每一次總結(jié)都是對自己成長的一次見證，讓我們更明確前行的方向。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力，發(fā)揮個人潛力是每個人都希望實現(xiàn)的目標。以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇一
新的一天充滿著新的希望，然而，由于某些人不遵守交通規(guī)則，特別是行車時不看紅綠燈，悲劇也不時地發(fā)生。去年11月10日晚，北京一名叫孫萬忠的男子騎摩托車過馬路，當他快過完馬路時，一輛寶馬車直闖紅燈將他撞倒后逃逸，孫萬忠被路人送往醫(yī)院，終因傷勢嚴重經(jīng)搶救無效死亡，死時才24歲。
再看看新近發(fā)生的事吧：2006年1月22日，京珠高速公路發(fā)生特大交通事故，6人死亡，32人受傷，1人失蹤，3月7日南京一旅游客車側(cè)翻1人死亡，4人受重傷……記得有次放學時，我看到一位年輕的母親騎著兩輪摩托車接女兒回去，這時迎面而來的一輛夏利出租車在沒有打轉(zhuǎn)向燈的情況下，突然轉(zhuǎn)彎，盡管那位母親及時踩了剎車，但悲劇還是發(fā)生了，飛馳而來的出租車把這位母親和摩托車一齊撞了出去，女兒在受重創(chuàng)后從車上跌落在地上造成了小腿骨折。
我國的《交通道路管理條例》規(guī)定，12歲以下的兒童不能乘坐二輪摩托車，那位母親為了自己的方便，抱著僥幸的心理，結(jié)果害了自己的女兒。我國每年中小學生因交通事故死亡人數(shù)達四、五千人，還有的留下了終生的殘疾，這是多么令人痛心啊!
隨著時代的進步、科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，人們的生活節(jié)奏加快，在如此快節(jié)奏的背景下，從你到我、從司機到行人，每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中，都與交通安全息息相關(guān)。今年3月27日是第十一年全國中小學安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。
親愛的朋友們，當你們橫穿馬路的時候，當你們騎車(或駕駛汽車)外出的時候，當你們推著童車與愛人孩子一起散步的時候，請注意交通安全，因為交通安全關(guān)系著你我他，關(guān)系著千家萬戶的幸福和安寧!
一盔一帶活動發(fā)言稿篇二
活動目標：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
活動重、難點：
通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
活動準備：
1、讓學生們收集有關(guān)交通事故的新聞。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標志。
2、組織學生排演小品。
3、教師準備交通安全有關(guān)的課件。
活動過程設(shè)計：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞，看圖片。問：大家有什么感想呢?
2、同學們議論，各抒己見。
3、老師小結(jié)：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié)：
1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(五)課外延伸。
請你做個交通督導員，自己守紀守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則，讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇三
交通安全教育從小抓起，讓幼兒從小懂交通，從小就把安全意識、生存意識放心中。為加強對幼兒的交通安全教育，增強幼兒的交通法律意識，確保幼兒的交通安全，近日，--幼兒園利用“交通安全教育宣傳”活動，請來了交警中隊的徐警官為中班組幼兒進行了一次生動而有意義的交通安全教育活動，起到了良好的效果。
活動前，各班老師首先通過多媒體播放圖片、短片、漫畫、游戲等不同形式教孩子們認識交通標志、紅綠燈、交通信號、斑馬線等知識。引導孩子們感知日常生活中行走、過馬路、乘車時如何注意安全。
活動中，徐警官教孩子們學習交通指揮手勢信號，帶孩子們認識交通標志圖、親自指揮孩子們玩交通游戲，孩子們積極性很高，有的學做交警指揮，有的說說我認識的交通標志等，通過做做、學學、玩玩、用情景表演的方式進一步加強幼兒的安全意識，提高了幼兒自我保護的能力，初步養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則的意識。
同時，全園以年級組為單位，開展了形式不同的交通安全教育活動。活動中將一些生硬的交通規(guī)則，通過孩子們喜聞樂見的形式融入其中，幫助孩子們切實地了解一些基本的交通安全注意事項，增強了幼兒的交通安全的意識。大班幼兒走出校園，來到社區(qū)宣傳“關(guān)愛生命安全，遵守交通規(guī)則”的活動。小班幼兒模擬生活中有關(guān)交通安全的場景，在學學玩玩中知道了交通安全的重要性，還請來了交警中隊的警官給家長做講座等。
此次宣傳活動，使孩子和家長更好的掌握了交通安全常識，增強了自我保護意識，進一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇四
為進一步提升校園交通安全知識知曉率，增強師生、學生家長交通安全意識，近日，雙牌縣上梧__學校開展了“一盔一帶”安全守護活動。
學校通過安排教師組建護學崗，輪流到學校門口的交通路段值班值守；班主任組織開展“一盔一帶”主題班會；利用班級黑板報宣傳安全出行等方式對學生進行交通安全教育。同時組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步增強家長們的交通安全意識。
上梧學校開展“一盔一帶”安全守護活動，讓師生、家長們提高安全認知，養(yǎng)成“戴好頭盔”“系好安全帶”的.良好習慣，將“安全出行”的理念深植心中。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇五
二、工作目標。
通過宣傳活動，廣泛動員全體師生員工共同關(guān)注文明交通，自覺抵制超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線等七類違法行為。通過“小手牽大手”行動、主題征文等活動使交通安全意識深入人心，全力創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。
三、工作措施。
1.各學校要通過黑板報、校園廣播、手抄報、校園網(wǎng)絡(luò)平臺等發(fā)布“抵制七類違法，安全文明出行”提示語和交通事故自救、互救常識等。
2.各學校要通過開展一次交通安全主題征文、召開一次主題班會、舉辦一次交通安全知識講座、觀看一次交通安全視頻等活動提高全校師生的交通安全意識。
3.義務(wù)教育段學校要通過“小手牽大手”，與家長簽訂文明交通責任書、找一找身邊的交通違法行為等活動;高中段學校通過文明交通志愿服務(wù)等活動，進一步提高全民安全交通意識，自覺抵制七類交通違法行為。
四、工作要求。
(一)高度重視，認真組織實施。各校要高度重視，充分認識開展“全國交通安全日”主題宣傳活動的重要意義，提前制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
(二)多措并舉，廣泛普及安全常識。各校要結(jié)合“文明交通行動計劃”、“全國法制宣傳日”(12月4日)宣傳活動，緊密圍繞“全國交通安全日”主題，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識，將文明交通理念內(nèi)植于心，外踐于行。
(三)抓住節(jié)點，按時報送活動信息。各校要于11月20日前上交主題征文;12月10日前上交開展“全國交通安全日”活動方案、活動圖片和總結(jié)。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇六
隨著我區(qū)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，車輛猛長迅速，人、車、路的矛盾日趨突出，涉及學生的道路交通事故時有發(fā)生，為加強鎮(zhèn)轄區(qū)中小學生的交通安全管理工作，進一步提高中小學生的交通安全意識及自我保護能力，使學生事故減少到最低限度，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神，決定在鎮(zhèn)各中小學校開展創(chuàng)建警校共建交通安全學校創(chuàng)建活動，具體方案如下：
一、創(chuàng)建學校。
__小學、__中學、__小學、__小學、流動人口子女學校等共5所學校。
二、創(chuàng)建目標。
通過警校共建交通安全學?；顒樱箤W校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高中小學生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創(chuàng)建活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。
三、創(chuàng)建步驟。
(一)召開聯(lián)席會議，明確目標要求。由鎮(zhèn)交安委牽頭，召開鎮(zhèn)教輔室主任、各學校校長參加的創(chuàng)建工作聯(lián)席會議，明確這次創(chuàng)建活動的目的和要求，對創(chuàng)建工作進行動員和具體部署。
(二)加強領(lǐng)導，建立班子。各校建立以學校校長為組長，交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領(lǐng)導班子。組員分別由交警中隊的轄區(qū)民警、學校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定并落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。
(三)、健全制度，落實措施，各校根據(jù)自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，并分步驟，并分階段予以實施。
(四)加強陣地建高級，營造宣傳氛圍。在學校內(nèi)、外開辟交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內(nèi)設(shè)置交通知識書窗，在學生及老師自行車停車棚設(shè)置醒提示語，有條件的學校應(yīng)在內(nèi)外設(shè)置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。
(五)建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查，各?？沙浞掷脤W校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公布。
(六)利用載體、創(chuàng)建特色。各校根據(jù)學校的各自特點，創(chuàng)建不同特色的交通安全宣教隊伍，如學生交通安全義務(wù)宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示范班等，有條件的學校可建立小警隊。學校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，并形成制度。
(七)以《交通安全法》為主線，全面開展教育活動。各校要通過寓教于樂的活動，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。
(八)各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動，且教育面廣、效果好。
四、創(chuàng)建時間：
20__年二月至20__年十月三十日。
五、考評方法：
(一)10月份各創(chuàng)建學校要總結(jié)創(chuàng)建工作，對照創(chuàng)建標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。
(二)交安委、教輔室會同交警中隊對創(chuàng)建學校進行考核初評，符合要求的報區(qū)教育局和區(qū)交警大隊。
(三)由區(qū)教育局與區(qū)交警大隊組成聯(lián)合考核小組對已上報的創(chuàng)建學校進行考核，達到考核標準的由區(qū)教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學?！狈Q號，給學校，交警中隊予以表彰獎勵。
六、工作要求：
(一)加強領(lǐng)導、明確目標，積極開展交通安全學校創(chuàng)建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創(chuàng)建工作，要落實一名主要領(lǐng)導親自抓，切實加強領(lǐng)導、明確目標，積極開展交通安全學校創(chuàng)建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創(chuàng)建工作，要落實一名主要領(lǐng)導親自抓，切實加強領(lǐng)導。交警中隊在協(xié)助學校制定和完善交通安全規(guī)章制度，協(xié)助學校開展各種交通安全教育活動，做到創(chuàng)建工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過創(chuàng)建活動，使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應(yīng)知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學生的交通事故大幅減少。
等交通安全設(shè)施;在上、下學前半小時內(nèi)，有重點地安排執(zhí)勤民警主要道路沿線的中小學校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規(guī)定避讓中小學校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇七
為認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》(國發(fā)__30號)，大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展__年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。
二、活動主題：
摒棄交通陋習，安全文明出行。
三、時間安排。
__年11月25日--12月2日。
四、活動形式。
各x在以往的宣傳經(jīng)驗上開拓創(chuàng)新，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1.自11月25日開始，x路段情報板、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2.在x設(shè)立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。
3.結(jié)合x工作實際，針對x沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。
五、工作要求。
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。
2、活動周結(jié)束后，各單位要及時上報宣傳活動總結(jié)。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇八
進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發(fā)生。我園開展了以“守法出行安全自護”為主題的交通安全宣傳教育活動，提高全園師幼的交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?，F(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導。
我園領(lǐng)導對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導小組，確保此次活動落到實處，取得實效。
二、領(lǐng)導榜樣引領(lǐng)。
在全體教師例會上，學園組織大家學習交通安全文件，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全。
每天清晨與傍晚，園領(lǐng)導總是最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查。特別是一日園長，每天與護導教師團隊一起迎接全園第一位幼兒的安全到來，傍晚一起看著最后一位幼兒被家長安全接走。在幼兒入、離園時間段，還有保安、家長護校隊共同協(xié)助，規(guī)范家長的停車，保證幼兒園出入要道的暢通。學園門口設(shè)立了交通安全警示牌，提醒家長、過往車輛注意交通安全。讓學園門口道路暢通無阻，保證家長接送孩子的安全。
三、活動豐富多樣。
安全工作，教育為先。學園注重對幼兒的交通安全教育，同時也進行廣泛宣傳，讓家園攜手，為幼兒營造安全的生活學習環(huán)境。
1、利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺、led屏幕滾動提示，號召全園師生關(guān)注交通安全，宣傳交通安全的知識，確實做到“交通安全進學園”，進一步提高了大家的安全意識。
2、以年段為單位，組織學生觀看《交通安全宣傳教育動畫》，開展主題安全教育活動，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對幼兒進行交通安全教育，提醒幼兒時刻注意交通安全。
3、印發(fā)了《學生家長交通安全責任書》。各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《學生家長交通安全責任書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
4、請交警大隊的蔡警官為家長們進行交通安全講座，通過實例與數(shù)據(jù)讓家長了解交通安全現(xiàn)狀，提高了家長遵守交規(guī)的意識。交通安全知識講座使全體家長深受教育。
四、活動成效明顯。
通過豐富多彩的安全教育活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路、安全乘車己成為幼兒的自覺行動。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇九
為進一步提升學校交通安全知識知曉率，增強師生交通安全意識。新成路小學開展“一盔一帶”安全守護活動。
通過召開線上家長會，發(fā)放一盔一帶告家長書，提高家長們的安全和法制意識，感受到佩戴頭盔的重要性，能夠在出行的時候主動佩戴頭盔。
值日護導老師在每天上學時段檢查家長學生的頭盔佩戴情況，提醒廣大家長學生騎坐電動自行車要佩戴安全頭盔，開車接送孩子的家長能自覺規(guī)范使用安全帶、乘坐車輛要系好安全帶，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。
利用學校的宣傳陣地進行宣傳，電子顯示屏播放相關(guān)宣傳片，國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班會課教育學生遵守交通法規(guī)，注意安全守護。
學校舉行一盔一帶宣傳畫創(chuàng)作比賽，切實提高廣大師生、家長的交通安全意識和文明交通素質(zhì)。
通過“一盔一帶”主題教育，讓師生、家長在校園內(nèi)外都能提高安全認知，自覺遵守交通法規(guī)，為更安全的出行環(huán)境貢獻自己的力量。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十
1、通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視及“一盔一帶”宣傳教育。
2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。
二、教學重點：
重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學難點：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識，強化防溺水的意識。
三、教學內(nèi)容。
1、乘坐車輛的選擇。
乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的`。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓，三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你應(yīng)該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。
乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全走路。
1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。我們可以學習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
4、“一盔一帶”安全宣傳。
(1)積極參與“一盔一帶”安全守護行動，自覺履行正確佩戴安全頭盔、按規(guī)定使用安全帶。
(2)家長駕駛摩托車、電動自行車接送孩子上下學或出行時，正確佩戴安全頭盔;不闖紅燈;不在機動車道內(nèi)穿行;不逆向行駛。
(3)家長、教育孩子在人行道行走，沒有人行道的道路要盡量靠右行走，晚間行走時盡量穿帶反光條的外套;要嚴格遵守紅燈停綠燈行和“一停二看三通過”規(guī)則;按照疫情防控要求，不扎堆、不勾肩搭背、不三五成群并肩走，不在馬路上追逐打鬧。
(4)不讓孩子乘坐超員車、無牌車、三輪車、黑校車等違規(guī)車輛。
(5)未滿12周歲孩子不得騎自行車;未滿16周歲孩子不得騎電動自行車;所有學生不得騎摩托車;不允許學生家長在租騎共享單車時違規(guī)加載孩子或同伴，確保騎行安全。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十一
進一步提高廣大學生的交通安全意識和自我防護能力，5月27日上午，漢源縣公安局交警大隊走進轄區(qū)安樂初中，對全校十個班300余名學生開展“一盔一帶”安全守護宣傳活動，將交通安全知識傳遞給廣大師生。
活動中，宣傳民警首先向全校師生講解了“一盔一帶”基本安全常識，并結(jié)合轄區(qū)發(fā)生的典型事故典型案例，向?qū)W生們講解了佩戴安全頭盔、系安全帶的重要性。民警為同學們講解如何正確佩戴安全頭盔，并發(fā)放“一盔一帶”宣傳圖冊，用通俗易懂的語言讓大家深刻體會遵守交通規(guī)則的必要性。宣傳民警還對同學們?nèi)粘Ｉ钪心芙佑|到的道路、交通信號、路標等進行了詳細的講解，告知學生們應(yīng)該如何安全文明出行，自覺遵守交通法規(guī)，增強同學們的交通安全意識。鼓勵師生把在學校學到的安全知識帶回家，帶動身邊的人一起遵守交通規(guī)則。
通過此次活動，共計發(fā)放了安全宣傳資料300余份，大大提高了廣大師生對“一盔一帶”安全保護意識，積極佩戴安全頭盔，保障行車安全，讓“要求戴”變成“自覺戴”，讓學生們樹立了文明出行，安全乘車的意識。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十二
大概是我這種遲鈍的人也早已意識到了“平安創(chuàng)建”的開始，沒有刻意地去想關(guān)注，“平安建設(shè)”便以滲入生活的一點一滴。
對所謂這樣的名詞總是講不大完的，好像也沒有再慌慌張張驚恐無措地走夜路，好像一人出行不必驚惶誠恐地害怕哪兒竄出個亂賊來，總歸是感覺日子過得寧靜安穩(wěn)了許多。這大抵是最明顯的一點了。
生命，再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又宛如一棵弱不禁風的小草，如此脆弱，稍不留神，它便會從你的指縫中悄然溜走。
從前聽說過一個故事，一座學校的新校區(qū)坐落于郊外，由于缺乏嚴格的管理，交通秩序異常紛亂，司機超速行駛，學生交通安全意識模糊，在短短的兩個月里三個年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的家長更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創(chuàng)傷，誰之過?這三起事件引起了上級領(lǐng)導的高度重視，大力投資修建路面設(shè)施，給學生安上了一道生命的防護線。此后，再也沒有發(fā)生類似事件，每當看到那長長的防護柵欄，每個本校學生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來的。
為什么只有當事情發(fā)生了才想到去修治?防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。
“高高興興上班來，平平安安回家去”一直以來是許多廠礦企業(yè)所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。
讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十三
年齡段。
4—5歲。
設(shè)計思路。
本次活動是來源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線較強，要求幼兒戴帽子回園，避免戶外運動頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園，戶外運動時直說太累太熱，利用帽子這一個契機引出頭盔話題，引導幼兒探討如何在生活中更好地保護自己，希望通過本次活動讓孩子理解頭盔保護的重要性。
活動重點。
了解頭盔保護的重要性。
活動難點。
理解安全防護的重要性。
活動方法。
討論法、觀察法、操作法。
活動目標。
知識目標知道生活中常見的保護工具。
情感目標。
了解頭盔保護的重要性。
技能目標。
了解頭盔的組成與佩戴方法。
活動準備。
經(jīng)驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。
材料準備：安全頭盔ppt，探究實驗記錄表。
活動過程。
導入部分。
一、課前導入。
教師引導語：通過近期的活動，我們知道了認識了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學習了一種特別的帽子——頭盔，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。
基本部分。
一、小游戲。
游戲一：角色知多少。
請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業(yè)。
游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)。
根據(jù)圖片的標示，說出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱。
二、引導幼兒回憶騎電動車戴頭盔。
請幼兒討論：為什么騎電動車要戴頭盔?幼兒討論后進行回答。
教師小結(jié)：如果騎車時發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷。
三、出示圖片，提問互動。
教師：在生活中有哪些需要我們保護的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)。
教師：我們可以用什么去保護它們?(布、塑料泡沫、盒子等)。
教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時，有保護和沒有保護它們會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。
互動部分。
幼兒探索，進行討論。
1、請幼兒猜測三樣物品，發(fā)生危險時，在有工具保護和沒有工具保護的情況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。
2、請幼兒分別去驗證自己的猜測，一起觀察物品在被保護與沒有保護的情況下遇到傷害會有怎樣的結(jié)果，可以選擇不同的工具，實驗后把實驗結(jié)果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導。
4、請個別幼兒分享自己的實驗記錄表。
活動總結(jié)。
教師：原來保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔，保護好自己。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護我們，期待下次活動小朋友們的分享!
活動延伸。
讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護我們身體的，第二天帶回園分享。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十四
7月23日，為增強學生對“一盔一帶”的安全意識、法治意識，進一步強化中學教育源頭工作，提高廣大師生的交通安全意識，封開縣公安局交警大旺中隊聯(lián)合轄區(qū)派出所在長崗中學開展“一盔一帶”安全守護宣傳活動。
活動中，民警從淺入深、從理論到案例詳細地宣傳交通安全知識，讓同學們能夠理解，并在現(xiàn)場向同學們發(fā)放“一盔一帶”倡議書，講解了行走和乘車兩方面安全知識，如何正確佩戴好安全頭盔和系好安全帶的重要性。民警結(jié)合“一盔一帶”安全守護行動要求，讓現(xiàn)場的學生們將交通安全知識向身邊的親人朋友宣傳，希望同學們都能做一名優(yōu)秀的交通小衛(wèi)士。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十五
教學目標：
通過學習有關(guān)安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
教學時數(shù)：
一課時。
教學過程：
生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
一、導入：
通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。
二、交通知識。
1、道路、交通；
2、交通安全；
3、交通法規(guī)；
4、道路交通標志和交通信號；
5、看圖識標志。
三、討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
總結(jié)：
對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。
班會活動目標。
1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。
4、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。
班會活動過程。
一、教師講解交通安全的重要性：
教師總結(jié)：
就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
二、交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
三、騎自行車的交通安全。
主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢？下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌。
同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號，千萬不要冒險行。
信號就是指揮員，騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車多，左右觀察聽八方。
騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長也危險。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：
學生1：這是叫車子往前走。
學生2：這是叫車子停下來。
學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學生4：這是叫車子到路邊停下來。
主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！
全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
五、五名學生表演小品《馬路上》。
主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。（表演小品）。
1、學生自由談。
乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：
1、不得在機動車道上攔截機動車。
2、在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。
3、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4、在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。
5、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車。
6、乘車時不做防礙司機駕駛的行為。
7、按規(guī)定使用安全帶。
六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結(jié)束。
（1）小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
（2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
（3）家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
（4）發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
（5）放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
（6）遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
（7）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。
（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
（9）狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。
女：學校安全人人講，安全學校個個贊。
男：安全知識時時記，注意安全處處提。
女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，
（合）：在知識的海洋里乘風破浪。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十六
為進一步提升機動車駕駛?cè)艘?guī)范使用安全帶意識，助推安全習慣養(yǎng)成，倡導摩托車、電動自行車騎乘人員佩戴安全頭盔，凈化校園周邊交通環(huán)境，提高安全防護意識，營造交通安全“人人參與”的濃厚氛圍，龍池鎮(zhèn)中心小學開展“一盔一帶安全守護”系列教育活動。
各班主任充分利用微信平臺宣傳騎行摩托車、電動車一人一盔，駕乘汽車系安全帶等交通知識。
同時，學校讓老師利用家長放假接送孩子間隙發(fā)放“一盔一帶”安全出行倡議書，校長也借機給家長進行再宣傳。
每班召開主題為“一盔一帶安全守護”的班會，通過多媒體教學，讓學生了解有關(guān)“一盔一帶”的含義，向?qū)W生講解如何正確佩戴頭盔，系安全帶等安全交通知識。
圍繞活動主題，結(jié)合學校實際情況，學生利用各種途徑搜集有關(guān)“一盔一帶”的知識，通過畫筆、語言的形式，精心設(shè)計手抄報，用自己獨到的方式為“一盔一帶”的宣傳貢獻一份力量。
同時學校還進行了主題為“一盔一帶安全守護”的國旗下講話，給學生進行了有關(guān)“一盔一帶”方面的知識宣傳教育，讓學生進一步認識“一盔一帶”的重要性，不斷提高學生交通安全意識。
頭盔是個護身寶，駕乘摩托要戴好；安全帶是生命帶，發(fā)生意外防傷害。此次宣傳活動，有效增強了廣大師生及家長對“一盔一帶”重要性的認識，營造濃厚的交通安全宣傳氛圍，進一步筑牢校園交通管理安全防線。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十七
為進一步提升全縣中小學交通安全知識知曉率，增強師生、學生家長交通安全意識，我校積極響應(yīng)上級部門下發(fā)的相關(guān)文件精神，及時制定相關(guān)活動方案并實施。
活動開展前，封副校長組織全體教師召開“一盔一帶”安全主題會議，會議主要強調(diào)不佩戴頭盔、不系安全帶是造成交通事故的主要原因之一。老師們要提高自我認識，并認真開展相關(guān)活動。
會議結(jié)束后我校領(lǐng)導小組迅速定制好“一盔一帶”宣傳欄，并張貼在校園內(nèi)。
5月19日，學校各班級組織學生觀看交通安全事故警示片，積極開展“一盔一帶”安全主題班會，并利用班級黑板報等方式對學生進行安全教育。此外，學校還組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步強化安全工作，發(fā)揮家長們對學校工作的積極協(xié)助作用。
我校開展的一系列“一盔一帶”安全教育活動，進一步增強了學生交通安全意識，確保廣大師生騎坐電動車自行車時能自覺佩戴安全頭盔，校車駕乘人員能自覺規(guī)范使用安全帶。在接下來的安全工作中，學校將對騎坐電動自行車的師生進行排查摸底，對所有校車開展安全帶大檢查進行大整改行動，根據(jù)實際情況不斷改進工作措施。讓教師、學生、家長們充分認識到“一盔一帶，平安常在”，攜手共筑一道安全防線，保證孩子們健康快樂成長。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十八
各縣、市公安局交警大隊、支隊各部門：
為提升全市摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全意識和防護水平，預防和減少交通事故發(fā)生，__市公安局交通警察支隊按照公安部交管局和省交警總隊部署，結(jié)合本市道路交通安全管理工作實際，特制定__市“一盔一帶”交通安全宣傳工作方案。
一、工作目標。
以“戴安全盔系安全帶、平安出行有保障”為主題，聯(lián)合相關(guān)職能部門，以及保險、快遞、出租車、網(wǎng)約車等行業(yè)，在全市共同推進“一盔一帶”宣傳活動，致力培養(yǎng)廣大交通參與者佩戴安全頭盔、使用安全帶的良好習慣，引導摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員自覺遵守交通法規(guī)、安全文明出行。
二、組織領(lǐng)導。
成立由市公安局交通警察支隊黨委書記、支隊長劉定湘任組長，黨委副書記、政委申智軍任常務(wù)副組長，副支隊長呂紹斌、羅文忠、鄧峰任副組長的“__市‘一盔一帶’交通安全宣傳工作領(lǐng)導小組”，小組下設(shè)辦公室，由副支隊長羅文忠兼任辦公室主任，支隊交管、法制、事故、教育處罰為宣傳單位成員，制定具體方案，開展同步宣傳。
三、宣傳內(nèi)容。
__市“一盔一帶”道路交通安全宣傳工作從4月份啟動，到今年12月31日結(jié)束，各縣市區(qū)公安局交警大隊，要按照上級部門要求，持續(xù)開展好以下活動，營造濃厚宣傳氛圍。
（一）扎實做好相關(guān)部門聯(lián)動宣傳。各縣市區(qū)大隊要聯(lián)合相關(guān)部門和企業(yè)，組織開展交通安全答題獎頭盔、捐贈頭盔、為職工配頭盔等活動；推動快遞行業(yè)和外賣行業(yè)開展佩戴頭盔示范活動；推動出租車、網(wǎng)約車行業(yè)開展使用安全帶示范活動；推動公路客運、旅游客運行業(yè)開展使用安全帶示范活動。
（二）全面做好交通宣傳標語提示。各大隊要依托國省道示范路創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮電子顯示屏、移動警示牌、路側(cè)標志牌作用，刊播相關(guān)整治信息，通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳掛圖等方式，全面開展“一盔一帶”宣傳提示。
（三）同步做好農(nóng)村宣傳活動跟進。各大隊要在當?shù)卣闹С窒?，發(fā)揮農(nóng)村交警中隊、兩站兩員等部門力量，充分依托交通安全宣傳進農(nóng)村宣傳活動，在村莊出入口、路口、農(nóng)村文化廣場、禮堂等場所，通過現(xiàn)場宣講、廣播大喇叭、公告提示欄等方式，同步做好“一盔一帶”交通安全宣傳進農(nóng)村活動跟進。
（四）持續(xù)做好重點人群警示教育。各大隊要聯(lián)合相關(guān)部門，對摩托車、電動自行車騎乘人員未戴安全頭盔，汽車駕乘人員未系安全帶的違法行為進行集中查處，并組織違法人員進行現(xiàn)場學習文明交通知識、抄錄交通安全法規(guī)、開展文明交通勸導等方式，強化重點人群警示教育。
（五）積極做好新聞媒體曝光宣傳。各大隊要充分利用__市公安局交通警察支隊在邵陽日報、邵陽晚報、邵陽電視臺、邵陽廣播電臺、邵陽新聞網(wǎng)等媒體開辟的宣傳專欄，集中曝光一批未戴安全頭盔、未系安全帶的交通違法者，形成社會共識。
四、工作要求。
一要加強領(lǐng)導，精心組織。各大隊要根據(jù)本地實際情況，成立領(lǐng)導小組，制訂工作方案，策劃有關(guān)宣傳內(nèi)容。
二要立足全局、突出重點。各大隊要廣泛動員文明交通志愿者，發(fā)動本部門宣傳人員引導優(yōu)勢，大力開展宣傳，加大工作的推進力度。
三要強化責任、狠抓落實。各大隊要明確自己的職責，聯(lián)合相關(guān)部門，形成工作合力，按照任務(wù)目標，抓好落實，責任到人。
四要搜集素材，做好報送。各大隊要明確具體的工作聯(lián)絡(luò)人，廣泛搜集宣傳素材，及時做好工作信息和典型案例的報送工作。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十九
6月2日，春暉小學與縣公安局交通警察大隊開展“規(guī)范‘一盔一帶’，平安幸福常在”安全守護宣傳教育活動?？h交警大隊隊員、中國人民保險公司會澤支公司工作人員、家長代表、師生代表參加活動。
活動在莊嚴的國歌聲中拉開序幕，縣交警大隊騎警隊隊長、學校法制副校長進行了“幸‘盔’有你，‘帶’上安全”的知識培訓，一個個幽默的抖音小視頻讓參訓人員在輕松愉快的氛圍中提高了對“一盔一帶”重要性的認識。在現(xiàn)場模擬環(huán)節(jié)，由于受到重物敲擊，未戴頭盔的西瓜四分五裂，帶有頭盔的西瓜完好無損，讓大家真實感受到頭盔作用之大?，F(xiàn)場示范帶頭盔，知識問答等環(huán)節(jié)讓學生熱情高漲，現(xiàn)場氣氛濃烈。
三年級二班李卓恒同學的媽媽說：“安全是頭等大事，作為家長，我一定會做好孩子的榜樣，騎車規(guī)范佩戴頭盔、開車系好安全帶，這既是為自己的安全著想，也是為他人負責，為創(chuàng)造一個平安幸福的環(huán)境貢獻一份力量?！?BR> 一盔一帶活動發(fā)言稿篇二十
為了進一步增強全體師生和家長的交通安全意識，提升騎乘摩托車、電動自行車和駕乘汽車的安全防范水平，近日，德清縣實驗學校利用少先隊活動課開展了“一盔一帶安全出行”的交通安全主題教育。
一至六年級各班開展了“一盔一帶安全出行”主題班會，從“佩戴頭盔的意義”、“保護原理”、“如何正確佩戴頭盔”等方面對學生展開了教育，并觀看了交通安全知識宣傳片，牢固樹立了“安全帶就是生命帶，頭盔就是護頭器”的意識。六年級還對已經(jīng)年滿12周歲，想要騎自行車上學的學生進行了摸底調(diào)查，并將對這些同學進行騎行前的安全測試、培訓，過關(guān)者給予騎車證，準許騎行上、放學。
乘坐電動車的時候，家長和同學們自覺戴好了頭盔，小小頭盔里包含的是對家人的一份關(guān)愛，一份責任。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇一
新的一天充滿著新的希望，然而，由于某些人不遵守交通規(guī)則，特別是行車時不看紅綠燈，悲劇也不時地發(fā)生。去年11月10日晚，北京一名叫孫萬忠的男子騎摩托車過馬路，當他快過完馬路時，一輛寶馬車直闖紅燈將他撞倒后逃逸，孫萬忠被路人送往醫(yī)院，終因傷勢嚴重經(jīng)搶救無效死亡，死時才24歲。
再看看新近發(fā)生的事吧：2006年1月22日，京珠高速公路發(fā)生特大交通事故，6人死亡，32人受傷，1人失蹤，3月7日南京一旅游客車側(cè)翻1人死亡，4人受重傷……記得有次放學時，我看到一位年輕的母親騎著兩輪摩托車接女兒回去，這時迎面而來的一輛夏利出租車在沒有打轉(zhuǎn)向燈的情況下，突然轉(zhuǎn)彎，盡管那位母親及時踩了剎車，但悲劇還是發(fā)生了，飛馳而來的出租車把這位母親和摩托車一齊撞了出去，女兒在受重創(chuàng)后從車上跌落在地上造成了小腿骨折。
我國的《交通道路管理條例》規(guī)定，12歲以下的兒童不能乘坐二輪摩托車，那位母親為了自己的方便，抱著僥幸的心理，結(jié)果害了自己的女兒。我國每年中小學生因交通事故死亡人數(shù)達四、五千人，還有的留下了終生的殘疾，這是多么令人痛心啊!
隨著時代的進步、科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，人們的生活節(jié)奏加快，在如此快節(jié)奏的背景下，從你到我、從司機到行人，每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中，都與交通安全息息相關(guān)。今年3月27日是第十一年全國中小學安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。
親愛的朋友們，當你們橫穿馬路的時候，當你們騎車(或駕駛汽車)外出的時候，當你們推著童車與愛人孩子一起散步的時候，請注意交通安全，因為交通安全關(guān)系著你我他，關(guān)系著千家萬戶的幸福和安寧!
一盔一帶活動發(fā)言稿篇二
活動目標：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
活動重、難點：
通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
活動準備：
1、讓學生們收集有關(guān)交通事故的新聞。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標志。
2、組織學生排演小品。
3、教師準備交通安全有關(guān)的課件。
活動過程設(shè)計：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞，看圖片。問：大家有什么感想呢?
2、同學們議論，各抒己見。
3、老師小結(jié)：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié)：
1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(五)課外延伸。
請你做個交通督導員，自己守紀守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則，讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇三
交通安全教育從小抓起，讓幼兒從小懂交通，從小就把安全意識、生存意識放心中。為加強對幼兒的交通安全教育，增強幼兒的交通法律意識，確保幼兒的交通安全，近日，--幼兒園利用“交通安全教育宣傳”活動，請來了交警中隊的徐警官為中班組幼兒進行了一次生動而有意義的交通安全教育活動，起到了良好的效果。
活動前，各班老師首先通過多媒體播放圖片、短片、漫畫、游戲等不同形式教孩子們認識交通標志、紅綠燈、交通信號、斑馬線等知識。引導孩子們感知日常生活中行走、過馬路、乘車時如何注意安全。
活動中，徐警官教孩子們學習交通指揮手勢信號，帶孩子們認識交通標志圖、親自指揮孩子們玩交通游戲，孩子們積極性很高，有的學做交警指揮，有的說說我認識的交通標志等，通過做做、學學、玩玩、用情景表演的方式進一步加強幼兒的安全意識，提高了幼兒自我保護的能力，初步養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則的意識。
同時，全園以年級組為單位，開展了形式不同的交通安全教育活動。活動中將一些生硬的交通規(guī)則，通過孩子們喜聞樂見的形式融入其中，幫助孩子們切實地了解一些基本的交通安全注意事項，增強了幼兒的交通安全的意識。大班幼兒走出校園，來到社區(qū)宣傳“關(guān)愛生命安全，遵守交通規(guī)則”的活動。小班幼兒模擬生活中有關(guān)交通安全的場景，在學學玩玩中知道了交通安全的重要性，還請來了交警中隊的警官給家長做講座等。
此次宣傳活動，使孩子和家長更好的掌握了交通安全常識，增強了自我保護意識，進一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇四
為進一步提升校園交通安全知識知曉率，增強師生、學生家長交通安全意識，近日，雙牌縣上梧__學校開展了“一盔一帶”安全守護活動。
學校通過安排教師組建護學崗，輪流到學校門口的交通路段值班值守；班主任組織開展“一盔一帶”主題班會；利用班級黑板報宣傳安全出行等方式對學生進行交通安全教育。同時組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步增強家長們的交通安全意識。
上梧學校開展“一盔一帶”安全守護活動，讓師生、家長們提高安全認知，養(yǎng)成“戴好頭盔”“系好安全帶”的.良好習慣，將“安全出行”的理念深植心中。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇五
二、工作目標。
通過宣傳活動，廣泛動員全體師生員工共同關(guān)注文明交通，自覺抵制超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線等七類違法行為。通過“小手牽大手”行動、主題征文等活動使交通安全意識深入人心，全力創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。
三、工作措施。
1.各學校要通過黑板報、校園廣播、手抄報、校園網(wǎng)絡(luò)平臺等發(fā)布“抵制七類違法，安全文明出行”提示語和交通事故自救、互救常識等。
2.各學校要通過開展一次交通安全主題征文、召開一次主題班會、舉辦一次交通安全知識講座、觀看一次交通安全視頻等活動提高全校師生的交通安全意識。
3.義務(wù)教育段學校要通過“小手牽大手”，與家長簽訂文明交通責任書、找一找身邊的交通違法行為等活動;高中段學校通過文明交通志愿服務(wù)等活動，進一步提高全民安全交通意識，自覺抵制七類交通違法行為。
四、工作要求。
(一)高度重視，認真組織實施。各校要高度重視，充分認識開展“全國交通安全日”主題宣傳活動的重要意義，提前制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
(二)多措并舉，廣泛普及安全常識。各校要結(jié)合“文明交通行動計劃”、“全國法制宣傳日”(12月4日)宣傳活動，緊密圍繞“全國交通安全日”主題，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識，將文明交通理念內(nèi)植于心，外踐于行。
(三)抓住節(jié)點，按時報送活動信息。各校要于11月20日前上交主題征文;12月10日前上交開展“全國交通安全日”活動方案、活動圖片和總結(jié)。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇六
隨著我區(qū)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，車輛猛長迅速，人、車、路的矛盾日趨突出，涉及學生的道路交通事故時有發(fā)生，為加強鎮(zhèn)轄區(qū)中小學生的交通安全管理工作，進一步提高中小學生的交通安全意識及自我保護能力，使學生事故減少到最低限度，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神，決定在鎮(zhèn)各中小學校開展創(chuàng)建警校共建交通安全學校創(chuàng)建活動，具體方案如下：
一、創(chuàng)建學校。
__小學、__中學、__小學、__小學、流動人口子女學校等共5所學校。
二、創(chuàng)建目標。
通過警校共建交通安全學?；顒樱箤W校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高中小學生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創(chuàng)建活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。
三、創(chuàng)建步驟。
(一)召開聯(lián)席會議，明確目標要求。由鎮(zhèn)交安委牽頭，召開鎮(zhèn)教輔室主任、各學校校長參加的創(chuàng)建工作聯(lián)席會議，明確這次創(chuàng)建活動的目的和要求，對創(chuàng)建工作進行動員和具體部署。
(二)加強領(lǐng)導，建立班子。各校建立以學校校長為組長，交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領(lǐng)導班子。組員分別由交警中隊的轄區(qū)民警、學校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定并落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。
(三)、健全制度，落實措施，各校根據(jù)自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，并分步驟，并分階段予以實施。
(四)加強陣地建高級，營造宣傳氛圍。在學校內(nèi)、外開辟交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內(nèi)設(shè)置交通知識書窗，在學生及老師自行車停車棚設(shè)置醒提示語，有條件的學校應(yīng)在內(nèi)外設(shè)置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。
(五)建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查，各?？沙浞掷脤W校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公布。
(六)利用載體、創(chuàng)建特色。各校根據(jù)學校的各自特點，創(chuàng)建不同特色的交通安全宣教隊伍，如學生交通安全義務(wù)宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示范班等，有條件的學校可建立小警隊。學校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，并形成制度。
(七)以《交通安全法》為主線，全面開展教育活動。各校要通過寓教于樂的活動，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。
(八)各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動，且教育面廣、效果好。
四、創(chuàng)建時間：
20__年二月至20__年十月三十日。
五、考評方法：
(一)10月份各創(chuàng)建學校要總結(jié)創(chuàng)建工作，對照創(chuàng)建標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。
(二)交安委、教輔室會同交警中隊對創(chuàng)建學校進行考核初評，符合要求的報區(qū)教育局和區(qū)交警大隊。
(三)由區(qū)教育局與區(qū)交警大隊組成聯(lián)合考核小組對已上報的創(chuàng)建學校進行考核，達到考核標準的由區(qū)教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學?！狈Q號，給學校，交警中隊予以表彰獎勵。
六、工作要求：
(一)加強領(lǐng)導、明確目標，積極開展交通安全學校創(chuàng)建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創(chuàng)建工作，要落實一名主要領(lǐng)導親自抓，切實加強領(lǐng)導、明確目標，積極開展交通安全學校創(chuàng)建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創(chuàng)建工作，要落實一名主要領(lǐng)導親自抓，切實加強領(lǐng)導。交警中隊在協(xié)助學校制定和完善交通安全規(guī)章制度，協(xié)助學校開展各種交通安全教育活動，做到創(chuàng)建工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過創(chuàng)建活動，使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應(yīng)知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學生的交通事故大幅減少。
等交通安全設(shè)施;在上、下學前半小時內(nèi)，有重點地安排執(zhí)勤民警主要道路沿線的中小學校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規(guī)定避讓中小學校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇七
為認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》(國發(fā)__30號)，大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展__年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。
二、活動主題：
摒棄交通陋習，安全文明出行。
三、時間安排。
__年11月25日--12月2日。
四、活動形式。
各x在以往的宣傳經(jīng)驗上開拓創(chuàng)新，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1.自11月25日開始，x路段情報板、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2.在x設(shè)立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。
3.結(jié)合x工作實際，針對x沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。
五、工作要求。
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。
2、活動周結(jié)束后，各單位要及時上報宣傳活動總結(jié)。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇八
進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發(fā)生。我園開展了以“守法出行安全自護”為主題的交通安全宣傳教育活動，提高全園師幼的交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?，F(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導。
我園領(lǐng)導對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導小組，確保此次活動落到實處，取得實效。
二、領(lǐng)導榜樣引領(lǐng)。
在全體教師例會上，學園組織大家學習交通安全文件，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全。
每天清晨與傍晚，園領(lǐng)導總是最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查。特別是一日園長，每天與護導教師團隊一起迎接全園第一位幼兒的安全到來，傍晚一起看著最后一位幼兒被家長安全接走。在幼兒入、離園時間段，還有保安、家長護校隊共同協(xié)助，規(guī)范家長的停車，保證幼兒園出入要道的暢通。學園門口設(shè)立了交通安全警示牌，提醒家長、過往車輛注意交通安全。讓學園門口道路暢通無阻，保證家長接送孩子的安全。
三、活動豐富多樣。
安全工作，教育為先。學園注重對幼兒的交通安全教育，同時也進行廣泛宣傳，讓家園攜手，為幼兒營造安全的生活學習環(huán)境。
1、利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺、led屏幕滾動提示，號召全園師生關(guān)注交通安全，宣傳交通安全的知識，確實做到“交通安全進學園”，進一步提高了大家的安全意識。
2、以年段為單位，組織學生觀看《交通安全宣傳教育動畫》，開展主題安全教育活動，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對幼兒進行交通安全教育，提醒幼兒時刻注意交通安全。
3、印發(fā)了《學生家長交通安全責任書》。各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《學生家長交通安全責任書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
4、請交警大隊的蔡警官為家長們進行交通安全講座，通過實例與數(shù)據(jù)讓家長了解交通安全現(xiàn)狀，提高了家長遵守交規(guī)的意識。交通安全知識講座使全體家長深受教育。
四、活動成效明顯。
通過豐富多彩的安全教育活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路、安全乘車己成為幼兒的自覺行動。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇九
為進一步提升學校交通安全知識知曉率，增強師生交通安全意識。新成路小學開展“一盔一帶”安全守護活動。
通過召開線上家長會，發(fā)放一盔一帶告家長書，提高家長們的安全和法制意識，感受到佩戴頭盔的重要性，能夠在出行的時候主動佩戴頭盔。
值日護導老師在每天上學時段檢查家長學生的頭盔佩戴情況，提醒廣大家長學生騎坐電動自行車要佩戴安全頭盔，開車接送孩子的家長能自覺規(guī)范使用安全帶、乘坐車輛要系好安全帶，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。
利用學校的宣傳陣地進行宣傳，電子顯示屏播放相關(guān)宣傳片，國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班會課教育學生遵守交通法規(guī)，注意安全守護。
學校舉行一盔一帶宣傳畫創(chuàng)作比賽，切實提高廣大師生、家長的交通安全意識和文明交通素質(zhì)。
通過“一盔一帶”主題教育，讓師生、家長在校園內(nèi)外都能提高安全認知，自覺遵守交通法規(guī)，為更安全的出行環(huán)境貢獻自己的力量。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十
1、通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視及“一盔一帶”宣傳教育。
2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。
二、教學重點：
重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學難點：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識，強化防溺水的意識。
三、教學內(nèi)容。
1、乘坐車輛的選擇。
乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的`。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓，三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你應(yīng)該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。
乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全走路。
1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。我們可以學習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
4、“一盔一帶”安全宣傳。
(1)積極參與“一盔一帶”安全守護行動，自覺履行正確佩戴安全頭盔、按規(guī)定使用安全帶。
(2)家長駕駛摩托車、電動自行車接送孩子上下學或出行時，正確佩戴安全頭盔;不闖紅燈;不在機動車道內(nèi)穿行;不逆向行駛。
(3)家長、教育孩子在人行道行走，沒有人行道的道路要盡量靠右行走，晚間行走時盡量穿帶反光條的外套;要嚴格遵守紅燈停綠燈行和“一停二看三通過”規(guī)則;按照疫情防控要求，不扎堆、不勾肩搭背、不三五成群并肩走，不在馬路上追逐打鬧。
(4)不讓孩子乘坐超員車、無牌車、三輪車、黑校車等違規(guī)車輛。
(5)未滿12周歲孩子不得騎自行車;未滿16周歲孩子不得騎電動自行車;所有學生不得騎摩托車;不允許學生家長在租騎共享單車時違規(guī)加載孩子或同伴，確保騎行安全。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十一
進一步提高廣大學生的交通安全意識和自我防護能力，5月27日上午，漢源縣公安局交警大隊走進轄區(qū)安樂初中，對全校十個班300余名學生開展“一盔一帶”安全守護宣傳活動，將交通安全知識傳遞給廣大師生。
活動中，宣傳民警首先向全校師生講解了“一盔一帶”基本安全常識，并結(jié)合轄區(qū)發(fā)生的典型事故典型案例，向?qū)W生們講解了佩戴安全頭盔、系安全帶的重要性。民警為同學們講解如何正確佩戴安全頭盔，并發(fā)放“一盔一帶”宣傳圖冊，用通俗易懂的語言讓大家深刻體會遵守交通規(guī)則的必要性。宣傳民警還對同學們?nèi)粘Ｉ钪心芙佑|到的道路、交通信號、路標等進行了詳細的講解，告知學生們應(yīng)該如何安全文明出行，自覺遵守交通法規(guī)，增強同學們的交通安全意識。鼓勵師生把在學校學到的安全知識帶回家，帶動身邊的人一起遵守交通規(guī)則。
通過此次活動，共計發(fā)放了安全宣傳資料300余份，大大提高了廣大師生對“一盔一帶”安全保護意識，積極佩戴安全頭盔，保障行車安全，讓“要求戴”變成“自覺戴”，讓學生們樹立了文明出行，安全乘車的意識。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十二
大概是我這種遲鈍的人也早已意識到了“平安創(chuàng)建”的開始，沒有刻意地去想關(guān)注，“平安建設(shè)”便以滲入生活的一點一滴。
對所謂這樣的名詞總是講不大完的，好像也沒有再慌慌張張驚恐無措地走夜路，好像一人出行不必驚惶誠恐地害怕哪兒竄出個亂賊來，總歸是感覺日子過得寧靜安穩(wěn)了許多。這大抵是最明顯的一點了。
生命，再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又宛如一棵弱不禁風的小草，如此脆弱，稍不留神，它便會從你的指縫中悄然溜走。
從前聽說過一個故事，一座學校的新校區(qū)坐落于郊外，由于缺乏嚴格的管理，交通秩序異常紛亂，司機超速行駛，學生交通安全意識模糊，在短短的兩個月里三個年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的家長更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創(chuàng)傷，誰之過?這三起事件引起了上級領(lǐng)導的高度重視，大力投資修建路面設(shè)施，給學生安上了一道生命的防護線。此后，再也沒有發(fā)生類似事件，每當看到那長長的防護柵欄，每個本校學生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來的。
為什么只有當事情發(fā)生了才想到去修治?防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。
“高高興興上班來，平平安安回家去”一直以來是許多廠礦企業(yè)所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。
讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十三
年齡段。
4—5歲。
設(shè)計思路。
本次活動是來源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線較強，要求幼兒戴帽子回園，避免戶外運動頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園，戶外運動時直說太累太熱，利用帽子這一個契機引出頭盔話題，引導幼兒探討如何在生活中更好地保護自己，希望通過本次活動讓孩子理解頭盔保護的重要性。
活動重點。
了解頭盔保護的重要性。
活動難點。
理解安全防護的重要性。
活動方法。
討論法、觀察法、操作法。
活動目標。
知識目標知道生活中常見的保護工具。
情感目標。
了解頭盔保護的重要性。
技能目標。
了解頭盔的組成與佩戴方法。
活動準備。
經(jīng)驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。
材料準備：安全頭盔ppt，探究實驗記錄表。
活動過程。
導入部分。
一、課前導入。
教師引導語：通過近期的活動，我們知道了認識了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學習了一種特別的帽子——頭盔，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。
基本部分。
一、小游戲。
游戲一：角色知多少。
請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業(yè)。
游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)。
根據(jù)圖片的標示，說出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱。
二、引導幼兒回憶騎電動車戴頭盔。
請幼兒討論：為什么騎電動車要戴頭盔?幼兒討論后進行回答。
教師小結(jié)：如果騎車時發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷。
三、出示圖片，提問互動。
教師：在生活中有哪些需要我們保護的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)。
教師：我們可以用什么去保護它們?(布、塑料泡沫、盒子等)。
教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時，有保護和沒有保護它們會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。
互動部分。
幼兒探索，進行討論。
1、請幼兒猜測三樣物品，發(fā)生危險時，在有工具保護和沒有工具保護的情況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。
2、請幼兒分別去驗證自己的猜測，一起觀察物品在被保護與沒有保護的情況下遇到傷害會有怎樣的結(jié)果，可以選擇不同的工具，實驗后把實驗結(jié)果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導。
4、請個別幼兒分享自己的實驗記錄表。
活動總結(jié)。
教師：原來保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔，保護好自己。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護我們，期待下次活動小朋友們的分享!
活動延伸。
讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護我們身體的，第二天帶回園分享。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十四
7月23日，為增強學生對“一盔一帶”的安全意識、法治意識，進一步強化中學教育源頭工作，提高廣大師生的交通安全意識，封開縣公安局交警大旺中隊聯(lián)合轄區(qū)派出所在長崗中學開展“一盔一帶”安全守護宣傳活動。
活動中，民警從淺入深、從理論到案例詳細地宣傳交通安全知識，讓同學們能夠理解，并在現(xiàn)場向同學們發(fā)放“一盔一帶”倡議書，講解了行走和乘車兩方面安全知識，如何正確佩戴好安全頭盔和系好安全帶的重要性。民警結(jié)合“一盔一帶”安全守護行動要求，讓現(xiàn)場的學生們將交通安全知識向身邊的親人朋友宣傳，希望同學們都能做一名優(yōu)秀的交通小衛(wèi)士。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十五
教學目標：
通過學習有關(guān)安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
教學時數(shù)：
一課時。
教學過程：
生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
一、導入：
通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。
二、交通知識。
1、道路、交通；
2、交通安全；
3、交通法規(guī)；
4、道路交通標志和交通信號；
5、看圖識標志。
三、討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
總結(jié)：
對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。
班會活動目標。
1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。
4、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。
班會活動過程。
一、教師講解交通安全的重要性：
教師總結(jié)：
就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
二、交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
三、騎自行車的交通安全。
主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢？下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌。
同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號，千萬不要冒險行。
信號就是指揮員，騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車多，左右觀察聽八方。
騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長也危險。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：
學生1：這是叫車子往前走。
學生2：這是叫車子停下來。
學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學生4：這是叫車子到路邊停下來。
主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！
全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
五、五名學生表演小品《馬路上》。
主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。（表演小品）。
1、學生自由談。
乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：
1、不得在機動車道上攔截機動車。
2、在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。
3、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4、在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。
5、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車。
6、乘車時不做防礙司機駕駛的行為。
7、按規(guī)定使用安全帶。
六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結(jié)束。
（1）小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
（2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
（3）家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
（4）發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
（5）放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
（6）遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
（7）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。
（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
（9）狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。
女：學校安全人人講，安全學校個個贊。
男：安全知識時時記，注意安全處處提。
女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，
（合）：在知識的海洋里乘風破浪。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十六
為進一步提升機動車駕駛?cè)艘?guī)范使用安全帶意識，助推安全習慣養(yǎng)成，倡導摩托車、電動自行車騎乘人員佩戴安全頭盔，凈化校園周邊交通環(huán)境，提高安全防護意識，營造交通安全“人人參與”的濃厚氛圍，龍池鎮(zhèn)中心小學開展“一盔一帶安全守護”系列教育活動。
各班主任充分利用微信平臺宣傳騎行摩托車、電動車一人一盔，駕乘汽車系安全帶等交通知識。
同時，學校讓老師利用家長放假接送孩子間隙發(fā)放“一盔一帶”安全出行倡議書，校長也借機給家長進行再宣傳。
每班召開主題為“一盔一帶安全守護”的班會，通過多媒體教學，讓學生了解有關(guān)“一盔一帶”的含義，向?qū)W生講解如何正確佩戴頭盔，系安全帶等安全交通知識。
圍繞活動主題，結(jié)合學校實際情況，學生利用各種途徑搜集有關(guān)“一盔一帶”的知識，通過畫筆、語言的形式，精心設(shè)計手抄報，用自己獨到的方式為“一盔一帶”的宣傳貢獻一份力量。
同時學校還進行了主題為“一盔一帶安全守護”的國旗下講話，給學生進行了有關(guān)“一盔一帶”方面的知識宣傳教育，讓學生進一步認識“一盔一帶”的重要性，不斷提高學生交通安全意識。
頭盔是個護身寶，駕乘摩托要戴好；安全帶是生命帶，發(fā)生意外防傷害。此次宣傳活動，有效增強了廣大師生及家長對“一盔一帶”重要性的認識，營造濃厚的交通安全宣傳氛圍，進一步筑牢校園交通管理安全防線。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十七
為進一步提升全縣中小學交通安全知識知曉率，增強師生、學生家長交通安全意識，我校積極響應(yīng)上級部門下發(fā)的相關(guān)文件精神，及時制定相關(guān)活動方案并實施。
活動開展前，封副校長組織全體教師召開“一盔一帶”安全主題會議，會議主要強調(diào)不佩戴頭盔、不系安全帶是造成交通事故的主要原因之一。老師們要提高自我認識，并認真開展相關(guān)活動。
會議結(jié)束后我校領(lǐng)導小組迅速定制好“一盔一帶”宣傳欄，并張貼在校園內(nèi)。
5月19日，學校各班級組織學生觀看交通安全事故警示片，積極開展“一盔一帶”安全主題班會，并利用班級黑板報等方式對學生進行安全教育。此外，學校還組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步強化安全工作，發(fā)揮家長們對學校工作的積極協(xié)助作用。
我校開展的一系列“一盔一帶”安全教育活動，進一步增強了學生交通安全意識，確保廣大師生騎坐電動車自行車時能自覺佩戴安全頭盔，校車駕乘人員能自覺規(guī)范使用安全帶。在接下來的安全工作中，學校將對騎坐電動自行車的師生進行排查摸底，對所有校車開展安全帶大檢查進行大整改行動，根據(jù)實際情況不斷改進工作措施。讓教師、學生、家長們充分認識到“一盔一帶，平安常在”，攜手共筑一道安全防線，保證孩子們健康快樂成長。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十八
各縣、市公安局交警大隊、支隊各部門：
為提升全市摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全意識和防護水平，預防和減少交通事故發(fā)生，__市公安局交通警察支隊按照公安部交管局和省交警總隊部署，結(jié)合本市道路交通安全管理工作實際，特制定__市“一盔一帶”交通安全宣傳工作方案。
一、工作目標。
以“戴安全盔系安全帶、平安出行有保障”為主題，聯(lián)合相關(guān)職能部門，以及保險、快遞、出租車、網(wǎng)約車等行業(yè)，在全市共同推進“一盔一帶”宣傳活動，致力培養(yǎng)廣大交通參與者佩戴安全頭盔、使用安全帶的良好習慣，引導摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員自覺遵守交通法規(guī)、安全文明出行。
二、組織領(lǐng)導。
成立由市公安局交通警察支隊黨委書記、支隊長劉定湘任組長，黨委副書記、政委申智軍任常務(wù)副組長，副支隊長呂紹斌、羅文忠、鄧峰任副組長的“__市‘一盔一帶’交通安全宣傳工作領(lǐng)導小組”，小組下設(shè)辦公室，由副支隊長羅文忠兼任辦公室主任，支隊交管、法制、事故、教育處罰為宣傳單位成員，制定具體方案，開展同步宣傳。
三、宣傳內(nèi)容。
__市“一盔一帶”道路交通安全宣傳工作從4月份啟動，到今年12月31日結(jié)束，各縣市區(qū)公安局交警大隊，要按照上級部門要求，持續(xù)開展好以下活動，營造濃厚宣傳氛圍。
（一）扎實做好相關(guān)部門聯(lián)動宣傳。各縣市區(qū)大隊要聯(lián)合相關(guān)部門和企業(yè)，組織開展交通安全答題獎頭盔、捐贈頭盔、為職工配頭盔等活動；推動快遞行業(yè)和外賣行業(yè)開展佩戴頭盔示范活動；推動出租車、網(wǎng)約車行業(yè)開展使用安全帶示范活動；推動公路客運、旅游客運行業(yè)開展使用安全帶示范活動。
（二）全面做好交通宣傳標語提示。各大隊要依托國省道示范路創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮電子顯示屏、移動警示牌、路側(cè)標志牌作用，刊播相關(guān)整治信息，通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳掛圖等方式，全面開展“一盔一帶”宣傳提示。
（三）同步做好農(nóng)村宣傳活動跟進。各大隊要在當?shù)卣闹С窒?，發(fā)揮農(nóng)村交警中隊、兩站兩員等部門力量，充分依托交通安全宣傳進農(nóng)村宣傳活動，在村莊出入口、路口、農(nóng)村文化廣場、禮堂等場所，通過現(xiàn)場宣講、廣播大喇叭、公告提示欄等方式，同步做好“一盔一帶”交通安全宣傳進農(nóng)村活動跟進。
（四）持續(xù)做好重點人群警示教育。各大隊要聯(lián)合相關(guān)部門，對摩托車、電動自行車騎乘人員未戴安全頭盔，汽車駕乘人員未系安全帶的違法行為進行集中查處，并組織違法人員進行現(xiàn)場學習文明交通知識、抄錄交通安全法規(guī)、開展文明交通勸導等方式，強化重點人群警示教育。
（五）積極做好新聞媒體曝光宣傳。各大隊要充分利用__市公安局交通警察支隊在邵陽日報、邵陽晚報、邵陽電視臺、邵陽廣播電臺、邵陽新聞網(wǎng)等媒體開辟的宣傳專欄，集中曝光一批未戴安全頭盔、未系安全帶的交通違法者，形成社會共識。
四、工作要求。
一要加強領(lǐng)導，精心組織。各大隊要根據(jù)本地實際情況，成立領(lǐng)導小組，制訂工作方案，策劃有關(guān)宣傳內(nèi)容。
二要立足全局、突出重點。各大隊要廣泛動員文明交通志愿者，發(fā)動本部門宣傳人員引導優(yōu)勢，大力開展宣傳，加大工作的推進力度。
三要強化責任、狠抓落實。各大隊要明確自己的職責，聯(lián)合相關(guān)部門，形成工作合力，按照任務(wù)目標，抓好落實，責任到人。
四要搜集素材，做好報送。各大隊要明確具體的工作聯(lián)絡(luò)人，廣泛搜集宣傳素材，及時做好工作信息和典型案例的報送工作。
一盔一帶活動發(fā)言稿篇十九
6月2日，春暉小學與縣公安局交通警察大隊開展“規(guī)范‘一盔一帶’，平安幸福常在”安全守護宣傳教育活動?？h交警大隊隊員、中國人民保險公司會澤支公司工作人員、家長代表、師生代表參加活動。
活動在莊嚴的國歌聲中拉開序幕，縣交警大隊騎警隊隊長、學校法制副校長進行了“幸‘盔’有你，‘帶’上安全”的知識培訓，一個個幽默的抖音小視頻讓參訓人員在輕松愉快的氛圍中提高了對“一盔一帶”重要性的認識。在現(xiàn)場模擬環(huán)節(jié)，由于受到重物敲擊，未戴頭盔的西瓜四分五裂，帶有頭盔的西瓜完好無損，讓大家真實感受到頭盔作用之大?，F(xiàn)場示范帶頭盔，知識問答等環(huán)節(jié)讓學生熱情高漲，現(xiàn)場氣氛濃烈。
三年級二班李卓恒同學的媽媽說：“安全是頭等大事，作為家長，我一定會做好孩子的榜樣，騎車規(guī)范佩戴頭盔、開車系好安全帶，這既是為自己的安全著想，也是為他人負責，為創(chuàng)造一個平安幸福的環(huán)境貢獻一份力量?！?BR> 一盔一帶活動發(fā)言稿篇二十
為了進一步增強全體師生和家長的交通安全意識，提升騎乘摩托車、電動自行車和駕乘汽車的安全防范水平，近日，德清縣實驗學校利用少先隊活動課開展了“一盔一帶安全出行”的交通安全主題教育。
一至六年級各班開展了“一盔一帶安全出行”主題班會，從“佩戴頭盔的意義”、“保護原理”、“如何正確佩戴頭盔”等方面對學生展開了教育，并觀看了交通安全知識宣傳片，牢固樹立了“安全帶就是生命帶，頭盔就是護頭器”的意識。六年級還對已經(jīng)年滿12周歲，想要騎自行車上學的學生進行了摸底調(diào)查，并將對這些同學進行騎行前的安全測試、培訓，過關(guān)者給予騎車證，準許騎行上、放學。
乘坐電動車的時候，家長和同學們自覺戴好了頭盔，小小頭盔里包含的是對家人的一份關(guān)愛，一份責任。