閱讀是擴大知識面和提高語文能力的重要途徑，我們需要多讀點好書。寫總結時，我們可以運用一些具體的例子和事實，以加強觀點的可信度和說服力。在情感表達中，我們可以運用一些情感管理的方法，以更好地表達和管理自己的情感。
論壇主持詞串詞篇一
親愛的同學們。
合.大家下午好。
1.當澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。
2.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激-情。
3.今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅。
4..今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿。
1..看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
2.聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采。
4、菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷。
首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。
1.難忘今日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
2.難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。
3.我們耕耘，我們播種。
4.我們祝愿、我們憧憬。
5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福。
6.讓我們帶著同樣的熱情再次相擁。
結束語：
1：歡樂的時光總是這么短暫。
2:團聚的日子特別讓人難忘。
3:今天，我們歡歌笑語。
4:今天，我們暢想未來。
合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，演出到此結束，讓我們明年再會。
敬愛的老師，親愛的同學們。
(合)大家新年好!
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
論壇主持詞串詞篇二
甲：中華的血脈是那黃河長江，中華的脊梁是那昆侖太行。
乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬里飄香。
甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜。
乙：中華的文化千年回響，中華的思想萬古流芳。
甲：請欣賞大合唱《中華誦》。
乙：領唱：伴奏：指揮：
甲：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟-子規(guī)》讓我們學會感恩，學會做人。
乙：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟-子規(guī)》讓我們懂得孝順，學會做事。
甲：《弟-子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響。
乙：《弟-子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩。
甲：請欣賞由高一、高二同學組成的千人誦讀《弟-子規(guī)》，“謹”篇，乙：領誦：
(1)。
甲：作為群經之首的《易經》是中華文化的源頭，是諸子百家的開始。
甲：伏羲氏的智慧結成了玄妙的八卦圖。
乙：《易經》的精髓為后人指引了諸多迷津。
甲：接下來請欣賞《易經》節(jié)選部分的誦讀。
(2)。
甲：《道德經》以其博大精深，玄妙無極受到古今中外的推崇。
乙：唐玄宗登基之年，親自為其作注解，并詔告天下，士庶必須家藏一本。
乙：美國前總統(tǒng)里根曾用老子的名言“治大國，若烹小鮮”來闡釋他的治國理念。
甲：請欣賞《道德經》節(jié)選部分的誦讀。
(3)。
甲：經典傳承文化，雅言浸潤人生。
乙：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。
甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡。
乙：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷。
甲：接下來請欣賞《論語》誦讀，“學而第一”篇。
甲：江畔何人初見月。
乙：江月何年初照人。
甲：*懷遠記取亙古不移的情懷。
乙：憂思難忘洞穿千年不落的塵埃。
甲：霓裳羽衣旋轉盛世的華彩。
乙：一輪明月慰藉江畔的冷寂。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。
乙：朗誦者：郭庚欣、高思宇古箏伴奏：指導教師：
(2)。
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：源遠流長的古典詩詞，是文化寶庫中經久不衰的瑰寶。
甲：一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受。
乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。
甲：請欣賞《水調歌頭明月幾時有》。
乙：朗誦：曹煜老師演唱：
伴奏：指揮：
現在請?zhí)亻L班同學為我們展示作品(配解說)。
結束語：
甲：誦讀經典，營造國學學習氛圍，讓一中的校園飄滿書香。
乙：誦讀經典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光。
甲：誦讀經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌。
乙：誦讀經典，讓民族智慧支撐我們人格的脊梁。
甲：高聲誦讀吧，讓我們在國學經典的熏陶中怡情聚氣。
乙：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。
甲：延壽一中“與圣賢為友，與經典同行”國學匯報演出到此結束。
論壇主持詞串詞篇三
1、尊敬的各位女士們，先生們，各位來賓朋友們大家好?。ㄕ坡暎┖芨吲d大家來參加xx先生和xx小姐的結婚典禮。
首先我代表二位新人向各位的到來表示忠心的感謝！（掌聲）今天是公元20xx年的**月**號，農歷**月**日。
2、[結婚進行曲中]，
在這優(yōu)美抒情浪漫的婚禮進行曲的伴湊下，在這個幸福的時刻里，在我們面前的這對新人，他們心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來。這預示著他們幸福生活的開始。
朋友們，讓我們以衷心的祝福，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結合，而熱烈鼓掌，祝福他們擁有美好的未來！
3．（有請新郎新娘上臺）今天英俊瀟灑的新郎和美麗漂亮的新娘終于再次牽手了。
今天來參加你們婚禮的人是非常的多，可以說是高堂滿坐，各位的到來給你們的婚禮帶來了歡樂，同時也使得這里顯得蓬壁升輝。
在這里我代表婚禮舉行方表示：由衷地感謝?。ň瞎?。
充滿了幸福的氣息，下面我就介紹一下今天的主要來賓。（他們是雙方的父母親友，雙方的領導，證婚人）。
（請新郎新娘感謝來賓的到來）。
無論貧賤與富貴直到永遠嗎？那么，好讓我們祝他們一生平安，前程燦爛，白頭偕老。（掌聲）。
下面有請證婚人為他們頒發(fā)具有法律效力的證書。（證婚人上場宣讀證書）。
6、下面新人將向雙方父母之上深深的感恩禮，敬茶并改口。（有請雙方父母上臺）。
感謝父母的生育之恩一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩二鞠躬祝雙方父母健康長壽三鞠躬向雙父母敬茶并改口。
(請雙方父母給我們的新人和來賓講幾句話)〈合影〉。
7．下面兩位新人互相行禮一生一世一往情深一鞠躬心心相應恩恩愛愛二鞠躬三生有幸來賓作證三鞠躬（掌聲）。
接下來兩位新人將互送新婚的信物并喝下新婚的美酒。
（朋友們這紫紅色的美酒將予祝他們今后的生活幸福美滿。）。
（來賓們讓我們再次祝福他們）。
8．溫馨浪漫的時刻（親蜜的動作）。
在此他們將獻上深切的致謝禮。
感謝同學同事的關心一鞠躬感謝親朋好友的關心二鞠躬祝大家身體健康萬事如意三鞠躬感謝大家的真心祝福！
10．下面我們的新人將給我們帶來一個更溫馨的時刻。他們將點燃新婚的生活，愛情的燭光。（放抒情的音樂）。
愿他們今后的生活像這燃燒的燭光一樣光明溫馨，朋友們讓我們用熱烈的掌聲祝福他們吧！
11．來賓朋友們在這美好的祝福和熱烈的掌聲中，在此我宣布xx先生與xx小姐的結婚典到此禮成。(將新人送入洞房)。
12．今天xx先生和xx小姐的婚禮是熱烈圓滿的，在此我代表新人向大家再一次的表示感謝！下面請大家盡情的享用這幸福的美宴吧。
完善部分：以上婚禮主持詞沒有拜天地的部分，可以在將新人送入洞房的時候加上：拜天地部分。
關于主持聯歡會主持詞范文匯編八篇。
論壇主持詞串詞篇四
老師們：
伴著春天的腳步，充溢著__年的吉祥，我們又站在了新學期的起點。在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們虎年身體健康，開心、幸?？傁喟椤?BR> 今天上午的會議分成兩部分：
8：10——9：00由_校長傳達學校工作計劃，
9：00——11：30是專家講座。
因時間關系，中間不再安排休息，請老師們見諒。(如有需要，注意不要影響其他老師聽會)。
下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應的教室討論上午的學校工作計劃，會后將討論稿送檔案室_主任處。同時各年級組織打掃衛(wèi)生，做好明天學生報到的各項準備工作。
下面歡迎_校長傳達學校工作計劃。
今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進工作者，全國師德標兵，上海市尚文中學__老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。
黃老師在38年的教育教學生涯中默默耕耘在平凡的語文教學與班主任崗位上，30余年不知疲倦。在長期的班主任工作中摸索總結出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進理念，充分體現了新時期素質教育的新觀念、新思路、新特點。她以高尚的師德、精湛的育人藝術和無私奉獻的精神，對學生傾注了全部的愛心。她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛贊譽。《中國教育報》這樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發(fā)共鳴，讓觸動轉為行動的教師。
讓我們一起走進黃老師，用心感受她的執(zhí)著，她的熱忱，她的智慧。
結束語：
老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。我的感受是黃老師為自己修筑了一條通往學生心靈深處的路;也為學生們鋪設了一條條通往社會成功的路。在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西———幸福。讓我們將心中的祝愿化作掌聲，祝福黃老師永遠與幸福相伴!
論壇主持詞串詞篇五
大家好!
今天，我市20__年中小學幼兒園新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向各位新教師的到來表示熱烈的歡迎。新教師參加崗前培訓是國家對提高新教師_素養(yǎng)，促進新教師早日進入教師角_，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措。讓我們以熱烈的掌聲向蒞臨到會指導的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下午的培訓有兩個議程：
一是教育局局長就教育的現狀向大家作介紹，并對新教師在新形勢下提出新的要求。
二是安副市長談談經濟和各項事業(yè)的發(fā)展情況，他將就南安的地理位置、自然資源、人文景觀、綜合經濟實力和社會事業(yè)的發(fā)展情況作簡要的介紹，并對大家提出幾點希望，希望老師們專心聽講，認真做好筆記。
下面進行第一個議程，請市教育局吳局長講話，大家歡迎。
各位新教師，剛才吳局長的講話，向大家介紹了在市委、市_的高度重視下，我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的形勢向各位新教師做了介紹，同時就新時期對新教師提出新要求：1、立德樹人，弘揚師德本質;2、以愛育人，豐富教育內涵;3、以人為本，關注學生發(fā)展;4、與時俱進，促進教育_。希望在座的各位新教師能深刻理解，明確自已肩負的歷史重任，把握機遇，經受住考驗與挑戰(zhàn)，在應對挑戰(zhàn)中發(fā)展自我、提升自我，使自己早日成為一名合格的_教師。
各位新教師，幾年來，在市委、市_的正確領導下，南安的各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得的成績令人矚目，這是南安人的驕傲，也是南安教育發(fā)展的基礎。李副市長的講話，將把南安的今天呈現給大家。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李副市長為大家做報告。
各位新教師：剛才李副市長的重要講話，不僅給大家?guī)砹顺錆M生機與希望的南安現狀，同時也給大家即將開始人生新的征途指出方向，要求大家要學會感恩;學會謙卑;學會立志;學會創(chuàng)新;學會健身;要擁有“三氣”。希望大家牢牢記住，在今后的工作崗位上要努力實踐，盡快適應新的生活和工作，使自己在教育改革的大潮中盡快鍛煉成長，無愧于黨和_的培養(yǎng)，無愧_教師這一光榮而神圣的_。
新教師們：下午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點要求：
1、要深刻領會李副市長和吳局長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。
2、培訓期間要按照吳局長提出的要求，積極參與，身體力行。
3、在新的工作崗位上，要加強學習、參與實驗，用教學改革新理念武裝自己頭腦，指導自己的教學行為。
4、加強師德修養(yǎng)，樹立新課程理念下的教師_精神，要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻業(yè)的意識;要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感;要有實事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5、服從組織需要，時刻準備為山區(qū)教育事業(yè)奉獻青春與熱血，無論是山區(qū)或平原;市區(qū)或農村;都是大家施展才華的天地，希望大家無論安排在什么單位，都要按時報到，安心工作。
最后祝大家身體健康、工作愉快，早日成為一名合格的_教師。
論壇主持詞串詞篇六
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：
大家晚上好！
為隆重紀念五四運動90周年，繼承發(fā)揚五四運動精神，全面貫徹落實黨的十七次人民代表大會精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，今天，我們大家歡聚一堂，通過慶祝五四演講比賽這個平臺，團結動員全鄉(xiāng)廣大團員青年，凝聚到為建設“富裕、生態(tài)、和諧”——而貢獻青春、智慧和力量。
這次比賽是由黨委政府主辦、工會、婦聯、團委承辦、各村委會和鄉(xiāng)直單位協(xié)辦，在開展這次活動中，得到了各村、各單位及社會各界的大力支持，在這里，向支持家鄉(xiāng)發(fā)展，豐富文娛生活的各位領導和社會各界人士們表示衷心的感謝！
蒞臨這次演講比賽現場有：各村兩委成員，鄉(xiāng)直單位負責人、鄉(xiāng)機關全體干部和社會優(yōu)秀青年。
演講是鍛煉口才的舞臺，是學習交流的平臺，更是展示才華絕好機會，我鄉(xiāng)青年們爭先恐后、踴躍報名，經過層層推薦和選撥，一共有名優(yōu)秀選手脫穎而出，他們是來自各村居委會、鄉(xiāng)直、鄉(xiāng)機關等單位的干部職工和社會優(yōu)秀青年。在這里，讓我先預祝他們賽出風格、賽出水平，取得最佳成績！并祝演講比賽圓滿成功！
為公平公正公開辦好這次演講比賽，使演講比賽上水平、出效果、聚活力，我們邀請了社會各界精英和知名人士，以及在演講上頗有造詣的人員擔任評委。下面，請允許我逐一向大家介紹本次比賽邀請到的評委，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎向各位評委們的到來！
下面，請鄉(xiāng)黨委同志為本次比賽作重要講話：
在比賽之前，就本次比賽的規(guī)則在這里向大家說明一下：
1、選手參賽必須使用普通話，要求站立式脫稿演講。
2、本次比賽中，演講評判采用100分制。要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。思想內容占60分：其中主題鮮明深刻20分、聯系實際20分、材料典型有力20分;表達形式40分：其中有聲語言20分、態(tài)勢語言10分、全場效果5分、風度儀表5分。
3、按比賽次序，第三位選手演講完畢后，評委對前三位選手進行綜合評分，從第四位選手起逐個當場亮分。
3、計分方式采取去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
4、每位選手比賽時間限定在5—8分鐘。
5、各參賽選手和前來觀摩的朋友們必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起哄，不亂走，尊重選手、遵守會場紀律，恰當的時候給每一位選手給予掌聲鼓勵。接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：
首先上場的是1號選手，來自的，她演講的題目是，請2號選手準備。
請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自的，她演講的題目是，請3號選手準備。
論壇主持詞串詞篇七
齊：各位老師：大家好!
正：初一第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學期過得充實而精彩。
副：今天，又迎來了第一次優(yōu)秀班級的評選，我們也期待著做到最好，把9班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。
正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，七(9)班，那是一個全新的班級。
副：我們班的同學都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學在區(qū)級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的成績。
正：在學習上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學在年級前十的就有三位，遙遙領先;科學的優(yōu)秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足于此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學桌子的一角都貼著他們的期末計劃和目標。
副：記得開學我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。
正：我們9班在這個學期里也取得了一些榮譽和成績：校運動會團體總分年級第二名、入場式三等獎、班旗設計三等獎、校三跳比賽大繩年級第二名、“我愛我家”校迎新歌詠比賽第二名。這些成績都是同學們共同努力的結果，這也充分說明了我們9班的實力。
正：一個優(yōu)秀的班級更應該注重細枝末節(jié)，從小的方面嚴格要求自己。
副：放眼全年級的教室，我們班的講臺和后陽臺都是最干凈的，每天，我們班的衛(wèi)生委員都盡心盡職地留下來打掃陽臺，我們全體同學一起營造了一個良好的學習環(huán)境，這更能看出一個班級的文明素養(yǎng)。
正：這樣在各方面如此豐厚的收獲都依靠同學們的團結和努力而創(chuàng)造，我們這次也是盡自己最大的努力去爭取這個榮譽，“優(yōu)秀班集體”——這個稱號如果能屬于我們9班，就是對我們一學期的成績和努力最好的肯定。我們對未來寄予了眾多希望。
齊：老師們，相信我們會展翅翱翔，相信我們會做得更好!
關于主持聯歡會主持詞范本匯總九篇。
論壇主持詞串詞篇八
女：望著云彩，思念故鄉(xiāng)。
男：思念故鄉(xiāng)，望著云彩。
女：誰不愛故鄉(xiāng)?
男：誰不戀故土?
合：這是一種兒女對母親般的關心思念。
女：嘴唇吻到的地方，是生我養(yǎng)我的地方。
男：腳步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。
”合：通過第二單元課文的學習，我們都感受到了漂泊在外的游子那份濃濃的鄉(xiāng)情。
我宣布：雄風小學五年級“濃濃的鄉(xiāng)情”口語交際活動現在開始。
女：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，遠離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間美好的情感。
男：漂泊在外的游子，總是懷著一顆赤子之心，懷念自己的故鄉(xiāng)。現在就讓我們在詩中感受濃濃的鄉(xiāng)愁吧!
女：請欣賞一組、二組合誦：《泊船瓜洲》。
男：請欣賞三組、四組合誦：《秋思》。
女：請欣賞五組、六組、七組合誦《長相思》。
女：這是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思，
男：那是古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，
女：那么，在中國臺灣詩人余光中眼中，故鄉(xiāng)又是怎么樣的?
請欣賞朗誦余光中《鄉(xiāng)愁》。
男：那一行行自胸中流淌出的文字。
女：那一顆顆跳動著的赤誠之心。
合：震顫著我們的心靈。
女：意猶未盡之時，請欣賞席慕容的《鄉(xiāng)愁》。
男：中華詩文浩若煙海，
女：華夏文明光輝燦爛。
男：請欣賞王維《九月九日憶山東兄弟》。
女：王維《山中送別》。
男：秦觀《浣溪沙》。
女：短短的詩句，透著濃濃的親情。
男：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。
女：回憶起家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，家鄉(xiāng)的春、夏、秋、冬總讓我們贊不絕口。
請欣賞《故鄉(xiāng)》(29頁閱讀鏈接)。
男：朗誦日積月累37頁。
女：朗誦《桂花雨》片段。
男：人是家鄉(xiāng)好。月是家鄉(xiāng)明。
女：山是家鄉(xiāng)翠。水是家鄉(xiāng)粼。請欣賞《小橋流水人家》片段。
男：家鄉(xiāng)，在游子的心里，永遠是最溫馨、最難以割舍、最令人夢繞魂牽的地方。
男：時空變幻，揮不去游子對故土的眷念;。
女：斗轉星移，沖不淡游子對故土的親情。
男：忘不了臨行之前親人囑咐;。
女：銘記住飄泊萬里葉落歸根。
下面請欣賞《我的中國心》。
男：故鄉(xiāng)是一團火，石與石的碰撞燃起彤紅彤紅的火。
女：故鄉(xiāng)是一盞燈，晝與夜的呼喚點起明亮明亮的燈。
男：走過千山，涉過萬水，最美的是故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人還有故鄉(xiāng)的情。
女：在這難忘時刻，回顧第二組的課文和今天的活動，我們心中蕩漾的是對故鄉(xiāng)的愛，蕩漾的是對故鄉(xiāng)的思念和贊美。
男：愛吧，愛世間的一切;愛山、愛水、愛故鄉(xiāng)。
女：親愛的同學們，也許多年后的一天我們也會離開家鄉(xiāng)，就讓我們記住今天所吟所誦所唱的每一字每一詞每一句吧，讓心靈回到可愛的故鄉(xiāng)，讓思想回到孕育我們成長的故鄉(xiāng)。
合：同學們!口語交際活動“濃濃的鄉(xiāng)情”到此結束，謝謝大家!
論壇主持詞串詞篇九
(女)啊，你用英語主持。
(男)這不是為了與國際接軌嗎。
(女)哈，那好。敬愛的老師，各位朋友們。
(女)怎么還是這句呀。
(男)我昨晚背了一宿，上臺后一緊張，就記住這一句了。
(女)埃我看還是算了。今天都是自家人，沒有外國人，你還是用中文吧。
(男)真的。早說呀。中文可是我的強項。咱說來就來。
(男)走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
(男)真的。早說呀。中文可是我的強項。咱說來就來。(男)走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去(女)回首旅途，勝利的笑容正在蔓延(男)攜手今日，高歌這一路榮耀感動(女)展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行(合)本所十周年慶典文藝演出現在開始。
(男)這家伙，整得跟春晚似的?？次疫@汗都出來。(女)那當然，本所十年大慶嗎，當然要隆重些了。(男)那是呀，不過既然都是自家人，那就應該“關起門來啥也別講，動真格的快抽獎”
(女)那好。下面進入第一個環(huán)節(jié)，開心抽獎。
(女)在大家剛進場時，每人都領了一個號碼。待會抽獎嘉賓抽出的號碼，與哪位來賓手中的.號碼相同，那么這位來賓就是獲獎的幸運嘉賓。
(男)唉呀，這獎品，錢包，老好了。我就喜歡錢包，經常隔著人家的兜就看到人家的錢包。什么時候給我也來一個唄。
(女)你先別急呀，待會還有一二三等獎在等你呢。(男)真的嗎。那我期待。
(女)心情美嗎。
(男)美。
(女)那好。下面請欣賞女聲獨唱《美麗的心情》演唱者：***(男)有請。
………………。
(女)歡迎*女士再來一首。請欣賞《我用歌聲擁抱你祖國》。
…………。
(男)唉呀。這女聲獨唱唱的太專業(yè)了。不過，男同胞們，咱們男爺們也不能示弱是吧，下面請欣賞歌曲《蒙古人》，有請***先生。
(女)下面又到了抽獎環(huán)節(jié)了。
(男)有請**廣告公司總經理**女士為大家抽取三名三等獎。
………………。
(女)你懂得戲劇嗎。
(男)那有什么呀。那還不張嘴就來呀?！皠袂q，殺休出口”
(女)行呀。滬劇知道嗎。
(男)“天上掉下個林妹妹”
…………。
(女)下面請繼續(xù)欣賞滬劇《嫂子頌》…………。
(男)請*經理再深情一道《菊花臺》(男)慧眾年年喜事多，抽獎一波接一波(女)下面有請老顧問***先生為大家抽取二等獎(男)大家知道嗎，本所主任不僅在律師界是位豪杰，在梨園界也是位響當當的票友。***女士同樣也是一位活躍在業(yè)余戲劇領域的當家名媛。有請二位老師上臺為大家聯袂獻唱越劇大戲《梁祝》中的一折“我家有個小九妹”和滬劇《雷雨》中的一折“盤鳳”。
******。
(男)下面請欣賞由本所新人代表編演的節(jié)目三句半…………。
(男)節(jié)目是越演越精彩了。
(男)恭喜各位獲獎的嘉賓。
(女)最后請大家欣賞女生小組唱《同一首歌》。結束：(女)愿今天的節(jié)目為你帶來笑語歡聲(男)希望慧眾所的未來光輝燦爛。
(女)慧眾所十周年慶典活動文藝演出到此結束。.(男)祝大家身體健康，全家快樂。
論壇主持詞串詞篇十
合：各位老師，親愛的同學們，家下午好。
男：此時此刻坐在這里的有漢、哈、維、蒙等各民族師生，我們?yōu)槟苌钤趹c陽湖鄉(xiāng)小學這個各民族團結的家庭里而感到自豪。女：我們各民族師生互相團結，互相助，相互尊重，我們?yōu)槿熒餐瑺I造了團結、和諧、奮進的慶陽湖鄉(xiāng)小學而感到驕傲。
男：今天，我們在這里隆重聚會，開展以“熱愛偉祖國、建設美好家園”為主題的少兒雙語口語賽活動。目的在于力弘揚“新疆精神”，培養(yǎng)各族少兒對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色道路的認同。
女：引導各族少年兒童樹立馬克思主義國家觀、民族觀、觀、歷史觀和文化觀，在實現新疆跨越式發(fā)展和長治久安兩歷史任務的奮斗中成長成才。
男：此次少兒雙語賽活動是在接到縣教育與科學技術局的文件通知后，在我校進行的選拔賽。
女：今天，我校7個班級，共有12位小選手參賽，最后評選出最優(yōu)秀的雙語組和民考漢各一名學生，參加五月份在縣教科局舉辦的全縣少兒雙語口語賽。
男：首先讓我來介紹擔任本次賽的各位評老師。他們是高麗霞，肖靜，王玲，徐艷霞，趙娜，高輝利，阿達力別克，努熱力別克，熱孜古麗，阿麗騰.其木格。
女：另外擔任本次活動計分的徐濤老師、趙娜老師。
家以熱烈的掌聲感謝以上各位教師對我們這次賽活動的力支持。
男：下面宣布本次活動的比賽辦法：本次比賽分三項內容進行，第一項是自我介紹：用國家通用語言和少數民族語言。
女：第二項是主題演講：以“熱愛偉祖國、建設美好家園”為主題自備演講稿進行演講，其中，雙語組用國家通用語言(普通話)，民考漢組用少數民族語言。
男：第三項是才藝展示：需體現雙語內容，語言類節(jié)目中，國家通用語言和少數民族語言的應用比例體相當，非語言類節(jié)目需用國家通用語言和少數民族語言介紹節(jié)目內容。
女：評分辦法：評本著公平、公正的原則，從語言面貌、表現力、語言組織能力、回答正確與否、舞臺形象、才藝水平等方面對選手進行現場評分。民考漢學生第一第二項由民族老師打分，第三項所有老師打分。雙語組學生第一第二項由漢族老師打分，第三項所有老師打分。阿麗騰老師參與所有打分。計分老師根據每項參與打分教師人數，確定平均分。
男：下面我宣布：“熱愛偉祖國，建設美好家園”慶陽湖小學第二屆少兒雙語口語賽現在開始。
報比賽順序，女先男后，一個節(jié)目一個節(jié)目類推(首先上臺的是請做好準備)第三個選手上臺前報第一個選手分數，依次類推。 (女)在計分老師排名次的過程中，有請樊校長對本次活動進行小結。
女：(宣布獲獎名單)獲得三等獎有，請民語主任阿達力別克為他們頒獎。
男：獲得二等獎的有，請德育處主任徐艷霞為他們頒獎。
女：獲得一等獎的有，請樊校長為他們頒獎。
男：慶陽湖鄉(xiāng)小學第二屆少兒雙語口語賽全部結束，因為是第一次舉辦這樣的活動，活動中有準備不充分和失誤的地方，還請各位老師和同學們原諒。
女：今后，我們每年將根據上級部門的比賽安排，進行我校的.少兒雙語口語賽，希望下一次會有更多的同學參加比賽，我們要積極參與到學雙語用雙語的行列中來，使我校的雙語水平得到更進一步的提高。本次活動到此結束，各班聽加那爾老師指揮，有序撤出會場。
論壇主持詞串詞篇十一
親愛的老師們、尊敬的領導們：
大家上午好！
金風送爽，桂子飄香，在這收獲的季節(jié)里，我收獲著喜悅、感動與希望——。
感動的是，我們已經堅持工作了整整一個月，翹首以盼的月假終于來臨，家里積累的事務也終于有時間去料理，崩緊的心弦也終于可以稍作放松！但是，因為養(yǎng)成教育工作的推進，以及縣局養(yǎng)成教育現場會將在我校召開的工作壓力，我們必須舉行今天這次班主任“養(yǎng)成教育”工作論壇，并且邀請所有校務人員列席參加。讓人感動的是，所有人員均排除萬難，積極投入到本次活動，像趙倬班老師，本來已經訂好火車票，今天就要趕赴，像龔天鳳，本來準備今天回張家界去看望年邁的爸爸媽媽了，像z主任，今天伯你逝世歸山，很想前去相送一程，磕幾個頭，但是，他們?yōu)榱舜蠹?，毅然舍棄了小家，投身到這次活動中來，讓人感動，讓人欽佩！
下面，有請我們親愛的劉校長作主題為《一切皆有可能》的養(yǎng)成教育現場會召開的工作動員報告，掌聲有請！
結束語：
班主任是班級的核心，是班級工作的組織者，班集體的建設者、學生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的橋梁。是學校德育工作的主力軍，學校的發(fā)展和教育教學的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。
論壇主持詞串詞篇十二
一個學校的發(fā)展，離不開一支高素質的教師隊伍。近年來，在“成就學生、發(fā)展教師、影響家長”辦學理念的指引下，我校積極探索教師成長的有效途徑，大力開展各種學習、展示、交流活動，為廣大教師的成長搭建平臺，創(chuàng)設空間，提供機遇。在這種大好形勢下，教師們積極進取，不斷自我超越，一大批教師在學習中提升了專業(yè)素養(yǎng)，在教育實踐中收獲了最純真的師生情誼，在奮斗中找到了職業(yè)的幸福。今天，將有九位優(yōu)秀教師代表為我們分享他們的成長故事，讓我們一起靜靜聆聽，在他們的故事中感悟教育的真諦和成長的美好。同時，也預祝所有選手精彩展示、華麗綻放！
1.張春生：首先，讓我們用熱烈的掌聲邀請今天第一位登臺的老師，張春生，分享他的快樂教師生活。
張春生：回想建校之初艱苦奮斗的歲月，我們不禁內心澎湃；念及和同事相伴成長的時光，我們感到無限溫暖；展望“桃李滿天下”的明天，渾身充滿了干勁和力量!感謝張春生老師樸實、真誠的講述，帶給我們一段美好的心靈之旅。
下面掌聲有請二號選手，管玲玲，分享她的教育故事。
2.管玲玲：因為熱愛，毅然選擇；因為責任，在困難中頑強堅守、尋求突破。用才華征服、引領孩子，用真心詮釋愛的真諦，這就是可親可敬的管玲玲老師。
接下來，我們有請三號，劉曉慧老師，講述她的師愛故事！
3.劉曉慧：劉老師的分享，讓我想起一句話，想要人造船，不是給他錘子和釘子，而要先喚起他對遼闊大海的渴望。興趣，是最好的老師。劉老師用浪漫的語言把刻板的數理變成愛的告白，讓孩子看見數學的美，并產生濃厚的興趣。用平等、尊重、呵護，讓學生感受到來自老師的愛，逐步建立自信、邁向成長之路。她說自己不懂愛，估計她的學生聽到一定會說這句話是個偽命題。
接下來有請4號，邱月老師
4.邱月：世界上有一種東西不會因為付出而減少，相反的，付出的越多，還會收獲的越多，那就是愛。為那顆教育初心不懈奮斗，走的越遠，越覺這份事業(yè)的崇高、偉大；不辭辛苦地守望孩子，做的越多，越能收獲愛的反射。感謝邱月老師的動人講述。
下面有請5號，向麗老師。
5.向麗：成長，一直在路上。我們追求成長，不是為了看見世界，而是為了讓別人看見我們；不是要到達多么光芒萬丈的終點，而是為了邂逅沿途的美景。
接下來有請6號，張云
6.張云：成長，是生命的主旋律，只要心存信念，一切都無法阻擋你的步伐。既然選擇了老師，就讓我們努力成長，努力做自己力所能及的最好的老師。
接下來有請7號，徐丹丹老師。
7.徐丹丹：徐老師說，凡是路過的，都算風景，能占據記憶的，皆是幸福，我深以為然。身為教育者，我們的幸福在陪伴孩子成長的路上，在領導和同行的認可的話語中，更在孩子們信賴、依戀的目光中。
下面有請8號，蘇丹老師。
8.蘇丹：初心那么美好，縱使路途泥濘，仍然風雨無阻；責任重于泰山，為了心中使命，毅然放下小我。這就是教師，平凡而偉大。感謝蘇丹老師的真情講述。
下面有請9號，王德旭老師
9王德旭：愛笑的人運氣不會太差。用一顆陽光積極的心去面對工作中的困難與挑戰(zhàn)，我們定能不斷收獲成長的快樂。
剛才幾位老師為我們深情地介紹了自己的工作體會，成長歷程和育人故事，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩分享。
希望老師們通過本次成長論壇，開闊教育視野，堅定教育信念，提高教育教學能力，為自己的專業(yè)發(fā)展增添動力，本次成長論壇到此結束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見。
論壇主持詞串詞篇十三
甲：孩提時就有一個夢想，夢想心隨白云飛揚;乙：孩提時就有一個渴望，渴望肩能生出翅膀。丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳;?。合窈Ｑ嘁粯訁群埃赂业牟珦麸L浪。
甲：在大地的懷抱中，跳動的音符圓了我兒時的夢幻;乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。丙：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，歡迎來到20--級音樂學班“舞蹈編導專場晚會”。下面請允許我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們分別是：
?。菏謿g迎各位，以及到場的所有觀眾朋友們。甲：經過同學們一個多月的辛苦排練，我們?yōu)榇蠹耀I上本場晚會。在此期間許多同學只要一有空閑時間就來到舞蹈教室進行排練。
乙：雖然我們不是專業(yè)的舞蹈團隊，但我們有一個非常負責任的老師，-老師有時即使生病也堅持與我們一起排練，在她的的辛勤指導下我們取得了很大的進步，我班輔導員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時刻關心本次晚會的進展。
丙：我系領導也非常重視對學生專業(yè)素質的培養(yǎng)，為我們提供了本次登上舞臺的機會，使我們能由理論走向實踐，陳艷偉副主任還親臨彩排現場進行指導。
丙：是的，接下來將為您呈現的就是爵士舞風格的舞蹈《action》，編舞：陳書會表演：楊婉君柳士燕桂銀雪等，4、?。褐腥A56個民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當然也不例外，下面請欣賞由王文楨為大家?guī)淼莫毼琛稘h家小院》，有請。
6、乙：《女兵》是根據東北抗日聯軍女戰(zhàn)士冷云等烈士英雄史實創(chuàng)作的舞蹈作品。編導用革命現實主義的創(chuàng)作方法，把生活的真實轉化為藝術的真實，生動地再現了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。
丙：請欣賞由-老師指導，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。7、?。骸肚啻何枨肥且皇锥绦【返膞xxx舞曲，并且深受中外人民喜愛。踏著節(jié)拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚。下面請欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的.舞蹈——《青春舞曲》。
從大漠戈壁到東海之濱。
從北疆雪域到南國椰林。
濤濤江河水，拳拳赤子心。
巍巍昆侖山，浩浩中華魂。
請欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞：楊婉君秦智慧表演：李麗胡麗郅瑞娟等。
結束語。
甲：青春是一首詩，詩行里寫滿對未來的向往;乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊含七彩光芒。丙：青春，意味著無盡的活力，丁：青春，讓生命之火烈烈張揚。
乙：感謝您，我的師長!
丁：--學院音樂表演系首屆舞蹈專場晚會到此結束。祝各位來賓、各位朋友。
合：身體健康，萬事如意!
謝謝大家!晚安。
論壇主持詞串詞篇十四
各位領導、班主任老師們：
大家下午好！接下來我們將進行我們本學期的第二次班主任論壇活動。在活動開始之前，我先來向大家匯報一下咱們班主任工作室博客的使用情況。
小學一、二年級組10月15日在網上發(fā)布了本次論壇的話題，截至昨天晚上，有以下班主任老師在話題后面跟帖討論：一年級一班邵恩紅老師、一年級二班石曉彤老師、一年級三班楊心靈老師、一年級四班王璦瑋老師；二年級二班宋曉麗老師、二年級三班趙付平老師、二年級四班李翠老師；三年級一班于樂老師、三年級二班任娟老師、三年級三班孫榮華老師；四年級一班葛炎老師、四年級二班李倩老師、四年級三班李欣鈺老師；五年級一班張園老師、五年級二班張樂秀老師、五年級三班鄭嬌嬌老師；六年級一班黨元香老師、六年級二班程娜老師，對以上老師能夠保質保量完成任務，積極參與討論提出表揚，大部分老師談到的班級管理方面的方法措施內容具體，當然也不乏有字數極少，言之無物的評論，希望今后不要出現這樣的現象。
再來說一說班主任隨筆的上傳情況：以下老師上傳了班主任隨筆，提前完成了本學期班主任隨筆這一欄的學習任務：一年級組：楊心靈老師；二年級組：宋曉麗老師、趙付平老師、李翠老師；三年級組：于樂老師、孫榮華老師；四年級組：葛炎老師、李欣鈺老師；五年級組：張園老師、張樂秀老師、鄭嬌嬌老師；六年級組：黨元香老師、程娜老師、王芳老師。
在老師們上傳隨筆后，大家都進行了積極跟帖評論：
宋曉麗、黨元香、程娜老師一條評論；趙付平老師2條；李翠老師4條；楊心靈老師5條；于樂、孫榮華老師9條評論。對以上老師特此提出表揚！
咱們每學期上傳一個優(yōu)秀班隊會設計和一個優(yōu)秀博文共享的學習任務還沒有開始上傳，那么希望大家在接下來的日子里能夠更加積極主動的上傳文件，并進行評論。
我再來說一下每位班主任老師本學期的學習任務，大家也進行一下合理的規(guī)劃：
班主任論壇：每次發(fā)不少于200字的評論。
班主任隨筆：每人每學期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
班隊會設計：每人每學期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
優(yōu)秀博文共享：每人每學期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
以上學習任務均在12月15日之前完成。最后一次例會，我將對大家的學習任務完成情況進行全面總結和量化賦分。
那么在本次例會之后，也請中年級組的老師們在11月10日之前在博客上發(fā)布咱們下一次的論壇話題。
好，下面我宣布咱們本次的班主任論壇正式開始！低段班主任老師們上傳的論壇話題是“班主任工作之我的小妙招”，請各年級所有二班的老師做好發(fā)言準備。
讓我們再以熱烈的掌聲，向以上六位班主任老師表示感謝！謝謝你們給我們提供了那么多的班級管理的金點子。無論是一年級石曉彤老師初次帶班的略帶迷惑的管理方法，還是宋曉麗老師的“三勤”管理策略，任娟老師的“法治”管理，李倩老師的“飛信”家校通，張樂秀老師的班級日常事務的管理，這些都是我們班主任實實在在的經驗之談，相信各位班主任會有很大的啟發(fā)。剛剛張樂秀老師針對自己班級的情況也提出了困惑，希望各位班主任會后在張老師的評論后跟帖，《班主任之友》我們一起來想想辦法。
在這里還想和大家分享兩篇《班主任之友》上的文章，分別是治班錦囊之《學生筆下的班級故事》和《接力日記——班級管理的自留地》，因為時間原因，我就不全讀了，大家聽一聽，看看是否對自己有所啟發(fā)。
《學生筆下的班級故事》向我們講了讓學生寫班級故事的好處和作用，如：班級故事能讓學生在作文中說自己的話；班級故事有利于培養(yǎng)學生良好的品行，也讓學生在比較中學會思考；班級故事還有利于老師及時調整自己的工作方法?！督恿θ沼洝嗉壒芾淼淖粤舻亍犯嗟氖菍懥俗寣W生寫接力日記的具體做法，比方說：男女生擺擂臺；有請當事人；我有我觀點；核心事件大家談。通過以上兩篇文章我感受到了讓學生寫班級故事的重要性，在提高學生習作水平的同時，讓學生學會自我教育，老師也可以及時調整工作方法。
論壇主持詞串詞篇十五
開場白：
當鐘聲拉近了我們成長的距離
新年的歡樂裝飾了我們年輕的事跡
轉眼間，青年論壇已經悄然走過了四個春秋
在這一刻，我們已經感受到了收獲的氣息
在這一刻，我們已經開始迎接，新的挑戰(zhàn)，新的勝利
此時相逢，我們共慶新年的筆筆痕跡
此刻相聚，我們同享過去的點點滴滴
下面我宣布：青年論壇20xx新年派對現在開始
一：主持人介紹參加活動的主要嘉賓(5分)
二：嘉賓致新年賀詞(5分)
三：(啟東致辭)(5分)
四：信誠人壽新年賀詞(3分)
五：論壇朋友視頻致辭(5分)
六：《游樂園奇遇記》
八：《有獎互動游戲兩個》 1)我喜歡你vs不要臉
聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好游戲。
規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我喜歡你”，對右邊的人說“不要臉”。
兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;
4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
九：京劇老生《碰碑》
十：《愛的供養(yǎng)》
十一：《喜歡你被寫在我的寂寞時光里》)
十二：《說唱表演》
在北京物資學院有著這樣一群人，他們用自己的旋律來彈出心底的話語，他們用自己的方式演繹獨特的人生，下面請欣賞由北京物資學院mc medicione團體原創(chuàng)歌曲。
十三：《現場觀眾大抽獎，表演節(jié)目兩個》
十五：《武術表演——太極》
活力的肚皮舞過后緊接著要送上的是剛柔并濟的武術表演。太極是闡明宇宙從無極而,以至萬物化生的過程。接下來，讓我們一起走入，太極的世界。
十六：《拉丁風情》
感謝中醫(yī)藥大學帶來精彩的武術表演，武術中其實有很多精神值得我們去深思。青年論壇一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和執(zhí)著，在前進的路上不畏懼坎坷，迎難而上。那么接下來為大家熱情的舞蹈，傳遞的是希望，希望這動人的舞姿點燃各位的激情，為您帶來新年的好運。請欣賞北京黃埔大學王力趙苗苗給我們帶來《拉丁風情》(5分)
十七：《青年論壇介紹》
十八：《感恩的心》
在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸.。春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來。青年論壇的成長，無論怎樣，這一路都得到太多人的幫助。接下來將由青年論壇部分組委和志愿者為大家獻上感恩的心，感謝您們四年來對我們的鼎力相助。(6分)
結束語：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
緊握雙手，是為了理想而拼搏
堅定步伐，是為了夢想而努力
我們年輕，我們將熱血灑遍青年論壇的每個角落
我們年輕，我們用青春裝飾每個需要我們的土地。
祝福所有的有志青年，我們相約明年再見
我宣布：青年論壇20xx新年派對到此結束。感謝各位在百忙之中來到我們的活動現場。
論壇主持詞串詞篇十六
尊敬的各位領導、各位來賓、企業(yè)界、新聞界的朋友們，大家下午好!
歡迎大家光臨“聚合的力量——20--江西企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會”現場我是今天會議的主持人劉軍，首先對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!也請大家用掌聲來預祝本次論壇取得圓滿的成功。
從改革開放伊始，中國的企業(yè)已經率先邁開了擴張與升級的步伐，在國際宏觀經濟變局下，我們發(fā)現，只有具有核心競爭力的企業(yè)才得以發(fā)展。企業(yè)如何鍛造核心競爭力，是中國乃至世界企業(yè)家所一直廣為研究的主題。當下是創(chuàng)新與變更的年代，“不創(chuàng)新就死亡”已是企業(yè)的廣泛共識。由于企業(yè)宏觀生存環(huán)境和市場競爭環(huán)境的變化，企業(yè)管理創(chuàng)新的需求更加緊迫。如果說以前創(chuàng)新決定著一個企業(yè)是否比別人跑得更快，而在今天，企業(yè)管理創(chuàng)新決定著一個企業(yè)的生死存亡。如今，企業(yè)管理創(chuàng)新已經涵蓋了企業(yè)一切經營管理活動，尤其是在商業(yè)模式、營銷活動、企業(yè)組織、運營流程、企業(yè)文化等方面，這些都是傳統(tǒng)的創(chuàng)新活動幾乎沒有關注的領域，而這些領域又恰恰是當今企業(yè)價值創(chuàng)新系統(tǒng)中最為關鍵的薄弱環(huán)節(jié)。今天，由用友軟件主辦，在江西省工商聯、中信銀行、江西財經大學mba學院、fm100.9ceo聽的電臺的共同支持下，我們今天在此歡聚一堂，聚合產、學、研的各方力量，共同探討如何通過企業(yè)管理創(chuàng)新，創(chuàng)造核心競爭力。
接下來，請允許我隆重的介紹一下到場的嘉賓，他們是：
江西工商聯副主席洪躍平先生。
用友(南昌)信息技術服務有限公司總經理王剛先生。
用友軟件股份有限公司副總裁陳強兵先生。
中信銀行海關支行行長姚蔚先生。
中信銀行南昌分行公司部何中先生。
江西贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生。
江西財經大學mba學院副院長彭元先生。
讓我們用熱烈的掌聲對以上企業(yè)家及專家學者的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。
用友長期以來堅持自主創(chuàng)新，致力于用信息技術推動商業(yè)和社會進步，以先進的產品技術和專業(yè)的服務成為客戶信賴的長期合作伙伴;20--年是十二五規(guī)劃的落地之年，用友江西分公司本著“人才、管理、創(chuàng)新、轉型”的目標也在進行新的轉型，下面有請用友(南昌)信息技術服務有限公司總經理王剛先生為大會致詞。
【王剛總致詞】。
感謝王總的精彩致辭!
【陳強兵-商業(yè)創(chuàng)新推動社會進步】。
商業(yè)創(chuàng)新作為一種新的創(chuàng)新形態(tài)，其重要性已經不亞于技術創(chuàng)新。近幾年，商業(yè)創(chuàng)新在我國商業(yè)界也成為了主流模式，同時也將成為未來數十年社會發(fā)展的主旋律，商業(yè)創(chuàng)新是高端商業(yè)模式形態(tài)，也是改變競爭格局的重要力量。下面有請用友軟件股份有限公司副總裁陳強兵先生，為大家?guī)怼吧虡I(yè)創(chuàng)新推動社會進步”主題演講，請大家大家掌聲歡迎陳強兵先生。
感謝陳總精彩的演講。
【何中-新形勢下的金融產品創(chuàng)新】。
非常感謝何中先生。我們期待江西企業(yè)的明天能在新形勢的推動與促進下越來越好。下面，讓我們休息一刻鐘，我們在會場外設置了茶歇區(qū)，大家可以品用點心，稍作休息，并在體驗區(qū)感受移動應用所到來的全新體驗。
茶歇。
【李良彬-中小企業(yè)創(chuàng)新思考】。
各位朋友，歡迎回來，這里是“聚合的力量-20--年江西企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會”現場，我是主持人劉軍。接下來這位，可謂是江西企業(yè)界的紅人了，眾所周知，我國中小企業(yè)數量龐大。他們在國民企業(yè)中起到了巨大的作用，但是很少能成為創(chuàng)新的先鋒。缺乏創(chuàng)新已經成為影響中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。中小企業(yè)如何實現管理創(chuàng)新，實現高速增長是企業(yè)家最熱衷的話題，下面，我們來聽聽江西贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生在這個問題上有什么獨到的見解和方法：掌聲有請!!可謂聽君一席話，勝讀十年書。不知道您聽了李總的創(chuàng)新之路是否有所感悟呢，反正剛才我一直在認真做筆記。有收獲的話還請再次熱烈鼓掌。
【彭元-領導的藝術】今天，我們所說的企業(yè)轉型其實主要指決策層和我們企業(yè)家自身，因為思想和境界和高度、思維的空間，決定了一個企業(yè)發(fā)展的脈絡。所以在這一點上，必須轉變觀念，必須學習先進的管理思想、新的管理模式。這些才是我們真正轉型的基礎。接下來，我們隆重請出江西財經大學mba學院副院長彭元先生，跟大家分享領導管理藝術!掌聲有請。
【彭元-領導的藝術】。
感謝彭院長的精彩演講。
朋友們，“學”的時光總是快樂而短暫的，因為本次高峰論壇臨近尾聲。而“習”卻是個漫長的課題，今天我們就是本著和眾嘉賓一起分享，一起思考，一起轉型，一起成功的目的。期望大家能夠在各種轉型路上，聚合力量，成為合作伙伴一起成長。能走的更穩(wěn)健，更長久，做健康快樂的幸福企業(yè)。
最后，希望江西省各大小企業(yè)能緊密聯合在一起，同發(fā)展共創(chuàng)造，為實現我省中部綠色崛起做出新貢獻。再次感謝各位的光臨，我們下回見!
論壇主持詞串詞篇十七
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友。
女：女士們、先生們。
合：大家晚上好！
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！
男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結識新朋，
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經理易劍云先生為晚會致開幕詞。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂！
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。
合：一一實現。
男：圣誕狂歡歌舞晚會現在開始————，奏樂——禮炮——。
關于同學會主持詞模板錦集五篇。
論壇主持詞串詞篇十八
各位來賓、各位朋友，大家晚上好!
誕!在此，室主聽濤攜全體管理人員，對蒞臨參加慶典晚會的每一位朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!主持3：值此慶典活動舉辦之際，讓我們把最美好的祝福送給白樺林的每一位朋友!一年來，因為有了大家熱情的支持和積極的參與，因為有了每位朋友付出的真情和友愛，白樺林已經成為我們在網絡的大千世界中互遞友情、共訴衷腸的心靈家園。
主持4：無論是緬懷逝去的風雨、感懷今宵的花月，還是期待未知的山山水水，因為有愛有情有意，今晚的時刻特別值得珍惜和紀念。讓我們衷心地祝愿白樺林越辦越好，在今后的日子里能為大家?guī)砀嗟男老埠蜌g樂!(晚會開始)。
第一段落：
主持1：回望白樺林從初建到現在走過的路程，我們首先不能忘記的，是每天在線辛勤工作的幾十位新老管理?？梢哉f，是他們構建起了白樺林溫馨怡人的交流空間，是他們賦予我們最細致的關愛，沒有他們一年來攜手一致的共同努力，沒有他們在這期間執(zhí)著付出的巨大熱忱，白樺林不會有今天這樣的生機和活力。
主持2：我們的這些管理就來自大家中間，穿上管理馬甲的那一刻，意味著他們已經自覺自愿承擔起了無形的責任和義務。我們可以感受到，在他們的呵護里，白樺林始終流動著清新友善的空氣;在他們的組織下，大家共享的愉快時光充滿情趣而井然有序;在他們的關愛中，沒有人會因為一室的擁擠被悄無聲息地淹沒;在他們的解讀中，我們的各種喜樂哀愁都得到了理解和認同……第二段落：
主持3：俗話說得好：宴無酒不成席，文無情不為詩。管理也許不是聊天室里最重要的角色，但他們好比宴會上那一杯濃濃的酒，詩中那一絲淡淡的感觸，在我們的情感流動中尋找共鳴，在我們的喧嘩或沉默背后聆聽心語，把每個角落里不同的心情連接成一個互通的整體。
主持4：花開千朵暗香似，色呈萬般情景異。他們展示出來的是多樣的才情和魅力：或溫婉細膩，或豪放開朗，或率真活潑，或質樸清新……每種風情都因為有一顆熱情誠摯的`心做支撐而顯得親切自然，他們?yōu)榘讟辶植计鹨坏镭S富多彩、變幻交錯的人文背景。
第三段落：
主持1：或許最初，新任的管理偶然不經意的疏忽和差強人意的表現，曾讓我們感到不愉快，但是今天，他們已經能以細致周到的服務和親切自然的作風深深打動我們。我們一起經歷的，是整個白樺林不斷地在摸索和努力中漸漸成長起來、最后走向成熟的過程。也正是因為有了這樣一批敢于嘗試、勇于挑戰(zhàn)自我的朋友，白樺林才有了新生的力量和無限的希望。
主持2：在他們全然投入的背后，無論有過多少汗水辛勞和怎樣的酸甜苦辣，當面對朋友們的期待時，大家的歡聲笑語已然成了他們最美的收獲。象這樣一個簡簡單單的追求，一種平等友好的心態(tài)，一份坦蕩樸素的情懷，不是規(guī)矩卻由于他們的一如既往而自成一道別具特色的白樺林風景，這是正是他們辛勤耕耘的結果。
第四段落：
主持3：匆匆而過的一年中，不管是怎樣的風風雨雨，我們大家手挽手共同走過。歲月不曾老，春風總常在。在這虛擬的網絡世界里，是可貴的真誠和共同的追求跨越萬重阻隔把我們連接成一個不尋常的整體。
主持4：在現實生活之外的另一層空間里，共同經營創(chuàng)造一個屬于大家的純凈清新的家園，讓來自我們心靈的熱望能夠在交流和互動中延續(xù)，讓生活的熱情和信心無所不在，將是我們不懈的共同追求!
第五段落：
主持1：我們在白樺林里度過的這一年，在歲月的漫漫長河里不過是短短的瞬間，然而在這個看似短暫的時間跨度里，在這片美麗依舊的白樺林中，已經包含了我們太多難以忘懷的記憶和刻骨銘心的故事!主持2：也許，在最初那一句淡淡的問候里早已注定了這份百年修得的塵緣;也許，在每一次聚散離合之間我們的情思早已超越了時空而無可阻擋;也許，我們的愛與思念早已細細滲透在這片白樺林潮濕的空氣中……第六段落：
主持3：還記得我們其樂融融、溫情脈脈共處的日子嗎?象孩子一樣頑皮地嬉鬧打趣，在熱情的擁抱中被無端地感動，為了一句隨口而出的話爭論抬杠最后以玩笑結束，遇到問題時大家熱烈地討論、積極地出謀劃策……一切是那么輕松自在，忘記了時間，忘記了身邊，也忘記了疲憊，我們的心在釋放中被一一接納。
主持4：只有家，才能有這樣的包容與和諧。那一聲自自然然的兄弟姐妹的稱謂里，是尊重和愛，是濃濃的親情;不過幾個，卻能溫暖每個角落里的孤單與寂寞，撫慰那沉重的悲傷和憂郁。家的親近祥和，最能融化心頭的冰雪，也最能留住浪子不羈的心。家，是我們終身都不能遠去的港灣。第七段落：
主持1：還記得我們的第一次握手嗎?原本可能只是出于一聲招呼、一個答案、一句玩笑、一點辯論……但就是這樣一些不起眼的細節(jié)，悄悄化去了心與心之間那道陌生的防線，使友情的暖意在我們之間呵出一塊親密而坦誠的小天地，帶給我們涓涓溪流般無盡的快樂和牽掛。
主持2：親愛的朋友，因為這里有你，疲憊的我有了一處休憩停留的溫暖小站;因為這里有你，我無須再用鎧甲和面具把自己包裹偽裝起來;因為這里有你，在我心底郁結的那些陰霾和烏云被微風一一吹散;因為這里有你，我每日的生活在一份默默的惦念里充滿快樂;因為這里有你，我在嘈雜的現實之外擁有了片刻沉靜的安寧。第八段落：
主持3：還記得我們相識的那個夜晚嗎?喧嘩的人聲里我們不期而遇，沒有期待故事，故事卻在我們的掌握之外緩緩流動著。什么時候開始，每每聽到和你相似的聲音、每每看到和你相關的眼，都會讓我的心敏感地受到觸動。思念，常常將我的靈魂碾磨得支離破碎，而我情愿相信，我們彼此恪守的不僅僅是那簡單的一個愛。
主持4：在千萬人中、于千萬年之間，我們相遇在這片珍藏了一段凄美愛情故事的白樺林里，還有什么能比這些更奇妙更叫人沉醉?愛，不再有界限;情，亦無所阻擋。因為這愛的相守、因為你的存在，這世界的花開花落不再是無所謂的枯榮交替，朝朝暮暮也不再是單純的日月輪回，我滿懷的深情隨著世界一同起落循環(huán)!
第九段落：
論壇主持詞串詞篇一
親愛的同學們。
合.大家下午好。
1.當澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。
2.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激-情。
3.今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅。
4..今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿。
1..看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
2.聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采。
4、菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷。
首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。
1.難忘今日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
2.難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。
3.我們耕耘，我們播種。
4.我們祝愿、我們憧憬。
5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福。
6.讓我們帶著同樣的熱情再次相擁。
結束語：
1：歡樂的時光總是這么短暫。
2:團聚的日子特別讓人難忘。
3:今天，我們歡歌笑語。
4:今天，我們暢想未來。
合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，演出到此結束，讓我們明年再會。
敬愛的老師，親愛的同學們。
(合)大家新年好!
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
論壇主持詞串詞篇二
甲：中華的血脈是那黃河長江，中華的脊梁是那昆侖太行。
乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬里飄香。
甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜。
乙：中華的文化千年回響，中華的思想萬古流芳。
甲：請欣賞大合唱《中華誦》。
乙：領唱：伴奏：指揮：
甲：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟-子規(guī)》讓我們學會感恩，學會做人。
乙：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟-子規(guī)》讓我們懂得孝順，學會做事。
甲：《弟-子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響。
乙：《弟-子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩。
甲：請欣賞由高一、高二同學組成的千人誦讀《弟-子規(guī)》，“謹”篇，乙：領誦：
(1)。
甲：作為群經之首的《易經》是中華文化的源頭，是諸子百家的開始。
甲：伏羲氏的智慧結成了玄妙的八卦圖。
乙：《易經》的精髓為后人指引了諸多迷津。
甲：接下來請欣賞《易經》節(jié)選部分的誦讀。
(2)。
甲：《道德經》以其博大精深，玄妙無極受到古今中外的推崇。
乙：唐玄宗登基之年，親自為其作注解，并詔告天下，士庶必須家藏一本。
乙：美國前總統(tǒng)里根曾用老子的名言“治大國，若烹小鮮”來闡釋他的治國理念。
甲：請欣賞《道德經》節(jié)選部分的誦讀。
(3)。
甲：經典傳承文化，雅言浸潤人生。
乙：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。
甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡。
乙：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷。
甲：接下來請欣賞《論語》誦讀，“學而第一”篇。
甲：江畔何人初見月。
乙：江月何年初照人。
甲：*懷遠記取亙古不移的情懷。
乙：憂思難忘洞穿千年不落的塵埃。
甲：霓裳羽衣旋轉盛世的華彩。
乙：一輪明月慰藉江畔的冷寂。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。
乙：朗誦者：郭庚欣、高思宇古箏伴奏：指導教師：
(2)。
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：源遠流長的古典詩詞，是文化寶庫中經久不衰的瑰寶。
甲：一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受。
乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。
甲：請欣賞《水調歌頭明月幾時有》。
乙：朗誦：曹煜老師演唱：
伴奏：指揮：
現在請?zhí)亻L班同學為我們展示作品(配解說)。
結束語：
甲：誦讀經典，營造國學學習氛圍，讓一中的校園飄滿書香。
乙：誦讀經典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光。
甲：誦讀經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌。
乙：誦讀經典，讓民族智慧支撐我們人格的脊梁。
甲：高聲誦讀吧，讓我們在國學經典的熏陶中怡情聚氣。
乙：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。
甲：延壽一中“與圣賢為友，與經典同行”國學匯報演出到此結束。
論壇主持詞串詞篇三
1、尊敬的各位女士們，先生們，各位來賓朋友們大家好?。ㄕ坡暎┖芨吲d大家來參加xx先生和xx小姐的結婚典禮。
首先我代表二位新人向各位的到來表示忠心的感謝！（掌聲）今天是公元20xx年的**月**號，農歷**月**日。
2、[結婚進行曲中]，
在這優(yōu)美抒情浪漫的婚禮進行曲的伴湊下，在這個幸福的時刻里，在我們面前的這對新人，他們心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來。這預示著他們幸福生活的開始。
朋友們，讓我們以衷心的祝福，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結合，而熱烈鼓掌，祝福他們擁有美好的未來！
3．（有請新郎新娘上臺）今天英俊瀟灑的新郎和美麗漂亮的新娘終于再次牽手了。
今天來參加你們婚禮的人是非常的多，可以說是高堂滿坐，各位的到來給你們的婚禮帶來了歡樂，同時也使得這里顯得蓬壁升輝。
在這里我代表婚禮舉行方表示：由衷地感謝?。ň瞎?。
充滿了幸福的氣息，下面我就介紹一下今天的主要來賓。（他們是雙方的父母親友，雙方的領導，證婚人）。
（請新郎新娘感謝來賓的到來）。
無論貧賤與富貴直到永遠嗎？那么，好讓我們祝他們一生平安，前程燦爛，白頭偕老。（掌聲）。
下面有請證婚人為他們頒發(fā)具有法律效力的證書。（證婚人上場宣讀證書）。
6、下面新人將向雙方父母之上深深的感恩禮，敬茶并改口。（有請雙方父母上臺）。
感謝父母的生育之恩一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩二鞠躬祝雙方父母健康長壽三鞠躬向雙父母敬茶并改口。
(請雙方父母給我們的新人和來賓講幾句話)〈合影〉。
7．下面兩位新人互相行禮一生一世一往情深一鞠躬心心相應恩恩愛愛二鞠躬三生有幸來賓作證三鞠躬（掌聲）。
接下來兩位新人將互送新婚的信物并喝下新婚的美酒。
（朋友們這紫紅色的美酒將予祝他們今后的生活幸福美滿。）。
（來賓們讓我們再次祝福他們）。
8．溫馨浪漫的時刻（親蜜的動作）。
在此他們將獻上深切的致謝禮。
感謝同學同事的關心一鞠躬感謝親朋好友的關心二鞠躬祝大家身體健康萬事如意三鞠躬感謝大家的真心祝福！
10．下面我們的新人將給我們帶來一個更溫馨的時刻。他們將點燃新婚的生活，愛情的燭光。（放抒情的音樂）。
愿他們今后的生活像這燃燒的燭光一樣光明溫馨，朋友們讓我們用熱烈的掌聲祝福他們吧！
11．來賓朋友們在這美好的祝福和熱烈的掌聲中，在此我宣布xx先生與xx小姐的結婚典到此禮成。(將新人送入洞房)。
12．今天xx先生和xx小姐的婚禮是熱烈圓滿的，在此我代表新人向大家再一次的表示感謝！下面請大家盡情的享用這幸福的美宴吧。
完善部分：以上婚禮主持詞沒有拜天地的部分，可以在將新人送入洞房的時候加上：拜天地部分。
關于主持聯歡會主持詞范文匯編八篇。
論壇主持詞串詞篇四
老師們：
伴著春天的腳步，充溢著__年的吉祥，我們又站在了新學期的起點。在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們虎年身體健康，開心、幸?？傁喟椤?BR> 今天上午的會議分成兩部分：
8：10——9：00由_校長傳達學校工作計劃，
9：00——11：30是專家講座。
因時間關系，中間不再安排休息，請老師們見諒。(如有需要，注意不要影響其他老師聽會)。
下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應的教室討論上午的學校工作計劃，會后將討論稿送檔案室_主任處。同時各年級組織打掃衛(wèi)生，做好明天學生報到的各項準備工作。
下面歡迎_校長傳達學校工作計劃。
今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進工作者，全國師德標兵，上海市尚文中學__老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。
黃老師在38年的教育教學生涯中默默耕耘在平凡的語文教學與班主任崗位上，30余年不知疲倦。在長期的班主任工作中摸索總結出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進理念，充分體現了新時期素質教育的新觀念、新思路、新特點。她以高尚的師德、精湛的育人藝術和無私奉獻的精神，對學生傾注了全部的愛心。她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛贊譽。《中國教育報》這樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發(fā)共鳴，讓觸動轉為行動的教師。
讓我們一起走進黃老師，用心感受她的執(zhí)著，她的熱忱，她的智慧。
結束語：
老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。我的感受是黃老師為自己修筑了一條通往學生心靈深處的路;也為學生們鋪設了一條條通往社會成功的路。在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西———幸福。讓我們將心中的祝愿化作掌聲，祝福黃老師永遠與幸福相伴!
論壇主持詞串詞篇五
大家好!
今天，我市20__年中小學幼兒園新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向各位新教師的到來表示熱烈的歡迎。新教師參加崗前培訓是國家對提高新教師_素養(yǎng)，促進新教師早日進入教師角_，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措。讓我們以熱烈的掌聲向蒞臨到會指導的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下午的培訓有兩個議程：
一是教育局局長就教育的現狀向大家作介紹，并對新教師在新形勢下提出新的要求。
二是安副市長談談經濟和各項事業(yè)的發(fā)展情況，他將就南安的地理位置、自然資源、人文景觀、綜合經濟實力和社會事業(yè)的發(fā)展情況作簡要的介紹，并對大家提出幾點希望，希望老師們專心聽講，認真做好筆記。
下面進行第一個議程，請市教育局吳局長講話，大家歡迎。
各位新教師，剛才吳局長的講話，向大家介紹了在市委、市_的高度重視下，我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的形勢向各位新教師做了介紹，同時就新時期對新教師提出新要求：1、立德樹人，弘揚師德本質;2、以愛育人，豐富教育內涵;3、以人為本，關注學生發(fā)展;4、與時俱進，促進教育_。希望在座的各位新教師能深刻理解，明確自已肩負的歷史重任，把握機遇，經受住考驗與挑戰(zhàn)，在應對挑戰(zhàn)中發(fā)展自我、提升自我，使自己早日成為一名合格的_教師。
各位新教師，幾年來，在市委、市_的正確領導下，南安的各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得的成績令人矚目，這是南安人的驕傲，也是南安教育發(fā)展的基礎。李副市長的講話，將把南安的今天呈現給大家。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李副市長為大家做報告。
各位新教師：剛才李副市長的重要講話，不僅給大家?guī)砹顺錆M生機與希望的南安現狀，同時也給大家即將開始人生新的征途指出方向，要求大家要學會感恩;學會謙卑;學會立志;學會創(chuàng)新;學會健身;要擁有“三氣”。希望大家牢牢記住，在今后的工作崗位上要努力實踐，盡快適應新的生活和工作，使自己在教育改革的大潮中盡快鍛煉成長，無愧于黨和_的培養(yǎng)，無愧_教師這一光榮而神圣的_。
新教師們：下午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點要求：
1、要深刻領會李副市長和吳局長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。
2、培訓期間要按照吳局長提出的要求，積極參與，身體力行。
3、在新的工作崗位上，要加強學習、參與實驗，用教學改革新理念武裝自己頭腦，指導自己的教學行為。
4、加強師德修養(yǎng)，樹立新課程理念下的教師_精神，要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻業(yè)的意識;要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感;要有實事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5、服從組織需要，時刻準備為山區(qū)教育事業(yè)奉獻青春與熱血，無論是山區(qū)或平原;市區(qū)或農村;都是大家施展才華的天地，希望大家無論安排在什么單位，都要按時報到，安心工作。
最后祝大家身體健康、工作愉快，早日成為一名合格的_教師。
論壇主持詞串詞篇六
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：
大家晚上好！
為隆重紀念五四運動90周年，繼承發(fā)揚五四運動精神，全面貫徹落實黨的十七次人民代表大會精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，今天，我們大家歡聚一堂，通過慶祝五四演講比賽這個平臺，團結動員全鄉(xiāng)廣大團員青年，凝聚到為建設“富裕、生態(tài)、和諧”——而貢獻青春、智慧和力量。
這次比賽是由黨委政府主辦、工會、婦聯、團委承辦、各村委會和鄉(xiāng)直單位協(xié)辦，在開展這次活動中，得到了各村、各單位及社會各界的大力支持，在這里，向支持家鄉(xiāng)發(fā)展，豐富文娛生活的各位領導和社會各界人士們表示衷心的感謝！
蒞臨這次演講比賽現場有：各村兩委成員，鄉(xiāng)直單位負責人、鄉(xiāng)機關全體干部和社會優(yōu)秀青年。
演講是鍛煉口才的舞臺，是學習交流的平臺，更是展示才華絕好機會，我鄉(xiāng)青年們爭先恐后、踴躍報名，經過層層推薦和選撥，一共有名優(yōu)秀選手脫穎而出，他們是來自各村居委會、鄉(xiāng)直、鄉(xiāng)機關等單位的干部職工和社會優(yōu)秀青年。在這里，讓我先預祝他們賽出風格、賽出水平，取得最佳成績！并祝演講比賽圓滿成功！
為公平公正公開辦好這次演講比賽，使演講比賽上水平、出效果、聚活力，我們邀請了社會各界精英和知名人士，以及在演講上頗有造詣的人員擔任評委。下面，請允許我逐一向大家介紹本次比賽邀請到的評委，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎向各位評委們的到來！
下面，請鄉(xiāng)黨委同志為本次比賽作重要講話：
在比賽之前，就本次比賽的規(guī)則在這里向大家說明一下：
1、選手參賽必須使用普通話，要求站立式脫稿演講。
2、本次比賽中，演講評判采用100分制。要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。思想內容占60分：其中主題鮮明深刻20分、聯系實際20分、材料典型有力20分;表達形式40分：其中有聲語言20分、態(tài)勢語言10分、全場效果5分、風度儀表5分。
3、按比賽次序，第三位選手演講完畢后，評委對前三位選手進行綜合評分，從第四位選手起逐個當場亮分。
3、計分方式采取去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
4、每位選手比賽時間限定在5—8分鐘。
5、各參賽選手和前來觀摩的朋友們必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起哄，不亂走，尊重選手、遵守會場紀律，恰當的時候給每一位選手給予掌聲鼓勵。接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：
首先上場的是1號選手，來自的，她演講的題目是，請2號選手準備。
請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自的，她演講的題目是，請3號選手準備。
論壇主持詞串詞篇七
齊：各位老師：大家好!
正：初一第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學期過得充實而精彩。
副：今天，又迎來了第一次優(yōu)秀班級的評選，我們也期待著做到最好，把9班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。
正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，七(9)班，那是一個全新的班級。
副：我們班的同學都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學在區(qū)級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的成績。
正：在學習上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學在年級前十的就有三位，遙遙領先;科學的優(yōu)秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足于此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學桌子的一角都貼著他們的期末計劃和目標。
副：記得開學我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。
正：我們9班在這個學期里也取得了一些榮譽和成績：校運動會團體總分年級第二名、入場式三等獎、班旗設計三等獎、校三跳比賽大繩年級第二名、“我愛我家”校迎新歌詠比賽第二名。這些成績都是同學們共同努力的結果，這也充分說明了我們9班的實力。
正：一個優(yōu)秀的班級更應該注重細枝末節(jié)，從小的方面嚴格要求自己。
副：放眼全年級的教室，我們班的講臺和后陽臺都是最干凈的，每天，我們班的衛(wèi)生委員都盡心盡職地留下來打掃陽臺，我們全體同學一起營造了一個良好的學習環(huán)境，這更能看出一個班級的文明素養(yǎng)。
正：這樣在各方面如此豐厚的收獲都依靠同學們的團結和努力而創(chuàng)造，我們這次也是盡自己最大的努力去爭取這個榮譽，“優(yōu)秀班集體”——這個稱號如果能屬于我們9班，就是對我們一學期的成績和努力最好的肯定。我們對未來寄予了眾多希望。
齊：老師們，相信我們會展翅翱翔，相信我們會做得更好!
關于主持聯歡會主持詞范本匯總九篇。
論壇主持詞串詞篇八
女：望著云彩，思念故鄉(xiāng)。
男：思念故鄉(xiāng)，望著云彩。
女：誰不愛故鄉(xiāng)?
男：誰不戀故土?
合：這是一種兒女對母親般的關心思念。
女：嘴唇吻到的地方，是生我養(yǎng)我的地方。
男：腳步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。
”合：通過第二單元課文的學習，我們都感受到了漂泊在外的游子那份濃濃的鄉(xiāng)情。
我宣布：雄風小學五年級“濃濃的鄉(xiāng)情”口語交際活動現在開始。
女：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，遠離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間美好的情感。
男：漂泊在外的游子，總是懷著一顆赤子之心，懷念自己的故鄉(xiāng)。現在就讓我們在詩中感受濃濃的鄉(xiāng)愁吧!
女：請欣賞一組、二組合誦：《泊船瓜洲》。
男：請欣賞三組、四組合誦：《秋思》。
女：請欣賞五組、六組、七組合誦《長相思》。
女：這是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思，
男：那是古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，
女：那么，在中國臺灣詩人余光中眼中，故鄉(xiāng)又是怎么樣的?
請欣賞朗誦余光中《鄉(xiāng)愁》。
男：那一行行自胸中流淌出的文字。
女：那一顆顆跳動著的赤誠之心。
合：震顫著我們的心靈。
女：意猶未盡之時，請欣賞席慕容的《鄉(xiāng)愁》。
男：中華詩文浩若煙海，
女：華夏文明光輝燦爛。
男：請欣賞王維《九月九日憶山東兄弟》。
女：王維《山中送別》。
男：秦觀《浣溪沙》。
女：短短的詩句，透著濃濃的親情。
男：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。
女：回憶起家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，家鄉(xiāng)的春、夏、秋、冬總讓我們贊不絕口。
請欣賞《故鄉(xiāng)》(29頁閱讀鏈接)。
男：朗誦日積月累37頁。
女：朗誦《桂花雨》片段。
男：人是家鄉(xiāng)好。月是家鄉(xiāng)明。
女：山是家鄉(xiāng)翠。水是家鄉(xiāng)粼。請欣賞《小橋流水人家》片段。
男：家鄉(xiāng)，在游子的心里，永遠是最溫馨、最難以割舍、最令人夢繞魂牽的地方。
男：時空變幻，揮不去游子對故土的眷念;。
女：斗轉星移，沖不淡游子對故土的親情。
男：忘不了臨行之前親人囑咐;。
女：銘記住飄泊萬里葉落歸根。
下面請欣賞《我的中國心》。
男：故鄉(xiāng)是一團火，石與石的碰撞燃起彤紅彤紅的火。
女：故鄉(xiāng)是一盞燈，晝與夜的呼喚點起明亮明亮的燈。
男：走過千山，涉過萬水，最美的是故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人還有故鄉(xiāng)的情。
女：在這難忘時刻，回顧第二組的課文和今天的活動，我們心中蕩漾的是對故鄉(xiāng)的愛，蕩漾的是對故鄉(xiāng)的思念和贊美。
男：愛吧，愛世間的一切;愛山、愛水、愛故鄉(xiāng)。
女：親愛的同學們，也許多年后的一天我們也會離開家鄉(xiāng)，就讓我們記住今天所吟所誦所唱的每一字每一詞每一句吧，讓心靈回到可愛的故鄉(xiāng)，讓思想回到孕育我們成長的故鄉(xiāng)。
合：同學們!口語交際活動“濃濃的鄉(xiāng)情”到此結束，謝謝大家!
論壇主持詞串詞篇九
(女)啊，你用英語主持。
(男)這不是為了與國際接軌嗎。
(女)哈，那好。敬愛的老師，各位朋友們。
(女)怎么還是這句呀。
(男)我昨晚背了一宿，上臺后一緊張，就記住這一句了。
(女)埃我看還是算了。今天都是自家人，沒有外國人，你還是用中文吧。
(男)真的。早說呀。中文可是我的強項。咱說來就來。
(男)走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
(男)真的。早說呀。中文可是我的強項。咱說來就來。(男)走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去(女)回首旅途，勝利的笑容正在蔓延(男)攜手今日，高歌這一路榮耀感動(女)展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行(合)本所十周年慶典文藝演出現在開始。
(男)這家伙，整得跟春晚似的?？次疫@汗都出來。(女)那當然，本所十年大慶嗎，當然要隆重些了。(男)那是呀，不過既然都是自家人，那就應該“關起門來啥也別講，動真格的快抽獎”
(女)那好。下面進入第一個環(huán)節(jié)，開心抽獎。
(女)在大家剛進場時，每人都領了一個號碼。待會抽獎嘉賓抽出的號碼，與哪位來賓手中的.號碼相同，那么這位來賓就是獲獎的幸運嘉賓。
(男)唉呀，這獎品，錢包，老好了。我就喜歡錢包，經常隔著人家的兜就看到人家的錢包。什么時候給我也來一個唄。
(女)你先別急呀，待會還有一二三等獎在等你呢。(男)真的嗎。那我期待。
(女)心情美嗎。
(男)美。
(女)那好。下面請欣賞女聲獨唱《美麗的心情》演唱者：***(男)有請。
………………。
(女)歡迎*女士再來一首。請欣賞《我用歌聲擁抱你祖國》。
…………。
(男)唉呀。這女聲獨唱唱的太專業(yè)了。不過，男同胞們，咱們男爺們也不能示弱是吧，下面請欣賞歌曲《蒙古人》，有請***先生。
(女)下面又到了抽獎環(huán)節(jié)了。
(男)有請**廣告公司總經理**女士為大家抽取三名三等獎。
………………。
(女)你懂得戲劇嗎。
(男)那有什么呀。那還不張嘴就來呀?！皠袂q，殺休出口”
(女)行呀。滬劇知道嗎。
(男)“天上掉下個林妹妹”
…………。
(女)下面請繼續(xù)欣賞滬劇《嫂子頌》…………。
(男)請*經理再深情一道《菊花臺》(男)慧眾年年喜事多，抽獎一波接一波(女)下面有請老顧問***先生為大家抽取二等獎(男)大家知道嗎，本所主任不僅在律師界是位豪杰，在梨園界也是位響當當的票友。***女士同樣也是一位活躍在業(yè)余戲劇領域的當家名媛。有請二位老師上臺為大家聯袂獻唱越劇大戲《梁祝》中的一折“我家有個小九妹”和滬劇《雷雨》中的一折“盤鳳”。
******。
(男)下面請欣賞由本所新人代表編演的節(jié)目三句半…………。
(男)節(jié)目是越演越精彩了。
(男)恭喜各位獲獎的嘉賓。
(女)最后請大家欣賞女生小組唱《同一首歌》。結束：(女)愿今天的節(jié)目為你帶來笑語歡聲(男)希望慧眾所的未來光輝燦爛。
(女)慧眾所十周年慶典活動文藝演出到此結束。.(男)祝大家身體健康，全家快樂。
論壇主持詞串詞篇十
合：各位老師，親愛的同學們，家下午好。
男：此時此刻坐在這里的有漢、哈、維、蒙等各民族師生，我們?yōu)槟苌钤趹c陽湖鄉(xiāng)小學這個各民族團結的家庭里而感到自豪。女：我們各民族師生互相團結，互相助，相互尊重，我們?yōu)槿熒餐瑺I造了團結、和諧、奮進的慶陽湖鄉(xiāng)小學而感到驕傲。
男：今天，我們在這里隆重聚會，開展以“熱愛偉祖國、建設美好家園”為主題的少兒雙語口語賽活動。目的在于力弘揚“新疆精神”，培養(yǎng)各族少兒對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色道路的認同。
女：引導各族少年兒童樹立馬克思主義國家觀、民族觀、觀、歷史觀和文化觀，在實現新疆跨越式發(fā)展和長治久安兩歷史任務的奮斗中成長成才。
男：此次少兒雙語賽活動是在接到縣教育與科學技術局的文件通知后，在我校進行的選拔賽。
女：今天，我校7個班級，共有12位小選手參賽，最后評選出最優(yōu)秀的雙語組和民考漢各一名學生，參加五月份在縣教科局舉辦的全縣少兒雙語口語賽。
男：首先讓我來介紹擔任本次賽的各位評老師。他們是高麗霞，肖靜，王玲，徐艷霞，趙娜，高輝利，阿達力別克，努熱力別克，熱孜古麗，阿麗騰.其木格。
女：另外擔任本次活動計分的徐濤老師、趙娜老師。
家以熱烈的掌聲感謝以上各位教師對我們這次賽活動的力支持。
男：下面宣布本次活動的比賽辦法：本次比賽分三項內容進行，第一項是自我介紹：用國家通用語言和少數民族語言。
女：第二項是主題演講：以“熱愛偉祖國、建設美好家園”為主題自備演講稿進行演講，其中，雙語組用國家通用語言(普通話)，民考漢組用少數民族語言。
男：第三項是才藝展示：需體現雙語內容，語言類節(jié)目中，國家通用語言和少數民族語言的應用比例體相當，非語言類節(jié)目需用國家通用語言和少數民族語言介紹節(jié)目內容。
女：評分辦法：評本著公平、公正的原則，從語言面貌、表現力、語言組織能力、回答正確與否、舞臺形象、才藝水平等方面對選手進行現場評分。民考漢學生第一第二項由民族老師打分，第三項所有老師打分。雙語組學生第一第二項由漢族老師打分，第三項所有老師打分。阿麗騰老師參與所有打分。計分老師根據每項參與打分教師人數，確定平均分。
男：下面我宣布：“熱愛偉祖國，建設美好家園”慶陽湖小學第二屆少兒雙語口語賽現在開始。
報比賽順序，女先男后，一個節(jié)目一個節(jié)目類推(首先上臺的是請做好準備)第三個選手上臺前報第一個選手分數，依次類推。 (女)在計分老師排名次的過程中，有請樊校長對本次活動進行小結。
女：(宣布獲獎名單)獲得三等獎有，請民語主任阿達力別克為他們頒獎。
男：獲得二等獎的有，請德育處主任徐艷霞為他們頒獎。
女：獲得一等獎的有，請樊校長為他們頒獎。
男：慶陽湖鄉(xiāng)小學第二屆少兒雙語口語賽全部結束，因為是第一次舉辦這樣的活動，活動中有準備不充分和失誤的地方，還請各位老師和同學們原諒。
女：今后，我們每年將根據上級部門的比賽安排，進行我校的.少兒雙語口語賽，希望下一次會有更多的同學參加比賽，我們要積極參與到學雙語用雙語的行列中來，使我校的雙語水平得到更進一步的提高。本次活動到此結束，各班聽加那爾老師指揮，有序撤出會場。
論壇主持詞串詞篇十一
親愛的老師們、尊敬的領導們：
大家上午好！
金風送爽，桂子飄香，在這收獲的季節(jié)里，我收獲著喜悅、感動與希望——。
感動的是，我們已經堅持工作了整整一個月，翹首以盼的月假終于來臨，家里積累的事務也終于有時間去料理，崩緊的心弦也終于可以稍作放松！但是，因為養(yǎng)成教育工作的推進，以及縣局養(yǎng)成教育現場會將在我校召開的工作壓力，我們必須舉行今天這次班主任“養(yǎng)成教育”工作論壇，并且邀請所有校務人員列席參加。讓人感動的是，所有人員均排除萬難，積極投入到本次活動，像趙倬班老師，本來已經訂好火車票，今天就要趕赴，像龔天鳳，本來準備今天回張家界去看望年邁的爸爸媽媽了，像z主任，今天伯你逝世歸山，很想前去相送一程，磕幾個頭，但是，他們?yōu)榱舜蠹?，毅然舍棄了小家，投身到這次活動中來，讓人感動，讓人欽佩！
下面，有請我們親愛的劉校長作主題為《一切皆有可能》的養(yǎng)成教育現場會召開的工作動員報告，掌聲有請！
結束語：
班主任是班級的核心，是班級工作的組織者，班集體的建設者、學生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的橋梁。是學校德育工作的主力軍，學校的發(fā)展和教育教學的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。
論壇主持詞串詞篇十二
一個學校的發(fā)展，離不開一支高素質的教師隊伍。近年來，在“成就學生、發(fā)展教師、影響家長”辦學理念的指引下，我校積極探索教師成長的有效途徑，大力開展各種學習、展示、交流活動，為廣大教師的成長搭建平臺，創(chuàng)設空間，提供機遇。在這種大好形勢下，教師們積極進取，不斷自我超越，一大批教師在學習中提升了專業(yè)素養(yǎng)，在教育實踐中收獲了最純真的師生情誼，在奮斗中找到了職業(yè)的幸福。今天，將有九位優(yōu)秀教師代表為我們分享他們的成長故事，讓我們一起靜靜聆聽，在他們的故事中感悟教育的真諦和成長的美好。同時，也預祝所有選手精彩展示、華麗綻放！
1.張春生：首先，讓我們用熱烈的掌聲邀請今天第一位登臺的老師，張春生，分享他的快樂教師生活。
張春生：回想建校之初艱苦奮斗的歲月，我們不禁內心澎湃；念及和同事相伴成長的時光，我們感到無限溫暖；展望“桃李滿天下”的明天，渾身充滿了干勁和力量!感謝張春生老師樸實、真誠的講述，帶給我們一段美好的心靈之旅。
下面掌聲有請二號選手，管玲玲，分享她的教育故事。
2.管玲玲：因為熱愛，毅然選擇；因為責任，在困難中頑強堅守、尋求突破。用才華征服、引領孩子，用真心詮釋愛的真諦，這就是可親可敬的管玲玲老師。
接下來，我們有請三號，劉曉慧老師，講述她的師愛故事！
3.劉曉慧：劉老師的分享，讓我想起一句話，想要人造船，不是給他錘子和釘子，而要先喚起他對遼闊大海的渴望。興趣，是最好的老師。劉老師用浪漫的語言把刻板的數理變成愛的告白，讓孩子看見數學的美，并產生濃厚的興趣。用平等、尊重、呵護，讓學生感受到來自老師的愛，逐步建立自信、邁向成長之路。她說自己不懂愛，估計她的學生聽到一定會說這句話是個偽命題。
接下來有請4號，邱月老師
4.邱月：世界上有一種東西不會因為付出而減少，相反的，付出的越多，還會收獲的越多，那就是愛。為那顆教育初心不懈奮斗，走的越遠，越覺這份事業(yè)的崇高、偉大；不辭辛苦地守望孩子，做的越多，越能收獲愛的反射。感謝邱月老師的動人講述。
下面有請5號，向麗老師。
5.向麗：成長，一直在路上。我們追求成長，不是為了看見世界，而是為了讓別人看見我們；不是要到達多么光芒萬丈的終點，而是為了邂逅沿途的美景。
接下來有請6號，張云
6.張云：成長，是生命的主旋律，只要心存信念，一切都無法阻擋你的步伐。既然選擇了老師，就讓我們努力成長，努力做自己力所能及的最好的老師。
接下來有請7號，徐丹丹老師。
7.徐丹丹：徐老師說，凡是路過的，都算風景，能占據記憶的，皆是幸福，我深以為然。身為教育者，我們的幸福在陪伴孩子成長的路上，在領導和同行的認可的話語中，更在孩子們信賴、依戀的目光中。
下面有請8號，蘇丹老師。
8.蘇丹：初心那么美好，縱使路途泥濘，仍然風雨無阻；責任重于泰山，為了心中使命，毅然放下小我。這就是教師，平凡而偉大。感謝蘇丹老師的真情講述。
下面有請9號，王德旭老師
9王德旭：愛笑的人運氣不會太差。用一顆陽光積極的心去面對工作中的困難與挑戰(zhàn)，我們定能不斷收獲成長的快樂。
剛才幾位老師為我們深情地介紹了自己的工作體會，成長歷程和育人故事，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩分享。
希望老師們通過本次成長論壇，開闊教育視野，堅定教育信念，提高教育教學能力，為自己的專業(yè)發(fā)展增添動力，本次成長論壇到此結束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見。
論壇主持詞串詞篇十三
甲：孩提時就有一個夢想，夢想心隨白云飛揚;乙：孩提時就有一個渴望，渴望肩能生出翅膀。丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳;?。合窈Ｑ嘁粯訁群埃赂业牟珦麸L浪。
甲：在大地的懷抱中，跳動的音符圓了我兒時的夢幻;乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。丙：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，歡迎來到20--級音樂學班“舞蹈編導專場晚會”。下面請允許我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們分別是：
?。菏謿g迎各位，以及到場的所有觀眾朋友們。甲：經過同學們一個多月的辛苦排練，我們?yōu)榇蠹耀I上本場晚會。在此期間許多同學只要一有空閑時間就來到舞蹈教室進行排練。
乙：雖然我們不是專業(yè)的舞蹈團隊，但我們有一個非常負責任的老師，-老師有時即使生病也堅持與我們一起排練，在她的的辛勤指導下我們取得了很大的進步，我班輔導員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時刻關心本次晚會的進展。
丙：我系領導也非常重視對學生專業(yè)素質的培養(yǎng)，為我們提供了本次登上舞臺的機會，使我們能由理論走向實踐，陳艷偉副主任還親臨彩排現場進行指導。
丙：是的，接下來將為您呈現的就是爵士舞風格的舞蹈《action》，編舞：陳書會表演：楊婉君柳士燕桂銀雪等，4、?。褐腥A56個民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當然也不例外，下面請欣賞由王文楨為大家?guī)淼莫毼琛稘h家小院》，有請。
6、乙：《女兵》是根據東北抗日聯軍女戰(zhàn)士冷云等烈士英雄史實創(chuàng)作的舞蹈作品。編導用革命現實主義的創(chuàng)作方法，把生活的真實轉化為藝術的真實，生動地再現了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。
丙：請欣賞由-老師指導，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。7、?。骸肚啻何枨肥且皇锥绦【返膞xxx舞曲，并且深受中外人民喜愛。踏著節(jié)拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚。下面請欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的.舞蹈——《青春舞曲》。
從大漠戈壁到東海之濱。
從北疆雪域到南國椰林。
濤濤江河水，拳拳赤子心。
巍巍昆侖山，浩浩中華魂。
請欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞：楊婉君秦智慧表演：李麗胡麗郅瑞娟等。
結束語。
甲：青春是一首詩，詩行里寫滿對未來的向往;乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊含七彩光芒。丙：青春，意味著無盡的活力，丁：青春，讓生命之火烈烈張揚。
乙：感謝您，我的師長!
丁：--學院音樂表演系首屆舞蹈專場晚會到此結束。祝各位來賓、各位朋友。
合：身體健康，萬事如意!
謝謝大家!晚安。
論壇主持詞串詞篇十四
各位領導、班主任老師們：
大家下午好！接下來我們將進行我們本學期的第二次班主任論壇活動。在活動開始之前，我先來向大家匯報一下咱們班主任工作室博客的使用情況。
小學一、二年級組10月15日在網上發(fā)布了本次論壇的話題，截至昨天晚上，有以下班主任老師在話題后面跟帖討論：一年級一班邵恩紅老師、一年級二班石曉彤老師、一年級三班楊心靈老師、一年級四班王璦瑋老師；二年級二班宋曉麗老師、二年級三班趙付平老師、二年級四班李翠老師；三年級一班于樂老師、三年級二班任娟老師、三年級三班孫榮華老師；四年級一班葛炎老師、四年級二班李倩老師、四年級三班李欣鈺老師；五年級一班張園老師、五年級二班張樂秀老師、五年級三班鄭嬌嬌老師；六年級一班黨元香老師、六年級二班程娜老師，對以上老師能夠保質保量完成任務，積極參與討論提出表揚，大部分老師談到的班級管理方面的方法措施內容具體，當然也不乏有字數極少，言之無物的評論，希望今后不要出現這樣的現象。
再來說一說班主任隨筆的上傳情況：以下老師上傳了班主任隨筆，提前完成了本學期班主任隨筆這一欄的學習任務：一年級組：楊心靈老師；二年級組：宋曉麗老師、趙付平老師、李翠老師；三年級組：于樂老師、孫榮華老師；四年級組：葛炎老師、李欣鈺老師；五年級組：張園老師、張樂秀老師、鄭嬌嬌老師；六年級組：黨元香老師、程娜老師、王芳老師。
在老師們上傳隨筆后，大家都進行了積極跟帖評論：
宋曉麗、黨元香、程娜老師一條評論；趙付平老師2條；李翠老師4條；楊心靈老師5條；于樂、孫榮華老師9條評論。對以上老師特此提出表揚！
咱們每學期上傳一個優(yōu)秀班隊會設計和一個優(yōu)秀博文共享的學習任務還沒有開始上傳，那么希望大家在接下來的日子里能夠更加積極主動的上傳文件，并進行評論。
我再來說一下每位班主任老師本學期的學習任務，大家也進行一下合理的規(guī)劃：
班主任論壇：每次發(fā)不少于200字的評論。
班主任隨筆：每人每學期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
班隊會設計：每人每學期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
優(yōu)秀博文共享：每人每學期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
以上學習任務均在12月15日之前完成。最后一次例會，我將對大家的學習任務完成情況進行全面總結和量化賦分。
那么在本次例會之后，也請中年級組的老師們在11月10日之前在博客上發(fā)布咱們下一次的論壇話題。
好，下面我宣布咱們本次的班主任論壇正式開始！低段班主任老師們上傳的論壇話題是“班主任工作之我的小妙招”，請各年級所有二班的老師做好發(fā)言準備。
讓我們再以熱烈的掌聲，向以上六位班主任老師表示感謝！謝謝你們給我們提供了那么多的班級管理的金點子。無論是一年級石曉彤老師初次帶班的略帶迷惑的管理方法，還是宋曉麗老師的“三勤”管理策略，任娟老師的“法治”管理，李倩老師的“飛信”家校通，張樂秀老師的班級日常事務的管理，這些都是我們班主任實實在在的經驗之談，相信各位班主任會有很大的啟發(fā)。剛剛張樂秀老師針對自己班級的情況也提出了困惑，希望各位班主任會后在張老師的評論后跟帖，《班主任之友》我們一起來想想辦法。
在這里還想和大家分享兩篇《班主任之友》上的文章，分別是治班錦囊之《學生筆下的班級故事》和《接力日記——班級管理的自留地》，因為時間原因，我就不全讀了，大家聽一聽，看看是否對自己有所啟發(fā)。
《學生筆下的班級故事》向我們講了讓學生寫班級故事的好處和作用，如：班級故事能讓學生在作文中說自己的話；班級故事有利于培養(yǎng)學生良好的品行，也讓學生在比較中學會思考；班級故事還有利于老師及時調整自己的工作方法?！督恿θ沼洝嗉壒芾淼淖粤舻亍犯嗟氖菍懥俗寣W生寫接力日記的具體做法，比方說：男女生擺擂臺；有請當事人；我有我觀點；核心事件大家談。通過以上兩篇文章我感受到了讓學生寫班級故事的重要性，在提高學生習作水平的同時，讓學生學會自我教育，老師也可以及時調整工作方法。
論壇主持詞串詞篇十五
開場白：
當鐘聲拉近了我們成長的距離
新年的歡樂裝飾了我們年輕的事跡
轉眼間，青年論壇已經悄然走過了四個春秋
在這一刻，我們已經感受到了收獲的氣息
在這一刻，我們已經開始迎接，新的挑戰(zhàn)，新的勝利
此時相逢，我們共慶新年的筆筆痕跡
此刻相聚，我們同享過去的點點滴滴
下面我宣布：青年論壇20xx新年派對現在開始
一：主持人介紹參加活動的主要嘉賓(5分)
二：嘉賓致新年賀詞(5分)
三：(啟東致辭)(5分)
四：信誠人壽新年賀詞(3分)
五：論壇朋友視頻致辭(5分)
六：《游樂園奇遇記》
八：《有獎互動游戲兩個》 1)我喜歡你vs不要臉
聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好游戲。
規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我喜歡你”，對右邊的人說“不要臉”。
兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;
4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
九：京劇老生《碰碑》
十：《愛的供養(yǎng)》
十一：《喜歡你被寫在我的寂寞時光里》)
十二：《說唱表演》
在北京物資學院有著這樣一群人，他們用自己的旋律來彈出心底的話語，他們用自己的方式演繹獨特的人生，下面請欣賞由北京物資學院mc medicione團體原創(chuàng)歌曲。
十三：《現場觀眾大抽獎，表演節(jié)目兩個》
十五：《武術表演——太極》
活力的肚皮舞過后緊接著要送上的是剛柔并濟的武術表演。太極是闡明宇宙從無極而,以至萬物化生的過程。接下來，讓我們一起走入，太極的世界。
十六：《拉丁風情》
感謝中醫(yī)藥大學帶來精彩的武術表演，武術中其實有很多精神值得我們去深思。青年論壇一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和執(zhí)著，在前進的路上不畏懼坎坷，迎難而上。那么接下來為大家熱情的舞蹈，傳遞的是希望，希望這動人的舞姿點燃各位的激情，為您帶來新年的好運。請欣賞北京黃埔大學王力趙苗苗給我們帶來《拉丁風情》(5分)
十七：《青年論壇介紹》
十八：《感恩的心》
在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸.。春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來。青年論壇的成長，無論怎樣，這一路都得到太多人的幫助。接下來將由青年論壇部分組委和志愿者為大家獻上感恩的心，感謝您們四年來對我們的鼎力相助。(6分)
結束語：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
緊握雙手，是為了理想而拼搏
堅定步伐，是為了夢想而努力
我們年輕，我們將熱血灑遍青年論壇的每個角落
我們年輕，我們用青春裝飾每個需要我們的土地。
祝福所有的有志青年，我們相約明年再見
我宣布：青年論壇20xx新年派對到此結束。感謝各位在百忙之中來到我們的活動現場。
論壇主持詞串詞篇十六
尊敬的各位領導、各位來賓、企業(yè)界、新聞界的朋友們，大家下午好!
歡迎大家光臨“聚合的力量——20--江西企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會”現場我是今天會議的主持人劉軍，首先對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!也請大家用掌聲來預祝本次論壇取得圓滿的成功。
從改革開放伊始，中國的企業(yè)已經率先邁開了擴張與升級的步伐，在國際宏觀經濟變局下，我們發(fā)現，只有具有核心競爭力的企業(yè)才得以發(fā)展。企業(yè)如何鍛造核心競爭力，是中國乃至世界企業(yè)家所一直廣為研究的主題。當下是創(chuàng)新與變更的年代，“不創(chuàng)新就死亡”已是企業(yè)的廣泛共識。由于企業(yè)宏觀生存環(huán)境和市場競爭環(huán)境的變化，企業(yè)管理創(chuàng)新的需求更加緊迫。如果說以前創(chuàng)新決定著一個企業(yè)是否比別人跑得更快，而在今天，企業(yè)管理創(chuàng)新決定著一個企業(yè)的生死存亡。如今，企業(yè)管理創(chuàng)新已經涵蓋了企業(yè)一切經營管理活動，尤其是在商業(yè)模式、營銷活動、企業(yè)組織、運營流程、企業(yè)文化等方面，這些都是傳統(tǒng)的創(chuàng)新活動幾乎沒有關注的領域，而這些領域又恰恰是當今企業(yè)價值創(chuàng)新系統(tǒng)中最為關鍵的薄弱環(huán)節(jié)。今天，由用友軟件主辦，在江西省工商聯、中信銀行、江西財經大學mba學院、fm100.9ceo聽的電臺的共同支持下，我們今天在此歡聚一堂，聚合產、學、研的各方力量，共同探討如何通過企業(yè)管理創(chuàng)新，創(chuàng)造核心競爭力。
接下來，請允許我隆重的介紹一下到場的嘉賓，他們是：
江西工商聯副主席洪躍平先生。
用友(南昌)信息技術服務有限公司總經理王剛先生。
用友軟件股份有限公司副總裁陳強兵先生。
中信銀行海關支行行長姚蔚先生。
中信銀行南昌分行公司部何中先生。
江西贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生。
江西財經大學mba學院副院長彭元先生。
讓我們用熱烈的掌聲對以上企業(yè)家及專家學者的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。
用友長期以來堅持自主創(chuàng)新，致力于用信息技術推動商業(yè)和社會進步，以先進的產品技術和專業(yè)的服務成為客戶信賴的長期合作伙伴;20--年是十二五規(guī)劃的落地之年，用友江西分公司本著“人才、管理、創(chuàng)新、轉型”的目標也在進行新的轉型，下面有請用友(南昌)信息技術服務有限公司總經理王剛先生為大會致詞。
【王剛總致詞】。
感謝王總的精彩致辭!
【陳強兵-商業(yè)創(chuàng)新推動社會進步】。
商業(yè)創(chuàng)新作為一種新的創(chuàng)新形態(tài)，其重要性已經不亞于技術創(chuàng)新。近幾年，商業(yè)創(chuàng)新在我國商業(yè)界也成為了主流模式，同時也將成為未來數十年社會發(fā)展的主旋律，商業(yè)創(chuàng)新是高端商業(yè)模式形態(tài)，也是改變競爭格局的重要力量。下面有請用友軟件股份有限公司副總裁陳強兵先生，為大家?guī)怼吧虡I(yè)創(chuàng)新推動社會進步”主題演講，請大家大家掌聲歡迎陳強兵先生。
感謝陳總精彩的演講。
【何中-新形勢下的金融產品創(chuàng)新】。
非常感謝何中先生。我們期待江西企業(yè)的明天能在新形勢的推動與促進下越來越好。下面，讓我們休息一刻鐘，我們在會場外設置了茶歇區(qū)，大家可以品用點心，稍作休息，并在體驗區(qū)感受移動應用所到來的全新體驗。
茶歇。
【李良彬-中小企業(yè)創(chuàng)新思考】。
各位朋友，歡迎回來，這里是“聚合的力量-20--年江西企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會”現場，我是主持人劉軍。接下來這位，可謂是江西企業(yè)界的紅人了，眾所周知，我國中小企業(yè)數量龐大。他們在國民企業(yè)中起到了巨大的作用，但是很少能成為創(chuàng)新的先鋒。缺乏創(chuàng)新已經成為影響中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。中小企業(yè)如何實現管理創(chuàng)新，實現高速增長是企業(yè)家最熱衷的話題，下面，我們來聽聽江西贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生在這個問題上有什么獨到的見解和方法：掌聲有請!!可謂聽君一席話，勝讀十年書。不知道您聽了李總的創(chuàng)新之路是否有所感悟呢，反正剛才我一直在認真做筆記。有收獲的話還請再次熱烈鼓掌。
【彭元-領導的藝術】今天，我們所說的企業(yè)轉型其實主要指決策層和我們企業(yè)家自身，因為思想和境界和高度、思維的空間，決定了一個企業(yè)發(fā)展的脈絡。所以在這一點上，必須轉變觀念，必須學習先進的管理思想、新的管理模式。這些才是我們真正轉型的基礎。接下來，我們隆重請出江西財經大學mba學院副院長彭元先生，跟大家分享領導管理藝術!掌聲有請。
【彭元-領導的藝術】。
感謝彭院長的精彩演講。
朋友們，“學”的時光總是快樂而短暫的，因為本次高峰論壇臨近尾聲。而“習”卻是個漫長的課題，今天我們就是本著和眾嘉賓一起分享，一起思考，一起轉型，一起成功的目的。期望大家能夠在各種轉型路上，聚合力量，成為合作伙伴一起成長。能走的更穩(wěn)健，更長久，做健康快樂的幸福企業(yè)。
最后，希望江西省各大小企業(yè)能緊密聯合在一起，同發(fā)展共創(chuàng)造，為實現我省中部綠色崛起做出新貢獻。再次感謝各位的光臨，我們下回見!
論壇主持詞串詞篇十七
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友。
女：女士們、先生們。
合：大家晚上好！
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！
男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結識新朋，
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經理易劍云先生為晚會致開幕詞。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂！
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。
合：一一實現。
男：圣誕狂歡歌舞晚會現在開始————，奏樂——禮炮——。
關于同學會主持詞模板錦集五篇。
論壇主持詞串詞篇十八
各位來賓、各位朋友，大家晚上好!
誕!在此，室主聽濤攜全體管理人員，對蒞臨參加慶典晚會的每一位朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!主持3：值此慶典活動舉辦之際，讓我們把最美好的祝福送給白樺林的每一位朋友!一年來，因為有了大家熱情的支持和積極的參與，因為有了每位朋友付出的真情和友愛，白樺林已經成為我們在網絡的大千世界中互遞友情、共訴衷腸的心靈家園。
主持4：無論是緬懷逝去的風雨、感懷今宵的花月，還是期待未知的山山水水，因為有愛有情有意，今晚的時刻特別值得珍惜和紀念。讓我們衷心地祝愿白樺林越辦越好，在今后的日子里能為大家?guī)砀嗟男老埠蜌g樂!(晚會開始)。
第一段落：
主持1：回望白樺林從初建到現在走過的路程，我們首先不能忘記的，是每天在線辛勤工作的幾十位新老管理?？梢哉f，是他們構建起了白樺林溫馨怡人的交流空間，是他們賦予我們最細致的關愛，沒有他們一年來攜手一致的共同努力，沒有他們在這期間執(zhí)著付出的巨大熱忱，白樺林不會有今天這樣的生機和活力。
主持2：我們的這些管理就來自大家中間，穿上管理馬甲的那一刻，意味著他們已經自覺自愿承擔起了無形的責任和義務。我們可以感受到，在他們的呵護里，白樺林始終流動著清新友善的空氣;在他們的組織下，大家共享的愉快時光充滿情趣而井然有序;在他們的關愛中，沒有人會因為一室的擁擠被悄無聲息地淹沒;在他們的解讀中，我們的各種喜樂哀愁都得到了理解和認同……第二段落：
主持3：俗話說得好：宴無酒不成席，文無情不為詩。管理也許不是聊天室里最重要的角色，但他們好比宴會上那一杯濃濃的酒，詩中那一絲淡淡的感觸，在我們的情感流動中尋找共鳴，在我們的喧嘩或沉默背后聆聽心語，把每個角落里不同的心情連接成一個互通的整體。
主持4：花開千朵暗香似，色呈萬般情景異。他們展示出來的是多樣的才情和魅力：或溫婉細膩，或豪放開朗，或率真活潑，或質樸清新……每種風情都因為有一顆熱情誠摯的`心做支撐而顯得親切自然，他們?yōu)榘讟辶植计鹨坏镭S富多彩、變幻交錯的人文背景。
第三段落：
主持1：或許最初，新任的管理偶然不經意的疏忽和差強人意的表現，曾讓我們感到不愉快，但是今天，他們已經能以細致周到的服務和親切自然的作風深深打動我們。我們一起經歷的，是整個白樺林不斷地在摸索和努力中漸漸成長起來、最后走向成熟的過程。也正是因為有了這樣一批敢于嘗試、勇于挑戰(zhàn)自我的朋友，白樺林才有了新生的力量和無限的希望。
主持2：在他們全然投入的背后，無論有過多少汗水辛勞和怎樣的酸甜苦辣，當面對朋友們的期待時，大家的歡聲笑語已然成了他們最美的收獲。象這樣一個簡簡單單的追求，一種平等友好的心態(tài)，一份坦蕩樸素的情懷，不是規(guī)矩卻由于他們的一如既往而自成一道別具特色的白樺林風景，這是正是他們辛勤耕耘的結果。
第四段落：
主持3：匆匆而過的一年中，不管是怎樣的風風雨雨，我們大家手挽手共同走過。歲月不曾老，春風總常在。在這虛擬的網絡世界里，是可貴的真誠和共同的追求跨越萬重阻隔把我們連接成一個不尋常的整體。
主持4：在現實生活之外的另一層空間里，共同經營創(chuàng)造一個屬于大家的純凈清新的家園，讓來自我們心靈的熱望能夠在交流和互動中延續(xù)，讓生活的熱情和信心無所不在，將是我們不懈的共同追求!
第五段落：
主持1：我們在白樺林里度過的這一年，在歲月的漫漫長河里不過是短短的瞬間，然而在這個看似短暫的時間跨度里，在這片美麗依舊的白樺林中，已經包含了我們太多難以忘懷的記憶和刻骨銘心的故事!主持2：也許，在最初那一句淡淡的問候里早已注定了這份百年修得的塵緣;也許，在每一次聚散離合之間我們的情思早已超越了時空而無可阻擋;也許，我們的愛與思念早已細細滲透在這片白樺林潮濕的空氣中……第六段落：
主持3：還記得我們其樂融融、溫情脈脈共處的日子嗎?象孩子一樣頑皮地嬉鬧打趣，在熱情的擁抱中被無端地感動，為了一句隨口而出的話爭論抬杠最后以玩笑結束，遇到問題時大家熱烈地討論、積極地出謀劃策……一切是那么輕松自在，忘記了時間，忘記了身邊，也忘記了疲憊，我們的心在釋放中被一一接納。
主持4：只有家，才能有這樣的包容與和諧。那一聲自自然然的兄弟姐妹的稱謂里，是尊重和愛，是濃濃的親情;不過幾個，卻能溫暖每個角落里的孤單與寂寞，撫慰那沉重的悲傷和憂郁。家的親近祥和，最能融化心頭的冰雪，也最能留住浪子不羈的心。家，是我們終身都不能遠去的港灣。第七段落：
主持1：還記得我們的第一次握手嗎?原本可能只是出于一聲招呼、一個答案、一句玩笑、一點辯論……但就是這樣一些不起眼的細節(jié)，悄悄化去了心與心之間那道陌生的防線，使友情的暖意在我們之間呵出一塊親密而坦誠的小天地，帶給我們涓涓溪流般無盡的快樂和牽掛。
主持2：親愛的朋友，因為這里有你，疲憊的我有了一處休憩停留的溫暖小站;因為這里有你，我無須再用鎧甲和面具把自己包裹偽裝起來;因為這里有你，在我心底郁結的那些陰霾和烏云被微風一一吹散;因為這里有你，我每日的生活在一份默默的惦念里充滿快樂;因為這里有你，我在嘈雜的現實之外擁有了片刻沉靜的安寧。第八段落：
主持3：還記得我們相識的那個夜晚嗎?喧嘩的人聲里我們不期而遇，沒有期待故事，故事卻在我們的掌握之外緩緩流動著。什么時候開始，每每聽到和你相似的聲音、每每看到和你相關的眼，都會讓我的心敏感地受到觸動。思念，常常將我的靈魂碾磨得支離破碎，而我情愿相信，我們彼此恪守的不僅僅是那簡單的一個愛。
主持4：在千萬人中、于千萬年之間，我們相遇在這片珍藏了一段凄美愛情故事的白樺林里，還有什么能比這些更奇妙更叫人沉醉?愛，不再有界限;情，亦無所阻擋。因為這愛的相守、因為你的存在，這世界的花開花落不再是無所謂的枯榮交替，朝朝暮暮也不再是單純的日月輪回，我滿懷的深情隨著世界一同起落循環(huán)!
第九段落：