計劃可以促使我們思考自己的目標(biāo)和方向，從而有更具體的行動計劃。在制定計劃時，我們要考慮團隊成員的能力和資源，從而合理分配任務(wù)和責(zé)任，確保計劃的順利實施。這些計劃范文涵蓋了各個行業(yè)和領(lǐng)域的典型案例。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇一
小學(xué)四年級的'學(xué)生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學(xué)校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會的責(zé)任。作為小學(xué)四年級的領(lǐng)導(dǎo)者，我對小學(xué)四年級德育工作計劃是這樣安排的。
在小學(xué)德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班主任隊伍建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”意識。
（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。
（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
（三）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
（四）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇二
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，督促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
四、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
五、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
六、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
具體做法設(shè)想如下：
1、組織新的班委會，授權(quán)新班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、穿戴服裝要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。
4、升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
5、頭發(fā)長短正合適，首飾用品留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
6、珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
7、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。
8、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
9、利用班會課開展榜樣教育。樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
10、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、本班學(xué)生基本情景：
全班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?？墒亲灾票臼虏睿瑫r常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、基本措施和做法。
2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將進取配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，進取參加體育鍛煉，進取參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四、具體安排：
第一周1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周1、組織好教師節(jié)活動。
2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。
第三周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和團體衛(wèi)生。
第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
第五周國慶節(jié)放假。
第六周1、對學(xué)生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和團體主義精神。
第七周1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進行班級詩歌朗誦競賽。
第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1、準(zhǔn)備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、期中考試。
第十二周1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周1、向?qū)W生進行愛國主義教育。
2、對學(xué)生進行安全教育、團體主義教育。
第十四周1、進行勤儉節(jié)儉教育。
2、對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周準(zhǔn)備閱讀比賽。
第十六周1、培養(yǎng)學(xué)生的團體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評選班級禮貌學(xué)生。
第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動資料。
第十九周1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
第二十周1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇四
1、在新學(xué)期來臨之即，定出目標(biāo)，制定計劃。
2、對學(xué)生進行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，逐條對照學(xué)習(xí)，落實行動。
3、開展以"送給老師一份樂，體驗老師一片情"為主題，開展尊師活動。
4、通過討論選舉，干部輪換制度，讓學(xué)生參與班級管理，激發(fā)為集體，同伴服務(wù)的熱情。
5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學(xué)生爭取手工掌的積極性。
6、開展慶國慶活動，對學(xué)生進行愛國主義教育。
7、廣泛開展"新世紀(jì)，我能行"體驗教育。
8、對學(xué)生進行入兒童團前的教育。
9、嚴(yán)格集訓(xùn)上操，放學(xué)回家隊伍，要求做到快，靜，齊。
10、加強組織紀(jì)律，體段活動常規(guī)紀(jì)律。
1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學(xué)生爭取友愛章的積極性。
2、對學(xué)生進行愛集體，關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。
3、開展"迎**奧運，展平江少年風(fēng)采"體育運動節(jié)活動。
4、"新世紀(jì)，我能行"體驗教育活動展評。
5、結(jié)合科技節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生動手，動腦的能力。
6、強化廣播操的訓(xùn)練，要求準(zhǔn)確到位，動作整齊，姿勢優(yōu)美。
1、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。
2、加強開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學(xué)生的積極性，進行"雛鷹研究"征文活動。
3、繼續(xù)開展科技月活動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐精神。
4、對學(xué)生進行愛學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。
5、有組織，有紀(jì)律，安全進行秋游活動。
1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。激發(fā)學(xué)生的自我保護意識，爭取安全章。
2、開展朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，積極性，主動性。
3、開展迎元旦活動，激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌。
4、積極開展各種體段活動，帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
1、做好總結(jié)結(jié)束工作，評比優(yōu)秀學(xué)員。
2、做好雛鷹爭章活動的總結(jié)工作，評選爭章小能手。
3、寒假生活指導(dǎo)，制定寒假活動計劃。
4、課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開展正常，豐富多彩的課間活動。
5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高，體重，視力，的測查。
1、開學(xué)之際，制定好計劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。
2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動委員，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。
3、認(rèn)真上好健康教育課程，加強對學(xué)生衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動的維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé)。
4、督促學(xué)生從個人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進行個人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。
5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇五
1．加強專業(yè)部班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)強化全員育人的理念，更新德育觀念，加強對學(xué)生思想狀況的研究，探索中等職業(yè)學(xué)校德育規(guī)律，總結(jié)先進的教育方法和教育經(jīng)驗；加強德育隊伍培訓(xùn)的針對性、實效性。關(guān)心德育工作者的身心健康，不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì)。進一步探討完善“班主任量化考核辦法”和完善班級綜合量化管理考核辦法，加強對班主任常規(guī)工作的管理、檢查與評價。
3.規(guī)范學(xué)生常規(guī)管理，加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。加大校服、儀容儀表檢查力度，繼續(xù)落實《學(xué)生操行評分》細(xì)則的實施，多渠道多角度規(guī)范學(xué)生日常行為，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生。加強紀(jì)律教育、安全教育、法規(guī)教育，強化學(xué)生的法制觀念、守紀(jì)意識和安全意識，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象以及各類事故發(fā)生。加強日常管理、日常巡視，適當(dāng)時機嘗試組建專業(yè)部學(xué)生干部隊伍參與專業(yè)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部管理職能，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。
4．開展突出以誠信、敬業(yè)、責(zé)任為重點的職業(yè)道德教育，教育學(xué)生樹立正確的理想信念。結(jié)合社會、職業(yè)及崗位對人才的培養(yǎng)要求，加強職業(yè)道德教育和職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德、職業(yè)道德和文明行為習(xí)慣；加強創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)教育，通過職業(yè)指導(dǎo)和具有職業(yè)特點的社會實踐等多種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會的職業(yè)道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想，確立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。
5．探索研究心理健康教育的有效途徑和方法，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境，面向全體學(xué)生，實施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，增強學(xué)生的自信心。
6．繼續(xù)重視并推進專業(yè)部文化建設(shè)，充分調(diào)動師生的主觀能動性，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的文化氛圍，為學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。在健康向上的文化藝術(shù)氣氛熏陶中，確立正確的職業(yè)目標(biāo)，形成正確的核心價值觀。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇六
以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習(xí)慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流，圍繞特色建名校”為主旨，以“勤奮、進取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針，突出針對性和實效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證。
堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中；以團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。
堅持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進行面上的工作布置，而每個同學(xué)都有其個體特點，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報。
本學(xué)期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。
（1）制訂和完善本班《班級德育量化評分細(xì)則》，為貫徹落實德育工作提供保證。
（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。
建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時記錄并向班主任匯報，對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據(jù)實際開展工作。
班干部會議制要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進行分工落實。
（1）以學(xué)生儀表儀容為切入點，抓學(xué)生行為規(guī)范。
人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進入校園必須穿校服，各項指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊，逐漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
（2）加強班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。
通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。
（3）以住校生管理為重點，規(guī)范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點和難點，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細(xì)則》，加強寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長”為模范，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
（1）充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢，有計劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動，增長學(xué)生才干。
（2）進一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻。
（3）構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進行一次評比。加強對課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向。進行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。
本學(xué)期計劃開展以下專題教育：文明禮貌月教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個專題，每個專題班委會都要進行動員，印發(fā)材料，跟蹤落實；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實際結(jié)合，杜絕走過場。
班委會的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。
（1）增強“主人翁”意識，爭做學(xué)校主人翁。
（2）少一點強制教育，多一點說理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的――一切為了學(xué)生，少一點對抗，多一分理解和配合。
（3）讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。
（4）改變班團活動“獨角戲”，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓學(xué)生主動參與班團活動的設(shè)計、主持、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”。
（5）讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇七
拼學(xué)習(xí)、樹理想；引導(dǎo)學(xué)生尋找人生目標(biāo)，實踐自己的人生價值。
班主任與高三年級部全體教師共同協(xié)作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。具體要求：
1、定時檢查儀容儀表：學(xué)生的頭發(fā)、服裝、佩戴應(yīng)符合學(xué)子形象。
2、年級成立專門的學(xué)生檢查小組切實抓好學(xué)校常規(guī)工作的檢查，年級主任及班主任切實抓好早自修、午自修、住校生的學(xué)習(xí)的紀(jì)律，各班早自修要有序、午自修不喧嘩、晚自習(xí)要靜。
3、教育學(xué)生認(rèn)真填寫班級日志。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，對遲到者進行教育，無故缺席者及時聯(lián)系家長了解詳情，曠課者及時上報年級部。
4、抓好課前鈴聲三分鐘的準(zhǔn)備工作，確?？焖龠M入聽課狀態(tài)；嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，要求學(xué)生水瓶不上桌，不做與上課無關(guān)的事（如玩手機、游戲機、看雜書等），不無故缺課（尤其是體育課）。
5、面對江蘇省教育廳的禁令，嚴(yán)格執(zhí)行早輔導(dǎo)前按時收繳作業(yè)制度，對少數(shù)敷衍作業(yè)的學(xué)生加強教育和督促。年級部將定時組織檢查。
6、加強考風(fēng)教育，考前認(rèn)真動員，發(fā)現(xiàn)作弊堅決處理，遏制不良考風(fēng)。
任課教師應(yīng)積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高。
充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生擁有遠大理想，而且有為遠大理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭做自尊自強、努力拼搏的學(xué)生。對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，精心培育打造每一位學(xué)生，大力推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。本學(xué)期末，將組織全體學(xué)生開展“理想前途教育”活動。并以此為核心，各班組織好相關(guān)的主題活動。
積極培養(yǎng)學(xué)生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學(xué)生的心理狀況，研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學(xué)生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考，根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差，考試前心理負(fù)擔(dān)重，壓力大，考試成績差，心理受不了的實際情況，以班主任為核心，組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力。
一是班主任隊伍建設(shè)，班主任隊伍建設(shè)采用新老結(jié)合，師徒結(jié)對的形式。（陳瑩---高寶珠；趙清越—趙燕桐；劉正軒—李明）。二是抓好班級干部的建設(shè)，主要是班主任要選好苗子，我們年級組把他們組織起來讓他們參與年級與班級的管理。同時也配合學(xué)校進行必要的學(xué)生干部工作的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
首先成立一支學(xué)生管理隊伍參與年級的管理，從早輔導(dǎo)開始，參與年級的衛(wèi)生檢查，參與課間文明休息的管理，參與午休，以及晚自習(xí)的管理，總之是全方位的管理。其次成立年級組與班主任的管理隊伍進行多層次的管理?？己税嘀魅?，以團委的考核為基礎(chǔ)，結(jié)合年級學(xué)生和年級老師的檢查，針對不同層次的班級的特點，用日記載、周小結(jié)、月評比的方式進行綜合的考評。
各班認(rèn)真利用好本班級的黑板報對學(xué)生進行勵志教育，感恩教育，把學(xué)生的高考目標(biāo)早日在后黑板旁邊公布出來，把每次考試的成績及時的公布出來，對比差距，找出解決問題的方法。及早的籌劃高三年級的“百日沖刺大會”。
具體工作安排（見下頁）。
周次。
活動內(nèi)容。
備注。
2
慶祝教師節(jié)、尊師愛生教育；召開新高三學(xué)習(xí)常規(guī)動員大會；年級學(xué)生檢查小組工作會議。
3
愛國主義教育（記念9。18）；學(xué)生高考目標(biāo)具體化，全部上墻。
4
常規(guī)管理專項檢查（服飾、發(fā)型）。
5
6
7
先進學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流。
8
常規(guī)管理專項檢查（手機，隨身聽）。
9
召開學(xué)生管理隊伍人員會議。
10。
期中考試動員。
11。
備考期中考試。
12。
先進學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流。
13。
勵志教育。
2、3、5、6、10、12。
14。
15。
16。
月考分析；班主任例會班主任心得交流：如何做好網(wǎng)內(nèi)生的保苗工作。
17。
學(xué)生心理健康教育。
18。
學(xué)干培訓(xùn)。
19。
明禮誠信道德教育。
20。
市聯(lián)考動員；班主任各項工作的總結(jié)，評語撰寫、學(xué)生檔案完善等工作。
21。
考前學(xué)法指導(dǎo)和心理指導(dǎo)。
22。
備考；學(xué)生寒假社會實踐活動。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇八
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1.加強班級管理。
1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用。
3)加強班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
2.強化行為養(yǎng)成教育。
1)、進行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。
a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)。
a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，
b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、。
c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護。
d、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。
3)、愛父母、愛教師、愛集體。
a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。
c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。
a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。
a、“三月十四”植樹節(jié)，進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。
b、具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。
c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。
3.深化愛國主義教育。
1)、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇九
認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1、加強班級管理
1）開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用。
3）加強班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
2、強化行為養(yǎng)成教育
1）、進行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。
a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
2）、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)
a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友。
b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人。
c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護。
d、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。
3）、愛父母、愛教師、愛集體
a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。
c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
4）、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
5）、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。
a、“三月十四”植樹節(jié)，進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類、不用性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。
b、具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷。自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。
c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。
3、深化愛國主義教育
1）、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十
人員組成：
本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。。
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
文明、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認(rèn)識到集體的力量和團結(jié)的重要性。
務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。
1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價、自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進行表揚，以促進學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十一
我擔(dān)任班主任已經(jīng)一年半了，親身的教學(xué)工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，職責(zé)重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用。能夠說有一個好的班主任，就會有一個好的班級。
作為一個班主任，要帶好一個班，班主任的德育工作尤為重要。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我們做班級工作，平時就應(yīng)當(dāng)注重對學(xué)生進行德育教育。
一、要尊重學(xué)生，以德育人。
當(dāng)我剛接任班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎樣辦為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自我丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯，怎樣會拿你的鋼筆為了弄個清楚，我和小青來到教室，查明證實后，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢在課堂上，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她必須會感激你的?！遍_學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷提高。
二、教育學(xué)生愛護公物、關(guān)心團體。
學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫忙學(xué)生改正錯誤。，我班有個學(xué)生叫張佳琪，愛說好動，上課時時常亂寫亂畫。在一次竄桌之后，發(fā)現(xiàn)他在桌子和墻上刻字，被我發(fā)現(xiàn)。事后，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓張佳琪同學(xué)，把墻上的字清理干凈，并做了一周的環(huán)保衛(wèi)士，監(jiān)督其他同學(xué)有無亂寫亂刻現(xiàn)象，有了如此的“體驗”，他對班里的公物倍加愛惜，自我的不良習(xí)慣也改了許多。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立完美的班風(fēng)。
班里有一些同學(xué)平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的面包雪糕到處亂扔。針對這個情景，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，并且會適得其反。于是，我進行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自我的學(xué)習(xí)時間，危害了自我的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸素的精神，堅持勤儉節(jié)儉的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)禮貌學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很進取，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感。
我十分重視情境教育，給學(xué)生供給一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把班級后面勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。利用課余時間，組織班級活動。開展班級活動，能為學(xué)生供給展示自我表現(xiàn)自我的機會。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級管理的效益不必須高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自我努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于團體、團體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班團體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任教師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：
1.進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。
在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實際情景，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
2.加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就僅有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。
3.對每一次考試成績做好跟蹤。
全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。
4.適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有異常突出的僅有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就能夠全面帶動班級學(xué)生。
5.開展師生，家長互動活動。
在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；樹立遠大的夢想。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力貫徹落實“十八大”精神，以綜合評價為導(dǎo)向，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，切實尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，提高德育工作針對性、實效性和主動性，構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”模式，拓寬德育空間，創(chuàng)立和諧學(xué)校，創(chuàng)新活動方式，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，走山區(qū)小學(xué)德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)。
各校要以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體，學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)；加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人進取性，全員育人、全程育人，全面推進德育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施。
（一）、狠抓隊伍建設(shè)，強化德育意識。
1、各校加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育資料，經(jīng)過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表，進取引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班團體評比表彰活動，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和本事。
3、重視少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。建立輔導(dǎo)員工作績效考評制度，評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班團體建設(shè)中的重要作用。加強對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)，提高中隊輔導(dǎo)員的工作水平，使中隊工作開展得扎實有效。
（二）、加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)禮貌學(xué)生。
1、強化養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生進行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理本事等方面的養(yǎng)成教育，繼續(xù)推行教師值周、紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大檢查力度，及時公布情景，堅持學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、大力開展法制和安全教育。各校要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學(xué)期，常抓不懈。要經(jīng)過專題講座、主題班隊會、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。
（三）、豐富活動形式，完善育人機制。
1、開展好少先隊常規(guī)活動。各校少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認(rèn)真組織班隊活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自我的道德素養(yǎng)。
2、開展好節(jié)假日活動。利用“清明節(jié)”、“五·一”、“五·四”青年節(jié)、“六·一”兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，結(jié)合學(xué)校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的資料。
3、開展好學(xué)校文化活動。把德育教育融入陽光體育活動、音、體、美興趣小組活動中，努力把德育過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們歡樂成長。
4、充分利用大課間活動對學(xué)生加強教育。組織好每一天的大課間活動，推選最好的游戲在全校進行推廣讓孩子們享受童年的歡樂，體驗生活的提高與發(fā)展，讓每一名學(xué)生在動手動腦中，本事得到提高和鍛煉。
5、結(jié)合實際開展德育主題實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在各種主題實踐活動中構(gòu)成德育意識，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。
（四）、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求資料豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等資料的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求資料安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的學(xué)校生活。在資料的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、學(xué)校新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進競爭與合作。
（五）、重視班團體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生完整人格。
1、創(chuàng)立貼合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理機制。如：實行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來社會生活的本事，增強學(xué)生的職責(zé)感；實行班級公約，在班主任引導(dǎo)下，由班級學(xué)生共同來制定，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識等。
2、豐富班級文化內(nèi)涵，以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)立優(yōu)秀班團體為目標(biāo)，豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、學(xué)校的德育特色。鼓勵班主任根據(jù)自我的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動，讓學(xué)生在團體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓(xùn)會，提高小助手的工作水平和本事，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。
4、科任教師要進取協(xié)助班主任實施班級管理，充分利用學(xué)科特點，滲透德育教育的資料。
5、繼續(xù)抓好班級操行評定，以校點為單位組織評比“先進班團體”，頒發(fā)流動紅旗，以提高班主任、學(xué)生的進取性。
（六）、聯(lián)系社會、家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、完善家長委員會制度，建立家校聯(lián)系制度，經(jīng)過家長委員會、家長會、家?；ピL等形式對家庭教育的資料、方式、方法進行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要異常重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。
2、發(fā)揮法制副校長、德育基地和村委會的作用，密切聯(lián)系，共商教育對策，結(jié)合實際情景請法制副校長到校舉行法制教育講座。
四、工作月歷。
1、新學(xué)期學(xué)校環(huán)境打掃與布置；
2、開學(xué)安全教育周活動；
3、開展好“3·12”植樹活動；
4、創(chuàng)立“無煙學(xué)?！保⒔∪黜椧?guī)章制度；
5、“傳承雷鋒精神，禮貌從我做起”主題活動；
6、有條件的學(xué)校要開展清明節(jié)掃墓活動。
1、安排“優(yōu)秀班主任”培養(yǎng)及評選工作。
2、少先隊主題實踐活動。
1、檢查各校創(chuàng)立“無煙學(xué)?！钡那榫啊?BR> 3、籌備“六.一”慶?；顒?。
1、組織“六.一”慶?；顒印?BR> 2、少先隊主題實踐活動。
3、優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀班團體評選。
4、期末安全教育周活動。
1、期末考試。
2、整理上報相關(guān)材料。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十二
愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了構(gòu)成良好的愛國主義思想品德，務(wù)必從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。
1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認(rèn)識他們勞動的好處，明白他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己完美、富饒祖國的思想感情。
3、讓幼兒明白我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽；能識別國歌的曲調(diào)，明白國歌的主要資料。
4、認(rèn)識祖國的首都――北京。明白北京有xxxxxx、xxxxxx廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。
5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。
6、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選取地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。
7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。
群眾是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心群眾利益，為群眾的進步和成就作出自己的貢獻，并為群眾取得成就而喜悅，幼兒愛群眾教育有以下三方面：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的群眾生活，進而熱愛幼兒園的群眾生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心群眾，愿意為群眾做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫忙解決，給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。
3、培養(yǎng)幼兒遵守群眾活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的禮貌行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們務(wù)必從小對幼兒進行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子。
2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。
3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。
4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。
6、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。
性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心群眾，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ)，就務(wù)必從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng)。
1、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。
2、教育幼兒敢于在群眾面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。
德育工作是一個系統(tǒng)工程，務(wù)必有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進行培訓(xùn)，加強對家庭德育的指導(dǎo)力度，構(gòu)成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。
1、以賞識教育促孩子發(fā)展。
教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用用心肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為能夠做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導(dǎo)法、群眾討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。
2、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育。
推進家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫忙家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來，個性是加強家庭道德教育、幫忙家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。
3、以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動構(gòu)成。
瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的用心作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)構(gòu)成一種良性循環(huán)。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十三
本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
文明、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認(rèn)識到集體的力量和團結(jié)的重要性。
務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。
1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價、自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進行表揚，以促進學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的.學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
6、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進取。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十四
一、指導(dǎo)思想：
在小學(xué)德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的靈魂地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班主任隊伍建設(shè)，強化以德立教、以身立教意識。
四、重要工作：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐好的班主任就是一個教育家，老師是學(xué)習(xí)的道德書籍。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。
(二)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
(三)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展開啟文明生活的寶典常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)三管住。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
(四)三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十五
班級管理工作要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。以下是小編為您帶來的班級德育。
感謝您的閱讀!
人員組成：
本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
文明、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認(rèn)識到集體的力量和團結(jié)的重要性。
務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。
1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進行道德行為和文明習(xí)慣的。
自我評價。
自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進行表揚，以促進學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
6、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進取。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學(xué)生心理教育，促進健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實效。
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進步。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。
4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。
5、要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。
6、配合學(xué)校開展各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十六
根據(jù)上級要求，認(rèn)真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。
我班的60名學(xué)生，大部分學(xué)生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學(xué)生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。
1、身正為范，做學(xué)生的表率。
首先，班主任老師工作要有示范力，班主任老師工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任老師要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上，還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任老師工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任老師觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任老師工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任老師工作要有信服力、感化力。
2、以“愛”去感染學(xué)生，教育學(xué)生。
在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。
中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠充滿生機和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：
1、實行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。
班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。
班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。
3、加強家庭學(xué)校聯(lián)系。
利用教育信息平臺、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。
以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十七
學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作計劃，特制定工作計劃如下：
培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；共青團教育活動；家庭教育和校外教育活動。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十八
班級的德育工作需要所有人的共同努力，下面小編為大家整理了關(guān)于2016年班級德育的工作計劃，僅供大家參考。
以鄧小平理論和xx"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的合格學(xué)生為目標(biāo)，強化學(xué)生的公民道德意識，"五愛教育"、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級的管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校。
為了讓本班學(xué)生在初三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高中沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
1、組織班委會，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)校班級管理檢評細(xì)則》認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的"常規(guī)口訣"
穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。
準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。
衛(wèi)生值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，儀表形象要端莊。
課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。
品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立"集體意識"、"服從意識"、"涅磐意識"。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干"今日我當(dāng)家"制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
2、"名人知多少"讀書活動;
3、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
9月份：組織學(xué)生寫好新學(xué)期打算，對學(xué)生進行新學(xué)期目標(biāo)教育。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇一
小學(xué)四年級的'學(xué)生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學(xué)校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會的責(zé)任。作為小學(xué)四年級的領(lǐng)導(dǎo)者，我對小學(xué)四年級德育工作計劃是這樣安排的。
在小學(xué)德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班主任隊伍建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”意識。
（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。
（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
（三）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
（四）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇二
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，督促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
四、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
五、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
六、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
具體做法設(shè)想如下：
1、組織新的班委會，授權(quán)新班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、穿戴服裝要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。
4、升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
5、頭發(fā)長短正合適，首飾用品留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
6、珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
7、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。
8、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
9、利用班會課開展榜樣教育。樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
10、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、本班學(xué)生基本情景：
全班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?？墒亲灾票臼虏睿瑫r常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、基本措施和做法。
2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將進取配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，進取參加體育鍛煉，進取參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四、具體安排：
第一周1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周1、組織好教師節(jié)活動。
2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。
第三周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和團體衛(wèi)生。
第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
第五周國慶節(jié)放假。
第六周1、對學(xué)生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和團體主義精神。
第七周1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進行班級詩歌朗誦競賽。
第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1、準(zhǔn)備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、期中考試。
第十二周1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周1、向?qū)W生進行愛國主義教育。
2、對學(xué)生進行安全教育、團體主義教育。
第十四周1、進行勤儉節(jié)儉教育。
2、對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周準(zhǔn)備閱讀比賽。
第十六周1、培養(yǎng)學(xué)生的團體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評選班級禮貌學(xué)生。
第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動資料。
第十九周1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
第二十周1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇四
1、在新學(xué)期來臨之即，定出目標(biāo)，制定計劃。
2、對學(xué)生進行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，逐條對照學(xué)習(xí)，落實行動。
3、開展以"送給老師一份樂，體驗老師一片情"為主題，開展尊師活動。
4、通過討論選舉，干部輪換制度，讓學(xué)生參與班級管理，激發(fā)為集體，同伴服務(wù)的熱情。
5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學(xué)生爭取手工掌的積極性。
6、開展慶國慶活動，對學(xué)生進行愛國主義教育。
7、廣泛開展"新世紀(jì)，我能行"體驗教育。
8、對學(xué)生進行入兒童團前的教育。
9、嚴(yán)格集訓(xùn)上操，放學(xué)回家隊伍，要求做到快，靜，齊。
10、加強組織紀(jì)律，體段活動常規(guī)紀(jì)律。
1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學(xué)生爭取友愛章的積極性。
2、對學(xué)生進行愛集體，關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。
3、開展"迎**奧運，展平江少年風(fēng)采"體育運動節(jié)活動。
4、"新世紀(jì)，我能行"體驗教育活動展評。
5、結(jié)合科技節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生動手，動腦的能力。
6、強化廣播操的訓(xùn)練，要求準(zhǔn)確到位，動作整齊，姿勢優(yōu)美。
1、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。
2、加強開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學(xué)生的積極性，進行"雛鷹研究"征文活動。
3、繼續(xù)開展科技月活動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐精神。
4、對學(xué)生進行愛學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。
5、有組織，有紀(jì)律，安全進行秋游活動。
1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。激發(fā)學(xué)生的自我保護意識，爭取安全章。
2、開展朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，積極性，主動性。
3、開展迎元旦活動，激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌。
4、積極開展各種體段活動，帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
1、做好總結(jié)結(jié)束工作，評比優(yōu)秀學(xué)員。
2、做好雛鷹爭章活動的總結(jié)工作，評選爭章小能手。
3、寒假生活指導(dǎo)，制定寒假活動計劃。
4、課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開展正常，豐富多彩的課間活動。
5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高，體重，視力，的測查。
1、開學(xué)之際，制定好計劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。
2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動委員，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。
3、認(rèn)真上好健康教育課程，加強對學(xué)生衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動的維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé)。
4、督促學(xué)生從個人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進行個人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。
5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇五
1．加強專業(yè)部班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)強化全員育人的理念，更新德育觀念，加強對學(xué)生思想狀況的研究，探索中等職業(yè)學(xué)校德育規(guī)律，總結(jié)先進的教育方法和教育經(jīng)驗；加強德育隊伍培訓(xùn)的針對性、實效性。關(guān)心德育工作者的身心健康，不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì)。進一步探討完善“班主任量化考核辦法”和完善班級綜合量化管理考核辦法，加強對班主任常規(guī)工作的管理、檢查與評價。
3.規(guī)范學(xué)生常規(guī)管理，加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。加大校服、儀容儀表檢查力度，繼續(xù)落實《學(xué)生操行評分》細(xì)則的實施，多渠道多角度規(guī)范學(xué)生日常行為，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生。加強紀(jì)律教育、安全教育、法規(guī)教育，強化學(xué)生的法制觀念、守紀(jì)意識和安全意識，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象以及各類事故發(fā)生。加強日常管理、日常巡視，適當(dāng)時機嘗試組建專業(yè)部學(xué)生干部隊伍參與專業(yè)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部管理職能，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。
4．開展突出以誠信、敬業(yè)、責(zé)任為重點的職業(yè)道德教育，教育學(xué)生樹立正確的理想信念。結(jié)合社會、職業(yè)及崗位對人才的培養(yǎng)要求，加強職業(yè)道德教育和職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德、職業(yè)道德和文明行為習(xí)慣；加強創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)教育，通過職業(yè)指導(dǎo)和具有職業(yè)特點的社會實踐等多種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會的職業(yè)道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想，確立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。
5．探索研究心理健康教育的有效途徑和方法，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境，面向全體學(xué)生，實施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，增強學(xué)生的自信心。
6．繼續(xù)重視并推進專業(yè)部文化建設(shè)，充分調(diào)動師生的主觀能動性，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的文化氛圍，為學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。在健康向上的文化藝術(shù)氣氛熏陶中，確立正確的職業(yè)目標(biāo)，形成正確的核心價值觀。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇六
以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習(xí)慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流，圍繞特色建名校”為主旨，以“勤奮、進取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針，突出針對性和實效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證。
堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中；以團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。
堅持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進行面上的工作布置，而每個同學(xué)都有其個體特點，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報。
本學(xué)期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。
（1）制訂和完善本班《班級德育量化評分細(xì)則》，為貫徹落實德育工作提供保證。
（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。
建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時記錄并向班主任匯報，對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據(jù)實際開展工作。
班干部會議制要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進行分工落實。
（1）以學(xué)生儀表儀容為切入點，抓學(xué)生行為規(guī)范。
人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進入校園必須穿校服，各項指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊，逐漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
（2）加強班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。
通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。
（3）以住校生管理為重點，規(guī)范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點和難點，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細(xì)則》，加強寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長”為模范，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
（1）充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢，有計劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動，增長學(xué)生才干。
（2）進一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻。
（3）構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進行一次評比。加強對課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向。進行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。
本學(xué)期計劃開展以下專題教育：文明禮貌月教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個專題，每個專題班委會都要進行動員，印發(fā)材料，跟蹤落實；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實際結(jié)合，杜絕走過場。
班委會的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。
（1）增強“主人翁”意識，爭做學(xué)校主人翁。
（2）少一點強制教育，多一點說理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的――一切為了學(xué)生，少一點對抗，多一分理解和配合。
（3）讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。
（4）改變班團活動“獨角戲”，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓學(xué)生主動參與班團活動的設(shè)計、主持、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”。
（5）讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇七
拼學(xué)習(xí)、樹理想；引導(dǎo)學(xué)生尋找人生目標(biāo)，實踐自己的人生價值。
班主任與高三年級部全體教師共同協(xié)作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。具體要求：
1、定時檢查儀容儀表：學(xué)生的頭發(fā)、服裝、佩戴應(yīng)符合學(xué)子形象。
2、年級成立專門的學(xué)生檢查小組切實抓好學(xué)校常規(guī)工作的檢查，年級主任及班主任切實抓好早自修、午自修、住校生的學(xué)習(xí)的紀(jì)律，各班早自修要有序、午自修不喧嘩、晚自習(xí)要靜。
3、教育學(xué)生認(rèn)真填寫班級日志。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，對遲到者進行教育，無故缺席者及時聯(lián)系家長了解詳情，曠課者及時上報年級部。
4、抓好課前鈴聲三分鐘的準(zhǔn)備工作，確?？焖龠M入聽課狀態(tài)；嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，要求學(xué)生水瓶不上桌，不做與上課無關(guān)的事（如玩手機、游戲機、看雜書等），不無故缺課（尤其是體育課）。
5、面對江蘇省教育廳的禁令，嚴(yán)格執(zhí)行早輔導(dǎo)前按時收繳作業(yè)制度，對少數(shù)敷衍作業(yè)的學(xué)生加強教育和督促。年級部將定時組織檢查。
6、加強考風(fēng)教育，考前認(rèn)真動員，發(fā)現(xiàn)作弊堅決處理，遏制不良考風(fēng)。
任課教師應(yīng)積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高。
充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生擁有遠大理想，而且有為遠大理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭做自尊自強、努力拼搏的學(xué)生。對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，精心培育打造每一位學(xué)生，大力推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。本學(xué)期末，將組織全體學(xué)生開展“理想前途教育”活動。并以此為核心，各班組織好相關(guān)的主題活動。
積極培養(yǎng)學(xué)生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學(xué)生的心理狀況，研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學(xué)生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考，根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差，考試前心理負(fù)擔(dān)重，壓力大，考試成績差，心理受不了的實際情況，以班主任為核心，組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力。
一是班主任隊伍建設(shè)，班主任隊伍建設(shè)采用新老結(jié)合，師徒結(jié)對的形式。（陳瑩---高寶珠；趙清越—趙燕桐；劉正軒—李明）。二是抓好班級干部的建設(shè)，主要是班主任要選好苗子，我們年級組把他們組織起來讓他們參與年級與班級的管理。同時也配合學(xué)校進行必要的學(xué)生干部工作的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
首先成立一支學(xué)生管理隊伍參與年級的管理，從早輔導(dǎo)開始，參與年級的衛(wèi)生檢查，參與課間文明休息的管理，參與午休，以及晚自習(xí)的管理，總之是全方位的管理。其次成立年級組與班主任的管理隊伍進行多層次的管理?？己税嘀魅?，以團委的考核為基礎(chǔ)，結(jié)合年級學(xué)生和年級老師的檢查，針對不同層次的班級的特點，用日記載、周小結(jié)、月評比的方式進行綜合的考評。
各班認(rèn)真利用好本班級的黑板報對學(xué)生進行勵志教育，感恩教育，把學(xué)生的高考目標(biāo)早日在后黑板旁邊公布出來，把每次考試的成績及時的公布出來，對比差距，找出解決問題的方法。及早的籌劃高三年級的“百日沖刺大會”。
具體工作安排（見下頁）。
周次。
活動內(nèi)容。
備注。
2
慶祝教師節(jié)、尊師愛生教育；召開新高三學(xué)習(xí)常規(guī)動員大會；年級學(xué)生檢查小組工作會議。
3
愛國主義教育（記念9。18）；學(xué)生高考目標(biāo)具體化，全部上墻。
4
常規(guī)管理專項檢查（服飾、發(fā)型）。
5
6
7
先進學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流。
8
常規(guī)管理專項檢查（手機，隨身聽）。
9
召開學(xué)生管理隊伍人員會議。
10。
期中考試動員。
11。
備考期中考試。
12。
先進學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流。
13。
勵志教育。
2、3、5、6、10、12。
14。
15。
16。
月考分析；班主任例會班主任心得交流：如何做好網(wǎng)內(nèi)生的保苗工作。
17。
學(xué)生心理健康教育。
18。
學(xué)干培訓(xùn)。
19。
明禮誠信道德教育。
20。
市聯(lián)考動員；班主任各項工作的總結(jié)，評語撰寫、學(xué)生檔案完善等工作。
21。
考前學(xué)法指導(dǎo)和心理指導(dǎo)。
22。
備考；學(xué)生寒假社會實踐活動。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇八
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1.加強班級管理。
1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用。
3)加強班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
2.強化行為養(yǎng)成教育。
1)、進行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。
a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)。
a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，
b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、。
c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護。
d、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。
3)、愛父母、愛教師、愛集體。
a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。
c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。
a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。
a、“三月十四”植樹節(jié)，進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。
b、具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。
c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。
3.深化愛國主義教育。
1)、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇九
認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1、加強班級管理
1）開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用。
3）加強班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
2、強化行為養(yǎng)成教育
1）、進行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。
a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
2）、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)
a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友。
b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人。
c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護。
d、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。
3）、愛父母、愛教師、愛集體
a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。
c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
4）、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
5）、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。
a、“三月十四”植樹節(jié)，進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類、不用性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。
b、具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷。自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。
c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。
3、深化愛國主義教育
1）、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十
人員組成：
本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。。
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
文明、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認(rèn)識到集體的力量和團結(jié)的重要性。
務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。
1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價、自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進行表揚，以促進學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十一
我擔(dān)任班主任已經(jīng)一年半了，親身的教學(xué)工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，職責(zé)重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用。能夠說有一個好的班主任，就會有一個好的班級。
作為一個班主任，要帶好一個班，班主任的德育工作尤為重要。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我們做班級工作，平時就應(yīng)當(dāng)注重對學(xué)生進行德育教育。
一、要尊重學(xué)生，以德育人。
當(dāng)我剛接任班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎樣辦為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自我丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯，怎樣會拿你的鋼筆為了弄個清楚，我和小青來到教室，查明證實后，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢在課堂上，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她必須會感激你的?！遍_學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷提高。
二、教育學(xué)生愛護公物、關(guān)心團體。
學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫忙學(xué)生改正錯誤。，我班有個學(xué)生叫張佳琪，愛說好動，上課時時常亂寫亂畫。在一次竄桌之后，發(fā)現(xiàn)他在桌子和墻上刻字，被我發(fā)現(xiàn)。事后，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓張佳琪同學(xué)，把墻上的字清理干凈，并做了一周的環(huán)保衛(wèi)士，監(jiān)督其他同學(xué)有無亂寫亂刻現(xiàn)象，有了如此的“體驗”，他對班里的公物倍加愛惜，自我的不良習(xí)慣也改了許多。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立完美的班風(fēng)。
班里有一些同學(xué)平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的面包雪糕到處亂扔。針對這個情景，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，并且會適得其反。于是，我進行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自我的學(xué)習(xí)時間，危害了自我的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸素的精神，堅持勤儉節(jié)儉的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)禮貌學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很進取，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感。
我十分重視情境教育，給學(xué)生供給一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把班級后面勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。利用課余時間，組織班級活動。開展班級活動，能為學(xué)生供給展示自我表現(xiàn)自我的機會。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級管理的效益不必須高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自我努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于團體、團體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班團體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任教師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：
1.進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。
在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實際情景，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
2.加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就僅有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。
3.對每一次考試成績做好跟蹤。
全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。
4.適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有異常突出的僅有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就能夠全面帶動班級學(xué)生。
5.開展師生，家長互動活動。
在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；樹立遠大的夢想。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力貫徹落實“十八大”精神，以綜合評價為導(dǎo)向，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，切實尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，提高德育工作針對性、實效性和主動性，構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”模式，拓寬德育空間，創(chuàng)立和諧學(xué)校，創(chuàng)新活動方式，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，走山區(qū)小學(xué)德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)。
各校要以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體，學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)；加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人進取性，全員育人、全程育人，全面推進德育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施。
（一）、狠抓隊伍建設(shè)，強化德育意識。
1、各校加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育資料，經(jīng)過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表，進取引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班團體評比表彰活動，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和本事。
3、重視少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。建立輔導(dǎo)員工作績效考評制度，評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班團體建設(shè)中的重要作用。加強對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)，提高中隊輔導(dǎo)員的工作水平，使中隊工作開展得扎實有效。
（二）、加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)禮貌學(xué)生。
1、強化養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生進行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理本事等方面的養(yǎng)成教育，繼續(xù)推行教師值周、紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大檢查力度，及時公布情景，堅持學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、大力開展法制和安全教育。各校要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學(xué)期，常抓不懈。要經(jīng)過專題講座、主題班隊會、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。
（三）、豐富活動形式，完善育人機制。
1、開展好少先隊常規(guī)活動。各校少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認(rèn)真組織班隊活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自我的道德素養(yǎng)。
2、開展好節(jié)假日活動。利用“清明節(jié)”、“五·一”、“五·四”青年節(jié)、“六·一”兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，結(jié)合學(xué)校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的資料。
3、開展好學(xué)校文化活動。把德育教育融入陽光體育活動、音、體、美興趣小組活動中，努力把德育過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們歡樂成長。
4、充分利用大課間活動對學(xué)生加強教育。組織好每一天的大課間活動，推選最好的游戲在全校進行推廣讓孩子們享受童年的歡樂，體驗生活的提高與發(fā)展，讓每一名學(xué)生在動手動腦中，本事得到提高和鍛煉。
5、結(jié)合實際開展德育主題實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在各種主題實踐活動中構(gòu)成德育意識，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。
（四）、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求資料豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等資料的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求資料安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的學(xué)校生活。在資料的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、學(xué)校新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進競爭與合作。
（五）、重視班團體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生完整人格。
1、創(chuàng)立貼合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理機制。如：實行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來社會生活的本事，增強學(xué)生的職責(zé)感；實行班級公約，在班主任引導(dǎo)下，由班級學(xué)生共同來制定，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識等。
2、豐富班級文化內(nèi)涵，以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)立優(yōu)秀班團體為目標(biāo)，豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、學(xué)校的德育特色。鼓勵班主任根據(jù)自我的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動，讓學(xué)生在團體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓(xùn)會，提高小助手的工作水平和本事，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。
4、科任教師要進取協(xié)助班主任實施班級管理，充分利用學(xué)科特點，滲透德育教育的資料。
5、繼續(xù)抓好班級操行評定，以校點為單位組織評比“先進班團體”，頒發(fā)流動紅旗，以提高班主任、學(xué)生的進取性。
（六）、聯(lián)系社會、家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、完善家長委員會制度，建立家校聯(lián)系制度，經(jīng)過家長委員會、家長會、家?；ピL等形式對家庭教育的資料、方式、方法進行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要異常重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。
2、發(fā)揮法制副校長、德育基地和村委會的作用，密切聯(lián)系，共商教育對策，結(jié)合實際情景請法制副校長到校舉行法制教育講座。
四、工作月歷。
1、新學(xué)期學(xué)校環(huán)境打掃與布置；
2、開學(xué)安全教育周活動；
3、開展好“3·12”植樹活動；
4、創(chuàng)立“無煙學(xué)?！保⒔∪黜椧?guī)章制度；
5、“傳承雷鋒精神，禮貌從我做起”主題活動；
6、有條件的學(xué)校要開展清明節(jié)掃墓活動。
1、安排“優(yōu)秀班主任”培養(yǎng)及評選工作。
2、少先隊主題實踐活動。
1、檢查各校創(chuàng)立“無煙學(xué)?！钡那榫啊?BR> 3、籌備“六.一”慶?；顒?。
1、組織“六.一”慶?；顒印?BR> 2、少先隊主題實踐活動。
3、優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀班團體評選。
4、期末安全教育周活動。
1、期末考試。
2、整理上報相關(guān)材料。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十二
愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了構(gòu)成良好的愛國主義思想品德，務(wù)必從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。
1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認(rèn)識他們勞動的好處，明白他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己完美、富饒祖國的思想感情。
3、讓幼兒明白我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽；能識別國歌的曲調(diào)，明白國歌的主要資料。
4、認(rèn)識祖國的首都――北京。明白北京有xxxxxx、xxxxxx廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。
5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。
6、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選取地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。
7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。
群眾是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心群眾利益，為群眾的進步和成就作出自己的貢獻，并為群眾取得成就而喜悅，幼兒愛群眾教育有以下三方面：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的群眾生活，進而熱愛幼兒園的群眾生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心群眾，愿意為群眾做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫忙解決，給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。
3、培養(yǎng)幼兒遵守群眾活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的禮貌行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們務(wù)必從小對幼兒進行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子。
2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。
3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。
4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。
6、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。
性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心群眾，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ)，就務(wù)必從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng)。
1、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。
2、教育幼兒敢于在群眾面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。
德育工作是一個系統(tǒng)工程，務(wù)必有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進行培訓(xùn)，加強對家庭德育的指導(dǎo)力度，構(gòu)成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。
1、以賞識教育促孩子發(fā)展。
教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用用心肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為能夠做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導(dǎo)法、群眾討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。
2、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育。
推進家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫忙家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來，個性是加強家庭道德教育、幫忙家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。
3、以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動構(gòu)成。
瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的用心作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)構(gòu)成一種良性循環(huán)。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十三
本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
文明、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認(rèn)識到集體的力量和團結(jié)的重要性。
務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。
1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價、自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進行表揚，以促進學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的.學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
6、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進取。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十四
一、指導(dǎo)思想：
在小學(xué)德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的靈魂地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班主任隊伍建設(shè)，強化以德立教、以身立教意識。
四、重要工作：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐好的班主任就是一個教育家，老師是學(xué)習(xí)的道德書籍。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。
(二)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
(三)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展開啟文明生活的寶典常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)三管住。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
(四)三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十五
班級管理工作要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。以下是小編為您帶來的班級德育。
感謝您的閱讀!
人員組成：
本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
文明、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認(rèn)識到集體的力量和團結(jié)的重要性。
務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。
1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進行道德行為和文明習(xí)慣的。
自我評價。
自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進行表揚，以促進學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
6、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進取。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學(xué)生心理教育，促進健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實效。
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進步。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。
4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。
5、要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。
6、配合學(xué)校開展各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十六
根據(jù)上級要求，認(rèn)真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。
我班的60名學(xué)生，大部分學(xué)生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學(xué)生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。
1、身正為范，做學(xué)生的表率。
首先，班主任老師工作要有示范力，班主任老師工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任老師要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上，還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任老師工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任老師觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任老師工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任老師工作要有信服力、感化力。
2、以“愛”去感染學(xué)生，教育學(xué)生。
在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。
中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠充滿生機和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：
1、實行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。
班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。
班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。
3、加強家庭學(xué)校聯(lián)系。
利用教育信息平臺、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。
以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十七
學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作計劃，特制定工作計劃如下：
培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；共青團教育活動；家庭教育和校外教育活動。
德育班級工作計劃及目標(biāo)篇十八
班級的德育工作需要所有人的共同努力，下面小編為大家整理了關(guān)于2016年班級德育的工作計劃，僅供大家參考。
以鄧小平理論和xx"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的合格學(xué)生為目標(biāo)，強化學(xué)生的公民道德意識，"五愛教育"、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級的管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校。
為了讓本班學(xué)生在初三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高中沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
1、組織班委會，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)校班級管理檢評細(xì)則》認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的"常規(guī)口訣"
穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。
準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。
衛(wèi)生值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，儀表形象要端莊。
課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。
品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立"集體意識"、"服從意識"、"涅磐意識"。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干"今日我當(dāng)家"制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
2、"名人知多少"讀書活動;
3、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
9月份：組織學(xué)生寫好新學(xué)期打算，對學(xué)生進行新學(xué)期目標(biāo)教育。