演講稿是在特定場(chǎng)合下，為了向聽(tīng)眾傳遞特定內(nèi)容而編寫(xiě)的一種文稿。對(duì)于一篇演講稿來(lái)說(shuō)，首先需要明確目標(biāo)和主題，確保內(nèi)容緊密?chē)@主題展開(kāi)。演講稿是一種在特定場(chǎng)合、特定主題下進(jìn)行口頭表達(dá)的文稿，它是一種向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、思想和觀點(diǎn)的有效方式，我們時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備一篇演講稿不是嗎？那么如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿呢？以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒，一起來(lái)看看吧。
學(xué)校新八德演講稿篇一
“八心”(勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重)、“八德”(仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠(chéng))、“兩意識(shí)”(愛(ài)國(guó)意識(shí)、公民意識(shí))。
但是作為學(xué)生的我們還是要把勤，奮做好。俗話說(shuō)“;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
古往今來(lái)哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來(lái)喜悅?勤包括勤想、勤做。
我國(guó)著名的科學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。什么是勤學(xué)呢?淺言之，勤學(xué)就是經(jīng)常、不間斷地學(xué)，廣泛地學(xué)，跟“惰學(xué)”相對(duì)?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。勤學(xué)是成功基本要素之一。勤能補(bǔ)拙。天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟。一個(gè)人，天資再高，如果不勤于學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè)甚至養(yǎng)活自己都很困難;一個(gè)人，天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，就有很大的成就。但刻苦學(xué)不等于不分青紅皂白，來(lái)者不拒。要吸取精華，去其糟粕。
古往今來(lái)，多少飽學(xué)之士、成功之人，無(wú)不乘勤學(xué)之梯，通往成功之門(mén)。在紙發(fā)明之前，人們將文字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上。韋編，即串連竹簡(jiǎn)的牛皮繩，它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的。據(jù)傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，這種穿竹簡(jiǎn)的繩子被磨斷了三次。這就是著名的“韋篇三絕”。晉朝車(chē)胤和孫康為了學(xué)習(xí)，夜晚點(diǎn)不起燈，車(chē)胤夏日就捉螢火蟲(chóng)裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時(shí),映著雪光讀書(shū)。這就是著名的“囊螢取亮”、“孫康映雪”。還有“鑿壁偷光”、“捧書(shū)追月”、“懸梁刺骨”------不勝枚舉。
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，寧專(zhuān)勿雜。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，朝著一個(gè)方向努力，由淺入深，由易到難，而“勤”則貫穿始終，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，這涉及恒心，毅力。勤學(xué)之初，宜努力使之成為習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，勤學(xué)就顯得很自然了，那時(shí)，勤學(xué)將是生命中一個(gè)不可缺少的內(nèi)容。失之，則倍覺(jué)空虛無(wú)聊。
“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以勤為本地去學(xué)習(xí)、去生活吧!不要懶惰，俗話道：“不勤，安能器大焉?”
學(xué)校新八德演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
學(xué)校新八德演講稿篇三
仁者孝親。
誠(chéng)信友誼。
心存感恩。
仁義禮智信此為五常，更是國(guó)學(xué)之精粹，是華夏民族賴以光大的精神，古老的城墻，風(fēng)干了萬(wàn)里長(zhǎng)河的滌蕩，卻不能風(fēng)干恣蚊飽血的孝親風(fēng)骨;恢宏的殿堂，遺落了千年歲月的鐵馬冰河，卻遺落不了立木為信的誓言;滄海桑田的戰(zhàn)場(chǎng)，隱去了多少戰(zhàn)戟與寧折不彎的櫻槍?zhuān)瑓s隱不了投桃報(bào)李的感恩絕唱……恰同學(xué)少年，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
學(xué)校新八德演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
兩年前，我踏入了這座神秘殿堂;現(xiàn)在我通過(guò)自己刻苦學(xué)習(xí)，成為我們班級(jí)光榮。感謝你――新陽(yáng)中學(xué)。
晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里，將是我人生發(fā)展起航碼頭，溫和陽(yáng)光在教學(xué)樓上灑下了金色暈圈，走近你，似乎有種久違溫馨，腦海中不由自主出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手畫(huà)面，這使我原本雀躍心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校朋友，大家在一起談天說(shuō)地，暢語(yǔ)開(kāi)懷?！爸弘y逢”，大家在閑談時(shí)都添了幾分幽默，同時(shí)也增長(zhǎng)了幾分見(jiàn)識(shí)，更讓我深刻感觸是：每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)而又美麗心靈，每個(gè)人都懷有贈(zèng)人玫瑰，手有余香慷慨，每個(gè)人都有似海如江胸懷，這，讓我更深?lèi)?ài)上了這里，愛(ài)上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥生活!
我不是詩(shī)人，不能用漂亮詩(shī)句謳歌我們美麗校園;我不是學(xué)者，不能用深邃思想思考我校價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)歌喉歌頌我們學(xué)校。然而，我是這美麗校園中一員，我想用我腦海中采擷如花詞匯構(gòu)筑我心中最美詩(shī)篇，我要用凝重感情唱出我心中最動(dòng)人頌歌――我愛(ài)新陽(yáng)。
坐在寬敞明亮教室，仿佛置身于一個(gè)溫暖家。這么多兄弟姐妹，友愛(ài)互助，文明禮讓?zhuān)嗬锩總€(gè)人團(tuán)結(jié)上進(jìn)，在未來(lái)日子里，我們將風(fēng)雨同舟，在未來(lái)歲月里，我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)離不開(kāi)你了、走近你，溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動(dòng)。新陽(yáng)，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪!
學(xué)校新八德演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
今天是十二月九號(hào)，再過(guò)6個(gè)多月，20xx年的中考就要到來(lái)，初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng)，為考入自己理想的高中做最后的拼搏。
老母親的一句“想去更多地方看看”，62歲的陳尋雪開(kāi)著自己改裝的“房車(chē)”，載著101歲的母親全國(guó)旅游，多么令人感動(dòng)的一幕。記得畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：趕快為你的父母盡一份孝心吧，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。沒(méi)錯(cuò)的，“孝”字就演繹在我們平凡的生活中。也許有時(shí)只需一句小小的問(wèn)候。
同學(xué)們，我們自以為自己受過(guò)良好的教育，可是教育的“教”字怎么寫(xiě)呢?有誰(shuí)能大聲告訴我---不孝不教，教是由孝和文組成的，有文化卻不懂得孝敬父母的人根本不配說(shuō)自己受過(guò)了良好教育?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)“犬馬皆能有養(yǎng)，不敬何以別乎?”說(shuō)的是呀!羊尚有跪乳之恩，烏鴉尚懂反哺之義，我們?yōu)槿?，不僅應(yīng)在物質(zhì)上滿足父母，更應(yīng)在精神上取悅父母，才不枉為人子呀!對(duì)父母和顏悅色，這才是真正的“孝”!
孝親我必行，這是作為新八德的重要一德，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須謹(jǐn)記在心，更應(yīng)付諸行動(dòng)。其實(shí)，孝敬父母并不難，小到一句貼心的問(wèn)候有時(shí)也能帶給父母莫大的欣喜。行動(dòng)起來(lái)吧，別再去感傷歲月的無(wú)情，命運(yùn)的不公而讓“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾一再出現(xiàn)，讓我們一起做一個(gè)有孝心懂感恩的中學(xué)生吧!愿逝去的青春化作無(wú)限的祝福，共祝天下父母健康長(zhǎng)壽!
謝謝大家。
學(xué)校新八德演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫(xiě)照。
看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著青春的篇章。青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春?！钡拇_，青春是有限的'，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。
還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜!青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起。
學(xué)校新八德演講稿篇七
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)“新八德”的內(nèi)容有了更清晰的了解，知道了“新八德”是指：立志、孝親、尊師、友學(xué)、長(zhǎng)善、救失、守法和落實(shí)《弟子規(guī)》，“新八德”的八個(gè)方面，將學(xué)生成才教育內(nèi)容和生活范圍所應(yīng)遵循的正確成才之道，進(jìn)行了較為全面、科學(xué)的講解，意在承接中華傳統(tǒng)美德，并賦予了新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了民族生命力的全新價(jià)值。同時(shí)，“新八德”教育與國(guó)家、學(xué)校和家庭的教育目標(biāo)也都是相一致的，“新八德”是“八榮八恥”教育的根基，新八德”符合教育方針和素質(zhì)教育理論，“新八德”是德治與法治相結(jié)合的教育，因此，我認(rèn)為;我們進(jìn)行“新八德”教育，是十分有意義的，也是十分必要的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我還知道了“新八德”是以傳統(tǒng)文化為起點(diǎn)，現(xiàn)代文化為落腳點(diǎn)的教育，這也符合十八大報(bào)告中提出的：“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”這一理論要求。尤其是王教授在講到：“新八德”教育可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)耐力時(shí)，所說(shuō)的“先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事”一句話，我覺(jué)得非常的有道理。從教學(xué)中我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍都愿意去做一些自己喜歡的、感興趣的事情，做起這些事情來(lái)，他們會(huì)做得得心應(yīng)手，而且能夠做到很好，如果我們不去有意地中斷，他們也能堅(jiān)持做下去;相反，如果是他們不愿意做、不喜歡做的事情，即使是當(dāng)前最重要的，最應(yīng)該做的事情，他們也會(huì)從心里抵觸這些事情，也會(huì)能拖就拖，能晚做就不早做，能不做就不做。如果我們不去加以控制的話，久而久之，就會(huì)使學(xué)生們養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做事習(xí)慣，到那時(shí)，就很難改正了。所以，我們老師必須采取了必要干預(yù)措施，讓學(xué)生先做自己應(yīng)該做的事情，當(dāng)把這些事情都做好之后，再讓他們?nèi)プ鱿矚g做的事情。
總之，“新八德”教育對(duì)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)原則所做的這些提示非常適用。因此，我打算將“新八德”教育內(nèi)容正式引用到我的實(shí)際教學(xué)工作之中。并且進(jìn)行“新八德”教育時(shí)，要求學(xué)生要做到的，我首先就應(yīng)該親自去踐行。因?yàn)槔蠋煹囊谎砸恍卸紩?huì)起到示范、引領(lǐng)的作用。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。因此，我一定要以以身作則力行“新八德”，決不搞個(gè)人形式主義!另外，我校本學(xué)期也確立了以“道德與法制相結(jié)合八德素質(zhì)教育模式研究”為題目的“新八德”教育課題研究，并制訂了詳細(xì)的研究計(jì)劃和方案。我要按照學(xué)校制訂的計(jì)劃和方案，認(rèn)真地進(jìn)行每個(gè)階段的研究，并做好記錄、經(jīng)驗(yàn)、形成材料，為課題研究盡自己的一份努力。
學(xué)校新八德演講稿篇八
上午好！今天，我很榮幸代表高202班做這次國(guó)旗下講話。我演講的題目是《愛(ài)我校園，愛(ài)我家園》。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛(ài)我們共同的家園，我愛(ài)那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場(chǎng)，生機(jī)勃勃的的花草；我更愛(ài)如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里，撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，奠定了我們成功的基礎(chǔ)?？墒?，就在這么美好的環(huán)境里，就在我們自己的家園里，每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問(wèn)：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡，當(dāng)廁所的延時(shí)閥被隨意用腳蹬踢，當(dāng)便池里積滿了煙蒂，當(dāng)草木被踩踏攀折，當(dāng)隨處可見(jiàn)生活垃圾，當(dāng)滿耳都是污言穢語(yǔ)……這種種現(xiàn)象，怎能不讓每一個(gè)愛(ài)校如家的一中人痛心疾首？！
愛(ài)校就是愛(ài)家，就是愛(ài)自己。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園，讓咸豐一中真正變成我們成材的樂(lè)土，把在咸豐一中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶！
謝謝大家！
學(xué)校新八德演講稿篇九
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！?。
乘涼。寒假前一切干凈整潔，沒(méi)有雜物。校園里的教學(xué)樓和操場(chǎng)清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)一個(gè)干凈清新的學(xué)校，你們?cè)趺纯矗涸谶@樣的學(xué)校讀書(shū)，你們驕傲嗎？
然后當(dāng)我們走在干凈的，綠樹(shù)成蔭的路上，看到果皮碎屑；當(dāng)我們坐在干凈、明亮、寬敞、舒適的教室里，聽(tīng)到走廊里有同學(xué)在吵鬧；當(dāng)我們看到白墻被污染；當(dāng)我們路過(guò)空蕩蕩的水房，聽(tīng)到水龍頭格格作響；看到大三學(xué)生摔倒怎么辦？能不能睜一只眼閉一只眼？是的，你不能！作為一名小學(xué)生，從拿起書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人。我們學(xué)校與榮辱興衰息息相關(guān)。既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)刻扮演主人的.角色，反復(fù)履行自己的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增添無(wú)限光彩。
說(shuō)到這里，可能會(huì)有同學(xué)問(wèn)：我們?cè)撛趺醋霾拍芙o學(xué)校增光添彩？其實(shí)這一點(diǎn)都不難！只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講開(kāi)始；從看到皮屑及時(shí)撿起開(kāi)始；千萬(wàn)不要在走廊里吵鬧；千萬(wàn)不要欺負(fù)弱勢(shì)學(xué)生；千萬(wàn)不要在墻上亂涂亂畫(huà)，千萬(wàn)不要爬花爬樹(shù)；使用后及時(shí)關(guān)閉水龍頭開(kāi)始；從看到小同學(xué)跌倒開(kāi)始，馬上爬起來(lái)……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行，就能成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生為學(xué)校本身增添光彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。讓我們永遠(yuǎn)記住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》里的內(nèi)容，讓自己變得更好。讓我們的校園因?yàn)槲覀兊某錾憩F(xiàn)而更加輝煌！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了！
學(xué)校新八德演講稿篇十
大家好！
天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍，學(xué)校給了我們充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，我們要充分利用好這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，煉就以身作則、以理服人、創(chuàng)新開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)魄力，好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習(xí)課堂，練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的優(yōu)良品質(zhì)。我們要堅(jiān)持一個(gè)信念：今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我們班干部工作的大力支持和配合。對(duì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，懇請(qǐng)大家及時(shí)批評(píng)指正，我們將不斷地完善自己。我們堅(jiān)信，在學(xué)院的'正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的工作，向?qū)W校、老師、同學(xué)，交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽(yáng)光永遠(yuǎn)歌唱，讓我們?cè)谛@里的生活更加豐富多彩，最后，我想對(duì)所有的學(xué)生干部說(shuō)一句共勉的話——應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，而更加美好?BR> 謝謝大家！
學(xué)校新八德演講稿篇十一
有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓；有人喜歡校園里參天大樹(shù)；有些人喜歡干凈的教室……但我喜歡校園里廣闊的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)周?chē)N了一排排桂花樹(shù)。每年八月中秋，桂花香，風(fēng)中涼涼。綠化帶里有一些修剪整齊的小灌木，旁邊的小花壇里有很多不知名但很美的花。我們的操場(chǎng)不僅漂亮，而且我們?cè)诓賵?chǎng)上的游戲也更有趣。
春天，生機(jī)勃勃。告別寒冬的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，女生們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳皮筋，有的看花看草；男生們則在操場(chǎng)上跑步、踢球、打籃球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在操場(chǎng)上盡情的玩耍、做游戲。
夏天，綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)上便是男生的天下，他們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跑步、騎自行車(chē)比賽……累了、倦了，休息一會(huì)兒，又繼續(xù)玩，給夏天的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)！
秋天，落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)，也有些男生用跳繩打樹(shù)葉，比誰(shuí)打得響；女生則撿起落葉，仔細(xì)觀察，也有的女生把落葉夾在書(shū)里，留作紀(jì)念。
冬天，銀裝素裹。操場(chǎng)沉靜了許多，低年級(jí)的小同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆起一個(gè)個(gè)小小的雪人；高年級(jí)的同學(xué)們則在操場(chǎng)上打雪仗。玩得好不開(kāi)心啊！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校新八德演講稿篇十二
人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不強(qiáng)；人無(wú)法不立，國(guó)無(wú)法不治。德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。當(dāng)“新八德”這一股德育之風(fēng)吹進(jìn)校園，我校德育工作如沐春風(fēng)，如魚(yú)得水，我校德育工作以“新八德”內(nèi)容為載體，結(jié)合本校實(shí)際情況，走“以德育人”的德育工作之路，取得了顯著的成果，并形成了鮮明的德育特色，現(xiàn)將這一學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、建立“新八德”教育工作機(jī)制，有效提升教師隊(duì)伍水平。
一是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、全校教師為成員的“新八德”教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校的“新八德”教育活動(dòng)。二是建立學(xué)習(xí)機(jī)制。依托每周一下午的學(xué)校例會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)《道德與法制教育183創(chuàng)新模式指導(dǎo)教程》、《學(xué)校實(shí)施“八德”素質(zhì)教育模式操作指南》、《成長(zhǎng)之道，必由之路》這三本書(shū)。
二、加強(qiáng)新八德宣傳教育，進(jìn)一步濃厚校園文化氛圍。
一是開(kāi)展校園墻體文化宣傳活動(dòng)。充分利用校園的每一角落，豐富“新八德”宣傳教育內(nèi)容。在學(xué)校的大門(mén)旁設(shè)立宣傳欄，每周由各班輪流出一期以“新八德”教育內(nèi)容為主題的板報(bào)；在教學(xué)樓走廊的墻面及教室的后墻懸掛宣傳牌。整個(gè)校園充滿了濃郁的德育元素，“新八德”教育內(nèi)容在全校師生的心靈中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。二是利用每周?chē)?guó)旗下的講話進(jìn)行宣傳教育。每周升旗儀式結(jié)束后，由總輔導(dǎo)員、各班學(xué)生代表輪流演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。三是依托紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳。配合“新八德”主題教育月活動(dòng)，由小廣播員向全校師生介紹“新八德”內(nèi)容。
三、利用各種教育載體，實(shí)施內(nèi)化與外化教育。
“新八德”內(nèi)化教育是根本，外化教育是必要條件，只有內(nèi)化教育與外化教育相結(jié)合，才能達(dá)到知行合一的教育效果。我校拓展思路，發(fā)揮課堂主渠道的作用，利用各種教育載體，堅(jiān)持內(nèi)化與外化相結(jié)合的原則，使學(xué)生入心入腦，具體做法如下：
1、班主任利用班會(huì)課，每個(gè)月開(kāi)展一次全班學(xué)習(xí)“新八德”總結(jié)交流會(huì)，激勵(lì)后進(jìn)，鼓舞先進(jìn)。
2、確定每周雙休日為學(xué)生道德活動(dòng)日，規(guī)定學(xué)生每天完成一道道德作業(yè)題，并將完成的情況匯報(bào)給班主任。
3、統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生的基本道德禮儀，豐富學(xué)生的道德文化。
4、豐富校園道德文化生活，教育學(xué)生背誦《感恩詞》、《弟子規(guī)》、《百孝篇》，會(huì)唱感恩歌曲，讓學(xué)生生活在感恩的環(huán)境中。
5、豐富學(xué)生實(shí)踐主題活動(dòng)。以“新八德”教育內(nèi)容為主題，開(kāi)展黑板報(bào)、繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法等比賽，學(xué)生踴躍參與，效果甚佳。
6、依托主題月活動(dòng)，邀請(qǐng)縣交警大隊(duì)的警員到我校做指導(dǎo)工作，組織學(xué)生觀看事故圖板，特別對(duì)查嶺和寨窯村的學(xué)生進(jìn)行教育，要求他們絕對(duì)不能在廈深鐵路上玩耍，學(xué)生明白了遵章守紀(jì)的重要性。
四、新八德教育活動(dòng)初見(jiàn)成效。
“新八德”教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校學(xué)生養(yǎng)成了較好的文明禮儀習(xí)慣，他們一進(jìn)校園，就會(huì)向老師行90度的鞠躬禮，與同學(xué)互行鞠躬禮。每天早操之前，學(xué)生會(huì)齊背《感恩詞》，自覺(jué)向國(guó)旗行鞠躬禮。以前早讀之前，學(xué)生都會(huì)在操場(chǎng)上結(jié)伴玩耍，現(xiàn)在學(xué)生一進(jìn)校園，都自覺(jué)在教室里學(xué)習(xí)，校園里總是書(shū)聲瑯瑯，到處洋溢著書(shū)聲笑語(yǔ)。學(xué)生互幫互助，再也沒(méi)有出現(xiàn)打架的現(xiàn)象，個(gè)個(gè)友學(xué)向上。家長(zhǎng)們也普遍反應(yīng)孩子變懂事了，他們似乎都長(zhǎng)大了，懂得了父母的辛勞，總會(huì)自覺(jué)幫忙做一些力所能及的事情，每天上下學(xué)都會(huì)向父母行鞠躬禮，還會(huì)教育父母要遵守交通規(guī)則。
總之，“新八德”教育活動(dòng)使我校發(fā)生了一系列的變化：校風(fēng)變了，教師之間的關(guān)系比以前更融洽了；教風(fēng)變了，教師民主和善；班風(fēng)變了，學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處；學(xué)風(fēng)變了，學(xué)生樂(lè)學(xué)向上。但是，僅僅這一些變化是不夠的，在今后的教學(xué)活動(dòng)中我們將繼續(xù)開(kāi)展新八德教育活動(dòng)，強(qiáng)化校園正能量。
五家中學(xué)。
五家中學(xué)。
學(xué)校新八德演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
總結(jié)。
收集材料。
（二）五個(gè)結(jié)合，合力推進(jìn)。
1、“八德”教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
領(lǐng)導(dǎo)小組深入各基層小學(xué)，安排落實(shí)新八德教育氛圍的創(chuàng)設(shè)營(yíng)造．校園文化以八德教育內(nèi)容為主題，分別在校園文化墻、櫥窗、花壇等設(shè)置標(biāo)志物、標(biāo)語(yǔ)等時(shí)刻提示教師、家長(zhǎng)和學(xué)生。每個(gè)小學(xué)均制作了不同主題的文化展板。有中華美德教育——弟子規(guī)展板、感恩教育——感恩詞展板、八德教育內(nèi)容展板，每月還有新八德主題活動(dòng)匯報(bào)展板。每間教室內(nèi)設(shè)置“八德”宣傳板和法制角，就連樓梯拐角都設(shè)有文明禮儀的溫馨提示。學(xué)校利用晨會(huì)、每日一歌、板報(bào)、墻報(bào)、國(guó)旗下講話等陣地，使校園“新八德”氛圍更加濃厚，學(xué)生時(shí)時(shí)處處接受熏陶，做到時(shí)時(shí)教育，處處育人。每天清晨師生鞠躬問(wèn)好，小學(xué)生恭恭敬敬的帶著問(wèn)題鞠躬入校，帶著收獲鞠躬回家。營(yíng)造八德文化氛圍，讓孩子們耳熏目染，陶冶心靈，培養(yǎng)習(xí)慣。
5月份是“守法”活動(dòng)月，中心小學(xué)四年（1）班開(kāi)展了《遵紀(jì)守法，從我做起》主題班會(huì)，活動(dòng)過(guò)程中的法規(guī)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答和小品更是將活動(dòng)推向了高潮。這次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生明辨是非，抵抗違法犯罪的能力。我校還組織開(kāi)展了一次應(yīng)急疏散演練，通過(guò)演練活動(dòng)使中小學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，邀請(qǐng)前亭鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員到我校開(kāi)展“溺水現(xiàn)場(chǎng)急救方法咨詢活動(dòng)”和“兒童如何保護(hù)眼睛講座”養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。6月是誠(chéng)信活動(dòng)月，學(xué)校組織各基層小學(xué)輔導(dǎo)員和部分班主任觀摩了前亭中心小學(xué)王加木校長(zhǎng)的”友學(xué)與守法”八德教育課，王校長(zhǎng)以一書(shū)中第三篇第三章為內(nèi)容，講述了長(zhǎng)江大學(xué)陳及時(shí)，何旭東，方招三位當(dāng)代大學(xué)生用生命”搭梯”救起兩位落水兒童的感人事跡和兩則警示案例，班隊(duì)課上還讓學(xué)生誦讀了中”出則悌”，”親仁”部分，最后在演唱等歌曲中結(jié)束．通過(guò)此次班隊(duì)課研討活動(dòng)，豐富了我校“新八德”教育內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了友愛(ài)同學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛(ài)班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、互相幫助的良好習(xí)慣。
9月，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校進(jìn)一步全面推進(jìn)新八德教育工作。9月新八德工作以“尊師”為主題，學(xué)校結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)課、隊(duì)課等開(kāi)展一系列尊師教育活動(dòng)．為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，增進(jìn)師生之間的情誼，全面推進(jìn)我?！靶掳说隆弊饚熤黝}教育，在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，前亭中心學(xué)校開(kāi)展了以“感念師恩勤奮學(xué)習(xí)”為主題的感恩教育活動(dòng)。
9月10日，前亭中心小學(xué)六年級(jí)組織開(kāi)展“老師辛苦了”主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)從分享古今中外名人尊師的故事開(kāi)始，到學(xué)生滿含熱淚描述汶川地震中用生命作支撐，舍身護(hù)生的譚千秋老師、最美教師張麗麗等，激發(fā)了學(xué)生對(duì)老師的崇敬之情，最后學(xué)生討論了如何慶祝為老師慶祝第２９個(gè)教師節(jié)，并在聲情并茂地朗誦《老師，辛苦了》中結(jié)束。教師節(jié)，學(xué)生通過(guò)給老師送一束美麗鮮花、為老師唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌等多種形式為老師慶祝節(jié)日。大社小學(xué)開(kāi)展以“感念師恩”為主題的黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)，以此來(lái)表示對(duì)老師的感恩之情。劉下小學(xué)的學(xué)生親手制作以“感恩”為主題的賀卡，把自己的心里話送給老師，以簡(jiǎn)短文字表達(dá)尊師愛(ài)師之情，以勤奮學(xué)習(xí)和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教育之恩。
10月“新八德”教育活動(dòng)主要工作是圍繞“立志”主題，學(xué)校結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育，教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想并為之努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。大社小學(xué)開(kāi)展了“立志”主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)在猜一猜有關(guān)立志的名言作者中開(kāi)始，到“身無(wú)分文，心憂天下”的毛澤東，到“為中華之崛起而讀書(shū)的”周恩來(lái)，到“立志摘取數(shù)學(xué)王冠上璀璨的明珠――歌德巴赫猜想的陳景潤(rùn)”，同學(xué)們談了自己對(duì)未來(lái)的暢想，并把個(gè)人的理想與國(guó)家的理想有機(jī)地融為一體，立志為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
11月“新八德”教育活動(dòng)主要工作是圍繞“謹(jǐn)行”德育主題，學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生規(guī)范自己的日常行為，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好青年；教育學(xué)生要把“謹(jǐn)行”當(dāng)做為人做事的根本，在內(nèi)心上形成自覺(jué)、自省、自律、自主的行為規(guī)范和道德品質(zhì)，走好人生道路的每一步，從而到達(dá)理想的彼岸。新八德教育課題組精心設(shè)計(jì)了《弟子規(guī)》“謹(jǐn)”的教學(xué)教案，教導(dǎo)學(xué)生日常生活中正確的言行舉止。
12月份是我校開(kāi)展“新八德”教育中“誠(chéng)信”教育主題月，誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了強(qiáng)化同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠(chéng)信行為，使同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中自覺(jué)養(yǎng)成重信譽(yù)、講誠(chéng)信的良好習(xí)慣，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,前亭中心學(xué)校在全校學(xué)生中開(kāi)展了“誠(chéng)信”教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，前亭中心小學(xué)利用每天晨讀、寫(xiě)字課前10分鐘，各班由道德班長(zhǎng)帶讀《弟子規(guī)》“信”部分，每天早操時(shí)間，各班輪流背誦《弟子規(guī)》“信”章節(jié)的內(nèi)容。大社小學(xué)開(kāi)展了以“誠(chéng)信在我心中”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生談了自己對(duì)誠(chéng)信的理解，通過(guò)《曾子殺豬》等誠(chéng)信故事，學(xué)生結(jié)合實(shí)際，舉例、反思生活中誠(chéng)信和不誠(chéng)信的行為，展開(kāi)了熱烈的討論，最后師生一起用心承諾：把誠(chéng)信裝在心中，從小做一個(gè)講誠(chéng)信的人；田中央小學(xué)組織學(xué)生結(jié)合當(dāng)前社會(huì)存在的為了私利而不講誠(chéng)信的現(xiàn)象開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，并以征文形式或黑板報(bào)的形式匯報(bào)，引導(dǎo)教育青少年學(xué)生逐步培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)、好習(xí)慣。其他基層小學(xué)也開(kāi)展了系列活動(dòng)。
３、“八德”教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合。
小學(xué)階段是小學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、高尚情操的起點(diǎn)，也是他們真正學(xué)習(xí)如何做人的開(kāi)始。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程就是對(duì)”新八德”內(nèi)容的實(shí)踐過(guò)程．學(xué)校將“八德”素質(zhì)教育與小學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容和體系緊密結(jié)合，以班級(jí)管理為重點(diǎn)，依照低、中、高三個(gè)年段學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，按照知、情、行三個(gè)層次目標(biāo)，落實(shí)到對(duì)學(xué)生的日常管理教育中，使八德教育與養(yǎng)成教育相互影響、相互促進(jìn)。學(xué)校借鑒石齋小學(xué)的新八德教育經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)了《前亭中心學(xué)校小學(xué)生新八德教育讀本》。讀本分五大塊內(nèi)容：一是八德精神內(nèi)容介紹；二是學(xué)校常規(guī)要求的八個(gè)禮儀和十個(gè)道德文化的內(nèi)容說(shuō)明；三是《前亭中心學(xué)校一日常規(guī)》、《新八德評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)》；四是《弟子規(guī)》、《百孝篇》、感恩歌曲、古詩(shī)詞等做為附錄放在后面。這些都是學(xué)生每天晨讀的內(nèi)容．其中配樂(lè)誦讀《我學(xué)新八德》是前亭中心小學(xué)老師創(chuàng)作的，將新八德八項(xiàng)內(nèi)容“孝親尊師友學(xué)謹(jǐn)行誠(chéng)信立志守法仁愛(ài)”編成朗朗上口的順口溜，經(jīng)過(guò)精心編排，這個(gè)誦演節(jié)目《我學(xué)新八德》受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。學(xué)校將讀本配發(fā)到各小學(xué)，以讀本為班級(jí)管理的指導(dǎo)用書(shū)，也是我校進(jìn)行一日常規(guī)檢查的依據(jù)?！缎掳说略u(píng)星標(biāo)準(zhǔn)》是結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范而制定的，我們還設(shè)計(jì)了八德評(píng)星推薦表，通過(guò)學(xué)生自已推薦，再由老師，家長(zhǎng)，學(xué)生共同參評(píng)，并結(jié)合主題月開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，采用累計(jì)評(píng)遷法，最終評(píng)出“八德之星”。
４、“八德”教育與節(jié)日教育相結(jié)合。我校少先大隊(duì)是踐行“八德”教育的主陣地。每逢重大節(jié)日、紀(jì)念日，少先大隊(duì)都會(huì)結(jié)合“八德”教育內(nèi)容切實(shí)的開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，陶冶學(xué)生高尚情操。例如：
普法日活動(dòng)開(kāi)展守法教育活動(dòng)，開(kāi)展做一個(gè)文明上網(wǎng)的小學(xué)生手抄報(bào)比賽。
５、八德教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，上門(mén)家訪、電話家訪等多種形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及學(xué)生在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況，與家長(zhǎng)共同探討解決子女的教育問(wèn)題，提高家長(zhǎng)的自我修養(yǎng)和教育素養(yǎng)。積極爭(zhēng)取社區(qū)各部門(mén)對(duì)學(xué)校教育的支持和幫助，積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生特別是問(wèn)題少年的特殊群體學(xué)生在社會(huì)上的情況。
我們把學(xué)校誦讀的內(nèi)容作為課外閱讀內(nèi)容通知家長(zhǎng)，建議家長(zhǎng)在家創(chuàng)造良好的環(huán)境，和學(xué)生一起踐行新八德，我們給學(xué)生分發(fā)愛(ài)心作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起完成。我們還召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)中，我們向家長(zhǎng)展示了學(xué)校開(kāi)展新八德教育活動(dòng)的成果，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)同我們交流新八德育教育實(shí)踐中的心得。
(三)多彩活動(dòng)，拓寬渠道（多彩活動(dòng)，凈化心靈？）。
3月――親情作文評(píng)選活動(dòng)；
５月３１日下午，舉行”紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)慶六一暨新八德教育匯報(bào)演出”；
９月２６、２７兩日，我校分別在各基層小學(xué)舉辦了《弟子規(guī)》誦讀比賽．此次《弟子規(guī)》誦讀比賽，帶動(dòng)面廣，參與率高，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次有效的思想道德教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生明辨是非能力，為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀奠定良好的基礎(chǔ)。
10月10日下午第三節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，中心學(xué)校積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委的部署，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)64周年紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng)。
10月12日下午，前亭鎮(zhèn)退休老教師歡聚一堂，共慶九九重陽(yáng)佳節(jié)。
11月17日為了進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)新八德教育中的家校結(jié)合，拓展教育渠道，中心學(xué)校組織教師利用晚上等課余時(shí)間，深入每個(gè)學(xué)生家庭，開(kāi)展教師家訪活動(dòng)。
（四）成效推動(dòng)，教育延伸。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校一年多來(lái)新八德教育的工作情況。在今后的工作中，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各校的經(jīng)驗(yàn)，讓我校的新八德教育更豐富多彩、更富有成效。相信，在縣委教工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，我們一定能把漳浦縣學(xué)校新八德教育推向前進(jìn)，培育既有傳統(tǒng)美德、又有創(chuàng)新能力的新一代，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而盡力。
前亭中心學(xué)校2013/12/24。
學(xué)校新八德演講稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我講二個(gè)方面的問(wèn)題：
1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒(méi)有劃分上述車(chē)道的道路上，行人要靠道路的`右側(cè)通行。
2、在通過(guò)有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。
3、在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車(chē)輛，在確定安全后方可通過(guò)。
4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車(chē)道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車(chē)、扒車(chē)、攔車(chē)、向車(chē)上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
1、乘座公共汽車(chē)或者長(zhǎng)途汽車(chē)時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)。
3、不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，從機(jī)動(dòng)車(chē)的左側(cè)上下車(chē)。
4、乘座公共汽車(chē)和客運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車(chē)外。
5、乘座摩托車(chē)時(shí)，必須戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車(chē)，乘貨運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車(chē)廂欄板上。
7、上下車(chē)時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車(chē)。
上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動(dòng)，應(yīng)在老師指下進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發(fā)生意外，上微機(jī)不可接觸電源，防止觸電。生病后特別是傳染病，要迅速回家治療，康復(fù)后憑醫(yī)院診斷方可返回學(xué)校園。放學(xué)時(shí)應(yīng)迅速整理學(xué)具、站隊(duì)，經(jīng)文體委員和護(hù)送路隊(duì)的老師清點(diǎn)人數(shù)后，列隊(duì)走出校門(mén)。
1、外出活動(dòng)時(shí)，要在家長(zhǎng)陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，注意交通安全。
2、不到危險(xiǎn)場(chǎng)所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫(kù)、河流里面游玩。
3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹(shù)下避雨，防止發(fā)生雷電事件。
4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進(jìn)入林區(qū)，不在林區(qū)，不在野外燒荒，防止發(fā)生森林火災(zāi)事故。
5、戶外活動(dòng)時(shí)，不要亂吃野菜和野果。
6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽(yáng)下暴曬。
7、不要亂捅馬蜂窩。
1、住樓房的不要從窗戶或陽(yáng)臺(tái)往下探身以防萬(wàn)一。
2、使用電器，應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時(shí)，不要舍不得關(guān)掉電視，要迅速將插頭拔掉。
3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露；冬季取暖時(shí)，要給房子留通風(fēng)，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時(shí)，更要注意通風(fēng)。
4、不吃腐爛變質(zhì)、過(guò)期食品。
同學(xué)們，希望在我校能形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍；生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
學(xué)校新八德演講稿篇十五
大家好！我很愿意和大家探索一下書(shū)法技巧，希望教師們都喜愛(ài)書(shū)法，都愿意練書(shū)法，從書(shū)法中得到樂(lè)趣！我懂得的也不多，練的也不夠持久，只是先行了一步，希望與大家共勉。
中國(guó)書(shū)法理論和書(shū)法藝術(shù)是一個(gè)非常博大精深的領(lǐng)域，一支筆它飽含了多少中國(guó)人的情懷。我們做為中國(guó)人應(yīng)當(dāng)了解漢字與書(shū)法，它是我們中國(guó)特有的。宗白華先生說(shuō)：中國(guó)的漢字有三美，“一是音美，二是形美，三是意美”，李澤厚在《美的歷程》里也詳細(xì)論述了這一觀點(diǎn)。今天在這里利用休息的一點(diǎn)時(shí)間主要給大家簡(jiǎn)略的講一講，起到一個(gè)拋磚引玉，互相學(xué)習(xí)目的。
1.首先跟大家談?wù)劄槭裁匆獙W(xué)書(shū)法。
學(xué)校新八德演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩是我們生命中的一件小事，也是我們成長(zhǎng)路上的一件大事。感恩看起來(lái)很渺小，只不過(guò)是宇宙眾多感情中的微小一粟，但當(dāng)它慢慢的發(fā)展和爆發(fā)時(shí)，我們就可以感受到，原來(lái)這顆渺小的塵埃也會(huì)有這么強(qiáng)大的力量。所以同學(xué)們，此次我想和大家一起感恩我們的校園，也一起感恩身邊可感恩的一切！
我是一名初三的學(xué)生，站在初三這個(gè)關(guān)卡，我感受到了前所未有的感觸，一是恐懼，對(duì)待中考充滿了恐懼，但也有另一份信心壓制著這份恐懼。二是不舍，不舍離開(kāi)這個(gè)溫暖的校園。是這里，讓我們有了成長(zhǎng)路上的歸宿和時(shí)間卡點(diǎn)，把我們的記憶填充起來(lái)，充滿了青春的氣息。但不管是對(duì)未來(lái)的恐懼還是對(duì)過(guò)去的懷念，這都是源于學(xué)校所給予我們的美好記憶，是學(xué)校培養(yǎng)我們，讓我們有信心去面對(duì)這一次不確定的未來(lái)，讓我們有了更多美好記憶充實(shí)在我們的人生之中。所以同學(xué)們，我想，如果現(xiàn)在讓我們選擇感恩一件事情，我們首先需要感恩的或許就在我們的身邊，那就是我們的校園。
越來(lái)越成熟，我們的行為也越來(lái)越穩(wěn)重，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)谶M(jìn)步。而這一切不僅是我們自己努力的結(jié)果，還有老師一直默默的付出，以及學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)。所以，感恩學(xué)校，從每一刻做起，從每一件小事做起。
好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)，這是對(duì)學(xué)校的一種報(bào)答。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，和同學(xué)們和睦相處，這是對(duì)學(xué)校的一種感恩。不負(fù)期望，砥礪前行，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，豐富學(xué)校的整體環(huán)境，這也是對(duì)學(xué)校的一種感激。我們身處于學(xué)校之中，可感恩的事情很多，但我們必須要先踏出那一步，才有可能將這份感恩慢慢的擴(kuò)大，也才能真正將我們個(gè)人的價(jià)值得以體現(xiàn)。體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同時(shí)也是對(duì)學(xué)校的一種感恩，所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去感恩校園、豐富校園，豐富我們自己的生活吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校新八德演講稿篇十七
在座的各位評(píng)委，各位同仁：
大家好!
今天我演講的題目是《讓孩子們沐浴著“新八德”的春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)》.
各位一定與我一樣幸運(yùn)的參加了新八德培訓(xùn)，大家也一定清楚的記得培訓(xùn)過(guò)程中我們眼中流下的熱淚，我們心中燃起的光亮。那熱淚是因?yàn)橐曨l中孩子們小小年紀(jì)就懂得孝親懂得分擔(dān)的感動(dòng)，那光亮是因?yàn)榭吹搅宋覀兛梢匀缭敢詢數(shù)嘏囵B(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)秀品德的希望。
我們的祖先早在幾千年前就提出了“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不強(qiáng)”的思想，而作為一名教師，我怎能不知道品德對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，對(duì)于一個(gè)民族的發(fā)展有多么重要。可是面對(duì)著在品德教育方面并不如我心意的現(xiàn)狀，我也常常陷入深深地思索，卻也常常嘆息困惑。而新八德則如和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我心頭的迷霧，引領(lǐng)著我走上充滿希望的德育之路。
在學(xué)習(xí)新八德、踐行新八德的過(guò)程中我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)相互交流，對(duì)“孝親、尊師、友學(xué)、立志、長(zhǎng)善、救失、守法、踐行《弟子規(guī)》”這些將伴隨著孩子們成長(zhǎng)的人生信條有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
我記得，在學(xué)習(xí)新八德的過(guò)程中學(xué)生們通過(guò)視頻看到迷途知返的少年流著淚向父母表達(dá)自己的懺悔時(shí);看到比自己還弱小的孩子為了家人的生存、為了父母臉上的微笑，用瘦弱的肩膀擔(dān)起家的擔(dān)子時(shí)......學(xué)生們?nèi)滩蛔⊙诿驵ㄆ械暮⒆恿髦鴾I說(shuō)：老師，和他們比我們的生活是多么的幸福甚至奢侈，我再也不會(huì)跟爸爸媽媽提那些不合理的要求了。有的孩子哽咽著說(shuō)：我的爸爸媽媽雖然都很健康，但他們一定也有許多不容易，只是沒(méi)對(duì)我們說(shuō)，而我們也從來(lái)沒(méi)去體諒，現(xiàn)在想想，我特別愧疚。一個(gè)平時(shí)并不善言談的孩子竟然滿懷激情地說(shuō)：老師，我今天回到家后就要關(guān)心關(guān)心我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄冎?，他們的孩子長(zhǎng)大了!他的話竟一石激起千層浪，孩子們紛紛說(shuō)道：我也要為爸爸媽媽做些事。而我就站在他們的身旁，欣賞著感動(dòng)著他們的表白。那天孩子們自發(fā)的給自己留了一份家庭作業(yè)----為家人做件事。那一刻我不禁反思，其實(shí)孩子們的心是多么的純潔善良，只是有些時(shí)候我本是一片好心的教導(dǎo)，沒(méi)有那些更真切的故事更能走進(jìn)孩子們的心，感謝“新八德”的工作團(tuán)隊(duì)帶給我這樣的啟迪。
新八德的學(xué)習(xí)就這樣在我們的感動(dòng)與反思中，實(shí)踐與分享中火熱的開(kāi)展起來(lái)了。
學(xué)校每周升旗校會(huì)的主題也都是學(xué)習(xí)新八德。從《弟子規(guī)》到“孝親”，從“尊師”到“友學(xué)”
如果您有機(jī)會(huì)來(lái)我們的校園做客，您一定會(huì)看到孩子們深深地鞠躬，您一定會(huì)聽(tīng)到孩子們。
親切的問(wèn)候;您一定會(huì)看到大課間整齊的陣容，有力的步伐，聽(tīng)到響徹云霄的口號(hào)，不向困難低頭的誓言。隨手拾起一片紙，輕輕關(guān)上一扇門(mén)，幫助生病的同學(xué)打一盤(pán)香噴噴的飯，給疲憊的老師倒一杯溫?zé)岬乃?.....這一件件小事如此平凡卻又如此讓人珍惜因?yàn)榫驮谶@些日復(fù)一日、年復(fù)一年重復(fù)著的小事里，我們看到了忠植少年善良、真誠(chéng)，陽(yáng)光、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的心!
而今，“新八德”教育的春風(fēng)就這樣暖暖地吹遍我們美麗的校園，這將中華的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育緊密結(jié)合的教育思想與教育方式，正在我們?nèi)熒墓餐瑢W(xué)習(xí)與認(rèn)真實(shí)踐中生根發(fā)芽、花蕾初綻。讓勇敢智慧的忠植人更加滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)亻煵角靶小?BR> “孝親、尊師、友學(xué)、立志、長(zhǎng)善、救失、守法、落實(shí)《弟子規(guī)》”在我校師生的心中不只是一段鏗鏘的口號(hào)，更是我們做人與育人的目標(biāo)和行動(dòng)。我們有理由也有信心，相信----沐浴在新八德的春風(fēng)里，將有更多的孩子會(huì)以最真誠(chéng)的情誼、最堅(jiān)定的信念、最高遠(yuǎn)的志向，最優(yōu)越的實(shí)力給親人以關(guān)懷，給師長(zhǎng)以欣慰，給朋友以信賴，給自己以實(shí)力，給家鄉(xiāng)給祖國(guó)以榮耀!
學(xué)校新八德演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于大學(xué)生活我是既陌生又熟悉，熟悉的是在20xx年，那時(shí)的我已與重慶第二師范學(xué)院結(jié)下了不解之緣，才剛剛體會(huì)大學(xué)生活之際，卻又不得不離開(kāi)她；陌生的是離開(kāi)母校三年之后，我作為新生再次投入她的懷抱，使我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了希望。
我想我是幸運(yùn)的，在見(jiàn)證了母校的變遷，由過(guò)去到未來(lái)，它的變化讓我驚喜不已。無(wú)論是校園環(huán)境還是人文氣息，我都深深的感受著它所帶給我的喜悅。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。在大學(xué)里可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活方式，作為新生的我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，在認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)基礎(chǔ)公共課及專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，考取英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書(shū)，廣泛聽(tīng)取各種學(xué)術(shù)講座；積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識(shí)一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
大學(xué)不僅僅是未來(lái)三年里我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是我們生活的地方。離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母的守護(hù)，我們需要學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)相互交流與幫助。一句關(guān)切的問(wèn)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，也許現(xiàn)在坐在你身邊的那個(gè)陌生的人，就將成為我們未來(lái)人生路上最值得信賴的伙伴。
軍人大學(xué)生演講稿——精神的力量。
記得大學(xué)第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最后一課”，大家頓時(shí)摸不著頭腦，只聽(tīng)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們記得都德的悲憤與無(wú)奈么？外敵入侵，在自己的祖國(guó)連母語(yǔ)都學(xué)不成。今天，盡管和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，然而世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要居安思危，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)而戰(zhàn)。”大家陷入了沉思，不知是誰(shuí)拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識(shí)和使命感在我心中油然而生。
后來(lái)實(shí)習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@，我看了那位同學(xué)父親的墓志銘，頓時(shí)便明白了一切。是他為祖國(guó)現(xiàn)代化國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到，學(xué)習(xí)知識(shí)要有精神的動(dòng)力，精神的力量對(duì)我軍做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，忠實(shí)履行新時(shí)期的歷史使命是多么的重要。實(shí)習(xí)回校后，我確立了考取思想政治教育專(zhuān)業(yè)研究生的目標(biāo)，并如愿以償。我追求到了一把精神利劍，那是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，抉擇無(wú)悔的利劍；那是責(zé)任使命，奉獻(xiàn)軍營(yíng)的利劍；那是科技強(qiáng)軍，時(shí)不我待的利劍！正是這把利劍，使我在軍校中成長(zhǎng)，我將用這把利劍開(kāi)啟更多人的心靈，把我的一生獻(xiàn)給綠色的軍營(yíng)，偉大的祖國(guó)。
學(xué)校新八德演講稿篇十九
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
四月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開(kāi)了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，處處鶯歌燕語(yǔ)，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。
感謝有你——，您是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地，一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
我們都是您的兒女，我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”，的。
精神。
嵌入了我們的靈魂，還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏，我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書(shū)聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天，我們走過(guò)的鋪滿落葉的寧?kù)o的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有你——，您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明，半畝方田灑陽(yáng)光，親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
”。您堅(jiān)持‘以人為本，和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫(xiě)著新時(shí)代的華章。
您是我們遠(yuǎn)行的羅盤(pán)，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。謝謝!
學(xué)校新八德演講稿篇一
“八心”(勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重)、“八德”(仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠(chéng))、“兩意識(shí)”(愛(ài)國(guó)意識(shí)、公民意識(shí))。
但是作為學(xué)生的我們還是要把勤，奮做好。俗話說(shuō)“;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
古往今來(lái)哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來(lái)喜悅?勤包括勤想、勤做。
我國(guó)著名的科學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。什么是勤學(xué)呢?淺言之，勤學(xué)就是經(jīng)常、不間斷地學(xué)，廣泛地學(xué)，跟“惰學(xué)”相對(duì)?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。勤學(xué)是成功基本要素之一。勤能補(bǔ)拙。天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟。一個(gè)人，天資再高，如果不勤于學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè)甚至養(yǎng)活自己都很困難;一個(gè)人，天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，就有很大的成就。但刻苦學(xué)不等于不分青紅皂白，來(lái)者不拒。要吸取精華，去其糟粕。
古往今來(lái)，多少飽學(xué)之士、成功之人，無(wú)不乘勤學(xué)之梯，通往成功之門(mén)。在紙發(fā)明之前，人們將文字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上。韋編，即串連竹簡(jiǎn)的牛皮繩，它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的。據(jù)傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，這種穿竹簡(jiǎn)的繩子被磨斷了三次。這就是著名的“韋篇三絕”。晉朝車(chē)胤和孫康為了學(xué)習(xí)，夜晚點(diǎn)不起燈，車(chē)胤夏日就捉螢火蟲(chóng)裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時(shí),映著雪光讀書(shū)。這就是著名的“囊螢取亮”、“孫康映雪”。還有“鑿壁偷光”、“捧書(shū)追月”、“懸梁刺骨”------不勝枚舉。
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，寧專(zhuān)勿雜。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，朝著一個(gè)方向努力，由淺入深，由易到難，而“勤”則貫穿始終，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，這涉及恒心，毅力。勤學(xué)之初，宜努力使之成為習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，勤學(xué)就顯得很自然了，那時(shí)，勤學(xué)將是生命中一個(gè)不可缺少的內(nèi)容。失之，則倍覺(jué)空虛無(wú)聊。
“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以勤為本地去學(xué)習(xí)、去生活吧!不要懶惰，俗話道：“不勤，安能器大焉?”
學(xué)校新八德演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
學(xué)校新八德演講稿篇三
仁者孝親。
誠(chéng)信友誼。
心存感恩。
仁義禮智信此為五常，更是國(guó)學(xué)之精粹，是華夏民族賴以光大的精神，古老的城墻，風(fēng)干了萬(wàn)里長(zhǎng)河的滌蕩，卻不能風(fēng)干恣蚊飽血的孝親風(fēng)骨;恢宏的殿堂，遺落了千年歲月的鐵馬冰河，卻遺落不了立木為信的誓言;滄海桑田的戰(zhàn)場(chǎng)，隱去了多少戰(zhàn)戟與寧折不彎的櫻槍?zhuān)瑓s隱不了投桃報(bào)李的感恩絕唱……恰同學(xué)少年，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
學(xué)校新八德演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
兩年前，我踏入了這座神秘殿堂;現(xiàn)在我通過(guò)自己刻苦學(xué)習(xí)，成為我們班級(jí)光榮。感謝你――新陽(yáng)中學(xué)。
晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里，將是我人生發(fā)展起航碼頭，溫和陽(yáng)光在教學(xué)樓上灑下了金色暈圈，走近你，似乎有種久違溫馨，腦海中不由自主出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手畫(huà)面，這使我原本雀躍心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校朋友，大家在一起談天說(shuō)地，暢語(yǔ)開(kāi)懷?！爸弘y逢”，大家在閑談時(shí)都添了幾分幽默，同時(shí)也增長(zhǎng)了幾分見(jiàn)識(shí)，更讓我深刻感觸是：每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)而又美麗心靈，每個(gè)人都懷有贈(zèng)人玫瑰，手有余香慷慨，每個(gè)人都有似海如江胸懷，這，讓我更深?lèi)?ài)上了這里，愛(ài)上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥生活!
我不是詩(shī)人，不能用漂亮詩(shī)句謳歌我們美麗校園;我不是學(xué)者，不能用深邃思想思考我校價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)歌喉歌頌我們學(xué)校。然而，我是這美麗校園中一員，我想用我腦海中采擷如花詞匯構(gòu)筑我心中最美詩(shī)篇，我要用凝重感情唱出我心中最動(dòng)人頌歌――我愛(ài)新陽(yáng)。
坐在寬敞明亮教室，仿佛置身于一個(gè)溫暖家。這么多兄弟姐妹，友愛(ài)互助，文明禮讓?zhuān)嗬锩總€(gè)人團(tuán)結(jié)上進(jìn)，在未來(lái)日子里，我們將風(fēng)雨同舟，在未來(lái)歲月里，我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)離不開(kāi)你了、走近你，溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動(dòng)。新陽(yáng)，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪!
學(xué)校新八德演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
今天是十二月九號(hào)，再過(guò)6個(gè)多月，20xx年的中考就要到來(lái)，初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng)，為考入自己理想的高中做最后的拼搏。
老母親的一句“想去更多地方看看”，62歲的陳尋雪開(kāi)著自己改裝的“房車(chē)”，載著101歲的母親全國(guó)旅游，多么令人感動(dòng)的一幕。記得畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：趕快為你的父母盡一份孝心吧，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。沒(méi)錯(cuò)的，“孝”字就演繹在我們平凡的生活中。也許有時(shí)只需一句小小的問(wèn)候。
同學(xué)們，我們自以為自己受過(guò)良好的教育，可是教育的“教”字怎么寫(xiě)呢?有誰(shuí)能大聲告訴我---不孝不教，教是由孝和文組成的，有文化卻不懂得孝敬父母的人根本不配說(shuō)自己受過(guò)了良好教育?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)“犬馬皆能有養(yǎng)，不敬何以別乎?”說(shuō)的是呀!羊尚有跪乳之恩，烏鴉尚懂反哺之義，我們?yōu)槿?，不僅應(yīng)在物質(zhì)上滿足父母，更應(yīng)在精神上取悅父母，才不枉為人子呀!對(duì)父母和顏悅色，這才是真正的“孝”!
孝親我必行，這是作為新八德的重要一德，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須謹(jǐn)記在心，更應(yīng)付諸行動(dòng)。其實(shí)，孝敬父母并不難，小到一句貼心的問(wèn)候有時(shí)也能帶給父母莫大的欣喜。行動(dòng)起來(lái)吧，別再去感傷歲月的無(wú)情，命運(yùn)的不公而讓“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾一再出現(xiàn)，讓我們一起做一個(gè)有孝心懂感恩的中學(xué)生吧!愿逝去的青春化作無(wú)限的祝福，共祝天下父母健康長(zhǎng)壽!
謝謝大家。
學(xué)校新八德演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫(xiě)照。
看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著青春的篇章。青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春?！钡拇_，青春是有限的'，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。
還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜!青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起。
學(xué)校新八德演講稿篇七
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)“新八德”的內(nèi)容有了更清晰的了解，知道了“新八德”是指：立志、孝親、尊師、友學(xué)、長(zhǎng)善、救失、守法和落實(shí)《弟子規(guī)》，“新八德”的八個(gè)方面，將學(xué)生成才教育內(nèi)容和生活范圍所應(yīng)遵循的正確成才之道，進(jìn)行了較為全面、科學(xué)的講解，意在承接中華傳統(tǒng)美德，并賦予了新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了民族生命力的全新價(jià)值。同時(shí)，“新八德”教育與國(guó)家、學(xué)校和家庭的教育目標(biāo)也都是相一致的，“新八德”是“八榮八恥”教育的根基，新八德”符合教育方針和素質(zhì)教育理論，“新八德”是德治與法治相結(jié)合的教育，因此，我認(rèn)為;我們進(jìn)行“新八德”教育，是十分有意義的，也是十分必要的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我還知道了“新八德”是以傳統(tǒng)文化為起點(diǎn)，現(xiàn)代文化為落腳點(diǎn)的教育，這也符合十八大報(bào)告中提出的：“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”這一理論要求。尤其是王教授在講到：“新八德”教育可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)耐力時(shí)，所說(shuō)的“先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事”一句話，我覺(jué)得非常的有道理。從教學(xué)中我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍都愿意去做一些自己喜歡的、感興趣的事情，做起這些事情來(lái)，他們會(huì)做得得心應(yīng)手，而且能夠做到很好，如果我們不去有意地中斷，他們也能堅(jiān)持做下去;相反，如果是他們不愿意做、不喜歡做的事情，即使是當(dāng)前最重要的，最應(yīng)該做的事情，他們也會(huì)從心里抵觸這些事情，也會(huì)能拖就拖，能晚做就不早做，能不做就不做。如果我們不去加以控制的話，久而久之，就會(huì)使學(xué)生們養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做事習(xí)慣，到那時(shí)，就很難改正了。所以，我們老師必須采取了必要干預(yù)措施，讓學(xué)生先做自己應(yīng)該做的事情，當(dāng)把這些事情都做好之后，再讓他們?nèi)プ鱿矚g做的事情。
總之，“新八德”教育對(duì)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)原則所做的這些提示非常適用。因此，我打算將“新八德”教育內(nèi)容正式引用到我的實(shí)際教學(xué)工作之中。并且進(jìn)行“新八德”教育時(shí)，要求學(xué)生要做到的，我首先就應(yīng)該親自去踐行。因?yàn)槔蠋煹囊谎砸恍卸紩?huì)起到示范、引領(lǐng)的作用。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。因此，我一定要以以身作則力行“新八德”，決不搞個(gè)人形式主義!另外，我校本學(xué)期也確立了以“道德與法制相結(jié)合八德素質(zhì)教育模式研究”為題目的“新八德”教育課題研究，并制訂了詳細(xì)的研究計(jì)劃和方案。我要按照學(xué)校制訂的計(jì)劃和方案，認(rèn)真地進(jìn)行每個(gè)階段的研究，并做好記錄、經(jīng)驗(yàn)、形成材料，為課題研究盡自己的一份努力。
學(xué)校新八德演講稿篇八
上午好！今天，我很榮幸代表高202班做這次國(guó)旗下講話。我演講的題目是《愛(ài)我校園，愛(ài)我家園》。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛(ài)我們共同的家園，我愛(ài)那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場(chǎng)，生機(jī)勃勃的的花草；我更愛(ài)如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里，撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，奠定了我們成功的基礎(chǔ)?？墒?，就在這么美好的環(huán)境里，就在我們自己的家園里，每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問(wèn)：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡，當(dāng)廁所的延時(shí)閥被隨意用腳蹬踢，當(dāng)便池里積滿了煙蒂，當(dāng)草木被踩踏攀折，當(dāng)隨處可見(jiàn)生活垃圾，當(dāng)滿耳都是污言穢語(yǔ)……這種種現(xiàn)象，怎能不讓每一個(gè)愛(ài)校如家的一中人痛心疾首？！
愛(ài)校就是愛(ài)家，就是愛(ài)自己。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園，讓咸豐一中真正變成我們成材的樂(lè)土，把在咸豐一中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶！
謝謝大家！
學(xué)校新八德演講稿篇九
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！?。
乘涼。寒假前一切干凈整潔，沒(méi)有雜物。校園里的教學(xué)樓和操場(chǎng)清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)一個(gè)干凈清新的學(xué)校，你們?cè)趺纯矗涸谶@樣的學(xué)校讀書(shū)，你們驕傲嗎？
然后當(dāng)我們走在干凈的，綠樹(shù)成蔭的路上，看到果皮碎屑；當(dāng)我們坐在干凈、明亮、寬敞、舒適的教室里，聽(tīng)到走廊里有同學(xué)在吵鬧；當(dāng)我們看到白墻被污染；當(dāng)我們路過(guò)空蕩蕩的水房，聽(tīng)到水龍頭格格作響；看到大三學(xué)生摔倒怎么辦？能不能睜一只眼閉一只眼？是的，你不能！作為一名小學(xué)生，從拿起書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人。我們學(xué)校與榮辱興衰息息相關(guān)。既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)刻扮演主人的.角色，反復(fù)履行自己的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增添無(wú)限光彩。
說(shuō)到這里，可能會(huì)有同學(xué)問(wèn)：我們?cè)撛趺醋霾拍芙o學(xué)校增光添彩？其實(shí)這一點(diǎn)都不難！只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講開(kāi)始；從看到皮屑及時(shí)撿起開(kāi)始；千萬(wàn)不要在走廊里吵鬧；千萬(wàn)不要欺負(fù)弱勢(shì)學(xué)生；千萬(wàn)不要在墻上亂涂亂畫(huà)，千萬(wàn)不要爬花爬樹(shù)；使用后及時(shí)關(guān)閉水龍頭開(kāi)始；從看到小同學(xué)跌倒開(kāi)始，馬上爬起來(lái)……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行，就能成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生為學(xué)校本身增添光彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。讓我們永遠(yuǎn)記住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》里的內(nèi)容，讓自己變得更好。讓我們的校園因?yàn)槲覀兊某錾憩F(xiàn)而更加輝煌！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了！
學(xué)校新八德演講稿篇十
大家好！
天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍，學(xué)校給了我們充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，我們要充分利用好這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，煉就以身作則、以理服人、創(chuàng)新開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)魄力，好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習(xí)課堂，練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的優(yōu)良品質(zhì)。我們要堅(jiān)持一個(gè)信念：今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我們班干部工作的大力支持和配合。對(duì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，懇請(qǐng)大家及時(shí)批評(píng)指正，我們將不斷地完善自己。我們堅(jiān)信，在學(xué)院的'正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的工作，向?qū)W校、老師、同學(xué)，交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽(yáng)光永遠(yuǎn)歌唱，讓我們?cè)谛@里的生活更加豐富多彩，最后，我想對(duì)所有的學(xué)生干部說(shuō)一句共勉的話——應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，而更加美好?BR> 謝謝大家！
學(xué)校新八德演講稿篇十一
有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓；有人喜歡校園里參天大樹(shù)；有些人喜歡干凈的教室……但我喜歡校園里廣闊的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)周?chē)N了一排排桂花樹(shù)。每年八月中秋，桂花香，風(fēng)中涼涼。綠化帶里有一些修剪整齊的小灌木，旁邊的小花壇里有很多不知名但很美的花。我們的操場(chǎng)不僅漂亮，而且我們?cè)诓賵?chǎng)上的游戲也更有趣。
春天，生機(jī)勃勃。告別寒冬的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，女生們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳皮筋，有的看花看草；男生們則在操場(chǎng)上跑步、踢球、打籃球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在操場(chǎng)上盡情的玩耍、做游戲。
夏天，綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)上便是男生的天下，他們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跑步、騎自行車(chē)比賽……累了、倦了，休息一會(huì)兒，又繼續(xù)玩，給夏天的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)！
秋天，落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)，也有些男生用跳繩打樹(shù)葉，比誰(shuí)打得響；女生則撿起落葉，仔細(xì)觀察，也有的女生把落葉夾在書(shū)里，留作紀(jì)念。
冬天，銀裝素裹。操場(chǎng)沉靜了許多，低年級(jí)的小同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆起一個(gè)個(gè)小小的雪人；高年級(jí)的同學(xué)們則在操場(chǎng)上打雪仗。玩得好不開(kāi)心啊！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校新八德演講稿篇十二
人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不強(qiáng)；人無(wú)法不立，國(guó)無(wú)法不治。德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。當(dāng)“新八德”這一股德育之風(fēng)吹進(jìn)校園，我校德育工作如沐春風(fēng)，如魚(yú)得水，我校德育工作以“新八德”內(nèi)容為載體，結(jié)合本校實(shí)際情況，走“以德育人”的德育工作之路，取得了顯著的成果，并形成了鮮明的德育特色，現(xiàn)將這一學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、建立“新八德”教育工作機(jī)制，有效提升教師隊(duì)伍水平。
一是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、全校教師為成員的“新八德”教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校的“新八德”教育活動(dòng)。二是建立學(xué)習(xí)機(jī)制。依托每周一下午的學(xué)校例會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)《道德與法制教育183創(chuàng)新模式指導(dǎo)教程》、《學(xué)校實(shí)施“八德”素質(zhì)教育模式操作指南》、《成長(zhǎng)之道，必由之路》這三本書(shū)。
二、加強(qiáng)新八德宣傳教育，進(jìn)一步濃厚校園文化氛圍。
一是開(kāi)展校園墻體文化宣傳活動(dòng)。充分利用校園的每一角落，豐富“新八德”宣傳教育內(nèi)容。在學(xué)校的大門(mén)旁設(shè)立宣傳欄，每周由各班輪流出一期以“新八德”教育內(nèi)容為主題的板報(bào)；在教學(xué)樓走廊的墻面及教室的后墻懸掛宣傳牌。整個(gè)校園充滿了濃郁的德育元素，“新八德”教育內(nèi)容在全校師生的心靈中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。二是利用每周?chē)?guó)旗下的講話進(jìn)行宣傳教育。每周升旗儀式結(jié)束后，由總輔導(dǎo)員、各班學(xué)生代表輪流演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。三是依托紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳。配合“新八德”主題教育月活動(dòng)，由小廣播員向全校師生介紹“新八德”內(nèi)容。
三、利用各種教育載體，實(shí)施內(nèi)化與外化教育。
“新八德”內(nèi)化教育是根本，外化教育是必要條件，只有內(nèi)化教育與外化教育相結(jié)合，才能達(dá)到知行合一的教育效果。我校拓展思路，發(fā)揮課堂主渠道的作用，利用各種教育載體，堅(jiān)持內(nèi)化與外化相結(jié)合的原則，使學(xué)生入心入腦，具體做法如下：
1、班主任利用班會(huì)課，每個(gè)月開(kāi)展一次全班學(xué)習(xí)“新八德”總結(jié)交流會(huì)，激勵(lì)后進(jìn)，鼓舞先進(jìn)。
2、確定每周雙休日為學(xué)生道德活動(dòng)日，規(guī)定學(xué)生每天完成一道道德作業(yè)題，并將完成的情況匯報(bào)給班主任。
3、統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生的基本道德禮儀，豐富學(xué)生的道德文化。
4、豐富校園道德文化生活，教育學(xué)生背誦《感恩詞》、《弟子規(guī)》、《百孝篇》，會(huì)唱感恩歌曲，讓學(xué)生生活在感恩的環(huán)境中。
5、豐富學(xué)生實(shí)踐主題活動(dòng)。以“新八德”教育內(nèi)容為主題，開(kāi)展黑板報(bào)、繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法等比賽，學(xué)生踴躍參與，效果甚佳。
6、依托主題月活動(dòng)，邀請(qǐng)縣交警大隊(duì)的警員到我校做指導(dǎo)工作，組織學(xué)生觀看事故圖板，特別對(duì)查嶺和寨窯村的學(xué)生進(jìn)行教育，要求他們絕對(duì)不能在廈深鐵路上玩耍，學(xué)生明白了遵章守紀(jì)的重要性。
四、新八德教育活動(dòng)初見(jiàn)成效。
“新八德”教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校學(xué)生養(yǎng)成了較好的文明禮儀習(xí)慣，他們一進(jìn)校園，就會(huì)向老師行90度的鞠躬禮，與同學(xué)互行鞠躬禮。每天早操之前，學(xué)生會(huì)齊背《感恩詞》，自覺(jué)向國(guó)旗行鞠躬禮。以前早讀之前，學(xué)生都會(huì)在操場(chǎng)上結(jié)伴玩耍，現(xiàn)在學(xué)生一進(jìn)校園，都自覺(jué)在教室里學(xué)習(xí)，校園里總是書(shū)聲瑯瑯，到處洋溢著書(shū)聲笑語(yǔ)。學(xué)生互幫互助，再也沒(méi)有出現(xiàn)打架的現(xiàn)象，個(gè)個(gè)友學(xué)向上。家長(zhǎng)們也普遍反應(yīng)孩子變懂事了，他們似乎都長(zhǎng)大了，懂得了父母的辛勞，總會(huì)自覺(jué)幫忙做一些力所能及的事情，每天上下學(xué)都會(huì)向父母行鞠躬禮，還會(huì)教育父母要遵守交通規(guī)則。
總之，“新八德”教育活動(dòng)使我校發(fā)生了一系列的變化：校風(fēng)變了，教師之間的關(guān)系比以前更融洽了；教風(fēng)變了，教師民主和善；班風(fēng)變了，學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處；學(xué)風(fēng)變了，學(xué)生樂(lè)學(xué)向上。但是，僅僅這一些變化是不夠的，在今后的教學(xué)活動(dòng)中我們將繼續(xù)開(kāi)展新八德教育活動(dòng)，強(qiáng)化校園正能量。
五家中學(xué)。
五家中學(xué)。
學(xué)校新八德演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
總結(jié)。
收集材料。
（二）五個(gè)結(jié)合，合力推進(jìn)。
1、“八德”教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
領(lǐng)導(dǎo)小組深入各基層小學(xué)，安排落實(shí)新八德教育氛圍的創(chuàng)設(shè)營(yíng)造．校園文化以八德教育內(nèi)容為主題，分別在校園文化墻、櫥窗、花壇等設(shè)置標(biāo)志物、標(biāo)語(yǔ)等時(shí)刻提示教師、家長(zhǎng)和學(xué)生。每個(gè)小學(xué)均制作了不同主題的文化展板。有中華美德教育——弟子規(guī)展板、感恩教育——感恩詞展板、八德教育內(nèi)容展板，每月還有新八德主題活動(dòng)匯報(bào)展板。每間教室內(nèi)設(shè)置“八德”宣傳板和法制角，就連樓梯拐角都設(shè)有文明禮儀的溫馨提示。學(xué)校利用晨會(huì)、每日一歌、板報(bào)、墻報(bào)、國(guó)旗下講話等陣地，使校園“新八德”氛圍更加濃厚，學(xué)生時(shí)時(shí)處處接受熏陶，做到時(shí)時(shí)教育，處處育人。每天清晨師生鞠躬問(wèn)好，小學(xué)生恭恭敬敬的帶著問(wèn)題鞠躬入校，帶著收獲鞠躬回家。營(yíng)造八德文化氛圍，讓孩子們耳熏目染，陶冶心靈，培養(yǎng)習(xí)慣。
5月份是“守法”活動(dòng)月，中心小學(xué)四年（1）班開(kāi)展了《遵紀(jì)守法，從我做起》主題班會(huì)，活動(dòng)過(guò)程中的法規(guī)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答和小品更是將活動(dòng)推向了高潮。這次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生明辨是非，抵抗違法犯罪的能力。我校還組織開(kāi)展了一次應(yīng)急疏散演練，通過(guò)演練活動(dòng)使中小學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，邀請(qǐng)前亭鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員到我校開(kāi)展“溺水現(xiàn)場(chǎng)急救方法咨詢活動(dòng)”和“兒童如何保護(hù)眼睛講座”養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。6月是誠(chéng)信活動(dòng)月，學(xué)校組織各基層小學(xué)輔導(dǎo)員和部分班主任觀摩了前亭中心小學(xué)王加木校長(zhǎng)的”友學(xué)與守法”八德教育課，王校長(zhǎng)以一書(shū)中第三篇第三章為內(nèi)容，講述了長(zhǎng)江大學(xué)陳及時(shí)，何旭東，方招三位當(dāng)代大學(xué)生用生命”搭梯”救起兩位落水兒童的感人事跡和兩則警示案例，班隊(duì)課上還讓學(xué)生誦讀了中”出則悌”，”親仁”部分，最后在演唱等歌曲中結(jié)束．通過(guò)此次班隊(duì)課研討活動(dòng)，豐富了我校“新八德”教育內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了友愛(ài)同學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛(ài)班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、互相幫助的良好習(xí)慣。
9月，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校進(jìn)一步全面推進(jìn)新八德教育工作。9月新八德工作以“尊師”為主題，學(xué)校結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)課、隊(duì)課等開(kāi)展一系列尊師教育活動(dòng)．為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，增進(jìn)師生之間的情誼，全面推進(jìn)我?！靶掳说隆弊饚熤黝}教育，在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，前亭中心學(xué)校開(kāi)展了以“感念師恩勤奮學(xué)習(xí)”為主題的感恩教育活動(dòng)。
9月10日，前亭中心小學(xué)六年級(jí)組織開(kāi)展“老師辛苦了”主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)從分享古今中外名人尊師的故事開(kāi)始，到學(xué)生滿含熱淚描述汶川地震中用生命作支撐，舍身護(hù)生的譚千秋老師、最美教師張麗麗等，激發(fā)了學(xué)生對(duì)老師的崇敬之情，最后學(xué)生討論了如何慶祝為老師慶祝第２９個(gè)教師節(jié)，并在聲情并茂地朗誦《老師，辛苦了》中結(jié)束。教師節(jié)，學(xué)生通過(guò)給老師送一束美麗鮮花、為老師唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌等多種形式為老師慶祝節(jié)日。大社小學(xué)開(kāi)展以“感念師恩”為主題的黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)，以此來(lái)表示對(duì)老師的感恩之情。劉下小學(xué)的學(xué)生親手制作以“感恩”為主題的賀卡，把自己的心里話送給老師，以簡(jiǎn)短文字表達(dá)尊師愛(ài)師之情，以勤奮學(xué)習(xí)和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教育之恩。
10月“新八德”教育活動(dòng)主要工作是圍繞“立志”主題，學(xué)校結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育，教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想并為之努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。大社小學(xué)開(kāi)展了“立志”主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)在猜一猜有關(guān)立志的名言作者中開(kāi)始，到“身無(wú)分文，心憂天下”的毛澤東，到“為中華之崛起而讀書(shū)的”周恩來(lái)，到“立志摘取數(shù)學(xué)王冠上璀璨的明珠――歌德巴赫猜想的陳景潤(rùn)”，同學(xué)們談了自己對(duì)未來(lái)的暢想，并把個(gè)人的理想與國(guó)家的理想有機(jī)地融為一體，立志為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
11月“新八德”教育活動(dòng)主要工作是圍繞“謹(jǐn)行”德育主題，學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生規(guī)范自己的日常行為，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好青年；教育學(xué)生要把“謹(jǐn)行”當(dāng)做為人做事的根本，在內(nèi)心上形成自覺(jué)、自省、自律、自主的行為規(guī)范和道德品質(zhì)，走好人生道路的每一步，從而到達(dá)理想的彼岸。新八德教育課題組精心設(shè)計(jì)了《弟子規(guī)》“謹(jǐn)”的教學(xué)教案，教導(dǎo)學(xué)生日常生活中正確的言行舉止。
12月份是我校開(kāi)展“新八德”教育中“誠(chéng)信”教育主題月，誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了強(qiáng)化同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠(chéng)信行為，使同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中自覺(jué)養(yǎng)成重信譽(yù)、講誠(chéng)信的良好習(xí)慣，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,前亭中心學(xué)校在全校學(xué)生中開(kāi)展了“誠(chéng)信”教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，前亭中心小學(xué)利用每天晨讀、寫(xiě)字課前10分鐘，各班由道德班長(zhǎng)帶讀《弟子規(guī)》“信”部分，每天早操時(shí)間，各班輪流背誦《弟子規(guī)》“信”章節(jié)的內(nèi)容。大社小學(xué)開(kāi)展了以“誠(chéng)信在我心中”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生談了自己對(duì)誠(chéng)信的理解，通過(guò)《曾子殺豬》等誠(chéng)信故事，學(xué)生結(jié)合實(shí)際，舉例、反思生活中誠(chéng)信和不誠(chéng)信的行為，展開(kāi)了熱烈的討論，最后師生一起用心承諾：把誠(chéng)信裝在心中，從小做一個(gè)講誠(chéng)信的人；田中央小學(xué)組織學(xué)生結(jié)合當(dāng)前社會(huì)存在的為了私利而不講誠(chéng)信的現(xiàn)象開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，并以征文形式或黑板報(bào)的形式匯報(bào)，引導(dǎo)教育青少年學(xué)生逐步培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)、好習(xí)慣。其他基層小學(xué)也開(kāi)展了系列活動(dòng)。
３、“八德”教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合。
小學(xué)階段是小學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、高尚情操的起點(diǎn)，也是他們真正學(xué)習(xí)如何做人的開(kāi)始。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程就是對(duì)”新八德”內(nèi)容的實(shí)踐過(guò)程．學(xué)校將“八德”素質(zhì)教育與小學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容和體系緊密結(jié)合，以班級(jí)管理為重點(diǎn)，依照低、中、高三個(gè)年段學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，按照知、情、行三個(gè)層次目標(biāo)，落實(shí)到對(duì)學(xué)生的日常管理教育中，使八德教育與養(yǎng)成教育相互影響、相互促進(jìn)。學(xué)校借鑒石齋小學(xué)的新八德教育經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)了《前亭中心學(xué)校小學(xué)生新八德教育讀本》。讀本分五大塊內(nèi)容：一是八德精神內(nèi)容介紹；二是學(xué)校常規(guī)要求的八個(gè)禮儀和十個(gè)道德文化的內(nèi)容說(shuō)明；三是《前亭中心學(xué)校一日常規(guī)》、《新八德評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)》；四是《弟子規(guī)》、《百孝篇》、感恩歌曲、古詩(shī)詞等做為附錄放在后面。這些都是學(xué)生每天晨讀的內(nèi)容．其中配樂(lè)誦讀《我學(xué)新八德》是前亭中心小學(xué)老師創(chuàng)作的，將新八德八項(xiàng)內(nèi)容“孝親尊師友學(xué)謹(jǐn)行誠(chéng)信立志守法仁愛(ài)”編成朗朗上口的順口溜，經(jīng)過(guò)精心編排，這個(gè)誦演節(jié)目《我學(xué)新八德》受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。學(xué)校將讀本配發(fā)到各小學(xué)，以讀本為班級(jí)管理的指導(dǎo)用書(shū)，也是我校進(jìn)行一日常規(guī)檢查的依據(jù)?！缎掳说略u(píng)星標(biāo)準(zhǔn)》是結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范而制定的，我們還設(shè)計(jì)了八德評(píng)星推薦表，通過(guò)學(xué)生自已推薦，再由老師，家長(zhǎng)，學(xué)生共同參評(píng)，并結(jié)合主題月開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，采用累計(jì)評(píng)遷法，最終評(píng)出“八德之星”。
４、“八德”教育與節(jié)日教育相結(jié)合。我校少先大隊(duì)是踐行“八德”教育的主陣地。每逢重大節(jié)日、紀(jì)念日，少先大隊(duì)都會(huì)結(jié)合“八德”教育內(nèi)容切實(shí)的開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，陶冶學(xué)生高尚情操。例如：
普法日活動(dòng)開(kāi)展守法教育活動(dòng)，開(kāi)展做一個(gè)文明上網(wǎng)的小學(xué)生手抄報(bào)比賽。
５、八德教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，上門(mén)家訪、電話家訪等多種形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及學(xué)生在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況，與家長(zhǎng)共同探討解決子女的教育問(wèn)題，提高家長(zhǎng)的自我修養(yǎng)和教育素養(yǎng)。積極爭(zhēng)取社區(qū)各部門(mén)對(duì)學(xué)校教育的支持和幫助，積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生特別是問(wèn)題少年的特殊群體學(xué)生在社會(huì)上的情況。
我們把學(xué)校誦讀的內(nèi)容作為課外閱讀內(nèi)容通知家長(zhǎng)，建議家長(zhǎng)在家創(chuàng)造良好的環(huán)境，和學(xué)生一起踐行新八德，我們給學(xué)生分發(fā)愛(ài)心作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起完成。我們還召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)中，我們向家長(zhǎng)展示了學(xué)校開(kāi)展新八德教育活動(dòng)的成果，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)同我們交流新八德育教育實(shí)踐中的心得。
(三)多彩活動(dòng)，拓寬渠道（多彩活動(dòng)，凈化心靈？）。
3月――親情作文評(píng)選活動(dòng)；
５月３１日下午，舉行”紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)慶六一暨新八德教育匯報(bào)演出”；
９月２６、２７兩日，我校分別在各基層小學(xué)舉辦了《弟子規(guī)》誦讀比賽．此次《弟子規(guī)》誦讀比賽，帶動(dòng)面廣，參與率高，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次有效的思想道德教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生明辨是非能力，為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀奠定良好的基礎(chǔ)。
10月10日下午第三節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，中心學(xué)校積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委的部署，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)64周年紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng)。
10月12日下午，前亭鎮(zhèn)退休老教師歡聚一堂，共慶九九重陽(yáng)佳節(jié)。
11月17日為了進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)新八德教育中的家校結(jié)合，拓展教育渠道，中心學(xué)校組織教師利用晚上等課余時(shí)間，深入每個(gè)學(xué)生家庭，開(kāi)展教師家訪活動(dòng)。
（四）成效推動(dòng)，教育延伸。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校一年多來(lái)新八德教育的工作情況。在今后的工作中，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各校的經(jīng)驗(yàn)，讓我校的新八德教育更豐富多彩、更富有成效。相信，在縣委教工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，我們一定能把漳浦縣學(xué)校新八德教育推向前進(jìn)，培育既有傳統(tǒng)美德、又有創(chuàng)新能力的新一代，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而盡力。
前亭中心學(xué)校2013/12/24。
學(xué)校新八德演講稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我講二個(gè)方面的問(wèn)題：
1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒(méi)有劃分上述車(chē)道的道路上，行人要靠道路的`右側(cè)通行。
2、在通過(guò)有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。
3、在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車(chē)輛，在確定安全后方可通過(guò)。
4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車(chē)道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車(chē)、扒車(chē)、攔車(chē)、向車(chē)上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
1、乘座公共汽車(chē)或者長(zhǎng)途汽車(chē)時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)。
3、不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，從機(jī)動(dòng)車(chē)的左側(cè)上下車(chē)。
4、乘座公共汽車(chē)和客運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車(chē)外。
5、乘座摩托車(chē)時(shí)，必須戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車(chē)，乘貨運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車(chē)廂欄板上。
7、上下車(chē)時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車(chē)。
上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動(dòng)，應(yīng)在老師指下進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發(fā)生意外，上微機(jī)不可接觸電源，防止觸電。生病后特別是傳染病，要迅速回家治療，康復(fù)后憑醫(yī)院診斷方可返回學(xué)校園。放學(xué)時(shí)應(yīng)迅速整理學(xué)具、站隊(duì)，經(jīng)文體委員和護(hù)送路隊(duì)的老師清點(diǎn)人數(shù)后，列隊(duì)走出校門(mén)。
1、外出活動(dòng)時(shí)，要在家長(zhǎng)陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，注意交通安全。
2、不到危險(xiǎn)場(chǎng)所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫(kù)、河流里面游玩。
3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹(shù)下避雨，防止發(fā)生雷電事件。
4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進(jìn)入林區(qū)，不在林區(qū)，不在野外燒荒，防止發(fā)生森林火災(zāi)事故。
5、戶外活動(dòng)時(shí)，不要亂吃野菜和野果。
6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽(yáng)下暴曬。
7、不要亂捅馬蜂窩。
1、住樓房的不要從窗戶或陽(yáng)臺(tái)往下探身以防萬(wàn)一。
2、使用電器，應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時(shí)，不要舍不得關(guān)掉電視，要迅速將插頭拔掉。
3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露；冬季取暖時(shí)，要給房子留通風(fēng)，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時(shí)，更要注意通風(fēng)。
4、不吃腐爛變質(zhì)、過(guò)期食品。
同學(xué)們，希望在我校能形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍；生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
學(xué)校新八德演講稿篇十五
大家好！我很愿意和大家探索一下書(shū)法技巧，希望教師們都喜愛(ài)書(shū)法，都愿意練書(shū)法，從書(shū)法中得到樂(lè)趣！我懂得的也不多，練的也不夠持久，只是先行了一步，希望與大家共勉。
中國(guó)書(shū)法理論和書(shū)法藝術(shù)是一個(gè)非常博大精深的領(lǐng)域，一支筆它飽含了多少中國(guó)人的情懷。我們做為中國(guó)人應(yīng)當(dāng)了解漢字與書(shū)法，它是我們中國(guó)特有的。宗白華先生說(shuō)：中國(guó)的漢字有三美，“一是音美，二是形美，三是意美”，李澤厚在《美的歷程》里也詳細(xì)論述了這一觀點(diǎn)。今天在這里利用休息的一點(diǎn)時(shí)間主要給大家簡(jiǎn)略的講一講，起到一個(gè)拋磚引玉，互相學(xué)習(xí)目的。
1.首先跟大家談?wù)劄槭裁匆獙W(xué)書(shū)法。
學(xué)校新八德演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩是我們生命中的一件小事，也是我們成長(zhǎng)路上的一件大事。感恩看起來(lái)很渺小，只不過(guò)是宇宙眾多感情中的微小一粟，但當(dāng)它慢慢的發(fā)展和爆發(fā)時(shí)，我們就可以感受到，原來(lái)這顆渺小的塵埃也會(huì)有這么強(qiáng)大的力量。所以同學(xué)們，此次我想和大家一起感恩我們的校園，也一起感恩身邊可感恩的一切！
我是一名初三的學(xué)生，站在初三這個(gè)關(guān)卡，我感受到了前所未有的感觸，一是恐懼，對(duì)待中考充滿了恐懼，但也有另一份信心壓制著這份恐懼。二是不舍，不舍離開(kāi)這個(gè)溫暖的校園。是這里，讓我們有了成長(zhǎng)路上的歸宿和時(shí)間卡點(diǎn)，把我們的記憶填充起來(lái)，充滿了青春的氣息。但不管是對(duì)未來(lái)的恐懼還是對(duì)過(guò)去的懷念，這都是源于學(xué)校所給予我們的美好記憶，是學(xué)校培養(yǎng)我們，讓我們有信心去面對(duì)這一次不確定的未來(lái)，讓我們有了更多美好記憶充實(shí)在我們的人生之中。所以同學(xué)們，我想，如果現(xiàn)在讓我們選擇感恩一件事情，我們首先需要感恩的或許就在我們的身邊，那就是我們的校園。
越來(lái)越成熟，我們的行為也越來(lái)越穩(wěn)重，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)谶M(jìn)步。而這一切不僅是我們自己努力的結(jié)果，還有老師一直默默的付出，以及學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)。所以，感恩學(xué)校，從每一刻做起，從每一件小事做起。
好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)，這是對(duì)學(xué)校的一種報(bào)答。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，和同學(xué)們和睦相處，這是對(duì)學(xué)校的一種感恩。不負(fù)期望，砥礪前行，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，豐富學(xué)校的整體環(huán)境，這也是對(duì)學(xué)校的一種感激。我們身處于學(xué)校之中，可感恩的事情很多，但我們必須要先踏出那一步，才有可能將這份感恩慢慢的擴(kuò)大，也才能真正將我們個(gè)人的價(jià)值得以體現(xiàn)。體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同時(shí)也是對(duì)學(xué)校的一種感恩，所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去感恩校園、豐富校園，豐富我們自己的生活吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校新八德演講稿篇十七
在座的各位評(píng)委，各位同仁：
大家好!
今天我演講的題目是《讓孩子們沐浴著“新八德”的春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)》.
各位一定與我一樣幸運(yùn)的參加了新八德培訓(xùn)，大家也一定清楚的記得培訓(xùn)過(guò)程中我們眼中流下的熱淚，我們心中燃起的光亮。那熱淚是因?yàn)橐曨l中孩子們小小年紀(jì)就懂得孝親懂得分擔(dān)的感動(dòng)，那光亮是因?yàn)榭吹搅宋覀兛梢匀缭敢詢數(shù)嘏囵B(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)秀品德的希望。
我們的祖先早在幾千年前就提出了“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不強(qiáng)”的思想，而作為一名教師，我怎能不知道品德對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，對(duì)于一個(gè)民族的發(fā)展有多么重要。可是面對(duì)著在品德教育方面并不如我心意的現(xiàn)狀，我也常常陷入深深地思索，卻也常常嘆息困惑。而新八德則如和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我心頭的迷霧，引領(lǐng)著我走上充滿希望的德育之路。
在學(xué)習(xí)新八德、踐行新八德的過(guò)程中我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)相互交流，對(duì)“孝親、尊師、友學(xué)、立志、長(zhǎng)善、救失、守法、踐行《弟子規(guī)》”這些將伴隨著孩子們成長(zhǎng)的人生信條有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
我記得，在學(xué)習(xí)新八德的過(guò)程中學(xué)生們通過(guò)視頻看到迷途知返的少年流著淚向父母表達(dá)自己的懺悔時(shí);看到比自己還弱小的孩子為了家人的生存、為了父母臉上的微笑，用瘦弱的肩膀擔(dān)起家的擔(dān)子時(shí)......學(xué)生們?nèi)滩蛔⊙诿驵ㄆ械暮⒆恿髦鴾I說(shuō)：老師，和他們比我們的生活是多么的幸福甚至奢侈，我再也不會(huì)跟爸爸媽媽提那些不合理的要求了。有的孩子哽咽著說(shuō)：我的爸爸媽媽雖然都很健康，但他們一定也有許多不容易，只是沒(méi)對(duì)我們說(shuō)，而我們也從來(lái)沒(méi)去體諒，現(xiàn)在想想，我特別愧疚。一個(gè)平時(shí)并不善言談的孩子竟然滿懷激情地說(shuō)：老師，我今天回到家后就要關(guān)心關(guān)心我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄冎?，他們的孩子長(zhǎng)大了!他的話竟一石激起千層浪，孩子們紛紛說(shuō)道：我也要為爸爸媽媽做些事。而我就站在他們的身旁，欣賞著感動(dòng)著他們的表白。那天孩子們自發(fā)的給自己留了一份家庭作業(yè)----為家人做件事。那一刻我不禁反思，其實(shí)孩子們的心是多么的純潔善良，只是有些時(shí)候我本是一片好心的教導(dǎo)，沒(méi)有那些更真切的故事更能走進(jìn)孩子們的心，感謝“新八德”的工作團(tuán)隊(duì)帶給我這樣的啟迪。
新八德的學(xué)習(xí)就這樣在我們的感動(dòng)與反思中，實(shí)踐與分享中火熱的開(kāi)展起來(lái)了。
學(xué)校每周升旗校會(huì)的主題也都是學(xué)習(xí)新八德。從《弟子規(guī)》到“孝親”，從“尊師”到“友學(xué)”
如果您有機(jī)會(huì)來(lái)我們的校園做客，您一定會(huì)看到孩子們深深地鞠躬，您一定會(huì)聽(tīng)到孩子們。
親切的問(wèn)候;您一定會(huì)看到大課間整齊的陣容，有力的步伐，聽(tīng)到響徹云霄的口號(hào)，不向困難低頭的誓言。隨手拾起一片紙，輕輕關(guān)上一扇門(mén)，幫助生病的同學(xué)打一盤(pán)香噴噴的飯，給疲憊的老師倒一杯溫?zé)岬乃?.....這一件件小事如此平凡卻又如此讓人珍惜因?yàn)榫驮谶@些日復(fù)一日、年復(fù)一年重復(fù)著的小事里，我們看到了忠植少年善良、真誠(chéng)，陽(yáng)光、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的心!
而今，“新八德”教育的春風(fēng)就這樣暖暖地吹遍我們美麗的校園，這將中華的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育緊密結(jié)合的教育思想與教育方式，正在我們?nèi)熒墓餐瑢W(xué)習(xí)與認(rèn)真實(shí)踐中生根發(fā)芽、花蕾初綻。讓勇敢智慧的忠植人更加滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)亻煵角靶小?BR> “孝親、尊師、友學(xué)、立志、長(zhǎng)善、救失、守法、落實(shí)《弟子規(guī)》”在我校師生的心中不只是一段鏗鏘的口號(hào)，更是我們做人與育人的目標(biāo)和行動(dòng)。我們有理由也有信心，相信----沐浴在新八德的春風(fēng)里，將有更多的孩子會(huì)以最真誠(chéng)的情誼、最堅(jiān)定的信念、最高遠(yuǎn)的志向，最優(yōu)越的實(shí)力給親人以關(guān)懷，給師長(zhǎng)以欣慰，給朋友以信賴，給自己以實(shí)力，給家鄉(xiāng)給祖國(guó)以榮耀!
學(xué)校新八德演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于大學(xué)生活我是既陌生又熟悉，熟悉的是在20xx年，那時(shí)的我已與重慶第二師范學(xué)院結(jié)下了不解之緣，才剛剛體會(huì)大學(xué)生活之際，卻又不得不離開(kāi)她；陌生的是離開(kāi)母校三年之后，我作為新生再次投入她的懷抱，使我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了希望。
我想我是幸運(yùn)的，在見(jiàn)證了母校的變遷，由過(guò)去到未來(lái)，它的變化讓我驚喜不已。無(wú)論是校園環(huán)境還是人文氣息，我都深深的感受著它所帶給我的喜悅。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。在大學(xué)里可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活方式，作為新生的我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，在認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)基礎(chǔ)公共課及專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，考取英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書(shū)，廣泛聽(tīng)取各種學(xué)術(shù)講座；積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識(shí)一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
大學(xué)不僅僅是未來(lái)三年里我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是我們生活的地方。離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母的守護(hù)，我們需要學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)相互交流與幫助。一句關(guān)切的問(wèn)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，也許現(xiàn)在坐在你身邊的那個(gè)陌生的人，就將成為我們未來(lái)人生路上最值得信賴的伙伴。
軍人大學(xué)生演講稿——精神的力量。
記得大學(xué)第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最后一課”，大家頓時(shí)摸不著頭腦，只聽(tīng)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們記得都德的悲憤與無(wú)奈么？外敵入侵，在自己的祖國(guó)連母語(yǔ)都學(xué)不成。今天，盡管和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，然而世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要居安思危，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)而戰(zhàn)。”大家陷入了沉思，不知是誰(shuí)拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識(shí)和使命感在我心中油然而生。
后來(lái)實(shí)習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@，我看了那位同學(xué)父親的墓志銘，頓時(shí)便明白了一切。是他為祖國(guó)現(xiàn)代化國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到，學(xué)習(xí)知識(shí)要有精神的動(dòng)力，精神的力量對(duì)我軍做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，忠實(shí)履行新時(shí)期的歷史使命是多么的重要。實(shí)習(xí)回校后，我確立了考取思想政治教育專(zhuān)業(yè)研究生的目標(biāo)，并如愿以償。我追求到了一把精神利劍，那是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，抉擇無(wú)悔的利劍；那是責(zé)任使命，奉獻(xiàn)軍營(yíng)的利劍；那是科技強(qiáng)軍，時(shí)不我待的利劍！正是這把利劍，使我在軍校中成長(zhǎng)，我將用這把利劍開(kāi)啟更多人的心靈，把我的一生獻(xiàn)給綠色的軍營(yíng)，偉大的祖國(guó)。
學(xué)校新八德演講稿篇十九
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
四月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開(kāi)了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，處處鶯歌燕語(yǔ)，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。
感謝有你——，您是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地，一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
我們都是您的兒女，我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”，的。
精神。
嵌入了我們的靈魂，還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏，我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書(shū)聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天，我們走過(guò)的鋪滿落葉的寧?kù)o的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有你——，您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明，半畝方田灑陽(yáng)光，親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
”。您堅(jiān)持‘以人為本，和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫(xiě)著新時(shí)代的華章。
您是我們遠(yuǎn)行的羅盤(pán)，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。謝謝!