心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作等的感悟和總結(jié)，它是我們成長(zhǎng)和提升的重要方式。在日常生活中，很多時(shí)候我們都會(huì)有一些心得體會(huì)，那么我們需要及時(shí)總結(jié)并加以記錄，以便日后回顧和分享。寫心得體會(huì)時(shí)可以采用邏輯分析、事例論證等方式，使文章更有說(shuō)服力和可讀性。這里有一些非常有價(jià)值的心得體會(huì)范文，希望能對(duì)您的寫作產(chǎn)生積極影響。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來(lái)到大學(xué)校園的第一天，我來(lái)到輔導(dǎo)員辦公室，對(duì)我們的導(dǎo)員說(shuō)：“我想勤工儉學(xué)”。道遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金”。當(dāng)大一第一次勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我有幸被班級(jí)提名，但由于職位有限，我選擇了主動(dòng)退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天，輔導(dǎo)員突然把我叫到辦公室，說(shuō)讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著將會(huì)浪費(fèi)一部分的學(xué)習(xí)時(shí)間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學(xué)習(xí)好多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我牢牢地把握住了這次機(jī)會(huì)，通過(guò)了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負(fù)責(zé)科研方面的工作，平時(shí)比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對(duì)少一點(diǎn)。張老師主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，他就像是一個(gè)老大哥，有什么問(wèn)題都可以給他說(shuō)，所有的接觸過(guò)他的同學(xué)都有相同的感覺(jué)，不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會(huì)找別人幫忙。景老師主要負(fù)責(zé)行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會(huì)玩玩小游戲，就像一個(gè)愛(ài)玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對(duì)我都比較照顧，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活，有問(wèn)題了幫我解決。都說(shuō)勤工助學(xué)耽誤學(xué)習(xí)，我卻不這樣認(rèn)為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時(shí)間也是在學(xué)習(xí)，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學(xué)校部門是來(lái)回跑跑就行了。其余的時(shí)間都可以用來(lái)學(xué)習(xí)。其實(shí)有老師在旁邊“敦促”著，學(xué)得會(huì)更有效率，學(xué)得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個(gè)打印室的機(jī)器壞了，另一個(gè)打印室沒(méi)有紙了。我回到系辦說(shuō)明了了情況，郭老師讓我從一個(gè)復(fù)印室買來(lái)紙拿到另一個(gè)復(fù)印室打印，兩個(gè)復(fù)印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團(tuán)結(jié)的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學(xué)，我深感榮幸，首先要感謝輔導(dǎo)員和幾位老師為我這次機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅認(rèn)識(shí)了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
通過(guò)勤工儉學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到作為成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。
勤工儉學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我為老師、同學(xué)交往的能力。在勤工過(guò)程中，張老師經(jīng)常教導(dǎo)我：對(duì)老師禮貌、工作認(rèn)真、態(tài)度誠(chéng)懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式?？偠灾谙缔k的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富—減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機(jī)會(huì)的輔導(dǎo)員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇二
黨建勤工助學(xué)是指在黨組織的引領(lǐng)下，利用學(xué)生閑暇時(shí)間，參與到社會(huì)實(shí)踐中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)、助力學(xué)業(yè)。這項(xiàng)工作對(duì)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要意義。作為一名參與者，我在參與黨建勤工助學(xué)的過(guò)程中，深有體會(huì)和收獲。下面是我的心得體會(huì)。
首先，參與黨建勤工助學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要關(guān)心自己的學(xué)業(yè)，更要關(guān)心社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)參與黨建勤工助學(xué)，我們可以站在社會(huì)的角度思考問(wèn)題，了解社會(huì)的狀況和需求。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)深刻體會(huì)到社會(huì)責(zé)任的重要性，并且逐漸形成為人民的生活奉獻(xiàn)自己的信念。這種社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，對(duì)于我們今后的發(fā)展是非常重要的。
其次，參與黨建勤工助學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展全面素質(zhì)。在黨建勤工助學(xué)活動(dòng)中，我們不僅可以獲得理論知識(shí)的鍛煉，更可以鍛煉我們的實(shí)踐能力和溝通能力。在工作中，我們要與各種各樣的人打交道，這既要求我們與人為善，也需要我們學(xué)會(huì)與人溝通，解決問(wèn)題。這樣的鍛煉對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展非常有益處。此外，黨建勤工助學(xué)還會(huì)讓我們更加懂得珍惜時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理能力，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。
再次，參與黨建勤工助學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要和其他同學(xué)緊密合作，還要和相關(guān)部門密切配合。只有各個(gè)環(huán)節(jié)緊密配合，才能更好地完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果，互相幫助和支持。這樣的經(jīng)歷將培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)調(diào)能力，這對(duì)我們今后的工作和生活都非常重要。
最后，參與黨建勤工助學(xué)可以加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。在黨的引領(lǐng)下，我們可以更加深入地了解黨的政策和思想。通過(guò)實(shí)際工作，我們可以將理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用黨的政策。這種思想政治教育的加強(qiáng)，將使我們更加堅(jiān)定信念，增強(qiáng)自己的理論水平，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，參與黨建勤工助學(xué)對(duì)于我們學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展有著重要意義。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)思想政治教育。這些都將為我們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨建勤工助學(xué)不僅是一種實(shí)際工作，更是一種思想意識(shí)和精神追求。只有深入地參與其中，才能充分領(lǐng)會(huì)其中的價(jià)值和意義。希望未來(lái)更多的學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到黨建勤工助學(xué)的重要性，積極投身其中，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇三
10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓(xùn)大會(huì)及表彰大會(huì)。此次大會(huì)主要分為三個(gè)階段，首先由陳珊主任作08～09學(xué)年的工作回顧及工作報(bào)告，第二階段為頒獎(jiǎng)表彰階段，由唐璽處長(zhǎng)與陳珊主任為09學(xué)年9月份工作表現(xiàn)突出的同學(xué)頒獎(jiǎng)，最后由唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，熊操副主任代表主任團(tuán)對(duì)中心未來(lái)的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對(duì)我校的勤工助學(xué)中心有了更深刻的了解。我校勤工助學(xué)中心不僅對(duì)外搞好服務(wù)工作，而且特別注意自身建設(shè)。對(duì)外的積極服務(wù)表現(xiàn)自1999年建立以來(lái)，已為廣大同學(xué)提供了近2萬(wàn)余個(gè)兼職崗位，累計(jì)發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)70余萬(wàn)，為家境貧困的同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，為想完善自我、超越自我的同學(xué)提供了廣闊馳騁的空間，為工商學(xué)子走出并立足社會(huì)搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會(huì)各界提供了專業(yè)過(guò)硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質(zhì)人才；對(duì)內(nèi)則可用“溫暖”一詞來(lái)概括，一年一度的“一家人活動(dòng)”，還有“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。中心就像是一個(gè)愛(ài)的旋渦，因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們激情滿懷；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們笑傲明天；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們手牽手，鑄成愛(ài)的長(zhǎng)城。
在頒獎(jiǎng)階段，我享受了一份厚愛(ài)“活動(dòng)積極分子”的榮譽(yù)挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個(gè)月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實(shí)現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點(diǎn)小挫折也曾有過(guò)猶豫，即使犯錯(cuò)也有部長(zhǎng)頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會(huì)放棄，不輕易言敗，我們要陪部長(zhǎng)們走下去，因?yàn)槲覀冋娴恼娴摹靶奶邸蔽覀兊牟块L(zhǎng)。中心外聯(lián)的部長(zhǎng)張瑾，副部長(zhǎng)張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對(duì)他們有信心，相信他們一定會(huì)帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因?yàn)檫@是我們的小家和大家。
會(huì)議最后一階段是唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，其中談到的兩點(diǎn)，我印象深刻，受益匪淺。第一點(diǎn)，唐璽處長(zhǎng)談到干部與學(xué)生的區(qū)別：作為干部，壓力與責(zé)任更大；自信心更強(qiáng)；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨(dú)立思考的.能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力更強(qiáng)。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強(qiáng)，但我們會(huì)努力變得更強(qiáng)。第二點(diǎn)，“一步先，步步先”?！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進(jìn)的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當(dāng)它還被黑暗包圍時(shí)，它渴望光明，它會(huì)努力掙脫外殼的束縛，沖破堅(jiān)硬的土層，接近藍(lán)天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會(huì)枯萎。特別是對(duì)于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學(xué)期工作計(jì)劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長(zhǎng)足的進(jìn)步。把中心建設(shè)成為高校里的品牌學(xué)生組織，把中心“全心全意為在校大學(xué)生服務(wù)”的宗旨更好地體現(xiàn)出來(lái)。我們更要走出學(xué)校，提高我們的社會(huì)影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學(xué)生組織。
對(duì)于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會(huì)有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，在我看來(lái)外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領(lǐng)更是不可缺少。我想大家的目標(biāo)都是一致的，就是將我校的勤工助學(xué)中心組織化，規(guī)范化，強(qiáng)大化，外聯(lián)會(huì)盡力，其他各部也會(huì)盡力，我們的脊梁同撐一片藍(lán)天，中心這個(gè)家，我們一起來(lái)建設(shè)。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇四
假期勤工助學(xué)是大學(xué)生們利用假期期間參加工作，實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)和鍛煉自己能力的重要途徑。通過(guò)假期勤工助學(xué)，不僅可以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自身能力，還可以獲得一定的報(bào)酬。在我參加假期勤工助學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了許多道理和收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享我在假期勤工助學(xué)中所得到的心得體會(huì)。
首先，在假期勤工助學(xué)中，我明確了自己的目標(biāo)和定位。假期勤工助學(xué)是一個(gè)相對(duì)短暫的工作過(guò)程，因此要明確自己想要得到什么，以及怎樣達(dá)到這個(gè)目標(biāo)非常重要。在參與假期勤工助學(xué)之前，我對(duì)自己希望鍛煉的技能和能力進(jìn)行了認(rèn)真的思考和規(guī)劃。例如，我想提高自己的溝通能力，于是選擇了一份需要與客戶頻繁互動(dòng)的銷售工作。通過(guò)與不同背景的客戶交流，我逐漸提升了自己的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，同時(shí)也培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)。明確目標(biāo)和定位讓我在假期勤工助學(xué)中更加有針對(duì)性地開(kāi)展工作，進(jìn)一步提升了自己的綜合素質(zhì)。
其次，在假期勤工助學(xué)中，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和管理個(gè)人能力。假期勤工助學(xué)往往需要花費(fèi)較多時(shí)間和精力，如何兼顧工作和休息，合理安排時(shí)間成為了我必須面對(duì)的問(wèn)題。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃每天的工作事項(xiàng)和安排自己的休息時(shí)間。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了有效利用時(shí)間，提高工作的效率。例如，在一家網(wǎng)絡(luò)公司工作的一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)每天有一些工作場(chǎng)所較為安靜，此時(shí)我喜歡將自己的工作時(shí)間安排在這段時(shí)間進(jìn)行，這樣可以更好地集中思維完成工作。通過(guò)合理安排時(shí)間，我不僅順利完成了工作任務(wù)，還有足夠的時(shí)間進(jìn)行休息和娛樂(lè)，保持了良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。
第三，在假期勤工助學(xué)中，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。雖然假期勤工助學(xué)是個(gè)人的工作，但是往往需要與他人合作完成任務(wù)。在實(shí)際工作中，我必須與同事進(jìn)行有效的溝通，協(xié)調(diào)彼此的工作進(jìn)度和任務(wù)分工。通過(guò)與他人的合作，在工作中我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。例如，在一次臨時(shí)活動(dòng)中，我與同事一起負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行，通過(guò)密切的配合，我們及時(shí)解決了遇到的問(wèn)題，成功地完成了活動(dòng)任務(wù)。這次經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我與他人合作的能力，還培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感和責(zé)任感。
第四，在假期勤工助學(xué)中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。但是，只有積極面對(duì)并尋找解決辦法，才能更好地應(yīng)對(duì)困難。在假期勤工助學(xué)過(guò)程中，我積極主動(dòng)地面對(duì)工作中遇到的問(wèn)題，并與同事進(jìn)行討論，共同尋找解決辦法。例如，在一次銷售工作中，我遇到了一個(gè)難以達(dá)成交易的客戶。經(jīng)過(guò)和同事的商討，我們共同找到了一種更好的銷售方法，并成功達(dá)成了交易。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我不僅解決了問(wèn)題，還提高了自己解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力。
最后，在假期勤工助學(xué)中，我得到了一定的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。勤工助學(xué)不僅是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以獲得一定的報(bào)酬。通過(guò)假期勤工助學(xué)，我能夠減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可以鍛煉自己正確看待金錢的態(tài)度。在我的收入中，我會(huì)合理分配和儲(chǔ)蓄，不亂花錢，培養(yǎng)節(jié)約和理財(cái)?shù)哪芰?。有了?jīng)濟(jì)回報(bào)的支持，我能更加專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升自身能力，給自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過(guò)假期勤工助學(xué)，我明確了自己的目標(biāo)和定位，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和管理個(gè)人能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也得到了一定的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。假期勤工助學(xué)不僅是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)和提升自身能力的過(guò)程。我相信，通過(guò)假期勤工助學(xué)的經(jīng)歷，我能更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和工作環(huán)境，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇五
勤工助學(xué)是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，通過(guò)參加校內(nèi)或校外的工作崗位來(lái)獲取一定報(bào)酬，從而減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這種形式的勤工助學(xué)不僅能夠幫助家庭解決經(jīng)濟(jì)困難，還能提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和自身能力，同時(shí)也是培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的重要途徑。
第二段：講述參加勤工助學(xué)的經(jīng)歷和感受（主體段1）。
在大學(xué)期間，我有幸獲得了一份勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)。我選擇了在校圖書館工作，每周有固定的工作時(shí)間。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)于這份工作感到陌生和壓力較大，不知道如何適應(yīng)和完成任務(wù)。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸融入工作環(huán)境，與同事們建立了良好的合作關(guān)系。通過(guò)整理圖書、借還圖書等工作，我不僅學(xué)會(huì)了使用圖書管理系統(tǒng)，提升了自己的信息檢索能力，還了解了更多的圖書知識(shí)。工作期間，我時(shí)常遇到辦理手續(xù)不齊全的讀者，通過(guò)耐心的引導(dǎo)和解釋，讓他們明白規(guī)定的適用范圍，同時(shí)也提高了自己的溝通能力和服務(wù)意識(shí)。
第三段：探討勤工助學(xué)對(duì)自身成長(zhǎng)的影響（主體段2）。
勤工助學(xué)不僅僅是為了賺取報(bào)酬，更是一種鍛煉個(gè)人能力和開(kāi)拓視野的機(jī)會(huì)。在與同事們相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何處理和解決工作中的問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在與讀者交流中，我不僅提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力，還鍛煉了自己解決問(wèn)題的能力。這些都是課堂上學(xué)不到的。通過(guò)工作，我也更加深刻地意識(shí)到了金錢來(lái)之不易，從而更加珍惜每一分錢，更加清楚地規(guī)劃自己的支出。
第四段：談?wù)勄诠ぶ鷮W(xué)對(duì)家庭和社會(huì)的意義（主體段3）。
勤工助學(xué)既是幫助大學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難的途徑，也是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要方式。對(duì)于家庭而言，勤工助學(xué)能夠緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，使家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更加均衡。對(duì)于社會(huì)而言，勤工助學(xué)能夠提高大學(xué)生勤勞奮斗的意識(shí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的生活能力，更好地融入社會(huì)，為社會(huì)繁榮做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，勤工助學(xué)也為大學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們更早地了解社會(huì)運(yùn)作和職業(yè)規(guī)劃，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)勤工助學(xué)的層面及意義（結(jié)尾）。
通過(guò)參加勤工助學(xué)，我深刻體會(huì)到了勤勞的重要性和自己的不斷成長(zhǎng)。勤工助學(xué)不僅是一種解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的方式，更是學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我明白了金錢來(lái)之不易，更加懂得了付出和回報(bào)的意義。在將來(lái)的工作和生活中，我將用勤奮和努力去回報(bào)家庭和社會(huì)，同時(shí)繼續(xù)培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
【總字?jǐn)?shù)：457】。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，勤工助學(xué)逐漸成為大學(xué)生們實(shí)踐能力與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的重要途徑和方式。作為大學(xué)生的我，在勤工助學(xué)的過(guò)程中不僅獲得了一定的經(jīng)濟(jì)收入，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在下面的文字里，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，對(duì)勤工助學(xué)的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)。
初中時(shí)期，我僅僅覺(jué)得勤工助學(xué)是一種“賺錢”的方式。然而，在大學(xué)這個(gè)大染坊里，我漸漸悟出，它更是一種磨礪自己的機(jī)會(huì)。在打工的過(guò)程中，我必須主動(dòng)積極地與他人合作，學(xué)會(huì)與身邊的人一起協(xié)同努力，共同完成工作任務(wù)。這樣的過(guò)程使我學(xué)會(huì)了如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任，如何與人合作，如何解決問(wèn)題，讓我在人際關(guān)系中變得更加成熟穩(wěn)重。
其次，勤工助學(xué)也是一次對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與探索。在工作中，我會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有時(shí)甚至是棘手的難題。然而，這些問(wèn)題都在幫助著我不斷地思考、分析和解決。有一次，我在公司接待了一個(gè)非常難纏的客戶，他對(duì)我們公司的服務(wù)一直抱有懷疑和不信任的態(tài)度。我知道，如果不能解決他的懷疑，我們公司的口碑將會(huì)受到很大的影響。因此，我主動(dòng)與同事商量，將自己的困惑告訴了他們。他們給我提供了一些建議和解決辦法。通過(guò)共同的討論和努力，我們最終解決了這個(gè)問(wèn)題，贏得了客戶的信任和認(rèn)可。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)勤工助學(xué)的人，我們不僅要關(guān)注工作本身，更要學(xué)會(huì)與他人合作并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。
在勤工助學(xué)中，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種生活方式。在工作之余，我會(huì)不斷地向身邊的前輩和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)既是一種自我提升的機(jī)會(huì)，也是一種實(shí)踐操作的過(guò)程。通過(guò)勤工助學(xué)，我學(xué)會(huì)了如何與客戶交流，如何運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題，如何提高自己的綜合素質(zhì)。正是通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際工作中的能力得到了提升，也讓我在今后的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，勤工助學(xué)讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在一線工作中，我親身感受到了社會(huì)的浮躁與現(xiàn)實(shí)。我看到了社會(huì)上不同人的不同命運(yùn)，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足之處。這讓我更加明白，勤工助學(xué)不僅使我更加獨(dú)立，也讓我更加珍惜所擁有的一切。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在社會(huì)中，我們不能以自我為中心，應(yīng)該積極投身到社會(huì)公益事業(yè)中。通過(guò)勤工助學(xué)，我也參與了一些公益活動(dòng)，關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。這不僅是我作為一個(gè)大學(xué)生該做的，也是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
通過(guò)這段時(shí)間的勤工助學(xué)，我收獲了很多。在賺取經(jīng)濟(jì)收入的同時(shí)，也獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)會(huì)了與他人合作、解決問(wèn)題、認(rèn)識(shí)和發(fā)展自我，也更加明白了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與人生的意義。所以，勤工助學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種“賺錢”的方式，更是一次對(duì)人生的探索和提升。在今后的日子里，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中，不斷地完善自己，讓自己變得更加強(qiáng)大和有用。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇七
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間．我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)過(guò)得像小說(shuō)里寫的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有勤工助學(xué)崗位，就去應(yīng)聘了，令我沒(méi)想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學(xué)的工作，更是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得做好每一份工作都少不了細(xì)心和耐心，還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。勤工儉學(xué)的目的應(yīng)該是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，幫助自己能順利完成學(xué)業(yè)，所以我們必須更好的處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。有時(shí)候，無(wú)可避免的會(huì)發(fā)生時(shí)間撞車事件，自己的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)工作會(huì)與在勤工助學(xué)崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動(dòng)，同時(shí)也讓我們懂得了時(shí)間的重要性。
在機(jī)房值班，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不算是太重的任務(wù)，而且也使我們有很強(qiáng)的責(zé)任感。有來(lái)上機(jī)的同學(xué)，說(shuō)一聲“你好”，離開(kāi)時(shí)說(shuō)一聲“請(qǐng)慢走”，并做好記錄。要對(duì)機(jī)房的物品負(fù)責(zé)，防止他們受到損壞，還要保持機(jī)房的整潔，維持好機(jī)房的正常秩序，阻止同學(xué)們做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，同時(shí)也要位同學(xué)們服務(wù)，晚上值班時(shí)，接近下班之間要提醒同學(xué)們注意時(shí)間，待同學(xué)們都離開(kāi)后，要檢查機(jī)房的電源是否關(guān)閉，門窗是否關(guān)好。這雖然是一件件小事，但正是從堅(jiān)持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己電腦知識(shí)的匱乏，有時(shí)候上機(jī)同學(xué)電腦出現(xiàn)問(wèn)題，自己卻無(wú)能為力，只能讓他們重新?lián)Q一臺(tái)電腦，并記錄，讓維修組的來(lái)處理。意識(shí)到這一點(diǎn)，自己也決定好好學(xué)習(xí)電腦知識(shí)以及基本的電腦維修技術(shù)，不至于電腦出問(wèn)題時(shí)束手無(wú)策。而且自己本身就是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，也很有利于自己的專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房工作也快有半年的時(shí)間了，雖然我們部門規(guī)模不大，人員也不是很多，但是我們部門發(fā)展?jié)摿o(wú)限，而且部門人員都很團(tuán)結(jié)。記得部門籃球賽的時(shí)候，雖然實(shí)力沒(méi)有對(duì)方強(qiáng)悍，但在氣場(chǎng)上絕不輸給對(duì)方，盡管比分落后，但愈戰(zhàn)愈勇，絕不泄氣。場(chǎng)邊上的沒(méi)有上場(chǎng)的人員就充當(dāng)拉拉隊(duì)，加油打氣，聲勢(shì)震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒(méi)有人有指責(zé)之詞，因?yàn)槲覀冎?，我們都盡力了，結(jié)果并不重要，重要的是，我們從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)的力量，這就夠了。
記得每次例會(huì)的時(shí)候，部長(zhǎng)都會(huì)在會(huì)議內(nèi)容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學(xué)習(xí)上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調(diào)整自己的情感，努力適應(yīng)周邊的環(huán)境。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立，教會(huì)我學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活的行程書已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè)，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)為學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了。
說(shuō)起勤工助學(xué)感受，我想說(shuō)的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情景下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢能夠滿足當(dāng)個(gè)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì)慢慢改善。
能參加學(xué)校勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅僅結(jié)識(shí)了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我猶豫了，我想，每一天都必須堅(jiān)持掃兩次，并且還會(huì)抽查，我不明白自我能否每一天都堅(jiān)持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們供給了這么好的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)當(dāng)好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(zhǎng)項(xiàng)啊！再說(shuō)，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當(dāng)好一名出色的文員呢！
我負(fù)責(zé)打掃四間教室，中午十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的結(jié)束，我的時(shí)間也變得越來(lái)越寬余了，但我還是堅(jiān)持每一天去掃地。當(dāng)然打掃教室不僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)。既然這四個(gè)教室是我負(fù)責(zé)，那么，我必須也會(huì)杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛(ài)護(hù)學(xué)校公共事務(wù)為己任。
經(jīng)過(guò)打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達(dá)，我們都想在最短時(shí)間內(nèi)把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機(jī)取巧，本來(lái)想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速?zèng)Q；可是呢，到之后自我又會(huì)看不下去，就又重新打掃，反而耗費(fèi)更多時(shí)間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開(kāi)始老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當(dāng)然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來(lái)干凈的學(xué)校。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校。每當(dāng)看到自我努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中，我必須會(huì)更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更完美學(xué)校。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇九
為了家庭，為了夢(mèng)想，我選取了勤工助學(xué)。它不僅僅僅是一個(gè)工作崗位，它更是一次自我嘗試的機(jī)會(huì)，一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)，用奮斗創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪與喜悅。
在勤工助學(xué)中我不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識(shí)，還要充分去鍛煉各種潛力，才能讓我更好地了解自己、開(kāi)拓自己進(jìn)而超越自我。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得事分大小，但無(wú)輕重，每件事都需要我們?nèi)σ愿暗赝瓿伞?BR> 我的勤工助學(xué)崗位是圖書館管理，工作是幫忙老師處理、整理一些資料文件，以及取雜志，標(biāo)號(hào)并上架和每一天整理報(bào)紙等工作。記得有一次，為了取報(bào)紙我上課遲到了，原因是報(bào)紙務(wù)必是每一天都要按時(shí)上架，我下午又是滿課。
之后跟老師交流之后，才覺(jué)得問(wèn)題在于自己。從那次以后，當(dāng)遇見(jiàn)自己不能解決問(wèn)題時(shí)就給老師說(shuō)。在老師的指導(dǎo)和幫忙下，我學(xué)會(huì)了很多解決問(wèn)題的方法，也學(xué)到了很多與人交往的技巧和對(duì)一些突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)、處理潛力，這些都讓我受益匪淺。
到此刻還能清晰的回憶起第一天工作時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)的情緒，既興奮又猶豫，興奮的是自己最后能夠參加勤工助學(xué)，猶豫的是那里是圖書館，在工作當(dāng)中應(yīng)對(duì)的主要是老師和學(xué)生。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)每一位讀者時(shí)，我們管理員都要以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人，這樣對(duì)于有點(diǎn)害羞的我來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)難為情。就這樣，我能夠說(shuō)是“猶抱琵琶半遮面”似開(kāi)始了工作，輕易都不敢說(shuō)話，生怕別人望見(jiàn)我。工作很快就結(jié)束了，心里面一下覺(jué)得很委屈。但一想到老師們的友好熱情，學(xué)長(zhǎng)耐心地教我工作，我也就釋懷了。
所以第二天我還是高高興興地去上崗了，以后的日子也是一樣。我?guī)缀鯖](méi)有請(qǐng)過(guò)假，風(fēng)雨無(wú)阻。像難為情、不好意思之類的幼稚的想法也沒(méi)有了，慢慢的我明白自己變得成熟了。
這以后的工作中，我不但很順利地完成了我的任務(wù)，還學(xué)會(huì)了用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)所有需要幫忙的同學(xué)。我也能真切的感覺(jué)到，大家是很友好的。在圖書館里我認(rèn)識(shí)了好多參加勤工助學(xué)的同學(xué)。能夠看出來(lái)，大家都是忙碌但快樂(lè)的。圖書館里面的老師們對(duì)學(xué)生都很照顧，這樣讓我們簡(jiǎn)單了很多，真的很感謝他們，感謝這個(gè)有愛(ài)的群眾。透過(guò)一年來(lái)的工作鍛煉，我敢說(shuō)每個(gè)參與其中的同學(xué)都收獲了許多。盡管每個(gè)人的收獲不同，但有一點(diǎn)是能夠肯定的，那就是大家透過(guò)鍛煉都成長(zhǎng)了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，也都成功了。我想，這就應(yīng)就是校園為我們帶給勤工助學(xué)崗位的目的之一吧!
在那里，我感受著生活，吮吸著知識(shí)的甘露，一天天長(zhǎng)大，并在馬老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)下慢慢地懂事。如今，在勤工助學(xué)崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已成為我生活中重要而又精彩的一部分，沒(méi)有太多的遺憾，卻添了一些對(duì)勤工助學(xué)的新感悟：
勤勉自強(qiáng)。每一個(gè)愿意加入勤工助學(xué)的同學(xué)都是了不起的，因?yàn)槲覀冇幸活w勤勉自強(qiáng)的心。我們不愿意在電腦前蹉跎我們的歲月，在無(wú)聊中打發(fā)我們的時(shí)光，在失意中錯(cuò)失我們的年華，而選取加入報(bào)刊室磨練自己，服務(wù)他人。無(wú)論以后走到哪里，我們都會(huì)以勤勉自強(qiáng)的人生態(tài)度去開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的一片天空。
工作負(fù)責(zé)。在工作中，總會(huì)有各種各樣的細(xì)事，尤其是在這樣每一天都要應(yīng)對(duì)全校師生的報(bào)刊室。為了把每一件事情做好，我們務(wù)必要有一種對(duì)工作負(fù)責(zé)的職責(zé)心。因?yàn)樨?fù)責(zé)，所以我們的工作總能讓老師和同學(xué)們滿意。
學(xué)以致用。在報(bào)刊閱覽室工作的過(guò)程中，我們會(huì)不知不覺(jué)的將所學(xué)到的知識(shí)用于處理具體的事務(wù)。這既利于對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的鞏固，又有利于處理好報(bào)刊室的工作。報(bào)刊室的工作讓我們充分地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)揮所長(zhǎng)，學(xué)以致用，讓自身的潛力得到不斷提高。
一年來(lái)的工作時(shí)間讓我有了這些感悟：勤勉自強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)、學(xué)以致用，雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)詞，卻是我對(duì)勤工助學(xué)的真實(shí)感悟。我將帶著這份感悟出發(fā)，去完成我未完成的夢(mèng)想。
最后，要再次感謝校園給我們學(xué)生帶給勤工助學(xué)崗位讓我們成長(zhǎng)，感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的包容和每一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，感謝每一位一齊工作的同學(xué)們，懷念一齊度過(guò)的完美時(shí)光。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十
不知不覺(jué)間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過(guò)程中竟然給我?guī)?lái)了如此多的愉悅與滿足，這是令我始料未及的。掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！
一、勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的.勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過(guò)程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉xx的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入xx校園生活。
三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱，而在勤工過(guò)程中，張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開(kāi)始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。
四、同時(shí)，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心”——“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過(guò)程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富——減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝x老師可親可敬又無(wú)微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
勤工助學(xué)是大學(xué)生積極參與校園工作，獲得一定報(bào)酬的一種方式。作為一名大學(xué)生，我也曾參與勤工助學(xué)保潔工作，通過(guò)一段時(shí)間的努力和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了勤工助學(xué)保潔的重要性。以下是我的親身經(jīng)歷和心得體會(huì)。
在我參與勤工助學(xué)保潔工作的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到保潔工作的重要性。在校園內(nèi)，保潔工作是維護(hù)整潔和衛(wèi)生環(huán)境的基礎(chǔ)，而勤工助學(xué)保潔則是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分。在每天的工作中，我要負(fù)責(zé)特定區(qū)域的保潔工作，清掃地面、擦拭物品、清理垃圾等。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了保潔工作的辛苦和細(xì)致。
通過(guò)參與勤工助學(xué)保潔工作，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了細(xì)致周到的工作態(tài)度。在保潔工作中，我們需要將垃圾分類、細(xì)心清掃等等，這些工作需要耐心和細(xì)致，而正是這種心態(tài)和態(tài)度塑造了我成為一個(gè)有責(zé)任感、注重細(xì)節(jié)的人。同時(shí)，勤工助學(xué)保潔也鍛煉了我的時(shí)間管理能力。盡管在保潔工作中遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)積累，逐漸學(xué)會(huì)了高效完成工作，合理安排時(shí)間。
通過(guò)勤工助學(xué)保潔的經(jīng)歷，我開(kāi)始思考及感悟到很多問(wèn)題。首先我明白了每個(gè)工作都是有價(jià)值的，無(wú)論大小，只要我們用心去做，都會(huì)在中間受到成長(zhǎng)。其次，勤工助學(xué)保潔是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和拓寬視野的好途徑。在保潔工作中，我接觸到了很多不同的人，深入了解了校園的不同角落，與同學(xué)和老師的交流互動(dòng)也讓我更加了解了校園內(nèi)的微妙關(guān)系。最后，我也認(rèn)識(shí)到，自覺(jué)地參與校園工作并將之視為一種鍛煉是大學(xué)生應(yīng)具備的素養(yǎng)之一。
第五段：總結(jié)（200字）。
勤工助學(xué)保潔是大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種新途徑。通過(guò)參與勤工助學(xué)保潔，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力和細(xì)致精神，還養(yǎng)成了高效工作的習(xí)慣和良好的時(shí)間管理能力。勤工助學(xué)保潔也帶給我許多思考和感悟，讓我明白了每個(gè)工作都是有價(jià)值的，也認(rèn)識(shí)到了自覺(jué)參與校園工作的重要性。希望更多的大學(xué)生能夠參與到勤工助學(xué)保潔中來(lái)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和收獲，為自己的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，隨著大學(xué)生人數(shù)的不斷增加和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的緊張，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇通過(guò)勤工助學(xué)來(lái)解決自己的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。勤工助學(xué)不僅為我們提供了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，同時(shí)也為我們提供了很好的實(shí)踐和鍛煉機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)技能，更理解到了眾多處于邊緣的群體。下面我就通過(guò)自身經(jīng)歷和感悟，分享一下勤工助學(xué)給我的心得體會(huì)。
在我所在的大學(xué)，勤工助學(xué)主要是指在校內(nèi)的實(shí)習(xí)和校外的兼職。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的搜索和認(rèn)真選擇，我最終決定參加學(xué)校內(nèi)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。最初，我擔(dān)心自己沒(méi)有相關(guān)專業(yè)技能，會(huì)對(duì)工作效率產(chǎn)生影響。但是在實(shí)際參與過(guò)程中，我意識(shí)到，勤工助學(xué)更多的是一種個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)工作，我有機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)合作，提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。無(wú)論是協(xié)作還是解決問(wèn)題，都需要我們主動(dòng)去思考和學(xué)習(xí)，這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展是非常重要的一環(huán)。
勤工助學(xué)讓我更加關(guān)注身邊的邊緣群體。在實(shí)習(xí)工作中，我經(jīng)常接觸到一些經(jīng)濟(jì)條件較差的同學(xué)。他們無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上都需自食其力，與他們的相處讓我更加明白他們的辛苦和困境。我深刻認(rèn)識(shí)到自己的幸運(yùn)和責(zé)任，并且更加懂得珍惜機(jī)會(huì)和資源。我開(kāi)始主動(dòng)幫助更多需要幫助的同學(xué)，盡自己的一份力量去關(guān)愛(ài)他們。有時(shí)候，一句鼓勵(lì)的話或者一些小小的幫助，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是莫大的支持和鼓舞。通過(guò)勤工助學(xué)，我明白了一點(diǎn)：每個(gè)人的生活都需要關(guān)愛(ài)，而我們每個(gè)人都可以成為別人生活中的一種力量。
與此同時(shí)，勤工助學(xué)也讓我更加珍惜時(shí)間。在完成勤工助學(xué)任務(wù)的過(guò)程中，我不僅需要把握好學(xué)習(xí)和工作的平衡，還必須高效地完成任務(wù)。這讓我深感時(shí)間的珍貴和有限。學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，讓我更加專注和高效地完成每一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到，時(shí)間的浪費(fèi)是無(wú)法彌補(bǔ)的，只有利用好時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得更好的成績(jī)。
勤工助學(xué)也讓我更有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。雖然勤工助學(xué)給我們提供了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但這并不意味著我們只需要完成必要的任務(wù)就可以了。勤工助學(xué)是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該把工作當(dāng)作是自己的責(zé)任和義務(wù)去完成。盡管工作中可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只有勇于面對(duì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
勤工助學(xué)帶給我的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的支持，更多的是一種成長(zhǎng)和鍛煉。通過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)工作，我提高了自己的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力，鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力。與此同時(shí)，勤工助學(xué)也讓我更加關(guān)注身邊的邊緣群體，珍惜時(shí)間和擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。這些經(jīng)歷和感悟?qū)殡S著我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)，讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總之，勤工助學(xué)是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它不僅讓我們解決了經(jīng)濟(jì)上的困擾，更讓我們收獲了寶貴的人生智慧。通過(guò)勤工助學(xué)，我們不僅能夠提高自己的能力和素質(zhì)，更能夠更好地理解自己和他人。同學(xué)們，讓我們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用勤奮和努力去擁抱人生中的每一個(gè)選擇，讓勤工助學(xué)成為我們?nèi)松囊环葜匾呢?cái)富。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十三
不知不覺(jué)間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過(guò)程中竟然給我?guī)?lái)了如此多的愉悅與滿足，這是令我始料未及的。
掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！
一、勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過(guò)程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱，而在勤工過(guò)程中，老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開(kāi)始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。
四、同時(shí)，在圖書館的工作也滿足了我本人的一點(diǎn)私心博覽群書，在每天整理和收發(fā)書籍的過(guò)程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝老師可親可敬又無(wú)微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十四
勤工助學(xué)在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)變得越來(lái)越普遍，無(wú)論是為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)還是為了提高自身能力，很多大學(xué)生選擇了勤工助學(xué)。作為一名大學(xué)生，我也積極參加了學(xué)校的勤工助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了勤工助學(xué)的重要性和意義。
第一段：勤工助學(xué)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)幫助。
勤工助學(xué)最直接的幫助就是緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭的經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的考量因素，尤其是那些來(lái)自一般家庭的學(xué)生，他們需要支付的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書本費(fèi)等都是不小的開(kāi)支。通過(guò)勤工助學(xué)，大學(xué)生可以賺取一定的經(jīng)濟(jì)收入，減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，自己也更加獨(dú)立。勤工助學(xué)不僅僅是“長(zhǎng)袖善舞能安排”，通過(guò)參與各種崗位的工作，還能學(xué)會(huì)管理個(gè)人財(cái)務(wù)，形成正確的消費(fèi)觀念和儲(chǔ)蓄習(xí)慣。
勤工助學(xué)還能為學(xué)生提供就業(yè)準(zhǔn)備。在工作中，我們可以學(xué)到各種實(shí)用的技能，提高自己的工作能力。無(wú)論是參與學(xué)校的圖書館管理，還是在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)助理，這些經(jīng)歷都可以增加我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。隨著勤工助學(xué)經(jīng)歷的增加，我們可以建立起屬于自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
勤工助學(xué)不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)和就業(yè)有好處，同時(shí)也能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。勤工助學(xué)是時(shí)間管理和自我管理的實(shí)踐。在我們有限的時(shí)間里，我們需要合理規(guī)劃和分配時(shí)間，既保證工作的完成，也不能耽誤學(xué)業(yè)。通過(guò)勤工助學(xué)，我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的安排有了更深入的思考，并且形成了高效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。通過(guò)這種努力，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提升，不再像以前那樣渾渾噩噩。
勤工助學(xué)還能提高我們的人際交往能力。在工作中，我們需要與各種各樣的人打交道，無(wú)論是上司、同事還是顧客，這些經(jīng)歷都能讓我們更好地與人溝通和合作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要學(xué)會(huì)有效地溝通和協(xié)調(diào)，這些技能對(duì)于我們今后的工作和生活都是非常重要的。通過(guò)勤工助學(xué)，我認(rèn)識(shí)了很多不同背景的人，和他們的交流和合作讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧。
通過(guò)參與勤工助學(xué)，我深刻體會(huì)到了它的重要性和意義。勤工助學(xué)不僅帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)幫助，也為我們提供了就業(yè)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)提升和人際交往能力提升的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校也為勤工助學(xué)提供了很多的支持和幫助，例如建立了相應(yīng)的崗位，在工作中嚴(yán)格要求學(xué)生，確保工作質(zhì)量。在我參與的勤工助學(xué)中，學(xué)校還為我們提供了培訓(xùn)課程，幫助我們提高工作能力和應(yīng)對(duì)各種情況的能力。通過(guò)這一系列的舉措，學(xué)校提供了很大的便利和保障，讓我能夠更好地參與勤工助學(xué)。
總結(jié)：
勤工助學(xué)對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展有著重要的作用。通過(guò)勤工助學(xué)，我們不僅可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，還能提高自己的就業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力和人際交往能力。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，勤工助學(xué)也是一個(gè)非常有效的培養(yǎng)人才的途徑。通過(guò)相關(guān)課程和活動(dòng)，學(xué)校為學(xué)生提供了很大的支持和幫助，讓我們能夠更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。因此，我認(rèn)為勤工助學(xué)是一種非常有價(jià)值和意義的經(jīng)歷，我希望更多的學(xué)生能夠參與其中，充分利用這一機(jī)會(huì)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十五
大學(xué)，我們滿懷夢(mèng)想和期盼而來(lái)。在那里，正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)的我們，自我潛力不斷提高，各方面不斷完善，而勤工助學(xué)就是不斷完善的途徑之一。它不僅僅給我?guī)?lái)物質(zhì)層面的幫忙，也給予我精神層面的啟發(fā)。一年的勤工助學(xué)讓我體會(huì)頗多，受益匪淺。
把簡(jiǎn)單的事情做好不簡(jiǎn)單，這是每次衛(wèi)生狀況總結(jié)給我的感觸。每一天午后和晚上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打掃完教室然后理解檢查，不是一天、兩天，一個(gè)星期就完了的事情。別看掃地、黑板、拖地這些小孩子都能夠做的事情很簡(jiǎn)單，可要天天重復(fù)兩遍同一件事而且得保證質(zhì)量就需要持之以恒，需要細(xì)心、耐心和職責(zé)心了。開(kāi)始的那兩天可能還有一股新鮮勁兒，能夠很賣力的把事情做好，但是時(shí)間久了，機(jī)械般的做著同樣的事，人的惰性心理便出來(lái)了。
這時(shí)就需要有耐心、有毅力的把每一天要干的活重復(fù)下去，就需要有職責(zé)心、細(xì)心觀察把重復(fù)的事情做好。
就像人們常說(shuō)的，“把每一件平凡的事情做好不平凡”，“做好人容易，難的是一輩子做好人”，都貴在一個(gè)堅(jiān)持、有職責(zé)心。而這些又何常不是在以后的工作中所需要的品質(zhì)呢。雖事不同，但理相通，掃地也能夠檢驗(yàn)和培養(yǎng)細(xì)心、職責(zé)心和耐心。
有時(shí)候因?yàn)槔?，打掃太久而錯(cuò)過(guò)食堂的飯點(diǎn)，或多或少心里會(huì)有點(diǎn)不平衡，為什么別人能夠悠閑的吃著熱騰騰的飯菜而我要這么忙碌呢。之后發(fā)現(xiàn)，那日子雖忙碌但很充實(shí)，我不能改變自己的出身，但能改變自己。透過(guò)勤工助學(xué)不但能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)，而且有一種自食其力的自豪感，多多少少減輕了一些因?yàn)樽约阂殉赡陞s還讓父母供養(yǎng)帶來(lái)的罪惡感。雖然得到的勞動(dòng)報(bào)酬在物價(jià)飛漲的時(shí)代有些微薄，但至少能夠改善捉襟見(jiàn)肘的狀況，讓生活寬裕一些，至少能夠讓父母歇會(huì)。
有了這些領(lǐng)悟，在打掃教室的時(shí)候遇到熟人，也試著淡定、從容的打個(gè)招呼，從從容容的把份內(nèi)的事情做好。同時(shí)，在熟練了每一天要做的事情之后，我開(kāi)始試著提高工作效率。我相信必須有既能節(jié)省時(shí)間又能打掃干凈的方法，就像解函數(shù)應(yīng)用題一樣，有最優(yōu)方案。
這個(gè)，也會(huì)有最適合的方式。之后，在同學(xué)的提醒下，針對(duì)垃圾多、垃圾少等不同狀況采用不同打掃方式，同時(shí)加快速度，果然節(jié)省了不少時(shí)間。我想，學(xué)習(xí)也一樣，要注意效率，合理分配時(shí)間。自己的專業(yè)不能落下，但也不能拖拖拉拉把所有的時(shí)間都花在上面，也要了解一些文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律方面的知識(shí)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我反而覺(jué)得勤工助學(xué)不但不影響學(xué)習(xí)，還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生活更有規(guī)律。，因?yàn)槊恳惶煳绾蠛屯砩弦驋呓淌?，上午和晚上如果沒(méi)有課就會(huì)在教室里自習(xí)，到點(diǎn)了就打掃。這樣避免了不想去教室自習(xí)，不上晚自習(xí)，自習(xí)時(shí)間少而落下學(xué)習(xí)、沒(méi)做作業(yè)的狀況。也不會(huì)周末宅在宿舍在被窩中虛度光陰。有時(shí)候，晚上打掃完了還能夠跑跑步，這對(duì)于不熱衷運(yùn)動(dòng)，不會(huì)特意花時(shí)間運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)生活反而更有規(guī)律，這些都是以前不曾想過(guò)的。
當(dāng)然，偶爾周末會(huì)有活動(dòng)，一外出就是一整天，沒(méi)辦法自己去打掃教室，這時(shí)候就需要請(qǐng)相同崗位上的同學(xué)帶掃，下次再給幫忙的同學(xué)打掃，這讓我體會(huì)到了互幫互助的力量和方便。既不影響參加活動(dòng)又不失職。
從另一個(gè)角度說(shuō)，這也增加了我與他人交流，拓展人際交往的范圍。有共同話題，才可能會(huì)有交流，有了交流接觸，才有可能挖掘新的朋友，而這新的朋友說(shuō)不定又會(huì)帶來(lái)新的驚喜，新的機(jī)會(huì)，新的收獲。
這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，也許此刻你在勤工助學(xué)過(guò)程認(rèn)識(shí)的人，下一刻你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西你需要向你剛認(rèn)識(shí)的人請(qǐng)教。比如說(shuō)：學(xué)習(xí)方面。所以，我在勤工助學(xué)的過(guò)程中深深地的體會(huì)到：盡自己最大潛力去幫忙別人就是在幫忙自己，永久也不要小瞧別人。
或多或少會(huì)讓自己對(duì)這些行業(yè)，這個(gè)社會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，新的看法。而且，也能夠從你的兼職得到的報(bào)酬或?qū)ψ约撼晒膶徱暃Q定自己潛力的強(qiáng)弱，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。透過(guò)與別人的比較，對(duì)別人的觀察，分析比較，吸收別人的強(qiáng)項(xiàng)彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的潛力。例如商品促銷，透過(guò)對(duì)購(gòu)買人群上前了解產(chǎn)品的人群的分析，進(jìn)行有效宣傳，以及分析各種消費(fèi)心理，銷售技巧等，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)閱歷。而這，遠(yuǎn)比書上告訴你印象深刻得多，生動(dòng)得多。
同時(shí)，透過(guò)這些商品，你能夠更多地了解這些商品的信息，后者了解某一品牌某一公司，或者某一行業(yè)的操作。這對(duì)于你平常的購(gòu)買，購(gòu)買時(shí)的決定力是有幫忙的，因?yàn)槟懔私獾母?。同樣，在這兼職過(guò)程中除了經(jīng)驗(yàn)、報(bào)酬、潛力的提升，自身的不斷完善，也是一個(gè)與人交流，拓展人際交往的好機(jī)會(huì)?；蛟S能夠交到更多的朋友，更好的朋友，帶來(lái)更好的機(jī)會(huì)。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永久一帆風(fēng)順，坎坎坷坷，磕磕碰碰總是難免的。在兼職的時(shí)候會(huì)有，在打掃教室的時(shí)候也是難免的。有時(shí)候，晚上剛剛打掃完教室，還沒(méi)檢查，又有人扔垃圾了。如果自己還在，會(huì)重新打掃，開(kāi)始的時(shí)候，可能會(huì)有些氣憤，但是還好，這樣的狀況不常出現(xiàn)。
最讓人頭疼的是，因?yàn)橛邪嗉?jí)在教室上早自習(xí)，有很多吃完早餐要扔的垃圾留在了課桌里，不能給同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我打掃的時(shí)候任務(wù)加重。我開(kāi)始明白，在教學(xué)樓前設(shè)立站崗，確實(shí)有它實(shí)在的作用。自己有打掃教室的體會(huì)，體會(huì)到賺錢的辛苦，我反思自己的日常生活的行為。
是否也把早餐帶進(jìn)教室后，制造的垃圾沒(méi)扔到垃圾桶里，是否在校園里也沒(méi)把垃圾扔到垃圾桶里。由己及人，漸漸地學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)周圍的一點(diǎn)一滴，是對(duì)勞動(dòng)者的一種尊敬，也是最基本的素質(zhì)。我想，如果大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，而不是教室里、馬路上，同學(xué)、老師還愁沒(méi)有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)、教學(xué)、生活的環(huán)境嗎。
有時(shí)候，教室的燈全都開(kāi)著，亮堂堂的，卻一個(gè)人都沒(méi)有。是同學(xué)們下可走的太匆忙了，忘記了關(guān)燈，要明白中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)，電力資源未必充沛呀!透過(guò)勤工助學(xué)這個(gè)崗位，體會(huì)賺錢的辛苦，慢慢的學(xué)會(huì)體諒別人，理解別人，養(yǎng)成一些好的生活習(xí)慣，這也算是提高基本素質(zhì)吧。
偶爾，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，它讓我體會(huì)到什么叫“欲速則不達(dá)”。有時(shí)候，目測(cè)估計(jì)教室里的垃圾不多，就把看得見(jiàn)的垃圾掃掉。但再次檢查的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)還有一些細(xì)小的漏掃的垃圾，只能重新全面的的清掃一遍，這樣花費(fèi)的時(shí)間反而更多一些。有時(shí)候如果走得太匆忙，沒(méi)來(lái)得及再，自以為掃干凈了卻扣分了檢查一遍。吃一塹，長(zhǎng)一智，別看掃地是件簡(jiǎn)單的事，卻需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，清掃每個(gè)角落，而那正是平常未注意的地方。
一件事情，會(huì)有很多未料到的其他事情發(fā)生，認(rèn)真的去做，以最快的速度找到解決方法。經(jīng)常在打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有書本、雨傘、眼鏡等物件落在教室里。讓落在教室里的物件繼續(xù)放在教室里也未必安全，失主也未必能再找到落下東西的地方，一般我都會(huì)交到失物招領(lǐng)的地方。既安全，失主也容易找到。有的時(shí)候，到打掃的時(shí)間了，教室里卻還在開(kāi)會(huì)，或者掃到一半，突然有人準(zhǔn)備在那里舉行會(huì)議。剛剛碰到這種狀況的時(shí)候，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何處理。
突然很多雙眼睛齊刷刷的看著自己搞衛(wèi)生的時(shí)候，正想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。慢慢的碰的多了，我體會(huì)到要從容淡定的應(yīng)對(duì)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩，首先要想到的就應(yīng)是怎樣解決，而不是退縮，丟下職責(zé)不管。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，盡自己的職責(zé)，從容淡定，我常常暗示自己。我也深深的體會(huì)到心態(tài)的重要。而且，畢業(yè)后工作，大多數(shù)人都需要從基層做起吧，可能是重復(fù)的做著同一件事情，可能是些瑣碎小事。這都需要我們調(diào)整心態(tài)從基礎(chǔ)做起，自強(qiáng)不息，不能眼高手低。
天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。感謝勤工助學(xué)給我一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓我感受到用自己的勞動(dòng)換取成果的自豪，讓我體會(huì)到耐心、細(xì)心、職責(zé)心、勇敢應(yīng)對(duì)的重要。無(wú)論做事大與小，又要認(rèn)真的對(duì)待，從容不迫，仔細(xì)完成，自強(qiáng)不息。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十六
在大學(xué)期間，我選擇通過(guò)勤工助學(xué)來(lái)支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。作為一名學(xué)生，我明白自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作可能會(huì)分散我的注意力，影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。然而，通過(guò)勤工助學(xué)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并加深了對(duì)社會(huì)和職場(chǎng)的理解。
我在學(xué)校的食堂找到了一份兼職工作，主要負(fù)責(zé)清洗餐具和收拾桌子。工作的第一天，我感到有些緊張，因?yàn)槲冶仨毧焖龠m應(yīng)新的工作環(huán)境。然而，我的主管非常耐心地教我如何清洗餐具，并告訴我保持工作區(qū)域干凈的重要性。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我逐漸適應(yīng)了工作，并提高了工作效率。
通過(guò)勤工助學(xué)，我不僅賺到了生活費(fèi)，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通和解決問(wèn)題。例如，有一次，我在分配任務(wù)時(shí)與同事發(fā)生了沖突。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)請(qǐng)上司參與，并尋求他的建議。最終，我們一起找到了一個(gè)解決方案，大家都感到滿意。
勤工助學(xué)也讓我認(rèn)識(shí)到金錢的重要性，并教會(huì)我理財(cái)。我發(fā)現(xiàn)在金錢上斤斤計(jì)較是非常必要的，因?yàn)楣?jié)約每一分錢可以讓我更加獨(dú)立。
通過(guò)這些工作經(jīng)驗(yàn)，我了解到勤工助學(xué)的重要性。首先，它可以幫我減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其次，它提高了我的職業(yè)技能，如溝通和解決問(wèn)題的能力。最后，勤工助學(xué)讓我更加獨(dú)立，并認(rèn)識(shí)到理財(cái)?shù)闹匾浴?BR> 總的來(lái)說(shuō)，勤工助學(xué)不僅幫助我支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用，還提高了我的職業(yè)技能和獨(dú)立性。我強(qiáng)烈建議其他學(xué)生也嘗試通過(guò)勤工助學(xué)來(lái)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十七
從大學(xué)開(kāi)始，很多同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行勤工助學(xué)，這是一個(gè)既能夠減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又能夠開(kāi)拓實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了很多心得體會(huì)，讓我獲益匪淺。下面我將分五段，分別分享我在勤工助學(xué)中的收獲與感悟。
第一段：明確目標(biāo)，樹(shù)立信心。
勤工助學(xué)是為了減輕自身家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，以及實(shí)踐鍛煉自己。因此，在開(kāi)始勤工助學(xué)之前，我首先明確了自己的目標(biāo)，并樹(shù)立了信心。要想達(dá)到自己的目標(biāo)，首先要明確自己的目標(biāo)是什么，然后制定合理的計(jì)劃，一步步地去實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，要相信自己的能力和潛力，堅(jiān)持不懈地努力，相信自己一定能夠取得好的成績(jī)。
第二段：培養(yǎng)能力，提升價(jià)值。
在勤工助學(xué)中，我不僅僅是為了賺錢，更重要的是鍛煉自己的能力和價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有教過(guò)的知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自己的實(shí)際操作能力。在勤工助學(xué)中，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)營(yíng)銷助理的工作，這讓我學(xué)會(huì)了如何與客戶進(jìn)行有效溝通，提高了我的人際交往能力。同時(shí)，在勤工助學(xué)中，我也學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作等技能，這些對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感，鍛煉耐力。
勤工助學(xué)雖然能夠減輕家庭負(fù)擔(dān)，但也需要付出較多的時(shí)間和精力。因此，在勤工助學(xué)的過(guò)程中，我培養(yǎng)了自己的責(zé)任感，并鍛煉了耐力。有時(shí)候，為了完成工作任務(wù)，我需要比別人多花幾個(gè)小時(shí)，或是加班加點(diǎn)。雖然有時(shí)候感覺(jué)很辛苦，但是我堅(jiān)持下來(lái)了，這讓我從中學(xué)到了許多寶貴的東西。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我將這種責(zé)任感和耐力也運(yùn)用到了學(xué)習(xí)和生活中，讓自己變得更加堅(jiān)韌不拔。
第四段：學(xué)會(huì)感恩，提高自身。
在勤工助學(xué)中，我接觸到了很多助人為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。通過(guò)在公益活動(dòng)中的親身經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了感恩，更加珍惜眼前的一切。有時(shí)候，為了幫助別人，一個(gè)微笑或一句鼓勵(lì)的話，可能就可以帶給別人無(wú)窮的力量。同時(shí)，這種感恩的心態(tài)也讓我更加認(rèn)真對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。因?yàn)槲颐靼祝挥凶约鹤兊酶鼉?yōu)秀，才能更好地回報(bào)社會(huì)，幫助更多的人。
第五段：總結(jié)心得，展望未來(lái)。
通過(guò)勤工助學(xué)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我明白，勤工助學(xué)不僅僅是為了賺錢，而是一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)把勤工助學(xué)中所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，為自己創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，迎接更大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中，我不僅僅獲得了經(jīng)濟(jì)上的幫助，更重要的是得到了成長(zhǎng)和鍛煉。通過(guò)明確目標(biāo)，培養(yǎng)能力，培養(yǎng)責(zé)任感，學(xué)會(huì)感恩，我不僅僅提高了自己的人際交往能力和實(shí)際操作能力，還鍛煉了自己的耐力和責(zé)任心。這些都是我寶貴的財(cái)富，會(huì)伴隨著我一生。通過(guò)勤工助學(xué)，我變得更加成熟和自信，我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和社會(huì)的培養(yǎng)與幫助。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十八
作為一名大學(xué)生，我深知家庭經(jīng)濟(jì)條件的不寬裕，于是在入學(xué)之初便決定申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的勤工助學(xué)經(jīng)歷，我在學(xué)習(xí)、生活和人際交往方面都得到了很大的提高。在這里，我將分享一下我的勤工助學(xué)心得體會(huì)。
第一段：起因和選擇。
在我進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，父母明確告訴我家里經(jīng)濟(jì)狀況不寬裕，需要我靠自己的力量勤工助學(xué)來(lái)減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心充滿了無(wú)盡的憤懣，但同時(shí)也明白家里并非沒(méi)有努力，只是有些時(shí)候生活的負(fù)擔(dān)真的很大。于是，我毅然決然地申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位，希望通過(guò)自己的努力來(lái)改變家庭的現(xiàn)狀。
第二段：困難與挑戰(zhàn)。
我在申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位后，被安排在圖書館工作。起初的幾個(gè)月，我面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間上的安排，由于需要在課余時(shí)間工作，我不得不合理安排時(shí)間，同時(shí)保證學(xué)業(yè)不受影響。其次是工作上的要求，圖書館的工作任務(wù)繁重，部分工作需要獨(dú)立完成，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的考驗(yàn)。此外，我還面臨著晚歸的問(wèn)題，有時(shí)候需要在深夜才能從圖書館返回宿舍。這些困難和挑戰(zhàn)讓我很是煎熬，但也讓我更加堅(jiān)定了自己的決心。
第三段：懂得珍惜時(shí)間。
因?yàn)榍诠ぶ鷮W(xué)的緣故，我不得不學(xué)會(huì)更好地利用時(shí)間。我明白時(shí)間就是金錢，每一分鐘、每一秒都是寶貴的財(cái)富。在我勤工助學(xué)的這段時(shí)間里，我逐漸掌握了時(shí)間管理的技巧，學(xué)會(huì)了做事有序，不浪費(fèi)時(shí)間。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在工作和生活中，我都能以高效的方式完成任務(wù)，從而提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作效率。
第四段：鍛煉了自我。
勤工助學(xué)讓我更加了解自己，鍛煉了我的意志力和毅力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我不再退縮，而是勇往直前。我能夠在疲憊的時(shí)候保持堅(jiān)持，能夠克服困難堅(jiān)持完成任務(wù)。這段經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，也增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的能力。
第五段：學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在圖書館的工作中，我們經(jīng)常需要和其他同學(xué)一起完成任務(wù)。通過(guò)這段時(shí)間的合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作能夠讓工作效率更高，任務(wù)完成得更好。我也從團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了如何溝通、協(xié)調(diào)和妥協(xié)，這對(duì)我今后的人際交往和工作中都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
通過(guò)勤工助學(xué)，我不僅減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，鍛煉了自我，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這段經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了不少，也幫助我在學(xué)業(yè)和未來(lái)的職場(chǎng)中更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)勤工助學(xué)，每個(gè)學(xué)生都能夠獲得成長(zhǎng)和收獲，成為更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十九
近年來(lái)，勤工助學(xué)逐漸成為大學(xué)生們常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一。通過(guò)在校內(nèi)或校外的工作崗位上實(shí)習(xí)或打工，既可以緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，又能提高自身能力。我也曾在大學(xué)期間參與勤工助學(xué)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，勤工助學(xué)不僅給我?guī)?lái)了經(jīng)濟(jì)收入，還讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間和資源的能力。高校的課程通常十分繁雜，如果沒(méi)有合理安排時(shí)間，就很容易導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)或者學(xué)業(yè)和工作兩者都無(wú)法兼顧。通過(guò)勤工助學(xué)，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，將工作和學(xué)習(xí)合理分配，以便兩者都能有良好的發(fā)展。同時(shí)，在工作中還能學(xué)到很多實(shí)踐的知識(shí)和技巧，這對(duì)于我的專業(yè)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
其次，勤工助學(xué)可以培養(yǎng)我們的社交能力和責(zé)任感。在工作中，我們需要與同事和老板進(jìn)行良好的溝通和合作。這不僅需要我們具備良好的人際交往能力，還需要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神。在工作中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，在與他們交往中慢慢提高了我的社交能力。同時(shí)，勤工助學(xué)也培養(yǎng)了我對(duì)工作的責(zé)任感，每當(dāng)我擔(dān)任一項(xiàng)工作時(shí)，我都會(huì)全力以赴，積極完成任務(wù)，不僅為自己爭(zhēng)取利益，也為單位創(chuàng)造價(jià)值。
再次，勤工助學(xué)還能提升我們的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)，除了學(xué)歷之外，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是用人單位考慮的重要因素之一。勤工助學(xué)提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)，使我們可以更好地鍛煉自己的實(shí)踐能力和技能。通過(guò)在崗位上的實(shí)習(xí)和工作，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，提高了自己的實(shí)踐能力。這不僅可以提升我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還有助于實(shí)現(xiàn)我們更好地求職定位。
最后，勤工助學(xué)也讓我意識(shí)到了勞動(dòng)和付出的重要性。大學(xué)生活中，我們通常以學(xué)業(yè)為主，很容易迷失在圖書館里，而忽視了勞動(dòng)和付出的能力的培養(yǎng)。通過(guò)參與勤工助學(xué)，我意識(shí)到了勞動(dòng)和付出所帶來(lái)的成果和回報(bào)。每一份辛勤和付出，都會(huì)在工資上得到體現(xiàn)，這讓我更加明白勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅能幫助我們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入，更能培養(yǎng)我們的勤奮和毅力，為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，勤工助學(xué)確實(shí)為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更好地與社會(huì)接觸和溝通，提高了我們的能力，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也讓我們更加理解勞動(dòng)和付出的重要性。我相信，在未來(lái)的工作中，這些經(jīng)歷和體會(huì)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生持久的影響，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。因此，我鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與勤工助學(xué)，充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己在校園內(nèi)外都能有所斬獲，成為更好的自己。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來(lái)到大學(xué)校園的第一天，我來(lái)到輔導(dǎo)員辦公室，對(duì)我們的導(dǎo)員說(shuō)：“我想勤工儉學(xué)”。道遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金”。當(dāng)大一第一次勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我有幸被班級(jí)提名，但由于職位有限，我選擇了主動(dòng)退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天，輔導(dǎo)員突然把我叫到辦公室，說(shuō)讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著將會(huì)浪費(fèi)一部分的學(xué)習(xí)時(shí)間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學(xué)習(xí)好多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我牢牢地把握住了這次機(jī)會(huì)，通過(guò)了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負(fù)責(zé)科研方面的工作，平時(shí)比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對(duì)少一點(diǎn)。張老師主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，他就像是一個(gè)老大哥，有什么問(wèn)題都可以給他說(shuō)，所有的接觸過(guò)他的同學(xué)都有相同的感覺(jué)，不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會(huì)找別人幫忙。景老師主要負(fù)責(zé)行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會(huì)玩玩小游戲，就像一個(gè)愛(ài)玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對(duì)我都比較照顧，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活，有問(wèn)題了幫我解決。都說(shuō)勤工助學(xué)耽誤學(xué)習(xí)，我卻不這樣認(rèn)為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時(shí)間也是在學(xué)習(xí)，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學(xué)校部門是來(lái)回跑跑就行了。其余的時(shí)間都可以用來(lái)學(xué)習(xí)。其實(shí)有老師在旁邊“敦促”著，學(xué)得會(huì)更有效率，學(xué)得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個(gè)打印室的機(jī)器壞了，另一個(gè)打印室沒(méi)有紙了。我回到系辦說(shuō)明了了情況，郭老師讓我從一個(gè)復(fù)印室買來(lái)紙拿到另一個(gè)復(fù)印室打印，兩個(gè)復(fù)印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團(tuán)結(jié)的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學(xué)，我深感榮幸，首先要感謝輔導(dǎo)員和幾位老師為我這次機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅認(rèn)識(shí)了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
通過(guò)勤工儉學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到作為成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。
勤工儉學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我為老師、同學(xué)交往的能力。在勤工過(guò)程中，張老師經(jīng)常教導(dǎo)我：對(duì)老師禮貌、工作認(rèn)真、態(tài)度誠(chéng)懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式?？偠灾谙缔k的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富—減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機(jī)會(huì)的輔導(dǎo)員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇二
黨建勤工助學(xué)是指在黨組織的引領(lǐng)下，利用學(xué)生閑暇時(shí)間，參與到社會(huì)實(shí)踐中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)、助力學(xué)業(yè)。這項(xiàng)工作對(duì)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要意義。作為一名參與者，我在參與黨建勤工助學(xué)的過(guò)程中，深有體會(huì)和收獲。下面是我的心得體會(huì)。
首先，參與黨建勤工助學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要關(guān)心自己的學(xué)業(yè)，更要關(guān)心社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)參與黨建勤工助學(xué)，我們可以站在社會(huì)的角度思考問(wèn)題，了解社會(huì)的狀況和需求。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)深刻體會(huì)到社會(huì)責(zé)任的重要性，并且逐漸形成為人民的生活奉獻(xiàn)自己的信念。這種社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，對(duì)于我們今后的發(fā)展是非常重要的。
其次，參與黨建勤工助學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展全面素質(zhì)。在黨建勤工助學(xué)活動(dòng)中，我們不僅可以獲得理論知識(shí)的鍛煉，更可以鍛煉我們的實(shí)踐能力和溝通能力。在工作中，我們要與各種各樣的人打交道，這既要求我們與人為善，也需要我們學(xué)會(huì)與人溝通，解決問(wèn)題。這樣的鍛煉對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展非常有益處。此外，黨建勤工助學(xué)還會(huì)讓我們更加懂得珍惜時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理能力，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。
再次，參與黨建勤工助學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要和其他同學(xué)緊密合作，還要和相關(guān)部門密切配合。只有各個(gè)環(huán)節(jié)緊密配合，才能更好地完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果，互相幫助和支持。這樣的經(jīng)歷將培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)調(diào)能力，這對(duì)我們今后的工作和生活都非常重要。
最后，參與黨建勤工助學(xué)可以加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。在黨的引領(lǐng)下，我們可以更加深入地了解黨的政策和思想。通過(guò)實(shí)際工作，我們可以將理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用黨的政策。這種思想政治教育的加強(qiáng)，將使我們更加堅(jiān)定信念，增強(qiáng)自己的理論水平，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，參與黨建勤工助學(xué)對(duì)于我們學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展有著重要意義。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)思想政治教育。這些都將為我們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨建勤工助學(xué)不僅是一種實(shí)際工作，更是一種思想意識(shí)和精神追求。只有深入地參與其中，才能充分領(lǐng)會(huì)其中的價(jià)值和意義。希望未來(lái)更多的學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到黨建勤工助學(xué)的重要性，積極投身其中，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇三
10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓(xùn)大會(huì)及表彰大會(huì)。此次大會(huì)主要分為三個(gè)階段，首先由陳珊主任作08～09學(xué)年的工作回顧及工作報(bào)告，第二階段為頒獎(jiǎng)表彰階段，由唐璽處長(zhǎng)與陳珊主任為09學(xué)年9月份工作表現(xiàn)突出的同學(xué)頒獎(jiǎng)，最后由唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，熊操副主任代表主任團(tuán)對(duì)中心未來(lái)的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對(duì)我校的勤工助學(xué)中心有了更深刻的了解。我校勤工助學(xué)中心不僅對(duì)外搞好服務(wù)工作，而且特別注意自身建設(shè)。對(duì)外的積極服務(wù)表現(xiàn)自1999年建立以來(lái)，已為廣大同學(xué)提供了近2萬(wàn)余個(gè)兼職崗位，累計(jì)發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)70余萬(wàn)，為家境貧困的同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，為想完善自我、超越自我的同學(xué)提供了廣闊馳騁的空間，為工商學(xué)子走出并立足社會(huì)搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會(huì)各界提供了專業(yè)過(guò)硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質(zhì)人才；對(duì)內(nèi)則可用“溫暖”一詞來(lái)概括，一年一度的“一家人活動(dòng)”，還有“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。中心就像是一個(gè)愛(ài)的旋渦，因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們激情滿懷；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們笑傲明天；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們手牽手，鑄成愛(ài)的長(zhǎng)城。
在頒獎(jiǎng)階段，我享受了一份厚愛(ài)“活動(dòng)積極分子”的榮譽(yù)挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個(gè)月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實(shí)現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點(diǎn)小挫折也曾有過(guò)猶豫，即使犯錯(cuò)也有部長(zhǎng)頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會(huì)放棄，不輕易言敗，我們要陪部長(zhǎng)們走下去，因?yàn)槲覀冋娴恼娴摹靶奶邸蔽覀兊牟块L(zhǎng)。中心外聯(lián)的部長(zhǎng)張瑾，副部長(zhǎng)張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對(duì)他們有信心，相信他們一定會(huì)帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因?yàn)檫@是我們的小家和大家。
會(huì)議最后一階段是唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，其中談到的兩點(diǎn)，我印象深刻，受益匪淺。第一點(diǎn)，唐璽處長(zhǎng)談到干部與學(xué)生的區(qū)別：作為干部，壓力與責(zé)任更大；自信心更強(qiáng)；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨(dú)立思考的.能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力更強(qiáng)。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強(qiáng)，但我們會(huì)努力變得更強(qiáng)。第二點(diǎn)，“一步先，步步先”?！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進(jìn)的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當(dāng)它還被黑暗包圍時(shí)，它渴望光明，它會(huì)努力掙脫外殼的束縛，沖破堅(jiān)硬的土層，接近藍(lán)天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會(huì)枯萎。特別是對(duì)于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學(xué)期工作計(jì)劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長(zhǎng)足的進(jìn)步。把中心建設(shè)成為高校里的品牌學(xué)生組織，把中心“全心全意為在校大學(xué)生服務(wù)”的宗旨更好地體現(xiàn)出來(lái)。我們更要走出學(xué)校，提高我們的社會(huì)影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學(xué)生組織。
對(duì)于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會(huì)有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，在我看來(lái)外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領(lǐng)更是不可缺少。我想大家的目標(biāo)都是一致的，就是將我校的勤工助學(xué)中心組織化，規(guī)范化，強(qiáng)大化，外聯(lián)會(huì)盡力，其他各部也會(huì)盡力，我們的脊梁同撐一片藍(lán)天，中心這個(gè)家，我們一起來(lái)建設(shè)。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇四
假期勤工助學(xué)是大學(xué)生們利用假期期間參加工作，實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)和鍛煉自己能力的重要途徑。通過(guò)假期勤工助學(xué)，不僅可以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自身能力，還可以獲得一定的報(bào)酬。在我參加假期勤工助學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了許多道理和收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享我在假期勤工助學(xué)中所得到的心得體會(huì)。
首先，在假期勤工助學(xué)中，我明確了自己的目標(biāo)和定位。假期勤工助學(xué)是一個(gè)相對(duì)短暫的工作過(guò)程，因此要明確自己想要得到什么，以及怎樣達(dá)到這個(gè)目標(biāo)非常重要。在參與假期勤工助學(xué)之前，我對(duì)自己希望鍛煉的技能和能力進(jìn)行了認(rèn)真的思考和規(guī)劃。例如，我想提高自己的溝通能力，于是選擇了一份需要與客戶頻繁互動(dòng)的銷售工作。通過(guò)與不同背景的客戶交流，我逐漸提升了自己的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，同時(shí)也培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)。明確目標(biāo)和定位讓我在假期勤工助學(xué)中更加有針對(duì)性地開(kāi)展工作，進(jìn)一步提升了自己的綜合素質(zhì)。
其次，在假期勤工助學(xué)中，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和管理個(gè)人能力。假期勤工助學(xué)往往需要花費(fèi)較多時(shí)間和精力，如何兼顧工作和休息，合理安排時(shí)間成為了我必須面對(duì)的問(wèn)題。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃每天的工作事項(xiàng)和安排自己的休息時(shí)間。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了有效利用時(shí)間，提高工作的效率。例如，在一家網(wǎng)絡(luò)公司工作的一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)每天有一些工作場(chǎng)所較為安靜，此時(shí)我喜歡將自己的工作時(shí)間安排在這段時(shí)間進(jìn)行，這樣可以更好地集中思維完成工作。通過(guò)合理安排時(shí)間，我不僅順利完成了工作任務(wù)，還有足夠的時(shí)間進(jìn)行休息和娛樂(lè)，保持了良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。
第三，在假期勤工助學(xué)中，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。雖然假期勤工助學(xué)是個(gè)人的工作，但是往往需要與他人合作完成任務(wù)。在實(shí)際工作中，我必須與同事進(jìn)行有效的溝通，協(xié)調(diào)彼此的工作進(jìn)度和任務(wù)分工。通過(guò)與他人的合作，在工作中我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。例如，在一次臨時(shí)活動(dòng)中，我與同事一起負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行，通過(guò)密切的配合，我們及時(shí)解決了遇到的問(wèn)題，成功地完成了活動(dòng)任務(wù)。這次經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我與他人合作的能力，還培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感和責(zé)任感。
第四，在假期勤工助學(xué)中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。但是，只有積極面對(duì)并尋找解決辦法，才能更好地應(yīng)對(duì)困難。在假期勤工助學(xué)過(guò)程中，我積極主動(dòng)地面對(duì)工作中遇到的問(wèn)題，并與同事進(jìn)行討論，共同尋找解決辦法。例如，在一次銷售工作中，我遇到了一個(gè)難以達(dá)成交易的客戶。經(jīng)過(guò)和同事的商討，我們共同找到了一種更好的銷售方法，并成功達(dá)成了交易。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我不僅解決了問(wèn)題，還提高了自己解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力。
最后，在假期勤工助學(xué)中，我得到了一定的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。勤工助學(xué)不僅是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以獲得一定的報(bào)酬。通過(guò)假期勤工助學(xué)，我能夠減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可以鍛煉自己正確看待金錢的態(tài)度。在我的收入中，我會(huì)合理分配和儲(chǔ)蓄，不亂花錢，培養(yǎng)節(jié)約和理財(cái)?shù)哪芰?。有了?jīng)濟(jì)回報(bào)的支持，我能更加專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升自身能力，給自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過(guò)假期勤工助學(xué)，我明確了自己的目標(biāo)和定位，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和管理個(gè)人能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也得到了一定的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。假期勤工助學(xué)不僅是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)和提升自身能力的過(guò)程。我相信，通過(guò)假期勤工助學(xué)的經(jīng)歷，我能更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和工作環(huán)境，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇五
勤工助學(xué)是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，通過(guò)參加校內(nèi)或校外的工作崗位來(lái)獲取一定報(bào)酬，從而減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這種形式的勤工助學(xué)不僅能夠幫助家庭解決經(jīng)濟(jì)困難，還能提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和自身能力，同時(shí)也是培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的重要途徑。
第二段：講述參加勤工助學(xué)的經(jīng)歷和感受（主體段1）。
在大學(xué)期間，我有幸獲得了一份勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)。我選擇了在校圖書館工作，每周有固定的工作時(shí)間。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)于這份工作感到陌生和壓力較大，不知道如何適應(yīng)和完成任務(wù)。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸融入工作環(huán)境，與同事們建立了良好的合作關(guān)系。通過(guò)整理圖書、借還圖書等工作，我不僅學(xué)會(huì)了使用圖書管理系統(tǒng)，提升了自己的信息檢索能力，還了解了更多的圖書知識(shí)。工作期間，我時(shí)常遇到辦理手續(xù)不齊全的讀者，通過(guò)耐心的引導(dǎo)和解釋，讓他們明白規(guī)定的適用范圍，同時(shí)也提高了自己的溝通能力和服務(wù)意識(shí)。
第三段：探討勤工助學(xué)對(duì)自身成長(zhǎng)的影響（主體段2）。
勤工助學(xué)不僅僅是為了賺取報(bào)酬，更是一種鍛煉個(gè)人能力和開(kāi)拓視野的機(jī)會(huì)。在與同事們相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何處理和解決工作中的問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在與讀者交流中，我不僅提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力，還鍛煉了自己解決問(wèn)題的能力。這些都是課堂上學(xué)不到的。通過(guò)工作，我也更加深刻地意識(shí)到了金錢來(lái)之不易，從而更加珍惜每一分錢，更加清楚地規(guī)劃自己的支出。
第四段：談?wù)勄诠ぶ鷮W(xué)對(duì)家庭和社會(huì)的意義（主體段3）。
勤工助學(xué)既是幫助大學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難的途徑，也是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要方式。對(duì)于家庭而言，勤工助學(xué)能夠緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，使家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更加均衡。對(duì)于社會(huì)而言，勤工助學(xué)能夠提高大學(xué)生勤勞奮斗的意識(shí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的生活能力，更好地融入社會(huì)，為社會(huì)繁榮做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，勤工助學(xué)也為大學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們更早地了解社會(huì)運(yùn)作和職業(yè)規(guī)劃，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)勤工助學(xué)的層面及意義（結(jié)尾）。
通過(guò)參加勤工助學(xué)，我深刻體會(huì)到了勤勞的重要性和自己的不斷成長(zhǎng)。勤工助學(xué)不僅是一種解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的方式，更是學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我明白了金錢來(lái)之不易，更加懂得了付出和回報(bào)的意義。在將來(lái)的工作和生活中，我將用勤奮和努力去回報(bào)家庭和社會(huì)，同時(shí)繼續(xù)培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
【總字?jǐn)?shù)：457】。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，勤工助學(xué)逐漸成為大學(xué)生們實(shí)踐能力與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的重要途徑和方式。作為大學(xué)生的我，在勤工助學(xué)的過(guò)程中不僅獲得了一定的經(jīng)濟(jì)收入，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在下面的文字里，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，對(duì)勤工助學(xué)的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)。
初中時(shí)期，我僅僅覺(jué)得勤工助學(xué)是一種“賺錢”的方式。然而，在大學(xué)這個(gè)大染坊里，我漸漸悟出，它更是一種磨礪自己的機(jī)會(huì)。在打工的過(guò)程中，我必須主動(dòng)積極地與他人合作，學(xué)會(huì)與身邊的人一起協(xié)同努力，共同完成工作任務(wù)。這樣的過(guò)程使我學(xué)會(huì)了如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任，如何與人合作，如何解決問(wèn)題，讓我在人際關(guān)系中變得更加成熟穩(wěn)重。
其次，勤工助學(xué)也是一次對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與探索。在工作中，我會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有時(shí)甚至是棘手的難題。然而，這些問(wèn)題都在幫助著我不斷地思考、分析和解決。有一次，我在公司接待了一個(gè)非常難纏的客戶，他對(duì)我們公司的服務(wù)一直抱有懷疑和不信任的態(tài)度。我知道，如果不能解決他的懷疑，我們公司的口碑將會(huì)受到很大的影響。因此，我主動(dòng)與同事商量，將自己的困惑告訴了他們。他們給我提供了一些建議和解決辦法。通過(guò)共同的討論和努力，我們最終解決了這個(gè)問(wèn)題，贏得了客戶的信任和認(rèn)可。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)勤工助學(xué)的人，我們不僅要關(guān)注工作本身，更要學(xué)會(huì)與他人合作并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。
在勤工助學(xué)中，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種生活方式。在工作之余，我會(huì)不斷地向身邊的前輩和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)既是一種自我提升的機(jī)會(huì)，也是一種實(shí)踐操作的過(guò)程。通過(guò)勤工助學(xué)，我學(xué)會(huì)了如何與客戶交流，如何運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題，如何提高自己的綜合素質(zhì)。正是通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際工作中的能力得到了提升，也讓我在今后的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，勤工助學(xué)讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在一線工作中，我親身感受到了社會(huì)的浮躁與現(xiàn)實(shí)。我看到了社會(huì)上不同人的不同命運(yùn)，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足之處。這讓我更加明白，勤工助學(xué)不僅使我更加獨(dú)立，也讓我更加珍惜所擁有的一切。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在社會(huì)中，我們不能以自我為中心，應(yīng)該積極投身到社會(huì)公益事業(yè)中。通過(guò)勤工助學(xué)，我也參與了一些公益活動(dòng)，關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。這不僅是我作為一個(gè)大學(xué)生該做的，也是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
通過(guò)這段時(shí)間的勤工助學(xué)，我收獲了很多。在賺取經(jīng)濟(jì)收入的同時(shí)，也獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)會(huì)了與他人合作、解決問(wèn)題、認(rèn)識(shí)和發(fā)展自我，也更加明白了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與人生的意義。所以，勤工助學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種“賺錢”的方式，更是一次對(duì)人生的探索和提升。在今后的日子里，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中，不斷地完善自己，讓自己變得更加強(qiáng)大和有用。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇七
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間．我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)過(guò)得像小說(shuō)里寫的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有勤工助學(xué)崗位，就去應(yīng)聘了，令我沒(méi)想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學(xué)的工作，更是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得做好每一份工作都少不了細(xì)心和耐心，還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。勤工儉學(xué)的目的應(yīng)該是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，幫助自己能順利完成學(xué)業(yè)，所以我們必須更好的處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。有時(shí)候，無(wú)可避免的會(huì)發(fā)生時(shí)間撞車事件，自己的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)工作會(huì)與在勤工助學(xué)崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動(dòng)，同時(shí)也讓我們懂得了時(shí)間的重要性。
在機(jī)房值班，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不算是太重的任務(wù)，而且也使我們有很強(qiáng)的責(zé)任感。有來(lái)上機(jī)的同學(xué)，說(shuō)一聲“你好”，離開(kāi)時(shí)說(shuō)一聲“請(qǐng)慢走”，并做好記錄。要對(duì)機(jī)房的物品負(fù)責(zé)，防止他們受到損壞，還要保持機(jī)房的整潔，維持好機(jī)房的正常秩序，阻止同學(xué)們做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，同時(shí)也要位同學(xué)們服務(wù)，晚上值班時(shí)，接近下班之間要提醒同學(xué)們注意時(shí)間，待同學(xué)們都離開(kāi)后，要檢查機(jī)房的電源是否關(guān)閉，門窗是否關(guān)好。這雖然是一件件小事，但正是從堅(jiān)持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己電腦知識(shí)的匱乏，有時(shí)候上機(jī)同學(xué)電腦出現(xiàn)問(wèn)題，自己卻無(wú)能為力，只能讓他們重新?lián)Q一臺(tái)電腦，并記錄，讓維修組的來(lái)處理。意識(shí)到這一點(diǎn)，自己也決定好好學(xué)習(xí)電腦知識(shí)以及基本的電腦維修技術(shù)，不至于電腦出問(wèn)題時(shí)束手無(wú)策。而且自己本身就是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，也很有利于自己的專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房工作也快有半年的時(shí)間了，雖然我們部門規(guī)模不大，人員也不是很多，但是我們部門發(fā)展?jié)摿o(wú)限，而且部門人員都很團(tuán)結(jié)。記得部門籃球賽的時(shí)候，雖然實(shí)力沒(méi)有對(duì)方強(qiáng)悍，但在氣場(chǎng)上絕不輸給對(duì)方，盡管比分落后，但愈戰(zhàn)愈勇，絕不泄氣。場(chǎng)邊上的沒(méi)有上場(chǎng)的人員就充當(dāng)拉拉隊(duì)，加油打氣，聲勢(shì)震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒(méi)有人有指責(zé)之詞，因?yàn)槲覀冎?，我們都盡力了，結(jié)果并不重要，重要的是，我們從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)的力量，這就夠了。
記得每次例會(huì)的時(shí)候，部長(zhǎng)都會(huì)在會(huì)議內(nèi)容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學(xué)習(xí)上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調(diào)整自己的情感，努力適應(yīng)周邊的環(huán)境。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立，教會(huì)我學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活的行程書已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè)，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)為學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了。
說(shuō)起勤工助學(xué)感受，我想說(shuō)的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情景下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢能夠滿足當(dāng)個(gè)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì)慢慢改善。
能參加學(xué)校勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅僅結(jié)識(shí)了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我猶豫了，我想，每一天都必須堅(jiān)持掃兩次，并且還會(huì)抽查，我不明白自我能否每一天都堅(jiān)持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們供給了這么好的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)當(dāng)好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(zhǎng)項(xiàng)啊！再說(shuō)，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當(dāng)好一名出色的文員呢！
我負(fù)責(zé)打掃四間教室，中午十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的結(jié)束，我的時(shí)間也變得越來(lái)越寬余了，但我還是堅(jiān)持每一天去掃地。當(dāng)然打掃教室不僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)。既然這四個(gè)教室是我負(fù)責(zé)，那么，我必須也會(huì)杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛(ài)護(hù)學(xué)校公共事務(wù)為己任。
經(jīng)過(guò)打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達(dá)，我們都想在最短時(shí)間內(nèi)把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機(jī)取巧，本來(lái)想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速?zèng)Q；可是呢，到之后自我又會(huì)看不下去，就又重新打掃，反而耗費(fèi)更多時(shí)間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開(kāi)始老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當(dāng)然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來(lái)干凈的學(xué)校。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校。每當(dāng)看到自我努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中，我必須會(huì)更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更完美學(xué)校。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇九
為了家庭，為了夢(mèng)想，我選取了勤工助學(xué)。它不僅僅僅是一個(gè)工作崗位，它更是一次自我嘗試的機(jī)會(huì)，一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)，用奮斗創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪與喜悅。
在勤工助學(xué)中我不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識(shí)，還要充分去鍛煉各種潛力，才能讓我更好地了解自己、開(kāi)拓自己進(jìn)而超越自我。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得事分大小，但無(wú)輕重，每件事都需要我們?nèi)σ愿暗赝瓿伞?BR> 我的勤工助學(xué)崗位是圖書館管理，工作是幫忙老師處理、整理一些資料文件，以及取雜志，標(biāo)號(hào)并上架和每一天整理報(bào)紙等工作。記得有一次，為了取報(bào)紙我上課遲到了，原因是報(bào)紙務(wù)必是每一天都要按時(shí)上架，我下午又是滿課。
之后跟老師交流之后，才覺(jué)得問(wèn)題在于自己。從那次以后，當(dāng)遇見(jiàn)自己不能解決問(wèn)題時(shí)就給老師說(shuō)。在老師的指導(dǎo)和幫忙下，我學(xué)會(huì)了很多解決問(wèn)題的方法，也學(xué)到了很多與人交往的技巧和對(duì)一些突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)、處理潛力，這些都讓我受益匪淺。
到此刻還能清晰的回憶起第一天工作時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)的情緒，既興奮又猶豫，興奮的是自己最后能夠參加勤工助學(xué)，猶豫的是那里是圖書館，在工作當(dāng)中應(yīng)對(duì)的主要是老師和學(xué)生。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)每一位讀者時(shí)，我們管理員都要以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人，這樣對(duì)于有點(diǎn)害羞的我來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)難為情。就這樣，我能夠說(shuō)是“猶抱琵琶半遮面”似開(kāi)始了工作，輕易都不敢說(shuō)話，生怕別人望見(jiàn)我。工作很快就結(jié)束了，心里面一下覺(jué)得很委屈。但一想到老師們的友好熱情，學(xué)長(zhǎng)耐心地教我工作，我也就釋懷了。
所以第二天我還是高高興興地去上崗了，以后的日子也是一樣。我?guī)缀鯖](méi)有請(qǐng)過(guò)假，風(fēng)雨無(wú)阻。像難為情、不好意思之類的幼稚的想法也沒(méi)有了，慢慢的我明白自己變得成熟了。
這以后的工作中，我不但很順利地完成了我的任務(wù)，還學(xué)會(huì)了用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)所有需要幫忙的同學(xué)。我也能真切的感覺(jué)到，大家是很友好的。在圖書館里我認(rèn)識(shí)了好多參加勤工助學(xué)的同學(xué)。能夠看出來(lái)，大家都是忙碌但快樂(lè)的。圖書館里面的老師們對(duì)學(xué)生都很照顧，這樣讓我們簡(jiǎn)單了很多，真的很感謝他們，感謝這個(gè)有愛(ài)的群眾。透過(guò)一年來(lái)的工作鍛煉，我敢說(shuō)每個(gè)參與其中的同學(xué)都收獲了許多。盡管每個(gè)人的收獲不同，但有一點(diǎn)是能夠肯定的，那就是大家透過(guò)鍛煉都成長(zhǎng)了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，也都成功了。我想，這就應(yīng)就是校園為我們帶給勤工助學(xué)崗位的目的之一吧!
在那里，我感受著生活，吮吸著知識(shí)的甘露，一天天長(zhǎng)大，并在馬老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)下慢慢地懂事。如今，在勤工助學(xué)崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已成為我生活中重要而又精彩的一部分，沒(méi)有太多的遺憾，卻添了一些對(duì)勤工助學(xué)的新感悟：
勤勉自強(qiáng)。每一個(gè)愿意加入勤工助學(xué)的同學(xué)都是了不起的，因?yàn)槲覀冇幸活w勤勉自強(qiáng)的心。我們不愿意在電腦前蹉跎我們的歲月，在無(wú)聊中打發(fā)我們的時(shí)光，在失意中錯(cuò)失我們的年華，而選取加入報(bào)刊室磨練自己，服務(wù)他人。無(wú)論以后走到哪里，我們都會(huì)以勤勉自強(qiáng)的人生態(tài)度去開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的一片天空。
工作負(fù)責(zé)。在工作中，總會(huì)有各種各樣的細(xì)事，尤其是在這樣每一天都要應(yīng)對(duì)全校師生的報(bào)刊室。為了把每一件事情做好，我們務(wù)必要有一種對(duì)工作負(fù)責(zé)的職責(zé)心。因?yàn)樨?fù)責(zé)，所以我們的工作總能讓老師和同學(xué)們滿意。
學(xué)以致用。在報(bào)刊閱覽室工作的過(guò)程中，我們會(huì)不知不覺(jué)的將所學(xué)到的知識(shí)用于處理具體的事務(wù)。這既利于對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的鞏固，又有利于處理好報(bào)刊室的工作。報(bào)刊室的工作讓我們充分地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)揮所長(zhǎng)，學(xué)以致用，讓自身的潛力得到不斷提高。
一年來(lái)的工作時(shí)間讓我有了這些感悟：勤勉自強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)、學(xué)以致用，雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)詞，卻是我對(duì)勤工助學(xué)的真實(shí)感悟。我將帶著這份感悟出發(fā)，去完成我未完成的夢(mèng)想。
最后，要再次感謝校園給我們學(xué)生帶給勤工助學(xué)崗位讓我們成長(zhǎng)，感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的包容和每一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，感謝每一位一齊工作的同學(xué)們，懷念一齊度過(guò)的完美時(shí)光。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十
不知不覺(jué)間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過(guò)程中竟然給我?guī)?lái)了如此多的愉悅與滿足，這是令我始料未及的。掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！
一、勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的.勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過(guò)程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉xx的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入xx校園生活。
三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱，而在勤工過(guò)程中，張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開(kāi)始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。
四、同時(shí)，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心”——“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過(guò)程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富——減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝x老師可親可敬又無(wú)微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
勤工助學(xué)是大學(xué)生積極參與校園工作，獲得一定報(bào)酬的一種方式。作為一名大學(xué)生，我也曾參與勤工助學(xué)保潔工作，通過(guò)一段時(shí)間的努力和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了勤工助學(xué)保潔的重要性。以下是我的親身經(jīng)歷和心得體會(huì)。
在我參與勤工助學(xué)保潔工作的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到保潔工作的重要性。在校園內(nèi)，保潔工作是維護(hù)整潔和衛(wèi)生環(huán)境的基礎(chǔ)，而勤工助學(xué)保潔則是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分。在每天的工作中，我要負(fù)責(zé)特定區(qū)域的保潔工作，清掃地面、擦拭物品、清理垃圾等。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了保潔工作的辛苦和細(xì)致。
通過(guò)參與勤工助學(xué)保潔工作，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了細(xì)致周到的工作態(tài)度。在保潔工作中，我們需要將垃圾分類、細(xì)心清掃等等，這些工作需要耐心和細(xì)致，而正是這種心態(tài)和態(tài)度塑造了我成為一個(gè)有責(zé)任感、注重細(xì)節(jié)的人。同時(shí)，勤工助學(xué)保潔也鍛煉了我的時(shí)間管理能力。盡管在保潔工作中遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)積累，逐漸學(xué)會(huì)了高效完成工作，合理安排時(shí)間。
通過(guò)勤工助學(xué)保潔的經(jīng)歷，我開(kāi)始思考及感悟到很多問(wèn)題。首先我明白了每個(gè)工作都是有價(jià)值的，無(wú)論大小，只要我們用心去做，都會(huì)在中間受到成長(zhǎng)。其次，勤工助學(xué)保潔是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和拓寬視野的好途徑。在保潔工作中，我接觸到了很多不同的人，深入了解了校園的不同角落，與同學(xué)和老師的交流互動(dòng)也讓我更加了解了校園內(nèi)的微妙關(guān)系。最后，我也認(rèn)識(shí)到，自覺(jué)地參與校園工作并將之視為一種鍛煉是大學(xué)生應(yīng)具備的素養(yǎng)之一。
第五段：總結(jié)（200字）。
勤工助學(xué)保潔是大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種新途徑。通過(guò)參與勤工助學(xué)保潔，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力和細(xì)致精神，還養(yǎng)成了高效工作的習(xí)慣和良好的時(shí)間管理能力。勤工助學(xué)保潔也帶給我許多思考和感悟，讓我明白了每個(gè)工作都是有價(jià)值的，也認(rèn)識(shí)到了自覺(jué)參與校園工作的重要性。希望更多的大學(xué)生能夠參與到勤工助學(xué)保潔中來(lái)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和收獲，為自己的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，隨著大學(xué)生人數(shù)的不斷增加和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的緊張，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇通過(guò)勤工助學(xué)來(lái)解決自己的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。勤工助學(xué)不僅為我們提供了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，同時(shí)也為我們提供了很好的實(shí)踐和鍛煉機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)技能，更理解到了眾多處于邊緣的群體。下面我就通過(guò)自身經(jīng)歷和感悟，分享一下勤工助學(xué)給我的心得體會(huì)。
在我所在的大學(xué)，勤工助學(xué)主要是指在校內(nèi)的實(shí)習(xí)和校外的兼職。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的搜索和認(rèn)真選擇，我最終決定參加學(xué)校內(nèi)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。最初，我擔(dān)心自己沒(méi)有相關(guān)專業(yè)技能，會(huì)對(duì)工作效率產(chǎn)生影響。但是在實(shí)際參與過(guò)程中，我意識(shí)到，勤工助學(xué)更多的是一種個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)工作，我有機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)合作，提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。無(wú)論是協(xié)作還是解決問(wèn)題，都需要我們主動(dòng)去思考和學(xué)習(xí)，這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展是非常重要的一環(huán)。
勤工助學(xué)讓我更加關(guān)注身邊的邊緣群體。在實(shí)習(xí)工作中，我經(jīng)常接觸到一些經(jīng)濟(jì)條件較差的同學(xué)。他們無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上都需自食其力，與他們的相處讓我更加明白他們的辛苦和困境。我深刻認(rèn)識(shí)到自己的幸運(yùn)和責(zé)任，并且更加懂得珍惜機(jī)會(huì)和資源。我開(kāi)始主動(dòng)幫助更多需要幫助的同學(xué)，盡自己的一份力量去關(guān)愛(ài)他們。有時(shí)候，一句鼓勵(lì)的話或者一些小小的幫助，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是莫大的支持和鼓舞。通過(guò)勤工助學(xué)，我明白了一點(diǎn)：每個(gè)人的生活都需要關(guān)愛(ài)，而我們每個(gè)人都可以成為別人生活中的一種力量。
與此同時(shí)，勤工助學(xué)也讓我更加珍惜時(shí)間。在完成勤工助學(xué)任務(wù)的過(guò)程中，我不僅需要把握好學(xué)習(xí)和工作的平衡，還必須高效地完成任務(wù)。這讓我深感時(shí)間的珍貴和有限。學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，讓我更加專注和高效地完成每一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到，時(shí)間的浪費(fèi)是無(wú)法彌補(bǔ)的，只有利用好時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得更好的成績(jī)。
勤工助學(xué)也讓我更有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。雖然勤工助學(xué)給我們提供了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但這并不意味著我們只需要完成必要的任務(wù)就可以了。勤工助學(xué)是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該把工作當(dāng)作是自己的責(zé)任和義務(wù)去完成。盡管工作中可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只有勇于面對(duì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
勤工助學(xué)帶給我的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的支持，更多的是一種成長(zhǎng)和鍛煉。通過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)工作，我提高了自己的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力，鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力。與此同時(shí)，勤工助學(xué)也讓我更加關(guān)注身邊的邊緣群體，珍惜時(shí)間和擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。這些經(jīng)歷和感悟?qū)殡S著我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)，讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總之，勤工助學(xué)是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它不僅讓我們解決了經(jīng)濟(jì)上的困擾，更讓我們收獲了寶貴的人生智慧。通過(guò)勤工助學(xué)，我們不僅能夠提高自己的能力和素質(zhì)，更能夠更好地理解自己和他人。同學(xué)們，讓我們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用勤奮和努力去擁抱人生中的每一個(gè)選擇，讓勤工助學(xué)成為我們?nèi)松囊环葜匾呢?cái)富。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十三
不知不覺(jué)間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過(guò)程中竟然給我?guī)?lái)了如此多的愉悅與滿足，這是令我始料未及的。
掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！
一、勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過(guò)程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱，而在勤工過(guò)程中，老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開(kāi)始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。
四、同時(shí)，在圖書館的工作也滿足了我本人的一點(diǎn)私心博覽群書，在每天整理和收發(fā)書籍的過(guò)程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝老師可親可敬又無(wú)微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十四
勤工助學(xué)在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)變得越來(lái)越普遍，無(wú)論是為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)還是為了提高自身能力，很多大學(xué)生選擇了勤工助學(xué)。作為一名大學(xué)生，我也積極參加了學(xué)校的勤工助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了勤工助學(xué)的重要性和意義。
第一段：勤工助學(xué)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)幫助。
勤工助學(xué)最直接的幫助就是緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭的經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的考量因素，尤其是那些來(lái)自一般家庭的學(xué)生，他們需要支付的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書本費(fèi)等都是不小的開(kāi)支。通過(guò)勤工助學(xué)，大學(xué)生可以賺取一定的經(jīng)濟(jì)收入，減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，自己也更加獨(dú)立。勤工助學(xué)不僅僅是“長(zhǎng)袖善舞能安排”，通過(guò)參與各種崗位的工作，還能學(xué)會(huì)管理個(gè)人財(cái)務(wù)，形成正確的消費(fèi)觀念和儲(chǔ)蓄習(xí)慣。
勤工助學(xué)還能為學(xué)生提供就業(yè)準(zhǔn)備。在工作中，我們可以學(xué)到各種實(shí)用的技能，提高自己的工作能力。無(wú)論是參與學(xué)校的圖書館管理，還是在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)助理，這些經(jīng)歷都可以增加我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。隨著勤工助學(xué)經(jīng)歷的增加，我們可以建立起屬于自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
勤工助學(xué)不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)和就業(yè)有好處，同時(shí)也能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。勤工助學(xué)是時(shí)間管理和自我管理的實(shí)踐。在我們有限的時(shí)間里，我們需要合理規(guī)劃和分配時(shí)間，既保證工作的完成，也不能耽誤學(xué)業(yè)。通過(guò)勤工助學(xué)，我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的安排有了更深入的思考，并且形成了高效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。通過(guò)這種努力，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提升，不再像以前那樣渾渾噩噩。
勤工助學(xué)還能提高我們的人際交往能力。在工作中，我們需要與各種各樣的人打交道，無(wú)論是上司、同事還是顧客，這些經(jīng)歷都能讓我們更好地與人溝通和合作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要學(xué)會(huì)有效地溝通和協(xié)調(diào)，這些技能對(duì)于我們今后的工作和生活都是非常重要的。通過(guò)勤工助學(xué)，我認(rèn)識(shí)了很多不同背景的人，和他們的交流和合作讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧。
通過(guò)參與勤工助學(xué)，我深刻體會(huì)到了它的重要性和意義。勤工助學(xué)不僅帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)幫助，也為我們提供了就業(yè)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)提升和人際交往能力提升的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校也為勤工助學(xué)提供了很多的支持和幫助，例如建立了相應(yīng)的崗位，在工作中嚴(yán)格要求學(xué)生，確保工作質(zhì)量。在我參與的勤工助學(xué)中，學(xué)校還為我們提供了培訓(xùn)課程，幫助我們提高工作能力和應(yīng)對(duì)各種情況的能力。通過(guò)這一系列的舉措，學(xué)校提供了很大的便利和保障，讓我能夠更好地參與勤工助學(xué)。
總結(jié)：
勤工助學(xué)對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展有著重要的作用。通過(guò)勤工助學(xué)，我們不僅可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，還能提高自己的就業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力和人際交往能力。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，勤工助學(xué)也是一個(gè)非常有效的培養(yǎng)人才的途徑。通過(guò)相關(guān)課程和活動(dòng)，學(xué)校為學(xué)生提供了很大的支持和幫助，讓我們能夠更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。因此，我認(rèn)為勤工助學(xué)是一種非常有價(jià)值和意義的經(jīng)歷，我希望更多的學(xué)生能夠參與其中，充分利用這一機(jī)會(huì)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十五
大學(xué)，我們滿懷夢(mèng)想和期盼而來(lái)。在那里，正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)的我們，自我潛力不斷提高，各方面不斷完善，而勤工助學(xué)就是不斷完善的途徑之一。它不僅僅給我?guī)?lái)物質(zhì)層面的幫忙，也給予我精神層面的啟發(fā)。一年的勤工助學(xué)讓我體會(huì)頗多，受益匪淺。
把簡(jiǎn)單的事情做好不簡(jiǎn)單，這是每次衛(wèi)生狀況總結(jié)給我的感觸。每一天午后和晚上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打掃完教室然后理解檢查，不是一天、兩天，一個(gè)星期就完了的事情。別看掃地、黑板、拖地這些小孩子都能夠做的事情很簡(jiǎn)單，可要天天重復(fù)兩遍同一件事而且得保證質(zhì)量就需要持之以恒，需要細(xì)心、耐心和職責(zé)心了。開(kāi)始的那兩天可能還有一股新鮮勁兒，能夠很賣力的把事情做好，但是時(shí)間久了，機(jī)械般的做著同樣的事，人的惰性心理便出來(lái)了。
這時(shí)就需要有耐心、有毅力的把每一天要干的活重復(fù)下去，就需要有職責(zé)心、細(xì)心觀察把重復(fù)的事情做好。
就像人們常說(shuō)的，“把每一件平凡的事情做好不平凡”，“做好人容易，難的是一輩子做好人”，都貴在一個(gè)堅(jiān)持、有職責(zé)心。而這些又何常不是在以后的工作中所需要的品質(zhì)呢。雖事不同，但理相通，掃地也能夠檢驗(yàn)和培養(yǎng)細(xì)心、職責(zé)心和耐心。
有時(shí)候因?yàn)槔?，打掃太久而錯(cuò)過(guò)食堂的飯點(diǎn)，或多或少心里會(huì)有點(diǎn)不平衡，為什么別人能夠悠閑的吃著熱騰騰的飯菜而我要這么忙碌呢。之后發(fā)現(xiàn)，那日子雖忙碌但很充實(shí)，我不能改變自己的出身，但能改變自己。透過(guò)勤工助學(xué)不但能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)，而且有一種自食其力的自豪感，多多少少減輕了一些因?yàn)樽约阂殉赡陞s還讓父母供養(yǎng)帶來(lái)的罪惡感。雖然得到的勞動(dòng)報(bào)酬在物價(jià)飛漲的時(shí)代有些微薄，但至少能夠改善捉襟見(jiàn)肘的狀況，讓生活寬裕一些，至少能夠讓父母歇會(huì)。
有了這些領(lǐng)悟，在打掃教室的時(shí)候遇到熟人，也試著淡定、從容的打個(gè)招呼，從從容容的把份內(nèi)的事情做好。同時(shí)，在熟練了每一天要做的事情之后，我開(kāi)始試著提高工作效率。我相信必須有既能節(jié)省時(shí)間又能打掃干凈的方法，就像解函數(shù)應(yīng)用題一樣，有最優(yōu)方案。
這個(gè)，也會(huì)有最適合的方式。之后，在同學(xué)的提醒下，針對(duì)垃圾多、垃圾少等不同狀況采用不同打掃方式，同時(shí)加快速度，果然節(jié)省了不少時(shí)間。我想，學(xué)習(xí)也一樣，要注意效率，合理分配時(shí)間。自己的專業(yè)不能落下，但也不能拖拖拉拉把所有的時(shí)間都花在上面，也要了解一些文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律方面的知識(shí)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我反而覺(jué)得勤工助學(xué)不但不影響學(xué)習(xí)，還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生活更有規(guī)律。，因?yàn)槊恳惶煳绾蠛屯砩弦驋呓淌?，上午和晚上如果沒(méi)有課就會(huì)在教室里自習(xí)，到點(diǎn)了就打掃。這樣避免了不想去教室自習(xí)，不上晚自習(xí)，自習(xí)時(shí)間少而落下學(xué)習(xí)、沒(méi)做作業(yè)的狀況。也不會(huì)周末宅在宿舍在被窩中虛度光陰。有時(shí)候，晚上打掃完了還能夠跑跑步，這對(duì)于不熱衷運(yùn)動(dòng)，不會(huì)特意花時(shí)間運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)生活反而更有規(guī)律，這些都是以前不曾想過(guò)的。
當(dāng)然，偶爾周末會(huì)有活動(dòng)，一外出就是一整天，沒(méi)辦法自己去打掃教室，這時(shí)候就需要請(qǐng)相同崗位上的同學(xué)帶掃，下次再給幫忙的同學(xué)打掃，這讓我體會(huì)到了互幫互助的力量和方便。既不影響參加活動(dòng)又不失職。
從另一個(gè)角度說(shuō)，這也增加了我與他人交流，拓展人際交往的范圍。有共同話題，才可能會(huì)有交流，有了交流接觸，才有可能挖掘新的朋友，而這新的朋友說(shuō)不定又會(huì)帶來(lái)新的驚喜，新的機(jī)會(huì)，新的收獲。
這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，也許此刻你在勤工助學(xué)過(guò)程認(rèn)識(shí)的人，下一刻你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西你需要向你剛認(rèn)識(shí)的人請(qǐng)教。比如說(shuō)：學(xué)習(xí)方面。所以，我在勤工助學(xué)的過(guò)程中深深地的體會(huì)到：盡自己最大潛力去幫忙別人就是在幫忙自己，永久也不要小瞧別人。
或多或少會(huì)讓自己對(duì)這些行業(yè)，這個(gè)社會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，新的看法。而且，也能夠從你的兼職得到的報(bào)酬或?qū)ψ约撼晒膶徱暃Q定自己潛力的強(qiáng)弱，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。透過(guò)與別人的比較，對(duì)別人的觀察，分析比較，吸收別人的強(qiáng)項(xiàng)彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的潛力。例如商品促銷，透過(guò)對(duì)購(gòu)買人群上前了解產(chǎn)品的人群的分析，進(jìn)行有效宣傳，以及分析各種消費(fèi)心理，銷售技巧等，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)閱歷。而這，遠(yuǎn)比書上告訴你印象深刻得多，生動(dòng)得多。
同時(shí)，透過(guò)這些商品，你能夠更多地了解這些商品的信息，后者了解某一品牌某一公司，或者某一行業(yè)的操作。這對(duì)于你平常的購(gòu)買，購(gòu)買時(shí)的決定力是有幫忙的，因?yàn)槟懔私獾母?。同樣，在這兼職過(guò)程中除了經(jīng)驗(yàn)、報(bào)酬、潛力的提升，自身的不斷完善，也是一個(gè)與人交流，拓展人際交往的好機(jī)會(huì)?；蛟S能夠交到更多的朋友，更好的朋友，帶來(lái)更好的機(jī)會(huì)。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永久一帆風(fēng)順，坎坎坷坷，磕磕碰碰總是難免的。在兼職的時(shí)候會(huì)有，在打掃教室的時(shí)候也是難免的。有時(shí)候，晚上剛剛打掃完教室，還沒(méi)檢查，又有人扔垃圾了。如果自己還在，會(huì)重新打掃，開(kāi)始的時(shí)候，可能會(huì)有些氣憤，但是還好，這樣的狀況不常出現(xiàn)。
最讓人頭疼的是，因?yàn)橛邪嗉?jí)在教室上早自習(xí)，有很多吃完早餐要扔的垃圾留在了課桌里，不能給同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我打掃的時(shí)候任務(wù)加重。我開(kāi)始明白，在教學(xué)樓前設(shè)立站崗，確實(shí)有它實(shí)在的作用。自己有打掃教室的體會(huì)，體會(huì)到賺錢的辛苦，我反思自己的日常生活的行為。
是否也把早餐帶進(jìn)教室后，制造的垃圾沒(méi)扔到垃圾桶里，是否在校園里也沒(méi)把垃圾扔到垃圾桶里。由己及人，漸漸地學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)周圍的一點(diǎn)一滴，是對(duì)勞動(dòng)者的一種尊敬，也是最基本的素質(zhì)。我想，如果大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，而不是教室里、馬路上，同學(xué)、老師還愁沒(méi)有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)、教學(xué)、生活的環(huán)境嗎。
有時(shí)候，教室的燈全都開(kāi)著，亮堂堂的，卻一個(gè)人都沒(méi)有。是同學(xué)們下可走的太匆忙了，忘記了關(guān)燈，要明白中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)，電力資源未必充沛呀!透過(guò)勤工助學(xué)這個(gè)崗位，體會(huì)賺錢的辛苦，慢慢的學(xué)會(huì)體諒別人，理解別人，養(yǎng)成一些好的生活習(xí)慣，這也算是提高基本素質(zhì)吧。
偶爾，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，它讓我體會(huì)到什么叫“欲速則不達(dá)”。有時(shí)候，目測(cè)估計(jì)教室里的垃圾不多，就把看得見(jiàn)的垃圾掃掉。但再次檢查的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)還有一些細(xì)小的漏掃的垃圾，只能重新全面的的清掃一遍，這樣花費(fèi)的時(shí)間反而更多一些。有時(shí)候如果走得太匆忙，沒(méi)來(lái)得及再，自以為掃干凈了卻扣分了檢查一遍。吃一塹，長(zhǎng)一智，別看掃地是件簡(jiǎn)單的事，卻需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，清掃每個(gè)角落，而那正是平常未注意的地方。
一件事情，會(huì)有很多未料到的其他事情發(fā)生，認(rèn)真的去做，以最快的速度找到解決方法。經(jīng)常在打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有書本、雨傘、眼鏡等物件落在教室里。讓落在教室里的物件繼續(xù)放在教室里也未必安全，失主也未必能再找到落下東西的地方，一般我都會(huì)交到失物招領(lǐng)的地方。既安全，失主也容易找到。有的時(shí)候，到打掃的時(shí)間了，教室里卻還在開(kāi)會(huì)，或者掃到一半，突然有人準(zhǔn)備在那里舉行會(huì)議。剛剛碰到這種狀況的時(shí)候，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何處理。
突然很多雙眼睛齊刷刷的看著自己搞衛(wèi)生的時(shí)候，正想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。慢慢的碰的多了，我體會(huì)到要從容淡定的應(yīng)對(duì)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩，首先要想到的就應(yīng)是怎樣解決，而不是退縮，丟下職責(zé)不管。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，盡自己的職責(zé)，從容淡定，我常常暗示自己。我也深深的體會(huì)到心態(tài)的重要。而且，畢業(yè)后工作，大多數(shù)人都需要從基層做起吧，可能是重復(fù)的做著同一件事情，可能是些瑣碎小事。這都需要我們調(diào)整心態(tài)從基礎(chǔ)做起，自強(qiáng)不息，不能眼高手低。
天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。感謝勤工助學(xué)給我一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓我感受到用自己的勞動(dòng)換取成果的自豪，讓我體會(huì)到耐心、細(xì)心、職責(zé)心、勇敢應(yīng)對(duì)的重要。無(wú)論做事大與小，又要認(rèn)真的對(duì)待，從容不迫，仔細(xì)完成，自強(qiáng)不息。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十六
在大學(xué)期間，我選擇通過(guò)勤工助學(xué)來(lái)支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。作為一名學(xué)生，我明白自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作可能會(huì)分散我的注意力，影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。然而，通過(guò)勤工助學(xué)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并加深了對(duì)社會(huì)和職場(chǎng)的理解。
我在學(xué)校的食堂找到了一份兼職工作，主要負(fù)責(zé)清洗餐具和收拾桌子。工作的第一天，我感到有些緊張，因?yàn)槲冶仨毧焖龠m應(yīng)新的工作環(huán)境。然而，我的主管非常耐心地教我如何清洗餐具，并告訴我保持工作區(qū)域干凈的重要性。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我逐漸適應(yīng)了工作，并提高了工作效率。
通過(guò)勤工助學(xué)，我不僅賺到了生活費(fèi)，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通和解決問(wèn)題。例如，有一次，我在分配任務(wù)時(shí)與同事發(fā)生了沖突。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)請(qǐng)上司參與，并尋求他的建議。最終，我們一起找到了一個(gè)解決方案，大家都感到滿意。
勤工助學(xué)也讓我認(rèn)識(shí)到金錢的重要性，并教會(huì)我理財(cái)。我發(fā)現(xiàn)在金錢上斤斤計(jì)較是非常必要的，因?yàn)楣?jié)約每一分錢可以讓我更加獨(dú)立。
通過(guò)這些工作經(jīng)驗(yàn)，我了解到勤工助學(xué)的重要性。首先，它可以幫我減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其次，它提高了我的職業(yè)技能，如溝通和解決問(wèn)題的能力。最后，勤工助學(xué)讓我更加獨(dú)立，并認(rèn)識(shí)到理財(cái)?shù)闹匾浴?BR> 總的來(lái)說(shuō)，勤工助學(xué)不僅幫助我支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用，還提高了我的職業(yè)技能和獨(dú)立性。我強(qiáng)烈建議其他學(xué)生也嘗試通過(guò)勤工助學(xué)來(lái)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十七
從大學(xué)開(kāi)始，很多同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行勤工助學(xué)，這是一個(gè)既能夠減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又能夠開(kāi)拓實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了很多心得體會(huì)，讓我獲益匪淺。下面我將分五段，分別分享我在勤工助學(xué)中的收獲與感悟。
第一段：明確目標(biāo)，樹(shù)立信心。
勤工助學(xué)是為了減輕自身家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，以及實(shí)踐鍛煉自己。因此，在開(kāi)始勤工助學(xué)之前，我首先明確了自己的目標(biāo)，并樹(shù)立了信心。要想達(dá)到自己的目標(biāo)，首先要明確自己的目標(biāo)是什么，然后制定合理的計(jì)劃，一步步地去實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，要相信自己的能力和潛力，堅(jiān)持不懈地努力，相信自己一定能夠取得好的成績(jī)。
第二段：培養(yǎng)能力，提升價(jià)值。
在勤工助學(xué)中，我不僅僅是為了賺錢，更重要的是鍛煉自己的能力和價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有教過(guò)的知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自己的實(shí)際操作能力。在勤工助學(xué)中，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)營(yíng)銷助理的工作，這讓我學(xué)會(huì)了如何與客戶進(jìn)行有效溝通，提高了我的人際交往能力。同時(shí)，在勤工助學(xué)中，我也學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作等技能，這些對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感，鍛煉耐力。
勤工助學(xué)雖然能夠減輕家庭負(fù)擔(dān)，但也需要付出較多的時(shí)間和精力。因此，在勤工助學(xué)的過(guò)程中，我培養(yǎng)了自己的責(zé)任感，并鍛煉了耐力。有時(shí)候，為了完成工作任務(wù)，我需要比別人多花幾個(gè)小時(shí)，或是加班加點(diǎn)。雖然有時(shí)候感覺(jué)很辛苦，但是我堅(jiān)持下來(lái)了，這讓我從中學(xué)到了許多寶貴的東西。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我將這種責(zé)任感和耐力也運(yùn)用到了學(xué)習(xí)和生活中，讓自己變得更加堅(jiān)韌不拔。
第四段：學(xué)會(huì)感恩，提高自身。
在勤工助學(xué)中，我接觸到了很多助人為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。通過(guò)在公益活動(dòng)中的親身經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了感恩，更加珍惜眼前的一切。有時(shí)候，為了幫助別人，一個(gè)微笑或一句鼓勵(lì)的話，可能就可以帶給別人無(wú)窮的力量。同時(shí)，這種感恩的心態(tài)也讓我更加認(rèn)真對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。因?yàn)槲颐靼祝挥凶约鹤兊酶鼉?yōu)秀，才能更好地回報(bào)社會(huì)，幫助更多的人。
第五段：總結(jié)心得，展望未來(lái)。
通過(guò)勤工助學(xué)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我明白，勤工助學(xué)不僅僅是為了賺錢，而是一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)把勤工助學(xué)中所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，為自己創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，迎接更大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中，我不僅僅獲得了經(jīng)濟(jì)上的幫助，更重要的是得到了成長(zhǎng)和鍛煉。通過(guò)明確目標(biāo)，培養(yǎng)能力，培養(yǎng)責(zé)任感，學(xué)會(huì)感恩，我不僅僅提高了自己的人際交往能力和實(shí)際操作能力，還鍛煉了自己的耐力和責(zé)任心。這些都是我寶貴的財(cái)富，會(huì)伴隨著我一生。通過(guò)勤工助學(xué)，我變得更加成熟和自信，我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和社會(huì)的培養(yǎng)與幫助。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十八
作為一名大學(xué)生，我深知家庭經(jīng)濟(jì)條件的不寬裕，于是在入學(xué)之初便決定申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的勤工助學(xué)經(jīng)歷，我在學(xué)習(xí)、生活和人際交往方面都得到了很大的提高。在這里，我將分享一下我的勤工助學(xué)心得體會(huì)。
第一段：起因和選擇。
在我進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，父母明確告訴我家里經(jīng)濟(jì)狀況不寬裕，需要我靠自己的力量勤工助學(xué)來(lái)減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心充滿了無(wú)盡的憤懣，但同時(shí)也明白家里并非沒(méi)有努力，只是有些時(shí)候生活的負(fù)擔(dān)真的很大。于是，我毅然決然地申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位，希望通過(guò)自己的努力來(lái)改變家庭的現(xiàn)狀。
第二段：困難與挑戰(zhàn)。
我在申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位后，被安排在圖書館工作。起初的幾個(gè)月，我面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間上的安排，由于需要在課余時(shí)間工作，我不得不合理安排時(shí)間，同時(shí)保證學(xué)業(yè)不受影響。其次是工作上的要求，圖書館的工作任務(wù)繁重，部分工作需要獨(dú)立完成，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的考驗(yàn)。此外，我還面臨著晚歸的問(wèn)題，有時(shí)候需要在深夜才能從圖書館返回宿舍。這些困難和挑戰(zhàn)讓我很是煎熬，但也讓我更加堅(jiān)定了自己的決心。
第三段：懂得珍惜時(shí)間。
因?yàn)榍诠ぶ鷮W(xué)的緣故，我不得不學(xué)會(huì)更好地利用時(shí)間。我明白時(shí)間就是金錢，每一分鐘、每一秒都是寶貴的財(cái)富。在我勤工助學(xué)的這段時(shí)間里，我逐漸掌握了時(shí)間管理的技巧，學(xué)會(huì)了做事有序，不浪費(fèi)時(shí)間。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在工作和生活中，我都能以高效的方式完成任務(wù)，從而提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作效率。
第四段：鍛煉了自我。
勤工助學(xué)讓我更加了解自己，鍛煉了我的意志力和毅力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我不再退縮，而是勇往直前。我能夠在疲憊的時(shí)候保持堅(jiān)持，能夠克服困難堅(jiān)持完成任務(wù)。這段經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，也增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的能力。
第五段：學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在圖書館的工作中，我們經(jīng)常需要和其他同學(xué)一起完成任務(wù)。通過(guò)這段時(shí)間的合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作能夠讓工作效率更高，任務(wù)完成得更好。我也從團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了如何溝通、協(xié)調(diào)和妥協(xié)，這對(duì)我今后的人際交往和工作中都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
通過(guò)勤工助學(xué)，我不僅減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，鍛煉了自我，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這段經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了不少，也幫助我在學(xué)業(yè)和未來(lái)的職場(chǎng)中更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)勤工助學(xué)，每個(gè)學(xué)生都能夠獲得成長(zhǎng)和收獲，成為更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人。
勤工助學(xué)心得體會(huì)篇十九
近年來(lái)，勤工助學(xué)逐漸成為大學(xué)生們常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一。通過(guò)在校內(nèi)或校外的工作崗位上實(shí)習(xí)或打工，既可以緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，又能提高自身能力。我也曾在大學(xué)期間參與勤工助學(xué)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，勤工助學(xué)不僅給我?guī)?lái)了經(jīng)濟(jì)收入，還讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間和資源的能力。高校的課程通常十分繁雜，如果沒(méi)有合理安排時(shí)間，就很容易導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)或者學(xué)業(yè)和工作兩者都無(wú)法兼顧。通過(guò)勤工助學(xué)，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，將工作和學(xué)習(xí)合理分配，以便兩者都能有良好的發(fā)展。同時(shí)，在工作中還能學(xué)到很多實(shí)踐的知識(shí)和技巧，這對(duì)于我的專業(yè)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
其次，勤工助學(xué)可以培養(yǎng)我們的社交能力和責(zé)任感。在工作中，我們需要與同事和老板進(jìn)行良好的溝通和合作。這不僅需要我們具備良好的人際交往能力，還需要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神。在工作中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，在與他們交往中慢慢提高了我的社交能力。同時(shí)，勤工助學(xué)也培養(yǎng)了我對(duì)工作的責(zé)任感，每當(dāng)我擔(dān)任一項(xiàng)工作時(shí)，我都會(huì)全力以赴，積極完成任務(wù)，不僅為自己爭(zhēng)取利益，也為單位創(chuàng)造價(jià)值。
再次，勤工助學(xué)還能提升我們的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)，除了學(xué)歷之外，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是用人單位考慮的重要因素之一。勤工助學(xué)提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)，使我們可以更好地鍛煉自己的實(shí)踐能力和技能。通過(guò)在崗位上的實(shí)習(xí)和工作，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，提高了自己的實(shí)踐能力。這不僅可以提升我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還有助于實(shí)現(xiàn)我們更好地求職定位。
最后，勤工助學(xué)也讓我意識(shí)到了勞動(dòng)和付出的重要性。大學(xué)生活中，我們通常以學(xué)業(yè)為主，很容易迷失在圖書館里，而忽視了勞動(dòng)和付出的能力的培養(yǎng)。通過(guò)參與勤工助學(xué)，我意識(shí)到了勞動(dòng)和付出所帶來(lái)的成果和回報(bào)。每一份辛勤和付出，都會(huì)在工資上得到體現(xiàn)，這讓我更加明白勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅能幫助我們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入，更能培養(yǎng)我們的勤奮和毅力，為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，勤工助學(xué)確實(shí)為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更好地與社會(huì)接觸和溝通，提高了我們的能力，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也讓我們更加理解勞動(dòng)和付出的重要性。我相信，在未來(lái)的工作中，這些經(jīng)歷和體會(huì)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生持久的影響，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。因此，我鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與勤工助學(xué)，充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己在校園內(nèi)外都能有所斬獲，成為更好的自己。