有計(jì)劃地進(jìn)行工作可以更好地掌握時(shí)間，提高工作質(zhì)量。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性、有激勵(lì)性、可衡量性和可追蹤性。計(jì)劃的成功落地離不開堅(jiān)持和執(zhí)行，下面的范文也對(duì)此進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇一
1、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
(3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
作為一名班主任，上要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，感覺責(zé)任真的很重大。在以后的工作中我會(huì)專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行貼身教育，上行下效。作好班主任工作計(jì)劃，有利于班級(jí)工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié)，我制定了如下的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思惟想。
認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)。
(一)、了解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班。
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜，目前共有學(xué)生50人，男生25人，女生25人。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)積極性高，能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心，但主動(dòng)性不夠，需要老師的引導(dǎo)，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩，不能積極主動(dòng)的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對(duì)學(xué)生的思想工作的路還很長(zhǎng)，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來整頓。針對(duì)此情況，我計(jì)劃用一個(gè)大周左右的時(shí)間逐步了解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班學(xué)生，其方式可利用課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正認(rèn)識(shí)全班同學(xué)，把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。
(二)班集體日常治理。
1、班委會(huì)的選定：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請(qǐng)假。時(shí)間較長(zhǎng)需要離校的要由家長(zhǎng)代為請(qǐng)假。
3、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間的活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生的原因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同提高。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈，班級(jí)的門窗、電扇的開關(guān)工作。
三、思想教育。
青少年心理問題專家、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：
“事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段”;“思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學(xué)生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思想會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想，開拓立異，遵紀(jì)遵法，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在取得優(yōu)異成績(jī)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
(一)勵(lì)志教育、樹立決心信念。
開學(xué)第一天，我就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，對(duì)他們說你們盡管是因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
第一次班會(huì)課，我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢(shì)、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學(xué)期，新面貌;新班級(jí)，新打算;新目標(biāo)，新立場(chǎng)。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo)，然后像目標(biāo)努力，前進(jìn)。
(二)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、營(yíng)造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“公告欄”等文化背景。(3)讓學(xué)生介入班級(jí)治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。
班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(三)班級(jí)考核評(píng)選。
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選。
班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)當(dāng)真抓好班會(huì)課、夕會(huì)課等，并常常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流動(dòng)，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強(qiáng)學(xué)科平衡。
積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任不能放松。我要時(shí)刻繃著神經(jīng)，要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會(huì)取得好成績(jī)。
做好班主任計(jì)劃是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過定下計(jì)劃要并朝既定的目標(biāo)努力，吸取同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事”的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛心”，加深理論涵養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇二
為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,班主任該如何制定。
一、班級(jí)學(xué)生情況分析。
1、本班共有學(xué)生19人，其中女生11人，男生8人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
一、常規(guī)教育方面。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
二、班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂.
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.
五、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變”要我學(xué)“為”我要學(xué)“。
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇三
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八（17）班經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：
一.第一周工作：
1．召開班委會(huì)議，聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，明確每個(gè)人的具體分工，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
2．結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3．從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)。
4．完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。
5．班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。
二．日常工作：
1．及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.
2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。
7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。
8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
10.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
11.大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
13.開展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
15.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。
17.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。
18.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
八（17）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級(jí)工作。
本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)（16）班的班主任工作。為讓學(xué)生在初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，使班級(jí)管理工作順利開展，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好如下幾方面的工作：
1、第一周召開班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，明確具體分工，使班委盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。開學(xué)初繼續(xù)建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展養(yǎng)成教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、開展師生信箱活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對(duì)待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。
此外，還要加大安全教育力度。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇四
今年我接任初一＿＿班的班主任工作，剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和四年前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)的四年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，我將盡我最大的努力，把他們培養(yǎng)成人格健全、心理健康、意志堅(jiān)強(qiáng)的人是我的心愿。具體做到以下幾點(diǎn)：
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，這是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力?？傊嘀魅螒?yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四，加強(qiáng)班級(jí)管理。
1、把心育工作放在第一位，正人先正心，通過各種活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生信心，愛心，恒心使他們有不怕一切困難的健康心態(tài)。
2、精心挑選班和培養(yǎng)干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí)。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇五
全班共有39名學(xué)生(男生32人，女生29人)，其中49名通宿生，12名住校生(男生9人，女生3人)。由于是剛升入初中學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)初中的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容，和學(xué)習(xí)要求存在著或多或少的不習(xí)慣。同學(xué)間大多相互不認(rèn)識(shí)，班集體剛剛組織成立，班級(jí)凝聚力還很弱。12位住校生從不同的地方來到這里，生活習(xí)慣存在些許差異。
二、明確目標(biāo)，切實(shí)進(jìn)行實(shí)施。
本學(xué)期，我們計(jì)劃通過細(xì)致的思想教育和各種有益的活動(dòng)，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)一批得力的班隊(duì)干部，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，遵守行為規(guī)范，團(tuán)結(jié)一致，樂于助人，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力。
共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能將幾十個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過努力能達(dá)到的目標(biāo)，在達(dá)到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)了，進(jìn)步了，班集體也得到了鞏固。
我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生。
中期奮斗目標(biāo)為：創(chuàng)建良好班集體，從我做起!
階段奮斗目標(biāo)：
九月份：爭(zhēng)做守紀(jì)好少年。
1、組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)“教師節(jié)快樂”、搞好教室布置工作。
2、選定班干部、組建班委，布置班級(jí)工作。
3、做好常規(guī)教育。
4、做好“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育。
5、開展“尊師愛師”活動(dòng)。
6、兩操一課、電視收看等活動(dòng)正常開展。
7、吃好飯，睡好覺，上好課，爭(zhēng)做文明、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)的住宿生強(qiáng)化教育。
8、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。
9、引導(dǎo)學(xué)生開展大閱讀，豐富學(xué)生們的課余生活。
10、安全教育。
11、使學(xué)生在潛移默化中受到各方面的教育。
12、“明月幾時(shí)有”主題班會(huì)。
1、慶祝建國(guó)55周年，開展愛國(guó)主義教育。
2、“我愛祖國(guó)山水秀”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
3、以“愛國(guó)”為主題開展活動(dòng)。
4、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。
5、出好第二期黑板報(bào)。“金秋頌”
1、開展科技節(jié)活動(dòng)。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)，密切家校聯(lián)系，
3、探討家庭教育與學(xué)校教育。共同努力教育好孩子。
4、開展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)。
5、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。
6、出好第三期黑板報(bào)“我們愛科學(xué)”
1、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。并學(xué)會(huì)寫讀書筆記。
2、開展法制教育。
3、出好第四期黑板報(bào)“以書為伴”。
1、做好期末復(fù)習(xí)工作。
2、組織迎新年慶?；顒?dòng)。
3、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)文明班集體。
4、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。
5、寒假作業(yè)布置，寒假各項(xiàng)事宜安排。
6、出好第五期黑板報(bào)“安全是金”。
三、培養(yǎng)健全的組織和積極分子骨干。
1、選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、辦事認(rèn)真，愿意為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委，負(fù)責(zé)班集體工作。
(培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手做事的能力，培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力、自制能力和自主能力。)。
(1)使班干部弄清自己的職責(zé)，使他們各司其職。
(2)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)，并幫他們克服。
(3)充分發(fā)揮主人翁作用，積極參予班集體管理。
2、選舉宣傳小組。
以宣傳委員為核心，由宣傳委員組織宣傳小組。黑板報(bào)成員，分別負(fù)責(zé)找材料、書寫、畫畫、在黑板報(bào)上開辟“表?yè)P(yáng)欄”等專門有同學(xué)負(fù)責(zé)，整理材料和書寫。
3、實(shí)施勞動(dòng)小組崗位責(zé)任制。
每天不同小組輪流打掃公區(qū)和教室衛(wèi)生，哪個(gè)小組的工作有沒有做好，一目了然，這樣便于班級(jí)的管理工作。在此基礎(chǔ)上，勞動(dòng)委員和班干部的工作就比較容易開展。
四、在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中形成良好的班風(fēng)。
1、從班級(jí)內(nèi)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)抓起，加強(qiáng)思想品德教育，通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明白為什么要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)有什么用，爭(zhēng)取使學(xué)生做到：“心中有他人，心中有集體”。
2、通過有意識(shí)的批評(píng)和表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)班級(jí)的正確輿論，讓學(xué)生對(duì)同學(xué)的行為和班上上的事能明辨是非。
3、進(jìn)行“日常行為規(guī)范教育”。
五、狠抓課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育。
開學(xué)初一定對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，尤其是要抓好紀(jì)律教育。使學(xué)生能做到專心聽講，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助教育。在班級(jí)內(nèi)成立幫差小組。讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，使他們能夠共同進(jìn)步。努力做到人人按時(shí)完成作業(yè)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。最終達(dá)到消滅后進(jìn)生的目的。對(duì)于成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。
4、開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
六、重視體育鍛煉。
1、做好兩操一課。
2、重視體育課。
3、鼓勵(lì)學(xué)生利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。
七、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇六
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)104班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)：
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長(zhǎng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍。
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;。
第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇七
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
2、家強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理。
2、細(xì)心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的。
保證書。
只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行迫使他懸崖勒馬回頭是岸同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督多同他們交流給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。
一、班級(jí)基本情況：
本班共有36位學(xué)生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多數(shù)的特殊情況，整個(gè)班顯得比較活躍，比較好動(dòng)。但大部分學(xué)生還是愛集體，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有個(gè)別學(xué)生由于特殊原因，呈現(xiàn)出自卑、自暴自棄、逆反等現(xiàn)象。
二、工作要點(diǎn)：
1.上足上好晨會(huì)課、班隊(duì)課、品德課等課程，通過細(xì)致的思想教育，培養(yǎng)隊(duì)員的集體意識(shí)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。
2.合理布置教室，充分發(fā)揮弘揚(yáng)人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級(jí)文化功能，培養(yǎng)學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力。
3.健全班干部隊(duì)伍，明確分工，每周并安排兩名值周班干部，進(jìn)行日常管理，并進(jìn)行每周的小結(jié)。通過這樣的方式，讓老師了解更多班級(jí)發(fā)生的事情，看到平時(shí)不能看到的現(xiàn)象，能更好的管理班級(jí)。定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整一些不好的現(xiàn)象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動(dòng)，以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力?？傊緦W(xué)期放手讓學(xué)生去做，特別是班干部，作為班主任我只把握住大方向。
4.加強(qiáng)行為規(guī)范教育，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
5.配合少先隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，在班內(nèi)開展各種活動(dòng)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
三、具體內(nèi)容及措施。
(一)抓好德育教育。
1.明確《金家漕小學(xué)在校一日常規(guī)》，做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮班干部的表率作用，以一批帶全體。
3.用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
4.定期進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)，評(píng)選班級(jí)“行為規(guī)范小明星”。
5.利用班級(jí)的布置，設(shè)計(jì)“全能選手大比拼”，“學(xué)習(xí)能手”以競(jìng)爭(zhēng)促學(xué)習(xí);“勞動(dòng)能手”以競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)能力，講究勞動(dòng)方法;“禮儀能手”以競(jìng)賽來約束學(xué)生的行為，做個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生;“才。藝能手”希望學(xué)生能做個(gè)多才多藝的人，各種比賽積極參與，多獲獎(jiǎng)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。
(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
1.積極配合學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”，提高節(jié)目質(zhì)量，增加可聽性并注重資。
料的積累。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真出好每一期。
黑板報(bào)。
增強(qiáng)黑板報(bào)的宣傳教育功能。
2.認(rèn)真組織好中隊(duì)值周工作，盡量使每一位隊(duì)員都能參與到這項(xiàng)工作中來，在中隊(duì)值周過程中，根據(jù)要求及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)整，做好中隊(duì)值周工作。
3.積極配合學(xué)校大隊(duì)部開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)主題活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上開展?fàn)幣d趣章活動(dòng)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
4.繼續(xù)組織雛鷹假日活動(dòng)小隊(duì)，在課余開展活動(dòng)，與學(xué)校活動(dòng)進(jìn)行互補(bǔ)，特別利用好雙休假日和十一假期，指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。
5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類興趣小組，抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
6.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校“文體節(jié)”、“英語(yǔ)節(jié)”開展的各類活動(dòng)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
(三)做好體育衛(wèi)生、科技藝術(shù)等工作：
1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)手球操。
2.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新眼保健操，注重質(zhì)量，控制近視發(fā)病率。
3.做好甲型h1n1流感的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天早上在班內(nèi)進(jìn)行查詢，并定期對(duì)學(xué)生宣傳有關(guān)知識(shí)。
4.積極組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)。
5.借助班級(jí)黑板報(bào)定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。
6.選拔優(yōu)秀人才參加學(xué)校的各類興趣小組，抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
7.在班級(jí)“學(xué)習(xí)真快樂”這一版塊中設(shè)立“我得獎(jiǎng)了”一欄，用以及時(shí)表彰因發(fā)揮特長(zhǎng)而有獲得成績(jī)的學(xué)生，提高他們的積極性。
(四)做好家校聯(lián)系工作。
多與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家長(zhǎng)的支持共同努力發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
(1)定期和每位家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，交流孩子在校情況。
(2)對(duì)于有突然變化的孩子，和家長(zhǎng)盡量進(jìn)行面對(duì)面的交流。分析、清楚原因，對(duì)癥下藥。
(3)對(duì)于需要家長(zhǎng)配合的班級(jí)或?qū)W校工作，一定做細(xì)工作，讓家長(zhǎng)了解事情的過程，通過各種聯(lián)系手段，得到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇八
關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃安排你知道怎么寫嗎？小學(xué)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、工作態(tài)度、生活作風(fēng)等對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響不可低估。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排，希望你喜歡。
新的學(xué)期又開始了，在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1音樂游戲。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。
(3)主動(dòng)參與游戲。
2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編。
(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì)，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望。
二、時(shí)間安排。
三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲。
四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。
五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。
六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
七月：對(duì)歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。
三、成果預(yù)計(jì)。
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。
一、班況分析。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，努力做好班級(jí)保教工作。
二、保育工作。
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手本事。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。
4、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
5、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，采取有效措施，幫忙幼兒提高本事。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，構(gòu)成初步的安全意識(shí)。
二、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
三、安全工作。
四、家長(zhǎng)工作。
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。
1、讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
3、經(jīng)過電話等多種形式和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景。
4、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
一、指導(dǎo)思想。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
二、班級(jí)情況分析。
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱，自理能力差，個(gè)性自私、嬌寵。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
三、班級(jí)工作管理目標(biāo)。
1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無事故發(fā)生。
2、著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3、督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。
四、教師工作管理目標(biāo)。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。
五、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。
4、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時(shí)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒的身心健康。
六、具體組織與實(shí)施。
1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。
一、情況簡(jiǎn)析：
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊(duì)伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評(píng)，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn)，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地，以牽手結(jié)對(duì)、拜師結(jié)對(duì)為載體，開展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng)，大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí)和理解，并達(dá)成了許多共識(shí)。暑期由于人員的調(diào)動(dòng)，又進(jìn)了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，實(shí)施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、依托各教研組，開展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。
4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
四、工作重點(diǎn)：
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
2、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。
3、以牽手、拜師結(jié)對(duì)等為載體，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng)，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。
五、具體措施：
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率。
1、完善教研制度，使園本研修有時(shí)間上的保證。
骨干研究組活動(dòng)，兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
小教研組活動(dòng)，兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
大教研組活動(dòng)，每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
2、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開展課改工作。
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實(shí)的先行一步，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。
小教研組：各年級(jí)組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。
3、落實(shí)骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制，通過優(yōu)秀教研組的評(píng)比，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。
3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
6、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級(jí)，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo)，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)開展課題研究，做好科研工作。
結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施，進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動(dòng)，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，切實(shí)抓好課題研究，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評(píng)課、說想法、談體會(huì)——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究，做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對(duì)象、目標(biāo)，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力。
1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃、專題計(jì)劃，開展課題實(shí)踐活動(dòng)。
3、隨堂聽課。
4、召開幼兒園教科研會(huì)議、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議。
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng)。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。
3、隨堂聽課。
4、教學(xué)案例反思。
8、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽課評(píng)課。
1、教學(xué)常規(guī)抽查。
2、教師基本功比賽。
3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
4、骨干教師專題講座。
5、與牽手園互動(dòng)研討。
1、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比。
1、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估。
2、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng)。
3、完成幼兒園各類總結(jié)。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作，作為大x班的班主任，我將為這個(gè)班級(jí)制定一份新的班務(wù)計(jì)劃，以方便這個(gè)班級(jí)發(fā)展。大班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃如下：
一、幼兒教學(xué)工作。
每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀，進(jìn)行情景對(duì)話，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在平時(shí)都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí)。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開展不同的教學(xué)活動(dòng)，比如有幼兒喜歡繪畫，就開展繪畫活動(dòng)，讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)，聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語(yǔ)文興趣的就開展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作。
幼兒進(jìn)入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中，我會(huì)跟保育老師配合工作，把大班的教室進(jìn)行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生，不要隨便在地上打滾，避免病從口入。
三、幼兒安全工作。
幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長(zhǎng)。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的。教育幼兒不要打架，玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)老師會(huì)親自送回家，全程維護(hù)幼兒安全，讓幼兒安全的回家。同時(shí)也告知家長(zhǎng)注意幼兒在外的一個(gè)安全，防止幼兒玩水、爬樹等危險(xiǎn)動(dòng)作。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作，我一定會(huì)做好，讓幼兒過一個(gè)完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們，幫助孩子們健康長(zhǎng)大。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托。努力與各位老師配合工作，把班務(wù)管理好，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適，生活美好。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天。
年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃：
首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4.盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6.午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9.利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
以上，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇九
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
第二十周1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
我班現(xiàn)有學(xué)生62名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作計(jì)劃》，我班制訂了如下工作計(jì)劃。
一、班級(jí)存在的主要問題和原因：
(一)問題：從上學(xué)期末測(cè)試的情況看，我班存在的主要問題是：
1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
(二)原因：
1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
2.學(xué)生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠：(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。
二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施。
(一)目標(biāo)：
1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施。
1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。
3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;。
5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。
7.定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。
1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
1.9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)。
2.民主選舉班干部。
1.10月1日開展慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。
2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
3.開展“我愛讀書”活動(dòng)。
1.組織好家長(zhǎng)開放日。
2.開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
3.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。
1.準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。
2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。
3.開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。
20xx年元月份。
1.慶“元旦”節(jié)目匯演。
2.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查。
3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
完成各項(xiàng)總結(jié)。
安排好學(xué)生寒假生活。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十
根據(jù)省少工委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)少工委關(guān)于深入開展少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知的通知》的文件精神，為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的要求，我市少工委認(rèn)真在全市少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員中深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為弘揚(yáng)和培育新時(shí)代學(xué)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我市精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成，市少工委向各縣(市、區(qū))少工委下發(fā)《關(guān)于深入開展少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知》，號(hào)召全市各級(jí)少先隊(duì)組織及時(shí)組織本地本學(xué)校少先隊(duì)員開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，通過開展演講比賽、主題班會(huì)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓廣大少先隊(duì)員加深對(duì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)知和理解，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成學(xué)雷鋒的良好習(xí)慣，讓雷鋒精神根植于廣大少先隊(duì)員心中。全市中小學(xué)校相繼召開了學(xué)雷鋒活動(dòng)專題工作會(huì)議，研究制定切實(shí)可行的學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)人員，落實(shí)時(shí)間，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了面上100%的全覆蓋。
二、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神。
三月伊始，全市各大隊(duì)、中隊(duì)紛紛結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。雁江團(tuán)區(qū)委開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)，組織少先隊(duì)員、青年志愿者到敬老院為老人們打掃清潔、讀報(bào)、共唱學(xué)雷鋒歌曲;到青年林宣傳環(huán)保知識(shí)、拾撿白色垃圾，取得了良好的宣傳效果。簡(jiǎn)陽(yáng)團(tuán)市委承辦了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”志愿服務(wù)活動(dòng)暨共青團(tuán)簡(jiǎn)陽(yáng)市委“三進(jìn)三問三服務(wù)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，青年志愿者、少先隊(duì)員代表、中學(xué)學(xué)生代表共計(jì)300余人參加了啟動(dòng)儀式，儀式結(jié)束后全體人員分赴各個(gè)指點(diǎn)點(diǎn)開展服務(wù)活動(dòng)。安岳團(tuán)縣委開展了一系列主題鮮明的實(shí)踐活動(dòng)：一是“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒”活動(dòng)，通過開展文明禮儀、奉獻(xiàn)社會(huì)的文明活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小樹立助人為樂的良好品德和行為習(xí)慣;二是“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)，號(hào)召少先員向身邊的典型學(xué)習(xí)，在班級(jí)內(nèi)開展“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng);三是學(xué)習(xí)雷鋒，感恩母親”活動(dòng)，以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，開展“真情回饋”、“溫情行動(dòng)”等感恩主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們從小樹立感恩之心。樂至團(tuán)縣委舉行了樂至縣中小學(xué)“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”啟動(dòng)儀式，共計(jì)2340余人參加啟動(dòng)儀式。儀式結(jié)束后各大隊(duì)(中隊(duì))通過升國(guó)旗儀式、國(guó)旗下宣講學(xué)生中的典型事例、出黑板報(bào)、舉行中隊(duì)活動(dòng)、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、雷鋒事跡讀后感、開主題班會(huì)、“學(xué)雷鋒，手拉手”時(shí)間體驗(yàn)活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神。
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，各大隊(duì)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。全市各級(jí)少先隊(duì)組織通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學(xué)雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚(yáng)。
本次少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)形式多樣、覆蓋面積廣。活動(dòng)覆蓋全市各級(jí)少先隊(duì)組織，開展各類主題活動(dòng)200余場(chǎng)次，參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的少先隊(duì)員達(dá)15萬余人。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十一
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹總書記“四個(gè)全面”重要講話精神，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，落實(shí)區(qū)委“三個(gè)一”戰(zhàn)略部署和基層黨建主體工程，組織和動(dòng)員全村黨組織和廣大共產(chǎn)黨員立足本職，推進(jìn)“五水共治”、“三改一拆”、“一號(hào)工程”等中心工作。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，廣泛開展“雙爭(zhēng)雙評(píng)”活動(dòng)，大力宣傳典型，嚴(yán)格處置不合格黨員，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性，為良渚新城凝聚力量再出發(fā)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、范圍和對(duì)象：全村所有黨員及雙報(bào)道黨員。
1、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
認(rèn)真組織開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆歷次全會(huì)和總書記系列重要講話和省市區(qū)重要會(huì)議精神，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立風(fēng)清氣正、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。將余杭區(qū)“十三五”規(guī)劃和16個(gè)重大專項(xiàng)作為黨員干部重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，進(jìn)一步把黨員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府重大決策部署上來，牢固樹立大局觀念，切實(shí)增強(qiáng)合力推動(dòng)發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)。
2、加強(qiáng)政治理論教育培訓(xùn)。
深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》，嚴(yán)明黨的政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活紀(jì)律，把黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。做好每月15日黨員固定活動(dòng)日活動(dòng)，通過聽黨課、專題輔導(dǎo)、理論研討、組織考察、交流心得等多種形式開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)、使命意識(shí)。
3、服務(wù)保障g20峰會(huì)。
積極組建村級(jí)平安志愿者隊(duì)伍，嚴(yán)格按照“雙報(bào)到”工作要求，參加村平安法制宣傳、專項(xiàng)排查整治、平安巡邏、社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處等活動(dòng)。組織黨團(tuán)骨干力量，配合良渚街道派出所積極參加村戶消防安全排查等工作，切實(shí)樹立“主人翁”的意識(shí)，擔(dān)起“東道主”的使命，努力在服務(wù)中提升水平、樹立形象。
4、加強(qiáng)黨內(nèi)關(guān)心關(guān)愛工作。
落實(shí)黨員“五必訪、六必談”制度，對(duì)普通黨員、生活困難黨員、50年以上黨齡的老黨員分別進(jìn)行走訪、談心和慰問。踴躍街道黨工委局辦的建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年、服務(wù)g20峰會(huì)等主題文體活動(dòng)，豐富黨員文化生活。積極向上爭(zhēng)取指標(biāo)，做好預(yù)備黨員發(fā)展和入黨積極分子培養(yǎng)工作。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十二
緊緊圍繞“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、建一流支隊(duì)”的奮斗目標(biāo)，按照著眼建設(shè)、注重經(jīng)常、科學(xué)組織、務(wù)求實(shí)效的要求，堅(jiān)持平時(shí)積極爭(zhēng)創(chuàng)與年度全面考核相結(jié)合，廣泛深入開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，不斷推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)和各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定》和全國(guó)第二十次公安會(huì)議、全省第二十四次公安會(huì)議精神，以《關(guān)于全面推進(jìn)的實(shí)施意見》、《公安消防部隊(duì)大隊(duì)（科）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《公安消防部隊(duì)中隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和為依據(jù)，開創(chuàng)消防工作和消防部隊(duì)建設(shè)新局面。
二、指導(dǎo)原則。
1、堅(jiān)持公平、公正、公正原則。所有單位和個(gè)人都可積極參與“先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”的推選工作，都有推選和被推選的權(quán)利；堅(jiān)持先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，在標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，一視同仁；公正評(píng)選程序，實(shí)行公示制度，接受廣大官兵監(jiān)督，保持評(píng)選工作的透明度。
2、堅(jiān)持平時(shí)工作與評(píng)時(shí)成績(jī)相結(jié)合原則。爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)單位”和爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”，既要注重考核時(shí)的基本情況和基本評(píng)價(jià)，更要重視平時(shí)的工作表現(xiàn)和情況反映，堅(jiān)持爭(zhēng)在平時(shí)、比在平時(shí)，把“雙爭(zhēng)”活動(dòng)貫穿于全年工作的始終。
3、堅(jiān)持全員參與、全部納入原則。全市消防部隊(duì)每個(gè)單位和每位官兵都要積極參與“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，成為“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的主體，以優(yōu)異的成績(jī)和突出的表現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)單位”、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”。全市消防部隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)和各項(xiàng)工作都要統(tǒng)一納入“雙爭(zhēng)”活動(dòng)之中，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)衡量單位的工作和個(gè)人的表現(xiàn)，除條令條例和公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一開展的單項(xiàng)評(píng)比、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)外，不搞其他單項(xiàng)工作評(píng)比表彰。
4、堅(jiān)持以著眼建設(shè)、促進(jìn)工作為原則。開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了加快消防部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)三年奮斗目標(biāo)。在開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)時(shí)，一定要結(jié)合部隊(duì)建設(shè)實(shí)際和工作實(shí)際，講求實(shí)際效果，使“雙爭(zhēng)”活動(dòng)切實(shí)起到推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)和各項(xiàng)工作的作用。
三、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
為確?！半p爭(zhēng)”活動(dòng)取得實(shí)效，支隊(duì)成立為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，任辦公室成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市消防部隊(duì)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)、督促、檢查和協(xié)調(diào)工作。
以學(xué)習(xí)“”為動(dòng)力，大力實(shí)施，按照《兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)》促進(jìn)基層建設(shè)，狠抓落實(shí)，通過全體官兵的努力，確保年有85％、2005年100％的基層單位達(dá)到基層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，年全面鞏固建設(shè)成果，涌現(xiàn)一大批先進(jìn)單位、標(biāo)兵單位和優(yōu)秀消防衛(wèi)士。
五、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)考評(píng)內(nèi)容。
“雙爭(zhēng)”活動(dòng)考評(píng)的主要內(nèi)容分四個(gè)方面，即基礎(chǔ)工作、年度工作、臨時(shí)性重要工作、獎(jiǎng)懲工作。基礎(chǔ)工作，是指部隊(duì)每年都要開展的工作，如部隊(duì)黨團(tuán)建設(shè)、思想政治教育、日常管理訓(xùn)練、防火滅火工作、后勤基本保障、基礎(chǔ)資料和基本建設(shè)等工作。年度工作，是指本年度部署的專門工作，規(guī)定要在本年度內(nèi)完成的工作任務(wù)（以年度工作部署為準(zhǔn)）。臨時(shí)性重要工作，是指年度工作未作部署，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)需要和上級(jí)指示臨時(shí)安排的，又必須抓好落實(shí)的工作任務(wù)。獎(jiǎng)懲工作，是指一年來本單位或個(gè)人被部隊(duì)和地方黨政機(jī)關(guān)、有關(guān)部門、群眾團(tuán)體授予各種榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)表彰情況，以及在部隊(duì)、在社會(huì)因各種原因受到批評(píng)、處理，或發(fā)生各類糾紛、事故、案件等情況。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十三
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推行素質(zhì)教育，以公民道德實(shí)施綱要為指導(dǎo)、狠抓養(yǎng)成教育。以愛國(guó)主義教育，集體主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，努力提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，把我校少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方針，把堅(jiān)持公民道德教育、未成年人思想道德教育作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為首要工作來抓，不斷加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校德育工作。
2、繼續(xù)抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng)。
3、結(jié)合我校實(shí)際，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展系列主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。
4、面向社會(huì)、注重實(shí)踐，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員在豐富多彩的實(shí)踐中體驗(yàn)生活、享受成長(zhǎng)的快樂。
5、加強(qiáng)德育研究工作，重視老師人格和校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，整體地布局校園文化建設(shè)，抓好安全教育，基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明教育，使校園真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。
6、加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的溝通與配合，精心組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)，工作會(huì)議認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見，努力改進(jìn)學(xué)校工作。
7、認(rèn)真學(xué)說普通話，上課回答問題、朗讀課文、課間交流使用普通話。正確地用普通話,并能比較流利地用普通話進(jìn)行交流。積極參加各級(jí)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，成績(jī)突出。積極參加推普宣傳工作。寫規(guī)范字。
1、繼續(xù)抓好少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。一是建立隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行隊(duì)干參與管理，堅(jiān)持做好輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，規(guī)范主題隊(duì)會(huì)程序，加強(qiáng)少先隊(duì)骨干培養(yǎng)，提高隊(duì)干組織能力。二是發(fā)展一批一年級(jí)新隊(duì)員，做好新隊(duì)員的隊(duì)前培訓(xùn)，搞好入隊(duì)儀式。三是每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會(huì)，總結(jié)一周工作，提出新的建議。
2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗制度，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
3、搞好每周一的升旗儀式，開展流動(dòng)升旗制度，各中隊(duì)推薦有特長(zhǎng)為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，并進(jìn)行班級(jí)隊(duì)會(huì)展開活動(dòng)。
5、成立校園小記者隊(duì)，充分利用廣播站及時(shí)報(bào)道校園動(dòng)態(tài)，發(fā)揮導(dǎo)向作用。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持每月填寫一次“家校聯(lián)系卡”，并定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)議。
7、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列主題活動(dòng)，創(chuàng)造性地開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的德育、安全、文體及有利于學(xué)生實(shí)踐能力的活動(dòng)。
8、創(chuàng)建文明中隊(duì)的系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，內(nèi)容包括：每月一期的主題黑板報(bào)，每周一次的主題班隊(duì)會(huì)，班級(jí)的班風(fēng)、隊(duì)角建設(shè)，安全紀(jì)律、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等。
9、認(rèn)真做好德育日志的記錄、填寫工作。
10、深入開展學(xué)校品牌活動(dòng)。繼續(xù)進(jìn)行“實(shí)施綠色工程，構(gòu)建和諧校園”教育活動(dòng)。
1、以“實(shí)施綠色工程，構(gòu)建和諧校園”為主旋律，開展“做規(guī)范使者，與文明牽手”系列教育活動(dòng)。
《小學(xué)生行為守則》的學(xué)習(xí)。
“告別生活陋習(xí)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題大隊(duì)會(huì)?？谔?hào)：“三別、四帶、五無”。
三別：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。
四帶：禮儀帶進(jìn)校園，微笑帶給同學(xué)，孝敬帶給上輩，謙讓帶向社會(huì)。
五無：地面無痰跡，室內(nèi)無紙痕，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟語(yǔ)。
“好習(xí)慣伴我行”主題班隊(duì)會(huì)。
開展“文明天使在行動(dòng)”，評(píng)比活動(dòng)，頒發(fā)文明小天使獎(jiǎng)?wù)拢?BR> “創(chuàng)建平安校園”教育。
2、以“我有一雙靈巧手”為主題，開展勞動(dòng)技能大比武活動(dòng)。
一年級(jí)：穿衣比賽二年級(jí)：剝豆比賽。
三、四年級(jí)：釘紐扣比賽五、六年級(jí)：蔬果拼盤比賽。
3、開展“學(xué)雷鋒，心中有他人”主題教育活動(dòng)。
知雷鋒——各班開展讀書活動(dòng)，制作專題黑板報(bào)。
講雷鋒——全校開展講雷鋒故事比賽。
做雷鋒——春風(fēng)行動(dòng)周，各中隊(duì)開展有特色的實(shí)踐活動(dòng)。
2月主題：行為規(guī)范月。
制訂本期工作計(jì)劃。
整理班容班貌，完善班級(jí)布置，從總結(jié)寒假生活，各中隊(duì)進(jìn)行“寒假歸來話關(guān)愛”主題班隊(duì)會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播開播和少先隊(duì)值日開始工作。
召開少先隊(duì)工作會(huì)，班主任工作會(huì)。
加強(qiáng)少先隊(duì)員行為規(guī)范教育。
“告別生活陋習(xí)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題大隊(duì)會(huì)。
舉辦第一期主題黑板報(bào)“文明行為，從我做起”
填寫家校聯(lián)系卡。
3月主題：愛心活動(dòng)月。
“學(xué)雷鋒心中有他人”主題活動(dòng)。
講雷鋒故事比賽。
春風(fēng)行動(dòng)周，各中隊(duì)開展特色活動(dòng)。
廣播站工作會(huì)議。
小記者培訓(xùn)。
實(shí)施流動(dòng)升旗制度。
舉辦第二期主題黑板報(bào)“愛心、安全”
“建創(chuàng)平安校園”活動(dòng)。
4月主題：革命教育月。
組織學(xué)生春游活動(dòng)。
清明節(jié)，赴烈陵園掃墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
“我愛我家”文明寢室評(píng)比，騁請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做革命傳統(tǒng)教育報(bào)告。
中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。
少先隊(duì)干部工作會(huì)。
新隊(duì)員入隊(duì)儀式及隊(duì)前教育。
舉辦第三期主題黑板報(bào)“學(xué)先烈，弘揚(yáng)民族精神”
填寫家校聯(lián)系卡。
5月主題：快樂勞動(dòng)月。
“我有一雙靈巧手”勞動(dòng)競(jìng)賽。
“十佳少年”評(píng)選籌備階段。
各中隊(duì)為慶“六·一”準(zhǔn)備節(jié)目。
慶“六·一”校園環(huán)境建設(shè)，班隊(duì)建設(shè)，隊(duì)角建設(shè)。
舉辦第四期主題黑板報(bào)“快樂勞動(dòng)”
填寫家校聯(lián)系卡。
6月主題：收獲成果月。
學(xué)校大型“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
“十佳少年”評(píng)選。
中隊(duì)開展特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
評(píng)選文明中隊(duì)，文明隊(duì)員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
舉辦第五期主題黑板報(bào)六一我們的節(jié)日。
抽查德育日志，家校聯(lián)系卡。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十四
新的一年，要有新的思考，新的發(fā)展，來看看少先隊(duì)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計(jì)劃為指針，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)全國(guó)少代會(huì)的精神，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作落到實(shí)處。
2、遵循少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律的同時(shí)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不相吻合的實(shí)際情況，一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì);二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過有針對(duì)性的教育內(nèi)容、實(shí)踐性的教育途徑、生動(dòng)活潑的形式開展少先隊(duì)活動(dòng)，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會(huì)，注重體驗(yàn)，與家長(zhǎng)、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施：
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
1、本學(xué)期少先大隊(duì)將公開民主競(jìng)聘大隊(duì)委成員，對(duì)大隊(duì)委成員進(jìn)行具體分工，明確大隊(duì)委的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
2、定期開展對(duì)班干部的培養(yǎng)，使之成為班級(jí)管理有力助手。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。
(二)加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮班級(jí)是德育工作的主陣地作用，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
1、利用班主任會(huì)議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。
2、注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。讓他們?cè)诎駱拥牧α肯聫男【宛B(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。特別是對(duì)于一年級(jí)的新生，督促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一時(shí)刻就開始基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。
3、完善新學(xué)期少先隊(duì)工作的組織和活動(dòng)制度，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”的評(píng)比。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
(三)加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)。
1、養(yǎng)成教育。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。
“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話;管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;。
“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
1、新一屆大隊(duì)委換屆選舉。
2、教師節(jié)的準(zhǔn)備工作。
3、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正常開展。
4、“秋季越野賽”活動(dòng)。(4——6年級(jí))。
5、以“文明禮儀在我心中”為主題，開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
1、國(guó)慶節(jié)期間，舉辦“慶十一板報(bào)展”，在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義教育為核心的偉大民族精神。
2、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。3、慶祝建隊(duì)日舉辦新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式及紅色十月歌詠比賽(待定)。
4、開展“足球比賽”，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。(4——6年級(jí))。
5、“我身邊的不文明行為”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。
6、“學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才”主題隊(duì)會(huì)。
1、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信。
2、“兩筆字”比賽。(1——6年級(jí))。
3、“安全教育”主題隊(duì)會(huì)。
4、舉行“跳繩比賽”。(1——3年級(jí))。
5、進(jìn)行一次法制教育。(時(shí)間、內(nèi)容、形式待定)。
6、進(jìn)行消防演練。
1、慶祝元旦的卡拉ok大賽。
2、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。
手抄報(bào)。
比賽。(3—6年級(jí))。
3、組織籌備元旦慶祝活動(dòng)。
4、做好少先隊(duì)。
工作總結(jié)。
進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
5、安排寒假活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作應(yīng)對(duì)少年兒童提出“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中熏陶感情，升華境界。
2、以愛國(guó)主義教育為主旋律，以公民道德教育為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。
3、抓好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、遵紀(jì)守規(guī)教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生正確處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難挫折，正確面對(duì)人生挑戰(zhàn)。
三、具體要求：
(一)狠抓學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。
(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查，強(qiáng)化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。在行為規(guī)范方面具體做到：
(3)提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下的講話，使學(xué)生受到一次又一次愛國(guó)教育。
3、開展“紅領(lǐng)巾廣播站”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，有組織地安排廣播員根據(jù)本期主題確定。
廣播稿。
4、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、標(biāo)志、呼號(hào)和禮儀的作用，加強(qiáng)少先隊(duì)文化有形化建設(shè)。通過班級(jí)“文化陣地布置”、“。
黑板報(bào)。
比賽”、“小干部值日”、“行為規(guī)范監(jiān)督”等機(jī)制，培養(yǎng)少年兒童自我學(xué)習(xí)、自我管理、自主開展活動(dòng)，積極營(yíng)造“我們是主人、我們要探求、我們要?jiǎng)?chuàng)造、我們要追求”的和諧校園文化。
6、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級(jí)流動(dòng)紅旗的作用。要求全體隊(duì)員自主管理并服務(wù)他人，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值周成員的管理，每個(gè)中隊(duì)都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責(zé)。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十五
本學(xué)期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。他們來自不一樣的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對(duì)父母或祖輩的依靠性比較地強(qiáng)，比較難融入團(tuán)體活動(dòng)，沒有構(gòu)成規(guī)則意識(shí)，團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)。孩子們還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手本事差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定，在新奇感過后，出現(xiàn)了嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象等等？為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí)，我們教師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。
（一）教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。
1、根據(jù)幼兒園提出的“以人為本，時(shí)代精神，平等合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標(biāo)嚴(yán)格要求自我，積極參加上級(jí)開展的“時(shí)代、職責(zé)、創(chuàng)造”主題教育活動(dòng)以及“以師生和諧共成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊教師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，進(jìn)取主動(dòng)的參加上級(jí)和幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自我成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同事贊揚(yáng)、幼兒喜愛、家長(zhǎng)滿意的好教師。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大學(xué)習(xí)力度，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自我的實(shí)際工作中。本學(xué)期我們將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《剛要解讀》，不斷更新教育理念；再對(duì)《幼兒園班級(jí)管理》一書進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級(jí)的管理方法，尤其針對(duì)要了解小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)班級(jí)的常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個(gè)良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進(jìn)入正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
3、除此之外，我班教師將根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景及自我的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
（二）做好幼兒一日常規(guī)及習(xí)慣的培養(yǎng)。
由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)還沒有走上正規(guī)，我們兩位教師協(xié)商對(duì)孩子一刻也不放松，加強(qiáng)常規(guī)性教育，不管是從上課、洗手加點(diǎn)還是自由活動(dòng)等，都不能順著孩子自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機(jī)會(huì)。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，正確對(duì)待幼兒的一些不良行為，班級(jí)教師在一日活動(dòng)中言傳身教，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的作息時(shí)間，進(jìn)一步改善幼兒行為習(xí)慣，在組織活動(dòng)中，教師眼中要有孩子，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)的給予有效的指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)團(tuán)體活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我們將經(jīng)過多種形式，讓幼兒清楚的了解團(tuán)體活動(dòng)的要求和規(guī)則，并對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，使幼兒構(gòu)成自覺的習(xí)慣，使班級(jí)的團(tuán)體活動(dòng)有序的開展。對(duì)那些學(xué)習(xí)興趣不高的孩子，我們將進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，用一對(duì)一的形式，利用故事、詩(shī)歌、圖片、歌曲等對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，盡早地讓他們走上正軌。
2、加強(qiáng)生活活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo)。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點(diǎn)進(jìn)行生活本事的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求，利用小詩(shī)歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點(diǎn)、如廁等生活活動(dòng)的要求，幫忙幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣。
3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及其常規(guī)的指導(dǎo)。及時(shí)的組織幼兒的戶外活動(dòng)，活動(dòng)中，嚴(yán)格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動(dòng)的規(guī)則，指導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。在活動(dòng)中強(qiáng)化規(guī)則的意識(shí)。同時(shí)，小班幼兒自我保護(hù)本事差，需要教師提前對(duì)幼兒做口頭提醒，教師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。
（三）創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事。
1、在班級(jí)開展學(xué)說普通話的活動(dòng)，堅(jiān)持人人講普通話。
2、在周一開展周末趣事分享活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒將在家中的趣味的事情講給大家聽，
3、開展好班級(jí)的每周一詩(shī)活動(dòng)和點(diǎn)前談話活動(dòng)，擬定幼兒感興趣的話題，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行交流。
4、小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子，教師平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)指導(dǎo)，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì)，以便于教師加強(qiáng)指導(dǎo)。
（四）搞好班級(jí)的特色活動(dòng)。
1、加強(qiáng)對(duì)全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo)，根據(jù)幼兒禮儀的資料，選編一些故事、詩(shī)歌、圖片等形式利用點(diǎn)前活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，開展“百花園中我最美”的評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)中教師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)。
2、針對(duì)班級(jí)存在的特殊的幼兒，我們將開展互幫互學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒看到別人的長(zhǎng)處，改掉自我的缺點(diǎn)。
3、引導(dǎo)幼兒將自我在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如：自我的事情自我做、幫忙媽媽做事情、聽家人的話。
（五）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。
1、根據(jù)幼兒園計(jì)劃中提出的“環(huán)境是第三位教師，環(huán)境是最佳的記錄方式之一”這一要求，我們將加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理，根據(jù)主題，組織指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自我的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫，根據(jù)主題及時(shí)的更換，指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境與幼兒互動(dòng)。
2、創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺(tái)”等區(qū)域。發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)搜集和制作游戲材料，及時(shí)更換，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中探索創(chuàng)新。
（六）加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，做好衛(wèi)生保健工作。
1、幼兒年齡小，安全意識(shí)差，在自由活動(dòng)與戶外活動(dòng)時(shí)，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復(fù)講解，反復(fù)提醒，異常是要及時(shí)提醒那些自理本事差的小朋友，使他們明白不遠(yuǎn)離教師，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
2、教師做有心人，時(shí)刻關(guān)注幼兒安全，及時(shí)排除不安全隱患，做到預(yù)防為主，全面管理。
3、堅(jiān)持保教并重的原則，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。
（1）勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。
（2）認(rèn)真做好每一天的日常衛(wèi)生工作。
4、以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。
（1）靈活組織適合小班幼兒的戶外活動(dòng)。利用各種戶外體育器械布置場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動(dòng)。
（2）充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素進(jìn)行“三浴”鍛煉，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗本事。
（3）在正常情景下每一天要保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。
（4）重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫的姿勢(shì)等。
（5）細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。
5、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要。
（1）我們將經(jīng)過各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作。
（2）同時(shí)我們要把好入園關(guān)，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作；我們教師注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍。
6、在做好這些工作的同時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
（七）安全工作。
1、安全工作是我們的重中之重，教師時(shí)刻提高警惕，經(jīng)常要互相提醒，不松懈，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每個(gè)活動(dòng)都做到：活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全要求、活動(dòng)中提醒注意安全、活動(dòng)后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，使每個(gè)幼兒都構(gòu)成安全的意識(shí)和防范的基本本事。
3、分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。如離園時(shí)、戶外活動(dòng)時(shí)、洗手間、如廁等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止和處理。
（八）建家園聯(lián)系的橋梁。
家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。
1、家長(zhǎng)會(huì)、開放日是我們做好家長(zhǎng)工作的重要途徑。開學(xué)初及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，將本學(xué)期的主要工作傳達(dá)給家長(zhǎng)，開放日我們將采用集中開放的形式，家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，了解幼兒的發(fā)展情景，以便有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒。
2、充分利用宣傳欄。我們將選擇一些家長(zhǎng)關(guān)心的問題刊登出來，讓家長(zhǎng)了解科學(xué)育兒知識(shí)和家庭教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮宣傳欄的作用。
3、做好家訪工作及個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。家訪可使家長(zhǎng)能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及教師了解孩子在家中的情景，聽取家長(zhǎng)意見，使家園共同配合教育好幼兒。
4、根據(jù)班級(jí)的主題活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來班級(jí)參加活動(dòng)，我們將在十月一開展“寶寶動(dòng)手本事的展示”活動(dòng)，元旦節(jié)開展“親子游戲”活動(dòng)。
5、根據(jù)主題活動(dòng)的需要，帶幼兒走入社區(qū)，讓幼兒了解社區(qū)的變化，開闊幼兒的眼界，增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。
新的一學(xué)期，新的班級(jí)新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。相信在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫忙下、熱心家長(zhǎng)的支持下，我們的工作必須會(huì)很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們小班的第一個(gè)學(xué)期。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十六
加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的研究。加強(qiáng)公民道德教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
（一）主要工作目標(biāo)及方略：
1、我校德育工作的目標(biāo)：弘揚(yáng)民族精神、規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、提高學(xué)生自我教育能力、為學(xué)生終生自主發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
2、實(shí)施這一目標(biāo)的思路方略是：立足優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，德、教、管結(jié)合，全員參與、全方位落實(shí)、全過程管理，努力使學(xué)生樹立“兩個(gè)意識(shí)”，提高“三個(gè)能力”。（兩個(gè)意識(shí)即：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)、對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的意識(shí)。三個(gè)能力即：行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力。）。
（二）各年級(jí)德育工作重點(diǎn)和目標(biāo)：
1、多形式、多途徑組織活動(dòng)，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
七年級(jí)：加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是教育，弘揚(yáng)家庭美德，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的中學(xué)生，開展學(xué)《高北中學(xué)制度匯編》、學(xué)《規(guī)范》禮儀表演及“文明禮儀伴我行”征文演講活動(dòng)。
八年級(jí)：以遵紀(jì)守法教育為重點(diǎn)，克服不良行為。加強(qiáng)法制教育，引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀(jì)；教育學(xué)生自尊、自強(qiáng)；激勵(lì)學(xué)生勤奮、進(jìn)取，開展“文明禮儀伴我行”征文演講活動(dòng)。九年級(jí)：以培養(yǎng)社會(huì)公德，樹立良好形象為重點(diǎn)。開展“揚(yáng)理想風(fēng)帆，做合格人才”主題教育活動(dòng)。要求學(xué)生重實(shí)效、講拼搏、長(zhǎng)才干，爭(zhēng)取中考取得更優(yōu)異的成績(jī)。
2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《制度匯編》。訂立兩查：由政教處、年級(jí)組、學(xué)生代表分別組成規(guī)范督查組，每月一次對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行逐班檢查評(píng)價(jià)，每天兩次以上在課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行言行舉止檢查評(píng)價(jià)，結(jié)論納入班級(jí)量化。
設(shè)立兩崗：每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間在校門、樓門設(shè)立共青團(tuán)文明崗，每天課間在校園、樓道設(shè)立值日師生的流動(dòng)文明崗，負(fù)責(zé)自身文明行為展示，糾正不文明行為。
設(shè)立兩冊(cè)：政教處、年級(jí)組、教學(xué)班均設(shè)兩冊(cè)，一是貢獻(xiàn)榮譽(yù)冊(cè)，二是過失記錄冊(cè)。
建立兩臺(tái)：在櫥窗設(shè)立兩個(gè)專欄，一是好人好事展示臺(tái)，二是違紀(jì)行為曝光臺(tái)。
3、提高教師學(xué)科德育滲透意識(shí)，以新課程教材改革為契機(jī)，加強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究，積極參加市、區(qū)德育課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，學(xué)期末，每位教師上交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文。
4、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（1）各班要根據(jù)本班實(shí)際不斷完善切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
（3）認(rèn)真做好新“班主任工作手冊(cè)”和“中學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)手冊(cè)”的使用。
5、加強(qiáng)系列化的德育教育活動(dòng)，
（1）組織弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)，以迎世博為教育契機(jī)，在學(xué)生中開展征文活動(dòng)。
（2）在全體學(xué)生中開展“送精品、塑精神、成習(xí)慣”品德教育活動(dòng)。
（3）在學(xué)生中開展“樹立十個(gè)文明形象”活動(dòng)。
（4）通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、板報(bào)、參觀等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
（5）本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生走進(jìn)家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的思想情感，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的積極性。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》，加強(qiáng)心理健康教育的管理和指導(dǎo)。成立心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，成立心理輔導(dǎo)室，并配備兼職心理教師，廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動(dòng)，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律，心理教師每學(xué)期末上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
7、加強(qiáng)法制教育。
（1）利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種形式宣傳法律知識(shí)。
（2）通過組織觀看《法制教育》錄像等，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識(shí)、進(jìn)行法律法規(guī)教育。
（3）組織學(xué)生學(xué)習(xí)并參加《法律基礎(chǔ)知識(shí)》競(jìng)賽活動(dòng)。
（4）繼續(xù)開展師生“手拉手”活動(dòng)，抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高，每位干部、教師要確立1—2個(gè)幫教對(duì)象，訂立幫教措施，實(shí)施全過程管理，盡力完善每一位差距生，干部、教師要認(rèn)真填寫“手拉手”談話記錄，記錄教育、轉(zhuǎn)化的過程，學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（5）繼續(xù)實(shí)行對(duì)“差距生”的教育，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
（6）加強(qiáng)學(xué)?！八牟橹贫取保昙?jí)查、共青團(tuán)文明崗查、干部帶班查、領(lǐng)導(dǎo)小組抽查），并將結(jié)果納入班級(jí)量化，以強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇一
1、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
(3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
作為一名班主任，上要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，感覺責(zé)任真的很重大。在以后的工作中我會(huì)專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行貼身教育，上行下效。作好班主任工作計(jì)劃，有利于班級(jí)工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié)，我制定了如下的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思惟想。
認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)。
(一)、了解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班。
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜，目前共有學(xué)生50人，男生25人，女生25人。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)積極性高，能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心，但主動(dòng)性不夠，需要老師的引導(dǎo)，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩，不能積極主動(dòng)的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對(duì)學(xué)生的思想工作的路還很長(zhǎng)，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來整頓。針對(duì)此情況，我計(jì)劃用一個(gè)大周左右的時(shí)間逐步了解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班學(xué)生，其方式可利用課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正認(rèn)識(shí)全班同學(xué)，把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。
(二)班集體日常治理。
1、班委會(huì)的選定：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請(qǐng)假。時(shí)間較長(zhǎng)需要離校的要由家長(zhǎng)代為請(qǐng)假。
3、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間的活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生的原因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同提高。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈，班級(jí)的門窗、電扇的開關(guān)工作。
三、思想教育。
青少年心理問題專家、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：
“事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段”;“思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學(xué)生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思想會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想，開拓立異，遵紀(jì)遵法，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在取得優(yōu)異成績(jī)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
(一)勵(lì)志教育、樹立決心信念。
開學(xué)第一天，我就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，對(duì)他們說你們盡管是因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
第一次班會(huì)課，我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢(shì)、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學(xué)期，新面貌;新班級(jí)，新打算;新目標(biāo)，新立場(chǎng)。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo)，然后像目標(biāo)努力，前進(jìn)。
(二)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、營(yíng)造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“公告欄”等文化背景。(3)讓學(xué)生介入班級(jí)治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。
班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(三)班級(jí)考核評(píng)選。
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選。
班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)當(dāng)真抓好班會(huì)課、夕會(huì)課等，并常常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流動(dòng)，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強(qiáng)學(xué)科平衡。
積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任不能放松。我要時(shí)刻繃著神經(jīng)，要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會(huì)取得好成績(jī)。
做好班主任計(jì)劃是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過定下計(jì)劃要并朝既定的目標(biāo)努力，吸取同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事”的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛心”，加深理論涵養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇二
為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,班主任該如何制定。
一、班級(jí)學(xué)生情況分析。
1、本班共有學(xué)生19人，其中女生11人，男生8人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
一、常規(guī)教育方面。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
二、班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂.
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.
五、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變”要我學(xué)“為”我要學(xué)“。
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇三
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八（17）班經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：
一.第一周工作：
1．召開班委會(huì)議，聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，明確每個(gè)人的具體分工，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
2．結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3．從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)。
4．完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。
5．班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。
二．日常工作：
1．及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.
2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。
7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。
8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
10.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
11.大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
13.開展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
15.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。
17.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。
18.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
八（17）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級(jí)工作。
本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)（16）班的班主任工作。為讓學(xué)生在初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，使班級(jí)管理工作順利開展，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好如下幾方面的工作：
1、第一周召開班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，明確具體分工，使班委盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。開學(xué)初繼續(xù)建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展養(yǎng)成教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、開展師生信箱活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對(duì)待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。
此外，還要加大安全教育力度。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇四
今年我接任初一＿＿班的班主任工作，剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和四年前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)的四年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，我將盡我最大的努力，把他們培養(yǎng)成人格健全、心理健康、意志堅(jiān)強(qiáng)的人是我的心愿。具體做到以下幾點(diǎn)：
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，這是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力?？傊嘀魅螒?yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四，加強(qiáng)班級(jí)管理。
1、把心育工作放在第一位，正人先正心，通過各種活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生信心，愛心，恒心使他們有不怕一切困難的健康心態(tài)。
2、精心挑選班和培養(yǎng)干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí)。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇五
全班共有39名學(xué)生(男生32人，女生29人)，其中49名通宿生，12名住校生(男生9人，女生3人)。由于是剛升入初中學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)初中的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容，和學(xué)習(xí)要求存在著或多或少的不習(xí)慣。同學(xué)間大多相互不認(rèn)識(shí)，班集體剛剛組織成立，班級(jí)凝聚力還很弱。12位住校生從不同的地方來到這里，生活習(xí)慣存在些許差異。
二、明確目標(biāo)，切實(shí)進(jìn)行實(shí)施。
本學(xué)期，我們計(jì)劃通過細(xì)致的思想教育和各種有益的活動(dòng)，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)一批得力的班隊(duì)干部，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，遵守行為規(guī)范，團(tuán)結(jié)一致，樂于助人，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力。
共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能將幾十個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過努力能達(dá)到的目標(biāo)，在達(dá)到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)了，進(jìn)步了，班集體也得到了鞏固。
我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生。
中期奮斗目標(biāo)為：創(chuàng)建良好班集體，從我做起!
階段奮斗目標(biāo)：
九月份：爭(zhēng)做守紀(jì)好少年。
1、組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)“教師節(jié)快樂”、搞好教室布置工作。
2、選定班干部、組建班委，布置班級(jí)工作。
3、做好常規(guī)教育。
4、做好“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育。
5、開展“尊師愛師”活動(dòng)。
6、兩操一課、電視收看等活動(dòng)正常開展。
7、吃好飯，睡好覺，上好課，爭(zhēng)做文明、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)的住宿生強(qiáng)化教育。
8、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。
9、引導(dǎo)學(xué)生開展大閱讀，豐富學(xué)生們的課余生活。
10、安全教育。
11、使學(xué)生在潛移默化中受到各方面的教育。
12、“明月幾時(shí)有”主題班會(huì)。
1、慶祝建國(guó)55周年，開展愛國(guó)主義教育。
2、“我愛祖國(guó)山水秀”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
3、以“愛國(guó)”為主題開展活動(dòng)。
4、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。
5、出好第二期黑板報(bào)。“金秋頌”
1、開展科技節(jié)活動(dòng)。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)，密切家校聯(lián)系，
3、探討家庭教育與學(xué)校教育。共同努力教育好孩子。
4、開展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)。
5、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。
6、出好第三期黑板報(bào)“我們愛科學(xué)”
1、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。并學(xué)會(huì)寫讀書筆記。
2、開展法制教育。
3、出好第四期黑板報(bào)“以書為伴”。
1、做好期末復(fù)習(xí)工作。
2、組織迎新年慶?；顒?dòng)。
3、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)文明班集體。
4、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。
5、寒假作業(yè)布置，寒假各項(xiàng)事宜安排。
6、出好第五期黑板報(bào)“安全是金”。
三、培養(yǎng)健全的組織和積極分子骨干。
1、選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、辦事認(rèn)真，愿意為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委，負(fù)責(zé)班集體工作。
(培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手做事的能力，培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力、自制能力和自主能力。)。
(1)使班干部弄清自己的職責(zé)，使他們各司其職。
(2)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)，并幫他們克服。
(3)充分發(fā)揮主人翁作用，積極參予班集體管理。
2、選舉宣傳小組。
以宣傳委員為核心，由宣傳委員組織宣傳小組。黑板報(bào)成員，分別負(fù)責(zé)找材料、書寫、畫畫、在黑板報(bào)上開辟“表?yè)P(yáng)欄”等專門有同學(xué)負(fù)責(zé)，整理材料和書寫。
3、實(shí)施勞動(dòng)小組崗位責(zé)任制。
每天不同小組輪流打掃公區(qū)和教室衛(wèi)生，哪個(gè)小組的工作有沒有做好，一目了然，這樣便于班級(jí)的管理工作。在此基礎(chǔ)上，勞動(dòng)委員和班干部的工作就比較容易開展。
四、在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中形成良好的班風(fēng)。
1、從班級(jí)內(nèi)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)抓起，加強(qiáng)思想品德教育，通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明白為什么要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)有什么用，爭(zhēng)取使學(xué)生做到：“心中有他人，心中有集體”。
2、通過有意識(shí)的批評(píng)和表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)班級(jí)的正確輿論，讓學(xué)生對(duì)同學(xué)的行為和班上上的事能明辨是非。
3、進(jìn)行“日常行為規(guī)范教育”。
五、狠抓課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育。
開學(xué)初一定對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，尤其是要抓好紀(jì)律教育。使學(xué)生能做到專心聽講，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助教育。在班級(jí)內(nèi)成立幫差小組。讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，使他們能夠共同進(jìn)步。努力做到人人按時(shí)完成作業(yè)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。最終達(dá)到消滅后進(jìn)生的目的。對(duì)于成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。
4、開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
六、重視體育鍛煉。
1、做好兩操一課。
2、重視體育課。
3、鼓勵(lì)學(xué)生利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。
七、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇六
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)104班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)：
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長(zhǎng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍。
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;。
第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇七
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
2、家強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理。
2、細(xì)心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的。
保證書。
只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行迫使他懸崖勒馬回頭是岸同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督多同他們交流給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。
一、班級(jí)基本情況：
本班共有36位學(xué)生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多數(shù)的特殊情況，整個(gè)班顯得比較活躍，比較好動(dòng)。但大部分學(xué)生還是愛集體，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有個(gè)別學(xué)生由于特殊原因，呈現(xiàn)出自卑、自暴自棄、逆反等現(xiàn)象。
二、工作要點(diǎn)：
1.上足上好晨會(huì)課、班隊(duì)課、品德課等課程，通過細(xì)致的思想教育，培養(yǎng)隊(duì)員的集體意識(shí)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。
2.合理布置教室，充分發(fā)揮弘揚(yáng)人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級(jí)文化功能，培養(yǎng)學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力。
3.健全班干部隊(duì)伍，明確分工，每周并安排兩名值周班干部，進(jìn)行日常管理，并進(jìn)行每周的小結(jié)。通過這樣的方式，讓老師了解更多班級(jí)發(fā)生的事情，看到平時(shí)不能看到的現(xiàn)象，能更好的管理班級(jí)。定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整一些不好的現(xiàn)象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動(dòng)，以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力?？傊緦W(xué)期放手讓學(xué)生去做，特別是班干部，作為班主任我只把握住大方向。
4.加強(qiáng)行為規(guī)范教育，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
5.配合少先隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，在班內(nèi)開展各種活動(dòng)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
三、具體內(nèi)容及措施。
(一)抓好德育教育。
1.明確《金家漕小學(xué)在校一日常規(guī)》，做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮班干部的表率作用，以一批帶全體。
3.用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
4.定期進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)，評(píng)選班級(jí)“行為規(guī)范小明星”。
5.利用班級(jí)的布置，設(shè)計(jì)“全能選手大比拼”，“學(xué)習(xí)能手”以競(jìng)爭(zhēng)促學(xué)習(xí);“勞動(dòng)能手”以競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)能力，講究勞動(dòng)方法;“禮儀能手”以競(jìng)賽來約束學(xué)生的行為，做個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生;“才。藝能手”希望學(xué)生能做個(gè)多才多藝的人，各種比賽積極參與，多獲獎(jiǎng)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。
(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
1.積極配合學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”，提高節(jié)目質(zhì)量，增加可聽性并注重資。
料的積累。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真出好每一期。
黑板報(bào)。
增強(qiáng)黑板報(bào)的宣傳教育功能。
2.認(rèn)真組織好中隊(duì)值周工作，盡量使每一位隊(duì)員都能參與到這項(xiàng)工作中來，在中隊(duì)值周過程中，根據(jù)要求及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)整，做好中隊(duì)值周工作。
3.積極配合學(xué)校大隊(duì)部開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)主題活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上開展?fàn)幣d趣章活動(dòng)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
4.繼續(xù)組織雛鷹假日活動(dòng)小隊(duì)，在課余開展活動(dòng)，與學(xué)校活動(dòng)進(jìn)行互補(bǔ)，特別利用好雙休假日和十一假期，指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。
5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類興趣小組，抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
6.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校“文體節(jié)”、“英語(yǔ)節(jié)”開展的各類活動(dòng)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
(三)做好體育衛(wèi)生、科技藝術(shù)等工作：
1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)手球操。
2.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新眼保健操，注重質(zhì)量，控制近視發(fā)病率。
3.做好甲型h1n1流感的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天早上在班內(nèi)進(jìn)行查詢，并定期對(duì)學(xué)生宣傳有關(guān)知識(shí)。
4.積極組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)。
5.借助班級(jí)黑板報(bào)定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。
6.選拔優(yōu)秀人才參加學(xué)校的各類興趣小組，抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
7.在班級(jí)“學(xué)習(xí)真快樂”這一版塊中設(shè)立“我得獎(jiǎng)了”一欄，用以及時(shí)表彰因發(fā)揮特長(zhǎng)而有獲得成績(jī)的學(xué)生，提高他們的積極性。
(四)做好家校聯(lián)系工作。
多與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家長(zhǎng)的支持共同努力發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
(1)定期和每位家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，交流孩子在校情況。
(2)對(duì)于有突然變化的孩子，和家長(zhǎng)盡量進(jìn)行面對(duì)面的交流。分析、清楚原因，對(duì)癥下藥。
(3)對(duì)于需要家長(zhǎng)配合的班級(jí)或?qū)W校工作，一定做細(xì)工作，讓家長(zhǎng)了解事情的過程，通過各種聯(lián)系手段，得到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇八
關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃安排你知道怎么寫嗎？小學(xué)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、工作態(tài)度、生活作風(fēng)等對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響不可低估。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排，希望你喜歡。
新的學(xué)期又開始了，在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1音樂游戲。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。
(3)主動(dòng)參與游戲。
2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編。
(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì)，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望。
二、時(shí)間安排。
三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲。
四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。
五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。
六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
七月：對(duì)歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。
三、成果預(yù)計(jì)。
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。
一、班況分析。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，努力做好班級(jí)保教工作。
二、保育工作。
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手本事。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。
4、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
5、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，采取有效措施，幫忙幼兒提高本事。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，構(gòu)成初步的安全意識(shí)。
二、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
三、安全工作。
四、家長(zhǎng)工作。
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。
1、讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
3、經(jīng)過電話等多種形式和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景。
4、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
一、指導(dǎo)思想。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
二、班級(jí)情況分析。
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱，自理能力差，個(gè)性自私、嬌寵。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
三、班級(jí)工作管理目標(biāo)。
1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無事故發(fā)生。
2、著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3、督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。
四、教師工作管理目標(biāo)。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。
五、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。
4、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時(shí)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒的身心健康。
六、具體組織與實(shí)施。
1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。
一、情況簡(jiǎn)析：
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊(duì)伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評(píng)，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn)，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地，以牽手結(jié)對(duì)、拜師結(jié)對(duì)為載體，開展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng)，大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí)和理解，并達(dá)成了許多共識(shí)。暑期由于人員的調(diào)動(dòng)，又進(jìn)了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，實(shí)施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、依托各教研組，開展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。
4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
四、工作重點(diǎn)：
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
2、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。
3、以牽手、拜師結(jié)對(duì)等為載體，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng)，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。
五、具體措施：
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率。
1、完善教研制度，使園本研修有時(shí)間上的保證。
骨干研究組活動(dòng)，兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
小教研組活動(dòng)，兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
大教研組活動(dòng)，每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
2、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開展課改工作。
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實(shí)的先行一步，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。
小教研組：各年級(jí)組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。
3、落實(shí)骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制，通過優(yōu)秀教研組的評(píng)比，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。
3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
6、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級(jí)，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo)，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)開展課題研究，做好科研工作。
結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施，進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動(dòng)，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，切實(shí)抓好課題研究，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評(píng)課、說想法、談體會(huì)——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究，做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對(duì)象、目標(biāo)，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力。
1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃、專題計(jì)劃，開展課題實(shí)踐活動(dòng)。
3、隨堂聽課。
4、召開幼兒園教科研會(huì)議、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議。
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng)。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。
3、隨堂聽課。
4、教學(xué)案例反思。
8、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽課評(píng)課。
1、教學(xué)常規(guī)抽查。
2、教師基本功比賽。
3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
4、骨干教師專題講座。
5、與牽手園互動(dòng)研討。
1、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比。
1、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估。
2、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng)。
3、完成幼兒園各類總結(jié)。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作，作為大x班的班主任，我將為這個(gè)班級(jí)制定一份新的班務(wù)計(jì)劃，以方便這個(gè)班級(jí)發(fā)展。大班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃如下：
一、幼兒教學(xué)工作。
每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀，進(jìn)行情景對(duì)話，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在平時(shí)都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí)。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開展不同的教學(xué)活動(dòng)，比如有幼兒喜歡繪畫，就開展繪畫活動(dòng)，讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)，聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語(yǔ)文興趣的就開展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作。
幼兒進(jìn)入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中，我會(huì)跟保育老師配合工作，把大班的教室進(jìn)行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生，不要隨便在地上打滾，避免病從口入。
三、幼兒安全工作。
幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長(zhǎng)。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的。教育幼兒不要打架，玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)老師會(huì)親自送回家，全程維護(hù)幼兒安全，讓幼兒安全的回家。同時(shí)也告知家長(zhǎng)注意幼兒在外的一個(gè)安全，防止幼兒玩水、爬樹等危險(xiǎn)動(dòng)作。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作，我一定會(huì)做好，讓幼兒過一個(gè)完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們，幫助孩子們健康長(zhǎng)大。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托。努力與各位老師配合工作，把班務(wù)管理好，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適，生活美好。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天。
年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃：
首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4.盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6.午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9.利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
以上，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇九
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
第二十周1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
我班現(xiàn)有學(xué)生62名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作計(jì)劃》，我班制訂了如下工作計(jì)劃。
一、班級(jí)存在的主要問題和原因：
(一)問題：從上學(xué)期末測(cè)試的情況看，我班存在的主要問題是：
1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
(二)原因：
1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
2.學(xué)生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠：(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。
二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施。
(一)目標(biāo)：
1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施。
1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。
3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;。
5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。
7.定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。
1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
1.9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)。
2.民主選舉班干部。
1.10月1日開展慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。
2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
3.開展“我愛讀書”活動(dòng)。
1.組織好家長(zhǎng)開放日。
2.開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
3.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。
1.準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。
2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。
3.開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。
20xx年元月份。
1.慶“元旦”節(jié)目匯演。
2.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查。
3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
完成各項(xiàng)總結(jié)。
安排好學(xué)生寒假生活。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十
根據(jù)省少工委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)少工委關(guān)于深入開展少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知的通知》的文件精神，為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的要求，我市少工委認(rèn)真在全市少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員中深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為弘揚(yáng)和培育新時(shí)代學(xué)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我市精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成，市少工委向各縣(市、區(qū))少工委下發(fā)《關(guān)于深入開展少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知》，號(hào)召全市各級(jí)少先隊(duì)組織及時(shí)組織本地本學(xué)校少先隊(duì)員開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，通過開展演講比賽、主題班會(huì)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓廣大少先隊(duì)員加深對(duì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)知和理解，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成學(xué)雷鋒的良好習(xí)慣，讓雷鋒精神根植于廣大少先隊(duì)員心中。全市中小學(xué)校相繼召開了學(xué)雷鋒活動(dòng)專題工作會(huì)議，研究制定切實(shí)可行的學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)人員，落實(shí)時(shí)間，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了面上100%的全覆蓋。
二、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神。
三月伊始，全市各大隊(duì)、中隊(duì)紛紛結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。雁江團(tuán)區(qū)委開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)，組織少先隊(duì)員、青年志愿者到敬老院為老人們打掃清潔、讀報(bào)、共唱學(xué)雷鋒歌曲;到青年林宣傳環(huán)保知識(shí)、拾撿白色垃圾，取得了良好的宣傳效果。簡(jiǎn)陽(yáng)團(tuán)市委承辦了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”志愿服務(wù)活動(dòng)暨共青團(tuán)簡(jiǎn)陽(yáng)市委“三進(jìn)三問三服務(wù)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，青年志愿者、少先隊(duì)員代表、中學(xué)學(xué)生代表共計(jì)300余人參加了啟動(dòng)儀式，儀式結(jié)束后全體人員分赴各個(gè)指點(diǎn)點(diǎn)開展服務(wù)活動(dòng)。安岳團(tuán)縣委開展了一系列主題鮮明的實(shí)踐活動(dòng)：一是“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒”活動(dòng)，通過開展文明禮儀、奉獻(xiàn)社會(huì)的文明活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小樹立助人為樂的良好品德和行為習(xí)慣;二是“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)，號(hào)召少先員向身邊的典型學(xué)習(xí)，在班級(jí)內(nèi)開展“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng);三是學(xué)習(xí)雷鋒，感恩母親”活動(dòng)，以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，開展“真情回饋”、“溫情行動(dòng)”等感恩主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們從小樹立感恩之心。樂至團(tuán)縣委舉行了樂至縣中小學(xué)“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”啟動(dòng)儀式，共計(jì)2340余人參加啟動(dòng)儀式。儀式結(jié)束后各大隊(duì)(中隊(duì))通過升國(guó)旗儀式、國(guó)旗下宣講學(xué)生中的典型事例、出黑板報(bào)、舉行中隊(duì)活動(dòng)、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、雷鋒事跡讀后感、開主題班會(huì)、“學(xué)雷鋒，手拉手”時(shí)間體驗(yàn)活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神。
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，各大隊(duì)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。全市各級(jí)少先隊(duì)組織通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學(xué)雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚(yáng)。
本次少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)形式多樣、覆蓋面積廣。活動(dòng)覆蓋全市各級(jí)少先隊(duì)組織，開展各類主題活動(dòng)200余場(chǎng)次，參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的少先隊(duì)員達(dá)15萬余人。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十一
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹總書記“四個(gè)全面”重要講話精神，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，落實(shí)區(qū)委“三個(gè)一”戰(zhàn)略部署和基層黨建主體工程，組織和動(dòng)員全村黨組織和廣大共產(chǎn)黨員立足本職，推進(jìn)“五水共治”、“三改一拆”、“一號(hào)工程”等中心工作。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，廣泛開展“雙爭(zhēng)雙評(píng)”活動(dòng)，大力宣傳典型，嚴(yán)格處置不合格黨員，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性，為良渚新城凝聚力量再出發(fā)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、范圍和對(duì)象：全村所有黨員及雙報(bào)道黨員。
1、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
認(rèn)真組織開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆歷次全會(huì)和總書記系列重要講話和省市區(qū)重要會(huì)議精神，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立風(fēng)清氣正、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。將余杭區(qū)“十三五”規(guī)劃和16個(gè)重大專項(xiàng)作為黨員干部重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，進(jìn)一步把黨員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府重大決策部署上來，牢固樹立大局觀念，切實(shí)增強(qiáng)合力推動(dòng)發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)。
2、加強(qiáng)政治理論教育培訓(xùn)。
深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》，嚴(yán)明黨的政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活紀(jì)律，把黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。做好每月15日黨員固定活動(dòng)日活動(dòng)，通過聽黨課、專題輔導(dǎo)、理論研討、組織考察、交流心得等多種形式開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)、使命意識(shí)。
3、服務(wù)保障g20峰會(huì)。
積極組建村級(jí)平安志愿者隊(duì)伍，嚴(yán)格按照“雙報(bào)到”工作要求，參加村平安法制宣傳、專項(xiàng)排查整治、平安巡邏、社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處等活動(dòng)。組織黨團(tuán)骨干力量，配合良渚街道派出所積極參加村戶消防安全排查等工作，切實(shí)樹立“主人翁”的意識(shí)，擔(dān)起“東道主”的使命，努力在服務(wù)中提升水平、樹立形象。
4、加強(qiáng)黨內(nèi)關(guān)心關(guān)愛工作。
落實(shí)黨員“五必訪、六必談”制度，對(duì)普通黨員、生活困難黨員、50年以上黨齡的老黨員分別進(jìn)行走訪、談心和慰問。踴躍街道黨工委局辦的建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年、服務(wù)g20峰會(huì)等主題文體活動(dòng)，豐富黨員文化生活。積極向上爭(zhēng)取指標(biāo)，做好預(yù)備黨員發(fā)展和入黨積極分子培養(yǎng)工作。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十二
緊緊圍繞“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、建一流支隊(duì)”的奮斗目標(biāo)，按照著眼建設(shè)、注重經(jīng)常、科學(xué)組織、務(wù)求實(shí)效的要求，堅(jiān)持平時(shí)積極爭(zhēng)創(chuàng)與年度全面考核相結(jié)合，廣泛深入開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，不斷推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)和各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定》和全國(guó)第二十次公安會(huì)議、全省第二十四次公安會(huì)議精神，以《關(guān)于全面推進(jìn)的實(shí)施意見》、《公安消防部隊(duì)大隊(duì)（科）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《公安消防部隊(duì)中隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和為依據(jù)，開創(chuàng)消防工作和消防部隊(duì)建設(shè)新局面。
二、指導(dǎo)原則。
1、堅(jiān)持公平、公正、公正原則。所有單位和個(gè)人都可積極參與“先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”的推選工作，都有推選和被推選的權(quán)利；堅(jiān)持先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，在標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，一視同仁；公正評(píng)選程序，實(shí)行公示制度，接受廣大官兵監(jiān)督，保持評(píng)選工作的透明度。
2、堅(jiān)持平時(shí)工作與評(píng)時(shí)成績(jī)相結(jié)合原則。爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)單位”和爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”，既要注重考核時(shí)的基本情況和基本評(píng)價(jià)，更要重視平時(shí)的工作表現(xiàn)和情況反映，堅(jiān)持爭(zhēng)在平時(shí)、比在平時(shí)，把“雙爭(zhēng)”活動(dòng)貫穿于全年工作的始終。
3、堅(jiān)持全員參與、全部納入原則。全市消防部隊(duì)每個(gè)單位和每位官兵都要積極參與“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，成為“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的主體，以優(yōu)異的成績(jī)和突出的表現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)單位”、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”。全市消防部隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)和各項(xiàng)工作都要統(tǒng)一納入“雙爭(zhēng)”活動(dòng)之中，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)衡量單位的工作和個(gè)人的表現(xiàn)，除條令條例和公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一開展的單項(xiàng)評(píng)比、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)外，不搞其他單項(xiàng)工作評(píng)比表彰。
4、堅(jiān)持以著眼建設(shè)、促進(jìn)工作為原則。開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了加快消防部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)三年奮斗目標(biāo)。在開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)時(shí)，一定要結(jié)合部隊(duì)建設(shè)實(shí)際和工作實(shí)際，講求實(shí)際效果，使“雙爭(zhēng)”活動(dòng)切實(shí)起到推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)和各項(xiàng)工作的作用。
三、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
為確?！半p爭(zhēng)”活動(dòng)取得實(shí)效，支隊(duì)成立為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，任辦公室成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市消防部隊(duì)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)、督促、檢查和協(xié)調(diào)工作。
以學(xué)習(xí)“”為動(dòng)力，大力實(shí)施，按照《兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)》促進(jìn)基層建設(shè)，狠抓落實(shí)，通過全體官兵的努力，確保年有85％、2005年100％的基層單位達(dá)到基層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，年全面鞏固建設(shè)成果，涌現(xiàn)一大批先進(jìn)單位、標(biāo)兵單位和優(yōu)秀消防衛(wèi)士。
五、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)考評(píng)內(nèi)容。
“雙爭(zhēng)”活動(dòng)考評(píng)的主要內(nèi)容分四個(gè)方面，即基礎(chǔ)工作、年度工作、臨時(shí)性重要工作、獎(jiǎng)懲工作。基礎(chǔ)工作，是指部隊(duì)每年都要開展的工作，如部隊(duì)黨團(tuán)建設(shè)、思想政治教育、日常管理訓(xùn)練、防火滅火工作、后勤基本保障、基礎(chǔ)資料和基本建設(shè)等工作。年度工作，是指本年度部署的專門工作，規(guī)定要在本年度內(nèi)完成的工作任務(wù)（以年度工作部署為準(zhǔn)）。臨時(shí)性重要工作，是指年度工作未作部署，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)需要和上級(jí)指示臨時(shí)安排的，又必須抓好落實(shí)的工作任務(wù)。獎(jiǎng)懲工作，是指一年來本單位或個(gè)人被部隊(duì)和地方黨政機(jī)關(guān)、有關(guān)部門、群眾團(tuán)體授予各種榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)表彰情況，以及在部隊(duì)、在社會(huì)因各種原因受到批評(píng)、處理，或發(fā)生各類糾紛、事故、案件等情況。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十三
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推行素質(zhì)教育，以公民道德實(shí)施綱要為指導(dǎo)、狠抓養(yǎng)成教育。以愛國(guó)主義教育，集體主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，努力提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，把我校少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方針，把堅(jiān)持公民道德教育、未成年人思想道德教育作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為首要工作來抓，不斷加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校德育工作。
2、繼續(xù)抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng)。
3、結(jié)合我校實(shí)際，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展系列主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。
4、面向社會(huì)、注重實(shí)踐，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員在豐富多彩的實(shí)踐中體驗(yàn)生活、享受成長(zhǎng)的快樂。
5、加強(qiáng)德育研究工作，重視老師人格和校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，整體地布局校園文化建設(shè)，抓好安全教育，基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明教育，使校園真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。
6、加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的溝通與配合，精心組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)，工作會(huì)議認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見，努力改進(jìn)學(xué)校工作。
7、認(rèn)真學(xué)說普通話，上課回答問題、朗讀課文、課間交流使用普通話。正確地用普通話,并能比較流利地用普通話進(jìn)行交流。積極參加各級(jí)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，成績(jī)突出。積極參加推普宣傳工作。寫規(guī)范字。
1、繼續(xù)抓好少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。一是建立隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行隊(duì)干參與管理，堅(jiān)持做好輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，規(guī)范主題隊(duì)會(huì)程序，加強(qiáng)少先隊(duì)骨干培養(yǎng)，提高隊(duì)干組織能力。二是發(fā)展一批一年級(jí)新隊(duì)員，做好新隊(duì)員的隊(duì)前培訓(xùn)，搞好入隊(duì)儀式。三是每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會(huì)，總結(jié)一周工作，提出新的建議。
2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗制度，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
3、搞好每周一的升旗儀式，開展流動(dòng)升旗制度，各中隊(duì)推薦有特長(zhǎng)為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，并進(jìn)行班級(jí)隊(duì)會(huì)展開活動(dòng)。
5、成立校園小記者隊(duì)，充分利用廣播站及時(shí)報(bào)道校園動(dòng)態(tài)，發(fā)揮導(dǎo)向作用。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持每月填寫一次“家校聯(lián)系卡”，并定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)議。
7、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列主題活動(dòng)，創(chuàng)造性地開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的德育、安全、文體及有利于學(xué)生實(shí)踐能力的活動(dòng)。
8、創(chuàng)建文明中隊(duì)的系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，內(nèi)容包括：每月一期的主題黑板報(bào)，每周一次的主題班隊(duì)會(huì)，班級(jí)的班風(fēng)、隊(duì)角建設(shè)，安全紀(jì)律、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等。
9、認(rèn)真做好德育日志的記錄、填寫工作。
10、深入開展學(xué)校品牌活動(dòng)。繼續(xù)進(jìn)行“實(shí)施綠色工程，構(gòu)建和諧校園”教育活動(dòng)。
1、以“實(shí)施綠色工程，構(gòu)建和諧校園”為主旋律，開展“做規(guī)范使者，與文明牽手”系列教育活動(dòng)。
《小學(xué)生行為守則》的學(xué)習(xí)。
“告別生活陋習(xí)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題大隊(duì)會(huì)?？谔?hào)：“三別、四帶、五無”。
三別：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。
四帶：禮儀帶進(jìn)校園，微笑帶給同學(xué)，孝敬帶給上輩，謙讓帶向社會(huì)。
五無：地面無痰跡，室內(nèi)無紙痕，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟語(yǔ)。
“好習(xí)慣伴我行”主題班隊(duì)會(huì)。
開展“文明天使在行動(dòng)”，評(píng)比活動(dòng)，頒發(fā)文明小天使獎(jiǎng)?wù)拢?BR> “創(chuàng)建平安校園”教育。
2、以“我有一雙靈巧手”為主題，開展勞動(dòng)技能大比武活動(dòng)。
一年級(jí)：穿衣比賽二年級(jí)：剝豆比賽。
三、四年級(jí)：釘紐扣比賽五、六年級(jí)：蔬果拼盤比賽。
3、開展“學(xué)雷鋒，心中有他人”主題教育活動(dòng)。
知雷鋒——各班開展讀書活動(dòng)，制作專題黑板報(bào)。
講雷鋒——全校開展講雷鋒故事比賽。
做雷鋒——春風(fēng)行動(dòng)周，各中隊(duì)開展有特色的實(shí)踐活動(dòng)。
2月主題：行為規(guī)范月。
制訂本期工作計(jì)劃。
整理班容班貌，完善班級(jí)布置，從總結(jié)寒假生活，各中隊(duì)進(jìn)行“寒假歸來話關(guān)愛”主題班隊(duì)會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播開播和少先隊(duì)值日開始工作。
召開少先隊(duì)工作會(huì)，班主任工作會(huì)。
加強(qiáng)少先隊(duì)員行為規(guī)范教育。
“告別生活陋習(xí)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題大隊(duì)會(huì)。
舉辦第一期主題黑板報(bào)“文明行為，從我做起”
填寫家校聯(lián)系卡。
3月主題：愛心活動(dòng)月。
“學(xué)雷鋒心中有他人”主題活動(dòng)。
講雷鋒故事比賽。
春風(fēng)行動(dòng)周，各中隊(duì)開展特色活動(dòng)。
廣播站工作會(huì)議。
小記者培訓(xùn)。
實(shí)施流動(dòng)升旗制度。
舉辦第二期主題黑板報(bào)“愛心、安全”
“建創(chuàng)平安校園”活動(dòng)。
4月主題：革命教育月。
組織學(xué)生春游活動(dòng)。
清明節(jié)，赴烈陵園掃墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
“我愛我家”文明寢室評(píng)比，騁請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做革命傳統(tǒng)教育報(bào)告。
中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。
少先隊(duì)干部工作會(huì)。
新隊(duì)員入隊(duì)儀式及隊(duì)前教育。
舉辦第三期主題黑板報(bào)“學(xué)先烈，弘揚(yáng)民族精神”
填寫家校聯(lián)系卡。
5月主題：快樂勞動(dòng)月。
“我有一雙靈巧手”勞動(dòng)競(jìng)賽。
“十佳少年”評(píng)選籌備階段。
各中隊(duì)為慶“六·一”準(zhǔn)備節(jié)目。
慶“六·一”校園環(huán)境建設(shè)，班隊(duì)建設(shè)，隊(duì)角建設(shè)。
舉辦第四期主題黑板報(bào)“快樂勞動(dòng)”
填寫家校聯(lián)系卡。
6月主題：收獲成果月。
學(xué)校大型“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
“十佳少年”評(píng)選。
中隊(duì)開展特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
評(píng)選文明中隊(duì)，文明隊(duì)員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
舉辦第五期主題黑板報(bào)六一我們的節(jié)日。
抽查德育日志，家校聯(lián)系卡。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十四
新的一年，要有新的思考，新的發(fā)展，來看看少先隊(duì)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計(jì)劃為指針，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)全國(guó)少代會(huì)的精神，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作落到實(shí)處。
2、遵循少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律的同時(shí)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不相吻合的實(shí)際情況，一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì);二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過有針對(duì)性的教育內(nèi)容、實(shí)踐性的教育途徑、生動(dòng)活潑的形式開展少先隊(duì)活動(dòng)，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會(huì)，注重體驗(yàn)，與家長(zhǎng)、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施：
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
1、本學(xué)期少先大隊(duì)將公開民主競(jìng)聘大隊(duì)委成員，對(duì)大隊(duì)委成員進(jìn)行具體分工，明確大隊(duì)委的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
2、定期開展對(duì)班干部的培養(yǎng)，使之成為班級(jí)管理有力助手。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。
(二)加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮班級(jí)是德育工作的主陣地作用，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
1、利用班主任會(huì)議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。
2、注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。讓他們?cè)诎駱拥牧α肯聫男【宛B(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。特別是對(duì)于一年級(jí)的新生，督促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一時(shí)刻就開始基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。
3、完善新學(xué)期少先隊(duì)工作的組織和活動(dòng)制度，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”的評(píng)比。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
(三)加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)。
1、養(yǎng)成教育。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。
“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話;管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;。
“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
1、新一屆大隊(duì)委換屆選舉。
2、教師節(jié)的準(zhǔn)備工作。
3、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正常開展。
4、“秋季越野賽”活動(dòng)。(4——6年級(jí))。
5、以“文明禮儀在我心中”為主題，開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
1、國(guó)慶節(jié)期間，舉辦“慶十一板報(bào)展”，在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義教育為核心的偉大民族精神。
2、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。3、慶祝建隊(duì)日舉辦新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式及紅色十月歌詠比賽(待定)。
4、開展“足球比賽”，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。(4——6年級(jí))。
5、“我身邊的不文明行為”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。
6、“學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才”主題隊(duì)會(huì)。
1、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信。
2、“兩筆字”比賽。(1——6年級(jí))。
3、“安全教育”主題隊(duì)會(huì)。
4、舉行“跳繩比賽”。(1——3年級(jí))。
5、進(jìn)行一次法制教育。(時(shí)間、內(nèi)容、形式待定)。
6、進(jìn)行消防演練。
1、慶祝元旦的卡拉ok大賽。
2、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。
手抄報(bào)。
比賽。(3—6年級(jí))。
3、組織籌備元旦慶祝活動(dòng)。
4、做好少先隊(duì)。
工作總結(jié)。
進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
5、安排寒假活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作應(yīng)對(duì)少年兒童提出“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中熏陶感情，升華境界。
2、以愛國(guó)主義教育為主旋律，以公民道德教育為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。
3、抓好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、遵紀(jì)守規(guī)教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生正確處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難挫折，正確面對(duì)人生挑戰(zhàn)。
三、具體要求：
(一)狠抓學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。
(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查，強(qiáng)化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。在行為規(guī)范方面具體做到：
(3)提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下的講話，使學(xué)生受到一次又一次愛國(guó)教育。
3、開展“紅領(lǐng)巾廣播站”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，有組織地安排廣播員根據(jù)本期主題確定。
廣播稿。
4、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、標(biāo)志、呼號(hào)和禮儀的作用，加強(qiáng)少先隊(duì)文化有形化建設(shè)。通過班級(jí)“文化陣地布置”、“。
黑板報(bào)。
比賽”、“小干部值日”、“行為規(guī)范監(jiān)督”等機(jī)制，培養(yǎng)少年兒童自我學(xué)習(xí)、自我管理、自主開展活動(dòng)，積極營(yíng)造“我們是主人、我們要探求、我們要?jiǎng)?chuàng)造、我們要追求”的和諧校園文化。
6、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級(jí)流動(dòng)紅旗的作用。要求全體隊(duì)員自主管理并服務(wù)他人，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值周成員的管理，每個(gè)中隊(duì)都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責(zé)。
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班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十五
本學(xué)期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。他們來自不一樣的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對(duì)父母或祖輩的依靠性比較地強(qiáng)，比較難融入團(tuán)體活動(dòng)，沒有構(gòu)成規(guī)則意識(shí)，團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)。孩子們還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手本事差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定，在新奇感過后，出現(xiàn)了嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象等等？為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí)，我們教師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。
（一）教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。
1、根據(jù)幼兒園提出的“以人為本，時(shí)代精神，平等合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標(biāo)嚴(yán)格要求自我，積極參加上級(jí)開展的“時(shí)代、職責(zé)、創(chuàng)造”主題教育活動(dòng)以及“以師生和諧共成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊教師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，進(jìn)取主動(dòng)的參加上級(jí)和幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自我成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同事贊揚(yáng)、幼兒喜愛、家長(zhǎng)滿意的好教師。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大學(xué)習(xí)力度，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自我的實(shí)際工作中。本學(xué)期我們將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《剛要解讀》，不斷更新教育理念；再對(duì)《幼兒園班級(jí)管理》一書進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級(jí)的管理方法，尤其針對(duì)要了解小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)班級(jí)的常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個(gè)良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進(jìn)入正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
3、除此之外，我班教師將根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景及自我的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
（二）做好幼兒一日常規(guī)及習(xí)慣的培養(yǎng)。
由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)還沒有走上正規(guī)，我們兩位教師協(xié)商對(duì)孩子一刻也不放松，加強(qiáng)常規(guī)性教育，不管是從上課、洗手加點(diǎn)還是自由活動(dòng)等，都不能順著孩子自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機(jī)會(huì)。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，正確對(duì)待幼兒的一些不良行為，班級(jí)教師在一日活動(dòng)中言傳身教，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的作息時(shí)間，進(jìn)一步改善幼兒行為習(xí)慣，在組織活動(dòng)中，教師眼中要有孩子，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)的給予有效的指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)團(tuán)體活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我們將經(jīng)過多種形式，讓幼兒清楚的了解團(tuán)體活動(dòng)的要求和規(guī)則，并對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，使幼兒構(gòu)成自覺的習(xí)慣，使班級(jí)的團(tuán)體活動(dòng)有序的開展。對(duì)那些學(xué)習(xí)興趣不高的孩子，我們將進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，用一對(duì)一的形式，利用故事、詩(shī)歌、圖片、歌曲等對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，盡早地讓他們走上正軌。
2、加強(qiáng)生活活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo)。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點(diǎn)進(jìn)行生活本事的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求，利用小詩(shī)歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點(diǎn)、如廁等生活活動(dòng)的要求，幫忙幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣。
3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及其常規(guī)的指導(dǎo)。及時(shí)的組織幼兒的戶外活動(dòng)，活動(dòng)中，嚴(yán)格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動(dòng)的規(guī)則，指導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。在活動(dòng)中強(qiáng)化規(guī)則的意識(shí)。同時(shí)，小班幼兒自我保護(hù)本事差，需要教師提前對(duì)幼兒做口頭提醒，教師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。
（三）創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事。
1、在班級(jí)開展學(xué)說普通話的活動(dòng)，堅(jiān)持人人講普通話。
2、在周一開展周末趣事分享活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒將在家中的趣味的事情講給大家聽，
3、開展好班級(jí)的每周一詩(shī)活動(dòng)和點(diǎn)前談話活動(dòng)，擬定幼兒感興趣的話題，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行交流。
4、小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子，教師平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)指導(dǎo)，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì)，以便于教師加強(qiáng)指導(dǎo)。
（四）搞好班級(jí)的特色活動(dòng)。
1、加強(qiáng)對(duì)全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo)，根據(jù)幼兒禮儀的資料，選編一些故事、詩(shī)歌、圖片等形式利用點(diǎn)前活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，開展“百花園中我最美”的評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)中教師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)。
2、針對(duì)班級(jí)存在的特殊的幼兒，我們將開展互幫互學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒看到別人的長(zhǎng)處，改掉自我的缺點(diǎn)。
3、引導(dǎo)幼兒將自我在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如：自我的事情自我做、幫忙媽媽做事情、聽家人的話。
（五）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。
1、根據(jù)幼兒園計(jì)劃中提出的“環(huán)境是第三位教師，環(huán)境是最佳的記錄方式之一”這一要求，我們將加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理，根據(jù)主題，組織指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自我的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫，根據(jù)主題及時(shí)的更換，指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境與幼兒互動(dòng)。
2、創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺(tái)”等區(qū)域。發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)搜集和制作游戲材料，及時(shí)更換，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中探索創(chuàng)新。
（六）加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，做好衛(wèi)生保健工作。
1、幼兒年齡小，安全意識(shí)差，在自由活動(dòng)與戶外活動(dòng)時(shí)，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復(fù)講解，反復(fù)提醒，異常是要及時(shí)提醒那些自理本事差的小朋友，使他們明白不遠(yuǎn)離教師，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
2、教師做有心人，時(shí)刻關(guān)注幼兒安全，及時(shí)排除不安全隱患，做到預(yù)防為主，全面管理。
3、堅(jiān)持保教并重的原則，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。
（1）勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。
（2）認(rèn)真做好每一天的日常衛(wèi)生工作。
4、以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。
（1）靈活組織適合小班幼兒的戶外活動(dòng)。利用各種戶外體育器械布置場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動(dòng)。
（2）充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素進(jìn)行“三浴”鍛煉，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗本事。
（3）在正常情景下每一天要保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。
（4）重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫的姿勢(shì)等。
（5）細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。
5、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要。
（1）我們將經(jīng)過各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作。
（2）同時(shí)我們要把好入園關(guān)，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作；我們教師注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍。
6、在做好這些工作的同時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
（七）安全工作。
1、安全工作是我們的重中之重，教師時(shí)刻提高警惕，經(jīng)常要互相提醒，不松懈，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每個(gè)活動(dòng)都做到：活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全要求、活動(dòng)中提醒注意安全、活動(dòng)后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，使每個(gè)幼兒都構(gòu)成安全的意識(shí)和防范的基本本事。
3、分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。如離園時(shí)、戶外活動(dòng)時(shí)、洗手間、如廁等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止和處理。
（八）建家園聯(lián)系的橋梁。
家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。
1、家長(zhǎng)會(huì)、開放日是我們做好家長(zhǎng)工作的重要途徑。開學(xué)初及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，將本學(xué)期的主要工作傳達(dá)給家長(zhǎng)，開放日我們將采用集中開放的形式，家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，了解幼兒的發(fā)展情景，以便有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒。
2、充分利用宣傳欄。我們將選擇一些家長(zhǎng)關(guān)心的問題刊登出來，讓家長(zhǎng)了解科學(xué)育兒知識(shí)和家庭教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮宣傳欄的作用。
3、做好家訪工作及個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。家訪可使家長(zhǎng)能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及教師了解孩子在家中的情景，聽取家長(zhǎng)意見，使家園共同配合教育好幼兒。
4、根據(jù)班級(jí)的主題活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來班級(jí)參加活動(dòng)，我們將在十月一開展“寶寶動(dòng)手本事的展示”活動(dòng)，元旦節(jié)開展“親子游戲”活動(dòng)。
5、根據(jù)主題活動(dòng)的需要，帶幼兒走入社區(qū)，讓幼兒了解社區(qū)的變化，開闊幼兒的眼界，增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。
新的一學(xué)期，新的班級(jí)新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。相信在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫忙下、熱心家長(zhǎng)的支持下，我們的工作必須會(huì)很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們小班的第一個(gè)學(xué)期。
班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇十六
加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的研究。加強(qiáng)公民道德教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
（一）主要工作目標(biāo)及方略：
1、我校德育工作的目標(biāo)：弘揚(yáng)民族精神、規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、提高學(xué)生自我教育能力、為學(xué)生終生自主發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
2、實(shí)施這一目標(biāo)的思路方略是：立足優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，德、教、管結(jié)合，全員參與、全方位落實(shí)、全過程管理，努力使學(xué)生樹立“兩個(gè)意識(shí)”，提高“三個(gè)能力”。（兩個(gè)意識(shí)即：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)、對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的意識(shí)。三個(gè)能力即：行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力。）。
（二）各年級(jí)德育工作重點(diǎn)和目標(biāo)：
1、多形式、多途徑組織活動(dòng)，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
七年級(jí)：加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是教育，弘揚(yáng)家庭美德，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的中學(xué)生，開展學(xué)《高北中學(xué)制度匯編》、學(xué)《規(guī)范》禮儀表演及“文明禮儀伴我行”征文演講活動(dòng)。
八年級(jí)：以遵紀(jì)守法教育為重點(diǎn)，克服不良行為。加強(qiáng)法制教育，引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀(jì)；教育學(xué)生自尊、自強(qiáng)；激勵(lì)學(xué)生勤奮、進(jìn)取，開展“文明禮儀伴我行”征文演講活動(dòng)。九年級(jí)：以培養(yǎng)社會(huì)公德，樹立良好形象為重點(diǎn)。開展“揚(yáng)理想風(fēng)帆，做合格人才”主題教育活動(dòng)。要求學(xué)生重實(shí)效、講拼搏、長(zhǎng)才干，爭(zhēng)取中考取得更優(yōu)異的成績(jī)。
2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《制度匯編》。訂立兩查：由政教處、年級(jí)組、學(xué)生代表分別組成規(guī)范督查組，每月一次對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行逐班檢查評(píng)價(jià)，每天兩次以上在課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行言行舉止檢查評(píng)價(jià)，結(jié)論納入班級(jí)量化。
設(shè)立兩崗：每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間在校門、樓門設(shè)立共青團(tuán)文明崗，每天課間在校園、樓道設(shè)立值日師生的流動(dòng)文明崗，負(fù)責(zé)自身文明行為展示，糾正不文明行為。
設(shè)立兩冊(cè)：政教處、年級(jí)組、教學(xué)班均設(shè)兩冊(cè)，一是貢獻(xiàn)榮譽(yù)冊(cè)，二是過失記錄冊(cè)。
建立兩臺(tái)：在櫥窗設(shè)立兩個(gè)專欄，一是好人好事展示臺(tái)，二是違紀(jì)行為曝光臺(tái)。
3、提高教師學(xué)科德育滲透意識(shí)，以新課程教材改革為契機(jī)，加強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究，積極參加市、區(qū)德育課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，學(xué)期末，每位教師上交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文。
4、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（1）各班要根據(jù)本班實(shí)際不斷完善切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
（3）認(rèn)真做好新“班主任工作手冊(cè)”和“中學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)手冊(cè)”的使用。
5、加強(qiáng)系列化的德育教育活動(dòng)，
（1）組織弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)，以迎世博為教育契機(jī)，在學(xué)生中開展征文活動(dòng)。
（2）在全體學(xué)生中開展“送精品、塑精神、成習(xí)慣”品德教育活動(dòng)。
（3）在學(xué)生中開展“樹立十個(gè)文明形象”活動(dòng)。
（4）通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、板報(bào)、參觀等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
（5）本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生走進(jìn)家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的思想情感，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的積極性。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》，加強(qiáng)心理健康教育的管理和指導(dǎo)。成立心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，成立心理輔導(dǎo)室，并配備兼職心理教師，廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動(dòng)，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律，心理教師每學(xué)期末上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
7、加強(qiáng)法制教育。
（1）利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種形式宣傳法律知識(shí)。
（2）通過組織觀看《法制教育》錄像等，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識(shí)、進(jìn)行法律法規(guī)教育。
（3）組織學(xué)生學(xué)習(xí)并參加《法律基礎(chǔ)知識(shí)》競(jìng)賽活動(dòng)。
（4）繼續(xù)開展師生“手拉手”活動(dòng)，抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高，每位干部、教師要確立1—2個(gè)幫教對(duì)象，訂立幫教措施，實(shí)施全過程管理，盡力完善每一位差距生，干部、教師要認(rèn)真填寫“手拉手”談話記錄，記錄教育、轉(zhuǎn)化的過程，學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（5）繼續(xù)實(shí)行對(duì)“差距生”的教育，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
（6）加強(qiáng)學(xué)?！八牟橹贫取保昙?jí)查、共青團(tuán)文明崗查、干部帶班查、領(lǐng)導(dǎo)小組抽查），并將結(jié)果納入班級(jí)量化，以強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。