年終到了，這是我們總結(jié)一年來(lái)工作成果的最佳時(shí)機(jī)。怎樣進(jìn)行邏輯推理，正確地解決問(wèn)題？掌握了以下幾個(gè)實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧，你就能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
高中人生高中篇一
人生就像一杯白開(kāi)水，加入可可粉，檸檬汁，這杯東西就會(huì)變得不一樣了。若想可口可味，就得看加入的是什么了。
是的，不用置疑。我出生在這樣一個(gè)貧窮的家庭，甚至都不被親戚朋友看好的家庭，整天都要憂(yōu)慮是否有飯吃，書(shū)能否讀得上，這日子過(guò)得比誰(shuí)都難受。
就算年紀(jì)再小也經(jīng)常聽(tīng)大人講起適者生存這個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)社會(huì)就是那么殘忍，你不去克服它，它就會(huì)反過(guò)來(lái)吞掉你。于是一年級(jí)就已經(jīng)在家里擔(dān)任了小大人，父母親整天外出打工，什么事都是我我做，無(wú)論發(fā)燒感冒，一如既往。我很感激父母把我們倆姐妹培養(yǎng)得如此堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。因?yàn)槲覀冊(cè)缫讯梦覀儾皇歉患易拥?，沒(méi)有榮華富貴的生活，我們只有盡早地為以后艱苦的人生做好準(zhǔn)備，是不允許有任何怨言的。
正如母親所愿，我勤奮地讀完了小學(xué)升初中，日夜不停地努力，總害怕哪一天別人趕上了我，我害怕看到父母失望的臉。可我也幸運(yùn)擁有開(kāi)明的父母，并不埋怨我中考的落榜。雖說(shuō)如此，我從中考一直到現(xiàn)在，那記憶還不斷地在提醒我的失敗，總感覺(jué)對(duì)不起父母，也對(duì)不起自己。當(dāng)我在現(xiàn)在就讀生活的高中時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都覺(jué)得自己在享受失敗的結(jié)果，可面對(duì)現(xiàn)在的家庭狀況，我并不能如此沉淪。一旦沉淪下去，我的人生就完了。
就是姐姐的嚴(yán)厲的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：我們家庭并不富裕，中等家庭都不知道算不算得上，可你現(xiàn)在為你的未來(lái)，你的人生作出了什么努力？來(lái)改變你自己？我頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，但也一句話(huà)點(diǎn)醒了我，一個(gè)茫無(wú)目的的我，那就是：人生是由你自己掌握的。
人的生活循規(guī)蹈矩當(dāng)然好，只可惜我不是這樣的人。16歲，瘋狂地青春期。正值旺盛的時(shí)候，做出的事情有些人可能無(wú)法理解。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，就在一兩個(gè)月前我去了打鼻釘，是的我喜歡，但這并不意味著我就是壞女孩，并不是我本質(zhì)就變了，我還是原來(lái)的那個(gè)我，我只是在做自己喜歡的.事，可換來(lái)的卻是母親的責(zé)罵，是母親的思想保守，還是我個(gè)性太張揚(yáng)。人生難免有多多少少的事情不被理解，只能無(wú)可奈何地去改變自己。
我很樂(lè)意用我的愛(ài)好把我的人生增添色彩，我也不愿意為別人改變自己生活的本質(zhì)，這就是我的人生。
高中人生高中篇二
記得我剛升入初中的那段時(shí)間，學(xué)校的語(yǔ)文課曾刮過(guò)一陣探討人生價(jià)值的微風(fēng)，作文的主題也總是這些，政治課中某些知識(shí)點(diǎn)好像也于此有些關(guān)聯(lián)。我也寫(xiě)過(guò)主題作文，并且看過(guò)同學(xué)、朋友的一些文章，大概都是找某一種精神作為切入點(diǎn)，之后舉一些例子，再引用一段名言做結(jié)尾。原因沒(méi)有別的，只是因?yàn)閲@一個(gè)主題比較好落筆，與字?jǐn)?shù)的要求也契合，分?jǐn)?shù)往往不低。
但大多數(shù)作品除去遣詞造句的語(yǔ)法外，關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)質(zhì)性理解實(shí)在乏善可陳，這其中也包括我。更重要的是，我認(rèn)為這種將人生價(jià)值模式化、臉譜化的作品，本身就是無(wú)價(jià)值的，不如實(shí)實(shí)在在地做些有價(jià)值的事情。
對(duì)我們而言，那些歷經(jīng)的歲月，由于它的不可逆性愈發(fā)顯得彌足珍貴。如果虛度了生命，辜負(fù)了光陰，那么對(duì)人生價(jià)值也就無(wú)從談起。而關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為大抵是在青年時(shí)期才初露端倪的，這一時(shí)期的人們開(kāi)始獨(dú)自成長(zhǎng)、步入社會(huì)、投入工作、擁抱愛(ài)情，世界的大門(mén)在這一刻才算是完全打開(kāi)。
然而生活并非一帆風(fēng)順，愛(ài)情或事業(yè)也都不是能夠一蹴而就的。即便如此，我們也應(yīng)該盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)一些人生價(jià)值，發(fā)揮出百分之百的能力，使我們得到更多人生的智慧和閱歷。我并不籠統(tǒng)地將“有志者，事竟成”這句話(huà)當(dāng)成標(biāo)桿，但我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一分希望，希望自己可以對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家多作一些貢獻(xiàn)，至少是在努力著，就像是一團(tuán)團(tuán)的火焰燃燒時(shí)的狀態(tài)。
人生也可以看作是一次生命的燃燒，有的人發(fā)出耀眼的光芒，散發(fā)出巨大的熱量，就如同一輪紅日；有的人只是做一枚燈泡，照射出剛剛夠照亮自己周?chē)墓?，卻也竭盡所能，不留遺憾。如果一直是明滅不定，或是干脆像受潮的火柴棒，那實(shí)在是最遺憾的事情了。
我也有懈怠、昏昏沉沉的時(shí)候。但若要找一點(diǎn)區(qū)別出來(lái)，我，當(dāng)然還有很多人，對(duì)人生價(jià)值是有過(guò)想法、動(dòng)過(guò)腦子的，并且得到一些自認(rèn)為比較有意義的道理。
我相信，不管經(jīng)過(guò)多少艱難曲折，理想最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是，必須要經(jīng)過(guò)一代又一代人的共同努力。在歷史的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有著屬于這代人的責(zé)任，而且絕非是無(wú)關(guān)緊要的。如果說(shuō)要找尋人生價(jià)值的話(huà)，我認(rèn)為就在這里。
高中人生高中篇三
時(shí)而淅瀝瀝，時(shí)而嘩啦啦，離家的人你可記得帶傘，俗語(yǔ)云：“一陣秋雨一陣寒。”那些忘了帶傘的人，恐以身心俱涼。
酒洗惆悵，雨打浮萍散。正如海子所言：“雨是一生過(guò)錯(cuò)，雨是悲歡離合?！痹跓o(wú)數(shù)個(gè)下雨的日子里，無(wú)數(shù)游子遠(yuǎn)行，帶著沉重的行李沉重的心，去往那明確而又迷茫的目的地。同樣的在雨中，只是我們?cè)俨荒芄庵_丫到池塘邊去捉泥鰍；同樣的在雨中，再?zèng)]那“相語(yǔ)只對(duì)面，若見(jiàn)三兩天”的高山深谷；同樣的在雨中，再?zèng)]有迷霧中牽牛尋路的樂(lè)趣，同樣的在雨中，同樣的我，只是都不似從前——那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的浪蕩童年，那煙雨空濛，炊煙縷縷的故鄉(xiāng)。
這一世，我注定是一個(gè)游子，勞累奔途于十丈紅塵，每一個(gè)雨淋打到的地方，都可能是我歇息的驛站，只是哪管風(fēng)雨兼途，路依然得走，只要在世俗中太累時(shí)，回到故里，任家鄉(xiāng)的雨撫慰我空虛的靈魂，任家鄉(xiāng)的雨洗去那在污濁塵世中淋上的一身譽(yù)雨、利雨，洗刷雜念重新為人。
了盡雨思，一生一世
陽(yáng)光初霽，滿(mǎn)市離奇
枯葉鋪地，塵世凄凄矣
高中人生高中篇四
夜，初秋的靜謐的夜。爽人肌膚的涼風(fēng)如解人意地吹著，桌上搖曳的燭光仿佛想傾訴什么。盯著那橙紅色的燭光，我抑制不住白天的興奮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。忽然，右手觸到一個(gè)信封。噢，是它——給我?guī)?lái)快樂(lè)和希望的大學(xué)錄取通知書(shū)，它使我清晰地回憶起那件愧疚的往事。
那天，熾熱的陽(yáng)光照在干燥的土地上，好像要天底下的萬(wàn)物都屈服于它的虎威似的。我家門(mén)前的美人蕉卻毫不示弱地迎著烈日開(kāi)得火紅。那種象征著極強(qiáng)生命力的顏色使我仿佛悟出點(diǎn)什么。面前那堆高高的木柴已被我劈碎一半，咸咸的汗水從額上，眼眉上流淌下來(lái)，眼睛被汗水刺痛，嘴里感覺(jué)到一股咸味。濕透的衣服貼在背脊上，隱約感到一種涼快感。我不停地?fù)]動(dòng)著斧頭，恨不得把地球劈破。因?yàn)槁溥x，一種無(wú)法言喻的痛苦侵襲著我的心。我恨自己不爭(zhēng)氣，以一分之差落選，想借此來(lái)發(fā)泄一下。
這兩年，被稱(chēng)為“回爐生”的我承受了兩次落選的打擊。我茫然：人海茫茫，路在何方？生活為什么對(duì)我這么苛刻？俗話(huà)說(shuō)：“天道酬勤”。我已盡心盡力地奮斗了十二個(gè)年頭，難道還不能感動(dòng)天公？師友的冷眼，旁觀者的熱諷冷嘲，家人無(wú)言的怨艾，我這小小的身軀如何承受得住。沉默！只有沉默！
正當(dāng)我放下斧頭，想休息一下時(shí)，弟弟興奮地跑到我面前，臉漲得通紅，氣喘喘地說(shuō)：“阿哥、阿哥。阿強(qiáng)說(shuō)你上了大專(zhuān)線(xiàn)……”“你說(shuō)什么？”未等他說(shuō)完，我就來(lái)了氣，“啪”的一聲一巴掌落在弟弟的臉上，弟弟哭了起來(lái)，轉(zhuǎn)身回屋。我呆住了，不知如何是好。
母親知道后沒(méi)有責(zé)怪我，而是小聲地安慰弟弟一番。并告訴我m大學(xué)真的降低了分?jǐn)?shù)線(xiàn)，弟弟聽(tīng)到好消息才回來(lái)告訴我的。聽(tīng)了她的話(huà)，我心里真不是滋味，真恨自己錯(cuò)怪了弟弟。
樹(shù)葉篩碎了月光，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地瀉落在房?jī)?nèi)。蠟燭燒掉了一截，燭淚掛滿(mǎn)了臉，那搖曳的燭光牽動(dòng)了我思緒的網(wǎng)，罩住了父親那兩行喜悅的淚花，欲揮不去。
接下來(lái)是漫長(zhǎng)的等待。不過(guò)，與過(guò)去不同：家人臉上的失望神情已被希望之光代替。弟弟則有意避開(kāi)我，生怕我再打他。
今天，我接到了大學(xué)錄取通知書(shū)，全家人才從焦慮的等待中解脫出來(lái)。父親不在家，為了讓他快點(diǎn)知道這個(gè)喜訊，我向家里的責(zé)任田跑去。他一聽(tīng)到這個(gè)喜訊，就興奮得丟下犁和牛，雙手顫顫地接過(guò)通知書(shū)，喜悅之情溢于言表。他憐愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，為了這你太辛苦了，今晚得飲一杯慶賀一下！”話(huà)未說(shuō)完，他就轉(zhuǎn)過(guò)身去，偷偷擦淚。
看著父親那過(guò)早地駝了的背，我才知道為了這張小小的錄取通知書(shū)，父親比我付出了更多的心血。原來(lái)，我的成敗與全家人的命運(yùn)聯(lián)系得這樣緊，無(wú)論什么時(shí)候，我們都在同甘共苦。
輕撫著信封，我的心漸漸平靜下來(lái)。在夜色的籠罩下，我勤讀的身影在橙紅色的燭光中仿佛可見(jiàn)。我應(yīng)該感謝那燭光，“蠟炬成灰淚始干”，是它教會(huì)了我應(yīng)怎樣去拼搏，是它教會(huì)了我。
人生就是一首怨樂(lè)的交響曲。
高中人生高中篇五
所有的這一切只能證明修正液不是萬(wàn)能的！修正液在生活中并不適用。
我是修正液的老客戶(hù)了，一兩個(gè)月就能“報(bào)銷(xiāo)”一瓶。雖然學(xué)校三令五申不許用修正液，也給我們講了使用它的種種弊端，可是，我卻對(duì)他倍加珍愛(ài)。然而，因?yàn)橐淮谓?jīng)歷，我改變了這種看法。
彌補(bǔ)。
人生的“修正液”不是沒(méi)“水”兒，就是“堵塞”。如果你總是依賴(lài)于它，又怎能做到成功呢？放棄它，你會(huì)多一分成功，多一分機(jī)遇，多一分成熟，多一分穩(wěn)重！
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們嘗試著遠(yuǎn)離修正液，嘗試不給自己留下太多的遺憾，相信修正液很快就會(huì)“壽終正寢”的。
人生會(huì)有很多遺憾，然而人生的遺憾能不能少些呢？能，一定能！我信心百倍地告訴自己：“沒(méi)有修正液，我照樣可以做得很好。”朋友，我相信你同樣可以！
朋友，記住吧，人生不售“修正液”！
高中人生高中篇六
農(nóng)民：我會(huì)用這張紙貼窗遮陽(yáng)光，以躲避太陽(yáng)的照射。
藝人：我會(huì)用這張紙，剪切成美麗的圖片，用它美化人生。
畫(huà)家：我會(huì)用這張紙創(chuàng)作一幅完美的風(fēng)景，讓人在這風(fēng)景中留戀忘返。
學(xué)者：我要用這張紙寫(xiě)下我研究的結(jié)晶，作為一項(xiàng)研究的說(shuō)明。
我們自己：該用這張干什么？是畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做筆記、記電話(huà)號(hào)碼、當(dāng)備忘紙……
其實(shí)我們的價(jià)值就好比這張紙，在什么人的手中，就有什么樣的價(jià)值。想讓自己的價(jià)值得到充分的實(shí)現(xiàn)，就讓自己毅力更加的堅(jiān)固！讓自己的視野更加的開(kāi)闊！然后給自己堅(jiān)強(qiáng)的信念。加上持之以恒的努力，你的價(jià)值一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
人生就像一場(chǎng)游戲，一個(gè)夢(mèng)也正如朱自清所說(shuō)：我赤裸裸的來(lái)到世界上，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去。人生匆匆，恍如一夢(mèng)，生命的開(kāi)始，也就意味著結(jié)束。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)里人生，無(wú)論我們?nèi)绾蔚膩?lái)操縱，也就只此一回。忙忙碌碌也好、碌碌無(wú)為也罷，無(wú)非就是精彩與浪費(fèi)的轉(zhuǎn)折，好的人生屬于自己，浪費(fèi)一生也屬于自己，為名為利奔波一生的是自己，勤勤墾墾勞作一生的也無(wú)非是自己，從出生的一剎那開(kāi)始，每過(guò)一秒，都是自己的生命，也就只為了應(yīng)證那一句話(huà)，在臨死的時(shí)候，當(dāng)自己回首往事時(shí)，我們不應(yīng)該為自己的一生感到后悔，也不因?yàn)樽约郝德禑o(wú)為，虛度光陰而羞恥，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约憾睿?BR> 最重要的是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的生存價(jià)值，為了證明你的存在給自己所處的這個(gè)世界帶來(lái)了有用的東西。人生如夢(mèng)卻不是夢(mèng)，雖然有時(shí)候讓人怎么也琢磨不透，但是我們?nèi)匀灰J(rèn)真的面對(duì)屬于自己的每一天。
人為未知而活；為了愛(ài)，為自己，為家庭，為社會(huì)，為國(guó)家，人活著為了去尋求未知的答案，去創(chuàng)造未知的答案，當(dāng)你的行動(dòng)受到了小小的贊揚(yáng)，你會(huì)了解生命的目的；當(dāng)你的行動(dòng)為一個(gè)未知成就了輝煌的一頁(yè)，你會(huì)找到生命的意義；當(dāng)你的行動(dòng)成就了他人更成就了你自己時(shí)，你會(huì)感悟出生命的價(jià)值！
也許你有沮喪；也許面對(duì)挫折，你想選擇倒下；也許長(zhǎng)久的為沒(méi)有回報(bào)的未知而奮斗使你失去了樂(lè)趣；信心與勇氣也許你該這么想；只有今天的現(xiàn)在是最真實(shí)的，是真正屬于我們的，所以要珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我還記得有位哲人說(shuō)過(guò)，你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇心靈！沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以選擇白云的飄逸；沒(méi)有大海的遼闊，可以選擇小溪的幽雅；沒(méi)有雄鷹的矯健，可以選擇小鳥(niǎo)的無(wú)憂(yōu)；沒(méi)有原野的芬芳，可以選擇小草的翠綠！
每個(gè)人在出生前都是一個(gè)完美的蘋(píng)果，上帝忍不住在每個(gè)蘋(píng)果上都咬了一口，于是人們有了缺點(diǎn)，更重要的是，上帝給了人們?yōu)槿松形粗妮x煌奮斗的動(dòng)力，只要有健全的體魄，就有創(chuàng)造成功的可能；只要在你的缺陷上勇敢的站起來(lái)，勇敢的奮斗！
為自己的夢(mèng)想、為自己的理想而努力吧，既然我們改變不了我們的生活，那就適應(yīng)現(xiàn)在的生活，有一句叫，山不過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)山去，自己的人生價(jià)值，自己掌握，自己的人生價(jià)值，自己創(chuàng)造，自己的人生價(jià)值，自己演繹。
高中人生高中篇七
總是貪戀那紙張的清香，忍不住觀望那淡淡的墨跡在紙上如朵蓮花般徐徐蕩開(kāi)。此時(shí)，心中收獲的不僅是雅致的心情，更是一種愉悅的滿(mǎn)足。
簡(jiǎn)單的字
老師說(shuō)：“越簡(jiǎn)單的字越難寫(xiě)。”于是，那“人”字成了最讓人措手不及的字，那一撇硬是要轉(zhuǎn)鋒斜切，那一捺也要收放自如。相互支撐的兩個(gè)筆畫(huà)，構(gòu)成了這世界上最難徹悟的謎。人性中終有貪念與欲望的種子，若向它他提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境，那罪惡的種子一旦生根發(fā)芽，便開(kāi)始侵蝕人們的心靈。呈現(xiàn)在紙上的那字，早已失去原來(lái)挺拔清高的模樣。墨跡開(kāi)始變得渾濁，臟跡漸漸開(kāi)始腐蝕原本潔白的紙張。字形慢慢變得癱軟，那一撇一捺終于承不住而最終垮下，墜落進(jìn)無(wú)底的深淵。
復(fù)雜的字
無(wú)數(shù)實(shí)踐告訴我，越是復(fù)雜的字，越需要一筆一劃用心描繪。不可產(chǎn)生畏懼他的心理，也不可以因?yàn)槁闊┒a(chǎn)生厭煩。而我們應(yīng)該做的是， 以積極樂(lè)觀的態(tài)度，飽滿(mǎn)的精神面貌來(lái)面對(duì)這未知的“恐懼”。當(dāng)你成功的踏出第一步，你才會(huì)豁然開(kāi)朗，眼前的路已被逐漸點(diǎn)起的成功之燈所照亮，腳下的路走的愈是堅(jiān)定，才會(huì)更加穩(wěn)健。若是被這孤獨(dú)的恐懼感所震住，你看見(jiàn)的只是長(zhǎng)長(zhǎng)路上無(wú)邊無(wú)際的盡頭，卻來(lái)不及注視腳下那一塊塊的磚石。
……
高中人生高中篇八
生，容易。活，容易。生活，不容易。
孩子來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候都啼哭一聲，我想也許孩子知道來(lái)到這個(gè)世界注定不是一帆風(fēng)順的吧！
也許人生可以用幾個(gè)字來(lái)形容，酸甜苦辣咸。人生這兩個(gè)字，真的是非常的廣，一滴眼淚，一個(gè)腳印，甚至你出的一口氣。很多人都問(wèn)為什么我們叫人類(lèi)，我也許就像別人調(diào)侃的回答吧，因?yàn)槿嘶钪褪侨死?。?dāng)我們吸著這個(gè)世界第一口空氣的時(shí)候，那就證明我們的人生開(kāi)始了，所有人都不例外。
人生說(shuō)俗一點(diǎn)可以叫生活，每一個(gè)階段每一種生活，或好或壞都要自己學(xué)會(huì)去生活。都知道小孩子哭是非常正常的，但是一個(gè)初三的男孩子為什么會(huì)哭的無(wú)所顧忌，哭的撕心裂肺，哭的那么的無(wú)助呢？我想是他該明白人生是何種樣子的時(shí)候吧！沒(méi)錯(cuò)那個(gè)男孩就是我，我以前是最不喜歡談?wù)撽P(guān)于我自己的事，但是慢慢的我明白我應(yīng)該要有勇氣，無(wú)論是在面對(duì)什么樣的人或物。
那是初三的下學(xué)期，每一個(gè)人都在思考究竟要去哪一所高中，當(dāng)然去好的高中當(dāng)然是和自己的成績(jī)掛鉤的，而那時(shí)的我學(xué)習(xí)中等，我也不列外的思考著自己到底該何去何從。我的家里只有我和我的奶，因?yàn)榘謰尦Ｄ暝谕獾卮蚬ぃ宰屛茵B(yǎng)成了非常孤僻的性格，我是能少說(shuō)一句話(huà)就少說(shuō)一句，所以也沒(méi)有什么朋友，因?yàn)槲叶鄶?shù)都在和自己對(duì)話(huà)。
我那時(shí)好像為了思考去哪所學(xué)校而忘記了我還要考試，我經(jīng)常聽(tīng)我班里的同學(xué)說(shuō)，我媽或者我爸說(shuō)了就讓我去市里中好的高中，我要是考不上他們就給我補(bǔ)分，其實(shí)就是用錢(qián)買(mǎi)分。我知道自己的家里沒(méi)有錢(qián)，所以我異常的努力，挑燈夜讀，聞雞起舞日復(fù)一日。
后來(lái)考試結(jié)束了，我與市里最好的高中差了五分，而我詢(xún)問(wèn)了班里的人，其實(shí)并沒(méi)有幾個(gè)考進(jìn)去的，都差個(gè)幾分，甚至有一個(gè)差了十分的，但是我聽(tīng)說(shuō)他去了最好的高中，我因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，拿到分?jǐn)?shù)的那天晚上哭了一整夜，我這個(gè)人其實(shí)是挺堅(jiān)強(qiáng)的，特別是在別人的面前，但是那一天我在我奶奶的面前也是不停的哭，嘴里還埋怨這這個(gè)世界不公平，現(xiàn)在想想那時(shí)真的有太多的孩子氣，父母在外勞累我不僅沒(méi)體諒他們還埋怨自己的出生。
人生其實(shí)就是慢慢的經(jīng)歷，慢慢的成長(zhǎng)，知道長(zhǎng)成你喜歡的樣子。
高中人生高中篇九
春秋代序，四季輪回，歲月的車(chē)輪在無(wú)休止地轉(zhuǎn)動(dòng)著。翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，人類(lèi)發(fā)展歷程就如那通靈的神來(lái)之筆，在歷史的書(shū)頁(yè)中留下一幅幅光輝燦爛的圖畫(huà)。
未曾請(qǐng)纓提旅，已是鞠躬盡瘁。一代將領(lǐng)楊業(yè)功用生命為我們豎立了一面不倒的旗幟。懷著對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的無(wú)比忠誠(chéng)，他義無(wú)反顧地付出了自己的一切。身為導(dǎo)彈司令，他始終堅(jiān)守在部隊(duì)第一線(xiàn)，為部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)立下了漢馬功勞。雖然，最后他倒下了，但是，他卻用導(dǎo)彈為我們建立了一座永不倒的鋼鐵長(zhǎng)城！只要堅(jiān)守人生的信念，有限的生命就會(huì)煥發(fā)出無(wú)限的光彩。
馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友，踽踽獨(dú)行二十年，只為做好自己的本職工作。“送信就是為黨做事，為黨做事的人就要吃得苦”，懷著這個(gè)信念，王順友堅(jiān)定地抓起了身邊毛驢的韁繩！寂寞孤獨(dú)，他未曾畏懼；艱難險(xiǎn)阻，他從不退縮。他過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳信，為大山深處各族人民架起了一座“綠色橋梁”。只要堅(jiān)守人生的信念，平凡的工作就會(huì)萌發(fā)出非凡的光芒。
一聲清脆的汽笛聲響過(guò)，一列列車(chē)飛速地穿過(guò)唐古拉山口。在這條跨越“世界屋脊”的鐵路背后，一批批青藏鐵路建設(shè)者在微笑著。“拼上性命也要把鐵路建設(shè)好”，一句沒(méi)有壯世豪情的狠話(huà)，他們向世界屋脊舉過(guò)了手中的鐵鍬。沒(méi)有唉嘆，沒(méi)有怨言，他們始終默默地奮斗著。生命禁區(qū)，他們悠然跨過(guò)；千年凍土，他們微笑穿過(guò)。他們用有力的大手和堅(jiān)定的笑容，成功地挑戰(zhàn)了生命極限，將無(wú)數(shù)奇跡定格在這雪域高原之上！只要堅(jiān)守人生的信念，荒蕪的雪原就會(huì)閃耀出動(dòng)人的光彩。
翻動(dòng)歷史的書(shū)頁(yè)，擷取人生輝煌的碎片，震撼的心靈在默然感動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)歷史的車(chē)，無(wú)聲的歲月在默默地詮釋著：只要堅(jiān)守人生的信念，人生就會(huì)煥發(fā)出非凡奪目的炫彩！
高中人生高中篇十
老王愛(ài)崗敬業(yè)，小劉酷愛(ài)攝影，大李矢志創(chuàng)新，但我認(rèn)為大李更具風(fēng)采，因?yàn)樗砩嫌兄鴮氋F的矢志創(chuàng)新的精神，而這創(chuàng)新精神是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不可或缺的精神。是的，不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿(mǎn)青春活力，否則就可能變得僵化。
黑格爾說(shuō)：“第一個(gè)把美女比作鮮花的是天才，第二個(gè)重復(fù)這一比喻的是庸才，第三個(gè)重復(fù)這一比喻的是蠢材。”黑格爾的這句話(huà)啟示我們要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是與眾不同，創(chuàng)新最忌雷同，最忌模仿和重復(fù)。人生不過(guò)匆匆數(shù)十載，但勇于創(chuàng)新的人卻在渺渺蒼穹，浩浩乾坤中，書(shū)寫(xiě)?yīng)毦唢L(fēng)采的人生。
善于創(chuàng)新，逍遙于海天之間。
“才道霓虹君去，英雄海天長(zhǎng)存?！焙娇沼⒛Ａ_陽(yáng)，用創(chuàng)新托舉了殲-15的騰飛。為了航載機(jī)，羅陽(yáng)顯示了敢為人先，大膽創(chuàng)新的個(gè)性，提出了設(shè)計(jì)與創(chuàng)造的同步進(jìn)行的理念，突破了起落架，機(jī)翼折疊，阻攔鉤等關(guān)鍵技術(shù)，闖出了一條全新的飛機(jī)研制之路。
李四光說(shuō)過(guò)：“我們要記著，作了繭的蠶，是看不到繭殼外的世界?！笔堑?，唯有創(chuàng)新才可以探索未知的世界。試想，倘若沒(méi)有羅陽(yáng)在殲-15的創(chuàng)新，那么我們的航空業(yè)依舊活在別的國(guó)家的影子下。創(chuàng)新為個(gè)人帶來(lái)生命活力，同時(shí)也為國(guó)家?guī)?lái)繁榮。創(chuàng)新是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)，領(lǐng)略“日出江花紅勝火”的美景。
善于創(chuàng)新，盛開(kāi)出兩朵并蒂奇葩。
錢(qián)鐘書(shū)先生評(píng)價(jià)說(shuō)：宋人學(xué)唐詩(shī)不像唐詩(shī)，明人學(xué)唐詩(shī)像唐詩(shī)。認(rèn)為宋人學(xué)唐詩(shī)境界高，高就高在：宋人打破前人的束縛，在學(xué)習(xí)中有所創(chuàng)新，將天上宮闕的唐詩(shī)引渡到人間桃花的宋詞，創(chuàng)新的光華熠熠生輝。而明人學(xué)唐詩(shī)像唐詩(shī)，顯得毫無(wú)生趣。
古語(yǔ)云：“窮則變，變則通，通則達(dá)，達(dá)則顯?！痹囅?，如果宋人也同明人那樣只會(huì)模仿，那么中華的瑰寶中也許便會(huì)少了宋詞這朵奇葩。一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，肯定有創(chuàng)新的功勞。創(chuàng)新不斷充實(shí)自我，彌補(bǔ)不足，走向繁榮。創(chuàng)新是一葉扁舟，帶我們駛向“直掛云帆濟(jì)滄海”的浩瀚大海中。
善于創(chuàng)新，成就他們的傳奇人生。
創(chuàng)新是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家所必須的精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天。有了創(chuàng)新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談。有了創(chuàng)新，可以和列文虎克共同觀察微觀世界。為自己插上創(chuàng)新的翅膀，可以展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空。
誠(chéng)然，創(chuàng)新不是盲目地拋棄傳統(tǒng)，不是一味的標(biāo)新立異，而是有辨別的繼承，有遠(yuǎn)見(jiàn)的求變，有理智的提升。然而反觀當(dāng)下，諾基亞，柯達(dá)、摩托羅拉等曾經(jīng)的知名企業(yè)，因故步自封，不懂得創(chuàng)新，不與時(shí)俱進(jìn)，最終被這個(gè)日新月異的時(shí)代淘汰。
創(chuàng)新的光華熠熠生輝，我們這一代青年肩負(fù)著偉大復(fù)興的使命。讓我們像治水英雄大禹那樣，用疏代堵，敢于突破前人的方式，讓我們像大李那樣篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為“中國(guó)夢(mèng)”作貢獻(xiàn)，為社會(huì)傳遞正能量。學(xué)會(huì)創(chuàng)新，我們就會(huì)像桃花源中的漁人那樣，穿過(guò)幽洞，前方豁然開(kāi)朗。帶著創(chuàng)新出發(fā)，便可揀盡寒枝，歌盡桃花。
高中人生高中篇十一
拋下手機(jī)，拿著一本實(shí)體書(shū)，坐在野外高坡的草地上。清風(fēng)從身旁掠過(guò)，鳥(niǎo)兒在眼前覓食，青翠的樹(shù)木隨著清風(fēng)不斷的搖曳，樹(shù)葉沙沙作響。
清風(fēng)吹走，心中的煩惱。野外的美景，愉悅了心情。把心中的記憶和現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面合而為一，融到一起，體驗(yàn)著生活的美好，感悟著歲月的真諦。
這樣的生活，是許多喜歡讀書(shū)的人所喜愛(ài)，所向往的。我非常愛(ài)看小說(shuō)。當(dāng)然了，不單單只是看小說(shuō)，凡是覺(jué)得有意義的，都會(huì)選擇去看。甚至一些名師大家的作品也有看過(guò)不少。
總之說(shuō)來(lái)，很是喜歡看書(shū)便是了。在這喧囂的現(xiàn)代社會(huì)中，不管是成年人還是學(xué)生，每天都為著自己的任務(wù)而忙碌著，余下的時(shí)間，很多便是拿著手機(jī)面對(duì)著電腦，玩著自己喜歡的東西。這樣一來(lái)，那種讀書(shū)悠閑的生活便顯得更加的難能可貴。
獨(dú)自一個(gè)人，拿著一本實(shí)體書(shū)，慢慢地離開(kāi)村子，向遠(yuǎn)處走去。天氣很好，火紅的太陽(yáng)高掛在天空之上，溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)林間的空隙中投射下來(lái)，顯得非異常的美麗。晴空萬(wàn)里，美麗的白云在天空中游蕩，仿佛也在欣賞這天下的美景。漫步在林間，清涼的風(fēng)微微拂動(dòng)，在樹(shù)林間穿梭，輕輕的從你的身旁劃過(guò)，頓時(shí)便感覺(jué)涼爽無(wú)比，整個(gè)人也清醒了許多。
不知走了多久，終于來(lái)到了野外田間的高坡上的草地上。青草濃翠，顯得異常的誘人，讓人恨不得變成一只綿羊去啃食那些嫩草。慢慢的坐在了草地上，輕輕地翻開(kāi)手中的書(shū)籍，看著那密密麻麻的文字，心里顯得異常的輕松，這才是看書(shū)的一種享受??！有時(shí)稍微有些疲勞，便輕輕地抬起頭來(lái)，向遠(yuǎn)處望去。登高望遠(yuǎn)，視野顯得異常的開(kāi)闊，仿佛天下美景盡收眼底，那一片片在微風(fēng)下浮動(dòng)的，綠色的海洋，讓人神往，想象著在其中暢游的情景，感受著那種氣息，感受著那種美妙。
看著樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)著他們嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛也是在欣賞一首美妙的音樂(lè)。小溪在那樹(shù)林間緩緩地流過(guò)，清脆的聲音，仿佛是那些水花的歡呼，有一種感染人的心情的魅力。
眼前的這片世界，眼前的萬(wàn)物美景，一個(gè)人獨(dú)自地眺望，從中能夠看出人生的軌跡，能夠看到一個(gè)人的命運(yùn)，更能夠看到一個(gè)人生命的火焰。在這其中能夠領(lǐng)略人生的真諦，能夠讓我們更加親近大自然，更加的親近這個(gè)世界，這樣，我們才能夠更加的清楚地看透我們的人生。
眼前的世間萬(wàn)物，包括自己在內(nèi)，從中有所領(lǐng)悟，便能夠更加的清楚自己的人生一分。進(jìn)入到那一種奇妙的境界之中，你仿佛能夠看透世間萬(wàn)物的一切，能夠領(lǐng)略到自己人生的真正意義所在。
高中人生高中篇十二
人生時(shí)時(shí)在考試。幾不清這是第幾次失敗。我總在無(wú)數(shù)次的挫折中爬起，在無(wú)數(shù)次為考試傷神的挫折中爬起，在汗水與淚水中爬起，我依然堅(jiān)守著曾經(jīng)的誓言。
我始終堅(jiān)信我能成功，可是一次次的希望總在考試揭曉時(shí)變?yōu)槭覜](méi)有淚流，我堅(jiān)守著我能成功。
或許這就是我人生中的挫折，人生的道路是如此曲折，但我保護(hù)悲觀失望，我始終堅(jiān)信：“自然界沒(méi)有不凋謝的話(huà)，人世間沒(méi)有無(wú)曲折的路?！?BR> 如果說(shuō)失敗是一種成功的經(jīng)歷，那么這種經(jīng)歷使我成熟。一次次的挫折，一次次的失敗，讓我更加懂得珍惜，把握。我相信通往成功的路上處處充滿(mǎn)荊棘。離開(kāi)荊棘的辦法只有踩過(guò)去。踩過(guò)去雖然一時(shí)很痛，但總比一直在荊棘叢中好。
假如生活給我的是一次次挫折與失敗，那只是命運(yùn)剝奪了我活得高貴的權(quán)利，并沒(méi)有剝奪我活得自由和快樂(lè)的權(quán)利。
失敗并沒(méi)有將我打跨，而是令我更加堅(jiān)強(qiáng)，信念更加堅(jiān)定。堅(jiān)信我能成功。
高中人生高中篇十三
曾聽(tīng)有人說(shuō)過(guò)，一片樹(shù)葉就如一本厚厚的歷史書(shū)，它不需要繁瑣的文字來(lái)記載無(wú)處可尋的真假的事實(shí)，人們一看它的紋路，便可知曉他經(jīng)歷了怎樣的歷史，然，葉逝如人生，映射著我們的多樣年華。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)世界沐浴在生機(jī)盎然的春風(fēng)里，經(jīng)歷了一整個(gè)嚴(yán)冬的沉寂，小草，樹(shù)葉等都不甘寂寞落后的吐露新芽，煥發(fā)著迷人的光彩，那么富有生機(jī)與希望，讓人心曠神怡，剛睡醒的葉芽，表面不沾染一絲塵垢，潔凈的嫩綠掃除了心中的陰霾，帶來(lái)無(wú)盡的喜悅，這便是我們的人生的開(kāi)始。因?yàn)槟晟?，因?yàn)殂露?，因?yàn)闊o(wú)知，所以無(wú)所畏懼，所以憧憬未來(lái)，所以滿(mǎn)懷希望，這般單純的我們送了許多歡樂(lè)。
萬(wàn)物生長(zhǎng)皆須陽(yáng)光普照和和風(fēng)細(xì)雨。在他們的滋潤(rùn)下，葉芽很快便成長(zhǎng)，從一開(kāi)始的一片兩片，到后來(lái)的一團(tuán)兩團(tuán)，一直到枝繁葉茂，這樣的光景是所有人所期望的，不僅能美化環(huán)境，更能在煩悶的心里侵入微許涼意。青春期的我們不亦如此么。在接受了教育后，更為懂事使父母舒心，使老師安心，生活幸?？鞓?lè)，周?chē)娜艘颉髽?shù)底下好乘涼’，也感染者你散發(fā)的溫暖，同時(shí)間護(hù)你茁壯成長(zhǎng)。
科技發(fā)達(dá)的今天，自然環(huán)境難逃惡化的困境，那本賞心悅目的一樹(shù)綠蔭，到如今，首先映入眼底的便是那令人厭惡的塵垢、因?yàn)殪F霾的泛濫，夜不得不遭受著它們的侵襲，直到與之同流合污。帶著滿(mǎn)身傷痕的葉，再也不能令人駐足，令人贊嘆。步入社會(huì)的我們怒癥如此么。社會(huì)的魚(yú)龍雜混，商場(chǎng)上的爾虞我詐，令我們逐漸忘卻了童真童性，披上一層欺騙的歪招，如此的我們，不僅使人延誤，更令自己厭惡。
繁華落盡，只剩滿(mǎn)目瘡痍，那光禿禿的樹(shù)干留下了一樹(shù)凄涼，而地上的落葉早已在日積月累中化解為泥，成為下一代葉，證明著它曾存在的事實(shí)。鉛華落盡，我們遠(yuǎn)離了喧囂，在一片靜處偕伴頤養(yǎng)天年。有空，在綠蔭，為自己的孩子講授曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，以求不會(huì)再犯，直到，悄無(wú)聲息的沒(méi)入土中，開(kāi)始下一世輪回。
這便是如葉的人生，人生雖多樣，我們卻可以創(chuàng)造出不一樣的多彩人生。
高中人生高中篇十四
原來(lái)，每個(gè)人的生活，都是那么的不容易。
我能理解，那個(gè)經(jīng)營(yíng)維也納金色書(shū)店的男孩，他的內(nèi)心想法和糾結(jié)。他所說(shuō)的自我懷疑，自我否定，之前我還體會(huì)不到這種感覺(jué)，前幾周確實(shí)體會(huì)的很深刻。也不知道該怎么安慰他，或許他本身就不需要我的安慰吧。反正我們不熟。說(shuō)的話(huà)未必管用。但是我轉(zhuǎn)念又想，萬(wàn)一一個(gè)陌生人，一句話(huà)突然就石破天驚呢。
反正我也是個(gè)糾結(jié)的命。
突然想到，我們大家都很不容易。我們每個(gè)人的生活，都在選擇和猶豫中，舉步維艱。我不知道未來(lái)即將面臨什么樣的生活，但是我知道，每個(gè)人都很累，但是每個(gè)人都很幸福。
如果真的要閑下來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，反而會(huì)覺(jué)得生不如死。
所以，我們堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間，只是為了不讓自己變得那么空虛，只是時(shí)間那么久，我們還在堅(jiān)守著自己內(nèi)心的道義和想法，縱然明天下暴風(fēng)雨，縱然明天情緒非常不好。
我依舊能安然度過(guò)今天，也能夠和自己好好交流，體會(huì)人生的快樂(lè)。
高中人生高中篇十五
或許我的人生充滿(mǎn)太多的不平，一直以來(lái)總習(xí)慣于抱怨上天為什么要讓我生活在這個(gè)世界上，但是我現(xiàn)在知道了上天創(chuàng)造我的原因，是讓我學(xué)會(huì)體會(huì)人生。
人生在于自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為人生是什么樣的就是什么樣的，是快樂(lè)的，是痛苦的，是無(wú)奈的，是悲哀的全在你一念之間。在不懂得這個(gè)道理的時(shí)候我總以為我的人生是悲哀的，在我的世界沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)關(guān)心我的人?？墒窃诓痪弥暗氖拢屛抑匦抡J(rèn)識(shí)了自己以為悲哀的人生。
一天下午我放學(xué)回家，因?yàn)樽约涸趯W(xué)校的時(shí)候又是一個(gè)人孤孤單單的，所以心情很不好，一回家就坐在窗前發(fā)呆。爺爺突然帶著奇怪的笑意走了進(jìn)來(lái)，叫我猜他給我買(mǎi)了什么。我只是隨便的`敷衍了兩句就只顧看窗外了，想著自己悲哀的人生。爺爺小心翼翼的從背后拿出一件衣服，說(shuō)“娟兒，你看我給你買(mǎi)來(lái)了新衣服。”我漫不經(jīng)心的掃了一眼，真是難看??！誰(shuí)要穿？正準(zhǔn)備告訴他的時(shí)候，卻一眼看見(jiàn)他那種遮掩不住的擔(dān)心，心被震撼了。是怕我不喜歡嗎？我思索著：是什么讓這個(gè)年近半百的老人在人來(lái)人往的服裝店擠來(lái)擠去，只為給孫女買(mǎi)一件稱(chēng)心如意的衣服？是愛(ài)！是我一直以為自己沒(méi)有的愛(ài)！這一刻，淚模糊了我的視線(xiàn)，原本到嘴邊的話(huà)變成了：“很好看，我很喜歡。爺爺謝謝了！”爺爺滿(mǎn)是皺紋的臉舒展開(kāi)了，嘴邊掛著高興的笑意，點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝什么？你開(kāi)心就好了！”說(shuō)完就心滿(mǎn)意足的去煮飯了。
淚水在他離開(kāi)的那一瞬間決堤，是我錯(cuò)了，總活在自己的世界抱怨，卻忘了看見(jiàn)周?chē)娜说膼?ài)。就算所有的人到不喜歡我，可是我的家人們永遠(yuǎn)會(huì)在我身邊，鼓勵(lì)我。因?yàn)榱?xí)慣了孤單，也就看不見(jiàn)他們對(duì)我的愛(ài)，選擇漠視，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一直夢(mèng)寐以求的愛(ài)其實(shí)就在我身邊。
人生需要自己體會(huì)，當(dāng)你和曾經(jīng)的我一樣迷茫在路上，記得回家，家里有人永遠(yuǎn)牽掛你，幫助你找到正確的路。人生不應(yīng)該是悲哀的，它是美好的。無(wú)論是痛苦的事，是快樂(lè)的事，它都是人生的調(diào)味品！
學(xué)會(huì)體會(huì)人生，品嘗酸甜苦辣，不要一直迷失在痛苦或快樂(lè)中，讓人生留下遺憾！
高中人生高中篇十六
一天，我和兩個(gè)死黨k君，m君湊在一起談?wù)撝P(guān)于人生的真諦，人生路上的漿果。
我們就是這樣爭(zhēng)論著，誰(shuí)也說(shuō)不服誰(shuí)。正在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)來(lái)到了一片起伏的灌木叢生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果，我們被這繁星般的漿果吸引住了，于是大伙決定來(lái)個(gè)游戲，先把人生真諦這一話(huà)題擱下，讓腦瓜輕松輕松，規(guī)矩很簡(jiǎn)單，從小路為起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每個(gè)摘一枚自己認(rèn)為最大最好的漿果，每人只能有一次采摘的機(jī)會(huì)，且只能一直朝前走，不能走回頭路。
一路上，我被那鮮紅欲滴的漿果緊緊牽引住了，每一枚漿果都系人心弦，讓我心懸意馬?！懊棵稘{果都是如斯可愛(ài)誘人，真教人難以取舍！”正當(dāng)我猶豫應(yīng)把“紅燈籠”掛給誰(shuí)時(shí)，一株毫不起眼的灌木剎時(shí)撞入我眼簾，一枚嬌小玲瓏的漿果讓我的第六感不斷發(fā)出“摘它”的信號(hào)，于是我不加思索地把它擁入手中，盡管它只有我手心那么大，但它的感覺(jué)卻占據(jù)了我的全身，仿佛它就是我心里的那條蟲(chóng)，知道我就是想要它這樣一枚小巧的漿果，人生路上的漿果。
不知不覺(jué)我便走到了終點(diǎn)，只見(jiàn)k君和m君早已在那恭候多時(shí)。k君將空無(wú)一物的雙手一推，說(shuō)：“我剛走進(jìn)小路時(shí)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的漿果，但我乃完美主義者，追求不一樣的漿果。當(dāng)走到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第一次看到的那個(gè)漿果就是最完美的了?！?BR> m君則說(shuō)：“我和他恰好相反，我走進(jìn)灌木叢不久就摘下了一個(gè)我認(rèn)為是最大最好的漿果，可后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，漿果叢中比我摘下的這個(gè)更大更好的多的是。真想再選擇一次?！?BR> 我拿出這枚小巧玲瓏的漿果，笑道：“或許這不是叢中最大最好的一個(gè)，但它是我的選擇，在我的心中它就是最好，我無(wú)須作第二次選擇，因?yàn)槲倚抛约骸！蔽以?huà)音剛落，從身后傳來(lái)一位老人家的話(huà)，“孩子們，人生也是如此，沒(méi)有第二次選擇，而人生的真諦你們學(xué)會(huì)了嗎？”
我們望一望老人，又互相對(duì)視了一會(huì)兒，我便笑了，原來(lái)我們所談?wù)摰娜松嬷B在摘果的時(shí)候已呈現(xiàn)于我們的眼前。
人生的真諦猶如人生路上的漿果，當(dāng)我們過(guò)于追求完美，那么心中的漿果便會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們，讓我們無(wú)法夠到；當(dāng)我們過(guò)于草率選擇，那枚漿果會(huì)早早消失；而當(dāng)我們用心探索過(guò)，思考過(guò)，那么所選擇的將是永遠(yuǎn)屬于我們自己的漿果，那時(shí)侯我們便懂得了人生的真諦。
人生路上的漿果只會(huì)讓你選擇一次，錯(cuò)過(guò)了就無(wú)法回頭，希望你們能好好把握機(jī)會(huì)，找到你心中的漿果。
高中人生高中篇一
人生就像一杯白開(kāi)水，加入可可粉，檸檬汁，這杯東西就會(huì)變得不一樣了。若想可口可味，就得看加入的是什么了。
是的，不用置疑。我出生在這樣一個(gè)貧窮的家庭，甚至都不被親戚朋友看好的家庭，整天都要憂(yōu)慮是否有飯吃，書(shū)能否讀得上，這日子過(guò)得比誰(shuí)都難受。
就算年紀(jì)再小也經(jīng)常聽(tīng)大人講起適者生存這個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)社會(huì)就是那么殘忍，你不去克服它，它就會(huì)反過(guò)來(lái)吞掉你。于是一年級(jí)就已經(jīng)在家里擔(dān)任了小大人，父母親整天外出打工，什么事都是我我做，無(wú)論發(fā)燒感冒，一如既往。我很感激父母把我們倆姐妹培養(yǎng)得如此堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。因?yàn)槲覀冊(cè)缫讯梦覀儾皇歉患易拥?，沒(méi)有榮華富貴的生活，我們只有盡早地為以后艱苦的人生做好準(zhǔn)備，是不允許有任何怨言的。
正如母親所愿，我勤奮地讀完了小學(xué)升初中，日夜不停地努力，總害怕哪一天別人趕上了我，我害怕看到父母失望的臉。可我也幸運(yùn)擁有開(kāi)明的父母，并不埋怨我中考的落榜。雖說(shuō)如此，我從中考一直到現(xiàn)在，那記憶還不斷地在提醒我的失敗，總感覺(jué)對(duì)不起父母，也對(duì)不起自己。當(dāng)我在現(xiàn)在就讀生活的高中時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都覺(jué)得自己在享受失敗的結(jié)果，可面對(duì)現(xiàn)在的家庭狀況，我并不能如此沉淪。一旦沉淪下去，我的人生就完了。
就是姐姐的嚴(yán)厲的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：我們家庭并不富裕，中等家庭都不知道算不算得上，可你現(xiàn)在為你的未來(lái)，你的人生作出了什么努力？來(lái)改變你自己？我頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，但也一句話(huà)點(diǎn)醒了我，一個(gè)茫無(wú)目的的我，那就是：人生是由你自己掌握的。
人的生活循規(guī)蹈矩當(dāng)然好，只可惜我不是這樣的人。16歲，瘋狂地青春期。正值旺盛的時(shí)候，做出的事情有些人可能無(wú)法理解。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，就在一兩個(gè)月前我去了打鼻釘，是的我喜歡，但這并不意味著我就是壞女孩，并不是我本質(zhì)就變了，我還是原來(lái)的那個(gè)我，我只是在做自己喜歡的.事，可換來(lái)的卻是母親的責(zé)罵，是母親的思想保守，還是我個(gè)性太張揚(yáng)。人生難免有多多少少的事情不被理解，只能無(wú)可奈何地去改變自己。
我很樂(lè)意用我的愛(ài)好把我的人生增添色彩，我也不愿意為別人改變自己生活的本質(zhì)，這就是我的人生。
高中人生高中篇二
記得我剛升入初中的那段時(shí)間，學(xué)校的語(yǔ)文課曾刮過(guò)一陣探討人生價(jià)值的微風(fēng)，作文的主題也總是這些，政治課中某些知識(shí)點(diǎn)好像也于此有些關(guān)聯(lián)。我也寫(xiě)過(guò)主題作文，并且看過(guò)同學(xué)、朋友的一些文章，大概都是找某一種精神作為切入點(diǎn)，之后舉一些例子，再引用一段名言做結(jié)尾。原因沒(méi)有別的，只是因?yàn)閲@一個(gè)主題比較好落筆，與字?jǐn)?shù)的要求也契合，分?jǐn)?shù)往往不低。
但大多數(shù)作品除去遣詞造句的語(yǔ)法外，關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)質(zhì)性理解實(shí)在乏善可陳，這其中也包括我。更重要的是，我認(rèn)為這種將人生價(jià)值模式化、臉譜化的作品，本身就是無(wú)價(jià)值的，不如實(shí)實(shí)在在地做些有價(jià)值的事情。
對(duì)我們而言，那些歷經(jīng)的歲月，由于它的不可逆性愈發(fā)顯得彌足珍貴。如果虛度了生命，辜負(fù)了光陰，那么對(duì)人生價(jià)值也就無(wú)從談起。而關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為大抵是在青年時(shí)期才初露端倪的，這一時(shí)期的人們開(kāi)始獨(dú)自成長(zhǎng)、步入社會(huì)、投入工作、擁抱愛(ài)情，世界的大門(mén)在這一刻才算是完全打開(kāi)。
然而生活并非一帆風(fēng)順，愛(ài)情或事業(yè)也都不是能夠一蹴而就的。即便如此，我們也應(yīng)該盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)一些人生價(jià)值，發(fā)揮出百分之百的能力，使我們得到更多人生的智慧和閱歷。我并不籠統(tǒng)地將“有志者，事竟成”這句話(huà)當(dāng)成標(biāo)桿，但我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一分希望，希望自己可以對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家多作一些貢獻(xiàn)，至少是在努力著，就像是一團(tuán)團(tuán)的火焰燃燒時(shí)的狀態(tài)。
人生也可以看作是一次生命的燃燒，有的人發(fā)出耀眼的光芒，散發(fā)出巨大的熱量，就如同一輪紅日；有的人只是做一枚燈泡，照射出剛剛夠照亮自己周?chē)墓?，卻也竭盡所能，不留遺憾。如果一直是明滅不定，或是干脆像受潮的火柴棒，那實(shí)在是最遺憾的事情了。
我也有懈怠、昏昏沉沉的時(shí)候。但若要找一點(diǎn)區(qū)別出來(lái)，我，當(dāng)然還有很多人，對(duì)人生價(jià)值是有過(guò)想法、動(dòng)過(guò)腦子的，并且得到一些自認(rèn)為比較有意義的道理。
我相信，不管經(jīng)過(guò)多少艱難曲折，理想最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是，必須要經(jīng)過(guò)一代又一代人的共同努力。在歷史的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有著屬于這代人的責(zé)任，而且絕非是無(wú)關(guān)緊要的。如果說(shuō)要找尋人生價(jià)值的話(huà)，我認(rèn)為就在這里。
高中人生高中篇三
時(shí)而淅瀝瀝，時(shí)而嘩啦啦，離家的人你可記得帶傘，俗語(yǔ)云：“一陣秋雨一陣寒。”那些忘了帶傘的人，恐以身心俱涼。
酒洗惆悵，雨打浮萍散。正如海子所言：“雨是一生過(guò)錯(cuò)，雨是悲歡離合?！痹跓o(wú)數(shù)個(gè)下雨的日子里，無(wú)數(shù)游子遠(yuǎn)行，帶著沉重的行李沉重的心，去往那明確而又迷茫的目的地。同樣的在雨中，只是我們?cè)俨荒芄庵_丫到池塘邊去捉泥鰍；同樣的在雨中，再?zèng)]那“相語(yǔ)只對(duì)面，若見(jiàn)三兩天”的高山深谷；同樣的在雨中，再?zèng)]有迷霧中牽牛尋路的樂(lè)趣，同樣的在雨中，同樣的我，只是都不似從前——那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的浪蕩童年，那煙雨空濛，炊煙縷縷的故鄉(xiāng)。
這一世，我注定是一個(gè)游子，勞累奔途于十丈紅塵，每一個(gè)雨淋打到的地方，都可能是我歇息的驛站，只是哪管風(fēng)雨兼途，路依然得走，只要在世俗中太累時(shí)，回到故里，任家鄉(xiāng)的雨撫慰我空虛的靈魂，任家鄉(xiāng)的雨洗去那在污濁塵世中淋上的一身譽(yù)雨、利雨，洗刷雜念重新為人。
了盡雨思，一生一世
陽(yáng)光初霽，滿(mǎn)市離奇
枯葉鋪地，塵世凄凄矣
高中人生高中篇四
夜，初秋的靜謐的夜。爽人肌膚的涼風(fēng)如解人意地吹著，桌上搖曳的燭光仿佛想傾訴什么。盯著那橙紅色的燭光，我抑制不住白天的興奮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。忽然，右手觸到一個(gè)信封。噢，是它——給我?guī)?lái)快樂(lè)和希望的大學(xué)錄取通知書(shū)，它使我清晰地回憶起那件愧疚的往事。
那天，熾熱的陽(yáng)光照在干燥的土地上，好像要天底下的萬(wàn)物都屈服于它的虎威似的。我家門(mén)前的美人蕉卻毫不示弱地迎著烈日開(kāi)得火紅。那種象征著極強(qiáng)生命力的顏色使我仿佛悟出點(diǎn)什么。面前那堆高高的木柴已被我劈碎一半，咸咸的汗水從額上，眼眉上流淌下來(lái)，眼睛被汗水刺痛，嘴里感覺(jué)到一股咸味。濕透的衣服貼在背脊上，隱約感到一種涼快感。我不停地?fù)]動(dòng)著斧頭，恨不得把地球劈破。因?yàn)槁溥x，一種無(wú)法言喻的痛苦侵襲著我的心。我恨自己不爭(zhēng)氣，以一分之差落選，想借此來(lái)發(fā)泄一下。
這兩年，被稱(chēng)為“回爐生”的我承受了兩次落選的打擊。我茫然：人海茫茫，路在何方？生活為什么對(duì)我這么苛刻？俗話(huà)說(shuō)：“天道酬勤”。我已盡心盡力地奮斗了十二個(gè)年頭，難道還不能感動(dòng)天公？師友的冷眼，旁觀者的熱諷冷嘲，家人無(wú)言的怨艾，我這小小的身軀如何承受得住。沉默！只有沉默！
正當(dāng)我放下斧頭，想休息一下時(shí)，弟弟興奮地跑到我面前，臉漲得通紅，氣喘喘地說(shuō)：“阿哥、阿哥。阿強(qiáng)說(shuō)你上了大專(zhuān)線(xiàn)……”“你說(shuō)什么？”未等他說(shuō)完，我就來(lái)了氣，“啪”的一聲一巴掌落在弟弟的臉上，弟弟哭了起來(lái)，轉(zhuǎn)身回屋。我呆住了，不知如何是好。
母親知道后沒(méi)有責(zé)怪我，而是小聲地安慰弟弟一番。并告訴我m大學(xué)真的降低了分?jǐn)?shù)線(xiàn)，弟弟聽(tīng)到好消息才回來(lái)告訴我的。聽(tīng)了她的話(huà)，我心里真不是滋味，真恨自己錯(cuò)怪了弟弟。
樹(shù)葉篩碎了月光，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地瀉落在房?jī)?nèi)。蠟燭燒掉了一截，燭淚掛滿(mǎn)了臉，那搖曳的燭光牽動(dòng)了我思緒的網(wǎng)，罩住了父親那兩行喜悅的淚花，欲揮不去。
接下來(lái)是漫長(zhǎng)的等待。不過(guò)，與過(guò)去不同：家人臉上的失望神情已被希望之光代替。弟弟則有意避開(kāi)我，生怕我再打他。
今天，我接到了大學(xué)錄取通知書(shū)，全家人才從焦慮的等待中解脫出來(lái)。父親不在家，為了讓他快點(diǎn)知道這個(gè)喜訊，我向家里的責(zé)任田跑去。他一聽(tīng)到這個(gè)喜訊，就興奮得丟下犁和牛，雙手顫顫地接過(guò)通知書(shū)，喜悅之情溢于言表。他憐愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，為了這你太辛苦了，今晚得飲一杯慶賀一下！”話(huà)未說(shuō)完，他就轉(zhuǎn)過(guò)身去，偷偷擦淚。
看著父親那過(guò)早地駝了的背，我才知道為了這張小小的錄取通知書(shū)，父親比我付出了更多的心血。原來(lái)，我的成敗與全家人的命運(yùn)聯(lián)系得這樣緊，無(wú)論什么時(shí)候，我們都在同甘共苦。
輕撫著信封，我的心漸漸平靜下來(lái)。在夜色的籠罩下，我勤讀的身影在橙紅色的燭光中仿佛可見(jiàn)。我應(yīng)該感謝那燭光，“蠟炬成灰淚始干”，是它教會(huì)了我應(yīng)怎樣去拼搏，是它教會(huì)了我。
人生就是一首怨樂(lè)的交響曲。
高中人生高中篇五
所有的這一切只能證明修正液不是萬(wàn)能的！修正液在生活中并不適用。
我是修正液的老客戶(hù)了，一兩個(gè)月就能“報(bào)銷(xiāo)”一瓶。雖然學(xué)校三令五申不許用修正液，也給我們講了使用它的種種弊端，可是，我卻對(duì)他倍加珍愛(ài)。然而，因?yàn)橐淮谓?jīng)歷，我改變了這種看法。
彌補(bǔ)。
人生的“修正液”不是沒(méi)“水”兒，就是“堵塞”。如果你總是依賴(lài)于它，又怎能做到成功呢？放棄它，你會(huì)多一分成功，多一分機(jī)遇，多一分成熟，多一分穩(wěn)重！
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們嘗試著遠(yuǎn)離修正液，嘗試不給自己留下太多的遺憾，相信修正液很快就會(huì)“壽終正寢”的。
人生會(huì)有很多遺憾，然而人生的遺憾能不能少些呢？能，一定能！我信心百倍地告訴自己：“沒(méi)有修正液，我照樣可以做得很好。”朋友，我相信你同樣可以！
朋友，記住吧，人生不售“修正液”！
高中人生高中篇六
農(nóng)民：我會(huì)用這張紙貼窗遮陽(yáng)光，以躲避太陽(yáng)的照射。
藝人：我會(huì)用這張紙，剪切成美麗的圖片，用它美化人生。
畫(huà)家：我會(huì)用這張紙創(chuàng)作一幅完美的風(fēng)景，讓人在這風(fēng)景中留戀忘返。
學(xué)者：我要用這張紙寫(xiě)下我研究的結(jié)晶，作為一項(xiàng)研究的說(shuō)明。
我們自己：該用這張干什么？是畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做筆記、記電話(huà)號(hào)碼、當(dāng)備忘紙……
其實(shí)我們的價(jià)值就好比這張紙，在什么人的手中，就有什么樣的價(jià)值。想讓自己的價(jià)值得到充分的實(shí)現(xiàn)，就讓自己毅力更加的堅(jiān)固！讓自己的視野更加的開(kāi)闊！然后給自己堅(jiān)強(qiáng)的信念。加上持之以恒的努力，你的價(jià)值一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
人生就像一場(chǎng)游戲，一個(gè)夢(mèng)也正如朱自清所說(shuō)：我赤裸裸的來(lái)到世界上，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去。人生匆匆，恍如一夢(mèng)，生命的開(kāi)始，也就意味著結(jié)束。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)里人生，無(wú)論我們?nèi)绾蔚膩?lái)操縱，也就只此一回。忙忙碌碌也好、碌碌無(wú)為也罷，無(wú)非就是精彩與浪費(fèi)的轉(zhuǎn)折，好的人生屬于自己，浪費(fèi)一生也屬于自己，為名為利奔波一生的是自己，勤勤墾墾勞作一生的也無(wú)非是自己，從出生的一剎那開(kāi)始，每過(guò)一秒，都是自己的生命，也就只為了應(yīng)證那一句話(huà)，在臨死的時(shí)候，當(dāng)自己回首往事時(shí)，我們不應(yīng)該為自己的一生感到后悔，也不因?yàn)樽约郝德禑o(wú)為，虛度光陰而羞恥，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约憾睿?BR> 最重要的是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的生存價(jià)值，為了證明你的存在給自己所處的這個(gè)世界帶來(lái)了有用的東西。人生如夢(mèng)卻不是夢(mèng)，雖然有時(shí)候讓人怎么也琢磨不透，但是我們?nèi)匀灰J(rèn)真的面對(duì)屬于自己的每一天。
人為未知而活；為了愛(ài)，為自己，為家庭，為社會(huì)，為國(guó)家，人活著為了去尋求未知的答案，去創(chuàng)造未知的答案，當(dāng)你的行動(dòng)受到了小小的贊揚(yáng)，你會(huì)了解生命的目的；當(dāng)你的行動(dòng)為一個(gè)未知成就了輝煌的一頁(yè)，你會(huì)找到生命的意義；當(dāng)你的行動(dòng)成就了他人更成就了你自己時(shí)，你會(huì)感悟出生命的價(jià)值！
也許你有沮喪；也許面對(duì)挫折，你想選擇倒下；也許長(zhǎng)久的為沒(méi)有回報(bào)的未知而奮斗使你失去了樂(lè)趣；信心與勇氣也許你該這么想；只有今天的現(xiàn)在是最真實(shí)的，是真正屬于我們的，所以要珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我還記得有位哲人說(shuō)過(guò)，你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇心靈！沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以選擇白云的飄逸；沒(méi)有大海的遼闊，可以選擇小溪的幽雅；沒(méi)有雄鷹的矯健，可以選擇小鳥(niǎo)的無(wú)憂(yōu)；沒(méi)有原野的芬芳，可以選擇小草的翠綠！
每個(gè)人在出生前都是一個(gè)完美的蘋(píng)果，上帝忍不住在每個(gè)蘋(píng)果上都咬了一口，于是人們有了缺點(diǎn)，更重要的是，上帝給了人們?yōu)槿松形粗妮x煌奮斗的動(dòng)力，只要有健全的體魄，就有創(chuàng)造成功的可能；只要在你的缺陷上勇敢的站起來(lái)，勇敢的奮斗！
為自己的夢(mèng)想、為自己的理想而努力吧，既然我們改變不了我們的生活，那就適應(yīng)現(xiàn)在的生活，有一句叫，山不過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)山去，自己的人生價(jià)值，自己掌握，自己的人生價(jià)值，自己創(chuàng)造，自己的人生價(jià)值，自己演繹。
高中人生高中篇七
總是貪戀那紙張的清香，忍不住觀望那淡淡的墨跡在紙上如朵蓮花般徐徐蕩開(kāi)。此時(shí)，心中收獲的不僅是雅致的心情，更是一種愉悅的滿(mǎn)足。
簡(jiǎn)單的字
老師說(shuō)：“越簡(jiǎn)單的字越難寫(xiě)。”于是，那“人”字成了最讓人措手不及的字，那一撇硬是要轉(zhuǎn)鋒斜切，那一捺也要收放自如。相互支撐的兩個(gè)筆畫(huà)，構(gòu)成了這世界上最難徹悟的謎。人性中終有貪念與欲望的種子，若向它他提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境，那罪惡的種子一旦生根發(fā)芽，便開(kāi)始侵蝕人們的心靈。呈現(xiàn)在紙上的那字，早已失去原來(lái)挺拔清高的模樣。墨跡開(kāi)始變得渾濁，臟跡漸漸開(kāi)始腐蝕原本潔白的紙張。字形慢慢變得癱軟，那一撇一捺終于承不住而最終垮下，墜落進(jìn)無(wú)底的深淵。
復(fù)雜的字
無(wú)數(shù)實(shí)踐告訴我，越是復(fù)雜的字，越需要一筆一劃用心描繪。不可產(chǎn)生畏懼他的心理，也不可以因?yàn)槁闊┒a(chǎn)生厭煩。而我們應(yīng)該做的是， 以積極樂(lè)觀的態(tài)度，飽滿(mǎn)的精神面貌來(lái)面對(duì)這未知的“恐懼”。當(dāng)你成功的踏出第一步，你才會(huì)豁然開(kāi)朗，眼前的路已被逐漸點(diǎn)起的成功之燈所照亮，腳下的路走的愈是堅(jiān)定，才會(huì)更加穩(wěn)健。若是被這孤獨(dú)的恐懼感所震住，你看見(jiàn)的只是長(zhǎng)長(zhǎng)路上無(wú)邊無(wú)際的盡頭，卻來(lái)不及注視腳下那一塊塊的磚石。
……
高中人生高中篇八
生，容易。活，容易。生活，不容易。
孩子來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候都啼哭一聲，我想也許孩子知道來(lái)到這個(gè)世界注定不是一帆風(fēng)順的吧！
也許人生可以用幾個(gè)字來(lái)形容，酸甜苦辣咸。人生這兩個(gè)字，真的是非常的廣，一滴眼淚，一個(gè)腳印，甚至你出的一口氣。很多人都問(wèn)為什么我們叫人類(lèi)，我也許就像別人調(diào)侃的回答吧，因?yàn)槿嘶钪褪侨死?。?dāng)我們吸著這個(gè)世界第一口空氣的時(shí)候，那就證明我們的人生開(kāi)始了，所有人都不例外。
人生說(shuō)俗一點(diǎn)可以叫生活，每一個(gè)階段每一種生活，或好或壞都要自己學(xué)會(huì)去生活。都知道小孩子哭是非常正常的，但是一個(gè)初三的男孩子為什么會(huì)哭的無(wú)所顧忌，哭的撕心裂肺，哭的那么的無(wú)助呢？我想是他該明白人生是何種樣子的時(shí)候吧！沒(méi)錯(cuò)那個(gè)男孩就是我，我以前是最不喜歡談?wù)撽P(guān)于我自己的事，但是慢慢的我明白我應(yīng)該要有勇氣，無(wú)論是在面對(duì)什么樣的人或物。
那是初三的下學(xué)期，每一個(gè)人都在思考究竟要去哪一所高中，當(dāng)然去好的高中當(dāng)然是和自己的成績(jī)掛鉤的，而那時(shí)的我學(xué)習(xí)中等，我也不列外的思考著自己到底該何去何從。我的家里只有我和我的奶，因?yàn)榘謰尦Ｄ暝谕獾卮蚬ぃ宰屛茵B(yǎng)成了非常孤僻的性格，我是能少說(shuō)一句話(huà)就少說(shuō)一句，所以也沒(méi)有什么朋友，因?yàn)槲叶鄶?shù)都在和自己對(duì)話(huà)。
我那時(shí)好像為了思考去哪所學(xué)校而忘記了我還要考試，我經(jīng)常聽(tīng)我班里的同學(xué)說(shuō)，我媽或者我爸說(shuō)了就讓我去市里中好的高中，我要是考不上他們就給我補(bǔ)分，其實(shí)就是用錢(qián)買(mǎi)分。我知道自己的家里沒(méi)有錢(qián)，所以我異常的努力，挑燈夜讀，聞雞起舞日復(fù)一日。
后來(lái)考試結(jié)束了，我與市里最好的高中差了五分，而我詢(xún)問(wèn)了班里的人，其實(shí)并沒(méi)有幾個(gè)考進(jìn)去的，都差個(gè)幾分，甚至有一個(gè)差了十分的，但是我聽(tīng)說(shuō)他去了最好的高中，我因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，拿到分?jǐn)?shù)的那天晚上哭了一整夜，我這個(gè)人其實(shí)是挺堅(jiān)強(qiáng)的，特別是在別人的面前，但是那一天我在我奶奶的面前也是不停的哭，嘴里還埋怨這這個(gè)世界不公平，現(xiàn)在想想那時(shí)真的有太多的孩子氣，父母在外勞累我不僅沒(méi)體諒他們還埋怨自己的出生。
人生其實(shí)就是慢慢的經(jīng)歷，慢慢的成長(zhǎng)，知道長(zhǎng)成你喜歡的樣子。
高中人生高中篇九
春秋代序，四季輪回，歲月的車(chē)輪在無(wú)休止地轉(zhuǎn)動(dòng)著。翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，人類(lèi)發(fā)展歷程就如那通靈的神來(lái)之筆，在歷史的書(shū)頁(yè)中留下一幅幅光輝燦爛的圖畫(huà)。
未曾請(qǐng)纓提旅，已是鞠躬盡瘁。一代將領(lǐng)楊業(yè)功用生命為我們豎立了一面不倒的旗幟。懷著對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的無(wú)比忠誠(chéng)，他義無(wú)反顧地付出了自己的一切。身為導(dǎo)彈司令，他始終堅(jiān)守在部隊(duì)第一線(xiàn)，為部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)立下了漢馬功勞。雖然，最后他倒下了，但是，他卻用導(dǎo)彈為我們建立了一座永不倒的鋼鐵長(zhǎng)城！只要堅(jiān)守人生的信念，有限的生命就會(huì)煥發(fā)出無(wú)限的光彩。
馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友，踽踽獨(dú)行二十年，只為做好自己的本職工作。“送信就是為黨做事，為黨做事的人就要吃得苦”，懷著這個(gè)信念，王順友堅(jiān)定地抓起了身邊毛驢的韁繩！寂寞孤獨(dú)，他未曾畏懼；艱難險(xiǎn)阻，他從不退縮。他過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳信，為大山深處各族人民架起了一座“綠色橋梁”。只要堅(jiān)守人生的信念，平凡的工作就會(huì)萌發(fā)出非凡的光芒。
一聲清脆的汽笛聲響過(guò)，一列列車(chē)飛速地穿過(guò)唐古拉山口。在這條跨越“世界屋脊”的鐵路背后，一批批青藏鐵路建設(shè)者在微笑著。“拼上性命也要把鐵路建設(shè)好”，一句沒(méi)有壯世豪情的狠話(huà)，他們向世界屋脊舉過(guò)了手中的鐵鍬。沒(méi)有唉嘆，沒(méi)有怨言，他們始終默默地奮斗著。生命禁區(qū)，他們悠然跨過(guò)；千年凍土，他們微笑穿過(guò)。他們用有力的大手和堅(jiān)定的笑容，成功地挑戰(zhàn)了生命極限，將無(wú)數(shù)奇跡定格在這雪域高原之上！只要堅(jiān)守人生的信念，荒蕪的雪原就會(huì)閃耀出動(dòng)人的光彩。
翻動(dòng)歷史的書(shū)頁(yè)，擷取人生輝煌的碎片，震撼的心靈在默然感動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)歷史的車(chē)，無(wú)聲的歲月在默默地詮釋著：只要堅(jiān)守人生的信念，人生就會(huì)煥發(fā)出非凡奪目的炫彩！
高中人生高中篇十
老王愛(ài)崗敬業(yè)，小劉酷愛(ài)攝影，大李矢志創(chuàng)新，但我認(rèn)為大李更具風(fēng)采，因?yàn)樗砩嫌兄鴮氋F的矢志創(chuàng)新的精神，而這創(chuàng)新精神是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不可或缺的精神。是的，不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿(mǎn)青春活力，否則就可能變得僵化。
黑格爾說(shuō)：“第一個(gè)把美女比作鮮花的是天才，第二個(gè)重復(fù)這一比喻的是庸才，第三個(gè)重復(fù)這一比喻的是蠢材。”黑格爾的這句話(huà)啟示我們要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是與眾不同，創(chuàng)新最忌雷同，最忌模仿和重復(fù)。人生不過(guò)匆匆數(shù)十載，但勇于創(chuàng)新的人卻在渺渺蒼穹，浩浩乾坤中，書(shū)寫(xiě)?yīng)毦唢L(fēng)采的人生。
善于創(chuàng)新，逍遙于海天之間。
“才道霓虹君去，英雄海天長(zhǎng)存?！焙娇沼⒛Ａ_陽(yáng)，用創(chuàng)新托舉了殲-15的騰飛。為了航載機(jī)，羅陽(yáng)顯示了敢為人先，大膽創(chuàng)新的個(gè)性，提出了設(shè)計(jì)與創(chuàng)造的同步進(jìn)行的理念，突破了起落架，機(jī)翼折疊，阻攔鉤等關(guān)鍵技術(shù)，闖出了一條全新的飛機(jī)研制之路。
李四光說(shuō)過(guò)：“我們要記著，作了繭的蠶，是看不到繭殼外的世界?！笔堑?，唯有創(chuàng)新才可以探索未知的世界。試想，倘若沒(méi)有羅陽(yáng)在殲-15的創(chuàng)新，那么我們的航空業(yè)依舊活在別的國(guó)家的影子下。創(chuàng)新為個(gè)人帶來(lái)生命活力，同時(shí)也為國(guó)家?guī)?lái)繁榮。創(chuàng)新是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)，領(lǐng)略“日出江花紅勝火”的美景。
善于創(chuàng)新，盛開(kāi)出兩朵并蒂奇葩。
錢(qián)鐘書(shū)先生評(píng)價(jià)說(shuō)：宋人學(xué)唐詩(shī)不像唐詩(shī)，明人學(xué)唐詩(shī)像唐詩(shī)。認(rèn)為宋人學(xué)唐詩(shī)境界高，高就高在：宋人打破前人的束縛，在學(xué)習(xí)中有所創(chuàng)新，將天上宮闕的唐詩(shī)引渡到人間桃花的宋詞，創(chuàng)新的光華熠熠生輝。而明人學(xué)唐詩(shī)像唐詩(shī)，顯得毫無(wú)生趣。
古語(yǔ)云：“窮則變，變則通，通則達(dá)，達(dá)則顯?！痹囅?，如果宋人也同明人那樣只會(huì)模仿，那么中華的瑰寶中也許便會(huì)少了宋詞這朵奇葩。一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，肯定有創(chuàng)新的功勞。創(chuàng)新不斷充實(shí)自我，彌補(bǔ)不足，走向繁榮。創(chuàng)新是一葉扁舟，帶我們駛向“直掛云帆濟(jì)滄海”的浩瀚大海中。
善于創(chuàng)新，成就他們的傳奇人生。
創(chuàng)新是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家所必須的精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天。有了創(chuàng)新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談。有了創(chuàng)新，可以和列文虎克共同觀察微觀世界。為自己插上創(chuàng)新的翅膀，可以展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空。
誠(chéng)然，創(chuàng)新不是盲目地拋棄傳統(tǒng)，不是一味的標(biāo)新立異，而是有辨別的繼承，有遠(yuǎn)見(jiàn)的求變，有理智的提升。然而反觀當(dāng)下，諾基亞，柯達(dá)、摩托羅拉等曾經(jīng)的知名企業(yè)，因故步自封，不懂得創(chuàng)新，不與時(shí)俱進(jìn)，最終被這個(gè)日新月異的時(shí)代淘汰。
創(chuàng)新的光華熠熠生輝，我們這一代青年肩負(fù)著偉大復(fù)興的使命。讓我們像治水英雄大禹那樣，用疏代堵，敢于突破前人的方式，讓我們像大李那樣篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為“中國(guó)夢(mèng)”作貢獻(xiàn)，為社會(huì)傳遞正能量。學(xué)會(huì)創(chuàng)新，我們就會(huì)像桃花源中的漁人那樣，穿過(guò)幽洞，前方豁然開(kāi)朗。帶著創(chuàng)新出發(fā)，便可揀盡寒枝，歌盡桃花。
高中人生高中篇十一
拋下手機(jī)，拿著一本實(shí)體書(shū)，坐在野外高坡的草地上。清風(fēng)從身旁掠過(guò)，鳥(niǎo)兒在眼前覓食，青翠的樹(shù)木隨著清風(fēng)不斷的搖曳，樹(shù)葉沙沙作響。
清風(fēng)吹走，心中的煩惱。野外的美景，愉悅了心情。把心中的記憶和現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面合而為一，融到一起，體驗(yàn)著生活的美好，感悟著歲月的真諦。
這樣的生活，是許多喜歡讀書(shū)的人所喜愛(ài)，所向往的。我非常愛(ài)看小說(shuō)。當(dāng)然了，不單單只是看小說(shuō)，凡是覺(jué)得有意義的，都會(huì)選擇去看。甚至一些名師大家的作品也有看過(guò)不少。
總之說(shuō)來(lái)，很是喜歡看書(shū)便是了。在這喧囂的現(xiàn)代社會(huì)中，不管是成年人還是學(xué)生，每天都為著自己的任務(wù)而忙碌著，余下的時(shí)間，很多便是拿著手機(jī)面對(duì)著電腦，玩著自己喜歡的東西。這樣一來(lái)，那種讀書(shū)悠閑的生活便顯得更加的難能可貴。
獨(dú)自一個(gè)人，拿著一本實(shí)體書(shū)，慢慢地離開(kāi)村子，向遠(yuǎn)處走去。天氣很好，火紅的太陽(yáng)高掛在天空之上，溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)林間的空隙中投射下來(lái)，顯得非異常的美麗。晴空萬(wàn)里，美麗的白云在天空中游蕩，仿佛也在欣賞這天下的美景。漫步在林間，清涼的風(fēng)微微拂動(dòng)，在樹(shù)林間穿梭，輕輕的從你的身旁劃過(guò)，頓時(shí)便感覺(jué)涼爽無(wú)比，整個(gè)人也清醒了許多。
不知走了多久，終于來(lái)到了野外田間的高坡上的草地上。青草濃翠，顯得異常的誘人，讓人恨不得變成一只綿羊去啃食那些嫩草。慢慢的坐在了草地上，輕輕地翻開(kāi)手中的書(shū)籍，看著那密密麻麻的文字，心里顯得異常的輕松，這才是看書(shū)的一種享受??！有時(shí)稍微有些疲勞，便輕輕地抬起頭來(lái)，向遠(yuǎn)處望去。登高望遠(yuǎn)，視野顯得異常的開(kāi)闊，仿佛天下美景盡收眼底，那一片片在微風(fēng)下浮動(dòng)的，綠色的海洋，讓人神往，想象著在其中暢游的情景，感受著那種氣息，感受著那種美妙。
看著樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)著他們嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛也是在欣賞一首美妙的音樂(lè)。小溪在那樹(shù)林間緩緩地流過(guò)，清脆的聲音，仿佛是那些水花的歡呼，有一種感染人的心情的魅力。
眼前的這片世界，眼前的萬(wàn)物美景，一個(gè)人獨(dú)自地眺望，從中能夠看出人生的軌跡，能夠看到一個(gè)人的命運(yùn)，更能夠看到一個(gè)人生命的火焰。在這其中能夠領(lǐng)略人生的真諦，能夠讓我們更加親近大自然，更加的親近這個(gè)世界，這樣，我們才能夠更加的清楚地看透我們的人生。
眼前的世間萬(wàn)物，包括自己在內(nèi)，從中有所領(lǐng)悟，便能夠更加的清楚自己的人生一分。進(jìn)入到那一種奇妙的境界之中，你仿佛能夠看透世間萬(wàn)物的一切，能夠領(lǐng)略到自己人生的真正意義所在。
高中人生高中篇十二
人生時(shí)時(shí)在考試。幾不清這是第幾次失敗。我總在無(wú)數(shù)次的挫折中爬起，在無(wú)數(shù)次為考試傷神的挫折中爬起，在汗水與淚水中爬起，我依然堅(jiān)守著曾經(jīng)的誓言。
我始終堅(jiān)信我能成功，可是一次次的希望總在考試揭曉時(shí)變?yōu)槭覜](méi)有淚流，我堅(jiān)守著我能成功。
或許這就是我人生中的挫折，人生的道路是如此曲折，但我保護(hù)悲觀失望，我始終堅(jiān)信：“自然界沒(méi)有不凋謝的話(huà)，人世間沒(méi)有無(wú)曲折的路?！?BR> 如果說(shuō)失敗是一種成功的經(jīng)歷，那么這種經(jīng)歷使我成熟。一次次的挫折，一次次的失敗，讓我更加懂得珍惜，把握。我相信通往成功的路上處處充滿(mǎn)荊棘。離開(kāi)荊棘的辦法只有踩過(guò)去。踩過(guò)去雖然一時(shí)很痛，但總比一直在荊棘叢中好。
假如生活給我的是一次次挫折與失敗，那只是命運(yùn)剝奪了我活得高貴的權(quán)利，并沒(méi)有剝奪我活得自由和快樂(lè)的權(quán)利。
失敗并沒(méi)有將我打跨，而是令我更加堅(jiān)強(qiáng)，信念更加堅(jiān)定。堅(jiān)信我能成功。
高中人生高中篇十三
曾聽(tīng)有人說(shuō)過(guò)，一片樹(shù)葉就如一本厚厚的歷史書(shū)，它不需要繁瑣的文字來(lái)記載無(wú)處可尋的真假的事實(shí)，人們一看它的紋路，便可知曉他經(jīng)歷了怎樣的歷史，然，葉逝如人生，映射著我們的多樣年華。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)世界沐浴在生機(jī)盎然的春風(fēng)里，經(jīng)歷了一整個(gè)嚴(yán)冬的沉寂，小草，樹(shù)葉等都不甘寂寞落后的吐露新芽，煥發(fā)著迷人的光彩，那么富有生機(jī)與希望，讓人心曠神怡，剛睡醒的葉芽，表面不沾染一絲塵垢，潔凈的嫩綠掃除了心中的陰霾，帶來(lái)無(wú)盡的喜悅，這便是我們的人生的開(kāi)始。因?yàn)槟晟?，因?yàn)殂露?，因?yàn)闊o(wú)知，所以無(wú)所畏懼，所以憧憬未來(lái)，所以滿(mǎn)懷希望，這般單純的我們送了許多歡樂(lè)。
萬(wàn)物生長(zhǎng)皆須陽(yáng)光普照和和風(fēng)細(xì)雨。在他們的滋潤(rùn)下，葉芽很快便成長(zhǎng)，從一開(kāi)始的一片兩片，到后來(lái)的一團(tuán)兩團(tuán)，一直到枝繁葉茂，這樣的光景是所有人所期望的，不僅能美化環(huán)境，更能在煩悶的心里侵入微許涼意。青春期的我們不亦如此么。在接受了教育后，更為懂事使父母舒心，使老師安心，生活幸?？鞓?lè)，周?chē)娜艘颉髽?shù)底下好乘涼’，也感染者你散發(fā)的溫暖，同時(shí)間護(hù)你茁壯成長(zhǎng)。
科技發(fā)達(dá)的今天，自然環(huán)境難逃惡化的困境，那本賞心悅目的一樹(shù)綠蔭，到如今，首先映入眼底的便是那令人厭惡的塵垢、因?yàn)殪F霾的泛濫，夜不得不遭受著它們的侵襲，直到與之同流合污。帶著滿(mǎn)身傷痕的葉，再也不能令人駐足，令人贊嘆。步入社會(huì)的我們怒癥如此么。社會(huì)的魚(yú)龍雜混，商場(chǎng)上的爾虞我詐，令我們逐漸忘卻了童真童性，披上一層欺騙的歪招，如此的我們，不僅使人延誤，更令自己厭惡。
繁華落盡，只剩滿(mǎn)目瘡痍，那光禿禿的樹(shù)干留下了一樹(shù)凄涼，而地上的落葉早已在日積月累中化解為泥，成為下一代葉，證明著它曾存在的事實(shí)。鉛華落盡，我們遠(yuǎn)離了喧囂，在一片靜處偕伴頤養(yǎng)天年。有空，在綠蔭，為自己的孩子講授曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，以求不會(huì)再犯，直到，悄無(wú)聲息的沒(méi)入土中，開(kāi)始下一世輪回。
這便是如葉的人生，人生雖多樣，我們卻可以創(chuàng)造出不一樣的多彩人生。
高中人生高中篇十四
原來(lái)，每個(gè)人的生活，都是那么的不容易。
我能理解，那個(gè)經(jīng)營(yíng)維也納金色書(shū)店的男孩，他的內(nèi)心想法和糾結(jié)。他所說(shuō)的自我懷疑，自我否定，之前我還體會(huì)不到這種感覺(jué)，前幾周確實(shí)體會(huì)的很深刻。也不知道該怎么安慰他，或許他本身就不需要我的安慰吧。反正我們不熟。說(shuō)的話(huà)未必管用。但是我轉(zhuǎn)念又想，萬(wàn)一一個(gè)陌生人，一句話(huà)突然就石破天驚呢。
反正我也是個(gè)糾結(jié)的命。
突然想到，我們大家都很不容易。我們每個(gè)人的生活，都在選擇和猶豫中，舉步維艱。我不知道未來(lái)即將面臨什么樣的生活，但是我知道，每個(gè)人都很累，但是每個(gè)人都很幸福。
如果真的要閑下來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，反而會(huì)覺(jué)得生不如死。
所以，我們堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間，只是為了不讓自己變得那么空虛，只是時(shí)間那么久，我們還在堅(jiān)守著自己內(nèi)心的道義和想法，縱然明天下暴風(fēng)雨，縱然明天情緒非常不好。
我依舊能安然度過(guò)今天，也能夠和自己好好交流，體會(huì)人生的快樂(lè)。
高中人生高中篇十五
或許我的人生充滿(mǎn)太多的不平，一直以來(lái)總習(xí)慣于抱怨上天為什么要讓我生活在這個(gè)世界上，但是我現(xiàn)在知道了上天創(chuàng)造我的原因，是讓我學(xué)會(huì)體會(huì)人生。
人生在于自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為人生是什么樣的就是什么樣的，是快樂(lè)的，是痛苦的，是無(wú)奈的，是悲哀的全在你一念之間。在不懂得這個(gè)道理的時(shí)候我總以為我的人生是悲哀的，在我的世界沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)關(guān)心我的人?？墒窃诓痪弥暗氖拢屛抑匦抡J(rèn)識(shí)了自己以為悲哀的人生。
一天下午我放學(xué)回家，因?yàn)樽约涸趯W(xué)校的時(shí)候又是一個(gè)人孤孤單單的，所以心情很不好，一回家就坐在窗前發(fā)呆。爺爺突然帶著奇怪的笑意走了進(jìn)來(lái)，叫我猜他給我買(mǎi)了什么。我只是隨便的`敷衍了兩句就只顧看窗外了，想著自己悲哀的人生。爺爺小心翼翼的從背后拿出一件衣服，說(shuō)“娟兒，你看我給你買(mǎi)來(lái)了新衣服。”我漫不經(jīng)心的掃了一眼，真是難看??！誰(shuí)要穿？正準(zhǔn)備告訴他的時(shí)候，卻一眼看見(jiàn)他那種遮掩不住的擔(dān)心，心被震撼了。是怕我不喜歡嗎？我思索著：是什么讓這個(gè)年近半百的老人在人來(lái)人往的服裝店擠來(lái)擠去，只為給孫女買(mǎi)一件稱(chēng)心如意的衣服？是愛(ài)！是我一直以為自己沒(méi)有的愛(ài)！這一刻，淚模糊了我的視線(xiàn)，原本到嘴邊的話(huà)變成了：“很好看，我很喜歡。爺爺謝謝了！”爺爺滿(mǎn)是皺紋的臉舒展開(kāi)了，嘴邊掛著高興的笑意，點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝什么？你開(kāi)心就好了！”說(shuō)完就心滿(mǎn)意足的去煮飯了。
淚水在他離開(kāi)的那一瞬間決堤，是我錯(cuò)了，總活在自己的世界抱怨，卻忘了看見(jiàn)周?chē)娜说膼?ài)。就算所有的人到不喜歡我，可是我的家人們永遠(yuǎn)會(huì)在我身邊，鼓勵(lì)我。因?yàn)榱?xí)慣了孤單，也就看不見(jiàn)他們對(duì)我的愛(ài)，選擇漠視，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一直夢(mèng)寐以求的愛(ài)其實(shí)就在我身邊。
人生需要自己體會(huì)，當(dāng)你和曾經(jīng)的我一樣迷茫在路上，記得回家，家里有人永遠(yuǎn)牽掛你，幫助你找到正確的路。人生不應(yīng)該是悲哀的，它是美好的。無(wú)論是痛苦的事，是快樂(lè)的事，它都是人生的調(diào)味品！
學(xué)會(huì)體會(huì)人生，品嘗酸甜苦辣，不要一直迷失在痛苦或快樂(lè)中，讓人生留下遺憾！
高中人生高中篇十六
一天，我和兩個(gè)死黨k君，m君湊在一起談?wù)撝P(guān)于人生的真諦，人生路上的漿果。
我們就是這樣爭(zhēng)論著，誰(shuí)也說(shuō)不服誰(shuí)。正在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)來(lái)到了一片起伏的灌木叢生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果，我們被這繁星般的漿果吸引住了，于是大伙決定來(lái)個(gè)游戲，先把人生真諦這一話(huà)題擱下，讓腦瓜輕松輕松，規(guī)矩很簡(jiǎn)單，從小路為起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每個(gè)摘一枚自己認(rèn)為最大最好的漿果，每人只能有一次采摘的機(jī)會(huì)，且只能一直朝前走，不能走回頭路。
一路上，我被那鮮紅欲滴的漿果緊緊牽引住了，每一枚漿果都系人心弦，讓我心懸意馬?！懊棵稘{果都是如斯可愛(ài)誘人，真教人難以取舍！”正當(dāng)我猶豫應(yīng)把“紅燈籠”掛給誰(shuí)時(shí)，一株毫不起眼的灌木剎時(shí)撞入我眼簾，一枚嬌小玲瓏的漿果讓我的第六感不斷發(fā)出“摘它”的信號(hào)，于是我不加思索地把它擁入手中，盡管它只有我手心那么大，但它的感覺(jué)卻占據(jù)了我的全身，仿佛它就是我心里的那條蟲(chóng)，知道我就是想要它這樣一枚小巧的漿果，人生路上的漿果。
不知不覺(jué)我便走到了終點(diǎn)，只見(jiàn)k君和m君早已在那恭候多時(shí)。k君將空無(wú)一物的雙手一推，說(shuō)：“我剛走進(jìn)小路時(shí)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的漿果，但我乃完美主義者，追求不一樣的漿果。當(dāng)走到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第一次看到的那個(gè)漿果就是最完美的了?！?BR> m君則說(shuō)：“我和他恰好相反，我走進(jìn)灌木叢不久就摘下了一個(gè)我認(rèn)為是最大最好的漿果，可后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，漿果叢中比我摘下的這個(gè)更大更好的多的是。真想再選擇一次?！?BR> 我拿出這枚小巧玲瓏的漿果，笑道：“或許這不是叢中最大最好的一個(gè)，但它是我的選擇，在我的心中它就是最好，我無(wú)須作第二次選擇，因?yàn)槲倚抛约骸！蔽以?huà)音剛落，從身后傳來(lái)一位老人家的話(huà)，“孩子們，人生也是如此，沒(méi)有第二次選擇，而人生的真諦你們學(xué)會(huì)了嗎？”
我們望一望老人，又互相對(duì)視了一會(huì)兒，我便笑了，原來(lái)我們所談?wù)摰娜松嬷B在摘果的時(shí)候已呈現(xiàn)于我們的眼前。
人生的真諦猶如人生路上的漿果，當(dāng)我們過(guò)于追求完美，那么心中的漿果便會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們，讓我們無(wú)法夠到；當(dāng)我們過(guò)于草率選擇，那枚漿果會(huì)早早消失；而當(dāng)我們用心探索過(guò)，思考過(guò)，那么所選擇的將是永遠(yuǎn)屬于我們自己的漿果，那時(shí)侯我們便懂得了人生的真諦。
人生路上的漿果只會(huì)讓你選擇一次，錯(cuò)過(guò)了就無(wú)法回頭，希望你們能好好把握機(jī)會(huì)，找到你心中的漿果。