心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)期內(nèi)所經(jīng)歷的種種，尤其是對(duì)于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的反思總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用獨(dú)特的角度和思考方式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟示。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇一
白曉卉，女，1980年出生，共產(chǎn)黨員，山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部副主任，主任技師，研究員，泰山學(xué)者青年專家，博士生導(dǎo)師，2021年當(dāng)選“齊魯最美職工”。
白曉卉3月9日凌晨4時(shí)帶領(lǐng)4個(gè)小組抵達(dá)威海后，立即投入到繁重的核酸檢測(cè)工作中，白曉卉同志作為支援威海疫情處置省直檢測(cè)隊(duì)，為了盡快遏制新冠疫情發(fā)展，核酸檢測(cè)隊(duì)每天四個(gè)班次不分晝夜，白曉卉生前曾說(shuō)我就是一個(gè)很普通的勞動(dòng)者，我也沒(méi)有很突出的事跡，我就覺(jué)得自己還是很普通的，我們做新冠病毒檢測(cè)，穿著防護(hù)服，里三層外三層，有時(shí)特別悶熱，每次出來(lái)的時(shí)候都有很多壓痕，這些都可以克服。我們檢測(cè)的時(shí)候遇到最困難是我們護(hù)目鏡全都是水珠，出很多汗水，全部模糊了根本看不清楚，有時(shí)候?qū)嵲跊](méi)辦法，夾樣的時(shí)候，就從邊邊角角往外看，特別害怕夾錯(cuò)。她是離病毒最近的人，敢與病毒正面交鋒的人。用生命踐行了一名共產(chǎn)黨員對(duì)人民的承諾。
疫情期間，白曉卉和隊(duì)友們”以干帶教“，發(fā)揮傳幫帶作用，先后馳援北京、新疆、河南、山東等多地。白曉卉一直堅(jiān)守在抗疫一線。在2021年的新年愿望時(shí)，她曾說(shuō)："我希望能換回原來(lái)的隔離服，當(dāng)我換回原來(lái)的衣服的時(shí)候，就說(shuō)明疫情已經(jīng)結(jié)束了。
威海人民永遠(yuǎn)記住你!健康所系、性命相托，是神圣的醫(yī)學(xué)誓言。白曉卉用自己的行動(dòng)詮釋了初心和使命，用自己的付出彰顯了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。最美的白衣天使，一路走好!
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇二
她于____年畢業(yè)于__，分配到我校從事歷史教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了內(nèi)蒙古民族大學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ);近年來(lái)取得的主要成就：
1、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無(wú)條件的承擔(dān)布置給她的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則，能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì)，教學(xué)中不照本宣科，對(duì)教材進(jìn)行處理后講解給學(xué)生，課件制作符合教學(xué)過(guò)程的要求，耐心細(xì)致解答學(xué)生疑問(wèn)，取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。自從投入教育事業(yè)以來(lái)，在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，曾榮獲__“兩基達(dá)標(biāo)先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“先進(jìn)班主任”;所帶的班級(jí)__班、__班曾榮獲“__先進(jìn)班集體”;在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
2、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著。
她所帶班級(jí)104班、126班多次被評(píng)為_(kāi)_先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題;愛(ài)護(hù)學(xué)生，曾多次及時(shí)地護(hù)送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績(jī)。
3、在教育科研方面。
王麗同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學(xué)方法》、《歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間概念》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
4、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)。
在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。
作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。她要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇三
雖然面對(duì)疫情，人人都受到威脅，但是我們有信心更有決心。因?yàn)槲覀兌际强箵粢咔榈闹С终?，參與者，行動(dòng)者。因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)核心，有科學(xué)的防治方法。
當(dāng)前，新型冠狀病毒防疫工作進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻。從黨中央到地方各級(jí)黨委和政府全力以赴，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，依法科學(xué)有序防控，醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守一線星夜奮戰(zhàn)，救治感染患者。作為社會(huì)公眾中的普通公民，每一個(gè)人同樣有著責(zé)任與義務(wù)，做一個(gè)抗擊疫情的配合者、支持者，做一個(gè)傳播抗擊疫情正能量的宣傳者，隨時(shí)準(zhǔn)備做一個(gè)奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的行動(dòng)者。
面對(duì)疫情，自己先做一個(gè)防護(hù)者。做好防護(hù)，切莫大意。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。目前，疫情仍在擴(kuò)散，媒體報(bào)道部分地區(qū)已有家庭聚集性疫情發(fā)生。健康是每一個(gè)人自己的事情，俗話說(shuō)留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。身體是革命的本錢，更是創(chuàng)造幸福生活的本錢。作為社會(huì)的人，一個(gè)人的健康，不僅僅是自己的事，也是一個(gè)家庭的事，甚至還是影響他人健康的大事。疫情面前，少奔走，不聚集。讓勤洗手、戴口罩講衛(wèi)生的小習(xí)慣成為守護(hù)你和我健康的第一道關(guān)隘。
疫情面前做一個(gè)支持者、配合者和行動(dòng)者。如果你來(lái)自疫情發(fā)生地，如果你可能與感染者有過(guò)接觸，請(qǐng)積極配合有關(guān)部門做好醫(yī)學(xué)觀察;如果你有發(fā)熱、乏力等不適癥狀，請(qǐng)及時(shí)主動(dòng)就醫(yī)，如果你發(fā)現(xiàn)身邊有這一類人員，也請(qǐng)主動(dòng)報(bào)告;如果疫情宣傳與防范疫情需要我們每一個(gè)人，做好自己的防護(hù)。
當(dāng)前，正值春節(jié)期間，傳統(tǒng)的拜年習(xí)俗，走親訪友，在人們的心里總有一些難以割舍和揮去的習(xí)慣與沖動(dòng)。但是，疫情就是當(dāng)下的敵人，它不會(huì)過(guò)春節(jié)，很有可能會(huì)伴隨著我們走親訪友的腳步，向更多的地方蔓延，向更多的人群擴(kuò)散。阻斷疫情的蔓延與擴(kuò)散，人人有責(zé)，人人都需要自覺(jué)與自律。好好呆在家里，不聚餐，不走親，不訪友，不串門、不扎堆。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，既要打好抗擊疫情的硬戰(zhàn)，也要打好傳播正能量的宣傳戰(zhàn)，還要打好我們自己與一些傳統(tǒng)習(xí)慣與習(xí)俗的心里戰(zhàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，手握著手，彼此真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，并肩前行，抗擊疫情，做一個(gè)勇敢的行動(dòng)者以科學(xué)知識(shí)積極防護(hù)，以陽(yáng)光心態(tài)相互鼓勵(lì)，以振奮的精神科學(xué)抗擊，匯聚眾志成城的正能量，筑起守望相助的防護(hù)網(wǎng)。就一定能夠奪取這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇四
__x系__x的一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的'贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
__x熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
__x，畢業(yè)于__師院，分配到__x后從事高中物理教學(xué)，擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了__教育學(xué)院，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來(lái)取得的主要成就：
1、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：她所帶班級(jí)多次被評(píng)為市先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。他模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。
2、擔(dān)任高中物理教學(xué)工作，所教學(xué)生在歷次__市統(tǒng)考中成績(jī)突出。
她在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，他熱愛(ài)教育工作，曾長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任。他熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長(zhǎng)。在教育上他講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。在近三年的教學(xué)中所教班級(jí)在__市統(tǒng)考中名次在同類學(xué)校名列前三名。
3、在特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)上：
對(duì)于學(xué)生的發(fā)展的問(wèn)題，她提倡因材施教。__x在物理教學(xué)、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)輔助物理教學(xué)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和一批成果。制作課件和教學(xué)設(shè)計(jì)在全國(guó)新課程優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。在中學(xué)生物理競(jìng)賽中所輔導(dǎo)的學(xué)生在第20屆中學(xué)生物理競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。她也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。
4、在教育科研方面：
__x積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫的論文，《研究中學(xué)生心理組織物理教學(xué)》、《素質(zhì)教育應(yīng)試教育考試評(píng)價(jià)制度》在市級(jí)論文評(píng)比中評(píng)為二等獎(jiǎng)，《在物理教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育》評(píng)為三等獎(jiǎng)。參加教學(xué)資料的編寫。
作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。他要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
__x在業(yè)務(wù)上起到了骨干作用，她干一行，愛(ài)一行，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一天。
在總結(jié)自己的工作時(shí)寫下了這樣的話：“我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。
__x就是這樣一個(gè)人，她在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇五
初到盧灣一中心小學(xué)工作時(shí)，吳蓉瑾是一位中隊(duì)輔導(dǎo)員。在上課之外，她很喜歡帶著孩子到處跑，哪怕只是雙休日的小隊(duì)活動(dòng)，她都樂(lè)此不疲。有一次，吳蓉瑾帶孩子們?nèi)⒂^中共一大會(huì)址，她發(fā)現(xiàn)，孩子們很開(kāi)心，但就是聽(tīng)講解時(shí)很不認(rèn)真。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，開(kāi)心的理由很簡(jiǎn)單——就是因?yàn)椴挥蒙险n、不用寫作業(yè)了，而不認(rèn)真是因?yàn)橹v解員說(shuō)的內(nèi)容他們“聽(tīng)不太懂”。
“這樣的情形其實(shí)挺普遍的，相比去公園，去郊游，帶小學(xué)生去各類場(chǎng)館尤其是愛(ài)國(guó)主義教育基地的參觀效果確實(shí)一般。但沒(méi)想到的是，吳蓉瑾老師真把這件事當(dāng)問(wèn)題去研究了?！北R灣一中心小學(xué)的陳麗麗老師當(dāng)時(shí)和吳蓉瑾在一個(gè)辦公室辦公，她記得，就在那次參觀后，吳蓉瑾特地尋求了學(xué)校大隊(duì)部的幫助，并帶著各個(gè)年級(jí)的學(xué)生又去中共一大會(huì)址開(kāi)展了一次小調(diào)查，對(duì)館內(nèi)的陳列、參觀路線特別是講解人員、講解內(nèi)容等方面都聽(tīng)取了孩子們的意見(jiàn)，最終提出了希望建立一支由少先隊(duì)員組成的小講解員隊(duì)伍。
2006年初，在中共一大會(huì)址紀(jì)念館工作的楊宇第一次踏進(jìn)盧灣一中心小學(xué)。作為校外輔導(dǎo)員的她，滿懷信心地給那些即將參與志愿講解的孩子們做起了培訓(xùn)，讓他們明白中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景、一大開(kāi)會(huì)的前后經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到，孩子們千奇百怪的問(wèn)題還是讓她“猝不及防”——“一大會(huì)議分兩次開(kāi)，到底哪里才是黨的誕生地?”“為什么一大代表都是男的，且只有兩位登上天安門城樓?”楊宇用自己的理解努力“答疑”，可孩子們的眼神依舊似懂非懂。走出教室，吳蓉瑾向楊宇提了一個(gè)大膽的建議：“能不能在你們的指導(dǎo)下，讓孩子們自己寫講解稿?”
隨后的幾個(gè)月，吳蓉瑾帶領(lǐng)孩子們和紀(jì)念館的叔叔阿姨一起講故事、看視頻，聊天，磨稿，用兒童化的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的故事情節(jié)把解說(shuō)詞變成了一個(gè)個(gè)精彩的小故事。沒(méi)過(guò)多久，全國(guó)第一個(gè)由愛(ài)國(guó)主義教育基地指導(dǎo)，小學(xué)生執(zhí)筆的兒童版講解稿就這樣出爐了。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇六
語(yǔ)文高級(jí)教師，煙臺(tái)三中教研室主任，從教24年?，F(xiàn)任教高一語(yǔ)文。多年擔(dān)任高三教學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。煙臺(tái)市教學(xué)能手，煙臺(tái)市先鋒共產(chǎn)黨員。優(yōu)秀事跡曾在《煙臺(tái)晚報(bào)》煙臺(tái)電視臺(tái)等新聞媒體宣傳。
在學(xué)生中流傳綽號(hào)“微笑的刺客”“大美女”“慣孩子老婆”“奧特曼”。
學(xué)生心目中的天使。周老師熱愛(ài)教學(xué)，喜歡學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，是一個(gè)能夠陪學(xué)生一起哭的老師，但哭完之后告訴學(xué)生，太陽(yáng)還會(huì)升起，生活還有希望，該干什么干什么;是一個(gè)愿意陪學(xué)生一起笑的老師，笑完之后告訴學(xué)生，人外有人，天外有天，沒(méi)有最好，只有更好。是一個(gè)能夠?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就大聲喝彩熱烈鼓掌的老師，是一個(gè)給過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生自信的老師。
學(xué)生心目中的“滅絕師太”。幾乎每天早中晚再晚，周老師都以秋風(fēng)掃落葉的氣勢(shì)穿梭于高一15個(gè)班級(jí)之間。周老師脾氣偶爾極大，要求一直很嚴(yán)。她堅(jiān)信教育就是培養(yǎng)人的品性，喜歡拿規(guī)矩規(guī)則說(shuō)話，擅長(zhǎng)和學(xué)生斗智斗勇，面對(duì)個(gè)別學(xué)生的一些毛病往往痛下殺手。周老師本身坦誠(chéng)真純，學(xué)生不敢撒謊的少，不愿撒謊的多，如此學(xué)生也就慢慢養(yǎng)成規(guī)范的好習(xí)慣。
周老師的課堂像一座迷宮，學(xué)生常常沉醉在語(yǔ)言文字的神妙境界。語(yǔ)文課上學(xué)生表演過(guò)哀婉凄惻的《孔雀東南飛》，朗誦過(guò)《詩(shī)經(jīng)》那遙遠(yuǎn)的詩(shī)篇;觀賞過(guò)《美麗人生》，批判過(guò)現(xiàn)實(shí)中的冷漠;思考過(guò)人生的意義，辯論過(guò)公正的內(nèi)涵。周老師喜歡讀書，并愿意把閱讀的幸福體驗(yàn)傳遞給所教的每一名學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，并以周記寫作的方式，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，獨(dú)立思考，表達(dá)個(gè)性。學(xué)生最喜歡周老師的周記講評(píng)課，因?yàn)楦N近生活，更貼近學(xué)生的實(shí)際，因?yàn)榭梢月?tīng)可以說(shuō)更多的真話。正如她自己所說(shuō)：“培養(yǎng)出狀元不是多大的成績(jī)，送出去多少多少名牌大學(xué)學(xué)生也沒(méi)什么驕傲，最大的收獲是學(xué)生們走出高中校門時(shí)，愿意追求真理，喜歡閱讀，積極樂(lè)觀地投入生活?！?BR> 三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇七
吳昳瑩，女，生于1991年，小學(xué)二級(jí)教師。2011年畢業(yè)于蘇州職業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)，同年8月被聘到蘇州高新區(qū)長(zhǎng)江小學(xué)校任教。2014年通過(guò)本科自考畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。
吳昳瑩老師對(duì)工作一絲不苛，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，對(duì)事業(yè)孜孜以求，以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，傾情關(guān)愛(ài)、精心育人的情懷，不講價(jià)錢、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績(jī)優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)和贊許。她潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇八
_月_日，浙江大學(xué)教授胡海嵐因在神經(jīng)科學(xué)、尤其是抑郁癥方面的重大發(fā)現(xiàn)，獲得2022年度第24屆世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)，這也是國(guó)內(nèi)第六位獲此殊榮的女科學(xué)家。
世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)于19設(shè)立，有“女性諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”之稱，20多年來(lái)共選出122名獲獎(jiǎng)?wù)?，今年表彰?名女科學(xué)家。國(guó)內(nèi)科學(xué)家獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的人數(shù)目前共6位，如獲獎(jiǎng)的是中科院院士、中科院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所張彌曼研究員，獲獎(jiǎng)的是中科院院士、中科大教授謝毅。
說(shuō)起胡海嵐教授，那是名副其實(shí)的學(xué)霸。高中階段，她就讀于著名的杭州二中，在浙江這個(gè)教育大省，杭二是數(shù)一數(shù)二的知名高中，這里高手云集，胡海嵐的理科成績(jī)卻獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，曾被稱為“全年級(jí)數(shù)學(xué)最好的女生”，物理成績(jī)更好，獲全國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，提前保送至北京大學(xué)。
月6日，杭州第二中學(xué)迎來(lái)120周年校慶，胡海嵐作為知名校友被邀請(qǐng)回母校，就在當(dāng)年7月，她成為亞洲首位獲得國(guó)際腦研究大獎(jiǎng)的女教授。
胡海嵐不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且人長(zhǎng)得高挑漂亮，是杭州二中男生的“女神”，后來(lái)到浙江大學(xué)任教，她被稱為“浙大最美教授”。
1991年胡海嵐進(jìn)入北大，選的是生物專業(yè)，本科畢業(yè)后前往知名的加州大學(xué)伯克利分校，攻讀神經(jīng)生物學(xué)博士學(xué)位，然后繼續(xù)在著名的生物實(shí)驗(yàn)室從事博士后研究。，胡海嵐學(xué)成回國(guó)，在中國(guó)科學(xué)院系統(tǒng)工作，20回到杭州，加入浙江大學(xué)擔(dān)任教授。
世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示，全球有超過(guò)3.5億人罹患抑郁癥，近來(lái)患者增速約18%，我國(guó)抑郁癥終身患病率高達(dá)6.9%，胡海嵐教授研究方向就是這“世界性難題”，研究如何快速抑制抑郁分子，研究新型的抗抑郁藥物。
202月15日，《自然》雜志同期刊發(fā)兩篇來(lái)自胡海嵐團(tuán)隊(duì)的研究長(zhǎng)文，揭示了快速抗抑郁分子的作用機(jī)制，推進(jìn)了對(duì)抑郁癥發(fā)病機(jī)理的認(rèn)知，并為研發(fā)新型抗抑郁藥物提供了多個(gè)嶄新的分子靶點(diǎn)。
胡海嵐由此榮獲全球腦科學(xué)領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)——ibro-kemali國(guó)際獎(jiǎng)，45歲的她成為亞洲第一人;隨后她再次斬獲年何梁何利獎(jiǎng)中的科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。
2019年，45歲的胡海嵐教授入選中科院院士候選人，但遺憾的是最后并沒(méi)有當(dāng)選。在8月公布的中科院191名候選人中，胡海嵐教授再次入選，作為生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)部36名候選人之一，她也是該學(xué)部4名女性科學(xué)家之一，入選的專業(yè)是神經(jīng)生物學(xué)。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，如無(wú)意外，今年胡海嵐教授將當(dāng)選中科院院士。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇九
__x，女，1966年出生,1994年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，7月至今擔(dān)任堂堡鄉(xiāng)下村村黨支部書記，1993年至今任村婦代會(huì)主任。十多年來(lái)，__在實(shí)際工作中，不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，積極肯干，村上的各項(xiàng)工作盡心盡責(zé)，并且都能保質(zhì)保量地完成。特別是在婦聯(lián)本職工作中，她情系婦女，盡心盡力為廣大婦女群眾服務(wù)。使黨的各項(xiàng)方針、政策及法律法規(guī)、科技知識(shí)在廣大村民中得以及時(shí)宣傳落實(shí)和執(zhí)行，真正起到了基層?jì)D聯(lián)聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶作用。她團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)廣大婦女凝聚力量，為推動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。
一、做好群眾的“帶頭人”，念好村民的“致富經(jīng)”。她團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大村民搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展連片種植烤煙300余畝。加快全村土地的流轉(zhuǎn)，采取承包租賃方式，發(fā)展連片規(guī)模種植果樹(shù)、生姜，連片承包租用230畝林地種植油茶，帶動(dòng)群眾共同致富。
二、做好群眾的“貼心人”，辦好村民的“煩心事”。她積極想辦法，爭(zhēng)取向上級(jí)籌集資金改善基礎(chǔ)設(shè)施，多年來(lái)，爭(zhēng)取到投資資金100多萬(wàn)元，鋪設(shè)煙基道路4.5公里，修建水渠7000余米，大塘防沖護(hù)岸425米，建成后已經(jīng)能夠確保增加灌溉面積600多畝。為了讓村干部與黨員有良好的辦公環(huán)境，她積極向上級(jí)部門籌集補(bǔ)助資金新建村部總面積426平方米，總費(fèi)用約41.5萬(wàn)元。她向上級(jí)爭(zhēng)取資金對(duì)200畝中低產(chǎn)田進(jìn)行土地平整工程，大大改善耕作條件，實(shí)行規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)，提高糧食產(chǎn)量，為改善群眾的生產(chǎn)、生活條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力發(fā)揮了重要作用。
三、做好群眾的“放心人”，當(dāng)好村民的“內(nèi)當(dāng)家”。__x事事都把群眾的利益放在第一位，自己的事情放在第二位，這么多年，一直與人相處很好，待人熱情。工作生活中，要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時(shí)去拉一把。她一旦聽(tīng)說(shuō)有黨員、村民代表或困難群眾病了，都親自去看望。平時(shí)有一些村民到鄉(xiāng)里辦理轉(zhuǎn)組織關(guān)系的手續(xù)，__x總是笑臉向迎，熱情及時(shí)幫忙辦好手續(xù)，她為人服務(wù)的心境和友善態(tài)度，深受黨員群眾的好評(píng)。在她兢兢業(yè)業(yè)的努力工作下，下村村兩委班子煥發(fā)了青春，充滿了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，拼搏向上的動(dòng)力。這幾年來(lái)，下村村民收入逐年增加。，村民人均純收入3500元，到了2010年，村民人均純收入達(dá)到5026元。
十多年來(lái)，__x先后被省、縣授予農(nóng)村婦女“雙學(xué)雙比”先進(jìn)女能手，多次被縣婦女聯(lián)合會(huì)評(píng)為“三八”紅旗手、“少生快富女能人”、“優(yōu)秀婦女干部”、“孝親敬老之星”、“優(yōu)秀村婦代會(huì)主任”。__x一心為公、處處為民，深受村民的擁護(hù)和愛(ài)戴。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇十
胡海嵐主持中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”(終期評(píng)估優(yōu)秀)、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金等多個(gè)項(xiàng)目，并作為骨干參加了科技部973重大科學(xué)問(wèn)題導(dǎo)向項(xiàng)目和中國(guó)科學(xué)院戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項(xiàng)(b類)的研究工作。
致力于研究情緒與社會(huì)行為的分子與神經(jīng)環(huán)路機(jī)制，近六年來(lái)在情緒的神經(jīng)編碼、抑郁癥發(fā)生的分子機(jī)制、以及社會(huì)等級(jí)的神經(jīng)基礎(chǔ)等方向，取得了一系列在應(yīng)用價(jià)值的系統(tǒng)性原創(chuàng)成果。
胡海嵐團(tuán)隊(duì)首次揭示了導(dǎo)致抑郁的大腦機(jī)制，為研發(fā)新型抗抑郁藥物提供了多個(gè)嶄新的分子靶點(diǎn)。
學(xué)術(shù)論著。
截至12月，胡海嵐在《科學(xué)》，《細(xì)胞》和《神經(jīng)元》等國(guó)際刊物上發(fā)表論文10余篇。
胡海嵐教授在情緒和情感行為的神經(jīng)生物學(xué)基本機(jī)制這一腦科學(xué)前沿取得的令人敬佩的成就。這些成就得益于她對(duì)系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)中尖端前沿技術(shù)的駕馭，而她本人正是這些技術(shù)的開(kāi)拓者之一。(ibro-kemali國(guó)際獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)評(píng))。
亞洲第一人!實(shí)力與顏值雙爆表。(《人民日?qǐng)?bào)》評(píng))。
胡海嵐團(tuán)隊(duì)的兩篇研究長(zhǎng)文發(fā)表在2月同一期《自然》雜志上，引起學(xué)術(shù)界轟動(dòng)。《自然》中國(guó)區(qū)科學(xué)總監(jiān)印格致評(píng)價(jià)說(shuō)：“能夠在同一期雜志上連發(fā)兩篇長(zhǎng)文的研究非常少見(jiàn)。這項(xiàng)研究具有非常廣泛的意義，令人印象深刻?！薄?BR> 胡海嵐人物經(jīng)歷。
1991年，胡海嵐畢業(yè)于杭州第二中學(xué)。
胡海嵐畢業(yè)于北京大學(xué)生物系獲生物化學(xué)和分子生物學(xué)專業(yè)學(xué)士。
胡海嵐獲得加州大學(xué)伯克利分校神經(jīng)生物學(xué)方向博士學(xué)位。
至，胡海嵐在美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)juliuszhu博士的實(shí)驗(yàn)室工作。
20至，胡海嵐在冷泉港實(shí)驗(yàn)室robertomalinow博士的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行博士后工作。
月，胡海嵐加入中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所，擔(dān)任神經(jīng)環(huán)路與行為可塑性研究組組長(zhǎng)。
胡海嵐入選中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”。
205月，胡海嵐加入浙江大學(xué)。
208月1日，年中國(guó)科學(xué)院院士增選初步候選人名單公布，胡海嵐位列其中。
2022年1月3日，任浙江大學(xué)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇十一
胡海嵐自北京大學(xué)畢業(yè)后，在加州大學(xué)伯克利分校和冷泉港實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、工作多年，年回國(guó)在中科院上海分院神經(jīng)科學(xué)研究所擔(dān)任研究員。
年加入浙大，現(xiàn)擔(dān)任浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院教授、浙江大學(xué)教育部腦與腦機(jī)融合前沿科學(xué)中心主任。
回國(guó)后她專注于腦的高級(jí)功能及相關(guān)疾病的研究，取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果：發(fā)現(xiàn)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中“勝利者效應(yīng)”的腦機(jī)制，揭示了后天的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)可以通過(guò)重塑神經(jīng)環(huán)路來(lái)改變先天的弱勢(shì);從分子、細(xì)胞和系統(tǒng)等多層面對(duì)抑郁癥這一重大疾病的成因提出了新的闡釋，為研發(fā)更好、更安全的抗抑郁藥物提供了新思路。相關(guān)研究成果在國(guó)際核心期刊發(fā)表多篇重要論文，其中包括獨(dú)立通訊作者的science三篇、nature兩篇。她榮獲第12屆國(guó)際腦研究組織-凱默理神經(jīng)科學(xué)國(guó)際獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)高度肯定她“在情感的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制這一腦科學(xué)前沿領(lǐng)域取得了令人贊嘆的出色成果”。2021年被授予第24屆世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)。她的國(guó)際學(xué)術(shù)影響力為中國(guó)科研在國(guó)際上發(fā)聲，為中國(guó)智慧、中國(guó)方案不斷走向世界舞臺(tái)作出積極貢獻(xiàn)。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇十二
本人平時(shí)在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學(xué)生對(duì)他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級(jí)時(shí)先對(duì)學(xué)生的家庭有一個(gè)系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛(ài)好和特長(zhǎng)，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)。
嚴(yán)于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時(shí)能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過(guò)錯(cuò)而遷怒學(xué)生，去打罵學(xué)生，去污辱學(xué)生的'人格尊嚴(yán)。和學(xué)生友好相處是我的長(zhǎng)期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求學(xué)生按時(shí)到校，我本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。
今年九月，我在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當(dāng)醫(yī)生告訴我至少一個(gè)月方能基本康復(fù)時(shí)，我不由得哭了起來(lái)。醫(yī)生當(dāng)時(shí)很不理解，說(shuō)：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個(gè)月就行了，看把你嚇的！”我卻說(shuō)：“我還有一個(gè)班的課呢！我一個(gè)月才能上課，我的學(xué)生怎么辦？”人被迫離開(kāi)了教學(xué)第一線，心卻留在了那里。我讓同年級(jí)的老師把學(xué)生的作業(yè)、試卷捎回來(lái)，通過(guò)批改作業(yè)和試卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復(fù)就上的班，一天下來(lái)后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅(jiān)強(qiáng)地履行著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。一分付出，一分收獲。在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績(jī)。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
以身作則，不令則行。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說(shuō)教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時(shí)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在充分理解的基礎(chǔ)上與實(shí)踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中識(shí)社會(huì)，了解自然，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今年我所接任的班，學(xué)生來(lái)自各處，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對(duì)這種情況，我深入班級(jí)，去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作。班上一個(gè)女學(xué)生，從生活到學(xué)習(xí)都不習(xí)慣，情緒很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關(guān)心他，病了，我?guī)タ瘁t(yī)生，用自己的錢為他買藥，幾次去他的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺(jué)；然后在學(xué)習(xí)上給她講法，幫他制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓她樹(shù)立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績(jī)上升了。教師節(jié)她給我來(lái)了一張賀卡，上面寫著：老師，我不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助。你在辦公室給我談心的場(chǎng)面，是我記憶中一道最美的風(fēng)景！我在心中說(shuō)：“不，既然你們的父母把你們交給了學(xué)校，既然學(xué)校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責(zé)任！”在我的感化下，這個(gè)班上好幾位學(xué)生非常感慨地說(shuō)：“老師，你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么是責(zé)任心！我們知道以后該怎么做了?！蔽业呐](méi)有白費(fèi)！
學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長(zhǎng)，教師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時(shí)授課過(guò)程中，我特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在很多學(xué)生給我的來(lái)信中都會(huì)說(shuō)起這些，他們認(rèn)為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“老師，在學(xué)校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺(tái)上講解的畫面是我記憶中一道最美的風(fēng)景！”
我是一名普通而平凡的小學(xué)教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，因?yàn)槲乙烟依顫M天下！
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇十三
__市中醫(yī)醫(yī)院擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、技能熟練、服務(wù)一流的女職工隊(duì)伍。多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全院女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)(文案中國(guó)原創(chuàng)代寫：廣告文案類、品牌故事類、演講稿類、總結(jié)計(jì)劃類、公文類、指導(dǎo)類、軟文類、經(jīng)濟(jì)、文書、法律類、企業(yè)文案類、新聞?lì)惖瘸Ｄ晡拿卮怼?，具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和高尚的職業(yè)道德、良好的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，積極開(kāi)展我學(xué)、我練、我能及各項(xiàng)素質(zhì)提升建功立業(yè)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極奉獻(xiàn)，勇于開(kāi)拓、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為醫(yī)院順利通過(guò)中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)檢查評(píng)估、三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院驗(yàn)收復(fù)評(píng)等做出了突出貢獻(xiàn)，在業(yè)界和公益事業(yè)中業(yè)績(jī)突出，體現(xiàn)了當(dāng)代女性的精神風(fēng)貌。
基本情況。
__市中醫(yī)醫(yī)院系三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院，現(xiàn)有職工901人，女性職工642人，占71.3%;其中高級(jí)職稱6人、副高級(jí)職稱37人、中級(jí)職稱93人;有碩士研究生23人、大學(xué)及本科學(xué)歷169人、大專學(xué)歷381人;女性黨員134人，占黨員總數(shù)的58%;女性團(tuán)員333人，占團(tuán)員總數(shù)的85.82%;在醫(yī)院副科級(jí)以上干部中，女性干部30名，占女性干部總數(shù)的59%，另外臨床各科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理組負(fù)責(zé)人共計(jì)43人均為女性。在女性各類人才中，劉遜、楊世慧、姚學(xué)英為_(kāi)_市衛(wèi)生局學(xué)科帶頭人，鄒華斌、劉遜為市局級(jí)專業(yè)技術(shù)類優(yōu)秀人才示范崗;楊世慧被評(píng)為省名中醫(yī)，聞?dòng)朗纭钍阑?、姚學(xué)英、鄒華斌被評(píng)為市十大名中醫(yī);鄒華斌當(dāng)選為四川省人大代表和市中區(qū)政協(xié)委員;徐玲素副院長(zhǎng)既是內(nèi)科主任醫(yī)師，還取得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師執(zhí)業(yè)資質(zhì)，蘭婉清、顧群英、陽(yáng)敏等同志通過(guò)了公共營(yíng)養(yǎng)師考核。
重視人才培養(yǎng)及梯隊(duì)建設(shè)，提升隊(duì)伍綜合服務(wù)能力。
醫(yī)院高度重視女職工的學(xué)術(shù)培養(yǎng)及梯隊(duì)建設(shè)，在鼓勵(lì)在職學(xué)歷教育的同時(shí)，狠抓“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)考核，并加強(qiáng)院外短期培訓(xùn)及專科護(hù)士培訓(xùn)，以提升綜合服務(wù)能力。
在“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方面，醫(yī)院每月進(jìn)行業(yè)務(wù)講座1-2次;每季度組織業(yè)務(wù)查房;每年組織4次理論知識(shí)競(jìng)賽、2次技能培訓(xùn)考核，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的集體和個(gè)人給予表彰。本篇文章來(lái)自資料管理下載。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，9月，我院女職工中劉鵬、鄧驕參加__市衛(wèi)生系統(tǒng)急救技能大賽二級(jí)以上醫(yī)院組成人徒手心肺復(fù)蘇技能操作，榮獲第一名;8月張艷、劉平、袁吉參加__市護(hù)理技能創(chuàng)新大賽兒科組、重癥護(hù)理組、臨床護(hù)理組競(jìng)賽，分別榮獲二、三等獎(jiǎng);8月，劉年芳參加__市崗位技能大練兵活動(dòng)技能中醫(yī)四診法比賽榮獲一等獎(jiǎng)，劉鵬、王學(xué)君參加成人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)比賽榮獲二等獎(jiǎng)，孟倩、范蕓分別榮獲密閉式靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)基本操作二等獎(jiǎng)。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇十四
xx，女，1962年出生，xx縣馬廠醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生，中專文化，1982年起從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作至今。xx幾十年如一日忠于職守，為改變鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生面貌盡心盡責(zé)，為鄉(xiāng)村群眾婦幼保健傾心服務(wù)，在平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的愛(ài)戴，多次受到上級(jí)主管部門的表?yè)P(yáng)，并多次被評(píng)為先進(jìn)工作者。為此，我們一致推薦她為xx縣三八紅旗手，現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡介紹如下：
作為一名醫(yī)生，只有通過(guò)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能贏得患者信任。對(duì)山區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生來(lái)說(shuō)，能到上級(jí)大醫(yī)院進(jìn)修是提高業(yè)務(wù)技能的難得機(jī)會(huì)。2005年，她被醫(yī)院選送到xx縣人民醫(yī)院進(jìn)修深造，她非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶著平時(shí)工作中遇到的疑難問(wèn)題，虛心向別人請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和掌握婦產(chǎn)科疾病治療的新知識(shí)、新技術(shù)和新療法，了解婦產(chǎn)科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，積累新經(jīng)驗(yàn)?；氐今R廠醫(yī)院后，她把學(xué)習(xí)到的新技術(shù)廣泛應(yīng)用于臨床，利用自己掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)，盡量減輕患者的痛苦，在保證療效的同時(shí)給她們使用價(jià)廉的治療方法，并在病情控制出院后利用休息時(shí)間上門為她們換藥和隨訪，深受患者的歡迎。如宮頸炎、盆腔炎是已婚婦女常見(jiàn)多發(fā)病，患者常常因腹痛、白帶異常等癥狀嚴(yán)重影響工作和生活質(zhì)量，用傳統(tǒng)治療方法治療效果欠佳、易復(fù)發(fā)，但引進(jìn)新療法微波治療技術(shù)，利用超聲聚集治療后，效果明顯、療效鞏固，現(xiàn)正應(yīng)用于臨床。
從醫(yī)二十八年來(lái)，她始終堅(jiān)持“對(duì)待患者，不分地位高低，不分貧賤富貴”的原則，把病人的生命安全放在第一位，對(duì)待每一位病人做到認(rèn)認(rèn)真真檢查，詳細(xì)解說(shuō)病情，當(dāng)遇到患者或家屬不理解時(shí)，不厭其煩地耐心做好解釋工作。醫(yī)院婦產(chǎn)科工作相對(duì)較特殊，特別是婦產(chǎn)科，要求醫(yī)生必須密切觀察產(chǎn)婦產(chǎn)程進(jìn)展，遇情況危急時(shí)須立即剖腹產(chǎn)，以確保母嬰生命安全。同時(shí)，作為醫(yī)資缺乏的鄉(xiāng)村醫(yī)院，她有著比常人更多的工作，幾乎固定的節(jié)假日都沒(méi)有正常休息，且常常因工作睡在值班室，但不管多累她都堅(jiān)持每天下班前詳細(xì)查看每一位病人，掌握病人的病情變化，就連醫(yī)院遇到危、急、重病患者搶救，只要接到通知，便第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助搶救病人。如2009年8月13日早晨，在馬廠街道發(fā)生的一場(chǎng)摩托車交通事故，當(dāng)時(shí)醫(yī)院還沒(méi)有上班，她立即組織值班醫(yī)生對(duì)傷者進(jìn)行了應(yīng)急處理，因搶救及時(shí)，傷者才脫離生命危險(xiǎn)。
當(dāng)今社會(huì)，重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村比較嚴(yán)重，常有一些不法之徒利用人們求子心切的心理咨詢，非法進(jìn)行打胎、手術(shù)，干擾國(guó)家計(jì)劃生育工作。也有人千方百計(jì)變換手法，抬高收費(fèi)，虛報(bào)藥價(jià)，賺黑心錢。xx對(duì)此十分痛恨。她常說(shuō)：做人要講人品，行醫(yī)要重醫(yī)德。因此，她雖然靠著一般醫(yī)療收入過(guò)日子，卻從不為錢動(dòng)心，為錢喪德。從醫(yī)三十余年來(lái)，她一貫自覺(jué)遵紀(jì)守法，從不違紀(jì)違規(guī)行事，決不多收一分錢。由于她嚴(yán)守規(guī)章，嚴(yán)格把關(guān)，幾十年中，她在使用和銷售藥品的過(guò)程中，在計(jì)劃生育工作中，從未出現(xiàn)過(guò)工作問(wèn)題，在歷次地、市衛(wèi)部門的檢查中，均未出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題。
xx熟練地掌握了婦產(chǎn)科等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)理論、扎實(shí)的解剖知識(shí)，手術(shù)技術(shù)嫻熟；具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、心理咨詢素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、較強(qiáng)的綜合分析能力；很好的溝通、語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠合理地處理好醫(yī)患關(guān)系，深受病人的信賴和同行的好評(píng)。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇一
白曉卉，女，1980年出生，共產(chǎn)黨員，山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部副主任，主任技師，研究員，泰山學(xué)者青年專家，博士生導(dǎo)師，2021年當(dāng)選“齊魯最美職工”。
白曉卉3月9日凌晨4時(shí)帶領(lǐng)4個(gè)小組抵達(dá)威海后，立即投入到繁重的核酸檢測(cè)工作中，白曉卉同志作為支援威海疫情處置省直檢測(cè)隊(duì)，為了盡快遏制新冠疫情發(fā)展，核酸檢測(cè)隊(duì)每天四個(gè)班次不分晝夜，白曉卉生前曾說(shuō)我就是一個(gè)很普通的勞動(dòng)者，我也沒(méi)有很突出的事跡，我就覺(jué)得自己還是很普通的，我們做新冠病毒檢測(cè)，穿著防護(hù)服，里三層外三層，有時(shí)特別悶熱，每次出來(lái)的時(shí)候都有很多壓痕，這些都可以克服。我們檢測(cè)的時(shí)候遇到最困難是我們護(hù)目鏡全都是水珠，出很多汗水，全部模糊了根本看不清楚，有時(shí)候?qū)嵲跊](méi)辦法，夾樣的時(shí)候，就從邊邊角角往外看，特別害怕夾錯(cuò)。她是離病毒最近的人，敢與病毒正面交鋒的人。用生命踐行了一名共產(chǎn)黨員對(duì)人民的承諾。
疫情期間，白曉卉和隊(duì)友們”以干帶教“，發(fā)揮傳幫帶作用，先后馳援北京、新疆、河南、山東等多地。白曉卉一直堅(jiān)守在抗疫一線。在2021年的新年愿望時(shí)，她曾說(shuō)："我希望能換回原來(lái)的隔離服，當(dāng)我換回原來(lái)的衣服的時(shí)候，就說(shuō)明疫情已經(jīng)結(jié)束了。
威海人民永遠(yuǎn)記住你!健康所系、性命相托，是神圣的醫(yī)學(xué)誓言。白曉卉用自己的行動(dòng)詮釋了初心和使命，用自己的付出彰顯了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。最美的白衣天使，一路走好!
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇二
她于____年畢業(yè)于__，分配到我校從事歷史教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了內(nèi)蒙古民族大學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ);近年來(lái)取得的主要成就：
1、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無(wú)條件的承擔(dān)布置給她的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則，能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì)，教學(xué)中不照本宣科，對(duì)教材進(jìn)行處理后講解給學(xué)生，課件制作符合教學(xué)過(guò)程的要求，耐心細(xì)致解答學(xué)生疑問(wèn)，取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。自從投入教育事業(yè)以來(lái)，在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，曾榮獲__“兩基達(dá)標(biāo)先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“先進(jìn)班主任”;所帶的班級(jí)__班、__班曾榮獲“__先進(jìn)班集體”;在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
2、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著。
她所帶班級(jí)104班、126班多次被評(píng)為_(kāi)_先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題;愛(ài)護(hù)學(xué)生，曾多次及時(shí)地護(hù)送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績(jī)。
3、在教育科研方面。
王麗同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學(xué)方法》、《歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間概念》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
4、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)。
在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。
作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。她要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇三
雖然面對(duì)疫情，人人都受到威脅，但是我們有信心更有決心。因?yàn)槲覀兌际强箵粢咔榈闹С终?，參與者，行動(dòng)者。因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)核心，有科學(xué)的防治方法。
當(dāng)前，新型冠狀病毒防疫工作進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻。從黨中央到地方各級(jí)黨委和政府全力以赴，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，依法科學(xué)有序防控，醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守一線星夜奮戰(zhàn)，救治感染患者。作為社會(huì)公眾中的普通公民，每一個(gè)人同樣有著責(zé)任與義務(wù)，做一個(gè)抗擊疫情的配合者、支持者，做一個(gè)傳播抗擊疫情正能量的宣傳者，隨時(shí)準(zhǔn)備做一個(gè)奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的行動(dòng)者。
面對(duì)疫情，自己先做一個(gè)防護(hù)者。做好防護(hù)，切莫大意。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。目前，疫情仍在擴(kuò)散，媒體報(bào)道部分地區(qū)已有家庭聚集性疫情發(fā)生。健康是每一個(gè)人自己的事情，俗話說(shuō)留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。身體是革命的本錢，更是創(chuàng)造幸福生活的本錢。作為社會(huì)的人，一個(gè)人的健康，不僅僅是自己的事，也是一個(gè)家庭的事，甚至還是影響他人健康的大事。疫情面前，少奔走，不聚集。讓勤洗手、戴口罩講衛(wèi)生的小習(xí)慣成為守護(hù)你和我健康的第一道關(guān)隘。
疫情面前做一個(gè)支持者、配合者和行動(dòng)者。如果你來(lái)自疫情發(fā)生地，如果你可能與感染者有過(guò)接觸，請(qǐng)積極配合有關(guān)部門做好醫(yī)學(xué)觀察;如果你有發(fā)熱、乏力等不適癥狀，請(qǐng)及時(shí)主動(dòng)就醫(yī)，如果你發(fā)現(xiàn)身邊有這一類人員，也請(qǐng)主動(dòng)報(bào)告;如果疫情宣傳與防范疫情需要我們每一個(gè)人，做好自己的防護(hù)。
當(dāng)前，正值春節(jié)期間，傳統(tǒng)的拜年習(xí)俗，走親訪友，在人們的心里總有一些難以割舍和揮去的習(xí)慣與沖動(dòng)。但是，疫情就是當(dāng)下的敵人，它不會(huì)過(guò)春節(jié)，很有可能會(huì)伴隨著我們走親訪友的腳步，向更多的地方蔓延，向更多的人群擴(kuò)散。阻斷疫情的蔓延與擴(kuò)散，人人有責(zé)，人人都需要自覺(jué)與自律。好好呆在家里，不聚餐，不走親，不訪友，不串門、不扎堆。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，既要打好抗擊疫情的硬戰(zhàn)，也要打好傳播正能量的宣傳戰(zhàn)，還要打好我們自己與一些傳統(tǒng)習(xí)慣與習(xí)俗的心里戰(zhàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，手握著手，彼此真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，并肩前行，抗擊疫情，做一個(gè)勇敢的行動(dòng)者以科學(xué)知識(shí)積極防護(hù)，以陽(yáng)光心態(tài)相互鼓勵(lì)，以振奮的精神科學(xué)抗擊，匯聚眾志成城的正能量，筑起守望相助的防護(hù)網(wǎng)。就一定能夠奪取這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇四
__x系__x的一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的'贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
__x熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
__x，畢業(yè)于__師院，分配到__x后從事高中物理教學(xué)，擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了__教育學(xué)院，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來(lái)取得的主要成就：
1、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：她所帶班級(jí)多次被評(píng)為市先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。他模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。
2、擔(dān)任高中物理教學(xué)工作，所教學(xué)生在歷次__市統(tǒng)考中成績(jī)突出。
她在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，他熱愛(ài)教育工作，曾長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任。他熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長(zhǎng)。在教育上他講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。在近三年的教學(xué)中所教班級(jí)在__市統(tǒng)考中名次在同類學(xué)校名列前三名。
3、在特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)上：
對(duì)于學(xué)生的發(fā)展的問(wèn)題，她提倡因材施教。__x在物理教學(xué)、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)輔助物理教學(xué)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和一批成果。制作課件和教學(xué)設(shè)計(jì)在全國(guó)新課程優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。在中學(xué)生物理競(jìng)賽中所輔導(dǎo)的學(xué)生在第20屆中學(xué)生物理競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。她也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。
4、在教育科研方面：
__x積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫的論文，《研究中學(xué)生心理組織物理教學(xué)》、《素質(zhì)教育應(yīng)試教育考試評(píng)價(jià)制度》在市級(jí)論文評(píng)比中評(píng)為二等獎(jiǎng)，《在物理教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育》評(píng)為三等獎(jiǎng)。參加教學(xué)資料的編寫。
作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。他要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
__x在業(yè)務(wù)上起到了骨干作用，她干一行，愛(ài)一行，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一天。
在總結(jié)自己的工作時(shí)寫下了這樣的話：“我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。
__x就是這樣一個(gè)人，她在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇五
初到盧灣一中心小學(xué)工作時(shí)，吳蓉瑾是一位中隊(duì)輔導(dǎo)員。在上課之外，她很喜歡帶著孩子到處跑，哪怕只是雙休日的小隊(duì)活動(dòng)，她都樂(lè)此不疲。有一次，吳蓉瑾帶孩子們?nèi)⒂^中共一大會(huì)址，她發(fā)現(xiàn)，孩子們很開(kāi)心，但就是聽(tīng)講解時(shí)很不認(rèn)真。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，開(kāi)心的理由很簡(jiǎn)單——就是因?yàn)椴挥蒙险n、不用寫作業(yè)了，而不認(rèn)真是因?yàn)橹v解員說(shuō)的內(nèi)容他們“聽(tīng)不太懂”。
“這樣的情形其實(shí)挺普遍的，相比去公園，去郊游，帶小學(xué)生去各類場(chǎng)館尤其是愛(ài)國(guó)主義教育基地的參觀效果確實(shí)一般。但沒(méi)想到的是，吳蓉瑾老師真把這件事當(dāng)問(wèn)題去研究了?！北R灣一中心小學(xué)的陳麗麗老師當(dāng)時(shí)和吳蓉瑾在一個(gè)辦公室辦公，她記得，就在那次參觀后，吳蓉瑾特地尋求了學(xué)校大隊(duì)部的幫助，并帶著各個(gè)年級(jí)的學(xué)生又去中共一大會(huì)址開(kāi)展了一次小調(diào)查，對(duì)館內(nèi)的陳列、參觀路線特別是講解人員、講解內(nèi)容等方面都聽(tīng)取了孩子們的意見(jiàn)，最終提出了希望建立一支由少先隊(duì)員組成的小講解員隊(duì)伍。
2006年初，在中共一大會(huì)址紀(jì)念館工作的楊宇第一次踏進(jìn)盧灣一中心小學(xué)。作為校外輔導(dǎo)員的她，滿懷信心地給那些即將參與志愿講解的孩子們做起了培訓(xùn)，讓他們明白中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景、一大開(kāi)會(huì)的前后經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到，孩子們千奇百怪的問(wèn)題還是讓她“猝不及防”——“一大會(huì)議分兩次開(kāi)，到底哪里才是黨的誕生地?”“為什么一大代表都是男的，且只有兩位登上天安門城樓?”楊宇用自己的理解努力“答疑”，可孩子們的眼神依舊似懂非懂。走出教室，吳蓉瑾向楊宇提了一個(gè)大膽的建議：“能不能在你們的指導(dǎo)下，讓孩子們自己寫講解稿?”
隨后的幾個(gè)月，吳蓉瑾帶領(lǐng)孩子們和紀(jì)念館的叔叔阿姨一起講故事、看視頻，聊天，磨稿，用兒童化的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的故事情節(jié)把解說(shuō)詞變成了一個(gè)個(gè)精彩的小故事。沒(méi)過(guò)多久，全國(guó)第一個(gè)由愛(ài)國(guó)主義教育基地指導(dǎo)，小學(xué)生執(zhí)筆的兒童版講解稿就這樣出爐了。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇六
語(yǔ)文高級(jí)教師，煙臺(tái)三中教研室主任，從教24年?，F(xiàn)任教高一語(yǔ)文。多年擔(dān)任高三教學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。煙臺(tái)市教學(xué)能手，煙臺(tái)市先鋒共產(chǎn)黨員。優(yōu)秀事跡曾在《煙臺(tái)晚報(bào)》煙臺(tái)電視臺(tái)等新聞媒體宣傳。
在學(xué)生中流傳綽號(hào)“微笑的刺客”“大美女”“慣孩子老婆”“奧特曼”。
學(xué)生心目中的天使。周老師熱愛(ài)教學(xué)，喜歡學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，是一個(gè)能夠陪學(xué)生一起哭的老師，但哭完之后告訴學(xué)生，太陽(yáng)還會(huì)升起，生活還有希望，該干什么干什么;是一個(gè)愿意陪學(xué)生一起笑的老師，笑完之后告訴學(xué)生，人外有人，天外有天，沒(méi)有最好，只有更好。是一個(gè)能夠?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就大聲喝彩熱烈鼓掌的老師，是一個(gè)給過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生自信的老師。
學(xué)生心目中的“滅絕師太”。幾乎每天早中晚再晚，周老師都以秋風(fēng)掃落葉的氣勢(shì)穿梭于高一15個(gè)班級(jí)之間。周老師脾氣偶爾極大，要求一直很嚴(yán)。她堅(jiān)信教育就是培養(yǎng)人的品性，喜歡拿規(guī)矩規(guī)則說(shuō)話，擅長(zhǎng)和學(xué)生斗智斗勇，面對(duì)個(gè)別學(xué)生的一些毛病往往痛下殺手。周老師本身坦誠(chéng)真純，學(xué)生不敢撒謊的少，不愿撒謊的多，如此學(xué)生也就慢慢養(yǎng)成規(guī)范的好習(xí)慣。
周老師的課堂像一座迷宮，學(xué)生常常沉醉在語(yǔ)言文字的神妙境界。語(yǔ)文課上學(xué)生表演過(guò)哀婉凄惻的《孔雀東南飛》，朗誦過(guò)《詩(shī)經(jīng)》那遙遠(yuǎn)的詩(shī)篇;觀賞過(guò)《美麗人生》，批判過(guò)現(xiàn)實(shí)中的冷漠;思考過(guò)人生的意義，辯論過(guò)公正的內(nèi)涵。周老師喜歡讀書，并愿意把閱讀的幸福體驗(yàn)傳遞給所教的每一名學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，并以周記寫作的方式，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，獨(dú)立思考，表達(dá)個(gè)性。學(xué)生最喜歡周老師的周記講評(píng)課，因?yàn)楦N近生活，更貼近學(xué)生的實(shí)際，因?yàn)榭梢月?tīng)可以說(shuō)更多的真話。正如她自己所說(shuō)：“培養(yǎng)出狀元不是多大的成績(jī)，送出去多少多少名牌大學(xué)學(xué)生也沒(méi)什么驕傲，最大的收獲是學(xué)生們走出高中校門時(shí)，愿意追求真理，喜歡閱讀，積極樂(lè)觀地投入生活?！?BR> 三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇七
吳昳瑩，女，生于1991年，小學(xué)二級(jí)教師。2011年畢業(yè)于蘇州職業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)，同年8月被聘到蘇州高新區(qū)長(zhǎng)江小學(xué)校任教。2014年通過(guò)本科自考畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。
吳昳瑩老師對(duì)工作一絲不苛，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，對(duì)事業(yè)孜孜以求，以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，傾情關(guān)愛(ài)、精心育人的情懷，不講價(jià)錢、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績(jī)優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)和贊許。她潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇八
_月_日，浙江大學(xué)教授胡海嵐因在神經(jīng)科學(xué)、尤其是抑郁癥方面的重大發(fā)現(xiàn)，獲得2022年度第24屆世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)，這也是國(guó)內(nèi)第六位獲此殊榮的女科學(xué)家。
世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)于19設(shè)立，有“女性諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”之稱，20多年來(lái)共選出122名獲獎(jiǎng)?wù)?，今年表彰?名女科學(xué)家。國(guó)內(nèi)科學(xué)家獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的人數(shù)目前共6位，如獲獎(jiǎng)的是中科院院士、中科院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所張彌曼研究員，獲獎(jiǎng)的是中科院院士、中科大教授謝毅。
說(shuō)起胡海嵐教授，那是名副其實(shí)的學(xué)霸。高中階段，她就讀于著名的杭州二中，在浙江這個(gè)教育大省，杭二是數(shù)一數(shù)二的知名高中，這里高手云集，胡海嵐的理科成績(jī)卻獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，曾被稱為“全年級(jí)數(shù)學(xué)最好的女生”，物理成績(jī)更好，獲全國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，提前保送至北京大學(xué)。
月6日，杭州第二中學(xué)迎來(lái)120周年校慶，胡海嵐作為知名校友被邀請(qǐng)回母校，就在當(dāng)年7月，她成為亞洲首位獲得國(guó)際腦研究大獎(jiǎng)的女教授。
胡海嵐不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且人長(zhǎng)得高挑漂亮，是杭州二中男生的“女神”，后來(lái)到浙江大學(xué)任教，她被稱為“浙大最美教授”。
1991年胡海嵐進(jìn)入北大，選的是生物專業(yè)，本科畢業(yè)后前往知名的加州大學(xué)伯克利分校，攻讀神經(jīng)生物學(xué)博士學(xué)位，然后繼續(xù)在著名的生物實(shí)驗(yàn)室從事博士后研究。，胡海嵐學(xué)成回國(guó)，在中國(guó)科學(xué)院系統(tǒng)工作，20回到杭州，加入浙江大學(xué)擔(dān)任教授。
世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示，全球有超過(guò)3.5億人罹患抑郁癥，近來(lái)患者增速約18%，我國(guó)抑郁癥終身患病率高達(dá)6.9%，胡海嵐教授研究方向就是這“世界性難題”，研究如何快速抑制抑郁分子，研究新型的抗抑郁藥物。
202月15日，《自然》雜志同期刊發(fā)兩篇來(lái)自胡海嵐團(tuán)隊(duì)的研究長(zhǎng)文，揭示了快速抗抑郁分子的作用機(jī)制，推進(jìn)了對(duì)抑郁癥發(fā)病機(jī)理的認(rèn)知，并為研發(fā)新型抗抑郁藥物提供了多個(gè)嶄新的分子靶點(diǎn)。
胡海嵐由此榮獲全球腦科學(xué)領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)——ibro-kemali國(guó)際獎(jiǎng)，45歲的她成為亞洲第一人;隨后她再次斬獲年何梁何利獎(jiǎng)中的科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。
2019年，45歲的胡海嵐教授入選中科院院士候選人，但遺憾的是最后并沒(méi)有當(dāng)選。在8月公布的中科院191名候選人中，胡海嵐教授再次入選，作為生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)部36名候選人之一，她也是該學(xué)部4名女性科學(xué)家之一，入選的專業(yè)是神經(jīng)生物學(xué)。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，如無(wú)意外，今年胡海嵐教授將當(dāng)選中科院院士。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇九
__x，女，1966年出生,1994年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，7月至今擔(dān)任堂堡鄉(xiāng)下村村黨支部書記，1993年至今任村婦代會(huì)主任。十多年來(lái)，__在實(shí)際工作中，不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，積極肯干，村上的各項(xiàng)工作盡心盡責(zé)，并且都能保質(zhì)保量地完成。特別是在婦聯(lián)本職工作中，她情系婦女，盡心盡力為廣大婦女群眾服務(wù)。使黨的各項(xiàng)方針、政策及法律法規(guī)、科技知識(shí)在廣大村民中得以及時(shí)宣傳落實(shí)和執(zhí)行，真正起到了基層?jì)D聯(lián)聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶作用。她團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)廣大婦女凝聚力量，為推動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。
一、做好群眾的“帶頭人”，念好村民的“致富經(jīng)”。她團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大村民搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展連片種植烤煙300余畝。加快全村土地的流轉(zhuǎn)，采取承包租賃方式，發(fā)展連片規(guī)模種植果樹(shù)、生姜，連片承包租用230畝林地種植油茶，帶動(dòng)群眾共同致富。
二、做好群眾的“貼心人”，辦好村民的“煩心事”。她積極想辦法，爭(zhēng)取向上級(jí)籌集資金改善基礎(chǔ)設(shè)施，多年來(lái)，爭(zhēng)取到投資資金100多萬(wàn)元，鋪設(shè)煙基道路4.5公里，修建水渠7000余米，大塘防沖護(hù)岸425米，建成后已經(jīng)能夠確保增加灌溉面積600多畝。為了讓村干部與黨員有良好的辦公環(huán)境，她積極向上級(jí)部門籌集補(bǔ)助資金新建村部總面積426平方米，總費(fèi)用約41.5萬(wàn)元。她向上級(jí)爭(zhēng)取資金對(duì)200畝中低產(chǎn)田進(jìn)行土地平整工程，大大改善耕作條件，實(shí)行規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)，提高糧食產(chǎn)量，為改善群眾的生產(chǎn)、生活條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力發(fā)揮了重要作用。
三、做好群眾的“放心人”，當(dāng)好村民的“內(nèi)當(dāng)家”。__x事事都把群眾的利益放在第一位，自己的事情放在第二位，這么多年，一直與人相處很好，待人熱情。工作生活中，要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時(shí)去拉一把。她一旦聽(tīng)說(shuō)有黨員、村民代表或困難群眾病了，都親自去看望。平時(shí)有一些村民到鄉(xiāng)里辦理轉(zhuǎn)組織關(guān)系的手續(xù)，__x總是笑臉向迎，熱情及時(shí)幫忙辦好手續(xù)，她為人服務(wù)的心境和友善態(tài)度，深受黨員群眾的好評(píng)。在她兢兢業(yè)業(yè)的努力工作下，下村村兩委班子煥發(fā)了青春，充滿了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，拼搏向上的動(dòng)力。這幾年來(lái)，下村村民收入逐年增加。，村民人均純收入3500元，到了2010年，村民人均純收入達(dá)到5026元。
十多年來(lái)，__x先后被省、縣授予農(nóng)村婦女“雙學(xué)雙比”先進(jìn)女能手，多次被縣婦女聯(lián)合會(huì)評(píng)為“三八”紅旗手、“少生快富女能人”、“優(yōu)秀婦女干部”、“孝親敬老之星”、“優(yōu)秀村婦代會(huì)主任”。__x一心為公、處處為民，深受村民的擁護(hù)和愛(ài)戴。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇十
胡海嵐主持中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”(終期評(píng)估優(yōu)秀)、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金等多個(gè)項(xiàng)目，并作為骨干參加了科技部973重大科學(xué)問(wèn)題導(dǎo)向項(xiàng)目和中國(guó)科學(xué)院戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項(xiàng)(b類)的研究工作。
致力于研究情緒與社會(huì)行為的分子與神經(jīng)環(huán)路機(jī)制，近六年來(lái)在情緒的神經(jīng)編碼、抑郁癥發(fā)生的分子機(jī)制、以及社會(huì)等級(jí)的神經(jīng)基礎(chǔ)等方向，取得了一系列在應(yīng)用價(jià)值的系統(tǒng)性原創(chuàng)成果。
胡海嵐團(tuán)隊(duì)首次揭示了導(dǎo)致抑郁的大腦機(jī)制，為研發(fā)新型抗抑郁藥物提供了多個(gè)嶄新的分子靶點(diǎn)。
學(xué)術(shù)論著。
截至12月，胡海嵐在《科學(xué)》，《細(xì)胞》和《神經(jīng)元》等國(guó)際刊物上發(fā)表論文10余篇。
胡海嵐教授在情緒和情感行為的神經(jīng)生物學(xué)基本機(jī)制這一腦科學(xué)前沿取得的令人敬佩的成就。這些成就得益于她對(duì)系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)中尖端前沿技術(shù)的駕馭，而她本人正是這些技術(shù)的開(kāi)拓者之一。(ibro-kemali國(guó)際獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)評(píng))。
亞洲第一人!實(shí)力與顏值雙爆表。(《人民日?qǐng)?bào)》評(píng))。
胡海嵐團(tuán)隊(duì)的兩篇研究長(zhǎng)文發(fā)表在2月同一期《自然》雜志上，引起學(xué)術(shù)界轟動(dòng)。《自然》中國(guó)區(qū)科學(xué)總監(jiān)印格致評(píng)價(jià)說(shuō)：“能夠在同一期雜志上連發(fā)兩篇長(zhǎng)文的研究非常少見(jiàn)。這項(xiàng)研究具有非常廣泛的意義，令人印象深刻?！薄?BR> 胡海嵐人物經(jīng)歷。
1991年，胡海嵐畢業(yè)于杭州第二中學(xué)。
胡海嵐畢業(yè)于北京大學(xué)生物系獲生物化學(xué)和分子生物學(xué)專業(yè)學(xué)士。
胡海嵐獲得加州大學(xué)伯克利分校神經(jīng)生物學(xué)方向博士學(xué)位。
至，胡海嵐在美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)juliuszhu博士的實(shí)驗(yàn)室工作。
20至，胡海嵐在冷泉港實(shí)驗(yàn)室robertomalinow博士的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行博士后工作。
月，胡海嵐加入中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所，擔(dān)任神經(jīng)環(huán)路與行為可塑性研究組組長(zhǎng)。
胡海嵐入選中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”。
205月，胡海嵐加入浙江大學(xué)。
208月1日，年中國(guó)科學(xué)院院士增選初步候選人名單公布，胡海嵐位列其中。
2022年1月3日，任浙江大學(xué)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇十一
胡海嵐自北京大學(xué)畢業(yè)后，在加州大學(xué)伯克利分校和冷泉港實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、工作多年，年回國(guó)在中科院上海分院神經(jīng)科學(xué)研究所擔(dān)任研究員。
年加入浙大，現(xiàn)擔(dān)任浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院教授、浙江大學(xué)教育部腦與腦機(jī)融合前沿科學(xué)中心主任。
回國(guó)后她專注于腦的高級(jí)功能及相關(guān)疾病的研究，取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果：發(fā)現(xiàn)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中“勝利者效應(yīng)”的腦機(jī)制，揭示了后天的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)可以通過(guò)重塑神經(jīng)環(huán)路來(lái)改變先天的弱勢(shì);從分子、細(xì)胞和系統(tǒng)等多層面對(duì)抑郁癥這一重大疾病的成因提出了新的闡釋，為研發(fā)更好、更安全的抗抑郁藥物提供了新思路。相關(guān)研究成果在國(guó)際核心期刊發(fā)表多篇重要論文，其中包括獨(dú)立通訊作者的science三篇、nature兩篇。她榮獲第12屆國(guó)際腦研究組織-凱默理神經(jīng)科學(xué)國(guó)際獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)高度肯定她“在情感的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制這一腦科學(xué)前沿領(lǐng)域取得了令人贊嘆的出色成果”。2021年被授予第24屆世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)。她的國(guó)際學(xué)術(shù)影響力為中國(guó)科研在國(guó)際上發(fā)聲，為中國(guó)智慧、中國(guó)方案不斷走向世界舞臺(tái)作出積極貢獻(xiàn)。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇十二
本人平時(shí)在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學(xué)生對(duì)他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級(jí)時(shí)先對(duì)學(xué)生的家庭有一個(gè)系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛(ài)好和特長(zhǎng)，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)。
嚴(yán)于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時(shí)能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過(guò)錯(cuò)而遷怒學(xué)生，去打罵學(xué)生，去污辱學(xué)生的'人格尊嚴(yán)。和學(xué)生友好相處是我的長(zhǎng)期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求學(xué)生按時(shí)到校，我本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。
今年九月，我在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當(dāng)醫(yī)生告訴我至少一個(gè)月方能基本康復(fù)時(shí)，我不由得哭了起來(lái)。醫(yī)生當(dāng)時(shí)很不理解，說(shuō)：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個(gè)月就行了，看把你嚇的！”我卻說(shuō)：“我還有一個(gè)班的課呢！我一個(gè)月才能上課，我的學(xué)生怎么辦？”人被迫離開(kāi)了教學(xué)第一線，心卻留在了那里。我讓同年級(jí)的老師把學(xué)生的作業(yè)、試卷捎回來(lái)，通過(guò)批改作業(yè)和試卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復(fù)就上的班，一天下來(lái)后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅(jiān)強(qiáng)地履行著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。一分付出，一分收獲。在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績(jī)。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
以身作則，不令則行。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說(shuō)教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時(shí)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在充分理解的基礎(chǔ)上與實(shí)踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中識(shí)社會(huì)，了解自然，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今年我所接任的班，學(xué)生來(lái)自各處，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對(duì)這種情況，我深入班級(jí)，去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作。班上一個(gè)女學(xué)生，從生活到學(xué)習(xí)都不習(xí)慣，情緒很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關(guān)心他，病了，我?guī)タ瘁t(yī)生，用自己的錢為他買藥，幾次去他的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺(jué)；然后在學(xué)習(xí)上給她講法，幫他制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓她樹(shù)立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績(jī)上升了。教師節(jié)她給我來(lái)了一張賀卡，上面寫著：老師，我不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助。你在辦公室給我談心的場(chǎng)面，是我記憶中一道最美的風(fēng)景！我在心中說(shuō)：“不，既然你們的父母把你們交給了學(xué)校，既然學(xué)校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責(zé)任！”在我的感化下，這個(gè)班上好幾位學(xué)生非常感慨地說(shuō)：“老師，你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么是責(zé)任心！我們知道以后該怎么做了?！蔽业呐](méi)有白費(fèi)！
學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長(zhǎng)，教師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時(shí)授課過(guò)程中，我特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在很多學(xué)生給我的來(lái)信中都會(huì)說(shuō)起這些，他們認(rèn)為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“老師，在學(xué)校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺(tái)上講解的畫面是我記憶中一道最美的風(fēng)景！”
我是一名普通而平凡的小學(xué)教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，因?yàn)槲乙烟依顫M天下！
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇十三
__市中醫(yī)醫(yī)院擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、技能熟練、服務(wù)一流的女職工隊(duì)伍。多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全院女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)(文案中國(guó)原創(chuàng)代寫：廣告文案類、品牌故事類、演講稿類、總結(jié)計(jì)劃類、公文類、指導(dǎo)類、軟文類、經(jīng)濟(jì)、文書、法律類、企業(yè)文案類、新聞?lì)惖瘸Ｄ晡拿卮怼?，具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和高尚的職業(yè)道德、良好的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，積極開(kāi)展我學(xué)、我練、我能及各項(xiàng)素質(zhì)提升建功立業(yè)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極奉獻(xiàn)，勇于開(kāi)拓、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為醫(yī)院順利通過(guò)中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)檢查評(píng)估、三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院驗(yàn)收復(fù)評(píng)等做出了突出貢獻(xiàn)，在業(yè)界和公益事業(yè)中業(yè)績(jī)突出，體現(xiàn)了當(dāng)代女性的精神風(fēng)貌。
基本情況。
__市中醫(yī)醫(yī)院系三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院，現(xiàn)有職工901人，女性職工642人，占71.3%;其中高級(jí)職稱6人、副高級(jí)職稱37人、中級(jí)職稱93人;有碩士研究生23人、大學(xué)及本科學(xué)歷169人、大專學(xué)歷381人;女性黨員134人，占黨員總數(shù)的58%;女性團(tuán)員333人，占團(tuán)員總數(shù)的85.82%;在醫(yī)院副科級(jí)以上干部中，女性干部30名，占女性干部總數(shù)的59%，另外臨床各科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理組負(fù)責(zé)人共計(jì)43人均為女性。在女性各類人才中，劉遜、楊世慧、姚學(xué)英為_(kāi)_市衛(wèi)生局學(xué)科帶頭人，鄒華斌、劉遜為市局級(jí)專業(yè)技術(shù)類優(yōu)秀人才示范崗;楊世慧被評(píng)為省名中醫(yī)，聞?dòng)朗纭钍阑?、姚學(xué)英、鄒華斌被評(píng)為市十大名中醫(yī);鄒華斌當(dāng)選為四川省人大代表和市中區(qū)政協(xié)委員;徐玲素副院長(zhǎng)既是內(nèi)科主任醫(yī)師，還取得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師執(zhí)業(yè)資質(zhì)，蘭婉清、顧群英、陽(yáng)敏等同志通過(guò)了公共營(yíng)養(yǎng)師考核。
重視人才培養(yǎng)及梯隊(duì)建設(shè)，提升隊(duì)伍綜合服務(wù)能力。
醫(yī)院高度重視女職工的學(xué)術(shù)培養(yǎng)及梯隊(duì)建設(shè)，在鼓勵(lì)在職學(xué)歷教育的同時(shí)，狠抓“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)考核，并加強(qiáng)院外短期培訓(xùn)及專科護(hù)士培訓(xùn)，以提升綜合服務(wù)能力。
在“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方面，醫(yī)院每月進(jìn)行業(yè)務(wù)講座1-2次;每季度組織業(yè)務(wù)查房;每年組織4次理論知識(shí)競(jìng)賽、2次技能培訓(xùn)考核，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的集體和個(gè)人給予表彰。本篇文章來(lái)自資料管理下載。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，9月，我院女職工中劉鵬、鄧驕參加__市衛(wèi)生系統(tǒng)急救技能大賽二級(jí)以上醫(yī)院組成人徒手心肺復(fù)蘇技能操作，榮獲第一名;8月張艷、劉平、袁吉參加__市護(hù)理技能創(chuàng)新大賽兒科組、重癥護(hù)理組、臨床護(hù)理組競(jìng)賽，分別榮獲二、三等獎(jiǎng);8月，劉年芳參加__市崗位技能大練兵活動(dòng)技能中醫(yī)四診法比賽榮獲一等獎(jiǎng)，劉鵬、王學(xué)君參加成人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)比賽榮獲二等獎(jiǎng)，孟倩、范蕓分別榮獲密閉式靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)基本操作二等獎(jiǎng)。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇十四
xx，女，1962年出生，xx縣馬廠醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生，中專文化，1982年起從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作至今。xx幾十年如一日忠于職守，為改變鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生面貌盡心盡責(zé)，為鄉(xiāng)村群眾婦幼保健傾心服務(wù)，在平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的愛(ài)戴，多次受到上級(jí)主管部門的表?yè)P(yáng)，并多次被評(píng)為先進(jìn)工作者。為此，我們一致推薦她為xx縣三八紅旗手，現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡介紹如下：
作為一名醫(yī)生，只有通過(guò)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能贏得患者信任。對(duì)山區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生來(lái)說(shuō)，能到上級(jí)大醫(yī)院進(jìn)修是提高業(yè)務(wù)技能的難得機(jī)會(huì)。2005年，她被醫(yī)院選送到xx縣人民醫(yī)院進(jìn)修深造，她非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶著平時(shí)工作中遇到的疑難問(wèn)題，虛心向別人請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和掌握婦產(chǎn)科疾病治療的新知識(shí)、新技術(shù)和新療法，了解婦產(chǎn)科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，積累新經(jīng)驗(yàn)?；氐今R廠醫(yī)院后，她把學(xué)習(xí)到的新技術(shù)廣泛應(yīng)用于臨床，利用自己掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)，盡量減輕患者的痛苦，在保證療效的同時(shí)給她們使用價(jià)廉的治療方法，并在病情控制出院后利用休息時(shí)間上門為她們換藥和隨訪，深受患者的歡迎。如宮頸炎、盆腔炎是已婚婦女常見(jiàn)多發(fā)病，患者常常因腹痛、白帶異常等癥狀嚴(yán)重影響工作和生活質(zhì)量，用傳統(tǒng)治療方法治療效果欠佳、易復(fù)發(fā)，但引進(jìn)新療法微波治療技術(shù)，利用超聲聚集治療后，效果明顯、療效鞏固，現(xiàn)正應(yīng)用于臨床。
從醫(yī)二十八年來(lái)，她始終堅(jiān)持“對(duì)待患者，不分地位高低，不分貧賤富貴”的原則，把病人的生命安全放在第一位，對(duì)待每一位病人做到認(rèn)認(rèn)真真檢查，詳細(xì)解說(shuō)病情，當(dāng)遇到患者或家屬不理解時(shí)，不厭其煩地耐心做好解釋工作。醫(yī)院婦產(chǎn)科工作相對(duì)較特殊，特別是婦產(chǎn)科，要求醫(yī)生必須密切觀察產(chǎn)婦產(chǎn)程進(jìn)展，遇情況危急時(shí)須立即剖腹產(chǎn)，以確保母嬰生命安全。同時(shí)，作為醫(yī)資缺乏的鄉(xiāng)村醫(yī)院，她有著比常人更多的工作，幾乎固定的節(jié)假日都沒(méi)有正常休息，且常常因工作睡在值班室，但不管多累她都堅(jiān)持每天下班前詳細(xì)查看每一位病人，掌握病人的病情變化，就連醫(yī)院遇到危、急、重病患者搶救，只要接到通知，便第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助搶救病人。如2009年8月13日早晨，在馬廠街道發(fā)生的一場(chǎng)摩托車交通事故，當(dāng)時(shí)醫(yī)院還沒(méi)有上班，她立即組織值班醫(yī)生對(duì)傷者進(jìn)行了應(yīng)急處理，因搶救及時(shí)，傷者才脫離生命危險(xiǎn)。
當(dāng)今社會(huì)，重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村比較嚴(yán)重，常有一些不法之徒利用人們求子心切的心理咨詢，非法進(jìn)行打胎、手術(shù)，干擾國(guó)家計(jì)劃生育工作。也有人千方百計(jì)變換手法，抬高收費(fèi)，虛報(bào)藥價(jià)，賺黑心錢。xx對(duì)此十分痛恨。她常說(shuō)：做人要講人品，行醫(yī)要重醫(yī)德。因此，她雖然靠著一般醫(yī)療收入過(guò)日子，卻從不為錢動(dòng)心，為錢喪德。從醫(yī)三十余年來(lái)，她一貫自覺(jué)遵紀(jì)守法，從不違紀(jì)違規(guī)行事，決不多收一分錢。由于她嚴(yán)守規(guī)章，嚴(yán)格把關(guān)，幾十年中，她在使用和銷售藥品的過(guò)程中，在計(jì)劃生育工作中，從未出現(xiàn)過(guò)工作問(wèn)題，在歷次地、市衛(wèi)部門的檢查中，均未出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題。
xx熟練地掌握了婦產(chǎn)科等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)理論、扎實(shí)的解剖知識(shí)，手術(shù)技術(shù)嫻熟；具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、心理咨詢素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、較強(qiáng)的綜合分析能力；很好的溝通、語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠合理地處理好醫(yī)患關(guān)系，深受病人的信賴和同行的好評(píng)。