總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處?？梢赃\(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧，讓總結(jié)更富有感染力和吸引力。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享，希望能為大家提供一些思路和啟發(fā)。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇一
光陰似箭，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲?，F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的專(zhuān)業(yè)、思想、工作等情況做以下總結(jié)：
一、思想政治方面：
本人具有良好的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、路線(xiàn)。教育思想端正，師德良好，敬業(yè)愛(ài)崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人;重視師德修養(yǎng)，處處謹(jǐn)言慎行，以身作則，為人師表。工作中服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的社會(huì)主義新型建設(shè)者，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作。
作為一名新教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)新觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。工作中全面貫徹教育方針和新的教育理念，按新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制定行之有效的教學(xué)計(jì)劃，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作。
或感到疑惑的問(wèn)題，虛心地向他們請(qǐng)教。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，讓我在教學(xué)方面得到很好的發(fā)展。而且前輩們也很照顧我，經(jīng)常給一些教學(xué)建議我，讓我能在較短的時(shí)間里成長(zhǎng)，記得德國(guó)教育家第斯多惠指出：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！薄队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)課程應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，將學(xué)習(xí)變成學(xué)生自覺(jué)、自愿、高興的事，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。所以作為新老師的我，總覺(jué)得壓力越來(lái)越大，每天的頭腦里總會(huì)出現(xiàn)改如何教好學(xué)生的畫(huà)面，所以前輩們都告訴我，二年級(jí)的學(xué)生最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。而四年級(jí)的學(xué)生則培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣和訂正作業(yè)的習(xí)慣等等，瑣碎的事情一大堆，不過(guò)什么事情的成敗都在于細(xì)心與否。值得我欣慰的是：有幾個(gè)好的師傅。比如，我們的鄧淑珍校長(zhǎng)，在教學(xué)中不斷的給我些新點(diǎn)子，讓我如魚(yú)得水;我們的譚愛(ài)群科長(zhǎng)，經(jīng)常調(diào)課來(lái)抽聽(tīng)課，從而指出我的不足，讓我迅速成長(zhǎng)等等。
我做到諄諄善誘，誨人不倦，努力做到少偏見(jiàn)、少埋怨、少批評(píng);多獻(xiàn)愛(ài)、多信任、多鼓勵(lì)、多談心。對(duì)中間層的學(xué)生，多聆聽(tīng)他們的心聲，發(fā)現(xiàn)并解決他們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
本人還十分注重個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這個(gè)契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討、撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思、實(shí)踐應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和體會(huì)。
三、班主任工作方面。
的工作，例如：音樂(lè)節(jié)，英語(yǔ)節(jié)等等。利用課前課中的時(shí)間，多與學(xué)生溝通，用細(xì)節(jié)讓他們從小養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。當(dāng)然我的觀點(diǎn)是：“男孩子要有男子漢的作風(fēng)，女孩子要有淑女的風(fēng)格，回答問(wèn)題要大聲和自信”。因而在我的課堂上，并不急于傳授新知識(shí)，我覺(jué)得小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成影響這些孩子們一輩子，因而樹(shù)立其進(jìn)步的信心，做到既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的學(xué)習(xí)是我作為副班主任的工作。
也不利于他們的成長(zhǎng)。根據(jù)與學(xué)生的相處，能基本了解他們的性格和特點(diǎn)。根據(jù)這些我著手培養(yǎng)幾個(gè)班干部，負(fù)責(zé)班上的各項(xiàng)大小事務(wù)。
四奮斗目標(biāo)。
如大家所知“日出而作，日落而息”這似乎是農(nóng)夫的寫(xiě)照，但經(jīng)歷了這一年來(lái)的教師生活，使我深刻的體會(huì)到老師的真實(shí)寫(xiě)照，那便是“日出而作，日落而不息”，作為一名老師，讓我知道自己責(zé)任的重大，或許很多人不理解，覺(jué)得老師有什么呀，整天哄著孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累嗎?鄧校長(zhǎng)總告訴我：“教師要給孩子一杯水，首先自己要儲(chǔ)存一桶水”的道理。讓我總會(huì)反思自己這桶水究竟有多滿(mǎn)。因而好多的工作都必須在下班后好好總結(jié)，這一年來(lái)，我為教學(xué)，努力進(jìn)取;為學(xué)生，全心投入;為未來(lái)，不斷暢想。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇二
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué)實(shí)踐，我能做到一不怕苦二不怕累，每一節(jié)課的上課內(nèi)容都做了充分的準(zhǔn)備，例如課件、教具等，同時(shí)也做到熟透書(shū)本上面的教學(xué)內(nèi)容。盡自己的能力為上好每一節(jié)課做了力所能及的準(zhǔn)備。
但是，很多時(shí)候由于各種的原因在課堂上的效果并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)備的目標(biāo)。在自己的課堂上最為常見(jiàn)有一些缺點(diǎn)：一、黑板上的板書(shū)做得不夠工整與科學(xué)，所以會(huì)導(dǎo)致有時(shí)候同學(xué)們不能夠很清楚很容易的在我的板書(shū)中得到這一堂課的重點(diǎn)知識(shí)。有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)當(dāng)板書(shū)的內(nèi)容剛擦掉了，而下一個(gè)題目剛剛好要用上這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而使得板書(shū)重復(fù)的做，不利于提高課堂上的效率。二、在語(yǔ)言表達(dá)能力方面我還須要進(jìn)一步提高，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)τ谝稽c(diǎn)知識(shí)點(diǎn)比較難去理解的時(shí)候，如果不能夠用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去表達(dá)出來(lái)，這會(huì)引起很大的麻煩，一方話(huà)講了很多意思沒(méi)有表達(dá)清晰，讓學(xué)生有一種錯(cuò)覺(jué)認(rèn)為這個(gè)知識(shí)很難學(xué)，另一方面由于聽(tīng)不明白又會(huì)嚴(yán)重的打擊了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。所以在學(xué)期末的'成績(jī)不太理想。
而在這段時(shí)間里，雖然很多方面做得不足，但也學(xué)到的很多東西如：在上課時(shí)，紀(jì)律是非常重要的，要想盡一切辦法讓課堂紀(jì)律穩(wěn)定下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有好的班風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。另一個(gè)是，在教學(xué)過(guò)程中不能一直求快，要在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上面才能往下講，因?yàn)獒槍?duì)我們數(shù)學(xué)的知識(shí)的連貫性，同時(shí)也要求全面性重點(diǎn)多照顧一些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，要多去主動(dòng)的問(wèn)候他們是否明白同時(shí)要看到他們的草稿本與作業(yè)本檢查是否真正掌握，如果沒(méi)有一定有及時(shí)的跟這一部分同學(xué)去輔導(dǎo)和更正。再有的是，可以適當(dāng)?shù)睦谜n本上的有趣的話(huà)題在課堂教學(xué)的上創(chuàng)造出輕松愉快的氣氛，讓學(xué)生覺(jué)得開(kāi)心，自然就可以更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
總體而言：在這一段見(jiàn)習(xí)教學(xué)工作中我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，體會(huì)到做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更是一件難事。但為了做好這一份工作我一定要加倍的努力，總結(jié)自己的不足與優(yōu)勢(shì)，不斷的向自己的同事學(xué)習(xí)，用勤奮彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足，相信在不久的將來(lái)。，我能夠?yàn)榧局械慕虒W(xué)事業(yè)盡更多的力。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇三
光陰似箭，日月如梭。在中學(xué)見(jiàn)習(xí)的一個(gè)學(xué)期又匆匆的過(guò)去了，回顧過(guò)去發(fā)生的一切一切，自我感覺(jué)失敗了很多同時(shí)又收獲很多。
在這段見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，我已身心都投入到這個(gè)教學(xué)工作當(dāng)中，以一個(gè)真正的老師嚴(yán)格要求自己，對(duì)于學(xué)生的每一件大小事情，我都會(huì)認(rèn)真去思考并盡我的能力給學(xué)生排憂(yōu)解惑;在教學(xué)上，我支持用課件上課，提高教學(xué)的效率，同時(shí)也做了很多的資料準(zhǔn)備，讓自己在課堂上能發(fā)揮更充分。以下我來(lái)總結(jié)一下我在這個(gè)見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的班級(jí)管理工作與教學(xué)工作。
我第一年擔(dān)任班主任，可以說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，只能夠說(shuō)是摸著石頭過(guò)河。對(duì)于如何教育學(xué)生可以說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)方法可言，很多時(shí)候遇到問(wèn)題都不知道如何去應(yīng)對(duì)感覺(jué)是束手無(wú)策，一回想這一點(diǎn)就有很大的感觸與失落感。因?yàn)榭偟膩?lái)看自己對(duì)駕馭這個(gè)班級(jí)體都有點(diǎn)心有余力而不足。很多事都想做好但很欠缺經(jīng)驗(yàn)。這是我一個(gè)很大的缺點(diǎn)。
這個(gè)弱點(diǎn)主要表示在以下這幾點(diǎn)上。一、對(duì)班干部的管理與培養(yǎng)方面不到位。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我選擇了一班班干部負(fù)責(zé)這個(gè)班的管理，但由于自己的一個(gè)方法不到位，沒(méi)有每一個(gè)月及時(shí)的與班干部開(kāi)干部的會(huì)，所以我自己的一些思想沒(méi)有及時(shí)讓他們知道，當(dāng)他們對(duì)班級(jí)的管理失去了方向的時(shí)候就很難對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。
二、與學(xué)生的溝通不夠。在這些學(xué)生思想正是花季雨季的時(shí)候，他們都是有很多的想法和一些不明智的做法。在這些時(shí)候做為班任做為一個(gè)老師應(yīng)該對(duì)他們的思想動(dòng)向有一個(gè)明確的了解和引導(dǎo)，而自己在這方面就做得不夠好對(duì)與犯錯(cuò)的學(xué)生啟發(fā)手段不夠熟練很多時(shí)候都沒(méi)有真正的進(jìn)入學(xué)生的心底知道學(xué)生的最原始的想法，而在自己急于教育學(xué)生的心情下，很多時(shí)候都有一些過(guò)激的很動(dòng)，最后可能給學(xué)生會(huì)留下一些不太和藹可親的印象。
但在這一段時(shí)間里，我真的學(xué)了很多東西，對(duì)學(xué)生的思想有了一定的了解和管理方面上有了自己的一種方法，雖然有點(diǎn)粗糙和模糊，但總體上有了一種屬于自己風(fēng)格吧!
一、在當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生產(chǎn)了矛盾特別是女同學(xué)之間的矛盾是最麻煩的，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的傳言中很多異想不到的東西和很偏激的事情會(huì)發(fā)生的，而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)情緒又非常的不穩(wěn)定，所以一定第一步就是要他們雙方要冷靜下來(lái)，幫她們找出問(wèn)題所在，然后一步一步的跟他們解釋好問(wèn)題的所在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都要好好的去接受和改過(guò)。
最重要的是錯(cuò)的要認(rèn)錯(cuò)，對(duì)的也要學(xué)會(huì)諒解對(duì)方從一件事間讓兩從敵人變?yōu)榕笥?，從朋友變?yōu)閾从?。二、男同學(xué)的打架問(wèn)題。因?yàn)槲覀儼嗌夏型瑢W(xué)特別多而且都是比較好動(dòng)的，打架時(shí)有發(fā)生對(duì)于一個(gè)屢禁不止的問(wèn)題自己也是很頭痛的。但也只能想辦法去面對(duì)和解決，對(duì)與兩個(gè)男同學(xué)的矛盾一定要先分開(kāi)后合來(lái)的方法，一先分開(kāi)雙方，然后傾聽(tīng)他們的心里話(huà)讓他們把矛盾的原因說(shuō)清楚耐心的聽(tīng)他們把心中的怒火話(huà)說(shuō)完為止不用多話(huà)聽(tīng)就行了。然后把利害關(guān)系都跟他們解釋清楚，然后讓大家都要為這個(gè)事情負(fù)起自己的一個(gè)責(zé)任。教會(huì)他們要做一個(gè)能承擔(dān)責(zé)任的男人。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇四
光陰似箭，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲?，F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的專(zhuān)業(yè)、思想、工作等情況做以下總結(jié)：
本人具有良好的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、路線(xiàn)。教育思想端正，師德良好，敬業(yè)愛(ài)崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人；重視師德修養(yǎng)，處處謹(jǐn)言慎行，以身作則，為人師表。工作中服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的社會(huì)主義新型建設(shè)者，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作。
作為一名新教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)新觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。工作中全面貫徹教育方針和新的教育理念，按新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制定行之有效的教學(xué)計(jì)劃，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作。
備課的時(shí)候，先讀通讀透教材，找準(zhǔn)課文的重難點(diǎn)。上網(wǎng)參考別人的優(yōu)秀教案，根據(jù)班上的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，盡量讓我的課堂生動(dòng)有趣。平時(shí)也多與經(jīng)驗(yàn)深厚的前輩們交流，向他們學(xué)習(xí)：課堂紀(jì)律的控制；學(xué)生的思想工作；中下生發(fā)輔導(dǎo)等等。當(dāng)遇到自己無(wú)法解決或感到疑惑的問(wèn)題，虛心地向他們請(qǐng)教。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，讓我在教學(xué)方面得到很好的發(fā)展。而且前輩們也很照顧我，經(jīng)常給一些教學(xué)建議我，讓我能在較短的時(shí)間里成長(zhǎng)，記得德國(guó)教育家第斯多惠指出：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！薄队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)課程應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣入手，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，將學(xué)習(xí)變成學(xué)生自覺(jué)、自愿、高興的事，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。所以作為新老師的我，總覺(jué)得壓力越來(lái)越大，每天的頭腦里總會(huì)出現(xiàn)改如何教好學(xué)生的畫(huà)面，所以前輩們都告訴我，二年級(jí)的學(xué)生最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。而四年級(jí)的學(xué)生則培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣和訂正作業(yè)的習(xí)慣等等，瑣碎的事情一大堆，不過(guò)什么事情的成敗都在于細(xì)心與否。值得我欣慰的是：有幾個(gè)好的師傅。比如，我們的鄧淑珍校長(zhǎng)，在教學(xué)中不斷的給我些新點(diǎn)子，讓我如魚(yú)得水；我們的譚愛(ài)群科長(zhǎng)，經(jīng)常調(diào)課來(lái)抽聽(tīng)課，從而指出我的不足，讓我迅速成長(zhǎng)等等。
我做到諄諄善誘，誨人不倦，努力做到少偏見(jiàn)、少埋怨、少批評(píng)；多獻(xiàn)愛(ài)、多信任、多鼓勵(lì)、多談心。對(duì)中間層的學(xué)生，多聆聽(tīng)他們的心聲，發(fā)現(xiàn)并解決他們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
本人還十分注重個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這個(gè)契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討、撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思、實(shí)踐應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和體會(huì)。
的工作，例如：音樂(lè)節(jié)，英語(yǔ)節(jié)等等。利用課前課中的時(shí)間，多與學(xué)生溝通，用細(xì)節(jié)讓他們從小養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。當(dāng)然我的觀點(diǎn)是：“男孩子要有男子漢的作風(fēng)，女孩子要有淑女的風(fēng)格，回答問(wèn)題要大聲和自信”。因而在我的課堂上，并不急于傳授新知識(shí)，我覺(jué)得小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成影響這些孩子們一輩子，因而樹(shù)立其進(jìn)步的信心，做到既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的學(xué)習(xí)是我作為副班主任的工作。
也不利于他們的成長(zhǎng)。根據(jù)與學(xué)生的相處，能基本了解他們的性格和特點(diǎn)。根據(jù)這些我著手培養(yǎng)幾個(gè)班干部，負(fù)責(zé)班上的各項(xiàng)大小事務(wù)。
如大家所知“日出而作，日落而息”這似乎是農(nóng)夫的寫(xiě)照，但經(jīng)歷了這一年來(lái)的教師生活，使我深刻的體會(huì)到老師的真實(shí)寫(xiě)照，那便是“日出而作，日落而不息”，作為一名老師，讓我知道自己責(zé)任的重大，或許很多人不理解，覺(jué)得老師有什么呀，整天哄著孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累嗎？鄧校長(zhǎng)總告訴我：“教師要給孩子一杯水，首先自己要儲(chǔ)存一桶水”的道理。讓我總會(huì)反思自己這桶水究竟有多滿(mǎn)。因而好多的工作都必須在下班后好好總結(jié)，這一年來(lái)，我為教學(xué)，努力進(jìn)??；為學(xué)生，全心投入；為未來(lái)，不斷暢想。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇五
20xx年新教師一年見(jiàn)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎辖處煿ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我將見(jiàn)習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：
1.積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺(jué)悟。我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
2.與同事關(guān)系融洽，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類(lèi)的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。
在這一年里，我擔(dān)任的是一年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)及品德教學(xué)的工作。
統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真做好備課工作。上課時(shí)，注意開(kāi)展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力，營(yíng)造課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。在這一年的時(shí)間里，我參加了很多次教研講課評(píng)課的活動(dòng)，學(xué)到了很多語(yǔ)文教學(xué)方面的知識(shí)。另外，一年里我在教研活動(dòng)中，共上了5次公開(kāi)課。通過(guò)課前課后各位老師的關(guān)心和幫助下，我的語(yǔ)文教學(xué)能力有了很大的提高。
2.課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，又與學(xué)生做好交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)理解情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。課余我還注意扎實(shí)基本功，比如在寫(xiě)字方面加強(qiáng)練習(xí)。
3.在品德教學(xué)方面，在上好品德課的同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，注意樹(shù)立他們正確的人生觀、價(jià)值觀。并且?guī)ьI(lǐng)他們積極認(rèn)識(shí)身邊的人和物、事。努力讓他們盡快融入到新的環(huán)境里邊。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持、關(guān)心和信任，在進(jìn)校時(shí)我就擔(dān)任班主任工作，而且是一年級(jí)新生的班主任。作為班主任，我積極對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常管理。通過(guò)向其他班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：
1.作為新生，最重要的就是如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這。
一年里，我積極向其他班主任學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在習(xí)慣培養(yǎng)方面下了很大的功夫。一年來(lái)，我們班的學(xué)生在習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。
2.充分利用早會(huì)和班隊(duì)會(huì)課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的方法，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題。在校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助下，班級(jí)凝聚力得到很大的增強(qiáng)?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
3.組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。在此過(guò)程中幫助了學(xué)生的成長(zhǎng)，我也提高了自己的綜合素質(zhì)，更進(jìn)一步完善了自己。
4.我平時(shí)注重與學(xué)生的交流，經(jīng)常利用中午休息時(shí)間來(lái)與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的思想狀況及學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面了解。并且，通過(guò)一年的交流，我與他們建立了亦師亦友的關(guān)系，在很多方面都有了默契。
5.我還注意與搭班老師進(jìn)行交流，具體了解學(xué)生各方面的情況，并且注意班級(jí)干部的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)有了一支很有能力的班干部隊(duì)伍，成為了老師和同學(xué)的好幫手，同學(xué)的好伙伴?，F(xiàn)在班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改善，生生幫助，表現(xiàn)活躍。
作到“以身作則”，起到教師的榜樣示范作用，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的生活作風(fēng)和積極向上的進(jìn)取心，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能以快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事情。
在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作方面還是班主任工作方面，我都覺(jué)得自己還存在著很多的不足比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。
但是，正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉！”既然看到了自己的不足，我一定會(huì)積極改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免多走彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。一年的工作讓我認(rèn)識(shí)到，教師任重而道遠(yuǎn)，成為學(xué)生的良師益友，難上加難。作為老師，只有愛(ài)是不行的，還必須認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任。
以上就是我這一年來(lái)的工作總結(jié)，這就是我的這一年，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇六
光陰似箭，日月如梭。在梁季彝紀(jì)念中學(xué)見(jiàn)習(xí)的一個(gè)學(xué)期又匆匆的過(guò)去了，回顧過(guò)去發(fā)生的一切一切，自我感覺(jué)失敗了很多同時(shí)又收獲很多。
在這段見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，我已身心都投入到這個(gè)教學(xué)工作當(dāng)中，以一個(gè)真正的老師嚴(yán)格要求自己，對(duì)于學(xué)生的每一件大小事情，我都會(huì)認(rèn)真去思考并盡我的能力給學(xué)生排憂(yōu)解惑；在教學(xué)上，我支持用課件上課，提高教學(xué)的效率，同時(shí)也做了很多的資料準(zhǔn)備，讓自己在課堂上能發(fā)揮更充分。以下我來(lái)總結(jié)一下我在這個(gè)見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的班級(jí)管理工作與教學(xué)工作。
我第一年擔(dān)任班主任，可以說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，只能夠說(shuō)是摸著石頭過(guò)河。對(duì)于如何教育學(xué)生可以說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)方法可言，很多時(shí)候遇到問(wèn)題都不知道如何去應(yīng)對(duì)感覺(jué)是束手無(wú)策，一回想這一點(diǎn)就有很大的感觸與失落感。因?yàn)榭偟膩?lái)看自己對(duì)駕馭這個(gè)班級(jí)體都有點(diǎn)心有余力而不足。很多事都想做好但很欠缺經(jīng)驗(yàn)。這是我一個(gè)很大的缺點(diǎn)。
這個(gè)弱點(diǎn)主要表示在以下這幾點(diǎn)上。一、對(duì)班干部的管理與培養(yǎng)方面不到位。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我選擇了一班班干部負(fù)責(zé)這個(gè)班的管理，但由于自己的一個(gè)方法不到位，沒(méi)有每一個(gè)月及時(shí)的與班干部開(kāi)干部的會(huì)，所以我自己的一些思想沒(méi)有及時(shí)讓他們知道，當(dāng)他們對(duì)班級(jí)的管理失去了方向的時(shí)候就很難對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。二、與學(xué)生的溝通不夠。在這些學(xué)生思想正是花季雨季的時(shí)候，他們都是有很多的想法和一些不明智的做法。在這些時(shí)候做為班任做為一個(gè)老師應(yīng)該對(duì)他們的思想動(dòng)向有一個(gè)明確的了解和引導(dǎo)，而自己在這方面就做得不夠好對(duì)與犯錯(cuò)的學(xué)生啟發(fā)手段不夠熟練很多時(shí)候都沒(méi)有真正的進(jìn)入學(xué)生的心底知道學(xué)生的最原始的想法，而在自己急于教育學(xué)生的心情下，很多時(shí)候都有一些過(guò)激的很動(dòng)，最后可能給學(xué)生會(huì)留下一些不太和藹可親的印象。
但在這一段時(shí)間里，我真的學(xué)了很多東西，對(duì)學(xué)生的思想有了一定的了解和管理方面上有了自己的.一種方法，雖然有點(diǎn)粗糙和模糊，但總體上有了一種屬于自己風(fēng)格吧！一、在當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生產(chǎn)了矛盾特別是女同學(xué)之間的矛盾是最麻煩的，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的傳言中很多異想不到的東西和很偏激的事情會(huì)發(fā)生的，而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)情緒又非常的不穩(wěn)定，所以一定第一步就是要他們雙方要冷靜下來(lái)，幫她們找出問(wèn)題所在，然后一步一步的跟他們解釋好問(wèn)題的所在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都要好好的去接受和改過(guò)。最重要的是錯(cuò)的要認(rèn)錯(cuò)，對(duì)的也要學(xué)會(huì)諒解對(duì)方從一件事間讓兩從敵人變?yōu)榕笥?，從朋友變?yōu)閾从?。二、男同學(xué)的打架問(wèn)題。因?yàn)槲覀儼嗌夏型瑢W(xué)特別多而且都是比較好動(dòng)的，打架時(shí)有發(fā)生對(duì)于一個(gè)屢禁不止的問(wèn)題自己也是很頭痛的。但也只能想辦法去面對(duì)和解決，對(duì)與兩個(gè)男同學(xué)的矛盾一定要先分開(kāi)后合來(lái)的方法，一先分開(kāi)雙方，然后傾聽(tīng)他們的心里話(huà)讓他們把矛盾的原因說(shuō)清楚耐心的聽(tīng)他們把心中的怒火話(huà)說(shuō)完為止不用多話(huà)聽(tīng)就行了。然后把利害關(guān)系都跟他們解釋清楚，然后讓大家都要為這個(gè)事情負(fù)起自己的一個(gè)責(zé)任。教會(huì)他們要做一個(gè)能承擔(dān)責(zé)任的男人。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間，一年緊張而又忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。面對(duì)人生的新起點(diǎn)，我充滿(mǎn)信心。因?yàn)槲覉?jiān)信，路是人走出來(lái)的?；仡欉@一年，辛苦之余又感覺(jué)特別充實(shí)，這一年是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年?；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，在各位老師的幫助支持下，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，我都有了不少的收獲?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿(mǎn)意也有遺憾。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將這一年來(lái)的工作得失總結(jié)如下：
一、思想政治方面：品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應(yīng)該過(guò)硬，因此這一年來(lái)我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做好教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀品質(zhì)，并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)思想品德過(guò)硬的人。
作為一名人民教師，我深知肩上責(zé)任之重大，為人師表的座右銘，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我反省。由于大學(xué)期間錯(cuò)過(guò)了加入黨組織的機(jī)會(huì)，在踏上這個(gè)崗位之際，我迫不及待地積極向黨組織靠攏。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大的最新精神指導(dǎo)自己的言行，堅(jiān)定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平，努力使自己的思想觀念時(shí)刻與我黨保持一致，積極參加中心校與學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。但是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好，因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課的前提。
在研究教材方面，對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評(píng)，在評(píng)中求反思，在反思中求提升”原則，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取其他聽(tīng)課老師提出的寶貴意見(jiàn)和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(zhǎng)得更快。
三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大學(xué)實(shí)習(xí)期間是初中，所以對(duì)高中班級(jí)管理還很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛(ài)心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任”的力量。
四、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力方面：一年來(lái)，我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動(dòng)、請(qǐng)教老教師之外，更多的時(shí)間是花在閱讀書(shū)籍報(bào)刊上，尤其是全國(guó)各地名師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文，關(guān)注班主任管理藝術(shù)等。在自我充電的同時(shí)，我還積極參加各種各類(lèi)的教師培訓(xùn)與市、鎮(zhèn)兩級(jí)的各類(lèi)教研活動(dòng)，這都讓我獲益匪淺。
在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我確實(shí)成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇八
時(shí)光荏苒，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝，見(jiàn)習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬(wàn)分的快樂(lè)與充實(shí)，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路塌實(shí)的走來(lái)并從中體會(huì)到快樂(lè)與神圣的責(zé)任感!并且收獲不少。
一、思想工作方面。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局和學(xué)校組織的培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。不斷的揣摩、思考、實(shí)驗(yàn)、修正，不僅對(duì)上課有很大幫助，自身的素質(zhì)也有很大的提高。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
作為一名新老師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，并且積極參加各類(lèi)論文比賽，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在一年的工作生活中我認(rèn)識(shí)到，教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教書(shū)育人是也是一門(mén)塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，需要有更多的耐心。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因?yàn)槌鋵?shí);不怕失敗，因?yàn)闊釔?ài)。在此，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正為盼!
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇九
自xx年9月入職我校以來(lái)，整整兩年的時(shí)光已悄然流逝，回顧這兩年的拜師學(xué)藝經(jīng)歷，感恩之心悠然而起，師父吳老師在日常生活中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，教學(xué)工作過(guò)程中對(duì)我誠(chéng)心誠(chéng)意的引導(dǎo)，無(wú)不影響著我，讓我能夠吸取養(yǎng)分、鼓起干勁不斷前行，讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。跟隨吳老師的步伐而得到成長(zhǎng)的這兩年時(shí)間里，我感受頗多，收益匪淺，現(xiàn)總結(jié)為以下三大方面：
教育教學(xué)工作做起來(lái)，猶如跳入了茫茫大海，那充實(shí)的每一天被那繁瑣的任務(wù)充斥著，需要我們擠出滿(mǎn)腦袋的計(jì)策計(jì)謀，來(lái)應(yīng)對(duì)計(jì)劃趕不上變化的任務(wù)。這個(gè)過(guò)程我們或許會(huì)焦頭爛額，或許會(huì)想躲避逃跑。這兩年來(lái)每每我誤入工作的迷宮，無(wú)法自拔之際，吳老師的分析與引導(dǎo)總能帶給我一個(gè)逃生的出口?，F(xiàn)在總結(jié)起來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)道理：猶如學(xué)海無(wú)涯一樣，工作繁瑣多如牛毛之際，正是最考驗(yàn)人工作能力與耐力之時(shí)。既然無(wú)法繞開(kāi)工作帶來(lái)的苦悶，為何不苦中作樂(lè)？如若帶著一份認(rèn)真與堅(jiān)韌，最終總能撥開(kāi)繁重的工作任務(wù)，見(jiàn)到收獲的青天。而這個(gè)時(shí)候，學(xué)生在老師勤奮工作的言傳身教中，總能耳濡目染，在正能量的影響下發(fā)揮積極的辯證影響，而這亦將是最為感動(dòng)的收獲。三尺講臺(tái)乃教師表現(xiàn)的舞臺(tái)，它頭頂光環(huán)，備受矚目，然而這個(gè)光芒的背后是老師辛勤汗水的耕耘，澆灌出來(lái)的一顆顆活的種子，終成參天大樹(shù)，結(jié)出甜美果實(shí)。
初出茅廬意味著工作經(jīng)驗(yàn)需要從零開(kāi)始積累，每一步腳印都建立在實(shí)干的基礎(chǔ)之上。每一堂歷史課都需要傾注老師的心血方有良好的效果。備課是一個(gè)自我學(xué)習(xí)，自我積累，自我深化的過(guò)程，但這個(gè)過(guò)程是建立在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)之上，沒(méi)有實(shí)踐的生成難以成為實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。為此，在每一節(jié)每一個(gè)班的歷史課之后，如果能夠及時(shí)反思不足，調(diào)整預(yù)設(shè)與生成的落差，這樣定能事半功倍，推動(dòng)自己的歷史課向更高層次發(fā)展。
學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，在每一節(jié)歷史課中，他們能給老師以不同的狀態(tài)，給歷史課堂碰撞出思維的火花，這個(gè)時(shí)候，教師如果能夠抓住機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)學(xué)生的反饋，引導(dǎo)學(xué)生的思維，帶動(dòng)課堂的氣氛，那么教學(xué)將會(huì)變成樂(lè)趣，師生之間教與學(xué)的關(guān)系也能得到有趣的變動(dòng)，互相影響最后感悟教與學(xué)的辯證關(guān)系。教師在課堂上揮灑汗水的時(shí)候，其實(shí)就是對(duì)其教學(xué)技能進(jìn)行運(yùn)用與表演。作為學(xué)生的觀眾跟教師的良好互動(dòng)，也會(huì)給表演者以積極的鼓勵(lì)，讓課堂變得更加的生動(dòng)有趣。眼看身經(jīng)百戰(zhàn)的師傅以其豐富的經(jīng)驗(yàn)在舞臺(tái)上揮灑自如地傳播知識(shí)，課堂中與學(xué)生有著良好的互動(dòng)，課堂外跟學(xué)生深入交流，讓互動(dòng)融入到了老師與學(xué)生相處的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如上種種，無(wú)不讓我感悟頗多，在我日常的教學(xué)中，如果能把學(xué)生吸引在自己的跟前，自己的嬉笑怒罵皆成教育。在手抄筆記，記錄課堂知識(shí)的同時(shí)，我深深地知道，知識(shí)作為書(shū)本中的內(nèi)容，只要愿意去讀、去看、去學(xué)習(xí)，就能將其掌握。但舞臺(tái)上精彩的表演需要：教學(xué)上的'技巧，與學(xué)生的溝通互動(dòng)的方法，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)歷史的殿堂途徑，這些種種的技能不是通過(guò)書(shū)本能夠讀來(lái)、看來(lái)和學(xué)習(xí)來(lái)的，更多地是需要舞臺(tái)的鍛煉，需要真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，還有就是前輩指導(dǎo)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，師傅常與我進(jìn)行討論與分析，讓我明確地知道自己聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法，少走彎路。
無(wú)論何時(shí)，備課總是是第一要?jiǎng)?wù)，而備課需要足夠的耐心方有質(zhì)的收成。吳老師對(duì)此問(wèn)題向來(lái)嚴(yán)肅與嚴(yán)謹(jǐn)，像她常說(shuō)的：“舞臺(tái)上精彩光輝的背后，是辛勤備課的汗水?！痹诙啻蔚腻憻捴形医K也明白，一張ppt背后，是老師不少的血和汗；一個(gè)知識(shí)點(diǎn)背后，是老師絞盡腦汁的點(diǎn)滴思考。四十分鐘的歷史課堂，需要的是多倍的時(shí)間與多倍的精力的付出，才有精彩課堂的呈現(xiàn)。在充分備課的基礎(chǔ)上，走上實(shí)踐的路，路上荊棘重重，作為老師，我們需要的是迎難而上的精神，知難而退只能說(shuō)明自己是無(wú)用的，而老師的精神與氣質(zhì)恰恰也就潛移默化地消極地影響著學(xué)生，所以重視實(shí)踐，認(rèn)真走好腳下每步路子，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。在實(shí)踐后及時(shí)的反思是提升教學(xué)質(zhì)量最重要的一步，教師的功力深厚與否，就看課后反思程度是深是淺。吳老師在對(duì)待備課、實(shí)踐和反思所表現(xiàn)的出來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，讓我獲益良多，指導(dǎo)著我日常的工作，讓我在風(fēng)浪中仍能保持著正確的方向，穩(wěn)速前行。
進(jìn)入職場(chǎng)遇到親切和藹的吳老師，讓我感覺(jué)自己是相當(dāng)幸運(yùn)的。過(guò)往這鮮活而難忘的兩年時(shí)光帶給我的鍛煉、留給我的回憶，將會(huì)成為我日后工作生活源源不斷的動(dòng)力源泉，指引著我向開(kāi)闊的明日大踏步向前走。這次“師帶徒”活動(dòng)成為了我人生中難忘的經(jīng)歷，再次感謝師傅的教誨與關(guān)懷。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十
一學(xué)期就這樣的匆忙的過(guò)去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的進(jìn)步著，不斷的努力著。在本學(xué)期中，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出教學(xué)反思，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按時(shí)搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《三圈環(huán)流》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。高二的文科班學(xué)生空間想象能力不強(qiáng)，總不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量演示圖，授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的pp，讓學(xué)生能夠更容易的接受。
我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題。并且我主張備課要背熟，背思路，背重難點(diǎn)。教師要對(duì)自己所上的這節(jié)課了然于胸。不拖泥帶水，流暢的完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
同時(shí)，我也不斷的思索，到底哪一種教學(xué)方法適合我們班的學(xué)生，我想深入淺出的把知識(shí)點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，讓學(xué)生都聽(tīng)得懂，我也覺(jué)得教師應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，充分的了解他們到底是在哪里有問(wèn)題，這樣的話(huà)才好對(duì)癥下藥，因材施教。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。實(shí)施分層教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上地理課，就連以前覺(jué)得地理難學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性，這是一個(gè)教師不斷進(jìn)步的階梯，要想緊跟時(shí)代步伐，做一個(gè)合格的教師，一天不進(jìn)行充電，就意味著退步，進(jìn)行教育自修是每一個(gè)教師每天的必修課。因此，在具體的'教育教學(xué)工作中，我努力自覺(jué)地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余，我積極進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)問(wèn)題，還記錄了大量的教育教理論筆記，注意隨時(shí)記下自己的感想和體會(huì)，并把自己積累的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué)，從而不斷豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，借此來(lái)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，品位著工作中的苦與樂(lè)，用自己笨拙的筆法抒寫(xiě)下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂(lè)。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，因?yàn)楦咧猩蠖加幸稽c(diǎn)自覺(jué)性了，但針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過(guò)同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果?；蛲ㄟ^(guò)找學(xué)生交流，問(wèn)他沒(méi)完成作業(yè)的原因是什么，然后再針對(duì)性的開(kāi)導(dǎo)他。一切就是為了他們將來(lái)能有個(gè)良好的習(xí)慣。
每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無(wú)止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心。
總之，在過(guò)去的一學(xué)期里，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高。但是我也清楚地認(rèn)識(shí)到，自己的工作中也仍然存在諸多問(wèn)題，這也正是以后我工作努力的方向。我會(huì)再接再厲，力爭(zhēng)使自己在以后的工作中干得更好。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十一
冬天來(lái)了，好冷好冷！在這個(gè)冰涼的季節(jié)里，我開(kāi)始并結(jié)束我為期10天的見(jiàn)習(xí)生活，短短的10天里，我收獲了許多，懂得了許多。見(jiàn)習(xí)生活是短暫的，卻也是難忘的?；叵肫鹬笇?dǎo)老師一言一行的耐心指導(dǎo)，同學(xué)們那一張張笑臉，心里美滋滋的！
20xx年x月x日，我懷著難以訴說(shuō)的激動(dòng)心情，來(lái)到了我的見(jiàn)習(xí)基地----溫江中學(xué)，國(guó)家重點(diǎn)中學(xué)，一個(gè)青春四溢的校園。在帶隊(duì)老師的幫助下，我找到了我的指導(dǎo)老師，由于時(shí)間關(guān)系。我們簡(jiǎn)單的交談了幾句，于是便跟隨指導(dǎo)教師，走進(jìn)了20xx級(jí)5班的教室，開(kāi)始了我的見(jiàn)習(xí)生活。
見(jiàn)習(xí)工作主要可以分為教育教學(xué)工作和班主任工作兩個(gè)方面。
作為一名教師，教育教學(xué)便是首要的任務(wù)。好的教育工作首先是教會(huì)學(xué)生做人，其次便是幫助學(xué)生增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，從而提高成績(jī)。很幸運(yùn)的是，我的指導(dǎo)教師是一個(gè)很和藹，很敬業(yè)的人。他會(huì)很認(rèn)真狠認(rèn)真的備課，因?yàn)樗f(shuō)他要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。而每一次的英語(yǔ)課，他都在很用心的去上，一次又一次的講解，生怕學(xué)生不懂。他上課充滿(mǎn)了激情，于是帶動(dòng)學(xué)生很自覺(jué)的與他配合，便使得一堂英語(yǔ)課充滿(mǎn)活力和生機(jī)。
見(jiàn)習(xí)的這10天里，我除了聽(tīng)課做記錄外，還有便是和學(xué)生交談，在辦公室里批改作業(yè)等等。關(guān)于聽(tīng)課，要仔細(xì)的做好筆記，記錄指導(dǎo)教師的上課內(nèi)容，同時(shí)也要學(xué)習(xí)老師導(dǎo)入課程的技巧思考老師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的各種過(guò)度步驟以及實(shí)施時(shí)間，注意老師駕馭課堂的技巧，關(guān)注老師上課時(shí)ude課堂氛圍。關(guān)于批改作業(yè)，真的挺讓我懊惱的，書(shū)寫(xiě)，拼寫(xiě)等等，問(wèn)題一大堆啊，不過(guò)我還是認(rèn)真的批改，有拼寫(xiě)錯(cuò)誤的，我會(huì)一一給其改正。只因我此時(shí)是一名老師，所以要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。指導(dǎo)老師挺注重實(shí)踐的，于是在最后的幾天里，他給了我兩次上講臺(tái)講課的機(jī)會(huì)。第一次是講解練習(xí)題，這倒是挺如魚(yú)得水的，因?yàn)樗麄兪浅跻荒昙?jí)，那練習(xí)題還難不倒我。不過(guò)由于是第一次走上真正的講臺(tái)上課，心里難免有點(diǎn)小緊張，剛開(kāi)始的時(shí)候，說(shuō)還舌頭都有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，不過(guò)學(xué)生們回答問(wèn)題的積極氛圍。很快便讓我忘卻了緊張。只不過(guò)下課之后發(fā)覺(jué)聲音已經(jīng)有點(diǎn)沙啞了。第二次是講解新課，于是備課便是必須的了，在指導(dǎo)教師的幫助下，我認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n。也因?yàn)橛辛说谝淮紊现v臺(tái)的經(jīng)歷，所以這一次便不緊張了，講單詞，講語(yǔ)法，講句型，這講課便在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。和學(xué)生交流了一下，他們說(shuō)我講課有激情?；氐睫k公室，和指導(dǎo)教師交換了一下意見(jiàn)，知道自己的教學(xué)還有很多的不足。一：講課節(jié)奏太快，基礎(chǔ)差的學(xué)生跟不上。二：有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)講的不夠詳細(xì)。但他肯定了一點(diǎn)：上課有激情，態(tài)度好，形象好。我用本子記了下來(lái)，這算是經(jīng)驗(yàn)，也算是收獲！
教育教學(xué)是作為一名老師的首要工作，因此老師的教育教學(xué)方法以及老師的教育教學(xué)的態(tài)度，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)以及老師在學(xué)生心中的形象。所以，作為一名教師，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，這些都是必要的。
班主任的工作除了日常的教育教學(xué)之外，還有班主任的工作。班主任除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)之外。也要關(guān)注學(xué)生的日常生活，整個(gè)班上的變化以及對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)。要及時(shí)給予學(xué)生必要的幫助和鼓勵(lì)，協(xié)助學(xué)生度過(guò)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。在見(jiàn)習(xí)期間，恰逢他們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)老師又忙著賽課比賽。于是給了我一份資料，要我?guī)退麥?zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的演講材料，且特別要求注意措詞。以前總是自己被開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，而這次卻是在準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的演講材料。是角色的轉(zhuǎn)變，也有點(diǎn)措手不及。于是查了好些的資料，以初中與小學(xué)教育的差別、怎樣進(jìn)行銜接教育、半期工作總結(jié)，半期考試成績(jī)，班級(jí)管理理念、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議這幾點(diǎn)為主線(xiàn)，寫(xiě)好了演講稿。把演講稿交給指導(dǎo)教師的時(shí)候，他微微一笑說(shuō)“恩，不錯(cuò)，謝謝！”心里有點(diǎn)小激動(dòng)，這算是對(duì)我工作的肯定吧！見(jiàn)習(xí)結(jié)束的前一天，指導(dǎo)教師因?yàn)橐锣l(xiāng)搞教研，于是給了我一張紙條，讓我找這幾個(gè)同學(xué)談一下話(huà)，因?yàn)樗麄冊(cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候調(diào)皮，影響了數(shù)學(xué)老師的正常教學(xué)。等到他們放學(xué)的時(shí)候，我走進(jìn)了教室，叫了那幾位同學(xué)到辦公室，他們嬉皮笑臉的，我很生氣，罵了他們，罰他們跑了四圈，不過(guò)好像并不管用。于是我改變了戰(zhàn)略，以朋友的身份和他們交談，讓他們?yōu)樽约旱母改赶胂?，告訴他們父母有多么的不容易，也鼓勵(lì)他們說(shuō)要加油，要相信自己!很快他們安靜了下來(lái)，有個(gè)男生眼眶竟然紅紅的，于是我想，我對(duì)他們的教育成功了，至少我觸動(dòng)了他們體內(nèi)的某一根弦，那根人性善良的弦。
班主任的工作有點(diǎn)忙，卻也很有意義，當(dāng)你看到一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生通過(guò)你的教導(dǎo)后改過(guò)自新，你的內(nèi)心是不是會(huì)小有成就呢？我想會(huì)的，至少在見(jiàn)習(xí)期間，我深有體會(huì)。班主任，一班之主，承擔(dān)了更多的責(zé)任。班主任要管好自己的學(xué)生，要先學(xué)著做學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和知心朋友，這樣學(xué)生才愿意和你敞開(kāi)心扉，你也才能更好的了解自己的學(xué)生。當(dāng)然，其中最重要的是你必須有誠(chéng)心，也必須要有足夠的耐心和細(xì)心，不然，就可能無(wú)法勝任班主任工作了！
有付出就會(huì)有收獲的，在這10天里，我付出了我的時(shí)間，我的精力，我收獲了指導(dǎo)老師對(duì)我的肯定，以及我與我的學(xué)生的融洽，愉快的相處！想想每每下課后，學(xué)生經(jīng)過(guò)我事，會(huì)道一聲“cinly老師好”我也帶著按捺不住的羞澀與歡喜應(yīng)著，于是便發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)竟也如此的簡(jiǎn)單。只因被一群充滿(mǎn)陽(yáng)光之氣的學(xué)生認(rèn)可并充滿(mǎn)親切地問(wèn)候了一句！
見(jiàn)習(xí)的時(shí)間很短，但是我卻依舊收獲了許多，我有嘗試自己去設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)，怎樣去查閱資料準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的演講稿，我也懂的了怎樣和學(xué)生去交流等等。在見(jiàn)習(xí)的最后一天，有學(xué)生給我棒棒糖，有學(xué)生給我奶茶，還有的學(xué)生讓我給他們?cè)诒咀由蠈?xiě)下幾句話(huà)，那是心里真的暖暖的。
見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，但我收獲了成長(zhǎng)，懂的應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)該要勇于嘗試，即便是在嘗試中失敗，但至少也能讓自己成長(zhǎng)。沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)呢！而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取，去奮斗了。等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，最終會(huì)在沉默中消失，只有自己積極主動(dòng)，機(jī)會(huì)才會(huì)來(lái)到你身邊。
在見(jiàn)習(xí)期間，我得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，收獲了成長(zhǎng)。所以，謝謝這次見(jiàn)習(xí)。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在這短短四個(gè)月的時(shí)間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)不舍的感覺(jué)。走出病房以后，多了一份親切；少了一份溫暖，少了一份擔(dān)心！在那里，我不僅僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！
按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自我，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。
在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的本事，培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的良好職業(yè)道德。也很高興與其他實(shí)習(xí)生，在緊張的實(shí)習(xí)生活中能互相學(xué)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度，懂得了對(duì)人要熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
我將繼續(xù)努力，牢記職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
個(gè)人自我鑒定：在帶教教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”無(wú)菌操作技術(shù)，基本了解了內(nèi)科常見(jiàn)病的護(hù)理及護(hù)理操作。熟練掌握護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，病情觀察等。期望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自我。
帶教教師評(píng)語(yǔ)：該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，職責(zé)心強(qiáng)，基本掌握內(nèi)科常見(jiàn)病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，較好完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見(jiàn)習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把見(jiàn)習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
本學(xué)年，我擔(dān)任的是高一（5）、（7）兩班的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫(xiě)教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。
作為一名新教師，我廣泛聽(tīng)課，聽(tīng)取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參加“實(shí)踐新課程，同伴互助”觀摩活動(dòng)等，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動(dòng)要求開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，聽(tīng)取前輩的對(duì)癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長(zhǎng)。同時(shí)，我注意扎實(shí)自己的基本功。獲市語(yǔ)文命題競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
日月如梭，踏入單位工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺(jué)到了工作的艱辛和勞累。入職一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性。完成“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：從學(xué)校到單位的轉(zhuǎn)變、從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變、從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。所幸的是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，自己以開(kāi)始逐步改變，相信通過(guò)自身的進(jìn)一步努力定能加速這一進(jìn)程。同時(shí)令我在各方面都得到了鍛煉和提高，思想和工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和巨大的收獲。
回首這一年來(lái)的工作，通過(guò)對(duì)工程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與參與，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的過(guò)程中主要是日常水利工程的施工與設(shè)計(jì)等。
在工作中，我處處嚴(yán)格規(guī)范自己，努力充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識(shí)面，認(rèn)真向同事學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會(huì)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，力求更好的完成自己的本職工作。大學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。但是在單位融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。同時(shí)在工作中也遇到了一些問(wèn)題，也明白自身還存在著缺點(diǎn)和不足。主要包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步的提高，對(duì)單位工作流程不太熟悉，水利設(shè)計(jì)方面做的不夠等等。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，有時(shí)候?qū)こ痰男阅艿葲](méi)有足夠的掌握。在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)過(guò)程中往往會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，在有類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)我會(huì)主動(dòng)的向同事請(qǐng)教，自己會(huì)查看有關(guān)方面的書(shū)籍和網(wǎng)站，從而提高自己日后工作時(shí)的熟練度和系統(tǒng)性。同時(shí)自己也在日常的工作中不斷的學(xué)習(xí)和提高自己各方面的能力。從而不斷的解決各方面的問(wèn)題，努力把各方面的工作做到最完美。
工程中遇到的問(wèn)題也很多，特別是很細(xì)節(jié)的東西。如何解決這樣的問(wèn)題呢？我只能向同事進(jìn)行咨詢(xún)，或者到網(wǎng)上查詢(xún)等。工程中遇到的問(wèn)題很多很多，針對(duì)工作中遇到的問(wèn)題，我系統(tǒng)的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對(duì)工程知識(shí)的掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況。
過(guò)去的一年是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。當(dāng)然我還存在著經(jīng)驗(yàn)不足，考慮問(wèn)題不夠全面等缺點(diǎn)，我將會(huì)在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，我將努力找準(zhǔn)定位，盡自己的所能為公司發(fā)展盡綿薄之力，為自身發(fā)展尋求更大的空間。
一年的見(jiàn)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，比如埋頭苦干的求實(shí)精神等。相信在今后的工作中，我會(huì)緊密配合公司單位的工作需要，任勞任怨的工作，成為一名稱(chēng)職的技術(shù)主干。相信在單位的培養(yǎng)和自身的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十四
一年來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、“xxxx”和xx屆會(huì)以來(lái)的路線(xiàn)、方針、政策，政治素質(zhì)、理論水平明顯提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，提高了政治洞察力，牢固了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，按辦公室分工我主要分管紀(jì)檢、政工、機(jī)要工作。紀(jì)檢工作隨時(shí)服從并完成區(qū)紀(jì)檢委下排的工作任務(wù)，圓滿(mǎn)完成重大活動(dòng)任務(wù)。機(jī)要檔案工作再上新臺(tái)階，xx年被省檔案局命名為二級(jí)檔案室。政工工作頭緒繁多，重大集體性活動(dòng)多，事無(wú)拒細(xì)，一年來(lái)各項(xiàng)工作均取得較好的成績(jī)。
一年來(lái)，自己在工作上取得了一定的成績(jī)，但還存不足，主權(quán)表現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步豐富，超前意識(shí)有待提高。在新的一年里，我將楊長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把分管的紀(jì)檢工作、政工工作和機(jī)要工作做得更好。
畢業(yè)報(bào)到后，公司對(duì)我們新進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)后我們對(duì)于公司的歷史、企業(yè)文化、發(fā)展方向、公司內(nèi)部情況有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)我們適應(yīng)工作有很大的幫助。公司“求變、求進(jìn)、求強(qiáng)”企業(yè)精神很好的融入了我們的精神世界。為我們以后的工作注入的活力。
作為一名剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生，我很明白自己有很多的不足，但我相信我有學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和吃苦耐勞的品質(zhì)。在這一年的時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì)了基本的崗位技能更學(xué)會(huì)了如何和同事們相處。盡力做到改變自己去適應(yīng)環(huán)境，從心態(tài)上適應(yīng)工作。為期一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束，在此對(duì)這段時(shí)間做下工作小結(jié)：
我很幸運(yùn)分配到了與自己所學(xué)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位上工作。首先是跟著車(chē)間指定的師傅熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和崗位技能知識(shí)。在師傅耐心指導(dǎo)電氣故障處理方法和悉心分析故障原因的實(shí)踐氛圍下，我的工作能力得到了長(zhǎng)足的提高。我深知不僅要鞏固已有的工作實(shí)踐能力更要通過(guò)不斷的自我學(xué)習(xí)才能更好的勝任工作?，F(xiàn)在我已獨(dú)立上崗工作，我很清楚還有很多未知的電氣故障及其處理方法。我將在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索并更嚴(yán)格要求自己，在工作的細(xì)節(jié)方面多用功。我也將最大限度的利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)以提高自己綜合素質(zhì)適應(yīng)日益變化的職位要求和技術(shù)發(fā)展。在思想上，我積極進(jìn)取、擁護(hù)黨的方針政策并及時(shí)繳納黨費(fèi)，在工作崗位上時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在生活上，我一直傳承上輩們勤儉節(jié)約的樸實(shí)生活習(xí)慣，堅(jiān)持適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)生活和豐富的精神追求相統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作及學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，由于自己之前只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)電氣方面的知識(shí)，要做好這項(xiàng)工作，還有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要不斷充實(shí)自己、完善自己、不斷進(jìn)步。有時(shí)候看問(wèn)題看得不夠透徹，容易把問(wèn)題理想化容易導(dǎo)致和實(shí)際情況產(chǎn)生偏差。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻注意自身的不足、努力克服不足，改正缺點(diǎn)、虛心請(qǐng)教、加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提升自己的工作能力。
通過(guò)這一年的見(jiàn)習(xí)期工作、學(xué)習(xí)和生活。我已從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變一名社會(huì)的建設(shè)者。我將會(huì)用以前學(xué)習(xí)積累的知識(shí)并在工作實(shí)踐中獲得的能力，不斷的在工作崗位上奉獻(xiàn)力量。以認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的責(zé)任感投身以后的工作實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)、不斷自我完善。為冷軋、為柳鋼、為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十五
半個(gè)月的車(chē)間實(shí)習(xí)工作已成為歷史，轉(zhuǎn)眼間。這半個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)學(xué)習(xí)工作，與其他員工的相互溝通，已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。這次實(shí)習(xí)讓我感受到公司的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂(lè)，但更多的收獲，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺，半個(gè)月的實(shí)習(xí)我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂(yōu)，無(wú)需我們擔(dān)憂(yōu)某些問(wèn)題三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，進(jìn)度跟得上就可以，而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。
3、處處留心皆學(xué)問(wèn)，注重細(xì)節(jié)。
4、了解到非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備市場(chǎng)前景很廣闊，尤其是機(jī)器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。
5、熟悉了我們公司目前所在的客戶(hù)資源及其客戶(hù)所定制的自動(dòng)化設(shè)備。
6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車(chē)行業(yè)，空調(diào)壓縮機(jī)行業(yè)，家電行業(yè)以及其它行業(yè)。
7、認(rèn)識(shí)到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用，型號(hào)和大小。
以上是我對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)20xx年的工作計(jì)劃如下：
1、市場(chǎng)分析，根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷(xiāo)售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷(xiāo)售額300萬(wàn)元。
2、適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3、目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶(hù)與一般客戶(hù)，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶(hù)的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。
4、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，為客戶(hù)帶來(lái)實(shí)用的資訊，更好為客戶(hù)服務(wù)?？梢院屯蟹窒硇袠I(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
5、先友后單，與客戶(hù)發(fā)展良好的友誼，處處為客戶(hù)著想，把客戶(hù)當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
6、對(duì)客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶(hù)的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
7、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門(mén)在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話(huà)，每周至少拜訪10位客戶(hù)，促使?jié)撛诳蛻?hù)從量變到質(zhì)變。上午重點(diǎn)電話(huà)回訪和預(yù)約客戶(hù)，下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶(hù)。
2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好，準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話(huà)題，并為客戶(hù)提供針對(duì)性的解決方案。
3、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)，并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
4填寫(xiě)項(xiàng)目跟蹤表，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度：前期設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
5、投標(biāo)過(guò)程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到客戶(hù)手上，以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
6、投標(biāo)結(jié)束，及時(shí)回訪客戶(hù)，詢(xún)問(wèn)投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì)，幫客戶(hù)承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作。
7、爭(zhēng)取早日與客戶(hù)簽訂合同，并收取預(yù)付款，提前安排交貨，以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶(hù)的需求，爭(zhēng)取早日回款。
8、貨到現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，,驗(yàn)收。
9、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔，驗(yàn)收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1、客戶(hù)、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng)，可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。
2、對(duì)于老客戶(hù)。經(jīng)常保持聯(lián)系，在時(shí)間和條件允許時(shí)，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的，重在溝通，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十六
一:見(jiàn)習(xí)目的:真實(shí)感受小學(xué)教育,增強(qiáng)師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).
二:見(jiàn)習(xí)時(shí)間:20xx年4月1日----20xx年4月12日
三:見(jiàn)習(xí)地點(diǎn): 重慶市北碚區(qū)梨園小學(xué)
四：見(jiàn)習(xí)人：
五：見(jiàn)習(xí)過(guò)程
在我心中"見(jiàn)習(xí)"是一個(gè)嚴(yán)肅的詞,在軍隊(duì)中”見(jiàn)習(xí)”就是要拉上前線(xiàn)真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng).教育見(jiàn)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣,和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸,通過(guò)前幾次見(jiàn)習(xí)我們不再害怕,整理師容師紀(jì)前往"陣地"戰(zhàn)斗.
由于學(xué)校要求我們于4月1號(hào)到梨園小學(xué)開(kāi)展為期兩周的見(jiàn)習(xí)活動(dòng).我們?nèi)w同學(xué)于8:40到達(dá)梨園小學(xué),我們先在會(huì)議室集合,他們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師向我們提出了見(jiàn)習(xí)要求.這時(shí)小學(xué)生們開(kāi)始升旗儀式了.等一切都安排好后,我們開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了.
難易程度，也需要老師用智慧教學(xué)。小學(xué)老師是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動(dòng)得很好，學(xué)生個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，這在我們大學(xué)生的課堂是見(jiàn)不到的。另外，老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)都很恰當(dāng)。老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng),成為課上的催化劑,教誨學(xué)生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時(shí)也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技.就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線(xiàn)了,巧妙實(shí)際的締結(jié),擴(kuò)展孩子動(dòng)腦思考,激發(fā)學(xué)生求知興趣,即使再難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解.
教學(xué)當(dāng)中，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)課要有扎實(shí)的基本功，更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù)，會(huì)使用還不足以，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的，這就要著手于實(shí)踐操作，師生共謀進(jìn)取，這才是教育上的遠(yuǎn)見(jiàn)。
短暫兩周,轉(zhuǎn)瞬即逝,三人行,必有我?guī)?這兩周里,我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法,在孩子們身上我也學(xué)到了不少.感受不被世俗玷染的童貞,不拘泥于瑣事的大度,玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心，這都是我所缺少的，最后，還有孩子們教給我的真情。這次見(jiàn)習(xí)，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧?，F(xiàn)在，時(shí)代在發(fā)展，對(duì)老師的要求也在不斷提高，多才多藝的老師教會(huì)學(xué)生去追求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的需要。
礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實(shí)踐，更好得把教學(xué)工作做好,因?yàn)檫@些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)。
其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛(ài)心又要有智慧，有愛(ài)心是既能和學(xué)生玩的開(kāi)心，做朋友，又想長(zhǎng)輩時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生，而智慧是既要有真實(shí)學(xué)才，使學(xué)生相信你比他們知道更多，能教他們，又能?chē)?yán)厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。
這是我們第四次見(jiàn)習(xí)，無(wú)疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的。見(jiàn)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)了小學(xué)的情況，老師的教學(xué)與管理等等，同時(shí)也增長(zhǎng)了我對(duì)職業(yè)的憂(yōu)患意識(shí)，這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識(shí)，為自己的將來(lái)做打算。見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)的生活依舊，不過(guò)是要過(guò)充實(shí)的生活了，希望在下次的實(shí)習(xí)中能好好表現(xiàn)自己。
自我鑒定：
本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂?duì)自己教學(xué)思路的要求與把握，靈活的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過(guò)設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問(wèn)題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程態(tài)度認(rèn)真，能夠完成教學(xué)任務(wù)。不過(guò)，要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，我還需要付出很大的努力。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十七
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂(yōu)，無(wú)需我們擔(dān)憂(yōu)某些問(wèn)題三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，進(jìn)度跟得上就可以，而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。
3、處處留心皆學(xué)問(wèn)，注重細(xì)節(jié)。
4、了解到非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備市場(chǎng)前景很廣闊，尤其是機(jī)器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。
5、熟悉了我們公司目前所在的客戶(hù)資源及其客戶(hù)所定制的自動(dòng)化設(shè)備。
6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車(chē)行業(yè)，空調(diào)壓縮機(jī)行業(yè)，家電行業(yè)以及其它行業(yè)。
7、認(rèn)識(shí)到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用，型號(hào)和大小。
20xx年的工作計(jì)劃如下：
1、市場(chǎng)分析，根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷(xiāo)售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷(xiāo)售額300萬(wàn)元。
2、適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3、目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶(hù)與一般客戶(hù)，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶(hù)的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。
4、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，為客戶(hù)帶來(lái)實(shí)用的資訊，更好為客戶(hù)服務(wù)。可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
5、先友后單，與客戶(hù)發(fā)展良好的友誼，處處為客戶(hù)著想，把客戶(hù)當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
6、對(duì)客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶(hù)的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
7、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門(mén)在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的.工作量。每天至少打30個(gè)電話(huà)，每周至少拜訪10位客戶(hù)，促使?jié)撛诳蛻?hù)從量變到質(zhì)變。上午重點(diǎn)電話(huà)回訪和預(yù)約客戶(hù)，下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶(hù)。
2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好，準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話(huà)題，并為客戶(hù)提供針對(duì)性的解決方案。
3、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)，并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
4、填寫(xiě)項(xiàng)目跟蹤表，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度：前期設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
5、投標(biāo)過(guò)程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到客戶(hù)手上，以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
6、投標(biāo)結(jié)束，及時(shí)回訪客戶(hù)，詢(xún)問(wèn)投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì)，幫客戶(hù)承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作。
7、爭(zhēng)取早日與客戶(hù)簽訂合同，并收取預(yù)付款，提前安排交貨，以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶(hù)的需求，爭(zhēng)取早日回款。
8、貨到現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，，驗(yàn)收。
9、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔，驗(yàn)收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1、客戶(hù)、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng)，可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。
2、對(duì)于老客戶(hù)。經(jīng)常保持聯(lián)系，在時(shí)間和條件允許時(shí)，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的，重在溝通，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流。
3、利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)和管理知識(shí)，不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊不斷提高自己的能力。
以上是我20xx年工作總結(jié)及20xx年的銷(xiāo)售工作計(jì)劃，工作中總會(huì)有各種各樣的困難，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，向同事探討，共同努力克服，爭(zhēng)取為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十八
我是xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的一名護(hù)理系的學(xué)生。以前對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)就感覺(jué)，哇噻，白衣天使,很漂亮，并且光榮，對(duì)它只是簡(jiǎn)單的理解。但經(jīng)過(guò)一年的對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)我有了更多的認(rèn)識(shí)，與了解。大一一年我們學(xué)習(xí)了有關(guān)的護(hù)理學(xué)課程，基護(hù)、病理、生理、解剖學(xué)……對(duì)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)有了輔助的作用。
我們同時(shí)學(xué)了重要的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，鋪床，口腔護(hù)理，頭發(fā)護(hù)理，抽血，還有很復(fù)雜的并且更重要的無(wú)菌操作。以及對(duì)各種患者的護(hù)理。我們還對(duì)兔子，小白鼠做實(shí)驗(yàn)，每次小白兔跟小白鼠都處于折磨的狀態(tài)，他們才為醫(yī)學(xué)作出了偉大的貢獻(xiàn)，為他們點(diǎn)個(gè)贊。第一結(jié)束了，我們對(duì)護(hù)理工作有了初步的'認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。有句話(huà)說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，暑假一到，我就來(lái)到了我們縣里的人民醫(yī)院，進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)。我來(lái)到了婦產(chǎn)科，是新生兒呱呱墜地的地方。我把大一學(xué)到了的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用到了臨床，我早上跟隨護(hù)士姐姐們做晨間清潔，為他們換換床單之類(lèi)的，我還去為他們?nèi)∷帲婚_(kāi)始我不知道怎么取，不知道怎么清點(diǎn)，那些醫(yī)生們都很耐心的教我，幫助我。我還推著一位患者去檢查，我不知道做檢查先干什么，心里很緊張，但是患者家屬說(shuō)沒(méi)關(guān)系，什么都有第一次，孰能生巧。頓時(shí)我有了動(dòng)力。
第一年沒(méi)學(xué)到什么更多的專(zhuān)業(yè)操作，所以我只為他們拔拔針，換換藥，吸吸氧之類(lèi)的。每次拔針的時(shí)候我都特小心，都會(huì)問(wèn)他們疼不疼，他們都會(huì)說(shuō)不疼，那是我會(huì)很開(kāi)心。護(hù)士姐姐們也特別好，教給了我們很多臨床知識(shí)。教我如何去跟患者溝通交流，她們對(duì)我說(shuō)的最多的就是細(xì)心，穩(wěn)重，面對(duì)一切都不恐懼。真的，見(jiàn)習(xí)中讓我對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)有更多的認(rèn)識(shí)。在平常人眼里護(hù)理人員就是伺候人的，又臟又累。想想天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，要干一行，愛(ài)一行。護(hù)理專(zhuān)業(yè)是光榮的，神圣的。
作為護(hù)理人員就要像南丁格爾一樣，做一名優(yōu)秀出色的護(hù)理人員。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十九
我自9月參加工作以來(lái)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作一年多了，現(xiàn)將我一年來(lái)在鎮(zhèn)政府司法所工作的情況作個(gè)小結(jié)：
作為一名年青干部，政治合格、素質(zhì)過(guò)硬至關(guān)重要。為此，我始終堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)擺在首位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
為了更好地適應(yīng)工作需要，自己始終注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)緜儗W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。工作之余，把學(xué)習(xí)作為自覺(jué)行動(dòng)，堅(jiān)持向書(shū)本上學(xué)，豐富自己的法律知識(shí)儲(chǔ)庫(kù)，努力從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富頭腦。平時(shí)注重向?qū)嵺`中學(xué)，下鄉(xiāng)實(shí)踐與理論結(jié)合，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。20xx年，我參加了省司法廳的社區(qū)矯正和安置幫教培訓(xùn)，有效優(yōu)化了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。工作中，始終做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不分份內(nèi)份外，不計(jì)個(gè)人得失。是端正工作態(tài)度。力求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍。對(duì)工作能夠做到不虛報(bào)、不浮夸，求真務(wù)實(shí)。時(shí)刻以從大局為重。在工作中，對(duì)局里各股室以及各領(lǐng)導(dǎo)布置的工作堅(jiān)持從整體利益出發(fā)，不折不扣地抓落實(shí)，盡心竭力地完成。
這一年來(lái)，我一直堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所工作內(nèi)容已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上單一，基層的獨(dú)特性也就決定了司法所工作的兩大塊內(nèi)容：矯正和人民調(diào)解。尤其是基層的矛盾調(diào)解一定是在了解本地的風(fēng)土人情上和掌握熟練的溝通技巧的基礎(chǔ)上才能取得成效，否則是無(wú)用功。除此之外還要兼任政府其他工作，多方面的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力。在處理工作的過(guò)程中分清輕重緩急，有次序的處理事情，做到按時(shí)完成工作，不拖沓。
教育見(jiàn)習(xí)總結(jié)例文。
手術(shù)室見(jiàn)習(xí)心得。
見(jiàn)習(xí)生簡(jiǎn)歷模板。
中學(xué)見(jiàn)習(xí)教師簡(jiǎn)歷模板。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇二十
我科教研室按照學(xué)校及醫(yī)院教學(xué)科的安排，在20xx年11月到20xx年7月，對(duì)20xx年級(jí)的本科班見(jiàn)習(xí)同學(xué)（包括臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)145人，法醫(yī)專(zhuān)業(yè)38人）進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)帶教工作，并取得了可喜的成績(jī)，具體總結(jié)如下：
1.在見(jiàn)習(xí)帶教過(guò)程中，我科實(shí)行帶教老師、教學(xué)秘書(shū)、教學(xué)主任三重把關(guān)，注重學(xué)生臨床基本操作能力訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)規(guī)范的詢(xún)問(wèn)病史、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)及臨床思維能力，特別是讓學(xué)生熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的體格檢查的方法。
2.我科教研室嚴(yán)格依照學(xué)校印發(fā)的《醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床見(jiàn)習(xí)手冊(cè)》的要求，帶教老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的示教和講授，并通過(guò)觀看神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的錄像加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
3.帶教老師通過(guò)講授神經(jīng)科病例特征及定性、定位分析，提供典型病例進(jìn)行病史采集和組織病歷書(shū)寫(xiě)，培訓(xùn)學(xué)生的臨床思考能力；對(duì)于見(jiàn)習(xí)生書(shū)寫(xiě)的病歷由帶教老師及時(shí)修改并作講評(píng)。
4.安排四個(gè)單元的時(shí)間由帶教老師向?qū)W生示教病區(qū)及門(mén)診的常見(jiàn)病、多發(fā)?。ㄈ缒X血管病、脊髓病、多發(fā)性硬化、周?chē)窠?jīng)病、癲癇、偏頭痛和帕金森病等），并通過(guò)臨床病例討論、分析和總結(jié)的方法，讓學(xué)生掌握神經(jīng)科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷與治療原則。
5.我科在見(jiàn)習(xí)帶教工作中，確保每一個(gè)輪回的.見(jiàn)習(xí)同學(xué)都能見(jiàn)習(xí)到一次以上的腰椎穿刺術(shù)以及各項(xiàng)臨床操作，讓學(xué)生有更深的印象及認(rèn)識(shí)。
6.在每個(gè)輪回見(jiàn)習(xí)結(jié)束前，安排學(xué)生進(jìn)行見(jiàn)習(xí)輪科考試，具體包括2小時(shí)的臨床理論考試和每個(gè)學(xué)生5－6分鐘的臨床操作考試。考試完畢后，帶教老師對(duì)學(xué)生的考卷進(jìn)行及時(shí)、認(rèn)真的評(píng)閱，結(jié)合見(jiàn)習(xí)同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn)和病歷書(shū)寫(xiě)情況，按照《醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床見(jiàn)習(xí)手冊(cè)》上的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出各個(gè)同學(xué)的見(jiàn)習(xí)成績(jī)。并經(jīng)我科教學(xué)主任進(jìn)行審核后，由教學(xué)秘書(shū)及時(shí)上交給醫(yī)院教學(xué)科。
總之，在過(guò)去的一年里，我科20xx年級(jí)見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)帶教工作圓滿(mǎn)完成并取得較好的成績(jī)，學(xué)生平均成績(jī)達(dá)到80分以上。基本達(dá)到臨床教學(xué)的目標(biāo)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的臨床能力，熟練掌握了神經(jīng)科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷與治療原則，并對(duì)神經(jīng)科特有的各項(xiàng)臨床操作有了更深的印象及認(rèn)識(shí)。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇一
光陰似箭，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲?，F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的專(zhuān)業(yè)、思想、工作等情況做以下總結(jié)：
一、思想政治方面：
本人具有良好的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、路線(xiàn)。教育思想端正，師德良好，敬業(yè)愛(ài)崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人;重視師德修養(yǎng)，處處謹(jǐn)言慎行，以身作則，為人師表。工作中服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的社會(huì)主義新型建設(shè)者，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作。
作為一名新教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)新觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。工作中全面貫徹教育方針和新的教育理念，按新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制定行之有效的教學(xué)計(jì)劃，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作。
或感到疑惑的問(wèn)題，虛心地向他們請(qǐng)教。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，讓我在教學(xué)方面得到很好的發(fā)展。而且前輩們也很照顧我，經(jīng)常給一些教學(xué)建議我，讓我能在較短的時(shí)間里成長(zhǎng)，記得德國(guó)教育家第斯多惠指出：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！薄队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)課程應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，將學(xué)習(xí)變成學(xué)生自覺(jué)、自愿、高興的事，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。所以作為新老師的我，總覺(jué)得壓力越來(lái)越大，每天的頭腦里總會(huì)出現(xiàn)改如何教好學(xué)生的畫(huà)面，所以前輩們都告訴我，二年級(jí)的學(xué)生最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。而四年級(jí)的學(xué)生則培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣和訂正作業(yè)的習(xí)慣等等，瑣碎的事情一大堆，不過(guò)什么事情的成敗都在于細(xì)心與否。值得我欣慰的是：有幾個(gè)好的師傅。比如，我們的鄧淑珍校長(zhǎng)，在教學(xué)中不斷的給我些新點(diǎn)子，讓我如魚(yú)得水;我們的譚愛(ài)群科長(zhǎng)，經(jīng)常調(diào)課來(lái)抽聽(tīng)課，從而指出我的不足，讓我迅速成長(zhǎng)等等。
我做到諄諄善誘，誨人不倦，努力做到少偏見(jiàn)、少埋怨、少批評(píng);多獻(xiàn)愛(ài)、多信任、多鼓勵(lì)、多談心。對(duì)中間層的學(xué)生，多聆聽(tīng)他們的心聲，發(fā)現(xiàn)并解決他們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
本人還十分注重個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這個(gè)契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討、撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思、實(shí)踐應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和體會(huì)。
三、班主任工作方面。
的工作，例如：音樂(lè)節(jié)，英語(yǔ)節(jié)等等。利用課前課中的時(shí)間，多與學(xué)生溝通，用細(xì)節(jié)讓他們從小養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。當(dāng)然我的觀點(diǎn)是：“男孩子要有男子漢的作風(fēng)，女孩子要有淑女的風(fēng)格，回答問(wèn)題要大聲和自信”。因而在我的課堂上，并不急于傳授新知識(shí)，我覺(jué)得小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成影響這些孩子們一輩子，因而樹(shù)立其進(jìn)步的信心，做到既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的學(xué)習(xí)是我作為副班主任的工作。
也不利于他們的成長(zhǎng)。根據(jù)與學(xué)生的相處，能基本了解他們的性格和特點(diǎn)。根據(jù)這些我著手培養(yǎng)幾個(gè)班干部，負(fù)責(zé)班上的各項(xiàng)大小事務(wù)。
四奮斗目標(biāo)。
如大家所知“日出而作，日落而息”這似乎是農(nóng)夫的寫(xiě)照，但經(jīng)歷了這一年來(lái)的教師生活，使我深刻的體會(huì)到老師的真實(shí)寫(xiě)照，那便是“日出而作，日落而不息”，作為一名老師，讓我知道自己責(zé)任的重大，或許很多人不理解，覺(jué)得老師有什么呀，整天哄著孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累嗎?鄧校長(zhǎng)總告訴我：“教師要給孩子一杯水，首先自己要儲(chǔ)存一桶水”的道理。讓我總會(huì)反思自己這桶水究竟有多滿(mǎn)。因而好多的工作都必須在下班后好好總結(jié)，這一年來(lái)，我為教學(xué)，努力進(jìn)取;為學(xué)生，全心投入;為未來(lái)，不斷暢想。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇二
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué)實(shí)踐，我能做到一不怕苦二不怕累，每一節(jié)課的上課內(nèi)容都做了充分的準(zhǔn)備，例如課件、教具等，同時(shí)也做到熟透書(shū)本上面的教學(xué)內(nèi)容。盡自己的能力為上好每一節(jié)課做了力所能及的準(zhǔn)備。
但是，很多時(shí)候由于各種的原因在課堂上的效果并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)備的目標(biāo)。在自己的課堂上最為常見(jiàn)有一些缺點(diǎn)：一、黑板上的板書(shū)做得不夠工整與科學(xué)，所以會(huì)導(dǎo)致有時(shí)候同學(xué)們不能夠很清楚很容易的在我的板書(shū)中得到這一堂課的重點(diǎn)知識(shí)。有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)當(dāng)板書(shū)的內(nèi)容剛擦掉了，而下一個(gè)題目剛剛好要用上這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而使得板書(shū)重復(fù)的做，不利于提高課堂上的效率。二、在語(yǔ)言表達(dá)能力方面我還須要進(jìn)一步提高，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)τ谝稽c(diǎn)知識(shí)點(diǎn)比較難去理解的時(shí)候，如果不能夠用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去表達(dá)出來(lái)，這會(huì)引起很大的麻煩，一方話(huà)講了很多意思沒(méi)有表達(dá)清晰，讓學(xué)生有一種錯(cuò)覺(jué)認(rèn)為這個(gè)知識(shí)很難學(xué)，另一方面由于聽(tīng)不明白又會(huì)嚴(yán)重的打擊了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。所以在學(xué)期末的'成績(jī)不太理想。
而在這段時(shí)間里，雖然很多方面做得不足，但也學(xué)到的很多東西如：在上課時(shí)，紀(jì)律是非常重要的，要想盡一切辦法讓課堂紀(jì)律穩(wěn)定下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有好的班風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。另一個(gè)是，在教學(xué)過(guò)程中不能一直求快，要在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上面才能往下講，因?yàn)獒槍?duì)我們數(shù)學(xué)的知識(shí)的連貫性，同時(shí)也要求全面性重點(diǎn)多照顧一些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，要多去主動(dòng)的問(wèn)候他們是否明白同時(shí)要看到他們的草稿本與作業(yè)本檢查是否真正掌握，如果沒(méi)有一定有及時(shí)的跟這一部分同學(xué)去輔導(dǎo)和更正。再有的是，可以適當(dāng)?shù)睦谜n本上的有趣的話(huà)題在課堂教學(xué)的上創(chuàng)造出輕松愉快的氣氛，讓學(xué)生覺(jué)得開(kāi)心，自然就可以更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
總體而言：在這一段見(jiàn)習(xí)教學(xué)工作中我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，體會(huì)到做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更是一件難事。但為了做好這一份工作我一定要加倍的努力，總結(jié)自己的不足與優(yōu)勢(shì)，不斷的向自己的同事學(xué)習(xí)，用勤奮彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足，相信在不久的將來(lái)。，我能夠?yàn)榧局械慕虒W(xué)事業(yè)盡更多的力。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇三
光陰似箭，日月如梭。在中學(xué)見(jiàn)習(xí)的一個(gè)學(xué)期又匆匆的過(guò)去了，回顧過(guò)去發(fā)生的一切一切，自我感覺(jué)失敗了很多同時(shí)又收獲很多。
在這段見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，我已身心都投入到這個(gè)教學(xué)工作當(dāng)中，以一個(gè)真正的老師嚴(yán)格要求自己，對(duì)于學(xué)生的每一件大小事情，我都會(huì)認(rèn)真去思考并盡我的能力給學(xué)生排憂(yōu)解惑;在教學(xué)上，我支持用課件上課，提高教學(xué)的效率，同時(shí)也做了很多的資料準(zhǔn)備，讓自己在課堂上能發(fā)揮更充分。以下我來(lái)總結(jié)一下我在這個(gè)見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的班級(jí)管理工作與教學(xué)工作。
我第一年擔(dān)任班主任，可以說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，只能夠說(shuō)是摸著石頭過(guò)河。對(duì)于如何教育學(xué)生可以說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)方法可言，很多時(shí)候遇到問(wèn)題都不知道如何去應(yīng)對(duì)感覺(jué)是束手無(wú)策，一回想這一點(diǎn)就有很大的感觸與失落感。因?yàn)榭偟膩?lái)看自己對(duì)駕馭這個(gè)班級(jí)體都有點(diǎn)心有余力而不足。很多事都想做好但很欠缺經(jīng)驗(yàn)。這是我一個(gè)很大的缺點(diǎn)。
這個(gè)弱點(diǎn)主要表示在以下這幾點(diǎn)上。一、對(duì)班干部的管理與培養(yǎng)方面不到位。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我選擇了一班班干部負(fù)責(zé)這個(gè)班的管理，但由于自己的一個(gè)方法不到位，沒(méi)有每一個(gè)月及時(shí)的與班干部開(kāi)干部的會(huì)，所以我自己的一些思想沒(méi)有及時(shí)讓他們知道，當(dāng)他們對(duì)班級(jí)的管理失去了方向的時(shí)候就很難對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。
二、與學(xué)生的溝通不夠。在這些學(xué)生思想正是花季雨季的時(shí)候，他們都是有很多的想法和一些不明智的做法。在這些時(shí)候做為班任做為一個(gè)老師應(yīng)該對(duì)他們的思想動(dòng)向有一個(gè)明確的了解和引導(dǎo)，而自己在這方面就做得不夠好對(duì)與犯錯(cuò)的學(xué)生啟發(fā)手段不夠熟練很多時(shí)候都沒(méi)有真正的進(jìn)入學(xué)生的心底知道學(xué)生的最原始的想法，而在自己急于教育學(xué)生的心情下，很多時(shí)候都有一些過(guò)激的很動(dòng)，最后可能給學(xué)生會(huì)留下一些不太和藹可親的印象。
但在這一段時(shí)間里，我真的學(xué)了很多東西，對(duì)學(xué)生的思想有了一定的了解和管理方面上有了自己的一種方法，雖然有點(diǎn)粗糙和模糊，但總體上有了一種屬于自己風(fēng)格吧!
一、在當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生產(chǎn)了矛盾特別是女同學(xué)之間的矛盾是最麻煩的，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的傳言中很多異想不到的東西和很偏激的事情會(huì)發(fā)生的，而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)情緒又非常的不穩(wěn)定，所以一定第一步就是要他們雙方要冷靜下來(lái)，幫她們找出問(wèn)題所在，然后一步一步的跟他們解釋好問(wèn)題的所在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都要好好的去接受和改過(guò)。
最重要的是錯(cuò)的要認(rèn)錯(cuò)，對(duì)的也要學(xué)會(huì)諒解對(duì)方從一件事間讓兩從敵人變?yōu)榕笥?，從朋友變?yōu)閾从?。二、男同學(xué)的打架問(wèn)題。因?yàn)槲覀儼嗌夏型瑢W(xué)特別多而且都是比較好動(dòng)的，打架時(shí)有發(fā)生對(duì)于一個(gè)屢禁不止的問(wèn)題自己也是很頭痛的。但也只能想辦法去面對(duì)和解決，對(duì)與兩個(gè)男同學(xué)的矛盾一定要先分開(kāi)后合來(lái)的方法，一先分開(kāi)雙方，然后傾聽(tīng)他們的心里話(huà)讓他們把矛盾的原因說(shuō)清楚耐心的聽(tīng)他們把心中的怒火話(huà)說(shuō)完為止不用多話(huà)聽(tīng)就行了。然后把利害關(guān)系都跟他們解釋清楚，然后讓大家都要為這個(gè)事情負(fù)起自己的一個(gè)責(zé)任。教會(huì)他們要做一個(gè)能承擔(dān)責(zé)任的男人。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇四
光陰似箭，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲?，F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的專(zhuān)業(yè)、思想、工作等情況做以下總結(jié)：
本人具有良好的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、路線(xiàn)。教育思想端正，師德良好，敬業(yè)愛(ài)崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人；重視師德修養(yǎng)，處處謹(jǐn)言慎行，以身作則，為人師表。工作中服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的社會(huì)主義新型建設(shè)者，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作。
作為一名新教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)新觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。工作中全面貫徹教育方針和新的教育理念，按新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制定行之有效的教學(xué)計(jì)劃，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作。
備課的時(shí)候，先讀通讀透教材，找準(zhǔn)課文的重難點(diǎn)。上網(wǎng)參考別人的優(yōu)秀教案，根據(jù)班上的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，盡量讓我的課堂生動(dòng)有趣。平時(shí)也多與經(jīng)驗(yàn)深厚的前輩們交流，向他們學(xué)習(xí)：課堂紀(jì)律的控制；學(xué)生的思想工作；中下生發(fā)輔導(dǎo)等等。當(dāng)遇到自己無(wú)法解決或感到疑惑的問(wèn)題，虛心地向他們請(qǐng)教。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，讓我在教學(xué)方面得到很好的發(fā)展。而且前輩們也很照顧我，經(jīng)常給一些教學(xué)建議我，讓我能在較短的時(shí)間里成長(zhǎng)，記得德國(guó)教育家第斯多惠指出：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！薄队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)課程應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣入手，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，將學(xué)習(xí)變成學(xué)生自覺(jué)、自愿、高興的事，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。所以作為新老師的我，總覺(jué)得壓力越來(lái)越大，每天的頭腦里總會(huì)出現(xiàn)改如何教好學(xué)生的畫(huà)面，所以前輩們都告訴我，二年級(jí)的學(xué)生最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。而四年級(jí)的學(xué)生則培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣和訂正作業(yè)的習(xí)慣等等，瑣碎的事情一大堆，不過(guò)什么事情的成敗都在于細(xì)心與否。值得我欣慰的是：有幾個(gè)好的師傅。比如，我們的鄧淑珍校長(zhǎng)，在教學(xué)中不斷的給我些新點(diǎn)子，讓我如魚(yú)得水；我們的譚愛(ài)群科長(zhǎng)，經(jīng)常調(diào)課來(lái)抽聽(tīng)課，從而指出我的不足，讓我迅速成長(zhǎng)等等。
我做到諄諄善誘，誨人不倦，努力做到少偏見(jiàn)、少埋怨、少批評(píng)；多獻(xiàn)愛(ài)、多信任、多鼓勵(lì)、多談心。對(duì)中間層的學(xué)生，多聆聽(tīng)他們的心聲，發(fā)現(xiàn)并解決他們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
本人還十分注重個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這個(gè)契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討、撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思、實(shí)踐應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和體會(huì)。
的工作，例如：音樂(lè)節(jié)，英語(yǔ)節(jié)等等。利用課前課中的時(shí)間，多與學(xué)生溝通，用細(xì)節(jié)讓他們從小養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。當(dāng)然我的觀點(diǎn)是：“男孩子要有男子漢的作風(fēng)，女孩子要有淑女的風(fēng)格，回答問(wèn)題要大聲和自信”。因而在我的課堂上，并不急于傳授新知識(shí)，我覺(jué)得小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成影響這些孩子們一輩子，因而樹(shù)立其進(jìn)步的信心，做到既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的學(xué)習(xí)是我作為副班主任的工作。
也不利于他們的成長(zhǎng)。根據(jù)與學(xué)生的相處，能基本了解他們的性格和特點(diǎn)。根據(jù)這些我著手培養(yǎng)幾個(gè)班干部，負(fù)責(zé)班上的各項(xiàng)大小事務(wù)。
如大家所知“日出而作，日落而息”這似乎是農(nóng)夫的寫(xiě)照，但經(jīng)歷了這一年來(lái)的教師生活，使我深刻的體會(huì)到老師的真實(shí)寫(xiě)照，那便是“日出而作，日落而不息”，作為一名老師，讓我知道自己責(zé)任的重大，或許很多人不理解，覺(jué)得老師有什么呀，整天哄著孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累嗎？鄧校長(zhǎng)總告訴我：“教師要給孩子一杯水，首先自己要儲(chǔ)存一桶水”的道理。讓我總會(huì)反思自己這桶水究竟有多滿(mǎn)。因而好多的工作都必須在下班后好好總結(jié)，這一年來(lái)，我為教學(xué)，努力進(jìn)??；為學(xué)生，全心投入；為未來(lái)，不斷暢想。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇五
20xx年新教師一年見(jiàn)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎辖處煿ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我將見(jiàn)習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：
1.積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺(jué)悟。我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
2.與同事關(guān)系融洽，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類(lèi)的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。
在這一年里，我擔(dān)任的是一年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)及品德教學(xué)的工作。
統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真做好備課工作。上課時(shí)，注意開(kāi)展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力，營(yíng)造課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。在這一年的時(shí)間里，我參加了很多次教研講課評(píng)課的活動(dòng)，學(xué)到了很多語(yǔ)文教學(xué)方面的知識(shí)。另外，一年里我在教研活動(dòng)中，共上了5次公開(kāi)課。通過(guò)課前課后各位老師的關(guān)心和幫助下，我的語(yǔ)文教學(xué)能力有了很大的提高。
2.課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，又與學(xué)生做好交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)理解情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。課余我還注意扎實(shí)基本功，比如在寫(xiě)字方面加強(qiáng)練習(xí)。
3.在品德教學(xué)方面，在上好品德課的同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，注意樹(shù)立他們正確的人生觀、價(jià)值觀。并且?guī)ьI(lǐng)他們積極認(rèn)識(shí)身邊的人和物、事。努力讓他們盡快融入到新的環(huán)境里邊。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持、關(guān)心和信任，在進(jìn)校時(shí)我就擔(dān)任班主任工作，而且是一年級(jí)新生的班主任。作為班主任，我積極對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常管理。通過(guò)向其他班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：
1.作為新生，最重要的就是如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這。
一年里，我積極向其他班主任學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在習(xí)慣培養(yǎng)方面下了很大的功夫。一年來(lái)，我們班的學(xué)生在習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。
2.充分利用早會(huì)和班隊(duì)會(huì)課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的方法，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題。在校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助下，班級(jí)凝聚力得到很大的增強(qiáng)?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
3.組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。在此過(guò)程中幫助了學(xué)生的成長(zhǎng)，我也提高了自己的綜合素質(zhì)，更進(jìn)一步完善了自己。
4.我平時(shí)注重與學(xué)生的交流，經(jīng)常利用中午休息時(shí)間來(lái)與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的思想狀況及學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面了解。并且，通過(guò)一年的交流，我與他們建立了亦師亦友的關(guān)系，在很多方面都有了默契。
5.我還注意與搭班老師進(jìn)行交流，具體了解學(xué)生各方面的情況，并且注意班級(jí)干部的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)有了一支很有能力的班干部隊(duì)伍，成為了老師和同學(xué)的好幫手，同學(xué)的好伙伴?，F(xiàn)在班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改善，生生幫助，表現(xiàn)活躍。
作到“以身作則”，起到教師的榜樣示范作用，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的生活作風(fēng)和積極向上的進(jìn)取心，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能以快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事情。
在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作方面還是班主任工作方面，我都覺(jué)得自己還存在著很多的不足比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。
但是，正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉！”既然看到了自己的不足，我一定會(huì)積極改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免多走彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。一年的工作讓我認(rèn)識(shí)到，教師任重而道遠(yuǎn)，成為學(xué)生的良師益友，難上加難。作為老師，只有愛(ài)是不行的，還必須認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任。
以上就是我這一年來(lái)的工作總結(jié)，這就是我的這一年，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇六
光陰似箭，日月如梭。在梁季彝紀(jì)念中學(xué)見(jiàn)習(xí)的一個(gè)學(xué)期又匆匆的過(guò)去了，回顧過(guò)去發(fā)生的一切一切，自我感覺(jué)失敗了很多同時(shí)又收獲很多。
在這段見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，我已身心都投入到這個(gè)教學(xué)工作當(dāng)中，以一個(gè)真正的老師嚴(yán)格要求自己，對(duì)于學(xué)生的每一件大小事情，我都會(huì)認(rèn)真去思考并盡我的能力給學(xué)生排憂(yōu)解惑；在教學(xué)上，我支持用課件上課，提高教學(xué)的效率，同時(shí)也做了很多的資料準(zhǔn)備，讓自己在課堂上能發(fā)揮更充分。以下我來(lái)總結(jié)一下我在這個(gè)見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的班級(jí)管理工作與教學(xué)工作。
我第一年擔(dān)任班主任，可以說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，只能夠說(shuō)是摸著石頭過(guò)河。對(duì)于如何教育學(xué)生可以說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)方法可言，很多時(shí)候遇到問(wèn)題都不知道如何去應(yīng)對(duì)感覺(jué)是束手無(wú)策，一回想這一點(diǎn)就有很大的感觸與失落感。因?yàn)榭偟膩?lái)看自己對(duì)駕馭這個(gè)班級(jí)體都有點(diǎn)心有余力而不足。很多事都想做好但很欠缺經(jīng)驗(yàn)。這是我一個(gè)很大的缺點(diǎn)。
這個(gè)弱點(diǎn)主要表示在以下這幾點(diǎn)上。一、對(duì)班干部的管理與培養(yǎng)方面不到位。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我選擇了一班班干部負(fù)責(zé)這個(gè)班的管理，但由于自己的一個(gè)方法不到位，沒(méi)有每一個(gè)月及時(shí)的與班干部開(kāi)干部的會(huì)，所以我自己的一些思想沒(méi)有及時(shí)讓他們知道，當(dāng)他們對(duì)班級(jí)的管理失去了方向的時(shí)候就很難對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。二、與學(xué)生的溝通不夠。在這些學(xué)生思想正是花季雨季的時(shí)候，他們都是有很多的想法和一些不明智的做法。在這些時(shí)候做為班任做為一個(gè)老師應(yīng)該對(duì)他們的思想動(dòng)向有一個(gè)明確的了解和引導(dǎo)，而自己在這方面就做得不夠好對(duì)與犯錯(cuò)的學(xué)生啟發(fā)手段不夠熟練很多時(shí)候都沒(méi)有真正的進(jìn)入學(xué)生的心底知道學(xué)生的最原始的想法，而在自己急于教育學(xué)生的心情下，很多時(shí)候都有一些過(guò)激的很動(dòng)，最后可能給學(xué)生會(huì)留下一些不太和藹可親的印象。
但在這一段時(shí)間里，我真的學(xué)了很多東西，對(duì)學(xué)生的思想有了一定的了解和管理方面上有了自己的.一種方法，雖然有點(diǎn)粗糙和模糊，但總體上有了一種屬于自己風(fēng)格吧！一、在當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生產(chǎn)了矛盾特別是女同學(xué)之間的矛盾是最麻煩的，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的傳言中很多異想不到的東西和很偏激的事情會(huì)發(fā)生的，而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)情緒又非常的不穩(wěn)定，所以一定第一步就是要他們雙方要冷靜下來(lái)，幫她們找出問(wèn)題所在，然后一步一步的跟他們解釋好問(wèn)題的所在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都要好好的去接受和改過(guò)。最重要的是錯(cuò)的要認(rèn)錯(cuò)，對(duì)的也要學(xué)會(huì)諒解對(duì)方從一件事間讓兩從敵人變?yōu)榕笥?，從朋友變?yōu)閾从?。二、男同學(xué)的打架問(wèn)題。因?yàn)槲覀儼嗌夏型瑢W(xué)特別多而且都是比較好動(dòng)的，打架時(shí)有發(fā)生對(duì)于一個(gè)屢禁不止的問(wèn)題自己也是很頭痛的。但也只能想辦法去面對(duì)和解決，對(duì)與兩個(gè)男同學(xué)的矛盾一定要先分開(kāi)后合來(lái)的方法，一先分開(kāi)雙方，然后傾聽(tīng)他們的心里話(huà)讓他們把矛盾的原因說(shuō)清楚耐心的聽(tīng)他們把心中的怒火話(huà)說(shuō)完為止不用多話(huà)聽(tīng)就行了。然后把利害關(guān)系都跟他們解釋清楚，然后讓大家都要為這個(gè)事情負(fù)起自己的一個(gè)責(zé)任。教會(huì)他們要做一個(gè)能承擔(dān)責(zé)任的男人。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間，一年緊張而又忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。面對(duì)人生的新起點(diǎn)，我充滿(mǎn)信心。因?yàn)槲覉?jiān)信，路是人走出來(lái)的?；仡欉@一年，辛苦之余又感覺(jué)特別充實(shí)，這一年是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年?；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，在各位老師的幫助支持下，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，我都有了不少的收獲?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿(mǎn)意也有遺憾。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將這一年來(lái)的工作得失總結(jié)如下：
一、思想政治方面：品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應(yīng)該過(guò)硬，因此這一年來(lái)我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做好教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀品質(zhì)，并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)思想品德過(guò)硬的人。
作為一名人民教師，我深知肩上責(zé)任之重大，為人師表的座右銘，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我反省。由于大學(xué)期間錯(cuò)過(guò)了加入黨組織的機(jī)會(huì)，在踏上這個(gè)崗位之際，我迫不及待地積極向黨組織靠攏。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大的最新精神指導(dǎo)自己的言行，堅(jiān)定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平，努力使自己的思想觀念時(shí)刻與我黨保持一致，積極參加中心校與學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。但是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好，因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課的前提。
在研究教材方面，對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評(píng)，在評(píng)中求反思，在反思中求提升”原則，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取其他聽(tīng)課老師提出的寶貴意見(jiàn)和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(zhǎng)得更快。
三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大學(xué)實(shí)習(xí)期間是初中，所以對(duì)高中班級(jí)管理還很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛(ài)心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任”的力量。
四、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力方面：一年來(lái)，我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動(dòng)、請(qǐng)教老教師之外，更多的時(shí)間是花在閱讀書(shū)籍報(bào)刊上，尤其是全國(guó)各地名師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文，關(guān)注班主任管理藝術(shù)等。在自我充電的同時(shí)，我還積極參加各種各類(lèi)的教師培訓(xùn)與市、鎮(zhèn)兩級(jí)的各類(lèi)教研活動(dòng)，這都讓我獲益匪淺。
在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我確實(shí)成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇八
時(shí)光荏苒，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝，見(jiàn)習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬(wàn)分的快樂(lè)與充實(shí)，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路塌實(shí)的走來(lái)并從中體會(huì)到快樂(lè)與神圣的責(zé)任感!并且收獲不少。
一、思想工作方面。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局和學(xué)校組織的培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。不斷的揣摩、思考、實(shí)驗(yàn)、修正，不僅對(duì)上課有很大幫助，自身的素質(zhì)也有很大的提高。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
作為一名新老師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，并且積極參加各類(lèi)論文比賽，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在一年的工作生活中我認(rèn)識(shí)到，教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教書(shū)育人是也是一門(mén)塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，需要有更多的耐心。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因?yàn)槌鋵?shí);不怕失敗，因?yàn)闊釔?ài)。在此，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正為盼!
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇九
自xx年9月入職我校以來(lái)，整整兩年的時(shí)光已悄然流逝，回顧這兩年的拜師學(xué)藝經(jīng)歷，感恩之心悠然而起，師父吳老師在日常生活中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，教學(xué)工作過(guò)程中對(duì)我誠(chéng)心誠(chéng)意的引導(dǎo)，無(wú)不影響著我，讓我能夠吸取養(yǎng)分、鼓起干勁不斷前行，讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。跟隨吳老師的步伐而得到成長(zhǎng)的這兩年時(shí)間里，我感受頗多，收益匪淺，現(xiàn)總結(jié)為以下三大方面：
教育教學(xué)工作做起來(lái)，猶如跳入了茫茫大海，那充實(shí)的每一天被那繁瑣的任務(wù)充斥著，需要我們擠出滿(mǎn)腦袋的計(jì)策計(jì)謀，來(lái)應(yīng)對(duì)計(jì)劃趕不上變化的任務(wù)。這個(gè)過(guò)程我們或許會(huì)焦頭爛額，或許會(huì)想躲避逃跑。這兩年來(lái)每每我誤入工作的迷宮，無(wú)法自拔之際，吳老師的分析與引導(dǎo)總能帶給我一個(gè)逃生的出口?，F(xiàn)在總結(jié)起來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)道理：猶如學(xué)海無(wú)涯一樣，工作繁瑣多如牛毛之際，正是最考驗(yàn)人工作能力與耐力之時(shí)。既然無(wú)法繞開(kāi)工作帶來(lái)的苦悶，為何不苦中作樂(lè)？如若帶著一份認(rèn)真與堅(jiān)韌，最終總能撥開(kāi)繁重的工作任務(wù)，見(jiàn)到收獲的青天。而這個(gè)時(shí)候，學(xué)生在老師勤奮工作的言傳身教中，總能耳濡目染，在正能量的影響下發(fā)揮積極的辯證影響，而這亦將是最為感動(dòng)的收獲。三尺講臺(tái)乃教師表現(xiàn)的舞臺(tái)，它頭頂光環(huán)，備受矚目，然而這個(gè)光芒的背后是老師辛勤汗水的耕耘，澆灌出來(lái)的一顆顆活的種子，終成參天大樹(shù)，結(jié)出甜美果實(shí)。
初出茅廬意味著工作經(jīng)驗(yàn)需要從零開(kāi)始積累，每一步腳印都建立在實(shí)干的基礎(chǔ)之上。每一堂歷史課都需要傾注老師的心血方有良好的效果。備課是一個(gè)自我學(xué)習(xí)，自我積累，自我深化的過(guò)程，但這個(gè)過(guò)程是建立在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)之上，沒(méi)有實(shí)踐的生成難以成為實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。為此，在每一節(jié)每一個(gè)班的歷史課之后，如果能夠及時(shí)反思不足，調(diào)整預(yù)設(shè)與生成的落差，這樣定能事半功倍，推動(dòng)自己的歷史課向更高層次發(fā)展。
學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，在每一節(jié)歷史課中，他們能給老師以不同的狀態(tài)，給歷史課堂碰撞出思維的火花，這個(gè)時(shí)候，教師如果能夠抓住機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)學(xué)生的反饋，引導(dǎo)學(xué)生的思維，帶動(dòng)課堂的氣氛，那么教學(xué)將會(huì)變成樂(lè)趣，師生之間教與學(xué)的關(guān)系也能得到有趣的變動(dòng)，互相影響最后感悟教與學(xué)的辯證關(guān)系。教師在課堂上揮灑汗水的時(shí)候，其實(shí)就是對(duì)其教學(xué)技能進(jìn)行運(yùn)用與表演。作為學(xué)生的觀眾跟教師的良好互動(dòng)，也會(huì)給表演者以積極的鼓勵(lì)，讓課堂變得更加的生動(dòng)有趣。眼看身經(jīng)百戰(zhàn)的師傅以其豐富的經(jīng)驗(yàn)在舞臺(tái)上揮灑自如地傳播知識(shí)，課堂中與學(xué)生有著良好的互動(dòng)，課堂外跟學(xué)生深入交流，讓互動(dòng)融入到了老師與學(xué)生相處的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如上種種，無(wú)不讓我感悟頗多，在我日常的教學(xué)中，如果能把學(xué)生吸引在自己的跟前，自己的嬉笑怒罵皆成教育。在手抄筆記，記錄課堂知識(shí)的同時(shí)，我深深地知道，知識(shí)作為書(shū)本中的內(nèi)容，只要愿意去讀、去看、去學(xué)習(xí)，就能將其掌握。但舞臺(tái)上精彩的表演需要：教學(xué)上的'技巧，與學(xué)生的溝通互動(dòng)的方法，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)歷史的殿堂途徑，這些種種的技能不是通過(guò)書(shū)本能夠讀來(lái)、看來(lái)和學(xué)習(xí)來(lái)的，更多地是需要舞臺(tái)的鍛煉，需要真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，還有就是前輩指導(dǎo)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，師傅常與我進(jìn)行討論與分析，讓我明確地知道自己聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法，少走彎路。
無(wú)論何時(shí)，備課總是是第一要?jiǎng)?wù)，而備課需要足夠的耐心方有質(zhì)的收成。吳老師對(duì)此問(wèn)題向來(lái)嚴(yán)肅與嚴(yán)謹(jǐn)，像她常說(shuō)的：“舞臺(tái)上精彩光輝的背后，是辛勤備課的汗水?！痹诙啻蔚腻憻捴形医K也明白，一張ppt背后，是老師不少的血和汗；一個(gè)知識(shí)點(diǎn)背后，是老師絞盡腦汁的點(diǎn)滴思考。四十分鐘的歷史課堂，需要的是多倍的時(shí)間與多倍的精力的付出，才有精彩課堂的呈現(xiàn)。在充分備課的基礎(chǔ)上，走上實(shí)踐的路，路上荊棘重重，作為老師，我們需要的是迎難而上的精神，知難而退只能說(shuō)明自己是無(wú)用的，而老師的精神與氣質(zhì)恰恰也就潛移默化地消極地影響著學(xué)生，所以重視實(shí)踐，認(rèn)真走好腳下每步路子，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。在實(shí)踐后及時(shí)的反思是提升教學(xué)質(zhì)量最重要的一步，教師的功力深厚與否，就看課后反思程度是深是淺。吳老師在對(duì)待備課、實(shí)踐和反思所表現(xiàn)的出來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，讓我獲益良多，指導(dǎo)著我日常的工作，讓我在風(fēng)浪中仍能保持著正確的方向，穩(wěn)速前行。
進(jìn)入職場(chǎng)遇到親切和藹的吳老師，讓我感覺(jué)自己是相當(dāng)幸運(yùn)的。過(guò)往這鮮活而難忘的兩年時(shí)光帶給我的鍛煉、留給我的回憶，將會(huì)成為我日后工作生活源源不斷的動(dòng)力源泉，指引著我向開(kāi)闊的明日大踏步向前走。這次“師帶徒”活動(dòng)成為了我人生中難忘的經(jīng)歷，再次感謝師傅的教誨與關(guān)懷。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十
一學(xué)期就這樣的匆忙的過(guò)去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的進(jìn)步著，不斷的努力著。在本學(xué)期中，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出教學(xué)反思，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按時(shí)搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《三圈環(huán)流》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。高二的文科班學(xué)生空間想象能力不強(qiáng)，總不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量演示圖，授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的pp，讓學(xué)生能夠更容易的接受。
我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題。并且我主張備課要背熟，背思路，背重難點(diǎn)。教師要對(duì)自己所上的這節(jié)課了然于胸。不拖泥帶水，流暢的完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
同時(shí)，我也不斷的思索，到底哪一種教學(xué)方法適合我們班的學(xué)生，我想深入淺出的把知識(shí)點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，讓學(xué)生都聽(tīng)得懂，我也覺(jué)得教師應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，充分的了解他們到底是在哪里有問(wèn)題，這樣的話(huà)才好對(duì)癥下藥，因材施教。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。實(shí)施分層教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上地理課，就連以前覺(jué)得地理難學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性，這是一個(gè)教師不斷進(jìn)步的階梯，要想緊跟時(shí)代步伐，做一個(gè)合格的教師，一天不進(jìn)行充電，就意味著退步，進(jìn)行教育自修是每一個(gè)教師每天的必修課。因此，在具體的'教育教學(xué)工作中，我努力自覺(jué)地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余，我積極進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)問(wèn)題，還記錄了大量的教育教理論筆記，注意隨時(shí)記下自己的感想和體會(huì)，并把自己積累的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué)，從而不斷豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，借此來(lái)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，品位著工作中的苦與樂(lè)，用自己笨拙的筆法抒寫(xiě)下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂(lè)。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，因?yàn)楦咧猩蠖加幸稽c(diǎn)自覺(jué)性了，但針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過(guò)同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果?；蛲ㄟ^(guò)找學(xué)生交流，問(wèn)他沒(méi)完成作業(yè)的原因是什么，然后再針對(duì)性的開(kāi)導(dǎo)他。一切就是為了他們將來(lái)能有個(gè)良好的習(xí)慣。
每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無(wú)止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心。
總之，在過(guò)去的一學(xué)期里，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高。但是我也清楚地認(rèn)識(shí)到，自己的工作中也仍然存在諸多問(wèn)題，這也正是以后我工作努力的方向。我會(huì)再接再厲，力爭(zhēng)使自己在以后的工作中干得更好。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十一
冬天來(lái)了，好冷好冷！在這個(gè)冰涼的季節(jié)里，我開(kāi)始并結(jié)束我為期10天的見(jiàn)習(xí)生活，短短的10天里，我收獲了許多，懂得了許多。見(jiàn)習(xí)生活是短暫的，卻也是難忘的?；叵肫鹬笇?dǎo)老師一言一行的耐心指導(dǎo)，同學(xué)們那一張張笑臉，心里美滋滋的！
20xx年x月x日，我懷著難以訴說(shuō)的激動(dòng)心情，來(lái)到了我的見(jiàn)習(xí)基地----溫江中學(xué)，國(guó)家重點(diǎn)中學(xué)，一個(gè)青春四溢的校園。在帶隊(duì)老師的幫助下，我找到了我的指導(dǎo)老師，由于時(shí)間關(guān)系。我們簡(jiǎn)單的交談了幾句，于是便跟隨指導(dǎo)教師，走進(jìn)了20xx級(jí)5班的教室，開(kāi)始了我的見(jiàn)習(xí)生活。
見(jiàn)習(xí)工作主要可以分為教育教學(xué)工作和班主任工作兩個(gè)方面。
作為一名教師，教育教學(xué)便是首要的任務(wù)。好的教育工作首先是教會(huì)學(xué)生做人，其次便是幫助學(xué)生增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，從而提高成績(jī)。很幸運(yùn)的是，我的指導(dǎo)教師是一個(gè)很和藹，很敬業(yè)的人。他會(huì)很認(rèn)真狠認(rèn)真的備課，因?yàn)樗f(shuō)他要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。而每一次的英語(yǔ)課，他都在很用心的去上，一次又一次的講解，生怕學(xué)生不懂。他上課充滿(mǎn)了激情，于是帶動(dòng)學(xué)生很自覺(jué)的與他配合，便使得一堂英語(yǔ)課充滿(mǎn)活力和生機(jī)。
見(jiàn)習(xí)的這10天里，我除了聽(tīng)課做記錄外，還有便是和學(xué)生交談，在辦公室里批改作業(yè)等等。關(guān)于聽(tīng)課，要仔細(xì)的做好筆記，記錄指導(dǎo)教師的上課內(nèi)容，同時(shí)也要學(xué)習(xí)老師導(dǎo)入課程的技巧思考老師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的各種過(guò)度步驟以及實(shí)施時(shí)間，注意老師駕馭課堂的技巧，關(guān)注老師上課時(shí)ude課堂氛圍。關(guān)于批改作業(yè)，真的挺讓我懊惱的，書(shū)寫(xiě)，拼寫(xiě)等等，問(wèn)題一大堆啊，不過(guò)我還是認(rèn)真的批改，有拼寫(xiě)錯(cuò)誤的，我會(huì)一一給其改正。只因我此時(shí)是一名老師，所以要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。指導(dǎo)老師挺注重實(shí)踐的，于是在最后的幾天里，他給了我兩次上講臺(tái)講課的機(jī)會(huì)。第一次是講解練習(xí)題，這倒是挺如魚(yú)得水的，因?yàn)樗麄兪浅跻荒昙?jí)，那練習(xí)題還難不倒我。不過(guò)由于是第一次走上真正的講臺(tái)上課，心里難免有點(diǎn)小緊張，剛開(kāi)始的時(shí)候，說(shuō)還舌頭都有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，不過(guò)學(xué)生們回答問(wèn)題的積極氛圍。很快便讓我忘卻了緊張。只不過(guò)下課之后發(fā)覺(jué)聲音已經(jīng)有點(diǎn)沙啞了。第二次是講解新課，于是備課便是必須的了，在指導(dǎo)教師的幫助下，我認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n。也因?yàn)橛辛说谝淮紊现v臺(tái)的經(jīng)歷，所以這一次便不緊張了，講單詞，講語(yǔ)法，講句型，這講課便在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。和學(xué)生交流了一下，他們說(shuō)我講課有激情?；氐睫k公室，和指導(dǎo)教師交換了一下意見(jiàn)，知道自己的教學(xué)還有很多的不足。一：講課節(jié)奏太快，基礎(chǔ)差的學(xué)生跟不上。二：有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)講的不夠詳細(xì)。但他肯定了一點(diǎn)：上課有激情，態(tài)度好，形象好。我用本子記了下來(lái)，這算是經(jīng)驗(yàn)，也算是收獲！
教育教學(xué)是作為一名老師的首要工作，因此老師的教育教學(xué)方法以及老師的教育教學(xué)的態(tài)度，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)以及老師在學(xué)生心中的形象。所以，作為一名教師，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，這些都是必要的。
班主任的工作除了日常的教育教學(xué)之外，還有班主任的工作。班主任除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)之外。也要關(guān)注學(xué)生的日常生活，整個(gè)班上的變化以及對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)。要及時(shí)給予學(xué)生必要的幫助和鼓勵(lì)，協(xié)助學(xué)生度過(guò)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。在見(jiàn)習(xí)期間，恰逢他們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)老師又忙著賽課比賽。于是給了我一份資料，要我?guī)退麥?zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的演講材料，且特別要求注意措詞。以前總是自己被開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，而這次卻是在準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的演講材料。是角色的轉(zhuǎn)變，也有點(diǎn)措手不及。于是查了好些的資料，以初中與小學(xué)教育的差別、怎樣進(jìn)行銜接教育、半期工作總結(jié)，半期考試成績(jī)，班級(jí)管理理念、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議這幾點(diǎn)為主線(xiàn)，寫(xiě)好了演講稿。把演講稿交給指導(dǎo)教師的時(shí)候，他微微一笑說(shuō)“恩，不錯(cuò)，謝謝！”心里有點(diǎn)小激動(dòng)，這算是對(duì)我工作的肯定吧！見(jiàn)習(xí)結(jié)束的前一天，指導(dǎo)教師因?yàn)橐锣l(xiāng)搞教研，于是給了我一張紙條，讓我找這幾個(gè)同學(xué)談一下話(huà)，因?yàn)樗麄冊(cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候調(diào)皮，影響了數(shù)學(xué)老師的正常教學(xué)。等到他們放學(xué)的時(shí)候，我走進(jìn)了教室，叫了那幾位同學(xué)到辦公室，他們嬉皮笑臉的，我很生氣，罵了他們，罰他們跑了四圈，不過(guò)好像并不管用。于是我改變了戰(zhàn)略，以朋友的身份和他們交談，讓他們?yōu)樽约旱母改赶胂?，告訴他們父母有多么的不容易，也鼓勵(lì)他們說(shuō)要加油，要相信自己!很快他們安靜了下來(lái)，有個(gè)男生眼眶竟然紅紅的，于是我想，我對(duì)他們的教育成功了，至少我觸動(dòng)了他們體內(nèi)的某一根弦，那根人性善良的弦。
班主任的工作有點(diǎn)忙，卻也很有意義，當(dāng)你看到一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生通過(guò)你的教導(dǎo)后改過(guò)自新，你的內(nèi)心是不是會(huì)小有成就呢？我想會(huì)的，至少在見(jiàn)習(xí)期間，我深有體會(huì)。班主任，一班之主，承擔(dān)了更多的責(zé)任。班主任要管好自己的學(xué)生，要先學(xué)著做學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和知心朋友，這樣學(xué)生才愿意和你敞開(kāi)心扉，你也才能更好的了解自己的學(xué)生。當(dāng)然，其中最重要的是你必須有誠(chéng)心，也必須要有足夠的耐心和細(xì)心，不然，就可能無(wú)法勝任班主任工作了！
有付出就會(huì)有收獲的，在這10天里，我付出了我的時(shí)間，我的精力，我收獲了指導(dǎo)老師對(duì)我的肯定，以及我與我的學(xué)生的融洽，愉快的相處！想想每每下課后，學(xué)生經(jīng)過(guò)我事，會(huì)道一聲“cinly老師好”我也帶著按捺不住的羞澀與歡喜應(yīng)著，于是便發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)竟也如此的簡(jiǎn)單。只因被一群充滿(mǎn)陽(yáng)光之氣的學(xué)生認(rèn)可并充滿(mǎn)親切地問(wèn)候了一句！
見(jiàn)習(xí)的時(shí)間很短，但是我卻依舊收獲了許多，我有嘗試自己去設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)，怎樣去查閱資料準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的演講稿，我也懂的了怎樣和學(xué)生去交流等等。在見(jiàn)習(xí)的最后一天，有學(xué)生給我棒棒糖，有學(xué)生給我奶茶，還有的學(xué)生讓我給他們?cè)诒咀由蠈?xiě)下幾句話(huà)，那是心里真的暖暖的。
見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，但我收獲了成長(zhǎng)，懂的應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)該要勇于嘗試，即便是在嘗試中失敗，但至少也能讓自己成長(zhǎng)。沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)呢！而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取，去奮斗了。等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，最終會(huì)在沉默中消失，只有自己積極主動(dòng)，機(jī)會(huì)才會(huì)來(lái)到你身邊。
在見(jiàn)習(xí)期間，我得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，收獲了成長(zhǎng)。所以，謝謝這次見(jiàn)習(xí)。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在這短短四個(gè)月的時(shí)間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)不舍的感覺(jué)。走出病房以后，多了一份親切；少了一份溫暖，少了一份擔(dān)心！在那里，我不僅僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！
按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自我，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。
在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的本事，培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的良好職業(yè)道德。也很高興與其他實(shí)習(xí)生，在緊張的實(shí)習(xí)生活中能互相學(xué)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度，懂得了對(duì)人要熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
我將繼續(xù)努力，牢記職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
個(gè)人自我鑒定：在帶教教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”無(wú)菌操作技術(shù)，基本了解了內(nèi)科常見(jiàn)病的護(hù)理及護(hù)理操作。熟練掌握護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，病情觀察等。期望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自我。
帶教教師評(píng)語(yǔ)：該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，職責(zé)心強(qiáng)，基本掌握內(nèi)科常見(jiàn)病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，較好完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見(jiàn)習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把見(jiàn)習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
本學(xué)年，我擔(dān)任的是高一（5）、（7）兩班的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫(xiě)教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。
作為一名新教師，我廣泛聽(tīng)課，聽(tīng)取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參加“實(shí)踐新課程，同伴互助”觀摩活動(dòng)等，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動(dòng)要求開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，聽(tīng)取前輩的對(duì)癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長(zhǎng)。同時(shí)，我注意扎實(shí)自己的基本功。獲市語(yǔ)文命題競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
日月如梭，踏入單位工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺(jué)到了工作的艱辛和勞累。入職一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性。完成“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：從學(xué)校到單位的轉(zhuǎn)變、從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變、從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。所幸的是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，自己以開(kāi)始逐步改變，相信通過(guò)自身的進(jìn)一步努力定能加速這一進(jìn)程。同時(shí)令我在各方面都得到了鍛煉和提高，思想和工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和巨大的收獲。
回首這一年來(lái)的工作，通過(guò)對(duì)工程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與參與，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的過(guò)程中主要是日常水利工程的施工與設(shè)計(jì)等。
在工作中，我處處嚴(yán)格規(guī)范自己，努力充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識(shí)面，認(rèn)真向同事學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會(huì)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，力求更好的完成自己的本職工作。大學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。但是在單位融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。同時(shí)在工作中也遇到了一些問(wèn)題，也明白自身還存在著缺點(diǎn)和不足。主要包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步的提高，對(duì)單位工作流程不太熟悉，水利設(shè)計(jì)方面做的不夠等等。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，有時(shí)候?qū)こ痰男阅艿葲](méi)有足夠的掌握。在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)過(guò)程中往往會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，在有類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)我會(huì)主動(dòng)的向同事請(qǐng)教，自己會(huì)查看有關(guān)方面的書(shū)籍和網(wǎng)站，從而提高自己日后工作時(shí)的熟練度和系統(tǒng)性。同時(shí)自己也在日常的工作中不斷的學(xué)習(xí)和提高自己各方面的能力。從而不斷的解決各方面的問(wèn)題，努力把各方面的工作做到最完美。
工程中遇到的問(wèn)題也很多，特別是很細(xì)節(jié)的東西。如何解決這樣的問(wèn)題呢？我只能向同事進(jìn)行咨詢(xún)，或者到網(wǎng)上查詢(xún)等。工程中遇到的問(wèn)題很多很多，針對(duì)工作中遇到的問(wèn)題，我系統(tǒng)的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對(duì)工程知識(shí)的掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況。
過(guò)去的一年是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。當(dāng)然我還存在著經(jīng)驗(yàn)不足，考慮問(wèn)題不夠全面等缺點(diǎn)，我將會(huì)在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，我將努力找準(zhǔn)定位，盡自己的所能為公司發(fā)展盡綿薄之力，為自身發(fā)展尋求更大的空間。
一年的見(jiàn)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，比如埋頭苦干的求實(shí)精神等。相信在今后的工作中，我會(huì)緊密配合公司單位的工作需要，任勞任怨的工作，成為一名稱(chēng)職的技術(shù)主干。相信在單位的培養(yǎng)和自身的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十四
一年來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、“xxxx”和xx屆會(huì)以來(lái)的路線(xiàn)、方針、政策，政治素質(zhì)、理論水平明顯提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，提高了政治洞察力，牢固了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，按辦公室分工我主要分管紀(jì)檢、政工、機(jī)要工作。紀(jì)檢工作隨時(shí)服從并完成區(qū)紀(jì)檢委下排的工作任務(wù)，圓滿(mǎn)完成重大活動(dòng)任務(wù)。機(jī)要檔案工作再上新臺(tái)階，xx年被省檔案局命名為二級(jí)檔案室。政工工作頭緒繁多，重大集體性活動(dòng)多，事無(wú)拒細(xì)，一年來(lái)各項(xiàng)工作均取得較好的成績(jī)。
一年來(lái)，自己在工作上取得了一定的成績(jī)，但還存不足，主權(quán)表現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步豐富，超前意識(shí)有待提高。在新的一年里，我將楊長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把分管的紀(jì)檢工作、政工工作和機(jī)要工作做得更好。
畢業(yè)報(bào)到后，公司對(duì)我們新進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)后我們對(duì)于公司的歷史、企業(yè)文化、發(fā)展方向、公司內(nèi)部情況有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)我們適應(yīng)工作有很大的幫助。公司“求變、求進(jìn)、求強(qiáng)”企業(yè)精神很好的融入了我們的精神世界。為我們以后的工作注入的活力。
作為一名剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生，我很明白自己有很多的不足，但我相信我有學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和吃苦耐勞的品質(zhì)。在這一年的時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì)了基本的崗位技能更學(xué)會(huì)了如何和同事們相處。盡力做到改變自己去適應(yīng)環(huán)境，從心態(tài)上適應(yīng)工作。為期一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束，在此對(duì)這段時(shí)間做下工作小結(jié)：
我很幸運(yùn)分配到了與自己所學(xué)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位上工作。首先是跟著車(chē)間指定的師傅熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和崗位技能知識(shí)。在師傅耐心指導(dǎo)電氣故障處理方法和悉心分析故障原因的實(shí)踐氛圍下，我的工作能力得到了長(zhǎng)足的提高。我深知不僅要鞏固已有的工作實(shí)踐能力更要通過(guò)不斷的自我學(xué)習(xí)才能更好的勝任工作?，F(xiàn)在我已獨(dú)立上崗工作，我很清楚還有很多未知的電氣故障及其處理方法。我將在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索并更嚴(yán)格要求自己，在工作的細(xì)節(jié)方面多用功。我也將最大限度的利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)以提高自己綜合素質(zhì)適應(yīng)日益變化的職位要求和技術(shù)發(fā)展。在思想上，我積極進(jìn)取、擁護(hù)黨的方針政策并及時(shí)繳納黨費(fèi)，在工作崗位上時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在生活上，我一直傳承上輩們勤儉節(jié)約的樸實(shí)生活習(xí)慣，堅(jiān)持適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)生活和豐富的精神追求相統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作及學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，由于自己之前只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)電氣方面的知識(shí)，要做好這項(xiàng)工作，還有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要不斷充實(shí)自己、完善自己、不斷進(jìn)步。有時(shí)候看問(wèn)題看得不夠透徹，容易把問(wèn)題理想化容易導(dǎo)致和實(shí)際情況產(chǎn)生偏差。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻注意自身的不足、努力克服不足，改正缺點(diǎn)、虛心請(qǐng)教、加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提升自己的工作能力。
通過(guò)這一年的見(jiàn)習(xí)期工作、學(xué)習(xí)和生活。我已從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變一名社會(huì)的建設(shè)者。我將會(huì)用以前學(xué)習(xí)積累的知識(shí)并在工作實(shí)踐中獲得的能力，不斷的在工作崗位上奉獻(xiàn)力量。以認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的責(zé)任感投身以后的工作實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)、不斷自我完善。為冷軋、為柳鋼、為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十五
半個(gè)月的車(chē)間實(shí)習(xí)工作已成為歷史，轉(zhuǎn)眼間。這半個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)學(xué)習(xí)工作，與其他員工的相互溝通，已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。這次實(shí)習(xí)讓我感受到公司的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂(lè)，但更多的收獲，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺，半個(gè)月的實(shí)習(xí)我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂(yōu)，無(wú)需我們擔(dān)憂(yōu)某些問(wèn)題三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，進(jìn)度跟得上就可以，而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。
3、處處留心皆學(xué)問(wèn)，注重細(xì)節(jié)。
4、了解到非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備市場(chǎng)前景很廣闊，尤其是機(jī)器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。
5、熟悉了我們公司目前所在的客戶(hù)資源及其客戶(hù)所定制的自動(dòng)化設(shè)備。
6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車(chē)行業(yè)，空調(diào)壓縮機(jī)行業(yè)，家電行業(yè)以及其它行業(yè)。
7、認(rèn)識(shí)到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用，型號(hào)和大小。
以上是我對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)20xx年的工作計(jì)劃如下：
1、市場(chǎng)分析，根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷(xiāo)售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷(xiāo)售額300萬(wàn)元。
2、適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3、目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶(hù)與一般客戶(hù)，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶(hù)的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。
4、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，為客戶(hù)帶來(lái)實(shí)用的資訊，更好為客戶(hù)服務(wù)?？梢院屯蟹窒硇袠I(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
5、先友后單，與客戶(hù)發(fā)展良好的友誼，處處為客戶(hù)著想，把客戶(hù)當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
6、對(duì)客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶(hù)的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
7、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門(mén)在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話(huà)，每周至少拜訪10位客戶(hù)，促使?jié)撛诳蛻?hù)從量變到質(zhì)變。上午重點(diǎn)電話(huà)回訪和預(yù)約客戶(hù)，下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶(hù)。
2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好，準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話(huà)題，并為客戶(hù)提供針對(duì)性的解決方案。
3、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)，并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
4填寫(xiě)項(xiàng)目跟蹤表，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度：前期設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
5、投標(biāo)過(guò)程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到客戶(hù)手上，以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
6、投標(biāo)結(jié)束，及時(shí)回訪客戶(hù)，詢(xún)問(wèn)投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì)，幫客戶(hù)承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作。
7、爭(zhēng)取早日與客戶(hù)簽訂合同，并收取預(yù)付款，提前安排交貨，以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶(hù)的需求，爭(zhēng)取早日回款。
8、貨到現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，,驗(yàn)收。
9、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔，驗(yàn)收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1、客戶(hù)、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng)，可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。
2、對(duì)于老客戶(hù)。經(jīng)常保持聯(lián)系，在時(shí)間和條件允許時(shí)，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的，重在溝通，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十六
一:見(jiàn)習(xí)目的:真實(shí)感受小學(xué)教育,增強(qiáng)師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).
二:見(jiàn)習(xí)時(shí)間:20xx年4月1日----20xx年4月12日
三:見(jiàn)習(xí)地點(diǎn): 重慶市北碚區(qū)梨園小學(xué)
四：見(jiàn)習(xí)人：
五：見(jiàn)習(xí)過(guò)程
在我心中"見(jiàn)習(xí)"是一個(gè)嚴(yán)肅的詞,在軍隊(duì)中”見(jiàn)習(xí)”就是要拉上前線(xiàn)真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng).教育見(jiàn)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣,和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸,通過(guò)前幾次見(jiàn)習(xí)我們不再害怕,整理師容師紀(jì)前往"陣地"戰(zhàn)斗.
由于學(xué)校要求我們于4月1號(hào)到梨園小學(xué)開(kāi)展為期兩周的見(jiàn)習(xí)活動(dòng).我們?nèi)w同學(xué)于8:40到達(dá)梨園小學(xué),我們先在會(huì)議室集合,他們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師向我們提出了見(jiàn)習(xí)要求.這時(shí)小學(xué)生們開(kāi)始升旗儀式了.等一切都安排好后,我們開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了.
難易程度，也需要老師用智慧教學(xué)。小學(xué)老師是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動(dòng)得很好，學(xué)生個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，這在我們大學(xué)生的課堂是見(jiàn)不到的。另外，老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)都很恰當(dāng)。老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng),成為課上的催化劑,教誨學(xué)生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時(shí)也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技.就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線(xiàn)了,巧妙實(shí)際的締結(jié),擴(kuò)展孩子動(dòng)腦思考,激發(fā)學(xué)生求知興趣,即使再難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解.
教學(xué)當(dāng)中，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)課要有扎實(shí)的基本功，更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù)，會(huì)使用還不足以，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的，這就要著手于實(shí)踐操作，師生共謀進(jìn)取，這才是教育上的遠(yuǎn)見(jiàn)。
短暫兩周,轉(zhuǎn)瞬即逝,三人行,必有我?guī)?這兩周里,我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法,在孩子們身上我也學(xué)到了不少.感受不被世俗玷染的童貞,不拘泥于瑣事的大度,玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心，這都是我所缺少的，最后，還有孩子們教給我的真情。這次見(jiàn)習(xí)，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧?，F(xiàn)在，時(shí)代在發(fā)展，對(duì)老師的要求也在不斷提高，多才多藝的老師教會(huì)學(xué)生去追求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的需要。
礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實(shí)踐，更好得把教學(xué)工作做好,因?yàn)檫@些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)。
其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛(ài)心又要有智慧，有愛(ài)心是既能和學(xué)生玩的開(kāi)心，做朋友，又想長(zhǎng)輩時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生，而智慧是既要有真實(shí)學(xué)才，使學(xué)生相信你比他們知道更多，能教他們，又能?chē)?yán)厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。
這是我們第四次見(jiàn)習(xí)，無(wú)疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的。見(jiàn)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)了小學(xué)的情況，老師的教學(xué)與管理等等，同時(shí)也增長(zhǎng)了我對(duì)職業(yè)的憂(yōu)患意識(shí)，這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識(shí)，為自己的將來(lái)做打算。見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)的生活依舊，不過(guò)是要過(guò)充實(shí)的生活了，希望在下次的實(shí)習(xí)中能好好表現(xiàn)自己。
自我鑒定：
本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂?duì)自己教學(xué)思路的要求與把握，靈活的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過(guò)設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問(wèn)題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程態(tài)度認(rèn)真，能夠完成教學(xué)任務(wù)。不過(guò)，要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，我還需要付出很大的努力。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十七
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂(yōu)，無(wú)需我們擔(dān)憂(yōu)某些問(wèn)題三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，進(jìn)度跟得上就可以，而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。
3、處處留心皆學(xué)問(wèn)，注重細(xì)節(jié)。
4、了解到非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備市場(chǎng)前景很廣闊，尤其是機(jī)器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。
5、熟悉了我們公司目前所在的客戶(hù)資源及其客戶(hù)所定制的自動(dòng)化設(shè)備。
6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車(chē)行業(yè)，空調(diào)壓縮機(jī)行業(yè)，家電行業(yè)以及其它行業(yè)。
7、認(rèn)識(shí)到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用，型號(hào)和大小。
20xx年的工作計(jì)劃如下：
1、市場(chǎng)分析，根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷(xiāo)售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷(xiāo)售額300萬(wàn)元。
2、適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3、目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶(hù)與一般客戶(hù)，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶(hù)的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。
4、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，為客戶(hù)帶來(lái)實(shí)用的資訊，更好為客戶(hù)服務(wù)。可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
5、先友后單，與客戶(hù)發(fā)展良好的友誼，處處為客戶(hù)著想，把客戶(hù)當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
6、對(duì)客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶(hù)的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
7、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門(mén)在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的.工作量。每天至少打30個(gè)電話(huà)，每周至少拜訪10位客戶(hù)，促使?jié)撛诳蛻?hù)從量變到質(zhì)變。上午重點(diǎn)電話(huà)回訪和預(yù)約客戶(hù)，下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶(hù)。
2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好，準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話(huà)題，并為客戶(hù)提供針對(duì)性的解決方案。
3、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)，并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
4、填寫(xiě)項(xiàng)目跟蹤表，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度：前期設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
5、投標(biāo)過(guò)程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到客戶(hù)手上，以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
6、投標(biāo)結(jié)束，及時(shí)回訪客戶(hù)，詢(xún)問(wèn)投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì)，幫客戶(hù)承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作。
7、爭(zhēng)取早日與客戶(hù)簽訂合同，并收取預(yù)付款，提前安排交貨，以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶(hù)的需求，爭(zhēng)取早日回款。
8、貨到現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，，驗(yàn)收。
9、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔，驗(yàn)收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1、客戶(hù)、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng)，可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。
2、對(duì)于老客戶(hù)。經(jīng)常保持聯(lián)系，在時(shí)間和條件允許時(shí)，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的，重在溝通，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流。
3、利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)和管理知識(shí)，不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊不斷提高自己的能力。
以上是我20xx年工作總結(jié)及20xx年的銷(xiāo)售工作計(jì)劃，工作中總會(huì)有各種各樣的困難，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，向同事探討，共同努力克服，爭(zhēng)取為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十八
我是xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的一名護(hù)理系的學(xué)生。以前對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)就感覺(jué)，哇噻，白衣天使,很漂亮，并且光榮，對(duì)它只是簡(jiǎn)單的理解。但經(jīng)過(guò)一年的對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)我有了更多的認(rèn)識(shí)，與了解。大一一年我們學(xué)習(xí)了有關(guān)的護(hù)理學(xué)課程，基護(hù)、病理、生理、解剖學(xué)……對(duì)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)有了輔助的作用。
我們同時(shí)學(xué)了重要的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，鋪床，口腔護(hù)理，頭發(fā)護(hù)理，抽血，還有很復(fù)雜的并且更重要的無(wú)菌操作。以及對(duì)各種患者的護(hù)理。我們還對(duì)兔子，小白鼠做實(shí)驗(yàn)，每次小白兔跟小白鼠都處于折磨的狀態(tài)，他們才為醫(yī)學(xué)作出了偉大的貢獻(xiàn)，為他們點(diǎn)個(gè)贊。第一結(jié)束了，我們對(duì)護(hù)理工作有了初步的'認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。有句話(huà)說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，暑假一到，我就來(lái)到了我們縣里的人民醫(yī)院，進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)。我來(lái)到了婦產(chǎn)科，是新生兒呱呱墜地的地方。我把大一學(xué)到了的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用到了臨床，我早上跟隨護(hù)士姐姐們做晨間清潔，為他們換換床單之類(lèi)的，我還去為他們?nèi)∷帲婚_(kāi)始我不知道怎么取，不知道怎么清點(diǎn)，那些醫(yī)生們都很耐心的教我，幫助我。我還推著一位患者去檢查，我不知道做檢查先干什么，心里很緊張，但是患者家屬說(shuō)沒(méi)關(guān)系，什么都有第一次，孰能生巧。頓時(shí)我有了動(dòng)力。
第一年沒(méi)學(xué)到什么更多的專(zhuān)業(yè)操作，所以我只為他們拔拔針，換換藥，吸吸氧之類(lèi)的。每次拔針的時(shí)候我都特小心，都會(huì)問(wèn)他們疼不疼，他們都會(huì)說(shuō)不疼，那是我會(huì)很開(kāi)心。護(hù)士姐姐們也特別好，教給了我們很多臨床知識(shí)。教我如何去跟患者溝通交流，她們對(duì)我說(shuō)的最多的就是細(xì)心，穩(wěn)重，面對(duì)一切都不恐懼。真的，見(jiàn)習(xí)中讓我對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)有更多的認(rèn)識(shí)。在平常人眼里護(hù)理人員就是伺候人的，又臟又累。想想天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，要干一行，愛(ài)一行。護(hù)理專(zhuān)業(yè)是光榮的，神圣的。
作為護(hù)理人員就要像南丁格爾一樣，做一名優(yōu)秀出色的護(hù)理人員。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十九
我自9月參加工作以來(lái)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作一年多了，現(xiàn)將我一年來(lái)在鎮(zhèn)政府司法所工作的情況作個(gè)小結(jié)：
作為一名年青干部，政治合格、素質(zhì)過(guò)硬至關(guān)重要。為此，我始終堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)擺在首位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
為了更好地適應(yīng)工作需要，自己始終注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)緜儗W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。工作之余，把學(xué)習(xí)作為自覺(jué)行動(dòng)，堅(jiān)持向書(shū)本上學(xué)，豐富自己的法律知識(shí)儲(chǔ)庫(kù)，努力從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富頭腦。平時(shí)注重向?qū)嵺`中學(xué)，下鄉(xiāng)實(shí)踐與理論結(jié)合，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。20xx年，我參加了省司法廳的社區(qū)矯正和安置幫教培訓(xùn)，有效優(yōu)化了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。工作中，始終做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不分份內(nèi)份外，不計(jì)個(gè)人得失。是端正工作態(tài)度。力求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍。對(duì)工作能夠做到不虛報(bào)、不浮夸，求真務(wù)實(shí)。時(shí)刻以從大局為重。在工作中，對(duì)局里各股室以及各領(lǐng)導(dǎo)布置的工作堅(jiān)持從整體利益出發(fā)，不折不扣地抓落實(shí)，盡心竭力地完成。
這一年來(lái)，我一直堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所工作內(nèi)容已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上單一，基層的獨(dú)特性也就決定了司法所工作的兩大塊內(nèi)容：矯正和人民調(diào)解。尤其是基層的矛盾調(diào)解一定是在了解本地的風(fēng)土人情上和掌握熟練的溝通技巧的基礎(chǔ)上才能取得成效，否則是無(wú)用功。除此之外還要兼任政府其他工作，多方面的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力。在處理工作的過(guò)程中分清輕重緩急，有次序的處理事情，做到按時(shí)完成工作，不拖沓。
教育見(jiàn)習(xí)總結(jié)例文。
手術(shù)室見(jiàn)習(xí)心得。
見(jiàn)習(xí)生簡(jiǎn)歷模板。
中學(xué)見(jiàn)習(xí)教師簡(jiǎn)歷模板。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇二十
我科教研室按照學(xué)校及醫(yī)院教學(xué)科的安排，在20xx年11月到20xx年7月，對(duì)20xx年級(jí)的本科班見(jiàn)習(xí)同學(xué)（包括臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)145人，法醫(yī)專(zhuān)業(yè)38人）進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)帶教工作，并取得了可喜的成績(jī)，具體總結(jié)如下：
1.在見(jiàn)習(xí)帶教過(guò)程中，我科實(shí)行帶教老師、教學(xué)秘書(shū)、教學(xué)主任三重把關(guān)，注重學(xué)生臨床基本操作能力訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)規(guī)范的詢(xún)問(wèn)病史、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)及臨床思維能力，特別是讓學(xué)生熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的體格檢查的方法。
2.我科教研室嚴(yán)格依照學(xué)校印發(fā)的《醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床見(jiàn)習(xí)手冊(cè)》的要求，帶教老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的示教和講授，并通過(guò)觀看神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的錄像加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
3.帶教老師通過(guò)講授神經(jīng)科病例特征及定性、定位分析，提供典型病例進(jìn)行病史采集和組織病歷書(shū)寫(xiě)，培訓(xùn)學(xué)生的臨床思考能力；對(duì)于見(jiàn)習(xí)生書(shū)寫(xiě)的病歷由帶教老師及時(shí)修改并作講評(píng)。
4.安排四個(gè)單元的時(shí)間由帶教老師向?qū)W生示教病區(qū)及門(mén)診的常見(jiàn)病、多發(fā)?。ㄈ缒X血管病、脊髓病、多發(fā)性硬化、周?chē)窠?jīng)病、癲癇、偏頭痛和帕金森病等），并通過(guò)臨床病例討論、分析和總結(jié)的方法，讓學(xué)生掌握神經(jīng)科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷與治療原則。
5.我科在見(jiàn)習(xí)帶教工作中，確保每一個(gè)輪回的.見(jiàn)習(xí)同學(xué)都能見(jiàn)習(xí)到一次以上的腰椎穿刺術(shù)以及各項(xiàng)臨床操作，讓學(xué)生有更深的印象及認(rèn)識(shí)。
6.在每個(gè)輪回見(jiàn)習(xí)結(jié)束前，安排學(xué)生進(jìn)行見(jiàn)習(xí)輪科考試，具體包括2小時(shí)的臨床理論考試和每個(gè)學(xué)生5－6分鐘的臨床操作考試。考試完畢后，帶教老師對(duì)學(xué)生的考卷進(jìn)行及時(shí)、認(rèn)真的評(píng)閱，結(jié)合見(jiàn)習(xí)同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn)和病歷書(shū)寫(xiě)情況，按照《醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床見(jiàn)習(xí)手冊(cè)》上的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出各個(gè)同學(xué)的見(jiàn)習(xí)成績(jī)。并經(jīng)我科教學(xué)主任進(jìn)行審核后，由教學(xué)秘書(shū)及時(shí)上交給醫(yī)院教學(xué)科。
總之，在過(guò)去的一年里，我科20xx年級(jí)見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)帶教工作圓滿(mǎn)完成并取得較好的成績(jī)，學(xué)生平均成績(jī)達(dá)到80分以上。基本達(dá)到臨床教學(xué)的目標(biāo)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的臨床能力，熟練掌握了神經(jīng)科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷與治療原則，并對(duì)神經(jīng)科特有的各項(xiàng)臨床操作有了更深的印象及認(rèn)識(shí)。