學(xué)校工作總結(jié)存在問題（精選15篇）

    通過總結(jié)，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。在總結(jié)中，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，以及對(duì)自己的思考和感悟的表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇一
    黨支部，中國(guó)共產(chǎn)黨的基層組織之一。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)生黨支部。
    存在問題，希望對(duì)大家有所幫助。
    在這一年里，本小組在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展諸多方面的活動(dòng)：自身工作上、支部活動(dòng)上和學(xué)校建設(shè)等方面，都是積極地參與，認(rèn)真地務(wù)實(shí)，并取得了一定的成功，現(xiàn)將這期間的全部概況總結(jié)如下：
    一、政治方面。
    本小組的四名成員都做到了熱愛祖國(guó)、熱愛人民，堅(jiān)持中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。擁護(hù)國(guó)家的大政方針和決策;關(guān)心時(shí)事,和祖國(guó)同呼吸共命運(yùn);堅(jiān)持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng);時(shí)刻都按照參政黨的要求，積極參政議政，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展;服從學(xué)校的工作安排，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，積極主動(dòng)地為學(xué)校分憂解難;關(guān)心并為建設(shè)好本組織盡心盡力，盡可能多地參與區(qū)委、支部組織的活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡心盡力。二、工作方面：
    1、教學(xué)工作：
    這年度里我們小組的三位同志分別擔(dān)任了本校高一、高二、高三的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)和地理，甚至跨年級(jí)工作，有的同志還兼任著班主任、教務(wù)員、教研組長(zhǎng)工作。盡管工作量繁瑣而且任務(wù)重，但我們都是盡心盡責(zé)地對(duì)待工作、學(xué)生和學(xué)校。在教學(xué)過程中，我們始終堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，深鉆教材，善于探索;總是以學(xué)生最易理解和接受的方法傳授新知識(shí)，受到學(xué)生的高度贊揚(yáng);并注意挖掘?qū)W生的潛力，對(duì)雙差生不歧視，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮他們的特點(diǎn)，個(gè)別突破。
    為迎接每年高考，鄧?yán)蠋熀忘S老師按照市、區(qū)的復(fù)習(xí)要求組織復(fù)習(xí)，達(dá)到了教學(xué)的最優(yōu)效果。黃群老師文科語(yǔ)文在市級(jí)組織的“一診”、“二診”中都名列江北區(qū)第三、四的好成績(jī)，比上一屆上升一至二個(gè)位次，所帶班級(jí)獲區(qū)先進(jìn)班級(jí)，本人也評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。在高考中和其他教師配合，創(chuàng)造了文科上線率達(dá)87.2%，居江北區(qū)第三的優(yōu)異成績(jī)。孫雪峰老師在四校教學(xué)研究賽課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。楊李勇在學(xué)校擔(dān)任高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還兼教務(wù)員、圖書資料室管理員、班主任等職務(wù)，盡管理工作量大，但任勞任怨，踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得領(lǐng)導(dǎo)信任和贊許。
    認(rèn)真教研教改。積極參加各類教研活動(dòng)，勇于建言獻(xiàn)策，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，總結(jié)得失，撰寫各類論文。
    2.教育工作：
    在教學(xué)的同時(shí)不忘育人，因?yàn)橹挥袑W(xué)生的思想歸正了，教學(xué)才能進(jìn)行，教學(xué)效果才能得以體現(xiàn)。因而，我們把教育工作貫穿到整個(gè)教學(xué)過程中，讓教育教學(xué)相輔相成。在課堂教學(xué)中嚴(yán)格地要求學(xué)生認(rèn)清自己現(xiàn)在的實(shí)際，幫助他們樹立良好的世界觀、人生觀，為他們以后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。并要求學(xué)生從小事做起，時(shí)時(shí)檢查自己的一言一行，讓學(xué)生真正從心理上成熟起來(lái)，做一個(gè)合格的，并具有良好素質(zhì)的中學(xué)生。在我所擔(dān)任教學(xué)的各個(gè)班級(jí)中，無(wú)論是學(xué)習(xí)進(jìn)取心，還是學(xué)習(xí)的態(tài)度方面，其效果非常明顯。
    在繼續(xù)教育工作方面，我們認(rèn)真參加各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自修計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，現(xiàn)已能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)文字輸入、編輯，圖象處理，表格處理等工作，為青年教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)樹立了榜樣。
    在學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”工作中，鄧為民老師承擔(dān)了對(duì)黃蘭、廖鑫老師的教學(xué)指導(dǎo)工作。我們積極努力地在教材的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)、以及課堂教學(xué)組織、編寫試卷等方面都為青年教師的學(xué)習(xí)樹立了榜樣。同時(shí)鄧?yán)蠋熓歉叨乩韨湔n組、教研組組長(zhǎng)，孫雪峰是高一年級(jí)化學(xué)備課組組長(zhǎng)，他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)工作方面認(rèn)真踏實(shí)地組織本備課組的備課活動(dòng)。黃群老師作為年級(jí)干事，認(rèn)真分析每次年級(jí)考試成績(jī)，用時(shí)配合班主任管理好高一年級(jí)事務(wù)。
    三.其他方面：
    在生活方面，和同事、鄰里關(guān)系融洽，從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失;注重團(tuán)結(jié)同志，不談別人的閑話;對(duì)每個(gè)人總是看別人的優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    在參政議政方面：關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，各極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;對(duì)社情民意積極調(diào)查研究，鄧為民老師在本年度寫了一篇稿件。
    只是在這一年度里基于條件，我們只能盡量地保障了本小組成員出勤達(dá)標(biāo)。
    總之;這一年，無(wú)論在哪方面，表現(xiàn)都較好，已符合優(yōu)秀教師的一切條件，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校匀灰^續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。并希望組織能對(duì)下段多加關(guān)懷和關(guān)注，理解我們的難處，在工作上給予支持，在安排上給予照顧。
    我校黨支部依據(jù)區(qū)教體局黨委工作安排,以xx大精神為指導(dǎo),以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧校園”為工作主題,以弘揚(yáng)員先進(jìn)性和開展社會(huì)主義榮辱觀教育為主題,堅(jiān)持依法治教與以德治教相結(jié)合,圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),教師隊(duì)伍師德建設(shè),全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供精神動(dòng)力和組織保障。
    一.工作內(nèi)容。
    1、深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神。xx大是我們黨在新時(shí)期召開的一次十分重要會(huì)議,在引導(dǎo)全校師生深刻領(lǐng)會(huì)xx大主題思想;深刻領(lǐng)會(huì)改革開放以來(lái)的豐功偉績(jī);深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)涵。為了配合學(xué)習(xí),在全體黨員中和黨的積極分子中開展學(xué)習(xí)討論,并組織黨員和黨的積極分子參加去直工委組織的《學(xué)習(xí)黨的xx大精神暨紀(jì)念改革開放三十周年知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng),使學(xué)校形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    2、黨員表“先鋒”。以“作風(fēng)建設(shè)年”為背景,抓實(shí)黨員教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)“一個(gè)黨員一面旗幟”建設(shè)力度,扎實(shí)開展好“牽手共成長(zhǎng)”工作,力爭(zhēng)用黨員自己的言行和人格魅力去影響和帶動(dòng)教師及學(xué)生,提高黨員在師生隊(duì)伍中的影響力。
    4、廉建工作實(shí)。繼續(xù)抓好行風(fēng)建設(shè),健全黨風(fēng)廉政監(jiān)督機(jī)制,規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為,促進(jìn)“學(xué)校管理年”各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效開展。大力開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，創(chuàng)建了廉政工作博客，黨支部成立了廉政領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了廉政制度，并發(fā)起了“廉潔從教，從我做起的倡議”，杜絕了有償家教、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、向?qū)W生推銷資料、參與賭博、體罰學(xué)生等現(xiàn)象的發(fā)生，重樹了教師的新形象。魏曉霞、吳恒老師還代表區(qū)教體局參加區(qū)檢察院組織的“遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪構(gòu)建和諧社會(huì)”演講比賽，并獲得了優(yōu)異成績(jī)。
    5、自我認(rèn)識(shí)深。認(rèn)真開好每學(xué)年一次的黨員民主生活會(huì),通過開展深入、細(xì)致、到位的批評(píng)和自我批評(píng),溝通了思想、解決了問題、加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。
    6、抓好工會(huì)、少先隊(duì)工作。充分發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，實(shí)行校務(wù)公開，定期召開教工大會(huì)，對(duì)教工所提議案逐一研究落實(shí)。認(rèn)真開展師德考核，以師德考核為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)。指導(dǎo)工會(huì)開展豐富多彩的教工業(yè)余活動(dòng)，女教工拔河隊(duì)在區(qū)教體局舉行的三八拔河比賽中獲二等獎(jiǎng);男子橋牌隊(duì)在市、區(qū)開展的橋牌比賽中榮獲冠軍，并代表宣城市參加省橋牌比賽。楊英鴻、劉愛軍的美術(shù)作品和何強(qiáng)生的攝影作品分別在市、區(qū)比賽中獲一等獎(jiǎng);女子乒乓球隊(duì)在區(qū)教育工會(huì)舉行的比賽中獲團(tuán)體冠軍和個(gè)人冠、亞軍。學(xué)校少先隊(duì)工作開展的有聲有色，“讀書教育”、“經(jīng)典誦讀”、“藝術(shù)節(jié)文藝表演”、“書畫比賽”、“小學(xué)生籃球賽”、“小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“區(qū)教體局組織的測(cè)試成績(jī)”等均列全區(qū)之首。常年開展“班刊評(píng)比”、“路隊(duì)先鋒評(píng)比”和“行為習(xí)慣評(píng)比”，定期進(jìn)行“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等評(píng)比活動(dòng)，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展同學(xué)們的綜合素質(zhì)有了更近一步的提高。
    二、主要工作及成效。
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)促成效。
    1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)和健全,明確學(xué)習(xí)要求,嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評(píng)。每月一次的會(huì)議是集中學(xué)習(xí)的主要陣地,每次的學(xué)習(xí)有具體內(nèi)容，并安排專人主講。為使理論學(xué)習(xí)成為學(xué)校學(xué)習(xí)的一項(xiàng)制度，本年度支部在學(xué)校網(wǎng)站開辟黨員學(xué)習(xí)專版，同時(shí)開通了《支部論壇》和《支部博客》，按月將學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)布上去，黨員教師可以利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并上傳。
    讀書筆記。
    和
    心得體會(huì)。
    改變了過去單一集中學(xué)習(xí)模式。
    2、學(xué)習(xí)形式多樣化。形式上由支部集中學(xué)習(xí)與黨小組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合,20xx年重點(diǎn)組織全體黨員進(jìn)行xx大和xx屆三中全會(huì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí),要求每位黨員必須認(rèn)真摘筆記、寫心得和體會(huì)文章，并上傳到《支部論壇》上進(jìn)行交流。
    3、樹立新學(xué)期黨員新形象。教育黨員教師理清“三個(gè)問題”,即當(dāng)初入黨為了什么,現(xiàn)在做了什么,將來(lái)干什么;認(rèn)真思考好“三個(gè)需要”,即黨員的“先鋒”性,需要改變什么精神狀態(tài)、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚(yáng)什么精神狀態(tài);切實(shí)做到兩個(gè)“認(rèn)真想一想”,即做事前認(rèn)真想一想,說話前認(rèn)真想一想。始終不要忘記我是一名員。
    4、進(jìn)一步密切黨群關(guān)系。把弘揚(yáng)黨員先進(jìn)性活動(dòng)同為廣大教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來(lái)。努力做到邊認(rèn)真學(xué)習(xí),邊進(jìn)行提高、邊開展活動(dòng)、邊取得成效。強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),讓一線教師能夠?qū)崒?shí)在在地感覺到,黨員教師是學(xué)校發(fā)展的排頭兵。
    5、加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部管理。要求全體黨員和教師,認(rèn)真履行教師職責(zé),自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,人人爭(zhēng)做愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,努力做到讓家長(zhǎng)滿意、群眾滿意、社會(huì)滿意。
    (二)抓好黨建促行風(fēng)。
    1、進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教體局黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
    積極開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育和“四民”活動(dòng),健全完善廉政建設(shè)監(jiān)督制度,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)的從政、從教行為,辦人民滿意的教育。成立了“黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”，開通了“廉政文化進(jìn)校園”博客，發(fā)起了“廉潔從教，從我做起”的倡議，本年度學(xué)校無(wú)一例違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
    2、支部加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的指導(dǎo)。
    完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度,在決策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公開辦事制度,保證教師能依法直接行使民主權(quán)利,自覺接受教職工的監(jiān)督。設(shè)立了校務(wù)公開專欄，校務(wù)公開實(shí)施中,涉及學(xué)校方方面面的校務(wù),該公開的一律予以公開,可公開可不公開的盡量公開,不便文字公開的,在教師會(huì)上口頭通報(bào)。
    3、積極穩(wěn)妥作好發(fā)展工作。
    依據(jù)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)慎重發(fā)展的原則對(duì)黨的積極分子進(jìn)行全面考察。為了保證發(fā)展質(zhì)量，在發(fā)展前專門召開黨員大會(huì),聽取積極分子的。
    思想?yún)R報(bào)。
    在黨員中廣泛征求意見并對(duì)發(fā)展對(duì)象的家庭主要成員和社會(huì)關(guān)系全面進(jìn)行調(diào)查，確保發(fā)展質(zhì)量。對(duì)被接受為預(yù)備黨員的人員予以公示廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見保證了發(fā)展質(zhì)量今年發(fā)展了何強(qiáng)生、吳恒二同志為預(yù)備黨員。
    我想從學(xué)生的黨建工作、學(xué)生的思想政治工作和整體的學(xué)生工作這三個(gè)層面闡述自己的看法，我們都承載著這三個(gè)方面的大量工作，在忙于處理事務(wù)性工作的同時(shí)，容易在工作規(guī)劃、工作思路、工作重點(diǎn)等方面發(fā)生偏差與混亂，產(chǎn)生困惑與徘徊，致使工作停留在低層次上。本次培訓(xùn)過程中，我和同事們也進(jìn)行了較好的交流，更加理清了思路。我想從這三個(gè)層面來(lái)展開，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
    1、牢固樹立把高校學(xué)生黨建工作放在學(xué)生思想政治工作首位的觀念。在這一條中，有兩個(gè)概念需要強(qiáng)調(diào)一下，一是“牢固樹立”，也就是說，不能此一時(shí)，彼一時(shí)，一陣清晰，一陣模糊;二是“首位”，首位即龍頭地位，這是不能動(dòng)搖的。在實(shí)際工作中，也就是要保質(zhì)保量地發(fā)展大學(xué)生黨員，注重發(fā)展規(guī)模，結(jié)構(gòu)，梯隊(duì)，質(zhì)量的統(tǒng)一。重點(diǎn)是保證質(zhì)量，要建立發(fā)展黨員的有效機(jī)制，健全各項(xiàng)制度，完善發(fā)展流程，同時(shí)做好入黨積極分子培養(yǎng)、建黨對(duì)象的發(fā)展、以及預(yù)備黨員的教育與管理幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作，做到管理與教育的完整性。形成成功的經(jīng)驗(yàn)。
    2、始終把學(xué)生思想政治工作作為學(xué)生工作的重點(diǎn)來(lái)抓，核心是做好德育工作，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。而品德教育當(dāng)以培育學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容，教育不落在培養(yǎng)人格上，起不到作用。在健全人格教育中，我們?cè)腿烁竦膬?nèi)容進(jìn)行了多次討論，但尚未形成完整的結(jié)論，在前幾天的報(bào)紙上看到了題為“權(quán)威教育學(xué)者、專家研討‘培養(yǎng)具有民族精神血脈的現(xiàn)代中國(guó)人格’”的文章，我非常興奮，感覺找到了知音，找到了工作中的契合點(diǎn)，這種提法恰是我在思考但又未能總結(jié)和提煉出來(lái)的內(nèi)容，我會(huì)在以下的工作中，更好的研究并踐行培養(yǎng)學(xué)生健全人格的教育。同時(shí)，在以下幾個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)課題上做艱辛的努力，一是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)下的思想政治工作，二是特殊群體學(xué)生的思想工作，三是大學(xué)生的心理教育和情感教育。
    口號(hào)。
    是“打造平臺(tái)，服務(wù)同學(xué)”，為大學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活、健身、心理健康、實(shí)踐等方面的服務(wù)，服務(wù)社下設(shè)三個(gè)中心：“素質(zhì)拓展中心”，為大學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培訓(xùn)和才藝展示;“實(shí)踐服務(wù)中心”，主要為我們的學(xué)生提供家教和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)為社會(huì)部分困難家庭提供義務(wù)家教;“學(xué)習(xí)、心理健康中心”，主要為大學(xué)生學(xué)習(xí)和心理方面存在的困惑與問題進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，中心的任務(wù)主要是做好調(diào)查研究和橋梁作用，分情況進(jìn)行不同的組織和協(xié)調(diào)工作，比如實(shí)施了“學(xué)友計(jì)劃”，也就是由高年級(jí)的學(xué)生黨員或者畢業(yè)生給低年級(jí)學(xué)生帶班或確定聯(lián)系人，幫助他們解除困惑，也進(jìn)行了由部分教師黨員聯(lián)系問題學(xué)生的工作，同時(shí)聘請(qǐng)同學(xué)們喜歡的老師在學(xué)生中進(jìn)行了“培養(yǎng)自信心訓(xùn)練營(yíng)”，效果非常好。在下面的工作中，我們準(zhǔn)備適應(yīng)學(xué)生的需要，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)容，如就業(yè)指導(dǎo)，信息交流等，增加有特色的研究小組，我們會(huì)不斷總結(jié)，爭(zhēng)取成果。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇二
    在年度工作總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了問題應(yīng)該怎么處理呢？以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!
    如有短缺請(qǐng)及時(shí)與安保部聯(lián)系。
    工作。
    別是：網(wǎng)絡(luò)、沿灘、富順、榮縣及其各分公司應(yīng)做好應(yīng)急保障和應(yīng)急處置工作，成立搶險(xiǎn)分隊(duì)，確保汛期安全。
    按照省公司安全工作的整體部署，今年將開展安全工作提升的項(xiàng)目，第一、是安全基礎(chǔ)工作的提升；第二、是安全文化落地的提升；第三，是集中監(jiān)控工作的提升；第四，是消防“四個(gè)能力”建設(shè)的提升。
    安全生產(chǎn)事關(guān)國(guó)家和人民利益，事關(guān)社會(huì)安定和-諧，是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速、健康發(fā)展的根本保證，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、發(fā)展大局的重要前提，是社會(huì)主義發(fā)展生產(chǎn)力的最根本的要求，安全工作存在問題。深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)工作形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)前安全生產(chǎn)工作，最大限度地控制和減少各類事故的發(fā)生，為改革開放和經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，是個(gè)重要的課題。
    當(dāng)前安全生產(chǎn)方面雖然取得了一定成效，但還存在較大差距。主要存在以下五方面的問題：
    認(rèn)識(shí)不到位是一切工作不到位最為深層次的根源。有些地方、部門、單位的領(lǐng)導(dǎo)不能從構(gòu)建和-諧社會(huì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)工作的極端重要性，重經(jīng)濟(jì)發(fā)展、輕安全生產(chǎn)的現(xiàn)象依然存在，安全意識(shí)和安全生產(chǎn)法規(guī)觀念仍然比較淡薄，對(duì)安全生產(chǎn)工作態(tài)度消極或被動(dòng)應(yīng)付，或把安全工作停留在口頭上、文件中，沒有真正落實(shí)到實(shí)際工作中去。有的地方和重點(diǎn)工程單位不能正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與安全生產(chǎn)、招商引資與安全生產(chǎn)的關(guān)系，沒有把安全生產(chǎn)擺上重要位置，有的甚至以掛牌保護(hù)為由，回避安全監(jiān)管監(jiān)察。一些干部群眾安全意識(shí)不強(qiáng)，違章指揮、違章作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
    一是安全生產(chǎn)監(jiān)管權(quán)威性不足。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，縣級(jí)以上各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)管的部門對(duì)本行政區(qū)內(nèi)的安全生產(chǎn)實(shí)行綜合監(jiān)督管理，但由于綜合監(jiān)管的具體職責(zé)范圍法律法規(guī)并未加以明確，質(zhì)量與技術(shù)監(jiān)督、勞動(dòng)與社會(huì)保障、衛(wèi)生等部門甚至一些負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)專項(xiàng)監(jiān)管的部門，實(shí)際上也管起應(yīng)屬于綜合監(jiān)管范圍的某些工作。綜合監(jiān)管與專項(xiàng)監(jiān)管部門之間的關(guān)系并未真正理順，安全生產(chǎn)工作中各部門各自為政、政出多門、互不通氣甚至相互拆臺(tái)的情況時(shí)有發(fā)生。二是安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)設(shè)置呈逐級(jí)衰減狀況。在安全生產(chǎn)監(jiān)管最為直接、任務(wù)最重的地(市)級(jí)縣(市、區(qū))級(jí)安全監(jiān)管力量最為薄弱，有些縣(市、區(qū))的安監(jiān)機(jī)構(gòu)甚至連應(yīng)付日常的運(yùn)行都十分困難。三是安全生產(chǎn)監(jiān)管部門在安全生產(chǎn)工作中幾乎陷入“無(wú)所不為，無(wú)所不包”的困境，所承受的工作范圍、工作責(zé)任及壓力大大超過其擁有職權(quán)應(yīng)承受的、權(quán)責(zé)不對(duì)稱的問題相當(dāng)突出。
    從政府層面看，受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)力的制約，相當(dāng)一部分地方政府對(duì)于涉及公共安全設(shè)施建設(shè)、公共場(chǎng)所重大事故隱患整改、事故預(yù)防所需的投入，甚至連安全生產(chǎn)日常工作經(jīng)費(fèi)都未納入財(cái)政預(yù)算給予應(yīng)有的保證。根據(jù)有關(guān)專家測(cè)算，我國(guó)用于安全生產(chǎn)投入占gdp的比重不足1%，而發(fā)達(dá)國(guó)家這一比重達(dá)%。從企業(yè)層面上看，大多數(shù)企業(yè)尤其中小企業(yè)安全生產(chǎn)投入嚴(yán)重不足，安全生產(chǎn)條件差，安全設(shè)施不到位，存在大量事故隱患;不少企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目沒有嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”制度，造成許多歷史遺留的隱患難以整改。從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)層面上看，一些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位無(wú)視國(guó)家法律法規(guī)，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，忽視安全生產(chǎn)。特別是在當(dāng)前缺煤少電、煤價(jià)上漲的情況下，有的煤礦以調(diào)煤保電為借口，不顧安全條件大干快上，超能力生產(chǎn)現(xiàn)象普遍，很容易導(dǎo)致事故的發(fā)生。
    一是相當(dāng)多的企業(yè)特別是個(gè)體、私營(yíng)、三資企業(yè)不具備安全生產(chǎn)基本條件，主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)意識(shí)差，技術(shù)裝備落后、陳舊，安全生產(chǎn)管理水平低下，缺乏起碼的安全設(shè)施，缺乏基本的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和必要的操作規(guī)程，生產(chǎn)作業(yè)條件極為惡劣，各類事故多發(fā)。二是相當(dāng)部分企業(yè)及其主要負(fù)責(zé)人沒有依法履行安全生產(chǎn)法定職責(zé)，如沒有依法設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或配備專、兼職安全管理人員，沒有依法建立并落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，沒有制定必要的安全生產(chǎn)管理制度及安全操作規(guī)程，沒有制定必要的應(yīng)急救援預(yù)案，沒有組織開展必要的安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)，沒有為從業(yè)人員提供符合國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品。三是安全生產(chǎn)投入嚴(yán)重不足，企業(yè)安全生產(chǎn)設(shè)施、事故隱患整改、從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育等所需的經(jīng)費(fèi)沒有保證，工作總結(jié)《安全工作存在問題》。四是企業(yè)沒有依法對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育，不少非公有制小企業(yè)特別是煤礦、非煤礦山及建筑施工企業(yè)及其他一些勞動(dòng)密集型企業(yè)招用的大量農(nóng)民工，總體文化水平低，沒有經(jīng)過必要的安全生產(chǎn)培訓(xùn)就直接上崗，在惡劣危險(xiǎn)的作業(yè)環(huán)境下冒險(xiǎn)、蠻干、違章作業(yè)的現(xiàn)象十分普遍，成為各類事故的直接引發(fā)者和受害者。
    由于生產(chǎn)力發(fā)展不平衡和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響，目前我國(guó)的生產(chǎn)力發(fā)展不平衡，安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)薄弱，總體發(fā)展水平還比較低，技術(shù)裝備和管理手段還比較落后，安全保障能力較差。我國(guó)目前正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，安全生產(chǎn)工作中的一些基礎(chǔ)性、結(jié)構(gòu)性、體制性、機(jī)制性矛盾比較突出、比較集中，一些地方、一些領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作容易出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松、時(shí)冷時(shí)熱，安全生產(chǎn)形勢(shì)也容易出現(xiàn)不穩(wěn)定性和反復(fù)性。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的各類企業(yè)從業(yè)人員、交通工具、鄉(xiāng)村道路不斷增加，漁業(yè)生產(chǎn)、水上作業(yè)人員和機(jī)動(dòng)車輛駕駛員不斷增多，社會(huì)生產(chǎn)消費(fèi)活動(dòng)增加，人流物流量增大，給安全生產(chǎn)工作帶來(lái)了許多新問題和新挑戰(zhàn)。
    構(gòu)建和-諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。解決好安全生產(chǎn)工作中存在的突出問題與矛盾，是保持社會(huì)和-諧、穩(wěn)定運(yùn)行的重要內(nèi)容和基本前提，也是構(gòu)成社會(huì)主義和-諧社會(huì)一項(xiàng)重要內(nèi)容。
    黨和政府執(zhí)政的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是要實(shí)現(xiàn)好、保護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。抓好安全生產(chǎn)工作，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，是各級(jí)政府必須履行的重要職責(zé)。如果一個(gè)地區(qū)、一個(gè)行業(yè)，重物大事故不斷，今天這里死人，明天那里爆炸，老百姓沒有基本的安全感，黨和政府執(zhí)政能力就會(huì)受到質(zhì)疑，執(zhí)政形象就會(huì)受到影響。各級(jí)政府、各部門領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)作為“基本國(guó)策”之一，并將安全生產(chǎn)工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃及年度計(jì)劃納入各級(jí)政府經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃及年度計(jì)劃。各級(jí)黨委、政府要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將安全生產(chǎn)工作納入各級(jí)黨委工作的重要議事日程，納入各級(jí)黨委工作部署、落實(shí)、檢查的內(nèi)容，切實(shí)落實(shí)各個(gè)層面上的安全生產(chǎn)責(zé)任制。一是政府層面上。主要負(fù)責(zé)制定安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和安全準(zhǔn)入條件，對(duì)安全生產(chǎn)重大問題進(jìn)行決策，并通過規(guī)劃布局、結(jié)構(gòu)調(diào)整，強(qiáng)化宏觀調(diào)控，督促地方和企業(yè)建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。二是各有關(guān)部門層面上。政府各有關(guān)部門要在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，對(duì)有關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作依法實(shí)施監(jiān)督管理，督促和指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位不斷強(qiáng)化安全基矗各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門要認(rèn)真履行職責(zé)，依法加大行政執(zhí)法力度，對(duì)違反安全法律行為實(shí)施行政處罰。三是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位層面上。各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要切實(shí)履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保障必要的安全投入，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，扎實(shí)做好安全基礎(chǔ)工作。四是社會(huì)層面上。全社會(huì)應(yīng)大力營(yíng)造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿-論氛圍，形成輿-論監(jiān)督、群眾監(jiān)督機(jī)制。重視發(fā)揮社會(huì)中介組織的作用，為安全生產(chǎn)提供技術(shù)支持和服務(wù)。這四個(gè)層面是緊密聯(lián)系，相互促進(jìn)、相輔相成的有機(jī)整體，構(gòu)成了安全生產(chǎn)工作的責(zé)任體系，必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力，總體推進(jìn)。
    加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管體系建設(shè)，是確保安全生產(chǎn)的法規(guī)制度落實(shí)的關(guān)鍵。一是要對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體制進(jìn)行調(diào)整與改革，合理界定、劃分安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管機(jī)構(gòu)與專項(xiàng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)的工作定位、工作層次及職能范圍，確立統(tǒng)一、高效、權(quán)威的安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管體系，逐步將安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管定位于行使安全生產(chǎn)國(guó)家監(jiān)察、監(jiān)督的職能，對(duì)于目前承擔(dān)的危險(xiǎn)化學(xué)品、礦山安全等專項(xiàng)監(jiān)管職能及部分工礦商貿(mào)企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管職能則應(yīng)淡化帶行業(yè)主管部門性質(zhì)的直接監(jiān)管的色彩，并參照國(guó)家煤礦安全監(jiān)察的模式，走國(guó)家監(jiān)察的路子，充分發(fā)揮企業(yè)作為安全生產(chǎn)責(zé)任主體的作用。二是健全安全生產(chǎn)監(jiān)管工作體系，將安全生產(chǎn)監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)逐步從現(xiàn)在國(guó)家、盛市(地)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級(jí)設(shè)置，或在四級(jí)設(shè)置的基礎(chǔ)上，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)管站或安全生產(chǎn)監(jiān)督管理所，作為縣級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的派出機(jī)構(gòu)，也可以對(duì)現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的安辦實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo)，由縣(市、區(qū))級(jí)安監(jiān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，在對(duì)其現(xiàn)有人員進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安辦進(jìn)行安全生產(chǎn)監(jiān)管的有限授權(quán)，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)安辦在安全生產(chǎn)監(jiān)管上的力度。對(duì)村(居)則應(yīng)充分發(fā)揮村(居)委會(huì)的自治作用，成立相應(yīng)的安全機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的安全生產(chǎn)工作。企業(yè)則應(yīng)按《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或設(shè)專兼職安全管理人員。三是充實(shí)各級(jí)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)的力量，并配齊其日常工作運(yùn)行所必需的設(shè)備、交通工具等，保證必需的工作經(jīng)費(fèi)，同時(shí)逐步改善優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，增加法律、化工、建筑、機(jī)械、礦山方面的人員，并通過不斷的培訓(xùn)教育，提高監(jiān)管隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)、技術(shù)素質(zhì)。四是加快安全生產(chǎn)技術(shù)支撐體系建設(shè)及中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的培育，并管理好安全生產(chǎn)中介服務(wù)市常五是建立集中、統(tǒng)一和垂直的管理體系。安全生產(chǎn)管理工作的職責(zé)特點(diǎn)是依法行政、依法監(jiān)察，這就要求其管理體系必須是一個(gè)集中、統(tǒng)一和垂直的管理體系。鑒于現(xiàn)行的管理體系，可逐步推進(jìn)省以下安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局垂直管理體制，在人事調(diào)配上由省局統(tǒng)一任免，以保證集中高效靈活的管理機(jī)制。
    加大安全生產(chǎn)投入，夯實(shí)安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)，是生產(chǎn)安全的根本保障。一是加大政府投入。增加安全生產(chǎn)資金投入，是強(qiáng)化政府社會(huì)管理職能，適應(yīng)向公共財(cái)政轉(zhuǎn)型的需要。各級(jí)政府要逐年安排一定的資金，用于社會(huì)公共安全事故隱患的整治投入，配套必要的安全防范、救助設(shè)施;對(duì)歷史遺留的重大隱患要加快整改，彌補(bǔ)安全欠賬。加大對(duì)煤礦、危險(xiǎn)化學(xué)品、交通等高危行業(yè)的安全投入。二是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要依法加大安全管理。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇三
    為規(guī)范和加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，維護(hù)固定資產(chǎn)管理安全，從9月底開始對(duì)各科室的固定資產(chǎn)進(jìn)行清理登記，現(xiàn)將清查工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)如下：
    一、工作目標(biāo)。
    (一)核實(shí)資產(chǎn)、查清家底，做到賬實(shí)相符，并對(duì)殘損報(bào)廢的固定資產(chǎn)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
    (二)進(jìn)一步建立健全固定資產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證固定資產(chǎn)的安全和完整。
    二、方法步驟。
    (一)摸底清理統(tǒng)計(jì)階段。
    根據(jù)《建外街道資產(chǎn)管理辦法》關(guān)于固定資產(chǎn)清理、登記的要求，行政辦制作了《固定資產(chǎn)清查統(tǒng)計(jì)表表》，各科室對(duì)照《統(tǒng)計(jì)表》進(jìn)行自查，自查時(shí)做到以賬對(duì)物和以物對(duì)賬相結(jié)合，先以賬對(duì)物，后以物對(duì)賬，做到不漏、不重、不錯(cuò)，并指定了專人負(fù)責(zé)填寫《固定資產(chǎn)清查統(tǒng)計(jì)表表》。
    (二)核查階段。
    根據(jù)各科室上報(bào)的固定資產(chǎn)摸底情況，組織人員進(jìn)行核實(shí)，做到賬實(shí)相符，不重不漏。如屬于已報(bào)廢固定資產(chǎn)，經(jīng)查屬實(shí)后，要作銷賬處理，同時(shí)要建立“賬銷案存”管理制度。
    (三)總結(jié)完善階段。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇四
    雖然我鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍建設(shè)取得了一定成績(jī)，但面對(duì)新形勢(shì)、新情況，村干部隊(duì)伍建設(shè)中，部分村和村干部仍然存在許多亟待解決的問題，主要表現(xiàn)有：
    部分村在村干部選任方面，仍然存在沿用傳統(tǒng)方式多，新的方式少，村黨支部“兩推一選”等好的做法還沒有全面推行，不能很好地征求廣大群眾的意見和要求，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主。在村委會(huì)選舉中，部分村民的參與意識(shí)不強(qiáng)，熱情不高。有些村民怕耽誤農(nóng)活，不愿參加投票，在選組長(zhǎng)時(shí)，則干脆抽簽了事或輪流擔(dān)任。
    雖然制定了完善的教育培訓(xùn)制度方案，但是由于村干部工作繁忙，還要忙自己家的農(nóng)活，參加教育培訓(xùn)時(shí)間少。二是培訓(xùn)的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)。大多是傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神和傳授普通的病蟲害防治知識(shí)，結(jié)合肖港經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際的相關(guān)實(shí)用技術(shù)內(nèi)容較少。三是培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單，手段不先進(jìn)。一般是采取訂閱農(nóng)業(yè)報(bào)刊雜志、播放電教片、發(fā)送農(nóng)業(yè)科技資料、請(qǐng)專技人員授課等形式，很少實(shí)地培訓(xùn)或外出參觀，效果不理想。
    清理，實(shí)行了村務(wù)公開，設(shè)立了村務(wù)公開欄，對(duì)村干部的監(jiān)督起了很好的作用，但仍有極少部分村村務(wù)公開內(nèi)容不及時(shí)、不完備。本應(yīng)由村民大會(huì)討論決定的大事，一些村卻由村干部幾個(gè)人說了算。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村干部的監(jiān)督管理難以到位。就目前的管理體制來(lái)說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村干部的監(jiān)督管理還沒有一套全面有效的且操作性較強(qiáng)的制約機(jī)制，一般只有經(jīng)管站每年例行進(jìn)行一次村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)。
    存在支部書記獨(dú)政和村委會(huì)攬政、“兩委”爭(zhēng)政或擱政現(xiàn)象，村干部互相扯皮，互相拆臺(tái)，工作互相推諉，個(gè)別甚至把這種權(quán)利之爭(zhēng)作為家族、宗派勢(shì)力謀取利益的工具。二是少數(shù)村干部工作不安心。少部分村干部有外出務(wù)工現(xiàn)象。三是少數(shù)村班子駕馭全局的能力和水平不高，在群眾中沒有威信。
    針對(duì)存在的上述問題，要客觀面對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)，既要分析客觀方面的原因，也要尋找主觀方面的原因，概括起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面。
    “上面千條線，下面一根針”，農(nóng)村基層工作復(fù)雜多元化，方方面面的“穿針引線”主要靠村干部來(lái)完成，計(jì)劃生育、綜合治理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)工作都是硬指標(biāo)，馬虎不得。特別是近幾年，農(nóng)村工作的方式和內(nèi)容都發(fā)生了較大的變化，如何加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)，如何引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化成為農(nóng)村的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。要全面完成這些任務(wù)，村干部必須花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。同時(shí)，現(xiàn)在村級(jí)工作難度普遍增大，不少農(nóng)民對(duì)政策和法律“一知半解”、“斷章取義”，使得村干部常常感到難以適從。
    當(dāng)前，農(nóng)村民族派別勢(shì)力仍然嚴(yán)重，各種矛盾糾紛和遺留問題較多。村干部處于各種矛盾的交織點(diǎn)上，工作中有時(shí)不僅得不到理解和支持，而且還會(huì)受到人身攻擊和安全威脅。某些輿論導(dǎo)向的偏差，也激發(fā)了群眾對(duì)村干部的不滿情緒。致使不少村干部產(chǎn)生了“與其得罪人，不如當(dāng)村民”的想法。同時(shí)村干部經(jīng)濟(jì)待遇差是他們不想當(dāng)?shù)囊粋€(gè)重要原因。工資一般與工作績(jī)效掛鉤，工作量大，收入偏低，家庭負(fù)擔(dān)又重，使一些村干部難以承受。
    現(xiàn)在大部分村都在負(fù)債運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)展舉步維艱。各項(xiàng)歷史性欠款已成為農(nóng)村工作的最大難題，少的幾千元，多的數(shù)萬(wàn)元。村干部經(jīng)濟(jì)收入好一點(diǎn)的，用自己的錢墊。不少地方村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，除少數(shù)村有土地、魚塘、荒山出租或農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)可為村增點(diǎn)收入外，大部分村幾乎沒有什么收入，致使村干部常常感到心有余而力不足。
    二是極少數(shù)村干部思想保守，占位思想嚴(yán)重，不愿發(fā)展黨員和后備干部。三是個(gè)別村干部與宗族派別勢(shì)力交織在一起，影響了村干部和黨組織的形象。四是“等、靠、要”思想嚴(yán)重，自我發(fā)展意識(shí)差。強(qiáng)調(diào)客觀情況多，發(fā)揮主觀能動(dòng)性少。
    村委會(huì)要自覺接受村民的監(jiān)督；村民要增強(qiáng)當(dāng)家作主和民主法律意識(shí)，主動(dòng)參加對(duì)村公共事務(wù)的管理和監(jiān)督；鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要加強(qiáng)政策法律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)水平。
    一是要大力選拔靠得住、有本事、優(yōu)秀年輕的村干部，選準(zhǔn)配強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。在村支部選舉中全面推行“兩推一選”，在村委會(huì)選舉中，嚴(yán)格進(jìn)行直選。在不違反有關(guān)法律的前提下，可借鑒國(guó)家公務(wù)員管理方法，試行村干部公職化管理。二是加強(qiáng)村級(jí)后備干部的選拔工作。每年要組織一次村級(jí)后備干部推薦工作，保證每村不少于3人。注重從科技專業(yè)戶、致富能手和高中、中專畢業(yè)生、復(fù)退軍人中選拔培養(yǎng)“一把手”后備人選。
    班，對(duì)村干部進(jìn)行崗位素質(zhì)培訓(xùn)，提高村干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力和水平。加強(qiáng)對(duì)村級(jí)后備干部特別是“一把手”后備干部的教育培養(yǎng)。三是抓致富技能培訓(xùn)，發(fā)揮村干部帶頭致富的作用。每年不定期地組織村干部進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位村干部能掌握1—2門實(shí)用技術(shù)，使村干部成為帶頭致富模范。
    一是堅(jiān)持民主集中制，建立健全貫徹執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度。每月至少召開一次由村黨支部書記主持、村“兩委”班子成員參加的會(huì)議，集中研究、民主決策村務(wù)中的重大問題。二是實(shí)行村務(wù)公開，強(qiáng)化群眾對(duì)村干部的監(jiān)督。加大村務(wù)公開監(jiān)督工作力度，規(guī)范公開辦事的程序，擴(kuò)大村務(wù)公開的范圍，增加工作透明度。實(shí)行村干部向村民述職制度，保證每年至少召開兩次全體村民大會(huì)，討論和決定村級(jí)事務(wù)管理中的重大問題。三是健全各項(xiàng)管理制度，建立談心談話和誡勉制度，及時(shí)了解村干部的思想、學(xué)習(xí)、工作等全面情況，完善村干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，建立村級(jí)“一把手”重大事項(xiàng)報(bào)告檔案。四是探索審計(jì)監(jiān)督新途徑，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)“一把手”的任職審計(jì)。對(duì)村級(jí)“一把手”不定期進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，對(duì)離任的村干部要進(jìn)行離任審計(jì)，并將結(jié)果向群眾公布。
    求考核結(jié)果客觀公正。四是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制。根據(jù)考核結(jié)果，積極運(yùn)用獎(jiǎng)懲手段，按照考核辦法給予獎(jiǎng)懲。
    要面向市場(chǎng)，立足本地資源和條件，圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，建立和培育農(nóng)畜產(chǎn)品流通市場(chǎng)，興辦各種經(jīng)濟(jì)實(shí)體和服務(wù)實(shí)體。在發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、增加村級(jí)收入的基礎(chǔ)上，要增加村干部工資，充分調(diào)動(dòng)村干部的工作積極性。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇五
    在這次支村“兩委”班子換屆選舉中，由于農(nóng)村黨員干部年齡老化，不能繼續(xù)留任村干部，一些有文化、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的年輕黨員忙于個(gè)人賺錢致富，不愿擔(dān)任村干部，致使少數(shù)地方村干部新老交替有青黃不接的現(xiàn)象，村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)方面有搭配不優(yōu)的問題。
    少數(shù)村干部特別是年輕村干部，對(duì)新時(shí)期農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不多，很少?gòu)恼紊嫌^察農(nóng)村形勢(shì)，關(guān)注農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，考慮農(nóng)民問題；有的在復(fù)雜多變的情況下缺乏明辨能力；有的群眾觀點(diǎn)淡薄，對(duì)局部利益和眼前利益看得較重，在某種程度上損害了黨群、干群關(guān)系。
    調(diào)查表明，年紀(jì)大一點(diǎn)的村干部閱歷較豐富，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較多；年青一點(diǎn)的村干部相對(duì)而言文化程度較高，而夾于二者中間的中年村干部大都存在著忽視理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，缺少學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，認(rèn)為學(xué)不學(xué)與搞好工作關(guān)系不大。由于不重視理論學(xué)習(xí)，理論功底淺，對(duì)黨的路線、方針和政策學(xué)習(xí)不多，領(lǐng)悟不透，貫徹不力。
    少數(shù)年齡偏大的村干部受傳統(tǒng)思維模式的影響，在一定程度上存在“老辦法不管用，新辦法不會(huì)用”的問題。有的安于現(xiàn)狀，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)；有的憑經(jīng)驗(yàn)辦事，難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，往往小富即安；有的在困難面前缺乏勇氣，時(shí)常不思進(jìn)??；有的缺乏對(duì)事物本質(zhì)及其特殊性的分析能力，工作中往往“一刀切”；有的法律意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老辦法、土政策管理村務(wù)。
    主要表現(xiàn)在：一是工作方法不夠好，以自我為中心，搞“一言堂”；二是實(shí)干精神不夠強(qiáng)，雖有工作熱情，但落蔸功夫不足，不能“一桿子插到底”；三是自我要求不夠嚴(yán)，處事待人不能“一碗水端平”，讓群眾信服，甚至以權(quán)謀私，損害群眾利益；四是政治立場(chǎng)不夠穩(wěn)，明辨是非能力不強(qiáng)，有的甚至參與地方宗派活動(dòng)和封建迷信活動(dòng)。
    近幾年來(lái)，特別是黨的十六大以來(lái)，各級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)高度重視和不斷加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，村干部隊(duì)伍建設(shè)取得了明顯成效。村干部的政策觀念有了較大提高，貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針、政策的自覺性明顯增強(qiáng)。村干部的發(fā)展意識(shí)不斷強(qiáng)化，帶領(lǐng)農(nóng)民致富的本領(lǐng)逐步增強(qiáng)，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。村干部隊(duì)伍的工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步改善。從總體上說，村干部隊(duì)伍基本上能承擔(dān)起組織和領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重任，但也存在著一些不容忽視的問題：
    有些村干部領(lǐng)導(dǎo)班子成員年齡偏大，學(xué)歷偏低，思想不夠解放。主要是思想觀念跟不上國(guó)家大政方針和政策調(diào)整步伐，只能機(jī)械地抓落實(shí)；謀劃發(fā)展缺少科學(xué)性，思想狹隘，存在短期行為；開展工作缺乏創(chuàng)造性，“上面讓干啥就干啥，上面讓咋干就咋干”，能動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。有些村干部缺乏開拓創(chuàng)新的精神，存在“小富即安、小成即滿”的小農(nóng)意識(shí)。
    主要是政策水平偏低，對(duì)黨在農(nóng)村的政策學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)會(huì)不深，宣傳貫徹不到位，導(dǎo)致一些群眾不理解、不支持；駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力不強(qiáng)，“好事?lián)屩伞㈦y事推著干、纏手事躲著干、得罪人的事頂著不干”；科技素質(zhì)不高，在推廣應(yīng)用新技術(shù)、搞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上指導(dǎo)不上去，組織和服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的能力較差，不少村干部遭遇“老辦法不能用、新辦法不會(huì)用、軟辦法不管用、硬辦法不敢用”的難題；既沒有發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)本領(lǐng)，又缺乏帶領(lǐng)群眾共同致富的辦法，村級(jí)集體積累薄弱，農(nóng)民增收緩慢，難以適應(yīng)飛速發(fā)展的農(nóng)村改革形勢(shì)需要。一些村干部工作方法簡(jiǎn)單粗暴，作風(fēng)不實(shí)，弄虛作假、違法亂紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響了村干部在農(nóng)民群眾中的形象和威信。
    有的村干部不能牢固樹立全心全意地為農(nóng)民服務(wù)的觀點(diǎn)，不是把村務(wù)公開當(dāng)成推進(jìn)農(nóng)村民主政治建設(shè)進(jìn)程、促進(jìn)農(nóng)村和諧發(fā)展、融洽干群關(guān)系的必要舉措來(lái)加以落實(shí)，而是把其作為一種應(yīng)付形式，被動(dòng)性地、甚至不情愿地操作，因而出現(xiàn)了不公開、半公開、假公開等問題。
    隨著改革開放的深入和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，村干部擔(dān)負(fù)的職責(zé)相當(dāng)繁重，黨和國(guó)家的許多任務(wù)都有賴于其去落實(shí)。村委會(huì)作為村民自治組織，本來(lái)就不是一級(jí)政府的延伸，不具備政府行政管理的功能。由于權(quán)責(zé)分離，村級(jí)組織履行職責(zé)，完成任務(wù)的難度越來(lái)越大。有的村干部無(wú)法面對(duì)任務(wù)重、工作難、報(bào)酬低的現(xiàn)實(shí)，心態(tài)不好的現(xiàn)象較為突出，致使一些村的村干部任職“曇花一現(xiàn)”，一有門路，就丟下“烏沙帽”走人，給村級(jí)管理及工作的落實(shí)帶來(lái)很大的影響。
    隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程的加快，農(nóng)村人口的流動(dòng)日趨活躍，大批農(nóng)村有文化的青年轉(zhuǎn)向城市、城鎮(zhèn)，在城市、城鎮(zhèn)安家落戶，選拔年輕干部的余地越來(lái)越小。另外，在廣大農(nóng)村，大量的優(yōu)秀人才通過考取大中專院校輸送出去，回到農(nóng)村的幾乎為零。由于青年特別是青年人才的流失影響了農(nóng)村干部、黨員隊(duì)伍的“輸送新鮮血液”，造成一些地方出現(xiàn)村干部難培養(yǎng)、難選拔，隊(duì)伍建設(shè)后繼乏人的現(xiàn)象。少數(shù)村的村干部換來(lái)?yè)Q去還是老面孔，村干部隊(duì)伍缺少活力和戰(zhàn)斗力。
    產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的，既有主觀的原因，也有客觀的原因。筆者認(rèn)為：
    主觀原因：一是有些村干部對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，缺少科學(xué)理論武裝。也有些村干部理論學(xué)習(xí)與實(shí)際相脫離，既存在照搬照抄的教條主義，也存在輕視理論的經(jīng)驗(yàn)主義；二是少數(shù)村干部全心全意地為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡薄，自律意識(shí)不強(qiáng)；三是一些村干部帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的本領(lǐng)不高；四是部分村干部的主要精力全部放在抓經(jīng)濟(jì)工作上，全面抓的意識(shí)不強(qiáng)。
    客觀原因：一是村級(jí)工作任務(wù)重，工作壓力大、難度大，使少數(shù)年輕的村干部有知難而退的思想；二是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，村干部的工資待遇不是很高，部分工作能力強(qiáng)的村干部容易“跳槽”；三是政策法規(guī)不健全、不配套，使一些村干部面對(duì)新情況、新問題，無(wú)所適從。
    表現(xiàn)在村組干部對(duì)財(cái)務(wù)政策還吃得不透，貫徹的不到位；鄉(xiāng)村對(duì)村組財(cái)務(wù)管理還有不完善的地方；村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)督工作還落的不實(shí)。造成這些問題的原因主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)不重視，總認(rèn)為村組財(cái)務(wù)沒有啥管的，一年到頭，村組收入就那么一點(diǎn)承包地款，管不管無(wú)所謂。另一個(gè)原因就是村組干部自身管理不嚴(yán)，帳務(wù)不清，形成一本“糊涂帳”。
    負(fù)債的主要原因，既有搞道路建設(shè)、通水通電、修建學(xué)校等公益事業(yè)形成的，也有為完成上級(jí)任務(wù)，貸款墊付“三提五統(tǒng)”、農(nóng)業(yè)稅、特產(chǎn)稅等形成的歷史債務(wù)，還有一些村在近兩年的“村村通”工程建設(shè)中，形成了新的債務(wù)。沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，使這些村疲于應(yīng)付，根本沒有精力謀發(fā)展、搞建設(shè)。
    農(nóng)村工作，任務(wù)重，事情雜，黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策，全靠村干部落實(shí)，村干部由“半脫產(chǎn)”，變成全脫產(chǎn)，而村干部一般都是家庭主要?jiǎng)趧?dòng)力和當(dāng)家人，月收入150元左右的工資對(duì)于家庭來(lái)說根本解決不了實(shí)際問題，且嚴(yán)重影響著家庭之間的正常關(guān)系。尤其是辛辛苦苦干了幾十年，把主要精力都用在村上，因年齡大而離職后的村干部待遇更低，有些甚至落不實(shí)。
    雖然職位低，但他們也是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是黨和政府路線、方針、政策的最終貫徹者和執(zhí)行者，他們的工作和環(huán)境如何，不僅關(guān)系到上級(jí)各項(xiàng)政策的全面貫徹落實(shí)，而且關(guān)系到黨和政府的形象，因此他們是黨在農(nóng)村的旗幟，是群眾的領(lǐng)航船。
    村干部一頭挑起工作的重?fù)?dān)，另一頭它得承擔(dān)家庭的重負(fù)。村里無(wú)論大事小事，都得找到村干部來(lái)解決處理，許多情況下，他們面臨著工作與家庭勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)與家庭經(jīng)濟(jì)損失的兩難選擇，他們選擇了前者，就不得不放棄后者。
    與此不相稱的是低待遇。首先是經(jīng)濟(jì)待遇低，其次是政治待遇低，如果工作出色鄉(xiāng)鎮(zhèn)就發(fā)給一張什么“優(yōu)秀”獎(jiǎng)狀之類的，最多就是到區(qū)、市參加個(gè)表彰大會(huì)，有些辛苦工作了十幾年退下來(lái)的老村干部，逢年過節(jié)卻沒有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望一下，因而，倍感“人老茶涼”。
    村級(jí)工作不像上級(jí)那樣進(jìn)行宏觀指導(dǎo)或者發(fā)號(hào)施令，督促檢查就行，而是些具體的，實(shí)際的直接的工作，必須較真去落實(shí)，否則，不但完不成工作任務(wù)，而且對(duì)不起黨和廣大群眾的信任。一些啃硬骨頭的工作，如計(jì)生工作、綜治工作必須來(lái)硬的，必須較真。這樣就必須會(huì)因觸及一些人的利益而得罪人，甚至遭到報(bào)復(fù)。雖然現(xiàn)在是法制社會(huì)，諸如毀壞村干部的莊稼、山林，毒死村干部的牲畜或?qū)Υ甯刹繉?shí)施暴力的現(xiàn)象不再時(shí)常發(fā)生，但惡語(yǔ)中傷，故意誹謗，讓村干部很難正常開展工作。加上村干部工作不是一輩子的事，幾年或十幾年后退下來(lái)，還得在村上生活，這些讓村干部感到有后顧之憂。
    隨著群眾求富的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。他們對(duì)村干部工作多年卻“山河依舊”，群眾還幾乎處于原地踏步的現(xiàn)狀十分不滿。他們埋怨村干部，有的甚至對(duì)村干部諷刺、挖苦、謾罵。其實(shí)，村干部們?cè)趺床幌霝槿罕姸噢k些實(shí)事，怎么不想改變山村的面貌呢？一來(lái)村干部手長(zhǎng)衣袖短，二來(lái)部分村干部愛思想觀念、知識(shí)水平、開拓創(chuàng)新能力、地域的局限，村干部們面對(duì)群眾急切求富的心理，也深感無(wú)奈。
    這也是讓村干部們感到最頭疼的事。諸如群眾強(qiáng)烈要求閃辦水利、路等公益帶來(lái)，一方面，由于村集體經(jīng)濟(jì)的薄弱，甚至空白，許多事情心有余而力不足。另一方面，現(xiàn)如今是經(jīng)濟(jì)時(shí)代，年輕力壯、有知識(shí)、技術(shù)的人都外出務(wù)工，剩下的是老弱病殘，誰(shuí)愿意來(lái)為興辦公益事業(yè)盡義務(wù)勞動(dòng)呢？必須發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，有錢才能好辦事。
    二是認(rèn)識(shí)距離，部分干部只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，不對(duì)群眾負(fù)責(zé)，在認(rèn)識(shí)問題和解決問題上，干部和群眾的出發(fā)和共同點(diǎn)越來(lái)越少。干部抓的“大事”主要繞著上級(jí)下達(dá)的責(zé)任指標(biāo)，而群眾并不認(rèn)可，群眾關(guān)心的事，現(xiàn)實(shí)中存在的焦點(diǎn)，熱點(diǎn)問題，有干部認(rèn)為是“小事”，不屑一顧，有干部熱心立項(xiàng)目，出政績(jī)，群眾關(guān)心的是村里電視信號(hào)不清，道路不暢，水渠失修等涉及切身利益的事，對(duì)干部們喊破嗓子也解決不了，一肚子怨氣，有的人甚至說：干部讓往東，咱們偏向西。
    甚至流露出怨群眾難管的情緒；二是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下用市場(chǎng)的方法引導(dǎo)群眾民展經(jīng)濟(jì)不適應(yīng)。群眾要科技、要信息、要服務(wù)，許多干部不知道怎么辦，自身不具備帶領(lǐng)群眾依靠科技發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收收的能力，沒有帶領(lǐng)群眾致富的門路，不受群眾歡迎。三是民主法制意識(shí)淡薄，對(duì)群眾日益提高的民主意識(shí)不適應(yīng)，隨著各項(xiàng)法律的宣傳普及，用法律武器捍衛(wèi)自己權(quán)利的農(nóng)民越來(lái)越多，一些干部對(duì)這種新情況不適應(yīng)，認(rèn)為現(xiàn)在“刁民”增多，自覺不自覺地把自己放到群眾的對(duì)立面上和群眾的沖突屢有發(fā)生。
    一是缺乏開拓創(chuàng)新的精神。部分村干部科學(xué)技術(shù)不懂，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不敢，帶頭創(chuàng)業(yè)無(wú)方，富裕農(nóng)民無(wú)路，抱定傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式不放，思想觀念，思維方式落后，缺乏與時(shí)俱進(jìn)思想和創(chuàng)新意識(shí)，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)一步深化，束縛了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民邁向共同富裕的步伐。二是缺乏深入調(diào)查研究的精神。有些干部習(xí)慣坐在辦公室聽匯報(bào)，看材料，即使深入農(nóng)村也心在外，蜻蜓點(diǎn)水走馬觀花地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，對(duì)群眾所反映的焦點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，要么淡然視之，漠然處之，要么拍拍胸脯，拍拍腦袋，一副大包大攬的樣子，最后什么問題也解決不了，不僅傷害了群眾感情，也有損干部形象，更是失掉了民心，三是缺乏深入學(xué)習(xí)的精神。有些村干部學(xué)習(xí)不深入，政策法制不懂，業(yè)務(wù)知識(shí)不會(huì)，整天不讀書，不看報(bào)，不學(xué)文件，學(xué)習(xí)了也不深入執(zhí)行起來(lái)又是另一套，甚至大搞上有政策下在對(duì)策，打擦邊球鉆政策子繞過國(guó)家政策辦事。四是缺乏長(zhǎng)期發(fā)展精神。因體制改革上的一些原因，許多村干部存在短期思想，存在短期工作行為，只看當(dāng)前，比較浮躁，做一天和尚撞一天鐘，缺少遠(yuǎn)見卓識(shí)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，加上法制觀念淡薄等原因，常常在解決問題或發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中埋下隱患，留下包袱，為下任工作開展帶來(lái)陰礙和困難。
    如何當(dāng)好村干部，如何做好聯(lián)系政府和群眾的紐帶，是每個(gè)村干部應(yīng)該考慮的問題，大家認(rèn)為要從以下三方面入手。
    如人口、耕地、群眾的思想狀態(tài)，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題等。只有切實(shí)做到情況消底子明，才利于積極主動(dòng)地開展工作。
    作為一名村干部，不但要掌握全村的基本情況，更要根據(jù)分工不同，掌握好各自的專業(yè)知識(shí)，懂得有關(guān)政策法規(guī)，在工作中就能游刃有余。
    一是處理好與群眾的關(guān)系。村干部與群眾之間，是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)又是管理者與被管理者的關(guān)系。只有經(jīng)常性關(guān)心群眾，解決他們生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，才能與他們建立起血與肉的關(guān)系。才能爭(zhēng)取他們的理解和支持；二是處理好與上級(jí)主管部門的關(guān)系村級(jí)組織是最基層的組織，對(duì)上涉及多個(gè)主管部門，要處理好與各個(gè)主管部門的關(guān)系，按期保質(zhì)完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)；三是處理好與其他村干部間的關(guān)系。各村四職干部雖然按照分工不同各司其職，但大多數(shù)時(shí)候需團(tuán)結(jié)協(xié)作，因此要求村干部應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，互相幫助，從而達(dá)到共同完成上級(jí)黨委政府交辦的任務(wù)。我村干部存在的問題可以歸納如下：
    比如，前三年中在縣委舉辦的兩次農(nóng)村村支書、主任的培訓(xùn)時(shí)，我親眼目睹這些“父母官”是怎樣大肆公款吃喝的。桌面上真是豐盛但卻充滿著我父老鄉(xiāng)親的血汗味！這哪里是培訓(xùn)？不信你看：培訓(xùn)期間，每個(gè)干部都配了一套生活用具，床上用的、手里拿的、嘴里用的，真可謂應(yīng)有盡有?。〕燥埖牡胤绞菍Ｓ玫?，不準(zhǔn)外人進(jìn)入！培訓(xùn)的次數(shù)不少，但農(nóng)民的腰包卻不見鼓起來(lái)，惟一的變化就是那些原本肚子挺大的“父母官”的肚子更加挺了！
    這里有一個(gè)典型的事例：前幾年，大隊(duì)村支書在全行政村推廣種植蘋果樹。本來(lái)這項(xiàng)措施是可以富民的，但后來(lái)家家戶戶都種上了，結(jié)果，問題來(lái)了。一樹種上了，沒人來(lái)管理，更沒有技術(shù)員來(lái)指導(dǎo)。也就是說，他們完成了推廣任務(wù)，就不過問了；二這些果樹樹種品質(zhì)極差，早被市場(chǎng)淘汰了。幾年下來(lái)，結(jié)果，農(nóng)民沒有從這些蘋果樹上取得一點(diǎn)回報(bào)，反而倒貼進(jìn)去很多錢，最后，只好痛心的把蘋果樹全部砍掉！從某種意義上說，這本身就是一種愚民政策、形象工程，其中的奧妙也只有那些官們最清楚。
    從新世紀(jì)開始，我國(guó)將實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)。要全面建設(shè)小康社會(huì)，作為一個(gè)有十幾億人口的農(nóng)業(yè)大國(guó)，加強(qiáng)農(nóng)村干部工作作風(fēng)建設(shè)，是當(dāng)前擺在我們面前的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
    當(dāng)前，村干部隊(duì)伍總體上是好的，他們處在帶領(lǐng)群眾奔小康的第一線，困難多、壓力大、條件艱苦，十分辛苦，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，但同時(shí)也應(yīng)該看到，同新形勢(shì)新任務(wù)的要求和農(nóng)民群眾的愿望相比，還有一定的差距，村干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)亟待改進(jìn)，做好新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民工作的能力有待于進(jìn)一步提高，筆者認(rèn)為現(xiàn)階段，村干部工作作風(fēng)方面主要存在如下幾方面的問題。
    現(xiàn)在農(nóng)民意見最大，反映最強(qiáng)烈的問題就是政策不落實(shí)，一些村干部執(zhí)行政策不力，不是把政策原原本本地交給群眾，而是有意打折扣，搞土政策，甚至歪曲黨的政策，損害群眾利益。如少數(shù)村干部無(wú)視中央政策，在農(nóng)村土地開發(fā)過程中變相買賣集體土地，有的村干部在征地時(shí)聽取農(nóng)民意見不夠，導(dǎo)致干群關(guān)系緊張，個(gè)別干部甚至截留和挪用被征地農(nóng)民補(bǔ)償費(fèi)，侵占集體土地所得資金。
    少數(shù)村干部在征地拆遷、計(jì)劃生育、社會(huì)治安、山林土地糾紛，民族宗教事務(wù)、村民集資籌勞等工作中濫用職權(quán)，不依法行政，損害群眾利益，并由此引發(fā)一些群體性事件。
    工作方法簡(jiǎn)單、粗暴，甚至搞強(qiáng)迫命令，辦事不公，刁難群眾，使有困難群眾辦起事來(lái)更加艱難，傷害群眾的感情，有的熱衷于搞形式主義和花架子，有的甚至弄虛作假、虛報(bào)浮夸，欺下瞞上。
    個(gè)別村干部以權(quán)謀私，與民爭(zhēng)利，違法亂紀(jì)。有的吃拿卡要，勒索群眾；有的借修路、建房之機(jī)貪污受賄，挪用公款；有的收入不記帳，虛假冒領(lǐng)，私分集體資金；有的吃喝嫖賭，將權(quán)力商品化，為己謀私，滿足個(gè)人享受。
    少數(shù)農(nóng)村黨員干部忽視政治學(xué)習(xí)，不讀書、不看報(bào)，對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的信念和對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信心不堅(jiān)定，甚至產(chǎn)生了動(dòng)搖和懷疑。
    不依法辦事，缺乏黨性原則。
    財(cái)務(wù)管理混亂，村務(wù)公開只是為了應(yīng)付上級(jí)政府要求而采取的被動(dòng)行為。
    村黨支部民主生活不正常，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府等部門監(jiān)督乏力，調(diào)查處理解決不力。對(duì)村干部的違紀(jì)違法情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)或上級(jí)部門深入調(diào)查不夠，致使一些村干部有恃無(wú)恐，執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門以罰代法。
    以上問題雖然發(fā)生在極少數(shù)干部身上，但嚴(yán)重影響了農(nóng)村黨員干部在群眾中的形象，影響了黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，如任其蔓延下去，勢(shì)必影響到農(nóng)村政權(quán)的鞏固。
    黨的政策是黨的生命，保證黨的農(nóng)村政策的貫徹落實(shí)，是農(nóng)村基層組織和農(nóng)村基層干部的重要職責(zé)。黨對(duì)農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)，主要是方針、政策的領(lǐng)導(dǎo)，農(nóng)村基層干部是黨的農(nóng)村政策的具體執(zhí)行者，他們的政策水平往往決定一個(gè)地方的工作水平。要在學(xué)好政策的基礎(chǔ)上，卓有成效地向農(nóng)民宣傳黨的方針政策，使政策為農(nóng)民群眾所掌握，要善于用政策凝聚人心，把農(nóng)民團(tuán)結(jié)在黨的周圍；要善于用政策推動(dòng)工作，把農(nóng)民的積極性、創(chuàng)造性最大限度地發(fā)揮出來(lái)。只有廣大農(nóng)村基層干部的政策觀念增強(qiáng)了，政策水平提高了，黨的農(nóng)村政策才能真正落到實(shí)處，才能真正構(gòu)建和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。
    實(shí)事求是是馬克思主義的精髓，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，是農(nóng)村工作的一個(gè)基本原則，也是對(duì)農(nóng)村干部最基本的要求，要加強(qiáng)村干部工作作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，不斷提高農(nóng)村基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，提高農(nóng)村干部應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力和總攬全局的能力。
    加強(qiáng)民主法制建設(shè)是貫徹依法治國(guó)方略，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要組成部分。農(nóng)村干部的一切權(quán)力都由法律規(guī)定的，要根據(jù)職權(quán)法定，權(quán)責(zé)統(tǒng)一的要求，以法律為依據(jù)，嚴(yán)格規(guī)范村干部的依法行政行為，要完善村務(wù)公開制度，要實(shí)行財(cái)務(wù)公開，實(shí)施村級(jí)財(cái)務(wù)規(guī)范化管理，村必須設(shè)立專職會(huì)計(jì)、出納，各自履行職責(zé)，并相互制約，防止村干部個(gè)人搞自收自支，杜絕白條、虛報(bào)、重報(bào)。凡村里重大舉措必須經(jīng)村集體討論，徹底改變個(gè)人說了算的現(xiàn)象。要對(duì)離任的村主要干部在任期間經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況實(shí)施審計(jì)，從而規(guī)范干部行為。
    帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，是農(nóng)村基層干部最重要的責(zé)任，“三個(gè)代表”中首要的是代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，沒有農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，農(nóng)村基層黨組織就會(huì)失去凝聚農(nóng)民群眾的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，我們必須把發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)來(lái)抓，建設(shè)一支能帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新型農(nóng)村干部隊(duì)伍。要建立選拔任用機(jī)制，切實(shí)選好、配強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子；要嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，對(duì)于哪些以權(quán)謀私、索拿卡要、違法亂紀(jì)、貪污受賄等嚴(yán)重?fù)p害群眾利益，肆意欺壓群眾，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成重大損失的干部要堅(jiān)決查處，清除出農(nóng)村干部隊(duì)伍，以保持農(nóng)村干部隊(duì)伍的純潔性；要進(jìn)一步提高農(nóng)村基層干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高農(nóng)村基層組織的執(zhí)政能力和水平，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。
    面對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的新變化、新要求，特別是中央提出推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，靈臺(tái)縣農(nóng)村干部能力建設(shè)上的一些不適應(yīng)的問題日漸凸顯，已經(jīng)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主要制約因素。
    由于農(nóng)村干部文化偏低，年齡偏大，理解、接受新事物、新知識(shí)的能力差，政策理論水平低，對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策領(lǐng)會(huì)不全、一知半解，很難準(zhǔn)確地理解和把握，更難結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行。
    不少農(nóng)村干部對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村認(rèn)識(shí)不高，加快發(fā)展的觀念不強(qiáng)、思路不清、創(chuàng)新不夠，在帶領(lǐng)農(nóng)民找市場(chǎng)、闖市場(chǎng)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)上沒點(diǎn)子、缺主意、少辦法，很難找到真正適合村情發(fā)展的致富路，多數(shù)停留在維持現(xiàn)狀的層面上。
    一是部分農(nóng)村干部不善于做深入細(xì)致的思想政治工作，不能以法教人、以理服人、以情感人，沿用老辦法，依靠老經(jīng)驗(yàn)，不能有效組織、引導(dǎo)群眾，沒有凝聚力、向心力。二是部分農(nóng)村干部民主管理意識(shí)不強(qiáng)，“家長(zhǎng)”作風(fēng)嚴(yán)重，工作方法簡(jiǎn)單老套，還沒有完全從行政命令轉(zhuǎn)變到引導(dǎo)、教育、服務(wù)群眾上來(lái)。三是部分農(nóng)村干部法制觀念和依法行政的能力不強(qiáng)，對(duì)有關(guān)政策法律一知半解，不善于運(yùn)用法律手段調(diào)解糾紛，化解矛盾，遇到問題簡(jiǎn)單處理，有的甚至冷硬橫推，造成工作被動(dòng)，不能有效地維護(hù)農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
    一些農(nóng)村干部由于文化低、交通不便，長(zhǎng)期固守一地，見識(shí)少、視野窄，信息不靈，導(dǎo)致農(nóng)村干部思想保守，觀念陳舊，開拓進(jìn)取精神不強(qiáng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)淡漠，滿足現(xiàn)狀，固步自封，很不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。
    維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵是加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。近年來(lái)，隨著“三講”和“三個(gè)代表”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，影響團(tuán)結(jié)的一些因素逐步得到解決。但也要看到，在少數(shù)地方和部門的領(lǐng)導(dǎo)班子中，一些不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象還不同程度地存在著，主要表現(xiàn)是：
    有的領(lǐng)導(dǎo)干部有意見當(dāng)面不說，背后說，會(huì)上不說，會(huì)后說；有的把在會(huì)上的不同意見在工作中表現(xiàn)出來(lái)，甚至擴(kuò)散出去；有的對(duì)正常的干部使用、對(duì)某些問題的正常處理等，亂傳播、亂猜測(cè)、亂聯(lián)系，弄得滿城風(fēng)雨；有的視同志為對(duì)手，專盯別人的缺點(diǎn)毛病，不僅私下四處張揚(yáng)，而且在換屆、推薦、考核、提拔等關(guān)鍵時(shí)刻屢屢“出手”，甚至誣告陷害。
    有的領(lǐng)導(dǎo)班子分工變成分家，分權(quán)變成鉗制，工作中只強(qiáng)調(diào)分管工作的重要，在該管還是不該管的問題上爭(zhēng)執(zhí)不休；有的領(lǐng)導(dǎo)在班子中以我劃圈，搞親疏冷熱，成員之間互不信任，只注重工作上交換意見，忽視思想感情的溝通交流，有的甚至拉攏一部分人，排斥、打擊、壓制另一部分人，爭(zhēng)權(quán)奪利；極個(gè)別地方，班子矛盾公開化，置工作于不顧，班子成員之間對(duì)著干，只要你支持的我就反對(duì)，只要你反對(duì)的我就支持。
    有的領(lǐng)導(dǎo)干部為達(dá)到個(gè)人目的，對(duì)班子里的同志表面上關(guān)心尊重，背地里猜忌設(shè)防，對(duì)別人的成績(jī)懷疑嫉妒，對(duì)別人的缺點(diǎn)失誤夸大拔高；有的耍手腕，熱衷于爭(zhēng)人事權(quán)、審批權(quán)、資金使用權(quán)，爭(zhēng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前露臉、電視上露像、廣播上有聲、報(bào)紙上有名；有的在重大問題上，不通氣協(xié)商，干部使用憑個(gè)人好惡定取舍，經(jīng)費(fèi)開支以關(guān)系深淺來(lái)考慮，處理問題視情緒好壞作決策，即使與班子成員協(xié)商問題，也只聽少數(shù)人意見，置多數(shù)同志的意見于不顧；有的只為自己的仕途著想，會(huì)上表態(tài)頭頭是道，慷慨激昂練“唱功”，會(huì)后有雷無(wú)雨，不下真功夫；有的遇到成績(jī)爭(zhēng)著上，遇到困難、過錯(cuò)繞著讓，往往功勞留給自己，把過錯(cuò)和困難留給別人。
    2．領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)有哪些總體表現(xiàn)。
    班子成員不團(tuán)結(jié)存在比較嚴(yán)重的磨擦和內(nèi)耗，是一些領(lǐng)導(dǎo)班子比較常見的現(xiàn)象，危害很大，亟待克服。究其原因，除少數(shù)是由原則性分歧引起的外，多數(shù)屬于一些班子成員不注意個(gè)人修養(yǎng)，不善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系所致。主要有以下幾種不良表現(xiàn)：
    1．看不起別人。認(rèn)為自己素質(zhì)高、能力強(qiáng)、政績(jī)突出，自己唱主角最合適，其他成員只適合做配角；或者認(rèn)為不要?jiǎng)e人的配合，工作照樣干得好，別的成員只不過是個(gè)擺設(shè)；甚至把別人看作是自己工作中的絆腳石。這樣一來(lái)，既覺得心理不平衡，又不愿與其他成員溝通，很自然就把自己的情緒向群眾中傳播，結(jié)果造成不良影響，危害團(tuán)結(jié)。
    2．不能正確對(duì)待存在的問題。如果工作中存在的問題與自己有直接關(guān)系，就推諉、扯皮，不愿承擔(dān)責(zé)任；如果問題與自己沒有直接關(guān)系，則把自己看作是局外人，甚至幸災(zāi)樂禍，至于克服缺點(diǎn)、糾正問題則更是“事不關(guān)己，高高掛起”。結(jié)果，不但老的問題解決不了，還會(huì)產(chǎn)生新的問題，不團(tuán)結(jié)的因素越積越多。
    3．不能與人為善。有的領(lǐng)導(dǎo)者把挑剔別人的刺兒當(dāng)作一種快樂，對(duì)別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)視而不見，甚至把別人的優(yōu)點(diǎn)看成缺點(diǎn)，成績(jī)看作問題；對(duì)別人的問題和缺點(diǎn)更是有意夸大，無(wú)限上綱。一旦發(fā)現(xiàn)了別人的問題和缺點(diǎn)就認(rèn)為“又抓到了某某一大把柄，這一下有他好看的”，搞得班子成員人人自危。
    4．口風(fēng)不緊。班子成員商量工作、通報(bào)情況、交流思想以及開展批評(píng)與自我批評(píng)等，難免要涉及到具體的人和事，有些比較敏感的情況應(yīng)控制在班子內(nèi)部，甚至需要控制在談話雙方之間，不宜擴(kuò)大范圍。但有的領(lǐng)導(dǎo)者把握不好，經(jīng)常泄密，引起許多意想不到的麻煩，結(jié)果弄得相互之間不敢多說話，不敢交流思想，非說不可的話也只說三分。這樣一來(lái)，相互之間就沒有信任、沒有感情，必然就影響了團(tuán)結(jié)。
    5．不能正確對(duì)待批評(píng)。一旦受到批評(píng)就認(rèn)為別人是在找自己的碴兒，接受批評(píng)就等于承認(rèn)了自己有問題，就沒面子。也因?yàn)榕聞e人找自己的碴兒，更不敢批評(píng)別人。所以出現(xiàn)了“自我批評(píng)談感情，批評(píng)別人提希望”的現(xiàn)象，甚至把批評(píng)與自我批評(píng)變成了表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)。有問題得不到及時(shí)糾正，有矛盾得不到化解，表面上看起來(lái)是你好我好一團(tuán)和氣，實(shí)際上是同床異夢(mèng)，貌合神離。
    6．把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)敵人。有的領(lǐng)導(dǎo)者把班子其他成員當(dāng)作自己升遷的對(duì)手，充滿敵意，認(rèn)為其他成員的問題、缺點(diǎn)越多就越能顯示出自己的完美，甚至認(rèn)為“只有大量殺傷敵人，才能有效保護(hù)自己”，只有把別人搞倒，才能達(dá)到自己順利升遷的目的，所以千方百計(jì)設(shè)圈套、挖陷阱，拆別人的臺(tái)。個(gè)別人甚至發(fā)展到誣告誹謗。買兇殺人的地步，最終受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁。
    要解決上述問題，最根本的是要堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，把自己的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自己在班子中和群眾中的位置。另外，還要在日常工作和生活中做到“六要”：
    （1）要充分認(rèn)識(shí)到集體作用的重要性。民主集中制是我們黨的根本領(lǐng)導(dǎo)制度，個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，一旦離開了集體就會(huì)無(wú)處施展，甚至一事無(wú)成?；ハ嘌a(bǔ)臺(tái)事半功倍，互相拆臺(tái)則事倍功半；心術(shù)不正，算計(jì)別人，最終受損失的不僅是黨的事業(yè)，還有自己的前途，倒霉的必定是自己。
    （2）要正確對(duì)待批評(píng)。批評(píng)與自我批評(píng)是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我黨區(qū)別于其他任何政黨的標(biāo)志之一。沒有批評(píng)和積極的思想斗爭(zhēng)，就不會(huì)有真正的長(zhǎng)久的團(tuán)結(jié)。同志之間善意的批評(píng)不同于資本主義制度中政黨之間的互相攻訐，何況我們黨還有一個(gè)“有則改之，無(wú)則加勉；言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹钡脑瓌t。如果覺得自己受了委屈，可以當(dāng)面解釋，或者向上級(jí)申訴。所以，沒有必要害怕批評(píng)。當(dāng)然，批評(píng)要容易被批評(píng)者所接受，要獲得好的效果，必須注意采用合適的方式方法。
    （3）要正確對(duì)待挫折。任何人都免不了要與挫折打交道。如果認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，工作出現(xiàn)問題和困難時(shí)，就會(huì)老覺得自己生不逢時(shí)，懷才不遇，認(rèn)為別人撿了便宜甚至將自己的無(wú)名火無(wú)端發(fā)泄到班子其他成員身上，影響了團(tuán)結(jié)。
    （4）要尋找共同點(diǎn)。對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)說，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展是班子成員們的共同點(diǎn)。找到了共同點(diǎn)，就有共同語(yǔ)言，就有了團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。人們往往因?yàn)橄嗷ブg的差異產(chǎn)生矛盾，因?yàn)楹鲆暪餐c(diǎn)而把矛盾無(wú)限擴(kuò)大。所以，我們?cè)谌粘９ぷ骱蜕钪腥绻苁冀K把共同點(diǎn)放在首位，即便出現(xiàn)了意見分歧和矛盾沖突，只要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，問題也會(huì)逐步得到解決。
    （5）要正確對(duì)待矛盾。對(duì)發(fā)生在我們身邊的矛盾要有一個(gè)正確的態(tài)度，即堅(jiān)持“五不要”：不要把工作的矛盾看成是個(gè)人之間的矛盾，不要把個(gè)人之間的矛盾帶到工作之中，不要把與自己有矛盾的人看成是壞人，不要把滿意的事看成是壞事，更不要認(rèn)為別人的矛盾對(duì)自己有好處就煽風(fēng)點(diǎn)火、推波助瀾。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇六
    20xx年，鄉(xiāng)人大主席團(tuán)按照縣人大的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞全鄉(xiāng)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，發(fā)揮人大自身職能作用，組織人大代表開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了代表的履職積極性，活躍了鄉(xiāng)鄉(xiāng)人大工作，提升了鄉(xiāng)鄉(xiāng)人大工作的整體水平，為促進(jìn)鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全鄉(xiāng)三個(gè)文明進(jìn)步起到了很好的推動(dòng)作用。
    一是結(jié)合人大工作實(shí)際，加強(qiáng)了制度建設(shè)。鄉(xiāng)人大主席團(tuán)每年初都制訂工作計(jì)劃，在原有制度的基礎(chǔ)上，完善了三個(gè)職責(zé)（鄉(xiāng)人大主席團(tuán)職責(zé)，人大主席團(tuán)主席職責(zé)，人大主席團(tuán)副主席職責(zé)）；建立了六個(gè)制度（人大主席團(tuán)學(xué)習(xí)制度，辦理代表建議、批評(píng)和意見制度，調(diào)查研究制度，請(qǐng)示匯報(bào)制度，聯(lián)系代表制度，辦理人民群眾來(lái)信來(lái)訪制度）；建立了"六簿一冊(cè)"（主席團(tuán)會(huì)議記錄簿，代表先進(jìn)事跡記錄簿，人民來(lái)信來(lái)訪記錄簿，各級(jí)文件登記簿，代表議案和批評(píng)、建議、意見記錄簿，代表小組活動(dòng)記錄簿，代表分組情況及代表花名冊(cè)）。
    三是結(jié)合"梯形代表網(wǎng)絡(luò)"建設(shè)，規(guī)范人大檔案。鄉(xiāng)人大主席團(tuán)辦公室配備了一名專職秘書和兩名兼職信息員，在去年"梯形代表網(wǎng)絡(luò)"建設(shè)的基礎(chǔ)上，對(duì)每個(gè)代表聯(lián)系選民的情況、效果詳細(xì)登記。同時(shí)，按照《檔案法》的規(guī)定，及時(shí)將人大工作中形成的有關(guān)資料總結(jié)整理，組卷歸檔，使我鄉(xiāng)的人大工作步入了制度化、規(guī)范化的軌道。
    一是對(duì)"小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)的可行性"進(jìn)行議政。年初，鄉(xiāng)人大主席團(tuán)于4月5日組織23名人大代表、鄉(xiāng)中心校負(fù)責(zé)人喬嶺小學(xué)參觀了已經(jīng)成功運(yùn)行一年多的寄宿制學(xué)校，詳細(xì)聽取了學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)合并校點(diǎn)后教育、教學(xué)發(fā)生可喜變化的介紹，并對(duì)群眾和家長(zhǎng)關(guān)心的問題著重進(jìn)行了咨詢。帶著深深的感觸和切實(shí)的體會(huì)，代表們就"寄宿制學(xué)校是否可行"展開了專題討論，一致認(rèn)為喬嶺小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒，合并小學(xué)校點(diǎn)利多弊少，勢(shì)在必行。代表們還就寄宿制小學(xué)建設(shè)中可能出現(xiàn)的問題提出了解決辦法。
    二是對(duì)"公路建設(shè)資金籌集及工程招投標(biāo)"進(jìn)行議政。村村通工程是今年全鄉(xiāng)的重點(diǎn)工程，也是倍受群眾關(guān)注的焦點(diǎn)工程。本著"把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)、讓人民群眾滿意"的原則，鄉(xiāng)人大以株森村為試點(diǎn)，組織了村民代表進(jìn)行民主議政。通過民主議政，村里的`大事小事都由村民代表說了算，群眾明白、滿意，干部清白、高興，各項(xiàng)工作運(yùn)行起來(lái)格外順利。
    春季，鄉(xiāng)人大牽頭組織有關(guān)執(zhí)法部門，對(duì)全鄉(xiāng)農(nóng)用生產(chǎn)資料市場(chǎng)進(jìn)行視察檢查，督促行政職能部門嚴(yán)肅查處制造經(jīng)營(yíng)假、冒、偽、劣種子、化肥、農(nóng)藥等商品案件，嚴(yán)厲打擊"騙農(nóng)、坑農(nóng)、害農(nóng)、卡農(nóng)"等違法行為，為全鄉(xiāng)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)、搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增收致富，掃除了前進(jìn)道路上的障礙。
    把鄉(xiāng)內(nèi)七站八所、鄉(xiāng)直和駐鄉(xiāng)部門全部置于人大代表的評(píng)議范圍之內(nèi)，評(píng)選出最滿意的單位和最不滿意的單位。好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，差的在進(jìn)行批評(píng)教育的同時(shí)還要再進(jìn)行一次專門評(píng)議，詳細(xì)接受代表質(zhì)詢，作出答復(fù)，制定出詳細(xì)的整改措施。通過評(píng)議，各基層所站轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，改善了服務(wù)質(zhì)量，提高了執(zhí)法水平，密切了黨群干群關(guān)系，促進(jìn)了各所站的全面建設(shè)。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇七
    為進(jìn)一步規(guī)范固定資產(chǎn)管理，確保學(xué)校資產(chǎn)安全，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于做好固定資產(chǎn)清查工作的通知》和鎮(zhèn)中心校安排，我校組織人員對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行了清查，現(xiàn)將有關(guān)固定資產(chǎn)清查的工作情況報(bào)告如下：
    一、清查范圍：
    我校管理和使用的所有固定資產(chǎn)，包括土地房屋、教學(xué)儀器、電教設(shè)備、圖書、車輛、辦公事物及家具、文體設(shè)備等。
    二、清查基準(zhǔn)日：20xx年7月1日。
    三、清查內(nèi)容：
    1、我校資產(chǎn)管理制度的建設(shè)和落實(shí)情況。
    2、固定資產(chǎn)出租、出借情況。
    3、帳、物、卡相符情況。
    四、清查工作具體實(shí)施情況：
    我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次資產(chǎn)清查工作十分重視，為保證資產(chǎn)清查工作高效有序地進(jìn)行，首先成立了資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任、學(xué)?？偣芾韱T、部門管理員和教師代表為成員。并指定總務(wù)主任為固定資產(chǎn)清查專門負(fù)責(zé)人;其次，組織清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)資產(chǎn)清查工作的相關(guān)制度、政策，明確資產(chǎn)清查工作要求;第三，在領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo)下，總務(wù)處對(duì)本次資產(chǎn)清查工作的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行分解到人。部門管理員打印出《固定資產(chǎn)清查表》，逐一核對(duì)，對(duì)盤盈、盤虧的固定資產(chǎn)做好記錄。第四，清查工作小組對(duì)部門管理員的清查數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查，逐類審核、驗(yàn)收。第五，在對(duì)部門管理員清查數(shù)據(jù)審核驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，確認(rèn)資產(chǎn)清查最終結(jié)果，并填好《固定資產(chǎn)清查報(bào)表》上報(bào)。
    我校固定資產(chǎn)清查小組從7月初開始，克服炎熱酷暑，按照有關(guān)要求，逐筆核對(duì)每項(xiàng)資產(chǎn)，經(jīng)過二十多天地努力，終于按時(shí)完成資產(chǎn)清查的主體工作。
    五、資產(chǎn)清查工作取得的成效及存在的問題。
    通過本次資產(chǎn)清查，我校資產(chǎn)管理制度比較完善，各項(xiàng)制度落實(shí)到位。至清查基準(zhǔn)日，我校沒有固定資產(chǎn)出租、出借情況。各類固定資產(chǎn)帳、物、卡相符。
    我校的固定資產(chǎn)管理規(guī)范有效。清查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，部分資產(chǎn)標(biāo)簽脫落，部分破損的課桌凳已無(wú)法使用，須進(jìn)行報(bào)廢處理，部分電子產(chǎn)品由于更新?lián)Q代屬于已經(jīng)淘汰產(chǎn)品，也需履行正常資產(chǎn)報(bào)廢手續(xù)。這些問題未及時(shí)處理，暴露出我校在資產(chǎn)管理工作中存在著一些不細(xì)致的'地方，顯示了日常管理工作不夠扎實(shí)。
    六、對(duì)資產(chǎn)清查發(fā)現(xiàn)問題的改進(jìn)措施。
    加強(qiáng)實(shí)物管理，對(duì)于清理出來(lái)的有問題資產(chǎn)，及時(shí)報(bào)批并進(jìn)行賬務(wù)處理。針對(duì)資產(chǎn)清查工作發(fā)現(xiàn)的問題，作進(jìn)一步地分析，在分清是管理責(zé)任，還是制度漏洞的基礎(chǔ)上，完善相關(guān)制度，確保更有效地管理、維護(hù)、利用學(xué)校的固定資產(chǎn)。整改措施如下：
    1、組織各管理員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)對(duì)固定資產(chǎn)管理和保護(hù)的重要性，引起各管理員對(duì)固定資產(chǎn)管理工作的重視。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)的管理，認(rèn)真做好固定資產(chǎn)管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立固定資產(chǎn)增減變動(dòng)的工作流程，做到程序化，規(guī)范化，提高其使用率。
    3、固定資產(chǎn)的管理嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制：每一件物品落實(shí)到每一個(gè)具體使用與維護(hù)人名下，由負(fù)責(zé)該固定資產(chǎn)物品的保管人管理好，防止物品的損壞和遺失。
    4、要求各管理員定期(每個(gè)月)對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)清查一次，如發(fā)現(xiàn)有固定資產(chǎn)的流失和損壞現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，否則應(yīng)負(fù)相關(guān)責(zé)任。
    5、校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督工作，將不定期對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行抽查，以更有效地管理、保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。
    6、固定資產(chǎn)要做到合理使用，管理完善。對(duì)因玩忽職守或違反操作規(guī)程，造成財(cái)產(chǎn)損失者，當(dāng)事人必須立即寫出書面報(bào)告，說明原因，根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定處理。
    根據(jù)唐政辦[2007]16號(hào)文、唐財(cái)[2007]19號(hào)文及資產(chǎn)清查工作的有關(guān)制度、政策，我單位已按時(shí)完成了資產(chǎn)清查的主體工作，并通過了唐河仁信會(huì)計(jì)師事務(wù)所的資產(chǎn)清查專項(xiàng)審計(jì)。現(xiàn)將有關(guān)資產(chǎn)的工作情況報(bào)告如下：
    一、資產(chǎn)清查基本情況。
    (二)工作起止日期：本單位于4月1日至204月30日期間進(jìn)行了資產(chǎn)清查工作。
    (三)本單位資產(chǎn)清查范圍：列入本次資產(chǎn)清查工作范圍的有本單位和所屬的2個(gè)二級(jí)單位，其所屬單位為園藝場(chǎng)和農(nóng)科所，單位性質(zhì)均為事業(yè)單位。
    1、單位成立了以李中波主任為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員為賈海濤、曲良頎、張旭升三位同志。
    2、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，本單位自4月1日起組織人員進(jìn)行了資產(chǎn)自查工作，如實(shí)將本單位的固定資產(chǎn)建檔建卡，輸入到統(tǒng)一的固定資產(chǎn)管理軟件中。
    3、本單位資產(chǎn)自查工作結(jié)束后，4月26日唐河仁信會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)，并出具了審計(jì)報(bào)告。
    (一)通過對(duì)本單位2012月31日會(huì)計(jì)報(bào)表的清查，本單位的匯總，資產(chǎn)清查數(shù)為632549.05元，匯總負(fù)債清查數(shù)為603336.48元，匯總凈資產(chǎn)清查數(shù)為29212.57元。
    (二)單位清查出的資產(chǎn)損失為5080元，其損失的原因是使用年久報(bào)廢。
    (三)經(jīng)仁信會(huì)計(jì)師事務(wù)所確認(rèn)的資產(chǎn)損失為5080元，具體為專用設(shè)備3380元，家具用俱1700元。
    三、在本次的資產(chǎn)清查工作中，我單位在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了上報(bào)工作。但是在清查過程中，發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)管理不夠科學(xué)，有待于今后的工作中予以解決。
    四、整改方向。通過本次資產(chǎn)清查，切實(shí)摸清了本單位的固定資產(chǎn)情況，避免了造成國(guó)有資產(chǎn)流失情況的出現(xiàn)，同時(shí)制訂了國(guó)有資產(chǎn)管理制度，規(guī)范管理。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇八
    本學(xué)期，我擔(dān)任初二信息技術(shù)課，在工作中，我求真務(wù)實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識(shí)，提高自身素質(zhì)，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要表面在以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)和學(xué)習(xí)有所欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還需有待提高；三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻。在以后的工作里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，努力使自己的業(yè)務(wù)水平和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，讓自己的業(yè)務(wù)水平更扎實(shí)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作鑒定如下：
    （一）立足教學(xué)，搞好教研工作。
    在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研工作是非常正常的，我在開學(xué)初就針對(duì)教學(xué)目標(biāo)制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)有目的，的把握，有的放矢。
    （二）立足實(shí)際，搞好教學(xué)。
    我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道如何開關(guān)機(jī)。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸過電腦，但在他們的思想觀念里面，計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的，至于學(xué)習(xí)絲毫沒有興趣。怎樣讓一個(gè)從未接觸過電腦的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，我針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行了“分層教學(xué)”，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間一幫一，多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中的困難。
    （三）積極配合各部門活動(dòng)，做好教研活動(dòng)的錄相并歸類存檔工作本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動(dòng)，我們積極參與了各部門活動(dòng)，積極配合各部門活動(dòng)做好記錄統(tǒng)計(jì)，錄相工作，并做到及時(shí)整理歸類，為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)工作能順利進(jìn)行提供了更好的服務(wù)。存在的主要問題和不足：
    我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大清掃。通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，并聯(lián)系自己工作實(shí)際，發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。
    1、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距。學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅?沒能靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)。即使有時(shí)也抽空翻閱一下報(bào)刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點(diǎn)水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)；二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去進(jìn)行實(shí)際工作。
    2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。
    工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的，就是正確的，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
    3、工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。
    有些工作浮于表面和有應(yīng)對(duì)的思想。工作不能精益求精，處理問題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
    4、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。
    主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”，未能切實(shí)關(guān)心學(xué)生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和學(xué)生打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
    三、問題產(chǎn)生的原因。
    1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。
    總認(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時(shí)，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。
    2、思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。
    認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問心無(wú)愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
    3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
    四、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向。
    針對(duì)自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，從自身做起，從小事做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
    1、在思想政治上注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，按時(shí)參加學(xué)校組織的活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)，并在工作實(shí)際中努力貫徹落實(shí)。全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的群眾路線的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)方法和教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
    2、要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，干一行愛一行專一行，虛心好學(xué)，深入鉆研。要勇于開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
    3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣。
    總而言之，通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇九
    任制方面的力度不足，各基層黨支部書記對(duì)黨建工作的重視不夠，大多數(shù)偏重于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，對(duì)黨建工作只是應(yīng)付。所以，很多的黨建工作只是浮在表面上，沒有落實(shí)到實(shí)處。
    2、有部分黨支部書記對(duì)黨建工作業(yè)務(wù)處于不了解的狀態(tài)，所以不能很好地開展黨建工作。
    3、對(duì)黨員的教育沒有形成制度化，至使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘。
    作用發(fā)揮的不夠好，凝聚力不夠強(qiáng)。
    4、黨建基層管理工作不完善。
    5、黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力需要提高。發(fā)揮的不夠好，凝聚力不夠強(qiáng)。
    6、加強(qiáng)黨建工作人才后備梯隊(duì)的建設(shè)，重點(diǎn)在年輕人中選拔那些政治素質(zhì)好的進(jìn)行培養(yǎng)。
    措施、目標(biāo)及完成時(shí)間。
    1、加強(qiáng)基層黨務(wù)工作者的培訓(xùn)力度，集中組織開辦各類黨。
    建知識(shí)培訓(xùn)班，經(jīng)常深入基層督促指導(dǎo)黨建工作，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型企業(yè)為目標(biāo)，著力提高黨員隊(duì)伍和黨務(wù)工作者素質(zhì)，三月份已開辦積極分子培訓(xùn)班，四季度結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，舉辦黨務(wù)工作者培訓(xùn)班。
    通過整改、培訓(xùn)等手段，二季度末前全面貫徹各項(xiàng)黨建制度，并深入落實(shí)，使各級(jí)黨務(wù)工作者思想意識(shí)和黨建工作管理水平明顯提高，把黨支部建成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。
    2、落實(shí)黨建工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)黨建工作。
    題、知道黨員存在什么困難）。
    二是每月深入基層檢查下級(jí)黨組織落實(shí)黨建責(zé)任制的情況，使各基層黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，督促完成基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)。改進(jìn)工作方法和創(chuàng)新活動(dòng)方式，增強(qiáng)黨的基層組織活力。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇十
    農(nóng)村基層黨組織作為農(nóng)村多種組織和各項(xiàng)工作的亮點(diǎn)核心，承擔(dān)著黨在農(nóng)村的階級(jí)基礎(chǔ)、群眾基層和社會(huì)基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾全面建成小康社會(huì)的重要職責(zé)。隨著全面深化改革的不斷深入，特別是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、利益分配和就業(yè)方式的多樣化，群眾思想觀念、價(jià)值觀念多元化，當(dāng)前農(nóng)村基層黨建工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，一些農(nóng)村黨組織和黨員在農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活中的作用嚴(yán)重下降，主導(dǎo)地位逐漸喪失，出現(xiàn)了農(nóng)村基層黨組織作用邊緣化現(xiàn)象。最近，部里對(duì)全縣農(nóng)村黨建工作進(jìn)行了“地毯式”檢查，我們對(duì)此進(jìn)行了一些思考。
    (一)基層黨組織的作用和功能“弱化”。部分基層黨組織在自身能力、工作手段、執(zhí)政水平等方面，存在著不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的問題。從黨組織自身看，基層黨組織戰(zhàn)斗力在不斷削弱，“無(wú)人理事”問題比較突出。還有一些后進(jìn)村、貧困村尚未改變落后面貌，有些村雖然經(jīng)過整頓，但變化不大。從黨組織功能定位上看，一些基層黨組織功能定位不明確和功能轉(zhuǎn)換不到位，不能做到情為民所系，利為民所謀。
    (二)黨員教育活動(dòng)不經(jīng)常。少數(shù)村書記認(rèn)為基層黨員教育活動(dòng)難搞，對(duì)黨員的教育管理比較松散，致使個(gè)別黨員放松了對(duì)自己的要求。有的黨員服務(wù)意識(shí)淡薄，致使個(gè)別黨員缺乏活力。沒有制定約束機(jī)制，少數(shù)村民主評(píng)議黨員走過場(chǎng)、不規(guī)范，把民主評(píng)議會(huì)開成評(píng)先評(píng)優(yōu)會(huì)，難以評(píng)出不合格黨員，對(duì)不合格黨員沒有有效的處理辦法和措施，對(duì)新進(jìn)的黨員把關(guān)不嚴(yán)，嚴(yán)重影響了黨員隊(duì)伍的純潔性。
    (三)支部書記抓黨建工作能力還不高。個(gè)別基層干部不愿意做黨務(wù)工作，主要把精力集中放在抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對(duì)黨建工作只是應(yīng)付、被動(dòng)地去做，對(duì)黨建工作組織不力，抓得不緊，再加上部分基層干部的理論水平和自身能力不高，在傳達(dá)貫徹上級(jí)決策部署時(shí)，層層打“折扣”。
    (四)工作上缺乏協(xié)作和擔(dān)當(dāng)意識(shí)?；鶎痈刹坑捎谡烀τ谑聞?wù)性工作，往往容易忽視與群眾面對(duì)面的交心談心，在工作上，相互之間溝通協(xié)調(diào)不夠，導(dǎo)致村班子之間凝聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾致富的能力下降，遇到好事都爭(zhēng)著上。對(duì)于工作擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，過多的考慮個(gè)人利益，不愿意承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，想法設(shè)法逃避矛盾。
    1、思想上還不重視。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨建工作重視不夠，存在重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的傾向，對(duì)黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力，黨建工作“責(zé)任人”意識(shí)不強(qiáng)，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，村干部沒充分認(rèn)識(shí)到開展黨組織活動(dòng)的重要性，沒有認(rèn)真嚴(yán)格按要求落實(shí)“三會(huì)一課”制度;致使基層干部對(duì)黨建工作存在得過且過的思想。
    2、黨員教育管理失之于寬。黨員管理松散，對(duì)沒能按時(shí)交黨費(fèi)和不參加組織生活會(huì)的黨員，沒有及時(shí)的處理和調(diào)查，缺乏對(duì)黨員的關(guān)愛，致使黨員的榮譽(yù)感、歸屬感降低。
    3、村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力還不強(qiáng)。有的村集體經(jīng)濟(jì)收入單一，萎縮，有的雖然有一定的集體經(jīng)濟(jì)收入，但債務(wù)沉重，入不敷出，成了經(jīng)濟(jì)上的“負(fù)債村”。甚至有些村組織沒有經(jīng)濟(jì)，“無(wú)錢辦事”的問題依然突出，缺乏凝聚群眾的物質(zhì)基礎(chǔ)，嚴(yán)重影響了村干部工作開展工作的積極性。
    4、健全服務(wù)體制上還沒跟上。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，農(nóng)村黨組織建設(shè)工作保障機(jī)制沒有跟上，農(nóng)村黨建工作經(jīng)費(fèi)還沒有落實(shí)，村干部待遇偏低，農(nóng)村黨建工作形式缺乏創(chuàng)新，存在形式主義，農(nóng)村干部工作積極性不高，干部工作熱情底，聽到的抱怨多。
    三、
    對(duì)策及建議。
    上述問題存在的原因，有歷史的，有現(xiàn)實(shí)的;有客觀的，有主觀的;有政策方面的，有工作方面的。按照加強(qiáng)建設(shè)基層服務(wù)型黨組織的要求，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層黨建工作，迫切需要強(qiáng)化黨建工作措施，創(chuàng)新黨建工作方式方法，從而不斷提高黨建工作水平。
    1、進(jìn)一步完善黨員教育機(jī)制，為基層黨員“補(bǔ)腦”。
    一是實(shí)現(xiàn)黨員教育全覆蓋。依托電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、報(bào)刊雜志等平臺(tái)，多渠道、全方位加強(qiáng)基層黨員教育。二是突出黨校教育主陣地。將農(nóng)村基層黨建課題納入省、市、縣黨校干部培訓(xùn)的內(nèi)容，特別是新錄用公務(wù)員、選調(diào)生、大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)，要加大農(nóng)村黨建的培訓(xùn)課程，形成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重視、熟悉、了解基層黨建的教育機(jī)制。三是開展農(nóng)村黨員素質(zhì)大提升活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)開展以農(nóng)村基層黨員為主要對(duì)象的科學(xué)素質(zhì)教育大提升活動(dòng)，著力培養(yǎng)一批想干事、能干事、干成事的黨員。
    2、進(jìn)一步創(chuàng)新組織管理方式，為基層組織“強(qiáng)身”。
    一是健全村級(jí)黨組織工作規(guī)則。進(jìn)一步理順“兩委會(huì)”關(guān)系，明確規(guī)定村黨支部的地位、職責(zé)任務(wù)、監(jiān)督約束等。二是健全直接聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制。完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，暢通民意渠道，將問政于民、問需于民、問計(jì)于民制度化、規(guī)范化，落實(shí)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，從制度層面解決黨員干部不樂于、不敢于、不勤于聯(lián)系群眾。
    三是推行黨建工作績(jī)效管理完善鎮(zhèn)、村黨組織管理績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系，以績(jī)效評(píng)估推進(jìn)鎮(zhèn)、村黨組織管理創(chuàng)新同時(shí)，將農(nóng)村黨建工作作為評(píng)估鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要指標(biāo)四是創(chuàng)新組織設(shè)置方式建立健全城鄉(xiāng)一體化黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，暢通黨員進(jìn)出渠道，支持黨支部建在“產(chǎn)業(yè)鏈”上、農(nóng)村協(xié)會(huì)和合作社上。
    3、進(jìn)一步強(qiáng)化激勵(lì)保障措施，為基層干部“提神”。
    一是加大農(nóng)村優(yōu)秀干部錄用公務(wù)員力度，解決基層干部“有所盼”的問題。目前，我縣每年從村干部中錄用公務(wù)員的數(shù)量不足1%,建議擴(kuò)大優(yōu)秀村干部的公務(wù)員錄用比例，選拔特別優(yōu)秀的進(jìn)入鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。二是逐步提高村干部待遇標(biāo)準(zhǔn)，形成初步增長(zhǎng)機(jī)制。既要提高在職村干部報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)，又要提高離任村干部的生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，按工作職位、工作年限擴(kuò)大補(bǔ)助范圍。三是建立村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)體系，解決基層干部“有所養(yǎng)”的問題。建立縣、享受對(duì)象共同承擔(dān)的村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)體系，確定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，解決基層干部的后顧之憂。四是健全黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制，解決村干部“有所靠”的問題。把經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村基層黨員和干部的扶貧幫困工作納入保障和改善民生工作的范疇，建立黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制，通過財(cái)政預(yù)算、黨費(fèi)支持等渠道，建立黨員愛心基金，重點(diǎn)加大對(duì)基層經(jīng)濟(jì)貧困黨員、老黨員、老干部的幫扶力度。
    4、進(jìn)一步改進(jìn)基層干部領(lǐng)導(dǎo)方式，為基層班子“輸血”。
    步加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)事業(yè)投入力度，積極改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件;進(jìn)一步整合各職能部門資源，推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)示范點(diǎn)工程，把“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)示范點(diǎn)打造成農(nóng)村基層黨建品牌和示范點(diǎn)。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇十一
    針對(duì)20**年度全省黨風(fēng)廉政社會(huì)評(píng)價(jià)工作反饋指出的“xx區(qū)工商、稅務(wù)等行政執(zhí)法和公、檢、法等司法部門個(gè)別人員對(duì)企業(yè)公司等經(jīng)營(yíng)者采用非法手段叫人送錢送禮，不送就不辦事”的有關(guān)問題，青云譜分局黨委高度重視，將它列入隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)查糾整改突出內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)糾查，還專門召開了黨委擴(kuò)大會(huì)專題研究對(duì)策措施，召開中層干部會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，重點(diǎn)整治索取、接受或者以借為名占用管理和服務(wù)對(duì)象財(cái)物，向管理和服務(wù)對(duì)象攤派錢物、索要贊助，或要求接受有償服務(wù)等行為，營(yíng)造轄區(qū)公正執(zhí)法、依法行政的法制環(huán)境和便民、利民的服務(wù)環(huán)境和營(yíng)造為民、務(wù)實(shí)的廉政環(huán)境。
    由分局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，紀(jì)檢監(jiān)察室、政治處主要負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng)，抽調(diào)紀(jì)檢監(jiān)室和政治處各一名民警負(fù)責(zé)日常事務(wù)協(xié)調(diào)管理，所屬各單位均成立相應(yīng)的組織，指定一名聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)各類事項(xiàng)協(xié)調(diào)，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、逐級(jí)負(fù)責(zé)、覆蓋全體民警、協(xié)警及工勤人員。對(duì)分局可能存在的“吃、拿、卡、要”問題進(jìn)行為期一個(gè)月的肅整，解決“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”的不正之風(fēng)。
    結(jié)合當(dāng)前開展的隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開展針對(duì)性教育整治：一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民警的教育。加強(qiáng)思想、法制和警示教育，強(qiáng)化人民警察世界觀和人生價(jià)值觀的改造，強(qiáng)化民警的法紀(jì)意識(shí)，提高民警依法執(zhí)法素質(zhì)和遵紀(jì)守法的能力，確保警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。二是深入搞好“為何從警、如何做警、為誰(shuí)用警”大討論，切實(shí)回答從警的深層目的、做警的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、用警的嚴(yán)肅規(guī)范，不斷提升人民警察理想人生的思想境界。三是對(duì)執(zhí)法辦案單位重新組織一次針對(duì)性的自查自糾活動(dòng)。通過召開座談會(huì)、走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求群眾、基層和企業(yè)特別是工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象對(duì)本單位及工作人員作風(fēng)、效能建設(shè)方面的意見和建議；通過召開專題民主生活會(huì)、黨員大會(huì)、典型案例剖析會(huì)等形式，組織干部互相評(píng)議，開展批評(píng)與自我批評(píng)，深入查找執(zhí)法辦案民警思想層面上的短板，行動(dòng)上的差距，努力把問題找準(zhǔn)、議透，把存在問題的原因分析到位；逐人逐項(xiàng)對(duì)照自查，形成部門和個(gè)人自查剖析報(bào)告，制訂切實(shí)可行的整改措施。
    在上級(jí)公安機(jī)關(guān)同步開展的科級(jí)以上干部進(jìn)入常態(tài)化治理同時(shí)，在普通黨員民警和干部職工中開展違反規(guī)定接受和贈(zèng)送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證問題專項(xiàng)治理活動(dòng)，認(rèn)真組織填寫《“紅包”專項(xiàng)治理自查自糾登記表》，加強(qiáng)督促對(duì)個(gè)人違反規(guī)定收受禮金或有價(jià)證券、支付憑證的折價(jià)款限時(shí)上交，將自查情況以基層所、隊(duì)和機(jī)關(guān)黨支部為單位公示3天。該層面“紅包”治理工作自年度二月份進(jìn)入常態(tài)化，大家倍感輕裝上陣、精神振奮，全身心投入到各項(xiàng)工作中。
    一是紀(jì)檢、督察、法制部門聯(lián)手經(jīng)常性開展明察暗訪活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別民警的違法、違紀(jì)苗頭，力爭(zhēng)使問題消滅在萌芽狀態(tài)；二是分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人與關(guān)鍵崗位民警或職工經(jīng)常性開展個(gè)別談話，特別對(duì)企業(yè)有反映的人員進(jìn)行打招呼提醒或誡勉談話，做好談話記錄備查；三是經(jīng)常性組織開展警風(fēng)、行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，自覺接受社會(huì)各界對(duì)民警工作作風(fēng)、效能的監(jiān)督，并及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
    充分利用公安內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)專設(shè)“警鐘長(zhǎng)鳴”欄目，及時(shí)通報(bào)典型案例，讓大家在觸目驚心的事例警醒中，筑牢思想道德防線；充分利用電子顯示屏、黨務(wù)警務(wù)公開欄、板報(bào)、墻報(bào)等平臺(tái)做好教育宣傳；通過移動(dòng)手機(jī)平臺(tái)每周給黨員干部和非黨員民警發(fā)送一則治理索要好處的警示短信；將《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》以及中央、省、市黨風(fēng)廉政建設(shè)綱要措施和治理“紅包”有關(guān)內(nèi)容制作成“口袋書”，發(fā)給每個(gè)黨員干部學(xué)習(xí)；向每個(gè)黨員干部及其親屬發(fā)一封以遵守市局從嚴(yán)治警“十項(xiàng)規(guī)定”和“杜絕紅包、廉潔從警”為內(nèi)容的公開信，督促深刻認(rèn)識(shí)貪腐的危害性，自覺做到廉潔奉公、清白做人。
    人人寫出抵制“吃、拿、卡、要”承諾書，一式兩份，一份交各給分局隊(duì)伍教育整頓辦，一份交所在單位和部門留存；基層科所隊(duì)、涉及行政審批許可的部門和辦理證明的服務(wù)窗口作出“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境、抵制吃拿卡要”公開承諾，并在辦公場(chǎng)所、辦事大廳等醒目位置公示承諾內(nèi)容。
    完善社會(huì)監(jiān)督措施，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊和電視媒體等載體，內(nèi)外公布舉報(bào)電話、電子郵箱和舉報(bào)投訴信箱，做到及時(shí)收集民警違規(guī)違紀(jì)信息，經(jīng)常性組織開展明查暗訪活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)受理違規(guī)違紀(jì)線索，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的快查快結(jié)，嚴(yán)肅查處，絕不姑息，切實(shí)做好警示作用。
    結(jié)合簡(jiǎn)政放權(quán)部分實(shí)施項(xiàng)目完善軟硬件之機(jī)，對(duì)全局的行政審批、許可和公共服務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行梳理盤點(diǎn)，登記造冊(cè)，逐一研究提出辦事流程優(yōu)化、再造和固化的辦法制定風(fēng)險(xiǎn)防控措施，進(jìn)一步形成遏制“吃、拿、卡、要”和不作為、亂作為、慢作為等現(xiàn)象的長(zhǎng)效機(jī)制。
    根據(jù)市黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，為把我鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓得更緊更實(shí)更有針對(duì)性更有成效，特制定如下方案。
    廣大鎮(zhèn)村干部是貫徹落實(shí)黨的農(nóng)村政策的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，其行為直接關(guān)系到農(nóng)村的穩(wěn)定和發(fā)展。特別是廣大村干部與群眾面對(duì)面、朝夕相處，如果村干部作風(fēng)不正、行為失范，必定給農(nóng)民的生產(chǎn)生活帶來(lái)不便和危害，必定破壞黨和政府在群眾中的地位和形象。通過加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題的針對(duì)性整改落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大鎮(zhèn)村干部的為民務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)清廉精神，特別是強(qiáng)化鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和村、部門主職抓農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，切實(shí)規(guī)范和制約鎮(zhèn)村干部的行為，切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益，切實(shí)改善民生增進(jìn)群眾福祉，最大限度減少鎮(zhèn)村干部腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
    重點(diǎn)完成以下10項(xiàng)工作。
    簽訂《新堰鎮(zhèn)2014年村、鎮(zhèn)直單位黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，對(duì)2014年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解，明確鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，把全年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實(shí)到人。完成時(shí)限：2月—3月。
    加強(qiáng)作風(fēng)督查，堅(jiān)持反公款吃請(qǐng)送禮趕情、反作風(fēng)粗暴、反奢侈浪費(fèi)、反吃拿卡要、反暗箱操作等，對(duì)庸懶散軟奢等違規(guī)違紀(jì)行為一律嚴(yán)肅問責(zé)追責(zé)。加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)黨委政府決策部署安排落實(shí)情況的督查，嚴(yán)肅查處工作中以權(quán)謀私、弄虛作假的行為，嚴(yán)肅查處工作久推不動(dòng)、進(jìn)度緩慢的行為，嚴(yán)肅查處工作不力引發(fā)信訪問題的行為。
    完成時(shí)限：全年。
    嚴(yán)肅查處黨員干部損害群眾利益、違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律、違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定、濫用職權(quán)、貪污賄賂、失職瀆職、違反社會(huì)管理秩序等行為。爭(zhēng)取每季度至少查辦一起案件，全年至少查辦4起案件。扎實(shí)開展案件分區(qū)審理和審理助辯工作，全面提高案件審理質(zhì)量。完成時(shí)限：全年。
    用溫暖接待群眾，用激情服務(wù)群眾。認(rèn)真開展信訪舉報(bào)工作，堅(jiān)持接訪工作中傾聽訴求、解釋告知、政策宣傳、思想疏導(dǎo)、行為教育、協(xié)調(diào)督辦“六到位”，確保每個(gè)信訪舉報(bào)問題都查實(shí)查清，確保全部按法紀(jì)政策制度辦理到位，確保群眾滿意。完成時(shí)限：全年。
    采取自行清帳、紀(jì)委審查和財(cái)務(wù)公開相結(jié)合的辦法，對(duì)全鎮(zhèn)各村和“以錢養(yǎng)事”單位20**年度財(cái)務(wù)進(jìn)行全面清理公開。完成時(shí)限：2—3月。
    進(jìn)一步嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完善財(cái)務(wù)手續(xù)，健全財(cái)務(wù)制度，對(duì)“三資”及財(cái)務(wù)清理中暴露出的違紀(jì)人員進(jìn)行嚴(yán)肅調(diào)查處理，著力壓縮非生產(chǎn)性開支。根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)開展干部離任“三資”及財(cái)務(wù)清理審計(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)工作制度，對(duì)鎮(zhèn)村工程建設(shè)、資產(chǎn)資源處置轉(zhuǎn)讓、固定資產(chǎn)采購(gòu)等三類項(xiàng)目全部實(shí)行招投標(biāo)，加大監(jiān)管力度，確保最大限度降低成本。完成時(shí)限：全年。
    完善公開欄和公開墻建設(shè)。圍繞加強(qiáng)民主政治建設(shè)，著眼于從源頭上預(yù)防和治理腐敗，扎實(shí)推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、村務(wù)公開、校務(wù)公開、院務(wù)公開，切實(shí)保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不斷深化農(nóng)村基層民主監(jiān)督管理，密切黨群干群關(guān)系，確保基層社會(huì)和諧穩(wěn)定。針對(duì)基層干部可能存在的暗箱操作、以權(quán)謀私、侵占集體和群眾利益的問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和群眾需求導(dǎo)向相結(jié)合,突出解決黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問題和積極回應(yīng)群眾需求，認(rèn)真完善黨政務(wù)公開和村務(wù)公開項(xiàng)目，最大限度壓縮公職人員暗箱操作和以權(quán)謀私的空間。建立部門聯(lián)動(dòng)推進(jìn)黨政務(wù)和村務(wù)實(shí)行公開欄公開和網(wǎng)上公開“雙公開”機(jī)制，在全面推進(jìn)決策公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開“全公開”中，著力對(duì)準(zhǔn)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，重點(diǎn)協(xié)調(diào)督辦公眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的行政審批項(xiàng)目和便民服務(wù)項(xiàng)目的法紀(jì)制度政策和辦事結(jié)果公開，全力打造真正的公開、動(dòng)態(tài)的公開、可持續(xù)的公開、不可逆的公開。完成時(shí)限：全年。
    加強(qiáng)xx市電子政務(wù)平臺(tái)政務(wù)服務(wù)業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的推廣和使用。完善鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳和村便民服務(wù)室的硬件和軟件建設(shè)。大力推行一線工作法和代辦服務(wù)，切實(shí)為群眾和企業(yè)人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    完成時(shí)限：全年。
    以理想信念教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點(diǎn)，深入開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育。抓好《農(nóng)村基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》的落實(shí)，教育引導(dǎo)基層黨員干部增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)。扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng)。每月組織一次機(jī)關(guān)廉政勤政學(xué)習(xí)。完成時(shí)限：全年。
    扎實(shí)做好黨支部書記、村主任、“五大中心”主任和其他重要崗位人員的廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作。完成時(shí)限：全年。
    以重要講話、文件、法紀(jì)制度、外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為主，加強(qiáng)紀(jì)檢干部業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。深入開展紀(jì)檢干部走訪村組農(nóng)戶、部門和企業(yè)活動(dòng)，加強(qiáng)與困難群眾、困難黨員和種養(yǎng)大戶的結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)熟悉掌握農(nóng)村社情民意。拓寬和暢通群眾參與和監(jiān)督村級(jí)公共服務(wù)和公益事業(yè)建設(shè)的有序有效渠道，建立和完善以紀(jì)檢小組牽頭，村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、村務(wù)公開監(jiān)督小組、民主理財(cái)小組參加的村級(jí)監(jiān)督主體，代表廣大村民監(jiān)管村級(jí)事務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)引導(dǎo)以紀(jì)檢小組牽頭的村級(jí)監(jiān)督主體形成合力，著力強(qiáng)化監(jiān)督主體在“三資”監(jiān)管、公益事業(yè)建設(shè)、村務(wù)公開、便民服務(wù)“四項(xiàng)工作”中的監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化日常監(jiān)督工作的開展，不斷加強(qiáng)農(nóng)村民主管理文化建設(shè)。完成時(shí)限：全年。
    要第一時(shí)間安排部署工作，在務(wù)實(shí)務(wù)虛相結(jié)合中堅(jiān)決防止形式主義和應(yīng)付主義，對(duì)各項(xiàng)工作堅(jiān)決不搞年終考核時(shí)應(yīng)付式的務(wù)虛材料準(zhǔn)備，始終堅(jiān)持解決實(shí)際問題和滿足群眾需求的“雙導(dǎo)向”，努力把工作做在平時(shí)，不斷增強(qiáng)平時(shí)工作解決實(shí)際問題的針對(duì)性和實(shí)效性。
    要始終突出“創(chuàng)新、提質(zhì)、競(jìng)進(jìn)”，始終堅(jiān)定進(jìn)取方向、保持進(jìn)取態(tài)勢(shì)、弘揚(yáng)進(jìn)取精神，始終以一種激越向上、勇往直前的工作和干事的銳氣，扎實(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)精神和安排部署，始終堅(jiān)持高目標(biāo)、高要求、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率“五高”態(tài)度，奮力推進(jìn)各項(xiàng)工作取得新突破、新成效。
    要堅(jiān)持吃透上情、借鑒外情、把握內(nèi)情“三情結(jié)合”，按照上級(jí)政策具體化、外地制度本地化、本地經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化“三化結(jié)合”，切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)工作的制度建設(shè)，大力推進(jìn)鎮(zhèn)域治理的民主化和法治化。要堅(jiān)持量質(zhì)并重，圍繞中心，突出重點(diǎn)工作導(dǎo)向不斷推進(jìn)具體制度建設(shè)工作，強(qiáng)化制度建設(shè)對(duì)促進(jìn)公職人員依法紀(jì)政策制度規(guī)范、公開、公正、廉潔履職的作用，不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化水平。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇十二
    一所好幼兒園，除了傳授知識(shí)以外，還應(yīng)教會(huì)孩子很多東西，讓他們擁有健康的體魄和健全的人格。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園班務(wù)。
    存在問題，希望對(duì)大家有所幫助。
    如果將人的一生比作一條河流，那么，人生最初的幾年就是河的源頭。源頭上一丁點(diǎn)的扭曲，都有可能改變河流的走向。只要在源頭上輕輕引導(dǎo)一下，就能徹底改變一個(gè)人一生的方向，這正是德育教育的魅力所在。
    德育工作的有效性研究是德育研究永恒的主題，然德育工作者的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)等是影響德育工作效果的重要因素。
    幼兒期是孩子品德形成的最佳時(shí)期.無(wú)論從任何意義上講，父母都必須承擔(dān)起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價(jià)值觀都會(huì)影響到幼兒。教師作為專職工作者，對(duì)幼兒德育有不可推卸的責(zé)任。但在平時(shí)父母和教師都只注重幼兒道德認(rèn)知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認(rèn)知與行為就如理論與實(shí)踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
    二十一世紀(jì)要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
    在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎(jiǎng)懲來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、認(rèn)識(shí)或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實(shí)踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運(yùn)用智慧和經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)，用意動(dòng)搖，不牢固。在一些資料中我看到了幾種有效培養(yǎng)幼兒德育的方法：
    1、移情訓(xùn)練法。
    移情訓(xùn)練法分三步驟：主要運(yùn)用認(rèn)知提示和情緒追憶技術(shù)，組織幼兒回憶聯(lián)想，討論自己過去的生活經(jīng)歷親身感受過的情緒，情感體驗(yàn)，并鼓勵(lì)其產(chǎn)生相應(yīng)的情感反應(yīng)。主要運(yùn)用認(rèn)知提示情感換位鞏固深化，情景表演等基本訓(xùn)練技術(shù)，促進(jìn)幼兒設(shè)想他人觀點(diǎn)，進(jìn)入他人角色能力的發(fā)展。向幼兒展示假設(shè)的社會(huì)性情感情境，讓幼兒轉(zhuǎn)換到他人的位置去體驗(yàn)特定的社會(huì)性情感和事件并產(chǎn)生移情，同時(shí)讓幼兒把想法付諸實(shí)踐，強(qiáng)化行為練習(xí)。例：關(guān)心生病的父母，自己生病會(huì)如何，心情怎么樣，會(huì)想些什么?媽媽生病會(huì)如何，心情怎么樣，會(huì)想些什么?鼓勵(lì)幼兒平時(shí)碰到就付諸行動(dòng)。
    2、社會(huì)認(rèn)知訓(xùn)練法。
    讓孩子身如其境地自己去尋求正確的解決方法。
    3、角色扮演法。
    讓孩子扮演別人，從而能從他人的立場(chǎng)分析問題，處理問題，體驗(yàn)情感，了解別人的需求和感受。例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù)，小新和爸爸認(rèn)為很簡(jiǎn)單，所以隨意弄臟媽媽的勞動(dòng)成果，于是媽媽讓自己休息一天，讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù)。在勞動(dòng)中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦。從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動(dòng)成果了。
    作為德育工作者的教師和家長(zhǎng)，應(yīng)互相配合，經(jīng)常溝通、協(xié)調(diào)，才能有效地提高幼兒的思想道德水平。
    一、樹立強(qiáng)烈的滲透意識(shí)：
    幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時(shí)時(shí)有德育，處處有德育。”在教學(xué)活動(dòng)中，教師首先要樹立德育滲透意識(shí)，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。因?yàn)榉e極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個(gè)認(rèn)識(shí)過程積極化，沒有情感色彩的認(rèn)知，便是僵死的，沒有生命力的，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解、滲透到學(xué)期、月、日及各個(gè)活動(dòng)的具體計(jì)劃中去，并根據(jù)這些要求來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計(jì)劃性。
    二、提供一個(gè)“健康、和諧”的社會(huì)環(huán)境。
    從幼兒心理學(xué)的角度來(lái)看，愛模仿是幼兒的年齡特點(diǎn)，常常會(huì)聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)處處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，教師的言語(yǔ)行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。
    時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而又愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下畫上了完美的句號(hào)。
    本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
    一.政治思想。
    本人在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事有好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
    二.教育工作。
    1.在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每月撰寫教育筆記和觀察筆記，以提高自身能力和寫作能力。
    2.在教學(xué)過程中處理好幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有趣地參與活動(dòng)并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神。
    三.安全方面。
    安全工作警鐘長(zhǎng)鳴!保障每位幼兒的人身安全是每個(gè)教師的職責(zé)與責(zé)任。為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能夠在一個(gè)安全的環(huán)境中成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
    1.檢查幼兒指甲，并檢查是否帶危險(xiǎn)物品。
    2.上廁所，上下樓梯督促不追逐不打鬧。
    3.中午值班觀察幼兒是否有異常現(xiàn)象。
    4.每天來(lái)園離園清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
    5.放學(xué)前檢查班級(jí)電源是否切斷。
    6.妥善管理幼兒的藥品，并標(biāo)注姓名，防止混亂。
    四.教師協(xié)作。
    各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重，本學(xué)期我園召開了家長(zhǎng)會(huì)，半日開放活動(dòng)，圣誕會(huì)及晨間活動(dòng)等等。我班兩位老師能夠相互配合，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能夠及時(shí)的溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，學(xué)習(xí)，及時(shí)反思調(diào)整。班級(jí)的工作得以順利開展。
    總之，本學(xué)期工作非常忙也非常累，收獲也不小，在工作中我享受了收獲的喜悅。向各位老師們也學(xué)到了不少的教學(xué)技能，幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)也使得自己得到了鍛煉與提高。
    在下學(xué)期中，我還會(huì)不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我會(huì)在幼教事業(yè)上有更大的收獲。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇十三
    如果將人的一生比作一條河流，那么，人生最初的幾年就是河的源頭。源頭上一丁點(diǎn)的扭曲，都有可能改變河流的走向。只要在源頭上輕輕引導(dǎo)一下，就能徹底改變一個(gè)人一生的方向，這正是德育教育的魅力所在。
    德育工作的有效性研究是德育研究永恒的主題，然德育工作者的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)等是影響德育工作效果的重要因素。
    幼兒期是孩子品德形成的最佳時(shí)期.無(wú)論從任何意義上講，父母都必須承擔(dān)起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價(jià)值觀都會(huì)影響到幼兒。教師作為專職工作者，對(duì)幼兒德育有不可推卸的責(zé)任。但在平時(shí)父母和教師都只注重幼兒道德認(rèn)知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認(rèn)知與行為就如理論與實(shí)踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
    二十一世紀(jì)要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
    在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎(jiǎng)懲來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、認(rèn)識(shí)或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實(shí)踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運(yùn)用智慧和經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)，用意動(dòng)搖，不牢固。在一些資料中我看到了幾種有效培養(yǎng)幼兒德育的方法：
    1、移情訓(xùn)練法。
    移情訓(xùn)練法分三步驟：主要運(yùn)用認(rèn)知提示和情緒追憶技術(shù)，組織幼兒回憶聯(lián)想，討論自己過去的生活經(jīng)歷親身感受過的情緒，情感體驗(yàn)，并鼓勵(lì)其產(chǎn)生相應(yīng)的情感反應(yīng)。主要運(yùn)用認(rèn)知提示情感換位鞏固深化，情景表演等基本訓(xùn)練技術(shù)，促進(jìn)幼兒設(shè)想他人觀點(diǎn)，進(jìn)入他人角色能力的發(fā)展。向幼兒展示假設(shè)的社會(huì)性情感情境，讓幼兒轉(zhuǎn)換到他人的位置去體驗(yàn)特定的社會(huì)性情感和事件并產(chǎn)生移情，同時(shí)讓幼兒把想法付諸實(shí)踐，強(qiáng)化行為練習(xí)。例：關(guān)心生病的父母，自己生病會(huì)如何，心情怎么樣，會(huì)想些什么?媽媽生病會(huì)如何，心情怎么樣，會(huì)想些什么?鼓勵(lì)幼兒平時(shí)碰到就付諸行動(dòng)。
    2、社會(huì)認(rèn)知訓(xùn)練法。
    讓孩子身如其境地自己去尋求正確的解決方法。
    3、角色扮演法。
    讓孩子扮演別人，從而能從他人的立場(chǎng)分析問題，處理問題，體驗(yàn)情感，了解別人的需求和感受。例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù)，小新和爸爸認(rèn)為很簡(jiǎn)單，所以隨意弄臟媽媽的勞動(dòng)成果，于是媽媽讓自己休息一天，讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù)。在勞動(dòng)中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦。從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動(dòng)成果了。
    作為德育工作者的教師和家長(zhǎng)，應(yīng)互相配合，經(jīng)常溝通、協(xié)調(diào)，才能有效地提高幼兒的思想道德水平。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇十四
    不知不覺間，來(lái)到xx公司已經(jīng)有3年時(shí)間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間、勇氣和信心。在這幾年的時(shí)間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
    1、由于幾年來(lái)對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)的流程有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)。
    2、在工作中，有很多新的技術(shù)問題，但是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程，通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問題都得到了很好的解決。
    3、有時(shí)候?qū)ぷ髡J(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對(duì)硫胺工段還缺少了解和分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。從而對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。
    1、在工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的.團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
    2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績(jī)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
    現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問問自己付出了多少時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。
    3、在工作中，經(jīng)過實(shí)際的教訓(xùn)，深刻理解了時(shí)間的滯延是對(duì)公司很大的傷害，這就需要我們?cè)诠ぷ髑?，一定要?duì)業(yè)務(wù)流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因?yàn)樽约簩?duì)工作流程不能很好的表達(dá)的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。
    在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識(shí)，也強(qiáng)化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識(shí)與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多知識(shí)技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們?cè)谏磉叀Ｎ乙欢〞?huì)和他們凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做出更好的成績(jī)。
    經(jīng)過這幾年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
    在工作時(shí)間很倉(cāng)促的情況下，事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
    平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時(shí)有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出現(xiàn)錯(cuò)誤。以后個(gè)人工作中要專門留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。
    今年的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)整個(gè)工段有了新的認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。
    在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。
    拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時(shí)修正。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會(huì)不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
    在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長(zhǎng)為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
    其中，以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要提高的地方：
    1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水。
    2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成。
    3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為量工作的標(biāo)尺。
    4、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作。
    5、精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。
    學(xué)校工作總結(jié)存在問題篇十五
    還記得剛開學(xué)時(shí)滿教室的哭鬧，孩子們一把鼻涕一把眼淚的情景，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期?？纯此麄儸F(xiàn)在再對(duì)比對(duì)比以前，真是有些忍俊不禁。但孩子們的改變這和我們?nèi)唤處煹墓餐瑓f(xié)作，家長(zhǎng)們的認(rèn)真配合，寶貝們的努力都是密不可分的。下面重拾每一個(gè)過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗(yàn)，期待下學(xué)期的我，能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作。
    首先介紹一下班級(jí)情況：
    我們班無(wú)論是對(duì)于幼兒還是老師而言，都是新的環(huán)境。新生入學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校給我們收集到了幼兒的詳細(xì)資料，其中對(duì)每一個(gè)幼兒的個(gè)性特征、興趣愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，我們仔細(xì)查閱了這些資料，對(duì)我們班的幼兒首先有一個(gè)初步的了解。從而為幼兒入園后能在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
    一、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
    開學(xué)的第一個(gè)星期，孩子們第一次踏入集體生活，離開他們熟悉的家人。面對(duì)這陌生的環(huán)境他們還沒來(lái)得及好好欣賞，眼淚便開始止不住了，有的人是坐在位置上安靜的獨(dú)自流淚，有的是“高歌”一曲，有的則是邊跑邊哭，更有甚者直接躺在地上手腳嘴共同合作就算是有著幫忙的幾位老師，也是讓我們忙的焦頭爛額。面對(duì)孩子們的不適應(yīng)，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲、看動(dòng)畫。漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后，幼兒基本都樂于來(lái)園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。良好的開端是成功的一半，接下來(lái)教會(huì)孩子獨(dú)立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情，這都需要我們教師一樣一樣教，他們一樣一樣學(xué)。好在我遇到了兩位好教師，杜老師和龍老師，我們?nèi)斯餐浜?，相互協(xié)作。在生活習(xí)慣的培養(yǎng)上上，我們堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。我們教導(dǎo)孩子如何拿好杯子喝水，上廁所怎樣走臺(tái)階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣拿住小勺自己吃飯等。慢慢的孩子們的小手能干起來(lái)，很多的事情都能自己獨(dú)立完成，大部分的孩子都形成了良好的生活習(xí)慣：飯前飯后洗手、排隊(duì)喝水、獨(dú)立進(jìn)餐等。
    二、在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。
    1.養(yǎng)成良好的常規(guī)。良好的常規(guī)是一個(gè)班級(jí)活動(dòng)是否能正常開展的基礎(chǔ)。所以除了培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則。我們還引導(dǎo)孩子在課堂上坐端正，不隨便走位置，能夠認(rèn)真聽講并愿意舉手發(fā)言。
    2.培養(yǎng)孩子口語(yǔ)，讓孩子能夠大方自信的表現(xiàn)自己。小班的孩子口語(yǔ)表達(dá)能力較差，剛?cè)雸@時(shí)有的孩子講著一口別扭的普通話，有的口吃不清，有的則是普通話、方言交雜在一起。記得有次一個(gè)小朋友不小心摔了一跤，我說你怎么了?跌了個(gè)跟頭。(摔了一跤)這些都給我們的溝通設(shè)置了障礙。所以我們便制定了正確的教育方案，在一日活動(dòng)中，我們做好孩子的表率，堅(jiān)持用普通話與他們交流，對(duì)于他們出現(xiàn)的問題，及時(shí)給予糾正，從說簡(jiǎn)單的一個(gè)字發(fā)展到完整的一句話，提高他們的語(yǔ)言能力。同時(shí)我們請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在家中和孩子說普通話，講話時(shí)慢慢說。在孩子們的口語(yǔ)有所進(jìn)步后，我們引導(dǎo)孩子們主動(dòng)舉手，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子在集體前表演。在他們表演過后孩子彎下腰“謝幕”，謝謝大家，下面的孩子則是鼓掌說上一句，你們真棒!孩子們其樂融融，不僅培養(yǎng)了口語(yǔ)表達(dá)能力，也讓孩子得到了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，感受到了被表?yè)P(yáng)帶來(lái)的快樂，同時(shí)也讓學(xué)到了禮貌。
    3.培養(yǎng)孩子的禮貌、孝順意識(shí)。赫爾岑說：生活里最重要的是有禮貌，它比最高的只會(huì)，比一切學(xué)識(shí)都重要。所以幼兒一入園，我們就對(duì)他們進(jìn)行禮貌教育。學(xué)會(huì)基本禮貌用語(yǔ)“早上好”“再見”“謝謝”等。我們還結(jié)合園內(nèi)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的孝順意識(shí)，并開展了多彩的活動(dòng)。感恩節(jié)中孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)送上了一幅制作的郁金香，元旦時(shí)孩子們把自己親手搓的團(tuán)圓送到了家長(zhǎng)的口中，家長(zhǎng)們?cè)诟惺芎⒆訋サ臏厍榈耐瑫r(shí)，都表示孩子懂事多了，能夠體諒別人了。除了這些活動(dòng)，我們還請(qǐng)孩子們?cè)诩抑薪o爸爸媽媽捶捶背、捏捏肩，做些力所能及的事情，并請(qǐng)家長(zhǎng)們將這些場(chǎng)景拍下來(lái)上傳到班級(jí)網(wǎng)站，我們?cè)賹⒄掌谱鞒梢曨l給孩子們播放，孩子們看到自己出現(xiàn)在電視里都特別開心。
    三、做好保健工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
    小班幼兒的生活自理能力是比較差的，所以我們?cè)诒＝∽o(hù)理方面做了大量的工作。
    1.關(guān)注孩子的一日生活，外出活動(dòng)時(shí)及時(shí)增減衣物，給愛出汗的孩子墊上一塊毛巾，減少感冒的發(fā)生。
    2.重視特殊兒童的護(hù)理。一些幼兒由于本身體質(zhì)或氣候的原因，會(huì)出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕等感冒癥狀。為此，我們按時(shí)、細(xì)心地給孩子喂藥，讓家長(zhǎng)放心。有一些孩子午睡時(shí)總是尿床，在午睡時(shí)，我們及時(shí)叫孩子起床去上洗手間;對(duì)于某些家長(zhǎng)不太科學(xué)的護(hù)理要求，我們也盡可能的做通他們的工作，達(dá)成共識(shí)。
    3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天桌面、杯子等物品的消毒，每周用紫外線消毒睡房和教室。
    4.全面檢查，徹底排除不安全因素。我們把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的剪、刀等物，放在幼兒夠不到的地方;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    四、家園共建，促進(jìn)成長(zhǎng)搭建家園友誼之橋。
    都說父母是孩子的啟蒙老師，可見，在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。在與家長(zhǎng)的接觸過程中，我們始終以微笑對(duì)待，耐心聽取家長(zhǎng)的詢問，并予以及時(shí)的回應(yīng)，遇到問題及時(shí)解決，給家長(zhǎng)留下了一個(gè)較好的印象。從而使我們工作的得到了家長(zhǎng)的大力支持，讓家長(zhǎng)更放心的把他們的孩子放在我們幼兒園、教導(dǎo)我們老師手中學(xué)習(xí)、生活。
    1.利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候主動(dòng)親切的與其溝通，多講一些孩子在學(xué)校發(fā)生的事，多給孩子以肯定和鼓勵(lì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。
    2.每周發(fā)放家園聯(lián)系本，每月更新保教知識(shí)。除此之外我們還會(huì)在班級(jí)網(wǎng)站上向家長(zhǎng)們推薦一些優(yōu)秀的教育類文章，及時(shí)放上孩子在園的照片，讓家長(zhǎng)們看到、了解孩子的一日生活，同時(shí)增進(jìn)對(duì)我們的理解。
    回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們付出也收獲了許多。但還是存在著很多不足之處，比如：孩子的常規(guī)還不盡如人意;個(gè)別孩子午餐仍舊挑食;我們對(duì)孩子的照顧還不夠細(xì)致等。下學(xué)期我們會(huì)更加努力，對(duì)幼兒做到：愛心、耐心、細(xì)心，讓每個(gè)孩子都能在愛的天空下健康成長(zhǎng)!