2.總結(jié)是我們對過去一段時(shí)間的思考和總結(jié)，使我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重觀察和思考，用真實(shí)的案例和經(jīng)歷來支撐我們的觀點(diǎn)。以下是一些值得參考的心得體會(huì)范文，大家可以通過閱讀和借鑒來提升自己的寫作水平。
我為教育建新功心得體會(huì)篇一
近期我校大力開展“教育思想大討論”活動(dòng)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要講話精神，通過這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，結(jié)合自身的工作，讓我收獲頗豐，感觸良多?；貞涍^去的日子，我堅(jiān)定自己的黨性修養(yǎng)，牢記自己的初心和使命。
還記得2010年我遞交了入黨申請書，2013年5月30日我光榮地成為了一名正式黨員。2014年本科畢業(yè)，現(xiàn)在我已參加工作八年了，在工作崗位上我兢兢業(yè)業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)校及上級交待的工作。回顧自己從教八年以來的種種，還存在需要提升的方面，需要加強(qiáng)與家長的溝通能力，加強(qiáng)組織能力。
我為教育建新功心得體會(huì)篇二
做“四有”好老師就是要從以下幾個(gè)方面去提升自己。首先，要做一個(gè)有理想信念的老師，要把教育下一代作為自己的重要使命和責(zé)任，把教書育人作為一份事業(yè)來經(jīng)營。把學(xué)生培養(yǎng)成我們新時(shí)代的接班人作為我們的奮斗目標(biāo)。第二，要有道德情操，要愛崗敬業(yè)，作為老師要甘于清貧，做好率先垂范，以身作則，做一個(gè)有人格魅力的老師。第三，要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，過硬的基本功，科學(xué)的教學(xué)方法。讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，能夠?qū)W有所成。第四是要有仁愛之心，愛生如子，愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門，老師的愛能夠很好地滋養(yǎng)孩子的心靈，能很好地拉近師生關(guān)系。老師的愛是學(xué)生成長過程中的引路燈，指引著學(xué)生成功的路。所以在今后的教學(xué)中，我要努力讓自己成為四有好老師去奮斗，無愧于黨，無愧于心。
我為教育建新功心得體會(huì)篇三
為實(shí)現(xiàn)“辦好人民滿意的教育”，我要熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，做一個(gè)讓學(xué)生滿意、讓家長滿意的教師。在課堂上，我要開拓創(chuàng)新，勇于探索，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力！在學(xué)校里，我要和科任老師多溝通，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長！
我為教育建新功心得體會(huì)篇四
教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。作為一名中學(xué)老師，雖然我的光是微弱的，也要照亮同學(xué)們前進(jìn)的路；雖然我的力是渺小的，也要用辛勤的汗水來換取滿園春色。當(dāng)同學(xué)們想深夜苦讀，我們老師就是那永不熄滅的燭光；當(dāng)同學(xué)們想起航迎接風(fēng)浪，我們老師就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；當(dāng)同學(xué)們想汲取知識(shí)的養(yǎng)料，我們老師就是知識(shí)的糧倉；當(dāng)同學(xué)們力量不足時(shí)，我們老師會(huì)用愛心和智慧搭起階梯任同學(xué)們攀登。我將會(huì)一如既往，全身心地投入到工作中，在業(yè)務(wù)上做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力，讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更完美。努力爭做“四有”好老師，努力爭做學(xué)生的“四個(gè)引路人”。
我為教育建新功心得體會(huì)篇五
時(shí)光荏苒，任教快一學(xué)年了，身為一名鄉(xiāng)村女教師，我深知鄉(xiāng)村教師是一個(gè)光榮又普通的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著傳播知識(shí)，普及教育，培育農(nóng)村人才的基本工作。在工作的這段時(shí)間中領(lǐng)悟了要把工作做好，必須做到以下幾點(diǎn)：一要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。二要關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生放在自己心里，對學(xué)生不嫌棄，不拋棄，不放棄。三要努力提升自身文化素養(yǎng)，才能更好的引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。在日后的教育工作中努力爭當(dāng)四有好老師，培育好祖國的小花朵。
我為教育建新功心得體會(huì)篇六
“教育大計(jì)，教師為本。”習(xí)總書記的講話深深地震撼著我的心靈。一個(gè)國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動(dòng)力。
正像習(xí)總書記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思并及時(shí)更正自己的不足。做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向，前進(jìn)的目標(biāo)。我將用勤奮加恒心做黨和人民滿意的好老師，這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。
我為教育建新功心得體會(huì)篇七
作為一名人民教師，在多年的教育教學(xué)過程中，我真切地感受到要以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟。“欲知大道，必先知史”。作為青年教師，我們應(yīng)該在這個(gè)快節(jié)奏的生活軌道上放慢自己的步調(diào)，靜下心來好好研讀黨的奮斗史，從先輩們舍身忘我的奮斗史中感悟先賢的力量和民族精神，從歷史發(fā)展的軌跡中追尋民族富強(qiáng)的方向和源泉。只有時(shí)時(shí)回望來時(shí)的路，看清腳下的路，才能準(zhǔn)確把握歷史規(guī)律，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，讓初心薪火相傳，把使命記在心中，把責(zé)任扛在肩上，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，奮力書寫中華民族偉大復(fù)興的勝利篇章。
我為教育建新功心得體會(huì)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
作為一名團(tuán)員教師，我們要把“為人師表、教書育人”當(dāng)作座右銘，為教育事業(yè)添磚加瓦，在平凡的崗位上燃燒青春、綻放光芒！我們主要是從以下幾點(diǎn)提升：
第一是要注重自身師德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要愛生、愛國、愛崗、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。樹立“學(xué)高為師、身正為范，以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，發(fā)揚(yáng)“靜下心教書，潛下心育人”的敬業(yè)精神，形成“以師為樂、以師為貴、以師為榮”的良好環(huán)境。
第二是要參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要注重自己的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，通過自學(xué)、函授等形式學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能；要按要求求真務(wù)實(shí)地參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、借鑒，交流提高。教師要珍惜外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，要珍惜學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中的，每一分、每一秒；認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，學(xué)以致用，資源共享。
第三是活動(dòng)中鍛煉提高。要積極主動(dòng)地參加學(xué)校、校級以上部門所組織的教學(xué)比武、課堂教學(xué)評優(yōu)、基本功素質(zhì)大賽等活動(dòng)，“實(shí)踐出真知”。在實(shí)踐中掌握規(guī)律發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中積累升華經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中地去提升自己。
我為教育建新功心得體會(huì)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
講文明，樹形象！是我們每個(gè)人應(yīng)該做的，文明是什么？很簡單，從愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校，愛護(hù)自己的家園！不說臟話，不打架，不隨地吐痰！不吸煙，不喝酒，未成年人不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等不宜場所！其實(shí)，怎樣做到文明還有很多很多，只能自己慢慢體會(huì)！
現(xiàn)在的社會(huì)，現(xiàn)在的人，真的不知道環(huán)境污染的危害。因污染，地球在變小，地球在發(fā)燒，地球在與垃圾作斗爭，在與不愛護(hù)環(huán)境的.不文明人士作斗爭。請大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)屬于我們的家園！
做一個(gè)文明人吧，世界才會(huì)美好！做一個(gè)文明的人吧，地球才會(huì)更給力！做一個(gè)文明人吧，才不會(huì)被外國人嘲笑！
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
陽春四月，春光燦爛，我們的事業(yè)，也如同這充滿生命力的季節(jié)一樣，蒸蒸日上、蓬勃興旺！今天，我非常高興能有機(jī)會(huì)和大家一起暢談美好的理想，演講人生的價(jià)值，展示敬業(yè)的風(fēng)貌，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《我為信合樹形象，信合因我而生輝》。
愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的`本分；青春，是我們的資本；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。在平凡中奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。在信用社這個(gè)大家庭里，有無數(shù)優(yōu)秀的員工在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，沒有鮮花，沒有掌聲，日復(fù)一日地重復(fù)著自己，卻把飽滿的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給顧客恰恰是他們無聲而堅(jiān)韌的行動(dòng)，教給我什么是“敬業(yè)”，什么是“奉獻(xiàn)”。
“為客戶服務(wù)就是我最大的快樂。”這是我工作以來得出的心得。因?yàn)?，我熱愛自己的工作，要用飽滿的激情和認(rèn)真的態(tài)度來詮釋我們信用社工作人員的職責(zé)。記得有一次，一位老人拄著拐棍慢慢地走進(jìn)營業(yè)廳。他彎著腰駝著背，頭發(fā)花白，滿臉的皺紋似乎向我們訴說著他曾經(jīng)飽受的滄桑。老人用長滿老繭的雙手小心翼翼顫抖著遞過一張紙。我心里不免充滿了狐疑，但我接過紙后，發(fā)現(xiàn)原來這是一張破舊不堪，顏色發(fā)黃的存單。老人開口說道：“姑娘，你幫我看看，我聽人說我的單子過期了，就作廢了。那該怎么辦啊？”聽老人這么一說，我再仔細(xì)瞧瞧單子，真的是一張存款單。但由于時(shí)間太長，加上破損不堪，字跡都看不清了。我安慰老人道：“您別著急，只要您有單子，我們會(huì)給你重新辦理的。我先幫您查查?！庇谑牵以跈C(jī)子里給他查，但單子上沒有什么證件號(hào)碼，查起來很困難。然后，我問老人是否記得存款金額時(shí)，老人也記不清了。這時(shí)，我和同事們想盡了辦法，幫老人回憶，最終確定存款額為500元。這樣，查起來總算有線索了。在我前后忙碌地查找、對比，終于為老人找到了單子，并重新為他辦理了業(yè)務(wù)。當(dāng)辦完業(yè)務(wù)，老人激動(dòng)地說：“謝謝你了，姑娘，你不會(huì)死，因?yàn)槟銜?huì)成為神仙，你是一個(gè)大好人。”當(dāng)聽到老人說出這么可愛的話語，我心里有了深深地觸動(dòng)。
誠然，今天，我是費(fèi)了一番周折才辦好業(yè)務(wù)。但這是我的職責(zé)所在。我作了自己應(yīng)該做的事，老人就十分感激我。我們與客戶之間需要的是真誠的溝通。我們信合人要用實(shí)際行動(dòng)來詮釋為民服務(wù)的含義。
親愛的同事們，讓我們熱愛自己的工作吧，珍惜自己的崗位吧，以勤奮、忠誠、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的心態(tài)去努力工作吧！假如你能做到干一行鉆一行，要干就全身心的投入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春的價(jià)值光環(huán)就在這辛勞的汗水中熠熠閃光！
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十一
同學(xué)們：
自工作到現(xiàn)在已有十余年，每當(dāng)回憶起這十余年的教學(xué)生涯，心里總是起伏不平。
記得在剛參加工作的時(shí)候，面對那千頭萬緒的教育教學(xué)工作，著實(shí)讓我有一種力不從心的感覺，但當(dāng)看到這群充滿生機(jī)活力的孩子那求職的眼神，讓我從心靈深處對教育事業(yè)充滿了激情和熱愛。因?yàn)槲殷@醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)生們需要我，以后的工作中，我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加上老教師的幫助，自己的教學(xué)水平在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高，也很快融入學(xué)生們的世界，后來擔(dān)任了班主任的職務(wù)。
在這幾年的教學(xué)生涯中得了很多，明白了很多,：教育無小事，簡單不代表容易，平凡不代表普通，把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡，無論多么微小的事，只要對學(xué)生有益，我都會(huì)用心而且很認(rèn)真的去對待。作為一位教師，教書育人是作重要的。要想較好學(xué)，必先育好人，每一個(gè)細(xì)微都不能放過，對待每一個(gè)學(xué)生動(dòng)搖用心去管，走進(jìn)他們的心靈，放下教師的架子，去做他們的朋友，讓她們信任自己。
雨果說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是美好的，讓我們作葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。教師的工作就像那默默無聞的葉子在奉獻(xiàn)著，時(shí)刻裝點(diǎn)著花的燦爛，即使沒有任何人看出它所襯托的美麗，它也不埋怨。當(dāng)我踏上三尺講臺(tái)，也就意味著這一生要想葉子一樣默默無聞的奉獻(xiàn)著，用一生去承擔(dān)著艱苦而漫長的.育人之旅，這段路必定有太多的辛酸，也必定承受太多的不理解，但是我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)矢志不渝的.堅(jiān)持下去，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣默默無聞的奉獻(xiàn)著，把畢生的精力獻(xiàn)給教育和學(xué)生們。
作為一名普通的教育工作者，既沒有公務(wù)員的悠閑，也沒有生意人的財(cái)富，但我卻喜歡這樣的生活，喜歡和學(xué)生們呆在一起的無所不談，享受他們帶給我的樂趣，享受他們的天真和爛漫。在辛勤的耕耘中必定有所收獲，但我愛這職業(yè)并不是為了回報(bào)，而是為了學(xué)生，為了交給他們做人的道理，交給他們知識(shí)，這一切就夠。
對教育事業(yè)，就應(yīng)該有北宋文學(xué)家范仲淹那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的，學(xué)生快樂老師才快樂，學(xué)生的煩惱那是教師的失敗，教育的成敗取決于學(xué)生與老師得相處。學(xué)生沒有好壞之分，在老師眼里任何學(xué)生都是平等的，熱愛學(xué)生的老師，就應(yīng)該一視同仁，不能偏愛某部分學(xué)生，或是歧視某部分學(xué)生，作為老師應(yīng)該用心去教育他們，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，把他們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，不拋棄不放棄一個(gè)學(xué)生。
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。因此我要注意自己的一言一行，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表去面對學(xué)生，以豐富的知識(shí)去教導(dǎo)學(xué)生，以誠懇的態(tài)度去對待學(xué)生，以飽滿的熱情去關(guān)愛學(xué)生。教師的責(zé)任是重大的，在學(xué)生這片廣闊的土地上耕耘者，我們應(yīng)該用心對待每一點(diǎn)滴小事，用真誠的態(tài)度奉獻(xiàn)無限的愛心，因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽(yù)都與你們連在了一起。
你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十二
老師們：
今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。
尊敬的老師們，當(dāng)你我漫步在平坦的大道，可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石；當(dāng)你我登上高樓大廈，俯瞰周圍的景致時(shí)，可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石；當(dāng)你我步入校園，看到桃李芬芳，滿園春色時(shí)，可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人？是啊，教師，教師，就是那一顆顆默默無聞的碎石，就是那塊塊埋入地下的.基石，就是那辛勤勞作的育花人。
教師辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門時(shí)，便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡，面對學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn)，因?yàn)槲以父首黾t燭，為學(xué)校添光彩。
記得上學(xué)期期末，媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里，一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手：“姐姐，你跟校長請假，留下來看媽媽吧！”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦，望著弟弟那焦灼的懇求，我心亂如麻，作為女兒，我應(yīng)該請假守在媽媽的身邊，照顧媽媽。作為老師，我責(zé)無旁貸，學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，在呼喚我，那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我，我忍著淚水，咬緊牙，又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，在媽媽生病的那幾天中，我夜里照顧媽媽，白天堅(jiān)持上課，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但功夫不負(fù)有心人，學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭了氣，我也為學(xué)校爭了光。
親愛的老師們，古往今來，多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說，教師是鑄造人類靈魂的工程師；有人說，教師是人類百花園中的辛勤園?。挥腥苏f，教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥?！皫熣?，人之模范也。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對學(xué)生的影響有多么重大，因此，讓我以磚土壘成的校舍為培育場所，用熱情的火焰暖它簡陋的教舍，用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。
敬愛的老師們，“甘為春蠶，吐新絲，甘為紅燭燃自身，甘為泥土育春風(fēng)。”這，是我當(dāng)教師的信念。
我的演講完了，謝謝大家！
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十三
教育是塑造社會(huì)未來的重要組成部分，而作為一名教育工作者，我有幸參與到了“教育做新功”的活動(dòng)中。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了教育的重要性，也讓我重新審視了自己作為一名教育工作者的角色和責(zé)任。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，也有了一些新的體會(huì)和感悟。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育是塑造未來的基石。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人才、啟迪思想、培養(yǎng)品德的過程。在“教育做新功”的活動(dòng)中，我通過與學(xué)生們的互動(dòng)，看到了他們的成長與進(jìn)步。他們不僅在學(xué)業(yè)上有了提高，更懂得了如何成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這讓我對未來充滿希望，也讓我更加堅(jiān)定了為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。
其次，我重新審視了自己的角色和責(zé)任。作為一名教育工作者，我們不僅僅是傳遞知識(shí)的工具，更要成為學(xué)生們的引路人和榜樣。在活動(dòng)中，我意識(shí)到我的言行舉止對孩子們有著重要的影響。我努力做到言傳身教，通過自己的行動(dòng)去影響他們。這讓我更加明確了自己要成為怎樣的人，也激發(fā)了我更多地去追求進(jìn)步和自我提升。
第三，我認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)持續(xù)不斷的努力。教育需要耐心、毅力和恒心。在教育中，我們要面對各種各樣的問題和困難，需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教育方式。并且，教育也是一項(xiàng)需要不斷跟進(jìn)的事業(yè)，我們要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟社會(huì)的發(fā)展和變化。通過參與“教育做新功”的活動(dòng)，我更加明確了自己要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的方向。
第四，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)。在“教育做新功”的活動(dòng)中，我和我的同事們一起協(xié)作、共同努力，取得了可喜的成果。這讓我明白到，教育是一項(xiàng)需要共同協(xié)作的事業(yè)，需要我們相互支持、相互幫助。只有形成合力，我們才能夠更好地為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。這也讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
最后，我對于教育的熱忱更加堅(jiān)定。通過參與“教育做新功”的活動(dòng)，我看到了學(xué)生們的成長和進(jìn)步，也看到了自己對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。這讓我對教育充滿了熱愛和熱情，也讓我對于未來的教育充滿了希望和信心。我決心繼續(xù)投身于教育事業(yè)，為塑造更美好的未來而努力奮斗。
總的來說，“教育做新功”的活動(dòng)讓我重新審視了教育的重要性，重塑了自己的角色和責(zé)任，激發(fā)了我對教育的熱忱和熱情。通過這次活動(dòng)，我更加明確了自己對教育的認(rèn)識(shí)和追求，也更加堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。我相信，只要我們一直堅(jiān)守初心，堅(jiān)持不懈地努力，我們一定能夠?yàn)榻逃聵I(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，為塑造一個(gè)更美好的未來而努力奮斗。
我為教育建新功心得體會(huì)篇十四
老師、同學(xué)們：
我是一名中學(xué)教師，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的教育夢想；我是一名黨員青年，時(shí)時(shí)處處用行動(dòng)實(shí)踐著黨員的職責(zé)。自97年參加工作以來，我始終以滿腔的熱情投入到教書育人的工作中去，用心探索適合兒童的教育教學(xué)規(guī)律，積極實(shí)踐先進(jìn)的教育教學(xué)理念，盡情享受教書育人帶給我的快樂。
一個(gè)個(gè)學(xué)生是一朵朵花蕾，他們開得是否鮮艷、長久，首先取決于教師向他們施予多少愛的雨露。從第一天踏上三尺講臺(tái)，我就用心熱愛著每一個(gè)孩子。我尊重信任學(xué)生，雖然他們只是些七八歲的孩子，但他們同樣擁有被尊重的權(quán)利、被信任的渴望。在班干部競選會(huì)上，我尊重學(xué)生的選擇，任命他們自己選出的班干部；在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我把組織活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生，相信他們的能力；在課堂的交流中，我允許孩子跟我有不同的看法，尊重他們的想法在尊重信任他們的同時(shí)我也關(guān)心愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生：生活中誰有困難，我會(huì)給他更多的關(guān)注；學(xué)習(xí)上誰有問題，我會(huì)給他更多的指導(dǎo)。班里有一個(gè)女生，在學(xué)習(xí)上反應(yīng)很慢，性格內(nèi)向，在家訪中了解到其父母工作單位效益不好，但很繁忙，無瑕照顧孩子的學(xué)習(xí)與生活，于是今年在開學(xué)之初我就又到她家與其父母交流教育方法，為孩子送去了一套學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)她新學(xué)期加把勁兒，爭取好成績。當(dāng)她帶著老師的期待與關(guān)愛走入新學(xué)期時(shí)，真的活潑了許多，向上了許多，成績也隨著進(jìn)步了許多。工作十年來，我把愛的種子撒向全體學(xué)生，學(xué)生也把愛的鮮花送給我，我付出的同時(shí)也有了豐厚的`愛的回報(bào)。
作為一名教師，我熱愛學(xué)生，更熱愛這份崇高的職業(yè)。我總是認(rèn)真對待教育中的全部工作，認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生。大到全面提高學(xué)生素質(zhì)的教育教學(xué)活動(dòng)，小到搞好班級每一天的衛(wèi)生，我總能盡職盡責(zé)地做好每件事，因?yàn)槲疑钪敖虊療o小事”，教育往往是于“小事”上顯風(fēng)格，于細(xì)微處見精神。初一孩子剛剛?cè)雽W(xué)，什么也不懂，為了讓一個(gè)個(gè)家中的小皇帝、小公主學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，我不僅跟他們講方法，更要以身示范：從示范拿掃帚的動(dòng)作做起，到掃地面、擦窗臺(tái)、拖地、擺桌凳，無一不是親力親為。慢慢地，一個(gè)月過去了，每個(gè)小組都干得又快又干凈，他們還把在學(xué)校中學(xué)到的本領(lǐng)帶回家，做家中的小清潔員。
在教學(xué)上，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，備好每一節(jié)課，批好每一次作業(yè)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與總結(jié)中逐步提高自身業(yè)務(wù)水平?！靶碌慕逃母铩笔俏覀兊膲毫Γ拔覀兊慕逃虒W(xué)將更有利于學(xué)生的身心發(fā)展”是我們的欣喜，面對我些，我只能把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)！
在新課改中我在改“授之以魚”為“授之以漁”?！敖o孩子再多的魚也不如教給孩子捕魚的方法”這個(gè)道理誰都懂，可在教學(xué)中“含辛茹苦”的老師總想把更多的魚放進(jìn)孩子的嘴里，這個(gè)方法簡單而實(shí)用——教師不用教學(xué)生如何制餌、如何撒網(wǎng)、如何收網(wǎng)，而學(xué)生不必勞累就可填飽肚皮，但這個(gè)結(jié)果只是個(gè)短期效應(yīng)，學(xué)生獲得了口中之魚，卻失去了一海的魚，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，失去了提高能力的機(jī)會(huì)。知識(shí)固然重要，但語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，語文能力和語文素養(yǎng)的形成更重要的是靠語文實(shí)踐，而不是靠知識(shí)的堆積，我力求在教學(xué)過程中使學(xué)生形成能力，獲得方法。
從師十年以來，我一直擔(dān)任班主任工作，工作繁雜而充滿樂趣，一個(gè)個(gè)孩子付與了我工作的熱情，讓我變得更加有責(zé)任心、更加細(xì)心認(rèn)真。幾年來我所任教的班級多次被評為規(guī)范化班級。
當(dāng)然，這些成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的幫助是分不開的。成績只代表過去，在今后的工作中我會(huì)以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的先鋒帶頭作用，愛崗敬業(yè)，恪守一個(gè)小學(xué)教師的職責(zé)。在教育這片土地上，謀求人生幸福，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十五
隨著教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展，教育方法的改革也成為了教育界關(guān)注的熱點(diǎn)。在這種背景下，我參加了“我教育建新功”培訓(xùn)，得到了很多關(guān)于新教育的啟示，也在教學(xué)實(shí)踐中取得了不少成果。下面，我將分享我教育建新功的心得與體會(huì)。
第一段：理念與方法的更新。
“我教育建新功”為我?guī)砹私逃砟钆c方法的更新。新的理念與方法都以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的發(fā)揮。在我之前的教學(xué)中，我更多的是注重知識(shí)的傳遞和應(yīng)試教育，而現(xiàn)在我更加注重發(fā)掘?qū)W生自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)，讓學(xué)生在自己的興趣愛好中體驗(yàn)成長。
第二段：教育思維的轉(zhuǎn)變。
“我教育建新功”還使我發(fā)生教育思維的轉(zhuǎn)變。在之前的教學(xué)中，我注重學(xué)生的成績和排名，而現(xiàn)在我更加注重學(xué)生的全面發(fā)展與素質(zhì)教育，更注重的是學(xué)生的生命體驗(yàn)和快樂成長。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)更加積極，能夠更加主動(dòng)地參與到課堂中。
第三段：教學(xué)方式與手段的改進(jìn)。
與此同時(shí)，我也在教學(xué)方式與手段上進(jìn)行了改進(jìn)。在課堂上，我通過講解、演示、探究、實(shí)踐等多個(gè)方式，讓學(xué)生更加深入地理解和掌握知識(shí)。在教學(xué)中，我也采用了各種多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生在視覺和聽覺上都更加豐富和多元化，更加容易接受和記憶。
第四段：教育目標(biāo)的明志。
參加“我教育建新功”使我對教育目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，教育的目標(biāo)不僅是技能的訓(xùn)練和知識(shí)的掌握，更重要的是學(xué)生的品格修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我會(huì)更加注重引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我提升和完善，并協(xié)助他們更好地成長為一個(gè)有思想的人，一個(gè)有責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第五段：課堂生活的美好。
“我教育建新功”改變了我的教育思路，使我走出了應(yīng)試教育的誤區(qū)，讓我能夠更好地與學(xué)生相處，成為他們的朋友、良師和助力。在每一個(gè)課堂上，我都盡心竭力地去引導(dǎo)、去支持、去鼓勵(lì)學(xué)生。這樣不僅讓學(xué)生學(xué)到更多，也讓我有了課堂生活的美好體驗(yàn)。
總之，參加“我教育建新功”是我一次難得的經(jīng)歷。在其中，我得到了啟示，也有了成長。我將一直堅(jiān)持新教育的理念，用自己的教學(xué)實(shí)踐為學(xué)生謀求更好的發(fā)展和成長，創(chuàng)造出更美好的教育環(huán)境。
我為教育建新功心得體會(huì)篇十六
教育一直以來都是國家的戰(zhàn)略性優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域，在中國這一點(diǎn)更是顯著。教育建新功作為新時(shí)代的教育改革發(fā)展方向，意味著要打造和諧的人際關(guān)系、注重人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育等多方面的進(jìn)步。通過參與這個(gè)過程，我真正體會(huì)到了教育建新功給社會(huì)和人們生活帶來的積極變化，同時(shí)也感受到了自身在這個(gè)改革中成長和進(jìn)步的機(jī)遇。
教育建新功的初衷是要建設(shè)現(xiàn)代教育，從而提升我國教育的整體水平以及國民化的素質(zhì)提高。因此，我國教育結(jié)構(gòu)應(yīng)由重科學(xué)知識(shí)向注重綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)型，這也是教育改革和發(fā)展的核心，可以通過促進(jìn)教育的社會(huì)化和市場化擴(kuò)大優(yōu)勢體系，從而實(shí)現(xiàn)教育資源平等化，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。
教育建新功的目標(biāo)之一是提高我國教育質(zhì)量。毫無疑問，教育質(zhì)量的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要因素。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要不斷改革教育方式，創(chuàng)新教育內(nèi)容和教學(xué)方法，以產(chǎn)生更加高效的教學(xué)效果。在這個(gè)過程中，教師的地位至關(guān)重要，他們應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)大的教學(xué)技能和素質(zhì)，以更好地提高學(xué)生的素質(zhì)和水平。
教育建新功對我影響巨大。首先，我意識(shí)到自身在教育中肩負(fù)的責(zé)任和使命，并在學(xué)校和社會(huì)中為此做出了自身的努力。其次，教育建新功讓我多次參與不同領(lǐng)域的教育活動(dòng)，在這個(gè)過程中我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，尤其是人際交往和組織能力。
第五段：總結(jié)。
總之，教育建新功作為中國教育領(lǐng)域的新方向，肩負(fù)著提高教育質(zhì)量和培育國家后備人才的使命。在我們每個(gè)人身上，都應(yīng)該發(fā)揮自身的優(yōu)勢和貢獻(xiàn)，共同努力推動(dòng)教育的進(jìn)一步改革和發(fā)展。同時(shí)，在這個(gè)過程中培養(yǎng)我們具有感恩和付出精神，教育建新功讓我們共同成長并開拓更加美好的未來。
我為教育建新功心得體會(huì)篇十七
同學(xué)們：
今天是周四，下午第一節(jié)是經(jīng)典誦讀課，由于這一校本課程的教材遲遲未到，我就自作主張，將它充分利用起來，做了一件我喜歡的事情。
開學(xué)初，為了摸摸孩子們閱讀程度的底子，通過給家長發(fā)短信，了解孩子們的讀書習(xí)慣，結(jié)果還是比較滿意的。很多孩子都有不同程度的閱讀經(jīng)歷，也對書籍有很濃厚的興趣?？墒峭ㄟ^了解，能夠與孩子共讀的家長卻少之又少。這是一個(gè)很麻煩的問題，因?yàn)榧议L的引領(lǐng)可以指導(dǎo)方向，可以給孩子提供閱讀的環(huán)境。所以，一個(gè)多月以來，我一直在給家長們提建議，希望他們能夠陪著孩子一起進(jìn)入閱讀，收效甚微。這也讓我更加覺得閱讀習(xí)慣還要從小培養(yǎng)，也明白自己的'任務(wù)更加艱巨。
看了薛老師的誦讀課記錄，忽然想到，我也可以利用一個(gè)固定的時(shí)間，用講故事的方式，把那些精彩的作品推薦給孩子，也就可以代替家長的親子共讀，也許我繪聲繪色的講述效果更好也說不定呢。想到了就行動(dòng)，時(shí)間就定在這個(gè)一直被我用于課本教學(xué)的“經(jīng)典誦讀”課。
上師范時(shí)，我們的語文課本中包括一本《兒童文學(xué)精選》，里面的一篇童話深深地打動(dòng)了我——《小貝歷險(xiǎn)記》。直到自己有了孩子，仍然拿出那本書讀給女兒聽，從小就被我影響得喜歡書的孩子，也被故事中的小貝感動(dòng)得熱淚盈眶。這回，我又很自然地想到了它。
下午，午讀結(jié)束后，我就告訴孩子們，以后的經(jīng)典誦讀課，先由老師給大家?guī)碜约合矚g的故事，慢慢地，同學(xué)們也可以推薦自己讀過的好書、好故事，與大家分享。孩子們一下子安靜了，應(yīng)該是很好奇老師會(huì)帶來一個(gè)怎樣的故事吧。這個(gè)時(shí)候，我順便將欣賞音樂融入其中，播放了一首班得瑞的背景音樂，隨著音樂，輕輕地講起這個(gè)感人的故事。孩子們真的聽得很專注，我偷偷觀察了他們的表情，講到小貝丟了，媽媽著急地尋找他時(shí)，很多女孩子都眼含熱淚（其實(shí)我的聲音也有些哽咽）。講到小寶依賴媽媽，什么本領(lǐng)都不會(huì)，還被老鼠欺負(fù)時(shí)，我停了下來，問孩子們：“小寶是一只貓，貓和老鼠是什么關(guān)系？”孩子們回答：“他們是天敵！”“那誰厲害呢？”“貓！”“可為什么小寶這只貓會(huì)被老鼠欺負(fù)呢？”孩子們討論起來，有的說小寶太笨了，有的說小寶膽子太小，還有的說他的身體太弱了終于有個(gè)孩子說，他太依賴媽媽了，根本就沒有學(xué)會(huì)任何本領(lǐng)。我借勢告訴孩子們，任何人都要學(xué)好本領(lǐng)，才能解決遇到的問題，哪怕你是它的天敵，也需要通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，掌握了殺敵的本領(lǐng)，才能成為他真正的天敵。孩子們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)著頭，看來，他們開始思考了。
后面的時(shí)間，繼續(xù)講了小貝離開媽媽后在草原的遭遇，孩子們又有了很大反響，心里對小貝不幸命運(yùn)的同情，漸漸轉(zhuǎn)到了對小貝努力抗?fàn)幍呐宸@也是我初讀這個(gè)故事時(shí)的心路歷程，真好，產(chǎn)生共鳴了。
雖然今天的教學(xué)內(nèi)容還剩個(gè)尾巴，雖然我用了一節(jié)課的時(shí)間做了一件看似與教學(xué)無關(guān)的事情，但是我很高興。就像薛老師說的，我們的教育應(yīng)該促進(jìn)孩子一生的發(fā)展，我也同意老師的觀點(diǎn)，不認(rèn)為對孩子來說重要的只是分?jǐn)?shù)，各種意志品質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃厚的閱讀興趣，對孩子來說才更重要。
與讀書為友，我來領(lǐng)航。
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好！
我演講的題目是《我為鄉(xiāng)村教育獻(xiàn)青春》。
今天，站在這里，作為本次演講比賽青年組的選手，我黑發(fā)中的縷縷銀絲，悄悄提醒我：韶華將逝，青春已近尾聲。
但我還是要說：我很自豪。
我自豪，我是一名光榮的人民教師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。
我自豪，立足鄉(xiāng)村二十年，始終堅(jiān)守著鄉(xiāng)村教育的一片藍(lán)天。
二十年，光陰似箭，我還清楚地記得自己初踏講臺(tái)的那一天。
二十年，時(shí)光漫溯，看慣了日升月落的不變，變的是一茬茬學(xué)生，一張張由稚氣走向成熟的臉。
二十年，從一個(gè)風(fēng)華正茂的小姑娘，我已一步一步逼近中年。七千三百多個(gè)日夜，我一刻也不敢松懈。心里惦記的是，辛勤耕耘，能收獲桃李滿園。
可二十年前，日日走在回家的泥濘小路上，我喪氣過；面對鄉(xiāng)野孩子的邋遢淘氣，我灰心過；出入低矮的農(nóng)家破房，我嘆息過；聽著蹩腳的鄉(xiāng)村土話，我鄙夷過；讀著毫無美感的字詞文句，我泄氣過我的理想曾是那么豐滿，可現(xiàn)實(shí)卻那么的骨感。我真的，真的'，很沮喪。
但我又很慶幸，因?yàn)橐磺卸荚谧兓?。淘氣的學(xué)生知書達(dá)禮了；蹩腳的鄉(xiāng)村土話被流利的普通話代替了；稚氣的文辭變得格外美麗了我這才知道，因自己而變化的日子，才是最美的日子。
我慶幸，在鄉(xiāng)村貧瘠的土地上，我堅(jiān)持了二十年。
二十年來，在深化改革的大道上，我們的祖國每天都在闊步向前。經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。我們的鄉(xiāng)村也是日新月異，覆地翻天。
曾經(jīng)，詩中的鄉(xiāng)村，那樣讓我迷醉：
榆柳蔭后檐，桃李羅堂前，是田園鄉(xiāng)村的優(yōu)美畫卷；
開軒面場圃，把酒話桑麻，是溫情鄉(xiāng)村的閑逸圖景；
田夫荷鋤立，相見語依依，是和諧鄉(xiāng)村的動(dòng)聽樂章。
新時(shí)代的春天，美好鄉(xiāng)村的藍(lán)圖，需要我們每一個(gè)人傾力描繪：屋要亮化，山要綠化，村要美化，其實(shí)這一切的一切，都是要讓人們的心、凈化。
鄉(xiāng)村，城市；城市，鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村，不就是昨天的城市，城市不就是未來的鄉(xiāng)村？我真的無悔生活在這片熱土上，更無悔投身鄉(xiāng)村教育二十年。
二十年來，我教過數(shù)不清的學(xué)生，聽到過無數(shù)動(dòng)人的話語。
老師，與您相處的時(shí)間很短，而您對于我的影響卻是一生。
老師，您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您的愛像太陽一樣溫暖，春風(fēng)一樣和煦，玫瑰花一樣芬芳。
為此，我激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我遠(yuǎn)沒有那么高尚。我堅(jiān)守的，是做人的根本，一個(gè)老師起碼的職業(yè)道德規(guī)范。
二十年，我一直走在鄉(xiāng)村教育的路途，我還必須將后面的路走得更好、更穩(wěn)。我想：
作為鄉(xiāng)村老師，我該是青藤，堅(jiān)韌而修長，為了我的孩子們能由此攀援而上；
作為鄉(xiāng)村老師，我該是紅燭，燃盡自己，點(diǎn)亮每一個(gè)孩子心中理想的火光；
我還應(yīng)該是蚌，每一個(gè)孩子都是我心中珍藏的砂礫，我要用我的愛與關(guān)懷來孕育、培養(yǎng)，直到每一顆砂礫都變成珍珠，晶瑩透亮。
我曾告訴學(xué)生：生在鄉(xiāng)村，我們一樣可以開放生命的奇葩。就像那田間碧綠的秧苗，那朝天舉著花穗的稻谷，那地上匍匐前進(jìn)的瓜秧。
我還告訴學(xué)生：一切的偽裝修飾，實(shí)現(xiàn)不了我們的理想，建不成我們的美麗鄉(xiāng)村。美麗不是一個(gè)形容詞，它要的是我們的每一個(gè)人、腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
我還要告訴學(xué)生：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年美則國美。你們是祖國的未來，是民族的希望，你們是一粒粒種植鄉(xiāng)間土壤的種子，期待你們破土萌芽、茁壯成長。
二十年，我說了，我也做了。我要說的，還很多。我要做的，也還很多。
逝者如斯，轉(zhuǎn)眼，已是扎根鄉(xiāng)村二十載。紅顏易老心不老，為了我美麗的鄉(xiāng)村，我相信，三尺講臺(tái)上，我仍然可以再秀十八春。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇一
近期我校大力開展“教育思想大討論”活動(dòng)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要講話精神，通過這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，結(jié)合自身的工作，讓我收獲頗豐，感觸良多?；貞涍^去的日子，我堅(jiān)定自己的黨性修養(yǎng)，牢記自己的初心和使命。
還記得2010年我遞交了入黨申請書，2013年5月30日我光榮地成為了一名正式黨員。2014年本科畢業(yè)，現(xiàn)在我已參加工作八年了，在工作崗位上我兢兢業(yè)業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)校及上級交待的工作。回顧自己從教八年以來的種種，還存在需要提升的方面，需要加強(qiáng)與家長的溝通能力，加強(qiáng)組織能力。
我為教育建新功心得體會(huì)篇二
做“四有”好老師就是要從以下幾個(gè)方面去提升自己。首先，要做一個(gè)有理想信念的老師，要把教育下一代作為自己的重要使命和責(zé)任，把教書育人作為一份事業(yè)來經(jīng)營。把學(xué)生培養(yǎng)成我們新時(shí)代的接班人作為我們的奮斗目標(biāo)。第二，要有道德情操，要愛崗敬業(yè)，作為老師要甘于清貧，做好率先垂范，以身作則，做一個(gè)有人格魅力的老師。第三，要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，過硬的基本功，科學(xué)的教學(xué)方法。讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，能夠?qū)W有所成。第四是要有仁愛之心，愛生如子，愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門，老師的愛能夠很好地滋養(yǎng)孩子的心靈，能很好地拉近師生關(guān)系。老師的愛是學(xué)生成長過程中的引路燈，指引著學(xué)生成功的路。所以在今后的教學(xué)中，我要努力讓自己成為四有好老師去奮斗，無愧于黨，無愧于心。
我為教育建新功心得體會(huì)篇三
為實(shí)現(xiàn)“辦好人民滿意的教育”，我要熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，做一個(gè)讓學(xué)生滿意、讓家長滿意的教師。在課堂上，我要開拓創(chuàng)新，勇于探索，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力！在學(xué)校里，我要和科任老師多溝通，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長！
我為教育建新功心得體會(huì)篇四
教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。作為一名中學(xué)老師，雖然我的光是微弱的，也要照亮同學(xué)們前進(jìn)的路；雖然我的力是渺小的，也要用辛勤的汗水來換取滿園春色。當(dāng)同學(xué)們想深夜苦讀，我們老師就是那永不熄滅的燭光；當(dāng)同學(xué)們想起航迎接風(fēng)浪，我們老師就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；當(dāng)同學(xué)們想汲取知識(shí)的養(yǎng)料，我們老師就是知識(shí)的糧倉；當(dāng)同學(xué)們力量不足時(shí)，我們老師會(huì)用愛心和智慧搭起階梯任同學(xué)們攀登。我將會(huì)一如既往，全身心地投入到工作中，在業(yè)務(wù)上做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力，讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更完美。努力爭做“四有”好老師，努力爭做學(xué)生的“四個(gè)引路人”。
我為教育建新功心得體會(huì)篇五
時(shí)光荏苒，任教快一學(xué)年了，身為一名鄉(xiāng)村女教師，我深知鄉(xiāng)村教師是一個(gè)光榮又普通的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著傳播知識(shí)，普及教育，培育農(nóng)村人才的基本工作。在工作的這段時(shí)間中領(lǐng)悟了要把工作做好，必須做到以下幾點(diǎn)：一要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。二要關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生放在自己心里，對學(xué)生不嫌棄，不拋棄，不放棄。三要努力提升自身文化素養(yǎng)，才能更好的引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。在日后的教育工作中努力爭當(dāng)四有好老師，培育好祖國的小花朵。
我為教育建新功心得體會(huì)篇六
“教育大計(jì)，教師為本。”習(xí)總書記的講話深深地震撼著我的心靈。一個(gè)國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動(dòng)力。
正像習(xí)總書記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思并及時(shí)更正自己的不足。做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向，前進(jìn)的目標(biāo)。我將用勤奮加恒心做黨和人民滿意的好老師，這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。
我為教育建新功心得體會(huì)篇七
作為一名人民教師，在多年的教育教學(xué)過程中，我真切地感受到要以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟。“欲知大道，必先知史”。作為青年教師，我們應(yīng)該在這個(gè)快節(jié)奏的生活軌道上放慢自己的步調(diào)，靜下心來好好研讀黨的奮斗史，從先輩們舍身忘我的奮斗史中感悟先賢的力量和民族精神，從歷史發(fā)展的軌跡中追尋民族富強(qiáng)的方向和源泉。只有時(shí)時(shí)回望來時(shí)的路，看清腳下的路，才能準(zhǔn)確把握歷史規(guī)律，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，讓初心薪火相傳，把使命記在心中，把責(zé)任扛在肩上，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，奮力書寫中華民族偉大復(fù)興的勝利篇章。
我為教育建新功心得體會(huì)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
作為一名團(tuán)員教師，我們要把“為人師表、教書育人”當(dāng)作座右銘，為教育事業(yè)添磚加瓦，在平凡的崗位上燃燒青春、綻放光芒！我們主要是從以下幾點(diǎn)提升：
第一是要注重自身師德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要愛生、愛國、愛崗、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。樹立“學(xué)高為師、身正為范，以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，發(fā)揚(yáng)“靜下心教書，潛下心育人”的敬業(yè)精神，形成“以師為樂、以師為貴、以師為榮”的良好環(huán)境。
第二是要參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要注重自己的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，通過自學(xué)、函授等形式學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能；要按要求求真務(wù)實(shí)地參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、借鑒，交流提高。教師要珍惜外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，要珍惜學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中的，每一分、每一秒；認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，學(xué)以致用，資源共享。
第三是活動(dòng)中鍛煉提高。要積極主動(dòng)地參加學(xué)校、校級以上部門所組織的教學(xué)比武、課堂教學(xué)評優(yōu)、基本功素質(zhì)大賽等活動(dòng)，“實(shí)踐出真知”。在實(shí)踐中掌握規(guī)律發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中積累升華經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中地去提升自己。
我為教育建新功心得體會(huì)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
講文明，樹形象！是我們每個(gè)人應(yīng)該做的，文明是什么？很簡單，從愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校，愛護(hù)自己的家園！不說臟話，不打架，不隨地吐痰！不吸煙，不喝酒，未成年人不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等不宜場所！其實(shí)，怎樣做到文明還有很多很多，只能自己慢慢體會(huì)！
現(xiàn)在的社會(huì)，現(xiàn)在的人，真的不知道環(huán)境污染的危害。因污染，地球在變小，地球在發(fā)燒，地球在與垃圾作斗爭，在與不愛護(hù)環(huán)境的.不文明人士作斗爭。請大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)屬于我們的家園！
做一個(gè)文明人吧，世界才會(huì)美好！做一個(gè)文明的人吧，地球才會(huì)更給力！做一個(gè)文明人吧，才不會(huì)被外國人嘲笑！
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
陽春四月，春光燦爛，我們的事業(yè)，也如同這充滿生命力的季節(jié)一樣，蒸蒸日上、蓬勃興旺！今天，我非常高興能有機(jī)會(huì)和大家一起暢談美好的理想，演講人生的價(jià)值，展示敬業(yè)的風(fēng)貌，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《我為信合樹形象，信合因我而生輝》。
愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的`本分；青春，是我們的資本；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。在平凡中奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。在信用社這個(gè)大家庭里，有無數(shù)優(yōu)秀的員工在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，沒有鮮花，沒有掌聲，日復(fù)一日地重復(fù)著自己，卻把飽滿的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給顧客恰恰是他們無聲而堅(jiān)韌的行動(dòng)，教給我什么是“敬業(yè)”，什么是“奉獻(xiàn)”。
“為客戶服務(wù)就是我最大的快樂。”這是我工作以來得出的心得。因?yàn)?，我熱愛自己的工作，要用飽滿的激情和認(rèn)真的態(tài)度來詮釋我們信用社工作人員的職責(zé)。記得有一次，一位老人拄著拐棍慢慢地走進(jìn)營業(yè)廳。他彎著腰駝著背，頭發(fā)花白，滿臉的皺紋似乎向我們訴說著他曾經(jīng)飽受的滄桑。老人用長滿老繭的雙手小心翼翼顫抖著遞過一張紙。我心里不免充滿了狐疑，但我接過紙后，發(fā)現(xiàn)原來這是一張破舊不堪，顏色發(fā)黃的存單。老人開口說道：“姑娘，你幫我看看，我聽人說我的單子過期了，就作廢了。那該怎么辦啊？”聽老人這么一說，我再仔細(xì)瞧瞧單子，真的是一張存款單。但由于時(shí)間太長，加上破損不堪，字跡都看不清了。我安慰老人道：“您別著急，只要您有單子，我們會(huì)給你重新辦理的。我先幫您查查?！庇谑牵以跈C(jī)子里給他查，但單子上沒有什么證件號(hào)碼，查起來很困難。然后，我問老人是否記得存款金額時(shí)，老人也記不清了。這時(shí)，我和同事們想盡了辦法，幫老人回憶，最終確定存款額為500元。這樣，查起來總算有線索了。在我前后忙碌地查找、對比，終于為老人找到了單子，并重新為他辦理了業(yè)務(wù)。當(dāng)辦完業(yè)務(wù)，老人激動(dòng)地說：“謝謝你了，姑娘，你不會(huì)死，因?yàn)槟銜?huì)成為神仙，你是一個(gè)大好人。”當(dāng)聽到老人說出這么可愛的話語，我心里有了深深地觸動(dòng)。
誠然，今天，我是費(fèi)了一番周折才辦好業(yè)務(wù)。但這是我的職責(zé)所在。我作了自己應(yīng)該做的事，老人就十分感激我。我們與客戶之間需要的是真誠的溝通。我們信合人要用實(shí)際行動(dòng)來詮釋為民服務(wù)的含義。
親愛的同事們，讓我們熱愛自己的工作吧，珍惜自己的崗位吧，以勤奮、忠誠、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的心態(tài)去努力工作吧！假如你能做到干一行鉆一行，要干就全身心的投入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春的價(jià)值光環(huán)就在這辛勞的汗水中熠熠閃光！
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十一
同學(xué)們：
自工作到現(xiàn)在已有十余年，每當(dāng)回憶起這十余年的教學(xué)生涯，心里總是起伏不平。
記得在剛參加工作的時(shí)候，面對那千頭萬緒的教育教學(xué)工作，著實(shí)讓我有一種力不從心的感覺，但當(dāng)看到這群充滿生機(jī)活力的孩子那求職的眼神，讓我從心靈深處對教育事業(yè)充滿了激情和熱愛。因?yàn)槲殷@醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)生們需要我，以后的工作中，我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加上老教師的幫助，自己的教學(xué)水平在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高，也很快融入學(xué)生們的世界，后來擔(dān)任了班主任的職務(wù)。
在這幾年的教學(xué)生涯中得了很多，明白了很多,：教育無小事，簡單不代表容易，平凡不代表普通，把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡，無論多么微小的事，只要對學(xué)生有益，我都會(huì)用心而且很認(rèn)真的去對待。作為一位教師，教書育人是作重要的。要想較好學(xué)，必先育好人，每一個(gè)細(xì)微都不能放過，對待每一個(gè)學(xué)生動(dòng)搖用心去管，走進(jìn)他們的心靈，放下教師的架子，去做他們的朋友，讓她們信任自己。
雨果說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是美好的，讓我們作葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。教師的工作就像那默默無聞的葉子在奉獻(xiàn)著，時(shí)刻裝點(diǎn)著花的燦爛，即使沒有任何人看出它所襯托的美麗，它也不埋怨。當(dāng)我踏上三尺講臺(tái)，也就意味著這一生要想葉子一樣默默無聞的奉獻(xiàn)著，用一生去承擔(dān)著艱苦而漫長的.育人之旅，這段路必定有太多的辛酸，也必定承受太多的不理解，但是我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)矢志不渝的.堅(jiān)持下去，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣默默無聞的奉獻(xiàn)著，把畢生的精力獻(xiàn)給教育和學(xué)生們。
作為一名普通的教育工作者，既沒有公務(wù)員的悠閑，也沒有生意人的財(cái)富，但我卻喜歡這樣的生活，喜歡和學(xué)生們呆在一起的無所不談，享受他們帶給我的樂趣，享受他們的天真和爛漫。在辛勤的耕耘中必定有所收獲，但我愛這職業(yè)并不是為了回報(bào)，而是為了學(xué)生，為了交給他們做人的道理，交給他們知識(shí)，這一切就夠。
對教育事業(yè)，就應(yīng)該有北宋文學(xué)家范仲淹那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的，學(xué)生快樂老師才快樂，學(xué)生的煩惱那是教師的失敗，教育的成敗取決于學(xué)生與老師得相處。學(xué)生沒有好壞之分，在老師眼里任何學(xué)生都是平等的，熱愛學(xué)生的老師，就應(yīng)該一視同仁，不能偏愛某部分學(xué)生，或是歧視某部分學(xué)生，作為老師應(yīng)該用心去教育他們，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，把他們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，不拋棄不放棄一個(gè)學(xué)生。
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。因此我要注意自己的一言一行，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表去面對學(xué)生，以豐富的知識(shí)去教導(dǎo)學(xué)生，以誠懇的態(tài)度去對待學(xué)生，以飽滿的熱情去關(guān)愛學(xué)生。教師的責(zé)任是重大的，在學(xué)生這片廣闊的土地上耕耘者，我們應(yīng)該用心對待每一點(diǎn)滴小事，用真誠的態(tài)度奉獻(xiàn)無限的愛心，因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽(yù)都與你們連在了一起。
你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十二
老師們：
今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。
尊敬的老師們，當(dāng)你我漫步在平坦的大道，可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石；當(dāng)你我登上高樓大廈，俯瞰周圍的景致時(shí)，可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石；當(dāng)你我步入校園，看到桃李芬芳，滿園春色時(shí)，可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人？是啊，教師，教師，就是那一顆顆默默無聞的碎石，就是那塊塊埋入地下的.基石，就是那辛勤勞作的育花人。
教師辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門時(shí)，便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡，面對學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn)，因?yàn)槲以父首黾t燭，為學(xué)校添光彩。
記得上學(xué)期期末，媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里，一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手：“姐姐，你跟校長請假，留下來看媽媽吧！”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦，望著弟弟那焦灼的懇求，我心亂如麻，作為女兒，我應(yīng)該請假守在媽媽的身邊，照顧媽媽。作為老師，我責(zé)無旁貸，學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，在呼喚我，那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我，我忍著淚水，咬緊牙，又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，在媽媽生病的那幾天中，我夜里照顧媽媽，白天堅(jiān)持上課，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但功夫不負(fù)有心人，學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭了氣，我也為學(xué)校爭了光。
親愛的老師們，古往今來，多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說，教師是鑄造人類靈魂的工程師；有人說，教師是人類百花園中的辛勤園?。挥腥苏f，教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥?！皫熣?，人之模范也。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對學(xué)生的影響有多么重大，因此，讓我以磚土壘成的校舍為培育場所，用熱情的火焰暖它簡陋的教舍，用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。
敬愛的老師們，“甘為春蠶，吐新絲，甘為紅燭燃自身，甘為泥土育春風(fēng)。”這，是我當(dāng)教師的信念。
我的演講完了，謝謝大家！
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十三
教育是塑造社會(huì)未來的重要組成部分，而作為一名教育工作者，我有幸參與到了“教育做新功”的活動(dòng)中。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了教育的重要性，也讓我重新審視了自己作為一名教育工作者的角色和責(zé)任。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，也有了一些新的體會(huì)和感悟。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育是塑造未來的基石。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人才、啟迪思想、培養(yǎng)品德的過程。在“教育做新功”的活動(dòng)中，我通過與學(xué)生們的互動(dòng)，看到了他們的成長與進(jìn)步。他們不僅在學(xué)業(yè)上有了提高，更懂得了如何成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這讓我對未來充滿希望，也讓我更加堅(jiān)定了為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。
其次，我重新審視了自己的角色和責(zé)任。作為一名教育工作者，我們不僅僅是傳遞知識(shí)的工具，更要成為學(xué)生們的引路人和榜樣。在活動(dòng)中，我意識(shí)到我的言行舉止對孩子們有著重要的影響。我努力做到言傳身教，通過自己的行動(dòng)去影響他們。這讓我更加明確了自己要成為怎樣的人，也激發(fā)了我更多地去追求進(jìn)步和自我提升。
第三，我認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)持續(xù)不斷的努力。教育需要耐心、毅力和恒心。在教育中，我們要面對各種各樣的問題和困難，需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教育方式。并且，教育也是一項(xiàng)需要不斷跟進(jìn)的事業(yè)，我們要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟社會(huì)的發(fā)展和變化。通過參與“教育做新功”的活動(dòng)，我更加明確了自己要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的方向。
第四，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)。在“教育做新功”的活動(dòng)中，我和我的同事們一起協(xié)作、共同努力，取得了可喜的成果。這讓我明白到，教育是一項(xiàng)需要共同協(xié)作的事業(yè)，需要我們相互支持、相互幫助。只有形成合力，我們才能夠更好地為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。這也讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
最后，我對于教育的熱忱更加堅(jiān)定。通過參與“教育做新功”的活動(dòng)，我看到了學(xué)生們的成長和進(jìn)步，也看到了自己對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。這讓我對教育充滿了熱愛和熱情，也讓我對于未來的教育充滿了希望和信心。我決心繼續(xù)投身于教育事業(yè)，為塑造更美好的未來而努力奮斗。
總的來說，“教育做新功”的活動(dòng)讓我重新審視了教育的重要性，重塑了自己的角色和責(zé)任，激發(fā)了我對教育的熱忱和熱情。通過這次活動(dòng)，我更加明確了自己對教育的認(rèn)識(shí)和追求，也更加堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。我相信，只要我們一直堅(jiān)守初心，堅(jiān)持不懈地努力，我們一定能夠?yàn)榻逃聵I(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，為塑造一個(gè)更美好的未來而努力奮斗。
我為教育建新功心得體會(huì)篇十四
老師、同學(xué)們：
我是一名中學(xué)教師，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的教育夢想；我是一名黨員青年，時(shí)時(shí)處處用行動(dòng)實(shí)踐著黨員的職責(zé)。自97年參加工作以來，我始終以滿腔的熱情投入到教書育人的工作中去，用心探索適合兒童的教育教學(xué)規(guī)律，積極實(shí)踐先進(jìn)的教育教學(xué)理念，盡情享受教書育人帶給我的快樂。
一個(gè)個(gè)學(xué)生是一朵朵花蕾，他們開得是否鮮艷、長久，首先取決于教師向他們施予多少愛的雨露。從第一天踏上三尺講臺(tái)，我就用心熱愛著每一個(gè)孩子。我尊重信任學(xué)生，雖然他們只是些七八歲的孩子，但他們同樣擁有被尊重的權(quán)利、被信任的渴望。在班干部競選會(huì)上，我尊重學(xué)生的選擇，任命他們自己選出的班干部；在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我把組織活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生，相信他們的能力；在課堂的交流中，我允許孩子跟我有不同的看法，尊重他們的想法在尊重信任他們的同時(shí)我也關(guān)心愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生：生活中誰有困難，我會(huì)給他更多的關(guān)注；學(xué)習(xí)上誰有問題，我會(huì)給他更多的指導(dǎo)。班里有一個(gè)女生，在學(xué)習(xí)上反應(yīng)很慢，性格內(nèi)向，在家訪中了解到其父母工作單位效益不好，但很繁忙，無瑕照顧孩子的學(xué)習(xí)與生活，于是今年在開學(xué)之初我就又到她家與其父母交流教育方法，為孩子送去了一套學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)她新學(xué)期加把勁兒，爭取好成績。當(dāng)她帶著老師的期待與關(guān)愛走入新學(xué)期時(shí)，真的活潑了許多，向上了許多，成績也隨著進(jìn)步了許多。工作十年來，我把愛的種子撒向全體學(xué)生，學(xué)生也把愛的鮮花送給我，我付出的同時(shí)也有了豐厚的`愛的回報(bào)。
作為一名教師，我熱愛學(xué)生，更熱愛這份崇高的職業(yè)。我總是認(rèn)真對待教育中的全部工作，認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生。大到全面提高學(xué)生素質(zhì)的教育教學(xué)活動(dòng)，小到搞好班級每一天的衛(wèi)生，我總能盡職盡責(zé)地做好每件事，因?yàn)槲疑钪敖虊療o小事”，教育往往是于“小事”上顯風(fēng)格，于細(xì)微處見精神。初一孩子剛剛?cè)雽W(xué)，什么也不懂，為了讓一個(gè)個(gè)家中的小皇帝、小公主學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，我不僅跟他們講方法，更要以身示范：從示范拿掃帚的動(dòng)作做起，到掃地面、擦窗臺(tái)、拖地、擺桌凳，無一不是親力親為。慢慢地，一個(gè)月過去了，每個(gè)小組都干得又快又干凈，他們還把在學(xué)校中學(xué)到的本領(lǐng)帶回家，做家中的小清潔員。
在教學(xué)上，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，備好每一節(jié)課，批好每一次作業(yè)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與總結(jié)中逐步提高自身業(yè)務(wù)水平?！靶碌慕逃母铩笔俏覀兊膲毫Γ拔覀兊慕逃虒W(xué)將更有利于學(xué)生的身心發(fā)展”是我們的欣喜，面對我些，我只能把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)！
在新課改中我在改“授之以魚”為“授之以漁”?！敖o孩子再多的魚也不如教給孩子捕魚的方法”這個(gè)道理誰都懂，可在教學(xué)中“含辛茹苦”的老師總想把更多的魚放進(jìn)孩子的嘴里，這個(gè)方法簡單而實(shí)用——教師不用教學(xué)生如何制餌、如何撒網(wǎng)、如何收網(wǎng)，而學(xué)生不必勞累就可填飽肚皮，但這個(gè)結(jié)果只是個(gè)短期效應(yīng)，學(xué)生獲得了口中之魚，卻失去了一海的魚，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，失去了提高能力的機(jī)會(huì)。知識(shí)固然重要，但語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，語文能力和語文素養(yǎng)的形成更重要的是靠語文實(shí)踐，而不是靠知識(shí)的堆積，我力求在教學(xué)過程中使學(xué)生形成能力，獲得方法。
從師十年以來，我一直擔(dān)任班主任工作，工作繁雜而充滿樂趣，一個(gè)個(gè)孩子付與了我工作的熱情，讓我變得更加有責(zé)任心、更加細(xì)心認(rèn)真。幾年來我所任教的班級多次被評為規(guī)范化班級。
當(dāng)然，這些成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的幫助是分不開的。成績只代表過去，在今后的工作中我會(huì)以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的先鋒帶頭作用，愛崗敬業(yè)，恪守一個(gè)小學(xué)教師的職責(zé)。在教育這片土地上，謀求人生幸福，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十五
隨著教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展，教育方法的改革也成為了教育界關(guān)注的熱點(diǎn)。在這種背景下，我參加了“我教育建新功”培訓(xùn)，得到了很多關(guān)于新教育的啟示，也在教學(xué)實(shí)踐中取得了不少成果。下面，我將分享我教育建新功的心得與體會(huì)。
第一段：理念與方法的更新。
“我教育建新功”為我?guī)砹私逃砟钆c方法的更新。新的理念與方法都以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的發(fā)揮。在我之前的教學(xué)中，我更多的是注重知識(shí)的傳遞和應(yīng)試教育，而現(xiàn)在我更加注重發(fā)掘?qū)W生自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)，讓學(xué)生在自己的興趣愛好中體驗(yàn)成長。
第二段：教育思維的轉(zhuǎn)變。
“我教育建新功”還使我發(fā)生教育思維的轉(zhuǎn)變。在之前的教學(xué)中，我注重學(xué)生的成績和排名，而現(xiàn)在我更加注重學(xué)生的全面發(fā)展與素質(zhì)教育，更注重的是學(xué)生的生命體驗(yàn)和快樂成長。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)更加積極，能夠更加主動(dòng)地參與到課堂中。
第三段：教學(xué)方式與手段的改進(jìn)。
與此同時(shí)，我也在教學(xué)方式與手段上進(jìn)行了改進(jìn)。在課堂上，我通過講解、演示、探究、實(shí)踐等多個(gè)方式，讓學(xué)生更加深入地理解和掌握知識(shí)。在教學(xué)中，我也采用了各種多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生在視覺和聽覺上都更加豐富和多元化，更加容易接受和記憶。
第四段：教育目標(biāo)的明志。
參加“我教育建新功”使我對教育目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，教育的目標(biāo)不僅是技能的訓(xùn)練和知識(shí)的掌握，更重要的是學(xué)生的品格修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我會(huì)更加注重引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我提升和完善，并協(xié)助他們更好地成長為一個(gè)有思想的人，一個(gè)有責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第五段：課堂生活的美好。
“我教育建新功”改變了我的教育思路，使我走出了應(yīng)試教育的誤區(qū)，讓我能夠更好地與學(xué)生相處，成為他們的朋友、良師和助力。在每一個(gè)課堂上，我都盡心竭力地去引導(dǎo)、去支持、去鼓勵(lì)學(xué)生。這樣不僅讓學(xué)生學(xué)到更多，也讓我有了課堂生活的美好體驗(yàn)。
總之，參加“我教育建新功”是我一次難得的經(jīng)歷。在其中，我得到了啟示，也有了成長。我將一直堅(jiān)持新教育的理念，用自己的教學(xué)實(shí)踐為學(xué)生謀求更好的發(fā)展和成長，創(chuàng)造出更美好的教育環(huán)境。
我為教育建新功心得體會(huì)篇十六
教育一直以來都是國家的戰(zhàn)略性優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域，在中國這一點(diǎn)更是顯著。教育建新功作為新時(shí)代的教育改革發(fā)展方向，意味著要打造和諧的人際關(guān)系、注重人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育等多方面的進(jìn)步。通過參與這個(gè)過程，我真正體會(huì)到了教育建新功給社會(huì)和人們生活帶來的積極變化，同時(shí)也感受到了自身在這個(gè)改革中成長和進(jìn)步的機(jī)遇。
教育建新功的初衷是要建設(shè)現(xiàn)代教育，從而提升我國教育的整體水平以及國民化的素質(zhì)提高。因此，我國教育結(jié)構(gòu)應(yīng)由重科學(xué)知識(shí)向注重綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)型，這也是教育改革和發(fā)展的核心，可以通過促進(jìn)教育的社會(huì)化和市場化擴(kuò)大優(yōu)勢體系，從而實(shí)現(xiàn)教育資源平等化，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。
教育建新功的目標(biāo)之一是提高我國教育質(zhì)量。毫無疑問，教育質(zhì)量的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要因素。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要不斷改革教育方式，創(chuàng)新教育內(nèi)容和教學(xué)方法，以產(chǎn)生更加高效的教學(xué)效果。在這個(gè)過程中，教師的地位至關(guān)重要，他們應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)大的教學(xué)技能和素質(zhì)，以更好地提高學(xué)生的素質(zhì)和水平。
教育建新功對我影響巨大。首先，我意識(shí)到自身在教育中肩負(fù)的責(zé)任和使命，并在學(xué)校和社會(huì)中為此做出了自身的努力。其次，教育建新功讓我多次參與不同領(lǐng)域的教育活動(dòng)，在這個(gè)過程中我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，尤其是人際交往和組織能力。
第五段：總結(jié)。
總之，教育建新功作為中國教育領(lǐng)域的新方向，肩負(fù)著提高教育質(zhì)量和培育國家后備人才的使命。在我們每個(gè)人身上，都應(yīng)該發(fā)揮自身的優(yōu)勢和貢獻(xiàn)，共同努力推動(dòng)教育的進(jìn)一步改革和發(fā)展。同時(shí)，在這個(gè)過程中培養(yǎng)我們具有感恩和付出精神，教育建新功讓我們共同成長并開拓更加美好的未來。
我為教育建新功心得體會(huì)篇十七
同學(xué)們：
今天是周四，下午第一節(jié)是經(jīng)典誦讀課，由于這一校本課程的教材遲遲未到，我就自作主張，將它充分利用起來，做了一件我喜歡的事情。
開學(xué)初，為了摸摸孩子們閱讀程度的底子，通過給家長發(fā)短信，了解孩子們的讀書習(xí)慣，結(jié)果還是比較滿意的。很多孩子都有不同程度的閱讀經(jīng)歷，也對書籍有很濃厚的興趣?？墒峭ㄟ^了解，能夠與孩子共讀的家長卻少之又少。這是一個(gè)很麻煩的問題，因?yàn)榧议L的引領(lǐng)可以指導(dǎo)方向，可以給孩子提供閱讀的環(huán)境。所以，一個(gè)多月以來，我一直在給家長們提建議，希望他們能夠陪著孩子一起進(jìn)入閱讀，收效甚微。這也讓我更加覺得閱讀習(xí)慣還要從小培養(yǎng)，也明白自己的'任務(wù)更加艱巨。
看了薛老師的誦讀課記錄，忽然想到，我也可以利用一個(gè)固定的時(shí)間，用講故事的方式，把那些精彩的作品推薦給孩子，也就可以代替家長的親子共讀，也許我繪聲繪色的講述效果更好也說不定呢。想到了就行動(dòng)，時(shí)間就定在這個(gè)一直被我用于課本教學(xué)的“經(jīng)典誦讀”課。
上師范時(shí)，我們的語文課本中包括一本《兒童文學(xué)精選》，里面的一篇童話深深地打動(dòng)了我——《小貝歷險(xiǎn)記》。直到自己有了孩子，仍然拿出那本書讀給女兒聽，從小就被我影響得喜歡書的孩子，也被故事中的小貝感動(dòng)得熱淚盈眶。這回，我又很自然地想到了它。
下午，午讀結(jié)束后，我就告訴孩子們，以后的經(jīng)典誦讀課，先由老師給大家?guī)碜约合矚g的故事，慢慢地，同學(xué)們也可以推薦自己讀過的好書、好故事，與大家分享。孩子們一下子安靜了，應(yīng)該是很好奇老師會(huì)帶來一個(gè)怎樣的故事吧。這個(gè)時(shí)候，我順便將欣賞音樂融入其中，播放了一首班得瑞的背景音樂，隨著音樂，輕輕地講起這個(gè)感人的故事。孩子們真的聽得很專注，我偷偷觀察了他們的表情，講到小貝丟了，媽媽著急地尋找他時(shí)，很多女孩子都眼含熱淚（其實(shí)我的聲音也有些哽咽）。講到小寶依賴媽媽，什么本領(lǐng)都不會(huì)，還被老鼠欺負(fù)時(shí)，我停了下來，問孩子們：“小寶是一只貓，貓和老鼠是什么關(guān)系？”孩子們回答：“他們是天敵！”“那誰厲害呢？”“貓！”“可為什么小寶這只貓會(huì)被老鼠欺負(fù)呢？”孩子們討論起來，有的說小寶太笨了，有的說小寶膽子太小，還有的說他的身體太弱了終于有個(gè)孩子說，他太依賴媽媽了，根本就沒有學(xué)會(huì)任何本領(lǐng)。我借勢告訴孩子們，任何人都要學(xué)好本領(lǐng)，才能解決遇到的問題，哪怕你是它的天敵，也需要通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，掌握了殺敵的本領(lǐng)，才能成為他真正的天敵。孩子們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)著頭，看來，他們開始思考了。
后面的時(shí)間，繼續(xù)講了小貝離開媽媽后在草原的遭遇，孩子們又有了很大反響，心里對小貝不幸命運(yùn)的同情，漸漸轉(zhuǎn)到了對小貝努力抗?fàn)幍呐宸@也是我初讀這個(gè)故事時(shí)的心路歷程，真好，產(chǎn)生共鳴了。
雖然今天的教學(xué)內(nèi)容還剩個(gè)尾巴，雖然我用了一節(jié)課的時(shí)間做了一件看似與教學(xué)無關(guān)的事情，但是我很高興。就像薛老師說的，我們的教育應(yīng)該促進(jìn)孩子一生的發(fā)展，我也同意老師的觀點(diǎn)，不認(rèn)為對孩子來說重要的只是分?jǐn)?shù)，各種意志品質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃厚的閱讀興趣，對孩子來說才更重要。
與讀書為友，我來領(lǐng)航。
此致
敬禮！
我為教育建新功心得體會(huì)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好！
我演講的題目是《我為鄉(xiāng)村教育獻(xiàn)青春》。
今天，站在這里，作為本次演講比賽青年組的選手，我黑發(fā)中的縷縷銀絲，悄悄提醒我：韶華將逝，青春已近尾聲。
但我還是要說：我很自豪。
我自豪，我是一名光榮的人民教師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。
我自豪，立足鄉(xiāng)村二十年，始終堅(jiān)守著鄉(xiāng)村教育的一片藍(lán)天。
二十年，光陰似箭，我還清楚地記得自己初踏講臺(tái)的那一天。
二十年，時(shí)光漫溯，看慣了日升月落的不變，變的是一茬茬學(xué)生，一張張由稚氣走向成熟的臉。
二十年，從一個(gè)風(fēng)華正茂的小姑娘，我已一步一步逼近中年。七千三百多個(gè)日夜，我一刻也不敢松懈。心里惦記的是，辛勤耕耘，能收獲桃李滿園。
可二十年前，日日走在回家的泥濘小路上，我喪氣過；面對鄉(xiāng)野孩子的邋遢淘氣，我灰心過；出入低矮的農(nóng)家破房，我嘆息過；聽著蹩腳的鄉(xiāng)村土話，我鄙夷過；讀著毫無美感的字詞文句，我泄氣過我的理想曾是那么豐滿，可現(xiàn)實(shí)卻那么的骨感。我真的，真的'，很沮喪。
但我又很慶幸，因?yàn)橐磺卸荚谧兓?。淘氣的學(xué)生知書達(dá)禮了；蹩腳的鄉(xiāng)村土話被流利的普通話代替了；稚氣的文辭變得格外美麗了我這才知道，因自己而變化的日子，才是最美的日子。
我慶幸，在鄉(xiāng)村貧瘠的土地上，我堅(jiān)持了二十年。
二十年來，在深化改革的大道上，我們的祖國每天都在闊步向前。經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。我們的鄉(xiāng)村也是日新月異，覆地翻天。
曾經(jīng)，詩中的鄉(xiāng)村，那樣讓我迷醉：
榆柳蔭后檐，桃李羅堂前，是田園鄉(xiāng)村的優(yōu)美畫卷；
開軒面場圃，把酒話桑麻，是溫情鄉(xiāng)村的閑逸圖景；
田夫荷鋤立，相見語依依，是和諧鄉(xiāng)村的動(dòng)聽樂章。
新時(shí)代的春天，美好鄉(xiāng)村的藍(lán)圖，需要我們每一個(gè)人傾力描繪：屋要亮化，山要綠化，村要美化，其實(shí)這一切的一切，都是要讓人們的心、凈化。
鄉(xiāng)村，城市；城市，鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村，不就是昨天的城市，城市不就是未來的鄉(xiāng)村？我真的無悔生活在這片熱土上，更無悔投身鄉(xiāng)村教育二十年。
二十年來，我教過數(shù)不清的學(xué)生，聽到過無數(shù)動(dòng)人的話語。
老師，與您相處的時(shí)間很短，而您對于我的影響卻是一生。
老師，您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您的愛像太陽一樣溫暖，春風(fēng)一樣和煦，玫瑰花一樣芬芳。
為此，我激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我遠(yuǎn)沒有那么高尚。我堅(jiān)守的，是做人的根本，一個(gè)老師起碼的職業(yè)道德規(guī)范。
二十年，我一直走在鄉(xiāng)村教育的路途，我還必須將后面的路走得更好、更穩(wěn)。我想：
作為鄉(xiāng)村老師，我該是青藤，堅(jiān)韌而修長，為了我的孩子們能由此攀援而上；
作為鄉(xiāng)村老師，我該是紅燭，燃盡自己，點(diǎn)亮每一個(gè)孩子心中理想的火光；
我還應(yīng)該是蚌，每一個(gè)孩子都是我心中珍藏的砂礫，我要用我的愛與關(guān)懷來孕育、培養(yǎng)，直到每一顆砂礫都變成珍珠，晶瑩透亮。
我曾告訴學(xué)生：生在鄉(xiāng)村，我們一樣可以開放生命的奇葩。就像那田間碧綠的秧苗，那朝天舉著花穗的稻谷，那地上匍匐前進(jìn)的瓜秧。
我還告訴學(xué)生：一切的偽裝修飾，實(shí)現(xiàn)不了我們的理想，建不成我們的美麗鄉(xiāng)村。美麗不是一個(gè)形容詞，它要的是我們的每一個(gè)人、腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
我還要告訴學(xué)生：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年美則國美。你們是祖國的未來，是民族的希望，你們是一粒粒種植鄉(xiāng)間土壤的種子，期待你們破土萌芽、茁壯成長。
二十年，我說了，我也做了。我要說的，還很多。我要做的，也還很多。
逝者如斯，轉(zhuǎn)眼，已是扎根鄉(xiāng)村二十載。紅顏易老心不老，為了我美麗的鄉(xiāng)村，我相信，三尺講臺(tái)上，我仍然可以再秀十八春。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！