編寫報告還需要注意適當?shù)恼Z言風格和修辭手法，使其易讀和吸引讀者的興趣。確定好報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容框架，避免跑題和冗余。希望通過學習和借鑒這些報告，我們可以提升自己的報告寫作能力。
學生自評報告書篇一
為建立健全大學生成才的服務和保障體制，培養(yǎng)學生的工作能力和社會適應能力、全面提高學生的整體素質(zhì)，幫助經(jīng)濟困難的學生克服經(jīng)濟困難、更好地完成學業(yè)，根據(jù)上海市教委下發(fā)的文件精神，結(jié)合我院的實際情況，在黨委領導的關心下，成立了學生資助管理中心，由學院院長及分管領導的直接領導，專門針對家庭經(jīng)濟困難學生這一群體進行幫困助學，幫助他們順利完成學業(yè)。在過去的一年里我們做了一系列的工作，求真務實，積極推進了我院幫困助學工作。在此作一個報告，主要有以下幾點：
目前，我院已基本形成了以國家助學貸款為主體，包括國家、政府助學獎學金、勤工助學、特殊困難補助、綠色通道在內(nèi)的完善的資助體系。學院的幫困工作以獎、貸、補、助為抓手，關心各類弱勢群體，做好幫困助學和教育管理工作。
我院共有在校學生4249人，其中外地生319人，有來自西部8個地區(qū)的學生56人。
(一)、獎學金工作。全年發(fā)放學生獎學金425人，共計30余萬元。另外，我院共有5位同學獲得國家獎學金、8位同學獲政府獎學金，獎金共計10.4萬元。共有163位同學獲國家勵志獎學金，獎金共計81.5萬元。有788位學生獲國家助學金，共計獎金197萬元。
(二)、助學貸款工作。
我院學生處加大力度宣傳學院各項幫困助學政策與措施，宣傳國家助學貸款政策和辦理方法。國家助學貸款始終是高校資助貧困學生工作中的主渠道。在上半年國家助學貸款工作中，我們著重做了以下工作：花大力氣認真做好舊機制下催還貸款工作，采取有效措施，最大限度地降低違約率，定期就各專業(yè)貸款清欠工作進行交流，積極調(diào)動一線輔導員、班主任的積極性，把做好催還款工作與考核、獎懲掛鉤;對于助學貸款的畢業(yè)班學生進行信息跟蹤，不斷完善助學貸款學生的信息采集。本年度，我院報送08級新生貸款材料87份，累計目前已經(jīng)貸到款的學生(xx級、xx級、xx級)共計171名，貸款金額101.9萬元。
(三)、勤工助學工作。
我們進一步統(tǒng)一和規(guī)范全院學生勤工助學崗位的設置與管理，制訂學生勤工助學崗位管理辦法和工作報酬的標準。目前，申請家庭經(jīng)濟困難學生共800余名，被認定困難家庭的學生有678名，經(jīng)評議認定一般困難學生251人，特別困難學生427人，困難學生人數(shù)占在校總?cè)藬?shù)的15.96%，幫困工作難度很大，任務很重。為此，我們在全院學生中進行了詳細的調(diào)查摸底，對全院的困難學生和殘疾學生作了登記，在此基礎上來制定我院學生特困生補助辦法，積極落實困難學生補助的各項工作。我院設置了50個勤工助學崗位，發(fā)放勤工助學金20萬余元。
(四)、新生報到日，開設“綠色通道”，為10余名因家庭經(jīng)濟困難而無法支付學費的新生先行辦理了入學手續(xù)，確保無一名貧困學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
(五)、根據(jù)鐵道部、教育部有關規(guī)定，方便外地學生假期回家，為新生及部分老生辦理了購買火車票優(yōu)惠卡500張并給他們購買火車票。
我校嚴格按照教育部和市教委有關精神，進行了國家助學金的評審、發(fā)放工作。
從新學期開學至11月底，我院資助管理中心進行家庭經(jīng)濟困難學生的.情況統(tǒng)計，并對這些困難學生進行了初步困難認定和評議。
12月教委開會后，拿到我校國家勵志獎學金名額和金額以后，我校立即召開了國家勵志獎學金評審工作會議，并成立了由分管院長牽頭的工作評議小組，根據(jù)我校今年貧困生數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并對這些家庭困難的學生進行了綜合認定。
（一）、上海市獎學金。
依據(jù)國家、省級相關文件精神，本著公平、公正、公開的申報方式，我院經(jīng)過系部推薦并評議上報8位申請上海市獎學金的學生進行了嚴格的認定和評議，依據(jù)學生綜合素質(zhì)測評成績排名，擇優(yōu)錄齲我校學生綜合素質(zhì)測評根據(jù)校學生手冊對學生在校期間各方面的表現(xiàn)進行綜合測評，分年級(二年級及以上)和專業(yè)排名。通過綜合測評，各系對學生綜合素質(zhì)進行全面衡量，按排名先后，擇優(yōu)選齲經(jīng)過公示和資助小組討論最后審定，最終確定我校上報資助管理中心的上海市獎學金初審名單為：汽車工程系1名學生;經(jīng)濟管理系2名學生;航空運輸系2名學生;物流管理系1名學生;軌道工程系1名學生;港口機械系1名學生。
（二）、國家勵志獎學金。
我校國家勵志獎學金名額為163人，金額為5000元/人/學年。根據(jù)各年級學生總?cè)藬?shù)和貧困生比例等因素確定了各年級的名額分配：
汽車工程系、經(jīng)濟管理系51名學生;航空運輸系67名學生;物流管理系、港口機械系32名學生;軌道工程系13名學生。
評審條件：
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導;。
2.自覺遵守憲法和法律，遵守學校各項規(guī)章制度;。
3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;。
4.在校期間學習成績優(yōu)秀(獲得過學校獎學金或?qū)W習成績有明顯進步)。
5.家庭貧困，生活儉樸;。
6.積極參加社會公益活動;。
7.具有自我解困意識.能依靠國家助學貸款、勤工助學等途徑自立自強，
（三）、國家助學金。
依據(jù)國家、省級相關文件精神，凡申請學生必須符合國家財政部、教育部印發(fā)的文件的基本申請條件。
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導;。
2、自覺遵守憲法和法律，遵守學校各項規(guī)章制度;。
3、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;。
4、學習成績優(yōu)良(獲得過學校獎學金或?qū)W習成績有明顯進步)。
5、家庭貧困，生活儉樸;。
6、積極參加社會公益活動;。
7、具有自我解困意識，能依靠國家助學貸款、勤工助學等途徑自立自強。
從新學期開學至11月底，我院資助管理中心通過院(系)資助小組對全校4300左右學生進行了家庭經(jīng)濟情況的普查，根據(jù)普查結(jié)果對家庭經(jīng)濟困難的學生進行了困難認定和評議，據(jù)統(tǒng)計學院存在一般困難的家庭占學院總?cè)藬?shù)的10.5%，特別困難的家庭占學院人數(shù)的5.2%;結(jié)合文件精神要求，我院對800名申請國家助學金的學生進行困難認定和評議，在院(系)資助小組的評議和認定下上報學院資助管理中心國家助學金678名，根據(jù)院(系)資助小組上報的材料我院資助管理中心11名成員一起參與并評議了本次國家助學金的評審過程。
(1)、當年家庭享受城市居民最低生活保障或農(nóng)村最低生活保障;。
(2)、家庭人均收入低于400元每人;。
(3)、家庭類型屬于孤兒、單親或離異;。
(4)、家庭屬于烈屬家庭和政府優(yōu)扶對象;。
(5)、家庭中多子女都在讀高中或者大學上經(jīng)濟負擔比較重;。
(6)、家庭無收入的長輩(多老人)等需贍養(yǎng);。
(7)、家庭遭受自然災害致使家庭財產(chǎn)受損;。
(8)、其他特殊情況造成家庭經(jīng)濟特別困難的家庭;。
(1)、不滿足以上申請條件的，但家庭經(jīng)濟存在一般困難的學生;。
(2)、其他特殊情況造成家庭一般困難的家庭;。
特別困難人數(shù)427人，1500元/人/學期，640500元;。
本學期共計應發(fā)總金額：966800元。
在第一學期結(jié)束前，我們將一半的獎金已經(jīng)發(fā)放到每位受助同學的手里。并且將于最近將另一半獎金發(fā)放到位。學校嚴格按照規(guī)定對助學金實行分賬核算、專款專用。
學生自評報告書篇二
我校高中階段學生進行軍訓，都是針對高一新生，一是完成教育部門規(guī)定的入學教育的第一課;二是學習軍人的優(yōu)秀品質(zhì);三是逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣;四是對學生進行愛國主義教育;五是培養(yǎng)學生的集體主義觀念。軍訓情況將記入學生學籍檔案。
我校開始軍訓的時間從20xx年9月開始，到現(xiàn)在一共進行了15次軍訓，都是武警東風橋檢查站的武警教官完成的。軍訓內(nèi)容主要包括四個方面，一是進行隊列隊形訓練(主要的);二是進行愛國主義教育;三是內(nèi)務整理;四是進行軍體拳。
通過軍訓，讓學生看到軍人一不怕苦、二不怕死的優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。使學生身心、身體和意志都得到鍛煉，心靈上受到軍人嚴謹、守紀、樸素、吃苦、耐勞等優(yōu)良品質(zhì)的洗禮。通過軍訓學生的行為得到了規(guī)范，逐漸懂得了吃苦的含義，培養(yǎng)了一定的吃苦精神。
軍訓的時間，一般是7—9天，通過這短短幾天的緊張訓練，學生在最后的匯報表演中，都取得非常大的成功，效果也非常好。概括起來是：
1、行動統(tǒng)一，軍紀嚴明。培養(yǎng)行動統(tǒng)一，嚴明的紀律性，是軍訓的主要目的之一。訓練期間，學生按軍人的標準嚴格要求自己，從作息時間到規(guī)章制度的執(zhí)行;從隊伍的迅速集合到活動的積極參與，無不體現(xiàn)一起行動聽指揮的軍人作風。
2、訓練刻苦，作風扎實。軍訓是相當?shù)钠D苦，學生至始至終表現(xiàn)出相當突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入到軍訓中。隊列訓練，一站10—20分鐘，一動不動;烈日下操練，汗流夾背，男生、女生的臉曬得黑亮黑亮的;沒人叫苦。此時，"一不怕苦、二不怕死"軍人的優(yōu)良作風在學生身上得到充分體現(xiàn)。大多數(shù)學生咬緊牙關，不屈不撓，一直堅持到軍訓匯報表演結(jié)束。
3、訓練主動，求知欲強。訓練場上，學生無數(shù)次的重復每一個動作，細心體會每一個動作要領，積極主動的掌握一些軍人的基本知識和基本技能，有的同學還利用課余休閑時間，自行練習。個人與個人之間，排與排之間，班與班之間，比作風、比紀律、比團結(jié)、比效果，不甘落后，不甘示弱。實踐證明，軍訓能良好的培養(yǎng)學生的文明禮貌意識和集體榮譽感。
4、內(nèi)務嚴格，成效顯著。軍訓吧強化內(nèi)務，強化衛(wèi)生意識擺在突出位置，教官嚴格要求，學生積極響應，把內(nèi)務整理、貫穿于整個軍訓中。幾天來，學生的床被衣服、生活用品擺放整齊有序，教室宿舍干凈衛(wèi)生。使學生初步形成良好的內(nèi)務作風。
通過軍訓，學校要求學生在思想上和行動上以嚴明的紀律性規(guī)范自己高中的生活，希望同學們學以致用，把軍人的嚴明紀律性、吃苦耐勞精神、自強不息的.品質(zhì)、良好的內(nèi)務作風和三年的高中學習生活結(jié)合起來，嚴格要求自己，把自己培養(yǎng)成一個意志堅強、作風扎實的合格中學生。
1、軍訓時間短，任務相對比較重。有的訓練項目達不到強化要求，就倉促結(jié)束。我建議軍訓時間15—30天比較合適，這樣，學生即先從感興趣階段到吃苦階段，再到堅持階段，更好的鍛煉學生品質(zhì)和意志力;所學內(nèi)容會比較全面完整。
2、軍訓都是學校自主的去與當?shù)夭筷犅?lián)系完成。是促進了單位之間警民共建友好關系的建立。但是，如果能把軍訓作為一種制度定下來，那些部隊負責那些學校的軍訓任務，時間規(guī)定好在什么時段，軍訓的訓練內(nèi)容定下來，同時給予相應的經(jīng)費。各學校成立軍訓領導小組，明確一名學校領導分管學生軍事訓練工作，對軍訓材料的收集整理也才趨于規(guī)范化;部隊指定具體部門和人員負責學生軍事訓練的計劃安排和組織實施。就避免了目前各學校自主為政，雜亂無章的做法。現(xiàn)在各學校軍訓也是為了加大學校宣傳，為了招生做宣傳，而且是一家比一家早。
3、對學生深入地理解愛國主義、集體主義才有學習時間，留給部隊教官闡述的時間才充足。這是留給學生成長的一筆寶貴財富。
4、學校如何鞏固學生地軍訓成果。使學生一如既往的在生活學習之中保持軍訓的嚴謹、守紀、快速、刻苦、上進的作風。因?qū)W生在軍訓結(jié)束后，只有一小部分同學能保持軍訓的作風，大多數(shù)學生不能保持軍訓作風。這是學校在軍訓后必須總結(jié)好。對學生今后的成長，學校的發(fā)展都是有好處的。
總的來說，希望部隊領導重視軍訓，軍訓形成規(guī)范化制度管理。
學生自評報告書篇三
忠實守信；提倡團隊協(xié)作精神。對待工作首先就要看怎樣去看待這份工作，是累的、苦的，能踏踏實實去做將心放入這個組織當中去。要做好一件事，答應去做的事，那么就要守信去做，不管做的好不好都能如實講出來。我時刻要注意到這是一個團隊，它所凝集的是一股強大的力量。團隊當中一個人的力量是非常小的，始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法，時刻反思自己，下一步應該怎樣去做。凡事從大局出發(fā)，拋開個人主義。自身思想內(nèi)涵是工作的開展的重要。與人溝通、交流，不管在什么樣的學生面前都能做到不擺學生官，以一個平常心去和同學交流，了解學生的想法及認識。以一個學習的心態(tài)去和領導、老師交流，多聽少說，認真揣摩意義的所在。認真體會“大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應天下之變；凡事用心，一切皆有可能”的含義，結(jié)合到自身。不斷的工作、思想的交流，所學到的卻是完全不一樣的。用心體會才明白，你所學到、得到的在無形之中能夠體現(xiàn)的出來。不斷增強自己自信心，對自己所做的更加堅定。但，在于交流這方面自己所做的還遠遠不足，沒有更好的利用空余時間去交流學習。在交流這方面的技巧、方法也不是很好。在今后將更加努力，認真去做。
積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。在實踐中不段學習、總結(jié)，在每一次的活動開展中，都能積極組織。對待工作的態(tài)度可以知道自己在工作中是怎樣的心態(tài)。因此現(xiàn)在的的工作就是一種鍛煉，一種機會，不管什么樣的工作，什么樣的事情，都能很好的去做，去接受。不同的工作能讓我知道做什么樣的事需要什么樣的方法，拓展自己的工作能力與思路。現(xiàn)在已經(jīng)不再像以前一樣什么都不懂，什么都不會。雖然我要學習的還很多差很多差。但，對于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。
做到“踏踏實實做事、認認真真學習”只要努力，只要自己上進，朝自己的方向去奮斗就能做的好。
只要愿意努力、愿意付出，就會有收獲。汗水與收獲呈正比。
創(chuàng)新、實踐，肩負大廈興旺的重任?！盀槿我宦?、振興一方”是我多年來恪守的職業(yè)道德。作為一個共產(chǎn)黨員、大廈的行政領導，我必須看得深、想得遠。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是保證我們大廈興旺發(fā)達的不竭動力。培養(yǎng)年輕干部方面，我敢于打破常規(guī)，引進中層管理干部競聘上崗機制，從德才兼?zhèn)浜团囵B(yǎng)復合型人才的角度出發(fā)選拔人才；經(jīng)營管理方面，我主張采用目標管理責任制，改進銷售激勵方案，改善大廈內(nèi)部硬件，加強質(zhì)檢力度，加大企業(yè)發(fā)展后勁；雙擁工作方面，我?guī)ьI大廈全體人員保障了各類大小型活動的順利舉行，接待了多批優(yōu)撫對象的療休養(yǎng)，獲得了好評。通過努力，大廈連續(xù)幾年圓滿完成了局下達的經(jīng)濟責任指標。
三、注意工作方法，關心群眾、促進團結(jié)。黨的宗旨是全心全意為人民服務。作為一個黨員，我始終堅持把群眾的利益放在第一位。與群眾相處時，我能了解民情、民意，正確對待群眾意見，互相信任，關系融洽；關心員工生活方面，這幾年我們改造了食堂、浴室等公共場所。目前，大廈部門之間相互協(xié)作、員工之間相互友愛氛圍較濃，職工收入逐年遞增。四、廉潔自律、克己奉公。日常生活中，我嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己的一言一行。嚴格考勤、堅持值班制度，遇到重大接待任務，放棄休息連續(xù)作戰(zhàn)，不計較個人得失。在錯綜復雜的社會環(huán)境中，牢記共產(chǎn)黨員的身份，保持清醒的頭腦，提高防腐拒變的能力。作為一個共產(chǎn)黨員，我長期接受黨的教育和培養(yǎng)，在工作和生活上均取得了一些成績，但也存在一些不足。例如：由于思想上重視不夠，直到現(xiàn)在，我仍然不能熟練使用電腦，跟不上辦公自動化的要求，今后我將積極改正。作為新世紀的黨員干部，我一定正確把握人生航線，勇敢面對工作挑戰(zhàn)，決不辜負黨、國家和人民的期望。
學生自評報告書篇四
尊敬的家長：
您好!教育需要學校與家庭的相互配合，感謝您一學期來對學校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(李勇)在本學期的表現(xiàn)和成績，希望家長在寒假期間加強對子女的教育，使他們健康成長。
科目。
語文。
英語。
數(shù)學。
物理。
化學。
政治。
生物。
歷史。
地理。
期末總評成績。
76。
55。
60。
62。
60。
59。
68。
78。
72。
評語。
李勇同學在校表現(xiàn)一般；能尊敬師長，團結(jié)同學；關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。但學習態(tài)度不夠端正，精力沒有投入到文化課的學習，希望今后改正，爭取更好的成績。
班主任：
20__年1月13日。
家長意見。
家長（簽名）：
尊敬的家長：
您好!教育需要學校與家庭的相互配合，感謝您一學期來對學校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(賴育輝)在本學期的表現(xiàn)和成績，希望家長在寒假期間加強對子女的教育，使他們健康成長。
科目。
語文。
英語。
數(shù)學。
物理。
化學。
政治。
生物。
歷史。
地理。
期末總評成績。
77。
53。
64。
62。
60。
62。
75。
82。
71。
評語。
育輝同學在校表現(xiàn)好；能尊敬師長，團結(jié)同學；關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。但學習方法有待改進，希望今后改進學習方法，多向其他同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
班主任：
20__年1月13日。
家長意見。
家長（簽名）：
尊敬的家長：
您好!教育需要學校與家庭的相互配合，感謝您一學期來對學校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(馮偉花)在本學期的表現(xiàn)和成績，希望家長在寒假期間加強對子女的教育，使他們健康成長。
科目。
語文。
英語。
數(shù)學。
物理。
化學。
政治。
生物。
歷史。
地理。
期末總評成績。
80。
59。
61。
68。
63。
61。
72。
86。
70。
評語。
偉花同學在校表現(xiàn)好；能尊敬師長，團結(jié)同學；關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項有益活動。但學習還不夠刻苦，希望今后改正，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
班主任：
20__年1月13日。
家長意見。
家長（簽名）：
尊敬的家長：
您好!教育需要學校與家庭的相互配合，感謝您一學期來對學校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(尚軍)在本學期的表現(xiàn)和成績，希望家長在寒假期間加強對子女的教育，使他們健康成長。
科目。
語文。
英語。
數(shù)學。
物理。
化學。
政治。
生物。
歷史。
地理。
期末總評成績。
78。
56。
65。
68。
61。
60。
66。
63。
62。
評語。
尚軍同學在校表現(xiàn)好；能尊敬師長，團結(jié)同學；關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。但學習方法有待改進，希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
班主任：
20__年1月13日。
家長意見。
家長（簽名）：
尊敬的家長：
您好!教育需要學校與家庭的相互配合，感謝您一學期來對學校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(志宏)在本學期的表現(xiàn)和成績，希望家長在寒假期間加強對子女的教育，使他們健康成長。
科目。
語文。
英語。
數(shù)學。
物理。
化學。
政治。
生物。
歷史。
地理。
期末總評成績。
77。
53。
60。
68。
61。
58。
66。
69。
62。
評語。
志宏同學在校表現(xiàn)一般；能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，能基本遵守學校的各項紀律要求。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
班主任：
20__年1月13日。
家長意見。
家長（簽名）：
學生自評報告書篇五
xxxx年9月26日，是我成為xxx學院旅游經(jīng)貿(mào)分院團總支學生會主席，從那一天起，我知道我不僅贏得了榮譽，同時也肩負著繼往開來的重大責任。這個組織將在未來一年的時光里，打上我王某人的烙印。組織這一年運營的好差，很大程度在于我的管理是否合適。
這就給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)，同時也是機遇！我愿直迎挑戰(zhàn)，抓住這次難得的機遇，全心全意地為分院出點微薄之力；既然分院領導和學生會老領導都信任我，那么我也同樣，把我學到的東西一點不漏地教會新干事，帶領大家共同努力。這是我的使命，任重而道遠。
作為主席，我組織里的一把手，我的工作職責是做好以下幾點：
一、思想建設：
1.自從我們成功競選的那一天起，我們一直很注重整個組織的素質(zhì)教育。干事的挑選，素質(zhì)是第一位的。本年度我院共進行了3次招新，共招得120余名試用干事，期間我們進行了多次學干培訓，并淘汰了一部分無法勝任崗位的干事，于運動會后確定了正式名單。個人認為做主席的不僅僅要教會干事如何做事，還應教會他們?nèi)绾巫鋈?，如何應對工作和生活。做學生工作，很難做到工作與學習同時兼顧，必然要選擇放棄一些東西。我清楚地知道我能力并不突出，關于思想建設我沒有話語權，我能做到的只是教會干事一些淺顯卻又不能不明的人生道理。距今為止我們在這方面做的不錯，我有這個自信，我們的干事也許工作能力不是最優(yōu)秀的，但卻是最有禮貌的。我們還會繼續(xù)努力，教導出一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干事，繼承我們共同的事業(yè)。
2.除了對干事嚴格要求，對部長我們主席團也加強了管理。部長們?nèi)粘９ぷ鞅任覀冃量啵鰠s不高，有時難免會有想法。應對這種情況的，我所做的，就是將心比心，把部長的事當作自己的事來對待。誠然，我們都是相處了一年的兄弟姐妹，完全可以做到互相理解互相扶持。大二這年學業(yè)也比較緊張，考證的巨大壓力下還要兼顧工作，并不容易。這就要求我們能互相理解，共同完成好工作。同時，給與部長絕對的信任和部分的話語權，給與其責任感，讓部長積極主動配合工作，而不是被動完成工作。
二、合理分配工作，促進組織內(nèi)部團結(jié)：這點很重要，工作若分配不均，會導致出現(xiàn)有些干事忙的一趟糊涂，有的卻游手好閑無事可干。而且這也不利于組織的整體發(fā)展，畢竟一兩個人強大并不代表整體強大。因此我們主席團要事先就安排好，爭取能鍛煉到每個干事。
三、加強我院與兄弟分院、總院的交流：除了內(nèi)部工作，我們主席團還肩負著與總院以及各兄弟分院交流的重責。在本學期許多工作中，需要我們各組織團結(jié)一致，共同努力。這就需要我們具備一定的交際能力。我們十分渴望與各組織團結(jié)一致，共同努力，但這也要看各組織的意愿。我們有我們的原則，有我們值得堅守的底線，任何妄圖利用，或指揮我組織的其他組織或個人，都不是我們愿意結(jié)交的對象。我院是小院，但麻雀雖小五臟俱全，我組織堅決維護我院的利益不受侵害。
這就是我半年來工作的心得體會，自我感覺良好，自我評估不低。新手上路，若有不足，愿改;若有問題，可糾。希望在來年的工作中再接再厲。
學生自評報告書篇六
按照學院迎接教學工作水平評估的工作部署，我處根據(jù)學院的《人才培養(yǎng)評估指標分部門任務分解表》的相關要求和學院部門工作職責進行自查。學生處成立了以徐馳處長為組長，其他工作人員為成員的迎評促建工作小組，明確評建工作目標與工作任務，責任到人，有計劃、分步驟地完成評建任務。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
（1）學生處是學院黨委和行政領導下專門負責學生教育和管理的職能部門。其主要工作內(nèi)容包括：全院學生工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施；學生思想政治教育和日常行為管理；學生獎懲與服務；國家助學貸款的管理和學生助學體系的建設；大學生心理健康教育和咨詢等學生服務工作。
（2）目前學生處組織架構(gòu)基本分為大學生資助管理中心，學生教育管理科，大學生就業(yè)指導與服務中心，大學生心理健康咨詢中心，學生綜合服務科，其人員共八人，人員采取一人雙崗的工作模式，分工明確，細化目標，這也為迎評促建的相關材料收集和整理并落實到人奠定了堅實的基礎。
學院歷來重視學生管理隊伍建設，高標準、嚴要求，逐漸形成了一支學歷、學位、年齡、職稱結(jié)構(gòu)趨于合理、作風過硬的教師隊伍。截止20xx年4月，學院配備輔導員總數(shù)33人，其中專職輔導員20人（一線專職輔導員10人），兼職輔導員13人，男輔導員18人，女輔導員15人；中共黨員11人，共青團員22人；年齡在30歲以下的33人；本科學歷33人；初級及以下職稱32人，中級職稱1人。專職輔導員大部分由各系部的學工部正副主任、團總支書記等擔任，負責學生的思想政治教育工作。
根據(jù)學院的文件規(guī)定，輔導員選拔工作在學院黨組織統(tǒng)一領導下，堅持按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求嚴格選拔。采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的選配程序進行，學院學生工作部門、組織人事和系部等單位按輔導員任職條件及筆試、面試考核等相關程序具體負責選拔，在學校紀檢部門的監(jiān)督下進行，完全確保了公開、公平、擇優(yōu)選拔符合條件的輔導員?；景凑铡镀胀ǜ叩葘W校輔導員隊伍建設規(guī)定》要求的師生比不低于1：200的比例進行配備。
學校規(guī)章制度健全，制定一系列學生管理制度和工作措施。20xx年以來，學校相繼制定并下發(fā)了《合肥財經(jīng)職業(yè)學2院違紀處分條例》、《合肥財經(jīng)職業(yè)學院素質(zhì)綜合測評試行辦法》、《合肥財經(jīng)職業(yè)學院學生評優(yōu)辦法》、《合肥財經(jīng)職業(yè)學院申訴處理辦法》、《合肥財經(jīng)職業(yè)學院輔導員考評辦法》等文件，并采取有力措施加強督促檢查，使得學生管理工作不斷規(guī)范和發(fā)展。
為了引導、幫助學生盡快完成從中學到大學的角色轉(zhuǎn)變，在新的人生起點上確立新的發(fā)展目標，學生處以活動為載體，促進濃厚學風的形成。目前本院有在冊學生社團31個，學生會構(gòu)架為兩級模式，大院學生會以及各二級學院學生會，一起有500多人，為學生日常行為管理創(chuàng)造了豐富的土壤，而且在原有的基礎上還積極成立了大學生自律管理委員會，方便管理的同時也為現(xiàn)代大學生提供了一個實踐的平臺；在日常管理采取了輔導講座、專題報告、座談討論、演講辯論、主題征文等多種形式進行，充實和豐富學生課余生活，潛移默化地教育和引導學生形成積極、向上、健康的課余生活方式，在校園里營造出了良好學習氛圍。由此將適應性教育、理想信念教育、成才道路教育聯(lián)系起來構(gòu)成了一個有機的整體，并分階段、分步驟實施，使我院傳統(tǒng)的學生教育活動得到了深化，為學風建設打下堅實基礎。
進一步加強心理健康教育和咨詢工作，進一步加強和改進大學生心理健康教育工作，我處堅持預防為主，防治結(jié)合，全方位開展大學生心理健康宣傳教育與咨詢，普及心理健康知識，激發(fā)心理潛能，提高心理素質(zhì)。
1、理順新格局下的心理健康教育與咨詢工作機制。為更加有效地整合我院心理健康教育的工作資源，我處進行了全體學生輔導員心理健康培訓，構(gòu)建了新的心理健康教育工作格局。建立了一系列的規(guī)章，諸如《合肥財經(jīng)職業(yè)學院心理危機干預預案》等，進一步明確各個部分的職責。
2、繼續(xù)扎實推進心理健康教育工作建設。我處在心理健康教育工作規(guī)劃中目標明確、內(nèi)容貼切、載體豐富、效果扎實、特色凸顯的心理健康教育格局。我們將心理健康教育課程、心理健康團體輔導課程、各種形式的心理健康教育資源的開發(fā)等都作為了廣義的心理健康教育課程來建設。目前，我處進行過多次心理健康宣傳、專題講座或咨詢等活動，建立了大學生心理健康檔案、心理健康危機預警機制，創(chuàng)設了心理咨詢室等。
3、我處根據(jù)學生出現(xiàn)的各種困難，以不同的方式來加以資助，包括獎學金制度，國家勵志獎學金政策，貧困生資助計劃，企業(yè)家贊助模式，勤工儉學崗位，學院董事會的相4關決定等方式全面的資助學生，便于其不會因為經(jīng)濟原因而導致學習的耽誤。
學院以學生為本，多渠道拓展學生就業(yè)指導服務工作。深入貫徹“三全”就業(yè)指導思想，實施就業(yè)工作“一把手”工程，落實就業(yè)指導和服務的各項具體制度和推進考核措施。從就業(yè)指導課開設入手，一方面深入開展各類就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導報告會、講座等形式多樣的就業(yè)指導教育活動，另一方面通過各種形式的頂崗實習，培養(yǎng)學生的實踐能力，從而提升就業(yè)能力。通過定期或不定期相結(jié)合的形式，舉辦形式多樣的招聘活動（省級就業(yè)市場、常設就業(yè)市場與網(wǎng)絡市場），促進畢業(yè)生充分，對已畢業(yè)的學生建立跟蹤調(diào)查和回訪制度。
（1）材料理論深度不夠，還需要花一定的精力加以挖掘。
（2）缺乏專業(yè)的評建專家，工作人員缺乏專業(yè)知識，在開展工作時缺乏系統(tǒng)的工作思路。
學生自評報告書篇七
肥東縣陳集學校坐落于肥東、定遠、滁州、全椒四縣市交界處的陳集鎮(zhèn)陳集社區(qū)。創(chuàng)辦于1949年，是一所九年一貫制學校。校園占地23000平方米，建筑面積達7400平方米。19個教學班，學生745人。在編教職工40人。本科學歷14人，大專20人。一級教師20人，高級7人。
2015年9月，我校通過了新優(yōu)質(zhì)學校初期評定。在評定過程中，專家組給了我們許多寶貴的意見。根據(jù)專家組的意見，再通過調(diào)研，確定我校創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)工作的指導思想是：以省級錦繡示范新農(nóng)村為載體，鄉(xiāng)村學校少年宮為依托，寄宿制為支撐，辦好老百姓家門口滿意的學校。
一、成立領導小組，制定創(chuàng)建方案。
為確保創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)學校工作有效落實，真正實現(xiàn)學校各項工作優(yōu)質(zhì)的目標，學校成立了以張秀標校長為組長、行政班子為成員的“創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校工作領導小組”，制定“創(chuàng)優(yōu)”工作方案，分工明確、責任到人。
二、重視宣傳工作，要求全員參與。
根據(jù)合肥市“新優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建”各項指標要求，結(jié)合學校的實際，我們制定了學校新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建工作的三年規(guī)劃，然后印發(fā)給每一位老師。再通過問卷調(diào)查，將學校創(chuàng)建的理念、目標、途徑、方法等對每一位教師、學生、家長廣泛進行宣傳動員，聯(lián)系社區(qū)、文明單位在全體師生、家長中開展新優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建活動。
三、抓住機遇，積極爭取，完善辦學條件。
2015年，爭取資金，投入四十多萬，改建了操場；投入6萬元，建立名師工作室。2016年，投入八萬元，打造校園文化；投入四萬元，用于教師的國培、培訓、學習等；投入十萬元用于創(chuàng)新實驗室的建造。
四、堅持以人為本，打造優(yōu)質(zhì)的服務和優(yōu)質(zhì)的管理。
學校堅持“以人為本”的管理理念，立足服務，追求“管理工作科學化、民主化、人本化，達到制度健全，人事和諧，政令暢通，運作高效，執(zhí)行有力”的管理目標，始終如一地將學生作為學校教育教學管理的中心，將教師作為學校管理的重心，讓文化建設先行，實施德治與法治相結(jié)合的人文管理。
1、環(huán)境的浸潤。
創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校以后，我校改建了操場、重新布置了少年宮、新增了教師公寓前的花圃等自然環(huán)境；又在操場旁邊增添了兩個櫥窗，上面的內(nèi)容豐富，有新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建、行為規(guī)范、安全教育等方面的內(nèi)容。在教學樓和少年宮的東山墻又布置了大幅的學習和活動圖片；在少年宮的各個功能室也布置了與本室活動相關的宣傳圖片；在走廊也掛上經(jīng)典誦讀標牌，在大門樓國道布置大型的“三風一訓”宣傳畫、更改了圍墻文化，換上了精美的體育運動、國學經(jīng)典、文明禮儀等方面知識的掛圖，使校園的文化氛圍更加濃厚。學生在校園處處受到無形的文化教育和有形的美的享受。
2、創(chuàng)新教師發(fā)展。
為了改變教師的理念，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。在教師發(fā)展方面，建立了合肥市葛余剛小學數(shù)學名師工作室。在工作室的引領下，組織教師到外地聽專家講座、聽名師課堂講課；請名師到校上課、交流；名校培訓、參加國培計劃網(wǎng)絡培訓、國培計劃送教下鄉(xiāng)等多種活動。如：2015年11月，組織全體教師在合肥參加全國班主任班級管理能力培訓，聆聽了丁榕、李鎮(zhèn)西等多名優(yōu)秀班主任的講座。2015年10月、2016年4月安排王婷婷和魏偉兩老師到淮南師范學院參加脫產(chǎn)置換研修；2016年春季學期，名師工作室成員史傳道、喬利榮在陳集學校上了兩節(jié)交流研討課；2016年暑假，安排吳翠春、陳俊、戴娣到東北師范大學參加合肥市、肥東縣骨干教師培訓；2016年10月，安排所有教師分兩批次參加第十六屆“相約名師聚焦課堂”全國小學語文、數(shù)學課堂教學研討活動，欣賞了華應龍、于漪等名師的精彩課例。同年同月，張秀標參加西南大學校長高端研修；2016年11月安排吳翠春老師到南京曉莊師范學院參加2016安徽國培鄉(xiāng)村教師訪名?；顒?，2015、2016年連續(xù)兩年安排所有教師參加教育技術應用水平能力提升和全員學科遠程培訓、心理健康培訓，2015、2016年參加送教下鄉(xiāng)等形式的校本培訓達一百多人次。通過以上活動，現(xiàn)在教師在班班通、在線課堂等現(xiàn)代教育技術的應用取得了較好的成績。教師的教學理念改變了，教師的教育教學水平得到了提高，教師的專業(yè)水平得到了發(fā)展。在2016年合肥市骨干教師的評選活動中，我校的吳翠春、潘代勝兩位老師被評為合肥市骨干教師；吳翠春、潘代勝、董安平三位被評為肥東縣優(yōu)秀教師；王婷婷老師在綜合實踐課堂教學評比中獲縣二等獎；余紹兵老師在品德和社會課堂教學評比中獲縣三等獎；吳翠春、王婷婷、魏春如、朱曉麗四位教師在信息技術大練兵三項（教學設計、教學論文、教學反思）比賽中，均獲得較好的成績。
3、創(chuàng)新學生發(fā)展。
在學生發(fā)展方面，通過每周一的升旗儀式、國旗下講話、每日的常規(guī)檢查、紅領巾廣播臺、三月的學雷鋒、五月的校園藝術節(jié)、感恩教育、安全教育、經(jīng)典誦讀、我們的節(jié)日、少年宮活動、寄宿制生活、少年宮成果展等形式組織豐富多彩的活動，提升了學生的道德水平，增強了學生的操作能力，提高了學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的生活能力；再加上創(chuàng)新實驗室的建立、肥東縣地方課程的學習提高了學生的學習興趣，滿足了學生的學習需求。在“暑假讀一本好書”活動中，連續(xù)幾屆學生都獲得了較好的成績，獲獎的同學達到幾百人，學校也連續(xù)幾次獲得優(yōu)秀組織獎；在肥東縣鄉(xiāng)村少年宮的成果展上，學生的國畫、手工作品、十字繡、健美操等作品，受到大家的好評；在農(nóng)民文化月的舞臺上，學生表演的電子琴、徒手操、配樂詩朗誦等獲得好評；在肥東縣的第十屆文化藝術節(jié)上，表演的啦啦操獲得二等獎、畫畫有五位同學獲獎等等。學生的體藝得到了發(fā)展，學生的學習成績、綜合能力等也得到提升。
4、創(chuàng)新家校合作。
（1）建立家長委員會。2015年，成立以社居委書記陳必懷、社區(qū)群眾、熱愛陳集教育的人士等組成的家長委員會。通過家長委員會了解家長對學生教育的需求，用來提高教育教學質(zhì)量；同時依靠家長委員會宣傳學校教育成果，形成全社會尊師重教。
（2）設立學校開放日。2016年四月中旬，我們設立家長開放周，讓家長走進學校，走進課堂，參與學校的教育、教學與管理，形成育人合力。
（3）讓教師走進千家萬戶。2016年11月，學校的所有教師走進學生家庭，進行家紡。了解學生在家的`學習、生活情況；同時也通過家長，了解他們對教師和學校的要求。
一年來，我校在縣教體局、陳集社區(qū)的大力支持下，各方面建設得到了長足的發(fā)展，學校的辦學規(guī)模、教育教學質(zhì)量不斷鞏固和提升，教育公平進一步體現(xiàn)。通過近三年的統(tǒng)計，我校與古城片相比，人數(shù)百分比逐年提高，教學質(zhì)量穩(wěn)居前茅。學校在德育工作、讀書活動、體育運動等方面獲獎十三次，教師在參加的各種活動中獲獎47人次，學生135人次。學校的創(chuàng)建工作得到社會、家長的廣泛認可，群眾對學校的滿意度較高。
雖然創(chuàng)建取得了一些成績，但仍然面臨許多難題。如：校園文化的建設，需要大量的資金；創(chuàng)新實驗室缺乏專業(yè)的教師指導；教師結(jié)構(gòu)性年齡的老化，缺乏新鮮血液的輸送；校本研修的力度有待進一步加強等等。
為了實現(xiàn)進一步的飛躍，我們將加大力度從以下幾方面努力完善：
1、改善校園環(huán)境，充分營造良好的育人氛圍，力求以各種富有內(nèi)涵的校園文化建設推動我校的和諧優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
2、繼續(xù)加大校本研究的力度，進一步加強教師隊伍建設，提高青年教師教育教學和教科研能力和老年教師教育技術信息化水平；扎實開展教科研工作，注重抓好教研實踐與理論研究，培養(yǎng)省、市、縣級學科帶頭人、骨干教師，實現(xiàn)教師培養(yǎng)目標，以滿足學校未來發(fā)展的需要。
3、加大創(chuàng)新實驗室建設步伐。盡快將儀器安裝到位，讓學生進室活動。
4、繼續(xù)創(chuàng)新教師、學生、家校合作的發(fā)展途徑，依照教育部《義務教育學校管理92條標準》，加強學校管理，期望通過三年的創(chuàng)建，讓每一個個體都有所進步、有所發(fā)展，在發(fā)展的基礎上能成為“新星”。
學生自評報告書篇八
學生自評大全【五篇】【篇一】學生自評大全?時光荏苒，四年的大學生活即將結(jié)束，作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發(fā)展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。
在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
離開大學校園并不意味著我將結(jié)束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別大學生活、踏上社會征途的時刻，我會以飽滿的熱情和高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰?！酒繉W生自評大全?光陰荏荏，時光如梭，在x大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經(jīng)歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經(jīng)歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點。
學習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度，和扎實的學風來完成全部學業(yè)，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化，并牢固掌握以適應社會的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。
在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結(jié)交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結(jié)了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎。
隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我自身的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標?！酒繉W生自評大全?在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應能力較強，大學的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。
論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在xx咨詢中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。【篇四】學生自評大全?大學四年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的四年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這四年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧四年來的學習，工作及生活，做自我鑒定如下：
在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中能有更大提高。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委＂十佳欄目＂。
作為一名即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁。
有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學?！酒濉繉W生自評大全?本人在本科學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧四年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
思想方面。我關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展；能認真執(zhí)行學校、學院的決議；尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步。
學業(yè)方面。我的專業(yè)方向為旅游管理，主要學習興趣為旅行社經(jīng)營管理。學術思想活躍、學習目的明確，態(tài)度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績良好。在導師的指導下，參與了校重點科研項目并順利結(jié)項，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
工作方面。我曾任校廣播臺播音員，學院學生會多個部門干事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍，通過實習，獲得了豐富的實踐經(jīng)驗；提高了我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力，也得到了認可。
生會成立大會，文藝晚會，講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。
本人在本科階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
學生自評報告書篇九
2、本人自入學以為，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
3、本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
4、在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
5、在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
6、在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
7、我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
8、當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
9、本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
10、本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
11、學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
12、我性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，愿我勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰!
14、我是個穩(wěn)重，踏實的孩子，有著良好的學習習慣，如果我希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信我一定能做得很好。
15、可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后我能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績!
16、雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強，我用實際的行動證明，我能行，我用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。我有助人為樂精神，但我還有不少缺點，同學們正以更高標準要求我。愿我揚長避短，我永遠是我忠實的.朋友，我會做我的有力支持者!
17、我有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出我這么多優(yōu)點，看來這學期我進步不小，老師看在眼里，喜在心里?？墒俏矣袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。我是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，我會更棒。努力吧，老師期待著我更大的進步!
18、本人生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望本人經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
19、本人是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果本人今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的本人。
20、每當看到本人那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!本人的學習基礎是差了一些，但本人不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要本人學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。本人的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心本人、支持本人!等本人的好消息噢!
21、愛說愛笑是本人的優(yōu)點，愛哭愛鬧是本人的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。能與同學相處融洽,但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。
學生自評報告書篇十
根據(jù)上級通知精神，我園對照《鶴壁市幼兒園分類評估標準》，依照實事求是的原則，認真地進行了自評自查，對于標準中的a級4項，b級26項，c級80項逐項逐條進行了認真自查和打分，現(xiàn)將我園自評情況匯報如下：
我園于20xx年建園，占地3500平方米，校舍總建筑面積980平方米，幼兒戶外活動場地總使用面積2500平方米，在市、縣領導的大力支持和關懷下，經(jīng)過幾年的探索和進取，現(xiàn)有6個教學班，282名幼兒，教職工25人，（其中領導1名，專職教師12名），是一所全日制、寄宿制并存的民辦幼兒園。
（一）環(huán)境：自查得分為：23分我園屬獨立院落，園牌規(guī)范，建筑于安全區(qū)域內(nèi)，周邊無污染，無噪音。建筑設施堅固安全，衛(wèi)生。供水、排水、供電等設施完備，院內(nèi)栽有翠柳、鋪有綠茵、富有兒童趣味的`壁畫240平方米。綠化、硬化面積2500平方米，生均面積7.1平方米，綠化植物做到無毒無異味。各種圍護、遮攔設備安全、通透、美觀；環(huán)境布置符合幼兒特點并能根據(jù)季節(jié)和教育需要適時更換。同時根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標設置活動區(qū)合舞蹈區(qū)，幼兒參與率達100％。
（二）、場地方面：自查得分為：20分園內(nèi)建筑設施布局合理，建筑密度26%，功能區(qū)（活動區(qū)、舞蹈區(qū)、游戲區(qū)）明確合理，方便使用、管理。有充足的戶外活動場地，活動場地面積2000平方米，生均7.1平方米；場地平坦、安全，大中型活動器械、游戲器具擺放合理；房舍建筑均按國家有關規(guī)定標準設計，堅固安全，寬敞明亮、結(jié)構(gòu)科學，符合幼兒特點；配套用房齊全；活動室和寢室合一面積186平方米、室內(nèi)凈高3.8米，活動室內(nèi)有相應的音響及大型活動設備、衣帽、教具等。儲藏室20平方米、廁所90平方米。
（三）房舍建筑：自查得分為：60分各種辦公及輔助用房齊全。值班室、傳達室60平方米，鍋爐房、洗衣房25平方米，教具資料室20平方米、圖書閱覽室30平方米、水沖式教工廁所30平方米、傳達室35平方米、教工辦公室36平方米，人均面積4.5平方米、會議室80平方米。幼兒廚房62平方米、餐廳200平方米，有標準餐桌，設計合理、安全、衛(wèi)生；有主副食倉庫24平方米、炊事員更衣室20平方米。
（四）設備：自查得分為：103分活動室內(nèi)設施：環(huán)境布置富有兒童情趣和教育性；有適合幼兒特點的桌椅、開放式玩具櫥、圖書架、文具柜；生活設施：就寢一人一床，床間距0.5米，被褥用品干凈、整潔衛(wèi)生、教師陪寢；有適合幼兒特點的盥洗池，洗手水龍頭12個，有帶標志、有隔板的茶杯架，能晾曬的毛巾架；廁所設施：依據(jù)幼兒年齡特點，采用水沖式設計，清潔衛(wèi)生；有防暑降溫（空調(diào)）和防寒保暖（暖氣）設備。
教玩具配備：我園按照國家教委《幼兒園教玩具配備目錄》一類標準進行配備，園內(nèi)大中型活動器械班均兩件，游戲玩具種類豐富（結(jié)構(gòu)玩具、角色玩具、學習玩具），其擺放合理、安全、衛(wèi)生，幼兒取放方便，能充分滿足幼兒游戲活動的需要。
教學硬件設施：我園配有電腦、數(shù)碼相機、攝像機、打印機、復印機等多媒體設備，每班有風琴（或鋼琴、電子琴）、閉路電視、dvd、音響、各種教具（掛圖、實物標本等），有適合幼兒使用的多功能、可變性、耐玩、耐消毒的學習玩具；小型活動器械班均4種，室內(nèi)小型玩具，人均6件。配備適合不同年齡幼兒閱讀的圖書，人均4冊，并經(jīng)常更新。教工圖書資料種類繁多、數(shù)量充足，人均18冊，（教材、圖片、錄音帶等）教學材料齊全。
各種常用炊具齊全，配有冰柜、面條機、切菜機等大型機械設備，擁有標準化餐廳，大型浴池（淋雨、搓澡床、休息床，泡浴池）。
1、辦園方向：自查得分為：50分辦園以來幼兒園始終堅持"面向農(nóng)村，面向未來，開拓進取，鑄造希望"的正確的辦園方向，認真貫徹落實《綱要精神》，強化幼兒園規(guī)范化管理，本著"愛心獻給孩子，誠心獻給家長"的辦園宗旨，全面落實《幼兒園教育指導綱要》，全面落實各項工作，優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)化園舍，優(yōu)化設施，優(yōu)化管理，優(yōu)化師資，優(yōu)化教學，全面實施素質(zhì)教育，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。全面提高教職工為社會、家長和幼兒服務的意識，出臺了有關具體措施并付諸實施，為我園走向規(guī)范化打下了堅實的基礎。
2、管理體制：自查得分為：35分我園實行了"五制"，即園長負責制、教職員工崗位責任制、教師聘任制和績效考核制，建立健全了教學、后勤、政教諸方面的規(guī)章制度，全體教職工全員工作積極性高漲。領導班子結(jié)構(gòu)合理，年齡搭配適宜，人員精干，團結(jié)一致，作風民主，干群關系融洽，富有教學教改創(chuàng)新精神。我園各種組織健全，結(jié)構(gòu)合理，分工明確，管理網(wǎng)絡清晰、合理、完善、能夠圓滿完成各項教育教學工作。
3、計劃制度：自查得分為：20分我園實行了目標管理和責任管理，有明確的長遠規(guī)劃和近期目標，有相對的職責區(qū)域；工作計劃體現(xiàn)了方向性、科學性、人文性；有切實可行的具體實施措施；有布置，有檢查，有總結(jié)。建立以人為本的管理機制，實行人文管理和責任追究相結(jié)合；建有符合幼兒園實際的各項管理制度，規(guī)章制度健全明確、科學合理，懸掛上墻，做到人人熟悉，落實到位，恪盡職守。
學生自評報告書篇十一
轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學工作已接近尾聲，抽出一點時間靜靜地坐下來，審視自己一年來的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多。自評報告我個人理解為自己評價一下自己的工作，一個人的自我評價總是不能那么客觀，自我批評意識不夠，自我抬高意識很強?？v觀過去的一年，我只是和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就簡單地向大家匯報一下。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會黨的精神和科學發(fā)展觀”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識，我擔任全校音樂教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個富有愛心的教師。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。使學生對音樂課感興趣，不斷探索教學方法使舞蹈和音樂融為一體。
二、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新。
課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
在教育的崗位上無論長幼。都應不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。
我的自評分數(shù)為95分。
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學生自評報告書篇十二
根據(jù)《漳州市民辦幼兒園評估管理辦法》和《漳州市民辦幼兒園評估標準》文件，x幼兒園認真組織人員進行詳細自評?，F(xiàn)根據(jù)文件精神從基本概況，創(chuàng)建工作做法，成效、特色及經(jīng)驗，目前存在的問題，整改方向及措施等幾方面進行闡述，敬請審議。
xx幼兒園創(chuàng)建于20xx年2月，占地面積500平方米，建筑面積為190平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園。全園現(xiàn)有幼兒170名，有5個班級：其中小班1班，中班2班，大班2班。
我園現(xiàn)有教職工9人，其中專職教師8人，中專學歷7人，大專本科學歷1人，占教師總數(shù)的11.1%。
園內(nèi)有5間教室，1間設施完善的廚房，200多平方米的學生活動場所，1間30多平方米的學生午睡室，教師辦公室、財務室、保健室、隔離室、電腦室等各室各項設備完善，衛(wèi)生間3個，每個5平方米，盥水室1個。
我園以"尊重天性、發(fā)展個性、促進幼兒整體發(fā)展"為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規(guī)范化管理，提升辦園品位。
二、x幼兒園的創(chuàng)建工作做法、成效。
自20xx年2月開始，x幼兒園成立了以x園長為組長的創(chuàng)建x幼兒園工作領導小組，領導小組成員分工明確：辦園思想、辦園特色及教育經(jīng)費由x園長負責；園務管理、教育工作、師資隊伍由副園長x老師負責；辦園規(guī)模、園舍管理、面積、教育裝備由后勤主管負責；保教質(zhì)量、教育科研、衛(wèi)生保健工作，由x老師負責；其它教師協(xié)助配合。領導小組多次召開會議，研究部署創(chuàng)建工作。
辦園伊始自今，我園先后投入了近50萬元添置各類設備設施，建設園舍環(huán)境，添置教育裝備和教師隊伍培訓。主要工作是：
1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造赤嶺民族幼兒園。
自x幼兒園成立以來，我們積極開展宣傳活動，全體教職工統(tǒng)一思想，團結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以"尊重天性、發(fā)展個性、促進幼兒整體發(fā)展"為辦園理念，樹立"一切為了孩子，為了孩子的一切"的教育思想，堅持全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧發(fā)展。
2、依法辦學。
我園嚴格按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
2、明確目標，建章立制，加強管理，提高保教質(zhì)量。
我園辦園的時間短，起點要求高。為此，我們認真學習本縣域內(nèi)知名幼兒園的先進管理理念，先后帶領本園教師出外參觀，回來后制定出我園一系列。
規(guī)章制度。
懸掛于各處室及會議室上定期和不定期地對各類制度執(zhí)行情況進行檢查、監(jiān)督使制度管理做到有目標、有措施、有落實以激發(fā)教師的工作積極性。開園以來在借鑒一系列優(yōu)秀幼兒園的管理制度本園也制定相關一些了系列管理制度為本園順利開展工作奠定基礎。
（1）幼兒園保衛(wèi)工作制度（已上墻，見辦公室的墻壁）。
安全工作是其他工作順利開展的前提，做好安全工作是重中之重，本園將不遺余力地按照指定的制度做好安全工作，保證本園其他工作的順利開展。
（2）衛(wèi)生保健制度（包括7項分制度，也已上墻）。
1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容，要注意動靜結(jié)合，要有充足的戶外活動時間。
2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責，根據(jù)季節(jié)供應情況，制定適幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應主副食。
3、飲食衛(wèi)生。要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃。食堂要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生。，所有的食品都要留樣。炊事員要堅持上灶前洗手。
4、體格鍛煉。要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，有計劃地鍛煉兒童體格。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。
5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查，同時也定期幼兒體檢制度。園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。
6、衛(wèi)生消毒。要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。
7、預防疾病。貫徹"預防為主"的方針，做好經(jīng)常性的疾病預防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預防接種工作，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
3、強化師德，勤鉆業(yè)務，教師的整體素質(zhì)不斷提高。
學生自評報告書篇十三
不斷學習是一點一點地獲取知識、取得進步的過程，自我評價是讓自己看清自己，直面自己的長處和短處，進步就會隨之而來。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律，關心團體愛護公物。我性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，進取參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的提高。人生無難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！
1、本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
2、我能夠尊敬師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
3、在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
1.本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結(jié)合，在工作中不斷提高專業(yè)知識之余，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己！
2.本人自我學習能力較強，工作認真負責，性格活潑開朗，具有團隊意識，在同學中有較好的人緣，雖然學習成績不是的，但是我的學習態(tài)度和工作能力還是頗受老師同學的贊揚的。雖無什么工作經(jīng)驗，但是我肯學，對于我來說不管你在學校如何的輝煌，去到一個公司你就是個什么都不會的小孩，所以，吃苦耐勞，虛心受教是必須的，而我就是這么一種人。
3.本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重，堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時間內(nèi)融入一個新的領域，適應它并且把它做好。
4.本人作風優(yōu)良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的責任心和團隊意識。自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識。
6.誠實守信，具有良好的感恩意識，勤勉務實，注重理論與實踐的有效結(jié)合。善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維，責任心強，對待工作盡職盡責。進取意識烈強烈，虛心好學，有良好的團隊組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關系，能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。
我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學;課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。我思維敏捷，常常語出驚人;我也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺;我常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。雖然我在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用我的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福我中考中取得新的進步!
我自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一直都得到肯定。本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，希望老師加以點評。當然也有不足之處：不能很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標。
我是一個活潑向上的女孩，有幾個特別要好的朋友，喜歡打羽毛球、畫畫、聽音樂等等。有時候有點兒固執(zhí)，愛鉆牛角尖，一鉆進去十頭牛都拉不回來，所以有時候會得罪一些朋友和老師，但事情過去以后就一定會后悔，自己都拿自己沒辦法，有時候也試著去改變自己，但總覺得不真實。我學習還可以，我的自制力比較差，管不住自己，所以學習成績很難往上升。但是沒多久就要中考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾，不管能不能考上，我都沒有遺憾，畢竟自己曾經(jīng)努力過!加油!!
不知不覺中我們又送走了一個學期,這意味著大家又要迎來新的一學期.在這已經(jīng)過去的一個學期里,大家各有收獲,而有的同學卻顆粒無收.“一份耕耘一份收獲”,這句話說的不錯,只有辛苦的勞動、工作和學習,才會得來糧食,才會領到工資,才會得到知識的收獲.
在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結(jié)方面還有點欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業(yè),做到誠實守信.考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試.另外,我覺得自己在學習方面還算很積極.在數(shù)學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師.一學期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時還沒我的數(shù)學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時,我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧.
“愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲.我一定不會放棄去拼一把.因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有.現(xiàn)在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續(xù)做我自己的事.因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰.我會朝著這個目標去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我.我會用自己的行動來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做.
我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興！
在學校里，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢！
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。
學生自評報告書篇一
為建立健全大學生成才的服務和保障體制，培養(yǎng)學生的工作能力和社會適應能力、全面提高學生的整體素質(zhì)，幫助經(jīng)濟困難的學生克服經(jīng)濟困難、更好地完成學業(yè)，根據(jù)上海市教委下發(fā)的文件精神，結(jié)合我院的實際情況，在黨委領導的關心下，成立了學生資助管理中心，由學院院長及分管領導的直接領導，專門針對家庭經(jīng)濟困難學生這一群體進行幫困助學，幫助他們順利完成學業(yè)。在過去的一年里我們做了一系列的工作，求真務實，積極推進了我院幫困助學工作。在此作一個報告，主要有以下幾點：
目前，我院已基本形成了以國家助學貸款為主體，包括國家、政府助學獎學金、勤工助學、特殊困難補助、綠色通道在內(nèi)的完善的資助體系。學院的幫困工作以獎、貸、補、助為抓手，關心各類弱勢群體，做好幫困助學和教育管理工作。
我院共有在校學生4249人，其中外地生319人，有來自西部8個地區(qū)的學生56人。
(一)、獎學金工作。全年發(fā)放學生獎學金425人，共計30余萬元。另外，我院共有5位同學獲得國家獎學金、8位同學獲政府獎學金，獎金共計10.4萬元。共有163位同學獲國家勵志獎學金，獎金共計81.5萬元。有788位學生獲國家助學金，共計獎金197萬元。
(二)、助學貸款工作。
我院學生處加大力度宣傳學院各項幫困助學政策與措施，宣傳國家助學貸款政策和辦理方法。國家助學貸款始終是高校資助貧困學生工作中的主渠道。在上半年國家助學貸款工作中，我們著重做了以下工作：花大力氣認真做好舊機制下催還貸款工作，采取有效措施，最大限度地降低違約率，定期就各專業(yè)貸款清欠工作進行交流，積極調(diào)動一線輔導員、班主任的積極性，把做好催還款工作與考核、獎懲掛鉤;對于助學貸款的畢業(yè)班學生進行信息跟蹤，不斷完善助學貸款學生的信息采集。本年度，我院報送08級新生貸款材料87份，累計目前已經(jīng)貸到款的學生(xx級、xx級、xx級)共計171名，貸款金額101.9萬元。
(三)、勤工助學工作。
我們進一步統(tǒng)一和規(guī)范全院學生勤工助學崗位的設置與管理，制訂學生勤工助學崗位管理辦法和工作報酬的標準。目前，申請家庭經(jīng)濟困難學生共800余名，被認定困難家庭的學生有678名，經(jīng)評議認定一般困難學生251人，特別困難學生427人，困難學生人數(shù)占在校總?cè)藬?shù)的15.96%，幫困工作難度很大，任務很重。為此，我們在全院學生中進行了詳細的調(diào)查摸底，對全院的困難學生和殘疾學生作了登記，在此基礎上來制定我院學生特困生補助辦法，積極落實困難學生補助的各項工作。我院設置了50個勤工助學崗位，發(fā)放勤工助學金20萬余元。
(四)、新生報到日，開設“綠色通道”，為10余名因家庭經(jīng)濟困難而無法支付學費的新生先行辦理了入學手續(xù)，確保無一名貧困學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
(五)、根據(jù)鐵道部、教育部有關規(guī)定，方便外地學生假期回家，為新生及部分老生辦理了購買火車票優(yōu)惠卡500張并給他們購買火車票。
我校嚴格按照教育部和市教委有關精神，進行了國家助學金的評審、發(fā)放工作。
從新學期開學至11月底，我院資助管理中心進行家庭經(jīng)濟困難學生的.情況統(tǒng)計，并對這些困難學生進行了初步困難認定和評議。
12月教委開會后，拿到我校國家勵志獎學金名額和金額以后，我校立即召開了國家勵志獎學金評審工作會議，并成立了由分管院長牽頭的工作評議小組，根據(jù)我校今年貧困生數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并對這些家庭困難的學生進行了綜合認定。
（一）、上海市獎學金。
依據(jù)國家、省級相關文件精神，本著公平、公正、公開的申報方式，我院經(jīng)過系部推薦并評議上報8位申請上海市獎學金的學生進行了嚴格的認定和評議，依據(jù)學生綜合素質(zhì)測評成績排名，擇優(yōu)錄齲我校學生綜合素質(zhì)測評根據(jù)校學生手冊對學生在校期間各方面的表現(xiàn)進行綜合測評，分年級(二年級及以上)和專業(yè)排名。通過綜合測評，各系對學生綜合素質(zhì)進行全面衡量，按排名先后，擇優(yōu)選齲經(jīng)過公示和資助小組討論最后審定，最終確定我校上報資助管理中心的上海市獎學金初審名單為：汽車工程系1名學生;經(jīng)濟管理系2名學生;航空運輸系2名學生;物流管理系1名學生;軌道工程系1名學生;港口機械系1名學生。
（二）、國家勵志獎學金。
我校國家勵志獎學金名額為163人，金額為5000元/人/學年。根據(jù)各年級學生總?cè)藬?shù)和貧困生比例等因素確定了各年級的名額分配：
汽車工程系、經(jīng)濟管理系51名學生;航空運輸系67名學生;物流管理系、港口機械系32名學生;軌道工程系13名學生。
評審條件：
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導;。
2.自覺遵守憲法和法律，遵守學校各項規(guī)章制度;。
3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;。
4.在校期間學習成績優(yōu)秀(獲得過學校獎學金或?qū)W習成績有明顯進步)。
5.家庭貧困，生活儉樸;。
6.積極參加社會公益活動;。
7.具有自我解困意識.能依靠國家助學貸款、勤工助學等途徑自立自強，
（三）、國家助學金。
依據(jù)國家、省級相關文件精神，凡申請學生必須符合國家財政部、教育部印發(fā)的文件的基本申請條件。
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導;。
2、自覺遵守憲法和法律，遵守學校各項規(guī)章制度;。
3、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;。
4、學習成績優(yōu)良(獲得過學校獎學金或?qū)W習成績有明顯進步)。
5、家庭貧困，生活儉樸;。
6、積極參加社會公益活動;。
7、具有自我解困意識，能依靠國家助學貸款、勤工助學等途徑自立自強。
從新學期開學至11月底，我院資助管理中心通過院(系)資助小組對全校4300左右學生進行了家庭經(jīng)濟情況的普查，根據(jù)普查結(jié)果對家庭經(jīng)濟困難的學生進行了困難認定和評議，據(jù)統(tǒng)計學院存在一般困難的家庭占學院總?cè)藬?shù)的10.5%，特別困難的家庭占學院人數(shù)的5.2%;結(jié)合文件精神要求，我院對800名申請國家助學金的學生進行困難認定和評議，在院(系)資助小組的評議和認定下上報學院資助管理中心國家助學金678名，根據(jù)院(系)資助小組上報的材料我院資助管理中心11名成員一起參與并評議了本次國家助學金的評審過程。
(1)、當年家庭享受城市居民最低生活保障或農(nóng)村最低生活保障;。
(2)、家庭人均收入低于400元每人;。
(3)、家庭類型屬于孤兒、單親或離異;。
(4)、家庭屬于烈屬家庭和政府優(yōu)扶對象;。
(5)、家庭中多子女都在讀高中或者大學上經(jīng)濟負擔比較重;。
(6)、家庭無收入的長輩(多老人)等需贍養(yǎng);。
(7)、家庭遭受自然災害致使家庭財產(chǎn)受損;。
(8)、其他特殊情況造成家庭經(jīng)濟特別困難的家庭;。
(1)、不滿足以上申請條件的，但家庭經(jīng)濟存在一般困難的學生;。
(2)、其他特殊情況造成家庭一般困難的家庭;。
特別困難人數(shù)427人，1500元/人/學期，640500元;。
本學期共計應發(fā)總金額：966800元。
在第一學期結(jié)束前，我們將一半的獎金已經(jīng)發(fā)放到每位受助同學的手里。并且將于最近將另一半獎金發(fā)放到位。學校嚴格按照規(guī)定對助學金實行分賬核算、專款專用。
學生自評報告書篇二
我校高中階段學生進行軍訓，都是針對高一新生，一是完成教育部門規(guī)定的入學教育的第一課;二是學習軍人的優(yōu)秀品質(zhì);三是逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣;四是對學生進行愛國主義教育;五是培養(yǎng)學生的集體主義觀念。軍訓情況將記入學生學籍檔案。
我校開始軍訓的時間從20xx年9月開始，到現(xiàn)在一共進行了15次軍訓，都是武警東風橋檢查站的武警教官完成的。軍訓內(nèi)容主要包括四個方面，一是進行隊列隊形訓練(主要的);二是進行愛國主義教育;三是內(nèi)務整理;四是進行軍體拳。
通過軍訓，讓學生看到軍人一不怕苦、二不怕死的優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。使學生身心、身體和意志都得到鍛煉，心靈上受到軍人嚴謹、守紀、樸素、吃苦、耐勞等優(yōu)良品質(zhì)的洗禮。通過軍訓學生的行為得到了規(guī)范，逐漸懂得了吃苦的含義，培養(yǎng)了一定的吃苦精神。
軍訓的時間，一般是7—9天，通過這短短幾天的緊張訓練，學生在最后的匯報表演中，都取得非常大的成功，效果也非常好。概括起來是：
1、行動統(tǒng)一，軍紀嚴明。培養(yǎng)行動統(tǒng)一，嚴明的紀律性，是軍訓的主要目的之一。訓練期間，學生按軍人的標準嚴格要求自己，從作息時間到規(guī)章制度的執(zhí)行;從隊伍的迅速集合到活動的積極參與，無不體現(xiàn)一起行動聽指揮的軍人作風。
2、訓練刻苦，作風扎實。軍訓是相當?shù)钠D苦，學生至始至終表現(xiàn)出相當突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入到軍訓中。隊列訓練，一站10—20分鐘，一動不動;烈日下操練，汗流夾背，男生、女生的臉曬得黑亮黑亮的;沒人叫苦。此時，"一不怕苦、二不怕死"軍人的優(yōu)良作風在學生身上得到充分體現(xiàn)。大多數(shù)學生咬緊牙關，不屈不撓，一直堅持到軍訓匯報表演結(jié)束。
3、訓練主動，求知欲強。訓練場上，學生無數(shù)次的重復每一個動作，細心體會每一個動作要領，積極主動的掌握一些軍人的基本知識和基本技能，有的同學還利用課余休閑時間，自行練習。個人與個人之間，排與排之間，班與班之間，比作風、比紀律、比團結(jié)、比效果，不甘落后，不甘示弱。實踐證明，軍訓能良好的培養(yǎng)學生的文明禮貌意識和集體榮譽感。
4、內(nèi)務嚴格，成效顯著。軍訓吧強化內(nèi)務，強化衛(wèi)生意識擺在突出位置，教官嚴格要求，學生積極響應，把內(nèi)務整理、貫穿于整個軍訓中。幾天來，學生的床被衣服、生活用品擺放整齊有序，教室宿舍干凈衛(wèi)生。使學生初步形成良好的內(nèi)務作風。
通過軍訓，學校要求學生在思想上和行動上以嚴明的紀律性規(guī)范自己高中的生活，希望同學們學以致用，把軍人的嚴明紀律性、吃苦耐勞精神、自強不息的.品質(zhì)、良好的內(nèi)務作風和三年的高中學習生活結(jié)合起來，嚴格要求自己，把自己培養(yǎng)成一個意志堅強、作風扎實的合格中學生。
1、軍訓時間短，任務相對比較重。有的訓練項目達不到強化要求，就倉促結(jié)束。我建議軍訓時間15—30天比較合適，這樣，學生即先從感興趣階段到吃苦階段，再到堅持階段，更好的鍛煉學生品質(zhì)和意志力;所學內(nèi)容會比較全面完整。
2、軍訓都是學校自主的去與當?shù)夭筷犅?lián)系完成。是促進了單位之間警民共建友好關系的建立。但是，如果能把軍訓作為一種制度定下來，那些部隊負責那些學校的軍訓任務，時間規(guī)定好在什么時段，軍訓的訓練內(nèi)容定下來，同時給予相應的經(jīng)費。各學校成立軍訓領導小組，明確一名學校領導分管學生軍事訓練工作，對軍訓材料的收集整理也才趨于規(guī)范化;部隊指定具體部門和人員負責學生軍事訓練的計劃安排和組織實施。就避免了目前各學校自主為政，雜亂無章的做法。現(xiàn)在各學校軍訓也是為了加大學校宣傳，為了招生做宣傳，而且是一家比一家早。
3、對學生深入地理解愛國主義、集體主義才有學習時間，留給部隊教官闡述的時間才充足。這是留給學生成長的一筆寶貴財富。
4、學校如何鞏固學生地軍訓成果。使學生一如既往的在生活學習之中保持軍訓的嚴謹、守紀、快速、刻苦、上進的作風。因?qū)W生在軍訓結(jié)束后，只有一小部分同學能保持軍訓的作風，大多數(shù)學生不能保持軍訓作風。這是學校在軍訓后必須總結(jié)好。對學生今后的成長，學校的發(fā)展都是有好處的。
總的來說，希望部隊領導重視軍訓，軍訓形成規(guī)范化制度管理。
學生自評報告書篇三
忠實守信；提倡團隊協(xié)作精神。對待工作首先就要看怎樣去看待這份工作，是累的、苦的，能踏踏實實去做將心放入這個組織當中去。要做好一件事，答應去做的事，那么就要守信去做，不管做的好不好都能如實講出來。我時刻要注意到這是一個團隊，它所凝集的是一股強大的力量。團隊當中一個人的力量是非常小的，始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法，時刻反思自己，下一步應該怎樣去做。凡事從大局出發(fā)，拋開個人主義。自身思想內(nèi)涵是工作的開展的重要。與人溝通、交流，不管在什么樣的學生面前都能做到不擺學生官，以一個平常心去和同學交流，了解學生的想法及認識。以一個學習的心態(tài)去和領導、老師交流，多聽少說，認真揣摩意義的所在。認真體會“大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應天下之變；凡事用心，一切皆有可能”的含義，結(jié)合到自身。不斷的工作、思想的交流，所學到的卻是完全不一樣的。用心體會才明白，你所學到、得到的在無形之中能夠體現(xiàn)的出來。不斷增強自己自信心，對自己所做的更加堅定。但，在于交流這方面自己所做的還遠遠不足，沒有更好的利用空余時間去交流學習。在交流這方面的技巧、方法也不是很好。在今后將更加努力，認真去做。
積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。在實踐中不段學習、總結(jié)，在每一次的活動開展中，都能積極組織。對待工作的態(tài)度可以知道自己在工作中是怎樣的心態(tài)。因此現(xiàn)在的的工作就是一種鍛煉，一種機會，不管什么樣的工作，什么樣的事情，都能很好的去做，去接受。不同的工作能讓我知道做什么樣的事需要什么樣的方法，拓展自己的工作能力與思路。現(xiàn)在已經(jīng)不再像以前一樣什么都不懂，什么都不會。雖然我要學習的還很多差很多差。但，對于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。
做到“踏踏實實做事、認認真真學習”只要努力，只要自己上進，朝自己的方向去奮斗就能做的好。
只要愿意努力、愿意付出，就會有收獲。汗水與收獲呈正比。
創(chuàng)新、實踐，肩負大廈興旺的重任?！盀槿我宦?、振興一方”是我多年來恪守的職業(yè)道德。作為一個共產(chǎn)黨員、大廈的行政領導，我必須看得深、想得遠。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是保證我們大廈興旺發(fā)達的不竭動力。培養(yǎng)年輕干部方面，我敢于打破常規(guī)，引進中層管理干部競聘上崗機制，從德才兼?zhèn)浜团囵B(yǎng)復合型人才的角度出發(fā)選拔人才；經(jīng)營管理方面，我主張采用目標管理責任制，改進銷售激勵方案，改善大廈內(nèi)部硬件，加強質(zhì)檢力度，加大企業(yè)發(fā)展后勁；雙擁工作方面，我?guī)ьI大廈全體人員保障了各類大小型活動的順利舉行，接待了多批優(yōu)撫對象的療休養(yǎng)，獲得了好評。通過努力，大廈連續(xù)幾年圓滿完成了局下達的經(jīng)濟責任指標。
三、注意工作方法，關心群眾、促進團結(jié)。黨的宗旨是全心全意為人民服務。作為一個黨員，我始終堅持把群眾的利益放在第一位。與群眾相處時，我能了解民情、民意，正確對待群眾意見，互相信任，關系融洽；關心員工生活方面，這幾年我們改造了食堂、浴室等公共場所。目前，大廈部門之間相互協(xié)作、員工之間相互友愛氛圍較濃，職工收入逐年遞增。四、廉潔自律、克己奉公。日常生活中，我嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己的一言一行。嚴格考勤、堅持值班制度，遇到重大接待任務，放棄休息連續(xù)作戰(zhàn)，不計較個人得失。在錯綜復雜的社會環(huán)境中，牢記共產(chǎn)黨員的身份，保持清醒的頭腦，提高防腐拒變的能力。作為一個共產(chǎn)黨員，我長期接受黨的教育和培養(yǎng)，在工作和生活上均取得了一些成績，但也存在一些不足。例如：由于思想上重視不夠，直到現(xiàn)在，我仍然不能熟練使用電腦，跟不上辦公自動化的要求，今后我將積極改正。作為新世紀的黨員干部，我一定正確把握人生航線，勇敢面對工作挑戰(zhàn)，決不辜負黨、國家和人民的期望。
學生自評報告書篇四
尊敬的家長：
您好!教育需要學校與家庭的相互配合，感謝您一學期來對學校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(李勇)在本學期的表現(xiàn)和成績，希望家長在寒假期間加強對子女的教育，使他們健康成長。
科目。
語文。
英語。
數(shù)學。
物理。
化學。
政治。
生物。
歷史。
地理。
期末總評成績。
76。
55。
60。
62。
60。
59。
68。
78。
72。
評語。
李勇同學在校表現(xiàn)一般；能尊敬師長，團結(jié)同學；關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。但學習態(tài)度不夠端正，精力沒有投入到文化課的學習，希望今后改正，爭取更好的成績。
班主任：
20__年1月13日。
家長意見。
家長（簽名）：
尊敬的家長：
您好!教育需要學校與家庭的相互配合，感謝您一學期來對學校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(賴育輝)在本學期的表現(xiàn)和成績，希望家長在寒假期間加強對子女的教育，使他們健康成長。
科目。
語文。
英語。
數(shù)學。
物理。
化學。
政治。
生物。
歷史。
地理。
期末總評成績。
77。
53。
64。
62。
60。
62。
75。
82。
71。
評語。
育輝同學在校表現(xiàn)好；能尊敬師長，團結(jié)同學；關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。但學習方法有待改進，希望今后改進學習方法，多向其他同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
班主任：
20__年1月13日。
家長意見。
家長（簽名）：
尊敬的家長：
您好!教育需要學校與家庭的相互配合，感謝您一學期來對學校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(馮偉花)在本學期的表現(xiàn)和成績，希望家長在寒假期間加強對子女的教育，使他們健康成長。
科目。
語文。
英語。
數(shù)學。
物理。
化學。
政治。
生物。
歷史。
地理。
期末總評成績。
80。
59。
61。
68。
63。
61。
72。
86。
70。
評語。
偉花同學在校表現(xiàn)好；能尊敬師長，團結(jié)同學；關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項有益活動。但學習還不夠刻苦，希望今后改正，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
班主任：
20__年1月13日。
家長意見。
家長（簽名）：
尊敬的家長：
您好!教育需要學校與家庭的相互配合，感謝您一學期來對學校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(尚軍)在本學期的表現(xiàn)和成績，希望家長在寒假期間加強對子女的教育，使他們健康成長。
科目。
語文。
英語。
數(shù)學。
物理。
化學。
政治。
生物。
歷史。
地理。
期末總評成績。
78。
56。
65。
68。
61。
60。
66。
63。
62。
評語。
尚軍同學在校表現(xiàn)好；能尊敬師長，團結(jié)同學；關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。但學習方法有待改進，希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
班主任：
20__年1月13日。
家長意見。
家長（簽名）：
尊敬的家長：
您好!教育需要學校與家庭的相互配合，感謝您一學期來對學校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(志宏)在本學期的表現(xiàn)和成績，希望家長在寒假期間加強對子女的教育，使他們健康成長。
科目。
語文。
英語。
數(shù)學。
物理。
化學。
政治。
生物。
歷史。
地理。
期末總評成績。
77。
53。
60。
68。
61。
58。
66。
69。
62。
評語。
志宏同學在校表現(xiàn)一般；能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，能基本遵守學校的各項紀律要求。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
班主任：
20__年1月13日。
家長意見。
家長（簽名）：
學生自評報告書篇五
xxxx年9月26日，是我成為xxx學院旅游經(jīng)貿(mào)分院團總支學生會主席，從那一天起，我知道我不僅贏得了榮譽，同時也肩負著繼往開來的重大責任。這個組織將在未來一年的時光里，打上我王某人的烙印。組織這一年運營的好差，很大程度在于我的管理是否合適。
這就給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)，同時也是機遇！我愿直迎挑戰(zhàn)，抓住這次難得的機遇，全心全意地為分院出點微薄之力；既然分院領導和學生會老領導都信任我，那么我也同樣，把我學到的東西一點不漏地教會新干事，帶領大家共同努力。這是我的使命，任重而道遠。
作為主席，我組織里的一把手，我的工作職責是做好以下幾點：
一、思想建設：
1.自從我們成功競選的那一天起，我們一直很注重整個組織的素質(zhì)教育。干事的挑選，素質(zhì)是第一位的。本年度我院共進行了3次招新，共招得120余名試用干事，期間我們進行了多次學干培訓，并淘汰了一部分無法勝任崗位的干事，于運動會后確定了正式名單。個人認為做主席的不僅僅要教會干事如何做事，還應教會他們?nèi)绾巫鋈?，如何應對工作和生活。做學生工作，很難做到工作與學習同時兼顧，必然要選擇放棄一些東西。我清楚地知道我能力并不突出，關于思想建設我沒有話語權，我能做到的只是教會干事一些淺顯卻又不能不明的人生道理。距今為止我們在這方面做的不錯，我有這個自信，我們的干事也許工作能力不是最優(yōu)秀的，但卻是最有禮貌的。我們還會繼續(xù)努力，教導出一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干事，繼承我們共同的事業(yè)。
2.除了對干事嚴格要求，對部長我們主席團也加強了管理。部長們?nèi)粘９ぷ鞅任覀冃量啵鰠s不高，有時難免會有想法。應對這種情況的，我所做的，就是將心比心，把部長的事當作自己的事來對待。誠然，我們都是相處了一年的兄弟姐妹，完全可以做到互相理解互相扶持。大二這年學業(yè)也比較緊張，考證的巨大壓力下還要兼顧工作，并不容易。這就要求我們能互相理解，共同完成好工作。同時，給與部長絕對的信任和部分的話語權，給與其責任感，讓部長積極主動配合工作，而不是被動完成工作。
二、合理分配工作，促進組織內(nèi)部團結(jié)：這點很重要，工作若分配不均，會導致出現(xiàn)有些干事忙的一趟糊涂，有的卻游手好閑無事可干。而且這也不利于組織的整體發(fā)展，畢竟一兩個人強大并不代表整體強大。因此我們主席團要事先就安排好，爭取能鍛煉到每個干事。
三、加強我院與兄弟分院、總院的交流：除了內(nèi)部工作，我們主席團還肩負著與總院以及各兄弟分院交流的重責。在本學期許多工作中，需要我們各組織團結(jié)一致，共同努力。這就需要我們具備一定的交際能力。我們十分渴望與各組織團結(jié)一致，共同努力，但這也要看各組織的意愿。我們有我們的原則，有我們值得堅守的底線，任何妄圖利用，或指揮我組織的其他組織或個人，都不是我們愿意結(jié)交的對象。我院是小院，但麻雀雖小五臟俱全，我組織堅決維護我院的利益不受侵害。
這就是我半年來工作的心得體會，自我感覺良好，自我評估不低。新手上路，若有不足，愿改;若有問題，可糾。希望在來年的工作中再接再厲。
學生自評報告書篇六
按照學院迎接教學工作水平評估的工作部署，我處根據(jù)學院的《人才培養(yǎng)評估指標分部門任務分解表》的相關要求和學院部門工作職責進行自查。學生處成立了以徐馳處長為組長，其他工作人員為成員的迎評促建工作小組，明確評建工作目標與工作任務，責任到人，有計劃、分步驟地完成評建任務。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
（1）學生處是學院黨委和行政領導下專門負責學生教育和管理的職能部門。其主要工作內(nèi)容包括：全院學生工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施；學生思想政治教育和日常行為管理；學生獎懲與服務；國家助學貸款的管理和學生助學體系的建設；大學生心理健康教育和咨詢等學生服務工作。
（2）目前學生處組織架構(gòu)基本分為大學生資助管理中心，學生教育管理科，大學生就業(yè)指導與服務中心，大學生心理健康咨詢中心，學生綜合服務科，其人員共八人，人員采取一人雙崗的工作模式，分工明確，細化目標，這也為迎評促建的相關材料收集和整理并落實到人奠定了堅實的基礎。
學院歷來重視學生管理隊伍建設，高標準、嚴要求，逐漸形成了一支學歷、學位、年齡、職稱結(jié)構(gòu)趨于合理、作風過硬的教師隊伍。截止20xx年4月，學院配備輔導員總數(shù)33人，其中專職輔導員20人（一線專職輔導員10人），兼職輔導員13人，男輔導員18人，女輔導員15人；中共黨員11人，共青團員22人；年齡在30歲以下的33人；本科學歷33人；初級及以下職稱32人，中級職稱1人。專職輔導員大部分由各系部的學工部正副主任、團總支書記等擔任，負責學生的思想政治教育工作。
根據(jù)學院的文件規(guī)定，輔導員選拔工作在學院黨組織統(tǒng)一領導下，堅持按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求嚴格選拔。采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的選配程序進行，學院學生工作部門、組織人事和系部等單位按輔導員任職條件及筆試、面試考核等相關程序具體負責選拔，在學校紀檢部門的監(jiān)督下進行，完全確保了公開、公平、擇優(yōu)選拔符合條件的輔導員?；景凑铡镀胀ǜ叩葘W校輔導員隊伍建設規(guī)定》要求的師生比不低于1：200的比例進行配備。
學校規(guī)章制度健全，制定一系列學生管理制度和工作措施。20xx年以來，學校相繼制定并下發(fā)了《合肥財經(jīng)職業(yè)學2院違紀處分條例》、《合肥財經(jīng)職業(yè)學院素質(zhì)綜合測評試行辦法》、《合肥財經(jīng)職業(yè)學院學生評優(yōu)辦法》、《合肥財經(jīng)職業(yè)學院申訴處理辦法》、《合肥財經(jīng)職業(yè)學院輔導員考評辦法》等文件，并采取有力措施加強督促檢查，使得學生管理工作不斷規(guī)范和發(fā)展。
為了引導、幫助學生盡快完成從中學到大學的角色轉(zhuǎn)變，在新的人生起點上確立新的發(fā)展目標，學生處以活動為載體，促進濃厚學風的形成。目前本院有在冊學生社團31個，學生會構(gòu)架為兩級模式，大院學生會以及各二級學院學生會，一起有500多人，為學生日常行為管理創(chuàng)造了豐富的土壤，而且在原有的基礎上還積極成立了大學生自律管理委員會，方便管理的同時也為現(xiàn)代大學生提供了一個實踐的平臺；在日常管理采取了輔導講座、專題報告、座談討論、演講辯論、主題征文等多種形式進行，充實和豐富學生課余生活，潛移默化地教育和引導學生形成積極、向上、健康的課余生活方式，在校園里營造出了良好學習氛圍。由此將適應性教育、理想信念教育、成才道路教育聯(lián)系起來構(gòu)成了一個有機的整體，并分階段、分步驟實施，使我院傳統(tǒng)的學生教育活動得到了深化，為學風建設打下堅實基礎。
進一步加強心理健康教育和咨詢工作，進一步加強和改進大學生心理健康教育工作，我處堅持預防為主，防治結(jié)合，全方位開展大學生心理健康宣傳教育與咨詢，普及心理健康知識，激發(fā)心理潛能，提高心理素質(zhì)。
1、理順新格局下的心理健康教育與咨詢工作機制。為更加有效地整合我院心理健康教育的工作資源，我處進行了全體學生輔導員心理健康培訓，構(gòu)建了新的心理健康教育工作格局。建立了一系列的規(guī)章，諸如《合肥財經(jīng)職業(yè)學院心理危機干預預案》等，進一步明確各個部分的職責。
2、繼續(xù)扎實推進心理健康教育工作建設。我處在心理健康教育工作規(guī)劃中目標明確、內(nèi)容貼切、載體豐富、效果扎實、特色凸顯的心理健康教育格局。我們將心理健康教育課程、心理健康團體輔導課程、各種形式的心理健康教育資源的開發(fā)等都作為了廣義的心理健康教育課程來建設。目前，我處進行過多次心理健康宣傳、專題講座或咨詢等活動，建立了大學生心理健康檔案、心理健康危機預警機制，創(chuàng)設了心理咨詢室等。
3、我處根據(jù)學生出現(xiàn)的各種困難，以不同的方式來加以資助，包括獎學金制度，國家勵志獎學金政策，貧困生資助計劃，企業(yè)家贊助模式，勤工儉學崗位，學院董事會的相4關決定等方式全面的資助學生，便于其不會因為經(jīng)濟原因而導致學習的耽誤。
學院以學生為本，多渠道拓展學生就業(yè)指導服務工作。深入貫徹“三全”就業(yè)指導思想，實施就業(yè)工作“一把手”工程，落實就業(yè)指導和服務的各項具體制度和推進考核措施。從就業(yè)指導課開設入手，一方面深入開展各類就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導報告會、講座等形式多樣的就業(yè)指導教育活動，另一方面通過各種形式的頂崗實習，培養(yǎng)學生的實踐能力，從而提升就業(yè)能力。通過定期或不定期相結(jié)合的形式，舉辦形式多樣的招聘活動（省級就業(yè)市場、常設就業(yè)市場與網(wǎng)絡市場），促進畢業(yè)生充分，對已畢業(yè)的學生建立跟蹤調(diào)查和回訪制度。
（1）材料理論深度不夠，還需要花一定的精力加以挖掘。
（2）缺乏專業(yè)的評建專家，工作人員缺乏專業(yè)知識，在開展工作時缺乏系統(tǒng)的工作思路。
學生自評報告書篇七
肥東縣陳集學校坐落于肥東、定遠、滁州、全椒四縣市交界處的陳集鎮(zhèn)陳集社區(qū)。創(chuàng)辦于1949年，是一所九年一貫制學校。校園占地23000平方米，建筑面積達7400平方米。19個教學班，學生745人。在編教職工40人。本科學歷14人，大專20人。一級教師20人，高級7人。
2015年9月，我校通過了新優(yōu)質(zhì)學校初期評定。在評定過程中，專家組給了我們許多寶貴的意見。根據(jù)專家組的意見，再通過調(diào)研，確定我校創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)工作的指導思想是：以省級錦繡示范新農(nóng)村為載體，鄉(xiāng)村學校少年宮為依托，寄宿制為支撐，辦好老百姓家門口滿意的學校。
一、成立領導小組，制定創(chuàng)建方案。
為確保創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)學校工作有效落實，真正實現(xiàn)學校各項工作優(yōu)質(zhì)的目標，學校成立了以張秀標校長為組長、行政班子為成員的“創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校工作領導小組”，制定“創(chuàng)優(yōu)”工作方案，分工明確、責任到人。
二、重視宣傳工作，要求全員參與。
根據(jù)合肥市“新優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建”各項指標要求，結(jié)合學校的實際，我們制定了學校新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建工作的三年規(guī)劃，然后印發(fā)給每一位老師。再通過問卷調(diào)查，將學校創(chuàng)建的理念、目標、途徑、方法等對每一位教師、學生、家長廣泛進行宣傳動員，聯(lián)系社區(qū)、文明單位在全體師生、家長中開展新優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建活動。
三、抓住機遇，積極爭取，完善辦學條件。
2015年，爭取資金，投入四十多萬，改建了操場；投入6萬元，建立名師工作室。2016年，投入八萬元，打造校園文化；投入四萬元，用于教師的國培、培訓、學習等；投入十萬元用于創(chuàng)新實驗室的建造。
四、堅持以人為本，打造優(yōu)質(zhì)的服務和優(yōu)質(zhì)的管理。
學校堅持“以人為本”的管理理念，立足服務，追求“管理工作科學化、民主化、人本化，達到制度健全，人事和諧，政令暢通，運作高效，執(zhí)行有力”的管理目標，始終如一地將學生作為學校教育教學管理的中心，將教師作為學校管理的重心，讓文化建設先行，實施德治與法治相結(jié)合的人文管理。
1、環(huán)境的浸潤。
創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校以后，我校改建了操場、重新布置了少年宮、新增了教師公寓前的花圃等自然環(huán)境；又在操場旁邊增添了兩個櫥窗，上面的內(nèi)容豐富，有新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建、行為規(guī)范、安全教育等方面的內(nèi)容。在教學樓和少年宮的東山墻又布置了大幅的學習和活動圖片；在少年宮的各個功能室也布置了與本室活動相關的宣傳圖片；在走廊也掛上經(jīng)典誦讀標牌，在大門樓國道布置大型的“三風一訓”宣傳畫、更改了圍墻文化，換上了精美的體育運動、國學經(jīng)典、文明禮儀等方面知識的掛圖，使校園的文化氛圍更加濃厚。學生在校園處處受到無形的文化教育和有形的美的享受。
2、創(chuàng)新教師發(fā)展。
為了改變教師的理念，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。在教師發(fā)展方面，建立了合肥市葛余剛小學數(shù)學名師工作室。在工作室的引領下，組織教師到外地聽專家講座、聽名師課堂講課；請名師到校上課、交流；名校培訓、參加國培計劃網(wǎng)絡培訓、國培計劃送教下鄉(xiāng)等多種活動。如：2015年11月，組織全體教師在合肥參加全國班主任班級管理能力培訓，聆聽了丁榕、李鎮(zhèn)西等多名優(yōu)秀班主任的講座。2015年10月、2016年4月安排王婷婷和魏偉兩老師到淮南師范學院參加脫產(chǎn)置換研修；2016年春季學期，名師工作室成員史傳道、喬利榮在陳集學校上了兩節(jié)交流研討課；2016年暑假，安排吳翠春、陳俊、戴娣到東北師范大學參加合肥市、肥東縣骨干教師培訓；2016年10月，安排所有教師分兩批次參加第十六屆“相約名師聚焦課堂”全國小學語文、數(shù)學課堂教學研討活動，欣賞了華應龍、于漪等名師的精彩課例。同年同月，張秀標參加西南大學校長高端研修；2016年11月安排吳翠春老師到南京曉莊師范學院參加2016安徽國培鄉(xiāng)村教師訪名?；顒?，2015、2016年連續(xù)兩年安排所有教師參加教育技術應用水平能力提升和全員學科遠程培訓、心理健康培訓，2015、2016年參加送教下鄉(xiāng)等形式的校本培訓達一百多人次。通過以上活動，現(xiàn)在教師在班班通、在線課堂等現(xiàn)代教育技術的應用取得了較好的成績。教師的教學理念改變了，教師的教育教學水平得到了提高，教師的專業(yè)水平得到了發(fā)展。在2016年合肥市骨干教師的評選活動中，我校的吳翠春、潘代勝兩位老師被評為合肥市骨干教師；吳翠春、潘代勝、董安平三位被評為肥東縣優(yōu)秀教師；王婷婷老師在綜合實踐課堂教學評比中獲縣二等獎；余紹兵老師在品德和社會課堂教學評比中獲縣三等獎；吳翠春、王婷婷、魏春如、朱曉麗四位教師在信息技術大練兵三項（教學設計、教學論文、教學反思）比賽中，均獲得較好的成績。
3、創(chuàng)新學生發(fā)展。
在學生發(fā)展方面，通過每周一的升旗儀式、國旗下講話、每日的常規(guī)檢查、紅領巾廣播臺、三月的學雷鋒、五月的校園藝術節(jié)、感恩教育、安全教育、經(jīng)典誦讀、我們的節(jié)日、少年宮活動、寄宿制生活、少年宮成果展等形式組織豐富多彩的活動，提升了學生的道德水平，增強了學生的操作能力，提高了學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的生活能力；再加上創(chuàng)新實驗室的建立、肥東縣地方課程的學習提高了學生的學習興趣，滿足了學生的學習需求。在“暑假讀一本好書”活動中，連續(xù)幾屆學生都獲得了較好的成績，獲獎的同學達到幾百人，學校也連續(xù)幾次獲得優(yōu)秀組織獎；在肥東縣鄉(xiāng)村少年宮的成果展上，學生的國畫、手工作品、十字繡、健美操等作品，受到大家的好評；在農(nóng)民文化月的舞臺上，學生表演的電子琴、徒手操、配樂詩朗誦等獲得好評；在肥東縣的第十屆文化藝術節(jié)上，表演的啦啦操獲得二等獎、畫畫有五位同學獲獎等等。學生的體藝得到了發(fā)展，學生的學習成績、綜合能力等也得到提升。
4、創(chuàng)新家校合作。
（1）建立家長委員會。2015年，成立以社居委書記陳必懷、社區(qū)群眾、熱愛陳集教育的人士等組成的家長委員會。通過家長委員會了解家長對學生教育的需求，用來提高教育教學質(zhì)量；同時依靠家長委員會宣傳學校教育成果，形成全社會尊師重教。
（2）設立學校開放日。2016年四月中旬，我們設立家長開放周，讓家長走進學校，走進課堂，參與學校的教育、教學與管理，形成育人合力。
（3）讓教師走進千家萬戶。2016年11月，學校的所有教師走進學生家庭，進行家紡。了解學生在家的`學習、生活情況；同時也通過家長，了解他們對教師和學校的要求。
一年來，我校在縣教體局、陳集社區(qū)的大力支持下，各方面建設得到了長足的發(fā)展，學校的辦學規(guī)模、教育教學質(zhì)量不斷鞏固和提升，教育公平進一步體現(xiàn)。通過近三年的統(tǒng)計，我校與古城片相比，人數(shù)百分比逐年提高，教學質(zhì)量穩(wěn)居前茅。學校在德育工作、讀書活動、體育運動等方面獲獎十三次，教師在參加的各種活動中獲獎47人次，學生135人次。學校的創(chuàng)建工作得到社會、家長的廣泛認可，群眾對學校的滿意度較高。
雖然創(chuàng)建取得了一些成績，但仍然面臨許多難題。如：校園文化的建設，需要大量的資金；創(chuàng)新實驗室缺乏專業(yè)的教師指導；教師結(jié)構(gòu)性年齡的老化，缺乏新鮮血液的輸送；校本研修的力度有待進一步加強等等。
為了實現(xiàn)進一步的飛躍，我們將加大力度從以下幾方面努力完善：
1、改善校園環(huán)境，充分營造良好的育人氛圍，力求以各種富有內(nèi)涵的校園文化建設推動我校的和諧優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
2、繼續(xù)加大校本研究的力度，進一步加強教師隊伍建設，提高青年教師教育教學和教科研能力和老年教師教育技術信息化水平；扎實開展教科研工作，注重抓好教研實踐與理論研究，培養(yǎng)省、市、縣級學科帶頭人、骨干教師，實現(xiàn)教師培養(yǎng)目標，以滿足學校未來發(fā)展的需要。
3、加大創(chuàng)新實驗室建設步伐。盡快將儀器安裝到位，讓學生進室活動。
4、繼續(xù)創(chuàng)新教師、學生、家校合作的發(fā)展途徑，依照教育部《義務教育學校管理92條標準》，加強學校管理，期望通過三年的創(chuàng)建，讓每一個個體都有所進步、有所發(fā)展，在發(fā)展的基礎上能成為“新星”。
學生自評報告書篇八
學生自評大全【五篇】【篇一】學生自評大全?時光荏苒，四年的大學生活即將結(jié)束，作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發(fā)展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。
在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
離開大學校園并不意味著我將結(jié)束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別大學生活、踏上社會征途的時刻，我會以飽滿的熱情和高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰?！酒繉W生自評大全?光陰荏荏，時光如梭，在x大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經(jīng)歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經(jīng)歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點。
學習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度，和扎實的學風來完成全部學業(yè)，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化，并牢固掌握以適應社會的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。
在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結(jié)交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結(jié)了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎。
隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我自身的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標?！酒繉W生自評大全?在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應能力較強，大學的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。
論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在xx咨詢中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。【篇四】學生自評大全?大學四年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的四年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這四年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧四年來的學習，工作及生活，做自我鑒定如下：
在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中能有更大提高。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委＂十佳欄目＂。
作為一名即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁。
有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學?！酒濉繉W生自評大全?本人在本科學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧四年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
思想方面。我關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展；能認真執(zhí)行學校、學院的決議；尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步。
學業(yè)方面。我的專業(yè)方向為旅游管理，主要學習興趣為旅行社經(jīng)營管理。學術思想活躍、學習目的明確，態(tài)度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績良好。在導師的指導下，參與了校重點科研項目并順利結(jié)項，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
工作方面。我曾任校廣播臺播音員，學院學生會多個部門干事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍，通過實習，獲得了豐富的實踐經(jīng)驗；提高了我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力，也得到了認可。
生會成立大會，文藝晚會，講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。
本人在本科階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
學生自評報告書篇九
2、本人自入學以為，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
3、本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
4、在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
5、在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
6、在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
7、我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
8、當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
9、本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
10、本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
11、學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
12、我性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，愿我勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰!
14、我是個穩(wěn)重，踏實的孩子，有著良好的學習習慣，如果我希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信我一定能做得很好。
15、可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后我能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績!
16、雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強，我用實際的行動證明，我能行，我用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。我有助人為樂精神，但我還有不少缺點，同學們正以更高標準要求我。愿我揚長避短，我永遠是我忠實的.朋友，我會做我的有力支持者!
17、我有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出我這么多優(yōu)點，看來這學期我進步不小，老師看在眼里，喜在心里?？墒俏矣袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。我是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，我會更棒。努力吧，老師期待著我更大的進步!
18、本人生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望本人經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
19、本人是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果本人今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的本人。
20、每當看到本人那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!本人的學習基礎是差了一些，但本人不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要本人學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。本人的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心本人、支持本人!等本人的好消息噢!
21、愛說愛笑是本人的優(yōu)點，愛哭愛鬧是本人的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。能與同學相處融洽,但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。
學生自評報告書篇十
根據(jù)上級通知精神，我園對照《鶴壁市幼兒園分類評估標準》，依照實事求是的原則，認真地進行了自評自查，對于標準中的a級4項，b級26項，c級80項逐項逐條進行了認真自查和打分，現(xiàn)將我園自評情況匯報如下：
我園于20xx年建園，占地3500平方米，校舍總建筑面積980平方米，幼兒戶外活動場地總使用面積2500平方米，在市、縣領導的大力支持和關懷下，經(jīng)過幾年的探索和進取，現(xiàn)有6個教學班，282名幼兒，教職工25人，（其中領導1名，專職教師12名），是一所全日制、寄宿制并存的民辦幼兒園。
（一）環(huán)境：自查得分為：23分我園屬獨立院落，園牌規(guī)范，建筑于安全區(qū)域內(nèi)，周邊無污染，無噪音。建筑設施堅固安全，衛(wèi)生。供水、排水、供電等設施完備，院內(nèi)栽有翠柳、鋪有綠茵、富有兒童趣味的`壁畫240平方米。綠化、硬化面積2500平方米，生均面積7.1平方米，綠化植物做到無毒無異味。各種圍護、遮攔設備安全、通透、美觀；環(huán)境布置符合幼兒特點并能根據(jù)季節(jié)和教育需要適時更換。同時根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標設置活動區(qū)合舞蹈區(qū)，幼兒參與率達100％。
（二）、場地方面：自查得分為：20分園內(nèi)建筑設施布局合理，建筑密度26%，功能區(qū)（活動區(qū)、舞蹈區(qū)、游戲區(qū)）明確合理，方便使用、管理。有充足的戶外活動場地，活動場地面積2000平方米，生均7.1平方米；場地平坦、安全，大中型活動器械、游戲器具擺放合理；房舍建筑均按國家有關規(guī)定標準設計，堅固安全，寬敞明亮、結(jié)構(gòu)科學，符合幼兒特點；配套用房齊全；活動室和寢室合一面積186平方米、室內(nèi)凈高3.8米，活動室內(nèi)有相應的音響及大型活動設備、衣帽、教具等。儲藏室20平方米、廁所90平方米。
（三）房舍建筑：自查得分為：60分各種辦公及輔助用房齊全。值班室、傳達室60平方米，鍋爐房、洗衣房25平方米，教具資料室20平方米、圖書閱覽室30平方米、水沖式教工廁所30平方米、傳達室35平方米、教工辦公室36平方米，人均面積4.5平方米、會議室80平方米。幼兒廚房62平方米、餐廳200平方米，有標準餐桌，設計合理、安全、衛(wèi)生；有主副食倉庫24平方米、炊事員更衣室20平方米。
（四）設備：自查得分為：103分活動室內(nèi)設施：環(huán)境布置富有兒童情趣和教育性；有適合幼兒特點的桌椅、開放式玩具櫥、圖書架、文具柜；生活設施：就寢一人一床，床間距0.5米，被褥用品干凈、整潔衛(wèi)生、教師陪寢；有適合幼兒特點的盥洗池，洗手水龍頭12個，有帶標志、有隔板的茶杯架，能晾曬的毛巾架；廁所設施：依據(jù)幼兒年齡特點，采用水沖式設計，清潔衛(wèi)生；有防暑降溫（空調(diào)）和防寒保暖（暖氣）設備。
教玩具配備：我園按照國家教委《幼兒園教玩具配備目錄》一類標準進行配備，園內(nèi)大中型活動器械班均兩件，游戲玩具種類豐富（結(jié)構(gòu)玩具、角色玩具、學習玩具），其擺放合理、安全、衛(wèi)生，幼兒取放方便，能充分滿足幼兒游戲活動的需要。
教學硬件設施：我園配有電腦、數(shù)碼相機、攝像機、打印機、復印機等多媒體設備，每班有風琴（或鋼琴、電子琴）、閉路電視、dvd、音響、各種教具（掛圖、實物標本等），有適合幼兒使用的多功能、可變性、耐玩、耐消毒的學習玩具；小型活動器械班均4種，室內(nèi)小型玩具，人均6件。配備適合不同年齡幼兒閱讀的圖書，人均4冊，并經(jīng)常更新。教工圖書資料種類繁多、數(shù)量充足，人均18冊，（教材、圖片、錄音帶等）教學材料齊全。
各種常用炊具齊全，配有冰柜、面條機、切菜機等大型機械設備，擁有標準化餐廳，大型浴池（淋雨、搓澡床、休息床，泡浴池）。
1、辦園方向：自查得分為：50分辦園以來幼兒園始終堅持"面向農(nóng)村，面向未來，開拓進取，鑄造希望"的正確的辦園方向，認真貫徹落實《綱要精神》，強化幼兒園規(guī)范化管理，本著"愛心獻給孩子，誠心獻給家長"的辦園宗旨，全面落實《幼兒園教育指導綱要》，全面落實各項工作，優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)化園舍，優(yōu)化設施，優(yōu)化管理，優(yōu)化師資，優(yōu)化教學，全面實施素質(zhì)教育，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。全面提高教職工為社會、家長和幼兒服務的意識，出臺了有關具體措施并付諸實施，為我園走向規(guī)范化打下了堅實的基礎。
2、管理體制：自查得分為：35分我園實行了"五制"，即園長負責制、教職員工崗位責任制、教師聘任制和績效考核制，建立健全了教學、后勤、政教諸方面的規(guī)章制度，全體教職工全員工作積極性高漲。領導班子結(jié)構(gòu)合理，年齡搭配適宜，人員精干，團結(jié)一致，作風民主，干群關系融洽，富有教學教改創(chuàng)新精神。我園各種組織健全，結(jié)構(gòu)合理，分工明確，管理網(wǎng)絡清晰、合理、完善、能夠圓滿完成各項教育教學工作。
3、計劃制度：自查得分為：20分我園實行了目標管理和責任管理，有明確的長遠規(guī)劃和近期目標，有相對的職責區(qū)域；工作計劃體現(xiàn)了方向性、科學性、人文性；有切實可行的具體實施措施；有布置，有檢查，有總結(jié)。建立以人為本的管理機制，實行人文管理和責任追究相結(jié)合；建有符合幼兒園實際的各項管理制度，規(guī)章制度健全明確、科學合理，懸掛上墻，做到人人熟悉，落實到位，恪盡職守。
學生自評報告書篇十一
轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學工作已接近尾聲，抽出一點時間靜靜地坐下來，審視自己一年來的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多。自評報告我個人理解為自己評價一下自己的工作，一個人的自我評價總是不能那么客觀，自我批評意識不夠，自我抬高意識很強?？v觀過去的一年，我只是和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就簡單地向大家匯報一下。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會黨的精神和科學發(fā)展觀”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識，我擔任全校音樂教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個富有愛心的教師。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。使學生對音樂課感興趣，不斷探索教學方法使舞蹈和音樂融為一體。
二、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新。
課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
在教育的崗位上無論長幼。都應不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。
我的自評分數(shù)為95分。
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學生自評報告書篇十二
根據(jù)《漳州市民辦幼兒園評估管理辦法》和《漳州市民辦幼兒園評估標準》文件，x幼兒園認真組織人員進行詳細自評?，F(xiàn)根據(jù)文件精神從基本概況，創(chuàng)建工作做法，成效、特色及經(jīng)驗，目前存在的問題，整改方向及措施等幾方面進行闡述，敬請審議。
xx幼兒園創(chuàng)建于20xx年2月，占地面積500平方米，建筑面積為190平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園。全園現(xiàn)有幼兒170名，有5個班級：其中小班1班，中班2班，大班2班。
我園現(xiàn)有教職工9人，其中專職教師8人，中專學歷7人，大專本科學歷1人，占教師總數(shù)的11.1%。
園內(nèi)有5間教室，1間設施完善的廚房，200多平方米的學生活動場所，1間30多平方米的學生午睡室，教師辦公室、財務室、保健室、隔離室、電腦室等各室各項設備完善，衛(wèi)生間3個，每個5平方米，盥水室1個。
我園以"尊重天性、發(fā)展個性、促進幼兒整體發(fā)展"為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規(guī)范化管理，提升辦園品位。
二、x幼兒園的創(chuàng)建工作做法、成效。
自20xx年2月開始，x幼兒園成立了以x園長為組長的創(chuàng)建x幼兒園工作領導小組，領導小組成員分工明確：辦園思想、辦園特色及教育經(jīng)費由x園長負責；園務管理、教育工作、師資隊伍由副園長x老師負責；辦園規(guī)模、園舍管理、面積、教育裝備由后勤主管負責；保教質(zhì)量、教育科研、衛(wèi)生保健工作，由x老師負責；其它教師協(xié)助配合。領導小組多次召開會議，研究部署創(chuàng)建工作。
辦園伊始自今，我園先后投入了近50萬元添置各類設備設施，建設園舍環(huán)境，添置教育裝備和教師隊伍培訓。主要工作是：
1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造赤嶺民族幼兒園。
自x幼兒園成立以來，我們積極開展宣傳活動，全體教職工統(tǒng)一思想，團結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以"尊重天性、發(fā)展個性、促進幼兒整體發(fā)展"為辦園理念，樹立"一切為了孩子，為了孩子的一切"的教育思想，堅持全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧發(fā)展。
2、依法辦學。
我園嚴格按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
2、明確目標，建章立制，加強管理，提高保教質(zhì)量。
我園辦園的時間短，起點要求高。為此，我們認真學習本縣域內(nèi)知名幼兒園的先進管理理念，先后帶領本園教師出外參觀，回來后制定出我園一系列。
規(guī)章制度。
懸掛于各處室及會議室上定期和不定期地對各類制度執(zhí)行情況進行檢查、監(jiān)督使制度管理做到有目標、有措施、有落實以激發(fā)教師的工作積極性。開園以來在借鑒一系列優(yōu)秀幼兒園的管理制度本園也制定相關一些了系列管理制度為本園順利開展工作奠定基礎。
（1）幼兒園保衛(wèi)工作制度（已上墻，見辦公室的墻壁）。
安全工作是其他工作順利開展的前提，做好安全工作是重中之重，本園將不遺余力地按照指定的制度做好安全工作，保證本園其他工作的順利開展。
（2）衛(wèi)生保健制度（包括7項分制度，也已上墻）。
1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容，要注意動靜結(jié)合，要有充足的戶外活動時間。
2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責，根據(jù)季節(jié)供應情況，制定適幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應主副食。
3、飲食衛(wèi)生。要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃。食堂要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生。，所有的食品都要留樣。炊事員要堅持上灶前洗手。
4、體格鍛煉。要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，有計劃地鍛煉兒童體格。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。
5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查，同時也定期幼兒體檢制度。園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。
6、衛(wèi)生消毒。要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。
7、預防疾病。貫徹"預防為主"的方針，做好經(jīng)常性的疾病預防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預防接種工作，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
3、強化師德，勤鉆業(yè)務，教師的整體素質(zhì)不斷提高。
學生自評報告書篇十三
不斷學習是一點一點地獲取知識、取得進步的過程，自我評價是讓自己看清自己，直面自己的長處和短處，進步就會隨之而來。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律，關心團體愛護公物。我性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，進取參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的提高。人生無難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！
1、本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
2、我能夠尊敬師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
3、在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
1.本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結(jié)合，在工作中不斷提高專業(yè)知識之余，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己！
2.本人自我學習能力較強，工作認真負責，性格活潑開朗，具有團隊意識，在同學中有較好的人緣，雖然學習成績不是的，但是我的學習態(tài)度和工作能力還是頗受老師同學的贊揚的。雖無什么工作經(jīng)驗，但是我肯學，對于我來說不管你在學校如何的輝煌，去到一個公司你就是個什么都不會的小孩，所以，吃苦耐勞，虛心受教是必須的，而我就是這么一種人。
3.本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重，堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時間內(nèi)融入一個新的領域，適應它并且把它做好。
4.本人作風優(yōu)良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的責任心和團隊意識。自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識。
6.誠實守信，具有良好的感恩意識，勤勉務實，注重理論與實踐的有效結(jié)合。善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維，責任心強，對待工作盡職盡責。進取意識烈強烈，虛心好學，有良好的團隊組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關系，能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。
我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學;課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。我思維敏捷，常常語出驚人;我也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺;我常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。雖然我在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用我的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福我中考中取得新的進步!
我自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一直都得到肯定。本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，希望老師加以點評。當然也有不足之處：不能很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標。
我是一個活潑向上的女孩，有幾個特別要好的朋友，喜歡打羽毛球、畫畫、聽音樂等等。有時候有點兒固執(zhí)，愛鉆牛角尖，一鉆進去十頭牛都拉不回來，所以有時候會得罪一些朋友和老師，但事情過去以后就一定會后悔，自己都拿自己沒辦法，有時候也試著去改變自己，但總覺得不真實。我學習還可以，我的自制力比較差，管不住自己，所以學習成績很難往上升。但是沒多久就要中考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾，不管能不能考上，我都沒有遺憾，畢竟自己曾經(jīng)努力過!加油!!
不知不覺中我們又送走了一個學期,這意味著大家又要迎來新的一學期.在這已經(jīng)過去的一個學期里,大家各有收獲,而有的同學卻顆粒無收.“一份耕耘一份收獲”,這句話說的不錯,只有辛苦的勞動、工作和學習,才會得來糧食,才會領到工資,才會得到知識的收獲.
在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結(jié)方面還有點欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業(yè),做到誠實守信.考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試.另外,我覺得自己在學習方面還算很積極.在數(shù)學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師.一學期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時還沒我的數(shù)學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時,我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧.
“愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲.我一定不會放棄去拼一把.因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有.現(xiàn)在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續(xù)做我自己的事.因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰.我會朝著這個目標去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我.我會用自己的行動來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做.
我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興！
在學校里，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢！
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。