心得體會是我們在實踐中不斷積累總結(jié)的寶貴經(jīng)驗，它不僅是我們思考和反思的結(jié)果，還可以幫助我們更好地成長?？偨Y(jié)是一種思想的整理和升華，是我們對自身經(jīng)驗的提煉和總結(jié)。心得體會可以是我們對某個事件、某個過程、某個問題的思考和感悟，也可以是我們對某個知識點、某個技能的理解和運用?？傊?，心得體會是我們成長和發(fā)展的重要來源。要寫一篇完美的心得體會，首先要確保對所學(xué)知識有深刻的理解。雖然這些心得體會并不適用于每個人的具體情況，但它們能夠為我們提供不同的思考角度和解決問題的思路。
未成年法律心得體會篇一
xx年5月23日，臨高縣在縣委大禮堂進行《法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育》全員培訓(xùn)。聽了韓小雨副處長的一天的講座，受益匪淺。作為一名普通的人民教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一堂課，不斷提高本身的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人。這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生，美化他們的心靈。
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的不足加以改正，讓學(xué)生在在學(xué)習(xí)中得到更多的快樂。
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新在升華。教師要付出艱辛的勞動。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
我們常說：“一年樹木，百年樹人。熱愛學(xué)生，就必須對每一個學(xué)生一視同仁，不能偏愛一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，特別是我們所面對的這群孩子，他們更渴望得到老師的愛，我們要做的，就是真誠的對待每一名學(xué)生。讓我們用愛去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學(xué)的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
未成年法律心得體會篇二
通過學(xué)習(xí)《______________未成年人保護法》知道未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的________建設(shè)者和____人，根據(jù)____，制定本法。本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等____，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
未成年人享有受教育權(quán)，國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。
未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，______等地享有____。
國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國____、集體____和________的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛________的公德，反對資本____的、封建____的和其他的腐朽思想的侵蝕。
（二）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點。
（三）教育與保護相結(jié)合。
保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、____、社會團體、企業(yè)事業(yè)____、城鄉(xiāng)基層群眾性________、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責(zé)任。
對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何____和個人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向________提出檢舉或者____。
國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護自己的合法權(quán)益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責(zé)任感。
未成年法律心得體會篇三
成年人是一個特殊群體，特殊之處在于他們在社會中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯，而我們的未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓未成年人學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知，讓未成年人懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負責(zé)，這是我們每位教師義不容辭的責(zé)任。因此我認真的學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》后感觸頗深：
未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。說是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會，毀在孩子。這也是讓家長、讓社會、各級黨政痛心、焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵做好以下幾點：
一、學(xué)習(xí)法律知識，樹立法律觀念。我們每位教師都要認真的上好法制課。做到有計劃、有課時、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)我們小學(xué)生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識;在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
二、有效利用形式，提高法制教育效果。一是我們要利用舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等法制教育的形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學(xué)生進行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強教育效果。二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏常”學(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。
三、重視家庭教育。預(yù)防未成年人犯罪還要重視家庭教育。因為家庭是社會的細胞，父母對孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當(dāng)努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格主人。
總之，我們教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo)，或以同齡人的事例現(xiàn)身說法，在細致的心理交流活動中，進一步加強青少年法制教育力度，樹立法律觀念和法律意識，從小預(yù)防未成年人走上犯罪的道路。
未成年法律心得體會篇四
在我們成長的過程中，法律保護對我們來說至關(guān)重要。特別是在未成年人的階段，這項法律保護對于我們的發(fā)展和健康成長起著不可或缺的作用。通過接觸和了解相關(guān)法律，還有親身體驗到法律的保護，我深感未成年法律保護的重要性，也積累了一些心得體會。
首先，未成年法律保護的最大作用就是保障我們的權(quán)益和利益。作為未成年人，我們常常缺乏與成年人平等對話的能力和自主決策的能力。法律保護給予我們特殊的關(guān)注和庇護，防止我們遭受到各種各樣的侵害。通過相關(guān)法律的規(guī)定，我們能夠享有受教育的權(quán)利，不受虐待和歧視。我們的財產(chǎn)和個人信息也會得到保護，不會被侵犯和濫用。這樣的保護讓我們能夠在一個安全和健康的環(huán)境中成長，全身心地投入到學(xué)習(xí)和成長中。
其次，未成年法律保護的核心在于對我們的引導(dǎo)和規(guī)范。在成長的道路上，我們常常面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)。而未成年法律保護為我們制定了一系列的規(guī)則和標準，讓我們知道什么是可以做的，什么是不能做的。比如，法律規(guī)定了我們可以參與的活動、可以買賣的商品、可以享受的權(quán)益等等。這些規(guī)定讓我們知道了自己的權(quán)利和義務(wù)，也讓我們更加明確地知道如何正確行使我們的自由和權(quán)力。在實踐中，我深感到法律的規(guī)范對于我們的成長非常重要，它不僅能夠控制我們的沖動和欲望，還能夠讓我們以正確的方式行事，避免出現(xiàn)不良后果。
此外，未成年法律保護還給予了我們在發(fā)生糾紛和沖突時的維權(quán)能力。在成長的過程中，我們難免會與他人發(fā)生沖突和糾紛，而這時法律的維護就變得尤為重要。通過法律的保護，我們可以依法維護自己的合法權(quán)益，提高我們應(yīng)對糾紛和沖突的能力。法律為我們提供了公正和公平的場所，可以在這里解決爭議和問題。通過了解和掌握法律，我們能夠更好地維護自己的權(quán)益，也能夠更好地處理各種矛盾和紛爭。
而對于我們個人來說，未成年法律保護更是意義非凡。正是通過法律的庇護，我們才能夠安心地成長。無論是在家庭中，還是在學(xué)校和社會中，法律的保護都為我們提供了許多幫助和支持。在我個人的體會中，學(xué)習(xí)和了解法律規(guī)定對于我們的成長非常重要。只有通過專業(yè)的知識和正確的行為，我們才能更好地享受法律的保護和規(guī)范。在以后的成長中，我也會積極主動地去學(xué)習(xí)和了解更多有關(guān)法律的知識，提高我的法律素養(yǎng)，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，未成年法律保護對于我們的發(fā)展和健康成長有著不可或缺的作用。它保障了我們的權(quán)益和利益，為我們提供了引導(dǎo)和規(guī)范，還賦予了我們維權(quán)的能力。作為未成年人，我們應(yīng)該珍惜和愛護這項法律保護，通過學(xué)習(xí)和了解法律知識，更好地利用法律為我們搭建的保護傘，讓我們的未來更加美好。
未成年法律心得體會篇五
未成年人是一個國家的未來，也是一個家庭的驕傲。然而，在現(xiàn)實生活中，未成年人往往會遭受各種形式的侵害，如課業(yè)負擔(dān)過重、家庭暴力、校園欺凌、性侵害等。由于未成年人的心理和生理發(fā)育并未成熟，他們經(jīng)常難以有效地保護自己。因此，法律保護未成年人的權(quán)益至關(guān)重要。
為了保護未成年人的權(quán)益，國家制定了一系列法律法規(guī)，如《未成年人保護法》、《反家庭暴力法》等等。這些法律法規(guī)系統(tǒng)地規(guī)定了保護未成年人合法權(quán)益的義務(wù)和責(zé)任，確保未成年人得到平等的教育和人格尊重，在精神、身體和心理健康上得到全面的保護。此外，國家還設(shè)立了未成年人保護機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)舉報中心，讓未成年人及時獲取幫助和援助，避免遭受侵害的風(fēng)險。
法律保護未成年人的權(quán)益具有重要的意義。首先，它強調(diào)了未成年人應(yīng)該得到平等的教育和發(fā)展機會，保障未成年人的人格尊嚴和發(fā)展權(quán)。其次，它促進了未成年人的身心健康，防止未成年人遭受各種傷害和侵害。最后，它為未成年人的合法權(quán)益提供了必要的法律保障，加強了法律意識和法律教育，減少了未成年人侵害的發(fā)生率，提高了社會的公平正義性和穩(wěn)定性。
第四段：家庭和社會的責(zé)任。
盡管法律法規(guī)為未成年人提供了法律保障，但家庭和社會的責(zé)任也是至關(guān)重要的。家庭是未成年人成長的基石，家長需要教育引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀和行為標準，同時對未成年人的心理健康和情感需求進行關(guān)注和維護。社會則需要從各個方面保障未成年人的權(quán)利和利益，包括為未成年人提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)、提高社會安全和信任度等等。只有家庭和社會的密切合作和相互配合，才能更好地保障未成年人的健康成長。
第五段：結(jié)論和感受。
在法律保護未成年人的過程中，我們需要認真思考和反思，加強自身的法律意識和法律教育，培養(yǎng)愛護未成年人和維護社會公平正義的意識和能力。同時，我們也需要借鑒其他國家和地區(qū)的成功經(jīng)驗，不斷探索和創(chuàng)新，使法律法規(guī)更加完善和適應(yīng)未成年人的成長需求。只有共同努力，才能創(chuàng)造更加美好的未來。
未成年法律心得體會篇六
隨著社會的不斷發(fā)展，對未成年人的保護成為了一個重要的議題。為了保障未成年人的權(quán)益，我國制定了相關(guān)法律法規(guī)，明確規(guī)定了未成年人的權(quán)利和義務(wù)。在我國未成年人保護法的指導(dǎo)下，社會各界積極努力著，不斷完善法律體系，為未成年人的成長提供了更加有力的保障。在我與法律的接觸中，我深深地意識到了法律對未成年人的重要性，并有了一些心得體會。
首先，法律教育是必不可少的。未成年人作為社會中脆弱群體，他們的成長過程中免不了會遇到各種問題和困惑，而法律知識的掌握能夠讓他們在面對困境時保持冷靜并做出正確的判斷。在我國，學(xué)校教育中普遍設(shè)置了法律教育課程，通過課堂教學(xué)，幫助學(xué)生掌握基本的法律常識。我曾參加過一次法律素質(zhì)展示比賽，其中一位參賽者深情而真實地講述了一個故事：他的朋友因為未成年人犯罪被刑事追究，而他正好在該類案件中了解到法律保護的重要性和其對未成年人生活的深刻影響，因此決心走上法學(xué)的道路，為未成年人提供更好的法律保護。這個故事深深地震撼了我，我深感法律教育對未成年人的重要意義。
其次，法律的制約和保護能力是有限的。盡管法律為未成年人提供了很好的法律保護，但從實際情況看，某些違法行為對未成年人的制約和威懾效果并不明顯。一方面，未成年人違法犯罪案件在不斷增加，干擾了正常的社會秩序；另一方面，一些未成年人犯罪的根源是較為復(fù)雜的社會問題，單純依靠法律制約并不能從根本上解決問題。例如，一些家庭環(huán)境惡劣，未成年人無法得到充分的關(guān)懷和教育，容易走上違法犯罪的道路，這就需要更加全面的社會工作干預(yù)措施。因此，我們應(yīng)該意識到法律的局限性，加強社會各方面的合作，為未成年人提供全方位的關(guān)愛和教育。
第三，法律知識的普及和推廣需要不斷加強。雖然我國已有一些法律常識教育，但仍有亟待提高的空間。許多未成年人對法律知識的了解很有限，這就容易導(dǎo)致他們在面對紛繁復(fù)雜的社會問題時不知所措，進而違法犯罪。因此，社會各界應(yīng)加大宣傳力度，通過各種媒體渠道、學(xué)校課堂等方式普及法律知識，增強未成年人的法律意識。同時，還應(yīng)鼓勵更多專業(yè)人才投身于法律事業(yè)，提供專業(yè)的法律咨詢服務(wù)，為未成年人提供更加全面和精確的法律知識。
第四，健全法律體系是保障未成年人權(quán)益的關(guān)鍵。在我國，對于兒童權(quán)益的法律保護體系不斷完善，學(xué)校、家庭、社會各界等都積極參與其中。然而，還有一些問題亟待解決。例如，未成年人犯罪案件的處理機制尚不完善，特別是對于一些初犯的未成年人，其社會再生教育以及犯罪的再制約力度還有待加強。此外，法律對于兒童虐待等問題的懲治力度也有待加強。因此，我們需要進一步完善法律體系，加強對未成年人權(quán)益的保護。
最后，未成年人應(yīng)當(dāng)積極履行自己的法律義務(wù)。盡管未成年人享有一定的特殊保護，但他們也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。未成年人要充分意識到法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，不僅是對自己的負責(zé)，也是對社會的負責(zé)。同時，家庭、學(xué)校等各方面也要加強對未成年人法律教育的宣傳和引導(dǎo)，幫助他們明確自己的法律義務(wù)。
綜上所述，未成年人的相關(guān)法律對于他們的健康成長至關(guān)重要。通過法律教育、加強社會合作、普及法律知識、健全法律體系以及未成年人自身的努力，我們可以更好地保護未成年人的權(quán)益，為他們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。我會繼續(xù)關(guān)注未成年人保護領(lǐng)域的發(fā)展，并在自己的生活中積極履行法律義務(wù)，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
未成年法律心得體會篇七
如果我們是法盲，就會在觸犯法律之后也不明白自我的行為是犯法的，由此而犯法的后果就必然的嚴重了，所以，學(xué)習(xí)法律制度是我們在社會上邁出的第一步，是我們做一個良好公民的前提。
在我沒看法律文章前，是“無知”的，連法律是怎樣回事都不明白。之后，我觀看了一些關(guān)于法律的文章，我恍然大悟，原先法律在生活中是多么的重要?。∪欢?，有一些青年，把法律不放在眼里，最終墜落進了犯罪的深淵，并一發(fā)不可收拾，成為了牢房中的一員。
當(dāng)自身利益受到侵害時，就能夠用法律武器維護自我的權(quán)利。所以，我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運用，以法律之矛，攻違法之盾，把壞人繩之以法。
未成年法律心得體會篇八
昨日傍晚，我在窗臺前開始寫日記了，打開窗子，那即將離開的晚霞將它那最后的一點余輝灑在了我的日記本上。一會兒，一個搞笑的事情便在我的日記本上誕生了。然而，晚風(fēng)一吹，又將日記本吹到了“前天”，前天的事情又再次“重播”在我的腦海里。
那是前天的一個下午，我沒事出去散散步，但是，就在我飄過一個營業(yè)性的小網(wǎng)吧時，只聽見一陣陣喧鬧聲從里面?zhèn)髁顺鰜?。我不由自主地朝里面走去，想看一看究竟是什么人。?dāng)我走進網(wǎng)吧時，我被驚得目瞪口呆，在里面的一臺電腦前，坐著兩個人，在兩個人的周圍圍滿了人，看他們的概貌以及身材斷定，他們大概都是三四年級的小學(xué)生。
應(yīng)對著這些打游戲以及微觀的同學(xué)們，我實在看不下去了，便走上去問：“你們是哪個學(xué)校的？一天到晚有事不做，來這種地方打游戲……”但是，他們有些人對我說的話不理不睬，而有些人則指著我，大聲地說：“關(guān)你屁事，我們做什么你管得著嗎？……”應(yīng)對著他們這些又骯臟又無禮的言語，我無可奈何，只好搖了搖頭，離開了網(wǎng)吧。
未成年法律心得體會篇九
法律這個詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著我們;法律，就像一張無形的大網(wǎng)，指引著人們走向光明的道路;法律，就像孫悟空，用它那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。法律就在車水馬龍的街道上，就在那肅靜的法庭上，就在禁獵區(qū)那些舉著獵槍的獵人們心中。法律無處不在。
我是一名小學(xué)生，已經(jīng)了解到社會上隱藏著一些不安全的因素，應(yīng)該樹立自我防范意識，在面對不法分子入侵的情況下，不懼怕，勇敢、機智地向公安部門求助解決。
1.獨自在家，要鎖好木門、防盜門等。如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚外來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。
2、外出或在公共場所，需要提高警惕，加強自我防范意識。
3.匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
4.撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派人處理。
5.打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
同學(xué)們，我們一定要提高警惕，守衛(wèi)安全，把法律裝在心中，讓我們共同爭當(dāng)遵紀守法的好兒童，促進社會和諧，助力中國夢。
未成年法律心得體會篇十
第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學(xué)生全面發(fā)展。
第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。
第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。
第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學(xué)習(xí)負擔(dān)。
第二十一條學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
第二十二條學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。
學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動。
學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。
第二十三條教育行政等部門和學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進行必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力。
第二十四條學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時救護，妥善處理，并及時向有關(guān)主管部門報告。
第二十五條對于在學(xué)校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學(xué)校繼續(xù)接受教育。
依法設(shè)置專門學(xué)校的地方人民政府應(yīng)當(dāng)保障專門學(xué)校的辦學(xué)條件，教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強對專門學(xué)校的管理和指導(dǎo)，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)給予協(xié)助和配合。
專門學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校就讀的未成年學(xué)生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育。
專門學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生，不得歧視、厭棄。
第二十六條幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。
未成年法律心得體會篇十一
俗話說：家有家規(guī)，國有國法，法律是一個國家的立國之本。作為一個公民，如果違法亂紀，就會害人害己。
就拿我在報紙上看到的一件事情來說吧！11月26日，上海襲警案的罪犯楊佳被執(zhí)行注射死刑，結(jié)束了他短暫而又罪惡的生命。原先，207月1日，楊佳攜帶尖刀等作案工具闖入上海閘北公安分局機關(guān)大樓，持刀捅刺、砍擊樓內(nèi)數(shù)名公安民警及保安人員，造成6名民警死亡、2名民警輕傷、1名民警和1名保安人員輕微傷。楊佳的事例給我們敲響了法律的警鐘：一個人如果違法犯罪，危害他人，那么自我也必須會受到法律的.嚴懲，因此，我們必須要一個遵紀守法的人。
鄧小平爺爺以前說過：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育。的確，我們此刻還是學(xué)生，是未成年人，很多學(xué)生法制和紀律觀念淡薄，有的學(xué)生喜歡小偷小摸，有的學(xué)生常常打架，有的學(xué)生甚至去“克米”，“小洞不補，大洞吃苦”，如果不認識到這是違法行為，不及時改正的話，他們的將來就令人擔(dān)憂了。再說，懂得了法律知識，還能保護自我，當(dāng)我們遇到了違法犯罪的事情時，就能拿起法律的武器捍衛(wèi)自我的權(quán)利，為自我的健康成長打下厚實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，將來要挑起建設(shè)祖國的重任，為了我們完美的未來，為了祖國更加繁榮富強的明天，讓我們都來學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生吧！
未成年法律心得體會篇十二
一提到法律，大多數(shù)人馬上想到的，就是犯罪，卻無從想到法律是我們的保護神，沒有規(guī)矩，不成方圓，法律的出現(xiàn)，就是為了保護我們的人人身安全及自我權(quán)利。法律多么重要，如果沒有法律，這個世界將會混亂不堪。
假設(shè)一。
在《未成年人保護法》中，明確規(guī)定，未成年人禁止進入網(wǎng)吧。而即使這樣，仍有未成年人進入網(wǎng)吧，假設(shè)沒有法律的這條規(guī)定，會有多少人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走上一條不歸路，會有多少父母唉聲嘆氣，卻只能望洋興嘆。網(wǎng)絡(luò)上神更傷身，某一初二男生因在玩游戲時，激動過度，當(dāng)初猝死。而如果沒有法律，這樣的悲劇又將重演多少次。
但我們有法律，促使悲劇不再重演。
假設(shè)二。
某超市李，警報器響了又響，一個個顧客被搜身，卻始終沒有查出什么，顧客們只是一個勁的抱怨著，但為了配合工作，并沒有拒絕。只有他，拒絕了搜身，義正詞嚴的說：“你沒有資格搜我的身，我沒有拿什么東西，他們也許也是這樣，那么這樣做，無形中侵犯了人身的權(quán)利及自由?！本l(wèi)一言不發(fā)，只是把警報器關(guān)掉進行修理了。假設(shè)沒有法律中規(guī)定的這一條規(guī)定，將會有多少顧客，被認為是小偷。
但我們有法律，促使人們有自我權(quán)力。
假設(shè)三。
電視上，總播放著一些犯罪者敢做不敢當(dāng)?shù)氖吕?，但終竟?jié)贿^法律的制裁。可謂“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。罪犯們得到了應(yīng)有的報應(yīng)，為受害者的家人，有了適當(dāng)?shù)拇饝?yīng)。如果沒有法律，罪犯們就可以肆無忌彈的犯罪，卻不會得到任何懲治，肆意妄為。
但我們有法律，促使殺人償命，欠債還錢的天理存在。
因為有了法律，我們可以健康成長；因為有了法律我們自由自在；因為有了法律，讓壞人罪有應(yīng)得。
法律我們最偉大的保護神!
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未成年法律心得體會篇十三
第五十條公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門，應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，在司法活動中保護未成年人的合法權(quán)益。
第五十一條未成年人的合法權(quán)益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法及時審理，并適應(yīng)未成年人生理、心理特點和健康成長的需要，保障未成年人的合法權(quán)益。
在司法活動中對需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助機構(gòu)或者人民法院應(yīng)當(dāng)給予幫助，依法為其提供法律援助或者司法救助。
第五十二條人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護未成年人的繼承權(quán)和受遺贈權(quán)。
人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的，應(yīng)當(dāng)聽取有表達意愿能力的未成年子女的意見，根據(jù)保障子女權(quán)益的原則和雙方具體情況依法處理。
第五十三條父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請，撤銷其監(jiān)護人的資格，依法另行指定監(jiān)護人。被撤銷監(jiān)護資格的父母應(yīng)當(dāng)依法繼續(xù)負擔(dān)撫養(yǎng)費用。
第五十四條對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。
對違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。
第五十五條公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人身心發(fā)展特點，尊重他們的人格尊嚴，保障他們的合法權(quán)益，并根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理。
第五十六條訊問、審判未成年犯罪嫌疑人、被告人，詢問未成年證人、被害人，應(yīng)當(dāng)依照刑事訴訟法的規(guī)定通知其法定代理人或者其他人員到場。
公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人遭受性侵害的刑事案件，應(yīng)當(dāng)保護被害人的名譽。
第五十七條對羈押、服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與成年人分別關(guān)押。
羈押、服刑的未成年人沒有完成義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)對其進行義務(wù)教育。
解除羈押、服刑期滿的未成年人的復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受歧視。
第五十八條對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。
第五十九條對未成年人嚴重不良行為的矯治與犯罪行為的預(yù)防，依照預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定執(zhí)行。
第六章法律責(zé)任。
第六十條違反本法規(guī)定，侵害未成年人的合法權(quán)益，其他法律、法規(guī)已規(guī)定行政處罰的，從其規(guī)定;造成人身財產(chǎn)損失或者其他損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第六十一條國家機關(guān)及其工作人員不依法履行保護未成年人合法權(quán)益的責(zé)任，或者侵害未成年人合法權(quán)益，或者對提出申訴、控告、檢舉的人進行打擊報復(fù)的，由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。
第六十二條父母或者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止;構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予行政處罰。
第六十三條學(xué)校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權(quán)益的，由教育行政部門或者其他有關(guān)部門責(zé)令改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴重的，依法給予處分。
第六十四條制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。
第六十五條生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施不符合國家標準或者行業(yè)標準，或者沒有在顯著位置標明注意事項的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。
第六十六條在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所的，由主管部門予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。
營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入，或者沒有在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標志的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。
第六十七條向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標志的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。
第六十八條非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)的，由勞動保障部門責(zé)令改正，處以罰款;情節(jié)嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。
第六十九條侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予行政處罰。
第七十條未成年人救助機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)及其工作人員不依法履行對未成年人的救助保護職責(zé)，或者虐待、歧視未成年人，或者在辦理收留撫養(yǎng)工作中牟取利益的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處分。
第七十一條脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動的，由公安機關(guān)依法給予行政處罰。
未成年法律心得體會篇十四
第二十七條全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護未成年人。
國家鼓勵社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。
第二十八條各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。
第二十九條各級人民政府應(yīng)當(dāng)建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。
第三十條愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應(yīng)當(dāng)對未成年人免費開放;博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。
第三十一條縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)采取措施，鼓勵和支持中小學(xué)校在節(jié)假日期間將文化體育設(shè)施對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。
社區(qū)中的公益性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)對未成年人免費或者優(yōu)惠開放，為未成年人提供安全、健康的上網(wǎng)服務(wù)。
第三十二條國家鼓勵新聞、出版、信息產(chǎn)業(yè)、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、藝術(shù)家、科學(xué)家以及其他公民，創(chuàng)作或者提供有利于未成年人健康成長的作品。出版、制作和傳播專門以未成年人為對象的內(nèi)容健康的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等，國家給予扶持。
國家鼓勵科研機構(gòu)和科技團體對未成年人開展科學(xué)知識普及活動。
第三十三條國家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。
國家鼓勵研究開發(fā)有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，推廣用于阻止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)。
第三十四條禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等。
第三十五條生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，應(yīng)當(dāng)符合國家標準或者行業(yè)標準，不得有害于未成年人的安全和健康;需要標明注意事項的，應(yīng)當(dāng)在顯著位置標明。
第三十六條中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。
營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標志;對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
第三十七條禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標志;對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。
第三十八條任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。
任何組織或者個人按照國家有關(guān)規(guī)定招用已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國家在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面的規(guī)定，不得安排其從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)。
第三十九條任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。
對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。
第四十條學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護未成年人。
第四十一條禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實施性侵害。
禁止脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動。
第四十二條公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)采取有力措施，依法維護校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。
任何組織或者個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和設(shè)施。
第四十三條縣級以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場所，對流浪乞討等生活無著未成年人實施救助，承擔(dān)臨時監(jiān)護責(zé)任;公安部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧，并及時通知其父母或者其他監(jiān)護人領(lǐng)回。
對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。
未成年人救助機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)及其工作人員應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，不得虐待、歧視未成年人;不得在辦理收留撫養(yǎng)工作中牟取利益。
第四十四條衛(wèi)生部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)對未成年人進行衛(wèi)生保健和營養(yǎng)指導(dǎo)，提供必要的衛(wèi)生保健條件，做好疾病預(yù)防工作。
衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)做好對兒童的預(yù)防接種工作，國家免疫規(guī)劃項目的預(yù)防接種實行免費;積極防治兒童常見病、多發(fā)病，加強對傳染病防治工作的監(jiān)督管理，加強對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
第四十五條地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)積極發(fā)展托幼事業(yè)，辦好托兒所、幼兒園，支持社會組織和個人依法興辦哺乳室、托兒所、幼兒園。
各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種形式，培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
第四十六條國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權(quán)不受侵犯。
第四十七條未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的，政府有關(guān)部門和社會團體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，對他們進行職業(yè)教育，為他們創(chuàng)造勞動就業(yè)條件。
第四十八條居民委員會、村民委員會應(yīng)當(dāng)協(xié)助有關(guān)部門教育和挽救違法犯罪的未成年人，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。
第四十九條未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人及其監(jiān)護人或者其他組織和個人有權(quán)向有關(guān)部門投訴，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法及時處理。
未成年法律心得體會篇十五
有些人知法犯法，宣傳迷信，騙人錢財。三年前，我的外婆去白鶴菜場買菜，忽然有一個大概三十歲的阿姨走過來對我外婆說：“阿姨，你有沒有聽說這兒有個從臺灣來的老伯伯，算命算得可準了。”之后，她就說了一些很神奇的事情，外婆聽后說：“我對這個沒有興趣的！”立刻了離開了。這時又有一位四十多歲的婦女向外婆走來，對外婆說：“阿姨你是不是有一個兒子和一個女兒，兒子是當(dāng)老板的，女兒在北侖上班的……”外婆一驚想：她怎樣對我家里這么了解的？這時那個阿姨已經(jīng)看出了外婆的心思，繼續(xù)說：“這都是那個算命的先生說的。如果你相信的話我?guī)闳ヒ娨娝?！”外婆雖然是有點半信半疑的，但是還是跟著她去了，走進了一條小路，碰到了一位男的，那個先生又重復(fù)了那個婦女說的話，還很認真地繼續(xù)對外婆說：“那位先生一般不見外人的，要有緣分的人他才肯算命的。所以你先拿點錢出來給我，到前面的廟里去請菩薩，貢好后到時候東西會全部還給你的，這樣你們家就免除災(zāi)難了?！闭^三人成虎，外婆真的相信他們是做善事的。
當(dāng)外婆拜完菩薩去找那個男人時，他們?nèi)擞岸继拥臎]有了，這下外婆真的明白受騙上當(dāng)了，回到家后后悔莫及，但是已經(jīng)來不及了。外婆很心疼那2600元和一個金戒子，買了一個教訓(xùn)，受害的還不止她一個人，雖然外婆之后報了案，但還是沒有結(jié)果。那些人知法但不守法，太可惡了。
有些人不懂法，反而親信迷信。上次在《講大道》欄目中也看到一則驚人的報道：一位中年婦女，她的女兒得病了，她沒把女兒送到醫(yī)院進行及時救治，反而親信一位巫師的花言巧語，最后巫師把她女兒給醫(yī)死了。這都是相信迷信惹的禍呀！
在平時的生活中，這樣的案例有很多很多的，我們要時刻警惕自我的防范意識，要知法守法，不要相信迷信思想。
未成年法律心得體會篇十六
假期，認真看了法律連連看，收獲挺多。法律是什么？法律，是一雙懲惡揚善的火眼金睛，明辨是非；法律，是做人道德的一根準繩，衡量對錯。任何一位公民，只要你觸犯法律，必將受到受到的嚴懲。
但是，有許許多多的青少年卻對法律不理不睬，十分輕視。我們作為學(xué)生，務(wù)必從小就有良好的法律意識，讓違法亂紀，無視法律遠離我們的成長道路。
我以前在電視上看到這樣一則新聞：13歲的男孩費小林是江蘇省一個小村莊的村民。由于父母年邁，家庭貧困，他沒有得到良好的家庭教育。自小就被父母驕縱的他，為了上網(wǎng)，吃喝玩樂，從六歲開始就偷家里的錢。小學(xué)六年級輟學(xué)后，更加無人管教，一步步滑向罪惡的泥潭。一天，電視臺播放了一則綁架勒索案，綁架者綁架并殺害一個有錢孩子，敲詐勒索19萬美金。這則案例帶給費小林“靈感”為了搞錢，他開始預(yù)謀……過了不久，費小林用欺騙的手法，將同村小伙伴小龍騙到村西楊樹林，用繩子勒小龍頸部致其死亡，并挖地埋尸，然后攜帶小龍部分衣物離開，準備伺機想小龍父母實施敲詐。最終小龍因為觸犯法律而遭到嚴懲。不但毀掉了自我的完美前途，也毀掉了一個家庭的完美前景。
其實，犯罪如一洼深深的泥潭，如果陷進去，就只會越陷越深，最后被淹沒。犯罪也如一朵帶刺的玫瑰，雖然妖艷迷人，香氣撲鼻，但卻會讓我們流血受傷。犯罪后難逃法網(wǎng)。扼殺生命，最后換來坐牢淪為囚犯，甚至一命換一命判為死刑……所以，我們知法、懂法、用法的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。和法律交朋友，與犯罪做斗爭。讓神圣不可侵犯的法律作我們的保護傘，讓法律永存。創(chuàng)出屬于自我的一片廣闊藍天??！讓法律伴我們成長??！
未成年法律心得體會篇十七
隨著社會的發(fā)展和進步，法制意識在人們心中的重要性日益凸顯。而在這個進程中，未成年人學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識也變得尤為重要。作為未來社會的主力軍，未成年人學(xué)法律不僅有助于提高自身法律素養(yǎng)，還能增強自我保護能力，減少違法犯罪行為的發(fā)生。通過我的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻認識到學(xué)法律的重要性，并獲得了一些寶貴的心得和體會。
首先，在學(xué)法律的過程中，我了解到法律是社會治理的重要手段。法律不僅是立法機關(guān)制定的規(guī)則和約束，更是社會規(guī)范的體現(xiàn)，是保護公民權(quán)益和維護社會秩序的重要保障。法律的存在和實施，為社會提供了公平、公正、公開的環(huán)境，并通過法律的約束和規(guī)范，引導(dǎo)人們的行為，使得社會秩序得以維持。在學(xué)法律的過程中，我逐漸認識到法律對于一個國家和一個社會的重要性，并深感每一個人都應(yīng)該遵守法律，共同共建法治社會。
其次，通過學(xué)法律我認識到積極利用法律手段可以更好地維護自己的權(quán)益。學(xué)習(xí)法律知識對于未成年人來說，不僅是提高法律素養(yǎng)的過程，更是培養(yǎng)自我保護能力的過程。過去，我常常對一些權(quán)益的損害無可奈何。但隨著我學(xué)法律的深入，我懂得了通過法律手段來維護自己的權(quán)益。比如，我了解到在面對欺凌和侵害時，可以向家長、學(xué)校甚至警方尋求幫助，甚至可以通過法律途徑來解決問題。法律的存在為我們提供了保護的利器，通過學(xué)法律，我們可以更好地保護自己的權(quán)益，讓自己不再是弱勢群體。
再次，學(xué)法律讓我深刻認識到每一個人都是法治的參與者和守法的責(zé)任人。法律知識的學(xué)習(xí)讓我明白，法律不僅僅是一種規(guī)則，更是一種生活方式。每一個人都有責(zé)任遵守法律，自覺接受法律的約束和規(guī)范。只有自覺遵守法律，才能引領(lǐng)社會進步。但要實現(xiàn)這一點，需要每一個人都積極主動地學(xué)習(xí)法律知識，了解法律對自己和社會的重要性，從而提高自覺守法的意識和能力。學(xué)法律不僅僅是為了應(yīng)對特定情況，更是為了使自己不斷提高法律素養(yǎng)，能夠科學(xué)合理地處理各種問題。
最后，通過學(xué)法律，我明確了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為未成年人，學(xué)法律讓我明白，我們要為建設(shè)法治社會貢獻自己的力量。我們應(yīng)該從小樹立正確的法治觀念，并以身作則，引導(dǎo)身邊的人積極學(xué)法律，培養(yǎng)法律意識。作為家庭、學(xué)校和社會的一員，我們應(yīng)該積極參與社會公益活動，傳播法律知識，宣傳法制意識。通過自己的努力，讓更多的人了解法律、學(xué)法律，共同推動社會進步和法治的深入發(fā)展。
學(xué)法律是一條無線的路，需要我們不斷學(xué)習(xí)、實踐和探索。通過學(xué)法律，我認識到法律的重要性，在實踐中體會到法律的力量。我相信，在大家的共同努力下，未成年人學(xué)法律的事業(yè)會蓬勃發(fā)展，法治社會會更加繁榮，人民的幸福感和安全感也會更加提升。讓我們一起行動起來，為未來的社會建設(shè)貢獻力量！
未成年法律心得體會篇十八
法律是維護社會公正與秩序的基石，它對于每個人來說都至關(guān)重要。而對于未成年人來說，了解和學(xué)習(xí)法律更是刻不容緩的任務(wù)。在接受法律教育的過程中，我深深感受到了法律的重要性，同時也汲取到了一些關(guān)于遵守法律的心得體會。
首先，遵守法律是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。作為未成年人，我們有著特殊的身份和責(zé)任。我們是國家的未來，是社會的棟梁，因此我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律。法律的存在和執(zhí)行是為了維護社會公正和秩序，保護每個人的合法權(quán)益。只有自覺遵守法律，我們才能有更好的成長環(huán)境和發(fā)展機會。學(xué)習(xí)法律的同時，要樹立正確的法律觀念，時刻提醒自己，作為公民應(yīng)承擔(dān)起遵守法律的責(zé)任。
其次，了解法律能夠提高我們的法律意識。學(xué)習(xí)法律并不僅僅是為了了解法律的條文，更重要的是培養(yǎng)我們的法律意識。法律意識是指對法律的尊重和遵守的認知和覺悟程度，它是我們行為的準則和規(guī)范。通過學(xué)習(xí)法律，我們能夠了解到哪些行為符合法律規(guī)定，哪些行為是違法的。只有正確理解法律，我們才能夠避免因為無知而犯錯誤。良好的法律意識可以幫助我們保護自己的權(quán)益，也能更好地履行自己的社會責(zé)任。
再次，學(xué)習(xí)法律有助于培養(yǎng)我們的法治思維。法治是現(xiàn)代社會最為重要的制度安排之一，它是國家治理的基礎(chǔ)和保證。通過學(xué)習(xí)法律，我們能夠了解法治的意義和作用，也能夠理解法治與個人自由與權(quán)利之間的關(guān)系。法治思維是指我們在面對問題和挑戰(zhàn)時，首先考慮的是法律的規(guī)定和要求。學(xué)習(xí)法律不僅僅是為了自身利益，更是為了社會的和諧與穩(wěn)定。培養(yǎng)良好的法治思維，我們才能夠正確處理個人與他人之間的關(guān)系，更好地履行社會角色。
最后，學(xué)習(xí)法律有助于培養(yǎng)我們的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指對法律知識和法律精神的掌握和運用能力。通過學(xué)習(xí)法律，我們可以掌握一些法律知識，學(xué)會運用法律來解決問題。法律素養(yǎng)不僅僅是為了自己的需要，更是為了幫助他人。當(dāng)我們身邊的人遇到法律問題時，我們可以提供一些合理的建議和幫助，幫助他們更好地解決問題。同時，法律素養(yǎng)也能夠幫助我們更好地保護自己的權(quán)益，增強自身的應(yīng)對能力。
在學(xué)習(xí)法律的過程中，我深深感受到了法律對每個人的重要性，也汲取到了一些關(guān)于遵守法律的心得體會。法律的意義不僅僅在于它的存在，更在于我們對它的認知和遵守。未成年人學(xué)法律，不僅是為了了解和遵守法律，更是為了培養(yǎng)自己的法律意識、法治思維和法律素養(yǎng)。只有具備了這些素質(zhì)，我們才能更好地履行自己的社會職責(zé)，為社會的和諧與穩(wěn)定做出自己的貢獻。
未成年法律心得體會篇一
xx年5月23日，臨高縣在縣委大禮堂進行《法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育》全員培訓(xùn)。聽了韓小雨副處長的一天的講座，受益匪淺。作為一名普通的人民教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一堂課，不斷提高本身的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人。這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生，美化他們的心靈。
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的不足加以改正，讓學(xué)生在在學(xué)習(xí)中得到更多的快樂。
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新在升華。教師要付出艱辛的勞動。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
我們常說：“一年樹木，百年樹人。熱愛學(xué)生，就必須對每一個學(xué)生一視同仁，不能偏愛一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，特別是我們所面對的這群孩子，他們更渴望得到老師的愛，我們要做的，就是真誠的對待每一名學(xué)生。讓我們用愛去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學(xué)的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
未成年法律心得體會篇二
通過學(xué)習(xí)《______________未成年人保護法》知道未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的________建設(shè)者和____人，根據(jù)____，制定本法。本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等____，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
未成年人享有受教育權(quán)，國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。
未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，______等地享有____。
國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國____、集體____和________的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛________的公德，反對資本____的、封建____的和其他的腐朽思想的侵蝕。
（二）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點。
（三）教育與保護相結(jié)合。
保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、____、社會團體、企業(yè)事業(yè)____、城鄉(xiāng)基層群眾性________、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責(zé)任。
對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何____和個人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向________提出檢舉或者____。
國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護自己的合法權(quán)益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責(zé)任感。
未成年法律心得體會篇三
成年人是一個特殊群體，特殊之處在于他們在社會中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯，而我們的未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓未成年人學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知，讓未成年人懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負責(zé)，這是我們每位教師義不容辭的責(zé)任。因此我認真的學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》后感觸頗深：
未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。說是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會，毀在孩子。這也是讓家長、讓社會、各級黨政痛心、焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵做好以下幾點：
一、學(xué)習(xí)法律知識，樹立法律觀念。我們每位教師都要認真的上好法制課。做到有計劃、有課時、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)我們小學(xué)生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識;在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
二、有效利用形式，提高法制教育效果。一是我們要利用舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等法制教育的形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學(xué)生進行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強教育效果。二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏常”學(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。
三、重視家庭教育。預(yù)防未成年人犯罪還要重視家庭教育。因為家庭是社會的細胞，父母對孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當(dāng)努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格主人。
總之，我們教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo)，或以同齡人的事例現(xiàn)身說法，在細致的心理交流活動中，進一步加強青少年法制教育力度，樹立法律觀念和法律意識，從小預(yù)防未成年人走上犯罪的道路。
未成年法律心得體會篇四
在我們成長的過程中，法律保護對我們來說至關(guān)重要。特別是在未成年人的階段，這項法律保護對于我們的發(fā)展和健康成長起著不可或缺的作用。通過接觸和了解相關(guān)法律，還有親身體驗到法律的保護，我深感未成年法律保護的重要性，也積累了一些心得體會。
首先，未成年法律保護的最大作用就是保障我們的權(quán)益和利益。作為未成年人，我們常常缺乏與成年人平等對話的能力和自主決策的能力。法律保護給予我們特殊的關(guān)注和庇護，防止我們遭受到各種各樣的侵害。通過相關(guān)法律的規(guī)定，我們能夠享有受教育的權(quán)利，不受虐待和歧視。我們的財產(chǎn)和個人信息也會得到保護，不會被侵犯和濫用。這樣的保護讓我們能夠在一個安全和健康的環(huán)境中成長，全身心地投入到學(xué)習(xí)和成長中。
其次，未成年法律保護的核心在于對我們的引導(dǎo)和規(guī)范。在成長的道路上，我們常常面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)。而未成年法律保護為我們制定了一系列的規(guī)則和標準，讓我們知道什么是可以做的，什么是不能做的。比如，法律規(guī)定了我們可以參與的活動、可以買賣的商品、可以享受的權(quán)益等等。這些規(guī)定讓我們知道了自己的權(quán)利和義務(wù)，也讓我們更加明確地知道如何正確行使我們的自由和權(quán)力。在實踐中，我深感到法律的規(guī)范對于我們的成長非常重要，它不僅能夠控制我們的沖動和欲望，還能夠讓我們以正確的方式行事，避免出現(xiàn)不良后果。
此外，未成年法律保護還給予了我們在發(fā)生糾紛和沖突時的維權(quán)能力。在成長的過程中，我們難免會與他人發(fā)生沖突和糾紛，而這時法律的維護就變得尤為重要。通過法律的保護，我們可以依法維護自己的合法權(quán)益，提高我們應(yīng)對糾紛和沖突的能力。法律為我們提供了公正和公平的場所，可以在這里解決爭議和問題。通過了解和掌握法律，我們能夠更好地維護自己的權(quán)益，也能夠更好地處理各種矛盾和紛爭。
而對于我們個人來說，未成年法律保護更是意義非凡。正是通過法律的庇護，我們才能夠安心地成長。無論是在家庭中，還是在學(xué)校和社會中，法律的保護都為我們提供了許多幫助和支持。在我個人的體會中，學(xué)習(xí)和了解法律規(guī)定對于我們的成長非常重要。只有通過專業(yè)的知識和正確的行為，我們才能更好地享受法律的保護和規(guī)范。在以后的成長中，我也會積極主動地去學(xué)習(xí)和了解更多有關(guān)法律的知識，提高我的法律素養(yǎng)，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，未成年法律保護對于我們的發(fā)展和健康成長有著不可或缺的作用。它保障了我們的權(quán)益和利益，為我們提供了引導(dǎo)和規(guī)范，還賦予了我們維權(quán)的能力。作為未成年人，我們應(yīng)該珍惜和愛護這項法律保護，通過學(xué)習(xí)和了解法律知識，更好地利用法律為我們搭建的保護傘，讓我們的未來更加美好。
未成年法律心得體會篇五
未成年人是一個國家的未來，也是一個家庭的驕傲。然而，在現(xiàn)實生活中，未成年人往往會遭受各種形式的侵害，如課業(yè)負擔(dān)過重、家庭暴力、校園欺凌、性侵害等。由于未成年人的心理和生理發(fā)育并未成熟，他們經(jīng)常難以有效地保護自己。因此，法律保護未成年人的權(quán)益至關(guān)重要。
為了保護未成年人的權(quán)益，國家制定了一系列法律法規(guī)，如《未成年人保護法》、《反家庭暴力法》等等。這些法律法規(guī)系統(tǒng)地規(guī)定了保護未成年人合法權(quán)益的義務(wù)和責(zé)任，確保未成年人得到平等的教育和人格尊重，在精神、身體和心理健康上得到全面的保護。此外，國家還設(shè)立了未成年人保護機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)舉報中心，讓未成年人及時獲取幫助和援助，避免遭受侵害的風(fēng)險。
法律保護未成年人的權(quán)益具有重要的意義。首先，它強調(diào)了未成年人應(yīng)該得到平等的教育和發(fā)展機會，保障未成年人的人格尊嚴和發(fā)展權(quán)。其次，它促進了未成年人的身心健康，防止未成年人遭受各種傷害和侵害。最后，它為未成年人的合法權(quán)益提供了必要的法律保障，加強了法律意識和法律教育，減少了未成年人侵害的發(fā)生率，提高了社會的公平正義性和穩(wěn)定性。
第四段：家庭和社會的責(zé)任。
盡管法律法規(guī)為未成年人提供了法律保障，但家庭和社會的責(zé)任也是至關(guān)重要的。家庭是未成年人成長的基石，家長需要教育引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀和行為標準，同時對未成年人的心理健康和情感需求進行關(guān)注和維護。社會則需要從各個方面保障未成年人的權(quán)利和利益，包括為未成年人提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)、提高社會安全和信任度等等。只有家庭和社會的密切合作和相互配合，才能更好地保障未成年人的健康成長。
第五段：結(jié)論和感受。
在法律保護未成年人的過程中，我們需要認真思考和反思，加強自身的法律意識和法律教育，培養(yǎng)愛護未成年人和維護社會公平正義的意識和能力。同時，我們也需要借鑒其他國家和地區(qū)的成功經(jīng)驗，不斷探索和創(chuàng)新，使法律法規(guī)更加完善和適應(yīng)未成年人的成長需求。只有共同努力，才能創(chuàng)造更加美好的未來。
未成年法律心得體會篇六
隨著社會的不斷發(fā)展，對未成年人的保護成為了一個重要的議題。為了保障未成年人的權(quán)益，我國制定了相關(guān)法律法規(guī)，明確規(guī)定了未成年人的權(quán)利和義務(wù)。在我國未成年人保護法的指導(dǎo)下，社會各界積極努力著，不斷完善法律體系，為未成年人的成長提供了更加有力的保障。在我與法律的接觸中，我深深地意識到了法律對未成年人的重要性，并有了一些心得體會。
首先，法律教育是必不可少的。未成年人作為社會中脆弱群體，他們的成長過程中免不了會遇到各種問題和困惑，而法律知識的掌握能夠讓他們在面對困境時保持冷靜并做出正確的判斷。在我國，學(xué)校教育中普遍設(shè)置了法律教育課程，通過課堂教學(xué)，幫助學(xué)生掌握基本的法律常識。我曾參加過一次法律素質(zhì)展示比賽，其中一位參賽者深情而真實地講述了一個故事：他的朋友因為未成年人犯罪被刑事追究，而他正好在該類案件中了解到法律保護的重要性和其對未成年人生活的深刻影響，因此決心走上法學(xué)的道路，為未成年人提供更好的法律保護。這個故事深深地震撼了我，我深感法律教育對未成年人的重要意義。
其次，法律的制約和保護能力是有限的。盡管法律為未成年人提供了很好的法律保護，但從實際情況看，某些違法行為對未成年人的制約和威懾效果并不明顯。一方面，未成年人違法犯罪案件在不斷增加，干擾了正常的社會秩序；另一方面，一些未成年人犯罪的根源是較為復(fù)雜的社會問題，單純依靠法律制約并不能從根本上解決問題。例如，一些家庭環(huán)境惡劣，未成年人無法得到充分的關(guān)懷和教育，容易走上違法犯罪的道路，這就需要更加全面的社會工作干預(yù)措施。因此，我們應(yīng)該意識到法律的局限性，加強社會各方面的合作，為未成年人提供全方位的關(guān)愛和教育。
第三，法律知識的普及和推廣需要不斷加強。雖然我國已有一些法律常識教育，但仍有亟待提高的空間。許多未成年人對法律知識的了解很有限，這就容易導(dǎo)致他們在面對紛繁復(fù)雜的社會問題時不知所措，進而違法犯罪。因此，社會各界應(yīng)加大宣傳力度，通過各種媒體渠道、學(xué)校課堂等方式普及法律知識，增強未成年人的法律意識。同時，還應(yīng)鼓勵更多專業(yè)人才投身于法律事業(yè)，提供專業(yè)的法律咨詢服務(wù)，為未成年人提供更加全面和精確的法律知識。
第四，健全法律體系是保障未成年人權(quán)益的關(guān)鍵。在我國，對于兒童權(quán)益的法律保護體系不斷完善，學(xué)校、家庭、社會各界等都積極參與其中。然而，還有一些問題亟待解決。例如，未成年人犯罪案件的處理機制尚不完善，特別是對于一些初犯的未成年人，其社會再生教育以及犯罪的再制約力度還有待加強。此外，法律對于兒童虐待等問題的懲治力度也有待加強。因此，我們需要進一步完善法律體系，加強對未成年人權(quán)益的保護。
最后，未成年人應(yīng)當(dāng)積極履行自己的法律義務(wù)。盡管未成年人享有一定的特殊保護，但他們也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。未成年人要充分意識到法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，不僅是對自己的負責(zé)，也是對社會的負責(zé)。同時，家庭、學(xué)校等各方面也要加強對未成年人法律教育的宣傳和引導(dǎo)，幫助他們明確自己的法律義務(wù)。
綜上所述，未成年人的相關(guān)法律對于他們的健康成長至關(guān)重要。通過法律教育、加強社會合作、普及法律知識、健全法律體系以及未成年人自身的努力，我們可以更好地保護未成年人的權(quán)益，為他們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。我會繼續(xù)關(guān)注未成年人保護領(lǐng)域的發(fā)展，并在自己的生活中積極履行法律義務(wù)，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
未成年法律心得體會篇七
如果我們是法盲，就會在觸犯法律之后也不明白自我的行為是犯法的，由此而犯法的后果就必然的嚴重了，所以，學(xué)習(xí)法律制度是我們在社會上邁出的第一步，是我們做一個良好公民的前提。
在我沒看法律文章前，是“無知”的，連法律是怎樣回事都不明白。之后，我觀看了一些關(guān)于法律的文章，我恍然大悟，原先法律在生活中是多么的重要?。∪欢?，有一些青年，把法律不放在眼里，最終墜落進了犯罪的深淵，并一發(fā)不可收拾，成為了牢房中的一員。
當(dāng)自身利益受到侵害時，就能夠用法律武器維護自我的權(quán)利。所以，我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運用，以法律之矛，攻違法之盾，把壞人繩之以法。
未成年法律心得體會篇八
昨日傍晚，我在窗臺前開始寫日記了，打開窗子，那即將離開的晚霞將它那最后的一點余輝灑在了我的日記本上。一會兒，一個搞笑的事情便在我的日記本上誕生了。然而，晚風(fēng)一吹，又將日記本吹到了“前天”，前天的事情又再次“重播”在我的腦海里。
那是前天的一個下午，我沒事出去散散步，但是，就在我飄過一個營業(yè)性的小網(wǎng)吧時，只聽見一陣陣喧鬧聲從里面?zhèn)髁顺鰜?。我不由自主地朝里面走去，想看一看究竟是什么人。?dāng)我走進網(wǎng)吧時，我被驚得目瞪口呆，在里面的一臺電腦前，坐著兩個人，在兩個人的周圍圍滿了人，看他們的概貌以及身材斷定，他們大概都是三四年級的小學(xué)生。
應(yīng)對著這些打游戲以及微觀的同學(xué)們，我實在看不下去了，便走上去問：“你們是哪個學(xué)校的？一天到晚有事不做，來這種地方打游戲……”但是，他們有些人對我說的話不理不睬，而有些人則指著我，大聲地說：“關(guān)你屁事，我們做什么你管得著嗎？……”應(yīng)對著他們這些又骯臟又無禮的言語，我無可奈何，只好搖了搖頭，離開了網(wǎng)吧。
未成年法律心得體會篇九
法律這個詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著我們;法律，就像一張無形的大網(wǎng)，指引著人們走向光明的道路;法律，就像孫悟空，用它那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。法律就在車水馬龍的街道上，就在那肅靜的法庭上，就在禁獵區(qū)那些舉著獵槍的獵人們心中。法律無處不在。
我是一名小學(xué)生，已經(jīng)了解到社會上隱藏著一些不安全的因素，應(yīng)該樹立自我防范意識，在面對不法分子入侵的情況下，不懼怕，勇敢、機智地向公安部門求助解決。
1.獨自在家，要鎖好木門、防盜門等。如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚外來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。
2、外出或在公共場所，需要提高警惕，加強自我防范意識。
3.匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
4.撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派人處理。
5.打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
同學(xué)們，我們一定要提高警惕，守衛(wèi)安全，把法律裝在心中，讓我們共同爭當(dāng)遵紀守法的好兒童，促進社會和諧，助力中國夢。
未成年法律心得體會篇十
第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學(xué)生全面發(fā)展。
第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。
第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。
第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學(xué)習(xí)負擔(dān)。
第二十一條學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
第二十二條學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。
學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動。
學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。
第二十三條教育行政等部門和學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進行必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力。
第二十四條學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時救護，妥善處理，并及時向有關(guān)主管部門報告。
第二十五條對于在學(xué)校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學(xué)校繼續(xù)接受教育。
依法設(shè)置專門學(xué)校的地方人民政府應(yīng)當(dāng)保障專門學(xué)校的辦學(xué)條件，教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強對專門學(xué)校的管理和指導(dǎo)，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)給予協(xié)助和配合。
專門學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校就讀的未成年學(xué)生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育。
專門學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生，不得歧視、厭棄。
第二十六條幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。
未成年法律心得體會篇十一
俗話說：家有家規(guī)，國有國法，法律是一個國家的立國之本。作為一個公民，如果違法亂紀，就會害人害己。
就拿我在報紙上看到的一件事情來說吧！11月26日，上海襲警案的罪犯楊佳被執(zhí)行注射死刑，結(jié)束了他短暫而又罪惡的生命。原先，207月1日，楊佳攜帶尖刀等作案工具闖入上海閘北公安分局機關(guān)大樓，持刀捅刺、砍擊樓內(nèi)數(shù)名公安民警及保安人員，造成6名民警死亡、2名民警輕傷、1名民警和1名保安人員輕微傷。楊佳的事例給我們敲響了法律的警鐘：一個人如果違法犯罪，危害他人，那么自我也必須會受到法律的.嚴懲，因此，我們必須要一個遵紀守法的人。
鄧小平爺爺以前說過：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育。的確，我們此刻還是學(xué)生，是未成年人，很多學(xué)生法制和紀律觀念淡薄，有的學(xué)生喜歡小偷小摸，有的學(xué)生常常打架，有的學(xué)生甚至去“克米”，“小洞不補，大洞吃苦”，如果不認識到這是違法行為，不及時改正的話，他們的將來就令人擔(dān)憂了。再說，懂得了法律知識，還能保護自我，當(dāng)我們遇到了違法犯罪的事情時，就能拿起法律的武器捍衛(wèi)自我的權(quán)利，為自我的健康成長打下厚實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，將來要挑起建設(shè)祖國的重任，為了我們完美的未來，為了祖國更加繁榮富強的明天，讓我們都來學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生吧！
未成年法律心得體會篇十二
一提到法律，大多數(shù)人馬上想到的，就是犯罪，卻無從想到法律是我們的保護神，沒有規(guī)矩，不成方圓，法律的出現(xiàn)，就是為了保護我們的人人身安全及自我權(quán)利。法律多么重要，如果沒有法律，這個世界將會混亂不堪。
假設(shè)一。
在《未成年人保護法》中，明確規(guī)定，未成年人禁止進入網(wǎng)吧。而即使這樣，仍有未成年人進入網(wǎng)吧，假設(shè)沒有法律的這條規(guī)定，會有多少人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走上一條不歸路，會有多少父母唉聲嘆氣，卻只能望洋興嘆。網(wǎng)絡(luò)上神更傷身，某一初二男生因在玩游戲時，激動過度，當(dāng)初猝死。而如果沒有法律，這樣的悲劇又將重演多少次。
但我們有法律，促使悲劇不再重演。
假設(shè)二。
某超市李，警報器響了又響，一個個顧客被搜身，卻始終沒有查出什么，顧客們只是一個勁的抱怨著，但為了配合工作，并沒有拒絕。只有他，拒絕了搜身，義正詞嚴的說：“你沒有資格搜我的身，我沒有拿什么東西，他們也許也是這樣，那么這樣做，無形中侵犯了人身的權(quán)利及自由?！本l(wèi)一言不發(fā)，只是把警報器關(guān)掉進行修理了。假設(shè)沒有法律中規(guī)定的這一條規(guī)定，將會有多少顧客，被認為是小偷。
但我們有法律，促使人們有自我權(quán)力。
假設(shè)三。
電視上，總播放著一些犯罪者敢做不敢當(dāng)?shù)氖吕?，但終竟?jié)贿^法律的制裁。可謂“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。罪犯們得到了應(yīng)有的報應(yīng)，為受害者的家人，有了適當(dāng)?shù)拇饝?yīng)。如果沒有法律，罪犯們就可以肆無忌彈的犯罪，卻不會得到任何懲治，肆意妄為。
但我們有法律，促使殺人償命，欠債還錢的天理存在。
因為有了法律，我們可以健康成長；因為有了法律我們自由自在；因為有了法律，讓壞人罪有應(yīng)得。
法律我們最偉大的保護神!
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未成年法律心得體會篇十三
第五十條公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門，應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，在司法活動中保護未成年人的合法權(quán)益。
第五十一條未成年人的合法權(quán)益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法及時審理，并適應(yīng)未成年人生理、心理特點和健康成長的需要，保障未成年人的合法權(quán)益。
在司法活動中對需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助機構(gòu)或者人民法院應(yīng)當(dāng)給予幫助，依法為其提供法律援助或者司法救助。
第五十二條人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護未成年人的繼承權(quán)和受遺贈權(quán)。
人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的，應(yīng)當(dāng)聽取有表達意愿能力的未成年子女的意見，根據(jù)保障子女權(quán)益的原則和雙方具體情況依法處理。
第五十三條父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請，撤銷其監(jiān)護人的資格，依法另行指定監(jiān)護人。被撤銷監(jiān)護資格的父母應(yīng)當(dāng)依法繼續(xù)負擔(dān)撫養(yǎng)費用。
第五十四條對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。
對違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。
第五十五條公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人身心發(fā)展特點，尊重他們的人格尊嚴，保障他們的合法權(quán)益，并根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理。
第五十六條訊問、審判未成年犯罪嫌疑人、被告人，詢問未成年證人、被害人，應(yīng)當(dāng)依照刑事訴訟法的規(guī)定通知其法定代理人或者其他人員到場。
公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人遭受性侵害的刑事案件，應(yīng)當(dāng)保護被害人的名譽。
第五十七條對羈押、服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與成年人分別關(guān)押。
羈押、服刑的未成年人沒有完成義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)對其進行義務(wù)教育。
解除羈押、服刑期滿的未成年人的復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受歧視。
第五十八條對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。
第五十九條對未成年人嚴重不良行為的矯治與犯罪行為的預(yù)防，依照預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定執(zhí)行。
第六章法律責(zé)任。
第六十條違反本法規(guī)定，侵害未成年人的合法權(quán)益，其他法律、法規(guī)已規(guī)定行政處罰的，從其規(guī)定;造成人身財產(chǎn)損失或者其他損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第六十一條國家機關(guān)及其工作人員不依法履行保護未成年人合法權(quán)益的責(zé)任，或者侵害未成年人合法權(quán)益，或者對提出申訴、控告、檢舉的人進行打擊報復(fù)的，由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。
第六十二條父母或者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止;構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予行政處罰。
第六十三條學(xué)校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權(quán)益的，由教育行政部門或者其他有關(guān)部門責(zé)令改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴重的，依法給予處分。
第六十四條制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。
第六十五條生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施不符合國家標準或者行業(yè)標準，或者沒有在顯著位置標明注意事項的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。
第六十六條在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所的，由主管部門予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。
營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入，或者沒有在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標志的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。
第六十七條向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標志的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。
第六十八條非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)的，由勞動保障部門責(zé)令改正，處以罰款;情節(jié)嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。
第六十九條侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予行政處罰。
第七十條未成年人救助機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)及其工作人員不依法履行對未成年人的救助保護職責(zé)，或者虐待、歧視未成年人，或者在辦理收留撫養(yǎng)工作中牟取利益的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處分。
第七十一條脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動的，由公安機關(guān)依法給予行政處罰。
未成年法律心得體會篇十四
第二十七條全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護未成年人。
國家鼓勵社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。
第二十八條各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。
第二十九條各級人民政府應(yīng)當(dāng)建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。
第三十條愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應(yīng)當(dāng)對未成年人免費開放;博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。
第三十一條縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)采取措施，鼓勵和支持中小學(xué)校在節(jié)假日期間將文化體育設(shè)施對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。
社區(qū)中的公益性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)對未成年人免費或者優(yōu)惠開放，為未成年人提供安全、健康的上網(wǎng)服務(wù)。
第三十二條國家鼓勵新聞、出版、信息產(chǎn)業(yè)、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、藝術(shù)家、科學(xué)家以及其他公民，創(chuàng)作或者提供有利于未成年人健康成長的作品。出版、制作和傳播專門以未成年人為對象的內(nèi)容健康的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等，國家給予扶持。
國家鼓勵科研機構(gòu)和科技團體對未成年人開展科學(xué)知識普及活動。
第三十三條國家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。
國家鼓勵研究開發(fā)有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，推廣用于阻止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)。
第三十四條禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等。
第三十五條生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，應(yīng)當(dāng)符合國家標準或者行業(yè)標準，不得有害于未成年人的安全和健康;需要標明注意事項的，應(yīng)當(dāng)在顯著位置標明。
第三十六條中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。
營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標志;對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
第三十七條禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標志;對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。
第三十八條任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。
任何組織或者個人按照國家有關(guān)規(guī)定招用已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國家在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面的規(guī)定，不得安排其從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)。
第三十九條任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。
對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。
第四十條學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護未成年人。
第四十一條禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實施性侵害。
禁止脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動。
第四十二條公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)采取有力措施，依法維護校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。
任何組織或者個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和設(shè)施。
第四十三條縣級以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場所，對流浪乞討等生活無著未成年人實施救助，承擔(dān)臨時監(jiān)護責(zé)任;公安部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧，并及時通知其父母或者其他監(jiān)護人領(lǐng)回。
對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。
未成年人救助機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)及其工作人員應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，不得虐待、歧視未成年人;不得在辦理收留撫養(yǎng)工作中牟取利益。
第四十四條衛(wèi)生部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)對未成年人進行衛(wèi)生保健和營養(yǎng)指導(dǎo)，提供必要的衛(wèi)生保健條件，做好疾病預(yù)防工作。
衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)做好對兒童的預(yù)防接種工作，國家免疫規(guī)劃項目的預(yù)防接種實行免費;積極防治兒童常見病、多發(fā)病，加強對傳染病防治工作的監(jiān)督管理，加強對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
第四十五條地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)積極發(fā)展托幼事業(yè)，辦好托兒所、幼兒園，支持社會組織和個人依法興辦哺乳室、托兒所、幼兒園。
各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種形式，培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
第四十六條國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權(quán)不受侵犯。
第四十七條未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的，政府有關(guān)部門和社會團體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，對他們進行職業(yè)教育，為他們創(chuàng)造勞動就業(yè)條件。
第四十八條居民委員會、村民委員會應(yīng)當(dāng)協(xié)助有關(guān)部門教育和挽救違法犯罪的未成年人，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。
第四十九條未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人及其監(jiān)護人或者其他組織和個人有權(quán)向有關(guān)部門投訴，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法及時處理。
未成年法律心得體會篇十五
有些人知法犯法，宣傳迷信，騙人錢財。三年前，我的外婆去白鶴菜場買菜，忽然有一個大概三十歲的阿姨走過來對我外婆說：“阿姨，你有沒有聽說這兒有個從臺灣來的老伯伯，算命算得可準了。”之后，她就說了一些很神奇的事情，外婆聽后說：“我對這個沒有興趣的！”立刻了離開了。這時又有一位四十多歲的婦女向外婆走來，對外婆說：“阿姨你是不是有一個兒子和一個女兒，兒子是當(dāng)老板的，女兒在北侖上班的……”外婆一驚想：她怎樣對我家里這么了解的？這時那個阿姨已經(jīng)看出了外婆的心思，繼續(xù)說：“這都是那個算命的先生說的。如果你相信的話我?guī)闳ヒ娨娝?！”外婆雖然是有點半信半疑的，但是還是跟著她去了，走進了一條小路，碰到了一位男的，那個先生又重復(fù)了那個婦女說的話，還很認真地繼續(xù)對外婆說：“那位先生一般不見外人的，要有緣分的人他才肯算命的。所以你先拿點錢出來給我，到前面的廟里去請菩薩，貢好后到時候東西會全部還給你的，這樣你們家就免除災(zāi)難了?！闭^三人成虎，外婆真的相信他們是做善事的。
當(dāng)外婆拜完菩薩去找那個男人時，他們?nèi)擞岸继拥臎]有了，這下外婆真的明白受騙上當(dāng)了，回到家后后悔莫及，但是已經(jīng)來不及了。外婆很心疼那2600元和一個金戒子，買了一個教訓(xùn)，受害的還不止她一個人，雖然外婆之后報了案，但還是沒有結(jié)果。那些人知法但不守法，太可惡了。
有些人不懂法，反而親信迷信。上次在《講大道》欄目中也看到一則驚人的報道：一位中年婦女，她的女兒得病了，她沒把女兒送到醫(yī)院進行及時救治，反而親信一位巫師的花言巧語，最后巫師把她女兒給醫(yī)死了。這都是相信迷信惹的禍呀！
在平時的生活中，這樣的案例有很多很多的，我們要時刻警惕自我的防范意識，要知法守法，不要相信迷信思想。
未成年法律心得體會篇十六
假期，認真看了法律連連看，收獲挺多。法律是什么？法律，是一雙懲惡揚善的火眼金睛，明辨是非；法律，是做人道德的一根準繩，衡量對錯。任何一位公民，只要你觸犯法律，必將受到受到的嚴懲。
但是，有許許多多的青少年卻對法律不理不睬，十分輕視。我們作為學(xué)生，務(wù)必從小就有良好的法律意識，讓違法亂紀，無視法律遠離我們的成長道路。
我以前在電視上看到這樣一則新聞：13歲的男孩費小林是江蘇省一個小村莊的村民。由于父母年邁，家庭貧困，他沒有得到良好的家庭教育。自小就被父母驕縱的他，為了上網(wǎng)，吃喝玩樂，從六歲開始就偷家里的錢。小學(xué)六年級輟學(xué)后，更加無人管教，一步步滑向罪惡的泥潭。一天，電視臺播放了一則綁架勒索案，綁架者綁架并殺害一個有錢孩子，敲詐勒索19萬美金。這則案例帶給費小林“靈感”為了搞錢，他開始預(yù)謀……過了不久，費小林用欺騙的手法，將同村小伙伴小龍騙到村西楊樹林，用繩子勒小龍頸部致其死亡，并挖地埋尸，然后攜帶小龍部分衣物離開，準備伺機想小龍父母實施敲詐。最終小龍因為觸犯法律而遭到嚴懲。不但毀掉了自我的完美前途，也毀掉了一個家庭的完美前景。
其實，犯罪如一洼深深的泥潭，如果陷進去，就只會越陷越深，最后被淹沒。犯罪也如一朵帶刺的玫瑰，雖然妖艷迷人，香氣撲鼻，但卻會讓我們流血受傷。犯罪后難逃法網(wǎng)。扼殺生命，最后換來坐牢淪為囚犯，甚至一命換一命判為死刑……所以，我們知法、懂法、用法的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。和法律交朋友，與犯罪做斗爭。讓神圣不可侵犯的法律作我們的保護傘，讓法律永存。創(chuàng)出屬于自我的一片廣闊藍天??！讓法律伴我們成長??！
未成年法律心得體會篇十七
隨著社會的發(fā)展和進步，法制意識在人們心中的重要性日益凸顯。而在這個進程中，未成年人學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識也變得尤為重要。作為未來社會的主力軍，未成年人學(xué)法律不僅有助于提高自身法律素養(yǎng)，還能增強自我保護能力，減少違法犯罪行為的發(fā)生。通過我的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻認識到學(xué)法律的重要性，并獲得了一些寶貴的心得和體會。
首先，在學(xué)法律的過程中，我了解到法律是社會治理的重要手段。法律不僅是立法機關(guān)制定的規(guī)則和約束，更是社會規(guī)范的體現(xiàn)，是保護公民權(quán)益和維護社會秩序的重要保障。法律的存在和實施，為社會提供了公平、公正、公開的環(huán)境，并通過法律的約束和規(guī)范，引導(dǎo)人們的行為，使得社會秩序得以維持。在學(xué)法律的過程中，我逐漸認識到法律對于一個國家和一個社會的重要性，并深感每一個人都應(yīng)該遵守法律，共同共建法治社會。
其次，通過學(xué)法律我認識到積極利用法律手段可以更好地維護自己的權(quán)益。學(xué)習(xí)法律知識對于未成年人來說，不僅是提高法律素養(yǎng)的過程，更是培養(yǎng)自我保護能力的過程。過去，我常常對一些權(quán)益的損害無可奈何。但隨著我學(xué)法律的深入，我懂得了通過法律手段來維護自己的權(quán)益。比如，我了解到在面對欺凌和侵害時，可以向家長、學(xué)校甚至警方尋求幫助，甚至可以通過法律途徑來解決問題。法律的存在為我們提供了保護的利器，通過學(xué)法律，我們可以更好地保護自己的權(quán)益，讓自己不再是弱勢群體。
再次，學(xué)法律讓我深刻認識到每一個人都是法治的參與者和守法的責(zé)任人。法律知識的學(xué)習(xí)讓我明白，法律不僅僅是一種規(guī)則，更是一種生活方式。每一個人都有責(zé)任遵守法律，自覺接受法律的約束和規(guī)范。只有自覺遵守法律，才能引領(lǐng)社會進步。但要實現(xiàn)這一點，需要每一個人都積極主動地學(xué)習(xí)法律知識，了解法律對自己和社會的重要性，從而提高自覺守法的意識和能力。學(xué)法律不僅僅是為了應(yīng)對特定情況，更是為了使自己不斷提高法律素養(yǎng)，能夠科學(xué)合理地處理各種問題。
最后，通過學(xué)法律，我明確了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為未成年人，學(xué)法律讓我明白，我們要為建設(shè)法治社會貢獻自己的力量。我們應(yīng)該從小樹立正確的法治觀念，并以身作則，引導(dǎo)身邊的人積極學(xué)法律，培養(yǎng)法律意識。作為家庭、學(xué)校和社會的一員，我們應(yīng)該積極參與社會公益活動，傳播法律知識，宣傳法制意識。通過自己的努力，讓更多的人了解法律、學(xué)法律，共同推動社會進步和法治的深入發(fā)展。
學(xué)法律是一條無線的路，需要我們不斷學(xué)習(xí)、實踐和探索。通過學(xué)法律，我認識到法律的重要性，在實踐中體會到法律的力量。我相信，在大家的共同努力下，未成年人學(xué)法律的事業(yè)會蓬勃發(fā)展，法治社會會更加繁榮，人民的幸福感和安全感也會更加提升。讓我們一起行動起來，為未來的社會建設(shè)貢獻力量！
未成年法律心得體會篇十八
法律是維護社會公正與秩序的基石，它對于每個人來說都至關(guān)重要。而對于未成年人來說，了解和學(xué)習(xí)法律更是刻不容緩的任務(wù)。在接受法律教育的過程中，我深深感受到了法律的重要性，同時也汲取到了一些關(guān)于遵守法律的心得體會。
首先，遵守法律是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。作為未成年人，我們有著特殊的身份和責(zé)任。我們是國家的未來，是社會的棟梁，因此我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律。法律的存在和執(zhí)行是為了維護社會公正和秩序，保護每個人的合法權(quán)益。只有自覺遵守法律，我們才能有更好的成長環(huán)境和發(fā)展機會。學(xué)習(xí)法律的同時，要樹立正確的法律觀念，時刻提醒自己，作為公民應(yīng)承擔(dān)起遵守法律的責(zé)任。
其次，了解法律能夠提高我們的法律意識。學(xué)習(xí)法律并不僅僅是為了了解法律的條文，更重要的是培養(yǎng)我們的法律意識。法律意識是指對法律的尊重和遵守的認知和覺悟程度，它是我們行為的準則和規(guī)范。通過學(xué)習(xí)法律，我們能夠了解到哪些行為符合法律規(guī)定，哪些行為是違法的。只有正確理解法律，我們才能夠避免因為無知而犯錯誤。良好的法律意識可以幫助我們保護自己的權(quán)益，也能更好地履行自己的社會責(zé)任。
再次，學(xué)習(xí)法律有助于培養(yǎng)我們的法治思維。法治是現(xiàn)代社會最為重要的制度安排之一，它是國家治理的基礎(chǔ)和保證。通過學(xué)習(xí)法律，我們能夠了解法治的意義和作用，也能夠理解法治與個人自由與權(quán)利之間的關(guān)系。法治思維是指我們在面對問題和挑戰(zhàn)時，首先考慮的是法律的規(guī)定和要求。學(xué)習(xí)法律不僅僅是為了自身利益，更是為了社會的和諧與穩(wěn)定。培養(yǎng)良好的法治思維，我們才能夠正確處理個人與他人之間的關(guān)系，更好地履行社會角色。
最后，學(xué)習(xí)法律有助于培養(yǎng)我們的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指對法律知識和法律精神的掌握和運用能力。通過學(xué)習(xí)法律，我們可以掌握一些法律知識，學(xué)會運用法律來解決問題。法律素養(yǎng)不僅僅是為了自己的需要，更是為了幫助他人。當(dāng)我們身邊的人遇到法律問題時，我們可以提供一些合理的建議和幫助，幫助他們更好地解決問題。同時，法律素養(yǎng)也能夠幫助我們更好地保護自己的權(quán)益，增強自身的應(yīng)對能力。
在學(xué)習(xí)法律的過程中，我深深感受到了法律對每個人的重要性，也汲取到了一些關(guān)于遵守法律的心得體會。法律的意義不僅僅在于它的存在，更在于我們對它的認知和遵守。未成年人學(xué)法律，不僅是為了了解和遵守法律，更是為了培養(yǎng)自己的法律意識、法治思維和法律素養(yǎng)。只有具備了這些素質(zhì)，我們才能更好地履行自己的社會職責(zé)，為社會的和諧與穩(wěn)定做出自己的貢獻。