方案的設(shè)計(jì)過程需要充分理解問題的本質(zhì)和影響因素，以便找到最佳解決方案。方案的制定需要充分調(diào)研和了解相關(guān)領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的方案制定，包括教育、工作、管理、科研等方面。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇一
1、團(tuán)體得分部分（100分）。
（1)審題(20分）。
對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對對方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。
（2)論證(25分）。
論證是否有說服力，論證是否充足，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否恰當(dāng)。
（3)辯駁(25分）。
提問是否抓住對方的要害，問題明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方問題，是否給人有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應(yīng)適當(dāng)扣分。
（4)配合(20分）。
是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯落有致，回答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方有力打擊。
（5)辯風(fēng)(10分）。
語言流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中；尊重對方辯手，尊重評委，尊重觀眾；表演得體、錯落大方，有幽默感。
2、個(gè)人得分部分（100分）。
（1)辯論技巧(40分）。
辯手是否語言流暢、立意明確、能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否有說服力。
（2)內(nèi)容資料(20分）。
論證是否充分、合理、恰當(dāng)有力，引述資料是否詳實(shí)。
（3)表情風(fēng)度(20分）。
辯手表情、手勢是否恰當(dāng)、自然、大方，不強(qiáng)詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀眾，富有幽默感。
（4)自由辯論(20分）。
是否始終堅(jiān)持自己的立場，主動、準(zhǔn)確、機(jī)智地反駁對方的觀點(diǎn)，思路清晰，立場堅(jiān)定、邏輯正確、應(yīng)對靈活。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇二
辯論賽能夠很好地鍛煉到同學(xué)們的能力，下面小編整理了中學(xué)生辯論賽。
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激情飛揚(yáng)，辯出自我。
1，為中職生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺。
2，通過本次活動提高廣大中職生的口才表達(dá)能力和交際水平。
1、開場，介紹正反雙方辯論隊(duì)伍(每個(gè)隊(duì)伍可以有一個(gè)開場展示，展示活動可以自己選擇,有自己的隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)等等)評判團(tuán)、嘉賓，宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)、開篇立論(共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘)由正、反方。
由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。
(2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))。
1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對一攻辯。
2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)、自由辯論(共用時(shí)20分鐘，每方限用時(shí)10分鐘)。
1在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)不限。
2辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
3自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)、總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)。
1正方五辯總結(jié)陳詞。
2反方五辯總結(jié)陳詞。
(5)主持宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點(diǎn)的說服力和邏輯性強(qiáng)。
2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當(dāng)。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。
4、綜合印象：個(gè)人在場的表現(xiàn)。
(1)參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除20分，第三次違反者評審團(tuán)將立即取消該隊(duì)參賽資格。
(2)嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。
(3)比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn)，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未到的隊(duì)伍將視為自動棄權(quán)。
正方：手機(jī)拉近人與人的距離反方：手機(jī)疏遠(yuǎn)人與人的距離。
辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。
政教處、團(tuán)委。
比賽分初賽和半決賽、決賽。初賽分兩組，初一組12個(gè)班，分為2部進(jìn)行。初二組12個(gè)班，分為2個(gè)部進(jìn)行。第一輪為淘汰賽，初一組一部6個(gè)班，3組pk，勝出3個(gè)班，。各小組第一二名交叉進(jìn)行半決賽，勝方進(jìn)入決賽角逐第一二名，負(fù)方再角逐第三名。
相關(guān)安排詳見附件一《安排表》，每階段比賽提前三天進(jìn)行抽簽決定pk雙方和辯論主題。辯論主題見附件二。
初賽和半決賽的每場比賽由3個(gè)評委評議比賽結(jié)果，決賽由6個(gè)評委評選比賽結(jié)果。評委組成成員臨時(shí)產(chǎn)生。
1、本次辯論賽實(shí)行3人制，由每個(gè)班自行選派3位辯手組成。
2、參賽辯手要求形象端莊、普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、表達(dá)順暢、思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，比賽時(shí)可以帶少量資料。
3、主持人要求外型儀表端莊、普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、開朗大方。主持人另行安排。
4、比賽過程中，參賽隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。
5、一旦最后發(fā)言時(shí)間到，隊(duì)員必須馬上中止發(fā)言。
6、尊重評委，評判團(tuán)的決定是最后決定。
7、各隊(duì)選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。
8、違反上述規(guī)定，視情況輕重，取消其進(jìn)入下一輪比賽的資格。
(一)團(tuán)體獎。
1、第一名獎金400元+榮譽(yù)證書/每人。
2、第二名獎金300元+榮譽(yù)證書/每人。
3、第三名獎金200元+榮譽(yù)證書/每人。
4、優(yōu)秀組織獎1個(gè)頒發(fā)榮譽(yù)證書。
(二)個(gè)人獎。
1、優(yōu)秀辯手9名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2、最佳辯手1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇三
三對三團(tuán)體辯論賽，比賽由隊(duì)員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統(tǒng)一著正裝。
二、大賽流程。
1、以班級為單位、每班選派三名辯手（報(bào)名表11月20日中午前上交團(tuán)委于瑛瑛老師）。
2、初賽比賽順序及對手由抽簽決定，決出2支組合隊(duì)伍進(jìn)入決賽。決賽辯題和時(shí)間另行通知。
3、初賽抽簽及選手培訓(xùn)時(shí)間（11月23日中午12：20階梯教室），參賽隊(duì)員及教練參加。
4、初賽時(shí)間：12月2日初賽地點(diǎn)：指定教室。
5、決賽時(shí)間：12月23日決賽地點(diǎn)：圖書樓六樓多功能廳。
三、辨題。
初賽辨題：誠信吃虧（正方）；誠信不吃虧（反方）。
決賽辯題另行通知。
四、辯論賽程序（由辯論會主席執(zhí)行）。
1、隊(duì)員入場。
2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
3、介紹參賽隊(duì)員。
4、介紹評委。
5、比賽開始。
6、評委點(diǎn)評。
7、觀眾自由提問，評委評分（同時(shí)）。
8、比賽結(jié)果。
五、辯論程序：
1、正方一辯立論2分鐘。
2、反方一辯立論2分鐘。
3、自由辯論（反方先開始）6分鐘雙方各3分鐘。
4、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘。
5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘。
每個(gè)階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言；屆時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
六、比賽規(guī)則：
1、陳詞規(guī)則。
由正方一辯開始，對正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述，然后反方對反方論點(diǎn)進(jìn)行論述。提倡即興陳詞，觀點(diǎn)清晰，論據(jù)詳實(shí)，語言豐富。
2、自由辯論規(guī)則。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
3、總結(jié)陳詞規(guī)則。
先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
七、評判標(biāo)準(zhǔn)。
（一）評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)：
團(tuán)體部分：
1、審題：對所持立場能否從事實(shí)、邏輯、法理、立法、司法等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，證據(jù)是否充分，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。
2、論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。
3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。
4、配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方一個(gè)有力打擊。
5、語言：是否流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否得當(dāng)，落落大方，有幽默感。
個(gè)人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)給出印象分：
1、論：陳詞是否流暢，分析案情是否全面，論證是否合理合法，邏輯性是否嚴(yán)謹(jǐn)。
2、辯：提問是否有針對性，回答是否中肯，反駁是否有理有據(jù)，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）。
立論5分自由辯論10分總結(jié)陳詞5分立場鮮明10分。
論據(jù)充足15分推理明晰15分語言流暢10分團(tuán)隊(duì)配合10分。
臨場反應(yīng)5分統(tǒng)一著裝5分綜合印象10分。
扣分項(xiàng)（照本宣讀、答非所問、回避問題、超時(shí)發(fā)言等每種情況酌情扣1—3分）。
（三）勝負(fù)判斷。
1、每場比賽的勝負(fù)，依據(jù)幾位評委所打團(tuán)體分，計(jì)算得分判定。如果兩隊(duì)得分相同，由評委另行投票決定勝負(fù)。
2、當(dāng)場最佳辯手產(chǎn)生方法為評委投票。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇四
三、主辦單位：法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組。
四、承辦：
五、活動時(shí)間：20__年11月日。
六、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
七、賽事安排。
(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個(gè)辯題)。
1、個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會掌握。
2、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
3、大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。
4、文才比口才更重要口才比文才更重要。
5、大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
6、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于。
7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“___________”正方，觀點(diǎn)是“_____”;反方，觀點(diǎn)是“_____________”。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評委(法學(xué)大三學(xué)生，現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員，學(xué)生團(tuán)總支shuji)。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
(3)賽制。
1、正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘。
2、反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒。
3、反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘。
4、正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒。
5、正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘。
6、正、反方二辯進(jìn)行對話，時(shí)間為一分鐘三十秒。
7、正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)。
8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。
9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。
10、自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
11、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘。
12、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘。
13、觀眾發(fā)問。
14、評判團(tuán)代表評述。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇五
活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動。
預(yù)賽：待定
決賽：待定
參賽隊(duì)伍：全院8個(gè)系
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊(duì)伍，終至決賽。
具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。
預(yù)賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓1—104(多功能廳)
決賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定
(一)評判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由7位評委組成。評委對在場的各個(gè)代表隊(duì)做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
(二)評判標(biāo)準(zhǔn)
(1)審題
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開
對辯題的.理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定
1、評委的打分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
4.評委的打分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選。
(四)點(diǎn)評
每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇六
1、主席開場白：介紹比賽規(guī)程、參賽隊(duì)及所持觀點(diǎn)、評判團(tuán)成員，然后宣布比賽開始。
2、參賽雙方進(jìn)行辯論。
3、辯論結(jié)束，現(xiàn)場互動，觀眾就辯題發(fā)表觀點(diǎn)。
4、評判團(tuán)成員商議比賽結(jié)果。
5、評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況。（在辯論結(jié)束后，評判團(tuán)將推選一名代表，綜合所有評委的意見，發(fā)表對該場辯論的評語。分析兩隊(duì)的表現(xiàn)及優(yōu)缺點(diǎn)，提出雙方需要改進(jìn)的地方。由于時(shí)間限制，評語應(yīng)言簡意賅。）。
6、主席宣布結(jié)果，比賽結(jié)束。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇七
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，活躍思想，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學(xué)生的辯論演講能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作組織能力。
關(guān)注社會熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
山東女子學(xué)院。
社團(tuán)聯(lián)合會辯論協(xié)會。
20xx年11月3日―20xx年25月
（1）11月3日：多媒體培訓(xùn)。
（2）11月11日：初賽一二場。
（3）11月12日：初賽三四場。
（4）11月18日：半決賽。
（5）11月25日：一二三四名決賽及頒獎典禮。
參賽隊(duì)于比賽前二十分鐘到場準(zhǔn)備，遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，在每場比賽前做好準(zhǔn)備工作，熟悉有關(guān)賽程安排。
（賽前抽簽決定）
1、正方一辯陳詞。
2、反方一辯陳詞。
3、由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
4、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
5、由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
6、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
7、由正方一辯作攻辯小結(jié)。
8、由反方一辯作攻辯小結(jié)。
9、自由辯論。
10、反方四辯總結(jié)陳詞。
11、正方四辯總結(jié)陳詞。
12、點(diǎn)評。
13、宣布結(jié)果
邀請各個(gè)學(xué)院優(yōu)秀辯手擔(dān)任。
冠軍一隊(duì)，亞軍一隊(duì)，季軍一隊(duì)，最佳辯手8名，最佳組織獎兩隊(duì)，最佳參與獎兩隊(duì)。
普教樓201。
證書十本，共計(jì)80元。
宣傳海報(bào)兩張，共計(jì)xx元。
獎品八份，共計(jì)80元共計(jì)170元。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇八
1，為初中生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺。
2，通過本次活動提高廣大初中生的口才表達(dá)能力和交際水平。
四對四公開賽。
1、開場，介紹對壘隊(duì)伍、評判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
(1)、開篇立論(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)，由正、反兩方一辯分。
別說明自己一方的.觀點(diǎn)。
(2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))。
1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對一攻辯。
2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)、自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)。
1在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。
2由正，反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對兩方計(jì)時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。
3當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。
4一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完。
5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
6自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)、總結(jié)陳述(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)。
1正方五辯總結(jié)陳詞。
2反方五辯總結(jié)陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇九
20xx年5月6日晚7:00青馬辯論賽校級總決賽在大學(xué)生活動中心三樓的多媒體會議室拉開帷幕。公路學(xué)院的辯手觀眾早已到場，等待比賽開始。
這一場比賽我們對陣汽車學(xué)院，比賽如期舉行，場上氣氛也變得緊張而激烈。公路學(xué)院作為正方首先陳述立論，一辯辯手是哲思辯論協(xié)會的主席張?zhí)煊?，他的一番慷慨陳詞，引得在座觀眾雷鳴般的掌聲。對方一辯也毫不示弱，她以巾幗不讓須眉的氣勢表現(xiàn)自如，靈巧地建立了己方論點(diǎn)，讓我方辯手倍感壓力。盤問環(huán)節(jié)，雙方一辯的問題回答得也都很巧妙，不分上下。比賽最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)把場上氛圍拉向最高點(diǎn)，雙方辯手都巧舌如簧，能言善辯，真可謂是一場唇槍舌戰(zhàn)呀！場下觀眾既而屏息凝神，既而忍俊不禁，無不感嘆比賽的精彩。
經(jīng)過幾個(gè)回合的較量，比賽終于接近尾聲了，評委針對雙方的辯題向辯手們提出了問題，但這些問題顯然難不倒辯手，他們應(yīng)對得輕松自如。
緊張的評分階段過后，比賽結(jié)果終于出來了，汽車學(xué)院贏得了本場比賽的勝利。但此時(shí)，結(jié)果已經(jīng)不再重要了，我們站在了總決賽的比賽場上，還有什么比這更能證明我們的實(shí)力？而這最后一場比賽，無疑是最精彩的一場比賽了，所以，公路學(xué)院已經(jīng)勝利了，為我們的辯手喝彩！
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十
首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。
在辯論中認(rèn)識大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué)，進(jìn)而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)!
具體安排如下：
10月09日下午2102教室舉行初賽第1~4場，10月10號舉行第5~9場。
比賽活動由學(xué)生會組織，協(xié)會承辦，初賽比賽評委由學(xué)生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過對比賽的點(diǎn)評和分析，對社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時(shí)對社團(tuán)進(jìn)行更深層次的宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的.環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊(yùn)。
初賽賽程將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié);。
晉級隊(duì)伍經(jīng)過一周準(zhǔn)備之后，定于24日~30日進(jìn)行復(fù)賽;。
表演賽，屆時(shí)08xx以及09xx等老辯手將進(jìn)行表演，定于10月21日比賽;。
決賽隊(duì)伍將在11月6日進(jìn)行最后角逐。
復(fù)賽和決賽屆時(shí)將請到各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)員、學(xué)生會同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場觀摩、點(diǎn)評。
我的大學(xué)，思辨天下。
首先，通過本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結(jié)識賢良!辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)、認(rèn)識人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過辯論賽這個(gè)平臺使同學(xué)們體會到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀，真正踐行本次活動的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。
以團(tuán)支部、班級為單位組隊(duì)，也可跨專業(yè)組隊(duì)。
xx年10月、11月。
賽制。
實(shí)行四對四團(tuán)體辯論賽。
1，
初賽。
每場比賽評出優(yōu)勝隊(duì)，在失利隊(duì)伍中評出一名優(yōu)秀辯手。
2，
復(fù)賽。
3，
總決賽。
評出優(yōu)勝隊(duì)。
1，
宣布辯題。
2，
介紹參賽代表隊(duì)及所持立場。
3，
介紹參賽人員。
4，
參賽隊(duì)員自己介紹。
5，
介紹比賽規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓。
6，
比賽開始。
7，
評委進(jìn)行點(diǎn)評并宣布比賽結(jié)果。
8，
比賽結(jié)束。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十一
一、活動目的：
二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合部。
四、承辦：辦公室宣傳部組織部。
六、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七、.賽事安排。
大賽主題：
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競爭，更能使文明進(jìn)步競爭比合作，更能使文明進(jìn)步。
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“___________”正方，觀點(diǎn)是“_____”;反方，觀點(diǎn)是“_____________”。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。
10自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
11反方四辯陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
12正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
13觀眾發(fā)問;。
14評判團(tuán)代表評述;。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十二
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動口號：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時(shí)間：4月7日—4月25日。
三、活動地點(diǎn)：階梯教室及教室。
四、活動內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺。
(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級。
七、動主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
八、項(xiàng)的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名。
最佳辯手4名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。
附(一)活動流程。
18個(gè)參賽隊(duì)。
9個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)。
5個(gè)淘汰隊(duì)。
5個(gè)勝出隊(duì)。
6個(gè)隊(duì)晉級半決賽。
3個(gè)淘汰隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
4個(gè)隊(duì)晉級決賽。
2個(gè)負(fù)隊(duì)。
3個(gè)勝出隊(duì)。
9個(gè)淘汰隊(duì)。
10個(gè)晉級復(fù)賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。
(四)活動宣傳：
(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
注意事項(xiàng)：
(1)評委及主持人的選定。
(2)計(jì)時(shí)員、記分員的.選定(若干名)。
(3)經(jīng)費(fèi)的申請。
(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十三
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段宣傳發(fā)動(11月30日--12月7日）。
五、六年級各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段組織實(shí)施（12月9日）。
五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì)；（12月10日——12月28日）進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段辯論展示。
（20xx年1月10日——五年級；20xx年1月11日——六年級）確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。
總負(fù)責(zé)：張曉琴。
組長：李紅副組長：劉進(jìn)買吉慶陳曉燕。
汪海玲張慧劉蓓胡杰曾輝。
參賽班級：
五、六年級，以年級為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人（男女不限）。
（一）時(shí)間。
全場總計(jì)用時(shí)40分鐘：
1、開篇陳詞。
正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
2、攻辯。
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問；反方二辯向正方二辯三辯或提問。
（每一輪攻辯階段為。
2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）。
(2)正方三辯向反方二辯、三辯提問；反方三辯向正方二辯、三辯提問。
（每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）。
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）。
4、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（2分）反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（2分）。
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
5、自由辯論。
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的.選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
6、總結(jié)陳詞。
反方四辯總結(jié)陳詞；（3分鐘）。
正方四辯總結(jié)陳詞。（3分鐘）。
（注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
7、觀眾提問每方各3分鐘。
觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定。
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
3、如果得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
五年級。
汪海玲李華英倪清華胡玉鳳白露殷晶潔劉蓓六年級。
陳曉燕方寶梅夏齊蘭陳媛媛余蘭周平張慧。
1、評出最佳團(tuán)隊(duì)。
2、最佳辯手2人；最佳風(fēng)采選手3人。
3、評出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì)，進(jìn)一步訓(xùn)練。
附辯題：
五年級辯題：開卷有益/開卷未必有益。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十四
在競爭日益激烈的當(dāng)今時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)向來注重學(xué)生素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，一直為社會主義的進(jìn)步源源不斷的輸出社會需求的高素質(zhì)人才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，為提升我校綜合實(shí)力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）塑造有思想、有性格、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。
（二）活躍大學(xué)校園的文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
啟程夢想，思辨青春。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體20xx級新生。
10月下旬―11月下旬。
初賽、淘汰賽、復(fù)賽、半決賽：s區(qū)教室。
決賽：待定。
參賽隊(duì)伍：各學(xué)院20xx級新生可以根據(jù)需要自由組隊(duì)，每個(gè)學(xué)院可推薦2支代表隊(duì)。
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話水平高。賽前做好充分準(zhǔn)備。
主席要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷。
計(jì)時(shí)人員要求：公平公正，認(rèn)真踏實(shí)。
統(tǒng)分人員要求：實(shí)事求是，有較快的計(jì)算速度。
（一）初賽：經(jīng)抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強(qiáng)。
（二）淘汰賽：在選出的十六強(qiáng)抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強(qiáng)。
（三）復(fù)賽：八強(qiáng)對決，選出前四強(qiáng)，進(jìn)入半決賽。
（四）半決賽：前四強(qiáng)兩兩對決，選出兩強(qiáng)逐鹿冠亞軍之旅。負(fù)的兩方在決賽之前對決，選出季軍。
（五）決賽：兩強(qiáng)對決，選出冠亞軍，并進(jìn)行頒獎。
注：每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
（一）團(tuán)體獎。
（二）個(gè)人獎。
大賽辯手獎若干。
產(chǎn)生方式：根據(jù)正反雙方辯手的表現(xiàn)情況，對正反雙方每位辯手進(jìn)行投票，票數(shù)高者為辯手。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十五
1、第一階段（陳詞階段）。
（1）立論陳詞。
正方一辯陳詞3分鐘，反方一辯陳詞3分鐘。
（2）立證陳詞（進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)）。
正方二辯陳詞3分鐘，反方二辯陳詞3分鐘。
2、第二階段（盤問階段）。
（1）正方三辯提問，反方任何選手（只限一名）選手回答。
（2）反方三辯提問，正方任何選手（只限一名）選手回答。
（3）提問用時(shí)累計(jì)1分鐘，回答用時(shí)累計(jì)3分鐘。
3、第三階段（自由辯論階段）。
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。
4、第四階段（總結(jié)陳詞階段）。
反方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。
5、觀眾提問。
觀眾可分別向正反方提問1—2個(gè)問題。觀眾提問不影響得分。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十六
以廣東當(dāng)?shù)貫槔敬伪荣悓⒆鳛橛芍泄矎V東省委宣傳部、廣東電視臺、廣東電臺聯(lián)合主辦的《兩思訪談》欄目的特別節(jié)目，通過廣東衛(wèi)視和廣東衛(wèi)星廣播面向全國播出。
1、進(jìn)一步提高廣大青年對“兩思”的理性認(rèn)識，增強(qiáng)他們開展“兩思”教育的自覺性和主動性，教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、進(jìn)一步喚起全社會對“兩思”教育的關(guān)注，把“兩思”教育活動推向高潮。通過辯論這種生動活潑的形式，吸引更多的人關(guān)注、支持、參與“兩思”教育活動，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和有效性。
3、進(jìn)一步為全社會特別是廣大青年注入新的思想動力，推動我省兩個(gè)文明建設(shè)上新臺階?！罢胬碓睫q越明”，通過有理有據(jù)的辯駁，能明晰殘存在人們思想中的一些錯誤觀點(diǎn)和認(rèn)識，增強(qiáng)“五破五樹”意識，引導(dǎo)全社會特別是廣大青年積極投身我省率先基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐。
4、展示當(dāng)代表廣東青年朝氣蓬勃、思源思進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
1、主辦單位中共廣東省委宣傳部共青團(tuán)廣東省委員會廣東電視臺廣東人民廣播電臺2、評委會成員鐘康模(省委黨校副校長，教授)楊興鋒(南方日報(bào)常務(wù)副總編)朱仲南(廣東省新聞出版局副局長)梁桂全(廣東省社會科學(xué)院常務(wù)副院長)梁慶寅(中山大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師)陳大海(中山大學(xué)政行系教授)吳重慶(廣州市社會科學(xué)院研究員)應(yīng)天常(廣州大學(xué)師范學(xué)院新聞傳播系副教授)張梅(作家)。
決賽在廣東電視臺八百平方米演播廳舉行。初賽和半決賽地點(diǎn)另定。
1、廣東地稅代表隊(duì)。
2、廣東電信代表隊(duì)。
3、暨南大學(xué)代表隊(duì)。
4、廣東商學(xué)院代表隊(duì)。
5、廣州市白云區(qū)代表隊(duì)。
6、深圳市龍崗區(qū)代表隊(duì)。
7、惠州市tcl代表隊(duì)。
8、順德科龍代表隊(duì)。
1、各參賽隊(duì)由隊(duì)員四名、教練一名、領(lǐng)隊(duì)一名組成，上場隊(duì)員中至少有一名女選手。
2、每場比賽的出場隊(duì)員辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知組委會。
3、各隊(duì)?wèi)?yīng)統(tǒng)一服裝，比賽時(shí)隊(duì)員應(yīng)穿本隊(duì)隊(duì)服上場。
4、比賽期間各領(lǐng)隊(duì)和教練負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。
比賽采取單淘汰制，共七場，分初賽、半決賽和決賽。八支參賽隊(duì)伍根據(jù)抽簽決定辯題和對手，在廣州舉行四對四團(tuán)體辯論初賽。四支獲勝隊(duì)進(jìn)入半決賽。半決賽獲勝者進(jìn)入決賽。半決賽將由廣東衛(wèi)視錄播，決賽將由廣東衛(wèi)視進(jìn)行現(xiàn)場直播。
1、每場比賽由七位評委組成評委會。
2、每場比賽結(jié)束后由評委會代表作評判發(fā)言。
3、每場比賽的勝負(fù)由評委會決定，并由公證處公證。
個(gè)人獎：
1、優(yōu)秀辯手獎：四名，由入圍半決賽的四支隊(duì)中每隊(duì)個(gè)人累積分最高者獲得。
2、最佳辨手獎：一名，由參加決賽的辯手中個(gè)人累積分最高者獲得。
團(tuán)體獎：
決賽辯題：正方：發(fā)展更需要人才反方：發(fā)展更需要錢財(cái)半。
決賽辯題：
1、正方：致富主要靠機(jī)遇反方：致富主要靠才能。
2、正方：知足者常樂反方：不知足者常樂。
初賽辯題：
1、正方：有錢等于幸福反方：有錢不等于幸福。
2、正方：貧困滋生丑惡反方：富裕滋生丑惡。
3、正方：致富，合作更重要反方：致富，競爭更重要。
4、正方：為富不仁反方;為富更仁。
比賽規(guī)程一、要求采用普通話表述。
1、主席開場，介紹對壘隊(duì)伍、評判團(tuán)、比賽規(guī)程，并宣布比賽開始。
2、正方一辯先發(fā)言，接著由反方一辯發(fā)言。然后是正反兩方的二辯和三辯輪流發(fā)言，發(fā)言時(shí)間各為三分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
3、自由辯論，每隊(duì)各有六分鐘。(自由辯論規(guī)則另附)。
4、觀眾提問，正反兩方各回答兩個(gè)問題。(提問及回答規(guī)則另附)。
5、反方第四辯總結(jié)陳詞，正方四辯總結(jié)陳詞。發(fā)言時(shí)間各為四分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
6、主席請?jiān)u判團(tuán)退席進(jìn)行評判，同時(shí)請場上點(diǎn)評嘉賓對辯題的立意、內(nèi)涵外延及邏輯關(guān)系進(jìn)行點(diǎn)評。
7、評委會復(fù)會，主席邀請?jiān)搱鲈u委會代表對該場辯論賽雙方的表現(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié)。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇一
1、團(tuán)體得分部分（100分）。
（1)審題(20分）。
對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對對方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。
（2)論證(25分）。
論證是否有說服力，論證是否充足，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否恰當(dāng)。
（3)辯駁(25分）。
提問是否抓住對方的要害，問題明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方問題，是否給人有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應(yīng)適當(dāng)扣分。
（4)配合(20分）。
是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯落有致，回答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方有力打擊。
（5)辯風(fēng)(10分）。
語言流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中；尊重對方辯手，尊重評委，尊重觀眾；表演得體、錯落大方，有幽默感。
2、個(gè)人得分部分（100分）。
（1)辯論技巧(40分）。
辯手是否語言流暢、立意明確、能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否有說服力。
（2)內(nèi)容資料(20分）。
論證是否充分、合理、恰當(dāng)有力，引述資料是否詳實(shí)。
（3)表情風(fēng)度(20分）。
辯手表情、手勢是否恰當(dāng)、自然、大方，不強(qiáng)詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀眾，富有幽默感。
（4)自由辯論(20分）。
是否始終堅(jiān)持自己的立場，主動、準(zhǔn)確、機(jī)智地反駁對方的觀點(diǎn)，思路清晰，立場堅(jiān)定、邏輯正確、應(yīng)對靈活。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇二
辯論賽能夠很好地鍛煉到同學(xué)們的能力，下面小編整理了中學(xué)生辯論賽。
歡迎閱讀!
激情飛揚(yáng)，辯出自我。
1，為中職生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺。
2，通過本次活動提高廣大中職生的口才表達(dá)能力和交際水平。
1、開場，介紹正反雙方辯論隊(duì)伍(每個(gè)隊(duì)伍可以有一個(gè)開場展示，展示活動可以自己選擇,有自己的隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)等等)評判團(tuán)、嘉賓，宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)、開篇立論(共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘)由正、反方。
由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。
(2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))。
1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對一攻辯。
2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)、自由辯論(共用時(shí)20分鐘，每方限用時(shí)10分鐘)。
1在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)不限。
2辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
3自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)、總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)。
1正方五辯總結(jié)陳詞。
2反方五辯總結(jié)陳詞。
(5)主持宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點(diǎn)的說服力和邏輯性強(qiáng)。
2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當(dāng)。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。
4、綜合印象：個(gè)人在場的表現(xiàn)。
(1)參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除20分，第三次違反者評審團(tuán)將立即取消該隊(duì)參賽資格。
(2)嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。
(3)比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn)，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未到的隊(duì)伍將視為自動棄權(quán)。
正方：手機(jī)拉近人與人的距離反方：手機(jī)疏遠(yuǎn)人與人的距離。
辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。
政教處、團(tuán)委。
比賽分初賽和半決賽、決賽。初賽分兩組，初一組12個(gè)班，分為2部進(jìn)行。初二組12個(gè)班，分為2個(gè)部進(jìn)行。第一輪為淘汰賽，初一組一部6個(gè)班，3組pk，勝出3個(gè)班，。各小組第一二名交叉進(jìn)行半決賽，勝方進(jìn)入決賽角逐第一二名，負(fù)方再角逐第三名。
相關(guān)安排詳見附件一《安排表》，每階段比賽提前三天進(jìn)行抽簽決定pk雙方和辯論主題。辯論主題見附件二。
初賽和半決賽的每場比賽由3個(gè)評委評議比賽結(jié)果，決賽由6個(gè)評委評選比賽結(jié)果。評委組成成員臨時(shí)產(chǎn)生。
1、本次辯論賽實(shí)行3人制，由每個(gè)班自行選派3位辯手組成。
2、參賽辯手要求形象端莊、普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、表達(dá)順暢、思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，比賽時(shí)可以帶少量資料。
3、主持人要求外型儀表端莊、普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、開朗大方。主持人另行安排。
4、比賽過程中，參賽隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。
5、一旦最后發(fā)言時(shí)間到，隊(duì)員必須馬上中止發(fā)言。
6、尊重評委，評判團(tuán)的決定是最后決定。
7、各隊(duì)選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。
8、違反上述規(guī)定，視情況輕重，取消其進(jìn)入下一輪比賽的資格。
(一)團(tuán)體獎。
1、第一名獎金400元+榮譽(yù)證書/每人。
2、第二名獎金300元+榮譽(yù)證書/每人。
3、第三名獎金200元+榮譽(yù)證書/每人。
4、優(yōu)秀組織獎1個(gè)頒發(fā)榮譽(yù)證書。
(二)個(gè)人獎。
1、優(yōu)秀辯手9名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2、最佳辯手1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇三
三對三團(tuán)體辯論賽，比賽由隊(duì)員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統(tǒng)一著正裝。
二、大賽流程。
1、以班級為單位、每班選派三名辯手（報(bào)名表11月20日中午前上交團(tuán)委于瑛瑛老師）。
2、初賽比賽順序及對手由抽簽決定，決出2支組合隊(duì)伍進(jìn)入決賽。決賽辯題和時(shí)間另行通知。
3、初賽抽簽及選手培訓(xùn)時(shí)間（11月23日中午12：20階梯教室），參賽隊(duì)員及教練參加。
4、初賽時(shí)間：12月2日初賽地點(diǎn)：指定教室。
5、決賽時(shí)間：12月23日決賽地點(diǎn)：圖書樓六樓多功能廳。
三、辨題。
初賽辨題：誠信吃虧（正方）；誠信不吃虧（反方）。
決賽辯題另行通知。
四、辯論賽程序（由辯論會主席執(zhí)行）。
1、隊(duì)員入場。
2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
3、介紹參賽隊(duì)員。
4、介紹評委。
5、比賽開始。
6、評委點(diǎn)評。
7、觀眾自由提問，評委評分（同時(shí)）。
8、比賽結(jié)果。
五、辯論程序：
1、正方一辯立論2分鐘。
2、反方一辯立論2分鐘。
3、自由辯論（反方先開始）6分鐘雙方各3分鐘。
4、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘。
5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘。
每個(gè)階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言；屆時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
六、比賽規(guī)則：
1、陳詞規(guī)則。
由正方一辯開始，對正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述，然后反方對反方論點(diǎn)進(jìn)行論述。提倡即興陳詞，觀點(diǎn)清晰，論據(jù)詳實(shí)，語言豐富。
2、自由辯論規(guī)則。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
3、總結(jié)陳詞規(guī)則。
先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
七、評判標(biāo)準(zhǔn)。
（一）評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)：
團(tuán)體部分：
1、審題：對所持立場能否從事實(shí)、邏輯、法理、立法、司法等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，證據(jù)是否充分，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。
2、論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。
3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。
4、配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方一個(gè)有力打擊。
5、語言：是否流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否得當(dāng)，落落大方，有幽默感。
個(gè)人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)給出印象分：
1、論：陳詞是否流暢，分析案情是否全面，論證是否合理合法，邏輯性是否嚴(yán)謹(jǐn)。
2、辯：提問是否有針對性，回答是否中肯，反駁是否有理有據(jù)，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）。
立論5分自由辯論10分總結(jié)陳詞5分立場鮮明10分。
論據(jù)充足15分推理明晰15分語言流暢10分團(tuán)隊(duì)配合10分。
臨場反應(yīng)5分統(tǒng)一著裝5分綜合印象10分。
扣分項(xiàng)（照本宣讀、答非所問、回避問題、超時(shí)發(fā)言等每種情況酌情扣1—3分）。
（三）勝負(fù)判斷。
1、每場比賽的勝負(fù)，依據(jù)幾位評委所打團(tuán)體分，計(jì)算得分判定。如果兩隊(duì)得分相同，由評委另行投票決定勝負(fù)。
2、當(dāng)場最佳辯手產(chǎn)生方法為評委投票。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇四
三、主辦單位：法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組。
四、承辦：
五、活動時(shí)間：20__年11月日。
六、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
七、賽事安排。
(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個(gè)辯題)。
1、個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會掌握。
2、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
3、大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。
4、文才比口才更重要口才比文才更重要。
5、大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
6、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于。
7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“___________”正方，觀點(diǎn)是“_____”;反方，觀點(diǎn)是“_____________”。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評委(法學(xué)大三學(xué)生，現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員，學(xué)生團(tuán)總支shuji)。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
(3)賽制。
1、正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘。
2、反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒。
3、反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘。
4、正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒。
5、正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘。
6、正、反方二辯進(jìn)行對話，時(shí)間為一分鐘三十秒。
7、正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)。
8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。
9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。
10、自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
11、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘。
12、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘。
13、觀眾發(fā)問。
14、評判團(tuán)代表評述。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇五
活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動。
預(yù)賽：待定
決賽：待定
參賽隊(duì)伍：全院8個(gè)系
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊(duì)伍，終至決賽。
具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。
預(yù)賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓1—104(多功能廳)
決賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定
(一)評判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由7位評委組成。評委對在場的各個(gè)代表隊(duì)做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
(二)評判標(biāo)準(zhǔn)
(1)審題
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開
對辯題的.理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定
1、評委的打分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
4.評委的打分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選。
(四)點(diǎn)評
每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇六
1、主席開場白：介紹比賽規(guī)程、參賽隊(duì)及所持觀點(diǎn)、評判團(tuán)成員，然后宣布比賽開始。
2、參賽雙方進(jìn)行辯論。
3、辯論結(jié)束，現(xiàn)場互動，觀眾就辯題發(fā)表觀點(diǎn)。
4、評判團(tuán)成員商議比賽結(jié)果。
5、評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況。（在辯論結(jié)束后，評判團(tuán)將推選一名代表，綜合所有評委的意見，發(fā)表對該場辯論的評語。分析兩隊(duì)的表現(xiàn)及優(yōu)缺點(diǎn)，提出雙方需要改進(jìn)的地方。由于時(shí)間限制，評語應(yīng)言簡意賅。）。
6、主席宣布結(jié)果，比賽結(jié)束。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇七
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，活躍思想，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學(xué)生的辯論演講能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作組織能力。
關(guān)注社會熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
山東女子學(xué)院。
社團(tuán)聯(lián)合會辯論協(xié)會。
20xx年11月3日―20xx年25月
（1）11月3日：多媒體培訓(xùn)。
（2）11月11日：初賽一二場。
（3）11月12日：初賽三四場。
（4）11月18日：半決賽。
（5）11月25日：一二三四名決賽及頒獎典禮。
參賽隊(duì)于比賽前二十分鐘到場準(zhǔn)備，遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，在每場比賽前做好準(zhǔn)備工作，熟悉有關(guān)賽程安排。
（賽前抽簽決定）
1、正方一辯陳詞。
2、反方一辯陳詞。
3、由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
4、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
5、由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
6、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
7、由正方一辯作攻辯小結(jié)。
8、由反方一辯作攻辯小結(jié)。
9、自由辯論。
10、反方四辯總結(jié)陳詞。
11、正方四辯總結(jié)陳詞。
12、點(diǎn)評。
13、宣布結(jié)果
邀請各個(gè)學(xué)院優(yōu)秀辯手擔(dān)任。
冠軍一隊(duì)，亞軍一隊(duì)，季軍一隊(duì)，最佳辯手8名，最佳組織獎兩隊(duì)，最佳參與獎兩隊(duì)。
普教樓201。
證書十本，共計(jì)80元。
宣傳海報(bào)兩張，共計(jì)xx元。
獎品八份，共計(jì)80元共計(jì)170元。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇八
1，為初中生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺。
2，通過本次活動提高廣大初中生的口才表達(dá)能力和交際水平。
四對四公開賽。
1、開場，介紹對壘隊(duì)伍、評判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
(1)、開篇立論(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)，由正、反兩方一辯分。
別說明自己一方的.觀點(diǎn)。
(2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))。
1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對一攻辯。
2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)、自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)。
1在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。
2由正，反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對兩方計(jì)時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。
3當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。
4一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完。
5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
6自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)、總結(jié)陳述(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)。
1正方五辯總結(jié)陳詞。
2反方五辯總結(jié)陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇九
20xx年5月6日晚7:00青馬辯論賽校級總決賽在大學(xué)生活動中心三樓的多媒體會議室拉開帷幕。公路學(xué)院的辯手觀眾早已到場，等待比賽開始。
這一場比賽我們對陣汽車學(xué)院，比賽如期舉行，場上氣氛也變得緊張而激烈。公路學(xué)院作為正方首先陳述立論，一辯辯手是哲思辯論協(xié)會的主席張?zhí)煊?，他的一番慷慨陳詞，引得在座觀眾雷鳴般的掌聲。對方一辯也毫不示弱，她以巾幗不讓須眉的氣勢表現(xiàn)自如，靈巧地建立了己方論點(diǎn)，讓我方辯手倍感壓力。盤問環(huán)節(jié)，雙方一辯的問題回答得也都很巧妙，不分上下。比賽最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)把場上氛圍拉向最高點(diǎn)，雙方辯手都巧舌如簧，能言善辯，真可謂是一場唇槍舌戰(zhàn)呀！場下觀眾既而屏息凝神，既而忍俊不禁，無不感嘆比賽的精彩。
經(jīng)過幾個(gè)回合的較量，比賽終于接近尾聲了，評委針對雙方的辯題向辯手們提出了問題，但這些問題顯然難不倒辯手，他們應(yīng)對得輕松自如。
緊張的評分階段過后，比賽結(jié)果終于出來了，汽車學(xué)院贏得了本場比賽的勝利。但此時(shí)，結(jié)果已經(jīng)不再重要了，我們站在了總決賽的比賽場上，還有什么比這更能證明我們的實(shí)力？而這最后一場比賽，無疑是最精彩的一場比賽了，所以，公路學(xué)院已經(jīng)勝利了，為我們的辯手喝彩！
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十
首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。
在辯論中認(rèn)識大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué)，進(jìn)而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)!
具體安排如下：
10月09日下午2102教室舉行初賽第1~4場，10月10號舉行第5~9場。
比賽活動由學(xué)生會組織，協(xié)會承辦，初賽比賽評委由學(xué)生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過對比賽的點(diǎn)評和分析，對社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時(shí)對社團(tuán)進(jìn)行更深層次的宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的.環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊(yùn)。
初賽賽程將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié);。
晉級隊(duì)伍經(jīng)過一周準(zhǔn)備之后，定于24日~30日進(jìn)行復(fù)賽;。
表演賽，屆時(shí)08xx以及09xx等老辯手將進(jìn)行表演，定于10月21日比賽;。
決賽隊(duì)伍將在11月6日進(jìn)行最后角逐。
復(fù)賽和決賽屆時(shí)將請到各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)員、學(xué)生會同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場觀摩、點(diǎn)評。
我的大學(xué)，思辨天下。
首先，通過本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結(jié)識賢良!辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)、認(rèn)識人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過辯論賽這個(gè)平臺使同學(xué)們體會到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀，真正踐行本次活動的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。
以團(tuán)支部、班級為單位組隊(duì)，也可跨專業(yè)組隊(duì)。
xx年10月、11月。
賽制。
實(shí)行四對四團(tuán)體辯論賽。
1，
初賽。
每場比賽評出優(yōu)勝隊(duì)，在失利隊(duì)伍中評出一名優(yōu)秀辯手。
2，
復(fù)賽。
3，
總決賽。
評出優(yōu)勝隊(duì)。
1，
宣布辯題。
2，
介紹參賽代表隊(duì)及所持立場。
3，
介紹參賽人員。
4，
參賽隊(duì)員自己介紹。
5，
介紹比賽規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓。
6，
比賽開始。
7，
評委進(jìn)行點(diǎn)評并宣布比賽結(jié)果。
8，
比賽結(jié)束。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十一
一、活動目的：
二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合部。
四、承辦：辦公室宣傳部組織部。
六、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七、.賽事安排。
大賽主題：
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競爭，更能使文明進(jìn)步競爭比合作，更能使文明進(jìn)步。
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“___________”正方，觀點(diǎn)是“_____”;反方，觀點(diǎn)是“_____________”。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。
10自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
11反方四辯陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
12正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
13觀眾發(fā)問;。
14評判團(tuán)代表評述;。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十二
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動口號：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時(shí)間：4月7日—4月25日。
三、活動地點(diǎn)：階梯教室及教室。
四、活動內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺。
(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級。
七、動主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
八、項(xiàng)的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名。
最佳辯手4名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。
附(一)活動流程。
18個(gè)參賽隊(duì)。
9個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)。
5個(gè)淘汰隊(duì)。
5個(gè)勝出隊(duì)。
6個(gè)隊(duì)晉級半決賽。
3個(gè)淘汰隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
4個(gè)隊(duì)晉級決賽。
2個(gè)負(fù)隊(duì)。
3個(gè)勝出隊(duì)。
9個(gè)淘汰隊(duì)。
10個(gè)晉級復(fù)賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。
(四)活動宣傳：
(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
注意事項(xiàng)：
(1)評委及主持人的選定。
(2)計(jì)時(shí)員、記分員的.選定(若干名)。
(3)經(jīng)費(fèi)的申請。
(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十三
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段宣傳發(fā)動(11月30日--12月7日）。
五、六年級各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段組織實(shí)施（12月9日）。
五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì)；（12月10日——12月28日）進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段辯論展示。
（20xx年1月10日——五年級；20xx年1月11日——六年級）確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。
總負(fù)責(zé)：張曉琴。
組長：李紅副組長：劉進(jìn)買吉慶陳曉燕。
汪海玲張慧劉蓓胡杰曾輝。
參賽班級：
五、六年級，以年級為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人（男女不限）。
（一）時(shí)間。
全場總計(jì)用時(shí)40分鐘：
1、開篇陳詞。
正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
2、攻辯。
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問；反方二辯向正方二辯三辯或提問。
（每一輪攻辯階段為。
2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）。
(2)正方三辯向反方二辯、三辯提問；反方三辯向正方二辯、三辯提問。
（每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）。
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）。
4、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（2分）反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（2分）。
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
5、自由辯論。
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的.選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
6、總結(jié)陳詞。
反方四辯總結(jié)陳詞；（3分鐘）。
正方四辯總結(jié)陳詞。（3分鐘）。
（注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
7、觀眾提問每方各3分鐘。
觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定。
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
3、如果得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
五年級。
汪海玲李華英倪清華胡玉鳳白露殷晶潔劉蓓六年級。
陳曉燕方寶梅夏齊蘭陳媛媛余蘭周平張慧。
1、評出最佳團(tuán)隊(duì)。
2、最佳辯手2人；最佳風(fēng)采選手3人。
3、評出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì)，進(jìn)一步訓(xùn)練。
附辯題：
五年級辯題：開卷有益/開卷未必有益。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十四
在競爭日益激烈的當(dāng)今時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)向來注重學(xué)生素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，一直為社會主義的進(jìn)步源源不斷的輸出社會需求的高素質(zhì)人才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，為提升我校綜合實(shí)力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）塑造有思想、有性格、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。
（二）活躍大學(xué)校園的文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
啟程夢想，思辨青春。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體20xx級新生。
10月下旬―11月下旬。
初賽、淘汰賽、復(fù)賽、半決賽：s區(qū)教室。
決賽：待定。
參賽隊(duì)伍：各學(xué)院20xx級新生可以根據(jù)需要自由組隊(duì)，每個(gè)學(xué)院可推薦2支代表隊(duì)。
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話水平高。賽前做好充分準(zhǔn)備。
主席要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷。
計(jì)時(shí)人員要求：公平公正，認(rèn)真踏實(shí)。
統(tǒng)分人員要求：實(shí)事求是，有較快的計(jì)算速度。
（一）初賽：經(jīng)抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強(qiáng)。
（二）淘汰賽：在選出的十六強(qiáng)抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強(qiáng)。
（三）復(fù)賽：八強(qiáng)對決，選出前四強(qiáng)，進(jìn)入半決賽。
（四）半決賽：前四強(qiáng)兩兩對決，選出兩強(qiáng)逐鹿冠亞軍之旅。負(fù)的兩方在決賽之前對決，選出季軍。
（五）決賽：兩強(qiáng)對決，選出冠亞軍，并進(jìn)行頒獎。
注：每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
（一）團(tuán)體獎。
（二）個(gè)人獎。
大賽辯手獎若干。
產(chǎn)生方式：根據(jù)正反雙方辯手的表現(xiàn)情況，對正反雙方每位辯手進(jìn)行投票，票數(shù)高者為辯手。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十五
1、第一階段（陳詞階段）。
（1）立論陳詞。
正方一辯陳詞3分鐘，反方一辯陳詞3分鐘。
（2）立證陳詞（進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)）。
正方二辯陳詞3分鐘，反方二辯陳詞3分鐘。
2、第二階段（盤問階段）。
（1）正方三辯提問，反方任何選手（只限一名）選手回答。
（2）反方三辯提問，正方任何選手（只限一名）選手回答。
（3）提問用時(shí)累計(jì)1分鐘，回答用時(shí)累計(jì)3分鐘。
3、第三階段（自由辯論階段）。
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。
4、第四階段（總結(jié)陳詞階段）。
反方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。
5、觀眾提問。
觀眾可分別向正反方提問1—2個(gè)問題。觀眾提問不影響得分。
中學(xué)生辯論賽活動方案篇十六
以廣東當(dāng)?shù)貫槔敬伪荣悓⒆鳛橛芍泄矎V東省委宣傳部、廣東電視臺、廣東電臺聯(lián)合主辦的《兩思訪談》欄目的特別節(jié)目，通過廣東衛(wèi)視和廣東衛(wèi)星廣播面向全國播出。
1、進(jìn)一步提高廣大青年對“兩思”的理性認(rèn)識，增強(qiáng)他們開展“兩思”教育的自覺性和主動性，教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、進(jìn)一步喚起全社會對“兩思”教育的關(guān)注，把“兩思”教育活動推向高潮。通過辯論這種生動活潑的形式，吸引更多的人關(guān)注、支持、參與“兩思”教育活動，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和有效性。
3、進(jìn)一步為全社會特別是廣大青年注入新的思想動力，推動我省兩個(gè)文明建設(shè)上新臺階?！罢胬碓睫q越明”，通過有理有據(jù)的辯駁，能明晰殘存在人們思想中的一些錯誤觀點(diǎn)和認(rèn)識，增強(qiáng)“五破五樹”意識，引導(dǎo)全社會特別是廣大青年積極投身我省率先基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐。
4、展示當(dāng)代表廣東青年朝氣蓬勃、思源思進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
1、主辦單位中共廣東省委宣傳部共青團(tuán)廣東省委員會廣東電視臺廣東人民廣播電臺2、評委會成員鐘康模(省委黨校副校長，教授)楊興鋒(南方日報(bào)常務(wù)副總編)朱仲南(廣東省新聞出版局副局長)梁桂全(廣東省社會科學(xué)院常務(wù)副院長)梁慶寅(中山大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師)陳大海(中山大學(xué)政行系教授)吳重慶(廣州市社會科學(xué)院研究員)應(yīng)天常(廣州大學(xué)師范學(xué)院新聞傳播系副教授)張梅(作家)。
決賽在廣東電視臺八百平方米演播廳舉行。初賽和半決賽地點(diǎn)另定。
1、廣東地稅代表隊(duì)。
2、廣東電信代表隊(duì)。
3、暨南大學(xué)代表隊(duì)。
4、廣東商學(xué)院代表隊(duì)。
5、廣州市白云區(qū)代表隊(duì)。
6、深圳市龍崗區(qū)代表隊(duì)。
7、惠州市tcl代表隊(duì)。
8、順德科龍代表隊(duì)。
1、各參賽隊(duì)由隊(duì)員四名、教練一名、領(lǐng)隊(duì)一名組成，上場隊(duì)員中至少有一名女選手。
2、每場比賽的出場隊(duì)員辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知組委會。
3、各隊(duì)?wèi)?yīng)統(tǒng)一服裝，比賽時(shí)隊(duì)員應(yīng)穿本隊(duì)隊(duì)服上場。
4、比賽期間各領(lǐng)隊(duì)和教練負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。
比賽采取單淘汰制，共七場，分初賽、半決賽和決賽。八支參賽隊(duì)伍根據(jù)抽簽決定辯題和對手，在廣州舉行四對四團(tuán)體辯論初賽。四支獲勝隊(duì)進(jìn)入半決賽。半決賽獲勝者進(jìn)入決賽。半決賽將由廣東衛(wèi)視錄播，決賽將由廣東衛(wèi)視進(jìn)行現(xiàn)場直播。
1、每場比賽由七位評委組成評委會。
2、每場比賽結(jié)束后由評委會代表作評判發(fā)言。
3、每場比賽的勝負(fù)由評委會決定，并由公證處公證。
個(gè)人獎：
1、優(yōu)秀辯手獎：四名，由入圍半決賽的四支隊(duì)中每隊(duì)個(gè)人累積分最高者獲得。
2、最佳辨手獎：一名，由參加決賽的辯手中個(gè)人累積分最高者獲得。
團(tuán)體獎：
決賽辯題：正方：發(fā)展更需要人才反方：發(fā)展更需要錢財(cái)半。
決賽辯題：
1、正方：致富主要靠機(jī)遇反方：致富主要靠才能。
2、正方：知足者常樂反方：不知足者常樂。
初賽辯題：
1、正方：有錢等于幸福反方：有錢不等于幸福。
2、正方：貧困滋生丑惡反方：富裕滋生丑惡。
3、正方：致富，合作更重要反方：致富，競爭更重要。
4、正方：為富不仁反方;為富更仁。
比賽規(guī)程一、要求采用普通話表述。
1、主席開場，介紹對壘隊(duì)伍、評判團(tuán)、比賽規(guī)程，并宣布比賽開始。
2、正方一辯先發(fā)言，接著由反方一辯發(fā)言。然后是正反兩方的二辯和三辯輪流發(fā)言，發(fā)言時(shí)間各為三分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
3、自由辯論，每隊(duì)各有六分鐘。(自由辯論規(guī)則另附)。
4、觀眾提問，正反兩方各回答兩個(gè)問題。(提問及回答規(guī)則另附)。
5、反方第四辯總結(jié)陳詞，正方四辯總結(jié)陳詞。發(fā)言時(shí)間各為四分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
6、主席請?jiān)u判團(tuán)退席進(jìn)行評判，同時(shí)請場上點(diǎn)評嘉賓對辯題的立意、內(nèi)涵外延及邏輯關(guān)系進(jìn)行點(diǎn)評。
7、評委會復(fù)會，主席邀請?jiān)搱鲈u委會代表對該場辯論賽雙方的表現(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié)。