演講稿主要用于演講活動，如學(xué)校演講比賽、會議演講等。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，富有感染力，能夠引起聽眾的共鳴。以下是一些成功演講者的經(jīng)典語錄，希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
明天會更好演講稿篇一
萬老師的經(jīng)歷使我明白到“鋼鐵是怎么煉成的”，萬老師可以，我為什么不可以呢?愛因斯坦說過：“天才不過是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”。的確如此。知識可以學(xué)而能，而努力不能學(xué)而能，必須要以行動去實踐。老師的方法不一定適合我，可方法一定是正確的。
寫到這里，我想起了同窗羅新鑒的一句話：“我的優(yōu)點是坦白，我的缺點是太坦白?！蔽乙埠退畈欢?，我的優(yōu)點是樂觀，我的缺點是太樂觀。沒有樂觀的優(yōu)點我不可能認識那么多朋友，沒有雨水滋潤便不可能有綠色是一個道理。
是啊!希望在明天。雖然我不能像雨后春筍一般一鳴驚人，但總能看到雨后的彩虹。
明天，我沐浴在柔和的陽光中，天是那么的藍，我不由得想起了許多、許多的往事。同學(xué)之間游戲仍歷歷在目，心中不由得唱起了“明天會更美好……”
明天會更好演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
漫步在今天的陽光中，我們是否想過，該把什么留給明天呢？————題記。
穿越在時光的隧道里，我們在今天與明天之間徘徊。光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中，又把一絲希望的曙光留給了明天，讓我們對明天有著無限美好的期望。
如今我要把快樂留給明天，讓明天更精彩，在今天揮灑汗水，付出努力，寫完所有的作業(yè)。如今還有一天就要開學(xué)了，為何不趁此機會把作業(yè)寫完，把快樂留給明天呢，何必等到最后一天鼻涕一把淚一把的寫。還是把快樂留給明天，讓明天過的瀟灑，玩的快樂。我相信今天的辛苦定能換來明天的快樂?？鞓?，將會在明天的陽光中綻放！
最后我要把機會留給明天，讓明天更充實。拼搏創(chuàng)造機會，機會成就未來。就讓我們自信地面對今天吧！永不言敗，力求上進，機會，將會在明天的星空中發(fā)光，發(fā)亮！
把希望留給明天，我們會因此而得到一片生機；把快樂留給明天，我們會因此而享受一份陽光；把機會留給明天，我們會因此而成就一個夢想！把燦爛的陽光留給明天吧，把雨后的彩虹留給明天吧，把生命的光輝留給明天吧！我們會因此而得到一股奮斗的力量，一種翱翔的喜悅，一份理想的熾熱！
把希望留給明天，把快樂留給明天，把機會留給明天。插上夢想的翅膀，努力吧！做好今天的每一件事，爭取為明天留下歡樂的歌聲！
明天會更好演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。
我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。也許我們做的不是很好，也許我們有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和抱負。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為自己的青春和人生而奮斗著。
青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，我們知道自己的渺小和平凡，我們會讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中。擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。
謝謝大家！
明天會更好演講稿篇四
大家好：
今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚》。
青春是什么?
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在實習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢?！ ?BR> 尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧!
謝謝大家!
明天會更好演講稿篇五
雨不停的下著，我的心情就好像這灰色的天氣一般，陰沉灰暗。我的明天也由于雨天能見度太低，而看不見前方的路。
臨近中考了，我即將離開母校，離開教導(dǎo)我的老師和相處已久的同學(xué)，我不知道為什么，也不知道是什么時候。心中突然有一種將要失去避難港而不知何去何從的感覺。明天將會是在那里呢?這種心理，對于一名中學(xué)生而言，可能極為正常，可對于我—一名臨近中考的學(xué)生，產(chǎn)生這種心態(tài)的原因卻不很正常。原因，產(chǎn)生這種心態(tài)的原因之一——我是一名差生。曾聽過有人說：“人要看開些，人比人是要比死人的?！敝?，我把比上不足比下有余的樂觀精神發(fā)揚光大了，這種樂觀精神很快成了我最大的憂慮。無憂無慮的心情使我成了笑得最燦爛的人之一，這也正像有一個綠茶廣告那樣：心情不好的人說“哎呀，水只剩下一半了”，心情好的人卻說“真好，水還有一半呢!……”。
然而，我并沒有笑到最后。回想起來，以前那種毫不在乎，什么都不放在心里(包括學(xué)習(xí))，也令許多同學(xué)羨慕過。而現(xiàn)在，我又得到了什么呢?難怪別人說：“沒有付出就沒有收獲”。如果時間可以倒流的話，我倒想變成“書呆子”。正如《大話西游》中的至尊寶說的那樣：“曾經(jīng)有一段××的愛情擺在面前，我沒有珍惜。等失去了，我才后悔……?！?BR> 不過，我不會責(zé)怪自己，雖然我的成績不理想，未必能考上很好的學(xué)校;并且，我并不是帥到爆鏡的人，不可能找到很有錢的女人來養(yǎng)我一輩子。就算有這樣的女人要我，我也不可能吃閑飯。何況，并沒有這等“好事”呢。再說，哪個女的若要我，不是她腦子有毛病，就是別有目的。因為我知道，天下沒有免費的午餐。
誰說沒有學(xué)歷、長得不是很帥的人就找不到工作?就沒有將來?世界首富比爾?蓋茨，偉大的物理學(xué)家牛頓，亞洲首富李嘉誠……他們讀過大學(xué)嗎?他們長得很帥嗎?并且，我還有一段時間，足可以趕上一部分人。
萬老師曾經(jīng)有一段這樣的經(jīng)歷：他中學(xué)因為酷愛文學(xué)，導(dǎo)致偏科，英語和我一樣，而老師那種不到長城誓不休的決心，加上鍥而不舍的精神，使他的英語成績在短時間內(nèi)便趕上去了。但這仍未能圓他的大學(xué)之夢。萬老師名落孫山了。后來，他做了兩年農(nóng)民，這并不代表他已心灰意冷。貧寒的家境，加上做過“農(nóng)民伯伯”，萬老師更加明白了生活的辛酸苦辣。兩年后，萬老師再次來到考場。終于，他成為了最優(yōu)秀的老師之一。
萬老師的經(jīng)歷使我明白到“鋼鐵是怎么煉成的”，萬老師可以，我為什么不可以呢?愛因斯坦說過：“天才不過是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”。的確如此。知識可以學(xué)而能，而努力不能學(xué)而能，必須要以行動去實踐。老師的方法不一定適合我，可方法一定是正確的`。
寫到這里，我想起了同窗羅新鑒的一句話：“我的優(yōu)點是坦白，我的缺點是太坦白。”我也和他差不多，我的優(yōu)點是樂觀，我的缺點是太樂觀。沒有樂觀的優(yōu)點我不可能認識那么多朋友，沒有雨水滋潤便不可能有綠色是一個道理。
我不想做迷途羔羊。下完雨的天空才會有彩虹，寒冷的北極才會有極光。陀振雄的母親說過，沒有傷痕的孩子是長不大的(從他的作文中聽到)。那么，沒有遇到過風(fēng)雨的孩子能長大嗎?沒有連夜的大雨，又怎么會有黎明的曙光?香港某電視上有一個廣告，a：“打球才下雨，難道連天都不喜歡我”?b：“我們明天再來打吧!
明天一定會是好天的?！盿：“你怎么知道明天會好天呢?”b：“不知道呀!
希望在明天嗎!
”……是啊!
希望在明天。雖然我不能像雨后春筍一般一鳴驚人，但總能看到雨后的彩虹。
明天，我沐浴在柔和的陽光中，天是那么的藍，我不由得想起了許多、許多的往事。同學(xué)之間游戲仍歷歷在目，心中不由得唱起了“明天會更美好……”
明天會更好演講稿篇六
謝謝大家!尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是——《青春90，放飛夢想》。
00后，提起這個詞兒呀，就會有無數(shù)的人想起這幾個詞匯：很自我、趕潮流、不正經(jīng)、假成熟00后真是這樣的嗎?我就是一名00后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!
上幼兒園的時候，老師曾問我們：你們的夢想是什么呀?我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：我要做一個好人!我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。
上一年級了，我有了新的夢想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得少先隊員是很光榮的稱號，心想，若是能當(dāng)上少先隊員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒!
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級的小學(xué)生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個高傲的小公主!
如今，我已不在是那個幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生!那些簡單夢想的實現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個又一個的夢。
追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現(xiàn)夢想更加執(zhí)著!那是5年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!
可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。
我把頭埋進手里，可是我是00后啊，堅強的00后，不能哭!一個有夢的00后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著那個夢努力，這才是張揚的、堅強的00后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數(shù)00后的夢!
00后的活潑身影，是這個時代最美的一道風(fēng)景!00后的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢，飛得好高好高因為我們是新時代的主人，我們是追夢的00后!
明天會更好演講稿篇七
小時候的我，少不更事，不懂得去欣賞家鄉(xiāng)的美，總以為這不過是座名不見經(jīng)傳的小城，沒有北京車水馬龍，故宮長城；沒有香港璀璨耀眼，明珠普照；也沒有西安古色古香，源遠流長。
長大后細品，才悟，她竟有那么多輝煌。
早在五千年前，就有徐夷、懷夷等部落在這里繁衍生息，春秋戰(zhàn)國時期就有蕭國、徐國等諸侯國。隋煬帝開鑿大運河，汴水開通，古城宿州隨著汴水漕運的興盛而發(fā)展起來。唐憲宗元和四年，置宿州，千余年間，宿州一直是歷代州府的治所。披攬前蹤，歷史似乎情有獨鐘，重筆濃墨，在這塊土地上寫下了許多悲壯激越的詩篇。自古以來，這里便是兵家必爭的戰(zhàn)略要地，史稱這里“扼汴水咽喉”，當(dāng)南北要沖為“百戰(zhàn)之道”。
我還看到皇藏峪風(fēng)景很美麗，綠樹蔥蔥，景區(qū)的每個景點都是有典故的，其中聞名中外的就是“皇藏洞”。相傳，劉邦被項羽的大兵殺得落荒而逃，來到懸崖峭壁無路可走，眼看項羽帶兵追來，命懸一線之際，劉邦在懸崖邊發(fā)現(xiàn)一個洞口，藏入洞內(nèi)。項羽大軍到此，忽然飛來一塊大石頭替劉邦擋住了洞口，才沒被項羽發(fā)現(xiàn)，因而免難。
還有那碭山的梨花。當(dāng)殘雪消融，草熏風(fēng)暖，那“千樹萬樹梨花開”的景，便立刻綻放。一片片潔白似雪，冰清玉潔，傲然于世。“一樹梨花春帶雨”，古人細致描寫出了雨后梨花的美。陽光下，千頃梨花晶瑩似美玉；月光里，萬頃白雪朦朧如河漢。倘若夜來雨疏風(fēng)輕，梨枝款擺，顫巍巍粘露欲濕，“自在飛花輕似夢”飄飄灑灑，飛如狹蝶。那滿徑香雪，也是風(fēng)情萬種美不勝收，待到春花秋實那酥梨的甜香，更令人垂涎三尺。
鞭打蘆花車牛返，閔子騫，孝親敬長萬世敬仰；漢兵略地，生死相依，霸王別姬千古流芳；李太白、蘇東坡、賽珍珠也在此駐足。想到此處，我內(nèi)心的驕傲油然而生。
宿州將奏響知識經(jīng)濟時代的凱歌與旋律，向著智能之城、活力之城、和諧之城和幸福之城奔去。我相信，宿州的明天會更好。
明天會更好演講稿篇八
人生不會是一帆風(fēng)順的，總會和痛苦相遇。但是，我們應(yīng)該堅強，因為，明天一定會更好。
她的哥哥是個廚師，因為疾病造成胳膊殘疾，所以被辭退成為一個失業(yè)人員。她的爸爸因為疾病原本很胖的身體變得很瘦。因為她家里的兩個病人，她曾經(jīng)有一段時間非常痛苦，甚至拿頭撞墻，后來，她在電視上看到一則新聞，一個坐著輪椅的成功人士講述了他坎坷的人生經(jīng)歷。她受到了鼓舞和激勵，從此，她勇敢地面對困難，解決問題。上天不會辜負努力的人，她看到了希望，是一種可以治療她的哥哥和她的爸爸的治療儀器。從此，她就和這種治療儀器結(jié)緣了，并且專門開了店來推銷這個儀器，通過這種機器幫助了很多同病相憐的人，她也得到了他人的幫助，獲得了生活的保障。
她是一個可憐的女人，她的丈夫全身癱瘓，無法勞動，她還有兩個孩子。但是她不離不棄。堅持不懈的工作著，養(yǎng)育著一個家。因為做過很多工作，所以她的能力也很不差。后來，她遇到一個女老板，女老板可憐她并且發(fā)現(xiàn)她很有能力，所以給了她一份高薪的工作。從此，他們家終于守的云開見月明。
上面兩個都是廣告，一個是推銷用的軟文，一個是未采用的公益廣告軟文。這兩個故事雖然不是真的，但是，它們傳遞的積極樂觀，迎難而上的精神是值得學(xué)習(xí)的。希望我們無論遇到什么樣的困難，都勇敢的去面對今天和明天。
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明天會更好演講稿篇九
穿越在時光的隧道里,我們在今天與明天之間徘徊.光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對明天有著無限美好的期望.
如今我要把快樂留給明天,讓明天更精彩，在今天揮灑汗水,付出努力,寫完所有的作業(yè)。如今還有一天就要開學(xué)了，為何不趁此機會把作業(yè)寫完，把快樂留給明天呢，何必等到最后一天鼻涕一把淚一把的寫。還是把快樂留給明天，讓明天過的瀟灑，玩的快樂。我相信今天的辛苦定能換來明天的快樂。快樂,將會在明天的陽光中綻放!
最后我要把機會留給明天,讓明天更充實.拼搏創(chuàng)造機會,機會成就未來.就讓我們自信地面對今天吧!永不言敗,力求上進,機會,將會在明天的星空中發(fā)光，發(fā)亮!
把希望留給明天,我們會因此而得到一片生機;把快樂留給明天,我們會因此而享受一份陽光;把機會留給明天,我們會因此而成就一個夢想!把燦爛的陽光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!
把希望留給明天,把快樂留給明天,把機會留給明天.插上夢想的翅膀,努力吧!做好今天的每一件事,爭取為明天留下歡樂的歌聲!
明天會更好演講稿篇十
期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落。媽媽一直關(guān)心地開導(dǎo)我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認真努力，“明天肯定會更好”。我也明白，可就是“說來容易，做來難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時成績一直都還不錯的原因吧，所以，更不容易接受失敗。
終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見一對父母分站兩邊，他們的小寶寶在中間從爸爸手中松開手后顫巍巍地走向媽媽，最后開心地撲到媽媽的懷中，高興后，又馬上松開媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地撲到爸爸的懷里，就這樣，他一次又一次地在父母之間練習(xí)著學(xué)走路，經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來再走。
我看了一會，不由得佩服起這個小我好幾歲的小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來，每個人對失敗的看法絕對了他對失敗的態(tài)度。這個小朋友根本沒意識到摔倒是失敗，所以，他根本不會受到它的打擊，依然興高采烈地練習(xí)學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來，連繼續(xù)前進的決心都沒有了。我心里暗下決心：向這個小朋友學(xué)習(xí)，跌倒了馬上爬起來，就一定會象媽媽說的那樣“我的”。
明天會更好演講稿篇十一
由于常躲于大地之脈的厚愛，母親懷里的溫暖，樹下濃蔭的清爽，在父母親的愛的港口中，沒有讓我飛翔的地方，時光的流逝帶給我的是體格上的成長。那顆還未成長的心，被父母的愛帶入了中學(xué)，父母告訴我在初中會更好，聽著這么一首歌“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻出虔誠的祈禱”我想我可以在這里展翅飛翔。
每當(dāng)夜深人靜，才發(fā)現(xiàn)枕巾被淚花打濕，還暖暖的。我就怨天尤人，初中帶給我的是父母住在家里，我住在宿舍嗎?是父母眼中那只可意會，不可言傳的期望，那難以推托的負擔(dān)嗎?父母的期望，老師的盼望，自己的希望都被記敘在練習(xí)題里，還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學(xué)的異樣目光。“合抱之木，生于毫厘，九層之臺，始于壘土，千里之行。始于足下?！睂W(xué)習(xí)的過程就像放飛手中的風(fēng)箏，開頭總是要借助風(fēng)飛向藍天。因為有老師的諄諄教誨中，我看到了希望。是老師用青春構(gòu)建課堂，用汗水澆灌知識。用熱情點燃希望。在初中，和小學(xué)不一樣，老師一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨地教書。在初中，和小學(xué)不一樣，同學(xué)們一顆真心，兩只慧眼，三心一意，四肢并用地學(xué)習(xí)。在初中，和小學(xué)不一樣，我十卷詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理地翻閱。我的同學(xué)在他人涔透在歡樂時，我卻揮灑著汗水?！叭粘鰡拘亚宄浚蟮毓獠手厣?，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章”那一串歌聲回蕩在耳邊，是最忠誠的告悔。
“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲”在我的風(fēng)雨中飄過。在初一上學(xué)期，因為惜寸陰，伶分陰，帶來了許許多多的歡樂和充足。那是一個雨下的瘋狂的下午，從飯?zhí)玫剿奚嵊幸粭l擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯?zhí)玫剿奚徇€有一條要經(jīng)過籃球場但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時，我似乎聽到“玉山白雪飄零燃燒少年的心”的歌聲，縱然我像一只飛起來的風(fēng)箏和我的同伴在下著雨的藍天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身后是同學(xué)的驚訝。現(xiàn)在回眸當(dāng)時的清爽，是難以從聲帶里發(fā)出的感受，當(dāng)時頭發(fā)飛揚著青春，意蘊著明日的美好，在小學(xué)是找不到的，我想在大學(xué)就更難以尋覓了。這就是初中生與小學(xué)生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔?！俺瞿愕臒崆椋斐瞿汶p手，讓我擁抱著你的夢”呵，擁抱著我的夢!我擁有青春的驕傲，我擁抱我的夢!
雖然走過的路不長，雖然還沒走的路漫長，雖然這是過去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風(fēng)景是如此的多嬌，但是我可以把握現(xiàn)在。“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了”。
“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待”
有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待!即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠遠地引導(dǎo)著我：
明天會更好演講稿篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“我的未來不是夢”。
青春是一首慷慨激昂的詩，一首旋律優(yōu)美的歌，一句傷感的話，一首激昂的歌，陪伴我們尋找夢想！尋找未來！
時間在風(fēng)中流逝，寒窗苦讀，只為高考，似乎還有幾個月就要高考了！但我的學(xué)業(yè)成績和夢想就像兩條平行線，永遠不會相交！在這個關(guān)鍵時刻，我放棄了高中，離開了學(xué)校，選擇了第二職業(yè)學(xué)院，進入了計算機專業(yè)！
我記得第一次接觸電腦是在小學(xué)的時候。我對電腦一竅不通，還以為是新電視機呢！剛開始開機的時候，屏幕上出現(xiàn)了一個很美的畫面，伴隨著電腦開機的聲音。這一切在我第一次接觸電腦的時候讓我很驚訝，讓我很疑惑。老師看著我們笑了笑，得意地給我們看電腦里各種新鮮奇怪的東西。從此，我愛上了他！所以初中畢業(yè)后，我選擇了第二職業(yè)學(xué)院。
新學(xué)期開始的時候，看著自己的初中生進入城市高中和實驗高中，心里還是有點難過，但是老師對我們的教學(xué)很后悔，讓我對未來充滿了信心。社會需要科學(xué)家，但需要為祖國建設(shè)貢獻共同的締造者，將來我也能成為其中一員。我感受到了巨大的榮耀，巨大的榮耀，所以我變了，變得更加自信。我對自己的專業(yè)變得充滿激情，我深深的知道，要學(xué)好這個專業(yè)，不能只從興趣愛好入手，還要打好基礎(chǔ)，不能錯過學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，要抓住每一個機會鍛煉自己。
在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里，我有幸遇到了許多新同學(xué)，他們充滿激情，帶著美好的愿景來到這里！在這個新的班級里，在這個知識的海洋里，我們可以一起吸取營養(yǎng)，豐富我們幼小的翅膀，為我們未來的航行儲備極其豐富的能量。我相信，努力就會有收獲。今天的努力和辛苦一定會有豐碩的成果。
社會在進步，世界在發(fā)展，每一分鐘都在突飛猛進。在知識爆炸的環(huán)境下，只有扎實的基礎(chǔ)和豐富的知識才能適應(yīng)社會的新發(fā)展和新需求。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，計算機在各個領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。計算機發(fā)展的程度代表了一個國家的信息技術(shù)水平，計算機改變了傳統(tǒng)的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)引起了全世界的關(guān)注，人才短缺已經(jīng)成為一個全球性的問題。因此，計算機技術(shù)的建立對各國的發(fā)展和進步起著重要的作用。我深信，未來的計算機領(lǐng)域一定會有我們的一席之地，我們一定會在成功的道路上留下自己的足跡，因為我們努力過，我的未來不是夢。
我愛我的專業(yè)，我的老師，我的同學(xué)，我的學(xué)校！我會繼續(xù)堅持，更加努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的計算機工作者?；仞伾鐣?BR> 一切從未來奔向現(xiàn)在，一切從現(xiàn)在消逝到過去，于是我們在沉默中積累，于是我們在風(fēng)浪中磨練。相信未來！相信不屈不撓的努力！相信未來！相信戰(zhàn)勝困難的無敵青春。相信未來，熱愛生活，讓現(xiàn)在的努力有未來的意義！
未來掌握在自己手里，未來等著我們?nèi)鴮憽２锁B的未來，我把自己的世界繡在未來的藍圖里！在廣闊的天空中，我展開奮斗的翅膀，懷抱著夢想向前飛去！
明天會更好演講稿篇十三
尊敬的__：
喬布斯說過：“你在憧憬未來時不可能將以前積累的點點滴滴串連起來，你只能在回顧過去時將它們串連起來。所以你必須相信，當(dāng)前積累的點點滴滴，會在你未來的某一天串連起來。
好的謝謝!現(xiàn)在跟大家分享一個故事：英國小說家狄更斯寫過一部短篇小說叫《圣誕歡歌》，故事講的是一位本性善良，但因為受環(huán)境影響，變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人。他在平安夜被三個精靈分別帶到了自己過去、現(xiàn)在和未來的生活場景，當(dāng)他看到了未來自己的時候，徹底醒悟，領(lǐng)會到生活的意義，決心改過自新，做個好人。大家肯定有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你做完某件事情后不久你就后悔了，說早知道會這樣就不這樣做了!其實這個故事告訴我們，假如能看到未來的你可能變成什么樣，許多人也許就不會按照現(xiàn)在的方式去生活。未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定。未雨綢繆，如果想避免畢業(yè)后的困惑和迷茫，就必須從現(xiàn)在開始，認真規(guī)劃自己的大學(xué)生活，努力提高自己。這也是擺脫迷茫最有效、最實際的方法!
首先，尋找興趣，避免成為迷茫、困惑的人，這是十分重要的。如果做的事情是自己最喜歡的事，那么你會在吃飯、睡覺甚至洗澡時都在想著這件事。
我認識這樣一些朋友：我們學(xué)院上一屆學(xué)生會主席徐婷婷，高中考起了空姐，但她沒有去讀，因為她只對銷售感興趣，在高中就做了近三年的銷售兼職。后來參加我們學(xué)校的考試，成功就讀于市場營銷專業(yè)，平切憑著自己對專業(yè)的熱愛，多次參加全國營銷大賽，獲得第一名的好成績!獎金足以支付自己一年的學(xué)費!20__級工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生瞿釗榮，高中時體育水平十分一般，上大學(xué)后沒有什么業(yè)余愛好，唯獨鐘情于跑步，于是從大一開始，無論夏季還是冬季，基本天天堅持到操場鍛煉，就在這次運動會上奪得一項第一，兩項第三，為自己學(xué)院爭得榮譽。前段時間我在qq上跟他們聊天，徐婷婷說現(xiàn)在打算自己創(chuàng)業(yè)了，由于在校期間還考取了會計證，起步階段自己做銷售加財務(wù)。瞿釗榮好像報了教室資格證，畢業(yè)后去當(dāng)體育老師。他們都在追求自己興趣愛好的同時，將未來的目標(biāo)清晰地定了下來。
這是我身邊的真事，現(xiàn)在說說大家都知道的：比爾·蓋茨拼接自己對軟件的熱愛成為世界首富;貝多芬，用自己的音樂天賦創(chuàng)造絕世名曲，這樣的先例數(shù)不勝數(shù)。
那么我們該怎樣尋找興趣?跟大家分享一下我個人常用的方法：多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西：無論是選修課程還是兼職工作，無論是參加社團還是學(xué)生會，花足夠的時間去嘗試、體驗，努力尋找興趣所在。我從高一開始就喜歡與說話打交道，所以我加入了廣播站，現(xiàn)在也是，而且只要有機會說話，我就緊緊抓住，這次也不例外。
最后，在找到自己興趣，并努力抓緊機會的同時，腳踏實地，認真走好每一步，用心去體會!
關(guān)于未來，我不是個愛幻想的人，我活在當(dāng)下，因而我只想做好當(dāng)下應(yīng)該做的事，做好我那不遠的未來要求我在當(dāng)下應(yīng)該做好的事，這就是我的未來要做的事情!
謝謝大家，我的演講完畢!
明天會更好演講稿篇一
萬老師的經(jīng)歷使我明白到“鋼鐵是怎么煉成的”，萬老師可以，我為什么不可以呢?愛因斯坦說過：“天才不過是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”。的確如此。知識可以學(xué)而能，而努力不能學(xué)而能，必須要以行動去實踐。老師的方法不一定適合我，可方法一定是正確的。
寫到這里，我想起了同窗羅新鑒的一句話：“我的優(yōu)點是坦白，我的缺點是太坦白?！蔽乙埠退畈欢?，我的優(yōu)點是樂觀，我的缺點是太樂觀。沒有樂觀的優(yōu)點我不可能認識那么多朋友，沒有雨水滋潤便不可能有綠色是一個道理。
是啊!希望在明天。雖然我不能像雨后春筍一般一鳴驚人，但總能看到雨后的彩虹。
明天，我沐浴在柔和的陽光中，天是那么的藍，我不由得想起了許多、許多的往事。同學(xué)之間游戲仍歷歷在目，心中不由得唱起了“明天會更美好……”
明天會更好演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
漫步在今天的陽光中，我們是否想過，該把什么留給明天呢？————題記。
穿越在時光的隧道里，我們在今天與明天之間徘徊。光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中，又把一絲希望的曙光留給了明天，讓我們對明天有著無限美好的期望。
如今我要把快樂留給明天，讓明天更精彩，在今天揮灑汗水，付出努力，寫完所有的作業(yè)。如今還有一天就要開學(xué)了，為何不趁此機會把作業(yè)寫完，把快樂留給明天呢，何必等到最后一天鼻涕一把淚一把的寫。還是把快樂留給明天，讓明天過的瀟灑，玩的快樂。我相信今天的辛苦定能換來明天的快樂?？鞓?，將會在明天的陽光中綻放！
最后我要把機會留給明天，讓明天更充實。拼搏創(chuàng)造機會，機會成就未來。就讓我們自信地面對今天吧！永不言敗，力求上進，機會，將會在明天的星空中發(fā)光，發(fā)亮！
把希望留給明天，我們會因此而得到一片生機；把快樂留給明天，我們會因此而享受一份陽光；把機會留給明天，我們會因此而成就一個夢想！把燦爛的陽光留給明天吧，把雨后的彩虹留給明天吧，把生命的光輝留給明天吧！我們會因此而得到一股奮斗的力量，一種翱翔的喜悅，一份理想的熾熱！
把希望留給明天，把快樂留給明天，把機會留給明天。插上夢想的翅膀，努力吧！做好今天的每一件事，爭取為明天留下歡樂的歌聲！
明天會更好演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。
我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。也許我們做的不是很好，也許我們有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和抱負。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為自己的青春和人生而奮斗著。
青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，我們知道自己的渺小和平凡，我們會讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中。擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。
謝謝大家！
明天會更好演講稿篇四
大家好：
今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚》。
青春是什么?
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在實習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢?！ ?BR> 尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧!
謝謝大家!
明天會更好演講稿篇五
雨不停的下著，我的心情就好像這灰色的天氣一般，陰沉灰暗。我的明天也由于雨天能見度太低，而看不見前方的路。
臨近中考了，我即將離開母校，離開教導(dǎo)我的老師和相處已久的同學(xué)，我不知道為什么，也不知道是什么時候。心中突然有一種將要失去避難港而不知何去何從的感覺。明天將會是在那里呢?這種心理，對于一名中學(xué)生而言，可能極為正常，可對于我—一名臨近中考的學(xué)生，產(chǎn)生這種心態(tài)的原因卻不很正常。原因，產(chǎn)生這種心態(tài)的原因之一——我是一名差生。曾聽過有人說：“人要看開些，人比人是要比死人的?！敝?，我把比上不足比下有余的樂觀精神發(fā)揚光大了，這種樂觀精神很快成了我最大的憂慮。無憂無慮的心情使我成了笑得最燦爛的人之一，這也正像有一個綠茶廣告那樣：心情不好的人說“哎呀，水只剩下一半了”，心情好的人卻說“真好，水還有一半呢!……”。
然而，我并沒有笑到最后。回想起來，以前那種毫不在乎，什么都不放在心里(包括學(xué)習(xí))，也令許多同學(xué)羨慕過。而現(xiàn)在，我又得到了什么呢?難怪別人說：“沒有付出就沒有收獲”。如果時間可以倒流的話，我倒想變成“書呆子”。正如《大話西游》中的至尊寶說的那樣：“曾經(jīng)有一段××的愛情擺在面前，我沒有珍惜。等失去了，我才后悔……?！?BR> 不過，我不會責(zé)怪自己，雖然我的成績不理想，未必能考上很好的學(xué)校;并且，我并不是帥到爆鏡的人，不可能找到很有錢的女人來養(yǎng)我一輩子。就算有這樣的女人要我，我也不可能吃閑飯。何況，并沒有這等“好事”呢。再說，哪個女的若要我，不是她腦子有毛病，就是別有目的。因為我知道，天下沒有免費的午餐。
誰說沒有學(xué)歷、長得不是很帥的人就找不到工作?就沒有將來?世界首富比爾?蓋茨，偉大的物理學(xué)家牛頓，亞洲首富李嘉誠……他們讀過大學(xué)嗎?他們長得很帥嗎?并且，我還有一段時間，足可以趕上一部分人。
萬老師曾經(jīng)有一段這樣的經(jīng)歷：他中學(xué)因為酷愛文學(xué)，導(dǎo)致偏科，英語和我一樣，而老師那種不到長城誓不休的決心，加上鍥而不舍的精神，使他的英語成績在短時間內(nèi)便趕上去了。但這仍未能圓他的大學(xué)之夢。萬老師名落孫山了。后來，他做了兩年農(nóng)民，這并不代表他已心灰意冷。貧寒的家境，加上做過“農(nóng)民伯伯”，萬老師更加明白了生活的辛酸苦辣。兩年后，萬老師再次來到考場。終于，他成為了最優(yōu)秀的老師之一。
萬老師的經(jīng)歷使我明白到“鋼鐵是怎么煉成的”，萬老師可以，我為什么不可以呢?愛因斯坦說過：“天才不過是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”。的確如此。知識可以學(xué)而能，而努力不能學(xué)而能，必須要以行動去實踐。老師的方法不一定適合我，可方法一定是正確的`。
寫到這里，我想起了同窗羅新鑒的一句話：“我的優(yōu)點是坦白，我的缺點是太坦白。”我也和他差不多，我的優(yōu)點是樂觀，我的缺點是太樂觀。沒有樂觀的優(yōu)點我不可能認識那么多朋友，沒有雨水滋潤便不可能有綠色是一個道理。
我不想做迷途羔羊。下完雨的天空才會有彩虹，寒冷的北極才會有極光。陀振雄的母親說過，沒有傷痕的孩子是長不大的(從他的作文中聽到)。那么，沒有遇到過風(fēng)雨的孩子能長大嗎?沒有連夜的大雨，又怎么會有黎明的曙光?香港某電視上有一個廣告，a：“打球才下雨，難道連天都不喜歡我”?b：“我們明天再來打吧!
明天一定會是好天的?！盿：“你怎么知道明天會好天呢?”b：“不知道呀!
希望在明天嗎!
”……是啊!
希望在明天。雖然我不能像雨后春筍一般一鳴驚人，但總能看到雨后的彩虹。
明天，我沐浴在柔和的陽光中，天是那么的藍，我不由得想起了許多、許多的往事。同學(xué)之間游戲仍歷歷在目，心中不由得唱起了“明天會更美好……”
明天會更好演講稿篇六
謝謝大家!尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是——《青春90，放飛夢想》。
00后，提起這個詞兒呀，就會有無數(shù)的人想起這幾個詞匯：很自我、趕潮流、不正經(jīng)、假成熟00后真是這樣的嗎?我就是一名00后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!
上幼兒園的時候，老師曾問我們：你們的夢想是什么呀?我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：我要做一個好人!我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。
上一年級了，我有了新的夢想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得少先隊員是很光榮的稱號，心想，若是能當(dāng)上少先隊員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒!
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級的小學(xué)生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個高傲的小公主!
如今，我已不在是那個幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生!那些簡單夢想的實現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個又一個的夢。
追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現(xiàn)夢想更加執(zhí)著!那是5年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!
可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。
我把頭埋進手里，可是我是00后啊，堅強的00后，不能哭!一個有夢的00后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著那個夢努力，這才是張揚的、堅強的00后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數(shù)00后的夢!
00后的活潑身影，是這個時代最美的一道風(fēng)景!00后的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢，飛得好高好高因為我們是新時代的主人，我們是追夢的00后!
明天會更好演講稿篇七
小時候的我，少不更事，不懂得去欣賞家鄉(xiāng)的美，總以為這不過是座名不見經(jīng)傳的小城，沒有北京車水馬龍，故宮長城；沒有香港璀璨耀眼，明珠普照；也沒有西安古色古香，源遠流長。
長大后細品，才悟，她竟有那么多輝煌。
早在五千年前，就有徐夷、懷夷等部落在這里繁衍生息，春秋戰(zhàn)國時期就有蕭國、徐國等諸侯國。隋煬帝開鑿大運河，汴水開通，古城宿州隨著汴水漕運的興盛而發(fā)展起來。唐憲宗元和四年，置宿州，千余年間，宿州一直是歷代州府的治所。披攬前蹤，歷史似乎情有獨鐘，重筆濃墨，在這塊土地上寫下了許多悲壯激越的詩篇。自古以來，這里便是兵家必爭的戰(zhàn)略要地，史稱這里“扼汴水咽喉”，當(dāng)南北要沖為“百戰(zhàn)之道”。
我還看到皇藏峪風(fēng)景很美麗，綠樹蔥蔥，景區(qū)的每個景點都是有典故的，其中聞名中外的就是“皇藏洞”。相傳，劉邦被項羽的大兵殺得落荒而逃，來到懸崖峭壁無路可走，眼看項羽帶兵追來，命懸一線之際，劉邦在懸崖邊發(fā)現(xiàn)一個洞口，藏入洞內(nèi)。項羽大軍到此，忽然飛來一塊大石頭替劉邦擋住了洞口，才沒被項羽發(fā)現(xiàn)，因而免難。
還有那碭山的梨花。當(dāng)殘雪消融，草熏風(fēng)暖，那“千樹萬樹梨花開”的景，便立刻綻放。一片片潔白似雪，冰清玉潔，傲然于世。“一樹梨花春帶雨”，古人細致描寫出了雨后梨花的美。陽光下，千頃梨花晶瑩似美玉；月光里，萬頃白雪朦朧如河漢。倘若夜來雨疏風(fēng)輕，梨枝款擺，顫巍巍粘露欲濕，“自在飛花輕似夢”飄飄灑灑，飛如狹蝶。那滿徑香雪，也是風(fēng)情萬種美不勝收，待到春花秋實那酥梨的甜香，更令人垂涎三尺。
鞭打蘆花車牛返，閔子騫，孝親敬長萬世敬仰；漢兵略地，生死相依，霸王別姬千古流芳；李太白、蘇東坡、賽珍珠也在此駐足。想到此處，我內(nèi)心的驕傲油然而生。
宿州將奏響知識經(jīng)濟時代的凱歌與旋律，向著智能之城、活力之城、和諧之城和幸福之城奔去。我相信，宿州的明天會更好。
明天會更好演講稿篇八
人生不會是一帆風(fēng)順的，總會和痛苦相遇。但是，我們應(yīng)該堅強，因為，明天一定會更好。
她的哥哥是個廚師，因為疾病造成胳膊殘疾，所以被辭退成為一個失業(yè)人員。她的爸爸因為疾病原本很胖的身體變得很瘦。因為她家里的兩個病人，她曾經(jīng)有一段時間非常痛苦，甚至拿頭撞墻，后來，她在電視上看到一則新聞，一個坐著輪椅的成功人士講述了他坎坷的人生經(jīng)歷。她受到了鼓舞和激勵，從此，她勇敢地面對困難，解決問題。上天不會辜負努力的人，她看到了希望，是一種可以治療她的哥哥和她的爸爸的治療儀器。從此，她就和這種治療儀器結(jié)緣了，并且專門開了店來推銷這個儀器，通過這種機器幫助了很多同病相憐的人，她也得到了他人的幫助，獲得了生活的保障。
她是一個可憐的女人，她的丈夫全身癱瘓，無法勞動，她還有兩個孩子。但是她不離不棄。堅持不懈的工作著，養(yǎng)育著一個家。因為做過很多工作，所以她的能力也很不差。后來，她遇到一個女老板，女老板可憐她并且發(fā)現(xiàn)她很有能力，所以給了她一份高薪的工作。從此，他們家終于守的云開見月明。
上面兩個都是廣告，一個是推銷用的軟文，一個是未采用的公益廣告軟文。這兩個故事雖然不是真的，但是，它們傳遞的積極樂觀，迎難而上的精神是值得學(xué)習(xí)的。希望我們無論遇到什么樣的困難，都勇敢的去面對今天和明天。
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明天會更好演講稿篇九
穿越在時光的隧道里,我們在今天與明天之間徘徊.光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對明天有著無限美好的期望.
如今我要把快樂留給明天,讓明天更精彩，在今天揮灑汗水,付出努力,寫完所有的作業(yè)。如今還有一天就要開學(xué)了，為何不趁此機會把作業(yè)寫完，把快樂留給明天呢，何必等到最后一天鼻涕一把淚一把的寫。還是把快樂留給明天，讓明天過的瀟灑，玩的快樂。我相信今天的辛苦定能換來明天的快樂。快樂,將會在明天的陽光中綻放!
最后我要把機會留給明天,讓明天更充實.拼搏創(chuàng)造機會,機會成就未來.就讓我們自信地面對今天吧!永不言敗,力求上進,機會,將會在明天的星空中發(fā)光，發(fā)亮!
把希望留給明天,我們會因此而得到一片生機;把快樂留給明天,我們會因此而享受一份陽光;把機會留給明天,我們會因此而成就一個夢想!把燦爛的陽光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!
把希望留給明天,把快樂留給明天,把機會留給明天.插上夢想的翅膀,努力吧!做好今天的每一件事,爭取為明天留下歡樂的歌聲!
明天會更好演講稿篇十
期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落。媽媽一直關(guān)心地開導(dǎo)我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認真努力，“明天肯定會更好”。我也明白，可就是“說來容易，做來難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時成績一直都還不錯的原因吧，所以，更不容易接受失敗。
終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見一對父母分站兩邊，他們的小寶寶在中間從爸爸手中松開手后顫巍巍地走向媽媽，最后開心地撲到媽媽的懷中，高興后，又馬上松開媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地撲到爸爸的懷里，就這樣，他一次又一次地在父母之間練習(xí)著學(xué)走路，經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來再走。
我看了一會，不由得佩服起這個小我好幾歲的小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來，每個人對失敗的看法絕對了他對失敗的態(tài)度。這個小朋友根本沒意識到摔倒是失敗，所以，他根本不會受到它的打擊，依然興高采烈地練習(xí)學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來，連繼續(xù)前進的決心都沒有了。我心里暗下決心：向這個小朋友學(xué)習(xí)，跌倒了馬上爬起來，就一定會象媽媽說的那樣“我的”。
明天會更好演講稿篇十一
由于常躲于大地之脈的厚愛，母親懷里的溫暖，樹下濃蔭的清爽，在父母親的愛的港口中，沒有讓我飛翔的地方，時光的流逝帶給我的是體格上的成長。那顆還未成長的心，被父母的愛帶入了中學(xué)，父母告訴我在初中會更好，聽著這么一首歌“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻出虔誠的祈禱”我想我可以在這里展翅飛翔。
每當(dāng)夜深人靜，才發(fā)現(xiàn)枕巾被淚花打濕，還暖暖的。我就怨天尤人，初中帶給我的是父母住在家里，我住在宿舍嗎?是父母眼中那只可意會，不可言傳的期望，那難以推托的負擔(dān)嗎?父母的期望，老師的盼望，自己的希望都被記敘在練習(xí)題里，還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學(xué)的異樣目光。“合抱之木，生于毫厘，九層之臺，始于壘土，千里之行。始于足下?！睂W(xué)習(xí)的過程就像放飛手中的風(fēng)箏，開頭總是要借助風(fēng)飛向藍天。因為有老師的諄諄教誨中，我看到了希望。是老師用青春構(gòu)建課堂，用汗水澆灌知識。用熱情點燃希望。在初中，和小學(xué)不一樣，老師一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨地教書。在初中，和小學(xué)不一樣，同學(xué)們一顆真心，兩只慧眼，三心一意，四肢并用地學(xué)習(xí)。在初中，和小學(xué)不一樣，我十卷詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理地翻閱。我的同學(xué)在他人涔透在歡樂時，我卻揮灑著汗水?！叭粘鰡拘亚宄浚蟮毓獠手厣?，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章”那一串歌聲回蕩在耳邊，是最忠誠的告悔。
“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲”在我的風(fēng)雨中飄過。在初一上學(xué)期，因為惜寸陰，伶分陰，帶來了許許多多的歡樂和充足。那是一個雨下的瘋狂的下午，從飯?zhí)玫剿奚嵊幸粭l擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯?zhí)玫剿奚徇€有一條要經(jīng)過籃球場但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時，我似乎聽到“玉山白雪飄零燃燒少年的心”的歌聲，縱然我像一只飛起來的風(fēng)箏和我的同伴在下著雨的藍天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身后是同學(xué)的驚訝。現(xiàn)在回眸當(dāng)時的清爽，是難以從聲帶里發(fā)出的感受，當(dāng)時頭發(fā)飛揚著青春，意蘊著明日的美好，在小學(xué)是找不到的，我想在大學(xué)就更難以尋覓了。這就是初中生與小學(xué)生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔?！俺瞿愕臒崆椋斐瞿汶p手，讓我擁抱著你的夢”呵，擁抱著我的夢!我擁有青春的驕傲，我擁抱我的夢!
雖然走過的路不長，雖然還沒走的路漫長，雖然這是過去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風(fēng)景是如此的多嬌，但是我可以把握現(xiàn)在。“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了”。
“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待”
有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待!即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠遠地引導(dǎo)著我：
明天會更好演講稿篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“我的未來不是夢”。
青春是一首慷慨激昂的詩，一首旋律優(yōu)美的歌，一句傷感的話，一首激昂的歌，陪伴我們尋找夢想！尋找未來！
時間在風(fēng)中流逝，寒窗苦讀，只為高考，似乎還有幾個月就要高考了！但我的學(xué)業(yè)成績和夢想就像兩條平行線，永遠不會相交！在這個關(guān)鍵時刻，我放棄了高中，離開了學(xué)校，選擇了第二職業(yè)學(xué)院，進入了計算機專業(yè)！
我記得第一次接觸電腦是在小學(xué)的時候。我對電腦一竅不通，還以為是新電視機呢！剛開始開機的時候，屏幕上出現(xiàn)了一個很美的畫面，伴隨著電腦開機的聲音。這一切在我第一次接觸電腦的時候讓我很驚訝，讓我很疑惑。老師看著我們笑了笑，得意地給我們看電腦里各種新鮮奇怪的東西。從此，我愛上了他！所以初中畢業(yè)后，我選擇了第二職業(yè)學(xué)院。
新學(xué)期開始的時候，看著自己的初中生進入城市高中和實驗高中，心里還是有點難過，但是老師對我們的教學(xué)很后悔，讓我對未來充滿了信心。社會需要科學(xué)家，但需要為祖國建設(shè)貢獻共同的締造者，將來我也能成為其中一員。我感受到了巨大的榮耀，巨大的榮耀，所以我變了，變得更加自信。我對自己的專業(yè)變得充滿激情，我深深的知道，要學(xué)好這個專業(yè)，不能只從興趣愛好入手，還要打好基礎(chǔ)，不能錯過學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，要抓住每一個機會鍛煉自己。
在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里，我有幸遇到了許多新同學(xué)，他們充滿激情，帶著美好的愿景來到這里！在這個新的班級里，在這個知識的海洋里，我們可以一起吸取營養(yǎng)，豐富我們幼小的翅膀，為我們未來的航行儲備極其豐富的能量。我相信，努力就會有收獲。今天的努力和辛苦一定會有豐碩的成果。
社會在進步，世界在發(fā)展，每一分鐘都在突飛猛進。在知識爆炸的環(huán)境下，只有扎實的基礎(chǔ)和豐富的知識才能適應(yīng)社會的新發(fā)展和新需求。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，計算機在各個領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。計算機發(fā)展的程度代表了一個國家的信息技術(shù)水平，計算機改變了傳統(tǒng)的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)引起了全世界的關(guān)注，人才短缺已經(jīng)成為一個全球性的問題。因此，計算機技術(shù)的建立對各國的發(fā)展和進步起著重要的作用。我深信，未來的計算機領(lǐng)域一定會有我們的一席之地，我們一定會在成功的道路上留下自己的足跡，因為我們努力過，我的未來不是夢。
我愛我的專業(yè)，我的老師，我的同學(xué)，我的學(xué)校！我會繼續(xù)堅持，更加努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的計算機工作者?；仞伾鐣?BR> 一切從未來奔向現(xiàn)在，一切從現(xiàn)在消逝到過去，于是我們在沉默中積累，于是我們在風(fēng)浪中磨練。相信未來！相信不屈不撓的努力！相信未來！相信戰(zhàn)勝困難的無敵青春。相信未來，熱愛生活，讓現(xiàn)在的努力有未來的意義！
未來掌握在自己手里，未來等著我們?nèi)鴮憽２锁B的未來，我把自己的世界繡在未來的藍圖里！在廣闊的天空中，我展開奮斗的翅膀，懷抱著夢想向前飛去！
明天會更好演講稿篇十三
尊敬的__：
喬布斯說過：“你在憧憬未來時不可能將以前積累的點點滴滴串連起來，你只能在回顧過去時將它們串連起來。所以你必須相信，當(dāng)前積累的點點滴滴，會在你未來的某一天串連起來。
好的謝謝!現(xiàn)在跟大家分享一個故事：英國小說家狄更斯寫過一部短篇小說叫《圣誕歡歌》，故事講的是一位本性善良，但因為受環(huán)境影響，變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人。他在平安夜被三個精靈分別帶到了自己過去、現(xiàn)在和未來的生活場景，當(dāng)他看到了未來自己的時候，徹底醒悟，領(lǐng)會到生活的意義，決心改過自新，做個好人。大家肯定有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你做完某件事情后不久你就后悔了，說早知道會這樣就不這樣做了!其實這個故事告訴我們，假如能看到未來的你可能變成什么樣，許多人也許就不會按照現(xiàn)在的方式去生活。未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定。未雨綢繆，如果想避免畢業(yè)后的困惑和迷茫，就必須從現(xiàn)在開始，認真規(guī)劃自己的大學(xué)生活，努力提高自己。這也是擺脫迷茫最有效、最實際的方法!
首先，尋找興趣，避免成為迷茫、困惑的人，這是十分重要的。如果做的事情是自己最喜歡的事，那么你會在吃飯、睡覺甚至洗澡時都在想著這件事。
我認識這樣一些朋友：我們學(xué)院上一屆學(xué)生會主席徐婷婷，高中考起了空姐，但她沒有去讀，因為她只對銷售感興趣，在高中就做了近三年的銷售兼職。后來參加我們學(xué)校的考試，成功就讀于市場營銷專業(yè)，平切憑著自己對專業(yè)的熱愛，多次參加全國營銷大賽，獲得第一名的好成績!獎金足以支付自己一年的學(xué)費!20__級工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生瞿釗榮，高中時體育水平十分一般，上大學(xué)后沒有什么業(yè)余愛好，唯獨鐘情于跑步，于是從大一開始，無論夏季還是冬季，基本天天堅持到操場鍛煉，就在這次運動會上奪得一項第一，兩項第三，為自己學(xué)院爭得榮譽。前段時間我在qq上跟他們聊天，徐婷婷說現(xiàn)在打算自己創(chuàng)業(yè)了，由于在校期間還考取了會計證，起步階段自己做銷售加財務(wù)。瞿釗榮好像報了教室資格證，畢業(yè)后去當(dāng)體育老師。他們都在追求自己興趣愛好的同時，將未來的目標(biāo)清晰地定了下來。
這是我身邊的真事，現(xiàn)在說說大家都知道的：比爾·蓋茨拼接自己對軟件的熱愛成為世界首富;貝多芬，用自己的音樂天賦創(chuàng)造絕世名曲，這樣的先例數(shù)不勝數(shù)。
那么我們該怎樣尋找興趣?跟大家分享一下我個人常用的方法：多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西：無論是選修課程還是兼職工作，無論是參加社團還是學(xué)生會，花足夠的時間去嘗試、體驗，努力尋找興趣所在。我從高一開始就喜歡與說話打交道，所以我加入了廣播站，現(xiàn)在也是，而且只要有機會說話，我就緊緊抓住，這次也不例外。
最后，在找到自己興趣，并努力抓緊機會的同時，腳踏實地，認真走好每一步，用心去體會!
關(guān)于未來，我不是個愛幻想的人，我活在當(dāng)下，因而我只想做好當(dāng)下應(yīng)該做的事，做好我那不遠的未來要求我在當(dāng)下應(yīng)該做好的事，這就是我的未來要做的事情!
謝謝大家，我的演講完畢!