總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括。怎樣在總結(jié)中準確把握重點，避免過多的廢話？人生充滿了變數(shù)，我們要學會適應和接受改變，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
共青團自我評價表篇一
時光荏苒，歲月如梭，正泰之聲的音符又伴隨我們度過了四季，在這即將告別迎來新春的腳步里，我隨著正泰旋律為2019年的工作變化描繪出自己的工作總結(jié)與展望。
在這生產(chǎn)量日益提升的一年里，對于我來說是一個特別的一年，我自己也沒想到，能在正泰集團應聘上行政管理崗位工作，雖然曾在一線工作了幾年對各部門人員生產(chǎn)流程都比較熟知，但我深知自己有很多地方需要學習改進，自從我從一線員工轉(zhuǎn)換為管理員的那天起，我才感覺到不是每一件工作都是讓人事事如意，我的一言一行都有無數(shù)雙明亮的眼睛看著我，所以不管是跟領導的交流還是線上的員工溝通，都要全面了解和掌握每個人的性格與想法去完成工作達成共識，在此，也感謝公司領導和同事能給我這次展翅的機會，在這次學習起飛的起跑線上，我現(xiàn)將2019年學習工作總結(jié)如下：
6、組織并現(xiàn)場監(jiān)督退貨產(chǎn)品的處理，確保方案合理、執(zhí)行嚴格，對批量未使用產(chǎn)品的處理過程給予記錄。
7、低值易耗品、生產(chǎn)輔料及電能消耗的控制，減少浪費;。
8、根據(jù)生產(chǎn)訂單、庫存情況編排日生產(chǎn)計劃，并組織實施;。
10、對化學品的領用和發(fā)放確保安全的使用與存放。
在這段學習期時間里對公司asp系統(tǒng)操作不熟練.，工作認識不夠，缺乏全局觀念，對工作缺少分析。
回顧這幾月來的工作，我在工作學習上取得了新的目標，但我也認識到自己的不足之處，今后，我一定認真克服缺點、發(fā)揚成績、刻苦學習、勤奮工作，做一名優(yōu)秀的班組長，為公司的各項工作目標作出貢獻!我決心為接下來的工作努力做到以下幾點：
1、加強學習，提高學歷和自身素質(zhì)修養(yǎng)，從而更好地服務公司，服務社會;。
2、在工作當中遵循實事求是的原則，腳踏實地，干好每一項工作;。
4、關注庫存，當好領導的參謀，平衡每條生產(chǎn)線的生產(chǎn)產(chǎn)量和休息時間;。
6、努力做好員工思想政治工作，全面掌握和了解每位員工的思想動態(tài)，關心員工在工作和生活中遇到的實際困難。
共青團自我評價表篇二
20xx年即將過去了,作為車間技術人員的我，在車間領導和同志們關心和支持下，通過努力工作，為企業(yè)做出了應有貢獻。在過去一年中，我在工作和生活中高標準應求自己，做了很多工作，現(xiàn)將一年來工作做以下個人鑒定:
一、過去一年的工作中，在很多前輩的關心幫助下，不管是技術方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績已經(jīng)成為過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好;以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”.
技術含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位.一切工作過程中，技術和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性。
二、在平時工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術員進行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務。
三、每月將車間生產(chǎn)情況進行一次總結(jié)，及時將總結(jié)上交到技術處;將車間主材消耗進行總結(jié)，及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況，進行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報告。
四、由于五長絲車間長期紡木槳，導絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車間技術員溝通，反映車間可紡性情況，并與職能處室技術員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。
我十分熱愛自己的專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆機電專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的`責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。.............. 人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉.
四年的大學生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年.
大學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉.在這四個里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高.學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽；工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時善于團結(jié)集體，共同完成工作。
此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學習進取，完善自己的人生 。
共青團自我評價表篇三
作為共青團員，要嚴格按照共青團的章程，做好團員的發(fā)展工作，積極開展衛(wèi)生清掃、助人為樂等活動，充分發(fā)揮主力軍作用。下面是本站小編整理共青團評價表的范文，歡迎閱讀!
共青團工作以“三個代表”重要思想為指導，堅持以鄧小平理論和精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。以服務青年成長成才需要為宗旨，認真貫徹落實團的xx大精神，積極探索青年成長成才規(guī)律，團員工作規(guī)律，提高團員主體意識，培養(yǎng)全面發(fā)展人才，立足本職，扎實工作。緊密圍繞安全工作大局，加強團員青年思想政治建設、職業(yè)道德建設，激發(fā)團員青年的工作熱情、文明執(zhí)法、熱情服務，以實際行動確保馬云公路my3項目部團支部各項工作的順利進行?，F(xiàn)將一年來的。
工作總結(jié)。
如下：
1、抓好了常規(guī)工作。
馬云公路my3項目部團支部能按時參加上級團委組織的各項會議，完成上級團委布置的各項工作，嚴格按照共青團的章程，做好團員的發(fā)展工作，積極開展衛(wèi)生清掃、助人為樂等活動，充分發(fā)揮主力軍作用。
2、馬云公路my3項目部團支部堅持每月對團員青年進行安全教育、衛(wèi)生教育、為人教育，全面提高廣大青年的思想道德素質(zhì)。為加強團員青年的隊伍建設，調(diào)動團員青年的工作積極性，堅持每個月組織所有青年團員開會一次，交代相關要求和任務，培養(yǎng)團員青年的工作積極性。
3、加強團支部自身建設，加強對團員青年思想教育，在團員中積極樹立企業(yè)文化。
為深入學習落實科學發(fā)展觀，馬云公路my3項目部團支部一直致力于支部自身建設，增強支部凝聚力，幫助團員青年成長成才，主要表現(xiàn)在：時刻關心團員青年工作、生活需求，幫助團員青年解決各種問題，利用開展活動等形式加強對團員青年的思想教育，通過知識競賽等形式在團員青年中樹立企業(yè)文化，是團員青年在企業(yè)中找到歸屬感。
4、積極配合上級團委和黨政工各級部門開展各項活動馬云公路my3項目部團支部配合上級團委和黨政工各級部門開展了一系列活動，得到各級領導與廣大團員青年的好評，充分展示了團員青年充滿活力、朝氣蓬勃一面，展示出團員青年的青春風采。
5、工作中存在的不足。
一年來，團支部雖然做了一些工作，發(fā)揮了一定的作用，但辯證地回顧思考一年的工作，我們也清醒地認識到，我們的工作與上級的要求、廣大團員青年的期望還有很大差距，工作還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1)有時因為一些主、客觀原因而使原定的活動計劃難以實施。
2)工作中有畏難情緒，總擔心活動不好搞或搞不好會挫傷大家的積極性。
總之，20xx年，馬云公路my3項目部團支部在廣大團員青年的積極支持配合下，較好地完成了團內(nèi)的工作。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，克服浮躁，力求扎實，為青年干警多辦好事、實事，充分發(fā)揮團員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性，一步一個腳印地邁向更高目標。
20xx年我院團委在上級團組織的指導下，在學院黨委的正確領導下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“五四紅旗團委”的創(chuàng)建標準和學習型、實踐型、服務型組織建設的要求，緊緊圍繞我院黨委、行政20xx年工作要點，以對我院青年學生思想引領和成長服務為兩大任務，在思想政治教育、團的自身建設和青年團員綜合素質(zhì)拓展等方面取得了一定成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、一年來的工作回顧。
(一)高舉旗幟，進一步深化對我院團員青年的思想政治教育。
以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值觀教育為切入點，使我院青年學生不斷增強在黨領導下走中國特色社會主義道路的信心，增強建設祖國的責任感和使命感。
1、以科學發(fā)展觀為指導，通過主題團課、形勢報告、專題講座、知識競賽、征文比賽、演講比賽，新生入學教育、職業(yè)規(guī)劃教育和畢業(yè)生畢業(yè)教育等形式，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。
2、以重大節(jié)慶為契機，積極開展主題活動，如先后開展了“五四”創(chuàng)先爭優(yōu)評選、“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝，新生歌詠比賽，“祖國在我心中”國慶系列活動，重陽敬老活動，“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽等主題活動，從而加強對青年團員的愛國主義教育、文明修身教育、感恩教育和誠信教育，引導學生學會做人、學會做事。
3、努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑：一是通過qq群，信箱，短信，面談等方式加強與青年團員的溝通、咨詢、答疑和指導工作;二是建立多種信息反饋渠道，定期召開團員代表座談會，每學期開展一次團員思想動態(tài)的調(diào)查分析，把問題解決在萌芽狀態(tài)。三是以團支部管理為平臺，促進班集體建設;四是充分利用《中國青年報》、《年輕人》雜志、校園板報、廣播等青年輿論陣地，以及建立校園青年網(wǎng)頁，充分發(fā)揮其對先進人物、先進事跡和先進經(jīng)驗宣傳導向作用。
4、以提升團學干部綜合素質(zhì)為重點，實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，認真抓好“常規(guī)+主題”教育，不斷加強學生干部隊伍建設，同時發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子先鋒模范作用。
5、充分發(fā)揮各級團組織的作用。高度重視敏感時期和重大活動期間的校園穩(wěn)定工作。進一步完善信息反饋、校園輿情分析檢測等工作，及時掌握學生動態(tài)。在學校黨委的統(tǒng)一領導下，做好突發(fā)事件的應急處置等工作，確保校園和諧穩(wěn)定，20xx年我院青年團員中無一例影響校園穩(wěn)定的事件。
(二)夯實基礎，不斷提升我院共青團組織的整體素質(zhì)。
1、加強團的領導班子建設，不斷提高領導能力和工作水平。一是嚴格團干部選配標準，9月份在215級新生中招募了一批儲干，12月份系、院團組織先后舉行了“雙代會”，進行換屆選舉。院團委、各團總支、團支部班子健全，干部隊伍團結(jié)進取、務實精干、作風扎實。二是本學年先后組織了3期團學干部培訓班，開展了2次戶外素質(zhì)拓展訓練，從而提高團干部的團隊意識、領導能力和工作水平。三是充分利用團委委員qq工作群、團學干部工作群加強日常管理及工作聯(lián)系，堅持團委委員每月召開一次工作會議，院系團學干部組織每月召開一次工作聯(lián)系會議或?qū)ｍ椆ぷ鲿h，團學干部部門每周一次工作例會，支部書記例會等，團委委員每月至少參加2次團學干部工作聯(lián)系會議等。
2、以創(chuàng)新精神推進基層團組織建設，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是以活躍班級團支部為重點，促進班級建設。著實下移工作重心，鞏固班級團支部在思想教育、發(fā)展團員、推優(yōu)入黨、組織團課、開展校園文化活動、解決大學生各種困難等方面發(fā)揮作用。二是堅持上好每周二下午的團課、開展好團日活動、舉辦好“知團情，強素質(zhì)，做表率”等主題活動;完成了團員注冊與新團員發(fā)展工作;三是通過“評優(yōu)”、“推優(yōu)”和年終團員民主評議工作，充分發(fā)揮先進集體、先進個人的模范帶頭作用，在廣大團員青年中逐步形成了一個學先進、爭先進、當先進的良好氛圍。
3、加強團組織的思想建設，著力提升思想認識。一是加大團干部培訓力度。配合院黨校把團干部的培訓納入黨員干部培訓教育計劃，組織團干部積極參加黨校培訓學習，保持團工作的連續(xù)性和先進性;二是堅持“黨有號召，團有行動”。在院黨委領導下，我院團組織在文明校園創(chuàng)建及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中表現(xiàn)出色，發(fā)揮了積極作用;三是“服務大局、率先垂范、創(chuàng)造價值，樂于奉獻”。在學風建設中，結(jié)合學院“勤字當頭，誠字為本，端正學風，提升素質(zhì)”總要求，通過支部為抓手，以到課率、杜絕遲到曠課、寢室教室公共區(qū)衛(wèi)生等為基本評價指標，要求團學干部發(fā)揮好示范引領作用，一年來學風建設效果十分明顯;四是通過團刊、校園板報、廣播等輿論宣傳陣地，倡導正確的輿論導向，20xx年度基本完成了《中國青年報》和《年輕人》等團刊雜志在班級團支部的普遍訂閱。
4、加強團組織的作風建設，傾力打造優(yōu)秀團隊。從抓制度建設入手，建立長效機制。抓督導、抓考評。如組織慶祝五四爭先創(chuàng)優(yōu)的評比活動、“感動校園”十星學子評比活動等等。通過主題活動，交流談心解決部分青年學生中模糊認識，工作疲沓，學習懶散、組織紀律松懈等不良現(xiàn)象。通過開展團干部“強素質(zhì)、做表率”活動及團學干部素質(zhì)拓展等來打造優(yōu)秀干部團隊。
(三)搭建平臺，積極服務學生全面成長成才。
1、圍繞素質(zhì)教育目標，精心推出健康向上、豐富多彩的校園文化活動。一年來，成功舉辦了校園文明創(chuàng)建、學雷鋒活動;開展了“五四”系列活動，如“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝、五四征文、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等;舉辦了第七屆校園文化藝術節(jié)，如“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽、校園十佳歌手大賽、金牌主持人大賽、書畫攝影作品展、舞蹈大賽、高雅藝術進校園等活動;開展了感動校園“十星學子”評選、第三屆寢室文化周、三湘讀書月、博奧杯辯論賽、英語演講賽、我愛我心理健康活動月以及各種體育活動。通過以上活動的開展營造了積極、健康、活潑的校園文化氛圍，使青年學生陶冶了情操，磨煉了意志，鍛煉了能力。
2、以大學生成長成材為目標，深入開展社會實踐活動。20xx年暑期社會實踐活動在黨委的重視與支持下，取得了較好成績，為今后我院社會實踐活動更好的開展奠定了基礎。從制定。
活動方案。
組建組織機構確定活動主題宣傳發(fā)動申報策劃項目隊員招募組建重點團隊，舉行啟動儀式實施開展活動到成果報告會歷經(jīng)了4個多月的時間。全院共有近兩千多名師生參與，其中組建了6個重點示范團隊：“關注農(nóng)民工，情牽城鄉(xiāng)情”雛鷹社會實踐服務隊援外培訓項目志愿服務隊國貿(mào)系“筑夢”湘西助學服務隊商務外語系赴衡陽市祁東縣社會實踐服務隊會計系赴婁底市新化縣社會實踐服務隊服務外包學院赴永州市冷水灘區(qū)服務隊，除此之外還有8多個學生自行組建的小分隊，共完成社會實踐。
調(diào)研報告。
心得體會。
等3余篇。國貿(mào)系“筑夢”服務隊榮獲省直團工委優(yōu)秀服務團隊;《環(huán)境惡化――新農(nóng)村建設的瓶頸》等9篇調(diào)研報告被省直團工委評為優(yōu)秀調(diào)研報告;黃英翠等6名隊員被省直團工委評為優(yōu)秀先進個人，外語系吳英同學被省委教育工委、團省委、教育廳評為先進個人;潘文麗等5名老師被評為省直團工委優(yōu)秀指導老師;湛霞英老師被省委教育工委、團省委、教育廳評為優(yōu)秀指導老師。
3、立足校園，積極開展社團活動。一是進一步完善了社團聯(lián)合會組織機構;修訂了社團管理制度及工作程序，使社團發(fā)展有章可循。我院目前成立社團25個，會員3余人。社團活動開展豐富多彩，社員參與活動熱情高。如愛心接力協(xié)會的各種愛心行動，星火創(chuàng)業(yè)協(xié)會的創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)設計競賽，博彩文學社的博文報刊，雛鷹藝術團的校內(nèi)外演出，英語協(xié)會開展的演講、辯論賽等深受同學們的歡迎。20xx年12月份開展了社團巡禮節(jié)，如《我的未來不是夢》社團聯(lián)歡晚會、“螢火蟲”樂隊校園專場演出、國學知識競賽、周末英語地帶、社團發(fā)展研討會、社團巡展、社團星級評比活等。
4、服務社會，持之以恒地開展青年志愿者行動。我院青年志愿者服務站，在籍注冊的青年志愿者9多人。在助殘扶弱、助學助困、義務獻血、保護環(huán)境等公益事業(yè)方面發(fā)揮了積極作用。并帶動廣大團員青年積極參與志愿服務活動。如第41個世界地球保護日，派出4個小分隊6多人在長沙市黃興路步行街開展公益宣傳;連續(xù)三年關注湘西留守兒童愛心募捐、扶貧助學、結(jié)對幫扶，捐款12多元和近千冊圖書;敬老院、孤兒院義工行動;今年4月，為玉樹地震災區(qū)募捐15余元，為西北旱災區(qū)募捐13余元;參與天心區(qū)組織的“環(huán)保天心”志愿服務;組織2余名志愿者參加5月1日開展的中國長沙環(huán)湘江自行車邀請賽志愿服務活動，開展校園志愿獻血活動1次等。
5、助推成長，服務我院青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
一是抓住學生剛進校園和即將畢業(yè)兩個重要時段，做好學生學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)設計工作。如開展“企業(yè)家進校園”、“就業(yè)報告會”、“就業(yè)座談會”、“。
勵志。
講座”等來引導青年學生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀。二是開展了校園創(chuàng)業(yè)學子摸底與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查分析工作，并在此基礎上評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，組建報告團在各系院進行巡回報告，用同學們身邊的創(chuàng)業(yè)案例激發(fā)廣大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)意識，逐步掌握創(chuàng)業(yè)技能。三是開展了我院首屆“創(chuàng)業(yè)設計大賽”，推選的作品榮獲湖南省第四屆挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)設計競賽總決賽銅獎，一名同學被評為“創(chuàng)業(yè)之星”，一名老師被評為“優(yōu)秀指導老師”;20xx年12月組織并指導學生參加湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)范大賽榮獲二等獎;四是學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的活動開展比較活躍，積極為同學們搭建實習、就業(yè)信息平臺;五是充分發(fā)揮團組織的橋梁作用，大力發(fā)展勤工助學活動，并積極為學生就業(yè)、實習搭建平臺。
6、以人為本，引領青年健康成長。院團委協(xié)助心理健康咨詢中心針對大學生心理特點及心理健康狀況開展了系列教育活動，如我愛我心理健康月、生理心理健康講座、漫畫展等。各系院團總支成立了心理部，各班設有心理委員，做到了及時反饋、處理學生當中存在的心理問題，真正做到“陽光校園，百舸爭流”。
7、大學生素質(zhì)拓展認證。一是已訂購了一批素質(zhì)拓展證書，將在215級新生中推行大學生素質(zhì)拓展認證，通過認證引導學生積極主動的接受素質(zhì)教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。二是根據(jù)我院實際情況設計好院、系兩級素質(zhì)拓展認證菜單。三是積極為學生素質(zhì)拓展提供服務平臺。
二、不足之處。
我院團工作在院黨委的重視與支持下，雖取得了一些成績，但我們更清醒地認識到，隨著教育體制改革和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變以及在學院發(fā)展的宏偉藍圖下，團的工作也面臨新的挑戰(zhàn)和更高要求，而我院團工作還存在不足之處，離我院青年學生和學院領導的期望還有一定距離，這都需我們在今后的工作中不斷完善：
(一)團員的常規(guī)性教育還需深入推進。團課、團日活動的形式與內(nèi)容不夠創(chuàng)新，對學生的吸引力不夠。另外，常規(guī)性教育偏于走形式或不夠深入，不夠系統(tǒng)，少部分團員意識不強，沒有較好發(fā)揮作為團員的先鋒模范作用，在圍繞學院中心工作，促進學院發(fā)展方面，缺乏主人翁意識。
(二)在當今大學生就業(yè)壓力增大的社會背景下，在職業(yè)教育的要求下，團組織服務青年學生成長成才的能力還有待加強，對青年學生的親切感、吸引力與凝聚力還需不斷提升。
(三)圍繞提高我院學生綜合素質(zhì)，雖設計、策劃、組織開展了一系列校園文化活動，但活動的開展還需深入，輻射面不夠廣泛，受益群體有限。如何能一竿子插到底對于我們工作的執(zhí)行力方面提出了更高要求。
(五)我院教工團支部的建設有待加強，在今后應更好的引領、帶動青年教職工積極參與學院建設。
(六)團干部素質(zhì)參差不齊，缺乏系統(tǒng)思考意識，執(zhí)行力有待加強。有部分團干部認為自己對于整體事務，或?qū)τ诮M織而言無太多影響力(如：干好干壞一個樣，即便不干也不會出什么大事，自掃門前雪等)，基于以上片面的認識，因而把自己的責任局限于簡單的職務范圍之內(nèi)，進而缺乏責任感和主人翁意識;少數(shù)團干部中還存在工作浮躁、工作不夠深入或工作業(yè)務能力不強的現(xiàn)象。
(七)黨總支對團總支的工作指導力度有待加強。
三、20xx年團工作思路。
在上級團組織指導下，在學院黨委領導下，緊密結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，以黨建帶團建，充分發(fā)揮共青團的職能。
(一)工作理念。
以人為本、德育為先、服務為重、發(fā)展為主。
(二)四項職能。
引領青年、組織青年、服務青年、維護青年權益。
(三)工作方式。
1、從側(cè)重開展活動向加強團的基層組織建設轉(zhuǎn)變;。
2、從側(cè)重發(fā)揮教育引導功能向全面履行團的基本職能轉(zhuǎn)變;。
3、從側(cè)重面上推動向往下深入轉(zhuǎn)變;。
4、從團干部組織的一般事務性管理向?qū)W習型組織轉(zhuǎn)變。
(四)工作重點。
1、進一步發(fā)揮團工作的主動性和創(chuàng)造性。緊緊圍繞“覆蓋全體青年、影響全體青年”的目標，把握“思想引領、成長服務”兩項重要任務，突出重點，開拓創(chuàng)新，幫助學生堅定理想信念、提高專業(yè)能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、錘煉道德品質(zhì)、提升社會化技能。
一是，以科學發(fā)展觀為指導，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，高舉旗幟，不斷深化對團員青年的思想政治教育。
二是，以務實精神助推青年成長成材。從大力推進校園文化建設、服務我院青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、深入開展社會實踐活動、大力推進志愿者行動、密切關注學生心理健康、開展好安全教育專題活動、切實幫助青年學生解決實際問題入手，服務我院團員青年全面成長成材。
2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，不斷加強團的自身建設。
三是加強隊伍建設，強化工作作風。養(yǎng)成講政治、講大局、講原則、做實事的作風。抓好專業(yè)學習、做好本職工作、完成中心任務。
20xx年，縣住建局團支部在局黨支部、局領導和縣團委的指導幫助下，在廣大團員青年的大力支持和共同努力下，扎實開展各項活動，認真落實上級任務，充分展現(xiàn)了機關團員青年的良好精神風貌，進一步錘煉了團員干部的意志品質(zhì)，以進一步加強團員青年的思想政治工作為重點，以增強團建活動為基礎，以不斷完善團的工作機制為保障，進一步解放思想，銳意進取，求實創(chuàng)新，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，為創(chuàng)建縣級青年文明號而努力?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、20xx年工作回顧。
(一)加強理論學習，提高思想認識。
(二)積極開展豐富多彩的共青團活動。
1.今年我局工會和團支部共同開展了4次形式多樣的文體活動，豐富團員青年業(yè)余生活。結(jié)合本支部實際，組織青年團員外出參觀學習、競技性活動、聯(lián)誼活動等，擴大視野、增長見識、促進工作，把團員青年真正凝聚到團的周圍。
2.3月份，為響應全縣植樹活動的號召，組織全體青年干部在綠化公司工作人員的指導下到大橋路兩側(cè)的綠化帶開展植樹造林綠化活動，團員青年以飽滿的熱情投入到植樹造林綠化活動中，經(jīng)過奮戰(zhàn)，共栽植苗木120余株。
3.4月份，組織我局團員青年學習黨的精神活動。廣大團員青年就報告進行了熱烈討論，大家一致認為要學習好精神，既要有正確的態(tài)度，又要有正確的方法。報告充分體現(xiàn)了黨和國家領導人對青年的關愛和厚望，對青年工作的關心和重視。我們青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛我們偉大的祖國，熱愛我們偉大的人民，在投身城市住房建設事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩!
4.7月份開展“送安全送健康、送文化、送法律”進工地志愿活動，住建局青年干部們帶來了多種防暑降溫藥品物品、《安全知識讀本》和《建筑施工安全生產(chǎn)事故案例掛圖》，為他們進行了健康體檢，并詳細講解了有關安全生產(chǎn)知識和健康知識，為烈日下仍堅持奮戰(zhàn)在一線的廣大農(nóng)民工兄弟們送上炎炎夏日里的絲絲清涼。
5.認真開展了“青年文明號”活動。長期以來我局團支部一直在局黨領導的關心、支持、幫助下，緊緊圍繞我局的中心工作，大力倡導“以人為本、服務為發(fā)、有諾必踐，恪盡職守，率先垂范”的誠信公約，嚴格按照“青年文明號”標準要求自己，以優(yōu)良的職業(yè)道德，優(yōu)質(zhì)的服務理念，過硬的業(yè)務技術，贏得了大眾的信任。同時也得到了團縣委的表彰。
(三)努力完成上級部門交辦的各項工作任務。
認真做好團費收繳、團刊征訂，按時上報有材料和統(tǒng)計報表。團費及時上繳，按時上報各種材料。認真組織團干部、團員青年參加單位各項政治理論學習活動。深化青年文明崗集體意識，激發(fā)青年團員的工作熱情，有力的推動了建設局的各項工作。
二、存在的問題和主要困難。
一是理論學習有待加強，學習教育抓得不夠緊，學習方法方式單一。二是開展活動創(chuàng)新方面有所局限。共青團活動組織的不夠多，活動覆蓋的青年有限。三是基層黨組織對團組織建設重視程度不夠。
三、下一步工作打算。
一是加強理論教育學習，通過青年喜聞樂見、樂于接受的方式來激發(fā)廣大青年團員學習各種理論知識的積極性，提高廣大青年的思想覺悟。
二是積極創(chuàng)新開展豐富多彩的青年活動，提高廣大青年團員的積極性，讓他們在參與活動的過程中增加團隊凝聚力培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和服務群眾意識。要堅持精品意識，做到工作在精不在多，減少形式大于內(nèi)容的活動，清理整頓會議，避免頻繁換思路、換方向，集中精力、持之以恒的抓品牌工作。
三是教育引導廣大青年干部深入實際、深入工地、深入基層，與農(nóng)民工打成一片，深入了解基層實際情況，為更有效率的開展工作更好地做好住建工作打好堅實的基礎。
四是局共青團團支部一定要發(fā)揮好積極作用，擔負好共青團工作謀思路的職責，要經(jīng)常的、有效的開展活動，讓基層團干部、團員青年能看到團的身影，聽到團的聲音，增強團組織的影響力。
共青團自我評價表篇四
女，漢族，共青團員，20xx年11月招聘為xx市婦幼保健院兒科，擔任護理工作，20xx年9月因工作需要調(diào)至醫(yī)院團委工作。
該同志堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會精神，從思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致，工作中努力創(chuàng)新。該同志作為共青團的骨干力量，積極參加醫(yī)院組織的各項活動，做到了是堅持與時俱進，提高自身修養(yǎng)，努力學習，勤奮工作，出色的完成了各項工作。當選為xx市第十四屆團代會代表、xx市第七屆青聯(lián)委員會委員。
一、堅持科學發(fā)展觀，努力提高自身素養(yǎng)。
該同志在工作中時刻以科學發(fā)展觀為指導，加強學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。牢記全心全意為人民服務的宗旨，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動契機，學習先進典型譚秀玲精神為導向，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。恪盡職守，愛崗敬業(yè)，加強業(yè)務學習，工作中不斷創(chuàng)新、進取，團結(jié)協(xié)助好上級開展的各項工作。
二、立足本職，做好工作。
該同志在工作中有高度的責任感，求真務實，敢于創(chuàng)新，吃苦耐勞，虛心好學，踏實肯干。在今年手足口病高發(fā)期間的長達3個月的志愿者活動中，在時間緊、任務重的情況下，作為團委委員，以身作則，堅持每天組織志愿者深入到病房開展為病人服務、搬運醫(yī)療器械物品，拆卸藥品包裝、貼制標簽等輸液前的輔助工作，節(jié)省了醫(yī)護人員的部分時間。平均每天拆卸包裝和貼標簽達20xx余袋。此外，在團市委、市衛(wèi)生局組織的號召下，積極響應“向災區(qū)獻愛心”活動，該同志踴躍參加，并協(xié)助團組織捐款，僅在一天內(nèi)，動員團員青年和青年黨員踴躍捐款，捐款人數(shù)達共146人。受到了上級領導的好評。
三、以先進典型模范為榜樣，工作中努力創(chuàng)先爭優(yōu)。
在醫(yī)院開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”樹新風醫(yī)療禮儀服務大賽中，圓滿的完成領導交給的主持工作。接到此項任務時，盡心盡力，加班加點整理主持詞，并組織協(xié)調(diào)全場比賽的報幕工作，受到領導的一致好評。在選樹為榜樣的活動中，醫(yī)院還組織編排了大型音詩話《大愛無疆》，該同志在此次活動中充分發(fā)揮骨干帶頭作用，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，把個人的休息時間都投入到了緊張的排練中。此外，在xx區(qū)建區(qū)30周年晚會上，由xx市總工會組織的“向王彥生同志學習”的詩朗誦中，該同志表現(xiàn)突出，圓滿的完成了上級給予的工作，并向醫(yī)院交付了一份滿意的答卷，該節(jié)目還受到了盛市領導的充分認可與肯定。
20xx年-20xx年，在兒科擔任護理工作期間，該同志時刻嚴格要求自己，并努力依照“以人為本”的理念，以責任心、耐心、愛心真情為患者服務，時刻謹記譚秀玲精神，衡量自身不足，刻苦學習，虛心求教，尤其是在手足口病防治工作中，勇往直前，不怕苦累，發(fā)揮了一名共青團員應有的模范帶頭作用。
共青團自我評價表篇五
我是來自__省__市的___。進入大學兩年多了，在這幾年的大學學習生活中，我懂的了很多，學會了很多，改變了很多。在此我做以下個人總結(jié)：
一、在思想上，思想政治學習方面，始終保持與黨中央高度一致，認真“”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。
二、在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規(guī)劃生涯，認真學習專業(yè)知識。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。除了學習文化知識，在課余時間，盡量在其他方面也做到全面發(fā)展。抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，儲備知識總是有用的。
三、在生活上，盡量與舍友、同班同學搞好關系，廣交朋友。積極參加更重活動，鍛煉自己的各種實踐能力，也要學會勤儉樸素，不亂花錢，不普漲浪費的好學生。
我知道，大學就是人生的一個大課堂，在這個課堂上我們都要慢慢的長大，這個過程是非常艱辛漫長的，但最為一名共青團員應具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。盡力做好德、智、體、美全面發(fā)展。努力學習的同時，加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)也尤為重要。我相信，所有的堅韌努力都會有回報!我相信，只要不迷失自己的人生航向，終會駛向成功的彼岸。
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共青團自我評價表篇六
20xx年我院團委在上級團組織的指導下，在學院黨委的正確領導下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“五四紅旗團委”的創(chuàng)建標準和學習型、實踐型、服務型組織建設的要求，緊緊圍繞我院黨委、行政20xx年工作要點，以對我院青年學生思想引領和成長服務為兩大任務，在思想政治教育、團的自身建設和青年團員綜合素質(zhì)拓展等方面取得了一定成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、一年來的工作回顧。
(一)高舉旗幟，進一步深化對我院團員青年的思想政治教育。
以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值觀教育為切入點，使我院青年學生不斷增強在黨領導下走中國特色社會主義道路的信心，增強建設祖國的責任感和使命感。
1、以科學發(fā)展觀為指導，通過主題團課、形勢報告、專題講座、知識競賽、征文比賽、演講比賽，新生入學教育、職業(yè)規(guī)劃教育和畢業(yè)生畢業(yè)教育等形式，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。
2、以重大節(jié)慶為契機，積極開展主題活動，如先后開展了“五四”創(chuàng)先爭優(yōu)評選、“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝，新生歌詠比賽，“祖國在我心中”國慶系列活動，重陽敬老活動，“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽等主題活動，從而加強對青年團員的愛國主義教育、文明修身教育、感恩教育和誠信教育，引導學生學會做人、學會做事。
3、努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑：一是通過qq群，信箱，短信，面談等方式加強與青年團員的溝通、咨詢、答疑和指導工作;二是建立多種信息反饋渠道，定期召開團員代表座談會，每學期開展一次團員思想動態(tài)的調(diào)查分析，把問題解決在萌芽狀態(tài)。三是以團支部管理為平臺，促進班集體建設;四是充分利用《中國青年報》、《年輕人》雜志、校園板報、廣播等青年輿論陣地，以及建立校園青年網(wǎng)頁，充分發(fā)揮其對先進人物、先進事跡和先進經(jīng)驗宣傳導向作用。
4、以提升團學干部綜合素質(zhì)為重點，實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，認真抓好“常規(guī)+主題”教育，不斷加強學生干部隊伍建設，同時發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子先鋒模范作用。
5、充分發(fā)揮各級團組織的作用。高度重視敏感時期和重大活動期間的校園穩(wěn)定工作。進一步完善信息反饋、校園輿情分析檢測等工作，及時掌握學生動態(tài)。在學校黨委的統(tǒng)一領導下，做好突發(fā)事件的應急處置等工作，確保校園和諧穩(wěn)定，20xx年我院青年團員中無一例影響校園穩(wěn)定的事件。
(二)夯實基礎，不斷提升我院共青團組織的整體素質(zhì)。
1、加強團的領導班子建設，不斷提高領導能力和工作水平。一是嚴格團干部選配標準，9月份在215級新生中招募了一批儲干，12月份系、院團組織先后舉行了“雙代會”，進行換屆選舉。院團委、各團總支、團支部班子健全，干部隊伍團結(jié)進取、務實精干、作風扎實。二是本學年先后組織了3期團學干部培訓班，開展了2次戶外素質(zhì)拓展訓練，從而提高團干部的團隊意識、領導能力和工作水平。三是充分利用團委委員qq工作群、團學干部工作群加強日常管理及工作聯(lián)系，堅持團委委員每月召開一次工作會議，院系團學干部組織每月召開一次工作聯(lián)系會議或?qū)ｍ椆ぷ鲿h，團學干部部門每周一次工作例會，支部書記例會等，團委委員每月至少參加2次團學干部工作聯(lián)系會議等。
2、以創(chuàng)新精神推進基層團組織建設，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是以活躍班級團支部為重點，促進班級建設。著實下移工作重心，鞏固班級團支部在思想教育、發(fā)展團員、推優(yōu)入黨、組織團課、開展校園文化活動、解決大學生各種困難等方面發(fā)揮作用。二是堅持上好每周二下午的團課、開展好團日活動、舉辦好“知團情，強素質(zhì)，做表率”等主題活動;完成了團員注冊與新團員發(fā)展工作;三是通過“評優(yōu)”、“推優(yōu)”和年終團員民主評議工作，充分發(fā)揮先進集體、先進個人的模范帶頭作用，在廣大團員青年中逐步形成了一個學先進、爭先進、當先進的良好氛圍。
3、加強團組織的思想建設，著力提升思想認識。一是加大團干部培訓力度。配合院黨校把團干部的培訓納入黨員干部培訓教育計劃，組織團干部積極參加黨校培訓學習，保持團工作的連續(xù)性和先進性;二是堅持“黨有號召，團有行動”。在院黨委領導下，我院團組織在文明校園創(chuàng)建及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中表現(xiàn)出色，發(fā)揮了積極作用;三是“服務大局、率先垂范、創(chuàng)造價值，樂于奉獻”。在學風建設中，結(jié)合學院“勤字當頭，誠字為本，端正學風，提升素質(zhì)”總要求，通過支部為抓手，以到課率、杜絕遲到曠課、寢室教室公共區(qū)衛(wèi)生等為基本評價指標，要求團學干部發(fā)揮好示范引領作用，一年來學風建設效果十分明顯;四是通過團刊、校園板報、廣播等輿論宣傳陣地，倡導正確的輿論導向，20xx年度基本完成了《中國青年報》和《年輕人》等團刊雜志在班級團支部的普遍訂閱。
4、加強團組織的作風建設，傾力打造優(yōu)秀團隊。從抓制度建設入手，建立長效機制。抓督導、抓考評。如組織慶祝五四爭先創(chuàng)優(yōu)的評比活動、“感動校園”十星學子評比活動等等。通過主題活動，交流談心解決部分青年學生中模糊認識，工作疲沓，學習懶散、組織紀律松懈等不良現(xiàn)象。通過開展團干部“強素質(zhì)、做表率”活動及團學干部素質(zhì)拓展等來打造優(yōu)秀干部團隊。
(三)搭建平臺，積極服務學生全面成長成才。
1、圍繞素質(zhì)教育目標，精心推出健康向上、豐富多彩的校園文化活動。一年來，成功舉辦了校園文明創(chuàng)建、學雷鋒活動;開展了“五四”系列活動，如“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝、五四征文、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等;舉辦了第七屆校園文化藝術節(jié)，如“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽、校園十佳歌手大賽、金牌主持人大賽、書畫攝影作品展、舞蹈大賽、高雅藝術進校園等活動;開展了感動校園“十星學子”評選、第三屆寢室文化周、三湘讀書月、博奧杯辯論賽、英語演講賽、我愛我心理健康活動月以及各種體育活動。通過以上活動的開展營造了積極、健康、活潑的校園文化氛圍，使青年學生陶冶了情操，磨煉了意志，鍛煉了能力。
2、以大學生成長成材為目標，深入開展社會實踐活動。20xx年暑期社會實踐活動在黨委的重視與支持下，取得了較好成績，為今后我院社會實踐活動更好的開展奠定了基礎。從制定活動方案、組建組織機構、確定活動主題、宣傳發(fā)動、申報策劃項目、隊員招募、組建重點團隊，舉行啟動儀式、實施開展活動到成果報告會歷經(jīng)了4個多月的時間。全院共有近兩千多名師生參與，其中組建了6個重點示范團隊：“關注農(nóng)民工，情牽城鄉(xiāng)情”雛鷹社會實踐服務隊、援外培訓項目志愿服務隊、國貿(mào)系“筑夢”湘西助學服務隊、商務外語系赴衡陽市祁東縣社會實踐服務隊、會計系赴婁底市新化縣社會實踐服務隊、服務外包學院赴永州市冷水灘區(qū)服務隊，除此之外還有8多個學生自行組建的小分隊，共完成社會實踐調(diào)研報告、心得體會等3余篇。國貿(mào)系“筑夢”服務隊榮獲省直團工委優(yōu)秀服務團隊;《環(huán)境惡化――新農(nóng)村建設的瓶頸》等9篇調(diào)研報告被省直團工委評為優(yōu)秀調(diào)研報告;黃英翠等6名隊員被省直團工委評為優(yōu)秀先進個人，外語系吳英同學被省委教育工委、團省委、教育廳評為先進個人;潘文麗等5名老師被評為省直團工委優(yōu)秀指導老師;湛霞英老師被省委教育工委、團省委、教育廳評為優(yōu)秀指導老師。
3、立足校園，積極開展社團活動。一是進一步完善了社團聯(lián)合會組織機構;修訂了社團管理制度及工作程序，使社團發(fā)展有章可循。我院目前成立社團25個，會員3余人。社團活動開展豐富多彩，社員參與活動熱情高。如愛心接力協(xié)會的各種愛心行動，星火創(chuàng)業(yè)協(xié)會的創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)設計競賽，博彩文學社的博文報刊，雛鷹藝術團的校內(nèi)外演出，英語協(xié)會開展的演講、辯論賽等深受同學們的歡迎。20xx年12月份開展了社團巡禮節(jié)，如《我的未來不是夢》社團聯(lián)歡晚會、“螢火蟲”樂隊校園專場演出、國學知識競賽、周末英語地帶、社團發(fā)展研討會、社團巡展、社團星級評比活等。
4、服務社會，持之以恒地開展青年志愿者行動。我院青年志愿者服務站，在籍注冊的青年志愿者9多人。在助殘扶弱、助學助困、義務獻血、保護環(huán)境等公益事業(yè)方面發(fā)揮了積極作用。并帶動廣大團員青年積極參與志愿服務活動。如第41個世界地球保護日，派出4個小分隊6多人在長沙市黃興路步行街開展公益宣傳;連續(xù)三年關注湘西留守兒童愛心募捐、扶貧助學、結(jié)對幫扶，捐款12多元和近千冊圖書;敬老院、孤兒院義工行動;今年4月，為玉樹地震災區(qū)募捐15余元，為西北旱災區(qū)募捐13余元;參與天心區(qū)組織的“環(huán)保天心”志愿服務;組織2余名志愿者參加5月1日開展的中國長沙環(huán)湘江自行車邀請賽志愿服務活動，開展校園志愿獻血活動1次等。
5、助推成長，服務我院青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
一是抓住學生剛進校園和即將畢業(yè)兩個重要時段，做好學生學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)設計工作。如開展“企業(yè)家進校園”、“就業(yè)報告會”、“就業(yè)座談會”、“勵志講座”等來引導青年學生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀。二是開展了校園創(chuàng)業(yè)學子摸底與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查分析工作，并在此基礎上評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，組建報告團在各系院進行巡回報告，用同學們身邊的創(chuàng)業(yè)案例激發(fā)廣大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)意識，逐步掌握創(chuàng)業(yè)技能。三是開展了我院首屆“創(chuàng)業(yè)設計大賽”，推選的作品榮獲湖南省第四屆挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)設計競賽總決賽銅獎，一名同學被評為“創(chuàng)業(yè)之星”，一名老師被評為“優(yōu)秀指導老師”;20xx年12月組織并指導學生參加湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)范大賽榮獲二等獎;四是學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的活動開展比較活躍，積極為同學們搭建實習、就業(yè)信息平臺;五是充分發(fā)揮團組織的橋梁作用，大力發(fā)展勤工助學活動，并積極為學生就業(yè)、實習搭建平臺。
6、以人為本，引領青年健康成長。院團委協(xié)助心理健康咨詢中心針對大學生心理特點及心理健康狀況開展了系列教育活動，如我愛我心理健康月、生理心理健康講座、漫畫展等。各系院團總支成立了心理部，各班設有心理委員，做到了及時反饋、處理學生當中存在的心理問題，真正做到“陽光校園，百舸爭流”。
7、大學生素質(zhì)拓展認證。一是已訂購了一批素質(zhì)拓展證書，將在215級新生中推行大學生素質(zhì)拓展認證，通過認證引導學生積極主動的接受素質(zhì)教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。二是根據(jù)我院實際情況設計好院、系兩級素質(zhì)拓展認證菜單。三是積極為學生素質(zhì)拓展提供服務平臺。
二、不足之處。
我院團工作在院黨委的重視與支持下，雖取得了一些成績，但我們更清醒地認識到，隨著教育體制改革和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變以及在學院發(fā)展的宏偉藍圖下，團的工作也面臨新的挑戰(zhàn)和更高要求，而我院團工作還存在不足之處，離我院青年學生和學院領導的期望還有一定距離，這都需我們在今后的工作中不斷完善：
(一)團員的常規(guī)性教育還需深入推進。團課、團日活動的形式與內(nèi)容不夠創(chuàng)新，對學生的吸引力不夠。另外，常規(guī)性教育偏于走形式或不夠深入，不夠系統(tǒng)，少部分團員意識不強，沒有較好發(fā)揮作為團員的先鋒模范作用，在圍繞學院中心工作，促進學院發(fā)展方面，缺乏主人翁意識。
(二)在當今大學生就業(yè)壓力增大的社會背景下，在職業(yè)教育的要求下，團組織服務青年學生成長成才的能力還有待加強，對青年學生的親切感、吸引力與凝聚力還需不斷提升。
(三)圍繞提高我院學生綜合素質(zhì)，雖設計、策劃、組織開展了一系列校園文化活動，但活動的開展還需深入，輻射面不夠廣泛，受益群體有限。如何能一竿子插到底對于我們工作的執(zhí)行力方面提出了更高要求。
(五)我院教工團支部的建設有待加強，在今后應更好的引領、帶動青年教職工積極參與學院建設。
(六)團干部素質(zhì)參差不齊，缺乏系統(tǒng)思考意識，執(zhí)行力有待加強。有部分團干部認為自己對于整體事務，或?qū)τ诮M織而言無太多影響力(如：干好干壞一個樣，即便不干也不會出什么大事，自掃門前雪等)，基于以上片面的認識，因而把自己的責任局限于簡單的職務范圍之內(nèi)，進而缺乏責任感和主人翁意識;少數(shù)團干部中還存在工作浮躁、工作不夠深入或工作業(yè)務能力不強的現(xiàn)象。
(七)黨總支對團總支的工作指導力度有待加強。
三、20xx年團工作思路。
在上級團組織指導下，在學院黨委領導下，緊密結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，以黨建帶團建，充分發(fā)揮共青團的職能。
(一)工作理念。
以人為本、德育為先、服務為重、發(fā)展為主。
(二)四項職能。
引領青年、組織青年、服務青年、維護青年權益。
(三)工作方式。
1、從側(cè)重開展活動向加強團的基層組織建設轉(zhuǎn)變;。
2、從側(cè)重發(fā)揮教育引導功能向全面履行團的基本職能轉(zhuǎn)變;。
3、從側(cè)重面上推動向往下深入轉(zhuǎn)變;。
4、從團干部組織的一般事務性管理向?qū)W習型組織轉(zhuǎn)變。
(四)工作重點。
1、進一步發(fā)揮團工作的主動性和創(chuàng)造性。緊緊圍繞“覆蓋全體青年、影響全體青年”的目標，把握“思想引領、成長服務”兩項重要任務，突出重點，開拓創(chuàng)新，幫助學生堅定理想信念、提高專業(yè)能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、錘煉道德品質(zhì)、提升社會化技能。
一是，以科學發(fā)展觀為指導，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，高舉旗幟，不斷深化對團員青年的思想政治教育。
二是，以務實精神助推青年成長成材。從大力推進校園文化建設、服務我院青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、深入開展社會實踐活動、大力推進志愿者行動、密切關注學生心理健康、開展好安全教育專題活動、切實幫助青年學生解決實際問題入手，服務我院團員青年全面成長成材。
2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，不斷加強團的自身建設。
三是加強隊伍建設，強化工作作風。養(yǎng)成講政治、講大局、講原則、做實事的作風。抓好專業(yè)學習、做好本職工作、完成中心任務。
共青團自我評價表篇七
20xx年，團區(qū)委團隊工作在區(qū)委、區(qū)政府和團市委的正確領導下，團結(jié)帶領全區(qū)中學共青團、小學少先隊深入貫徹漯河科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合我區(qū)實際，圍繞中心，服務大局，不斷深化團的各項工作，使全區(qū)團隊工作邁出了新的步伐，取得了新的成績?；仡櫼荒陙?，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、加強“全團帶隊”，進一步推動少先隊工作。一是安排部署團、隊工作。4月11日，我委、區(qū)教體局聯(lián)合召開20xx年全區(qū)學校團隊工作會議，對全區(qū)20xx年的學校團、隊工作進行了安排和部署。二是加強了少先隊輔導員隊伍培訓。8月，我委邀請了團市委少工部丁朝勛同志對全區(qū)40名城區(qū)輔導員，47名涉農(nóng)輔導員分別在聯(lián)通二樓和新民小學，進行了遠程大規(guī)模業(yè)務培訓。三是豐富少先隊主題實踐活動。通過“安全教育報告會”、“設立文明監(jiān)督崗”、“養(yǎng)成良好習慣，爭做文明學生”等效果明顯的實踐活動，不斷加強青少年思想教育工作。
2、堅持典型培樹，促進示范帶動。進一步發(fā)揮“五四”、“教師節(jié)”表彰的示范導向作用，評選了市“紅領巾”想象力工程、“書香少年”、“書香家庭”、關心支持“少先隊”工作的好校長、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀少先隊員，通過對優(yōu)秀典型事跡的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用。
3、搞好主題活動，加大教育力度。今年，我委結(jié)合迎接建團xx周年的有利契機，以主題實踐活動為推手，進一步加強了全區(qū)青少年思想政治教育工作。充分利用學雷鋒月、清明節(jié)掃墓、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)和“十一”國慶節(jié)的大好時機，組織全區(qū)青少年開展了一系列主題實踐活動。3月份我委結(jié)合“學雷鋒月”相繼組織了三中“清除城市牛皮癬”、實驗小學“學雷鋒主題隊會”、七一路一小“爭做小雷鋒主題隊會”等活動;3月20日我委邀請“雷鋒精神傳播者”孫永清老師來到新民小學、楓誠學校，共1000多名學生，進行愛國精神、奉獻意識教育;利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織全區(qū)各小學對周口烈士陵園進行了祭掃，緬懷革命前輩;5月4日，由我委舉辦的歡樂川匯廣場文化活動在區(qū)行政新區(qū)廣場如期上演。此次演出的節(jié)目由全區(qū)各中學、小學選送，并取得了顯著的效果;“六一”、“七一”、“國慶”期間，我委部署安排了全區(qū)各少先隊開展了“紅領巾心向黨”主題隊會，在二中舉辦了“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題報告會、在閆莊小學進行“我們的節(jié)日暨歌唱祖國歌詠比賽”等活動，在節(jié)日氣氛中切實加強青少年思想政治教育，激發(fā)廣大青少年愛國愛黨愛鄉(xiāng)熱情。
4、繼續(xù)開展包括希望工程在內(nèi)的各種幫困助學工作。
5月26日，我委聯(lián)合區(qū)婦聯(lián)、區(qū)xx辦事處在永光賓館會議室舉行了“關注成長、關愛童年”主題月啟動儀式暨困難兒童幫扶活動，除了學生常用文教用品還現(xiàn)場發(fā)放14000元助學獎金。8月3日在我委的積極協(xié)調(diào)下，開展了“圓夢行動”向我區(qū)30名寒門學子，發(fā)放了1000元助學金。12月份，我委聯(lián)合愛心企業(yè)準備組織開展“微笑吧”“溫暖冬天”等一系列愛心活動。
回顧今年的工作，我們雖然取得了一定的成績，但也存在一定的不足和差距，如部分工作因為經(jīng)費緊張和人力不足等客觀因素開展的還不夠深入，效果還不是十分明顯。這些問題已經(jīng)引起了我委的高度重視，在今后的工作中，我們將采取有效措施，認真加以對待，爭取把團、隊工作再推上一個新的臺階。
共青團自我評價表篇八
作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。
因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。
在開學初，我就報名參加了學院秘書處的工作，并很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。積極參加班級及學院團日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調(diào)查”兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。
另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯(lián)系。事實上，許多同學都表現(xiàn)出了積極參與活動的態(tài)度。
本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結(jié)同學，關心集體。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以的精神迎接美好的明天。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨入大三的第二個學期。時光飛逝，在校團委的教育和關心下，我懂得了一個當代大學生應該具備哪些素質(zhì)和品質(zhì)?？偨Y(jié)半年的工作學習經(jīng)驗，我對自己有如下的評價和認識：
首先，團學習和工作中，我身為一名普通團員，能夠積極配合團總支的各種工作，努力宣傳團的知識和精神，能夠以身作則，努力提高自身素質(zhì)，做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，爭取成為優(yōu)秀的中國共青團員。
在此期間，我注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學校組織的活動。我深邏輯思維判斷能力和團隊協(xié)作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
通過對馬克思主義哲學的學習，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
共青團自我評價表篇九
自入團以來，我積極參加團組織活動，努力改正自身的不足，積極進取。作為一名優(yōu)秀的共青團員，必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，爭當青年團員的模范。
思想上，我積極上進，熱愛社會主義，擁護中國*的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任，有堅定的政治立場，積極上進。
生活中我為人誠懇，做人正派，助人為樂，遵紀守法，熱愛集體，尊敬領導，團結(jié)同學，積極參加各種集體活動。在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。
在學習中我不斷充實自己，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，在大學一年級取得了較好的成績。我有較強的時間觀念，興趣廣泛，能夠合理分配學習與工作的時間，并迅速適應大學生活。課余時間里，我積極參與志愿者活動。
工作中，作為學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。
我能夠積極聽取別人的意見，團結(jié)同學，遠離不良嗜好，我認為：作為一名中國共青團員，應該以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，在同學之中樹立良好的榜樣。因此我積極進取爭當優(yōu)秀團員，今后我會堅持勤奮努力、踏實工作的優(yōu)良作風，帶著激情和責任感對待自己的工作,不辜負團組織對我的期望。
我叫×××，我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。自x年x月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關于團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地了解到中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用，爭當青年團員的模范。
有人說“一個結(jié)果總意味著另一個新的開始”，所以當我從學校畢業(yè)后踏入單位工作，我知道我要踏上一個新的開始了。由于我是××專業(yè)的，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業(yè)技能是不行的，學好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能是我的第一要務，所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今后幾年的奮斗目標。
首先，在學習專業(yè)知識上我端正學習態(tài)度，遇到不懂的地方不蠻干，虛心向老師傅請教。在工作中多動手，盡快提高自己的專業(yè)技能。同時在閑暇之余通過學習書本上的專業(yè)知識并結(jié)合實際多總結(jié)經(jīng)驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。
在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責。因為作為一名××，我深知××××的過程中是事故易發(fā)的時期，稍不注意就會引發(fā)事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，確保安全，才能給企業(yè)帶來效益。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領導，團結(jié)同事，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有層次的目標，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去?！疤斓莱昵凇蔽蚁嘈艑儆谖业拿魈旖K會是陽光燦爛。
作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。
因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。
在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了學院秘書處的工作，并很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。
積極參加班級及學院團日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調(diào)查”兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯(lián)系。事實上，許多同學都表現(xiàn)出了積極參與活動的態(tài)度。
加入團組織了以來，我堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚****道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
在學習之后，我懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，積極投身****現(xiàn)代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，*思想dxp理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
共青團自我評價表篇十
下面是小編為大家?guī)淼狞h員自我評價表范文，歡迎閱讀借鑒!
敬愛的黨組織：
民主評議黨員工作即將開始，我感到，民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度，是嚴格黨內(nèi)生活，全面提高黨員思想政治素質(zhì)，堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，積極疏通黨員隊伍“出口”，純潔黨員隊伍，保持黨員先進性的重要措施和有效途徑;同時也是對每一個共產(chǎn)黨員一年來工作的一次大檢閱，在檢閱中發(fā)現(xiàn)一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發(fā)揮作用等方面存在的突出問題，從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉(zhuǎn)變、紀律上有增強。回顧自己一年以來的工作學習情況，在領導、組織的關心指導和同志們的幫助下，有收獲也有不足。現(xiàn)對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價：
一、在思想政治方面。我能夠時刻牢記入黨誓詞的`要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，始終保持與黨中央高度一致，認真學習大會精神和“三個代表”重要思想，積極參加學院及系、班里組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當中。在工作、學習和生活中嚴格以黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
二、學習方面。我學習刻苦，態(tài)度認真端正，具有對所學專業(yè)領域無限的好奇感和探究精神，在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題，在自己不能解決的情況下會向老師、同學們請教并尋求解決方法。學習研究上勤勤懇懇，扎實認真，不斷學習創(chuàng)新，汲取知識的養(yǎng)分，不斷充實自己的大腦，鍛煉自己的能力;很好的完成了老師分配的各項任務，并在學習之余幫助同學解決學習上的難題，同學間關系融洽。
三、作風方面。能執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的各項規(guī)定，嚴格要求自己;勤儉節(jié)約，不盲目攀比，作風正派，求真務實，認真遵守社會公德等道德規(guī)范，積極支持精神文明建設的開展，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
四、紀律方面。能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，做到令行禁止，能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到為人正直，自覺抵制不正之風，做好表率，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索，逐步成熟的一年。但感到自己在以下方面還存在缺點與不足：
1、學習不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
2、創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。
4、未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習，把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高。
綜上所述，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。回顧自己一年來學校生活，工作上，認真負責，堅持誠信、禮貌待人，腳踏實地做好自己的學習工作，基本能夠完成老師交辦的各項任務。日常生活中，遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)互助，同學間關系融洽。對照黨章和黨員評議標準要求，我感到自己的精神狀態(tài)是良好的。
共青團自我評價表篇十一
作為共青團員，要端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。下面是本站小編整理共青團員評價表的范文，歡迎閱讀!
一個學年以來，在團組織的正確領導和支持下，以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，我在各方面取得了不同程度的進步，下面是我的個人總結(jié)，請審查!
一、政治思想和道德品質(zhì)方面。
作為一個新時期的共青團員，思想政治理論學習是不可或缺的，共青團員是中國共產(chǎn)黨的后備力量，也是黨的生命力的源泉，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。
通過對團章和黨章的學習，我具有了堅定的共產(chǎn)主義理想信念，堅定的馬克思主義信仰，用”三個代表”的重要思想指導自己的人生方向樹立起正確的世界觀，人生觀和價值觀，并為之努力奮斗。堅持當?shù)乃捻椈驹瓌t，政治上和黨中央國務院保持高度一致，學習鄧小平理論和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，利用課余時間，到學校圖書館瀏覽，借閱鄧小平理論毛澤東思想，馬列主義等方面的書籍，經(jīng)常收看電視，關注”兩會”的召開，并參加了學院的團學代會，積極提交提案，反映同學們的心聲。
二、履行團員權利和義務方面。
幾個學期以來，按時繳納團費，不少交，不缺交，不遲交。認真參加組織生活，如“推優(yōu)”等，認真執(zhí)行團的決議;并積極完成團的組織交給的任務，不拖延，不推脫，按時按量認真完成，服從團組織的安排。遵紀守法，遵守團的各項紀律，無違反團章的行為，在享受團員的權利的同時，認真履行團員的義務，在各方面起模范帶頭作用。
三、專業(yè)學習方面。
這個學期，我不斷要求自己要把學習搞好，因為這是我們上大學的首要任務，如果連學習都搞不好，還怎么能談其他呢?大學的學習相對較“輕松”有更多的課余時間，沒有了高考的壓力，很容易使人放松對自己的嚴格要求，以致我學習落下一大截，后來認識到這點后，抓緊了學習，把學習趕了上去，端正了學習的態(tài)度和目的，刻苦鉆研。
四、在生活上：
1、加強團員。
先進性教育。
要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
2、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
3、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的。
活動方案。
將每一項活動落到實處保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結(jié)合先進性教育活動的開展開張豐富多彩色的活動如我們可用現(xiàn)有的學習資料和書籍進行學習舉辦團的基礎知識競賽在板報上開辟學習園地和活動專欄并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經(jīng)驗向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
當然，我們也不能忘記我們最基本的義務：按期交納團費。這是團員意識的重要體現(xiàn)。也是每一名團員應該做到的最基本的任務。
在思想上：
此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項。
規(guī)章制度。
不參加非法組織。認真學習《團的章程》自覺履行團員的義務執(zhí)行團的決議遵守團的紀律完成團組織交給的任務發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)并有堅定的政治方向積極要求進步在入學之初的。
軍訓。
中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎，在自己的積極努力下20xx年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于20xx年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
在學習上：
我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。
在生活上：
1、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
2、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
3、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結(jié)合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動，如我們可用現(xiàn)有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經(jīng)驗，向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。當然，我們也不能忘記我們最基本的義務：按期交納團費。這是團員意識的重要體現(xiàn)。也是每一名團員應該做到的最基本的任務。
女，漢族，共青團員，20xx年11月招聘為xx市婦幼保健院兒科，擔任護理工作，20xx年9月因工作需要調(diào)至醫(yī)院團委工作。
該同志堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會精神，從思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致，工作中努力創(chuàng)新。該同志作為共青團的骨干力量，積極參加醫(yī)院組織的各項活動，做到了是堅持與時俱進，提高自身修養(yǎng)，努力學習，勤奮工作，出色的完成了各項工作。當選為xx市第十四屆團代會代表、xx市第七屆青聯(lián)委員會委員。
一、堅持科學發(fā)展觀，努力提高自身素養(yǎng)。
該同志在工作中時刻以科學發(fā)展觀為指導，加強學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。牢記全心全意為人民服務的宗旨，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動契機，學習先進典型譚秀玲精神為導向，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。恪盡職守，愛崗敬業(yè)，加強業(yè)務學習，工作中不斷創(chuàng)新、進取，團結(jié)協(xié)助好上級開展的各項工作。
二、立足本職，做好工作。
該同志在工作中有高度的責任感，求真務實，敢于創(chuàng)新，吃苦耐勞，虛心好學，踏實肯干。在今年手足口病高發(fā)期間的長達3個月的志愿者活動中，在時間緊、任務重的情況下，作為團委委員，以身作則，堅持每天組織志愿者深入到病房開展為病人服務、搬運醫(yī)療器械物品，拆卸藥品包裝、貼制標簽等輸液前的輔助工作，節(jié)省了醫(yī)護人員的部分時間。平均每天拆卸包裝和貼標簽達20xx余袋。此外，在團市委、市衛(wèi)生局組織的號召下，積極響應“向災區(qū)獻愛心”活動，該同志踴躍參加，并協(xié)助團組織捐款，僅在一天內(nèi)，動員團員青年和青年黨員踴躍捐款，捐款人數(shù)達共146人。受到了上級領導的好評。
三、以先進典型模范xx同志為榜樣，工作中努力創(chuàng)先爭優(yōu)。
在醫(yī)院開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”樹新風醫(yī)療禮儀服務大賽中，圓滿的完成領導交給的主持工作。接到此項任務時，盡心盡力，加班加點整理。
主持詞。
并組織協(xié)調(diào)全場比賽的報幕工作受到領導的一致好評。在選樹xx為榜樣的活動中醫(yī)院還組織編排了大型音詩話《大愛無疆》該同志在此次活動中充分發(fā)揮骨干帶頭作用發(fā)揚不怕苦不怕累的精神把個人的休息時間都投入到了緊張的排練中。此外在xx區(qū)建區(qū)30周年晚會上由xx市總工會組織的“向王彥生同志學習”的詩朗誦中該同志表現(xiàn)突出圓滿的完成了上級給予的工作并向醫(yī)院交付了一份滿意的答卷該節(jié)目還受到了盛市領導的充分認可與肯定。
20xx年-20xx年，在兒科擔任護理工作期間，該同志時刻嚴格要求自己，并努力依照“以人為本”的理念，以責任心、耐心、愛心真情為患者服務，時刻謹記譚秀玲精神，衡量自身不足，刻苦學習，虛心求教，尤其是在手足口病防治工作中，勇往直前，不怕苦累，發(fā)揮了一名共青團員應有的模范帶頭作用。
共青團自我評價表篇十二
今年以來，我鎮(zhèn)團委在鎮(zhèn)黨委、政轉(zhuǎn)府和上級團組織的正確領導和關心下，堅持以科學發(fā)展觀和團的__大精神為指導，緊密圍繞鎮(zhèn)黨委的中心工作，遵循“服從大局，服務社會、教育青年”的原則，大力加強團的思想建設和組織建設，注重外來青年的教育管理，全面拓展團的各項工作，開創(chuàng)了共青團各項事業(yè)的新局面。緊密結(jié)合我鎮(zhèn)“全面推進和諧輯慶建設”的實際，針對青少年身心成長特點，進取探索新階段青少年思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導青少年樹立中國特色社會主義的夢想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有夢想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義建設者和接班人，開展了各種活動，做了很多工作，取得了必須的成績。
一、思想教育富有成效。
__年團委的思想教育主要做了以下七個方面的工作，并取得了顯著的效果。一是有計劃、分層次地組織青年團員深入學習科學發(fā)展觀，并結(jié)合學習貫徹黨的__大精神、團__大會議精神，做到“團干帶頭學、團組織幫忙學”。二是聯(lián)合宣傳、文化、婦聯(lián)等部門，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持開拓進取的精神狀態(tài)。三是召開團干部會議，集中學習團的__大會議精神，為廣大青年團員做好表率作用。四是順利協(xié)助縣殘聯(lián)對我鎮(zhèn)3名“先天性心臟病”兒童的免費治療工程。五是聯(lián)合司法部門在學校開展法制講座，經(jīng)過教育，減少青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。六是結(jié)合“青年禮貌號”和“青年崗位能手”活動，開展職業(yè)道德和崗位職責教育。
二、團的組織建設得到進一步加強。
一是按計劃召開團委委員會議和團支部書記會議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗，研究部署具體工作。二是組織各團組織負責人參加團縣委舉辦的基層團干培訓班，不斷提高團干的整體素質(zhì)。三是進取探索團后備干部的培養(yǎng)，加大非公企業(yè)團建，尤其是注重整頓比較松散的農(nóng)村團組織。四是在鞏固企業(yè)團組織的基礎上，經(jīng)過調(diào)查研究，不斷加大非公企業(yè)團建力度，擴大團組織在非公企業(yè)中的影響力。同時，我鎮(zhèn)今年新發(fā)展了20多名團員，并在進取發(fā)展新團員的基礎上，做好推薦優(yōu)秀團員入黨工作，今年全鎮(zhèn)“推優(yōu)入黨”人數(shù)8人。五是抓好團籍轉(zhuǎn)接工作，異常是注意協(xié)助學校團委與農(nóng)村團組織、企事業(yè)部門團組織建立密切的工作聯(lián)系，由學校組織將每年畢業(yè)離校的團員學生的團籍及時轉(zhuǎn)入該生所在村團組織或轉(zhuǎn)入其就業(yè)單位的團組織(就業(yè)單位未建團的，則轉(zhuǎn)入所在村團組織)，盡量減少團員流失，保證團員的持續(xù)管理。
三、抓好各項主題活動，增強團組織的凝聚力。
1、進取開展“幫貧助學獻愛心”活動，救助貧困學生。輯慶鎮(zhèn)始終將幫貧助學工作作為一項長期重點工作來抓，在政府財政緊張的情景下仍然大力支持，多方籌集資金，救助貧困學生。今年1月，江蘇省團委組織的“一對一”幫扶項目，在我鎮(zhèn)共幫扶“孤兒”2名，每人每月100元的幫扶，確實解決他們的現(xiàn)實困難，幫忙他們順利繼續(xù)自我的學業(yè)。
2、加大娛樂場所整治工作力度。會同公安、工商、文化等相關部門集中對全鎮(zhèn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂場所進行了整治、規(guī)范。對距離學校太近，影響學生正常學習生活的娛樂場所進行強制搬遷，加重對違規(guī)經(jīng)營者的處罰力度，經(jīng)過清查、治理，有效抵制了不良社會風氣對青少年的影響，在全鎮(zhèn)構成了良好的社會反響。
3、關愛“留守學生”。“留守學生”由于缺少父母的關愛和教育，面臨著生活、學習、安全方面的諸多困難和問題。我鎮(zhèn)把關注“留守學生”工作作為工作重點，在輯慶中心校成立了“留守學生之家”，多方爭取資金，接。經(jīng)過各方面力量，努力確保留守學生的正常學習生活。經(jīng)過進取開展留守學生關愛活動，發(fā)放宣傳資料600余份，構成社會效應，使更多的社會人事來關注關愛留守學生的健康成長。
4、我們立足當前形勢，開展返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工和大學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導活動。根據(jù)農(nóng)村青年渴望創(chuàng)業(yè)致富而又缺乏經(jīng)驗、技術、資金的具體困難，輯慶關工委根據(jù)全鎮(zhèn)實際，依托鎮(zhèn)老年協(xié)會，充分發(fā)揮“五老”作用，在精神上給予鼓勵、在技術上給予指導、在資金上給予扶持，進取幫忙鎮(zhèn)青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富。
5、扎實做好“警校共育”工作。輯慶關工委與教育、公安、共青團密切配合大力開展法規(guī)宣傳教育，有效防止了未成年人犯罪。經(jīng)過進取開展“道路交通安全學校”創(chuàng)立活動，不斷增強學生的道路安全意識。消防宣傳進學?；顒拥捻樌七M，極大地提高了師生的消防安全知識和技能。今年4月鎮(zhèn)開展了“珍愛生命、遠離毒品”的宣傳活動，經(jīng)過圖片展示、文字說明、書寫標語等多種形式對廣大青年學生進行禁毒教育。以老年協(xié)會為依托，組織成立問題少年幫教小組，對在學校經(jīng)常違紀違規(guī)的青少年進行耐心幫忙教育，動之以情，曉之以理。
四、發(fā)揮團委帶隊帶頭作用，大力開展少先隊工作。
今年來，鎮(zhèn)團委支持少先隊開展了多項活動，到達了“寓教育于活動”的目的。如少先隊總部組織少先隊員在今年的3月學雷鋒日參加社會義務活動;舉行慶“六一”系列活動;進一步深化少先隊“雛鷹行動”，與鎮(zhèn)文教部門一齊組織全鎮(zhèn)輔導員教師和學生代表開展少先隊“手拉手”互助活動。
回顧__年的工作，取得的成績固然可喜，但在成績的背后亦存在著一些問題，主要表此刻：一是青少年的思想教育比較薄弱，未能適應新形勢的發(fā)展;二是部分基層團組織活力不夠，尤其是部分村團組織比較松散;三是個別團干部素質(zhì)不高，工作缺乏進取性;四是新經(jīng)濟組織、社區(qū)團建工作進展不大，效果不明顯等等。這些問題，有待我們在今后正確對待，認真解決。
共青團自我評價表篇十三
通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年一些方面的個人評價，我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現(xiàn)的更非凡，爭做學習生活的標兵。
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共青團自我評價表篇十四
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的’組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
1、扎實的`專業(yè)基礎：在校成績不錯，認真對待學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，為日后工作打好基礎。另外，還修了雙學位—心理專業(yè)。
2、曾在院學生會宣傳部擔任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3、為人開朗，積極；對事、對工作認真負責‘勤奮做人。
我在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成！從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長！同時，我感覺到了自己從校園出來以后的成長，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強、會很努力的'去面對、去經(jīng)歷、去成長。
共青團自我評價表篇十五
本人畢業(yè)于川北醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，獲得醫(yī)學學士學位。本人善于接受新鮮事物，善于學習新興技術跟新的方法，具有持續(xù)發(fā)展的潛力。對于醫(yī)學，我有著深厚的感情。學醫(yī)五年，我被這一門學科深深地迷住了，細讀醫(yī)理，不禁酣暢雀躍，精研醫(yī)案，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時有立竿見影之功。在追求知識的同時，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀跟完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
共青團自我評價表篇十六
本人于2xx-x年xx月xx日成為公司的試用員工,至今試用已滿3個月.
作為一名應屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變.
自從十一月初進入公司以來,我一直在大崗工地工作,雖然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過的,但是部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內(nèi)適應了工地的工作環(huán)境,也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情.
在監(jiān)理工作過程中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好監(jiān)理的.本職工作;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻.當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生.在此,我要特地感謝總監(jiān)和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正.
經(jīng)過這幾個月的學習,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理一些簡單問題,熟悉各種圖紙,對監(jiān)理分部分項工序作出判斷和認識.當然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習來提高自己的能力.
這是我的第一份工作,這3個月來我學到了很多,感悟了很多;看到工程能保證質(zhì)量和進度順利進行,我深深地感到驕傲和自豪,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長.在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會.我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
年月日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷售部學習工作。
汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售 ...
年月日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷售部學習工作。
汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。
在銷售部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好日常工作;遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，剛進入銷售部門，業(yè)務水平和銷售經(jīng)驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。
經(jīng)過這兩個月學習，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立承擔一般車輛銷售業(yè)務，在以后的工作中要不斷努力學習以提高自己業(yè)務能力，爭做一個優(yōu)秀的汽車銷售顧問。
這兩個月來我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我申請轉(zhuǎn)正，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。
我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價值和銷售業(yè)績!
此致
敬禮
申請人
年月日
共青團自我評價表篇十七
蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡。這就是教師的奉獻精神，這就是無私無畏的教師精神。下面本站小編給大家分享一些教師。
范文，希望能夠給大家一些幫助。
本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點:。
一.重視自身建設，努力提高業(yè)務水平:“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊?我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
教學工作計劃。
根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性采取不同的方法教育他每天都是早出晚歸風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作開展科學性、知識性、趣味性的活動培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片了解他們的心理特征做他們的知心朋友。在課堂上為了調(diào)動學生的積極性我經(jīng)常鼓勵他們給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題及時糾正想盡一切辦法提高和鞏固他們和知識經(jīng)常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人這些后進生在我的精心教育下思想有了較大的轉(zhuǎn)變成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識我認真?zhèn)湔n充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。近十年來,我一直都擔任班主任輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。
三、重德育教育，引導學生全面發(fā)展。平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結(jié)友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到，學校要求把個人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結(jié)果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們簽考核任務書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標準進行考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等，否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民-主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會使一些人只為應付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服，好像被人牽著鼻子走，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。
為了考核，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié)，上交組織。
一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項。
規(guī)章制度。
廉潔自律。自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結(jié)同志忠誠黨的教育事業(yè)嚴守職業(yè)道德和學術道德為人師表教書育人。
二、工作上首先在教學中認真履行自己的教師職責，很好地履行教學計劃，認真組織教學，較好地完成了學院規(guī)定的教學任務。教學效果良好，受到學生的好評。
三、熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關注自己專業(yè)的學科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構，提高自己的理論研究水平和教學水平。
總結(jié)三年來的思想、教學和科研情況，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。
學高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學數(shù)學》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學》、《教育學》等與中學數(shù)學教學密切相關的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。
在本學期的教學實習中，我針對實習校師大附中學生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你?！比缃?，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。
共青團自我評價表篇十八
2在關心集體方面有突出表現(xiàn)，并得到省市有關部門嘉獎的
3在愛護國家和集體財產(chǎn)方面有突出表現(xiàn)，并得到省市有關部門嘉獎的
4在保護環(huán)境方面有突出表現(xiàn)，并得到省市有關部門嘉獎的
5在積極參加公益活動方面有突出表現(xiàn)并得到省市有關部門嘉獎的
6在研究性學習成績顯著，得到社會的公認或權威部門的認可的
7學習主動積極，各科成績一貫優(yōu)秀(始終在年級名列前茅)
8小創(chuàng)造、小發(fā)明經(jīng)過專業(yè)評價機構認證
9小創(chuàng)造、小發(fā)明在省市組織的相關活動中獲獎
10在省級以上報刊雜志發(fā)表作品
11在省級及以上教育行政部門批準的競賽活動中獲等級獎
12達到體育與健康課程標準規(guī)定的六級水平
13參加省教育部門組織或認可的體育競賽活動獲單項前六名
14參加省教育部門組織或認可的體育競賽活動集體比賽前六名主力隊員
15參加市教育部門組織或認可的體育競賽活動獲單項前四名
16參加市教育部門組織或認可的體育競賽活動集體比賽前四名主力隊員
17在校內(nèi)外大型文藝活動中有突出表現(xiàn)
18參加省教育部門組織或認可的音樂、美術等比賽中獲二等獎以上的
(含集體項目，合唱除外)
19參加市教育行政部門組織或認可的各項音樂、美術等比賽中獲一等獎的.
(含集體項目，合唱除外)
20經(jīng)常性違反學校校規(guī)校紀，受到學校記過以上紀律處分未被撤銷的
21有違法犯罪事實和記錄的
22自我約束力差，有損害集體利益的
23有違反-社-會公德的行為的
24有拒絕參加校內(nèi)外各項有益活動行為的
25經(jīng)常與同學發(fā)生矛盾甚至沖突，同學關系緊張，多數(shù)同學不認可
26不能在協(xié)作和團隊活動中合作溝通的
27缺乏良好的學習習慣，學習態(tài)度差，經(jīng)常不交或抄襲作業(yè)，上課經(jīng)常睡覺
28考試作弊
29多次曠課或缺課
30學期期中和期未考試有多門(超過半數(shù)學科)不及格
31經(jīng)常不上體育與健康課
32體育與健康課程總成績和終結(jié)性測試“不合格”
33經(jīng)常不參加藝術活動、音樂、美術課
34藝術、音樂、美術學習不努力，學習成績“不合格”
35其他情況說明
道德品質(zhì)公民素質(zhì)交流與合作學習能力運動與健康審美與表現(xiàn)
自我評定
小組評定
共青團自我評價表篇十九
答：在本班幼兒入園后，通過電訪，家長會，個別交流等形式了解各幼兒的家庭情況以及各幼兒的個性特征，與其他兩位教師商討，制訂本班幼兒發(fā)展總目標：
答：能適用感官感知周圍事物并感興趣，能比較物體的大小，多少、數(shù)學教育方面注重幼兒對生活和游戲中事物的數(shù)量，形狀等有興趣。
5．你對幼兒進行社會性教育時注重哪方面的發(fā)展？
答：注重社會性情感的發(fā)展，對父母、教師有禮貌，喜歡上幼兒園，樂意參加集體活動，在老師的教育下，能和同伴友好相處。
二、教育內(nèi)容.1.你如何制訂教育活動目標。
答：以《幼兒園工作規(guī)程》和新《綱要》所提出的各領域目標為指導，結(jié)合體班幼兒的發(fā)展水平，經(jīng)驗和需要來制訂。
2.你在整合教育內(nèi)容教材時依據(jù)什么？
答：依據(jù)本班幼兒的年齡特點，個性特征和現(xiàn)實出發(fā)，先擇不同內(nèi)容整合的形式，達成互補。
3.在幼兒的興趣關注點與你要進行的活動發(fā)生沖突時，你怎么辦？
答：以幼兒感興趣的事物作為切入點，與進行的活動有機結(jié)合，使幼兒感興趣的知識融入到進行的活動中。
4.你在上課，天上下起了大雨，孩子們很興奮怎么辦？
答：這時候與幼兒一起觀看，討論描述大雨，并向幼兒講解一些關于雨的問題做為一項教育內(nèi)容。
5.當你必須維持班級常規(guī)和紀律時你想到什么？
答：一個班級的常規(guī)和紀律知必須從小班抓起，不論是學習活動或其它各個環(huán)節(jié)都應培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和紀律。
6.你的孩子們敢于向你提問題嗎？你怎么對待他們的問題？
答：對結(jié)構游戲區(qū)，姥姥家，小超市、手工區(qū)、圖書區(qū)感興趣，特別是對結(jié)構游戲，姥姥家和圖書區(qū)更感興趣。
三、教育環(huán)境。
1.你為班上孩子提供了哪些游戲活動材料？
答：根據(jù)孩子的個性特征，對幼兒在園各游戲活動提供材料，教學活動，區(qū)角活動，體育游戲活動，等都有材料的充分準備。
2.你在投放材料時考慮過材料蘊含的教育內(nèi)函嗎？從哪些方面考慮的？答：在投放材料時考慮材料是否能突顯教育目標和內(nèi)容。
答：材料投放前要檢查是否有夾、硬等鋒利的地方，是否符合幼兒的年齡特點，比如：手工用的剪刀要圓狀的，不要尖頭的，洗發(fā)水的瓶子是否洗干凈，有沒有殘留特，娃娃家的材料以絨毛玩具為主等。
4.你為孩子提供廢舊物品活動材料有哪些？
答：廢舊物品有：舊報紙、舊掛歷、易拉罐、廢舊洗發(fā)瓶子、藥瓶、紙箱、紙盒、飲料瓶。
5.你班上孩子喜歡看的書有哪些？你能否根據(jù)孩子的喜愛選擇投放呢？
答：20%7.你班環(huán)境一學期有幾次變化？
答：環(huán)境隨季節(jié)而變化，另外一些大型活動，比如六。
一、新上都有所變化，平時結(jié)合教學活動中的主題活動，建立板塊，一般來說，班級環(huán)境一學期內(nèi)有四次變化。
四、精神環(huán)境。
1.你用什么方法讓孩子感覺到：安全、支持、理解？你知道你的言行就是課程嗎？
答：用幼兒感興趣的知識吸引孩子或用音樂常規(guī)（拍子曲、律動曲、）維持次序，孩子經(jīng)常拉我的手，或用小手摸我的頭發(fā)和衣服。
答：在一日生活中，盡可能地利用一切機會與幼兒單個交談，比如：喝水時，午睡前，散步時。
9.每一次活動后你都會總結(jié)評價嗎？孩子們是否都會從中得到承認？
答：會做總結(jié)評價。鼓勵表揚做的好的和一般的，對每個幼兒縱向看待，努力看到每個幼兒在原有基礎上的進步，描述他們每一個人成功進步的一面，使每個幼兒都獲得成功體驗。
五、家長工作。
答：愿意。家長參與幼兒園的日常教學工作，從某種程度上可以讓家長充分了解幼兒園的日常工作，更進一步促進家園交流，也讓家長對自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)得到充分了解，解決家長的后顧之憂，真正讓他們放心。
3．你如何影響來自不同層面的家長為你的教育目標服務？
答：與家長面與面交流和家訪。
6.如果有家長到院長室反映你的問題你如何處理？
附件十一。
研究生課程教學質(zhì)量。
各位研究生任課教師，您好！
填表日期：年月日篇三：教師自我評價問卷設計教師自我評價問卷
教育觀念是教師素質(zhì)的靈魂，直接影響著教師的教育行為，進而影響著幼兒的學習和發(fā)展。每位教師通過使用《教師自我評價問卷》體會每一具體事例和行為中所隱含的新的教育觀、兒童觀、教師觀至關重要。
（一）兒童觀。
我們對兒童的看法直接影響著教育行為和教育效果。
1、兒童是主動的學習者，是教育的出發(fā)點和歸宿。
由于學習者原有的認知結(jié)構與經(jīng)驗的影響，同樣的事物與現(xiàn)象對于不同的學習者會有不同的意義。我們教的不總是幼兒學的，幼兒學到的東西也可能不是我們所期望的?！敖獭迸c“學”之間這種不對稱關系，體現(xiàn)了幼兒本身所具有的主動性。時代的發(fā)展要求我們尊重和弘揚幼兒的主動性，把幼兒看做主動的學習者，允許他們根據(jù)自己的興趣，從周圍環(huán)境中選擇學習內(nèi)容，主動地建構自己對周圍環(huán)境的認識和理解。
當我們承認幼兒是主動的學習者，當我們確認教育的作用在于引起和促進學習，教育教學的出發(fā)點不能僅僅是教材和來自社會要求的目標了，而應同時考慮到幼兒本身，考慮到幼兒的興趣與需求，幼兒的原有經(jīng)驗和水平。那么，教育要有效地促進幼兒發(fā)展，就要最大限度地實現(xiàn)幼兒的興趣、需求、原有水平與社會期望的幼兒教育目標與要求的結(jié)合。
2、兒童的人格和基本需要應得到應有的尊重和滿足。
兒童與成人一樣，是享有獨立人格的個體，他們的需要應受到尊重并得到基本的滿足。每一個處于幼年階段的兒童都有著對關愛和尊重的強烈需求。教師與幼兒交往時的態(tài)度和方式都應使幼兒感到安全、沒有壓力和受重視，并努力使每一個幼兒感受到教師的愛和尊重?；顫姾脛邮怯變旱哪挲g特點，好奇、好探索也可以說是幼兒與生俱來的特征。因此，教師要為幼兒提供足夠的空間和豐富的玩具材料，給幼兒自由選擇的機會和條件，以滿足幼兒活動的需要和探索求知的需要。
3、幼兒有獨特的認識特點。
幼兒是有獨特認識特點的群體。他們的認識特點不同于學齡兒童，更不同于成人。最突出的特點是：
（1）直接興趣性。
幼兒對事物的認識受到興趣的直接驅(qū)使。幼兒感興趣的事物，他們學習和探索的積極主動性高，他們不感興趣的東西就不愿意學。因此，教師要設法把要教的東西變成幼兒的需要，使幼兒真正感到學習的樂趣和意義，調(diào)動幼兒內(nèi)在的探究和學習動機。
（2）間接經(jīng)驗性。
4、幼兒有很大的個體差異。
兒童之間的個體差異很大，而且，年齡越小，差異越大。
兒童性格上的差異，帶來了需求上的差異，使得幼兒在對安全感的需要上、對新體驗和。
活動的需要上都有很大的差異。幼兒的發(fā)展在方向上、起點上、速度上和最終達到的水平上，都有很大的差異。教師要接納和發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的獨特價值，幫助幼兒建立積極的自我概念；給予適合個體差異的指導和評價，提供可供幼兒選擇的學習內(nèi)容，促進各具特色、有差異的全面發(fā)展。從而使每一個幼兒在原有水平上不斷發(fā)展。
（二）教育觀。
1、幼兒教育為幼兒終身的發(fā)展奠定基礎。
當今，社會正在發(fā)生著迅速的變化，教育正在發(fā)生著巨大的變革。終身教育的倡導和實施，已經(jīng)使兒童的學習走出了以往的狹小范疇，開始成為貫穿于人的一生的過程。這意味著兩個重要變化：一是一個人僅僅依靠十幾年的學校教育是無法適應一生社會生活的，他必須終身學習，不斷學習，就像古人所說的那樣“活到老，學到老”。二是作為人生起始階段的幼兒教育，要為一個人終身的學習和發(fā)展做準備。
為了幼兒終身的學習和發(fā)展，幼兒教育要調(diào)整其教育目標、價值取向和“教與學”的方式，使幼兒獲得樂學、會學這些大的教育目標和價值。
樂學，就是對學習有興趣，感到學習是一件快樂的事。如果在幼兒期就培養(yǎng)起孩子對學習的興趣，那么，孩子就有了終身學習和發(fā)展的動力機制。
會學，強調(diào)的是獲取知識的能力、探究解決問題的方法，他就能不斷運用這些方法去尋求尚未知曉的知識，解決不斷出現(xiàn)的新問題。
2、教育的作用是引起和促進學習。
當我們把幼兒看做主動的學習者，我們要清醒地認識到：教師教了，不等于幼兒學了，教師教完了，不等于幼兒學會了。教育教學作為一種外部的社會性活動，其基本功能是為幼兒的學習創(chuàng)造良好的條件，支持與引導幼兒的學習活動，這種支持與引導的功能主要表現(xiàn)在為幼兒的學習活動創(chuàng)造符合教育目標和要求的有“社會文化內(nèi)容”的學習內(nèi)容，激發(fā)和引起幼兒的學習和探究活動，促進幼兒知識經(jīng)驗的主動建構。
教師的作用不再是講和直接告訴，不再是拿出范例或操作實驗向幼兒分步講解或示范。教師的作用在于支持、引發(fā)和引導幼兒的學習活動。
3、一日生活都是教育。
當前，幼兒園教學活動和幼兒園教育活動兩個概念日趨一致并互相替代。作為教師的“教”和幼兒的“學”相互作用的教育教學活動，應滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，這正是幼兒園教育的特點。在幼兒教育階段，任何“教育活動”或“教學活動”都不再是狹義的指每天所進行的一兩次教師組織的集體或小組活動，而是幼兒園的所有活動。?一日生活都是教育，都是課程。?教師自身的行為、態(tài)度是課程。?環(huán)境材料是課程。
（三）教師觀。
如今的教師，隨著對教育教學作用的重新定位，其角色、作用也在發(fā)生著變化。他們不再是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”者，他們?nèi)找娉蔀閷W生學習的合作者和促進者，而且，他們自身也要成為一個不斷的學習者、研究者和擔當多角色的人。
1、教師應是幼兒學習的引發(fā)者和促進者。
教師的作用在于提供適宜的環(huán)境和材料，創(chuàng)設能引起幼兒學習動機和興趣的教育情境；發(fā)現(xiàn)和利用適宜的教育時機，采用具有啟發(fā)性的指導方式，支持、引導和幫助幼兒主動獲得知識經(jīng)驗。
2、教師應是一個不斷學習和自我提高的人。
終身教育的倡導與實施不僅對教育對象幼兒提出了新要求，也對教育者教師提出了新的要求。
教師需要不斷的學習，了解幼兒、了解新的信息、學習并勇于實踐新的教育理論和策略。教師需要調(diào)動和發(fā)揮自身的積極主動性，形成自我提高、自我發(fā)展的機制。等、靠人人直接告訴應該如何做的時代已經(jīng)過去，教師必須不斷總結(jié)艱難和不斷反思，不斷根據(jù)自己的需要主動學習、吸納和改造他人的有益經(jīng)驗，并通過不斷的實踐形成適宜的、有效的教育策略。
3、教師應是一個以兒童為中心的不斷研究者。
首先，我們要確定教師是一個研究者，他要不斷研究和改進自己的工作。
其次，我們要強調(diào)，教師的研究重心不再僅僅是教材，而應是幼兒。既然我們要教育孩子，我們就要研究他們?nèi)绾螌W習和發(fā)展。適宜有效的教育方式和策略是在充分研究并了解了幼兒的基礎上，在教育實踐中，在教師不斷與幼兒的相互作用中產(chǎn)生的發(fā)展的。
4、教師在日益擔當著多角色。
教師自評的一級指標體系由教育目標、教育內(nèi)容、教育環(huán)境和教育組織策略四個基本要素組成。這四個要素是以班級為背景的幼兒教育的基本要素；每一個要素又由若干個反映該要素基本價值取向的二級指標乃至三級指標所組成。
（一）教育目標。
在教育目標方面，突出強調(diào)了兩個方面：
1、國家標準與地方特色的結(jié)合。
教育目標的確定必須以國家或省級目標為參照標準，以確保幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本方向。但同時，又要結(jié)合本地特色及本班幼兒的特點，才可能使我們所制定的教育目標更有針對性。
2、教育目標注重長遠的教育價值。
為了使幼兒獲得樂學、會學，這些有益于幼兒終身發(fā)展的教育目標和價值，我們在各個領域的教育中都要體現(xiàn)。
健康領域的目標注重的是培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的興趣和健康生活的態(tài)度與習慣。語言領域的教育強調(diào)的是培養(yǎng)幼兒樂于并敢于用語言進行交流的興趣、能力和習慣?？茖W領域的教育強調(diào)的是發(fā)展幼兒的探究興趣和能力。
社會領域的教育強調(diào)的是培養(yǎng)幼兒和自信心和與他人相互關心與合作的態(tài)度和能力。在藝術教育領域，我們注重讓幼兒敢于創(chuàng)造性地表達自己的認識、感受和體驗。
（二）教育內(nèi)容。
教育內(nèi)容是教師實現(xiàn)教育目標的中介和依托。教育內(nèi)容既要符合教育目標，又要符合幼兒的興趣、需要和原有水平。為此，教育內(nèi)容要符合以下兩個基本特性：
1、生活化。
選擇幼兒生活中常見的事物為教育內(nèi)容，利用身邊現(xiàn)有的材料和場所，對幼兒的學習和發(fā)展具有重要的意義。這樣的教育內(nèi)容不僅使幼兒能學會，而且更使幼兒感到學的東西有用，從而真正理解學習的意義，激發(fā)內(nèi)在的學習動機；更重要的是，能讓幼兒學會創(chuàng)造性的利用身邊的資源改善生活。
2、興趣性和生成性。
教育內(nèi)容應該是幼兒感興趣的。教師預想著某一內(nèi)容孩子們可能感興趣，但事實未必如此，甚至孩子們根本不感興趣。因此，教師要盡可能的順應孩子們的興趣，靈活地高速預定的教育內(nèi)容，在兒童的興趣上隨機生成適宜的教育內(nèi)容，才能保證幼兒對學習有內(nèi)在的動機和興趣，而且，教育內(nèi)容要隨著幼兒經(jīng)驗水平的發(fā)展而不斷拓寬和加深。
（三）教育環(huán)境。
環(huán)境是幼兒發(fā)展的源泉，幼兒只有通過與環(huán)境的相互作用才能獲得發(fā)展。幼兒園的教育環(huán)境也是課程。它由物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大部分組成。
1、物質(zhì)環(huán)境。
保護和增進幼兒的健康是幼兒教育的首要任務，幼兒園的任何設備設施、墻面布置、以及各種可操作的材料都應是安全的、衛(wèi)生的。
（2）利用當?shù)刭Y源。
充分利用當?shù)刭Y源（自然材料、周圍的場所、人力資源以及文化資源），不僅可以節(jié)省經(jīng)費，而且可以使孩子們從小學會利用身邊有限的資源改善自己的生活和學習環(huán)境。這對幼兒終身的學習和生活都具有重要的意義。
（3）具有較高教育含量。
室內(nèi)外環(huán)境布置和各種材料的提供應豐富多樣，包含多方面的教育內(nèi)容，有益于幼兒的全面發(fā)展。而且環(huán)境和材料應隨著教育目標和教育內(nèi)容的變化，隨著幼兒興趣和需要的變化不斷增加、更換。
我們所布置的環(huán)境和投放的材料應與教育計劃相適宜，暗含著某些教育目標和內(nèi)容。也就是說，我們應盡量把要教的內(nèi)容通過直觀的、孩子喜歡的環(huán)境布置和操作材料體現(xiàn)出來，讓孩子們通過玩和擺弄這些材料來學習和獲得相應的經(jīng)驗。（還可參見本書教育組織方式與策略中引導主動學習方面的有關條目）。
作為教師我們要經(jīng)常提醒自己：環(huán)境布置和材料投放是為了孩子的發(fā)展，而不是為了應付檢查或給成人看；環(huán)境和材料的教育價值要先于藝術價值；孩子們更需要能操作和擺弄的東西而不是擺設或能看不能玩的東西。
（4）有利于幼兒與環(huán)境的相互作用。
環(huán)境是為了促進幼兒的發(fā)展而創(chuàng)設的。因此，任何墻面的布置和材料的提供都應有益于幼兒的學習和與之相互作用。
教師要把墻面布置的過程和材料搜集的過程作為幼兒學習的過程，讓幼兒參與環(huán)境布置和材料的收集與制作。幼兒能想的讓幼兒去想，幼兒能做的讓幼兒去做。幼兒可以根據(jù)需要，通過想、問、看去獲得有關的信息，通過自己動手和求得他人的幫助去獲取需要的材料。在這樣的過程中，幼兒不僅發(fā)展了設計的能力、與人交往的能力和語言表達的能力，而且發(fā)展了探究解決問題的能力和獲取信息與材料的能力，并在此過程中認識了材料的特性，獲得了有關的知識經(jīng)驗。
2、精神環(huán)境。
精神環(huán)境是幼兒在幼兒園中能輕松愉快的生活，積極主動的學習的基本前提和重要保。
證。我們要建立良好的師生關系，為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
（1）教師本身就是課程。
我們應不斷地用積極的方式與幼兒進行目光、身體和語言的接觸與交流，重視和珍惜孩子們主動發(fā)起的交流，使孩子們在每一次與我們的交往中，都能從我們的眼神、表情、話語和行為中，感到安全，感受和體驗到愛和尊重，受到鼓勵。
（3）根據(jù)孩子的情緒和行為表現(xiàn)反思、高速和改進精神環(huán)境。
從孩子在幼兒園一日生活中的情緒和行為表現(xiàn)，我們可以了解到孩子們是不是感到輕松、安全、愉快。
孩子們是不是積極主動地進行各種活動、教師是不是老要維持秩序都是衡量精神環(huán)境的重要指標。尤其當孩子們與教師交往和參與教師的活動時的情緒和行為表現(xiàn)，更是了解我們?yōu)楹⒆觽兲峁┑木癍h(huán)境和師生關系是否積極、適宜的機會。當我們發(fā)現(xiàn)孩子們不夠積極、愉快和主動時，我們要及時調(diào)整自己的行為，改善孩子們的精神環(huán)境。
（四）教育組織方式與策略。
為了使我們的孩子能幸福的生活，我們不僅要調(diào)整教育目標的重心和確定教育內(nèi)容的原則，而且要改變以集體教育為主渠道的教育組織方式，改變以傳授式為主的教育教學策略，使孩子們生動、活潑、主動的發(fā)展。為此，我們強調(diào)教師要具備以下四方面的教育策略和技能：
1、引導幼兒主動學習。
如今，人們越來越認識到幼兒是一個主動的學習者，是學習的主人。為了引起和促進幼兒的主動學習，教師要盡量做到：
（1）教育目標需求化。
教育目標需求化是幼兒主動學習的基本前提和條件。孩子們真正愿意學的東西，才能真正學得好。教師要設法將教育目標和內(nèi)容轉(zhuǎn)化成幼兒的需要，使幼兒產(chǎn)生想學、要學的愿望，產(chǎn)生內(nèi)在的學習動機。
好奇好問好探索是幼兒的特點，教師要學會發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物，從中引申和生成教育目標與內(nèi)容；對于那些孩子們不能自發(fā)產(chǎn)生興趣和需求的教育目標和內(nèi)容，教師要通過創(chuàng)設教育方式引發(fā)幼兒的學習動機和興趣。
當孩子們對我們設計的活動不感興趣時，我們要心中裝著大目標，不斷調(diào)整小目標。
（2）讓幼兒通過自己的探索和體驗來學習。
無論孩子們學什么，我們都應讓孩子們盡可能地通過自己的探索和體驗來學習，而不應直接告訴幼兒。鼓勵孩子們運用已有的經(jīng)驗進行充分的猜想；鼓勵孩子們按自己的想法操作材料和處理問題；引導和幫助幼兒明顯地看到自己操作或行為的結(jié)果，從而促成幼兒強化或調(diào)整自己原有的認識。
2、教育滲透。
幼兒園的一日生活都是課程。教師要關于發(fā)現(xiàn)和利用各種教育電動機對幼兒進行適宜的教育。我們的教育方式可以是集體的，也可以是小組的或個別的。
同時，教師還應注意各領域之間的相互滲透，任何一個教育活動都可能有多方面的教育價值。
共青團自我評價表篇二十
在你的工作中，你最不滿意哪些方面?
你在工作時受到哪些條件限制和遇到何種困難?
在過去一年里和過去兩年里，你采取何種措施提高你的專業(yè)水準和獲得工作經(jīng)驗?
在評價面談時，你還希望討論哪些其他問題?
從去年九月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時間了，在這半年時間當中，通過自己的實踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業(yè)知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作，處理各種關系應遵守的道德準則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生進步之后，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。
做為班主任，我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚，對于他們不同特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學生的引導式教育，使學生更樂于接受，激發(fā)他們的學習興趣，使他們不再對相對枯燥的教學內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。
以往的教學工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學的發(fā)展，這套教材針對性不強的弱點越來越明顯，已經(jīng)不能適應現(xiàn)代教學的需要，為此，教改實踐勢在必行，從新生入學開始，我們班就被列為教改實驗班，為了做好教學改革，必須早充分了解學生特點的基礎上，編寫出有針對性的教材，我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學生，為教學改革提供了第一手材料，作為教改實驗的實施者，在實施過程中，遇到特殊情況，及時總結(jié)，尋找解決的辦法，在以后的教學工作中推陳出新。
特殊教師由于教訓面相對較窄，加上社會上的一些不客觀的評價，會導致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學生身上，依法從教，嚴謹治學，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!
工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
我在工作中思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結(jié)構及教學方法上，特別是認真研怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。
我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結(jié)合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。
我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
共青團自我評價表篇二十一
我是來自理學院數(shù)學系20xx級數(shù)學與應用數(shù)學的閆辛。進入大學已經(jīng)兩年多，我深刻的感受到大學生活是豐富多彩的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這兩年多的時間當中，我學到了許多，也得到了許多，在學習、工作、生活、思想等各個方面都有了比較大的提高。
我清楚的知道作為一名學生，最首要的任務還是學習。特別是作為一名數(shù)學專業(yè)的學生，更是要付出比別人更多的努力來保證自己的學習任務的順利完成。在學習的過程中，我積極的去學習專業(yè)知識，并且更多的了解課外知識來充實自己，使自己可以更好的有所收獲。知識是沒有止境的，因此，我們大學生應該利用大學校園中優(yōu)越的條件來充實自己。經(jīng)過兩年的努力，在大一一年的學習中，我取得了總成績第一，綜合測評第一的好成績，并取得了一等獎學金，被評為校級三好學生;在大二的一年中，我取得了總成績第五，綜合測評第一的成績，并被評為?！皟?yōu)秀共青團員”，校優(yōu)秀學生干部，并獲得了二等獎學金。數(shù)學作為一門基礎學科，還有很多知識需要我自己去汲取，有許多自己欠缺的東西需要去完善，只有盡力才能在今后的學習中有更好的表現(xiàn)。我會繼續(xù)發(fā)揚刻苦努力的品質(zhì)，并且完善自己的缺點，提高自己的學習效率，是自己能夠在學習方面更加出色。當然，在大學不僅要搞好學習，還需要在各個方面展現(xiàn)自己的才華，發(fā)揮自己的作用，同時學到更多工作和為人處事的道理。在班級當中，我擔任了團支書一職，多次組織策劃了班內(nèi)的`團組織活動，使班內(nèi)同學可以更好的豐富自己的課余生活，增強班內(nèi)的凝聚力。在我班班委共同努力下，我班曾榮獲理學院“我的大學我做主”主題班會一等獎和校優(yōu)秀團組織生活評比二等獎。同時，我在校藝術團中還擔任了器樂隊隊長。因為喜歡彈鋼琴，熱愛音樂，所以希望可以用自己所長來有所奉獻，同時接觸更多的人和事，鍛煉自己的應變能力。在校期間我多次參加了學院、學校組織的晚會，并參與策劃排練了《克羅地亞狂想曲》等器樂合奏。
增強對工作的責任心，更可以認識更多的朋友，大家在一起總會有一種家的溫暖。在不同的學生組織和活動中總是能夠接觸不同的人，學會不同的事情，當然，也會得到更多的經(jīng)驗，學到更多的東西。一點點的積累都使我在一步步得成長著、學習著。所以我感謝廣播站給我了一個成長的機會，也感謝它給了我一個平臺讓我為校園帶去自己的一絲奉獻。
在思想上，抱著希望自己可以成為中國我能共產(chǎn)黨中的一員，并為其奮斗終身的思想，大一入學時我便向黨組織遞交了入黨申請書，并報名參加了團校和黨校學習，并順利結(jié)業(yè)。在大二上學期的時候被發(fā)展為一名光榮的預備黨員，希望自己認真努力可以如期轉(zhuǎn)正。努力完成為人民服務的宗旨，使自己真正的接觸到社會，為社會奉獻自己的力量。在這期間，我將會更加努力的學習黨的指導思想、方針政策等等，深入學習實踐科學發(fā)展觀，爭取使自己的思想水平再上一個臺階。
回首過去，自己的大學已經(jīng)過去了一半多，在剩下的時間里，我一定會更加認真努力，把握在大學校園里的時光，爭取更多得機會做更多的事，在各個方面都能實現(xiàn)自我的超越。
共青團自我評價表篇二十二
1.我能夠清楚地寫出來每學期、每學年的教學目標。
2.我能夠清楚地寫出來每節(jié)課的教學目標。
3.確定上述兩項目標的依據(jù)有哪些？
4.確定上述目標在多大程度上考慮了所教學生的實際情況？
5.上述兩項目標我是否每年都有所改進？改進的依據(jù)是什么？
6.上述兩項目標還存在哪些沒有解決的問題？
二、關于給學生布置的作業(yè)。
1.給學生布置的每一道題我都清楚其目的是什么。
2.我會對“現(xiàn)成的”題目進行改編以適應所教學生的實際情況。。。
三、關于評價方式。
四、關于給學生的反饋。
共青團自我評價表篇一
時光荏苒，歲月如梭，正泰之聲的音符又伴隨我們度過了四季，在這即將告別迎來新春的腳步里，我隨著正泰旋律為2019年的工作變化描繪出自己的工作總結(jié)與展望。
在這生產(chǎn)量日益提升的一年里，對于我來說是一個特別的一年，我自己也沒想到，能在正泰集團應聘上行政管理崗位工作，雖然曾在一線工作了幾年對各部門人員生產(chǎn)流程都比較熟知，但我深知自己有很多地方需要學習改進，自從我從一線員工轉(zhuǎn)換為管理員的那天起，我才感覺到不是每一件工作都是讓人事事如意，我的一言一行都有無數(shù)雙明亮的眼睛看著我，所以不管是跟領導的交流還是線上的員工溝通，都要全面了解和掌握每個人的性格與想法去完成工作達成共識，在此，也感謝公司領導和同事能給我這次展翅的機會，在這次學習起飛的起跑線上，我現(xiàn)將2019年學習工作總結(jié)如下：
6、組織并現(xiàn)場監(jiān)督退貨產(chǎn)品的處理，確保方案合理、執(zhí)行嚴格，對批量未使用產(chǎn)品的處理過程給予記錄。
7、低值易耗品、生產(chǎn)輔料及電能消耗的控制，減少浪費;。
8、根據(jù)生產(chǎn)訂單、庫存情況編排日生產(chǎn)計劃，并組織實施;。
10、對化學品的領用和發(fā)放確保安全的使用與存放。
在這段學習期時間里對公司asp系統(tǒng)操作不熟練.，工作認識不夠，缺乏全局觀念，對工作缺少分析。
回顧這幾月來的工作，我在工作學習上取得了新的目標，但我也認識到自己的不足之處，今后，我一定認真克服缺點、發(fā)揚成績、刻苦學習、勤奮工作，做一名優(yōu)秀的班組長，為公司的各項工作目標作出貢獻!我決心為接下來的工作努力做到以下幾點：
1、加強學習，提高學歷和自身素質(zhì)修養(yǎng)，從而更好地服務公司，服務社會;。
2、在工作當中遵循實事求是的原則，腳踏實地，干好每一項工作;。
4、關注庫存，當好領導的參謀，平衡每條生產(chǎn)線的生產(chǎn)產(chǎn)量和休息時間;。
6、努力做好員工思想政治工作，全面掌握和了解每位員工的思想動態(tài)，關心員工在工作和生活中遇到的實際困難。
共青團自我評價表篇二
20xx年即將過去了,作為車間技術人員的我，在車間領導和同志們關心和支持下，通過努力工作，為企業(yè)做出了應有貢獻。在過去一年中，我在工作和生活中高標準應求自己，做了很多工作，現(xiàn)將一年來工作做以下個人鑒定:
一、過去一年的工作中，在很多前輩的關心幫助下，不管是技術方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績已經(jīng)成為過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好;以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”.
技術含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位.一切工作過程中，技術和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性。
二、在平時工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術員進行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務。
三、每月將車間生產(chǎn)情況進行一次總結(jié)，及時將總結(jié)上交到技術處;將車間主材消耗進行總結(jié)，及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況，進行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報告。
四、由于五長絲車間長期紡木槳，導絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車間技術員溝通，反映車間可紡性情況，并與職能處室技術員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。
我十分熱愛自己的專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆機電專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的`責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。.............. 人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉.
四年的大學生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年.
大學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉.在這四個里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高.學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽；工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時善于團結(jié)集體，共同完成工作。
此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學習進取，完善自己的人生 。
共青團自我評價表篇三
作為共青團員，要嚴格按照共青團的章程，做好團員的發(fā)展工作，積極開展衛(wèi)生清掃、助人為樂等活動，充分發(fā)揮主力軍作用。下面是本站小編整理共青團評價表的范文，歡迎閱讀!
共青團工作以“三個代表”重要思想為指導，堅持以鄧小平理論和精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。以服務青年成長成才需要為宗旨，認真貫徹落實團的xx大精神，積極探索青年成長成才規(guī)律，團員工作規(guī)律，提高團員主體意識，培養(yǎng)全面發(fā)展人才，立足本職，扎實工作。緊密圍繞安全工作大局，加強團員青年思想政治建設、職業(yè)道德建設，激發(fā)團員青年的工作熱情、文明執(zhí)法、熱情服務，以實際行動確保馬云公路my3項目部團支部各項工作的順利進行?，F(xiàn)將一年來的。
工作總結(jié)。
如下：
1、抓好了常規(guī)工作。
馬云公路my3項目部團支部能按時參加上級團委組織的各項會議，完成上級團委布置的各項工作，嚴格按照共青團的章程，做好團員的發(fā)展工作，積極開展衛(wèi)生清掃、助人為樂等活動，充分發(fā)揮主力軍作用。
2、馬云公路my3項目部團支部堅持每月對團員青年進行安全教育、衛(wèi)生教育、為人教育，全面提高廣大青年的思想道德素質(zhì)。為加強團員青年的隊伍建設，調(diào)動團員青年的工作積極性，堅持每個月組織所有青年團員開會一次，交代相關要求和任務，培養(yǎng)團員青年的工作積極性。
3、加強團支部自身建設，加強對團員青年思想教育，在團員中積極樹立企業(yè)文化。
為深入學習落實科學發(fā)展觀，馬云公路my3項目部團支部一直致力于支部自身建設，增強支部凝聚力，幫助團員青年成長成才，主要表現(xiàn)在：時刻關心團員青年工作、生活需求，幫助團員青年解決各種問題，利用開展活動等形式加強對團員青年的思想教育，通過知識競賽等形式在團員青年中樹立企業(yè)文化，是團員青年在企業(yè)中找到歸屬感。
4、積極配合上級團委和黨政工各級部門開展各項活動馬云公路my3項目部團支部配合上級團委和黨政工各級部門開展了一系列活動，得到各級領導與廣大團員青年的好評，充分展示了團員青年充滿活力、朝氣蓬勃一面，展示出團員青年的青春風采。
5、工作中存在的不足。
一年來，團支部雖然做了一些工作，發(fā)揮了一定的作用，但辯證地回顧思考一年的工作，我們也清醒地認識到，我們的工作與上級的要求、廣大團員青年的期望還有很大差距，工作還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1)有時因為一些主、客觀原因而使原定的活動計劃難以實施。
2)工作中有畏難情緒，總擔心活動不好搞或搞不好會挫傷大家的積極性。
總之，20xx年，馬云公路my3項目部團支部在廣大團員青年的積極支持配合下，較好地完成了團內(nèi)的工作。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，克服浮躁，力求扎實，為青年干警多辦好事、實事，充分發(fā)揮團員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性，一步一個腳印地邁向更高目標。
20xx年我院團委在上級團組織的指導下，在學院黨委的正確領導下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“五四紅旗團委”的創(chuàng)建標準和學習型、實踐型、服務型組織建設的要求，緊緊圍繞我院黨委、行政20xx年工作要點，以對我院青年學生思想引領和成長服務為兩大任務，在思想政治教育、團的自身建設和青年團員綜合素質(zhì)拓展等方面取得了一定成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、一年來的工作回顧。
(一)高舉旗幟，進一步深化對我院團員青年的思想政治教育。
以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值觀教育為切入點，使我院青年學生不斷增強在黨領導下走中國特色社會主義道路的信心，增強建設祖國的責任感和使命感。
1、以科學發(fā)展觀為指導，通過主題團課、形勢報告、專題講座、知識競賽、征文比賽、演講比賽，新生入學教育、職業(yè)規(guī)劃教育和畢業(yè)生畢業(yè)教育等形式，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。
2、以重大節(jié)慶為契機，積極開展主題活動，如先后開展了“五四”創(chuàng)先爭優(yōu)評選、“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝，新生歌詠比賽，“祖國在我心中”國慶系列活動，重陽敬老活動，“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽等主題活動，從而加強對青年團員的愛國主義教育、文明修身教育、感恩教育和誠信教育，引導學生學會做人、學會做事。
3、努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑：一是通過qq群，信箱，短信，面談等方式加強與青年團員的溝通、咨詢、答疑和指導工作;二是建立多種信息反饋渠道，定期召開團員代表座談會，每學期開展一次團員思想動態(tài)的調(diào)查分析，把問題解決在萌芽狀態(tài)。三是以團支部管理為平臺，促進班集體建設;四是充分利用《中國青年報》、《年輕人》雜志、校園板報、廣播等青年輿論陣地，以及建立校園青年網(wǎng)頁，充分發(fā)揮其對先進人物、先進事跡和先進經(jīng)驗宣傳導向作用。
4、以提升團學干部綜合素質(zhì)為重點，實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，認真抓好“常規(guī)+主題”教育，不斷加強學生干部隊伍建設，同時發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子先鋒模范作用。
5、充分發(fā)揮各級團組織的作用。高度重視敏感時期和重大活動期間的校園穩(wěn)定工作。進一步完善信息反饋、校園輿情分析檢測等工作，及時掌握學生動態(tài)。在學校黨委的統(tǒng)一領導下，做好突發(fā)事件的應急處置等工作，確保校園和諧穩(wěn)定，20xx年我院青年團員中無一例影響校園穩(wěn)定的事件。
(二)夯實基礎，不斷提升我院共青團組織的整體素質(zhì)。
1、加強團的領導班子建設，不斷提高領導能力和工作水平。一是嚴格團干部選配標準，9月份在215級新生中招募了一批儲干，12月份系、院團組織先后舉行了“雙代會”，進行換屆選舉。院團委、各團總支、團支部班子健全，干部隊伍團結(jié)進取、務實精干、作風扎實。二是本學年先后組織了3期團學干部培訓班，開展了2次戶外素質(zhì)拓展訓練，從而提高團干部的團隊意識、領導能力和工作水平。三是充分利用團委委員qq工作群、團學干部工作群加強日常管理及工作聯(lián)系，堅持團委委員每月召開一次工作會議，院系團學干部組織每月召開一次工作聯(lián)系會議或?qū)ｍ椆ぷ鲿h，團學干部部門每周一次工作例會，支部書記例會等，團委委員每月至少參加2次團學干部工作聯(lián)系會議等。
2、以創(chuàng)新精神推進基層團組織建設，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是以活躍班級團支部為重點，促進班級建設。著實下移工作重心，鞏固班級團支部在思想教育、發(fā)展團員、推優(yōu)入黨、組織團課、開展校園文化活動、解決大學生各種困難等方面發(fā)揮作用。二是堅持上好每周二下午的團課、開展好團日活動、舉辦好“知團情，強素質(zhì)，做表率”等主題活動;完成了團員注冊與新團員發(fā)展工作;三是通過“評優(yōu)”、“推優(yōu)”和年終團員民主評議工作，充分發(fā)揮先進集體、先進個人的模范帶頭作用，在廣大團員青年中逐步形成了一個學先進、爭先進、當先進的良好氛圍。
3、加強團組織的思想建設，著力提升思想認識。一是加大團干部培訓力度。配合院黨校把團干部的培訓納入黨員干部培訓教育計劃，組織團干部積極參加黨校培訓學習，保持團工作的連續(xù)性和先進性;二是堅持“黨有號召，團有行動”。在院黨委領導下，我院團組織在文明校園創(chuàng)建及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中表現(xiàn)出色，發(fā)揮了積極作用;三是“服務大局、率先垂范、創(chuàng)造價值，樂于奉獻”。在學風建設中，結(jié)合學院“勤字當頭，誠字為本，端正學風，提升素質(zhì)”總要求，通過支部為抓手，以到課率、杜絕遲到曠課、寢室教室公共區(qū)衛(wèi)生等為基本評價指標，要求團學干部發(fā)揮好示范引領作用，一年來學風建設效果十分明顯;四是通過團刊、校園板報、廣播等輿論宣傳陣地，倡導正確的輿論導向，20xx年度基本完成了《中國青年報》和《年輕人》等團刊雜志在班級團支部的普遍訂閱。
4、加強團組織的作風建設，傾力打造優(yōu)秀團隊。從抓制度建設入手，建立長效機制。抓督導、抓考評。如組織慶祝五四爭先創(chuàng)優(yōu)的評比活動、“感動校園”十星學子評比活動等等。通過主題活動，交流談心解決部分青年學生中模糊認識，工作疲沓，學習懶散、組織紀律松懈等不良現(xiàn)象。通過開展團干部“強素質(zhì)、做表率”活動及團學干部素質(zhì)拓展等來打造優(yōu)秀干部團隊。
(三)搭建平臺，積極服務學生全面成長成才。
1、圍繞素質(zhì)教育目標，精心推出健康向上、豐富多彩的校園文化活動。一年來，成功舉辦了校園文明創(chuàng)建、學雷鋒活動;開展了“五四”系列活動，如“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝、五四征文、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等;舉辦了第七屆校園文化藝術節(jié)，如“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽、校園十佳歌手大賽、金牌主持人大賽、書畫攝影作品展、舞蹈大賽、高雅藝術進校園等活動;開展了感動校園“十星學子”評選、第三屆寢室文化周、三湘讀書月、博奧杯辯論賽、英語演講賽、我愛我心理健康活動月以及各種體育活動。通過以上活動的開展營造了積極、健康、活潑的校園文化氛圍，使青年學生陶冶了情操，磨煉了意志，鍛煉了能力。
2、以大學生成長成材為目標，深入開展社會實踐活動。20xx年暑期社會實踐活動在黨委的重視與支持下，取得了較好成績，為今后我院社會實踐活動更好的開展奠定了基礎。從制定。
活動方案。
組建組織機構確定活動主題宣傳發(fā)動申報策劃項目隊員招募組建重點團隊，舉行啟動儀式實施開展活動到成果報告會歷經(jīng)了4個多月的時間。全院共有近兩千多名師生參與，其中組建了6個重點示范團隊：“關注農(nóng)民工，情牽城鄉(xiāng)情”雛鷹社會實踐服務隊援外培訓項目志愿服務隊國貿(mào)系“筑夢”湘西助學服務隊商務外語系赴衡陽市祁東縣社會實踐服務隊會計系赴婁底市新化縣社會實踐服務隊服務外包學院赴永州市冷水灘區(qū)服務隊，除此之外還有8多個學生自行組建的小分隊，共完成社會實踐。
調(diào)研報告。
心得體會。
等3余篇。國貿(mào)系“筑夢”服務隊榮獲省直團工委優(yōu)秀服務團隊;《環(huán)境惡化――新農(nóng)村建設的瓶頸》等9篇調(diào)研報告被省直團工委評為優(yōu)秀調(diào)研報告;黃英翠等6名隊員被省直團工委評為優(yōu)秀先進個人，外語系吳英同學被省委教育工委、團省委、教育廳評為先進個人;潘文麗等5名老師被評為省直團工委優(yōu)秀指導老師;湛霞英老師被省委教育工委、團省委、教育廳評為優(yōu)秀指導老師。
3、立足校園，積極開展社團活動。一是進一步完善了社團聯(lián)合會組織機構;修訂了社團管理制度及工作程序，使社團發(fā)展有章可循。我院目前成立社團25個，會員3余人。社團活動開展豐富多彩，社員參與活動熱情高。如愛心接力協(xié)會的各種愛心行動，星火創(chuàng)業(yè)協(xié)會的創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)設計競賽，博彩文學社的博文報刊，雛鷹藝術團的校內(nèi)外演出，英語協(xié)會開展的演講、辯論賽等深受同學們的歡迎。20xx年12月份開展了社團巡禮節(jié)，如《我的未來不是夢》社團聯(lián)歡晚會、“螢火蟲”樂隊校園專場演出、國學知識競賽、周末英語地帶、社團發(fā)展研討會、社團巡展、社團星級評比活等。
4、服務社會，持之以恒地開展青年志愿者行動。我院青年志愿者服務站，在籍注冊的青年志愿者9多人。在助殘扶弱、助學助困、義務獻血、保護環(huán)境等公益事業(yè)方面發(fā)揮了積極作用。并帶動廣大團員青年積極參與志愿服務活動。如第41個世界地球保護日，派出4個小分隊6多人在長沙市黃興路步行街開展公益宣傳;連續(xù)三年關注湘西留守兒童愛心募捐、扶貧助學、結(jié)對幫扶，捐款12多元和近千冊圖書;敬老院、孤兒院義工行動;今年4月，為玉樹地震災區(qū)募捐15余元，為西北旱災區(qū)募捐13余元;參與天心區(qū)組織的“環(huán)保天心”志愿服務;組織2余名志愿者參加5月1日開展的中國長沙環(huán)湘江自行車邀請賽志愿服務活動，開展校園志愿獻血活動1次等。
5、助推成長，服務我院青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
一是抓住學生剛進校園和即將畢業(yè)兩個重要時段，做好學生學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)設計工作。如開展“企業(yè)家進校園”、“就業(yè)報告會”、“就業(yè)座談會”、“。
勵志。
講座”等來引導青年學生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀。二是開展了校園創(chuàng)業(yè)學子摸底與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查分析工作，并在此基礎上評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，組建報告團在各系院進行巡回報告，用同學們身邊的創(chuàng)業(yè)案例激發(fā)廣大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)意識，逐步掌握創(chuàng)業(yè)技能。三是開展了我院首屆“創(chuàng)業(yè)設計大賽”，推選的作品榮獲湖南省第四屆挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)設計競賽總決賽銅獎，一名同學被評為“創(chuàng)業(yè)之星”，一名老師被評為“優(yōu)秀指導老師”;20xx年12月組織并指導學生參加湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)范大賽榮獲二等獎;四是學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的活動開展比較活躍，積極為同學們搭建實習、就業(yè)信息平臺;五是充分發(fā)揮團組織的橋梁作用，大力發(fā)展勤工助學活動，并積極為學生就業(yè)、實習搭建平臺。
6、以人為本，引領青年健康成長。院團委協(xié)助心理健康咨詢中心針對大學生心理特點及心理健康狀況開展了系列教育活動，如我愛我心理健康月、生理心理健康講座、漫畫展等。各系院團總支成立了心理部，各班設有心理委員，做到了及時反饋、處理學生當中存在的心理問題，真正做到“陽光校園，百舸爭流”。
7、大學生素質(zhì)拓展認證。一是已訂購了一批素質(zhì)拓展證書，將在215級新生中推行大學生素質(zhì)拓展認證，通過認證引導學生積極主動的接受素質(zhì)教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。二是根據(jù)我院實際情況設計好院、系兩級素質(zhì)拓展認證菜單。三是積極為學生素質(zhì)拓展提供服務平臺。
二、不足之處。
我院團工作在院黨委的重視與支持下，雖取得了一些成績，但我們更清醒地認識到，隨著教育體制改革和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變以及在學院發(fā)展的宏偉藍圖下，團的工作也面臨新的挑戰(zhàn)和更高要求，而我院團工作還存在不足之處，離我院青年學生和學院領導的期望還有一定距離，這都需我們在今后的工作中不斷完善：
(一)團員的常規(guī)性教育還需深入推進。團課、團日活動的形式與內(nèi)容不夠創(chuàng)新，對學生的吸引力不夠。另外，常規(guī)性教育偏于走形式或不夠深入，不夠系統(tǒng)，少部分團員意識不強，沒有較好發(fā)揮作為團員的先鋒模范作用，在圍繞學院中心工作，促進學院發(fā)展方面，缺乏主人翁意識。
(二)在當今大學生就業(yè)壓力增大的社會背景下，在職業(yè)教育的要求下，團組織服務青年學生成長成才的能力還有待加強，對青年學生的親切感、吸引力與凝聚力還需不斷提升。
(三)圍繞提高我院學生綜合素質(zhì)，雖設計、策劃、組織開展了一系列校園文化活動，但活動的開展還需深入，輻射面不夠廣泛，受益群體有限。如何能一竿子插到底對于我們工作的執(zhí)行力方面提出了更高要求。
(五)我院教工團支部的建設有待加強，在今后應更好的引領、帶動青年教職工積極參與學院建設。
(六)團干部素質(zhì)參差不齊，缺乏系統(tǒng)思考意識，執(zhí)行力有待加強。有部分團干部認為自己對于整體事務，或?qū)τ诮M織而言無太多影響力(如：干好干壞一個樣，即便不干也不會出什么大事，自掃門前雪等)，基于以上片面的認識，因而把自己的責任局限于簡單的職務范圍之內(nèi)，進而缺乏責任感和主人翁意識;少數(shù)團干部中還存在工作浮躁、工作不夠深入或工作業(yè)務能力不強的現(xiàn)象。
(七)黨總支對團總支的工作指導力度有待加強。
三、20xx年團工作思路。
在上級團組織指導下，在學院黨委領導下，緊密結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，以黨建帶團建，充分發(fā)揮共青團的職能。
(一)工作理念。
以人為本、德育為先、服務為重、發(fā)展為主。
(二)四項職能。
引領青年、組織青年、服務青年、維護青年權益。
(三)工作方式。
1、從側(cè)重開展活動向加強團的基層組織建設轉(zhuǎn)變;。
2、從側(cè)重發(fā)揮教育引導功能向全面履行團的基本職能轉(zhuǎn)變;。
3、從側(cè)重面上推動向往下深入轉(zhuǎn)變;。
4、從團干部組織的一般事務性管理向?qū)W習型組織轉(zhuǎn)變。
(四)工作重點。
1、進一步發(fā)揮團工作的主動性和創(chuàng)造性。緊緊圍繞“覆蓋全體青年、影響全體青年”的目標，把握“思想引領、成長服務”兩項重要任務，突出重點，開拓創(chuàng)新，幫助學生堅定理想信念、提高專業(yè)能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、錘煉道德品質(zhì)、提升社會化技能。
一是，以科學發(fā)展觀為指導，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，高舉旗幟，不斷深化對團員青年的思想政治教育。
二是，以務實精神助推青年成長成材。從大力推進校園文化建設、服務我院青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、深入開展社會實踐活動、大力推進志愿者行動、密切關注學生心理健康、開展好安全教育專題活動、切實幫助青年學生解決實際問題入手，服務我院團員青年全面成長成材。
2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，不斷加強團的自身建設。
三是加強隊伍建設，強化工作作風。養(yǎng)成講政治、講大局、講原則、做實事的作風。抓好專業(yè)學習、做好本職工作、完成中心任務。
20xx年，縣住建局團支部在局黨支部、局領導和縣團委的指導幫助下，在廣大團員青年的大力支持和共同努力下，扎實開展各項活動，認真落實上級任務，充分展現(xiàn)了機關團員青年的良好精神風貌，進一步錘煉了團員干部的意志品質(zhì)，以進一步加強團員青年的思想政治工作為重點，以增強團建活動為基礎，以不斷完善團的工作機制為保障，進一步解放思想，銳意進取，求實創(chuàng)新，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，為創(chuàng)建縣級青年文明號而努力?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、20xx年工作回顧。
(一)加強理論學習，提高思想認識。
(二)積極開展豐富多彩的共青團活動。
1.今年我局工會和團支部共同開展了4次形式多樣的文體活動，豐富團員青年業(yè)余生活。結(jié)合本支部實際，組織青年團員外出參觀學習、競技性活動、聯(lián)誼活動等，擴大視野、增長見識、促進工作，把團員青年真正凝聚到團的周圍。
2.3月份，為響應全縣植樹活動的號召，組織全體青年干部在綠化公司工作人員的指導下到大橋路兩側(cè)的綠化帶開展植樹造林綠化活動，團員青年以飽滿的熱情投入到植樹造林綠化活動中，經(jīng)過奮戰(zhàn)，共栽植苗木120余株。
3.4月份，組織我局團員青年學習黨的精神活動。廣大團員青年就報告進行了熱烈討論，大家一致認為要學習好精神，既要有正確的態(tài)度，又要有正確的方法。報告充分體現(xiàn)了黨和國家領導人對青年的關愛和厚望，對青年工作的關心和重視。我們青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛我們偉大的祖國，熱愛我們偉大的人民，在投身城市住房建設事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩!
4.7月份開展“送安全送健康、送文化、送法律”進工地志愿活動，住建局青年干部們帶來了多種防暑降溫藥品物品、《安全知識讀本》和《建筑施工安全生產(chǎn)事故案例掛圖》，為他們進行了健康體檢，并詳細講解了有關安全生產(chǎn)知識和健康知識，為烈日下仍堅持奮戰(zhàn)在一線的廣大農(nóng)民工兄弟們送上炎炎夏日里的絲絲清涼。
5.認真開展了“青年文明號”活動。長期以來我局團支部一直在局黨領導的關心、支持、幫助下，緊緊圍繞我局的中心工作，大力倡導“以人為本、服務為發(fā)、有諾必踐，恪盡職守，率先垂范”的誠信公約，嚴格按照“青年文明號”標準要求自己，以優(yōu)良的職業(yè)道德，優(yōu)質(zhì)的服務理念，過硬的業(yè)務技術，贏得了大眾的信任。同時也得到了團縣委的表彰。
(三)努力完成上級部門交辦的各項工作任務。
認真做好團費收繳、團刊征訂，按時上報有材料和統(tǒng)計報表。團費及時上繳，按時上報各種材料。認真組織團干部、團員青年參加單位各項政治理論學習活動。深化青年文明崗集體意識，激發(fā)青年團員的工作熱情，有力的推動了建設局的各項工作。
二、存在的問題和主要困難。
一是理論學習有待加強，學習教育抓得不夠緊，學習方法方式單一。二是開展活動創(chuàng)新方面有所局限。共青團活動組織的不夠多，活動覆蓋的青年有限。三是基層黨組織對團組織建設重視程度不夠。
三、下一步工作打算。
一是加強理論教育學習，通過青年喜聞樂見、樂于接受的方式來激發(fā)廣大青年團員學習各種理論知識的積極性，提高廣大青年的思想覺悟。
二是積極創(chuàng)新開展豐富多彩的青年活動，提高廣大青年團員的積極性，讓他們在參與活動的過程中增加團隊凝聚力培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和服務群眾意識。要堅持精品意識，做到工作在精不在多，減少形式大于內(nèi)容的活動，清理整頓會議，避免頻繁換思路、換方向，集中精力、持之以恒的抓品牌工作。
三是教育引導廣大青年干部深入實際、深入工地、深入基層，與農(nóng)民工打成一片，深入了解基層實際情況，為更有效率的開展工作更好地做好住建工作打好堅實的基礎。
四是局共青團團支部一定要發(fā)揮好積極作用，擔負好共青團工作謀思路的職責，要經(jīng)常的、有效的開展活動，讓基層團干部、團員青年能看到團的身影，聽到團的聲音，增強團組織的影響力。
共青團自我評價表篇四
女，漢族，共青團員，20xx年11月招聘為xx市婦幼保健院兒科，擔任護理工作，20xx年9月因工作需要調(diào)至醫(yī)院團委工作。
該同志堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會精神，從思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致，工作中努力創(chuàng)新。該同志作為共青團的骨干力量，積極參加醫(yī)院組織的各項活動，做到了是堅持與時俱進，提高自身修養(yǎng)，努力學習，勤奮工作，出色的完成了各項工作。當選為xx市第十四屆團代會代表、xx市第七屆青聯(lián)委員會委員。
一、堅持科學發(fā)展觀，努力提高自身素養(yǎng)。
該同志在工作中時刻以科學發(fā)展觀為指導，加強學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。牢記全心全意為人民服務的宗旨，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動契機，學習先進典型譚秀玲精神為導向，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。恪盡職守，愛崗敬業(yè)，加強業(yè)務學習，工作中不斷創(chuàng)新、進取，團結(jié)協(xié)助好上級開展的各項工作。
二、立足本職，做好工作。
該同志在工作中有高度的責任感，求真務實，敢于創(chuàng)新，吃苦耐勞，虛心好學，踏實肯干。在今年手足口病高發(fā)期間的長達3個月的志愿者活動中，在時間緊、任務重的情況下，作為團委委員，以身作則，堅持每天組織志愿者深入到病房開展為病人服務、搬運醫(yī)療器械物品，拆卸藥品包裝、貼制標簽等輸液前的輔助工作，節(jié)省了醫(yī)護人員的部分時間。平均每天拆卸包裝和貼標簽達20xx余袋。此外，在團市委、市衛(wèi)生局組織的號召下，積極響應“向災區(qū)獻愛心”活動，該同志踴躍參加，并協(xié)助團組織捐款，僅在一天內(nèi)，動員團員青年和青年黨員踴躍捐款，捐款人數(shù)達共146人。受到了上級領導的好評。
三、以先進典型模范為榜樣，工作中努力創(chuàng)先爭優(yōu)。
在醫(yī)院開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”樹新風醫(yī)療禮儀服務大賽中，圓滿的完成領導交給的主持工作。接到此項任務時，盡心盡力，加班加點整理主持詞，并組織協(xié)調(diào)全場比賽的報幕工作，受到領導的一致好評。在選樹為榜樣的活動中，醫(yī)院還組織編排了大型音詩話《大愛無疆》，該同志在此次活動中充分發(fā)揮骨干帶頭作用，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，把個人的休息時間都投入到了緊張的排練中。此外，在xx區(qū)建區(qū)30周年晚會上，由xx市總工會組織的“向王彥生同志學習”的詩朗誦中，該同志表現(xiàn)突出，圓滿的完成了上級給予的工作，并向醫(yī)院交付了一份滿意的答卷，該節(jié)目還受到了盛市領導的充分認可與肯定。
20xx年-20xx年，在兒科擔任護理工作期間，該同志時刻嚴格要求自己，并努力依照“以人為本”的理念，以責任心、耐心、愛心真情為患者服務，時刻謹記譚秀玲精神，衡量自身不足，刻苦學習，虛心求教，尤其是在手足口病防治工作中，勇往直前，不怕苦累，發(fā)揮了一名共青團員應有的模范帶頭作用。
共青團自我評價表篇五
我是來自__省__市的___。進入大學兩年多了，在這幾年的大學學習生活中，我懂的了很多，學會了很多，改變了很多。在此我做以下個人總結(jié)：
一、在思想上，思想政治學習方面，始終保持與黨中央高度一致，認真“”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。
二、在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規(guī)劃生涯，認真學習專業(yè)知識。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。除了學習文化知識，在課余時間，盡量在其他方面也做到全面發(fā)展。抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，儲備知識總是有用的。
三、在生活上，盡量與舍友、同班同學搞好關系，廣交朋友。積極參加更重活動，鍛煉自己的各種實踐能力，也要學會勤儉樸素，不亂花錢，不普漲浪費的好學生。
我知道，大學就是人生的一個大課堂，在這個課堂上我們都要慢慢的長大，這個過程是非常艱辛漫長的，但最為一名共青團員應具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。盡力做好德、智、體、美全面發(fā)展。努力學習的同時，加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)也尤為重要。我相信，所有的堅韌努力都會有回報!我相信，只要不迷失自己的人生航向，終會駛向成功的彼岸。
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共青團自我評價表篇六
20xx年我院團委在上級團組織的指導下，在學院黨委的正確領導下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“五四紅旗團委”的創(chuàng)建標準和學習型、實踐型、服務型組織建設的要求，緊緊圍繞我院黨委、行政20xx年工作要點，以對我院青年學生思想引領和成長服務為兩大任務，在思想政治教育、團的自身建設和青年團員綜合素質(zhì)拓展等方面取得了一定成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、一年來的工作回顧。
(一)高舉旗幟，進一步深化對我院團員青年的思想政治教育。
以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值觀教育為切入點，使我院青年學生不斷增強在黨領導下走中國特色社會主義道路的信心，增強建設祖國的責任感和使命感。
1、以科學發(fā)展觀為指導，通過主題團課、形勢報告、專題講座、知識競賽、征文比賽、演講比賽，新生入學教育、職業(yè)規(guī)劃教育和畢業(yè)生畢業(yè)教育等形式，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。
2、以重大節(jié)慶為契機，積極開展主題活動，如先后開展了“五四”創(chuàng)先爭優(yōu)評選、“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝，新生歌詠比賽，“祖國在我心中”國慶系列活動，重陽敬老活動，“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽等主題活動，從而加強對青年團員的愛國主義教育、文明修身教育、感恩教育和誠信教育，引導學生學會做人、學會做事。
3、努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑：一是通過qq群，信箱，短信，面談等方式加強與青年團員的溝通、咨詢、答疑和指導工作;二是建立多種信息反饋渠道，定期召開團員代表座談會，每學期開展一次團員思想動態(tài)的調(diào)查分析，把問題解決在萌芽狀態(tài)。三是以團支部管理為平臺，促進班集體建設;四是充分利用《中國青年報》、《年輕人》雜志、校園板報、廣播等青年輿論陣地，以及建立校園青年網(wǎng)頁，充分發(fā)揮其對先進人物、先進事跡和先進經(jīng)驗宣傳導向作用。
4、以提升團學干部綜合素質(zhì)為重點，實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，認真抓好“常規(guī)+主題”教育，不斷加強學生干部隊伍建設，同時發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子先鋒模范作用。
5、充分發(fā)揮各級團組織的作用。高度重視敏感時期和重大活動期間的校園穩(wěn)定工作。進一步完善信息反饋、校園輿情分析檢測等工作，及時掌握學生動態(tài)。在學校黨委的統(tǒng)一領導下，做好突發(fā)事件的應急處置等工作，確保校園和諧穩(wěn)定，20xx年我院青年團員中無一例影響校園穩(wěn)定的事件。
(二)夯實基礎，不斷提升我院共青團組織的整體素質(zhì)。
1、加強團的領導班子建設，不斷提高領導能力和工作水平。一是嚴格團干部選配標準，9月份在215級新生中招募了一批儲干，12月份系、院團組織先后舉行了“雙代會”，進行換屆選舉。院團委、各團總支、團支部班子健全，干部隊伍團結(jié)進取、務實精干、作風扎實。二是本學年先后組織了3期團學干部培訓班，開展了2次戶外素質(zhì)拓展訓練，從而提高團干部的團隊意識、領導能力和工作水平。三是充分利用團委委員qq工作群、團學干部工作群加強日常管理及工作聯(lián)系，堅持團委委員每月召開一次工作會議，院系團學干部組織每月召開一次工作聯(lián)系會議或?qū)ｍ椆ぷ鲿h，團學干部部門每周一次工作例會，支部書記例會等，團委委員每月至少參加2次團學干部工作聯(lián)系會議等。
2、以創(chuàng)新精神推進基層團組織建設，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是以活躍班級團支部為重點，促進班級建設。著實下移工作重心，鞏固班級團支部在思想教育、發(fā)展團員、推優(yōu)入黨、組織團課、開展校園文化活動、解決大學生各種困難等方面發(fā)揮作用。二是堅持上好每周二下午的團課、開展好團日活動、舉辦好“知團情，強素質(zhì)，做表率”等主題活動;完成了團員注冊與新團員發(fā)展工作;三是通過“評優(yōu)”、“推優(yōu)”和年終團員民主評議工作，充分發(fā)揮先進集體、先進個人的模范帶頭作用，在廣大團員青年中逐步形成了一個學先進、爭先進、當先進的良好氛圍。
3、加強團組織的思想建設，著力提升思想認識。一是加大團干部培訓力度。配合院黨校把團干部的培訓納入黨員干部培訓教育計劃，組織團干部積極參加黨校培訓學習，保持團工作的連續(xù)性和先進性;二是堅持“黨有號召，團有行動”。在院黨委領導下，我院團組織在文明校園創(chuàng)建及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中表現(xiàn)出色，發(fā)揮了積極作用;三是“服務大局、率先垂范、創(chuàng)造價值，樂于奉獻”。在學風建設中，結(jié)合學院“勤字當頭，誠字為本，端正學風，提升素質(zhì)”總要求，通過支部為抓手，以到課率、杜絕遲到曠課、寢室教室公共區(qū)衛(wèi)生等為基本評價指標，要求團學干部發(fā)揮好示范引領作用，一年來學風建設效果十分明顯;四是通過團刊、校園板報、廣播等輿論宣傳陣地，倡導正確的輿論導向，20xx年度基本完成了《中國青年報》和《年輕人》等團刊雜志在班級團支部的普遍訂閱。
4、加強團組織的作風建設，傾力打造優(yōu)秀團隊。從抓制度建設入手，建立長效機制。抓督導、抓考評。如組織慶祝五四爭先創(chuàng)優(yōu)的評比活動、“感動校園”十星學子評比活動等等。通過主題活動，交流談心解決部分青年學生中模糊認識，工作疲沓，學習懶散、組織紀律松懈等不良現(xiàn)象。通過開展團干部“強素質(zhì)、做表率”活動及團學干部素質(zhì)拓展等來打造優(yōu)秀干部團隊。
(三)搭建平臺，積極服務學生全面成長成才。
1、圍繞素質(zhì)教育目標，精心推出健康向上、豐富多彩的校園文化活動。一年來，成功舉辦了校園文明創(chuàng)建、學雷鋒活動;開展了“五四”系列活動，如“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝、五四征文、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等;舉辦了第七屆校園文化藝術節(jié)，如“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽、校園十佳歌手大賽、金牌主持人大賽、書畫攝影作品展、舞蹈大賽、高雅藝術進校園等活動;開展了感動校園“十星學子”評選、第三屆寢室文化周、三湘讀書月、博奧杯辯論賽、英語演講賽、我愛我心理健康活動月以及各種體育活動。通過以上活動的開展營造了積極、健康、活潑的校園文化氛圍，使青年學生陶冶了情操，磨煉了意志，鍛煉了能力。
2、以大學生成長成材為目標，深入開展社會實踐活動。20xx年暑期社會實踐活動在黨委的重視與支持下，取得了較好成績，為今后我院社會實踐活動更好的開展奠定了基礎。從制定活動方案、組建組織機構、確定活動主題、宣傳發(fā)動、申報策劃項目、隊員招募、組建重點團隊，舉行啟動儀式、實施開展活動到成果報告會歷經(jīng)了4個多月的時間。全院共有近兩千多名師生參與，其中組建了6個重點示范團隊：“關注農(nóng)民工，情牽城鄉(xiāng)情”雛鷹社會實踐服務隊、援外培訓項目志愿服務隊、國貿(mào)系“筑夢”湘西助學服務隊、商務外語系赴衡陽市祁東縣社會實踐服務隊、會計系赴婁底市新化縣社會實踐服務隊、服務外包學院赴永州市冷水灘區(qū)服務隊，除此之外還有8多個學生自行組建的小分隊，共完成社會實踐調(diào)研報告、心得體會等3余篇。國貿(mào)系“筑夢”服務隊榮獲省直團工委優(yōu)秀服務團隊;《環(huán)境惡化――新農(nóng)村建設的瓶頸》等9篇調(diào)研報告被省直團工委評為優(yōu)秀調(diào)研報告;黃英翠等6名隊員被省直團工委評為優(yōu)秀先進個人，外語系吳英同學被省委教育工委、團省委、教育廳評為先進個人;潘文麗等5名老師被評為省直團工委優(yōu)秀指導老師;湛霞英老師被省委教育工委、團省委、教育廳評為優(yōu)秀指導老師。
3、立足校園，積極開展社團活動。一是進一步完善了社團聯(lián)合會組織機構;修訂了社團管理制度及工作程序，使社團發(fā)展有章可循。我院目前成立社團25個，會員3余人。社團活動開展豐富多彩，社員參與活動熱情高。如愛心接力協(xié)會的各種愛心行動，星火創(chuàng)業(yè)協(xié)會的創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)設計競賽，博彩文學社的博文報刊，雛鷹藝術團的校內(nèi)外演出，英語協(xié)會開展的演講、辯論賽等深受同學們的歡迎。20xx年12月份開展了社團巡禮節(jié)，如《我的未來不是夢》社團聯(lián)歡晚會、“螢火蟲”樂隊校園專場演出、國學知識競賽、周末英語地帶、社團發(fā)展研討會、社團巡展、社團星級評比活等。
4、服務社會，持之以恒地開展青年志愿者行動。我院青年志愿者服務站，在籍注冊的青年志愿者9多人。在助殘扶弱、助學助困、義務獻血、保護環(huán)境等公益事業(yè)方面發(fā)揮了積極作用。并帶動廣大團員青年積極參與志愿服務活動。如第41個世界地球保護日，派出4個小分隊6多人在長沙市黃興路步行街開展公益宣傳;連續(xù)三年關注湘西留守兒童愛心募捐、扶貧助學、結(jié)對幫扶，捐款12多元和近千冊圖書;敬老院、孤兒院義工行動;今年4月，為玉樹地震災區(qū)募捐15余元，為西北旱災區(qū)募捐13余元;參與天心區(qū)組織的“環(huán)保天心”志愿服務;組織2余名志愿者參加5月1日開展的中國長沙環(huán)湘江自行車邀請賽志愿服務活動，開展校園志愿獻血活動1次等。
5、助推成長，服務我院青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
一是抓住學生剛進校園和即將畢業(yè)兩個重要時段，做好學生學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)設計工作。如開展“企業(yè)家進校園”、“就業(yè)報告會”、“就業(yè)座談會”、“勵志講座”等來引導青年學生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀。二是開展了校園創(chuàng)業(yè)學子摸底與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查分析工作，并在此基礎上評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，組建報告團在各系院進行巡回報告，用同學們身邊的創(chuàng)業(yè)案例激發(fā)廣大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)意識，逐步掌握創(chuàng)業(yè)技能。三是開展了我院首屆“創(chuàng)業(yè)設計大賽”，推選的作品榮獲湖南省第四屆挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)設計競賽總決賽銅獎，一名同學被評為“創(chuàng)業(yè)之星”，一名老師被評為“優(yōu)秀指導老師”;20xx年12月組織并指導學生參加湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)范大賽榮獲二等獎;四是學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的活動開展比較活躍，積極為同學們搭建實習、就業(yè)信息平臺;五是充分發(fā)揮團組織的橋梁作用，大力發(fā)展勤工助學活動，并積極為學生就業(yè)、實習搭建平臺。
6、以人為本，引領青年健康成長。院團委協(xié)助心理健康咨詢中心針對大學生心理特點及心理健康狀況開展了系列教育活動，如我愛我心理健康月、生理心理健康講座、漫畫展等。各系院團總支成立了心理部，各班設有心理委員，做到了及時反饋、處理學生當中存在的心理問題，真正做到“陽光校園，百舸爭流”。
7、大學生素質(zhì)拓展認證。一是已訂購了一批素質(zhì)拓展證書，將在215級新生中推行大學生素質(zhì)拓展認證，通過認證引導學生積極主動的接受素質(zhì)教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。二是根據(jù)我院實際情況設計好院、系兩級素質(zhì)拓展認證菜單。三是積極為學生素質(zhì)拓展提供服務平臺。
二、不足之處。
我院團工作在院黨委的重視與支持下，雖取得了一些成績，但我們更清醒地認識到，隨著教育體制改革和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變以及在學院發(fā)展的宏偉藍圖下，團的工作也面臨新的挑戰(zhàn)和更高要求，而我院團工作還存在不足之處，離我院青年學生和學院領導的期望還有一定距離，這都需我們在今后的工作中不斷完善：
(一)團員的常規(guī)性教育還需深入推進。團課、團日活動的形式與內(nèi)容不夠創(chuàng)新，對學生的吸引力不夠。另外，常規(guī)性教育偏于走形式或不夠深入，不夠系統(tǒng)，少部分團員意識不強，沒有較好發(fā)揮作為團員的先鋒模范作用，在圍繞學院中心工作，促進學院發(fā)展方面，缺乏主人翁意識。
(二)在當今大學生就業(yè)壓力增大的社會背景下，在職業(yè)教育的要求下，團組織服務青年學生成長成才的能力還有待加強，對青年學生的親切感、吸引力與凝聚力還需不斷提升。
(三)圍繞提高我院學生綜合素質(zhì)，雖設計、策劃、組織開展了一系列校園文化活動，但活動的開展還需深入，輻射面不夠廣泛，受益群體有限。如何能一竿子插到底對于我們工作的執(zhí)行力方面提出了更高要求。
(五)我院教工團支部的建設有待加強，在今后應更好的引領、帶動青年教職工積極參與學院建設。
(六)團干部素質(zhì)參差不齊，缺乏系統(tǒng)思考意識，執(zhí)行力有待加強。有部分團干部認為自己對于整體事務，或?qū)τ诮M織而言無太多影響力(如：干好干壞一個樣，即便不干也不會出什么大事，自掃門前雪等)，基于以上片面的認識，因而把自己的責任局限于簡單的職務范圍之內(nèi)，進而缺乏責任感和主人翁意識;少數(shù)團干部中還存在工作浮躁、工作不夠深入或工作業(yè)務能力不強的現(xiàn)象。
(七)黨總支對團總支的工作指導力度有待加強。
三、20xx年團工作思路。
在上級團組織指導下，在學院黨委領導下，緊密結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，以黨建帶團建，充分發(fā)揮共青團的職能。
(一)工作理念。
以人為本、德育為先、服務為重、發(fā)展為主。
(二)四項職能。
引領青年、組織青年、服務青年、維護青年權益。
(三)工作方式。
1、從側(cè)重開展活動向加強團的基層組織建設轉(zhuǎn)變;。
2、從側(cè)重發(fā)揮教育引導功能向全面履行團的基本職能轉(zhuǎn)變;。
3、從側(cè)重面上推動向往下深入轉(zhuǎn)變;。
4、從團干部組織的一般事務性管理向?qū)W習型組織轉(zhuǎn)變。
(四)工作重點。
1、進一步發(fā)揮團工作的主動性和創(chuàng)造性。緊緊圍繞“覆蓋全體青年、影響全體青年”的目標，把握“思想引領、成長服務”兩項重要任務，突出重點，開拓創(chuàng)新，幫助學生堅定理想信念、提高專業(yè)能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、錘煉道德品質(zhì)、提升社會化技能。
一是，以科學發(fā)展觀為指導，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，高舉旗幟，不斷深化對團員青年的思想政治教育。
二是，以務實精神助推青年成長成材。從大力推進校園文化建設、服務我院青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、深入開展社會實踐活動、大力推進志愿者行動、密切關注學生心理健康、開展好安全教育專題活動、切實幫助青年學生解決實際問題入手，服務我院團員青年全面成長成材。
2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，不斷加強團的自身建設。
三是加強隊伍建設，強化工作作風。養(yǎng)成講政治、講大局、講原則、做實事的作風。抓好專業(yè)學習、做好本職工作、完成中心任務。
共青團自我評價表篇七
20xx年，團區(qū)委團隊工作在區(qū)委、區(qū)政府和團市委的正確領導下，團結(jié)帶領全區(qū)中學共青團、小學少先隊深入貫徹漯河科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合我區(qū)實際，圍繞中心，服務大局，不斷深化團的各項工作，使全區(qū)團隊工作邁出了新的步伐，取得了新的成績?；仡櫼荒陙?，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、加強“全團帶隊”，進一步推動少先隊工作。一是安排部署團、隊工作。4月11日，我委、區(qū)教體局聯(lián)合召開20xx年全區(qū)學校團隊工作會議，對全區(qū)20xx年的學校團、隊工作進行了安排和部署。二是加強了少先隊輔導員隊伍培訓。8月，我委邀請了團市委少工部丁朝勛同志對全區(qū)40名城區(qū)輔導員，47名涉農(nóng)輔導員分別在聯(lián)通二樓和新民小學，進行了遠程大規(guī)模業(yè)務培訓。三是豐富少先隊主題實踐活動。通過“安全教育報告會”、“設立文明監(jiān)督崗”、“養(yǎng)成良好習慣，爭做文明學生”等效果明顯的實踐活動，不斷加強青少年思想教育工作。
2、堅持典型培樹，促進示范帶動。進一步發(fā)揮“五四”、“教師節(jié)”表彰的示范導向作用，評選了市“紅領巾”想象力工程、“書香少年”、“書香家庭”、關心支持“少先隊”工作的好校長、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀少先隊員，通過對優(yōu)秀典型事跡的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用。
3、搞好主題活動，加大教育力度。今年，我委結(jié)合迎接建團xx周年的有利契機，以主題實踐活動為推手，進一步加強了全區(qū)青少年思想政治教育工作。充分利用學雷鋒月、清明節(jié)掃墓、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)和“十一”國慶節(jié)的大好時機，組織全區(qū)青少年開展了一系列主題實踐活動。3月份我委結(jié)合“學雷鋒月”相繼組織了三中“清除城市牛皮癬”、實驗小學“學雷鋒主題隊會”、七一路一小“爭做小雷鋒主題隊會”等活動;3月20日我委邀請“雷鋒精神傳播者”孫永清老師來到新民小學、楓誠學校，共1000多名學生，進行愛國精神、奉獻意識教育;利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織全區(qū)各小學對周口烈士陵園進行了祭掃，緬懷革命前輩;5月4日，由我委舉辦的歡樂川匯廣場文化活動在區(qū)行政新區(qū)廣場如期上演。此次演出的節(jié)目由全區(qū)各中學、小學選送，并取得了顯著的效果;“六一”、“七一”、“國慶”期間，我委部署安排了全區(qū)各少先隊開展了“紅領巾心向黨”主題隊會，在二中舉辦了“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題報告會、在閆莊小學進行“我們的節(jié)日暨歌唱祖國歌詠比賽”等活動，在節(jié)日氣氛中切實加強青少年思想政治教育，激發(fā)廣大青少年愛國愛黨愛鄉(xiāng)熱情。
4、繼續(xù)開展包括希望工程在內(nèi)的各種幫困助學工作。
5月26日，我委聯(lián)合區(qū)婦聯(lián)、區(qū)xx辦事處在永光賓館會議室舉行了“關注成長、關愛童年”主題月啟動儀式暨困難兒童幫扶活動，除了學生常用文教用品還現(xiàn)場發(fā)放14000元助學獎金。8月3日在我委的積極協(xié)調(diào)下，開展了“圓夢行動”向我區(qū)30名寒門學子，發(fā)放了1000元助學金。12月份，我委聯(lián)合愛心企業(yè)準備組織開展“微笑吧”“溫暖冬天”等一系列愛心活動。
回顧今年的工作，我們雖然取得了一定的成績，但也存在一定的不足和差距，如部分工作因為經(jīng)費緊張和人力不足等客觀因素開展的還不夠深入，效果還不是十分明顯。這些問題已經(jīng)引起了我委的高度重視，在今后的工作中，我們將采取有效措施，認真加以對待，爭取把團、隊工作再推上一個新的臺階。
共青團自我評價表篇八
作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。
因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。
在開學初，我就報名參加了學院秘書處的工作，并很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。積極參加班級及學院團日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調(diào)查”兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。
另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯(lián)系。事實上，許多同學都表現(xiàn)出了積極參與活動的態(tài)度。
本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結(jié)同學，關心集體。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以的精神迎接美好的明天。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨入大三的第二個學期。時光飛逝，在校團委的教育和關心下，我懂得了一個當代大學生應該具備哪些素質(zhì)和品質(zhì)?？偨Y(jié)半年的工作學習經(jīng)驗，我對自己有如下的評價和認識：
首先，團學習和工作中，我身為一名普通團員，能夠積極配合團總支的各種工作，努力宣傳團的知識和精神，能夠以身作則，努力提高自身素質(zhì)，做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，爭取成為優(yōu)秀的中國共青團員。
在此期間，我注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學校組織的活動。我深邏輯思維判斷能力和團隊協(xié)作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
通過對馬克思主義哲學的學習，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
共青團自我評價表篇九
自入團以來，我積極參加團組織活動，努力改正自身的不足，積極進取。作為一名優(yōu)秀的共青團員，必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，爭當青年團員的模范。
思想上，我積極上進，熱愛社會主義，擁護中國*的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任，有堅定的政治立場，積極上進。
生活中我為人誠懇，做人正派，助人為樂，遵紀守法，熱愛集體，尊敬領導，團結(jié)同學，積極參加各種集體活動。在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。
在學習中我不斷充實自己，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，在大學一年級取得了較好的成績。我有較強的時間觀念，興趣廣泛，能夠合理分配學習與工作的時間，并迅速適應大學生活。課余時間里，我積極參與志愿者活動。
工作中，作為學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。
我能夠積極聽取別人的意見，團結(jié)同學，遠離不良嗜好，我認為：作為一名中國共青團員，應該以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，在同學之中樹立良好的榜樣。因此我積極進取爭當優(yōu)秀團員，今后我會堅持勤奮努力、踏實工作的優(yōu)良作風，帶著激情和責任感對待自己的工作,不辜負團組織對我的期望。
我叫×××，我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。自x年x月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關于團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地了解到中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用，爭當青年團員的模范。
有人說“一個結(jié)果總意味著另一個新的開始”，所以當我從學校畢業(yè)后踏入單位工作，我知道我要踏上一個新的開始了。由于我是××專業(yè)的，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業(yè)技能是不行的，學好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能是我的第一要務，所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今后幾年的奮斗目標。
首先，在學習專業(yè)知識上我端正學習態(tài)度，遇到不懂的地方不蠻干，虛心向老師傅請教。在工作中多動手，盡快提高自己的專業(yè)技能。同時在閑暇之余通過學習書本上的專業(yè)知識并結(jié)合實際多總結(jié)經(jīng)驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。
在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責。因為作為一名××，我深知××××的過程中是事故易發(fā)的時期，稍不注意就會引發(fā)事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，確保安全，才能給企業(yè)帶來效益。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領導，團結(jié)同事，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有層次的目標，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去?！疤斓莱昵凇蔽蚁嘈艑儆谖业拿魈旖K會是陽光燦爛。
作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。
因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。
在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了學院秘書處的工作，并很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。
積極參加班級及學院團日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調(diào)查”兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯(lián)系。事實上，許多同學都表現(xiàn)出了積極參與活動的態(tài)度。
加入團組織了以來，我堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚****道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
在學習之后，我懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，積極投身****現(xiàn)代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，*思想dxp理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
共青團自我評價表篇十
下面是小編為大家?guī)淼狞h員自我評價表范文，歡迎閱讀借鑒!
敬愛的黨組織：
民主評議黨員工作即將開始，我感到，民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度，是嚴格黨內(nèi)生活，全面提高黨員思想政治素質(zhì)，堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，積極疏通黨員隊伍“出口”，純潔黨員隊伍，保持黨員先進性的重要措施和有效途徑;同時也是對每一個共產(chǎn)黨員一年來工作的一次大檢閱，在檢閱中發(fā)現(xiàn)一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發(fā)揮作用等方面存在的突出問題，從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉(zhuǎn)變、紀律上有增強。回顧自己一年以來的工作學習情況，在領導、組織的關心指導和同志們的幫助下，有收獲也有不足。現(xiàn)對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價：
一、在思想政治方面。我能夠時刻牢記入黨誓詞的`要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，始終保持與黨中央高度一致，認真學習大會精神和“三個代表”重要思想，積極參加學院及系、班里組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當中。在工作、學習和生活中嚴格以黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
二、學習方面。我學習刻苦，態(tài)度認真端正，具有對所學專業(yè)領域無限的好奇感和探究精神，在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題，在自己不能解決的情況下會向老師、同學們請教并尋求解決方法。學習研究上勤勤懇懇，扎實認真，不斷學習創(chuàng)新，汲取知識的養(yǎng)分，不斷充實自己的大腦，鍛煉自己的能力;很好的完成了老師分配的各項任務，并在學習之余幫助同學解決學習上的難題，同學間關系融洽。
三、作風方面。能執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的各項規(guī)定，嚴格要求自己;勤儉節(jié)約，不盲目攀比，作風正派，求真務實，認真遵守社會公德等道德規(guī)范，積極支持精神文明建設的開展，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
四、紀律方面。能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，做到令行禁止，能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到為人正直，自覺抵制不正之風，做好表率，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索，逐步成熟的一年。但感到自己在以下方面還存在缺點與不足：
1、學習不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
2、創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。
4、未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習，把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高。
綜上所述，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。回顧自己一年來學校生活，工作上，認真負責，堅持誠信、禮貌待人，腳踏實地做好自己的學習工作，基本能夠完成老師交辦的各項任務。日常生活中，遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)互助，同學間關系融洽。對照黨章和黨員評議標準要求，我感到自己的精神狀態(tài)是良好的。
共青團自我評價表篇十一
作為共青團員，要端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。下面是本站小編整理共青團員評價表的范文，歡迎閱讀!
一個學年以來，在團組織的正確領導和支持下，以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，我在各方面取得了不同程度的進步，下面是我的個人總結(jié)，請審查!
一、政治思想和道德品質(zhì)方面。
作為一個新時期的共青團員，思想政治理論學習是不可或缺的，共青團員是中國共產(chǎn)黨的后備力量，也是黨的生命力的源泉，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。
通過對團章和黨章的學習，我具有了堅定的共產(chǎn)主義理想信念，堅定的馬克思主義信仰，用”三個代表”的重要思想指導自己的人生方向樹立起正確的世界觀，人生觀和價值觀，并為之努力奮斗。堅持當?shù)乃捻椈驹瓌t，政治上和黨中央國務院保持高度一致，學習鄧小平理論和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，利用課余時間，到學校圖書館瀏覽，借閱鄧小平理論毛澤東思想，馬列主義等方面的書籍，經(jīng)常收看電視，關注”兩會”的召開，并參加了學院的團學代會，積極提交提案，反映同學們的心聲。
二、履行團員權利和義務方面。
幾個學期以來，按時繳納團費，不少交，不缺交，不遲交。認真參加組織生活，如“推優(yōu)”等，認真執(zhí)行團的決議;并積極完成團的組織交給的任務，不拖延，不推脫，按時按量認真完成，服從團組織的安排。遵紀守法，遵守團的各項紀律，無違反團章的行為，在享受團員的權利的同時，認真履行團員的義務，在各方面起模范帶頭作用。
三、專業(yè)學習方面。
這個學期，我不斷要求自己要把學習搞好，因為這是我們上大學的首要任務，如果連學習都搞不好，還怎么能談其他呢?大學的學習相對較“輕松”有更多的課余時間，沒有了高考的壓力，很容易使人放松對自己的嚴格要求，以致我學習落下一大截，后來認識到這點后，抓緊了學習，把學習趕了上去，端正了學習的態(tài)度和目的，刻苦鉆研。
四、在生活上：
1、加強團員。
先進性教育。
要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
2、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
3、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的。
活動方案。
將每一項活動落到實處保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結(jié)合先進性教育活動的開展開張豐富多彩色的活動如我們可用現(xiàn)有的學習資料和書籍進行學習舉辦團的基礎知識競賽在板報上開辟學習園地和活動專欄并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經(jīng)驗向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
當然，我們也不能忘記我們最基本的義務：按期交納團費。這是團員意識的重要體現(xiàn)。也是每一名團員應該做到的最基本的任務。
在思想上：
此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項。
規(guī)章制度。
不參加非法組織。認真學習《團的章程》自覺履行團員的義務執(zhí)行團的決議遵守團的紀律完成團組織交給的任務發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)并有堅定的政治方向積極要求進步在入學之初的。
軍訓。
中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎，在自己的積極努力下20xx年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于20xx年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
在學習上：
我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。
在生活上：
1、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
2、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
3、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結(jié)合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動，如我們可用現(xiàn)有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經(jīng)驗，向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。當然，我們也不能忘記我們最基本的義務：按期交納團費。這是團員意識的重要體現(xiàn)。也是每一名團員應該做到的最基本的任務。
女，漢族，共青團員，20xx年11月招聘為xx市婦幼保健院兒科，擔任護理工作，20xx年9月因工作需要調(diào)至醫(yī)院團委工作。
該同志堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會精神，從思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致，工作中努力創(chuàng)新。該同志作為共青團的骨干力量，積極參加醫(yī)院組織的各項活動，做到了是堅持與時俱進，提高自身修養(yǎng)，努力學習，勤奮工作，出色的完成了各項工作。當選為xx市第十四屆團代會代表、xx市第七屆青聯(lián)委員會委員。
一、堅持科學發(fā)展觀，努力提高自身素養(yǎng)。
該同志在工作中時刻以科學發(fā)展觀為指導，加強學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。牢記全心全意為人民服務的宗旨，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動契機，學習先進典型譚秀玲精神為導向，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。恪盡職守，愛崗敬業(yè)，加強業(yè)務學習，工作中不斷創(chuàng)新、進取，團結(jié)協(xié)助好上級開展的各項工作。
二、立足本職，做好工作。
該同志在工作中有高度的責任感，求真務實，敢于創(chuàng)新，吃苦耐勞，虛心好學，踏實肯干。在今年手足口病高發(fā)期間的長達3個月的志愿者活動中，在時間緊、任務重的情況下，作為團委委員，以身作則，堅持每天組織志愿者深入到病房開展為病人服務、搬運醫(yī)療器械物品，拆卸藥品包裝、貼制標簽等輸液前的輔助工作，節(jié)省了醫(yī)護人員的部分時間。平均每天拆卸包裝和貼標簽達20xx余袋。此外，在團市委、市衛(wèi)生局組織的號召下，積極響應“向災區(qū)獻愛心”活動，該同志踴躍參加，并協(xié)助團組織捐款，僅在一天內(nèi)，動員團員青年和青年黨員踴躍捐款，捐款人數(shù)達共146人。受到了上級領導的好評。
三、以先進典型模范xx同志為榜樣，工作中努力創(chuàng)先爭優(yōu)。
在醫(yī)院開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”樹新風醫(yī)療禮儀服務大賽中，圓滿的完成領導交給的主持工作。接到此項任務時，盡心盡力，加班加點整理。
主持詞。
并組織協(xié)調(diào)全場比賽的報幕工作受到領導的一致好評。在選樹xx為榜樣的活動中醫(yī)院還組織編排了大型音詩話《大愛無疆》該同志在此次活動中充分發(fā)揮骨干帶頭作用發(fā)揚不怕苦不怕累的精神把個人的休息時間都投入到了緊張的排練中。此外在xx區(qū)建區(qū)30周年晚會上由xx市總工會組織的“向王彥生同志學習”的詩朗誦中該同志表現(xiàn)突出圓滿的完成了上級給予的工作并向醫(yī)院交付了一份滿意的答卷該節(jié)目還受到了盛市領導的充分認可與肯定。
20xx年-20xx年，在兒科擔任護理工作期間，該同志時刻嚴格要求自己，并努力依照“以人為本”的理念，以責任心、耐心、愛心真情為患者服務，時刻謹記譚秀玲精神，衡量自身不足，刻苦學習，虛心求教，尤其是在手足口病防治工作中，勇往直前，不怕苦累，發(fā)揮了一名共青團員應有的模范帶頭作用。
共青團自我評價表篇十二
今年以來，我鎮(zhèn)團委在鎮(zhèn)黨委、政轉(zhuǎn)府和上級團組織的正確領導和關心下，堅持以科學發(fā)展觀和團的__大精神為指導，緊密圍繞鎮(zhèn)黨委的中心工作，遵循“服從大局，服務社會、教育青年”的原則，大力加強團的思想建設和組織建設，注重外來青年的教育管理，全面拓展團的各項工作，開創(chuàng)了共青團各項事業(yè)的新局面。緊密結(jié)合我鎮(zhèn)“全面推進和諧輯慶建設”的實際，針對青少年身心成長特點，進取探索新階段青少年思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導青少年樹立中國特色社會主義的夢想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有夢想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義建設者和接班人，開展了各種活動，做了很多工作，取得了必須的成績。
一、思想教育富有成效。
__年團委的思想教育主要做了以下七個方面的工作，并取得了顯著的效果。一是有計劃、分層次地組織青年團員深入學習科學發(fā)展觀，并結(jié)合學習貫徹黨的__大精神、團__大會議精神，做到“團干帶頭學、團組織幫忙學”。二是聯(lián)合宣傳、文化、婦聯(lián)等部門，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持開拓進取的精神狀態(tài)。三是召開團干部會議，集中學習團的__大會議精神，為廣大青年團員做好表率作用。四是順利協(xié)助縣殘聯(lián)對我鎮(zhèn)3名“先天性心臟病”兒童的免費治療工程。五是聯(lián)合司法部門在學校開展法制講座，經(jīng)過教育，減少青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。六是結(jié)合“青年禮貌號”和“青年崗位能手”活動，開展職業(yè)道德和崗位職責教育。
二、團的組織建設得到進一步加強。
一是按計劃召開團委委員會議和團支部書記會議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗，研究部署具體工作。二是組織各團組織負責人參加團縣委舉辦的基層團干培訓班，不斷提高團干的整體素質(zhì)。三是進取探索團后備干部的培養(yǎng)，加大非公企業(yè)團建，尤其是注重整頓比較松散的農(nóng)村團組織。四是在鞏固企業(yè)團組織的基礎上，經(jīng)過調(diào)查研究，不斷加大非公企業(yè)團建力度，擴大團組織在非公企業(yè)中的影響力。同時，我鎮(zhèn)今年新發(fā)展了20多名團員，并在進取發(fā)展新團員的基礎上，做好推薦優(yōu)秀團員入黨工作，今年全鎮(zhèn)“推優(yōu)入黨”人數(shù)8人。五是抓好團籍轉(zhuǎn)接工作，異常是注意協(xié)助學校團委與農(nóng)村團組織、企事業(yè)部門團組織建立密切的工作聯(lián)系，由學校組織將每年畢業(yè)離校的團員學生的團籍及時轉(zhuǎn)入該生所在村團組織或轉(zhuǎn)入其就業(yè)單位的團組織(就業(yè)單位未建團的，則轉(zhuǎn)入所在村團組織)，盡量減少團員流失，保證團員的持續(xù)管理。
三、抓好各項主題活動，增強團組織的凝聚力。
1、進取開展“幫貧助學獻愛心”活動，救助貧困學生。輯慶鎮(zhèn)始終將幫貧助學工作作為一項長期重點工作來抓，在政府財政緊張的情景下仍然大力支持，多方籌集資金，救助貧困學生。今年1月，江蘇省團委組織的“一對一”幫扶項目，在我鎮(zhèn)共幫扶“孤兒”2名，每人每月100元的幫扶，確實解決他們的現(xiàn)實困難，幫忙他們順利繼續(xù)自我的學業(yè)。
2、加大娛樂場所整治工作力度。會同公安、工商、文化等相關部門集中對全鎮(zhèn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂場所進行了整治、規(guī)范。對距離學校太近，影響學生正常學習生活的娛樂場所進行強制搬遷，加重對違規(guī)經(jīng)營者的處罰力度，經(jīng)過清查、治理，有效抵制了不良社會風氣對青少年的影響，在全鎮(zhèn)構成了良好的社會反響。
3、關愛“留守學生”。“留守學生”由于缺少父母的關愛和教育，面臨著生活、學習、安全方面的諸多困難和問題。我鎮(zhèn)把關注“留守學生”工作作為工作重點，在輯慶中心校成立了“留守學生之家”，多方爭取資金，接。經(jīng)過各方面力量，努力確保留守學生的正常學習生活。經(jīng)過進取開展留守學生關愛活動，發(fā)放宣傳資料600余份，構成社會效應，使更多的社會人事來關注關愛留守學生的健康成長。
4、我們立足當前形勢，開展返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工和大學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導活動。根據(jù)農(nóng)村青年渴望創(chuàng)業(yè)致富而又缺乏經(jīng)驗、技術、資金的具體困難，輯慶關工委根據(jù)全鎮(zhèn)實際，依托鎮(zhèn)老年協(xié)會，充分發(fā)揮“五老”作用，在精神上給予鼓勵、在技術上給予指導、在資金上給予扶持，進取幫忙鎮(zhèn)青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富。
5、扎實做好“警校共育”工作。輯慶關工委與教育、公安、共青團密切配合大力開展法規(guī)宣傳教育，有效防止了未成年人犯罪。經(jīng)過進取開展“道路交通安全學校”創(chuàng)立活動，不斷增強學生的道路安全意識。消防宣傳進學?；顒拥捻樌七M，極大地提高了師生的消防安全知識和技能。今年4月鎮(zhèn)開展了“珍愛生命、遠離毒品”的宣傳活動，經(jīng)過圖片展示、文字說明、書寫標語等多種形式對廣大青年學生進行禁毒教育。以老年協(xié)會為依托，組織成立問題少年幫教小組，對在學校經(jīng)常違紀違規(guī)的青少年進行耐心幫忙教育，動之以情，曉之以理。
四、發(fā)揮團委帶隊帶頭作用，大力開展少先隊工作。
今年來，鎮(zhèn)團委支持少先隊開展了多項活動，到達了“寓教育于活動”的目的。如少先隊總部組織少先隊員在今年的3月學雷鋒日參加社會義務活動;舉行慶“六一”系列活動;進一步深化少先隊“雛鷹行動”，與鎮(zhèn)文教部門一齊組織全鎮(zhèn)輔導員教師和學生代表開展少先隊“手拉手”互助活動。
回顧__年的工作，取得的成績固然可喜，但在成績的背后亦存在著一些問題，主要表此刻：一是青少年的思想教育比較薄弱，未能適應新形勢的發(fā)展;二是部分基層團組織活力不夠，尤其是部分村團組織比較松散;三是個別團干部素質(zhì)不高，工作缺乏進取性;四是新經(jīng)濟組織、社區(qū)團建工作進展不大，效果不明顯等等。這些問題，有待我們在今后正確對待，認真解決。
共青團自我評價表篇十三
通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年一些方面的個人評價，我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現(xiàn)的更非凡，爭做學習生活的標兵。
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共青團自我評價表篇十四
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的’組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
1、扎實的`專業(yè)基礎：在校成績不錯，認真對待學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，為日后工作打好基礎。另外，還修了雙學位—心理專業(yè)。
2、曾在院學生會宣傳部擔任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3、為人開朗，積極；對事、對工作認真負責‘勤奮做人。
我在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成！從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長！同時，我感覺到了自己從校園出來以后的成長，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強、會很努力的'去面對、去經(jīng)歷、去成長。
共青團自我評價表篇十五
本人畢業(yè)于川北醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，獲得醫(yī)學學士學位。本人善于接受新鮮事物，善于學習新興技術跟新的方法，具有持續(xù)發(fā)展的潛力。對于醫(yī)學，我有著深厚的感情。學醫(yī)五年，我被這一門學科深深地迷住了，細讀醫(yī)理，不禁酣暢雀躍，精研醫(yī)案，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時有立竿見影之功。在追求知識的同時，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀跟完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
共青團自我評價表篇十六
本人于2xx-x年xx月xx日成為公司的試用員工,至今試用已滿3個月.
作為一名應屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變.
自從十一月初進入公司以來,我一直在大崗工地工作,雖然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過的,但是部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內(nèi)適應了工地的工作環(huán)境,也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情.
在監(jiān)理工作過程中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好監(jiān)理的.本職工作;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻.當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生.在此,我要特地感謝總監(jiān)和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正.
經(jīng)過這幾個月的學習,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理一些簡單問題,熟悉各種圖紙,對監(jiān)理分部分項工序作出判斷和認識.當然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習來提高自己的能力.
這是我的第一份工作,這3個月來我學到了很多,感悟了很多;看到工程能保證質(zhì)量和進度順利進行,我深深地感到驕傲和自豪,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長.在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會.我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
年月日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷售部學習工作。
汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售 ...
年月日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷售部學習工作。
汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。
在銷售部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好日常工作;遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，剛進入銷售部門，業(yè)務水平和銷售經(jīng)驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。
經(jīng)過這兩個月學習，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立承擔一般車輛銷售業(yè)務，在以后的工作中要不斷努力學習以提高自己業(yè)務能力，爭做一個優(yōu)秀的汽車銷售顧問。
這兩個月來我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我申請轉(zhuǎn)正，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。
我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價值和銷售業(yè)績!
此致
敬禮
申請人
年月日
共青團自我評價表篇十七
蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡。這就是教師的奉獻精神，這就是無私無畏的教師精神。下面本站小編給大家分享一些教師。
范文，希望能夠給大家一些幫助。
本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點:。
一.重視自身建設，努力提高業(yè)務水平:“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊?我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
教學工作計劃。
根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性采取不同的方法教育他每天都是早出晚歸風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作開展科學性、知識性、趣味性的活動培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片了解他們的心理特征做他們的知心朋友。在課堂上為了調(diào)動學生的積極性我經(jīng)常鼓勵他們給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題及時糾正想盡一切辦法提高和鞏固他們和知識經(jīng)常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人這些后進生在我的精心教育下思想有了較大的轉(zhuǎn)變成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識我認真?zhèn)湔n充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。近十年來,我一直都擔任班主任輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。
三、重德育教育，引導學生全面發(fā)展。平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結(jié)友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到，學校要求把個人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結(jié)果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們簽考核任務書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標準進行考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等，否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民-主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會使一些人只為應付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服，好像被人牽著鼻子走，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。
為了考核，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié)，上交組織。
一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項。
規(guī)章制度。
廉潔自律。自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結(jié)同志忠誠黨的教育事業(yè)嚴守職業(yè)道德和學術道德為人師表教書育人。
二、工作上首先在教學中認真履行自己的教師職責，很好地履行教學計劃，認真組織教學，較好地完成了學院規(guī)定的教學任務。教學效果良好，受到學生的好評。
三、熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關注自己專業(yè)的學科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構，提高自己的理論研究水平和教學水平。
總結(jié)三年來的思想、教學和科研情況，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。
學高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學數(shù)學》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學》、《教育學》等與中學數(shù)學教學密切相關的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。
在本學期的教學實習中，我針對實習校師大附中學生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你?！比缃?，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。
共青團自我評價表篇十八
2在關心集體方面有突出表現(xiàn)，并得到省市有關部門嘉獎的
3在愛護國家和集體財產(chǎn)方面有突出表現(xiàn)，并得到省市有關部門嘉獎的
4在保護環(huán)境方面有突出表現(xiàn)，并得到省市有關部門嘉獎的
5在積極參加公益活動方面有突出表現(xiàn)并得到省市有關部門嘉獎的
6在研究性學習成績顯著，得到社會的公認或權威部門的認可的
7學習主動積極，各科成績一貫優(yōu)秀(始終在年級名列前茅)
8小創(chuàng)造、小發(fā)明經(jīng)過專業(yè)評價機構認證
9小創(chuàng)造、小發(fā)明在省市組織的相關活動中獲獎
10在省級以上報刊雜志發(fā)表作品
11在省級及以上教育行政部門批準的競賽活動中獲等級獎
12達到體育與健康課程標準規(guī)定的六級水平
13參加省教育部門組織或認可的體育競賽活動獲單項前六名
14參加省教育部門組織或認可的體育競賽活動集體比賽前六名主力隊員
15參加市教育部門組織或認可的體育競賽活動獲單項前四名
16參加市教育部門組織或認可的體育競賽活動集體比賽前四名主力隊員
17在校內(nèi)外大型文藝活動中有突出表現(xiàn)
18參加省教育部門組織或認可的音樂、美術等比賽中獲二等獎以上的
(含集體項目，合唱除外)
19參加市教育行政部門組織或認可的各項音樂、美術等比賽中獲一等獎的.
(含集體項目，合唱除外)
20經(jīng)常性違反學校校規(guī)校紀，受到學校記過以上紀律處分未被撤銷的
21有違法犯罪事實和記錄的
22自我約束力差，有損害集體利益的
23有違反-社-會公德的行為的
24有拒絕參加校內(nèi)外各項有益活動行為的
25經(jīng)常與同學發(fā)生矛盾甚至沖突，同學關系緊張，多數(shù)同學不認可
26不能在協(xié)作和團隊活動中合作溝通的
27缺乏良好的學習習慣，學習態(tài)度差，經(jīng)常不交或抄襲作業(yè)，上課經(jīng)常睡覺
28考試作弊
29多次曠課或缺課
30學期期中和期未考試有多門(超過半數(shù)學科)不及格
31經(jīng)常不上體育與健康課
32體育與健康課程總成績和終結(jié)性測試“不合格”
33經(jīng)常不參加藝術活動、音樂、美術課
34藝術、音樂、美術學習不努力，學習成績“不合格”
35其他情況說明
道德品質(zhì)公民素質(zhì)交流與合作學習能力運動與健康審美與表現(xiàn)
自我評定
小組評定
共青團自我評價表篇十九
答：在本班幼兒入園后，通過電訪，家長會，個別交流等形式了解各幼兒的家庭情況以及各幼兒的個性特征，與其他兩位教師商討，制訂本班幼兒發(fā)展總目標：
答：能適用感官感知周圍事物并感興趣，能比較物體的大小，多少、數(shù)學教育方面注重幼兒對生活和游戲中事物的數(shù)量，形狀等有興趣。
5．你對幼兒進行社會性教育時注重哪方面的發(fā)展？
答：注重社會性情感的發(fā)展，對父母、教師有禮貌，喜歡上幼兒園，樂意參加集體活動，在老師的教育下，能和同伴友好相處。
二、教育內(nèi)容.1.你如何制訂教育活動目標。
答：以《幼兒園工作規(guī)程》和新《綱要》所提出的各領域目標為指導，結(jié)合體班幼兒的發(fā)展水平，經(jīng)驗和需要來制訂。
2.你在整合教育內(nèi)容教材時依據(jù)什么？
答：依據(jù)本班幼兒的年齡特點，個性特征和現(xiàn)實出發(fā)，先擇不同內(nèi)容整合的形式，達成互補。
3.在幼兒的興趣關注點與你要進行的活動發(fā)生沖突時，你怎么辦？
答：以幼兒感興趣的事物作為切入點，與進行的活動有機結(jié)合，使幼兒感興趣的知識融入到進行的活動中。
4.你在上課，天上下起了大雨，孩子們很興奮怎么辦？
答：這時候與幼兒一起觀看，討論描述大雨，并向幼兒講解一些關于雨的問題做為一項教育內(nèi)容。
5.當你必須維持班級常規(guī)和紀律時你想到什么？
答：一個班級的常規(guī)和紀律知必須從小班抓起，不論是學習活動或其它各個環(huán)節(jié)都應培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和紀律。
6.你的孩子們敢于向你提問題嗎？你怎么對待他們的問題？
答：對結(jié)構游戲區(qū)，姥姥家，小超市、手工區(qū)、圖書區(qū)感興趣，特別是對結(jié)構游戲，姥姥家和圖書區(qū)更感興趣。
三、教育環(huán)境。
1.你為班上孩子提供了哪些游戲活動材料？
答：根據(jù)孩子的個性特征，對幼兒在園各游戲活動提供材料，教學活動，區(qū)角活動，體育游戲活動，等都有材料的充分準備。
2.你在投放材料時考慮過材料蘊含的教育內(nèi)函嗎？從哪些方面考慮的？答：在投放材料時考慮材料是否能突顯教育目標和內(nèi)容。
答：材料投放前要檢查是否有夾、硬等鋒利的地方，是否符合幼兒的年齡特點，比如：手工用的剪刀要圓狀的，不要尖頭的，洗發(fā)水的瓶子是否洗干凈，有沒有殘留特，娃娃家的材料以絨毛玩具為主等。
4.你為孩子提供廢舊物品活動材料有哪些？
答：廢舊物品有：舊報紙、舊掛歷、易拉罐、廢舊洗發(fā)瓶子、藥瓶、紙箱、紙盒、飲料瓶。
5.你班上孩子喜歡看的書有哪些？你能否根據(jù)孩子的喜愛選擇投放呢？
答：20%7.你班環(huán)境一學期有幾次變化？
答：環(huán)境隨季節(jié)而變化，另外一些大型活動，比如六。
一、新上都有所變化，平時結(jié)合教學活動中的主題活動，建立板塊，一般來說，班級環(huán)境一學期內(nèi)有四次變化。
四、精神環(huán)境。
1.你用什么方法讓孩子感覺到：安全、支持、理解？你知道你的言行就是課程嗎？
答：用幼兒感興趣的知識吸引孩子或用音樂常規(guī)（拍子曲、律動曲、）維持次序，孩子經(jīng)常拉我的手，或用小手摸我的頭發(fā)和衣服。
答：在一日生活中，盡可能地利用一切機會與幼兒單個交談，比如：喝水時，午睡前，散步時。
9.每一次活動后你都會總結(jié)評價嗎？孩子們是否都會從中得到承認？
答：會做總結(jié)評價。鼓勵表揚做的好的和一般的，對每個幼兒縱向看待，努力看到每個幼兒在原有基礎上的進步，描述他們每一個人成功進步的一面，使每個幼兒都獲得成功體驗。
五、家長工作。
答：愿意。家長參與幼兒園的日常教學工作，從某種程度上可以讓家長充分了解幼兒園的日常工作，更進一步促進家園交流，也讓家長對自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)得到充分了解，解決家長的后顧之憂，真正讓他們放心。
3．你如何影響來自不同層面的家長為你的教育目標服務？
答：與家長面與面交流和家訪。
6.如果有家長到院長室反映你的問題你如何處理？
附件十一。
研究生課程教學質(zhì)量。
各位研究生任課教師，您好！
填表日期：年月日篇三：教師自我評價問卷設計教師自我評價問卷
教育觀念是教師素質(zhì)的靈魂，直接影響著教師的教育行為，進而影響著幼兒的學習和發(fā)展。每位教師通過使用《教師自我評價問卷》體會每一具體事例和行為中所隱含的新的教育觀、兒童觀、教師觀至關重要。
（一）兒童觀。
我們對兒童的看法直接影響著教育行為和教育效果。
1、兒童是主動的學習者，是教育的出發(fā)點和歸宿。
由于學習者原有的認知結(jié)構與經(jīng)驗的影響，同樣的事物與現(xiàn)象對于不同的學習者會有不同的意義。我們教的不總是幼兒學的，幼兒學到的東西也可能不是我們所期望的?！敖獭迸c“學”之間這種不對稱關系，體現(xiàn)了幼兒本身所具有的主動性。時代的發(fā)展要求我們尊重和弘揚幼兒的主動性，把幼兒看做主動的學習者，允許他們根據(jù)自己的興趣，從周圍環(huán)境中選擇學習內(nèi)容，主動地建構自己對周圍環(huán)境的認識和理解。
當我們承認幼兒是主動的學習者，當我們確認教育的作用在于引起和促進學習，教育教學的出發(fā)點不能僅僅是教材和來自社會要求的目標了，而應同時考慮到幼兒本身，考慮到幼兒的興趣與需求，幼兒的原有經(jīng)驗和水平。那么，教育要有效地促進幼兒發(fā)展，就要最大限度地實現(xiàn)幼兒的興趣、需求、原有水平與社會期望的幼兒教育目標與要求的結(jié)合。
2、兒童的人格和基本需要應得到應有的尊重和滿足。
兒童與成人一樣，是享有獨立人格的個體，他們的需要應受到尊重并得到基本的滿足。每一個處于幼年階段的兒童都有著對關愛和尊重的強烈需求。教師與幼兒交往時的態(tài)度和方式都應使幼兒感到安全、沒有壓力和受重視，并努力使每一個幼兒感受到教師的愛和尊重?；顫姾脛邮怯變旱哪挲g特點，好奇、好探索也可以說是幼兒與生俱來的特征。因此，教師要為幼兒提供足夠的空間和豐富的玩具材料，給幼兒自由選擇的機會和條件，以滿足幼兒活動的需要和探索求知的需要。
3、幼兒有獨特的認識特點。
幼兒是有獨特認識特點的群體。他們的認識特點不同于學齡兒童，更不同于成人。最突出的特點是：
（1）直接興趣性。
幼兒對事物的認識受到興趣的直接驅(qū)使。幼兒感興趣的事物，他們學習和探索的積極主動性高，他們不感興趣的東西就不愿意學。因此，教師要設法把要教的東西變成幼兒的需要，使幼兒真正感到學習的樂趣和意義，調(diào)動幼兒內(nèi)在的探究和學習動機。
（2）間接經(jīng)驗性。
4、幼兒有很大的個體差異。
兒童之間的個體差異很大，而且，年齡越小，差異越大。
兒童性格上的差異，帶來了需求上的差異，使得幼兒在對安全感的需要上、對新體驗和。
活動的需要上都有很大的差異。幼兒的發(fā)展在方向上、起點上、速度上和最終達到的水平上，都有很大的差異。教師要接納和發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的獨特價值，幫助幼兒建立積極的自我概念；給予適合個體差異的指導和評價，提供可供幼兒選擇的學習內(nèi)容，促進各具特色、有差異的全面發(fā)展。從而使每一個幼兒在原有水平上不斷發(fā)展。
（二）教育觀。
1、幼兒教育為幼兒終身的發(fā)展奠定基礎。
當今，社會正在發(fā)生著迅速的變化，教育正在發(fā)生著巨大的變革。終身教育的倡導和實施，已經(jīng)使兒童的學習走出了以往的狹小范疇，開始成為貫穿于人的一生的過程。這意味著兩個重要變化：一是一個人僅僅依靠十幾年的學校教育是無法適應一生社會生活的，他必須終身學習，不斷學習，就像古人所說的那樣“活到老，學到老”。二是作為人生起始階段的幼兒教育，要為一個人終身的學習和發(fā)展做準備。
為了幼兒終身的學習和發(fā)展，幼兒教育要調(diào)整其教育目標、價值取向和“教與學”的方式，使幼兒獲得樂學、會學這些大的教育目標和價值。
樂學，就是對學習有興趣，感到學習是一件快樂的事。如果在幼兒期就培養(yǎng)起孩子對學習的興趣，那么，孩子就有了終身學習和發(fā)展的動力機制。
會學，強調(diào)的是獲取知識的能力、探究解決問題的方法，他就能不斷運用這些方法去尋求尚未知曉的知識，解決不斷出現(xiàn)的新問題。
2、教育的作用是引起和促進學習。
當我們把幼兒看做主動的學習者，我們要清醒地認識到：教師教了，不等于幼兒學了，教師教完了，不等于幼兒學會了。教育教學作為一種外部的社會性活動，其基本功能是為幼兒的學習創(chuàng)造良好的條件，支持與引導幼兒的學習活動，這種支持與引導的功能主要表現(xiàn)在為幼兒的學習活動創(chuàng)造符合教育目標和要求的有“社會文化內(nèi)容”的學習內(nèi)容，激發(fā)和引起幼兒的學習和探究活動，促進幼兒知識經(jīng)驗的主動建構。
教師的作用不再是講和直接告訴，不再是拿出范例或操作實驗向幼兒分步講解或示范。教師的作用在于支持、引發(fā)和引導幼兒的學習活動。
3、一日生活都是教育。
當前，幼兒園教學活動和幼兒園教育活動兩個概念日趨一致并互相替代。作為教師的“教”和幼兒的“學”相互作用的教育教學活動，應滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，這正是幼兒園教育的特點。在幼兒教育階段，任何“教育活動”或“教學活動”都不再是狹義的指每天所進行的一兩次教師組織的集體或小組活動，而是幼兒園的所有活動。?一日生活都是教育，都是課程。?教師自身的行為、態(tài)度是課程。?環(huán)境材料是課程。
（三）教師觀。
如今的教師，隨著對教育教學作用的重新定位，其角色、作用也在發(fā)生著變化。他們不再是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”者，他們?nèi)找娉蔀閷W生學習的合作者和促進者，而且，他們自身也要成為一個不斷的學習者、研究者和擔當多角色的人。
1、教師應是幼兒學習的引發(fā)者和促進者。
教師的作用在于提供適宜的環(huán)境和材料，創(chuàng)設能引起幼兒學習動機和興趣的教育情境；發(fā)現(xiàn)和利用適宜的教育時機，采用具有啟發(fā)性的指導方式，支持、引導和幫助幼兒主動獲得知識經(jīng)驗。
2、教師應是一個不斷學習和自我提高的人。
終身教育的倡導與實施不僅對教育對象幼兒提出了新要求，也對教育者教師提出了新的要求。
教師需要不斷的學習，了解幼兒、了解新的信息、學習并勇于實踐新的教育理論和策略。教師需要調(diào)動和發(fā)揮自身的積極主動性，形成自我提高、自我發(fā)展的機制。等、靠人人直接告訴應該如何做的時代已經(jīng)過去，教師必須不斷總結(jié)艱難和不斷反思，不斷根據(jù)自己的需要主動學習、吸納和改造他人的有益經(jīng)驗，并通過不斷的實踐形成適宜的、有效的教育策略。
3、教師應是一個以兒童為中心的不斷研究者。
首先，我們要確定教師是一個研究者，他要不斷研究和改進自己的工作。
其次，我們要強調(diào)，教師的研究重心不再僅僅是教材，而應是幼兒。既然我們要教育孩子，我們就要研究他們?nèi)绾螌W習和發(fā)展。適宜有效的教育方式和策略是在充分研究并了解了幼兒的基礎上，在教育實踐中，在教師不斷與幼兒的相互作用中產(chǎn)生的發(fā)展的。
4、教師在日益擔當著多角色。
教師自評的一級指標體系由教育目標、教育內(nèi)容、教育環(huán)境和教育組織策略四個基本要素組成。這四個要素是以班級為背景的幼兒教育的基本要素；每一個要素又由若干個反映該要素基本價值取向的二級指標乃至三級指標所組成。
（一）教育目標。
在教育目標方面，突出強調(diào)了兩個方面：
1、國家標準與地方特色的結(jié)合。
教育目標的確定必須以國家或省級目標為參照標準，以確保幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本方向。但同時，又要結(jié)合本地特色及本班幼兒的特點，才可能使我們所制定的教育目標更有針對性。
2、教育目標注重長遠的教育價值。
為了使幼兒獲得樂學、會學，這些有益于幼兒終身發(fā)展的教育目標和價值，我們在各個領域的教育中都要體現(xiàn)。
健康領域的目標注重的是培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的興趣和健康生活的態(tài)度與習慣。語言領域的教育強調(diào)的是培養(yǎng)幼兒樂于并敢于用語言進行交流的興趣、能力和習慣?？茖W領域的教育強調(diào)的是發(fā)展幼兒的探究興趣和能力。
社會領域的教育強調(diào)的是培養(yǎng)幼兒和自信心和與他人相互關心與合作的態(tài)度和能力。在藝術教育領域，我們注重讓幼兒敢于創(chuàng)造性地表達自己的認識、感受和體驗。
（二）教育內(nèi)容。
教育內(nèi)容是教師實現(xiàn)教育目標的中介和依托。教育內(nèi)容既要符合教育目標，又要符合幼兒的興趣、需要和原有水平。為此，教育內(nèi)容要符合以下兩個基本特性：
1、生活化。
選擇幼兒生活中常見的事物為教育內(nèi)容，利用身邊現(xiàn)有的材料和場所，對幼兒的學習和發(fā)展具有重要的意義。這樣的教育內(nèi)容不僅使幼兒能學會，而且更使幼兒感到學的東西有用，從而真正理解學習的意義，激發(fā)內(nèi)在的學習動機；更重要的是，能讓幼兒學會創(chuàng)造性的利用身邊的資源改善生活。
2、興趣性和生成性。
教育內(nèi)容應該是幼兒感興趣的。教師預想著某一內(nèi)容孩子們可能感興趣，但事實未必如此，甚至孩子們根本不感興趣。因此，教師要盡可能的順應孩子們的興趣，靈活地高速預定的教育內(nèi)容，在兒童的興趣上隨機生成適宜的教育內(nèi)容，才能保證幼兒對學習有內(nèi)在的動機和興趣，而且，教育內(nèi)容要隨著幼兒經(jīng)驗水平的發(fā)展而不斷拓寬和加深。
（三）教育環(huán)境。
環(huán)境是幼兒發(fā)展的源泉，幼兒只有通過與環(huán)境的相互作用才能獲得發(fā)展。幼兒園的教育環(huán)境也是課程。它由物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大部分組成。
1、物質(zhì)環(huán)境。
保護和增進幼兒的健康是幼兒教育的首要任務，幼兒園的任何設備設施、墻面布置、以及各種可操作的材料都應是安全的、衛(wèi)生的。
（2）利用當?shù)刭Y源。
充分利用當?shù)刭Y源（自然材料、周圍的場所、人力資源以及文化資源），不僅可以節(jié)省經(jīng)費，而且可以使孩子們從小學會利用身邊有限的資源改善自己的生活和學習環(huán)境。這對幼兒終身的學習和生活都具有重要的意義。
（3）具有較高教育含量。
室內(nèi)外環(huán)境布置和各種材料的提供應豐富多樣，包含多方面的教育內(nèi)容，有益于幼兒的全面發(fā)展。而且環(huán)境和材料應隨著教育目標和教育內(nèi)容的變化，隨著幼兒興趣和需要的變化不斷增加、更換。
我們所布置的環(huán)境和投放的材料應與教育計劃相適宜，暗含著某些教育目標和內(nèi)容。也就是說，我們應盡量把要教的內(nèi)容通過直觀的、孩子喜歡的環(huán)境布置和操作材料體現(xiàn)出來，讓孩子們通過玩和擺弄這些材料來學習和獲得相應的經(jīng)驗。（還可參見本書教育組織方式與策略中引導主動學習方面的有關條目）。
作為教師我們要經(jīng)常提醒自己：環(huán)境布置和材料投放是為了孩子的發(fā)展，而不是為了應付檢查或給成人看；環(huán)境和材料的教育價值要先于藝術價值；孩子們更需要能操作和擺弄的東西而不是擺設或能看不能玩的東西。
（4）有利于幼兒與環(huán)境的相互作用。
環(huán)境是為了促進幼兒的發(fā)展而創(chuàng)設的。因此，任何墻面的布置和材料的提供都應有益于幼兒的學習和與之相互作用。
教師要把墻面布置的過程和材料搜集的過程作為幼兒學習的過程，讓幼兒參與環(huán)境布置和材料的收集與制作。幼兒能想的讓幼兒去想，幼兒能做的讓幼兒去做。幼兒可以根據(jù)需要，通過想、問、看去獲得有關的信息，通過自己動手和求得他人的幫助去獲取需要的材料。在這樣的過程中，幼兒不僅發(fā)展了設計的能力、與人交往的能力和語言表達的能力，而且發(fā)展了探究解決問題的能力和獲取信息與材料的能力，并在此過程中認識了材料的特性，獲得了有關的知識經(jīng)驗。
2、精神環(huán)境。
精神環(huán)境是幼兒在幼兒園中能輕松愉快的生活，積極主動的學習的基本前提和重要保。
證。我們要建立良好的師生關系，為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
（1）教師本身就是課程。
我們應不斷地用積極的方式與幼兒進行目光、身體和語言的接觸與交流，重視和珍惜孩子們主動發(fā)起的交流，使孩子們在每一次與我們的交往中，都能從我們的眼神、表情、話語和行為中，感到安全，感受和體驗到愛和尊重，受到鼓勵。
（3）根據(jù)孩子的情緒和行為表現(xiàn)反思、高速和改進精神環(huán)境。
從孩子在幼兒園一日生活中的情緒和行為表現(xiàn)，我們可以了解到孩子們是不是感到輕松、安全、愉快。
孩子們是不是積極主動地進行各種活動、教師是不是老要維持秩序都是衡量精神環(huán)境的重要指標。尤其當孩子們與教師交往和參與教師的活動時的情緒和行為表現(xiàn)，更是了解我們?yōu)楹⒆觽兲峁┑木癍h(huán)境和師生關系是否積極、適宜的機會。當我們發(fā)現(xiàn)孩子們不夠積極、愉快和主動時，我們要及時調(diào)整自己的行為，改善孩子們的精神環(huán)境。
（四）教育組織方式與策略。
為了使我們的孩子能幸福的生活，我們不僅要調(diào)整教育目標的重心和確定教育內(nèi)容的原則，而且要改變以集體教育為主渠道的教育組織方式，改變以傳授式為主的教育教學策略，使孩子們生動、活潑、主動的發(fā)展。為此，我們強調(diào)教師要具備以下四方面的教育策略和技能：
1、引導幼兒主動學習。
如今，人們越來越認識到幼兒是一個主動的學習者，是學習的主人。為了引起和促進幼兒的主動學習，教師要盡量做到：
（1）教育目標需求化。
教育目標需求化是幼兒主動學習的基本前提和條件。孩子們真正愿意學的東西，才能真正學得好。教師要設法將教育目標和內(nèi)容轉(zhuǎn)化成幼兒的需要，使幼兒產(chǎn)生想學、要學的愿望，產(chǎn)生內(nèi)在的學習動機。
好奇好問好探索是幼兒的特點，教師要學會發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物，從中引申和生成教育目標與內(nèi)容；對于那些孩子們不能自發(fā)產(chǎn)生興趣和需求的教育目標和內(nèi)容，教師要通過創(chuàng)設教育方式引發(fā)幼兒的學習動機和興趣。
當孩子們對我們設計的活動不感興趣時，我們要心中裝著大目標，不斷調(diào)整小目標。
（2）讓幼兒通過自己的探索和體驗來學習。
無論孩子們學什么，我們都應讓孩子們盡可能地通過自己的探索和體驗來學習，而不應直接告訴幼兒。鼓勵孩子們運用已有的經(jīng)驗進行充分的猜想；鼓勵孩子們按自己的想法操作材料和處理問題；引導和幫助幼兒明顯地看到自己操作或行為的結(jié)果，從而促成幼兒強化或調(diào)整自己原有的認識。
2、教育滲透。
幼兒園的一日生活都是課程。教師要關于發(fā)現(xiàn)和利用各種教育電動機對幼兒進行適宜的教育。我們的教育方式可以是集體的，也可以是小組的或個別的。
同時，教師還應注意各領域之間的相互滲透，任何一個教育活動都可能有多方面的教育價值。
共青團自我評價表篇二十
在你的工作中，你最不滿意哪些方面?
你在工作時受到哪些條件限制和遇到何種困難?
在過去一年里和過去兩年里，你采取何種措施提高你的專業(yè)水準和獲得工作經(jīng)驗?
在評價面談時，你還希望討論哪些其他問題?
從去年九月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時間了，在這半年時間當中，通過自己的實踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業(yè)知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作，處理各種關系應遵守的道德準則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生進步之后，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。
做為班主任，我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚，對于他們不同特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學生的引導式教育，使學生更樂于接受，激發(fā)他們的學習興趣，使他們不再對相對枯燥的教學內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。
以往的教學工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學的發(fā)展，這套教材針對性不強的弱點越來越明顯，已經(jīng)不能適應現(xiàn)代教學的需要，為此，教改實踐勢在必行，從新生入學開始，我們班就被列為教改實驗班，為了做好教學改革，必須早充分了解學生特點的基礎上，編寫出有針對性的教材，我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學生，為教學改革提供了第一手材料，作為教改實驗的實施者，在實施過程中，遇到特殊情況，及時總結(jié)，尋找解決的辦法，在以后的教學工作中推陳出新。
特殊教師由于教訓面相對較窄，加上社會上的一些不客觀的評價，會導致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學生身上，依法從教，嚴謹治學，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!
工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
我在工作中思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結(jié)構及教學方法上，特別是認真研怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。
我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結(jié)合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。
我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
共青團自我評價表篇二十一
我是來自理學院數(shù)學系20xx級數(shù)學與應用數(shù)學的閆辛。進入大學已經(jīng)兩年多，我深刻的感受到大學生活是豐富多彩的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這兩年多的時間當中，我學到了許多，也得到了許多，在學習、工作、生活、思想等各個方面都有了比較大的提高。
我清楚的知道作為一名學生，最首要的任務還是學習。特別是作為一名數(shù)學專業(yè)的學生，更是要付出比別人更多的努力來保證自己的學習任務的順利完成。在學習的過程中，我積極的去學習專業(yè)知識，并且更多的了解課外知識來充實自己，使自己可以更好的有所收獲。知識是沒有止境的，因此，我們大學生應該利用大學校園中優(yōu)越的條件來充實自己。經(jīng)過兩年的努力，在大一一年的學習中，我取得了總成績第一，綜合測評第一的好成績，并取得了一等獎學金，被評為校級三好學生;在大二的一年中，我取得了總成績第五，綜合測評第一的成績，并被評為?！皟?yōu)秀共青團員”，校優(yōu)秀學生干部，并獲得了二等獎學金。數(shù)學作為一門基礎學科，還有很多知識需要我自己去汲取，有許多自己欠缺的東西需要去完善，只有盡力才能在今后的學習中有更好的表現(xiàn)。我會繼續(xù)發(fā)揚刻苦努力的品質(zhì)，并且完善自己的缺點，提高自己的學習效率，是自己能夠在學習方面更加出色。當然，在大學不僅要搞好學習，還需要在各個方面展現(xiàn)自己的才華，發(fā)揮自己的作用，同時學到更多工作和為人處事的道理。在班級當中，我擔任了團支書一職，多次組織策劃了班內(nèi)的`團組織活動，使班內(nèi)同學可以更好的豐富自己的課余生活，增強班內(nèi)的凝聚力。在我班班委共同努力下，我班曾榮獲理學院“我的大學我做主”主題班會一等獎和校優(yōu)秀團組織生活評比二等獎。同時，我在校藝術團中還擔任了器樂隊隊長。因為喜歡彈鋼琴，熱愛音樂，所以希望可以用自己所長來有所奉獻，同時接觸更多的人和事，鍛煉自己的應變能力。在校期間我多次參加了學院、學校組織的晚會，并參與策劃排練了《克羅地亞狂想曲》等器樂合奏。
增強對工作的責任心，更可以認識更多的朋友，大家在一起總會有一種家的溫暖。在不同的學生組織和活動中總是能夠接觸不同的人，學會不同的事情，當然，也會得到更多的經(jīng)驗，學到更多的東西。一點點的積累都使我在一步步得成長著、學習著。所以我感謝廣播站給我了一個成長的機會，也感謝它給了我一個平臺讓我為校園帶去自己的一絲奉獻。
在思想上，抱著希望自己可以成為中國我能共產(chǎn)黨中的一員，并為其奮斗終身的思想，大一入學時我便向黨組織遞交了入黨申請書，并報名參加了團校和黨校學習，并順利結(jié)業(yè)。在大二上學期的時候被發(fā)展為一名光榮的預備黨員，希望自己認真努力可以如期轉(zhuǎn)正。努力完成為人民服務的宗旨，使自己真正的接觸到社會，為社會奉獻自己的力量。在這期間，我將會更加努力的學習黨的指導思想、方針政策等等，深入學習實踐科學發(fā)展觀，爭取使自己的思想水平再上一個臺階。
回首過去，自己的大學已經(jīng)過去了一半多，在剩下的時間里，我一定會更加認真努力，把握在大學校園里的時光，爭取更多得機會做更多的事，在各個方面都能實現(xiàn)自我的超越。
共青團自我評價表篇二十二
1.我能夠清楚地寫出來每學期、每學年的教學目標。
2.我能夠清楚地寫出來每節(jié)課的教學目標。
3.確定上述兩項目標的依據(jù)有哪些？
4.確定上述目標在多大程度上考慮了所教學生的實際情況？
5.上述兩項目標我是否每年都有所改進？改進的依據(jù)是什么？
6.上述兩項目標還存在哪些沒有解決的問題？
二、關于給學生布置的作業(yè)。
1.給學生布置的每一道題我都清楚其目的是什么。
2.我會對“現(xiàn)成的”題目進行改編以適應所教學生的實際情況。。。
三、關于評價方式。
四、關于給學生的反饋。