最新秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)（匯總12篇）

    總結(jié)可以促使我們思考，思考一段時(shí)間內(nèi)的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些相關(guān)的范文和經(jīng)驗(yàn)，但不要照搬照抄。1.以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考。
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇一
    xx、xx、xx，三屆實(shí)驗(yàn)班，近十年高強(qiáng)度的教育教學(xué)工作，已超出了我的心智承受能力，臨近中考的時(shí)間，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思考如何讓學(xué)生考出最佳的水平，滿(mǎn)足xx人民的心理期待。那備考的焦灼、考后等待的剪熬，一屆又一屆，我都向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)推辭實(shí)驗(yàn)班班主任的擔(dān)子，可是每屆都因心太軟而付之東流。
    面對(duì)現(xiàn)在的xx，我曾下定決心，辭掉實(shí)驗(yàn)班班主任的工作，轉(zhuǎn)向去挑普通班班主任的擔(dān)子。然而，領(lǐng)導(dǎo)的信任，校長(zhǎng)的替換，結(jié)果是我依然堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)班的班主任崗位上。
    在其位，謀其政。開(kāi)學(xué)伊始，我便調(diào)整心態(tài)，理清思路，重燃激情，帶好班級(jí)。于是乎，制訂班主任工作計(jì)劃，細(xì)化班級(jí)常規(guī)，制訂班級(jí)制度，選舉培養(yǎng)班干部，領(lǐng)書(shū)發(fā)書(shū)，帶學(xué)生安排床位，校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。帶這一屆學(xué)生，我的帶班理念就是要培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。就在深秋的九月，秋風(fēng)乍起、早晚溫差相對(duì)較大的季節(jié)里，我總能深入宿舍、走進(jìn)班級(jí)，督促學(xué)生早起學(xué)習(xí)。散學(xué)后，我依然來(lái)去匆匆，堅(jiān)持每天都陪伴在學(xué)生的身邊，從早到晚，目的是盡快讓他們熟悉初中的學(xué)習(xí)生活。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的學(xué)生能在班干部的管理下，多數(shù)學(xué)生做到了按時(shí)作息、寄宿開(kāi)膳、學(xué)習(xí)努力、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生。特別是培養(yǎng)了一批班干部，他們責(zé)任心強(qiáng)、敢管敢干，成立了紀(jì)委成員、衛(wèi)生小組、內(nèi)務(wù)檢查小組、早晚讀帶讀小組、晚讀前、自休后班級(jí)紀(jì)律的管理小組，他們都能盡心盡力，維護(hù)著班集體的榮譽(yù)。
    外松內(nèi)緊、強(qiáng)化思想教育，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展工作艱辛付出一個(gè)月，學(xué)生自己管理的能力得到了有較的提升。我便放手讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，不再搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生能管的能做的事，我不再去管去做。但我放而不松，即我不再事事親躬，但事事過(guò)問(wèn)，做班干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫助他們?cè)趯W(xué)生中揚(yáng)威立信，教育他們?nèi)绾闻c學(xué)生相處、如何管理班級(jí)、如何教育和幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。我利用班干部會(huì)議和個(gè)別班干部談話(huà)的方式教育他們，針對(duì)學(xué)生對(duì)某些班干部的做法提出的意見(jiàn)認(rèn)真地反饋給他們，幫助他們解決工作中的困惑，幫助有懈怠思想的班干部重樹(shù)信心和勇氣。面對(duì)學(xué)生，我利用晨會(huì)、晨讀、班會(huì)、晚睡前這些時(shí)間里對(duì)他們進(jìn)行思想教育和個(gè)別教育，做到嚴(yán)慈相濟(jì)，恩威并施。特別是晨會(huì)上，本學(xué)期我每天都堅(jiān)持讓負(fù)責(zé)各個(gè)版塊的班干部進(jìn)行匯報(bào)工作，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育；利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、前途理想教育；利用晨讀、晚睡前的時(shí)間給學(xué)生打強(qiáng)心劑、鼓干勁、布置學(xué)校下達(dá)的各種工作，盡量把工作做在前，事事?tīng)?zhēng)主動(dòng)。本學(xué)期，我班的工作都能做到按部就班的行進(jìn)，沒(méi)有出現(xiàn)任何的紕漏。
    面對(duì)87個(gè)學(xué)生的班級(jí)，首先我要做的就是要了解學(xué)生的家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、歷史背景、為人處世、學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能有的放矢地開(kāi)展工作。通過(guò)調(diào)查了解，掌握了留守學(xué)生、單親家庭、殘疾父母、小考成績(jī)及學(xué)生住址等等，并以注冊(cè)表的形式建立班級(jí)學(xué)生基本檔案。其次，根據(jù)學(xué)生的情況特點(diǎn)，從座位的安排、班干部的確定、內(nèi)宿生的整合、對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫助，我都了然如胸，教育學(xué)生就有了針對(duì)性，違紀(jì)學(xué)生的轉(zhuǎn)變非常明顯。再次，深入班級(jí)和宿舍，在按規(guī)律檢查督促學(xué)生的同時(shí)，也要根據(jù)班情的需要，有針對(duì)性的督促檢查。比如，中午學(xué)生上教室太遲，我就有針對(duì)性的在下午2點(diǎn)鐘前到教室守候，對(duì)上教室遲的學(xué)生進(jìn)行教育，以達(dá)到教育一而影響百的效果。至于天冷學(xué)生不按時(shí)起床、吃早餐、整理內(nèi)務(wù)、出操集隊(duì)等不夠及時(shí)，我都有針對(duì)性地深入教室、宿舍、清潔區(qū)去檢查督促，做得好的表?yè)P(yáng)，做不好的教育并整改。學(xué)生做操不認(rèn)真，特別是跳躍運(yùn)動(dòng)，我就利用晨會(huì)單獨(dú)留下那些不認(rèn)真做操的同學(xué)，要他們當(dāng)著全班同學(xué)的面再跳一次，我對(duì)此項(xiàng)工作常抓不懈，學(xué)生都明了我的意圖。所以班級(jí)常規(guī)做得較好，至少不會(huì)讓我太操心、太上火。這些都得益于技巧得法，教育有方的緣故。
    時(shí)間的車(chē)輪，悄無(wú)聲息地來(lái)到了期末。回首一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成績(jī)便是工作留下的道道痕跡。其一，一學(xué)期來(lái)，學(xué)生出操最早、做操最好、上教室學(xué)習(xí)最早。其二，內(nèi)務(wù)整理評(píng)比，年級(jí)第二名，“文明教室、走廊”評(píng)比獲得全校特等獎(jiǎng)，迎新元旦晚會(huì)節(jié)目獲得全校二等獎(jiǎng)，班級(jí)每周量化紅旗從未旁落。其三，我班期中考試成績(jī)總積分幾乎科科年級(jí)第一（除數(shù)學(xué)科外），尖子生人數(shù)也在年級(jí)中占據(jù)首位。其四，科任教師團(tuán)結(jié)、努力，工作敬業(yè)，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)團(tuán)隊(duì)并已形成合力。其五，家長(zhǎng)會(huì)成功召開(kāi)，有效地搭建了家校聯(lián)系的平臺(tái)。
    當(dāng)然，面對(duì)成績(jī)，應(yīng)以良好的心態(tài)分析總結(jié)，探究出其中的不足之處，以便在將來(lái)的工作中去解決完善。由于學(xué)生人數(shù)多，基礎(chǔ)不一，性格迥異，課堂紀(jì)律不太好，總有一些同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課。其次是有些學(xué)生不懂得學(xué)習(xí)，作業(yè)不完成或是不認(rèn)真做。再次，考試成績(jī)還不太理想，沒(méi)有達(dá)到老師們的心理預(yù)期。最后，自習(xí)課堂有些學(xué)生動(dòng)作不斷，如折疊飛機(jī)、亂扔紙屑嚴(yán)重、宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律還搞得不夠好，女生之間不夠團(tuán)結(jié)等等，這些都需要在將來(lái)的工作中去解決的，但不能操之過(guò)急，應(yīng)從容面對(duì)，理清思路，在教育的過(guò)程中學(xué)會(huì)等待。
    我相信，只要這三年路上能用辛勤的汗水和智慧去澆灌，揚(yáng)善去魅，那xx年中考的碩果必將指日可待。
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇二
    讀者協(xié)會(huì)愉快地走過(guò)了xx年的歷程，給xx年劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的記號(hào)。讀者協(xié)會(huì)本著“豐富校園讀書(shū)生活”的宗旨，圍繞加強(qiáng)圖書(shū)館與同學(xué)們之間的聯(lián)系，進(jìn)而有效地利用圖書(shū)館，豐富校園文化生活，服務(wù)廣大同學(xué)的目標(biāo)，盡自己最大的努力協(xié)調(diào)圖書(shū)館與同學(xué)們之間的關(guān)系，真正起到了一個(gè)橋梁的作用。
    回顧本學(xué)期，讀者協(xié)會(huì)還處于發(fā)展的社團(tuán)，需要一個(gè)探索和嘗試的過(guò)程，但也是這種坎坷和曲折鍛煉了我們的個(gè)人能力，社團(tuán)成長(zhǎng)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程，大學(xué)生活也因此有了更多的色彩。讀者協(xié)會(huì)留給我們的不僅是美好的記憶更是不可多得的人生財(cái)富。
    活動(dòng)是一個(gè)社團(tuán)的靈魂，一個(gè)社團(tuán)沒(méi)有活動(dòng)，就猶如一個(gè)萎靡不振的人一樣沒(méi)有精神，沒(méi)有活力。本學(xué)期，我協(xié)以“立足校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨在各部門(mén)的相互配合下盡然有序地舉辦了以下活動(dòng)：
    1、 進(jìn)行招收新會(huì)員，為協(xié)會(huì)不斷注入新鮮血液。讀者協(xié)會(huì)還通過(guò)對(duì)協(xié)會(huì)干部的考核、評(píng)選優(yōu)秀會(huì)員等。加強(qiáng)自身組織建設(shè)，使讀者協(xié)會(huì)得到長(zhǎng)足發(fā)展。
    2、 協(xié)助圖書(shū)館舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)，協(xié)會(huì)會(huì)員本著主人翁精神，協(xié)助圖書(shū)館舉辦了一些豐富多彩的活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的積極性、主動(dòng)性，營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍。
    3、 播放電影，邀請(qǐng)各大社團(tuán)共同觀(guān)看，與各大社團(tuán)建立了良好的關(guān)系。
    4、 與新校區(qū)的會(huì)員舉行了見(jiàn)面會(huì)，促進(jìn)會(huì)員之間的了解與溝通。
    5、 “一二。九運(yùn)動(dòng)”對(duì)部分同學(xué)做了調(diào)查問(wèn)卷，弘揚(yáng)了“一二.九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”，并取得了良好的效果。
    成效：
    1、 在活動(dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn)，并提升了協(xié)會(huì)的凝聚力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)老師、會(huì)員和同學(xué)之間的溝通。
    2、 會(huì)員從中學(xué)到了很多讀書(shū)知識(shí)，并在快樂(lè)的協(xié)會(huì)活動(dòng)中得到各種鍛煉。
    3、 讀者協(xié)會(huì)的價(jià)值得到了全院同學(xué)們的認(rèn)可，并贏(yíng)得了眾多優(yōu)秀大學(xué)生的心聲。
    4、 在活動(dòng)中，協(xié)會(huì)絕大部分工作人員用心負(fù)責(zé)，積極性高。
    存在的問(wèn)題：
    1、 在活動(dòng)的過(guò)程中，各部門(mén)之間缺少一個(gè)較好的配合協(xié)調(diào)，各部門(mén)較于分散獨(dú)立。
    2、 活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作不充分，活動(dòng)前后的宣傳不足。
    3、 沒(méi)有按照既定的策劃書(shū)進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展，使策劃書(shū)過(guò)于形式。
    4、 活動(dòng)過(guò)程中部分會(huì)員未能準(zhǔn)時(shí)參加。
    5、 信息通暢度不夠強(qiáng)，使得一些工作無(wú)法得到落實(shí)。
    讀協(xié)確實(shí)存在以上問(wèn)題，但我協(xié)會(huì)通過(guò)努力最終比較順利舉辦了以上活動(dòng)及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認(rèn)的，我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較優(yōu)秀，都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)。從這學(xué)期的考勤情況；及在工作中的表現(xiàn)都可以看出。大家都希望能夠在協(xié)會(huì)提高自己，和大家一起努力，為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻(xiàn)自己的一分量。我們有很多不足，但我們?cè)S多優(yōu)秀的會(huì)員為了同一個(gè)夢(mèng)想一起努力著，我相信通過(guò)認(rèn)真地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們會(huì)做的跟好。
    面對(duì)成績(jī)，我們高興，我們依然會(huì)努力向前。雖然我們目前還有許多不足之處，但我們還要不斷的成熟、不斷的完善?！靶坳P(guān)漫漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們有信心，有志氣把以后的工作做的更好。我們的全體會(huì)員也正以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。我們的承諾不變，我們的追求依然。
    讀者協(xié)會(huì)猶如一艘正在海上行駛的大船，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想相聚在了這艘大船上，大船現(xiàn)在始終朝著一個(gè)目標(biāo)揚(yáng)帆航行，雖然我們?cè)诤叫兄袝?huì)遭遇了險(xiǎn)阻，但是我們堅(jiān)信這艘大船在所有讀者協(xié)會(huì)成員的共同努力下排除萬(wàn)難航行得更遠(yuǎn)，最終到達(dá)成功的彼岸。
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇三
    轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。反思過(guò)去的一學(xué)期，我園在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，得到了廣大的家長(zhǎng)的一致好評(píng)?；仡櫳习雽W(xué)期工作，我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、明確辦園目標(biāo)。
    我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園，以法辦園；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀(guān)察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。
    二、園務(wù)綜合管理。
    一學(xué)期以來(lái)，我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動(dòng)，保健工作等多方面開(kāi)展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開(kāi)展。
    1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開(kāi)教職工例會(huì)，進(jìn)行一次小檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)改正，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。
    2、師資建設(shè)：我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，多參加教研活動(dòng)，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛(ài)心。一學(xué)期來(lái)，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。
    3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時(shí)改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。
    4、校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如開(kāi)辟新的操場(chǎng)通道，以進(jìn)一步豐富校園的生活。
    5、教育工作：我園在教育方面開(kāi)展了教研工作、還開(kāi)設(shè)了古詩(shī)、蒙氏閱讀等，來(lái)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。
    6、保健工作：首先，加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度，每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，對(duì)存在不足之處給予批評(píng)，并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位。在平時(shí)工作中，晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒，用“摸、看、問(wèn)、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對(duì)生病吃藥的幼兒，做好全日觀(guān)察記錄，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級(jí)環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。
    三、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
    1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對(duì)全體教師進(jìn)行“兩人同課評(píng)比活動(dòng)”，4月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀(guān)摩培訓(xùn)，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。
    2、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。
    3、本學(xué)期，開(kāi)展了迎接“六一”聯(lián)合活動(dòng)。活動(dòng)以形式多樣，發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng)等，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
    四、安全工作管理。
    我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開(kāi)展，認(rèn)真落實(shí)，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
    1、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
    2、堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對(duì)教室，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。
    3、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對(duì)安全工作除了每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)提及時(shí)整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。
    五、家長(zhǎng)工作。
    一學(xué)期來(lái)，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。
    1、我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排，以便家長(zhǎng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況。
    2、出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。
    3、利用網(wǎng)頁(yè)，讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作開(kāi)展情況。
    回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，所取得的成績(jī)，只作為今后開(kāi)展工作的一種激勵(lì)，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問(wèn)題與不足，找出原因，認(rèn)真分析，采取措施，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。
    又是一年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，幼兒園又走過(guò)發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)不斷彰顯特色。沒(méi)有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會(huì)有甘甜的收獲。回顧一年的點(diǎn)滴付出與進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)如下：
    園務(wù)管理方面：
    1、強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。
    我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來(lái)抓，開(kāi)展各類(lèi)師德建設(shè)活動(dòng)，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹(shù)立牢固的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期我園還有意識(shí)地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說(shuō)話(huà)文明，態(tài)度和藹。在保持良好師德形象之外，還要注意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。
    春光明媚的3月，我們舉行了迎“三，八”師德演講。老師們以自己工作中的真實(shí)事例為題材，訴說(shuō)了同事之間的友愛(ài)之情，對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)之情；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情流露。對(duì)藍(lán)天的執(zhí)著，對(duì)幼教的熱愛(ài)溢于言表。
    其次，我園積極加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，利用學(xué)前教育宣傳月，組織教師認(rèn)真研討《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以及進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識(shí)的分析學(xué)習(xí)，加快教師業(yè)務(wù)水平提升，人人爭(zhēng)做專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵教師。在學(xué)習(xí)與研討之后，老師們不僅增長(zhǎng)了自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更能有效指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒。
    2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重文化管理，提升集體凝聚力。
    團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無(wú)為，也可以成就大業(yè)。因而，我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理，通過(guò)多種活動(dòng)與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛(ài)崗的精神以及積極上進(jìn)的工作作風(fēng)。園內(nèi)開(kāi)辟“星光燦爛”評(píng)星榜，對(duì)予在省、市、區(qū)活動(dòng)以及園內(nèi)各項(xiàng)技能比賽中獲獎(jiǎng)的教職工給予加星，并在年度考核獎(jiǎng)中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中，我們常要求教職工以年級(jí)組方式參賽，注重年級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí)，從而才能形成融洽和諧的大集體。
    暑假期間，我園還對(duì)《員工手冊(cè)》進(jìn)行了新的修改與完善，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類(lèi)章法和規(guī)則。另外，在每日的晨會(huì)上還推出“一句話(huà)經(jīng)典分享”活動(dòng)，每天有一名教師分享，并聯(lián)系實(shí)際工作介紹分享理由。做到提升自己，輻射影響他人。
    在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好！保證保教工作質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率。老師們紛紛響應(yīng)，積極總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫(xiě)出心得體會(huì)，發(fā)表在班級(jí)教育博客中供全園分享。
    3、強(qiáng)抓教師發(fā)展，搭建多種平臺(tái)，打造學(xué)校品牌形象。
    教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺(tái)，積極推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園幫助其輔導(dǎo)，讓老師享受專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)！本年度，陳靜老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)。夏玖鳳、韓秋露老師先后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽，都分別榮獲一等獎(jiǎng)。
    教師的成長(zhǎng)來(lái)自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來(lái)自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀(guān)摩計(jì)劃，定期派送教職工外出名園參觀(guān)培訓(xùn)。本年度，我園共派送教師分別前往xx等地學(xué)習(xí)。我園夏玖鳳園長(zhǎng)還遠(yuǎn)赴英國(guó)進(jìn)修。外出培訓(xùn)人次達(dá)到30余人，基本滿(mǎn)足每一位教師都有機(jī)會(huì)參與。
    2、加強(qiáng)校園安全工作管理。定期開(kāi)展各類(lèi)疏散演習(xí)，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)每周一排查，每月一整治，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
    安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)疏散演習(xí)以及安全知識(shí)送教等，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。其次，每周及每月進(jìn)行安全整治，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
    3、重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類(lèi)疾病的發(fā)生及傳染。
    我園保健工作一直做到常抓不松，每天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即采取隔離。其次分管人員每天進(jìn)行巡視檢查，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，，全力保證無(wú)一食品安全事故發(fā)生。其次，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每天進(jìn)行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書(shū)等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每?jī)芍鼙褚淮?。因此，在各個(gè)傳染病高發(fā)時(shí)期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。
    3、嚴(yán)抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康。
    除了嚴(yán)控食品采購(gòu)關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學(xué)期我園還對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食再次做出改進(jìn)，每周新鮮的河蝦，營(yíng)養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點(diǎn)，深受孩子們喜愛(ài)。
    在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評(píng)為“xx市文明單位”，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方。如：
    1、加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊(duì)伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。
    2、提高教職工的主人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)約，降低各類(lèi)消耗。
    3、加強(qiáng)園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。
    4、提升教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的能力。
    5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。
    我園發(fā)展至今，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將會(huì)有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績(jī)！
    伴隨著x年的到來(lái)，20xx年的工作已畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開(kāi)心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到提高。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，現(xiàn)將學(xué)期工作匯報(bào)如下：
    一、健全制度，明確責(zé)職。
    為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況我園還制定了教職工崗位職責(zé)、班級(jí)每月考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開(kāi)展。
    二、加強(qiáng)保育，注重服務(wù)。
    我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，認(rèn)真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴(yán)格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。并對(duì)小班以及部分中班自己還不能獨(dú)立進(jìn)餐的，我們生活老師也會(huì)照顧到位！給他們喂飯，并教他們?cè)撛鯓佑貌?，從而慢慢的提高他們的自理能力！注重手足口病，流感、傳染病的防范工作，?yán)格把好晨、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時(shí)，餐后散步、睡覺(jué)時(shí)幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個(gè)午休過(guò)程中幼兒棉被是否蓋嚴(yán)，這些我們的值班老師也會(huì)細(xì)心的做到位的！另外，加強(qiáng)一日觀(guān)察，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實(shí)有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
    三、教研方面。
    1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)出每周教學(xué)內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進(jìn)行備課討論、制作豐富的教具！最后我們?cè)趯W(xué)期結(jié)束之前會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
    2、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
    3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比，也動(dòng)員家長(zhǎng)舉行親子玩具制作比賽（利用廢品），發(fā)揮老師、家長(zhǎng)、孩子的想象以及動(dòng)手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀(guān)！
    4、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在這方面，我們教師先嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)！我們采取的措施是每月進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，以班級(jí)流動(dòng)紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵(lì)每位老師以及每位幼兒加強(qiáng)這方面的發(fā)展。
    四、加強(qiáng)安全工作，
    安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時(shí)，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。二是將安全知識(shí)引入課堂，教給幼兒一些安全常識(shí)。三是加強(qiáng)幼兒園安全管理，嚴(yán)格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴(yán)格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來(lái)接幼兒的要打電話(huà)確認(rèn)情況是否屬實(shí)）另外，結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
    五、家長(zhǎng)工作。
    1、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、以及節(jié)日聚會(huì)等各項(xiàng)集體開(kāi)放式活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，讓家長(zhǎng)近距離的、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活情況和我園的各項(xiàng)基本情況！
    2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。
    3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，教師認(rèn)真、細(xì)心的觀(guān)察每一位幼兒一周在園的各項(xiàng)具體情況，并將其表現(xiàn)寫(xiě)下，然后經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長(zhǎng)！同時(shí)堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)期前、學(xué)期末以及特殊情況的家訪(fǎng)工作、電訪(fǎng)工作，通過(guò)老師的家訪(fǎng)調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
    一學(xué)期以來(lái)，我園圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作，當(dāng)然也存在著許多不足，但我們有信心在新學(xué)期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美好。讓我們一起期待我園下學(xué)期的成績(jī)吧！
    時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)了學(xué)期末。在過(guò)去的這半年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的半年。這半年來(lái)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。并不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，取得的了一定的成績(jī)。為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
    一、明確辦園目標(biāo)。
    我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨，堅(jiān)持辦學(xué)方向，以培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀(guān)察力為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。
    二、教育教學(xué)工作。
    為了全面提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和素質(zhì)，我們以“走出去，引進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)模式，開(kāi)闊視野，避免閉門(mén)造車(chē)。本學(xué)期我園積極組織教師外出學(xué)習(xí)，多次選派老師參加國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)，暑期__教師培訓(xùn)等學(xué)習(xí)。大力組織教師在園內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)技能，相互學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
    1、重視教育教學(xué)、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標(biāo)?？茖W(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間，活動(dòng)遵循動(dòng)靜結(jié)合。堅(jiān)持每天2個(gè)小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，合理安排體能鍛煉時(shí)間，開(kāi)展各年級(jí)體能游戲評(píng)比、早操比賽等活動(dòng)，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。
    2、我園通過(guò)多種形式和途徑，積極組織教師開(kāi)展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專(zhuān)題培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。通過(guò)“以舊帶新，互幫互學(xué)”的活動(dòng)。一對(duì)一的學(xué)習(xí)、骨干教師示范課、公開(kāi)課活動(dòng)等，迅速促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，同時(shí)推進(jìn)了老教師的提升，形成共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍。
    3、以游戲?yàn)橹饕问剑層變航逃嬲龅健皩W(xué)中玩，玩中學(xué)”的教育狀態(tài)，從而提高幼兒動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)能力，充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性、積極性、參與性，使幼兒的學(xué)習(xí)生活輕松愉快。
    4、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日，分別開(kāi)展慶“三八”我為媽媽畫(huà)笑臉；“植樹(shù)節(jié)”愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗；“五一”親親大自然親子手工制作大賽；“六一兒童節(jié)”分年級(jí)組開(kāi)展親子分享交流會(huì)；母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動(dòng)。讓孩子們充分體會(huì)到節(jié)日意義，增強(qiáng)幼兒認(rèn)知能力，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)分享。
    5、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力，全園以教研組為單位，以解決身邊的問(wèn)題為主，以“上好每一堂課”為目標(biāo)，每周三開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。有效開(kāi)展教師園本培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期對(duì)教師組織了課堂組織技能技巧、教師說(shuō)課培訓(xùn)活動(dòng)、教師普通話(huà)培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    6、開(kāi)展教師教師才藝技能比賽等活動(dòng)提高教師的技能技巧。
    7、開(kāi)展六一文藝匯演、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
    三、安全管理工作。
    幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項(xiàng)安全工作放在首位，樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，確實(shí)強(qiáng)化安全管理措施，保證幼兒園工作的正常進(jìn)行，維護(hù)幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。
    1、層層分管，責(zé)任落實(shí)到位。
    (1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，重視工作監(jiān)管，強(qiáng)化安全意識(shí)。
    (2)嚴(yán)格落實(shí)各崗位的安全責(zé)任制，在開(kāi)學(xué)初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書(shū)。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣，要求每位教職工肩負(fù)起安全工作的重大責(zé)任。
    (3)強(qiáng)化對(duì)全體教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)不實(shí)期的每月安全工作會(huì)議，對(duì)各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)。
    (4)每月定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電安全等進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，排除隱患。
    (5)加強(qiáng)校園安全環(huán)境管理，增設(shè)“三防”(人防物防技防)，樹(shù)立教職工的安全意識(shí)，各項(xiàng)安全制度完善。
    (6)強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理，配足校園警備器材，實(shí)行出入來(lái)訪(fǎng)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，把好幼兒接送關(guān)，確保師生安全。
    2、安全教育緊記于心。
    (1)每周必講，將安全教育納入周教育計(jì)劃中，我園在每周五下午進(jìn)行安全十分鐘教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
    (2)每學(xué)期積極開(kāi)展應(yīng)急疏散安全演習(xí)，提高幼兒安全逃生的保護(hù)應(yīng)急能力，有方案、有計(jì)劃，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。
    (3)召開(kāi)各種安全工作會(huì)議：安全工作的開(kāi)展有賴(lài)于日常管理的落實(shí)，為提高全園教職工的安全意識(shí)，我們逢會(huì)必提安全，每周的教代會(huì)上，安全工作不會(huì)少；同樣經(jīng)常召開(kāi)專(zhuān)職人員工作會(huì)議，如保安人員工作會(huì)議，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，共同做商討對(duì)策，把好進(jìn)門(mén)第一關(guān)，強(qiáng)調(diào)要提高警惕，陌生人來(lái)訪(fǎng)一定要認(rèn)真詢(xún)問(wèn)，做好來(lái)訪(fǎng)登記，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出校門(mén)；召開(kāi)廚房工作人員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性，注重個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，食品定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)、質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān)，避免食物中毒事件的發(fā)生；召開(kāi)安全小組工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)日常工作的檢查，積極做好預(yù)防工作，防患于未然，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理，半年來(lái)，我園無(wú)任何安全事故發(fā)生。
    3、安全宣傳到位：對(duì)安全工作的教育與宣傳，每天各班向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
    4、每天消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對(duì)教室、廚房、各活動(dòng)室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。
    四、衛(wèi)生保健工作。
    1、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作。
    (1)衛(wèi)生保健工作的開(kāi)展，關(guān)系孩子的健康成長(zhǎng)。每天認(rèn)真做好晨午檢工作，電訪(fǎng)了解請(qǐng)假幼兒情況，保證在園的幼兒健康，請(qǐng)假的幼兒也得到跟蹤。
    (2)及時(shí)處理日常發(fā)生意外孩子的傷口，每天跟蹤，為孩子和家長(zhǎng)、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。
    (3)組織保育員做好每天的班級(jí)環(huán)境、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工開(kāi)展大掃除工作，每月組織衛(wèi)生小組和家長(zhǎng)代表進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，保證幼兒有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴(yán)格要求每天通風(fēng)和兩掃三消毒，一期來(lái)，我園未發(fā)生傳染病流行事故。
    2、幼兒體檢及計(jì)劃免疫工作：幼兒計(jì)劃免疫是國(guó)家保證兒童健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)民生工程，協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分，保證在園師幼體檢率達(dá)100%。
    3、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、校安平臺(tái)、校迅通等向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中，提高幼兒安全健康意識(shí)，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
    五、后勤工作。
    后勤是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的后盾，每一項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和采購(gòu)，設(shè)施設(shè)備的維護(hù)，事無(wú)巨細(xì)，雖不是大事，但卻不能少。
    1、落實(shí)后勤各崗位制度，簽訂各崗位安全協(xié)議書(shū)，通過(guò)每周一次后勤會(huì)議，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的關(guān)系，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。
    2、通過(guò)每周保育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)保育員參與一日教學(xué)活動(dòng)，如：晨間活動(dòng)、早操、課堂組織教學(xué)等，提高保育人員的業(yè)務(wù)水平。
    一學(xué)期來(lái)，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。
    1、建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，使家長(zhǎng)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用，成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，家委會(huì)在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校。尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶。
    2、在學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天晚上，幼兒園如期召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解我園的基本情況、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資情況、一日流程等，并針對(duì)如何使幼兒順利度過(guò)入園焦慮期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一一指導(dǎo)，讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活。
    3、實(shí)現(xiàn)家園共育，我們定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、家庭教育講座、親子游、畢業(yè)典禮、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，讓家長(zhǎng)更好的了解當(dāng)前的教育信息和新的教育理念。
    4、利用班級(jí)“家園欄”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”“校迅通”等形式與家長(zhǎng)建立家園共育平臺(tái)。
    5、每學(xué)期堅(jiān)持家訪(fǎng)活動(dòng)，向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)幼兒在園的一些情況，及時(shí)了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。
    6、做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀(guān)小學(xué)，召開(kāi)幼小銜接會(huì)議，幫助家長(zhǎng)和孩子做好入小學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
    我們將一如既往、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷創(chuàng)新、不斷提升園內(nèi)管理，努力使我園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階！
    我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧！
    一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
    在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。
    作為教育工，想要在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪(fǎng)信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。可見(jiàn)，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
    三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
    園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀(guān)摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火！
    四、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。
    本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工。
    隨著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的流逝，今年的大門(mén)即將關(guān)閉。寫(xiě)幼兒園園務(wù)年度總結(jié)，年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧和分析，優(yōu)秀人士的成長(zhǎng)都離不開(kāi)對(duì)過(guò)去一年工作的整體復(fù)盤(pán)。您知道作好幼兒園園務(wù)年度總結(jié)有哪些技巧嗎？下面是工作總結(jié)之家小編幫大家編輯的《秋季幼兒園畢業(yè)班園務(wù)工作總結(jié)》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
    伴隨著x年的到來(lái)，20xx年的工作已畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開(kāi)心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到提高。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，現(xiàn)將學(xué)期工作匯報(bào)如下：
    一、健全制度，明確責(zé)職。
    為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況我園還制定了教職工崗位職責(zé)、班級(jí)每月考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開(kāi)展。
    二、加強(qiáng)保育，注重服務(wù)。
    我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，認(rèn)真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴(yán)格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。并對(duì)小班以及部分中班自己還不能獨(dú)立進(jìn)餐的，我們生活老師也會(huì)照顧到位！給他們喂飯，并教他們?cè)撛鯓佑貌?，從而慢慢的提高他們的自理能力！注重手足口病，流感、傳染病的防范工作，?yán)格把好晨、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時(shí)，餐后散步、睡覺(jué)時(shí)幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個(gè)午休過(guò)程中幼兒棉被是否蓋嚴(yán)，這些我們的值班老師也會(huì)細(xì)心的做到位的！另外，加強(qiáng)一日觀(guān)察，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實(shí)有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
    三、教研方面。
    1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)出每周教學(xué)內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進(jìn)行備課討論、制作豐富的教具！最后我們?cè)趯W(xué)期結(jié)束之前會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
    2、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
    3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比，也動(dòng)員家長(zhǎng)舉行親子玩具制作比賽（利用廢品），發(fā)揮老師、家長(zhǎng)、孩子的想象以及動(dòng)手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀(guān)！
    4、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在這方面，我們教師先嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)！我們采取的措施是每月進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，以班級(jí)流動(dòng)紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵(lì)每位老師以及每位幼兒加強(qiáng)這方面的發(fā)展。
    四、加強(qiáng)安全工作，
    安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時(shí)，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。二是將安全知識(shí)引入課堂，教給幼兒一些安全常識(shí)。三是加強(qiáng)幼兒園安全管理，嚴(yán)格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴(yán)格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來(lái)接幼兒的要打電話(huà)確認(rèn)情況是否屬實(shí)）另外，結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
    五、家長(zhǎng)工作。
    1、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、以及節(jié)日聚會(huì)等各項(xiàng)集體開(kāi)放式活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，讓家長(zhǎng)近距離的、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活情況和我園的各項(xiàng)基本情況！
    2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。
    3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，教師認(rèn)真、細(xì)心的觀(guān)察每一位幼兒一周在園的各項(xiàng)具體情況，并將其表現(xiàn)寫(xiě)下，然后經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長(zhǎng)！同時(shí)堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)期前、學(xué)期末以及特殊情況的家訪(fǎng)工作、電訪(fǎng)工作，通過(guò)老師的家訪(fǎng)調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
    一學(xué)期以來(lái)，我園圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作，當(dāng)然也存在著許多不足，但我們有信心在新學(xué)期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美好。讓我們一起期待我園下學(xué)期的成績(jī)吧！
    又是一年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，幼兒園又走過(guò)發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)不斷彰顯特色。沒(méi)有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會(huì)有甘甜的收獲?；仡櫼荒甑狞c(diǎn)滴付出與進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、園務(wù)管理方面。
    1.強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。
    我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來(lái)抓，開(kāi)展各類(lèi)師德建設(shè)活動(dòng)，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹(shù)立牢固的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期我園還有意識(shí)地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說(shuō)話(huà)禮貌，態(tài)度和藹。在持續(xù)良好師德形象之外，還要注意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。
    2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重文化管理，提升群眾凝聚力。
    團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，能夠鋸融消損，也能夠百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，能夠庸碌無(wú)為，也能夠成就大業(yè)。因而，我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理，透過(guò)多種活動(dòng)與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛(ài)崗的精神以及用心上進(jìn)的工作作風(fēng)。園內(nèi)開(kāi)辟“星光燦爛”評(píng)星榜，對(duì)予在省、市、區(qū)活動(dòng)以及園內(nèi)各項(xiàng)技能比賽中獲獎(jiǎng)的教職工給予加星，并在年度考核獎(jiǎng)中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中，我們常要求教職工以年級(jí)組方式參賽，注重年級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí)，從而才能構(gòu)成融洽和諧的大群眾。
    暑假期間，我園還對(duì)《員工手冊(cè)》進(jìn)行了新的修改與完善，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類(lèi)章法和規(guī)則。另外，在每日的晨會(huì)上還推出“一句話(huà)經(jīng)典分享”活動(dòng)，每一天有一名教師分享，并聯(lián)系實(shí)際工作介紹分享理由。做到提升自我，輻射影響他人。
    在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好！保證保教工作質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率。老師們紛紛響應(yīng)，用心總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫(xiě)出心得體會(huì)，發(fā)表在班級(jí)教育博客中供全園分享。
    3.強(qiáng)抓教師發(fā)展，搭建多種平臺(tái)，打造學(xué)校品牌形象。
    教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺(tái)，用心推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園幫忙其輔導(dǎo)，讓老師享受專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)！本年度，__老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)。__老師先后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽，都分別榮獲一等獎(jiǎng)。
    教師的成長(zhǎng)來(lái)自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來(lái)自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀(guān)摩計(jì)劃，定期派送教職工外出名園參觀(guān)培訓(xùn)。本年度，我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。我園夏玖鳳園長(zhǎng)還遠(yuǎn)赴英國(guó)進(jìn)修。外出培訓(xùn)人次到達(dá)30余人，基本滿(mǎn)足每一位教師都有機(jī)會(huì)參與。
    另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開(kāi)展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有__市學(xué)科帶頭人1名，__市教學(xué)能手1名，__區(qū)教壇新秀1名。
    4.重視家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系，促家園共育。
    我園分別透過(guò)“家長(zhǎng)委員會(huì)”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”等方式，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和推薦。本學(xué)期__月__日，我園在__大酒店召開(kāi)了科學(xué)育兒報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)到了__師范大學(xué)__教授為家長(zhǎng)作報(bào)告，講座反饋效果良好。其次，班班開(kāi)通了“班級(jí)教育博客”上傳班級(jí)保教活動(dòng)動(dòng)態(tài)，以及育兒心得。每月還定期開(kāi)展家訪(fǎng)、電訪(fǎng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、并聘請(qǐng)社區(qū)民警來(lái)園講解安全知識(shí)等。做到家園、社區(qū)一體化教育。
    二、教學(xué)管理方面。
    1.細(xì)化一日保教工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo)。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。
    每學(xué)期期初，我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期更增加了群眾備課的督查工作，每周各年級(jí)組實(shí)行1小時(shí)群眾備課，群眾研討教學(xué)中的難點(diǎn)，商討解決策略。其次，每月開(kāi)展教學(xué)測(cè)評(píng)例行工作，從幼兒各領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，從而促使保教工作不斷完善。
    2.跟進(jìn)興趣課程的實(shí)施，確保開(kāi)展到位。力推園本特色課程“社會(huì)實(shí)踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合潛力。
    本學(xué)期，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排，合理調(diào)整了興趣課程的實(shí)施。小、中班開(kāi)辟跆拳道興趣課堂，大班開(kāi)辟爵士鼓課程。做到以趣激情，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛(ài)好并從小感受藝術(shù)的魅力。
    除此之外，我園還自主研究開(kāi)辟了園本課程“道德小講堂”，在開(kāi)學(xué)初，課程研究小組就“道德小講堂”的開(kāi)展方式、活動(dòng)主題、以及預(yù)期效果等進(jìn)行了深入的研討。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動(dòng)不斷推進(jìn)，注重將各領(lǐng)域活動(dòng)與道德教育有機(jī)結(jié)合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過(guò)程，隨之構(gòu)成了一套行之有效的方案活動(dòng)，在全園覆蓋和推廣。
    在“社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”園本課程實(shí)施中，我園始終堅(jiān)持并不斷創(chuàng)新。過(guò)去的一年，在四季不一樣的主題背景下，孩子們走出校門(mén)，走進(jìn)“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進(jìn)“xx生態(tài)園”探訪(fǎng)“xx健身館”等等，一路走來(lái)，“社會(huì)綜合實(shí)踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，我園更推出了新舉措，結(jié)合“冬之火“運(yùn)動(dòng)節(jié)，組織幼兒去外市參觀(guān)實(shí)踐。
    三、后勤管理方面。
    1.營(yíng)造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境，做到處處無(wú)衛(wèi)生死角。
    我園利用暑期再次對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行完善。外墻重新粉刷一新，將操場(chǎng)四周都釘上了原木墻裙，其次將所有空調(diào)外機(jī)都安裝了防護(hù)框架，內(nèi)外電箱進(jìn)行了安全防護(hù)等。美化環(huán)境的同時(shí)更保證了幼兒在園生活和活動(dòng)的安全。
    干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已構(gòu)成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn)。其次嚴(yán)格按照要求實(shí)施，并專(zhuān)人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。確保園內(nèi)整潔如新。
    2.加強(qiáng)校園安全工作管理。定期開(kāi)展各類(lèi)疏散演習(xí)，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)每周一排查，每月一整治，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
    安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園透過(guò)開(kāi)展各類(lèi)疏散演習(xí)以及安全知識(shí)送教等，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。其次，每周及每月進(jìn)行安全整治，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
    3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類(lèi)疾病的發(fā)生及傳染。
    我園保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常狀況，立即采取隔離。其次分管人員每一天進(jìn)行巡視檢查，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，全力保證無(wú)一食品安全事故發(fā)生。其次，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每一天進(jìn)行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書(shū)等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每?jī)芍鼙褚淮?。因此，在各個(gè)傳染病高發(fā)時(shí)期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。
    4.嚴(yán)抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康。
    除了嚴(yán)控食品采購(gòu)關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學(xué)期我園還對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食再次做出改善，每周新鮮的河蝦，營(yíng)養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點(diǎn)，深受孩子們喜愛(ài)。
    在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評(píng)為“xx市禮貌單位”，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作，雖然取得必須的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方。如：
    1.加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊(duì)伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。
    2.提高教職工的主人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)約，降低各類(lèi)消耗。
    3.加強(qiáng)園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。
    4.提升教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的潛力。
    5.加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。
    我園發(fā)展至今，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將會(huì)有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績(jī)！
    轉(zhuǎn)眼一年又結(jié)束了。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長(zhǎng)的大力支持下，我園的各項(xiàng)工作基本已順利完成，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
    一、一日活動(dòng)。
    嚴(yán)格按照幼兒園一日作息表開(kāi)展一日活動(dòng)，每天進(jìn)行2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，豐富戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容，增加幼兒體能游戲，在場(chǎng)地增加教師自制體育器械的制作，促進(jìn)幼兒的身心健康。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對(duì)晨檢、午檢、離園檢查，進(jìn)行詳細(xì)的記錄，戶(hù)外活動(dòng)、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做好詳細(xì)記錄，在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)著手解決問(wèn)題，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面，每天實(shí)行禮貌小天使，樹(shù)立幼兒的榜樣作用。雖然有按照上級(jí)的要求去做，但還沒(méi)有達(dá)到理想的效果，還待進(jìn)一步的加強(qiáng)。
    二、師資隊(duì)伍建設(shè)。
    1、積極參加各級(jí)機(jī)構(gòu)組織的對(duì)園長(zhǎng)、教師、保育員的全方位培訓(xùn)，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)教師參加各個(gè)園所組織的半日活動(dòng)。積極協(xié)商，帶領(lǐng)全園教師利用周一例會(huì)的時(shí)間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，主要是思想意識(shí)的培訓(xùn)為主，針對(duì)于園所環(huán)境和班級(jí)環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué)，每班設(shè)立了區(qū)角操作環(huán)境，并且教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及個(gè)人能力在區(qū)角內(nèi)投入多樣的操作材料，以滿(mǎn)足幼兒的身長(zhǎng)需求！
    2、采用"表?yè)P(yáng)一個(gè)人，提醒一種現(xiàn)象"的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，克服自己的不足。園長(zhǎng)通過(guò)對(duì)教職工的日常觀(guān)察和蹲班指導(dǎo)工作，了解及時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動(dòng)力。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說(shuō)現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表?yè)P(yáng)中、提醒中不斷完善自我！
    3、學(xué)期尾針對(duì)所有教職工發(fā)放了教師自身個(gè)性分析情況調(diào)查表，幫助教師認(rèn)識(shí)到自身的不足做好人生及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，也通過(guò)教職工的反饋，園方及時(shí)調(diào)整園內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃。在園方的協(xié)助下，所有教師都對(duì)自身設(shè)定了一年及三年的成長(zhǎng)計(jì)劃。
    三、家園共育。
    1、學(xué)期初分別召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，成立了膳食組、管理組和保教組三個(gè)機(jī)構(gòu)，以協(xié)助幼兒園更好的開(kāi)展園內(nèi)的常規(guī)工作。
    2、發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，為減少顧慮，采用讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票的方式全面客觀(guān)的評(píng)價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作，行政領(lǐng)導(dǎo)班子平常通過(guò)電話(huà)抽查也解班級(jí)工作開(kāi)展情況，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平。
    四、安全工作。
    1、今年各地安全事故不斷，本學(xué)期我們將安全教育歸為幼兒的課程內(nèi)容之一，要求級(jí)部每周教研時(shí)都要研討本周的安全教育內(nèi)容，每班最少開(kāi)展一次集中的安全教育，園領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的到各班進(jìn)行抽查孩子們對(duì)安全的意識(shí)。每周一次的全體教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé)，逐步提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，限度的確保幼兒的生命安全。因此在20xx年里我園沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
    回顧過(guò)去，有收獲也有遺憾，為了20xx年度的工作更加順利圓滿(mǎn)，在xx20xx年度工作有簡(jiǎn)單的設(shè)想：
    1、突顯幼兒園的辦園特色，以特色促發(fā)展。
    2、希望能順利通過(guò)鎮(zhèn)年檢及保教質(zhì)量驗(yàn)收工作。
    3、深入開(kāi)展園內(nèi)申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)課題，爭(zhēng)取能開(kāi)花結(jié)果。
    4、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)巴學(xué)苑能打“硬仗”的特色隊(duì)伍。
    展開(kāi)未來(lái)我們充滿(mǎn)了憧憬與希望，因?yàn)槲覀儩M(mǎn)載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的期望。我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
    本學(xué)期在歡樂(lè)童年總部的引領(lǐng)下，在園長(zhǎng)的不懈努力下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞"規(guī)范管理，彰顯特色，社會(huì)實(shí)踐"為幼兒園園務(wù)目標(biāo)，以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒本事訓(xùn)練為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
    一、園務(wù)管理：
    安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們經(jīng)過(guò)定期學(xué)習(xí)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。
    園務(wù)管理實(shí)施人文管理、以教代會(huì)督促民主管理的作用。利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。組織教師參加縣教委組織的演講比賽，發(fā)揮教師技能作用。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作。每月的班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展如下：春耕活動(dòng)、世界衛(wèi)生日、參觀(guān)郵局、圖書(shū)館、警察局、消防演練、掃墓、氣象站、乘坐公交車(chē)、乘坐手扶梯、升降電梯、護(hù)蛋活動(dòng)、超市購(gòu)物、五一獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、參觀(guān)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、獨(dú)立夜。
    成績(jī)：xx獲全國(guó)優(yōu)秀幼兒園最佳教育金獎(jiǎng)，xx獲全國(guó)家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)合格證。
    二、師資隊(duì)伍：
    幼兒園樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)本事、科研本事、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)本事。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。
    全園以教研組為單位，開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)："讀一本教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆；上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析；開(kāi)展一個(gè)小課題研究，寫(xiě)出教育論文；研究一位名師授課，寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟"經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
    教師自我提升。
    1、教師們利用午休時(shí)間理解了歡樂(lè)童年總部一周的教學(xué)培訓(xùn)，解決了教師們?cè)诮虒W(xué)中出現(xiàn)的困惑。
    2、理解xx音樂(lè)培訓(xùn)。
    3、利用下班時(shí)間理解了xx的yy語(yǔ)言空中課堂培訓(xùn)。
    4、利用周末時(shí)間外出參加教師技能培訓(xùn)。
    5、體驗(yàn)了幸福力父母成長(zhǎng)課堂。
    6、參加了縣教科局組織的青年教師演講大賽。
    經(jīng)過(guò)多種渠道的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增強(qiáng)了教師們的計(jì)劃性、目標(biāo)性，組織本事和管理本事有了明顯的提升，增強(qiáng)了她們的自信心，使她們?cè)诮虒W(xué)工作中更加得心應(yīng)手。
    三、衛(wèi)生保健工作。
    做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園"保育"工作的關(guān)鍵。一是供給營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%；三是開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展早操活動(dòng)、課間操、堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長(zhǎng)抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，做好紫外線(xiàn)光度消毒。
    成績(jī)：本學(xué)期流感為零，幼兒園無(wú)重大安全職責(zé)事故。
    四、教研工作。
    園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好"園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展"教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。經(jīng)過(guò)"示范課、特色課、模仿課"多樣化的方式活動(dòng)；不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思本事，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的進(jìn)取性，并構(gòu)成課題定期交流研究進(jìn)度制度。
    成績(jī)：參加特色課程課賽能手比賽1名。演講技能大賽2名。
    五、家長(zhǎng)工作。
    我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不一樣形式的組織形式開(kāi)展家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座1次、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子一齊過(guò)"六一"活動(dòng)、母親節(jié)、父親節(jié)、親子運(yùn)動(dòng)體能活動(dòng)、放風(fēng)箏活動(dòng)、教育基地體驗(yàn)活動(dòng)、畢業(yè)典禮、小班風(fēng)采展示活動(dòng)、開(kāi)學(xué)教學(xué)安排家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)、新生家長(zhǎng)品嘗餐點(diǎn)活動(dòng)、幸福力父母成長(zhǎng)課堂活動(dòng)。學(xué)期末給家長(zhǎng)提示放假安全告知書(shū)并簽字活動(dòng)。幼兒園虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和提議。
    六、后勤工作。
    幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開(kāi)展安全演練、法制教育、心理健康、安全教育等活動(dòng)，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類(lèi)餐點(diǎn)按時(shí)供給給幼兒，把好采買(mǎi)關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。
    行政人員進(jìn)取為保教第一線(xiàn)服務(wù)，及時(shí)供給教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展。
    七、信息技術(shù)：
    資料管理實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化，建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫(kù)。利用教育在線(xiàn)和智慧樹(shù)家園互動(dòng)平臺(tái)、實(shí)施幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為家長(zhǎng)、教師供給最及時(shí)的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。
    本學(xué)期雖然時(shí)間短暫、可是活動(dòng)大大小小一共組織了26個(gè)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)、教師們?cè)诨顒?dòng)中提升、家長(zhǎng)朋友們?cè)诨顒?dòng)中感悟、園長(zhǎng)在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中創(chuàng)新。以上成績(jī)的取得，真誠(chéng)的感激家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的支持與配合。感激教委對(duì)我們工作的肯定，同時(shí)，也真誠(chéng)的感激全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今日的發(fā)展。也真誠(chéng)的期望，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！
    一年來(lái)，我園積極開(kāi)展青年教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了青年教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力，為我園取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用，青年教師們?cè)诟鞣N基本功中有了很大的長(zhǎng)進(jìn)?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：
    一、高度重視，形成共識(shí)。
    隨著教育改革的不斷深化，時(shí)代和形勢(shì)的需求，對(duì)幼兒園教育提出了更新的要求和挑戰(zhàn)，為此，我園領(lǐng)導(dǎo)班子在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，調(diào)整辦學(xué)思路，提出了新的目標(biāo)。
    幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻體會(huì)到：教師的不斷優(yōu)化是一所幼兒園提高教學(xué)質(zhì)量的保證，必須全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，才能保證我園教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們認(rèn)為，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育事業(yè)永久的根本課題，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，從一定意義上講，教師素質(zhì)的高低決定了學(xué)校的生存、發(fā)展與否。這不僅是我園領(lǐng)導(dǎo)班子成員的共識(shí)，同時(shí)我們也把這種思想灌輸給教師們。大家都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教育教學(xué)思想和方法才能為當(dāng)今社會(huì)所接納，因此，“愛(ài)校善教，廣博進(jìn)取”成了教師的座右銘。
    二、周詳計(jì)劃，常抓不懈。
    我園青年教師都經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，可塑性大，教學(xué)熱情高，但實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，針對(duì)這一情況，我園采取了以下措施：
    (一)抓骨干，促提高。
    骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊(duì)伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。通過(guò)對(duì)骨干教師的聽(tīng)課、評(píng)課、匯報(bào)，使她們?cè)谒枷肷鲜艿搅艘淮紊羁痰挠|動(dòng)。
    (二)抓青年，促上進(jìn)。
    1、師德教育。近兩年，由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，我園新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的青年老師迅速地成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問(wèn)題。為此，我園對(duì)新教師、年輕教師堅(jiān)持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育，以“新八德”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)展“踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等活動(dòng)，教育全體青年教師樹(shù)立世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的正確觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀(guān)念、態(tài)度和遠(yuǎn)大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。
    2、全面聽(tīng)課。本學(xué)期我們用一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)骨干教師進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)課，課后，我們本著求實(shí)的精神，把所有骨干教師集中在一起，由各學(xué)科負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)骨干教師的課作書(shū)面評(píng)析。評(píng)析中，既有肯定，又不批評(píng)；既有分析，又有尋根。通過(guò)這樣的評(píng)課，不僅使這些骨干教師感到鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)永無(wú)止境，而且，也促進(jìn)了骨干教師間的互相了解和互相學(xué)習(xí)。
    3、放手挑擔(dān)。青年教師充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力。經(jīng)過(guò)努力，他們不僅在教育思想成熟起來(lái)，而且在教學(xué)業(yè)務(wù)上也形成了自己的特點(diǎn)，在這基礎(chǔ)上，我們讓一部分青年教師獨(dú)立挑起工作重?fù)?dān)，有的承擔(dān)年級(jí)組長(zhǎng)工作，有的承擔(dān)科研工作。在工作中，我們堅(jiān)持“信而用之，用之不疑”的原則，這樣，青年教師在完全放松的精神狀態(tài)下盡力工作，努力工作，顯示出她們思維敏捷，具有獨(dú)創(chuàng)精神的特點(diǎn)。
    4、跟蹤指導(dǎo)。青年教師具有一定的不穩(wěn)定性，這不僅反映在處事待人上，也反映在教學(xué)工作中。我們掌握青年教師這一特點(diǎn)，除了加強(qiáng)思想教育外，在教學(xué)業(yè)務(wù)上采用跟蹤指導(dǎo)的方法，對(duì)其備課、上課等作定期跟蹤。在跟蹤中，及時(shí)幫她們尋找規(guī)律；在跟蹤中，我們堅(jiān)持激勵(lì)上進(jìn)的原則，促進(jìn)青年教師不斷完善自身的教學(xué)方法，不斷提高駕馭教材和課堂教學(xué)等技能。在跟蹤中，盡量挖掘青年教師的潛在能力，使其在教學(xué)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，以期形成自己的教學(xué)特色。
    (三)抓典型，促競(jìng)爭(zhēng)。
    教學(xué)工作需要具備很強(qiáng)的工作責(zé)任心。如何促使教師主觀(guān)上不斷地增強(qiáng)工作責(zé)任心，迅速提高自己的技能呢?這就需要幼兒園為他們創(chuàng)設(shè)一定的競(jìng)爭(zhēng)氣氛圍，我們的做法是：
    每一位教師在多年的教學(xué)積累中形成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或特色，就是青年教師也有自己的長(zhǎng)處或特點(diǎn)。我們通過(guò)教學(xué)評(píng)比，讓每一位教師展示自己的特色，如有的教師善于指導(dǎo)朗讀；有的善于組織藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng)，有的善于引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生發(fā)言的興趣等等。通過(guò)特色展示，不僅達(dá)到了互相學(xué)習(xí)的目的，也促使教師在教學(xué)技能上不斷完善。
    在教師中，能力高低應(yīng)該說(shuō)是客觀(guān)存在的。如何做到齊頭并進(jìn)，這就需要對(duì)兩頭進(jìn)行關(guān)心、幫助。對(duì)教學(xué)能力強(qiáng)的教師或教研組，我們采用大力支持、放手自主，讓這些教師或教研組自己管理自己，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們露面，展示才能，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?nèi)カ@獎(jiǎng)，去爭(zhēng)取更大、更多的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)一些在教學(xué)上有困難的教師，我們對(duì)他們多一些指導(dǎo)，少一些指責(zé)；多一份耐心，少一些急躁；多一些希望，少一些失望，使他們樹(shù)立信心，使他們一點(diǎn)一點(diǎn)提高教學(xué)技能。
    (四)抓基本，促技能。
    為進(jìn)一步深化對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)與思考，全面推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程，切實(shí)提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，我園本期分別派遣青年教師去校外出聽(tīng)課、研討，開(kāi)展送教入園活動(dòng)時(shí)，安排她們上展示課、并作說(shuō)課講座，課后全體老師還同她們進(jìn)行了面對(duì)面的研討交流。
    三、明確方向，仍須努力。
    雖然我們已取得了一定的成績(jī)，但隨著科技的發(fā)展，人的素質(zhì)內(nèi)容也不斷地更新，
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇四
    本學(xué)期，我園將根據(jù)《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見(jiàn)》《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季學(xué)前教育工作計(jì)劃》精神，結(jié)合本園實(shí)際，以貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》為核心，與全體教職工共同努力，力爭(zhēng)做到依法辦園、規(guī)范管理、注重內(nèi)涵、彰顯特色。
    一、依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。我園將組織全體教職工通過(guò)學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性。學(xué)習(xí)宣傳：通過(guò)組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，使全體教職工明確《幼兒園工作規(guī)程》內(nèi)容；排查對(duì)照：對(duì)照《規(guī)程》內(nèi)容，排查存在問(wèn)題，摸清原因，加強(qiáng)整改。
    2、明晰目標(biāo)，建章立制，強(qiáng)化落實(shí)。完善各項(xiàng)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，尤其是從規(guī)范招生收費(fèi)等熱點(diǎn)問(wèn)題，做到制度在先，規(guī)范在先。保證幼兒園在依法辦學(xué)的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師管理。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德，提高教師的業(yè)務(wù)水平，建立新型的師生關(guān)系。一切工作都以提升教師、發(fā)展幼兒園為目的，樹(shù)立幼兒園的良好形象。
    3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督。期初組織教職工重溫各崗位工作職責(zé)，明確責(zé)任范圍和具體責(zé)任人，落實(shí)具體工作責(zé)任。定期開(kāi)展“教師測(cè)評(píng)”“家長(zhǎng)測(cè)評(píng)”等民主評(píng)議活動(dòng)，并根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，整改到位。期初進(jìn)一步完善園務(wù)公開(kāi)制度，推行園務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)辦園的透明度。
    二、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
    1、從嚴(yán)格制度落實(shí)入手。制定幼兒園安全工作計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)體系細(xì)則》，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有反饋。
    2、從安全隱患排查入手。每周召開(kāi)行政例會(huì)，根據(jù)當(dāng)前社會(huì)治安形式，要求幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行全園安全隱患排查，杜絕一切安全事故發(fā)生。
    3、從幼兒安全接送入手。每月召開(kāi)全體教職工安全工作會(huì)議，重溫《幼兒園安全工作制度》，對(duì)幼兒在園一日活動(dòng)中的組織環(huán)節(jié)及幼兒接送時(shí)的安全工作進(jìn)行重點(diǎn)部署，特別對(duì)幼兒園門(mén)衛(wèi)保安工作提出要求：把好入園第一關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，防止不法分子進(jìn)入幼兒園。
    4、從家園多方聯(lián)系入手。通過(guò)多渠道的家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)安全無(wú)縫對(duì)接。通過(guò)教師和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流、發(fā)布園務(wù)通、微信平臺(tái)、電話(huà)聯(lián)系等方式督促家長(zhǎng)持卡接送幼兒，1人1卡，排隊(duì)刷卡，做到無(wú)卡不得入園，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、理解和配合，共建和諧家園。
    三、全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展。
    1、學(xué)習(xí)交流。組織全園教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好。對(duì)教師通過(guò)試卷測(cè)試的形式進(jìn)行掌握《指南》精神的考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
    2、觀(guān)摩研討。利用周四教研日、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在幼兒園內(nèi)開(kāi)展觀(guān)摩研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)并探討在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。從科學(xué)、健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)五大領(lǐng)域探索實(shí)施促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的途徑與方法。繼續(xù)開(kāi)展幼兒園三大游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)，鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī)、提高區(qū)域活動(dòng)水平。
    3、宣傳教育。圍繞本學(xué)期學(xué)前教育宣傳月主題，開(kāi)展致家長(zhǎng)一封信、利用微信平臺(tái)發(fā)短信、園務(wù)通、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料等，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《指南》，了解3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望，普及科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平。
    4、一品一球。結(jié)合安海鎮(zhèn)教委辦抓好體育激活力的精神，本學(xué)期體育一品為：幼兒主題早操。各年段將在上學(xué)期主題早操的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整，從優(yōu)化幼兒主題早操入手，編排幼兒喜歡的早操，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。體育一球：足球。結(jié)合幼兒園孩子的年齡特點(diǎn)，我們將嘗試開(kāi)展幼兒園特色足球游戲。通過(guò)領(lǐng)域整合來(lái)豐富幼兒園特色足球游戲的內(nèi)涵，依托幼兒年齡特點(diǎn)探索適合幼兒園孩子的足球游戲策略，努力實(shí)踐“足球運(yùn)動(dòng)從娃娃抓起”。
    四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升人員素質(zhì)。
    1、做好教師繼續(xù)教育工作。繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極參加提高學(xué)歷層次的進(jìn)修，使其理論水平得到提高。本學(xué)期園內(nèi)園長(zhǎng)、教師數(shù)17人，其中幼教專(zhuān)業(yè)15人，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)1人（目前已學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在讀）、小學(xué)專(zhuān)業(yè)1人；大專(zhuān)學(xué)歷8人，中專(zhuān)學(xué)歷9人（目前正參加大專(zhuān)學(xué)歷提升5人）。
    2、做好各類(lèi)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了更好的做好后勤保障工作，根據(jù)日常實(shí)際工作的需要，本學(xué)期將定期組織全體后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)校傳染病防控知識(shí)、食品安全知識(shí)、校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)以及消毒措施等。通過(guò)培訓(xùn)，讓后勤人員進(jìn)一步明確了自己的崗位職責(zé)和要求，強(qiáng)化了工作責(zé)任心。針對(duì)保育員和炊事員沒(méi)有參加崗位資格認(rèn)證的問(wèn)題提出解決辦法，想方設(shè)法鼓勵(lì)她們利用暑假時(shí)間積極參加崗位資格認(rèn)證。
    3、做好幼兒園的園本培訓(xùn)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：本學(xué)期將成立以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展管理領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、各年級(jí)段段長(zhǎng)組成，擔(dān)任幼兒園園本培訓(xùn)管理和培訓(xùn)任務(wù)，明確職責(zé)，有效落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)；開(kāi)展園本課題研究：以“種植角的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”及“幼兒彩墨畫(huà)初探”課題為載體，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中，提高保教質(zhì)量，同時(shí)使教師的科研能力也得到進(jìn)一步的提高；實(shí)行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)：走出去借他山之石，請(qǐng)進(jìn)來(lái)悟攻玉之路。“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是一項(xiàng)具有實(shí)效性的園本培訓(xùn)模式，每學(xué)期將撥出一定的經(jīng)費(fèi)保證這一項(xiàng)教師培訓(xùn)的活動(dòng)，計(jì)劃邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園講座1—2次，每位教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次以上。
    五、加大宣傳力度，提升服務(wù)形象。
    1、加強(qiáng)信息報(bào)道工作。信息報(bào)道正如一個(gè)窗口，是向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳幼兒園工作的一條重要通道。本學(xué)期將成立信息宣傳小組：成立以園長(zhǎng)、信息報(bào)道員、班主任組成的信息報(bào)道小組，撰寫(xiě)、采集幼兒園、班級(jí)、親子等陽(yáng)光、健康的活動(dòng)信息，力爭(zhēng)每學(xué)期的鎮(zhèn)級(jí)錄取數(shù)遞增。
    2、開(kāi)展家長(zhǎng)談心交流。在幼兒園一樓創(chuàng)設(shè)“育兒聊天吧”，為園領(lǐng)導(dǎo)、教師、保育員等針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況、幼兒發(fā)展情況、育兒?jiǎn)栴}等不定期與家長(zhǎng)進(jìn)行談心交流的溫馨空間。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高育兒經(jīng)驗(yàn)。”增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的溝通，也為家長(zhǎng)們搭建了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。
    3、做好專(zhuān)檔資料匯編。每學(xué)年對(duì)幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作、特色亮點(diǎn)工作的專(zhuān)檔資料進(jìn)行匯編，如出版星悅幼兒園園刊、園報(bào)，讓社區(qū)、家長(zhǎng)多方面了解幼兒園，樹(shù)立良好的幼兒園服務(wù)形象。
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇五
    20xx年，全年招生人數(shù)1087人，同比增長(zhǎng)24.5 %。截止目前，學(xué)校在校生人數(shù)2487人。
    全面實(shí)施語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課改，已完成語(yǔ)、數(shù)、英第四冊(cè)校本課本的編寫(xiě)。
    正式成立黨支部，健全黨建工作制度，推進(jìn)黨組織規(guī)范化扶植，匆匆進(jìn)師德師風(fēng)扶植。
    暑期高質(zhì)量完成培訓(xùn)學(xué)院近1800人培訓(xùn)工作任務(wù)，并勝利舉辦大型文藝陳訴請(qǐng)示表演。歷經(jīng)前后3個(gè)月光陰，共有73名先生參加了暑期培訓(xùn)。33名新教職工經(jīng)受了一次銘肌鏤骨的熬煉，大浪淘沙，沉淀下來(lái)的是精華。
    以創(chuàng)省重點(diǎn)職校為目標(biāo)，落實(shí)部門(mén)檔案專(zhuān)員治理，按創(chuàng)省重點(diǎn)職校資料目錄，完成20xx-2020學(xué)年度第一學(xué)期90%的材料收集及整理工作，力圖20xx年完成上報(bào)。
    自勝利申辦全國(guó)盤(pán)算機(jī)品級(jí)考試考點(diǎn)以來(lái)，各類(lèi)考證考試組織有序，學(xué)校承辦相關(guān)證書(shū)技能品級(jí)考試6次，共計(jì)6000多人次參加，極大地?cái)U(kuò)張學(xué)校的影響力，同時(shí)又為學(xué)校實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收。
    各部門(mén)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行全方位稽核，學(xué)校工作處處有人管、事事有人做，全面推進(jìn)學(xué)校治理程度。
    勝利舉辦 “爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)桿講堂大賽”運(yùn)動(dòng)，各教研組群策群力，用“標(biāo)桿課大賽”全面進(jìn)步講堂教授教化程度，構(gòu)建xx高效講堂。
    開(kāi)展教師教授教化業(yè)務(wù)培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)，規(guī)范教師講堂行為，進(jìn)一步晉升全校教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教授教化才能;開(kāi)展班主任業(yè)務(wù)才能培訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)德育、班主任基礎(chǔ)功等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，明確新要求，探索新模式，全面進(jìn)步班主任步隊(duì)的專(zhuān)業(yè)化程度和綜合素質(zhì);開(kāi)展新教職工培訓(xùn)，統(tǒng)一辦學(xué)思想，完成新教職工xx教導(dǎo)核心文化考試和操舞驗(yàn)收工作。
    扎實(shí)開(kāi)展教授教化“診斷”與改進(jìn)工作，調(diào)研“落后”班級(jí)，召開(kāi)專(zhuān)題闡發(fā)會(huì)，深入進(jìn)行教導(dǎo)教授教化內(nèi)涵晉升工作，進(jìn)步教導(dǎo)教授教化質(zhì)量。
    學(xué)校與企業(yè)實(shí)行深度互助，把學(xué)歷晉升和高技能培養(yǎng)慎密結(jié)合，訂定人才培養(yǎng)，與xx軟件公司、大強(qiáng)智能機(jī)械人公司、火鏈區(qū)塊鏈公司等多家企業(yè)簽定協(xié)議，進(jìn)行校企互助，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)共建，實(shí)訓(xùn)就業(yè)工作再上新臺(tái)階。
    以第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)和校園開(kāi)放日為契機(jī)，舉辦校內(nèi)技能比賽和期末作品展，學(xué)生作品杰出紛呈，富厚教授教化內(nèi)涵。
    設(shè)立保健室、心理咨詢(xún)室，旨在進(jìn)一步關(guān)注全體師生身心成長(zhǎng)，調(diào)節(jié)心理壓力，晉升在校師生幸福感。
    勝利舉辦首屆班主任基礎(chǔ)功大賽，進(jìn)一步晉升班主任業(yè)務(wù)才能，為穩(wěn)生鞏生工作夯實(shí)根基，也為我校優(yōu)秀班主任參加深圳市中職學(xué)校班主任基礎(chǔ)功大賽做好籌備。
    機(jī)房治理員創(chuàng)立xx機(jī)房治理模式，保障機(jī)房設(shè)施設(shè)備平安和使用效能，為學(xué)校家當(dāng)治理提供了一個(gè)樣板。
    學(xué)校師生積極加入深圳義工聯(lián)組織，每周五學(xué)生下學(xué)，教師義工在學(xué)校紅綠燈路口進(jìn)行交通值日，助力學(xué)生回家交通平安及校園周邊交通平安;學(xué)生義工主動(dòng)介入石巖街道交通文明開(kāi)導(dǎo)12次，介入社會(huì)考證辦事5次;學(xué)校義工志愿者辦事精神深入人心，在寶安區(qū)漸漸形成xx職校義工志愿辦事品牌，頗具影響力。
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇六
    一、現(xiàn)狀分析：
    （一）幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。
    （二）存在的情況。
    1、幼兒存在分離焦慮。
    2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。
    3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。
    4、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以控制情緒，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長(zhǎng)在門(mén)口，或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。
    （三）優(yōu)勢(shì)。
    我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)教師合作意識(shí)強(qiáng)，溝通、協(xié)調(diào)好。
    二、主要措施：
    現(xiàn)的具體問(wèn)題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。
    （一）保教工作。
    1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過(guò)創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長(zhǎng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。
    2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。
    幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的'共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴、老師再見(jiàn)。
    （二）安全工作。
    小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
    1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施。
    2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
    4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀(guān)察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
    （三）家長(zhǎng)工作。
    1、新生入園做好入園前的家訪(fǎng)工作，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長(zhǎng)工作——專(zhuān)題《新生入園專(zhuān)欄》，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。
    2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班3、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案。
    3、向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。
    （四）月份安排。
    1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，進(jìn)行家訪(fǎng)，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。
    2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級(jí)計(jì)劃，建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
    3、家長(zhǎng)工作：（1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（2）家長(zhǎng)學(xué)校講座（3）選家委會(huì)會(huì)員2名。
    4、進(jìn)一步完善班級(jí)周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范。
    1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)。
    2、開(kāi)展各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
    3、對(duì)幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。
    4、家長(zhǎng)工作：配合班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)家中各種玩具的名稱(chēng)、用途。
    1、參加全園性秋游活動(dòng)。
    2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣。
    3、家長(zhǎng)工作。（1）家長(zhǎng)學(xué)校講座（2）配合班級(jí)活動(dòng)。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。（3）配合園部開(kāi)展“我和孩子共成長(zhǎng)”家教征文活動(dòng)。
    1、與家長(zhǎng)合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開(kāi)展“迎新”活動(dòng)。
    2、教育。
    幼兒在活動(dòng)中愛(ài)護(hù)玩具。
    3、家長(zhǎng)工作。
    （1）家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
    （2）新年親子登山活動(dòng)。
    （3）進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)護(hù)玩具的教育（配合幼兒成長(zhǎng)檔案進(jìn)行）。
    1、配合園部開(kāi)展“親子樂(lè)園”新年游園活動(dòng)。
    2、攥寫(xiě)班級(jí)總結(jié)。
    3、整理幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料，并向家長(zhǎng)分發(fā)。
    4、家長(zhǎng)工作。在假期中家長(zhǎng)繼續(xù)充實(shí)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料內(nèi)容，開(kāi)學(xué)帶來(lái)級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。
    一年來(lái)，我們的工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
    一、隊(duì)伍建設(shè)。
    師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持開(kāi)展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育。同時(shí)還利用課余時(shí)間開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，為教師們購(gòu)買(mǎi)了一些書(shū)，組織教師開(kāi)展讀書(shū)談體會(huì)交流活動(dòng)。通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師對(duì)職業(yè)道德教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師的工作熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。
    二、教研工作。
    1、我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開(kāi)展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》已按實(shí)施方案開(kāi)始實(shí)施。在課題研究過(guò)程中，我堅(jiān)持從自身做起，帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。同時(shí)，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐初見(jiàn)成效。三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開(kāi)展，教師們積累了經(jīng)驗(yàn)和資料。
    2、我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開(kāi)始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛(ài)家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自行設(shè)計(jì)，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    3、我們將新《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
    三、保教工作。
    切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
    我園在膳食方面，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了營(yíng)養(yǎng)均衡，確保了幼兒的健康成長(zhǎng)。
    我園認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、講座，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。
    我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀(guān)。
    有的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
    四、安全工作。
    從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。園長(zhǎng)、教師經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)水、電、門(mén)窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財(cái)產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門(mén)關(guān)，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)“幼兒接送卡”制度，要求家長(zhǎng)將孩子送至班級(jí)門(mén)口。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語(yǔ)向幼兒、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展安全健康知識(shí)的宣傳和教育，增強(qiáng)防范意識(shí)，確保安全。
    在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的20xx年。正因?yàn)橛辛诉@些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步。我深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇七
    韶光飛逝，似水匆匆，教學(xué)生涯中的第一個(gè)工作周期在一輪接一輪的忙碌中劃下句點(diǎn)，也是時(shí)候?yàn)檫@一學(xué)期的得與失做一個(gè)全面的總結(jié)。回看一路的足跡，或行，或加速，踉踉蹌蹌卻步履堅(jiān)定，如同一場(chǎng)穿過(guò)風(fēng)雨、跨越障礙，向著陽(yáng)光的奔跑。
    20xx年的8月15日是一個(gè)值得銘記的日子，那一天教師們齊聚附小召開(kāi)了第一次全體教師會(huì)議，大家以附小為跑道、以踐行陽(yáng)光引悟教育理念為目標(biāo)，并肩站上了新的人生起跑線(xiàn)。
    附小擁有的教育設(shè)施完備且先進(jìn)，對(duì)新鮮事物有較強(qiáng)吸收能力的青年教師在掌握使用方法后，便能夠游刃有余的運(yùn)用到教學(xué)中提高課堂容量和質(zhì)量。還記得開(kāi)學(xué)前的一天，我作為班主任布置教室為第二天的家長(zhǎng)到校注冊(cè)做準(zhǔn)備，因?yàn)橛X(jué)得黑板太窄太高其上有一大部分區(qū)域完全無(wú)法書(shū)寫(xiě)而跟校長(zhǎng)反映黑板的設(shè)計(jì)不合理，校長(zhǎng)操著湖北腔只說(shuō)了一句帶有戲謔意味的話(huà)：“那是因?yàn)槟悴粔蚋呗?！”?dāng)時(shí)并沒(méi)有品咂出話(huà)里頭的另一層深刻含義，直到我熟悉了電子白板的操作后，才知道在信息技術(shù)化的今天，自以為黑板不夠用就影響上課的觀(guān)點(diǎn)是多么的無(wú)知，我確實(shí)是不夠“高”！
    在擔(dān)任一年級(jí)（3）班的班主任兼語(yǔ)文老師的一個(gè)多月里，從生澀的入門(mén)課、不得法的班級(jí)管理，到逐漸熟練地備課上課、步入正軌，我遇到過(guò)很多難題，也得到過(guò)很多來(lái)自同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的諒解，在不斷的摸索中帶著啟航班的孩子們揚(yáng)帆起航，體驗(yàn)為人師的幸福和快樂(lè)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很辛苦很難熬的時(shí)光，回看都是一種必經(jīng)的磨練。
    短短的一個(gè)學(xué)期，我外出參加了大大小小三次培訓(xùn)，遠(yuǎn)至開(kāi)學(xué)初赴海南為期五天的崗前培訓(xùn)、十月中旬到湖北華師附小本部進(jìn)行的一個(gè)月跟崗學(xué)習(xí)，近至在相隔不過(guò)幾百米的大亞灣三中參與全區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)。
    在海南的崗前培訓(xùn)通識(shí)課環(huán)節(jié)中，我聽(tīng)取了幾場(chǎng)專(zhuān)家學(xué)者精彩的報(bào)告以及優(yōu)秀前輩的經(jīng)驗(yàn)暢談，而后安排的分班授課實(shí)踐，彭靜老師的示范和點(diǎn)撥讓我看到了一個(gè)語(yǔ)文老師該有的樣子和應(yīng)具備的本領(lǐng)。其后的跟崗學(xué)習(xí)之行，杜朝暉老師以她卓越的教學(xué)藝術(shù)、妙語(yǔ)如珠的教學(xué)語(yǔ)言刷新了我對(duì)于語(yǔ)文課堂的認(rèn)識(shí)，這一切有賴(lài)于她豐厚的學(xué)識(shí)功底和令人耳目一新的教育理念??閱讀指向?qū)懽?，踐行的過(guò)程中目標(biāo)清晰、步驟具體、方法得宜。雖然未能習(xí)得皮毛，但是杜老師為我日后的教學(xué)方向指明了一條新路。在三中舉行的班主任培訓(xùn)會(huì)議，何汝玉校長(zhǎng)介紹了她的“師生之六愛(ài)”治校理念，賈高見(jiàn)老師將他探索出來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)毫不吝惜的與在座老師分享，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，笑聲連連。雖然賈老師的管理套路適合高中學(xué)段的學(xué)生，但是其“站在高格局視點(diǎn)謀劃，讓班集體成為一個(gè)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的系統(tǒng)”的內(nèi)在核心思想還是極富借鑒價(jià)值。
    除了走出去的學(xué)習(xí)，還有引進(jìn)來(lái)的督學(xué)交流。三次華師督學(xué)活動(dòng)我共參與過(guò)兩次，華師附小本部派出的骨干教師為我們帶來(lái)了精彩的示范課，評(píng)課環(huán)節(jié)中幫助我們總結(jié)匯報(bào)課亮點(diǎn)和不足并給出改進(jìn)意見(jiàn)，知無(wú)不言，答疑解惑，如幫扶稚子學(xué)步般，為我們的進(jìn)步加油助力！
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇八
    為進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)政策，進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)校的基礎(chǔ)教育水平，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年增城市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)》的通知精神，積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，制定招生計(jì)劃，按照小學(xué)招生實(shí)行屬地管理，免試就近入學(xué)的原則，認(rèn)真開(kāi)展招生工作，使我校適齡兒童的入學(xué)率達(dá)100%。
    我校按照校歷的規(guī)定安排教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有組織學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有占用學(xué)生課間休息時(shí)間和放學(xué)后的時(shí)間。學(xué)生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間（含早讀）不超過(guò)6小時(shí)。
    我校按照國(guó)家和省規(guī)定的課程方案、課程計(jì)劃等組織教育教學(xué)活動(dòng)，并按規(guī)定開(kāi)設(shè)課程和安排課時(shí)，沒(méi)有違反省的課程計(jì)劃增減課程和課時(shí)，沒(méi)有違反課程計(jì)劃提前結(jié)束新課或提前開(kāi)設(shè)新課，沒(méi)有擅自取消或減少按規(guī)定必須開(kāi)設(shè)的課程、課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容，并按規(guī)定開(kāi)足、開(kāi)齊信息技術(shù)課、藝術(shù)課（或音樂(lè)課、美術(shù)課）、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。
    多校址嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量，各學(xué)科每天作業(yè)量由年級(jí)組和學(xué)科備課組統(tǒng)籌安排。教師能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，因材施教，精選作業(yè)內(nèi)容，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，確保學(xué)生的正常休息時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)，沒(méi)有用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇九
    本學(xué)期我擔(dān)任二(1)班教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，同時(shí)，我也收獲頗多。在這一學(xué)期中，有成績(jī)，也有失誤;有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
    基本情況分析：
    我班共有學(xué)生36名，他們大都來(lái)自鎮(zhèn)內(nèi)，少部分來(lái)自周邊城鎮(zhèn)。經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)生在識(shí)字水平上有所提高。在一年級(jí)950個(gè)漢字及課外不定量的識(shí)字上，師生均覺(jué)得輕松了許多。但在優(yōu)等生和潛能生的差距還是比較大的，在今后的教學(xué)中，應(yīng)持續(xù)對(duì)潛能生的關(guān)注。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們?cè)诒緦W(xué)期的各種語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)和考試中，都取得了較優(yōu)秀的成績(jī)。
    主要教學(xué)手段：
    一、大量運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段，抓住重點(diǎn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
    1、課堂教學(xué)中大量采用教學(xué)課件上課。
    不少課件中都有大量的與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片，或相關(guān)的內(nèi)容演示，這就使教學(xué)直觀(guān)，學(xué)生在圖文結(jié)合中易理解課文內(nèi)容;利用課件教學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃;利用課件教學(xué)還有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
    2、課堂教學(xué)努力體現(xiàn)重點(diǎn)，沒(méi)有“眉毛胡子一把抓”。
    比如：二年級(jí)學(xué)生每篇課文常常要掌握8個(gè)左右的會(huì)寫(xiě)的字，要會(huì)認(rèn)8到12個(gè)生字。在生字教學(xué)中，我就抓住重點(diǎn)字指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生難拼、易拼錯(cuò)的音節(jié)，反復(fù)試拼，難寫(xiě)的字就進(jìn)行范寫(xiě)，有時(shí)會(huì)故意寫(xiě)錯(cuò)，讓看出錯(cuò)誤的同學(xué)說(shuō)出錯(cuò)誤之處;對(duì)重點(diǎn)句、段反復(fù)朗讀，重點(diǎn)指導(dǎo)讀對(duì)讀好，能力強(qiáng)的同學(xué)往往在下課后就能把這些句段背誦下來(lái)了。
    3、注重朗讀能力的`培養(yǎng)。
    課堂教學(xué)中少采用集體朗讀的辦法，常用的方法是表演讀、指名讀、跟讀、范讀、比賽讀書(shū)等方法。
    二、通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    1、培養(yǎng)早晚讀讀書(shū)的習(xí)慣。
    二年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。由于孩子年齡小，自覺(jué)性較差，剛開(kāi)學(xué)時(shí)早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書(shū)、學(xué)習(xí)，總需要老師督促、提醒。針對(duì)這一情況，我在班內(nèi)進(jìn)行了早晚讀的“一比高低”讀書(shū)背書(shū)活動(dòng)：對(duì)要求背誦的課文要背，對(duì)不要求背誦的課文可以只讀給同學(xué)聽(tīng)，能力強(qiáng)的可以背誦。每次的背誦或朗讀要讀或背給同學(xué)聽(tīng)并請(qǐng)聽(tīng)的同學(xué)簽字在課本上，每周評(píng)比一次，看誰(shuí)背誦、朗讀的課文多。
    2、指導(dǎo)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
    二、四的興趣小課，我們進(jìn)行繪本故事，把孩子的注意力吸引到閱讀上來(lái)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀興趣和習(xí)慣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，快樂(lè)地讀書(shū)。
    4、引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人錯(cuò)別字庫(kù)。
    每次老師把批發(fā)后的作業(yè)(包括每次的測(cè)試)發(fā)下后，要求學(xué)生把自己寫(xiě)成錯(cuò)別字的向老師或同學(xué)請(qǐng)教，找出錯(cuò)因所在，并在作業(yè)本或測(cè)試卷上更正，然后把這個(gè)錯(cuò)別字記錄在專(zhuān)門(mén)的一本筆記本上。
    5、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好日記。
    二年級(jí)是學(xué)生寫(xiě)作的開(kāi)始階段。我把前幾次學(xué)生寫(xiě)得優(yōu)美的日記評(píng)為“紅蘋(píng)果”日記，(在他的日記本上貼上“紅蘋(píng)果”亮紙)并發(fā)紙給他們把日記抄寫(xiě)張貼在班級(jí)的“展示臺(tái)”里讓大家欣賞，從而激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
    6、加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。
    重視學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是提醒學(xué)生注意執(zhí)筆姿勢(shì)，避免勾手寫(xiě)字的現(xiàn)象。注重指導(dǎo)把字寫(xiě)規(guī)范、整潔。
    三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
    本班學(xué)生存在著很大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我抓兩頭、扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)。同時(shí)，在班中成立了三個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以?xún)?yōu)生帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)互助小組成員相互檢查，相互激勵(lì)，共同提高，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
    四、其他做法。
    1、批改作業(yè)認(rèn)真、細(xì)致，批改符號(hào)用畫(huà)圈代替打叉，保護(hù)學(xué)生的自尊心;講評(píng)及時(shí)，有重點(diǎn)，注意舉一反三進(jìn)行鞏固;學(xué)生之間要相互檢查，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)因后再改正。
    2、關(guān)于生字的抄寫(xiě)。沒(méi)有采取一字抄一行十個(gè)八個(gè)的做法，而是每字抄三、四個(gè)，然后多組詞，讓學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中記憶生字，而不是靠簡(jiǎn)單的重復(fù)抄寫(xiě)。
    3、每學(xué)完一個(gè)單元，就必須停上新課進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后進(jìn)行單元測(cè)試，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，而不是在全部上完課后再進(jìn)行測(cè)試。
    4、重視聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、句子的訓(xùn)練。在上完每篇精讀課文后第二天，必須進(jìn)行該篇課文詞語(yǔ)、句子的聽(tīng)寫(xiě)。
    五、不足之處。
    2、篇幅長(zhǎng)的課文，特別是生字又多的，學(xué)生往往很難掌握，應(yīng)對(duì)辦法少;。
    3、學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成，如寫(xiě)字的姿勢(shì)，筆順的掌握，像“挑、黑”等字;個(gè)別學(xué)生還不能自覺(jué)地完成如預(yù)習(xí)、完成作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)。
    4、沒(méi)能及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，記錄教學(xué)中的得與失。
    六、今后的改進(jìn)措施：
    1、繼續(xù)指導(dǎo)預(yù)習(xí)。
    2、指導(dǎo)寫(xiě)好日記。
    3、在課本或教案本上記錄教學(xué)反思。
    4、加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作。
    這學(xué)期我雖然盡了自己的職責(zé)和能力去完成教學(xué)任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但與預(yù)設(shè)目標(biāo)還有一段距離。今后，我將繼續(xù)加倍努力工作，為全面提高學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)而努力。
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十
    新的一學(xué)期開(kāi)始了，根據(jù)這學(xué)期的形勢(shì)，我們將制定新的計(jì)劃。圍繞幼兒園發(fā)展，我們將展開(kāi)各項(xiàng)工作。工作安排如下：
    現(xiàn)代化與時(shí)俱進(jìn)，和諧幼兒園。我們以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作，切實(shí)改變觀(guān)念，適應(yīng)改革的需要，合力建設(shè)好七一七幼兒園，從而促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展。
    圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)新教師的基本功的訓(xùn)練，多開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，力爭(zhēng)在保教質(zhì)量上有一個(gè)新的突破。
    1、努力完成洪山教委布置的各項(xiàng)工作
    2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)關(guān)心青年教師，及時(shí)解決她們的后顧之憂(yōu)
    3、總結(jié)出上學(xué)期的不足，改善教育方法，提高教育質(zhì)量，形成本園特色
    4、培養(yǎng)主人翁意識(shí)，做到人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭(zhēng)做到家長(zhǎng)滿(mǎn)意，自己滿(mǎn)意，同事滿(mǎn)意。
    教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探討課程，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為。做好新教師園本培訓(xùn)工作，開(kāi)展多層次、多形式的傳、幫、帶活動(dòng)，促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
    1、樹(shù)立安全第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中的幼兒護(hù)理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學(xué)工作。
    2、各班根據(jù)秋冬季的特點(diǎn)，積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒。
    4、財(cái)會(huì)人員要做好收費(fèi)、報(bào)表、統(tǒng)計(jì)、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費(fèi)以及伙食費(fèi)的.使用，確保幼兒園財(cái)務(wù)的規(guī)范及正常運(yùn)作。
    5、倉(cāng)庫(kù)保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設(shè)施、糧食，切實(shí)做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務(wù)。
    6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢，嚴(yán)格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調(diào)食物，科學(xué)安排食譜。
    7、進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件，適當(dāng)購(gòu)置幼兒玩具及教具。
    1、全園做好各種計(jì)劃：園務(wù)、教研、班級(jí)、專(zhuān)題
    1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作
    2、本園開(kāi)展新教材研討活動(dòng)，參加教委15號(hào)新教材研討培訓(xùn)
    3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高
    1、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對(duì)性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)
    2、舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
    1、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)：注意衣服管理、午睡管理、及時(shí)做到給幼兒擦汗、更衣等
    2、進(jìn)行語(yǔ)言、英語(yǔ)教育教學(xué)觀(guān)摩與分析
    1、檢查安全執(zhí)行情況
    2、做好學(xué)期結(jié)束工作：清點(diǎn)物資、整理檔案，做好評(píng)估分析以及各種工作總結(jié)
    元月24日放寒假
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十一
    一、指導(dǎo)思想：
    以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
    二、工作目標(biāo)：
    1、建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)之成長(zhǎng)。
    2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。
    3、有效開(kāi)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)能力之發(fā)展。
    4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長(zhǎng)。
    5、開(kāi)展家園合作工作，提高教師之形象。
    三、主要工作及措施。
    (一)、德育工作。
    1、更新教師觀(guān)念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻以身作則，為人師表。
    2、加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教育，形成良好的行為習(xí)慣。
    3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育樂(lè)于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化的開(kāi)展德育工作。
    4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)契機(jī)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。
    (二)保教工作。
    1、保育工作。
    (1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
    (2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
    (3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    (4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。
    (5)、把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
    (6)、善于觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
    (7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作，確保幼兒身體健康。
    2、教學(xué)工作。
    (1)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀(guān)念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書(shū)籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)相結(jié)合，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
    (2)、教師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。
    (3)、進(jìn)一步開(kāi)展“說(shuō)課—講課—評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)，先說(shuō)、后講、再評(píng)使教師間取長(zhǎng)補(bǔ)短、彼此借鑒、相互學(xué)習(xí)、共同提高，同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)骨干。
    (4)教師、學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”切實(shí)遺稿我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。
    (5)采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園教師業(yè)務(wù)水平。
    3、教研工作。
    (1)抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，深入研討，集思廣益，把改進(jìn)的教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)研究。
    (2)瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒主題地位，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (3)充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)效率。
    (三)安全工作。
    1、全園人人講安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、排除一切不安全的因素。
    2、宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
    3、持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持做好幼兒每日戶(hù)外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。
    4、與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書(shū)》，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。
    3、落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識(shí)到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
    (四)開(kāi)展家園合作工作，提高教師之形象。
    1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀(guān)念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
    3、認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作和知識(shí)宣傳，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)。
    秋季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十二
    以“十八大”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)xx市新學(xué)期教育工作會(huì)議精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際，積極學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)指南》，將其核心理念貫穿于幼兒園整體工作的全過(guò)程，以創(chuàng)新園本管理為重心，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，確保本園長(zhǎng)效穩(wěn)步發(fā)展。
    二、主要工作目標(biāo)：
    (一)優(yōu)化幼兒園管理：做深思想建設(shè)，做實(shí)制度建設(shè)，做優(yōu)隊(duì)伍建設(shè)，
    （二）積極推進(jìn)落實(shí)“五個(gè)任務(wù)”：
    1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《指南》，真正推動(dòng)和優(yōu)化日常教育教學(xué)，真正促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    2、探索園本藝術(shù)特色課程。
    3、創(chuàng)建平安校園。
    4、構(gòu)建文明和諧的校園。
    5、全園開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    三、工作措施：
    （一）做深思想建設(shè)，增強(qiáng)教職工凝聚力。
    以職業(yè)道德為核心，進(jìn)行以人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為中心和理想信念教育，圍繞“愛(ài)崗敬業(yè)崇教厚德為人師表”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，使全園形成學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)良好氛圍。
    1、倡導(dǎo)讀好書(shū)，加強(qiáng)教師的文化內(nèi)涵，做有文化，有修養(yǎng)的教師。
    2、開(kāi)展“標(biāo)兵班級(jí)”評(píng)比，樹(shù)立班級(jí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的和諧形象。
    3、開(kāi)展“先鋒教師”評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)教師形象。
    4、進(jìn)行優(yōu)秀保育員的評(píng)選，提高保育員標(biāo)準(zhǔn)化工作水平。
    （二）加強(qiáng)制度建設(shè)，在精細(xì)中求規(guī)范。
    良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，我園構(gòu)建了新的組織管理模式，實(shí)行了量化考核、動(dòng)態(tài)管理、績(jī)效考評(píng)等一系列公開(kāi)、公正、公平的管理舉措，極大調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，全園各部門(mén)工作較原有水平有了顯著提高。
    1、本學(xué)期，我們將在原有基礎(chǔ)上，在完善考勤制度、崗位考核以及各項(xiàng)制度與考核后，匯編成冊(cè)，人手一冊(cè)，確保每一位教職工都明確工作職責(zé)，明晰各項(xiàng)制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，在正能量的帶動(dòng)下，自覺(jué)地以強(qiáng)大的責(zé)任感，規(guī)范的制度力為導(dǎo)向，努力提高我園的辦園質(zhì)量，加快向規(guī)范化發(fā)展。
    2、探索精細(xì)化管理的有效途徑。開(kāi)展每月績(jī)效量化考核，每一項(xiàng)活動(dòng)、每一個(gè)工作都有標(biāo)準(zhǔn)、早計(jì)劃、早安排、有思路、有邏輯，主次分明、周密實(shí)施；細(xì)化各部門(mén)周計(jì)劃、周小結(jié)、月計(jì)劃、月小結(jié)工作，全園統(tǒng)籌，及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)互動(dòng)，切實(shí)做好、做細(xì)幼兒園的每一項(xiàng)工作。
    3、充分發(fā)揮教職工的主人翁意識(shí)，實(shí)施民主化管理。幼兒園的制度制定、評(píng)優(yōu)等重大事項(xiàng)，都要經(jīng)過(guò)群眾參與，尊重群眾的意見(jiàn)，多次討論，確保幼兒園的各項(xiàng)工作健康、有序地開(kāi)展。
    （三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升辦園品質(zhì)。
    1、干部隊(duì)伍建設(shè)。
    （1）努力提高干部隊(duì)伍的綜合實(shí)踐能力，開(kāi)展長(zhǎng)效建設(shè)活動(dòng)。責(zé)任心最強(qiáng)的干部、吃苦耐勞的是干部，從全園工作的'每一個(gè)角落彰顯干部應(yīng)有的先進(jìn)性、示范性。
    （2）強(qiáng)化管理者的問(wèn)題意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。通過(guò)對(duì)日常工作的思考，注重提升中層干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題以及關(guān)注實(shí)踐過(guò)程的能力和意識(shí)。
    2、師資隊(duì)伍建設(shè)。
    本學(xué)期，我們開(kāi)展“手拉手、老帶新”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，分層管理培養(yǎng)。
    （1）每一位青年教師結(jié)一位老教師，簽訂師德協(xié)議，進(jìn)行拉手承諾，提高重視力度。
    （2）開(kāi)展日常幫扶和觀(guān)摩幫扶活動(dòng)。在日常工作中，師傅樹(shù)立責(zé)任意識(shí)給予指導(dǎo)幫助；在觀(guān)摩教學(xué)中，師傅要負(fù)責(zé)指導(dǎo)徒弟備課、試講等，開(kāi)展青年教師“一課多研”教研觀(guān)摩活動(dòng)，努力做到一次活動(dòng)一次鍛煉，一次鍛煉一次提高，同時(shí)也提高了老教師的引領(lǐng)作用。
    四、各領(lǐng)域工作任務(wù)：
    （一）、學(xué)指南，用指南。
    提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型、專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍，從幼兒一日活動(dòng)的組織，班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、豐富的家園活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)指南的核心，體現(xiàn)指南的理念。
    主要活動(dòng)：
    1、閱讀相關(guān)書(shū)籍，開(kāi)展“學(xué)指南、談?lì)I(lǐng)悟”活動(dòng)。（每周2次）。
    2、學(xué)習(xí)《指南》，分領(lǐng)域開(kāi)展理論考試。（每月1次）。
    （二)、構(gòu)建有特色的課程模式。
    聚焦課程實(shí)踐，聚焦幼兒發(fā)展，緊密?chē)@《指南》，從各領(lǐng)域切入，從理論學(xué)習(xí)到結(jié)合實(shí)踐，開(kāi)展主題教研活動(dòng)，制定、調(diào)整、完善教育教學(xué)課程體系。
    1、入班現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩區(qū)域活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等，開(kāi)展實(shí)際問(wèn)題教研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，交流研討，及時(shí)解決，賦予實(shí)踐，實(shí)際解決教師在組織活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教研實(shí)效。
    3、貫徹《指南》，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，大力開(kāi)展游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自主性學(xué)習(xí)的能力。主要活動(dòng)：
    1、開(kāi)展“每日快樂(lè)15分”餐前音樂(lè)活動(dòng)。
    2、創(chuàng)設(shè)幼兒自由創(chuàng)作活動(dòng)區(qū)，體現(xiàn)幼兒自主個(gè)性發(fā)展。
    3、開(kāi)展小型體育器“一物多玩”活動(dòng)，促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展，鍛煉良好體能。
    4、開(kāi)展每周1次的藝術(shù)活動(dòng)基本功培訓(xùn)。
    （三)、創(chuàng)建平安校園工作。
    安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的工作。本學(xué)期安全工作的重點(diǎn)是：加強(qiáng)幼兒安全教育，提升幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化安全預(yù)案的執(zhí)行和落實(shí)，強(qiáng)化日常工作檢查，創(chuàng)建市級(jí)平安校園。
    1、根據(jù)幼兒園的特殊性，強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山，安全人人有責(zé)的意識(shí)，制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃、安全教育工作計(jì)劃及各種安全預(yù)案，逐層簽訂《安全工作責(zé)任狀》，預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，提高家長(zhǎng)、教職工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，保證在園每位孩子和教職員工的安全。
    2、以重細(xì)節(jié)、以小見(jiàn)大的管理理念為指導(dǎo)，建立各類(lèi)人員安全責(zé)任月考核制度，進(jìn)一步凸顯一崗雙責(zé)的安全責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，堅(jiān)持執(zhí)行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全、愉快。
    3、增強(qiáng)廣大師生的法制觀(guān)念，提高日常生活中的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。以安全教育周、開(kāi)學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體，根據(jù)不同年齡段特點(diǎn)開(kāi)展內(nèi)容不同的安全教育活動(dòng)，定期開(kāi)展法制教育講座、安全演練活動(dòng)，另外日常教學(xué)活動(dòng)中滲透性的安全教育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機(jī)教育，使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中了解安全知識(shí)，掌握自我保護(hù)技能，使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。