總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。寫總結(jié)時要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長，及時發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
林業(yè)助理工程師論文篇一
1.明確要求：很多人發(fā)論文，不知道單位的要求，然后發(fā)了不認(rèn)可;最后浪費(fèi)了錢和時間;可以先了解清楚學(xué)?；騿挝徽J(rèn)可的期刊目錄，或者對刊物的要求;明確要用的時間。
2.論文：論文寫好，或者找人幫忙，你懂得;論文寫作一般選題需要細(xì)致，不要泛泛而談，題目例如：淺談xxx的，關(guān)于xxx的研究等之類的，跟作文不一樣，有格式要求;不懂的可問我，或在知網(wǎng)下載看別人怎么寫的;當(dāng)然也有更為方便的路子，想要知道可以看我頭像，加好友咨詢。
4.錄用：投稿了后被錄用了，會有錄用通知單給到作者你;可以通過錄用通知單查稿件。
5安排費(fèi)用：出完錄用后，給社里打版面費(fèi)，有的核心期刊還需要支付審稿費(fèi);支付完成了后，就等出刊了。
6.出刊郵寄：以上步驟完了，就等出刊郵寄了。
一般國家級省級期刊1-2個月就可以出刊，部分刊物要3-6個月。
耐心等待即可。
出刊后社里會給作者郵寄樣刊。
注意事項。
3單位要求：注意了解單位和學(xué)校需求，再發(fā)表。
林業(yè)助理工程師論文篇二
《權(quán)威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》免費(fèi)的，數(shù)據(jù)量比較小點(diǎn)，根據(jù)你個人愛好吧，不是專業(yè)做學(xué)術(shù)的免費(fèi)的資源就夠了。
二、成文工作。
現(xiàn)有專業(yè)或者工作提出一些新的東西，當(dāng)然越高檔越好，越高端越好，越前沿越好。
自己工作之余就可以動手寫自己的東西了，當(dāng)然寫作的時候不能參考的太離譜，80%都是參考的，甚至我碰到過除了姓名和單位不一樣的，其余都一樣的文章。
這個就不叫參考了，這個叫抄襲。
現(xiàn)在很多雜志社都有查重軟件的，超過30%基本上都不錄用的，所以我們還是要有自己的語言，用自己的.語言，把相同的問題給表述出來就可以了。
比如：我覺得中小學(xué)生去參加課外輔導(dǎo)班是沒必要的，我們可以改成，在當(dāng)前形式下，很多孩子去參加輔導(dǎo)班是不科學(xué)的。
這兩句話說的事情其實是一樣的，只不過我們改了一點(diǎn)東西而已。
這其實是對付查重軟件的方法之一。
經(jīng)過自己的努力，只要有過教育背景的，花點(diǎn)時間一篇簡單的學(xué)術(shù)文章，我相信都是可以寫出來的，大家加油!
二、投稿工作。
投稿工作也是一個比較頭疼的工作，因為大多數(shù)人(除了真正的學(xué)者)，發(fā)文章就是為了職稱評定的那個論文指標(biāo)，所以投稿一定要投遞到正規(guī)的刊物上面才可以。
我們國家承認(rèn)的正規(guī)刊物都是有國際國內(nèi)刊號的，最權(quán)威的查詢網(wǎng)站《中國新聞出版總署》，只要在這上面能查詢到的，都是正規(guī)刊物。
問單位承認(rèn)的刊物，很多地區(qū)和單位評定的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，所以一定要根據(jù)自己單位的具體要求，去發(fā)表。
要不發(fā)完后，刊物單位里面不能用，我們就做了無用功了。
所以核定好我們評審的標(biāo)準(zhǔn)也是非常重要的。
正常的投稿渠道：
《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》不是一般人能發(fā)的，所以不了解方向，不了解刊物，投的稿件就基本沒回音，在加上稿件質(zhì)量不行，更沒戲了。
林業(yè)助理工程師論文篇三
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
韶關(guān)。
身材：
171cm?60kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
電子/郵電/通訊類：助理工程師、動力電氣類、工業(yè)/工廠類：
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州韶關(guān)深圳。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
電子技術(shù)員。
工作描述：
從事公安部第一研究所x光安檢機(jī)的安裝、調(diào)試，及維護(hù)。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
研發(fā)部技術(shù)員。
工作描述：
2、負(fù)責(zé)新產(chǎn)品設(shè)備軟件和硬件的安裝、調(diào)試。
3、負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)備改進(jìn)，解決日常故障問題等。
4、負(fù)責(zé)電子元器件的.選型及采購。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
中南林業(yè)科技大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
自動化。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
中南林業(yè)科技大學(xué)。
自動化。
畢業(yè)證和學(xué)位證。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、熟悉計算機(jī)硬件和軟件，熟練使用office工具。
2、熟練使用protel99，autocad,photoshop等軟件。
3、熟悉51系列單片機(jī)的組成和接口技術(shù)，熟悉c語言和匯編語言。
4、熟練焊接電路板，使用各種儀器、儀表、夾具。
5、熟悉plc原理，工業(yè)過程控制技術(shù)。
6、有扎實的數(shù)字電路，模擬電路等的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
7，有多項體育專長。
詳細(xì)個人自傳。
細(xì)心、穩(wěn)重、誠實守信、責(zé)任心強(qiáng)，善于開拓創(chuàng)新。有較強(qiáng)的分析、解決問題的能力，具有良好的品德，并具吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
林業(yè)助理工程師論文篇四
近年來，嘉定區(qū)生態(tài)建設(shè)的步伐不斷加快，人居生態(tài)環(huán)境不斷得到改善。截止xx年底，該區(qū)林地面積達(dá)到11.3萬畝。林地面積的快速增長、林內(nèi)堆積物的增多、林村混合以及市民森林防火意識淡薄，給森林防火工作帶來了巨大壓力。尤其是入秋以來天氣干燥少雨，風(fēng)干物燥，是森林火災(zāi)的高發(fā)期，目前正值“清剿火患”戰(zhàn)役打響之際，為了進(jìn)一步提高該區(qū)森林防火應(yīng)急處置隊伍的自救和撲救能力，鍛煉應(yīng)急救援隊伍快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的技能，確保一旦發(fā)生森林火災(zāi)，能充分利用周密的撲火方案、先進(jìn)的撲火裝備，提高對突發(fā)森林火災(zāi)的應(yīng)急處置能力，11月1日下午，嘉定區(qū)林業(yè)站在安亭鎮(zhèn)黃渡生態(tài)園舉辦“xx年森林防火培訓(xùn)和應(yīng)急演練”。市綠化市容局林業(yè)處、區(qū)綠化局、安亭鎮(zhèn)農(nóng)委、安全辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)林業(yè)站、各養(yǎng)護(hù)社一線工作人員共70多人參加了演習(xí)觀摩。
隨著“現(xiàn)場點(diǎn)火”的一聲令下，森林防火現(xiàn)場應(yīng)急演練拉開了序幕。巡查員上報、指揮中心迅速落實、撲火隊員著防火服以最快的速度趕到現(xiàn)場，疏散人群、查看火情、鋪水管、架水泵、操工具、滅火，整個撲火演練順序流程清晰，撲火人員緊張有序。隨后，消防人員演示了干粉滅火器、滅火毯等撲火注意事項，手把手教會工作人員滅火水袋的鏈接、收緊、甩出等要領(lǐng)。最后專業(yè)人員對今年下發(fā)的.滅火器、水泵、油鋸、割灌機(jī)等器械的使用和維護(hù)進(jìn)行了現(xiàn)場培訓(xùn)。養(yǎng)護(hù)人員們在專業(yè)人員的示范下，紛紛要求親自體驗，使用滅火器、滅火毯，發(fā)動水泵，操作風(fēng)力滅火器等，掌握器材的正確使用方法。
整個培訓(xùn)演練取得了很好的效果，讓與會人員體驗了整個防火應(yīng)急處置的過程，也深深感受到了應(yīng)急處置的重要性和必要性。今后該區(qū)將進(jìn)一步完善森林防火、撲救專業(yè)隊伍建設(shè)，并要求各鎮(zhèn)、相關(guān)單位務(wù)必要把森林防火工作作為當(dāng)前的一項重要工作來抓，把責(zé)任落到實處，嚴(yán)格管控野外火源，強(qiáng)化督促檢查，做好撲火救災(zāi)的各項應(yīng)急準(zhǔn)備，確保森林防火工作不出問題。
林業(yè)助理工程師論文篇五
摘要：
再制造是在原有產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，通過技術(shù)手段對廢舊物品進(jìn)行修復(fù)和改造的一系列技術(shù)措施或工程活動的總稱。再制造產(chǎn)品具有降低成品與環(huán)保節(jié)能兩個特點(diǎn)，是一種新型高端的循環(huán)再利用方式。
關(guān)鍵詞。
工程機(jī)械;發(fā)展;趨勢;再制造。
我國工程機(jī)械經(jīng)過幾十年的發(fā)展歷程,得到了高速發(fā)展,所生產(chǎn)的產(chǎn)品已經(jīng)能夠滿足國內(nèi)和國際市場的需求,在很大程度上促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場的繁榮。特別是十五期間,我國工程機(jī)械抓住了市場機(jī)遇,得到了長足發(fā)展。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的增長,我國的工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)在很多方面取得了令人矚目的成就。
我國工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)高速發(fā)展趨勢,出口量大幅增長,主要是因為我國的工程機(jī)械行業(yè)引進(jìn)國外的很多先進(jìn)技術(shù),又融進(jìn)我們自身的技術(shù),使其技術(shù)水平得到了大力提升;另外,我國的工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中,得到了從中央到地方的大力扶持,多方面的優(yōu)惠政策以及充足的資金來源是工程機(jī)械得到高速發(fā)展的基礎(chǔ);再次,我國在發(fā)展過程中,經(jīng)濟(jì)增長迅猛,對工程機(jī)械的需求也增加了,從而刺激了工程機(jī)械行業(yè)的發(fā)展。
在全球倡導(dǎo)節(jié)能減排和國家大力實施的循環(huán)經(jīng)濟(jì)大背景下，再制造的地位和作用變得日益突出，統(tǒng)計顯示，全球再制造每年節(jié)約的材料總量達(dá)1400萬t，這些材料可裝滿3000km長的火車;全球再制造每年節(jié)約的能量約為352億kwh(120萬億btu)，相當(dāng)于8家核電站1年產(chǎn)生的能量總和。5月13日，國家發(fā)改委、科技部以及工信部等11部委發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)再制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》，對再制造產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)社會效益給予了高度評價：“再制造與制造新品相比，可節(jié)能60%，節(jié)材70%，節(jié)約成本50%，幾乎不產(chǎn)生固體廢物，大氣污染物排放量降低80%以上。再制造有利于形成‘資源―產(chǎn)品―廢舊產(chǎn)品―再制造產(chǎn)品’的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，可以充分利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，同時最大限度地挖掘制造業(yè)產(chǎn)品的潛在價值。
1)起重機(jī)械大多為重型裝備，大型結(jié)構(gòu)件多，實施再制造可以更顯著的節(jié)約資源;。
2)再制造附加值更高;。
3)結(jié)構(gòu)相對簡單，拆解、清洗、檢測、修復(fù)更易實現(xiàn)。
開展起重機(jī)械再制造研究，為起重機(jī)械再制造生產(chǎn)奠定理論和技術(shù)基礎(chǔ)也是增強(qiáng)我國起重機(jī)生產(chǎn)企業(yè)國際競爭力的需要。由于全球經(jīng)濟(jì)的不確定性，市場的波動，原材料價格上漲等因素會擠壓許多制造行業(yè)的利潤空間。但“再制造”產(chǎn)品卻不受原材料的限制，而且價格低廉，使市場大大拓寬。因此像卡特彼勒、小松、日立建機(jī)等國際著名工程機(jī)械廠商，紛紛開設(shè)專業(yè)的工程機(jī)械再生廠，彌補(bǔ)利潤損失。有力的增強(qiáng)了自身的競爭力。在國內(nèi)，像徐工、玉柴、柳工、中聯(lián)重科等知名企業(yè)也不斷加大工程機(jī)械再制造的投入。例如，徐工將投入27.4億元實施全地面起重機(jī)建設(shè)項目，同時投入6.2億元實施起重機(jī)再制造項目。
國外從20世紀(jì)70年代就已經(jīng)開始了對再制造工程的研究與實踐。國外工程機(jī)械再制造研究內(nèi)容主要集中在以下5方面:。
4)預(yù)測產(chǎn)品的剩余壽命。使用先進(jìn)的診斷技術(shù)和工具測量再制造產(chǎn)品的性能或老化特性;。
5)再制造的研究技術(shù)的經(jīng)驗積累為再制造產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
國外再制造技術(shù)中運(yùn)用較為廣泛有換件修理法，尺寸修理法。換件修理法是將損傷零件整體更換為新品零件;尺寸修理法是將失配的零件表面尺寸加工修復(fù)到可以配合的范圍，如缸套的活塞環(huán)磨損失效后，通過鏜缸的方法恢復(fù)缸套的尺寸精度，再配以大尺寸的活塞環(huán)以完成再制造。
再制造產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在國外發(fā)展了30多年，并且形成了循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。由于再制造產(chǎn)品的低成本與高利潤，再制造產(chǎn)品已經(jīng)成為。目前，北美等地的工程機(jī)械已經(jīng)要求全部實現(xiàn)再制造，為提高回收量，倡導(dǎo)全民回收，制造商承諾向消費(fèi)者返還產(chǎn)品價格50%的費(fèi)用，在此基礎(chǔ)上建立了嚴(yán)格的制度，即機(jī)械產(chǎn)品制造商必須負(fù)責(zé)對其售出使用5年或是運(yùn)行1萬小時的產(chǎn)品進(jìn)行全部回收和再制造。國外再制造產(chǎn)品主要涉及汽車以及汽車配件和工程機(jī)械領(lǐng)域。以國際工程機(jī)械巨頭――美國卡特彼勒公司為例，致力于再制造業(yè)務(wù)已有30年，每年循環(huán)利用超過1億磅的報廢鐵，近的技術(shù)革新以及企業(yè)發(fā)展，逐漸成為再制造業(yè)巨頭。
雖然我國再制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展起步較晚，但在國家領(lǐng)導(dǎo)高度重視和相關(guān)政策大力支持下，現(xiàn)階段我國再制造產(chǎn)業(yè)以實現(xiàn)國家目標(biāo)為核心，以綠色環(huán)保節(jié)約能源為前提并且整個國內(nèi)再制造產(chǎn)業(yè)的.發(fā)展呈現(xiàn)出前所未有的良好發(fā)展態(tài)勢，同時在基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)應(yīng)用開發(fā)方面走在了世界前列。一方面拓展了產(chǎn)品全壽命周期理論，提出了各種現(xiàn)代表面技術(shù)、粘接技術(shù)、有關(guān)的再制造“毛坯”成形及再加工技術(shù)、快速成形技術(shù)等，旨在推進(jìn)再制造學(xué)科的發(fā)展，另一方面創(chuàng)新了再制造產(chǎn)品使用年限評估理論，在廢舊的工程機(jī)械上運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)將設(shè)備徹底翻新并確保達(dá)到高性能與高質(zhì)量。目前，我們再制造理論基礎(chǔ)和相應(yīng)的技術(shù)研究內(nèi)容主要集中在一下4個方面：
1)裝備再制造工程設(shè)計基礎(chǔ);。
2)裝備再制造質(zhì)量控制技術(shù);。
3)再制造關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用基礎(chǔ);。
4)裝備應(yīng)急維修技術(shù)。
我國目前已初步形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)理論研究，運(yùn)用表面工程技術(shù)作為再制造的主要技術(shù)，采用了一系列無損檢測技術(shù)，如渦流檢測、超聲波、金屬磁記憶等與相應(yīng)的模擬測評手段，又結(jié)合力學(xué)、摩擦學(xué)、材料學(xué)等多學(xué)科理論，形成了具有技術(shù)集約和節(jié)能環(huán)保特性的中國特色再制造模式。在再制造實踐方面，以徐濱士院士領(lǐng)銜的裝備再制造技術(shù)國防重點(diǎn)實驗室已經(jīng)走在了世界的前沿，發(fā)展、創(chuàng)新了多項先進(jìn)的再制造關(guān)鍵，通過運(yùn)用納米顆粒復(fù)合電刷鍍技術(shù)、等離子噴涂技術(shù)、新型高速電弧噴涂技術(shù)有效解決材料的耐高溫磨損及抗接觸疲勞問題、薄壁磨損零件修復(fù)問題以及表面防腐治理問題。
總結(jié)：面對國內(nèi)再制造市場特別是起重機(jī)再制造市場的繁榮，應(yīng)該清醒的看到，與國外相比，從生產(chǎn)規(guī)模、零部件再制造能力、產(chǎn)品可靠性、質(zhì)量穩(wěn)定性等方面仍有不小差距，因此，國內(nèi)各式起重機(jī)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在轉(zhuǎn)變經(jīng)營機(jī)制的基礎(chǔ)上，清醒認(rèn)識自身存在的問題，解決當(dāng)前國內(nèi)生產(chǎn)的起重機(jī)液壓系統(tǒng)的滲漏、電器元件老化、接觸不良、失靈等存在的普遍現(xiàn)象，深入開展起重機(jī)零部件剩余壽命預(yù)測評估、失效零部件的失效分析、無損拆卸與分類回收、零部件表面處理工藝、再制造零部件的檢測與壽命評估等方面的研究，從而掌握起重機(jī)再制造方面的核心技術(shù)，形成具有中國特色的起重機(jī)再制造模式?？茖W(xué)制訂政策法規(guī)和有效實施長遠(yuǎn)戰(zhàn)略，加快我國起重機(jī)械的技術(shù)創(chuàng)新，從優(yōu)化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、利用有限資源、降低關(guān)于制造成本、節(jié)能環(huán)保等方面生產(chǎn)具有自主產(chǎn)權(quán)的高性能、高質(zhì)量、高可靠及低成本的起重機(jī)械。堅持走循環(huán)經(jīng)濟(jì)路線，充分發(fā)揮再制造在起重機(jī)械中的作用，對節(jié)能、節(jié)材、保護(hù)環(huán)境、支持國家建設(shè)具有重要意義。
林業(yè)助理工程師論文篇六
摘要：古語云：“親其師，信其道。
”讓學(xué)生對教師產(chǎn)生信任感、依賴感，就需要教師與學(xué)生建立和諧的關(guān)系，這也非常有助于教學(xué)效率的提高。
筆者根據(jù)自己的教學(xué)實踐，從四個方面就如何搞好師生關(guān)系提高教學(xué)效果進(jìn)行了簡單的論述。
關(guān)鍵詞：師生關(guān)系教學(xué)效果。
新的時代呼喚全新的教育，全新的教育呼喚和諧的師生關(guān)系。
和諧的師生關(guān)系是指教師與學(xué)生之間親切的、友好的、活潑的、健康的關(guān)系。
在教育教學(xué)中，教育者所傳授的信息能否被學(xué)生接受，所傳導(dǎo)的價值觀能否被學(xué)生接納，很大程度上取決于學(xué)生對教師喜歡程度，師生關(guān)系越和諧，教師對學(xué)生的影響就越大。
在強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，先學(xué)后教的課程改革形式下，學(xué)會賞識學(xué)生是實施課程改革的有效途徑。
“賞識教育”可以幫助失敗者找回自信，重建精神世界的大廈，找回自我教育的能力。
陶行知先生早在半個世紀(jì)前就曾深刻地指出：“教育孩子的全部奧妙在于相信孩子和解放孩子。
”作為教師，我們必須樹立這樣一種信念：沒有不可造就的學(xué)生，學(xué)生身上不缺少美，而是教師缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
只要我們能夠真正理解、關(guān)愛、尊重、賞識學(xué)生，就能讓他們在健康教育理念下樹立起堅定的信心，在快樂的學(xué)習(xí)中成長為社會棟梁之才。
一、相信學(xué)生。
把學(xué)生看圓了，孩子就像打足了氣的氣球，一躍千里;把學(xué)生看扁了，孩子就泄了氣的氣球，無力前進(jìn)。
有經(jīng)驗的老師懂得如何信任賞識學(xué)生。
正如周弘教師所說：“你想讓你的孩子聰明嗎?那么找出讓孩子聰明的‘星星之火’，吹風(fēng)鼓氣，它就會成為‘燎原之勢’;你想讓自己的孩子寫的字漂亮嗎?那么他哪天有進(jìn)步，您就‘小題大做’，無限大地表揚(yáng)，一定會有意想不到的效果!”。
美國總統(tǒng)林肯曾說：“每一個人都喜歡別人的贊美。
”因此家長和教師都應(yīng)該細(xì)心觀察學(xué)生，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小的成功要及時給予表揚(yáng)，使他們產(chǎn)生一種愉悅感。
在我們毫不吝嗇地把微笑灑向?qū)W生，把贊賞送給學(xué)生時，我們一定會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們越來越懂事，越來越自信，越來越能干。
二、關(guān)注學(xué)困生。
建立和諧的師生關(guān)系的重要性不僅體現(xiàn)教學(xué)效果的提高，而且在建立和諧師生的關(guān)系過程中，學(xué)困生會獲得人際關(guān)系的積極體驗，更好地完成社會化的任務(wù)。
學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績不理想是由許多原因造成的，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、思想品德等方面。
后進(jìn)生有諸多的缺點(diǎn)和不足，教師對他們進(jìn)行賞識幫助的時候，首先要承認(rèn)他們與好學(xué)生之間的差異，對他們的教育不能急功近利。
其次遇見學(xué)生不會的問題要耐心教導(dǎo)，要根據(jù)他們的實際認(rèn)知水平，從最簡單的問題開始，循序漸進(jìn)地加大學(xué)校難度，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起他們努力學(xué)習(xí)的激情。
再次，對暫時性的學(xué)困生，教師應(yīng)以情緒導(dǎo)出、正向引導(dǎo)為主，贏得學(xué)生的信任，并不斷給予他們心理支持，建立和諧師生關(guān)系，進(jìn)而影響和改變學(xué)生。
第四，對學(xué)習(xí)動力欠缺的學(xué)困生，教師要幫助他們了解自己，建立自信，并給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，促進(jìn)他們的發(fā)展和提高。
三、尊重和寬容學(xué)生。
我們面對的學(xué)生存在著明顯的差異，有的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)成績不是太好，但他很可能有著一顆積極向上的心態(tài)。
所以，我們教師不能一味地用成績來衡量學(xué)生，這種思想是不可取的，是與新課程改革的理念背道而馳的。
作為長期奮斗在教學(xué)一線的教師，我們要善于挖掘每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)會包容學(xué)生的缺點(diǎn)，要根據(jù)每一個學(xué)生的家庭背景、社會環(huán)境來分析他們不同的處世態(tài)度和獨(dú)特的處理問題的方式。
教師在日常教學(xué)管理當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)很容易，但是尊重學(xué)生個體的差異，包容他們的缺點(diǎn)比較困難。
教師要想理解學(xué)生的真實想法，必須學(xué)會和他們交朋友，走進(jìn)他們的心里，讓學(xué)生感覺教師就是他的好朋友，只有這樣，教師才能真正理解學(xué)生的個體差異，并能采用科學(xué)恰當(dāng)?shù)墓芾磙k法解決學(xué)生出現(xiàn)的問題。
有的教師習(xí)慣板著臉面對學(xué)生，尤其是對學(xué)習(xí)成績不太理想的學(xué)生，會用尖刻的語言諷刺、挖苦他們，似乎只有這樣，才有助于學(xué)生改正缺點(diǎn)，追求進(jìn)步。
殊不知，師生之間這種交流方式，大大損害了學(xué)生的`自尊心和人格，加劇了師生間的對抗情緒，使學(xué)生喪失了自尊心和自信心。
對于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，當(dāng)他們出現(xiàn)一些問題的時候，教師要詳細(xì)了解事情發(fā)生的原委，不要不問青紅皂白先把學(xué)生痛批一頓，用簡單粗暴的方式處理問題，這不僅不利于問題的解決，還會加大師生間的隔閡。
前蘇聯(lián)教育家贊科夫曾經(jīng)說過：“漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子才是真正的愛。
”因此，在教育教學(xué)中，教師要尊重和關(guān)愛每一位學(xué)生，尤其是要寬容和優(yōu)待學(xué)困生，有時這種處理方式更能起到神奇的教學(xué)效果，因為學(xué)困生更需要教師的精心關(guān)愛和呵護(hù)。
“親其師，信其道”深刻而精辟地點(diǎn)明了和諧、融洽的師生關(guān)系在教學(xué)活動中的重要作用。
蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾這樣認(rèn)為，“師生之間是一種互相有好感、互相尊重的和諧關(guān)系，這將有利于教學(xué)任務(wù)的完成”。
基于以上觀點(diǎn)，廣大教師在教學(xué)過程中一定要注意構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生在寬松自由的氛圍中愉快學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字化教學(xué)資源軟環(huán)境的構(gòu)建【2】。
1.引言。
廣義的教學(xué)資源是指一切可以利用于教學(xué)的物質(zhì)、自然、社會以及媒體條件，是教學(xué)材料與信息的來源。
而數(shù)字化教學(xué)資源是指將傳統(tǒng)的教學(xué)資源數(shù)字化，使其可以在多媒體計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的教學(xué)資源。
從教學(xué)信息呈現(xiàn)方式上可以將數(shù)字化教學(xué)資源分為數(shù)字化幻燈、數(shù)字化音頻、數(shù)字化視頻等多種形式。
數(shù)字化教學(xué)資源可以從多個維度來分類，按數(shù)字化出版的產(chǎn)品類型，分為電子圖書、教學(xué)軟件、音像制品、資源庫系統(tǒng)、試題庫系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)系統(tǒng)六類;按數(shù)字化教學(xué)資源屬性分為媒體素材、試題庫、試卷、課件與網(wǎng)絡(luò)課件、案例、文獻(xiàn)資料、常見問題解答、資源目錄索引、網(wǎng)絡(luò)課題九大類。
較傳統(tǒng)教學(xué)資源，數(shù)字化教學(xué)資源有如下幾點(diǎn)區(qū)別。
一是處理技術(shù)數(shù)字化。
數(shù)字化處理技術(shù)將聲音、文本、圖像等信號由模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號并加以記錄。
二是處理方式多媒體化。
通過利用多媒體以及電腦集成等技術(shù)形成的更加豐富多彩教學(xué)資源。
三是信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化。
對已經(jīng)制作成型的數(shù)字化教學(xué)資源可以實現(xiàn)遠(yuǎn)程傳輸與共享，避免教育資源的重復(fù)建設(shè)。
林業(yè)助理工程師論文篇七
職稱論文首先應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)創(chuàng)性。要在論題涉及的范圍內(nèi)，言他人所未言，提他人所來提。要有所創(chuàng)新，有所發(fā)現(xiàn)，要有獨(dú)特的、合乎客觀實際的看法。只是重復(fù)、模仿別人的意見，稱不上學(xué)術(shù)論文。如在社會科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，獨(dú)創(chuàng)性常見于這樣三條途徑：
（2）對新發(fā)現(xiàn)的資料加以研究，史學(xué)、考古學(xué)的研究常常如此；
（3）通過搜集、整理前人已有的成就的途徑獲得新結(jié)淪，例如哲學(xué)史、語言史的研究。
獨(dú)創(chuàng)性是[1]的生命。學(xué)術(shù)論文還應(yīng)具有科學(xué)性和專業(yè)性?？茖W(xué)性是指論文必須有翔實可靠、準(zhǔn)確無誤的材料作依據(jù)，它所提出的觀點(diǎn)，所作的結(jié)論，絕不帶任何隨意性和主觀性，而是經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)論證，經(jīng)得起實踐檢驗的，論文條理清晰結(jié)構(gòu)合理，具有較強(qiáng)的說服力和感染力，深刻揭示客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系和規(guī)律，也就是言之有理，言之有據(jù)，言之有序。專業(yè)性是指論文從題目、選材到文字表達(dá)，都要具有某一學(xué)科、專業(yè)的特色，要摸透“行情”，用“行話”，如圖書館學(xué)的論文如何發(fā)表助理工程師職稱論文常常要運(yùn)用款目、標(biāo)注、二次文獻(xiàn)、情報檢索語言等專業(yè)詞匯。法學(xué)論文則常用法人、主體意志、仲裁、訴權(quán)、罪行法定主義等等。學(xué)術(shù)論文不必人人都看懂。好的學(xué)術(shù)論文是獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性、專業(yè)性高度的統(tǒng)一和結(jié)合。
林業(yè)助理工程師論文篇八
從2007年畢業(yè)參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有很長時間了。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想，尊重實踐、深入實踐，認(rèn)真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
學(xué)習(xí)上，自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，理論來源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活，我時刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長。
工作中，分配到車間后，第一個任務(wù)就是被安排到現(xiàn)場，跟隨現(xiàn)場的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的工作人員，聽從安排。很好的幫助并完成了工作任務(wù)的同時，我也有很大的收獲。為了能在最短的時間內(nèi)進(jìn)入到最好的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個人意識到，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過程中，向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對工作過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)。設(shè)備檢修工作是一項比較艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，登高入罐，而且又需要細(xì)心工作，沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不可以的。工作雖說不是搞科研，但也絕對來不得半點(diǎn)馬虎，因為我知道要想成為一名合格的工程技術(shù)人員不是一件容易的事，作為一名技術(shù)員不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無形中，這就要求工程技術(shù)人員能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題。
經(jīng)過近三年的工作時間，我對檢修現(xiàn)場的運(yùn)作越來越清晰，對儀器設(shè)備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近。另外對檢修工作的各個環(huán)節(jié)有了整體的認(rèn)識，在了解的同時，也在逐步的提高自身對儀器設(shè)備及理論的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，在工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
林業(yè)助理工程師論文篇九
目前，獲得職稱的方式有兩種：考試和評審(不參加考試)。
一、正常申報條件。
(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。
(2)大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。
(3)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。
(4)高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。
(5)初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。
2.中級職稱：
(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。
林業(yè)助理工程師論文篇十
我是慶和林場的一名普通的林業(yè)工人，我叫xx，今年47歲，xx年參加工作至今已近xx年的工作經(jīng)驗。多年來從事造林、育苗等專業(yè)技術(shù)工作，有豐富的林業(yè)行業(yè)技術(shù)知識和操作技能，并在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)提高自己的業(yè)務(wù)水平，尤其對林木種苗生產(chǎn)和良種培育具有豐富的實踐經(jīng)驗。
多年來，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治思想工作和業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素質(zhì)及林業(yè)行政執(zhí)法水平，學(xué)習(xí)各地各人的林業(yè)行業(yè)中的育苗、造林中出現(xiàn)的新的細(xì)致的技術(shù)經(jīng)驗，促使自己成為林業(yè)生產(chǎn)建設(shè)的各項技術(shù)操作能手。在多年的工作和實驗中能夠獨(dú)立完成上級交給的各項工作并逐步完善自己的業(yè)務(wù)水平和林業(yè)技術(shù)行業(yè)知識真正做到了書本知識和工作經(jīng)驗的完美統(tǒng)一。
愛自己的.工作崗位，響應(yīng)國家政策和方針，處處體現(xiàn)“以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心”的指導(dǎo)思想，使自己的工作力爭完美，技術(shù)職能得以充分發(fā)揮。
在每年的春季造林中，針對我科區(qū)沙化土地，在選擇造林苗種上進(jìn)行選擇性購苗、選苗。如：沙化嚴(yán)重并有完善防風(fēng)林條件的地塊可選擇樟子松苗種造林；沙化并地下有鹽堿的土地可選擇柳樹苗種造林；居住地家屬區(qū)可選擇花卉和美化樹種等。同時在造林前對樹苗進(jìn)行嚴(yán)格挑選，做到每棵苗木水分充足無任何凍傷、灼傷及其它病蟲害。選擇宜林地先對假植坑認(rèn)真選擇，做到每棵植株有充分的水土保護(hù)。栽植時要根據(jù)植株根系的大小、形狀挖好坑穴、嚴(yán)格做到“三埋兩踩一提苗”的植苗要求進(jìn)行栽植，并保證栽一棵澆一棵做到水跟苗，而不是苗等水。在第一次水后幾天準(zhǔn)備水后培土踩實、扶正，只有這樣才能造一棵活一棵，造一片活一片。
近幾年，林業(yè)育苗上又出現(xiàn)了一種新的育苗技術(shù)——容器育苗，我通過學(xué)習(xí)已熟練掌握了這種新技術(shù)。主要技術(shù)指標(biāo)是：
1、做好容器擺放平坦、整齊以便管理；
2、保證基質(zhì)裝滿容器，且保證基質(zhì)濕潤，基質(zhì)要采用肥沃的森林土；
3、保證苗木不失水，在裝填苗木過程中要假植好苗木，始終保持苗木根系濕潤；
4、保證苗木根系舒展、不窩根、不外露，剪掉苗木太長的根系；
5、及時供水，保證苗木濕潤，苗木裝填好后，要及時澆水以保證苗木不缺水。這樣的育苗過程才能使苗木成活率達(dá)95%以上。
最后，身為一名多年在林業(yè)場圃工作一名老工人，對我國三北防護(hù)林建設(shè)和在未來幾年打造美麗中國的設(shè)想，我將更加努力工作，在打造美麗中國的過程中奉獻(xiàn)自己的全部力量。
林業(yè)助理工程師論文篇十一
題目：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)助理工程師職稱論文：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)發(fā)布時間：20xx年10月24力學(xué)是以理論、實驗和數(shù)值模擬為主要手段研究各類工程中普遍存在的力學(xué)現(xiàn)象的學(xué)科。
著名科學(xué)家錢學(xué)森曾指出：21世紀(jì)，“力學(xué)+計算機(jī)”將成為工程設(shè)計的主要手段，力學(xué)將在空間技術(shù)、環(huán)境、材料、生命科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力已經(jīng)成為當(dāng)前教育界和社會的共同關(guān)注的焦點(diǎn)問題。
作為高等工程教育的重要組成部分，力學(xué)教育不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和分析能力，而且對培養(yǎng)學(xué)生的工程理念，使他們養(yǎng)成良好的工程素養(yǎng)，畢業(yè)后更好地解決工程中的實際問題具有重要意義。
一、力學(xué)教育在工程師培養(yǎng)中的作用工程師在基層主要從事工程設(shè)計和應(yīng)用工作，因此他們要接觸大量的工程實際問題，而要解決這些工程問題則需要工程師具有較強(qiáng)的思維能力和實踐能力。
他們的思維能力受益于良好的力學(xué)思維方式;而他們的實踐能力則依賴于扎實雄厚的力學(xué)基礎(chǔ)。
從力學(xué)角度來看，力學(xué)研究的目的就是解決實際工程中的力學(xué)問題，更好地為工程實踐服務(wù)。
因此，工程師應(yīng)該具備運(yùn)用力學(xué)基本理論發(fā)現(xiàn)、分析并解決工程實際中的力學(xué)問題的能力;具備聯(lián)系實際，結(jié)合工程實際開拓創(chuàng)新的精神和能力。
除了依賴于大量的工程實踐經(jīng)驗以外，上述能力的獲取還取決于扎實的力學(xué)基礎(chǔ)。
作為高等工程教育的重要組成部分，力學(xué)教育不僅能為學(xué)生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、分析問題和解決問題的能力。
此外，力學(xué)教育還能使學(xué)生逐步形成工程理念、工程素養(yǎng)和動手操作能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的思維習(xí)慣，為他們畢業(yè)后從事的工程實踐活動奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工程類專業(yè)的力學(xué)教育改革的必要性過度注重自身特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容陳舊固化傳統(tǒng)的力學(xué)教育往往將力學(xué)科學(xué)化和技術(shù)化，過度注重力學(xué)學(xué)科本身體系的完整性、結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯的嚴(yán)密性等。
這必然導(dǎo)致力學(xué)教育過多地注重對力題目：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)學(xué)理論知識的傳授，忽視了力學(xué)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生缺少對工程實際問題的真切體驗，妨礙了對學(xué)生運(yùn)用力學(xué)理論知識解決實際工程問題的能力的培養(yǎng)。
同時，我國高等工程教育長期形成的“重理論，輕實踐”的人才培養(yǎng)模式也使力學(xué)教育難以吸納新的科技成果，偏離工程實際。
陳舊的力學(xué)教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)不能很好地服務(wù)于工程實踐活動，嚴(yán)重影響了現(xiàn)代高等工程教育培養(yǎng)工程技術(shù)人才的質(zhì)量。
力學(xué)教學(xué)方法枯燥，缺乏啟發(fā)引導(dǎo)性一直以來，力學(xué)課堂教學(xué)被“粉筆+黑板”所占領(lǐng)，學(xué)生被“填鴨式”地灌輸課本的力學(xué)理論知識，而傳統(tǒng)的力學(xué)教材多采用簡化了的力學(xué)理想模型，加上理論公式的演繹與推導(dǎo)，忽視了對學(xué)生的工程素質(zhì)的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)的力學(xué)教育缺乏啟發(fā)式、研究式的學(xué)習(xí)氛圍，使得力學(xué)基本理論與工程類的專業(yè)課程聯(lián)系與配合得較差，和實際工程活動嚴(yán)重脫節(jié)。
考評方式單一，影響創(chuàng)新能力培養(yǎng)傳統(tǒng)的力學(xué)教育主要采用課程結(jié)束后的考試作為考評方式。
這種考核方式不利于教師較為準(zhǔn)確地把握學(xué)生掌握知識的實際水平。
同時，教師由于過度重視考試內(nèi)容和考試結(jié)果，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生求解力學(xué)問題的具體過程，而忽視培養(yǎng)學(xué)生解決工程中的力學(xué)問題的能力。
學(xué)生為了應(yīng)付考試，不得不把主要精力都放在死記硬背力學(xué)教材和筆記內(nèi)容上。
雖然這種考評方式能夠督促學(xué)生溫習(xí)所學(xué)知識，但是不利于學(xué)生對力學(xué)基本理論知識的全面掌握，不能發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，不利于對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
力學(xué)實驗條件參差不齊，學(xué)生重視不足受高校擴(kuò)招的影響，由于底子薄、基礎(chǔ)差、經(jīng)費(fèi)緊張，力學(xué)實驗室建設(shè)的規(guī)模已經(jīng)嚴(yán)重滯后于迅速膨脹的學(xué)生規(guī)模，工科院校的力學(xué)實驗內(nèi)容被大幅度刪減，實驗條件也參差不齊。
現(xiàn)行的實驗課立足于輔助理論課程教學(xué)，實驗內(nèi)容以驗證力學(xué)理論為主，較少涉及實際工程中的問題。
實驗項目和實驗內(nèi)容比較陳舊，缺乏綜合性和設(shè)計性的力學(xué)實驗課程。
同時，學(xué)生普遍對力學(xué)實驗興趣不高，重視程度不夠。
學(xué)生上力學(xué)實驗課以“看”為主，鮮有機(jī)會親自動手“做”實驗。
因而失去了力學(xué)實驗在培養(yǎng)學(xué)生動手能力、創(chuàng)造能力、分析和解決實際問題能力方面的優(yōu)勢。
題目：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)力學(xué)教學(xué)和專業(yè)發(fā)展間缺乏工程互動長期以來，工程類專業(yè)的力學(xué)課程多由力學(xué)專業(yè)的教師講授。
傳統(tǒng)的力學(xué)課程的教學(xué)定位是基礎(chǔ)課教學(xué)，這在某種程度上使得力學(xué)學(xué)科脫離了工程類專業(yè)的發(fā)展實際。
這必然導(dǎo)致力學(xué)教師在教學(xué)過程中只強(qiáng)調(diào)力學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的理論性，而忽視了力學(xué)知識在工程實際中的應(yīng)用;同時，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也只是注重力學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而不能直接用力學(xué)方法去解決工程問題。
力學(xué)教育和工程類各專業(yè)發(fā)展間缺乏工程互動，影響了工程類專業(yè)的學(xué)生主動運(yùn)用所學(xué)的力學(xué)基本知識進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的積極性。
新生適應(yīng)性差，大班教學(xué)不利于教學(xué)質(zhì)量提高工科高校的力學(xué)課程多被安排在第一、二學(xué)年，由于大學(xué)生剛?cè)雽W(xué)不久，往往表現(xiàn)出對大學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活的種種不適應(yīng)。
同時，工程類專業(yè)的力學(xué)教育多采用大班教學(xué)方式，雖然能滿足正常的教學(xué)要求，但是師生比低、師資結(jié)構(gòu)不合理、高學(xué)歷教師比例失調(diào)等，也不同程度地影響著學(xué)生實踐能力和力學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、工程類專業(yè)力學(xué)教育改革的幾點(diǎn)思考明確力學(xué)教育目的，整合力學(xué)教育資源作為高等工程教育的重要組成部分，力學(xué)教育不僅要為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)做好鋪墊，而且要針對不同工程類專業(yè)力學(xué)知識的需求，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
只有明確了力學(xué)教育的目的，才能使力學(xué)教育更好地為高等工程教育服務(wù)。
同時，高校主管部門應(yīng)該適時開展工程類專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研究和召開相應(yīng)的研討會，完善工程類專業(yè)力學(xué)教育的教學(xué)規(guī)范和編制課程教學(xué)要求。
整合力學(xué)教育資源，提高力學(xué)課程體系的教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)工程技術(shù)人才的培養(yǎng)要求。
轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化教師必須摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”力學(xué)教學(xué)方法，采用“提問對話”和“問題+討論”等啟發(fā)式的研究型教學(xué)方法進(jìn)行力學(xué)教育，以確保師生能夠互動。
同時，教師應(yīng)該時刻以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，牢固樹立現(xiàn)代教育技術(shù)為力學(xué)課程教學(xué)服務(wù)的理念，研發(fā)高質(zhì)量的多媒體教學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)課件，以便加深學(xué)生對力學(xué)課程內(nèi)容的理解和記憶。
通過合理引導(dǎo)和啟發(fā)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
例如，在力學(xué)課程中引入計算機(jī)輔助分析的教學(xué)題目：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)與實踐內(nèi)容;通過自己編程或運(yùn)用大型商業(yè)軟件把數(shù)值仿真技術(shù)引入到力學(xué)課程教學(xué)中，以此求解工程中的力學(xué)問題。
總之，力學(xué)教師應(yīng)該用通俗、形象的授課方式講授工程類專業(yè)的力學(xué)課程內(nèi)容，實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。
改革考評方式，適應(yīng)工程教育新形勢改革傳統(tǒng)的一次性結(jié)課考試的做法，采用靈活、多樣的考評方式。
在考試內(nèi)容上，加強(qiáng)對學(xué)生理解知識、應(yīng)用知識，特別是綜合性、創(chuàng)造性地應(yīng)用知識能力的考核，減少以再現(xiàn)教材知識為主的考試內(nèi)容。
把理論分析與數(shù)值計算、實驗研究以及工程實踐納入到對學(xué)生的考評之中。
考核方法應(yīng)該有利于評判學(xué)生的創(chuàng)造力和實際操作能力，而不是只考查學(xué)生的記憶力。
通過加強(qiáng)對學(xué)生平時學(xué)習(xí)的考核與督促，并增加平時成績在總成績中所占的比重，引導(dǎo)學(xué)生掌握良好的力學(xué)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生良好工程素質(zhì)的養(yǎng)成。
更新教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)工程研究新成果教師應(yīng)該結(jié)合力學(xué)教學(xué)工作去研究教材與教法、學(xué)科建設(shè)和前沿性學(xué)術(shù)問題，不斷提高自身素質(zhì)。
教師還應(yīng)該積極參與工程實踐研究，努力提高科研能力和學(xué)術(shù)水平，將獲得的科研教學(xué)成果及時系統(tǒng)地歸納、總結(jié)、升華并補(bǔ)充到力學(xué)教學(xué)內(nèi)容之中去。
此外，學(xué)校應(yīng)該盡可能多地安排一些結(jié)合工程實踐的“科技報告”，讓學(xué)生更多地了解本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的力學(xué)科研成果及其在工程領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)展情況。
轉(zhuǎn)變實驗教學(xué)理念，構(gòu)建實驗課程新體系教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變實驗教學(xué)理念，改變以往驗證性的實驗教學(xué)模式，增加驗證性實驗、設(shè)計性實驗和綜合性實驗等不同層次的實驗內(nèi)容。
借助實驗，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識，使學(xué)生學(xué)會從身邊的現(xiàn)象和學(xué)過的力學(xué)知識著手去發(fā)現(xiàn)問題、尋找規(guī)律。
引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的力學(xué)知識進(jìn)行自行設(shè)計、創(chuàng)新實驗，鼓勵學(xué)生大膽嘗試、積極實踐。
在教學(xué)手段上，改變以往過度注重試驗機(jī)的使用的方式，采用電化教學(xué)、cai代替的演示性和驗證性實驗，構(gòu)建以工程應(yīng)用為主的全新的力學(xué)實驗體系。
同時，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀，大力支持力學(xué)實驗室的建設(shè)。
6.加強(qiáng)力學(xué)學(xué)習(xí)方法教育，提高適應(yīng)能力為了消除大學(xué)新生對力學(xué)課程學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，力學(xué)教師在講授每門力學(xué)課程的時候，都必須預(yù)先向?qū)W生介紹該課程的主要學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生對題目：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)該課程形成初步的了解。
在隨后的學(xué)習(xí)過程中，教師還應(yīng)該經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行力學(xué)方法的指導(dǎo)，提高新生的適應(yīng)能力，使他們盡早適應(yīng)力學(xué)的學(xué)習(xí)方式。
此外，學(xué)校應(yīng)盡早對大學(xué)新生進(jìn)行預(yù)防性教育，提高他們的心理承受能力，使他們能以積極、平和的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活中的困難和挫折。
強(qiáng)化力學(xué)基本理論在畢業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)習(xí)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能從事初步的科學(xué)研究和設(shè)計工作的重要環(huán)節(jié)。
工程類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計的`選題必須時刻以服務(wù)工程實踐為宗旨，應(yīng)該使學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計和工程實際相掛鉤、與學(xué)生的個人興趣和就業(yè)方向相掛鉤，使大學(xué)生的工程素質(zhì)與工程實踐能力得到充分的培養(yǎng)。
畢業(yè)設(shè)計還可以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用大型商業(yè)軟件開展與力學(xué)相關(guān)的分析問題的能力，使他們及時了解實際工程設(shè)計的一般流程，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的常用規(guī)范和規(guī)程，掌握常用的工程中的力學(xué)問題的分析方法和解決方法。
此外，推行本科生導(dǎo)師制度，鼓勵學(xué)生參與教師的科研活動、企業(yè)的研發(fā)活動和產(chǎn)業(yè)化過程，使學(xué)生在參加科技活動過程中將所學(xué)理論知識學(xué)以致用。
四、結(jié)束語高等工程教育是工程技術(shù)人員培養(yǎng)的主渠道，對工程技術(shù)人員的知識、能力和素質(zhì)等的形成具有重要作用，特別是對其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著決定性的作用。
作為高等工程教育的重要組成部分，力學(xué)教育必須以服務(wù)于工程實踐為原則，力學(xué)教育的基本理論、基本方法和基本技能必須從工程專業(yè)的實際需要出發(fā)，由工程專業(yè)的實際需要來確定。
只有這樣，才能全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地服務(wù)于工程實踐。
林業(yè)助理工程師論文篇十二
如果不能發(fā)學(xué)校的，那么按如下步驟：
1.確定待發(fā)表的期刊級別，中級職稱需要發(fā)省級以上期刊。
2.寫論文，原創(chuàng)是必須的，引用部分需要注明參考文獻(xiàn)。
3.尋找待發(fā)的編輯社，選定期刊，投稿，幾日后告知審核結(jié)果，通過后需要支付版面費(fèi)，幾百元不等。
4.等著刊印收雜志了。
注意事項：雜志要選擇正規(guī)的，文章是要原創(chuàng)的。
林業(yè)助理工程師論文篇十三
摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我國現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展也取得了一定的成績，為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)前階段，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成了各行各業(yè)重視的問題，它直接影響到行業(yè)的發(fā)展的速度。本文將就現(xiàn)代林業(yè)技發(fā)展中遇到的問題進(jìn)行分析，并探討相應(yīng)的發(fā)展對策。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代林業(yè)；技術(shù)創(chuàng)新；對策。
在行業(yè)的發(fā)展過程中，技術(shù)創(chuàng)新占據(jù)著越來越重要的地位，其對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也發(fā)揮著至關(guān)重要的影響。目前，我國現(xiàn)代林業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新出現(xiàn)后勁不足的情況，極大的阻礙了行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。因此，必須加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新的力度，探索出更加先進(jìn)的技術(shù)手段，保障我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
1.1對技術(shù)創(chuàng)新的重要性缺乏足夠的認(rèn)知。
由于林業(yè)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員管理經(jīng)營觀念以及技術(shù)手段陳舊等原因，我國傳統(tǒng)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)依舊停留在原始的“靠天吃飯”的階段，無法有效的解決行業(yè)發(fā)展中遇到的自然問題，對于林業(yè)產(chǎn)業(yè)的巨大潛力缺乏一定的了解，導(dǎo)致人力、物力、財力以及技術(shù)創(chuàng)新與探索等方面的投入都十分有限。在這種落后理念的影響下，我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作人員對于技術(shù)創(chuàng)新的重要性不具備充分的認(rèn)知了解，對我國現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生極其惡劣的影響。
現(xiàn)階段，在我國現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展過程中，產(chǎn)業(yè)實踐與技術(shù)科研是兩個毫無關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)，理論研究的成果根本無法在林業(yè)產(chǎn)業(yè)化的過程中發(fā)揮作用，這是我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中出現(xiàn)了另一大問題。因此，為了適應(yīng)不斷發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟(jì)，必須將技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)實踐嚴(yán)密的結(jié)合起來，較好的解決產(chǎn)業(yè)實踐中遇到的問題，促進(jìn)我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的持續(xù)推進(jìn)。目前，我國林業(yè)科技體制已經(jīng)無法適應(yīng)持續(xù)發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求，技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)實踐之間出現(xiàn)了巨大的偏差，無法取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。
1.3林業(yè)科研成果平均水平不高且轉(zhuǎn)化率低。
林業(yè)科研成果質(zhì)量水平普遍偏低也是阻礙我國現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要問題。導(dǎo)致這要現(xiàn)象的原因大致可以歸結(jié)為以下兩個方面：首先，林業(yè)產(chǎn)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)不足。當(dāng)前階段，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域是工業(yè)以及農(nóng)業(yè)，致使林業(yè)等一批產(chǎn)業(yè)得不到有效的重視?？蒲薪?jīng)費(fèi)的缺乏一定程度上影響了技術(shù)創(chuàng)新的實施。其次，缺乏高素質(zhì)的技術(shù)人員。在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，林業(yè)產(chǎn)業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新以及管理經(jīng)營方面出現(xiàn)了嚴(yán)重人力資源缺乏現(xiàn)象。巨大的人才缺口導(dǎo)致我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的研究以及轉(zhuǎn)化遇到了不小的困難。
目前，我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展面臨著創(chuàng)新力不足、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)不合理、經(jīng)營管理不科學(xué)等多方面問題，導(dǎo)致林業(yè)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益難以實現(xiàn)巨大突破。針對以上問題，為了使我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與社會注意市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，必須不斷完善林業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制，為林業(yè)技術(shù)的研究提供良好的環(huán)境。完善林業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制可以從以下幾個方面來實施：首先，明確科學(xué)技術(shù)的重要性，將科學(xué)技術(shù)的研究放在了林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的首要地位。改變傳統(tǒng)的經(jīng)營管理模式，積極開展林業(yè)技術(shù)的'創(chuàng)新探索活動，促進(jìn)技術(shù)手段以及經(jīng)濟(jì)效益的雙重發(fā)展。其次，加強(qiáng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)隊伍的隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)以及經(jīng)營管理方面人才的培養(yǎng)，提升技術(shù)人才的專業(yè)素質(zhì)以及經(jīng)營人員的管理能力，為林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。最后，加強(qiáng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的技術(shù)研發(fā)積極性。林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展不僅需要國扶持，企業(yè)也要充分發(fā)揮自身的力量，對相關(guān)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行系統(tǒng)性的整合匯總，為技術(shù)的研發(fā)提供有效的根據(jù)。
2.2加強(qiáng)林業(yè)技術(shù)的推廣普及，提升技術(shù)創(chuàng)新的積極性。
加強(qiáng)林業(yè)技術(shù)推廣隊伍的建設(shè)，能夠有效的提升林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的積極性，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。這就需要根據(jù)林業(yè)部門根據(jù)工作內(nèi)容的不同，有針對性的開展培訓(xùn)活動提升林業(yè)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。首先，根據(jù)工作性質(zhì)的不同將工作人員進(jìn)行分配，其次，積極開展培訓(xùn)活動提升工作人員的綜合素質(zhì)。通過這種方式可以有效的提升林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的積極性，構(gòu)建良好的科研氛圍，實現(xiàn)林業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展。
想要實現(xiàn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動的高效開展，必須要提升林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作人員的創(chuàng)新探索意識，充分調(diào)動技術(shù)人員的工作積極性。因此，林業(yè)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)要通過舉辦專題講座的方式加強(qiáng)宣傳工作，使人們認(rèn)識到林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的重要性，促進(jìn)人們創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。除此之外，政府部門要對林業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行一定的財務(wù)扶持，保障林業(yè)技術(shù)科研經(jīng)費(fèi)的充足，為林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展提供良好的環(huán)境。
3結(jié)語。
綜上所述，我國現(xiàn)代林業(yè)若是要實現(xiàn)持續(xù)長久的發(fā)展，必須對現(xiàn)有的技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，建立科學(xué)的管理體制，提升林業(yè)工作人員的專業(yè)素質(zhì)以及工作積極性，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，為我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
【參考文獻(xiàn)】。
林業(yè)助理工程師論文篇十四
為了實施科技興林戰(zhàn)略，充分發(fā)揮林業(yè)科技對林業(yè)發(fā)展的支撐作用，促進(jìn)森林資源增長、林農(nóng)增收、生態(tài)增量、公眾生態(tài)文明意識增強(qiáng)，當(dāng)前及今后一個時期內(nèi)，建立切合林農(nóng)需要、科學(xué)有效的林業(yè)科技推廣服務(wù)體系，進(jìn)一步提高對加強(qiáng)林業(yè)科技服務(wù)體系建設(shè)重要性的認(rèn)識，層層落實崗位責(zé)任制，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，制定林業(yè)科技推廣的方針政策，并加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和支持工作。本文就林業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)工作的要點(diǎn)進(jìn)行深入探討。
(一)林木良種選育體系逐漸完善，良種推廣工作加強(qiáng)。
自改革開放以來，我國不斷建立樹木良種基地以及各類苗圃，各級林業(yè)廳為加強(qiáng)良種化進(jìn)程，提高管理水平，更是先后開展了中心示范苗圃工程的建設(shè)。在各地重點(diǎn)林區(qū)先后建立起多處中心示范苗圃，從根本落實形成了樹木良種基地，中心示范苗圃以及國有苗圃，鄉(xiāng)鎮(zhèn)苗圃，專業(yè)戶育苗的一套良種選育格局，樹木良種選育體系在實際生產(chǎn)中不斷的推廣與應(yīng)用。
目前，審定委員會認(rèn)定通過的樹木良種有：工業(yè)原料，防護(hù)林等，黑楊以及白楊為重點(diǎn)推廣;園林綠化主要以夏橡，法國梧桐，樟子松等彩葉，引種栽培樹種為主。西部地區(qū)生態(tài)林主要以白榆，胡楊等鄉(xiāng)土樹種為重點(diǎn)推廣;林果業(yè)主要根據(jù)地方特殊地理情況，如新疆主要推廣紅棗，香梨，核桃，杏，石榴，巴旦木等十二個樹木良種。
(二)運(yùn)行機(jī)制不靈活。
當(dāng)前市級從事林業(yè)技術(shù)推廣的機(jī)構(gòu)有林業(yè)局造林綠化科、林業(yè)技術(shù)推廣中心，鎮(zhèn)(處)從事林業(yè)技術(shù)推廣的有林業(yè)管理站，村級由于機(jī)構(gòu)改革只設(shè)分管林業(yè)的副主任。雖然有推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)，但體系不全，人員老化，科技推廣服務(wù)支離破碎，功能不全。推廣機(jī)構(gòu)擁有很少或沒有自己的科技成果，缺乏推廣示范基地等?？萍既藛T福利待遇差，人心思遷，部分不安心本職工作。農(nóng)村外出打工現(xiàn)象普遍，接受林業(yè)技術(shù)服務(wù)的對象主要是婦女、老人等，推廣運(yùn)用效果受到限制?？萍纪茝V的手段還帶有計劃經(jīng)濟(jì)的色彩，年初制定計劃、方案，組織科技人員送科技下鄉(xiāng)、開展技術(shù)培訓(xùn)、科技咨詢等。但針對性不強(qiáng)，與服務(wù)對象面對面指導(dǎo)和交流不夠，林農(nóng)對種什么樹、怎么種、怎樣管才算效益不清楚，心中無底，同時缺乏推廣服務(wù)場地，推廣體系沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
(三)林木有害生物控防技術(shù)全面應(yīng)用。
林木有害生物控防技術(shù)在林業(yè)生產(chǎn)中大規(guī)模應(yīng)用，既鞏固了林業(yè)建設(shè)成果，同時又有效的緩解了有害生物對林木生長造成的危害。如云杉育苗小蠢蟲防止技術(shù)，林木鼠兔害防控技術(shù)，楊樹十大病蟲害綜合防治技術(shù)以及植物無公害滅鼠技術(shù)等。目前這些技術(shù)在我國林業(yè)中累計總運(yùn)用推廣高達(dá)五百萬畝以上，有效的遏制了蟲害蔓延，深受群眾喜愛。
(四)林果業(yè)綜合配套技術(shù)在林業(yè)生產(chǎn)的廣泛應(yīng)用，為林果特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了技術(shù)支持。
有研究調(diào)查表示，至2008年底，我國新疆農(nóng)民人均林果收入達(dá)到伍佰元以上，南疆林果面積高達(dá)1193萬畝，年產(chǎn)值高達(dá)一百三十億元。全新疆擁有1450萬畝以上的林果面積，形成了極具地理優(yōu)勢以及技術(shù)優(yōu)勢的林果主敢去以及特殊林果產(chǎn)業(yè)帶。
以新疆為例進(jìn)行的研究調(diào)查表明，其野生動植物共存有644中，重點(diǎn)保護(hù)動物116種，自治區(qū)保護(hù)動物44種，自治區(qū)保護(hù)植物13中，各類濕地動植物高達(dá)651種，寶貴濕地資源總面積高達(dá)一百五十萬公頃。保護(hù)野生動植物，其實質(zhì)是為林業(yè)生態(tài)建設(shè)的后續(xù)資源開發(fā)利用打下堅實基礎(chǔ)，做到真正的取之不盡用之不竭的長久可持續(xù)發(fā)展。
(六)3s技術(shù)以及電子信息技術(shù)的應(yīng)用，提高林業(yè)生產(chǎn)管理水平。
此類技術(shù)應(yīng)用在造林實績核實，調(diào)查，林業(yè)規(guī)劃以及林業(yè)資源普查中，可以使得其工作準(zhǔn)確率以及工作效率顯著提高，并且可以有效的防治自然災(zāi)害，及時的定制出災(zāi)害發(fā)生時將不良后果降至最低的有效措施。
(一)大力開展防護(hù)林體系建設(shè)工程的科技示范。
西部地區(qū)的洛浦縣一級和田縣，積極采用集成技術(shù)建立起的“葡萄長廊”示范區(qū)，推動了全國造林綠化，積極改善生態(tài)環(huán)境。和靜縣采用立體開發(fā)，林草結(jié)合的防護(hù)林建造方法，更是成為了我國符合林業(yè)發(fā)展模式的代表?？κ驳貐^(qū)的農(nóng)林業(yè)混合建設(shè)，在改善了生態(tài)環(huán)境的同時，促進(jìn)了農(nóng)民的增收，被國家譽(yù)為綠洲林業(yè)發(fā)展的主模式。
(二)開展速生豐產(chǎn)林的極地建設(shè)示范，推動我國木材生產(chǎn)新格局。
我國與1987年正式啟動了速生豐產(chǎn)林的建設(shè)工程，各地區(qū)的國營林場率先進(jìn)行了速生豐產(chǎn)林的示范栽培，促進(jìn)了我國全面開展速生豐產(chǎn)林的積極作用。
(三)建立各類樹木育苗示范基地。
以各個地區(qū)各級國營苗圃為基本平臺，以各樹育苗技術(shù)以及育苗方式進(jìn)行廣泛技術(shù)示范，扦插育苗，全光噴霧育苗，播種育苗以及工廠化育苗技術(shù)模式，被各地結(jié)合實情廣泛應(yīng)用，為林業(yè)推廣技術(shù)的培訓(xùn)提供了良好基礎(chǔ)。
將先進(jìn)適用的技術(shù)成果轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力的最有效方式就是技術(shù)培訓(xùn)大力開展符合當(dāng)?shù)貙嶋H的技術(shù)培訓(xùn)，將各類林業(yè)推廣技術(shù)以培訓(xùn)的方式運(yùn)用在林業(yè)實際生產(chǎn)中去。
(一)專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)以及再教育逐步正規(guī)化。
以林業(yè)技術(shù)人員的再教育為實施起點(diǎn)，人員的培訓(xùn)做出了培訓(xùn)時間保證，培訓(xùn)效果考核以及培訓(xùn)內(nèi)容明確，使得人員的林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)知識不斷更新以及專業(yè)技能提高有了切實保證。到目前為止，我國各地的各級林業(yè)廳業(yè)務(wù)主管部門充分結(jié)合地區(qū)實際情況，大力對各類型的林業(yè)推廣技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。種苗，造林，資源林政，以及林果，森林防治，野生動植物保護(hù)等，基本做到了定期定時的對基層技術(shù)人員開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的培訓(xùn)班，既可以使得人員自身的管理知識以及林業(yè)推廣技術(shù)得到及時更新，又滿足了人員的自我價值實現(xiàn)。
(二)強(qiáng)化林農(nóng)的培訓(xùn)工作。
林農(nóng)普遍存在有掌握的信息技術(shù)不及時，信息溝通渠道匱乏以及技術(shù)素質(zhì)不高的情況。自從2000年，林果業(yè)確定了其在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)中的主導(dǎo)地位，林果業(yè)的培訓(xùn)工作逐漸發(fā)展，形成了良好的開端。以林果的素質(zhì)教育入手，各地有力的促進(jìn)了林果業(yè)的飛速發(fā)展。結(jié)合各地區(qū)實際情況，采用請進(jìn)來以及送出去的方法，對林果科技人員，管理人員以及干部加大培訓(xùn)強(qiáng)隊，針對林果業(yè)中果樹的修剪整形，嫁接栽培以及水肥管理等經(jīng)常出現(xiàn)技術(shù)問題的環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)班，現(xiàn)場指導(dǎo)以及觀摩會等方式進(jìn)行技術(shù)傳授，使得林農(nóng)可以更好的掌握林業(yè)技術(shù)以及技能。同時需要時刻指導(dǎo)林農(nóng)對于果樹的病蟲害防治，冬夏季修剪整形以及施肥等重要技術(shù)工作。有條件的地區(qū)可以請國內(nèi)外專家開展集中培訓(xùn)或是現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)，在不同的季節(jié)結(jié)合果樹的栽培管理技術(shù)，進(jìn)行現(xiàn)場操作。在林業(yè)的快速發(fā)展過程中，在生產(chǎn)中大量的科技成果應(yīng)用，使得林業(yè)的.科技支撐能力逐漸加強(qiáng)，林農(nóng)逐漸將傳統(tǒng)的只種不管的錯誤理念，為林業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的科技支撐以及引導(dǎo)作用。
4.1解決好技術(shù)項目試驗示范過程的管理問題。
一些好的技術(shù)項目都是通過試驗示范后才進(jìn)行大規(guī)模推廣應(yīng)用的。因此，在新技術(shù)新成果試驗示范過程中做好管理尤為必要。一是試驗地的管理，主要是育苗造林新技術(shù)新成果的應(yīng)用管理。技術(shù)推廣部門和林業(yè)場圃要分別選好示范基地、試驗地，做好試驗地的規(guī)劃設(shè)計、試驗地的記錄，防止時間久了由于管理人員的更換到山上連試驗地都找不到的情況發(fā)生。同時要配備專人進(jìn)行管護(hù)，防止人畜破壞。一些地方曾經(jīng)因為管理不善致使本來很好技術(shù)項目收不到應(yīng)有的效果，以至無法推廣。二是試驗過程的調(diào)查觀測管理，主要是對試驗地要定期進(jìn)行觀測、調(diào)查統(tǒng)計，掌握第一手資料。有些試驗單位雖然將新技術(shù)新成果在選定的地域上進(jìn)行試驗了，但是對試驗的效果卻不進(jìn)行觀測和統(tǒng)計，因此在推廣時也就沒有說服力，大規(guī)模大范圍的推廣也就很難進(jìn)行。三是新技術(shù)新成果的檔案管理，主要是對新技術(shù)新成果試驗示范的過程要建立檔案，既要規(guī)范技術(shù)檔案，又要做好試驗過程的總結(jié)，以便今后查閱。建立科技推廣經(jīng)費(fèi)投入的有效機(jī)制，除了林業(yè)部門按規(guī)定正常投入外，還要廣辟投入渠道，吸引外資和社會資金，從而保證林業(yè)科技推廣工作的正常開展。
4.2林農(nóng)整體文化素質(zhì)不高。
就目前來說，我國教育事業(yè)雖然經(jīng)過大力的改革逐步趨于完善，但是相對于林區(qū)的教育情況而言，形勢不容樂觀，教育處于落后階段，林農(nóng)的文化素質(zhì)水平普遍偏低，對于新科技、新信息的接受能力較差，這在很大程度上抑制了我國林業(yè)科技成果的推廣與發(fā)展。除此之外，林區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平也普遍較差，條件較好的林農(nóng)為數(shù)不多，由于收入的低下，導(dǎo)致多數(shù)林農(nóng)缺乏林業(yè)科技的投資資本。在運(yùn)用對林農(nóng)教育、培訓(xùn)、引入新技術(shù)示范等手段下來指導(dǎo)和幫助林農(nóng)接受新科技從而使林農(nóng)具備現(xiàn)代化個人素質(zhì)，增加經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)效益，這是一項具有著長期性、系統(tǒng)性的艱難任務(wù)。
4.3解決好應(yīng)用單位對新技術(shù)新成果的掌握問題。
林業(yè)新技術(shù)新成果本身的科技含量都很高，技術(shù)性能和技術(shù)指標(biāo)都有一定的要求。因此，應(yīng)用單位不掌握好這些技術(shù)要求就很難在應(yīng)用實踐中發(fā)揮其應(yīng)有的科技威力。林業(yè)新技術(shù)新成果應(yīng)用單位不僅要掌握其技術(shù)的理論原理，而且要掌握其應(yīng)用的具體操作方法。在推廣實踐中有些單位不是按科學(xué)的方法進(jìn)行操作，認(rèn)為林業(yè)工作是粗線條的，差一不二就行了，在這種思想的指導(dǎo)下，本來很嚴(yán)格的要求變得粗放了。
綜上所述，在進(jìn)行林業(yè)推廣技術(shù)的應(yīng)用同時，還需要充分結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，才能充分發(fā)揮科學(xué)是第一生產(chǎn)力的作用，從根本做到林業(yè)推廣技術(shù)應(yīng)用在林業(yè)實際工作中，從而達(dá)到個人與組織雙贏的局面，并且同時保證林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
[1]鄭建福，《容器育苗技術(shù)在林業(yè)生產(chǎn)中的推廣應(yīng)用》，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2006年第08期.
[2]秘希剛，《淺談如何做好林業(yè)技術(shù)推廣工作》，內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集，2003年.
林業(yè)助理工程師論文篇十五
在過去的xx年年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨的路線、方針、政策，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步?，F(xiàn)述職如下：
一、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進(jìn)一步提高。
一年里，我始終堅持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作用心主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告精神，自覺堅持以黨的十七大為指導(dǎo)，為全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村作出自己的努力。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己存在的不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作潛力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，結(jié)合自己工作實際特點(diǎn)，利用閑余時間，選取性地開展學(xué)習(xí)，透過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識和法制觀念。
三、努力工作，按時完成工作任務(wù)。
一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作。
一是搞好蔬菜基地建設(shè)工作。平時能深入實地考察，認(rèn)真收集整理有關(guān)塔城市蔬菜基地建設(shè)方面的各項資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展?fàn)顩r，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，為解決工作中遇到的問題作出科學(xué)的、正確的處理措施，能及時為市委政府領(lǐng)導(dǎo)帶給蔬菜方面的有關(guān)信息，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和指導(dǎo)工作做出了本人應(yīng)盡的職責(zé)。
二是用心配合各級領(lǐng)導(dǎo)或單位搞好蔬菜基地認(rèn)證工作，努力與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，為塔城市蔬菜基地認(rèn)證工作做了超多工作和用心努力，目前，目前，塔城地區(qū)綠源公司出口蔬菜種植基地、塔城地區(qū)豐匯農(nóng)產(chǎn)品出口科技服務(wù)有限公司、塔城市神農(nóng)蔬菜栽培示范有限公司、塔城市興盛源農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司、塔城市大明農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司獲得出口蔬菜種植基地牌匾。同時，這些企業(yè)還與塔城出口檢驗檢疫簽訂了產(chǎn)品質(zhì)量承諾書，正用心為基地的10個蔬菜品種的gap認(rèn)證做用心的準(zhǔn)備工作。
三是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成每一項工作任務(wù)。
四是能用心參加單位組織的一切活動，能配合局機(jī)關(guān)其他領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作任務(wù)。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但也認(rèn)識到自己的不足之處，理論學(xué)習(xí)深度不夠，理論知識水平還低，開拓進(jìn)取精神還不夠強(qiáng)。
1、努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。首先是自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想和十七大精神，學(xué)習(xí)新時期黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平、法律水平以及業(yè)務(wù)工作潛力，個性要努力提高運(yùn)用理論知識指導(dǎo)實踐的潛力。透過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色的社會主義信念。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則率先垂范，切實履行好自己的工作職責(zé)。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律的修養(yǎng)。要進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明明白白做事，清清白白做人。
4、要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線，牢記群眾利益無小事的道理為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，樹立好全心全意為人民服務(wù)的良好形象。
這些不足，只有在今后工作中刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，努力做一名合格的工作人員，為全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn)。
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林業(yè)助理工程師論文篇十六
根據(jù)黨的十六屆五中全會關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村對林業(yè)工作提出的新要求，按照市委八屆十次會議對全市明年工作的總體部署，20，我市林業(yè)工作要進(jìn)一步深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》和《省委省政府關(guān)于貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定〉的實施意見》，以及市委、市政府關(guān)于加快“生態(tài)合肥”建設(shè)的決定，結(jié)合我市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合需要和現(xiàn)實可能，繼續(xù)堅持加快林業(yè)發(fā)展不動搖，進(jìn)一步深化林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，加快機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)科技支撐，加大政策引導(dǎo)扶持力度，在切實鞏固退耕還林成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)森林生態(tài)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，實現(xiàn)林業(yè)生態(tài)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)建設(shè)的協(xié)同并進(jìn)。（一）高度重視加強(qiáng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。首先是苗木花卉產(chǎn)業(yè)。組織開展全市苗木花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研，編制苗木花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，制定實施進(jìn)一步推進(jìn)苗木花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的辦法措施，加快肥西“中國中部花木城”項目建設(shè)，辦好（第四屆）中國?合肥苗木花卉交易大會，促進(jìn)苗木花卉產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。其次是林產(chǎn)工業(yè)。制定鼓勵林產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的措施辦法，重點(diǎn)扶持光大木業(yè)等林業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展，加快全市林業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，為科學(xué)利用森林資源和充分發(fā)揮林業(yè)的效益，開辟新路。三是積極促進(jìn)森林旅游業(yè)的發(fā)展。支持肥西縣加強(qiáng)苗木花卉景觀基地建設(shè)，加快城郊包河區(qū)等地的賞花、采果等森林生態(tài)觀光旅游業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)對我市現(xiàn)有成熟森林旅游資源的開發(fā)利用。（二）進(jìn)一步搞好退耕還林工程的成果鞏固。全面貫徹落實市政府《關(guān)于鞏固退耕還林成果的工作意見》，搞好林權(quán)登記發(fā)證工作，規(guī)范退耕還林工程的政策落實兌現(xiàn)，穩(wěn)定退耕還林的權(quán)屬、責(zé)任和利益關(guān)系，加強(qiáng)對中幼林的撫育管護(hù)，積極推行林農(nóng)、林牧結(jié)合的林間種植和林下養(yǎng)殖，搞好對林地資源的科學(xué)利用，促進(jìn)林木健康生長，提高林業(yè)的綜合效益，增強(qiáng)林農(nóng)的'發(fā)展信心。（三）著力推進(jìn)新造林工程。主要是抓好江淮分水嶺綠化工程、綠色長廊和農(nóng)田林網(wǎng)工程、村莊綠化工程和中日友好林項目等。首先是江淮分水嶺綠化工程。計劃結(jié)合農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和對松材線蟲病疫區(qū)防控林木的采伐更新等，對在2007年新立項的江淮分水嶺和荒山荒地造林項目，按100元/畝的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助，發(fā)展新造林面積1.5萬畝。二是綠色長廊和農(nóng)田林網(wǎng)工程。新建縣鄉(xiāng)道路林帶200公里，新建農(nóng)田林網(wǎng)1萬畝。對寬度10米以上、3-10米、單行的綠色長廊林帶，按每公里5000、2000、1000元的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。對農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)項目，屬于農(nóng)業(yè)項目區(qū)的和非農(nóng)業(yè)項目區(qū)的，分別按每畝5元和10元的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。三是村莊綠化工程。對實施的41個村莊綠化試點(diǎn)，在經(jīng)今冬明春補(bǔ)植，驗收合格后，每個村下?lián)?000元的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。對在新實施的新農(nóng)村村莊綜合綠化試點(diǎn)項目，每個村補(bǔ)助5萬元。四是中日友好林項目。該工程是我國政府利用日本小淵基金的資助，為加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)而實施的造林綠化工程。我市此項目的總體規(guī)劃規(guī)模為4500畝，位于肥東縣六家畈鎮(zhèn)所在的巢湖邊岸。2007年要加快實施，完成一期工程1200畝。最后就是要抓好市義務(wù)植樹基地二期工程建設(shè)，鞏固提高20實施的一期工程。（四）進(jìn)一步加強(qiáng)森林資源管護(hù)工作。在下大力氣狠抓森林資源培育的同時，高度重視抓好對森林資源的管護(hù)。持續(xù)加強(qiáng)森林病蟲害的防治、森林防火和野生動物保護(hù)工作，加強(qiáng)林政執(zhí)法管理，加快建設(shè)、運(yùn)行市森林資源地理信息管理系統(tǒng)，使全市森林資源的管護(hù)工作上升到一個新水平。
林業(yè)助理工程師論文篇十七
替代辦理/雜志社服務(wù)流程：
1、論文寫好并發(fā)給雜志社。
2、根據(jù)論文字?jǐn)?shù)內(nèi)容和作者的發(fā)表意向確定所發(fā)表的期刊及費(fèi)用。
3、支付定金。
4、雜志社進(jìn)行審稿，審稿通過后郵寄給您稿件錄用通知單。
5、在你收到用稿通知后，三天內(nèi)請付清余款，以確保你的論文能及時發(fā)表。
6、雜志出刊后雜志社會給每個作者郵寄兩本樣刊，以供您使用。
注意事項：
1、期刊確定是正刊而不是增刊。
2、委托替代辦理前最后查下替代辦理的信譽(yù)，因為還是有人拿錢不干事的。
3、期刊拿到手之后可以去知網(wǎng)查看下有沒有收錄。
4、提防假刊。
【職稱論文發(fā)表有什么規(guī)定規(guī)定】。
當(dāng)今社會中，發(fā)表職稱論文，是評職稱時必須經(jīng)歷的一個項目。
那么職稱論文發(fā)表規(guī)定有哪些呢?首先，職稱論文規(guī)定，誘發(fā)了利益驅(qū)動，導(dǎo)致抄襲票」竊論文的行為和現(xiàn)象屢見小鮮;其次，催生了小當(dāng)競爭、利益均沾，致使正確的價值觀和學(xué)術(shù)觀受到影響和破壞。
凡開展年度職稱評審工作，各職稱系列(專業(yè))主管部門，都規(guī)定了申報材料要求和報送截比時問。
論文要在哪一級刊物發(fā)表、什么時問發(fā)表、發(fā)表的篇數(shù)和字?jǐn)?shù)能小能達(dá)到規(guī)定要求，這些都成了一些申報者傷透腦筋又小得已而為之的一樁“心病”。
特別在論文發(fā)表環(huán)節(jié)上，為了趕時問、搶速度，煞費(fèi)苦心，各顯神通，悄然演繹著一股小當(dāng)競爭的“暗流”涌動。
有關(guān)系或肯花錢的人，即使文章小佳，內(nèi)容雷同，一年內(nèi)可以在小同的.學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表若干篇論文;而沒有門路的人，也想方設(shè)法，四處活動。
論文作者與出版單位之問，按照小成文的“契約”進(jìn)行交易，“互利雙贏”。
一方為評職稱而寫論文，小但沒有稿酬，反而“倒貼”，刊登一篇論文須花費(fèi)500元至800元小等，且價位一路攀升，據(jù)媒體透露，有些醫(yī)生發(fā)表論文，則讓醫(yī)藥代表花錢搞定某些醫(yī)學(xué)刊物;另一方“屈尊”謀利，有辱斯文，憑關(guān)系、分時問、定篇幅，異化為“交費(fèi)論文”，有價值論文卻被緩登、小登。
這些事實已是小爭的、公開的“秘密”，群眾多有煩言。
知真、從善、愛美，乃學(xué)界人士孜孜以求的價值觀和學(xué)術(shù)觀，一旦被扭曲或長時問受到侵蝕和影響，若小及時遏制，將在知識領(lǐng)域造成更嚴(yán)重的學(xué)術(shù)腐朽。
目前，職稱論文的評價方式有三種:即論文鑒定、論文評審和論文答辯。
職稱論文發(fā)表規(guī)定有哪些呢?論文鑒定和論文評審長期沿用至今，形成普遍使用和基本手段的主流評價方式。
論文鑒定方式，要求送審者的代表作隱去姓名、單位等標(biāo)識后，由相關(guān)系列部門負(fù)責(zé)送交兩位專家進(jìn)行鑒定，并按照規(guī)定時問及要求，寫出定性評語，確定等級意見。
專家觀點(diǎn)可謂仁者見仁、智者見智，甚至鑒定結(jié)果大相徑庭。
提交專業(yè)組或評委會評審時，眾說紛紜，莫衷一是。
此外，論文鑒定費(fèi)虛高小卜，社會傳聞頗有微詞。
論文評審方式，一般由相應(yīng)的專業(yè)組或評委會，在有限的時問和空問里，對申報者的論文進(jìn)行審閱評議。
鑒于專家鑒定意見，極易產(chǎn)生先入為主的“沉錨”心理效應(yīng)，或被專家鑒定意見所左右，或?qū)＜诣b定意見替代了專業(yè)組或評委會評審意見。
此外，高校、中小學(xué)、衛(wèi)生系列等專業(yè)組或評委會，每年一次性集中評審對象多達(dá)七、八百人甚至上千人，在評審量大、時問要求緊、工作精力有限的情況卜，論文評審過程中難免出現(xiàn)“前緊后松、外緊內(nèi)松”的起伏波動。
有的評審對象戲言:“論文能否過關(guān)，一靠評委脾氣，二靠個人運(yùn)氣”。
論文答辯方式，是改革職稱評價掃制的新舉措，值得充分肯定和倡導(dǎo)。
但目前僅適用于破格晉升和“選優(yōu)”對象;職稱論文發(fā)表規(guī)定，在論文答辯的實體和程序規(guī)定方面，缺少開放性，技術(shù)含量低，答辯時問太倉促等，都有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
林業(yè)助理工程師論文篇十八
摘要：作為國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，林業(yè)在我國現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中貢獻(xiàn)出了重要的力量。
科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，為我國各行各業(yè)的發(fā)展提供了源源不斷的動力。
當(dāng)前，在發(fā)展現(xiàn)代化林業(yè)的過程中，同樣需要依托于林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新。
基于此，文章在簡要敘述林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新重要性的基礎(chǔ)上，探討當(dāng)前我國發(fā)展現(xiàn)代化林業(yè)的過程中面臨的主要問題，并從林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的角度提出解決相關(guān)問題的對策與建議，旨在為加快我國現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展提供一定的參考與借鑒。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力，在我國現(xiàn)代化林業(yè)的發(fā)展過程中，林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能夠發(fā)揮重要的促進(jìn)作用，其重要性主要表現(xiàn)為以下幾個方面。
1.1優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
在我國現(xiàn)代化林業(yè)的發(fā)展過程中，林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用，有助于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
當(dāng)前，我國多數(shù)林業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)，仍舊是沿襲著傳統(tǒng)林業(yè)產(chǎn)品的種植模式，并沒有較好的應(yīng)用科學(xué)技術(shù)。
傳統(tǒng)的種植模式有其自身的優(yōu)勢，然而，面對復(fù)雜多變的生態(tài)環(huán)境，傳統(tǒng)的種植模式在林業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的過程中具有一定的局限性。
傳統(tǒng)林業(yè)品種表現(xiàn)出繁衍期過長、生命強(qiáng)度較低、抗病蟲害能力較弱等缺點(diǎn)。
因此，發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)要緊跟科技水平提升的步伐，通過林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，用新技術(shù)培育出新的品種，從而提高林業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量。
與此同時，通過對舊品種進(jìn)行更新?lián)Q代，有助于提高林業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)出，實現(xiàn)更多的經(jīng)濟(jì)效益，使得我國的林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步的優(yōu)化。
1.2推動林業(yè)綠色化進(jìn)程。
在我國現(xiàn)代化林業(yè)的發(fā)展過程中，通過實現(xiàn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，有助于推動林業(yè)綠色化進(jìn)程，進(jìn)而實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
一方面，在林業(yè)的發(fā)展過程中，應(yīng)用新技術(shù)與新方法，有助于轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的林業(yè)粗放型管理模式，完善我國林業(yè)的發(fā)展環(huán)境。
傳統(tǒng)的粗放型管理模式由于缺乏先進(jìn)技術(shù)的有效支撐，導(dǎo)致其對于溫度、養(yǎng)料、日照以及水分等缺乏精確的測量與控制。
因此，林業(yè)產(chǎn)品成活率低、授粉率低、花期受損、水腐爛根、光合作用不充分等問題層出不窮，林業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的低下，極大地妨礙了我國林業(yè)的發(fā)展。
林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新有助于加快集約型管理模式的有效落實，使我國林業(yè)管理逐步向數(shù)字化與科學(xué)化的方向發(fā)展。
新型林業(yè)管理過程中，應(yīng)用集約型管理模式，能夠有效實現(xiàn)對水分、溫度、養(yǎng)分及日照的精確測量。
通過精確的測量，相關(guān)工作人員可以對重要的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，并選用適當(dāng)?shù)姆治龇椒?，判斷出該階段林業(yè)作物所需的外部環(huán)境和化肥供應(yīng)。
有助于相關(guān)管理人員對林業(yè)作物進(jìn)行調(diào)節(jié)所缺或過剩的元素，實現(xiàn)林業(yè)管理的科學(xué)性與有效性。
另一方面，在林業(yè)的發(fā)展過程中，應(yīng)用新技術(shù)與新方法，可以促進(jìn)林業(yè)的可持續(xù)經(jīng)營。
舉例來講，荒漠化防治技術(shù)、森林資源培育技術(shù)、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)、重大森林災(zāi)害有效控制技術(shù)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等方面的林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，都在一定程度上實現(xiàn)了林業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合。
這種有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步促進(jìn)了林業(yè)的良性循環(huán)發(fā)展，使得自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成。
1.3優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)人員結(jié)構(gòu)。
傳統(tǒng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作人員的工作量相對來講比較大，無論是工作的重復(fù)性還是不可控制性都比較高，為相關(guān)的管理工作帶來了一定的難度。
而林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的融入，可以在很大程度上減輕勞動強(qiáng)度，降低工作重復(fù)性，有助于提高工作的可操作性。
傳統(tǒng)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作，需要林業(yè)工作人員累積大量的工作經(jīng)驗，如果相關(guān)工作人員經(jīng)驗不足，不僅不利于林業(yè)工作的有效開展，還會在一定程度上影響林業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量。
而科學(xué)技術(shù)的有效融入，將會為林業(yè)帶動一批具有一定理論知識和實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀人才，提升林業(yè)從業(yè)人員的整體水平。
近年來，我國現(xiàn)代林業(yè)在發(fā)展的過程中，已取得了一定的成就，對于我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。
然而，我國現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展，仍然面臨著一些問題，尤其是對林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新缺乏科學(xué)合理的認(rèn)識，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
在發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)的過程中，有時仍然擺脫不了舊有的經(jīng)營理念，即“林業(yè)靠天吃飯”。
受這種理念的影響，在林業(yè)經(jīng)營過程中，多數(shù)仍采取粗放型管理模式。
通過上文的分析了解到，粗放型管理模式具有很大的局限性，不適用于復(fù)雜多變的外部環(huán)境。
長期以來，由于缺乏對林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的必要認(rèn)識，導(dǎo)致了我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)普遍忽視林業(yè)科技投入、研究開發(fā)與應(yīng)用，使得我國林業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展面臨著極大的困難與挑戰(zhàn)。
2.2林業(yè)科技體制與社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求不相稱。
近年來，我國林業(yè)的科技創(chuàng)新一直依托于科研機(jī)構(gòu)和高等院校。
科研機(jī)構(gòu)和高等院校對于林業(yè)的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)出了重要的力量。
但是，由于科研經(jīng)費(fèi)的結(jié)構(gòu)不合理，未能將林業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)的實際需求緊密結(jié)合，導(dǎo)致了大量的林業(yè)科研成果難以得到有效的轉(zhuǎn)化。
由于未能與市場實際需求相匹配，使得林業(yè)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益無法得到有效實現(xiàn)。
在林業(yè)的科技創(chuàng)新中，應(yīng)當(dāng)以市場需求為主導(dǎo)，以科技創(chuàng)新為動力，將林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新融入企業(yè)生產(chǎn)，推動林業(yè)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
2.3優(yōu)秀林業(yè)科研成果少，成果轉(zhuǎn)化率低。
我國的林業(yè)技術(shù)與林業(yè)經(jīng)濟(jì)存在著嚴(yán)重的脫節(jié)，林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率比較低，不利于林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國林業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化率只有34%。
另外，我國林業(yè)技術(shù)儲備也不足，缺乏優(yōu)秀林業(yè)科技人才，尤其是從事高新技術(shù)研究和高層次經(jīng)營管理的人才，嚴(yán)重制約我國林業(yè)高新技術(shù)成果的研究和轉(zhuǎn)化。
要想從根本上擺脫粗放型管理模式，優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)我國林業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，離不開林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的推動作用。
為了不斷提高林業(yè)生產(chǎn)水平，提高市場競爭力，必須建立完善的林業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制。
應(yīng)當(dāng)遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)的原則，確立林業(yè)企業(yè)在林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位，引導(dǎo)科技活動的方向，推動科技力量進(jìn)入林業(yè)產(chǎn)業(yè)。
為最大限度地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，發(fā)展現(xiàn)代化林業(yè)，必須建立完善的林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新的投入機(jī)制。
為了加快林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新的步伐，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步深化林業(yè)科技體制改革，改變傳統(tǒng)的林業(yè)生態(tài)科技創(chuàng)新的研究模型。
通過引入必要的競爭機(jī)制，加大科研和管理制度創(chuàng)新，充分調(diào)動廣大科研人員的積極性，不斷提高創(chuàng)新能力。
3.3加強(qiáng)科技推廣隊伍建設(shè)。
高素質(zhì)的人才是林業(yè)科技創(chuàng)新全面展開的必要條件，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)迫切需要高素質(zhì)的綜合性人才。
在現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的過程中，必須建立林業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化林業(yè)教育的改革，普遍提高林業(yè)工人質(zhì)量，形成林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制和林業(yè)現(xiàn)代化的必要條件。
4結(jié)束語。
我國在推進(jìn)綠色、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的過程中，林業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，發(fā)揮著不可替代的作用。
因此，為促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展、筑牢生態(tài)安全屏障，林業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展被提上日程。
任何領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步都離不開該領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，而發(fā)展現(xiàn)代化林業(yè)，構(gòu)建優(yōu)美的林業(yè)建設(shè)環(huán)境，同樣離不開科學(xué)技術(shù)的有效支撐。
研究林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
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林業(yè)助理工程師論文篇十九
林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新，不但可以提高我國現(xiàn)代林業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，還能滿足我國市場的需求，為我國林業(yè)發(fā)展提供了新的選擇。林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新改變了以往傳統(tǒng)的模式，在解決林業(yè)病蟲害、林木繁育時間長等方面發(fā)揮了積極作用，逐漸提高了我國林業(yè)種植能力，增加了經(jīng)濟(jì)的附加值。在林業(yè)新技術(shù)的幫助下，不但減少了林業(yè)資源的浪費(fèi)，而且實現(xiàn)了物盡其用，減少了環(huán)境污染的問題，改變了過去傳統(tǒng)的發(fā)展模式，發(fā)揮了林業(yè)資源的內(nèi)在價值，提高了林業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量，呈現(xiàn)出嶄新的面貌，避免出現(xiàn)更多的問題，逐漸促進(jìn)了我國林業(yè)經(jīng)濟(jì)的效益[2]。
2.2提高了我國林業(yè)的生態(tài)水平。
林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對我國現(xiàn)代生態(tài)水平影響重大?，F(xiàn)如今，我國越來越重視環(huán)境保護(hù)，也注重綠色產(chǎn)品的質(zhì)量，加強(qiáng)林業(yè)科技創(chuàng)新，改善了以往傳統(tǒng)苗木種植技術(shù)，運(yùn)用新的技術(shù)手段進(jìn)行林業(yè)種植，增加了林業(yè)產(chǎn)品的成活率。比如：在我國傳統(tǒng)的林業(yè)種植中，不能滿足林木生長的需求，而新興林業(yè)種植技術(shù)不但滿足了林木成長所需要的溫度、水分、營養(yǎng)等，讓林木生長速率得到了極大的'提升，增加了林業(yè)的生態(tài)效益，還將農(nóng)業(yè)管理方面做到精細(xì)化發(fā)展，改變了病蟲害等引起的生態(tài)問題，更好的發(fā)揮了林業(yè)新科技的作用，最終提高我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，真正發(fā)揮林業(yè)的作用。
2.3實現(xiàn)了林業(yè)的規(guī)范化。
作為農(nóng)林牧副漁五大基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一的林業(yè)，對于我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)意義重大。隨著我國林業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，林業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來了很多效益，并且逐漸成為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)增長的重要組成部分，符合人們追求的綠色健康環(huán)境，提升了人們的生活質(zhì)量，也是我國林業(yè)市場發(fā)展的必然趨勢。近年來，新型林業(yè)科技不斷沖刺著以往的林業(yè)模式，形成了規(guī)范化、信息化和數(shù)據(jù)化的新模式，不斷發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)科技的優(yōu)勢，運(yùn)用科學(xué)手段加強(qiáng)林木種植，并實現(xiàn)科學(xué)管理的手段保護(hù)林木資源。林木資源不僅能反應(yīng)我國先進(jìn)的科技水平，也為育種機(jī)構(gòu)、行業(yè)林業(yè)管理部門以及企業(yè)相關(guān)部門提供了切實的保障，為我國信息資源奠定了良好的基礎(chǔ)。實現(xiàn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，縮短了企業(yè)生產(chǎn)的勞動時間，使我國林業(yè)始終走在發(fā)展的前頭，永不止步。
3結(jié)論。
綜上所述，林業(yè)經(jīng)濟(jì)是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，很大程度上推動著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，帶動了其他產(chǎn)業(yè)的效益，面對的挑戰(zhàn)也很大，必須要樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，為林業(yè)技術(shù)制定方案，促進(jìn)林業(yè)的發(fā)展，積極引進(jìn)社會資本，吸引更多專業(yè)林業(yè)技術(shù)人才，為林業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)。
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林業(yè)助理工程師論文篇二十
“科技是第一生產(chǎn)力”，只有科技創(chuàng)新，才能促進(jìn)發(fā)展。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，林業(yè)已經(jīng)成為我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一，但是當(dāng)前已經(jīng)遇到瓶頸。在國家的大力倡導(dǎo)下，各級政府部門都加大了對科技的重視程度，林業(yè)也是如此。經(jīng)過十來年的發(fā)展，科技對我國林業(yè)的貢獻(xiàn)率已經(jīng)由的35.4%擴(kuò)大到了的43.6%，雖然這一成就值得自豪，但不可否認(rèn)的是，當(dāng)前科技對我國林業(yè)的貢獻(xiàn)率仍遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家[1]。使大家充分認(rèn)識到林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新在現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展中的重要性，并積極投身其中，促進(jìn)我國林業(yè)科技水平的提升，提高科技對我國林業(yè)的貢獻(xiàn)率，是當(dāng)前亟需解決的問題。下面筆者結(jié)合自身的實踐，談?wù)劻謽I(yè)技術(shù)創(chuàng)新對現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的重要性。
1優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
林業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，主要體現(xiàn)在品種上。傳統(tǒng)品種經(jīng)過多年的繁殖，將會逐步出現(xiàn)退化、生命力減弱、抗逆性降低，因而必須及時培育新品種。當(dāng)前我國的林業(yè)生產(chǎn)中仍然以傳統(tǒng)品種為主，這也是影響科技對我國林業(yè)貢獻(xiàn)率的重要因素之一，因而我國對林業(yè)新品種的需求極為迫切。而新品種的培育是一項技術(shù)含量較高的'創(chuàng)新性工作，只有林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，才能及時培育新品種，提高產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化林業(yè)結(jié)構(gòu)。
2提高產(chǎn)出投入比。
傳統(tǒng)的林業(yè)經(jīng)營模式，具有投入較高而產(chǎn)出較低、經(jīng)營時間長、風(fēng)險大、收益不確定的特點(diǎn)，因而難以引起人們的興趣[2]。通過一定的林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，可以改變這種狀況。如通過一定的技術(shù)來縮短林木的生長時間；通過培育新品種提高抗逆性來減少損失；通過提高科技含量而減少人工、設(shè)備的使用來減少投入；通過深加工來提高林業(yè)產(chǎn)品的附加值來增加收益等等。通過這些技術(shù)創(chuàng)新，能夠降低林業(yè)經(jīng)營風(fēng)險、提高收益，從而吸引更多的人從事林業(yè)經(jīng)營，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
3打破林業(yè)發(fā)展瓶頸。
當(dāng)前，我國的林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)遇到瓶頸，有以下幾個主要原因：一是我國的林業(yè)經(jīng)營模式仍以粗獷式為主，難以精確控制林業(yè)經(jīng)營中的各種影響因素，從而導(dǎo)致林業(yè)生產(chǎn)效率較低、產(chǎn)出不高。二是受到科技水平的影響，當(dāng)前我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營中的科技含量不高，對于病蟲害防治、幼苗成活率、授粉率等控制力度不強(qiáng)。只有進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，一方面實現(xiàn)林業(yè)的精細(xì)化經(jīng)營，即在林業(yè)管理中要使用數(shù)字化、自動化、精準(zhǔn)化管理設(shè)備，對林園的水分、溫度、養(yǎng)料、日照進(jìn)行直觀的測量，準(zhǔn)確把握并分析出此階段作物所需的外部環(huán)境及肥料供給，并給出合理化意見，對所缺或過剩的元素進(jìn)行調(diào)節(jié)，使林木管理員更有針對性地進(jìn)行環(huán)境處理。另一方面，通過高科技的應(yīng)用，提高對病蟲害防治的水平，減小病蟲害對林木帶來的損害，通過合理控制各種影響因素，提高幼苗成活率及授粉率等，促進(jìn)林業(yè)的發(fā)展。
4減少人力浪費(fèi)。
林業(yè)是規(guī)?；a(chǎn)業(yè)，林業(yè)企業(yè)所經(jīng)營的面積一般都較大，因此，林業(yè)工人勞動強(qiáng)度大、工作重復(fù)性高。但是，通過技術(shù)創(chuàng)新，提高各種精密儀器的應(yīng)用，可大大降低各種重復(fù)性的勞動，減少人工的浪費(fèi)。另外，林業(yè)從業(yè)人員一般文化水平不高，憑借多年的經(jīng)驗積累來從事林業(yè)相關(guān)工作。但是要提高林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新性，勢必要引進(jìn)一些高層次的人才，他們在利用其專業(yè)的技術(shù)水平促進(jìn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的同時，還可以帶動其他人學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高林業(yè)從業(yè)人員的整體業(yè)務(wù)水平，改善林業(yè)從業(yè)人員的結(jié)構(gòu)。
5實現(xiàn)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
通過發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)，一方面可以獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展；另一方面可以改善自然環(huán)境和人們的生存條件，實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)發(fā)展。因此，林業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展具有極為重要的意義[3]。當(dāng)前已經(jīng)逐步出現(xiàn)了可持續(xù)經(jīng)營技術(shù)、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)、荒漠化防治技術(shù)、森林資源培育技術(shù)、重大森林災(zāi)害有效控制技術(shù)、濕地生態(tài)系統(tǒng)及森林生態(tài)系統(tǒng)等林業(yè)創(chuàng)新技術(shù)，其目的都是把自然環(huán)境與林業(yè)從相互影響變成相輔相成，從而達(dá)到生態(tài)系統(tǒng)、動植物多樣性系統(tǒng)、林業(yè)系統(tǒng)、可循環(huán)系統(tǒng)與人類生存環(huán)境的和諧統(tǒng)一。
6引領(lǐng)市場走向。
下游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對于上游產(chǎn)業(yè)具有較強(qiáng)的依賴性。因此，通過技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)新品種，不斷提供具有特殊性能特點(diǎn)或者高質(zhì)量水平的產(chǎn)品，當(dāng)這些具備特殊性能或者高質(zhì)量水平的產(chǎn)品供應(yīng)不足時，將會引起下游的蜂擁而至，從而設(shè)計出合適的產(chǎn)品來適應(yīng)原料，達(dá)到引領(lǐng)市場發(fā)展的目的。如果這一過程持續(xù)進(jìn)行，將會帶動林業(yè)的下游產(chǎn)業(yè)跟隨前行，一方面帶動整個林業(yè)行業(yè)發(fā)展，同時也避免了林業(yè)市場受市場盲目性與滯后性帶來的危害，在一定的情況下避免人力、物力、財力的浪費(fèi)，贏得發(fā)展主動權(quán)，有助于林業(yè)物價的穩(wěn)定和林業(yè)大環(huán)境的良性發(fā)展。
7小結(jié)。
林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對于現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的影響涉及到各個方面，只有充分了解林業(yè)創(chuàng)新的重要性，才能重視林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加大林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投入，最終促進(jìn)林業(yè)的健康、快速發(fā)展，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
林業(yè)助理工程師論文篇二十一
生態(tài)會計是國際準(zhǔn)則協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)，生態(tài)會計與國際會計準(zhǔn)則的可持續(xù)發(fā)展，在《森林生態(tài)價值核算案例》中有了明確的規(guī)定和制度對于生態(tài)會計核算基本原則，還有《江蘇森林生態(tài)會計核算案例及研究》構(gòu)建科學(xué)的森林生態(tài)跨級核算信息系統(tǒng)，和展現(xiàn)生態(tài)價值的研究及意義，有了統(tǒng)一的林業(yè)跨級制度、林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的個體收益與社會收益一致，有了完善的林業(yè)會計核算體系才能很好的發(fā)揮他的作用性，使經(jīng)濟(jì)效益最大化等，綜合經(jīng)濟(jì)效益和實用性下，發(fā)揮最大的能力。生態(tài)資源資產(chǎn)中的會計核算下，用采用自主經(jīng)營管理，計算出完整的林業(yè)產(chǎn)生的生產(chǎn)經(jīng)營成本，核算成本盈虧，建立和構(gòu)造。在使用其方法上設(shè)計有關(guān)會計報表，在林業(yè)生產(chǎn)中的經(jīng)營模式是達(dá)到一定的經(jīng)濟(jì)效益。生態(tài)文明水平的發(fā)展，相對于經(jīng)濟(jì)快速服務(wù)化，那些工業(yè)仍占較高比重的生態(tài)文明水平就要明顯低很多，所以林業(yè)會計核算中的模式有實行的價值。在林業(yè)會計核算中核實要人工造林，種苗設(shè)備設(shè)施，科技支撐，病蟲害防治，還有前期工作費(fèi)的預(yù)算，這是生態(tài)林業(yè)會計核算中的`主要成分。
人工造林、飛播造林、封山育林、種苗設(shè)備設(shè)施、防火設(shè)備設(shè)施、科技支撐、病蟲害防治、其他明細(xì)科目都在生態(tài)林業(yè)理論角度下的會計核算內(nèi)容中。林業(yè)企業(yè)貫徹企業(yè)會計準(zhǔn)則存在的問題林業(yè)企業(yè)是以森林，林木下資產(chǎn)為核算對象和目的，林木和森林資產(chǎn)屬于生物環(huán)保中資產(chǎn)的內(nèi)容，林業(yè)企業(yè)應(yīng)貫徹執(zhí)行生物資產(chǎn)具體會計準(zhǔn)則核算。
雖然林木資產(chǎn)會計核算屬于生物資產(chǎn)具體會計準(zhǔn)則的范疇，但其中涉及林木資產(chǎn)會計核算的內(nèi)容太少，提出了林木和森林資產(chǎn)按照核算與管理的需要，用材林列入消耗性生物資產(chǎn)，堅持可持續(xù)發(fā)展的道路下經(jīng)濟(jì)林和薪炭林慢慢列入生產(chǎn)性生物資產(chǎn)，防風(fēng)固沙林和森林的計算等。生態(tài)農(nóng)業(yè)中林業(yè)會計核算過分強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，實行自我封閉式的生物循環(huán)生產(chǎn)模式，如果不能得到政府和廣大農(nóng)民的支持，發(fā)展極為緩慢，但是隨著發(fā)達(dá)國家伴隨著工業(yè)的高速發(fā)展，由污染度加大，環(huán)境保護(hù)以拯救人類賴以生存的地球，確保人類生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，從而掀起了以保護(hù)生態(tài)林業(yè)環(huán)境為主的各種替代思潮，在經(jīng)濟(jì)核算中無論發(fā)展中國家還是發(fā)達(dá)國家都認(rèn)為生態(tài)林業(yè)是林業(yè)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，其中林業(yè)會計核算是保障制度上的完善，能更好的服務(wù)人民，更好的取之于民，用之于民。
生態(tài)林業(yè)下林業(yè)會計核算中的多樣性、高效性、持續(xù)性，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，防治污染，維護(hù)生態(tài)平衡，其中林業(yè)會計的內(nèi)容是結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，以多種生態(tài)模式、生態(tài)工程和豐富多彩的技術(shù)類型裝備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使各區(qū)域都能揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，特色化，和核算出使得系統(tǒng)中的廢棄物多次循環(huán)利用，從而提高能量的轉(zhuǎn)換率和資源利用率，獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益，并有效的防止廢棄物對農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的污染。具體有種植業(yè)內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)利用模式、養(yǎng)殖業(yè)內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)利用模式、種養(yǎng)加工等，有利于經(jīng)濟(jì)實用，能普遍用于環(huán)境中。
（2）完善的生態(tài)林業(yè)理論指導(dǎo)會計核算體系。
（3）林業(yè)會計核算中的方針和指導(dǎo)方式。
（4）林業(yè)技術(shù)的研究和設(shè)計。
（5）林業(yè)會計核算中實行林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)。
目前，生態(tài)林業(yè)理論角度下的林業(yè)會計核算中出現(xiàn)了一系列的問題以及所造成的后果，林業(yè)會計對象的不確定，不能滿足生態(tài)林業(yè)發(fā)展的需要和滿足可持續(xù)發(fā)展的道路。企業(yè)中會計制度，按正常的會計科目即可，如主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)稅金及附加等。對于明細(xì)帳你可依公司自身特點(diǎn)去設(shè)置。但是生態(tài)林業(yè)中的會計核算下新樹苗不成問題，就象其他行業(yè)每年不也開發(fā)了新品種嗎？林業(yè)會計核算就是要把利潤最大化，賺錢是企業(yè)生存的目的，在園林綠化中合理的去創(chuàng)造生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益和社會發(fā)展效益，發(fā)展社會主義和諧社會。
4結(jié)語。
林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和林業(yè)會計核算有利于我國建設(shè)，以林業(yè)生態(tài)為首要林業(yè)會計核算為主要目標(biāo)等，在生態(tài)林業(yè)中的基礎(chǔ)要很好的建設(shè)下，一定制度的會計核算有效的調(diào)節(jié)各方面的生態(tài)問題，也可以在生態(tài)林業(yè)理論完善林業(yè)會計核算體系發(fā)揮作用。林業(yè)生態(tài)中要建設(shè)重點(diǎn)和熱點(diǎn)，評述學(xué)術(shù)動向，開發(fā)學(xué)術(shù)討論，提供科技信息，促進(jìn)林業(yè)科技、教育及林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，促進(jìn)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，在一定程度上歸咎于林業(yè)會計核算。林業(yè)會計核算在生態(tài)林業(yè)中占得比例很重，林業(yè)會計核算在經(jīng)濟(jì)上有一定的幫助，在環(huán)境保護(hù)中占有重要部分。
林業(yè)助理工程師論文篇一
1.明確要求：很多人發(fā)論文，不知道單位的要求，然后發(fā)了不認(rèn)可;最后浪費(fèi)了錢和時間;可以先了解清楚學(xué)?；騿挝徽J(rèn)可的期刊目錄，或者對刊物的要求;明確要用的時間。
2.論文：論文寫好，或者找人幫忙，你懂得;論文寫作一般選題需要細(xì)致，不要泛泛而談，題目例如：淺談xxx的，關(guān)于xxx的研究等之類的，跟作文不一樣，有格式要求;不懂的可問我，或在知網(wǎng)下載看別人怎么寫的;當(dāng)然也有更為方便的路子，想要知道可以看我頭像，加好友咨詢。
4.錄用：投稿了后被錄用了，會有錄用通知單給到作者你;可以通過錄用通知單查稿件。
5安排費(fèi)用：出完錄用后，給社里打版面費(fèi)，有的核心期刊還需要支付審稿費(fèi);支付完成了后，就等出刊了。
6.出刊郵寄：以上步驟完了，就等出刊郵寄了。
一般國家級省級期刊1-2個月就可以出刊，部分刊物要3-6個月。
耐心等待即可。
出刊后社里會給作者郵寄樣刊。
注意事項。
3單位要求：注意了解單位和學(xué)校需求，再發(fā)表。
林業(yè)助理工程師論文篇二
《權(quán)威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》免費(fèi)的，數(shù)據(jù)量比較小點(diǎn)，根據(jù)你個人愛好吧，不是專業(yè)做學(xué)術(shù)的免費(fèi)的資源就夠了。
二、成文工作。
現(xiàn)有專業(yè)或者工作提出一些新的東西，當(dāng)然越高檔越好，越高端越好，越前沿越好。
自己工作之余就可以動手寫自己的東西了，當(dāng)然寫作的時候不能參考的太離譜，80%都是參考的，甚至我碰到過除了姓名和單位不一樣的，其余都一樣的文章。
這個就不叫參考了，這個叫抄襲。
現(xiàn)在很多雜志社都有查重軟件的，超過30%基本上都不錄用的，所以我們還是要有自己的語言，用自己的.語言，把相同的問題給表述出來就可以了。
比如：我覺得中小學(xué)生去參加課外輔導(dǎo)班是沒必要的，我們可以改成，在當(dāng)前形式下，很多孩子去參加輔導(dǎo)班是不科學(xué)的。
這兩句話說的事情其實是一樣的，只不過我們改了一點(diǎn)東西而已。
這其實是對付查重軟件的方法之一。
經(jīng)過自己的努力，只要有過教育背景的，花點(diǎn)時間一篇簡單的學(xué)術(shù)文章，我相信都是可以寫出來的，大家加油!
二、投稿工作。
投稿工作也是一個比較頭疼的工作，因為大多數(shù)人(除了真正的學(xué)者)，發(fā)文章就是為了職稱評定的那個論文指標(biāo)，所以投稿一定要投遞到正規(guī)的刊物上面才可以。
我們國家承認(rèn)的正規(guī)刊物都是有國際國內(nèi)刊號的，最權(quán)威的查詢網(wǎng)站《中國新聞出版總署》，只要在這上面能查詢到的，都是正規(guī)刊物。
問單位承認(rèn)的刊物，很多地區(qū)和單位評定的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，所以一定要根據(jù)自己單位的具體要求，去發(fā)表。
要不發(fā)完后，刊物單位里面不能用，我們就做了無用功了。
所以核定好我們評審的標(biāo)準(zhǔn)也是非常重要的。
正常的投稿渠道：
《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》不是一般人能發(fā)的，所以不了解方向，不了解刊物，投的稿件就基本沒回音，在加上稿件質(zhì)量不行，更沒戲了。
林業(yè)助理工程師論文篇三
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
韶關(guān)。
身材：
171cm?60kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
電子/郵電/通訊類：助理工程師、動力電氣類、工業(yè)/工廠類：
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州韶關(guān)深圳。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
電子技術(shù)員。
工作描述：
從事公安部第一研究所x光安檢機(jī)的安裝、調(diào)試，及維護(hù)。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
研發(fā)部技術(shù)員。
工作描述：
2、負(fù)責(zé)新產(chǎn)品設(shè)備軟件和硬件的安裝、調(diào)試。
3、負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)備改進(jìn)，解決日常故障問題等。
4、負(fù)責(zé)電子元器件的.選型及采購。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
中南林業(yè)科技大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
自動化。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
中南林業(yè)科技大學(xué)。
自動化。
畢業(yè)證和學(xué)位證。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、熟悉計算機(jī)硬件和軟件，熟練使用office工具。
2、熟練使用protel99，autocad,photoshop等軟件。
3、熟悉51系列單片機(jī)的組成和接口技術(shù)，熟悉c語言和匯編語言。
4、熟練焊接電路板，使用各種儀器、儀表、夾具。
5、熟悉plc原理，工業(yè)過程控制技術(shù)。
6、有扎實的數(shù)字電路，模擬電路等的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
7，有多項體育專長。
詳細(xì)個人自傳。
細(xì)心、穩(wěn)重、誠實守信、責(zé)任心強(qiáng)，善于開拓創(chuàng)新。有較強(qiáng)的分析、解決問題的能力，具有良好的品德，并具吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
林業(yè)助理工程師論文篇四
近年來，嘉定區(qū)生態(tài)建設(shè)的步伐不斷加快，人居生態(tài)環(huán)境不斷得到改善。截止xx年底，該區(qū)林地面積達(dá)到11.3萬畝。林地面積的快速增長、林內(nèi)堆積物的增多、林村混合以及市民森林防火意識淡薄，給森林防火工作帶來了巨大壓力。尤其是入秋以來天氣干燥少雨，風(fēng)干物燥，是森林火災(zāi)的高發(fā)期，目前正值“清剿火患”戰(zhàn)役打響之際，為了進(jìn)一步提高該區(qū)森林防火應(yīng)急處置隊伍的自救和撲救能力，鍛煉應(yīng)急救援隊伍快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的技能，確保一旦發(fā)生森林火災(zāi)，能充分利用周密的撲火方案、先進(jìn)的撲火裝備，提高對突發(fā)森林火災(zāi)的應(yīng)急處置能力，11月1日下午，嘉定區(qū)林業(yè)站在安亭鎮(zhèn)黃渡生態(tài)園舉辦“xx年森林防火培訓(xùn)和應(yīng)急演練”。市綠化市容局林業(yè)處、區(qū)綠化局、安亭鎮(zhèn)農(nóng)委、安全辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)林業(yè)站、各養(yǎng)護(hù)社一線工作人員共70多人參加了演習(xí)觀摩。
隨著“現(xiàn)場點(diǎn)火”的一聲令下，森林防火現(xiàn)場應(yīng)急演練拉開了序幕。巡查員上報、指揮中心迅速落實、撲火隊員著防火服以最快的速度趕到現(xiàn)場，疏散人群、查看火情、鋪水管、架水泵、操工具、滅火，整個撲火演練順序流程清晰，撲火人員緊張有序。隨后，消防人員演示了干粉滅火器、滅火毯等撲火注意事項，手把手教會工作人員滅火水袋的鏈接、收緊、甩出等要領(lǐng)。最后專業(yè)人員對今年下發(fā)的.滅火器、水泵、油鋸、割灌機(jī)等器械的使用和維護(hù)進(jìn)行了現(xiàn)場培訓(xùn)。養(yǎng)護(hù)人員們在專業(yè)人員的示范下，紛紛要求親自體驗，使用滅火器、滅火毯，發(fā)動水泵，操作風(fēng)力滅火器等，掌握器材的正確使用方法。
整個培訓(xùn)演練取得了很好的效果，讓與會人員體驗了整個防火應(yīng)急處置的過程，也深深感受到了應(yīng)急處置的重要性和必要性。今后該區(qū)將進(jìn)一步完善森林防火、撲救專業(yè)隊伍建設(shè)，并要求各鎮(zhèn)、相關(guān)單位務(wù)必要把森林防火工作作為當(dāng)前的一項重要工作來抓，把責(zé)任落到實處，嚴(yán)格管控野外火源，強(qiáng)化督促檢查，做好撲火救災(zāi)的各項應(yīng)急準(zhǔn)備，確保森林防火工作不出問題。
林業(yè)助理工程師論文篇五
摘要：
再制造是在原有產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，通過技術(shù)手段對廢舊物品進(jìn)行修復(fù)和改造的一系列技術(shù)措施或工程活動的總稱。再制造產(chǎn)品具有降低成品與環(huán)保節(jié)能兩個特點(diǎn)，是一種新型高端的循環(huán)再利用方式。
關(guān)鍵詞。
工程機(jī)械;發(fā)展;趨勢;再制造。
我國工程機(jī)械經(jīng)過幾十年的發(fā)展歷程,得到了高速發(fā)展,所生產(chǎn)的產(chǎn)品已經(jīng)能夠滿足國內(nèi)和國際市場的需求,在很大程度上促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場的繁榮。特別是十五期間,我國工程機(jī)械抓住了市場機(jī)遇,得到了長足發(fā)展。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的增長,我國的工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)在很多方面取得了令人矚目的成就。
我國工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)高速發(fā)展趨勢,出口量大幅增長,主要是因為我國的工程機(jī)械行業(yè)引進(jìn)國外的很多先進(jìn)技術(shù),又融進(jìn)我們自身的技術(shù),使其技術(shù)水平得到了大力提升;另外,我國的工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中,得到了從中央到地方的大力扶持,多方面的優(yōu)惠政策以及充足的資金來源是工程機(jī)械得到高速發(fā)展的基礎(chǔ);再次,我國在發(fā)展過程中,經(jīng)濟(jì)增長迅猛,對工程機(jī)械的需求也增加了,從而刺激了工程機(jī)械行業(yè)的發(fā)展。
在全球倡導(dǎo)節(jié)能減排和國家大力實施的循環(huán)經(jīng)濟(jì)大背景下，再制造的地位和作用變得日益突出，統(tǒng)計顯示，全球再制造每年節(jié)約的材料總量達(dá)1400萬t，這些材料可裝滿3000km長的火車;全球再制造每年節(jié)約的能量約為352億kwh(120萬億btu)，相當(dāng)于8家核電站1年產(chǎn)生的能量總和。5月13日，國家發(fā)改委、科技部以及工信部等11部委發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)再制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》，對再制造產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)社會效益給予了高度評價：“再制造與制造新品相比，可節(jié)能60%，節(jié)材70%，節(jié)約成本50%，幾乎不產(chǎn)生固體廢物，大氣污染物排放量降低80%以上。再制造有利于形成‘資源―產(chǎn)品―廢舊產(chǎn)品―再制造產(chǎn)品’的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，可以充分利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，同時最大限度地挖掘制造業(yè)產(chǎn)品的潛在價值。
1)起重機(jī)械大多為重型裝備，大型結(jié)構(gòu)件多，實施再制造可以更顯著的節(jié)約資源;。
2)再制造附加值更高;。
3)結(jié)構(gòu)相對簡單，拆解、清洗、檢測、修復(fù)更易實現(xiàn)。
開展起重機(jī)械再制造研究，為起重機(jī)械再制造生產(chǎn)奠定理論和技術(shù)基礎(chǔ)也是增強(qiáng)我國起重機(jī)生產(chǎn)企業(yè)國際競爭力的需要。由于全球經(jīng)濟(jì)的不確定性，市場的波動，原材料價格上漲等因素會擠壓許多制造行業(yè)的利潤空間。但“再制造”產(chǎn)品卻不受原材料的限制，而且價格低廉，使市場大大拓寬。因此像卡特彼勒、小松、日立建機(jī)等國際著名工程機(jī)械廠商，紛紛開設(shè)專業(yè)的工程機(jī)械再生廠，彌補(bǔ)利潤損失。有力的增強(qiáng)了自身的競爭力。在國內(nèi)，像徐工、玉柴、柳工、中聯(lián)重科等知名企業(yè)也不斷加大工程機(jī)械再制造的投入。例如，徐工將投入27.4億元實施全地面起重機(jī)建設(shè)項目，同時投入6.2億元實施起重機(jī)再制造項目。
國外從20世紀(jì)70年代就已經(jīng)開始了對再制造工程的研究與實踐。國外工程機(jī)械再制造研究內(nèi)容主要集中在以下5方面:。
4)預(yù)測產(chǎn)品的剩余壽命。使用先進(jìn)的診斷技術(shù)和工具測量再制造產(chǎn)品的性能或老化特性;。
5)再制造的研究技術(shù)的經(jīng)驗積累為再制造產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
國外再制造技術(shù)中運(yùn)用較為廣泛有換件修理法，尺寸修理法。換件修理法是將損傷零件整體更換為新品零件;尺寸修理法是將失配的零件表面尺寸加工修復(fù)到可以配合的范圍，如缸套的活塞環(huán)磨損失效后，通過鏜缸的方法恢復(fù)缸套的尺寸精度，再配以大尺寸的活塞環(huán)以完成再制造。
再制造產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在國外發(fā)展了30多年，并且形成了循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。由于再制造產(chǎn)品的低成本與高利潤，再制造產(chǎn)品已經(jīng)成為。目前，北美等地的工程機(jī)械已經(jīng)要求全部實現(xiàn)再制造，為提高回收量，倡導(dǎo)全民回收，制造商承諾向消費(fèi)者返還產(chǎn)品價格50%的費(fèi)用，在此基礎(chǔ)上建立了嚴(yán)格的制度，即機(jī)械產(chǎn)品制造商必須負(fù)責(zé)對其售出使用5年或是運(yùn)行1萬小時的產(chǎn)品進(jìn)行全部回收和再制造。國外再制造產(chǎn)品主要涉及汽車以及汽車配件和工程機(jī)械領(lǐng)域。以國際工程機(jī)械巨頭――美國卡特彼勒公司為例，致力于再制造業(yè)務(wù)已有30年，每年循環(huán)利用超過1億磅的報廢鐵，近的技術(shù)革新以及企業(yè)發(fā)展，逐漸成為再制造業(yè)巨頭。
雖然我國再制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展起步較晚，但在國家領(lǐng)導(dǎo)高度重視和相關(guān)政策大力支持下，現(xiàn)階段我國再制造產(chǎn)業(yè)以實現(xiàn)國家目標(biāo)為核心，以綠色環(huán)保節(jié)約能源為前提并且整個國內(nèi)再制造產(chǎn)業(yè)的.發(fā)展呈現(xiàn)出前所未有的良好發(fā)展態(tài)勢，同時在基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)應(yīng)用開發(fā)方面走在了世界前列。一方面拓展了產(chǎn)品全壽命周期理論，提出了各種現(xiàn)代表面技術(shù)、粘接技術(shù)、有關(guān)的再制造“毛坯”成形及再加工技術(shù)、快速成形技術(shù)等，旨在推進(jìn)再制造學(xué)科的發(fā)展，另一方面創(chuàng)新了再制造產(chǎn)品使用年限評估理論，在廢舊的工程機(jī)械上運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)將設(shè)備徹底翻新并確保達(dá)到高性能與高質(zhì)量。目前，我們再制造理論基礎(chǔ)和相應(yīng)的技術(shù)研究內(nèi)容主要集中在一下4個方面：
1)裝備再制造工程設(shè)計基礎(chǔ);。
2)裝備再制造質(zhì)量控制技術(shù);。
3)再制造關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用基礎(chǔ);。
4)裝備應(yīng)急維修技術(shù)。
我國目前已初步形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)理論研究，運(yùn)用表面工程技術(shù)作為再制造的主要技術(shù)，采用了一系列無損檢測技術(shù)，如渦流檢測、超聲波、金屬磁記憶等與相應(yīng)的模擬測評手段，又結(jié)合力學(xué)、摩擦學(xué)、材料學(xué)等多學(xué)科理論，形成了具有技術(shù)集約和節(jié)能環(huán)保特性的中國特色再制造模式。在再制造實踐方面，以徐濱士院士領(lǐng)銜的裝備再制造技術(shù)國防重點(diǎn)實驗室已經(jīng)走在了世界的前沿，發(fā)展、創(chuàng)新了多項先進(jìn)的再制造關(guān)鍵，通過運(yùn)用納米顆粒復(fù)合電刷鍍技術(shù)、等離子噴涂技術(shù)、新型高速電弧噴涂技術(shù)有效解決材料的耐高溫磨損及抗接觸疲勞問題、薄壁磨損零件修復(fù)問題以及表面防腐治理問題。
總結(jié)：面對國內(nèi)再制造市場特別是起重機(jī)再制造市場的繁榮，應(yīng)該清醒的看到，與國外相比，從生產(chǎn)規(guī)模、零部件再制造能力、產(chǎn)品可靠性、質(zhì)量穩(wěn)定性等方面仍有不小差距，因此，國內(nèi)各式起重機(jī)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在轉(zhuǎn)變經(jīng)營機(jī)制的基礎(chǔ)上，清醒認(rèn)識自身存在的問題，解決當(dāng)前國內(nèi)生產(chǎn)的起重機(jī)液壓系統(tǒng)的滲漏、電器元件老化、接觸不良、失靈等存在的普遍現(xiàn)象，深入開展起重機(jī)零部件剩余壽命預(yù)測評估、失效零部件的失效分析、無損拆卸與分類回收、零部件表面處理工藝、再制造零部件的檢測與壽命評估等方面的研究，從而掌握起重機(jī)再制造方面的核心技術(shù)，形成具有中國特色的起重機(jī)再制造模式?？茖W(xué)制訂政策法規(guī)和有效實施長遠(yuǎn)戰(zhàn)略，加快我國起重機(jī)械的技術(shù)創(chuàng)新，從優(yōu)化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、利用有限資源、降低關(guān)于制造成本、節(jié)能環(huán)保等方面生產(chǎn)具有自主產(chǎn)權(quán)的高性能、高質(zhì)量、高可靠及低成本的起重機(jī)械。堅持走循環(huán)經(jīng)濟(jì)路線，充分發(fā)揮再制造在起重機(jī)械中的作用，對節(jié)能、節(jié)材、保護(hù)環(huán)境、支持國家建設(shè)具有重要意義。
林業(yè)助理工程師論文篇六
摘要：古語云：“親其師，信其道。
”讓學(xué)生對教師產(chǎn)生信任感、依賴感，就需要教師與學(xué)生建立和諧的關(guān)系，這也非常有助于教學(xué)效率的提高。
筆者根據(jù)自己的教學(xué)實踐，從四個方面就如何搞好師生關(guān)系提高教學(xué)效果進(jìn)行了簡單的論述。
關(guān)鍵詞：師生關(guān)系教學(xué)效果。
新的時代呼喚全新的教育，全新的教育呼喚和諧的師生關(guān)系。
和諧的師生關(guān)系是指教師與學(xué)生之間親切的、友好的、活潑的、健康的關(guān)系。
在教育教學(xué)中，教育者所傳授的信息能否被學(xué)生接受，所傳導(dǎo)的價值觀能否被學(xué)生接納，很大程度上取決于學(xué)生對教師喜歡程度，師生關(guān)系越和諧，教師對學(xué)生的影響就越大。
在強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，先學(xué)后教的課程改革形式下，學(xué)會賞識學(xué)生是實施課程改革的有效途徑。
“賞識教育”可以幫助失敗者找回自信，重建精神世界的大廈，找回自我教育的能力。
陶行知先生早在半個世紀(jì)前就曾深刻地指出：“教育孩子的全部奧妙在于相信孩子和解放孩子。
”作為教師，我們必須樹立這樣一種信念：沒有不可造就的學(xué)生，學(xué)生身上不缺少美，而是教師缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
只要我們能夠真正理解、關(guān)愛、尊重、賞識學(xué)生，就能讓他們在健康教育理念下樹立起堅定的信心，在快樂的學(xué)習(xí)中成長為社會棟梁之才。
一、相信學(xué)生。
把學(xué)生看圓了，孩子就像打足了氣的氣球，一躍千里;把學(xué)生看扁了，孩子就泄了氣的氣球，無力前進(jìn)。
有經(jīng)驗的老師懂得如何信任賞識學(xué)生。
正如周弘教師所說：“你想讓你的孩子聰明嗎?那么找出讓孩子聰明的‘星星之火’，吹風(fēng)鼓氣，它就會成為‘燎原之勢’;你想讓自己的孩子寫的字漂亮嗎?那么他哪天有進(jìn)步，您就‘小題大做’，無限大地表揚(yáng)，一定會有意想不到的效果!”。
美國總統(tǒng)林肯曾說：“每一個人都喜歡別人的贊美。
”因此家長和教師都應(yīng)該細(xì)心觀察學(xué)生，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小的成功要及時給予表揚(yáng)，使他們產(chǎn)生一種愉悅感。
在我們毫不吝嗇地把微笑灑向?qū)W生，把贊賞送給學(xué)生時，我們一定會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們越來越懂事，越來越自信，越來越能干。
二、關(guān)注學(xué)困生。
建立和諧的師生關(guān)系的重要性不僅體現(xiàn)教學(xué)效果的提高，而且在建立和諧師生的關(guān)系過程中，學(xué)困生會獲得人際關(guān)系的積極體驗，更好地完成社會化的任務(wù)。
學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績不理想是由許多原因造成的，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、思想品德等方面。
后進(jìn)生有諸多的缺點(diǎn)和不足，教師對他們進(jìn)行賞識幫助的時候，首先要承認(rèn)他們與好學(xué)生之間的差異，對他們的教育不能急功近利。
其次遇見學(xué)生不會的問題要耐心教導(dǎo)，要根據(jù)他們的實際認(rèn)知水平，從最簡單的問題開始，循序漸進(jìn)地加大學(xué)校難度，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起他們努力學(xué)習(xí)的激情。
再次，對暫時性的學(xué)困生，教師應(yīng)以情緒導(dǎo)出、正向引導(dǎo)為主，贏得學(xué)生的信任，并不斷給予他們心理支持，建立和諧師生關(guān)系，進(jìn)而影響和改變學(xué)生。
第四，對學(xué)習(xí)動力欠缺的學(xué)困生，教師要幫助他們了解自己，建立自信，并給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，促進(jìn)他們的發(fā)展和提高。
三、尊重和寬容學(xué)生。
我們面對的學(xué)生存在著明顯的差異，有的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)成績不是太好，但他很可能有著一顆積極向上的心態(tài)。
所以，我們教師不能一味地用成績來衡量學(xué)生，這種思想是不可取的，是與新課程改革的理念背道而馳的。
作為長期奮斗在教學(xué)一線的教師，我們要善于挖掘每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)會包容學(xué)生的缺點(diǎn)，要根據(jù)每一個學(xué)生的家庭背景、社會環(huán)境來分析他們不同的處世態(tài)度和獨(dú)特的處理問題的方式。
教師在日常教學(xué)管理當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)很容易，但是尊重學(xué)生個體的差異，包容他們的缺點(diǎn)比較困難。
教師要想理解學(xué)生的真實想法，必須學(xué)會和他們交朋友，走進(jìn)他們的心里，讓學(xué)生感覺教師就是他的好朋友，只有這樣，教師才能真正理解學(xué)生的個體差異，并能采用科學(xué)恰當(dāng)?shù)墓芾磙k法解決學(xué)生出現(xiàn)的問題。
有的教師習(xí)慣板著臉面對學(xué)生，尤其是對學(xué)習(xí)成績不太理想的學(xué)生，會用尖刻的語言諷刺、挖苦他們，似乎只有這樣，才有助于學(xué)生改正缺點(diǎn)，追求進(jìn)步。
殊不知，師生之間這種交流方式，大大損害了學(xué)生的`自尊心和人格，加劇了師生間的對抗情緒，使學(xué)生喪失了自尊心和自信心。
對于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，當(dāng)他們出現(xiàn)一些問題的時候，教師要詳細(xì)了解事情發(fā)生的原委，不要不問青紅皂白先把學(xué)生痛批一頓，用簡單粗暴的方式處理問題，這不僅不利于問題的解決，還會加大師生間的隔閡。
前蘇聯(lián)教育家贊科夫曾經(jīng)說過：“漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子才是真正的愛。
”因此，在教育教學(xué)中，教師要尊重和關(guān)愛每一位學(xué)生，尤其是要寬容和優(yōu)待學(xué)困生，有時這種處理方式更能起到神奇的教學(xué)效果，因為學(xué)困生更需要教師的精心關(guān)愛和呵護(hù)。
“親其師，信其道”深刻而精辟地點(diǎn)明了和諧、融洽的師生關(guān)系在教學(xué)活動中的重要作用。
蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾這樣認(rèn)為，“師生之間是一種互相有好感、互相尊重的和諧關(guān)系，這將有利于教學(xué)任務(wù)的完成”。
基于以上觀點(diǎn)，廣大教師在教學(xué)過程中一定要注意構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生在寬松自由的氛圍中愉快學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字化教學(xué)資源軟環(huán)境的構(gòu)建【2】。
1.引言。
廣義的教學(xué)資源是指一切可以利用于教學(xué)的物質(zhì)、自然、社會以及媒體條件，是教學(xué)材料與信息的來源。
而數(shù)字化教學(xué)資源是指將傳統(tǒng)的教學(xué)資源數(shù)字化，使其可以在多媒體計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的教學(xué)資源。
從教學(xué)信息呈現(xiàn)方式上可以將數(shù)字化教學(xué)資源分為數(shù)字化幻燈、數(shù)字化音頻、數(shù)字化視頻等多種形式。
數(shù)字化教學(xué)資源可以從多個維度來分類，按數(shù)字化出版的產(chǎn)品類型，分為電子圖書、教學(xué)軟件、音像制品、資源庫系統(tǒng)、試題庫系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)系統(tǒng)六類;按數(shù)字化教學(xué)資源屬性分為媒體素材、試題庫、試卷、課件與網(wǎng)絡(luò)課件、案例、文獻(xiàn)資料、常見問題解答、資源目錄索引、網(wǎng)絡(luò)課題九大類。
較傳統(tǒng)教學(xué)資源，數(shù)字化教學(xué)資源有如下幾點(diǎn)區(qū)別。
一是處理技術(shù)數(shù)字化。
數(shù)字化處理技術(shù)將聲音、文本、圖像等信號由模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號并加以記錄。
二是處理方式多媒體化。
通過利用多媒體以及電腦集成等技術(shù)形成的更加豐富多彩教學(xué)資源。
三是信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化。
對已經(jīng)制作成型的數(shù)字化教學(xué)資源可以實現(xiàn)遠(yuǎn)程傳輸與共享，避免教育資源的重復(fù)建設(shè)。
林業(yè)助理工程師論文篇七
職稱論文首先應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)創(chuàng)性。要在論題涉及的范圍內(nèi)，言他人所未言，提他人所來提。要有所創(chuàng)新，有所發(fā)現(xiàn)，要有獨(dú)特的、合乎客觀實際的看法。只是重復(fù)、模仿別人的意見，稱不上學(xué)術(shù)論文。如在社會科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，獨(dú)創(chuàng)性常見于這樣三條途徑：
（2）對新發(fā)現(xiàn)的資料加以研究，史學(xué)、考古學(xué)的研究常常如此；
（3）通過搜集、整理前人已有的成就的途徑獲得新結(jié)淪，例如哲學(xué)史、語言史的研究。
獨(dú)創(chuàng)性是[1]的生命。學(xué)術(shù)論文還應(yīng)具有科學(xué)性和專業(yè)性?？茖W(xué)性是指論文必須有翔實可靠、準(zhǔn)確無誤的材料作依據(jù)，它所提出的觀點(diǎn)，所作的結(jié)論，絕不帶任何隨意性和主觀性，而是經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)論證，經(jīng)得起實踐檢驗的，論文條理清晰結(jié)構(gòu)合理，具有較強(qiáng)的說服力和感染力，深刻揭示客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系和規(guī)律，也就是言之有理，言之有據(jù)，言之有序。專業(yè)性是指論文從題目、選材到文字表達(dá)，都要具有某一學(xué)科、專業(yè)的特色，要摸透“行情”，用“行話”，如圖書館學(xué)的論文如何發(fā)表助理工程師職稱論文常常要運(yùn)用款目、標(biāo)注、二次文獻(xiàn)、情報檢索語言等專業(yè)詞匯。法學(xué)論文則常用法人、主體意志、仲裁、訴權(quán)、罪行法定主義等等。學(xué)術(shù)論文不必人人都看懂。好的學(xué)術(shù)論文是獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性、專業(yè)性高度的統(tǒng)一和結(jié)合。
林業(yè)助理工程師論文篇八
從2007年畢業(yè)參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有很長時間了。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想，尊重實踐、深入實踐，認(rèn)真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
學(xué)習(xí)上，自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，理論來源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活，我時刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長。
工作中，分配到車間后，第一個任務(wù)就是被安排到現(xiàn)場，跟隨現(xiàn)場的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的工作人員，聽從安排。很好的幫助并完成了工作任務(wù)的同時，我也有很大的收獲。為了能在最短的時間內(nèi)進(jìn)入到最好的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個人意識到，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過程中，向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對工作過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)。設(shè)備檢修工作是一項比較艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，登高入罐，而且又需要細(xì)心工作，沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不可以的。工作雖說不是搞科研，但也絕對來不得半點(diǎn)馬虎，因為我知道要想成為一名合格的工程技術(shù)人員不是一件容易的事，作為一名技術(shù)員不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無形中，這就要求工程技術(shù)人員能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題。
經(jīng)過近三年的工作時間，我對檢修現(xiàn)場的運(yùn)作越來越清晰，對儀器設(shè)備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近。另外對檢修工作的各個環(huán)節(jié)有了整體的認(rèn)識，在了解的同時，也在逐步的提高自身對儀器設(shè)備及理論的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，在工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
林業(yè)助理工程師論文篇九
目前，獲得職稱的方式有兩種：考試和評審(不參加考試)。
一、正常申報條件。
(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。
(2)大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。
(3)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。
(4)高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。
(5)初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。
2.中級職稱：
(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。
林業(yè)助理工程師論文篇十
我是慶和林場的一名普通的林業(yè)工人，我叫xx，今年47歲，xx年參加工作至今已近xx年的工作經(jīng)驗。多年來從事造林、育苗等專業(yè)技術(shù)工作，有豐富的林業(yè)行業(yè)技術(shù)知識和操作技能，并在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)提高自己的業(yè)務(wù)水平，尤其對林木種苗生產(chǎn)和良種培育具有豐富的實踐經(jīng)驗。
多年來，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治思想工作和業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素質(zhì)及林業(yè)行政執(zhí)法水平，學(xué)習(xí)各地各人的林業(yè)行業(yè)中的育苗、造林中出現(xiàn)的新的細(xì)致的技術(shù)經(jīng)驗，促使自己成為林業(yè)生產(chǎn)建設(shè)的各項技術(shù)操作能手。在多年的工作和實驗中能夠獨(dú)立完成上級交給的各項工作并逐步完善自己的業(yè)務(wù)水平和林業(yè)技術(shù)行業(yè)知識真正做到了書本知識和工作經(jīng)驗的完美統(tǒng)一。
愛自己的.工作崗位，響應(yīng)國家政策和方針，處處體現(xiàn)“以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心”的指導(dǎo)思想，使自己的工作力爭完美，技術(shù)職能得以充分發(fā)揮。
在每年的春季造林中，針對我科區(qū)沙化土地，在選擇造林苗種上進(jìn)行選擇性購苗、選苗。如：沙化嚴(yán)重并有完善防風(fēng)林條件的地塊可選擇樟子松苗種造林；沙化并地下有鹽堿的土地可選擇柳樹苗種造林；居住地家屬區(qū)可選擇花卉和美化樹種等。同時在造林前對樹苗進(jìn)行嚴(yán)格挑選，做到每棵苗木水分充足無任何凍傷、灼傷及其它病蟲害。選擇宜林地先對假植坑認(rèn)真選擇，做到每棵植株有充分的水土保護(hù)。栽植時要根據(jù)植株根系的大小、形狀挖好坑穴、嚴(yán)格做到“三埋兩踩一提苗”的植苗要求進(jìn)行栽植，并保證栽一棵澆一棵做到水跟苗，而不是苗等水。在第一次水后幾天準(zhǔn)備水后培土踩實、扶正，只有這樣才能造一棵活一棵，造一片活一片。
近幾年，林業(yè)育苗上又出現(xiàn)了一種新的育苗技術(shù)——容器育苗，我通過學(xué)習(xí)已熟練掌握了這種新技術(shù)。主要技術(shù)指標(biāo)是：
1、做好容器擺放平坦、整齊以便管理；
2、保證基質(zhì)裝滿容器，且保證基質(zhì)濕潤，基質(zhì)要采用肥沃的森林土；
3、保證苗木不失水，在裝填苗木過程中要假植好苗木，始終保持苗木根系濕潤；
4、保證苗木根系舒展、不窩根、不外露，剪掉苗木太長的根系；
5、及時供水，保證苗木濕潤，苗木裝填好后，要及時澆水以保證苗木不缺水。這樣的育苗過程才能使苗木成活率達(dá)95%以上。
最后，身為一名多年在林業(yè)場圃工作一名老工人，對我國三北防護(hù)林建設(shè)和在未來幾年打造美麗中國的設(shè)想，我將更加努力工作，在打造美麗中國的過程中奉獻(xiàn)自己的全部力量。
林業(yè)助理工程師論文篇十一
題目：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)助理工程師職稱論文：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)發(fā)布時間：20xx年10月24力學(xué)是以理論、實驗和數(shù)值模擬為主要手段研究各類工程中普遍存在的力學(xué)現(xiàn)象的學(xué)科。
著名科學(xué)家錢學(xué)森曾指出：21世紀(jì)，“力學(xué)+計算機(jī)”將成為工程設(shè)計的主要手段，力學(xué)將在空間技術(shù)、環(huán)境、材料、生命科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力已經(jīng)成為當(dāng)前教育界和社會的共同關(guān)注的焦點(diǎn)問題。
作為高等工程教育的重要組成部分，力學(xué)教育不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和分析能力，而且對培養(yǎng)學(xué)生的工程理念，使他們養(yǎng)成良好的工程素養(yǎng)，畢業(yè)后更好地解決工程中的實際問題具有重要意義。
一、力學(xué)教育在工程師培養(yǎng)中的作用工程師在基層主要從事工程設(shè)計和應(yīng)用工作，因此他們要接觸大量的工程實際問題，而要解決這些工程問題則需要工程師具有較強(qiáng)的思維能力和實踐能力。
他們的思維能力受益于良好的力學(xué)思維方式;而他們的實踐能力則依賴于扎實雄厚的力學(xué)基礎(chǔ)。
從力學(xué)角度來看，力學(xué)研究的目的就是解決實際工程中的力學(xué)問題，更好地為工程實踐服務(wù)。
因此，工程師應(yīng)該具備運(yùn)用力學(xué)基本理論發(fā)現(xiàn)、分析并解決工程實際中的力學(xué)問題的能力;具備聯(lián)系實際，結(jié)合工程實際開拓創(chuàng)新的精神和能力。
除了依賴于大量的工程實踐經(jīng)驗以外，上述能力的獲取還取決于扎實的力學(xué)基礎(chǔ)。
作為高等工程教育的重要組成部分，力學(xué)教育不僅能為學(xué)生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、分析問題和解決問題的能力。
此外，力學(xué)教育還能使學(xué)生逐步形成工程理念、工程素養(yǎng)和動手操作能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的思維習(xí)慣，為他們畢業(yè)后從事的工程實踐活動奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工程類專業(yè)的力學(xué)教育改革的必要性過度注重自身特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容陳舊固化傳統(tǒng)的力學(xué)教育往往將力學(xué)科學(xué)化和技術(shù)化，過度注重力學(xué)學(xué)科本身體系的完整性、結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯的嚴(yán)密性等。
這必然導(dǎo)致力學(xué)教育過多地注重對力題目：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)學(xué)理論知識的傳授，忽視了力學(xué)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生缺少對工程實際問題的真切體驗，妨礙了對學(xué)生運(yùn)用力學(xué)理論知識解決實際工程問題的能力的培養(yǎng)。
同時，我國高等工程教育長期形成的“重理論，輕實踐”的人才培養(yǎng)模式也使力學(xué)教育難以吸納新的科技成果，偏離工程實際。
陳舊的力學(xué)教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)不能很好地服務(wù)于工程實踐活動，嚴(yán)重影響了現(xiàn)代高等工程教育培養(yǎng)工程技術(shù)人才的質(zhì)量。
力學(xué)教學(xué)方法枯燥，缺乏啟發(fā)引導(dǎo)性一直以來，力學(xué)課堂教學(xué)被“粉筆+黑板”所占領(lǐng)，學(xué)生被“填鴨式”地灌輸課本的力學(xué)理論知識，而傳統(tǒng)的力學(xué)教材多采用簡化了的力學(xué)理想模型，加上理論公式的演繹與推導(dǎo)，忽視了對學(xué)生的工程素質(zhì)的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)的力學(xué)教育缺乏啟發(fā)式、研究式的學(xué)習(xí)氛圍，使得力學(xué)基本理論與工程類的專業(yè)課程聯(lián)系與配合得較差，和實際工程活動嚴(yán)重脫節(jié)。
考評方式單一，影響創(chuàng)新能力培養(yǎng)傳統(tǒng)的力學(xué)教育主要采用課程結(jié)束后的考試作為考評方式。
這種考核方式不利于教師較為準(zhǔn)確地把握學(xué)生掌握知識的實際水平。
同時，教師由于過度重視考試內(nèi)容和考試結(jié)果，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生求解力學(xué)問題的具體過程，而忽視培養(yǎng)學(xué)生解決工程中的力學(xué)問題的能力。
學(xué)生為了應(yīng)付考試，不得不把主要精力都放在死記硬背力學(xué)教材和筆記內(nèi)容上。
雖然這種考評方式能夠督促學(xué)生溫習(xí)所學(xué)知識，但是不利于學(xué)生對力學(xué)基本理論知識的全面掌握，不能發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，不利于對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
力學(xué)實驗條件參差不齊，學(xué)生重視不足受高校擴(kuò)招的影響，由于底子薄、基礎(chǔ)差、經(jīng)費(fèi)緊張，力學(xué)實驗室建設(shè)的規(guī)模已經(jīng)嚴(yán)重滯后于迅速膨脹的學(xué)生規(guī)模，工科院校的力學(xué)實驗內(nèi)容被大幅度刪減，實驗條件也參差不齊。
現(xiàn)行的實驗課立足于輔助理論課程教學(xué)，實驗內(nèi)容以驗證力學(xué)理論為主，較少涉及實際工程中的問題。
實驗項目和實驗內(nèi)容比較陳舊，缺乏綜合性和設(shè)計性的力學(xué)實驗課程。
同時，學(xué)生普遍對力學(xué)實驗興趣不高，重視程度不夠。
學(xué)生上力學(xué)實驗課以“看”為主，鮮有機(jī)會親自動手“做”實驗。
因而失去了力學(xué)實驗在培養(yǎng)學(xué)生動手能力、創(chuàng)造能力、分析和解決實際問題能力方面的優(yōu)勢。
題目：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)力學(xué)教學(xué)和專業(yè)發(fā)展間缺乏工程互動長期以來，工程類專業(yè)的力學(xué)課程多由力學(xué)專業(yè)的教師講授。
傳統(tǒng)的力學(xué)課程的教學(xué)定位是基礎(chǔ)課教學(xué)，這在某種程度上使得力學(xué)學(xué)科脫離了工程類專業(yè)的發(fā)展實際。
這必然導(dǎo)致力學(xué)教師在教學(xué)過程中只強(qiáng)調(diào)力學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的理論性，而忽視了力學(xué)知識在工程實際中的應(yīng)用;同時，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也只是注重力學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而不能直接用力學(xué)方法去解決工程問題。
力學(xué)教育和工程類各專業(yè)發(fā)展間缺乏工程互動，影響了工程類專業(yè)的學(xué)生主動運(yùn)用所學(xué)的力學(xué)基本知識進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的積極性。
新生適應(yīng)性差，大班教學(xué)不利于教學(xué)質(zhì)量提高工科高校的力學(xué)課程多被安排在第一、二學(xué)年，由于大學(xué)生剛?cè)雽W(xué)不久，往往表現(xiàn)出對大學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活的種種不適應(yīng)。
同時，工程類專業(yè)的力學(xué)教育多采用大班教學(xué)方式，雖然能滿足正常的教學(xué)要求，但是師生比低、師資結(jié)構(gòu)不合理、高學(xué)歷教師比例失調(diào)等，也不同程度地影響著學(xué)生實踐能力和力學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、工程類專業(yè)力學(xué)教育改革的幾點(diǎn)思考明確力學(xué)教育目的，整合力學(xué)教育資源作為高等工程教育的重要組成部分，力學(xué)教育不僅要為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)做好鋪墊，而且要針對不同工程類專業(yè)力學(xué)知識的需求，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
只有明確了力學(xué)教育的目的，才能使力學(xué)教育更好地為高等工程教育服務(wù)。
同時，高校主管部門應(yīng)該適時開展工程類專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研究和召開相應(yīng)的研討會，完善工程類專業(yè)力學(xué)教育的教學(xué)規(guī)范和編制課程教學(xué)要求。
整合力學(xué)教育資源，提高力學(xué)課程體系的教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)工程技術(shù)人才的培養(yǎng)要求。
轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化教師必須摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”力學(xué)教學(xué)方法，采用“提問對話”和“問題+討論”等啟發(fā)式的研究型教學(xué)方法進(jìn)行力學(xué)教育，以確保師生能夠互動。
同時，教師應(yīng)該時刻以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，牢固樹立現(xiàn)代教育技術(shù)為力學(xué)課程教學(xué)服務(wù)的理念，研發(fā)高質(zhì)量的多媒體教學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)課件，以便加深學(xué)生對力學(xué)課程內(nèi)容的理解和記憶。
通過合理引導(dǎo)和啟發(fā)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
例如，在力學(xué)課程中引入計算機(jī)輔助分析的教學(xué)題目：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)與實踐內(nèi)容;通過自己編程或運(yùn)用大型商業(yè)軟件把數(shù)值仿真技術(shù)引入到力學(xué)課程教學(xué)中，以此求解工程中的力學(xué)問題。
總之，力學(xué)教師應(yīng)該用通俗、形象的授課方式講授工程類專業(yè)的力學(xué)課程內(nèi)容，實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。
改革考評方式，適應(yīng)工程教育新形勢改革傳統(tǒng)的一次性結(jié)課考試的做法，采用靈活、多樣的考評方式。
在考試內(nèi)容上，加強(qiáng)對學(xué)生理解知識、應(yīng)用知識，特別是綜合性、創(chuàng)造性地應(yīng)用知識能力的考核，減少以再現(xiàn)教材知識為主的考試內(nèi)容。
把理論分析與數(shù)值計算、實驗研究以及工程實踐納入到對學(xué)生的考評之中。
考核方法應(yīng)該有利于評判學(xué)生的創(chuàng)造力和實際操作能力，而不是只考查學(xué)生的記憶力。
通過加強(qiáng)對學(xué)生平時學(xué)習(xí)的考核與督促，并增加平時成績在總成績中所占的比重，引導(dǎo)學(xué)生掌握良好的力學(xué)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生良好工程素質(zhì)的養(yǎng)成。
更新教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)工程研究新成果教師應(yīng)該結(jié)合力學(xué)教學(xué)工作去研究教材與教法、學(xué)科建設(shè)和前沿性學(xué)術(shù)問題，不斷提高自身素質(zhì)。
教師還應(yīng)該積極參與工程實踐研究，努力提高科研能力和學(xué)術(shù)水平，將獲得的科研教學(xué)成果及時系統(tǒng)地歸納、總結(jié)、升華并補(bǔ)充到力學(xué)教學(xué)內(nèi)容之中去。
此外，學(xué)校應(yīng)該盡可能多地安排一些結(jié)合工程實踐的“科技報告”，讓學(xué)生更多地了解本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的力學(xué)科研成果及其在工程領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)展情況。
轉(zhuǎn)變實驗教學(xué)理念，構(gòu)建實驗課程新體系教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變實驗教學(xué)理念，改變以往驗證性的實驗教學(xué)模式，增加驗證性實驗、設(shè)計性實驗和綜合性實驗等不同層次的實驗內(nèi)容。
借助實驗，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識，使學(xué)生學(xué)會從身邊的現(xiàn)象和學(xué)過的力學(xué)知識著手去發(fā)現(xiàn)問題、尋找規(guī)律。
引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的力學(xué)知識進(jìn)行自行設(shè)計、創(chuàng)新實驗，鼓勵學(xué)生大膽嘗試、積極實踐。
在教學(xué)手段上，改變以往過度注重試驗機(jī)的使用的方式，采用電化教學(xué)、cai代替的演示性和驗證性實驗，構(gòu)建以工程應(yīng)用為主的全新的力學(xué)實驗體系。
同時，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀，大力支持力學(xué)實驗室的建設(shè)。
6.加強(qiáng)力學(xué)學(xué)習(xí)方法教育，提高適應(yīng)能力為了消除大學(xué)新生對力學(xué)課程學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，力學(xué)教師在講授每門力學(xué)課程的時候，都必須預(yù)先向?qū)W生介紹該課程的主要學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生對題目：工程類專業(yè)力學(xué)教育與工程師培養(yǎng)該課程形成初步的了解。
在隨后的學(xué)習(xí)過程中，教師還應(yīng)該經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行力學(xué)方法的指導(dǎo)，提高新生的適應(yīng)能力，使他們盡早適應(yīng)力學(xué)的學(xué)習(xí)方式。
此外，學(xué)校應(yīng)盡早對大學(xué)新生進(jìn)行預(yù)防性教育，提高他們的心理承受能力，使他們能以積極、平和的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活中的困難和挫折。
強(qiáng)化力學(xué)基本理論在畢業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)習(xí)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能從事初步的科學(xué)研究和設(shè)計工作的重要環(huán)節(jié)。
工程類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計的`選題必須時刻以服務(wù)工程實踐為宗旨，應(yīng)該使學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計和工程實際相掛鉤、與學(xué)生的個人興趣和就業(yè)方向相掛鉤，使大學(xué)生的工程素質(zhì)與工程實踐能力得到充分的培養(yǎng)。
畢業(yè)設(shè)計還可以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用大型商業(yè)軟件開展與力學(xué)相關(guān)的分析問題的能力，使他們及時了解實際工程設(shè)計的一般流程，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的常用規(guī)范和規(guī)程，掌握常用的工程中的力學(xué)問題的分析方法和解決方法。
此外，推行本科生導(dǎo)師制度，鼓勵學(xué)生參與教師的科研活動、企業(yè)的研發(fā)活動和產(chǎn)業(yè)化過程，使學(xué)生在參加科技活動過程中將所學(xué)理論知識學(xué)以致用。
四、結(jié)束語高等工程教育是工程技術(shù)人員培養(yǎng)的主渠道，對工程技術(shù)人員的知識、能力和素質(zhì)等的形成具有重要作用，特別是對其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著決定性的作用。
作為高等工程教育的重要組成部分，力學(xué)教育必須以服務(wù)于工程實踐為原則，力學(xué)教育的基本理論、基本方法和基本技能必須從工程專業(yè)的實際需要出發(fā)，由工程專業(yè)的實際需要來確定。
只有這樣，才能全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地服務(wù)于工程實踐。
林業(yè)助理工程師論文篇十二
如果不能發(fā)學(xué)校的，那么按如下步驟：
1.確定待發(fā)表的期刊級別，中級職稱需要發(fā)省級以上期刊。
2.寫論文，原創(chuàng)是必須的，引用部分需要注明參考文獻(xiàn)。
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林業(yè)助理工程師論文篇十三
摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我國現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展也取得了一定的成績，為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)前階段，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成了各行各業(yè)重視的問題，它直接影響到行業(yè)的發(fā)展的速度。本文將就現(xiàn)代林業(yè)技發(fā)展中遇到的問題進(jìn)行分析，并探討相應(yīng)的發(fā)展對策。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代林業(yè)；技術(shù)創(chuàng)新；對策。
在行業(yè)的發(fā)展過程中，技術(shù)創(chuàng)新占據(jù)著越來越重要的地位，其對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也發(fā)揮著至關(guān)重要的影響。目前，我國現(xiàn)代林業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新出現(xiàn)后勁不足的情況，極大的阻礙了行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。因此，必須加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新的力度，探索出更加先進(jìn)的技術(shù)手段，保障我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
1.1對技術(shù)創(chuàng)新的重要性缺乏足夠的認(rèn)知。
由于林業(yè)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員管理經(jīng)營觀念以及技術(shù)手段陳舊等原因，我國傳統(tǒng)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)依舊停留在原始的“靠天吃飯”的階段，無法有效的解決行業(yè)發(fā)展中遇到的自然問題，對于林業(yè)產(chǎn)業(yè)的巨大潛力缺乏一定的了解，導(dǎo)致人力、物力、財力以及技術(shù)創(chuàng)新與探索等方面的投入都十分有限。在這種落后理念的影響下，我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作人員對于技術(shù)創(chuàng)新的重要性不具備充分的認(rèn)知了解，對我國現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生極其惡劣的影響。
現(xiàn)階段，在我國現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展過程中，產(chǎn)業(yè)實踐與技術(shù)科研是兩個毫無關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)，理論研究的成果根本無法在林業(yè)產(chǎn)業(yè)化的過程中發(fā)揮作用，這是我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中出現(xiàn)了另一大問題。因此，為了適應(yīng)不斷發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟(jì)，必須將技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)實踐嚴(yán)密的結(jié)合起來，較好的解決產(chǎn)業(yè)實踐中遇到的問題，促進(jìn)我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的持續(xù)推進(jìn)。目前，我國林業(yè)科技體制已經(jīng)無法適應(yīng)持續(xù)發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求，技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)實踐之間出現(xiàn)了巨大的偏差，無法取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。
1.3林業(yè)科研成果平均水平不高且轉(zhuǎn)化率低。
林業(yè)科研成果質(zhì)量水平普遍偏低也是阻礙我國現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要問題。導(dǎo)致這要現(xiàn)象的原因大致可以歸結(jié)為以下兩個方面：首先，林業(yè)產(chǎn)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)不足。當(dāng)前階段，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域是工業(yè)以及農(nóng)業(yè)，致使林業(yè)等一批產(chǎn)業(yè)得不到有效的重視?？蒲薪?jīng)費(fèi)的缺乏一定程度上影響了技術(shù)創(chuàng)新的實施。其次，缺乏高素質(zhì)的技術(shù)人員。在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，林業(yè)產(chǎn)業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新以及管理經(jīng)營方面出現(xiàn)了嚴(yán)重人力資源缺乏現(xiàn)象。巨大的人才缺口導(dǎo)致我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的研究以及轉(zhuǎn)化遇到了不小的困難。
目前，我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展面臨著創(chuàng)新力不足、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)不合理、經(jīng)營管理不科學(xué)等多方面問題，導(dǎo)致林業(yè)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益難以實現(xiàn)巨大突破。針對以上問題，為了使我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與社會注意市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，必須不斷完善林業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制，為林業(yè)技術(shù)的研究提供良好的環(huán)境。完善林業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制可以從以下幾個方面來實施：首先，明確科學(xué)技術(shù)的重要性，將科學(xué)技術(shù)的研究放在了林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的首要地位。改變傳統(tǒng)的經(jīng)營管理模式，積極開展林業(yè)技術(shù)的'創(chuàng)新探索活動，促進(jìn)技術(shù)手段以及經(jīng)濟(jì)效益的雙重發(fā)展。其次，加強(qiáng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)隊伍的隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)以及經(jīng)營管理方面人才的培養(yǎng)，提升技術(shù)人才的專業(yè)素質(zhì)以及經(jīng)營人員的管理能力，為林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。最后，加強(qiáng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的技術(shù)研發(fā)積極性。林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展不僅需要國扶持，企業(yè)也要充分發(fā)揮自身的力量，對相關(guān)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行系統(tǒng)性的整合匯總，為技術(shù)的研發(fā)提供有效的根據(jù)。
2.2加強(qiáng)林業(yè)技術(shù)的推廣普及，提升技術(shù)創(chuàng)新的積極性。
加強(qiáng)林業(yè)技術(shù)推廣隊伍的建設(shè)，能夠有效的提升林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的積極性，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。這就需要根據(jù)林業(yè)部門根據(jù)工作內(nèi)容的不同，有針對性的開展培訓(xùn)活動提升林業(yè)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。首先，根據(jù)工作性質(zhì)的不同將工作人員進(jìn)行分配，其次，積極開展培訓(xùn)活動提升工作人員的綜合素質(zhì)。通過這種方式可以有效的提升林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的積極性，構(gòu)建良好的科研氛圍，實現(xiàn)林業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展。
想要實現(xiàn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動的高效開展，必須要提升林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作人員的創(chuàng)新探索意識，充分調(diào)動技術(shù)人員的工作積極性。因此，林業(yè)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)要通過舉辦專題講座的方式加強(qiáng)宣傳工作，使人們認(rèn)識到林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的重要性，促進(jìn)人們創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。除此之外，政府部門要對林業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行一定的財務(wù)扶持，保障林業(yè)技術(shù)科研經(jīng)費(fèi)的充足，為林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展提供良好的環(huán)境。
3結(jié)語。
綜上所述，我國現(xiàn)代林業(yè)若是要實現(xiàn)持續(xù)長久的發(fā)展，必須對現(xiàn)有的技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，建立科學(xué)的管理體制，提升林業(yè)工作人員的專業(yè)素質(zhì)以及工作積極性，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，為我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
【參考文獻(xiàn)】。
林業(yè)助理工程師論文篇十四
為了實施科技興林戰(zhàn)略，充分發(fā)揮林業(yè)科技對林業(yè)發(fā)展的支撐作用，促進(jìn)森林資源增長、林農(nóng)增收、生態(tài)增量、公眾生態(tài)文明意識增強(qiáng)，當(dāng)前及今后一個時期內(nèi)，建立切合林農(nóng)需要、科學(xué)有效的林業(yè)科技推廣服務(wù)體系，進(jìn)一步提高對加強(qiáng)林業(yè)科技服務(wù)體系建設(shè)重要性的認(rèn)識，層層落實崗位責(zé)任制，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，制定林業(yè)科技推廣的方針政策，并加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和支持工作。本文就林業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)工作的要點(diǎn)進(jìn)行深入探討。
(一)林木良種選育體系逐漸完善，良種推廣工作加強(qiáng)。
自改革開放以來，我國不斷建立樹木良種基地以及各類苗圃，各級林業(yè)廳為加強(qiáng)良種化進(jìn)程，提高管理水平，更是先后開展了中心示范苗圃工程的建設(shè)。在各地重點(diǎn)林區(qū)先后建立起多處中心示范苗圃，從根本落實形成了樹木良種基地，中心示范苗圃以及國有苗圃，鄉(xiāng)鎮(zhèn)苗圃，專業(yè)戶育苗的一套良種選育格局，樹木良種選育體系在實際生產(chǎn)中不斷的推廣與應(yīng)用。
目前，審定委員會認(rèn)定通過的樹木良種有：工業(yè)原料，防護(hù)林等，黑楊以及白楊為重點(diǎn)推廣;園林綠化主要以夏橡，法國梧桐，樟子松等彩葉，引種栽培樹種為主。西部地區(qū)生態(tài)林主要以白榆，胡楊等鄉(xiāng)土樹種為重點(diǎn)推廣;林果業(yè)主要根據(jù)地方特殊地理情況，如新疆主要推廣紅棗，香梨，核桃，杏，石榴，巴旦木等十二個樹木良種。
(二)運(yùn)行機(jī)制不靈活。
當(dāng)前市級從事林業(yè)技術(shù)推廣的機(jī)構(gòu)有林業(yè)局造林綠化科、林業(yè)技術(shù)推廣中心，鎮(zhèn)(處)從事林業(yè)技術(shù)推廣的有林業(yè)管理站，村級由于機(jī)構(gòu)改革只設(shè)分管林業(yè)的副主任。雖然有推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)，但體系不全，人員老化，科技推廣服務(wù)支離破碎，功能不全。推廣機(jī)構(gòu)擁有很少或沒有自己的科技成果，缺乏推廣示范基地等?？萍既藛T福利待遇差，人心思遷，部分不安心本職工作。農(nóng)村外出打工現(xiàn)象普遍，接受林業(yè)技術(shù)服務(wù)的對象主要是婦女、老人等，推廣運(yùn)用效果受到限制?？萍纪茝V的手段還帶有計劃經(jīng)濟(jì)的色彩，年初制定計劃、方案，組織科技人員送科技下鄉(xiāng)、開展技術(shù)培訓(xùn)、科技咨詢等。但針對性不強(qiáng)，與服務(wù)對象面對面指導(dǎo)和交流不夠，林農(nóng)對種什么樹、怎么種、怎樣管才算效益不清楚，心中無底，同時缺乏推廣服務(wù)場地，推廣體系沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
(三)林木有害生物控防技術(shù)全面應(yīng)用。
林木有害生物控防技術(shù)在林業(yè)生產(chǎn)中大規(guī)模應(yīng)用，既鞏固了林業(yè)建設(shè)成果，同時又有效的緩解了有害生物對林木生長造成的危害。如云杉育苗小蠢蟲防止技術(shù)，林木鼠兔害防控技術(shù)，楊樹十大病蟲害綜合防治技術(shù)以及植物無公害滅鼠技術(shù)等。目前這些技術(shù)在我國林業(yè)中累計總運(yùn)用推廣高達(dá)五百萬畝以上，有效的遏制了蟲害蔓延，深受群眾喜愛。
(四)林果業(yè)綜合配套技術(shù)在林業(yè)生產(chǎn)的廣泛應(yīng)用，為林果特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了技術(shù)支持。
有研究調(diào)查表示，至2008年底，我國新疆農(nóng)民人均林果收入達(dá)到伍佰元以上，南疆林果面積高達(dá)1193萬畝，年產(chǎn)值高達(dá)一百三十億元。全新疆擁有1450萬畝以上的林果面積，形成了極具地理優(yōu)勢以及技術(shù)優(yōu)勢的林果主敢去以及特殊林果產(chǎn)業(yè)帶。
以新疆為例進(jìn)行的研究調(diào)查表明，其野生動植物共存有644中，重點(diǎn)保護(hù)動物116種，自治區(qū)保護(hù)動物44種，自治區(qū)保護(hù)植物13中，各類濕地動植物高達(dá)651種，寶貴濕地資源總面積高達(dá)一百五十萬公頃。保護(hù)野生動植物，其實質(zhì)是為林業(yè)生態(tài)建設(shè)的后續(xù)資源開發(fā)利用打下堅實基礎(chǔ)，做到真正的取之不盡用之不竭的長久可持續(xù)發(fā)展。
(六)3s技術(shù)以及電子信息技術(shù)的應(yīng)用，提高林業(yè)生產(chǎn)管理水平。
此類技術(shù)應(yīng)用在造林實績核實，調(diào)查，林業(yè)規(guī)劃以及林業(yè)資源普查中，可以使得其工作準(zhǔn)確率以及工作效率顯著提高，并且可以有效的防治自然災(zāi)害，及時的定制出災(zāi)害發(fā)生時將不良后果降至最低的有效措施。
(一)大力開展防護(hù)林體系建設(shè)工程的科技示范。
西部地區(qū)的洛浦縣一級和田縣，積極采用集成技術(shù)建立起的“葡萄長廊”示范區(qū)，推動了全國造林綠化，積極改善生態(tài)環(huán)境。和靜縣采用立體開發(fā)，林草結(jié)合的防護(hù)林建造方法，更是成為了我國符合林業(yè)發(fā)展模式的代表?？κ驳貐^(qū)的農(nóng)林業(yè)混合建設(shè)，在改善了生態(tài)環(huán)境的同時，促進(jìn)了農(nóng)民的增收，被國家譽(yù)為綠洲林業(yè)發(fā)展的主模式。
(二)開展速生豐產(chǎn)林的極地建設(shè)示范，推動我國木材生產(chǎn)新格局。
我國與1987年正式啟動了速生豐產(chǎn)林的建設(shè)工程，各地區(qū)的國營林場率先進(jìn)行了速生豐產(chǎn)林的示范栽培，促進(jìn)了我國全面開展速生豐產(chǎn)林的積極作用。
(三)建立各類樹木育苗示范基地。
以各個地區(qū)各級國營苗圃為基本平臺，以各樹育苗技術(shù)以及育苗方式進(jìn)行廣泛技術(shù)示范，扦插育苗，全光噴霧育苗，播種育苗以及工廠化育苗技術(shù)模式，被各地結(jié)合實情廣泛應(yīng)用，為林業(yè)推廣技術(shù)的培訓(xùn)提供了良好基礎(chǔ)。
將先進(jìn)適用的技術(shù)成果轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力的最有效方式就是技術(shù)培訓(xùn)大力開展符合當(dāng)?shù)貙嶋H的技術(shù)培訓(xùn)，將各類林業(yè)推廣技術(shù)以培訓(xùn)的方式運(yùn)用在林業(yè)實際生產(chǎn)中去。
(一)專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)以及再教育逐步正規(guī)化。
以林業(yè)技術(shù)人員的再教育為實施起點(diǎn)，人員的培訓(xùn)做出了培訓(xùn)時間保證，培訓(xùn)效果考核以及培訓(xùn)內(nèi)容明確，使得人員的林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)知識不斷更新以及專業(yè)技能提高有了切實保證。到目前為止，我國各地的各級林業(yè)廳業(yè)務(wù)主管部門充分結(jié)合地區(qū)實際情況，大力對各類型的林業(yè)推廣技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。種苗，造林，資源林政，以及林果，森林防治，野生動植物保護(hù)等，基本做到了定期定時的對基層技術(shù)人員開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的培訓(xùn)班，既可以使得人員自身的管理知識以及林業(yè)推廣技術(shù)得到及時更新，又滿足了人員的自我價值實現(xiàn)。
(二)強(qiáng)化林農(nóng)的培訓(xùn)工作。
林農(nóng)普遍存在有掌握的信息技術(shù)不及時，信息溝通渠道匱乏以及技術(shù)素質(zhì)不高的情況。自從2000年，林果業(yè)確定了其在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)中的主導(dǎo)地位，林果業(yè)的培訓(xùn)工作逐漸發(fā)展，形成了良好的開端。以林果的素質(zhì)教育入手，各地有力的促進(jìn)了林果業(yè)的飛速發(fā)展。結(jié)合各地區(qū)實際情況，采用請進(jìn)來以及送出去的方法，對林果科技人員，管理人員以及干部加大培訓(xùn)強(qiáng)隊，針對林果業(yè)中果樹的修剪整形，嫁接栽培以及水肥管理等經(jīng)常出現(xiàn)技術(shù)問題的環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)班，現(xiàn)場指導(dǎo)以及觀摩會等方式進(jìn)行技術(shù)傳授，使得林農(nóng)可以更好的掌握林業(yè)技術(shù)以及技能。同時需要時刻指導(dǎo)林農(nóng)對于果樹的病蟲害防治，冬夏季修剪整形以及施肥等重要技術(shù)工作。有條件的地區(qū)可以請國內(nèi)外專家開展集中培訓(xùn)或是現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)，在不同的季節(jié)結(jié)合果樹的栽培管理技術(shù)，進(jìn)行現(xiàn)場操作。在林業(yè)的快速發(fā)展過程中，在生產(chǎn)中大量的科技成果應(yīng)用，使得林業(yè)的.科技支撐能力逐漸加強(qiáng)，林農(nóng)逐漸將傳統(tǒng)的只種不管的錯誤理念，為林業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的科技支撐以及引導(dǎo)作用。
4.1解決好技術(shù)項目試驗示范過程的管理問題。
一些好的技術(shù)項目都是通過試驗示范后才進(jìn)行大規(guī)模推廣應(yīng)用的。因此，在新技術(shù)新成果試驗示范過程中做好管理尤為必要。一是試驗地的管理，主要是育苗造林新技術(shù)新成果的應(yīng)用管理。技術(shù)推廣部門和林業(yè)場圃要分別選好示范基地、試驗地，做好試驗地的規(guī)劃設(shè)計、試驗地的記錄，防止時間久了由于管理人員的更換到山上連試驗地都找不到的情況發(fā)生。同時要配備專人進(jìn)行管護(hù)，防止人畜破壞。一些地方曾經(jīng)因為管理不善致使本來很好技術(shù)項目收不到應(yīng)有的效果，以至無法推廣。二是試驗過程的調(diào)查觀測管理，主要是對試驗地要定期進(jìn)行觀測、調(diào)查統(tǒng)計，掌握第一手資料。有些試驗單位雖然將新技術(shù)新成果在選定的地域上進(jìn)行試驗了，但是對試驗的效果卻不進(jìn)行觀測和統(tǒng)計，因此在推廣時也就沒有說服力，大規(guī)模大范圍的推廣也就很難進(jìn)行。三是新技術(shù)新成果的檔案管理，主要是對新技術(shù)新成果試驗示范的過程要建立檔案，既要規(guī)范技術(shù)檔案，又要做好試驗過程的總結(jié)，以便今后查閱。建立科技推廣經(jīng)費(fèi)投入的有效機(jī)制，除了林業(yè)部門按規(guī)定正常投入外，還要廣辟投入渠道，吸引外資和社會資金，從而保證林業(yè)科技推廣工作的正常開展。
4.2林農(nóng)整體文化素質(zhì)不高。
就目前來說，我國教育事業(yè)雖然經(jīng)過大力的改革逐步趨于完善，但是相對于林區(qū)的教育情況而言，形勢不容樂觀，教育處于落后階段，林農(nóng)的文化素質(zhì)水平普遍偏低，對于新科技、新信息的接受能力較差，這在很大程度上抑制了我國林業(yè)科技成果的推廣與發(fā)展。除此之外，林區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平也普遍較差，條件較好的林農(nóng)為數(shù)不多，由于收入的低下，導(dǎo)致多數(shù)林農(nóng)缺乏林業(yè)科技的投資資本。在運(yùn)用對林農(nóng)教育、培訓(xùn)、引入新技術(shù)示范等手段下來指導(dǎo)和幫助林農(nóng)接受新科技從而使林農(nóng)具備現(xiàn)代化個人素質(zhì)，增加經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)效益，這是一項具有著長期性、系統(tǒng)性的艱難任務(wù)。
4.3解決好應(yīng)用單位對新技術(shù)新成果的掌握問題。
林業(yè)新技術(shù)新成果本身的科技含量都很高，技術(shù)性能和技術(shù)指標(biāo)都有一定的要求。因此，應(yīng)用單位不掌握好這些技術(shù)要求就很難在應(yīng)用實踐中發(fā)揮其應(yīng)有的科技威力。林業(yè)新技術(shù)新成果應(yīng)用單位不僅要掌握其技術(shù)的理論原理，而且要掌握其應(yīng)用的具體操作方法。在推廣實踐中有些單位不是按科學(xué)的方法進(jìn)行操作，認(rèn)為林業(yè)工作是粗線條的，差一不二就行了，在這種思想的指導(dǎo)下，本來很嚴(yán)格的要求變得粗放了。
綜上所述，在進(jìn)行林業(yè)推廣技術(shù)的應(yīng)用同時，還需要充分結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，才能充分發(fā)揮科學(xué)是第一生產(chǎn)力的作用，從根本做到林業(yè)推廣技術(shù)應(yīng)用在林業(yè)實際工作中，從而達(dá)到個人與組織雙贏的局面，并且同時保證林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
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[2]秘希剛，《淺談如何做好林業(yè)技術(shù)推廣工作》，內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集，2003年.
林業(yè)助理工程師論文篇十五
在過去的xx年年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨的路線、方針、政策，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步?，F(xiàn)述職如下：
一、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進(jìn)一步提高。
一年里，我始終堅持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作用心主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告精神，自覺堅持以黨的十七大為指導(dǎo)，為全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村作出自己的努力。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己存在的不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作潛力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，結(jié)合自己工作實際特點(diǎn)，利用閑余時間，選取性地開展學(xué)習(xí)，透過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識和法制觀念。
三、努力工作，按時完成工作任務(wù)。
一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作。
一是搞好蔬菜基地建設(shè)工作。平時能深入實地考察，認(rèn)真收集整理有關(guān)塔城市蔬菜基地建設(shè)方面的各項資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展?fàn)顩r，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，為解決工作中遇到的問題作出科學(xué)的、正確的處理措施，能及時為市委政府領(lǐng)導(dǎo)帶給蔬菜方面的有關(guān)信息，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和指導(dǎo)工作做出了本人應(yīng)盡的職責(zé)。
二是用心配合各級領(lǐng)導(dǎo)或單位搞好蔬菜基地認(rèn)證工作，努力與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，為塔城市蔬菜基地認(rèn)證工作做了超多工作和用心努力，目前，目前，塔城地區(qū)綠源公司出口蔬菜種植基地、塔城地區(qū)豐匯農(nóng)產(chǎn)品出口科技服務(wù)有限公司、塔城市神農(nóng)蔬菜栽培示范有限公司、塔城市興盛源農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司、塔城市大明農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司獲得出口蔬菜種植基地牌匾。同時，這些企業(yè)還與塔城出口檢驗檢疫簽訂了產(chǎn)品質(zhì)量承諾書，正用心為基地的10個蔬菜品種的gap認(rèn)證做用心的準(zhǔn)備工作。
三是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成每一項工作任務(wù)。
四是能用心參加單位組織的一切活動，能配合局機(jī)關(guān)其他領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作任務(wù)。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但也認(rèn)識到自己的不足之處，理論學(xué)習(xí)深度不夠，理論知識水平還低，開拓進(jìn)取精神還不夠強(qiáng)。
1、努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。首先是自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想和十七大精神，學(xué)習(xí)新時期黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平、法律水平以及業(yè)務(wù)工作潛力，個性要努力提高運(yùn)用理論知識指導(dǎo)實踐的潛力。透過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色的社會主義信念。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則率先垂范，切實履行好自己的工作職責(zé)。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律的修養(yǎng)。要進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明明白白做事，清清白白做人。
4、要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線，牢記群眾利益無小事的道理為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，樹立好全心全意為人民服務(wù)的良好形象。
這些不足，只有在今后工作中刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，努力做一名合格的工作人員，為全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn)。
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林業(yè)助理工程師論文篇十六
根據(jù)黨的十六屆五中全會關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村對林業(yè)工作提出的新要求，按照市委八屆十次會議對全市明年工作的總體部署，20，我市林業(yè)工作要進(jìn)一步深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》和《省委省政府關(guān)于貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定〉的實施意見》，以及市委、市政府關(guān)于加快“生態(tài)合肥”建設(shè)的決定，結(jié)合我市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合需要和現(xiàn)實可能，繼續(xù)堅持加快林業(yè)發(fā)展不動搖，進(jìn)一步深化林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，加快機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)科技支撐，加大政策引導(dǎo)扶持力度，在切實鞏固退耕還林成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)森林生態(tài)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，實現(xiàn)林業(yè)生態(tài)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)建設(shè)的協(xié)同并進(jìn)。（一）高度重視加強(qiáng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。首先是苗木花卉產(chǎn)業(yè)。組織開展全市苗木花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研，編制苗木花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，制定實施進(jìn)一步推進(jìn)苗木花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的辦法措施，加快肥西“中國中部花木城”項目建設(shè)，辦好（第四屆）中國?合肥苗木花卉交易大會，促進(jìn)苗木花卉產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。其次是林產(chǎn)工業(yè)。制定鼓勵林產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的措施辦法，重點(diǎn)扶持光大木業(yè)等林業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展，加快全市林業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，為科學(xué)利用森林資源和充分發(fā)揮林業(yè)的效益，開辟新路。三是積極促進(jìn)森林旅游業(yè)的發(fā)展。支持肥西縣加強(qiáng)苗木花卉景觀基地建設(shè)，加快城郊包河區(qū)等地的賞花、采果等森林生態(tài)觀光旅游業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)對我市現(xiàn)有成熟森林旅游資源的開發(fā)利用。（二）進(jìn)一步搞好退耕還林工程的成果鞏固。全面貫徹落實市政府《關(guān)于鞏固退耕還林成果的工作意見》，搞好林權(quán)登記發(fā)證工作，規(guī)范退耕還林工程的政策落實兌現(xiàn)，穩(wěn)定退耕還林的權(quán)屬、責(zé)任和利益關(guān)系，加強(qiáng)對中幼林的撫育管護(hù)，積極推行林農(nóng)、林牧結(jié)合的林間種植和林下養(yǎng)殖，搞好對林地資源的科學(xué)利用，促進(jìn)林木健康生長，提高林業(yè)的綜合效益，增強(qiáng)林農(nóng)的'發(fā)展信心。（三）著力推進(jìn)新造林工程。主要是抓好江淮分水嶺綠化工程、綠色長廊和農(nóng)田林網(wǎng)工程、村莊綠化工程和中日友好林項目等。首先是江淮分水嶺綠化工程。計劃結(jié)合農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和對松材線蟲病疫區(qū)防控林木的采伐更新等，對在2007年新立項的江淮分水嶺和荒山荒地造林項目，按100元/畝的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助，發(fā)展新造林面積1.5萬畝。二是綠色長廊和農(nóng)田林網(wǎng)工程。新建縣鄉(xiāng)道路林帶200公里，新建農(nóng)田林網(wǎng)1萬畝。對寬度10米以上、3-10米、單行的綠色長廊林帶，按每公里5000、2000、1000元的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。對農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)項目，屬于農(nóng)業(yè)項目區(qū)的和非農(nóng)業(yè)項目區(qū)的，分別按每畝5元和10元的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。三是村莊綠化工程。對實施的41個村莊綠化試點(diǎn)，在經(jīng)今冬明春補(bǔ)植，驗收合格后，每個村下?lián)?000元的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。對在新實施的新農(nóng)村村莊綜合綠化試點(diǎn)項目，每個村補(bǔ)助5萬元。四是中日友好林項目。該工程是我國政府利用日本小淵基金的資助，為加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)而實施的造林綠化工程。我市此項目的總體規(guī)劃規(guī)模為4500畝，位于肥東縣六家畈鎮(zhèn)所在的巢湖邊岸。2007年要加快實施，完成一期工程1200畝。最后就是要抓好市義務(wù)植樹基地二期工程建設(shè)，鞏固提高20實施的一期工程。（四）進(jìn)一步加強(qiáng)森林資源管護(hù)工作。在下大力氣狠抓森林資源培育的同時，高度重視抓好對森林資源的管護(hù)。持續(xù)加強(qiáng)森林病蟲害的防治、森林防火和野生動物保護(hù)工作，加強(qiáng)林政執(zhí)法管理，加快建設(shè)、運(yùn)行市森林資源地理信息管理系統(tǒng)，使全市森林資源的管護(hù)工作上升到一個新水平。
林業(yè)助理工程師論文篇十七
替代辦理/雜志社服務(wù)流程：
1、論文寫好并發(fā)給雜志社。
2、根據(jù)論文字?jǐn)?shù)內(nèi)容和作者的發(fā)表意向確定所發(fā)表的期刊及費(fèi)用。
3、支付定金。
4、雜志社進(jìn)行審稿，審稿通過后郵寄給您稿件錄用通知單。
5、在你收到用稿通知后，三天內(nèi)請付清余款，以確保你的論文能及時發(fā)表。
6、雜志出刊后雜志社會給每個作者郵寄兩本樣刊，以供您使用。
注意事項：
1、期刊確定是正刊而不是增刊。
2、委托替代辦理前最后查下替代辦理的信譽(yù)，因為還是有人拿錢不干事的。
3、期刊拿到手之后可以去知網(wǎng)查看下有沒有收錄。
4、提防假刊。
【職稱論文發(fā)表有什么規(guī)定規(guī)定】。
當(dāng)今社會中，發(fā)表職稱論文，是評職稱時必須經(jīng)歷的一個項目。
那么職稱論文發(fā)表規(guī)定有哪些呢?首先，職稱論文規(guī)定，誘發(fā)了利益驅(qū)動，導(dǎo)致抄襲票」竊論文的行為和現(xiàn)象屢見小鮮;其次，催生了小當(dāng)競爭、利益均沾，致使正確的價值觀和學(xué)術(shù)觀受到影響和破壞。
凡開展年度職稱評審工作，各職稱系列(專業(yè))主管部門，都規(guī)定了申報材料要求和報送截比時問。
論文要在哪一級刊物發(fā)表、什么時問發(fā)表、發(fā)表的篇數(shù)和字?jǐn)?shù)能小能達(dá)到規(guī)定要求，這些都成了一些申報者傷透腦筋又小得已而為之的一樁“心病”。
特別在論文發(fā)表環(huán)節(jié)上，為了趕時問、搶速度，煞費(fèi)苦心，各顯神通，悄然演繹著一股小當(dāng)競爭的“暗流”涌動。
有關(guān)系或肯花錢的人，即使文章小佳，內(nèi)容雷同，一年內(nèi)可以在小同的.學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表若干篇論文;而沒有門路的人，也想方設(shè)法，四處活動。
論文作者與出版單位之問，按照小成文的“契約”進(jìn)行交易，“互利雙贏”。
一方為評職稱而寫論文，小但沒有稿酬，反而“倒貼”，刊登一篇論文須花費(fèi)500元至800元小等，且價位一路攀升，據(jù)媒體透露，有些醫(yī)生發(fā)表論文，則讓醫(yī)藥代表花錢搞定某些醫(yī)學(xué)刊物;另一方“屈尊”謀利，有辱斯文，憑關(guān)系、分時問、定篇幅，異化為“交費(fèi)論文”，有價值論文卻被緩登、小登。
這些事實已是小爭的、公開的“秘密”，群眾多有煩言。
知真、從善、愛美，乃學(xué)界人士孜孜以求的價值觀和學(xué)術(shù)觀，一旦被扭曲或長時問受到侵蝕和影響，若小及時遏制，將在知識領(lǐng)域造成更嚴(yán)重的學(xué)術(shù)腐朽。
目前，職稱論文的評價方式有三種:即論文鑒定、論文評審和論文答辯。
職稱論文發(fā)表規(guī)定有哪些呢?論文鑒定和論文評審長期沿用至今，形成普遍使用和基本手段的主流評價方式。
論文鑒定方式，要求送審者的代表作隱去姓名、單位等標(biāo)識后，由相關(guān)系列部門負(fù)責(zé)送交兩位專家進(jìn)行鑒定，并按照規(guī)定時問及要求，寫出定性評語，確定等級意見。
專家觀點(diǎn)可謂仁者見仁、智者見智，甚至鑒定結(jié)果大相徑庭。
提交專業(yè)組或評委會評審時，眾說紛紜，莫衷一是。
此外，論文鑒定費(fèi)虛高小卜，社會傳聞頗有微詞。
論文評審方式，一般由相應(yīng)的專業(yè)組或評委會，在有限的時問和空問里，對申報者的論文進(jìn)行審閱評議。
鑒于專家鑒定意見，極易產(chǎn)生先入為主的“沉錨”心理效應(yīng)，或被專家鑒定意見所左右，或?qū)＜诣b定意見替代了專業(yè)組或評委會評審意見。
此外，高校、中小學(xué)、衛(wèi)生系列等專業(yè)組或評委會，每年一次性集中評審對象多達(dá)七、八百人甚至上千人，在評審量大、時問要求緊、工作精力有限的情況卜，論文評審過程中難免出現(xiàn)“前緊后松、外緊內(nèi)松”的起伏波動。
有的評審對象戲言:“論文能否過關(guān)，一靠評委脾氣，二靠個人運(yùn)氣”。
論文答辯方式，是改革職稱評價掃制的新舉措，值得充分肯定和倡導(dǎo)。
但目前僅適用于破格晉升和“選優(yōu)”對象;職稱論文發(fā)表規(guī)定，在論文答辯的實體和程序規(guī)定方面，缺少開放性，技術(shù)含量低，答辯時問太倉促等，都有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
林業(yè)助理工程師論文篇十八
摘要：作為國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，林業(yè)在我國現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中貢獻(xiàn)出了重要的力量。
科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，為我國各行各業(yè)的發(fā)展提供了源源不斷的動力。
當(dāng)前，在發(fā)展現(xiàn)代化林業(yè)的過程中，同樣需要依托于林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新。
基于此，文章在簡要敘述林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新重要性的基礎(chǔ)上，探討當(dāng)前我國發(fā)展現(xiàn)代化林業(yè)的過程中面臨的主要問題，并從林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的角度提出解決相關(guān)問題的對策與建議，旨在為加快我國現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展提供一定的參考與借鑒。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力，在我國現(xiàn)代化林業(yè)的發(fā)展過程中，林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能夠發(fā)揮重要的促進(jìn)作用，其重要性主要表現(xiàn)為以下幾個方面。
1.1優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
在我國現(xiàn)代化林業(yè)的發(fā)展過程中，林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用，有助于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
當(dāng)前，我國多數(shù)林業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)，仍舊是沿襲著傳統(tǒng)林業(yè)產(chǎn)品的種植模式，并沒有較好的應(yīng)用科學(xué)技術(shù)。
傳統(tǒng)的種植模式有其自身的優(yōu)勢，然而，面對復(fù)雜多變的生態(tài)環(huán)境，傳統(tǒng)的種植模式在林業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的過程中具有一定的局限性。
傳統(tǒng)林業(yè)品種表現(xiàn)出繁衍期過長、生命強(qiáng)度較低、抗病蟲害能力較弱等缺點(diǎn)。
因此，發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)要緊跟科技水平提升的步伐，通過林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，用新技術(shù)培育出新的品種，從而提高林業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量。
與此同時，通過對舊品種進(jìn)行更新?lián)Q代，有助于提高林業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)出，實現(xiàn)更多的經(jīng)濟(jì)效益，使得我國的林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步的優(yōu)化。
1.2推動林業(yè)綠色化進(jìn)程。
在我國現(xiàn)代化林業(yè)的發(fā)展過程中，通過實現(xiàn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，有助于推動林業(yè)綠色化進(jìn)程，進(jìn)而實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
一方面，在林業(yè)的發(fā)展過程中，應(yīng)用新技術(shù)與新方法，有助于轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的林業(yè)粗放型管理模式，完善我國林業(yè)的發(fā)展環(huán)境。
傳統(tǒng)的粗放型管理模式由于缺乏先進(jìn)技術(shù)的有效支撐，導(dǎo)致其對于溫度、養(yǎng)料、日照以及水分等缺乏精確的測量與控制。
因此，林業(yè)產(chǎn)品成活率低、授粉率低、花期受損、水腐爛根、光合作用不充分等問題層出不窮，林業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的低下，極大地妨礙了我國林業(yè)的發(fā)展。
林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新有助于加快集約型管理模式的有效落實，使我國林業(yè)管理逐步向數(shù)字化與科學(xué)化的方向發(fā)展。
新型林業(yè)管理過程中，應(yīng)用集約型管理模式，能夠有效實現(xiàn)對水分、溫度、養(yǎng)分及日照的精確測量。
通過精確的測量，相關(guān)工作人員可以對重要的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，并選用適當(dāng)?shù)姆治龇椒?，判斷出該階段林業(yè)作物所需的外部環(huán)境和化肥供應(yīng)。
有助于相關(guān)管理人員對林業(yè)作物進(jìn)行調(diào)節(jié)所缺或過剩的元素，實現(xiàn)林業(yè)管理的科學(xué)性與有效性。
另一方面，在林業(yè)的發(fā)展過程中，應(yīng)用新技術(shù)與新方法，可以促進(jìn)林業(yè)的可持續(xù)經(jīng)營。
舉例來講，荒漠化防治技術(shù)、森林資源培育技術(shù)、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)、重大森林災(zāi)害有效控制技術(shù)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等方面的林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，都在一定程度上實現(xiàn)了林業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合。
這種有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步促進(jìn)了林業(yè)的良性循環(huán)發(fā)展，使得自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成。
1.3優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)人員結(jié)構(gòu)。
傳統(tǒng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作人員的工作量相對來講比較大，無論是工作的重復(fù)性還是不可控制性都比較高，為相關(guān)的管理工作帶來了一定的難度。
而林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的融入，可以在很大程度上減輕勞動強(qiáng)度，降低工作重復(fù)性，有助于提高工作的可操作性。
傳統(tǒng)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作，需要林業(yè)工作人員累積大量的工作經(jīng)驗，如果相關(guān)工作人員經(jīng)驗不足，不僅不利于林業(yè)工作的有效開展，還會在一定程度上影響林業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量。
而科學(xué)技術(shù)的有效融入，將會為林業(yè)帶動一批具有一定理論知識和實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀人才，提升林業(yè)從業(yè)人員的整體水平。
近年來，我國現(xiàn)代林業(yè)在發(fā)展的過程中，已取得了一定的成就，對于我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。
然而，我國現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展，仍然面臨著一些問題，尤其是對林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新缺乏科學(xué)合理的認(rèn)識，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
在發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)的過程中，有時仍然擺脫不了舊有的經(jīng)營理念，即“林業(yè)靠天吃飯”。
受這種理念的影響，在林業(yè)經(jīng)營過程中，多數(shù)仍采取粗放型管理模式。
通過上文的分析了解到，粗放型管理模式具有很大的局限性，不適用于復(fù)雜多變的外部環(huán)境。
長期以來，由于缺乏對林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的必要認(rèn)識，導(dǎo)致了我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)普遍忽視林業(yè)科技投入、研究開發(fā)與應(yīng)用，使得我國林業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展面臨著極大的困難與挑戰(zhàn)。
2.2林業(yè)科技體制與社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求不相稱。
近年來，我國林業(yè)的科技創(chuàng)新一直依托于科研機(jī)構(gòu)和高等院校。
科研機(jī)構(gòu)和高等院校對于林業(yè)的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)出了重要的力量。
但是，由于科研經(jīng)費(fèi)的結(jié)構(gòu)不合理，未能將林業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)的實際需求緊密結(jié)合，導(dǎo)致了大量的林業(yè)科研成果難以得到有效的轉(zhuǎn)化。
由于未能與市場實際需求相匹配，使得林業(yè)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益無法得到有效實現(xiàn)。
在林業(yè)的科技創(chuàng)新中，應(yīng)當(dāng)以市場需求為主導(dǎo)，以科技創(chuàng)新為動力，將林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新融入企業(yè)生產(chǎn)，推動林業(yè)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
2.3優(yōu)秀林業(yè)科研成果少，成果轉(zhuǎn)化率低。
我國的林業(yè)技術(shù)與林業(yè)經(jīng)濟(jì)存在著嚴(yán)重的脫節(jié)，林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率比較低，不利于林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國林業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化率只有34%。
另外，我國林業(yè)技術(shù)儲備也不足，缺乏優(yōu)秀林業(yè)科技人才，尤其是從事高新技術(shù)研究和高層次經(jīng)營管理的人才，嚴(yán)重制約我國林業(yè)高新技術(shù)成果的研究和轉(zhuǎn)化。
要想從根本上擺脫粗放型管理模式，優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)我國林業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，離不開林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的推動作用。
為了不斷提高林業(yè)生產(chǎn)水平，提高市場競爭力，必須建立完善的林業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制。
應(yīng)當(dāng)遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)的原則，確立林業(yè)企業(yè)在林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位，引導(dǎo)科技活動的方向，推動科技力量進(jìn)入林業(yè)產(chǎn)業(yè)。
為最大限度地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，發(fā)展現(xiàn)代化林業(yè)，必須建立完善的林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新的投入機(jī)制。
為了加快林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新的步伐，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步深化林業(yè)科技體制改革，改變傳統(tǒng)的林業(yè)生態(tài)科技創(chuàng)新的研究模型。
通過引入必要的競爭機(jī)制，加大科研和管理制度創(chuàng)新，充分調(diào)動廣大科研人員的積極性，不斷提高創(chuàng)新能力。
3.3加強(qiáng)科技推廣隊伍建設(shè)。
高素質(zhì)的人才是林業(yè)科技創(chuàng)新全面展開的必要條件，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)迫切需要高素質(zhì)的綜合性人才。
在現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的過程中，必須建立林業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化林業(yè)教育的改革，普遍提高林業(yè)工人質(zhì)量，形成林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制和林業(yè)現(xiàn)代化的必要條件。
4結(jié)束語。
我國在推進(jìn)綠色、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的過程中，林業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，發(fā)揮著不可替代的作用。
因此，為促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展、筑牢生態(tài)安全屏障，林業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展被提上日程。
任何領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步都離不開該領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，而發(fā)展現(xiàn)代化林業(yè)，構(gòu)建優(yōu)美的林業(yè)建設(shè)環(huán)境，同樣離不開科學(xué)技術(shù)的有效支撐。
研究林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
參考文獻(xiàn)。
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林業(yè)助理工程師論文篇十九
林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新，不但可以提高我國現(xiàn)代林業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，還能滿足我國市場的需求，為我國林業(yè)發(fā)展提供了新的選擇。林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新改變了以往傳統(tǒng)的模式，在解決林業(yè)病蟲害、林木繁育時間長等方面發(fā)揮了積極作用，逐漸提高了我國林業(yè)種植能力，增加了經(jīng)濟(jì)的附加值。在林業(yè)新技術(shù)的幫助下，不但減少了林業(yè)資源的浪費(fèi)，而且實現(xiàn)了物盡其用，減少了環(huán)境污染的問題，改變了過去傳統(tǒng)的發(fā)展模式，發(fā)揮了林業(yè)資源的內(nèi)在價值，提高了林業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量，呈現(xiàn)出嶄新的面貌，避免出現(xiàn)更多的問題，逐漸促進(jìn)了我國林業(yè)經(jīng)濟(jì)的效益[2]。
2.2提高了我國林業(yè)的生態(tài)水平。
林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對我國現(xiàn)代生態(tài)水平影響重大?，F(xiàn)如今，我國越來越重視環(huán)境保護(hù)，也注重綠色產(chǎn)品的質(zhì)量，加強(qiáng)林業(yè)科技創(chuàng)新，改善了以往傳統(tǒng)苗木種植技術(shù)，運(yùn)用新的技術(shù)手段進(jìn)行林業(yè)種植，增加了林業(yè)產(chǎn)品的成活率。比如：在我國傳統(tǒng)的林業(yè)種植中，不能滿足林木生長的需求，而新興林業(yè)種植技術(shù)不但滿足了林木成長所需要的溫度、水分、營養(yǎng)等，讓林木生長速率得到了極大的'提升，增加了林業(yè)的生態(tài)效益，還將農(nóng)業(yè)管理方面做到精細(xì)化發(fā)展，改變了病蟲害等引起的生態(tài)問題，更好的發(fā)揮了林業(yè)新科技的作用，最終提高我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，真正發(fā)揮林業(yè)的作用。
2.3實現(xiàn)了林業(yè)的規(guī)范化。
作為農(nóng)林牧副漁五大基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一的林業(yè)，對于我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)意義重大。隨著我國林業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，林業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來了很多效益，并且逐漸成為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)增長的重要組成部分，符合人們追求的綠色健康環(huán)境，提升了人們的生活質(zhì)量，也是我國林業(yè)市場發(fā)展的必然趨勢。近年來，新型林業(yè)科技不斷沖刺著以往的林業(yè)模式，形成了規(guī)范化、信息化和數(shù)據(jù)化的新模式，不斷發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)科技的優(yōu)勢，運(yùn)用科學(xué)手段加強(qiáng)林木種植，并實現(xiàn)科學(xué)管理的手段保護(hù)林木資源。林木資源不僅能反應(yīng)我國先進(jìn)的科技水平，也為育種機(jī)構(gòu)、行業(yè)林業(yè)管理部門以及企業(yè)相關(guān)部門提供了切實的保障，為我國信息資源奠定了良好的基礎(chǔ)。實現(xiàn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，縮短了企業(yè)生產(chǎn)的勞動時間，使我國林業(yè)始終走在發(fā)展的前頭，永不止步。
3結(jié)論。
綜上所述，林業(yè)經(jīng)濟(jì)是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，很大程度上推動著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，帶動了其他產(chǎn)業(yè)的效益，面對的挑戰(zhàn)也很大，必須要樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，為林業(yè)技術(shù)制定方案，促進(jìn)林業(yè)的發(fā)展，積極引進(jìn)社會資本，吸引更多專業(yè)林業(yè)技術(shù)人才，為林業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)。
[2]宋妮.林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展探究[j].農(nóng)業(yè)與技術(shù),2018(2):201.
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林業(yè)助理工程師論文篇二十
“科技是第一生產(chǎn)力”，只有科技創(chuàng)新，才能促進(jìn)發(fā)展。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，林業(yè)已經(jīng)成為我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一，但是當(dāng)前已經(jīng)遇到瓶頸。在國家的大力倡導(dǎo)下，各級政府部門都加大了對科技的重視程度，林業(yè)也是如此。經(jīng)過十來年的發(fā)展，科技對我國林業(yè)的貢獻(xiàn)率已經(jīng)由的35.4%擴(kuò)大到了的43.6%，雖然這一成就值得自豪，但不可否認(rèn)的是，當(dāng)前科技對我國林業(yè)的貢獻(xiàn)率仍遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家[1]。使大家充分認(rèn)識到林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新在現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展中的重要性，并積極投身其中，促進(jìn)我國林業(yè)科技水平的提升，提高科技對我國林業(yè)的貢獻(xiàn)率，是當(dāng)前亟需解決的問題。下面筆者結(jié)合自身的實踐，談?wù)劻謽I(yè)技術(shù)創(chuàng)新對現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的重要性。
1優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
林業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，主要體現(xiàn)在品種上。傳統(tǒng)品種經(jīng)過多年的繁殖，將會逐步出現(xiàn)退化、生命力減弱、抗逆性降低，因而必須及時培育新品種。當(dāng)前我國的林業(yè)生產(chǎn)中仍然以傳統(tǒng)品種為主，這也是影響科技對我國林業(yè)貢獻(xiàn)率的重要因素之一，因而我國對林業(yè)新品種的需求極為迫切。而新品種的培育是一項技術(shù)含量較高的'創(chuàng)新性工作，只有林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，才能及時培育新品種，提高產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化林業(yè)結(jié)構(gòu)。
2提高產(chǎn)出投入比。
傳統(tǒng)的林業(yè)經(jīng)營模式，具有投入較高而產(chǎn)出較低、經(jīng)營時間長、風(fēng)險大、收益不確定的特點(diǎn)，因而難以引起人們的興趣[2]。通過一定的林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，可以改變這種狀況。如通過一定的技術(shù)來縮短林木的生長時間；通過培育新品種提高抗逆性來減少損失；通過提高科技含量而減少人工、設(shè)備的使用來減少投入；通過深加工來提高林業(yè)產(chǎn)品的附加值來增加收益等等。通過這些技術(shù)創(chuàng)新，能夠降低林業(yè)經(jīng)營風(fēng)險、提高收益，從而吸引更多的人從事林業(yè)經(jīng)營，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
3打破林業(yè)發(fā)展瓶頸。
當(dāng)前，我國的林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)遇到瓶頸，有以下幾個主要原因：一是我國的林業(yè)經(jīng)營模式仍以粗獷式為主，難以精確控制林業(yè)經(jīng)營中的各種影響因素，從而導(dǎo)致林業(yè)生產(chǎn)效率較低、產(chǎn)出不高。二是受到科技水平的影響，當(dāng)前我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營中的科技含量不高，對于病蟲害防治、幼苗成活率、授粉率等控制力度不強(qiáng)。只有進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，一方面實現(xiàn)林業(yè)的精細(xì)化經(jīng)營，即在林業(yè)管理中要使用數(shù)字化、自動化、精準(zhǔn)化管理設(shè)備，對林園的水分、溫度、養(yǎng)料、日照進(jìn)行直觀的測量，準(zhǔn)確把握并分析出此階段作物所需的外部環(huán)境及肥料供給，并給出合理化意見，對所缺或過剩的元素進(jìn)行調(diào)節(jié)，使林木管理員更有針對性地進(jìn)行環(huán)境處理。另一方面，通過高科技的應(yīng)用，提高對病蟲害防治的水平，減小病蟲害對林木帶來的損害，通過合理控制各種影響因素，提高幼苗成活率及授粉率等，促進(jìn)林業(yè)的發(fā)展。
4減少人力浪費(fèi)。
林業(yè)是規(guī)?；a(chǎn)業(yè)，林業(yè)企業(yè)所經(jīng)營的面積一般都較大，因此，林業(yè)工人勞動強(qiáng)度大、工作重復(fù)性高。但是，通過技術(shù)創(chuàng)新，提高各種精密儀器的應(yīng)用，可大大降低各種重復(fù)性的勞動，減少人工的浪費(fèi)。另外，林業(yè)從業(yè)人員一般文化水平不高，憑借多年的經(jīng)驗積累來從事林業(yè)相關(guān)工作。但是要提高林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新性，勢必要引進(jìn)一些高層次的人才，他們在利用其專業(yè)的技術(shù)水平促進(jìn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的同時，還可以帶動其他人學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高林業(yè)從業(yè)人員的整體業(yè)務(wù)水平，改善林業(yè)從業(yè)人員的結(jié)構(gòu)。
5實現(xiàn)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
通過發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)，一方面可以獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展；另一方面可以改善自然環(huán)境和人們的生存條件，實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)發(fā)展。因此，林業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展具有極為重要的意義[3]。當(dāng)前已經(jīng)逐步出現(xiàn)了可持續(xù)經(jīng)營技術(shù)、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)、荒漠化防治技術(shù)、森林資源培育技術(shù)、重大森林災(zāi)害有效控制技術(shù)、濕地生態(tài)系統(tǒng)及森林生態(tài)系統(tǒng)等林業(yè)創(chuàng)新技術(shù)，其目的都是把自然環(huán)境與林業(yè)從相互影響變成相輔相成，從而達(dá)到生態(tài)系統(tǒng)、動植物多樣性系統(tǒng)、林業(yè)系統(tǒng)、可循環(huán)系統(tǒng)與人類生存環(huán)境的和諧統(tǒng)一。
6引領(lǐng)市場走向。
下游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對于上游產(chǎn)業(yè)具有較強(qiáng)的依賴性。因此，通過技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)新品種，不斷提供具有特殊性能特點(diǎn)或者高質(zhì)量水平的產(chǎn)品，當(dāng)這些具備特殊性能或者高質(zhì)量水平的產(chǎn)品供應(yīng)不足時，將會引起下游的蜂擁而至，從而設(shè)計出合適的產(chǎn)品來適應(yīng)原料，達(dá)到引領(lǐng)市場發(fā)展的目的。如果這一過程持續(xù)進(jìn)行，將會帶動林業(yè)的下游產(chǎn)業(yè)跟隨前行，一方面帶動整個林業(yè)行業(yè)發(fā)展，同時也避免了林業(yè)市場受市場盲目性與滯后性帶來的危害，在一定的情況下避免人力、物力、財力的浪費(fèi)，贏得發(fā)展主動權(quán)，有助于林業(yè)物價的穩(wěn)定和林業(yè)大環(huán)境的良性發(fā)展。
7小結(jié)。
林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對于現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的影響涉及到各個方面，只有充分了解林業(yè)創(chuàng)新的重要性，才能重視林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加大林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投入，最終促進(jìn)林業(yè)的健康、快速發(fā)展，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
林業(yè)助理工程師論文篇二十一
生態(tài)會計是國際準(zhǔn)則協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)，生態(tài)會計與國際會計準(zhǔn)則的可持續(xù)發(fā)展，在《森林生態(tài)價值核算案例》中有了明確的規(guī)定和制度對于生態(tài)會計核算基本原則，還有《江蘇森林生態(tài)會計核算案例及研究》構(gòu)建科學(xué)的森林生態(tài)跨級核算信息系統(tǒng)，和展現(xiàn)生態(tài)價值的研究及意義，有了統(tǒng)一的林業(yè)跨級制度、林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的個體收益與社會收益一致，有了完善的林業(yè)會計核算體系才能很好的發(fā)揮他的作用性，使經(jīng)濟(jì)效益最大化等，綜合經(jīng)濟(jì)效益和實用性下，發(fā)揮最大的能力。生態(tài)資源資產(chǎn)中的會計核算下，用采用自主經(jīng)營管理，計算出完整的林業(yè)產(chǎn)生的生產(chǎn)經(jīng)營成本，核算成本盈虧，建立和構(gòu)造。在使用其方法上設(shè)計有關(guān)會計報表，在林業(yè)生產(chǎn)中的經(jīng)營模式是達(dá)到一定的經(jīng)濟(jì)效益。生態(tài)文明水平的發(fā)展，相對于經(jīng)濟(jì)快速服務(wù)化，那些工業(yè)仍占較高比重的生態(tài)文明水平就要明顯低很多，所以林業(yè)會計核算中的模式有實行的價值。在林業(yè)會計核算中核實要人工造林，種苗設(shè)備設(shè)施，科技支撐，病蟲害防治，還有前期工作費(fèi)的預(yù)算，這是生態(tài)林業(yè)會計核算中的`主要成分。
人工造林、飛播造林、封山育林、種苗設(shè)備設(shè)施、防火設(shè)備設(shè)施、科技支撐、病蟲害防治、其他明細(xì)科目都在生態(tài)林業(yè)理論角度下的會計核算內(nèi)容中。林業(yè)企業(yè)貫徹企業(yè)會計準(zhǔn)則存在的問題林業(yè)企業(yè)是以森林，林木下資產(chǎn)為核算對象和目的，林木和森林資產(chǎn)屬于生物環(huán)保中資產(chǎn)的內(nèi)容，林業(yè)企業(yè)應(yīng)貫徹執(zhí)行生物資產(chǎn)具體會計準(zhǔn)則核算。
雖然林木資產(chǎn)會計核算屬于生物資產(chǎn)具體會計準(zhǔn)則的范疇，但其中涉及林木資產(chǎn)會計核算的內(nèi)容太少，提出了林木和森林資產(chǎn)按照核算與管理的需要，用材林列入消耗性生物資產(chǎn)，堅持可持續(xù)發(fā)展的道路下經(jīng)濟(jì)林和薪炭林慢慢列入生產(chǎn)性生物資產(chǎn)，防風(fēng)固沙林和森林的計算等。生態(tài)農(nóng)業(yè)中林業(yè)會計核算過分強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，實行自我封閉式的生物循環(huán)生產(chǎn)模式，如果不能得到政府和廣大農(nóng)民的支持，發(fā)展極為緩慢，但是隨著發(fā)達(dá)國家伴隨著工業(yè)的高速發(fā)展，由污染度加大，環(huán)境保護(hù)以拯救人類賴以生存的地球，確保人類生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，從而掀起了以保護(hù)生態(tài)林業(yè)環(huán)境為主的各種替代思潮，在經(jīng)濟(jì)核算中無論發(fā)展中國家還是發(fā)達(dá)國家都認(rèn)為生態(tài)林業(yè)是林業(yè)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，其中林業(yè)會計核算是保障制度上的完善，能更好的服務(wù)人民，更好的取之于民，用之于民。
生態(tài)林業(yè)下林業(yè)會計核算中的多樣性、高效性、持續(xù)性，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，防治污染，維護(hù)生態(tài)平衡，其中林業(yè)會計的內(nèi)容是結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，以多種生態(tài)模式、生態(tài)工程和豐富多彩的技術(shù)類型裝備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使各區(qū)域都能揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，特色化，和核算出使得系統(tǒng)中的廢棄物多次循環(huán)利用，從而提高能量的轉(zhuǎn)換率和資源利用率，獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益，并有效的防止廢棄物對農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的污染。具體有種植業(yè)內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)利用模式、養(yǎng)殖業(yè)內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)利用模式、種養(yǎng)加工等，有利于經(jīng)濟(jì)實用，能普遍用于環(huán)境中。
（2）完善的生態(tài)林業(yè)理論指導(dǎo)會計核算體系。
（3）林業(yè)會計核算中的方針和指導(dǎo)方式。
（4）林業(yè)技術(shù)的研究和設(shè)計。
（5）林業(yè)會計核算中實行林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)。
目前，生態(tài)林業(yè)理論角度下的林業(yè)會計核算中出現(xiàn)了一系列的問題以及所造成的后果，林業(yè)會計對象的不確定，不能滿足生態(tài)林業(yè)發(fā)展的需要和滿足可持續(xù)發(fā)展的道路。企業(yè)中會計制度，按正常的會計科目即可，如主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)稅金及附加等。對于明細(xì)帳你可依公司自身特點(diǎn)去設(shè)置。但是生態(tài)林業(yè)中的會計核算下新樹苗不成問題，就象其他行業(yè)每年不也開發(fā)了新品種嗎？林業(yè)會計核算就是要把利潤最大化，賺錢是企業(yè)生存的目的，在園林綠化中合理的去創(chuàng)造生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益和社會發(fā)展效益，發(fā)展社會主義和諧社會。
4結(jié)語。
林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和林業(yè)會計核算有利于我國建設(shè)，以林業(yè)生態(tài)為首要林業(yè)會計核算為主要目標(biāo)等，在生態(tài)林業(yè)中的基礎(chǔ)要很好的建設(shè)下，一定制度的會計核算有效的調(diào)節(jié)各方面的生態(tài)問題，也可以在生態(tài)林業(yè)理論完善林業(yè)會計核算體系發(fā)揮作用。林業(yè)生態(tài)中要建設(shè)重點(diǎn)和熱點(diǎn)，評述學(xué)術(shù)動向，開發(fā)學(xué)術(shù)討論，提供科技信息，促進(jìn)林業(yè)科技、教育及林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，促進(jìn)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，在一定程度上歸咎于林業(yè)會計核算。林業(yè)會計核算在生態(tài)林業(yè)中占得比例很重，林業(yè)會計核算在經(jīng)濟(jì)上有一定的幫助，在環(huán)境保護(hù)中占有重要部分。