總結(jié)能夠幫助我們明確目標(biāo)，并制定下一步的行動計劃。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和要點，供大家學(xué)習(xí)和參考。
消防教育活動總結(jié)篇一
11月9日是“全國消防安全日”，我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、開展一次消防安全大檢查。
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全班會課。
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
3、舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。八(1)班學(xué)生代表楊莉莉同學(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
消防教育活動總結(jié)篇二
今年11月9日，是全國第___個“119”消防日，青得里中心學(xué)校抓住這一有利的宣傳教育機(jī)會，圍繞“找火災(zāi)隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向?qū)W生講述了火災(zāi)危險及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識、日常生活防火、火災(zāi)報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了交流互動，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學(xué)生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導(dǎo)學(xué)生動手操作、交流等形式讓學(xué)生認(rèn)識消防安全標(biāo)志標(biāo)識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。
二是學(xué)校開展了一次消防安全大檢查活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進(jìn)行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業(yè)人員進(jìn)行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。
三是開展了一次火災(zāi)逃生疏散演練活動。在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災(zāi)逃生疏散演練活動，經(jīng)過實地演練，專業(yè)人員的指導(dǎo)，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
四是學(xué)校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，使學(xué)生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護(hù)自救能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
消防教育活動總結(jié)篇三
全面深入宣傳貫徹新修訂的《中華人民共和國消防法》，增強(qiáng)廣大師生員工的消防安全意識和自防自救能力，進(jìn)一步做好火災(zāi)預(yù)防和撲救工作，有效控制和減少消防安全責(zé)任事故。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校平安發(fā)展。
關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安
從20xx年5月4日開始
1、成立消防宣傳周活動機(jī)構(gòu)
2、開展消防安全知識進(jìn)課堂活動，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。
3、利用廣播室、黑板報宣傳新消防法及消防知識，學(xué)生受教率98％。
4、各班組織學(xué)生觀看消防安全教育電影《火海逃生》。
5、學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《森林防火條例》。
6、組織以學(xué)生為主體的消防滅火演習(xí)、學(xué)會使用消防滅火器材。
7、通過班會、隊會對學(xué)生進(jìn)行消防知識專題講座。
8、開展一次消防安全隱患排查活動，對學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點檢查。
a、確定重點防火部位為學(xué)生宿舍。檢查應(yīng)急燈。
b、加強(qiáng)用電管理，不定期檢查線路安全情況，對寄宿生用電安全檢查。加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度。
c、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
9、學(xué)校張貼消防宣傳掛圖。
10、舉辦安全知識競賽活動，學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。
11、利用升降國旗時，值周教師反復(fù)反復(fù)宣傳強(qiáng)調(diào)，要求小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。
12、 學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。
消防教育活動總結(jié)篇四
每年11月9日是全國“119”消防日，11月是我省法定消防宣傳月，為深入貫徹落實xxxx關(guān)于加強(qiáng)公共安全教育的重要指示精神和xx省消防安全委員會辦公室《關(guān)于開展“關(guān)注消防平安你我”全民消防宣傳月活動的通知》，進(jìn)一步推動落實消防宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識，xx實驗小學(xué)在11月中旬開展了“119消防安全”專題教育活動。
這次活動的主題是：“關(guān)注消防平安你我”。xx實驗小學(xué)通過學(xué)校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學(xué)生進(jìn)行宣傳和普及。這種強(qiáng)力度、大面積的宣傳和普及，提升了寶小師生和家長的消防安全意識，營造了良好的社會輿論氛圍。
（一）開展“小手牽大手，平安留家中”活動。xx小二十四個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓(xùn)、觀看消防題材電影等活動，使學(xué)生掌握了基本逃生自救的技能。同時，各班要求學(xué)生將學(xué)到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學(xué)生動員家庭積極開展“三清三關(guān)”活動，以清走道、清陽臺、清廚房、關(guān)火源、關(guān)電源、關(guān)氣源為主要內(nèi)容，提升了學(xué)生家庭消防安全素質(zhì)，使消防安全達(dá)到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭”的效果。
（二）通過學(xué)校安全教育平臺開展“119消防安全”專題教育活動。xx小二十四位班主任通過平臺提供的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學(xué)，對本班學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學(xué)生通過學(xué)習(xí)平臺上的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源，開展了家庭消防隱患自查。此項活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了對每個家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災(zāi)逃生路線圖。
（三）參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，強(qiáng)化認(rèn)識。根據(jù)陜西省消防安全委員會的.工作要求，寶小24個班級都積極參與了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。各班將參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷圖文資料及時收集、整理、上傳到了學(xué)?？倓?wù)處。此項活動強(qiáng)化了家長和孩子的消防安全意識和自救自護(hù)能力。
總之，xx實驗小學(xué)通過本次活動，向全體師生及家長們普及了豐富的消防知識，提高了師生及家長們的消防法律法規(guī)意識，還培養(yǎng)了師生及家長們的生活能力。我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)師生各方面的能力。只有這樣，才能更好地為社會的平安、和諧、美好做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
消防教育活動總結(jié)篇五
根據(jù)《20__年“消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好“消防宣傳月”各項工作?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环菹腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
開展“消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確?；顒尤〉脤嵭?。
三、開展活動，提升技能。
各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.各學(xué)?！跋佬麄髟隆敝?，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。
2.各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險能力。
3.在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4.各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
為了增強(qiáng)幼兒防火逃生的安全意識，提高師生防火救災(zāi)、自救自護(hù)以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，10月19日下午3點，__幼兒園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。
活動之前，各班教師講解了關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。演練中，各班幼兒在老師緊張有序的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地沿著安全通道路線緊急疏散，撤離教室。到達(dá)指定的安全位置后，各班老師組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，并清點人數(shù)，及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給幼兒園安全演習(xí)負(fù)責(zé)人。
本次演練活動，使全園師生在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，掌握了更多的消防安全技能，達(dá)到了預(yù)期的效果。
為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，同時初步掌握基本的防火逃生技能，__幼兒園提前開展了消防安全日的系列活動，活動由消防安全演練、消防知識宣傳和消防影片觀摩幾部分組成。
在上午的消防安全演練中，當(dāng)警報鈴聲在各層樓道響起，幼兒在老師的組織下用濕毛巾掩住口鼻，俯身順次從既定路線有序撤離。整個過程中，幼兒不僅演練認(rèn)真，而且能夠按照要求不推擠和喧嘩。與此同時，老師還組織幼兒進(jìn)行了消防安全知識學(xué)習(xí)，消防知識主要以圖片展板的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。下午，幼兒進(jìn)行了消防影片觀摩，更為直觀地認(rèn)識和了解到火災(zāi)時相關(guān)的注意事項，有助于其理解和掌握火災(zāi)時的逃生技能。
本次消防安全日活動不僅有助于培養(yǎng)和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識和對于突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
__幼兒園對全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午9點半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘?；顒又?，我們還請了保安一同來進(jìn)行滅火示范和練習(xí)。通過現(xiàn)場的操作，大家進(jìn)一步了解了滅火器的使用方法。
通過這次演練活動，使我園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
__學(xué)院校義務(wù)消防隊隊在學(xué)院樓3305舉辦了消防安全知識競賽決賽。此次競賽的內(nèi)容涵蓋了消防、交通、人文安全等多方面的知識，競賽以答題考試的形式進(jìn)行。
各位選手們紛紛走進(jìn)考場，監(jiān)考官念完考試須知后，負(fù)責(zé)人開始分發(fā)試卷，選手們開始仔細(xì)閱讀試卷認(rèn)真答題。通過作答試卷，選手們顯示出較高的知識儲備量，他們都按時提交試卷，由義務(wù)消防隊各負(fù)責(zé)人現(xiàn)場打分看卷，當(dāng)場評出成績。經(jīng)過嚴(yán)肅的閱卷后，此次競賽的獲獎名單已評選完畢。
此次活動的開展旨在進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，強(qiáng)化校園安全文化教育，大力營造校園安全文化氛圍，充分體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生安全的高度重視。
通過本次比賽，使廣大同學(xué)能夠更多的了解安全常識，提高安全防范意識和能力，并真正的將安全知識運(yùn)用到實際生活和學(xué)習(xí)中，健康安全快樂地成長。
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，切實提高全縣學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，教育局組織全縣學(xué)校開展了以“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”為主題的消防安全主題活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。充分利用資源進(jìn)行宣傳知識，以下幾種形式進(jìn)行：
一、各校以“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”主題上好安全教育課。
二、各校教師通過安全教育平臺讓學(xué)生在班內(nèi)學(xué)習(xí)消防安全知識。
三、各校利用電子屏幕和板報等進(jìn)行宣傳。
四、各校讓學(xué)生辦主題手抄報。
五、各校教給師生滅火器的正確使用。
通過此次活動宣傳教育的開展，勵志，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生避險能力，今后我局一如既往狠抓安全消防工作，營造學(xué)校和諧安寧的好氛圍。
為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒的心中。
活動以安全知識小動畫開始，幼兒觀看動畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答。在認(rèn)識安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認(rèn)識安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識也對幼兒進(jìn)行了滲透。
通過此次消防安全主題活動，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無小事，尤其是自我保護(hù)能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護(hù)。
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校消防安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識消防安全教育月活動的重要性，切實做到認(rèn)識到位、部署到位、措施到位。并多次召開校長辦公會議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了對此次消防安全教育重要性的認(rèn)識。
為確保我校學(xué)生消防安全教育月活動的順利開展，成立了以校長李建國為組長，分管安全的張曉明任副組長、其余教師為成員的消防安全教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、明確目標(biāo)，落實責(zé)任。
我校這次學(xué)生“消防安全教育月”活動總的要求是：明確責(zé)任，分工合作，使此次消防安全教育月的工作落在實處。
(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生消防安全意識。
1、通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳消防法規(guī)、各類安全標(biāo)志、火災(zāi)預(yù)防知識等法律規(guī)章和消防安全常識，增強(qiáng)全體師生的安全知識和自我防護(hù)意識。
2、充分發(fā)揮主題班會的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
(二)以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
1、對學(xué)生進(jìn)行消防法規(guī)、消防安全知識教育，用身邊的例子說服教育學(xué)生，教給學(xué)生基本的消防安全知識及保護(hù)常識和技能。
2、充分利用電化教學(xué)手段，組織學(xué)生觀看了《校園消防安全教程》、《怎樣使用滅火器》、《特大火災(zāi)案例》等教學(xué)片，讓學(xué)生能更直觀地了解火災(zāi)對人們的危害以及發(fā)生火災(zāi)后怎樣撲救、逃生。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:。
一、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛圍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，在上學(xué)期末的安全例會上,應(yīng)校長作重要指示:要求各處室責(zé)任人利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)我校師生消防安全意識,消除我校安全隱患,積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份“假期消防安全作業(yè)”，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、電子屏等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。
二、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制。
學(xué)校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務(wù)處、總務(wù)處主任及各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)市教育局要求要求，上學(xué)期末每個班級利用班會課安排1節(jié)有關(guān)消防安全知識的課程由班主任組織學(xué)習(xí)消防安全知識。
2、為了樹立生命意識，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力，于上學(xué)期末組織開展了一次應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧。
3、在校園開辟了5個消防安全教育宣傳欄。加大宣傳力度。讓消防安全知識無時無刻伴隨著學(xué)生的左右,也讓學(xué)生明白消防安全的重要性.學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。
按照消防安全的工作目標(biāo)及上級消防部門的工作要求，結(jié)合我們社區(qū)實際狀況，將消防工作納入社區(qū)治安綜合治理防控體系建設(shè)，認(rèn)真組織開展了消防安全工作，打造出社區(qū)消防安全工作特色，現(xiàn)將消防安全宣傳活動狀況總結(jié)如下。
一、建立健全社區(qū)消防組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實做好社區(qū)消防安全工作，我們成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了應(yīng)急救援分隊和社區(qū)居民消防志愿者隊伍，充實了社區(qū)消防的工作力量。加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)居民群眾和轄區(qū)單位的消防安全意識。
二、加強(qiáng)宣傳教育。
為了將消防工作深入人心，社區(qū)舉行了大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現(xiàn)場演示向居民宣傳消防安全常識;組織轄區(qū)單位和義務(wù)消防隊員進(jìn)行消防器材的操作培訓(xùn)和應(yīng)急疏散演練;在居民小區(qū)為老年人和殘疾人講解消防安全知識并發(fā)放宣傳資料，邀請消防民警對轄區(qū)居民入戶宣傳火災(zāi)的初期撲救和后期逃生知識，以專業(yè)的角度向居民普及消防安全知識。
組織專業(yè)人員為居民免費檢驗天然氣、液化氣灶具，防止發(fā)生由煤氣泄漏引發(fā)的火災(zāi)隱患，得到了群眾的支持和肯定。社區(qū)還在人口集中的居民小區(qū)和公共場所，建起了大型的消防知識滾動宣傳燈箱，將消防安全宣傳深入人心。社區(qū)消防器材完備，滅火準(zhǔn)備充分，應(yīng)急反應(yīng)潛力得到加強(qiáng)。
三、社區(qū)消防器材完備，滅火準(zhǔn)備充分。
社區(qū)負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)的所有居民小區(qū)和企業(yè)單位的消防器材進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù)，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。社區(qū)還爭取了一批消防器材的配備，包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏自行車，義務(wù)消防員每一天都會騎上消防巡邏車在轄區(qū)內(nèi)巡視，一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車上配備了消防器材，遇上火險義務(wù)消防員能第一時光趕到現(xiàn)場撲滅火災(zāi)，將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。規(guī)范社區(qū)消防管理，落實安全職責(zé)，加強(qiáng)日常工作。
消防教育活動總結(jié)篇六
為了提高全員消防安全意識，減少消防安全隱患，同時也提高抗御火災(zāi)的能力。政安消防知識宣傳中心為學(xué)院全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
20xx年xx月24日下午，消防安全培訓(xùn)工作在主樓331進(jìn)行，xx消防知識宣傳中心教官張xx同志現(xiàn)場講解消防安全知識。
1、電氣設(shè)備引導(dǎo)起火災(zāi)。
2、隨便吸煙亂扔煙頭。
3、使用燃?xì)饣蛉細(xì)庥镁卟划?dāng)。
4、違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上。
1、持續(xù)消防通道暢通，消防門不可上鎖，全體師生要清楚教學(xué)樓道和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不亂拉、亂接電線，對電路要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換。
3、愛護(hù)消防設(shè)施，如消防栓、滅火器。
1、報警。
2、疏散，救援，滅火。
3、安全警戒和防護(hù)。
4、善后處理。
干粉滅火器及其使用方法。
可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器，對準(zhǔn)火焰根部左右晃動掃射，直至把火焰全部撲滅。
全體教師經(jīng)過學(xué)習(xí)掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了教師消防安全意識和防火、滅火實際操作能力，從而進(jìn)一步推動了學(xué)習(xí)安全教育工作。
1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運(yùn)用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃?xì)怏w、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運(yùn)用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備；封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌希蛊錅囟冉档?，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑（1211）噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使游離基鏈鎖（俗稱（"燃燒鏈"）反應(yīng)中斷，達(dá)到滅火的目的。
以上方法在實用中，可根據(jù)實際情況，采用一種或多種方法并用，以達(dá)到迅速滅火的目的。
遭遇火災(zāi)應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡。
1、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。
2、身處樓房的員工，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
3、在失火的樓房內(nèi)，應(yīng)透過消防通道走樓梯脫險。
4、在有把握的狀況下，能夠?qū)⒗K索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
5、逃離火場時，盡量采取保護(hù)措施。如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。
6、如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還能夠跳進(jìn)附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
7、火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防毒煙，應(yīng)盡量選取上風(fēng)處停留，用濕毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
8、無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。
在組織指揮滅火自救的工作中，應(yīng)堅持以持續(xù)大多數(shù)人的安全為前提，在5—7分鐘內(nèi)及時控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏散通道，保護(hù)人員疏散到安全區(qū)。
教官演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，利用ppt，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：20xx年1月11日香格里拉火災(zāi)事故，20xx年11月18日北京大興西紅門鎮(zhèn)火災(zāi)事故……整個培訓(xùn)圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位教師印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
整個培訓(xùn)工作分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給全體教師講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒。通過這次培訓(xùn)工作，教師對消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理論知識，消防安全意識得到增加，整體消防應(yīng)急能力得到提升，加強(qiáng)了學(xué)校安全工作。
消防教育活動總結(jié)篇七
根據(jù)《淄川區(qū)教育體育局關(guān)于組織開展消防宣傳教育活動的通知》的要求，為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，營造一個安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。開學(xué)后進(jìn)行了以下消防安全教育活動：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持把安全放在第一位，時時刻刻繃緊安全這根弦，成立安全檢查小組，防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，確保安全無漏洞。
組長：王建列
副組長：于永洋陳文田
成員：韋節(jié)兵翟善鵬全體班主任
1、層層鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書，量化責(zé)任要求。
2、制定分管校長、政教工作人員的崗位目標(biāo)及班主任工作職責(zé)，責(zé)任到人。
3、一票否決制，學(xué)校對有關(guān)安全事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。
1、開展一次消防安全知識講座，一次消防安全主題班會。
2、一次應(yīng)急疏散逃生演練。
消防教育活動總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細(xì)化活動程序和分工，記錄注意事項。
警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結(jié)束后，羅園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。
演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！
消防教育活動總結(jié)篇九
今年的11月9日是全國消防安全日，為了提高全體師生的消防安全意識，促進(jìn)師生消防安全能力的提高，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，經(jīng)校委會研究決定，我校開展了一系列消防安全活動?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
一、利用升旗時間進(jìn)行宣傳，國旗下講話的內(nèi)容是《消防小鐵軍》。通過宣傳，讓學(xué)生知道什么是119，每年的消防日是11月9日，號召全體同學(xué)一起行動起來，共同做好消防知識的宣傳。
二、以“119”消防日宣傳活動為契機(jī)，認(rèn)真做好消防安全的自查自糾。一是全面檢查校園內(nèi)消防安全責(zé)任制落實情況;二是`重點消防滅火器、消防疏散通道等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了消防安全檢查，消除了安全隱患。
三、組織實施消防演練。學(xué)校以政教處牽頭，制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、安全責(zé)任崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，并在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張，體現(xiàn)了實驗小學(xué)學(xué)生良好的素質(zhì)。
四、發(fā)揮主題班會的優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行消防安全方面的專題教育，各班級教師充分準(zhǔn)備，寫好教案、精心制作了ppt課件;學(xué)生通過唱兒童防火歌謠，讀消防安全三字經(jīng)，講消防安全故事、師生互相交流等多種形式，使學(xué)生們充分認(rèn)識火災(zāi)的危害性，懂得如何預(yù)防火災(zāi)、報火警、如何撲救初起火災(zāi)、常見火災(zāi)的撲救方法、以及如何在火場中自救逃生等方面的消防知識。
消防教育活動總結(jié)篇十
為了讓我們有一個安全快樂的學(xué)習(xí)場所，9月9日，寶龍園邀請了消防專家王培為紅黃藍(lán)寶龍親子園的老師們培訓(xùn)消防安全知識!公共場所人員高度聚集，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響學(xué)校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
在課堂上，王培老師通過強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：
1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識的重要性;。
2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識的必要性;。
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;。
4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機(jī)和方法。
他重點講授了火場逃生知識，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
由于采用了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，老師們掌握吸收得很快，效果極佳。
談及本次消防安全知識培訓(xùn)的初衷，劉園長認(rèn)為安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
消防教育活動總結(jié)篇十一
xx社區(qū)南起北油車弄，北至川周公路，東起咸塘江，西至新滬南路。居民戶數(shù)2469戶，人口6597人，暫住人口20xx多人。轄區(qū)危舊老房與商住房結(jié)合，屬動遷基地較多的地塊，要搞好消防安全工作的確任務(wù)繁重。對此，我們必須居安思危。古人說：“思則有備，有備無患”?！鞍捕煌?、存而不忘亡、治而不忘亂”。xxx曾任上海市市長時就明確指出“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！备愫孟腊踩ぷ魇顷P(guān)系到國家財產(chǎn)和人民群眾生命安全的大事，是“三個代表”在基層具體體現(xiàn)。我們必須堅持“情為民所系，利為民所謀”。把消防安全工作納入社區(qū)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；⒎ㄖ苹能壍?，形成上下齊抓共管，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、勵精圖治、團(tuán)結(jié)奮斗、上下一條心，把這項民心工程從源頭上和根本上搞好，搞扎實讓居民滿意?，F(xiàn)將中市社區(qū)消防安全工作匯報如下：
根據(jù)市、區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)搞好“消防安全工作”的精神，中市社區(qū)結(jié)合實際情況，首先開了社區(qū)黨小組長、居民組長、各小區(qū)物業(yè)經(jīng)理會議，統(tǒng)一思想和認(rèn)識，大家一致認(rèn)為搞好消防安全工作是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。是實現(xiàn)好、維護(hù)好、保護(hù)好廣大人民群眾的根本利益。是群眾要求，時代的呼喚。天下順治在民富，天下和靜在民樂。我們要帶著對人民群眾生命和財產(chǎn)高度的責(zé)任感、使命感來抓這項工作。使人民群眾在這片樂土上安居樂業(yè)。隨后我們成立了以社區(qū)總支書記主任xxx為組長，社區(qū)民警和社區(qū)治保主任為副組長，其他社區(qū)干部和物業(yè)管理負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以物業(yè)保安為主體的社區(qū)義務(wù)x和社區(qū)居民消防志愿者隊伍。
我們xx社區(qū)以小區(qū)保安隊、社區(qū)義務(wù)x為消防安全防范主力軍，以他們控制面，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合協(xié)調(diào)的工作機(jī)制。同時我們還進(jìn)一步完善安全制度，建立了例會制度，“細(xì)化”了工作措施，每月有檢查、有落實、有記錄。發(fā)現(xiàn)消防安全隱患及時整改、匯報。保安人員負(fù)責(zé)各小區(qū)，社區(qū)消防志愿者負(fù)責(zé)控制線，居民組長負(fù)責(zé)門巷，從而使消防安全防控網(wǎng)絡(luò)輻射到轄區(qū)重點地段及各小區(qū)。在消防安全工作中，我們認(rèn)為防火工作必須天天講，時時抓，任何時候都不能放松。在防火檢查中，我們始終做到對轄區(qū)基本情況底數(shù)清，情況明;重點隱患不失控;嚴(yán)防范，做到不留死角，遇到問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。今年以來，社區(qū)消防領(lǐng)導(dǎo)小組成員及社保隊員在檢查消防安全隱患中，查處消防安全隱患二起，如：衣莊街25弄2號襲明拆房隊宿舍內(nèi)亂拉電線，違章使用電熱器;公元路9號剛泰拆房隊違章自制電火爐取暖。當(dāng)即進(jìn)行整改，并處以警告，消除了火災(zāi)隱患，確保了一方平安。
為了進(jìn)一步搞好消防安全工作，我們一方面充分利用墻報、橫幅、黑板報、錄像、宣傳資料等形式進(jìn)行廣泛深入宣傳。另一方面我們請周浦x為轄區(qū)居民進(jìn)行“消防知識進(jìn)社區(qū)”講座。社區(qū)不僅組織居民進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，使他們會使用滅火器、會報警、會逃生自救。而且在拆房空地進(jìn)行消防安全實地演習(xí)，我們用一只鐵桶裝上汽油將火點燃，義務(wù)x和居民拿著滅火器將火撲滅，使大家掌握了一般的滅火知識。
其一以xx派出所負(fù)責(zé)消防的民警為龍頭，整和轄區(qū)各類消防安全防范資源，共同發(fā)揮作用，實現(xiàn)群防群控。其二是各安全小區(qū)義務(wù)x和消防志愿者為骨干隊伍對轄區(qū)所有小區(qū)全部納入消防安全防范控制網(wǎng)絡(luò)之中，以保持轄區(qū)內(nèi)消防安全處于良好的態(tài)勢。其三為了真正把消防安全工作落實到實處，并按照“誰主管”，“誰負(fù)責(zé)”的原則，真正做到管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事，把消防安全工作各項措施落實到實處，努力營造消防安全人人有責(zé)的良好社會氛圍。在轄區(qū)內(nèi)，我們與小區(qū)居民簽訂了居民防火公約。
xx社區(qū)各物業(yè)小區(qū)消防設(shè)施器材完備，社區(qū)居民都能自覺保護(hù)消防設(shè)施，無損壞、擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施器材等現(xiàn)象，不埋壓、圈占消火栓，不占用防火間距，不堵塞消防通道，滅火準(zhǔn)備充分。
在xx鎮(zhèn)防火安全指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，盡管我們中市社區(qū)在消防安全工作中做了一些工作，但離上級和居民對我們的要求還差的甚遠(yuǎn)。我們會加倍努力，做到思想創(chuàng)新、辦法創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。增強(qiáng)遇見性、前瞻性、針對性，掌握主動權(quán)把這項工作搞得更好。
消防教育活動總結(jié)篇十二
11月9日是全國消防安全宣傳日，今年消防宣傳活動主題為“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學(xué)在全校重點開展“六個一”教育活動：
一、要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進(jìn)行詳細(xì)講解，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)在消防教育中的主渠道作用。
二、在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容，由師生共同設(shè)計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。
三、參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學(xué)習(xí)消防知識，了解火災(zāi)案例，進(jìn)行模擬逃生訓(xùn)練。
四、在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預(yù)案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進(jìn)行疏散逃生演練。
五、要求在校學(xué)生制作一份手抄報。讓學(xué)生搜集各種消防標(biāo)志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學(xué)習(xí)消防、宣傳消防。
六、寫一份心得體會。讓廣大中小學(xué)生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學(xué)生的寫作能力，而且提高了學(xué)生的消防安全意識。
消防教育活動總結(jié)篇十三
11月9日是全國消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。我校以消防周系列宣傳教育活動為契機(jī)，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認(rèn)真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展消防周系列活動，較好地營造了全民消防，生命至上的宣傳教育氛圍。
本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進(jìn)行：
組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識，并對本次活動的開展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細(xì)部署布置，使大家對本次活動中各自的任務(wù)職責(zé)清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。
1.校園內(nèi)led宣傳標(biāo)語，營造消防安全宣傳氣氛。
2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。
3.全體師生參加，人人動手，集中學(xué)習(xí)演練了正確使用滅火器。
4.分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。
5.組織全校師生進(jìn)行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應(yīng)做的首要任務(wù)和具體步驟，教師迅速組織學(xué)生快速有序按路線撤離等。
6.利用宣傳月活動，我校領(lǐng)導(dǎo)及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所，進(jìn)行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關(guān)問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。
消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細(xì)、更實、更好!
消防教育活動總結(jié)篇十四
安全工作是幼兒園和諧發(fā)展、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提。為了切實深化幼兒園的安全工作，提高全園教職工的.消防安全意識，增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自救能力，11月30日x幼兒園組織門衛(wèi)、食堂及全體教師開展滅火器使用演練培訓(xùn)活動。
負(fù)責(zé)安全工作的李老師向各位老師講解示范了滅火器的使用方法，強(qiáng)調(diào)了使用過程中的注意事項。
通過這次演練，全體教職工掌握了滅火器的使用方法，積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖，為孩子們營造了一個更加平安、幸福的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
消防教育活動總結(jié)篇十五
11月5日至9日，公司按照上級的要求和相關(guān)文件的精神，結(jié)合公司實際，開展了以消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)為主題的119消防日活動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
公司深入貫徹《消防法》，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故為目標(biāo)，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高公司職工群眾消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年119消防日活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了以總經(jīng)理為組長，綜治辦主任為副組長，機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人，各單位負(fù)責(zé)人為成員的119消防宣傳日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)11月5日，組織各單位懸掛宣傳標(biāo)語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳兩規(guī)定三提示、四個能力建設(shè)內(nèi)容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍?；顒悠陂g共出板報4塊，橫幅3條，貼圖片200多張。
(二)11月6日至7日，開展了消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患6處。
消防教育活動總結(jié)篇一
11月9日是“全國消防安全日”，我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、開展一次消防安全大檢查。
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全班會課。
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
3、舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。八(1)班學(xué)生代表楊莉莉同學(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
消防教育活動總結(jié)篇二
今年11月9日，是全國第___個“119”消防日，青得里中心學(xué)校抓住這一有利的宣傳教育機(jī)會，圍繞“找火災(zāi)隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向?qū)W生講述了火災(zāi)危險及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識、日常生活防火、火災(zāi)報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了交流互動，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學(xué)生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導(dǎo)學(xué)生動手操作、交流等形式讓學(xué)生認(rèn)識消防安全標(biāo)志標(biāo)識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。
二是學(xué)校開展了一次消防安全大檢查活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進(jìn)行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業(yè)人員進(jìn)行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。
三是開展了一次火災(zāi)逃生疏散演練活動。在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災(zāi)逃生疏散演練活動，經(jīng)過實地演練，專業(yè)人員的指導(dǎo)，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
四是學(xué)校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，使學(xué)生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護(hù)自救能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
消防教育活動總結(jié)篇三
全面深入宣傳貫徹新修訂的《中華人民共和國消防法》，增強(qiáng)廣大師生員工的消防安全意識和自防自救能力，進(jìn)一步做好火災(zāi)預(yù)防和撲救工作，有效控制和減少消防安全責(zé)任事故。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校平安發(fā)展。
關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安
從20xx年5月4日開始
1、成立消防宣傳周活動機(jī)構(gòu)
2、開展消防安全知識進(jìn)課堂活動，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。
3、利用廣播室、黑板報宣傳新消防法及消防知識，學(xué)生受教率98％。
4、各班組織學(xué)生觀看消防安全教育電影《火海逃生》。
5、學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《森林防火條例》。
6、組織以學(xué)生為主體的消防滅火演習(xí)、學(xué)會使用消防滅火器材。
7、通過班會、隊會對學(xué)生進(jìn)行消防知識專題講座。
8、開展一次消防安全隱患排查活動，對學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點檢查。
a、確定重點防火部位為學(xué)生宿舍。檢查應(yīng)急燈。
b、加強(qiáng)用電管理，不定期檢查線路安全情況，對寄宿生用電安全檢查。加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度。
c、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
9、學(xué)校張貼消防宣傳掛圖。
10、舉辦安全知識競賽活動，學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。
11、利用升降國旗時，值周教師反復(fù)反復(fù)宣傳強(qiáng)調(diào)，要求小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。
12、 學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。
消防教育活動總結(jié)篇四
每年11月9日是全國“119”消防日，11月是我省法定消防宣傳月，為深入貫徹落實xxxx關(guān)于加強(qiáng)公共安全教育的重要指示精神和xx省消防安全委員會辦公室《關(guān)于開展“關(guān)注消防平安你我”全民消防宣傳月活動的通知》，進(jìn)一步推動落實消防宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識，xx實驗小學(xué)在11月中旬開展了“119消防安全”專題教育活動。
這次活動的主題是：“關(guān)注消防平安你我”。xx實驗小學(xué)通過學(xué)校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學(xué)生進(jìn)行宣傳和普及。這種強(qiáng)力度、大面積的宣傳和普及，提升了寶小師生和家長的消防安全意識，營造了良好的社會輿論氛圍。
（一）開展“小手牽大手，平安留家中”活動。xx小二十四個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓(xùn)、觀看消防題材電影等活動，使學(xué)生掌握了基本逃生自救的技能。同時，各班要求學(xué)生將學(xué)到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學(xué)生動員家庭積極開展“三清三關(guān)”活動，以清走道、清陽臺、清廚房、關(guān)火源、關(guān)電源、關(guān)氣源為主要內(nèi)容，提升了學(xué)生家庭消防安全素質(zhì)，使消防安全達(dá)到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭”的效果。
（二）通過學(xué)校安全教育平臺開展“119消防安全”專題教育活動。xx小二十四位班主任通過平臺提供的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學(xué)，對本班學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學(xué)生通過學(xué)習(xí)平臺上的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源，開展了家庭消防隱患自查。此項活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了對每個家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災(zāi)逃生路線圖。
（三）參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，強(qiáng)化認(rèn)識。根據(jù)陜西省消防安全委員會的.工作要求，寶小24個班級都積極參與了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。各班將參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷圖文資料及時收集、整理、上傳到了學(xué)?？倓?wù)處。此項活動強(qiáng)化了家長和孩子的消防安全意識和自救自護(hù)能力。
總之，xx實驗小學(xué)通過本次活動，向全體師生及家長們普及了豐富的消防知識，提高了師生及家長們的消防法律法規(guī)意識，還培養(yǎng)了師生及家長們的生活能力。我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)師生各方面的能力。只有這樣，才能更好地為社會的平安、和諧、美好做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
消防教育活動總結(jié)篇五
根據(jù)《20__年“消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好“消防宣傳月”各項工作?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环菹腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
開展“消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確?；顒尤〉脤嵭?。
三、開展活動，提升技能。
各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.各學(xué)?！跋佬麄髟隆敝?，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。
2.各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險能力。
3.在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4.各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
為了增強(qiáng)幼兒防火逃生的安全意識，提高師生防火救災(zāi)、自救自護(hù)以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，10月19日下午3點，__幼兒園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。
活動之前，各班教師講解了關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。演練中，各班幼兒在老師緊張有序的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地沿著安全通道路線緊急疏散，撤離教室。到達(dá)指定的安全位置后，各班老師組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，并清點人數(shù)，及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給幼兒園安全演習(xí)負(fù)責(zé)人。
本次演練活動，使全園師生在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，掌握了更多的消防安全技能，達(dá)到了預(yù)期的效果。
為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，同時初步掌握基本的防火逃生技能，__幼兒園提前開展了消防安全日的系列活動，活動由消防安全演練、消防知識宣傳和消防影片觀摩幾部分組成。
在上午的消防安全演練中，當(dāng)警報鈴聲在各層樓道響起，幼兒在老師的組織下用濕毛巾掩住口鼻，俯身順次從既定路線有序撤離。整個過程中，幼兒不僅演練認(rèn)真，而且能夠按照要求不推擠和喧嘩。與此同時，老師還組織幼兒進(jìn)行了消防安全知識學(xué)習(xí)，消防知識主要以圖片展板的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。下午，幼兒進(jìn)行了消防影片觀摩，更為直觀地認(rèn)識和了解到火災(zāi)時相關(guān)的注意事項，有助于其理解和掌握火災(zāi)時的逃生技能。
本次消防安全日活動不僅有助于培養(yǎng)和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識和對于突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
__幼兒園對全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午9點半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘?；顒又?，我們還請了保安一同來進(jìn)行滅火示范和練習(xí)。通過現(xiàn)場的操作，大家進(jìn)一步了解了滅火器的使用方法。
通過這次演練活動，使我園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
__學(xué)院校義務(wù)消防隊隊在學(xué)院樓3305舉辦了消防安全知識競賽決賽。此次競賽的內(nèi)容涵蓋了消防、交通、人文安全等多方面的知識，競賽以答題考試的形式進(jìn)行。
各位選手們紛紛走進(jìn)考場，監(jiān)考官念完考試須知后，負(fù)責(zé)人開始分發(fā)試卷，選手們開始仔細(xì)閱讀試卷認(rèn)真答題。通過作答試卷，選手們顯示出較高的知識儲備量，他們都按時提交試卷，由義務(wù)消防隊各負(fù)責(zé)人現(xiàn)場打分看卷，當(dāng)場評出成績。經(jīng)過嚴(yán)肅的閱卷后，此次競賽的獲獎名單已評選完畢。
此次活動的開展旨在進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，強(qiáng)化校園安全文化教育，大力營造校園安全文化氛圍，充分體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生安全的高度重視。
通過本次比賽，使廣大同學(xué)能夠更多的了解安全常識，提高安全防范意識和能力，并真正的將安全知識運(yùn)用到實際生活和學(xué)習(xí)中，健康安全快樂地成長。
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，切實提高全縣學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，教育局組織全縣學(xué)校開展了以“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”為主題的消防安全主題活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。充分利用資源進(jìn)行宣傳知識，以下幾種形式進(jìn)行：
一、各校以“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”主題上好安全教育課。
二、各校教師通過安全教育平臺讓學(xué)生在班內(nèi)學(xué)習(xí)消防安全知識。
三、各校利用電子屏幕和板報等進(jìn)行宣傳。
四、各校讓學(xué)生辦主題手抄報。
五、各校教給師生滅火器的正確使用。
通過此次活動宣傳教育的開展，勵志，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生避險能力，今后我局一如既往狠抓安全消防工作，營造學(xué)校和諧安寧的好氛圍。
為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒的心中。
活動以安全知識小動畫開始，幼兒觀看動畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答。在認(rèn)識安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認(rèn)識安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識也對幼兒進(jìn)行了滲透。
通過此次消防安全主題活動，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無小事，尤其是自我保護(hù)能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護(hù)。
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校消防安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識消防安全教育月活動的重要性，切實做到認(rèn)識到位、部署到位、措施到位。并多次召開校長辦公會議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了對此次消防安全教育重要性的認(rèn)識。
為確保我校學(xué)生消防安全教育月活動的順利開展，成立了以校長李建國為組長，分管安全的張曉明任副組長、其余教師為成員的消防安全教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、明確目標(biāo)，落實責(zé)任。
我校這次學(xué)生“消防安全教育月”活動總的要求是：明確責(zé)任，分工合作，使此次消防安全教育月的工作落在實處。
(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生消防安全意識。
1、通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳消防法規(guī)、各類安全標(biāo)志、火災(zāi)預(yù)防知識等法律規(guī)章和消防安全常識，增強(qiáng)全體師生的安全知識和自我防護(hù)意識。
2、充分發(fā)揮主題班會的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
(二)以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
1、對學(xué)生進(jìn)行消防法規(guī)、消防安全知識教育，用身邊的例子說服教育學(xué)生，教給學(xué)生基本的消防安全知識及保護(hù)常識和技能。
2、充分利用電化教學(xué)手段，組織學(xué)生觀看了《校園消防安全教程》、《怎樣使用滅火器》、《特大火災(zāi)案例》等教學(xué)片，讓學(xué)生能更直觀地了解火災(zāi)對人們的危害以及發(fā)生火災(zāi)后怎樣撲救、逃生。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:。
一、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛圍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，在上學(xué)期末的安全例會上,應(yīng)校長作重要指示:要求各處室責(zé)任人利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)我校師生消防安全意識,消除我校安全隱患,積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份“假期消防安全作業(yè)”，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、電子屏等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。
二、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制。
學(xué)校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務(wù)處、總務(wù)處主任及各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)市教育局要求要求，上學(xué)期末每個班級利用班會課安排1節(jié)有關(guān)消防安全知識的課程由班主任組織學(xué)習(xí)消防安全知識。
2、為了樹立生命意識，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力，于上學(xué)期末組織開展了一次應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧。
3、在校園開辟了5個消防安全教育宣傳欄。加大宣傳力度。讓消防安全知識無時無刻伴隨著學(xué)生的左右,也讓學(xué)生明白消防安全的重要性.學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。
按照消防安全的工作目標(biāo)及上級消防部門的工作要求，結(jié)合我們社區(qū)實際狀況，將消防工作納入社區(qū)治安綜合治理防控體系建設(shè)，認(rèn)真組織開展了消防安全工作，打造出社區(qū)消防安全工作特色，現(xiàn)將消防安全宣傳活動狀況總結(jié)如下。
一、建立健全社區(qū)消防組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實做好社區(qū)消防安全工作，我們成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了應(yīng)急救援分隊和社區(qū)居民消防志愿者隊伍，充實了社區(qū)消防的工作力量。加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)居民群眾和轄區(qū)單位的消防安全意識。
二、加強(qiáng)宣傳教育。
為了將消防工作深入人心，社區(qū)舉行了大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現(xiàn)場演示向居民宣傳消防安全常識;組織轄區(qū)單位和義務(wù)消防隊員進(jìn)行消防器材的操作培訓(xùn)和應(yīng)急疏散演練;在居民小區(qū)為老年人和殘疾人講解消防安全知識并發(fā)放宣傳資料，邀請消防民警對轄區(qū)居民入戶宣傳火災(zāi)的初期撲救和后期逃生知識，以專業(yè)的角度向居民普及消防安全知識。
組織專業(yè)人員為居民免費檢驗天然氣、液化氣灶具，防止發(fā)生由煤氣泄漏引發(fā)的火災(zāi)隱患，得到了群眾的支持和肯定。社區(qū)還在人口集中的居民小區(qū)和公共場所，建起了大型的消防知識滾動宣傳燈箱，將消防安全宣傳深入人心。社區(qū)消防器材完備，滅火準(zhǔn)備充分，應(yīng)急反應(yīng)潛力得到加強(qiáng)。
三、社區(qū)消防器材完備，滅火準(zhǔn)備充分。
社區(qū)負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)的所有居民小區(qū)和企業(yè)單位的消防器材進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù)，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。社區(qū)還爭取了一批消防器材的配備，包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏自行車，義務(wù)消防員每一天都會騎上消防巡邏車在轄區(qū)內(nèi)巡視，一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車上配備了消防器材，遇上火險義務(wù)消防員能第一時光趕到現(xiàn)場撲滅火災(zāi)，將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。規(guī)范社區(qū)消防管理，落實安全職責(zé)，加強(qiáng)日常工作。
消防教育活動總結(jié)篇六
為了提高全員消防安全意識，減少消防安全隱患，同時也提高抗御火災(zāi)的能力。政安消防知識宣傳中心為學(xué)院全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
20xx年xx月24日下午，消防安全培訓(xùn)工作在主樓331進(jìn)行，xx消防知識宣傳中心教官張xx同志現(xiàn)場講解消防安全知識。
1、電氣設(shè)備引導(dǎo)起火災(zāi)。
2、隨便吸煙亂扔煙頭。
3、使用燃?xì)饣蛉細(xì)庥镁卟划?dāng)。
4、違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上。
1、持續(xù)消防通道暢通，消防門不可上鎖，全體師生要清楚教學(xué)樓道和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不亂拉、亂接電線，對電路要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換。
3、愛護(hù)消防設(shè)施，如消防栓、滅火器。
1、報警。
2、疏散，救援，滅火。
3、安全警戒和防護(hù)。
4、善后處理。
干粉滅火器及其使用方法。
可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器，對準(zhǔn)火焰根部左右晃動掃射，直至把火焰全部撲滅。
全體教師經(jīng)過學(xué)習(xí)掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了教師消防安全意識和防火、滅火實際操作能力，從而進(jìn)一步推動了學(xué)習(xí)安全教育工作。
1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運(yùn)用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃?xì)怏w、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運(yùn)用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備；封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌希蛊錅囟冉档?，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑（1211）噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使游離基鏈鎖（俗稱（"燃燒鏈"）反應(yīng)中斷，達(dá)到滅火的目的。
以上方法在實用中，可根據(jù)實際情況，采用一種或多種方法并用，以達(dá)到迅速滅火的目的。
遭遇火災(zāi)應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡。
1、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。
2、身處樓房的員工，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
3、在失火的樓房內(nèi)，應(yīng)透過消防通道走樓梯脫險。
4、在有把握的狀況下，能夠?qū)⒗K索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
5、逃離火場時，盡量采取保護(hù)措施。如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。
6、如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還能夠跳進(jìn)附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
7、火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防毒煙，應(yīng)盡量選取上風(fēng)處停留，用濕毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
8、無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。
在組織指揮滅火自救的工作中，應(yīng)堅持以持續(xù)大多數(shù)人的安全為前提，在5—7分鐘內(nèi)及時控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏散通道，保護(hù)人員疏散到安全區(qū)。
教官演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，利用ppt，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：20xx年1月11日香格里拉火災(zāi)事故，20xx年11月18日北京大興西紅門鎮(zhèn)火災(zāi)事故……整個培訓(xùn)圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位教師印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
整個培訓(xùn)工作分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給全體教師講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒。通過這次培訓(xùn)工作，教師對消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理論知識，消防安全意識得到增加，整體消防應(yīng)急能力得到提升，加強(qiáng)了學(xué)校安全工作。
消防教育活動總結(jié)篇七
根據(jù)《淄川區(qū)教育體育局關(guān)于組織開展消防宣傳教育活動的通知》的要求，為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，營造一個安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。開學(xué)后進(jìn)行了以下消防安全教育活動：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持把安全放在第一位，時時刻刻繃緊安全這根弦，成立安全檢查小組，防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，確保安全無漏洞。
組長：王建列
副組長：于永洋陳文田
成員：韋節(jié)兵翟善鵬全體班主任
1、層層鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書，量化責(zé)任要求。
2、制定分管校長、政教工作人員的崗位目標(biāo)及班主任工作職責(zé)，責(zé)任到人。
3、一票否決制，學(xué)校對有關(guān)安全事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。
1、開展一次消防安全知識講座，一次消防安全主題班會。
2、一次應(yīng)急疏散逃生演練。
消防教育活動總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細(xì)化活動程序和分工，記錄注意事項。
警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結(jié)束后，羅園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。
演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！
消防教育活動總結(jié)篇九
今年的11月9日是全國消防安全日，為了提高全體師生的消防安全意識，促進(jìn)師生消防安全能力的提高，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，經(jīng)校委會研究決定，我校開展了一系列消防安全活動?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
一、利用升旗時間進(jìn)行宣傳，國旗下講話的內(nèi)容是《消防小鐵軍》。通過宣傳，讓學(xué)生知道什么是119，每年的消防日是11月9日，號召全體同學(xué)一起行動起來，共同做好消防知識的宣傳。
二、以“119”消防日宣傳活動為契機(jī)，認(rèn)真做好消防安全的自查自糾。一是全面檢查校園內(nèi)消防安全責(zé)任制落實情況;二是`重點消防滅火器、消防疏散通道等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了消防安全檢查，消除了安全隱患。
三、組織實施消防演練。學(xué)校以政教處牽頭，制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、安全責(zé)任崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，并在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張，體現(xiàn)了實驗小學(xué)學(xué)生良好的素質(zhì)。
四、發(fā)揮主題班會的優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行消防安全方面的專題教育，各班級教師充分準(zhǔn)備，寫好教案、精心制作了ppt課件;學(xué)生通過唱兒童防火歌謠，讀消防安全三字經(jīng)，講消防安全故事、師生互相交流等多種形式，使學(xué)生們充分認(rèn)識火災(zāi)的危害性，懂得如何預(yù)防火災(zāi)、報火警、如何撲救初起火災(zāi)、常見火災(zāi)的撲救方法、以及如何在火場中自救逃生等方面的消防知識。
消防教育活動總結(jié)篇十
為了讓我們有一個安全快樂的學(xué)習(xí)場所，9月9日，寶龍園邀請了消防專家王培為紅黃藍(lán)寶龍親子園的老師們培訓(xùn)消防安全知識!公共場所人員高度聚集，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響學(xué)校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
在課堂上，王培老師通過強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：
1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識的重要性;。
2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識的必要性;。
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;。
4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機(jī)和方法。
他重點講授了火場逃生知識，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
由于采用了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，老師們掌握吸收得很快，效果極佳。
談及本次消防安全知識培訓(xùn)的初衷，劉園長認(rèn)為安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
消防教育活動總結(jié)篇十一
xx社區(qū)南起北油車弄，北至川周公路，東起咸塘江，西至新滬南路。居民戶數(shù)2469戶，人口6597人，暫住人口20xx多人。轄區(qū)危舊老房與商住房結(jié)合，屬動遷基地較多的地塊，要搞好消防安全工作的確任務(wù)繁重。對此，我們必須居安思危。古人說：“思則有備，有備無患”?！鞍捕煌?、存而不忘亡、治而不忘亂”。xxx曾任上海市市長時就明確指出“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！备愫孟腊踩ぷ魇顷P(guān)系到國家財產(chǎn)和人民群眾生命安全的大事，是“三個代表”在基層具體體現(xiàn)。我們必須堅持“情為民所系，利為民所謀”。把消防安全工作納入社區(qū)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；⒎ㄖ苹能壍?，形成上下齊抓共管，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、勵精圖治、團(tuán)結(jié)奮斗、上下一條心，把這項民心工程從源頭上和根本上搞好，搞扎實讓居民滿意?，F(xiàn)將中市社區(qū)消防安全工作匯報如下：
根據(jù)市、區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)搞好“消防安全工作”的精神，中市社區(qū)結(jié)合實際情況，首先開了社區(qū)黨小組長、居民組長、各小區(qū)物業(yè)經(jīng)理會議，統(tǒng)一思想和認(rèn)識，大家一致認(rèn)為搞好消防安全工作是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。是實現(xiàn)好、維護(hù)好、保護(hù)好廣大人民群眾的根本利益。是群眾要求，時代的呼喚。天下順治在民富，天下和靜在民樂。我們要帶著對人民群眾生命和財產(chǎn)高度的責(zé)任感、使命感來抓這項工作。使人民群眾在這片樂土上安居樂業(yè)。隨后我們成立了以社區(qū)總支書記主任xxx為組長，社區(qū)民警和社區(qū)治保主任為副組長，其他社區(qū)干部和物業(yè)管理負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以物業(yè)保安為主體的社區(qū)義務(wù)x和社區(qū)居民消防志愿者隊伍。
我們xx社區(qū)以小區(qū)保安隊、社區(qū)義務(wù)x為消防安全防范主力軍，以他們控制面，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合協(xié)調(diào)的工作機(jī)制。同時我們還進(jìn)一步完善安全制度，建立了例會制度，“細(xì)化”了工作措施，每月有檢查、有落實、有記錄。發(fā)現(xiàn)消防安全隱患及時整改、匯報。保安人員負(fù)責(zé)各小區(qū)，社區(qū)消防志愿者負(fù)責(zé)控制線，居民組長負(fù)責(zé)門巷，從而使消防安全防控網(wǎng)絡(luò)輻射到轄區(qū)重點地段及各小區(qū)。在消防安全工作中，我們認(rèn)為防火工作必須天天講，時時抓，任何時候都不能放松。在防火檢查中，我們始終做到對轄區(qū)基本情況底數(shù)清，情況明;重點隱患不失控;嚴(yán)防范，做到不留死角，遇到問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。今年以來，社區(qū)消防領(lǐng)導(dǎo)小組成員及社保隊員在檢查消防安全隱患中，查處消防安全隱患二起，如：衣莊街25弄2號襲明拆房隊宿舍內(nèi)亂拉電線，違章使用電熱器;公元路9號剛泰拆房隊違章自制電火爐取暖。當(dāng)即進(jìn)行整改，并處以警告，消除了火災(zāi)隱患，確保了一方平安。
為了進(jìn)一步搞好消防安全工作，我們一方面充分利用墻報、橫幅、黑板報、錄像、宣傳資料等形式進(jìn)行廣泛深入宣傳。另一方面我們請周浦x為轄區(qū)居民進(jìn)行“消防知識進(jìn)社區(qū)”講座。社區(qū)不僅組織居民進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，使他們會使用滅火器、會報警、會逃生自救。而且在拆房空地進(jìn)行消防安全實地演習(xí)，我們用一只鐵桶裝上汽油將火點燃，義務(wù)x和居民拿著滅火器將火撲滅，使大家掌握了一般的滅火知識。
其一以xx派出所負(fù)責(zé)消防的民警為龍頭，整和轄區(qū)各類消防安全防范資源，共同發(fā)揮作用，實現(xiàn)群防群控。其二是各安全小區(qū)義務(wù)x和消防志愿者為骨干隊伍對轄區(qū)所有小區(qū)全部納入消防安全防范控制網(wǎng)絡(luò)之中，以保持轄區(qū)內(nèi)消防安全處于良好的態(tài)勢。其三為了真正把消防安全工作落實到實處，并按照“誰主管”，“誰負(fù)責(zé)”的原則，真正做到管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事，把消防安全工作各項措施落實到實處，努力營造消防安全人人有責(zé)的良好社會氛圍。在轄區(qū)內(nèi)，我們與小區(qū)居民簽訂了居民防火公約。
xx社區(qū)各物業(yè)小區(qū)消防設(shè)施器材完備，社區(qū)居民都能自覺保護(hù)消防設(shè)施，無損壞、擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施器材等現(xiàn)象，不埋壓、圈占消火栓，不占用防火間距，不堵塞消防通道，滅火準(zhǔn)備充分。
在xx鎮(zhèn)防火安全指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，盡管我們中市社區(qū)在消防安全工作中做了一些工作，但離上級和居民對我們的要求還差的甚遠(yuǎn)。我們會加倍努力，做到思想創(chuàng)新、辦法創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。增強(qiáng)遇見性、前瞻性、針對性，掌握主動權(quán)把這項工作搞得更好。
消防教育活動總結(jié)篇十二
11月9日是全國消防安全宣傳日，今年消防宣傳活動主題為“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學(xué)在全校重點開展“六個一”教育活動：
一、要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進(jìn)行詳細(xì)講解，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)在消防教育中的主渠道作用。
二、在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容，由師生共同設(shè)計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。
三、參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學(xué)習(xí)消防知識，了解火災(zāi)案例，進(jìn)行模擬逃生訓(xùn)練。
四、在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預(yù)案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進(jìn)行疏散逃生演練。
五、要求在校學(xué)生制作一份手抄報。讓學(xué)生搜集各種消防標(biāo)志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學(xué)習(xí)消防、宣傳消防。
六、寫一份心得體會。讓廣大中小學(xué)生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學(xué)生的寫作能力，而且提高了學(xué)生的消防安全意識。
消防教育活動總結(jié)篇十三
11月9日是全國消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。我校以消防周系列宣傳教育活動為契機(jī)，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認(rèn)真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展消防周系列活動，較好地營造了全民消防，生命至上的宣傳教育氛圍。
本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進(jìn)行：
組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識，并對本次活動的開展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細(xì)部署布置，使大家對本次活動中各自的任務(wù)職責(zé)清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。
1.校園內(nèi)led宣傳標(biāo)語，營造消防安全宣傳氣氛。
2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。
3.全體師生參加，人人動手，集中學(xué)習(xí)演練了正確使用滅火器。
4.分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。
5.組織全校師生進(jìn)行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應(yīng)做的首要任務(wù)和具體步驟，教師迅速組織學(xué)生快速有序按路線撤離等。
6.利用宣傳月活動，我校領(lǐng)導(dǎo)及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所，進(jìn)行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關(guān)問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。
消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細(xì)、更實、更好!
消防教育活動總結(jié)篇十四
安全工作是幼兒園和諧發(fā)展、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提。為了切實深化幼兒園的安全工作，提高全園教職工的.消防安全意識，增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自救能力，11月30日x幼兒園組織門衛(wèi)、食堂及全體教師開展滅火器使用演練培訓(xùn)活動。
負(fù)責(zé)安全工作的李老師向各位老師講解示范了滅火器的使用方法，強(qiáng)調(diào)了使用過程中的注意事項。
通過這次演練，全體教職工掌握了滅火器的使用方法，積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖，為孩子們營造了一個更加平安、幸福的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
消防教育活動總結(jié)篇十五
11月5日至9日，公司按照上級的要求和相關(guān)文件的精神，結(jié)合公司實際，開展了以消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)為主題的119消防日活動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
公司深入貫徹《消防法》，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故為目標(biāo)，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高公司職工群眾消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年119消防日活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了以總經(jīng)理為組長，綜治辦主任為副組長，機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人，各單位負(fù)責(zé)人為成員的119消防宣傳日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)11月5日，組織各單位懸掛宣傳標(biāo)語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳兩規(guī)定三提示、四個能力建設(shè)內(nèi)容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍?；顒悠陂g共出板報4塊，橫幅3條，貼圖片200多張。
(二)11月6日至7日，開展了消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患6處。