每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
育兒嫂心得體會篇一
近年來，隨著生活水平的提高和社會經(jīng)濟的發(fā)展，更多的家庭開始聘請育兒嫂來照顧孩子。育兒嫂是一種專門為照顧兒童而雇用的家政服務(wù)人員，她們負(fù)責(zé)孩子的飲食、穿著、衛(wèi)生等方面的工作。作為一位育兒嫂，我也擁有著一些心得體會。
一、溝通十分重要
在育兒嫂的工作中，與雇主之間的溝通十分重要。作為育兒嫂，我們要經(jīng)常和雇主聯(lián)系，了解他們的想法和意見，積極聽取他們的建議和意見，及時反映孩子的情況。因為孩子的成長離不開家庭的支持與配合，只有和家長們建立良好的溝通才能夠更好地照顧孩子，避免互相不理解而造成的誤會。
二、細(xì)心是成功的關(guān)鍵
作為育兒嫂，最重要的品質(zhì)莫過于細(xì)心。孩子的日常生活需要耐心的照顧，比如飲食起居、衛(wèi)生間午、穿著打扮等等，這些都需要育兒嫂的認(rèn)真細(xì)致。我們需要根據(jù)孩子的興趣和偏好，為他們設(shè)計各種活動，提升他們的興趣愛好和智力素質(zhì)。當(dāng)孩子生病時，更需要受到我們的關(guān)注愛護(hù)。細(xì)心對于照顧孩子來說是最重要的品質(zhì)。
三、需要良好的心理素質(zhì)
育兒嫂的工作需要不斷地付出自己的心思，而和孩子在一起玩耍和生活是良好心理健康的條件之一。我們在客戶家中工作時，需要經(jīng)常調(diào)整自己的情緒。孩子們的各種狀況都會導(dǎo)致情緒高低起伏，所以我們在工作中需要非常理解、耐心和寬容。同時，我們也需要有足夠的心理素質(zhì)面對一些家長孩子的不理解和不信任，這需要我們不斷鍛煉和修煉自己的心理素質(zhì)。
四、具備專業(yè)的技能
育兒嫂的工作需要掌握很多的知識和技能，在孩子的飲食、膳食搭配、日常保健和疫苗接種等方面有很多專業(yè)的知識需要掌握。育兒嫂還需要掌握一定的兒童生理、心理發(fā)展知識，以便更好地照顧孩子。另外，必要時還需要學(xué)會一些急救知識，以便在孩子遇到緊急情況時能夠及時處理。
五、親情需要付出
在育兒嫂的工作中，我們已經(jīng)將幼兒照顧作為了自己的職業(yè)，并為此提供了服務(wù)。但我們需要認(rèn)識到的一點是，兒童在成長過程中需要的是真正的關(guān)愛，而不僅僅是對物質(zhì)生活的滿足。我們需要以親情為中心，以關(guān)愛為出發(fā)點，因為關(guān)愛和陪伴，才是孩子們成長最需要的。
總之，育兒嫂是一個有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。我們需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，細(xì)心、有耐心、有愛心，更重要的是擁有良好的溝通能力和心理素質(zhì)。只有在不斷的修行和學(xué)習(xí)中，我們可以更好地完成我們的職業(yè)使命，真正做到了對孩子們的照顧和啊愛。
育兒嫂心得體會篇二
在育兒園工作的這幾年里，我深刻地感受到家長和孩子對我們的依賴與信任，也想分享一下自己的育兒心得體會。
第一段：認(rèn)真傾聽是育兒的第一步
作為一名育兒園工作者，我們要做的不僅是教育孩子，也可以看作是和家長合作，這也是提高育兒質(zhì)量的關(guān)鍵之一，其中一個最重要的方面就是傾聽。不管是家長還是孩子，當(dāng)他們有話想說時，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽并盡可能回應(yīng)。
第二段：全面發(fā)展是提高育兒服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵
為了讓孩子能夠更好更快的成長，我們的工作應(yīng)該全方位地體現(xiàn)在孩子身上，包括身體、語言和思維等不同方面。例如，在孩子語言方面，我們可以利用游戲和互動的方法推動語言發(fā)展，還要建立課程和活動的體系，通過多種形式和方式讓孩子接受各種知識和技能的培養(yǎng)，確保孩子全面而均衡地發(fā)展。
第三段：安全和健康是育兒最基本的考慮
家長和孩子選擇來到育兒園，除了學(xué)習(xí)外，最基本的目的就是找到安全和健康的保障。我們需要以安全和健康為首要目標(biāo)，構(gòu)建健全的健康保障措施，配備必要設(shè)施和藥品，配備有技術(shù)的工作人員，這些可以讓家長和孩子放心。
第四段：嚴(yán)格監(jiān)管和規(guī)范管理是育兒服務(wù)的保障
基于育兒的特殊性，我們需要盡可能的為人家長、孩子的全方位健康發(fā)展提供保障。監(jiān)管育兒園是從這個大方向出發(fā)，保障孩子和家長的合法權(quán)益，同時讓育兒園在經(jīng)營過程中避免不必要的安全風(fēng)險。規(guī)范經(jīng)營流程，加強資質(zhì)合規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范育兒園經(jīng)營管理，為孩子家長們提供更加全面、可靠的服務(wù)。
第五段：多元化發(fā)展與深入合作促進(jìn)育兒園發(fā)展
正是由于育兒園這個特殊行業(yè)大家所共知的特性： 它是聚集了家長和孩子的地方，聚集了創(chuàng)業(yè)者和教育者，聚集了各行業(yè)知識和技能的地方。高校、企業(yè)和政府機構(gòu)等各領(lǐng)域，都可以向育兒園大膽邁進(jìn)，以自身的優(yōu)勢和技能，推動育兒園健康發(fā)展，為家長和孩子提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總之，提高育兒園服務(wù)質(zhì)量，不僅是任務(wù)，也是責(zé)任。既讓孩子們走上健康、幸福的人生之路，也同時讓他們成長為一個有用的人。這是育兒園工作的使命和使命意義。
育兒嫂心得體會篇三
作為一名育兒師，我一直以來都非常熱愛我的職業(yè)。我認(rèn)為幫助父母們養(yǎng)育健康、快樂的孩子是一件很有意義的事情。在我的工作中，我接觸了很多不同的孩子和家庭，并從中不斷學(xué)習(xí)和成長。今天我想分享一下我的心得體會，并希望它們能對其他想從事這個行業(yè)的人有所幫助。
二、與父母的合作是關(guān)鍵
在我看來，育兒師的角色不僅僅是幫助照顧孩子。我們還需要與孩子的父母密切合作，了解他們的期望和需求，并與他們共同制定育兒計劃。在我的工作中，我會花時間和父母們溝通，聽取他們對孩子的想法，并為他們提供專業(yè)的建議和支持。我們需要贏得父母的信任和尊重，讓他們相信我們的能力和專業(yè)知識，這樣才能贏得孩子的尊重和信任。
三、良好的溝通能力很重要
育兒師需要處理很多不同的任務(wù)，從照顧孩子的日常需求到解決可能出現(xiàn)的不良行為問題。這需要我們具備良好的溝通能力，能夠清晰地表達(dá)我們的意見和建議，并與父母和孩子建立良好的交流關(guān)系。我們需要了解孩子和家庭的狀況，尊重他們的文化和信仰，以便為他們提供個性化的服務(wù)。與家長的溝通還有助于增強他們的家庭意識，讓他們更好地參與孩子的成長和發(fā)展。
四、要關(guān)注孩子的個性化需求
每個孩子都是獨特的，有不同的興趣和需求。作為育兒師，我們需要識別和尊重這些差異，并根據(jù)孩子的需要進(jìn)行個性化的教育和關(guān)注。我們必須理解孩子的發(fā)展階段，以便能夠幫助他們發(fā)展成熟、獨立、有自信心的人。這包括鼓勵孩子主動探索和學(xué)習(xí)，與他們建立密切聯(lián)系并提供支持，以及培養(yǎng)他們健康、積極、合理的生活方式。
五、不斷學(xué)習(xí)和成長
最后，我想說的是，作為一名育兒師，不斷學(xué)習(xí)和成長是很重要的。這需要我們不斷關(guān)注最新的育兒知識和方法，深入了解兒童的發(fā)展和需求。我們還需要不斷反思和改進(jìn)自己的工作方法，并尋找新的學(xué)習(xí)和成長機會。有時候，我們可能會犯錯誤，但重要的是我們要能夠識別和糾正這些錯誤，以便不斷提高我們的專業(yè)水平和質(zhì)量。
結(jié)論
育兒師是一項充滿挑戰(zhàn)和有趣的工作。通過與家長和孩子密切合作，以及不斷學(xué)習(xí)和成長，我們可以幫助孩子充分發(fā)展他們的潛力并促進(jìn)他們的健康成長。我希望我的心得體會能對有志于從事育兒工作的人提供一些有幫助的建議，并鼓勵他們?yōu)榧彝ズ秃⒆幼龀龇e極的貢獻(xiàn)。
育兒嫂心得體會篇四
我們的孩子生活在網(wǎng)絡(luò)時代，通過網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)到許多有用的知識，也可以成天去玩游戲，浪費時光。
讓孩子養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子學(xué)會獨立思考/，不怕困難，勇于面對，找到解決問題的辦法。
在學(xué)校遵守校規(guī)，回家在路上遵守交通規(guī)則。
我們要在與孩子的交流中，了解孩子，與孩子成為朋友，讓她把心理話對你講，真誠地對他，學(xué)會站在孩子的角度去思考，不要總是抱愿孩子成績不好，上課不聽課，寫作業(yè)時抄同學(xué)的，我們總要看看我們的孩子在哪一方面知識欠缺，在初一如果打下了良好的基礎(chǔ)，有了學(xué)習(xí)的興趣，初中階段，高中階段將會變得容易。
《父母課堂》中舉出了許多實例，其實最重要的是父母要了解自己的孩子，觀察自己的孩子，才能幫助孩子。
我的孩子已經(jīng)上初二了，在學(xué)習(xí)上因為起初沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直不如意，但是我深知這不是他的錯，我有很大的責(zé)任，因為工作經(jīng)常晚回家，也因為單親讓他一直處在孤獨中，所以網(wǎng)絡(luò)游戲成了他驅(qū)除孤獨的唯一寄托。
作為家長，我心急如焚，我想不能再如此沉寂下去，我必須給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為此我調(diào)整了工作時間，雖然花費了一些代價，但是比起犧牲自己畢生的事業(yè)——孩子的未來，值得多。
從初二下學(xué)期開始，我“緊盯”著他，從他感興趣的科目出發(fā)，陪他共同學(xué)習(xí)，共同討論，不停夸贊他的聰慧，結(jié)果與他自己先前相比真是有了很大的進(jìn)步，就連他喜歡的學(xué)科，但因不喜歡教課的老師，曾經(jīng)一度成績下滑，上課不愛聽講。
現(xiàn)在在我的引導(dǎo)下，來了個360度的大轉(zhuǎn)彎，他居然喜歡任課老師了。
我們小的時候就有這樣的感覺——喜歡哪個老師，就喜歡聽哪個老師的課，這門功課即會優(yōu)于其他的課。
所以讓孩子對老師喜歡是極其重要的，雖然大人孩子都知道學(xué)知識不是給老師學(xué)的。
了解孩子莫過于自己的家長，因為孩子經(jīng)常會在學(xué)校受到批評，這對他的成長發(fā)展極其不利，考慮到這個因素，回到家我不會變本加厲的批評，我會幫他分析原因，后對他進(jìn)行鼓勵，表揚他的優(yōu)點，所以他一直沒有失去自信。
一個孩子學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，只要他的品行好，他有自信心，將來是不會錯的，所以我不會責(zé)備他的成績，況且這是因我造成。
我對自己的孩子充滿了信心。
孩子的教育不能一味依靠學(xué)校，學(xué)校的老師主要是傳授知識，孩子的思想道德，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，身心是否健康發(fā)展，主要還是靠家庭教育。
只有我們孩子感到父母給予他們關(guān)愛，他們才會去關(guān)心別人，傳遞這種愛。
我們只有不斷學(xué)習(xí)教育孩子的技能，加強同孩子的溝通，才能培養(yǎng)他們。
這些只會慢慢地改變，只要我們有一顆這樣的心，相信我們的孩子會一天天進(jìn)步。
只要孩子心里是陽光的，他就一定能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懂得面對人生成功和失敗，就能在成年后很好地適應(yīng)社會，走好人生的每一步。
各位老師、家長朋友，大家好：
首先感謝老師給了我們家長這次溝通交流的機會，讓我們家長能夠通過本次家長會了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，達(dá)到家園配合、共同教育、共同提高的目的。
衷心地感謝你們一直以來對我們孩子的耐心教育與細(xì)心呵護(hù)，使我們能夠全身心地投入到工作中。
今天，我受蔣老師的委托來談?wù)勛约涸诮逃⒆永L畫方面的經(jīng)驗，其實我也沒有什么經(jīng)驗可談，對于教育孩子自己也是一張白紙，有時還很茫然，只是在孩子成長的過程中不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷體會罷了。
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，因為“父母是孩子的第一任老師”。
所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖，還要經(jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做游戲、講講故事、畫畫圖畫等，培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動手的能力。
我的育兒宗旨是：“不要求孩子學(xué)多少知識，重要的是多培養(yǎng)孩子對事情的興趣，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣”。
凡是教育孩子以鼓勵、表揚為主，盡可能不直接批評孩子的不足，而是以希望的口吻勉勵他改進(jìn)，這有利于樹立孩子的自信心。
對于培養(yǎng)孩子畫畫我的體會有三點：
一、培養(yǎng)孩子的繪畫興趣是關(guān)鍵
大家都知道，孩子剛生下來什么都不知道，這就需要我們父母在他成長的過程中不斷地給他教育和啟發(fā)，培養(yǎng)孩子興趣點。
這一點很重要。
所以，在我的孩子很小的時候，我就給他一只筆，找一些舊雜志讓他亂畫，注意培養(yǎng)他的繪畫興趣。
孩子稍大一點時，我就買一些
簡單一點的涂色書讓他涂色。
導(dǎo)他畫畫。
三、學(xué)會欣賞和評價孩子的畫
平時，孩子無論畫什么我都帶著欣賞的眼光去表揚他畫的不錯，然后啟發(fā)他將畫的不足地方在這樣那樣畫好。
這樣不僅增強了孩子的
繪畫興趣，而且還有助于提高孩子的語言表達(dá)能力。
關(guān)于家長對孩子的教育問題，是一個非常難以用語言完全表達(dá)清楚的問題。
說實話，本人也是初為人母在育兒方面并沒有太多的經(jīng)驗，只能說我在教育自己孩子的過程中，我還是依然不斷在學(xué)習(xí)中，平時喜歡看育兒書籍。
還有就是平時自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗，現(xiàn)在寫出來和大家一起探討一下。
但凡有小孩的家長都喜歡評價自己的孩子“乖”或者“不乖”，很多家長見面是常抱怨自己的孩子不乖。
這個“不乖”只是根據(jù)成人的標(biāo)準(zhǔn)去判斷的，我覺得成長規(guī)律中就是包含“不乖”的，我的孩子也不乖，比如冬天要穿裙子，夏天包個毯子，稀奇古怪的事可多了，但孩子的“不乖”就像女人的更年期一樣是不可控的，是孩子自己也控制不了的，因為他還沒有成熟的心智，還不懂得自己排解情緒。
就是需要大人的包容與安撫，這是成長的必經(jīng)之路。
還有這個“不乖”具體是指什么?我想了下，無非是：
1.在床上沒玩沒了的跳。
2.爬上爬下不知害怕。
3.喜歡踩水拉也拉不住。
4一言不合又哭又鬧。
5.喜歡拿個樹枝到處亂戳。
6.喜歡在地上撿一些大人覺得很臟的東西。
7.老是玩小刀啊，危險的東西。
8.搞的家里亂七八糟。
9.不會吃飯要吃飯，會吃飯后不吃飯。
大約就是諸如此類的事吧。
我的女兒就是這樣一樣不拉的長大的。
如果你是因為這個覺得“不乖”那真是大可不必，這只能說明你的孩子太正常了，現(xiàn)在的孩子受到的約束太多了，把一些人的天性都被管制沒有了，古今中外，有錢沒錢的孩子都是喜歡干這些個事的，什么原因?“人的天性”你非要讓他一動不動，那豈不是逆天行事嗎。
自尋煩惱不是嗎。
你需要做的只是保護(hù)他的安全，保護(hù)他不是什么都不能做。
而是在他做之前把大的危險因素剔除，比如我女兒看我縫東西非要用針，我會幫她取一個繡花用的圓頭針，扎到她也不痛，用刀，我會給她吃西餐用的不鋒利的刀，用剪刀剛開始用安全剪刀，后來看她根本不會傻到剪掉自己的手指，就直接用小一點的真正的剪刀。
所謂的心靈手巧不就是要多動手，多動手才能熟能生巧，才不會傷害到自己啊。
在管理這些小問題時要掌握把孩子放在第一位原則，比如在床上跳，家長實在忍耐不住時一般會說，“快下來，把床跳壞”。
但如果在他跳一會滿頭大汗時你對他說“跳的太高了，太厲害了。
是不是累了，下來喝點水”這樣可能效果更好，等他喝完水，以小孩的個性可能已經(jīng)轉(zhuǎn)移目標(biāo)了，豈不是不引起沖突有能解決問題。
還有幾種不乖表現(xiàn)在1.無節(jié)制的吃零食，2.不肯上幼兒園或者遵守一些規(guī)則。
如果是這個，請先看看家長有沒有犯以下錯誤;“1.如果你聽話就給你買薯片吃.2.如果不聽話就送你去幼兒園，關(guān)起來，讓老師收拾你。
3.快把你的東西藏好不然別人拿走了。
”這樣傳遞給孩子的是什么?1.零食是獎品。
2.幼兒園等同監(jiān)獄.3.外部世界不可信任隨時會有損于自己的事發(fā)生。
我想，1.人人都想每天拿獎品，何況零食畢竟好吃。
2.永遠(yuǎn)不進(jìn)“監(jiān)獄”。
3.誰也不能信任。
搞不好還要先攻擊別人。
很多孩子的事大概不出這左右。
教育就是細(xì)節(jié)。
我對于零食的態(tài)度是，我不會主動買，但是在某些場合遇到了也不阻止她吃。
這種場合大多是歡樂的場合，經(jīng)?？吹皆诮Y(jié)婚，或者聚會場所因為孩子的事，大人也不愉快，小孩也不快樂。
其實一年的這種場合并不多，何不滿足一下他，算下來并不多，很多奶奶，嘴上說不能吃不能吃，到了超市心一軟買一大堆在家里。
孩子吃時又一直嘮叨。
這豈不是既沒有控制零食也沒有讓孩子得到吃的快樂嗎，還讓他養(yǎng)成耍賴的習(xí)慣。
對于玩具也可以如此處理，她看到了想要就買，可能她想要的不是我們想要的，但是尊重她的選擇，不要說這個不好，那個更好，這不就相當(dāng)于干涉“婚戀自由”嗎?孩子的事孩子說了算。
不要家長認(rèn)為什么好才買，到最后經(jīng)常是買了你想要的，還要買他想要的，家長氣不打一出來，搞得孩子哭爹喊娘。
在幼兒園我發(fā)現(xiàn)有的小孩不受控制，聽不懂老師的指令，不能遵守規(guī)則，我得到的結(jié)論是父母太過于壓制了，在家里什么都不讓動，甚至限制了人身自由，家長喜歡他乖乖坐在懷里一動不動，其結(jié)果就是家長扮演了警察的角色，家長稍不留神孩子就像越獄了一樣，像小牛一樣沖向自己的目標(biāo)。
想想我們小時上學(xué)時老師一離開教室，壓抑一節(jié)課的同學(xué)什么反應(yīng)，想想壓抑幾年的孩子什么感受我們現(xiàn)在的孩子都是在6+1的撫養(yǎng)模式下成長的，孩子已經(jīng)背負(fù)太多的期望了，已經(jīng)太被“看重”了對待孩子的事家長已經(jīng)無法做到“順其自然”了。
我自己帶孩子也不是要她用成功來報答我，我這幾年看一個生命神奇的成長已經(jīng)讓我無比幸福了，我只是做一個母親應(yīng)該做的，這些事有的別人可以替代有的事別人無法替代，我發(fā)現(xiàn)很多家長對孩子的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過對孩子的付出。
想想我們每日工作8小時也是一生碌碌無聞，而每日全心全意陪孩子不超過一小時，卻希望二十年后收獲一個“郎郎”，豈不可笑。
當(dāng)然這樣的家長只是少數(shù)，但不是沒有。
我在親自撫養(yǎng)孩子時很大一部分工作是為孩子爭取自由爭取玩玩水龍頭的自由，爭取自己吃飯搞一身的自由，爭取把地板搞很臟的自由。
給我們孩子足夠的尊重，讓她也去尊重這世界的萬事萬物，對生命的尊重才是教育的核心吧。
1.我接觸的第一本有意義的家教書是尹建莉的《好媽媽勝過好老師》這本書把家庭教育放在了學(xué)校教育和社會教育之前，引起家教熱潮，孩子在各個年齡段都適合看。
是具有中國特色的通俗易懂的書，爸爸也可看，并不是只是寫給媽媽的。
作者也有博客。
2.0-6歲的書，0-6歲是關(guān)鍵期，三歲看大，七歲看老，三歲后在學(xué)校時間也是有限的還是以家庭教育為主。
蒙特梭利在這方面研究比較多，國內(nèi)最早的蒙氏是孫瑞雪的《愛與自由》《撲捉幼兒敏感期》。
《愛》偏理論，《捕捉》偏案例，看了案例就知道孩子原來都是一樣的，對自己的孩子就不會那么不知所錯了。
心態(tài)也會從容很多。
李躍兒《誰了解孩子成長秘密》《誰拿走孩子的幸?！愤@個人創(chuàng)建了中國的巴學(xué)園。
她提倡的不只有蒙氏還有很多自己的東西。
這兩位作者都自己創(chuàng)建了幼兒園，當(dāng)然書里有很多對自己幼兒園的描寫，但這不妨礙書里的不錯的科學(xué)理念。
我生活中翻的比較多的是韓國的，申宜真的《0-6歲兒童心理百科》她還有一本《好媽媽慢慢來》(我沒看過，因為沒買到)從書名就知道她提倡等待孩子，給孩子時間。
書中涉及常見心理問題比較多，挺實用的。
《別以為你懂孩子的心》0-3歲的，寫的是自己的孩子成長的點滴，非常生活化，像一盤家常菜，通過小例子來說教育的細(xì)節(jié)。
她好像也有博客(博客真好，省錢了)。
3.和孩子溝通的書。
美國的《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》很實用，像書名一樣，操作性強，不只是應(yīng)用于和孩子溝通，和成人溝通一樣有用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，立竿見影。
4.小說類的，可讀性好，有趣味，隨便看看就能感觸良多，寫自己與孩子的感情與成長歷程。
池莉的《來吧孩子》。
劉墉寫給兒子的《超越全書》，寫給女兒的《成功全書》。
雖然書名很俗但是他是一系列的全集。
劉墉也是我心目中的完美男人，自己成功還能讓家庭也幸福，孩子也成長不錯。
他寫的書不只是育兒更是做人。
他對中國傳統(tǒng)文化教育和西方的現(xiàn)實生活結(jié)合傳承的特別好。
5.親子共讀的書。
《窗邊的小豆豆》，《夏山學(xué)?！?這本還沒讀)上次寫的巴學(xué)園是幼兒園是錯的，小豆豆里的巴學(xué)園是小學(xué)，寫錯了。
這是父母可看，孩子也可看的書。
6.還有很多繪本(圖畫書)。
家長和孩子共同閱讀的好選擇，《湯姆系列》《貝貝熊系列》前者是兒童心理自助，寫的是孩子上幼兒園或者遇到什么事的想法可以和孩子產(chǎn)生共鳴，后者是養(yǎng)成好習(xí)慣，比如“見什么買什么”“電視迷”“錢的學(xué)問”看看書里的家長是怎么處理問題的。
孩子看的書有很多，上小學(xué)后能自助閱讀的鄭淵潔的童話是首選。
但不可急于求成，要慢慢來。
育兒是一項艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂與甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進(jìn)步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。
我也想請教其他家長，看看有什么好的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀!
育兒嫂心得體會篇五
一年來，孩子不但學(xué)習(xí)了書本上的知識，還懂得了許多道理和其他知識，成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步，這一步走得很扎實、很有意義。孩子的茁壯成長主要離不開老師的諄諄教誨、細(xì)心呵護(hù)，也離不開孩子自己的刻苦努力、勤奮好學(xué)，同時家長的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用，我主要從以下幾個方面教育孩子：
在父母的陪伴下，孩子逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣，能夠自主、認(rèn)真地完成作業(yè)。
2、教育孩子尊老愛幼：上公交車能夠主動給老人和比自己小的寶貝讓座；
2、教育孩子堅強、勇敢：不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子，作為父母只是一個指路者，走路的還是孩子自己！
一年的時間是短暫的，孩子的進(jìn)步也是有限的，在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師、家長的教育幫助下提高，目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、身體偏弱：要好好吃飯、不應(yīng)該挑食，要天天堅持鍛煉身體；
2、課外知識少：要多看課外書，養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣；
3、性格內(nèi)向、膽?。汉⒆硬粔蛴赂?，說話低聲細(xì)語，不主動爭取。
在暑假里，為了逐漸解決孩子的上述問題，我專門為孩子報了個輪滑班，加強一下體育鍛煉。孩子學(xué)得很快，沒過幾天孩子便可以自由輪滑了。還記得更開始學(xué)得時候，孩子在輪滑場地不厭其煩地一步一步艱難地移動著，滿頭是汗，我讓孩子休息會吧，可是孩子要堅持，不休息，終于，功夫不負(fù)有心人，孩子真的會滑了，而且還很熟練，我真為孩子高興，孩子自己也非常興奮！
在教育孩子方面，我也有缺失的地方，對孩子的成績或積極的表現(xiàn)沒有適時地加以肯定，很吝嗇自己對孩子的贊美，很少夸夸孩子。直到有一天，孩子問我：“你為什么不表揚我呢？”我反思了一會兒，對孩子說：“表揚那么重要嗎？”孩子說：“當(dāng)然啦，你表揚你孩子，你孩子會做得更好的。”是呀，表揚是一種無形的力量，會激勵和引導(dǎo)孩子積極向上，是一種精神，會讓孩子不斷地努力！但是，有時，我還是做得不夠好。慚愧呀！我讓孩子給我上了一節(jié)育兒課！我答應(yīng)孩子，以后盡量多表揚，使孩子快樂地成長！
育兒嫂心得體會篇六
時光飛逝，我的兒子已經(jīng)四周歲了，是實驗幼兒園貝貝四班的孩子，想起養(yǎng)育他的點點滴滴，有辛苦，但更多的是快樂與幸福。孩子的養(yǎng)育是一門學(xué)問，我一直在學(xué)習(xí)摸索。雖然網(wǎng)絡(luò)上充斥著眾多的育兒經(jīng)驗，也郵購了不少育兒方面的典籍，那些堪稱完美的育兒理念在具體的實踐過程中總是步履維艱，因為每個孩子的成長歷程都不盡相同，在照搬經(jīng)典的過程中總感覺孩子不按套路出牌。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和方法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育我家寶貝的一些體會。
現(xiàn)如今，怎樣如何引導(dǎo)孩子身心健康、快樂幸福地成長就成了育兒的重中之重。我秉承的育兒理念是身心健康的成長比學(xué)習(xí)知識更重要。在孩子還沒入園以前，我就買了許多故事書，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《嬰兒畫報》等，每天都是伴隨一個個既優(yōu)美動聽又蘊含哲理的童話故事入睡。直到現(xiàn)在，孩子每晚都必須聽完至少一個故事才肯睡覺。孩子最喜歡的影片是《喜羊羊與灰太狼》、《逗逗迪迪歷險記》、《果寶特攻》，我希望他能從童話的精彩中感悟人生的真善美，培養(yǎng)他自由、樂觀、積極、快樂的人生態(tài)度，有益于未來成長的習(xí)慣。而對于教他學(xué)寫字、學(xué)拼音等，我則不是那么熱衷。
為孩子選擇一所適合的幼兒園非常重要。我比較了附近眾多的幼兒園，最終覺得實驗幼兒園的教育理念跟我們一貫秉承的育兒理念很相似。著名的教育家葉圣陶認(rèn)為，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。他說：“我們在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強能力。我們離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強能力。習(xí)慣越自然越好，能力越增強越好”。兒童期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。
我家的寶貝還算是個比較懂事的孩子。因此在和兒子相處時，我們都能夠尊重他的選擇，而不是一味地干涉限制；對于他的要求，只要不涉及原則性問題，一般都盡量滿足，只要不會發(fā)生危險，就不會去阻止。家里沒有他不動的東西，家里的電腦、手機當(dāng)然更是逃不過，但對于那些存在危險的東西則是嚴(yán)肅告誡他不能碰。每次去商場看見玩具，如果我已經(jīng)告訴他今天不買玩具了，他從不要求要買；有時還會遺憾地說“這個很好玩，我看一下就好了，媽媽？”，聽著還真是想笑，但也很欣慰。
我一向認(rèn)為，鼓勵比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。所以，我在家庭教育這方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要他肯做，我都會給予表揚。完成得出色，就對他的成績進(jìn)行肯定，并告訴他為什么表揚他。如果完成得不如人意，我也先對他的精神進(jìn)行表揚，再指出需要改進(jìn)的地方，一般情況，他都會愉快的改正。
父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時刻影響著孩子。因此，父母一定要言行統(tǒng)一，要求孩子能夠形成的品德，自己就應(yīng)該先擁有。
一個健康心理成長歷程，是不能缺少愛的。我們可以看到，長大以后的問題小孩，多數(shù)是在缺少愛的環(huán)境中長大。所以我希望自己的兒子在一個充滿愛的環(huán)境中長大。我和他爸爸一般都是兩個人同時陪伴他，跟他一起玩，一齊游戲。我們很少把工作帶回家，即使是有當(dāng)天做不完的工作，我們都是等孩子睡后再加班。孩子在家不管作什么，我們兩個人都盡心盡力當(dāng)觀眾，為他取得的每一個小進(jìn)步搖旗吶喊。
我覺得良好的生活習(xí)慣對身體的健康，心理的成長都很重要。要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，就需要對他制定一些規(guī)則。而在這過程中，我們都使用商量的口氣，征求孩子的意見，讓他感覺和大人是平等的，這樣更容易激發(fā)他做事的主動性和積極性。例如吃飯不準(zhǔn)看電視、看電視時間的控制上、睡覺前的洗洗刷刷等等。他非常積極的配合，每天需要他遵守的都欣然完成。時間一長，習(xí)慣就成為自然。在平時的教育中，我們盡可能地引導(dǎo)孩子自己去決定做什么，什么時候做，尊重他本人的意見，讓他覺得這是他想要做的，而不是我們家長強迫他做的。這樣，孩子就會在快樂中自覺地去游戲、學(xué)習(xí)和成長。
總之，作為父母來說，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責(zé)一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長，很多時候會謹(jǐn)小慎微，而很多時候又覺得惘然無助，不知該如何處理。看到孩子聰明活潑，有趣可愛的舉動，常感到作為父母的驕傲和欣慰，而看到孩子固執(zhí)不聽話，做錯事不肯認(rèn)錯，會覺得煩躁和氣惱。自從有了兒子，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望……我相信，只要不過分寵愛，不過分期望，不求全責(zé)備，讓兒子在快樂幸福中健康成長，他一定會成長為讓我們驕傲的人。
育兒嫂心得體會篇七
育兒師是專門為父母提供育兒教育服務(wù)的專業(yè)人士，他們幫助家長全面了解兒童的成長發(fā)展、行為心理、飲食健康、安全教育等方面的知識，協(xié)助父母制定科學(xué)、合理的育兒計劃。我是一名育兒師，這份工作給了我挑戰(zhàn)、收獲和成長的機會，下面我想分享一下我的心得體會。
二段：理解兒童心理
育兒師們有一個非常重要的任務(wù)，那就是理解兒童的心理和思維方式。我們通過研究兒童心理學(xué)，了解到兒童在成長過程中所面臨的種種情感和心理變化，我們可以更好地與孩子溝通交流和指導(dǎo)。在我的工作中，我遇到過很多父母，他們希望為自己的孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境和可能，但是經(jīng)常不知道如何與自己的孩子建立聯(lián)系和溝通。這時，我會向他們解釋兒童的思維方式，以便父母們能更好地理解孩子的感受和需求，這樣他們就能與孩子建立起良好的關(guān)系和信任。
三段：制定育兒計劃
通過對家庭情況的全面分析，育兒師需要稱重各種因素來幫助父母制定最佳的育兒計劃。我們需要考慮孩子的性格特征，不同年齡段的發(fā)展階段，家庭環(huán)境以及親子關(guān)系等。我的一個客戶，母親非常繁忙，經(jīng)常不在家中，孩子也經(jīng)常在幼兒園工作日之外在家和保姆一起生活，由此產(chǎn)生了一些問題。在和母親的交流之后，我了解到母親很關(guān)心孩子，只是工作太忙無暇照顧，于是我建議母親在空閑時間多做家務(wù)的同時陪孩子做他喜歡的游戲，以此提高母親和孩子之間的感情，讓孩子感受到母親的關(guān)愛，建立穩(wěn)定的關(guān)系。
四段：靈活應(yīng)對
與每個家庭和孩子相處都是不同的，每個育兒計劃都需要靈活應(yīng)對。有些方面是可以計劃的，但有些則需要很多經(jīng)驗和常識來決策。例如，有時調(diào)整兒童飲食習(xí)慣是很重要的，可能需要調(diào)整孩子的膳食結(jié)構(gòu)，但我們需要確保調(diào)整是科學(xué)的，以確保孩子的身體健康。在與父母合作中，我們通常會面臨各種各樣的問題，育兒計劃可能需要隨著孩子的成長和環(huán)境的變化而調(diào)整，這就需要育兒師具備靈活應(yīng)對的能力。
五段：總結(jié)
總體來看，育兒師的工作是非常有挑戰(zhàn)性和具有收獲的。幫助未來之星們在成長過程中養(yǎng)成正確的習(xí)慣，發(fā)展良好的社交行為、學(xué)習(xí)和安全習(xí)慣，是很有意義的。我們希望通過育兒計劃讓家長感受到我們的專業(yè)知識和經(jīng)驗對于孩子的發(fā)展和成長至關(guān)重要，這也是我們作為育兒師最主要的目標(biāo)。
育兒嫂心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展，家庭教育的方式也在不斷改變。傳統(tǒng)的文化教育和新時代的科技教育相結(jié)合成為了當(dāng)代家庭的一種常態(tài)。在這個過程中，CC育兒方法引起了廣泛的關(guān)注。CC育兒法強調(diào)孩子的個體差異，并通過提供個性化的教育和關(guān)愛，促使孩子充分發(fā)展。在我長期從事CC育兒工作的過程中，我體會到了這一育兒方法的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
首先，CC育兒方法注重從孩子的角度出發(fā)。每個孩子都是獨一無二的，他們擁有不同的興趣、天賦和個性特點。作為家長，我們要根據(jù)孩子的特點來制定相應(yīng)的教育計劃。比如，有些孩子對音樂非常感興趣，我們可以為他們提供更多的音樂啟蒙教育；而有些孩子則對科學(xué)充滿好奇，我們可以給予他們更多的科學(xué)實驗的機會。在學(xué)習(xí)和成長的過程中，尊重孩子的興趣愛好，關(guān)注他們的個性特點，是培養(yǎng)孩子認(rèn)知和發(fā)展的關(guān)鍵。
其次，CC育兒方法強調(diào)培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在成長的過程中，孩子需要學(xué)會獨立思考和解決問題。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。我常常鼓勵孩子們自己做決策、完成任務(wù)，而不僅僅是要求他們聽從大人的指示。通過這樣的方式，孩子們可以更好地培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和責(zé)任心。同時，我也會給予孩子們適量的自由，讓他們自己選擇喜歡的玩具和學(xué)習(xí)方式。通過培養(yǎng)孩子獨立思考和自我管理的能力，他們將能夠更好地適應(yīng)社會的變革與挑戰(zhàn)。
第三，CC育兒法注重家庭和諧的重要性。家庭是孩子成長的搖籃，家庭的和諧與穩(wěn)定對孩子的成長至關(guān)重要。作為家長，我們要給孩子提供一個溫暖、和睦的家庭環(huán)境。家庭成員之間的互動是培養(yǎng)孩子品德和情感的重要途徑。我經(jīng)常鼓勵孩子們與家人進(jìn)行溝通和分享，讓他們感受到家人的關(guān)愛和支持。同時，我們也要給予孩子足夠的自由空間，讓他們有自己的獨立思考和表達(dá)意見的機會。只有在和諧的家庭環(huán)境中，孩子們才能夠更好地成長和發(fā)展。
第四，CC育兒法強調(diào)積極引導(dǎo)孩子的情緒管理。孩子的情緒管理能力對他們的心理健康和社交能力至關(guān)重要。在與孩子的互動中，我時刻關(guān)注他們的情緒變化，并耐心地引導(dǎo)他們積極面對問題。比如，當(dāng)孩子遇到挫折時，我會告訴他們失敗是成功之母，鼓勵他們重新嘗試。當(dāng)他們感到憤怒或失望時，我會和他們一起找到發(fā)泄情緒的健康方式，比如做運動或畫畫。通過這種方式，我?guī)椭⒆觽儗W(xué)會了自我調(diào)節(jié)情緒，提高了他們的情感智力。
最后，CC育兒法鼓勵孩子們探索和實踐。孩子們天生對世界充滿好奇心，他們會通過探索和實踐的方式來認(rèn)識世界。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵孩子們勇敢地嘗試新事物，鼓勵他們面對困難和失敗不氣餒。我經(jīng)常鼓勵孩子們嘗試新的學(xué)習(xí)方法和解決問題的方式，讓他們學(xué)會在實踐中不斷地探索和學(xué)習(xí)。通過這種方式，孩子們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，CC育兒方法是一種注重個體發(fā)展和培養(yǎng)孩子全面能力的育兒方式。在實踐中，我深刻體會到了這種育兒方法的好處。通過從孩子的角度出發(fā)，培養(yǎng)他們的自我管理能力，營造和諧的家庭環(huán)境，引導(dǎo)他們積極管理情緒，鼓勵他們探索和實踐，我們可以幫助孩子們更好地成長和發(fā)展。在未來的育兒過程中，我將繼續(xù)堅守CC育兒方法，為孩子們的成長和幸福奉獻(xiàn)我的智慧和愛心。
育兒嫂心得體會篇九
第一段：介紹育兒的重要性和挑戰(zhàn)（200字）
育兒是每個人一生中都會經(jīng)歷的過程，尤其是對于新手父母來說，育兒的挑戰(zhàn)更是不可小覷。育兒既是一種責(zé)任，也是一種樂趣。它要求父母們付出大量的時間和精力，同時也需要智慧和耐心。在這個過程中，父母們會不斷面臨各種問題和困惑，但正是通過這些經(jīng)歷，他們逐漸積累了許多寶貴的育兒心得體會。
第二段：建立良好的親子關(guān)系（200字）
建立良好的親子關(guān)系是育兒的重要目標(biāo)之一。親子關(guān)系的好壞對孩子的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。在我育兒的過程中，我不斷體會到了與孩子建立良好關(guān)系的重要性。通過多與孩子溝通，傾聽他們的想法和需求，并且在有限的范圍內(nèi)給予他們決策權(quán)，我發(fā)現(xiàn)能夠增強親子之間的信任和理解。同時，我也發(fā)現(xiàn)與孩子共同參與一些活動，如上公園、做手工等，不僅能促進(jìn)親子關(guān)系的進(jìn)一步深化，也能培養(yǎng)自信和獨立性。
第三段：注重培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感（200字）
在培養(yǎng)孩子的過程中，我逐漸體會到，孩子應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候獲得自主性和責(zé)任感。只有給予孩子自主選擇的權(quán)利，讓他們參與決策的過程，才能讓他們意識到自己的價值和責(zé)任。例如，我會讓孩子選擇自己喜歡的讀物，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，并讓他們明白讀書不僅是一種樂趣，也是一種責(zé)任，需要保持閱讀的習(xí)慣。通過這樣的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的自主性和責(zé)任感得到了極大的提升。
第四段：理解孩子的需求并給予適當(dāng)?shù)闹С郑?00字）
作為父母，理解孩子的需求并給予適當(dāng)?shù)闹С质菐椭⒆咏】党砷L的重要一環(huán)。在育兒的過程中，我時刻關(guān)注孩子的情緒和需求，并盡力滿足他們的要求。例如，當(dāng)孩子感到生氣或不安時，我會試著與他們溝通，傾聽他們的情感，同時通過耐心和關(guān)懷來緩解他們的情緒。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子感到被理解和支持時，他們會更加開心和自信，也更愿意與我分享他們的想法和感受。
第五段：從育兒中獲得的成長和樂趣（200字）
通過這些年的育兒體會，我不僅學(xué)到了如何養(yǎng)育孩子，更從中獲得了成長和樂趣。育兒是一個不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程，每天都會有新的挑戰(zhàn)和機會。在育兒的過程中，我不僅學(xué)會了如何照顧孩子的基本需求，還學(xué)會了如何與孩子建立深厚的情感聯(lián)系，并且從他們身上獲得了很多快樂和滿足感。我認(rèn)為，育兒是一種珍貴的經(jīng)歷，通過它，我不斷成長和完善自己。
總結(jié)：育兒是一項既艱巨又有樂趣的任務(wù)，它需要父母們付出大量的時間和精力。在這個過程中，建立良好的親子關(guān)系、注重培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感、理解孩子的需求并給予適當(dāng)?shù)闹С质侵陵P(guān)重要的。通過育兒，父母們不僅能幫助孩子健康成長，也能從中獲得成長和樂趣。育兒的道路并不容易，但是當(dāng)我們看到孩子健康快樂的成長，我們會感到無限的欣慰和幸福。
育兒嫂心得體會篇十
幼兒教育 說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信我們做爸爸媽媽的都身有體會。既想讓孩子快樂健康的`成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。如今的幼兒教育越來越被人們重視，可是很多人不知道從那些方面進(jìn)手，往往起到了一些反作用。就目前的教育狀況來看，我們要從兩方面來抓，一個是家庭，一個是學(xué)校，我今天著重說明一下家庭教育：
天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰，然而由于父母不知道怎么教育的原因，結(jié)果往往事與愿違，我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足，搖頭嘆息，可是卻沒有總結(jié)一下自己的原因。到底該怎么教育孩子呢?下面就科學(xué)的講解一下教育的方法：
固然一代有一代的難處，現(xiàn)代父母的角色可一點也不比上一代輕松，以小家庭為主的家庭形態(tài)與職業(yè)婦女的增加，令現(xiàn)代家庭在照顧子女上，極易陷進(jìn)左支右絀的情況，導(dǎo)致無法從容地教養(yǎng)子女?，F(xiàn)在很多的媽媽，在生活、經(jīng)濟上較上一代固然擁有更多的主導(dǎo)權(quán)和選擇權(quán)，但扛在肩上的責(zé)任與壓力也相對加重了。所以你再忙，也不要由于這樣或那樣的原因，放松對孩子的早期教育，要重視“家長參與”的重要性，完成父母除了生養(yǎng)孩子之外，對孩子的教育功能。
除了給孩子營造良好的長大環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，還要積極的和孩子交朋友，努力消除父母和孩子之間的代溝，給她說話的權(quán)利，讓她感到自己是家庭重要的一份子。這樣不但及時把握了孩子的思想動態(tài)，還培養(yǎng)了她樂觀自信的良好品格，為她今后的長大與學(xué)習(xí)夯實了應(yīng)有的心理基礎(chǔ)。
《三字經(jīng)》中有這么一句：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。而我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見，做父母的對孩子的影響是多么地巨大。我以前有個鄰居，兩口子都是所謂的粗人，不但與書無緣，還天天出口成"臟"，滿口臟話，結(jié)果他們的女兒也在不知不覺中沾染了很多惡習(xí)，不但不愛學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常出言不遜，成了令人厭惡的壞孩子。由此可見，父母對子女的影響真的很大。所以平時一定要留意自己的言行，給孩子樹立一個鮮活的榜樣，讓父母的優(yōu)點在孩子身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚。
教育專家指出，愛好是成功的第一動力。把這個觀點運用到學(xué)習(xí)中，那就是說，只有對
學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的愛好，才會往主動投進(jìn)到學(xué)習(xí)中往，才會取得優(yōu)異成績。話說我一同事，是個奶奶級別的。他有三個兒子，這個同事奶奶自身就初中文化，但是他為了他三個孩子的教育問題，想到一個方法，不是像大多數(shù)父母那樣陪公子讀書，而是自己帶著孩子們一起看書，孩子看孩子的書，她看他的書，自然而然，時間長了，大家相安無事的在一個屋里學(xué)習(xí)著，n年后，他的三個兒子順利的拿到北大、清華、南大錄取通知書，他們的母親在這么多年里，也同樣取得了一些證書。這樣看來，這是一個成功的母親成功地教育出他孩子的鮮活例子，還給自己也增添了許多光環(huán)。我們所有的家長不凡都來這么做做。
相信有了這些參考，廣大家長心里也一定有數(shù)了，慢慢的您就會有自己的一套教育孩子的方法了.
我家孩子屬性格外向、活潑開朗，愛同小朋友玩，在同齡人中講話數(shù)較早的，且表達(dá)較清楚，這與小的時候媽媽、爺爺帶著他，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。在對待寶寶的問題上面，爺爺與寶寶在一起呆的時間長過媽媽，媽媽的宗旨是，寶寶健康成長過程中，能養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學(xué)到什么知識的。
舉例一，寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，我就堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶放在一邊，她竟然跟著我走了出來。后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二，以平常心對待寶寶的一些舉動，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)，寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。寶寶愛模仿奶奶拖地掃地的，開始奶奶很擔(dān)心寶寶會磕著碰著，制止寶寶動作，起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去，后來，在他再抄起家伙時，我呢，肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫奶奶干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三，如何處理好寶寶的情緒問題，我家孩子在小班入學(xué)時，第一次送孩子是我。我把他送進(jìn)幼兒園里的前三天，一點不哭不鬧，還很開心，第四天開始，大哭起來，這個時候，我總是蹲在教室門口跟她講道理。她總是點頭同意，但還是不停的哭。在她聽懂我的話后，我再跟她講，哭是解決不了問題的，上幼兒園是每個孩子都要做的事情，你必須要開心地面對，且現(xiàn)在幼兒園里的小朋友們都很友好，可以一起做游戲。等你做游戲完了，睡一覺起來媽媽就來接你了。當(dāng)然說話肯定是解決不了問題的。我會把孩子交給老師然后頭也不會回的離開教室。說真的，我也心酸，心疼，但是一定要這么做才行。三天后，我的孩子不再哭，很開心的到班級上課。從此再也沒有哭過。
再從我們大人做起：有時候，寶寶實在頑劣，弄得你火冒三丈。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一頓。結(jié)果，不僅破壞了親子關(guān)系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。
察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶，或自己離開“事發(fā)之地”，然后，對自己說“我會保持冷靜”，然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時的情景，或者回憶一段輕松開心的時光。
我們做父母的能夠控制自己不亂發(fā)脾氣，這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶，讓他從小就學(xué)會做情緒的主人。哦，忘了件非常重要的心得—我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實我們不能否認(rèn)自己的虛榮心時時在作怪，只要我們放下這個缺點，和孩子一起共同努力，相信我們的未來更美好更燦爛。
個人以為，無論家境是否富有，無論男女，適當(dāng)?shù)慕?jīng)歷磨練，經(jīng)歷苦難，而后懂得生活的艱辛，懂得吃苦，懂得尊重他人，懂得孝敬父母，懂得取舍，學(xué)會感激，懂得滿足，學(xué)會寬容，懂得愛也懂得放棄，懂得如何創(chuàng)造幸福的生活；培養(yǎng)他們獨立，勇敢，自強不息的個性，完整的人格。同時要樹立競爭意識、拼博意識，自強意識、風(fēng)險意識。
最后我簡短的說說：現(xiàn)在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物，得讓他們懂得怎樣去孝順老人，勤儉節(jié)約，有愛心，不自私等，其實我們做家長的就是孩子的榜樣，想讓孩子做的更棒，我們必須不斷的監(jiān)督自己，添加更多更好的知識，為了我們的寶寶更加出色，爸爸媽媽們加油！堅持、堅持、再堅持，就是勝利。
育兒嫂心得體會篇一
近年來，隨著生活水平的提高和社會經(jīng)濟的發(fā)展，更多的家庭開始聘請育兒嫂來照顧孩子。育兒嫂是一種專門為照顧兒童而雇用的家政服務(wù)人員，她們負(fù)責(zé)孩子的飲食、穿著、衛(wèi)生等方面的工作。作為一位育兒嫂，我也擁有著一些心得體會。
一、溝通十分重要
在育兒嫂的工作中，與雇主之間的溝通十分重要。作為育兒嫂，我們要經(jīng)常和雇主聯(lián)系，了解他們的想法和意見，積極聽取他們的建議和意見，及時反映孩子的情況。因為孩子的成長離不開家庭的支持與配合，只有和家長們建立良好的溝通才能夠更好地照顧孩子，避免互相不理解而造成的誤會。
二、細(xì)心是成功的關(guān)鍵
作為育兒嫂，最重要的品質(zhì)莫過于細(xì)心。孩子的日常生活需要耐心的照顧，比如飲食起居、衛(wèi)生間午、穿著打扮等等，這些都需要育兒嫂的認(rèn)真細(xì)致。我們需要根據(jù)孩子的興趣和偏好，為他們設(shè)計各種活動，提升他們的興趣愛好和智力素質(zhì)。當(dāng)孩子生病時，更需要受到我們的關(guān)注愛護(hù)。細(xì)心對于照顧孩子來說是最重要的品質(zhì)。
三、需要良好的心理素質(zhì)
育兒嫂的工作需要不斷地付出自己的心思，而和孩子在一起玩耍和生活是良好心理健康的條件之一。我們在客戶家中工作時，需要經(jīng)常調(diào)整自己的情緒。孩子們的各種狀況都會導(dǎo)致情緒高低起伏，所以我們在工作中需要非常理解、耐心和寬容。同時，我們也需要有足夠的心理素質(zhì)面對一些家長孩子的不理解和不信任，這需要我們不斷鍛煉和修煉自己的心理素質(zhì)。
四、具備專業(yè)的技能
育兒嫂的工作需要掌握很多的知識和技能，在孩子的飲食、膳食搭配、日常保健和疫苗接種等方面有很多專業(yè)的知識需要掌握。育兒嫂還需要掌握一定的兒童生理、心理發(fā)展知識，以便更好地照顧孩子。另外，必要時還需要學(xué)會一些急救知識，以便在孩子遇到緊急情況時能夠及時處理。
五、親情需要付出
在育兒嫂的工作中，我們已經(jīng)將幼兒照顧作為了自己的職業(yè)，并為此提供了服務(wù)。但我們需要認(rèn)識到的一點是，兒童在成長過程中需要的是真正的關(guān)愛，而不僅僅是對物質(zhì)生活的滿足。我們需要以親情為中心，以關(guān)愛為出發(fā)點，因為關(guān)愛和陪伴，才是孩子們成長最需要的。
總之，育兒嫂是一個有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。我們需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，細(xì)心、有耐心、有愛心，更重要的是擁有良好的溝通能力和心理素質(zhì)。只有在不斷的修行和學(xué)習(xí)中，我們可以更好地完成我們的職業(yè)使命，真正做到了對孩子們的照顧和啊愛。
育兒嫂心得體會篇二
在育兒園工作的這幾年里，我深刻地感受到家長和孩子對我們的依賴與信任，也想分享一下自己的育兒心得體會。
第一段：認(rèn)真傾聽是育兒的第一步
作為一名育兒園工作者，我們要做的不僅是教育孩子，也可以看作是和家長合作，這也是提高育兒質(zhì)量的關(guān)鍵之一，其中一個最重要的方面就是傾聽。不管是家長還是孩子，當(dāng)他們有話想說時，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽并盡可能回應(yīng)。
第二段：全面發(fā)展是提高育兒服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵
為了讓孩子能夠更好更快的成長，我們的工作應(yīng)該全方位地體現(xiàn)在孩子身上，包括身體、語言和思維等不同方面。例如，在孩子語言方面，我們可以利用游戲和互動的方法推動語言發(fā)展，還要建立課程和活動的體系，通過多種形式和方式讓孩子接受各種知識和技能的培養(yǎng)，確保孩子全面而均衡地發(fā)展。
第三段：安全和健康是育兒最基本的考慮
家長和孩子選擇來到育兒園，除了學(xué)習(xí)外，最基本的目的就是找到安全和健康的保障。我們需要以安全和健康為首要目標(biāo)，構(gòu)建健全的健康保障措施，配備必要設(shè)施和藥品，配備有技術(shù)的工作人員，這些可以讓家長和孩子放心。
第四段：嚴(yán)格監(jiān)管和規(guī)范管理是育兒服務(wù)的保障
基于育兒的特殊性，我們需要盡可能的為人家長、孩子的全方位健康發(fā)展提供保障。監(jiān)管育兒園是從這個大方向出發(fā)，保障孩子和家長的合法權(quán)益，同時讓育兒園在經(jīng)營過程中避免不必要的安全風(fēng)險。規(guī)范經(jīng)營流程，加強資質(zhì)合規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范育兒園經(jīng)營管理，為孩子家長們提供更加全面、可靠的服務(wù)。
第五段：多元化發(fā)展與深入合作促進(jìn)育兒園發(fā)展
正是由于育兒園這個特殊行業(yè)大家所共知的特性： 它是聚集了家長和孩子的地方，聚集了創(chuàng)業(yè)者和教育者，聚集了各行業(yè)知識和技能的地方。高校、企業(yè)和政府機構(gòu)等各領(lǐng)域，都可以向育兒園大膽邁進(jìn)，以自身的優(yōu)勢和技能，推動育兒園健康發(fā)展，為家長和孩子提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總之，提高育兒園服務(wù)質(zhì)量，不僅是任務(wù)，也是責(zé)任。既讓孩子們走上健康、幸福的人生之路，也同時讓他們成長為一個有用的人。這是育兒園工作的使命和使命意義。
育兒嫂心得體會篇三
作為一名育兒師，我一直以來都非常熱愛我的職業(yè)。我認(rèn)為幫助父母們養(yǎng)育健康、快樂的孩子是一件很有意義的事情。在我的工作中，我接觸了很多不同的孩子和家庭，并從中不斷學(xué)習(xí)和成長。今天我想分享一下我的心得體會，并希望它們能對其他想從事這個行業(yè)的人有所幫助。
二、與父母的合作是關(guān)鍵
在我看來，育兒師的角色不僅僅是幫助照顧孩子。我們還需要與孩子的父母密切合作，了解他們的期望和需求，并與他們共同制定育兒計劃。在我的工作中，我會花時間和父母們溝通，聽取他們對孩子的想法，并為他們提供專業(yè)的建議和支持。我們需要贏得父母的信任和尊重，讓他們相信我們的能力和專業(yè)知識，這樣才能贏得孩子的尊重和信任。
三、良好的溝通能力很重要
育兒師需要處理很多不同的任務(wù)，從照顧孩子的日常需求到解決可能出現(xiàn)的不良行為問題。這需要我們具備良好的溝通能力，能夠清晰地表達(dá)我們的意見和建議，并與父母和孩子建立良好的交流關(guān)系。我們需要了解孩子和家庭的狀況，尊重他們的文化和信仰，以便為他們提供個性化的服務(wù)。與家長的溝通還有助于增強他們的家庭意識，讓他們更好地參與孩子的成長和發(fā)展。
四、要關(guān)注孩子的個性化需求
每個孩子都是獨特的，有不同的興趣和需求。作為育兒師，我們需要識別和尊重這些差異，并根據(jù)孩子的需要進(jìn)行個性化的教育和關(guān)注。我們必須理解孩子的發(fā)展階段，以便能夠幫助他們發(fā)展成熟、獨立、有自信心的人。這包括鼓勵孩子主動探索和學(xué)習(xí)，與他們建立密切聯(lián)系并提供支持，以及培養(yǎng)他們健康、積極、合理的生活方式。
五、不斷學(xué)習(xí)和成長
最后，我想說的是，作為一名育兒師，不斷學(xué)習(xí)和成長是很重要的。這需要我們不斷關(guān)注最新的育兒知識和方法，深入了解兒童的發(fā)展和需求。我們還需要不斷反思和改進(jìn)自己的工作方法，并尋找新的學(xué)習(xí)和成長機會。有時候，我們可能會犯錯誤，但重要的是我們要能夠識別和糾正這些錯誤，以便不斷提高我們的專業(yè)水平和質(zhì)量。
結(jié)論
育兒師是一項充滿挑戰(zhàn)和有趣的工作。通過與家長和孩子密切合作，以及不斷學(xué)習(xí)和成長，我們可以幫助孩子充分發(fā)展他們的潛力并促進(jìn)他們的健康成長。我希望我的心得體會能對有志于從事育兒工作的人提供一些有幫助的建議，并鼓勵他們?yōu)榧彝ズ秃⒆幼龀龇e極的貢獻(xiàn)。
育兒嫂心得體會篇四
我們的孩子生活在網(wǎng)絡(luò)時代，通過網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)到許多有用的知識，也可以成天去玩游戲，浪費時光。
讓孩子養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子學(xué)會獨立思考/，不怕困難，勇于面對，找到解決問題的辦法。
在學(xué)校遵守校規(guī)，回家在路上遵守交通規(guī)則。
我們要在與孩子的交流中，了解孩子，與孩子成為朋友，讓她把心理話對你講，真誠地對他，學(xué)會站在孩子的角度去思考，不要總是抱愿孩子成績不好，上課不聽課，寫作業(yè)時抄同學(xué)的，我們總要看看我們的孩子在哪一方面知識欠缺，在初一如果打下了良好的基礎(chǔ)，有了學(xué)習(xí)的興趣，初中階段，高中階段將會變得容易。
《父母課堂》中舉出了許多實例，其實最重要的是父母要了解自己的孩子，觀察自己的孩子，才能幫助孩子。
我的孩子已經(jīng)上初二了，在學(xué)習(xí)上因為起初沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直不如意，但是我深知這不是他的錯，我有很大的責(zé)任，因為工作經(jīng)常晚回家，也因為單親讓他一直處在孤獨中，所以網(wǎng)絡(luò)游戲成了他驅(qū)除孤獨的唯一寄托。
作為家長，我心急如焚，我想不能再如此沉寂下去，我必須給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為此我調(diào)整了工作時間，雖然花費了一些代價，但是比起犧牲自己畢生的事業(yè)——孩子的未來，值得多。
從初二下學(xué)期開始，我“緊盯”著他，從他感興趣的科目出發(fā)，陪他共同學(xué)習(xí)，共同討論，不停夸贊他的聰慧，結(jié)果與他自己先前相比真是有了很大的進(jìn)步，就連他喜歡的學(xué)科，但因不喜歡教課的老師，曾經(jīng)一度成績下滑，上課不愛聽講。
現(xiàn)在在我的引導(dǎo)下，來了個360度的大轉(zhuǎn)彎，他居然喜歡任課老師了。
我們小的時候就有這樣的感覺——喜歡哪個老師，就喜歡聽哪個老師的課，這門功課即會優(yōu)于其他的課。
所以讓孩子對老師喜歡是極其重要的，雖然大人孩子都知道學(xué)知識不是給老師學(xué)的。
了解孩子莫過于自己的家長，因為孩子經(jīng)常會在學(xué)校受到批評，這對他的成長發(fā)展極其不利，考慮到這個因素，回到家我不會變本加厲的批評，我會幫他分析原因，后對他進(jìn)行鼓勵，表揚他的優(yōu)點，所以他一直沒有失去自信。
一個孩子學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，只要他的品行好，他有自信心，將來是不會錯的，所以我不會責(zé)備他的成績，況且這是因我造成。
我對自己的孩子充滿了信心。
孩子的教育不能一味依靠學(xué)校，學(xué)校的老師主要是傳授知識，孩子的思想道德，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，身心是否健康發(fā)展，主要還是靠家庭教育。
只有我們孩子感到父母給予他們關(guān)愛，他們才會去關(guān)心別人，傳遞這種愛。
我們只有不斷學(xué)習(xí)教育孩子的技能，加強同孩子的溝通，才能培養(yǎng)他們。
這些只會慢慢地改變，只要我們有一顆這樣的心，相信我們的孩子會一天天進(jìn)步。
只要孩子心里是陽光的，他就一定能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懂得面對人生成功和失敗，就能在成年后很好地適應(yīng)社會，走好人生的每一步。
各位老師、家長朋友，大家好：
首先感謝老師給了我們家長這次溝通交流的機會，讓我們家長能夠通過本次家長會了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，達(dá)到家園配合、共同教育、共同提高的目的。
衷心地感謝你們一直以來對我們孩子的耐心教育與細(xì)心呵護(hù)，使我們能夠全身心地投入到工作中。
今天，我受蔣老師的委托來談?wù)勛约涸诮逃⒆永L畫方面的經(jīng)驗，其實我也沒有什么經(jīng)驗可談，對于教育孩子自己也是一張白紙，有時還很茫然，只是在孩子成長的過程中不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷體會罷了。
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，因為“父母是孩子的第一任老師”。
所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖，還要經(jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做游戲、講講故事、畫畫圖畫等，培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動手的能力。
我的育兒宗旨是：“不要求孩子學(xué)多少知識，重要的是多培養(yǎng)孩子對事情的興趣，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣”。
凡是教育孩子以鼓勵、表揚為主，盡可能不直接批評孩子的不足，而是以希望的口吻勉勵他改進(jìn)，這有利于樹立孩子的自信心。
對于培養(yǎng)孩子畫畫我的體會有三點：
一、培養(yǎng)孩子的繪畫興趣是關(guān)鍵
大家都知道，孩子剛生下來什么都不知道，這就需要我們父母在他成長的過程中不斷地給他教育和啟發(fā)，培養(yǎng)孩子興趣點。
這一點很重要。
所以，在我的孩子很小的時候，我就給他一只筆，找一些舊雜志讓他亂畫，注意培養(yǎng)他的繪畫興趣。
孩子稍大一點時，我就買一些
簡單一點的涂色書讓他涂色。
導(dǎo)他畫畫。
三、學(xué)會欣賞和評價孩子的畫
平時，孩子無論畫什么我都帶著欣賞的眼光去表揚他畫的不錯，然后啟發(fā)他將畫的不足地方在這樣那樣畫好。
這樣不僅增強了孩子的
繪畫興趣，而且還有助于提高孩子的語言表達(dá)能力。
關(guān)于家長對孩子的教育問題，是一個非常難以用語言完全表達(dá)清楚的問題。
說實話，本人也是初為人母在育兒方面并沒有太多的經(jīng)驗，只能說我在教育自己孩子的過程中，我還是依然不斷在學(xué)習(xí)中，平時喜歡看育兒書籍。
還有就是平時自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗，現(xiàn)在寫出來和大家一起探討一下。
但凡有小孩的家長都喜歡評價自己的孩子“乖”或者“不乖”，很多家長見面是常抱怨自己的孩子不乖。
這個“不乖”只是根據(jù)成人的標(biāo)準(zhǔn)去判斷的，我覺得成長規(guī)律中就是包含“不乖”的，我的孩子也不乖，比如冬天要穿裙子，夏天包個毯子，稀奇古怪的事可多了，但孩子的“不乖”就像女人的更年期一樣是不可控的，是孩子自己也控制不了的，因為他還沒有成熟的心智，還不懂得自己排解情緒。
就是需要大人的包容與安撫，這是成長的必經(jīng)之路。
還有這個“不乖”具體是指什么?我想了下，無非是：
1.在床上沒玩沒了的跳。
2.爬上爬下不知害怕。
3.喜歡踩水拉也拉不住。
4一言不合又哭又鬧。
5.喜歡拿個樹枝到處亂戳。
6.喜歡在地上撿一些大人覺得很臟的東西。
7.老是玩小刀啊，危險的東西。
8.搞的家里亂七八糟。
9.不會吃飯要吃飯，會吃飯后不吃飯。
大約就是諸如此類的事吧。
我的女兒就是這樣一樣不拉的長大的。
如果你是因為這個覺得“不乖”那真是大可不必，這只能說明你的孩子太正常了，現(xiàn)在的孩子受到的約束太多了，把一些人的天性都被管制沒有了，古今中外，有錢沒錢的孩子都是喜歡干這些個事的，什么原因?“人的天性”你非要讓他一動不動，那豈不是逆天行事嗎。
自尋煩惱不是嗎。
你需要做的只是保護(hù)他的安全，保護(hù)他不是什么都不能做。
而是在他做之前把大的危險因素剔除，比如我女兒看我縫東西非要用針，我會幫她取一個繡花用的圓頭針，扎到她也不痛，用刀，我會給她吃西餐用的不鋒利的刀，用剪刀剛開始用安全剪刀，后來看她根本不會傻到剪掉自己的手指，就直接用小一點的真正的剪刀。
所謂的心靈手巧不就是要多動手，多動手才能熟能生巧，才不會傷害到自己啊。
在管理這些小問題時要掌握把孩子放在第一位原則，比如在床上跳，家長實在忍耐不住時一般會說，“快下來，把床跳壞”。
但如果在他跳一會滿頭大汗時你對他說“跳的太高了，太厲害了。
是不是累了，下來喝點水”這樣可能效果更好，等他喝完水，以小孩的個性可能已經(jīng)轉(zhuǎn)移目標(biāo)了，豈不是不引起沖突有能解決問題。
還有幾種不乖表現(xiàn)在1.無節(jié)制的吃零食，2.不肯上幼兒園或者遵守一些規(guī)則。
如果是這個，請先看看家長有沒有犯以下錯誤;“1.如果你聽話就給你買薯片吃.2.如果不聽話就送你去幼兒園，關(guān)起來，讓老師收拾你。
3.快把你的東西藏好不然別人拿走了。
”這樣傳遞給孩子的是什么?1.零食是獎品。
2.幼兒園等同監(jiān)獄.3.外部世界不可信任隨時會有損于自己的事發(fā)生。
我想，1.人人都想每天拿獎品，何況零食畢竟好吃。
2.永遠(yuǎn)不進(jìn)“監(jiān)獄”。
3.誰也不能信任。
搞不好還要先攻擊別人。
很多孩子的事大概不出這左右。
教育就是細(xì)節(jié)。
我對于零食的態(tài)度是，我不會主動買，但是在某些場合遇到了也不阻止她吃。
這種場合大多是歡樂的場合，經(jīng)?？吹皆诮Y(jié)婚，或者聚會場所因為孩子的事，大人也不愉快，小孩也不快樂。
其實一年的這種場合并不多，何不滿足一下他，算下來并不多，很多奶奶，嘴上說不能吃不能吃，到了超市心一軟買一大堆在家里。
孩子吃時又一直嘮叨。
這豈不是既沒有控制零食也沒有讓孩子得到吃的快樂嗎，還讓他養(yǎng)成耍賴的習(xí)慣。
對于玩具也可以如此處理，她看到了想要就買，可能她想要的不是我們想要的，但是尊重她的選擇，不要說這個不好，那個更好，這不就相當(dāng)于干涉“婚戀自由”嗎?孩子的事孩子說了算。
不要家長認(rèn)為什么好才買，到最后經(jīng)常是買了你想要的，還要買他想要的，家長氣不打一出來，搞得孩子哭爹喊娘。
在幼兒園我發(fā)現(xiàn)有的小孩不受控制，聽不懂老師的指令，不能遵守規(guī)則，我得到的結(jié)論是父母太過于壓制了，在家里什么都不讓動，甚至限制了人身自由，家長喜歡他乖乖坐在懷里一動不動，其結(jié)果就是家長扮演了警察的角色，家長稍不留神孩子就像越獄了一樣，像小牛一樣沖向自己的目標(biāo)。
想想我們小時上學(xué)時老師一離開教室，壓抑一節(jié)課的同學(xué)什么反應(yīng)，想想壓抑幾年的孩子什么感受我們現(xiàn)在的孩子都是在6+1的撫養(yǎng)模式下成長的，孩子已經(jīng)背負(fù)太多的期望了，已經(jīng)太被“看重”了對待孩子的事家長已經(jīng)無法做到“順其自然”了。
我自己帶孩子也不是要她用成功來報答我，我這幾年看一個生命神奇的成長已經(jīng)讓我無比幸福了，我只是做一個母親應(yīng)該做的，這些事有的別人可以替代有的事別人無法替代，我發(fā)現(xiàn)很多家長對孩子的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過對孩子的付出。
想想我們每日工作8小時也是一生碌碌無聞，而每日全心全意陪孩子不超過一小時，卻希望二十年后收獲一個“郎郎”，豈不可笑。
當(dāng)然這樣的家長只是少數(shù)，但不是沒有。
我在親自撫養(yǎng)孩子時很大一部分工作是為孩子爭取自由爭取玩玩水龍頭的自由，爭取自己吃飯搞一身的自由，爭取把地板搞很臟的自由。
給我們孩子足夠的尊重，讓她也去尊重這世界的萬事萬物，對生命的尊重才是教育的核心吧。
1.我接觸的第一本有意義的家教書是尹建莉的《好媽媽勝過好老師》這本書把家庭教育放在了學(xué)校教育和社會教育之前，引起家教熱潮，孩子在各個年齡段都適合看。
是具有中國特色的通俗易懂的書，爸爸也可看，并不是只是寫給媽媽的。
作者也有博客。
2.0-6歲的書，0-6歲是關(guān)鍵期，三歲看大，七歲看老，三歲后在學(xué)校時間也是有限的還是以家庭教育為主。
蒙特梭利在這方面研究比較多，國內(nèi)最早的蒙氏是孫瑞雪的《愛與自由》《撲捉幼兒敏感期》。
《愛》偏理論，《捕捉》偏案例，看了案例就知道孩子原來都是一樣的，對自己的孩子就不會那么不知所錯了。
心態(tài)也會從容很多。
李躍兒《誰了解孩子成長秘密》《誰拿走孩子的幸?！愤@個人創(chuàng)建了中國的巴學(xué)園。
她提倡的不只有蒙氏還有很多自己的東西。
這兩位作者都自己創(chuàng)建了幼兒園，當(dāng)然書里有很多對自己幼兒園的描寫，但這不妨礙書里的不錯的科學(xué)理念。
我生活中翻的比較多的是韓國的，申宜真的《0-6歲兒童心理百科》她還有一本《好媽媽慢慢來》(我沒看過，因為沒買到)從書名就知道她提倡等待孩子，給孩子時間。
書中涉及常見心理問題比較多，挺實用的。
《別以為你懂孩子的心》0-3歲的，寫的是自己的孩子成長的點滴，非常生活化，像一盤家常菜，通過小例子來說教育的細(xì)節(jié)。
她好像也有博客(博客真好，省錢了)。
3.和孩子溝通的書。
美國的《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》很實用，像書名一樣，操作性強，不只是應(yīng)用于和孩子溝通，和成人溝通一樣有用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，立竿見影。
4.小說類的，可讀性好，有趣味，隨便看看就能感觸良多，寫自己與孩子的感情與成長歷程。
池莉的《來吧孩子》。
劉墉寫給兒子的《超越全書》，寫給女兒的《成功全書》。
雖然書名很俗但是他是一系列的全集。
劉墉也是我心目中的完美男人，自己成功還能讓家庭也幸福，孩子也成長不錯。
他寫的書不只是育兒更是做人。
他對中國傳統(tǒng)文化教育和西方的現(xiàn)實生活結(jié)合傳承的特別好。
5.親子共讀的書。
《窗邊的小豆豆》，《夏山學(xué)?！?這本還沒讀)上次寫的巴學(xué)園是幼兒園是錯的，小豆豆里的巴學(xué)園是小學(xué)，寫錯了。
這是父母可看，孩子也可看的書。
6.還有很多繪本(圖畫書)。
家長和孩子共同閱讀的好選擇，《湯姆系列》《貝貝熊系列》前者是兒童心理自助，寫的是孩子上幼兒園或者遇到什么事的想法可以和孩子產(chǎn)生共鳴，后者是養(yǎng)成好習(xí)慣，比如“見什么買什么”“電視迷”“錢的學(xué)問”看看書里的家長是怎么處理問題的。
孩子看的書有很多，上小學(xué)后能自助閱讀的鄭淵潔的童話是首選。
但不可急于求成，要慢慢來。
育兒是一項艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂與甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進(jìn)步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。
我也想請教其他家長，看看有什么好的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀!
育兒嫂心得體會篇五
一年來，孩子不但學(xué)習(xí)了書本上的知識，還懂得了許多道理和其他知識，成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步，這一步走得很扎實、很有意義。孩子的茁壯成長主要離不開老師的諄諄教誨、細(xì)心呵護(hù)，也離不開孩子自己的刻苦努力、勤奮好學(xué)，同時家長的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用，我主要從以下幾個方面教育孩子：
在父母的陪伴下，孩子逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣，能夠自主、認(rèn)真地完成作業(yè)。
2、教育孩子尊老愛幼：上公交車能夠主動給老人和比自己小的寶貝讓座；
2、教育孩子堅強、勇敢：不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子，作為父母只是一個指路者，走路的還是孩子自己！
一年的時間是短暫的，孩子的進(jìn)步也是有限的，在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師、家長的教育幫助下提高，目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、身體偏弱：要好好吃飯、不應(yīng)該挑食，要天天堅持鍛煉身體；
2、課外知識少：要多看課外書，養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣；
3、性格內(nèi)向、膽?。汉⒆硬粔蛴赂?，說話低聲細(xì)語，不主動爭取。
在暑假里，為了逐漸解決孩子的上述問題，我專門為孩子報了個輪滑班，加強一下體育鍛煉。孩子學(xué)得很快，沒過幾天孩子便可以自由輪滑了。還記得更開始學(xué)得時候，孩子在輪滑場地不厭其煩地一步一步艱難地移動著，滿頭是汗，我讓孩子休息會吧，可是孩子要堅持，不休息，終于，功夫不負(fù)有心人，孩子真的會滑了，而且還很熟練，我真為孩子高興，孩子自己也非常興奮！
在教育孩子方面，我也有缺失的地方，對孩子的成績或積極的表現(xiàn)沒有適時地加以肯定，很吝嗇自己對孩子的贊美，很少夸夸孩子。直到有一天，孩子問我：“你為什么不表揚我呢？”我反思了一會兒，對孩子說：“表揚那么重要嗎？”孩子說：“當(dāng)然啦，你表揚你孩子，你孩子會做得更好的。”是呀，表揚是一種無形的力量，會激勵和引導(dǎo)孩子積極向上，是一種精神，會讓孩子不斷地努力！但是，有時，我還是做得不夠好。慚愧呀！我讓孩子給我上了一節(jié)育兒課！我答應(yīng)孩子，以后盡量多表揚，使孩子快樂地成長！
育兒嫂心得體會篇六
時光飛逝，我的兒子已經(jīng)四周歲了，是實驗幼兒園貝貝四班的孩子，想起養(yǎng)育他的點點滴滴，有辛苦，但更多的是快樂與幸福。孩子的養(yǎng)育是一門學(xué)問，我一直在學(xué)習(xí)摸索。雖然網(wǎng)絡(luò)上充斥著眾多的育兒經(jīng)驗，也郵購了不少育兒方面的典籍，那些堪稱完美的育兒理念在具體的實踐過程中總是步履維艱，因為每個孩子的成長歷程都不盡相同，在照搬經(jīng)典的過程中總感覺孩子不按套路出牌。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和方法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育我家寶貝的一些體會。
現(xiàn)如今，怎樣如何引導(dǎo)孩子身心健康、快樂幸福地成長就成了育兒的重中之重。我秉承的育兒理念是身心健康的成長比學(xué)習(xí)知識更重要。在孩子還沒入園以前，我就買了許多故事書，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《嬰兒畫報》等，每天都是伴隨一個個既優(yōu)美動聽又蘊含哲理的童話故事入睡。直到現(xiàn)在，孩子每晚都必須聽完至少一個故事才肯睡覺。孩子最喜歡的影片是《喜羊羊與灰太狼》、《逗逗迪迪歷險記》、《果寶特攻》，我希望他能從童話的精彩中感悟人生的真善美，培養(yǎng)他自由、樂觀、積極、快樂的人生態(tài)度，有益于未來成長的習(xí)慣。而對于教他學(xué)寫字、學(xué)拼音等，我則不是那么熱衷。
為孩子選擇一所適合的幼兒園非常重要。我比較了附近眾多的幼兒園，最終覺得實驗幼兒園的教育理念跟我們一貫秉承的育兒理念很相似。著名的教育家葉圣陶認(rèn)為，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。他說：“我們在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強能力。我們離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強能力。習(xí)慣越自然越好，能力越增強越好”。兒童期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。
我家的寶貝還算是個比較懂事的孩子。因此在和兒子相處時，我們都能夠尊重他的選擇，而不是一味地干涉限制；對于他的要求，只要不涉及原則性問題，一般都盡量滿足，只要不會發(fā)生危險，就不會去阻止。家里沒有他不動的東西，家里的電腦、手機當(dāng)然更是逃不過，但對于那些存在危險的東西則是嚴(yán)肅告誡他不能碰。每次去商場看見玩具，如果我已經(jīng)告訴他今天不買玩具了，他從不要求要買；有時還會遺憾地說“這個很好玩，我看一下就好了，媽媽？”，聽著還真是想笑，但也很欣慰。
我一向認(rèn)為，鼓勵比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。所以，我在家庭教育這方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要他肯做，我都會給予表揚。完成得出色，就對他的成績進(jìn)行肯定，并告訴他為什么表揚他。如果完成得不如人意，我也先對他的精神進(jìn)行表揚，再指出需要改進(jìn)的地方，一般情況，他都會愉快的改正。
父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時刻影響著孩子。因此，父母一定要言行統(tǒng)一，要求孩子能夠形成的品德，自己就應(yīng)該先擁有。
一個健康心理成長歷程，是不能缺少愛的。我們可以看到，長大以后的問題小孩，多數(shù)是在缺少愛的環(huán)境中長大。所以我希望自己的兒子在一個充滿愛的環(huán)境中長大。我和他爸爸一般都是兩個人同時陪伴他，跟他一起玩，一齊游戲。我們很少把工作帶回家，即使是有當(dāng)天做不完的工作，我們都是等孩子睡后再加班。孩子在家不管作什么，我們兩個人都盡心盡力當(dāng)觀眾，為他取得的每一個小進(jìn)步搖旗吶喊。
我覺得良好的生活習(xí)慣對身體的健康，心理的成長都很重要。要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，就需要對他制定一些規(guī)則。而在這過程中，我們都使用商量的口氣，征求孩子的意見，讓他感覺和大人是平等的，這樣更容易激發(fā)他做事的主動性和積極性。例如吃飯不準(zhǔn)看電視、看電視時間的控制上、睡覺前的洗洗刷刷等等。他非常積極的配合，每天需要他遵守的都欣然完成。時間一長，習(xí)慣就成為自然。在平時的教育中，我們盡可能地引導(dǎo)孩子自己去決定做什么，什么時候做，尊重他本人的意見，讓他覺得這是他想要做的，而不是我們家長強迫他做的。這樣，孩子就會在快樂中自覺地去游戲、學(xué)習(xí)和成長。
總之，作為父母來說，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責(zé)一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長，很多時候會謹(jǐn)小慎微，而很多時候又覺得惘然無助，不知該如何處理。看到孩子聰明活潑，有趣可愛的舉動，常感到作為父母的驕傲和欣慰，而看到孩子固執(zhí)不聽話，做錯事不肯認(rèn)錯，會覺得煩躁和氣惱。自從有了兒子，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望……我相信，只要不過分寵愛，不過分期望，不求全責(zé)備，讓兒子在快樂幸福中健康成長，他一定會成長為讓我們驕傲的人。
育兒嫂心得體會篇七
育兒師是專門為父母提供育兒教育服務(wù)的專業(yè)人士，他們幫助家長全面了解兒童的成長發(fā)展、行為心理、飲食健康、安全教育等方面的知識，協(xié)助父母制定科學(xué)、合理的育兒計劃。我是一名育兒師，這份工作給了我挑戰(zhàn)、收獲和成長的機會，下面我想分享一下我的心得體會。
二段：理解兒童心理
育兒師們有一個非常重要的任務(wù)，那就是理解兒童的心理和思維方式。我們通過研究兒童心理學(xué)，了解到兒童在成長過程中所面臨的種種情感和心理變化，我們可以更好地與孩子溝通交流和指導(dǎo)。在我的工作中，我遇到過很多父母，他們希望為自己的孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境和可能，但是經(jīng)常不知道如何與自己的孩子建立聯(lián)系和溝通。這時，我會向他們解釋兒童的思維方式，以便父母們能更好地理解孩子的感受和需求，這樣他們就能與孩子建立起良好的關(guān)系和信任。
三段：制定育兒計劃
通過對家庭情況的全面分析，育兒師需要稱重各種因素來幫助父母制定最佳的育兒計劃。我們需要考慮孩子的性格特征，不同年齡段的發(fā)展階段，家庭環(huán)境以及親子關(guān)系等。我的一個客戶，母親非常繁忙，經(jīng)常不在家中，孩子也經(jīng)常在幼兒園工作日之外在家和保姆一起生活，由此產(chǎn)生了一些問題。在和母親的交流之后，我了解到母親很關(guān)心孩子，只是工作太忙無暇照顧，于是我建議母親在空閑時間多做家務(wù)的同時陪孩子做他喜歡的游戲，以此提高母親和孩子之間的感情，讓孩子感受到母親的關(guān)愛，建立穩(wěn)定的關(guān)系。
四段：靈活應(yīng)對
與每個家庭和孩子相處都是不同的，每個育兒計劃都需要靈活應(yīng)對。有些方面是可以計劃的，但有些則需要很多經(jīng)驗和常識來決策。例如，有時調(diào)整兒童飲食習(xí)慣是很重要的，可能需要調(diào)整孩子的膳食結(jié)構(gòu)，但我們需要確保調(diào)整是科學(xué)的，以確保孩子的身體健康。在與父母合作中，我們通常會面臨各種各樣的問題，育兒計劃可能需要隨著孩子的成長和環(huán)境的變化而調(diào)整，這就需要育兒師具備靈活應(yīng)對的能力。
五段：總結(jié)
總體來看，育兒師的工作是非常有挑戰(zhàn)性和具有收獲的。幫助未來之星們在成長過程中養(yǎng)成正確的習(xí)慣，發(fā)展良好的社交行為、學(xué)習(xí)和安全習(xí)慣，是很有意義的。我們希望通過育兒計劃讓家長感受到我們的專業(yè)知識和經(jīng)驗對于孩子的發(fā)展和成長至關(guān)重要，這也是我們作為育兒師最主要的目標(biāo)。
育兒嫂心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展，家庭教育的方式也在不斷改變。傳統(tǒng)的文化教育和新時代的科技教育相結(jié)合成為了當(dāng)代家庭的一種常態(tài)。在這個過程中，CC育兒方法引起了廣泛的關(guān)注。CC育兒法強調(diào)孩子的個體差異，并通過提供個性化的教育和關(guān)愛，促使孩子充分發(fā)展。在我長期從事CC育兒工作的過程中，我體會到了這一育兒方法的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
首先，CC育兒方法注重從孩子的角度出發(fā)。每個孩子都是獨一無二的，他們擁有不同的興趣、天賦和個性特點。作為家長，我們要根據(jù)孩子的特點來制定相應(yīng)的教育計劃。比如，有些孩子對音樂非常感興趣，我們可以為他們提供更多的音樂啟蒙教育；而有些孩子則對科學(xué)充滿好奇，我們可以給予他們更多的科學(xué)實驗的機會。在學(xué)習(xí)和成長的過程中，尊重孩子的興趣愛好，關(guān)注他們的個性特點，是培養(yǎng)孩子認(rèn)知和發(fā)展的關(guān)鍵。
其次，CC育兒方法強調(diào)培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在成長的過程中，孩子需要學(xué)會獨立思考和解決問題。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。我常常鼓勵孩子們自己做決策、完成任務(wù)，而不僅僅是要求他們聽從大人的指示。通過這樣的方式，孩子們可以更好地培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和責(zé)任心。同時，我也會給予孩子們適量的自由，讓他們自己選擇喜歡的玩具和學(xué)習(xí)方式。通過培養(yǎng)孩子獨立思考和自我管理的能力，他們將能夠更好地適應(yīng)社會的變革與挑戰(zhàn)。
第三，CC育兒法注重家庭和諧的重要性。家庭是孩子成長的搖籃，家庭的和諧與穩(wěn)定對孩子的成長至關(guān)重要。作為家長，我們要給孩子提供一個溫暖、和睦的家庭環(huán)境。家庭成員之間的互動是培養(yǎng)孩子品德和情感的重要途徑。我經(jīng)常鼓勵孩子們與家人進(jìn)行溝通和分享，讓他們感受到家人的關(guān)愛和支持。同時，我們也要給予孩子足夠的自由空間，讓他們有自己的獨立思考和表達(dá)意見的機會。只有在和諧的家庭環(huán)境中，孩子們才能夠更好地成長和發(fā)展。
第四，CC育兒法強調(diào)積極引導(dǎo)孩子的情緒管理。孩子的情緒管理能力對他們的心理健康和社交能力至關(guān)重要。在與孩子的互動中，我時刻關(guān)注他們的情緒變化，并耐心地引導(dǎo)他們積極面對問題。比如，當(dāng)孩子遇到挫折時，我會告訴他們失敗是成功之母，鼓勵他們重新嘗試。當(dāng)他們感到憤怒或失望時，我會和他們一起找到發(fā)泄情緒的健康方式，比如做運動或畫畫。通過這種方式，我?guī)椭⒆觽儗W(xué)會了自我調(diào)節(jié)情緒，提高了他們的情感智力。
最后，CC育兒法鼓勵孩子們探索和實踐。孩子們天生對世界充滿好奇心，他們會通過探索和實踐的方式來認(rèn)識世界。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵孩子們勇敢地嘗試新事物，鼓勵他們面對困難和失敗不氣餒。我經(jīng)常鼓勵孩子們嘗試新的學(xué)習(xí)方法和解決問題的方式，讓他們學(xué)會在實踐中不斷地探索和學(xué)習(xí)。通過這種方式，孩子們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，CC育兒方法是一種注重個體發(fā)展和培養(yǎng)孩子全面能力的育兒方式。在實踐中，我深刻體會到了這種育兒方法的好處。通過從孩子的角度出發(fā)，培養(yǎng)他們的自我管理能力，營造和諧的家庭環(huán)境，引導(dǎo)他們積極管理情緒，鼓勵他們探索和實踐，我們可以幫助孩子們更好地成長和發(fā)展。在未來的育兒過程中，我將繼續(xù)堅守CC育兒方法，為孩子們的成長和幸福奉獻(xiàn)我的智慧和愛心。
育兒嫂心得體會篇九
第一段：介紹育兒的重要性和挑戰(zhàn)（200字）
育兒是每個人一生中都會經(jīng)歷的過程，尤其是對于新手父母來說，育兒的挑戰(zhàn)更是不可小覷。育兒既是一種責(zé)任，也是一種樂趣。它要求父母們付出大量的時間和精力，同時也需要智慧和耐心。在這個過程中，父母們會不斷面臨各種問題和困惑，但正是通過這些經(jīng)歷，他們逐漸積累了許多寶貴的育兒心得體會。
第二段：建立良好的親子關(guān)系（200字）
建立良好的親子關(guān)系是育兒的重要目標(biāo)之一。親子關(guān)系的好壞對孩子的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。在我育兒的過程中，我不斷體會到了與孩子建立良好關(guān)系的重要性。通過多與孩子溝通，傾聽他們的想法和需求，并且在有限的范圍內(nèi)給予他們決策權(quán)，我發(fā)現(xiàn)能夠增強親子之間的信任和理解。同時，我也發(fā)現(xiàn)與孩子共同參與一些活動，如上公園、做手工等，不僅能促進(jìn)親子關(guān)系的進(jìn)一步深化，也能培養(yǎng)自信和獨立性。
第三段：注重培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感（200字）
在培養(yǎng)孩子的過程中，我逐漸體會到，孩子應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候獲得自主性和責(zé)任感。只有給予孩子自主選擇的權(quán)利，讓他們參與決策的過程，才能讓他們意識到自己的價值和責(zé)任。例如，我會讓孩子選擇自己喜歡的讀物，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，并讓他們明白讀書不僅是一種樂趣，也是一種責(zé)任，需要保持閱讀的習(xí)慣。通過這樣的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的自主性和責(zé)任感得到了極大的提升。
第四段：理解孩子的需求并給予適當(dāng)?shù)闹С郑?00字）
作為父母，理解孩子的需求并給予適當(dāng)?shù)闹С质菐椭⒆咏】党砷L的重要一環(huán)。在育兒的過程中，我時刻關(guān)注孩子的情緒和需求，并盡力滿足他們的要求。例如，當(dāng)孩子感到生氣或不安時，我會試著與他們溝通，傾聽他們的情感，同時通過耐心和關(guān)懷來緩解他們的情緒。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子感到被理解和支持時，他們會更加開心和自信，也更愿意與我分享他們的想法和感受。
第五段：從育兒中獲得的成長和樂趣（200字）
通過這些年的育兒體會，我不僅學(xué)到了如何養(yǎng)育孩子，更從中獲得了成長和樂趣。育兒是一個不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程，每天都會有新的挑戰(zhàn)和機會。在育兒的過程中，我不僅學(xué)會了如何照顧孩子的基本需求，還學(xué)會了如何與孩子建立深厚的情感聯(lián)系，并且從他們身上獲得了很多快樂和滿足感。我認(rèn)為，育兒是一種珍貴的經(jīng)歷，通過它，我不斷成長和完善自己。
總結(jié)：育兒是一項既艱巨又有樂趣的任務(wù)，它需要父母們付出大量的時間和精力。在這個過程中，建立良好的親子關(guān)系、注重培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感、理解孩子的需求并給予適當(dāng)?shù)闹С质侵陵P(guān)重要的。通過育兒，父母們不僅能幫助孩子健康成長，也能從中獲得成長和樂趣。育兒的道路并不容易，但是當(dāng)我們看到孩子健康快樂的成長，我們會感到無限的欣慰和幸福。
育兒嫂心得體會篇十
幼兒教育 說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信我們做爸爸媽媽的都身有體會。既想讓孩子快樂健康的`成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。如今的幼兒教育越來越被人們重視，可是很多人不知道從那些方面進(jìn)手，往往起到了一些反作用。就目前的教育狀況來看，我們要從兩方面來抓，一個是家庭，一個是學(xué)校，我今天著重說明一下家庭教育：
天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰，然而由于父母不知道怎么教育的原因，結(jié)果往往事與愿違，我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足，搖頭嘆息，可是卻沒有總結(jié)一下自己的原因。到底該怎么教育孩子呢?下面就科學(xué)的講解一下教育的方法：
固然一代有一代的難處，現(xiàn)代父母的角色可一點也不比上一代輕松，以小家庭為主的家庭形態(tài)與職業(yè)婦女的增加，令現(xiàn)代家庭在照顧子女上，極易陷進(jìn)左支右絀的情況，導(dǎo)致無法從容地教養(yǎng)子女?，F(xiàn)在很多的媽媽，在生活、經(jīng)濟上較上一代固然擁有更多的主導(dǎo)權(quán)和選擇權(quán)，但扛在肩上的責(zé)任與壓力也相對加重了。所以你再忙，也不要由于這樣或那樣的原因，放松對孩子的早期教育，要重視“家長參與”的重要性，完成父母除了生養(yǎng)孩子之外，對孩子的教育功能。
除了給孩子營造良好的長大環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，還要積極的和孩子交朋友，努力消除父母和孩子之間的代溝，給她說話的權(quán)利，讓她感到自己是家庭重要的一份子。這樣不但及時把握了孩子的思想動態(tài)，還培養(yǎng)了她樂觀自信的良好品格，為她今后的長大與學(xué)習(xí)夯實了應(yīng)有的心理基礎(chǔ)。
《三字經(jīng)》中有這么一句：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。而我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見，做父母的對孩子的影響是多么地巨大。我以前有個鄰居，兩口子都是所謂的粗人，不但與書無緣，還天天出口成"臟"，滿口臟話，結(jié)果他們的女兒也在不知不覺中沾染了很多惡習(xí)，不但不愛學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常出言不遜，成了令人厭惡的壞孩子。由此可見，父母對子女的影響真的很大。所以平時一定要留意自己的言行，給孩子樹立一個鮮活的榜樣，讓父母的優(yōu)點在孩子身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚。
教育專家指出，愛好是成功的第一動力。把這個觀點運用到學(xué)習(xí)中，那就是說，只有對
學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的愛好，才會往主動投進(jìn)到學(xué)習(xí)中往，才會取得優(yōu)異成績。話說我一同事，是個奶奶級別的。他有三個兒子，這個同事奶奶自身就初中文化，但是他為了他三個孩子的教育問題，想到一個方法，不是像大多數(shù)父母那樣陪公子讀書，而是自己帶著孩子們一起看書，孩子看孩子的書，她看他的書，自然而然，時間長了，大家相安無事的在一個屋里學(xué)習(xí)著，n年后，他的三個兒子順利的拿到北大、清華、南大錄取通知書，他們的母親在這么多年里，也同樣取得了一些證書。這樣看來，這是一個成功的母親成功地教育出他孩子的鮮活例子，還給自己也增添了許多光環(huán)。我們所有的家長不凡都來這么做做。
相信有了這些參考，廣大家長心里也一定有數(shù)了，慢慢的您就會有自己的一套教育孩子的方法了.
我家孩子屬性格外向、活潑開朗，愛同小朋友玩，在同齡人中講話數(shù)較早的，且表達(dá)較清楚，這與小的時候媽媽、爺爺帶著他，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。在對待寶寶的問題上面，爺爺與寶寶在一起呆的時間長過媽媽，媽媽的宗旨是，寶寶健康成長過程中，能養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學(xué)到什么知識的。
舉例一，寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，我就堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶放在一邊，她竟然跟著我走了出來。后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二，以平常心對待寶寶的一些舉動，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)，寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。寶寶愛模仿奶奶拖地掃地的，開始奶奶很擔(dān)心寶寶會磕著碰著，制止寶寶動作，起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去，后來，在他再抄起家伙時，我呢，肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫奶奶干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三，如何處理好寶寶的情緒問題，我家孩子在小班入學(xué)時，第一次送孩子是我。我把他送進(jìn)幼兒園里的前三天，一點不哭不鬧，還很開心，第四天開始，大哭起來，這個時候，我總是蹲在教室門口跟她講道理。她總是點頭同意，但還是不停的哭。在她聽懂我的話后，我再跟她講，哭是解決不了問題的，上幼兒園是每個孩子都要做的事情，你必須要開心地面對，且現(xiàn)在幼兒園里的小朋友們都很友好，可以一起做游戲。等你做游戲完了，睡一覺起來媽媽就來接你了。當(dāng)然說話肯定是解決不了問題的。我會把孩子交給老師然后頭也不會回的離開教室。說真的，我也心酸，心疼，但是一定要這么做才行。三天后，我的孩子不再哭，很開心的到班級上課。從此再也沒有哭過。
再從我們大人做起：有時候，寶寶實在頑劣，弄得你火冒三丈。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一頓。結(jié)果，不僅破壞了親子關(guān)系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。
察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶，或自己離開“事發(fā)之地”，然后，對自己說“我會保持冷靜”，然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時的情景，或者回憶一段輕松開心的時光。
我們做父母的能夠控制自己不亂發(fā)脾氣，這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶，讓他從小就學(xué)會做情緒的主人。哦，忘了件非常重要的心得—我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實我們不能否認(rèn)自己的虛榮心時時在作怪，只要我們放下這個缺點，和孩子一起共同努力，相信我們的未來更美好更燦爛。
個人以為，無論家境是否富有，無論男女，適當(dāng)?shù)慕?jīng)歷磨練，經(jīng)歷苦難，而后懂得生活的艱辛，懂得吃苦，懂得尊重他人，懂得孝敬父母，懂得取舍，學(xué)會感激，懂得滿足，學(xué)會寬容，懂得愛也懂得放棄，懂得如何創(chuàng)造幸福的生活；培養(yǎng)他們獨立，勇敢，自強不息的個性，完整的人格。同時要樹立競爭意識、拼博意識，自強意識、風(fēng)險意識。
最后我簡短的說說：現(xiàn)在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物，得讓他們懂得怎樣去孝順老人，勤儉節(jié)約，有愛心，不自私等，其實我們做家長的就是孩子的榜樣，想讓孩子做的更棒，我們必須不斷的監(jiān)督自己，添加更多更好的知識，為了我們的寶寶更加出色，爸爸媽媽們加油！堅持、堅持、再堅持，就是勝利。