方案的選擇應該基于充分的研究和分析。方案應該是具體的,明確每個步驟和要求。請大家仔細閱讀以下方案范文,對自己的方案編寫有所啟發(fā)和借鑒。
家長評選方案篇一
根據(jù)市文明辦、市婦聯(lián)的部署和要求,通過開展“文明家庭”評選活動,挖掘一批“最美家庭”先進典型,發(fā)揮榜樣的引領作用,著力提升居民素質,倡導文明新風,創(chuàng)建和諧校園。
凡我院在職教職員工成員無違法亂紀行為的家庭,均可參加“文明家庭”評選活動。
家庭成員在傳揚好家風、踐行家庭美德、促進社會文明等一個或幾個方面事跡突出、特色鮮明,在當?shù)鼐哂休^強的影響力和示范帶動作用。各家庭根據(jù)“文明家庭”標準進行自查、申報。
(一)文明家庭考察范圍:
凡家庭在文明禮儀、誠實守信、愛崗敬業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、孝老愛親、自強自立、筆墨書香、良好家風、黨員奉獻、熱心公益等方面,有一個或多個方面做得突出,即可報送文明家庭。
(二)名額分配:
按人口數(shù)的5%左右評選,事跡特別突出的可以多報送。暫定為:每工會小組推薦2名。
本次活動設立“文明家庭”評選組委會,由書記、院長擔任顧問,工會主席為組長;工會委員及小組長等工作人員為成員。組委會院工會辦。
評選表彰活動分宣傳發(fā)動、基層推薦、審核把關、表彰獎勵、擇優(yōu)上報4個階段。
(一)宣傳發(fā)動。宣傳發(fā)動從8月底開始啟動,各工會小組以尋找“文明家庭”等活動為抓手,廣泛在各部門組織教職工開展文明家庭互評互議活動,采取活動帶動、媒體預熱的方式,深入挖掘好家風、好家訓。
(二)基層推薦。12月31日前,各小組在廣泛發(fā)動的基礎上,通過部門代表評議,確定參評家庭名單,經公示后報院工會辦。沒有經過群眾互評互議推薦過程的.家庭不予以推評。
(三)審核公示。20xx年1月15日前,工會辦對推薦對象進行全面審核把關,并在學院微信群、qq群進行公示。有以下情形之一的,不得申報和推薦:
1.家庭成員違法違紀;
2.家庭成員參與“黃、賭、毒”;
3.家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動;
4.家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄;
5.家庭成員安全意識淡薄,發(fā)生大的安全事故;
6.發(fā)生家庭暴力事件;
7.違反國家計劃生育政策;
8.未成年子女無故失學輟學;
9.家庭成員有違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的其他行為。
(四)表彰宣傳。文明家庭名單經評選組委會批準后,20xx年元月中旬對校文明家庭進行授牌表彰,通過視頻、照片以及現(xiàn)場展示等方式,將文明之風宣傳。
1.學院宣傳部:對活動進行宣傳、指導,做好活動策劃。
2.工會小組:做好活動選拔、宣傳、推薦等工作。重點發(fā)動各級婦聯(lián)組織推薦先進典型。
3.院工會辦;負責資格審核。
(一)提高認識,加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動,是貫徹落實黨的十九大精神的具體體現(xiàn),是推動“四個”建設的重要舉措,是動員干部群眾參與精神文明創(chuàng)建、提高城市文明程度的有效途徑。各單位要高度重視,切實加強推薦評選活動的組織領導。
(二)精心組織,廣泛動員。各部門結合實際,召開動員會,精心組織實施,并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志愿服務、文體活動等結合起來,要以最大限度擴大群眾參與率和活動社會影響力為目標,通過開展家風家訓征集比賽,曬最美家庭照片等方式,大力宣傳“文明家庭”。
(三)堅持原則,從嚴把關。評選活動要堅持面向基層群眾、面向工作一線,對照評選標準和細則,做到群眾評、評群眾,群眾學、學群眾,確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學;要嚴肅紀律,嚴格程序,規(guī)范操作,確保公開、公正、公平,真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。
(四)優(yōu)中選優(yōu),及時上報。一是填寫《文明家庭登記表》、(一式兩份,需蓋章),同時提交電子版;二是報送電子檔生活照兩張。
家長評選方案篇二
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以家庭美德為重點,通過挖掘、樹立、宣傳一批道德典型,使人們在典型家庭的事跡中接受和認同社會主義核心價值觀,將社會主義核心價值觀內化為全校教職工的價值取向和道德準則,轉化為全校的共同意識和自覺行動,形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的社會氛圍,為學校發(fā)展營造健康向上的人文環(huán)境。
以工會組為單位推薦候選家庭,進行表彰,次年按季度在網上展示:“最美家庭”的事跡。從發(fā)布信息之日起,開始評選活動。
全校范圍內遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規(guī)范,在敬業(yè)愛校、孝老敬親、科學教子、睦鄰友好、志愿服務等方面表現(xiàn)突出、事跡感人、群眾認可的家庭,均可參加。
(一)動員部署。
各工會組制定本部門具體活動計劃,積極做好活動啟動宣傳,廣泛動員教職工參與。
各工會組組向校工會推薦申報“最美家庭”候選戶。每個工會組推薦申報“最美家庭”候選一戶。
(三)組織評選。
校工會組織代表對“最美家庭”候選戶進行評選,確定“最美家庭”。
(四)事跡展示。
在學校文明網開設專題專欄,對評選出的'“最美家庭”進行宣傳,以多種形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采。
(五)總結表彰。
舉辦“最美家庭”表彰活動,并根據(jù)各工會工作開展情況,評選表彰“最美家庭”。
(一)高度重視,加強領導。
各工會組要充分認識開展“最美家庭”評選活動的重要意義,認識家風和家庭文明建設在推動精神文明單位建設中的重要作用。要切實加強組織領導,精心策劃,結合部門實際,制定具體活動方案,明確階段工作任務,確保活動扎實推進。
(二)廣泛宣傳,深入發(fā)動。
要通過多種渠道廣泛宣傳活動的目的意義、參與方式,擴大活動影響力和感召力。辦公室要在學校網站開設“最美家庭”評選活動專欄,宣傳活動開展情況、展示最美家庭事跡。各個工會組要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,調動教職職工參與的積極性,最大限度地擴大群眾參與面。
(三)嚴格標準,認真推薦。
各工會組要在廣泛發(fā)動的基礎上,嚴格按照相關標準,認真做好“最美家庭”遴選和推薦工作,通過多種渠道及時發(fā)現(xiàn)身邊好的典型和事跡,把最優(yōu)秀的家庭選拔出來、推薦上去、宣傳出去,充分展示我校家庭的時代風采。
各工會組推薦的候選家庭需填報推薦表,報送紙質推薦表,同時電子檔發(fā)至郵箱。
家長評選方案篇三
根據(jù)湖南省教育廳湘教通[]491號、懷教通[2013]162號文件精神,學校決定在已通過屆全日制普通高等學校畢業(yè)生資格審核(必須有畢業(yè)生資格審核編號)的學生中,開展評選優(yōu)秀畢業(yè)生活動,請各系根據(jù)條件和要求公開、公平、公正地開展評選工作。
一、評選條件。
1、認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固樹立科學發(fā)展觀,堅持黨的四項基本原則,思想進步,具有堅定正確的政治方向。
2、熱愛集體,關心同學,積極參加學校組織的'各項活動,嚴格遵守法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度,具有高尚的社會公德,在校期間無任何違紀行為。
3、學習勤奮刻苦,各科學業(yè)成績優(yōu)異。
4、積極參加社會實踐及公益活動,具有較強的分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力。
5、身體健康,積極參加健康有益的文體活動,在校期間達到《學生體質健康標準》良好等級以上。
6、堅持正確積極的擇業(yè)觀,主動面向邊遠地區(qū)和艱苦行業(yè)就業(yè)。
7、除上述條件要求之外,省級優(yōu)秀畢業(yè)生還必須具備下列條件之一:
(3)在某一方面表現(xiàn)突出,成績顯著,曾獲得省級或省級以上獎勵。
8、除前六個條件要求之外,市級優(yōu)秀畢業(yè)生還必須具備下列條件之一:
(1)各科學習成績名列班級前茅,畢業(yè)論文和畢業(yè)實習成績優(yōu)秀;
(2)在校期間獲校級三好學生標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部、學校特等獎學金、甲等獎學金、乙等獎學金或其他相當獎項(如優(yōu)秀實習生、見義勇為、搶險救災、維護集體利益做出突出貢獻者等)兩個或兩個以上獎項;或校級以上三好學生、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀黨員干部、優(yōu)秀團員干部榮譽稱號。
(3)在某一方面表現(xiàn)突出,成績顯著,曾獲得部、省、市級獎勵。
(4)學習期間無紀律處分。
各系省級優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名額控制在本系畢業(yè)生總數(shù)的2%以內,市級優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名額控制在本系畢業(yè)生總數(shù)的3%以內。
三、評選辦法。
1、班級提名。在班級全體學生充分醞釀的基礎上,由班級提出推薦對象名單。
2、各系考察。由各系逐一考察班級提名對象,并廣泛征求任課教師和本系其他班級的意見,向學校報告被提名對象的考察情況,然后提出是否作為學校推薦對象的建議,并在本系公示。
3、學生處審核。學生處全面審核各系提交的推薦對象的情況,依據(jù)評選條件和擇優(yōu)原則,確定推薦對象,報學校校辦會審批。
4、學校審批、推薦。學校審批通過后將推薦名單在全校范圍內公示,公示無異議后,將評審結果上報省、市相關部門。
四、評選要求。
1、評選優(yōu)秀畢業(yè)生,既是激勵廣大學生奮發(fā)向上的一項重要措施,又是對畢業(yè)生進行思想政治教育的一次極好機會。各系要根據(jù)當前經濟形勢和就業(yè)形勢,結合評選工作,扎實開展以世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)觀教育為主要內容的思想政治教育工作,全面提高畢業(yè)生思想素質,幫助他們樹立正確的就業(yè)觀。
2、要嚴格堅持評選條件和堅持公平、公正、擇優(yōu)的評選原則,確保優(yōu)秀畢業(yè)生的評選質量,寧缺勿濫。
3、請各系匯總后在3月14日以前將《湖南省普通高等學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表》(電子文檔1份,紙質文檔兩份)、《湖南省普通高等學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名冊《(電子文檔和紙質文檔各一份),《懷化市普通大中專學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生登記表》(電子文檔1份,紙質文檔兩份)、《懷化市普通大中專學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名冊》(電子文檔和紙質文檔各一份),《懷化醫(yī)專級學生三年來獲獎情況統(tǒng)計表》(電子檔一份)交給學生處陳艷平老師處。
附件:1.湖南省普通高等學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表。
2.湖南省普通高等學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名冊。
3.懷化市普通大中專學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生登記表。
4.懷化市普通大中專學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名冊。
5.懷化醫(yī)專2011級學生三年來獲獎情況統(tǒng)計表。
學生處。
12月16日。
家長評選方案篇四
金秋九月,丹桂飄香,為喜迎國慶63周年,弘揚中華民族的偉大精神和優(yōu)秀文化,為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志,學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求,以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災后重建新氣象,努力達到營造國慶熱烈氛圍,歌唱社會主義好的時代主旋律,為此而特制訂本方案。
組長:
副組長:
具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。
組員:
分別負責部門活動的開展。
在全校營造迎中秋、慶國慶的'喜慶氣氛,激發(fā)學生的愛國熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。通過本次慶?;顒?,培養(yǎng)隊員熱愛祖國,了解祖國的悠久歷史,培養(yǎng)民族自豪感。
(1)舉辦“迎中秋·慶國慶”書畫比賽。
作品內容:應圍繞“迎中秋·慶國慶”的主題。
繪畫作品:應反映時代、民族精神;素描、水粉、水彩、國畫、剪紙均可;書法作品:軟硬筆均可,內容、尺寸不限,要符合書法創(chuàng)作格式。
(2)歌唱比賽(1-2年級《國歌》3-6年級《國歌》自選革命歌曲。
(3)觀看一部愛國主義教育影片。
(4)主題班會《祖國媽媽,我愛您》(9月24日檢查)。
(5)“我愛我的祖國、暢享和諧”征文活動(第四周9月25日每班上交10份)。
(6)以“難忘中秋”為題征文比賽(第四周10月8日上午每班上交10份)。
(7)出一期“愛我中華、歡慶中秋”為主題的黑板報(第四周9月28日檢查)。
家長評選方案篇五
家庭是孩子的終身學校,家長是孩子的第一任老師。為提高我園家長育兒水平,優(yōu)化幼兒園、家庭教育的整體效果,從而促進幼兒健康成長,我園決定開展“優(yōu)秀家長”評選活動。
一、活動目的。
通過活動的開展,營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍,引領廣大家長轉變家庭教育觀念,掌握科學有效的教育方法,在家庭和幼兒園之間架起溝通交流的橋梁,讓幼兒真正成為家庭教育和幼兒園教育的受益者。
二、優(yōu)秀家長標準。
優(yōu)秀家長是指積極營造良好環(huán)境,促進孩子健康、快樂成長的家長。
具體標準如下:
1、關愛孩子,尊重孩子。善于跟孩子溝通、交流,關注孩子身心的'全面發(fā)展,不將不切實際的期望強加給孩子。
2、以身作則,時時處處為孩子做出榜樣。家長、孩子行為舉止文明禮貌,不打架,不說粗話、臟話,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。能夠養(yǎng)成合理的行為習慣并留心讓孩子學著去做。
3、家長有自己的交往圈子和健康的生活情趣、良好的生活習慣,喜歡閱讀,不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。
4、尊敬、關心老人,能夠經常和孩子共同陪伴老人。家庭和睦,不當著孩子的面吵架、打架,能創(chuàng)設一個健康、和諧、溫馨的家庭環(huán)境。
5、重視對孩子的教育和培養(yǎng),積極創(chuàng)造條件與孩子相處,親子關系親切融洽。每天至少陪伴孩子游戲、看書等一個小時。引導孩子善于提出問題,讓孩子多問為什么,并耐心地回應。
6、認識到每個孩子都有與眾不同的個性與潛能,尊重孩子玩兒的權利。把孩子正常的玩耍看成是學習的一部分和學習的過程。
7、正確掌握家庭教育的方式和方法,對孩子以正面教育為主,不打孩子不對孩子大聲喊叫。正視孩子的缺點和過錯,不溺愛孩子,在孩子犯錯誤的時候,及時予以糾正,但又不簡單粗暴。
8、引導孩子形成積極、健康的心理素質和良好的人際交往能力。盡量表揚孩子,經常給孩子制定幾個容易達到的小目標,樹立孩子自信心。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。
9、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會自己洗碗、洗手帕,整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責任。
10、積極參加幼兒園組織的各類家長活動。樂意參與班級的管理,積極出謀劃策,能給班級提出合理化建議。愛護幼兒園班級設施及環(huán)境,為孩子樹立良好的榜樣。
11、能理智地積極配合幼兒園和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關系和諧。
12、尊重教師及幼兒園工作人員,交流時注意方式,以誠懇的態(tài)度解決問題。盡量不要在孩子面前議論教師,尤其不要在孩子面前貶低教師。
三、評選范圍和名額:
1、本園孩子的家長:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。
2、各班評選3--8名“優(yōu)秀家長”。
四、評選流程:
1、通過校信通、家長會、園內宣傳海報、班級博客等形式發(fā)布評選要求等信息,鼓勵廣大家長積極參與評選。
2、1月10日之前,家長根據(jù)評選標準自我推薦,各班老師按標準按時申報。
3.填寫《優(yōu)秀家長推薦表》,提供被推薦者1張生活靚照。各班推薦的家長需有較典型的事跡,上報材料內容翔實,重點突出。
五、評選具體要求:
1.高度重視,精心組織。“優(yōu)秀家長”是我園家長的崇高榮譽,也是第一屆評選,評選活動涉及面廣。各班教師要高度重視,充分調動家庭參與評選活動的積極性,采取各種形式,發(fā)現(xiàn)挖掘先進典型,大力宣傳先進事跡。
3.要嚴格按要求報送材料。各個班級按通知要求,組織“優(yōu)秀家長”侯選人填寫好推薦表,按時交幼兒園辦公室。
12月24日。
家長評選方案篇六
一、指導思想:
為加強學校和家庭之間的溝通和聯(lián)系,創(chuàng)設最優(yōu)化的教育環(huán)境,引導家長科學教子,提升家長家教水平,積極履行“家校同步,家校和諧”教育策略,學校決定開展“三好家長”評選活動。
二、評選時間:每學年一次(6月份)。
三、評選條件:
(一)支持學校好。
1.關心學校發(fā)展,為學校發(fā)展出謀劃策;
2.支持和配合學校的教育教學工作,努力維護學校及老師的形象。
(二)教育智慧好。
2、做學習型家長,經常和孩子一起讀書,為孩子設立書櫥,訂閱報刊雜志,家庭有一定量的藏書。
(三)親子關系好。
1、關心孩子學習,經常通過各種方式向老師了解孩子在校表現(xiàn);
2、重視孩子身心,能經常陪孩子一起游玩,利用周末、節(jié)假日帶孩子親近大自然,能把照片上傳到班級博客,供孩子們共享。
四、評比辦法。
對照條件填寫好申報登記表,各班名額為班級人數(shù)的10%。學校組織考核評選出“三好家長”,每學年六月份進行表彰。
愛德小學部。
203月7日。
家長評選方案篇七
初一正是習慣養(yǎng)成的重要時期,按照三年計劃,這學期我級部把3月份定為精神文明月,開展標兵評選活動?;顒又剡^程,重參與,重實際,重榜樣帶動,達到讓更多的學生發(fā)展的又好又快的目的。
一、自主學習標兵。
1、學習計劃可行強,有超前性、自主性;。
2、每天有自己的預習和復習計劃,完成率高;。
3、上課遵守紀律,能積極思考并回答問題;。
4、自我反思有內容、有高度、有深度;。
5、家長評價好。
每組推選至少一名,在交流展示自主學習計劃本的基礎上,根據(jù)平時表現(xiàn)和學生綜合素質評價結果,班內投票選出,名額不限。
二、生活標兵。
1、堅持每天替爸爸媽媽做一件事,如倒一杯水或一次洗腳水等;。
2、經常幫助父母打掃衛(wèi)生等力所能及的勞動;。
3、聽從家長意見,不頂撞父母,讓家長省心;。
4、屆時由父母以書信的形式向學校提出推薦理由。(班主任早通知家長);。
每組推選至少一名,在班內介紹事跡后,投票選出,名額不限。
三、常規(guī)標兵。
1、按學校要求佩帶校牌、穿校服;。
2、按學校要求上、放學;。
3、語言文明,不說臟話;。
4、隨手撿紙等,習慣好。
四、進步標兵。
無論在學習、常規(guī)及值日、作業(yè)完成等方面進步突出者都可參選。
每組推選至少一名,參考綜合素質評價結果,班內投票選出,名額不限。
在活動過程中,班級可根據(jù)自己的實際情況,不拘以上限制。只要是獲得二種標兵以上榮譽稱號者,就是當然的實中文明中學生。各班要充分進行宣傳發(fā)動,每周一總結,活動結束后將評選結果報級部,統(tǒng)一進行表彰獎勵。
家長評選方案篇八
為提高家庭教育水平和家長科學育兒的質量,積極形成家長關心下一代成長的良好教育氛圍,根據(jù)研究決定自本年度開始,在全園開展優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展,引領廣大家長轉變家庭教育觀念,掌握科學有效的教育方法,讓幼兒真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
1.能夠關心愛護孩子,尊重孩子的獨立人格,與孩子建立良好的情感聯(lián)系,經常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。
2.注重營造良好的家庭文化氛圍,家庭環(huán)境民主和諧,家長以身作則,教育方法得當,舉止文明,言行一致,積極進取,各方面為孩子做榜樣。
3.積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標和教育成果;關心幼兒園發(fā)展,支持幼兒園工作;及時反映家長、社會對幼兒園工作的意見。
4.積極配合幼兒園的教育教學活動,積極參加班級組織的各項活動,有關心班級、支持教育活動的突出事例。熱心為家長和班級服務,樂于付出自己的精力、時間。
5.積極參加“家長會”、“家長開放日”等活動;學習掌握科學的家庭教育方法,有較豐富的育兒經驗。
6.不說損害幼兒園聲譽的話,不做損害幼兒園利益的事,如對幼兒園管理和老師有意見的,能以正常途徑,有禮貌的向幼兒園反映。
1.由家長個人申報與教師推薦相結合,由班級教師與學校綜合審定。
2.堅持“公開、公平、公正”的原則,把最優(yōu)秀的家長推薦出來。
3.推薦的優(yōu)秀家長要填寫申報表,同時附家長生活照一張、育兒經驗材料一份。
家長評選方案篇九
為推進學校教育發(fā)展,進一步加強師資隊伍建設,營造愛崗敬業(yè)的校園氛圍,傳遞正能量,凝聚精氣神,經校行政會同意,校工會決定舉辦“最美家庭”的評選活動。
凡我校在職在崗、遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規(guī)范,在夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助等方面表現(xiàn)突出、事跡感人、群眾認可的家庭,均可參加。
1、由級段負責推薦,每段推薦3-4個家庭;
2、報名時間截止4月15日;
3、材料準備上交時間4月30日;
4、展示評比時間5月。
1.每個家庭填寫一張家庭情況介紹表;
2.制作一個3分鐘左右的.視頻,內容可以包括家庭成員亮相視頻,生活照,重要事情介紹等。工會可以提供視頻制作幫助,包括拍照,照片剪接,背景音樂等。
1.通過微信,視頻等方式向全體教師展示;
2.評選出“至誠家庭”“自覺家庭”“樂智家庭”“創(chuàng)新家庭”若干名,給予精神和物質獎勵。
家長評選方案篇十
為充分調動全體教工工作的積極性、主動性,增強工作責任感,以榜樣的力量帶動全體教工積極向上,強化服務規(guī)范,增強服務技能,提升服務質量,特制定此方案。
組長:xxx。
組員:xxxx。
全體教師、職工。
1、大班組、中班組、小班組、后勤組各評出服務明星各2名。
2、由各年級組、后勤組組織推選,推出本組部候選人2-3名,填好候選人推薦表,上報學校評委會。
3、由評委會討論決定正式候選人。
1、團結協(xié)作好。同事之間互相關心,互相幫助,互相學習,互相支持,做到大事講原則,小事講風格,不犯自由主義。
2、關心集體好。熱愛校園,關心集體,節(jié)約集體各項資源,愛護公物。積極參加教師義工等各項公益勞動,樹立良好社會形象。
3、遵守紀律好。遵守學校各項規(guī)章紀律,服從領導,勇于接受并保質保量地完成學校交給的各項任務,不捕風捉影,搬弄是非。
4、文明形象好。積極參加各種學習活動,學識淵博,心靈美好,語言文明,舉止大方;衣著整齊、莊重、自然、質樸;孝老愛幼,家庭恩愛、鄰里和睦。
5、鉆研業(yè)務好。能認真做好本職工作,積極參加學校組織的各項活動。能認真學習,改進方法,不斷提高服務質量。
6、熱愛幼兒好。能教書育人、為人師表,對幼兒循循善誘,耐心教育,不諷刺,不歧視,不訓斥,不體罰和變相體罰,做到有口碑無投訴。
7、溝通協(xié)調好。耐心傾聽幼兒和家長的意見,侍機疏導,入情入理;做思想工作注意方式方法;營造平等氣氛,語氣溫和,音量適度,舉止端正,態(tài)度真誠,深受好評。
8、在考勤考績中,成績良好,出勤率高,全年累計病事假不超過5天,家長評議不滿意率不超過10%。
家長評選方案篇十一
做一名陽光教師“陽光”字面意思是日光,即太陽的光輝。以下小編為你收集了陽光教師評選活動方案,希望給你帶來一些借鑒的作用。
為有效配合學校創(chuàng)建“和諧校園”的行動,體現(xiàn)“明亮、積極、關愛、健康、熱情”的陽光理念,現(xiàn)決定在全體教師中開展“陽光教師”的評選,活動意在表彰那些用自身良好的素質、師德的形象、人格的魅力影響引導學生的老師們,以進一步加強我校教師職業(yè)道德建設,構建和諧校園文化,推動學校精神文明建設,展示和提升一馬路小學教師的職業(yè)形象。
“陽光”字面意思是日光,即太陽的光輝?!瓣柟庑@”是一個和諧、幸福、充滿生命張力和活力的校園?!瓣柟饨處煛钡姆Q號則被賦予了更豐富的內涵:“陽光教師”面對孩子,要有陽光般燦爛的笑臉;面對同事,要有陽光般溫暖的態(tài)度;面對家長,要能陽光般真誠的交流;面對教育,要有陽光般平和的心態(tài);面對教研,要有陽光般積極的熱情;面對發(fā)展,要有陽光般不息的能量。給自己陽光,就會給學生撒播陽光,給大家?guī)黻柟狻?BR> 陽光是生命的動力、健康是生命的基礎。要想成為“陽光教師”,首先要擁有健康、擁有蓬勃的生命力。應具有自信樂觀、堅強執(zhí)著的陽光心態(tài)。忠誠黨的教育事業(yè),堅持教書育人,模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,有良好的師德師風。事業(yè)心、責任感強,有強烈的團隊意識,青年教師虛心好學,中年教師開拓進取,老年教師人老心不老,人人都充分發(fā)揮主人翁作用,關心學校,關心他人,主動為集體做好事,積極為學校管理與發(fā)展獻計獻策。
陽光是無私的,能灑遍世間的每一個角落?!瓣柟饨處煛本褪菒鄣氖拐撸ㄋ┮褠蹮o私的奉獻給每一位需要愛的孩子。應具有尊重理解、充滿愛心的陽光心態(tài)。了解學生、理解學生、尊重學生,抓住每個學生的特點和志向,精心培育,給學生如沐春風的感覺,給學生以春天般的溫暖。讓教師的愛、教師的關注向陽光一樣普照每位學生的心靈,讓每位學生在教師關愛的陽光下茁壯成長。同時,還要有正確的教育觀,質量觀和人生觀,“一切為了學生,為了學生的一切”;對學困生教育轉化效果明顯,所教班學生成績保持穩(wěn)定或大幅度提高。
太陽是智慧的象征?!瓣柟饨處煛睉撌菍W習型教師。應具有刻苦鉆研、積極向上的陽光心態(tài)。能不斷超越自我、積極向上,加強學習、刻苦鉆研,不斷提高自身素質,爭做一名學習型教師、科研型教師。知識是前進的力量,創(chuàng)新是飛翔的翅膀。在奔向明天的征途上,“陽光教師”的身上閃耀著智慧的光芒。確立“學習即生活、學習即工作、學習即責任、學習即生命”的觀念,主動發(fā)展意識強。積極參加學校、教研組、課題組的教學研究,主動上研究課,積極探索教學結構的改革,真正做到重心下移,一切為了學生的發(fā)展,是學校教學改革的引領者。在研究中注重反思,經常寫教學札記,撰寫發(fā)表教學研究論文,教學成果顯著。
陽光是多彩的,“陽光教師”的快樂也是多彩的。應具有純潔公正、真誠交流的陽光心態(tài)。言行、底蘊、心靈都像陽光一樣純潔,經得住金錢、名利誘惑,安于三尺講臺。對待學生公平、公正,關心愛護每一個學生。在創(chuàng)造性的研究和實踐過程中,點燃學生探索的欲望,開發(fā)學生創(chuàng)造的潛能,實現(xiàn)自己生命的價值,享受生命力煥發(fā)的歡樂,受到學生和家長的贊譽。使課堂成為充滿生命活力、充滿陽光的地方。
組長:孫靜麗李文慧。
副組長:孔慶來李春杰。
組員:許玉琴白國華楊佳王丹周英嬌樸明學。
1、宣傳發(fā)動,營造評選“陽光教師”的氛圍,人人爭做“陽光教師”。各年級組組織教師認真學習“陽光教師”標準,并以此為奮斗目標。
2、個人對照條件申報,各年級組可擇優(yōu)推薦。
3、“陽光教師”候選人推薦材料:一份申報表和相關能證明實績的材料(近三年來的榮譽證書、論文、案例獲獎證書等復印件)。
4、認真組織評選------教師自評、互評、家長評、學生評、學校綜合評定。
5、總結表彰“陽光教師”。
陽光教師十二修煉:修煉自己的“聲音、語言、眼睛、表情、行為、學識、脾氣、個性、心靈、氣質、靈魂、人生”。
家長評選方案篇十二
為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展,貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學習雷鋒精神的有關要求,依據(jù)市教育局文件精神,引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系,通過樹立一批道德先進典型,讓全市中小學生學有榜樣、行有楷模,在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚,學校決定開展“三好學生”評選活動。
組長:周林秦淑琴。
副組長:李婧。
成員:魏彥鄧瑤瑤。
1、凡具有正式學籍的全區(qū)統(tǒng)一學號的在校學生均有資格參加區(qū)級各類先進學生的評選。(20分)。
2、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨,自覺遵守《中(?。W生日常行為規(guī)范》,誠實守信、見義勇為、扶殘幫困、尊敬師長、團結同學、關心集體、樂于助人。(20分)。
3、學習目的明確,態(tài)度端正,能較好的掌握各門學科的基礎知識和基本技能,學習成績優(yōu)良。(30分)。
4、堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好的'學習習慣,身體健康,體育成績達到國家體育鍛煉標準。(30分)。
各班推選一名學生,具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡,能夠帶動和輻射他人。
學校統(tǒng)一組織參評學生演講,評委投票,按分數(shù)高低,取一二名選為區(qū)“三好學生”。
評委:行政班子成員(主評委)和每年級一名老師組成評委團。每班選五名學生作為觀眾觀賽。
評分:主評委分值占70%,普通評委分值占總分30%。
1、主持人宣布活動開始。
2、選手按順序發(fā)言。
3、每個選手演講完畢,評委打分。計分組進行計分。
4、每三個選手演講結束,宣布分數(shù)。
5、最后以分數(shù)高低評出一二三名。第一名,1人(區(qū)“三好學生);第二名,1人(區(qū)“三好學生”);第三名8人(校“三好學生)。
家長評選方案篇十三
為了拓展學生的知識視野,培養(yǎng)人文素質,發(fā)展學生健康個性,樹立正確的動物觀;鼓勵學生與書為友,養(yǎng)成良好的讀書習慣,努力打造“書香校園”,塑造內涵豐富、品位高雅的校園文化。
1、班主任要加強對沈石溪動物系列小說閱讀的組織與指導。
2、班主任、科任老師應加強對這次讀書活動的指導(包括讀后感的寫作),使活動順利開展,保證活動的質量。
以讀后感的形式呈現(xiàn)。
1、準備階段(7——9周):參加作家報告會,感受動物小說的內在魅力;每天中午堅持20分鐘左右的時間閱讀;班主任、科任老師指導學生閱讀。
2、自評階段。
(10周):組織全班同學人人參與寫讀后感。
(11周):班主任組織在班內交流、評選。
4、評獎方式:
每個年級各設一、二、三等獎若干名。
家長評選方案篇十四
為鼓勵會員及能源(煤炭)系統(tǒng)廣大干部職工踴躍投稿,提高投稿積極性,支持《涼都能源》出刊和《涼都能源網》信息及時更新及《六盤水能源簡報》的及時發(fā)布,經市能源局、市煤炭協(xié)會研究決定,擬開展20xx年度優(yōu)秀通訊員評比工作,現(xiàn)制定以下方案:
(一)評比范圍:在20xx年度參與《涼都能源》雜志和《涼都能源網》、《六盤水能源簡報》投稿并采用的通訊員之內評選。
(二)時間:投稿采用20xx年1月1日——20xx年12月31日。
由涼都能源編輯部統(tǒng)計20xx年度投稿采用稿件的數(shù)量,分《涼都能源》雜志、《涼都能源網》、《六盤水政府網》、《六盤水能源簡報》用稿篇數(shù),用稿數(shù)量從高到低排出通訊員名單。
(一)分值:為100分。《涼都能源》(含《六盤水能源簡報》)及涼都能源網用稿數(shù)占50%(滿分50分)、政府網用稿占50%(滿分50分)。
名額10名,其中:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;設優(yōu)秀獎4名。
專職通訊員參加評比的,全年以10篇為稿件基數(shù),采用稿件數(shù)以超出10篇以上的數(shù)量參加評選;收集稿件及圖片不列為評選范圍;集體撰稿不計篇幅,多人撰稿合計1篇,計算篇幅時按照人數(shù)多少計算比例,如:2人,各計0.5篇。
(一)按評比分值及基數(shù)進行評分,按分值高低進行排列出前六名。
(二)召開煤協(xié)常務理事會,研究評比工作,確定優(yōu)秀通訊員。
(三)由市煤炭協(xié)會向局行政辦公會匯報評比情況及評比結果。
(一)表彰形式:召開煤協(xié)會員大會、進行表彰(用文件形式通報表彰)。
(二)獎勵標準:一等獎600元、二等獎500元、三等獎400元、優(yōu)秀獎300元。合計獎勵金額為4000元。
(三)資金來源:獎勵按照明確的獎勵標準發(fā)放,獎勵資金由市煤炭協(xié)會負責列支。
家長評選方案篇十五
服務是酒店產品的靈魂,是酒店生存的生命線。提高酒店服務意識和服務質量,是顧客滿意度和忠誠度的重要指標,開展“微笑服務”“操作服務”“管理自我”之星評比活動,有助于員工形成比、學、趕、幫、超的積極向上的工作氛圍,增強員工的服務意識和服務效率,樹立優(yōu)質服務的榜樣,為酒店的服務質量不斷提高,不斷向優(yōu)質、高效、個性化的方向發(fā)展。
全體員工。
1、貫徹“客人為中心”的原則,向客人發(fā)放賓客意見書,廣泛征求客人意見,由客人選取優(yōu)質服務的員工。
2、由辦公室收集賓客意見書并進行核實,
3、由辦公室及各部門經理對候選員工進行審查,符合評選標準后,經店務會聯(lián)評并經總經理批準后在酒店范圍內公布并獎勵。
(一)微笑服務之星:
(1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標準。
(2)當月考勤無請假無曠工、無遲到早退;
(3)當月無任何過失,表現(xiàn)突出,得到過賓客口頭或書面表揚;
(4)工作熱情主動(如:當月主動承擔額外工作,并干勁十足)。
(5)對他人禮貌程度(見到賓客或同事面帶微笑主動問好,舉止彬彬有禮,得體大方,受到他人好評)。
(6)處理人際關系水平(與賓客或同事關系融洽和諧并能處理好各種關系)。
(7)團隊協(xié)作與助人為樂(團結同事,互幫互助)。
(二)操作服務之星:
(1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標準。
(2)服務主動、熱情、耐心、周到。嚴格按服務規(guī)范開展工作,在評選期內未出現(xiàn)任何有效的服務投訴。
(3)熟練、全面掌握本崗位的專業(yè)知識和技能,服務效率高,關心本部門工作,積極提出好的工作建議。
(4)具備良好的團隊精神,工作中能主動協(xié)助同事解決工作上的難題。
(5)工作責任心強,能主動地做好本崗位工作,工作任勞任怨,受到同事及領導的好評。
(6)在評選期內,沒有違規(guī)、違紀記錄,沒有被處罰記錄。
(7)在評選期內有1件以上突出的事跡或受到客人、管理人員的口頭、書面表揚。
(8)本部門的同事及領導認同其在評選期內工作突出。
(三)管理自我之星。
(1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標準。
(2)自覺遵守酒店的各項規(guī)章制度,遵守員工守則。
(3)工作熱情主動、積極肯干。
(如:當月主動承擔額外工作,并干勁十足)。
(4)樂于奉獻精神,以酒店為家,經常提出合理化的建議,為酒店的建設出謀劃策。
(5)樂于助人,團結同事,對賓客服務熱情周到,表現(xiàn)突出。
(6)虛心好學,努力提高自己的服務水平,服務優(yōu)良,工作有創(chuàng)勁,自我管理能力強。
2、評選名額:
以顧客投票數(shù)及管理人員、店務會綜合評定,每月在酒店范圍內分別評選出“微笑服務”“操作服務”“管理自我”之星各一名。
3、獎勵措施:
(1)將個人姓名、照片刊登在酒店宣傳欄通報表揚,成為全酒店學習榜樣。
(2)獎勵:頒發(fā)證書以及現(xiàn)金獎勵200元,也可以選擇獎勵入住酒店客房一晚或自助餐券3張。并將榮譽錄入員工檔案。
(3)作為年終優(yōu)秀員工評選以及管理崗位提升的依據(jù)。
(1)通過發(fā)放賓客意見書征詢客人意見或在總臺、餐廳設立賓客意見箱收集賓客意見。
(2)各部門經理將員工收集到的賓客意見書轉交辦公室核實,對每日受客人表揚的員工在員工通報欄予以書面表揚。
(3)在月底或下月初,由辦公室將收集到的賓客意見書交由店務會進行聯(lián)評。
(4)公布服務之星的名單及通報表揚,進行頒獎。
5、其它。
(1)參加投票的客人,有機會參加抽獎,獲得入住酒店住房一晚或贈送早餐券三張。
(2)采購一批微笑徽章,在活動期間全員佩帶。
(3)賓客意見書由客人親自填寫,并留下聯(lián)系方式,登記好客人消費的房號及姓名,以便于核實。
(4)如發(fā)現(xiàn)在投票過程中有虛假行為,取消評選資格,并進行罰款處理。
家長評選方案篇一
根據(jù)市文明辦、市婦聯(lián)的部署和要求,通過開展“文明家庭”評選活動,挖掘一批“最美家庭”先進典型,發(fā)揮榜樣的引領作用,著力提升居民素質,倡導文明新風,創(chuàng)建和諧校園。
凡我院在職教職員工成員無違法亂紀行為的家庭,均可參加“文明家庭”評選活動。
家庭成員在傳揚好家風、踐行家庭美德、促進社會文明等一個或幾個方面事跡突出、特色鮮明,在當?shù)鼐哂休^強的影響力和示范帶動作用。各家庭根據(jù)“文明家庭”標準進行自查、申報。
(一)文明家庭考察范圍:
凡家庭在文明禮儀、誠實守信、愛崗敬業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、孝老愛親、自強自立、筆墨書香、良好家風、黨員奉獻、熱心公益等方面,有一個或多個方面做得突出,即可報送文明家庭。
(二)名額分配:
按人口數(shù)的5%左右評選,事跡特別突出的可以多報送。暫定為:每工會小組推薦2名。
本次活動設立“文明家庭”評選組委會,由書記、院長擔任顧問,工會主席為組長;工會委員及小組長等工作人員為成員。組委會院工會辦。
評選表彰活動分宣傳發(fā)動、基層推薦、審核把關、表彰獎勵、擇優(yōu)上報4個階段。
(一)宣傳發(fā)動。宣傳發(fā)動從8月底開始啟動,各工會小組以尋找“文明家庭”等活動為抓手,廣泛在各部門組織教職工開展文明家庭互評互議活動,采取活動帶動、媒體預熱的方式,深入挖掘好家風、好家訓。
(二)基層推薦。12月31日前,各小組在廣泛發(fā)動的基礎上,通過部門代表評議,確定參評家庭名單,經公示后報院工會辦。沒有經過群眾互評互議推薦過程的.家庭不予以推評。
(三)審核公示。20xx年1月15日前,工會辦對推薦對象進行全面審核把關,并在學院微信群、qq群進行公示。有以下情形之一的,不得申報和推薦:
1.家庭成員違法違紀;
2.家庭成員參與“黃、賭、毒”;
3.家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動;
4.家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄;
5.家庭成員安全意識淡薄,發(fā)生大的安全事故;
6.發(fā)生家庭暴力事件;
7.違反國家計劃生育政策;
8.未成年子女無故失學輟學;
9.家庭成員有違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的其他行為。
(四)表彰宣傳。文明家庭名單經評選組委會批準后,20xx年元月中旬對校文明家庭進行授牌表彰,通過視頻、照片以及現(xiàn)場展示等方式,將文明之風宣傳。
1.學院宣傳部:對活動進行宣傳、指導,做好活動策劃。
2.工會小組:做好活動選拔、宣傳、推薦等工作。重點發(fā)動各級婦聯(lián)組織推薦先進典型。
3.院工會辦;負責資格審核。
(一)提高認識,加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動,是貫徹落實黨的十九大精神的具體體現(xiàn),是推動“四個”建設的重要舉措,是動員干部群眾參與精神文明創(chuàng)建、提高城市文明程度的有效途徑。各單位要高度重視,切實加強推薦評選活動的組織領導。
(二)精心組織,廣泛動員。各部門結合實際,召開動員會,精心組織實施,并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志愿服務、文體活動等結合起來,要以最大限度擴大群眾參與率和活動社會影響力為目標,通過開展家風家訓征集比賽,曬最美家庭照片等方式,大力宣傳“文明家庭”。
(三)堅持原則,從嚴把關。評選活動要堅持面向基層群眾、面向工作一線,對照評選標準和細則,做到群眾評、評群眾,群眾學、學群眾,確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學;要嚴肅紀律,嚴格程序,規(guī)范操作,確保公開、公正、公平,真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。
(四)優(yōu)中選優(yōu),及時上報。一是填寫《文明家庭登記表》、(一式兩份,需蓋章),同時提交電子版;二是報送電子檔生活照兩張。
家長評選方案篇二
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以家庭美德為重點,通過挖掘、樹立、宣傳一批道德典型,使人們在典型家庭的事跡中接受和認同社會主義核心價值觀,將社會主義核心價值觀內化為全校教職工的價值取向和道德準則,轉化為全校的共同意識和自覺行動,形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的社會氛圍,為學校發(fā)展營造健康向上的人文環(huán)境。
以工會組為單位推薦候選家庭,進行表彰,次年按季度在網上展示:“最美家庭”的事跡。從發(fā)布信息之日起,開始評選活動。
全校范圍內遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規(guī)范,在敬業(yè)愛校、孝老敬親、科學教子、睦鄰友好、志愿服務等方面表現(xiàn)突出、事跡感人、群眾認可的家庭,均可參加。
(一)動員部署。
各工會組制定本部門具體活動計劃,積極做好活動啟動宣傳,廣泛動員教職工參與。
各工會組組向校工會推薦申報“最美家庭”候選戶。每個工會組推薦申報“最美家庭”候選一戶。
(三)組織評選。
校工會組織代表對“最美家庭”候選戶進行評選,確定“最美家庭”。
(四)事跡展示。
在學校文明網開設專題專欄,對評選出的'“最美家庭”進行宣傳,以多種形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采。
(五)總結表彰。
舉辦“最美家庭”表彰活動,并根據(jù)各工會工作開展情況,評選表彰“最美家庭”。
(一)高度重視,加強領導。
各工會組要充分認識開展“最美家庭”評選活動的重要意義,認識家風和家庭文明建設在推動精神文明單位建設中的重要作用。要切實加強組織領導,精心策劃,結合部門實際,制定具體活動方案,明確階段工作任務,確保活動扎實推進。
(二)廣泛宣傳,深入發(fā)動。
要通過多種渠道廣泛宣傳活動的目的意義、參與方式,擴大活動影響力和感召力。辦公室要在學校網站開設“最美家庭”評選活動專欄,宣傳活動開展情況、展示最美家庭事跡。各個工會組要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,調動教職職工參與的積極性,最大限度地擴大群眾參與面。
(三)嚴格標準,認真推薦。
各工會組要在廣泛發(fā)動的基礎上,嚴格按照相關標準,認真做好“最美家庭”遴選和推薦工作,通過多種渠道及時發(fā)現(xiàn)身邊好的典型和事跡,把最優(yōu)秀的家庭選拔出來、推薦上去、宣傳出去,充分展示我校家庭的時代風采。
各工會組推薦的候選家庭需填報推薦表,報送紙質推薦表,同時電子檔發(fā)至郵箱。
家長評選方案篇三
根據(jù)湖南省教育廳湘教通[]491號、懷教通[2013]162號文件精神,學校決定在已通過屆全日制普通高等學校畢業(yè)生資格審核(必須有畢業(yè)生資格審核編號)的學生中,開展評選優(yōu)秀畢業(yè)生活動,請各系根據(jù)條件和要求公開、公平、公正地開展評選工作。
一、評選條件。
1、認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固樹立科學發(fā)展觀,堅持黨的四項基本原則,思想進步,具有堅定正確的政治方向。
2、熱愛集體,關心同學,積極參加學校組織的'各項活動,嚴格遵守法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度,具有高尚的社會公德,在校期間無任何違紀行為。
3、學習勤奮刻苦,各科學業(yè)成績優(yōu)異。
4、積極參加社會實踐及公益活動,具有較強的分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力。
5、身體健康,積極參加健康有益的文體活動,在校期間達到《學生體質健康標準》良好等級以上。
6、堅持正確積極的擇業(yè)觀,主動面向邊遠地區(qū)和艱苦行業(yè)就業(yè)。
7、除上述條件要求之外,省級優(yōu)秀畢業(yè)生還必須具備下列條件之一:
(3)在某一方面表現(xiàn)突出,成績顯著,曾獲得省級或省級以上獎勵。
8、除前六個條件要求之外,市級優(yōu)秀畢業(yè)生還必須具備下列條件之一:
(1)各科學習成績名列班級前茅,畢業(yè)論文和畢業(yè)實習成績優(yōu)秀;
(2)在校期間獲校級三好學生標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部、學校特等獎學金、甲等獎學金、乙等獎學金或其他相當獎項(如優(yōu)秀實習生、見義勇為、搶險救災、維護集體利益做出突出貢獻者等)兩個或兩個以上獎項;或校級以上三好學生、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀黨員干部、優(yōu)秀團員干部榮譽稱號。
(3)在某一方面表現(xiàn)突出,成績顯著,曾獲得部、省、市級獎勵。
(4)學習期間無紀律處分。
各系省級優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名額控制在本系畢業(yè)生總數(shù)的2%以內,市級優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名額控制在本系畢業(yè)生總數(shù)的3%以內。
三、評選辦法。
1、班級提名。在班級全體學生充分醞釀的基礎上,由班級提出推薦對象名單。
2、各系考察。由各系逐一考察班級提名對象,并廣泛征求任課教師和本系其他班級的意見,向學校報告被提名對象的考察情況,然后提出是否作為學校推薦對象的建議,并在本系公示。
3、學生處審核。學生處全面審核各系提交的推薦對象的情況,依據(jù)評選條件和擇優(yōu)原則,確定推薦對象,報學校校辦會審批。
4、學校審批、推薦。學校審批通過后將推薦名單在全校范圍內公示,公示無異議后,將評審結果上報省、市相關部門。
四、評選要求。
1、評選優(yōu)秀畢業(yè)生,既是激勵廣大學生奮發(fā)向上的一項重要措施,又是對畢業(yè)生進行思想政治教育的一次極好機會。各系要根據(jù)當前經濟形勢和就業(yè)形勢,結合評選工作,扎實開展以世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)觀教育為主要內容的思想政治教育工作,全面提高畢業(yè)生思想素質,幫助他們樹立正確的就業(yè)觀。
2、要嚴格堅持評選條件和堅持公平、公正、擇優(yōu)的評選原則,確保優(yōu)秀畢業(yè)生的評選質量,寧缺勿濫。
3、請各系匯總后在3月14日以前將《湖南省普通高等學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表》(電子文檔1份,紙質文檔兩份)、《湖南省普通高等學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名冊《(電子文檔和紙質文檔各一份),《懷化市普通大中專學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生登記表》(電子文檔1份,紙質文檔兩份)、《懷化市普通大中專學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名冊》(電子文檔和紙質文檔各一份),《懷化醫(yī)專級學生三年來獲獎情況統(tǒng)計表》(電子檔一份)交給學生處陳艷平老師處。
附件:1.湖南省普通高等學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表。
2.湖南省普通高等學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名冊。
3.懷化市普通大中專學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生登記表。
4.懷化市普通大中專學校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名冊。
5.懷化醫(yī)專2011級學生三年來獲獎情況統(tǒng)計表。
學生處。
12月16日。
家長評選方案篇四
金秋九月,丹桂飄香,為喜迎國慶63周年,弘揚中華民族的偉大精神和優(yōu)秀文化,為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志,學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求,以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災后重建新氣象,努力達到營造國慶熱烈氛圍,歌唱社會主義好的時代主旋律,為此而特制訂本方案。
組長:
副組長:
具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。
組員:
分別負責部門活動的開展。
在全校營造迎中秋、慶國慶的'喜慶氣氛,激發(fā)學生的愛國熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。通過本次慶?;顒?,培養(yǎng)隊員熱愛祖國,了解祖國的悠久歷史,培養(yǎng)民族自豪感。
(1)舉辦“迎中秋·慶國慶”書畫比賽。
作品內容:應圍繞“迎中秋·慶國慶”的主題。
繪畫作品:應反映時代、民族精神;素描、水粉、水彩、國畫、剪紙均可;書法作品:軟硬筆均可,內容、尺寸不限,要符合書法創(chuàng)作格式。
(2)歌唱比賽(1-2年級《國歌》3-6年級《國歌》自選革命歌曲。
(3)觀看一部愛國主義教育影片。
(4)主題班會《祖國媽媽,我愛您》(9月24日檢查)。
(5)“我愛我的祖國、暢享和諧”征文活動(第四周9月25日每班上交10份)。
(6)以“難忘中秋”為題征文比賽(第四周10月8日上午每班上交10份)。
(7)出一期“愛我中華、歡慶中秋”為主題的黑板報(第四周9月28日檢查)。
家長評選方案篇五
家庭是孩子的終身學校,家長是孩子的第一任老師。為提高我園家長育兒水平,優(yōu)化幼兒園、家庭教育的整體效果,從而促進幼兒健康成長,我園決定開展“優(yōu)秀家長”評選活動。
一、活動目的。
通過活動的開展,營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍,引領廣大家長轉變家庭教育觀念,掌握科學有效的教育方法,在家庭和幼兒園之間架起溝通交流的橋梁,讓幼兒真正成為家庭教育和幼兒園教育的受益者。
二、優(yōu)秀家長標準。
優(yōu)秀家長是指積極營造良好環(huán)境,促進孩子健康、快樂成長的家長。
具體標準如下:
1、關愛孩子,尊重孩子。善于跟孩子溝通、交流,關注孩子身心的'全面發(fā)展,不將不切實際的期望強加給孩子。
2、以身作則,時時處處為孩子做出榜樣。家長、孩子行為舉止文明禮貌,不打架,不說粗話、臟話,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。能夠養(yǎng)成合理的行為習慣并留心讓孩子學著去做。
3、家長有自己的交往圈子和健康的生活情趣、良好的生活習慣,喜歡閱讀,不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。
4、尊敬、關心老人,能夠經常和孩子共同陪伴老人。家庭和睦,不當著孩子的面吵架、打架,能創(chuàng)設一個健康、和諧、溫馨的家庭環(huán)境。
5、重視對孩子的教育和培養(yǎng),積極創(chuàng)造條件與孩子相處,親子關系親切融洽。每天至少陪伴孩子游戲、看書等一個小時。引導孩子善于提出問題,讓孩子多問為什么,并耐心地回應。
6、認識到每個孩子都有與眾不同的個性與潛能,尊重孩子玩兒的權利。把孩子正常的玩耍看成是學習的一部分和學習的過程。
7、正確掌握家庭教育的方式和方法,對孩子以正面教育為主,不打孩子不對孩子大聲喊叫。正視孩子的缺點和過錯,不溺愛孩子,在孩子犯錯誤的時候,及時予以糾正,但又不簡單粗暴。
8、引導孩子形成積極、健康的心理素質和良好的人際交往能力。盡量表揚孩子,經常給孩子制定幾個容易達到的小目標,樹立孩子自信心。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。
9、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會自己洗碗、洗手帕,整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責任。
10、積極參加幼兒園組織的各類家長活動。樂意參與班級的管理,積極出謀劃策,能給班級提出合理化建議。愛護幼兒園班級設施及環(huán)境,為孩子樹立良好的榜樣。
11、能理智地積極配合幼兒園和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關系和諧。
12、尊重教師及幼兒園工作人員,交流時注意方式,以誠懇的態(tài)度解決問題。盡量不要在孩子面前議論教師,尤其不要在孩子面前貶低教師。
三、評選范圍和名額:
1、本園孩子的家長:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。
2、各班評選3--8名“優(yōu)秀家長”。
四、評選流程:
1、通過校信通、家長會、園內宣傳海報、班級博客等形式發(fā)布評選要求等信息,鼓勵廣大家長積極參與評選。
2、1月10日之前,家長根據(jù)評選標準自我推薦,各班老師按標準按時申報。
3.填寫《優(yōu)秀家長推薦表》,提供被推薦者1張生活靚照。各班推薦的家長需有較典型的事跡,上報材料內容翔實,重點突出。
五、評選具體要求:
1.高度重視,精心組織。“優(yōu)秀家長”是我園家長的崇高榮譽,也是第一屆評選,評選活動涉及面廣。各班教師要高度重視,充分調動家庭參與評選活動的積極性,采取各種形式,發(fā)現(xiàn)挖掘先進典型,大力宣傳先進事跡。
3.要嚴格按要求報送材料。各個班級按通知要求,組織“優(yōu)秀家長”侯選人填寫好推薦表,按時交幼兒園辦公室。
12月24日。
家長評選方案篇六
一、指導思想:
為加強學校和家庭之間的溝通和聯(lián)系,創(chuàng)設最優(yōu)化的教育環(huán)境,引導家長科學教子,提升家長家教水平,積極履行“家校同步,家校和諧”教育策略,學校決定開展“三好家長”評選活動。
二、評選時間:每學年一次(6月份)。
三、評選條件:
(一)支持學校好。
1.關心學校發(fā)展,為學校發(fā)展出謀劃策;
2.支持和配合學校的教育教學工作,努力維護學校及老師的形象。
(二)教育智慧好。
2、做學習型家長,經常和孩子一起讀書,為孩子設立書櫥,訂閱報刊雜志,家庭有一定量的藏書。
(三)親子關系好。
1、關心孩子學習,經常通過各種方式向老師了解孩子在校表現(xiàn);
2、重視孩子身心,能經常陪孩子一起游玩,利用周末、節(jié)假日帶孩子親近大自然,能把照片上傳到班級博客,供孩子們共享。
四、評比辦法。
對照條件填寫好申報登記表,各班名額為班級人數(shù)的10%。學校組織考核評選出“三好家長”,每學年六月份進行表彰。
愛德小學部。
203月7日。
家長評選方案篇七
初一正是習慣養(yǎng)成的重要時期,按照三年計劃,這學期我級部把3月份定為精神文明月,開展標兵評選活動?;顒又剡^程,重參與,重實際,重榜樣帶動,達到讓更多的學生發(fā)展的又好又快的目的。
一、自主學習標兵。
1、學習計劃可行強,有超前性、自主性;。
2、每天有自己的預習和復習計劃,完成率高;。
3、上課遵守紀律,能積極思考并回答問題;。
4、自我反思有內容、有高度、有深度;。
5、家長評價好。
每組推選至少一名,在交流展示自主學習計劃本的基礎上,根據(jù)平時表現(xiàn)和學生綜合素質評價結果,班內投票選出,名額不限。
二、生活標兵。
1、堅持每天替爸爸媽媽做一件事,如倒一杯水或一次洗腳水等;。
2、經常幫助父母打掃衛(wèi)生等力所能及的勞動;。
3、聽從家長意見,不頂撞父母,讓家長省心;。
4、屆時由父母以書信的形式向學校提出推薦理由。(班主任早通知家長);。
每組推選至少一名,在班內介紹事跡后,投票選出,名額不限。
三、常規(guī)標兵。
1、按學校要求佩帶校牌、穿校服;。
2、按學校要求上、放學;。
3、語言文明,不說臟話;。
4、隨手撿紙等,習慣好。
四、進步標兵。
無論在學習、常規(guī)及值日、作業(yè)完成等方面進步突出者都可參選。
每組推選至少一名,參考綜合素質評價結果,班內投票選出,名額不限。
在活動過程中,班級可根據(jù)自己的實際情況,不拘以上限制。只要是獲得二種標兵以上榮譽稱號者,就是當然的實中文明中學生。各班要充分進行宣傳發(fā)動,每周一總結,活動結束后將評選結果報級部,統(tǒng)一進行表彰獎勵。
家長評選方案篇八
為提高家庭教育水平和家長科學育兒的質量,積極形成家長關心下一代成長的良好教育氛圍,根據(jù)研究決定自本年度開始,在全園開展優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展,引領廣大家長轉變家庭教育觀念,掌握科學有效的教育方法,讓幼兒真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
1.能夠關心愛護孩子,尊重孩子的獨立人格,與孩子建立良好的情感聯(lián)系,經常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。
2.注重營造良好的家庭文化氛圍,家庭環(huán)境民主和諧,家長以身作則,教育方法得當,舉止文明,言行一致,積極進取,各方面為孩子做榜樣。
3.積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標和教育成果;關心幼兒園發(fā)展,支持幼兒園工作;及時反映家長、社會對幼兒園工作的意見。
4.積極配合幼兒園的教育教學活動,積極參加班級組織的各項活動,有關心班級、支持教育活動的突出事例。熱心為家長和班級服務,樂于付出自己的精力、時間。
5.積極參加“家長會”、“家長開放日”等活動;學習掌握科學的家庭教育方法,有較豐富的育兒經驗。
6.不說損害幼兒園聲譽的話,不做損害幼兒園利益的事,如對幼兒園管理和老師有意見的,能以正常途徑,有禮貌的向幼兒園反映。
1.由家長個人申報與教師推薦相結合,由班級教師與學校綜合審定。
2.堅持“公開、公平、公正”的原則,把最優(yōu)秀的家長推薦出來。
3.推薦的優(yōu)秀家長要填寫申報表,同時附家長生活照一張、育兒經驗材料一份。
家長評選方案篇九
為推進學校教育發(fā)展,進一步加強師資隊伍建設,營造愛崗敬業(yè)的校園氛圍,傳遞正能量,凝聚精氣神,經校行政會同意,校工會決定舉辦“最美家庭”的評選活動。
凡我校在職在崗、遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規(guī)范,在夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助等方面表現(xiàn)突出、事跡感人、群眾認可的家庭,均可參加。
1、由級段負責推薦,每段推薦3-4個家庭;
2、報名時間截止4月15日;
3、材料準備上交時間4月30日;
4、展示評比時間5月。
1.每個家庭填寫一張家庭情況介紹表;
2.制作一個3分鐘左右的.視頻,內容可以包括家庭成員亮相視頻,生活照,重要事情介紹等。工會可以提供視頻制作幫助,包括拍照,照片剪接,背景音樂等。
1.通過微信,視頻等方式向全體教師展示;
2.評選出“至誠家庭”“自覺家庭”“樂智家庭”“創(chuàng)新家庭”若干名,給予精神和物質獎勵。
家長評選方案篇十
為充分調動全體教工工作的積極性、主動性,增強工作責任感,以榜樣的力量帶動全體教工積極向上,強化服務規(guī)范,增強服務技能,提升服務質量,特制定此方案。
組長:xxx。
組員:xxxx。
全體教師、職工。
1、大班組、中班組、小班組、后勤組各評出服務明星各2名。
2、由各年級組、后勤組組織推選,推出本組部候選人2-3名,填好候選人推薦表,上報學校評委會。
3、由評委會討論決定正式候選人。
1、團結協(xié)作好。同事之間互相關心,互相幫助,互相學習,互相支持,做到大事講原則,小事講風格,不犯自由主義。
2、關心集體好。熱愛校園,關心集體,節(jié)約集體各項資源,愛護公物。積極參加教師義工等各項公益勞動,樹立良好社會形象。
3、遵守紀律好。遵守學校各項規(guī)章紀律,服從領導,勇于接受并保質保量地完成學校交給的各項任務,不捕風捉影,搬弄是非。
4、文明形象好。積極參加各種學習活動,學識淵博,心靈美好,語言文明,舉止大方;衣著整齊、莊重、自然、質樸;孝老愛幼,家庭恩愛、鄰里和睦。
5、鉆研業(yè)務好。能認真做好本職工作,積極參加學校組織的各項活動。能認真學習,改進方法,不斷提高服務質量。
6、熱愛幼兒好。能教書育人、為人師表,對幼兒循循善誘,耐心教育,不諷刺,不歧視,不訓斥,不體罰和變相體罰,做到有口碑無投訴。
7、溝通協(xié)調好。耐心傾聽幼兒和家長的意見,侍機疏導,入情入理;做思想工作注意方式方法;營造平等氣氛,語氣溫和,音量適度,舉止端正,態(tài)度真誠,深受好評。
8、在考勤考績中,成績良好,出勤率高,全年累計病事假不超過5天,家長評議不滿意率不超過10%。
家長評選方案篇十一
做一名陽光教師“陽光”字面意思是日光,即太陽的光輝。以下小編為你收集了陽光教師評選活動方案,希望給你帶來一些借鑒的作用。
為有效配合學校創(chuàng)建“和諧校園”的行動,體現(xiàn)“明亮、積極、關愛、健康、熱情”的陽光理念,現(xiàn)決定在全體教師中開展“陽光教師”的評選,活動意在表彰那些用自身良好的素質、師德的形象、人格的魅力影響引導學生的老師們,以進一步加強我校教師職業(yè)道德建設,構建和諧校園文化,推動學校精神文明建設,展示和提升一馬路小學教師的職業(yè)形象。
“陽光”字面意思是日光,即太陽的光輝?!瓣柟庑@”是一個和諧、幸福、充滿生命張力和活力的校園?!瓣柟饨處煛钡姆Q號則被賦予了更豐富的內涵:“陽光教師”面對孩子,要有陽光般燦爛的笑臉;面對同事,要有陽光般溫暖的態(tài)度;面對家長,要能陽光般真誠的交流;面對教育,要有陽光般平和的心態(tài);面對教研,要有陽光般積極的熱情;面對發(fā)展,要有陽光般不息的能量。給自己陽光,就會給學生撒播陽光,給大家?guī)黻柟狻?BR> 陽光是生命的動力、健康是生命的基礎。要想成為“陽光教師”,首先要擁有健康、擁有蓬勃的生命力。應具有自信樂觀、堅強執(zhí)著的陽光心態(tài)。忠誠黨的教育事業(yè),堅持教書育人,模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,有良好的師德師風。事業(yè)心、責任感強,有強烈的團隊意識,青年教師虛心好學,中年教師開拓進取,老年教師人老心不老,人人都充分發(fā)揮主人翁作用,關心學校,關心他人,主動為集體做好事,積極為學校管理與發(fā)展獻計獻策。
陽光是無私的,能灑遍世間的每一個角落?!瓣柟饨處煛本褪菒鄣氖拐撸ㄋ┮褠蹮o私的奉獻給每一位需要愛的孩子。應具有尊重理解、充滿愛心的陽光心態(tài)。了解學生、理解學生、尊重學生,抓住每個學生的特點和志向,精心培育,給學生如沐春風的感覺,給學生以春天般的溫暖。讓教師的愛、教師的關注向陽光一樣普照每位學生的心靈,讓每位學生在教師關愛的陽光下茁壯成長。同時,還要有正確的教育觀,質量觀和人生觀,“一切為了學生,為了學生的一切”;對學困生教育轉化效果明顯,所教班學生成績保持穩(wěn)定或大幅度提高。
太陽是智慧的象征?!瓣柟饨處煛睉撌菍W習型教師。應具有刻苦鉆研、積極向上的陽光心態(tài)。能不斷超越自我、積極向上,加強學習、刻苦鉆研,不斷提高自身素質,爭做一名學習型教師、科研型教師。知識是前進的力量,創(chuàng)新是飛翔的翅膀。在奔向明天的征途上,“陽光教師”的身上閃耀著智慧的光芒。確立“學習即生活、學習即工作、學習即責任、學習即生命”的觀念,主動發(fā)展意識強。積極參加學校、教研組、課題組的教學研究,主動上研究課,積極探索教學結構的改革,真正做到重心下移,一切為了學生的發(fā)展,是學校教學改革的引領者。在研究中注重反思,經常寫教學札記,撰寫發(fā)表教學研究論文,教學成果顯著。
陽光是多彩的,“陽光教師”的快樂也是多彩的。應具有純潔公正、真誠交流的陽光心態(tài)。言行、底蘊、心靈都像陽光一樣純潔,經得住金錢、名利誘惑,安于三尺講臺。對待學生公平、公正,關心愛護每一個學生。在創(chuàng)造性的研究和實踐過程中,點燃學生探索的欲望,開發(fā)學生創(chuàng)造的潛能,實現(xiàn)自己生命的價值,享受生命力煥發(fā)的歡樂,受到學生和家長的贊譽。使課堂成為充滿生命活力、充滿陽光的地方。
組長:孫靜麗李文慧。
副組長:孔慶來李春杰。
組員:許玉琴白國華楊佳王丹周英嬌樸明學。
1、宣傳發(fā)動,營造評選“陽光教師”的氛圍,人人爭做“陽光教師”。各年級組組織教師認真學習“陽光教師”標準,并以此為奮斗目標。
2、個人對照條件申報,各年級組可擇優(yōu)推薦。
3、“陽光教師”候選人推薦材料:一份申報表和相關能證明實績的材料(近三年來的榮譽證書、論文、案例獲獎證書等復印件)。
4、認真組織評選------教師自評、互評、家長評、學生評、學校綜合評定。
5、總結表彰“陽光教師”。
陽光教師十二修煉:修煉自己的“聲音、語言、眼睛、表情、行為、學識、脾氣、個性、心靈、氣質、靈魂、人生”。
家長評選方案篇十二
為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展,貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學習雷鋒精神的有關要求,依據(jù)市教育局文件精神,引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系,通過樹立一批道德先進典型,讓全市中小學生學有榜樣、行有楷模,在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚,學校決定開展“三好學生”評選活動。
組長:周林秦淑琴。
副組長:李婧。
成員:魏彥鄧瑤瑤。
1、凡具有正式學籍的全區(qū)統(tǒng)一學號的在校學生均有資格參加區(qū)級各類先進學生的評選。(20分)。
2、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨,自覺遵守《中(?。W生日常行為規(guī)范》,誠實守信、見義勇為、扶殘幫困、尊敬師長、團結同學、關心集體、樂于助人。(20分)。
3、學習目的明確,態(tài)度端正,能較好的掌握各門學科的基礎知識和基本技能,學習成績優(yōu)良。(30分)。
4、堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好的'學習習慣,身體健康,體育成績達到國家體育鍛煉標準。(30分)。
各班推選一名學生,具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡,能夠帶動和輻射他人。
學校統(tǒng)一組織參評學生演講,評委投票,按分數(shù)高低,取一二名選為區(qū)“三好學生”。
評委:行政班子成員(主評委)和每年級一名老師組成評委團。每班選五名學生作為觀眾觀賽。
評分:主評委分值占70%,普通評委分值占總分30%。
1、主持人宣布活動開始。
2、選手按順序發(fā)言。
3、每個選手演講完畢,評委打分。計分組進行計分。
4、每三個選手演講結束,宣布分數(shù)。
5、最后以分數(shù)高低評出一二三名。第一名,1人(區(qū)“三好學生);第二名,1人(區(qū)“三好學生”);第三名8人(校“三好學生)。
家長評選方案篇十三
為了拓展學生的知識視野,培養(yǎng)人文素質,發(fā)展學生健康個性,樹立正確的動物觀;鼓勵學生與書為友,養(yǎng)成良好的讀書習慣,努力打造“書香校園”,塑造內涵豐富、品位高雅的校園文化。
1、班主任要加強對沈石溪動物系列小說閱讀的組織與指導。
2、班主任、科任老師應加強對這次讀書活動的指導(包括讀后感的寫作),使活動順利開展,保證活動的質量。
以讀后感的形式呈現(xiàn)。
1、準備階段(7——9周):參加作家報告會,感受動物小說的內在魅力;每天中午堅持20分鐘左右的時間閱讀;班主任、科任老師指導學生閱讀。
2、自評階段。
(10周):組織全班同學人人參與寫讀后感。
(11周):班主任組織在班內交流、評選。
4、評獎方式:
每個年級各設一、二、三等獎若干名。
家長評選方案篇十四
為鼓勵會員及能源(煤炭)系統(tǒng)廣大干部職工踴躍投稿,提高投稿積極性,支持《涼都能源》出刊和《涼都能源網》信息及時更新及《六盤水能源簡報》的及時發(fā)布,經市能源局、市煤炭協(xié)會研究決定,擬開展20xx年度優(yōu)秀通訊員評比工作,現(xiàn)制定以下方案:
(一)評比范圍:在20xx年度參與《涼都能源》雜志和《涼都能源網》、《六盤水能源簡報》投稿并采用的通訊員之內評選。
(二)時間:投稿采用20xx年1月1日——20xx年12月31日。
由涼都能源編輯部統(tǒng)計20xx年度投稿采用稿件的數(shù)量,分《涼都能源》雜志、《涼都能源網》、《六盤水政府網》、《六盤水能源簡報》用稿篇數(shù),用稿數(shù)量從高到低排出通訊員名單。
(一)分值:為100分。《涼都能源》(含《六盤水能源簡報》)及涼都能源網用稿數(shù)占50%(滿分50分)、政府網用稿占50%(滿分50分)。
名額10名,其中:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;設優(yōu)秀獎4名。
專職通訊員參加評比的,全年以10篇為稿件基數(shù),采用稿件數(shù)以超出10篇以上的數(shù)量參加評選;收集稿件及圖片不列為評選范圍;集體撰稿不計篇幅,多人撰稿合計1篇,計算篇幅時按照人數(shù)多少計算比例,如:2人,各計0.5篇。
(一)按評比分值及基數(shù)進行評分,按分值高低進行排列出前六名。
(二)召開煤協(xié)常務理事會,研究評比工作,確定優(yōu)秀通訊員。
(三)由市煤炭協(xié)會向局行政辦公會匯報評比情況及評比結果。
(一)表彰形式:召開煤協(xié)會員大會、進行表彰(用文件形式通報表彰)。
(二)獎勵標準:一等獎600元、二等獎500元、三等獎400元、優(yōu)秀獎300元。合計獎勵金額為4000元。
(三)資金來源:獎勵按照明確的獎勵標準發(fā)放,獎勵資金由市煤炭協(xié)會負責列支。
家長評選方案篇十五
服務是酒店產品的靈魂,是酒店生存的生命線。提高酒店服務意識和服務質量,是顧客滿意度和忠誠度的重要指標,開展“微笑服務”“操作服務”“管理自我”之星評比活動,有助于員工形成比、學、趕、幫、超的積極向上的工作氛圍,增強員工的服務意識和服務效率,樹立優(yōu)質服務的榜樣,為酒店的服務質量不斷提高,不斷向優(yōu)質、高效、個性化的方向發(fā)展。
全體員工。
1、貫徹“客人為中心”的原則,向客人發(fā)放賓客意見書,廣泛征求客人意見,由客人選取優(yōu)質服務的員工。
2、由辦公室收集賓客意見書并進行核實,
3、由辦公室及各部門經理對候選員工進行審查,符合評選標準后,經店務會聯(lián)評并經總經理批準后在酒店范圍內公布并獎勵。
(一)微笑服務之星:
(1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標準。
(2)當月考勤無請假無曠工、無遲到早退;
(3)當月無任何過失,表現(xiàn)突出,得到過賓客口頭或書面表揚;
(4)工作熱情主動(如:當月主動承擔額外工作,并干勁十足)。
(5)對他人禮貌程度(見到賓客或同事面帶微笑主動問好,舉止彬彬有禮,得體大方,受到他人好評)。
(6)處理人際關系水平(與賓客或同事關系融洽和諧并能處理好各種關系)。
(7)團隊協(xié)作與助人為樂(團結同事,互幫互助)。
(二)操作服務之星:
(1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標準。
(2)服務主動、熱情、耐心、周到。嚴格按服務規(guī)范開展工作,在評選期內未出現(xiàn)任何有效的服務投訴。
(3)熟練、全面掌握本崗位的專業(yè)知識和技能,服務效率高,關心本部門工作,積極提出好的工作建議。
(4)具備良好的團隊精神,工作中能主動協(xié)助同事解決工作上的難題。
(5)工作責任心強,能主動地做好本崗位工作,工作任勞任怨,受到同事及領導的好評。
(6)在評選期內,沒有違規(guī)、違紀記錄,沒有被處罰記錄。
(7)在評選期內有1件以上突出的事跡或受到客人、管理人員的口頭、書面表揚。
(8)本部門的同事及領導認同其在評選期內工作突出。
(三)管理自我之星。
(1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標準。
(2)自覺遵守酒店的各項規(guī)章制度,遵守員工守則。
(3)工作熱情主動、積極肯干。
(如:當月主動承擔額外工作,并干勁十足)。
(4)樂于奉獻精神,以酒店為家,經常提出合理化的建議,為酒店的建設出謀劃策。
(5)樂于助人,團結同事,對賓客服務熱情周到,表現(xiàn)突出。
(6)虛心好學,努力提高自己的服務水平,服務優(yōu)良,工作有創(chuàng)勁,自我管理能力強。
2、評選名額:
以顧客投票數(shù)及管理人員、店務會綜合評定,每月在酒店范圍內分別評選出“微笑服務”“操作服務”“管理自我”之星各一名。
3、獎勵措施:
(1)將個人姓名、照片刊登在酒店宣傳欄通報表揚,成為全酒店學習榜樣。
(2)獎勵:頒發(fā)證書以及現(xiàn)金獎勵200元,也可以選擇獎勵入住酒店客房一晚或自助餐券3張。并將榮譽錄入員工檔案。
(3)作為年終優(yōu)秀員工評選以及管理崗位提升的依據(jù)。
(1)通過發(fā)放賓客意見書征詢客人意見或在總臺、餐廳設立賓客意見箱收集賓客意見。
(2)各部門經理將員工收集到的賓客意見書轉交辦公室核實,對每日受客人表揚的員工在員工通報欄予以書面表揚。
(3)在月底或下月初,由辦公室將收集到的賓客意見書交由店務會進行聯(lián)評。
(4)公布服務之星的名單及通報表揚,進行頒獎。
5、其它。
(1)參加投票的客人,有機會參加抽獎,獲得入住酒店住房一晚或贈送早餐券三張。
(2)采購一批微笑徽章,在活動期間全員佩帶。
(3)賓客意見書由客人親自填寫,并留下聯(lián)系方式,登記好客人消費的房號及姓名,以便于核實。
(4)如發(fā)現(xiàn)在投票過程中有虛假行為,取消評選資格,并進行罰款處理。