演講稿具有引人入勝、邏輯清晰的特點(diǎn),能夠有效影響聽(tīng)眾。優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該有清晰的思路,簡(jiǎn)明的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言。希望以下演講稿給大家?guī)?lái)思考和啟示,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中都能有所幫助。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇一
演講稿。
對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。以下是由小編為大家整理出來(lái)的中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿,僅供參考。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是“文明雷鋒我來(lái)做!”
我們大家都知道在雷鋒的一生中,他做過(guò)許多好事,也幫過(guò)許多人。他的種種事跡我也略知一二,其中令我印象最深的是:一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,住在中國(guó)!”這個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在,我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)!
從雷鋒說(shuō)的:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話中我覺(jué)得雷鋒是一位為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人!
其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說(shuō)老師,他們和蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人!
我們要多做好事,樂(lè)于助人,這樣我們也變成了小雷鋒,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),下午好!我是一年級(jí)2班的張正源,今天我講的故事是:雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。
人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!睘槭裁茨?因?yàn)槔卒h經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天,雷鋒坐火車(chē)出去做報(bào)告。他看到坐車(chē)的人很多,就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái),就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西,忙個(gè)不停。
有人勸他,說(shuō):“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他笑著說(shuō):“我不累?!?BR> 換車(chē)的時(shí)候,一出站口,雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的媽媽?zhuān)瓉?lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍,車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道:“大嫂,你到哪兒去啊?怎么把車(chē)票弄丟了?”
那位媽媽著急地說(shuō):“俺從山東來(lái),去看孩子他爸,不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了,這可怎么辦啊?”
雷鋒聽(tīng)了,說(shuō):“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒領(lǐng)著她來(lái)到售票處,用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票,塞到她的手里,說(shuō):“快上車(chē)吧,車(chē)就要開(kāi)了。”
那位媽媽手里拿著車(chē)票,感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”
雷鋒笑了笑,不在意地說(shuō):“大嫂,別問(wèn)了,我叫解放軍,就住在中國(guó)!”
同學(xué)們,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),走到哪里就把好事做到哪里。
親愛(ài)的同學(xué)們:
提起雷鋒叔叔,我們就會(huì)想到歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,這首歌深深地感染著我們每一位同學(xué)。
雷鋒,這位偉大的戰(zhàn)士,他并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉,他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的,然而正是這些無(wú)數(shù)平凡構(gòu)成了他的偉大,他將自己那些平凡的腳印,一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著,只有一個(gè)目的,就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?!崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。他幫助生病的同學(xué)補(bǔ)課,他背小同學(xué)過(guò)河,他冒雨護(hù)送老人,他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票……他的形象深入人們的心中,直到今天,那些舍己為人的人,仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上,雷鋒叔叔是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的典型,他以頑強(qiáng)的毅力,"釘子"般的精神,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)習(xí)過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng),我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣把點(diǎn)滴時(shí)間利用起來(lái),多學(xué)知識(shí),從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
雷鋒的一生是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生,是偉大的一生。今后,無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是日常生活里,我們都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那高尚的精神品質(zhì)。并讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
雷鋒在我心中。
有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦,因?yàn)檐?chē)上很擠,又沒(méi)有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個(gè)位?”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì),我連忙站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你坐這里吧?!卑⒁陶f(shuō):“謝謝小朋友!”“沒(méi)關(guān)系,這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?!蔽铱吹杰?chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。
還有一次,在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了,小孩就哇哇大哭了起來(lái),看到小孩子哭的那么傷心,我心里也有些難過(guò),于是我把小孩兒帶到保安室,通過(guò)保安的幫助,找到了他的媽媽。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除活動(dòng)。
我是新時(shí)代的少先隊(duì)員,雖然現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,人們富裕了,但雷鋒的精神我們不能丟,還要發(fā)揚(yáng)下去。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“墻上掛著雷鋒像,頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對(duì)我講,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣?!泵慨?dāng)我低吟起這喻戶(hù)曉的童謠時(shí),心中總會(huì)有一股股暖流涌上心頭。
俗話說(shuō)得好“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!崩卒h雖不像岳飛那樣百戰(zhàn)百勝,保家衛(wèi)國(guó);也不像諸葛亮那樣神機(jī)妙算;更不像李白那樣才華橫溢、妙筆生花。他—一個(gè)小小的士兵,一名普通的戰(zhàn)士,那么默默無(wú)聞,既不出類(lèi)拔萃,也無(wú)赫赫顯功,但卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”多么樸實(shí)、無(wú)華的語(yǔ)言啊!可就是這句話一直深深地刻在了我的心里,深深地刻在無(wú)數(shù)人的心里。它曾激勵(lì)過(guò)多少代人民爭(zhēng)做助人為樂(lè)的人:為國(guó)家建設(shè)操碎心的鄧小平爺爺;為人民鞠躬盡瘁的焦裕祿伯伯等等,他們不正是這種精神的領(lǐng)路人嗎?生活中這樣的人比比皆是,也只有這樣的人可以融化別人心靈深處的堅(jiān)冰;也只有這樣的人才可以贏得別人的尊重與愛(ài)戴。記得七月的一天,驕陽(yáng)似火,大街上我看見(jiàn)一位老大娘扛著一袋米艱難地走著,汗水濕透了她的衣衫,豆大的汗珠直往下流,嘴里“哼哧、哼哧”的喘著粗氣,我本想上前去幫幫老大娘,但又想到我年齡太小,正在我猶豫不決的時(shí)候,一位大個(gè)子叔叔健步上前,急忙去幫老大娘扛米,只見(jiàn)他拎起口袋的一角扛在背上,向老大娘問(wèn)清地址后,扛著米便走了。大娘見(jiàn)了直道謝,臉上笑開(kāi)了花,他們邊走邊聊著家常,望著哪位大個(gè)子叔叔的背影,我覺(jué)得他越來(lái)越高大了,以致我等他們走遠(yuǎn)了,仍在發(fā)呆……。
同學(xué)們,如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……同學(xué)們讓我們向雷鋒叔叔致敬、學(xué)習(xí),在校園中涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)的活雷鋒,讓雷鋒精神永放光芒。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇三
老師同學(xué)們:上午好!
51年前的今天,毛主席親筆題詞,號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲響徹中國(guó)大地,雷鋒的精神影響了一代又一代中國(guó)人,并且也影響到全世界。因此,每年的3月5日,就被確定為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。
那么,什么是雷鋒精神呢?雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù),奉獻(xiàn)社會(huì),不圖回報(bào)的精神;就是擠出一切時(shí)間,努力鉆研,刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。雷鋒精神的魅力就在于他在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄業(yè)績(jī),他所做的一切都是我們每個(gè)人都觸手可及、很容易做到的平凡小事。如撿起一個(gè)個(gè)被人丟棄的小小螺絲釘,主動(dòng)打掃公共衛(wèi)生,幫助行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路、利用一切能擠出的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)文化等等非常普通的平凡小事。
一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。雷鋒在他短暫的二十二年的人生歲月中不知做了多少好事。他的戰(zhàn)友們都說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。雷鋒精神的魅力和不平凡就在于他堅(jiān)持一輩子做好事,一輩子為人民服務(wù)。
同學(xué)們,我們向雷鋒同志學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起:彎彎腰撿起地上的一片紙屑;幫助身邊有困難的同學(xué);珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí);見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)聲好;愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木、公共設(shè)施;撿到錢(qián)幣或物品,主動(dòng)交給失主或老師;發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難,主動(dòng)幫助;同學(xué)在學(xué)習(xí),我們保持安靜;不打架、不罵人、不說(shuō)不文明的語(yǔ)言;進(jìn)出教室有秩序的行走等等等等;這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,盡力做好每一件小事,盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!讓雷鋒精神代代相傳!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇四
尊敬各位評(píng)委老師、嘉賓,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自__學(xué)校的___。這天我演講的題目是:《雷鋒精神永駐人間》。
他,小草一樣平凡,泥土一樣樸實(shí),即使擦肩而過(guò),也不會(huì)留下深刻印象。然而他用他的平凡,傳遞著愛(ài)和奉獻(xiàn),他用他的普通,讓無(wú)數(shù)人為他感動(dòng)。一個(gè)平凡的名字響徹大江南北,傳遍了全世界,華夏神州為這個(gè)名字而驕傲和沸騰。他,就是我們的雷鋒。
天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的,美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。不能將這些職責(zé)歸咎于少數(shù)當(dāng)事人,在這一幕幕的場(chǎng)景中,我們充當(dāng)?shù)氖鞘裁粗鹘侨绻渲械闹鹘菗Q成我們自己,我們會(huì)作怎樣的選取讓我們?cè)诒瘋褪性倮斫庖淮瘟夹牡目絾?wèn),讓我們?cè)趶毓堑暮渲腥ふ谊?yáng)光,再一次去探訪雷鋒的英魂!
雷鋒叔叔在探問(wèn),我們?cè)撟鞒鲈鯓拥幕卮稹?BR> 雷鋒叔叔雖然過(guò)早的離開(kāi)了,但他成為我們時(shí)代的基石,民族的脊梁。他的精神,永遠(yuǎn)也不就應(yīng)被淡忘。我們要像他那樣,用有限的生命,播撒愛(ài)和感動(dòng);像他一樣,在平凡創(chuàng)造偉大,在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)。
幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹,幸虧還有那危急時(shí)刻挺身而出的托舉哥,幸虧還有那挽救了學(xué)生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉,幸虧還有那在生命最后關(guān)頭仍把生的期望留給一車(chē)乘客的最美司機(jī)吳斌。還有千萬(wàn)有良知,有勇氣的平凡人,他們扶起的,是我們民族助人為樂(lè),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?他們托舉的,是這個(gè)國(guó)家不滅的期望。雷鋒沒(méi)有走,他就在我們的身邊,他就在我們每個(gè)人的心里。少一點(diǎn)冷漠,多一些勇敢,我們就能夠創(chuàng)造奇跡;少一點(diǎn)自私,多一些善舉,你,我,他,都是雷鋒。
捧出曾緊握在手心的溫暖,獻(xiàn)給愛(ài)你的人,獻(xiàn)給身邊的人,獻(xiàn)給陌生的人,獻(xiàn)給教育了我們的校園,獻(xiàn)給培養(yǎng)了我們的國(guó)家。沿著雷鋒的足跡,繼承雷鋒未竟的事業(yè),讓雷鋒的精神永駐人間。
就讓我們懷著真誠(chéng),懷著敬仰,做一些我們能做的事情:拾起地上散落的書(shū)本,提起墻角的掃帚打掃,這是我們能為與自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運(yùn)一次教具,沖泡一杯暖茶,這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗洗腳,下一次廚房為他們做做飯,這是我們能為含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向,幫忙碌的人分擔(dān)重活,陪孤苦的人度過(guò)半日的時(shí)光,這是我們能為與自己不相識(shí)的路人做的我們能做的或許很少,但我們卻總是期望能續(xù)寫(xiě)雷鋒不朽的日記;我們或許沒(méi)有做出英雄壯舉的機(jī)會(huì),但我們能夠與雷鋒心手相連,續(xù)寫(xiě)他未完的感動(dòng)。
雷鋒,你不僅僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié),人潮里,許多人常懷渴望,想與你溫暖的交流。你活著,永遠(yuǎn)忙碌在美麗的世界里;你活著,永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇五
每次想起雷鋒,就想起這一段話。三月的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物,同時(shí)也喚起了人們對(duì)那平凡而偉大的戰(zhàn)士的懷念。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能向雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng),永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。雷鋒,這個(gè)影響了幾代的人名字,早已超越了名字本身的意義,成為我們永遠(yuǎn)的榜樣,把“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神不斷地弘揚(yáng)與延伸。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴望的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)成為人類(lèi)永恒的需要。時(shí)代呼喚雷鋒,生活需要雷鋒精神。
傳唱,就是因其“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神,可以跨越人世滄桑的江海,可以穿越歷史深邃的時(shí)空,歷久彌新而不褪色。
我深深懂得:自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格,但我堅(jiān)信,自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎,我和我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),誠(chéng)實(shí)守信,讓雷鋒精神在我們的基層工作中閃出光輝。
讓雷鋒伴我們同行,工作會(huì)成為一種責(zé)任,
讓我們與雷鋒同行,責(zé)任會(huì)成為動(dòng)力;。
讓我們與雷鋒同行,你的心胸就會(huì)海闊天空,
讓我們與雷鋒同行,天空也會(huì)陽(yáng)光明媚;。
讓我們與雷鋒同行、我們的國(guó)家永遠(yuǎn)記住雷鋒,記住雷鋒精神。我相信,雷鋒精神是一面永遠(yuǎn)的旗幟。雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞在我們中間,雷鋒屬于昨天,屬于今天,更屬于明天!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我要演講的關(guān)于學(xué)雷鋒的題目是:《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。
今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年紀(jì)念日。3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的光輝照耀下,一代代的青少年努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字是家喻戶(hù)曉的,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們,根據(jù)我校的具體實(shí)際情況,我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛(ài)家庭,熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)學(xué)?!弊鳛槿碌闹餍伞?BR> 文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng),大家都來(lái)保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團(tuán),見(jiàn)到地上有垃圾,請(qǐng)你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,促進(jìn)陽(yáng)光校園建設(shè),幸福__建設(shè),讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
五十年來(lái),盡管不無(wú)干憂,“雷鋒之歌”依然越唱越響,因?yàn)樗幕{(diào)來(lái)自我們民族的傳統(tǒng)美德,因?yàn)樗嵚删売谖覀凕h的政治本色。時(shí)代呼喚雷鋒,人民需要雷鋒,不在他有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),而是從他身上能夠感受到一種美好的存在,能夠體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。正因如此,雷鋒精神超越了國(guó)度,超越了信仰,超越了文化背景。他正向四面八方傳播……1940年12月18日,雷鋒出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì),這一帶也青山綠水,茂林修竹,田疇層疊,阡陌交錯(cuò),但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年,他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì),痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳,痛恨自己年齡太小,只能眼看著受侵略,而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切!但是,面臨坎坷和曲折,庚伢子沒(méi)有沉淪,毅然走進(jìn)了學(xué)校,為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金,從他身上,雷鋒學(xué)到了“向往崇高,拒絕平庸,崗位平凡無(wú)妨,做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣:“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”
但是,老天總是如此的不公平!當(dāng)他倒在那作木方子下的那一刻,死神在召喚他!雷鋒,他最后呻吟著,掙扎著,他要掙脫死神的魔爪!他并非貪生怕死之輩,只是還想留下,為人了服務(wù)!
雷鋒雖然走了,但他的精神,就像那冉冉的太陽(yáng),地宇宙中永恒!
1963年3月5日,毛主席親筆題詞發(fā)表:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國(guó),乃至全世界!
如今,雷鋒精神不僅在中國(guó)傳唱,連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”,在美國(guó),學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書(shū),除了學(xué)分,成績(jī)等要求外,還要求無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師,六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!
50年來(lái),全世界都在在歷程弘雷鋒精神,它是我們中華民族精神的一部分。?。±卒h,我們的兄弟,我們的榜樣,“你的精神就像一滴特殊的油,能覆蓋整個(gè)海洋,使世界變得更加平靜!”
是的,雷鋒屬于中國(guó),屬于東方,也屬于全世界!雷鋒屬于昨天,屬于今天,也屬于明天!
雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗,將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展,獵獵飄揚(yáng)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇八
敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
雷鋒,就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存。
當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀??删驮谶@時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候,雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門(mén),我們感到震驚,也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣竦能婈?duì)的普通兵,卻名高天下,被世人所敬仰。
記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動(dòng),悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的`、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議,可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻,生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界,需要富于開(kāi)拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇九
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們:
你們好!
綠色的三月微笑著向我們走來(lái),在這令人感動(dòng)的季節(jié)里,對(duì)于離開(kāi)雷鋒時(shí)代已60個(gè)春秋的我們而言,只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他,在我的印象中,雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉,是一個(gè)樂(lè)于助人,大公無(wú)私,舍己為人的青年,他說(shuō):“一個(gè)人的生命是有限的.,可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,他說(shuō)到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂(lè),是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的滿足。
雷鋒走了,但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面,因而他贏得了世人的尊重,學(xué)習(xí)雷鋒,不是一個(gè)口號(hào),更不是一個(gè)形式,而是一個(gè)個(gè)事例在生活中現(xiàn),當(dāng)我們受挫時(shí),身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,讓我們重新鼓起了勇氣,跌倒時(shí),你伸出援助之手拉我們一把,我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,但卻感動(dòng)著我們,這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛(ài)。雷鋒的精神是豐富的,也是廣泛的,它不僅屬于我們,也屬于世界,不僅屬于今天,也必定屬于明天,一位名人說(shuō)過(guò):“為人類(lèi)服務(wù),為社會(huì)服務(wù),追求幸福與完美,這是人類(lèi)的共同目標(biāo),雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn),所以精神是屬于人類(lèi)的,是永存的?!薄笆聦?shí)上,雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來(lái)對(duì)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”,撫順雷鋒紀(jì)念館霍元斌說(shuō):“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印,歷史發(fā)展到今天,那就是熱愛(ài)祖國(guó),為人民服務(wù),敬業(yè)愛(ài)崗,艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn),而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,雷鋒日記中有這么一段話:“你既然活者,你又是否為未來(lái)人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng),使世界變的更美麗,是呀,我們是否在努力付出我們的勞動(dòng),是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng),其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職?而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十
各位老師、同學(xué):
大家好!我的演講題目是《雷鋒精神之“釘子”精神》。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“自己活著,就是為了使別人活得更美好?!?BR> 雷鋒精神內(nèi)涵包括奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神,我今天要重點(diǎn)講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的楷模,他日記中寫(xiě)道:“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要學(xué)習(xí)這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神,他說(shuō)得對(duì),學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里,都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū).但當(dāng)我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后,便想,其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū),只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。
當(dāng)然,我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活,就應(yīng)該刻苦好學(xué)。因此,在學(xué)習(xí)上,雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭(zhēng)取擠出時(shí)間去做有意義的事。
雷鋒,一個(gè)精神的訴說(shuō),一個(gè)鮮活的例子,一段歷史的傳奇,一個(gè)文明的瑰寶,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前!
有人說(shuō):“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你。你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的一個(gè)民族需要有一個(gè)民族精神來(lái)支撐,一個(gè)人也不是單靠吃米而活著。因此,我們更有必要去傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。
我的演講到此完畢,謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十一
大家好!
早春三月,春暖花開(kāi)。但我們的心情卻是沉重的,因?yàn)椋?962年的這一月里,一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了,他就是雷鋒。
自從毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后,全國(guó)各地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表,他們中有的舍身救人,有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕?tīng)奚?,有的身殘志?jiān)、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶,它激勵(lì)和鼓舞著億萬(wàn)炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國(guó)而辛勤工作。
三月以來(lái),我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中,我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào),開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒:當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地?fù)炱稹乙脖M自己的力量去幫助、關(guān)心他人,誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難,我會(huì)耐心地為他講解,誰(shuí)丟了鉛筆橡皮,我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此,生活中也是如此。給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車(chē),我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。
三月即將過(guò)去,但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束。
謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十二
大家好!
日常生活中,我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的`快樂(lè)。
在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級(jí)也有許多“雷鋒”的事例。如:班長(zhǎng)xxx同學(xué)在每節(jié)課前,總是主動(dòng)到章老師辦公室,交好作業(yè),報(bào)告作業(yè)上交情況,使老師減少一些負(fù)擔(dān)。xxx同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué),上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力,成績(jī)優(yōu)秀,他的品德還高尚。他在家孝敬長(zhǎng)輩,聽(tīng)父母的話,經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師,關(guān)愛(ài)同學(xué),主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他:“真像一個(gè)小雷鋒?。 ?BR> 還有,xxx同學(xué)總是在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,第一個(gè)挺身而出,為同學(xué)做這做那,不厭其煩,不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧!
謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十三
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事得時(shí)候, 為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)得那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)得那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小得螺絲釘。今日得世界由于經(jīng)濟(jì)得高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊得空間,然而,我們?cè)?jīng)火熱得心靈卻開(kāi)始變得冷漠,有些本不該變得東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用得通行證。曾經(jīng),我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)得榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多得人認(rèn)為是傻子。
然而,無(wú)論時(shí)空如何變化,那些決定人類(lèi)向前發(fā)展得基本要素沒(méi)有變,那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求得美好事物沒(méi)有變。盡管在我們得身邊,雷鋒精神被越來(lái)越多得人們所淡忘,然而,在世界得更多地方,雷鋒被不同膚色得人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空得力量成為人類(lèi)最寶貴得精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有得,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)得態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)得釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人得品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多得好事,成為偉大得英雄,對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)得。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工得精神面貌,產(chǎn)生巨大得效果?!?BR> 西方人和我們一樣,給予雷鋒最高得表彰:“雷鋒精神與上帝共存?!?BR> 四十多年了,雷鋒得名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)得路標(biāo),四十多年了,古老而年輕得中國(guó)正在蓬勃得發(fā)展,然而,雷鋒得名字卻隨著我們生活得美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他得名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們得心頭,他得精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)得指南。因?yàn)?,一個(gè)人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個(gè)公司要想成功,不能缺少雷鋒式得好員工。
無(wú)論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡得崗位都可以做出不平凡得貢獻(xiàn),只要你得人生觀是正確得,你得工作就會(huì)有不盡得原動(dòng)力。取得成功最重要得不是我們得能力大小,而是一個(gè)人得道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約得品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)得要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定得,無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無(wú)論人們得生存方式怎樣改變,雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)得愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求得那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒得需要。
在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自己得職責(zé),做一個(gè)有利于公司,有利于團(tuán)隊(duì)得人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己得能力才能得以更大得發(fā)揮。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)得精神,與人為善,我們才能得到別人得幫助和尊敬,才能在互動(dòng)得真誠(chéng)中感到真正得快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益得人是很難體會(huì)到生活中得快樂(lè)得,真正得快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高得榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切得成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn),如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)得思想,沒(méi)有助人為樂(lè)得精神,只看到自己得利益,是難以獲得成功得。一個(gè)企業(yè),如果所有得員工都只做自己分內(nèi)得事情,不團(tuán)結(jié)互助,這樣得企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力得。所有得企業(yè)都在努力尋找雷鋒式得員工,因?yàn)檫@樣得員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)得事情做得最好,還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口,而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)得完成任務(wù)。通常,企業(yè)得領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣得人委以重任。如果你想在公司里獲得成功,就必須成為這樣得人。
同樣,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)政府,任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)得精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明得發(fā)展都依賴(lài)于這種人得努力,他們時(shí)刻想得不是自己得利益,而是所有民眾得利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己得“雷鋒”,每一支都在尋找自己得“雷鋒”。雷鋒精神所能影響得遠(yuǎn)不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐得精神,每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多得雷鋒,因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類(lèi)文明得發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣得人而變得更加美好。
今日得中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神得時(shí)代,從“奶酪”到“致加西亞得信”得流行,西方得商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)得影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)得儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”得士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞得時(shí)候,在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神得時(shí)候,大多數(shù)得人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好得榜樣,這是“雷鋒”得悲哀,更是我們得悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō),“雷鋒”要比“羅文”偉大得多,也要實(shí)在得多。因?yàn)?,我們需要得不是一種奴隸式得付出,更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人得愛(ài),為社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己得人生價(jià)值。
這些年來(lái),對(duì)很多人來(lái)說(shuō),感興趣得不是我們自己是否在學(xué)雷鋒,而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒,感興趣得是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們得身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應(yīng)該被遺忘得,雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘得。
一個(gè)沒(méi)有英雄得民族,是一個(gè)悲哀得民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜得民族,則是一個(gè)可憐得民族。雷鋒是我們這片古老得土地孕育得一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是得,幾十年來(lái),我們得生活發(fā)生了翻天覆地得變化,我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁得衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是,我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候,他還應(yīng)該是我們得榜樣,何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們得生活多么豐富多彩,我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界得關(guān)懷與愛(ài)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事:
大家好!這天我的演講題目是《試談與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒精神》:
抵制什么,都務(wù)必旗幟鮮明。總書(shū)記的關(guān)于榮辱觀的重要講話,切合人們的思想實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代特色,在廣大干部群眾中引起強(qiáng)烈共鳴。
什么是榮辱觀什么是社會(huì)主義的榮辱觀榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中,不僅僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣,體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向,標(biāo)志著社會(huì)的禮貌程度,而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。社會(huì)主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí),務(wù)必樹(shù)立的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人人生觀。它會(huì)成為我們這個(gè)社會(huì)的共識(shí),也應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人做人的準(zhǔn)則。
辱觀,就要學(xué)習(xí)雷鋒精神,學(xué)習(xí)與時(shí)代結(jié)合的雷鋒精神。
我們這天學(xué)習(xí)雷鋒精神,不要講形式,要講實(shí)效,要講發(fā)自?xún)?nèi)心的出發(fā)點(diǎn),要貫徹到日常生活和學(xué)習(xí)中。社會(huì)發(fā)展需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和道德風(fēng)尚,樹(shù)立用心的、好的榜樣,雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內(nèi)涵是很豐富的,他刻苦鉆研,盡忠職守,熱心待人,做好事只是雷鋒精神的一個(gè)方面,我們就應(yīng)把這種精神融入到我們?nèi)粘5纳詈托袨楫?dāng)中。當(dāng)然任何一種精神都都要與時(shí)俱進(jìn),新的時(shí)代就有新要求,比如說(shuō)到艱苦樸素的作風(fēng),我們就應(yīng)有這種精神,但衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,此刻的生活已經(jīng)和世紀(jì)60年代不同了,我們要合理的理解這天的艱苦樸素作風(fēng),做到不浪費(fèi),不盲目追風(fēng),注重實(shí)效。
有人講雷鋒是英雄,甚至有人講學(xué)習(xí)英雄是很無(wú)聊的。不是這樣,絕不是這樣。雷鋒同志不是一個(gè)十全十美的人,但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們應(yīng)當(dāng)把雷鋒精神當(dāng)做一種典型,樹(shù)立正確的社會(huì)主義道德風(fēng)尚,讓這種精神成為當(dāng)今社會(huì)的主流。革命老前輩謝覺(jué)哉就曾說(shuō)過(guò),雷鋒同志是平凡的,任何人都能夠?qū)W到,雷鋒同志是偉大的,任何人都是要努力才能學(xué)到的。
學(xué)雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)?,F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程很快,不僅僅是不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)財(cái)富,是迅速變化的社會(huì)生活,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)于人的素質(zhì)要求越來(lái)越高,我們務(wù)必像雷鋒那樣,刻苦學(xué)習(xí),學(xué)理論,學(xué)技術(shù),學(xué)知識(shí)。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,愛(ài)憎分明,自覺(jué)抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣,要辨是非,明榮辱,分善惡,別美丑。社會(huì)的深刻變革和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,在西方文化的強(qiáng)烈沖擊下,對(duì)于我們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向上都產(chǎn)生了多方面的影響。我們要熱愛(ài)祖國(guó)、用心向上、科學(xué)禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài),這才是我們社會(huì)精神風(fēng)貌的主流。
雷鋒精神光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊,天天應(yīng)對(duì),事事相關(guān),需要從自己做起,從點(diǎn)滴做起。這天要我們學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的《牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀》的重要講話精神,樹(shù)立正確的樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,我們就要重新學(xué)習(xí)雷鋒精神,在新時(shí)期學(xué)習(xí)它的新內(nèi)涵。我想用我們另一位就應(yīng)學(xué)習(xí)的榜樣張海迪的話結(jié)束我這天的演講“這天那一切還是生活中最完美的回憶,期望那種完美的精神能夠引領(lǐng)著我們,引領(lǐng)著我們偉大的中華民族走向未來(lái)?!?BR> 中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私,愛(ài)僧分明,對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對(duì)于他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。
今年3月5日,將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年的日子。56年來(lái),雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝,群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展,雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人,也必定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么,我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?雷鋒以往說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、此刻和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。我們共青團(tuán)員異常要切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感和使命感,為全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)自我的聰慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)與自我的`夢(mèng)想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí),更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,勤奮學(xué)習(xí),并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)儉,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,用自我的老實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)完美的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、老實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成,自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望。在我們廣大青少年中深入耐久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),全面促進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè),推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階,引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇一
演講稿。
對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。以下是由小編為大家整理出來(lái)的中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿,僅供參考。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是“文明雷鋒我來(lái)做!”
我們大家都知道在雷鋒的一生中,他做過(guò)許多好事,也幫過(guò)許多人。他的種種事跡我也略知一二,其中令我印象最深的是:一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,住在中國(guó)!”這個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在,我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)!
從雷鋒說(shuō)的:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話中我覺(jué)得雷鋒是一位為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人!
其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說(shuō)老師,他們和蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人!
我們要多做好事,樂(lè)于助人,這樣我們也變成了小雷鋒,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),下午好!我是一年級(jí)2班的張正源,今天我講的故事是:雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。
人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!睘槭裁茨?因?yàn)槔卒h經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天,雷鋒坐火車(chē)出去做報(bào)告。他看到坐車(chē)的人很多,就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái),就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西,忙個(gè)不停。
有人勸他,說(shuō):“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他笑著說(shuō):“我不累?!?BR> 換車(chē)的時(shí)候,一出站口,雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的媽媽?zhuān)瓉?lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍,車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道:“大嫂,你到哪兒去啊?怎么把車(chē)票弄丟了?”
那位媽媽著急地說(shuō):“俺從山東來(lái),去看孩子他爸,不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了,這可怎么辦啊?”
雷鋒聽(tīng)了,說(shuō):“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒領(lǐng)著她來(lái)到售票處,用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票,塞到她的手里,說(shuō):“快上車(chē)吧,車(chē)就要開(kāi)了。”
那位媽媽手里拿著車(chē)票,感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”
雷鋒笑了笑,不在意地說(shuō):“大嫂,別問(wèn)了,我叫解放軍,就住在中國(guó)!”
同學(xué)們,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),走到哪里就把好事做到哪里。
親愛(ài)的同學(xué)們:
提起雷鋒叔叔,我們就會(huì)想到歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,這首歌深深地感染著我們每一位同學(xué)。
雷鋒,這位偉大的戰(zhàn)士,他并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉,他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的,然而正是這些無(wú)數(shù)平凡構(gòu)成了他的偉大,他將自己那些平凡的腳印,一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著,只有一個(gè)目的,就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?!崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。他幫助生病的同學(xué)補(bǔ)課,他背小同學(xué)過(guò)河,他冒雨護(hù)送老人,他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票……他的形象深入人們的心中,直到今天,那些舍己為人的人,仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上,雷鋒叔叔是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的典型,他以頑強(qiáng)的毅力,"釘子"般的精神,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)習(xí)過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng),我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣把點(diǎn)滴時(shí)間利用起來(lái),多學(xué)知識(shí),從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
雷鋒的一生是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生,是偉大的一生。今后,無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是日常生活里,我們都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那高尚的精神品質(zhì)。并讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
雷鋒在我心中。
有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦,因?yàn)檐?chē)上很擠,又沒(méi)有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個(gè)位?”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì),我連忙站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你坐這里吧?!卑⒁陶f(shuō):“謝謝小朋友!”“沒(méi)關(guān)系,這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?!蔽铱吹杰?chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。
還有一次,在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了,小孩就哇哇大哭了起來(lái),看到小孩子哭的那么傷心,我心里也有些難過(guò),于是我把小孩兒帶到保安室,通過(guò)保安的幫助,找到了他的媽媽。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除活動(dòng)。
我是新時(shí)代的少先隊(duì)員,雖然現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,人們富裕了,但雷鋒的精神我們不能丟,還要發(fā)揚(yáng)下去。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“墻上掛著雷鋒像,頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對(duì)我講,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣?!泵慨?dāng)我低吟起這喻戶(hù)曉的童謠時(shí),心中總會(huì)有一股股暖流涌上心頭。
俗話說(shuō)得好“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!崩卒h雖不像岳飛那樣百戰(zhàn)百勝,保家衛(wèi)國(guó);也不像諸葛亮那樣神機(jī)妙算;更不像李白那樣才華橫溢、妙筆生花。他—一個(gè)小小的士兵,一名普通的戰(zhàn)士,那么默默無(wú)聞,既不出類(lèi)拔萃,也無(wú)赫赫顯功,但卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”多么樸實(shí)、無(wú)華的語(yǔ)言啊!可就是這句話一直深深地刻在了我的心里,深深地刻在無(wú)數(shù)人的心里。它曾激勵(lì)過(guò)多少代人民爭(zhēng)做助人為樂(lè)的人:為國(guó)家建設(shè)操碎心的鄧小平爺爺;為人民鞠躬盡瘁的焦裕祿伯伯等等,他們不正是這種精神的領(lǐng)路人嗎?生活中這樣的人比比皆是,也只有這樣的人可以融化別人心靈深處的堅(jiān)冰;也只有這樣的人才可以贏得別人的尊重與愛(ài)戴。記得七月的一天,驕陽(yáng)似火,大街上我看見(jiàn)一位老大娘扛著一袋米艱難地走著,汗水濕透了她的衣衫,豆大的汗珠直往下流,嘴里“哼哧、哼哧”的喘著粗氣,我本想上前去幫幫老大娘,但又想到我年齡太小,正在我猶豫不決的時(shí)候,一位大個(gè)子叔叔健步上前,急忙去幫老大娘扛米,只見(jiàn)他拎起口袋的一角扛在背上,向老大娘問(wèn)清地址后,扛著米便走了。大娘見(jiàn)了直道謝,臉上笑開(kāi)了花,他們邊走邊聊著家常,望著哪位大個(gè)子叔叔的背影,我覺(jué)得他越來(lái)越高大了,以致我等他們走遠(yuǎn)了,仍在發(fā)呆……。
同學(xué)們,如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……同學(xué)們讓我們向雷鋒叔叔致敬、學(xué)習(xí),在校園中涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)的活雷鋒,讓雷鋒精神永放光芒。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇三
老師同學(xué)們:上午好!
51年前的今天,毛主席親筆題詞,號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲響徹中國(guó)大地,雷鋒的精神影響了一代又一代中國(guó)人,并且也影響到全世界。因此,每年的3月5日,就被確定為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。
那么,什么是雷鋒精神呢?雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù),奉獻(xiàn)社會(huì),不圖回報(bào)的精神;就是擠出一切時(shí)間,努力鉆研,刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。雷鋒精神的魅力就在于他在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄業(yè)績(jī),他所做的一切都是我們每個(gè)人都觸手可及、很容易做到的平凡小事。如撿起一個(gè)個(gè)被人丟棄的小小螺絲釘,主動(dòng)打掃公共衛(wèi)生,幫助行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路、利用一切能擠出的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)文化等等非常普通的平凡小事。
一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。雷鋒在他短暫的二十二年的人生歲月中不知做了多少好事。他的戰(zhàn)友們都說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。雷鋒精神的魅力和不平凡就在于他堅(jiān)持一輩子做好事,一輩子為人民服務(wù)。
同學(xué)們,我們向雷鋒同志學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起:彎彎腰撿起地上的一片紙屑;幫助身邊有困難的同學(xué);珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí);見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)聲好;愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木、公共設(shè)施;撿到錢(qián)幣或物品,主動(dòng)交給失主或老師;發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難,主動(dòng)幫助;同學(xué)在學(xué)習(xí),我們保持安靜;不打架、不罵人、不說(shuō)不文明的語(yǔ)言;進(jìn)出教室有秩序的行走等等等等;這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,盡力做好每一件小事,盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!讓雷鋒精神代代相傳!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇四
尊敬各位評(píng)委老師、嘉賓,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自__學(xué)校的___。這天我演講的題目是:《雷鋒精神永駐人間》。
他,小草一樣平凡,泥土一樣樸實(shí),即使擦肩而過(guò),也不會(huì)留下深刻印象。然而他用他的平凡,傳遞著愛(ài)和奉獻(xiàn),他用他的普通,讓無(wú)數(shù)人為他感動(dòng)。一個(gè)平凡的名字響徹大江南北,傳遍了全世界,華夏神州為這個(gè)名字而驕傲和沸騰。他,就是我們的雷鋒。
天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的,美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。不能將這些職責(zé)歸咎于少數(shù)當(dāng)事人,在這一幕幕的場(chǎng)景中,我們充當(dāng)?shù)氖鞘裁粗鹘侨绻渲械闹鹘菗Q成我們自己,我們會(huì)作怎樣的選取讓我們?cè)诒瘋褪性倮斫庖淮瘟夹牡目絾?wèn),讓我們?cè)趶毓堑暮渲腥ふ谊?yáng)光,再一次去探訪雷鋒的英魂!
雷鋒叔叔在探問(wèn),我們?cè)撟鞒鲈鯓拥幕卮稹?BR> 雷鋒叔叔雖然過(guò)早的離開(kāi)了,但他成為我們時(shí)代的基石,民族的脊梁。他的精神,永遠(yuǎn)也不就應(yīng)被淡忘。我們要像他那樣,用有限的生命,播撒愛(ài)和感動(dòng);像他一樣,在平凡創(chuàng)造偉大,在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)。
幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹,幸虧還有那危急時(shí)刻挺身而出的托舉哥,幸虧還有那挽救了學(xué)生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉,幸虧還有那在生命最后關(guān)頭仍把生的期望留給一車(chē)乘客的最美司機(jī)吳斌。還有千萬(wàn)有良知,有勇氣的平凡人,他們扶起的,是我們民族助人為樂(lè),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?他們托舉的,是這個(gè)國(guó)家不滅的期望。雷鋒沒(méi)有走,他就在我們的身邊,他就在我們每個(gè)人的心里。少一點(diǎn)冷漠,多一些勇敢,我們就能夠創(chuàng)造奇跡;少一點(diǎn)自私,多一些善舉,你,我,他,都是雷鋒。
捧出曾緊握在手心的溫暖,獻(xiàn)給愛(ài)你的人,獻(xiàn)給身邊的人,獻(xiàn)給陌生的人,獻(xiàn)給教育了我們的校園,獻(xiàn)給培養(yǎng)了我們的國(guó)家。沿著雷鋒的足跡,繼承雷鋒未竟的事業(yè),讓雷鋒的精神永駐人間。
就讓我們懷著真誠(chéng),懷著敬仰,做一些我們能做的事情:拾起地上散落的書(shū)本,提起墻角的掃帚打掃,這是我們能為與自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運(yùn)一次教具,沖泡一杯暖茶,這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗洗腳,下一次廚房為他們做做飯,這是我們能為含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向,幫忙碌的人分擔(dān)重活,陪孤苦的人度過(guò)半日的時(shí)光,這是我們能為與自己不相識(shí)的路人做的我們能做的或許很少,但我們卻總是期望能續(xù)寫(xiě)雷鋒不朽的日記;我們或許沒(méi)有做出英雄壯舉的機(jī)會(huì),但我們能夠與雷鋒心手相連,續(xù)寫(xiě)他未完的感動(dòng)。
雷鋒,你不僅僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié),人潮里,許多人常懷渴望,想與你溫暖的交流。你活著,永遠(yuǎn)忙碌在美麗的世界里;你活著,永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇五
每次想起雷鋒,就想起這一段話。三月的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物,同時(shí)也喚起了人們對(duì)那平凡而偉大的戰(zhàn)士的懷念。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能向雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng),永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。雷鋒,這個(gè)影響了幾代的人名字,早已超越了名字本身的意義,成為我們永遠(yuǎn)的榜樣,把“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神不斷地弘揚(yáng)與延伸。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴望的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)成為人類(lèi)永恒的需要。時(shí)代呼喚雷鋒,生活需要雷鋒精神。
傳唱,就是因其“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神,可以跨越人世滄桑的江海,可以穿越歷史深邃的時(shí)空,歷久彌新而不褪色。
我深深懂得:自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格,但我堅(jiān)信,自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎,我和我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),誠(chéng)實(shí)守信,讓雷鋒精神在我們的基層工作中閃出光輝。
讓雷鋒伴我們同行,工作會(huì)成為一種責(zé)任,
讓我們與雷鋒同行,責(zé)任會(huì)成為動(dòng)力;。
讓我們與雷鋒同行,你的心胸就會(huì)海闊天空,
讓我們與雷鋒同行,天空也會(huì)陽(yáng)光明媚;。
讓我們與雷鋒同行、我們的國(guó)家永遠(yuǎn)記住雷鋒,記住雷鋒精神。我相信,雷鋒精神是一面永遠(yuǎn)的旗幟。雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞在我們中間,雷鋒屬于昨天,屬于今天,更屬于明天!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我要演講的關(guān)于學(xué)雷鋒的題目是:《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。
今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年紀(jì)念日。3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的光輝照耀下,一代代的青少年努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字是家喻戶(hù)曉的,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們,根據(jù)我校的具體實(shí)際情況,我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛(ài)家庭,熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)學(xué)?!弊鳛槿碌闹餍伞?BR> 文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng),大家都來(lái)保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團(tuán),見(jiàn)到地上有垃圾,請(qǐng)你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,促進(jìn)陽(yáng)光校園建設(shè),幸福__建設(shè),讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
五十年來(lái),盡管不無(wú)干憂,“雷鋒之歌”依然越唱越響,因?yàn)樗幕{(diào)來(lái)自我們民族的傳統(tǒng)美德,因?yàn)樗嵚删売谖覀凕h的政治本色。時(shí)代呼喚雷鋒,人民需要雷鋒,不在他有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),而是從他身上能夠感受到一種美好的存在,能夠體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。正因如此,雷鋒精神超越了國(guó)度,超越了信仰,超越了文化背景。他正向四面八方傳播……1940年12月18日,雷鋒出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì),這一帶也青山綠水,茂林修竹,田疇層疊,阡陌交錯(cuò),但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年,他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì),痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳,痛恨自己年齡太小,只能眼看著受侵略,而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切!但是,面臨坎坷和曲折,庚伢子沒(méi)有沉淪,毅然走進(jìn)了學(xué)校,為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金,從他身上,雷鋒學(xué)到了“向往崇高,拒絕平庸,崗位平凡無(wú)妨,做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣:“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”
但是,老天總是如此的不公平!當(dāng)他倒在那作木方子下的那一刻,死神在召喚他!雷鋒,他最后呻吟著,掙扎著,他要掙脫死神的魔爪!他并非貪生怕死之輩,只是還想留下,為人了服務(wù)!
雷鋒雖然走了,但他的精神,就像那冉冉的太陽(yáng),地宇宙中永恒!
1963年3月5日,毛主席親筆題詞發(fā)表:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國(guó),乃至全世界!
如今,雷鋒精神不僅在中國(guó)傳唱,連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”,在美國(guó),學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書(shū),除了學(xué)分,成績(jī)等要求外,還要求無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師,六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!
50年來(lái),全世界都在在歷程弘雷鋒精神,它是我們中華民族精神的一部分。?。±卒h,我們的兄弟,我們的榜樣,“你的精神就像一滴特殊的油,能覆蓋整個(gè)海洋,使世界變得更加平靜!”
是的,雷鋒屬于中國(guó),屬于東方,也屬于全世界!雷鋒屬于昨天,屬于今天,也屬于明天!
雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗,將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展,獵獵飄揚(yáng)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇八
敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
雷鋒,就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存。
當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀??删驮谶@時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候,雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門(mén),我們感到震驚,也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣竦能婈?duì)的普通兵,卻名高天下,被世人所敬仰。
記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動(dòng),悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的`、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議,可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻,生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界,需要富于開(kāi)拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇九
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們:
你們好!
綠色的三月微笑著向我們走來(lái),在這令人感動(dòng)的季節(jié)里,對(duì)于離開(kāi)雷鋒時(shí)代已60個(gè)春秋的我們而言,只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他,在我的印象中,雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉,是一個(gè)樂(lè)于助人,大公無(wú)私,舍己為人的青年,他說(shuō):“一個(gè)人的生命是有限的.,可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,他說(shuō)到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂(lè),是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的滿足。
雷鋒走了,但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面,因而他贏得了世人的尊重,學(xué)習(xí)雷鋒,不是一個(gè)口號(hào),更不是一個(gè)形式,而是一個(gè)個(gè)事例在生活中現(xiàn),當(dāng)我們受挫時(shí),身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,讓我們重新鼓起了勇氣,跌倒時(shí),你伸出援助之手拉我們一把,我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,但卻感動(dòng)著我們,這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛(ài)。雷鋒的精神是豐富的,也是廣泛的,它不僅屬于我們,也屬于世界,不僅屬于今天,也必定屬于明天,一位名人說(shuō)過(guò):“為人類(lèi)服務(wù),為社會(huì)服務(wù),追求幸福與完美,這是人類(lèi)的共同目標(biāo),雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn),所以精神是屬于人類(lèi)的,是永存的?!薄笆聦?shí)上,雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來(lái)對(duì)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”,撫順雷鋒紀(jì)念館霍元斌說(shuō):“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印,歷史發(fā)展到今天,那就是熱愛(ài)祖國(guó),為人民服務(wù),敬業(yè)愛(ài)崗,艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn),而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,雷鋒日記中有這么一段話:“你既然活者,你又是否為未來(lái)人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng),使世界變的更美麗,是呀,我們是否在努力付出我們的勞動(dòng),是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng),其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職?而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十
各位老師、同學(xué):
大家好!我的演講題目是《雷鋒精神之“釘子”精神》。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“自己活著,就是為了使別人活得更美好?!?BR> 雷鋒精神內(nèi)涵包括奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神,我今天要重點(diǎn)講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的楷模,他日記中寫(xiě)道:“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要學(xué)習(xí)這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神,他說(shuō)得對(duì),學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里,都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū).但當(dāng)我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后,便想,其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū),只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。
當(dāng)然,我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活,就應(yīng)該刻苦好學(xué)。因此,在學(xué)習(xí)上,雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭(zhēng)取擠出時(shí)間去做有意義的事。
雷鋒,一個(gè)精神的訴說(shuō),一個(gè)鮮活的例子,一段歷史的傳奇,一個(gè)文明的瑰寶,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前!
有人說(shuō):“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你。你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的一個(gè)民族需要有一個(gè)民族精神來(lái)支撐,一個(gè)人也不是單靠吃米而活著。因此,我們更有必要去傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。
我的演講到此完畢,謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十一
大家好!
早春三月,春暖花開(kāi)。但我們的心情卻是沉重的,因?yàn)椋?962年的這一月里,一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了,他就是雷鋒。
自從毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后,全國(guó)各地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表,他們中有的舍身救人,有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕?tīng)奚?,有的身殘志?jiān)、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶,它激勵(lì)和鼓舞著億萬(wàn)炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國(guó)而辛勤工作。
三月以來(lái),我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中,我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào),開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒:當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地?fù)炱稹乙脖M自己的力量去幫助、關(guān)心他人,誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難,我會(huì)耐心地為他講解,誰(shuí)丟了鉛筆橡皮,我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此,生活中也是如此。給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車(chē),我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。
三月即將過(guò)去,但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束。
謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十二
大家好!
日常生活中,我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的`快樂(lè)。
在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級(jí)也有許多“雷鋒”的事例。如:班長(zhǎng)xxx同學(xué)在每節(jié)課前,總是主動(dòng)到章老師辦公室,交好作業(yè),報(bào)告作業(yè)上交情況,使老師減少一些負(fù)擔(dān)。xxx同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué),上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力,成績(jī)優(yōu)秀,他的品德還高尚。他在家孝敬長(zhǎng)輩,聽(tīng)父母的話,經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師,關(guān)愛(ài)同學(xué),主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他:“真像一個(gè)小雷鋒?。 ?BR> 還有,xxx同學(xué)總是在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,第一個(gè)挺身而出,為同學(xué)做這做那,不厭其煩,不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧!
謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十三
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事得時(shí)候, 為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)得那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)得那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小得螺絲釘。今日得世界由于經(jīng)濟(jì)得高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊得空間,然而,我們?cè)?jīng)火熱得心靈卻開(kāi)始變得冷漠,有些本不該變得東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用得通行證。曾經(jīng),我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)得榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多得人認(rèn)為是傻子。
然而,無(wú)論時(shí)空如何變化,那些決定人類(lèi)向前發(fā)展得基本要素沒(méi)有變,那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求得美好事物沒(méi)有變。盡管在我們得身邊,雷鋒精神被越來(lái)越多得人們所淡忘,然而,在世界得更多地方,雷鋒被不同膚色得人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空得力量成為人類(lèi)最寶貴得精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有得,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)得態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)得釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人得品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多得好事,成為偉大得英雄,對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)得。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工得精神面貌,產(chǎn)生巨大得效果?!?BR> 西方人和我們一樣,給予雷鋒最高得表彰:“雷鋒精神與上帝共存?!?BR> 四十多年了,雷鋒得名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)得路標(biāo),四十多年了,古老而年輕得中國(guó)正在蓬勃得發(fā)展,然而,雷鋒得名字卻隨著我們生活得美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他得名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們得心頭,他得精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)得指南。因?yàn)?,一個(gè)人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個(gè)公司要想成功,不能缺少雷鋒式得好員工。
無(wú)論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡得崗位都可以做出不平凡得貢獻(xiàn),只要你得人生觀是正確得,你得工作就會(huì)有不盡得原動(dòng)力。取得成功最重要得不是我們得能力大小,而是一個(gè)人得道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約得品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)得要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定得,無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無(wú)論人們得生存方式怎樣改變,雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)得愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求得那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒得需要。
在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自己得職責(zé),做一個(gè)有利于公司,有利于團(tuán)隊(duì)得人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己得能力才能得以更大得發(fā)揮。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)得精神,與人為善,我們才能得到別人得幫助和尊敬,才能在互動(dòng)得真誠(chéng)中感到真正得快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益得人是很難體會(huì)到生活中得快樂(lè)得,真正得快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高得榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切得成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn),如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)得思想,沒(méi)有助人為樂(lè)得精神,只看到自己得利益,是難以獲得成功得。一個(gè)企業(yè),如果所有得員工都只做自己分內(nèi)得事情,不團(tuán)結(jié)互助,這樣得企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力得。所有得企業(yè)都在努力尋找雷鋒式得員工,因?yàn)檫@樣得員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)得事情做得最好,還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口,而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)得完成任務(wù)。通常,企業(yè)得領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣得人委以重任。如果你想在公司里獲得成功,就必須成為這樣得人。
同樣,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)政府,任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)得精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明得發(fā)展都依賴(lài)于這種人得努力,他們時(shí)刻想得不是自己得利益,而是所有民眾得利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己得“雷鋒”,每一支都在尋找自己得“雷鋒”。雷鋒精神所能影響得遠(yuǎn)不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐得精神,每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多得雷鋒,因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類(lèi)文明得發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣得人而變得更加美好。
今日得中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神得時(shí)代,從“奶酪”到“致加西亞得信”得流行,西方得商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)得影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)得儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”得士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞得時(shí)候,在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神得時(shí)候,大多數(shù)得人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好得榜樣,這是“雷鋒”得悲哀,更是我們得悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō),“雷鋒”要比“羅文”偉大得多,也要實(shí)在得多。因?yàn)?,我們需要得不是一種奴隸式得付出,更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人得愛(ài),為社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己得人生價(jià)值。
這些年來(lái),對(duì)很多人來(lái)說(shuō),感興趣得不是我們自己是否在學(xué)雷鋒,而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒,感興趣得是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們得身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應(yīng)該被遺忘得,雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘得。
一個(gè)沒(méi)有英雄得民族,是一個(gè)悲哀得民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜得民族,則是一個(gè)可憐得民族。雷鋒是我們這片古老得土地孕育得一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是得,幾十年來(lái),我們得生活發(fā)生了翻天覆地得變化,我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁得衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是,我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候,他還應(yīng)該是我們得榜樣,何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們得生活多么豐富多彩,我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界得關(guān)懷與愛(ài)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事:
大家好!這天我的演講題目是《試談與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒精神》:
抵制什么,都務(wù)必旗幟鮮明。總書(shū)記的關(guān)于榮辱觀的重要講話,切合人們的思想實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代特色,在廣大干部群眾中引起強(qiáng)烈共鳴。
什么是榮辱觀什么是社會(huì)主義的榮辱觀榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中,不僅僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣,體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向,標(biāo)志著社會(huì)的禮貌程度,而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。社會(huì)主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí),務(wù)必樹(shù)立的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人人生觀。它會(huì)成為我們這個(gè)社會(huì)的共識(shí),也應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人做人的準(zhǔn)則。
辱觀,就要學(xué)習(xí)雷鋒精神,學(xué)習(xí)與時(shí)代結(jié)合的雷鋒精神。
我們這天學(xué)習(xí)雷鋒精神,不要講形式,要講實(shí)效,要講發(fā)自?xún)?nèi)心的出發(fā)點(diǎn),要貫徹到日常生活和學(xué)習(xí)中。社會(huì)發(fā)展需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和道德風(fēng)尚,樹(shù)立用心的、好的榜樣,雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內(nèi)涵是很豐富的,他刻苦鉆研,盡忠職守,熱心待人,做好事只是雷鋒精神的一個(gè)方面,我們就應(yīng)把這種精神融入到我們?nèi)粘5纳詈托袨楫?dāng)中。當(dāng)然任何一種精神都都要與時(shí)俱進(jìn),新的時(shí)代就有新要求,比如說(shuō)到艱苦樸素的作風(fēng),我們就應(yīng)有這種精神,但衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,此刻的生活已經(jīng)和世紀(jì)60年代不同了,我們要合理的理解這天的艱苦樸素作風(fēng),做到不浪費(fèi),不盲目追風(fēng),注重實(shí)效。
有人講雷鋒是英雄,甚至有人講學(xué)習(xí)英雄是很無(wú)聊的。不是這樣,絕不是這樣。雷鋒同志不是一個(gè)十全十美的人,但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們應(yīng)當(dāng)把雷鋒精神當(dāng)做一種典型,樹(shù)立正確的社會(huì)主義道德風(fēng)尚,讓這種精神成為當(dāng)今社會(huì)的主流。革命老前輩謝覺(jué)哉就曾說(shuō)過(guò),雷鋒同志是平凡的,任何人都能夠?qū)W到,雷鋒同志是偉大的,任何人都是要努力才能學(xué)到的。
學(xué)雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)?,F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程很快,不僅僅是不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)財(cái)富,是迅速變化的社會(huì)生活,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)于人的素質(zhì)要求越來(lái)越高,我們務(wù)必像雷鋒那樣,刻苦學(xué)習(xí),學(xué)理論,學(xué)技術(shù),學(xué)知識(shí)。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,愛(ài)憎分明,自覺(jué)抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣,要辨是非,明榮辱,分善惡,別美丑。社會(huì)的深刻變革和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,在西方文化的強(qiáng)烈沖擊下,對(duì)于我們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向上都產(chǎn)生了多方面的影響。我們要熱愛(ài)祖國(guó)、用心向上、科學(xué)禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài),這才是我們社會(huì)精神風(fēng)貌的主流。
雷鋒精神光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊,天天應(yīng)對(duì),事事相關(guān),需要從自己做起,從點(diǎn)滴做起。這天要我們學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的《牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀》的重要講話精神,樹(shù)立正確的樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,我們就要重新學(xué)習(xí)雷鋒精神,在新時(shí)期學(xué)習(xí)它的新內(nèi)涵。我想用我們另一位就應(yīng)學(xué)習(xí)的榜樣張海迪的話結(jié)束我這天的演講“這天那一切還是生活中最完美的回憶,期望那種完美的精神能夠引領(lǐng)著我們,引領(lǐng)著我們偉大的中華民族走向未來(lái)?!?BR> 中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私,愛(ài)僧分明,對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對(duì)于他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。
今年3月5日,將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年的日子。56年來(lái),雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝,群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展,雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人,也必定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么,我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?雷鋒以往說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、此刻和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。我們共青團(tuán)員異常要切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感和使命感,為全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)自我的聰慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)與自我的`夢(mèng)想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí),更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,勤奮學(xué)習(xí),并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)儉,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,用自我的老實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)完美的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、老實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成,自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望。在我們廣大青少年中深入耐久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),全面促進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè),推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階,引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。