演講稿具有引人入勝、邏輯清晰的特點(diǎn)，能夠有效影響聽(tīng)眾。優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該有清晰的思路，簡(jiǎn)明的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言。希望以下演講稿給大家?guī)?lái)思考和啟示，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中都能有所幫助。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇一
演講稿。
對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。以下是由小編為大家整理出來(lái)的中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿，僅供參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是“文明雷鋒我來(lái)做!”
我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過(guò)許多好事，也幫過(guò)許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)!”這個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)!
從雷鋒說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話中我覺(jué)得雷鋒是一位為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人!
其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說(shuō)老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人!
我們要多做好事，樂(lè)于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好!我是一年級(jí)2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！睘槭裁茨?因?yàn)槔卒h經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷鋒坐火車(chē)出去做報(bào)告。他看到坐車(chē)的人很多，就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。
有人勸他，說(shuō)：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可他笑著說(shuō)：“我不累?！?BR> 換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的媽媽?zhuān)瓉?lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車(chē)票弄丟了?”
那位媽媽著急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦啊?”
雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒領(lǐng)著她來(lái)到售票處，用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票，塞到她的手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了。”
那位媽媽手里拿著車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”
雷鋒笑了笑，不在意地說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，就住在中國(guó)!”
同學(xué)們，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，走到哪里就把好事做到哪里。
親愛(ài)的同學(xué)們：
提起雷鋒叔叔，我們就會(huì)想到歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這首歌深深地感染著我們每一位同學(xué)。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，他并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這些無(wú)數(shù)平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。他幫助生病的同學(xué)補(bǔ)課，他背小同學(xué)過(guò)河，他冒雨護(hù)送老人，他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票……他的形象深入人們的心中，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上，雷鋒叔叔是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的典型，他以頑強(qiáng)的毅力，"釘子"般的精神，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣把點(diǎn)滴時(shí)間利用起來(lái)，多學(xué)知識(shí)，從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
雷鋒的一生是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，是偉大的一生。今后，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是日常生活里，我們都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那高尚的精神品質(zhì)。并讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
雷鋒在我心中。
有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因?yàn)檐?chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位?”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧?！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友!”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！蔽铱吹杰?chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
還有一次，在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來(lái)，看到小孩子哭的那么傷心，我心里也有些難過(guò)，于是我把小孩兒帶到保安室，通過(guò)保安的幫助，找到了他的媽媽。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除活動(dòng)。
我是新時(shí)代的少先隊(duì)員，雖然現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，人們富裕了，但雷鋒的精神我們不能丟，還要發(fā)揚(yáng)下去。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“墻上掛著雷鋒像，頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對(duì)我講，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣?！泵慨?dāng)我低吟起這喻戶(hù)曉的童謠時(shí)，心中總會(huì)有一股股暖流涌上心頭。
俗話說(shuō)得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！崩卒h雖不像岳飛那樣百戰(zhàn)百勝，保家衛(wèi)國(guó);也不像諸葛亮那樣神機(jī)妙算;更不像李白那樣才華橫溢、妙筆生花。他—一個(gè)小小的士兵，一名普通的戰(zhàn)士，那么默默無(wú)聞，既不出類(lèi)拔萃，也無(wú)赫赫顯功，但卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”多么樸實(shí)、無(wú)華的語(yǔ)言啊!可就是這句話一直深深地刻在了我的心里，深深地刻在無(wú)數(shù)人的心里。它曾激勵(lì)過(guò)多少代人民爭(zhēng)做助人為樂(lè)的人：為國(guó)家建設(shè)操碎心的鄧小平爺爺;為人民鞠躬盡瘁的焦裕祿伯伯等等，他們不正是這種精神的領(lǐng)路人嗎?生活中這樣的人比比皆是，也只有這樣的人可以融化別人心靈深處的堅(jiān)冰;也只有這樣的人才可以贏得別人的尊重與愛(ài)戴。記得七月的一天，驕陽(yáng)似火，大街上我看見(jiàn)一位老大娘扛著一袋米艱難地走著，汗水濕透了她的衣衫，豆大的汗珠直往下流，嘴里“哼哧、哼哧”的喘著粗氣，我本想上前去幫幫老大娘，但又想到我年齡太小，正在我猶豫不決的時(shí)候，一位大個(gè)子叔叔健步上前，急忙去幫老大娘扛米，只見(jiàn)他拎起口袋的一角扛在背上，向老大娘問(wèn)清地址后，扛著米便走了。大娘見(jiàn)了直道謝，臉上笑開(kāi)了花，他們邊走邊聊著家常，望著哪位大個(gè)子叔叔的背影，我覺(jué)得他越來(lái)越高大了，以致我等他們走遠(yuǎn)了，仍在發(fā)呆……。
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……同學(xué)們讓我們向雷鋒叔叔致敬、學(xué)習(xí)，在校園中涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)的活雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇三
老師同學(xué)們：上午好!
51年前的今天，毛主席親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲響徹中國(guó)大地，雷鋒的精神影響了一代又一代中國(guó)人，并且也影響到全世界。因此，每年的3月5日，就被確定為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。
那么，什么是雷鋒精神呢?雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)，不圖回報(bào)的精神;就是擠出一切時(shí)間，努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。雷鋒精神的魅力就在于他在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄業(yè)績(jī)，他所做的一切都是我們每個(gè)人都觸手可及、很容易做到的平凡小事。如撿起一個(gè)個(gè)被人丟棄的小小螺絲釘，主動(dòng)打掃公共衛(wèi)生，幫助行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路、利用一切能擠出的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)文化等等非常普通的平凡小事。
一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒在他短暫的二十二年的人生歲月中不知做了多少好事。他的戰(zhàn)友們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒精神的魅力和不平凡就在于他堅(jiān)持一輩子做好事，一輩子為人民服務(wù)。
同學(xué)們，我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：彎彎腰撿起地上的一片紙屑;幫助身邊有困難的同學(xué);珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí);見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)聲好;愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木、公共設(shè)施;撿到錢(qián)幣或物品，主動(dòng)交給失主或老師;發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難，主動(dòng)幫助;同學(xué)在學(xué)習(xí)，我們保持安靜;不打架、不罵人、不說(shuō)不文明的語(yǔ)言;進(jìn)出教室有秩序的行走等等等等;這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!讓雷鋒精神代代相傳!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇四
尊敬各位評(píng)委老師、嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自__學(xué)校的___。這天我演講的題目是：《雷鋒精神永駐人間》。
他，小草一樣平凡，泥土一樣樸實(shí)，即使擦肩而過(guò)，也不會(huì)留下深刻印象。然而他用他的平凡，傳遞著愛(ài)和奉獻(xiàn)，他用他的普通，讓無(wú)數(shù)人為他感動(dòng)。一個(gè)平凡的名字響徹大江南北，傳遍了全世界，華夏神州為這個(gè)名字而驕傲和沸騰。他，就是我們的雷鋒。
天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的，美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。不能將這些職責(zé)歸咎于少數(shù)當(dāng)事人，在這一幕幕的場(chǎng)景中，我們充當(dāng)?shù)氖鞘裁粗鹘侨绻渲械闹鹘菗Q成我們自己，我們會(huì)作怎樣的選取讓我們?cè)诒瘋褪性倮斫庖淮瘟夹牡目絾?wèn)，讓我們?cè)趶毓堑暮渲腥ふ谊?yáng)光，再一次去探訪雷鋒的英魂!
雷鋒叔叔在探問(wèn)，我們?cè)撟鞒鲈鯓拥幕卮稹?BR> 雷鋒叔叔雖然過(guò)早的離開(kāi)了，但他成為我們時(shí)代的基石，民族的脊梁。他的精神，永遠(yuǎn)也不就應(yīng)被淡忘。我們要像他那樣，用有限的生命，播撒愛(ài)和感動(dòng);像他一樣，在平凡創(chuàng)造偉大，在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)。
幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹，幸虧還有那危急時(shí)刻挺身而出的托舉哥，幸虧還有那挽救了學(xué)生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉，幸虧還有那在生命最后關(guān)頭仍把生的期望留給一車(chē)乘客的最美司機(jī)吳斌。還有千萬(wàn)有良知，有勇氣的平凡人，他們扶起的，是我們民族助人為樂(lè)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?他們托舉的，是這個(gè)國(guó)家不滅的期望。雷鋒沒(méi)有走，他就在我們的身邊，他就在我們每個(gè)人的心里。少一點(diǎn)冷漠，多一些勇敢，我們就能夠創(chuàng)造奇跡;少一點(diǎn)自私，多一些善舉，你，我，他，都是雷鋒。
捧出曾緊握在手心的溫暖，獻(xiàn)給愛(ài)你的人，獻(xiàn)給身邊的人，獻(xiàn)給陌生的人，獻(xiàn)給教育了我們的校園，獻(xiàn)給培養(yǎng)了我們的國(guó)家。沿著雷鋒的足跡，繼承雷鋒未竟的事業(yè)，讓雷鋒的精神永駐人間。
就讓我們懷著真誠(chéng)，懷著敬仰，做一些我們能做的事情：拾起地上散落的書(shū)本，提起墻角的掃帚打掃，這是我們能為與自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運(yùn)一次教具，沖泡一杯暖茶，這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗洗腳，下一次廚房為他們做做飯，這是我們能為含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)重活，陪孤苦的人度過(guò)半日的時(shí)光，這是我們能為與自己不相識(shí)的路人做的我們能做的或許很少，但我們卻總是期望能續(xù)寫(xiě)雷鋒不朽的日記;我們或許沒(méi)有做出英雄壯舉的機(jī)會(huì)，但我們能夠與雷鋒心手相連，續(xù)寫(xiě)他未完的感動(dòng)。
雷鋒，你不僅僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié)，人潮里，許多人常懷渴望，想與你溫暖的交流。你活著，永遠(yuǎn)忙碌在美麗的世界里;你活著，永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇五
每次想起雷鋒，就想起這一段話。三月的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，同時(shí)也喚起了人們對(duì)那平凡而偉大的戰(zhàn)士的懷念。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能向雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。雷鋒，這個(gè)影響了幾代的人名字，早已超越了名字本身的意義，成為我們永遠(yuǎn)的榜樣，把“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神不斷地弘揚(yáng)與延伸。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴望的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)成為人類(lèi)永恒的需要。時(shí)代呼喚雷鋒，生活需要雷鋒精神。
傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。
我深深懂得：自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格，但我堅(jiān)信，自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎，我和我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，讓雷鋒精神在我們的基層工作中閃出光輝。
讓雷鋒伴我們同行，工作會(huì)成為一種責(zé)任，
讓我們與雷鋒同行，責(zé)任會(huì)成為動(dòng)力;。
讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會(huì)海闊天空，
讓我們與雷鋒同行，天空也會(huì)陽(yáng)光明媚;。
讓我們與雷鋒同行、我們的國(guó)家永遠(yuǎn)記住雷鋒，記住雷鋒精神。我相信，雷鋒精神是一面永遠(yuǎn)的旗幟。雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞在我們中間，雷鋒屬于昨天，屬于今天，更屬于明天!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要演講的關(guān)于學(xué)雷鋒的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。
今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年紀(jì)念日。3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字是家喻戶(hù)曉的，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍伞?BR> 文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進(jìn)陽(yáng)光校園建設(shè)，幸福__建設(shè)，讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五十年來(lái)，盡管不無(wú)干憂，“雷鋒之歌”依然越唱越響，因?yàn)樗幕{(diào)來(lái)自我們民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗嵚删売谖覀凕h的政治本色。時(shí)代呼喚雷鋒，人民需要雷鋒，不在他有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，而是從他身上能夠感受到一種美好的存在，能夠體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。正因如此，雷鋒精神超越了國(guó)度，超越了信仰，超越了文化背景。他正向四面八方傳播……1940年12月18日，雷鋒出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì)，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯(cuò)，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年，他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì)，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”
但是，老天總是如此的不公平！當(dāng)他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召喚他！雷鋒，他最后呻吟著，掙扎著，他要掙脫死神的魔爪！他并非貪生怕死之輩，只是還想留下，為人了服務(wù)！
雷鋒雖然走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽(yáng)，地宇宙中永恒！
1963年3月5日，毛主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國(guó)，乃至全世界！
如今，雷鋒精神不僅在中國(guó)傳唱，連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”，在美國(guó)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書(shū)，除了學(xué)分，成績(jī)等要求外，還要求無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師，六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！
50年來(lái)，全世界都在在歷程弘雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。?。±卒h，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個(gè)海洋，使世界變得更加平靜！”
是的，雷鋒屬于中國(guó)，屬于東方，也屬于全世界！雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天！
雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚(yáng)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇八
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門(mén)，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣竦能婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的`、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎？我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇九
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：
你們好！
綠色的三月微笑著向我們走來(lái)，在這令人感動(dòng)的季節(jié)里，對(duì)于離開(kāi)雷鋒時(shí)代已60個(gè)春秋的我們而言，只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉，是一個(gè)樂(lè)于助人，大公無(wú)私，舍己為人的青年，他說(shuō)：“一個(gè)人的生命是有限的.，可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，他說(shuō)到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂(lè)，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個(gè)口號(hào)，更不是一個(gè)形式，而是一個(gè)個(gè)事例在生活中現(xiàn)，當(dāng)我們受挫時(shí)，身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時(shí)，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，但卻感動(dòng)著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧！這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛(ài)。雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于我們，也屬于世界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說(shuō)過(guò)：“為人類(lèi)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，追求幸福與完美，這是人類(lèi)的共同目標(biāo)，雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，所以精神是屬于人類(lèi)的，是永存的?！薄笆聦?shí)上，雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來(lái)對(duì)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”，撫順雷鋒紀(jì)念館霍元斌說(shuō)：“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印，歷史發(fā)展到今天，那就是熱愛(ài)祖國(guó)，為人民服務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗，艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn)，而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來(lái)人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動(dòng)，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng)，其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職？而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十
各位老師、同學(xué)：
大家好！我的演講題目是《雷鋒精神之“釘子”精神》。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“自己活著，就是為了使別人活得更美好?！?BR> 雷鋒精神內(nèi)涵包括奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神，我今天要重點(diǎn)講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的楷模，他日記中寫(xiě)道：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要學(xué)習(xí)這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神，他說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里，都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū)．但當(dāng)我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
當(dāng)然，我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活，就應(yīng)該刻苦好學(xué)。因此，在學(xué)習(xí)上，雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭(zhēng)取擠出時(shí)間去做有意義的事。
雷鋒，一個(gè)精神的訴說(shuō)，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個(gè)文明的瑰寶，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前！
有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的一個(gè)民族需要有一個(gè)民族精神來(lái)支撐，一個(gè)人也不是單靠吃米而活著。因此，我們更有必要去傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十一
大家好！
早春三月，春暖花開(kāi)。但我們的心情卻是沉重的，因?yàn)椋?962年的這一月里，一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了，他就是雷鋒。
自從毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，全國(guó)各地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有的舍身救人，有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕?tīng)奚?，有的身殘志?jiān)、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬(wàn)炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國(guó)而辛勤工作。
三月以來(lái)，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào)，開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱稹乙脖M自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰(shuí)丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車(chē)，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。
三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束。
謝謝大家！
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十二
大家好！
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的`快樂(lè)。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級(jí)也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(zhǎng)xxx同學(xué)在每節(jié)課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報(bào)告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負(fù)擔(dān)。xxx同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母的話，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒?。 ?BR> 還有，xxx同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧！
謝謝大家！
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十三
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事得時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)得那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)得那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小得螺絲釘。今日得世界由于經(jīng)濟(jì)得高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊得空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱得心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變得東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用得通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)得榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多得人認(rèn)為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展得基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求得美好事物沒(méi)有變。盡管在我們得身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多得人們所淡忘，然而，在世界得更多地方，雷鋒被不同膚色得人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空得力量成為人類(lèi)最寶貴得精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有得，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)得態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)得釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人得品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多得好事，成為偉大得英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)得。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工得精神面貌，產(chǎn)生巨大得效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高得表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?BR> 四十多年了，雷鋒得名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)得路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕得中國(guó)正在蓬勃得發(fā)展，然而，雷鋒得名字卻隨著我們生活得美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他得名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們得心頭，他得精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)得指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式得好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡得崗位都可以做出不平凡得貢獻(xiàn)，只要你得人生觀是正確得，你得工作就會(huì)有不盡得原動(dòng)力。取得成功最重要得不是我們得能力大小，而是一個(gè)人得道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約得品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)得要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定得，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們得生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)得愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求得那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒得需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己得職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)得人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己得能力才能得以更大得發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)得精神，與人為善，我們才能得到別人得幫助和尊敬，才能在互動(dòng)得真誠(chéng)中感到真正得快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益得人是很難體會(huì)到生活中得快樂(lè)得，真正得快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高得榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切得成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)得思想，沒(méi)有助人為樂(lè)得精神，只看到自己得利益，是難以獲得成功得。一個(gè)企業(yè)，如果所有得員工都只做自己分內(nèi)得事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣得企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力得。所有得企業(yè)都在努力尋找雷鋒式得員工，因?yàn)檫@樣得員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)得事情做得最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)得完成任務(wù)。通常，企業(yè)得領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣得人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣得人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)得精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明得發(fā)展都依賴(lài)于這種人得努力，他們時(shí)刻想得不是自己得利益，而是所有民眾得利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己得“雷鋒”，每一支都在尋找自己得“雷鋒”。雷鋒精神所能影響得遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐得精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多得雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類(lèi)文明得發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣得人而變得更加美好。
今日得中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神得時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞得信”得流行，西方得商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)得影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)得儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”得士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞得時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神得時(shí)候，大多數(shù)得人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好得榜樣，這是“雷鋒”得悲哀，更是我們得悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大得多，也要實(shí)在得多。因?yàn)?，我們需要得不是一種奴隸式得付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人得愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己得人生價(jià)值。
這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣得不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣得是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們得身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘得，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘得。
一個(gè)沒(méi)有英雄得民族，是一個(gè)悲哀得民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜得民族，則是一個(gè)可憐得民族。雷鋒是我們這片古老得土地孕育得一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是得，幾十年來(lái)，我們得生活發(fā)生了翻天覆地得變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁得衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們得榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們得生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界得關(guān)懷與愛(ài)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好!這天我的演講題目是《試談與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒精神》：
抵制什么，都務(wù)必旗幟鮮明。總書(shū)記的關(guān)于榮辱觀的重要講話，切合人們的思想實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代特色，在廣大干部群眾中引起強(qiáng)烈共鳴。
什么是榮辱觀什么是社會(huì)主義的榮辱觀榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的禮貌程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。社會(huì)主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)，務(wù)必樹(shù)立的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人人生觀。它會(huì)成為我們這個(gè)社會(huì)的共識(shí)，也應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人做人的準(zhǔn)則。
辱觀，就要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)與時(shí)代結(jié)合的雷鋒精神。
我們這天學(xué)習(xí)雷鋒精神，不要講形式，要講實(shí)效，要講發(fā)自?xún)?nèi)心的出發(fā)點(diǎn)，要貫徹到日常生活和學(xué)習(xí)中。社會(huì)發(fā)展需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和道德風(fēng)尚，樹(shù)立用心的、好的榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內(nèi)涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個(gè)方面，我們就應(yīng)把這種精神融入到我們?nèi)粘５纳詈托袨楫?dāng)中。當(dāng)然任何一種精神都都要與時(shí)俱進(jìn)，新的時(shí)代就有新要求，比如說(shuō)到艱苦樸素的作風(fēng)，我們就應(yīng)有這種精神，但衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，此刻的生活已經(jīng)和世紀(jì)60年代不同了，我們要合理的理解這天的艱苦樸素作風(fēng)，做到不浪費(fèi)，不盲目追風(fēng)，注重實(shí)效。
有人講雷鋒是英雄，甚至有人講學(xué)習(xí)英雄是很無(wú)聊的。不是這樣，絕不是這樣。雷鋒同志不是一個(gè)十全十美的人，但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)當(dāng)把雷鋒精神當(dāng)做一種典型，樹(shù)立正確的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，讓這種精神成為當(dāng)今社會(huì)的主流。革命老前輩謝覺(jué)哉就曾說(shuō)過(guò)，雷鋒同志是平凡的，任何人都能夠?qū)W到，雷鋒同志是偉大的，任何人都是要努力才能學(xué)到的。
學(xué)雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程很快，不僅僅是不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)財(cái)富，是迅速變化的社會(huì)生活，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)于人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，我們務(wù)必像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)技術(shù)，學(xué)知識(shí)。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，愛(ài)憎分明，自覺(jué)抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣，要辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑。社會(huì)的深刻變革和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在西方文化的強(qiáng)烈沖擊下，對(duì)于我們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向上都產(chǎn)生了多方面的影響。我們要熱愛(ài)祖國(guó)、用心向上、科學(xué)禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這才是我們社會(huì)精神風(fēng)貌的主流。
雷鋒精神光輝的，又是樸素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊，天天應(yīng)對(duì)，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點(diǎn)滴做起。這天要我們學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的《牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀》的重要講話精神，樹(shù)立正確的樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，我們就要重新學(xué)習(xí)雷鋒精神，在新時(shí)期學(xué)習(xí)它的新內(nèi)涵。我想用我們另一位就應(yīng)學(xué)習(xí)的榜樣張海迪的話結(jié)束我這天的演講“這天那一切還是生活中最完美的回憶，期望那種完美的精神能夠引領(lǐng)著我們，引領(lǐng)著我們偉大的中華民族走向未來(lái)?！?BR> 中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛(ài)僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年的日子。56年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也必定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?雷鋒以往說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、此刻和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。我們共青團(tuán)員異常要切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自我的聰慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自我的`夢(mèng)想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)儉，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自我的老實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)完美的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、老實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望。在我們廣大青少年中深入耐久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面促進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇一
演講稿。
對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。以下是由小編為大家整理出來(lái)的中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿，僅供參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是“文明雷鋒我來(lái)做!”
我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過(guò)許多好事，也幫過(guò)許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)!”這個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)!
從雷鋒說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話中我覺(jué)得雷鋒是一位為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人!
其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說(shuō)老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人!
我們要多做好事，樂(lè)于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好!我是一年級(jí)2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！睘槭裁茨?因?yàn)槔卒h經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷鋒坐火車(chē)出去做報(bào)告。他看到坐車(chē)的人很多，就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。
有人勸他，說(shuō)：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可他笑著說(shuō)：“我不累?！?BR> 換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的媽媽?zhuān)瓉?lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車(chē)票弄丟了?”
那位媽媽著急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦啊?”
雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒領(lǐng)著她來(lái)到售票處，用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票，塞到她的手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了。”
那位媽媽手里拿著車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”
雷鋒笑了笑，不在意地說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，就住在中國(guó)!”
同學(xué)們，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，走到哪里就把好事做到哪里。
親愛(ài)的同學(xué)們：
提起雷鋒叔叔，我們就會(huì)想到歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這首歌深深地感染著我們每一位同學(xué)。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，他并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這些無(wú)數(shù)平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。他幫助生病的同學(xué)補(bǔ)課，他背小同學(xué)過(guò)河，他冒雨護(hù)送老人，他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票……他的形象深入人們的心中，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上，雷鋒叔叔是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的典型，他以頑強(qiáng)的毅力，"釘子"般的精神，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣把點(diǎn)滴時(shí)間利用起來(lái)，多學(xué)知識(shí)，從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
雷鋒的一生是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，是偉大的一生。今后，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是日常生活里，我們都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那高尚的精神品質(zhì)。并讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
雷鋒在我心中。
有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因?yàn)檐?chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位?”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧?！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友!”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！蔽铱吹杰?chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
還有一次，在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來(lái)，看到小孩子哭的那么傷心，我心里也有些難過(guò)，于是我把小孩兒帶到保安室，通過(guò)保安的幫助，找到了他的媽媽。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除活動(dòng)。
我是新時(shí)代的少先隊(duì)員，雖然現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，人們富裕了，但雷鋒的精神我們不能丟，還要發(fā)揚(yáng)下去。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“墻上掛著雷鋒像，頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對(duì)我講，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣?！泵慨?dāng)我低吟起這喻戶(hù)曉的童謠時(shí)，心中總會(huì)有一股股暖流涌上心頭。
俗話說(shuō)得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！崩卒h雖不像岳飛那樣百戰(zhàn)百勝，保家衛(wèi)國(guó);也不像諸葛亮那樣神機(jī)妙算;更不像李白那樣才華橫溢、妙筆生花。他—一個(gè)小小的士兵，一名普通的戰(zhàn)士，那么默默無(wú)聞，既不出類(lèi)拔萃，也無(wú)赫赫顯功，但卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”多么樸實(shí)、無(wú)華的語(yǔ)言啊!可就是這句話一直深深地刻在了我的心里，深深地刻在無(wú)數(shù)人的心里。它曾激勵(lì)過(guò)多少代人民爭(zhēng)做助人為樂(lè)的人：為國(guó)家建設(shè)操碎心的鄧小平爺爺;為人民鞠躬盡瘁的焦裕祿伯伯等等，他們不正是這種精神的領(lǐng)路人嗎?生活中這樣的人比比皆是，也只有這樣的人可以融化別人心靈深處的堅(jiān)冰;也只有這樣的人才可以贏得別人的尊重與愛(ài)戴。記得七月的一天，驕陽(yáng)似火，大街上我看見(jiàn)一位老大娘扛著一袋米艱難地走著，汗水濕透了她的衣衫，豆大的汗珠直往下流，嘴里“哼哧、哼哧”的喘著粗氣，我本想上前去幫幫老大娘，但又想到我年齡太小，正在我猶豫不決的時(shí)候，一位大個(gè)子叔叔健步上前，急忙去幫老大娘扛米，只見(jiàn)他拎起口袋的一角扛在背上，向老大娘問(wèn)清地址后，扛著米便走了。大娘見(jiàn)了直道謝，臉上笑開(kāi)了花，他們邊走邊聊著家常，望著哪位大個(gè)子叔叔的背影，我覺(jué)得他越來(lái)越高大了，以致我等他們走遠(yuǎn)了，仍在發(fā)呆……。
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……同學(xué)們讓我們向雷鋒叔叔致敬、學(xué)習(xí)，在校園中涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)的活雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇三
老師同學(xué)們：上午好!
51年前的今天，毛主席親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲響徹中國(guó)大地，雷鋒的精神影響了一代又一代中國(guó)人，并且也影響到全世界。因此，每年的3月5日，就被確定為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。
那么，什么是雷鋒精神呢?雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)，不圖回報(bào)的精神;就是擠出一切時(shí)間，努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。雷鋒精神的魅力就在于他在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄業(yè)績(jī)，他所做的一切都是我們每個(gè)人都觸手可及、很容易做到的平凡小事。如撿起一個(gè)個(gè)被人丟棄的小小螺絲釘，主動(dòng)打掃公共衛(wèi)生，幫助行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路、利用一切能擠出的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)文化等等非常普通的平凡小事。
一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒在他短暫的二十二年的人生歲月中不知做了多少好事。他的戰(zhàn)友們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒精神的魅力和不平凡就在于他堅(jiān)持一輩子做好事，一輩子為人民服務(wù)。
同學(xué)們，我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：彎彎腰撿起地上的一片紙屑;幫助身邊有困難的同學(xué);珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí);見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)聲好;愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木、公共設(shè)施;撿到錢(qián)幣或物品，主動(dòng)交給失主或老師;發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難，主動(dòng)幫助;同學(xué)在學(xué)習(xí)，我們保持安靜;不打架、不罵人、不說(shuō)不文明的語(yǔ)言;進(jìn)出教室有秩序的行走等等等等;這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!讓雷鋒精神代代相傳!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇四
尊敬各位評(píng)委老師、嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自__學(xué)校的___。這天我演講的題目是：《雷鋒精神永駐人間》。
他，小草一樣平凡，泥土一樣樸實(shí)，即使擦肩而過(guò)，也不會(huì)留下深刻印象。然而他用他的平凡，傳遞著愛(ài)和奉獻(xiàn)，他用他的普通，讓無(wú)數(shù)人為他感動(dòng)。一個(gè)平凡的名字響徹大江南北，傳遍了全世界，華夏神州為這個(gè)名字而驕傲和沸騰。他，就是我們的雷鋒。
天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的，美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。不能將這些職責(zé)歸咎于少數(shù)當(dāng)事人，在這一幕幕的場(chǎng)景中，我們充當(dāng)?shù)氖鞘裁粗鹘侨绻渲械闹鹘菗Q成我們自己，我們會(huì)作怎樣的選取讓我們?cè)诒瘋褪性倮斫庖淮瘟夹牡目絾?wèn)，讓我們?cè)趶毓堑暮渲腥ふ谊?yáng)光，再一次去探訪雷鋒的英魂!
雷鋒叔叔在探問(wèn)，我們?cè)撟鞒鲈鯓拥幕卮稹?BR> 雷鋒叔叔雖然過(guò)早的離開(kāi)了，但他成為我們時(shí)代的基石，民族的脊梁。他的精神，永遠(yuǎn)也不就應(yīng)被淡忘。我們要像他那樣，用有限的生命，播撒愛(ài)和感動(dòng);像他一樣，在平凡創(chuàng)造偉大，在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)。
幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹，幸虧還有那危急時(shí)刻挺身而出的托舉哥，幸虧還有那挽救了學(xué)生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉，幸虧還有那在生命最后關(guān)頭仍把生的期望留給一車(chē)乘客的最美司機(jī)吳斌。還有千萬(wàn)有良知，有勇氣的平凡人，他們扶起的，是我們民族助人為樂(lè)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?他們托舉的，是這個(gè)國(guó)家不滅的期望。雷鋒沒(méi)有走，他就在我們的身邊，他就在我們每個(gè)人的心里。少一點(diǎn)冷漠，多一些勇敢，我們就能夠創(chuàng)造奇跡;少一點(diǎn)自私，多一些善舉，你，我，他，都是雷鋒。
捧出曾緊握在手心的溫暖，獻(xiàn)給愛(ài)你的人，獻(xiàn)給身邊的人，獻(xiàn)給陌生的人，獻(xiàn)給教育了我們的校園，獻(xiàn)給培養(yǎng)了我們的國(guó)家。沿著雷鋒的足跡，繼承雷鋒未竟的事業(yè)，讓雷鋒的精神永駐人間。
就讓我們懷著真誠(chéng)，懷著敬仰，做一些我們能做的事情：拾起地上散落的書(shū)本，提起墻角的掃帚打掃，這是我們能為與自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運(yùn)一次教具，沖泡一杯暖茶，這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗洗腳，下一次廚房為他們做做飯，這是我們能為含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)重活，陪孤苦的人度過(guò)半日的時(shí)光，這是我們能為與自己不相識(shí)的路人做的我們能做的或許很少，但我們卻總是期望能續(xù)寫(xiě)雷鋒不朽的日記;我們或許沒(méi)有做出英雄壯舉的機(jī)會(huì)，但我們能夠與雷鋒心手相連，續(xù)寫(xiě)他未完的感動(dòng)。
雷鋒，你不僅僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié)，人潮里，許多人常懷渴望，想與你溫暖的交流。你活著，永遠(yuǎn)忙碌在美麗的世界里;你活著，永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇五
每次想起雷鋒，就想起這一段話。三月的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，同時(shí)也喚起了人們對(duì)那平凡而偉大的戰(zhàn)士的懷念。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能向雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。雷鋒，這個(gè)影響了幾代的人名字，早已超越了名字本身的意義，成為我們永遠(yuǎn)的榜樣，把“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神不斷地弘揚(yáng)與延伸。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴望的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)成為人類(lèi)永恒的需要。時(shí)代呼喚雷鋒，生活需要雷鋒精神。
傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。
我深深懂得：自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格，但我堅(jiān)信，自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎，我和我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，讓雷鋒精神在我們的基層工作中閃出光輝。
讓雷鋒伴我們同行，工作會(huì)成為一種責(zé)任，
讓我們與雷鋒同行，責(zé)任會(huì)成為動(dòng)力;。
讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會(huì)海闊天空，
讓我們與雷鋒同行，天空也會(huì)陽(yáng)光明媚;。
讓我們與雷鋒同行、我們的國(guó)家永遠(yuǎn)記住雷鋒，記住雷鋒精神。我相信，雷鋒精神是一面永遠(yuǎn)的旗幟。雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞在我們中間，雷鋒屬于昨天，屬于今天，更屬于明天!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要演講的關(guān)于學(xué)雷鋒的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。
今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年紀(jì)念日。3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字是家喻戶(hù)曉的，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍伞?BR> 文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進(jìn)陽(yáng)光校園建設(shè)，幸福__建設(shè)，讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五十年來(lái)，盡管不無(wú)干憂，“雷鋒之歌”依然越唱越響，因?yàn)樗幕{(diào)來(lái)自我們民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗嵚删売谖覀凕h的政治本色。時(shí)代呼喚雷鋒，人民需要雷鋒，不在他有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，而是從他身上能夠感受到一種美好的存在，能夠體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。正因如此，雷鋒精神超越了國(guó)度，超越了信仰，超越了文化背景。他正向四面八方傳播……1940年12月18日，雷鋒出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì)，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯(cuò)，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年，他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì)，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”
但是，老天總是如此的不公平！當(dāng)他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召喚他！雷鋒，他最后呻吟著，掙扎著，他要掙脫死神的魔爪！他并非貪生怕死之輩，只是還想留下，為人了服務(wù)！
雷鋒雖然走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽(yáng)，地宇宙中永恒！
1963年3月5日，毛主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國(guó)，乃至全世界！
如今，雷鋒精神不僅在中國(guó)傳唱，連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”，在美國(guó)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書(shū)，除了學(xué)分，成績(jī)等要求外，還要求無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師，六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！
50年來(lái)，全世界都在在歷程弘雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。?。±卒h，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個(gè)海洋，使世界變得更加平靜！”
是的，雷鋒屬于中國(guó)，屬于東方，也屬于全世界！雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天！
雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚(yáng)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇八
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門(mén)，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣竦能婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的`、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎？我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇九
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：
你們好！
綠色的三月微笑著向我們走來(lái)，在這令人感動(dòng)的季節(jié)里，對(duì)于離開(kāi)雷鋒時(shí)代已60個(gè)春秋的我們而言，只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉，是一個(gè)樂(lè)于助人，大公無(wú)私，舍己為人的青年，他說(shuō)：“一個(gè)人的生命是有限的.，可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，他說(shuō)到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂(lè)，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個(gè)口號(hào)，更不是一個(gè)形式，而是一個(gè)個(gè)事例在生活中現(xiàn)，當(dāng)我們受挫時(shí)，身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時(shí)，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，但卻感動(dòng)著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧！這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛(ài)。雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于我們，也屬于世界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說(shuō)過(guò)：“為人類(lèi)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，追求幸福與完美，這是人類(lèi)的共同目標(biāo)，雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，所以精神是屬于人類(lèi)的，是永存的?！薄笆聦?shí)上，雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來(lái)對(duì)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”，撫順雷鋒紀(jì)念館霍元斌說(shuō)：“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印，歷史發(fā)展到今天，那就是熱愛(ài)祖國(guó)，為人民服務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗，艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn)，而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來(lái)人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動(dòng)，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng)，其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職？而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十
各位老師、同學(xué)：
大家好！我的演講題目是《雷鋒精神之“釘子”精神》。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“自己活著，就是為了使別人活得更美好?！?BR> 雷鋒精神內(nèi)涵包括奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神，我今天要重點(diǎn)講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的楷模，他日記中寫(xiě)道：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要學(xué)習(xí)這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神，他說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里，都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū)．但當(dāng)我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
當(dāng)然，我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活，就應(yīng)該刻苦好學(xué)。因此，在學(xué)習(xí)上，雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭(zhēng)取擠出時(shí)間去做有意義的事。
雷鋒，一個(gè)精神的訴說(shuō)，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個(gè)文明的瑰寶，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前！
有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的一個(gè)民族需要有一個(gè)民族精神來(lái)支撐，一個(gè)人也不是單靠吃米而活著。因此，我們更有必要去傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十一
大家好！
早春三月，春暖花開(kāi)。但我們的心情卻是沉重的，因?yàn)椋?962年的這一月里，一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了，他就是雷鋒。
自從毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，全國(guó)各地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有的舍身救人，有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕?tīng)奚?，有的身殘志?jiān)、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬(wàn)炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國(guó)而辛勤工作。
三月以來(lái)，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào)，開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱稹乙脖M自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰(shuí)丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車(chē)，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。
三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束。
謝謝大家！
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十二
大家好！
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的`快樂(lè)。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級(jí)也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(zhǎng)xxx同學(xué)在每節(jié)課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報(bào)告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負(fù)擔(dān)。xxx同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母的話，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒?。 ?BR> 還有，xxx同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧！
謝謝大家！
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十三
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事得時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)得那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)得那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小得螺絲釘。今日得世界由于經(jīng)濟(jì)得高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊得空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱得心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變得東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用得通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)得榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多得人認(rèn)為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展得基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求得美好事物沒(méi)有變。盡管在我們得身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多得人們所淡忘，然而，在世界得更多地方，雷鋒被不同膚色得人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空得力量成為人類(lèi)最寶貴得精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有得，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)得態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)得釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人得品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多得好事，成為偉大得英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)得。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工得精神面貌，產(chǎn)生巨大得效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高得表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?BR> 四十多年了，雷鋒得名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)得路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕得中國(guó)正在蓬勃得發(fā)展，然而，雷鋒得名字卻隨著我們生活得美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他得名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們得心頭，他得精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)得指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式得好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡得崗位都可以做出不平凡得貢獻(xiàn)，只要你得人生觀是正確得，你得工作就會(huì)有不盡得原動(dòng)力。取得成功最重要得不是我們得能力大小，而是一個(gè)人得道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約得品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)得要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定得，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們得生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)得愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求得那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒得需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己得職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)得人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己得能力才能得以更大得發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)得精神，與人為善，我們才能得到別人得幫助和尊敬，才能在互動(dòng)得真誠(chéng)中感到真正得快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益得人是很難體會(huì)到生活中得快樂(lè)得，真正得快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高得榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切得成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)得思想，沒(méi)有助人為樂(lè)得精神，只看到自己得利益，是難以獲得成功得。一個(gè)企業(yè)，如果所有得員工都只做自己分內(nèi)得事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣得企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力得。所有得企業(yè)都在努力尋找雷鋒式得員工，因?yàn)檫@樣得員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)得事情做得最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)得完成任務(wù)。通常，企業(yè)得領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣得人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣得人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)得精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明得發(fā)展都依賴(lài)于這種人得努力，他們時(shí)刻想得不是自己得利益，而是所有民眾得利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己得“雷鋒”，每一支都在尋找自己得“雷鋒”。雷鋒精神所能影響得遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐得精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多得雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類(lèi)文明得發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣得人而變得更加美好。
今日得中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神得時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞得信”得流行，西方得商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)得影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)得儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”得士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞得時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神得時(shí)候，大多數(shù)得人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好得榜樣，這是“雷鋒”得悲哀，更是我們得悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大得多，也要實(shí)在得多。因?yàn)?，我們需要得不是一種奴隸式得付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人得愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己得人生價(jià)值。
這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣得不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣得是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們得身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘得，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘得。
一個(gè)沒(méi)有英雄得民族，是一個(gè)悲哀得民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜得民族，則是一個(gè)可憐得民族。雷鋒是我們這片古老得土地孕育得一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是得，幾十年來(lái)，我們得生活發(fā)生了翻天覆地得變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁得衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們得榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們得生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界得關(guān)懷與愛(ài)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好!這天我的演講題目是《試談與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒精神》：
抵制什么，都務(wù)必旗幟鮮明。總書(shū)記的關(guān)于榮辱觀的重要講話，切合人們的思想實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代特色，在廣大干部群眾中引起強(qiáng)烈共鳴。
什么是榮辱觀什么是社會(huì)主義的榮辱觀榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的禮貌程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。社會(huì)主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)，務(wù)必樹(shù)立的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人人生觀。它會(huì)成為我們這個(gè)社會(huì)的共識(shí)，也應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人做人的準(zhǔn)則。
辱觀，就要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)與時(shí)代結(jié)合的雷鋒精神。
我們這天學(xué)習(xí)雷鋒精神，不要講形式，要講實(shí)效，要講發(fā)自?xún)?nèi)心的出發(fā)點(diǎn)，要貫徹到日常生活和學(xué)習(xí)中。社會(huì)發(fā)展需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和道德風(fēng)尚，樹(shù)立用心的、好的榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內(nèi)涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個(gè)方面，我們就應(yīng)把這種精神融入到我們?nèi)粘５纳詈托袨楫?dāng)中。當(dāng)然任何一種精神都都要與時(shí)俱進(jìn)，新的時(shí)代就有新要求，比如說(shuō)到艱苦樸素的作風(fēng)，我們就應(yīng)有這種精神，但衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，此刻的生活已經(jīng)和世紀(jì)60年代不同了，我們要合理的理解這天的艱苦樸素作風(fēng)，做到不浪費(fèi)，不盲目追風(fēng)，注重實(shí)效。
有人講雷鋒是英雄，甚至有人講學(xué)習(xí)英雄是很無(wú)聊的。不是這樣，絕不是這樣。雷鋒同志不是一個(gè)十全十美的人，但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)當(dāng)把雷鋒精神當(dāng)做一種典型，樹(shù)立正確的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，讓這種精神成為當(dāng)今社會(huì)的主流。革命老前輩謝覺(jué)哉就曾說(shuō)過(guò)，雷鋒同志是平凡的，任何人都能夠?qū)W到，雷鋒同志是偉大的，任何人都是要努力才能學(xué)到的。
學(xué)雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程很快，不僅僅是不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)財(cái)富，是迅速變化的社會(huì)生活，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)于人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，我們務(wù)必像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)技術(shù)，學(xué)知識(shí)。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，愛(ài)憎分明，自覺(jué)抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣，要辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑。社會(huì)的深刻變革和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在西方文化的強(qiáng)烈沖擊下，對(duì)于我們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向上都產(chǎn)生了多方面的影響。我們要熱愛(ài)祖國(guó)、用心向上、科學(xué)禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這才是我們社會(huì)精神風(fēng)貌的主流。
雷鋒精神光輝的，又是樸素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊，天天應(yīng)對(duì)，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點(diǎn)滴做起。這天要我們學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的《牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀》的重要講話精神，樹(shù)立正確的樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，我們就要重新學(xué)習(xí)雷鋒精神，在新時(shí)期學(xué)習(xí)它的新內(nèi)涵。我想用我們另一位就應(yīng)學(xué)習(xí)的榜樣張海迪的話結(jié)束我這天的演講“這天那一切還是生活中最完美的回憶，期望那種完美的精神能夠引領(lǐng)著我們，引領(lǐng)著我們偉大的中華民族走向未來(lái)?！?BR> 中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛(ài)僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年的日子。56年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也必定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?雷鋒以往說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、此刻和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。我們共青團(tuán)員異常要切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自我的聰慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自我的`夢(mèng)想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)儉，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自我的老實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)完美的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、老實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望。在我們廣大青少年中深入耐久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面促進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。