一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和可衡量的成果。方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和指標(biāo)，以便評估執(zhí)行效果。每個(gè)人對于問題的看法和解決方法可能不同，可以從不同的角度思考和嘗試不同的方案。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇一
為深入貫徹落實(shí)《溫州市未成年人科學(xué)素質(zhì)行動實(shí)施工作方案》、洞教學(xué)〔20xx〕161號文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)增強(qiáng)未成年人的科技創(chuàng)新意識，努力提高未成年人的科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，舉辦霞海中學(xué)科技創(chuàng)新大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長。
本次大賽內(nèi)容分青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)版塊。青少年板塊設(shè)科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目、青少年科技實(shí)踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫；輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新項(xiàng)目，含科技發(fā)明、科教制作、科技教育方案三類。
各班要按規(guī)定的要求及推薦名額（附件1），認(rèn)真填寫項(xiàng)目（作品）表，參加校級比賽，學(xué)校擇優(yōu)推薦項(xiàng)目參加區(qū)、市級競賽。
科技論文和小發(fā)明、科技實(shí)踐活動、科幻畫由班主任組織實(shí)施。科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果項(xiàng)目由?？茖W(xué)組根據(jù)分配名額推薦申報(bào)。
1．科技創(chuàng)新項(xiàng)目發(fā)明類作品的申報(bào)：申報(bào)表、實(shí)物作品、作品的詳細(xì)介紹。
2．科技創(chuàng)新項(xiàng)目科技論文的申報(bào)：申報(bào)表、論文正文、附件一份。
3．科技實(shí)踐活動類作品的申報(bào)：申報(bào)表、項(xiàng)目報(bào)告、附件一份。
4．少兒科幻繪畫的申報(bào)：申報(bào)表（同時(shí)將其中一份申報(bào)表貼在作品背面左下角）、作品一份（規(guī)格尺寸：54cm×38cm，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱）。
5．科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果的申報(bào)：申報(bào)表一式三份、查新報(bào)告一份、項(xiàng)目說明材料和項(xiàng)目實(shí)物照片一份、相關(guān)證明（鑒定）材料一份。
6．區(qū)、市級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的申報(bào)：
（1）條件：申報(bào)者必須有科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目參加本次大賽，必須具有指導(dǎo)學(xué)生開展科技教育活動的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績、具備一定科學(xué)教育和科技活動經(jīng)驗(yàn)，并對青少年科技活動有正確的理念和認(rèn)識。
（2）申報(bào)程序及申報(bào)材料：項(xiàng)目作者在申報(bào)參賽項(xiàng)目的同時(shí)，可自愿申請參加優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選。申報(bào)者所在學(xué)校應(yīng)審核申報(bào)書中所填內(nèi)容。確認(rèn)同意推薦其參加優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選活動。
1、申報(bào)材料務(wù)必在11月14日前將參賽申報(bào)材料和電子版報(bào)送到學(xué)生處陳繼成老師。
2、七、八年級請按分配名額組織申報(bào)；九年級除科幻畫評比外，其他項(xiàng)目自愿參加。
學(xué)校將組織評委對所有申報(bào)作品進(jìn)行評選，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)、市級評選。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇二
為深入貫徹落實(shí)《溫州市未成年人科學(xué)素質(zhì)行動實(shí)施工作方案》、洞教學(xué)〔201x〕161號文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)增強(qiáng)未成年人的科技創(chuàng)新意識，努力提高未成年人的科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，舉辦霞海中學(xué)科技創(chuàng)新大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長。
本次大賽內(nèi)容分青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)版塊。青少年板塊設(shè)科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目、青少年科技實(shí)踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫；輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新項(xiàng)目，含科技發(fā)明、科教制作、科技教育方案三類。
各班要按規(guī)定的要求及推薦名額（附件1），認(rèn)真填寫項(xiàng)目（作品）表，參加校級比賽，學(xué)校擇優(yōu)推薦項(xiàng)目參加區(qū)、市級競賽。
科技論文和小發(fā)明、科技實(shí)踐活動、科幻畫由班主任組織實(shí)施。科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果項(xiàng)目由?？茖W(xué)組根據(jù)分配名額推薦申報(bào)。
1．科技創(chuàng)新項(xiàng)目發(fā)明類作品的申報(bào)：申報(bào)表、實(shí)物作品、作品的詳細(xì)介紹。
2．科技創(chuàng)新項(xiàng)目科技論文的申報(bào)：申報(bào)表、論文正文、附件一份。
3．科技實(shí)踐活動類作品的申報(bào)：申報(bào)表、項(xiàng)目報(bào)告、附件一份。
4．少兒科幻繪畫的申報(bào)：申報(bào)表（同時(shí)將其中一份申報(bào)表貼在作品背面左下角）、作品一份（規(guī)格尺寸：54cm×38cm，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱）。
5．科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果的申報(bào)：申報(bào)表一式三份、查新報(bào)告一份、項(xiàng)目說明材料和項(xiàng)目實(shí)物照片一份、相關(guān)證明（鑒定）材料一份。
6.區(qū)、市級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的申報(bào)：
（1）條件：申報(bào)者必須有科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目參加本次大賽，必須具有指導(dǎo)學(xué)生開展科技教育活動的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績、具備一定科學(xué)教育和科技活動經(jīng)驗(yàn)，并對青少年科技活動有正確的理念和認(rèn)識。
（2）申報(bào)程序及申報(bào)材料：項(xiàng)目作者在申報(bào)參賽項(xiàng)目的同時(shí)，可自愿申請參加優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選。申報(bào)者所在學(xué)校應(yīng)審核申報(bào)書中所填內(nèi)容。確認(rèn)同意推薦其參加優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選活動。
1、申報(bào)材料務(wù)必在11月14日前將參賽申報(bào)材料和電子版報(bào)送到學(xué)生處陳繼成老師。
2、七、八年級請按分配名額組織申報(bào)；九年級除科幻畫評比外，其他項(xiàng)目自愿參加。
學(xué)校將組織評委對所有申報(bào)作品進(jìn)行評選，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)、市級評選。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇三
今年是中國共產(chǎn)黨建黨101周年，為加強(qiáng)對社區(qū)青少年學(xué)生的暑期教育和管理，引導(dǎo)他們在暑期社會實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動向建黨101周年獻(xiàn)禮，針對此情況，特作青少年假期活動作如下按排：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住建黨×周年有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動，重溫紅色記憶，永葆愛黨情懷，點(diǎn)燃紅色激情，促進(jìn)青少年暑期健康快樂的成長。
20xx年7月-8月。
1、尋訪紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀(jì)念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻(xiàn)出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場場長，是社區(qū)黨員，也是全國勞模，通過對他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。
3、聆聽紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報(bào)告團(tuán)成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌，通過唱紅歌讓青少年感受當(dāng)年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅(jiān)定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會議室內(nèi)，觀看紅色影片，讓他們深刻直觀的了解中國共產(chǎn)黨的建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來之不易的美好生活。
6、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營走訪活動，加強(qiáng)社區(qū)青少年愛國主義，國防教育及良好習(xí)慣教育，讓中小學(xué)生在快樂軍營走訪活動中培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，同時(shí)學(xué)習(xí)解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)?；顒?，注重環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護(hù)綠，清衛(wèi)等工作。
通過這次暑期活動，營造了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛黨、愛國的信念，樹立青少年正確人生觀，振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇四
為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)施科教興校和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固我縣創(chuàng)建全國科普示范縣成果，響應(yīng)省市各級青少年科技創(chuàng)新大賽組委會的號召，在縣委、縣政府、縣教育局、縣科技局、縣科協(xié)、縣團(tuán)委等組織下，我縣將于2010年10月舉辦石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，大賽組委會特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)《石門縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)石門縣創(chuàng)建全國科普示范縣實(shí)施方案的通知》(石政辦發(fā)文件精神,以提高廣大師生科學(xué)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，提升全體師生的科技創(chuàng)新意識，開展以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識為主的形式多樣的科普活動，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提升師生的科技創(chuàng)新能力。
二、總體目標(biāo)。
通過這一次的石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽的活動，要達(dá)到以下目標(biāo)。制定完整的發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段地加以推進(jìn)和實(shí)施。完善科技創(chuàng)新活動的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)全校師生支持、關(guān)心、參與科技創(chuàng)新活動的熱情。不斷豐富各校青少年科技創(chuàng)新活動的內(nèi)容與方式，培育各校教育工作者和學(xué)生的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，普及科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育。
三、主要工作及措施。
各校要成立青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)以校長牽頭，科技教師、研究性學(xué)習(xí)教師、勞技教師等為骨干成員隊(duì)伍建設(shè)。
1、開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動。
各校物理教師、化學(xué)教師、生物教師等對實(shí)驗(yàn)有愛好，并且有較好實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的學(xué)生要做到專門輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。各校不定期組織以班為單位的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽，評出一二三等獎，一等獎獲得者將代表各校參加石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽將由各校物理教研組、化學(xué)教研組、生物教研組和各校教務(wù)處統(tǒng)一組織。
２、開展創(chuàng)新發(fā)明活動。
各?？萍蓟顒咏處?、勞動技術(shù)教師、研究性學(xué)習(xí)教師、物理教師、化學(xué)教師、要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。各校要不定期組織創(chuàng)新發(fā)明比賽,評出一二三等獎，一等獎獲得者將代表各校參加石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各?？萍蓟顒有〗M、勞動技術(shù)小組、研究性學(xué)習(xí)小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動，活動的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
３、開展小設(shè)計(jì)活動。
學(xué)校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。各校要不定期組織小設(shè)計(jì)比賽,評出一二三等獎，一等獎獲得者將代表各校參加石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各?？萍蓟顒有〗M、美術(shù)小組、音樂小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
４、開展小論文創(chuàng)作活動。
有條件的學(xué)校要盡量開設(shè)閱讀課，做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級，語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。各校要不定期組織小論文比賽,評出一二三等獎，一等獎獲得者將代表各校參加石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各校語文小組、科技活動小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
５、開展小制作活動。
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動，親自動手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會。學(xué)?？萍蓟顒咏M、研究性學(xué)習(xí)活動小組、物理活動小組、化學(xué)活動小組、社會實(shí)踐組要對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。各校要不定期組織小制作比賽,評出一二三等獎，一等獎獲得者將代表各校參加石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各?？萍蓟顒有〗M、勞動技術(shù)小組、研究性學(xué)習(xí)小組、物理活動小組、化學(xué)活動小組、社會實(shí)踐小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
（三）加強(qiáng)創(chuàng)新大賽作品的收集工作。
各校已經(jīng)在前年參加過“五小”作品的評選，參加這一次全縣青少年科技創(chuàng)新大賽是對已有工作又一次促進(jìn)，可以進(jìn)一步推動各校的青少年科技創(chuàng)新活動，在２００６年各校參加“五小”活動取得豐碩成果的基礎(chǔ)上更上一層樓，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的科技作品的收集和制作活動。
四、實(shí)施步驟。
本方案分宣傳發(fā)動、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收、總結(jié)評比四個(gè)階段實(shí)施：
第一階段：宣傳發(fā)動（2010年4月）。認(rèn)真學(xué)習(xí)朱曉平同志《在全縣科學(xué)技術(shù)大會上的講話》和《石門縣創(chuàng)建全國科普示范縣實(shí)施方案》、《石門縣教育局關(guān)于開展小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小論文評選活動的通知》，各校成立青少年科技創(chuàng)新大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
第二階段：組織實(shí)施（2010年4月—2010年9月）。
把科技意識強(qiáng)、科普熱情高、科普質(zhì)量提升快的班級作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。每項(xiàng)工作盡量要做到制度化、規(guī)范化，并建立標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、形式規(guī)范的檔案，做到資料齊備、完整、真實(shí)。
活動中要做到措施到位，加強(qiáng)過程管理，落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，針對薄弱環(huán)節(jié)抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，全面推進(jìn)工作。
第三階段：作品驗(yàn)收（2010年10月）。根據(jù)創(chuàng)新大賽工作計(jì)劃和要求開展活動，各班要積極上交作品，上交好作品，力爭在作品水平上能有一個(gè)提高，做到各班能有一項(xiàng)作品以上作品上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將組織評比，并將優(yōu)秀作品上交教育局，參加全縣的評比。在縣委、縣政府、縣教育局、縣科技局、縣科協(xié)、縣團(tuán)委等組織下，我縣將于2010年10月舉辦石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
第四階段：總結(jié)評比（2010年1１月）。在縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽評比結(jié)果的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作，評比表彰工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并對驗(yàn)收考核中存在的不足認(rèn)真加以整改。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇五
“xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、xx區(qū)教育委員會、xx區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會、xx區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會、xx區(qū)體育局主辦，xx區(qū)少年宮具體承辦。
xx。
凡現(xiàn)就讀于xx區(qū)各中小學(xué)（包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校）的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。
包括競賽活動和展示活動兩個(gè)系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動有科技實(shí)踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負(fù)責(zé)評選。評審委員會按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評選，評選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎。
xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎勵(lì)為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)?、證書或獎金、獎品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。
1、活動動員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各校科技教師培訓(xùn)（2次）。
3、xx年11月中旬各校上交作品。
4、xx年12月初組織專家評審小組進(jìn)行評審。
5、xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作。
6、xx年1月，組織獲獎項(xiàng)目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇六
堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，努力提升我?？茖W(xué)教育的水平。
組委會主任：
組委會副主任：
秘書長：
委員：
第10周—第13周。
第10周——第12周，為各項(xiàng)活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
2、要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動。對指導(dǎo)學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵(lì)。
3、本次活動以班級為單位，每項(xiàng)活動既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績，也統(tǒng)計(jì)班級成績。
每個(gè)項(xiàng)目評出個(gè)人一、二、三等獎，對班級各項(xiàng)活動計(jì)分，總分前8名（兩個(gè)年級共同計(jì)分、排序）的班級給與表彰、獎勵(lì)。
根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵(lì)。
4、計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評出個(gè)人或項(xiàng)目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(quán)（每人或每個(gè)項(xiàng)目）-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。（說明：每項(xiàng)活動都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù)）。
5、為了提高每項(xiàng)活動的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動，科組長負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理；決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
6、活動期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動，請盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。
7、班級工作開展由學(xué)生處及年級、班主任負(fù)責(zé)。
1、本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2、活動時(shí)間較分散，年級組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作。
3、全校性的活動教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無關(guān)的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4、注意處理好參與活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。
1、科技的宣傳及推廣（負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明）。
2、科技實(shí)踐（負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲）。
3、鼓勵(lì)班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學(xué)城等。
4、頒獎禮（第18周星期一周會及班會課期間，細(xì)節(jié)待定）。
各個(gè)活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級，請各班主任、班長認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動！
讓我們度過一個(gè)快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)！讓我們在體驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長！
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇七
以“迎世博，讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬學(xué)子家庭”活動為契機(jī)，結(jié)合我?！翱萍冀ㄖＰ汀碧厣?，開展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀、學(xué)會科學(xué)研究的方法，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)自主探索，開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。
1、20xx年3月活動啟動。
2、20xx年3月——11月活動實(shí)施;。
3、20xx年11月底活動總結(jié)。
一、結(jié)合課堂教學(xué)，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的`先導(dǎo)作用，在各年級選擇重點(diǎn)滲透的學(xué)科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學(xué)、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護(hù)、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學(xué)內(nèi)容中。
二、開展主題系列活動：
活動一：讓綠色走進(jìn)校園(3月)。
1、組織全校師生開展綠化角評比活動，美化學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。
2、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報(bào)評比。
3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)與展示，增強(qiáng)師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。
4、開展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會——xx年上海市大中學(xué)生科普征文”活動。通過活動形成浪費(fèi)資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn)。(4月、八年級)。
5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環(huán)保的理念融入實(shí)際生活中。(5月、七年級)。
活動二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究、制作模型活動。
1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑，了解建筑風(fēng)格，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵，進(jìn)行課題研究，寫出調(diào)查報(bào)告或制作電腦小報(bào)。(7、8月、3——8年級)。
2、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)理念和建筑結(jié)構(gòu)，通過活動，增強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(10月)。
3、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫活動，通過科幻畫的創(chuàng)作，用藝術(shù)形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。(10月、2——5年級)。
4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動，組織學(xué)生利用廢舊物品，設(shè)計(jì)并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計(jì)中，并撰寫設(shè)計(jì)的理念。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇八
地球給予我們各種資源，創(chuàng)造了今天的繁榮和昌盛，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但是人類在創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，也飽嘗了過度消耗帶來的苦果，大氣污染、水污染、土壤污染、農(nóng)藥污染、輻射污染、熱污染、資源短缺、生態(tài)破壞。如今的地球環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的健康和生存，人類面臨太多威脅人類生存的環(huán)境問題，地球的現(xiàn)狀不允許我們繼續(xù)逍遙。地球母親在哭泣，為了我們，為了我們的子孫后代，為了整個(gè)人類，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開一些車；讓我們一起來愛護(hù)我們的共同家園——地球。
通過組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起科技實(shí)踐活動，一方面向?qū)W生進(jìn)行愛護(hù)地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動通過讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生從小樹立愛護(hù)環(huán)境的意識，喚起全社會行動起來節(jié)約資源的意識。也是讓學(xué)生在活動中學(xué)會研究性學(xué)習(xí)。
1、活動時(shí)間：20xx年12月-----20xx年6月。
2、參加人員：3—6年級全體學(xué)生。
3、活動內(nèi)容：本次活動內(nèi)容以“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”為主題，以各種生動活潑的實(shí)踐活動為載體，通過查資料、看視頻、做調(diào)查、實(shí)踐活動等，使全體學(xué)生了解地球現(xiàn)狀，了解低碳生活，知道節(jié)約的重要性，提高環(huán)保意識。通過本次實(shí)踐活動，向全校師生發(fā)出“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”的倡議，再讓學(xué)生們根據(jù)倡議書上的內(nèi)容，去發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過老師、科普書、網(wǎng)絡(luò)等的幫助去實(shí)踐。為了進(jìn)一步開展好此次科技活動，學(xué)校首先以校科普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，由?？萍驾o導(dǎo)員擬定出活動主題和具體實(shí)施方案，針對不同年齡段的學(xué)生提出不同的活動要求，并為各年級提供不同種類的主題來開展科技實(shí)踐活動。
4、活動方式:。
（1）走訪學(xué)校各個(gè)角落和當(dāng)?shù)鼐用窕顒訄鏊?BR> （2）利用好書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等資源查詢收集相關(guān)資料。
（3）取得社會相關(guān)部門的大力支持。
（4）分析、總結(jié)。
1、知識收集階段：
（1）以年級為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染和低碳生活的圖文資料和dv資料，舉行環(huán)保知識講座、作品展覽、畫科學(xué)幻想畫等宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高師生的低碳生活意識。
（2）啟發(fā)學(xué)生對生活中的低碳生活知識進(jìn)行了解，并開展相關(guān)畫科學(xué)幻想畫、科普小報(bào)等活動。
（3）收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
（4）各班準(zhǔn)備開展“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會。
2、活動體驗(yàn)階段：
（1）校科技輔導(dǎo)員宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高師生的低碳生活意識。
（2）各班開展環(huán)境污染走訪調(diào)查，完成調(diào)查表。
污染類別。
污染來源。
與健康的關(guān)系。
改進(jìn)措施。
大氣污染。
水污染。
土壤污染。
農(nóng)藥污染。
輻射污染。
熱污染。
（3）發(fā)動全校學(xué)生收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
（4）各班開展“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會，了解低碳生活的內(nèi)容和相關(guān)知識。
（5）學(xué)生小組分析調(diào)查資料、撰寫調(diào)查報(bào)告、心得。
（6）制定優(yōu)秀創(chuàng)意方案、收集節(jié)約金點(diǎn)子、撰寫科技小論文等。
通過本次實(shí)踐活動，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，會收集、整理信息資料，能自己設(shè)計(jì)活動方案進(jìn)行探究實(shí)踐，具有友善交往，協(xié)調(diào)工作，敢于探索的品質(zhì)，動手動腦能力，創(chuàng)造思維，科學(xué)探索，分工協(xié)作，團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。我們期望通過這次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動，編撰完成適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的校本教材，長期開設(shè)起節(jié)約用電的教育課程，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約用電、科學(xué)用電的思想；研究節(jié)約用電的科學(xué)方法，深入農(nóng)村社區(qū)推廣應(yīng)用，廣泛宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的理念；充分利用各級媒體為我們的科技實(shí)踐活動宣傳造勢，面向全社會宣傳節(jié)約用電的意識，在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科普熱潮。
此次活動的開展情況，將進(jìn)行多維度的評價(jià)，以便全方位檢驗(yàn)學(xué)生在此項(xiàng)科技活動當(dāng)中獲得的收獲和體驗(yàn)。例如：進(jìn)行成果展示，評價(jià)學(xué)生各類作品；走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行活動效果的宣傳；聘請家長、科技輔導(dǎo)老師、各班科技代表對此次活動效果進(jìn)行評價(jià)。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇九
進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀、金錢觀，培養(yǎng)大學(xué)生對金融、理財(cái)、投資等財(cái)經(jīng)知識的興趣，增強(qiáng)大學(xué)生抵御防范金融風(fēng)險(xiǎn)的能力。
二、活動主題。
明理誠篤·財(cái)智人生。
三、活動組織。
主辦單位：浙江省教育廳、中國銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局。
協(xié)辦單位：中共浙江省委政法委、浙江省公安廳、浙江省地方金融監(jiān)督管理局。
承辦單位：中國建設(shè)銀行浙江省分行。
四、活動時(shí)間。
3月15日-5月19日。
五、參加對象。
浙江省高校全體在校學(xué)生(包括成教生)。
六、活動形式。
通過“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號進(jìn)行線上答題，題庫共100題，隨機(jī)抽取30題進(jìn)行答題，答題時(shí)間為3月15日-3月31日。
題庫由銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局提供，答題網(wǎng)頁鏈接由建設(shè)銀行委托公司制作，并在“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號下方菜單欄設(shè)置答題入口。
七、參賽流程。
(一)學(xué)生掃描下方二維碼關(guān)注“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號;。
(三)以學(xué)生身份登錄即可進(jìn)入答題頁面，登錄時(shí)輸入真實(shí)姓名、學(xué)校、學(xué)院、班級及學(xué)號五項(xiàng)信息(學(xué)校、學(xué)院、班級均需輸入全名)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置。
本次活動設(shè)激勵(lì)獎、幸運(yùn)獎兩個(gè)獎項(xiàng)。
激勵(lì)獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取1000名作為獎勵(lì)對象，獎品為價(jià)值100元的話費(fèi)券、購書券或星巴克代金券三選一。4月15日通過建行微信公眾號“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊公布中獎名單，各學(xué)校對照中獎名單統(tǒng)計(jì)中獎人員手機(jī)號碼并上報(bào)省教育廳校安處。中獎學(xué)生可在4月15日至30日通過建行微信公眾號線上領(lǐng)取獎品。
幸運(yùn)獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名幸運(yùn)答題學(xué)生獲得幸運(yùn)獎，將在頒獎典禮中現(xiàn)場頒獎，獎品價(jià)值500元。
九、頒獎典禮。
5月中旬舉行頒獎典禮，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及各高校領(lǐng)導(dǎo)參加，現(xiàn)場給10名幸運(yùn)獎學(xué)生頒獎，通報(bào)各高校線上答題活動組織和完成情況，并布置相關(guān)工作要求。
十、有關(guān)要求。
請各高校指定一名工作人員負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作，及時(shí)登錄“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊(登錄時(shí)需輸入教師姓名、學(xué)校全名)，實(shí)時(shí)了解本校答題情況，并做好答題推廣相關(guān)工作。各高校負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作的工作人員信息(姓名、手機(jī)號)請于3月12日前發(fā)至電子郵箱：1031368611@。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十
在我們村里，因?yàn)樽儔浩髂甏眠h(yuǎn)，配置低下，每逢飯點(diǎn)用電高峰，電燈變得昏暗，有的用電器干脆啟動不了……。在我國每逢冬夏用電高峰季節(jié)，有些地區(qū)就會出現(xiàn)拉閘限電，以維持重點(diǎn)項(xiàng)目、重要部門的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？梢姡娮鳛閲窠?jīng)濟(jì)發(fā)展的血液、社會生活運(yùn)轉(zhuǎn)的動力，非常重要。但是，當(dāng)今的人們能真正認(rèn)識到電的重要性嗎?為什么總是出現(xiàn)電力缺口啊?節(jié)約用電，人們真正做到了嗎?……我們組織了一次家庭用電習(xí)慣的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，像隨手關(guān)燈、合理配置房間照明、合理使用電冰箱、洗衣機(jī)等家庭基本用電常識，別說學(xué)生，就連家長都沒有重視。分析來看，現(xiàn)在人們都在抓經(jīng)濟(jì)、抓效益，忽略了節(jié)約用電的宣傳、教育，導(dǎo)致了新一代年輕人節(jié)約用電觀念淡薄，甚至有人認(rèn)為：“電這么便宜，取之不盡，用之不竭，節(jié)約用電不是跟自己過不去嗎?”……可見，我們很有必要組織一次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動，來喚起人們節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識。
通過組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的節(jié)約用電科技實(shí)踐活動，一方面向?qū)W生進(jìn)行節(jié)約用電科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動通過讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生從小樹立節(jié)約用電的意識，喚起全社會行動起來節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識。也是讓學(xué)生在活動中學(xué)會研究性學(xué)【創(chuàng)新點(diǎn)】發(fā)掘校本課程，傳承節(jié)約用電意識;關(guān)注全體學(xué)生，探索研究性學(xué)習(xí);更新教育理念，確?；顒痈咝?探索節(jié)約用電新方法，構(gòu)建無碳住宅的理想環(huán)境。
該項(xiàng)目決定從20xx年9月至20xx年9月付諸實(shí)施。在實(shí)施過程中，可能出現(xiàn)很多意想不到的新問題、新情況，我們決定成立專門的'科技實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專項(xiàng)基金和專門的辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織調(diào)配?；顒又校筝o導(dǎo)教師作好充分準(zhǔn)備和預(yù)想，積極應(yīng)對各種突發(fā)事件，保障活動順利開展。在科技實(shí)踐活動中產(chǎn)生的優(yōu)秀創(chuàng)意方案、節(jié)約用電金點(diǎn)子、科技小論文等，我們將在學(xué)?？萍脊?jié)活動中給予表彰，并推薦申報(bào)參加上級組織的第27屆科技創(chuàng)新大賽。總之，我們期望通過這次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動，編撰完成適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的校本教材，長期開設(shè)起節(jié)約用電的教育課程，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約用電、科學(xué)用電的思想;研究節(jié)約用電的科學(xué)方法，深入農(nóng)村社區(qū)推廣應(yīng)用，廣泛宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的理念;充分利用各級媒體為我們的科技實(shí)踐活動宣傳造勢，面向全社會宣傳節(jié)約用電的意識，在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科普熱潮。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十一
2019年將迎來新中國成立70周年，為了進(jìn)一步落實(shí)中國證監(jiān)會黨委關(guān)于資本市場人民性的要求和保護(hù)投資者合法權(quán)益的職責(zé)，在中國證監(jiān)會辦公廳、投資者保護(hù)局的指導(dǎo)下，中證中小投資者服務(wù)中心和中央廣播電視總臺央視財(cái)經(jīng)頻道將聯(lián)合舉辦第二屆《股東來了》投資者權(quán)益知識競賽活動。
本次活動分為網(wǎng)絡(luò)初賽、分區(qū)復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽采取網(wǎng)絡(luò)答題形式，復(fù)賽將在全國河北、遼寧、上海、江西、山東、湖南六大賽區(qū)舉行，決賽將在中央廣播電視總臺錄制并播出。
一、活動組織架構(gòu)。
(一)指導(dǎo)單位：中國證監(jiān)會辦公廳、投資者保護(hù)局。
(二)主辦方：中證中小投資者服務(wù)中心、中央廣播電視總臺央視財(cái)經(jīng)頻道。
(三)協(xié)辦方：由各賽區(qū)證監(jiān)局統(tǒng)籌，各協(xié)會協(xié)調(diào)，各戰(zhàn)隊(duì)命名方配合落實(shí)。
(四)戰(zhàn)隊(duì)命名方：證券公司、上市公司、基金公司等市場機(jī)構(gòu)。
(五)媒體支持：四大證券報(bào)、證券市場紅周刊、央視網(wǎng)、騰訊財(cái)經(jīng)、新浪微博、新浪財(cái)經(jīng)、搜狐財(cái)經(jīng)、東方財(cái)富網(wǎng)、同花順、今日頭條、和訊網(wǎng)、全景網(wǎng)以及相關(guān)熱門app平臺及微信公眾號等。
(六)學(xué)術(shù)支持：負(fù)責(zé)命題，擔(dān)任現(xiàn)場嘉賓、導(dǎo)師。由國內(nèi)外知名高校學(xué)者、國內(nèi)外金融、投資界知名人士、知名法務(wù)專家等組成。
二、時(shí)間安排。
(一)周期：5月至9月。
(二)賽程：
初賽：5月6日——6月15日，通過h5頁面游戲進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)海選。
復(fù)賽：6月24日——8月9日，全國六大賽區(qū)分區(qū)選拔戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員。
訓(xùn)練營及決賽：8月21日——8月26日，以戰(zhàn)隊(duì)為單位錄制電視競賽。
播出：9月中旬，在央視財(cái)經(jīng)頻道播出8集決賽。
三、競賽規(guī)則。
(一)初賽——h5頁面游戲網(wǎng)絡(luò)海選(6周)。
1.參賽資格：社會公眾。
2.參賽渠道：參賽者可通過央視財(cái)經(jīng)app活動專區(qū)、央視網(wǎng)活動專區(qū)、中國投資者網(wǎng)活動專區(qū)及“投服中心”微信公眾號、央視《交易時(shí)間》微信公眾號、各賽區(qū)組織方公眾號、各合作媒體。
3.晉級規(guī)則：按活動規(guī)則決定各賽區(qū)排名和全國總排名。
4.獎勵(lì)：網(wǎng)絡(luò)賽階段根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放答題獎金。
(二)復(fù)賽(6周)。
1.賽區(qū)安排：河北、遼寧、上海、江西、山東、湖南六大賽區(qū)。
2.參賽資格：根據(jù)活動規(guī)則，初賽積分排名靠前的選手有機(jī)會參加全國復(fù)賽。
3.參賽方式：獲得復(fù)賽參賽資格的選手，原則上到指定賽區(qū)參賽，如遇特殊情況，可向主辦方申請更換一次賽區(qū)。
4.競賽形式：競賽形式以電視大賽為主，輔助開展走進(jìn)上市公司、走進(jìn)高校等線上線下推廣活動。
5.選拔結(jié)果：各賽區(qū)按照不多于2名證券從業(yè)人員的要求分別選出5名選手(預(yù)留替補(bǔ)選手)，組成戰(zhàn)隊(duì)赴北京參加決賽。
6.領(lǐng)隊(duì)：每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)需要1名領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)在訓(xùn)練營及決賽階段排兵布陣，各戰(zhàn)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)人選應(yīng)在訓(xùn)練營前一周確定。
(三)戰(zhàn)隊(duì)培訓(xùn)(3天)。
1.參與方式：以賽區(qū)為單位，組成六支戰(zhàn)隊(duì)，于8月21日-23日到北京進(jìn)行集中培訓(xùn)。
2.培訓(xùn)地點(diǎn)：《股東來了》訓(xùn)練營。
3.培訓(xùn)內(nèi)容：電視表現(xiàn)力、體能訓(xùn)練、知識強(qiáng)化、熟悉決賽規(guī)則。
4.各戰(zhàn)隊(duì)在訓(xùn)練營確定最終陣容，每支戰(zhàn)隊(duì)5人。
(四)央視彩排及決賽(3天)。
地點(diǎn)：央視總部演播廳。
決賽于8月24日-26日在北京舉行，包括三場半決賽、一場總決賽。
1.半決賽。
(1)共三場，由六支戰(zhàn)隊(duì)抽簽決定對手，兩兩對決，半決賽為一場制淘汰賽。
(2)晉級條件：綜合答題得分和現(xiàn)場評委投票。
(3)現(xiàn)場嘉賓：現(xiàn)場出題、點(diǎn)評選手、解讀答案。
2.總決賽。
(1)半決賽獲勝的三支戰(zhàn)隊(duì)共同參加。
(2)現(xiàn)場嘉賓：出題、點(diǎn)評選手、公布答案、解讀答案。
(3)最終排名：綜合現(xiàn)場得分、半決賽積分、網(wǎng)絡(luò)投票人氣、現(xiàn)場觀眾投票等因素加權(quán)確定。
3.頒獎典禮。
(1)根據(jù)評選結(jié)果現(xiàn)場頒發(fā)冠、亞、季軍。
(2)由中國證監(jiān)會領(lǐng)導(dǎo)、中央廣播電視總臺領(lǐng)導(dǎo)為獲獎隊(duì)伍現(xiàn)場授予獎牌及證書。
4.決賽階段網(wǎng)絡(luò)答題。
時(shí)間：8月中旬-決賽播出。
在網(wǎng)絡(luò)平臺頁面繼續(xù)答題，參考初賽答題規(guī)則，根據(jù)決賽游戲規(guī)則發(fā)放答題獎金。
四、節(jié)目播出。
決賽錄制并剪輯8期節(jié)目，其中半決賽6期，總決賽2期，于9月中旬在央視財(cái)經(jīng)頻道播出。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十二
副組長：周李楊曹。
成員：馮、各班班主任。
青少年板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展;教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。(具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。)。
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動一、二、三等獎，優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎，青少年科學(xué)影像活動一、二、三等獎,優(yōu)秀組織單位獎(班級)，優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推薦到縣上參評，如獲得縣上獎勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎勵(lì)一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。獲得市上獎勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎勵(lì)一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。獲得省上獎勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎勵(lì)一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元。同時(shí)，所獲榮譽(yù)證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。
即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒做過的。須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。
中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、研究論文及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。
教師科技創(chuàng)新項(xiàng)目：分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。(須提供申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告及其他附件材料各1份。)。
少年兒童科學(xué)幻想繪畫項(xiàng)目：對人類未來生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望!比如：吃.穿.住.行等方面不存在或還未達(dá)到的，但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫什么?怎么畫?然后打草稿，反復(fù)修改，最后放大。(須提供申報(bào)書1份，作品1幅，將1份申報(bào)書貼在作品背面左上角。)。
青少年科技實(shí)踐活動項(xiàng)目：選擇社會、生活、學(xué)習(xí)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的問題來開展討論、研究，對當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。(須提供申報(bào)書、活動報(bào)告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。)。
青少年科學(xué)影像活動項(xiàng)目：須提供視頻文件光盤1張，申報(bào)書1份，附件材料(作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本或解說詞、活動經(jīng)驗(yàn)或心得體會等)1套。
注意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段;。
10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實(shí)踐階段;。
11月16日—22日為評審階段;。
11月25日—11月29日為上報(bào)階段。所以，所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室，以便評審。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十三
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長。
我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放疲F(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高，為科技競賽做好準(zhǔn)備。
(一)為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項(xiàng)目(作品)的征集工作。
(二)本次競賽對各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入12月班級評比。
xx年12月6日至12月16日;
作品上交截止時(shí)間20xx年12月16日前。
學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。(作品可多報(bào)名參評)
學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品(作品可多報(bào)名參評)
(一)科技小制作、小發(fā)明：
1、參賽對象： 3-5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。
2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。要求附上說明。
(二)少兒科幻畫
1、參賽對象：全校3-5年級學(xué)生，每班1幅。
2、活動主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。
學(xué)校組織教師進(jìn)行評選，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。
在12月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)x處。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十四
我們知道植物的生長需要土壤，因?yàn)橥寥滥軌蚪o植物提供生長所需的水和各種無機(jī)鹽，并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限，而且土壤易受環(huán)境污染。以蔬菜為例，隨著環(huán)境污染的加劇，土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質(zhì)越來越多，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質(zhì)。這樣，我們吃的蔬菜就不那么香了，它們對人體也有害了。最近，一種綠色無公害蔬菜出現(xiàn)了。它不含有害的農(nóng)藥，營養(yǎng)豐富，受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養(yǎng)液直接供給植物水分和無機(jī)營養(yǎng)，并以水或其他基質(zhì)作為植物生長發(fā)育的基質(zhì)，那么我們就可以不用土壤來栽培植物了，這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點(diǎn)也不神秘，我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。
無土栽培具有栽植方便、節(jié)約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良等諸多優(yōu)點(diǎn)，近幾十年來發(fā)展迅速，前景廣闊。也許未來在太空中，人們可以用無土栽培技術(shù)種植糧食和蔬菜，為星際旅行提供食品。
1、給學(xué)生講解種子發(fā)芽和植物正常生長的條件。
2、材料準(zhǔn)備：中心統(tǒng)一配備。
3、查閱有關(guān)無土栽培的資料，聽老師講解，并做好記錄。.
(一)查閱：
1.植物生長需要哪些營養(yǎng)元素。
植物的生長需要多種營養(yǎng)元素，其中有16種是必須元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養(yǎng)液是人工配制的無機(jī)鹽溶液，應(yīng)含有植物生長發(fā)育的全部必需元素，且各種營養(yǎng)存在狀態(tài)、數(shù)量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養(yǎng)液配方不同。
2.無土栽培有哪些方法。
基質(zhì)是指用于固定植物并容納營養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質(zhì)不同，可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質(zhì)栽培法等。固形基質(zhì)通常選用蛭石、珍珠巖、細(xì)沙、礫石、陶粒等。固形基質(zhì)栽培是一種常用且簡單易行的方法，可根據(jù)植物特點(diǎn)將一種或幾種基質(zhì)混合，也可單獨(dú)使用。能夠盛裝營養(yǎng)液和基質(zhì)的各種花盆、玻璃器皿都可使用，但也應(yīng)根據(jù)家中環(huán)境和植物特點(diǎn)選擇大小合適且美觀的.容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質(zhì)中，加入營養(yǎng)液，選擇合適的光照和溫度，這樣栽培的植物才能正常生長。
(二)設(shè)計(jì)：
根據(jù)無土栽培知識，設(shè)計(jì)一個(gè)具體的無土栽培的方案：
(三)體驗(yàn)：
按照說明書及老師講解要求，回家自行動手種植，注意深度，澆水量和營養(yǎng)肥料的使用。
(四)活動時(shí)間安排。
1、4月初，學(xué)生自由結(jié)合，成立“無土栽培小組”。
2、5月初，在種植過程中查閱更多的有關(guān)無土栽培知識并對活動情況進(jìn)行記錄。
3、7月初，種植3個(gè)月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學(xué)校，與其他同學(xué)比較種植情況，交流體會，回家后對種植過程和結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析。
a：學(xué)生種植日記。
b：活動開展過程和活動成果的照片。
c：師生參加活動體驗(yàn)感悟。
參與項(xiàng)目實(shí)施人數(shù)：城鎮(zhèn)第四小學(xué)四年級學(xué)生。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十五
20xx北郊高級中學(xué)青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)活動于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報(bào)活動更加順利，現(xiàn)對今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：
1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項(xiàng)目開展需要經(jīng)歷以下過程：
（1）確定申報(bào)項(xiàng)目、組員、指導(dǎo)教師。
（2）制定研究計(jì)劃、確定任務(wù)分工。
（3）搜集資料、圖片。
（4）設(shè)計(jì)問卷或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃。
（5）發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪交流。
（6）問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理。
（7）分工撰寫研究報(bào)告。
（8）完善研究報(bào)告設(shè)計(jì)封面、報(bào)告內(nèi)容修改、排版等。
（9）填寫申報(bào)材料。
2、我校本次項(xiàng)目研究共分為2個(gè)時(shí)間段：
（1）周末時(shí)間，學(xué)生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪。
（2）第2節(jié)晚自習(xí)在機(jī)房搜集資料、設(shè)計(jì)問卷、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。
（3）學(xué)生平時(shí)作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來機(jī)房，中途不回教室或宿舍，在機(jī)房完成作業(yè)和項(xiàng)目階段內(nèi)容。
一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)截止時(shí)間比往年早半個(gè)月左右，且由于項(xiàng)目開展時(shí)間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項(xiàng)目的學(xué)生暑假中并沒有按要求開展項(xiàng)目研究，許多項(xiàng)目都是在本學(xué)期開學(xué)后才開始。另一方面，本次，我校共有23組項(xiàng)目參加常州市申報(bào)，比去年增加5組，但是輔導(dǎo)教師缺乏（正常情況下，為保證項(xiàng)目研究的質(zhì)量，一個(gè)教師最多可以輔導(dǎo)3組項(xiàng)目），因此，整體項(xiàng)目開展的時(shí)間比較緊迫。
我們建議在高一下學(xué)期期中考試后，開展項(xiàng)目研究專題講座，指導(dǎo)學(xué)生如何開展項(xiàng)目研究。在新高二放暑假前，由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項(xiàng)目，并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假，搜集資料、問卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開學(xué)后，利用在校時(shí)間開展報(bào)告撰寫。
2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師。
近年來由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應(yīng)對。此外，部分學(xué)科教師，由于職稱需要，也希望適當(dāng)參與。因此，我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。
去年，我校組織18組項(xiàng)目申報(bào)常州市比賽，17組獲獎，其中，市一等獎5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場答辯階段，我校有2組獲得省一等獎、2組省二等獎、1組省三等獎的輝煌成績。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進(jìn)步。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇一
為深入貫徹落實(shí)《溫州市未成年人科學(xué)素質(zhì)行動實(shí)施工作方案》、洞教學(xué)〔20xx〕161號文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)增強(qiáng)未成年人的科技創(chuàng)新意識，努力提高未成年人的科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，舉辦霞海中學(xué)科技創(chuàng)新大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長。
本次大賽內(nèi)容分青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)版塊。青少年板塊設(shè)科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目、青少年科技實(shí)踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫；輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新項(xiàng)目，含科技發(fā)明、科教制作、科技教育方案三類。
各班要按規(guī)定的要求及推薦名額（附件1），認(rèn)真填寫項(xiàng)目（作品）表，參加校級比賽，學(xué)校擇優(yōu)推薦項(xiàng)目參加區(qū)、市級競賽。
科技論文和小發(fā)明、科技實(shí)踐活動、科幻畫由班主任組織實(shí)施。科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果項(xiàng)目由?？茖W(xué)組根據(jù)分配名額推薦申報(bào)。
1．科技創(chuàng)新項(xiàng)目發(fā)明類作品的申報(bào)：申報(bào)表、實(shí)物作品、作品的詳細(xì)介紹。
2．科技創(chuàng)新項(xiàng)目科技論文的申報(bào)：申報(bào)表、論文正文、附件一份。
3．科技實(shí)踐活動類作品的申報(bào)：申報(bào)表、項(xiàng)目報(bào)告、附件一份。
4．少兒科幻繪畫的申報(bào)：申報(bào)表（同時(shí)將其中一份申報(bào)表貼在作品背面左下角）、作品一份（規(guī)格尺寸：54cm×38cm，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱）。
5．科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果的申報(bào)：申報(bào)表一式三份、查新報(bào)告一份、項(xiàng)目說明材料和項(xiàng)目實(shí)物照片一份、相關(guān)證明（鑒定）材料一份。
6．區(qū)、市級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的申報(bào)：
（1）條件：申報(bào)者必須有科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目參加本次大賽，必須具有指導(dǎo)學(xué)生開展科技教育活動的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績、具備一定科學(xué)教育和科技活動經(jīng)驗(yàn)，并對青少年科技活動有正確的理念和認(rèn)識。
（2）申報(bào)程序及申報(bào)材料：項(xiàng)目作者在申報(bào)參賽項(xiàng)目的同時(shí)，可自愿申請參加優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選。申報(bào)者所在學(xué)校應(yīng)審核申報(bào)書中所填內(nèi)容。確認(rèn)同意推薦其參加優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選活動。
1、申報(bào)材料務(wù)必在11月14日前將參賽申報(bào)材料和電子版報(bào)送到學(xué)生處陳繼成老師。
2、七、八年級請按分配名額組織申報(bào)；九年級除科幻畫評比外，其他項(xiàng)目自愿參加。
學(xué)校將組織評委對所有申報(bào)作品進(jìn)行評選，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)、市級評選。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇二
為深入貫徹落實(shí)《溫州市未成年人科學(xué)素質(zhì)行動實(shí)施工作方案》、洞教學(xué)〔201x〕161號文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)增強(qiáng)未成年人的科技創(chuàng)新意識，努力提高未成年人的科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，舉辦霞海中學(xué)科技創(chuàng)新大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長。
本次大賽內(nèi)容分青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)版塊。青少年板塊設(shè)科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目、青少年科技實(shí)踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫；輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新項(xiàng)目，含科技發(fā)明、科教制作、科技教育方案三類。
各班要按規(guī)定的要求及推薦名額（附件1），認(rèn)真填寫項(xiàng)目（作品）表，參加校級比賽，學(xué)校擇優(yōu)推薦項(xiàng)目參加區(qū)、市級競賽。
科技論文和小發(fā)明、科技實(shí)踐活動、科幻畫由班主任組織實(shí)施。科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果項(xiàng)目由?？茖W(xué)組根據(jù)分配名額推薦申報(bào)。
1．科技創(chuàng)新項(xiàng)目發(fā)明類作品的申報(bào)：申報(bào)表、實(shí)物作品、作品的詳細(xì)介紹。
2．科技創(chuàng)新項(xiàng)目科技論文的申報(bào)：申報(bào)表、論文正文、附件一份。
3．科技實(shí)踐活動類作品的申報(bào)：申報(bào)表、項(xiàng)目報(bào)告、附件一份。
4．少兒科幻繪畫的申報(bào)：申報(bào)表（同時(shí)將其中一份申報(bào)表貼在作品背面左下角）、作品一份（規(guī)格尺寸：54cm×38cm，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱）。
5．科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果的申報(bào)：申報(bào)表一式三份、查新報(bào)告一份、項(xiàng)目說明材料和項(xiàng)目實(shí)物照片一份、相關(guān)證明（鑒定）材料一份。
6.區(qū)、市級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的申報(bào)：
（1）條件：申報(bào)者必須有科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目參加本次大賽，必須具有指導(dǎo)學(xué)生開展科技教育活動的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績、具備一定科學(xué)教育和科技活動經(jīng)驗(yàn)，并對青少年科技活動有正確的理念和認(rèn)識。
（2）申報(bào)程序及申報(bào)材料：項(xiàng)目作者在申報(bào)參賽項(xiàng)目的同時(shí)，可自愿申請參加優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選。申報(bào)者所在學(xué)校應(yīng)審核申報(bào)書中所填內(nèi)容。確認(rèn)同意推薦其參加優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選活動。
1、申報(bào)材料務(wù)必在11月14日前將參賽申報(bào)材料和電子版報(bào)送到學(xué)生處陳繼成老師。
2、七、八年級請按分配名額組織申報(bào)；九年級除科幻畫評比外，其他項(xiàng)目自愿參加。
學(xué)校將組織評委對所有申報(bào)作品進(jìn)行評選，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)、市級評選。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇三
今年是中國共產(chǎn)黨建黨101周年，為加強(qiáng)對社區(qū)青少年學(xué)生的暑期教育和管理，引導(dǎo)他們在暑期社會實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動向建黨101周年獻(xiàn)禮，針對此情況，特作青少年假期活動作如下按排：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住建黨×周年有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動，重溫紅色記憶，永葆愛黨情懷，點(diǎn)燃紅色激情，促進(jìn)青少年暑期健康快樂的成長。
20xx年7月-8月。
1、尋訪紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀(jì)念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻(xiàn)出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場場長，是社區(qū)黨員，也是全國勞模，通過對他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。
3、聆聽紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報(bào)告團(tuán)成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌，通過唱紅歌讓青少年感受當(dāng)年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅(jiān)定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會議室內(nèi)，觀看紅色影片，讓他們深刻直觀的了解中國共產(chǎn)黨的建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來之不易的美好生活。
6、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營走訪活動，加強(qiáng)社區(qū)青少年愛國主義，國防教育及良好習(xí)慣教育，讓中小學(xué)生在快樂軍營走訪活動中培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，同時(shí)學(xué)習(xí)解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)?；顒?，注重環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護(hù)綠，清衛(wèi)等工作。
通過這次暑期活動，營造了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛黨、愛國的信念，樹立青少年正確人生觀，振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇四
為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)施科教興校和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固我縣創(chuàng)建全國科普示范縣成果，響應(yīng)省市各級青少年科技創(chuàng)新大賽組委會的號召，在縣委、縣政府、縣教育局、縣科技局、縣科協(xié)、縣團(tuán)委等組織下，我縣將于2010年10月舉辦石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，大賽組委會特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)《石門縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)石門縣創(chuàng)建全國科普示范縣實(shí)施方案的通知》(石政辦發(fā)文件精神,以提高廣大師生科學(xué)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，提升全體師生的科技創(chuàng)新意識，開展以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識為主的形式多樣的科普活動，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提升師生的科技創(chuàng)新能力。
二、總體目標(biāo)。
通過這一次的石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽的活動，要達(dá)到以下目標(biāo)。制定完整的發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段地加以推進(jìn)和實(shí)施。完善科技創(chuàng)新活動的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)全校師生支持、關(guān)心、參與科技創(chuàng)新活動的熱情。不斷豐富各校青少年科技創(chuàng)新活動的內(nèi)容與方式，培育各校教育工作者和學(xué)生的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，普及科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育。
三、主要工作及措施。
各校要成立青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)以校長牽頭，科技教師、研究性學(xué)習(xí)教師、勞技教師等為骨干成員隊(duì)伍建設(shè)。
1、開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動。
各校物理教師、化學(xué)教師、生物教師等對實(shí)驗(yàn)有愛好，并且有較好實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的學(xué)生要做到專門輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。各校不定期組織以班為單位的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽，評出一二三等獎，一等獎獲得者將代表各校參加石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽將由各校物理教研組、化學(xué)教研組、生物教研組和各校教務(wù)處統(tǒng)一組織。
２、開展創(chuàng)新發(fā)明活動。
各?？萍蓟顒咏處?、勞動技術(shù)教師、研究性學(xué)習(xí)教師、物理教師、化學(xué)教師、要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。各校要不定期組織創(chuàng)新發(fā)明比賽,評出一二三等獎，一等獎獲得者將代表各校參加石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各?？萍蓟顒有〗M、勞動技術(shù)小組、研究性學(xué)習(xí)小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動，活動的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
３、開展小設(shè)計(jì)活動。
學(xué)校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。各校要不定期組織小設(shè)計(jì)比賽,評出一二三等獎，一等獎獲得者將代表各校參加石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各?？萍蓟顒有〗M、美術(shù)小組、音樂小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
４、開展小論文創(chuàng)作活動。
有條件的學(xué)校要盡量開設(shè)閱讀課，做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級，語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。各校要不定期組織小論文比賽,評出一二三等獎，一等獎獲得者將代表各校參加石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各校語文小組、科技活動小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
５、開展小制作活動。
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動，親自動手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會。學(xué)?？萍蓟顒咏M、研究性學(xué)習(xí)活動小組、物理活動小組、化學(xué)活動小組、社會實(shí)踐組要對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。各校要不定期組織小制作比賽,評出一二三等獎，一等獎獲得者將代表各校參加石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各?？萍蓟顒有〗M、勞動技術(shù)小組、研究性學(xué)習(xí)小組、物理活動小組、化學(xué)活動小組、社會實(shí)踐小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
（三）加強(qiáng)創(chuàng)新大賽作品的收集工作。
各校已經(jīng)在前年參加過“五小”作品的評選，參加這一次全縣青少年科技創(chuàng)新大賽是對已有工作又一次促進(jìn)，可以進(jìn)一步推動各校的青少年科技創(chuàng)新活動，在２００６年各校參加“五小”活動取得豐碩成果的基礎(chǔ)上更上一層樓，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的科技作品的收集和制作活動。
四、實(shí)施步驟。
本方案分宣傳發(fā)動、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收、總結(jié)評比四個(gè)階段實(shí)施：
第一階段：宣傳發(fā)動（2010年4月）。認(rèn)真學(xué)習(xí)朱曉平同志《在全縣科學(xué)技術(shù)大會上的講話》和《石門縣創(chuàng)建全國科普示范縣實(shí)施方案》、《石門縣教育局關(guān)于開展小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小論文評選活動的通知》，各校成立青少年科技創(chuàng)新大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
第二階段：組織實(shí)施（2010年4月—2010年9月）。
把科技意識強(qiáng)、科普熱情高、科普質(zhì)量提升快的班級作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。每項(xiàng)工作盡量要做到制度化、規(guī)范化，并建立標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、形式規(guī)范的檔案，做到資料齊備、完整、真實(shí)。
活動中要做到措施到位，加強(qiáng)過程管理，落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，針對薄弱環(huán)節(jié)抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，全面推進(jìn)工作。
第三階段：作品驗(yàn)收（2010年10月）。根據(jù)創(chuàng)新大賽工作計(jì)劃和要求開展活動，各班要積極上交作品，上交好作品，力爭在作品水平上能有一個(gè)提高，做到各班能有一項(xiàng)作品以上作品上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將組織評比，并將優(yōu)秀作品上交教育局，參加全縣的評比。在縣委、縣政府、縣教育局、縣科技局、縣科協(xié)、縣團(tuán)委等組織下，我縣將于2010年10月舉辦石門縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
第四階段：總結(jié)評比（2010年1１月）。在縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽評比結(jié)果的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作，評比表彰工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并對驗(yàn)收考核中存在的不足認(rèn)真加以整改。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇五
“xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、xx區(qū)教育委員會、xx區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會、xx區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會、xx區(qū)體育局主辦，xx區(qū)少年宮具體承辦。
xx。
凡現(xiàn)就讀于xx區(qū)各中小學(xué)（包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校）的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。
包括競賽活動和展示活動兩個(gè)系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動有科技實(shí)踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負(fù)責(zé)評選。評審委員會按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評選，評選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎。
xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎勵(lì)為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)?、證書或獎金、獎品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。
1、活動動員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各校科技教師培訓(xùn)（2次）。
3、xx年11月中旬各校上交作品。
4、xx年12月初組織專家評審小組進(jìn)行評審。
5、xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作。
6、xx年1月，組織獲獎項(xiàng)目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇六
堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，努力提升我?？茖W(xué)教育的水平。
組委會主任：
組委會副主任：
秘書長：
委員：
第10周—第13周。
第10周——第12周，為各項(xiàng)活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
2、要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動。對指導(dǎo)學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵(lì)。
3、本次活動以班級為單位，每項(xiàng)活動既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績，也統(tǒng)計(jì)班級成績。
每個(gè)項(xiàng)目評出個(gè)人一、二、三等獎，對班級各項(xiàng)活動計(jì)分，總分前8名（兩個(gè)年級共同計(jì)分、排序）的班級給與表彰、獎勵(lì)。
根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵(lì)。
4、計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評出個(gè)人或項(xiàng)目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(quán)（每人或每個(gè)項(xiàng)目）-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。（說明：每項(xiàng)活動都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù)）。
5、為了提高每項(xiàng)活動的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動，科組長負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理；決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
6、活動期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動，請盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。
7、班級工作開展由學(xué)生處及年級、班主任負(fù)責(zé)。
1、本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2、活動時(shí)間較分散，年級組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作。
3、全校性的活動教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無關(guān)的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4、注意處理好參與活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。
1、科技的宣傳及推廣（負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明）。
2、科技實(shí)踐（負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲）。
3、鼓勵(lì)班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學(xué)城等。
4、頒獎禮（第18周星期一周會及班會課期間，細(xì)節(jié)待定）。
各個(gè)活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級，請各班主任、班長認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動！
讓我們度過一個(gè)快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)！讓我們在體驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長！
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇七
以“迎世博，讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬學(xué)子家庭”活動為契機(jī)，結(jié)合我?！翱萍冀ㄖＰ汀碧厣?，開展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀、學(xué)會科學(xué)研究的方法，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)自主探索，開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。
1、20xx年3月活動啟動。
2、20xx年3月——11月活動實(shí)施;。
3、20xx年11月底活動總結(jié)。
一、結(jié)合課堂教學(xué)，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的`先導(dǎo)作用，在各年級選擇重點(diǎn)滲透的學(xué)科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學(xué)、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護(hù)、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學(xué)內(nèi)容中。
二、開展主題系列活動：
活動一：讓綠色走進(jìn)校園(3月)。
1、組織全校師生開展綠化角評比活動，美化學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。
2、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報(bào)評比。
3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)與展示，增強(qiáng)師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。
4、開展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會——xx年上海市大中學(xué)生科普征文”活動。通過活動形成浪費(fèi)資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn)。(4月、八年級)。
5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環(huán)保的理念融入實(shí)際生活中。(5月、七年級)。
活動二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究、制作模型活動。
1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑，了解建筑風(fēng)格，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵，進(jìn)行課題研究，寫出調(diào)查報(bào)告或制作電腦小報(bào)。(7、8月、3——8年級)。
2、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)理念和建筑結(jié)構(gòu)，通過活動，增強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(10月)。
3、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫活動，通過科幻畫的創(chuàng)作，用藝術(shù)形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。(10月、2——5年級)。
4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動，組織學(xué)生利用廢舊物品，設(shè)計(jì)并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計(jì)中，并撰寫設(shè)計(jì)的理念。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇八
地球給予我們各種資源，創(chuàng)造了今天的繁榮和昌盛，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但是人類在創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，也飽嘗了過度消耗帶來的苦果，大氣污染、水污染、土壤污染、農(nóng)藥污染、輻射污染、熱污染、資源短缺、生態(tài)破壞。如今的地球環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的健康和生存，人類面臨太多威脅人類生存的環(huán)境問題，地球的現(xiàn)狀不允許我們繼續(xù)逍遙。地球母親在哭泣，為了我們，為了我們的子孫后代，為了整個(gè)人類，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開一些車；讓我們一起來愛護(hù)我們的共同家園——地球。
通過組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起科技實(shí)踐活動，一方面向?qū)W生進(jìn)行愛護(hù)地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動通過讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生從小樹立愛護(hù)環(huán)境的意識，喚起全社會行動起來節(jié)約資源的意識。也是讓學(xué)生在活動中學(xué)會研究性學(xué)習(xí)。
1、活動時(shí)間：20xx年12月-----20xx年6月。
2、參加人員：3—6年級全體學(xué)生。
3、活動內(nèi)容：本次活動內(nèi)容以“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”為主題，以各種生動活潑的實(shí)踐活動為載體，通過查資料、看視頻、做調(diào)查、實(shí)踐活動等，使全體學(xué)生了解地球現(xiàn)狀，了解低碳生活，知道節(jié)約的重要性，提高環(huán)保意識。通過本次實(shí)踐活動，向全校師生發(fā)出“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”的倡議，再讓學(xué)生們根據(jù)倡議書上的內(nèi)容，去發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過老師、科普書、網(wǎng)絡(luò)等的幫助去實(shí)踐。為了進(jìn)一步開展好此次科技活動，學(xué)校首先以校科普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，由?？萍驾o導(dǎo)員擬定出活動主題和具體實(shí)施方案，針對不同年齡段的學(xué)生提出不同的活動要求，并為各年級提供不同種類的主題來開展科技實(shí)踐活動。
4、活動方式:。
（1）走訪學(xué)校各個(gè)角落和當(dāng)?shù)鼐用窕顒訄鏊?BR> （2）利用好書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等資源查詢收集相關(guān)資料。
（3）取得社會相關(guān)部門的大力支持。
（4）分析、總結(jié)。
1、知識收集階段：
（1）以年級為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染和低碳生活的圖文資料和dv資料，舉行環(huán)保知識講座、作品展覽、畫科學(xué)幻想畫等宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高師生的低碳生活意識。
（2）啟發(fā)學(xué)生對生活中的低碳生活知識進(jìn)行了解，并開展相關(guān)畫科學(xué)幻想畫、科普小報(bào)等活動。
（3）收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
（4）各班準(zhǔn)備開展“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會。
2、活動體驗(yàn)階段：
（1）校科技輔導(dǎo)員宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高師生的低碳生活意識。
（2）各班開展環(huán)境污染走訪調(diào)查，完成調(diào)查表。
污染類別。
污染來源。
與健康的關(guān)系。
改進(jìn)措施。
大氣污染。
水污染。
土壤污染。
農(nóng)藥污染。
輻射污染。
熱污染。
（3）發(fā)動全校學(xué)生收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
（4）各班開展“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會，了解低碳生活的內(nèi)容和相關(guān)知識。
（5）學(xué)生小組分析調(diào)查資料、撰寫調(diào)查報(bào)告、心得。
（6）制定優(yōu)秀創(chuàng)意方案、收集節(jié)約金點(diǎn)子、撰寫科技小論文等。
通過本次實(shí)踐活動，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，會收集、整理信息資料，能自己設(shè)計(jì)活動方案進(jìn)行探究實(shí)踐，具有友善交往，協(xié)調(diào)工作，敢于探索的品質(zhì)，動手動腦能力，創(chuàng)造思維，科學(xué)探索，分工協(xié)作，團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。我們期望通過這次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動，編撰完成適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的校本教材，長期開設(shè)起節(jié)約用電的教育課程，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約用電、科學(xué)用電的思想；研究節(jié)約用電的科學(xué)方法，深入農(nóng)村社區(qū)推廣應(yīng)用，廣泛宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的理念；充分利用各級媒體為我們的科技實(shí)踐活動宣傳造勢，面向全社會宣傳節(jié)約用電的意識，在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科普熱潮。
此次活動的開展情況，將進(jìn)行多維度的評價(jià)，以便全方位檢驗(yàn)學(xué)生在此項(xiàng)科技活動當(dāng)中獲得的收獲和體驗(yàn)。例如：進(jìn)行成果展示，評價(jià)學(xué)生各類作品；走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行活動效果的宣傳；聘請家長、科技輔導(dǎo)老師、各班科技代表對此次活動效果進(jìn)行評價(jià)。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇九
進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀、金錢觀，培養(yǎng)大學(xué)生對金融、理財(cái)、投資等財(cái)經(jīng)知識的興趣，增強(qiáng)大學(xué)生抵御防范金融風(fēng)險(xiǎn)的能力。
二、活動主題。
明理誠篤·財(cái)智人生。
三、活動組織。
主辦單位：浙江省教育廳、中國銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局。
協(xié)辦單位：中共浙江省委政法委、浙江省公安廳、浙江省地方金融監(jiān)督管理局。
承辦單位：中國建設(shè)銀行浙江省分行。
四、活動時(shí)間。
3月15日-5月19日。
五、參加對象。
浙江省高校全體在校學(xué)生(包括成教生)。
六、活動形式。
通過“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號進(jìn)行線上答題，題庫共100題，隨機(jī)抽取30題進(jìn)行答題，答題時(shí)間為3月15日-3月31日。
題庫由銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局提供，答題網(wǎng)頁鏈接由建設(shè)銀行委托公司制作，并在“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號下方菜單欄設(shè)置答題入口。
七、參賽流程。
(一)學(xué)生掃描下方二維碼關(guān)注“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號;。
(三)以學(xué)生身份登錄即可進(jìn)入答題頁面，登錄時(shí)輸入真實(shí)姓名、學(xué)校、學(xué)院、班級及學(xué)號五項(xiàng)信息(學(xué)校、學(xué)院、班級均需輸入全名)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置。
本次活動設(shè)激勵(lì)獎、幸運(yùn)獎兩個(gè)獎項(xiàng)。
激勵(lì)獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取1000名作為獎勵(lì)對象，獎品為價(jià)值100元的話費(fèi)券、購書券或星巴克代金券三選一。4月15日通過建行微信公眾號“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊公布中獎名單，各學(xué)校對照中獎名單統(tǒng)計(jì)中獎人員手機(jī)號碼并上報(bào)省教育廳校安處。中獎學(xué)生可在4月15日至30日通過建行微信公眾號線上領(lǐng)取獎品。
幸運(yùn)獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名幸運(yùn)答題學(xué)生獲得幸運(yùn)獎，將在頒獎典禮中現(xiàn)場頒獎，獎品價(jià)值500元。
九、頒獎典禮。
5月中旬舉行頒獎典禮，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及各高校領(lǐng)導(dǎo)參加，現(xiàn)場給10名幸運(yùn)獎學(xué)生頒獎，通報(bào)各高校線上答題活動組織和完成情況，并布置相關(guān)工作要求。
十、有關(guān)要求。
請各高校指定一名工作人員負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作，及時(shí)登錄“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊(登錄時(shí)需輸入教師姓名、學(xué)校全名)，實(shí)時(shí)了解本校答題情況，并做好答題推廣相關(guān)工作。各高校負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作的工作人員信息(姓名、手機(jī)號)請于3月12日前發(fā)至電子郵箱：1031368611@。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十
在我們村里，因?yàn)樽儔浩髂甏眠h(yuǎn)，配置低下，每逢飯點(diǎn)用電高峰，電燈變得昏暗，有的用電器干脆啟動不了……。在我國每逢冬夏用電高峰季節(jié)，有些地區(qū)就會出現(xiàn)拉閘限電，以維持重點(diǎn)項(xiàng)目、重要部門的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？梢姡娮鳛閲窠?jīng)濟(jì)發(fā)展的血液、社會生活運(yùn)轉(zhuǎn)的動力，非常重要。但是，當(dāng)今的人們能真正認(rèn)識到電的重要性嗎?為什么總是出現(xiàn)電力缺口啊?節(jié)約用電，人們真正做到了嗎?……我們組織了一次家庭用電習(xí)慣的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，像隨手關(guān)燈、合理配置房間照明、合理使用電冰箱、洗衣機(jī)等家庭基本用電常識，別說學(xué)生，就連家長都沒有重視。分析來看，現(xiàn)在人們都在抓經(jīng)濟(jì)、抓效益，忽略了節(jié)約用電的宣傳、教育，導(dǎo)致了新一代年輕人節(jié)約用電觀念淡薄，甚至有人認(rèn)為：“電這么便宜，取之不盡，用之不竭，節(jié)約用電不是跟自己過不去嗎?”……可見，我們很有必要組織一次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動，來喚起人們節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識。
通過組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的節(jié)約用電科技實(shí)踐活動，一方面向?qū)W生進(jìn)行節(jié)約用電科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動通過讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生從小樹立節(jié)約用電的意識，喚起全社會行動起來節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識。也是讓學(xué)生在活動中學(xué)會研究性學(xué)【創(chuàng)新點(diǎn)】發(fā)掘校本課程，傳承節(jié)約用電意識;關(guān)注全體學(xué)生，探索研究性學(xué)習(xí);更新教育理念，確?；顒痈咝?探索節(jié)約用電新方法，構(gòu)建無碳住宅的理想環(huán)境。
該項(xiàng)目決定從20xx年9月至20xx年9月付諸實(shí)施。在實(shí)施過程中，可能出現(xiàn)很多意想不到的新問題、新情況，我們決定成立專門的'科技實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專項(xiàng)基金和專門的辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織調(diào)配?；顒又校筝o導(dǎo)教師作好充分準(zhǔn)備和預(yù)想，積極應(yīng)對各種突發(fā)事件，保障活動順利開展。在科技實(shí)踐活動中產(chǎn)生的優(yōu)秀創(chuàng)意方案、節(jié)約用電金點(diǎn)子、科技小論文等，我們將在學(xué)?？萍脊?jié)活動中給予表彰，并推薦申報(bào)參加上級組織的第27屆科技創(chuàng)新大賽。總之，我們期望通過這次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動，編撰完成適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的校本教材，長期開設(shè)起節(jié)約用電的教育課程，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約用電、科學(xué)用電的思想;研究節(jié)約用電的科學(xué)方法，深入農(nóng)村社區(qū)推廣應(yīng)用，廣泛宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的理念;充分利用各級媒體為我們的科技實(shí)踐活動宣傳造勢，面向全社會宣傳節(jié)約用電的意識，在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科普熱潮。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十一
2019年將迎來新中國成立70周年，為了進(jìn)一步落實(shí)中國證監(jiān)會黨委關(guān)于資本市場人民性的要求和保護(hù)投資者合法權(quán)益的職責(zé)，在中國證監(jiān)會辦公廳、投資者保護(hù)局的指導(dǎo)下，中證中小投資者服務(wù)中心和中央廣播電視總臺央視財(cái)經(jīng)頻道將聯(lián)合舉辦第二屆《股東來了》投資者權(quán)益知識競賽活動。
本次活動分為網(wǎng)絡(luò)初賽、分區(qū)復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽采取網(wǎng)絡(luò)答題形式，復(fù)賽將在全國河北、遼寧、上海、江西、山東、湖南六大賽區(qū)舉行，決賽將在中央廣播電視總臺錄制并播出。
一、活動組織架構(gòu)。
(一)指導(dǎo)單位：中國證監(jiān)會辦公廳、投資者保護(hù)局。
(二)主辦方：中證中小投資者服務(wù)中心、中央廣播電視總臺央視財(cái)經(jīng)頻道。
(三)協(xié)辦方：由各賽區(qū)證監(jiān)局統(tǒng)籌，各協(xié)會協(xié)調(diào)，各戰(zhàn)隊(duì)命名方配合落實(shí)。
(四)戰(zhàn)隊(duì)命名方：證券公司、上市公司、基金公司等市場機(jī)構(gòu)。
(五)媒體支持：四大證券報(bào)、證券市場紅周刊、央視網(wǎng)、騰訊財(cái)經(jīng)、新浪微博、新浪財(cái)經(jīng)、搜狐財(cái)經(jīng)、東方財(cái)富網(wǎng)、同花順、今日頭條、和訊網(wǎng)、全景網(wǎng)以及相關(guān)熱門app平臺及微信公眾號等。
(六)學(xué)術(shù)支持：負(fù)責(zé)命題，擔(dān)任現(xiàn)場嘉賓、導(dǎo)師。由國內(nèi)外知名高校學(xué)者、國內(nèi)外金融、投資界知名人士、知名法務(wù)專家等組成。
二、時(shí)間安排。
(一)周期：5月至9月。
(二)賽程：
初賽：5月6日——6月15日，通過h5頁面游戲進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)海選。
復(fù)賽：6月24日——8月9日，全國六大賽區(qū)分區(qū)選拔戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員。
訓(xùn)練營及決賽：8月21日——8月26日，以戰(zhàn)隊(duì)為單位錄制電視競賽。
播出：9月中旬，在央視財(cái)經(jīng)頻道播出8集決賽。
三、競賽規(guī)則。
(一)初賽——h5頁面游戲網(wǎng)絡(luò)海選(6周)。
1.參賽資格：社會公眾。
2.參賽渠道：參賽者可通過央視財(cái)經(jīng)app活動專區(qū)、央視網(wǎng)活動專區(qū)、中國投資者網(wǎng)活動專區(qū)及“投服中心”微信公眾號、央視《交易時(shí)間》微信公眾號、各賽區(qū)組織方公眾號、各合作媒體。
3.晉級規(guī)則：按活動規(guī)則決定各賽區(qū)排名和全國總排名。
4.獎勵(lì)：網(wǎng)絡(luò)賽階段根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放答題獎金。
(二)復(fù)賽(6周)。
1.賽區(qū)安排：河北、遼寧、上海、江西、山東、湖南六大賽區(qū)。
2.參賽資格：根據(jù)活動規(guī)則，初賽積分排名靠前的選手有機(jī)會參加全國復(fù)賽。
3.參賽方式：獲得復(fù)賽參賽資格的選手，原則上到指定賽區(qū)參賽，如遇特殊情況，可向主辦方申請更換一次賽區(qū)。
4.競賽形式：競賽形式以電視大賽為主，輔助開展走進(jìn)上市公司、走進(jìn)高校等線上線下推廣活動。
5.選拔結(jié)果：各賽區(qū)按照不多于2名證券從業(yè)人員的要求分別選出5名選手(預(yù)留替補(bǔ)選手)，組成戰(zhàn)隊(duì)赴北京參加決賽。
6.領(lǐng)隊(duì)：每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)需要1名領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)在訓(xùn)練營及決賽階段排兵布陣，各戰(zhàn)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)人選應(yīng)在訓(xùn)練營前一周確定。
(三)戰(zhàn)隊(duì)培訓(xùn)(3天)。
1.參與方式：以賽區(qū)為單位，組成六支戰(zhàn)隊(duì)，于8月21日-23日到北京進(jìn)行集中培訓(xùn)。
2.培訓(xùn)地點(diǎn)：《股東來了》訓(xùn)練營。
3.培訓(xùn)內(nèi)容：電視表現(xiàn)力、體能訓(xùn)練、知識強(qiáng)化、熟悉決賽規(guī)則。
4.各戰(zhàn)隊(duì)在訓(xùn)練營確定最終陣容，每支戰(zhàn)隊(duì)5人。
(四)央視彩排及決賽(3天)。
地點(diǎn)：央視總部演播廳。
決賽于8月24日-26日在北京舉行，包括三場半決賽、一場總決賽。
1.半決賽。
(1)共三場，由六支戰(zhàn)隊(duì)抽簽決定對手，兩兩對決，半決賽為一場制淘汰賽。
(2)晉級條件：綜合答題得分和現(xiàn)場評委投票。
(3)現(xiàn)場嘉賓：現(xiàn)場出題、點(diǎn)評選手、解讀答案。
2.總決賽。
(1)半決賽獲勝的三支戰(zhàn)隊(duì)共同參加。
(2)現(xiàn)場嘉賓：出題、點(diǎn)評選手、公布答案、解讀答案。
(3)最終排名：綜合現(xiàn)場得分、半決賽積分、網(wǎng)絡(luò)投票人氣、現(xiàn)場觀眾投票等因素加權(quán)確定。
3.頒獎典禮。
(1)根據(jù)評選結(jié)果現(xiàn)場頒發(fā)冠、亞、季軍。
(2)由中國證監(jiān)會領(lǐng)導(dǎo)、中央廣播電視總臺領(lǐng)導(dǎo)為獲獎隊(duì)伍現(xiàn)場授予獎牌及證書。
4.決賽階段網(wǎng)絡(luò)答題。
時(shí)間：8月中旬-決賽播出。
在網(wǎng)絡(luò)平臺頁面繼續(xù)答題，參考初賽答題規(guī)則，根據(jù)決賽游戲規(guī)則發(fā)放答題獎金。
四、節(jié)目播出。
決賽錄制并剪輯8期節(jié)目，其中半決賽6期，總決賽2期，于9月中旬在央視財(cái)經(jīng)頻道播出。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十二
副組長：周李楊曹。
成員：馮、各班班主任。
青少年板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展;教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。(具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。)。
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動一、二、三等獎，優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎，青少年科學(xué)影像活動一、二、三等獎,優(yōu)秀組織單位獎(班級)，優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推薦到縣上參評，如獲得縣上獎勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎勵(lì)一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。獲得市上獎勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎勵(lì)一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。獲得省上獎勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎勵(lì)一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元。同時(shí)，所獲榮譽(yù)證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。
即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒做過的。須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。
中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、研究論文及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。
教師科技創(chuàng)新項(xiàng)目：分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。(須提供申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告及其他附件材料各1份。)。
少年兒童科學(xué)幻想繪畫項(xiàng)目：對人類未來生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望!比如：吃.穿.住.行等方面不存在或還未達(dá)到的，但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫什么?怎么畫?然后打草稿，反復(fù)修改，最后放大。(須提供申報(bào)書1份，作品1幅，將1份申報(bào)書貼在作品背面左上角。)。
青少年科技實(shí)踐活動項(xiàng)目：選擇社會、生活、學(xué)習(xí)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的問題來開展討論、研究，對當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。(須提供申報(bào)書、活動報(bào)告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。)。
青少年科學(xué)影像活動項(xiàng)目：須提供視頻文件光盤1張，申報(bào)書1份，附件材料(作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本或解說詞、活動經(jīng)驗(yàn)或心得體會等)1套。
注意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段;。
10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實(shí)踐階段;。
11月16日—22日為評審階段;。
11月25日—11月29日為上報(bào)階段。所以，所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室，以便評審。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十三
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長。
我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放疲F(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高，為科技競賽做好準(zhǔn)備。
(一)為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項(xiàng)目(作品)的征集工作。
(二)本次競賽對各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入12月班級評比。
xx年12月6日至12月16日;
作品上交截止時(shí)間20xx年12月16日前。
學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。(作品可多報(bào)名參評)
學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品(作品可多報(bào)名參評)
(一)科技小制作、小發(fā)明：
1、參賽對象： 3-5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。
2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。要求附上說明。
(二)少兒科幻畫
1、參賽對象：全校3-5年級學(xué)生，每班1幅。
2、活動主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。
學(xué)校組織教師進(jìn)行評選，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。
在12月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)x處。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十四
我們知道植物的生長需要土壤，因?yàn)橥寥滥軌蚪o植物提供生長所需的水和各種無機(jī)鹽，并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限，而且土壤易受環(huán)境污染。以蔬菜為例，隨著環(huán)境污染的加劇，土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質(zhì)越來越多，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質(zhì)。這樣，我們吃的蔬菜就不那么香了，它們對人體也有害了。最近，一種綠色無公害蔬菜出現(xiàn)了。它不含有害的農(nóng)藥，營養(yǎng)豐富，受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養(yǎng)液直接供給植物水分和無機(jī)營養(yǎng)，并以水或其他基質(zhì)作為植物生長發(fā)育的基質(zhì)，那么我們就可以不用土壤來栽培植物了，這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點(diǎn)也不神秘，我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。
無土栽培具有栽植方便、節(jié)約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良等諸多優(yōu)點(diǎn)，近幾十年來發(fā)展迅速，前景廣闊。也許未來在太空中，人們可以用無土栽培技術(shù)種植糧食和蔬菜，為星際旅行提供食品。
1、給學(xué)生講解種子發(fā)芽和植物正常生長的條件。
2、材料準(zhǔn)備：中心統(tǒng)一配備。
3、查閱有關(guān)無土栽培的資料，聽老師講解，并做好記錄。.
(一)查閱：
1.植物生長需要哪些營養(yǎng)元素。
植物的生長需要多種營養(yǎng)元素，其中有16種是必須元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養(yǎng)液是人工配制的無機(jī)鹽溶液，應(yīng)含有植物生長發(fā)育的全部必需元素，且各種營養(yǎng)存在狀態(tài)、數(shù)量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養(yǎng)液配方不同。
2.無土栽培有哪些方法。
基質(zhì)是指用于固定植物并容納營養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質(zhì)不同，可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質(zhì)栽培法等。固形基質(zhì)通常選用蛭石、珍珠巖、細(xì)沙、礫石、陶粒等。固形基質(zhì)栽培是一種常用且簡單易行的方法，可根據(jù)植物特點(diǎn)將一種或幾種基質(zhì)混合，也可單獨(dú)使用。能夠盛裝營養(yǎng)液和基質(zhì)的各種花盆、玻璃器皿都可使用，但也應(yīng)根據(jù)家中環(huán)境和植物特點(diǎn)選擇大小合適且美觀的.容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質(zhì)中，加入營養(yǎng)液，選擇合適的光照和溫度，這樣栽培的植物才能正常生長。
(二)設(shè)計(jì)：
根據(jù)無土栽培知識，設(shè)計(jì)一個(gè)具體的無土栽培的方案：
(三)體驗(yàn)：
按照說明書及老師講解要求，回家自行動手種植，注意深度，澆水量和營養(yǎng)肥料的使用。
(四)活動時(shí)間安排。
1、4月初，學(xué)生自由結(jié)合，成立“無土栽培小組”。
2、5月初，在種植過程中查閱更多的有關(guān)無土栽培知識并對活動情況進(jìn)行記錄。
3、7月初，種植3個(gè)月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學(xué)校，與其他同學(xué)比較種植情況，交流體會，回家后對種植過程和結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析。
a：學(xué)生種植日記。
b：活動開展過程和活動成果的照片。
c：師生參加活動體驗(yàn)感悟。
參與項(xiàng)目實(shí)施人數(shù)：城鎮(zhèn)第四小學(xué)四年級學(xué)生。
青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動方案篇十五
20xx北郊高級中學(xué)青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)活動于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報(bào)活動更加順利，現(xiàn)對今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：
1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項(xiàng)目開展需要經(jīng)歷以下過程：
（1）確定申報(bào)項(xiàng)目、組員、指導(dǎo)教師。
（2）制定研究計(jì)劃、確定任務(wù)分工。
（3）搜集資料、圖片。
（4）設(shè)計(jì)問卷或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃。
（5）發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪交流。
（6）問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理。
（7）分工撰寫研究報(bào)告。
（8）完善研究報(bào)告設(shè)計(jì)封面、報(bào)告內(nèi)容修改、排版等。
（9）填寫申報(bào)材料。
2、我校本次項(xiàng)目研究共分為2個(gè)時(shí)間段：
（1）周末時(shí)間，學(xué)生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪。
（2）第2節(jié)晚自習(xí)在機(jī)房搜集資料、設(shè)計(jì)問卷、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。
（3）學(xué)生平時(shí)作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來機(jī)房，中途不回教室或宿舍，在機(jī)房完成作業(yè)和項(xiàng)目階段內(nèi)容。
一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)截止時(shí)間比往年早半個(gè)月左右，且由于項(xiàng)目開展時(shí)間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項(xiàng)目的學(xué)生暑假中并沒有按要求開展項(xiàng)目研究，許多項(xiàng)目都是在本學(xué)期開學(xué)后才開始。另一方面，本次，我校共有23組項(xiàng)目參加常州市申報(bào)，比去年增加5組，但是輔導(dǎo)教師缺乏（正常情況下，為保證項(xiàng)目研究的質(zhì)量，一個(gè)教師最多可以輔導(dǎo)3組項(xiàng)目），因此，整體項(xiàng)目開展的時(shí)間比較緊迫。
我們建議在高一下學(xué)期期中考試后，開展項(xiàng)目研究專題講座，指導(dǎo)學(xué)生如何開展項(xiàng)目研究。在新高二放暑假前，由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項(xiàng)目，并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假，搜集資料、問卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開學(xué)后，利用在校時(shí)間開展報(bào)告撰寫。
2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師。
近年來由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應(yīng)對。此外，部分學(xué)科教師，由于職稱需要，也希望適當(dāng)參與。因此，我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。
去年，我校組織18組項(xiàng)目申報(bào)常州市比賽，17組獲獎，其中，市一等獎5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場答辯階段，我校有2組獲得省一等獎、2組省二等獎、1組省三等獎的輝煌成績。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進(jìn)步。