪漫主義的海洋，徐志摩求學(xué)在劍橋就像浸泡在浪漫多情的海水之中，他的思想、志向、性格氣質(zhì)都有劍橋的烙印。他曾經(jīng)滿懷深情的說(shuō)，“我的眼是康橋教我睜開(kāi)的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的意識(shí)是康橋給我胚胎”
總的來(lái)說(shuō)，是時(shí)代和社會(huì)造就了那樣一個(gè)徐君志摩。
至情至性是志摩君難能可貴的特點(diǎn)。
徐志摩至情至近乎無(wú)情。他為了追求理想中的戀愛(ài)，甘冒社會(huì)之大不韙。儼然，在他的眼中，愛(ài)情和自由，便是最崇高的理想。除此之外，一切的社會(huì)道德、綱常倫理都是可以被打破的桎梏。他短暫的一生，自始至終都在找尋或者追求他的靈魂伴侶。徐志摩的愛(ài)情又不僅止于男女之愛(ài)，還有他對(duì)自由熱愛(ài)以及他對(duì)世間一切可愛(ài)之物的熱愛(ài)。在浪漫之人的眼中，世間似乎沒(méi)有什么不可愛(ài)的，一朵野花、一片落葉，甚至一瓶空氣，都值得被深愛(ài)。
徐志摩最動(dòng)人的特點(diǎn)在于他的如孩童般的至純至真。
林徽因在《悼志摩》中這樣寫道：“志摩最動(dòng)人的特點(diǎn)，是他那不可信的純凈的天真，對(duì)他的理想的愚誠(chéng)，對(duì)藝術(shù)的欣賞的認(rèn)真，體會(huì)情感的切實(shí)，全是難能可貴到極點(diǎn)”
林徽因的姐夫溫源寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天，他在校舍里讀書，外邊下起了傾盆大雨。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人猛敲他的房門，房門打開(kāi)，渾身被雨淋透的徐志摩站在他的門口，也不容他多說(shuō)什么，扯著他就往外跑，說(shuō)快來(lái)，我們快到橋上去等著。溫源寧一時(shí)云山霧里，問(wèn)志摩這大雨里，等什么?“看雨后的虹去”，這是徐志摩給他的回答。溫源寧拒絕了他，于是他就獨(dú)自在雨中站了不知多久，慶幸他最后看到了雨后的虹。
徐志摩還常常走上幾里路，就為了采幾莖野花;坐曲折的火車去鄉(xiāng)間拜哈代;為了實(shí)現(xiàn)“飛”冒險(xiǎn)乘坐飛機(jī)。林徽因說(shuō)他這是殺、是癡，是對(duì)理想的愚誠(chéng)，他自己說(shuō)這是“完全詩(shī)意的信仰”
“完全詩(shī)意的信仰”，細(xì)細(xì)思索，從古至今似乎從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人，沒(méi)有一個(gè)藝術(shù)家，沒(méi)有一個(gè)個(gè)體可以如此，僅有徐君志摩。
不知道其他讀者有沒(méi)有這種感覺(jué)，讀著徐志摩，卻聯(lián)想到了曹公筆下的賈寶玉。在我看來(lái)，徐志摩儼然活在現(xiàn)實(shí)世界的賈寶玉。徐志摩對(duì)人間的大愛(ài)更甚于賈寶玉對(duì)世間萬(wàn)物的熱愛(ài)。
又驚覺(jué)，未長(zhǎng)成的人，是斷斷讀不得《紅樓夢(mèng)》的，倘或讀了，一時(shí)不能自持，滅了那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的功名利祿心，便與這個(gè)世界格格不入了。浪漫多情如徐志摩，優(yōu)容和藹如徐志摩，寬量如徐志摩，尚為當(dāng)時(shí)社會(huì)所不容，何況今世?
林徽因在《悼志摩》一文中說(shuō)：“朋友們我們失掉的不止是一個(gè)朋友，一個(gè)詩(shī)人，我們丟到的是個(gè)極難得可愛(ài)的人格”、“誰(shuí)也得承認(rèn)像他這樣的一個(gè)人世間便不輕易有幾個(gè)的，無(wú)論是中國(guó)或是外國(guó)。”
誠(chéng)如是，人間無(wú)情便無(wú)摩，試問(wèn)時(shí)下，感情還值幾何?
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十七
20xx年的時(shí)候，在汽貿(mào)城花20xx元買了一輛雜牌摩托車，這個(gè)價(jià)格相對(duì)而言還算是比較實(shí)惠了，雖然不是什么名牌車子，但騎起來(lái)還不錯(cuò)，畢竟這個(gè)價(jià)格在我心里合適，我也只是為了騎著方便便可，就這樣在這個(gè)小城市一直騎了兩年，后來(lái)，由于工作原因騎不著了，就一直放著。
那時(shí)我也只是住在一個(gè)出租屋里，空間狹小，摩托車總覺(jué)得找不到一個(gè)合適的地方擺放，干脆就把它放回了老家，這一放竟成了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，不知不覺(jué)六年有余了。
老家是那種舊式的老房子，父母一直在住著，摩托車就放在鍋臺(tái)屋里，時(shí)間久了，炒菜的煙霧慢慢落滿摩托車，母親覺(jué)得挺可惜的，就用破麻袋在摩托車上包了一層，說(shuō)是多少擋些油漬。
當(dāng)然，這期間我也騎過(guò)幾次摩托車，在我偶爾回家的時(shí)候。早早吃過(guò)了晚飯，天色也開(kāi)始漸漸擦黑，我把摩托車推出來(lái)，給輪胎打滿氣，再用清水粗略地沖洗一下，我發(fā)現(xiàn)油漬有時(shí)候也是有一些好處的，油漬雖然黑黝黝讓摩托車看起來(lái)很臟，但油漬卻把摩托車包裹著反而不曾生銹，清水沖洗過(guò)的地方仿佛又煥然一新。
等風(fēng)把摩托車吹干，打開(kāi)氣門，用力猛地踏下啟動(dòng)桿，摩托車發(fā)出一聲撕裂的轟鳴，車子啟動(dòng)了，我就騎著它向外面奔去。
趁著黃昏是那么溫柔，趁著田野的風(fēng)是那么清爽，我往往都會(huì)騎上很長(zhǎng)一段時(shí)間。有時(shí)候我也會(huì)把車子停在田間小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地等著夜色靜靜地落下，看看這安詳?shù)奶镆?，看看那慢慢老去的村莊。
這時(shí)候時(shí)常會(huì)讓我想起六年前我在這個(gè)小城市騎摩托車的樣子，也是一個(gè)人騎著摩托車，曾無(wú)數(shù)次地走在這樣的黃昏里，滿臉的灰塵和臉上些許的疲憊，默默地走在回家的路上，雖然那時(shí)的家也只是一個(gè)了無(wú)牽掛的出租屋，回去無(wú)非也是另一種孤獨(dú)和寂寞，但回去總算有個(gè)溫暖的窩。想想這些，又讓我感覺(jué)那些日子變得美好起來(lái)了。
寫到這里不得不讓我提起上中學(xué)時(shí)的那會(huì)兒，那也是我第一次學(xué)著騎摩托車。我有一個(gè)同學(xué)昌，比我大兩歲，是掉級(jí)掉到我們班的，后來(lái)我們成了最要好的朋友。他和我是鄰莊，在當(dāng)時(shí)的同學(xué)當(dāng)中，他的家境相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較好的，記得放假，我們還在用鐮刀割麥子的時(shí)候，他家就有了收割機(jī)，所以他家很早就有了一臺(tái)摩托車，一臺(tái)老式的鈴木摩托。那時(shí)我們的身高都還很矮，騎在摩托車上踮起腳尖才能勉強(qiáng)著地，所以每次啟動(dòng)的時(shí)候都要費(fèi)很大的力氣，很多次我們好幾個(gè)同學(xué)輪流著淌了一身汗也沒(méi)能打著火。
后來(lái)，我們想出了一個(gè)辦法，用一塊大石頭墊在摩托車下面，一只腳踩在上面，這樣另一只腳就能用上力了，果然，這樣上去我一腳就把摩托車啟動(dòng)了，之后他們都說(shuō)這啟動(dòng)的工作都交給我了，說(shuō)是我的爆發(fā)力強(qiáng)，雖然當(dāng)時(shí)爆發(fā)力這個(gè)詞匯我還不能完全體會(huì)是什么意思，也許是我跑步的時(shí)候跑的快一點(diǎn)，也許是我跳遠(yuǎn)的時(shí)候跳的遠(yuǎn)一點(diǎn)，總之大概的意思是我腿上的力氣要比他們大一點(diǎn)，是個(gè)力氣活，就這樣當(dāng)每天放學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)想去蹭蹭摩托車，騎著它一路飛馳。時(shí)間久了，忽然有一天，昌的父母覺(jué)得不對(duì)勁了，把摩托車鎖了，說(shuō)是以后不許再騎了。為什么不讓騎了呢?是怕被我們騎壞了?后來(lái)我想應(yīng)該是昌的父母并不是怕我們騎壞了車子，而是因?yàn)槲覀兌歼€太年少了，路上處理緊急情況的經(jīng)驗(yàn)又不足，萬(wàn)一騎著摩托車出點(diǎn)意外就麻煩了。之后，我們只好在學(xué)校里安安心心地學(xué)習(xí)了。
95年，暑夏的余熱還剩最后一段，我們正在教室里迷迷糊糊地聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講著深?yuàn)W的幾何題，突然教室老屋一陣劇烈搖晃，幾塊玻璃啪地碎了一地，我還沒(méi)來(lái)得及去看老師的表情，就聽(tīng)到老師一聲歇斯底里的高呼，地震了趕緊往外跑，緊接著我們像洪水一樣向門外擠去，這時(shí)老師又大聲喊到，往操場(chǎng)上跑，都往操場(chǎng)上跑，等我出來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，別的教室里的同學(xué)也都出來(lái)了，也正急匆匆地往操場(chǎng)上趕著。
這事之后我們才知道教室的門被我們擠掉了，講臺(tái)上的課桌被我們打翻了，放在課桌上老師的茶杯也打碎了一地，幸好沒(méi)有傷到同學(xué)。
我們來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)上的人已經(jīng)是烏壓壓的一片，有的女同學(xué)還驚魂未定不停地抽噎，也有的男同學(xué)正嘻嘻哈哈地開(kāi)著玩笑。不一會(huì)，校長(zhǎng)和老師們都來(lái)了，主要下達(dá)的命令是放假，具體放幾天沒(méi)說(shuō)，總之，回家等著就是了。
于是我們都空著手回家了，書包都還在教室里，不允許拿，說(shuō)是地震后還有余震，余震可能還要強(qiáng)烈，所以不允許任何人回到教室。
回到家后聽(tīng)大人們說(shuō)是發(fā)生了5.2級(jí)地震，一片人心惶惶。我的一個(gè)嬸子下午干完農(nóng)活回家，問(wèn)她發(fā)生了地震為什么不回家看看，嬸子一臉懵懂，那時(shí)田野里的玉米已經(jīng)快一人高，風(fēng)像往常一樣吹著玉米桿悠悠地?cái)[動(dòng)，高高的天遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云，根本沒(méi)感覺(jué)到什么地震，聽(tīng)她的意思好像多少還有些惋惜。
這下好了，沒(méi)有學(xué)上了，但我們又不愿待在家里，萬(wàn)一還有余震發(fā)生，墻倒屋塌，在家里豈不冤枉，大人們?cè)缫褵o(wú)心管我們，于是，我們又打起了騎摩托車的主意。那幾日我和昌騎著摩托車沿著家鄉(xiāng)的小河，沿著家鄉(xiāng)的土包山，沿著地里的田野，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，幾乎把家長(zhǎng)的景色又看了一遍。其實(shí)在我們內(nèi)心里也并不知道什么是真正的生死。后來(lái)，并沒(méi)有什么余震發(fā)生，我們又開(kāi)始正常上學(xué)了，過(guò)了幾年我們也畢業(yè)了，許多人各奔了東西，再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)昌參了軍，就再也沒(méi)有了聯(lián)系。
有時(shí)候人的一生讓我覺(jué)得真的很奇怪，本可以一輩子成為至交的朋友，卻又成了陌路，本來(lái)一起走過(guò)青春的伙伴，卻又不再相識(shí)。
前段時(shí)間路過(guò)我的表哥家，他年青時(shí)也是個(gè)摩托車迷，以前經(jīng)?？吹剿柽@個(gè)摩托車騎幾天借那個(gè)摩托騎幾日，也許我對(duì)摩托車的喜愛(ài)多少有他幾分影響吧!現(xiàn)在生活好了，前些年他辦了個(gè)小型加工廠，也有了自己的四輪車，但是沒(méi)事的時(shí)候他還是喜歡騎著摩托車，家里收藏了好幾臺(tái)老式摩托，雖然騎不著，卻是對(duì)那個(gè)年代的一種美好向往，年初的時(shí)候他又買了一輛哈雷摩托，他本來(lái)就是個(gè)胖子，看著他騎在哈雷摩托車上面還真有幾分歐美范，或許我們這一輩人多少都會(huì)有一些摩托車情節(jié)吧!摩托車不能擋風(fēng)也不能擋雨，卻載過(guò)我的許多青春，而那些青春偏偏又那么美好!
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十八
《橘子花開(kāi)》
梔子花開(kāi)，潔白的花瓣悄悄地展出來(lái)，展出一種潔凈到令人憂郁的白。
我不想驚擾你的寧?kù)o，輕輕的吹過(guò)來(lái)的香氣，又總讓我忍不住想深呼吸。曾經(jīng)的殷殷期待，都已化為清清細(xì)流，流淌的剎那，也是心靈獲得寧?kù)o的開(kāi)始。當(dāng)我堅(jiān)持不懈的澆灌開(kāi)出花朵，純凈得淡雅高潔，卻又藹然在目;寧?kù)o得清悠寂遠(yuǎn)，卻又心緒蹁躚;喜悅得氣勢(shì)磅礴，卻又深邃沉寂。
匯集心間的團(tuán)團(tuán)花絮，我只向你閃現(xiàn)清瑩的點(diǎn)點(diǎn)淚光，靜靜地觀望，靜靜地品賞，生命的思緒在這一刻需要寧?kù)o一些，深遠(yuǎn)一些，開(kāi)闊一些，拋卻繁華，拋卻憂愁，拋卻掙扎。人的生命只有一次，花開(kāi)自有花落，當(dāng)世事洗盡滄桑，最終留給自己的是一懷心事，像包起的花蕊，像彎曲的花梗，像漸漸變黃的葉。生命的綻放，花期很短，短暫卻又美麗。
一切好像都是身不由己，風(fēng)吹的繁忙，雨打的冰涼，那記憶的美麗，清香幽韻的夢(mèng)，冰清玉潔的美人，都將流進(jìn)渺遠(yuǎn)的時(shí)空，漫漶，漫漶……
也有的轉(zhuǎn)瞬如風(fēng)，零落在地，等不到倦然退下，達(dá)不到意足心滿，像淡淡的月兒，還沒(méi)有圓滿就在清晨隱去。脈脈的流水，在流逝的時(shí)光里終會(huì)淡漠。
一瓣一瓣的花開(kāi)，又一朵一朵地凋落，那如夢(mèng)如歌的紅塵，每一種結(jié)束，都是另一種開(kāi)始。當(dāng)你處在美麗的花季時(shí)，你要知道，你的花期不是永恒的。當(dāng)你凋謝時(shí)，你也要知道，凋謝也是新的旅程。成風(fēng)也好，成泥也罷，歲月都將把一切掩埋。
盡情地開(kāi)放吧，說(shuō)出你的喜悅，道出你的煩憂，寫出你的美麗，畫出你的不滿，用心去追尋你的夢(mèng)想，平靜去接受生活的饋贈(zèng)，人生的最高境界，就是停止的平淡。停止抱怨，停止嘆息，停止悲哀，甚至停止快樂(lè)，唯一不愿停下的，是心跳。
一朵潔白的花，一股清幽的芬芳，在風(fēng)中緩緩老去。今日的花，明天的你，與我又是怎樣的分離?梔子花開(kāi)，梔子花落，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯，美麗總是這樣多變，落下的馨香，平淡是最終的歸宿。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇十九
村?，F(xiàn)在不辦了，只有校舍還靜靜地凋零在濃濃的樹蔭下。
我回鄉(xiāng)下，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，五叔一人坐在門前的銀杏樹下，盯著不遠(yuǎn)處的村校在發(fā)愣，在出神。我喊他，他抬頭看看，并不理我，繼續(xù)盯著遠(yuǎn)處。
村校是五叔一磚一瓦親手壘起來(lái)的。
五叔的家挨著村校并不遠(yuǎn)，原來(lái)就隔著幾十米遠(yuǎn)的操場(chǎng)，后來(lái)村校不辦了，留下了空蕩蕩的房子，操場(chǎng)很快就被改作農(nóng)田種莊稼了。五叔的兒子種了幾年的“操場(chǎng)”，后來(lái)又撂給了別人種。五叔一輩子是泥瓦匠。五叔從不下地種糧植棉做農(nóng)活，有時(shí)忙得五嬸在地里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊：你哪里就不能下田來(lái)幫幫忙呀!五叔照例不理不睬。五叔的職業(yè)就是建房，許多人說(shuō)他比專家還專家，小村莊上沒(méi)有哪一戶的房子是沒(méi)有五叔參與建的。
村校曾經(jīng)有我童年的快樂(lè)時(shí)光。
回想起來(lái)，我在村校念一二年級(jí)的時(shí)候，恐怕都是玩的。每個(gè)學(xué)期上不了多長(zhǎng)時(shí)間的課，我的語(yǔ)文和算術(shù)兩本書就弄壞了，就弄丟了，到學(xué)期結(jié)束時(shí)我是沒(méi)有書的。那個(gè)叫夏啟旺的老師雖然很嚴(yán)厲，但許多學(xué)生并不怕他。我們要么推鐵環(huán)，推到操場(chǎng)外的大路上老遠(yuǎn)處，要么打陀螺，上課哨子吹了幾遍，還有學(xué)生不回課堂，有一次夏老師走到我的背后大喝一聲：“把光棍(陀螺)給我沒(méi)收了!”1961年元旦那一天，天氣特別冷，我加入少先隊(duì)，只記得為了趕往操場(chǎng)去排隊(duì)，我跌破了鼻子鮮血直流。后來(lái)夏老師還表?yè)P(yáng)過(guò)我，說(shuō)我雖然玩得把書弄沒(méi)了，但紅領(lǐng)巾是一直堅(jiān)持戴的。直到上三年級(jí)，新調(diào)來(lái)了王駿老師，他叫我用報(bào)紙把語(yǔ)文書和算術(shù)書包起來(lái)，要我愛(ài)護(hù)課本，他總誓勵(lì)我大聲朗讀課文，終于在三年級(jí)的什么時(shí)候我好象才開(kāi)了竅。
村校曾經(jīng)有我19歲的浪漫詩(shī)意和夢(mèng)想。
1973年的春節(jié)一過(guò)，主要是耐不住農(nóng)活的勞累和艱苦，我逃離了生產(chǎn)隊(duì)，來(lái)到村校當(dāng)上了民辦教師。那時(shí)在我的心中，村校才是我放飛夢(mèng)想的地方，那塊黑板才是我展示個(gè)性與才華的舞臺(tái)。當(dāng)我到學(xué)校上班的時(shí)候，生產(chǎn)隊(duì)已經(jīng)派人把幾節(jié)插秧抽水用的槽桶抬到了學(xué)校當(dāng)課桌，50多個(gè)學(xué)生自帶小板凳來(lái)上課，濟(jì)濟(jì)一堂，一二三年級(jí)大復(fù)式，語(yǔ)文算術(shù)音體美，我一個(gè)人包教一個(gè)班。五叔把他的兩個(gè)兒子也送到我班上來(lái)，還對(duì)我說(shuō)：“你教得好還能轉(zhuǎn)正呢?！边@讓我好生感動(dòng)。老校長(zhǎng)李云“躲”在教室門外聽(tīng)我的課，每周評(píng)課時(shí)給了很大的鼓勵(lì)。公社文委李元祥親自來(lái)看我上課，還安排我暑期到縣教師進(jìn)修學(xué)校研修培訓(xùn)。寒來(lái)暑往，四載春秋，學(xué)生們的笑聲和家長(zhǎng)的贊譽(yù)是我最大的快樂(lè)。
村校，對(duì)上個(gè)世紀(jì)70年代的小村莊來(lái)說(shuō)，一直是走在時(shí)代前沿的地方，可以說(shuō)村校就是小村莊的文化中心，教師就是小村莊的文化精英?，F(xiàn)在，村校也許已經(jīng)完成了她的歷史使命。村校的房子還在，路也依舊，樹仍在長(zhǎng)。當(dāng)年的文化精英們都離開(kāi)了那里，我的學(xué)生們，包括五叔的兩個(gè)兒子，大多也都離開(kāi)了小村莊，就連五叔的孫子也進(jìn)城了。
一切都在發(fā)生變化。一切都在匆匆忙忙。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代變化的理由。過(guò)度懷舊，只能讓我們無(wú)端的平添傷感。
播音主持自備稿件女生 播音主持自選稿件篇二十
《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家希爾寫的一本樸素優(yōu)美的小書。書中的主人公小男孩哈里在一次車禍中失去了生命，但是他的靈魂卻還久久的徘徊在他所生活過(guò)的地方，還牽掛著他生活里的那些人。
有一天哈里的靈魂來(lái)到了他生前所在的學(xué)校，來(lái)到了他自己的班級(jí)，就在這兒，他看到了他原先的死對(duì)頭杰利寫的一篇作文。的題目就叫《哈里》，作文是這樣寫的。
我和哈里從來(lái)就不是好伙伴，老實(shí)說(shuō)從來(lái)都不是，但我不知道這是為什么。我們天生就好像是來(lái)“作對(duì)”的，從我們很小的時(shí)候開(kāi)始，我們就有仇。我不知道，也許我做過(guò)什么對(duì)不起他的事情?但是我真的不記得了。或許他不喜歡我的長(zhǎng)相。我不知道，但我們也沒(méi)真的打過(guò)架。
我試著跟哈里交朋友，試了好多次，我總是問(wèn)他是不是愿意一起踢球。但他從來(lái)不跟我踢，好像他不是認(rèn)為球上有病毒，就是認(rèn)為我身上有病毒，一碰就會(huì)傳染似的。
漱里最先叫我“杰肥”的，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖。現(xiàn)在大家都叫我“杰菲”了，可是我很喜歡這個(gè)名字，不管怎么說(shuō)，這還得感謝哈里。
那一次，是我拿了哈里的球衣，它就放在比賽休息用的長(zhǎng)凳上。后來(lái)他只得穿著紅襯衫上場(chǎng)，人人都叫他“紅色魔鬼”，可是我覺(jué)得他很喜歡這個(gè)名字。不過(guò)我還是很抱歉拿了哈里的球衣，我會(huì)把錢還給他媽媽的，讓她買點(diǎn)兒花，放在哈里的墳?zāi)股?。我保證，我會(huì)這么做的。
可是，我不覺(jué)得是我先招叁里的，我只是在他讓我難受的時(shí)候才去惹他，我要讓他也覺(jué)得難受。我確實(shí)對(duì)哈里不怎么好，我很抱歉。但是他對(duì)我也不好。
我曾經(jīng)希望哈里成為我的好朋友，我很想改善我們的關(guān)系。但是看起來(lái)，我們要永遠(yuǎn)敵對(duì)下去。我真的很喜歡哈里，雖然我從來(lái)不愿意承認(rèn)這個(gè)。他有的時(shí)候很有趣兒，你很難不被他的話逗樂(lè)了。但是我總是坐在旁邊，我使勁兒的忍著不笑。因?yàn)槲也幌胱屗匆?jiàn)我被他的話給逗樂(lè)了。
哈里死了，我很難過(guò)，因?yàn)槲以僖膊荒芨蔀楹没锇榱耍乙膊荒転樵?jīng)好多次的招三他，而向他道歉了。而且我也不能去原諒他了，因?yàn)樗苍?jīng)好多次的招三我。或許他從來(lái)就沒(méi)打算和我成為好朋友，我不知道。但正是因?yàn)橛腥瞬皇悄愕暮门笥?，而他現(xiàn)在卻死了，這會(huì)讓你更加遺憾的。
我真的很喜歡哈里，他有的時(shí)候很有趣兒，球也踢得好，腦子也比我快，雖然這些我都沒(méi)當(dāng)面告訴過(guò)他。
如果哈里能回來(lái)，我會(huì)走過(guò)去，把手搭在他的肩膀上，告訴他說(shuō)，讓過(guò)去的事兒就都過(guò)去吧，我們重新開(kāi)始，即使我們還是成不了最好的朋友，那也沒(méi)有關(guān)系的。
哈里死了，我真的很難過(guò)。這是真心話，我不是在開(kāi)玩笑。如果那場(chǎng)車禍發(fā)生在另一個(gè)路口，也許死的就是我杰菲。那你哈里就該像我現(xiàn)在這樣難過(guò)了。我簡(jiǎn)直受不了了，哈里。
我現(xiàn)在只想讓你知道一件事，那棵樹是我出的主意。是我想到在校園里種一棵樹來(lái)祭奠你的，這樣，事情也許會(huì)變得好一點(diǎn)兒。
再見(jiàn)了，哈里。你，一路走好。