方案的制定需要團隊合作和集思廣益，共同尋找最佳解決方案。方案的制定要遵循科學合理性原則，確保其可行性和有效性。以下方案實施的經驗分享，或許能夠幫助大家更好地應對實際問題和挑戰(zhàn)。
學校傳染病培訓活動方案篇一
為進一步推進素質教育，全面深化課程改革，努力完成“教育質量效益推進年”工作目標，積極推動學校師能建設，努力提高教師課堂教學效率，減輕學生學習負擔，進一步貫徹落實《關于進一步加強基礎教育新課程培訓工作的指導意見》和《普通高中課程方案》精神，提高全校教師的教學能力和業(yè)務素質，更加扎實地推進課程改革的實施。學校決定在暑期對35周歲以下年輕教師和班主任進行校本培訓。
：8月19日、20日。
1．培訓動員與專家引領（大會）。
2．課堂教學經驗交流（分組進行）。
培訓動員與專家引領（大會）。
1．理論學習。
2．撰寫論文，每位教師7月25日前交教育教學論文一篇（參加“師陶杯”和省教育學會論文大賽）。
語文組：
數(shù)學組：
外語組：
物理組：
化學組：
生物組：
歷史組：
政治組：
地理組：
信息組：
體育組：
心理組：
州揚中學。
時間地點活動內容主講人。
8月19日上午8：30—11：00五樓北會議室。
2、教學和教科研報告。
校長。
特級教師。
下午3：00—5：30。
五樓北會議室。
1、教育教學專題報告。
2、班主任工作培訓報告。
校長。
校長。
8月20日上午8：30—11：00。
各教研組辦公室。
1、各學科分組培訓（學科有效課堂教學）。
2、教育教學沙龍（由教研組長主持座談關于備課方案、聽評課、教研、教學、教研組資源庫建設等）。
學科骨干教師。
教研組長負責。
下午3：00—5：30。
五樓北會議室。
xx高考試題研習（做2份xx高考試題并作評析）。
（信息組、體育組、心理組教師完成一份相關學科的教學設計）。
學校傳染病培訓活動方案篇二
一要有崇高的道德，做理解群眾扶危濟困的“貼心人”。有道德是做人的根本，“德才兼?zhèn)?、以德為先”是選拔任用干部的一條重要原則。基層干部也要加強道德修養(yǎng)，努力踐行社會主義核心價值觀;自覺在恪守職業(yè)道德、遵守社會公德、信守家庭美德、堅守個人品德方面做模范，做一個道德高尚的人。只有道德修養(yǎng)水平提高了，才能心中裝著群眾，才能替群眾辦事，才能做理解群眾扶危濟困的“貼心人”。目前，居民巷道和樓道清理著手動工是當務之急，作為街道的重點工程之一，首先，身先士卒，增強主動性;其次，加強協(xié)調各個部門，推進工作進度;最后，責成相關部門，督促現(xiàn)場，確保工作穩(wěn)步推進。
二要有豐富的知識，做了解群眾宣傳政策的“知心人”。知識改變命運，知識成就事業(yè)。社區(qū)干部也要加強學習，珍惜每一次組織部門安排給與我們的學習機會，學習黨和國家的大政方針、基本的法律知識、基層工作經驗和了解地方風土人情。利用提供的安靜的環(huán)境靜下心來學習，融入濃厚的學術氛圍規(guī)規(guī)矩矩學習，聯(lián)系實際踏踏實實、帶著要解決的街道發(fā)展出路思考一些問題，通過學習，不斷提高自身素質，達到“站起來會講、坐下來會寫、蹲下來會聽、走下去會干”的“四會”干部，不斷增強為民服務的能力，做了解群眾宣傳政策的“知心人”。對于計生和民政工作，就是需要深入社區(qū)、深入群眾、深入居民家中，向他們宣傳最新的服務政策等等，讓她們切實的感受到無微不至的關懷和關心。
三要有擔當?shù)呢熑?，做引導群眾為民務實的“熱心人”。責任就是職責和任務，基層干部的責任就是為民務實。這就要求基層干部要敢于擔當，不斷樹立責任意識“想干事”，強化責任能力“能干事”，規(guī)范責任行為“真干事”，堅持責任制度“可干事”，落實責任成果“干成事”。有了責任就能夠主動關心群眾，關心社會，就能做引導群眾為民務實的“熱心人”。擔當從本質上說是一種與生俱來的使命，擔當就是對自己所負使命的忠誠和信守，擔當是人性的升華，當一個人虔誠的對待工作和生活時，他必然能承受到擔當所帶來的力量，只有那些勇于擔當?shù)娜耍拍艹錾耐瓿晒ぷ?，才可能賦予更多的使命。我們只有清醒地認識到自己的擔當，并勇敢的扛起它，無論對自己還是對于社會都將是問心無愧的。
四要有嚴明的紀律，做服務群眾清正清廉的“放心人”?！凹訌娂o律性，革命無不勝”。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。有紀律是一切事情成功的前提。社區(qū)干部有紀律就是在工作和生活中要遵守法律、嚴守紀律、恪守自律，時刻牢記：“自由的前提是紀律;沒有紀律的自由，是最大的不自由;任何自由的權力，都必須在法律、道德、紀律的范圍之內行使”。社區(qū)干部有紀律才能做“講黨性、重品行、作表率”的模范;才能做政治清醒、經濟清白、作風清明的表率;才能做服務群眾清正清廉的“放心人”。勤政廉潔是基層黨員干部的本分，也是對共產黨員最基本的要求。身處基層，要認真貫徹好民主集中制，積極擁護民主決策，切實做到“四不”，即不搞小圈子、不搞一言堂、不搞特殊化和不搞拍腦袋決策。堅決拒絕吃請，慎獨、慎微、慎初、慎言、慎行、慎友，通過點點滴滴、日積月累，養(yǎng)成良好的習慣和崇高的品質，讓群眾和居民交給我們辦的事情更放心。
有道德是前提、有知識是根本、有責任是目標、有紀律是保障。只有堅持“四有”，社區(qū)干部才能更好地扎根社區(qū)，做為民務實清廉的“貼心人”、“知心人”、“熱心人”、“放心人”。
學校傳染病培訓活動方案篇三
為提高課堂教學效率，構建優(yōu)質資源共享的網絡多媒體教學環(huán)境，使多媒體信息技術教學在我校形成常態(tài)化，整體提高我校教師利用“班班通”設備及資源的教學應用能力，大面積提高教育教學質量，特制定本培訓方案。
二、培訓目標。
為學校“班班通”設備責任人提供設備的安全使用、管理與維護方面專項培訓;為學校的全體教師提供不同層面的技術、理論和應用培訓，使其了解“班班通”工程在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，掌握電子白板功能在學科教學方面的應用，并能夠利用“班班通”工程所提供的軟硬件資源為學校教學服務。
三、培訓安排。
培訓對象：學校各學科教師。
培訓時間：20__年__月__日。
培訓地點：
中學部：
培訓輔導教師：
中學部：
領導到場安排：
中學部：
小學部：
點名負責人：
中學部：
四、培訓內容。
1、班班通工程知識培訓，設備安全使用、管理與維護專項培訓;。
2、班班通工程設備使用現(xiàn)場培訓(交互式電子白板的使用);要求能使用白板和智能語言教學系統(tǒng)完成教學，各學科老師可以結合自己學科特點練習兩種教學白板軟件的使用。
五、培訓要求。
1、各位教師按照培訓安排的時間，帶好學習筆記準時參加培訓;。
2、培訓的點名記錄將作為教師參加校本培訓的依據(jù)，并記入教師個人的質量年度考核中;。
3、培訓結束后，學校將要組織教師進行測試，對未合格的教師還要進行再培訓;。
4、教育局的視頻抽測與本次培訓的結果掛鉤，將作為學校發(fā)放電腦補助款的依據(jù)。
隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展，校本研修已成為教師進行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結合自身實際并根據(jù)教師進修學校的整體工作安排，本學年我校自定培訓項目是文本解讀及教學目標的落實。
二、培訓對象：
全體教師。
三、培訓內容。
1、文本解讀。
2、教學目標的確定。
3、教學目標的落實。
四、培訓目標。
1.通過對教師應掌握的教育教學相關知識的培訓、層層考核與展示，使我校教師在課程標準，考試說明等方面，人人過關，全面提高。
2.通過對教師教學能力的培訓、考核和展示活動，使教師的課堂效率等方面有較大幅度的提高。
3.選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評比。
4.提升全體教師實施新課程的能力，提升教師專業(yè)化水平，關鍵要提高教育質量。
五、培訓原則。
專業(yè)教師全員參與;注重過程，突出實效;整體提升，打造精品。
采用分學科、分階段集中培訓和自我研修相結合;專家輔導與自我研修相結合;校本教研與自我研修相結合，努力提高培訓的質量。
七、培訓要求。
1.培訓工作要扎實有效、循序漸進，要從教師教學工作的實際出發(fā)。
2.培訓過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺(與校本教研結合)，以培訓與展示活動為契機，促教師專業(yè)發(fā)展。
八、考核評估。
1.學校每次考核要連同試卷、設計及成績等存入教師業(yè)務檔案，同時將培訓考核結果(2學分)納入到“教師繼續(xù)教育學分管理”。
2.學校將頒發(fā)校級教師培訓證書，是否具有校級教師培訓合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。
一、總體目標：
通過開展一系列教師培訓活動，在全體教職工中，牢固樹立“以質興教”的意識。同時，學校將加強領導，制定措施，層層落實，使人人參與，學有所得，練以致用，持之以恒，提升教師整體素質，為提高教學質量打好基礎。
二、培訓內容：
(一)讀書學習方面。
主題：閱讀經典。自選一本教育教學方面的理論書籍開展閱讀，寫好讀書心得，2月28日下班前紙質檔交教科室仇光順主任。同時以《20__寒假讀書心得》命名word文檔，上傳校園ftp、“教師培訓”、“20__寒假培訓心得”欄目。
(二)課題研究方面。
1.現(xiàn)正在研究的課題主持人完成新學期實驗計劃，紙質檔2月28日下班前交教科室仇光順主任。電子檔以《__x課題20__學年下學期試驗計劃》命名word文檔，上傳校園ftp—“教科室”—“課題研究”—“相關課題”欄目。
2.全體教師完成《20__學年下學期個人研究專題計劃》，2月28日下班前紙質檔交仇光順主任。同時以《__x20__—20__學年下學期個人研究專題計劃》命名word文檔，上傳校園ftp、“教師培訓”、“個人研究專題計劃”欄目。
(三)基本功培訓(35周歲以下教師參加)。
每人完成一份硬筆書法作品，用專用書法紙寫，不小于a4紙。2月28日下班前交教科室仇光順主任。
(四)論文參評。
1、準備一篇論文，參加省藍天杯論文評比，切勿抄襲，全員參加。
2、準備一篇教育教學故事，參加市“教育故事”評比，注意故事性、新穎性、可讀性、真情實感，切勿抄襲。全員參加。
三、培訓考核：
培訓內容(一)(二)(三)計入20__年3月教科研績效考核，培訓內容(四)計入20__年4月、5月教科研績效考核。
為了提升我校教師的教育理念、提高教師的專業(yè)技能，同時也為了更加貼近老師們的需要，特制訂我校教師校本培訓計劃。
一、指導思想：
以建設一支道德高尚、業(yè)務精良的屯小教師隊伍為目標;以提高教師的整體素質為主線;以多形式、多層次、學用結合、講求實效為原則，構建我校合理的教育培訓體系，努力開創(chuàng)我校教師培訓新格局。
二、培訓對象：
全體教師。
三、培訓要求：
1、培訓的內容以學分形式出現(xiàn)。每參加一次培訓，就得相應的學分。學期結束后，核算培訓的總分，60為合格，70、80為良好，90分為優(yōu)秀，作為學期末校本培訓考核的依據(jù)。每位教師根據(jù)學校要求和自己的情況選擇相應的培訓內容。
2、參加培訓時，請到教導主任處簽到，以簽到為準，不得代簽;不遲到、不早退。
3、培訓對象多是自愿參加著，請老師們結合自己的時間和需要進行選擇，培訓期間不做與培訓無關的事情。
四、培訓菜單：
時間地點培訓人或負責人培訓內容培訓對象分值。
10月17日__:55、__:30四13教室王傳鈞寫好粉筆字自愿參加者10分;。
10月31日13:10、13:50機房胡安兵ppt以及視頻制作自愿參加者10分;。
11月5日__:10、17:00報告廳童培教師專業(yè)發(fā)展指導各相關學科教師10分;。
11月21日13:20、14:00美術教室周文如何畫好簡筆畫自愿參加者10分;。
11月26日__:10、17:00報告廳胡昕小學語文教學藝術自愿參加者10分;。
12月12日13:00、14:00報告廳盧淑娟觀看教育電影《地球上的星星》自愿參加者10分。
學校傳染病培訓活動方案篇四
（總計8371元，不含產品特價、贈送獎品成本預算）。
（一）、前期裝修制作費用。
1，戶外噴繪81平方x15元=1215元；
2，戶內寫真41.8平方x20元=836元；
3，形象墻水晶吸塑字2.4米x300=720元。
合計2771元（不含安裝費用）。
（1）場地費用0元；
（2）、禮品200份，500元；；
（3）、活動物料：拱門1000元；條幅30條，1500元；合計3000元。
學校傳染病培訓活動方案篇五
開業(yè)無論就單店的銷售、業(yè)界的影響，還是對品牌在大理地區(qū)的宣傳推廣、渠道拓展都是至關重要的第一步，準確的說是登陸大理的搶灘之戰(zhàn)，是事關能否成功登陸、站穩(wěn)灘頭堡進而打開局面的首役，其意義不言而喻，而開業(yè)慶典更是難得的沖量收獲之機；自然也是各商家爭相捕撈之時，因此本次開業(yè)慶典活動將遵循差異與創(chuàng)新、專業(yè)的原則，力求畢一役之功，實現(xiàn)品牌宣傳和實現(xiàn)銷售相得益彰，創(chuàng)造雙贏之局面。
學校傳染病培訓活動方案篇六
根據(jù)《__市教育局關于__市“__”中小學教師培訓工作的實施意見》和縣教育局有關文件精神，__—__學年度我學區(qū)將組織實施教師“有效教學模式”主題培訓活動。為增強培訓針對性，提高培訓實效性，有效提升教師全員培訓質量，特制定本方案。
一、培訓目標。
圍繞全面實施素質教育要求，聚焦“提高有效教學能力，促進學生有效學習”目標，引導全體教師重點學習重要的和新出臺的師德規(guī)范與法律法規(guī)，開展“有效教學模式”主題培訓，提升教師師德修養(yǎng)和有效教學能力。
全學區(qū)全體在職教師。
三、培訓內容。
1、視頻學習：《做最好的教師》。
2、學科講座：“以學定教，以教導學”教學模式和課型的選擇與應用。
3、電教培訓：微課制作。
四、活動安排：
(注：專職常識、體藝學科教師選一學科類別參加活動)。
1、文科類教師培訓。
時間：201_年__月__日(星期三)。
地點：中心學校多媒體教室。
內容：
上午：8:30—10:30視頻學習：《做最好的教師》——李__。
10:40—12:15學科講座：
小學語文學科“以學定教，以教導學”教學模式和課型的選擇與應用。
主講：季__。
下午：13:30—16:20電教培訓：微課制作。
主講：榮__。
2、理科類教師參加培訓。
時間：__年11月20日(星期四)。
地點：中心學校多媒體教室。
內容：
上午：8:30—10:30視頻學習：《做最好的教師》——李__。
10:40—12:15學科講座：
小學數(shù)學學科“以學定教，以教導學”教學模式和課型的選擇與應用。
主講：方__。
下午：13:30—16:20電教培訓：微課制作。
主講：榮__。
五、培訓考核。
建立健全、優(yōu)化細化教師培訓學年度考核制度，堅持過程性考核與終結性考核并重，實行“教師培訓檔案袋”評價方法，以觀念轉變、理念更新、知識重構、技能提升、問題解決和行為改進為考核內容。
學年度在職教師崗位培訓考核權重為集中培訓占30%、公需課遠程培訓占30%、校本研修占40%，各項考核全部合格，方可認定學年度培訓合格，認定72學時。
六、相關要求：
1、各校要高度重視本次培訓學習活動，要做到分工細致，責任明確，措施有力，確保教學、培訓兩不誤。
2、全體參學人員依據(jù)培訓類別，準時參加相關學科的培訓學習活動，不得遲到、早退，不得無故缺席，否則，按曠課處理。
3、參學時須帶本年度校本教材與手冊到會，培訓過程中應仔細聽講，認真填寫好手冊中相關內容。
__中心學校。
___年__月__日。
學校傳染病培訓活動方案篇七
新學期新氣象，xx大學xx學院將要迎來一批朝氣蓬勃的新面孔。他們懷揣無限期許，邁進xx大學，邁進xx大的xx學院。又一屆新生入學，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生感受到學校這大家庭的溫暖，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去陪伴他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。
以心迎新以心動心。
伴隨秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在xx大學xx學院的這一年里，我們快樂地成長，現(xiàn)在，我們將用我們的經驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的.學習與生活。
讓學生安心，讓家長放心。
為了使xx級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的浙江財經大學大學。同時，借此活動展現(xiàn)我們法學院學院師生的良好精神面貌，表達出法學院學生會全心全意為同學服務的宗旨。
xx年x月x日。
xx大學xx校區(qū)。
xx學院學生會全體成員、青協(xié)xx學院分部志愿者及其他自愿報名同學。
（一）定點處流動人員。
（1）校外：選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。
（2）校內：選派若干干事在校內各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學校標志性建筑（如圖書館）等各處為新生及家長進行引導、指路。
（二）定點處固定人員。
在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎服務。
（三）校內流動服務人員。
帶領新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、法學院報名點、各宿舍樓（包括成蹊與桃李兩個園區(qū)）、園區(qū)內各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區(qū)基本情況。報名結束后引導家長前去學院參加新生家長會。
學校傳染病培訓活動方案篇八
認真貫徹落實全國和基礎教育工作會議精神，繼續(xù)貫徹實施教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，認真落實省教育廳《關于做好“十二五”期間我省中小學教師繼續(xù)教育的意見》，緊緊圍繞建設高素質的教師隊伍，從學校實際出發(fā)，按照“立足崗位，按需施訓”的原則，遵循教師成長的規(guī)律和個性發(fā)展特點，自主確定培訓目標，設計培訓內容，組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓。
二、培訓對象。
本校所有一線教師。
三、培訓目的要求。
培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導青年教師脫穎而出，促進青年教師成名。同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。
1、面向全體教師，以師德為首，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、學習教學理論書籍，拓寬教師視野，提高理論功底和科研能力，更新知識結構和能力結構。
3、進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學風格和特色。
4、進一步掌握現(xiàn)代教育信息技術，提高課堂教學效益。
四、培訓內容。
(一)加強專業(yè)理論學習，提高教師理論修養(yǎng)。
提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實工作、樂于奉獻的教師隊伍。精選學習內容，理論學習的內容要貼近學校教育和教師教學的實際?？蓢@以下專題開展學習活動：
1、全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育階段各學科課程標準、新教材，明確課程改革的方向。
2、有關有效課堂教學策略和課程改革中教師觀念的轉變的理論和經驗。
3、有關校本課程的具體實施和推進校本教研的理論和經驗。
4、繼續(xù)學習有關課程與教學理論專著(圍繞三大讀書活動進行)。
(二)以學校業(yè)務學習為陣地，開展專業(yè)技能大比武。
每周一下午間周組織一次集中業(yè)務學習，組織開展研讀一篇教材、評論一個案例、擬訂一份試卷、撰寫一篇論文的“四個一”活動，促使教師練就過硬的教育教學基本功。同時為了提高教師積極性，增強競爭意識，營造良好的學習氛圍。
(三)進一步加強教師現(xiàn)代教育信息技術培訓。
現(xiàn)代社會的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術應用到課堂教學中，豐富課堂教學手段，拓寬學生的知識視野，以提高課堂教學效益。學校將以學科建設信息化、教師自主學習信息化、教育管理信息化為目標，推進信息技術與教育教學的整合，建設學科網絡教學的模式，進一步提高教師信息技術素養(yǎng)，推動網絡教育教學研究，使全體教師應用網絡和多媒體技術的水平再上一個新臺階。
(四)提高批判性反思與自我發(fā)展的能力。
引導教師從經驗中學習，在反思中成長。經驗加反思是教師專業(yè)成長的最有效途徑，教師培訓是教師在已有經驗基礎上的主動建構。反思是教師自身的教育教學活動為思考對象，對自己的決策、行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，而較快地成長為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師。
學校傳染病培訓活動方案篇九
二、培訓目標。
1、良好的師德修養(yǎng)。通過理論學習、榜樣示范、吸收內化等，進一步提升師德修養(yǎng)和綜合素質。
2、較強的課堂教學能力。通過對新課程各個教學環(huán)節(jié)的研究、分析、錘煉及反思，進一步提高課堂教學執(zhí)行力。
4、引領校本培訓能力。通過理論聯(lián)系實際、策劃、組織及活動等途徑，進一步提升引領校本培訓能力。
三、
培訓時間與內容培訓時間。
短期培訓2個月，共計320學時。培訓內容。
培訓內容包括理論與實踐兩大部分，理論和實踐部分在培訓時間上各占二分之一。培訓具體內容安排如下：
培訓板塊分三部分：
1教師專業(yè)精神（16課時）（培訓內容：愛與責任）；
2、課堂教學能力（280課時）（培訓內容：執(zhí)教能力，研究課堂教學能力，信息技術運用能力）。
3、校本培訓能力（24課時）（培訓內容：專業(yè)引領，活動策劃）培訓學科。
語文數(shù)學英語理化生政史地。
四、培訓形式。
五、培訓考核。
培訓考核要體現(xiàn)全員、全程、全面的原則，把培訓考核貫穿于培訓的各個方面和整個過程。
對培訓機構的考核1．組織管理保障2．后勤服務保障。
2/2。
學校傳染病培訓活動方案篇十
一、指導思想：
以實施好基礎教育新課程、提高教師教育教學能力為主要培訓目標，通過集中培訓、遠程培訓、校本研修等途徑提升教師道德素養(yǎng)和專業(yè)技能，強化基于教學現(xiàn)場、模擬真實課堂的培訓環(huán)節(jié)，滿足教師專業(yè)發(fā)展個性化需求，努力打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型專業(yè)化的教師隊伍，為辦人民滿意二小教育而努力。
二、培訓主題：
提升執(zhí)行能力，深化課程改革，做優(yōu)化教育教學常規(guī)管理的先行者。
三、培訓方式：
1、面上培訓。主要有兩個方面：一是專家引領，組織教師參加市局統(tǒng)一組織的視頻培訓，聆聽全國有較高知名度的培訓專家和一線優(yōu)秀教師開設講座。二是參加全市統(tǒng)一的教學研究、論壇、演講等活動，體現(xiàn)市、共同體、學校聯(lián)動的特點。。
2、共同體活動。一是組織常規(guī)管理強化年活動的研討。二是根據(jù)共同體內學校工作實際，組織班級管理研討活動。三是組織學科研討活動。
3、校本研修。一是組織教師參加全市面上和共同體培訓活動。二是結合我校教師專業(yè)成長需求，開展校本培訓。通過校本研修營造學校深入開展學習型組織建設的良好氛圍和教師積極參加教學研究的文化環(huán)境。組織教師登陸“教學新時空”網站（zzz）學習新課標、新課程培訓資源。
4、教師學習反思。認真組織教師進行新課標學習研討，并注重將先進的`教育教學理論與教師的教育教學實踐相結合，利用行動研究和反思實踐提升教育經驗，確保培訓實效。強化教師互動參與，增強培訓吸引力和感染力。
四、活動內容：
1、師德師風培訓。聽取市法院負責同志師德講座，觀看“尋找最美鄉(xiāng)村教師”宣教片（從央視網、光明網下載）等活動進行師德師風教育活動。師德專題研修時間2天。主持人：zz。
2、常規(guī)管理強化年專題培訓。通過聆聽市局組織的教育專家、知名班主任在學生心理健康、學生發(fā)展、德育工作等方面的講座視頻，組織優(yōu)秀班主任先進事跡和班主任工作研討，組織班主任工作論壇等。教學常規(guī)管理專題研修時間2天。主持人：zz。
3、教育科研培訓。圍繞“教科研常規(guī)”開展、課題研究規(guī)范、教育教學論文寫作、教育敘事及隨筆寫作、做一個研究型教師的素質等學習活動，指導教師熟悉課題研究的方法，提高教育科研論文的寫作水平，組織一次讀書論壇，每人撰寫一篇教科研論文。組織學習時間2天，撰寫論文時間1天。主持人：zz。
4、新課程標準研修。以“追求本真課堂”為主線，通過聽取專家視頻講座、市教研室組織的新課標培訓、名特優(yōu)教師的課堂教學錄像及共同體組織的活動圍繞新課程、彰顯學科價值，提高課堂教學的有效性和教學的品味。組織學習時間3天。主持人：zz。
5、現(xiàn)代教育技術能力培訓。進一步做好中小學信息技術應用能力培訓，積極參加市局組織的圖書管理信息系統(tǒng)專題培訓，參加ppt課件制作經驗交流。校本研修時間3天。主持人：zz。
6、暑期教師全員讀書。以新課標的學習為重點認真組織教師研讀市局暑期下發(fā)的《以案說法》、《剝開教育的責任》兩本書，組織教師撰寫、交流學習體會。時間2天。主持人：zz。
五、主要措施：
1、強化組織領導，校長親自抓暑期校本培訓工作，認真制定暑期培訓方案，明確專人備好課，進行專題集中輔導，提高培訓的實效性。
2、廣泛宣傳暑期校本培訓工作意義，認真組織教師開展多種形式的研討、撰寫學習心得體會；扎實開展教師業(yè)務培訓，使全校教師不斷更新教育理念、改進教育教學方法，提高教學效益，以適應時代發(fā)展的需求，努力“做一名適應時代發(fā)展的人民教師?！?BR> 3、完善制度，強化管理。一是必修制度。所有參培教師必須認真完成計劃中規(guī)定的必學內容并完成相應的書面材料，完成相應的學習任務。確保不流于形式，不走過場。二是責任制度。強化培訓責任，明確具體培訓項目的責任人，落實任務，明確要求、加強考核。三是考勤制度，確保培訓人員的出勤率，對有特殊情況不能參加培訓的教師必須履行請假手續(xù)。
4、強化后勤服務體系。針對今年暑期培訓現(xiàn)代教育技術裝備使用視頻會議系統(tǒng)以及遠程培訓對技術要求較高的現(xiàn)實，要做好學校的現(xiàn)代教育設備的調試、保養(yǎng)，確保教學設備的安全運行。同時要認真做好暑期培訓的安全保障工作，為提高培訓效率提供保證。
學校傳染病培訓活動方案篇十一
小學語文教研組工作計劃。在教學上用心肯干，努力上進，且大部分都是班主任，是學校的中堅力量，透過對于一些課題的研究，老師已經能夠熟練掌握農遠資源的使用，但還是存在必須的問題的，所以致使教學水平停留在原地不動，有待提高，為此本期教研重點，學習語文新課標，利用新建網絡觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻，發(fā)揮骨干教師的示范作用，指導青年教師進行課堂備課和教學。
二、主要工作：
1、根據(jù)學校要求，著手進行課題申報和研究，初步擬定為“電子備課”方面的資料。
2、做好教學開放周組織宣傳工作。
3、做好觀看名師教學錄像的工作。
三、具體工作安排：
1、完成教研組計劃的制定。
2、召開第一次教研組例會，明確學期工作重點，明確備課、作業(yè)批改的要求。
3、開學初常規(guī)教學檢查(單元計劃，進度表)。
1、組織觀看名師教學的實況錄像。要求有記錄(算聽課一節(jié))，有評價反思。
2、組織參加電教8項和小語會教學論文，設計的評比活動。
3、備課筆記和作業(yè)檢查。
1、期中測試狀況的分析。
2、作文和寫字比賽。
3、舉行語文綜合性學習活動。
1、讓骨干教師介紹語文學科復習經驗，擬定復習計劃。
2、對電子備課狀況進行反思和總結。
學校傳染病培訓活動方案篇十二
20xx年新年將至，為進一步豐富教師的校園生活，鍛煉教師體魄，營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，全面展示教師的精神風貌，經校工會研究，呈報領導同意。決定在20xx年元旦前夕舉行教師“慶元旦、迎新年”體育活動。本次活動以“健康快樂”為主體，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體元旦活動策劃方案如下。
“春舞翩然，美在經管”
1、主辦單位：上海大學經濟管理學院團工委學生會。
2、時間：20xx年12月20日19：00（暫定）。
地點：上海大學活動中心。
1、晚會策劃及準備期：
2、晚會當日主要流程：
晚會當晚要統(tǒng)籌整個元旦晚會的.流程，保證前臺后臺的工作流暢。
在觀眾入場階段，采取大屏幕播放校園微視頻，各優(yōu)良學風班級自我介紹、優(yōu)秀學生、班主任采訪等。
以創(chuàng)新為整場晚會的主要思想。
晚會過程中設有互動微博墻，讓在場觀眾參與其中，互動環(huán)節(jié)中通過領導幫忙喊停抽取微博參與幸運觀眾說新年寄語，并且發(fā)放小禮品。
在互動環(huán)節(jié)被選中同學可以邀請院長、書記、輔導員以及部分老師、班主任一起表演節(jié)目。
在晚會表演結尾，全體演員、學生會工作人員上臺謝幕。
學校傳染病培訓活動方案篇十三
三．活動道具。
2.相關活動單詞，卡片，句型卡片3.參加活動老師所準備的校幣。
4.自制心愿單發(fā)放學生。
四．活動流程。
1.老師提前20分鐘到達活動班級,并分組擺放桌椅。
2.參加活動班級按指定時間和家長到教室。
3.準備道具放置到指定地點，方便活動開始時無誤。
4.參加活動班級入場后，主持老師由游戲控場，并裝扮準備開場。
up部分，全場互動自己擬定。
7.老師根據(jù)本班情況給出本次活動相關的單詞及口語句型并講解教授。
11.模擬“跳蚤市場”正式開始，學生可按組進行買賣自己所喜愛物品。
12.買賣交易完畢，到虛擬銀行(老師)開出單據(jù)及交易金額并評出最佳賣手/組。
16.活動結束后,活動部老師與在場家長溝通今日活動學員的表現(xiàn)及口語運用的技巧練習。
17.清場后,整理手拉手活動名單,儲存參加活動外校學生名單并做好跟蹤回訪的準備。
18.與參加活動老師。
總結。
活動不足與心得。
19.整理活動教室及活動用具并擺放整齊桌椅。
學校傳染病培訓活動方案篇十四
美麗夢想幸福行走。
喜迎新年，豐富校園文化生活，活躍教職工身心，激發(fā)工作熱情，增強教職工合作精神和幸福感受。
學校全體教職工。
20xx年1月x日下午。
學校綜合樓四樓報告廳。
1.年級組大合唱。
2.各組才藝表演大比拼。
1.全體教職工分為七個大組，實驗校區(qū)共六個年級組，鳳凰校區(qū)一個大組。（教師分組具體見附件一）。
2.每組確定大合唱曲目一個，自選節(jié)目一到兩個。自選節(jié)目表演時間控制在6分鐘以內，節(jié)目內容健康向上，能活躍思維、富有想象力和幽默感，能營造積極熱烈的現(xiàn)場氣氛。
3.節(jié)目上報時間為12月30日前，為防止節(jié)目撞車，請及早上報，服從調劑。
1.表演獎：所有參加演出的`演員。
2.團體獎：一等獎3個，二等獎4個。
1.評委組成員確定方法：
各年級組推薦一名音樂老師為評委組成員，再推薦一名非音樂老師擔任評委。
2.評委依據(jù)評分細則現(xiàn)場打分（見附件二），大合唱和自選節(jié)目各占10分，再根據(jù)總分高低排出七個隊的名次（不得重復），評委組根據(jù)名次表計算各組綜合排名，確定各組的獲獎等次。
學校傳染病培訓活動方案篇一
為進一步推進素質教育，全面深化課程改革，努力完成“教育質量效益推進年”工作目標，積極推動學校師能建設，努力提高教師課堂教學效率，減輕學生學習負擔，進一步貫徹落實《關于進一步加強基礎教育新課程培訓工作的指導意見》和《普通高中課程方案》精神，提高全校教師的教學能力和業(yè)務素質，更加扎實地推進課程改革的實施。學校決定在暑期對35周歲以下年輕教師和班主任進行校本培訓。
：8月19日、20日。
1．培訓動員與專家引領（大會）。
2．課堂教學經驗交流（分組進行）。
培訓動員與專家引領（大會）。
1．理論學習。
2．撰寫論文，每位教師7月25日前交教育教學論文一篇（參加“師陶杯”和省教育學會論文大賽）。
語文組：
數(shù)學組：
外語組：
物理組：
化學組：
生物組：
歷史組：
政治組：
地理組：
信息組：
體育組：
心理組：
州揚中學。
時間地點活動內容主講人。
8月19日上午8：30—11：00五樓北會議室。
2、教學和教科研報告。
校長。
特級教師。
下午3：00—5：30。
五樓北會議室。
1、教育教學專題報告。
2、班主任工作培訓報告。
校長。
校長。
8月20日上午8：30—11：00。
各教研組辦公室。
1、各學科分組培訓（學科有效課堂教學）。
2、教育教學沙龍（由教研組長主持座談關于備課方案、聽評課、教研、教學、教研組資源庫建設等）。
學科骨干教師。
教研組長負責。
下午3：00—5：30。
五樓北會議室。
xx高考試題研習（做2份xx高考試題并作評析）。
（信息組、體育組、心理組教師完成一份相關學科的教學設計）。
學校傳染病培訓活動方案篇二
一要有崇高的道德，做理解群眾扶危濟困的“貼心人”。有道德是做人的根本，“德才兼?zhèn)?、以德為先”是選拔任用干部的一條重要原則。基層干部也要加強道德修養(yǎng)，努力踐行社會主義核心價值觀;自覺在恪守職業(yè)道德、遵守社會公德、信守家庭美德、堅守個人品德方面做模范，做一個道德高尚的人。只有道德修養(yǎng)水平提高了，才能心中裝著群眾，才能替群眾辦事，才能做理解群眾扶危濟困的“貼心人”。目前，居民巷道和樓道清理著手動工是當務之急，作為街道的重點工程之一，首先，身先士卒，增強主動性;其次，加強協(xié)調各個部門，推進工作進度;最后，責成相關部門，督促現(xiàn)場，確保工作穩(wěn)步推進。
二要有豐富的知識，做了解群眾宣傳政策的“知心人”。知識改變命運，知識成就事業(yè)。社區(qū)干部也要加強學習，珍惜每一次組織部門安排給與我們的學習機會，學習黨和國家的大政方針、基本的法律知識、基層工作經驗和了解地方風土人情。利用提供的安靜的環(huán)境靜下心來學習，融入濃厚的學術氛圍規(guī)規(guī)矩矩學習，聯(lián)系實際踏踏實實、帶著要解決的街道發(fā)展出路思考一些問題，通過學習，不斷提高自身素質，達到“站起來會講、坐下來會寫、蹲下來會聽、走下去會干”的“四會”干部，不斷增強為民服務的能力，做了解群眾宣傳政策的“知心人”。對于計生和民政工作，就是需要深入社區(qū)、深入群眾、深入居民家中，向他們宣傳最新的服務政策等等，讓她們切實的感受到無微不至的關懷和關心。
三要有擔當?shù)呢熑?，做引導群眾為民務實的“熱心人”。責任就是職責和任務，基層干部的責任就是為民務實。這就要求基層干部要敢于擔當，不斷樹立責任意識“想干事”，強化責任能力“能干事”，規(guī)范責任行為“真干事”，堅持責任制度“可干事”，落實責任成果“干成事”。有了責任就能夠主動關心群眾，關心社會，就能做引導群眾為民務實的“熱心人”。擔當從本質上說是一種與生俱來的使命，擔當就是對自己所負使命的忠誠和信守，擔當是人性的升華，當一個人虔誠的對待工作和生活時，他必然能承受到擔當所帶來的力量，只有那些勇于擔當?shù)娜耍拍艹錾耐瓿晒ぷ?，才可能賦予更多的使命。我們只有清醒地認識到自己的擔當，并勇敢的扛起它，無論對自己還是對于社會都將是問心無愧的。
四要有嚴明的紀律，做服務群眾清正清廉的“放心人”?！凹訌娂o律性，革命無不勝”。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。有紀律是一切事情成功的前提。社區(qū)干部有紀律就是在工作和生活中要遵守法律、嚴守紀律、恪守自律，時刻牢記：“自由的前提是紀律;沒有紀律的自由，是最大的不自由;任何自由的權力，都必須在法律、道德、紀律的范圍之內行使”。社區(qū)干部有紀律才能做“講黨性、重品行、作表率”的模范;才能做政治清醒、經濟清白、作風清明的表率;才能做服務群眾清正清廉的“放心人”。勤政廉潔是基層黨員干部的本分，也是對共產黨員最基本的要求。身處基層，要認真貫徹好民主集中制，積極擁護民主決策，切實做到“四不”，即不搞小圈子、不搞一言堂、不搞特殊化和不搞拍腦袋決策。堅決拒絕吃請，慎獨、慎微、慎初、慎言、慎行、慎友，通過點點滴滴、日積月累，養(yǎng)成良好的習慣和崇高的品質，讓群眾和居民交給我們辦的事情更放心。
有道德是前提、有知識是根本、有責任是目標、有紀律是保障。只有堅持“四有”，社區(qū)干部才能更好地扎根社區(qū)，做為民務實清廉的“貼心人”、“知心人”、“熱心人”、“放心人”。
學校傳染病培訓活動方案篇三
為提高課堂教學效率，構建優(yōu)質資源共享的網絡多媒體教學環(huán)境，使多媒體信息技術教學在我校形成常態(tài)化，整體提高我校教師利用“班班通”設備及資源的教學應用能力，大面積提高教育教學質量，特制定本培訓方案。
二、培訓目標。
為學校“班班通”設備責任人提供設備的安全使用、管理與維護方面專項培訓;為學校的全體教師提供不同層面的技術、理論和應用培訓，使其了解“班班通”工程在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，掌握電子白板功能在學科教學方面的應用，并能夠利用“班班通”工程所提供的軟硬件資源為學校教學服務。
三、培訓安排。
培訓對象：學校各學科教師。
培訓時間：20__年__月__日。
培訓地點：
中學部：
培訓輔導教師：
中學部：
領導到場安排：
中學部：
小學部：
點名負責人：
中學部：
四、培訓內容。
1、班班通工程知識培訓，設備安全使用、管理與維護專項培訓;。
2、班班通工程設備使用現(xiàn)場培訓(交互式電子白板的使用);要求能使用白板和智能語言教學系統(tǒng)完成教學，各學科老師可以結合自己學科特點練習兩種教學白板軟件的使用。
五、培訓要求。
1、各位教師按照培訓安排的時間，帶好學習筆記準時參加培訓;。
2、培訓的點名記錄將作為教師參加校本培訓的依據(jù)，并記入教師個人的質量年度考核中;。
3、培訓結束后，學校將要組織教師進行測試，對未合格的教師還要進行再培訓;。
4、教育局的視頻抽測與本次培訓的結果掛鉤，將作為學校發(fā)放電腦補助款的依據(jù)。
隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展，校本研修已成為教師進行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結合自身實際并根據(jù)教師進修學校的整體工作安排，本學年我校自定培訓項目是文本解讀及教學目標的落實。
二、培訓對象：
全體教師。
三、培訓內容。
1、文本解讀。
2、教學目標的確定。
3、教學目標的落實。
四、培訓目標。
1.通過對教師應掌握的教育教學相關知識的培訓、層層考核與展示，使我校教師在課程標準，考試說明等方面，人人過關，全面提高。
2.通過對教師教學能力的培訓、考核和展示活動，使教師的課堂效率等方面有較大幅度的提高。
3.選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評比。
4.提升全體教師實施新課程的能力，提升教師專業(yè)化水平，關鍵要提高教育質量。
五、培訓原則。
專業(yè)教師全員參與;注重過程，突出實效;整體提升，打造精品。
采用分學科、分階段集中培訓和自我研修相結合;專家輔導與自我研修相結合;校本教研與自我研修相結合，努力提高培訓的質量。
七、培訓要求。
1.培訓工作要扎實有效、循序漸進，要從教師教學工作的實際出發(fā)。
2.培訓過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺(與校本教研結合)，以培訓與展示活動為契機，促教師專業(yè)發(fā)展。
八、考核評估。
1.學校每次考核要連同試卷、設計及成績等存入教師業(yè)務檔案，同時將培訓考核結果(2學分)納入到“教師繼續(xù)教育學分管理”。
2.學校將頒發(fā)校級教師培訓證書，是否具有校級教師培訓合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。
一、總體目標：
通過開展一系列教師培訓活動，在全體教職工中，牢固樹立“以質興教”的意識。同時，學校將加強領導，制定措施，層層落實，使人人參與，學有所得，練以致用，持之以恒，提升教師整體素質，為提高教學質量打好基礎。
二、培訓內容：
(一)讀書學習方面。
主題：閱讀經典。自選一本教育教學方面的理論書籍開展閱讀，寫好讀書心得，2月28日下班前紙質檔交教科室仇光順主任。同時以《20__寒假讀書心得》命名word文檔，上傳校園ftp、“教師培訓”、“20__寒假培訓心得”欄目。
(二)課題研究方面。
1.現(xiàn)正在研究的課題主持人完成新學期實驗計劃，紙質檔2月28日下班前交教科室仇光順主任。電子檔以《__x課題20__學年下學期試驗計劃》命名word文檔，上傳校園ftp—“教科室”—“課題研究”—“相關課題”欄目。
2.全體教師完成《20__學年下學期個人研究專題計劃》，2月28日下班前紙質檔交仇光順主任。同時以《__x20__—20__學年下學期個人研究專題計劃》命名word文檔，上傳校園ftp、“教師培訓”、“個人研究專題計劃”欄目。
(三)基本功培訓(35周歲以下教師參加)。
每人完成一份硬筆書法作品，用專用書法紙寫，不小于a4紙。2月28日下班前交教科室仇光順主任。
(四)論文參評。
1、準備一篇論文，參加省藍天杯論文評比，切勿抄襲，全員參加。
2、準備一篇教育教學故事，參加市“教育故事”評比，注意故事性、新穎性、可讀性、真情實感，切勿抄襲。全員參加。
三、培訓考核：
培訓內容(一)(二)(三)計入20__年3月教科研績效考核，培訓內容(四)計入20__年4月、5月教科研績效考核。
為了提升我校教師的教育理念、提高教師的專業(yè)技能，同時也為了更加貼近老師們的需要，特制訂我校教師校本培訓計劃。
一、指導思想：
以建設一支道德高尚、業(yè)務精良的屯小教師隊伍為目標;以提高教師的整體素質為主線;以多形式、多層次、學用結合、講求實效為原則，構建我校合理的教育培訓體系，努力開創(chuàng)我校教師培訓新格局。
二、培訓對象：
全體教師。
三、培訓要求：
1、培訓的內容以學分形式出現(xiàn)。每參加一次培訓，就得相應的學分。學期結束后，核算培訓的總分，60為合格，70、80為良好，90分為優(yōu)秀，作為學期末校本培訓考核的依據(jù)。每位教師根據(jù)學校要求和自己的情況選擇相應的培訓內容。
2、參加培訓時，請到教導主任處簽到，以簽到為準，不得代簽;不遲到、不早退。
3、培訓對象多是自愿參加著，請老師們結合自己的時間和需要進行選擇，培訓期間不做與培訓無關的事情。
四、培訓菜單：
時間地點培訓人或負責人培訓內容培訓對象分值。
10月17日__:55、__:30四13教室王傳鈞寫好粉筆字自愿參加者10分;。
10月31日13:10、13:50機房胡安兵ppt以及視頻制作自愿參加者10分;。
11月5日__:10、17:00報告廳童培教師專業(yè)發(fā)展指導各相關學科教師10分;。
11月21日13:20、14:00美術教室周文如何畫好簡筆畫自愿參加者10分;。
11月26日__:10、17:00報告廳胡昕小學語文教學藝術自愿參加者10分;。
12月12日13:00、14:00報告廳盧淑娟觀看教育電影《地球上的星星》自愿參加者10分。
學校傳染病培訓活動方案篇四
（總計8371元，不含產品特價、贈送獎品成本預算）。
（一）、前期裝修制作費用。
1，戶外噴繪81平方x15元=1215元；
2，戶內寫真41.8平方x20元=836元；
3，形象墻水晶吸塑字2.4米x300=720元。
合計2771元（不含安裝費用）。
（1）場地費用0元；
（2）、禮品200份，500元；；
（3）、活動物料：拱門1000元；條幅30條，1500元；合計3000元。
學校傳染病培訓活動方案篇五
開業(yè)無論就單店的銷售、業(yè)界的影響，還是對品牌在大理地區(qū)的宣傳推廣、渠道拓展都是至關重要的第一步，準確的說是登陸大理的搶灘之戰(zhàn)，是事關能否成功登陸、站穩(wěn)灘頭堡進而打開局面的首役，其意義不言而喻，而開業(yè)慶典更是難得的沖量收獲之機；自然也是各商家爭相捕撈之時，因此本次開業(yè)慶典活動將遵循差異與創(chuàng)新、專業(yè)的原則，力求畢一役之功，實現(xiàn)品牌宣傳和實現(xiàn)銷售相得益彰，創(chuàng)造雙贏之局面。
學校傳染病培訓活動方案篇六
根據(jù)《__市教育局關于__市“__”中小學教師培訓工作的實施意見》和縣教育局有關文件精神，__—__學年度我學區(qū)將組織實施教師“有效教學模式”主題培訓活動。為增強培訓針對性，提高培訓實效性，有效提升教師全員培訓質量，特制定本方案。
一、培訓目標。
圍繞全面實施素質教育要求，聚焦“提高有效教學能力，促進學生有效學習”目標，引導全體教師重點學習重要的和新出臺的師德規(guī)范與法律法規(guī)，開展“有效教學模式”主題培訓，提升教師師德修養(yǎng)和有效教學能力。
全學區(qū)全體在職教師。
三、培訓內容。
1、視頻學習：《做最好的教師》。
2、學科講座：“以學定教，以教導學”教學模式和課型的選擇與應用。
3、電教培訓：微課制作。
四、活動安排：
(注：專職常識、體藝學科教師選一學科類別參加活動)。
1、文科類教師培訓。
時間：201_年__月__日(星期三)。
地點：中心學校多媒體教室。
內容：
上午：8:30—10:30視頻學習：《做最好的教師》——李__。
10:40—12:15學科講座：
小學語文學科“以學定教，以教導學”教學模式和課型的選擇與應用。
主講：季__。
下午：13:30—16:20電教培訓：微課制作。
主講：榮__。
2、理科類教師參加培訓。
時間：__年11月20日(星期四)。
地點：中心學校多媒體教室。
內容：
上午：8:30—10:30視頻學習：《做最好的教師》——李__。
10:40—12:15學科講座：
小學數(shù)學學科“以學定教，以教導學”教學模式和課型的選擇與應用。
主講：方__。
下午：13:30—16:20電教培訓：微課制作。
主講：榮__。
五、培訓考核。
建立健全、優(yōu)化細化教師培訓學年度考核制度，堅持過程性考核與終結性考核并重，實行“教師培訓檔案袋”評價方法，以觀念轉變、理念更新、知識重構、技能提升、問題解決和行為改進為考核內容。
學年度在職教師崗位培訓考核權重為集中培訓占30%、公需課遠程培訓占30%、校本研修占40%，各項考核全部合格，方可認定學年度培訓合格，認定72學時。
六、相關要求：
1、各校要高度重視本次培訓學習活動，要做到分工細致，責任明確，措施有力，確保教學、培訓兩不誤。
2、全體參學人員依據(jù)培訓類別，準時參加相關學科的培訓學習活動，不得遲到、早退，不得無故缺席，否則，按曠課處理。
3、參學時須帶本年度校本教材與手冊到會，培訓過程中應仔細聽講，認真填寫好手冊中相關內容。
__中心學校。
___年__月__日。
學校傳染病培訓活動方案篇七
新學期新氣象，xx大學xx學院將要迎來一批朝氣蓬勃的新面孔。他們懷揣無限期許，邁進xx大學，邁進xx大的xx學院。又一屆新生入學，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生感受到學校這大家庭的溫暖，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去陪伴他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。
以心迎新以心動心。
伴隨秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在xx大學xx學院的這一年里，我們快樂地成長，現(xiàn)在，我們將用我們的經驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的.學習與生活。
讓學生安心，讓家長放心。
為了使xx級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的浙江財經大學大學。同時，借此活動展現(xiàn)我們法學院學院師生的良好精神面貌，表達出法學院學生會全心全意為同學服務的宗旨。
xx年x月x日。
xx大學xx校區(qū)。
xx學院學生會全體成員、青協(xié)xx學院分部志愿者及其他自愿報名同學。
（一）定點處流動人員。
（1）校外：選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。
（2）校內：選派若干干事在校內各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學校標志性建筑（如圖書館）等各處為新生及家長進行引導、指路。
（二）定點處固定人員。
在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎服務。
（三）校內流動服務人員。
帶領新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、法學院報名點、各宿舍樓（包括成蹊與桃李兩個園區(qū)）、園區(qū)內各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區(qū)基本情況。報名結束后引導家長前去學院參加新生家長會。
學校傳染病培訓活動方案篇八
認真貫徹落實全國和基礎教育工作會議精神，繼續(xù)貫徹實施教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，認真落實省教育廳《關于做好“十二五”期間我省中小學教師繼續(xù)教育的意見》，緊緊圍繞建設高素質的教師隊伍，從學校實際出發(fā)，按照“立足崗位，按需施訓”的原則，遵循教師成長的規(guī)律和個性發(fā)展特點，自主確定培訓目標，設計培訓內容，組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓。
二、培訓對象。
本校所有一線教師。
三、培訓目的要求。
培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導青年教師脫穎而出，促進青年教師成名。同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。
1、面向全體教師，以師德為首，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、學習教學理論書籍，拓寬教師視野，提高理論功底和科研能力，更新知識結構和能力結構。
3、進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學風格和特色。
4、進一步掌握現(xiàn)代教育信息技術，提高課堂教學效益。
四、培訓內容。
(一)加強專業(yè)理論學習，提高教師理論修養(yǎng)。
提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實工作、樂于奉獻的教師隊伍。精選學習內容，理論學習的內容要貼近學校教育和教師教學的實際?？蓢@以下專題開展學習活動：
1、全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育階段各學科課程標準、新教材，明確課程改革的方向。
2、有關有效課堂教學策略和課程改革中教師觀念的轉變的理論和經驗。
3、有關校本課程的具體實施和推進校本教研的理論和經驗。
4、繼續(xù)學習有關課程與教學理論專著(圍繞三大讀書活動進行)。
(二)以學校業(yè)務學習為陣地，開展專業(yè)技能大比武。
每周一下午間周組織一次集中業(yè)務學習，組織開展研讀一篇教材、評論一個案例、擬訂一份試卷、撰寫一篇論文的“四個一”活動，促使教師練就過硬的教育教學基本功。同時為了提高教師積極性，增強競爭意識，營造良好的學習氛圍。
(三)進一步加強教師現(xiàn)代教育信息技術培訓。
現(xiàn)代社會的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術應用到課堂教學中，豐富課堂教學手段，拓寬學生的知識視野，以提高課堂教學效益。學校將以學科建設信息化、教師自主學習信息化、教育管理信息化為目標，推進信息技術與教育教學的整合，建設學科網絡教學的模式，進一步提高教師信息技術素養(yǎng)，推動網絡教育教學研究，使全體教師應用網絡和多媒體技術的水平再上一個新臺階。
(四)提高批判性反思與自我發(fā)展的能力。
引導教師從經驗中學習，在反思中成長。經驗加反思是教師專業(yè)成長的最有效途徑，教師培訓是教師在已有經驗基礎上的主動建構。反思是教師自身的教育教學活動為思考對象，對自己的決策、行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，而較快地成長為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師。
學校傳染病培訓活動方案篇九
二、培訓目標。
1、良好的師德修養(yǎng)。通過理論學習、榜樣示范、吸收內化等，進一步提升師德修養(yǎng)和綜合素質。
2、較強的課堂教學能力。通過對新課程各個教學環(huán)節(jié)的研究、分析、錘煉及反思，進一步提高課堂教學執(zhí)行力。
4、引領校本培訓能力。通過理論聯(lián)系實際、策劃、組織及活動等途徑，進一步提升引領校本培訓能力。
三、
培訓時間與內容培訓時間。
短期培訓2個月，共計320學時。培訓內容。
培訓內容包括理論與實踐兩大部分，理論和實踐部分在培訓時間上各占二分之一。培訓具體內容安排如下：
培訓板塊分三部分：
1教師專業(yè)精神（16課時）（培訓內容：愛與責任）；
2、課堂教學能力（280課時）（培訓內容：執(zhí)教能力，研究課堂教學能力，信息技術運用能力）。
3、校本培訓能力（24課時）（培訓內容：專業(yè)引領，活動策劃）培訓學科。
語文數(shù)學英語理化生政史地。
四、培訓形式。
五、培訓考核。
培訓考核要體現(xiàn)全員、全程、全面的原則，把培訓考核貫穿于培訓的各個方面和整個過程。
對培訓機構的考核1．組織管理保障2．后勤服務保障。
2/2。
學校傳染病培訓活動方案篇十
一、指導思想：
以實施好基礎教育新課程、提高教師教育教學能力為主要培訓目標，通過集中培訓、遠程培訓、校本研修等途徑提升教師道德素養(yǎng)和專業(yè)技能，強化基于教學現(xiàn)場、模擬真實課堂的培訓環(huán)節(jié)，滿足教師專業(yè)發(fā)展個性化需求，努力打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型專業(yè)化的教師隊伍，為辦人民滿意二小教育而努力。
二、培訓主題：
提升執(zhí)行能力，深化課程改革，做優(yōu)化教育教學常規(guī)管理的先行者。
三、培訓方式：
1、面上培訓。主要有兩個方面：一是專家引領，組織教師參加市局統(tǒng)一組織的視頻培訓，聆聽全國有較高知名度的培訓專家和一線優(yōu)秀教師開設講座。二是參加全市統(tǒng)一的教學研究、論壇、演講等活動，體現(xiàn)市、共同體、學校聯(lián)動的特點。。
2、共同體活動。一是組織常規(guī)管理強化年活動的研討。二是根據(jù)共同體內學校工作實際，組織班級管理研討活動。三是組織學科研討活動。
3、校本研修。一是組織教師參加全市面上和共同體培訓活動。二是結合我校教師專業(yè)成長需求，開展校本培訓。通過校本研修營造學校深入開展學習型組織建設的良好氛圍和教師積極參加教學研究的文化環(huán)境。組織教師登陸“教學新時空”網站（zzz）學習新課標、新課程培訓資源。
4、教師學習反思。認真組織教師進行新課標學習研討，并注重將先進的`教育教學理論與教師的教育教學實踐相結合，利用行動研究和反思實踐提升教育經驗，確保培訓實效。強化教師互動參與，增強培訓吸引力和感染力。
四、活動內容：
1、師德師風培訓。聽取市法院負責同志師德講座，觀看“尋找最美鄉(xiāng)村教師”宣教片（從央視網、光明網下載）等活動進行師德師風教育活動。師德專題研修時間2天。主持人：zz。
2、常規(guī)管理強化年專題培訓。通過聆聽市局組織的教育專家、知名班主任在學生心理健康、學生發(fā)展、德育工作等方面的講座視頻，組織優(yōu)秀班主任先進事跡和班主任工作研討，組織班主任工作論壇等。教學常規(guī)管理專題研修時間2天。主持人：zz。
3、教育科研培訓。圍繞“教科研常規(guī)”開展、課題研究規(guī)范、教育教學論文寫作、教育敘事及隨筆寫作、做一個研究型教師的素質等學習活動，指導教師熟悉課題研究的方法，提高教育科研論文的寫作水平，組織一次讀書論壇，每人撰寫一篇教科研論文。組織學習時間2天，撰寫論文時間1天。主持人：zz。
4、新課程標準研修。以“追求本真課堂”為主線，通過聽取專家視頻講座、市教研室組織的新課標培訓、名特優(yōu)教師的課堂教學錄像及共同體組織的活動圍繞新課程、彰顯學科價值，提高課堂教學的有效性和教學的品味。組織學習時間3天。主持人：zz。
5、現(xiàn)代教育技術能力培訓。進一步做好中小學信息技術應用能力培訓，積極參加市局組織的圖書管理信息系統(tǒng)專題培訓，參加ppt課件制作經驗交流。校本研修時間3天。主持人：zz。
6、暑期教師全員讀書。以新課標的學習為重點認真組織教師研讀市局暑期下發(fā)的《以案說法》、《剝開教育的責任》兩本書，組織教師撰寫、交流學習體會。時間2天。主持人：zz。
五、主要措施：
1、強化組織領導，校長親自抓暑期校本培訓工作，認真制定暑期培訓方案，明確專人備好課，進行專題集中輔導，提高培訓的實效性。
2、廣泛宣傳暑期校本培訓工作意義，認真組織教師開展多種形式的研討、撰寫學習心得體會；扎實開展教師業(yè)務培訓，使全校教師不斷更新教育理念、改進教育教學方法，提高教學效益，以適應時代發(fā)展的需求，努力“做一名適應時代發(fā)展的人民教師?！?BR> 3、完善制度，強化管理。一是必修制度。所有參培教師必須認真完成計劃中規(guī)定的必學內容并完成相應的書面材料，完成相應的學習任務。確保不流于形式，不走過場。二是責任制度。強化培訓責任，明確具體培訓項目的責任人，落實任務，明確要求、加強考核。三是考勤制度，確保培訓人員的出勤率，對有特殊情況不能參加培訓的教師必須履行請假手續(xù)。
4、強化后勤服務體系。針對今年暑期培訓現(xiàn)代教育技術裝備使用視頻會議系統(tǒng)以及遠程培訓對技術要求較高的現(xiàn)實，要做好學校的現(xiàn)代教育設備的調試、保養(yǎng)，確保教學設備的安全運行。同時要認真做好暑期培訓的安全保障工作，為提高培訓效率提供保證。
學校傳染病培訓活動方案篇十一
小學語文教研組工作計劃。在教學上用心肯干，努力上進，且大部分都是班主任，是學校的中堅力量，透過對于一些課題的研究，老師已經能夠熟練掌握農遠資源的使用，但還是存在必須的問題的，所以致使教學水平停留在原地不動，有待提高，為此本期教研重點，學習語文新課標，利用新建網絡觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻，發(fā)揮骨干教師的示范作用，指導青年教師進行課堂備課和教學。
二、主要工作：
1、根據(jù)學校要求，著手進行課題申報和研究，初步擬定為“電子備課”方面的資料。
2、做好教學開放周組織宣傳工作。
3、做好觀看名師教學錄像的工作。
三、具體工作安排：
1、完成教研組計劃的制定。
2、召開第一次教研組例會，明確學期工作重點，明確備課、作業(yè)批改的要求。
3、開學初常規(guī)教學檢查(單元計劃，進度表)。
1、組織觀看名師教學的實況錄像。要求有記錄(算聽課一節(jié))，有評價反思。
2、組織參加電教8項和小語會教學論文，設計的評比活動。
3、備課筆記和作業(yè)檢查。
1、期中測試狀況的分析。
2、作文和寫字比賽。
3、舉行語文綜合性學習活動。
1、讓骨干教師介紹語文學科復習經驗，擬定復習計劃。
2、對電子備課狀況進行反思和總結。
學校傳染病培訓活動方案篇十二
20xx年新年將至，為進一步豐富教師的校園生活，鍛煉教師體魄，營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，全面展示教師的精神風貌，經校工會研究，呈報領導同意。決定在20xx年元旦前夕舉行教師“慶元旦、迎新年”體育活動。本次活動以“健康快樂”為主體，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體元旦活動策劃方案如下。
“春舞翩然，美在經管”
1、主辦單位：上海大學經濟管理學院團工委學生會。
2、時間：20xx年12月20日19：00（暫定）。
地點：上海大學活動中心。
1、晚會策劃及準備期：
2、晚會當日主要流程：
晚會當晚要統(tǒng)籌整個元旦晚會的.流程，保證前臺后臺的工作流暢。
在觀眾入場階段，采取大屏幕播放校園微視頻，各優(yōu)良學風班級自我介紹、優(yōu)秀學生、班主任采訪等。
以創(chuàng)新為整場晚會的主要思想。
晚會過程中設有互動微博墻，讓在場觀眾參與其中，互動環(huán)節(jié)中通過領導幫忙喊停抽取微博參與幸運觀眾說新年寄語，并且發(fā)放小禮品。
在互動環(huán)節(jié)被選中同學可以邀請院長、書記、輔導員以及部分老師、班主任一起表演節(jié)目。
在晚會表演結尾，全體演員、學生會工作人員上臺謝幕。
學校傳染病培訓活動方案篇十三
三．活動道具。
2.相關活動單詞，卡片，句型卡片3.參加活動老師所準備的校幣。
4.自制心愿單發(fā)放學生。
四．活動流程。
1.老師提前20分鐘到達活動班級,并分組擺放桌椅。
2.參加活動班級按指定時間和家長到教室。
3.準備道具放置到指定地點，方便活動開始時無誤。
4.參加活動班級入場后，主持老師由游戲控場，并裝扮準備開場。
up部分，全場互動自己擬定。
7.老師根據(jù)本班情況給出本次活動相關的單詞及口語句型并講解教授。
11.模擬“跳蚤市場”正式開始，學生可按組進行買賣自己所喜愛物品。
12.買賣交易完畢，到虛擬銀行(老師)開出單據(jù)及交易金額并評出最佳賣手/組。
16.活動結束后,活動部老師與在場家長溝通今日活動學員的表現(xiàn)及口語運用的技巧練習。
17.清場后,整理手拉手活動名單,儲存參加活動外校學生名單并做好跟蹤回訪的準備。
18.與參加活動老師。
總結。
活動不足與心得。
19.整理活動教室及活動用具并擺放整齊桌椅。
學校傳染病培訓活動方案篇十四
美麗夢想幸福行走。
喜迎新年，豐富校園文化生活，活躍教職工身心，激發(fā)工作熱情，增強教職工合作精神和幸福感受。
學校全體教職工。
20xx年1月x日下午。
學校綜合樓四樓報告廳。
1.年級組大合唱。
2.各組才藝表演大比拼。
1.全體教職工分為七個大組，實驗校區(qū)共六個年級組，鳳凰校區(qū)一個大組。（教師分組具體見附件一）。
2.每組確定大合唱曲目一個，自選節(jié)目一到兩個。自選節(jié)目表演時間控制在6分鐘以內，節(jié)目內容健康向上，能活躍思維、富有想象力和幽默感，能營造積極熱烈的現(xiàn)場氣氛。
3.節(jié)目上報時間為12月30日前，為防止節(jié)目撞車，請及早上報，服從調劑。
1.表演獎：所有參加演出的`演員。
2.團體獎：一等獎3個，二等獎4個。
1.評委組成員確定方法：
各年級組推薦一名音樂老師為評委組成員，再推薦一名非音樂老師擔任評委。
2.評委依據(jù)評分細則現(xiàn)場打分（見附件二），大合唱和自選節(jié)目各占10分，再根據(jù)總分高低排出七個隊的名次（不得重復），評委組根據(jù)名次表計算各組綜合排名，確定各組的獲獎等次。