總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的展望和規(guī)劃。首先，寫總結(jié)時要明確總結(jié)的目的和范圍。歡迎大家查閱以下總結(jié)樣本，希望能對大家的寫作提供一些啟示。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇一
本學(xué)期，我校的科研工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)落實市教育工作會議提出的各項目標(biāo)，香坊區(qū)教育局工作要點及學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地，以解決教育教學(xué)中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范科研管理，激發(fā)廣大教師參與科研的積極性，切實提高科研工作的質(zhì)量，打響學(xué)校品牌，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出了一定的努力，現(xiàn)從五個方面進(jìn)行總結(jié)。
一、大力執(zhí)行教科研制度，強(qiáng)化課題管理。
1、本學(xué)期，每位教師根據(jù)自己制定的科研子課題計劃，對自己在一學(xué)期里的研究重點、步驟、預(yù)期成果等作了修改，使其更具有時效性。加強(qiáng)教科研與教學(xué)研究的整合工作。期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進(jìn)行了考核，保證了研究過程、結(jié)果與計劃的一致性。
2、為了進(jìn)一步推動學(xué)校教育科研工作的深入開展，形成良好的教育科研網(wǎng)絡(luò)，提高我校的教科研質(zhì)量。
3、繼續(xù)做好“十一五”規(guī)劃課題的中期推進(jìn)工作。
4、建立的“清華科研工作室”。實現(xiàn)了科研網(wǎng)絡(luò)化管理。
二、規(guī)范、完善課題的管理工作。
1、抓日常課題管理，注意調(diào)控?？蒲惺以谄綍r認(rèn)真記載好科研活動，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。主持好學(xué)校主課題研究工作，指導(dǎo)督促各子課題開展情況。
2、加強(qiáng)科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視，除了專人整理外，還進(jìn)行了檢查、改進(jìn)。
三、提高過程研究的有效性。
深化課題研究是進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。本學(xué)期，科研室將加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，及時深入課堂、年級組和科研組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。在課題研究的過程中，應(yīng)重視：
2、理論與實踐的相互促進(jìn)。充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用，弘揚(yáng)主動精神和創(chuàng)造精神，采用新的考核制度;學(xué)校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動?？蒲惺覍?dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把市級以上有關(guān)征文、論文等信息傳達(dá)到每個教師，由科研室對教師的文稿進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
4、本校高度重視心理健康教育日常教學(xué)工作。本校做到開齊、開滿心理健康教育課時，提高心理健康教育課的質(zhì)量。本校教師進(jìn)行積極的心理暗示工作，實現(xiàn)這些孩子的心理平衡。
四、加強(qiáng)宣傳，推廣科研成果。
1、開展科研論壇，注重階段性匯報。
2、指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)反思，撰寫教學(xué)論文隨筆。
學(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活，撰寫教育隨筆，體驗生活，反思自己，促進(jìn)教師超越自我。學(xué)校鼓勵教師在教育論壇發(fā)表教育隨筆，教育案例。
3、向省規(guī)劃辦提出了課題資助的申請。
4、迎接了區(qū)進(jìn)修科研室的視導(dǎo)。
在課題開展過程中，遇到了不少的困難，如理論水平不高，缺乏理論基礎(chǔ)，沒有足夠的活動資金等，我們將克服種.種困難，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、深入研究、精心組織、扎扎實實地開展好課題研究工作，為實現(xiàn)學(xué)校爭創(chuàng)名校的宏偉目標(biāo)而不懈努力!
延伸閱讀篇：
工作總結(jié)結(jié)構(gòu)：
和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1.開頭。
2.主體。
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
2.1主體常見結(jié)構(gòu)。
工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓(xùn)看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù)，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。
小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。
(1)工作回顧。要詳細(xì)地敘述工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細(xì)、具體，對取得的成效要表達(dá)得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
(2)經(jīng)驗教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
結(jié)尾。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇二
時間飛逝，一學(xué)期即將過去，在這學(xué)期里，學(xué)到了什么？收獲了什么？下面小編收集了大一學(xué)期總結(jié)和收獲范文，一起來看看吧。
光陰如箭，日月如梭不覺間我的大一就要接近尾聲了。期間有無奈，有焦慮有彷徨，也有成功完成過某件事的喜悅。
輾轉(zhuǎn)回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現(xiàn)在遇到問題時，我知道不能那么沖動任性的去做了。這絕對好事，因為對待問題時更理性、更智慧、更全面了；也說明自己也在不斷地成長吧。簡述一下大一的學(xué)習(xí)狀況，大一上學(xué)期基本上沒怎么專心聽課，就是專業(yè)課也不是很認(rèn)真，每天好像去應(yīng)付一樣，沒有在高中學(xué)習(xí)的激情。到了下學(xué)期，覺得在這樣我會把自己毀掉的。再也不能那么盲目了。然后堅持了大概一個月，又開始松懈了。加上課程很多，難度也加大了。每天疲于應(yīng)付。加上周圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的急躁，晚上去上自習(xí)的次數(shù)也在減少了。
仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始，我就對自己說要對大學(xué)、對自己負(fù)責(zé)，我要好好把握這四年?？稍诖笠痪蜎]有認(rèn)真的對待自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)束了大一新生必經(jīng)的軍旅生活，我們開始了真正意義上的大學(xué)生活。從迎新晚會到班歌比賽，從社會實踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學(xué)校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開闊了視野，增長了見識，又讓我看見自己的不足、專業(yè)知識的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動力向大學(xué)進(jìn)軍，向自己挑戰(zhàn)，用更充分的朝氣去面對自己的得與失。
學(xué)院的社團(tuán)豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺。我積極地參加了各種社團(tuán)的招新活動，最后我選擇加入讀者委員會，在那里我和師兄師姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛煉提高了自己的能力，讓自己早點擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。學(xué)年末去參加了支教結(jié)業(yè)典禮，更是感受了大學(xué)生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那里的的老師的教學(xué)進(jìn)行了交流，讓自己受益匪淺。
此外，我還入了團(tuán)，提高自己的政治覺悟。爭取早日入黨。
大學(xué)里鍛煉的的機(jī)會很多，關(guān)鍵在于是否懂得把握好，而這些鍛煉的機(jī)會確實能讓我們成長許多，獲益許多，它總會在我們的不知不覺中，讓我們學(xué)會怎樣與人交往。鍛煉自己的交際能力，更好的代人接物。
大學(xué)的生活雖然很單調(diào)，但我還是要盡所能及的多學(xué)一些知識，因為不知道畢業(yè)后到底是什么能夠幫自己更好的適應(yīng)社會。
在寒假的時候去了一趟高中的母校，感覺自己再也不是以前不那個魯莽沖動的孩子了。在大學(xué)就已經(jīng)敲響了走向社會的前奏曲?？粗荒暌淮蔚母呖加忠獊砼R，而自己需要做的東西還很多，身上的擔(dān)子也要考慮了。
在大一去了一些地方，接觸了好多人，才知道現(xiàn)在學(xué)的知識還很少，而且覺得自己不會的東西太多了。看著周圍的同學(xué)會彈吉他，會唱歌，會跳舞，而我只會默默的看書，空閑時去上網(wǎng)，打籃球，自己的藝術(shù)細(xì)胞太缺少了。而且與女生的交往太少了，每天總是和一群朋友呆在一起，其實應(yīng)該嘗試去接觸一些女孩，在大學(xué)男女生還是有純潔的友誼的。
我應(yīng)該會以一個嶄新的自己去迎接挑戰(zhàn)。大一報的會計必須要拿到職業(yè)證書，英語四級在十二月份要考試，從現(xiàn)在開始要開始努力學(xué)英語了，爭取一次通過，還有計算機(jī)二級考試，決定開學(xué)買個筆記本，要加強(qiáng)練習(xí)才行。在班級里盡量能團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，提高自己的成績，積極參加一些校內(nèi)外活動，爭取得到入黨資格。課內(nèi)外要學(xué)習(xí)一些技能，為自己的未來增加籌碼。
相信自己在新的學(xué)年，都力求有新的進(jìn)步，新的體會，新的收獲。
謝謝。
坐在歸程的列車上，回顧五個月的生活與學(xué)習(xí)，想起導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐掏心掏肺的經(jīng)驗教授及教誨，感慨頗深。
許多事情是新與舊的交替，在交替過程中，新舊事物交織在一起，構(gòu)成了紛繁復(fù)雜的社會，大學(xué)生活亦如此。常掛在嘴邊向別人說起的，大概是從高中的緊張、忙碌到大學(xué)里的悠閑自在，從高中的嚴(yán)密監(jiān)督、處處設(shè)禁到大學(xué)中的開放自由、兼容并包。大學(xué)里的環(huán)境是新的，人的觀念也是新的。守舊必然跟不上時代的步伐，落伍或被淘汰再所難免，而接受新鮮的環(huán)境、新鮮的事物、新鮮的思想觀念也必然會給自己帶來壓力與挑戰(zhàn)。在我看來，這關(guān)鍵的問題是采取恰當(dāng)?shù)倪m應(yīng)與接受的方法，把新的東西融化成自己生活習(xí)慣的一部分。
聽過不少“過來人”講述大學(xué)的感受，不同人對大學(xué)有不同的評價，對“后生”也有不同的引導(dǎo)作用。他們說大學(xué)時寬松自由的，這帶給我一種向往，也讓我設(shè)立了考大學(xué)的目標(biāo)；他們說大學(xué)時忙碌的，這讓我明白要珍惜大學(xué)四年的美好時光，盡最大努力汲取知識和給養(yǎng)；他們說大學(xué)是復(fù)雜的，這讓我懂得大學(xué)就是小社會的真理。通過親身體驗，他們的說法都是真實的。大學(xué)使一個人變得成熟起來，思考的問題多起來，處理的事情多了，搞好復(fù)雜的人際關(guān)系也變得棘手起來。在新的挑戰(zhàn)面前，我是有一定壓力的，膽怯沒有光明，退縮死路一條。要想生活下去，要想有競爭力，擺在我面前的只有一條路：去面對，去學(xué)習(xí)，去實踐。
在東北師范的這五個月，收獲與失望同行，希望與失望并存。
在學(xué)習(xí)上，接觸到了與高中風(fēng)馬牛不相甚至南轅北轍的理論和知識，眼界大為開闊，也考驗了自己的接受能力。在態(tài)度方面我問心無愧，從來沒有想過遲到早退或缺勤會發(fā)生在我身上，以前聽說過一句話“沒有逃課的大學(xué)不是完整的大學(xué)”，當(dāng)時沒怎么放在心上，現(xiàn)在想想至少我這個實例反駁了這個觀點。不過我在學(xué)習(xí)能力方面存在的欠缺卻是客觀存在的，從高中到大學(xué)的跨越不僅僅是知識的跨越更是方式與態(tài)度的變化，應(yīng)對學(xué)習(xí)任務(wù)更需要自己來摸索出適合自己且效率高的方法。跟導(dǎo)員的談話讓我更為清楚的了解到學(xué)習(xí)方法的重要性，針對理論性更濃厚的專業(yè)課來說，就是要不厭其煩且死皮賴臉的“黏”著那本書，第一遍看不懂？沒關(guān)系，你可以選擇看第二遍，第三遍，第四遍···而且每一遍的閱讀有各自的訣竅和方法，盲目出不了好成績。
在思想發(fā)面有了更深的覺悟。說實話才進(jìn)入這個學(xué)校的時候，除了激動還有迷茫，再。
后來激動銷聲匿跡，迷茫愈演愈烈。心理失衡嚴(yán)重，甚至還找到了學(xué)校心理咨詢電話，準(zhǔn)備給自己做一下心理咨詢。不過后來跟導(dǎo)員的談話才讓我找到了柳暗花明之地，也看開了不少。
找回自己首先得重新審視自己。經(jīng)歷過高考戰(zhàn)火的洗禮，從千軍萬馬中勝出的大一新生有理由為自己驕傲。但經(jīng)過短時間的學(xué)習(xí)之后會突然發(fā)現(xiàn)原來自己不是最好的。在強(qiáng)手如云的大學(xué)里，每個人都是從獨木橋上過來的佼佼者。許多人都會容易情緒低落，迷失自己。這時要做的就是趕緊調(diào)整好心態(tài)去適應(yīng)這一變化，不以物喜不以已悲，保持一顆平常心?？吹阶约汉蛣e人的差距后奮起直追，同時也不要忽視自己的優(yōu)點和長處，給自己多一點鼓勵。其實每個人都扮演著丑小鴨和白天鵝的雙重角色，所以請記住永遠(yuǎn)不要完全否定一個人，包括自己。大學(xué)自由的氛圍我們帶來了許多公平競爭的機(jī)會，對于這些機(jī)會的爭取大都需要毛遂自薦。但對于新生而言，往往有許多人首先過不了自己這一關(guān)，不夠自信，害怕失敗而舉足不前，失去了許多鍛煉的機(jī)會。剛進(jìn)入一個新環(huán)境，大一有著特殊的通行證。因為什么都不懂，所以我們什么都可以去問。如果沒有好好把握這特殊的一年，不敢去嘗試，那么今后回想起來就只有遺憾了。
在生活方面，度過了沒有父母庇護(hù)以舍友為親的五個月。在這五個月里，知道了應(yīng)該如何跟室友相處，如何解決生活中碰到的難題，如何照顧失衡的自己···尤為珍貴的是又交到了不少來自五湖四海的朋友，當(dāng)初帶著對未知生活的期望，告別父母朋友，離開熟悉的生活圈子來到一個完全陌生的環(huán)境。新奇之余心頭總會有一種空蕩蕩的感覺，很多時候都只能在孤獨中咀嚼友誼和親情。與此同時，新的人際關(guān)系已開始悄悄地慢慢形成。由于大家來自天南海北，有著不同的生活背景，因此人與人之間的交往難免會有摩擦和沖突，這就需要大一新生在真誠接納別人的同時學(xué)會寬容和諒解。在經(jīng)過一番磨合之后發(fā)現(xiàn)新的友情其實就在身邊。
帶著或苦或甜的回憶，小小展望一下小未來。在下學(xué)期，學(xué)習(xí)方面，三月份必須拿到計算機(jī)二級證書。必修與選修課自然是盡力而為了。做完剛買的英語四級考試的歷年試卷。練習(xí)聽力。電腦也帶來了，少看點電視劇，把網(wǎng)易公開課里哈佛大學(xué)教授講的《幸福課》看完。提高動手、動腦實踐能力。堅持每天適當(dāng)?shù)腻憻?，上學(xué)期買了一副網(wǎng)球拍，這學(xué)期學(xué)會打網(wǎng)球并堅持下來，增強(qiáng)體質(zhì)還可以培養(yǎng)興趣。
大一第一學(xué)期的總結(jié)與計劃時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)的第一個學(xué)期過去了?；仡欉@個學(xué)期的點點滴滴，剛剛來到城市學(xué)院報道的那一天歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！記得剛邁入大學(xué)的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，盡管碰了不少壁，但也收獲了不少?，F(xiàn)在我將在接下來的總結(jié)書中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、活動這三個方面進(jìn)行總結(jié)。
的期望和鼓勵，同學(xué)的相互影響，使我們有足夠的動力認(rèn)真努力的學(xué)下去，可真正到了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)似乎沒有什么目標(biāo)足以成為我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力。沒有目標(biāo)，自然也沒有奮斗的動力。
到了大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細(xì)的講解，而是一節(jié)課講述很多知識，大學(xué)只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求自己必須去鉆研，需要自己去自學(xué)，懂得運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考，這樣才會真正學(xué)好一門課程。
高中生活無非就是三點一線，教室—飯?zhí)谩奚?，沒有什么靈活性，現(xiàn)在卻有很多自己安排學(xué)習(xí)的時間，而我就扮演了時候上的百萬富翁，把大把大把的時間揮霍在無形之中，自己也不知道做了些什么，也許根本什么都沒做。我覺得這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是不成功的，上課聽著聽著就不自覺地走神，覺得聽累了，就掏出手機(jī)玩弄幾下，根本沒有真真正正完整認(rèn)真地聽過一節(jié)。但是我又覺得不是完全沒有價值的，之所以說這個不成功的一個學(xué)期不是毫無價值，是因為到了最后期末考試的時候，我已經(jīng)可以全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，我每天為自己定一個目標(biāo)，那就是每天去圖書館學(xué)習(xí)上2—3個小時，這樣我才會有足夠的信心踏上期末考試的戰(zhàn)場。自己失敗了，自己努力過，自己問心無愧。
生活上：我可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，熱愛集體。此外，每個朋友我都會用真心去對待，因為我知道，走進(jìn)社會中，只有真的朋友才會幫助你。在宿舍這個集體當(dāng)中，每個人的生活習(xí)性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容，和宿友打好關(guān)系，大家共進(jìn)退。剛邁入大學(xué)的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，面試了3個部門，想借用這個機(jī)會來鍛煉一下自己，可惜面試未能通過，不過自己沒有灰心喪氣，就當(dāng)是一次磨練自己的機(jī)會，積累多點經(jīng)驗，為以后打好基礎(chǔ)。
半年前，我期待憧憬大學(xué)的無拘無束，輕松自在；半年后，我無比懷念高中的生活充實，艱苦奮斗。因為我發(fā)覺，除了上課，不是睡覺，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，但是又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對自己講：我夢想中的大學(xué)生活不是這樣子的，我夢想中的大學(xué)是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺得班里的同學(xué)是最親的兄弟姐妹；半年后，我卻連班里的同學(xué)都不認(rèn)全。因為我發(fā)覺，我們同學(xué)之間在一起的時間太短了，就連互相認(rèn)識的時間都少之又少。半年前，我想想以后大學(xué)輕松的日子總會傻傻地笑；半年后，我回憶以前高中充實的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因為我現(xiàn)在每天都會回憶起高中的美好時光，多么充實的時代，那是在心中不會遠(yuǎn)去的時代。每當(dāng)想到這里，嘴角都會不由自主的上揚(yáng)，只可惜這一切已不復(fù)存在。時常感嘆：懷念不如相見。
官打成一片，建立了很深的感情，離別時總是依依不舍。9天的軍訓(xùn)生活雖然很累，但是是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺得我收獲最大就是通過籃球認(rèn)識了很多班級以外的新同學(xué)，其次就是在活動的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)，感覺自己的身體fit了很多，沒有了以前的消瘦。在沒課的下午，我都會做一些體育活動，其中有跑步、打籃球等，既可以輕松自己，增強(qiáng)體質(zhì)，不用迷戀電腦，又可以認(rèn)識新朋友，何樂而不為？晚修后，我時常晚跑，約上幾個同學(xué)一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！曾經(jīng)試過一口氣跑10圈，跑完之后，感覺整個身體都輕松了許多，感覺很累。有時候，累是一件好事，那說明你起碼還有能力去累。總體來說，現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，我想這是我在大學(xué)里的又一重大收獲！
關(guān)于新學(xué)期及未來的計劃和打算。學(xué)好基礎(chǔ)課程英語高數(shù)和專業(yè)課，保持自己的優(yōu)勢，提高自己的弱項。緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，認(rèn)真對待每一次考試。不斷充實自己，認(rèn)真過好每一天，爭取每天都有進(jìn)步。一定要多去圖書館，多去自習(xí)室。很多書現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒有機(jī)會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書。拿下英語四六級和會計從業(yè)資格證，聽說會計從業(yè)資格證的通過率很低，但是越難通過我就越想挑戰(zhàn)自己，對自己充滿信心。另外，在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學(xué)生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級爭榮譽(yù)。
大學(xué)四年，我沒有想過要去做學(xué)霸，拿多少獎學(xué)金，不喜歡在進(jìn)入大學(xué)以后還在跟同學(xué)比成績高低這樣的行為，大學(xué)要比的是思想、學(xué)識、人品，是通過大學(xué)四年培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵。我只想在這個獨一無二的四年里，學(xué)想學(xué)的東西，做喜歡做的事，修身、學(xué)習(xí)，成為想成為的人，離開時，希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂自得。大學(xué)四年，如果沒能交上幾個可以拼命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春的燦爛，這樣的大學(xué)沒有意義。在大學(xué)一定要成為一個熱血青年，做自己想做的，認(rèn)識自己想認(rèn)識的朋友。讀大學(xué)的價值也許在，能認(rèn)識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學(xué)會拒絕。讀大學(xué)的價值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動力。讀大學(xué)，學(xué)會做人的道理，學(xué)會怎么做人，學(xué)會做一個怎么樣的人。
寫到這里，感觸很多?？傊髮W(xué)是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷充實，塑造人格的時期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這最后一個難得的讀書機(jī)會，努力讀書，絕不荒廢，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
我的大學(xué)由我來主宰，現(xiàn)在不奮斗還待何時？
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇三
時光猶如閃亮的魔液，在指尖盤旋后悄然而逝。不知不覺中，育才的第一個學(xué)期就要離開了我們，在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里。這個學(xué)期的快節(jié)奏埋葬了太多還沒實現(xiàn)的夢想，許多雄心壯志但無法履行的誓言，但也給我們留下了似遙不可及但卻時刻在身邊的美好，簡而言之———成長。針對本學(xué)期自己的表現(xiàn)，現(xiàn)做個人總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度。
本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課能認(rèn)真聽講，做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，但有憑興趣選擇老師的現(xiàn)象。心并不平靜得沒有絲毫波瀾，易受外界影響，并有可能因此遲交作業(yè)。以上幾點下學(xué)期會改正。
2、學(xué)習(xí)方法。
本學(xué)期采用的學(xué)習(xí)方法較良好，例如：講題時先聽一遍，再自己做一遍，不會再看老師的思路;先復(fù)習(xí)再寫作業(yè);整理筆記等等。但遺憾的是沒養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也許是自己學(xué)得不夠從容吧，下學(xué)期應(yīng)注意調(diào)整。開始時有不背單詞現(xiàn)象，但經(jīng)過老師幫助，杜絕了此行為。
3、作息時間。
每天早上都能6：45踏進(jìn)校門，6：50開始早自習(xí)并能高效利用從6：50—7：30這50分鐘。晚上由于有些磨蹭而大約5：40出校，6：00回家，7：00開始學(xué)習(xí)，十點開始洗漱，睡覺。下學(xué)期考慮到學(xué)業(yè)任務(wù)可能加重，準(zhǔn)備將洗漱時間調(diào)到11：00，以便多學(xué)些習(xí)。
4、學(xué)習(xí)成績。
從以上成績不難看出，波動很大。這是基礎(chǔ)不扎實所致，顯得太浮。這個假期要做的就是現(xiàn)將得瑟的壞毛病改掉，再夯實基礎(chǔ)。看來，要走的路還很長。
5、紀(jì)律。
本學(xué)期基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律;在學(xué)校穿校服;舉止文明;深知在外面代表著母校，時刻注意個人形象。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
6、貢獻(xiàn)，勞動。
本學(xué)期貢獻(xiàn)較少，不是我沒將特三當(dāng)成我的家，而是記性不好的我經(jīng)常忘記。下學(xué)期一定努力。作為周五的勞動組長，我可以自豪地說，“我們組是五個組里效率最高，質(zhì)量最好的!從開學(xué)到現(xiàn)在，從沒因為掃除和值周生商量，比其他幾個組強(qiáng)多了。我們掃除后，連值周長都贊不絕口。當(dāng)然啊，功勞可不是我自己的，而是大家的。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧。除了自己份內(nèi)的事，我還經(jīng)常去別的組幫忙，因為身高高，我還負(fù)責(zé)黑板上面和門框，有的負(fù)責(zé)黑板的同學(xué)夠不到黑板上面，我也常會去搭把手。。幾次除雪，都有我的身影。這就是我，一個熱心的我。
7、活動。
在業(yè)余時間，我積極參加校內(nèi)外各項活動。剛開學(xué)時，我和另外幾個人設(shè)計板報;參加學(xué)生會競選并取得面試機(jī)會;給校報寫通訊。期中前后，我參加社團(tuán)聯(lián)合會競選并成為棋弈居的干事，籌備一年一度的社團(tuán)招新;然后就當(dāng)了回班會的總策劃兼撰稿人。在我的不懈努力下，班會“責(zé)任鑄就我是誰”獲得二等獎。除此之外，我參加12.9長跑為班級追回一名。還在操場上跳過三次兔子舞和江南style。籌辦新年聯(lián)歡會為其撰稿并演出了自編自演長達(dá)20分鐘的劇本“完顏宗弼”等等。
時光總是這么翩然輕擦，轉(zhuǎn)瞬間，花草就要萌芽。在這個多雪的冬天，我的人生也要翻開新的一面了。站在學(xué)期末回眸，這個學(xué)期既有失敗，也有成功，既有跌倒，也有爬起。將過去珍藏，向未來展望，正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！毕嘈旁谛碌膶W(xué)期，我會創(chuàng)造出從未有過的輝煌!有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇四
這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認(rèn)真聽講，教師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫忙。我的作文也有了很大提高，虛實文能寫得比較好，此刻正努力寫一些議論文或小說，期望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。
在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)會。從放暑假開始，我要盡量使自我平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自我提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自我的頭腦。
在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)當(dāng)是想。
學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，可是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無策了?？磥?，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因為自我心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不一樣，大型考試我是盡力去做，而小型考試我能夠不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)會者上，未領(lǐng)會者下。
英語，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分!說到原因，僅有倆字：缺練!》有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠(yuǎn)、拋實心球、單杠等項目我都取得較為不錯的成績。再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)能夠分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里，我一向踏踏實實地學(xué)習(xí)，每次作業(yè)和考試成績都較好，第二次月考我也正常發(fā)揮，取得不錯成績。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，自我的考試成績忽高忽低，很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了!可是，在期末考試的前一天，我使用各種辦法，最終使心平靜了一些，但愿能考出高分來。
我期望在暑假儲存能量，好好休息，鍛煉好，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時刻不放松自我，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成績，我相信我能行!
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇五
光陰如箭，日月如梭不覺間我的大一就要接近尾聲了。期間有無奈，有焦慮有彷徨，也有成功完成過某件事的喜悅。
輾轉(zhuǎn)回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現(xiàn)在遇到問題時，我知道不能那么沖動任性的去做了。這絕對好事，因為對待問題時更理性、更智慧、更全面了；也說明自己也在不斷地成長吧。簡述一下大一的學(xué)習(xí)狀況，大一上學(xué)期基本上沒怎么專心聽課，就是專業(yè)課也不是很認(rèn)真，每天好像去應(yīng)付一樣，沒有在高中學(xué)習(xí)的激情。到了下學(xué)期，覺得在這樣我會把自己毀掉的。再也不能那么盲目了。然后堅持了大概一個月，又開始松懈了。加上課程很多，難度也加大了。每天疲于應(yīng)付。加上周圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的急躁，晚上去上自習(xí)的次數(shù)也在減少了。
仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始，我就對自己說要對大學(xué)、對自己負(fù)責(zé)，我要好好把握這四年?？稍诖笠痪蜎]有認(rèn)真的對待自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)束了大一新生必經(jīng)的軍旅生活，我們開始了真正意義上的大學(xué)生活。從迎新晚會到班歌比賽，從社會實踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學(xué)校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開闊了視野，增長了見識，又讓我看見自己的不足、專業(yè)知識的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動力向大學(xué)進(jìn)軍，向自己挑戰(zhàn)，用更充分的朝氣去面對自己的得與失。
學(xué)院的社團(tuán)豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺。我積極地參加了各種社團(tuán)的招新活動，最后我選擇加入讀者委員會，在那里我和師兄師姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛煉提高了自己的能力，讓自己早點擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。學(xué)年末去參加了支教結(jié)業(yè)典禮，更是感受了大學(xué)生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那里的的老師的教學(xué)進(jìn)行了交流，讓自己受益匪淺。
此外，我還入了團(tuán)，提高自己的政治覺悟。爭取早日入黨。
大學(xué)里鍛煉的的機(jī)會很多，關(guān)鍵在于是否懂得把握好，而這些鍛煉的機(jī)會確實能讓我們成長許多，獲益許多，它總會在我們的不知不覺中，讓我們學(xué)會怎樣與人交往。鍛煉自己的交際能力，更好的代人接物。
我還通過了計算機(jī)考試一級等級考試，它們是對我能力的見證，雖然結(jié)果不盡如人意，可是我盡力了，我付出了，所以我要學(xué)好現(xiàn)在的c語言和vb程序設(shè)計，爭取在大二通過。
大學(xué)的生活雖然很單調(diào)，但我還是要盡所能及的多學(xué)一些知識，因為不知道畢業(yè)后到底是什么能夠幫自己更好的適應(yīng)社會。
在寒假的時候去了一趟高中的母校，感覺自己再也不是以前不那個魯莽沖動的孩子了。在大學(xué)就已經(jīng)敲響了走向社會的前奏曲?？粗荒暌淮蔚母呖加忠獊砼R，而自己需要做的東西還很多，身上的擔(dān)子也要考慮了。
在大一去了一些地方，接觸了好多人，才知道現(xiàn)在學(xué)的知識還很少，而且覺得自己不會的東西太多了?？粗車耐瑢W(xué)會彈吉他，會唱歌，會跳舞，而我只會默默的看書，空閑時去上網(wǎng)，打籃球，自己的藝術(shù)細(xì)胞太缺少了。而且與女生的交往太少了，每天總是和一群朋友呆在一起，其實應(yīng)該嘗試去接觸一些女孩，在大學(xué)男女生還是有純潔的友誼的。
總而言之，大一就這樣結(jié)束了。書本知識學(xué)的不是很踏實，在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取在期末考試取得一個理想的成績。所以大二時期我應(yīng)該會以一個嶄新的自己去迎接挑戰(zhàn)。大一報的會計必須要拿到職業(yè)證書，英語四級在十二月份要考試，從現(xiàn)在開始要開始努力學(xué)英語了，爭取一次通過，還有計算機(jī)二級考試，決定開學(xué)買個筆記本，要加強(qiáng)練習(xí)才行。在班級里盡量能團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，提高自己的成績，積極參加一些校內(nèi)外活動，爭取得到入黨資格。課內(nèi)外要學(xué)習(xí)一些技能，為自己的未來增加籌碼。
相信自己在新的學(xué)年，都力求有新的進(jìn)步，新的體會，新的收獲。
謝謝。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇六
轉(zhuǎn)眼之間，上個學(xué)期就這么過去了。這個學(xué)期是一個對我來說非常特殊的學(xué)期，它是我們離開炮院的第一個學(xué)期，也是真正意義上我的第一個大學(xué)學(xué)期。
說到離開炮院，總會有一點的感慨!炮院是個特殊的地方，是一個讓我非常留戀的地方，在這個地方我學(xué)到了許多別處學(xué)不到的東西!
在大二開學(xué)的時候，我懷著跟大一開學(xué)時一樣的心情來到了__，來到了__。起初對于這里的一切都是那么的感興趣，喜歡比較哪個食堂的飯比較好吃，哪個老師的課比較開放!當(dāng)時我還當(dāng)著__專業(yè)的班長。也許受我當(dāng)時心情的影響，我想也著手尋找工作方法上的突破，但是在經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)尋找突破是那樣的困難，同時有發(fā)生了一些事情，正好又遇到了系學(xué)生會招新這個機(jī)會，還有我又聽到了一些關(guān)于信息系工作方面一些不好的傳言。于是乎經(jīng)過一些波折我懷著一個憤青的心進(jìn)入了__生會的辦公室(當(dāng)時還是團(tuán)總支)，同時辭掉了班長的職務(wù)。
關(guān)于辦公室的工作說真的，我起初感覺自己能夠很輕松完成。但是干了一段時間后我發(fā)現(xiàn)我漸漸的有些力不從心了，畢竟辦公室對我來說是一個比較陌生的領(lǐng)域。我知道自己應(yīng)該擺正態(tài)度了，工作并不是向我想象中的那樣輕松了。于是我開始觀察身邊的學(xué)哥學(xué)姐們的工作，我發(fā)現(xiàn)畢竟是經(jīng)過一年鍛煉的，他們往往能夠發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)不到的問題。處理事情的時候看似雜亂無章但是他們之間都存在這一種默契。我突然覺得自己原來就是在孤身作戰(zhàn)，不喜歡聽取別人的建議有點一意孤行的味道，我所缺乏的就是一種團(tuán)隊合作精神，我總喜歡以自我為中心所以不能夠充分的利用身邊的資源。我知道我需要有所行動了!
首先我加多了和辦公室的同事和部長之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們能夠想出很多我想不到的相對我的方法比較簡單的方法去解決問題，他們給我提供了許多新的工作思路。接著我又加深了和學(xué)生會里其他部門同事之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們往往讓我知道一個問題可以從不同的角度對待。在各位同事的幫助下我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了顯著的增長，可以很好的完成一些工作。
經(jīng)過上個學(xué)期的經(jīng)歷我知道了團(tuán)隊合作的重要性，所以在新的學(xué)期中我把自己的工作重點放在團(tuán)結(jié)同事上，希望通過這個學(xué)期的努力我可以學(xué)到更多的東西可以更加的完善自己，也同樣希望經(jīng)過大家的努力__系可以獲得更高的成就!
__。
20__年2月26日。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇七
快樂開心愉快愉悅娛樂歡樂青春熱血收獲豐富的一個學(xué)期過去了。這個學(xué)期又得寫總結(jié)。我不知道我上個學(xué)期怎么寫，這學(xué)期再寫，我估計內(nèi)容大致差不多。
世界杯開始了。上一屆世界杯的時候我初三畢業(yè)。佛大現(xiàn)在的大四當(dāng)年剛?cè)雽W(xué)。而這屆世界杯開始時，我剛熬完大一，而這一屆的大四就畢業(yè)了。我總覺得，四年對我而言已經(jīng)概念化。我總認(rèn)為無論如何，都只是生活而已。所以毫無畏懼地來到了風(fēng)光秀麗的佛大。但是我現(xiàn)在回頭想想上一屆世界杯，想一想齊達(dá)內(nèi)用他那玻璃鏡子般反光的地中海去撞馬特拉齊的時候，也才四年而已，卻是感覺那么那么的遙遠(yuǎn)。然后我突然害怕了，原來四年是那么那么的漫長啊。
還是先說說這學(xué)期干了些啥罷。貌似看了幾本書。一本是凱魯亞克的《在路上》，看了袁騰飛講歷史，看了郎咸平的經(jīng)濟(jì)學(xué)。看了村上和奧威爾的小說。看了若干本美院的書籍，其中很多都是說工作室的。還看了啥我已經(jīng)忘記了。這個學(xué)期還真沒看什么書。
然后我去了一趟北京。來回坐火車，上萬公里的路程。一路的風(fēng)光。滿身的青春。上一次去北京是好多年前的事兒，去看故宮去爬長城。我這回去沒干這些事兒……反正都干的正事，至于啥事就不再說了。去北京的時候收獲頗豐，因為我去了北京幾塊藝術(shù)區(qū)。我去了798和宋莊。去了鼓樓去了后海?？吹搅酥袊F(xiàn)代藝術(shù)的……可以說是中心cbd地帶吧。當(dāng)然798早已不如前，宋莊要給房地產(chǎn)拆掉去建房子。中國的文化當(dāng)然就是這樣被惡心的。我知道非理性的叫罵是不對的，也就不再說了。反正我看到了他們的水平，我感受到了他們的氣氛。京城確實是有那種魔幻般的氣氛的。現(xiàn)代古代并存，巨大文化的氣味，古樸的色調(diào)，古城的感覺近乎完美的保留了下來，并與現(xiàn)代結(jié)合。黨中央的根據(jù)地就是非同凡響。在那里我可以充滿自豪感地和外國人交流，這種感覺挺爽。文化無對錯，文化有強(qiáng)弱。那邊的文化感覺確實很強(qiáng)。同為古城的佛山這點真得和北京學(xué)習(xí)?？傊詈笪沂斋@了一些東西和開拓了一些眼界回到佛山，有了確實的自我定位和對現(xiàn)實狀況的了解，然后繼續(xù)我的生活。這是我這個學(xué)期的收獲之一。
然后我在班里組隊去了一次廣州，目的是看中央美術(shù)學(xué)院素描60年和廣州美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)展。關(guān)于這個我可以寫很長的文章出來，足以滿足學(xué)習(xí)總結(jié)區(qū)區(qū)xx字的需要。但是我沒打算寫，反正我又一次見識到了很多東西。央美60年沒啥，因為中央美術(shù)學(xué)院的留校素描我很多都見過，甚至還臨摹過。廣美畢業(yè)展給我沖擊比較大。特別是雕塑系。挺好的。我后來回到學(xué)校就開始了自己玩雕塑。沒有人教，網(wǎng)上竟然也很難找到教程。我開始了自己的摸索。失敗了幾次才摸著門路，也做了一些見不得人的作品出來。簡單來說這次畢業(yè)展有很牛逼的作品，也有垃圾。所以我也在這其中獲得了自己的定位。并且重獲信心。而且確立了一些目標(biāo)。他們的設(shè)計還可以。但是并非我所不能及。也并非佛科院某些有實力的人所不能及。
然后上課那些就不必多言。按部就班就是。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇八
上學(xué)期，語文學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好。對語文學(xué)習(xí)的積極性較高，我也想把語文學(xué)好?？蓪ΥZ文學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。
具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.在課堂上，我有時候也會不認(rèn)真聽講，講話等。所以我經(jīng)常做不到作業(yè)。
2.對于布置的課外作業(yè)，我總是放在最后去完成。所以有很多次出現(xiàn)拖交作業(yè)的情況。而且完成的質(zhì)量也不高。對于家庭作業(yè)，我一般都完成了，在家里經(jīng)常有不會做的題目，就上網(wǎng)查。有時候?qū)懽魑模臼峭瓿扇蝿?wù)的心態(tài)，這一點我做的很不好。
3.背書時，我有時候也會玩，背書不專心，有很多不會背時就去背其他的了。
4.基礎(chǔ)不扎實，在漢字拼音、寫法上面，一般都忽略了。本學(xué)期，我將改進(jìn)這些問題。
1.預(yù)習(xí)課文，在老師講課前，初步文章內(nèi)容，還要有學(xué)習(xí)的主動性。
2.上課時認(rèn)真聽講，并認(rèn)真做筆記，還有認(rèn)真思考問題。
3.多讀書。語文學(xué)習(xí)是一件快樂的活動，它是靠日積月累的積淀，所以我們每天拿出一點時間閱讀書籍，這樣也能提高寫作水平。
4.打好語文基礎(chǔ)。語文方面的基礎(chǔ)知識涉及范圍非常廣，學(xué)好語文不能臨時突擊，要靠平時重視基礎(chǔ)知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。要打好語文基礎(chǔ)，必須多學(xué)、多寫、多讀和多摘抄。
5.多記筆記。老師講課時有許多擴(kuò)展知識點，可以記在筆記本上，復(fù)習(xí)時就可以看。
6.努力練字。寫字也很重要，我的卷面并不是那么美觀，所以我要每次寫作業(yè)時寫好字。
7.在文言文方面，我要多看一些文言文，對一些虛詞等多家加記憶，在閱讀時，有不懂的字要多翻字典，直到弄明白為止。上課時講的字也要牢記。
希望本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)更上一層樓。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇九
本學(xué)期，我任教高二的生物學(xué)科教學(xué)工作。為適應(yīng)高中新課程教學(xué)工作的要求，注意加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實際情況發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，逐步推進(jìn)“××高效課堂教學(xué)”。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。
1、課前準(zhǔn)備——備好課：認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩教師對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
作為青年教師，我應(yīng)該深挖教材，抓好重難點，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯;對學(xué)生進(jìn)行詳盡的了解，包括學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，使得教學(xué)能夠做到有的放矢，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，精選練習(xí)，在課下我廣泛涉獵各種練習(xí)題，從中準(zhǔn)確把握考察的方向、考題的形式，使學(xué)生的練習(xí)更有效、更有代表性，提高復(fù)習(xí)的效率，堅持設(shè)計制作“活動單”導(dǎo)學(xué)案。我運用“活動單導(dǎo)學(xué)”模式、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的生物學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，普通班的學(xué)生基礎(chǔ)相對教差，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試順利過關(guān)存在困難。輔導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注學(xué)生的思想。我始終認(rèn)為輔導(dǎo)學(xué)生不應(yīng)該局限于短暫的一個或兩個小時，也不應(yīng)該局限于幾個簡單的練習(xí)題，而應(yīng)該首先改變學(xué)生的觀念，因為這部分學(xué)生往往是思想上就認(rèn)為生物比較難學(xué)，從而不愿意去接觸生物的。故而先從思想輔導(dǎo)入手，通過談心、講題過程中有意識的來了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中所存在的問題，找到問題的根源所在。在尋找到問題的關(guān)鍵所在之后，我與學(xué)生共同制定有效的學(xué)習(xí)方案，來提高學(xué)習(xí)的效率，同時通過不斷的談心，鼓勵學(xué)生，從而防止學(xué)生在學(xué)習(xí)中因一時的困難而放棄。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
平時的教育教學(xué)工作，我應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也應(yīng)該注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊(yùn)。在做好自己本職工作的同時，我更應(yīng)積極投身于學(xué)校組織的各項活動，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和好評。
在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時給予我。
認(rèn)可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)×的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
我深知，在教學(xué)過程中，還存在較多的不足，在知識的傳授和教學(xué)方法的創(chuàng)新上還有待進(jìn)一步的提高。教無止境，學(xué)無止境。在今后的教學(xué)工作中，我將更加努力的鉆研教材，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，努力使自己成為學(xué)生喜愛的教師并創(chuàng)造出較好的工作業(yè)績。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十
環(huán)顧校園的四周，一切都不再陌生。在操場上，我們?yōu)⑾铝似床暮顾?；在教室里，我們留下了美好的記憶。我們在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。此時，我已不是那一個當(dāng)初與父母分別時兩眼淚汪汪的小女孩了。在這個學(xué)期里，在老師和同伴的教導(dǎo)和幫助下，我漸漸走向了獨立，學(xué)會了堅強(qiáng)地面對挫折。在中學(xué)第一階段的生活和學(xué)習(xí)中，我受益良多。
剛進(jìn)入初中時，就有許多煩惱纏繞著我。當(dāng)一開學(xué)時，是我頭發(fā)短的緣故，大家都以為我是男孩。我總是很生氣他們這樣說，但漸漸久了，大家都熟悉了，便再也沒有這樣說了。一個煩惱解決后，但又有一個煩惱迎門而上，因為沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，我曾一次又一次跌倒過，成績也一次一次地給了我重重的打擊。當(dāng)有時想像以往那樣放聲大笑，臉上的笑容卻總是凝固在嘴邊。仿佛又一次變回了十年前那個對自己沒有信心的丑小鴨。但在老師的鼓勵和同學(xué)們的幫助下，讓我又重拾信心，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。這讓我享受了許多學(xué)習(xí)的樂趣，并取得了很大的進(jìn)步。不經(jīng)一番刺骨寒，怎得梅花撲鼻香，在經(jīng)過一次又一次困難之后，也總會懂得不少道理。
在宿舍內(nèi)務(wù)方面，也再一次讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性，以前覺得很辛苦的內(nèi)務(wù)清潔，由于有同學(xué)們的共同努力，現(xiàn)在覺得越來越感受到勞動后能換來舒適環(huán)境的喜悅。
在學(xué)校開展的許多活動中，我都能積極參與，并收獲了不少。運動會上有我飛奔的身影，藝術(shù)節(jié)上也有我美麗的繪畫，開放日的表演精彩的大合唱有我出的一分力。在這些豐富的生活學(xué)習(xí)體驗中，給了我拼搏的動力。
又是一年秋收時轉(zhuǎn)眼間，初一生活也即將畫上一個完美的句號。在這個學(xué)期里，我并沒有虛度光陰。而是懂得了許多道理。在運動會上，操場上洋溢著我們?yōu)檫\動員們加油的喊聲，喊聲里都洋溢著是十一班每個人對班的熱愛，在這次運動會上也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量；在開放日時，我們班的合唱節(jié)目表演得很出色，但在這精彩表演的背后，我們付出了許多努力，每天晚上，都能見到我們排練的身影，我們的歌聲也迎風(fēng)飄蕩在校園的每一個角落，這也就是所謂的臺上一分鐘，臺下十年功了吧。初一的生活就像一塊苦澀的巧克力，有時它會給我?guī)硪恍溃煽兿陆盗?，與同學(xué)拌嘴了，剪的發(fā)型短了現(xiàn)在已不復(fù)存在了。在下一學(xué)期里，我會更加努力，在學(xué)習(xí)中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十一
光陰似箭，時間如流水，在忙碌中我們一個學(xué)期的時間已經(jīng)接近尾聲了。回顧這學(xué)期我們的工作，主要有以下幾條：
1、做好班級的常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。我們班級的學(xué)生年齡小，個性活潑好動，很容易出現(xiàn)安全意識薄弱的現(xiàn)象，為了確保班級各項活動正常有序的進(jìn)行，我和學(xué)生一起認(rèn)真制定計劃，并按計劃逐步實施。如：
2)利用晨會課、班會課，對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，形成一個良好的班級氛圍。
3)抓紀(jì)律，首先是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，如遲到、早退等，重要的是抓學(xué)生課堂紀(jì)律、教室紀(jì)律、圖書管理等，這些抓紀(jì)律的常規(guī)管理如：學(xué)生的書包要整潔、保持整潔、作業(yè)要訂正，作業(yè)上交要及時批改等都要求學(xué)生做到。
4)抓衛(wèi)生，要求學(xué)生每天按時打掃教室衛(wèi)生，保持教室干凈，并每天檢查班級衛(wèi)生、教室清潔等工作，并每周進(jìn)行獎懲。
5、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多是靠做題而已，但學(xué)生做題速度慢，有一些同學(xué)不知道怎么做，不能做到一看題就做。如：張偉、陳玉峰、李俊、陳佳杰、梁俊、劉佳欣、張曉紅等學(xué)生學(xué)習(xí)時有馬虎，特別是張文靜、李俊、李文靜，他們做題速度慢，很容易出錯。我們經(jīng)常說學(xué)習(xí)要有計劃，要有落實，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不可忽視。
7)抓課堂紀(jì)律。要求學(xué)生課堂紀(jì)律從起，從坐，站，舉手，寫字的姿勢到作業(yè)的擺放，課上，要求要規(guī)范，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。
8)抓課間紀(jì)律。要求學(xué)生課間要一到四處活動，不可以在教室里瘋跑，以避免課間打鬧。
9)是午休要求學(xué)生一到教室，老師就不可以離開。因此每天放學(xué)都要求學(xué)生都必須準(zhǔn)時到校，不可以離開教室。
10)是放學(xué)路隊。要求學(xué)生兩人在教室后面等待，一到學(xué)校，不可以離開座位等候，以免耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)，要求要嚴(yán)格，檢查要徹底。教育學(xué)生注意安全，提高自我保護(hù)意識，減少傷害事故的發(fā)生。
11、開展豐富多彩的活動，寓思想教育于活動之中。
12)利用教材內(nèi)容組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，通過教材讓學(xué)生知道學(xué)生應(yīng)做到“尊敬師長、遵守紀(jì)律、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取”。
13)利用各個班級小組，開展“我是小小志愿者”活動。讓學(xué)生通過小組，班級小組的多方面的競爭，使學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。
14)通過活動，讓學(xué)生懂得合作的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。
15)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。
針對每天的衛(wèi)生情況，由各小組負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、考核。
16)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，使學(xué)生做到既衣冠整潔，又有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
17)結(jié)合學(xué)校要求開展“班級小明星、值日星”的評選活動，進(jìn)一步完善班組織，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，提高其管理水平。
18)通過開展各學(xué)科的競賽活動，提高學(xué)生的綜合能力。
19)通過開展讀書活動，提高學(xué)生的閱讀興趣，開拓學(xué)生的知識面，使學(xué)生的各學(xué)科知識均得到有效的鞏固。
20)與家長通過電話聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校和學(xué)生的情況。
21)在第二課堂活動中，通過家長會，讓家長了解學(xué)校的教學(xué)工作，并讓家長配合學(xué)校的教育工作。
22)通過開展家長開放日活動，讓家長了解學(xué)校和學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，同時也可以通過家訪，定期進(jìn)行聯(lián)系。
23)通過開家長會，讓家長了解一些學(xué)校生活及學(xué)習(xí)中存在的問題，共同探討教育孩子的方法，提高教育的實效。
24、在教育教學(xué)活動中滲透德育教育。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十二
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)期中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，并且也漸漸喜歡上了這個地方，并且也取得了一定的成績。這是我這學(xué)期來的主要收獲。以下就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。
作為一名新教師，我不斷地學(xué)習(xí)，也在努力地備課。新教師年度考核，我都認(rèn)真聽取，仔細(xì)記錄，然后按時上交。
這學(xué)期，我擔(dān)任xx年級的語文教學(xué)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。做到課前認(rèn)真作好計劃，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時總結(jié)、反思。
在搞好教學(xué)工作的同時，我還積極做好學(xué)生的思想工作，并努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，使我的班主任工作有了新的起色。
在工作中，我十分重視學(xué)生的思想工作。通過開展一系列的班會課，為學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐漸形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔。認(rèn)真選拔，
班不但要精心培養(yǎng)，指導(dǎo)他們以身作則，還要作為班主任的助手，大力表揚(yáng)班優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班樹立威信。這樣選出來的班才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。我根據(jù)他們的工作職責(zé)分工到各個小組，具體負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。這樣班主任就由具體事情具體負(fù)責(zé)，也就由每個小組負(fù)責(zé)一項，每個責(zé)任人相應(yīng)負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。
在這學(xué)期中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
在這里我也要感謝我的學(xué)生們，我的學(xué)生們都長大了，懂事了，也更愛學(xué)習(xí)了，每個人的進(jìn)步都十分驚喜和鼓舞，我的工作可以說再苦再累都值得，因為這學(xué)期，我在工作中付出著、收獲著、快樂著，在不斷地成長著。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十三
人們常說:“不勞無獲。”想要收獲，就要付出。
我記得有個老師對我們說:“因為不懂得付出，所以得不到多少。”聽了這句話，真的覺得很慚愧。從我出生那天起，我付出的很少，而別人給我的太多。比如父母為了養(yǎng)我付出，老師為了教育我付出，不急于回報。我們呢?與其付出，不如希望收獲。當(dāng)我們看到別人被表揚(yáng)的時候，我們也希望得到別人的表揚(yáng)，但是我們所做的根本不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績時，我們也希望取得優(yōu)異的成績，但是我們不努力學(xué)習(xí)。
如果這種“不勞而獲”的想法成為一種習(xí)慣，那么我們就會非常自私，社會上的人際關(guān)系就會變得非常糟糕。
年輕的時候，收獲青春和活力;成年后，收獲成熟和魅力;年老時獲得經(jīng)驗和智慧;在暮年，你會獲得平靜和安寧。當(dāng)你成功時，你會獲得快樂和幸福;當(dāng)你失敗時，你收獲的是悲傷和淚水。在人生的過程中，一切都必須得到回報。
在平原上，收獲和平與寧靜;在動蕩的時候，你會獲得焦慮和不安。在人生的潮起潮落中收獲激情和孤獨;在平淡的人生軌跡中，收獲內(nèi)心的起伏;在變幻無常的世界里，我們不期而遇，悲喜交加。任何一種體驗都是一種收獲，任何一種生活都可以收獲一個故事。
收獲讓你覺得生活是如此豐富多彩。難過的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨;無聊的時候，相信不同的季節(jié)會收獲不同的果實，不再擔(dān)心平淡;遇到挫折時，相信不同的季節(jié)會收獲不同的果實，你就不再害怕失敗;當(dāng)你痛苦的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你將不再抗拒悲傷。
我相信我可以在不同的季節(jié)收獲不同的果實，在成功面前學(xué)會平靜。面對失敗，我學(xué)會了掉以輕心。因為心中的富足而寬容，是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十四
盼望了整整一個學(xué)期，暑假終于來臨了。
在這學(xué)期里我懂得孝敬父母，每天晚上我給爸爸、媽媽端洗腳水，還幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活。我還懂得尊敬師長，見了老師主動問好，見到認(rèn)識的長輩也主動問好，鄰居們都夸我是個有禮貌的孩子。懂得和同學(xué)友好相處，不吵架、不打架。
我還學(xué)會了做手工比如：鳥窩、用舊紙杯做娃娃、燈籠、用礦泉水瓶做垃圾盒、手抄報、小鳥……以前我的成績忽高忽低不穩(wěn)定，現(xiàn)在經(jīng)過我的努力，學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，多次得到老師的表揚(yáng)。
這就是我這學(xué)期的收獲，怎么樣？
同學(xué)們，你們這學(xué)期的收獲是什么？寫出來和大家一起分享一下吧！
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十五
回顧大三，我感覺還是很充實的，整體來說，大三一年是很忙的一年。
在學(xué)習(xí)方面，我很其他同學(xué)一樣，正常地學(xué)習(xí)，正常地考試，全部課程通過，去之前的兩個學(xué)年相比，成績有提高。我認(rèn)為只有不斷的努力，才能進(jìn)步。相對于大二學(xué)年，我的學(xué)習(xí)成績有所上升。在本學(xué)年中，我覺得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法，大大提高了學(xué)習(xí)效率，這是我所高興的。
在科研方面，我參加了srt大學(xué)生科研項目，并結(jié)識了一大堆在這方面很有實力的同學(xué)朋友，讓我在這方面受益匪淺。我們團(tuán)結(jié)互助，最終圓滿完成工作，。并在期間的各種競賽中獲獎不斷，讓我感受到了團(tuán)隊力量的強(qiáng)大，可以說，在一個團(tuán)隊中，每個人所付出的是有限的，但每個人的作用又是不可替代的。在未來的“戰(zhàn)爭”中，只有擁有良好的團(tuán)隊，再能立于不敗之地。
在思想覺悟方面，我也在本學(xué)年上了一個層次，通過努力，完成了我校高級黨校的學(xué)習(xí)并且通過考核。在這期間，我受到了黨支部的各種關(guān)心和教育，我的思想覺悟有很大提高，我將再接再厲，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
在社會實踐以及工作方面，我在大三一年也是很充實的。小學(xué)期的'問卷調(diào)查經(jīng)歷帶給我很多東西，從而給我的學(xué)習(xí)生活有更多的幫助。后期應(yīng)用所學(xué)軟件知識，用spss、excel軟件完成了數(shù)據(jù)分析。
我會不斷努力，為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不滿足于當(dāng)下，才能有思想于未來。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十六
時光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在學(xué)生科老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。
本學(xué)期本人擔(dān)任初xx年級一個班的歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中，我堅持學(xué)習(xí)新課程理念，注重和本教科研組的老師進(jìn)行教學(xué)研討，探討教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我們的初xx年級歷史教學(xué)工作總結(jié)如下：
以學(xué)生的興趣為中心，以課堂教學(xué)為核心，重視歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的實施與研究，緊緊圍繞新課程目標(biāo)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中，不僅能把歷史學(xué)好，還要學(xué)會去把歷史用好，把握生活的真實情景，了解現(xiàn)實生活中的歷史現(xiàn)象。在教學(xué)過程中，不僅能注重知識的傳授，更注重學(xué)生的情感體驗，把歷史教學(xué)當(dāng)作師生之情，朋友之情，讓學(xué)生在愉快、輕松的氣氛中學(xué)習(xí)歷史。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)促學(xué)。初中階段是學(xué)生的“終身”——從小到大的轉(zhuǎn)變，面對一個個活蹦亂跳的世界，學(xué)生的個性、思維方式發(fā)生了重大的變化，歷史知識日新月異，年齡不同，興趣愛好也不同。如何使學(xué)生從初中到高中，由知識的“學(xué)生”轉(zhuǎn)變成“社會”，是擺在我們每一個教師面前的一道難題。為此，本人結(jié)合歷史學(xué)科特點，在初中歷史教學(xué)中，注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中，不僅能掌握基本歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，更能運用歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)。初三下學(xué)期，我在班內(nèi)開展了一系列的歷史活動，如：學(xué)習(xí)《中華共和國合同法》、《反》等活動。
三、加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流，構(gòu)建良好的家校合力。家長對學(xué)校教育工作的支持是對學(xué)校教育工作的有力保障，一學(xué)期來，本人與多位家長進(jìn)行了多次交流，讓他們了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，同時也向家長匯報了學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)及行為。
總體看來，初三歷史教學(xué)工作中還存在著不足，對今后的教學(xué)工作中，本人將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十七
這一學(xué)期，我擔(dān)任的是xx年級二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)磨練，我已經(jīng)完成從一名懵懂的大學(xué)生到一名合格的小學(xué)教師。我不僅嚴(yán)格要求自己，積極努力工作，做好學(xué)生的思想工作，還積極參加學(xué)校組織的活動，使我在教學(xué)和學(xué)生等各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本人這一學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
思想工作：
在這個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。時時刻刻以一個的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加了學(xué)校組織的各項活動。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任xx年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德教育、語文教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十八
暨暑期集訓(xùn)動員大會”在潛江人民會堂舉行。除園林城區(qū)教師外，市教育局、園林辦事處、園林分局的重要領(lǐng)導(dǎo)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的教師代表也參加了會議。何偉局長在會議上作了重要講話。
何偉局長在會議上指出，教育處在高危發(fā)展態(tài)勢，在未來十年，要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。針對園林教育和教師，何局長主要從以下三個方面談了自己的想法。
為了切實解決好這個問題，我們要做到：實施好幾大工程，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，教師隊伍建設(shè)工程，教育教學(xué)質(zhì)量提高工程，實施好關(guān)愛工程。做好兩個保障：在經(jīng)費的保障中提到今后要加大對教育的投入，其次就是加強(qiáng)督導(dǎo)的保障。要全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，基本解決擇校問題。
何局長強(qiáng)調(diào)，教師一定要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)校要搞好校本教研，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
作為教師，要具備三種能力。一是要有把握形式的判斷力，二是要有把握機(jī)遇的搶抓力，三是要有彎道超越的能力。
何偉局長的講話為園林教育、為教師們指引了方向。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇一
本學(xué)期，我校的科研工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)落實市教育工作會議提出的各項目標(biāo)，香坊區(qū)教育局工作要點及學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地，以解決教育教學(xué)中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范科研管理，激發(fā)廣大教師參與科研的積極性，切實提高科研工作的質(zhì)量，打響學(xué)校品牌，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出了一定的努力，現(xiàn)從五個方面進(jìn)行總結(jié)。
一、大力執(zhí)行教科研制度，強(qiáng)化課題管理。
1、本學(xué)期，每位教師根據(jù)自己制定的科研子課題計劃，對自己在一學(xué)期里的研究重點、步驟、預(yù)期成果等作了修改，使其更具有時效性。加強(qiáng)教科研與教學(xué)研究的整合工作。期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進(jìn)行了考核，保證了研究過程、結(jié)果與計劃的一致性。
2、為了進(jìn)一步推動學(xué)校教育科研工作的深入開展，形成良好的教育科研網(wǎng)絡(luò)，提高我校的教科研質(zhì)量。
3、繼續(xù)做好“十一五”規(guī)劃課題的中期推進(jìn)工作。
4、建立的“清華科研工作室”。實現(xiàn)了科研網(wǎng)絡(luò)化管理。
二、規(guī)范、完善課題的管理工作。
1、抓日常課題管理，注意調(diào)控?？蒲惺以谄綍r認(rèn)真記載好科研活動，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。主持好學(xué)校主課題研究工作，指導(dǎo)督促各子課題開展情況。
2、加強(qiáng)科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視，除了專人整理外，還進(jìn)行了檢查、改進(jìn)。
三、提高過程研究的有效性。
深化課題研究是進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。本學(xué)期，科研室將加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，及時深入課堂、年級組和科研組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。在課題研究的過程中，應(yīng)重視：
2、理論與實踐的相互促進(jìn)。充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用，弘揚(yáng)主動精神和創(chuàng)造精神，采用新的考核制度;學(xué)校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動?？蒲惺覍?dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把市級以上有關(guān)征文、論文等信息傳達(dá)到每個教師，由科研室對教師的文稿進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
4、本校高度重視心理健康教育日常教學(xué)工作。本校做到開齊、開滿心理健康教育課時，提高心理健康教育課的質(zhì)量。本校教師進(jìn)行積極的心理暗示工作，實現(xiàn)這些孩子的心理平衡。
四、加強(qiáng)宣傳，推廣科研成果。
1、開展科研論壇，注重階段性匯報。
2、指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)反思，撰寫教學(xué)論文隨筆。
學(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活，撰寫教育隨筆，體驗生活，反思自己，促進(jìn)教師超越自我。學(xué)校鼓勵教師在教育論壇發(fā)表教育隨筆，教育案例。
3、向省規(guī)劃辦提出了課題資助的申請。
4、迎接了區(qū)進(jìn)修科研室的視導(dǎo)。
在課題開展過程中，遇到了不少的困難，如理論水平不高，缺乏理論基礎(chǔ)，沒有足夠的活動資金等，我們將克服種.種困難，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、深入研究、精心組織、扎扎實實地開展好課題研究工作，為實現(xiàn)學(xué)校爭創(chuàng)名校的宏偉目標(biāo)而不懈努力!
延伸閱讀篇：
工作總結(jié)結(jié)構(gòu)：
和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1.開頭。
2.主體。
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
2.1主體常見結(jié)構(gòu)。
工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓(xùn)看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù)，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。
小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。
(1)工作回顧。要詳細(xì)地敘述工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細(xì)、具體，對取得的成效要表達(dá)得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
(2)經(jīng)驗教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
結(jié)尾。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇二
時間飛逝，一學(xué)期即將過去，在這學(xué)期里，學(xué)到了什么？收獲了什么？下面小編收集了大一學(xué)期總結(jié)和收獲范文，一起來看看吧。
光陰如箭，日月如梭不覺間我的大一就要接近尾聲了。期間有無奈，有焦慮有彷徨，也有成功完成過某件事的喜悅。
輾轉(zhuǎn)回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現(xiàn)在遇到問題時，我知道不能那么沖動任性的去做了。這絕對好事，因為對待問題時更理性、更智慧、更全面了；也說明自己也在不斷地成長吧。簡述一下大一的學(xué)習(xí)狀況，大一上學(xué)期基本上沒怎么專心聽課，就是專業(yè)課也不是很認(rèn)真，每天好像去應(yīng)付一樣，沒有在高中學(xué)習(xí)的激情。到了下學(xué)期，覺得在這樣我會把自己毀掉的。再也不能那么盲目了。然后堅持了大概一個月，又開始松懈了。加上課程很多，難度也加大了。每天疲于應(yīng)付。加上周圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的急躁，晚上去上自習(xí)的次數(shù)也在減少了。
仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始，我就對自己說要對大學(xué)、對自己負(fù)責(zé)，我要好好把握這四年?？稍诖笠痪蜎]有認(rèn)真的對待自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)束了大一新生必經(jīng)的軍旅生活，我們開始了真正意義上的大學(xué)生活。從迎新晚會到班歌比賽，從社會實踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學(xué)校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開闊了視野，增長了見識，又讓我看見自己的不足、專業(yè)知識的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動力向大學(xué)進(jìn)軍，向自己挑戰(zhàn)，用更充分的朝氣去面對自己的得與失。
學(xué)院的社團(tuán)豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺。我積極地參加了各種社團(tuán)的招新活動，最后我選擇加入讀者委員會，在那里我和師兄師姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛煉提高了自己的能力，讓自己早點擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。學(xué)年末去參加了支教結(jié)業(yè)典禮，更是感受了大學(xué)生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那里的的老師的教學(xué)進(jìn)行了交流，讓自己受益匪淺。
此外，我還入了團(tuán)，提高自己的政治覺悟。爭取早日入黨。
大學(xué)里鍛煉的的機(jī)會很多，關(guān)鍵在于是否懂得把握好，而這些鍛煉的機(jī)會確實能讓我們成長許多，獲益許多，它總會在我們的不知不覺中，讓我們學(xué)會怎樣與人交往。鍛煉自己的交際能力，更好的代人接物。
大學(xué)的生活雖然很單調(diào)，但我還是要盡所能及的多學(xué)一些知識，因為不知道畢業(yè)后到底是什么能夠幫自己更好的適應(yīng)社會。
在寒假的時候去了一趟高中的母校，感覺自己再也不是以前不那個魯莽沖動的孩子了。在大學(xué)就已經(jīng)敲響了走向社會的前奏曲?？粗荒暌淮蔚母呖加忠獊砼R，而自己需要做的東西還很多，身上的擔(dān)子也要考慮了。
在大一去了一些地方，接觸了好多人，才知道現(xiàn)在學(xué)的知識還很少，而且覺得自己不會的東西太多了。看著周圍的同學(xué)會彈吉他，會唱歌，會跳舞，而我只會默默的看書，空閑時去上網(wǎng)，打籃球，自己的藝術(shù)細(xì)胞太缺少了。而且與女生的交往太少了，每天總是和一群朋友呆在一起，其實應(yīng)該嘗試去接觸一些女孩，在大學(xué)男女生還是有純潔的友誼的。
我應(yīng)該會以一個嶄新的自己去迎接挑戰(zhàn)。大一報的會計必須要拿到職業(yè)證書，英語四級在十二月份要考試，從現(xiàn)在開始要開始努力學(xué)英語了，爭取一次通過，還有計算機(jī)二級考試，決定開學(xué)買個筆記本，要加強(qiáng)練習(xí)才行。在班級里盡量能團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，提高自己的成績，積極參加一些校內(nèi)外活動，爭取得到入黨資格。課內(nèi)外要學(xué)習(xí)一些技能，為自己的未來增加籌碼。
相信自己在新的學(xué)年，都力求有新的進(jìn)步，新的體會，新的收獲。
謝謝。
坐在歸程的列車上，回顧五個月的生活與學(xué)習(xí)，想起導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐掏心掏肺的經(jīng)驗教授及教誨，感慨頗深。
許多事情是新與舊的交替，在交替過程中，新舊事物交織在一起，構(gòu)成了紛繁復(fù)雜的社會，大學(xué)生活亦如此。常掛在嘴邊向別人說起的，大概是從高中的緊張、忙碌到大學(xué)里的悠閑自在，從高中的嚴(yán)密監(jiān)督、處處設(shè)禁到大學(xué)中的開放自由、兼容并包。大學(xué)里的環(huán)境是新的，人的觀念也是新的。守舊必然跟不上時代的步伐，落伍或被淘汰再所難免，而接受新鮮的環(huán)境、新鮮的事物、新鮮的思想觀念也必然會給自己帶來壓力與挑戰(zhàn)。在我看來，這關(guān)鍵的問題是采取恰當(dāng)?shù)倪m應(yīng)與接受的方法，把新的東西融化成自己生活習(xí)慣的一部分。
聽過不少“過來人”講述大學(xué)的感受，不同人對大學(xué)有不同的評價，對“后生”也有不同的引導(dǎo)作用。他們說大學(xué)時寬松自由的，這帶給我一種向往，也讓我設(shè)立了考大學(xué)的目標(biāo)；他們說大學(xué)時忙碌的，這讓我明白要珍惜大學(xué)四年的美好時光，盡最大努力汲取知識和給養(yǎng)；他們說大學(xué)是復(fù)雜的，這讓我懂得大學(xué)就是小社會的真理。通過親身體驗，他們的說法都是真實的。大學(xué)使一個人變得成熟起來，思考的問題多起來，處理的事情多了，搞好復(fù)雜的人際關(guān)系也變得棘手起來。在新的挑戰(zhàn)面前，我是有一定壓力的，膽怯沒有光明，退縮死路一條。要想生活下去，要想有競爭力，擺在我面前的只有一條路：去面對，去學(xué)習(xí)，去實踐。
在東北師范的這五個月，收獲與失望同行，希望與失望并存。
在學(xué)習(xí)上，接觸到了與高中風(fēng)馬牛不相甚至南轅北轍的理論和知識，眼界大為開闊，也考驗了自己的接受能力。在態(tài)度方面我問心無愧，從來沒有想過遲到早退或缺勤會發(fā)生在我身上，以前聽說過一句話“沒有逃課的大學(xué)不是完整的大學(xué)”，當(dāng)時沒怎么放在心上，現(xiàn)在想想至少我這個實例反駁了這個觀點。不過我在學(xué)習(xí)能力方面存在的欠缺卻是客觀存在的，從高中到大學(xué)的跨越不僅僅是知識的跨越更是方式與態(tài)度的變化，應(yīng)對學(xué)習(xí)任務(wù)更需要自己來摸索出適合自己且效率高的方法。跟導(dǎo)員的談話讓我更為清楚的了解到學(xué)習(xí)方法的重要性，針對理論性更濃厚的專業(yè)課來說，就是要不厭其煩且死皮賴臉的“黏”著那本書，第一遍看不懂？沒關(guān)系，你可以選擇看第二遍，第三遍，第四遍···而且每一遍的閱讀有各自的訣竅和方法，盲目出不了好成績。
在思想發(fā)面有了更深的覺悟。說實話才進(jìn)入這個學(xué)校的時候，除了激動還有迷茫，再。
后來激動銷聲匿跡，迷茫愈演愈烈。心理失衡嚴(yán)重，甚至還找到了學(xué)校心理咨詢電話，準(zhǔn)備給自己做一下心理咨詢。不過后來跟導(dǎo)員的談話才讓我找到了柳暗花明之地，也看開了不少。
找回自己首先得重新審視自己。經(jīng)歷過高考戰(zhàn)火的洗禮，從千軍萬馬中勝出的大一新生有理由為自己驕傲。但經(jīng)過短時間的學(xué)習(xí)之后會突然發(fā)現(xiàn)原來自己不是最好的。在強(qiáng)手如云的大學(xué)里，每個人都是從獨木橋上過來的佼佼者。許多人都會容易情緒低落，迷失自己。這時要做的就是趕緊調(diào)整好心態(tài)去適應(yīng)這一變化，不以物喜不以已悲，保持一顆平常心?？吹阶约汉蛣e人的差距后奮起直追，同時也不要忽視自己的優(yōu)點和長處，給自己多一點鼓勵。其實每個人都扮演著丑小鴨和白天鵝的雙重角色，所以請記住永遠(yuǎn)不要完全否定一個人，包括自己。大學(xué)自由的氛圍我們帶來了許多公平競爭的機(jī)會，對于這些機(jī)會的爭取大都需要毛遂自薦。但對于新生而言，往往有許多人首先過不了自己這一關(guān)，不夠自信，害怕失敗而舉足不前，失去了許多鍛煉的機(jī)會。剛進(jìn)入一個新環(huán)境，大一有著特殊的通行證。因為什么都不懂，所以我們什么都可以去問。如果沒有好好把握這特殊的一年，不敢去嘗試，那么今后回想起來就只有遺憾了。
在生活方面，度過了沒有父母庇護(hù)以舍友為親的五個月。在這五個月里，知道了應(yīng)該如何跟室友相處，如何解決生活中碰到的難題，如何照顧失衡的自己···尤為珍貴的是又交到了不少來自五湖四海的朋友，當(dāng)初帶著對未知生活的期望，告別父母朋友，離開熟悉的生活圈子來到一個完全陌生的環(huán)境。新奇之余心頭總會有一種空蕩蕩的感覺，很多時候都只能在孤獨中咀嚼友誼和親情。與此同時，新的人際關(guān)系已開始悄悄地慢慢形成。由于大家來自天南海北，有著不同的生活背景，因此人與人之間的交往難免會有摩擦和沖突，這就需要大一新生在真誠接納別人的同時學(xué)會寬容和諒解。在經(jīng)過一番磨合之后發(fā)現(xiàn)新的友情其實就在身邊。
帶著或苦或甜的回憶，小小展望一下小未來。在下學(xué)期，學(xué)習(xí)方面，三月份必須拿到計算機(jī)二級證書。必修與選修課自然是盡力而為了。做完剛買的英語四級考試的歷年試卷。練習(xí)聽力。電腦也帶來了，少看點電視劇，把網(wǎng)易公開課里哈佛大學(xué)教授講的《幸福課》看完。提高動手、動腦實踐能力。堅持每天適當(dāng)?shù)腻憻?，上學(xué)期買了一副網(wǎng)球拍，這學(xué)期學(xué)會打網(wǎng)球并堅持下來，增強(qiáng)體質(zhì)還可以培養(yǎng)興趣。
大一第一學(xué)期的總結(jié)與計劃時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)的第一個學(xué)期過去了?；仡欉@個學(xué)期的點點滴滴，剛剛來到城市學(xué)院報道的那一天歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！記得剛邁入大學(xué)的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，盡管碰了不少壁，但也收獲了不少?，F(xiàn)在我將在接下來的總結(jié)書中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、活動這三個方面進(jìn)行總結(jié)。
的期望和鼓勵，同學(xué)的相互影響，使我們有足夠的動力認(rèn)真努力的學(xué)下去，可真正到了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)似乎沒有什么目標(biāo)足以成為我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力。沒有目標(biāo)，自然也沒有奮斗的動力。
到了大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細(xì)的講解，而是一節(jié)課講述很多知識，大學(xué)只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求自己必須去鉆研，需要自己去自學(xué)，懂得運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考，這樣才會真正學(xué)好一門課程。
高中生活無非就是三點一線，教室—飯?zhí)谩奚?，沒有什么靈活性，現(xiàn)在卻有很多自己安排學(xué)習(xí)的時間，而我就扮演了時候上的百萬富翁，把大把大把的時間揮霍在無形之中，自己也不知道做了些什么，也許根本什么都沒做。我覺得這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是不成功的，上課聽著聽著就不自覺地走神，覺得聽累了，就掏出手機(jī)玩弄幾下，根本沒有真真正正完整認(rèn)真地聽過一節(jié)。但是我又覺得不是完全沒有價值的，之所以說這個不成功的一個學(xué)期不是毫無價值，是因為到了最后期末考試的時候，我已經(jīng)可以全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，我每天為自己定一個目標(biāo)，那就是每天去圖書館學(xué)習(xí)上2—3個小時，這樣我才會有足夠的信心踏上期末考試的戰(zhàn)場。自己失敗了，自己努力過，自己問心無愧。
生活上：我可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，熱愛集體。此外，每個朋友我都會用真心去對待，因為我知道，走進(jìn)社會中，只有真的朋友才會幫助你。在宿舍這個集體當(dāng)中，每個人的生活習(xí)性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容，和宿友打好關(guān)系，大家共進(jìn)退。剛邁入大學(xué)的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，面試了3個部門，想借用這個機(jī)會來鍛煉一下自己，可惜面試未能通過，不過自己沒有灰心喪氣，就當(dāng)是一次磨練自己的機(jī)會，積累多點經(jīng)驗，為以后打好基礎(chǔ)。
半年前，我期待憧憬大學(xué)的無拘無束，輕松自在；半年后，我無比懷念高中的生活充實，艱苦奮斗。因為我發(fā)覺，除了上課，不是睡覺，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，但是又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對自己講：我夢想中的大學(xué)生活不是這樣子的，我夢想中的大學(xué)是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺得班里的同學(xué)是最親的兄弟姐妹；半年后，我卻連班里的同學(xué)都不認(rèn)全。因為我發(fā)覺，我們同學(xué)之間在一起的時間太短了，就連互相認(rèn)識的時間都少之又少。半年前，我想想以后大學(xué)輕松的日子總會傻傻地笑；半年后，我回憶以前高中充實的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因為我現(xiàn)在每天都會回憶起高中的美好時光，多么充實的時代，那是在心中不會遠(yuǎn)去的時代。每當(dāng)想到這里，嘴角都會不由自主的上揚(yáng)，只可惜這一切已不復(fù)存在。時常感嘆：懷念不如相見。
官打成一片，建立了很深的感情，離別時總是依依不舍。9天的軍訓(xùn)生活雖然很累，但是是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺得我收獲最大就是通過籃球認(rèn)識了很多班級以外的新同學(xué)，其次就是在活動的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)，感覺自己的身體fit了很多，沒有了以前的消瘦。在沒課的下午，我都會做一些體育活動，其中有跑步、打籃球等，既可以輕松自己，增強(qiáng)體質(zhì)，不用迷戀電腦，又可以認(rèn)識新朋友，何樂而不為？晚修后，我時常晚跑，約上幾個同學(xué)一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！曾經(jīng)試過一口氣跑10圈，跑完之后，感覺整個身體都輕松了許多，感覺很累。有時候，累是一件好事，那說明你起碼還有能力去累。總體來說，現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，我想這是我在大學(xué)里的又一重大收獲！
關(guān)于新學(xué)期及未來的計劃和打算。學(xué)好基礎(chǔ)課程英語高數(shù)和專業(yè)課，保持自己的優(yōu)勢，提高自己的弱項。緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，認(rèn)真對待每一次考試。不斷充實自己，認(rèn)真過好每一天，爭取每天都有進(jìn)步。一定要多去圖書館，多去自習(xí)室。很多書現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒有機(jī)會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書。拿下英語四六級和會計從業(yè)資格證，聽說會計從業(yè)資格證的通過率很低，但是越難通過我就越想挑戰(zhàn)自己，對自己充滿信心。另外，在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學(xué)生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級爭榮譽(yù)。
大學(xué)四年，我沒有想過要去做學(xué)霸，拿多少獎學(xué)金，不喜歡在進(jìn)入大學(xué)以后還在跟同學(xué)比成績高低這樣的行為，大學(xué)要比的是思想、學(xué)識、人品，是通過大學(xué)四年培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵。我只想在這個獨一無二的四年里，學(xué)想學(xué)的東西，做喜歡做的事，修身、學(xué)習(xí)，成為想成為的人，離開時，希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂自得。大學(xué)四年，如果沒能交上幾個可以拼命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春的燦爛，這樣的大學(xué)沒有意義。在大學(xué)一定要成為一個熱血青年，做自己想做的，認(rèn)識自己想認(rèn)識的朋友。讀大學(xué)的價值也許在，能認(rèn)識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學(xué)會拒絕。讀大學(xué)的價值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動力。讀大學(xué)，學(xué)會做人的道理，學(xué)會怎么做人，學(xué)會做一個怎么樣的人。
寫到這里，感觸很多?？傊髮W(xué)是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷充實，塑造人格的時期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這最后一個難得的讀書機(jī)會，努力讀書，絕不荒廢，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
我的大學(xué)由我來主宰，現(xiàn)在不奮斗還待何時？
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇三
時光猶如閃亮的魔液，在指尖盤旋后悄然而逝。不知不覺中，育才的第一個學(xué)期就要離開了我們，在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里。這個學(xué)期的快節(jié)奏埋葬了太多還沒實現(xiàn)的夢想，許多雄心壯志但無法履行的誓言，但也給我們留下了似遙不可及但卻時刻在身邊的美好，簡而言之———成長。針對本學(xué)期自己的表現(xiàn)，現(xiàn)做個人總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度。
本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課能認(rèn)真聽講，做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，但有憑興趣選擇老師的現(xiàn)象。心并不平靜得沒有絲毫波瀾，易受外界影響，并有可能因此遲交作業(yè)。以上幾點下學(xué)期會改正。
2、學(xué)習(xí)方法。
本學(xué)期采用的學(xué)習(xí)方法較良好，例如：講題時先聽一遍，再自己做一遍，不會再看老師的思路;先復(fù)習(xí)再寫作業(yè);整理筆記等等。但遺憾的是沒養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也許是自己學(xué)得不夠從容吧，下學(xué)期應(yīng)注意調(diào)整。開始時有不背單詞現(xiàn)象，但經(jīng)過老師幫助，杜絕了此行為。
3、作息時間。
每天早上都能6：45踏進(jìn)校門，6：50開始早自習(xí)并能高效利用從6：50—7：30這50分鐘。晚上由于有些磨蹭而大約5：40出校，6：00回家，7：00開始學(xué)習(xí)，十點開始洗漱，睡覺。下學(xué)期考慮到學(xué)業(yè)任務(wù)可能加重，準(zhǔn)備將洗漱時間調(diào)到11：00，以便多學(xué)些習(xí)。
4、學(xué)習(xí)成績。
從以上成績不難看出，波動很大。這是基礎(chǔ)不扎實所致，顯得太浮。這個假期要做的就是現(xiàn)將得瑟的壞毛病改掉，再夯實基礎(chǔ)。看來，要走的路還很長。
5、紀(jì)律。
本學(xué)期基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律;在學(xué)校穿校服;舉止文明;深知在外面代表著母校，時刻注意個人形象。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
6、貢獻(xiàn)，勞動。
本學(xué)期貢獻(xiàn)較少，不是我沒將特三當(dāng)成我的家，而是記性不好的我經(jīng)常忘記。下學(xué)期一定努力。作為周五的勞動組長，我可以自豪地說，“我們組是五個組里效率最高，質(zhì)量最好的!從開學(xué)到現(xiàn)在，從沒因為掃除和值周生商量，比其他幾個組強(qiáng)多了。我們掃除后，連值周長都贊不絕口。當(dāng)然啊，功勞可不是我自己的，而是大家的。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧。除了自己份內(nèi)的事，我還經(jīng)常去別的組幫忙，因為身高高，我還負(fù)責(zé)黑板上面和門框，有的負(fù)責(zé)黑板的同學(xué)夠不到黑板上面，我也常會去搭把手。。幾次除雪，都有我的身影。這就是我，一個熱心的我。
7、活動。
在業(yè)余時間，我積極參加校內(nèi)外各項活動。剛開學(xué)時，我和另外幾個人設(shè)計板報;參加學(xué)生會競選并取得面試機(jī)會;給校報寫通訊。期中前后，我參加社團(tuán)聯(lián)合會競選并成為棋弈居的干事，籌備一年一度的社團(tuán)招新;然后就當(dāng)了回班會的總策劃兼撰稿人。在我的不懈努力下，班會“責(zé)任鑄就我是誰”獲得二等獎。除此之外，我參加12.9長跑為班級追回一名。還在操場上跳過三次兔子舞和江南style。籌辦新年聯(lián)歡會為其撰稿并演出了自編自演長達(dá)20分鐘的劇本“完顏宗弼”等等。
時光總是這么翩然輕擦，轉(zhuǎn)瞬間，花草就要萌芽。在這個多雪的冬天，我的人生也要翻開新的一面了。站在學(xué)期末回眸，這個學(xué)期既有失敗，也有成功，既有跌倒，也有爬起。將過去珍藏，向未來展望，正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！毕嘈旁谛碌膶W(xué)期，我會創(chuàng)造出從未有過的輝煌!有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇四
這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認(rèn)真聽講，教師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫忙。我的作文也有了很大提高，虛實文能寫得比較好，此刻正努力寫一些議論文或小說，期望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。
在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)會。從放暑假開始，我要盡量使自我平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自我提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自我的頭腦。
在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)當(dāng)是想。
學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，可是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無策了?？磥?，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因為自我心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不一樣，大型考試我是盡力去做，而小型考試我能夠不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)會者上，未領(lǐng)會者下。
英語，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分!說到原因，僅有倆字：缺練!》有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠(yuǎn)、拋實心球、單杠等項目我都取得較為不錯的成績。再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)能夠分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里，我一向踏踏實實地學(xué)習(xí)，每次作業(yè)和考試成績都較好，第二次月考我也正常發(fā)揮，取得不錯成績。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，自我的考試成績忽高忽低，很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了!可是，在期末考試的前一天，我使用各種辦法，最終使心平靜了一些，但愿能考出高分來。
我期望在暑假儲存能量，好好休息，鍛煉好，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時刻不放松自我，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成績，我相信我能行!
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇五
光陰如箭，日月如梭不覺間我的大一就要接近尾聲了。期間有無奈，有焦慮有彷徨，也有成功完成過某件事的喜悅。
輾轉(zhuǎn)回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現(xiàn)在遇到問題時，我知道不能那么沖動任性的去做了。這絕對好事，因為對待問題時更理性、更智慧、更全面了；也說明自己也在不斷地成長吧。簡述一下大一的學(xué)習(xí)狀況，大一上學(xué)期基本上沒怎么專心聽課，就是專業(yè)課也不是很認(rèn)真，每天好像去應(yīng)付一樣，沒有在高中學(xué)習(xí)的激情。到了下學(xué)期，覺得在這樣我會把自己毀掉的。再也不能那么盲目了。然后堅持了大概一個月，又開始松懈了。加上課程很多，難度也加大了。每天疲于應(yīng)付。加上周圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的急躁，晚上去上自習(xí)的次數(shù)也在減少了。
仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始，我就對自己說要對大學(xué)、對自己負(fù)責(zé)，我要好好把握這四年?？稍诖笠痪蜎]有認(rèn)真的對待自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)束了大一新生必經(jīng)的軍旅生活，我們開始了真正意義上的大學(xué)生活。從迎新晚會到班歌比賽，從社會實踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學(xué)校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開闊了視野，增長了見識，又讓我看見自己的不足、專業(yè)知識的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動力向大學(xué)進(jìn)軍，向自己挑戰(zhàn)，用更充分的朝氣去面對自己的得與失。
學(xué)院的社團(tuán)豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺。我積極地參加了各種社團(tuán)的招新活動，最后我選擇加入讀者委員會，在那里我和師兄師姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛煉提高了自己的能力，讓自己早點擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。學(xué)年末去參加了支教結(jié)業(yè)典禮，更是感受了大學(xué)生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那里的的老師的教學(xué)進(jìn)行了交流，讓自己受益匪淺。
此外，我還入了團(tuán)，提高自己的政治覺悟。爭取早日入黨。
大學(xué)里鍛煉的的機(jī)會很多，關(guān)鍵在于是否懂得把握好，而這些鍛煉的機(jī)會確實能讓我們成長許多，獲益許多，它總會在我們的不知不覺中，讓我們學(xué)會怎樣與人交往。鍛煉自己的交際能力，更好的代人接物。
我還通過了計算機(jī)考試一級等級考試，它們是對我能力的見證，雖然結(jié)果不盡如人意，可是我盡力了，我付出了，所以我要學(xué)好現(xiàn)在的c語言和vb程序設(shè)計，爭取在大二通過。
大學(xué)的生活雖然很單調(diào)，但我還是要盡所能及的多學(xué)一些知識，因為不知道畢業(yè)后到底是什么能夠幫自己更好的適應(yīng)社會。
在寒假的時候去了一趟高中的母校，感覺自己再也不是以前不那個魯莽沖動的孩子了。在大學(xué)就已經(jīng)敲響了走向社會的前奏曲?？粗荒暌淮蔚母呖加忠獊砼R，而自己需要做的東西還很多，身上的擔(dān)子也要考慮了。
在大一去了一些地方，接觸了好多人，才知道現(xiàn)在學(xué)的知識還很少，而且覺得自己不會的東西太多了?？粗車耐瑢W(xué)會彈吉他，會唱歌，會跳舞，而我只會默默的看書，空閑時去上網(wǎng)，打籃球，自己的藝術(shù)細(xì)胞太缺少了。而且與女生的交往太少了，每天總是和一群朋友呆在一起，其實應(yīng)該嘗試去接觸一些女孩，在大學(xué)男女生還是有純潔的友誼的。
總而言之，大一就這樣結(jié)束了。書本知識學(xué)的不是很踏實，在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取在期末考試取得一個理想的成績。所以大二時期我應(yīng)該會以一個嶄新的自己去迎接挑戰(zhàn)。大一報的會計必須要拿到職業(yè)證書，英語四級在十二月份要考試，從現(xiàn)在開始要開始努力學(xué)英語了，爭取一次通過，還有計算機(jī)二級考試，決定開學(xué)買個筆記本，要加強(qiáng)練習(xí)才行。在班級里盡量能團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，提高自己的成績，積極參加一些校內(nèi)外活動，爭取得到入黨資格。課內(nèi)外要學(xué)習(xí)一些技能，為自己的未來增加籌碼。
相信自己在新的學(xué)年，都力求有新的進(jìn)步，新的體會，新的收獲。
謝謝。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇六
轉(zhuǎn)眼之間，上個學(xué)期就這么過去了。這個學(xué)期是一個對我來說非常特殊的學(xué)期，它是我們離開炮院的第一個學(xué)期，也是真正意義上我的第一個大學(xué)學(xué)期。
說到離開炮院，總會有一點的感慨!炮院是個特殊的地方，是一個讓我非常留戀的地方，在這個地方我學(xué)到了許多別處學(xué)不到的東西!
在大二開學(xué)的時候，我懷著跟大一開學(xué)時一樣的心情來到了__，來到了__。起初對于這里的一切都是那么的感興趣，喜歡比較哪個食堂的飯比較好吃，哪個老師的課比較開放!當(dāng)時我還當(dāng)著__專業(yè)的班長。也許受我當(dāng)時心情的影響，我想也著手尋找工作方法上的突破，但是在經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)尋找突破是那樣的困難，同時有發(fā)生了一些事情，正好又遇到了系學(xué)生會招新這個機(jī)會，還有我又聽到了一些關(guān)于信息系工作方面一些不好的傳言。于是乎經(jīng)過一些波折我懷著一個憤青的心進(jìn)入了__生會的辦公室(當(dāng)時還是團(tuán)總支)，同時辭掉了班長的職務(wù)。
關(guān)于辦公室的工作說真的，我起初感覺自己能夠很輕松完成。但是干了一段時間后我發(fā)現(xiàn)我漸漸的有些力不從心了，畢竟辦公室對我來說是一個比較陌生的領(lǐng)域。我知道自己應(yīng)該擺正態(tài)度了，工作并不是向我想象中的那樣輕松了。于是我開始觀察身邊的學(xué)哥學(xué)姐們的工作，我發(fā)現(xiàn)畢竟是經(jīng)過一年鍛煉的，他們往往能夠發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)不到的問題。處理事情的時候看似雜亂無章但是他們之間都存在這一種默契。我突然覺得自己原來就是在孤身作戰(zhàn)，不喜歡聽取別人的建議有點一意孤行的味道，我所缺乏的就是一種團(tuán)隊合作精神，我總喜歡以自我為中心所以不能夠充分的利用身邊的資源。我知道我需要有所行動了!
首先我加多了和辦公室的同事和部長之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們能夠想出很多我想不到的相對我的方法比較簡單的方法去解決問題，他們給我提供了許多新的工作思路。接著我又加深了和學(xué)生會里其他部門同事之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們往往讓我知道一個問題可以從不同的角度對待。在各位同事的幫助下我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了顯著的增長，可以很好的完成一些工作。
經(jīng)過上個學(xué)期的經(jīng)歷我知道了團(tuán)隊合作的重要性，所以在新的學(xué)期中我把自己的工作重點放在團(tuán)結(jié)同事上，希望通過這個學(xué)期的努力我可以學(xué)到更多的東西可以更加的完善自己，也同樣希望經(jīng)過大家的努力__系可以獲得更高的成就!
__。
20__年2月26日。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇七
快樂開心愉快愉悅娛樂歡樂青春熱血收獲豐富的一個學(xué)期過去了。這個學(xué)期又得寫總結(jié)。我不知道我上個學(xué)期怎么寫，這學(xué)期再寫，我估計內(nèi)容大致差不多。
世界杯開始了。上一屆世界杯的時候我初三畢業(yè)。佛大現(xiàn)在的大四當(dāng)年剛?cè)雽W(xué)。而這屆世界杯開始時，我剛熬完大一，而這一屆的大四就畢業(yè)了。我總覺得，四年對我而言已經(jīng)概念化。我總認(rèn)為無論如何，都只是生活而已。所以毫無畏懼地來到了風(fēng)光秀麗的佛大。但是我現(xiàn)在回頭想想上一屆世界杯，想一想齊達(dá)內(nèi)用他那玻璃鏡子般反光的地中海去撞馬特拉齊的時候，也才四年而已，卻是感覺那么那么的遙遠(yuǎn)。然后我突然害怕了，原來四年是那么那么的漫長啊。
還是先說說這學(xué)期干了些啥罷。貌似看了幾本書。一本是凱魯亞克的《在路上》，看了袁騰飛講歷史，看了郎咸平的經(jīng)濟(jì)學(xué)。看了村上和奧威爾的小說。看了若干本美院的書籍，其中很多都是說工作室的。還看了啥我已經(jīng)忘記了。這個學(xué)期還真沒看什么書。
然后我去了一趟北京。來回坐火車，上萬公里的路程。一路的風(fēng)光。滿身的青春。上一次去北京是好多年前的事兒，去看故宮去爬長城。我這回去沒干這些事兒……反正都干的正事，至于啥事就不再說了。去北京的時候收獲頗豐，因為我去了北京幾塊藝術(shù)區(qū)。我去了798和宋莊。去了鼓樓去了后海?？吹搅酥袊F(xiàn)代藝術(shù)的……可以說是中心cbd地帶吧。當(dāng)然798早已不如前，宋莊要給房地產(chǎn)拆掉去建房子。中國的文化當(dāng)然就是這樣被惡心的。我知道非理性的叫罵是不對的，也就不再說了。反正我看到了他們的水平，我感受到了他們的氣氛。京城確實是有那種魔幻般的氣氛的。現(xiàn)代古代并存，巨大文化的氣味，古樸的色調(diào)，古城的感覺近乎完美的保留了下來，并與現(xiàn)代結(jié)合。黨中央的根據(jù)地就是非同凡響。在那里我可以充滿自豪感地和外國人交流，這種感覺挺爽。文化無對錯，文化有強(qiáng)弱。那邊的文化感覺確實很強(qiáng)。同為古城的佛山這點真得和北京學(xué)習(xí)?？傊詈笪沂斋@了一些東西和開拓了一些眼界回到佛山，有了確實的自我定位和對現(xiàn)實狀況的了解，然后繼續(xù)我的生活。這是我這個學(xué)期的收獲之一。
然后我在班里組隊去了一次廣州，目的是看中央美術(shù)學(xué)院素描60年和廣州美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)展。關(guān)于這個我可以寫很長的文章出來，足以滿足學(xué)習(xí)總結(jié)區(qū)區(qū)xx字的需要。但是我沒打算寫，反正我又一次見識到了很多東西。央美60年沒啥，因為中央美術(shù)學(xué)院的留校素描我很多都見過，甚至還臨摹過。廣美畢業(yè)展給我沖擊比較大。特別是雕塑系。挺好的。我后來回到學(xué)校就開始了自己玩雕塑。沒有人教，網(wǎng)上竟然也很難找到教程。我開始了自己的摸索。失敗了幾次才摸著門路，也做了一些見不得人的作品出來。簡單來說這次畢業(yè)展有很牛逼的作品，也有垃圾。所以我也在這其中獲得了自己的定位。并且重獲信心。而且確立了一些目標(biāo)。他們的設(shè)計還可以。但是并非我所不能及。也并非佛科院某些有實力的人所不能及。
然后上課那些就不必多言。按部就班就是。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇八
上學(xué)期，語文學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好。對語文學(xué)習(xí)的積極性較高，我也想把語文學(xué)好?？蓪ΥZ文學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。
具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.在課堂上，我有時候也會不認(rèn)真聽講，講話等。所以我經(jīng)常做不到作業(yè)。
2.對于布置的課外作業(yè)，我總是放在最后去完成。所以有很多次出現(xiàn)拖交作業(yè)的情況。而且完成的質(zhì)量也不高。對于家庭作業(yè)，我一般都完成了，在家里經(jīng)常有不會做的題目，就上網(wǎng)查。有時候?qū)懽魑模臼峭瓿扇蝿?wù)的心態(tài)，這一點我做的很不好。
3.背書時，我有時候也會玩，背書不專心，有很多不會背時就去背其他的了。
4.基礎(chǔ)不扎實，在漢字拼音、寫法上面，一般都忽略了。本學(xué)期，我將改進(jìn)這些問題。
1.預(yù)習(xí)課文，在老師講課前，初步文章內(nèi)容，還要有學(xué)習(xí)的主動性。
2.上課時認(rèn)真聽講，并認(rèn)真做筆記，還有認(rèn)真思考問題。
3.多讀書。語文學(xué)習(xí)是一件快樂的活動，它是靠日積月累的積淀，所以我們每天拿出一點時間閱讀書籍，這樣也能提高寫作水平。
4.打好語文基礎(chǔ)。語文方面的基礎(chǔ)知識涉及范圍非常廣，學(xué)好語文不能臨時突擊，要靠平時重視基礎(chǔ)知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。要打好語文基礎(chǔ)，必須多學(xué)、多寫、多讀和多摘抄。
5.多記筆記。老師講課時有許多擴(kuò)展知識點，可以記在筆記本上，復(fù)習(xí)時就可以看。
6.努力練字。寫字也很重要，我的卷面并不是那么美觀，所以我要每次寫作業(yè)時寫好字。
7.在文言文方面，我要多看一些文言文，對一些虛詞等多家加記憶，在閱讀時，有不懂的字要多翻字典，直到弄明白為止。上課時講的字也要牢記。
希望本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)更上一層樓。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇九
本學(xué)期，我任教高二的生物學(xué)科教學(xué)工作。為適應(yīng)高中新課程教學(xué)工作的要求，注意加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實際情況發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，逐步推進(jìn)“××高效課堂教學(xué)”。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。
1、課前準(zhǔn)備——備好課：認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩教師對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
作為青年教師，我應(yīng)該深挖教材，抓好重難點，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯;對學(xué)生進(jìn)行詳盡的了解，包括學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，使得教學(xué)能夠做到有的放矢，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，精選練習(xí)，在課下我廣泛涉獵各種練習(xí)題，從中準(zhǔn)確把握考察的方向、考題的形式，使學(xué)生的練習(xí)更有效、更有代表性，提高復(fù)習(xí)的效率，堅持設(shè)計制作“活動單”導(dǎo)學(xué)案。我運用“活動單導(dǎo)學(xué)”模式、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的生物學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，普通班的學(xué)生基礎(chǔ)相對教差，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試順利過關(guān)存在困難。輔導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注學(xué)生的思想。我始終認(rèn)為輔導(dǎo)學(xué)生不應(yīng)該局限于短暫的一個或兩個小時，也不應(yīng)該局限于幾個簡單的練習(xí)題，而應(yīng)該首先改變學(xué)生的觀念，因為這部分學(xué)生往往是思想上就認(rèn)為生物比較難學(xué)，從而不愿意去接觸生物的。故而先從思想輔導(dǎo)入手，通過談心、講題過程中有意識的來了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中所存在的問題，找到問題的根源所在。在尋找到問題的關(guān)鍵所在之后，我與學(xué)生共同制定有效的學(xué)習(xí)方案，來提高學(xué)習(xí)的效率，同時通過不斷的談心，鼓勵學(xué)生，從而防止學(xué)生在學(xué)習(xí)中因一時的困難而放棄。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
平時的教育教學(xué)工作，我應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也應(yīng)該注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊(yùn)。在做好自己本職工作的同時，我更應(yīng)積極投身于學(xué)校組織的各項活動，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和好評。
在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時給予我。
認(rèn)可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)×的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
我深知，在教學(xué)過程中，還存在較多的不足，在知識的傳授和教學(xué)方法的創(chuàng)新上還有待進(jìn)一步的提高。教無止境，學(xué)無止境。在今后的教學(xué)工作中，我將更加努力的鉆研教材，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，努力使自己成為學(xué)生喜愛的教師并創(chuàng)造出較好的工作業(yè)績。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十
環(huán)顧校園的四周，一切都不再陌生。在操場上，我們?yōu)⑾铝似床暮顾?；在教室里，我們留下了美好的記憶。我們在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。此時，我已不是那一個當(dāng)初與父母分別時兩眼淚汪汪的小女孩了。在這個學(xué)期里，在老師和同伴的教導(dǎo)和幫助下，我漸漸走向了獨立，學(xué)會了堅強(qiáng)地面對挫折。在中學(xué)第一階段的生活和學(xué)習(xí)中，我受益良多。
剛進(jìn)入初中時，就有許多煩惱纏繞著我。當(dāng)一開學(xué)時，是我頭發(fā)短的緣故，大家都以為我是男孩。我總是很生氣他們這樣說，但漸漸久了，大家都熟悉了，便再也沒有這樣說了。一個煩惱解決后，但又有一個煩惱迎門而上，因為沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，我曾一次又一次跌倒過，成績也一次一次地給了我重重的打擊。當(dāng)有時想像以往那樣放聲大笑，臉上的笑容卻總是凝固在嘴邊。仿佛又一次變回了十年前那個對自己沒有信心的丑小鴨。但在老師的鼓勵和同學(xué)們的幫助下，讓我又重拾信心，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。這讓我享受了許多學(xué)習(xí)的樂趣，并取得了很大的進(jìn)步。不經(jīng)一番刺骨寒，怎得梅花撲鼻香，在經(jīng)過一次又一次困難之后，也總會懂得不少道理。
在宿舍內(nèi)務(wù)方面，也再一次讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性，以前覺得很辛苦的內(nèi)務(wù)清潔，由于有同學(xué)們的共同努力，現(xiàn)在覺得越來越感受到勞動后能換來舒適環(huán)境的喜悅。
在學(xué)校開展的許多活動中，我都能積極參與，并收獲了不少。運動會上有我飛奔的身影，藝術(shù)節(jié)上也有我美麗的繪畫，開放日的表演精彩的大合唱有我出的一分力。在這些豐富的生活學(xué)習(xí)體驗中，給了我拼搏的動力。
又是一年秋收時轉(zhuǎn)眼間，初一生活也即將畫上一個完美的句號。在這個學(xué)期里，我并沒有虛度光陰。而是懂得了許多道理。在運動會上，操場上洋溢著我們?yōu)檫\動員們加油的喊聲，喊聲里都洋溢著是十一班每個人對班的熱愛，在這次運動會上也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量；在開放日時，我們班的合唱節(jié)目表演得很出色，但在這精彩表演的背后，我們付出了許多努力，每天晚上，都能見到我們排練的身影，我們的歌聲也迎風(fēng)飄蕩在校園的每一個角落，這也就是所謂的臺上一分鐘，臺下十年功了吧。初一的生活就像一塊苦澀的巧克力，有時它會給我?guī)硪恍溃煽兿陆盗?，與同學(xué)拌嘴了，剪的發(fā)型短了現(xiàn)在已不復(fù)存在了。在下一學(xué)期里，我會更加努力，在學(xué)習(xí)中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十一
光陰似箭，時間如流水，在忙碌中我們一個學(xué)期的時間已經(jīng)接近尾聲了。回顧這學(xué)期我們的工作，主要有以下幾條：
1、做好班級的常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。我們班級的學(xué)生年齡小，個性活潑好動，很容易出現(xiàn)安全意識薄弱的現(xiàn)象，為了確保班級各項活動正常有序的進(jìn)行，我和學(xué)生一起認(rèn)真制定計劃，并按計劃逐步實施。如：
2)利用晨會課、班會課，對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，形成一個良好的班級氛圍。
3)抓紀(jì)律，首先是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，如遲到、早退等，重要的是抓學(xué)生課堂紀(jì)律、教室紀(jì)律、圖書管理等，這些抓紀(jì)律的常規(guī)管理如：學(xué)生的書包要整潔、保持整潔、作業(yè)要訂正，作業(yè)上交要及時批改等都要求學(xué)生做到。
4)抓衛(wèi)生，要求學(xué)生每天按時打掃教室衛(wèi)生，保持教室干凈，并每天檢查班級衛(wèi)生、教室清潔等工作，并每周進(jìn)行獎懲。
5、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多是靠做題而已，但學(xué)生做題速度慢，有一些同學(xué)不知道怎么做，不能做到一看題就做。如：張偉、陳玉峰、李俊、陳佳杰、梁俊、劉佳欣、張曉紅等學(xué)生學(xué)習(xí)時有馬虎，特別是張文靜、李俊、李文靜，他們做題速度慢，很容易出錯。我們經(jīng)常說學(xué)習(xí)要有計劃，要有落實，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不可忽視。
7)抓課堂紀(jì)律。要求學(xué)生課堂紀(jì)律從起，從坐，站，舉手，寫字的姿勢到作業(yè)的擺放，課上，要求要規(guī)范，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。
8)抓課間紀(jì)律。要求學(xué)生課間要一到四處活動，不可以在教室里瘋跑，以避免課間打鬧。
9)是午休要求學(xué)生一到教室，老師就不可以離開。因此每天放學(xué)都要求學(xué)生都必須準(zhǔn)時到校，不可以離開教室。
10)是放學(xué)路隊。要求學(xué)生兩人在教室后面等待，一到學(xué)校，不可以離開座位等候，以免耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)，要求要嚴(yán)格，檢查要徹底。教育學(xué)生注意安全，提高自我保護(hù)意識，減少傷害事故的發(fā)生。
11、開展豐富多彩的活動，寓思想教育于活動之中。
12)利用教材內(nèi)容組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，通過教材讓學(xué)生知道學(xué)生應(yīng)做到“尊敬師長、遵守紀(jì)律、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取”。
13)利用各個班級小組，開展“我是小小志愿者”活動。讓學(xué)生通過小組，班級小組的多方面的競爭，使學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。
14)通過活動，讓學(xué)生懂得合作的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。
15)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。
針對每天的衛(wèi)生情況，由各小組負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、考核。
16)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，使學(xué)生做到既衣冠整潔，又有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
17)結(jié)合學(xué)校要求開展“班級小明星、值日星”的評選活動，進(jìn)一步完善班組織，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，提高其管理水平。
18)通過開展各學(xué)科的競賽活動，提高學(xué)生的綜合能力。
19)通過開展讀書活動，提高學(xué)生的閱讀興趣，開拓學(xué)生的知識面，使學(xué)生的各學(xué)科知識均得到有效的鞏固。
20)與家長通過電話聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校和學(xué)生的情況。
21)在第二課堂活動中，通過家長會，讓家長了解學(xué)校的教學(xué)工作，并讓家長配合學(xué)校的教育工作。
22)通過開展家長開放日活動，讓家長了解學(xué)校和學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，同時也可以通過家訪，定期進(jìn)行聯(lián)系。
23)通過開家長會，讓家長了解一些學(xué)校生活及學(xué)習(xí)中存在的問題，共同探討教育孩子的方法，提高教育的實效。
24、在教育教學(xué)活動中滲透德育教育。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十二
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)期中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，并且也漸漸喜歡上了這個地方，并且也取得了一定的成績。這是我這學(xué)期來的主要收獲。以下就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。
作為一名新教師，我不斷地學(xué)習(xí)，也在努力地備課。新教師年度考核，我都認(rèn)真聽取，仔細(xì)記錄，然后按時上交。
這學(xué)期，我擔(dān)任xx年級的語文教學(xué)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。做到課前認(rèn)真作好計劃，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時總結(jié)、反思。
在搞好教學(xué)工作的同時，我還積極做好學(xué)生的思想工作，并努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，使我的班主任工作有了新的起色。
在工作中，我十分重視學(xué)生的思想工作。通過開展一系列的班會課，為學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐漸形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔。認(rèn)真選拔，
班不但要精心培養(yǎng)，指導(dǎo)他們以身作則，還要作為班主任的助手，大力表揚(yáng)班優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班樹立威信。這樣選出來的班才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。我根據(jù)他們的工作職責(zé)分工到各個小組，具體負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。這樣班主任就由具體事情具體負(fù)責(zé)，也就由每個小組負(fù)責(zé)一項，每個責(zé)任人相應(yīng)負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。
在這學(xué)期中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
在這里我也要感謝我的學(xué)生們，我的學(xué)生們都長大了，懂事了，也更愛學(xué)習(xí)了，每個人的進(jìn)步都十分驚喜和鼓舞，我的工作可以說再苦再累都值得，因為這學(xué)期，我在工作中付出著、收獲著、快樂著，在不斷地成長著。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十三
人們常說:“不勞無獲。”想要收獲，就要付出。
我記得有個老師對我們說:“因為不懂得付出，所以得不到多少。”聽了這句話，真的覺得很慚愧。從我出生那天起，我付出的很少，而別人給我的太多。比如父母為了養(yǎng)我付出，老師為了教育我付出，不急于回報。我們呢?與其付出，不如希望收獲。當(dāng)我們看到別人被表揚(yáng)的時候，我們也希望得到別人的表揚(yáng)，但是我們所做的根本不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績時，我們也希望取得優(yōu)異的成績，但是我們不努力學(xué)習(xí)。
如果這種“不勞而獲”的想法成為一種習(xí)慣，那么我們就會非常自私，社會上的人際關(guān)系就會變得非常糟糕。
年輕的時候，收獲青春和活力;成年后，收獲成熟和魅力;年老時獲得經(jīng)驗和智慧;在暮年，你會獲得平靜和安寧。當(dāng)你成功時，你會獲得快樂和幸福;當(dāng)你失敗時，你收獲的是悲傷和淚水。在人生的過程中，一切都必須得到回報。
在平原上，收獲和平與寧靜;在動蕩的時候，你會獲得焦慮和不安。在人生的潮起潮落中收獲激情和孤獨;在平淡的人生軌跡中，收獲內(nèi)心的起伏;在變幻無常的世界里，我們不期而遇，悲喜交加。任何一種體驗都是一種收獲，任何一種生活都可以收獲一個故事。
收獲讓你覺得生活是如此豐富多彩。難過的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨;無聊的時候，相信不同的季節(jié)會收獲不同的果實，不再擔(dān)心平淡;遇到挫折時，相信不同的季節(jié)會收獲不同的果實，你就不再害怕失敗;當(dāng)你痛苦的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你將不再抗拒悲傷。
我相信我可以在不同的季節(jié)收獲不同的果實，在成功面前學(xué)會平靜。面對失敗，我學(xué)會了掉以輕心。因為心中的富足而寬容，是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十四
盼望了整整一個學(xué)期，暑假終于來臨了。
在這學(xué)期里我懂得孝敬父母，每天晚上我給爸爸、媽媽端洗腳水，還幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活。我還懂得尊敬師長，見了老師主動問好，見到認(rèn)識的長輩也主動問好，鄰居們都夸我是個有禮貌的孩子。懂得和同學(xué)友好相處，不吵架、不打架。
我還學(xué)會了做手工比如：鳥窩、用舊紙杯做娃娃、燈籠、用礦泉水瓶做垃圾盒、手抄報、小鳥……以前我的成績忽高忽低不穩(wěn)定，現(xiàn)在經(jīng)過我的努力，學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，多次得到老師的表揚(yáng)。
這就是我這學(xué)期的收獲，怎么樣？
同學(xué)們，你們這學(xué)期的收獲是什么？寫出來和大家一起分享一下吧！
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十五
回顧大三，我感覺還是很充實的，整體來說，大三一年是很忙的一年。
在學(xué)習(xí)方面，我很其他同學(xué)一樣，正常地學(xué)習(xí)，正常地考試，全部課程通過，去之前的兩個學(xué)年相比，成績有提高。我認(rèn)為只有不斷的努力，才能進(jìn)步。相對于大二學(xué)年，我的學(xué)習(xí)成績有所上升。在本學(xué)年中，我覺得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法，大大提高了學(xué)習(xí)效率，這是我所高興的。
在科研方面，我參加了srt大學(xué)生科研項目，并結(jié)識了一大堆在這方面很有實力的同學(xué)朋友，讓我在這方面受益匪淺。我們團(tuán)結(jié)互助，最終圓滿完成工作，。并在期間的各種競賽中獲獎不斷，讓我感受到了團(tuán)隊力量的強(qiáng)大，可以說，在一個團(tuán)隊中，每個人所付出的是有限的，但每個人的作用又是不可替代的。在未來的“戰(zhàn)爭”中，只有擁有良好的團(tuán)隊，再能立于不敗之地。
在思想覺悟方面，我也在本學(xué)年上了一個層次，通過努力，完成了我校高級黨校的學(xué)習(xí)并且通過考核。在這期間，我受到了黨支部的各種關(guān)心和教育，我的思想覺悟有很大提高，我將再接再厲，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
在社會實踐以及工作方面，我在大三一年也是很充實的。小學(xué)期的'問卷調(diào)查經(jīng)歷帶給我很多東西，從而給我的學(xué)習(xí)生活有更多的幫助。后期應(yīng)用所學(xué)軟件知識，用spss、excel軟件完成了數(shù)據(jù)分析。
我會不斷努力，為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不滿足于當(dāng)下，才能有思想于未來。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十六
時光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在學(xué)生科老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。
本學(xué)期本人擔(dān)任初xx年級一個班的歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中，我堅持學(xué)習(xí)新課程理念，注重和本教科研組的老師進(jìn)行教學(xué)研討，探討教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我們的初xx年級歷史教學(xué)工作總結(jié)如下：
以學(xué)生的興趣為中心，以課堂教學(xué)為核心，重視歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的實施與研究，緊緊圍繞新課程目標(biāo)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中，不僅能把歷史學(xué)好，還要學(xué)會去把歷史用好，把握生活的真實情景，了解現(xiàn)實生活中的歷史現(xiàn)象。在教學(xué)過程中，不僅能注重知識的傳授，更注重學(xué)生的情感體驗，把歷史教學(xué)當(dāng)作師生之情，朋友之情，讓學(xué)生在愉快、輕松的氣氛中學(xué)習(xí)歷史。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)促學(xué)。初中階段是學(xué)生的“終身”——從小到大的轉(zhuǎn)變，面對一個個活蹦亂跳的世界，學(xué)生的個性、思維方式發(fā)生了重大的變化，歷史知識日新月異，年齡不同，興趣愛好也不同。如何使學(xué)生從初中到高中，由知識的“學(xué)生”轉(zhuǎn)變成“社會”，是擺在我們每一個教師面前的一道難題。為此，本人結(jié)合歷史學(xué)科特點，在初中歷史教學(xué)中，注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中，不僅能掌握基本歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，更能運用歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)。初三下學(xué)期，我在班內(nèi)開展了一系列的歷史活動，如：學(xué)習(xí)《中華共和國合同法》、《反》等活動。
三、加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流，構(gòu)建良好的家校合力。家長對學(xué)校教育工作的支持是對學(xué)校教育工作的有力保障，一學(xué)期來，本人與多位家長進(jìn)行了多次交流，讓他們了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，同時也向家長匯報了學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)及行為。
總體看來，初三歷史教學(xué)工作中還存在著不足，對今后的教學(xué)工作中，本人將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十七
這一學(xué)期，我擔(dān)任的是xx年級二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)磨練，我已經(jīng)完成從一名懵懂的大學(xué)生到一名合格的小學(xué)教師。我不僅嚴(yán)格要求自己，積極努力工作，做好學(xué)生的思想工作，還積極參加學(xué)校組織的活動，使我在教學(xué)和學(xué)生等各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本人這一學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
思想工作：
在這個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。時時刻刻以一個的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加了學(xué)校組織的各項活動。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任xx年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德教育、語文教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
一學(xué)期的收獲總結(jié)初一篇十八
暨暑期集訓(xùn)動員大會”在潛江人民會堂舉行。除園林城區(qū)教師外，市教育局、園林辦事處、園林分局的重要領(lǐng)導(dǎo)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的教師代表也參加了會議。何偉局長在會議上作了重要講話。
何偉局長在會議上指出，教育處在高危發(fā)展態(tài)勢，在未來十年，要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。針對園林教育和教師，何局長主要從以下三個方面談了自己的想法。
為了切實解決好這個問題，我們要做到：實施好幾大工程，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，教師隊伍建設(shè)工程，教育教學(xué)質(zhì)量提高工程，實施好關(guān)愛工程。做好兩個保障：在經(jīng)費的保障中提到今后要加大對教育的投入，其次就是加強(qiáng)督導(dǎo)的保障。要全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，基本解決擇校問題。
何局長強(qiáng)調(diào)，教師一定要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)校要搞好校本教研，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
作為教師，要具備三種能力。一是要有把握形式的判斷力，二是要有把握機(jī)遇的搶抓力，三是要有彎道超越的能力。
何偉局長的講話為園林教育、為教師們指引了方向。