發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，感受無盡的快樂和幸福。編寫總結(jié)時要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和吸收。接下來，讓我們一起來領(lǐng)略以下總結(jié)范文，它們都是作者經(jīng)過深思熟慮后的表達。
教師教學承諾書的作用篇一
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，市四小所有教師向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾：
自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
向課堂教學要質(zhì)量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
嚴于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。
盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行一崗雙責安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
堅持做到八不，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。
教師教學承諾書的作用篇二
尊敬的`各位領(lǐng)導、各位家長以及社會各界人士：
為了進一步加強師德建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監(jiān)督。
目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。 理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 承諾：
1、思想素質(zhì)方面：以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導，落實好立德樹人的根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，牢固樹立為人民服務(wù)的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學習實踐，熱愛學生 、愛崗敬業(yè)，務(wù)實創(chuàng)新、甘于奉獻。
2、業(yè)務(wù)能力方面：認真?zhèn)湔n上課，指導學生全面、系統(tǒng)準確地掌握所學知識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，積極參加各項學習培訓，不斷提高教書育人的能力和水平。
關(guān)注學生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面：模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學校領(lǐng)導、學生家長和社會各界人士監(jiān)督。
承諾人：
教師教學承諾書的作用篇三
中心校新一輪質(zhì)量攻堅會后，我校于3月15日召開了全體教師教學質(zhì)量研討會。大家決心立足實際、不斷創(chuàng)新、改變觀念、更新方法。使我校的教學質(zhì)量再上新臺階為奮斗目標。承諾如下：
一、主動
學習
時政，以正確的思想觀點引導學生，不傳播不利于學生健康長的思想觀點。
二、認真做好備課、上課、課外輔導、批改作業(yè)、組織考試（練習）、組織課外活動等“六認真”教學工作，努力提高教學質(zhì)量，絕不敷衍塞責。
三、改進教育方法，耐心引導學生，尊重學生人格，不做諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學生等損害學生尊嚴，侵犯學生合法權(quán)益的事。
四、熱
愛
、尊重、關(guān)心每一個學生，要求學生做到的教師首先做到，對學生循循善誘，千方百計在不加重學生課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
五、教師要熱愛學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。
六、對學困生實行“三”優(yōu)先：板演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面“批”優(yōu)先。
七、不違反校紀校規(guī)，自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度。
八、遵守社會公德法紀，樹立良好的教師形象。
九、本學期末所帶學科力爭進入中心校同年級的上游。
承諾人簽字：????????????????????校長簽字：
2015.3
為了落實xx-x號文件精神，在建設(shè)和諧新xx-x的過程中實踐先進性，在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。
3、努力掌握現(xiàn)代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關(guān)愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
為了強化育人的服務(wù)意識，增強教師的工作責任感，明確教育教學目標，促進教師在工作中積極主動，使教學工作任務(wù)能夠完滿地完成，所以制定本承諾書，要求各科任教師作出教學工作達到以下目標的承諾：
一、期初制定科學具體的教學計劃，教學中能按計劃有條不紊的進行，恰當?shù)陌盐蘸媒虒W工作進度，扎實完成每一階段的教學任務(wù)。
二、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱情對待工作，樹立以學生為主的教學服務(wù)意識，營造出和諧的樂教勤學教風和學風。
三、認真鉆研教材，研究學生，備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況，力求做到科學合理，為實施教學提供強力保障。
四、按時上課，認真上好課，同時用心探索有效的教學方法，充分利用課堂四十分鐘，展開有效教學，竭力提高課堂的教學效率。
五、作業(yè)布置要切合教學內(nèi)容，精選有訓練價值的內(nèi)容，力求科學合理，避免隨機泛濫的題海戰(zhàn)術(shù)出現(xiàn)，以減輕學生負擔。作業(yè)認真批改，做好情況反饋的`總結(jié)，作實時的教學調(diào)整。
六、重視做好
班級
的培優(yōu)扶差工作，通過努力使班內(nèi)的后進生得到明顯的轉(zhuǎn)化，優(yōu)生數(shù)量增多且
成績
有提升。
七、熱衷
專業(yè)
理論知識的學習，積極參加教學研討和交流，每期撰寫論文1篇，從而實現(xiàn)自身的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的同時，獲得教學工作更大的成功。
八、學期教學質(zhì)量方面有明顯提升，綜合具體情況考慮（與上學期相比）約提高5%以上。
六年級數(shù)學確定本學期期末成績目標為：平均分 65--75 合格率100% 優(yōu)秀率 40%。
承諾期限：2011～2012學年第二學期
為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進行，在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針，遵守《教師職業(yè)道德》，依法治教，以德治教，樹立為學生服務(wù)、讓學生成才的教育觀。塑造良好的
師德師風
，扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我校全體教師鄭重承諾：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，讓學生享受優(yōu)良的教育；不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng)新型教師。
2、嚴謹篤學，按教學常規(guī)管理細則備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思；不重復使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)，不請學生代改試卷、作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、驅(qū)趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。
4、遵章守紀，教師必須提前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調(diào)課，嚴格履行請假手續(xù)。
5、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關(guān)記錄；不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務(wù)。
6、加強學習，不斷提高學力，自覺參加學歷進修。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在教學中熟練運用。
7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課15節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時做好中青年教師傳幫帶工作。
8、抓好班級管理、培養(yǎng)學生良好的
生活
、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學額鞏固工作，落實
安全
責任制。
9、敬業(yè)奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務(wù)；不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務(wù)無償輔導。
11、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時間接聽手機；教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事。
12、行政人員必須嚴格履行崗位職責，模范遵守各項承諾，自覺接受廣大教師監(jiān)督。
為實現(xiàn)正常的教育教學秩序，規(guī)范自己的教育教學行為，我承諾：?
１、不對自己的教育對象有償補課；
2、不對在校學生有償補課；
3、不參與社會力量辦學活動；
4、不組織、強迫、要求學生參加社會力量辦學機構(gòu)舉辦的各類辦學活動；
5、不體罰或變相體罰學生，不向?qū)W生和家長索要或變相索要錢物；
6、不擅自向?qū)W生推銷教輔材料或指使學生到指定地點購買教輔材料；
7、不私自參與各級各類學校的招生；
承諾人：
莊河市第十一初級中學 2011年7月24日 附則：
1、取消該教師資格和專業(yè)技術(shù)職務(wù)；
2、永遠調(diào)離教師崗位，不再恢復；
3、改做學校工勤人員；
4、受處分的教師，若再有違規(guī)違紀行為，將解除聘任合同，即開除公職；
5、凡違規(guī)者，不能參與學校的評優(yōu)評先及參評各級骨干；
凡未履行《承諾書》中的相關(guān)條例，一經(jīng)查實，則給予以上相關(guān)處分。
教師教學承諾書的作用篇四
一、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱情對待工作，樹立以學生為主的教學服務(wù)意識，營造出和諧的善教、樂教、精益求精教風和多思善問、合作進取的學風。
二、認真鉆研教材，研究學生，備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況，力求做到科學合理，為實施教學提供強力保障?，F(xiàn)有的教學設(shè)備資源豐富，我在備課時先打開課件，對課件進行研究、整合。結(jié)合本班實際鉆研教法，努力做到對一堂課的結(jié)構(gòu)心中有數(shù)。杜絕了教學中的隨意性和盲目性。
三、按時上課是上好課的有力保障，同時用心探索有效的教學方法，充分利用課堂四十分鐘，展開有效教學，是竭力提高課堂教學質(zhì)量的前提條件。
四、作業(yè)布置要切合教學內(nèi)容，精選有訓練價值的內(nèi)容，力求科學合理。
五、重視做好班級的培優(yōu)扶差工作，通過努力使班內(nèi)的后進生得到明顯的轉(zhuǎn)化，優(yōu)生數(shù)量增多且成績有提升。
六、熱衷專業(yè)理論知識的學習，積極參加教學研討和交流，從而實現(xiàn)自身的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的同時，獲得教學工作更大的成功。
七、奮斗目標
本學期教學質(zhì)量方面有明顯提升，六年級數(shù)學確定本學期期末成
績目標為：平均分 75分以上 。
教師教學承諾書的作用篇五
為進一步規(guī)范教師教育教學行為行為，辦人民滿意的教育，結(jié)合近段時間社會及家長反映的熱點問題和學校及教師自身情況，現(xiàn)做出如下承諾：
1、作業(yè)量
學生家庭作業(yè)實行總量控制。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三到六年級除語文、數(shù)學外不留家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時。教師的作業(yè)布置情況要留檔備查。
2、作業(yè)布置形式
（1）老師要在班級內(nèi)當眾布置作業(yè)，讓每一個同學都要記下來.低、中年級要做好對學生作業(yè)記錄的檢查和提醒。
（2）堅決杜絕以給家長發(fā)手機短信的形式布置家庭作業(yè)。
（3）堅決杜絕把作業(yè)內(nèi)容或其他學習材料發(fā)到郵箱或博客上讓家長打印或眷寫的行為
（4）堅決杜絕讓家長幫忙眷抄試卷的行為
3、作業(yè)檢查：
（1）禁止讓家長批改學生作業(yè)。對于作業(yè)，家長最多只起督促完成的作用。
（2）教師應(yīng)履行批改、指導作業(yè)的職責，切實做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評”
4.教師要堅決落實上述關(guān)于學生作業(yè)布置的要求。如發(fā)現(xiàn)教師有違反上述規(guī)定的行為或引發(fā)家長舉報，一經(jīng)查實，在晉職、晉級、評優(yōu)選模中實行一票否決，并責令其在公開場合作檢討。
1、各班班主任要按照學校規(guī)定的原則給學生排定座次。具體為：（1）按照個子高矮排位。讓同學們按高矮次序排好隊，老師按照學生高矮順序依次排好座位。矮個子學生坐前面，高個學生坐后面，這樣既不遮視線又能都看得見。在參照高矮排位的同時，還要考慮其他一些因素，如學生視力情況、學習情況、性格特點等因素。（2）定期輪換座次。各班可采取每兩周（或每月）定期輪換的方法。這種輪換可以只是左右輪換或前后輪換，也可以前后、左右同時輪換，從而使每一個同學在每一個學期都有同樣的機會占據(jù)班里的有利位置。請各班班主任把本班座次定期輪換方案報教導處備案。
2、堅決杜絕人情排位、關(guān)系排位、學習好壞排位等不良現(xiàn)象。
3、堅決杜絕懲罰性安排排位現(xiàn)象，比如把學生安排在多媒體設(shè)備的兩側(cè)、教師前面、后面或某個角落等現(xiàn)象。
4、班主任要保證學生在座位上能看清黑板上的所寫的內(nèi)容，教室內(nèi)第一排課桌決不能和講臺在同一水平線上。
5、學校若發(fā)現(xiàn)違規(guī)安排學生座次或座次安排不當而引發(fā)家長意見并造成惡劣影響的，將依據(jù)《師德承諾書》的有關(guān)規(guī)定給予處罰。
1、所有老師不論在任何時間、任何地點，不得以任何借口、任何形式進行有償家教和補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生舉辦的各類補習班和培訓班（特別是雙休日、寒暑假及各種法定節(jié)假日）。
2、任何在職教師不得擅自受聘于民辦教育培訓機構(gòu)兼職代理。
3、教師違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重給予以下處理：
（1）在職教師從事有償家教的，首先由學校給予通報批評，責令其寫出書面檢查，退回違規(guī)所得，取消年終評優(yōu)評先和晉職晉級資格：再次，在教室年度考核中直接定為“不合格”等次，情節(jié)嚴重的按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除合約。
（2）未滿見習期的新教師從事有償家教，給予解除聘用合同處理。
（3）學校中層及以上干部從事有償家教的，學校給予免除職務(wù)處理。
1、教師要做到關(guān)心熱愛學生，尊重學生人格，決不以任何形式諷刺、挖苦、學生、侮辱、歧視每一個孩子，更不能有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。
2、若出現(xiàn)家長或社會舉報，一經(jīng)核實，輕者在級部或全體教師會上當眾檢討，并向教育局、糾風辦等部門寫出書面說明材料；重者教師年度考核等次直接定為“不合格”；情節(jié)嚴重、影響惡劣的，學校將與其直接解除聘約，構(gòu)成法罪的將移送司法機關(guān)追究其法律責任。
3、禁止放學后留學生補作業(yè)、輔導或做其他事務(wù)。
4、教師的份內(nèi)之事教師自己做，堅決杜絕讓學生提水、沖茶、打掃辦公室等。
1、任課教師不得以任何理由和借口強迫學生統(tǒng)一訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品、教輔資料。
2、任何教師不得強令或暗示學生到指定場所購買教輔資料。
3、教師一旦違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，首先停止該教師各項工作，進行反思自省，并給予1000元以上的經(jīng)濟處罰，同時實行評優(yōu)、選模中一票否決；情節(jié)嚴重的，按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除聘約。
1、教師與學生家長溝通時必須尊重家長人格，語氣平和，態(tài)度真誠，平等誠懇的與家長交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關(guān)問題。
2、在與家長交流時，要杜絕指責、訓斥、侮辱學生家長的行為。
3、如有家長來校，相關(guān)教師或班主任在不耽誤課的情況下，要先放下手頭工作，做好接待，及時處理相關(guān)問題。
4、堅決杜絕教師接受宴請、收受禮物的行為。任何人都不允許利用職務(wù)之便，接受或暗示家長宴請；收受家長贈送或變相贈送的禮物和現(xiàn)金；讓家長為自己辦私事。
承諾人： 校長：
教師教學承諾書的作用篇六
教育是一門神圣的藝術(shù)，教師的一舉一動都會對學生產(chǎn)生影響，為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染學生，以淵博的知識教育學生，以科學的方法引導學生，以良好的形象影響學生，為了學生的發(fā)展著想，本人鄭重承諾：
熱愛學校，自覺遵守學校的校規(guī)校紀。認真?zhèn)湔n，以新課程理念為指導，設(shè)計以學生活動為主的課堂教學，并善于引導學生總結(jié)，找出適合學生的學習方法，以課堂中的吸收為主，減輕學生的課業(yè)負擔。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。
關(guān)心愛護所有學生，尊重學生的人格，平等公正地對待學生。教育的本質(zhì)是愛，教師要用愛來感化學生，用愛來包容學生，用愛來和學生溝通。尤其初中的學生還是未懂事的孩子，所以與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)，所以不得以任何形式體罰或變向體罰學生，更不能用語言傷害學生。
要做一個好的老師，首先應(yīng)該是個好學生。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，新的知識、新的思想不斷涌出，為了在知識不斷更新的今天，跟上時代的步伐，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。多看一些教育類的書籍，學習新的教育理念：多看一些專業(yè)方面的書籍，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。教育不是簡單的兩個字，我深知自己身上肩負的教書育人的重任，我會認真上好每一堂課，讓學生每節(jié)課都有收獲；我會公平對待每一位學生，讓他們喜歡上我的課。我會努力實踐我的'諾言，不會辜負教師這個稱號。
初一、初二的地理課堂主要以培養(yǎng)學生對地理的興趣為主，在此前提下，讓學生掌握一些基本的地理知識，提高讀圖的能力。所以，本學期要抓好備課、上課、輔導與考核等工作的落實，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的學習成績。
通過課堂中讀圖、總結(jié)教材內(nèi)容，培養(yǎng)學生的自學習慣，提高學生的自學能力和讀圖能力，學會從圖中獲得有效信息。
1.認真?zhèn)湔n、上課，完成本學期的教學任務(wù)。
備課時認真研究教材，挖掘教材，透徹地了解教材，準確把握教材，并開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學法；靈活應(yīng)用多樣的教學方法，重點培養(yǎng)學生的探究能力，讓新理念走進課堂，提高學生的參與度，并提高自己的課堂教學能力。為了幫助學生掌握知識，每章結(jié)束后進行一次總結(jié)。
2.結(jié)合教材中的插圖和課堂中教師展示的圖，對學生提出讀圖要求，引導學生讀圖，使學生掌握讀圖的方法。尤其對于初一的學生，剛開始地理的學習，所以要在培養(yǎng)學生學習興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生的讀圖能力。對于初二的學生，已經(jīng)有一些讀圖的基礎(chǔ)，所以對于讀圖的要求可以適當提高。
3.設(shè)計教學情境，提高學生的學習興趣。初中的地理以培養(yǎng)學生的興趣為主，所以在地理課堂中可以創(chuàng)設(shè)適合的教學情境，從學生的生活入手，學習生活中的地理。并設(shè)計一些課堂活動，讓學生在課堂中思想和手都動起來。學生在動手的過程中獲得知識，從而加深對于知識的理解。
4.應(yīng)用現(xiàn)代教學模式——多媒體進行教學。應(yīng)用多媒體展示與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻，提高課堂的趣味性。對于難點知識：如地球的運動部分，可以用flash演示地球的運動，幫助學生理解。地理的學科特點決定了地理內(nèi)容的廣泛性和多樣性，借助多媒體可以提高學生的學習興趣。但對于一些重點的內(nèi)容，還需要用板書、板畫加深學生的理解。
教師教學承諾書的作用篇七
為全面貫徹黨的教育方針，努力踐行社會主義核心價值觀、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和“三嚴三實”、治理“為官不為”，進一步規(guī)范自身教育行為，做到教書育人，為人師表，辦人民滿意的學校，做人民滿意的好教師。作為一名教師，我鄭重承諾：
1、遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教。
2、珍惜個人和學校榮譽，服從學校工作分工，遵守工作紀律，按時上下班，認真履行工作職責，不斷促進專業(yè)發(fā)展。
3、同事之間互相尊重、信任，講團結(jié)、顧大局、重合作。不亂傳謠、亂議論、亂告狀。
4、嚴格執(zhí)行課程方案，依照教師分工、課程表和教學進度表上好每一節(jié)課，不擅自調(diào)課，不空堂，不拖堂，不趕超教學進度和提前結(jié)束課程，保證正常教學秩序。
5、公平對待每一名學生，尊重學生人格，維護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生，不私自攆走學生。
6、為人師表，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派。
7、好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
8、尊重家長，主動與家長聯(lián)系，取得支持和配合。廉潔從教，不向家長索要或變相索要財物。
以上承諾本人保證做到，如有違背，本人自愿接受組織的批評教育或處分。
教師教學承諾書的作用篇八
教師的職責是神圣的，而體育教師的責任也是十分重大的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人。
本著對每一個學生負責，為學生的一生著想，同時為了規(guī)范教育行為，進一步明確教師責任，切實提高教師的整體水平，提高教育的社會形象?，F(xiàn)本人鄭重承諾：
一、依法執(zhí)教，忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
二、愛崗敬業(yè)，樂當園丁。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的'神圣事業(yè)。用心做事，精心教學，務(wù)實開放。
三、熱愛學生。尊重學生人格，以人為本，了解學生的需求，保護學生的合法權(quán)益，關(guān)注學生身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對每一位學生均一視同仁。
四、為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹立良好的人格形象，不在教室吸煙及使用通信工具。
五、尊重學生家長。主動與家長保持聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。
六、嚴謹治學。遵守學校規(guī)章制度，按照教學要求備課、上課、輔導、批改作業(yè)。遵守工作紀律，準時參加會議，有事請假，不擅自調(diào)課、缺課，停課。
七、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助。關(guān)心集體，維護學校榮譽。團結(jié)同事，與同事和睦相處，不以個人好惡評判他人，不搞人身攻擊。
承諾人（簽字）：校長（簽字）：
日期：
教師教學承諾書的作用篇九
為了落實xxx號文件精神，在建設(shè)和諧新xxx的過程中實踐先進性，在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。
3、努力掌握現(xiàn)代教育教學和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4、嚴格遵守學校的.教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關(guān)愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7、以發(fā)展的眼光看待學生，對有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
要求每一位教師“注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功”。
教師教學承諾書的作用篇十
為了落實xxx號文件精神，在建設(shè)和諧新xxx的過程中實踐先進性，在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。
3、努力掌握現(xiàn)代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關(guān)愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的.形象影響人。我以捍衛(wèi)教師尊嚴為己任，向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾：
一、愛國守法。擁護黨的領(lǐng)導，自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業(yè)。熱愛學校，勤于進取，精于業(yè)務(wù)，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學工作。
三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標，造就有理想，有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物，絕不擅自設(shè)立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍。
四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。決不在課堂上接聽電話或其他影響教學的事情。
五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
六、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益?？朔唵未直?、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
以上各條，特向全校師生和社會作出公開承諾，如有違反，本人愿接受學校的批評、警告以及主管部門處分等處罰措施，歡迎學生、家長、學校和社會等各方面積極配合，共同監(jiān)督。
承諾人（簽字）：
日期：
為了認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和《山東省安全生產(chǎn)條例》的規(guī)定，堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強安全生產(chǎn)管理工作，保障國家和人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)區(qū)交通局和區(qū)運管處的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位安全生產(chǎn)工作的實際，我們保證做到以下幾點：
認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于安全生產(chǎn)的指示、法律法規(guī)和規(guī)定，建立健全安全管理規(guī)章制度，成立安全組織，設(shè)置安全機構(gòu)或明確分管部門，按規(guī)定配備安全工作人員及安全專用車輛，設(shè)置安全工作經(jīng)費。
按照“一崗雙責”的原則，明確各崗位、各工種和每個人員的安全職責。單位與業(yè)戶和駕駛員都簽訂安全生產(chǎn)責任狀，簽狀率達到100%，落實安全責任縱到底、橫到邊。建立健全安全隱患責任倒查機制，實行一票否決制，并做到獎懲兌現(xiàn)。按照“四不放過”的原則處理發(fā)生的事故。
在停車場懸掛“安全責任重于泰山”、“安全生產(chǎn)人人有責”及車輛限速等安全生產(chǎn)宣傳畫、圖片、標語。督促駕駛員或押運員學習宣傳安全行車常識，制止超載超限、疲勞駕駛等行為。
（一）做到“五同時”。建立并落實每月一次的貨運例會制度，做到研究、部署、檢查、總結(jié)、表彰工作的同時，研究、部署、檢查、總結(jié)、表彰安全工作，并做好各項記錄。確保將會議精神傳達到每一個駕駛員、押運員，夯實安全工作的基礎(chǔ)。
（二）安全教育、培訓到位。駕駛員上崗前要進行安全知識培訓，提高安全意識和遵章守法的自覺性。每月至少2次對駕駛員、押運員進行集中教育，不能參加集中教育的要采取補課措施，確保駕駛員受教育率達到100%。
（三）加強現(xiàn)場管理，把好管理檢查關(guān)。
1、把好市場準入關(guān)。嚴格執(zhí)行交通部《道路危險貨物運輸管理規(guī)定》，按照有關(guān)規(guī)定審查從業(yè)人員的上崗資格，凡是不符合相關(guān)要求的，一律不準其從事道路運輸。
2、把好車輛技術(shù)關(guān)。嚴格執(zhí)行《山東省道路運輸車輛技術(shù)管理辦法》，按規(guī)定建立車輛技術(shù)檔案。營運車輛要按期維護，做到不拖保、不漏保，并定期上線檢測；嚴格落實出入庫檢查制度，并按規(guī)定在《安全記錄卡》上簽章，杜絕“病”車上路。要保持車輛的制動、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)以及燈光、刮水器等安全部件齊全有效，并經(jīng)常保持良好的技術(shù)狀態(tài)，按規(guī)定配備車用滅火器。
3、嚴格落實安全檢查辦法。按照“誰檢查、誰簽字、誰負責”的要求，把好車輛發(fā)車關(guān)。嚴格出入庫檢查，凡證件不齊或不符、未按期進行二級維護、出入庫檢查未按規(guī)定簽章的，一律不予出車。
4、加強監(jiān)督檢查，杜絕安全隱患。開展各種形式的安全活動，促進各項安全措施的落實。每月至少開展一次綜合性安全檢查，春運、五一、十一等重大節(jié)日，“兩會”等重要時段，冬、夏季要開展專項檢查，確保檢查率達到100%。定期或不定期地組織人員對營運車輛的安全技術(shù)狀況進行檢查。檢查內(nèi)容重點看證件是否齊全、有效，消防器材配備是否齊全、完好，制動、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)以及燈光、喇叭、刮水器等安全部件是否齊全有效，有無拖、漏二級維護情況等，凡不合格車輛，一律中止運行，限期整改，杜絕帶病車上路運行。對重大安全隱患實行跟蹤治理，加大對治理安全隱患的投入，確保安全隱患整改到位。
（四）加強對駕駛員、押運員的安全宣傳教育。發(fā)車前利用廣播、班前會等形式，加強駕駛員安全行車的宣傳教育，提高從業(yè)人員的職業(yè)道德、安全素質(zhì)和安全行車自覺性。駕駛員做到不違章行駛、不超速，不酒后駕車、不疲勞駕車、不開車打手機。途中一旦發(fā)生事故，押運員要負責把人員傷亡和事故損失降到最低限度。
（五）遇雨、雪、霧、冰凍天氣，及時了解周邊地區(qū)道路通行情況，在確保安全的情況下謹慎安排車輛運行。冰雪路面運行，配有abs系統(tǒng)的車輛要配備沙、鐵锨，沒有abs系統(tǒng)的車輛必須安裝防滑鏈，否則，一律不準發(fā)車。
（六）按規(guī)定配備必要的安檢設(shè)備和消防設(shè)備，加強消防安全管理，避免發(fā)生火災(zāi)等安全事故。停車場車輛停放整齊有序，保留足夠的安全間距，并按要求設(shè)置安全通道，確保發(fā)生火災(zāi)等安全事故時能快速疏散。
（七）制定和完善重、特大事故應(yīng)急救援預案，并搞好演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。按照規(guī)定程序和時限向區(qū)交通局和運管處報告本單位發(fā)生的道路運輸事故。
（八）及時、準確上報有關(guān)材料。及時、準確上報重大節(jié)日、重點時段及根據(jù)上級要求開展的各項安全活動方案、總結(jié)。
以上五條，我們保證做到。
承諾單位：
負責人：
二〇xx年一月三日。
教師教學承諾書的作用篇十一
根據(jù)《景縣教師招聘工作領(lǐng)導小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》，“符合報名條件暫無教師資格證者，一經(jīng)錄用須兩年內(nèi)考取教師資格證，否則予以解聘”。
我于xx年xx月畢業(yè)于(學校)xx專業(yè)，身份證號，暫無教師資格證，符合本次招聘報考條件。
我鄭重承諾，嚴格遵守《景縣教師招聘工作領(lǐng)導小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》要求，一經(jīng)被錄用，從見習之日起，加強學習，積極準備，兩年內(nèi)考取教師資格證，否則甘愿接受被解聘。
承諾人：xxx。
20xx年x月x日。
教師教學承諾書的作用篇十二
教育是一門神圣的藝術(shù)，教師的一舉一動都會對學生產(chǎn)生影響，為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染學生，以淵博的知識教育學生，以科學的方法引導學生，以良好的形象影響學生，為了學生的發(fā)展著想，本人鄭重承諾：
熱愛學校，自覺遵守學校的校規(guī)校紀。認真?zhèn)湔n，以新課程理念為指導，設(shè)計以學生活動為主的課堂教學，并善于引導學生總結(jié)，找出適合學生的學習方法，以課堂中的吸收為主，減輕學生的課業(yè)負擔。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。
關(guān)心愛護所有學生，尊重學生的人格，平等公正地對待學生。教育的本質(zhì)是愛，教師要用愛來感化學生，用愛來包容學生，用愛來和學生溝通。尤其初中的學生還是未懂事的孩子，所以與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)，所以不得以任何形式體罰或變向體罰學生，更不能用語言傷害學生。
要做一個好的老師，首先應(yīng)該是個好學生。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，新的知識、新的思想不斷涌出，為了在知識不斷更新的今天，跟上時代的步伐，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。多看一些教育類的書籍，學習新的教育理念：多看一些專業(yè)方面的書籍，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。教育不是簡單的兩個字，我深知自己身上肩負的教書育人的重任，我會認真上好每一堂課，讓學生每節(jié)課都有收獲；我會公平對待每一位學生，讓他們喜歡上我的課。我會努力實踐我的諾言，不會辜負教師這個稱號。
初一、初二的地理課堂主要以培養(yǎng)學生對地理的興趣為主，在此前提下，讓學生掌握一些基本的地理知識，提高讀圖的能力。所以，本學期要抓好備課、上課、輔導與考核等工作的落實，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的學習成績。
通過課堂中讀圖、總結(jié)教材內(nèi)容，培養(yǎng)學生的自學習慣，提高學生的自學能力和讀圖能力，學會從圖中獲得有效信息。
1.認真?zhèn)湔n、上課，完成本學期的教學任務(wù)。
備課時認真研究教材，挖掘教材，透徹地了解教材，準確把握教材，并開發(fā)教材以外的'課程資源，研究教法、學法；靈活應(yīng)用多樣的教學方法，重點培養(yǎng)學生的探究能力，讓新理念走進課堂，提高學生的參與度，并提高自己的課堂教學能力。為了幫助學生掌握知識，每章結(jié)束后進行一次總結(jié)。
2.結(jié)合教材中的插圖和課堂中教師展示的圖，對學生提出讀圖要求，引導學生讀圖，使學生掌握讀圖的方法。尤其對于初一的學生，剛開始地理的學習，所以要在培養(yǎng)學生學習興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生的讀圖能力。對于初二的學生，已經(jīng)有一些讀圖的基礎(chǔ)，所以對于讀圖的要求可以適當提高。
3.設(shè)計教學情境，提高學生的學習興趣。初中的地理以培養(yǎng)學生的興趣為主，所以在地理課堂中可以創(chuàng)設(shè)適合的教學情境，從學生的生活入手，學習生活中的地理。并設(shè)計一些課堂活動，讓學生在課堂中思想和手都動起來。學生在動手的過程中獲得知識，從而加深對于知識的理解。
4.應(yīng)用現(xiàn)代教學模式——多媒體進行教學。應(yīng)用多媒體展示與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻，提高課堂的趣味性。對于難點知識：如地球的運動部分，可以用flash演示地球的運動，幫助學生理解。地理的學科特點決定了地理內(nèi)容的廣泛性和多樣性，借助多媒體可以提高學生的學習興趣。但對于一些重點的內(nèi)容，還需要用板書、板畫加深學生的理解。
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教師教學承諾書的作用篇十三
教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范。〞走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神表達，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的表達！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的典范作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。〞相信合格的教師才能塑造出合格的學生。為此我鄭重承諾：
1、我會忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，促進學生全面開展。
2、我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作；在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性錯誤。
3、在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的開展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教學手段。
4、在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的`人格，關(guān)愛每一位學生；主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
5、我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性開展，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲。
6、我也會持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向?qū)W生家長謀私利，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學生集體購置復習資料、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
7、在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
8、在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯(lián)系，認真做好家訪工作。
9、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用標準的職業(yè)用語，老實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
10、愛崗敬業(yè)，按時到崗。不無故曠工、遲到、早退，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，教育教學業(yè)績努力爭取邁向?qū)W區(qū)甚至樂至縣的前列。
11、終身學習、不斷進取是師德的升華。在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)開展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習〞的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的開展步伐。這也是我的奮斗目標。
教師教學承諾書的作用篇十四
為進一步規(guī)范教師教育教學行為行為，辦人民滿意的教育，結(jié)合近段時間社會及家長反映的熱點問題和學校及教師自身情況，現(xiàn)做出如下承諾：
1、作業(yè)量。
學生家庭作業(yè)實行總量控制。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三到六年級除語文、數(shù)學外不留家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時。教師的作業(yè)布置情況要留檔備查。
2、作業(yè)布置形式。
（1）老師要在班級內(nèi)當眾布置作業(yè)，讓每一個同學都要記下來.低、中年級要做好對學生作業(yè)記錄的檢查和提醒。
（2）堅決杜絕以給家長發(fā)手機短信的形式布置家庭作業(yè)。
（3）堅決杜絕把作業(yè)內(nèi)容或其他學習材料發(fā)到郵箱或博客上讓家長打印或眷寫的行為。
（4）堅決杜絕讓家長幫忙眷抄試卷的行為。
3、作業(yè)檢查：
（1）禁止讓家長批改學生作業(yè)。對于作業(yè)，家長最多只起督促完成的作用。
（2）教師應(yīng)履行批改、指導作業(yè)的職責，切實做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評”
4.教師要堅決落實上述關(guān)于學生作業(yè)布置的要求。如發(fā)現(xiàn)教師有違反上述規(guī)定的行為或引發(fā)家長舉報，一經(jīng)查實，在晉職、晉級、評優(yōu)選模中實行一票否決，并責令其在公開場合作檢討。
1、各班班主任要按照學校規(guī)定的原則給學生排定座次。具體為：
（1）按照個子高矮排位。讓同學們按高矮次序排好隊，老師按照學生高矮順序依次排好座位。矮個子學生坐前面，高個學生坐后面，這樣既不遮視線又能都看得見。在參照高矮排位的同時，還要考慮其他一些因素，如學生視力情況、學習情況、性格特點等因素。
（2）定期輪換座次。各班可采取每兩周（或每月）定期輪換的方法。這種輪換可以只是左右輪換或前后輪換，也可以前后、左右同時輪換，從而使每一個同學在每一個學期都有同樣的機會占據(jù)班里的有利位置。請各班班主任把本班座次定期輪換方案報教導處備案。
2、堅決杜絕人情排位、關(guān)系排位、學習好壞排位等不良現(xiàn)象。
3、堅決杜絕懲罰性安排排位現(xiàn)象，比如把學生安排在多媒體設(shè)備的兩側(cè)、教師前面、后面或某個角落等現(xiàn)象。
4、班主任要保證學生在座位上能看清黑板上的所寫的內(nèi)容，教室內(nèi)第一排課桌決不能和講臺在同一水平線上。
5、學校若發(fā)現(xiàn)違規(guī)安排學生座次或座次安排不當而引發(fā)家長意見并造成惡劣影響的，將依據(jù)《師德承諾書》的有關(guān)規(guī)定給予處罰。
1、所有老師不論在任何時間、任何地點，不得以任何借口、任何形式進行有償家教和補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生舉辦的各類補習班和培訓班（特別是雙休日、寒暑假及各種法定節(jié)假日）。
2、任何在職教師不得擅自受聘于民辦教育培訓機構(gòu)兼職代理。
3、教師違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重給予以下處理：
（1）在職教師從事有償家教的，首先由學校給予通報批評，責令其寫出書面檢查，退回違規(guī)所得，取消年終評優(yōu)評先和晉職晉級資格：再次，在教室年度考核中直接定為“不合格”等次，情節(jié)嚴重的按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除合約。
（2）未滿見習期的新教師從事有償家教，給予解除聘用合同處理。
（3）學校中層及以上干部從事有償家教的，學校給予免除職務(wù)處理。
1、教師要做到關(guān)心熱愛學生，尊重學生人格，決不以任何形式諷刺、挖苦、學生、侮辱、歧視每一個孩子，更不能有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。
2、若出現(xiàn)家長或社會舉報，一經(jīng)核實，輕者在級部或全體教師會上當眾檢討，并向教育局、糾風辦等部門寫出書面說明材料；重者教師年度考核等次直接定為“不合格”；情節(jié)嚴重、影響惡劣的，學校將與其直接解除聘約，構(gòu)成法罪的將移送司法機關(guān)追究其法律責任。
3、禁止放學后留學生補作業(yè)、輔導或做其他事務(wù)。
4、教師的`份內(nèi)之事教師自己做，堅決杜絕讓學生提水、沖茶、打掃辦公室等。
1、任課教師不得以任何理由和借口強迫學生統(tǒng)一訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品、教輔資料。
2、任何教師不得強令或暗示學生到指定場所購買教輔資料。
3、教師一旦違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，首先停止該教師各項工作，進行反思自省，并給予1000元以上的經(jīng)濟處罰，同時實行評優(yōu)、選模中一票否決；情節(jié)嚴重的，按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除聘約。
1、教師與學生家長溝通時必須尊重家長人格，語氣平和，態(tài)度真誠，平等誠懇的與家長交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關(guān)問題。
2、在與家長交流時，要杜絕指責、訓斥、侮辱學生家長的行為。
3、如有家長來校，相關(guān)教師或班主任在不耽誤課的情況下，要先放下手頭工作，做好接待，及時處理相關(guān)問題。
4、堅決杜絕教師接受宴請、收受禮物的行為。任何人都不允許利用職務(wù)之便，接受或暗示家長宴請；收受家長贈送或變相贈送的禮物和現(xiàn)金；讓家長為自己辦私事。
承諾人：
教師教學承諾書的作用篇十五
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì)，謹記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀律，與同事。
和睦相處，精誠合作。
3、在教學工作中使用規(guī)范的'職業(yè)用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯(lián)系工作中，不把自己應(yīng)承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。
1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質(zhì)，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學手段。
2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律，模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時保質(zhì)完成學校安排的各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調(diào)課，杜絕教學事故。
5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師教學承諾書的作用篇十六
為了落實xxx號文件精神，在建設(shè)和諧新xxx的過程中實踐先進性，在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。
3、努力掌握現(xiàn)代教育教學和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關(guān)愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7、以發(fā)展的眼光看待學生，對有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功”。
教師教學承諾書的作用篇一
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，市四小所有教師向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾：
自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
向課堂教學要質(zhì)量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
嚴于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。
盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行一崗雙責安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
堅持做到八不，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。
教師教學承諾書的作用篇二
尊敬的`各位領(lǐng)導、各位家長以及社會各界人士：
為了進一步加強師德建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監(jiān)督。
目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。 理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 承諾：
1、思想素質(zhì)方面：以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導，落實好立德樹人的根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，牢固樹立為人民服務(wù)的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學習實踐，熱愛學生 、愛崗敬業(yè)，務(wù)實創(chuàng)新、甘于奉獻。
2、業(yè)務(wù)能力方面：認真?zhèn)湔n上課，指導學生全面、系統(tǒng)準確地掌握所學知識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，積極參加各項學習培訓，不斷提高教書育人的能力和水平。
關(guān)注學生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面：模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學校領(lǐng)導、學生家長和社會各界人士監(jiān)督。
承諾人：
教師教學承諾書的作用篇三
中心校新一輪質(zhì)量攻堅會后，我校于3月15日召開了全體教師教學質(zhì)量研討會。大家決心立足實際、不斷創(chuàng)新、改變觀念、更新方法。使我校的教學質(zhì)量再上新臺階為奮斗目標。承諾如下：
一、主動
學習
時政，以正確的思想觀點引導學生，不傳播不利于學生健康長的思想觀點。
二、認真做好備課、上課、課外輔導、批改作業(yè)、組織考試（練習）、組織課外活動等“六認真”教學工作，努力提高教學質(zhì)量，絕不敷衍塞責。
三、改進教育方法，耐心引導學生，尊重學生人格，不做諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學生等損害學生尊嚴，侵犯學生合法權(quán)益的事。
四、熱
愛
、尊重、關(guān)心每一個學生，要求學生做到的教師首先做到，對學生循循善誘，千方百計在不加重學生課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
五、教師要熱愛學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。
六、對學困生實行“三”優(yōu)先：板演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面“批”優(yōu)先。
七、不違反校紀校規(guī)，自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度。
八、遵守社會公德法紀，樹立良好的教師形象。
九、本學期末所帶學科力爭進入中心校同年級的上游。
承諾人簽字：????????????????????校長簽字：
2015.3
為了落實xx-x號文件精神，在建設(shè)和諧新xx-x的過程中實踐先進性，在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。
3、努力掌握現(xiàn)代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關(guān)愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
為了強化育人的服務(wù)意識，增強教師的工作責任感，明確教育教學目標，促進教師在工作中積極主動，使教學工作任務(wù)能夠完滿地完成，所以制定本承諾書，要求各科任教師作出教學工作達到以下目標的承諾：
一、期初制定科學具體的教學計劃，教學中能按計劃有條不紊的進行，恰當?shù)陌盐蘸媒虒W工作進度，扎實完成每一階段的教學任務(wù)。
二、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱情對待工作，樹立以學生為主的教學服務(wù)意識，營造出和諧的樂教勤學教風和學風。
三、認真鉆研教材，研究學生，備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況，力求做到科學合理，為實施教學提供強力保障。
四、按時上課，認真上好課，同時用心探索有效的教學方法，充分利用課堂四十分鐘，展開有效教學，竭力提高課堂的教學效率。
五、作業(yè)布置要切合教學內(nèi)容，精選有訓練價值的內(nèi)容，力求科學合理，避免隨機泛濫的題海戰(zhàn)術(shù)出現(xiàn)，以減輕學生負擔。作業(yè)認真批改，做好情況反饋的`總結(jié)，作實時的教學調(diào)整。
六、重視做好
班級
的培優(yōu)扶差工作，通過努力使班內(nèi)的后進生得到明顯的轉(zhuǎn)化，優(yōu)生數(shù)量增多且
成績
有提升。
七、熱衷
專業(yè)
理論知識的學習，積極參加教學研討和交流，每期撰寫論文1篇，從而實現(xiàn)自身的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的同時，獲得教學工作更大的成功。
八、學期教學質(zhì)量方面有明顯提升，綜合具體情況考慮（與上學期相比）約提高5%以上。
六年級數(shù)學確定本學期期末成績目標為：平均分 65--75 合格率100% 優(yōu)秀率 40%。
承諾期限：2011～2012學年第二學期
為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進行，在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針，遵守《教師職業(yè)道德》，依法治教，以德治教，樹立為學生服務(wù)、讓學生成才的教育觀。塑造良好的
師德師風
，扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我校全體教師鄭重承諾：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，讓學生享受優(yōu)良的教育；不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng)新型教師。
2、嚴謹篤學，按教學常規(guī)管理細則備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思；不重復使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)，不請學生代改試卷、作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、驅(qū)趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。
4、遵章守紀，教師必須提前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調(diào)課，嚴格履行請假手續(xù)。
5、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關(guān)記錄；不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務(wù)。
6、加強學習，不斷提高學力，自覺參加學歷進修。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在教學中熟練運用。
7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課15節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時做好中青年教師傳幫帶工作。
8、抓好班級管理、培養(yǎng)學生良好的
生活
、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學額鞏固工作，落實
安全
責任制。
9、敬業(yè)奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務(wù)；不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務(wù)無償輔導。
11、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時間接聽手機；教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事。
12、行政人員必須嚴格履行崗位職責，模范遵守各項承諾，自覺接受廣大教師監(jiān)督。
為實現(xiàn)正常的教育教學秩序，規(guī)范自己的教育教學行為，我承諾：?
１、不對自己的教育對象有償補課；
2、不對在校學生有償補課；
3、不參與社會力量辦學活動；
4、不組織、強迫、要求學生參加社會力量辦學機構(gòu)舉辦的各類辦學活動；
5、不體罰或變相體罰學生，不向?qū)W生和家長索要或變相索要錢物；
6、不擅自向?qū)W生推銷教輔材料或指使學生到指定地點購買教輔材料；
7、不私自參與各級各類學校的招生；
承諾人：
莊河市第十一初級中學 2011年7月24日 附則：
1、取消該教師資格和專業(yè)技術(shù)職務(wù)；
2、永遠調(diào)離教師崗位，不再恢復；
3、改做學校工勤人員；
4、受處分的教師，若再有違規(guī)違紀行為，將解除聘任合同，即開除公職；
5、凡違規(guī)者，不能參與學校的評優(yōu)評先及參評各級骨干；
凡未履行《承諾書》中的相關(guān)條例，一經(jīng)查實，則給予以上相關(guān)處分。
教師教學承諾書的作用篇四
一、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱情對待工作，樹立以學生為主的教學服務(wù)意識，營造出和諧的善教、樂教、精益求精教風和多思善問、合作進取的學風。
二、認真鉆研教材，研究學生，備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況，力求做到科學合理，為實施教學提供強力保障?，F(xiàn)有的教學設(shè)備資源豐富，我在備課時先打開課件，對課件進行研究、整合。結(jié)合本班實際鉆研教法，努力做到對一堂課的結(jié)構(gòu)心中有數(shù)。杜絕了教學中的隨意性和盲目性。
三、按時上課是上好課的有力保障，同時用心探索有效的教學方法，充分利用課堂四十分鐘，展開有效教學，是竭力提高課堂教學質(zhì)量的前提條件。
四、作業(yè)布置要切合教學內(nèi)容，精選有訓練價值的內(nèi)容，力求科學合理。
五、重視做好班級的培優(yōu)扶差工作，通過努力使班內(nèi)的后進生得到明顯的轉(zhuǎn)化，優(yōu)生數(shù)量增多且成績有提升。
六、熱衷專業(yè)理論知識的學習，積極參加教學研討和交流，從而實現(xiàn)自身的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的同時，獲得教學工作更大的成功。
七、奮斗目標
本學期教學質(zhì)量方面有明顯提升，六年級數(shù)學確定本學期期末成
績目標為：平均分 75分以上 。
教師教學承諾書的作用篇五
為進一步規(guī)范教師教育教學行為行為，辦人民滿意的教育，結(jié)合近段時間社會及家長反映的熱點問題和學校及教師自身情況，現(xiàn)做出如下承諾：
1、作業(yè)量
學生家庭作業(yè)實行總量控制。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三到六年級除語文、數(shù)學外不留家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時。教師的作業(yè)布置情況要留檔備查。
2、作業(yè)布置形式
（1）老師要在班級內(nèi)當眾布置作業(yè)，讓每一個同學都要記下來.低、中年級要做好對學生作業(yè)記錄的檢查和提醒。
（2）堅決杜絕以給家長發(fā)手機短信的形式布置家庭作業(yè)。
（3）堅決杜絕把作業(yè)內(nèi)容或其他學習材料發(fā)到郵箱或博客上讓家長打印或眷寫的行為
（4）堅決杜絕讓家長幫忙眷抄試卷的行為
3、作業(yè)檢查：
（1）禁止讓家長批改學生作業(yè)。對于作業(yè)，家長最多只起督促完成的作用。
（2）教師應(yīng)履行批改、指導作業(yè)的職責，切實做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評”
4.教師要堅決落實上述關(guān)于學生作業(yè)布置的要求。如發(fā)現(xiàn)教師有違反上述規(guī)定的行為或引發(fā)家長舉報，一經(jīng)查實，在晉職、晉級、評優(yōu)選模中實行一票否決，并責令其在公開場合作檢討。
1、各班班主任要按照學校規(guī)定的原則給學生排定座次。具體為：（1）按照個子高矮排位。讓同學們按高矮次序排好隊，老師按照學生高矮順序依次排好座位。矮個子學生坐前面，高個學生坐后面，這樣既不遮視線又能都看得見。在參照高矮排位的同時，還要考慮其他一些因素，如學生視力情況、學習情況、性格特點等因素。（2）定期輪換座次。各班可采取每兩周（或每月）定期輪換的方法。這種輪換可以只是左右輪換或前后輪換，也可以前后、左右同時輪換，從而使每一個同學在每一個學期都有同樣的機會占據(jù)班里的有利位置。請各班班主任把本班座次定期輪換方案報教導處備案。
2、堅決杜絕人情排位、關(guān)系排位、學習好壞排位等不良現(xiàn)象。
3、堅決杜絕懲罰性安排排位現(xiàn)象，比如把學生安排在多媒體設(shè)備的兩側(cè)、教師前面、后面或某個角落等現(xiàn)象。
4、班主任要保證學生在座位上能看清黑板上的所寫的內(nèi)容，教室內(nèi)第一排課桌決不能和講臺在同一水平線上。
5、學校若發(fā)現(xiàn)違規(guī)安排學生座次或座次安排不當而引發(fā)家長意見并造成惡劣影響的，將依據(jù)《師德承諾書》的有關(guān)規(guī)定給予處罰。
1、所有老師不論在任何時間、任何地點，不得以任何借口、任何形式進行有償家教和補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生舉辦的各類補習班和培訓班（特別是雙休日、寒暑假及各種法定節(jié)假日）。
2、任何在職教師不得擅自受聘于民辦教育培訓機構(gòu)兼職代理。
3、教師違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重給予以下處理：
（1）在職教師從事有償家教的，首先由學校給予通報批評，責令其寫出書面檢查，退回違規(guī)所得，取消年終評優(yōu)評先和晉職晉級資格：再次，在教室年度考核中直接定為“不合格”等次，情節(jié)嚴重的按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除合約。
（2）未滿見習期的新教師從事有償家教，給予解除聘用合同處理。
（3）學校中層及以上干部從事有償家教的，學校給予免除職務(wù)處理。
1、教師要做到關(guān)心熱愛學生，尊重學生人格，決不以任何形式諷刺、挖苦、學生、侮辱、歧視每一個孩子，更不能有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。
2、若出現(xiàn)家長或社會舉報，一經(jīng)核實，輕者在級部或全體教師會上當眾檢討，并向教育局、糾風辦等部門寫出書面說明材料；重者教師年度考核等次直接定為“不合格”；情節(jié)嚴重、影響惡劣的，學校將與其直接解除聘約，構(gòu)成法罪的將移送司法機關(guān)追究其法律責任。
3、禁止放學后留學生補作業(yè)、輔導或做其他事務(wù)。
4、教師的份內(nèi)之事教師自己做，堅決杜絕讓學生提水、沖茶、打掃辦公室等。
1、任課教師不得以任何理由和借口強迫學生統(tǒng)一訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品、教輔資料。
2、任何教師不得強令或暗示學生到指定場所購買教輔資料。
3、教師一旦違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，首先停止該教師各項工作，進行反思自省，并給予1000元以上的經(jīng)濟處罰，同時實行評優(yōu)、選模中一票否決；情節(jié)嚴重的，按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除聘約。
1、教師與學生家長溝通時必須尊重家長人格，語氣平和，態(tài)度真誠，平等誠懇的與家長交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關(guān)問題。
2、在與家長交流時，要杜絕指責、訓斥、侮辱學生家長的行為。
3、如有家長來校，相關(guān)教師或班主任在不耽誤課的情況下，要先放下手頭工作，做好接待，及時處理相關(guān)問題。
4、堅決杜絕教師接受宴請、收受禮物的行為。任何人都不允許利用職務(wù)之便，接受或暗示家長宴請；收受家長贈送或變相贈送的禮物和現(xiàn)金；讓家長為自己辦私事。
承諾人： 校長：
教師教學承諾書的作用篇六
教育是一門神圣的藝術(shù)，教師的一舉一動都會對學生產(chǎn)生影響，為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染學生，以淵博的知識教育學生，以科學的方法引導學生，以良好的形象影響學生，為了學生的發(fā)展著想，本人鄭重承諾：
熱愛學校，自覺遵守學校的校規(guī)校紀。認真?zhèn)湔n，以新課程理念為指導，設(shè)計以學生活動為主的課堂教學，并善于引導學生總結(jié)，找出適合學生的學習方法，以課堂中的吸收為主，減輕學生的課業(yè)負擔。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。
關(guān)心愛護所有學生，尊重學生的人格，平等公正地對待學生。教育的本質(zhì)是愛，教師要用愛來感化學生，用愛來包容學生，用愛來和學生溝通。尤其初中的學生還是未懂事的孩子，所以與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)，所以不得以任何形式體罰或變向體罰學生，更不能用語言傷害學生。
要做一個好的老師，首先應(yīng)該是個好學生。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，新的知識、新的思想不斷涌出，為了在知識不斷更新的今天，跟上時代的步伐，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。多看一些教育類的書籍，學習新的教育理念：多看一些專業(yè)方面的書籍，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。教育不是簡單的兩個字，我深知自己身上肩負的教書育人的重任，我會認真上好每一堂課，讓學生每節(jié)課都有收獲；我會公平對待每一位學生，讓他們喜歡上我的課。我會努力實踐我的'諾言，不會辜負教師這個稱號。
初一、初二的地理課堂主要以培養(yǎng)學生對地理的興趣為主，在此前提下，讓學生掌握一些基本的地理知識，提高讀圖的能力。所以，本學期要抓好備課、上課、輔導與考核等工作的落實，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的學習成績。
通過課堂中讀圖、總結(jié)教材內(nèi)容，培養(yǎng)學生的自學習慣，提高學生的自學能力和讀圖能力，學會從圖中獲得有效信息。
1.認真?zhèn)湔n、上課，完成本學期的教學任務(wù)。
備課時認真研究教材，挖掘教材，透徹地了解教材，準確把握教材，并開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學法；靈活應(yīng)用多樣的教學方法，重點培養(yǎng)學生的探究能力，讓新理念走進課堂，提高學生的參與度，并提高自己的課堂教學能力。為了幫助學生掌握知識，每章結(jié)束后進行一次總結(jié)。
2.結(jié)合教材中的插圖和課堂中教師展示的圖，對學生提出讀圖要求，引導學生讀圖，使學生掌握讀圖的方法。尤其對于初一的學生，剛開始地理的學習，所以要在培養(yǎng)學生學習興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生的讀圖能力。對于初二的學生，已經(jīng)有一些讀圖的基礎(chǔ)，所以對于讀圖的要求可以適當提高。
3.設(shè)計教學情境，提高學生的學習興趣。初中的地理以培養(yǎng)學生的興趣為主，所以在地理課堂中可以創(chuàng)設(shè)適合的教學情境，從學生的生活入手，學習生活中的地理。并設(shè)計一些課堂活動，讓學生在課堂中思想和手都動起來。學生在動手的過程中獲得知識，從而加深對于知識的理解。
4.應(yīng)用現(xiàn)代教學模式——多媒體進行教學。應(yīng)用多媒體展示與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻，提高課堂的趣味性。對于難點知識：如地球的運動部分，可以用flash演示地球的運動，幫助學生理解。地理的學科特點決定了地理內(nèi)容的廣泛性和多樣性，借助多媒體可以提高學生的學習興趣。但對于一些重點的內(nèi)容，還需要用板書、板畫加深學生的理解。
教師教學承諾書的作用篇七
為全面貫徹黨的教育方針，努力踐行社會主義核心價值觀、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和“三嚴三實”、治理“為官不為”，進一步規(guī)范自身教育行為，做到教書育人，為人師表，辦人民滿意的學校，做人民滿意的好教師。作為一名教師，我鄭重承諾：
1、遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教。
2、珍惜個人和學校榮譽，服從學校工作分工，遵守工作紀律，按時上下班，認真履行工作職責，不斷促進專業(yè)發(fā)展。
3、同事之間互相尊重、信任，講團結(jié)、顧大局、重合作。不亂傳謠、亂議論、亂告狀。
4、嚴格執(zhí)行課程方案，依照教師分工、課程表和教學進度表上好每一節(jié)課，不擅自調(diào)課，不空堂，不拖堂，不趕超教學進度和提前結(jié)束課程，保證正常教學秩序。
5、公平對待每一名學生，尊重學生人格，維護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生，不私自攆走學生。
6、為人師表，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派。
7、好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
8、尊重家長，主動與家長聯(lián)系，取得支持和配合。廉潔從教，不向家長索要或變相索要財物。
以上承諾本人保證做到，如有違背，本人自愿接受組織的批評教育或處分。
教師教學承諾書的作用篇八
教師的職責是神圣的，而體育教師的責任也是十分重大的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人。
本著對每一個學生負責，為學生的一生著想，同時為了規(guī)范教育行為，進一步明確教師責任，切實提高教師的整體水平，提高教育的社會形象?，F(xiàn)本人鄭重承諾：
一、依法執(zhí)教，忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
二、愛崗敬業(yè)，樂當園丁。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的'神圣事業(yè)。用心做事，精心教學，務(wù)實開放。
三、熱愛學生。尊重學生人格，以人為本，了解學生的需求，保護學生的合法權(quán)益，關(guān)注學生身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對每一位學生均一視同仁。
四、為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹立良好的人格形象，不在教室吸煙及使用通信工具。
五、尊重學生家長。主動與家長保持聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。
六、嚴謹治學。遵守學校規(guī)章制度，按照教學要求備課、上課、輔導、批改作業(yè)。遵守工作紀律，準時參加會議，有事請假，不擅自調(diào)課、缺課，停課。
七、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助。關(guān)心集體，維護學校榮譽。團結(jié)同事，與同事和睦相處，不以個人好惡評判他人，不搞人身攻擊。
承諾人（簽字）：校長（簽字）：
日期：
教師教學承諾書的作用篇九
為了落實xxx號文件精神，在建設(shè)和諧新xxx的過程中實踐先進性，在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。
3、努力掌握現(xiàn)代教育教學和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4、嚴格遵守學校的.教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關(guān)愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7、以發(fā)展的眼光看待學生，對有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
要求每一位教師“注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功”。
教師教學承諾書的作用篇十
為了落實xxx號文件精神，在建設(shè)和諧新xxx的過程中實踐先進性，在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。
3、努力掌握現(xiàn)代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關(guān)愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的.形象影響人。我以捍衛(wèi)教師尊嚴為己任，向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾：
一、愛國守法。擁護黨的領(lǐng)導，自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業(yè)。熱愛學校，勤于進取，精于業(yè)務(wù)，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學工作。
三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標，造就有理想，有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物，絕不擅自設(shè)立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍。
四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。決不在課堂上接聽電話或其他影響教學的事情。
五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
六、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益?？朔唵未直?、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
以上各條，特向全校師生和社會作出公開承諾，如有違反，本人愿接受學校的批評、警告以及主管部門處分等處罰措施，歡迎學生、家長、學校和社會等各方面積極配合，共同監(jiān)督。
承諾人（簽字）：
日期：
為了認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和《山東省安全生產(chǎn)條例》的規(guī)定，堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強安全生產(chǎn)管理工作，保障國家和人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)區(qū)交通局和區(qū)運管處的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位安全生產(chǎn)工作的實際，我們保證做到以下幾點：
認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于安全生產(chǎn)的指示、法律法規(guī)和規(guī)定，建立健全安全管理規(guī)章制度，成立安全組織，設(shè)置安全機構(gòu)或明確分管部門，按規(guī)定配備安全工作人員及安全專用車輛，設(shè)置安全工作經(jīng)費。
按照“一崗雙責”的原則，明確各崗位、各工種和每個人員的安全職責。單位與業(yè)戶和駕駛員都簽訂安全生產(chǎn)責任狀，簽狀率達到100%，落實安全責任縱到底、橫到邊。建立健全安全隱患責任倒查機制，實行一票否決制，并做到獎懲兌現(xiàn)。按照“四不放過”的原則處理發(fā)生的事故。
在停車場懸掛“安全責任重于泰山”、“安全生產(chǎn)人人有責”及車輛限速等安全生產(chǎn)宣傳畫、圖片、標語。督促駕駛員或押運員學習宣傳安全行車常識，制止超載超限、疲勞駕駛等行為。
（一）做到“五同時”。建立并落實每月一次的貨運例會制度，做到研究、部署、檢查、總結(jié)、表彰工作的同時，研究、部署、檢查、總結(jié)、表彰安全工作，并做好各項記錄。確保將會議精神傳達到每一個駕駛員、押運員，夯實安全工作的基礎(chǔ)。
（二）安全教育、培訓到位。駕駛員上崗前要進行安全知識培訓，提高安全意識和遵章守法的自覺性。每月至少2次對駕駛員、押運員進行集中教育，不能參加集中教育的要采取補課措施，確保駕駛員受教育率達到100%。
（三）加強現(xiàn)場管理，把好管理檢查關(guān)。
1、把好市場準入關(guān)。嚴格執(zhí)行交通部《道路危險貨物運輸管理規(guī)定》，按照有關(guān)規(guī)定審查從業(yè)人員的上崗資格，凡是不符合相關(guān)要求的，一律不準其從事道路運輸。
2、把好車輛技術(shù)關(guān)。嚴格執(zhí)行《山東省道路運輸車輛技術(shù)管理辦法》，按規(guī)定建立車輛技術(shù)檔案。營運車輛要按期維護，做到不拖保、不漏保，并定期上線檢測；嚴格落實出入庫檢查制度，并按規(guī)定在《安全記錄卡》上簽章，杜絕“病”車上路。要保持車輛的制動、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)以及燈光、刮水器等安全部件齊全有效，并經(jīng)常保持良好的技術(shù)狀態(tài)，按規(guī)定配備車用滅火器。
3、嚴格落實安全檢查辦法。按照“誰檢查、誰簽字、誰負責”的要求，把好車輛發(fā)車關(guān)。嚴格出入庫檢查，凡證件不齊或不符、未按期進行二級維護、出入庫檢查未按規(guī)定簽章的，一律不予出車。
4、加強監(jiān)督檢查，杜絕安全隱患。開展各種形式的安全活動，促進各項安全措施的落實。每月至少開展一次綜合性安全檢查，春運、五一、十一等重大節(jié)日，“兩會”等重要時段，冬、夏季要開展專項檢查，確保檢查率達到100%。定期或不定期地組織人員對營運車輛的安全技術(shù)狀況進行檢查。檢查內(nèi)容重點看證件是否齊全、有效，消防器材配備是否齊全、完好，制動、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)以及燈光、喇叭、刮水器等安全部件是否齊全有效，有無拖、漏二級維護情況等，凡不合格車輛，一律中止運行，限期整改，杜絕帶病車上路運行。對重大安全隱患實行跟蹤治理，加大對治理安全隱患的投入，確保安全隱患整改到位。
（四）加強對駕駛員、押運員的安全宣傳教育。發(fā)車前利用廣播、班前會等形式，加強駕駛員安全行車的宣傳教育，提高從業(yè)人員的職業(yè)道德、安全素質(zhì)和安全行車自覺性。駕駛員做到不違章行駛、不超速，不酒后駕車、不疲勞駕車、不開車打手機。途中一旦發(fā)生事故，押運員要負責把人員傷亡和事故損失降到最低限度。
（五）遇雨、雪、霧、冰凍天氣，及時了解周邊地區(qū)道路通行情況，在確保安全的情況下謹慎安排車輛運行。冰雪路面運行，配有abs系統(tǒng)的車輛要配備沙、鐵锨，沒有abs系統(tǒng)的車輛必須安裝防滑鏈，否則，一律不準發(fā)車。
（六）按規(guī)定配備必要的安檢設(shè)備和消防設(shè)備，加強消防安全管理，避免發(fā)生火災(zāi)等安全事故。停車場車輛停放整齊有序，保留足夠的安全間距，并按要求設(shè)置安全通道，確保發(fā)生火災(zāi)等安全事故時能快速疏散。
（七）制定和完善重、特大事故應(yīng)急救援預案，并搞好演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。按照規(guī)定程序和時限向區(qū)交通局和運管處報告本單位發(fā)生的道路運輸事故。
（八）及時、準確上報有關(guān)材料。及時、準確上報重大節(jié)日、重點時段及根據(jù)上級要求開展的各項安全活動方案、總結(jié)。
以上五條，我們保證做到。
承諾單位：
負責人：
二〇xx年一月三日。
教師教學承諾書的作用篇十一
根據(jù)《景縣教師招聘工作領(lǐng)導小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》，“符合報名條件暫無教師資格證者，一經(jīng)錄用須兩年內(nèi)考取教師資格證，否則予以解聘”。
我于xx年xx月畢業(yè)于(學校)xx專業(yè)，身份證號，暫無教師資格證，符合本次招聘報考條件。
我鄭重承諾，嚴格遵守《景縣教師招聘工作領(lǐng)導小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》要求，一經(jīng)被錄用，從見習之日起，加強學習，積極準備，兩年內(nèi)考取教師資格證，否則甘愿接受被解聘。
承諾人：xxx。
20xx年x月x日。
教師教學承諾書的作用篇十二
教育是一門神圣的藝術(shù)，教師的一舉一動都會對學生產(chǎn)生影響，為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染學生，以淵博的知識教育學生，以科學的方法引導學生，以良好的形象影響學生，為了學生的發(fā)展著想，本人鄭重承諾：
熱愛學校，自覺遵守學校的校規(guī)校紀。認真?zhèn)湔n，以新課程理念為指導，設(shè)計以學生活動為主的課堂教學，并善于引導學生總結(jié)，找出適合學生的學習方法，以課堂中的吸收為主，減輕學生的課業(yè)負擔。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。
關(guān)心愛護所有學生，尊重學生的人格，平等公正地對待學生。教育的本質(zhì)是愛，教師要用愛來感化學生，用愛來包容學生，用愛來和學生溝通。尤其初中的學生還是未懂事的孩子，所以與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)，所以不得以任何形式體罰或變向體罰學生，更不能用語言傷害學生。
要做一個好的老師，首先應(yīng)該是個好學生。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，新的知識、新的思想不斷涌出，為了在知識不斷更新的今天，跟上時代的步伐，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。多看一些教育類的書籍，學習新的教育理念：多看一些專業(yè)方面的書籍，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。教育不是簡單的兩個字，我深知自己身上肩負的教書育人的重任，我會認真上好每一堂課，讓學生每節(jié)課都有收獲；我會公平對待每一位學生，讓他們喜歡上我的課。我會努力實踐我的諾言，不會辜負教師這個稱號。
初一、初二的地理課堂主要以培養(yǎng)學生對地理的興趣為主，在此前提下，讓學生掌握一些基本的地理知識，提高讀圖的能力。所以，本學期要抓好備課、上課、輔導與考核等工作的落實，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的學習成績。
通過課堂中讀圖、總結(jié)教材內(nèi)容，培養(yǎng)學生的自學習慣，提高學生的自學能力和讀圖能力，學會從圖中獲得有效信息。
1.認真?zhèn)湔n、上課，完成本學期的教學任務(wù)。
備課時認真研究教材，挖掘教材，透徹地了解教材，準確把握教材，并開發(fā)教材以外的'課程資源，研究教法、學法；靈活應(yīng)用多樣的教學方法，重點培養(yǎng)學生的探究能力，讓新理念走進課堂，提高學生的參與度，并提高自己的課堂教學能力。為了幫助學生掌握知識，每章結(jié)束后進行一次總結(jié)。
2.結(jié)合教材中的插圖和課堂中教師展示的圖，對學生提出讀圖要求，引導學生讀圖，使學生掌握讀圖的方法。尤其對于初一的學生，剛開始地理的學習，所以要在培養(yǎng)學生學習興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生的讀圖能力。對于初二的學生，已經(jīng)有一些讀圖的基礎(chǔ)，所以對于讀圖的要求可以適當提高。
3.設(shè)計教學情境，提高學生的學習興趣。初中的地理以培養(yǎng)學生的興趣為主，所以在地理課堂中可以創(chuàng)設(shè)適合的教學情境，從學生的生活入手，學習生活中的地理。并設(shè)計一些課堂活動，讓學生在課堂中思想和手都動起來。學生在動手的過程中獲得知識，從而加深對于知識的理解。
4.應(yīng)用現(xiàn)代教學模式——多媒體進行教學。應(yīng)用多媒體展示與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻，提高課堂的趣味性。對于難點知識：如地球的運動部分，可以用flash演示地球的運動，幫助學生理解。地理的學科特點決定了地理內(nèi)容的廣泛性和多樣性，借助多媒體可以提高學生的學習興趣。但對于一些重點的內(nèi)容，還需要用板書、板畫加深學生的理解。
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教師教學承諾書的作用篇十三
教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范。〞走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神表達，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的表達！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的典范作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。〞相信合格的教師才能塑造出合格的學生。為此我鄭重承諾：
1、我會忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，促進學生全面開展。
2、我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作；在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性錯誤。
3、在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的開展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教學手段。
4、在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的`人格，關(guān)愛每一位學生；主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
5、我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性開展，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲。
6、我也會持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向?qū)W生家長謀私利，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學生集體購置復習資料、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
7、在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
8、在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯(lián)系，認真做好家訪工作。
9、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用標準的職業(yè)用語，老實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
10、愛崗敬業(yè)，按時到崗。不無故曠工、遲到、早退，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，教育教學業(yè)績努力爭取邁向?qū)W區(qū)甚至樂至縣的前列。
11、終身學習、不斷進取是師德的升華。在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)開展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習〞的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的開展步伐。這也是我的奮斗目標。
教師教學承諾書的作用篇十四
為進一步規(guī)范教師教育教學行為行為，辦人民滿意的教育，結(jié)合近段時間社會及家長反映的熱點問題和學校及教師自身情況，現(xiàn)做出如下承諾：
1、作業(yè)量。
學生家庭作業(yè)實行總量控制。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三到六年級除語文、數(shù)學外不留家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時。教師的作業(yè)布置情況要留檔備查。
2、作業(yè)布置形式。
（1）老師要在班級內(nèi)當眾布置作業(yè)，讓每一個同學都要記下來.低、中年級要做好對學生作業(yè)記錄的檢查和提醒。
（2）堅決杜絕以給家長發(fā)手機短信的形式布置家庭作業(yè)。
（3）堅決杜絕把作業(yè)內(nèi)容或其他學習材料發(fā)到郵箱或博客上讓家長打印或眷寫的行為。
（4）堅決杜絕讓家長幫忙眷抄試卷的行為。
3、作業(yè)檢查：
（1）禁止讓家長批改學生作業(yè)。對于作業(yè)，家長最多只起督促完成的作用。
（2）教師應(yīng)履行批改、指導作業(yè)的職責，切實做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評”
4.教師要堅決落實上述關(guān)于學生作業(yè)布置的要求。如發(fā)現(xiàn)教師有違反上述規(guī)定的行為或引發(fā)家長舉報，一經(jīng)查實，在晉職、晉級、評優(yōu)選模中實行一票否決，并責令其在公開場合作檢討。
1、各班班主任要按照學校規(guī)定的原則給學生排定座次。具體為：
（1）按照個子高矮排位。讓同學們按高矮次序排好隊，老師按照學生高矮順序依次排好座位。矮個子學生坐前面，高個學生坐后面，這樣既不遮視線又能都看得見。在參照高矮排位的同時，還要考慮其他一些因素，如學生視力情況、學習情況、性格特點等因素。
（2）定期輪換座次。各班可采取每兩周（或每月）定期輪換的方法。這種輪換可以只是左右輪換或前后輪換，也可以前后、左右同時輪換，從而使每一個同學在每一個學期都有同樣的機會占據(jù)班里的有利位置。請各班班主任把本班座次定期輪換方案報教導處備案。
2、堅決杜絕人情排位、關(guān)系排位、學習好壞排位等不良現(xiàn)象。
3、堅決杜絕懲罰性安排排位現(xiàn)象，比如把學生安排在多媒體設(shè)備的兩側(cè)、教師前面、后面或某個角落等現(xiàn)象。
4、班主任要保證學生在座位上能看清黑板上的所寫的內(nèi)容，教室內(nèi)第一排課桌決不能和講臺在同一水平線上。
5、學校若發(fā)現(xiàn)違規(guī)安排學生座次或座次安排不當而引發(fā)家長意見并造成惡劣影響的，將依據(jù)《師德承諾書》的有關(guān)規(guī)定給予處罰。
1、所有老師不論在任何時間、任何地點，不得以任何借口、任何形式進行有償家教和補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生舉辦的各類補習班和培訓班（特別是雙休日、寒暑假及各種法定節(jié)假日）。
2、任何在職教師不得擅自受聘于民辦教育培訓機構(gòu)兼職代理。
3、教師違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重給予以下處理：
（1）在職教師從事有償家教的，首先由學校給予通報批評，責令其寫出書面檢查，退回違規(guī)所得，取消年終評優(yōu)評先和晉職晉級資格：再次，在教室年度考核中直接定為“不合格”等次，情節(jié)嚴重的按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除合約。
（2）未滿見習期的新教師從事有償家教，給予解除聘用合同處理。
（3）學校中層及以上干部從事有償家教的，學校給予免除職務(wù)處理。
1、教師要做到關(guān)心熱愛學生，尊重學生人格，決不以任何形式諷刺、挖苦、學生、侮辱、歧視每一個孩子，更不能有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。
2、若出現(xiàn)家長或社會舉報，一經(jīng)核實，輕者在級部或全體教師會上當眾檢討，并向教育局、糾風辦等部門寫出書面說明材料；重者教師年度考核等次直接定為“不合格”；情節(jié)嚴重、影響惡劣的，學校將與其直接解除聘約，構(gòu)成法罪的將移送司法機關(guān)追究其法律責任。
3、禁止放學后留學生補作業(yè)、輔導或做其他事務(wù)。
4、教師的`份內(nèi)之事教師自己做，堅決杜絕讓學生提水、沖茶、打掃辦公室等。
1、任課教師不得以任何理由和借口強迫學生統(tǒng)一訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品、教輔資料。
2、任何教師不得強令或暗示學生到指定場所購買教輔資料。
3、教師一旦違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，首先停止該教師各項工作，進行反思自省，并給予1000元以上的經(jīng)濟處罰，同時實行評優(yōu)、選模中一票否決；情節(jié)嚴重的，按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除聘約。
1、教師與學生家長溝通時必須尊重家長人格，語氣平和，態(tài)度真誠，平等誠懇的與家長交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關(guān)問題。
2、在與家長交流時，要杜絕指責、訓斥、侮辱學生家長的行為。
3、如有家長來校，相關(guān)教師或班主任在不耽誤課的情況下，要先放下手頭工作，做好接待，及時處理相關(guān)問題。
4、堅決杜絕教師接受宴請、收受禮物的行為。任何人都不允許利用職務(wù)之便，接受或暗示家長宴請；收受家長贈送或變相贈送的禮物和現(xiàn)金；讓家長為自己辦私事。
承諾人：
教師教學承諾書的作用篇十五
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì)，謹記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀律，與同事。
和睦相處，精誠合作。
3、在教學工作中使用規(guī)范的'職業(yè)用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯(lián)系工作中，不把自己應(yīng)承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。
1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質(zhì)，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學手段。
2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律，模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時保質(zhì)完成學校安排的各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調(diào)課，杜絕教學事故。
5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師教學承諾書的作用篇十六
為了落實xxx號文件精神，在建設(shè)和諧新xxx的過程中實踐先進性，在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。
3、努力掌握現(xiàn)代教育教學和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關(guān)愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7、以發(fā)展的眼光看待學生，對有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功”。