心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活過(guò)程中獲得的對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和體驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的一面鏡子；心得體會(huì)是對(duì)這段時(shí)間的思考與總結(jié)，對(duì)自己經(jīng)歷和感受的回顧，也是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄；心得體會(huì)是我們積累智慧和經(jīng)驗(yàn)的寶貴財(cái)富，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和把握機(jī)遇；心得體會(huì)不僅僅是寫下來(lái)，更是一種思維方式，通過(guò)它我們可以更好地反思、總結(jié)和改進(jìn)自己的行為和態(tài)度；心得體會(huì)是一個(gè)人對(duì)自己所做事情的理解和認(rèn)識(shí)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的重要標(biāo)志；心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而找到適合自己的發(fā)展方向；心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它是取得成功的重要條件；心得體會(huì)是我們?cè)谏钪蓄I(lǐng)悟和感悟到的一種對(duì)于人生真理的理解和把握；心得體會(huì)是我們對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事情、所思考的問(wèn)題的反思和總結(jié)；心得體會(huì)可以促使我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲斑M(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。為了寫好一篇心得體會(huì)，我們可以從以下幾個(gè)方面入手。接下來(lái)將為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)啟示。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇一
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來(lái)更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象。
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校明日的驕傲！
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇二
進(jìn)入大專院校是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想和追求，我也不例外。在大專入學(xué)教育中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也收獲了寶貴的感悟和體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到大專入學(xué)教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了在大專中對(duì)自己進(jìn)行全面塑造和培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。
第二段：學(xué)術(shù)知識(shí)與專業(yè)技能。
在大專入學(xué)教育中，我最直接受益的部分就是學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。在各門課程中，我逐漸掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。例如，在數(shù)學(xué)課程中，我通過(guò)理論和實(shí)踐的結(jié)合，提高了自己的數(shù)理思維能力和問(wèn)題解決能力。在專業(yè)實(shí)踐課程中，我通過(guò)實(shí)地實(shí)習(xí)和實(shí)際操作，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的掌握，為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：思想覺悟和人文素養(yǎng)。
大專入學(xué)教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更是以人為本，培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和人文素養(yǎng)。在思想政治理論課程中，我學(xué)習(xí)到了中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的路線方針政策，提高了自己的政治認(rèn)同和思想覺悟。同時(shí)，在人文社科類課程中，我接觸到了各種文化和思想，拓寬了自己的視野和思維方式。這些思想覺悟和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，使我更加具備了面對(duì)社會(huì)和人際交往的能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力。
在大專入學(xué)教育中，我還有機(jī)會(huì)參與各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中，我需要與其他成員合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，我還有機(jī)會(huì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，協(xié)調(diào)和管理團(tuán)隊(duì)成員，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。這些團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐，為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了重要的經(jīng)驗(yàn)和能力。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與自我認(rèn)知。
大專入學(xué)教育不僅是一場(chǎng)知識(shí)和技能的積累，更是一次個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷改進(jìn)和提升自己。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)，不輕易放棄自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。通過(guò)大專入學(xué)教育的歷程，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，也對(duì)自己的個(gè)人發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
結(jié)尾：
大專入學(xué)教育是我人生中重要的一段經(jīng)歷，我在這里學(xué)到了知識(shí)和技能，也收獲了感悟和體驗(yàn)。在大專入學(xué)教育中，我不僅提高了學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了思想覺悟和人文素養(yǎng)，發(fā)展了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知。這些都為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的人生道路上，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)和技能的渴望，持續(xù)不斷地提高自己。同時(shí)，我也會(huì)將在大專入學(xué)教育中學(xué)到的智慧和經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐和服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇三
花開花落，四季輪回，小學(xué)的時(shí)光如同流水般淙淙逝去。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名大學(xué)生了。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。邁入初中校門，迎來(lái)了新學(xué)年的為期5天的第一大課——新生入學(xué)教育。其中最魔鬼式的便是軍訓(xùn)。
第一天軍訓(xùn)——站軍姿。
站軍姿必須要抬頭，挺胸，收腹，使指甲緊貼于褲腳兩邊。因?yàn)槭堑谝惶欤灾恍枰?分鐘。在這5分鐘內(nèi)，我們頭上頂著火辣辣的太陽(yáng)，汗珠不停地從額頭往下滴，身上也仿佛有數(shù)只螞蟻在肆意爬行，奇癢無(wú)比?？赏瑢W(xué)們也不能動(dòng)手去擦，只能咬咬牙，堅(jiān)持著。
第一天，我們學(xué)會(huì)了——堅(jiān)忍不拔。
第三天軍訓(xùn)——隊(duì)列隊(duì)形。
依舊艷陽(yáng)高照，同學(xué)們各個(gè)都已經(jīng)腰酸背痛，雖然有抱怨聲，可大家還是一絲不茍地配合著教官進(jìn)行訓(xùn)練。從簡(jiǎn)單的稍息，立正到向左右看齊，再到四面轉(zhuǎn)發(fā)，從開始的凌亂，轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，步伐不一，到最后步調(diào)整齊，方向一致，口號(hào)響亮。
第三天，我們學(xué)會(huì)了——服從命令，懂得了——毅力。
第五天軍訓(xùn)——軍訓(xùn)匯演。
軍訓(xùn)匯演，同學(xué)們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，步伐堅(jiān)定，口號(hào)震天，稚嫩的臉上寫滿了斗志，弱小的身子透著堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榇蠹业呐τ?xùn)練，因?yàn)榈拇蠹倚南蚣w，因?yàn)榇蠹业凝R心協(xié)力，我們班在匯演中取得了較好的成績(jī)。雖然同學(xué)們都累得東倒西歪，但還是很興奮，因?yàn)槲覀儓?jiān)持到了最后。
第五天我們懂得了——堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。
經(jīng)過(guò)5天的軍訓(xùn)，我們真的長(zhǎng)大了許多，不會(huì)因想家而哭泣，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；不會(huì)因一點(diǎn)小傷小痛而臨陣退縮，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)持?，F(xiàn)在的我們已不是那朵溫室里的嬌嫩的花朵，我們能長(zhǎng)成參天大樹，能迎接暴風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇四
大家好！
金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年入學(xué)教育大會(huì)。同學(xué)們，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們有目共睹全體班主任老師早起晚歸，全天和同學(xué)們?cè)谝黄?，盡職盡責(zé)；年級(jí)組、政教處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
作為學(xué)生代表，我們承諾：
一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學(xué)生，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，不打架，不吸煙。
二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語(yǔ)課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；音樂課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)”這四句話作為我們的行動(dòng)指南。
四、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜自己青春的黃金時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名學(xué)習(xí)堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇五
第一段：經(jīng)過(guò)高中階段的辛勤努力，我終于成功考入了大專學(xué)院。大專入學(xué)意味著我即將進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。在大專入學(xué)的這段時(shí)間里，我對(duì)教育的理念和心得有了一些新的體會(huì)。
第二段：大專教育注重實(shí)用性。相比于大學(xué)教育，大專教育更加注重培養(yǎng)實(shí)際操作能力和綜合應(yīng)用能力。在大專學(xué)院的課程設(shè)置中，有大量的實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這對(duì)于我們培養(yǎng)實(shí)際操作技能非常有益。通過(guò)實(shí)踐操作，我們可以更好地了解專業(yè)知識(shí)和技能，獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：大專教育注重職業(yè)導(dǎo)向。大專學(xué)院一般設(shè)有多個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)方向。在大專入學(xué)的過(guò)程中，我們需要選擇自己感興趣且有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，這樣，我們就能夠更好地融入這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，在學(xué)習(xí)中獲得更多的專業(yè)知識(shí)和技能。大專教育的職業(yè)導(dǎo)向，使我們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更加清晰地構(gòu)建自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
第四段：大專教育注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。在大專學(xué)院中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng)，如課程實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)等。這些實(shí)踐活動(dòng)使我們獲得的知識(shí)能夠更好地應(yīng)用于實(shí)際情境中，培養(yǎng)我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅可以鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，在實(shí)踐中不斷完善自己。
第五段：大專教育注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。在大專學(xué)院中，我們不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的知識(shí)和技能，還要具備創(chuàng)新精神，不斷追求新的知識(shí)和技術(shù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，提出自己的見解和想法。通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新精神，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：大專入學(xué)教育給予我們更接地氣的教育體驗(yàn)。在大專學(xué)院中，我們可以學(xué)到更多的實(shí)用知識(shí)和技能，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣和能力。通過(guò)大專入學(xué)的教育，我們可以更好地為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。希望在大專的學(xué)習(xí)生活中，我能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇六
作為一名大專大一新生，我對(duì)自己的入學(xué)教育有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過(guò)參加各種入學(xué)教育活動(dòng)和課程，我深刻體會(huì)到了大學(xué)的不同之處和我的成長(zhǎng)。下面將從學(xué)業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系、自我管理、課程選擇和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面分享我在大專大一入學(xué)教育中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)業(yè)規(guī)劃是我在大專大一入學(xué)教育中的重要收獲之一。通過(guò)參加入學(xué)教育中的學(xué)業(yè)規(guī)劃講座和課程，我對(duì)自己的專業(yè)選擇和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在大專大一的課程中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，并利用課余時(shí)間進(jìn)行專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)和自我提升。通過(guò)這些努力，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并定下了自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃。
其次，人際關(guān)系也是我在大專大一入學(xué)教育中的重要體會(huì)之一。大專大一的同學(xué)眾多，并且他們來(lái)自不同的地方和不同的背景，這給我提供了一個(gè)廣闊的交際平臺(tái)。通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了與人相處的技巧，并發(fā)展了許多有用的人際關(guān)系。這些人際關(guān)系對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的影響。
第三，自我管理能力也是我在大專大一入學(xué)教育中的重要收獲之一。進(jìn)入大學(xué)后，我需要自己安排時(shí)間和管理自己的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)參加入學(xué)教育中的時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)的課程，我學(xué)到了許多自我管理的技巧和方法，并運(yùn)用到自己的生活中。這些技巧和方法不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還幫助我更好地平衡學(xué)業(yè)與興趣愛好之間的關(guān)系。
第四，課程選擇也是我在大專大一入學(xué)教育中的重要體會(huì)之一。大專大一的課程安排豐富多樣，我需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)需求合理選擇課程。通過(guò)參加入學(xué)教育中的選課指導(dǎo)和課程介紹，我對(duì)大專大一的課程設(shè)置和學(xué)科專業(yè)有了更清晰的了解，從而能更好地選擇適合自己的課程，提高學(xué)習(xí)的效果和興趣。
最后，社會(huì)實(shí)踐也是我在大專大一入學(xué)教育中的重要收獲之一。在大學(xué)期間，我積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉并提高自己的實(shí)踐能力。在社會(huì)實(shí)踐中，我與社會(huì)各界人士交流，了解社會(huì)問(wèn)題，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。
綜上所述，大專大一入學(xué)教育對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，我明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃；通過(guò)人際關(guān)系的建立，我拓寬了自己的交際圈子；通過(guò)自我管理的培養(yǎng)，我提高了自己的自律能力；通過(guò)課程選擇的優(yōu)化，我提高了自己的學(xué)習(xí)效果；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的參與，我增長(zhǎng)了見識(shí)和實(shí)踐能力。我相信，在大專大一入學(xué)教育的引導(dǎo)下，我將能夠在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇七
大專大一入學(xué)教育是大學(xué)生涯中的重要起點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開始。進(jìn)入大學(xué)，我感到興奮和期待，同時(shí)也有些緊張和害怕。然而，經(jīng)歷了入學(xué)教育的培訓(xùn)和指導(dǎo)，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境和要求。通過(guò)這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，我體會(huì)到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和生活方式的改變。
第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
大專大一入學(xué)教育以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為核心目標(biāo)。在入學(xué)教育中，我們接受了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的指導(dǎo)。比如，如何高效地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，以及如何學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間等等。通過(guò)這些指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。與此同時(shí)，我也明白了自主學(xué)習(xí)并不只是完成教師布置的任務(wù)，更重要的是自主地掌握知識(shí)和技能，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
入學(xué)教育還重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在入學(xué)教育的組織活動(dòng)中，我們經(jīng)常要組成小組進(jìn)行合作完成各種任務(wù)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，而且提高了我們的溝通和交流技巧。我發(fā)現(xiàn)，在與他人合作的過(guò)程中，要虛心傾聽他人的意見，充分尊重每一個(gè)成員的貢獻(xiàn)，才能使團(tuán)隊(duì)更加有效地完成任務(wù)。這些寶貴的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)和合作技巧，對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
第四段：塑造積極的價(jià)值觀。
大專大一入學(xué)教育不僅關(guān)注學(xué)術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，還注重道德和社會(huì)價(jià)值觀的塑造。在入學(xué)教育中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任的課程，如誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)和助人為樂等。這些課程讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值不僅僅是學(xué)業(yè)上的成就，更重要的是品質(zhì)和道德的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些課程，我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，并且下定決心要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
第五段：展望大學(xué)生活的未來(lái)。
通過(guò)大專大一入學(xué)教育，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也明白了大學(xué)生活的重要性和意義。我相信，只有在大學(xué)生活中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能真正成為一個(gè)有才華和品質(zhì)的人。未來(lái)的大學(xué)生活提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我期待著在大學(xué)四年中不斷深化自己的學(xué)術(shù)研究，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)我在大學(xué)的努力和奮斗，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想并成為一個(gè)有用之才。
總結(jié)：
大專大一入學(xué)教育是一次重要的起點(diǎn)，通過(guò)這一階段的培訓(xùn)和指導(dǎo)，我體會(huì)到了大學(xué)學(xué)習(xí)方法和生活方式的改變。在入學(xué)教育中，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，塑造了積極的價(jià)值觀，并展望了大學(xué)生活的未來(lái)。我相信，在大學(xué)四年的成長(zhǎng)歷程中，我將不斷鍛煉自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇八
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大專生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大專的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大專生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇九
xx天的入學(xué)教育，說(shuō)句心里話，真的挺累的。剛下課就得去。可也是這既累又充實(shí)的十二天，讓我對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識(shí)，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活：自由，開放，包容?？傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全自由的天地，再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理。可我卻不懂，世間最嚴(yán)格的制度便是沒有嚴(yán)格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來(lái)時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問(wèn)題困惑。而這些問(wèn)題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。
有一句話給我留下了很深的印象：在大學(xué)，首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)合格的人。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康，而更重要的是道德，心理健全。對(duì)我來(lái)說(shuō)，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑。總是跨不過(guò)自己心里的那道坎。而那天老師的報(bào)告結(jié)束后，我開始試著自我調(diào)節(jié)。加之最后幾天孫連忠的報(bào)告中他爸爸的一句話：不管到什 精選文檔推薦么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對(duì)它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過(guò)幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放，場(chǎng)場(chǎng)我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園，他們可以背過(guò)臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過(guò)臉，就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
面對(duì)災(zāi)難，他們不是抱怨，而是選擇了理解，選擇了面對(duì)。這時(shí)天災(zāi)，但咱還活著?；钪鸵鎸?duì)。不僅要面對(duì)自己，更要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)那些關(guān)心的人。要堅(jiān)強(qiáng)，這是對(duì)恩人的理解與支持。這是何等的愛??！一個(gè)人能在受難時(shí)給關(guān)心自己的人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，這就是一種大愛?？嚯y不是炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對(duì)自己未來(lái)的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機(jī)會(huì)。有句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大。想證明自己，就要抓住機(jī)遇，讓自己的舞臺(tái)更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則。遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。
尊敬的黨組織：
懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們一起聚在這個(gè)依山傍水之地。
晃晃悠悠，一路走來(lái)，xx年的寒窗苦讀，此時(shí)此刻，或高興，或憂傷，或留戀，或興奮。我用心的儲(chǔ)藏著xx年的溫馨回憶。然而，心中充滿了對(duì)未來(lái)美好的希翼。未來(lái)的生活，充滿問(wèn)號(hào)，而我也充滿期待。
第一天到達(dá)這里，片片綠色讓我看到了夢(mèng)想的希望，張張笑臉，讓我讀懂了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情，好奇，興奮和幸福，因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片充滿綠色的夢(mèng)想之林開始我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程。同時(shí)，體驗(yàn)人生中最珍貴的三年大學(xué)生活。
我的大一，我憧憬豐富多彩的校園生活。我要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在生活之旅中拓展出一片新的天地，感受著充滿樂趣和不乏艱辛的滋味。
這是我們到達(dá)夢(mèng)想之地的第六天，我們經(jīng)歷了兩天的軍訓(xùn)，也積極參與了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系主任對(duì)我們的入學(xué)教育。雖然只有短短的三天教育，但是卻讓我深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望。同時(shí)，也讓我明白了我的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力。兩天的軍訓(xùn)生活它足以譜寫成一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志，是人生中一種獨(dú)特的體驗(yàn)，也是戰(zhàn)勝自我，挖掘潛能的最佳良機(jī)。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，進(jìn)入大學(xué)，我們放下了高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想，我們也是第一次離開了家，獨(dú)立參與了集體生活，而我們也將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。我們將不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的.一切，而是有足夠的自由來(lái)處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。因此，我們要自立自強(qiáng)。
為了應(yīng)對(duì)全球氣候危機(jī)，人們對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)日益重視。急需各類生態(tài)環(huán)境建設(shè)人才，林業(yè)建設(shè)在改善生態(tài)環(huán)境中占據(jù)主體地位。我們所有大一的新生都像一顆顆明亮閃爍的新星。加上我院在教育教學(xué)中注重技能與實(shí)踐能力培養(yǎng)，更讓我們有了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我們加入到生態(tài)環(huán)境建設(shè)大軍，在這片夢(mèng)想之地，為我們的明天增添新的綠色而共同奮斗!
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十
五年前的這個(gè)時(shí)候，上大四的我正為成為一名知名財(cái)經(jīng)院校的研究生的目標(biāo)而不懈努力，雖然我知道這個(gè)目標(biāo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難，但由于一名之差而失去本校保研名額的不甘，我依然選擇了迎難而上。準(zhǔn)備考研的半年時(shí)間，很辛苦，也付出了很多，最后還是輸在了我始終不開竅的西經(jīng)專業(yè)課上，與研究生復(fù)試失之交臂。最初的夢(mèng)想破滅以后，我并沒有一蹶不振，而是迅速調(diào)整好自己，投入到找工作的大軍中，為走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。但我同時(shí)也告訴自己，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。工作四年后的今天，我通過(guò)國(guó)家統(tǒng)考成為科大mba中的一員，又一次成為學(xué)生，再啟程，開始了我的圓夢(mèng)之旅。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又回到了校園，盡管這一天遲到了幾年，但能夠在工作以后再次以一名學(xué)生的身份踏入科大學(xué)府，成為一名光榮的科大學(xué)子，激動(dòng)的心情依然溢于言表。參加完為期一天半的入學(xué)教育，第一次以一名科大學(xué)生的身份在科大的教室里感受了科大的良好學(xué)習(xí)氛圍，感觸良多，用一句話概括就是，未來(lái)三年，我任重而道遠(yuǎn)。
記得mba復(fù)試的時(shí)候，有一個(gè)壓力面試題目就是問(wèn)報(bào)考科大mba的目的是什么，以及打算怎樣通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。開學(xué)典禮上，研究生院副院長(zhǎng)、原mba中心主任古繼寶也從“為什么讀mba”、“如何讀mba”以及“如何理解mba學(xué)習(xí)”三個(gè)方面解答了同學(xué)們的疑惑。他說(shuō)，mba是一個(gè)職業(yè)化的教育過(guò)程，它可以為我們提供知識(shí)背景和環(huán)境氛圍的有力支撐。讀好mba，要勤奮，要勤于思考，要利用所學(xué)解決實(shí)際工作中的矛盾和問(wèn)題；還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提升自己的情商；關(guān)注國(guó)際化問(wèn)題，拓展國(guó)際化視野；樹立正確的知識(shí)觀，注重素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。聽了古院長(zhǎng)的闡述，結(jié)合自身的經(jīng)歷，我也把我自己讀mba的目的總結(jié)如下：第一，我希望通過(guò)mba的學(xué)習(xí)取得碩士學(xué)位，從而在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中可以讓自己多一分優(yōu)勢(shì)；其次，作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的本科生，畢業(yè)后我從事過(guò)三年的社會(huì)審計(jì)工作，接觸過(guò)很多不同類型的企業(yè)，對(duì)許多行業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法及流程都有所了解，可以說(shuō)，在廣度方面打下了一個(gè)比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到目前為止，我還從事了一年多的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，真正做為一名會(huì)計(jì)進(jìn)行企業(yè)的各項(xiàng)賬務(wù)處理，與稅務(wù)、工商、銀行各部門打交道，力求加強(qiáng)自身的實(shí)際操作能力，在深度上有所提高。選擇繼續(xù)讀書深造，也就是希望可以通過(guò)系統(tǒng)的工商管理理論學(xué)習(xí)，在提高自身理論素養(yǎng)的同時(shí)，把理論應(yīng)用于工作實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，提高工作效率，同時(shí)也為日后能夠成為一名合格的管理人員儲(chǔ)備能量。第三，選擇科大，是因?yàn)榭拼笠回炓詠?lái)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、一流的師資水平，更是因?yàn)橛袑W(xué)哥學(xué)姐的親身經(jīng)歷印證著今天我以科大為榮，明天科大以我為榮的的科大精神。我相信，三年的時(shí)間，科大將帶給我終身受益的精神財(cái)富。
未來(lái)的三年時(shí)間，在工作的同時(shí)，還要利用每個(gè)周末的時(shí)間上課學(xué)習(xí)，另外還必須完成包括案例分析、調(diào)研報(bào)告等課后作業(yè)，以及三萬(wàn)字的畢業(yè)論文，任務(wù)之重，可想而知。但在踏上這條圓夢(mèng)之旅前，我早已做好吃苦的思想準(zhǔn)備。很小的時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)這樣一句話，吃得苦中苦，方為人上人。既然我選擇了在職攻讀mba學(xué)位，那么我就一定會(huì)好好利用這三年來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，全面提升自己的綜合素質(zhì)。
入學(xué)教育時(shí)mba中心張圣亮主任抑揚(yáng)頓挫的講話給我留下了很深的印象，張主任講到了一點(diǎn)令我非常的感同身受，就是作為一名mba人，首先要學(xué)會(huì)做人，提高自己的修養(yǎng)。眾所周知，中國(guó)的應(yīng)試教育模式注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而往往忽視對(duì)其人格品行的教育。在我自己和身邊朋友的人生經(jīng)歷中，都遇到過(guò)一些擁有博士、碩士學(xué)位的高素質(zhì)人才，但是在跟他們接觸的過(guò)程中，卻發(fā)現(xiàn)他們僅僅是高在理論素養(yǎng)，而人品方面卻往往不敢恭維。而我一貫的認(rèn)為，評(píng)判一個(gè)人，擁有良好的道德品行是最重要的，哪怕你胸?zé)o點(diǎn)墨，只要你有健全的人格，懂得感恩，懂得善待別人，你就是一個(gè)值得尊敬的人；即使你滿腹經(jīng)綸，卻不具備起碼的道德素養(yǎng)，那么依然不會(huì)得到別人的尊重。張主任在入學(xué)教育上一語(yǔ)中的的指出這一點(diǎn)，令我十分欽佩。
正如入學(xué)教育時(shí)有位老師所說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不要問(wèn)老師教會(huì)了你什么，而要問(wèn)自己學(xué)到了什么，這句話也給了我很大的啟發(fā)。三年的時(shí)間，對(duì)于整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，不算很短，但相對(duì)于一生中真正用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間而言，已經(jīng)很長(zhǎng)。能完整的利用好這三年時(shí)間，實(shí)屬不易。為了這三年的圓夢(mèng)之旅，我勢(shì)必要放棄很多休閑時(shí)光，但相比于我所能學(xué)到的知識(shí)、悟到的道理而言，這些放棄卻也都是微不足道的。也正因?yàn)橛辛诉@些舍棄，我才應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，真正做到用心去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，去實(shí)踐。做到了這些，相信三年后的這個(gè)時(shí)候，我可以充滿自信的回答我究竟學(xué)到了什么，無(wú)愧于自己三年的辛勤付出，我的圓夢(mèng)之旅也一定可以畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
走過(guò)五十一個(gè)年頭的中國(guó)科技大學(xué)有著輝煌的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、愛國(guó)史，為新中國(guó)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀高精尖人才?？拼筮@顆參天大樹，已經(jīng)結(jié)出了累累碩果。而走過(guò)人生二十幾個(gè)年頭的我，如今在科大這顆大樹面前，就猶如一株新生的嫩芽，雖然脆弱，但卻充滿了不屈的，向上的力量。雖然前行的道路并非一馬平川，但我會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)即將到來(lái)的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我這株嫩芽也將成長(zhǎng)為參天大樹的枝葉和果實(shí)。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十一
古人說(shuō)"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚"。軍訓(xùn)也算是最大的體會(huì)吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，在這短短的16天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉，但非常有意義。我不但學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，學(xué)會(huì)了好多首軍歌。如果說(shuō)我軍訓(xùn)最大的體會(huì)我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊(duì)的生活?？梢哉f(shuō)是我讀書以來(lái)最有規(guī)律的生活作息。同時(shí)卻又那么的充實(shí)。每天都有任務(wù)要完成。
軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。
軍訓(xùn)有樂。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活，沒有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說(shuō)很俗氣，但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國(guó)。宣傳愛國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候，我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。
"向前、向前、向前"，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。同志們，繼續(xù)努力吧!
電大入學(xué)心得體會(huì)
今天，我懷著激昂的熱情開始了中央廣播電視大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。由于我剛剛畢業(yè)于電大?？?，所以對(duì)電大教學(xué)的環(huán)境和教學(xué)方式比較清楚。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,它能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校，是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征，使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供一個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國(guó)開設(shè)的?？?、本科專業(yè)，其教學(xué)計(jì)劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材、并實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這些統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)分不低于最低畢業(yè)學(xué)分的60%。
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學(xué)校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點(diǎn)：
1、注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡(jiǎn)明，突出重點(diǎn)。在知識(shí)的傳授中，注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對(duì)內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計(jì)，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)方面的特點(diǎn)。
學(xué)生自學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)、測(cè)試和模擬實(shí)驗(yàn)等。cai課件分單擊版cai課件和網(wǎng)絡(luò)版cai課件兩種。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。
通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。
另外，中央電大從1998年9月起在中國(guó)教育電視臺(tái)開通了“直播課堂”。電視“直播課堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開放教學(xué)本科試點(diǎn)專業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師擔(dān)任主講，講授有關(guān)課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)，答疑解惑，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種教學(xué)信息。電視“直播課堂”經(jīng)中國(guó)教育電視臺(tái)通過(guò)衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國(guó)乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過(guò)衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺(tái)節(jié)目收視，并通過(guò)熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問(wèn)題或參加討論。 由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對(duì)我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。
在入學(xué)注冊(cè)后，為什么還要參加入學(xué)水平測(cè)試呢？對(duì)此輔導(dǎo)員就這個(gè)問(wèn)題給我們進(jìn)行了詳細(xì)的解釋：通過(guò)入學(xué)測(cè)試，學(xué)?？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎(chǔ)情況，便于針對(duì)不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)，便于有效的實(shí)施因材施教的教學(xué)管理制度。
電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
必修課程的考核說(shuō)明是中央電大組織學(xué)科專家，根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)?？己苏f(shuō)明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù)。
學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分（專科76分和114分兩種，本科71分）的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點(diǎn)電大所在教育部門驗(yàn)印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
做每一件事都要有一個(gè)完整的計(jì)劃，因此電大開放教育要求每個(gè)學(xué)生制訂個(gè)人計(jì)劃，我個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃就是對(duì)我所修的全部課程做的總體規(guī)劃。雖然學(xué)校下發(fā)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中都已經(jīng)有了安排，但制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃是因?yàn)槲液桶嗌系耐瑢W(xué)都是免試入學(xué)的，原來(lái)的專業(yè)背景、文化基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)起點(diǎn)和主客觀因素都不同。而且注冊(cè)的學(xué)生也不可能按照同一教學(xué)計(jì)劃安排齊頭并進(jìn)，以同樣的速度完成學(xué)業(yè)，因此，每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)符合本人條件的合理的有效的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么如何制定呢？第一步：確定必修課和限選課。根據(jù)學(xué)校提供的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，把必修課、限選課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)一一列出，并計(jì)算出他們的學(xué)分總和。第二：確定限選課，用最低畢業(yè)學(xué)分減去第一步中算出的學(xué)分總和所得差值，是要通過(guò)選修課補(bǔ)足的學(xué)分。第三步：確定補(bǔ)修課程，查閱所學(xué)專業(yè)的教學(xué)實(shí)施方案，看看是否有必須補(bǔ)修的課程。第四步：確定修業(yè)年限。第五步：按學(xué)期排定課程。至此，以上就是我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
開始進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，電大提供的課程的學(xué)習(xí)資源包括：教學(xué)大綱、考核說(shuō)明、文字材料、音像教材、cai課件、以及網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息、直播課堂、vbi教學(xué)信息等。這些學(xué)習(xí)資源不一定在每門課中都同時(shí)提供。不同的課程根據(jù)不同的性質(zhì)、特點(diǎn)和教學(xué)需要，可提供以上資源中的幾種給學(xué)習(xí)者。 通過(guò)中央電大開放教育主頁(yè)，可以進(jìn)入各個(gè)開放教育專業(yè)，獲取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。
同時(shí)，我還參加學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)。經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別化學(xué)習(xí)帶來(lái)的孤獨(dú)感，在互幫互助中共同提高。我還可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊方式和學(xué)習(xí)小組的其他成員保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)解決我在學(xué)習(xí)中可能遇到的各種難題。
總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。爭(zhēng)取更多的學(xué)分，以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)。
入學(xué)心得體會(huì)
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)法學(xué)?？频膶W(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的'人提供個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。 在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式,助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評(píng)教評(píng)學(xué)三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔,以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn),發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
1、 注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡(jiǎn)明，突出點(diǎn)。
2、 盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對(duì)內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計(jì)，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)方面的特點(diǎn)。
3、注重多種教學(xué)媒體的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體和手段和綜合運(yùn)用。 就教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件（cai課件）而言，cai課件是在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的教學(xué)輔助軟件，可以實(shí)現(xiàn)問(wèn)與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學(xué)，模擬實(shí)驗(yàn)等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習(xí)、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)、測(cè)試和模擬實(shí)驗(yàn)等。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。 通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國(guó)教育電視臺(tái)開通了“直播課堂”?！爸辈フn堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開放教學(xué)本科試點(diǎn)專業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點(diǎn)、重點(diǎn)、答疑解惑，為學(xué)生時(shí)時(shí)提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種教學(xué)信息?！爸辈フn堂”經(jīng)中國(guó)教育電視臺(tái)通過(guò)衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國(guó)乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過(guò)衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺(tái)節(jié)目收視，并通過(guò)熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問(wèn)題或參加討論。
電大入學(xué)心得體會(huì)
1452004411739 曹登平
2015年3月，在縣政府的關(guān)心下，我作為一名基層村干部有幸進(jìn)入了黔南廣播電視大學(xué)作物生產(chǎn)技術(shù)?？瓢嗟膶W(xué)習(xí)，開始了新的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心與自信。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。對(duì)這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我非常珍惜，一定不辜負(fù)縣政府的期望和老師們的辛勤培養(yǎng)。
提供大量的服務(wù)，例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問(wèn)并得到答案，使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。
下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立自學(xué)與實(shí)踐、生活中加以應(yīng)用。掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師交流學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的知識(shí)層次，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們這些在最基層的工作者提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝縣政府領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及主任老師們對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我一定要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取好成績(jī)。
2015年 月 日
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成生命的需要。。為了明天的希望和發(fā)展，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，夯實(shí)今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛，兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說(shuō)很俗氣，但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國(guó)。宣傳愛國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候，我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴，多了份自強(qiáng)；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時(shí)也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。同志們，繼續(xù)努力吧!
在舉國(guó)上下轟轟烈烈開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的今天，我們不斷思考著“發(fā)展”這個(gè)課題?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要發(fā)展，家庭要發(fā)展，個(gè)人要發(fā)展。有道是“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本方法，報(bào)考電大是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的最佳途徑。我最深刻的體會(huì)，一是終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)，二是再次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)我所熱愛的世界上最圣潔的專業(yè)——護(hù)理專業(yè)的最新知識(shí)。
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我的到來(lái)了，我已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)。我懷著激動(dòng)的心情踏上了廣播電視大學(xué)護(hù)理學(xué)專科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式:即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式，助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評(píng)教評(píng)學(xué)三步走，三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn)，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
我選擇電大開放教育是被其免試入學(xué)以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。由于工作很忙，平日不會(huì)有太多空余時(shí)間，所以我將特別重視提高聽課效率，保證按時(shí)參加每一堂輔導(dǎo)課，認(rèn)真做筆記。課后回家，抓緊時(shí)間溫習(xí)功課，遇到問(wèn)題則及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。我將結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取家庭支持，克服來(lái)自工作、生活等方面的困難，有效地解決工學(xué)矛盾，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我將銘記近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人——南丁格爾倡導(dǎo)的崇高人道主義精神，“燃燒自己，照亮別人”，用她提倡“四心”去對(duì)待每一位病人:愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心。電大為我提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，使我能更加全面地學(xué)好護(hù)理學(xué)專業(yè)，對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式，因此我將倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力掌握專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)，達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的——提高自身專業(yè)素質(zhì)，更好的為患者服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做南丁格爾一樣的護(hù)士!
把學(xué)習(xí)貫穿始終，是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一項(xiàng)基本要求。目前，第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段在不少單位即將結(jié)束，但是學(xué)習(xí)仍要抓緊，不能放松。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、促進(jìn)發(fā)展上取得更大實(shí)效，必須在深入學(xué)習(xí)上再下功夫。
顧名思義，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一位任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)。中央提出，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，首先要讓黨員干部受教育。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使科學(xué)發(fā)展觀在廣大黨員干部頭腦中扎下根，真正成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的牢固理念，這是管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本的。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是否取得成效，首先是要看黨員干部在用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦上是否下了真功夫，看對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握是否達(dá)到了新高度，看推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的能力是否有了新提高。經(jīng)過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和要求有了新的了解和掌握，但是這種了解掌握的全面性、系統(tǒng)性有待進(jìn)一步提高。實(shí)際工作中，一些黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解還不深、對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性還不高，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)和能力素質(zhì)與科學(xué)發(fā)展觀要求還不適應(yīng)。解決好這些問(wèn)題，需要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育上下更多功夫，使廣大黨員干部真正搞清楚、弄明白科學(xué)發(fā)展觀的含義是什么，真正搞清楚、弄明白科學(xué)發(fā)展觀的要求是什么，真正搞清楚、弄明白為什么要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，真正搞清楚、弄明白科學(xué)發(fā)展能夠?yàn)槲覀儙?lái)什么。只有學(xué)習(xí)深入了，認(rèn)識(shí)清晰了，思想明確了，我們才能切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走科學(xué)發(fā)展道路的自覺性和堅(jiān)定性。
再下功夫，還是要下在認(rèn)認(rèn)真真讀書、仔仔細(xì)細(xì)思考上。各單位要著眼于鞏固提高學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果，緊密結(jié)合實(shí)際和各階段工作要求，有針對(duì)性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告、黨的十七屆三中全會(huì)精神、毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話。對(duì)重點(diǎn)篇目，要3e精研細(xì)讀、反復(fù)鉆研，做到全面理解、融會(huì)貫通。每一位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要努力掌握科學(xué)發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，更好地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要緊密聯(lián)系黨員干部的思想實(shí)際，深入開展解放思想大討論，進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，在要不要科學(xué)發(fā)展、怎么樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展等重大問(wèn)題上形成共識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更多一些、更深一些?？h處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在落實(shí)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧中承擔(dān)著重要的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，他們的理論學(xué)習(xí)搞得怎么樣，認(rèn)識(shí)水平高不高，對(duì)一個(gè)地方貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、搞好各項(xiàng)工作具有不可替代的重要作用。因此，切實(shí)搞好縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，不斷提高他們的理論水平，至關(guān)重要。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)研討，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部真正理解和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，立足各地實(shí)際，加強(qiáng)理論指導(dǎo)，進(jìn)一步更新發(fā)展理3e念，明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十二
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹立自己不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會(huì)有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)很多，在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下豐富的一筆。
當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會(huì)有回報(bào)，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺真的與我的想象有很大區(qū)別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來(lái)我從別人那里才得知。原來(lái)我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)校最好的，而那些學(xué)長(zhǎng)們卻還沒有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習(xí)著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應(yīng)，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習(xí)的熱情，反而更會(huì)激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)。只要肯努力，肯付出，就會(huì)收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開家，離開自己的親人、朋友，來(lái)到大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中，一開始可能會(huì)不習(xí)慣。但我們也會(huì)盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識(shí)，更多的是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主，適應(yīng)社會(huì)的能力。所以我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
一開始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽過(guò)系主任介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的，并沒有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的`精神。
在這三年的時(shí)間里，我們會(huì)滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會(huì)。我們一起努力吧!
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十三
入學(xué)心得體會(huì)大專，使我回想起自己初次踏入大學(xué)校門的那一刻。仿佛昨天，我面對(duì)頗具歷史底蘊(yùn)的校園，心中久久不能平靜。回顧自己的中學(xué)生活，我總是充滿未來(lái)的希望和憧憬。但是，一切竟如此不同，我沒有考入理想的大學(xué)，而是選擇了大專。剛開始，內(nèi)心充滿了迷茫和無(wú)助，不知道前方的道路將會(huì)有怎樣的坎坷和風(fēng)景。
第二段：適應(yīng)生活。
“生活還要往前走”，這是我告訴自己的一句話。進(jìn)入大專的第一周，我參加了學(xué)校組織的迎新活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，我們一起探索未知的領(lǐng)域，共同成長(zhǎng)。宿舍生活也是我大學(xué)生活中的重要一部分。開始時(shí)，我和舍友之間存在一些摩擦，但是通過(guò)相互溝通和理解，我們逐漸建立了良好的友誼。我還通過(guò)加入學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，提高了自己的組織能力和人際交往能力。適應(yīng)生活的過(guò)程并不容易，但是通過(guò)自己的努力和不斷鍛煉，我漸漸找到了適應(yīng)大專生活的方法。
第三段：專業(yè)學(xué)習(xí)。
大專生活不同于中學(xué)，專業(yè)學(xué)習(xí)成為我最重要的任務(wù)之一。在大專的課堂上，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能。與中學(xué)時(shí)不同，大專的課程更加專業(yè)和實(shí)踐。老師們積極引導(dǎo)我們思考問(wèn)題，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，使我們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。同時(shí)，大專還開設(shè)了許多實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)課程，使我們有機(jī)會(huì)真正地融入職場(chǎng)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，我不僅鞏固了知識(shí)，還掌握了一些與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際操作技能。專業(yè)學(xué)習(xí)是我在大專生活中最重要的一部分，也是我未來(lái)就業(yè)的基礎(chǔ)。
第四段：人際交往。
大專生活不僅是專業(yè)學(xué)習(xí)，還有著廣闊的人際交往圈子。在這里，我遇到了來(lái)自不同地區(qū)、背景和文化的同學(xué)。我學(xué)會(huì)了與人相處，建立良好的人與人之間的關(guān)系。與同學(xué)的交流與合作，豐富了我的視野和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，大專還有許多的社團(tuán)和組織活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，并一起參與各種活動(dòng)。人際交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，讓我更加成熟和開放。這些社交技巧對(duì)我將來(lái)的工作和生活至關(guān)重要。
第五段：未來(lái)展望。
通過(guò)入學(xué)心得體會(huì)大專，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活是繁忙而充實(shí)的。而面對(duì)未來(lái)，我滿懷期待。在大專管理的培養(yǎng)下，我相信我的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將能夠使我在職場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，不斷提升自己的知識(shí)水平和技能。我相信，通過(guò)自己的努力，我一定能夠在未來(lái)的人生道路上取得理想的成就和社會(huì)價(jià)值。
在入學(xué)心得體會(huì)大專的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了許多的成長(zhǎng)和收獲。大專生活給予了我廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)和人際交往機(jī)會(huì)，讓我更加成長(zhǎng)和自信。這段大學(xué)生活不僅是我人生中重要的一部分，更是我不斷挑戰(zhàn)自己、追求夢(mèng)想的舞臺(tái)。我將繼續(xù)向前，努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)詮釋大專學(xué)子的精神與價(jià)值。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十四
在走進(jìn)大專校門的那一刻，我感受到了新的開始。這是一個(gè)嶄新的環(huán)境，充滿了學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)離了中學(xué)那種限制和束縛，我有機(jī)會(huì)自主決策自己的學(xué)習(xí)方向和未來(lái)發(fā)展道路。當(dāng)我逐漸適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己獲得了更多的自由和對(duì)未來(lái)的希望。
第二段：轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
大專院校教育與中學(xué)教育存在著明顯的差異。大專不再是老師一言堂，而是更加注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在課堂上，老師們更多地采用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生思考和提問(wèn)。在實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中，提升了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作能力。這種轉(zhuǎn)變讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和發(fā)展的空間。
第三段：培養(yǎng)興趣愛好，拓展自己的視野。
除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，大專還注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和綜合素質(zhì)。我參加了各種社團(tuán)和學(xué)生組織，結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些社團(tuán)和組織不僅提供了一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)，還舉辦了各種豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅拓展了自己的視野，還鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。這些寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四段：實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
大專畢業(yè)后，我們很可能面臨就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。為了提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我積極參與了各種實(shí)踐機(jī)會(huì)。校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室和職業(yè)實(shí)訓(xùn)中心為我們提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅增加了我的簡(jiǎn)歷亮點(diǎn)，還讓我具備了更多應(yīng)對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)的能力。通過(guò)實(shí)踐，我不僅更加了解了自己的專業(yè)領(lǐng)域，還鍛煉了實(shí)際操作的技能，為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
大專的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，我深感快樂與收獲并存。通過(guò)大專的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，更鍛煉了自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。大學(xué)生活讓我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)成熟的青年。我認(rèn)識(shí)到學(xué)歷只是走向成功的一部分，自己的努力和積極性才是最重要的因素。未來(lái)，我要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗拼搏！
雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)短的大專學(xué)習(xí)心得，但我深信，通過(guò)大專的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我繼續(xù)努力，克服困難，把握機(jī)遇，將來(lái)一定能在工作和生活中取得更多的成就。大專給予了我展示自己的平臺(tái)，我要用實(shí)力證明自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。深感感謝大專這四年的陪伴和培養(yǎng)，愿逐夢(mèng)之路更加精彩！
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十五
通過(guò)三天來(lái)對(duì)晨光的的全面了解，我對(duì)晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解晨光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的.教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國(guó)旗和一個(gè)大操場(chǎng)，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場(chǎng)，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來(lái)看，從未有過(guò)遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽(yáng)光灑滿了校園時(shí)，晨光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽(yáng)一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽(yáng)四射，富有生命的晨光無(wú)私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來(lái)的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力，更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來(lái)的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于晨光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：晨光中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?yáng)；我也一樣，不會(huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像晨光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛晨光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來(lái)到了陽(yáng)光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了陽(yáng)光中學(xué)不一般的韻味。
陽(yáng)光，多好的名字??！陽(yáng)光，不就是早晨的太陽(yáng)嗎？我們就是那早晨的太陽(yáng)，新生的太陽(yáng)，這里就是屬于我們的學(xué)校??！
在步入陽(yáng)光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。空氣中彌漫著書香，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說(shuō)：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來(lái)沒有過(guò)，站在太陽(yáng)底下一整天。累是累，但教會(huì)了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做陽(yáng)光優(yōu)秀學(xué)子！
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十六
第一段：
大專入學(xué)是一個(gè)人生當(dāng)中重要的一個(gè)階段，對(duì)于許多即將畢業(yè)的高中生來(lái)說(shuō)，這標(biāo)志著他們步入成人社會(huì)的開始。在這個(gè)階段，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難?；仡欉@段經(jīng)歷，我意識(shí)到大專入學(xué)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
第二段：
適應(yīng)新環(huán)境——適應(yīng)是艱難的開始。
大專入學(xué)意味著與過(guò)去的高中生活告別，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。剛開始我覺得有些陌生和不適應(yīng)，因?yàn)槲覐男〉酱笠恢痹谝粋€(gè)相對(duì)封閉的高中生活中度過(guò)。大專的自由和開放讓我感到有些束手無(wú)策。而且，大專的學(xué)習(xí)要求也更高，課程更加緊張。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新環(huán)境，積極融入集體，結(jié)交新朋友，與老師保持良好的溝通。漸漸地，我對(duì)新環(huán)境的不熟悉感慢慢消失，我開始逐漸融入新的學(xué)習(xí)和生活中。
第三段：
學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變——從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在大專入學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變。高中階段，我習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，很少主動(dòng)去尋找學(xué)習(xí)的方法和途徑。而在大專中，我意識(shí)到要想取得好成績(jī)，就必須主動(dòng)去尋找學(xué)習(xí)的資源和方法。我開始查閱各類參考書籍、網(wǎng)站和教學(xué)視頻，主動(dòng)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸發(fā)展出了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并且取得了好成績(jī)。這個(gè)過(guò)程不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第四段：
社交和人際關(guān)系的培養(yǎng)——拓寬視野和人脈。
大專入學(xué)還教會(huì)了我如何拓寬自己的社交圈子和人脈。在高中的時(shí)候，我和同學(xué)之間的交往相對(duì)狹窄，而在大專中，我接觸到了來(lái)自不同城市和背景的同學(xué)。我開始嘗試與他們交流，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。這樣的交流不僅拓寬了我的視野，也加深了我對(duì)社會(huì)多樣性的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)交了一些好朋友，他們成為了我生活和學(xué)習(xí)的支持者。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與老師和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，這為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：
自我成長(zhǎng)和發(fā)展——大專入學(xué)的意義。
大專入學(xué)是一個(gè)人生中很重要的里程碑，它代表著我們步入成人社會(huì)的開始。通過(guò)大專的學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)自己的眼界和思維有了更廣闊的理解。我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新環(huán)境，主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人脈關(guān)系。這些成長(zhǎng)和發(fā)展不僅為我自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我更加自信，去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。大專入學(xué)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，它是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十七
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能。
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來(lái)更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無(wú)論三年后是選取就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選取濱，信任濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得。
學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范。
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐禮貌，并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象。
講座四:法制與教育。
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校明日的驕傲！
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假即將過(guò)去，又將迎來(lái)新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的開始，新的目標(biāo)。從這個(gè)學(xué)期開始我將踏入初中的校門。
為了讓我們能盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志、加強(qiáng)群眾榮譽(yù)感、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，南苑中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了城南消防支隊(duì)三名教官以軍訓(xùn)的方式開展了為期3個(gè)半日的六年級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)。烈日炎炎，所有的新生都穿著整齊的校服，在教官的帶領(lǐng)下做著最基本的動(dòng)作。立正、向左轉(zhuǎn)。不一會(huì)，所有的人都滿頭大汗，小臉曬的通紅。對(duì)于平時(shí)一熱就要開空調(diào)的我來(lái)說(shuō)，這樣的感覺是從來(lái)沒有過(guò)的，覺得好累啊，我真想坐在空調(diào)間里美美的喝上冰鎮(zhèn)的飲料。但是，所有的同學(xué)都在堅(jiān)持著，我怎樣能放下呢，我和他們一樣都能做到最好。結(jié)束后，同學(xué)們都累得東倒西歪，但是每個(gè)人都很興奮，因?yàn)槲覀儓?jiān)持到了最后，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
在這三個(gè)半天里我們不但參加了訓(xùn)練，還參觀了校園，并且認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)。學(xué)校的環(huán)境很漂亮，教室很寬敞。我將在那里度過(guò)至關(guān)重要的4年。作為一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生，我將好好的做個(gè)規(guī)劃，不能再將小學(xué)里的壞習(xí)慣帶過(guò)來(lái)。
每一天準(zhǔn)時(shí)起床，不再需要父母的催促。上課認(rèn)真聽講，用心舉手發(fā)言，改掉愛開小差、愛說(shuō)話的壞習(xí)慣。和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙，不能以自我為中心。每一天的作業(yè)按時(shí)認(rèn)真獨(dú)立完成，不拖拉不馬虎對(duì)待。每一天做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不能光說(shuō)不練，要拿出行動(dòng)！我明白了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是需要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種職責(zé)，是我就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得，期望我的每一天都過(guò)的充實(shí)而開心。大家一齊加油吧！
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們務(wù)必要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)職責(zé)的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要明白時(shí)間就是生命，那就就應(yīng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就務(wù)必團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就就應(yīng)處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有潛力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏入校門，嶄新的生活迎之后我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)好處上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放下了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著十分重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，必須要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，透過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面能夠理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是禮貌的進(jìn)步，社會(huì)的禮貌進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，就應(yīng)有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)就應(yīng)用心參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面用心參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的資料，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選取的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我透過(guò)入學(xué)教育所想到的，透過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我必須會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
高考的戰(zhàn)斗最后結(jié)束，在漫漫無(wú)期的長(zhǎng)假后，最后迎來(lái)了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，群眾集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。之后，之后在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。
是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了。
報(bào)告。
詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生怎樣做一個(gè)合格的大學(xué)生怎樣去適應(yīng)大學(xué)生活怎樣與人交往怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)并為之而奮斗。他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離;理想與現(xiàn)實(shí)的差距并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了期望之光。我明白我的生命有了新的萌動(dòng)如破繭的蛾子從此開始展翅飛翔。
坦白的說(shuō)，高中時(shí)代，某種好處上并不是在為自己而活著，也不明白是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭(zhēng)氣的留下來(lái)。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開在我的生命里最后，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，最后等到了黎明，最后看到了陽(yáng)光，最后能夠?yàn)樽约憾睿_始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣貌。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不適宜或是后悔，行行出狀元，我并不明白自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無(wú)反顧。
在這個(gè)期望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的情緒來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生理解了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫忙和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，能夠很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有職責(zé)心的人，都是存期望的人，為了明天得更好我們努力、懷有期望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。
我們就應(yīng)做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都就應(yīng)有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，期望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的完美，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著完美的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的潛力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
首先，我們務(wù)必遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)職責(zé)的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要明白時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何應(yīng)對(duì)擇業(yè)問(wèn)題就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說(shuō)紛紜。擇業(yè)是務(wù)必經(jīng)過(guò)的階段，能夠先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，能夠?qū)ｉT拿出時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，再次沖鋒上陣。萬(wàn)萬(wàn)不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們?cè)谶@學(xué)期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我們?cè)诎踩膯?wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的潛力。我們務(wù)必要防范在先、警惕在前，務(wù)必要警于思，合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
不知不覺在大學(xué)生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過(guò)得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步!
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能。
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來(lái)更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無(wú)論三年后是選取就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選取濱，信任濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得。
學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范。
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐禮貌，并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象。
講座四:法制與教育。
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校明日的驕傲！
一、無(wú)悔的選取。
我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多你微笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選取?！?BR> xxx大學(xué)是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂，讓人佩服，讓人放心的大群眾。那里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家。
熟話說(shuō)得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。的確如此，沒有紀(jì)律的保障，就不會(huì)有一個(gè)好的群眾。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。xxx大學(xué)正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒有任何新意，只但是老師在上面講，那著手冊(cè)一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用，也不會(huì)讓入學(xué)教育的好處完全體現(xiàn)。而在那里卻不同，創(chuàng)新形式，豐富多彩，讓我們?cè)诳鞓放c感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。
三、未來(lái)之路從那里走向輝煌。
從來(lái)都是在哭泣時(shí)期望有人安慰，結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì)，而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確如此，選取了xxx大學(xué)，我的未來(lái)必須不是夢(mèng)!
良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會(huì)有保障，成功的大門才會(huì)愿意為你而開啟。
xxx大學(xué)的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，資料生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行!
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一齊陪我走;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你辛勤的付出;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你必須會(huì)走向輝煌，開啟一頁(yè)屬于我們的新篇章。
孟子以前說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，xxx大學(xué)，你是我無(wú)悔的選取，既然選取了你，我就要與你風(fēng)雨兼程。
學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著完美的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!這天，我以進(jìn)入****為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?
大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的完美，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著完美的憧憬.作為一名大學(xué)生的我未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我的內(nèi)心深處，大學(xué)生活更是浪漫而又豐富多彩.我堅(jiān)信自己在這所大學(xué)里能夠突破自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.
(1)xx學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的zz市，學(xué)院占地1130畝，校舍建筑面積27萬(wàn)平方米.辦學(xué)四十多年來(lái)，學(xué)院贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，在廣西乃至全國(guó)享有良好的聲譽(yù).廣職距南寧吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng)和南(寧)友(誼)高速公路5.6公里，具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì).農(nóng)書記還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)治安狀況和我院過(guò)去所發(fā)生的個(gè)案等具體狀況做好自我保護(hù)教育和堅(jiān)決同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的教育.
(2)林老師給我們介紹高職體制改革及我院改革的狀況，介紹我院迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)和建較四十年成就，組織學(xué)習(xí)我院發(fā)展的“十一五”規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，讓新生了解我院發(fā)展的成就及光明前途，增強(qiáng)自信心，用心努力地投入學(xué)習(xí)中去.學(xué)習(xí)高職教育的性質(zhì)特點(diǎn)及上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，介紹我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，提高對(duì)高職教育重要性的認(rèn)識(shí)，了解我院辦學(xué)的特點(diǎn)，發(fā)展現(xiàn)狀和前景，增強(qiáng)成才的自信心。
(3)由專業(yè)班主任帶領(lǐng)同學(xué)們參觀、熟悉校園和實(shí)訓(xùn)基地，介紹學(xué)院的主要建筑物及其功能，環(huán)境秀麗的校園真的讓人賞心悅目，真的讓我們找到了心中理想的大學(xué)。綠綠的草坪，古老的樹木，幽深的校道，寬坦的樓房構(gòu)成了廣西xx學(xué)院這一所優(yōu)美的大學(xué)。
(4)張老師介紹學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置和分布狀況，各部門工作職能及其他學(xué)習(xí)、工作、生活的一般常識(shí)。做好學(xué)生日常安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)，對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育及管理，妥善各類安全事故，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。張老師還介紹了國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)辦法，讓我們明白了如何申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，幫忙貧困生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)。
(5)由專業(yè)教研組長(zhǎng)主講專業(yè)的發(fā)展和前景展望，食檢培養(yǎng)具有食品公司加工與檢驗(yàn)技術(shù)和食品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本理論和技能，可從事質(zhì)量檢測(cè)，質(zhì)量管理等工作。
(6)農(nóng)書記介紹黨的基本綱領(lǐng)理論，讓我們明白中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階段的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，增強(qiáng)對(duì)黨的理性認(rèn)識(shí)。
(7)潘輔導(dǎo)主持新老學(xué)生交流大會(huì)，會(huì)上師兄、師姐各自發(fā)表了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)實(shí)踐的感想，給我們新生帶來(lái)了對(duì)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的樂趣。系學(xué)生會(huì)各部都介紹了一些狀況，號(hào)召07屆新生踴躍參加新一屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。這次會(huì)議讓我們基本上了解了大學(xué)生活，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活等方面都有幫忙。
(8)理想教育、廉潔教育，引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)成“四有新人”，21世紀(jì)的接班人，要求高素質(zhì)的人才，抱有遠(yuǎn)大的理想。加強(qiáng)道德、法律教育，引導(dǎo)他們樹立報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民的信念，逐步構(gòu)成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的觀念。
(9)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，是每位大學(xué)新生的想法，但必區(qū)別大學(xué)與中學(xué)。在大學(xué)階段，教與學(xué)關(guān)系中“學(xué)”的主體地位更加突出，老師的“教”是起引導(dǎo)，指導(dǎo)作用。同時(shí)，大學(xué)期間課程安排沒有像中學(xué)那樣有規(guī)律，需要做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己學(xué)習(xí)更有效率。
(10)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院和系部有關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)學(xué)習(xí)違紀(jì)處分，有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金評(píng)比辦法。讓同學(xué)們遵守校紀(jì)，校規(guī)，誠(chéng)實(shí)守信等。為鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，自覺性，特實(shí)行各種獎(jiǎng)學(xué)金，幫忙優(yōu)秀學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。
(11)觀看“拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”錄像，讓我們明白什么叫艾滋病如何預(yù)防艾滋病并指出艾滋病的傳播途徑，拒絕毒品，潔身自好，做好預(yù)防艾滋病的工作。
(12)新生入學(xué)教育的開展是一種教育活動(dòng)，透過(guò)教育能夠幫忙新生更加了解學(xué)校，專業(yè)和畢業(yè)后就業(yè)后的前景，使我們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，轉(zhuǎn)變主角，盡早確定與大學(xué)相適應(yīng)的思維和生活方式，為今后成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
來(lái)到廣職，真的體會(huì)到了“天外有天，人外有人”的那句古話。來(lái)自五湖四海的學(xué)子集聚一堂。大家都為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。我堅(jiān)信自己的努力，刻苦拼搏，展現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己，做一名合格，高素質(zhì)的實(shí)踐型，應(yīng)用型人才。
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的潛力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我明白每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我明白它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，但是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，最后當(dāng)我立于涉外這所為我選取，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫忙下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到長(zhǎng)沙，在安頓好一切后，我卻怎樣也高興不起來(lái)，因?yàn)?，這也代表著立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因?yàn)?，我怕我?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不明白何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，但是，應(yīng)對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。”我此刻已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的簡(jiǎn)單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕.....
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇一
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來(lái)更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象。
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校明日的驕傲！
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇二
進(jìn)入大專院校是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想和追求，我也不例外。在大專入學(xué)教育中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也收獲了寶貴的感悟和體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到大專入學(xué)教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了在大專中對(duì)自己進(jìn)行全面塑造和培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。
第二段：學(xué)術(shù)知識(shí)與專業(yè)技能。
在大專入學(xué)教育中，我最直接受益的部分就是學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。在各門課程中，我逐漸掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。例如，在數(shù)學(xué)課程中，我通過(guò)理論和實(shí)踐的結(jié)合，提高了自己的數(shù)理思維能力和問(wèn)題解決能力。在專業(yè)實(shí)踐課程中，我通過(guò)實(shí)地實(shí)習(xí)和實(shí)際操作，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的掌握，為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：思想覺悟和人文素養(yǎng)。
大專入學(xué)教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更是以人為本，培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和人文素養(yǎng)。在思想政治理論課程中，我學(xué)習(xí)到了中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的路線方針政策，提高了自己的政治認(rèn)同和思想覺悟。同時(shí)，在人文社科類課程中，我接觸到了各種文化和思想，拓寬了自己的視野和思維方式。這些思想覺悟和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，使我更加具備了面對(duì)社會(huì)和人際交往的能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力。
在大專入學(xué)教育中，我還有機(jī)會(huì)參與各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中，我需要與其他成員合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，我還有機(jī)會(huì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，協(xié)調(diào)和管理團(tuán)隊(duì)成員，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。這些團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐，為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了重要的經(jīng)驗(yàn)和能力。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與自我認(rèn)知。
大專入學(xué)教育不僅是一場(chǎng)知識(shí)和技能的積累，更是一次個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷改進(jìn)和提升自己。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)，不輕易放棄自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。通過(guò)大專入學(xué)教育的歷程，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，也對(duì)自己的個(gè)人發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
結(jié)尾：
大專入學(xué)教育是我人生中重要的一段經(jīng)歷，我在這里學(xué)到了知識(shí)和技能，也收獲了感悟和體驗(yàn)。在大專入學(xué)教育中，我不僅提高了學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了思想覺悟和人文素養(yǎng)，發(fā)展了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知。這些都為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的人生道路上，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)和技能的渴望，持續(xù)不斷地提高自己。同時(shí)，我也會(huì)將在大專入學(xué)教育中學(xué)到的智慧和經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐和服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇三
花開花落，四季輪回，小學(xué)的時(shí)光如同流水般淙淙逝去。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名大學(xué)生了。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。邁入初中校門，迎來(lái)了新學(xué)年的為期5天的第一大課——新生入學(xué)教育。其中最魔鬼式的便是軍訓(xùn)。
第一天軍訓(xùn)——站軍姿。
站軍姿必須要抬頭，挺胸，收腹，使指甲緊貼于褲腳兩邊。因?yàn)槭堑谝惶欤灾恍枰?分鐘。在這5分鐘內(nèi)，我們頭上頂著火辣辣的太陽(yáng)，汗珠不停地從額頭往下滴，身上也仿佛有數(shù)只螞蟻在肆意爬行，奇癢無(wú)比?？赏瑢W(xué)們也不能動(dòng)手去擦，只能咬咬牙，堅(jiān)持著。
第一天，我們學(xué)會(huì)了——堅(jiān)忍不拔。
第三天軍訓(xùn)——隊(duì)列隊(duì)形。
依舊艷陽(yáng)高照，同學(xué)們各個(gè)都已經(jīng)腰酸背痛，雖然有抱怨聲，可大家還是一絲不茍地配合著教官進(jìn)行訓(xùn)練。從簡(jiǎn)單的稍息，立正到向左右看齊，再到四面轉(zhuǎn)發(fā)，從開始的凌亂，轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，步伐不一，到最后步調(diào)整齊，方向一致，口號(hào)響亮。
第三天，我們學(xué)會(huì)了——服從命令，懂得了——毅力。
第五天軍訓(xùn)——軍訓(xùn)匯演。
軍訓(xùn)匯演，同學(xué)們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，步伐堅(jiān)定，口號(hào)震天，稚嫩的臉上寫滿了斗志，弱小的身子透著堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榇蠹业呐τ?xùn)練，因?yàn)榈拇蠹倚南蚣w，因?yàn)榇蠹业凝R心協(xié)力，我們班在匯演中取得了較好的成績(jī)。雖然同學(xué)們都累得東倒西歪，但還是很興奮，因?yàn)槲覀儓?jiān)持到了最后。
第五天我們懂得了——堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。
經(jīng)過(guò)5天的軍訓(xùn)，我們真的長(zhǎng)大了許多，不會(huì)因想家而哭泣，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；不會(huì)因一點(diǎn)小傷小痛而臨陣退縮，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)持?，F(xiàn)在的我們已不是那朵溫室里的嬌嫩的花朵，我們能長(zhǎng)成參天大樹，能迎接暴風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇四
大家好！
金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年入學(xué)教育大會(huì)。同學(xué)們，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們有目共睹全體班主任老師早起晚歸，全天和同學(xué)們?cè)谝黄?，盡職盡責(zé)；年級(jí)組、政教處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
作為學(xué)生代表，我們承諾：
一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學(xué)生，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，不打架，不吸煙。
二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語(yǔ)課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；音樂課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)”這四句話作為我們的行動(dòng)指南。
四、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜自己青春的黃金時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名學(xué)習(xí)堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇五
第一段：經(jīng)過(guò)高中階段的辛勤努力，我終于成功考入了大專學(xué)院。大專入學(xué)意味著我即將進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。在大專入學(xué)的這段時(shí)間里，我對(duì)教育的理念和心得有了一些新的體會(huì)。
第二段：大專教育注重實(shí)用性。相比于大學(xué)教育，大專教育更加注重培養(yǎng)實(shí)際操作能力和綜合應(yīng)用能力。在大專學(xué)院的課程設(shè)置中，有大量的實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這對(duì)于我們培養(yǎng)實(shí)際操作技能非常有益。通過(guò)實(shí)踐操作，我們可以更好地了解專業(yè)知識(shí)和技能，獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：大專教育注重職業(yè)導(dǎo)向。大專學(xué)院一般設(shè)有多個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)方向。在大專入學(xué)的過(guò)程中，我們需要選擇自己感興趣且有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，這樣，我們就能夠更好地融入這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，在學(xué)習(xí)中獲得更多的專業(yè)知識(shí)和技能。大專教育的職業(yè)導(dǎo)向，使我們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更加清晰地構(gòu)建自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
第四段：大專教育注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。在大專學(xué)院中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng)，如課程實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)等。這些實(shí)踐活動(dòng)使我們獲得的知識(shí)能夠更好地應(yīng)用于實(shí)際情境中，培養(yǎng)我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅可以鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，在實(shí)踐中不斷完善自己。
第五段：大專教育注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。在大專學(xué)院中，我們不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的知識(shí)和技能，還要具備創(chuàng)新精神，不斷追求新的知識(shí)和技術(shù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，提出自己的見解和想法。通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新精神，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：大專入學(xué)教育給予我們更接地氣的教育體驗(yàn)。在大專學(xué)院中，我們可以學(xué)到更多的實(shí)用知識(shí)和技能，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣和能力。通過(guò)大專入學(xué)的教育，我們可以更好地為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。希望在大專的學(xué)習(xí)生活中，我能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇六
作為一名大專大一新生，我對(duì)自己的入學(xué)教育有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過(guò)參加各種入學(xué)教育活動(dòng)和課程，我深刻體會(huì)到了大學(xué)的不同之處和我的成長(zhǎng)。下面將從學(xué)業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系、自我管理、課程選擇和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面分享我在大專大一入學(xué)教育中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)業(yè)規(guī)劃是我在大專大一入學(xué)教育中的重要收獲之一。通過(guò)參加入學(xué)教育中的學(xué)業(yè)規(guī)劃講座和課程，我對(duì)自己的專業(yè)選擇和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在大專大一的課程中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，并利用課余時(shí)間進(jìn)行專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)和自我提升。通過(guò)這些努力，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并定下了自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃。
其次，人際關(guān)系也是我在大專大一入學(xué)教育中的重要體會(huì)之一。大專大一的同學(xué)眾多，并且他們來(lái)自不同的地方和不同的背景，這給我提供了一個(gè)廣闊的交際平臺(tái)。通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了與人相處的技巧，并發(fā)展了許多有用的人際關(guān)系。這些人際關(guān)系對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的影響。
第三，自我管理能力也是我在大專大一入學(xué)教育中的重要收獲之一。進(jìn)入大學(xué)后，我需要自己安排時(shí)間和管理自己的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)參加入學(xué)教育中的時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)的課程，我學(xué)到了許多自我管理的技巧和方法，并運(yùn)用到自己的生活中。這些技巧和方法不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還幫助我更好地平衡學(xué)業(yè)與興趣愛好之間的關(guān)系。
第四，課程選擇也是我在大專大一入學(xué)教育中的重要體會(huì)之一。大專大一的課程安排豐富多樣，我需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)需求合理選擇課程。通過(guò)參加入學(xué)教育中的選課指導(dǎo)和課程介紹，我對(duì)大專大一的課程設(shè)置和學(xué)科專業(yè)有了更清晰的了解，從而能更好地選擇適合自己的課程，提高學(xué)習(xí)的效果和興趣。
最后，社會(huì)實(shí)踐也是我在大專大一入學(xué)教育中的重要收獲之一。在大學(xué)期間，我積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉并提高自己的實(shí)踐能力。在社會(huì)實(shí)踐中，我與社會(huì)各界人士交流，了解社會(huì)問(wèn)題，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。
綜上所述，大專大一入學(xué)教育對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，我明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃；通過(guò)人際關(guān)系的建立，我拓寬了自己的交際圈子；通過(guò)自我管理的培養(yǎng)，我提高了自己的自律能力；通過(guò)課程選擇的優(yōu)化，我提高了自己的學(xué)習(xí)效果；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的參與，我增長(zhǎng)了見識(shí)和實(shí)踐能力。我相信，在大專大一入學(xué)教育的引導(dǎo)下，我將能夠在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇七
大專大一入學(xué)教育是大學(xué)生涯中的重要起點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開始。進(jìn)入大學(xué)，我感到興奮和期待，同時(shí)也有些緊張和害怕。然而，經(jīng)歷了入學(xué)教育的培訓(xùn)和指導(dǎo)，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境和要求。通過(guò)這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，我體會(huì)到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和生活方式的改變。
第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
大專大一入學(xué)教育以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為核心目標(biāo)。在入學(xué)教育中，我們接受了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的指導(dǎo)。比如，如何高效地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，以及如何學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間等等。通過(guò)這些指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。與此同時(shí)，我也明白了自主學(xué)習(xí)并不只是完成教師布置的任務(wù)，更重要的是自主地掌握知識(shí)和技能，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
入學(xué)教育還重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在入學(xué)教育的組織活動(dòng)中，我們經(jīng)常要組成小組進(jìn)行合作完成各種任務(wù)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，而且提高了我們的溝通和交流技巧。我發(fā)現(xiàn)，在與他人合作的過(guò)程中，要虛心傾聽他人的意見，充分尊重每一個(gè)成員的貢獻(xiàn)，才能使團(tuán)隊(duì)更加有效地完成任務(wù)。這些寶貴的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)和合作技巧，對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
第四段：塑造積極的價(jià)值觀。
大專大一入學(xué)教育不僅關(guān)注學(xué)術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，還注重道德和社會(huì)價(jià)值觀的塑造。在入學(xué)教育中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任的課程，如誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)和助人為樂等。這些課程讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值不僅僅是學(xué)業(yè)上的成就，更重要的是品質(zhì)和道德的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些課程，我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，并且下定決心要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
第五段：展望大學(xué)生活的未來(lái)。
通過(guò)大專大一入學(xué)教育，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也明白了大學(xué)生活的重要性和意義。我相信，只有在大學(xué)生活中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能真正成為一個(gè)有才華和品質(zhì)的人。未來(lái)的大學(xué)生活提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我期待著在大學(xué)四年中不斷深化自己的學(xué)術(shù)研究，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)我在大學(xué)的努力和奮斗，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想并成為一個(gè)有用之才。
總結(jié)：
大專大一入學(xué)教育是一次重要的起點(diǎn)，通過(guò)這一階段的培訓(xùn)和指導(dǎo)，我體會(huì)到了大學(xué)學(xué)習(xí)方法和生活方式的改變。在入學(xué)教育中，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，塑造了積極的價(jià)值觀，并展望了大學(xué)生活的未來(lái)。我相信，在大學(xué)四年的成長(zhǎng)歷程中，我將不斷鍛煉自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇八
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大專生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大專的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大專生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇九
xx天的入學(xué)教育，說(shuō)句心里話，真的挺累的。剛下課就得去。可也是這既累又充實(shí)的十二天，讓我對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識(shí)，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活：自由，開放，包容?？傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全自由的天地，再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理。可我卻不懂，世間最嚴(yán)格的制度便是沒有嚴(yán)格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來(lái)時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問(wèn)題困惑。而這些問(wèn)題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。
有一句話給我留下了很深的印象：在大學(xué)，首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)合格的人。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康，而更重要的是道德，心理健全。對(duì)我來(lái)說(shuō)，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑。總是跨不過(guò)自己心里的那道坎。而那天老師的報(bào)告結(jié)束后，我開始試著自我調(diào)節(jié)。加之最后幾天孫連忠的報(bào)告中他爸爸的一句話：不管到什 精選文檔推薦么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對(duì)它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過(guò)幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放，場(chǎng)場(chǎng)我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園，他們可以背過(guò)臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過(guò)臉，就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
面對(duì)災(zāi)難，他們不是抱怨，而是選擇了理解，選擇了面對(duì)。這時(shí)天災(zāi)，但咱還活著?；钪鸵鎸?duì)。不僅要面對(duì)自己，更要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)那些關(guān)心的人。要堅(jiān)強(qiáng)，這是對(duì)恩人的理解與支持。這是何等的愛??！一個(gè)人能在受難時(shí)給關(guān)心自己的人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，這就是一種大愛?？嚯y不是炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對(duì)自己未來(lái)的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機(jī)會(huì)。有句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大。想證明自己，就要抓住機(jī)遇，讓自己的舞臺(tái)更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則。遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。
尊敬的黨組織：
懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們一起聚在這個(gè)依山傍水之地。
晃晃悠悠，一路走來(lái)，xx年的寒窗苦讀，此時(shí)此刻，或高興，或憂傷，或留戀，或興奮。我用心的儲(chǔ)藏著xx年的溫馨回憶。然而，心中充滿了對(duì)未來(lái)美好的希翼。未來(lái)的生活，充滿問(wèn)號(hào)，而我也充滿期待。
第一天到達(dá)這里，片片綠色讓我看到了夢(mèng)想的希望，張張笑臉，讓我讀懂了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情，好奇，興奮和幸福，因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片充滿綠色的夢(mèng)想之林開始我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程。同時(shí)，體驗(yàn)人生中最珍貴的三年大學(xué)生活。
我的大一，我憧憬豐富多彩的校園生活。我要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在生活之旅中拓展出一片新的天地，感受著充滿樂趣和不乏艱辛的滋味。
這是我們到達(dá)夢(mèng)想之地的第六天，我們經(jīng)歷了兩天的軍訓(xùn)，也積極參與了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系主任對(duì)我們的入學(xué)教育。雖然只有短短的三天教育，但是卻讓我深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望。同時(shí)，也讓我明白了我的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力。兩天的軍訓(xùn)生活它足以譜寫成一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志，是人生中一種獨(dú)特的體驗(yàn)，也是戰(zhàn)勝自我，挖掘潛能的最佳良機(jī)。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，進(jìn)入大學(xué)，我們放下了高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想，我們也是第一次離開了家，獨(dú)立參與了集體生活，而我們也將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。我們將不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的.一切，而是有足夠的自由來(lái)處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。因此，我們要自立自強(qiáng)。
為了應(yīng)對(duì)全球氣候危機(jī)，人們對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)日益重視。急需各類生態(tài)環(huán)境建設(shè)人才，林業(yè)建設(shè)在改善生態(tài)環(huán)境中占據(jù)主體地位。我們所有大一的新生都像一顆顆明亮閃爍的新星。加上我院在教育教學(xué)中注重技能與實(shí)踐能力培養(yǎng)，更讓我們有了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我們加入到生態(tài)環(huán)境建設(shè)大軍，在這片夢(mèng)想之地，為我們的明天增添新的綠色而共同奮斗!
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十
五年前的這個(gè)時(shí)候，上大四的我正為成為一名知名財(cái)經(jīng)院校的研究生的目標(biāo)而不懈努力，雖然我知道這個(gè)目標(biāo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難，但由于一名之差而失去本校保研名額的不甘，我依然選擇了迎難而上。準(zhǔn)備考研的半年時(shí)間，很辛苦，也付出了很多，最后還是輸在了我始終不開竅的西經(jīng)專業(yè)課上，與研究生復(fù)試失之交臂。最初的夢(mèng)想破滅以后，我并沒有一蹶不振，而是迅速調(diào)整好自己，投入到找工作的大軍中，為走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。但我同時(shí)也告訴自己，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。工作四年后的今天，我通過(guò)國(guó)家統(tǒng)考成為科大mba中的一員，又一次成為學(xué)生，再啟程，開始了我的圓夢(mèng)之旅。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又回到了校園，盡管這一天遲到了幾年，但能夠在工作以后再次以一名學(xué)生的身份踏入科大學(xué)府，成為一名光榮的科大學(xué)子，激動(dòng)的心情依然溢于言表。參加完為期一天半的入學(xué)教育，第一次以一名科大學(xué)生的身份在科大的教室里感受了科大的良好學(xué)習(xí)氛圍，感觸良多，用一句話概括就是，未來(lái)三年，我任重而道遠(yuǎn)。
記得mba復(fù)試的時(shí)候，有一個(gè)壓力面試題目就是問(wèn)報(bào)考科大mba的目的是什么，以及打算怎樣通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。開學(xué)典禮上，研究生院副院長(zhǎng)、原mba中心主任古繼寶也從“為什么讀mba”、“如何讀mba”以及“如何理解mba學(xué)習(xí)”三個(gè)方面解答了同學(xué)們的疑惑。他說(shuō)，mba是一個(gè)職業(yè)化的教育過(guò)程，它可以為我們提供知識(shí)背景和環(huán)境氛圍的有力支撐。讀好mba，要勤奮，要勤于思考，要利用所學(xué)解決實(shí)際工作中的矛盾和問(wèn)題；還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提升自己的情商；關(guān)注國(guó)際化問(wèn)題，拓展國(guó)際化視野；樹立正確的知識(shí)觀，注重素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。聽了古院長(zhǎng)的闡述，結(jié)合自身的經(jīng)歷，我也把我自己讀mba的目的總結(jié)如下：第一，我希望通過(guò)mba的學(xué)習(xí)取得碩士學(xué)位，從而在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中可以讓自己多一分優(yōu)勢(shì)；其次，作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的本科生，畢業(yè)后我從事過(guò)三年的社會(huì)審計(jì)工作，接觸過(guò)很多不同類型的企業(yè)，對(duì)許多行業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法及流程都有所了解，可以說(shuō)，在廣度方面打下了一個(gè)比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到目前為止，我還從事了一年多的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，真正做為一名會(huì)計(jì)進(jìn)行企業(yè)的各項(xiàng)賬務(wù)處理，與稅務(wù)、工商、銀行各部門打交道，力求加強(qiáng)自身的實(shí)際操作能力，在深度上有所提高。選擇繼續(xù)讀書深造，也就是希望可以通過(guò)系統(tǒng)的工商管理理論學(xué)習(xí)，在提高自身理論素養(yǎng)的同時(shí)，把理論應(yīng)用于工作實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，提高工作效率，同時(shí)也為日后能夠成為一名合格的管理人員儲(chǔ)備能量。第三，選擇科大，是因?yàn)榭拼笠回炓詠?lái)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、一流的師資水平，更是因?yàn)橛袑W(xué)哥學(xué)姐的親身經(jīng)歷印證著今天我以科大為榮，明天科大以我為榮的的科大精神。我相信，三年的時(shí)間，科大將帶給我終身受益的精神財(cái)富。
未來(lái)的三年時(shí)間，在工作的同時(shí)，還要利用每個(gè)周末的時(shí)間上課學(xué)習(xí)，另外還必須完成包括案例分析、調(diào)研報(bào)告等課后作業(yè)，以及三萬(wàn)字的畢業(yè)論文，任務(wù)之重，可想而知。但在踏上這條圓夢(mèng)之旅前，我早已做好吃苦的思想準(zhǔn)備。很小的時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)這樣一句話，吃得苦中苦，方為人上人。既然我選擇了在職攻讀mba學(xué)位，那么我就一定會(huì)好好利用這三年來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，全面提升自己的綜合素質(zhì)。
入學(xué)教育時(shí)mba中心張圣亮主任抑揚(yáng)頓挫的講話給我留下了很深的印象，張主任講到了一點(diǎn)令我非常的感同身受，就是作為一名mba人，首先要學(xué)會(huì)做人，提高自己的修養(yǎng)。眾所周知，中國(guó)的應(yīng)試教育模式注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而往往忽視對(duì)其人格品行的教育。在我自己和身邊朋友的人生經(jīng)歷中，都遇到過(guò)一些擁有博士、碩士學(xué)位的高素質(zhì)人才，但是在跟他們接觸的過(guò)程中，卻發(fā)現(xiàn)他們僅僅是高在理論素養(yǎng)，而人品方面卻往往不敢恭維。而我一貫的認(rèn)為，評(píng)判一個(gè)人，擁有良好的道德品行是最重要的，哪怕你胸?zé)o點(diǎn)墨，只要你有健全的人格，懂得感恩，懂得善待別人，你就是一個(gè)值得尊敬的人；即使你滿腹經(jīng)綸，卻不具備起碼的道德素養(yǎng)，那么依然不會(huì)得到別人的尊重。張主任在入學(xué)教育上一語(yǔ)中的的指出這一點(diǎn)，令我十分欽佩。
正如入學(xué)教育時(shí)有位老師所說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不要問(wèn)老師教會(huì)了你什么，而要問(wèn)自己學(xué)到了什么，這句話也給了我很大的啟發(fā)。三年的時(shí)間，對(duì)于整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，不算很短，但相對(duì)于一生中真正用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間而言，已經(jīng)很長(zhǎng)。能完整的利用好這三年時(shí)間，實(shí)屬不易。為了這三年的圓夢(mèng)之旅，我勢(shì)必要放棄很多休閑時(shí)光，但相比于我所能學(xué)到的知識(shí)、悟到的道理而言，這些放棄卻也都是微不足道的。也正因?yàn)橛辛诉@些舍棄，我才應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，真正做到用心去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，去實(shí)踐。做到了這些，相信三年后的這個(gè)時(shí)候，我可以充滿自信的回答我究竟學(xué)到了什么，無(wú)愧于自己三年的辛勤付出，我的圓夢(mèng)之旅也一定可以畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
走過(guò)五十一個(gè)年頭的中國(guó)科技大學(xué)有著輝煌的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、愛國(guó)史，為新中國(guó)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀高精尖人才?？拼筮@顆參天大樹，已經(jīng)結(jié)出了累累碩果。而走過(guò)人生二十幾個(gè)年頭的我，如今在科大這顆大樹面前，就猶如一株新生的嫩芽，雖然脆弱，但卻充滿了不屈的，向上的力量。雖然前行的道路并非一馬平川，但我會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)即將到來(lái)的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我這株嫩芽也將成長(zhǎng)為參天大樹的枝葉和果實(shí)。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十一
古人說(shuō)"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚"。軍訓(xùn)也算是最大的體會(huì)吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，在這短短的16天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉，但非常有意義。我不但學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，學(xué)會(huì)了好多首軍歌。如果說(shuō)我軍訓(xùn)最大的體會(huì)我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊(duì)的生活?？梢哉f(shuō)是我讀書以來(lái)最有規(guī)律的生活作息。同時(shí)卻又那么的充實(shí)。每天都有任務(wù)要完成。
軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。
軍訓(xùn)有樂。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活，沒有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說(shuō)很俗氣，但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國(guó)。宣傳愛國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候，我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。
"向前、向前、向前"，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。同志們，繼續(xù)努力吧!
電大入學(xué)心得體會(huì)
今天，我懷著激昂的熱情開始了中央廣播電視大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。由于我剛剛畢業(yè)于電大?？?，所以對(duì)電大教學(xué)的環(huán)境和教學(xué)方式比較清楚。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,它能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校，是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征，使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供一個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國(guó)開設(shè)的?？?、本科專業(yè)，其教學(xué)計(jì)劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材、并實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這些統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)分不低于最低畢業(yè)學(xué)分的60%。
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學(xué)校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點(diǎn)：
1、注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡(jiǎn)明，突出重點(diǎn)。在知識(shí)的傳授中，注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對(duì)內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計(jì)，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)方面的特點(diǎn)。
學(xué)生自學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)、測(cè)試和模擬實(shí)驗(yàn)等。cai課件分單擊版cai課件和網(wǎng)絡(luò)版cai課件兩種。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。
通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。
另外，中央電大從1998年9月起在中國(guó)教育電視臺(tái)開通了“直播課堂”。電視“直播課堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開放教學(xué)本科試點(diǎn)專業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師擔(dān)任主講，講授有關(guān)課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)，答疑解惑，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種教學(xué)信息。電視“直播課堂”經(jīng)中國(guó)教育電視臺(tái)通過(guò)衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國(guó)乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過(guò)衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺(tái)節(jié)目收視，并通過(guò)熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問(wèn)題或參加討論。 由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對(duì)我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。
在入學(xué)注冊(cè)后，為什么還要參加入學(xué)水平測(cè)試呢？對(duì)此輔導(dǎo)員就這個(gè)問(wèn)題給我們進(jìn)行了詳細(xì)的解釋：通過(guò)入學(xué)測(cè)試，學(xué)?？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎(chǔ)情況，便于針對(duì)不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)，便于有效的實(shí)施因材施教的教學(xué)管理制度。
電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
必修課程的考核說(shuō)明是中央電大組織學(xué)科專家，根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)?？己苏f(shuō)明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù)。
學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分（專科76分和114分兩種，本科71分）的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點(diǎn)電大所在教育部門驗(yàn)印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
做每一件事都要有一個(gè)完整的計(jì)劃，因此電大開放教育要求每個(gè)學(xué)生制訂個(gè)人計(jì)劃，我個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃就是對(duì)我所修的全部課程做的總體規(guī)劃。雖然學(xué)校下發(fā)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中都已經(jīng)有了安排，但制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃是因?yàn)槲液桶嗌系耐瑢W(xué)都是免試入學(xué)的，原來(lái)的專業(yè)背景、文化基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)起點(diǎn)和主客觀因素都不同。而且注冊(cè)的學(xué)生也不可能按照同一教學(xué)計(jì)劃安排齊頭并進(jìn)，以同樣的速度完成學(xué)業(yè)，因此，每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)符合本人條件的合理的有效的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么如何制定呢？第一步：確定必修課和限選課。根據(jù)學(xué)校提供的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，把必修課、限選課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)一一列出，并計(jì)算出他們的學(xué)分總和。第二：確定限選課，用最低畢業(yè)學(xué)分減去第一步中算出的學(xué)分總和所得差值，是要通過(guò)選修課補(bǔ)足的學(xué)分。第三步：確定補(bǔ)修課程，查閱所學(xué)專業(yè)的教學(xué)實(shí)施方案，看看是否有必須補(bǔ)修的課程。第四步：確定修業(yè)年限。第五步：按學(xué)期排定課程。至此，以上就是我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
開始進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，電大提供的課程的學(xué)習(xí)資源包括：教學(xué)大綱、考核說(shuō)明、文字材料、音像教材、cai課件、以及網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息、直播課堂、vbi教學(xué)信息等。這些學(xué)習(xí)資源不一定在每門課中都同時(shí)提供。不同的課程根據(jù)不同的性質(zhì)、特點(diǎn)和教學(xué)需要，可提供以上資源中的幾種給學(xué)習(xí)者。 通過(guò)中央電大開放教育主頁(yè)，可以進(jìn)入各個(gè)開放教育專業(yè)，獲取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。
同時(shí)，我還參加學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)。經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別化學(xué)習(xí)帶來(lái)的孤獨(dú)感，在互幫互助中共同提高。我還可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊方式和學(xué)習(xí)小組的其他成員保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)解決我在學(xué)習(xí)中可能遇到的各種難題。
總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。爭(zhēng)取更多的學(xué)分，以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)。
入學(xué)心得體會(huì)
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)法學(xué)?？频膶W(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的'人提供個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。 在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式,助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評(píng)教評(píng)學(xué)三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔,以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn),發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
1、 注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡(jiǎn)明，突出點(diǎn)。
2、 盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對(duì)內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計(jì)，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)方面的特點(diǎn)。
3、注重多種教學(xué)媒體的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體和手段和綜合運(yùn)用。 就教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件（cai課件）而言，cai課件是在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的教學(xué)輔助軟件，可以實(shí)現(xiàn)問(wèn)與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學(xué)，模擬實(shí)驗(yàn)等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習(xí)、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)、測(cè)試和模擬實(shí)驗(yàn)等。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。 通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國(guó)教育電視臺(tái)開通了“直播課堂”?！爸辈フn堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開放教學(xué)本科試點(diǎn)專業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點(diǎn)、重點(diǎn)、答疑解惑，為學(xué)生時(shí)時(shí)提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種教學(xué)信息?！爸辈フn堂”經(jīng)中國(guó)教育電視臺(tái)通過(guò)衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國(guó)乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過(guò)衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺(tái)節(jié)目收視，并通過(guò)熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問(wèn)題或參加討論。
電大入學(xué)心得體會(huì)
1452004411739 曹登平
2015年3月，在縣政府的關(guān)心下，我作為一名基層村干部有幸進(jìn)入了黔南廣播電視大學(xué)作物生產(chǎn)技術(shù)?？瓢嗟膶W(xué)習(xí)，開始了新的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心與自信。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。對(duì)這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我非常珍惜，一定不辜負(fù)縣政府的期望和老師們的辛勤培養(yǎng)。
提供大量的服務(wù)，例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問(wèn)并得到答案，使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。
下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立自學(xué)與實(shí)踐、生活中加以應(yīng)用。掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師交流學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的知識(shí)層次，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們這些在最基層的工作者提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝縣政府領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及主任老師們對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我一定要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取好成績(jī)。
2015年 月 日
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成生命的需要。。為了明天的希望和發(fā)展，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，夯實(shí)今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛，兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說(shuō)很俗氣，但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國(guó)。宣傳愛國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候，我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴，多了份自強(qiáng)；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時(shí)也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。同志們，繼續(xù)努力吧!
在舉國(guó)上下轟轟烈烈開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的今天，我們不斷思考著“發(fā)展”這個(gè)課題?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要發(fā)展，家庭要發(fā)展，個(gè)人要發(fā)展。有道是“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本方法，報(bào)考電大是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的最佳途徑。我最深刻的體會(huì)，一是終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)，二是再次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)我所熱愛的世界上最圣潔的專業(yè)——護(hù)理專業(yè)的最新知識(shí)。
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我的到來(lái)了，我已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)。我懷著激動(dòng)的心情踏上了廣播電視大學(xué)護(hù)理學(xué)專科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式:即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式，助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評(píng)教評(píng)學(xué)三步走，三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn)，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
我選擇電大開放教育是被其免試入學(xué)以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。由于工作很忙，平日不會(huì)有太多空余時(shí)間，所以我將特別重視提高聽課效率，保證按時(shí)參加每一堂輔導(dǎo)課，認(rèn)真做筆記。課后回家，抓緊時(shí)間溫習(xí)功課，遇到問(wèn)題則及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。我將結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取家庭支持，克服來(lái)自工作、生活等方面的困難，有效地解決工學(xué)矛盾，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我將銘記近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人——南丁格爾倡導(dǎo)的崇高人道主義精神，“燃燒自己，照亮別人”，用她提倡“四心”去對(duì)待每一位病人:愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心。電大為我提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，使我能更加全面地學(xué)好護(hù)理學(xué)專業(yè)，對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式，因此我將倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力掌握專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)，達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的——提高自身專業(yè)素質(zhì)，更好的為患者服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做南丁格爾一樣的護(hù)士!
把學(xué)習(xí)貫穿始終，是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一項(xiàng)基本要求。目前，第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段在不少單位即將結(jié)束，但是學(xué)習(xí)仍要抓緊，不能放松。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、促進(jìn)發(fā)展上取得更大實(shí)效，必須在深入學(xué)習(xí)上再下功夫。
顧名思義，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一位任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)。中央提出，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，首先要讓黨員干部受教育。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使科學(xué)發(fā)展觀在廣大黨員干部頭腦中扎下根，真正成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的牢固理念，這是管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本的。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是否取得成效，首先是要看黨員干部在用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦上是否下了真功夫，看對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握是否達(dá)到了新高度，看推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的能力是否有了新提高。經(jīng)過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和要求有了新的了解和掌握，但是這種了解掌握的全面性、系統(tǒng)性有待進(jìn)一步提高。實(shí)際工作中，一些黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解還不深、對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性還不高，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)和能力素質(zhì)與科學(xué)發(fā)展觀要求還不適應(yīng)。解決好這些問(wèn)題，需要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育上下更多功夫，使廣大黨員干部真正搞清楚、弄明白科學(xué)發(fā)展觀的含義是什么，真正搞清楚、弄明白科學(xué)發(fā)展觀的要求是什么，真正搞清楚、弄明白為什么要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，真正搞清楚、弄明白科學(xué)發(fā)展能夠?yàn)槲覀儙?lái)什么。只有學(xué)習(xí)深入了，認(rèn)識(shí)清晰了，思想明確了，我們才能切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走科學(xué)發(fā)展道路的自覺性和堅(jiān)定性。
再下功夫，還是要下在認(rèn)認(rèn)真真讀書、仔仔細(xì)細(xì)思考上。各單位要著眼于鞏固提高學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果，緊密結(jié)合實(shí)際和各階段工作要求，有針對(duì)性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告、黨的十七屆三中全會(huì)精神、毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話。對(duì)重點(diǎn)篇目，要3e精研細(xì)讀、反復(fù)鉆研，做到全面理解、融會(huì)貫通。每一位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要努力掌握科學(xué)發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，更好地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要緊密聯(lián)系黨員干部的思想實(shí)際，深入開展解放思想大討論，進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，在要不要科學(xué)發(fā)展、怎么樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展等重大問(wèn)題上形成共識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更多一些、更深一些?？h處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在落實(shí)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧中承擔(dān)著重要的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，他們的理論學(xué)習(xí)搞得怎么樣，認(rèn)識(shí)水平高不高，對(duì)一個(gè)地方貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、搞好各項(xiàng)工作具有不可替代的重要作用。因此，切實(shí)搞好縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，不斷提高他們的理論水平，至關(guān)重要。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)研討，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部真正理解和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，立足各地實(shí)際，加強(qiáng)理論指導(dǎo)，進(jìn)一步更新發(fā)展理3e念，明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十二
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹立自己不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會(huì)有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)很多，在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下豐富的一筆。
當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會(huì)有回報(bào)，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺真的與我的想象有很大區(qū)別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來(lái)我從別人那里才得知。原來(lái)我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)校最好的，而那些學(xué)長(zhǎng)們卻還沒有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習(xí)著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應(yīng)，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習(xí)的熱情，反而更會(huì)激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)。只要肯努力，肯付出，就會(huì)收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開家，離開自己的親人、朋友，來(lái)到大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中，一開始可能會(huì)不習(xí)慣。但我們也會(huì)盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識(shí)，更多的是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主，適應(yīng)社會(huì)的能力。所以我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
一開始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽過(guò)系主任介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的，并沒有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的`精神。
在這三年的時(shí)間里，我們會(huì)滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會(huì)。我們一起努力吧!
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十三
入學(xué)心得體會(huì)大專，使我回想起自己初次踏入大學(xué)校門的那一刻。仿佛昨天，我面對(duì)頗具歷史底蘊(yùn)的校園，心中久久不能平靜。回顧自己的中學(xué)生活，我總是充滿未來(lái)的希望和憧憬。但是，一切竟如此不同，我沒有考入理想的大學(xué)，而是選擇了大專。剛開始，內(nèi)心充滿了迷茫和無(wú)助，不知道前方的道路將會(huì)有怎樣的坎坷和風(fēng)景。
第二段：適應(yīng)生活。
“生活還要往前走”，這是我告訴自己的一句話。進(jìn)入大專的第一周，我參加了學(xué)校組織的迎新活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，我們一起探索未知的領(lǐng)域，共同成長(zhǎng)。宿舍生活也是我大學(xué)生活中的重要一部分。開始時(shí)，我和舍友之間存在一些摩擦，但是通過(guò)相互溝通和理解，我們逐漸建立了良好的友誼。我還通過(guò)加入學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，提高了自己的組織能力和人際交往能力。適應(yīng)生活的過(guò)程并不容易，但是通過(guò)自己的努力和不斷鍛煉，我漸漸找到了適應(yīng)大專生活的方法。
第三段：專業(yè)學(xué)習(xí)。
大專生活不同于中學(xué)，專業(yè)學(xué)習(xí)成為我最重要的任務(wù)之一。在大專的課堂上，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能。與中學(xué)時(shí)不同，大專的課程更加專業(yè)和實(shí)踐。老師們積極引導(dǎo)我們思考問(wèn)題，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，使我們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。同時(shí)，大專還開設(shè)了許多實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)課程，使我們有機(jī)會(huì)真正地融入職場(chǎng)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，我不僅鞏固了知識(shí)，還掌握了一些與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際操作技能。專業(yè)學(xué)習(xí)是我在大專生活中最重要的一部分，也是我未來(lái)就業(yè)的基礎(chǔ)。
第四段：人際交往。
大專生活不僅是專業(yè)學(xué)習(xí)，還有著廣闊的人際交往圈子。在這里，我遇到了來(lái)自不同地區(qū)、背景和文化的同學(xué)。我學(xué)會(huì)了與人相處，建立良好的人與人之間的關(guān)系。與同學(xué)的交流與合作，豐富了我的視野和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，大專還有許多的社團(tuán)和組織活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，并一起參與各種活動(dòng)。人際交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，讓我更加成熟和開放。這些社交技巧對(duì)我將來(lái)的工作和生活至關(guān)重要。
第五段：未來(lái)展望。
通過(guò)入學(xué)心得體會(huì)大專，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活是繁忙而充實(shí)的。而面對(duì)未來(lái)，我滿懷期待。在大專管理的培養(yǎng)下，我相信我的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將能夠使我在職場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，不斷提升自己的知識(shí)水平和技能。我相信，通過(guò)自己的努力，我一定能夠在未來(lái)的人生道路上取得理想的成就和社會(huì)價(jià)值。
在入學(xué)心得體會(huì)大專的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了許多的成長(zhǎng)和收獲。大專生活給予了我廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)和人際交往機(jī)會(huì)，讓我更加成長(zhǎng)和自信。這段大學(xué)生活不僅是我人生中重要的一部分，更是我不斷挑戰(zhàn)自己、追求夢(mèng)想的舞臺(tái)。我將繼續(xù)向前，努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)詮釋大專學(xué)子的精神與價(jià)值。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十四
在走進(jìn)大專校門的那一刻，我感受到了新的開始。這是一個(gè)嶄新的環(huán)境，充滿了學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)離了中學(xué)那種限制和束縛，我有機(jī)會(huì)自主決策自己的學(xué)習(xí)方向和未來(lái)發(fā)展道路。當(dāng)我逐漸適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己獲得了更多的自由和對(duì)未來(lái)的希望。
第二段：轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
大專院校教育與中學(xué)教育存在著明顯的差異。大專不再是老師一言堂，而是更加注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在課堂上，老師們更多地采用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生思考和提問(wèn)。在實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中，提升了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作能力。這種轉(zhuǎn)變讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和發(fā)展的空間。
第三段：培養(yǎng)興趣愛好，拓展自己的視野。
除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，大專還注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和綜合素質(zhì)。我參加了各種社團(tuán)和學(xué)生組織，結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些社團(tuán)和組織不僅提供了一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)，還舉辦了各種豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅拓展了自己的視野，還鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。這些寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四段：實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
大專畢業(yè)后，我們很可能面臨就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。為了提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我積極參與了各種實(shí)踐機(jī)會(huì)。校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室和職業(yè)實(shí)訓(xùn)中心為我們提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅增加了我的簡(jiǎn)歷亮點(diǎn)，還讓我具備了更多應(yīng)對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)的能力。通過(guò)實(shí)踐，我不僅更加了解了自己的專業(yè)領(lǐng)域，還鍛煉了實(shí)際操作的技能，為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
大專的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，我深感快樂與收獲并存。通過(guò)大專的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，更鍛煉了自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。大學(xué)生活讓我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)成熟的青年。我認(rèn)識(shí)到學(xué)歷只是走向成功的一部分，自己的努力和積極性才是最重要的因素。未來(lái)，我要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗拼搏！
雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)短的大專學(xué)習(xí)心得，但我深信，通過(guò)大專的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我繼續(xù)努力，克服困難，把握機(jī)遇，將來(lái)一定能在工作和生活中取得更多的成就。大專給予了我展示自己的平臺(tái)，我要用實(shí)力證明自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。深感感謝大專這四年的陪伴和培養(yǎng)，愿逐夢(mèng)之路更加精彩！
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十五
通過(guò)三天來(lái)對(duì)晨光的的全面了解，我對(duì)晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解晨光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的.教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國(guó)旗和一個(gè)大操場(chǎng)，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場(chǎng)，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來(lái)看，從未有過(guò)遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽(yáng)光灑滿了校園時(shí)，晨光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽(yáng)一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽(yáng)四射，富有生命的晨光無(wú)私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來(lái)的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力，更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來(lái)的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于晨光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：晨光中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?yáng)；我也一樣，不會(huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像晨光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛晨光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來(lái)到了陽(yáng)光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了陽(yáng)光中學(xué)不一般的韻味。
陽(yáng)光，多好的名字??！陽(yáng)光，不就是早晨的太陽(yáng)嗎？我們就是那早晨的太陽(yáng)，新生的太陽(yáng)，這里就是屬于我們的學(xué)校??！
在步入陽(yáng)光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。空氣中彌漫著書香，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說(shuō)：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來(lái)沒有過(guò)，站在太陽(yáng)底下一整天。累是累，但教會(huì)了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做陽(yáng)光優(yōu)秀學(xué)子！
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十六
第一段：
大專入學(xué)是一個(gè)人生當(dāng)中重要的一個(gè)階段，對(duì)于許多即將畢業(yè)的高中生來(lái)說(shuō)，這標(biāo)志著他們步入成人社會(huì)的開始。在這個(gè)階段，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難?；仡欉@段經(jīng)歷，我意識(shí)到大專入學(xué)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
第二段：
適應(yīng)新環(huán)境——適應(yīng)是艱難的開始。
大專入學(xué)意味著與過(guò)去的高中生活告別，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。剛開始我覺得有些陌生和不適應(yīng)，因?yàn)槲覐男〉酱笠恢痹谝粋€(gè)相對(duì)封閉的高中生活中度過(guò)。大專的自由和開放讓我感到有些束手無(wú)策。而且，大專的學(xué)習(xí)要求也更高，課程更加緊張。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新環(huán)境，積極融入集體，結(jié)交新朋友，與老師保持良好的溝通。漸漸地，我對(duì)新環(huán)境的不熟悉感慢慢消失，我開始逐漸融入新的學(xué)習(xí)和生活中。
第三段：
學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變——從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在大專入學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變。高中階段，我習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，很少主動(dòng)去尋找學(xué)習(xí)的方法和途徑。而在大專中，我意識(shí)到要想取得好成績(jī)，就必須主動(dòng)去尋找學(xué)習(xí)的資源和方法。我開始查閱各類參考書籍、網(wǎng)站和教學(xué)視頻，主動(dòng)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸發(fā)展出了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并且取得了好成績(jī)。這個(gè)過(guò)程不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第四段：
社交和人際關(guān)系的培養(yǎng)——拓寬視野和人脈。
大專入學(xué)還教會(huì)了我如何拓寬自己的社交圈子和人脈。在高中的時(shí)候，我和同學(xué)之間的交往相對(duì)狹窄，而在大專中，我接觸到了來(lái)自不同城市和背景的同學(xué)。我開始嘗試與他們交流，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。這樣的交流不僅拓寬了我的視野，也加深了我對(duì)社會(huì)多樣性的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)交了一些好朋友，他們成為了我生活和學(xué)習(xí)的支持者。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與老師和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，這為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：
自我成長(zhǎng)和發(fā)展——大專入學(xué)的意義。
大專入學(xué)是一個(gè)人生中很重要的里程碑，它代表著我們步入成人社會(huì)的開始。通過(guò)大專的學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)自己的眼界和思維有了更廣闊的理解。我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新環(huán)境，主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人脈關(guān)系。這些成長(zhǎng)和發(fā)展不僅為我自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我更加自信，去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。大專入學(xué)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，它是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。
入學(xué)教育心得體會(huì)大專篇十七
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能。
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來(lái)更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無(wú)論三年后是選取就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選取濱，信任濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得。
學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范。
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐禮貌，并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象。
講座四:法制與教育。
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校明日的驕傲！
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假即將過(guò)去，又將迎來(lái)新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的開始，新的目標(biāo)。從這個(gè)學(xué)期開始我將踏入初中的校門。
為了讓我們能盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志、加強(qiáng)群眾榮譽(yù)感、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，南苑中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了城南消防支隊(duì)三名教官以軍訓(xùn)的方式開展了為期3個(gè)半日的六年級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)。烈日炎炎，所有的新生都穿著整齊的校服，在教官的帶領(lǐng)下做著最基本的動(dòng)作。立正、向左轉(zhuǎn)。不一會(huì)，所有的人都滿頭大汗，小臉曬的通紅。對(duì)于平時(shí)一熱就要開空調(diào)的我來(lái)說(shuō)，這樣的感覺是從來(lái)沒有過(guò)的，覺得好累啊，我真想坐在空調(diào)間里美美的喝上冰鎮(zhèn)的飲料。但是，所有的同學(xué)都在堅(jiān)持著，我怎樣能放下呢，我和他們一樣都能做到最好。結(jié)束后，同學(xué)們都累得東倒西歪，但是每個(gè)人都很興奮，因?yàn)槲覀儓?jiān)持到了最后，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
在這三個(gè)半天里我們不但參加了訓(xùn)練，還參觀了校園，并且認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)。學(xué)校的環(huán)境很漂亮，教室很寬敞。我將在那里度過(guò)至關(guān)重要的4年。作為一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生，我將好好的做個(gè)規(guī)劃，不能再將小學(xué)里的壞習(xí)慣帶過(guò)來(lái)。
每一天準(zhǔn)時(shí)起床，不再需要父母的催促。上課認(rèn)真聽講，用心舉手發(fā)言，改掉愛開小差、愛說(shuō)話的壞習(xí)慣。和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙，不能以自我為中心。每一天的作業(yè)按時(shí)認(rèn)真獨(dú)立完成，不拖拉不馬虎對(duì)待。每一天做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不能光說(shuō)不練，要拿出行動(dòng)！我明白了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是需要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種職責(zé)，是我就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得，期望我的每一天都過(guò)的充實(shí)而開心。大家一齊加油吧！
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們務(wù)必要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)職責(zé)的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要明白時(shí)間就是生命，那就就應(yīng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就務(wù)必團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就就應(yīng)處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有潛力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏入校門，嶄新的生活迎之后我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)好處上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放下了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著十分重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，必須要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，透過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面能夠理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是禮貌的進(jìn)步，社會(huì)的禮貌進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，就應(yīng)有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)就應(yīng)用心參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面用心參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的資料，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選取的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我透過(guò)入學(xué)教育所想到的，透過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我必須會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
高考的戰(zhàn)斗最后結(jié)束，在漫漫無(wú)期的長(zhǎng)假后，最后迎來(lái)了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，群眾集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。之后，之后在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。
是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了。
報(bào)告。
詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生怎樣做一個(gè)合格的大學(xué)生怎樣去適應(yīng)大學(xué)生活怎樣與人交往怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)并為之而奮斗。他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離;理想與現(xiàn)實(shí)的差距并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了期望之光。我明白我的生命有了新的萌動(dòng)如破繭的蛾子從此開始展翅飛翔。
坦白的說(shuō)，高中時(shí)代，某種好處上并不是在為自己而活著，也不明白是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭(zhēng)氣的留下來(lái)。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開在我的生命里最后，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，最后等到了黎明，最后看到了陽(yáng)光，最后能夠?yàn)樽约憾睿_始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣貌。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不適宜或是后悔，行行出狀元，我并不明白自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無(wú)反顧。
在這個(gè)期望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的情緒來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生理解了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫忙和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，能夠很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有職責(zé)心的人，都是存期望的人，為了明天得更好我們努力、懷有期望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。
我們就應(yīng)做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都就應(yīng)有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，期望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的完美，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著完美的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的潛力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
首先，我們務(wù)必遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)職責(zé)的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要明白時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何應(yīng)對(duì)擇業(yè)問(wèn)題就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說(shuō)紛紜。擇業(yè)是務(wù)必經(jīng)過(guò)的階段，能夠先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，能夠?qū)ｉT拿出時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，再次沖鋒上陣。萬(wàn)萬(wàn)不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們?cè)谶@學(xué)期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我們?cè)诎踩膯?wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的潛力。我們務(wù)必要防范在先、警惕在前，務(wù)必要警于思，合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
不知不覺在大學(xué)生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過(guò)得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步!
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能。
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來(lái)更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無(wú)論三年后是選取就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選取濱，信任濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得。
學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范。
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐禮貌，并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象。
講座四:法制與教育。
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校明日的驕傲！
一、無(wú)悔的選取。
我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多你微笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選取?！?BR> xxx大學(xué)是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂，讓人佩服，讓人放心的大群眾。那里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家。
熟話說(shuō)得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。的確如此，沒有紀(jì)律的保障，就不會(huì)有一個(gè)好的群眾。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。xxx大學(xué)正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒有任何新意，只但是老師在上面講，那著手冊(cè)一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用，也不會(huì)讓入學(xué)教育的好處完全體現(xiàn)。而在那里卻不同，創(chuàng)新形式，豐富多彩，讓我們?cè)诳鞓放c感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。
三、未來(lái)之路從那里走向輝煌。
從來(lái)都是在哭泣時(shí)期望有人安慰，結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì)，而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確如此，選取了xxx大學(xué)，我的未來(lái)必須不是夢(mèng)!
良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會(huì)有保障，成功的大門才會(huì)愿意為你而開啟。
xxx大學(xué)的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，資料生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行!
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一齊陪我走;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你辛勤的付出;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你必須會(huì)走向輝煌，開啟一頁(yè)屬于我們的新篇章。
孟子以前說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，xxx大學(xué)，你是我無(wú)悔的選取，既然選取了你，我就要與你風(fēng)雨兼程。
學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著完美的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!這天，我以進(jìn)入****為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?
大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的完美，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著完美的憧憬.作為一名大學(xué)生的我未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我的內(nèi)心深處，大學(xué)生活更是浪漫而又豐富多彩.我堅(jiān)信自己在這所大學(xué)里能夠突破自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.
(1)xx學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的zz市，學(xué)院占地1130畝，校舍建筑面積27萬(wàn)平方米.辦學(xué)四十多年來(lái)，學(xué)院贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，在廣西乃至全國(guó)享有良好的聲譽(yù).廣職距南寧吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng)和南(寧)友(誼)高速公路5.6公里，具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì).農(nóng)書記還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)治安狀況和我院過(guò)去所發(fā)生的個(gè)案等具體狀況做好自我保護(hù)教育和堅(jiān)決同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的教育.
(2)林老師給我們介紹高職體制改革及我院改革的狀況，介紹我院迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)和建較四十年成就，組織學(xué)習(xí)我院發(fā)展的“十一五”規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，讓新生了解我院發(fā)展的成就及光明前途，增強(qiáng)自信心，用心努力地投入學(xué)習(xí)中去.學(xué)習(xí)高職教育的性質(zhì)特點(diǎn)及上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，介紹我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，提高對(duì)高職教育重要性的認(rèn)識(shí)，了解我院辦學(xué)的特點(diǎn)，發(fā)展現(xiàn)狀和前景，增強(qiáng)成才的自信心。
(3)由專業(yè)班主任帶領(lǐng)同學(xué)們參觀、熟悉校園和實(shí)訓(xùn)基地，介紹學(xué)院的主要建筑物及其功能，環(huán)境秀麗的校園真的讓人賞心悅目，真的讓我們找到了心中理想的大學(xué)。綠綠的草坪，古老的樹木，幽深的校道，寬坦的樓房構(gòu)成了廣西xx學(xué)院這一所優(yōu)美的大學(xué)。
(4)張老師介紹學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置和分布狀況，各部門工作職能及其他學(xué)習(xí)、工作、生活的一般常識(shí)。做好學(xué)生日常安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)，對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育及管理，妥善各類安全事故，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。張老師還介紹了國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)辦法，讓我們明白了如何申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，幫忙貧困生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)。
(5)由專業(yè)教研組長(zhǎng)主講專業(yè)的發(fā)展和前景展望，食檢培養(yǎng)具有食品公司加工與檢驗(yàn)技術(shù)和食品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本理論和技能，可從事質(zhì)量檢測(cè)，質(zhì)量管理等工作。
(6)農(nóng)書記介紹黨的基本綱領(lǐng)理論，讓我們明白中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階段的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，增強(qiáng)對(duì)黨的理性認(rèn)識(shí)。
(7)潘輔導(dǎo)主持新老學(xué)生交流大會(huì)，會(huì)上師兄、師姐各自發(fā)表了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)實(shí)踐的感想，給我們新生帶來(lái)了對(duì)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的樂趣。系學(xué)生會(huì)各部都介紹了一些狀況，號(hào)召07屆新生踴躍參加新一屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。這次會(huì)議讓我們基本上了解了大學(xué)生活，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活等方面都有幫忙。
(8)理想教育、廉潔教育，引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)成“四有新人”，21世紀(jì)的接班人，要求高素質(zhì)的人才，抱有遠(yuǎn)大的理想。加強(qiáng)道德、法律教育，引導(dǎo)他們樹立報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民的信念，逐步構(gòu)成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的觀念。
(9)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，是每位大學(xué)新生的想法，但必區(qū)別大學(xué)與中學(xué)。在大學(xué)階段，教與學(xué)關(guān)系中“學(xué)”的主體地位更加突出，老師的“教”是起引導(dǎo)，指導(dǎo)作用。同時(shí)，大學(xué)期間課程安排沒有像中學(xué)那樣有規(guī)律，需要做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己學(xué)習(xí)更有效率。
(10)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院和系部有關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)學(xué)習(xí)違紀(jì)處分，有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金評(píng)比辦法。讓同學(xué)們遵守校紀(jì)，校規(guī)，誠(chéng)實(shí)守信等。為鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，自覺性，特實(shí)行各種獎(jiǎng)學(xué)金，幫忙優(yōu)秀學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。
(11)觀看“拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”錄像，讓我們明白什么叫艾滋病如何預(yù)防艾滋病并指出艾滋病的傳播途徑，拒絕毒品，潔身自好，做好預(yù)防艾滋病的工作。
(12)新生入學(xué)教育的開展是一種教育活動(dòng)，透過(guò)教育能夠幫忙新生更加了解學(xué)校，專業(yè)和畢業(yè)后就業(yè)后的前景，使我們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，轉(zhuǎn)變主角，盡早確定與大學(xué)相適應(yīng)的思維和生活方式，為今后成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
來(lái)到廣職，真的體會(huì)到了“天外有天，人外有人”的那句古話。來(lái)自五湖四海的學(xué)子集聚一堂。大家都為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。我堅(jiān)信自己的努力，刻苦拼搏，展現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己，做一名合格，高素質(zhì)的實(shí)踐型，應(yīng)用型人才。
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的潛力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我明白每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我明白它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，但是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，最后當(dāng)我立于涉外這所為我選取，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫忙下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到長(zhǎng)沙，在安頓好一切后，我卻怎樣也高興不起來(lái)，因?yàn)?，這也代表著立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因?yàn)?，我怕我?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不明白何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，但是，應(yīng)對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。”我此刻已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的簡(jiǎn)單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕.....