報告可以提供全面的信息和數(shù)據(jù)，以支撐決策和解決問題。在撰寫報告時，可以靈活運用圖表、表格等輔助工具來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果。最后，祝愿大家在報告寫作中取得好成績，為自己的學習和工作生活增添新的里程碑。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇一
時間過的很快，一學年的工作又結(jié)束了?；仡櫼粋€學年，最大的感受就是累并收獲著!
作為一名年輕的教導主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，這一個學年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累。
這一學年，我除了繼續(xù)擔任學校的教學管理、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作，可以說學校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會有很多的收獲。
(一)檔案工作明確分工，責任到人。
在校長的提議下，我們一起把學校檔案做了明確的分工，召開教師會，責任到人，學期中利用自己的空余時間適時整理，期末的時候裝訂成卷，這樣就不用集中時間在整理檔案，檔案管理有序而有效。
(二)教學工作緊抓務(wù)實，提高質(zhì)量。
1、中青搭配，優(yōu)勢互補。
本學期，教學工作作了一些調(diào)整，教師同軌年級采用中年教師和青年教師合作，青年教師有精力，有創(chuàng)意，中年教師有經(jīng)驗，有方法，二者結(jié)合明顯提高了學校整體教學質(zhì)量，特別是三年級成績提高特別明顯。
2、開展活動，全面發(fā)展。
(三)主題研修全員參與，卓見成效。
1、主題研究，合作開展。歡迎你。
主題校本研修是豐潤區(qū)大力倡導的，我校一直堅持在做。
第一，我校教師主體分為兩個教研組，數(shù)學教研組和語文教研組，積極參加各項活動。每學期初制定自己研修主題，針對主題選取講課內(nèi)容，全校開展一次校內(nèi)講課評比活動，大約從第三周開始，每周兩位教師，包括說課、講課、評課、反思幾項內(nèi)容，全員參與，準備教師講課，其他教師聽課、評課，全員參與研討，跨學科研修。學期末針對自己的研修專題進行總結(jié)、匯報，裝入自己成長記錄袋。
第二，基地研修中，積極開展“仿課”活動。數(shù)學語文均有四位老師參加，語文仿課課例《給予樹》，數(shù)學仿課課例《分數(shù)的.認識》，得到聽課教師及基地學校教師的一致好評。在研究教材，準備課的過程中，我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。幾位教師都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的獎勵。
第三，教研課比賽活動中，積極指導教師參與活動。本學年我校有兩位教師分別參加了市級比賽課活動，數(shù)學語文各一節(jié)。在我們共同研究下，分別獲市級獎勵。
第四，刊物主導，樹立終身學習觀念。我校教師人手一份教育刊物，每學期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學習筆記，對提高教師個人素質(zhì)起到了重要的作用。
2、網(wǎng)絡(luò)研修，由點到面。
第一，因為博客研討及時有效的特點，我校教師人人建立了自己的個人博客，發(fā)表日志，寫下教學中的點點滴滴，人均訪問量已達到1萬以上，有幾位教師博客訪問量達到了4萬人次以上。
第二，本學期有兩位教師參加遠程研修，分別獲得優(yōu)秀學員稱號。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進來，由點及面全面提高教師素質(zhì)。
3、校本課程及綜合實踐課程開發(fā)的嘗試。
本學期區(qū)教研室來我校視察，我校準備了一節(jié)高年級校本研修課——古詩的分類、兩節(jié)綜合實踐課——縫口袋、下棋，得到教研室專家的指導，也為我校下一步課程的繼續(xù)開發(fā)做了很好的范例。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇二
本人張，性別男，出生于1975年1月，籍貫晉江，民族漢族，1997年7月畢業(yè)于xx大學師范學院數(shù)學教育專業(yè)，1997年8月分配到xx中學任教，至今已經(jīng)有了16個年頭，在這20xx年的教學生涯中，我能夠積極主動學習，特別是向一些優(yōu)秀的教師學習，學習他們?nèi)绾谓虝?，如何使自己更快地成為一名合格的人民教師。在這期間，我于20xx年12月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，也經(jīng)歷了各種角色，并都能夠得到同事們的認可：20xx年8月至20xx年7月?lián)螖?shù)學教研組長;20xx年8月至20xx年7月?lián)文甓伍L，20xx年8月至20xx年7月?lián)握烫幐敝魅危?0xx年8月至20xx年7月?lián)谓虅?wù)處副主任，20xx年8月至今擔任教務(wù)處主任。
一、盡職盡責，提高思想覺悟。
作為一名黨員教師，應(yīng)該要比普通教師有更高的思想覺悟和先鋒模范作用，做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志、關(guān)心愛護學生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為學校的一名中層干部，我深知自己肩負的重任，深知自己的一言一行代表了學校和領(lǐng)導的形象，不同于普通黨員教師，要有更高的思想和覺悟，所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失，不說不負責任的話，不做違反原則的事，對于上級領(lǐng)導部門布置的任務(wù)不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學常規(guī)管理，以提高我校教育教學水平為己任。在今后的工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。
二、提高組織領(lǐng)導能力，提升服務(wù)意識。
作為教務(wù)處主任，要始終抓住教育教學這條生命線，積極開展各項活動，促進學校教育教學水平的全面發(fā)展。通過展開校運會、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)項目，促進學生綜合能力的提高，在這幾年的組織過程中，學校的各項活動都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到一定程度的提高。
三、身體力行，深入課堂勤研究。
作為教務(wù)主任，我鼓勵教師多聽課，多交流，多學習一些專業(yè)知識，同時，我也盡量做到親力親為，力爭一學年至少一個教師聽課一節(jié)，及時與薄弱學科的教師進行交流，幫助他們找到教學成績提升的空間。大家都知道教學成績要提升，教學常規(guī)要先行，抓好平時的教學常規(guī)工作，其實就已經(jīng)抓好教學質(zhì)量的重點，因此，我經(jīng)常組織教研組長檢查組員的教學常規(guī)的完成情況。
四、立足常規(guī)，提高教育教學水平。
在接手教務(wù)處主任一職近三年的工作中，我能夠在前任教務(wù)主任的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，提高學校的教育教學水平。三年來，教務(wù)處在我的帶領(lǐng)下一步一個臺階，正在逐步上升。
1、在教育管理方面：教務(wù)處配合學校出色地完成了福建省標準化學校建設(shè)和晉江市隨機督導的驗收工作，得到了上級領(lǐng)導的一致好評。
2、在教學成績方面：我校20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”有五個率受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”全部受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”有六個率受到教育局的表彰。
3、在課題研究方面：課題研究一直是我校的一個薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)過教務(wù)處不懈的努力，三年來，我校成功地完成了一個省級課題的研究，并得到福建省二等獎，同時還有三個晉江市級課題還在研究階段。
4、在特色教學方面：我校的課本劇已經(jīng)連續(xù)三屆榮獲xx市一等獎，同時學校每年都舉辦一屆課本劇匯演，目前已經(jīng)輻射到晉江市其他兄弟學校，使課本劇成為xx中學的一張亮麗的名片。
五、廉潔奉公，嚴于律己。
作為一名黨員教師，自覺接受上級領(lǐng)導和廣大師生的監(jiān)督，維護黨員干部在教師中的良好形象，從我做起，認真學習貫徹《廉政準則》，加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂注意的侵蝕，加強個人崗位廉政風險排查，努力成為一名合格的人民教師。
六、今后努力的方向。
1、不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、增強工作的預見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。
3、繼續(xù)強化科研興校意識，不斷提高教育教學水平，把研究教學管理和提高教學水平當作一個教師一個管理人員的永恒追求。
伏案回眸，我自認為工作踏實務(wù)實，以身作則，每天處于緊張忙碌之中，為了學生的發(fā)展、學校的發(fā)展，我與教師一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為學校的教育發(fā)展做出新的貢獻。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇三
教務(wù)主任,是主持學校教學管理工作的職能領(lǐng)導,教務(wù)主任要做教學質(zhì)量的保障者、新課程改革的推進者。下文是初中教務(wù)主任。
述職報告。
歡迎閱讀!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、同志們!
20xx年悄然失去，回顧一年來的工作，我系在學校領(lǐng)導的大力支持下，圍繞教學改革，具體做了以下幾方面的工作:。
一、教學日常管理工作。
我系在20xx年度把穩(wěn)定教學秩序作為頭等大事，以教學改革為抓手，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以教師隊伍建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，全面貫徹學校有關(guān)教學管理文件，嚴格按照學校文件精神進行管理，教學秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。全年沒有發(fā)生一起教學事故，所有因公、因私調(diào)課，都進行了及時、全面的補課，教學質(zhì)量也有了一定的提高。全系完成9740學時的教學任務(wù)，教師每學期平均任課時數(shù)為140，平均每個教師每周工作量都在10個課時以上;完成11屆629篇。
畢業(yè)論文。
指導及09級16個班級32周的綜合實習;完成第八屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽。
我系四個教研室和四個中心按教務(wù)處和系部要求做好教學管理及組織工作，聽課、教學檢查定期進行，教研室活動每兩周一次，并都有書面記錄。
二、教學改革。
上半年，我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導思想、定位、培養(yǎng)目標、課程結(jié)構(gòu)、服務(wù)對象進行了充分的討論，依據(jù)討論結(jié)果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進行了整合和重構(gòu)。制訂了08級教學計劃，“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上，增設(shè)3個培養(yǎng)方向，“野生動植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”，進一步明確實踐教學體系及學生應(yīng)掌握的核心技能。
下半年在學校組織的課程聽證會上，我系12門課程參加了聽證，系里做了充分準備，多次聽取課程組的試講，反復修改內(nèi)容，再加上老師們的精彩匯報，12門課程都得到學校教學指導委員會的高度評價，“課程定位準確、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、改革思路清晰”。當然，專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見，特別是有些課程的定位、目標、知識點的構(gòu)成，有不妥或不明確的地方，為我們把握專業(yè)改革方向，制訂教學計劃，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路。
20xx年主要對“刑事圖像”、“現(xiàn)場勘查”、“刑事案件偵查”三門課程進行了大量的改革、整合、重構(gòu)工作，現(xiàn)主體工程基本完成，剩下的就是補缺、完善的問題。
三、實驗室建設(shè)。
20xx年上半年為搞好實驗室建設(shè)，大家對現(xiàn)有實驗室的功能、分區(qū)、項目進行了充分的梳理和討論，制訂了新的規(guī)劃，對照相、痕跡、心理測試室新增實驗項目進行了摸索，提出了可行性方案。
下半年在學校的大力支持下，投入盡兩百萬，新建一個數(shù)字暗房、重建比較顯微鏡室，對心理測試室、動物室、植物室進行了改造，整體新增十多個新的實驗項目，大大改善了學生實驗條件，提高了實驗效果，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
四、教師隊伍建設(shè)。
教師隊伍建設(shè)是提高教學質(zhì)量的核心。為提高教師的素質(zhì)，今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓班、研討班、學術(shù)交流、提高學歷，以及社會見習實踐。系部對進修調(diào)研非常重視，能做到出去有計劃，學習結(jié)束有匯報和交流，信息共享，共同提高。各個教師按照知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好，由系部統(tǒng)一規(guī)劃，確定研究方向，并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精湛的指導教師，逐漸形成技術(shù)、偵查兩個教學團隊及偵查技術(shù)混合教學團隊，使系教學、科研實力有所提升。
為使教師充分了解學生實際學習情況，及時得到教學反饋信息，幫助學生克服學習過程中的盲目性及遇到的具體困難，我系實施了學生導師制度，給每個行政班級配置了一名學習輔導教師，中青年教師每人跨年級承擔三個班級的學習輔導。教師適當承擔一部分學生管理工作，有利于因材施教。實行一年多，教師積極性很高，學生普遍反應(yīng)也較好，取得一些成功經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要是檢查、經(jīng)費不到位，亟待完善。
以上是偵查系一年來的教學管理工作情況，我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學任務(wù)，20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導，一項教改項目和一項科研項目的組織、協(xié)調(diào)、研究工作。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu)，組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。
在此，謝謝大家對我工作的理解和支持!
忙碌的時候，總是會感慨時間過得太快。借著這個總結(jié)反思的機會，總是想說聲謝謝，給每一個理解、關(guān)心、幫助、支持過我的朋友。來到大二中的20xx年，一路熱情著、工作著、快樂著、收獲著、感激著。尤其是正式接任教務(wù)主任的這兩年，更覺到了領(lǐng)導的栽培與幫助、同志的理解與寬容;同時更知肩上使命責任之重大。
回顧即將過去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉和大家的幫助下，逐步成長。下面我就把自己一學期來的工作情況向大家做以匯報。
一.思想上不斷成熟，提升對教育事業(yè)的工作熱情。
1.在往年的經(jīng)驗教訓、工作得失的反思感悟中，更加注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的捋順、工作效率的提高，注重與團隊成員的分工、合作與交流，注重對業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學及管理藝術(shù)的學習感悟，注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善。
2.在校委會成員及年長教師的指引幫助和對教務(wù)主任職責的透徹理解下，看問題站的位置更高了，做事情能習慣以大局為重了，能把學校的發(fā)展當成自己的使命，能為教師的發(fā)展主動考慮。
3.我總是發(fā)自內(nèi)心地自豪和慶幸工作在這樣一個務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展與機遇并存的團隊，總是很知足地感覺“忙是忙，但心里舒服”。如今，成為校委會的一員，更希望通過校委會的努力，能讓更多有夢想、有事業(yè)心的教師，體會到在我們學校工作的榮譽感和自豪感。
4.在其位、思其政、務(wù)其職。今年擔任兩班英語課，由于今年是從教20xx年來第一次教八年級，備課上課每天都得3、4節(jié)時間，再加上所教學科的特殊性，每天都需要讀背落實、改作業(yè)、改單元過關(guān)卷，還要盡可能主動地分擔同學科教師的卷子刻印工作，中間還有繁雜細致的教務(wù)工作，總覺得時間不夠用。一學期下來，僅請假3節(jié)、其他所有時間都在學校，堅持坐在教務(wù)處集體辦公，中午來到教務(wù)處一坐就到天黑6、7點甚至7、8點幾乎沒有沒有按時吃過晚飯。但很慶幸有家人的全力支持，使我無后顧之憂，能把全部的精力和能力都用在學校工作上。所以仍能以很樂觀的心態(tài)和很充沛的精力，一路小跑一路歌。
二.實踐中提高業(yè)務(wù)，豐富自己的教育教學及管理水平。
本期主要做了以下幾方面的工作：
(一)教務(wù)方面。
1.從假期返校日、九年級開始補課起，就天天堅持到校，在補課之余，總結(jié)反思去年的每一項工作實際，從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等，保障了開學初一系列工作的貫徹和實施。
2.開學初，制定教導處工作行政歷，工作有的放矢。
3.新學期，為了對學生進行教育，豐富我?！度松谝徽n》學習內(nèi)容，我針對三個年級段特點，分別寫了《新的起點，新的征途》、《在我心中，有一個夢》、《奔三了!》教育文章，在預備周里，印發(fā)給各班學生學習。!
4.為迎接學?！皟蓵钡恼匍_，負責學校20個教學宣傳版面的制作，并精心撰寫了《大二中教育發(fā)展簡史》。
5.因為規(guī)范辦學要求的實施，教務(wù)處三次大型修訂課程表。作為英語教師之一，能以學校大局為重，克服個人也想休息調(diào)節(jié)的心理，把早飯后提前半小時進班的時間，除了給語文一早上之外，其它全部給了英語。很感動英語組教師顧全大局、無私奉獻，都能堅持到位輔導，保障了各年級英語成績的優(yōu)秀。
6.負責做好教學常規(guī)工作，和教導員一起，堅持每月一次。
教案。
作業(yè)聽課記錄錯題收集本檢查，一月一次評教活動;舉行兩次骨干教師示范課一次青年教師匯報課一人一節(jié)公開課活動;組織了七八九年級兩次月考一次期中考試一次九年級三校聯(lián)考，事無巨細，每一項都做的實實在在，所以在教辦檢查和千分考核活動中，我們的各項教學工作經(jīng)得住檢驗。
7.連續(xù)兩個月，在我校舉辦東區(qū)語文、數(shù)學、政治、歷史優(yōu)質(zhì)課初賽。每一科比賽，都得持續(xù)將近兩周時間，從提前電話聯(lián)系、細致安排，到聽課評課、再到每次都需兩天的招待，耗時耗力，但值得欣喜的是，優(yōu)質(zhì)課在我校舉行，給我校教師提供了很多講課的天時地利和聽課的機會，也為我校教師進入鞏義市講課提供了更大可能性。
8.為防控h1n1，堅持一天三次體溫檢查工作;為了規(guī)范學生活動課秩序、保障學生安全，召開各級專題會議，提出具體輔導要求;為激發(fā)九年級實驗班家長和學生的積極性，分別召開了一次、九六家長會和兩班學生學法指導會;為加強家校聯(lián)系，堅持每次月考、期中考試后，利用校訊通對全校18個班級的家長發(fā)學生各科成績并進行學法、思想指導。
(二).教學教研方面。
1.本期我擔任兩班英語課，工作量大，但我始終認為：只有課堂才是教師的主陣地，才是教學藝術(shù)能得以不斷升華、永葆活力的地方，是教師水平不斷豐富的源泉和生命線。所以，和學生們在一起，我總能充滿激情、充滿真誠，并和普通教師一樣，堅持每天飯后輔導、做學生的思想工作，落實培優(yōu)補差。所以在鎮(zhèn)統(tǒng)考中，成績鎮(zhèn)排第一;并在在多次學生評教中，獲得滿分20分的評價。
2.在早自習取消后，在取得家長理解和支持的前提下，堅持每周五及時給八三、八四家長發(fā)短信，告訴本周讀背任務(wù)的范圍和過關(guān)要求，請家長周末協(xié)助檢查，以確保讀背任務(wù)的最低把關(guān)底線。
3.本期帶頭講了兩次示范課，并且每次都認真準備，堅持使用多媒體;參加了英語優(yōu)質(zhì)課講課、說課比賽，取得東片第一、鞏義市一等獎的好成績，出色的。
課件。
也受到聽課評委的大加贊賞，被教研員發(fā)布到教研網(wǎng)上。另外，又參與了鞏義市中學生英語綜合技能大賽和鎮(zhèn)一中英語送課活動，都受到好評。
4.在鞏義市名師送課聽課活動中，因為講的是閱讀公開課，難得一遇，我積極動員并帶領(lǐng)全體英語教師赴市直三初聽課，此舉受到會上周老師大加贊賞，老師們也感覺收獲很大?；貋砗?，我用心學習，先后做了兩次“先學后教、當堂訓練、任務(wù)型教學”英語公開交流課，與組內(nèi)教師共同探討課程改革。
5.為了加強學習，逼著自己進步，在建立英語教師群交流的基礎(chǔ)上，本期我建立了自己的163教育博客，分設(shè)學校新聞、教務(wù)教學、材料薈萃、邊走邊悟、寫給學生、英語題庫、流水賬等專欄，堅持寫教育日志，希望自己能與時俱進，提升業(yè)務(wù)水平，幾個月時間，博客訪問量早已突破萬人。
6.本期教研工作主要負責英語組教研。我堅持做到“共享、分擔、引領(lǐng)、橋梁”。
為了大力支持九年級英語教學，尤其是減少艷娜、春霞沒有教過九年級教材的后顧之憂，我把我?guī)啄陙砣康挠⒄Z課時教案、單元過關(guān)卷、書本知識點復習匯總、專題訓練總結(jié)以及往年常用資料等一股腦全部給了艷娜，并經(jīng)常熱心過問進度、指導教案中各類樣卷的合理分階段使用、幫助解決她們教學中的實際疑難點等。
(2)分擔：一直堅信團隊的力量，也一直認為每一個團隊成員的盡心盡力，將會是對團隊其他隊員的最大安慰。所以，對于年級組教師應(yīng)該做的知識點匯總、卷子刻印等工作，我總是盡量力所能及地盡到自己的責任義務(wù)，并對同頭學科教師愛麗、新培，還有班主任楊玲、梁曦老師的理解和幫助時刻心存感激。
(3)引領(lǐng)和橋梁：這是我作為骨干教師和教務(wù)主任的責任，我希望通過我的努力可以把英語組帶成是“教法獨特、敢于創(chuàng)新、效果顯著、團結(jié)上進”的先進集體，使老師們技術(shù)上天天進步、教師之間直言無諱、互通有無。所以，每次教研我們都能積極發(fā)言、甚至爭論不休，連一次來找愛花玩的老師聽了我們的教研會，都吃驚地說“會上如此投入地都談教研，在她們學校是根本沒有過的事”。
三.反思自身的不足，促進自己再提高。
自身存在的問題：
學習視野、鉆研能力還不夠足，溝通能力還不夠強，作為學校主抓教學的，應(yīng)該把學習、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了，才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。
改進措施：
多讀書，了解教育科研動態(tài)，提升自己的教科研能力，同時自己也撰稿投稿。
多聽課，通過聽課了解教師一線的情況，幫助教師成長。
多交流，多與網(wǎng)絡(luò)教育名家交流，多與一線教師交流。
多整理，積累好的經(jīng)驗做法，開發(fā)自己的教學教研廣度、深度，形成自己的特色，引領(lǐng)教師共同進步。
多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者;在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長們信賴的老師!
本人張xx，性別男，出生于1975年1月，籍貫晉江，民族漢族，1997年7月畢業(yè)于xx大學師范學院數(shù)學教育專業(yè)，1997年8月分配到xx中學任教，至今已經(jīng)有了16個年頭，在這20xx年的教學生涯中，我能夠積極主動學習，特別是向一些優(yōu)秀的教師學習，學習他們?nèi)绾谓虝?，如何使自己更快地成為一名合格的人民教師。在這期間，我于20xx年12月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，也經(jīng)歷了各種角色，并都能夠得到同事們的認可：20xx年8月至20xx年7月?lián)螖?shù)學教研組長;20xx年8月至20xx年7月?lián)文甓伍L，20xx年8月至20xx年7月?lián)握烫幐敝魅危?0xx年8月至20xx年7月?lián)谓虅?wù)處副主任，20xx年8月至今擔任教務(wù)處主任。
一、盡職盡責，提高思想覺悟。
作為一名黨員教師，應(yīng)該要比普通教師有更高的思想覺悟和先鋒模范作用，做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志、關(guān)心愛護學生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為學校的一名中層干部，我深知自己肩負的重任，深知自己的一言一行代表了學校和領(lǐng)導的形象，不同于普通黨員教師，要有更高的思想和覺悟，所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失，不說不負責任的話，不做違反原則的事，對于上級領(lǐng)導部門布置的任務(wù)不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學常規(guī)管理，以提高我校教育教學水平為己任。在今后的工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。
二、提高組織領(lǐng)導能力，提升服務(wù)意識。
作為教務(wù)處主任，要始終抓住教育教學這條生命線，積極開展各項活動，促進學校教育教學水平的全面發(fā)展。通過展開校運會、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)項目，促進學生綜合能力的提高，在這幾年的組織過程中，學校的各項活動都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到一定程度的提高。
三、身體力行，深入課堂勤研究。
作為教務(wù)主任，我鼓勵教師多聽課，多交流，多學習一些專業(yè)知識，同時，我也盡量做到親力親為，力爭一學年至少一個教師聽課一節(jié)，及時與薄弱學科的教師進行交流，幫助他們找到教學成績提升的空間。大家都知道教學成績要提升，教學常規(guī)要先行，抓好平時的教學常規(guī)工作，其實就已經(jīng)抓好教學質(zhì)量的重點，因此，我經(jīng)常組織教研組長檢查組員的教學常規(guī)的完成情況。
四、立足常規(guī)，提高教育教學水平。
在接手教務(wù)處主任一職近三年的工作中，我能夠在前任教務(wù)主任的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，提高學校的教育教學水平。三年來，教務(wù)處在我的帶領(lǐng)下一步一個臺階，正在逐步上升。
1、在教育管理方面：教務(wù)處配合學校出色地完成了福建省標準化學校建設(shè)和晉江市隨機督導的驗收工作，得到了上級領(lǐng)導的一致好評。
2、在教學成績方面：我校20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”有五個率受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”全部受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”有六個率受到教育局的表彰。
3、在課題研究方面：課題研究一直是我校的一個薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)過教務(wù)處不懈的努力，三年來，我校成功地完成了一個省級課題的研究，并得到福建省二等獎，同時還有三個晉江市級課題還在研究階段。
4、在特色教學方面：我校的課本劇已經(jīng)連續(xù)三屆榮獲xx市一等獎，同時學校每年都舉辦一屆課本劇匯演，目前已經(jīng)輻射到晉江市其他兄弟學校，使課本劇成為xx中學的一張亮麗的名片。
五、廉潔奉公，嚴于律己。
作為一名黨員教師，自覺接受上級領(lǐng)導和廣大師生的監(jiān)督，維護黨員干部在教師中的良好形象，從我做起，認真學習貫徹《廉政準則》，加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂注意的侵蝕，加強個人崗位廉政風險排查，努力成為一名合格的人民教師。
六、今后努力的方向。
1、不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、增強工作的預見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。
3、繼續(xù)強化科研興校意識，不斷提高教育教學水平，把研究教學管理和提高教學水平當作一個教師一個管理人員的永恒追求。
伏案回眸，我自認為工作踏實務(wù)實，以身作則，每天處于緊張忙碌之中，為了學生的發(fā)展、學校的發(fā)展，我與教師一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為學校的教育發(fā)展做出新的貢獻。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇四
教務(wù)主任,是主持學校教學管理工作的職能領(lǐng)導,要做教學質(zhì)量的保障者、新課程改革的推進者，屬學校管理的中層人員,是校長的助手和參謀,是學校最高層決策的執(zhí)行者。下面是小編為大家整理初中教務(wù)主任的述職報告范文。
日光荏苒，不覺間，又站在了述職的講臺上。
這一年，我協(xié)助李校長分管學校的教學、科研、藝體文化教育等工作。
在這飛逝而過的一年里，我激昂地面對工作的壓力，忐忑地推行著各項工作的開展。
有汗水，有淚水，也曾激動，也曾感動。
在李校長的堅強領(lǐng)導下、各個團隊的協(xié)作下、各位老師的支持下我們的工作也取得了些許成績。
現(xiàn)在就我分管的工作做以下匯報。
一、常規(guī)管理常態(tài)化，促進課堂達標
教學工作是學校最基礎(chǔ)的常規(guī)工作，為了促進每堂課都實實在在的達標，我們加強了備課、上課及課后作業(yè)的追蹤管理。
本學年，我們用推門聽課的方法，加強了對課堂教學的監(jiān)控，課后都進行了及時的交流評議，推門聽隨堂課活動的開展，掀起了我校落實課堂實效活動的'高潮，同時也促進了老師們相互聽課學習。
二、教科研齊頭并進，實現(xiàn)課堂有效
我校是老牌的重慶市科研實驗基地學校。
今年我們加強了科研力度，本學年的教科研工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。
一年來，我們?nèi)w教師轉(zhuǎn)變觀念，改變作風。
以提高教師專業(yè)化水平和教學質(zhì)量為目標，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學。
根據(jù)學校的整體規(guī)劃，各個教研組都根據(jù)各科特點確定了教研計劃，扎實有效的開展教研活動。
今年4月我校'群文閱讀'課題開題、楊靜老師代表xx市'群文閱讀優(yōu)質(zhì)課'送課到忠縣，本期三月底，在王海英和王梅兩位老師的精心指導下由湯小華老師參加了重慶市的錄像課比賽。
并于四月中旬在第八學區(qū)教研活動中送課到十塘小學。
各學科組對教師加強課標和教學理論的學習，并組織了新課標考試。
這些活動全面推進了教育創(chuàng)新，大力發(fā)展了學校內(nèi)涵，樹立了xx小新形象。
三、藝體全動員，推動素質(zhì)教育
我校藝術(shù)教育一直走在合川區(qū)前列。
本學年度更是碩果累累，形成了濃郁的藝術(shù)氛圍：我們成功申報重慶市教委命名的'美術(shù)特色學校'.'線描畫'美術(shù)特色學校校本教材的編寫工作也正在進行當中。
學生繪畫作品現(xiàn)已掛在學校走廊。
在學校第三屆校園藝術(shù)節(jié)中展示出300多份作品。
由xx市美術(shù)家協(xié)會少兒藝委會、 '重師美院'我校聯(lián)合舉行的'大手牽小手共繪美麗合川'書畫聯(lián)誼活動中，完成了合川最長的《文峰古街》長卷，在xx主流媒體報道。
參加各項美術(shù)比賽獲得優(yōu)異成績。
我校美術(shù)工作更是在《科技人文》刊物上專版刊登宣傳。
本學年，我校成功申報了合川區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校。
體育組老師不僅開展了豐富的田徑項目訓練，而且還組織各班勤練第九套廣播體操，恢復了課間操活動并開展了體操比賽。
并在各種區(qū)級比賽，喜獲佳績：合川區(qū)第四屆中小學生田徑錦標賽獲團體第四名;合川區(qū)體彩杯慶六·一乒乓球比賽獲男子組第三名，女子組第二名;并成功組織了南小第27屆田徑運動會。
本學年我們音樂老師組建了'小蘭花'合唱團，合唱團演唱的《臉譜》，《可可西里》作品參加學校第三屆校園藝術(shù)節(jié)表演得到了學校領(lǐng)導、師生、家長的高度贊譽。
這些成績的取得全是在座所有同仁的無私奉獻，默默耕耘的結(jié)果。
由于本人又兼上了畢業(yè)班的語文教學工作，面對升學的壓力，在時間上有所牽扯，很多時候工作不夠細致，考慮不夠全面，也會造成工作開展過程中出現(xiàn)瑕疵，我將在今后的工作中不斷總結(jié)，不斷提升，進一步做到'問心無愧'.
謝謝大家!
20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。
回顧即將過去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。
為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。
牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。
真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。
校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。
工作從不推諉懈怠。
以較高的要求來約束自己。
二、教學工作
本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數(shù)學課的教學任務(wù)，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。
三、學校管理工作
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
本學年主要做了以下工作：
1.及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學初學生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。
2、、在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。
3、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。
5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓"聚焦課堂改革、促進教學高效"的實施情況。
每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。
通過聽課，看教師"課堂教學改革"的實施情況。
11月份組織了課堂教學改革達標評審活動，有效地指導了學科教學。
8、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種競賽活動。
9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。
在校長的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史最好成績。
10、協(xié)助學籍管理員錄入全校學生的基本信息和照相，順利完成了與全國學籍聯(lián)網(wǎng)工作。
11、認真組織六、九年級的月考工作，并狠抓考風考紀，以考風帶學風，收到了很好的社會效益。
四、反思自身的不足，促進自己再提高。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇五
本學期教務(wù)處全體人員在學校的`正確領(lǐng)導下，按學校工作計劃與教務(wù)工作計劃，有序開展工作，履行了自己應(yīng)盡的職責，較圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
1、認真開展新課程改革的研究和學習，按照上級主管部門的有關(guān)文件精神有計劃地組織教師參加新課改學習活動，參學教師回校后利用教研組活動的時間向教師進行反饋交流，通過學習、研討，使廣大教師迅速了解新課程、適應(yīng)新課程、從而達到勝任新教材的教學。
2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。在學習時間學校組織教師進行課件制作的培訓，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進行教學。
3、開展了“每人一節(jié)公開課”活動。通過這一活動的開展，增進了教師間的相互了解,各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質(zhì)量。我們總結(jié)了成功的經(jīng)驗，有力地促進了我校教師對教學研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長。
4、深入開展學生評教活動。本學期，我校組織學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，了解教師的教學常規(guī)情況和教師的責任心意識情況，根據(jù)學生的反饋意見，及時地與相應(yīng)教師進行工作交流。
5、在本學期的教學質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準備，嚴密組織，規(guī)范操作，我們通過聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學生問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的促進作用。
6、重視考風考紀。本學期組織了月考、期中和期末考試，考場安排、監(jiān)考、改卷等考務(wù)工作都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析。在縣舉行的教學質(zhì)量評估中，一、二年級均取得了較好的成績，特別是二年級在全縣處于領(lǐng)先地位。三年級在中考考試中取得了輝煌的成績，達到了老屯中學的升學率連年奪冠的預定目標。
1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時歸檔。
2、有些工作缺乏雷厲風行。
3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
總之，本學期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著不足。我們決心在各位校長的領(lǐng)導下，進一步做好各項工作，為實現(xiàn)回中跨越式發(fā)展而努力。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇六
忙碌的時候，總是會感慨時間過得太快。借著這個總結(jié)反思的機會，總是想說聲謝謝，給每一個理解、關(guān)心、幫助、支持過我的朋友。來到大二中的20xx年，一路熱情著、工作著、快樂著、收獲著、感激著。尤其是正式接任教務(wù)主任的這兩年，更覺到了領(lǐng)導的栽培與幫助、同志的理解與寬容;同時更知肩上使命責任之重大。
回顧即將過去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉和大家的幫助下，逐步成長。下面我就把自己一學期來的工作情況向大家做以匯報。
一.思想上不斷成熟，提升對教育事業(yè)的工作熱情。
1.在往年的經(jīng)驗教訓、工作得失的反思感悟中，更加注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的捋順、工作效率的提高，注重與團隊成員的分工、合作與交流，注重對業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學及管理藝術(shù)的學習感悟，注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善。
2.在校委會成員及年長教師的指引幫助和對教務(wù)主任職責的透徹理解下，看問題站的位置更高了，做事情能習慣以大局為重了，能把學校的發(fā)展當成自己的使命，能為教師的發(fā)展主動考慮。
3.我總是發(fā)自內(nèi)心地自豪和慶幸工作在這樣一個務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展與機遇并存的團隊，總是很知足地感覺“忙是忙，但心里舒服”。如今，成為校委會的一員，更希望通過校委會的努力，能讓更多有夢想、有事業(yè)心的教師，體會到在我們學校工作的榮譽感和自豪感。
4.在其位、思其政、務(wù)其職。今年擔任兩班英語課，由于今年是從教20xx年來第一次教八年級，備課上課每天都得3、4節(jié)時間，再加上所教學科的特殊性，每天都需要讀背落實、改作業(yè)、改單元過關(guān)卷，還要盡可能主動地分擔同學科教師的卷子刻印工作，中間還有繁雜細致的教務(wù)工作，總覺得時間不夠用。一學期下來，僅請假3節(jié)、其他所有時間都在學校，堅持坐在教務(wù)處集體辦公，中午來到教務(wù)處一坐就到天黑6、7點甚至7、8點幾乎沒有沒有按時吃過晚飯。但很慶幸有家人的全力支持，使我無后顧之憂，能把全部的精力和能力都用在學校工作上。所以仍能以很樂觀的心態(tài)和很充沛的精力，一路小跑一路歌。
二.實踐中提高業(yè)務(wù)，豐富自己的教育教學及管理水平。
本期主要做了以下幾方面的工作：
(一)教務(wù)方面。
1.從假期返校日、九年級開始補課起，就天天堅持到校，在補課之余，總結(jié)反思去年的每一項工作實際，從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等，保障了開學初一系列工作的貫徹和實施。
2.開學初，制定教導處工作行政歷，工作有的放矢。
3.新學期，為了對學生進行教育，豐富我校《人生第一課》學習內(nèi)容，我針對三個年級段特點，分別寫了《新的起點，新的征途》、《在我心中，有一個夢》、《奔三了!》教育文章，在預備周里，印發(fā)給各班學生學習。!
4.為迎接學校“兩會”的召開，負責學校20個教學宣傳版面的制作，并精心撰寫了《大二中教育發(fā)展簡史》。
5.因為規(guī)范辦學要求的實施，教務(wù)處三次大型修訂課程表。作為英語教師之一，能以學校大局為重，克服個人也想休息調(diào)節(jié)的心理，把早飯后提前半小時進班的時間，除了給語文一早上之外，其它全部給了英語。很感動英語組教師顧全大局、無私奉獻，都能堅持到位輔導，保障了各年級英語成績的優(yōu)秀。
6.負責做好教學常規(guī)工作，和教導員一起，堅持每月一次教案、作業(yè)、聽課記錄、錯題收集本檢查，一月一次評教活動;舉行兩次骨干教師示范課、一次青年教師匯報課、一人一節(jié)公開課活動;組織了七八九年級兩次月考、一次期中考試、一次九年級三校聯(lián)考，事無巨細，每一項都做的實實在在，所以在教辦檢查和千分考核活動中，我們的各項教學工作經(jīng)得住檢驗。
7.連續(xù)兩個月，在我校舉辦東區(qū)語文、數(shù)學、政治、歷史優(yōu)質(zhì)課初賽。每一科比賽，都得持續(xù)將近兩周時間，從提前電話聯(lián)系、細致安排，到聽課評課、再到每次都需兩天的招待，耗時耗力，但值得欣喜的是，優(yōu)質(zhì)課在我校舉行，給我校教師提供了很多講課的天時地利和聽課的機會，也為我校教師進入鞏義市講課提供了更大可能性。
8.為防控h1n1，堅持一天三次體溫檢查工作;為了規(guī)范學生活動課秩序、保障學生安全，召開各級專題會議，提出具體輔導要求;為激發(fā)九年級實驗班家長和學生的積極性，分別召開了一次、九六家長會和兩班學生學法指導會;為加強家校聯(lián)系，堅持每次月考、期中考試后，利用校訊通對全校18個班級的家長發(fā)學生各科成績并進行學法、思想指導。
(二).教學教研方面。
1.本期我擔任兩班英語課，工作量大，但我始終認為：只有課堂才是教師的主陣地，才是教學藝術(shù)能得以不斷升華、永葆活力的地方，是教師水平不斷豐富的源泉和生命線。所以，和學生們在一起，我總能充滿激情、充滿真誠，并和普通教師一樣，堅持每天飯后輔導、做學生的思想工作，落實培優(yōu)補差。所以在鎮(zhèn)統(tǒng)考中，成績鎮(zhèn)排第一;并在在多次學生評教中，獲得滿分20分的評價。
2.在早自習取消后，在取得家長理解和支持的前提下，堅持每周五及時給八三、八四家長發(fā)短信，告訴本周讀背任務(wù)的范圍和過關(guān)要求，請家長周末協(xié)助檢查，以確保讀背任務(wù)的最低把關(guān)底線。
3.本期帶頭講了兩次示范課，并且每次都認真準備，堅持使用多媒體;參加了英語優(yōu)質(zhì)課講課、說課比賽，取得東片第一、鞏義市一等獎的好成績，出色的課件也受到聽課評委的大加贊賞，被教研員發(fā)布到教研網(wǎng)上。另外，又參與了鞏義市中學生英語綜合技能大賽和鎮(zhèn)一中英語送課活動，都受到好評。
4.在鞏義市名師送課聽課活動中，因為講的是閱讀公開課，難得一遇，我積極動員并帶領(lǐng)全體英語教師赴市直三初聽課，此舉受到會上周老師大加贊賞，老師們也感覺收獲很大?；貋砗?，我用心學習，先后做了兩次“先學后教、當堂訓練、任務(wù)型教學”英語公開交流課，與組內(nèi)教師共同探討課程改革。
5.為了加強學習，逼著自己進步，在建立英語教師群交流的基礎(chǔ)上，本期我建立了自己的163教育博客，分設(shè)學校新聞、教務(wù)教學、材料薈萃、邊走邊悟、寫給學生、英語題庫、流水賬等專欄，堅持寫教育日志，希望自己能與時俱進，提升業(yè)務(wù)水平，幾個月時間，博客訪問量早已突破萬人。
6.本期教研工作主要負責英語組教研。我堅持做到“共享、分擔、引領(lǐng)、橋梁”。
為了大力支持九年級英語教學，尤其是減少艷娜、春霞沒有教過九年級教材的后顧之憂，我把我?guī)啄陙砣康挠⒄Z課時教案、單元過關(guān)卷、書本知識點復習匯總、專題訓練總結(jié)以及往年常用資料等一股腦全部給了艷娜，并經(jīng)常熱心過問進度、指導教案中各類樣卷的合理分階段使用、幫助解決她們教學中的實際疑難點等。
(2)分擔：一直堅信團隊的力量，也一直認為每一個團隊成員的盡心盡力，將會是對團隊其他隊員的最大安慰。所以，對于年級組教師應(yīng)該做的知識點匯總、卷子刻印等工作，我總是盡量力所能及地盡到自己的責任義務(wù)，并對同頭學科教師愛麗、新培，還有班主任楊玲、梁曦老師的理解和幫助時刻心存感激。
(3)引領(lǐng)和橋梁：這是我作為骨干教師和教務(wù)主任的責任，我希望通過我的努力可以把英語組帶成是“教法獨特、敢于創(chuàng)新、效果顯著、團結(jié)上進”的先進集體，使老師們技術(shù)上天天進步、教師之間直言無諱、互通有無。所以，每次教研我們都能積極發(fā)言、甚至爭論不休，連一次來找愛花玩的老師聽了我們的教研會，都吃驚地說“會上如此投入地都談教研，在她們學校是根本沒有過的事”。
三.反思自身的不足，促進自己再提高。
自身存在的問題：
學習視野、鉆研能力還不夠足，溝通能力還不夠強，作為學校主抓教學的，應(yīng)該把學習、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了，才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。
改進措施：
多讀書，了解教育科研動態(tài)，提升自己的教科研能力，同時自己也撰稿投稿。
多聽課，通過聽課了解教師一線的情況，幫助教師成長。
多交流，多與網(wǎng)絡(luò)教育名家交流，多與一線教師交流。
多整理，積累好的經(jīng)驗做法，開發(fā)自己的教學教研廣度、深度，形成自己的特色，引領(lǐng)教師共同進步。
多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者;在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長們信賴的老師!
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇七
各位領(lǐng)導，教工同志們：現(xiàn)在我代表47中領(lǐng)導班子向大家作xx年述職報告。
根據(jù)學校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進一步完善了學校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。
1、在師資隊伍建設(shè)方面，本年度主要做了以下工作：認真開展校本培訓。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓。培訓內(nèi)容包括教學理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導等。在校本培訓問題上，我校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是，校本培訓具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應(yīng)是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標上，通過校本培訓，要進一步提高教師在先進教育理念指導下的實踐能力，同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運用現(xiàn)代化教學手段的教師隊伍；在方法上，要做到兩個結(jié)合，一是校本培訓與教研活動相結(jié)合，二是校本培訓與日常的教學管理相結(jié)合，爭取讓校本培訓工作取得更加突出的成效。
2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態(tài)度是：
第一，教研教改是提高教學質(zhì)量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。
第二，堅持尊重實踐的主體，只求認真，不求整齊。
第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進。我們認為，如將一種教學模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利于教學質(zhì)量的整體提高。
其實質(zhì)是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認識是：只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學生主體地位的回歸，就屬于成功的教學模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導方面，教師抓住學科的基本目標，根據(jù)師生實際，選擇有效途徑，采取可行措施；在主體方面，鼓勵學生勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題。經(jīng)過幾年的實踐，一些教師的教學工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學效果，而且培養(yǎng)了學生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這種品質(zhì)向各學科正向遷移，進而形成獲取知識的基本素質(zhì)。今年教學成績再創(chuàng)輝煌，教學改革功不可沒。
3、師德建設(shè)。我校歷來重視師德建設(shè)，在基本的管理制度中，都有專門的有關(guān)師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現(xiàn)過明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關(guān)活動，營造教工間團結(jié)、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標準的治療費也要高達十七八萬。面對這一突發(fā)事件，學校領(lǐng)導意識到問題的`嚴重性，立刻出臺籌款計劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學生，表現(xiàn)出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數(shù)量大大超出預料，有幾位教師的捐款數(shù)多達xx多元，短短幾天時間，捐款數(shù)達兩萬之多，借款數(shù)達四萬之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼。”中華民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認為發(fā)生在我們學校的這件事不是小事，且不說當事人感受如何，我作為一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明，而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明！
在干部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風建設(shè)。行政會支委會上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學期都要召開一次領(lǐng)導班子民主生活會，總結(jié)工作得失，及時修正錯誤。
在教育教學管理上，堅持集體領(lǐng)導和民主集中制原則。重大的問題，都要經(jīng)行政會或教代會主席團集體討論決定?？傮w感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結(jié)協(xié)作領(lǐng)導集體。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！我是xxx，現(xiàn)年45歲，從教20年。20xx年4月開始任一中教務(wù)處主任。流逝時間仿佛一支筆剛畫完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月，又升起晚霜的白荻勁風，歲月在輪回，人生在飄逝。清淺的時光里，歲月老去。請允許我在關(guān)于時間流逝的句子里，找尋時間的步伐，追逐履職以來留下的痕跡。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好教務(wù)處主任吳文輝老師的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學生們的良師益友，一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。
自20xx年4月任學校教務(wù)處副主任以來，我常想：在學校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當發(fā)揮怎樣的作用。在這一學年中，我除擔任高中語文教學工作外，還給主任當好助手。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發(fā)，不過多計較自己的個人得失。任職教務(wù)處副主任以來，在學校領(lǐng)導的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
在兩年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學校的其他領(lǐng)導班子一樣，執(zhí)勤日早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一年重復工作。教學是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；
二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。
為了加強學習，提高自身素質(zhì)，兩年多來，只要是一有學習的機會，我都不會積極參與。不管是學校里的還是市里的公開課，我都盡量去參加，去學習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，同時赴上海延安中學學習，率先投入到新課改的教學準備當中。教務(wù)處的主要職責是為教學服務(wù)，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理。我協(xié)同吳文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展選修課。
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執(zhí)行國家八項禁令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
反思這一年的教務(wù)工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：
1、是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂，指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
2、是“實”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。
3、是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
在教學上起到引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者、推動者；在工作中做好上下級的.溝通者、聯(lián)絡(luò)者；在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長們信賴的老師!
最后總是想說聲謝謝！
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇九
在過去的一年里，學校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定;抓“三風”，樹正氣;抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學校溫校長的領(lǐng)導下，見證了學校進步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導和老師匯報如下：
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的.管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓長失望，讓學生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，上班期間每天都在學校(開會之外)，平時經(jīng)常放棄許多休息時間，寫材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但長、學生、領(lǐng)導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于曉龍的百姓和人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導、長和學生的充分肯定，同時也得到學校其他領(lǐng)導和老師們的認可。
2、虛心學習，提高自身工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。
3、重視教科研，積極組織開展教學研究活動。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的題及解決的方法。領(lǐng)導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
4、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
學校領(lǐng)導猶如學校的火車頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的'職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心學習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師，與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、初三百日誓師大會、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導幫助，使學校的教科研有序開展。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
回顧一年的工作，我對自己的工作心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇十
自20xx年任中學教務(wù)主任工作至今已經(jīng)將近三年了，三年的時光匆匆而過，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。三年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我的組織和領(lǐng)導能力得到了很大程度的提升，三年來，在全體教師的配合和努力下，我的工作才能夠取得圓滿的成功。下面，我就將三年來的具體工作情況向老師們做簡單的匯報：
1、結(jié)合學校的實際情況，認真制定教務(wù)處學期和學年工作計劃。
教務(wù)處能夠根據(jù)校長室制定的學校學期計劃和學年計劃，在開學初制定好教務(wù)處學有工作計劃，做到每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。在開學第一周及時召開教研組長、備課組長會議，積極商討、謀劃教研活動主題與方式。嚴格按照省頒的課程計劃，開齊開足課程，有計劃有組織地開展各類課外活動和社會實踐活動。認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育。
2、協(xié)調(diào)好各個下屬部門，為師生提供教學保障。
教務(wù)處分管文印室、學籍室、圖書室和功能室，文印室負責教師日常的試卷的印刷，為教師的階段質(zhì)量檢測提供試卷保障;學籍室為班級學生的學籍管理提供專人負責，為學生的中考資格提供保證，也為學生的轉(zhuǎn)學起到了幫助作用;圖書室的開放為學生知識的拓展提供了物質(zhì)保障，為教師教學質(zhì)量的提升提供了可能;專用教室包括理化生實驗室，音美體勞信息技術(shù)專用教室，這些專用教室為教師的實驗教學和綜合實踐活動提供了場地。教務(wù)處主動協(xié)調(diào)這四個部門，提高工作效率，為教師的教育教學提供可靠的后勤保障。
3、落實教師教學常規(guī)，規(guī)范教師教學習慣。
在常規(guī)教學管理活動中，為了加強學校常規(guī)管理，強化教師常規(guī)工作。教務(wù)處與教研組長定期實行常規(guī)教學檢查，檢查教師的工作計劃、教案、聽課、批改作業(yè)、論文、公開課及多媒體使用情況，并將檢查結(jié)果進行公布，并與教師月工作量化和崗位聘任、評優(yōu)評先和績效考核相掛鉤，提高教師的積極性和主動性。
4、開展學生第二課堂活動，助推學生綜合實踐能力提升。
教務(wù)處積極開展學生的第二課堂活動，提高學生的綜合能力。堅持每年舉辦藝術(shù)節(jié)、校運會、課本劇、開放周等活動。三年來，我校共有240多人次榮獲各級各學科技能競賽，近三年的中考教學質(zhì)量獎均取得不錯的成績。這些成績?nèi)〉玫谋澈竽哿巳w教師大量的汗水，沒有大家的付出和努力，就沒有潘徑中學現(xiàn)在的成就。
5、精心準備上級各項檢查，提升學校規(guī)范化辦學。
三年下來，本人積極參與了學校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動十幾次。其中規(guī)模校大的有福建省標準化學校的驗收和教育隨機督導2次，都順利通過驗收;晉江市級課題研究經(jīng)驗交流會在我校召開;精心組織兩次的國家教育部質(zhì)量檢測和一次泉州市教育局質(zhì)量檢測工作;每個學期初的教育局期初工作檢查以及一學年的名教師年度考核，面對各種檢查和活動，我都能夠精心準備，得到了上級領(lǐng)導的肯定。
6、配合各個處室工作，共創(chuàng)和諧校園新風氣。
“潘中是我家，發(fā)展靠大家”學校的發(fā)展需要全體教師群策群力，作為學校的四大處室之一，教務(wù)處在完成好本職工作的基礎(chǔ)上，凡事從大局出發(fā)，盡可能的協(xié)助其他處室做好學校的方方面面工作。
1.全局意識。
沒有全局意識，就沒有大局觀，一個教務(wù)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識。教育教學是學校的生命線，作為一名教育教學工作的領(lǐng)軍人物，應(yīng)該站在比普通教師更高的位置來思考問題。所以說，要想做一名好的教務(wù)主任，首先要具備全局意識，這是基礎(chǔ)。
2.創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新是學校發(fā)展的源泉，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。教務(wù)主任沒有創(chuàng)新意識，學校具體工作就沒有活力，教師和學生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境。
3.服務(wù)意識。
教務(wù)主任的工作職責就是服務(wù)教師、服務(wù)學生，工作中，盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，強化服務(wù)意識。
4.榜樣意識：
教務(wù)主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色，所以為大家樹立一個榜樣作用十分重要，在工作上積極主動、愛崗敬業(yè)，只有這樣才能充分調(diào)動教師的積極性和主動性。
5.參與意識。
參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性。身為中層，對學校開展的各項工作投入熱情是我們的本能，不管是份內(nèi)的，還是份外的，只要有益于學校整體發(fā)展，我們就應(yīng)該體現(xiàn)出那份參與熱情。
6.奉獻意識。
可以說，一名教務(wù)主任，如果沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那還能做成什么事，還有誰能信服你。
回顧三年來的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚嫩，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。由于個人能力有限，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
總之，三年來的教務(wù)工作讓我受益匪淺，既鍛煉了我的組織能力，又鍛煉了我的領(lǐng)導能力，同時，也讓我清醒地看到了自己的不足，我將不懈努力，在以后的工作中，加強學習，努力工作，克服不足，把學校的教育教學發(fā)展奉獻自己的一份力量。
最后還是要感謝學校領(lǐng)導對我的信任，我將盡自己最大的努力做好教務(wù)主任這項工作，也感謝全體教師對我教務(wù)處工作的支持與配合，在此真誠地向大家說一聲：謝謝大家。
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20xx年xx月xx日。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇十一
本學期教務(wù)處全體人員在學校的正確領(lǐng)導下，按學校工作計劃與教務(wù)工作計劃，有序開展工作，履行了自己應(yīng)盡的職責，較圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、回顧工作：
1、認真開展新課程改革的研究和學習，按照上級主管部門的有關(guān)文件精神有計劃地組織教師參加新課改學習活動，參學教師回校后利用教研組活動的時間向教師進行反饋交流，通過學習、研討，使廣大教師迅速了解新課程、適應(yīng)新課程、從而達到勝任新教材的教學。
2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。在學習時間學校組織教師進行課件制作的培訓，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進行教學。
3、開展了“每人一節(jié)公開課”活動。通過這一活動的開展，增進了教師間的相互了解,各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質(zhì)量。我們總結(jié)了成功的經(jīng)驗，有力地促進了我校教師對教學研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長。
4、深入開展學生評教活動。本學期，我校組織學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，了解教師的教學常規(guī)情況和教師的責任心意識情況，根據(jù)學生的反饋意見，及時地與相應(yīng)教師進行工作交流。
5、在本學期的教學質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準備，嚴密組織，規(guī)范操作，我們通過聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學生問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的促進作用。
6、重視考風考紀。本學期組織了月考、期中和期末考試，考場安排、監(jiān)考、改卷等考務(wù)工作都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析。在縣舉行的教學質(zhì)量評估中，一、二年級均取得了較好的成績，特別是二年級在全縣處于領(lǐng)先地位。三年級在中考考試中取得了輝煌的成績，達到了老屯中學的升學率連年奪冠的預定目標。
二、工作中的不足。
1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時歸檔。
2、有些工作缺乏雷厲風行。
3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
總之，本學期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著不足。我們決心在各位校長的領(lǐng)導下，進一步做好各項工作，為實現(xiàn)回中跨越式發(fā)展而努力。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！我是xxx，現(xiàn)年45歲，從教。20xx年4月開始任一中教務(wù)處副主任。流逝時間仿佛一支筆剛畫完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月，又升起晚霜的白荻勁風，歲月在輪回，人生在飄逝。清淺的時光里，歲月老去。請允許我在關(guān)于時間流逝的句子里，找尋時間的步伐，追逐履職以來留下的痕跡。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好教務(wù)處主任吳文輝老師的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學生們的良師益友，一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。
自20xx年4月任學校教務(wù)處副主任以來，我常想：在學校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當發(fā)揮怎樣的作用。在這一學年中，我除擔任高中語文教學工作外，還給主任當好助手。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發(fā)，不過多計較自己的個人得失。任職教務(wù)處副主任以來，在學校領(lǐng)導的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
在兩年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學校的其他領(lǐng)導班子一樣，執(zhí)勤日早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一年重復工作。教學是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；
二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。
為了加強學習，提高自身素質(zhì)，兩年多來，只要是一有學習的機會，我都不會積極參與。不管是學校里的還是市里的公開課，我都盡量去參加，去學習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，同時赴上海延安中學學習，率先投入到新課改的教學準備當中。教務(wù)處的主要職責是為教學服務(wù)，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理。我協(xié)同吳文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展選修課。
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執(zhí)行國家八項禁令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
反思這一年的教務(wù)工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：
1．是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂，指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
2．是“實”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。
3．是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
在教學上起到引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者、推動者；在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者；在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長們信賴的老師!
最后總是想說聲謝謝！
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇一
時間過的很快，一學年的工作又結(jié)束了?；仡櫼粋€學年，最大的感受就是累并收獲著!
作為一名年輕的教導主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，這一個學年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累。
這一學年，我除了繼續(xù)擔任學校的教學管理、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作，可以說學校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會有很多的收獲。
(一)檔案工作明確分工，責任到人。
在校長的提議下，我們一起把學校檔案做了明確的分工，召開教師會，責任到人，學期中利用自己的空余時間適時整理，期末的時候裝訂成卷，這樣就不用集中時間在整理檔案，檔案管理有序而有效。
(二)教學工作緊抓務(wù)實，提高質(zhì)量。
1、中青搭配，優(yōu)勢互補。
本學期，教學工作作了一些調(diào)整，教師同軌年級采用中年教師和青年教師合作，青年教師有精力，有創(chuàng)意，中年教師有經(jīng)驗，有方法，二者結(jié)合明顯提高了學校整體教學質(zhì)量，特別是三年級成績提高特別明顯。
2、開展活動，全面發(fā)展。
(三)主題研修全員參與，卓見成效。
1、主題研究，合作開展。歡迎你。
主題校本研修是豐潤區(qū)大力倡導的，我校一直堅持在做。
第一，我校教師主體分為兩個教研組，數(shù)學教研組和語文教研組，積極參加各項活動。每學期初制定自己研修主題，針對主題選取講課內(nèi)容，全校開展一次校內(nèi)講課評比活動，大約從第三周開始，每周兩位教師，包括說課、講課、評課、反思幾項內(nèi)容，全員參與，準備教師講課，其他教師聽課、評課，全員參與研討，跨學科研修。學期末針對自己的研修專題進行總結(jié)、匯報，裝入自己成長記錄袋。
第二，基地研修中，積極開展“仿課”活動。數(shù)學語文均有四位老師參加，語文仿課課例《給予樹》，數(shù)學仿課課例《分數(shù)的.認識》，得到聽課教師及基地學校教師的一致好評。在研究教材，準備課的過程中，我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。幾位教師都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的獎勵。
第三，教研課比賽活動中，積極指導教師參與活動。本學年我校有兩位教師分別參加了市級比賽課活動，數(shù)學語文各一節(jié)。在我們共同研究下，分別獲市級獎勵。
第四，刊物主導，樹立終身學習觀念。我校教師人手一份教育刊物，每學期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學習筆記，對提高教師個人素質(zhì)起到了重要的作用。
2、網(wǎng)絡(luò)研修，由點到面。
第一，因為博客研討及時有效的特點，我校教師人人建立了自己的個人博客，發(fā)表日志，寫下教學中的點點滴滴，人均訪問量已達到1萬以上，有幾位教師博客訪問量達到了4萬人次以上。
第二，本學期有兩位教師參加遠程研修，分別獲得優(yōu)秀學員稱號。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進來，由點及面全面提高教師素質(zhì)。
3、校本課程及綜合實踐課程開發(fā)的嘗試。
本學期區(qū)教研室來我校視察，我校準備了一節(jié)高年級校本研修課——古詩的分類、兩節(jié)綜合實踐課——縫口袋、下棋，得到教研室專家的指導，也為我校下一步課程的繼續(xù)開發(fā)做了很好的范例。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇二
本人張，性別男，出生于1975年1月，籍貫晉江，民族漢族，1997年7月畢業(yè)于xx大學師范學院數(shù)學教育專業(yè)，1997年8月分配到xx中學任教，至今已經(jīng)有了16個年頭，在這20xx年的教學生涯中，我能夠積極主動學習，特別是向一些優(yōu)秀的教師學習，學習他們?nèi)绾谓虝?，如何使自己更快地成為一名合格的人民教師。在這期間，我于20xx年12月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，也經(jīng)歷了各種角色，并都能夠得到同事們的認可：20xx年8月至20xx年7月?lián)螖?shù)學教研組長;20xx年8月至20xx年7月?lián)文甓伍L，20xx年8月至20xx年7月?lián)握烫幐敝魅危?0xx年8月至20xx年7月?lián)谓虅?wù)處副主任，20xx年8月至今擔任教務(wù)處主任。
一、盡職盡責，提高思想覺悟。
作為一名黨員教師，應(yīng)該要比普通教師有更高的思想覺悟和先鋒模范作用，做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志、關(guān)心愛護學生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為學校的一名中層干部，我深知自己肩負的重任，深知自己的一言一行代表了學校和領(lǐng)導的形象，不同于普通黨員教師，要有更高的思想和覺悟，所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失，不說不負責任的話，不做違反原則的事，對于上級領(lǐng)導部門布置的任務(wù)不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學常規(guī)管理，以提高我校教育教學水平為己任。在今后的工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。
二、提高組織領(lǐng)導能力，提升服務(wù)意識。
作為教務(wù)處主任，要始終抓住教育教學這條生命線，積極開展各項活動，促進學校教育教學水平的全面發(fā)展。通過展開校運會、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)項目，促進學生綜合能力的提高，在這幾年的組織過程中，學校的各項活動都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到一定程度的提高。
三、身體力行，深入課堂勤研究。
作為教務(wù)主任，我鼓勵教師多聽課，多交流，多學習一些專業(yè)知識，同時，我也盡量做到親力親為，力爭一學年至少一個教師聽課一節(jié)，及時與薄弱學科的教師進行交流，幫助他們找到教學成績提升的空間。大家都知道教學成績要提升，教學常規(guī)要先行，抓好平時的教學常規(guī)工作，其實就已經(jīng)抓好教學質(zhì)量的重點，因此，我經(jīng)常組織教研組長檢查組員的教學常規(guī)的完成情況。
四、立足常規(guī)，提高教育教學水平。
在接手教務(wù)處主任一職近三年的工作中，我能夠在前任教務(wù)主任的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，提高學校的教育教學水平。三年來，教務(wù)處在我的帶領(lǐng)下一步一個臺階，正在逐步上升。
1、在教育管理方面：教務(wù)處配合學校出色地完成了福建省標準化學校建設(shè)和晉江市隨機督導的驗收工作，得到了上級領(lǐng)導的一致好評。
2、在教學成績方面：我校20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”有五個率受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”全部受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”有六個率受到教育局的表彰。
3、在課題研究方面：課題研究一直是我校的一個薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)過教務(wù)處不懈的努力，三年來，我校成功地完成了一個省級課題的研究，并得到福建省二等獎，同時還有三個晉江市級課題還在研究階段。
4、在特色教學方面：我校的課本劇已經(jīng)連續(xù)三屆榮獲xx市一等獎，同時學校每年都舉辦一屆課本劇匯演，目前已經(jīng)輻射到晉江市其他兄弟學校，使課本劇成為xx中學的一張亮麗的名片。
五、廉潔奉公，嚴于律己。
作為一名黨員教師，自覺接受上級領(lǐng)導和廣大師生的監(jiān)督，維護黨員干部在教師中的良好形象，從我做起，認真學習貫徹《廉政準則》，加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂注意的侵蝕，加強個人崗位廉政風險排查，努力成為一名合格的人民教師。
六、今后努力的方向。
1、不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、增強工作的預見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。
3、繼續(xù)強化科研興校意識，不斷提高教育教學水平，把研究教學管理和提高教學水平當作一個教師一個管理人員的永恒追求。
伏案回眸，我自認為工作踏實務(wù)實，以身作則，每天處于緊張忙碌之中，為了學生的發(fā)展、學校的發(fā)展，我與教師一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為學校的教育發(fā)展做出新的貢獻。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇三
教務(wù)主任,是主持學校教學管理工作的職能領(lǐng)導,教務(wù)主任要做教學質(zhì)量的保障者、新課程改革的推進者。下文是初中教務(wù)主任。
述職報告。
歡迎閱讀!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、同志們!
20xx年悄然失去，回顧一年來的工作，我系在學校領(lǐng)導的大力支持下，圍繞教學改革，具體做了以下幾方面的工作:。
一、教學日常管理工作。
我系在20xx年度把穩(wěn)定教學秩序作為頭等大事，以教學改革為抓手，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以教師隊伍建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，全面貫徹學校有關(guān)教學管理文件，嚴格按照學校文件精神進行管理，教學秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。全年沒有發(fā)生一起教學事故，所有因公、因私調(diào)課，都進行了及時、全面的補課，教學質(zhì)量也有了一定的提高。全系完成9740學時的教學任務(wù)，教師每學期平均任課時數(shù)為140，平均每個教師每周工作量都在10個課時以上;完成11屆629篇。
畢業(yè)論文。
指導及09級16個班級32周的綜合實習;完成第八屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽。
我系四個教研室和四個中心按教務(wù)處和系部要求做好教學管理及組織工作，聽課、教學檢查定期進行，教研室活動每兩周一次，并都有書面記錄。
二、教學改革。
上半年，我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導思想、定位、培養(yǎng)目標、課程結(jié)構(gòu)、服務(wù)對象進行了充分的討論，依據(jù)討論結(jié)果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進行了整合和重構(gòu)。制訂了08級教學計劃，“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上，增設(shè)3個培養(yǎng)方向，“野生動植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”，進一步明確實踐教學體系及學生應(yīng)掌握的核心技能。
下半年在學校組織的課程聽證會上，我系12門課程參加了聽證，系里做了充分準備，多次聽取課程組的試講，反復修改內(nèi)容，再加上老師們的精彩匯報，12門課程都得到學校教學指導委員會的高度評價，“課程定位準確、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、改革思路清晰”。當然，專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見，特別是有些課程的定位、目標、知識點的構(gòu)成，有不妥或不明確的地方，為我們把握專業(yè)改革方向，制訂教學計劃，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路。
20xx年主要對“刑事圖像”、“現(xiàn)場勘查”、“刑事案件偵查”三門課程進行了大量的改革、整合、重構(gòu)工作，現(xiàn)主體工程基本完成，剩下的就是補缺、完善的問題。
三、實驗室建設(shè)。
20xx年上半年為搞好實驗室建設(shè)，大家對現(xiàn)有實驗室的功能、分區(qū)、項目進行了充分的梳理和討論，制訂了新的規(guī)劃，對照相、痕跡、心理測試室新增實驗項目進行了摸索，提出了可行性方案。
下半年在學校的大力支持下，投入盡兩百萬，新建一個數(shù)字暗房、重建比較顯微鏡室，對心理測試室、動物室、植物室進行了改造，整體新增十多個新的實驗項目，大大改善了學生實驗條件，提高了實驗效果，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
四、教師隊伍建設(shè)。
教師隊伍建設(shè)是提高教學質(zhì)量的核心。為提高教師的素質(zhì)，今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓班、研討班、學術(shù)交流、提高學歷，以及社會見習實踐。系部對進修調(diào)研非常重視，能做到出去有計劃，學習結(jié)束有匯報和交流，信息共享，共同提高。各個教師按照知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好，由系部統(tǒng)一規(guī)劃，確定研究方向，并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精湛的指導教師，逐漸形成技術(shù)、偵查兩個教學團隊及偵查技術(shù)混合教學團隊，使系教學、科研實力有所提升。
為使教師充分了解學生實際學習情況，及時得到教學反饋信息，幫助學生克服學習過程中的盲目性及遇到的具體困難，我系實施了學生導師制度，給每個行政班級配置了一名學習輔導教師，中青年教師每人跨年級承擔三個班級的學習輔導。教師適當承擔一部分學生管理工作，有利于因材施教。實行一年多，教師積極性很高，學生普遍反應(yīng)也較好，取得一些成功經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要是檢查、經(jīng)費不到位，亟待完善。
以上是偵查系一年來的教學管理工作情況，我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學任務(wù)，20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導，一項教改項目和一項科研項目的組織、協(xié)調(diào)、研究工作。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu)，組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。
在此，謝謝大家對我工作的理解和支持!
忙碌的時候，總是會感慨時間過得太快。借著這個總結(jié)反思的機會，總是想說聲謝謝，給每一個理解、關(guān)心、幫助、支持過我的朋友。來到大二中的20xx年，一路熱情著、工作著、快樂著、收獲著、感激著。尤其是正式接任教務(wù)主任的這兩年，更覺到了領(lǐng)導的栽培與幫助、同志的理解與寬容;同時更知肩上使命責任之重大。
回顧即將過去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉和大家的幫助下，逐步成長。下面我就把自己一學期來的工作情況向大家做以匯報。
一.思想上不斷成熟，提升對教育事業(yè)的工作熱情。
1.在往年的經(jīng)驗教訓、工作得失的反思感悟中，更加注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的捋順、工作效率的提高，注重與團隊成員的分工、合作與交流，注重對業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學及管理藝術(shù)的學習感悟，注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善。
2.在校委會成員及年長教師的指引幫助和對教務(wù)主任職責的透徹理解下，看問題站的位置更高了，做事情能習慣以大局為重了，能把學校的發(fā)展當成自己的使命，能為教師的發(fā)展主動考慮。
3.我總是發(fā)自內(nèi)心地自豪和慶幸工作在這樣一個務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展與機遇并存的團隊，總是很知足地感覺“忙是忙，但心里舒服”。如今，成為校委會的一員，更希望通過校委會的努力，能讓更多有夢想、有事業(yè)心的教師，體會到在我們學校工作的榮譽感和自豪感。
4.在其位、思其政、務(wù)其職。今年擔任兩班英語課，由于今年是從教20xx年來第一次教八年級，備課上課每天都得3、4節(jié)時間，再加上所教學科的特殊性，每天都需要讀背落實、改作業(yè)、改單元過關(guān)卷，還要盡可能主動地分擔同學科教師的卷子刻印工作，中間還有繁雜細致的教務(wù)工作，總覺得時間不夠用。一學期下來，僅請假3節(jié)、其他所有時間都在學校，堅持坐在教務(wù)處集體辦公，中午來到教務(wù)處一坐就到天黑6、7點甚至7、8點幾乎沒有沒有按時吃過晚飯。但很慶幸有家人的全力支持，使我無后顧之憂，能把全部的精力和能力都用在學校工作上。所以仍能以很樂觀的心態(tài)和很充沛的精力，一路小跑一路歌。
二.實踐中提高業(yè)務(wù)，豐富自己的教育教學及管理水平。
本期主要做了以下幾方面的工作：
(一)教務(wù)方面。
1.從假期返校日、九年級開始補課起，就天天堅持到校，在補課之余，總結(jié)反思去年的每一項工作實際，從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等，保障了開學初一系列工作的貫徹和實施。
2.開學初，制定教導處工作行政歷，工作有的放矢。
3.新學期，為了對學生進行教育，豐富我?！度松谝徽n》學習內(nèi)容，我針對三個年級段特點，分別寫了《新的起點，新的征途》、《在我心中，有一個夢》、《奔三了!》教育文章，在預備周里，印發(fā)給各班學生學習。!
4.為迎接學?！皟蓵钡恼匍_，負責學校20個教學宣傳版面的制作，并精心撰寫了《大二中教育發(fā)展簡史》。
5.因為規(guī)范辦學要求的實施，教務(wù)處三次大型修訂課程表。作為英語教師之一，能以學校大局為重，克服個人也想休息調(diào)節(jié)的心理，把早飯后提前半小時進班的時間，除了給語文一早上之外，其它全部給了英語。很感動英語組教師顧全大局、無私奉獻，都能堅持到位輔導，保障了各年級英語成績的優(yōu)秀。
6.負責做好教學常規(guī)工作，和教導員一起，堅持每月一次。
教案。
作業(yè)聽課記錄錯題收集本檢查，一月一次評教活動;舉行兩次骨干教師示范課一次青年教師匯報課一人一節(jié)公開課活動;組織了七八九年級兩次月考一次期中考試一次九年級三校聯(lián)考，事無巨細，每一項都做的實實在在，所以在教辦檢查和千分考核活動中，我們的各項教學工作經(jīng)得住檢驗。
7.連續(xù)兩個月，在我校舉辦東區(qū)語文、數(shù)學、政治、歷史優(yōu)質(zhì)課初賽。每一科比賽，都得持續(xù)將近兩周時間，從提前電話聯(lián)系、細致安排，到聽課評課、再到每次都需兩天的招待，耗時耗力，但值得欣喜的是，優(yōu)質(zhì)課在我校舉行，給我校教師提供了很多講課的天時地利和聽課的機會，也為我校教師進入鞏義市講課提供了更大可能性。
8.為防控h1n1，堅持一天三次體溫檢查工作;為了規(guī)范學生活動課秩序、保障學生安全，召開各級專題會議，提出具體輔導要求;為激發(fā)九年級實驗班家長和學生的積極性，分別召開了一次、九六家長會和兩班學生學法指導會;為加強家校聯(lián)系，堅持每次月考、期中考試后，利用校訊通對全校18個班級的家長發(fā)學生各科成績并進行學法、思想指導。
(二).教學教研方面。
1.本期我擔任兩班英語課，工作量大，但我始終認為：只有課堂才是教師的主陣地，才是教學藝術(shù)能得以不斷升華、永葆活力的地方，是教師水平不斷豐富的源泉和生命線。所以，和學生們在一起，我總能充滿激情、充滿真誠，并和普通教師一樣，堅持每天飯后輔導、做學生的思想工作，落實培優(yōu)補差。所以在鎮(zhèn)統(tǒng)考中，成績鎮(zhèn)排第一;并在在多次學生評教中，獲得滿分20分的評價。
2.在早自習取消后，在取得家長理解和支持的前提下，堅持每周五及時給八三、八四家長發(fā)短信，告訴本周讀背任務(wù)的范圍和過關(guān)要求，請家長周末協(xié)助檢查，以確保讀背任務(wù)的最低把關(guān)底線。
3.本期帶頭講了兩次示范課，并且每次都認真準備，堅持使用多媒體;參加了英語優(yōu)質(zhì)課講課、說課比賽，取得東片第一、鞏義市一等獎的好成績，出色的。
課件。
也受到聽課評委的大加贊賞，被教研員發(fā)布到教研網(wǎng)上。另外，又參與了鞏義市中學生英語綜合技能大賽和鎮(zhèn)一中英語送課活動，都受到好評。
4.在鞏義市名師送課聽課活動中，因為講的是閱讀公開課，難得一遇，我積極動員并帶領(lǐng)全體英語教師赴市直三初聽課，此舉受到會上周老師大加贊賞，老師們也感覺收獲很大?；貋砗?，我用心學習，先后做了兩次“先學后教、當堂訓練、任務(wù)型教學”英語公開交流課，與組內(nèi)教師共同探討課程改革。
5.為了加強學習，逼著自己進步，在建立英語教師群交流的基礎(chǔ)上，本期我建立了自己的163教育博客，分設(shè)學校新聞、教務(wù)教學、材料薈萃、邊走邊悟、寫給學生、英語題庫、流水賬等專欄，堅持寫教育日志，希望自己能與時俱進，提升業(yè)務(wù)水平，幾個月時間，博客訪問量早已突破萬人。
6.本期教研工作主要負責英語組教研。我堅持做到“共享、分擔、引領(lǐng)、橋梁”。
為了大力支持九年級英語教學，尤其是減少艷娜、春霞沒有教過九年級教材的后顧之憂，我把我?guī)啄陙砣康挠⒄Z課時教案、單元過關(guān)卷、書本知識點復習匯總、專題訓練總結(jié)以及往年常用資料等一股腦全部給了艷娜，并經(jīng)常熱心過問進度、指導教案中各類樣卷的合理分階段使用、幫助解決她們教學中的實際疑難點等。
(2)分擔：一直堅信團隊的力量，也一直認為每一個團隊成員的盡心盡力，將會是對團隊其他隊員的最大安慰。所以，對于年級組教師應(yīng)該做的知識點匯總、卷子刻印等工作，我總是盡量力所能及地盡到自己的責任義務(wù)，并對同頭學科教師愛麗、新培，還有班主任楊玲、梁曦老師的理解和幫助時刻心存感激。
(3)引領(lǐng)和橋梁：這是我作為骨干教師和教務(wù)主任的責任，我希望通過我的努力可以把英語組帶成是“教法獨特、敢于創(chuàng)新、效果顯著、團結(jié)上進”的先進集體，使老師們技術(shù)上天天進步、教師之間直言無諱、互通有無。所以，每次教研我們都能積極發(fā)言、甚至爭論不休，連一次來找愛花玩的老師聽了我們的教研會，都吃驚地說“會上如此投入地都談教研，在她們學校是根本沒有過的事”。
三.反思自身的不足，促進自己再提高。
自身存在的問題：
學習視野、鉆研能力還不夠足，溝通能力還不夠強，作為學校主抓教學的，應(yīng)該把學習、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了，才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。
改進措施：
多讀書，了解教育科研動態(tài)，提升自己的教科研能力，同時自己也撰稿投稿。
多聽課，通過聽課了解教師一線的情況，幫助教師成長。
多交流，多與網(wǎng)絡(luò)教育名家交流，多與一線教師交流。
多整理，積累好的經(jīng)驗做法，開發(fā)自己的教學教研廣度、深度，形成自己的特色，引領(lǐng)教師共同進步。
多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者;在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長們信賴的老師!
本人張xx，性別男，出生于1975年1月，籍貫晉江，民族漢族，1997年7月畢業(yè)于xx大學師范學院數(shù)學教育專業(yè)，1997年8月分配到xx中學任教，至今已經(jīng)有了16個年頭，在這20xx年的教學生涯中，我能夠積極主動學習，特別是向一些優(yōu)秀的教師學習，學習他們?nèi)绾谓虝?，如何使自己更快地成為一名合格的人民教師。在這期間，我于20xx年12月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，也經(jīng)歷了各種角色，并都能夠得到同事們的認可：20xx年8月至20xx年7月?lián)螖?shù)學教研組長;20xx年8月至20xx年7月?lián)文甓伍L，20xx年8月至20xx年7月?lián)握烫幐敝魅危?0xx年8月至20xx年7月?lián)谓虅?wù)處副主任，20xx年8月至今擔任教務(wù)處主任。
一、盡職盡責，提高思想覺悟。
作為一名黨員教師，應(yīng)該要比普通教師有更高的思想覺悟和先鋒模范作用，做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志、關(guān)心愛護學生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為學校的一名中層干部，我深知自己肩負的重任，深知自己的一言一行代表了學校和領(lǐng)導的形象，不同于普通黨員教師，要有更高的思想和覺悟，所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失，不說不負責任的話，不做違反原則的事，對于上級領(lǐng)導部門布置的任務(wù)不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學常規(guī)管理，以提高我校教育教學水平為己任。在今后的工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。
二、提高組織領(lǐng)導能力，提升服務(wù)意識。
作為教務(wù)處主任，要始終抓住教育教學這條生命線，積極開展各項活動，促進學校教育教學水平的全面發(fā)展。通過展開校運會、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)項目，促進學生綜合能力的提高，在這幾年的組織過程中，學校的各項活動都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到一定程度的提高。
三、身體力行，深入課堂勤研究。
作為教務(wù)主任，我鼓勵教師多聽課，多交流，多學習一些專業(yè)知識，同時，我也盡量做到親力親為，力爭一學年至少一個教師聽課一節(jié)，及時與薄弱學科的教師進行交流，幫助他們找到教學成績提升的空間。大家都知道教學成績要提升，教學常規(guī)要先行，抓好平時的教學常規(guī)工作，其實就已經(jīng)抓好教學質(zhì)量的重點，因此，我經(jīng)常組織教研組長檢查組員的教學常規(guī)的完成情況。
四、立足常規(guī)，提高教育教學水平。
在接手教務(wù)處主任一職近三年的工作中，我能夠在前任教務(wù)主任的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，提高學校的教育教學水平。三年來，教務(wù)處在我的帶領(lǐng)下一步一個臺階，正在逐步上升。
1、在教育管理方面：教務(wù)處配合學校出色地完成了福建省標準化學校建設(shè)和晉江市隨機督導的驗收工作，得到了上級領(lǐng)導的一致好評。
2、在教學成績方面：我校20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”有五個率受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”全部受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”有六個率受到教育局的表彰。
3、在課題研究方面：課題研究一直是我校的一個薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)過教務(wù)處不懈的努力，三年來，我校成功地完成了一個省級課題的研究，并得到福建省二等獎，同時還有三個晉江市級課題還在研究階段。
4、在特色教學方面：我校的課本劇已經(jīng)連續(xù)三屆榮獲xx市一等獎，同時學校每年都舉辦一屆課本劇匯演，目前已經(jīng)輻射到晉江市其他兄弟學校，使課本劇成為xx中學的一張亮麗的名片。
五、廉潔奉公，嚴于律己。
作為一名黨員教師，自覺接受上級領(lǐng)導和廣大師生的監(jiān)督，維護黨員干部在教師中的良好形象，從我做起，認真學習貫徹《廉政準則》，加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂注意的侵蝕，加強個人崗位廉政風險排查，努力成為一名合格的人民教師。
六、今后努力的方向。
1、不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、增強工作的預見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。
3、繼續(xù)強化科研興校意識，不斷提高教育教學水平，把研究教學管理和提高教學水平當作一個教師一個管理人員的永恒追求。
伏案回眸，我自認為工作踏實務(wù)實，以身作則，每天處于緊張忙碌之中，為了學生的發(fā)展、學校的發(fā)展，我與教師一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為學校的教育發(fā)展做出新的貢獻。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇四
教務(wù)主任,是主持學校教學管理工作的職能領(lǐng)導,要做教學質(zhì)量的保障者、新課程改革的推進者，屬學校管理的中層人員,是校長的助手和參謀,是學校最高層決策的執(zhí)行者。下面是小編為大家整理初中教務(wù)主任的述職報告范文。
日光荏苒，不覺間，又站在了述職的講臺上。
這一年，我協(xié)助李校長分管學校的教學、科研、藝體文化教育等工作。
在這飛逝而過的一年里，我激昂地面對工作的壓力，忐忑地推行著各項工作的開展。
有汗水，有淚水，也曾激動，也曾感動。
在李校長的堅強領(lǐng)導下、各個團隊的協(xié)作下、各位老師的支持下我們的工作也取得了些許成績。
現(xiàn)在就我分管的工作做以下匯報。
一、常規(guī)管理常態(tài)化，促進課堂達標
教學工作是學校最基礎(chǔ)的常規(guī)工作，為了促進每堂課都實實在在的達標，我們加強了備課、上課及課后作業(yè)的追蹤管理。
本學年，我們用推門聽課的方法，加強了對課堂教學的監(jiān)控，課后都進行了及時的交流評議，推門聽隨堂課活動的開展，掀起了我校落實課堂實效活動的'高潮，同時也促進了老師們相互聽課學習。
二、教科研齊頭并進，實現(xiàn)課堂有效
我校是老牌的重慶市科研實驗基地學校。
今年我們加強了科研力度，本學年的教科研工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。
一年來，我們?nèi)w教師轉(zhuǎn)變觀念，改變作風。
以提高教師專業(yè)化水平和教學質(zhì)量為目標，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學。
根據(jù)學校的整體規(guī)劃，各個教研組都根據(jù)各科特點確定了教研計劃，扎實有效的開展教研活動。
今年4月我校'群文閱讀'課題開題、楊靜老師代表xx市'群文閱讀優(yōu)質(zhì)課'送課到忠縣，本期三月底，在王海英和王梅兩位老師的精心指導下由湯小華老師參加了重慶市的錄像課比賽。
并于四月中旬在第八學區(qū)教研活動中送課到十塘小學。
各學科組對教師加強課標和教學理論的學習，并組織了新課標考試。
這些活動全面推進了教育創(chuàng)新，大力發(fā)展了學校內(nèi)涵，樹立了xx小新形象。
三、藝體全動員，推動素質(zhì)教育
我校藝術(shù)教育一直走在合川區(qū)前列。
本學年度更是碩果累累，形成了濃郁的藝術(shù)氛圍：我們成功申報重慶市教委命名的'美術(shù)特色學校'.'線描畫'美術(shù)特色學校校本教材的編寫工作也正在進行當中。
學生繪畫作品現(xiàn)已掛在學校走廊。
在學校第三屆校園藝術(shù)節(jié)中展示出300多份作品。
由xx市美術(shù)家協(xié)會少兒藝委會、 '重師美院'我校聯(lián)合舉行的'大手牽小手共繪美麗合川'書畫聯(lián)誼活動中，完成了合川最長的《文峰古街》長卷，在xx主流媒體報道。
參加各項美術(shù)比賽獲得優(yōu)異成績。
我校美術(shù)工作更是在《科技人文》刊物上專版刊登宣傳。
本學年，我校成功申報了合川區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校。
體育組老師不僅開展了豐富的田徑項目訓練，而且還組織各班勤練第九套廣播體操，恢復了課間操活動并開展了體操比賽。
并在各種區(qū)級比賽，喜獲佳績：合川區(qū)第四屆中小學生田徑錦標賽獲團體第四名;合川區(qū)體彩杯慶六·一乒乓球比賽獲男子組第三名，女子組第二名;并成功組織了南小第27屆田徑運動會。
本學年我們音樂老師組建了'小蘭花'合唱團，合唱團演唱的《臉譜》，《可可西里》作品參加學校第三屆校園藝術(shù)節(jié)表演得到了學校領(lǐng)導、師生、家長的高度贊譽。
這些成績的取得全是在座所有同仁的無私奉獻，默默耕耘的結(jié)果。
由于本人又兼上了畢業(yè)班的語文教學工作，面對升學的壓力，在時間上有所牽扯，很多時候工作不夠細致，考慮不夠全面，也會造成工作開展過程中出現(xiàn)瑕疵，我將在今后的工作中不斷總結(jié)，不斷提升，進一步做到'問心無愧'.
謝謝大家!
20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。
回顧即將過去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。
為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。
牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。
真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。
校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。
工作從不推諉懈怠。
以較高的要求來約束自己。
二、教學工作
本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數(shù)學課的教學任務(wù)，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。
三、學校管理工作
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
本學年主要做了以下工作：
1.及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學初學生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。
2、、在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。
3、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。
5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓"聚焦課堂改革、促進教學高效"的實施情況。
每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。
通過聽課，看教師"課堂教學改革"的實施情況。
11月份組織了課堂教學改革達標評審活動，有效地指導了學科教學。
8、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種競賽活動。
9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。
在校長的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史最好成績。
10、協(xié)助學籍管理員錄入全校學生的基本信息和照相，順利完成了與全國學籍聯(lián)網(wǎng)工作。
11、認真組織六、九年級的月考工作，并狠抓考風考紀，以考風帶學風，收到了很好的社會效益。
四、反思自身的不足，促進自己再提高。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇五
本學期教務(wù)處全體人員在學校的`正確領(lǐng)導下，按學校工作計劃與教務(wù)工作計劃，有序開展工作，履行了自己應(yīng)盡的職責，較圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
1、認真開展新課程改革的研究和學習，按照上級主管部門的有關(guān)文件精神有計劃地組織教師參加新課改學習活動，參學教師回校后利用教研組活動的時間向教師進行反饋交流，通過學習、研討，使廣大教師迅速了解新課程、適應(yīng)新課程、從而達到勝任新教材的教學。
2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。在學習時間學校組織教師進行課件制作的培訓，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進行教學。
3、開展了“每人一節(jié)公開課”活動。通過這一活動的開展，增進了教師間的相互了解,各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質(zhì)量。我們總結(jié)了成功的經(jīng)驗，有力地促進了我校教師對教學研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長。
4、深入開展學生評教活動。本學期，我校組織學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，了解教師的教學常規(guī)情況和教師的責任心意識情況，根據(jù)學生的反饋意見，及時地與相應(yīng)教師進行工作交流。
5、在本學期的教學質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準備，嚴密組織，規(guī)范操作，我們通過聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學生問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的促進作用。
6、重視考風考紀。本學期組織了月考、期中和期末考試，考場安排、監(jiān)考、改卷等考務(wù)工作都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析。在縣舉行的教學質(zhì)量評估中，一、二年級均取得了較好的成績，特別是二年級在全縣處于領(lǐng)先地位。三年級在中考考試中取得了輝煌的成績，達到了老屯中學的升學率連年奪冠的預定目標。
1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時歸檔。
2、有些工作缺乏雷厲風行。
3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
總之，本學期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著不足。我們決心在各位校長的領(lǐng)導下，進一步做好各項工作，為實現(xiàn)回中跨越式發(fā)展而努力。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇六
忙碌的時候，總是會感慨時間過得太快。借著這個總結(jié)反思的機會，總是想說聲謝謝，給每一個理解、關(guān)心、幫助、支持過我的朋友。來到大二中的20xx年，一路熱情著、工作著、快樂著、收獲著、感激著。尤其是正式接任教務(wù)主任的這兩年，更覺到了領(lǐng)導的栽培與幫助、同志的理解與寬容;同時更知肩上使命責任之重大。
回顧即將過去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉和大家的幫助下，逐步成長。下面我就把自己一學期來的工作情況向大家做以匯報。
一.思想上不斷成熟，提升對教育事業(yè)的工作熱情。
1.在往年的經(jīng)驗教訓、工作得失的反思感悟中，更加注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的捋順、工作效率的提高，注重與團隊成員的分工、合作與交流，注重對業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學及管理藝術(shù)的學習感悟，注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善。
2.在校委會成員及年長教師的指引幫助和對教務(wù)主任職責的透徹理解下，看問題站的位置更高了，做事情能習慣以大局為重了，能把學校的發(fā)展當成自己的使命，能為教師的發(fā)展主動考慮。
3.我總是發(fā)自內(nèi)心地自豪和慶幸工作在這樣一個務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展與機遇并存的團隊，總是很知足地感覺“忙是忙，但心里舒服”。如今，成為校委會的一員，更希望通過校委會的努力，能讓更多有夢想、有事業(yè)心的教師，體會到在我們學校工作的榮譽感和自豪感。
4.在其位、思其政、務(wù)其職。今年擔任兩班英語課，由于今年是從教20xx年來第一次教八年級，備課上課每天都得3、4節(jié)時間，再加上所教學科的特殊性，每天都需要讀背落實、改作業(yè)、改單元過關(guān)卷，還要盡可能主動地分擔同學科教師的卷子刻印工作，中間還有繁雜細致的教務(wù)工作，總覺得時間不夠用。一學期下來，僅請假3節(jié)、其他所有時間都在學校，堅持坐在教務(wù)處集體辦公，中午來到教務(wù)處一坐就到天黑6、7點甚至7、8點幾乎沒有沒有按時吃過晚飯。但很慶幸有家人的全力支持，使我無后顧之憂，能把全部的精力和能力都用在學校工作上。所以仍能以很樂觀的心態(tài)和很充沛的精力，一路小跑一路歌。
二.實踐中提高業(yè)務(wù)，豐富自己的教育教學及管理水平。
本期主要做了以下幾方面的工作：
(一)教務(wù)方面。
1.從假期返校日、九年級開始補課起，就天天堅持到校，在補課之余，總結(jié)反思去年的每一項工作實際，從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等，保障了開學初一系列工作的貫徹和實施。
2.開學初，制定教導處工作行政歷，工作有的放矢。
3.新學期，為了對學生進行教育，豐富我校《人生第一課》學習內(nèi)容，我針對三個年級段特點，分別寫了《新的起點，新的征途》、《在我心中，有一個夢》、《奔三了!》教育文章，在預備周里，印發(fā)給各班學生學習。!
4.為迎接學校“兩會”的召開，負責學校20個教學宣傳版面的制作，并精心撰寫了《大二中教育發(fā)展簡史》。
5.因為規(guī)范辦學要求的實施，教務(wù)處三次大型修訂課程表。作為英語教師之一，能以學校大局為重，克服個人也想休息調(diào)節(jié)的心理，把早飯后提前半小時進班的時間，除了給語文一早上之外，其它全部給了英語。很感動英語組教師顧全大局、無私奉獻，都能堅持到位輔導，保障了各年級英語成績的優(yōu)秀。
6.負責做好教學常規(guī)工作，和教導員一起，堅持每月一次教案、作業(yè)、聽課記錄、錯題收集本檢查，一月一次評教活動;舉行兩次骨干教師示范課、一次青年教師匯報課、一人一節(jié)公開課活動;組織了七八九年級兩次月考、一次期中考試、一次九年級三校聯(lián)考，事無巨細，每一項都做的實實在在，所以在教辦檢查和千分考核活動中，我們的各項教學工作經(jīng)得住檢驗。
7.連續(xù)兩個月，在我校舉辦東區(qū)語文、數(shù)學、政治、歷史優(yōu)質(zhì)課初賽。每一科比賽，都得持續(xù)將近兩周時間，從提前電話聯(lián)系、細致安排，到聽課評課、再到每次都需兩天的招待，耗時耗力，但值得欣喜的是，優(yōu)質(zhì)課在我校舉行，給我校教師提供了很多講課的天時地利和聽課的機會，也為我校教師進入鞏義市講課提供了更大可能性。
8.為防控h1n1，堅持一天三次體溫檢查工作;為了規(guī)范學生活動課秩序、保障學生安全，召開各級專題會議，提出具體輔導要求;為激發(fā)九年級實驗班家長和學生的積極性，分別召開了一次、九六家長會和兩班學生學法指導會;為加強家校聯(lián)系，堅持每次月考、期中考試后，利用校訊通對全校18個班級的家長發(fā)學生各科成績并進行學法、思想指導。
(二).教學教研方面。
1.本期我擔任兩班英語課，工作量大，但我始終認為：只有課堂才是教師的主陣地，才是教學藝術(shù)能得以不斷升華、永葆活力的地方，是教師水平不斷豐富的源泉和生命線。所以，和學生們在一起，我總能充滿激情、充滿真誠，并和普通教師一樣，堅持每天飯后輔導、做學生的思想工作，落實培優(yōu)補差。所以在鎮(zhèn)統(tǒng)考中，成績鎮(zhèn)排第一;并在在多次學生評教中，獲得滿分20分的評價。
2.在早自習取消后，在取得家長理解和支持的前提下，堅持每周五及時給八三、八四家長發(fā)短信，告訴本周讀背任務(wù)的范圍和過關(guān)要求，請家長周末協(xié)助檢查，以確保讀背任務(wù)的最低把關(guān)底線。
3.本期帶頭講了兩次示范課，并且每次都認真準備，堅持使用多媒體;參加了英語優(yōu)質(zhì)課講課、說課比賽，取得東片第一、鞏義市一等獎的好成績，出色的課件也受到聽課評委的大加贊賞，被教研員發(fā)布到教研網(wǎng)上。另外，又參與了鞏義市中學生英語綜合技能大賽和鎮(zhèn)一中英語送課活動，都受到好評。
4.在鞏義市名師送課聽課活動中，因為講的是閱讀公開課，難得一遇，我積極動員并帶領(lǐng)全體英語教師赴市直三初聽課，此舉受到會上周老師大加贊賞，老師們也感覺收獲很大?；貋砗?，我用心學習，先后做了兩次“先學后教、當堂訓練、任務(wù)型教學”英語公開交流課，與組內(nèi)教師共同探討課程改革。
5.為了加強學習，逼著自己進步，在建立英語教師群交流的基礎(chǔ)上，本期我建立了自己的163教育博客，分設(shè)學校新聞、教務(wù)教學、材料薈萃、邊走邊悟、寫給學生、英語題庫、流水賬等專欄，堅持寫教育日志，希望自己能與時俱進，提升業(yè)務(wù)水平，幾個月時間，博客訪問量早已突破萬人。
6.本期教研工作主要負責英語組教研。我堅持做到“共享、分擔、引領(lǐng)、橋梁”。
為了大力支持九年級英語教學，尤其是減少艷娜、春霞沒有教過九年級教材的后顧之憂，我把我?guī)啄陙砣康挠⒄Z課時教案、單元過關(guān)卷、書本知識點復習匯總、專題訓練總結(jié)以及往年常用資料等一股腦全部給了艷娜，并經(jīng)常熱心過問進度、指導教案中各類樣卷的合理分階段使用、幫助解決她們教學中的實際疑難點等。
(2)分擔：一直堅信團隊的力量，也一直認為每一個團隊成員的盡心盡力，將會是對團隊其他隊員的最大安慰。所以，對于年級組教師應(yīng)該做的知識點匯總、卷子刻印等工作，我總是盡量力所能及地盡到自己的責任義務(wù)，并對同頭學科教師愛麗、新培，還有班主任楊玲、梁曦老師的理解和幫助時刻心存感激。
(3)引領(lǐng)和橋梁：這是我作為骨干教師和教務(wù)主任的責任，我希望通過我的努力可以把英語組帶成是“教法獨特、敢于創(chuàng)新、效果顯著、團結(jié)上進”的先進集體，使老師們技術(shù)上天天進步、教師之間直言無諱、互通有無。所以，每次教研我們都能積極發(fā)言、甚至爭論不休，連一次來找愛花玩的老師聽了我們的教研會，都吃驚地說“會上如此投入地都談教研，在她們學校是根本沒有過的事”。
三.反思自身的不足，促進自己再提高。
自身存在的問題：
學習視野、鉆研能力還不夠足，溝通能力還不夠強，作為學校主抓教學的，應(yīng)該把學習、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了，才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。
改進措施：
多讀書，了解教育科研動態(tài)，提升自己的教科研能力，同時自己也撰稿投稿。
多聽課，通過聽課了解教師一線的情況，幫助教師成長。
多交流，多與網(wǎng)絡(luò)教育名家交流，多與一線教師交流。
多整理，積累好的經(jīng)驗做法，開發(fā)自己的教學教研廣度、深度，形成自己的特色，引領(lǐng)教師共同進步。
多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者;在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長們信賴的老師!
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇七
各位領(lǐng)導，教工同志們：現(xiàn)在我代表47中領(lǐng)導班子向大家作xx年述職報告。
根據(jù)學校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進一步完善了學校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。
1、在師資隊伍建設(shè)方面，本年度主要做了以下工作：認真開展校本培訓。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓。培訓內(nèi)容包括教學理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導等。在校本培訓問題上，我校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是，校本培訓具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應(yīng)是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標上，通過校本培訓，要進一步提高教師在先進教育理念指導下的實踐能力，同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運用現(xiàn)代化教學手段的教師隊伍；在方法上，要做到兩個結(jié)合，一是校本培訓與教研活動相結(jié)合，二是校本培訓與日常的教學管理相結(jié)合，爭取讓校本培訓工作取得更加突出的成效。
2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態(tài)度是：
第一，教研教改是提高教學質(zhì)量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。
第二，堅持尊重實踐的主體，只求認真，不求整齊。
第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進。我們認為，如將一種教學模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利于教學質(zhì)量的整體提高。
其實質(zhì)是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認識是：只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學生主體地位的回歸，就屬于成功的教學模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導方面，教師抓住學科的基本目標，根據(jù)師生實際，選擇有效途徑，采取可行措施；在主體方面，鼓勵學生勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題。經(jīng)過幾年的實踐，一些教師的教學工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學效果，而且培養(yǎng)了學生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這種品質(zhì)向各學科正向遷移，進而形成獲取知識的基本素質(zhì)。今年教學成績再創(chuàng)輝煌，教學改革功不可沒。
3、師德建設(shè)。我校歷來重視師德建設(shè)，在基本的管理制度中，都有專門的有關(guān)師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現(xiàn)過明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關(guān)活動，營造教工間團結(jié)、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標準的治療費也要高達十七八萬。面對這一突發(fā)事件，學校領(lǐng)導意識到問題的`嚴重性，立刻出臺籌款計劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學生，表現(xiàn)出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數(shù)量大大超出預料，有幾位教師的捐款數(shù)多達xx多元，短短幾天時間，捐款數(shù)達兩萬之多，借款數(shù)達四萬之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼。”中華民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認為發(fā)生在我們學校的這件事不是小事，且不說當事人感受如何，我作為一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明，而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明！
在干部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風建設(shè)。行政會支委會上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學期都要召開一次領(lǐng)導班子民主生活會，總結(jié)工作得失，及時修正錯誤。
在教育教學管理上，堅持集體領(lǐng)導和民主集中制原則。重大的問題，都要經(jīng)行政會或教代會主席團集體討論決定?？傮w感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結(jié)協(xié)作領(lǐng)導集體。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！我是xxx，現(xiàn)年45歲，從教20年。20xx年4月開始任一中教務(wù)處主任。流逝時間仿佛一支筆剛畫完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月，又升起晚霜的白荻勁風，歲月在輪回，人生在飄逝。清淺的時光里，歲月老去。請允許我在關(guān)于時間流逝的句子里，找尋時間的步伐，追逐履職以來留下的痕跡。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好教務(wù)處主任吳文輝老師的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學生們的良師益友，一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。
自20xx年4月任學校教務(wù)處副主任以來，我常想：在學校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當發(fā)揮怎樣的作用。在這一學年中，我除擔任高中語文教學工作外，還給主任當好助手。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發(fā)，不過多計較自己的個人得失。任職教務(wù)處副主任以來，在學校領(lǐng)導的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
在兩年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學校的其他領(lǐng)導班子一樣，執(zhí)勤日早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一年重復工作。教學是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；
二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。
為了加強學習，提高自身素質(zhì)，兩年多來，只要是一有學習的機會，我都不會積極參與。不管是學校里的還是市里的公開課，我都盡量去參加，去學習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，同時赴上海延安中學學習，率先投入到新課改的教學準備當中。教務(wù)處的主要職責是為教學服務(wù)，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理。我協(xié)同吳文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展選修課。
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執(zhí)行國家八項禁令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
反思這一年的教務(wù)工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：
1、是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂，指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
2、是“實”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。
3、是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
在教學上起到引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者、推動者；在工作中做好上下級的.溝通者、聯(lián)絡(luò)者；在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長們信賴的老師!
最后總是想說聲謝謝！
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇九
在過去的一年里，學校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定;抓“三風”，樹正氣;抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學校溫校長的領(lǐng)導下，見證了學校進步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導和老師匯報如下：
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的.管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓長失望，讓學生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，上班期間每天都在學校(開會之外)，平時經(jīng)常放棄許多休息時間，寫材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但長、學生、領(lǐng)導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于曉龍的百姓和人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導、長和學生的充分肯定，同時也得到學校其他領(lǐng)導和老師們的認可。
2、虛心學習，提高自身工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。
3、重視教科研，積極組織開展教學研究活動。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的題及解決的方法。領(lǐng)導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
4、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
學校領(lǐng)導猶如學校的火車頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的'職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心學習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師，與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、初三百日誓師大會、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導幫助，使學校的教科研有序開展。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
回顧一年的工作，我對自己的工作心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇十
自20xx年任中學教務(wù)主任工作至今已經(jīng)將近三年了，三年的時光匆匆而過，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。三年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我的組織和領(lǐng)導能力得到了很大程度的提升，三年來，在全體教師的配合和努力下，我的工作才能夠取得圓滿的成功。下面，我就將三年來的具體工作情況向老師們做簡單的匯報：
1、結(jié)合學校的實際情況，認真制定教務(wù)處學期和學年工作計劃。
教務(wù)處能夠根據(jù)校長室制定的學校學期計劃和學年計劃，在開學初制定好教務(wù)處學有工作計劃，做到每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。在開學第一周及時召開教研組長、備課組長會議，積極商討、謀劃教研活動主題與方式。嚴格按照省頒的課程計劃，開齊開足課程，有計劃有組織地開展各類課外活動和社會實踐活動。認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育。
2、協(xié)調(diào)好各個下屬部門，為師生提供教學保障。
教務(wù)處分管文印室、學籍室、圖書室和功能室，文印室負責教師日常的試卷的印刷，為教師的階段質(zhì)量檢測提供試卷保障;學籍室為班級學生的學籍管理提供專人負責，為學生的中考資格提供保證，也為學生的轉(zhuǎn)學起到了幫助作用;圖書室的開放為學生知識的拓展提供了物質(zhì)保障，為教師教學質(zhì)量的提升提供了可能;專用教室包括理化生實驗室，音美體勞信息技術(shù)專用教室，這些專用教室為教師的實驗教學和綜合實踐活動提供了場地。教務(wù)處主動協(xié)調(diào)這四個部門，提高工作效率，為教師的教育教學提供可靠的后勤保障。
3、落實教師教學常規(guī)，規(guī)范教師教學習慣。
在常規(guī)教學管理活動中，為了加強學校常規(guī)管理，強化教師常規(guī)工作。教務(wù)處與教研組長定期實行常規(guī)教學檢查，檢查教師的工作計劃、教案、聽課、批改作業(yè)、論文、公開課及多媒體使用情況，并將檢查結(jié)果進行公布，并與教師月工作量化和崗位聘任、評優(yōu)評先和績效考核相掛鉤，提高教師的積極性和主動性。
4、開展學生第二課堂活動，助推學生綜合實踐能力提升。
教務(wù)處積極開展學生的第二課堂活動，提高學生的綜合能力。堅持每年舉辦藝術(shù)節(jié)、校運會、課本劇、開放周等活動。三年來，我校共有240多人次榮獲各級各學科技能競賽，近三年的中考教學質(zhì)量獎均取得不錯的成績。這些成績?nèi)〉玫谋澈竽哿巳w教師大量的汗水，沒有大家的付出和努力，就沒有潘徑中學現(xiàn)在的成就。
5、精心準備上級各項檢查，提升學校規(guī)范化辦學。
三年下來，本人積極參與了學校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動十幾次。其中規(guī)模校大的有福建省標準化學校的驗收和教育隨機督導2次，都順利通過驗收;晉江市級課題研究經(jīng)驗交流會在我校召開;精心組織兩次的國家教育部質(zhì)量檢測和一次泉州市教育局質(zhì)量檢測工作;每個學期初的教育局期初工作檢查以及一學年的名教師年度考核，面對各種檢查和活動，我都能夠精心準備，得到了上級領(lǐng)導的肯定。
6、配合各個處室工作，共創(chuàng)和諧校園新風氣。
“潘中是我家，發(fā)展靠大家”學校的發(fā)展需要全體教師群策群力，作為學校的四大處室之一，教務(wù)處在完成好本職工作的基礎(chǔ)上，凡事從大局出發(fā)，盡可能的協(xié)助其他處室做好學校的方方面面工作。
1.全局意識。
沒有全局意識，就沒有大局觀，一個教務(wù)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識。教育教學是學校的生命線，作為一名教育教學工作的領(lǐng)軍人物，應(yīng)該站在比普通教師更高的位置來思考問題。所以說，要想做一名好的教務(wù)主任，首先要具備全局意識，這是基礎(chǔ)。
2.創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新是學校發(fā)展的源泉，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。教務(wù)主任沒有創(chuàng)新意識，學校具體工作就沒有活力，教師和學生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境。
3.服務(wù)意識。
教務(wù)主任的工作職責就是服務(wù)教師、服務(wù)學生，工作中，盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，強化服務(wù)意識。
4.榜樣意識：
教務(wù)主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色，所以為大家樹立一個榜樣作用十分重要，在工作上積極主動、愛崗敬業(yè)，只有這樣才能充分調(diào)動教師的積極性和主動性。
5.參與意識。
參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性。身為中層，對學校開展的各項工作投入熱情是我們的本能，不管是份內(nèi)的，還是份外的，只要有益于學校整體發(fā)展，我們就應(yīng)該體現(xiàn)出那份參與熱情。
6.奉獻意識。
可以說，一名教務(wù)主任，如果沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那還能做成什么事，還有誰能信服你。
回顧三年來的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚嫩，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。由于個人能力有限，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
總之，三年來的教務(wù)工作讓我受益匪淺，既鍛煉了我的組織能力，又鍛煉了我的領(lǐng)導能力，同時，也讓我清醒地看到了自己的不足，我將不懈努力，在以后的工作中，加強學習，努力工作，克服不足，把學校的教育教學發(fā)展奉獻自己的一份力量。
最后還是要感謝學校領(lǐng)導對我的信任，我將盡自己最大的努力做好教務(wù)主任這項工作，也感謝全體教師對我教務(wù)處工作的支持與配合，在此真誠地向大家說一聲：謝謝大家。
述職人：本站。
20xx年xx月xx日。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇十一
本學期教務(wù)處全體人員在學校的正確領(lǐng)導下，按學校工作計劃與教務(wù)工作計劃，有序開展工作，履行了自己應(yīng)盡的職責，較圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、回顧工作：
1、認真開展新課程改革的研究和學習，按照上級主管部門的有關(guān)文件精神有計劃地組織教師參加新課改學習活動，參學教師回校后利用教研組活動的時間向教師進行反饋交流，通過學習、研討，使廣大教師迅速了解新課程、適應(yīng)新課程、從而達到勝任新教材的教學。
2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。在學習時間學校組織教師進行課件制作的培訓，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進行教學。
3、開展了“每人一節(jié)公開課”活動。通過這一活動的開展，增進了教師間的相互了解,各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質(zhì)量。我們總結(jié)了成功的經(jīng)驗，有力地促進了我校教師對教學研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長。
4、深入開展學生評教活動。本學期，我校組織學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，了解教師的教學常規(guī)情況和教師的責任心意識情況，根據(jù)學生的反饋意見，及時地與相應(yīng)教師進行工作交流。
5、在本學期的教學質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準備，嚴密組織，規(guī)范操作，我們通過聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學生問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的促進作用。
6、重視考風考紀。本學期組織了月考、期中和期末考試，考場安排、監(jiān)考、改卷等考務(wù)工作都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析。在縣舉行的教學質(zhì)量評估中，一、二年級均取得了較好的成績，特別是二年級在全縣處于領(lǐng)先地位。三年級在中考考試中取得了輝煌的成績，達到了老屯中學的升學率連年奪冠的預定目標。
二、工作中的不足。
1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時歸檔。
2、有些工作缺乏雷厲風行。
3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
總之，本學期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著不足。我們決心在各位校長的領(lǐng)導下，進一步做好各項工作，為實現(xiàn)回中跨越式發(fā)展而努力。
初中教務(wù)主任述職報告總結(jié)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！我是xxx，現(xiàn)年45歲，從教。20xx年4月開始任一中教務(wù)處副主任。流逝時間仿佛一支筆剛畫完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月，又升起晚霜的白荻勁風，歲月在輪回，人生在飄逝。清淺的時光里，歲月老去。請允許我在關(guān)于時間流逝的句子里，找尋時間的步伐，追逐履職以來留下的痕跡。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好教務(wù)處主任吳文輝老師的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學生們的良師益友，一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。
自20xx年4月任學校教務(wù)處副主任以來，我常想：在學校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當發(fā)揮怎樣的作用。在這一學年中，我除擔任高中語文教學工作外，還給主任當好助手。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發(fā)，不過多計較自己的個人得失。任職教務(wù)處副主任以來，在學校領(lǐng)導的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
在兩年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學校的其他領(lǐng)導班子一樣，執(zhí)勤日早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一年重復工作。教學是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；
二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。
為了加強學習，提高自身素質(zhì)，兩年多來，只要是一有學習的機會，我都不會積極參與。不管是學校里的還是市里的公開課，我都盡量去參加，去學習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，同時赴上海延安中學學習，率先投入到新課改的教學準備當中。教務(wù)處的主要職責是為教學服務(wù)，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理。我協(xié)同吳文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展選修課。
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執(zhí)行國家八項禁令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
反思這一年的教務(wù)工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：
1．是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂，指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
2．是“實”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。
3．是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
在教學上起到引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者、推動者；在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者；在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長們信賴的老師!
最后總是想說聲謝謝！