演講稿是一種口頭表達(dá)方式，通過講話的形式來傳達(dá)觀點、闡述想法或者表達(dá)情感等。它可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會議、社會公開演講等。演講稿的寫作對于演講者來說十分重要，它涉及到演講的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等方面，因此需要我們事先做好充分準(zhǔn)備。演講稿的撰寫過程中，可以采用多種修辭手法和組織方式來增強(qiáng)語言的效果。今天給大家分享一篇關(guān)于團(tuán)隊合作的演講稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是：“做一個快樂的讀書人”。
關(guān)于讀書的樂趣，許多名人先哲曾有過精辟獨到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”，這個樂字，道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里，讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，拔琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂何處尋?數(shù)點梅花天地心?！?BR> 同學(xué)們，我們正處于讀書的大好年華，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注。于是就會有人說，學(xué)習(xí)很苦。是的?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！皩χR的探索是一個漫長艱辛的過程。然而，當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后，我們將會從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索、解出一道難題時，會感到由衷的喜悅，當(dāng)你用所學(xué)的知識，在生活中解決實際問題時，更會樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂τ趯W(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的、統(tǒng)一的。理解這一點，我們就能正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。
如果說人生好比四季，那么少年時代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習(xí)知識打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石?；A(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要。
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f“學(xué)而時習(xí)之?！睂W(xué)習(xí)任何知識，必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn)，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個重要的學(xué)習(xí)階段，在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習(xí)題做錯了，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正。切勿一再拖拉，積重難返。
同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現(xiàn)在開始，用樂觀飽滿的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，在知識的海洋里暢游吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動在仙源中考報師恩。
回首三年前，熱淚沾滿襟。那時，我們懷抱著五彩繽紛的夢想，肩負(fù)著父母殷切的希望，帶著滿臉的稚氣和彷徨，走進(jìn)了仙源。為著青春，為著理想，更為著那“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，仙源助你成功”的諾言。
初來乍到，我們便被這所學(xué)校感動了，這里有堪稱一絕的校園文化。這里有教人成人的孝行教育，有教人成功的雅行教育。我們深深覺得：仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春，展示自我的一片沃土。選擇了仙源，就是找準(zhǔn)了人生的發(fā)展起點。
四季如梭，印證著我們的匆匆腳步，歲月如弦，彈奏著我們成長的樂章。燈月交輝，鈴聲悠揚(yáng)，和諧的校園里鳥語花香。花兒開了又謝，樹兒綠了又黃，不知不覺中，我們作別了初一的稚嫩與迷惘，褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個人生的轉(zhuǎn)折點上開始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來一路歌，雖有甘苦，但噓寒問暖，照料周到的正是母親般的生活老師，授業(yè)解惑，不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長。如今的我們，知識充實，體魄健壯，羽翼初豐，正準(zhǔn)備在10天后的中考中，有如雄鷹，搏擊風(fēng)浪，展翅翱翔。
三年一千多個日夜，我們在仙源長大，我們在仙源成人。還有10天，我們就要奔赴考場，感恩，就是我們征戰(zhàn)的利劍！
中考來臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無所畏懼！號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)！
中考來臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚(yáng)起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時間創(chuàng)造了這世界，我們也會用10天潑墨出一片日月星辰，書寫出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達(dá)我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場點兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無悔的青春獻(xiàn)禮！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇三
"五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……"每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲，我就會對國旗產(chǎn)生一種敬意。
每當(dāng)星期一升國旗的時候，我就聯(lián)想到這國旗是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們應(yīng)該愛護(hù)國旗，保護(hù)國旗。
小朋友，你們知道國旗的長和寬有什么關(guān)系嗎?為什么國旗上有五顆星，為什么國旗上四顆小星圍著一顆大星?這里面有什么含義嗎?下面我就告訴大家答案。
國旗的長和寬的比例是3比2。中華人民共和國國旗，又稱五星紅旗，是中華人民共和國憲法規(guī)定的，中華人民共和國國旗旗地為紅色，象征革命;紅旗的左上角有五顆金色五角星，其中的四個小星環(huán)拱一棵大星，象征全國各族人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。紅色與黃色是中國的傳統(tǒng)喜慶顏色，不過紅色與金色五星的組合也備具共產(chǎn)主義特色。五角星用黃色是為著在紅底上更顯光明。大的那顆五角星象征著中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征著在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國各族人民，也指當(dāng)時的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。四顆小五角星各有一只角正對著大星的中心，象征著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。
國旗是中華民族的象征，國旗代表著我們中華民族的強(qiáng)大，奧運(yùn)賽場上，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗緩緩升起的時候，我們的運(yùn)動健兒是多么的驕傲與自豪!
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，作為一名少先隊員，我也感到無比光榮。
感謝先烈們用生命給我們換來的幸福生活，我們會加倍珍惜這美好時光!國旗，我愛你!祖國媽媽，我愛您!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!
今天，是九月的第一天，是一個充滿希望的日子!一大清早，我們美麗的龍?zhí)缎W(xué)的校園又熱鬧起來了!你看，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進(jìn)了我們的一年級教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進(jìn)入了我們各個班級，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑期生活結(jié)束了。在這個假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長了不少的知識和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動、家務(wù)勞動，提高自己的動手能力……一個假期，六十個日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。
第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”一個國家有國家的法律法規(guī)，一個學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個學(xué)生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當(dāng)文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學(xué)好問，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問?，F(xiàn)在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識、長本領(lǐng)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長見識。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。試想一下，全中國有十二億多人，我們在一個學(xué)校里才三、四百人，在一個班級里才三、四十人，還不及一個零頭。我們今天有機(jī)會在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛護(hù)。
第四，要自強(qiáng)自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機(jī)會讀書，為了讓我們有個幸福美滿的家，我們的家長日夜奔波，辛勤勞動。作為子女，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān);要多為父母著想，體諒父母、關(guān)心父母，做父母的好孩子。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇五
老師們同學(xué)們，大家早上好，我是班的,今天很榮幸能夠在國旗下發(fā)言，我發(fā)言的題目是我的青春，我的中國夢。
何為“青春”?何為“中國夢”?主席在中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時告訴所有人——實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這就是我們的“中國夢”!為了中國這個夢想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國夢之雛形。
“青年”對于有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發(fā)展嚴(yán)重不平衡，有許多地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍充滿著無限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€機(jī)會，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。
我是一個普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強(qiáng)大，但我會以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來，我會努力讓自己更加強(qiáng)大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春?！庇们啻鸿T就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的主題是牢記歷史、珍愛和平。20xx年12月13日，是第一個南京大屠殺死難者國家公祭日。當(dāng)天上午黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席了在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國家公祭儀式，紀(jì)念館內(nèi)舉行了國旗下半旗儀式，南京全城鳴笛向死難者致哀。中共中央、進(jìn)行了長達(dá)15分多鐘的講話。強(qiáng)調(diào)，國家隆重舉行國家公祭儀式，是為了緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄，表達(dá)中國人民堅定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示中國人民牢記歷史、不忘過去，珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定立場。
歷數(shù)了當(dāng)年中國人民所遭受的深重苦難：“77年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，40多天里，30萬同胞慘遭殺戮，平均每12秒就一名同胞死于日軍屠刀下，無數(shù)婦女遭到蹂躪殘害，無數(shù)兒童死于非命，三分之一建筑遭到毀壞，大量財物遭到掠奪，一時六朝古都變?yōu)槿碎g煉獄。這是第二次世界大戰(zhàn)史上“三大慘案”之一，是駭人聽聞的反人類罪行，是人類歷史上十分黑暗的一頁。經(jīng)過8年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利，也為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了重大貢獻(xiàn)。
重要條件。
在2千1百多字的講話中提到23次和平。強(qiáng)調(diào)，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實現(xiàn)自己的夢想。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍愛和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。一切罔顧侵略戰(zhàn)爭歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭性質(zhì)的言論，無論說了多少遍，無論說得多么冠冕堂皇，都是對人類和平和正義的危害。
我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。舉行公祭儀式也中國人民莊嚴(yán)昭告國際社會：今天的中國，是世界和平的堅決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，中國人民將堅定不移維護(hù)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。舉行公祭儀式是要我們銘記歷史，讓我們懂得和平的珍貴，而要維護(hù)和平就必須要有足夠的實力，包括經(jīng)濟(jì)，國防，人民團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定，希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，深刻理解和認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，我們每位公民要做到：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這樣才能更好地為國家富強(qiáng)、世界和平貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇七
吳：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式正式開始。
李：進(jìn)行第一項，致升旗詞。
吳：迎著東方的旭日，伴著朝霞的光輝。我們開始了一周的學(xué)習(xí)，生活。
李：我們用花兒般的心情快樂成長，我們攜一縷清風(fēng)展現(xiàn)陽光心態(tài)，我們懷一顆感恩的心來表現(xiàn)閃亮的自我。
吳：快樂與我們同行，陽光與我們同在，理想促我們遠(yuǎn)航。
李：我們共勉選擇正確的道路，向著太陽的方向前行，邁開堅實的步伐，留下閃光的成長足跡。
合：快樂陽光，仰望星空。
吳：進(jìn)行第二項，升旗，全體少先隊員向國旗敬禮，禮畢。
吳：李沐雨，你還記得這個月我們的主題教育是什么嗎?
李：記得啊，是“友善”。
吳：那你能跟大家說說“友善”是什么意思嗎?
李：友善，指朋友之間的親近和睦。在20xx年，中共xx大正式提出倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀。友善，是現(xiàn)代社會每個人處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
吳：哦，原來是這樣啊。我明白了，作為我們，做到友善就是要平時多心平氣和，不要急躁，做錯的事，要認(rèn)錯。然后思考一下，自己做過的事哪些是后悔的，如果自己再做一次怎么改善。特別要多體諒別人的心情，言語上不要說傷害別人的話。
李：對啊，我們要時刻記得一句話，己所不欲，勿施于人。
吳：說得真好，那作為執(zhí)勤班，我們班應(yīng)該怎樣做呢?
李：我覺得，作為高年級的我們應(yīng)該友善的對待每個人，幫助低年級的學(xué)弟學(xué)妹，我們還要把學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)仔細(xì)的打掃好。
吳：是啊，我們班的劉怡蕾、常偉、路亞男、宋萌萌同學(xué)每天都要在一年級二班打掃教室，我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。
李：同時，除了幫助一年級二班的同學(xué)，做為高年級的我們還應(yīng)該幫助學(xué)校所有需要我們幫助的人，我們可以在老師很辛苦的時候幫老師拿一個小椅子，我們可以給低年級的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課，我們可以在課間制止那些在操場上追逐打鬧的同學(xué)，提醒他們注意安全等等。
吳：對啊，我們能做的很多很多，只有這樣，我們才更會體會到學(xué)校生活的精彩，就像一首歌的歌詞中唱到的“我們要有掙脫一切的力量，我們要怒放的生命?！?BR> 李：說的真好，這首《怒放的生命》是我非常喜歡的一首歌，每次聽完這首歌都讓我充滿力量，充滿激情。
吳：那就請我們班的兩位小歌星給大家展示一下吧。
李：有請孔子航，李明洋同學(xué)給我們演唱《怒放的生命》。
李：謝謝兩位同學(xué)充滿激情的演唱。
吳：希望我們每個同學(xué)都能充滿激情，讓我們體驗生活的精彩，用我們的力量幫助所有人，在我們彼此的互相幫助中讓我們的大家庭更加溫暖和諧。
李：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序帶回。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
鷹若沒有殘忍的換骨，如何稱霸天空?雪蓮若沒有苛刻的環(huán)境，如何傲然挺立?金剛石若沒有嚴(yán)酷的鍛煉，如何金石為開?同樣，人也是如此。正所謂：逆境出人才。
人生在世，不會一帆風(fēng)順，總有逆境。當(dāng)我們身處逆境之中，不要畏懼，去爭得成長的動力，來創(chuàng)造人生的輝煌!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx專業(yè)的xx，非常的榮幸可以在這里面對我們xx大學(xué)的所有同學(xué)們講話，我今天是帶著激動感恩的心情來的，我感激學(xué)校給我這個機(jī)會，激動的是自己還從來沒有過這么大的舞臺，今天我要演講的主題是——“做一名自律的大學(xué)生”。
相信我們很多同學(xué)生活當(dāng)中，都會遇到一個煩惱，那就是自己想要做一件事情，但是卻不夠自律，這是非常常見的，我們生活在大學(xué)，大學(xué)是一個相對而言比較的輕松地環(huán)境，平時的時間還是比價充裕的，所以我還是覺得自己應(yīng)該在這方面有自己的想法，生活在這樣一個環(huán)境下面，我們要抵擋住各種誘惑，做到這一點其實還不是非常的難。首先我們要清楚，我們來到xx大學(xué)這里的目的是什么，毫無疑問當(dāng)然是為了提高自己，強(qiáng)大自己，讓自己學(xué)有一技之長，這是我們大家所有人都應(yīng)該要認(rèn)清楚到的一點，那么從這方面出發(fā)，自律無疑就是非常關(guān)鍵的，現(xiàn)在是一個互聯(lián)網(wǎng)的時代，是信息，娛樂高度發(fā)達(dá)的時代，我們的從手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，乃至現(xiàn)實生活當(dāng)中，有太多的誘惑了，那么我們一定要有抵抗力。
見的最多的一個現(xiàn)象就是，我們很多同學(xué)本來計劃要看一本書，結(jié)果看著沒三五分鐘，就玩手機(jī)去了，本來計劃周末去圖書館，結(jié)果被朋友的一個電話，叫出去玩了，生活當(dāng)中漁鷗太多這樣的顯現(xiàn)了，這也就是我們生活當(dāng)中的一部分真實的寫照，所以我們應(yīng)該要抵擋住這些誘惑，更加要有自己的原則，自律是靠我們自己的的意志力，無論是做什么事情都應(yīng)該要堅持，其實有的時候很簡單，就是鍛煉自己的耐心，有了一定的耐心，我們在看書的時候，把手機(jī)開靜音，讓電子設(shè)備消失在我們面前，看一到兩個小時的書，這也是能夠增強(qiáng)我們各方面的知識，所以說我們作為一名大學(xué)生，需要養(yǎng)成自律的習(xí)慣，這不僅僅是我們現(xiàn)在應(yīng)該要去做好的，以后也應(yīng)該要有這樣的一個原則。
大學(xué)期間的學(xué)習(xí)是比較快的，所以我們還是應(yīng)該要有自己的態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對我們各個方面都是有著比較全面的鍛煉的，在這個方面應(yīng)該要主動都去積累經(jīng)驗，同學(xué)們，讓我們行動起來，養(yǎng)成好的習(xí)慣，努力讓自己做一個自律的人。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（2）班的xx。今天，我懷著一顆激動的心站站在這里演講。青春，是充滿激情的，青春，是充滿活力的，青春，是充滿夢想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春，放飛夢想》。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝；“青年者，人生，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢想的雙槳，實現(xiàn)人生的價值！
青春，充滿夢想，夢想，連接未來。夢想，一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對于夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點小學(xué)，失敗了；重點中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個夢想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。
當(dāng)然夢想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅定地朝著夢想走，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你的夢想，會在你身后。
作為高一新生的我們，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著高考即將來臨。良好的開端是成功的一半，我們應(yīng)打下扎實的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。
面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。
和我一起，讓夢想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子！
在這里，就讓我們一起激揚(yáng)青春、放飛夢想！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們在這里隆重集會，舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，在第二十四個教師節(jié)到來之際，讓我們向xxxxx學(xué)院全體老師致以深深的敬意！今天距我院迎接教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估還剩15天，學(xué)院迎評工作已進(jìn)入最后的沖刺階段，讓我們共努力為實現(xiàn)學(xué)院迎評工程順利取得優(yōu)秀而努力！
隨著殘奧會開幕，國際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈\(yùn)動健兒在殘奧會上取得優(yōu)異成績加油助威！今天，我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點啟發(fā)和觸動。
面對就業(yè)，大中專學(xué)生們在學(xué)生階段注重自己核心競爭力的培養(yǎng)是十分重要的5篇。核心競爭力是我們在職業(yè)生涯和具體職業(yè)活動中必要的最基本的能力。對我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來講，大中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專業(yè)競爭力。包括所學(xué)專業(yè)的市場緊缺程度和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動手能力。包括操作能力和解決問題的能力，這是人才外顯的直接的競爭力。
三是社會適應(yīng)能力，包括對工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是預(yù)備(4)班的范嘉晨。
奧運(yùn)會已離我們而去，世博會姍姍而來。作為東道主，我們都應(yīng)走進(jìn)世博，服務(wù)世博。世博會的主旋律是宣揚(yáng)文化的先進(jìn)性、科技的進(jìn)步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會開幕。一個彈丸小國，因為維多利亞女王的思想解放，成就了一場工業(yè)革命，使英國成了世界第一強(qiáng)國。2002年，x贏得了2010年世博會舉辦權(quán)!x世博會的主題是：城市，讓生活更美好!這個主題表達(dá)了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的積極追求。x世博會關(guān)注城市的發(fā)展與和諧，注重經(jīng)濟(jì)的交流與文化融合。它是一個舞臺，是各國展示軟實力的舞臺;它是一個契機(jī)，是中華民族實現(xiàn)新的騰飛的契機(jī)。
在2008年的3月份，我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會傾聽百萬青少年的心聲”這個活動。當(dāng)時，我在建言獻(xiàn)策卡上寫下了我的建言，我的建言是：我是一個外來務(wù)工人員的子女。隨著x世博會的到來，我的'心情無比激動。我想世博會時可以設(shè)立一個外來務(wù)工人員的展區(qū)，用他們?yōu)閤現(xiàn)代化建設(shè)付出努力時的一些圖片作一個專門展覽，讓世界了解城市現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中外來務(wù)工人員的貢獻(xiàn)。我參加了活動后，剛開始一點消息也沒有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到2008年10月份，我才得知自己的建言進(jìn)入了十佳，我當(dāng)時接到通知后十分激動!我后來在x廣場參加了建言遞交儀式頒獎活動，心里十分自豪。
在參與世博的活動中，我越來越深切地認(rèn)識到世博會對x、對中國發(fā)展的意義，激發(fā)起強(qiáng)烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動中去，結(jié)合我的建言，尊重外來務(wù)工人員，對所有建設(shè)x的勞動者懷著一份敬意;同時，積極參與迎世博的相關(guān)活動，以實際行動宣傳世博、服務(wù)世博!
讓我們一起行動起來，為世博添彩!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十三
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是高三（x）班的x，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭??！仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增強(qiáng)，但我決不會畏縮。大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，學(xué)長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一句話，感動了嚴(yán)冬的積雪；一個擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時候，總有兩個身影陪同在我的左右；無助的時候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時候，總有兩個姐妹呵護(hù)著我的傷痛?？偸沁@兩個人，總是這兩雙小手，總是這兩個身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個多學(xué)期的感情深?！板坟i”是我在初一時認(rèn)識的。我們仨，在同一個班，關(guān)系也十分不錯。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。
這一段時刻，感冒，發(fā)燒的同學(xué)很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來上學(xué)了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學(xué)校?！俺茸印本拖劝l(fā)現(xiàn)了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發(fā)了燒，上課時，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動積雪的話語，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x班的xx。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個人都渴望成功，因為成功是美好的，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無比坎坷的，你一步步走向成功的過程，就像故事里那樣，你作為一個朝圣者，想要去一個遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長的，路上隱藏著無數(shù)的艱難險阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來對付它們呢？那就用你隨身帶著的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰(zhàn)勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。
毅力并非與生俱來，也不會隨地產(chǎn)生。無緣無故的呆坐半天，與其說是鍛煉毅力，還不如說是浪費(fèi)光陰，沒有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的，要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須增強(qiáng)你的毅力。沒有毅力，理想也就無法實現(xiàn)，當(dāng)然沒有理想，毅力更是無從產(chǎn)生的。所以說，毅力是由理想催發(fā)的。
同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著美好的理想和為之奮斗的熱忱來到實驗高中的，但試問一下，現(xiàn)在的你是否還有最初的熱忱呢？是否還在固守著自己的堅持與方向呢？恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開始是天天撒網(wǎng)捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因為某次考試失利而怯于面對。
因此半途而廢，失去了成功的機(jī)會。再看看我們周圍取得優(yōu)異成績的同學(xué)，哪個不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨等種種磨難，26時又不幸失去了聽覺，48歲時完全耳聾，種種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結(jié)束自己的生命。
但貝多芬沒有屈服，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服?！彼米煲е?xì)線以感受鋼琴的震動來堅持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。
以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績的人無不具有堅持不懈的精神。就像體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點線100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅持的一名黑人選手，即使那些沒有取得名次的堅持者，他們相對于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。
觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強(qiáng)毅力跑至終點的人。現(xiàn)在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會更好，讓我們用頑強(qiáng)的毅力來征服世界上任何一座高峰，用頑強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開拓，用頑強(qiáng)的毅力催生出燦爛的理想之花。
親愛的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅持后，你的進(jìn)步和成功會令所有人刮目相看。成功不是爭來要來的，不是考來比來的，它是勤奮和堅守之樹上結(jié)下的甘美之果，是你人生盛開的理想之花！所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅持吧，成功屬于你！我的演講結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
幸福是什么？你是不是會經(jīng)常聽到這個問題呢？其實，幸福很簡單。
早晨7：00，準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校大門，抬腿向里走，微微歪頭，便又看到了那個每天笑瞇瞇，很孩子氣的保安，也不知道什么事讓他如此開心，他就像把學(xué)校當(dāng)成家一樣，盡職盡責(zé)的守在那里，而當(dāng)他不值班時，也會跑到操場去和同學(xué)們打打籃球，跑跑步，如果不是他穿著保安服，還真看不出來他是一個保安，而是和我們一起的同學(xué)呢。他的笑臉讓我們原本應(yīng)為學(xué)習(xí)壓力而煩躁的心，得到了那么一點陽光，而那一點陽光，穿過烏云，到達(dá)心底，時刻提醒著我們，不論你身在何處，從事著怎樣的事情，你都可以開心的，幸福的生活下去，幸福原來如此簡單！
在學(xué)校的旁邊，有一家小店，店面不大，卻裝飾的非常溫馨，進(jìn)到里面就會有一種家的溫暖撲面而來，這家小店是一家三口開設(shè)的，一對年輕的夫妻，帶著不滿一歲的女兒每當(dāng)夏天，總是可以看到母親抱著女兒在門外乘涼，她左手拿著扇子為女兒輕輕的扇著，右手慢慢的拍著女兒，嘴里也會哼出好聽的歌聲，等到女兒睡著后，她又輕輕放下扇子，把女兒抱進(jìn)屋，而這時父親便拿著一杯水和一塊毛巾遞給母親，而我卻在那平凡的不能在平凡的白水和毛巾中看到了幸福，她們每天過著自己的生活，她們的生活普通而平凡，但就是這普通和平凡中卻有著幸福，原來幸福如此簡單！
當(dāng)今的社會，有人認(rèn)為有錢便是幸福，從而失去了親情與愛情，等到真正有錢了的時候才發(fā)現(xiàn)，幸福是買不來的，平凡的人有平凡人的幸福，就看你是如何理解幸福的意思，其實我們并不需要去刻意追求幸福，物質(zhì)上的幸福只是片面的，一瞬的，而真情的溫暖與幸福才是我們真正的幸福，幸福在每個人的身邊，伸出手，樂觀的看待你身邊的事，幸福就會到來，幸福原來如此簡單。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十七
大家上午好！今年有32新老師，1300多位初高中新同學(xué)，加入了“大附中”這個溫暖的大家庭。讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
過去的一學(xué)年，我校在各方面都取得了豐碩的成果，這是大家有目共睹的，學(xué)校的網(wǎng)站已有所反映，時間關(guān)系，在此我就不多講了。暑假期間，我們的教職員工，有的一天都沒有休息，有的大部分時間都在上班，有的一天24小時在值班，他們都是為了給全體師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作環(huán)境。讓我們也以熱烈掌聲，對他們所做出的默默奉獻(xiàn)，表示衷心的感謝！
新學(xué)年要有新變化。下面我只講與同學(xué)們關(guān)系比較密切的三個小變化。
一，既抓緊又放松?！白ゾo”指的是要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，老師要精心規(guī)劃設(shè)計每一堂課，把每節(jié)課都上精上活，實施有效性教學(xué)；對于各位同學(xué)，要狠抓作業(yè)落實，一定要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，基本練習(xí)要人人過關(guān)；此外，要狠抓自習(xí)管理、午間管理和晚間管理，以制度確保我們的同學(xué)充分用好用足自由支配的時間?！胺潘伞?，指的是老師要在精選作業(yè)的前提下，進(jìn)一步減少作業(yè)分量，讓所布置的作業(yè)有更強(qiáng)的針對性和實效性；每天下午正課后，都至少要有一節(jié)自習(xí)課，最后一節(jié)課作為自由活動課，讓同學(xué)們自主地開展社團(tuán)活動、體育運(yùn)動、閱讀活動等自己感興趣的活動。
二，既開放又建設(shè)。盡可能地開放學(xué)校設(shè)施，如，田徑場下的燈光球場將全天開放，不再鎖門；同時，還將把游泳池前面的所有硬地籃球場全部改造成塑膠籃球場，切實為同學(xué)們提供更好的活動空間。當(dāng)然還有其他的建設(shè)項目。
三，既簡約又明快。不僅老師，各職能部門，也要遵循簡約化的原則，簡化辦事程序，提高辦事效率，積極、熱情、主動地為一線服務(wù)，為師生服務(wù)。
有了更多的自由支配的時間與空間，就要想方設(shè)法充分利用它！為此，我想簡單地提出四點希望。
第一，要用好資源。學(xué)習(xí)資源是很豐富的，有自身的資源，校內(nèi)的資源，校外的資源等等。校內(nèi)的資源又可分為老師資源，同學(xué)資源，公共資源等。比如，同學(xué)資源，同學(xué)之間相互探討，共同切磋是很好的學(xué)習(xí)方法。在這里我特別強(qiáng)調(diào)一個重要的公共資源，這就是圖書館。大家是否注意到？我校僅在去年一年就向圖書館投入了近100萬元！圖書在數(shù)量與質(zhì)量上都大幅度提高，除了有大批電子圖書外，還有13萬冊的紙質(zhì)圖書，還安裝了20臺5匹的立式空調(diào)，以鋼化玻璃墻代替封閉式磚墻，使“人工環(huán)境”與“自然環(huán)境”融為一體，創(chuàng)造了舒適溫馨的閱讀環(huán)境?，F(xiàn)在，圖書館館舍優(yōu)美，設(shè)備齊全，功能完善，面貌一新。同時，圖書館工作人員堅持“讀者第一、服務(wù)至上”理念，積極引入先進(jìn)技術(shù)，主動延長開館時間，每周開館時間達(dá)54小時，比上級要求多14小時。深受師生歡迎。每天約有600人利用圖書館，年生均借閱達(dá)24冊。但必須指出，雖然學(xué)校創(chuàng)造了很好的閱讀環(huán)境，但還是有部分師生不善于利用圖書館，造成了資源的浪費(fèi)，實在可惜。用好資源要靠我們發(fā)揮積極性、能動性、獨立性與創(chuàng)造性。
古人云：“腹有詩書氣自華”。有了好的讀書條件，就要充分利用，要養(yǎng)成主動閱讀的良好習(xí)慣。要多讀書，讀好書，要通過博覽群書，拓寬視野，豐富內(nèi)涵。我相信，只要能講究方法，廣泛閱讀，勤于思考，就一定能達(dá)到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的境界。要讓主動閱讀成為生活的常態(tài)，學(xué)習(xí)的常態(tài)，扎扎實實地培養(yǎng)起終身學(xué)習(xí)的愿望與終身學(xué)習(xí)的能力。
第二，要轉(zhuǎn)換思維。我堅定地認(rèn)為每一個同學(xué)的潛能都是巨大的，而如果能適時地轉(zhuǎn)換思維，就能使我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至人生狀態(tài)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我想通俗地介紹一種思維方式，這就是側(cè)向思維，側(cè)向思維的大意是：從似乎與我們所關(guān)注的當(dāng)前問題無關(guān)的事物中獲得啟發(fā)而解決當(dāng)前問題的思維方法。它可以幫人打破思維定勢、激發(fā)靈感，從而使人豁然開朗、擺脫困境?，F(xiàn)在我們不少同學(xué)的“當(dāng)前問題”是關(guān)于人生的困惑。
現(xiàn)在，我不妨借小汽車做側(cè)向思維，分析同學(xué)們當(dāng)前可能存在的人生困惑問題。請注意，以下雖是一個虛構(gòu)、想象的情節(jié)，但有助于我們對概念的理解。
假定，附中有一份重要的公文，要求司機(jī)用30分鐘，送達(dá)位于xx西面金牛山附近的新辦優(yōu)質(zhì)?！獂x師大xx附中?，F(xiàn)在，司機(jī)把車子開出校門，再往右拐，他發(fā)現(xiàn)越來越不對頭！因為，xx是在xx的東面，他離xx越來越近了，就意味著離xx山就越來越遠(yuǎn)了。這說明，開車到交叉路口，如果沒有把握好方向就可能南轅北轍，要走許多冤枉路。這給我們什么啟示呢？人生必須建立清晰明確的方向感！如果你到機(jī)場售票處去，說要買一張飛機(jī)票，售票員一定會問您：“要買到哪里的機(jī)票？”如果您答不上來，那不僅很尷尬，而且什么地方也去不了。同樣道理，到了我們“大附中”這樣的重點校，如果還不知道自己要“往哪里去”，那就很成問題了。所以，我希望大家“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，要盡快建立起清晰明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
接著，司機(jī)加速前行正要沖過一個路口時，被警察攔下來了，因為他闖紅燈了，他事前已經(jīng)看到了紅燈亮卻停不下來，因為他在該剎車時沒有踩剎車！這說明，要開好車就必須學(xué)會及時剎車。開車如果不懂得踩剎車，不僅會被吃罰單，還會釀成大禍。這給我們什么啟示呢？這告訴我們，人生要有所不為才能有所為，我們要學(xué)會說個“不”字，學(xué)會放棄與拒絕。及時放棄不良的習(xí)慣、不當(dāng)?shù)淖非螅⑴芙^各種誘惑。
好了，現(xiàn)在司機(jī)剛把車子往前開了一段，就感到必須拐到一個地方呆3~5分鐘，但他不是要上廁所！那他要上哪里呢？哦，他要去加油站加油。這說明，要能讓汽車跑得遠(yuǎn)，就要經(jīng)常地給他加油，再好的車子都得不斷加油！這給我們什么啟示呢？這告訴我們，在人生的旅途中，挫折與失敗是難免的，再聰明的同學(xué)都會有悲觀、失望、消沉、郁悶的時候，重要的是，遇到這種情況一定要盡快地從中舉拔出來！要學(xué)會不斷地自我激勵，及時地補(bǔ)充熱情，就象給小車加油一樣！
好了，司機(jī)把車子從加油站開出，發(fā)現(xiàn)前面的一輛大卡車擋住了去路，如果老跟在它的后面，就會耽誤時間。司機(jī)決定超車，于是就加大油門，但老是超不過去！這是什么原因呢？因為，車子的檔位還是掛在一檔上！速度提不上去！后來，他踩油門提速換檔，最后掛到了五檔，超車成功！不久，前面出現(xiàn)了一個陡坡，正要往上沖的時候，車子突然熄火了。為什么呢？他在該減檔的時候沒有減檔！這說明，車子快不起來或突然熄火的原因往往不在于車子的性能，而是沒有適時調(diào)整檔位。這給我們的啟示是：許多同學(xué)總認(rèn)為自己笨，卻不懂得，所謂的“笨”，往往不是智力的問題，而是方法的問題。要讓我們的人生順利地跨越重重障礙，不能一味盲干，要善于動腦筋，想辦法，及時改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和工作方法。在很早以前，曾流傳著這樣一句話：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多！”我覺得這句話講得很有道理！
前面，我借側(cè)向思維，是想告訴全體師生：要在新學(xué)期有全新的狀態(tài)，就要注意：一，把握方向；二，抵抗誘惑；三，補(bǔ)充熱情；四，改進(jìn)方法。
第三，要弘揚(yáng)“五氣”。學(xué)校要求每一個“附中人”都要具備五種氣質(zhì)，這是需要反復(fù)不斷強(qiáng)調(diào)的五種氣質(zhì)。這就是：正氣，一定要有浩然的正氣，不要沾染邪氣；朝氣，一定要有蓬勃的朝氣，堅決消除暮氣；靈氣，一定要有智慧的靈氣，努力去除呆氣；大氣，一定要有磅礴的大氣，千萬不要小氣；書卷氣，要有濃厚的書卷氣，不要散發(fā)銅臭氣。一個具備“五氣”的附中人，是有高度負(fù)責(zé)精神的附中人，我們要牢記校訓(xùn)“以天下為己任”，首先自覺地負(fù)起個人的責(zé)任，家庭的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，進(jìn)而負(fù)起振興中華民族的重任。
在這里，我想特別強(qiáng)調(diào)一下“大氣”！我認(rèn)為，一個在心智與道德上真正成熟的人，應(yīng)該是富有大氣的人。正如余秋雨先生所言，成熟，是明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要別人察言觀色的從容，一種終于停止向再向周圍申訴求告的大氣，是一種不再理會哄鬧的微笑，是一種洗刷了偏激的淡漠，是一種無須聲張的厚實，是一種能看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度！常言道：“態(tài)度決定一切?！贝嗽捄苡械览?，但是什么決定態(tài)度呢？是高度！就是“能看得很遠(yuǎn)而又并不陡峭”的高度！就是足夠的認(rèn)識高度、思想高度、人格高度和專業(yè)高度！高度決定態(tài)度！
一個人如果年紀(jì)輕輕的就變得小里小氣，斤斤計較，小雞肚腸，整天糾纏于芝麻蒜皮的事情，整天熱衷于瑣碎無聊的消息，怎么會有大的出息呢？怎么可能提升自己的認(rèn)識高度、思想高度、人格高度和專業(yè)高度呢？我想，他頂多只是“有小聰明而無大智慧”。“小氣”的人還特別喜歡推卸責(zé)任，他們遇事的第一反應(yīng)不是找辦法，而是找借口。而一個大氣的人，是勇于擔(dān)當(dāng)而不尋找任何借口的人！是境界高、眼界寬、心胸開闊、心懷坦蕩的人！也是更容易獲得人生的成功與幸福的人。希望各位一定要遠(yuǎn)離小氣，拒絕小氣！
第四，要重視安全。安全無小事，安全問題再強(qiáng)調(diào)都不會過份！如果把學(xué)校安全看做一個圓的半徑的話，那么這個圓的面積就可以看成是學(xué)校的和諧，學(xué)校越是安全，則學(xué)校就越是和諧。為了創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，希望大家高度重視安全。畢竟，生命高于一切，責(zé)任重于泰山！
好了，我該結(jié)束自己的講話了。我始終認(rèn)為，學(xué)校不應(yīng)當(dāng)成為需要通過犧牲一部分人才能成全另一部分人的地方。也就是說，我們的學(xué)校既不能犧牲學(xué)生，也不能犧牲老師！我們要同時成全老師與學(xué)生！學(xué)校應(yīng)當(dāng)是師生成長的共同體！讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)附中“尊師愛生”的光榮傳統(tǒng)，精心維護(hù)“大附中”積極、溫暖、和諧、建設(shè)性的師生關(guān)系。讓我們的學(xué)校真正成為師生共享成長的歡樂，共創(chuàng)美好的未來的精神家園！希望全體師生振奮精神，實現(xiàn)新學(xué)年的良好開端！
最后，我衷心祝愿各位同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！祝愿各位老師事業(yè)成功，家庭幸福！謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十八
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是高三(x)班的x，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增強(qiáng)，但我決不會畏縮。大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的'人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，學(xué)長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意!
謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是：“做一個快樂的讀書人”。
關(guān)于讀書的樂趣，許多名人先哲曾有過精辟獨到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”，這個樂字，道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里，讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，拔琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂何處尋?數(shù)點梅花天地心?！?BR> 同學(xué)們，我們正處于讀書的大好年華，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注。于是就會有人說，學(xué)習(xí)很苦。是的?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！皩χR的探索是一個漫長艱辛的過程。然而，當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后，我們將會從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索、解出一道難題時，會感到由衷的喜悅，當(dāng)你用所學(xué)的知識，在生活中解決實際問題時，更會樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂τ趯W(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的、統(tǒng)一的。理解這一點，我們就能正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。
如果說人生好比四季，那么少年時代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習(xí)知識打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石?；A(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要。
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f“學(xué)而時習(xí)之?！睂W(xué)習(xí)任何知識，必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn)，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個重要的學(xué)習(xí)階段，在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習(xí)題做錯了，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正。切勿一再拖拉，積重難返。
同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現(xiàn)在開始，用樂觀飽滿的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，在知識的海洋里暢游吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動在仙源中考報師恩。
回首三年前，熱淚沾滿襟。那時，我們懷抱著五彩繽紛的夢想，肩負(fù)著父母殷切的希望，帶著滿臉的稚氣和彷徨，走進(jìn)了仙源。為著青春，為著理想，更為著那“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，仙源助你成功”的諾言。
初來乍到，我們便被這所學(xué)校感動了，這里有堪稱一絕的校園文化。這里有教人成人的孝行教育，有教人成功的雅行教育。我們深深覺得：仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春，展示自我的一片沃土。選擇了仙源，就是找準(zhǔn)了人生的發(fā)展起點。
四季如梭，印證著我們的匆匆腳步，歲月如弦，彈奏著我們成長的樂章。燈月交輝，鈴聲悠揚(yáng)，和諧的校園里鳥語花香。花兒開了又謝，樹兒綠了又黃，不知不覺中，我們作別了初一的稚嫩與迷惘，褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個人生的轉(zhuǎn)折點上開始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來一路歌，雖有甘苦，但噓寒問暖，照料周到的正是母親般的生活老師，授業(yè)解惑，不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長。如今的我們，知識充實，體魄健壯，羽翼初豐，正準(zhǔn)備在10天后的中考中，有如雄鷹，搏擊風(fēng)浪，展翅翱翔。
三年一千多個日夜，我們在仙源長大，我們在仙源成人。還有10天，我們就要奔赴考場，感恩，就是我們征戰(zhàn)的利劍！
中考來臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無所畏懼！號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)！
中考來臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚(yáng)起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時間創(chuàng)造了這世界，我們也會用10天潑墨出一片日月星辰，書寫出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達(dá)我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場點兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無悔的青春獻(xiàn)禮！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇三
"五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……"每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲，我就會對國旗產(chǎn)生一種敬意。
每當(dāng)星期一升國旗的時候，我就聯(lián)想到這國旗是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們應(yīng)該愛護(hù)國旗，保護(hù)國旗。
小朋友，你們知道國旗的長和寬有什么關(guān)系嗎?為什么國旗上有五顆星，為什么國旗上四顆小星圍著一顆大星?這里面有什么含義嗎?下面我就告訴大家答案。
國旗的長和寬的比例是3比2。中華人民共和國國旗，又稱五星紅旗，是中華人民共和國憲法規(guī)定的，中華人民共和國國旗旗地為紅色，象征革命;紅旗的左上角有五顆金色五角星，其中的四個小星環(huán)拱一棵大星，象征全國各族人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。紅色與黃色是中國的傳統(tǒng)喜慶顏色，不過紅色與金色五星的組合也備具共產(chǎn)主義特色。五角星用黃色是為著在紅底上更顯光明。大的那顆五角星象征著中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征著在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國各族人民，也指當(dāng)時的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。四顆小五角星各有一只角正對著大星的中心，象征著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。
國旗是中華民族的象征，國旗代表著我們中華民族的強(qiáng)大，奧運(yùn)賽場上，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗緩緩升起的時候，我們的運(yùn)動健兒是多么的驕傲與自豪!
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，作為一名少先隊員，我也感到無比光榮。
感謝先烈們用生命給我們換來的幸福生活，我們會加倍珍惜這美好時光!國旗，我愛你!祖國媽媽，我愛您!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!
今天，是九月的第一天，是一個充滿希望的日子!一大清早，我們美麗的龍?zhí)缎W(xué)的校園又熱鬧起來了!你看，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進(jìn)了我們的一年級教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進(jìn)入了我們各個班級，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑期生活結(jié)束了。在這個假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長了不少的知識和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動、家務(wù)勞動，提高自己的動手能力……一個假期，六十個日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。
第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”一個國家有國家的法律法規(guī)，一個學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個學(xué)生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當(dāng)文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學(xué)好問，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問?，F(xiàn)在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識、長本領(lǐng)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長見識。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。試想一下，全中國有十二億多人，我們在一個學(xué)校里才三、四百人，在一個班級里才三、四十人，還不及一個零頭。我們今天有機(jī)會在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛護(hù)。
第四，要自強(qiáng)自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機(jī)會讀書，為了讓我們有個幸福美滿的家，我們的家長日夜奔波，辛勤勞動。作為子女，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān);要多為父母著想，體諒父母、關(guān)心父母，做父母的好孩子。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇五
老師們同學(xué)們，大家早上好，我是班的,今天很榮幸能夠在國旗下發(fā)言，我發(fā)言的題目是我的青春，我的中國夢。
何為“青春”?何為“中國夢”?主席在中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時告訴所有人——實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這就是我們的“中國夢”!為了中國這個夢想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國夢之雛形。
“青年”對于有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發(fā)展嚴(yán)重不平衡，有許多地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍充滿著無限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€機(jī)會，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。
我是一個普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強(qiáng)大，但我會以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來，我會努力讓自己更加強(qiáng)大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春?！庇们啻鸿T就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的主題是牢記歷史、珍愛和平。20xx年12月13日，是第一個南京大屠殺死難者國家公祭日。當(dāng)天上午黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席了在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國家公祭儀式，紀(jì)念館內(nèi)舉行了國旗下半旗儀式，南京全城鳴笛向死難者致哀。中共中央、進(jìn)行了長達(dá)15分多鐘的講話。強(qiáng)調(diào)，國家隆重舉行國家公祭儀式，是為了緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄，表達(dá)中國人民堅定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示中國人民牢記歷史、不忘過去，珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定立場。
歷數(shù)了當(dāng)年中國人民所遭受的深重苦難：“77年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，40多天里，30萬同胞慘遭殺戮，平均每12秒就一名同胞死于日軍屠刀下，無數(shù)婦女遭到蹂躪殘害，無數(shù)兒童死于非命，三分之一建筑遭到毀壞，大量財物遭到掠奪，一時六朝古都變?yōu)槿碎g煉獄。這是第二次世界大戰(zhàn)史上“三大慘案”之一，是駭人聽聞的反人類罪行，是人類歷史上十分黑暗的一頁。經(jīng)過8年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利，也為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了重大貢獻(xiàn)。
重要條件。
在2千1百多字的講話中提到23次和平。強(qiáng)調(diào)，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實現(xiàn)自己的夢想。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍愛和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。一切罔顧侵略戰(zhàn)爭歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭性質(zhì)的言論，無論說了多少遍，無論說得多么冠冕堂皇，都是對人類和平和正義的危害。
我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。舉行公祭儀式也中國人民莊嚴(yán)昭告國際社會：今天的中國，是世界和平的堅決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，中國人民將堅定不移維護(hù)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。舉行公祭儀式是要我們銘記歷史，讓我們懂得和平的珍貴，而要維護(hù)和平就必須要有足夠的實力，包括經(jīng)濟(jì)，國防，人民團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定，希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，深刻理解和認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，我們每位公民要做到：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這樣才能更好地為國家富強(qiáng)、世界和平貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇七
吳：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式正式開始。
李：進(jìn)行第一項，致升旗詞。
吳：迎著東方的旭日，伴著朝霞的光輝。我們開始了一周的學(xué)習(xí)，生活。
李：我們用花兒般的心情快樂成長，我們攜一縷清風(fēng)展現(xiàn)陽光心態(tài)，我們懷一顆感恩的心來表現(xiàn)閃亮的自我。
吳：快樂與我們同行，陽光與我們同在，理想促我們遠(yuǎn)航。
李：我們共勉選擇正確的道路，向著太陽的方向前行，邁開堅實的步伐，留下閃光的成長足跡。
合：快樂陽光，仰望星空。
吳：進(jìn)行第二項，升旗，全體少先隊員向國旗敬禮，禮畢。
吳：李沐雨，你還記得這個月我們的主題教育是什么嗎?
李：記得啊，是“友善”。
吳：那你能跟大家說說“友善”是什么意思嗎?
李：友善，指朋友之間的親近和睦。在20xx年，中共xx大正式提出倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀。友善，是現(xiàn)代社會每個人處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
吳：哦，原來是這樣啊。我明白了，作為我們，做到友善就是要平時多心平氣和，不要急躁，做錯的事，要認(rèn)錯。然后思考一下，自己做過的事哪些是后悔的，如果自己再做一次怎么改善。特別要多體諒別人的心情，言語上不要說傷害別人的話。
李：對啊，我們要時刻記得一句話，己所不欲，勿施于人。
吳：說得真好，那作為執(zhí)勤班，我們班應(yīng)該怎樣做呢?
李：我覺得，作為高年級的我們應(yīng)該友善的對待每個人，幫助低年級的學(xué)弟學(xué)妹，我們還要把學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)仔細(xì)的打掃好。
吳：是啊，我們班的劉怡蕾、常偉、路亞男、宋萌萌同學(xué)每天都要在一年級二班打掃教室，我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。
李：同時，除了幫助一年級二班的同學(xué)，做為高年級的我們還應(yīng)該幫助學(xué)校所有需要我們幫助的人，我們可以在老師很辛苦的時候幫老師拿一個小椅子，我們可以給低年級的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課，我們可以在課間制止那些在操場上追逐打鬧的同學(xué)，提醒他們注意安全等等。
吳：對啊，我們能做的很多很多，只有這樣，我們才更會體會到學(xué)校生活的精彩，就像一首歌的歌詞中唱到的“我們要有掙脫一切的力量，我們要怒放的生命?！?BR> 李：說的真好，這首《怒放的生命》是我非常喜歡的一首歌，每次聽完這首歌都讓我充滿力量，充滿激情。
吳：那就請我們班的兩位小歌星給大家展示一下吧。
李：有請孔子航，李明洋同學(xué)給我們演唱《怒放的生命》。
李：謝謝兩位同學(xué)充滿激情的演唱。
吳：希望我們每個同學(xué)都能充滿激情，讓我們體驗生活的精彩，用我們的力量幫助所有人，在我們彼此的互相幫助中讓我們的大家庭更加溫暖和諧。
李：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序帶回。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
鷹若沒有殘忍的換骨，如何稱霸天空?雪蓮若沒有苛刻的環(huán)境，如何傲然挺立?金剛石若沒有嚴(yán)酷的鍛煉，如何金石為開?同樣，人也是如此。正所謂：逆境出人才。
人生在世，不會一帆風(fēng)順，總有逆境。當(dāng)我們身處逆境之中，不要畏懼，去爭得成長的動力，來創(chuàng)造人生的輝煌!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx專業(yè)的xx，非常的榮幸可以在這里面對我們xx大學(xué)的所有同學(xué)們講話，我今天是帶著激動感恩的心情來的，我感激學(xué)校給我這個機(jī)會，激動的是自己還從來沒有過這么大的舞臺，今天我要演講的主題是——“做一名自律的大學(xué)生”。
相信我們很多同學(xué)生活當(dāng)中，都會遇到一個煩惱，那就是自己想要做一件事情，但是卻不夠自律，這是非常常見的，我們生活在大學(xué)，大學(xué)是一個相對而言比較的輕松地環(huán)境，平時的時間還是比價充裕的，所以我還是覺得自己應(yīng)該在這方面有自己的想法，生活在這樣一個環(huán)境下面，我們要抵擋住各種誘惑，做到這一點其實還不是非常的難。首先我們要清楚，我們來到xx大學(xué)這里的目的是什么，毫無疑問當(dāng)然是為了提高自己，強(qiáng)大自己，讓自己學(xué)有一技之長，這是我們大家所有人都應(yīng)該要認(rèn)清楚到的一點，那么從這方面出發(fā)，自律無疑就是非常關(guān)鍵的，現(xiàn)在是一個互聯(lián)網(wǎng)的時代，是信息，娛樂高度發(fā)達(dá)的時代，我們的從手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，乃至現(xiàn)實生活當(dāng)中，有太多的誘惑了，那么我們一定要有抵抗力。
見的最多的一個現(xiàn)象就是，我們很多同學(xué)本來計劃要看一本書，結(jié)果看著沒三五分鐘，就玩手機(jī)去了，本來計劃周末去圖書館，結(jié)果被朋友的一個電話，叫出去玩了，生活當(dāng)中漁鷗太多這樣的顯現(xiàn)了，這也就是我們生活當(dāng)中的一部分真實的寫照，所以我們應(yīng)該要抵擋住這些誘惑，更加要有自己的原則，自律是靠我們自己的的意志力，無論是做什么事情都應(yīng)該要堅持，其實有的時候很簡單，就是鍛煉自己的耐心，有了一定的耐心，我們在看書的時候，把手機(jī)開靜音，讓電子設(shè)備消失在我們面前，看一到兩個小時的書，這也是能夠增強(qiáng)我們各方面的知識，所以說我們作為一名大學(xué)生，需要養(yǎng)成自律的習(xí)慣，這不僅僅是我們現(xiàn)在應(yīng)該要去做好的，以后也應(yīng)該要有這樣的一個原則。
大學(xué)期間的學(xué)習(xí)是比較快的，所以我們還是應(yīng)該要有自己的態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對我們各個方面都是有著比較全面的鍛煉的，在這個方面應(yīng)該要主動都去積累經(jīng)驗，同學(xué)們，讓我們行動起來，養(yǎng)成好的習(xí)慣，努力讓自己做一個自律的人。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（2）班的xx。今天，我懷著一顆激動的心站站在這里演講。青春，是充滿激情的，青春，是充滿活力的，青春，是充滿夢想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春，放飛夢想》。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝；“青年者，人生，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢想的雙槳，實現(xiàn)人生的價值！
青春，充滿夢想，夢想，連接未來。夢想，一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對于夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點小學(xué)，失敗了；重點中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個夢想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。
當(dāng)然夢想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅定地朝著夢想走，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你的夢想，會在你身后。
作為高一新生的我們，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著高考即將來臨。良好的開端是成功的一半，我們應(yīng)打下扎實的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。
面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。
和我一起，讓夢想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子！
在這里，就讓我們一起激揚(yáng)青春、放飛夢想！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們在這里隆重集會，舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，在第二十四個教師節(jié)到來之際，讓我們向xxxxx學(xué)院全體老師致以深深的敬意！今天距我院迎接教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估還剩15天，學(xué)院迎評工作已進(jìn)入最后的沖刺階段，讓我們共努力為實現(xiàn)學(xué)院迎評工程順利取得優(yōu)秀而努力！
隨著殘奧會開幕，國際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈\(yùn)動健兒在殘奧會上取得優(yōu)異成績加油助威！今天，我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點啟發(fā)和觸動。
面對就業(yè)，大中專學(xué)生們在學(xué)生階段注重自己核心競爭力的培養(yǎng)是十分重要的5篇。核心競爭力是我們在職業(yè)生涯和具體職業(yè)活動中必要的最基本的能力。對我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來講，大中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專業(yè)競爭力。包括所學(xué)專業(yè)的市場緊缺程度和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動手能力。包括操作能力和解決問題的能力，這是人才外顯的直接的競爭力。
三是社會適應(yīng)能力，包括對工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是預(yù)備(4)班的范嘉晨。
奧運(yùn)會已離我們而去，世博會姍姍而來。作為東道主，我們都應(yīng)走進(jìn)世博，服務(wù)世博。世博會的主旋律是宣揚(yáng)文化的先進(jìn)性、科技的進(jìn)步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會開幕。一個彈丸小國，因為維多利亞女王的思想解放，成就了一場工業(yè)革命，使英國成了世界第一強(qiáng)國。2002年，x贏得了2010年世博會舉辦權(quán)!x世博會的主題是：城市，讓生活更美好!這個主題表達(dá)了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的積極追求。x世博會關(guān)注城市的發(fā)展與和諧，注重經(jīng)濟(jì)的交流與文化融合。它是一個舞臺，是各國展示軟實力的舞臺;它是一個契機(jī)，是中華民族實現(xiàn)新的騰飛的契機(jī)。
在2008年的3月份，我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會傾聽百萬青少年的心聲”這個活動。當(dāng)時，我在建言獻(xiàn)策卡上寫下了我的建言，我的建言是：我是一個外來務(wù)工人員的子女。隨著x世博會的到來，我的'心情無比激動。我想世博會時可以設(shè)立一個外來務(wù)工人員的展區(qū)，用他們?yōu)閤現(xiàn)代化建設(shè)付出努力時的一些圖片作一個專門展覽，讓世界了解城市現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中外來務(wù)工人員的貢獻(xiàn)。我參加了活動后，剛開始一點消息也沒有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到2008年10月份，我才得知自己的建言進(jìn)入了十佳，我當(dāng)時接到通知后十分激動!我后來在x廣場參加了建言遞交儀式頒獎活動，心里十分自豪。
在參與世博的活動中，我越來越深切地認(rèn)識到世博會對x、對中國發(fā)展的意義，激發(fā)起強(qiáng)烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動中去，結(jié)合我的建言，尊重外來務(wù)工人員，對所有建設(shè)x的勞動者懷著一份敬意;同時，積極參與迎世博的相關(guān)活動，以實際行動宣傳世博、服務(wù)世博!
讓我們一起行動起來，為世博添彩!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十三
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是高三（x）班的x，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭??！仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增強(qiáng)，但我決不會畏縮。大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，學(xué)長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一句話，感動了嚴(yán)冬的積雪；一個擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時候，總有兩個身影陪同在我的左右；無助的時候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時候，總有兩個姐妹呵護(hù)著我的傷痛?？偸沁@兩個人，總是這兩雙小手，總是這兩個身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個多學(xué)期的感情深?！板坟i”是我在初一時認(rèn)識的。我們仨，在同一個班，關(guān)系也十分不錯。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。
這一段時刻，感冒，發(fā)燒的同學(xué)很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來上學(xué)了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學(xué)校?！俺茸印本拖劝l(fā)現(xiàn)了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發(fā)了燒，上課時，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動積雪的話語，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x班的xx。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個人都渴望成功，因為成功是美好的，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無比坎坷的，你一步步走向成功的過程，就像故事里那樣，你作為一個朝圣者，想要去一個遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長的，路上隱藏著無數(shù)的艱難險阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來對付它們呢？那就用你隨身帶著的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰(zhàn)勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。
毅力并非與生俱來，也不會隨地產(chǎn)生。無緣無故的呆坐半天，與其說是鍛煉毅力，還不如說是浪費(fèi)光陰，沒有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的，要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須增強(qiáng)你的毅力。沒有毅力，理想也就無法實現(xiàn)，當(dāng)然沒有理想，毅力更是無從產(chǎn)生的。所以說，毅力是由理想催發(fā)的。
同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著美好的理想和為之奮斗的熱忱來到實驗高中的，但試問一下，現(xiàn)在的你是否還有最初的熱忱呢？是否還在固守著自己的堅持與方向呢？恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開始是天天撒網(wǎng)捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因為某次考試失利而怯于面對。
因此半途而廢，失去了成功的機(jī)會。再看看我們周圍取得優(yōu)異成績的同學(xué)，哪個不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨等種種磨難，26時又不幸失去了聽覺，48歲時完全耳聾，種種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結(jié)束自己的生命。
但貝多芬沒有屈服，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服?！彼米煲е?xì)線以感受鋼琴的震動來堅持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。
以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績的人無不具有堅持不懈的精神。就像體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點線100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅持的一名黑人選手，即使那些沒有取得名次的堅持者，他們相對于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。
觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強(qiáng)毅力跑至終點的人。現(xiàn)在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會更好，讓我們用頑強(qiáng)的毅力來征服世界上任何一座高峰，用頑強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開拓，用頑強(qiáng)的毅力催生出燦爛的理想之花。
親愛的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅持后，你的進(jìn)步和成功會令所有人刮目相看。成功不是爭來要來的，不是考來比來的，它是勤奮和堅守之樹上結(jié)下的甘美之果，是你人生盛開的理想之花！所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅持吧，成功屬于你！我的演講結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
幸福是什么？你是不是會經(jīng)常聽到這個問題呢？其實，幸福很簡單。
早晨7：00，準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校大門，抬腿向里走，微微歪頭，便又看到了那個每天笑瞇瞇，很孩子氣的保安，也不知道什么事讓他如此開心，他就像把學(xué)校當(dāng)成家一樣，盡職盡責(zé)的守在那里，而當(dāng)他不值班時，也會跑到操場去和同學(xué)們打打籃球，跑跑步，如果不是他穿著保安服，還真看不出來他是一個保安，而是和我們一起的同學(xué)呢。他的笑臉讓我們原本應(yīng)為學(xué)習(xí)壓力而煩躁的心，得到了那么一點陽光，而那一點陽光，穿過烏云，到達(dá)心底，時刻提醒著我們，不論你身在何處，從事著怎樣的事情，你都可以開心的，幸福的生活下去，幸福原來如此簡單！
在學(xué)校的旁邊，有一家小店，店面不大，卻裝飾的非常溫馨，進(jìn)到里面就會有一種家的溫暖撲面而來，這家小店是一家三口開設(shè)的，一對年輕的夫妻，帶著不滿一歲的女兒每當(dāng)夏天，總是可以看到母親抱著女兒在門外乘涼，她左手拿著扇子為女兒輕輕的扇著，右手慢慢的拍著女兒，嘴里也會哼出好聽的歌聲，等到女兒睡著后，她又輕輕放下扇子，把女兒抱進(jìn)屋，而這時父親便拿著一杯水和一塊毛巾遞給母親，而我卻在那平凡的不能在平凡的白水和毛巾中看到了幸福，她們每天過著自己的生活，她們的生活普通而平凡，但就是這普通和平凡中卻有著幸福，原來幸福如此簡單！
當(dāng)今的社會，有人認(rèn)為有錢便是幸福，從而失去了親情與愛情，等到真正有錢了的時候才發(fā)現(xiàn)，幸福是買不來的，平凡的人有平凡人的幸福，就看你是如何理解幸福的意思，其實我們并不需要去刻意追求幸福，物質(zhì)上的幸福只是片面的，一瞬的，而真情的溫暖與幸福才是我們真正的幸福，幸福在每個人的身邊，伸出手，樂觀的看待你身邊的事，幸福就會到來，幸福原來如此簡單。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十七
大家上午好！今年有32新老師，1300多位初高中新同學(xué)，加入了“大附中”這個溫暖的大家庭。讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
過去的一學(xué)年，我校在各方面都取得了豐碩的成果，這是大家有目共睹的，學(xué)校的網(wǎng)站已有所反映，時間關(guān)系，在此我就不多講了。暑假期間，我們的教職員工，有的一天都沒有休息，有的大部分時間都在上班，有的一天24小時在值班，他們都是為了給全體師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作環(huán)境。讓我們也以熱烈掌聲，對他們所做出的默默奉獻(xiàn)，表示衷心的感謝！
新學(xué)年要有新變化。下面我只講與同學(xué)們關(guān)系比較密切的三個小變化。
一，既抓緊又放松?！白ゾo”指的是要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，老師要精心規(guī)劃設(shè)計每一堂課，把每節(jié)課都上精上活，實施有效性教學(xué)；對于各位同學(xué)，要狠抓作業(yè)落實，一定要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，基本練習(xí)要人人過關(guān)；此外，要狠抓自習(xí)管理、午間管理和晚間管理，以制度確保我們的同學(xué)充分用好用足自由支配的時間?！胺潘伞?，指的是老師要在精選作業(yè)的前提下，進(jìn)一步減少作業(yè)分量，讓所布置的作業(yè)有更強(qiáng)的針對性和實效性；每天下午正課后，都至少要有一節(jié)自習(xí)課，最后一節(jié)課作為自由活動課，讓同學(xué)們自主地開展社團(tuán)活動、體育運(yùn)動、閱讀活動等自己感興趣的活動。
二，既開放又建設(shè)。盡可能地開放學(xué)校設(shè)施，如，田徑場下的燈光球場將全天開放，不再鎖門；同時，還將把游泳池前面的所有硬地籃球場全部改造成塑膠籃球場，切實為同學(xué)們提供更好的活動空間。當(dāng)然還有其他的建設(shè)項目。
三，既簡約又明快。不僅老師，各職能部門，也要遵循簡約化的原則，簡化辦事程序，提高辦事效率，積極、熱情、主動地為一線服務(wù)，為師生服務(wù)。
有了更多的自由支配的時間與空間，就要想方設(shè)法充分利用它！為此，我想簡單地提出四點希望。
第一，要用好資源。學(xué)習(xí)資源是很豐富的，有自身的資源，校內(nèi)的資源，校外的資源等等。校內(nèi)的資源又可分為老師資源，同學(xué)資源，公共資源等。比如，同學(xué)資源，同學(xué)之間相互探討，共同切磋是很好的學(xué)習(xí)方法。在這里我特別強(qiáng)調(diào)一個重要的公共資源，這就是圖書館。大家是否注意到？我校僅在去年一年就向圖書館投入了近100萬元！圖書在數(shù)量與質(zhì)量上都大幅度提高，除了有大批電子圖書外，還有13萬冊的紙質(zhì)圖書，還安裝了20臺5匹的立式空調(diào)，以鋼化玻璃墻代替封閉式磚墻，使“人工環(huán)境”與“自然環(huán)境”融為一體，創(chuàng)造了舒適溫馨的閱讀環(huán)境?，F(xiàn)在，圖書館館舍優(yōu)美，設(shè)備齊全，功能完善，面貌一新。同時，圖書館工作人員堅持“讀者第一、服務(wù)至上”理念，積極引入先進(jìn)技術(shù)，主動延長開館時間，每周開館時間達(dá)54小時，比上級要求多14小時。深受師生歡迎。每天約有600人利用圖書館，年生均借閱達(dá)24冊。但必須指出，雖然學(xué)校創(chuàng)造了很好的閱讀環(huán)境，但還是有部分師生不善于利用圖書館，造成了資源的浪費(fèi)，實在可惜。用好資源要靠我們發(fā)揮積極性、能動性、獨立性與創(chuàng)造性。
古人云：“腹有詩書氣自華”。有了好的讀書條件，就要充分利用，要養(yǎng)成主動閱讀的良好習(xí)慣。要多讀書，讀好書，要通過博覽群書，拓寬視野，豐富內(nèi)涵。我相信，只要能講究方法，廣泛閱讀，勤于思考，就一定能達(dá)到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的境界。要讓主動閱讀成為生活的常態(tài)，學(xué)習(xí)的常態(tài)，扎扎實實地培養(yǎng)起終身學(xué)習(xí)的愿望與終身學(xué)習(xí)的能力。
第二，要轉(zhuǎn)換思維。我堅定地認(rèn)為每一個同學(xué)的潛能都是巨大的，而如果能適時地轉(zhuǎn)換思維，就能使我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至人生狀態(tài)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我想通俗地介紹一種思維方式，這就是側(cè)向思維，側(cè)向思維的大意是：從似乎與我們所關(guān)注的當(dāng)前問題無關(guān)的事物中獲得啟發(fā)而解決當(dāng)前問題的思維方法。它可以幫人打破思維定勢、激發(fā)靈感，從而使人豁然開朗、擺脫困境?，F(xiàn)在我們不少同學(xué)的“當(dāng)前問題”是關(guān)于人生的困惑。
現(xiàn)在，我不妨借小汽車做側(cè)向思維，分析同學(xué)們當(dāng)前可能存在的人生困惑問題。請注意，以下雖是一個虛構(gòu)、想象的情節(jié)，但有助于我們對概念的理解。
假定，附中有一份重要的公文，要求司機(jī)用30分鐘，送達(dá)位于xx西面金牛山附近的新辦優(yōu)質(zhì)?！獂x師大xx附中?，F(xiàn)在，司機(jī)把車子開出校門，再往右拐，他發(fā)現(xiàn)越來越不對頭！因為，xx是在xx的東面，他離xx越來越近了，就意味著離xx山就越來越遠(yuǎn)了。這說明，開車到交叉路口，如果沒有把握好方向就可能南轅北轍，要走許多冤枉路。這給我們什么啟示呢？人生必須建立清晰明確的方向感！如果你到機(jī)場售票處去，說要買一張飛機(jī)票，售票員一定會問您：“要買到哪里的機(jī)票？”如果您答不上來，那不僅很尷尬，而且什么地方也去不了。同樣道理，到了我們“大附中”這樣的重點校，如果還不知道自己要“往哪里去”，那就很成問題了。所以，我希望大家“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，要盡快建立起清晰明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
接著，司機(jī)加速前行正要沖過一個路口時，被警察攔下來了，因為他闖紅燈了，他事前已經(jīng)看到了紅燈亮卻停不下來，因為他在該剎車時沒有踩剎車！這說明，要開好車就必須學(xué)會及時剎車。開車如果不懂得踩剎車，不僅會被吃罰單，還會釀成大禍。這給我們什么啟示呢？這告訴我們，人生要有所不為才能有所為，我們要學(xué)會說個“不”字，學(xué)會放棄與拒絕。及時放棄不良的習(xí)慣、不當(dāng)?shù)淖非螅⑴芙^各種誘惑。
好了，現(xiàn)在司機(jī)剛把車子往前開了一段，就感到必須拐到一個地方呆3~5分鐘，但他不是要上廁所！那他要上哪里呢？哦，他要去加油站加油。這說明，要能讓汽車跑得遠(yuǎn)，就要經(jīng)常地給他加油，再好的車子都得不斷加油！這給我們什么啟示呢？這告訴我們，在人生的旅途中，挫折與失敗是難免的，再聰明的同學(xué)都會有悲觀、失望、消沉、郁悶的時候，重要的是，遇到這種情況一定要盡快地從中舉拔出來！要學(xué)會不斷地自我激勵，及時地補(bǔ)充熱情，就象給小車加油一樣！
好了，司機(jī)把車子從加油站開出，發(fā)現(xiàn)前面的一輛大卡車擋住了去路，如果老跟在它的后面，就會耽誤時間。司機(jī)決定超車，于是就加大油門，但老是超不過去！這是什么原因呢？因為，車子的檔位還是掛在一檔上！速度提不上去！后來，他踩油門提速換檔，最后掛到了五檔，超車成功！不久，前面出現(xiàn)了一個陡坡，正要往上沖的時候，車子突然熄火了。為什么呢？他在該減檔的時候沒有減檔！這說明，車子快不起來或突然熄火的原因往往不在于車子的性能，而是沒有適時調(diào)整檔位。這給我們的啟示是：許多同學(xué)總認(rèn)為自己笨，卻不懂得，所謂的“笨”，往往不是智力的問題，而是方法的問題。要讓我們的人生順利地跨越重重障礙，不能一味盲干，要善于動腦筋，想辦法，及時改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和工作方法。在很早以前，曾流傳著這樣一句話：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多！”我覺得這句話講得很有道理！
前面，我借側(cè)向思維，是想告訴全體師生：要在新學(xué)期有全新的狀態(tài)，就要注意：一，把握方向；二，抵抗誘惑；三，補(bǔ)充熱情；四，改進(jìn)方法。
第三，要弘揚(yáng)“五氣”。學(xué)校要求每一個“附中人”都要具備五種氣質(zhì)，這是需要反復(fù)不斷強(qiáng)調(diào)的五種氣質(zhì)。這就是：正氣，一定要有浩然的正氣，不要沾染邪氣；朝氣，一定要有蓬勃的朝氣，堅決消除暮氣；靈氣，一定要有智慧的靈氣，努力去除呆氣；大氣，一定要有磅礴的大氣，千萬不要小氣；書卷氣，要有濃厚的書卷氣，不要散發(fā)銅臭氣。一個具備“五氣”的附中人，是有高度負(fù)責(zé)精神的附中人，我們要牢記校訓(xùn)“以天下為己任”，首先自覺地負(fù)起個人的責(zé)任，家庭的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，進(jìn)而負(fù)起振興中華民族的重任。
在這里，我想特別強(qiáng)調(diào)一下“大氣”！我認(rèn)為，一個在心智與道德上真正成熟的人，應(yīng)該是富有大氣的人。正如余秋雨先生所言，成熟，是明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要別人察言觀色的從容，一種終于停止向再向周圍申訴求告的大氣，是一種不再理會哄鬧的微笑，是一種洗刷了偏激的淡漠，是一種無須聲張的厚實，是一種能看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度！常言道：“態(tài)度決定一切?！贝嗽捄苡械览?，但是什么決定態(tài)度呢？是高度！就是“能看得很遠(yuǎn)而又并不陡峭”的高度！就是足夠的認(rèn)識高度、思想高度、人格高度和專業(yè)高度！高度決定態(tài)度！
一個人如果年紀(jì)輕輕的就變得小里小氣，斤斤計較，小雞肚腸，整天糾纏于芝麻蒜皮的事情，整天熱衷于瑣碎無聊的消息，怎么會有大的出息呢？怎么可能提升自己的認(rèn)識高度、思想高度、人格高度和專業(yè)高度呢？我想，他頂多只是“有小聰明而無大智慧”。“小氣”的人還特別喜歡推卸責(zé)任，他們遇事的第一反應(yīng)不是找辦法，而是找借口。而一個大氣的人，是勇于擔(dān)當(dāng)而不尋找任何借口的人！是境界高、眼界寬、心胸開闊、心懷坦蕩的人！也是更容易獲得人生的成功與幸福的人。希望各位一定要遠(yuǎn)離小氣，拒絕小氣！
第四，要重視安全。安全無小事，安全問題再強(qiáng)調(diào)都不會過份！如果把學(xué)校安全看做一個圓的半徑的話，那么這個圓的面積就可以看成是學(xué)校的和諧，學(xué)校越是安全，則學(xué)校就越是和諧。為了創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，希望大家高度重視安全。畢竟，生命高于一切，責(zé)任重于泰山！
好了，我該結(jié)束自己的講話了。我始終認(rèn)為，學(xué)校不應(yīng)當(dāng)成為需要通過犧牲一部分人才能成全另一部分人的地方。也就是說，我們的學(xué)校既不能犧牲學(xué)生，也不能犧牲老師！我們要同時成全老師與學(xué)生！學(xué)校應(yīng)當(dāng)是師生成長的共同體！讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)附中“尊師愛生”的光榮傳統(tǒng)，精心維護(hù)“大附中”積極、溫暖、和諧、建設(shè)性的師生關(guān)系。讓我們的學(xué)校真正成為師生共享成長的歡樂，共創(chuàng)美好的未來的精神家園！希望全體師生振奮精神，實現(xiàn)新學(xué)年的良好開端！
最后，我衷心祝愿各位同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！祝愿各位老師事業(yè)成功，家庭幸福！謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十八
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是高三(x)班的x，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增強(qiáng)，但我決不會畏縮。大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的'人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，學(xué)長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意!
謝謝大家!