最新好書讀后感(精選14篇)

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    寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
    好書讀后感篇一
    拜韓信,獻《漢中對》;
    說九江,英布反戈;
    彭城戰(zhàn),三萬楚騎任馳騁;
    劉邦韌,滎陽四年對峙;
    韓信功,北破趙、燕南下齊;
    垓下戰(zhàn),敗落烏江英雄末路……那個年代,豪杰并起,金戈鐵馬,壯志凌云,讀罷,悠悠一嘆,劉邦,項羽,張、韓、蕭,陳平,英布,范增一一浮現(xiàn)于腦海。
    項羽何以敗?劉邦何以勝?韓信何以亡?此三子者,皆楚地之俊彥也,荊楚大地所出的三雄,在秦漢交際間,碰撞出了炫目的時代火花。
    項羽乃英雄,為戰(zhàn)將,對楚軍而言,勿論何時,項王擂鼓,楚軍奮勇殺敵,項王鳴金,楚軍從容收兵,攻城略地,以萬夫不擋之勇,滅秦而封天下,軍隊的戰(zhàn)斗力是當時無人可及的。不說巨鹿之破釜沉舟,不說彭城之千里奇襲,單說項羽末路時的東山快戰(zhàn),僅隨十余騎,沖得漢軍幾千騎兵人仰馬翻。西楚霸王,名副其實。
    但項籍卻失敗了。史壇上眾說紛紜,太史公亦在項羽本紀結(jié)尾處總結(jié)了幾點。觀了《楚亡》之后,打開了一扇新的窗戶,發(fā)現(xiàn)原來項羽之敗至少還有三個點。
    第一,攻秦時戰(zhàn)略方面的失敗。尤為失敗的就是喪失了居關(guān)中而令天下的機會。巨鹿之戰(zhàn)后,章邯領(lǐng)著數(shù)十萬秦北部軍投降,項羽一聲令下,各國聯(lián)軍坑殺了所有降卒,而后卻裂土將秦分為三國,分給章邯等降將。不管其間到底發(fā)生了什么,是否真是項羽下令,是否想坑殺降卒,有沒有阻止都沒有意義。因為,坑殺數(shù)十萬降卒,燒阿房宮,亂咸陽城,徹徹底底地將秦腹地老秦人的仇恨極具激化。這令項羽無法立足在當時能輻射全國且占據(jù)崤函天險的關(guān)中,而且秦與楚的仇恨令劉邦占領(lǐng)關(guān)中后,老秦人懷著國仇家恨一無反顧而又源源不斷地加入漢軍與楚軍作戰(zhàn),并且給劉邦除巴蜀外,令營造了一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方,這使得楚漢相爭的天平逐漸傾斜。
    第二,封賞之失。連續(xù)的錯誤往往是由第一個重大失誤引發(fā)的。在其退出關(guān)中封賞各將領(lǐng)時,本先依軍功封賞各將領(lǐng),而項羽雖大部分是如此做,但卻也本著自己的喜惡來封賞。加之定都彭城,戰(zhàn)略要地不足,為了緩沖,或明或暗地在封賞過后以各種理由占領(lǐng)他國要地,激化了楚內(nèi)部的矛盾。這為劉邦日后遣酈食其和隨何接連策反數(shù)國,不僅將項羽在伐齊時對劉邦設(shè)置的防線破壞,而且在對峙時贏得了寶貴的時間,使楚軍腹背受敵,疲于奔命,應(yīng)有的戰(zhàn)斗力無法充分發(fā)揮,最終被拖垮。
    第三,項羽的性格與用人之失。項羽對自己的軍事才能極度自信,導(dǎo)致了他的高傲與對他人的不信任。多少劉邦手下的能人智士,如韓信,像陳平原先都是項羽的手下卻背楚歸漢。這與他的性格與用人是有關(guān)系的。況且他所用皆為項氏宗親,在后期項伯與范增爭權(quán)而無能為力,成為其莫大的掣肘。反觀劉邦,人盡其才,各有所用。項羽一生,三十一歲,如彗星閃爍。或許真成也項氏,敗也項氏。
    而劉邦呢?項羽的優(yōu)秀他沒有,項羽的缺點恰恰是他最熟稔的。換句話說,項羽之失盡為其用。巧取關(guān)中,拜韓信,得陳平,英布等。善納諫,明時勢,任人唯賢且令其各司其職。而且劉邦韌性極強并能正視自己的不足。像彭城一戰(zhàn),劉邦領(lǐng)六十萬聯(lián)軍,而十萬兵馬是劉邦的極限,被項羽三萬鐵騎打得潰不成軍倉皇出逃。而劉邦很快從失敗中走出,堅韌的在滎陽與項羽對峙數(shù)年,并任用韓信開辟北方戰(zhàn)場,最終勝出。相比于韓信、項羽,劉邦雖有才能,但更是個政治家。
    韓信,一帥才,他不想稱王,他所求的不過一平臺,他所希望的,是連百萬師,攻必克,戰(zhàn)必勝,立不世之功。事實上他也做到了,領(lǐng)軍北上破趙、燕,南下齊,破百余城,漢室的半壁江山都是他打下的。在楚漢膠著是,獨立而虎踞,卻為聽取謀士之言,心系劉邦。在垓下戰(zhàn),圍項羽功成。后來,就像那“狡兔死”的歌謠一樣,被貶為淮陰侯,囚于漢中不得出,最后身亡。
    何???何勝?何亡?秦漢之際,有太多的東西可以揣摩、學(xué)習(xí)。
    其實哪只秦漢呢?整個中華的歷史,蘊含了太多的道理與規(guī)律。或許,歷史是中國人的宗教,是我們的精神食糧。
    好書讀后感篇二
    假期期間,我在家讀了一本好書――《童年》。
    童年是一幅美麗的畫卷,畫卷上畫著完美的世界,童年充滿著夢想,洋溢著快樂,
    我讀了《童年》這一本書之后,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,才深知,我們這一代的孩子是:生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠,從小被父母寵著,慣著,千依百順,唯我獨尊,沒有受一點委屈和痛苦,還整天怨天尤人,做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦,我們都不明白,不懂得尊重父母,理解父母。
    《童年》是馬克西姆。高爾基以自我童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。
    四歲的主人公阿廖沙因為父親去世,和母親回到外祖父家,之后隨母親改嫁,和繼父一齊生活。在外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄,專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父掌管著家里的一切,脾氣十分暴躁、視財如命,主人公阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個舅舅為了分家不顧一切,常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。
    這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個黑暗的家庭,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事。外祖母也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時候,樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。
    阿廖沙還有兩個都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,“好事情”等等。之后,阿廖沙不堪外祖父對母親的打罵,離家出走了。不久,母親就去世了,但是,阿廖沙沒有屈服,他在這些困難中懂得,活下去就是期望,只有斗爭才能生存。
    之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過架,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自我堅強、不屈服困難的精神與信念一向支撐著。
    讓我們向高爾基看齊,一齊做一個堅強的人;刻苦學(xué)習(xí)的人;學(xué)會生存的人;不管身處怎樣的環(huán)境,應(yīng)對怎樣的挫折,都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前,持之以恒,用心的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
    那么,就從此刻開始吧。我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長輩著想,體諒他們;我們更就應(yīng)滿足自我的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天,一齊努力吧!
    好書讀后感篇三
    看了《魯濱遜漂流記》后,我真是太興奮了。
    我決定也來過一下荒島生活,我可不能去特里尼達島,那里已經(jīng)被魯濱遜生活過了,大家都知道那里已不再是一荒島,我要找夏威夷群島中的某一個無名荒島開始我的荒島生活。
    飛機首先把我需要的東西運到這座荒島上,你們知道我都帶些什么嗎?哈!絕對不多!首先我要帶只面包機,它可以解決我的肚子問題,當然也要喝到一杯牛奶,這樣才能保證我的營養(yǎng)合理。說到牛奶,我覺得在荒島上生活,最適合帶只奶牛,奶牛既可以和我一起開懇荒島,而且每天可以讓我喝到?jīng)]有污染的新鮮牛奶,我只要坐在奶牛肚子下,“咕嘟,咕嘟”地喝著牛奶,就象小時在媽媽的懷里一樣,多溫暖,一點點也不像魯濱遜那樣寂寞。
    吃好牛奶我在沙灘上躺一會兒,啊,遠處的大海一眼望不到邊,白云朵朵,天空蔚藍蔚藍的,我可以大聲的唱歌,大叫,讓我充分發(fā)泄一下,在城市里我可不敢大聲叫,那會影響別人的,而且也不文明。好,現(xiàn)在開始,我要干活了,我要種些水稻和菠菜,種水稻是因為我還是比較喜歡吃米飯,種菠菜那是因為菠菜營養(yǎng)價值特別特別高,你們有沒有看過《大力水手》他吃了菠菜,肌肉發(fā)達,具有超人的力氣,我在荒島上生活,開墾荒島當然也要有大力士那樣的力氣。對了我還要帶一只雄雞和一只母雞,母雞可以為我每天生一只雞蛋,還可以生小雞,小雞變大雞,大雞再生小雞。嘿!嘿!我也會像魯濱遜一樣,養(yǎng)很多的動物。
    雄雞呢,它可以天天催我早起干活,哦,對了,光顧著說吃的',我要安排一下我的住處,我?guī)Я艘粋€太空塑料做的房子,非常輕便和牢固,我還要裝上太陽能接收器供電給我,讓我的房子,始終保持在24度左右。如果沒有太陽,陰天,刮風(fēng)下雨,沒有電怎么辦,那也要考慮進去,我再裝一個風(fēng)車發(fā)電機,這樣就可以高枕無憂,有了電我什么也不怕。在荒島生活不光光要生活好,而且還要認真學(xué)習(xí),不然我從荒島上回來,功課拉下一大截,落在同學(xué)后面就要被大家笑話了,我要帶上電腦,每天堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)和老師保持聯(lián)系,每天把我的作業(yè)發(fā)給老師批,老師也可以在網(wǎng)上考我,這樣荒島生活過后,我的功課還是很好,多自豪??!我還要每天給爸媽發(fā)伊妹兒向他們報平安,不然,他們會著急的,也不會讓我來荒島生活,這樣我的荒島計劃就會泡湯了。
    啊!所有的事情按照我的設(shè)想,一點一點,一步一步的做成了,現(xiàn)在我已經(jīng)收割好我的水稻。糟糕,沒帶碾米機怎么辦?是網(wǎng)上訂購,讓他們給我送一個來,還是……不行,絕對不行。有了人來,那就不是荒島生活了。好,那我就自己動手用石頭做一個古老的碾米機。我現(xiàn)在在荒島鍛煉了這么長時間,太能干了,回去后媽媽不再小看我了,平時她老怪我掃地不干凈,洗碗不干凈,比起現(xiàn)在這些事,簡直是小小小菜一碟了。啊,我現(xiàn)在向你們報告,我正在吃我做的漢堡包,太好吃了,比肯得雞的還美味。不信,你嘗嘗,?。渴裁??你說什么?你也要荒島生活,那你自己再去找荒島吧,反正這個荒島已經(jīng)被我生活過了,變成了有名的旅游勝地了。你看,那個牌子上寫著本人陶鋆荒島生活記呢!
    好書讀后感篇四
    從前有一只叫丑小鴨的天鵝,它是鴨媽媽孵化出來的。它孵出來的時候毛是灰色的,樣子長的非常難看,而小鴨子呢長著金黃色毛茸茸軟毛,樣子蠻可愛,所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩,還搶他覓得食,它沒有朋友很孤獨很傷心,于是它離家出走。天很冷很冷,結(jié)果被凍僵在路旁,幸好有一位善良老漁夫收養(yǎng)了它。不只過了多久,有一天,丑小鴨又跑到小河邊。??!他忽然眼前一亮,它看到小河里的自己變成了一只美麗白天鵝,它說:“我不是丑小鴨,原來我是一只漂亮的小白鵝。”
    我特別喜歡丑小鴨,因為丑小鴨現(xiàn)在的外表美麗動人。我不喜歡鴨子媽媽和鴨子媽媽的寶寶,因為它們看見丑小鴨長得不和它們一樣就欺負它,而且把它趕出鴨子窩,這樣一點也不好。我覺得鴨子媽媽和鴨子寶寶應(yīng)該熱情一點,不歧視丑小鴨,不傷害丑小鴨,不把丑小鴨趕出家門,這樣才算是一只好鴨子。
    我非常非常喜歡這本書,我以后要多看幾遍。
    好書讀后感篇五
    文章中寫到了一位男孩子隨母親去買菜,見母親拿的東西太多,想幫母親拎一小包,這位母親發(fā)現(xiàn)后,不由分說把那個包奪過來,放下一句話:“這些事我會做,你只要把書念好就行?!绷硪晃恍∨⒄谧鲋等眨瑏斫铀母赣H看見了,便從女孩子手中,奪過掃帚,邊掃邊說:“在家里都不讓你干活,你們老師可真是狠心。”
    天哪,拿一包東西都不讓,掃一下地,要罵老師狠心,難道老師真的狠心嗎,我也看到這樣一個故事,一位學(xué)生考進了大學(xué),就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。
    這可都是白字黑字的事實,我們這些被稱為“祖國的花朵”的孩子們,在家長們的細心呵護下,無微不至的照料下,成了溫室里的一朵花,逐漸失去了生活上的自立能力,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起小小的挫折,凡事都依靠家長,學(xué)校里,經(jīng)常說:“我能行。”可說得容易做得難又有幾個同學(xué)真正地做到了我能行。
    當我們對媽媽爸爸說:“讓我來做吧?!彼麄兛偸且痪湓挘袷巧塘窟^了,“你只要讀書好,其他的我們都會幫你做。這短短的一句話,使得同學(xué)們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣,一但獨自到外旅行,游玩,常常出洋相,不是紐扣錯了,就是褲子穿反了。
    爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花,我們寧愿做一顆路邊的小草。
    好書讀后感篇六
    《雙角犀鳥》是動物小說大王沈石溪寫的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥復(fù)仇的短篇小說。小說中的主人公雄性雙角犀鳥給我留下了深刻的印象。
    它是一位責(zé)任心強的父親,不管刮風(fēng)下雨,日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物;它無所畏懼,為了復(fù)仇敢于和身子有一丈長的大蟒蛇搏斗;它智慧超群,在就要被蟒蛇扯進懷里吃掉時,急中生智,突然收起翅膀,讓蟒蛇的頭撞到大樹上;慈愛貼心的它在照顧棕頸犀鳥的孩子時,也能那么的溫柔和細心;而堅定頑強的它在與蟒蛇最后搏殺時,即使腳被扭斷了,但仍然堅持搏斗,最終取得了勝利……作者用細膩的筆法把一幕幕精彩的場面,像放電影一樣展現(xiàn)在讀者的眼前。
    小說塑造了一只責(zé)任心強、無所畏懼、堅定頑強、智慧超群和慈愛貼心的雙角犀鳥的形象,讓人感動。通過閱讀這篇小說,希望雙角犀鳥這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來。
    好書讀后感篇七
    什么樣的書算是好書呢?也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容,有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下這本好書吧!
    要說書必須的是要說其作者,這本書的便是一直以來的偉大的科學(xué)幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主,著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集,還有幾個劇本,一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《機器島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
    神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候,有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團結(jié)互助,以集體的智慧和勞動,克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通),使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號,重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候,似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。
    說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力,讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色,似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實自己的想象力,現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力,沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。
    讀千書,不如一本好書。說千言,不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧!
    好書讀后感篇八
    今天,我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書,其中,最吸引我的是《寬容崇高的'品質(zhì)》一文。
    里面講胡佛是一位著名的試飛員,一天,他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)后,在返回地面時飛機發(fā)生了意外,在三百米高度時,兩個引擎熄火了,但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸,未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機裝錯燃料,于是他去找保養(yǎng)機械師。機械師認為胡佛肯定會狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反,胡佛不但沒有批評機械師,而且還親切地提醒他以后要注意。
    這使我知道了一個道理:別人犯了錯誤,我自己來承擔(dān)后果,這原本是會讓我很生氣的事情??蛇@時我能原諒別人那將是一種最崇高的品質(zhì)??赐赀@個故事之后,我感到很慚愧,記得有一次,班里的張家碩剛從我旁邊走過來,平白無故地罵了我一句話。我感到特別生氣,于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無地自容。而讀了本文后我也知道了以后做人要寬容、大方。機械師把飛機的燃料裝錯了,竟然差點把3個人的生命送上了西天,可胡佛還原諒機械師,而我為了一點小事就這樣生氣,還差點失去了一位好朋友。真是使人感到了萬分慚愧呀!從今以后,我一定做一個寬容的人。
    好書讀后感篇九
    我最喜歡的書是《故事會》,因為爸爸喜歡看,基本上每期都買,而且爸爸也經(jīng)常教育我說,“學(xué)寫作文,要從讀故事開始,學(xué)習(xí)別人是怎么寫的,學(xué)習(xí)里面的好詞佳句”。受爸爸的影響,我也漸漸地喜歡上了《故事會》。
    《故事會》這本書里有很多模塊,例如:我的故事、中篇故事、三分鐘典藏故事、中國新傳說等精彩的故事。這里面不但有很多精彩的故事,還有很多有趣的笑語,例如,笑話林、幽默世界、開心辭典,每次看完這些,我都會哈哈大笑,開心得不得了。
    我最喜歡里面的三分鐘典藏故事,讀完這些故事,我學(xué)到很多知識,從中也悟出了很多道理。下面我寫一塊:生活與點心。一個小家伙翔祖母抱怨說一切都很糟糕,學(xué)校、家庭、健康……沒有什么能讓自己滿意的。此時祖母正要烘制點心,她問小孫子要不要吃點什么,小家伙馬上欣然接受了。祖母說:“吃點面粉吧!”小家伙不滿意地叫道:“多難吃啊!奶奶!”祖母接著說道:“那就嘗幾個生雞蛋怎么樣?”“絕不!那東西更難吃?!薄澳敲淳蛧L嘗烹調(diào)油或酵母粉,好嗎?”“奶奶,您怎么了?這些東西都很難吃??!”祖母接著說:“實際上,所有的東西都很難吃,但它們以正確的方式混合在一起的時候,再通過烘制就可以成為美味的點心了?!?BR>    生活中,我們很多時候都會迷茫。難過,但是生活會調(diào)和所有的事物,將它們變得對我們有益。
    我們唯一需要做的'就是相信生活,當生活把所有的事物調(diào)和的很融洽的時候,一切不美好的東西都會變得神奇。
    好書讀后感篇十
    《不抱怨的世界》是我在春節(jié)前淘來的,當時買了好幾本書,也沒特別在意它,一直在斷斷續(xù)續(xù)地看,直到最近才有時間全部讀完??墒?,越看越發(fā)現(xiàn)這本書同以往的書不同,書中的理念非常實用,潛移默化中影響著我和我周圍的人。
    一次下班后和同事聊天,我說起這個不抱怨運動,以及“抱怨什么吸引什么”、“不抱怨、要改變”的理念,得到她們的認同。幾個人決心改變自己說話的方式和思維方式。以后的工作中經(jīng)常聽到的再不是“累死了”、“煩死了”,取而代之的是主動的自我批評和相互鼓勵互幫互學(xué),團隊向心力增強,工作氛圍較以前更為融洽,團隊的目標成為我們經(jīng)常討論的話題,團隊的成績也更加優(yōu)秀,更令人開心的是看到同事臉上洋溢的笑容。一些深深困擾我的問題也迎刃而解。
    從心里感激這本書,感激這些理念,愿意寫出來和大家共享。
    本書作者威爾·鮑溫,美國最受尊崇的心靈導(dǎo)師之一。他發(fā)起的不抱怨運動,改變了無數(shù)人的命運。該書暢銷80個國家,一只手環(huán)21天改變600萬人的命運。
    該書書評的陣容非常強大,馮侖、唐駿、馬云、比爾·蓋茨,以及中外的各大報社都對該書有極高的贊譽:馬云:永不抱怨的人生態(tài)度才是第一位的。
    黑幼龍:戴爾·卡內(nèi)基30條溝通人際關(guān)系原則中,第一條就是:不批評、不責(zé)備、不抱怨。抱怨會讓我們陷入一種負面的生活、工作態(tài)度中,常常在他人身上找缺點,包括最親密的人。不抱怨的人一定是最快樂的人,沒有抱怨的世界一定最令人向往。
    張德芬:抱怨是最消耗能量的無益運動。有時候,我們不僅會針對人、也會針對不同的生活情境表示不滿;如果找不到人傾聽我們的抱怨,我們還會在腦海里抱怨給自己聽。本書作者提出的神奇“不抱怨”運動,來得恰是時候,他正是我們現(xiàn)代人最需要的。我們可以這樣看:天下只有三種事:我的事,他的事,老天的事。抱怨自己的人,應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人,應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求;抱怨老天的人,請試著用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來,你的生活會有想象不到的大轉(zhuǎn)變,你的人生也會更加地美好、圓滿。
    眾多書評中,最喜歡張德芬的,她的書《遇見未知的自己》前一陣也剛好讀過,里面有一句話說得非常好:“親愛的,外面沒有別人,只有自己?!碑斘覀儽г沟臅r候,一個指頭指向別人,其余的指頭都指向自己,怎樣對待別人,別人就會怎樣對待你。
    書中附贈了一個紫手環(huán),手環(huán)的使用方法如下:
    1、開始將手環(huán)戴在一只手腕上。
    2、當你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨、講閑話或批評時,就把手環(huán)移到另一只手上,重新開始。
    3、如果聽到其他戴紫手環(huán)的人在抱怨,你可以指出他們應(yīng)該把手環(huán)移到另一只手上;但如果要做這種事,你自己要先移動手環(huán)!因為你在抱怨他們抱怨。
    4、堅持下去。可能要花好幾個月,你才能達到連續(xù)21天不換手、不抱怨的目標。
    移動一個紫手環(huán)能夠“減緩?fù)纯?、增進健康、創(chuàng)造圓滿的關(guān)系、擁有更好的工作、變得更平靜喜樂……”這個聽起來確實不可思議,但無數(shù)成功的案例證明,它確實可以。
    紫手環(huán)的強大在于:它可以提醒我們的言行,察覺我們的行為,在意識里刻下痕跡,最終成為我們思想的過濾器。
    可以將紫手環(huán)置換成自己喜歡的手鏈或者戒指,或是口袋里的一枚硬幣。形式可以不拘,能起到標識作用即可。
    往下看,將會告訴你:“我們?yōu)楹螘г?,抱怨能帶來什么,抱怨是如何破壞我們的生活,而我們又要怎樣讓周遭的人停止抱怨?!保澳銓W(xué)會一步步驅(qū)除生活中這種惡毒的表達形式。如果堅持下去,你就會發(fā)現(xiàn),不只是你自己不再抱怨,連身邊的人也會跟著停止這樣做。”
    (以下編順序號的為引用書中原話)
    1、如果你大聲喊“痛”,傷害就會出現(xiàn);如果抱怨,就會遇上更多想要抱怨的事。這是行動上的吸引力法則。
    2、我們的抱怨多半是一大堆“聽覺污染”,有害于幸福美滿。
    3、將抱怨從生活中驅(qū)除,你的內(nèi)在焦點也會轉(zhuǎn)移,變得更快樂。
    4、用消弭抱怨來控制語言,就能主動創(chuàng)造生活,引來渴望的結(jié)果。
    1、我們之所以會抱怨,是因為我們察覺到抱怨會帶來好處。我們抱怨,常是為了獲取同情心和注意力,以及避免去做我們不敢做的事。
    2、有三分之二的疾病是源于自己的心理狀態(tài)。心里和身體是互為關(guān)聯(lián)的,心理想什么,身體就會表現(xiàn)出來。
    3、當你抱怨健康問題時,就是丟出負面的說詞,讓你的身體聽見而烙下印記,而你的想法也會將這股能量導(dǎo)入體內(nèi),引發(fā)更多的健康挑戰(zhàn)。
    所以,那些悲傷的歌,能不聽就不聽了吧?實在要聽,也要等到自己的神經(jīng)夠強大了吧?那些自殺頻率高發(fā)的藝人,他們所拍的電影大都是傷痕累累的悲劇,眾所周知:要入戲就得一遍遍體會戲中主人公的心情,他(她)哭藝人就要真的哭,戲演完了藝人可能還沉浸在戲的悲慘氛圍中。這一遍一遍地重復(fù)悲劇,會吸引什么?所以,很多藝人的自殺,我認為在很大成分上是悲劇情結(jié)過重,導(dǎo)致“人生如戲”了。健康對我們是多么多重要。有一道選擇題:等我們老了,是希望能夠照顧別人?還是為別人所照顧?讓我選,我就選前者:為了將來能有力氣抱起我那可愛的孫子,我要現(xiàn)在開始選擇,有所為,有所不為!
    1、常年抱怨的人最后可能被周圍的人們放逐,因為他們發(fā)現(xiàn)自己的能量被這個抱怨者榨干了。
    2、人類的天性是曳引、是同步,會調(diào)整成與周遭相同的模式。當你待在其他抱怨者身邊時,就會發(fā)現(xiàn)自己的抱怨也更多了。
    好書讀后感篇十一
    《弟子規(guī)》這本書,是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。它教導(dǎo)我們:首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹;其次在一切日常言語、行為中,要小心謹慎,要講信用;與大眾相處時要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí),這些都是很重要非做不可的事;如果還有多余的時間、精力,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。
    通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我受益匪淺,它不知不覺地影響了我的一言一行。
    《弟子規(guī)》“信”里面有這樣一句:“話說多,不如少,惟其是,勿佞巧。奸巧語,穢污詞,市井氣,切戒之?!边@句話的意思是:話只要說得有理有據(jù),不在于多;不切實際的花言巧語,反而令人討厭。尖刻挖苦和下流骯臟的話都不要講;粗俗的小市民習(xí)氣,都要堅決戒除。
    我曾經(jīng)也有過這樣的事情,話說的很多,一點依據(jù)也沒有,讓我的同學(xué)很討厭,當別的同學(xué)和我吵架時,我也曾經(jīng)說過很多臟話,不但沒解決我們之間的矛盾,還在其他同學(xué)心中留下了不好的印象,學(xué)完弟子規(guī)后,我嚴格按照弟子規(guī)的規(guī)范做事,不再像以前那樣遇事不冷靜,而是盡量想辦法和同學(xué)溝通交流,及時解決矛盾,同學(xué)們之間更加團結(jié)互助和睦相處了,也真正做到了“兄道友,弟道恭”“事諸兄,如事兄”。
    使我感受深刻的還有學(xué)習(xí)篇的“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”告訴我們讀書的方法要注重三到:眼到、口到、心到。讀書要專注,專注才能夠深入領(lǐng)會文章的意思,這樣才能收到事半功倍的效果。用嘴讀啊讀,背啊背,就是背不過,就是因為我都沒用心去讀。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,我終于明白了自己是不懂得讀書的要領(lǐng),所以考出來的成績不理想。從此,我學(xué)習(xí)時都是提前做好預(yù)習(xí),做到心眼口合一,真正的用心去感受,去體會,這樣不但提高了學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)的勁頭也更足了,成績明顯提高了,我變得比以前更自信了!
    記得我原來讀書時,經(jīng)常是囫圇吞棗,讀一篇文章,眼睛在那看著,讀了好幾遍不知道文章說的什么,要不就是老師讓背誦的東西我在那,弟子規(guī),就像浩瀚海洋中一盞指明燈照亮我們前進的路,它移默化的影響著我,改變著我,讓我懂得了很多做人的道理,我會一直踐行弟子規(guī),讓文明時刻伴隨我成長!
    好書讀后感篇十二
    這是一本好書,一本能使人心情開朗,活潑可愛,開發(fā)記憶力的一本書。有人可能覺得沒有圖片的書不是好看的書,可我不這么認為。比如我讀的這本書。
    它也不是沒有圖片,還是有一些黑白圖。我們一步步來了解這一本書吧!
    首先是題目,名叫《神秘的吉祥物》多美啊,還透著一絲絲的神秘,令我看見了書名就不禁想看內(nèi)容。
    那,我們就了解一下內(nèi)容吧!第一頁是目錄,接下去才是文章。第一篇是《四弟的綠莊園》,這里寫了具體的時間地點、人和物。這里的.比喻句都用得非常好,比喻得形象貼切,真是妙不可言。還有擬人句,排比句等等。還用上了很多好成語,好句子,把一個人的神態(tài)、外表描寫得栩栩如生。
    我剛才沒說到重點,接下來才是。讀了這本書侯,好像感到自己知識的大海在顫動,你會覺得學(xué)習(xí)不好是一種真正的可恥的事,如果你學(xué)習(xí)好,老師會表揚你,爸媽會更愛你,同時你也會在內(nèi)心深處感謝這本書。
    還有作者秦文君,她是著名作家,中國作家協(xié)會全國委員會委員,上海作家協(xié)會副主席,少年兒童出版社名譽總編輯。多了不起?。∵@本書沒有什么缺點,所以我說它是一本好書!
    好書讀后感篇十三
    我讀了《列那狐的故事》之后,感觸很深,我們一直覺得狐貍很狡猾,我之前也覺得是這樣啊!有時我甚至恨透了它:它怎么能這樣對待其它的小動物呢?可看了《列那狐的`故事》這本書之后,我對狐貍的看法產(chǎn)生了翻天覆地的變化,原來狐貍也有好的一面,它會把辛苦捕捉的食物帶回家分給妻子和孩子吃,有時也會給動物們一些食物。
    列那狐是一只機靈、可愛的狐貍,令我印象最深刻的是列那狐偷魚,故事是這樣的,因為列那家什么吃的東西都沒有了,列那不想讓家人餓著,所以它硬著臉皮去尋找食物了。外面天氣不好,但它不久后就聞到了魚的鮮味,于是列就倒在路上裝死,兩個魚販子看到了它,起了貪念,想用它的皮去換錢,就把它扔到車上,列那在車上先把自己的肚子填飽,然后想到老婆和孩子喜歡吃鰻魚,就偷了很多鰻魚,跳下車走了。
    其實,狐貍也有好的一面!
    好書讀后感篇十四
    近日,我讀完了先生的《駱駝祥子》,內(nèi)心久久不能平靜,先生的文筆樸實而精煉,人物的描寫生動而細致,字里行間都流露出真摯的情感。先生,閱讀您的作品《駱駝祥子》,讓我想到現(xiàn)今的社會,在許多城市里都會有這樣一批懷揣著夢想,渴望在城市中“扎根”的人。他們都有著對城市美好生活的向往,也有著堅定的信念、拼搏向上的精神。您筆下的祥子就是這樣的一個年輕人。
    他是個不吸煙、不喝酒、為人樸實、渴望做上高等車夫的懷夢青年,即使知道這并非易事,他依然每天從早到晚,由東到西,由南到北,像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺似的,在這種旋轉(zhuǎn)之中,他的眼并沒有花,心并沒有亂。他老想著遠遠的那么一輛車,可以使他自由、獨立、像自己手腳的那么一輛車。也許十他的堅定信念,也許是他的不知疲倦,又或許是他為人和善樸實而車又穩(wěn)又快,在初到北平的第三年他就買了一輛屬于自己的洋車。雖然他的目標已經(jīng)達到,但他并沒有松懈,計劃著在未來兩年或三年擁有第二輛車,甚至開個工廠。
    然而幸運之神并沒有始終眷顧祥子。在北伐革命時期,北平陷入了混亂,憨厚的祥子在被十來個兵捉走后,顯現(xiàn)了他機智勇敢的一面,逃回了城里,也因此認識了財主劉四爺和虎妞。在虎妞的“算計”中與其結(jié)了婚,用虎妞的錢買了一輛車后不久又不得不為料理虎妞的喪事而將車賣掉。我想被賣掉的不僅是車,還有祥子的夢想。他的買車夢就好像璀璨的煙火轉(zhuǎn)瞬即逝。在經(jīng)歷過多次挫折后,終于完全破滅了,而隨著小福子的自殺,徹底吹熄了他心中最后一支希望的蠟燭。先生,祥子的命運讓我想到許多。生活在這個安穩(wěn)和平的時代,沒有像祥子那樣的坎坷磨難,沒有黑暗的舊社會。在那種環(huán)境中祥子雖然最終成為社會主義的“末路鬼”,但他也曾是一位積極向上、樂觀主義有堅定人生目標的良好青年。而現(xiàn)在的我們每天坐在寬闊明亮的教室里,有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)驗豐富的老師……我們?yōu)槭裁床荒転樽约旱膲粝敫玫睦矛F(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會,把握住時間,為自己的未來所努力奮斗,開辟新的人生。我想只因為有了今日的奮斗,不管你成功與否,明日的你至少不會后悔,畢竟你努力過了。所以請珍惜當下的大好時光吧!常言道:知識改變命運。也許有了知識的祥子,他的人生將會改寫。所以讓我們共同努力來改變命運吧!先生,我想《駱駝祥子》的存在并不只是為了通過祥子的一生來揭露戰(zhàn)爭年代現(xiàn)實社會的黑暗、不堪,更是為了通過祥子的改變讓我們明白要努力要堅持,而有夢更要堅持!