總結(jié)是對自己思考的結(jié)果進行整理和表達，是思維的延伸和發(fā)展。寫總結(jié)時要注意語言的簡練和準確。下面是一些總結(jié)的參考文獻，請您仔細閱讀。
生命的意義高三篇一
生命都是豐富多彩的，每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《20__沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。
人活著是為了什么，活著有什么意義?這個問題值得人們?nèi)ニ伎?，書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫，尋尋覓覓，思考生命的意義，直到最后，它才知道自己生命的意義是維護正義。它一開始對井本忠心耿耿，知道井本的陰謀之后卻義無反顧地撲向他。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什么而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應該向蛋貓學習，像它一樣明確自己生命的意義，而不是碌碌無為，虛度美好的人生。
書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮斗。比如說出手和西塔她們兩個生命的意義是愛情，她們?yōu)榱藧劭梢院蛧蹙救テ床?。仁風起是一個不完全人類，他比別人多了一雙翅膀，在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候，他便立下決心，要解救人類，直到他面臨生命危險的時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險，在他看來生命的意義是堅持。
最讓我感動的是仁教授，他年近八十，是一位十分聰明的科學家，他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙，發(fā)明了最強的禽流感病毒h4n13，當他發(fā)現(xiàn)了國王的陰謀之后后悔不已，狡詐的井本很快就察覺了，他把任教授軟禁了起來。因為任教授掌握許多重要的信息于是井本對他進行嚴刑拷打，可仁教授為了人類卻默默忍受著。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。
書中還有一些人為了名利而助紂為虐，像海闊他原本是一個善良可愛的.小男孩，但是他立場不堅定，被井本蠱惑，與惡勢力為伍，最終走上了黑暗的道路。
生命是值得讓人尊敬的，但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的，每一個人都應該明白自己生命的意義是什么，但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當?shù)男袨樯希@樣做是可恥的，是對生命的侮辱!這樣的生命是沒有價值的!
生命的意義高三篇二
從呱呱落地的出生到你翩翩入土的死亡，這一段間歇性的經(jīng)歷應該就是所謂的生命吧！而這段間歇性的宛若戲劇般的生命，因神秘而參悟不透其中的意義。不懂得如何經(jīng)營生命，所以盲目的追求，迷茫著前進，在一段時間憂郁的度過之后又開始另一種遺忘過去的生活，始終沒有一種富有情感的生存方式，讓我們從出生到死亡，一如既往的堅持到生命的邊緣。生命的意義又在哪里？當我們腦海里飄過這個問題時，一頭茫然！
或許，生命的意義或許就是你內(nèi)心深處最有力的吶喊，是你遇見便心潮涌動的向往！那些任何非本人對非本人生命意義的評價都是不成立的。一個人生命的意義應該由本人性格所決定的。瀟灑的人，淡泊名利、醉心山水，多情的人，駐停情海、迷陷愛潮，穩(wěn)重的人，簡簡單單、真真實實。性格如何，便決定了人對未來生活方式的追逐，但在這個被名利浸透身心的瘋狂社會，性格都被迫畸形的發(fā)展著。
為名利在社會中奔忙而又疲憊的暴走，因而淡忘了內(nèi)心的渴望?？傆心敲磶讉€人，優(yōu)雅的端坐在云間，笑看世間繁華。生命的意義應該在于一個人從萌芽尹始產(chǎn)生的意象，沿著最渴望實現(xiàn)的夢想，慢慢的前進，一直到凋零化塵的最后。這執(zhí)著向前的腳步便是你生命的意義。
或許生活中的種種阻礙了你內(nèi)心深處對人生價值的追求。但這種阻礙抑制不住內(nèi)心深處狂熱的追求，你若喜歡浪漫的存在于世，那么讓生活中的每一個細節(jié)出落的像一個行腳僧，悠然自得的做作自己的腳步。試著讓自己隨性的生活，莫要讓外物左右你內(nèi)心的夢想！我始終不明白，人來到這個悲慘的世界孜孜而求的到底是什么東西，一代又一代都在為著下一代又下一代在物質(zhì)和精神上積攢著自己的所有財富，每個人都活的很累，很多時候真的羨慕那些無憂無慮的小孩子，純碎的像白云一樣飄逸，憂郁、煩惱、情愛，都不懂！許多人的情感經(jīng)歷像一張白紙，不曾有過任何墨跡，平素的生活在繁亂冗雜的人世間。
我們經(jīng)歷了高考，這個戲劇性十足卻又無比真實的一躍，這一躍很大程度上決定了我們生命的高度，我開始懷疑，懷疑人生高度難會如此被動的讓教育制度來把玩？你想平平淡淡、真真實實，你想轟轟烈烈、起起伏伏，而你想瀟瀟灑灑、大大方方。不一樣的性格，不一樣的追求，不一樣的追求，不一樣的意義。在生命即將終結(jié)的那一刻，回想自己淡薄的一生，是否曾經(jīng)逆心而行！
生命的價值是唯心的，只要自我內(nèi)心感到滿足，周遭的一切都將是虛無縹緲的夢幻，我不想列舉那么多實例佐證自己的觀點，那是多么的蒼白無力。那些被動的接受命運的操辦，絲毫不能自我掌舵生命航向的人，注定終生是悲慘的！生命的意義是由自己來品評的，其他任何人的評語都是不成立的，無奈而又悲憤的過活著，自嘆遺失的光陰沒有任何價值，無所謂生命是如何度過，無聊而又滑稽。
我想生命本無意義，而那所謂的意義只不過是我們太遷就自己。
生命的意義高三篇三
一種生活在南太平洋的海蟲，名叫龐貝蠕蟲，它們生活在海底火山口，每當火山爆發(fā)的時候，它們就和螃蟹、兩米長的管蠕蟲一起“享受”海底火山帶來的熱浪，與其他生物不同的是，它們能夠不斷地在逆境中掙扎，最終練就了一種特殊的本領：在火山口生活，不畏艱難、不怕炙烤、無所顧慮。
那是一種什么樣的力量呢？
冬日里，園林中，常會看到幾朵梅花傲然開放，即使是在風雪交加的嚴寒天氣里，它們也炫耀著婀娜的身姿，與寒霜抗爭，開出一朵朵美麗的小花。
那是一種什么樣的力量呢？
新生的嬰兒，響亮地啼哭著，那哭聲帶給我一種前所未有的震撼，它是生命的標志，表明她已經(jīng)成為這世界的一分子了！那一聲聲啼哭正詮釋出了生命的意義，那就是――勇氣！
有了勇氣，我們便可以沖破一切阻礙，搬去成長路上的絆腳石，撥開陰霾，歷經(jīng)風雨，像那高速行駛的列車，滿載著對生命的理解和人生的追求，勇敢地駛向前方。
生命的意義高三篇四
人生最大的學問莫過于獲得心靈的智慧，人生最大的快樂莫過于蕩滌心底的塵埃。當歲月如流沙般從我們身邊瀉過，種種關于人生智慧的故事，像烙印一樣深深銘刻在我們的心底，直到我們穿越風雨，長大成人，直到我們勇往直前，把石頭磨煉成金子，把小草澆灌成大樹。
這不，我閱讀了《小故事大道理》這本書。這里的每一個小故事都源自經(jīng)典，每一篇文字都散發(fā)著智慧的書香。其中有一篇小故事《生命本是過程》，雖然文章極其簡短，但是卻讓我受益匪淺，讓我明白了生命的意義。
故事的內(nèi)容是這樣的：一只羊要吃山上的草，羊爬呀爬，它累了，爬不動了。它想：“我不怕累，山有多高我就爬多高?！彼姥脚?，它更累了，更爬不動了，它想：“我不怕累，山有多高我就爬多高。”接著，他又爬了起來。
終于，功夫不負有心人，羊爬到了山頂。可是，陡峭的山頂上并沒有他想象中的美味青草，一點草也沒有。其實在山腳下就有一片又一片美麗的草地。但羊一點兒也不后悔，因為它追求的結(jié)果，它的堅持，它做到了。這時，筋疲力盡的它告別了這個美好的世界，但它的臉上掛滿了笑容。
這只羊用自己的生命向人們詮釋了：這只羊雖然最后累死了，但它用生命見證了自己的成功。其實達成目標的意義不在于成功時的喜悅，而是在于未成功所努力付出的汗水，也就是追求成功過程中所獲得的體驗。
一滴水里蘊藏著浩瀚的大海，一個小故事里蘊含著博大的智慧。智慧指引著我們前行的道路，智慧裝點著我們的人生。智慧不僅僅為我們的成功導航，而且還會為引領我們走向美好的未來！讓我們熱愛讀書，做一名智慧型的學生吧！
生命的意義高三篇五
生命是什么？也許沒有人能夠說清楚吧，但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎？人只要擁有了生命就等于擁有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。
他們是誰呢？就是北大五名學生——“山鷹”登山隊的隊員，做為學生的他們，也許是為了科學研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛，珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。
這天，他們?nèi)蔽溲b，做好了充分的準備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒，說干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨ァＴ酵献?，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準備取些回去做科學研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。
正當五名學生談笑風生地向山頂?shù)侨r，無情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類見識到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學生遇難，三名學生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩，使人類對珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠是高不可攀的，黑色的災難使人類恐懼！
這場劫難過后，人類終于明白了，醒悟了，認清了：自然界有些東西人類是永遠也無法征服的，即使是科技再發(fā)達的22世紀、23世紀，或者是24世紀、25世紀，永遠都不可能。
也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬不可相信你比自然強大，因為那是永遠不可能。人類應好好珍惜自身的生命。
把握生命，珍惜生命，你便會擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個地球，你千萬不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時選擇，萬不可給自己選一條不歸的路！
生命的意義高三篇六
生命，每個人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。對于植物來說，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來說，用五年的時間來換來兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細細長長的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機。
聽到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來意味著什么?五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒有水、沒有養(yǎng)分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。
是呀!這種品質(zhì)，這力量一定會打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難。”或許在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開花，那是決不可能的!
因為，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花。那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢?伊米花，這是一種對生命無悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的背影。就像當代神農(nóng)氏袁隆平一樣，面對著種種困難，他并沒有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國人民造福，為世界人民造福?；蛟S有人會說：“伊米花多不值得呀!
在我們的社會中，我們應該多多休閑啊!”但是，如果人們照此觀點去生活的話，對于這美好的社會來說，更多的，則是來自人們的崩潰，而對于個人來講，則是更多的碌碌無為。如果你想在未來得到許多休閑，那就必須創(chuàng)新。
“前人栽樹，后人乘涼”你愿意在未來得到更多的休閑嗎?面對著這株小小的伊米花，一定會有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠傳遞在我們心中，永遠永遠。
生命的意義高三篇七
生命是什么?也許沒有人能夠說清楚吧，但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎?人只要擁有了生命就等于擁有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。
人類是有權(quán)控制生命的，可也逃不了生命對人的控制，人永遠在生命的掌控之下生存著?？墒怯械娜藚s要向生命挑戰(zhàn)，因為他們不服在生命的掌控下生存，他們需要的是完全控制生命。
他們是誰呢?就是北大五名學生——“山鷹”登山隊的隊員，做為學生的他們，也許是為了科學研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛，珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。
這天，他們?nèi)蔽溲b，做好了充分的準備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒，說干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨ァＴ酵献?，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準備取些回去做科學研究哩!可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。
正當五名學生談笑風生地向山頂?shù)侨r，無情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類見識到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學生遇難，三名學生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩，使人類對珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠是高不可攀的，黑色的災難使人類恐懼!
這場劫難過后，人類終于明白了，醒悟了，認清了：自然界有些東西人類是永遠也無法征服的，即使是科技再發(fā)達的22世紀、23世紀，或者是24世紀、25世紀，永遠都不可能。
也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬不可相信你比自然強大，因為那是永遠不可能。人類應好好珍惜自身的生命。
把握生命，珍惜生命，你便會擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個地球，你千萬不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西!能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時選擇，萬不可給自己選一條不歸的路!
生命的意義高三篇八
生命對我的意義竟是讓我如狂浪中的浮木，被潮水吹翻到海的中間，只知道生命于我來說，確實很重要。生命的偉大在于人們心靈的反映，不過只有善待生命，才會星光溢彩。
善待他人，給自己心底留下一絲清明。
生命讓一代梟雄迷離了雙眼;生命讓一代女皇融化了鐵石心腸;生命讓飄然俊逸的詩人灑下了熱酒?！睹献印R桓晉文之事》中有語曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！?BR> 史書有鑒，善待老幼，是為人之務，更何況乎是在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在呢?作為新一代的青年，也許我們早已被世俗沖擊的麻木了心靈，從“小悅悅”到“扶不起”，我們慨不過嘆，是時候呼喚起那些沉睡的心靈了。善待他人，便是初雨化晴，天邊的魅力彩虹是洗凈鉛華后的華麗展示。
善待自己，用畫筆為自己的生命描繪出絢麗色彩。
一花一世界，一葉一菩提，一思一天地，一人一永恒。不是每一個人都擁有“憂他人之憂，樂他人之樂”的高潔品行，但善待自己卻是必不可少的。在英國，一個叫斯爾曼的殘疾青年為了實現(xiàn)父親的遺囑，19歲登上了珠峰，21歲登上了阿爾卑斯山，22歲登上了乞力馬扎羅山，28歲之前他登遍了世界各大洲所有的高峰，正當他壯年而且事業(yè)如日中天時卻自殺了。難道這不是對自己生命的不負責，若言之“生命誠可貴”而后“若為自由故”，更是我們不敢茍同的。善待自己，生命需要絢麗顏色。
善待綠葉，為大自然的語言添加更多的生動點綴。
我不曾一次思考過人類活在世界上的意義最后望著無盡的星海，徹然醒悟，人類從敬畏自然到如今的保護自然，不就是自然對我們的回應嗎?地球的眼淚讓我們堅硬的心劃開了裂痕，從此以往，綠葉失去青蔥，花朵失去笑顏。《寂靜的春天》讓人類的心底亮起光芒，頓時云開月明，萬物皆醒。人們常常將自己周圍的環(huán)境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜，最后得到的不過是自然的垃圾。
善待生命，遠處的方舟緩緩駛來，上面還有清新的草藤，一輪明月照耀一方。
生命的意義高三篇九
前幾天，我們青果寫作班又舉行了一次文化寫生活動。此次行程有民俗博物館、戲馬臺、彭城書院等地點，但最讓我難忘的是戲馬臺。
剛進入大門，登上一層樓梯，就看見一組雕塑——兩位威風凜凜的騎士牽著他的汗血寶馬分立兩側(cè)，眼睛里仿佛露出堅定的目光。繼續(xù)向前走，來到了楚室生春院，里面有一尊高大的項羽石像，他高約兩米，手握寶劍，仿佛看到了往日的輝煌。公元2楚王反秦，命宋義為大將軍，項羽為次將，進軍巨鹿，與秦決一死戰(zhàn)。宋義害怕秦軍聲勢，不敢向前，項羽多次勸說無效。在40天后，項羽自封大將，帶眾人飛渡過河，砸船，燒糧，只許向前，不許后退。項羽軍隊以一當十，以十當百，勇敢無比，取得了勝利。他當上了楚王。項羽巨鹿大戰(zhàn)勝利后便定都彭城，老百姓聽說反秦勝利，便在項羽來到時跳起了各種各樣的舞蹈。但是原本以為能過上好日子的`老百姓沒有想到，3個月后，戰(zhàn)火又會回來——劉邦發(fā)動了楚漢戰(zhàn)爭。
我們又來到了蠟像館，東面是鴻門宴的場面。（這是項羽悲壯的一生中非常重要的一次會面。項羽破秦軍主力后勢如破竹向關中挺進，當時弱小的劉邦破咸陽后守在城外等候項羽。項羽在鴻門設宴接待劉邦。）在鴻門宴上，范增要求項羽殺掉劉邦，但項羽不肯，他又要項莊趁舞劍之機殺了劉邦。但劉邦買通項伯保護自己，所以在這里劉邦才沒有死。項羽在鴻門宴沒有殺劉邦，為自己埋上了定時炸彈。（范增曾嘆道：“奪項羽天下的人，一定是劉邦?！保?。
我最想介紹的是蠟像西面的霸王別姬，項羽懷里抱著已經(jīng)自刎的虞姬，眼神里的悲壯和不甘也感染到我們了，有的小朋友都哭了。當時的故事是這樣的：（而后，漢王劉邦從漢中出兵進攻項羽，項羽與其展開了歷時四年的楚漢戰(zhàn)爭。公元前2，）項羽帶領著800子弟兵，沖出重圍來到了烏江邊，韓信使用了一個計謀，用蜂蜜在烏江邊的一塊石頭寫了“項羽必死，項羽必死”，螞蟻全都爬了上去。項羽看到這塊石頭上的字，不知是計，便大叫一聲：“天要亡我”，拔劍自刎，時年31歲。這位一生風云的霸王，永遠留在了烏江邊。但是，他的名字卻流傳千古。
我們懷著高興的心情來到這兒，懷著沉重的心情離去，默默地為霸王“哀悼”。
生命的意義高三篇十
鈴聲響起，老師走向講臺，在黑板上寫下了兩個大字“生命”。我想問問大家什么是生命?老師的目光掃向我們。本還是熱鬧非凡的教室一下子安靜了。沉默，思考。
什么是生命?生命是早春柳樹上萌發(fā)的嫩芽。生命是嬰兒出生時的第一聲洪亮的啼哭。生命是清晨的太陽亦或是封塵在抽屜中的黑匣子。
在我們身邊時時刻刻，有生命的降臨和逝去。那如果死亡降臨到你的身上，生命就只剩下十個春秋，那你會用這十年做哪三件事呢?老師又向我們提出了問題。
此時此刻我們很糾結(jié)，很沉默。仿佛我們真的只剩下十年的光景。
鋪展開紙張，我鄭重地寫下了我僅剩十年光景里要做的第一件事情：好好陪伴我的父母，用盡這最后十年的每分每秒去愛他們，守護他們。父母對我18年的照顧，默默的關心只換來了我十年的守護，這似乎是不公平的，但我想這會是我最后這十年用盡心血完成的最重要的事了。是的，家對于我來說太重要了，就像水對于魚，就像樹對于鳥。
第二件事：完成高考。人生沒有在高考這一道門走一遭，是不完美的。我們青少年時期是知識吸收能力的時候，抓緊時間汲取知識要像饑餓的人撲在面包上一樣。多讀書就能夠讓我在這最后的十年里，領略不同的文化風俗，人文風景，與圣者談心，經(jīng)歷不同的人生。順利完成高考只是一個讓我努力學習的方向。讀書讓這十年的生活更加豐富。
筆停留在第三件事情上，我猶豫了。最后一件事，我應該寫什么呢?我想我這剩下的十年里，也只是想求一個平凡、安穩(wěn)了吧。與我所愛的人在一起，做我所熱愛的事情，人生也足矣。
生命如繁花一現(xiàn)，飛鳥掠空而過，平凡、安穩(wěn)就是我在生命天空留下的痕跡吧。
生命的意義高三篇十一
暴風雨突然間傾盆而下，萬物都垂下了它們高傲的頭顱，失去了以往的生機，但唯有一種小生命草，它們倔強地昂著頭，用蔑視的目光看著暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎?向暴風雨求情了嗎?沒有!它們以一種最頑強的毅力拼搏著;用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在吶喊：“加油啊，伙伴們，只有在風雨之后才能見到絢爛的彩虹!”終于，它們堅持到最后，它們勝利了，它們憑借最堅強的精神驅(qū)走風雨，迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。
從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的。在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少夸贊它們，但它們已經(jīng)滿足了，因為它們已經(jīng)默默奉獻過，不留一點遺憾。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，不求人們的夸耀，默默無聞地奉獻著自己的一切，生命的價值又在它們身上閃爍著光芒。
我們應該像小草一樣，堅強地過好每一天。如果是因為一條道路坎坷而不敢選擇的話，不要懼怕，銘記小草的精神。面對永遠都不夠平坦的人行道，我選擇堅強，我選擇微笑。和命運說：“你好!”之后，微笑著踏上另一條道路，尋找下一個人生的十字路口。我可以一路上感受天地靈氣，草露清香，云霓淺淺，碎風點點讓生命簡簡單單地延續(xù)。而那些鶯鶯燕燕，已不再只是一種繁茂美麗?；盍薩年，我沒有理由找借口逃避暫時亮起紅燈的十字路口，面對坎坷不平的人行道，我坦然。
時間像一片片落在掌心里的雪花，還沒來得及看清楚就一點點地融化了，不留下一絲痕跡，永遠地消失。于是，我開始細心地品味這大自然的清新，努力讓自己在每時每刻都留下一個印記，不讓時間像落入掌心的雪花，瞬息即逝，讓生命無悔!
生命的意義高三篇十二
一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動，我發(fā)現(xiàn)它時，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價，依舊揮動著六條腿，在水中使勁劃動。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的過程，但它并沒有像我預想中的那樣靜靜地死去，而是一點點向希望的彼岸靠近，它劃動著細腿奮力掙扎的姿態(tài)，流露出對生的渴望!但是，冰冷的水，時時刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六只細弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。
它，像一只斷線的風箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴散、消逝……我正要轉(zhuǎn)身離開，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水洼，便轉(zhuǎn)身離去。
過了很久，我才緩過神來，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達生命的彼岸。終于，我恍然大悟，那就是它對生命的強烈的渴望呀!
原來，即使是最卑微的生靈，它也對生命有著強烈的渴望，也對生命充滿了無限希望。啊，生命的意義原來如此!
生命的意義高三篇十三
生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開闊；不是快樂太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂傷時，就寫一首詩；快樂時，就唱一首歌。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。
現(xiàn)實生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時候是我們輕松地面對生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個砝碼，它可能會使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。
遇到困難，臨危不懼；面對挫折，勇往直前；這，便是……。
生命的意義高三篇十四
生命的意義，就是用勤奮與不屈創(chuàng)造出一個個奇跡，使自己活得更加光彩有力。
海倫.凱勒便是一個利用勤奮和不屈創(chuàng)造出一個個奇跡的人。她出生才十九個月時，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了海倫.凱勒的一切，使她成了集聾、盲、啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的?？墒?，她用自己僅有的勤奮與不屈證明了自己仍有存在這個世上的價值。于是，她整天不知疲倦地從書中來吸取“養(yǎng)分”讓自己活得更加光彩有力。她利用自己僅有的勤奮扼住命運的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
生命的意義高三篇十五
從小到大，我養(yǎng)了很多寵物，包括蠶寶寶、甲蟲、金魚……記得養(yǎng)蠶寶寶的那段日子，我一回到家就迫不及待沖到小盒子前看蠶寶寶，為了不讓蠶寶寶餓肚子，我和媽媽還到公園采桑葉，小心翼翼的將桑葉擦干凈，以防蠶寶寶吃到含有水分或灰塵的葉子，導致拉肚子或死亡。
每當我?guī)托Q寶寶清掃糞便時，就順便清理環(huán)境，仔細算著蠶寶寶的數(shù)目，免得有一些蠶寶寶不小心被我丟到垃圾桶里，蠶寶寶好像很滿意干凈的環(huán)境，不斷的對我點點頭，我看它們一天天長大，心里好得意。
那天，我一如往常打開小盒子，卻發(fā)現(xiàn)它們忙著吐絲，蠶寶寶好像紡織高手，一會兒就結(jié)成白色和金黃色的橢圓形蛹，我只好向它們揮揮手，暫時和它們告別。
過幾天，好幾只蛾破蛹而出，并且產(chǎn)下一顆顆的蛋，我又驚又喜，卻也發(fā)現(xiàn)有一些蛾沒有度過生命的難關，竟然死在蛹里，我的心情好像從天堂跌到地獄，為這些來不及打招呼的蛾難過不已，覺得生命真的很脆弱。
媽媽為了讓我開心就送我兩只甲蟲，這兩只甲蟲是鹿角鍬，公甲蟲喜歡翻筋斗，卻一不小心撞到母甲蟲，接著，你一拳來，我一頭頂撞，全家人看得哈哈大笑，現(xiàn)在，這兩只甲蟲是我們家歡樂的泉源。
我覺得寵物就像是家庭的一份子，我們要扮演爸爸媽媽好好照顧它們，不能任意丟棄它們，讓它們無家可歸，也不要虐待他們，讓它們活得很痛苦，我希望大家愛寵物就要愛一輩子，尊重生命的可貴。
生命的意義高三篇十六
在我看來，生命本無意義，不存在任何先決的意義。人活著就是要去創(chuàng)造出這個意義。
《報任安書》中曾說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！痹谏形覀儫o法確定自己是否會活的重比泰山，但我們可以確定的是不是活得輕如鴻毛。
司馬遷遭受宮刑這樣的奇恥大辱但仍然頑強不屈，幽于圜墻之中尚且能堅定不移的活下去。如果當時司馬遷一怒之下舍棄了自己的生命，那么今天也就不會有《史記》這樣的傳世名著供后人瞻仰。讓一個人要想讓自己活得有意義，首要前提是他必須熱愛自己的生命，不會輕言放棄。如果他將生命看得一無是處，那么想必從不會考慮到生命有什么意義。這樣的人是自私的人，是不配談生命意義的人。
生命本無意義。如果非要事先給生命下一個定義，我想那一定是因為對生命有許多的希冀。身體發(fā)膚受之父母，從一開始我們的生命就注定不是自己一個人的，在這個世間任何人都不能脫離了別人而存在。我們在冥冥之中行走著命運早已安排好了的道路，不論何時何地。
每個人的生命都是獨一無二的，這已是老生常談。但是，有意義的人生總是相同的，庸碌的人生卻各有各的平凡?；畛錾饬x的人他們無一例外對社會對集體做出了貢獻，平凡的人生大多只是為了自己而活，但這不能代表他們天生就注定會庸碌一生。他們或許有過偉大的抱負，遠大的理想，但只是被現(xiàn)實磨去了棱角，美好的理想與報復都被現(xiàn)實的社會與無情所代替。
在許多人的眼里，偉人才是真正活出了的人。偉人大都有一顆悲天憫人的心，他們大都為社會做出了貢獻。提到偉人，人們會不自覺地想起偉人的所作所為，感激偉人為他們帶來如今的美好生活。人人都羨慕偉人，或許羨慕他們名利雙收，或許羨慕他們年少有為，更或許是羨慕他們活出了。但是，突出的前提是有對比，正是因為平凡人的平凡，才會覺得偉人實在很偉大。
偉人有偉人的生命意義所在，平凡人有平凡人的生命意義所在。不是每個人都想像偉人那樣每天活在焦點之下，平凡人就是身體健康，無愧于心的過完這一生，或許有些許情調(diào)的人會經(jīng)營一下業(yè)余愛好，使自己的生活更加豐富多彩。有的人雖然平凡，但他們德藝雙馨，品德高尚，不屑于爭一個“名人”的名號。這樣的平凡人過得很充實，他們是為了生命而活著，不會像愛慕虛榮的人一樣去沽名釣譽，鉤心斗角。并非只取決于你為社會貢獻了什么，你為別人做了什么，還要看你是否活得充實，是否活得開心，是否活得對得起自己。
不過，假如你不屑于做一個平凡的人，你想要成功，擺脫平凡人的行列，那么請你讀一下司馬遷《報任安書》中的這段話：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。想要活出，非要下一番苦功夫不可。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。每個人不一定都能得到命運的青睞，但是善于抓住機會的人，不向命運妥協(xié)的人才能獲得成功。當你感覺諸事不順，困難重重的時候，或許正是你通向成功道路的時候。當你攻克一個個的難關，說明你的境況正在上升，反之，如果你覺得順風順水的時候，可能你的境況正在下降，因為如果你不想再用心去經(jīng)營，那么先前積累下來的成就會在暫時之間使你覺得順利，但過了這一段時間所有的弊端與困難都會暴露出來。
不吃苦不受累就取得的成功，不是真正的成功，也不是有意義的人生。成功已經(jīng)來之不易，守住成功更是難上加難，所以，在爭取成功的道路上，不僅要懂得奮發(fā)圖強，還要懂得滿足。
不是在于先天給了你怎樣的條件而在于你后天活出了怎樣的人生。有意義的人生總是相似的而平凡的人生各有各的平庸?；畛鲎约号c眾不同的人生才有真正的意義。
生命的意義高三篇十七
曾經(jīng)有人告訴我，櫻花最美的時候，不是它開的如火如荼的艷麗時分，而是它即將死去之時，每一朵花細碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚揚。
櫻花落的時候，最美。
曾經(jīng)有人告訴我，一個人最快樂的時候，不是在他終于得到了成功，在別人的羨慕與祝福中笑容燦爛，而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。
敗而不言敗的自信與努力的過程，最快樂。
曾經(jīng)有人告訴我，世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑，而是一個幾乎走投無路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作時，那種舒心的笑容。
感激生活的笑容，最具感染力。
曾經(jīng)有人告訴我，世界上自認為最絕望的女孩在想要自殺時被父母救下，父母告訴她，世界上最絕望的人不是自殺未遂的你，而是看著絕望的你痛心萬分又無能為力的我們。
因為愛的力量而衍生的黑暗，最絕望。
所以生命是簡單的，熱愛和尊重生命，努力快樂，燃燒希望，溫暖他人，掌握愛與被傷害的尺度，而無論何時，請帶上感恩的微笑。
有人說，這就是。
生命的意義高三篇十八
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行，超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應讓別人意識到他僅僅是活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動維護它的尊嚴。而你靠發(fā)不義之財想得到別人的艷羨，只能遭人唾棄。名和利的紫罌粟小巧美麗卻身帶劇毒，想讓它與你一生為伍嗎？抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己的生命，感染身邊的人們？不為名，本身生命便是精彩的，它在別人心中的地位更高;不為利，那也是一筆無形的財富，它比金銀更貴重。生命的高貴不體現(xiàn)在有權(quán)勢上，而體現(xiàn)在能夠善待生命上。錢財不會改變一個人生命的價值;有人想用錢財彌蓋生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心斗角者亦如此。縱使擁有百萬家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡薄名利，修身奉獻，才能得到完整而精彩的一生。
生命對于每個人只有一次，這誰都知道，但誰都知道的真理卻并非誰都重視。拿生命當兒戲，將安全問題棄之不顧者大有人在。報紙、電視上播出的各種安全事故今天難道還少了嗎？人們總是把安全問題掛在嘴邊，可又往往在大難臨頭之際還在慶幸自己幸運無比，自己是絕對的安全。一旦禍從天降，只有一個悔恨的份兒的，有的甚至還沒來得及“哼喲”一聲，恐怕已命喪黃泉了。生命就這樣隨風而逝。逝去了生命，又怎么可能去言說愛情的美好，自由的可貴呢？沒有了生命，一切愿望將成為夢中的幻影。沒有了生命，生命的價值與意義就更無從談起。因此，我們要善待生命。
善待生命，讓一生過得有意義。善待生命，珍惜生命。
生命的意義高三篇十九
老杜是我電機系的同學，他一直和我們不太一樣：我們選課的時候總是選容易的，他卻不然，在大學的時候，就到數(shù)學系去選課，而且他也將電磁學學得非常好。
畢業(yè)以后，老杜進了一家小公司做事，當時大家都熱衷于數(shù)字線路，只有他一個人做的是模擬線，我們都覺得他有點頭腦不清楚。沒想到，多媒體時代到來之后，他練好的功夫大為有用。于是自己開了公司，沒幾年公司上市，股票一漲再漲。
過了一陣子，老杜開始追求別的東西。他常到各種靜修的地方去，聽有名的宗教領袖講道。他花了好多錢去探索，也常以靜坐的方式去體悟，但照他的話講，他是越悟越糊涂。
有一天，老杜忽然打電話給我。原來，他要去找一個女性朋友，但不敢一個人去，他要我陪他一起去，替他壯膽。
老杜大學時非常心儀在社團認識的張小姐。不曾想，大學畢業(yè)時，張小姐決定去做天主教修女。老杜雖然失落，但也很佩服她。
這次，老杜終于找到了張修女，她在很遠的山區(qū)村落為一群小孩子服務。老杜說，這20年來，張修女從未離開過那個小村莊，她一定會告訴他何在。
我們兩個人驅(qū)車前往，終于找到張修女工作的地方，一進去，迎面而來的是一群鬧得不可開交的小孩。張修女看到我們，很和氣地問我們來的目的。我們說是來捐錢的，于是張修女就帶我們?nèi)ニ霓k公室。
到了辦公室，老杜再也按捺不住，便告訴了張修女他的名字。張修女聽到老杜的名字，大吃一驚，完全沒有想到他會來這么偏遠的地方。她雖然20年來從沒見過老杜，卻常常在報紙上看到這位電子新貴的消息。
這時，那些調(diào)皮的小孩不停地來辦公室找張修女告狀。就在這種紛亂的情況下，老杜對張修女說，他這些年來一直在尋找，但始終想不出所以然，他相信張修女一定知道答案。
張修女的答案令我們大失所望，她說自己其實是一個很沒有學問的修女，對于神學知道得少之又少，如果硬要她說明，她可以去查書，但她相信書上的答案老杜早就知道了，也不會使他滿意的。
就在張修女和我們聊天時，另一位修女進來了，暗示張修女燒飯的時間到了。我和老杜此時已經(jīng)餓得發(fā)暈。我們也知道附近沒有什么飯店，要想吃飯，一定要隨著張修女進廚房去做。
進了廚房，張修女就給了我們每人一條圍裙，我們立刻想起“天下沒有免費的午餐”這句話。要燒一頓飯給幾十個人吃，當然不是易事，我們兩個人手忙腳亂地幫忙，等到飯菜上桌，我們又被分派去不同的桌子管小孩吃飯，因為管這兩桌小孩的老師正好休假。有一個小孩，每一口飯都要老杜喂，有一個修女來指責他，老杜卻替他辯護。這天，老杜胃口奇佳，他感到與小朋友們在一起很快樂。
吃完飯，我們兩人以為可以休息了，沒想到張修女請我們帶孩子們?nèi)ニ缬X。這些小孩一點也不怕我們，我們費了九牛二虎之力，才將他們哄睡。
張修女在她的辦公室里再度招待我們，倒了茶給我們喝，老杜喝了茶以后，對張修女說：“我現(xiàn)在懂得你為什么20年來沒有離開這里了，你這樣的生活的確是有意義的?！?BR> 張修女點點頭，說：“其實我從來都沒弄清楚，但我知道如何過有意義的生活。這么多年來，我一直扮演著好母親的角色。任何人只要肯全心全意地去幫助別人，就會感到自己的生活是有意義的。也許難懂，要過有意義的生活，卻不是難事?！?BR> 這是20多年前的事。從此，老杜在臺北一直照顧一些家遭變故的小孩。最厲害的一點是，他能教高職生一些電機技術(shù)。盡管他的工作非常忙碌，但他從未停止做這些事。
而我呢？20年前我開始在德蘭中心做義工。我的教書生涯應該算是很順利的，做到了大學校長，也得到了好多學術(shù)界不易得到的獎項，但我總覺得我的生活之所以有意義，是因為我一直在幫助不幸的孩子。
如今，張修女已經(jīng)離開了人世。去世之前，她一直在鄉(xiāng)下一家小醫(yī)院接受治療，有人建議她轉(zhuǎn)到臺北的大醫(yī)院就診，她拒絕了。她說對世界上絕大多數(shù)人來說，在大醫(yī)院治療是奢侈的，她不愿意享受這種奢侈。
這讓我常常想起張修女所說的話：“我不懂。”其實她是懂的，她知道是無法用語言詮釋的，她選了另一種方法來詮釋她的想法，“過有意義的生活”應該是對“”最好的詮釋了。
生命的意義高三篇二十
春天，我在小區(qū)的花園小徑里散步，看著那一片片富有生機的嫩綠的小草，心中感到無比的歡喜。
天有不測風云。來花園散步還沒半個小時，暴風雨說來就來了！我在小區(qū)的一個小賣部里躲雨。我看到那銀針似的雨滴不住的刺向小草那柔弱的身軀，把小草打的彎腰曲背、狼狽不堪。暴風雨過后，我走近那片草地。小草個個身上都帶著傷痕，臉上還有晶瑩的淚珠。但我相信小草一定還會站起來的，“疾風知勁草”，疾風都打不敗小草，更別說這區(qū)區(qū)的暴風雨了！果然，一陣清風拂過，小草再風的幫助下站起來了！整片草地煥然一新，臉上的淚珠對它們來說已不算什么。
不向困難低頭，黎明前最黑暗，勝利前最絕望，擦干眼淚，站起來，你就是勝利者！這是小草告訴我的道理。
一天，我正在伏案寫作，突然，一枚“綠豆”從天而降。我湊過去一看，原來是只小青蟲，它慢慢舒展起身體，不知是何原因，它竟然成了肚皮朝天，十幾只小足不住的朝天空亂踢，想把身子翻過去。過了一會兒，它慢慢移向我的直尺，然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿，翻了個身，然后就像沒事人一樣朝窗外爬去。我抓住它，把它弄了個肚皮朝天，想看看它怎樣“東山再起”。小青蟲的十幾只小足不住的朝天空亂踢。時間一點點流逝，小青蟲再次移向我的直尺，然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿，翻了個身，然后又像沒事人一樣朝窗外爬去。
生命的意義在于奮斗，在于不懈努力，小青蟲告訴我這樣的道理。
生命的意義在于不屈，在于堅持，在于奮斗，我要好好的活下去，還要活得精彩。
生命的意義高三篇一
生命都是豐富多彩的，每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《20__沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。
人活著是為了什么，活著有什么意義?這個問題值得人們?nèi)ニ伎?，書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫，尋尋覓覓，思考生命的意義，直到最后，它才知道自己生命的意義是維護正義。它一開始對井本忠心耿耿，知道井本的陰謀之后卻義無反顧地撲向他。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什么而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應該向蛋貓學習，像它一樣明確自己生命的意義，而不是碌碌無為，虛度美好的人生。
書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮斗。比如說出手和西塔她們兩個生命的意義是愛情，她們?yōu)榱藧劭梢院蛧蹙救テ床?。仁風起是一個不完全人類，他比別人多了一雙翅膀，在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候，他便立下決心，要解救人類，直到他面臨生命危險的時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險，在他看來生命的意義是堅持。
最讓我感動的是仁教授，他年近八十，是一位十分聰明的科學家，他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙，發(fā)明了最強的禽流感病毒h4n13，當他發(fā)現(xiàn)了國王的陰謀之后后悔不已，狡詐的井本很快就察覺了，他把任教授軟禁了起來。因為任教授掌握許多重要的信息于是井本對他進行嚴刑拷打，可仁教授為了人類卻默默忍受著。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。
書中還有一些人為了名利而助紂為虐，像海闊他原本是一個善良可愛的.小男孩，但是他立場不堅定，被井本蠱惑，與惡勢力為伍，最終走上了黑暗的道路。
生命是值得讓人尊敬的，但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的，每一個人都應該明白自己生命的意義是什么，但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當?shù)男袨樯希@樣做是可恥的，是對生命的侮辱!這樣的生命是沒有價值的!
生命的意義高三篇二
從呱呱落地的出生到你翩翩入土的死亡，這一段間歇性的經(jīng)歷應該就是所謂的生命吧！而這段間歇性的宛若戲劇般的生命，因神秘而參悟不透其中的意義。不懂得如何經(jīng)營生命，所以盲目的追求，迷茫著前進，在一段時間憂郁的度過之后又開始另一種遺忘過去的生活，始終沒有一種富有情感的生存方式，讓我們從出生到死亡，一如既往的堅持到生命的邊緣。生命的意義又在哪里？當我們腦海里飄過這個問題時，一頭茫然！
或許，生命的意義或許就是你內(nèi)心深處最有力的吶喊，是你遇見便心潮涌動的向往！那些任何非本人對非本人生命意義的評價都是不成立的。一個人生命的意義應該由本人性格所決定的。瀟灑的人，淡泊名利、醉心山水，多情的人，駐停情海、迷陷愛潮，穩(wěn)重的人，簡簡單單、真真實實。性格如何，便決定了人對未來生活方式的追逐，但在這個被名利浸透身心的瘋狂社會，性格都被迫畸形的發(fā)展著。
為名利在社會中奔忙而又疲憊的暴走，因而淡忘了內(nèi)心的渴望?？傆心敲磶讉€人，優(yōu)雅的端坐在云間，笑看世間繁華。生命的意義應該在于一個人從萌芽尹始產(chǎn)生的意象，沿著最渴望實現(xiàn)的夢想，慢慢的前進，一直到凋零化塵的最后。這執(zhí)著向前的腳步便是你生命的意義。
或許生活中的種種阻礙了你內(nèi)心深處對人生價值的追求。但這種阻礙抑制不住內(nèi)心深處狂熱的追求，你若喜歡浪漫的存在于世，那么讓生活中的每一個細節(jié)出落的像一個行腳僧，悠然自得的做作自己的腳步。試著讓自己隨性的生活，莫要讓外物左右你內(nèi)心的夢想！我始終不明白，人來到這個悲慘的世界孜孜而求的到底是什么東西，一代又一代都在為著下一代又下一代在物質(zhì)和精神上積攢著自己的所有財富，每個人都活的很累，很多時候真的羨慕那些無憂無慮的小孩子，純碎的像白云一樣飄逸，憂郁、煩惱、情愛，都不懂！許多人的情感經(jīng)歷像一張白紙，不曾有過任何墨跡，平素的生活在繁亂冗雜的人世間。
我們經(jīng)歷了高考，這個戲劇性十足卻又無比真實的一躍，這一躍很大程度上決定了我們生命的高度，我開始懷疑，懷疑人生高度難會如此被動的讓教育制度來把玩？你想平平淡淡、真真實實，你想轟轟烈烈、起起伏伏，而你想瀟瀟灑灑、大大方方。不一樣的性格，不一樣的追求，不一樣的追求，不一樣的意義。在生命即將終結(jié)的那一刻，回想自己淡薄的一生，是否曾經(jīng)逆心而行！
生命的價值是唯心的，只要自我內(nèi)心感到滿足，周遭的一切都將是虛無縹緲的夢幻，我不想列舉那么多實例佐證自己的觀點，那是多么的蒼白無力。那些被動的接受命運的操辦，絲毫不能自我掌舵生命航向的人，注定終生是悲慘的！生命的意義是由自己來品評的，其他任何人的評語都是不成立的，無奈而又悲憤的過活著，自嘆遺失的光陰沒有任何價值，無所謂生命是如何度過，無聊而又滑稽。
我想生命本無意義，而那所謂的意義只不過是我們太遷就自己。
生命的意義高三篇三
一種生活在南太平洋的海蟲，名叫龐貝蠕蟲，它們生活在海底火山口，每當火山爆發(fā)的時候，它們就和螃蟹、兩米長的管蠕蟲一起“享受”海底火山帶來的熱浪，與其他生物不同的是，它們能夠不斷地在逆境中掙扎，最終練就了一種特殊的本領：在火山口生活，不畏艱難、不怕炙烤、無所顧慮。
那是一種什么樣的力量呢？
冬日里，園林中，常會看到幾朵梅花傲然開放，即使是在風雪交加的嚴寒天氣里，它們也炫耀著婀娜的身姿，與寒霜抗爭，開出一朵朵美麗的小花。
那是一種什么樣的力量呢？
新生的嬰兒，響亮地啼哭著，那哭聲帶給我一種前所未有的震撼，它是生命的標志，表明她已經(jīng)成為這世界的一分子了！那一聲聲啼哭正詮釋出了生命的意義，那就是――勇氣！
有了勇氣，我們便可以沖破一切阻礙，搬去成長路上的絆腳石，撥開陰霾，歷經(jīng)風雨，像那高速行駛的列車，滿載著對生命的理解和人生的追求，勇敢地駛向前方。
生命的意義高三篇四
人生最大的學問莫過于獲得心靈的智慧，人生最大的快樂莫過于蕩滌心底的塵埃。當歲月如流沙般從我們身邊瀉過，種種關于人生智慧的故事，像烙印一樣深深銘刻在我們的心底，直到我們穿越風雨，長大成人，直到我們勇往直前，把石頭磨煉成金子，把小草澆灌成大樹。
這不，我閱讀了《小故事大道理》這本書。這里的每一個小故事都源自經(jīng)典，每一篇文字都散發(fā)著智慧的書香。其中有一篇小故事《生命本是過程》，雖然文章極其簡短，但是卻讓我受益匪淺，讓我明白了生命的意義。
故事的內(nèi)容是這樣的：一只羊要吃山上的草，羊爬呀爬，它累了，爬不動了。它想：“我不怕累，山有多高我就爬多高?！彼姥脚?，它更累了，更爬不動了，它想：“我不怕累，山有多高我就爬多高。”接著，他又爬了起來。
終于，功夫不負有心人，羊爬到了山頂。可是，陡峭的山頂上并沒有他想象中的美味青草，一點草也沒有。其實在山腳下就有一片又一片美麗的草地。但羊一點兒也不后悔，因為它追求的結(jié)果，它的堅持，它做到了。這時，筋疲力盡的它告別了這個美好的世界，但它的臉上掛滿了笑容。
這只羊用自己的生命向人們詮釋了：這只羊雖然最后累死了，但它用生命見證了自己的成功。其實達成目標的意義不在于成功時的喜悅，而是在于未成功所努力付出的汗水，也就是追求成功過程中所獲得的體驗。
一滴水里蘊藏著浩瀚的大海，一個小故事里蘊含著博大的智慧。智慧指引著我們前行的道路，智慧裝點著我們的人生。智慧不僅僅為我們的成功導航，而且還會為引領我們走向美好的未來！讓我們熱愛讀書，做一名智慧型的學生吧！
生命的意義高三篇五
生命是什么？也許沒有人能夠說清楚吧，但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎？人只要擁有了生命就等于擁有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。
他們是誰呢？就是北大五名學生——“山鷹”登山隊的隊員，做為學生的他們，也許是為了科學研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛，珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。
這天，他們?nèi)蔽溲b，做好了充分的準備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒，說干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨ァＴ酵献?，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準備取些回去做科學研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。
正當五名學生談笑風生地向山頂?shù)侨r，無情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類見識到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學生遇難，三名學生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩，使人類對珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠是高不可攀的，黑色的災難使人類恐懼！
這場劫難過后，人類終于明白了，醒悟了，認清了：自然界有些東西人類是永遠也無法征服的，即使是科技再發(fā)達的22世紀、23世紀，或者是24世紀、25世紀，永遠都不可能。
也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬不可相信你比自然強大，因為那是永遠不可能。人類應好好珍惜自身的生命。
把握生命，珍惜生命，你便會擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個地球，你千萬不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時選擇，萬不可給自己選一條不歸的路！
生命的意義高三篇六
生命，每個人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。對于植物來說，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來說，用五年的時間來換來兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細細長長的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機。
聽到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來意味著什么?五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒有水、沒有養(yǎng)分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。
是呀!這種品質(zhì)，這力量一定會打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難。”或許在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開花，那是決不可能的!
因為，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花。那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢?伊米花，這是一種對生命無悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的背影。就像當代神農(nóng)氏袁隆平一樣，面對著種種困難，他并沒有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國人民造福，為世界人民造福?；蛟S有人會說：“伊米花多不值得呀!
在我們的社會中，我們應該多多休閑啊!”但是，如果人們照此觀點去生活的話，對于這美好的社會來說，更多的，則是來自人們的崩潰，而對于個人來講，則是更多的碌碌無為。如果你想在未來得到許多休閑，那就必須創(chuàng)新。
“前人栽樹，后人乘涼”你愿意在未來得到更多的休閑嗎?面對著這株小小的伊米花，一定會有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠傳遞在我們心中，永遠永遠。
生命的意義高三篇七
生命是什么?也許沒有人能夠說清楚吧，但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎?人只要擁有了生命就等于擁有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。
人類是有權(quán)控制生命的，可也逃不了生命對人的控制，人永遠在生命的掌控之下生存著?？墒怯械娜藚s要向生命挑戰(zhàn)，因為他們不服在生命的掌控下生存，他們需要的是完全控制生命。
他們是誰呢?就是北大五名學生——“山鷹”登山隊的隊員，做為學生的他們，也許是為了科學研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛，珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。
這天，他們?nèi)蔽溲b，做好了充分的準備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒，說干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨ァＴ酵献?，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準備取些回去做科學研究哩!可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。
正當五名學生談笑風生地向山頂?shù)侨r，無情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類見識到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學生遇難，三名學生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩，使人類對珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠是高不可攀的，黑色的災難使人類恐懼!
這場劫難過后，人類終于明白了，醒悟了，認清了：自然界有些東西人類是永遠也無法征服的，即使是科技再發(fā)達的22世紀、23世紀，或者是24世紀、25世紀，永遠都不可能。
也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬不可相信你比自然強大，因為那是永遠不可能。人類應好好珍惜自身的生命。
把握生命，珍惜生命，你便會擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個地球，你千萬不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西!能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時選擇，萬不可給自己選一條不歸的路!
生命的意義高三篇八
生命對我的意義竟是讓我如狂浪中的浮木，被潮水吹翻到海的中間，只知道生命于我來說，確實很重要。生命的偉大在于人們心靈的反映，不過只有善待生命，才會星光溢彩。
善待他人，給自己心底留下一絲清明。
生命讓一代梟雄迷離了雙眼;生命讓一代女皇融化了鐵石心腸;生命讓飄然俊逸的詩人灑下了熱酒?！睹献印R桓晉文之事》中有語曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！?BR> 史書有鑒，善待老幼，是為人之務，更何況乎是在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在呢?作為新一代的青年，也許我們早已被世俗沖擊的麻木了心靈，從“小悅悅”到“扶不起”，我們慨不過嘆，是時候呼喚起那些沉睡的心靈了。善待他人，便是初雨化晴，天邊的魅力彩虹是洗凈鉛華后的華麗展示。
善待自己，用畫筆為自己的生命描繪出絢麗色彩。
一花一世界，一葉一菩提，一思一天地，一人一永恒。不是每一個人都擁有“憂他人之憂，樂他人之樂”的高潔品行，但善待自己卻是必不可少的。在英國，一個叫斯爾曼的殘疾青年為了實現(xiàn)父親的遺囑，19歲登上了珠峰，21歲登上了阿爾卑斯山，22歲登上了乞力馬扎羅山，28歲之前他登遍了世界各大洲所有的高峰，正當他壯年而且事業(yè)如日中天時卻自殺了。難道這不是對自己生命的不負責，若言之“生命誠可貴”而后“若為自由故”，更是我們不敢茍同的。善待自己，生命需要絢麗顏色。
善待綠葉，為大自然的語言添加更多的生動點綴。
我不曾一次思考過人類活在世界上的意義最后望著無盡的星海，徹然醒悟，人類從敬畏自然到如今的保護自然，不就是自然對我們的回應嗎?地球的眼淚讓我們堅硬的心劃開了裂痕，從此以往，綠葉失去青蔥，花朵失去笑顏。《寂靜的春天》讓人類的心底亮起光芒，頓時云開月明，萬物皆醒。人們常常將自己周圍的環(huán)境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜，最后得到的不過是自然的垃圾。
善待生命，遠處的方舟緩緩駛來，上面還有清新的草藤，一輪明月照耀一方。
生命的意義高三篇九
前幾天，我們青果寫作班又舉行了一次文化寫生活動。此次行程有民俗博物館、戲馬臺、彭城書院等地點，但最讓我難忘的是戲馬臺。
剛進入大門，登上一層樓梯，就看見一組雕塑——兩位威風凜凜的騎士牽著他的汗血寶馬分立兩側(cè)，眼睛里仿佛露出堅定的目光。繼續(xù)向前走，來到了楚室生春院，里面有一尊高大的項羽石像，他高約兩米，手握寶劍，仿佛看到了往日的輝煌。公元2楚王反秦，命宋義為大將軍，項羽為次將，進軍巨鹿，與秦決一死戰(zhàn)。宋義害怕秦軍聲勢，不敢向前，項羽多次勸說無效。在40天后，項羽自封大將，帶眾人飛渡過河，砸船，燒糧，只許向前，不許后退。項羽軍隊以一當十，以十當百，勇敢無比，取得了勝利。他當上了楚王。項羽巨鹿大戰(zhàn)勝利后便定都彭城，老百姓聽說反秦勝利，便在項羽來到時跳起了各種各樣的舞蹈。但是原本以為能過上好日子的`老百姓沒有想到，3個月后，戰(zhàn)火又會回來——劉邦發(fā)動了楚漢戰(zhàn)爭。
我們又來到了蠟像館，東面是鴻門宴的場面。（這是項羽悲壯的一生中非常重要的一次會面。項羽破秦軍主力后勢如破竹向關中挺進，當時弱小的劉邦破咸陽后守在城外等候項羽。項羽在鴻門設宴接待劉邦。）在鴻門宴上，范增要求項羽殺掉劉邦，但項羽不肯，他又要項莊趁舞劍之機殺了劉邦。但劉邦買通項伯保護自己，所以在這里劉邦才沒有死。項羽在鴻門宴沒有殺劉邦，為自己埋上了定時炸彈。（范增曾嘆道：“奪項羽天下的人，一定是劉邦?！保?。
我最想介紹的是蠟像西面的霸王別姬，項羽懷里抱著已經(jīng)自刎的虞姬，眼神里的悲壯和不甘也感染到我們了，有的小朋友都哭了。當時的故事是這樣的：（而后，漢王劉邦從漢中出兵進攻項羽，項羽與其展開了歷時四年的楚漢戰(zhàn)爭。公元前2，）項羽帶領著800子弟兵，沖出重圍來到了烏江邊，韓信使用了一個計謀，用蜂蜜在烏江邊的一塊石頭寫了“項羽必死，項羽必死”，螞蟻全都爬了上去。項羽看到這塊石頭上的字，不知是計，便大叫一聲：“天要亡我”，拔劍自刎，時年31歲。這位一生風云的霸王，永遠留在了烏江邊。但是，他的名字卻流傳千古。
我們懷著高興的心情來到這兒，懷著沉重的心情離去，默默地為霸王“哀悼”。
生命的意義高三篇十
鈴聲響起，老師走向講臺，在黑板上寫下了兩個大字“生命”。我想問問大家什么是生命?老師的目光掃向我們。本還是熱鬧非凡的教室一下子安靜了。沉默，思考。
什么是生命?生命是早春柳樹上萌發(fā)的嫩芽。生命是嬰兒出生時的第一聲洪亮的啼哭。生命是清晨的太陽亦或是封塵在抽屜中的黑匣子。
在我們身邊時時刻刻，有生命的降臨和逝去。那如果死亡降臨到你的身上，生命就只剩下十個春秋，那你會用這十年做哪三件事呢?老師又向我們提出了問題。
此時此刻我們很糾結(jié)，很沉默。仿佛我們真的只剩下十年的光景。
鋪展開紙張，我鄭重地寫下了我僅剩十年光景里要做的第一件事情：好好陪伴我的父母，用盡這最后十年的每分每秒去愛他們，守護他們。父母對我18年的照顧，默默的關心只換來了我十年的守護，這似乎是不公平的，但我想這會是我最后這十年用盡心血完成的最重要的事了。是的，家對于我來說太重要了，就像水對于魚，就像樹對于鳥。
第二件事：完成高考。人生沒有在高考這一道門走一遭，是不完美的。我們青少年時期是知識吸收能力的時候，抓緊時間汲取知識要像饑餓的人撲在面包上一樣。多讀書就能夠讓我在這最后的十年里，領略不同的文化風俗，人文風景，與圣者談心，經(jīng)歷不同的人生。順利完成高考只是一個讓我努力學習的方向。讀書讓這十年的生活更加豐富。
筆停留在第三件事情上，我猶豫了。最后一件事，我應該寫什么呢?我想我這剩下的十年里，也只是想求一個平凡、安穩(wěn)了吧。與我所愛的人在一起，做我所熱愛的事情，人生也足矣。
生命如繁花一現(xiàn)，飛鳥掠空而過，平凡、安穩(wěn)就是我在生命天空留下的痕跡吧。
生命的意義高三篇十一
暴風雨突然間傾盆而下，萬物都垂下了它們高傲的頭顱，失去了以往的生機，但唯有一種小生命草，它們倔強地昂著頭，用蔑視的目光看著暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎?向暴風雨求情了嗎?沒有!它們以一種最頑強的毅力拼搏著;用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在吶喊：“加油啊，伙伴們，只有在風雨之后才能見到絢爛的彩虹!”終于，它們堅持到最后，它們勝利了，它們憑借最堅強的精神驅(qū)走風雨，迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。
從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的。在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少夸贊它們，但它們已經(jīng)滿足了，因為它們已經(jīng)默默奉獻過，不留一點遺憾。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，不求人們的夸耀，默默無聞地奉獻著自己的一切，生命的價值又在它們身上閃爍著光芒。
我們應該像小草一樣，堅強地過好每一天。如果是因為一條道路坎坷而不敢選擇的話，不要懼怕，銘記小草的精神。面對永遠都不夠平坦的人行道，我選擇堅強，我選擇微笑。和命運說：“你好!”之后，微笑著踏上另一條道路，尋找下一個人生的十字路口。我可以一路上感受天地靈氣，草露清香，云霓淺淺，碎風點點讓生命簡簡單單地延續(xù)。而那些鶯鶯燕燕，已不再只是一種繁茂美麗?；盍薩年，我沒有理由找借口逃避暫時亮起紅燈的十字路口，面對坎坷不平的人行道，我坦然。
時間像一片片落在掌心里的雪花，還沒來得及看清楚就一點點地融化了，不留下一絲痕跡，永遠地消失。于是，我開始細心地品味這大自然的清新，努力讓自己在每時每刻都留下一個印記，不讓時間像落入掌心的雪花，瞬息即逝，讓生命無悔!
生命的意義高三篇十二
一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動，我發(fā)現(xiàn)它時，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價，依舊揮動著六條腿，在水中使勁劃動。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的過程，但它并沒有像我預想中的那樣靜靜地死去，而是一點點向希望的彼岸靠近，它劃動著細腿奮力掙扎的姿態(tài)，流露出對生的渴望!但是，冰冷的水，時時刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六只細弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。
它，像一只斷線的風箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴散、消逝……我正要轉(zhuǎn)身離開，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水洼，便轉(zhuǎn)身離去。
過了很久，我才緩過神來，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達生命的彼岸。終于，我恍然大悟，那就是它對生命的強烈的渴望呀!
原來，即使是最卑微的生靈，它也對生命有著強烈的渴望，也對生命充滿了無限希望。啊，生命的意義原來如此!
生命的意義高三篇十三
生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開闊；不是快樂太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂傷時，就寫一首詩；快樂時，就唱一首歌。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。
現(xiàn)實生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時候是我們輕松地面對生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個砝碼，它可能會使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。
遇到困難，臨危不懼；面對挫折，勇往直前；這，便是……。
生命的意義高三篇十四
生命的意義，就是用勤奮與不屈創(chuàng)造出一個個奇跡，使自己活得更加光彩有力。
海倫.凱勒便是一個利用勤奮和不屈創(chuàng)造出一個個奇跡的人。她出生才十九個月時，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了海倫.凱勒的一切，使她成了集聾、盲、啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的?？墒?，她用自己僅有的勤奮與不屈證明了自己仍有存在這個世上的價值。于是，她整天不知疲倦地從書中來吸取“養(yǎng)分”讓自己活得更加光彩有力。她利用自己僅有的勤奮扼住命運的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
生命的意義高三篇十五
從小到大，我養(yǎng)了很多寵物，包括蠶寶寶、甲蟲、金魚……記得養(yǎng)蠶寶寶的那段日子，我一回到家就迫不及待沖到小盒子前看蠶寶寶，為了不讓蠶寶寶餓肚子，我和媽媽還到公園采桑葉，小心翼翼的將桑葉擦干凈，以防蠶寶寶吃到含有水分或灰塵的葉子，導致拉肚子或死亡。
每當我?guī)托Q寶寶清掃糞便時，就順便清理環(huán)境，仔細算著蠶寶寶的數(shù)目，免得有一些蠶寶寶不小心被我丟到垃圾桶里，蠶寶寶好像很滿意干凈的環(huán)境，不斷的對我點點頭，我看它們一天天長大，心里好得意。
那天，我一如往常打開小盒子，卻發(fā)現(xiàn)它們忙著吐絲，蠶寶寶好像紡織高手，一會兒就結(jié)成白色和金黃色的橢圓形蛹，我只好向它們揮揮手，暫時和它們告別。
過幾天，好幾只蛾破蛹而出，并且產(chǎn)下一顆顆的蛋，我又驚又喜，卻也發(fā)現(xiàn)有一些蛾沒有度過生命的難關，竟然死在蛹里，我的心情好像從天堂跌到地獄，為這些來不及打招呼的蛾難過不已，覺得生命真的很脆弱。
媽媽為了讓我開心就送我兩只甲蟲，這兩只甲蟲是鹿角鍬，公甲蟲喜歡翻筋斗，卻一不小心撞到母甲蟲，接著，你一拳來，我一頭頂撞，全家人看得哈哈大笑，現(xiàn)在，這兩只甲蟲是我們家歡樂的泉源。
我覺得寵物就像是家庭的一份子，我們要扮演爸爸媽媽好好照顧它們，不能任意丟棄它們，讓它們無家可歸，也不要虐待他們，讓它們活得很痛苦，我希望大家愛寵物就要愛一輩子，尊重生命的可貴。
生命的意義高三篇十六
在我看來，生命本無意義，不存在任何先決的意義。人活著就是要去創(chuàng)造出這個意義。
《報任安書》中曾說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！痹谏形覀儫o法確定自己是否會活的重比泰山，但我們可以確定的是不是活得輕如鴻毛。
司馬遷遭受宮刑這樣的奇恥大辱但仍然頑強不屈，幽于圜墻之中尚且能堅定不移的活下去。如果當時司馬遷一怒之下舍棄了自己的生命，那么今天也就不會有《史記》這樣的傳世名著供后人瞻仰。讓一個人要想讓自己活得有意義，首要前提是他必須熱愛自己的生命，不會輕言放棄。如果他將生命看得一無是處，那么想必從不會考慮到生命有什么意義。這樣的人是自私的人，是不配談生命意義的人。
生命本無意義。如果非要事先給生命下一個定義，我想那一定是因為對生命有許多的希冀。身體發(fā)膚受之父母，從一開始我們的生命就注定不是自己一個人的，在這個世間任何人都不能脫離了別人而存在。我們在冥冥之中行走著命運早已安排好了的道路，不論何時何地。
每個人的生命都是獨一無二的，這已是老生常談。但是，有意義的人生總是相同的，庸碌的人生卻各有各的平凡?；畛錾饬x的人他們無一例外對社會對集體做出了貢獻，平凡的人生大多只是為了自己而活，但這不能代表他們天生就注定會庸碌一生。他們或許有過偉大的抱負，遠大的理想，但只是被現(xiàn)實磨去了棱角，美好的理想與報復都被現(xiàn)實的社會與無情所代替。
在許多人的眼里，偉人才是真正活出了的人。偉人大都有一顆悲天憫人的心，他們大都為社會做出了貢獻。提到偉人，人們會不自覺地想起偉人的所作所為，感激偉人為他們帶來如今的美好生活。人人都羨慕偉人，或許羨慕他們名利雙收，或許羨慕他們年少有為，更或許是羨慕他們活出了。但是，突出的前提是有對比，正是因為平凡人的平凡，才會覺得偉人實在很偉大。
偉人有偉人的生命意義所在，平凡人有平凡人的生命意義所在。不是每個人都想像偉人那樣每天活在焦點之下，平凡人就是身體健康，無愧于心的過完這一生，或許有些許情調(diào)的人會經(jīng)營一下業(yè)余愛好，使自己的生活更加豐富多彩。有的人雖然平凡，但他們德藝雙馨，品德高尚，不屑于爭一個“名人”的名號。這樣的平凡人過得很充實，他們是為了生命而活著，不會像愛慕虛榮的人一樣去沽名釣譽，鉤心斗角。并非只取決于你為社會貢獻了什么，你為別人做了什么，還要看你是否活得充實，是否活得開心，是否活得對得起自己。
不過，假如你不屑于做一個平凡的人，你想要成功，擺脫平凡人的行列，那么請你讀一下司馬遷《報任安書》中的這段話：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。想要活出，非要下一番苦功夫不可。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。每個人不一定都能得到命運的青睞，但是善于抓住機會的人，不向命運妥協(xié)的人才能獲得成功。當你感覺諸事不順，困難重重的時候，或許正是你通向成功道路的時候。當你攻克一個個的難關，說明你的境況正在上升，反之，如果你覺得順風順水的時候，可能你的境況正在下降，因為如果你不想再用心去經(jīng)營，那么先前積累下來的成就會在暫時之間使你覺得順利，但過了這一段時間所有的弊端與困難都會暴露出來。
不吃苦不受累就取得的成功，不是真正的成功，也不是有意義的人生。成功已經(jīng)來之不易，守住成功更是難上加難，所以，在爭取成功的道路上，不僅要懂得奮發(fā)圖強，還要懂得滿足。
不是在于先天給了你怎樣的條件而在于你后天活出了怎樣的人生。有意義的人生總是相似的而平凡的人生各有各的平庸?；畛鲎约号c眾不同的人生才有真正的意義。
生命的意義高三篇十七
曾經(jīng)有人告訴我，櫻花最美的時候，不是它開的如火如荼的艷麗時分，而是它即將死去之時，每一朵花細碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚揚。
櫻花落的時候，最美。
曾經(jīng)有人告訴我，一個人最快樂的時候，不是在他終于得到了成功，在別人的羨慕與祝福中笑容燦爛，而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。
敗而不言敗的自信與努力的過程，最快樂。
曾經(jīng)有人告訴我，世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑，而是一個幾乎走投無路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作時，那種舒心的笑容。
感激生活的笑容，最具感染力。
曾經(jīng)有人告訴我，世界上自認為最絕望的女孩在想要自殺時被父母救下，父母告訴她，世界上最絕望的人不是自殺未遂的你，而是看著絕望的你痛心萬分又無能為力的我們。
因為愛的力量而衍生的黑暗，最絕望。
所以生命是簡單的，熱愛和尊重生命，努力快樂，燃燒希望，溫暖他人，掌握愛與被傷害的尺度，而無論何時，請帶上感恩的微笑。
有人說，這就是。
生命的意義高三篇十八
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行，超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應讓別人意識到他僅僅是活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動維護它的尊嚴。而你靠發(fā)不義之財想得到別人的艷羨，只能遭人唾棄。名和利的紫罌粟小巧美麗卻身帶劇毒，想讓它與你一生為伍嗎？抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己的生命，感染身邊的人們？不為名，本身生命便是精彩的，它在別人心中的地位更高;不為利，那也是一筆無形的財富，它比金銀更貴重。生命的高貴不體現(xiàn)在有權(quán)勢上，而體現(xiàn)在能夠善待生命上。錢財不會改變一個人生命的價值;有人想用錢財彌蓋生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心斗角者亦如此。縱使擁有百萬家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡薄名利，修身奉獻，才能得到完整而精彩的一生。
生命對于每個人只有一次，這誰都知道，但誰都知道的真理卻并非誰都重視。拿生命當兒戲，將安全問題棄之不顧者大有人在。報紙、電視上播出的各種安全事故今天難道還少了嗎？人們總是把安全問題掛在嘴邊，可又往往在大難臨頭之際還在慶幸自己幸運無比，自己是絕對的安全。一旦禍從天降，只有一個悔恨的份兒的，有的甚至還沒來得及“哼喲”一聲，恐怕已命喪黃泉了。生命就這樣隨風而逝。逝去了生命，又怎么可能去言說愛情的美好，自由的可貴呢？沒有了生命，一切愿望將成為夢中的幻影。沒有了生命，生命的價值與意義就更無從談起。因此，我們要善待生命。
善待生命，讓一生過得有意義。善待生命，珍惜生命。
生命的意義高三篇十九
老杜是我電機系的同學，他一直和我們不太一樣：我們選課的時候總是選容易的，他卻不然，在大學的時候，就到數(shù)學系去選課，而且他也將電磁學學得非常好。
畢業(yè)以后，老杜進了一家小公司做事，當時大家都熱衷于數(shù)字線路，只有他一個人做的是模擬線，我們都覺得他有點頭腦不清楚。沒想到，多媒體時代到來之后，他練好的功夫大為有用。于是自己開了公司，沒幾年公司上市，股票一漲再漲。
過了一陣子，老杜開始追求別的東西。他常到各種靜修的地方去，聽有名的宗教領袖講道。他花了好多錢去探索，也常以靜坐的方式去體悟，但照他的話講，他是越悟越糊涂。
有一天，老杜忽然打電話給我。原來，他要去找一個女性朋友，但不敢一個人去，他要我陪他一起去，替他壯膽。
老杜大學時非常心儀在社團認識的張小姐。不曾想，大學畢業(yè)時，張小姐決定去做天主教修女。老杜雖然失落，但也很佩服她。
這次，老杜終于找到了張修女，她在很遠的山區(qū)村落為一群小孩子服務。老杜說，這20年來，張修女從未離開過那個小村莊，她一定會告訴他何在。
我們兩個人驅(qū)車前往，終于找到張修女工作的地方，一進去，迎面而來的是一群鬧得不可開交的小孩。張修女看到我們，很和氣地問我們來的目的。我們說是來捐錢的，于是張修女就帶我們?nèi)ニ霓k公室。
到了辦公室，老杜再也按捺不住，便告訴了張修女他的名字。張修女聽到老杜的名字，大吃一驚，完全沒有想到他會來這么偏遠的地方。她雖然20年來從沒見過老杜，卻常常在報紙上看到這位電子新貴的消息。
這時，那些調(diào)皮的小孩不停地來辦公室找張修女告狀。就在這種紛亂的情況下，老杜對張修女說，他這些年來一直在尋找，但始終想不出所以然，他相信張修女一定知道答案。
張修女的答案令我們大失所望，她說自己其實是一個很沒有學問的修女，對于神學知道得少之又少，如果硬要她說明，她可以去查書，但她相信書上的答案老杜早就知道了，也不會使他滿意的。
就在張修女和我們聊天時，另一位修女進來了，暗示張修女燒飯的時間到了。我和老杜此時已經(jīng)餓得發(fā)暈。我們也知道附近沒有什么飯店，要想吃飯，一定要隨著張修女進廚房去做。
進了廚房，張修女就給了我們每人一條圍裙，我們立刻想起“天下沒有免費的午餐”這句話。要燒一頓飯給幾十個人吃，當然不是易事，我們兩個人手忙腳亂地幫忙，等到飯菜上桌，我們又被分派去不同的桌子管小孩吃飯，因為管這兩桌小孩的老師正好休假。有一個小孩，每一口飯都要老杜喂，有一個修女來指責他，老杜卻替他辯護。這天，老杜胃口奇佳，他感到與小朋友們在一起很快樂。
吃完飯，我們兩人以為可以休息了，沒想到張修女請我們帶孩子們?nèi)ニ缬X。這些小孩一點也不怕我們，我們費了九牛二虎之力，才將他們哄睡。
張修女在她的辦公室里再度招待我們，倒了茶給我們喝，老杜喝了茶以后，對張修女說：“我現(xiàn)在懂得你為什么20年來沒有離開這里了，你這樣的生活的確是有意義的?！?BR> 張修女點點頭，說：“其實我從來都沒弄清楚，但我知道如何過有意義的生活。這么多年來，我一直扮演著好母親的角色。任何人只要肯全心全意地去幫助別人，就會感到自己的生活是有意義的。也許難懂，要過有意義的生活，卻不是難事?！?BR> 這是20多年前的事。從此，老杜在臺北一直照顧一些家遭變故的小孩。最厲害的一點是，他能教高職生一些電機技術(shù)。盡管他的工作非常忙碌，但他從未停止做這些事。
而我呢？20年前我開始在德蘭中心做義工。我的教書生涯應該算是很順利的，做到了大學校長，也得到了好多學術(shù)界不易得到的獎項，但我總覺得我的生活之所以有意義，是因為我一直在幫助不幸的孩子。
如今，張修女已經(jīng)離開了人世。去世之前，她一直在鄉(xiāng)下一家小醫(yī)院接受治療，有人建議她轉(zhuǎn)到臺北的大醫(yī)院就診，她拒絕了。她說對世界上絕大多數(shù)人來說，在大醫(yī)院治療是奢侈的，她不愿意享受這種奢侈。
這讓我常常想起張修女所說的話：“我不懂。”其實她是懂的，她知道是無法用語言詮釋的，她選了另一種方法來詮釋她的想法，“過有意義的生活”應該是對“”最好的詮釋了。
生命的意義高三篇二十
春天，我在小區(qū)的花園小徑里散步，看著那一片片富有生機的嫩綠的小草，心中感到無比的歡喜。
天有不測風云。來花園散步還沒半個小時，暴風雨說來就來了！我在小區(qū)的一個小賣部里躲雨。我看到那銀針似的雨滴不住的刺向小草那柔弱的身軀，把小草打的彎腰曲背、狼狽不堪。暴風雨過后，我走近那片草地。小草個個身上都帶著傷痕，臉上還有晶瑩的淚珠。但我相信小草一定還會站起來的，“疾風知勁草”，疾風都打不敗小草，更別說這區(qū)區(qū)的暴風雨了！果然，一陣清風拂過，小草再風的幫助下站起來了！整片草地煥然一新，臉上的淚珠對它們來說已不算什么。
不向困難低頭，黎明前最黑暗，勝利前最絕望，擦干眼淚，站起來，你就是勝利者！這是小草告訴我的道理。
一天，我正在伏案寫作，突然，一枚“綠豆”從天而降。我湊過去一看，原來是只小青蟲，它慢慢舒展起身體，不知是何原因，它竟然成了肚皮朝天，十幾只小足不住的朝天空亂踢，想把身子翻過去。過了一會兒，它慢慢移向我的直尺，然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿，翻了個身，然后就像沒事人一樣朝窗外爬去。我抓住它，把它弄了個肚皮朝天，想看看它怎樣“東山再起”。小青蟲的十幾只小足不住的朝天空亂踢。時間一點點流逝，小青蟲再次移向我的直尺，然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿，翻了個身，然后又像沒事人一樣朝窗外爬去。
生命的意義在于奮斗，在于不懈努力，小青蟲告訴我這樣的道理。
生命的意義在于不屈，在于堅持，在于奮斗，我要好好的活下去，還要活得精彩。