三會一課制度落實范文(15篇)

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    課外閱讀可以幫助我們拓展知識面,豐富文化素養(yǎng)。寫總結(jié)時要注意語言簡練明了,避免使用晦澀難懂的專業(yè)術語。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫作的思路和方法,希望對大家有所啟發(fā)。
    三會一課制度落實篇一
    多年來,下莊黨委根據(jù)上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要,確定支部大會的議題,突出中心,做到心中有數(shù)。
    會上,充分發(fā)揚民-主,努力做到人人發(fā)言,暢所欲言,各抒己見,力求把議題議深議透,并形成統(tǒng)一的意見。在充分討論的基礎上,集中多數(shù)者的意見,提請大會表決,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議。同時,尊重少數(shù)人的意見,對經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題,留待下次會議繼續(xù)討論;必要時報請上級黨組織決定。形成會議決議后,在規(guī)定的時限內(nèi)按照會議要求落實好決議內(nèi)容。
    社區(qū)各支部圍繞黨支部近期的中心工作,結(jié)合小組實際,結(jié)合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上,圍繞中心議題,大家暢所欲言,各抒己見,開展批評和自我批評。會議結(jié)束前,小組長歸納小結(jié),形成結(jié)論,經(jīng)多數(shù)黨員同意后做出決定。
    講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題,解開他們的思想扣子,做到有的放矢、講其所需、解其所惑,切實做到每上一次黨課,弄清一兩個基本觀點,使大家提高一次認識、接受一次教育。同時,根據(jù)新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化,充實新的內(nèi)容,以豐富講課的內(nèi)容,拓寬講課的"路子,提高講課的質(zhì)量。
    20xx年以來,社區(qū)社區(qū)各黨支部結(jié)合當前的政治形勢、工作實際、思想實際,有效地解決了思想問題,促進了實際工作的開展。同時,領導重視、組織嚴密、制度落實、聯(lián)系實際地落實好“三會一課”,做到確保時間、人員、內(nèi)容和效果四到位。時間到位:每月至少安排一次黨日活動,召開支部大會、開展黨小組活動;支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間,遇到緊急情況,隨時召開支委會或組織黨課教育,如學習貫徹上級重要文件或重要指示等。人員到位:黨日活動列入勞動紀律考勤考核制度,原則上應參加人員不得缺席,特殊情況應事先請假,但參加人員不得少于應到數(shù)的2/3。
    內(nèi)容到位:上級規(guī)定的“三會一課”內(nèi)容必須落實到實處,同時要給合本單位實際開展好黨日活動。效果到位:每次“三會一課”要努力解決實際問題,達到預期目的,做到高質(zhì)量地落實好“三會一課”制度。
    三會一課制度落實篇二
    “三節(jié)課一課制度是黨的組織生活的基本制度。這是黨的基層支部長期堅持的一項重要制度。也是改善黨的組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育的重要制度。它是我們黨長期實踐證明行之有效的黨的組織生命體系。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
    “三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度,是健全黨的組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育的必須長期堅持的重要制度。我市現(xiàn)有基層黨組織**個,其中黨支部**個。今年以來,我們立足實際,將督查與指導、整改與立制、評價與考核緊密結(jié)合起來,重點抓好基層黨組織書記這個關鍵,管好廣大黨員這個主體,嚴格規(guī)范組織生活,劃定量的底線,提升質(zhì)的水平,三舉措確?!叭龝徽n”制度有序有力、保質(zhì)保量落到實處。
    堅持推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展不動搖,把“三會一課”作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要抓手,以督導促落實,以督導促規(guī)范,以督導促實效,做到整改措施落實不到位不放松,整改效果達不到標準不放松,緊抓常抓持續(xù)抓,確?!叭龝徽n”制度落實規(guī)范化、常態(tài)化、科學化,努力實現(xiàn)“六個確?!?,即:確?;鶎狱h組織生活進一步規(guī)范,“三會一課”制度保質(zhì)保量落到實處;確保基層黨組織議事決策更加科學;確保黨員民主權(quán)利得到進一步發(fā)揮;確保基層黨組織先進性和純潔性建設進一步深化;確?;鶎狱h組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)政能力進一步增強;確保黨員干部得成長、各項事業(yè)得發(fā)展、群眾得實惠。
    督導過程中,強調(diào)“規(guī)定動作”必須做到位,查細查實查真。對于弄虛作假、集中補資料應付檢查的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),在黨建工作會上通報批評,在電視上曝光。
    一是做到“十一個看”??词欠穸ㄆ谡匍_支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,是否按時上好黨課,且支部書記有沒有根據(jù)實際需要隨時召開會議;看支部大會、支部委員會、黨小組會的參會人員情況是否達到規(guī)定要求;看支部大會、支部委員會、黨小組會的召開是否合乎程序;看支部大會、支部委員會、黨小組是否堅持了民主集中制,是否尊重了黨員的基本權(quán)利;看重要事項的決定是否合乎規(guī)定;看支部黨員大會、支部委員會、黨小組會的會議內(nèi)容是什么,黨課授課內(nèi)容是什么,會議及授課效果怎么樣;看會議記錄是否要素俱全、認真仔細;看黨員、群眾評價、意見建議是什么;看各類資料是否由專人保管、是否全面有序、是否保存完整;看上級黨組織檢查指導情況;看督導組每次檢查后本基層黨組織的整改落實情況。
    二是達到“十五個有”。有黨員活動室、有電教設備、有會議決議、有關于會議決議執(zhí)行情況的報告、有會議記錄、有授課記錄、有工作臺賬、有視頻圖文資料、有工作方案、有工作制度、有學習筆記、有典型材料、有匯報總結(jié)、有評價報告、有考勤記錄。
    三是落實好黨組織書記抓黨建第一責任人制度。在督導過程中,檢查各黨(工)委是否對基層黨組織開展“三會一課”提出了明確要求、具體建議、安排部署,是否定期派駐黨建指導員全程參與基層組織生活,是否認真落實了“書記抓、抓書記”的黨建第一責任人制度。
    構(gòu)建相互補充、銜接緊密、貫通持久的督導方式體系,切實做到“無遺漏、全覆蓋,無軟肋、強力度,無混亂,全規(guī)范”的實際效果。
    一是聽取匯報。認真聽取了各黨(工)委書記和基層黨組織書記關于落實“三會一課”制度的情況匯報,全面了解該制度運行的整體情況和具體細節(jié)。
    二是查閱資料。查閱了“十四個有”相關資料,看每個黨員的學習內(nèi)容是否大體一致、學習時間和程序是否一致,堅決杜絕弄虛作假、臨時補資料的短期突擊行為;看學習時間是否達到總量要求,學習內(nèi)容是否合乎要求、是否緊扣當下熱點和基層工作實際。
    三是實地走訪。深入到基層黨組織,全程參與、現(xiàn)場指導召開2-3次黨組織“三會一課”,適時指出不足,提出規(guī)范化建設的意見建議;深入3-5名黨員家中,單獨談心,了解黨員對基層黨組織生活的真實看法和思考;深入5—10名群眾家中,了解群眾最當?shù)攸h組織成長、發(fā)揮作用的看法,對部分黨員干部的期望和要求。
    四是定期檢查。每個月到各自包抓的黨(工)委選擇3-5個點進行指導,檢查2-3次幫助整改落實,力求到年終將所有黨組織“全覆蓋”。
    五是隨機抽查。根據(jù)實際需要,采取隨機抽查的方式,不打招呼,在督導當天組織成員集合趕往被抽查單位,力求檢查快速、準確、真實,不給基層黨組織弄虛作假機會。在此過程中,不準通風報信,不準走馬觀花式的檢查。
    六是反饋意見。督導任務結(jié)束后,及時與所督導黨(工委)及基層黨組織交換意見,通報情況,指出不足或問題,提出整改意見,并在兩天內(nèi)向所督導黨組織發(fā)出《整改通知書》。同時,把督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型和亮點以及突出問題以書面材料形式向市委組織部進行反饋。
    七是考評考核。督導組對各黨(工)委在規(guī)范組織生活方面的工作成效進行系統(tǒng)考評打分,并根據(jù)排名情況,將考核結(jié)果作為年終黨建工作考核的重中之重。從各基層黨組織中挑選出30個落實“三會一課”制度成績突出的進行表彰鼓勵。
    1、黨組會議參加的成員是本局黨組成員。
    2、黨組會議應在其成員超過半數(shù)的情況下召開,由黨組書記主持,會議人員不得無故缺席。
    3、黨組會議一般每季度召開一次,遇特殊情況可臨時召開,并指定專人作好記錄。
    4、凡涉及貫徹黨的路線方針和政策及重大工作事項,由黨組會議研究決策,交本局(辦)下屬機構(gòu)執(zhí)行。黨組會議還負責權(quán)力范圍內(nèi)的人事任免、申報、調(diào)配等。
    支部委員會每月召開一次會議,如遇緊急事,隨時召開。支委會議內(nèi)容包括:組織支委學習文件和上級有關會議精神;研究貫徹上級黨組織決議的具體意見;研究和制定本支部黨建工作規(guī)劃;支委過民主生活會,開展批評與自我批評;總結(jié)前段工作,布置下段工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、綜合考察情況。支部委員會要注意遵守規(guī)定的程序,事前讓委員知曉會議議題,有所準備。對會議決議的執(zhí)行情況要注意檢查督促。
    支部每季度召開一次全體黨員大會。會議內(nèi)容包括:傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議指示;制訂本支部貫徹落實的計劃、措施;聽取和討論支委會的工作報告;討論接收新黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員和出席上級黨代會的代表;評選優(yōu)秀黨員。
    黨課應結(jié)合本局的實際和黨員的思想狀況有針對性地進行。在一般情況下,一兩個月要上一次黨課。學習黨的路線、方針、政策,學習馬列主義理論、毛澤東思想、“三個代表”思想和科學發(fā)展觀。
    一年來,xx朝小黨支部注重加強黨組織建設,嚴格落實組織生活制度,堅持“三會一課”制度,嚴肅黨的紀律,加強黨員教育,黨員領導干部以普通黨員的身份參加黨支部的組織生活,使廣大黨員緊密團結(jié)在黨支部周圍,有效地增強了黨支部在基層組織建設中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    xx朝小黨支部堅持支委會每月例會制度,對學校的重大事項、重點工作、黨建工作進行集中研究討論,研究部署各項工作。一年來,黨支部就黨的群眾路線教育實踐活動等事項召開支委會4次,部署全年4項重點工作,研究討論4項重大事項,黨支部做為學校的領導核心,帶領學校健康快速發(fā)展。
    xx朝小黨支部結(jié)合學校工作的實際,堅持每月開展一次黨支部活動,學校領導班子成員以普通黨員的身份認真參加黨支部活動。一年來,動力朝小黨支部開展專題組織生活會2次,在黨員教育、評議黨員、征求意見、主題活動等方面發(fā)揮了黨小組的組織前沿作用。
    xx朝小黨支部在組織建設工作中,注重加強對黨員進行宗旨意識、服務意識、廉潔意識、風險意識的教育,提高黨員的思想政治素質(zhì)。一年來召開黨員大會4次,確保黨中央的政策法規(guī)、政令文件以及學校的工作要求傳達到位,使全體黨員在思想上能與黨中央保持高度的一致,促進黨員全面參與到支部改選、民主評議等重大組織生活中來,充分落實黨的民主集中制。
    xx朝小黨支部在黨員學習教育工作中,堅持普通黨員講黨課制度,領導干部和普通黨員都參與到講黨課活動中來。在黨的群眾路線教育實踐活動中,有多名普通黨員為全體黨員講黨課。使黨員學習教育活動成為黨員自己學習、主動學習的活動,學習的效果更加突出。
    需要改進的問題:
    本學期書記因身體情況請假沒有上班,再加上宣傳委員也懷孕請病假,所以支委會每月一次的例會沒能夠如期進行。
    根據(jù)市直機關工委關于對《關于對市直機關黨組織學習教育和“三會一課”落實情況開展自查自糾的通知》,我支部認真開展全面自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
    一是定期開展學習教育和“三會一課”。黨支部圍繞工作要點,結(jié)合黨員教育、發(fā)展黨員等工作實際,每月召開一次支部黨員大會,并根據(jù)需要隨時召開;每月召開一次主題黨日活動;每季度至少上一次黨課;每年至少召開一次組織生活會。二是嚴格會議流程。每次會議和黨課都要做好會前準備和會議記錄,完善會議程序,規(guī)范會議記錄格式,提高會議效率,每次會議都形成明確的工作安排和決議,會后及時將相關材料歸檔,提高會議和黨課的質(zhì)量。三是嚴格執(zhí)行請假制度。黨員若因事不能參加會議或黨課的,必須按相關規(guī)定程序提前辦理請假手續(xù),并另擇時間學習會議精神。
    黨支部根據(jù)工作實際、黨員思想特點和現(xiàn)實形勢的發(fā)展變化,不斷豐富創(chuàng)新學習教育形式和“三會一課”的內(nèi)容。堅持把黨員學習教育內(nèi)容同黨員實際需求和業(yè)務工作相融合,將政治理論學習、法律法規(guī)學習、黨員民主評議等納入“三會一課”的同時,還采取座談會、談心會等多種形式,不斷地提高“三會一課”學習教育的質(zhì)量,全方位提高黨員素質(zhì)。
    黨支部結(jié)合實際嚴格落實“三會一課”制度,確保組織活動的針對性、實用性和操作性。對“三會一課”的內(nèi)容,黨支部事先有準備、有安排,做到了重點突出,確保了活動實效,并建立考勤制度,嚴格紀律,要求所有黨員按時參加“三會一課”,確保學習效果,不斷提高黨組織學習質(zhì)量。
    下一步,黨支部將繼續(xù)堅持“三會一課”學習教育制度,進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,定期召開支部黨員大會,上好黨課,使“三會一課”制度取得更大的成效。
    根據(jù)中共xx縣委組織部《關于對縣直單位度黨組織建設工作百分制考評的通知》,我局機關黨總支高度重視,認真領會《通知》精神,對照考核內(nèi)容及考評細則,從黨組織建設、黨員隊伍建設、活動陣地建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動四個方面二十一項內(nèi)容進行自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
    一、組織建設方面。我局高度重視機關黨建工作,嚴格按照“五個好”基礎黨組織標準開展黨建工作,機關總支班子健全,分工明確,團結(jié)協(xié)作,增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。制訂了《xx縣工商局機關黨總支黨組織工作制度》和《xx縣工商局機關黨總支度黨建工作要點》,對黨員活動日、黨員領導干部參加所在黨支部生活會等方面作了具體規(guī)定。一年來,班子研究黨建工作達六次以上,黨員活動達十次以上,“三會一課”記錄完整規(guī)范,幫扶工作效果明顯,貧困戶得到實際救助,群眾及社會反映良好。
    了學習計劃。全年共學習了黨的十七屆五中、六中全會、中國特色社會主義理論體系、黨的歷史、省市縣黨代會會精神、胡-總-書-記“七一”講話等六個專題,通過學習,提高了黨員干部的學習能力、理論素養(yǎng)和工作本領,樹立起了xx部門“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀劃工作一盤棋”的良好氛圍。二是按照“五個表率”標準開展黨員先鋒崗活動,經(jīng)全體黨員民-主評議,評出五名優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員,機關黨總支被縣委授予“五好基層黨組織”榮譽稱號。三是嚴格按照規(guī)定的比例標準黨費收繳,有財務部門提供黨員收入數(shù)據(jù),機關黨總支統(tǒng)一造冊,監(jiān)察室復核,統(tǒng)一公示,統(tǒng)一收繳,真正做到了公開透明,按時足額上繳。四是積極做好黨刊征訂工作。按照組織部門分配的征訂計劃,在規(guī)定的時間內(nèi),完成分配計劃。五是做好群團工作。依爭創(chuàng)省級文明單位為契機,開展了“慶五一、首屆職工運動會”、“慶七一、頌黨恩”詩歌朗誦會、“黨員志愿服務移民搬遷活動”等,活躍了職工文化生活,增進了友誼,加強了團結(jié)。
    三、陣地建設方面。投入專項資金,購置專門設備,設置了電教室、黨員活動室、老干部活動室、閱覽室等,高規(guī)格制作了黨建活動專欄。
    四、創(chuàng)先爭優(yōu)方面。為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動,開展了“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,并設置了“一三四”活動載體。通過具體實施,共選為優(yōu)質(zhì)服務窗口一個人民滿意xx-x一個,xx能手一個,xx能手一個。通過典型選樹,激發(fā)了廣大黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)積極性。
    一是督促檢查工作力度不夠。二是工作創(chuàng)新不夠。三是創(chuàng)先爭優(yōu)活動資料整理有些欠缺。
    一是加強對黨建工作的思考和研究。二是加強對工作的督促檢查,提高日常工作質(zhì)量。三是多學習、多借鑒,力求在工作上有新突破。
    “三會一課”制度是黨的基層黨支部長期堅持的健全黨的組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育的重要制度,也是充分體現(xiàn)從嚴治黨的重要途徑。為進一步加強基層黨組織建設,促進黨組織生活經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。根據(jù)《黨章》規(guī)定,按照《石家莊市農(nóng)村黨組織“三會一課”實施辦法》,結(jié)合我縣實際,現(xiàn)就嚴格落實“三會一課”制度制定如下實施方案。
    全縣基層黨支部要通過定期開展、有序組織“三會一課”活動,致力增強黨員的身份意識和內(nèi)心歸屬感,努力提高黨員思想政治素質(zhì),不斷推動基層黨組織建設和黨員隊伍建設,全面推進我縣基層黨建工作再上新臺階。
    各基層黨委、基層黨支部要高度重視,將每名黨員參與“三會一課”情況與黨員的日常管理緊密結(jié)合,嚴格執(zhí)行考評制度,體現(xiàn)“三會一課”的嚴肅性。
    1、規(guī)范支委會、黨小組會和支部黨員大會。支部委員會一般每月召開一次,也可根據(jù)工作需要隨時召開,由支部書記主持,支部委員參加,支委會要堅持集體決議原則,防止事無巨細,會后嚴格監(jiān)督會議決議的貫徹執(zhí)行。黨小組會一般每月召開一次,也可根據(jù)工作需要隨時召開。黨小組長要發(fā)揮指導作用,加強對黨員的管理,保證組織生活質(zhì)量。支部黨員大會一般每季度召開一次,由支部委員會召集,支部書記或副書記主持,黨支部全體黨員參加。要充分體現(xiàn)支部黨員大會的最高權(quán)力,堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則,對于支部黨員大會作出的決議要堅決執(zhí)行。
    2、扎實開展講黨課活動。組織好黨課教育,是基層黨組織的一項重要工作,是凝聚黨員合力的重要途徑。各基層黨委(黨組)要認真謀劃,精心組織,督導指導所轄基層黨組織開展好黨課活動。黨員領導干部要帶頭深入基層,深入聯(lián)系點,結(jié)合中心工作和發(fā)展實際,為基層黨員講黨課。各基層黨委(黨組)班子成員每年至少在本人黨組織關系所在支部或基層聯(lián)系點講1次黨課,基層黨組織書記每季度為全體黨員講1次黨課。要創(chuàng)新黨課形式,各基層黨組織結(jié)合本地本部門實際,突出身邊人、身邊事,以喜聞樂見的方式組織講黨課。堅持開展“我到基層講黨課”活動,每年年初,縣委組織部負責做好講黨課志愿者的招募和培訓工作,并對本年度開展講黨課活動進行統(tǒng)籌安排,各基層黨委(黨組)要做好志愿者的對接和黨課安排工作。
    3、創(chuàng)新開展黨日活動。每月第一個星期五固定為全縣黨員活動日,各基層黨委(黨組)要做好開展黨日活動的安排部署工作,每年年初制定本年度黨日活動計劃,明確每個月的活動主題,并督導指導所屬基層黨組織定期開展活動?;鶎狱h委(黨組)班子成員都要分包若干支部,每月到分包支部督導指導活動的開展;基層黨支部書記要切實擔負起直接領導責任,結(jié)合自身實際,創(chuàng)新方式豐富載體,探索和實踐各具特色的黨日活動。在活動內(nèi)容上,力求緊跟形勢,豐富多樣,使黨日活動由單一的理論學習,逐步延伸到支部工作商議、業(yè)務工作研討、為民辦實事等方面。通過學者授課、知識競賽、工作交流、外出參觀、義務勞動、志愿服務等生動活潑、喜聞樂見的形式,吸引廣大黨員積極參與,增強黨日活動的影響力。同時,要注意挖掘整理黨日活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗做法,及時推廣。
    4、嚴肅認真召開民主生活會和組織生活會。各基層黨組織要以黨支部或黨小組為單位,每半年召開一次組織生活會,組織每名黨員找差距、補短板,提高黨員意識和黨性觀念。支委會也要每半年召開一次民主生活會,開展批評與自我批評,提高支委會的凝聚力?;鶎狱h委(黨組)要指導所屬基層黨組織制定具體方案,派人參加所屬基層黨組織的民主(組織)生活會,強化工作指導。
    5、黨員領導干部帶頭參加組織生活。黨員領導干部要堅持樹立政治自覺、思想自覺、行動自覺,帶頭參加雙重組織生活,嚴格按照普通黨員標準接受監(jiān)督,以普通黨員的身份參加所在黨支部的組織生活。要帶頭深入基層講黨課、帶頭走訪貧困黨員群眾、帶頭為群眾辦實事、帶頭參加黨員志愿服務等黨日活動,以實際行動,引領和激發(fā)廣大黨員落實“三會一課”制度的積極性和主動性。各基層黨委(黨組)要加強日常督導,定期匯總情況,對無故不參加組織生活的黨員領導干部進行通報批評,將黨員領導干部參加雙重組織生活落實情況做為個人年度考評的重要依據(jù)。
    6、做好《黨支部工作手冊》記錄和相關檔案留存?!饵h支部工作手冊》是黨支部工作的重要檔案資料,是黨支部各項工作和活動的真實反映,是檢查評估黨支部工作的重要依據(jù)。認真填寫《黨支部工作手冊》,是黨建工作的一項重要內(nèi)容,是落實“三會一課”制度的重要環(huán)節(jié),也是黨組織的一項經(jīng)常性工作。各基層黨支部要高度重視,安排專人負責,將“三會一課”開展情況詳細記錄在《黨支部工作手冊》中。同時,要注意收集整理文檔、影像等相關資料,每年年底裝冊歸檔。
    各基層黨委要把提高“三會一課”質(zhì)量作為加強黨的基層組織建設的一項重要基礎工作抓實抓牢。基層黨支部在自身建設方面也要把主要精力放在抓“三會一課”制度的落實和提高上。要結(jié)合中心工作,針對黨員實際,認真組織實施,實現(xiàn)“三會一課”質(zhì)量有較大提高。
    1、強化領導責任。基層黨委(黨組)書記對所轄基層黨組織“三會一課”制度落實負總責,為第一責任人,要認真履行職責,堅決克服松懈、麻痹、畏難情緒,確保“三會一課”制度落實到位?;鶎狱h支部書記對本支部“三會一課”制度落實負總責,為直接責任人,既要對“三會一課”制度的內(nèi)容形式和要求進行全局的思考和運籌,又要尊重具體環(huán)節(jié),精心抓好每項工作,做到事事有著落,件件見成效。黨員領導干部要帶頭參加組織生活,對無故不參加組織生活的黨員,要進行嚴肅處理,堅決維護黨的組織生活制度的嚴肅性。
    2、強化業(yè)務指導。各基層黨委(黨組)要制定機關干部分包基層黨組織黨建工作責任制,選派機關干部作為基層黨組織落實“三會一課”業(yè)務指導員,督促指導基層黨組織“三會一課”制度的執(zhí)行。業(yè)務指導員每季度至少分別參加一次所指導單位基層黨組織的黨小組會、支委會和黨員大會,指導基層黨組織“三會一課”會前主題的確定、會中程序的規(guī)范和會后決議的落實,指導《黨支部工作手冊》規(guī)范記錄。
    3、強化素質(zhì)培訓。各基層黨委(黨組)要結(jié)合所轄基層黨組織執(zhí)行“三會一課”制度中存在的問題,定期組織業(yè)務指導員、黨支部書記、支委成員集中培訓,梳理匯總存在問題,研究探討解決方法,培訓黨建業(yè)務知識,提高基層黨員干部的業(yè)務水平。縣委組織部根據(jù)工作需要,定期舉辦基層黨務干部培訓班,將落實“三會一課”制度作為培訓的重要內(nèi)容,努力打造一支黨性強、業(yè)務精的基層黨務干部隊伍。
    4、強化督導檢查。各基層黨委(黨組)要定期對所轄基層黨組織“三會一課”落實情況進行督導檢查,重點檢查各基層黨組織是否定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會,按時上好黨課;學習是否有計劃、有內(nèi)容;研討是否有主題、有記錄;全體黨員是否都能按時參會;會議程序是否規(guī)范;相關檔案資料是否齊全完整等。縣委組織部將組織專門力量,定期對各基層黨組織“三會一課”落實情況進行督導檢查,對執(zhí)行不到位的基層黨委(黨組)進行通報批評,約談黨委(黨組)書記,并限期整改。
    為切實發(fā)揮好黨支部在公司經(jīng)營發(fā)展中的堡壘作用,提高凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用,增強示范性、先進性,福山聯(lián)通公司進一步規(guī)范和加強基層黨組織"三會一課"制度,健全黨的組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育,積極創(chuàng)建學習型黨組織。
    一是成立了四個在職黨支部黨小組,分別由總支委員擔任各組組長,定期學習政治理論和黨的路線、方針、政策。傳達支部的決議,討論貫徹支部決議的具體措施。小組內(nèi)黨員定期匯報思想、工作、學習和執(zhí)行黨支部決議的情況,提高政治思想覺悟。
    二是整理下發(fā)黨的基層建設系列講座ppt給各黨小組、支部內(nèi)學習,內(nèi)容涵蓋了三會一課制度、四個全面、三嚴三實等專題,要求全體黨員認真學習,并從本職工作方面查找不嚴不實的具體細節(jié)并加以整改。
    三是開展"黨員活動日"活動,通過組織黨員義務勞動等形式,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,提高黨員的黨性意識、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,增強黨員先進性意識,弘揚為人民服務的奉獻精神,為公司創(chuàng)建和諧發(fā)展環(huán)境作出積極貢獻。
    “三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度,是健全黨的組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育的必須長期堅持的重要制度。洋縣立足實際,將督查與指導、整改與立制、評價與考核緊密結(jié)合起來,重點抓好基層黨組織書記這個關鍵,管好農(nóng)村(社區(qū))黨員這個主體,嚴格規(guī)范組織生活,劃定量的底線,提升質(zhì)的水平,三舉措確?!叭龝徽n”制度有序有力、保質(zhì)保量落到實處。
    明確督導任務,常抓不懈持續(xù)推進。抱著“咬定青山不放松”的心態(tài),檢查一個,整改一個,指導一片,整改一片,整改措施落實不到位不放松,整改效果達不到標準不放松,緊抓常抓持續(xù)抓,確?!叭龝徽n”制度落實規(guī)范化、常態(tài)化、科學化。務必做到“六個確保”,即:確保基層黨組織生活進一步規(guī)范,“三會一課”制度保質(zhì)保量落到實處;確?;鶎狱h組織議事決策更加科學;確保黨員民主權(quán)利得到進一步發(fā)揮;確?;鶎狱h組織先進性和純潔性建設進一步深化;確保基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)政能力進一步增強;確保黨員干部得成長、農(nóng)村(社區(qū))得發(fā)展、群眾得實惠。
    盯緊督導內(nèi)容,嚴格規(guī)范組織生活。督導過程中,強調(diào)“規(guī)定動作”必須做到位,查細查實查真。對于弄虛作假、集中補資料應付檢查的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),在黨建工作會上通報批評,在電視上曝光。一是做到“十一個看”??词欠穸ㄆ谡匍_支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,是否按時上好黨課,且支部書記有沒有根據(jù)實際需要隨時召開會議;看支部大會、支部委員會、黨小組會的參會人員情況是否達到規(guī)定要求;看支部大會、支部委員會、黨小組會的召開是否合乎程序;看支部大會、支部委員會、黨小組是否堅持了民主集中制,是否尊重了黨員的基本權(quán)利;看重要事項的決定是否合乎規(guī)定;看支部黨員大會、支部委員會、黨小組會的會議內(nèi)容是什么,黨課授課內(nèi)容是什么,會議及授課效果怎么樣;看會議記錄是否要素俱全、認真仔細;看黨員、群眾評價、意見建議是什么;看各類資料是否由專人保管、是否全面有序、是否保存完整;看上級黨組織檢查指導情況;看督導組每次檢查后本基層黨組織的整改落實情況。二是達到“十五個有”。有黨員活動室、有電教設備、有會議決議、有關于會議決議執(zhí)行情況的報告、有會議記錄、有授課記錄、有工作臺賬、有視頻圖文資料、有工作方案、有工作制度、有學習筆記、有典型材料、有匯報總結(jié)、有評價報告、有考勤記錄。三是落實好黨組織書記抓黨建第一責任人制度。在督導過程中,檢查各黨(工)委是否對基層黨組織開展“三會一課”提出了明確要求、具體建議、安排部署,是否定期派駐黨建指導員全程參與基層組織生活,是否認真落實了“書記抓、抓書記”的黨建第一責任人制度。
    拓展督導方式,切實增強督導實效。構(gòu)建相互補充、銜接緊密、貫通持久的督導方式體系,切實做到“無遺漏、全覆蓋,無軟肋、強力度,無混亂,全規(guī)范”的實際效果。一是聽取匯報。督導組要認真聽取各黨(工)委書記和基層黨組織書記關于落實“三會一課”制度的情況匯報,全面了解該制度運行的整體情況和具體細節(jié)。二是查閱資料。督導組要查閱“十四個有”相關資料,看每個黨員的學習內(nèi)容是否大體一致、學習時間和程序是否一致,堅決杜絕弄虛作假、臨時補資料的短期突擊行為;看學習時間是否達到總量要求,學習內(nèi)容是否合乎要求、與中省市縣精神一致,是否緊扣當下熱點和基層工作實際。三是實地走訪。督導組要深入到基層黨組織,全程參與、現(xiàn)場指導召開2-3次黨組織“三會一課”,適時指出不足,提出規(guī)范化建設的意見建議;要深入3-5名黨員家中,單獨談心,了解黨員對基層黨組織生活的真實看法和思考;要深入5—10名群眾家中,了解群眾最當?shù)攸h組織成長、發(fā)揮作用的看法,對部分黨員干部的期望和要求。四是定期檢查。督導組要每個月到各自包抓的黨(工)委選擇3-5個點進行指導,檢查2-3次幫助整改落實,力求到年終將所有黨組織“全覆蓋”。五是隨機抽查。督導組要根據(jù)實際需要,采取隨機抽查的方式,不打招呼,在督導當天組織成員集合趕往被抽查單位,力求檢查快速、準確、真實,不給基層黨組織弄虛作假機會。在此過程中,不準通風報信,不準走馬觀花式的檢查。六是反饋意見。督導任務結(jié)束后,各督導組要及時與所督導黨(工委)及基層黨組織交換意見,通報情況,指出不足或問題,提出整改意見,并在兩天內(nèi)向所督導黨組織發(fā)出《整改通知書》。同時,督導組要把督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型和亮點以及突出問題以書面材料形式向縣委組織部進行反饋。七是考評考核。督導組對各黨(工)委在規(guī)范組織生活方面的工作成效進行系統(tǒng)考評打分,并根據(jù)排名情況,將考核結(jié)果作為年終黨建工作考核的重中之重。從各基層黨組織中挑選出30個落實“三會一課”制度成績突出的進行縣級表彰鼓勵。
    1、支部黨員大會每季度召開一次,也可根據(jù)需要隨時召開。
    2、支部黨員大會主要內(nèi)容:。
    (1)傳達、學習黨的路線方針政策和上級黨組織的決議、指示精神,并結(jié)合實際制定本支部貫徹意見。
    (2)聽取和審議黨支部委員會的工作報告,選舉新一屆黨支部委員會。
    (3)增補和撤銷支部委員,選舉出席上級黨代表大會或黨代表會議的代表。
    (4)討論通過發(fā)展新黨員、預備黨員轉(zhuǎn)正問題。
    (5)提出對黨員的獎勵表彰和處理意見。
    3、支部黨員大會由支部委員會召集,黨支部書記主持;支部書記不在時,由黨支部副書記或其他支委主持。
    4、支部黨員大會的議題由支部委員會根據(jù)上級黨組織的指示和本支部工作需要確定,并將會議時間、地點、議題提前通知全體黨員,讓黨員作好準備。
    5、堅持民主集中制原則,充分發(fā)揚黨內(nèi)民主。需要做出決議的,要嚴格按照“少數(shù)服從多數(shù)”原則進行表決。
    6、參加會議黨員超過應到會有表決權(quán)黨員的半數(shù),會議有效;贊成數(shù)超過應到會有表決權(quán)黨員的半數(shù),決議有效。7、做好會議記錄。
    1、支委會每月召開一次,遇有緊急和特殊情況也可以隨時增加。
    2、支委會由黨支部書記召集和主持,全體委員參加,必要時也可以召開支委擴大會議,吸收黨小組長和有關黨員干部參加。
    3、召開支委會必須有2/3以上支委參加,否則不能召開支委會;不設支委會的黨支部,應將需研究決定的事項交支部黨員大會討論決定。
    4、支委會的主要內(nèi)容是:。
    (1)研究貫徹上級黨組織決議和指示精神意見,討論制定完成生產(chǎn)經(jīng)營(工作)任務的辦法、措施。
    (2)分析黨員隊伍、職工隊伍思想狀況,制定加強黨員教育、管理和職工思想政治工作的措施。
    (3)研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育,新黨員發(fā)展,預備黨員轉(zhuǎn)正,黨員表彰和處分,以及黨小組工作。
    (4)研究協(xié)調(diào)工會、團支部等群眾組織工作方面的問題。
    5、黨支部書記要做好會前準備,將會議內(nèi)容提前通知每位支委。
    6、堅持民主集中制原則,充分發(fā)揚民主,集中正確意見,形成決議并經(jīng)支部黨員大會討論通過后,由支委貫徹落實。
    7、做好會議記錄。
    1、黨小組會每月召開一次,若黨支部有特殊任務,次數(shù)可以增加。
    2、黨小組會由黨小組長主持召開,全體黨員參加。黨員因故不能參加黨小組會,應履行請假手續(xù)。
    3、會前,黨小組長應與黨支部書記或有關支委商定會議內(nèi)容,并提前通知每個黨員。
    4、黨小組會主要內(nèi)容:。
    (1)組織學習政治理論和業(yè)務知識。
    (2)研究如何貫徹執(zhí)行支部決議的措施。
    (3)接受黨員匯報,檢查黨員的學習、思想和工作情況。
    (4)研究人黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。
    (5)開展民主評議黨員工作。
    5、每個黨員要緊緊圍繞中心議題,深入討論,暢所欲言,充分發(fā)表自己的意見。
    6、做好會議記錄。
    1、黨支部每年要制定黨課教育計劃,每季度上一次黨課,也可根據(jù)情況適當增加。
    2、黨課一般由黨支部書記或支委授課,也可請上級有關部門同志授課。
    3、黨課教育內(nèi)容要以黨章為基本教材,既包括黨的基本理論、基本路線和基本知識教育,也可以結(jié)合本單位中心任務和黨員思想實際確定內(nèi)容。
    三會一課制度落實篇三
    今年,鎮(zhèn)黨委將“三會一課”、黨員積分制管理工作作為規(guī)范基層黨組織、黨員黨內(nèi)組織生活的重要舉措,為更好的抓好此項工作的貫徹落實,5月5日-6日,鎮(zhèn)黨建辦對全鎮(zhèn)31個行政村“三會一課”制度落實、黨員積分制管理工作情況進行了集中檢查,現(xiàn)將檢查情況通報如下:
    從檢查情況來看,今年以來,各村黨支部能以“三會一課”制度貫徹落實為切入點,嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活,“三會一課”等黨內(nèi)組織生活在各基層黨組織得到了全面恢復和規(guī)范。
    1、黨支部支委職責全面健全。今年以來,在鎮(zhèn)黨委的推動下,大多數(shù)基層黨組織更加注重支部黨內(nèi)組織生活規(guī)范,特別是鎮(zhèn)頭、劉家黨支部,能夠明確支委各自職責,支部能按照實際情況合理劃分黨小組,為“三會一課”制度貫徹落實奠定了組織基礎。
    2、“三會一課”制度全面建立。特別是榆林子、程王、東堯等黨支部建立本支部“三會一課”等組織生活制度,對支部“三會一課”內(nèi)容、時限、程序等作出明確要求,并建立相關臺賬,為“三會一課”制度規(guī)范開展奠定了制度基礎。
    3、“三會一課”制度落實較前好轉(zhuǎn)。在群眾路線教育實踐活動的推動下,“三會一課”等組織生活制度落實較前大為規(guī)范,黨員發(fā)展、教育和管理有了平臺,為黨員經(jīng)常受教育,增強黨員黨性意識,全面促進基層黨建工作規(guī)范化,提升基層黨建工作實效奠定了堅實基礎。
    “三會一課”制度落實雖然較前大為規(guī)范,但是,通過檢查,還是發(fā)現(xiàn)了不少問題。
    1、部分黨支部堅持“三會一課”不嚴格。特別是南坡、小寧黨支部“三會一課”等組織生活制度執(zhí)行不規(guī)范、不嚴肅,存在隨意性和消極應付的現(xiàn)象。有的支部開展“三會一課”達不到要求的最低頻次,有的支部把支委會與班子會、支部黨員大會與群眾大會、黨課與干部群眾政治學習,在制度上、執(zhí)行上,不加區(qū)分,混為一談。
    2、“三會一課”開展形式不夠靈活。多數(shù)黨組織還習慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作,在“三會一課”等黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結(jié)合不緊密,仍然局限于學學文件、念念報紙,不能認真?zhèn)湔n,做到輔導學,深入學,“三會一課”流于形式。
    3、部分黨支部書記“三會一課”業(yè)務生疏。部分村黨支部書記不了解、不熟悉“三會一課”制度的基本內(nèi)容、程序和要求,加之農(nóng)村黨員素質(zhì)相對較低,“三會一課”組織難,相當一部分黨支部在“三會一課”記錄上有造假現(xiàn)象。
    4、“三會一課”資料不規(guī)范。相當一部分黨支部不注意“三會一課”記錄、資料的收集管理。有的支部會議記錄要素不全、記錄太簡略。有的支部把支部會議記錄、村委會會議記錄混用,有的不妥善保存資料,造成會議記錄丟失后,事后補記的記錄時間程序不合邏輯。
    (二)通過“三會一課”檢查發(fā)現(xiàn)的其他方面的問題:
    1、對黨員積分制管理工作認識不足。4月份,鎮(zhèn)黨委已下發(fā)《關于促進黨員作用發(fā)揮實施積分制管理的意見》,并先后兩次召開會議對此項工作進行專題安排,但各村支部書記作為黨員積分制管理工作的第一責任人,止目前并未召開會議進行傳達、部署,特別是有相當一部分村對下發(fā)的文件并認真學習或已遺失。
    2、發(fā)展黨員程序不夠規(guī)范。從“三會一課”會議記錄來看,相當一部分黨組織發(fā)展黨員缺少環(huán)節(jié)或者會議組織不夠嚴密,時間節(jié)點不合邏輯關系,甚至出現(xiàn)概念混淆,發(fā)展階段與會議研究內(nèi)容不符的情況。
    3、黨員教育管理不到位。部分基層黨組織對所管理黨員底數(shù)不清,交納黨費人數(shù)與支部實有黨員人數(shù)不符。部分黨組織無黨員花名冊、流動黨員臺賬。有的黨組織對無故不交納黨費,不參加組織生活的黨員不提醒,不批評,不教育,不處理,放任自流。
    4、遠程教育重視不足,收視率低。相當一部分村對遠教工作重視不夠,不能按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排,認真落實年度教學計劃,特別是每月4次以上有效點播次數(shù)不能保證,尤其是衛(wèi)星模式站點,不能及時上傳收看記錄,致使全鎮(zhèn)名次長期靠后。同時,對遠程教育“三薄一冊”填寫不及時、不詳細、不規(guī)范,不能準確反映教學活動全過程。
    組織設置臺帳、黨員花名冊、入黨積極分子名冊,按要求做好黨員黨費基數(shù)核定和收繳工作。要加強活動陣地建設,按照“六有”標準,建好規(guī)范化的黨員活動室,為開展“三會一課”打下堅實基礎。
    2、落實主體責任。各村黨支部書記要充分履行抓基層黨建工作的主體責任,進一步對“三會一課”制度落實、黨員積分管理等工作進行詳細安排部署,指導完善“三會一課”計劃、細化活動臺賬、規(guī)范活動記錄,嚴格開展黨內(nèi)組織生活。
    3、加強制度建設。各基層黨組織要不斷建立健全以“三會一課”為主的各項黨內(nèi)規(guī)章制度建設。把制度建設作為明確基層黨建工作職責、任務和要求的一項重要措施,切實實現(xiàn)黨建工作制度化、科學化。
    4、嚴格管理監(jiān)督。鎮(zhèn)黨委將進一步建立基層黨支部“三會一課”管理臺帳,準確掌握每個黨支部“三會一課”活動開展情況。鎮(zhèn)黨建辦要指導各支部及時做好“三會一課”資料收集整理和歸檔。黨委委員要經(jīng)常性深入聯(lián)系點列席基層支部黨員大會,要經(jīng)常調(diào)閱或現(xiàn)場檢查會議記錄等重要黨建資料。今后,凡是在研究黨員等重大工作上,出現(xiàn)程序不規(guī)范的,在追究黨支部書記等相關人員直接責任的同時,還要追究包抓聯(lián)系領導、包村干部的指導責任。要嚴格落實黨員簽到或署名制,基層黨組織要對無正當理由不參加“三會一課”的黨員,要給予嚴肅批評教育,情節(jié)嚴重的,要按照不合格黨員處置辦法要求給予嚴肅處理。
    三會一課制度落實篇四
    “三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度,是健全黨的組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育的必須長期堅持的重要制度。我市現(xiàn)有基層黨組織**個,其中黨支部**個。今年以來,我們立足實際,將督查與指導、整改與立制、評價與考核緊密結(jié)合起來,重點抓好基層黨組織書記這個關鍵,管好廣大黨員這個主體,嚴格規(guī)范組織生活,劃定量的底線,提升質(zhì)的水平,三舉措確?!叭龝徽n”制度有序有力、保質(zhì)保量落到實處。
    堅持推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展不動搖,把“三會一課”作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要抓手,以督導促落實,以督導促規(guī)范,以督導促實效,做到整改措施落實不到位不放松,整改效果達不到標準不放松,緊抓常抓持續(xù)抓,確保“三會一課”制度落實規(guī)范化、常態(tài)化、科學化,努力實現(xiàn)“六個確保”,即:確?;鶎狱h組織生活進一步規(guī)范,“三會一課”制度保質(zhì)保量落到實處;確保基層黨組織議事決策更加科學;確保黨員民主權(quán)利得到進一步發(fā)揮;確保基層黨組織先進性和純潔性建設進一步深化;確?;鶎狱h組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)政能力進一步增強;確保黨員干部得成長、各項事業(yè)得發(fā)展、群眾得實惠。
    督導過程中,強調(diào)“規(guī)定動作”必須做到位,查細查實查真。對于弄虛作假、集中補資料應付檢查的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),在黨建工作會上通報批評,在電視上曝光。
    一是做到“十一個看”??词欠穸ㄆ谡匍_支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,是否按時上好黨課,且支部書記有沒有根據(jù)實際需要隨時召開會議;看支部大會、支部委員會、黨小組會的參會人員情況是否達到規(guī)定要求;看支部大會、支部委員會、黨小組會的召開是否合乎程序;看支部大會、支部委員會、黨小組是否堅持了民主集中制,是否尊重了黨員的基本權(quán)利;看重要事項的決定是否合乎規(guī)定;看支部黨員大會、支部委員會、黨小組會的會議內(nèi)容是什么,黨課授課內(nèi)容是什么,會議及授課效果怎么樣;看會議記錄是否要素俱全、認真仔細;看黨員、群眾評價、意見建議是什么;看各類資料是否由專人保管、是否全面有序、是否保存完整;看上級黨組織檢查指導情況;看督導組每次檢查后本基層黨組織的整改落實情況。
    二是達到“十五個有”。有黨員活動室、有電教設備、有會議決議、有關于會議決議執(zhí)行情況的報告、有會議記錄、有授課記錄、有工作臺賬、有視頻圖文資料、有工作方案、有工作制度、有學習筆記、有典型材料、有匯報總結(jié)、有評價報告、有考勤記錄。
    三是落實好黨組織書記抓黨建第一責任人制度。在督導過程中,檢查各黨(工)委是否對基層黨組織開展“三會一課”提出了明確要求、具體建議、安排部署,是否定期派駐黨建指導員全程參與基層組織生活,是否認真落實了“書記抓、抓書記”的黨建第一責任人制度。
    構(gòu)建相互補充、銜接緊密、貫通持久的督導方式體系,切實做到“無遺漏、全覆蓋,無軟肋、強力度,無混亂,全規(guī)范”的實際效果。
    一是聽取匯報。認真聽取了各黨(工)委書記和基層黨組織書記關于落實“三會一課”制度的情況匯報,全面了解該制度運行的整體情況和具體細節(jié)。
    二是查閱資料。查閱了“十四個有”相關資料,看每個黨員的學習內(nèi)容是否大體一致、學習時間和程序是否一致,堅決杜絕弄虛作假、臨時補資料的短期突擊行為;看學習時間是否達到總量要求,學習內(nèi)容是否合乎要求、是否緊扣當下熱點和基層工作實際。
    三是實地走訪。深入到基層黨組織,全程參與、現(xiàn)場指導召開2-3次黨組織“三會一課”,適時指出不足,提出規(guī)范化建設的意見建議;深入3-5名黨員家中,單獨談心,了解黨員對基層黨組織生活的真實看法和思考;深入5—10名群眾家中,了解群眾最當?shù)攸h組織成長、發(fā)揮作用的看法,對部分黨員干部的期望和要求。
    四是定期檢查。每個月到各自包抓的黨(工)委選擇3-5個點進行指導,檢查2-3次幫助整改落實,力求到年終將所有黨組織“全覆蓋”。
    五是隨機抽查。根據(jù)實際需要,采取隨機抽查的方式,不打招呼,在督導當天組織成員集合趕往被抽查單位,力求檢查快速、準確、真實,不給基層黨組織弄虛作假機會。在此過程中,不準通風報信,不準走馬觀花式的檢查。
    六是反饋意見。督導任務結(jié)束后,及時與所督導黨(工委)及基層黨組織交換意見,通報情況,指出不足或問題,提出整改意見,并在兩天內(nèi)向所督導黨組織發(fā)出《整改通知書》。同時,把督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型和亮點以及突出問題以書面材料形式向市委組織部進行反饋。
    七是考評考核。督導組對各黨(工)委在規(guī)范組織生活方面的工作成效進行系統(tǒng)考評打分,并根據(jù)排名情況,將考核結(jié)果作為年終黨建工作考核的重中之重。從各基層黨組織中挑選出30個落實“三會一課”制度成績突出的進行表彰鼓勵。
    三會一課制度落實篇五
    根據(jù)旬組發(fā)〔2014〕96號文件精神,離退休干部黨委高度重視,嚴格按照要求,結(jié)合工作實際,對黨委所屬3個支部“三會一課”制度落實情況進行了全面深入的自查。所屬支部圍繞提高黨員干部素質(zhì),增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用,不斷解放思想,開拓創(chuàng)新,積極開展形式多樣的黨員教育活動,“三會一課”制度得到全面落實?,F(xiàn)將自查情況報告如下:
    縣委關于“三會一課”制度的文件下發(fā)后,我們及時召開了黨委會,認真學習縣委精神,不斷提高思想認識,明確了“抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的思想,成立了“三會一課”制度落實情況工作領導小組,制定了具體措施,嚴格了組織紀律。明確要求各支部書記為落實好“三會一課”制度的第一責任人,要認真履行職責,保證“三會一課”制度的落實,黨員領導干部每人包抓一個支部,帶頭參加雙重組織生活,全程監(jiān)督,適時指導,為“三會一課”制度有效落實奠定了基礎。各支部都成立了支部書記任組長,支部委員為成員的領導小組,專題研究部署“三會一課”制度落實工作,制定了操作性強的工作細則,從目標要求、內(nèi)容、保障措施等幾個方面來確保落實工作有計劃、按步驟、高質(zhì)量的開展,真正做到“三會一課”制度落實工作事事有人管,件件有著落、見成效。
    縣離退休干部黨委根據(jù)自身工作實際,圍繞“提高素質(zhì),增強黨性”的目標,采取三條措施規(guī)范“三會一課”制度落實,一是制定了《理論學習計劃》,對全體黨員自學和參加集體學習作出具體規(guī)定。
    黨委成員按月輪流主持理論學習會議,帶頭撰寫學習筆記和心得體會文章。局機關黨支部堅持每周集中學習一次,每周自學時間不少于2小時,重點學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和習總書記系列重要講話精神,黨員人均記筆記2萬余字,寫心得體會4篇,努力做到思想上行動上與中央基準看齊。兩個老干部黨支部堅持每月集中學習一次,老干部黨員和在職黨員一樣嚴格要求自己,每次學習都按時參加,認真記寫學習筆記,撰寫體會文章。二是嚴格黨內(nèi)組織生活。機關黨支部和城東老干部黨支部召開了換屆會議,選舉了黨支部班子成員,完善了黨支部組織生活制度,確保了所有黨員按時參加黨支部的“三會一課”。各支部按照規(guī)定,堅持每月召開一次黨支部委員會,每季度召開一次支部黨員大會,每季度上一次黨課。對“三會一課”的內(nèi)容,各黨支部都事先有準備、有安排,做到了重點突出。
    機關黨支部以增強黨性、轉(zhuǎn)變作風為目標,廣泛征求意見,切實對照檢查,認真加強政治理論學習和業(yè)務知識學習,提高綜合素質(zhì),努力適應新形勢下老干部工作的發(fā)展要求。機關4名黨員領導干部分別從黨的群眾路線沿革、遵守黨章、黨史知識、學習先進等方面精心準備認真撰寫了黨課講義。離退休干部黨支部結(jié)合實際,采取靈活多樣的措施,將“三會一課”制度落實與“老有所學、老有所為”相結(jié)合,與活躍晚年生活、文化養(yǎng)老相結(jié)合,取得較好效果。三是健全各項制度,規(guī)范黨員行為。
    在加強黨員教育管理工作中,我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度,堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理,組織關系轉(zhuǎn)移、不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范,所屬黨支部也結(jié)合各自實際,制訂了相應的黨員教育管理制度。先后建立健全了黨內(nèi)組織生活、政治理論學習、民主評議黨員、黨費收繳等黨員教育管理制度,并在實踐中不斷探索、不斷完善,從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作。
    為確?!叭龝徽n”制度在落實中不走樣,我們制定了督促檢查細則,各黨支部都按照實事求是的原則對“三會一課”和黨員到位情況進行了詳實的記錄,黨委組織對所屬黨支部落實情況進行定期檢查和隨機檢查,把各黨支部落實“三會一課”制度情況納入了黨建工作目標考核及評選先進支部的主要內(nèi)容。黨委“三會一課”活動領導小組通過制定落實細則,每季度對各支部落實情況進行考核。采取聽取匯報、專題調(diào)研、交流研討、現(xiàn)場檢查、經(jīng)常性督查等形式,了解工作進展情況,查找存在的問題,并提出具體的整改措施。在活動開展的同時,注重探索方法,總結(jié)經(jīng)驗,形成長效機制,不斷推動“三會一課”制度取得新的成效??紤]老干部黨員的年齡、身體狀況,城東、城中兩個老干部黨支部在組織活動時,既嚴格堅持制度,又從實際出發(fā),以“簡便、易行”而又豐富多彩的活動來不斷增強老黨員隊伍的活力。在組織學習、討論活動時,時間不安排太長,注意突出重點,既保證了老黨員準確及時地把握中央、省、市、縣有關精神,也充分發(fā)揮了老黨員在宣傳、教育方面的優(yōu)勢。對住地較遠或行動不便的黨員,由支部明確專人開展結(jié)對聯(lián)系活動,既負責及時把支部要求學習的內(nèi)容傳達到位,又及時將被聯(lián)系黨員的思想動態(tài)、生活狀況向黨組織匯報。兩個支部還根據(jù)老黨員的興趣愛好,相繼成立了詩詞、書畫、歌舞、象棋等興趣小組,每月開展活動。支部黨員的詩詞作品和秦腔文藝表演多次在全市獲獎。
    離退休干部黨建工作與業(yè)務工作同心同向,我們注重搭建平臺,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,促進老干部黨建工作不斷求新,永葆生機與活力。積極探索完善新機制,豐富創(chuàng)建活動平臺,以“三會一課”制度落實引領離退休干部工作持續(xù)發(fā)展。機關黨支部堅持面向社會、面向老干部征求意見和建議。堅持邊學邊改、邊查邊改,真改快改,切實糾正“庸、懶、散、浮”等問題。堅持重大節(jié)日看望慰問離退休黨員,健全完善家訪、病訪、家庭有困難必訪制度,全面落實“兩聯(lián)系”制度。結(jié)合黨員崗位工作要求、年度工作目標、公開承諾事項等內(nèi)容,對黨員業(yè)績進行綜合考評,比工作開展成效、比創(chuàng)新工作方法、比承諾踐諾情況,把評比結(jié)果作為評先選優(yōu)、黨建考核、工作業(yè)績考評的重要依據(jù),進一步激發(fā)履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的內(nèi)在動力。在重陽節(jié)來臨之際,由班子成員帶隊,開展重陽節(jié)走訪慰問活動,向老干部們送上節(jié)日慰問品及良好的祝愿,使老干部感受到了關心和溫暖。不斷加強與縣老科協(xié)、老齡委、老體協(xié)、關工委的聯(lián)系溝通,舉辦了“同心共筑中國夢、文化養(yǎng)老展風采”系列活動,500名老干部參加了“5.11健步走和文藝展演,機關黨員全力以赴、擔當盡責,確保活動善始善成。根據(jù)居住區(qū)域、身體狀況,將離退休干部黨員就近納入相應的黨支部,就近參加組織生活,就近接受教育,實現(xiàn)了離退休干部黨員管理的“無縫”覆蓋。今年先后有5名退休黨員加入老干部黨支部。廣大老黨員講貢獻、比奉獻,諫言獻策、發(fā)揮余熱,在黨的群眾路線教育實踐活動中先后有50多名老干部參與意見征求和談話活動,4名老干部擔任教育實踐活動監(jiān)督員。肖恩翰、趙潮流等12名老干部義務巡查縣城路燈護欄、花園草坪、體育鍛煉等公共設施。李漢民、劉宏發(fā)等8名老干部被縣醫(yī)院聘為行風督察員,老黨員張彥民、唐文彥不顧年邁,搜集資料,修復村志,老黨員趙治軒被評為咸陽市“十佳愛心環(huán)保人士”,展示了離退休干部昂揚向上的精神風貌。
    三會一課制度落實篇六
    全面從嚴治黨包括黨的思想、制度、組織、作風和反腐倡廉“五位一體”建設,可謂包羅萬象、內(nèi)容龐大,究竟從何處發(fā)力?黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》首段便回答了這個問題:“黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起,從嚴治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴起”。從《準則》第二板塊可以看出,黨內(nèi)政治生活包括堅定理想信念、堅持黨的基本路線等12個大方面,涉及到的范疇仍然不少,如果面面俱到地去抓,對基層而言,還是“老虎啃天,無處下嘴”。韓愈在《進學解》中說:“萬山磅礴必有主峰,龍袞九章但摯一領”,以此用來比喻萬事萬物皆需抓住其著力點、關鍵處,就如同黨中央抓作風建設只聚焦于反“四風”一般,從黨內(nèi)政治生活的若干范疇之中是否也可以抓住關鍵之點呢?筆者以為,隨著全面從嚴治黨向基層延伸,黨支部“三會一課”正是黨內(nèi)政治生活的邏輯起點和重要支點,它就如同關公的大刀之刀刃、張飛的蛇矛之矛鋒,雖然只是薄薄的一線、尖尖的一點,但力量之強、作用之大不可小視。所以,就基層支部而言,加強黨內(nèi)政治生活必須從“三會一課”加強起,規(guī)范黨內(nèi)政治生活必須從“三會一課”規(guī)范起。
    關于“三會一課”,中央組織部編寫的《中國共產(chǎn)黨組織工作辭典》上解釋說:“‘三會’指定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會,‘一課’指按時上好黨課。‘三會一課’是黨組織生活的基本形式,是加強黨員日常教育管理的主要途徑?!奔訌婞h的建設,基礎在基層,重點在支部,而“三會一課”乃是最基本的形式和最主要的路徑。我們黨之所以先進,之所以歷經(jīng)艱難困苦而屹立不倒,根本原因就在于她有著嚴密、廣泛而龐大的基層組織體系,這種組織制度的先進性表現(xiàn)為,它既能夠迅速地把廣大群眾的意愿、訴求和表達反映到最高層,成為高層決策的依據(jù),又能夠最快地把黨的主張、黨的領導、黨的思想、黨的政策落實到最基層,讓黨的聲音傳萬家、黨的理念在群眾中生根開花。反之,再好的政治主張,再好的方針政策,如果沒有廣大基層黨組織很好地去宣傳引導,去貫徹落實,那也不過是鏡花水月、海市蜃景罷了。所以,當年陳云同志就指出:“支部是黨的最下層的組織,也是黨的最基本的組織。黨的一切口號、主張、政策,依靠支部才能具體深入到群眾中去”;鄧小平同志強調(diào):“提這樣口號,那樣口號,這樣方針,那樣方針,只有有了基層工作,有了經(jīng)常工作,才有希望落實”;中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》指出:“要把黨支部建設作為最重要的基本建設”“要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向,注重把思想政治工作落到支部,把從嚴教育管理黨員落到支部,把群眾工作落到支部”。抓基層黨建工作,重點是把支部建設抓好,而抓支部建設,核心就是把“三會一課”抓牢。這是因為:
    第一,“三會一課”有利于夯實基層基礎。我們知道,黨的組織由黨的中央組織、黨的地方組織和黨的基層組織構(gòu)成,它們猶如一座金字塔,黨支部無論從地位上講還是從數(shù)量上看,都是托底的塔基。所以,江澤民、胡錦濤、習近平都反復強調(diào):“基礎不牢,地動山搖。”全國有黨的地方組織3218個,黨的基層組織436萬個,其中:黨支部數(shù)達388萬個,占到黨組織總數(shù)的88.9%;從保山的情況來看,全市有黨的地方組織5個,黨的基層組織6772個,而黨支部數(shù)達5583個,占到黨組織總數(shù)的80%以上。如果這80%的黨支部都把“三會一課”作為邏輯起點,常態(tài)化地抓落實,制度化地抓到位,創(chuàng)造性地抓出彩,那么,黨內(nèi)政治生活就不會失范,黨執(zhí)政的根基就會堅如磐石。習近平總書記指出:“黨的工作最堅實的力量支撐在基層,最突出的矛盾問題也在基層,必須把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之舉”。黨支部既是黨的一切工作的力量支撐,又處于諸多矛盾交匯的最前沿,從這個角度講,以從嚴從實的精神抓好“三會一課”,讓所有黨支部強起來,乃是真正的長遠之計和固本之舉。
    第二,“三會一課”有利于激活組織“細胞”。從全黨來講,黨支部是黨組織的“神經(jīng)末梢”,黨員是黨組織的“細胞”。只有“下好支部這盤棋”,才會“點燃黨員這盞燈”。所以,我們黨從建黨之日起,就非常重視支部建設,1922年2月,在江西萍鄉(xiāng)縣安源鎮(zhèn)建立起第一個工人黨支部,1923年8月,在河北省安平縣臺城村建立起第一個農(nóng)村黨支部,1927年9月,部隊途經(jīng)江西永新縣三灣村時,人已不足一千,馬匹不過五十,就在“協(xié)盛和”雜貨鋪里,毛澤東提出“支部建在連上”的重大主張,從而改變了中國革命的命運,后來他在總結(jié)井岡山斗爭經(jīng)驗時指出“紅軍之所以艱苦奮斗而不潰散,支部建在連上是一個重要的原因?!边@個論斷是在總結(jié)深刻教訓的基礎上提出來的。我黨的軍隊原先并不是支部建在連上,而是支部建在團上。這種做法造成了嚴重后果,即“完全沒有抓住士兵”“故經(jīng)不起嚴重的考驗”。“支部建在連上”提出了一個看似簡單其實非常重大的基本問題,即:基層黨組織的工作范圍問題,能不能抓住黨員的問題?!稖蕜t》指出:“黨員必須參加黨員大會、黨小組會和上黨課,黨支部要定期召開支部委員會議”“每個黨員無論職務高低,都要參加黨的組織生活”。黨員作為黨的肌體的“細胞”,無論職務高下、職業(yè)千秋,全部都納入在不同的支部之中,以“三會一課”的形式開展黨內(nèi)政治生活,既可以使領導干部以普通黨員的身份參與學習,又能夠讓普通黨員以平等的身份參與討論,而且工作范圍不大,人人皆可暢所欲言,個個都能表達思想,從而凸顯黨員的主體地位,激活黨員的內(nèi)生動力。
    第三,“三會一課”有利于支部強身健體。支部不強,啥事也麻煩;支部身強體健,干啥事都順?!叭龝徽n”是支部自身建設的重要內(nèi)容,何謂自身建設?就是自身健康、生活成長的需要,是一種力量“內(nèi)聚”,仿佛一個人每天必須要吃三頓飯、睡八個小時一樣,不吃不睡就無法干活?!叭龝徽n”對于黨支部而言,就像吃飯睡覺一樣平常。如果長期不開展“三會一課”,就如同一個人長期不吃不睡一樣,那便是病體,亦即軟弱渙散了。所以,開展“三會一課”,是支部“內(nèi)聚”強身、蓄能增量的重要載體,支部自身建強了,然后辛勤勞動、發(fā)揮作用,通過推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧等方式,成為一個地方發(fā)展進步的根本推動力量。當然,“三會一課”究竟怎樣開展是一個問題,有的基層支部把研究具體工作、安排生產(chǎn)任務或者是開展文娛活動等作為“三會一課”的內(nèi)容,這就背離了“三會一課”的初衷?!稖蕜t》明確指出:“‘三會一課’要突出政治學習和教育,突出黨性鍛煉,堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化”。我們知道,吃飯的時候主食只能是米飯而不是菜,吃菜是為了更好地吃飯,支部“三會一課”的主食即是政治學習、政治教育、黨性鍛煉。這是因為,黨的基層組織首先是政治組織,它是戰(zhàn)斗堡壘,其政治功能要充分發(fā)揮。政治功能的要義就是通過有效的思想政治工作,把黨員的思想武裝起來、作用發(fā)揮出來,然后“像吸鐵石一樣把群眾緊緊凝聚在一起”,團結(jié)帶領群眾堅定不移跟黨走。
    第四,“三會一課”有利于支部凝心聚力。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。真正的黨建,著眼的并非一件一件具體的“事”,而是研究如何做好“人”的工作,說到底就是運用黨建思維(黨建思維是一種系統(tǒng)思維),把支部成員的積極性激發(fā)出來,把黨員的帶頭作用調(diào)動起來,然后帶領廣大群眾,去完成大家共同的事業(yè)。出版大家陳原說過:“凝聚力強則事業(yè)興旺發(fā)達,歷盡坎坷而由衰轉(zhuǎn)盛,失去凝聚力則整個羅馬也會在大火中化為灰燼,如尼羅王朝那樣。這似乎是抽象的,但它是可以捉摸的”。這就說明為什么我們有些地方發(fā)展越來越慢,而有些地方則是一日千里的向前跨越。因為沒有凝聚力的地方人心會越來越散、力量會越來越弱,最后只能走向軟散與衰落。“三會一課”其實就是一種最為簡約的黨建思維,只要黨支部以務實求真的精神運用好它,就能夠最有效地把支部一班人、黨員一伙人直至群眾一群人調(diào)動起來,如同五個手指頭并攏貼緊在一起,形成凝聚力,然后再捏緊為拳頭,攥成戰(zhàn)斗力。盡管以“三會一課”為主要載體形成凝聚力戰(zhàn)斗力的過程需要點滴累積和恒久努力,但這個滴水穿石的過程卻是力量的聚合、人心的聚攏,一旦釋放出來,能量不可低估,最后的效應就是實現(xiàn)跨越發(fā)展。
    “三會一課”既包含于黨內(nèi)政治生活之中,又可獨立出來作為黨內(nèi)政治生活的邏輯起點和重要支點,可以說,“三會一課”是黨內(nèi)政治生活的基石。這種關系體現(xiàn)為:
    第一,它們之間是源與流的關系。一個黨委(黨組)至少有上百名黨員,全部靠黨委做工作,就會出現(xiàn)“上面熱、中間溫、下面冷”的情況,黨內(nèi)政治生活也就無從談起。如果抓住以“三會一課”為主要形式的支部建設這個源頭,充分發(fā)揮支部的主體作用和黨員的內(nèi)在動力,黨內(nèi)政治生活就自然會得到規(guī)范和加強,黨委的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平自然就會得到彰顯和體現(xiàn)。所以,“三會一課”是源,黨內(nèi)政治生活是流。“欲流之遠者,必浚其泉源”,加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,必須把“三會一課”這個最基本的組織生活形式抓好,讓源頭蓄滿活水、蓄勢而發(fā),只有這樣,黨內(nèi)政治生活才會能生生不息、流之久遠?!笆谷似v不堪的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子”,也許,“三會一課”正是鞋子里的一粒沙子,它讓我們在抓黨建的路上疲憊前行。如果連“三會一課”這些最基礎的工作都抓不好,塞源而欲流長,黨內(nèi)政治生活就會是無源之水,黨組織也就很難自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。
    第二,它們之間是小與大的關系。阿基米德說過:“給我一個支點,我就能夠撬動整個地球”;貝多芬也告訴我們:“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜”。大事與小事是辯證統(tǒng)一的關系,大道理往往蘊含在小事情中,欲成大事者,必先通融小事,“一屋不掃,何以掃天下?”。對于黨內(nèi)政治生活這個大的范疇而言,“三會一課”就如同一個支點、一滴滴水,只是“小”而已。然而我們做任何事情,只要聚力于一點,便可旁及其余,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,很多問題可能就會迎刃而解。這就如同辯證唯物主義和歷史唯物主義以哲學基本問題作為邏輯起點闡釋開去一般,如同社會發(fā)展過程中存在社會基本矛盾一樣,加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活也要從黨組織最基本的生活形式出發(fā),才會擊中要害,有的放矢,倘使樣樣都抓,既想要西瓜又舍不得丟掉芝麻,“雜花生樹,群鶯亂飛”“螃蟹吃豆腐”,就會因噎廢食、裹足不前。黨內(nèi)政治生活如果緊緊扭住“三會一課”這個重要支點,以晝夜不舍的滴墜精神,持續(xù)用力地把它運用好實踐好,《準則》里面的堅定理想信念問題、維護中央權(quán)威問題、嚴明政治紀律問題、堅持民主集中制問題、保障黨員權(quán)利問題等等黨內(nèi)政治生活,也就根本不成其為問題了。所以,開展支部“三會一課”并非一般意義的工作,它雖然很“小”,卻牽動全盤,關乎到“大”。
    第三,它們之間是不變與變的關系?!叭龝徽n”是不變,黨內(nèi)政治生活是變。《易經(jīng)》之易,包含著簡易、不易、變易的多重含義,它旨在告訴我們,世間的事物都是不變與變的辯證統(tǒng)一,黨內(nèi)政治生活也不例外。從黨的組織形式來看,無論是過去、現(xiàn)在還是將來,抓黨內(nèi)政治生活永遠不變的,就是必須抓好“三會一課”,因為它是黨組織生活的基本形式,是教育管理黨員的主要途徑。當然,抓的方法可以各有千秋、百花齊放,抓的內(nèi)容可以深化拓展、順勢求變,并且在變中求新、變中求進、變中突破,形成既有創(chuàng)造力,又有影響力的“三會一課”黨建品牌。同時,通過持續(xù)用力抓好“三會一課”,黨員的思想會變,黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力會變,黨內(nèi)政治生態(tài)會變,黨內(nèi)政治生活總體狀況會向好的方面轉(zhuǎn)化,從而實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
    第四,它們之間是內(nèi)聚與耗散的關系。耗散結(jié)構(gòu)在熱力學上,是指某種物質(zhì)在遠離平衡狀態(tài)的開放系統(tǒng)中,通過與外界交換物質(zhì)和能量,可能在一定條件下形成一種新的穩(wěn)定的有序結(jié)構(gòu)。如果把“三會一課”當作基層支部的“內(nèi)聚”的話,它正是用通過服務群眾、推動發(fā)展等方式進行外界交換和能量釋放,這種作用發(fā)揮的過程就是“耗散”,當既有“內(nèi)聚”又有“耗散”時,就形成了一種穩(wěn)定有序的黨建結(jié)構(gòu)。還可以作更形象的比喻:基層黨組織的“內(nèi)聚”如同你吃了很多東西,身體的能量增多了,這時候你不能躺著不動,而是要去勞動、去鍛煉,亦即發(fā)揮作用,把能量耗散出來,把它變成肌肉、變成堅強的血液循環(huán),這樣你就不會得糖尿病、不會得肥胖癥了,亦即不會軟弱渙散了,從而又更好的進行勞動,亦即更好地發(fā)揮作用,由此形成良性循環(huán)?;鶎狱h組織既不能長期不“蓄能”,也不能長期“蓄能”而不釋放,否則的話,就會形成組織黑洞,變成源源不斷的“內(nèi)耗”而不是“耗散”。所以,千萬不能就“三會一課”抓“三會一課”,而必須在“內(nèi)聚”強身、蓄能增量的同時,辛勤勞動、發(fā)揮作用,不斷消耗掉潛在的能量,形成新的勢能,把“三會一課”的成效變成凈化黨內(nèi)政治生活、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)生變量,讓全體黨員更加堅定理想信念、更加堅持黨的基本路線、更加堅決維護黨中央權(quán)威、更加保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系等,從而推動地方跨越發(fā)展。
    三會一課制度落實篇七
    “三會一課”是指定期召開支部委員會、黨小組會、支部黨員大會、按時上好黨課。
    一、支部委員會。
    支部委員會:每月召開一次,由支部書記主持。主要資料是:1、研究貫徹上級黨組織的決議和指示;2、討論制定完成工作任務的措施;3、研究黨的建設和黨員管理方面的問題;4、研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員方面的問題;5、討論研究協(xié)調(diào)工、青、婦等群眾工作方面的問題。
    二、支部黨員大會。
    支部黨員大會:每季度召開一次,由支部書記或支部委員主持。主要資料是:1、傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示、制定本單位貫徹落實的`計劃、措施;2、定期聽取、討論支部委員會的工作報告,對支部文員會的工作進行審查和監(jiān)督;3、討論和接收新黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正,討論決定對黨員的表彰和處分;4、選舉支部委員會和出席上級黨代表大會;5、討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。
    三、黨小組會。
    黨小組會:每季度召開一次,由黨小組組長主持。主要資料是:1、學習上級組織有關文件精神和黨報、黨刊及其他相關材料,學習學習先進黨員的模范事跡等;2、匯報黨員個人思想和工作狀況,分析本小組黨員和群眾思想狀況,開展批評與自我批評;3、研究用心分子的培養(yǎng)和教育狀況以及黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正狀況;4、改選小組長、醞釀支委候選人和出席上級黨代會的代表候選人;5、評選優(yōu)秀黨員、討論對黨員的處分及黨務方面的工作等。
    四、黨課。
    黨課:每季度進行一次。主要資料是:對黨員和入黨用心分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育。
    精選閱讀(三):
    “三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度,是黨的基層支部就應長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度,是我黨經(jīng)過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。
    “三會”是:定期召開支部黨員大會、支委會、黨小組會;“一課”是:按時上好黨課。
    三會一課制度落實篇八
    為嚴格黨員隊伍管理,強化黨員教育培訓,提升基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,認真貫徹落實基層黨組織“三會一課”制度,努力形成基層黨組織一級抓一級、層層抓落實的生動局面,不斷提高黨組織生活質(zhì)量,我縣按照上級要求,對農(nóng)提幫扶村開展“三會一課”專項活動,并取得良好成效。
    一、嚴格程序,保證質(zhì)量。
    一是定期召開會議。每季度至少召開一次黨員大會,每月至少召開一次支部委員會、上一次黨課,黨小組會一般每月召開一至二次。共有個省級農(nóng)提幫扶村,今年以來共召開黨員大會21次,支部委員會57次,黨小組會議102次,上黨課20次。二是嚴格會議流程。每次會議和黨課都要做好會前準備和會議記錄,完善會議程序,規(guī)范會議記錄格式,提高會議效率,每次會議都形成明確的工作安排和決議,會后及時將相關材料歸檔,提高會議和黨課的質(zhì)量。三是嚴格執(zhí)行請假制度。黨員若因事不能參加會議或黨課的,必須按相關規(guī)定程序提前辦理請假手續(xù),并另擇時間學習會議精神。
    二、創(chuàng)新形式,豐富載體。
    的瓶頸制約,通過研討,著力破解。二是結(jié)合本村特色,開展特色活動。三是結(jié)合人才培育,制定發(fā)展規(guī)劃。村干部多次深入群眾走訪,制定了入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察計劃。并加強對農(nóng)村優(yōu)秀青年帶頭人進行培訓,制定科學完整的考察措施。9個省級農(nóng)提幫扶村根據(jù)自身特點,均制定了本村的發(fā)展規(guī)劃。
    三、加強督導,狠抓落實。
    為推進“三會一課”制度全面落實,我縣從制度建設抓起,建立健全黨組織生活制度體系,確保黨組織生活正?;椭贫然?,個農(nóng)提幫扶村都制定出相關配套工作制度,推行目標管理,形成真抓實干的良好氛圍。并明確各級責任,加強領導,強化督促檢查,建立相應的獎懲機制和長效的.管理機制。在平時的督導檢查中,縣委組織部直接到村,通過現(xiàn)場查看黨支部工作手冊,查看會議影像資料,走訪黨員群眾,與“兩委”干部座談等形式,現(xiàn)場打分。在年度考核時,加大“三會一課”制度在考核中的比重,對“三會一課”落實到位、效果明顯的支部,進行表彰;對“三會一課”不正常、組織生活散漫、開展效果不好的黨組織,采取及時通報和對支部書記進行談話等措施,促進基層黨支部組織生活制度化、規(guī)范化。
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    三會一課制度落實篇九
    “三會一課”是指定期召開支部委員會、黨小組會、支部黨員大會、按時上好黨課。
    一、支部委員會。
    支部委員會:每月召開一次,由社區(qū)黨支部書記主持。主要內(nèi)容是:1、研究貫徹上級黨組織的決議和指示;2、討論制定完成工作任務的措施;3、研究黨的建設和黨員管理方面的問題;4、研究關于干部選拔、調(diào)整方面的問題;5、研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員方面的問題;6、討論研究協(xié)調(diào)工、青、婦等群眾工作方面的問題。
    二、支部黨員大會。
    支部黨員大會:每季度召開一次,由書記或副書記主持,如果書記或副書記缺席,可以由支部委員主持。主要內(nèi)容是:1、傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示、制定本單位貫徹落實的計劃、措施;2、定期聽取、討論支部委員會的工作報告,對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;3、討論和接收新黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正,討論決定對黨員的表彰和處分;4、選舉支部委員會和出席上級黨代表大會;5、討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。
    三、黨小組會。
    黨小組會:每季度召開一次,由黨小組組長主持。主要內(nèi)容是:1、學習上級組織有關文件精神和黨報、黨刊及其他相關材料,學習學習先進黨員的模范事跡等;2、匯報黨員個人思想和工作情況,分析本小組黨員和群眾思想狀況,開展批評與自我批評;3、研究積極分子的培養(yǎng)和教育情況以及黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正情況;4、改選小組長、醞釀支委候選人和出席上級黨代會的代表候選人;5、評選優(yōu)秀黨員、討論對黨員的處分及黨務方面的工作等。
    四、黨課。
    黨課:每季度進行一次。主要內(nèi)容是:對黨員和入黨積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育。
    三會一課制度落實篇十
    1、黨員大會一般每季度召開一次。
    2、黨員大會由支部書記主持召開。
    3、黨員大會的主要內(nèi)容:聽取和審查支部委員會的工作報告;研究貫徹上級黨組織的決議、指示;討論接受新黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正;評選優(yōu)秀黨員;討論對犯錯誤黨員的處分和處置不合格的黨員;選舉支部委員會;選舉出席上級黨代會的代表。
    4、黨員大會的議題應事先通知黨員。會議要充分發(fā)揚民主,對需要決議的事項,應按民主集中制的原則形成決議。
    二、黨支部委員會制度。
    1、黨支部委員會一般每月召開一次。
    2、黨支部委員會由支部書記、主持工作的支部委員會主持。
    3、黨支部委員會的主要內(nèi)容是:研究貫徹上級黨組織的指示、決定和工作部署;研究支部工作計劃和總結(jié);討論和研究思想政治工作和黨員教育工作;聽取支部委員會和黨小組織的工作匯報,分析黨員和群眾的思想狀況;討論發(fā)展黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正;討論對黨員的獎懲。
    4、黨支部委員會要發(fā)揚民主,貫徹民主集中制的原則,堅持集體領導。對需要決議的事項,要經(jīng)過廣泛討論形成決議,并做好記錄。
    1、黨小組會每月召開一次。
    2、黨小組會由黨小組長主持。
    3、黨小組會的主要內(nèi)容是傳達貫徹上級黨組織的指示、決議,研究落實措施;組織黨員學習政治理論和黨的基本知識;討論對入黨積極分子的培養(yǎng)教育和發(fā)展黨員、預備黨員的轉(zhuǎn)正;評選優(yōu)秀黨員,討論對違紀黨員的處分;開展以批評與自我批評為主要內(nèi)容的談心活動。
    4、黨小組會重點是開好民主生活會,主要內(nèi)容是聽取黨員思想、作風和廉政勤政、學習、工作情況匯報;圍繞一個時期黨和國家的重大決策,向組織表明自己的政治態(tài)度、政治立場,交流思想,開展批評與自我批評。
    5、黨小組會要專人做好記錄。
    每季度上一次黨課。由黨支部成員或聘請人員講課。內(nèi)容根據(jù)上級黨委、局黨組部署和形勢發(fā)展確定。
    三會一課制度落實篇十一
    地點:支部活動室。
    主持:書記。
    記錄:xxx。
    一、開展“基層組織建設年”的重要意義。
    二、活動的總體要求。
    三、活動的主要內(nèi)容。
    (一)抓好“五個重點”,建強基層組織。
    (二)加強監(jiān)督檢查,保持黨的純潔。
    (三)創(chuàng)新社會管理,強化服務職能。
    四、分類實施,強化指導,促進全縣各類教育全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
    五、活動的組織領導。
    六、活動的有關要求。
    (一)精心制定方案,加強分類指導。各基層黨組織要研究、制定和細化“基層組織建設年”活動的具體方案,結(jié)合實際有序有效開展活動;要認真總結(jié)成功經(jīng)驗和有益做法,建立長效機制,增強活動的針對性和實效性。
    (二)強化宣傳引導,營造濃厚氛圍。要制定活動宣傳工作方案,加強輿論宣傳,充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、專欄、板報等各種新聞媒體,全方位、多渠道、廣途徑宣傳活動的目的意義、經(jīng)驗做法和實際成效。
    (三)加強指導督查,確?;顒訉嵭А>謾C關九個聯(lián)系組要對聯(lián)系學校開展“基層組織建設年”活動進行指導和專項督查,確保各項工作落到實處,見到實效。
    三會一課制度落實篇十二
    總的來講,“三會一課”制度是黨的基層支部必須長期堅持的基本制度,是貫徹黨的民主集中制原則,健全黨的組織生活,加強支部建設,嚴格黨員管理,加強黨員教育,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段。
    1)有利于加強學習型黨組織建設。黨支部通過堅持和完善“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識,不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務技能素質(zhì),加強學習型黨組織建設,從而適應新形勢的要求,更好地完成黨的各項工作任務。
    2)有利于攤進基層黨內(nèi)民主建設。堅持和完善“三會一課”制度,貫徹民主集中制原則,真正落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利,充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使黨員對黨的工作中的一些重大問題,在黨的會議上進行民主討論,按照民主集中制的原則,統(tǒng)一思想,做出決議。
    3)有利于推進黨務公開,加強黨內(nèi)監(jiān)督。堅持和完善“三會一課”制度,尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作,黨員定期討論評議支部工作,可以增強黨內(nèi)權(quán)力運行的透明度,使黨組織和黨員領導干部更好地接受廣大黨員的批評和監(jiān)督。同時,經(jīng)常總結(jié)支部工作的經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,可以使黨組織保持清醒頭腦,發(fā)揚成績,克服缺點,改革創(chuàng)新,與時俱進。
    4)有利于加強黨員的教育管理,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。堅持和完善“三會一課”制度,可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念,加強黨性修養(yǎng),不忘自己是一個共產(chǎn)黨員,從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
    三會一課制度落實篇十三
    “三會”是支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,“一課”是黨課。認真落實好“三會一課”制度對健全完善黨組織生活,嚴格管理黨員,加強基層黨組織建設及黨員教育,提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力有著十分重要的意義。因此,基層黨組織務必要落實好這一制度。
    “三會一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的建設不斷取得勝利的重要法寶,不能隨著改革開放的深入推進、我國經(jīng)濟的快速發(fā)展及思想觀念、價值取向的不斷多元化,而降低了基層黨組織對“三會一課”制度的重視度。
    要依據(jù)當前國家的新政策、新制度,結(jié)合本地實際情況,調(diào)動廣大黨員的積極性,不斷為“三會一課”注入新內(nèi)容、新活力,保持“三會一課”原有的吸引力、感召力和約束力,防止“三會一課”枯燥乏味且流于形式。
    黨支部書記和黨小組組長的素質(zhì)決定著“三會一課”質(zhì)量,要把增強基層黨務干部素質(zhì)作為重點工程來抓。一要建隊伍,著力把素質(zhì)高、黨性強、業(yè)務精、懂管理的黨員選拔到支部書記、黨小組長的崗位上來;二要抓培訓,落實支部書記上崗資格培訓制度,通過上崗資格培訓、業(yè)務輪訓提高支部書記、黨小組長各方面的能力;三要抓管理,加強日常管理,憑制度管事,并逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
    要認真分析新形勢下黨員教育、管理和黨組織建設等方面存在的問題,努力完善體制機制,以利于更好地貫徹落實黨的方針政策,更好地加強各級黨組織建設,使廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    三會一課制度落實篇十四
    1、會議時間:每季度召開一次,會議由黨支部書記主持,書記不在時由副書記主持。
    2、與會人員:會議由全體黨員參加,根據(jù)資料的需要,有時可吸收非黨干部或入黨用心分子列席參加。
    3、會議資料。
    (1)傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示,制定黨支部貫徹落實的計劃、措施。
    (2)定期聽取、討論支部委員會的工作報告,對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督。
    (3)討論發(fā)展新黨員和理解預備黨員轉(zhuǎn)正,討論決定對黨員的表彰和處分。
    (4)選舉支部委員會成員和出席上級黨代會的代表。
    (5)討論需由支部大會決定的其它重要事項。
    4、會議構(gòu)成的決議由支委會負責檢查落實。
    5、會議記錄:支部組織委員負責會議記錄,會議記錄要認真保管,年終歸檔備查。
    三會一課制度落實篇十五
    按照《黨章》規(guī)定,定期召開支部黨員大會、支部委員會議、黨小組會議、按時講黨課。
    一、支部黨員大會每季度召開一次,由支部書記或副書記主持,會議主要內(nèi)容有:
    1、傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議、指示,結(jié)合實際討論,制定并通過計劃和步驟。
    2、聽取支部委員會或行政工作報告,對支部委員會的工作和行政工作進行審查、監(jiān)督。
    3、討論黨員、預備黨員轉(zhuǎn)正、推薦、表彰先進黨小組和優(yōu)秀黨員,處分違紀黨員和處置不合格黨員。
    4、換屆選舉支部委員會,選舉出席上級黨代會的代表。
    5、討論決定上級黨委布置的工作和需要支部黨員大會討論決定的其他重大問題。
    二、黨支部委員會議每月至少召開一次,由支部書記或副書記主持,主要內(nèi)容有:
    1、討論研究黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示、決議和本級貫徹執(zhí)行的措施。
    2、討論研究黨員教育計劃和黨員聯(lián)系群眾的措施,定期考核黨員作用發(fā)揮的情況。
    3、討論研究黨支部保證監(jiān)督完成生產(chǎn)經(jīng)營目標,落實黨風。
    責任制,加強黨風建設等措施。
    4、討論研究黨員發(fā)展計劃,入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和預備黨員的管理教育工作。
    5、討論研究先進黨小組、優(yōu)秀黨員的評選和對違紀黨員、不合格黨員的處理意見。
    6、討論研究黨支部工作計劃、總結(jié)和重要的請示報告,以及其他提交支部黨員大會討論的議題。
    7、聽取討論行政工作的重要問題,提出意見和建議。
    討論研究工會、工青團、婦委會等群眾組織工作中的重要問題。
    8、上級黨委規(guī)定由黨支部委員會集體決議的問題。
    三、黨小組會每月召開一次,由黨小組長主持,會議主要內(nèi)內(nèi)容有:
    1、組織黨員學習、討論并認真作好記錄。
    研究如何貫徹執(zhí)行支部的決議,團結(jié)帶領群眾完成各項任務。
    2、黨員進行思想和工作匯報,檢查貫徹執(zhí)行支部決議和完成黨小組分配的工作情況,開展批評與自我批評。
    3、討論有關黨務方面的工作,如改選黨小組長,醞釀支部委員侯選人和出席上級黨代會的代表侯選人,研究預備黨員轉(zhuǎn)正。發(fā)展新黨員和積極分子的培養(yǎng)教育工作,評選優(yōu)秀黨員和評議黨員,討論對黨員的處分等。
    4、分析群眾的思想情況,研究如何做好思想政治工作。
    四、黨課是黨支部對黨員進行教育的主要形式,每季度一課。黨課教育的內(nèi)容是按照共-產(chǎn)-黨員是共-產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士的要求來安排。黨課要突出思想性、實踐性和趣味性,提高吸引力合有效性。