一個(gè)好的計(jì)劃不是一成不變的，它需要不斷補(bǔ)充和修改，以適應(yīng)不同的情況和需求。制定計(jì)劃時(shí)，要充分評(píng)估自身能力和資源情況。如果你正在困惑如何制定和執(zhí)行一個(gè)完美的計(jì)劃，不妨看看以下的案例和分享。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇一
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我校德育工作牢牢樹(shù)立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位的德育模式。以活動(dòng)為載體，以“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”為重心，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。始終堅(jiān)持學(xué)校德育的正確方向：即堅(jiān)持把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民作為根本目標(biāo)，努力培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人;堅(jiān)持把幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為根本任務(wù)，不斷促進(jìn)他們形成正確的思想道德觀念;堅(jiān)持把課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐作為根本途徑，不斷提高學(xué)校德育的實(shí)效;堅(jiān)持把有效銜接、分層實(shí)施、循序漸進(jìn)、整體推進(jìn)作為根本要求，始終保持學(xué)校德育的生機(jī)與活力;堅(jiān)持把學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與、相互配合作為根本舉措，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的合力。
學(xué)校德育干部(包括校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任)不應(yīng)只是抓紀(jì)律衛(wèi)生的代言人，而是開(kāi)展德育活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)校德育在六大領(lǐng)域落實(shí)到位的組織者、實(shí)施者，要深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，及時(shí)了解學(xué)科德育實(shí)施情況，有效推進(jìn)教育教學(xué)的一體化;各科教研組長(zhǎng)要協(xié)助校長(zhǎng)、教導(dǎo)制定各類(lèi)人員崗位育人職責(zé)，全面落實(shí)全員育人;要扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)、校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍;在區(qū)域德育資源利用、預(yù)防在校生違法犯罪方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。全體老師要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念;努力做到：讓教育充滿智慧，讓課堂充滿思想。要努力提高全體教師在教育細(xì)節(jié)上的品位，不斷提高師德水平。以塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)來(lái)帶動(dòng)形成學(xué)生集體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量日漸提高，從而把學(xué)校建設(shè)成為公民道德教育的首善之區(qū)和輻射源。
把學(xué)科德育的實(shí)施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的要素之一，認(rèn)真落實(shí)新課程的要求，將知識(shí)、能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，制定新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全體教師落實(shí)教書(shū)育人的職責(zé)，切實(shí)把教書(shū)和育人統(tǒng)一起來(lái)。要探索建立學(xué)科、年段德育工作評(píng)價(jià)落實(shí)體系和學(xué)生思想道德建設(shè)考評(píng)機(jī)制。
1.強(qiáng)化教書(shū)育人，全員育人有新進(jìn)展。
實(shí)行崗位德育職責(zé)制度。要根據(jù)崗位職責(zé)特點(diǎn)明確不同崗位的德育工作要求，促使每一名教職工在各自崗位上落實(shí)德育工作，形成人人都是德育工作者的有效機(jī)制。
實(shí)施全員育人培訓(xùn)。要進(jìn)一步提升班主任、科任老師的育人技能和育人藝術(shù)，有意識(shí)地在課堂教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、德育工作論文、聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告寫(xiě)體會(huì)、演講答辯、才藝特長(zhǎng)展示等方面下功夫。
2.突出課堂主渠道地位，學(xué)科德育有新突破。
積極探索學(xué)科教學(xué)中實(shí)施德育的途徑和方法，全面落實(shí)學(xué)科德育的各項(xiàng)要求，并把學(xué)科德育作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的.重要組成部分予以實(shí)施和考評(píng)，從而突出課堂教學(xué)的育人主渠道功能，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的教育性。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)中如何有效實(shí)施德育的研究，發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，在組織學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)中作為一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行要求;德育干部要會(huì)同教務(wù)處共同對(duì)此項(xiàng)工作加以管理與指導(dǎo)，以確保課堂主渠道作用的充分發(fā)揮。
3.發(fā)揮文化的陶冶功能，校園文化建設(shè)有新氣象。
校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本。一是加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為;二是多開(kāi)展一些能讓學(xué)生全員全程參與，能培養(yǎng)學(xué)生自治自律、集體主義精神和動(dòng)手能力的主題活動(dòng);三是根據(jù)學(xué)生需要，廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，積極開(kāi)展課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂(lè)活動(dòng);四是充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標(biāo)，充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能，積極創(chuàng)建“文明學(xué)校”、“綠色學(xué)?！?，不斷提高校園文化品位。
4.拓寬團(tuán)隊(duì)工作渠道，學(xué)生文明素養(yǎng)有新提高。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍，堅(jiān)持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺(jué)性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
5.依托區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)校德育環(huán)境有新變化。
不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮我縣老區(qū)、僑鄉(xiāng)人文歷史等資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)校本德育課程，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。
發(fā)揮校外教育功能，充分發(fā)揮縣中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地(慈山農(nóng)校)及其它教育基地(如我鎮(zhèn)的鐵觀音發(fā)源地、陽(yáng)星村的新農(nóng)村建設(shè)等)在校外教育、引導(dǎo)未成年人樹(shù)立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛(ài)好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的作用。
6.養(yǎng)成健全之人格，預(yù)防在校生違法犯罪有新舉措。
要將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，使他們不斷地正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)他們良好的個(gè)性心理品質(zhì);堅(jiān)持為少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。
在校生違法犯罪的誘因，主要是法制觀念淡薄，是非意識(shí)模糊、家庭教育缺失、心理嚴(yán)重障礙、行為偏差出格等，給這些學(xué)生更多的人文關(guān)懷，提前介入、干預(yù)、疏導(dǎo)、矯正，為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航護(hù)航，防患于未然，是預(yù)防和減少在校生犯罪的有效途徑。要在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步深入開(kāi)展“為了明天工程”活動(dòng)，推行“德育導(dǎo)師”工作制度，要求德育導(dǎo)師對(duì)受導(dǎo)學(xué)生做到“五清”，即存在問(wèn)題清、家庭情況清、個(gè)人特點(diǎn)愛(ài)好閃光點(diǎn)清、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清、制定的改進(jìn)發(fā)展目標(biāo)清。落實(shí)德育導(dǎo)師“八個(gè)一”要求，即每天與受導(dǎo)學(xué)生打一次招呼，鼓勵(lì)或提醒學(xué)生;每周至少觀察受導(dǎo)學(xué)生的行為一次;與受導(dǎo)學(xué)生談心一次;與學(xué)生家長(zhǎng)通訊聯(lián)系一次;與班主任或其他科任教師溝通一次;每季度開(kāi)設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座;每學(xué)期對(duì)受導(dǎo)學(xué)生作一次品德行為鑒定;每學(xué)年召開(kāi)一次研討會(huì)。及時(shí)把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
按規(guī)定聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，開(kāi)齊開(kāi)足法制課，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，廣泛開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以及法制教育講座，上街普法宣傳，“小手拉大手”帶法回家，參觀法制教育館、勞教所，開(kāi)設(shè)模擬法庭等學(xué)法、守法、用法實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識(shí)。
“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”等六個(gè)領(lǐng)域工作的研究是新的一年學(xué)校德育科研的主課題。組織引導(dǎo)廣大教育工作者深入研討，相互交流，多出成果，不斷增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性。同時(shí)要不斷創(chuàng)新德育工作思路，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的正面影響，依托校園網(wǎng)，連接縣德育網(wǎng)，上傳各種德育活動(dòng)的圖片、經(jīng)驗(yàn)做法和德育課題研究成果等材料，互相交流、借鑒。組織學(xué)生參加市、縣組織的網(wǎng)上德育活動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)服務(wù)。
xxxx年秋季西坪后格小學(xué)德育工作有關(guān)活動(dòng)安排。
月份主要工作。
9月1.做好入學(xué)教育和師德教育。
3.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
10月1.縣局制定《安溪縣中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。
2.以9月10日為契機(jī)開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。
3.調(diào)研“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”六大領(lǐng)域工作的安排。
4.開(kāi)展慶國(guó)慶活動(dòng).
11月1.開(kāi)展以安全文明上網(wǎng)為內(nèi)容的青少年自護(hù)活動(dòng)。
2.開(kāi)展交通、防火等安全宣傳月活動(dòng)，并出好主題板報(bào);要部署好學(xué)校安全工作。
3.請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校為學(xué)生作報(bào)告，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
12月1.開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展學(xué)雷鋒助人活動(dòng)。
1.慶“元旦”系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展以防差轉(zhuǎn)差，以人為本為內(nèi)容的愛(ài)心呵護(hù)成長(zhǎng)活動(dòng)。
3.于寒假前各校組織開(kāi)展“傾聽(tīng)心聲，真切體驗(yàn)”的全面家訪活動(dòng)。
2月1.各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.以“快樂(lè)寒假”為主題的安全教育、健康教育等系列活動(dòng)。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇二
以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)為政治綱領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，突顯“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育的德育為重點(diǎn)，提升“立德樹(shù)人”的教育質(zhì)量，一手抓培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一手抓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為的提高;完善工作體系，遵循發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的教育理念;以豐富多彩的系列活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，同時(shí)注重德育工作管理的改革，完善工作機(jī)制，挖掘德育資源優(yōu)化德育隊(duì)伍的內(nèi)涵，鞏固創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)的成果，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
1.以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境的硬件設(shè)施，促進(jìn)校園文化的提升，依據(jù)xx省德育工作測(cè)評(píng)細(xì)則，著手學(xué)校德育工作第二輪評(píng)估軟件資料的整理。
2.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)少先隊(duì)、班主任、婦聯(lián)、關(guān)工委等教育群團(tuán)組織的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮其獨(dú)特作用，形成合力，打造一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍，多層面、多渠道開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
3.立足校性，加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化督查。研究學(xué)校德育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性，達(dá)到對(duì)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀教育和初步形成良好的人生觀的教育目標(biāo)。彰顯學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的獨(dú)具功能，突現(xiàn)學(xué)生自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的育人目的。
(一)強(qiáng)化德育科研，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校德育工作水平。
班主任是學(xué)校德育工作最直接的教育者，優(yōu)化班主任隊(duì)伍整體水平是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，在具體工作實(shí)踐中，應(yīng)鼓勵(lì)教師承擔(dān)各級(jí)德育工作課題研究，組織教師參加各級(jí)德育論文評(píng)選活動(dòng)，各校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，自覺(jué)貫徹落實(shí)(教人【2019】97號(hào))文件精神，引導(dǎo)教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，為人師表的良好形象，以促進(jìn)優(yōu)良師風(fēng)的形成。從本年度起，參評(píng)者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級(jí)相關(guān)德育表彰，或有組織師生參加縣級(jí)以上德育主題實(shí)踐獲獎(jiǎng)，或有組織開(kāi)展德育活動(dòng)信息被縣級(jí)以上德育(教育)網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則，將取消學(xué)校該項(xiàng)評(píng)先名額。
(二)突出德育主線，加強(qiáng)核心價(jià)值體系教育。
2.深入推進(jìn)“三節(jié)”主題教育。要將“三節(jié)”(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)教育全面納入課堂教學(xué)。積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，創(chuàng)造條件注重體驗(yàn)教育，使學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)。自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。
3.深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育。深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)中小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
(三)拓寬德育途徑，增強(qiáng)學(xué)校立德樹(shù)人實(shí)效。
1.不斷提高課程育人實(shí)效。引導(dǎo)科任教師增強(qiáng)立德樹(shù)人的使命意識(shí)，始終堅(jiān)持把課堂作為育人的主渠道、主陣地，充分發(fā)揮校本德育課程的作用，使德育回歸課堂。確保學(xué)校德育課時(shí)不挪為他用，不斷提高德育課程質(zhì)量。
2.發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)育人功能。開(kāi)足開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，通過(guò)校本實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng)等校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，及以自我服務(wù)、為家人服務(wù)的家庭實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的提高。
3.搞活“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。
4.深化“三結(jié)合”教育機(jī)制。各校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有效銜接。要與公安、司法、文體、工商等部門(mén)緊密配合，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊和校外教育場(chǎng)所的整治，凈化校園周邊環(huán)境。要定期通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、家訪等形式，同廣大家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
(四)強(qiáng)化德育常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成。
1.強(qiáng)化法規(guī)法紀(jì)教育。各校要認(rèn)真貫徹教育部、司法部、中央綜治辦、團(tuán)中央、全國(guó)普法辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的若干意見(jiàn)》(教政法〔2019〕12號(hào))精神，落實(shí)好《品德與社會(huì)》中的法制教育內(nèi)容，把社會(huì)主義法治理念貫穿于小學(xué)法制教育全過(guò)程。繼續(xù)開(kāi)展好法制宣傳教育，定時(shí)定期向?qū)W生轉(zhuǎn)播法制教育片;請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期到學(xué)校做法制教育專(zhuān)題講座。做到法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，繼續(xù)保持學(xué)校違法犯罪率為零。
2.強(qiáng)化行為規(guī)范教育。圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)深化學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練主題月”活動(dòng)(每年3月份、9月份)，切實(shí)抓好“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識(shí)、法制意識(shí)、健康心理意識(shí)”等養(yǎng)成教育。
3.強(qiáng)化文明禮儀教育。以各級(jí)文明創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，大力開(kāi)發(fā)校本禮儀課程，積極開(kāi)展“懂禮貌、知禮節(jié)、學(xué)禮儀”的“三禮”教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“文明學(xué)生”“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
4.強(qiáng)化感恩主題教育。持續(xù)開(kāi)展感恩主題教育，積極營(yíng)造以感恩、感動(dòng)為主題的校園環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染的環(huán)境中熏陶心靈，內(nèi)化言行。
(五)。
推進(jìn)心育工作，呵護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
面向全體學(xué)生，以預(yù)防性發(fā)展為主，認(rèn)真貫徹落實(shí)市《心理健康教育工作意見(jiàn)》。
1.完善心理健康教育課程。開(kāi)設(shè)心理健康教育課(每周上課)，普及心理健康科學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理教師要加強(qiáng)學(xué)生與老師的雙向溝通，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，關(guān)注發(fā)展勢(shì)頭，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的過(guò)程研究。指導(dǎo)班主任主動(dòng)接觸學(xué)生、觀察學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而增強(qiáng)心理引導(dǎo)工作的主動(dòng)性。
2.加強(qiáng)學(xué)校心理健康教師的培養(yǎng)。一方面要繼續(xù)鼓勵(lì)校內(nèi)持證教師參加上級(jí)組織的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，另一方面要組織相關(guān)教師和相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)積極參加“心理健康教育”的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提升校內(nèi)心理健康老師和校行政領(lǐng)導(dǎo)的心理輔導(dǎo)能力，為建設(shè)好校內(nèi)第二級(jí)學(xué)生心理健康監(jiān)護(hù)網(wǎng)打好基礎(chǔ)。
四.月份安排。
2.義務(wù)植樹(shù)月，開(kāi)展綠化校園活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展“愛(ài)?讓閱讀浸潤(rùn)夢(mèng)想”寒假讀書(shū)征文活動(dòng)。
4.開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督查組織開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
5.組織開(kāi)展“走復(fù)興路。
圓中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)。
6.申報(bào)新一輪縣級(jí)德育工作先進(jìn)校(合格校)工作。
1.推薦評(píng)選縣級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體。
2.報(bào)送成功教育案例。
3.開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督查。
4.安溪縣學(xué)校心理健康教育經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(實(shí)小)。
5.評(píng)選“走復(fù)興路。
圓中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)征文。
1.評(píng)選成功教育案例。
2.報(bào)送學(xué)年學(xué)校德育論文。
3.生命教育月、心理健康教育周活動(dòng)。
4.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮才藝展示展演交流活動(dòng)。
1.評(píng)選優(yōu)秀德育論文。
2.做好省級(jí)文明縣城迎檢工作。
3.評(píng)選學(xué)年先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。
1.暑期德育實(shí)踐活動(dòng)。2.密切家校聯(lián)系。
1.組織觀看《。
開(kāi)學(xué)第一課。
》、《守則》《規(guī)范》教育及期初安全教育。
2.慶祝教師節(jié)、出版教師節(jié)專(zhuān)欄。
3.開(kāi)展“行為習(xí)慣規(guī)范月、弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月活動(dòng)”。
4.“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)。
6.組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。
1.開(kāi)展慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
2.省級(jí)文明學(xué)?？己?。
4.開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育。
十一、十二月份。
1.開(kāi)展家訪活動(dòng)。
2.各校評(píng)選“美德少年”“校園之星”活動(dòng)。
3.開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督查。
4.學(xué)校德育。
工作總結(jié)。
5.學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)會(huì)。
6..開(kāi)展生命安全教育活動(dòng)。
1.慶祝元旦系列活動(dòng)。2.德育工作交流研討總結(jié)。
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任。
崗位職責(zé)。
工作條例班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇三
打造一支有理想、善管理、能開(kāi)拓、作風(fēng)好的專(zhuān)業(yè)化德育隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展德育工作的重中之重。
1、組建德育管理團(tuán)隊(duì)：有體系。
以“德育處——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任”的模式管理團(tuán)隊(duì)，各塊分工合作，促進(jìn)條線與個(gè)人、團(tuán)隊(duì)及集體之間的磨合與共生，建設(shè)合作共贏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀德育隊(duì)伍，構(gòu)成德育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)德育工作。
2、提升全員育人理念：成自覺(jué)。
引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范，繼續(xù)在校園內(nèi)營(yíng)造“全員育人”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的教育氛圍，激發(fā)教師“教書(shū)育人”的激情，牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教師都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
3、打造班主任隊(duì)伍：有層次。
班主任隊(duì)伍是德育工作的主力軍，結(jié)合我校30個(gè)班，近一半是新班主任的情況，對(duì)新老班主任分層培訓(xùn)，提出分層學(xué)習(xí)要求和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。首先德育處將對(duì)青年班主任進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作手冊(cè)的填寫(xiě)、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專(zhuān)題培訓(xùn)。其次，德育處將加強(qiáng)新老班主任結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，以老帶新。德育處還會(huì)組織班主任老師通過(guò)聆聽(tīng)講座、班會(huì)展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來(lái)進(jìn)行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時(shí)，德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)運(yùn)行分層培訓(xùn)、提升機(jī)制，錘煉骨干，培育典型，助力新手等機(jī)制，爭(zhēng)取在市級(jí)德育推優(yōu)評(píng)先中爭(zhēng)得一席之地。
4、培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部：提能力。
大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長(zhǎng)的意識(shí)，讓每個(gè)孩子在校園中都有自己的崗位，讓孩子的崗位執(zhí)行中，深化責(zé)任感教育與對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，讓每個(gè)孩子都能在責(zé)任中成長(zhǎng)。
二、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣。
1、“一班一品”：顯個(gè)性。
繼續(xù)推進(jìn)“一班一品”班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)每班獨(dú)有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè)，打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，塑造班級(jí)獨(dú)一無(wú)二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、營(yíng)造和諧共進(jìn)的班級(jí)氛圍的目的，讓鮮明的班級(jí)特色扮靚校園。
2、“一日常規(guī)”：抓細(xì)節(jié)。
根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機(jī)，以豐富的德育活動(dòng)為載體，以“紅領(lǐng)巾四項(xiàng)評(píng)比”為督促，深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實(shí)處，為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的精神底色。
三、豐富德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)。
德育處將設(shè)計(jì)生動(dòng)的情景，豐富的活動(dòng)內(nèi)容。重規(guī)劃、重過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生自主管理，讓每一次主題活動(dòng)使得學(xué)生有真正的發(fā)展。
1、文明禮儀教育。
將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動(dòng)同“八禮四儀”教育，以及核心價(jià)值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
2、身心健康教育。
學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，單周周四晨會(huì)課為健康晨會(huì)課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在體育課之外，豐富大課間及體活課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與器材；積極開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，足球課進(jìn)課表，保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)室實(shí)行日?qǐng)?bào)制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過(guò)開(kāi)放心語(yǔ)聊天室開(kāi)展個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好跟蹤記錄、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作；開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)工作，放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動(dòng)，營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽(yáng)光心理伴隨學(xué)生一路成長(zhǎng)。
3、法治安全教育。
認(rèn)真做好學(xué)校的法治安全工作，確保學(xué)校安全無(wú)事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺(tái)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，廣泛地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全教育，努力創(chuàng)建“平安校園”，結(jié)合12、4憲法日開(kāi)展系列法治主題活動(dòng)。對(duì)法治安全教育抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)進(jìn)一步提高全校師生的法治安全觀念，推進(jìn)了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治安全氛圍。
4、生態(tài)環(huán)保教育。
結(jié)合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng)建積極開(kāi)展生態(tài)文明教育，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地，結(jié)合各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行生態(tài)環(huán)保專(zhuān)題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做低碳環(huán)保、節(jié)約資源的宣傳者和實(shí)踐者，讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康、文明的生活習(xí)慣。
5、儀式慶典教育。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育，讓活動(dòng)更加貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇四
下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編搜集來(lái)的2018德育工作計(jì)劃，希望大家喜歡!更多2018德育工作計(jì)劃請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃書(shū)欄目!
一、指導(dǎo)思想。
以十八大精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以立德樹(shù)人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，完善校本班會(huì)課程，努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作。
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。做好班主任專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展好每月班主任例會(huì)，創(chuàng)新例會(huì)形式，讓班主任借助每次例會(huì)或?qū)ｎ}培訓(xùn)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享，力爭(zhēng)每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級(jí)管理水平，引領(lǐng)班主任走專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī)，開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)，為下學(xué)期10月份的區(qū)級(jí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式，堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。
1.開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書(shū)香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣為目標(biāo)，積極開(kāi)展好2018年學(xué)?！白x書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”成果。讓2018年評(píng)選出的“南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”項(xiàng)目在學(xué)校落地生根、開(kāi)花結(jié)果，獲獎(jiǎng)并不意味著此項(xiàng)工作的結(jié)束，而是標(biāo)志著新的起點(diǎn)，要做實(shí)、做優(yōu)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動(dòng)再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情，體現(xiàn)著社會(huì)溫暖，標(biāo)志著時(shí)代進(jìn)步，彰顯著國(guó)家文明。充分發(fā)揮我校“同笑”志愿者聯(lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。
(三)打造特色班集體，建設(shè)情感文明。
1.積極參加區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育重在實(shí)踐。學(xué)校以區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)為契機(jī)，以社會(huì)主義核心觀為主題，通過(guò)校級(jí)競(jìng)賽選拔，真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”，使高度凝練的社會(huì)主義核心價(jià)值觀由進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦，深入至進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
2.加強(qiáng)特色班集體建設(shè)。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化，并積極開(kāi)展基于此的建設(shè)，努力寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中。
(四)抓實(shí)德育常規(guī)管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，班主任要向?qū)W生、家長(zhǎng)做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作，結(jié)合入學(xué)教育，在學(xué)生中深入開(kāi)展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目。
2.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學(xué)儀式、十歲成長(zhǎng)禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理、上報(bào)，參與區(qū)級(jí)視頻評(píng)比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)模式。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》。認(rèn)真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)的填寫(xiě)工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》的綜合評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長(zhǎng)責(zé)任。
(五)積極開(kāi)展心育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級(jí)部門(mén)組織的心理健康培訓(xùn)，爭(zhēng)取有1-2名教師獲得市級(jí)心理健康教師資格證。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校將針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展相應(yīng)的心理健康等專(zhuān)題活動(dòng)。寓德于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實(shí)效性。
(六)強(qiáng)化家校合作，提升合育水平。
1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真做好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)工作，并積極推動(dòng)建立年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
2.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》。建立健全家庭教育工作機(jī)制，統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長(zhǎng)、德育主任、年級(jí)主任、班主任為主體，專(zhuān)家學(xué)者和優(yōu)秀家長(zhǎng)共同參與，專(zhuān)兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
3.進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以《江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行“書(shū)香家庭”評(píng)比工作。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇五
提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
1、組織開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng)，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學(xué)?！睄徫慌嘤?xùn)，讀書(shū)交流；班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽；體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn)；合唱技巧培訓(xùn)等。
2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí)，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
4、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
5、繼續(xù)組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。組織1—2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識(shí)，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。
6、定期調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育三年行動(dòng)計(jì)劃。
7、承辦xx市20xx年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。
（2）組織優(yōu)秀體育教師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。
（3）指導(dǎo)各校開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)階段組織和參加校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)階段組織和參加校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。
（4）指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類(lèi)小競(jìng)賽活動(dòng)。
（5）組織舉辦各類(lèi)體育賽事。
（1）3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專(zhuān)題調(diào)研。
（2）3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶“六一”等系列活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
（3）4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。
（4）3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個(gè)人興趣點(diǎn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專(zhuān)題講座，5月底前上交講稿和ppt。
（5）暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（6）7—9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
（7）9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專(zhuān)題調(diào)研；征集德育工作創(chuàng)新案例；選取試點(diǎn)校，在北京專(zhuān)家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。
（8）10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
（9）12月下旬組織德育工作交流會(huì)：專(zhuān)題1———中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專(zhuān)題2—————中小學(xué)心理健康教育；專(zhuān)題3————德育工作課程化（含社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展）。
體育工作具體時(shí)間安排：
（1）3月中旬召開(kāi)全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì)，做好__年總結(jié)，布置20xx年計(jì)劃。
（2）3月份開(kāi)展季節(jié)性疾病防治。
宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。
（3）3至6月份、9—11月份將不定期對(duì)全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情況納入大課間操評(píng)估體系。
（4）4—5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。
（5）4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。
（6）4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測(cè)試工作。
（7）5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
（8）“一校一品牌，一生三愛(ài)好”市級(jí)示范校申報(bào)工作。
（9）7月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。
（10）9月上旬召開(kāi)全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。
（11）9月承辦__市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（12）9月中旬舉辦中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。
（13）10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
（14）10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊(duì)參加__市中小學(xué)生跳繩比賽。
（15）10月組織全縣體育教師參加__市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。
（16）10月—11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。
（18）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。
（19）12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
（20）做好20xx年全縣中小學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告。
（21）做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
（22）12月下旬評(píng)選xx市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術(shù)、國(guó)防先進(jìn)集體和個(gè)人。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇六
根據(jù)教育股工作要點(diǎn)，學(xué)校工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)二進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》，依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》大力弘揚(yáng)和培育民族精神，本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：
加強(qiáng)我校學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)德育課題研究工作，把我校建設(shè)為德育基地示范校。
1、認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。做到全員參與，增強(qiáng)全體職工教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)和不足，分析現(xiàn)狀，努力探求新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)桂珍（團(tuán)委書(shū)記）、根順（政教主任）具體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作，班主任具體執(zhí)行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運(yùn)行機(jī)制，建立后進(jìn)生檔案，對(duì)后進(jìn)學(xué)生結(jié)對(duì)子。切實(shí)做到全員育人，全程育人。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑，不定時(shí)地去接受各方面的教育。請(qǐng)派出所的同志上門(mén)宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)出發(fā)，做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)中磨煉意志。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。我校將對(duì)一批班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓老教師當(dāng)班主任，青年教師當(dāng)副班主任，努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，做到為人師表。
4、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，針對(duì)初中學(xué)生要求，利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)專(zhuān)職教師舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。為此，一開(kāi)學(xué)，要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來(lái)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，力爭(zhēng)轉(zhuǎn)化每一個(gè)差生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)差生。
5、切實(shí)加強(qiáng)法制教育。要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的典型案例，通過(guò)案例分析，增如學(xué)生的法制意識(shí)。力爭(zhēng)將法制教育經(jīng)?；?、制度化，做到教育與管理相結(jié)合，普及教育與專(zhuān)項(xiàng)治理相結(jié)合，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)出發(fā)，做到教育、管理、專(zhuān)化工作。
6、積極爭(zhēng)取全社會(huì)共同關(guān)心，各部門(mén)通力合作，努力增強(qiáng)綜合教育的能力。繼續(xù)抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日（每月的4日）等多種形式，與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、成人觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開(kāi)展有利于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。積極開(kāi)展社區(qū)教育，充分挖掘社會(huì)德育資源。利用雙休日、寒假開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，注重提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
7、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法，加強(qiáng)學(xué)校德育科研工作，切實(shí)提高德育工作的效益。德育工作要講究實(shí)際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅(jiān)持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來(lái)抓，以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作，要求每位班主任寫(xiě)一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進(jìn)德育工作做出成績(jī)，創(chuàng)出特色。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持"德育為首，教育為主，以人為本"的辦學(xué)方針，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，推進(jìn)我校德育工作向縱深發(fā)展，。繼續(xù)強(qiáng)化"依法治校，民主管校，教研興校，文化建校，爭(zhēng)資辦校"的治校理念，鞏固發(fā)展上學(xué)期工作成果，提高管理水平，以求實(shí)、奮進(jìn)的.工作精神，推進(jìn)我校德育工作向更高層次邁進(jìn)，為徹底改變薄弱面貌夯實(shí)基礎(chǔ)。
1、建設(shè)一支領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)創(chuàng)工作、服務(wù)師生，教師師德達(dá)標(biāo)、求實(shí)進(jìn)取的過(guò)硬隊(duì)伍。
2、考核機(jī)制，評(píng)估方法形成體系，做到科學(xué)完善。
3、鞏固和發(fā)展"普九控輟保學(xué)"成果，力爭(zhēng)順利通過(guò)省、市、縣監(jiān)測(cè)點(diǎn)校檢查驗(yàn)收，將輟學(xué)率控制在4%以下。
4、進(jìn)一步規(guī)范師生思想行為，使"四風(fēng)"(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))得到徹底端正。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干群的整體思想水平。
1、重視干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的思想素質(zhì)。
樹(shù)立"以人為本"的思想和改革、創(chuàng)新、民主、實(shí)干、廉潔精神，以建設(shè)服務(wù)型班子為目標(biāo)。加強(qiáng)班子的"四風(fēng)"建設(shè)，做到"四個(gè)堅(jiān)持"：1、思想作風(fēng)上，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新；2、學(xué)習(xí)作風(fēng)上，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；3、工作作風(fēng)上，堅(jiān)持深入課堂，聯(lián)系師生，求真務(wù)實(shí)；4、生活作風(fēng)上堅(jiān)持勤政廉潔、艱苦奮斗、服務(wù)師生。
2、抓好師德教育，提高教師思想道德素質(zhì)。
(1)有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容的定期培訓(xùn)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師聽(tīng)講座、討論等，對(duì)教師進(jìn)行道德法規(guī)教育，使教師的道德修養(yǎng)及理論水平提高一個(gè)新的檔次。
(2)開(kāi)展"鑄師魂、展師風(fēng)、樹(shù)形象"活動(dòng)，培養(yǎng)樹(shù)立一批"師德"典型。用發(fā)生在身邊的先進(jìn)事跡鼓舞、感召、激勵(lì)教師，形成一股積極、進(jìn)取、向上的合力，營(yíng)造"愛(ài)崗敬業(yè)、貧生樂(lè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、教書(shū)育人"的良好氛圍。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《崗位責(zé)任制》，嚴(yán)肅教師法紀(jì)，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師或?qū)医滩桓恼?，?shí)行一票否決，不予聘任聘用。
3、精干純潔德育隊(duì)伍。
(1)進(jìn)一步完善我校由副校長(zhǎng)主抓，教導(dǎo)處主任和團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)組織，政教干事和班主任負(fù)責(zé)實(shí)施，家長(zhǎng)密切配合的德育工作體系，層層負(fù)責(zé)，分清責(zé)任。
(2)逐步建設(shè)一支有責(zé)任感、事業(yè)心、懂管理、善育人的德育隊(duì)伍，對(duì)班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，本著"能者上，庸者下，平者讓"的原則，使班主任隊(duì)伍逐步走向年輕化、專(zhuān)業(yè)化。
(3)繼續(xù)完善值周制度。每周仍由一名校領(lǐng)導(dǎo)、兩名科任老師、四名學(xué)生干部組成。要求值周師生認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止走過(guò)場(chǎng)，對(duì)不負(fù)責(zé)的師生應(yīng)由值周領(lǐng)導(dǎo)給與批評(píng)教育，不勝任者取消其值周資格，以保證評(píng)比的公正性。
(二)鞏固發(fā)展"普九"成果，加大"控輟保學(xué)"工作的力度。
上學(xué)期，我校被指定為"控輟保學(xué)"省級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校。雖以順利通過(guò)了省、市、縣的第一輪督導(dǎo)檢查驗(yàn)收，但"控輟保學(xué)"是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。特別是本學(xué)期的十一月份，還要有第二輪督查驗(yàn)收。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)防緊追，并探求新方法，加大工作力度，務(wù)必把輟學(xué)率控制在4%以下。
1、全校干群都要牢固樹(shù)立"生存則校在，無(wú)生則失業(yè)"的觀念，把"控輟保學(xué)"當(dāng)作教育工作的"重中之重"。特別對(duì)于"學(xué)困生、學(xué)差生"，不可有"甩包袱"的思想，將他們推向社會(huì)，應(yīng)千方百計(jì)地防止其輟學(xué)。
2、繼續(xù)完善校長(zhǎng)與班主任及任課教師、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，層層落實(shí)責(zé)任制及獎(jiǎng)懲制度。把控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，對(duì)因自己工作失誤而使學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任人，實(shí)行一票否決制。形成全校教職工人人有責(zé)，齊抓共管的局面。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各班于開(kāi)學(xué)初兩周內(nèi)嚴(yán)格清理學(xué)籍，建卡定員。教導(dǎo)處實(shí)行微機(jī)檔案管理，嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降等手續(xù)關(guān)，控制學(xué)額的流失。
4、繼續(xù)實(shí)施班級(jí)日?qǐng)?bào)表、班主任周報(bào)表、教導(dǎo)處月報(bào)公告制度。根據(jù)日?qǐng)?bào)表，教導(dǎo)處每日填寫(xiě)出席板，以備上課教師和值周小組清查人數(shù)，便于隨時(shí)掌握學(xué)額動(dòng)態(tài)。
5、進(jìn)一步完善教師家訪登記制度。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假，一天未到校的班主任電話家訪或捎信查明；兩天不來(lái)的，班主任登門(mén)家訪動(dòng)員。未雨而綢繆，防患于未然。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹(shù)立好典型，評(píng)選出控輟保學(xué)標(biāo)兵，輻射帶動(dòng)其他。
6、努力創(chuàng)建有利用學(xué)生寬松成長(zhǎng)的校園環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)上學(xué)。本學(xué)期學(xué)校在爭(zhēng)資辦校，努力改變辦學(xué)條件的同時(shí)，還將開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，吸引學(xué)生。使學(xué)生產(chǎn)生戀師生、戀班校的情結(jié)，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生親合力。
7、繼續(xù)開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校將在財(cái)經(jīng)困難的情況下，繼續(xù)減免部分貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。校團(tuán)委也將利用"紅十字"基金開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，并號(hào)召黨、團(tuán)員開(kāi)展"手拉手"幫困助貧活動(dòng)。
(三)以"四風(fēng)"建設(shè)為重點(diǎn)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
1、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，堅(jiān)持每周一和重大節(jié)日升國(guó)旗，定期召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，適時(shí)參加社會(huì)公益活動(dòng)。
2、抓好日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生常規(guī)要求》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、繼續(xù)實(shí)施"流動(dòng)紅旗班"檢查評(píng)比工作，并完善《紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等百比評(píng)比考核細(xì)則》，盡是剔出其中不合理因素，由值周小組對(duì)各班進(jìn)行量化考核檢查。
4、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
5、加強(qiáng)心理健康教育，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，設(shè)專(zhuān)職心理健康教師，開(kāi)設(shè)每周一課的心理健康課，并利用心理咨詢室和心理咨詢信箱，解除學(xué)生心理障礙，增強(qiáng)抗挫折能力，提高學(xué)生心理健康水平。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新觀念教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲、想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念及安全教育，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期進(jìn)行法制教育講座，特別是"三法"教育要定課節(jié)、定教者。同時(shí)聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)出任本校法制教育副校長(zhǎng)，實(shí)行警校共建，增強(qiáng)普法意識(shí)和組織紀(jì)律性。
8、重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用。為學(xué)生創(chuàng)造鍛練能力的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生自己管理自己，提高自控能力。
9、十一月上旬召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，互相通報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，增強(qiáng)教育工作透明度。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)參與民主管校。
(四)寓德育于教學(xué)與活動(dòng)之中。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)學(xué)科德育工作指導(dǎo)綱要》各科教學(xué)，要因科制宜地進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃枷肫焚|(zhì)教育，教師備課要充分體現(xiàn)德育目標(biāo)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，靈活巧妙地、潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校將在本學(xué)期開(kāi)展安排如下大型集體活動(dòng)：
(1)九月初舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，增加學(xué)生主人翁責(zé)任感，使學(xué)生產(chǎn)生戀校情結(jié)。
(2)九月底舉辦慶"十一"大型文藝匯演，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義精神。
(3)十月初倡議獻(xiàn)書(shū)募捐活動(dòng)，籌建學(xué)校閱覽室。培養(yǎng)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使校園內(nèi)形成追求知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、書(shū)香四溢的良好文化氛圍。
(4)十月中旬舉辦班級(jí)籃球比賽、十一月中旬舉辦班級(jí)撥河比賽，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)生產(chǎn)生班級(jí)凝聚力。
(5)十二月初，利用校報(bào)、廣播等輿論陣地，宣傳介紹×中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)歷。并倡議在校生與這些優(yōu)秀畢業(yè)生建立通信聯(lián)系。使學(xué)生受到鼓舞，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。
(6)十二月中旬開(kāi)展紀(jì)念"12·9"冬季長(zhǎng)跑、跳繩、踢踺子三項(xiàng)比賽。鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)身體素質(zhì)及愛(ài)國(guó)情感。
(7)十二月底，新年聯(lián)歡會(huì)，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)。
(五)建立并完善德育考評(píng)規(guī)章制度。
1、本學(xué)期學(xué)校將在班子集體研究，廣泛征聽(tīng)群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，建立健全《班主任暨班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，條件成熟即可出臺(tái)。該方案將對(duì)一學(xué)期中班主任的工作表現(xiàn)及班級(jí)管理情況綜合評(píng)估，分出三個(gè)等級(jí)并與經(jīng)濟(jì)利益適當(dāng)掛鉤，以便獎(jiǎng)勤罰懶。
2、繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生出席日?qǐng)?bào)表》制度，班主任家訪登記制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的動(dòng)態(tài)管理。
3、要堅(jiān)持"硬管理"(嚴(yán)格的規(guī)章制度)，與"軟管理"(深入細(xì)致的思想工作)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理常規(guī)》、《教師工作制度》，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。加強(qiáng)組織教學(xué)管理，講究教學(xué)藝術(shù)，做到"嚴(yán)而不錯(cuò)"，確保日常工作和課堂教學(xué)的效率和效果。對(duì)學(xué)校明令嚴(yán)禁而行為者，可視為違紀(jì)，對(duì)造成不良后果，使學(xué)校聲譽(yù)受損的，學(xué)校將追究其責(zé)任。
(六)加強(qiáng)文體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、認(rèn)真抓好"兩操"、"兩課"，把其作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口，外塑形象的標(biāo)志，改進(jìn)體育課、體活課教學(xué)，開(kāi)展小型多樣的群體活動(dòng)，提高果間操的質(zhì)量，以增強(qiáng)青少年自覺(jué)鍛煉意識(shí)和身體素質(zhì)，達(dá)到提高健康水平的目的。學(xué)校將定十月中旬舉行班級(jí)會(huì)操表演。
2、體、音、美各科，要在平時(shí)教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，適時(shí)組建課外興趣小組或校隊(duì)，并安排一二次活動(dòng)，豐富活躍校園文化生活。使特長(zhǎng)生有用武之地，吸引學(xué)生。也配合學(xué)校整體工作的開(kāi)展，參加市級(jí)藝術(shù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)校將撥專(zhuān)款添購(gòu)急需的體育器材，整修完善體育活動(dòng)場(chǎng)地，將建置羽毛球和排球兩塊場(chǎng)地，為師生課間，課活提供必要的設(shè)施和空間。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十六大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)。
認(rèn)真做好以“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。
以“弘揚(yáng)民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運(yùn)教育資源，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、理想主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺(jué)行為，創(chuàng)造性推出我?！昂霌P(yáng)民族精神”系列活動(dòng)。
1、唱一首愛(ài)國(guó)歌。
2、講一個(gè)為祖國(guó)、為民族爭(zhēng)光的故事。
3、人人背20首古詩(shī)。
4、編一期手抄報(bào)或畫(huà)一幅畫(huà)。
5、選一句名人名言勉勵(lì)自已。
6、認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”優(yōu)秀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、為營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)及，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。
2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。
4、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫(xiě)一篇德育工作論文或心得體會(huì)，并將組織評(píng)選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作。
1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開(kāi)展錦繡學(xué)生“五個(gè)一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣。
2、根據(jù)及，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，最高榮譽(yù)為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開(kāi)，并發(fā)給流動(dòng)紅旗，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評(píng)選小紳士、小淑女，期末進(jìn)行錦繡驕子的評(píng)選。
3、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案。平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
4、分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、校報(bào)宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、真貫徹教育部，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開(kāi)好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組參加社會(huì)公益活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動(dòng)。
7、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，如通過(guò)電話、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人。
建立一個(gè)合理、健康的有利學(xué)生道德成長(zhǎng)的校園文化建設(shè)，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們?cè)诖谁h(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚(yáng)向上的力。全面推行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”
九月份：“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。
1、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。
2、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、導(dǎo)師交流研討。
2、校級(jí)廣播操比賽。
3、各年段定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
1、主題班會(huì)觀摩。
2、元旦文化匯演。
1、評(píng)校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、錦繡驕子、優(yōu)秀班級(jí)集體等。
2、優(yōu)秀班主任評(píng)比。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇九
本學(xué)年我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教科局和我?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。
（一）、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。
（三）、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育，以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
（四）調(diào)動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
1、提高家教水平。
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。
2、營(yíng)造良好環(huán)境。
我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位。以《中學(xué)德育工作規(guī)程》及《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，以新課程改革為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供良好教育，為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，狠抓班主任隊(duì)伍管理和學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以豐富的德育活動(dòng)為載體，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，著力營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好教育氛圍。
全年安全無(wú)事故，將每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)為合格素質(zhì)的慎中人。重點(diǎn)是狠抓儀表、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等具體小事促學(xué)生良好行為規(guī)范進(jìn)一步養(yǎng)成和持續(xù)進(jìn)步，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)別生轉(zhuǎn)化。
1、德育隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，完善管理機(jī)制，綜合素質(zhì)評(píng)定工作平臺(tái)深入；健全九年一貫制學(xué)校德育工作體制，以年段和以團(tuán)隊(duì)為基本單位的兩條德育管理網(wǎng)絡(luò)，特別是團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)一步發(fā)揮，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會(huì)起到應(yīng)有作用。
2、營(yíng)造更好德育氛圍。
（1）學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。
（2）以創(chuàng)文明校為平臺(tái)，開(kāi)展校園文化建設(shè)。
（3）加強(qiáng)環(huán)保教育，綠化教育，衛(wèi)生教育。本學(xué)期制定并開(kāi)始實(shí)施全校護(hù)綠保潔制度，以每月第一周為衛(wèi)生周，確實(shí)開(kāi)展護(hù)綠保潔工作，使學(xué)校在綠化和衛(wèi)生工作方面進(jìn)一步取得新發(fā)展，為爭(zhēng)創(chuàng)福建省綠色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
（4）同時(shí)結(jié)合開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，爭(zhēng)創(chuàng)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校；三位一體教育網(wǎng)絡(luò)形成方面要有新突破。重點(diǎn)是關(guān)工委，校外德育基地建設(shè)。
（5）以各種紀(jì)念日為平臺(tái)開(kāi)展德育活動(dòng)。教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、孔子誕辰日、“12·9”運(yùn)動(dòng)及各種紀(jì)念日。
3、學(xué)校安全工作。發(fā)揮三防作用。特別是人防：發(fā)揮保安作用，組織學(xué)習(xí)相關(guān)制度，明確具體要求，有效的加強(qiáng)了學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，同時(shí)進(jìn)行夜間巡查，進(jìn)一步確保校園安全工作。技防：安裝全球眼（學(xué)校安裝了3個(gè)全球眼，對(duì)全校公共范圍、教學(xué)樓教室走廊進(jìn)行全覆蓋）。
4、學(xué)校宣傳方面：加強(qiáng)宣傳氛圍，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。出好、管好?？蜕髦行@網(wǎng)。積極向上級(jí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳報(bào)道。
5、不斷加強(qiáng)與晉江致和社工的聯(lián)系，堅(jiān)持開(kāi)展相關(guān)的社工活動(dòng)。
三、主要工作及措施：
（一）常規(guī)管理工作。
1、堅(jiān)持每周舉行升旗儀式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育，總結(jié)常規(guī)管理情況。努力做到升旗內(nèi)容規(guī)范化、制度化。
2、堅(jiān)持值日導(dǎo)師制度，做好值日工作。努力提高值日教師、值日學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、管理效率意識(shí)，使值日的崗位遍布學(xué)校的每一個(gè)角落并成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一道亮麗風(fēng)景，為學(xué)校的教育教學(xué)秩序保駕護(hù)航。
3、定期搞好班主任培訓(xùn)工作。每月召開(kāi)一次德育工作例會(huì)，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，對(duì)教育、班級(jí)管理中的一些問(wèn)題進(jìn)行探討，促進(jìn)班主任老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。預(yù)計(jì)每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以促進(jìn)班主任工作的共同進(jìn)步。
1、本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮德育工作主渠道的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容。開(kāi)展“學(xué)新規(guī)范，揚(yáng)新風(fēng)采”日常行為規(guī)范教育。從開(kāi)學(xué)第一天抓起，貫穿全年，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。尤其對(duì)一年級(jí)和七年級(jí)起始年級(jí)更要加大教育力度。
2、利用好思想政治課教學(xué)、升旗儀式和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。培養(yǎng)學(xué)生做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。
3、建立“學(xué)校－家庭－社區(qū)”共同育人的德育網(wǎng)絡(luò)體系。形成未成年人教育系統(tǒng)的合力。每學(xué)期召開(kāi)1次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的'家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。與社區(qū)和家長(zhǎng)互通信息，了解掌握學(xué)生在校外的思想和行為現(xiàn)狀，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管機(jī)制，使學(xué)生的管理始終不游離于網(wǎng)。與有關(guān)部門(mén)配合，治理校園周邊環(huán)境。
4、強(qiáng)力推行全員德育制。加強(qiáng)班主任隊(duì)部建設(shè)，全面推進(jìn)教師的自我教育和自主學(xué)習(xí)，政教處、年段牽頭，以班主任為中心，科任教師全部參與，尊重學(xué)生，做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的教育任務(wù)具體落實(shí)到每一位教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、健全的人格和健康的心理。樹(shù)立師德典型，創(chuàng)造民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
5、每班每?jī)芍鼙仨氄匍_(kāi)一次主題班會(huì)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓全體學(xué)生自主參與，提高班會(huì)的教育功能。主題班會(huì)做到形式靈活、內(nèi)容豐富、記載詳實(shí)，材料存檔。加強(qiáng)學(xué)生自我教育和自主學(xué)習(xí)。
6、狠抓養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，禁止學(xué)生亂花錢(qián)，禁止亂扔垃圾現(xiàn)象，杜絕說(shuō)臟話的現(xiàn)象。在綜合評(píng)比的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性、階段性地強(qiáng)化訓(xùn)練，檢查。并及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
7、加強(qiáng)勞動(dòng)教育。組織學(xué)生參加一些公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐。
8、加強(qiáng)班主任德育工作校本課題的研究。
（三）法制教育和心理健康教育。
1、開(kāi)設(shè)法制教育課。充分發(fā)揮共建單位及法制副校長(zhǎng)的作用，針對(duì)當(dāng)前部分青少年法制觀念淡薄，青少年刑事案件屢有發(fā)生的情況，結(jié)合一些實(shí)際案例講授法律常識(shí)，以增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。
2、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或警校共建人員作為法制教育輔導(dǎo)員。配合學(xué)校做好法制教育工作，為學(xué)生每學(xué)期作1—2次法制教育報(bào)告。
3、利用聊天、談心和網(wǎng)絡(luò)等方式，積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，心理咨詢室面對(duì)廣大師生全年開(kāi)放。我們?cè)敢鉃槊恳粋€(gè)需要幫助的人開(kāi)啟一扇窗，灑進(jìn)陽(yáng)光，創(chuàng)造溫馨與和諧。
4、加強(qiáng)不良行為學(xué)生的幫助和轉(zhuǎn)化工作。
1、將安全教育工作納入《學(xué)校工作計(jì)劃》中。開(kāi)學(xué)初，政教處、年段、班主任將安全教育工作列為《學(xué)校工作計(jì)劃》中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，簽訂責(zé)任狀，期末將安全教育工作做好總結(jié)，并納入量化考核中，安全工作實(shí)行“一票否決制”。
2、利用好升旗儀式、班會(huì)和專(zhuān)題的法制教育報(bào)告搞好安全教育、珍愛(ài)生命教育。強(qiáng)化交通安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、課堂安全、消防安全和人身安全教育工作。
3、繼續(xù)實(shí)行“安全疏散月演練”制度，形成常規(guī)，防范于未然。
4、加強(qiáng)空白時(shí)間學(xué)校安全的管理工作，將學(xué)生人身安全和校園環(huán)境安全作為第一要?jiǎng)?wù)。
5、配合相關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，請(qǐng)公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)校園附近地段的巡邏。
6、加強(qiáng)大型活動(dòng)的組織與管理，避免在活動(dòng)中出現(xiàn)安全事故。
7、按照上級(jí)要求，配齊配全各種硬件，保障學(xué)校安全工作的落實(shí)。
（五）開(kāi)展文體活動(dòng)。
1、組織學(xué)生做好兩操、兩課，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持實(shí)行每天一小時(shí)校園鍛煉制度。
2、組織好師生積極參加第十一屆校運(yùn)會(huì)、鎮(zhèn)小運(yùn)會(huì)、鎮(zhèn)升旗儀式廣播操比賽及“一二·九”歌詠比賽、全健排舞比賽，大辦推廣五祖拳健身操進(jìn)校園活動(dòng)等。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生”為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題德育行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的情感;以“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過(guò)多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，實(shí)踐“精細(xì)管理”，不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭(zhēng)創(chuàng)德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能力。
2.注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。
3.推動(dòng)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)照教育部、中央文明粉《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，以文明校園建設(shè)為目標(biāo)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。推動(dòng)落實(shí)《中小學(xué)生守則（20xx）年修訂》，用守則引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止。全面強(qiáng)化師生文明禮儀養(yǎng)成教育，深入推進(jìn)“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)。
4.建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度，走進(jìn)社區(qū)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1.每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3.結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒聯(lián)盟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，努力使我校的班主任考核制度能限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。
1.創(chuàng)新班會(huì)管理。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)的育人作用。
2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
3.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定德育養(yǎng)成計(jì)劃。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)學(xué)生會(huì)和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。
3.抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的`課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
(四)、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)等。
2.開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，不斷升華對(duì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。
3.開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
5.開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為主題開(kāi)展活動(dòng);以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(五)調(diào)動(dòng)各界參與，增強(qiáng)德育整體實(shí)力。
1.充分發(fā)揮德育基地的作用。并采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí)，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來(lái)素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的世界公民。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生(或家長(zhǎng))學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗(yàn)。讓家長(zhǎng)學(xué)校有聲有色的開(kāi)展。
3.與社會(huì)相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作，在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì)的幫助，發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)的教育互助功能。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長(zhǎng)育人水平，進(jìn)一步圍繞“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí)，安全意識(shí)，校園環(huán)境意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。
1、突出加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。配齊專(zhuān)兼職隊(duì)干部，層層建立少先隊(duì)各級(jí)組織。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊(duì)組織、學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)好。抓好少先隊(duì)組織的有形化建設(shè)，使少先隊(duì)的組織陣地、辦公場(chǎng)所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來(lái)。健全完善各項(xiàng)制度，做到少先隊(duì)工作有章可循，有據(jù)可查，建立考核獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，求真務(wù)實(shí)。發(fā)揮校報(bào)、?？?、黑板報(bào)、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善，責(zé)任到人，定期更新，并納入學(xué)校評(píng)比考核，與少先隊(duì)干部、班主任工作掛鉤。
2、建立健全學(xué)生自主管理機(jī)制。建立健全以少先隊(duì)大隊(duì)委為龍頭、以班級(jí)管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機(jī)制。積極探索有效途徑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)中隊(duì)委、班委會(huì)等自主管理體系，本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)自主管理活動(dòng)。讓他們?cè)诩訌?qiáng)班級(jí)自主管理、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。
3、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)陣地建設(shè)。強(qiáng)化廣播室、壁報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過(guò)程管理，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺(tái)，加強(qiáng)德育活動(dòng)室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動(dòng)基地建設(shè)。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
5、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理，激活教育教學(xué)資源，建設(shè)校園特色文化，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊(duì)伍。
(二)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作。
1、確立遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立和培育少年兒童正確的理想信念。對(duì)少年兒童進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育與國(guó)情教育,繼續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。充分利用國(guó)旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時(shí)事、重大事件、入學(xué)、入隊(duì)儀式等時(shí)機(jī)，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
2、大力開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，教育少年兒童敦品勵(lì)志，樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定的社會(huì)主義信念、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情和堅(jiān)韌不拔的民族精神，養(yǎng)成熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會(huì)公德、傳承中華美德，養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠(chéng)信、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友善、敬老愛(ài)幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)、不恥下問(wèn)、教學(xué)相長(zhǎng)、審美高雅、愛(ài)好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法、強(qiáng)身健體、珍愛(ài)生命，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、勤勞節(jié)儉、遠(yuǎn)離毒品、反對(duì)邪教、注重安全的良好習(xí)慣。
3、規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴(yán)格規(guī)范道德行為，在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，定期開(kāi)展各種活動(dòng)，使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大力開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、信心教育、愛(ài)心教育、責(zé)任教育、幸福感教育等，精心設(shè)計(jì)組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動(dòng)，把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的課外文體、科技活動(dòng)中。對(duì)少年兒童進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)團(tuán)隊(duì)組織的`光榮感和歸屬感，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激勵(lì)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐、勇攀高峰。
4、提高基本素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。二是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。三是增強(qiáng)少年兒童安全意識(shí)。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)能力，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明，反對(duì)邪教迷信教育。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動(dòng)，建立起“心理咨詢室”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問(wèn)題兒童等重點(diǎn)群體、弱勢(shì)群體的幫扶教育工作。對(duì)留守兒童、單親家庭兒童和問(wèn)題兒童進(jìn)行摸底排查，登記造冊(cè)，并跟蹤幫助輔導(dǎo)，切實(shí)在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作，力爭(zhēng)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
七月——八月份：
1、暑期安全教育。
3、安排師生暑假生活。
4、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月、弘揚(yáng)民族精神月)：
1、開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
2、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
3、“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)。
十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月)：
1、慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)及國(guó)情教育活動(dòng)。
2、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
3、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、開(kāi)展“愛(ài)我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
2、冬季長(zhǎng)跑。
3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。
4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動(dòng)。
十二月份(安全教育月)：
1、開(kāi)展“健康伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
2、“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)。
3、進(jìn)行法律、法規(guī)、自護(hù)自救、心理健康等方面的教育活動(dòng)。
4、慶元旦文藝競(jìng)演。
5、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定。
7、籌備三好、優(yōu)干評(píng)選工作。
8、做好留守兒童圓夢(mèng)行動(dòng)。
9、安排師生寒假生活。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級(jí)情況分析。
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的`一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要思想和第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點(diǎn)，全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅(jiān)持德育為首，育人為本的原則，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手，建立和睦的師生關(guān)系，創(chuàng)建良好的校園氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提升教師的職業(yè)道德。
3、不斷深化德育工作管理，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實(shí)，完善班主任管理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。
（一）進(jìn)一步深化德育工作，推動(dòng)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
（二）規(guī)范學(xué)生德育工作的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊(duì)伍建設(shè)，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、每月舉行1—2次年級(jí)組長(zhǎng)長(zhǎng)、班主任工作例會(huì)，交流學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
3、加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)工作；采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，豐富班主任的教育智慧，提高管理水平。
4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實(shí)，包括：文明班、文明學(xué)生評(píng)比等德育管理制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，定期宣傳先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實(shí)好值日、值周、列隊(duì)放學(xué)、德育量化等工作。起始年級(jí)要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、充分利用校園重大活動(dòng)，深化德育工作開(kāi)展。充分利用好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大校園活動(dòng)的有利契機(jī)，積極主動(dòng)制定好思想教育的實(shí)施方案，開(kāi)展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中活躍身心，陶冶情操，規(guī)范行為；培養(yǎng)愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情懷，促進(jìn)德育水平的提高。
6、繼續(xù)落實(shí)好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制，積極開(kāi)展節(jié)約用水、用紙、用電活動(dòng)，強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。
（三）重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。
本學(xué)期要請(qǐng)我校的##老師給七年級(jí)學(xué)生和留守女童進(jìn)行青春期的教育，幫助她們安全、快樂(lè)度過(guò)青春期。九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)在即，要及時(shí)召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)議，緩解他們的中考?jí)毫Γ屗麄兡茉谥锌贾邪l(fā)揮出水平。
（四）強(qiáng)化安全教育和法制教育工作，確保安全事故和違法犯罪為零。
1、認(rèn)真開(kāi)展安全教育和法制教育專(zhuān)題講座和主題班會(huì)。
2、定期開(kāi)展安全工作大檢查。包括各類(lèi)用電器、線路，消防設(shè)備，防盜設(shè)備，儀器的擺放。
3、進(jìn)一步做好安全工作。包括落實(shí)好列隊(duì)上下公交車(chē)；食品安全；用藥、用電、用氣安全；交通、防火安全；組織應(yīng)急逃生演練，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”全面關(guān)注學(xué)生的整體成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，是一種全新的學(xué)生指導(dǎo)與成長(zhǎng)指導(dǎo)同步的教育教學(xué)一體化管理制度，是一種更適合學(xué)生發(fā)展需要的親情化、個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)教育。根據(jù)我校學(xué)生來(lái)源廣、學(xué)生家庭比較富裕、學(xué)生自理能力較差等實(shí)際情況，確定被導(dǎo)學(xué)生，明確導(dǎo)師的工作職責(zé)和工作任務(wù)，工作中的有關(guān)原則和制度。定期組織導(dǎo)師進(jìn)行交流研討，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。具體工作安排：
九月份：“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。
1、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。
2、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、導(dǎo)師交流研討。
2、校級(jí)廣播操比賽。
3、各年段定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
1、主題班會(huì)觀摩。
2、元旦文化匯演。
1、評(píng)校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、錦繡驕子、優(yōu)秀班級(jí)集體等。
2、優(yōu)秀班主任評(píng)比。
3、寫(xiě)好總結(jié)，資料歸檔工作。
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德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅(jiān)持以德治校，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持綜合治理，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以"三個(gè)代表"重要思想為指南，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平；
2、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》；
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；
4、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹(shù)立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；
11、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；
12、拓寬德育教育工作社會(huì)化的空間，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系。
1、抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。
2、抓管理，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)；
4、建制度，完善各類(lèi)班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成；
12、加強(qiáng)德育教科研。開(kāi)好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)得失；教研組開(kāi)展學(xué)科德育滲透教研活動(dòng)，使德育教育工作不斷走向科學(xué)、規(guī)范。
6、通過(guò)建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。
二月：學(xué)生開(kāi)學(xué)后教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類(lèi)安全教育，組織新生軍訓(xùn)；
六月：觀看法制教育片；學(xué)生德育考核評(píng)定；期末考試；假期安全教育；發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)；
七月、八月：開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
九月：新生軍訓(xùn)和常規(guī)教育；慶祝教師節(jié)活動(dòng)；
十月：組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；觀看愛(ài)國(guó)主義影片；學(xué)生體檢；
十一月：開(kāi)展"讀名著、誦名詩(shī)、看名片"活動(dòng)；
十二月：迎新年越野長(zhǎng)跑；慶元旦文藝演出；
一月：組織期末考試，各種評(píng)優(yōu)和品德評(píng)定，假期安全教育，發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)和致家長(zhǎng)一封信。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
人員組成：本班共有29名學(xué)生，其中有男生17人，女生12人。
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的.品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
班級(jí)奮斗目標(biāo)：弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，建設(shè)文明班集體。
班級(jí)格言：我為班級(jí)而驕傲，班級(jí)為我而自豪。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)他們大膽進(jìn)行班級(jí)管理，開(kāi)展各項(xiàng)有益班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——懷抱理想，肩負(fù)責(zé)任。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。
(一)幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
(二)利用校內(nèi)外德育活動(dòng)為基礎(chǔ)，利用重大的紀(jì)念日、節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的教育或和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感，和敬老愛(ài)老的思想感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
(三)加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)小學(xué)生的日常行為規(guī)范。
加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，營(yíng)造安全、和諧的良好校園氛圍。
(四)抓住教育契機(jī)，及時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。
充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。切實(shí)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，以及后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)提高工作，鼓勵(lì)和推動(dòng)班級(jí)集體內(nèi)同學(xué)之間的互幫互助，提升全班同學(xué)的總體學(xué)習(xí)水平。注重兩頭學(xué)生的管理，重點(diǎn)帶動(dòng)中間部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇一
以下是小編整理的學(xué)校2018德育工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃等，更多銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文請(qǐng)登陸工作計(jì)劃本站(deyu/)。
我校德育工作牢牢樹(shù)立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位的德育模式。以活動(dòng)為載體，以“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”為重心，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。始終堅(jiān)持學(xué)校德育的正確方向：即堅(jiān)持把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民作為根本目標(biāo)，努力培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人;堅(jiān)持把幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為根本任務(wù)，不斷促進(jìn)他們形成正確的思想道德觀念;堅(jiān)持把課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐作為根本途徑，不斷提高學(xué)校德育的實(shí)效;堅(jiān)持把有效銜接、分層實(shí)施、循序漸進(jìn)、整體推進(jìn)作為根本要求，始終保持學(xué)校德育的生機(jī)與活力;堅(jiān)持把學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與、相互配合作為根本舉措，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的合力。
學(xué)校德育干部(包括校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任)不應(yīng)只是抓紀(jì)律衛(wèi)生的代言人，而是開(kāi)展德育活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)校德育在六大領(lǐng)域落實(shí)到位的組織者、實(shí)施者，要深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，及時(shí)了解學(xué)科德育實(shí)施情況，有效推進(jìn)教育教學(xué)的一體化;各科教研組長(zhǎng)要協(xié)助校長(zhǎng)、教導(dǎo)制定各類(lèi)人員崗位育人職責(zé)，全面落實(shí)全員育人;要扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)、校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍;在區(qū)域德育資源利用、預(yù)防在校生違法犯罪方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。全體老師要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念;努力做到：讓教育充滿智慧，讓課堂充滿思想。要努力提高全體教師在教育細(xì)節(jié)上的品位，不斷提高師德水平。以塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)來(lái)帶動(dòng)形成學(xué)生集體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量日漸提高，從而把學(xué)校建設(shè)成為公民道德教育的首善之區(qū)和輻射源。
把學(xué)科德育的實(shí)施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的要素之一，認(rèn)真落實(shí)新課程的要求，將知識(shí)、能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，制定新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全體教師落實(shí)教書(shū)育人的職責(zé)，切實(shí)把教書(shū)和育人統(tǒng)一起來(lái)。要探索建立學(xué)科、年段德育工作評(píng)價(jià)落實(shí)體系和學(xué)生思想道德建設(shè)考評(píng)機(jī)制。
1.強(qiáng)化教書(shū)育人，全員育人有新進(jìn)展。
實(shí)行崗位德育職責(zé)制度。要根據(jù)崗位職責(zé)特點(diǎn)明確不同崗位的德育工作要求，促使每一名教職工在各自崗位上落實(shí)德育工作，形成人人都是德育工作者的有效機(jī)制。
實(shí)施全員育人培訓(xùn)。要進(jìn)一步提升班主任、科任老師的育人技能和育人藝術(shù)，有意識(shí)地在課堂教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、德育工作論文、聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告寫(xiě)體會(huì)、演講答辯、才藝特長(zhǎng)展示等方面下功夫。
2.突出課堂主渠道地位，學(xué)科德育有新突破。
積極探索學(xué)科教學(xué)中實(shí)施德育的途徑和方法，全面落實(shí)學(xué)科德育的各項(xiàng)要求，并把學(xué)科德育作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的.重要組成部分予以實(shí)施和考評(píng)，從而突出課堂教學(xué)的育人主渠道功能，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的教育性。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)中如何有效實(shí)施德育的研究，發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，在組織學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)中作為一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行要求;德育干部要會(huì)同教務(wù)處共同對(duì)此項(xiàng)工作加以管理與指導(dǎo)，以確保課堂主渠道作用的充分發(fā)揮。
3.發(fā)揮文化的陶冶功能，校園文化建設(shè)有新氣象。
校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本。一是加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為;二是多開(kāi)展一些能讓學(xué)生全員全程參與，能培養(yǎng)學(xué)生自治自律、集體主義精神和動(dòng)手能力的主題活動(dòng);三是根據(jù)學(xué)生需要，廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，積極開(kāi)展課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂(lè)活動(dòng);四是充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標(biāo)，充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能，積極創(chuàng)建“文明學(xué)校”、“綠色學(xué)?！?，不斷提高校園文化品位。
4.拓寬團(tuán)隊(duì)工作渠道，學(xué)生文明素養(yǎng)有新提高。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍，堅(jiān)持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺(jué)性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
5.依托區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)校德育環(huán)境有新變化。
不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮我縣老區(qū)、僑鄉(xiāng)人文歷史等資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)校本德育課程，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。
發(fā)揮校外教育功能，充分發(fā)揮縣中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地(慈山農(nóng)校)及其它教育基地(如我鎮(zhèn)的鐵觀音發(fā)源地、陽(yáng)星村的新農(nóng)村建設(shè)等)在校外教育、引導(dǎo)未成年人樹(shù)立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛(ài)好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的作用。
6.養(yǎng)成健全之人格，預(yù)防在校生違法犯罪有新舉措。
要將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，使他們不斷地正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)他們良好的個(gè)性心理品質(zhì);堅(jiān)持為少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。
在校生違法犯罪的誘因，主要是法制觀念淡薄，是非意識(shí)模糊、家庭教育缺失、心理嚴(yán)重障礙、行為偏差出格等，給這些學(xué)生更多的人文關(guān)懷，提前介入、干預(yù)、疏導(dǎo)、矯正，為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航護(hù)航，防患于未然，是預(yù)防和減少在校生犯罪的有效途徑。要在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步深入開(kāi)展“為了明天工程”活動(dòng)，推行“德育導(dǎo)師”工作制度，要求德育導(dǎo)師對(duì)受導(dǎo)學(xué)生做到“五清”，即存在問(wèn)題清、家庭情況清、個(gè)人特點(diǎn)愛(ài)好閃光點(diǎn)清、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清、制定的改進(jìn)發(fā)展目標(biāo)清。落實(shí)德育導(dǎo)師“八個(gè)一”要求，即每天與受導(dǎo)學(xué)生打一次招呼，鼓勵(lì)或提醒學(xué)生;每周至少觀察受導(dǎo)學(xué)生的行為一次;與受導(dǎo)學(xué)生談心一次;與學(xué)生家長(zhǎng)通訊聯(lián)系一次;與班主任或其他科任教師溝通一次;每季度開(kāi)設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座;每學(xué)期對(duì)受導(dǎo)學(xué)生作一次品德行為鑒定;每學(xué)年召開(kāi)一次研討會(huì)。及時(shí)把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
按規(guī)定聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，開(kāi)齊開(kāi)足法制課，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，廣泛開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以及法制教育講座，上街普法宣傳，“小手拉大手”帶法回家，參觀法制教育館、勞教所，開(kāi)設(shè)模擬法庭等學(xué)法、守法、用法實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識(shí)。
“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”等六個(gè)領(lǐng)域工作的研究是新的一年學(xué)校德育科研的主課題。組織引導(dǎo)廣大教育工作者深入研討，相互交流，多出成果，不斷增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性。同時(shí)要不斷創(chuàng)新德育工作思路，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的正面影響，依托校園網(wǎng)，連接縣德育網(wǎng)，上傳各種德育活動(dòng)的圖片、經(jīng)驗(yàn)做法和德育課題研究成果等材料，互相交流、借鑒。組織學(xué)生參加市、縣組織的網(wǎng)上德育活動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)服務(wù)。
xxxx年秋季西坪后格小學(xué)德育工作有關(guān)活動(dòng)安排。
月份主要工作。
9月1.做好入學(xué)教育和師德教育。
3.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
10月1.縣局制定《安溪縣中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。
2.以9月10日為契機(jī)開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。
3.調(diào)研“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”六大領(lǐng)域工作的安排。
4.開(kāi)展慶國(guó)慶活動(dòng).
11月1.開(kāi)展以安全文明上網(wǎng)為內(nèi)容的青少年自護(hù)活動(dòng)。
2.開(kāi)展交通、防火等安全宣傳月活動(dòng)，并出好主題板報(bào);要部署好學(xué)校安全工作。
3.請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校為學(xué)生作報(bào)告，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
12月1.開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展學(xué)雷鋒助人活動(dòng)。
1.慶“元旦”系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展以防差轉(zhuǎn)差，以人為本為內(nèi)容的愛(ài)心呵護(hù)成長(zhǎng)活動(dòng)。
3.于寒假前各校組織開(kāi)展“傾聽(tīng)心聲，真切體驗(yàn)”的全面家訪活動(dòng)。
2月1.各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.以“快樂(lè)寒假”為主題的安全教育、健康教育等系列活動(dòng)。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇二
以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)為政治綱領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，突顯“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育的德育為重點(diǎn)，提升“立德樹(shù)人”的教育質(zhì)量，一手抓培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一手抓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為的提高;完善工作體系，遵循發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的教育理念;以豐富多彩的系列活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，同時(shí)注重德育工作管理的改革，完善工作機(jī)制，挖掘德育資源優(yōu)化德育隊(duì)伍的內(nèi)涵，鞏固創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)的成果，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
1.以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境的硬件設(shè)施，促進(jìn)校園文化的提升，依據(jù)xx省德育工作測(cè)評(píng)細(xì)則，著手學(xué)校德育工作第二輪評(píng)估軟件資料的整理。
2.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)少先隊(duì)、班主任、婦聯(lián)、關(guān)工委等教育群團(tuán)組織的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮其獨(dú)特作用，形成合力，打造一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍，多層面、多渠道開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
3.立足校性，加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化督查。研究學(xué)校德育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性，達(dá)到對(duì)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀教育和初步形成良好的人生觀的教育目標(biāo)。彰顯學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的獨(dú)具功能，突現(xiàn)學(xué)生自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的育人目的。
(一)強(qiáng)化德育科研，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校德育工作水平。
班主任是學(xué)校德育工作最直接的教育者，優(yōu)化班主任隊(duì)伍整體水平是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，在具體工作實(shí)踐中，應(yīng)鼓勵(lì)教師承擔(dān)各級(jí)德育工作課題研究，組織教師參加各級(jí)德育論文評(píng)選活動(dòng)，各校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，自覺(jué)貫徹落實(shí)(教人【2019】97號(hào))文件精神，引導(dǎo)教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，為人師表的良好形象，以促進(jìn)優(yōu)良師風(fēng)的形成。從本年度起，參評(píng)者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級(jí)相關(guān)德育表彰，或有組織師生參加縣級(jí)以上德育主題實(shí)踐獲獎(jiǎng)，或有組織開(kāi)展德育活動(dòng)信息被縣級(jí)以上德育(教育)網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則，將取消學(xué)校該項(xiàng)評(píng)先名額。
(二)突出德育主線，加強(qiáng)核心價(jià)值體系教育。
2.深入推進(jìn)“三節(jié)”主題教育。要將“三節(jié)”(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)教育全面納入課堂教學(xué)。積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，創(chuàng)造條件注重體驗(yàn)教育，使學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)。自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。
3.深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育。深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)中小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
(三)拓寬德育途徑，增強(qiáng)學(xué)校立德樹(shù)人實(shí)效。
1.不斷提高課程育人實(shí)效。引導(dǎo)科任教師增強(qiáng)立德樹(shù)人的使命意識(shí)，始終堅(jiān)持把課堂作為育人的主渠道、主陣地，充分發(fā)揮校本德育課程的作用，使德育回歸課堂。確保學(xué)校德育課時(shí)不挪為他用，不斷提高德育課程質(zhì)量。
2.發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)育人功能。開(kāi)足開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，通過(guò)校本實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng)等校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，及以自我服務(wù)、為家人服務(wù)的家庭實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的提高。
3.搞活“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。
4.深化“三結(jié)合”教育機(jī)制。各校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有效銜接。要與公安、司法、文體、工商等部門(mén)緊密配合，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊和校外教育場(chǎng)所的整治，凈化校園周邊環(huán)境。要定期通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、家訪等形式，同廣大家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
(四)強(qiáng)化德育常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成。
1.強(qiáng)化法規(guī)法紀(jì)教育。各校要認(rèn)真貫徹教育部、司法部、中央綜治辦、團(tuán)中央、全國(guó)普法辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的若干意見(jiàn)》(教政法〔2019〕12號(hào))精神，落實(shí)好《品德與社會(huì)》中的法制教育內(nèi)容，把社會(huì)主義法治理念貫穿于小學(xué)法制教育全過(guò)程。繼續(xù)開(kāi)展好法制宣傳教育，定時(shí)定期向?qū)W生轉(zhuǎn)播法制教育片;請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期到學(xué)校做法制教育專(zhuān)題講座。做到法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，繼續(xù)保持學(xué)校違法犯罪率為零。
2.強(qiáng)化行為規(guī)范教育。圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)深化學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練主題月”活動(dòng)(每年3月份、9月份)，切實(shí)抓好“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識(shí)、法制意識(shí)、健康心理意識(shí)”等養(yǎng)成教育。
3.強(qiáng)化文明禮儀教育。以各級(jí)文明創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，大力開(kāi)發(fā)校本禮儀課程，積極開(kāi)展“懂禮貌、知禮節(jié)、學(xué)禮儀”的“三禮”教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“文明學(xué)生”“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
4.強(qiáng)化感恩主題教育。持續(xù)開(kāi)展感恩主題教育，積極營(yíng)造以感恩、感動(dòng)為主題的校園環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染的環(huán)境中熏陶心靈，內(nèi)化言行。
(五)。
推進(jìn)心育工作，呵護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
面向全體學(xué)生，以預(yù)防性發(fā)展為主，認(rèn)真貫徹落實(shí)市《心理健康教育工作意見(jiàn)》。
1.完善心理健康教育課程。開(kāi)設(shè)心理健康教育課(每周上課)，普及心理健康科學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理教師要加強(qiáng)學(xué)生與老師的雙向溝通，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，關(guān)注發(fā)展勢(shì)頭，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的過(guò)程研究。指導(dǎo)班主任主動(dòng)接觸學(xué)生、觀察學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而增強(qiáng)心理引導(dǎo)工作的主動(dòng)性。
2.加強(qiáng)學(xué)校心理健康教師的培養(yǎng)。一方面要繼續(xù)鼓勵(lì)校內(nèi)持證教師參加上級(jí)組織的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，另一方面要組織相關(guān)教師和相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)積極參加“心理健康教育”的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提升校內(nèi)心理健康老師和校行政領(lǐng)導(dǎo)的心理輔導(dǎo)能力，為建設(shè)好校內(nèi)第二級(jí)學(xué)生心理健康監(jiān)護(hù)網(wǎng)打好基礎(chǔ)。
四.月份安排。
2.義務(wù)植樹(shù)月，開(kāi)展綠化校園活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展“愛(ài)?讓閱讀浸潤(rùn)夢(mèng)想”寒假讀書(shū)征文活動(dòng)。
4.開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督查組織開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
5.組織開(kāi)展“走復(fù)興路。
圓中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)。
6.申報(bào)新一輪縣級(jí)德育工作先進(jìn)校(合格校)工作。
1.推薦評(píng)選縣級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體。
2.報(bào)送成功教育案例。
3.開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督查。
4.安溪縣學(xué)校心理健康教育經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(實(shí)小)。
5.評(píng)選“走復(fù)興路。
圓中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)征文。
1.評(píng)選成功教育案例。
2.報(bào)送學(xué)年學(xué)校德育論文。
3.生命教育月、心理健康教育周活動(dòng)。
4.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮才藝展示展演交流活動(dòng)。
1.評(píng)選優(yōu)秀德育論文。
2.做好省級(jí)文明縣城迎檢工作。
3.評(píng)選學(xué)年先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。
1.暑期德育實(shí)踐活動(dòng)。2.密切家校聯(lián)系。
1.組織觀看《。
開(kāi)學(xué)第一課。
》、《守則》《規(guī)范》教育及期初安全教育。
2.慶祝教師節(jié)、出版教師節(jié)專(zhuān)欄。
3.開(kāi)展“行為習(xí)慣規(guī)范月、弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月活動(dòng)”。
4.“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)。
6.組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。
1.開(kāi)展慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
2.省級(jí)文明學(xué)?？己?。
4.開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育。
十一、十二月份。
1.開(kāi)展家訪活動(dòng)。
2.各校評(píng)選“美德少年”“校園之星”活動(dòng)。
3.開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督查。
4.學(xué)校德育。
工作總結(jié)。
5.學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)會(huì)。
6..開(kāi)展生命安全教育活動(dòng)。
1.慶祝元旦系列活動(dòng)。2.德育工作交流研討總結(jié)。
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任。
崗位職責(zé)。
工作條例班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇三
打造一支有理想、善管理、能開(kāi)拓、作風(fēng)好的專(zhuān)業(yè)化德育隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展德育工作的重中之重。
1、組建德育管理團(tuán)隊(duì)：有體系。
以“德育處——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任”的模式管理團(tuán)隊(duì)，各塊分工合作，促進(jìn)條線與個(gè)人、團(tuán)隊(duì)及集體之間的磨合與共生，建設(shè)合作共贏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀德育隊(duì)伍，構(gòu)成德育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)德育工作。
2、提升全員育人理念：成自覺(jué)。
引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范，繼續(xù)在校園內(nèi)營(yíng)造“全員育人”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的教育氛圍，激發(fā)教師“教書(shū)育人”的激情，牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教師都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
3、打造班主任隊(duì)伍：有層次。
班主任隊(duì)伍是德育工作的主力軍，結(jié)合我校30個(gè)班，近一半是新班主任的情況，對(duì)新老班主任分層培訓(xùn)，提出分層學(xué)習(xí)要求和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。首先德育處將對(duì)青年班主任進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作手冊(cè)的填寫(xiě)、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專(zhuān)題培訓(xùn)。其次，德育處將加強(qiáng)新老班主任結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，以老帶新。德育處還會(huì)組織班主任老師通過(guò)聆聽(tīng)講座、班會(huì)展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來(lái)進(jìn)行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時(shí)，德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)運(yùn)行分層培訓(xùn)、提升機(jī)制，錘煉骨干，培育典型，助力新手等機(jī)制，爭(zhēng)取在市級(jí)德育推優(yōu)評(píng)先中爭(zhēng)得一席之地。
4、培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部：提能力。
大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長(zhǎng)的意識(shí)，讓每個(gè)孩子在校園中都有自己的崗位，讓孩子的崗位執(zhí)行中，深化責(zé)任感教育與對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，讓每個(gè)孩子都能在責(zé)任中成長(zhǎng)。
二、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣。
1、“一班一品”：顯個(gè)性。
繼續(xù)推進(jìn)“一班一品”班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)每班獨(dú)有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè)，打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，塑造班級(jí)獨(dú)一無(wú)二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、營(yíng)造和諧共進(jìn)的班級(jí)氛圍的目的，讓鮮明的班級(jí)特色扮靚校園。
2、“一日常規(guī)”：抓細(xì)節(jié)。
根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機(jī)，以豐富的德育活動(dòng)為載體，以“紅領(lǐng)巾四項(xiàng)評(píng)比”為督促，深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實(shí)處，為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的精神底色。
三、豐富德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)。
德育處將設(shè)計(jì)生動(dòng)的情景，豐富的活動(dòng)內(nèi)容。重規(guī)劃、重過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生自主管理，讓每一次主題活動(dòng)使得學(xué)生有真正的發(fā)展。
1、文明禮儀教育。
將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動(dòng)同“八禮四儀”教育，以及核心價(jià)值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
2、身心健康教育。
學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，單周周四晨會(huì)課為健康晨會(huì)課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在體育課之外，豐富大課間及體活課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與器材；積極開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，足球課進(jìn)課表，保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)室實(shí)行日?qǐng)?bào)制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過(guò)開(kāi)放心語(yǔ)聊天室開(kāi)展個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好跟蹤記錄、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作；開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)工作，放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動(dòng)，營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽(yáng)光心理伴隨學(xué)生一路成長(zhǎng)。
3、法治安全教育。
認(rèn)真做好學(xué)校的法治安全工作，確保學(xué)校安全無(wú)事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺(tái)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，廣泛地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全教育，努力創(chuàng)建“平安校園”，結(jié)合12、4憲法日開(kāi)展系列法治主題活動(dòng)。對(duì)法治安全教育抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)進(jìn)一步提高全校師生的法治安全觀念，推進(jìn)了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治安全氛圍。
4、生態(tài)環(huán)保教育。
結(jié)合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng)建積極開(kāi)展生態(tài)文明教育，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地，結(jié)合各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行生態(tài)環(huán)保專(zhuān)題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做低碳環(huán)保、節(jié)約資源的宣傳者和實(shí)踐者，讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康、文明的生活習(xí)慣。
5、儀式慶典教育。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育，讓活動(dòng)更加貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇四
下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編搜集來(lái)的2018德育工作計(jì)劃，希望大家喜歡!更多2018德育工作計(jì)劃請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃書(shū)欄目!
一、指導(dǎo)思想。
以十八大精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以立德樹(shù)人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，完善校本班會(huì)課程，努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作。
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。做好班主任專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展好每月班主任例會(huì)，創(chuàng)新例會(huì)形式，讓班主任借助每次例會(huì)或?qū)ｎ}培訓(xùn)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享，力爭(zhēng)每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級(jí)管理水平，引領(lǐng)班主任走專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī)，開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)，為下學(xué)期10月份的區(qū)級(jí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式，堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。
1.開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書(shū)香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣為目標(biāo)，積極開(kāi)展好2018年學(xué)?！白x書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”成果。讓2018年評(píng)選出的“南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”項(xiàng)目在學(xué)校落地生根、開(kāi)花結(jié)果，獲獎(jiǎng)并不意味著此項(xiàng)工作的結(jié)束，而是標(biāo)志著新的起點(diǎn)，要做實(shí)、做優(yōu)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動(dòng)再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情，體現(xiàn)著社會(huì)溫暖，標(biāo)志著時(shí)代進(jìn)步，彰顯著國(guó)家文明。充分發(fā)揮我校“同笑”志愿者聯(lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。
(三)打造特色班集體，建設(shè)情感文明。
1.積極參加區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育重在實(shí)踐。學(xué)校以區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)為契機(jī)，以社會(huì)主義核心觀為主題，通過(guò)校級(jí)競(jìng)賽選拔，真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”，使高度凝練的社會(huì)主義核心價(jià)值觀由進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦，深入至進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
2.加強(qiáng)特色班集體建設(shè)。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化，并積極開(kāi)展基于此的建設(shè)，努力寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中。
(四)抓實(shí)德育常規(guī)管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，班主任要向?qū)W生、家長(zhǎng)做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作，結(jié)合入學(xué)教育，在學(xué)生中深入開(kāi)展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目。
2.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學(xué)儀式、十歲成長(zhǎng)禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理、上報(bào)，參與區(qū)級(jí)視頻評(píng)比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)模式。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》。認(rèn)真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)的填寫(xiě)工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》的綜合評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長(zhǎng)責(zé)任。
(五)積極開(kāi)展心育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級(jí)部門(mén)組織的心理健康培訓(xùn)，爭(zhēng)取有1-2名教師獲得市級(jí)心理健康教師資格證。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校將針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展相應(yīng)的心理健康等專(zhuān)題活動(dòng)。寓德于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實(shí)效性。
(六)強(qiáng)化家校合作，提升合育水平。
1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真做好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)工作，并積極推動(dòng)建立年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
2.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》。建立健全家庭教育工作機(jī)制，統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長(zhǎng)、德育主任、年級(jí)主任、班主任為主體，專(zhuān)家學(xué)者和優(yōu)秀家長(zhǎng)共同參與，專(zhuān)兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
3.進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以《江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行“書(shū)香家庭”評(píng)比工作。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇五
提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
1、組織開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng)，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學(xué)?！睄徫慌嘤?xùn)，讀書(shū)交流；班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽；體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn)；合唱技巧培訓(xùn)等。
2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí)，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
4、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
5、繼續(xù)組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。組織1—2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識(shí)，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。
6、定期調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育三年行動(dòng)計(jì)劃。
7、承辦xx市20xx年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。
（2）組織優(yōu)秀體育教師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。
（3）指導(dǎo)各校開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)階段組織和參加校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)階段組織和參加校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。
（4）指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類(lèi)小競(jìng)賽活動(dòng)。
（5）組織舉辦各類(lèi)體育賽事。
（1）3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專(zhuān)題調(diào)研。
（2）3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶“六一”等系列活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
（3）4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。
（4）3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個(gè)人興趣點(diǎn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專(zhuān)題講座，5月底前上交講稿和ppt。
（5）暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（6）7—9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
（7）9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專(zhuān)題調(diào)研；征集德育工作創(chuàng)新案例；選取試點(diǎn)校，在北京專(zhuān)家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。
（8）10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
（9）12月下旬組織德育工作交流會(huì)：專(zhuān)題1———中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專(zhuān)題2—————中小學(xué)心理健康教育；專(zhuān)題3————德育工作課程化（含社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展）。
體育工作具體時(shí)間安排：
（1）3月中旬召開(kāi)全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì)，做好__年總結(jié)，布置20xx年計(jì)劃。
（2）3月份開(kāi)展季節(jié)性疾病防治。
宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。
（3）3至6月份、9—11月份將不定期對(duì)全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情況納入大課間操評(píng)估體系。
（4）4—5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。
（5）4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。
（6）4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測(cè)試工作。
（7）5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
（8）“一校一品牌，一生三愛(ài)好”市級(jí)示范校申報(bào)工作。
（9）7月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。
（10）9月上旬召開(kāi)全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。
（11）9月承辦__市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（12）9月中旬舉辦中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。
（13）10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
（14）10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊(duì)參加__市中小學(xué)生跳繩比賽。
（15）10月組織全縣體育教師參加__市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。
（16）10月—11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。
（18）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。
（19）12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
（20）做好20xx年全縣中小學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告。
（21）做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
（22）12月下旬評(píng)選xx市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術(shù)、國(guó)防先進(jìn)集體和個(gè)人。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇六
根據(jù)教育股工作要點(diǎn)，學(xué)校工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)二進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》，依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》大力弘揚(yáng)和培育民族精神，本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：
加強(qiáng)我校學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)德育課題研究工作，把我校建設(shè)為德育基地示范校。
1、認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。做到全員參與，增強(qiáng)全體職工教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)和不足，分析現(xiàn)狀，努力探求新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)桂珍（團(tuán)委書(shū)記）、根順（政教主任）具體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作，班主任具體執(zhí)行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運(yùn)行機(jī)制，建立后進(jìn)生檔案，對(duì)后進(jìn)學(xué)生結(jié)對(duì)子。切實(shí)做到全員育人，全程育人。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑，不定時(shí)地去接受各方面的教育。請(qǐng)派出所的同志上門(mén)宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)出發(fā)，做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)中磨煉意志。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。我校將對(duì)一批班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓老教師當(dāng)班主任，青年教師當(dāng)副班主任，努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，做到為人師表。
4、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，針對(duì)初中學(xué)生要求，利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)專(zhuān)職教師舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。為此，一開(kāi)學(xué)，要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來(lái)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，力爭(zhēng)轉(zhuǎn)化每一個(gè)差生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)差生。
5、切實(shí)加強(qiáng)法制教育。要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的典型案例，通過(guò)案例分析，增如學(xué)生的法制意識(shí)。力爭(zhēng)將法制教育經(jīng)?；?、制度化，做到教育與管理相結(jié)合，普及教育與專(zhuān)項(xiàng)治理相結(jié)合，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)出發(fā)，做到教育、管理、專(zhuān)化工作。
6、積極爭(zhēng)取全社會(huì)共同關(guān)心，各部門(mén)通力合作，努力增強(qiáng)綜合教育的能力。繼續(xù)抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日（每月的4日）等多種形式，與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、成人觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開(kāi)展有利于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。積極開(kāi)展社區(qū)教育，充分挖掘社會(huì)德育資源。利用雙休日、寒假開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，注重提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
7、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法，加強(qiáng)學(xué)校德育科研工作，切實(shí)提高德育工作的效益。德育工作要講究實(shí)際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅(jiān)持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來(lái)抓，以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作，要求每位班主任寫(xiě)一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進(jìn)德育工作做出成績(jī)，創(chuàng)出特色。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持"德育為首，教育為主，以人為本"的辦學(xué)方針，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，推進(jìn)我校德育工作向縱深發(fā)展，。繼續(xù)強(qiáng)化"依法治校，民主管校，教研興校，文化建校，爭(zhēng)資辦校"的治校理念，鞏固發(fā)展上學(xué)期工作成果，提高管理水平，以求實(shí)、奮進(jìn)的.工作精神，推進(jìn)我校德育工作向更高層次邁進(jìn)，為徹底改變薄弱面貌夯實(shí)基礎(chǔ)。
1、建設(shè)一支領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)創(chuàng)工作、服務(wù)師生，教師師德達(dá)標(biāo)、求實(shí)進(jìn)取的過(guò)硬隊(duì)伍。
2、考核機(jī)制，評(píng)估方法形成體系，做到科學(xué)完善。
3、鞏固和發(fā)展"普九控輟保學(xué)"成果，力爭(zhēng)順利通過(guò)省、市、縣監(jiān)測(cè)點(diǎn)校檢查驗(yàn)收，將輟學(xué)率控制在4%以下。
4、進(jìn)一步規(guī)范師生思想行為，使"四風(fēng)"(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))得到徹底端正。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干群的整體思想水平。
1、重視干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的思想素質(zhì)。
樹(shù)立"以人為本"的思想和改革、創(chuàng)新、民主、實(shí)干、廉潔精神，以建設(shè)服務(wù)型班子為目標(biāo)。加強(qiáng)班子的"四風(fēng)"建設(shè)，做到"四個(gè)堅(jiān)持"：1、思想作風(fēng)上，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新；2、學(xué)習(xí)作風(fēng)上，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；3、工作作風(fēng)上，堅(jiān)持深入課堂，聯(lián)系師生，求真務(wù)實(shí)；4、生活作風(fēng)上堅(jiān)持勤政廉潔、艱苦奮斗、服務(wù)師生。
2、抓好師德教育，提高教師思想道德素質(zhì)。
(1)有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容的定期培訓(xùn)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師聽(tīng)講座、討論等，對(duì)教師進(jìn)行道德法規(guī)教育，使教師的道德修養(yǎng)及理論水平提高一個(gè)新的檔次。
(2)開(kāi)展"鑄師魂、展師風(fēng)、樹(shù)形象"活動(dòng)，培養(yǎng)樹(shù)立一批"師德"典型。用發(fā)生在身邊的先進(jìn)事跡鼓舞、感召、激勵(lì)教師，形成一股積極、進(jìn)取、向上的合力，營(yíng)造"愛(ài)崗敬業(yè)、貧生樂(lè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、教書(shū)育人"的良好氛圍。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《崗位責(zé)任制》，嚴(yán)肅教師法紀(jì)，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師或?qū)医滩桓恼?，?shí)行一票否決，不予聘任聘用。
3、精干純潔德育隊(duì)伍。
(1)進(jìn)一步完善我校由副校長(zhǎng)主抓，教導(dǎo)處主任和團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)組織，政教干事和班主任負(fù)責(zé)實(shí)施，家長(zhǎng)密切配合的德育工作體系，層層負(fù)責(zé)，分清責(zé)任。
(2)逐步建設(shè)一支有責(zé)任感、事業(yè)心、懂管理、善育人的德育隊(duì)伍，對(duì)班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，本著"能者上，庸者下，平者讓"的原則，使班主任隊(duì)伍逐步走向年輕化、專(zhuān)業(yè)化。
(3)繼續(xù)完善值周制度。每周仍由一名校領(lǐng)導(dǎo)、兩名科任老師、四名學(xué)生干部組成。要求值周師生認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止走過(guò)場(chǎng)，對(duì)不負(fù)責(zé)的師生應(yīng)由值周領(lǐng)導(dǎo)給與批評(píng)教育，不勝任者取消其值周資格，以保證評(píng)比的公正性。
(二)鞏固發(fā)展"普九"成果，加大"控輟保學(xué)"工作的力度。
上學(xué)期，我校被指定為"控輟保學(xué)"省級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校。雖以順利通過(guò)了省、市、縣的第一輪督導(dǎo)檢查驗(yàn)收，但"控輟保學(xué)"是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。特別是本學(xué)期的十一月份，還要有第二輪督查驗(yàn)收。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)防緊追，并探求新方法，加大工作力度，務(wù)必把輟學(xué)率控制在4%以下。
1、全校干群都要牢固樹(shù)立"生存則校在，無(wú)生則失業(yè)"的觀念，把"控輟保學(xué)"當(dāng)作教育工作的"重中之重"。特別對(duì)于"學(xué)困生、學(xué)差生"，不可有"甩包袱"的思想，將他們推向社會(huì)，應(yīng)千方百計(jì)地防止其輟學(xué)。
2、繼續(xù)完善校長(zhǎng)與班主任及任課教師、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，層層落實(shí)責(zé)任制及獎(jiǎng)懲制度。把控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，對(duì)因自己工作失誤而使學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任人，實(shí)行一票否決制。形成全校教職工人人有責(zé)，齊抓共管的局面。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各班于開(kāi)學(xué)初兩周內(nèi)嚴(yán)格清理學(xué)籍，建卡定員。教導(dǎo)處實(shí)行微機(jī)檔案管理，嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降等手續(xù)關(guān)，控制學(xué)額的流失。
4、繼續(xù)實(shí)施班級(jí)日?qǐng)?bào)表、班主任周報(bào)表、教導(dǎo)處月報(bào)公告制度。根據(jù)日?qǐng)?bào)表，教導(dǎo)處每日填寫(xiě)出席板，以備上課教師和值周小組清查人數(shù)，便于隨時(shí)掌握學(xué)額動(dòng)態(tài)。
5、進(jìn)一步完善教師家訪登記制度。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假，一天未到校的班主任電話家訪或捎信查明；兩天不來(lái)的，班主任登門(mén)家訪動(dòng)員。未雨而綢繆，防患于未然。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹(shù)立好典型，評(píng)選出控輟保學(xué)標(biāo)兵，輻射帶動(dòng)其他。
6、努力創(chuàng)建有利用學(xué)生寬松成長(zhǎng)的校園環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)上學(xué)。本學(xué)期學(xué)校在爭(zhēng)資辦校，努力改變辦學(xué)條件的同時(shí)，還將開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，吸引學(xué)生。使學(xué)生產(chǎn)生戀師生、戀班校的情結(jié)，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生親合力。
7、繼續(xù)開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校將在財(cái)經(jīng)困難的情況下，繼續(xù)減免部分貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。校團(tuán)委也將利用"紅十字"基金開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，并號(hào)召黨、團(tuán)員開(kāi)展"手拉手"幫困助貧活動(dòng)。
(三)以"四風(fēng)"建設(shè)為重點(diǎn)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
1、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，堅(jiān)持每周一和重大節(jié)日升國(guó)旗，定期召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，適時(shí)參加社會(huì)公益活動(dòng)。
2、抓好日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生常規(guī)要求》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、繼續(xù)實(shí)施"流動(dòng)紅旗班"檢查評(píng)比工作，并完善《紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等百比評(píng)比考核細(xì)則》，盡是剔出其中不合理因素，由值周小組對(duì)各班進(jìn)行量化考核檢查。
4、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
5、加強(qiáng)心理健康教育，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，設(shè)專(zhuān)職心理健康教師，開(kāi)設(shè)每周一課的心理健康課，并利用心理咨詢室和心理咨詢信箱，解除學(xué)生心理障礙，增強(qiáng)抗挫折能力，提高學(xué)生心理健康水平。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新觀念教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲、想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念及安全教育，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期進(jìn)行法制教育講座，特別是"三法"教育要定課節(jié)、定教者。同時(shí)聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)出任本校法制教育副校長(zhǎng)，實(shí)行警校共建，增強(qiáng)普法意識(shí)和組織紀(jì)律性。
8、重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用。為學(xué)生創(chuàng)造鍛練能力的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生自己管理自己，提高自控能力。
9、十一月上旬召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，互相通報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，增強(qiáng)教育工作透明度。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)參與民主管校。
(四)寓德育于教學(xué)與活動(dòng)之中。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)學(xué)科德育工作指導(dǎo)綱要》各科教學(xué)，要因科制宜地進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃枷肫焚|(zhì)教育，教師備課要充分體現(xiàn)德育目標(biāo)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，靈活巧妙地、潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校將在本學(xué)期開(kāi)展安排如下大型集體活動(dòng)：
(1)九月初舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，增加學(xué)生主人翁責(zé)任感，使學(xué)生產(chǎn)生戀校情結(jié)。
(2)九月底舉辦慶"十一"大型文藝匯演，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義精神。
(3)十月初倡議獻(xiàn)書(shū)募捐活動(dòng)，籌建學(xué)校閱覽室。培養(yǎng)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使校園內(nèi)形成追求知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、書(shū)香四溢的良好文化氛圍。
(4)十月中旬舉辦班級(jí)籃球比賽、十一月中旬舉辦班級(jí)撥河比賽，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)生產(chǎn)生班級(jí)凝聚力。
(5)十二月初，利用校報(bào)、廣播等輿論陣地，宣傳介紹×中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)歷。并倡議在校生與這些優(yōu)秀畢業(yè)生建立通信聯(lián)系。使學(xué)生受到鼓舞，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。
(6)十二月中旬開(kāi)展紀(jì)念"12·9"冬季長(zhǎng)跑、跳繩、踢踺子三項(xiàng)比賽。鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)身體素質(zhì)及愛(ài)國(guó)情感。
(7)十二月底，新年聯(lián)歡會(huì)，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)。
(五)建立并完善德育考評(píng)規(guī)章制度。
1、本學(xué)期學(xué)校將在班子集體研究，廣泛征聽(tīng)群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，建立健全《班主任暨班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，條件成熟即可出臺(tái)。該方案將對(duì)一學(xué)期中班主任的工作表現(xiàn)及班級(jí)管理情況綜合評(píng)估，分出三個(gè)等級(jí)并與經(jīng)濟(jì)利益適當(dāng)掛鉤，以便獎(jiǎng)勤罰懶。
2、繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生出席日?qǐng)?bào)表》制度，班主任家訪登記制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的動(dòng)態(tài)管理。
3、要堅(jiān)持"硬管理"(嚴(yán)格的規(guī)章制度)，與"軟管理"(深入細(xì)致的思想工作)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理常規(guī)》、《教師工作制度》，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。加強(qiáng)組織教學(xué)管理，講究教學(xué)藝術(shù)，做到"嚴(yán)而不錯(cuò)"，確保日常工作和課堂教學(xué)的效率和效果。對(duì)學(xué)校明令嚴(yán)禁而行為者，可視為違紀(jì)，對(duì)造成不良后果，使學(xué)校聲譽(yù)受損的，學(xué)校將追究其責(zé)任。
(六)加強(qiáng)文體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、認(rèn)真抓好"兩操"、"兩課"，把其作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口，外塑形象的標(biāo)志，改進(jìn)體育課、體活課教學(xué)，開(kāi)展小型多樣的群體活動(dòng)，提高果間操的質(zhì)量，以增強(qiáng)青少年自覺(jué)鍛煉意識(shí)和身體素質(zhì)，達(dá)到提高健康水平的目的。學(xué)校將定十月中旬舉行班級(jí)會(huì)操表演。
2、體、音、美各科，要在平時(shí)教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，適時(shí)組建課外興趣小組或校隊(duì)，并安排一二次活動(dòng)，豐富活躍校園文化生活。使特長(zhǎng)生有用武之地，吸引學(xué)生。也配合學(xué)校整體工作的開(kāi)展，參加市級(jí)藝術(shù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)校將撥專(zhuān)款添購(gòu)急需的體育器材，整修完善體育活動(dòng)場(chǎng)地，將建置羽毛球和排球兩塊場(chǎng)地，為師生課間，課活提供必要的設(shè)施和空間。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十六大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)。
認(rèn)真做好以“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。
以“弘揚(yáng)民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運(yùn)教育資源，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、理想主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺(jué)行為，創(chuàng)造性推出我?！昂霌P(yáng)民族精神”系列活動(dòng)。
1、唱一首愛(ài)國(guó)歌。
2、講一個(gè)為祖國(guó)、為民族爭(zhēng)光的故事。
3、人人背20首古詩(shī)。
4、編一期手抄報(bào)或畫(huà)一幅畫(huà)。
5、選一句名人名言勉勵(lì)自已。
6、認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”優(yōu)秀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、為營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)及，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。
2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。
4、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫(xiě)一篇德育工作論文或心得體會(huì)，并將組織評(píng)選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作。
1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開(kāi)展錦繡學(xué)生“五個(gè)一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣。
2、根據(jù)及，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，最高榮譽(yù)為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開(kāi)，并發(fā)給流動(dòng)紅旗，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評(píng)選小紳士、小淑女，期末進(jìn)行錦繡驕子的評(píng)選。
3、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案。平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
4、分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、校報(bào)宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、真貫徹教育部，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開(kāi)好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組參加社會(huì)公益活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動(dòng)。
7、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，如通過(guò)電話、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人。
建立一個(gè)合理、健康的有利學(xué)生道德成長(zhǎng)的校園文化建設(shè)，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們?cè)诖谁h(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚(yáng)向上的力。全面推行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”
九月份：“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。
1、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。
2、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、導(dǎo)師交流研討。
2、校級(jí)廣播操比賽。
3、各年段定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
1、主題班會(huì)觀摩。
2、元旦文化匯演。
1、評(píng)校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、錦繡驕子、優(yōu)秀班級(jí)集體等。
2、優(yōu)秀班主任評(píng)比。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇九
本學(xué)年我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教科局和我?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。
（一）、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。
（三）、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育，以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
（四）調(diào)動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
1、提高家教水平。
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。
2、營(yíng)造良好環(huán)境。
我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位。以《中學(xué)德育工作規(guī)程》及《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，以新課程改革為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供良好教育，為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，狠抓班主任隊(duì)伍管理和學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以豐富的德育活動(dòng)為載體，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，著力營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好教育氛圍。
全年安全無(wú)事故，將每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)為合格素質(zhì)的慎中人。重點(diǎn)是狠抓儀表、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等具體小事促學(xué)生良好行為規(guī)范進(jìn)一步養(yǎng)成和持續(xù)進(jìn)步，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)別生轉(zhuǎn)化。
1、德育隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，完善管理機(jī)制，綜合素質(zhì)評(píng)定工作平臺(tái)深入；健全九年一貫制學(xué)校德育工作體制，以年段和以團(tuán)隊(duì)為基本單位的兩條德育管理網(wǎng)絡(luò)，特別是團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)一步發(fā)揮，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會(huì)起到應(yīng)有作用。
2、營(yíng)造更好德育氛圍。
（1）學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。
（2）以創(chuàng)文明校為平臺(tái)，開(kāi)展校園文化建設(shè)。
（3）加強(qiáng)環(huán)保教育，綠化教育，衛(wèi)生教育。本學(xué)期制定并開(kāi)始實(shí)施全校護(hù)綠保潔制度，以每月第一周為衛(wèi)生周，確實(shí)開(kāi)展護(hù)綠保潔工作，使學(xué)校在綠化和衛(wèi)生工作方面進(jìn)一步取得新發(fā)展，為爭(zhēng)創(chuàng)福建省綠色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
（4）同時(shí)結(jié)合開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，爭(zhēng)創(chuàng)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校；三位一體教育網(wǎng)絡(luò)形成方面要有新突破。重點(diǎn)是關(guān)工委，校外德育基地建設(shè)。
（5）以各種紀(jì)念日為平臺(tái)開(kāi)展德育活動(dòng)。教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、孔子誕辰日、“12·9”運(yùn)動(dòng)及各種紀(jì)念日。
3、學(xué)校安全工作。發(fā)揮三防作用。特別是人防：發(fā)揮保安作用，組織學(xué)習(xí)相關(guān)制度，明確具體要求，有效的加強(qiáng)了學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，同時(shí)進(jìn)行夜間巡查，進(jìn)一步確保校園安全工作。技防：安裝全球眼（學(xué)校安裝了3個(gè)全球眼，對(duì)全校公共范圍、教學(xué)樓教室走廊進(jìn)行全覆蓋）。
4、學(xué)校宣傳方面：加強(qiáng)宣傳氛圍，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。出好、管好?？蜕髦行@網(wǎng)。積極向上級(jí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳報(bào)道。
5、不斷加強(qiáng)與晉江致和社工的聯(lián)系，堅(jiān)持開(kāi)展相關(guān)的社工活動(dòng)。
三、主要工作及措施：
（一）常規(guī)管理工作。
1、堅(jiān)持每周舉行升旗儀式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育，總結(jié)常規(guī)管理情況。努力做到升旗內(nèi)容規(guī)范化、制度化。
2、堅(jiān)持值日導(dǎo)師制度，做好值日工作。努力提高值日教師、值日學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、管理效率意識(shí)，使值日的崗位遍布學(xué)校的每一個(gè)角落并成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一道亮麗風(fēng)景，為學(xué)校的教育教學(xué)秩序保駕護(hù)航。
3、定期搞好班主任培訓(xùn)工作。每月召開(kāi)一次德育工作例會(huì)，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，對(duì)教育、班級(jí)管理中的一些問(wèn)題進(jìn)行探討，促進(jìn)班主任老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。預(yù)計(jì)每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以促進(jìn)班主任工作的共同進(jìn)步。
1、本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮德育工作主渠道的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容。開(kāi)展“學(xué)新規(guī)范，揚(yáng)新風(fēng)采”日常行為規(guī)范教育。從開(kāi)學(xué)第一天抓起，貫穿全年，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。尤其對(duì)一年級(jí)和七年級(jí)起始年級(jí)更要加大教育力度。
2、利用好思想政治課教學(xué)、升旗儀式和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。培養(yǎng)學(xué)生做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。
3、建立“學(xué)校－家庭－社區(qū)”共同育人的德育網(wǎng)絡(luò)體系。形成未成年人教育系統(tǒng)的合力。每學(xué)期召開(kāi)1次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的'家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。與社區(qū)和家長(zhǎng)互通信息，了解掌握學(xué)生在校外的思想和行為現(xiàn)狀，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管機(jī)制，使學(xué)生的管理始終不游離于網(wǎng)。與有關(guān)部門(mén)配合，治理校園周邊環(huán)境。
4、強(qiáng)力推行全員德育制。加強(qiáng)班主任隊(duì)部建設(shè)，全面推進(jìn)教師的自我教育和自主學(xué)習(xí)，政教處、年段牽頭，以班主任為中心，科任教師全部參與，尊重學(xué)生，做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的教育任務(wù)具體落實(shí)到每一位教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、健全的人格和健康的心理。樹(shù)立師德典型，創(chuàng)造民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
5、每班每?jī)芍鼙仨氄匍_(kāi)一次主題班會(huì)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓全體學(xué)生自主參與，提高班會(huì)的教育功能。主題班會(huì)做到形式靈活、內(nèi)容豐富、記載詳實(shí)，材料存檔。加強(qiáng)學(xué)生自我教育和自主學(xué)習(xí)。
6、狠抓養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，禁止學(xué)生亂花錢(qián)，禁止亂扔垃圾現(xiàn)象，杜絕說(shuō)臟話的現(xiàn)象。在綜合評(píng)比的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性、階段性地強(qiáng)化訓(xùn)練，檢查。并及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
7、加強(qiáng)勞動(dòng)教育。組織學(xué)生參加一些公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐。
8、加強(qiáng)班主任德育工作校本課題的研究。
（三）法制教育和心理健康教育。
1、開(kāi)設(shè)法制教育課。充分發(fā)揮共建單位及法制副校長(zhǎng)的作用，針對(duì)當(dāng)前部分青少年法制觀念淡薄，青少年刑事案件屢有發(fā)生的情況，結(jié)合一些實(shí)際案例講授法律常識(shí)，以增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。
2、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或警校共建人員作為法制教育輔導(dǎo)員。配合學(xué)校做好法制教育工作，為學(xué)生每學(xué)期作1—2次法制教育報(bào)告。
3、利用聊天、談心和網(wǎng)絡(luò)等方式，積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，心理咨詢室面對(duì)廣大師生全年開(kāi)放。我們?cè)敢鉃槊恳粋€(gè)需要幫助的人開(kāi)啟一扇窗，灑進(jìn)陽(yáng)光，創(chuàng)造溫馨與和諧。
4、加強(qiáng)不良行為學(xué)生的幫助和轉(zhuǎn)化工作。
1、將安全教育工作納入《學(xué)校工作計(jì)劃》中。開(kāi)學(xué)初，政教處、年段、班主任將安全教育工作列為《學(xué)校工作計(jì)劃》中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，簽訂責(zé)任狀，期末將安全教育工作做好總結(jié)，并納入量化考核中，安全工作實(shí)行“一票否決制”。
2、利用好升旗儀式、班會(huì)和專(zhuān)題的法制教育報(bào)告搞好安全教育、珍愛(ài)生命教育。強(qiáng)化交通安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、課堂安全、消防安全和人身安全教育工作。
3、繼續(xù)實(shí)行“安全疏散月演練”制度，形成常規(guī)，防范于未然。
4、加強(qiáng)空白時(shí)間學(xué)校安全的管理工作，將學(xué)生人身安全和校園環(huán)境安全作為第一要?jiǎng)?wù)。
5、配合相關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，請(qǐng)公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)校園附近地段的巡邏。
6、加強(qiáng)大型活動(dòng)的組織與管理，避免在活動(dòng)中出現(xiàn)安全事故。
7、按照上級(jí)要求，配齊配全各種硬件，保障學(xué)校安全工作的落實(shí)。
（五）開(kāi)展文體活動(dòng)。
1、組織學(xué)生做好兩操、兩課，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持實(shí)行每天一小時(shí)校園鍛煉制度。
2、組織好師生積極參加第十一屆校運(yùn)會(huì)、鎮(zhèn)小運(yùn)會(huì)、鎮(zhèn)升旗儀式廣播操比賽及“一二·九”歌詠比賽、全健排舞比賽，大辦推廣五祖拳健身操進(jìn)校園活動(dòng)等。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生”為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題德育行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的情感;以“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過(guò)多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，實(shí)踐“精細(xì)管理”，不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭(zhēng)創(chuàng)德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能力。
2.注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。
3.推動(dòng)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)照教育部、中央文明粉《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，以文明校園建設(shè)為目標(biāo)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。推動(dòng)落實(shí)《中小學(xué)生守則（20xx）年修訂》，用守則引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止。全面強(qiáng)化師生文明禮儀養(yǎng)成教育，深入推進(jìn)“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)。
4.建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度，走進(jìn)社區(qū)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1.每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3.結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒聯(lián)盟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，努力使我校的班主任考核制度能限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。
1.創(chuàng)新班會(huì)管理。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)的育人作用。
2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
3.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定德育養(yǎng)成計(jì)劃。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)學(xué)生會(huì)和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。
3.抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的`課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
(四)、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)等。
2.開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，不斷升華對(duì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。
3.開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
5.開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為主題開(kāi)展活動(dòng);以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(五)調(diào)動(dòng)各界參與，增強(qiáng)德育整體實(shí)力。
1.充分發(fā)揮德育基地的作用。并采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí)，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來(lái)素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的世界公民。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生(或家長(zhǎng))學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗(yàn)。讓家長(zhǎng)學(xué)校有聲有色的開(kāi)展。
3.與社會(huì)相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作，在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì)的幫助，發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)的教育互助功能。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長(zhǎng)育人水平，進(jìn)一步圍繞“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí)，安全意識(shí)，校園環(huán)境意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。
1、突出加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。配齊專(zhuān)兼職隊(duì)干部，層層建立少先隊(duì)各級(jí)組織。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊(duì)組織、學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)好。抓好少先隊(duì)組織的有形化建設(shè)，使少先隊(duì)的組織陣地、辦公場(chǎng)所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來(lái)。健全完善各項(xiàng)制度，做到少先隊(duì)工作有章可循，有據(jù)可查，建立考核獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，求真務(wù)實(shí)。發(fā)揮校報(bào)、?？?、黑板報(bào)、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善，責(zé)任到人，定期更新，并納入學(xué)校評(píng)比考核，與少先隊(duì)干部、班主任工作掛鉤。
2、建立健全學(xué)生自主管理機(jī)制。建立健全以少先隊(duì)大隊(duì)委為龍頭、以班級(jí)管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機(jī)制。積極探索有效途徑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)中隊(duì)委、班委會(huì)等自主管理體系，本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)自主管理活動(dòng)。讓他們?cè)诩訌?qiáng)班級(jí)自主管理、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。
3、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)陣地建設(shè)。強(qiáng)化廣播室、壁報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過(guò)程管理，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺(tái)，加強(qiáng)德育活動(dòng)室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動(dòng)基地建設(shè)。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
5、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理，激活教育教學(xué)資源，建設(shè)校園特色文化，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊(duì)伍。
(二)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作。
1、確立遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立和培育少年兒童正確的理想信念。對(duì)少年兒童進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育與國(guó)情教育,繼續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。充分利用國(guó)旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時(shí)事、重大事件、入學(xué)、入隊(duì)儀式等時(shí)機(jī)，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
2、大力開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，教育少年兒童敦品勵(lì)志，樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定的社會(huì)主義信念、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情和堅(jiān)韌不拔的民族精神，養(yǎng)成熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會(huì)公德、傳承中華美德，養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠(chéng)信、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友善、敬老愛(ài)幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)、不恥下問(wèn)、教學(xué)相長(zhǎng)、審美高雅、愛(ài)好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法、強(qiáng)身健體、珍愛(ài)生命，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、勤勞節(jié)儉、遠(yuǎn)離毒品、反對(duì)邪教、注重安全的良好習(xí)慣。
3、規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴(yán)格規(guī)范道德行為，在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，定期開(kāi)展各種活動(dòng)，使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大力開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、信心教育、愛(ài)心教育、責(zé)任教育、幸福感教育等，精心設(shè)計(jì)組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動(dòng)，把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的課外文體、科技活動(dòng)中。對(duì)少年兒童進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)團(tuán)隊(duì)組織的`光榮感和歸屬感，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激勵(lì)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐、勇攀高峰。
4、提高基本素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。二是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。三是增強(qiáng)少年兒童安全意識(shí)。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)能力，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明，反對(duì)邪教迷信教育。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動(dòng)，建立起“心理咨詢室”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問(wèn)題兒童等重點(diǎn)群體、弱勢(shì)群體的幫扶教育工作。對(duì)留守兒童、單親家庭兒童和問(wèn)題兒童進(jìn)行摸底排查，登記造冊(cè)，并跟蹤幫助輔導(dǎo)，切實(shí)在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作，力爭(zhēng)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
七月——八月份：
1、暑期安全教育。
3、安排師生暑假生活。
4、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月、弘揚(yáng)民族精神月)：
1、開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
2、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
3、“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)。
十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月)：
1、慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)及國(guó)情教育活動(dòng)。
2、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
3、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、開(kāi)展“愛(ài)我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
2、冬季長(zhǎng)跑。
3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。
4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動(dòng)。
十二月份(安全教育月)：
1、開(kāi)展“健康伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
2、“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)。
3、進(jìn)行法律、法規(guī)、自護(hù)自救、心理健康等方面的教育活動(dòng)。
4、慶元旦文藝競(jìng)演。
5、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定。
7、籌備三好、優(yōu)干評(píng)選工作。
8、做好留守兒童圓夢(mèng)行動(dòng)。
9、安排師生寒假生活。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級(jí)情況分析。
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的`一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要思想和第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點(diǎn)，全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅(jiān)持德育為首，育人為本的原則，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手，建立和睦的師生關(guān)系，創(chuàng)建良好的校園氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提升教師的職業(yè)道德。
3、不斷深化德育工作管理，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實(shí)，完善班主任管理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。
（一）進(jìn)一步深化德育工作，推動(dòng)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
（二）規(guī)范學(xué)生德育工作的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊(duì)伍建設(shè)，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、每月舉行1—2次年級(jí)組長(zhǎng)長(zhǎng)、班主任工作例會(huì)，交流學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
3、加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)工作；采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，豐富班主任的教育智慧，提高管理水平。
4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實(shí)，包括：文明班、文明學(xué)生評(píng)比等德育管理制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，定期宣傳先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實(shí)好值日、值周、列隊(duì)放學(xué)、德育量化等工作。起始年級(jí)要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、充分利用校園重大活動(dòng)，深化德育工作開(kāi)展。充分利用好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大校園活動(dòng)的有利契機(jī)，積極主動(dòng)制定好思想教育的實(shí)施方案，開(kāi)展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中活躍身心，陶冶情操，規(guī)范行為；培養(yǎng)愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情懷，促進(jìn)德育水平的提高。
6、繼續(xù)落實(shí)好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制，積極開(kāi)展節(jié)約用水、用紙、用電活動(dòng)，強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。
（三）重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。
本學(xué)期要請(qǐng)我校的##老師給七年級(jí)學(xué)生和留守女童進(jìn)行青春期的教育，幫助她們安全、快樂(lè)度過(guò)青春期。九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)在即，要及時(shí)召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)議，緩解他們的中考?jí)毫Γ屗麄兡茉谥锌贾邪l(fā)揮出水平。
（四）強(qiáng)化安全教育和法制教育工作，確保安全事故和違法犯罪為零。
1、認(rèn)真開(kāi)展安全教育和法制教育專(zhuān)題講座和主題班會(huì)。
2、定期開(kāi)展安全工作大檢查。包括各類(lèi)用電器、線路，消防設(shè)備，防盜設(shè)備，儀器的擺放。
3、進(jìn)一步做好安全工作。包括落實(shí)好列隊(duì)上下公交車(chē)；食品安全；用藥、用電、用氣安全；交通、防火安全；組織應(yīng)急逃生演練，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”全面關(guān)注學(xué)生的整體成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，是一種全新的學(xué)生指導(dǎo)與成長(zhǎng)指導(dǎo)同步的教育教學(xué)一體化管理制度，是一種更適合學(xué)生發(fā)展需要的親情化、個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)教育。根據(jù)我校學(xué)生來(lái)源廣、學(xué)生家庭比較富裕、學(xué)生自理能力較差等實(shí)際情況，確定被導(dǎo)學(xué)生，明確導(dǎo)師的工作職責(zé)和工作任務(wù)，工作中的有關(guān)原則和制度。定期組織導(dǎo)師進(jìn)行交流研討，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。具體工作安排：
九月份：“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。
1、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。
2、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、導(dǎo)師交流研討。
2、校級(jí)廣播操比賽。
3、各年段定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
1、主題班會(huì)觀摩。
2、元旦文化匯演。
1、評(píng)校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、錦繡驕子、優(yōu)秀班級(jí)集體等。
2、優(yōu)秀班主任評(píng)比。
3、寫(xiě)好總結(jié)，資料歸檔工作。
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德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅(jiān)持以德治校，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持綜合治理，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以"三個(gè)代表"重要思想為指南，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平；
2、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》；
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；
4、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹(shù)立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；
11、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；
12、拓寬德育教育工作社會(huì)化的空間，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系。
1、抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。
2、抓管理，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)；
4、建制度，完善各類(lèi)班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成；
12、加強(qiáng)德育教科研。開(kāi)好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)得失；教研組開(kāi)展學(xué)科德育滲透教研活動(dòng)，使德育教育工作不斷走向科學(xué)、規(guī)范。
6、通過(guò)建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。
二月：學(xué)生開(kāi)學(xué)后教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類(lèi)安全教育，組織新生軍訓(xùn)；
六月：觀看法制教育片；學(xué)生德育考核評(píng)定；期末考試；假期安全教育；發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)；
七月、八月：開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
九月：新生軍訓(xùn)和常規(guī)教育；慶祝教師節(jié)活動(dòng)；
十月：組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；觀看愛(ài)國(guó)主義影片；學(xué)生體檢；
十一月：開(kāi)展"讀名著、誦名詩(shī)、看名片"活動(dòng)；
十二月：迎新年越野長(zhǎng)跑；慶元旦文藝演出；
一月：組織期末考試，各種評(píng)優(yōu)和品德評(píng)定，假期安全教育，發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)和致家長(zhǎng)一封信。
德育學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
人員組成：本班共有29名學(xué)生，其中有男生17人，女生12人。
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的.品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
班級(jí)奮斗目標(biāo)：弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，建設(shè)文明班集體。
班級(jí)格言：我為班級(jí)而驕傲，班級(jí)為我而自豪。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)他們大膽進(jìn)行班級(jí)管理，開(kāi)展各項(xiàng)有益班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——懷抱理想，肩負(fù)責(zé)任。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。
(一)幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
(二)利用校內(nèi)外德育活動(dòng)為基礎(chǔ)，利用重大的紀(jì)念日、節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的教育或和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感，和敬老愛(ài)老的思想感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
(三)加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)小學(xué)生的日常行為規(guī)范。
加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，營(yíng)造安全、和諧的良好校園氛圍。
(四)抓住教育契機(jī)，及時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。
充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。切實(shí)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，以及后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)提高工作，鼓勵(lì)和推動(dòng)班級(jí)集體內(nèi)同學(xué)之間的互幫互助，提升全班同學(xué)的總體學(xué)習(xí)水平。注重兩頭學(xué)生的管理，重點(diǎn)帶動(dòng)中間部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。