通過總結，我們可以反思自己的成長和經驗，進一步提高自己。避免重復和廢話，做到簡明扼要、言之有物。想要寫一篇出色的總結，不妨參考一下小編為大家整理的范文，或許有所幫助。
專業(yè)技術工作總結評副高篇一
一年的工作中，發(fā)覺自己存在很多的不足：學習意識淡化，理論水平、素養(yǎng)力量還不能適應形勢進展的需要；工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；思想觀念更新不夠快。我會努力彌補自己的不足，努力工作，為醫(yī)院的進展，貢獻出自己的力氣。
內科工作任務重、壓力大、責任強，是全院公認的又忙又亂又必不行少的科室，醫(yī)務科工作的效率和質量直接影響著全院醫(yī)療質量和聲譽。由于組織的信任，領導的關心，科室的支持，使我布滿了信念，義無反顧地投入到內科工作中，得到了領導和同事的確定。
努力提高醫(yī)療質量管理和服務水平。
醫(yī)療質量管理和服務水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務科工作的重中之重。堅持“以患者為中心”的服務理念，狠抓“醫(yī)療質量”“優(yōu)質服務”兩個主題，幫助開展了很多工作：完善醫(yī)療管理組織；增加依法執(zhí)業(yè)意識，健全核心醫(yī)療（規(guī)章制度）；加強質量掌握監(jiān)督檢查；加強醫(yī)療（平安教育）和醫(yī)療質量管理培訓，有效防范醫(yī)療糾紛；加強醫(yī)患溝通，準時處理醫(yī)患糾紛，構建和諧醫(yī)患關系，使我院醫(yī)生素養(yǎng)有了肯定的提高。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二
專業(yè)技術工作總結，應該屬于總結類的文章，與一般的總結類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經驗總結?？偨Y寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好業(yè)技術總結很重要。
如何寫?一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術工作。擔任那些社會職務。二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責情況。三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎勵。
專業(yè)技術工作總結評副高篇三
2科研任務。
參加兩項國家“七五”重點科技攻關子專題:“中低產田糧食作物綜合增產技術及持續(xù)高產高效農作制研究”和“蘇西紅壤區(qū)水稻高光效群體形成規(guī)律及其調控途徑研究”。全面超額完成了課題合同任務兩項課題均于1992年底通過成果鑒定并均于1993年獲農業(yè)部科技進步三等獎本人分別為第4完成者和第9完成者。
主持國家“八五”重點科技攻關項目子專題:蘇西紅壤區(qū)水稻大面積豐產穩(wěn)產、省工省力新技術研究主要負責子專題論證報告、作業(yè)計劃、組織實施、論文總結及示范推廣等工作并協(xié)調好子專題其它參加單位和成員之間的關系。全面完成課題合同任務順利通過中期檢查。
xx年.1~，參加國家開發(fā)辦下達的“水稻噸糧配套技術示范推廣”項目，主要負責配套技術及組織實施。圓滿完成了課題前兩年的合同任務。
3主要業(yè)績。
199x年，“低丘紅壤區(qū)農業(yè)持續(xù)發(fā)展配套技術”獲農業(yè)部科技進步三等獎，第3完成人。
199x年，“江南紅壤丘陵區(qū)作物周年高產高效調控途徑與配套技術”獲省科技進步三等獎，第2完成人。xx年，“水稻高穩(wěn)栽培法的機理與推廣應用”獲農業(yè)部科技進步二等獎，二級證書。
專業(yè)技術工作總結評副高篇四
為貫徹落實人事部《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》（國人部發(fā)[20*]70號）和《山東省事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》（魯廳字[20*]42號），進一步加強崗位管理，建立和完善事業(yè)單位崗位管理制度，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法實施意見》（國人部發(fā)[20*]87號）和《山東省事業(yè)單位崗位管理實施意見》（魯人發(fā)[20*]28號）以及省委組織部、省人事廳《關于轉發(fā)xxx中央組織部人事部做好黨群系統(tǒng)事業(yè)單位崗位管理工作的通知》（魯人發(fā)[20*]50號）要求，結合我市實際，提出如下實施意見。
一、崗位設置管理的實施范圍。
1、為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦并列入事業(yè)機構編制管理范圍的事業(yè)單位，均須按照有關規(guī)定和本實施意見進行崗位設置，建立和完善崗位管理制度。
2、黨委、人大、政協(xié)、法院、檢察院、xxx和工商聯(lián)機關，以及人民團體機關所屬事業(yè)單位的崗位設置管理工作，參照本實施意見執(zhí)行。
3、使用事業(yè)編制的各類學會、協(xié)會、基金會等社會團體辦事機構，參照本實施意見，納入崗位設置管理。
4、經批準參照《xxx公務員法》進行管理的事業(yè)單位、社會團體，事業(yè)單位所屬獨立核算的企業(yè)，以及由事業(yè)單位轉制為企業(yè)的單位，不適用本實施意見。
二、崗位類別設置。
5、事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位三種類別。三種類別的崗位結構比例，由政府人事行政部門和事業(yè)單位及其主管部門根據(jù)其社會功能、職責任務、工作需要和人員結構特點等因素綜合確定。
6、主要依靠專業(yè)技術和知識提供社會公益服務的事業(yè)單位，應保證專業(yè)技術崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的70%；主要承擔社會事務管理職責的事業(yè)單位，應保證管理崗位占主體，一般不低于崗位總量的50%；主要承擔技能操作和維護服務等職責的事業(yè)單位，應保證工勤技能崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的50%。
事業(yè)單位設置的主體崗位之外的其他兩類崗位，應保持相對合理的結構比例。
7、按照事業(yè)單位改革方向，后勤服務等工作應逐步實現(xiàn)社會化，已經實現(xiàn)社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。
8、根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要，經批準，事業(yè)單位可設置特設崗位，主要用于聘用引進的急需高層次人才。
三、崗位等級設置。
9、管理崗位是指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。管理崗位的設置要適應增強單位運轉效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。
管理崗位的最高等級和結構比例根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關系，按照干部人事管理有關規(guī)定和權限確定。管理崗位分為10個等級。省以下事業(yè)單位管理崗位分為8個等級，初次設置按現(xiàn)有廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應三至十級職員崗位。
10、事業(yè)單位具有領導職責的管理崗位按照機構編制部門核定的和組織部門編配的單位領導職數(shù)和內設機構領導職數(shù)設置，其他等級管理崗位根據(jù)人員編制和工作需要設置。
11、專業(yè)技術崗位一般指從事教學、科研、醫(yī)療和技術推廣等專業(yè)技術工作，并具備相應專業(yè)技術資格或能力才能擔任的工作崗位。專業(yè)技術崗位的設置要符合專業(yè)技術工作的規(guī)律和特點，適應發(fā)展社會公益事業(yè)與提高專業(yè)水平的需要。
專業(yè)技術崗位的最高等級和結構比例按照事業(yè)單位的功能、規(guī)格、隸屬關系和專業(yè)技術水平等因素，根據(jù)現(xiàn)行專業(yè)技術職務管理有關規(guī)定和行業(yè)崗位結構比例指導標準確定。專業(yè)技術崗位分為13個等級。其中高級崗位分為7個等級，即一至七級。正高級專業(yè)技術崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位分為3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級，十三級是員級崗位。
高級專業(yè)技術職務不區(qū)分正副高的，暫按現(xiàn)行的專業(yè)技術職務有關規(guī)定執(zhí)行。
12、根據(jù)國家規(guī)定的1:3:6的總體控制目標，專業(yè)技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例實行分級分類控制。分級控制目標為：市屬事業(yè)單位2:4:4，縣（市、區(qū)）屬事業(yè)單位1:3:6，鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬事業(yè)單位。
高級、中級、初級崗位內部不同等級之間的結構比例，全市總體控制目標為：三級、四級崗位之間的比例為3:7；五級、六級、七級崗位之間的比例為2:4:4；八級、九級、十級崗位之間的比例為3:4:3；十一級、十二級崗位之間的比例為5:5。
13、根據(jù)承擔的社會功能、職責任務和行業(yè)特點，每個事業(yè)單位確定一個為主的專業(yè)技術職務系列。主系列專業(yè)技術崗位設置數(shù)量一般不低于專業(yè)技術崗位設置總量的80%。輔系列崗位的等級設置應低于主系列崗位的等級。
14、工勤技能崗位一般指承擔后勤保障、技能操作和維護、服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能，提升服務水平的要求，滿足單位業(yè)務工作的實際需要。
工勤技能崗位的最高等級和結構比例按照崗位等級規(guī)范、技能水平和工作需要確定。工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為5個等級，即一至五級，依次分別對應高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。
15、工勤技能崗位結構比例控制目標為：一級、二級崗位的總量一般占工勤技能崗位總量的5%左右，主要在以工勤技能崗位為主體的事業(yè)單位和科學研究、教學實驗、醫(yī)療衛(wèi)生等領域對技能水平要求較高的專業(yè)技術輔助崗位上設置；一級、二級、三級崗位的總量占工勤技能崗位的總量一般控制在25%左右；四級崗位按不超過工勤技能崗位總量40%的比例設置。
16、各級各單位在設置具體崗位時，可根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)事業(yè)單位的特點和功能、規(guī)模、規(guī)格及專業(yè)技術水平等,在不超過總體控制目標的前提下，按國家和省頒布的行業(yè)崗位結構比例指導標準進行設置。
17、經批準設置的特設崗位是非常設工作崗位，不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級和結構比例限制，在完成工作任務后，按管理權限予以核銷。特設崗位的等級根據(jù)單位事業(yè)發(fā)展需要和所引進人才的專業(yè)技術水平等具體情況確定。
四、崗位基本條件。
18、事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責任務和任職條件確定。事業(yè)單位三類崗位的基本任職條件是：
（1）遵守國家憲法和法律；
（2）具有良好的品行；
（3）具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能水平；
（4）具備適應崗位要求的身體條件。
19、管理崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上管理崗位一般應具有大學?？埔陨衔幕潭龋募壱陨瞎芾韻徫灰话銘哂写髮W本科以上文化程度。各等級崗位還應具備以下基本任職條件：
（1）三級、五級管理崗位，須分別在四級、六級管理崗位上工作2年以上；
（2）四級、六級管理崗位，須分別在五級、七級管理崗位上工作3年以上；
（3）七級、八級管理崗位，須分別在八級、九級管理崗位上工作3年以上。
20、專業(yè)技術崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術職務評聘有關規(guī)定執(zhí)行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業(yè)單位按照有關規(guī)定和本行業(yè)、本單位崗位需要、職責任務和任職條件等因素綜合確定。實行職業(yè)資格準入控制的專業(yè)技術崗位，還應包括準入控制的要求。
21、專業(yè)技術二級崗位是省重點設置的專任崗位，不實行兼職。其任職應具有下列條件之一：
（1）入選國家“百千萬人才工程”國家級人選、享受xxx政府特殊津貼人員、國家和省有突出貢獻的中青年專家。
（2）省內自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業(yè)的學術技術領軍人物。
（3）省級以上重點學科、研究室、實驗室的學術技術帶頭人。
（4）其他為全省經濟和社會發(fā)展做出重大貢獻、省內同行業(yè)公認的高層次專業(yè)技術人才。
22、專業(yè)技術三級崗位是市重點設置的專任崗位，原則上不實行兼職。其任職應具有下列條件之一：
（1）享受xxx政府特殊津貼人員，國家、省、市有突出貢獻的中青年專家。
（2）市內自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業(yè)的學術技術帶頭人。
（3）在科技創(chuàng)新、科技成果轉化方面取得重大成就，并創(chuàng)造出重大經濟效益和社會效益的專業(yè)技術人員。
（4）其他為全市經濟和社會發(fā)展做出重大貢獻，市內同行業(yè)公認的高層次專業(yè)技術人才。
23、工勤技能崗位的基本任職條件是：
（3）五級工勤技能崗位，須學徒（培訓生）學習期滿和工人見習、試用期滿，并通過初級工技術等級考核。
24、事業(yè)單位主管部門和事業(yè)單位要在各類各級崗位基本條件的基礎上，根據(jù)國家和省有關規(guī)定，結合實際，研究制定相應各個崗位的具體條件要求。
五、崗位設置的程序。
25、事業(yè)單位要按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設置，崗位設置的程序是：
（1）進行崗位調查。事業(yè)單位對本單位的基本情況和各類崗位進行調查，內容一般包括：單位職責任務、人員編制和結構現(xiàn)狀，崗位工作內容、工作性質、工作依據(jù)、技術復雜程度、職責范圍、任職條件、考核標準等。
（2）制定崗位設置方案。在崗位調查的基礎上進行崗位分析，對業(yè)務工作任務進行分解、分類，以一個崗位人員滿負荷工作為單元劃分崗位任務范圍。根據(jù)每個崗位的工作性質、難易程度、責任輕重以及所需資格條件，按照國家和省制定的事業(yè)單位崗位結構比例標準，提出各類崗位的設置數(shù)量和層次，制定崗位設置方案。
（3）方案核準。崗位設置方案經主管部門審核后，按照《關于事業(yè)單位崗位設置方案內容及樣式的說明》的要求，填報《崗位設置情況一覽表》（附件1），報市級政府人事行政部門核準后組織實施。
（4）組織實施。事業(yè)單位應結合本單位實際制定具體的崗位設置實施辦法，對核準設置的崗位，制定崗位說明書，明確任職條件、崗位職責、考核標準，作為聘用人員和進行考核的重要依據(jù)。
六、崗位設置的審核。
26、事業(yè)單位崗位設置（或調整）方案經主管部門審核后，報政府人事行政部門核準后組織實施。其中，市屬事業(yè)單位報市人事局核準；縣（市、區(qū)）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬事業(yè)單位，經縣（市、區(qū)）人事局審核匯總后，報市人事局核準。
對規(guī)模小、人員少、較分散的事業(yè)單位，主管部門可依據(jù)崗位結構比例對崗位設置數(shù)量實行集中調控，統(tǒng)一研究制定各事業(yè)單位崗位設置（或調整）方案。
27、崗位設置方案經核準后，應保持相對穩(wěn)定。經核準的崗位設置方案作為聘用人員、確定崗位等級、調整崗位以及核定工資的依據(jù)。
28、出現(xiàn)下列情形之一，崗位設置方案可進行調整，并按照本意見規(guī)定的程序和權限申請變更：
（2）根據(jù)機構編制部門的正式文件，機構編制調整的；
（3）按照業(yè)務發(fā)展和實際情況，為完成工作任務確需變更崗位設置的。
29、事業(yè)單位專業(yè)技術二級崗位設置，由省和市政府人事行政部門綜合考慮事業(yè)單位發(fā)展需要、專業(yè)技術水平和高層次人才的數(shù)量等因素，集中掌握，重點使用，主要在本科高等院校、重點科學研究機構和骨干醫(yī)療衛(wèi)生單位設置。事業(yè)單位提出設置申請，由市人事局匯總后報省人事廳核準。二級崗位聘用后，將聘用人員名單報省人事廳備案。
專業(yè)技術三級崗位設置，由市人事局集中掌握，主要在市屬高等院校、重點科學研究推廣機構和骨干醫(yī)療衛(wèi)生單位設置。由事業(yè)單位主管部門和縣（市、區(qū)）人事局匯總后報市人事局核準，聘用人員名單報市人事局備案。
30、事業(yè)單位需要設置特設崗位的，由事業(yè)單位提出意見，經主管部門或縣（市、區(qū)）人事局審核后，填寫《*市事業(yè)單位特設崗位設置審核表》（附件2）報市人事局核準，并附專題報告。
31、事業(yè)單位崗位設置實行年度審核制。按照管理權限，事業(yè)單位崗位設置方案由主管部門審核后，于每年的第二季度報政府人事部門核準。
七、崗位聘用。
32、事業(yè)單位按照《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》（魯廳字〔20*〕43號）及有關規(guī)定，以及核準的崗位設置方案，遵照因事設崗、按崗聘用、公開競爭、合同管理的原則，自主確定本單位各類具體的崗位設置，明確崗位等級，按規(guī)定程序公開崗位設置，組織崗位聘用，簽訂聘用合同。
崗位設置管理中涉及事業(yè)單位領導人員的，按照干部人事管理權限的有關規(guī)定執(zhí)行。
33、事業(yè)單位聘用工作人員應根據(jù)崗位的職責任務和任職條件，在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關規(guī)定擇優(yōu)聘用。聘用條件一般不得低于省、市規(guī)定的基本條件。對確有真才實學、成績顯著、貢獻突出，崗位急需的人員，可以按照有關規(guī)定破格聘用。
34、已經對各類崗位實行崗位設置管理和聘用制度的事業(yè)單位，可根據(jù)本實施意見和有關規(guī)定進一步規(guī)范管理，按照核準的崗位設置方案，通過競爭上崗或其他評價方式，對現(xiàn)有人員確定不同等級的崗位，按規(guī)定程序備案和確定崗位工資待遇，并變更合同相應的內容。
尚未對全部崗位實行崗位設置管理的事業(yè)單位，要根據(jù)國家、省、市有關規(guī)定，抓緊研究制定崗位設置方案，經核準后進行崗位設置，組織崗位聘用。未按規(guī)定進行崗位設置管理的不得新聘人員或將進入最低相應崗位等級的人員聘用到上一級崗位。
35、事業(yè)單位首次進行崗位設置和崗位聘用，要嚴格按照核準的崗位總量、最高等級和結構比例及有關要求進行。崗位結構比例不得突破現(xiàn)有人員的結構比例?，F(xiàn)有人員的結構比例已經超過核準的崗位結構比例的，應通過自然減員、調出、低聘或解聘等辦法，逐步調整到規(guī)定的結構比例之內；在未調整到規(guī)定的結構比例前，不得超過核準的崗位結構比例和職數(shù)新聘人員。尚未達到核準的結構比例的，要嚴格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和人員隊伍狀況等情況逐步到位。
36、事業(yè)單位工作人員一般不得同時在兩類崗位上任職，因行業(yè)特點和工作需要確需兼任的，須按人事管理權限審批，并以其為主的工作崗位進行管理，執(zhí)行一個崗位的工資待遇?？捎蓪I(yè)技術崗位人員兼職完成管理工作的，一般不再設置管理崗位；專門從事管理業(yè)務的工作不設置專業(yè)技術崗位；按專業(yè)技術崗位進行管理的，應在核準的專業(yè)技術崗位職數(shù)內，確定其具體的專業(yè)技術崗位，完成該崗位專業(yè)技術工作的職責任務。
37、事業(yè)單位完成崗位設置和人員聘用后，應寫出書面工作總結報告，填寫《*市事業(yè)單位崗位設置管理手冊》（附件3）、《*市事業(yè)單位管理崗位聘用人員情況表》（附件4）、《*市事業(yè)單位專業(yè)技術崗位聘用人員情況表》（附件5）、《*市事業(yè)單位工勤技能崗位聘用人員情況表》（附件6），經主管部門審核后，報同級政府人事行政部門對崗位設置和崗位聘用情況進行審查認定。對符合政策規(guī)定，完成規(guī)范的崗位設置和崗位聘用的予以備案，并按所聘崗位確定崗位工資待遇。
八、組織實施。
38、各級政府人事行政部門是事業(yè)單位崗位設置管理的綜合管理部門，要根據(jù)本實施意見的有關規(guī)定要求，加強政策指導、宏觀調控和監(jiān)督管理。要充分發(fā)揮各事業(yè)單位主管部門的職能作用，嚴格按照崗位結構比例標準和核準的崗位設置方案，共同做好崗位設置管理的組織實施工作。要加強事業(yè)單位崗位設置管理的信息化建設，充分運用現(xiàn)代化信息管理技術，建立事業(yè)單位崗位設置管理信息數(shù)據(jù)庫，盡快實現(xiàn)崗位管理的信息化、規(guī)范化。
39、事業(yè)單位崗位設置管理實行分類指導，有行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準的，要嚴格按照本實施意見和行業(yè)指導意見及行業(yè)崗位結構比例指導標準，認真做好崗位設置管理工作；沒有頒布本行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準的，經政府人事行政部門同意，參照相近行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準執(zhí)行；無相近行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準參照的，由政府人事行政部門會同事業(yè)單位主管部門按照崗位設置管理的有關規(guī)定辦理。
40、事業(yè)單位崗位設置管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內容，是一項重要的基礎性工作。各級、各部門和事業(yè)單位要嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定。對不按規(guī)定進行崗位設置和崗位聘用的事業(yè)單位，政府人事行政部門及有關部門不予確認崗位等級、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經費。對在實施工作中濫用職權、打擊報復、以權謀私的，要嚴肅查處；情節(jié)嚴重的，要對相關領導和責任人予以通報批評，并按規(guī)定給予處分。
專業(yè)技術工作總結評副高篇五
第一條為推動云南省信息通信專業(yè)技術職務任職資格評審工作，加強對專業(yè)技術職務任職資格評審工作的指導和管理，進一步把我省信息通信行業(yè)專業(yè)技術職務任職資格評審工作正?；⒁?guī)范化，充分調動廣大專業(yè)技術人員的積極性和創(chuàng)造性，更好地為我省信息通信建設服務。根據(jù)國家有關部委關于專業(yè)技術職務評聘的規(guī)定，結合我省通信行業(yè)實際，特制定本辦法。
第二條凡在全省（含地、州、市）從事信息通信技術崗位工作，符合專業(yè)技術職務任職資格評審條件的人員均可提出申請，經所在單位組織審查，推薦參加評審。
第二章組織領導。
第三條經xxx人事司批準，云南省通信管理局負責組建云南省信息通信工程系列的專業(yè)技術職務任職資格高級技術職務評審委員會（以下簡稱高評委），負責評審云南省信息通信行業(yè)工程系列的高級專業(yè)技術職務任職資格。
第四條云南省信息通信工程專業(yè)技術職務任職資格評審工作由云南省通信管理局統(tǒng)一領導。云南省信息通信工程專業(yè)技術職務評審工作辦公室設在省通信學會，負責處理評審的日常工作。其主要職責是：按照xxx和國家有關文件精神，結合云南省信息通信行業(yè)實際情況，負責制定具體實施辦法，對評審工作進行指導、協(xié)調、檢查、監(jiān)督，安排部署日常工作。
第五條本暫行辦法中規(guī)定的任職資格評審專業(yè)技術職務是對從事信息通信生產建設、勘察設計、科學研究、技術開發(fā)、技術管理和設備維護等工作崗位上的工程技術人員設置的專業(yè)技術職務。在云南省信息通信行業(yè)內設立的信息通信工程專業(yè)技術職務名稱定為：高級工程師。
第四章評審組織。
第六條信息通信工程系列高級專業(yè)技術職務任職資格評審委員會是負責我省信息通信工程專業(yè)高級技術職務任職資格的評審機構。
第七條專業(yè)技術職務評委會由具有較高學術、技術水平，作風正派，辦事公道，群眾公認的專家組成，其中，中青年專家占二分之一以上。評委會由25人組成，所有成員均具有高級專業(yè)技術職務任職資格，正高職不少于1人。評委會設主任委員1人，副主任委員4人。評委會實行任期制，每屆任期為三年，任期屆滿，應適當調整成員，每次調整人數(shù)不應少于三分之一，同時為保證評審工作的連續(xù)性，調整人數(shù)不應多于三分之二。
第五章評審條件。
第八條申報評審專業(yè)技術職務任職資格的人員，須具備以下基本條件：
一、擁護中國xxx，熱愛祖國，積極實踐xxx三個代表xxx的重要思想，遵紀守法，有較強的事業(yè)心和責任感，有良好的職業(yè)道德。
二、身體狀況良好，能堅持正常工作；
三、申報評審高級工程師（副高）任職資格的條件：
1、獲博士學位，并擔任工程師職務二年以上，經考核合格；
2、獲碩士學位、或第二學士學位證書并擔任工程師三年以上，經考核合格；
3、大學本科畢業(yè)獲學士學位，并擔任工程師五年以上，經考核合格。
第九條推薦評審通信工程高級專業(yè)技術職務任職資格人員，應具備以下學歷專業(yè)之一：
1、通信類；
2、信息與電子科學類（電子學與信息系統(tǒng)、無線電物理學、電子學、信息科學、無線電波傳播）。
3、計算機科學技術類；
4、工業(yè)電氣自動化、應用電子技術；
5、電子類（無線電技術、電子工程、電磁場與微波技術、光電子技術、計算機技術、自動控制、信息工程、計算機應用）。
6、非以上專業(yè)者，必須有五年以上相關信息通信專業(yè)的工作經歷。
第十條在職取得學歷（學位）的人員，任職資歷從取得學歷（學位）起計算。
第十一條根據(jù)人事部規(guī)定，凡申報高級專業(yè)技術職務任職資格評審的人員，必須參加相應的職稱外語等級考試，并取得《人事部門職稱外語考試合格證書》或《云南省人事廳職稱外語考試合格證書》，方可推薦參加高級專業(yè)技術職務任職資格的評審。
第六章評審程序。
第十二條云南省通信學會秘書處對參加評審人員的參評資格進行審查，對評審材料進行審核和整理，提交云南省信息通信專業(yè)技術職務任職資格評審委員會評審。
一、評審委員會評審評審會議由主任委員或副主任委員主持。首先由工作人員向評委介紹參評人員的基本情況及單位推薦意見，其次由專家闡述對論文的評價情況，然后評委對參評人員的綜合情況進行評議，最后評委采用無記名投票方式進行表決，經出席會議委員的三分之二（17人）以上，投票通過方能有效。評審后，評審委員會工作人員填寫評審結論，經評審委員會主任或副主任簽字。任職資格證書由國家xxx人事司印制，并加蓋xxx人事司公章后，由云南省通信管理局發(fā)文公布，各單位人事部門存入本人檔案。
二、為保持評審委員會結果的權威性和嚴肅性，評審工作不搞復議。
三、召開評審會議，到會的評審委員人數(shù)不得少于評委總數(shù)的三份之二，未出席會議的委員不得委托投票或補充投票。
第十三條凡國家已統(tǒng)一組織開考的專業(yè)技術職務資格考試系列，本高評委不再進行相應級別專業(yè)技術職務任職資格的評審工作。
第十四條對因工作需要崗位變動需跨系列申報評審專業(yè)技術職務任職資格的人員，必須在相關信息通信崗位工作滿一年，經所在單位確認，并通過參評資格認定后，方可參加評審。
第七章破格評審。
第十五條對不具備規(guī)定學歷或任職資格條件，但確有真才實學，成績顯著，貢獻突出的人員，經組織推薦，可破格參加云南省信息通信專業(yè)技術任職資格評審。
第十六條破格推薦參加高級工程師專業(yè)技術職務任職資格評審的人員應同時具備下列條件：
一、具備大專畢業(yè)學歷并在本專業(yè)和相近專業(yè)累計工作20年（含20年）以上，具備中專畢業(yè)學歷，并在本專業(yè)和相近專業(yè)工作累計25年（含25年）以上，職稱外語考試合格。
二、已取得工程師專業(yè)技術職務資格，并履行工程師技術職務5年以上的優(yōu)秀技術骨干，職稱外語考試合格。
三、在任職期間具備下列條件之一：
1、?。ú浚┘壱陨现攸c項目和重大任務中主要專業(yè)技術骨干或主要業(yè)務骨干；
2、有突出的發(fā)明創(chuàng)造或專業(yè)技術方面的重大建議，在實踐中取得社會效益和經濟效益；
3、國家或部、省組織的科學技術及其專業(yè)領域的獲獎者或榮譽稱號獲得者；
4、具有特殊技藝、技能，被省內同行公認的專業(yè)技術帶頭人；
專業(yè)技術工作總結評副高篇六
我叫xx，20xx年畢業(yè)于xx，自參加工作以來，我積極接受工作崗位的歷練，快速成長自己，加強專業(yè)知識的學習，把在校園學習的理論知識在工作實踐中得以深化和提升，現(xiàn)將這近四年的工作體會概述如下：
在思想上，尊重實踐、深入實踐，不斷提高認識問題和解決問題的能力，并于20xx年加入公司團委組織，在做好本職工作的同時投身于團委工作，用實際行動不斷提高自己的政治思想覺悟與水平。
學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待工作，不斷提升自身綜合素質，人人為師，虛心向老員工老同事學習，并根據(jù)工作崗位的需要及時補充欠缺的知識，為了適應工作需要，強化了計算機辦公軟件、繪圖工具的熟練操作，及時深入學習了與工作崗位密切相關的招標投標法律法規(guī)及相關實務知識，使自己能夠出色勝任本職工作。
工作中，遵紀守法、按國家法律法規(guī)要求參與到招標投標工作的各個環(huán)節(jié)，認真學習招標文件的編制，提高工作質量，在項目開評標過程中，提升專業(yè)服務水平，宣貫國家招標投標法及實施條例。在目前招標投標專員崗位上，主要負責招標文件的編制與出售，開標評標會議的組織，開標資料的匯總報告整理。另外組織策劃了公司的《質量安全知識競賽》，取得良好效果，參與了團委組織的《招標投標法及實施條例知識競賽》，獲得團體二等獎。業(yè)余時間翻看一些招標投標案例分析書籍，查看一些專業(yè)網站，學習和掌握一些先進的招標投標操作流程。也看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。
為了能更好的完成任務，我積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質、保量的做好每個項目，提升服務水平。工作的這段時間，我深深的感到，細節(jié)決定成敗，通過這個工作崗位的歷練，我受益匪淺，也樂在其中。
在今后的工作中我會繼續(xù)努力，嚴格要求自己，不斷提升自身專業(yè)水平和自身綜合素質，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，為社會做出更大的貢獻。
專業(yè)技術工作總結評副高篇七
xxx，女，1975年8月16日出生，現(xiàn)年37歲。1996年7月畢業(yè)于湖南省零陵地區(qū)衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床醫(yī)療工作，十幾年來踏踏實實的做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，不斷地提升自己業(yè)務學識水平。現(xiàn)將任職以來的工作述職如下：
本人熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應黨的號召，服從分配，到黨最需要的地方（基層醫(yī)院）去，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，任勞任怨，遵紀守法；尊重領導、團結同志，對病人都一視同仁，從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂；從不給病人開搭車藥，盡量給病人開經濟實用的藥，從不拖延病人的病情，一切為病人著想。
工作中，本人努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過自學和訂閱大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關專業(yè)知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。由于自己是個中專生，起點低，學的知識不能滿足工作的需要，加之基層醫(yī)生都是通科醫(yī)生，工作內容繁雜，我為了彌補知識的不足，擠出一些休息時間進行自學。通過近6年的堅持和努力，分別于2002年12月和2005年12月取得湖南中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)大專、本科高等教育自學考試畢業(yè)證書。在提升自己學歷的同時，我努力爭取到上級醫(yī)院進修的機會，多次去省、市、區(qū)及兄弟單位學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術以及管理方法，從而開闊視野，擴大知識面，提高自己的醫(yī)療服務水平。分別于1999年8月至2000年7月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進修心血管內科及兒科各半年，2003年6月至12月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進修神經內科半年，2005年2月至8月在湖南中醫(yī)學院附一醫(yī)院老干內科進修半年，2007年1月到7月在永州市第二人民醫(yī)院進修婦產科，2009年在湖南省第一人民醫(yī)院進行全科醫(yī)生培訓10個月。此外，我還經常參加國家、省、市舉辦的醫(yī)學繼續(xù)教育活動及專業(yè)培訓班學習，聆聽著名專家學者的學術講座，全面提高自己的業(yè)務素質和醫(yī)技水平。2008年參加了永州市衛(wèi)生局舉辦的醫(yī)學專題講座培訓班和中華醫(yī)學會舉辦的抗菌藥物合理應用學習班，2009年參加中華醫(yī)學會湖南分會舉辦的高血壓病治療新進展培訓班和全科醫(yī)生骨干培訓班，2010年參加中華醫(yī)學會湖南分會舉辦的湖南鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓班和國家中醫(yī)藥管理局舉辦的基層醫(yī)生糖尿病中醫(yī)藥防治培訓，2011年參加中華醫(yī)學會舉辦的全國全科醫(yī)學新進展研討會，2012年參加中華醫(yī)學會舉辦的湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓班和全國全科醫(yī)學新進展研討會。
現(xiàn)在的我在基層醫(yī)院已是一個具備全科醫(yī)師能力的多面優(yōu)秀人才，是醫(yī)院工作的骨干帶頭人。
1996年6月我畢業(yè)分配到xxxxxx衛(wèi)生院工作，由于基層醫(yī)療工作的特殊性，不僅要看內科、兒科，還要接診外科、婦產科、中醫(yī)等方面的病人，而且基層的病人大多數(shù)患的是常見病、多發(fā)病、地方性疾病和季節(jié)性疾病，加上基層醫(yī)院人員少，工作多，需要的技術更全面，因此我不斷將學到的知識進行綜合研究利用，積極探求好的治療方法，特別是對某些慢性頑固性疾病，采用獨特的手法，取得了很好的效果。通過自己的漸漸摸索和進修學習，我熟練掌握了內兒科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的診治技術，同時也能對各系統(tǒng)常見病、急危重癥、疑難病癥等進行處理。我不但對常見的內科、外科、兒科、婦產科、中醫(yī)科等疾病能熟練處理，而且我還會做普外科的簡單手術、婦產科的接生、計劃生育的引產、安環(huán)等，深得領導和患者的好評。
2006年7月因工作需要，我調入xxxxx衛(wèi)生院工作，并擔任業(yè)務組長，2007年上半年完成婦產科進修，同年5月取得婦產科學中級資格，7月被聘為婦產科主治醫(yī)師，回院后從事婦產科診療工作，我深切的感受到一個合格的婦產科醫(yī)生應必須具備的素質和條件，不斷地加強業(yè)務理論學習，始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，能熟練診斷處理產科失血性休克、感染性休克和其他產科并發(fā)癥、合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。在工作中我嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在98%以上，從無差錯事故發(fā)生。
2009年應院領導安排，我在湖南省第一人民醫(yī)院進行了為期10個月的全科醫(yī)生骨干培訓，并獲得全科醫(yī)生崗位培訓合格證。同年9月組織將我調入xxxxxxxx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作，任業(yè)務副院長，從事臨床醫(yī)療和醫(yī)療質量安全管理工作。2009年底培訓完成后我返回醫(yī)院，開始全面的全科醫(yī)學臨床實踐工作至今。其間，我雖然有工作單位和行政職務的變動，但在全科醫(yī)學的不斷臨床實踐中，我深深體會到基層全科醫(yī)學的重要性和不可取代性，也充滿激情地對待每一位接診患者?？粗恳晃换颊叩暮棉D或痊愈，看著他們滿意的表情和感謝的話語，我的心里美滋滋的，也為能成為全科醫(yī)生感到自豪！
本人具有扎實的專業(yè)理論和豐富的臨床實踐經驗，無論在哪一所基層醫(yī)院都是骨干力量，深受領導和病人的歡迎，而且在出色完成好自己本職工作的同時，經常輔導和培訓醫(yī)院的其他人員提高技術，幾年來累計授課10余次。一份付出一分收獲，在不斷的努力和摸索中，我結合臨床實踐獨自撰寫的論文《xxxxxxxx》發(fā)表在國家級期刊《健康必讀》2011年12月十二期，《xxxxxxxxx》發(fā)表在國家級期刊《按摩與康復醫(yī)學》2012年1月第一期。由于我出色的工作表現(xiàn)，2008年的4—7月被永州市衛(wèi)生局推薦到中國紅十字會巡回醫(yī)療隊，參加河南省周口市的婦女病普查普治工作。2010年因工作成績優(yōu)良受到冷水灘人民政府嘉獎，2012年榮獲永州市2010—2011年無償獻血先進個人銅獎，同年又作為衛(wèi)生系統(tǒng)的先進代表當選為永州市冷水灘區(qū)第八屆政協(xié)委員。
本人晉升婦產科主治醫(yī)師已滿5年，并取得湖南省全科醫(yī)生轉崗培訓合格證，已從事全科醫(yī)學專業(yè)滿三年，現(xiàn)根據(jù)有關政策規(guī)定，申報副主任醫(yī)師資格。
專業(yè)技術工作總結評副高篇八
本人20xx年6月畢業(yè)于xx大學xx系。20xx年8月進xxx公司任電氣工程設計人員。參加工作至今，已經5年，通過自己的不斷努力和刻苦學習，我的專業(yè)技術有了長足的進步，在這5年中，我從同行工程師、施工師傅們那里學到了豐富的電氣設計知識和施工經驗，他們對工作的敬業(yè)精神鼓勵和感染著我。下面是我從事專業(yè)技術工作后的總結，以便評審組織審查。
參加工作以來，為了進上步提高自身政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。我堅持用xxx理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，認真學習黨的十八大精神。通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，牢固樹立為人民服務的工作宗旨，筑牢反腐拒變的防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
來xx公司之初，我進入市政設備所，主要從事電氣工程設計工作，應單位業(yè)務的發(fā)展需要，開始學習電氣設計。從簡單的、小面積的辦公用房、廠房著手，到能夠獨自完成大面積公建、廠房的電氣設計。領導給與我了很大的鼓勵和技術指導，讓我有信心能在這個陌生的領域繼續(xù)前行。讓我在設計過程中養(yǎng)成分析與邏輯思考的習慣，讓我能從實際的實用需求中去挖掘設計要素，讓我懂得電氣設計中應充分考慮實用性及安全性。
在業(yè)務能力方面，經過5年的實踐與磨練，我已由一個初出象牙塔的青澀學子成長為一名具備專業(yè)素養(yǎng)的電氣設計師。電氣專業(yè)是一個不可或缺的專業(yè)，因此設計師應具有良好的協(xié)調能力、組織能力與控制能力，同時這些能力應有深厚的專業(yè)功底作基礎。
進入設計院后，我在領導的帶領之下設計了xx項目，這些項目已先后建成并投入使用。我在完成工作的同時不斷學習，我經常加班、不畏辛苦、走在項目前面，做好方案，為以后施工圖階段打好基礎。
5年的實踐工作，還培養(yǎng)了我嚴謹認真、吃苦耐勞、不畏艱難的職業(yè)精神與職業(yè)責任感，設計院的工作作風也培養(yǎng)了我良好的服務精神與團隊協(xié)作精神，這些都是成為一名合格的電氣設計師所不能缺乏的品質。在理論方面，我利用業(yè)余時間閱讀了一些電氣專業(yè)和其它相關專業(yè)的書籍，由此對實踐工作進行指導與反思。
專業(yè)技術工作總結評副高篇九
我是嵩明縣小街鎮(zhèn)邊遠山區(qū)匡郎小學教師史紹錄，男，現(xiàn)年50歲。于1987年7月畢業(yè)于曲靖師范，分配到自己的家鄉(xiāng)小街鎮(zhèn)學校工作，于2003年9月考入云南師范大學在職進修，2006年10月畢業(yè)，從教30多年，一直擔任班主任和小學語文教育教學工作兼少先隊大隊輔導員。近10年來一直在山區(qū)教苗族。我認真履行崗位職責，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務實求實，取得了一定的成績，得到老師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作，因材施教，循循善誘，始終年年堅持一年級語文兼班主任的教育教學工作，為學校培養(yǎng)了一批又一批合格的一年級學生，對小學生活和生存習慣學習觀等養(yǎng)成教育多方面的培養(yǎng)做出了很多的貢獻。我的具體做法是：
近幾年因從事小學語文教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我經常訂閱《安徒生童話》、《伊索寓言》等多種雜志;并經常與外地的同行聯(lián)系，進行教學研究;每年還要到昆明市、縣進修學校和外地參加教研活動，豐富自己的知識內涵，提高自己的執(zhí)教水平。
1、培養(yǎng)學生興趣。俗話說興趣是最好的老師。大部分苗族學生對學習語文都有心理障礙，又懶得花費時間去背誦思考,導致有的學生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習語文的積極性受挫。通過這種狀況，經常給學生做與課內容相關的小故事為開場白來導入新課;充分分析語文對人生活密不可分、生活離不開語文等教育來喚醒苗族學生對語文的關注;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把語文與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)語文知識迷人的魅力，增強學生的興趣;經常研究利用生字詞趣味教學法和多媒體課件進行教學;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習語文的熱情。
2、認真?zhèn)湔n。備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關的課件，研究教學大綱、《小學生形象教學法》等權威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。其實，尊敬民族，了解家長，關愛學生，接觸家庭也是一種備課。
3、注重基礎，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術總結在對近幾年的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關鍵，而學生又往往忽視基礎知識，語文學科的特點也使學生勤于看書，思考，面對這種情況，我更加耐心疏導，加強課堂40分鐘的效率，精講精練,爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學中，在注重基礎的同時，時刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學中，對漢語拼音、字的筆順筆畫從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。并隨時糾正苗族學生對漢語發(fā)音不準等問題，努力找到學生快速學會漢字的絕經。經過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。
特別是山區(qū)苗族學生，一定要講求教法?，F(xiàn)在我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學關系，形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學生學習知識的引導者、促進者，教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。五、整體優(yōu)化，帶動個別。
從事七年的大隊輔導員工作，保平安、搞衛(wèi)生，抓紀律，促文明，督學習、搞活動。我組織一批大隊委員，每天輪流對學校各班進行紀律、衛(wèi)生、學習、行為等多項檢查打分，每天早中晚檢查三次，并對違紀隊員給予批評。長期堅持，對校規(guī)校紀及學生行為規(guī)范起到了監(jiān)督作用，利于學生好習慣的培養(yǎng)。并在周一升旗儀式上舉行“國旗下的演講”活動，并利用校園廣播及時公告本周內發(fā)生的大事，對隊員提出新的要求，及時獎懲。學校已經形成了一個好的校風和學風。我們還讓學生從各種活動中快樂地學會學習、學會做人、知好歹、識大體。讓個別調皮學生受到集體大流中美的熏陶，一個個做得更好。我指導的學校鼓號隊多次獲獎。
1991年1月，電教工作表揚，昆明市教育局。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十
我是xx，男(女)，x年x月x日出生，x族，中國共產黨員。x年x月畢業(yè)x學校，x年x月取得本科文憑。x年x月參加工作，x年xx月獲得一級教師職務資格，任現(xiàn)職至今已有x年。本人任現(xiàn)職以來，作為一個教育工作者，我憑著一顆赤誠的心，一份真愛，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，成績突出，年度考核任職期滿評為優(yōu)秀(合格)，本人曾多次榮獲x區(qū)“優(yōu)秀教師”(優(yōu)秀班主任)和“優(yōu)秀共產黨員”等稱號，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：
本人一貫堅持四項基本原則，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行崗位職責，有良好的教師職業(yè)道德。作為教師，我深深意識到"教育的藝術在于鼓舞和喚醒"，教育的過程是創(chuàng)造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去"，全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我尊重學生的人格，不歧視差生，采取“結對子”、“一幫一”、“自我激勵”、“小組互助”等方式，注意做好學困生的轉化工作;對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從多方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。我也十分注重課堂教學的有效性，特別教學二十幾年來，每年所接的班級都是同年級中的差班。每接一個班，無論之前的學生成績好與差，經過我的努力，都會有很大的提高。因此，每年均獲區(qū)級教學成果一、二、三等獎;x學年度評為x區(qū)"優(yōu)秀教師";x度被評為x區(qū)“優(yōu)秀共產黨員”。
(一)教育方面：我從教x年，都從事班主任工作。在班主任工作中，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經驗的班主任學習，勤于總結工作中的得失，不斷提高帶班的藝術。我堅持以人為本，用科學、民主的方法育人，逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的班級管理方法，與所帶班的學生建立了深厚的友誼。在工作中，我注意做到了以下幾點：
1.關愛每一個學生。常言說：“熱愛是最好的老師”。是的，對于教師來說，只有以摯愛為奠基，教師才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給它所熱愛的事業(yè)和學生。不論是優(yōu)生，還是學困生我都一視同仁，對一些表現(xiàn)不太好的學生，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地走近他們，耐心地做他們的工作，并主動和家長聯(lián)系，與家長密切配合教育好學生。在我們學校，有不少學生是“留守兒童”，比如我?guī)У陌嗟膶W生中就有十多個。他們的父母遠離家鄉(xiāng)外出工作，他們幼小的心靈過早地承受著生活的重壓。有的常處于自卑、緊張、困惑和迷茫之中，因而性格比較孤僻、敏感，成績也不太理想，如果得不到班主任特別的關愛，他們的心理、行為可能會發(fā)生嚴重的缺陷和偏差，從而成為班級中的“弱勢群體”，“被遺忘的一族”，甚至成為問題學生之一。所以我對班里的“留守學生”特別的'關心，除了其學習、生活方面之外，我還常與他們的家長電話聯(lián)系，建議家長們常打電話回來和孩子交流，鼓勵他們努力學習。在我和家長們的密切配合下，這些學生都很懂事，上進心強，成績良好。
2.增強班級的凝聚力。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的班集體，是班主任工作成功的體現(xiàn)。集體是在活動中產生的，我在班級內組織互幫互學活動。學習上優(yōu)生帶學困生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，加強了同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能使班級紀律及常規(guī)管理收到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結友愛的習慣。學校豐富多采的文體活動，也是培養(yǎng)學生集體意識、培養(yǎng)集體榮譽感的最佳選擇。
3.重視班干部的培養(yǎng)工作。我選拔一些膽大心細、能說會做的學生做班干部，培養(yǎng)他們成為我班級管理的得力助手，對班級工作中的一些事務，如衛(wèi)生、紀律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力，幾年來培養(yǎng)了不少市區(qū)級的優(yōu)秀干部和三好學生。
(二)教學方面：我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。
備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄，注重課堂的預設。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結，寫好教學后記。
授課時，利用多媒體上課，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想。大膽創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法，注重課堂的有效生成;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。平時要求學生作業(yè)書寫必須清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，培養(yǎng)獨立思考的能力。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導學困生;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒，樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成"自己腦子笨"這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。學困生他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。每年所教的班級期末考試均獲全鄉(xiāng)前三名。
現(xiàn)代社會是需要終身學習的社會。教師更是需要不斷學習的職業(yè)。陶行知先生說過：“教師必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。我深深地感受到了作為一名教師必須成為學生的源頭活水，必須通過不斷的學習，向書本、向實踐、向各種信息渠道學，引千道清泉、聚萬座富礦、集百家之長，豐富自己，充實自己，才能用自己淵博的學識激發(fā)學生的求知欲，發(fā)展學生的興趣。因此，我在取得中師、大專學歷后仍在中央電視廣播大學(貴港站)繼續(xù)進行大學本科函授學習，于x年x月畢業(yè)，進一步提高自己的學識水平。我每年積極參加自治區(qū)、市、x區(qū)及學校的繼續(xù)教育培訓，堅持自學教育理論知識和業(yè)務知識，每年均超額完成繼續(xù)教育學分。通過學習，我的教學理念有了很大的轉變，善于總結和積累經驗，大膽進行教學改革，不斷改進教學方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生，使自己的教育教學水平邁上了一個個新臺階。
任現(xiàn)職以來，我積極參加教師業(yè)務學習。積極參與教育科研，提高科研能力。在面臨課程改革和教學革新的挑戰(zhàn)中，我積極參與課程改革實踐，不斷更新教學理念，敢于探索，大膽實踐。憑著我多年豐富的教學經驗，經常指導青年教師備課，親臨課堂聽課，課后組織教師認真評課，分析與總結、反思，不斷提高他們的教學能力和教學水平，使青年教師盡快成為我校教育教學的主力軍，成為教學骨干。在“傳、幫、帶”一系列活動中，起到骨干教師作用。我?guī)ь^給教師上示范課、優(yōu)質課，任現(xiàn)職以來，我在校內校外共上了xx節(jié)示范課或優(yōu)質課，能起到帶頭示范作用(有科研課題的寫上)。
每個學期臨開學時，我都會有針對性的對學困生、留守兒童、問題學生進行家訪，虛寒問暖，鼓勵孩子們要對自己有信心，讓學生明白：知識能夠改變命運，多一點知識就多一次機會。根據(jù)上級分配給我的扶貧任務，我每次都能按質按量完成任務，并且千方百計的為貧困戶出謀劃策，指點他們加大種植和養(yǎng)殖，送技術送原材料。
任現(xiàn)職以來，我勤奮努力的工作，取得了驕人的成績，本人x次被x區(qū)人民政府評為“先進教育工作者”;x次被評為x區(qū)“優(yōu)秀共產黨員”;x次被評為x區(qū)“優(yōu)秀教師”;x次獲得貴港市、x區(qū)教育教學成果一、二、三等獎;所寫論文在國家級刊物發(fā)表x篇;獲市級獎勵論文x篇、區(qū)級獎勵論文x篇。自己主持x級課題一個，已經結題并獲一等獎?；仡櫛救巳我患壗處焫年來，我認真履行一級教師職責,又按照副高級教師職責和任職條件嚴格要求自己,對本人所教的學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，嚴謹治學,積極投身教育教學改革，教育教學能力強且水平較高，教育教學效果顯著，勝任數(shù)學科大循環(huán)教學;開展和組織教研活動，指導和培養(yǎng)青年教師，以及參與教育教學課題研究能力強，效果顯著;積極參加繼續(xù)教育，學分達標，在教育教學中起到了骨干教師作用。
對照副高級教師職責和任職條件，我自認為符合申報副高級教師職稱資格，所以我申報xxxx年副高級教師職稱資格。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十一
本人叫xx，漢族，xx省xx市人，出生于20xx年9，于20xx年于xx省xx市xx職業(yè)技術學院給水排水專業(yè)畢業(yè)。在這八年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結合，對業(yè)務知識精益求精，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎?，F(xiàn)對本人工作八年多以來的專業(yè)技術工作總結如下：
本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，本人能嚴守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報道、環(huán)球日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鉆研業(yè)務、勇于奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍。生活上助人為樂，團結友愛，關心他人。能夠帶領團隊，團結一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，盡快轉變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務水平，盡快、更好地勝任本職工作。
本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓考核，監(jiān)理員的培訓考核預算員的繼續(xù)再教育。認真學習相關法律法規(guī)、專業(yè)技術知識，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導實踐，并在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
近年來，本人通過系統(tǒng)地學習專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應用軟件，熟練掌握autocad建筑制圖，精通建筑工程、房建預決算，具備編制施工組織設計的業(yè)務水平，能獨立完成整套投標文件的編制工作，并能根據(jù)工程實際情況熟練的應用投標報價技巧去提高中標的概率以及中標后的收益。掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質量管理及現(xiàn)場總負責的工作。
在以后工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。
自參加工作以來，本人參建多項建筑工程，在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態(tài)度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業(yè)水平，經過八年的鍛煉，已經成長為工程技術骨干。
20xx~20xx年期間，我在xx璟源工程監(jiān)理有限公司主要擔任了xx市檢察院附屬工程、吉祥如意樓工程項目監(jiān)理負責人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎等結構類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合，用理論知識指導實踐活動。在與施工單位配合進行配合，在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評，在監(jiān)理負責的過程中也得到相關單位的好評。
20xx~20xx年，我在xx市xx區(qū)華僑新城工程擔任現(xiàn)場監(jiān)理項目總負責人，該工程施工范圍大，質量驗收點多，涉及知識面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個專業(yè)，質量檢查及工程預決算工作有一定難度。為準確指導施工，做好質量檢查工作，合理進行預決算，我查閱相關書籍，認真學習相關專業(yè)規(guī)范及定額，做到質量管理到位，決算有據(jù)可依。
我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進度與質量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程，了解現(xiàn)場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評。主持竣工決算，與建設單位和審計單位進行交涉。爭取合理利潤的化，贏得公司現(xiàn)場負責施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場質量、安全和管理能力大大提升，預決算水平上了一個臺階。
20xx年至今，負責了笏石工業(yè)園區(qū)三期壩津、丙店片區(qū)三通一平工程融資建設。之后又負責整個區(qū)域的工程負責工作。在該工程中我堅持工程質量高標準的要求，做到超前預控，嚴格按規(guī)范標準要求，對每道工序施工進行質量檢查、技術指導，認真對工程施工全過程的質量技術監(jiān)控。堅持安全第一，預防為主的管理方針，對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序，消除安全隱患后進行上部施工。對現(xiàn)場與規(guī)劃、勘察、設計、監(jiān)理和建設單位進行全面協(xié)調，確保施工順利進行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊、定額站和建設局相關部門的好評。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。盡管我工作認真負責，理論知識和業(yè)務水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學習專業(yè)知識，對業(yè)務精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作八年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術管理人員，為建筑事業(yè)貢獻自己的力量。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十二
3.病床使用率：76.4%
通過上半年努力，我科門診人次離醫(yī)院規(guī)定的全年25000人次較為接近，與4月-6月之間防控h7n9導致病人增長，也與我科人員在百姓心中印像提高有關，很好發(fā)揮了社會效應，若照此發(fā)展超過年初的任務，指日可待;住院部病員同樣也因此上漲，病床使用率雖然沒有達到》98%，這可能與我科病兒周轉快，住院天數(shù)短有關系。
1.平均住院天數(shù)：5天
2.治愈率：91%
3.三日確診率：96%
4.甲級病案率92%
5.法定傳染病報告率：100%
6.院內感染發(fā)生率：6%
質量效率指標各值均在規(guī)定的范圍內，但也有差邊球，不能掉以輕心，在下半年要堅持做好質控，增加疑難危重癥的討論次數(shù)，降低誤診率，提高治愈率，另要加強防犯發(fā)生院內感染的意識，定期檢查傳染病登記情況，防止漏報發(fā)生。
1.切實開展科室內部業(yè)務培訓，業(yè)務學習考試合格率：81%
2.新業(yè)務引進開展：2項
3.臨床路徑開展病種：2病種;入徑率：86%
5.年度合醫(yī)、醫(yī)保不予結算例數(shù)：0例
在科室管理方面，科室內部業(yè)務培訓，業(yè)務學習考試合格率：81%，這是個不高的數(shù)值，由于科內學習覺得學的都是老知識，沒有新意，總覺得搞得到，實際上是眼高手低，導致部分人員考試成績差，對科室整體素質提高受到影響。改善措施只有在臨床實踐中具體教學，提高醫(yī)務人員實戰(zhàn)經驗，考試臨床接合題，另與獎懲掛鉤。對今年科技論文發(fā)表問題，主要是個人知識不能升華，看雜志不多，平時獲得資源少，學術交流機會少，這些都客觀理由，只有通過訂閱雜志，勤于思考，善于總結，廣于交流，力爭下半年能發(fā)表1篇論文。
1.患者滿意度：96%
2.服務投訴：1起
3.醫(yī)療糾分發(fā)生次數(shù)：0起
醫(yī)院規(guī)定的服務“零投訴”，服務投訴“零容忍”，是警告我們對待患者要“容忍”，來就診的患兒，身體出現(xiàn)了不適，家長難免會出情緒上不如意，我們的服務若還是“生冷硬”，那么怎么能讓患兒家長安心治病，對侍他們，我們只有加強溝通，深入內心，容忍患病后的不良情緒，才能爭取患者的配合，我科是一個年輕的群體，浮躁的心情，斗狠的事件時常出現(xiàn)，盡管通過我與護士長共同努力，還是出6月份的投訴，讓人痛心之極，深入分析正是因為這種個性存在導致。這是三言兩語無法改變的事實。只有在平時加強這類人員平時溝通教育，深入了解，合理施崗位。杜絕此類事件的發(fā)生發(fā)展。
1.藥占比例：15.4%
3.基本藥品使用比例74.5%
藥學的管理方面，在院領導的指導下，我科基藥使用取得了驕人的成績，在藥占比方面，對于我科主要以用藥為主的科室，也能較好控制，這與我科要求平時開藥必須遵守，用完了再開，能在門診開，不在住院開，不能開“人情藥”、“超范圍藥”“備用藥”通過完善檢查，明確病因，規(guī)范用藥，避免了亂用藥，無指征用藥。
抗生素使用，我科是一個以感染性疾病居多的科室，盡管這樣，我還是要求新生兒不能隨便預防用藥，無指征用藥，用自己認為的“寬心藥”，務必要有理有據(jù)，沒的感染指征的聯(lián)用，特別是超級聯(lián)用，若沒有上級醫(yī)師的允許，每例查出按100元/例處罰。但我科首先遵守醫(yī)院對抗生素的管理辦法，合理使用，嚴防耐藥。
這樣做取得一定成效，但也存在問題，比方說所有發(fā)熱都經驗使用，家長逼迫使用，無細菌感染指標使用等等。最主要現(xiàn)在是醫(yī)療環(huán)境變成了：“穿裙子的男人是正常的，穿褲子的變成了另類”，只有從上到下都正規(guī)搞，比方說：“能吃藥不打針，能打針的不輸液”，病人能理性認識疾病的轉歸，能認識抗生素的危害，像戒煙一樣宣傳其危害，而不是去處罰醫(yī)務人員?？赡軐頃纳啤?BR> 1.出院患者例均費用：1156.1元
2.水電、衛(wèi)生材料及低值耗材支出占收入比例：1.6%
成本控制方面，出院例均費用，能較好的控制，得力于大家不開不合理檢查，不過多使用基本藥物以外的藥物，與院領導的監(jiān)督是分不開的。
收支節(jié)余方面，我科是一個“交通要塞”，需要一定的義務提供免費照明服務，但我要求夜間人少時，值班人員關掉“路燈”，發(fā)現(xiàn)長流水要極時指正及匯報維修。
使用衛(wèi)生材料及低值耗材方面，我科護士長要求能節(jié)省的盡量節(jié)省，對于浪費現(xiàn)象，給予批評教育，必要時經濟處罰，取得了小小的成績。
1.醫(yī)療事故發(fā)生：0起
2.患者院內跌倒、墜床發(fā)生比例：0例
3.醫(yī)療、護理事故和醫(yī)療、護理過失行為報告率：100%
在醫(yī)療事故方面，上半年在大家共同努力下，取得零的突破，這與平時要求有關，對于三天以上的發(fā)熱，效果差的，病情危重的必須上報，必要時進行危重癥討論，會診;由于條件限制的無法好轉的，可以規(guī)范轉診，確?；純旱陌踩?，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。對于轉診的患兒要求管床醫(yī)師關心到底。
我科都是未成年小孩子，這些意外無處不在。但發(fā)生院內跌倒、墜床導致的身體傷害是沒有的。平時要居安思危，加強宣教，避免此類事件的身體傷害的發(fā)生。下半年我們仍需努力，做的更好。
至于醫(yī)療、護理事故和醫(yī)療、護理過失行為，我科一直秉承積極上報醫(yī)務科及護理部，同時還向分管領導匯報。決不漏報，故意不報。
20xx年上半年，通過數(shù)據(jù)可以看出，好的結果，我科會繼續(xù)保持。沒有發(fā)生，更要時刻警惕，最好消滅在萌芽狀態(tài)。不足的地方，找出原因，盡量彌補，爭取在下半年做好。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十三
xx年在區(qū)交通局從事區(qū)重點工程的監(jiān)理工作：3月--9月份擔任區(qū)重點工程一、二。
合同。
段的監(jiān)理工程師，一合同為3孔**米和4孔13米的西營2個橋該橋,基礎為混凝土擴大基礎，下部結構為重力式u型橋臺和墩柱，上部結構為空心板，總投資175萬元，二合同為西營商業(yè)街路面，全長1.5km、寬18m，路面結構為12cm水穩(wěn)+20cm水泥混凝土，總投資180萬元。9月--12月?lián)螡蠔|區(qū)一號路二期工程路基二合同段監(jiān)理工程師，該合同段全長1400米，按城市道路一級設計施工，總投資700萬元。
xx年-xx年分別濟南市旅游路二期工程路面工程二合同和內蒙古國道1**線改造工程擔任項目總工。旅游路二期工程按照城市道路設計，全長8.24公里，路面寬20米，路面結構為15cm二灰土+2*15cm二灰碎石+12cm瀝青混凝土，我公司承建二合同，總投資1490萬元，在該工程施工中對原路基的不足、沿線群眾出行干擾較多及綠化等其他隊伍的配合問題的進行了合理科學的安排，使該工程圓滿按期保質的完成。內蒙古國道1**線改造工程全長16公里，路面結構為2*16cm二灰碎石+9cm的瀝青混凝土，總投資6000萬元，該工程的圓滿完成，受到了業(yè)主的好評，為我公司在開辟內蒙施工打下了基礎，使我公司近幾年在內蒙的取得了更多的工程項目。
xx年-xx年在區(qū)交通局從事工程管理工作，xx年參與了區(qū)重點工程荷花路東段第二合同段的建設管理工作，在該工程中充分利用原路面。首次提出在縣鄉(xiāng)路采用冷再生技術，不但節(jié)約了大量資金，保證了質量，還做到了工程建設與環(huán)境保護的有機結合，共完成投資840萬元。xx年從事橋梁建設管理工作，參與了港九路九曲大橋的建設管理工作，參與了歷城區(qū)其他6座危橋建設質量監(jiān)督工作，共完成橋梁建設373.2延米，3632.8平方米，共投資950萬元，爭取上級補助資金800余萬元，在九曲大橋的施工中與設計單位、施工單位共同研究克服了軟土地基、大斜面巖石等施工的技術問題，使該工程做到了實用和經濟的完美結合。xx年參與了區(qū)重點工程稼軒路第一合同段的建設管理工作，在該工程中妥善處理了技術與現(xiàn)實的沖突，即保證了工程質量，又達到了沿線群眾的滿意，收到了各方面的好評，共完成投資**00萬元。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十四
我從xx學校光纖專業(yè)畢業(yè)后，于20xx年xx月開始在大城縣通信分公司工作。我從事的是交換維護工作。于20xx年xx月xx日，經上級考核，我被聘任為交換維護專業(yè)的技術員。到現(xiàn)在，我被授予技術員職務已有四年，且其他條件也已符合評審助理工程師的資格?，F(xiàn)將近幾年的工作總結如下，請市公司領導審核評定。
我于20xx年xx月份至20xx年xx月份在xx擔任程控交換機維護工作。這也是參加工作以來走上的第一個工作崗位。其實，xxxx的設備維護工作是以交換設備為主的，還包括市話測量、電源、傳輸、油機等設備的綜合維護工作。在綜合維護工作中，始終堅持“理論聯(lián)系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業(yè)維護技能。
俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業(yè)技術理論上，采取內外結合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔，畢竟外出培訓的時間是極為有限的。幾年來，我一直保持了不間斷的學習，并在實際工作中發(fā)揮了有效的指導作用。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。因此，在實際工作中，我力誡形式主義，一直保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經驗的老師傅，既及時恢復了正常通信，又學到了技術本領。在幾年的時間中，我先后掌握了交換機的局數(shù)據(jù)及用戶數(shù)據(jù)的操作；對sdh設備的性能有了進一步的了解；對電源設備的工作原理有了更加深入的認識；對于isdn、寬帶設備及終端維護積累了一定的經驗，總計為isdn及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級布置的工作任務。
xxxx年10月，因工作需要，被調入縣公司負責機房環(huán)境整治、交換設備維護等工作。由技術崗位轉變到技術管理崗位對我提出了新的更高標準的要求，也為綜合素質的提升創(chuàng)造了一個良好的機會。
對于綜合工作，我合理規(guī)劃時間，統(tǒng)籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。特別在機房環(huán)境整治上，我以市公司的相關要求為標準，從細節(jié)上下功夫，與建設維護部門相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認可，同時也指出了不足。對此，我認真總結并及時完成了整改。
我有時感覺壓力很大，感覺到知識不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學習了關系工作各方面的知識，隨著知識與經驗的積累，處理起工作來可以游刃有余了。
但是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距。但是，我相信持續(xù)的努力總會有成效的。
現(xiàn)在，全國掀起了學習“三個代表”重要思想的新高潮。這是黨中央用黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民、推動黨的事業(yè)繼往開來，與時俱進的戰(zhàn)略舉措。因此，我們每一個人要從中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展的高度，從中華民族偉大復興的高度，充分認識興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大現(xiàn)實意義和歷史意義，要將學習“三個代表”重要思想作為當前首要的政治任務來抓。
前面的路還很漫長，也很曲折，但是只要勇敢的堅持下去，就一定能走好。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十五
為更好用理論指導工作，近幾年我堅持技術理論的學習，加強吉林大學交通運輸工程(路橋)專業(yè)的工程碩士研究生的學習效果，圓滿修滿學分，并師從力學專家劉寒冰教授，完成碩士論文《二灰碎石基層在濟南縣鄉(xiāng)公路中的應用研究》的撰寫，順利通過碩士論論答辯，論文時候答辯老師的好評，并被中國優(yōu)秀博碩論文網收錄。
在工作中自費訂閱了《中國公路學報》、《長安大學學報》、《公路科技》等專業(yè)雜志，通過專業(yè)雜志及網絡，不斷了解新材料、新技術、新工藝，寫了不少專業(yè)文章,其中,《特殊環(huán)境下預應力t梁橋的施工設計及質量控制》在《筑路機械與施工機械化》雜志xx年底6期發(fā)表?！掇r村公路招投標工作怎么管》在《中國公路》雜志xx年第**期發(fā)表?！豆饭こ填A算定額》于xx年更新發(fā)布，我在xx年3月參加了省交通廳舉辦的新定額編制。
辦法。
宣傳貫穿學習培訓班，學習了新定額的變化內容和使用要點和編制辦法，為更好的從事工程施工和管理打下了基礎。
xx年-xx年，為更好的完善自身理論知識，擴展知識面，我參加了注冊造價師執(zhí)業(yè)資格考試，xx年通過1門，今年已全部考完，成績沒下來，自己感覺能夠全部通過。
總之，通過不斷學習、培訓，使自己的理論水平得到了很大的提高。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十六
公路工程技術看似簡單，但實際是一門理論頗深、涉及知識面較廣的學科，涉及經濟學、力學、材料學等一系列的學科。在技術更新迅速發(fā)展的今天，只有活到老，學到老，才不不會被淘汰落伍。在過去的五年中，我不斷總結自己的不足，向經驗豐富的老同志學習，有不明白的就想有關專家請教，使自己取得了一定的成績，但是仍然存在很多不足，在今后的工作中，我要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，充分利用各種途徑，更加努力的學習新技術、新材料、新工藝，在工作實踐中不斷總結經驗，做到用理論來指導實踐，通過實踐來檢驗理論，通過兩者的完美結合不斷的完善自我，超越自我。
本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實正確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關。
規(guī)定。
造成的后果，責任自負。
根據(jù)分工，我的主要工作是項目的技術、試驗、科技、質量管理和參與工程建設管理。一年來，在項目部黨政的正確領導下，在各位領導和同志們的支持幫助下，按照分工創(chuàng)造性的開展工作，我能認真履行職責，忠于職守，務實工作，在實施名牌戰(zhàn)略、加強技術管理能力建設、科技工作、金質工程建設等方面取得了明顯成效，圓滿完成了項目黨政交給的各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作簡要述職如下，請審議。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十七
采取項目黨委中心組集中學、業(yè)余時間自己學的方式，主要對十七大。
報告。
和十七屆五中全會精神進行了系統(tǒng)的學習，并撰寫了心得體會。一年來，結合公司黨委開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，以公司黨委活動精神為武器，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標，積極參與，努力創(chuàng)先爭優(yōu)、推進科學發(fā)展、形成黨員帶頭、全員廣泛參與、持續(xù)推進的良好氛圍，帶動項目部施工建設各部門、班組投入到爭先創(chuàng)優(yōu)、大干活動中來，保工期、強建設、促發(fā)展。工作中，重心下移，領導下移，細節(jié)下移，解決思想問題，解決疑難問題，解決細節(jié)問題。
把事業(yè)放在第一位，吃苦耐勞，加強學習，為企業(yè)發(fā)展貢獻力量。紛紛與項目部門、工程隊領導談話、交心，談責任，交任務，壓擔子，做到了凝心聚力，認真制定了大戰(zhàn)150天工作思路，明確獎懲措施，細化施工任務和工期倒排;制定強化宣傳信息報道管理，及時反映工程項目進展;強化調度指揮，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢;強攻重點，力保任務完成;多管齊下，群策群力，努力內部挖潛，充實施工力量;優(yōu)化各重點工程施組，制定最佳施工方案等具體應對措施。同時重申加強勞動紀律、嚴格請假。
制度。
大戰(zhàn)期間，無特殊情況一律不準請假。領導各部門員工要深入施工現(xiàn)場，靠前指揮，大戰(zhàn)中要正確處理安全與進度安全與質量成本與效益的關系，堅決落實安全質量領導責任制，夯實安全質量基礎，開展安全隱患治理整頓工作，特別抓好施工現(xiàn)場安全質量工作。
切實轉變作風，真抓實干，樹立責任感，緊迫感，危機感，增強服務意識，以“三高”指導思想為方向，以爭先創(chuàng)優(yōu)為動力,發(fā)揮黨員五帶頭作用，嚴格按照項目部的總體工作思路，全方位抓好安全質量、形象進度、文明施工、現(xiàn)場管理工作。在急、難、險、重的工程建設中，提高隊伍的組織、協(xié)調能力、切實把問題解決在施工現(xiàn)場;在質量和安全管理、環(huán)水保及文明施工、試驗及內業(yè)資料等方面加強管理，身先士卒，迎難而上，立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒，以保工期、保安全、創(chuàng)優(yōu)質、筑精品、樹信譽為目標，努力攻克施工生產中的重點、難點，確保工程質量創(chuàng)全優(yōu)，安全生產無事故，合同工期不延誤，優(yōu)質高效地完成各項施工任務，努力成為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先鋒模范、排頭標兵。努力爭當政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)的“四優(yōu)”共產黨員。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十八
時間一晃而過，彈指之間，20xx年悄然而至，自從20xx年3月份剛進入公司，我是第一次接觸公司、接觸通信行業(yè)、接觸公司網絡管理及維護。雖然跟我的專業(yè)和技能都一致，但所有的實際經驗都是第一次，讓我沒有任何準備，同樣也打消了任何顧慮，人生就是這樣，所有的一切都是要從第一次開始，沒有接觸過、干過并不可怕，領導給了我機會，讓我有了一次嘗試、一次展現(xiàn)自己的平臺，那么我一定會更加倍的努力做好工作才是最大的回報。并且也是對自己的一次肯定。經過一段時間的工作及陌生環(huán)境的磨合，專心鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，踏實工作認真完成領導交辦的各項工作任務，使自己漸漸的融入和適應到新的工作環(huán)境中。過去的大半年里在領導和同事們的悉心關懷和支持幫助下,通過自身的不懈努力，在思想、學習和工作等方面取得了新的進步?，F(xiàn)總結如下:
剛一開始接手工作的時候，發(fā)現(xiàn)公司大部分工作電腦都沒有安裝安全防護軟件和升級系統(tǒng)補??；員工隨意安裝系統(tǒng)及應用軟件，致使公司局域網內病毒隱患嚴重、工作不穩(wěn)定和系統(tǒng)崩潰，工作秩序被打亂，員工不嚴格要求自己，上班時間聊qq、玩農場、看娛樂網站等；為此公司和個人工作經常受到影響,工作效率降低，針對這種情況，我采取了以下措施：
1、先對公司員工進行一次基本知識培訓，讓員工了解到計算機的正確使用方法，病毒防范，重要文件的備份等。從而大大提高了員工對電腦使用的熟練程度。
2、先恢復良好的秩序。電腦使用時如發(fā)現(xiàn)故障和需更改設置，必須先報告公司運維人員，由專門人員來進行專業(yè)及針對化的操作，個人不能私自進行改動，進行這樣做的目的避免由于人為的盲目操作使某一臺電腦的故障影響整個局域網內的其它工作，使故障擴大化，并延長了解決問題的周期。
3、使員工使用統(tǒng)一的`、經過安全測試的系統(tǒng)及應用軟件，安裝、設置統(tǒng)一的`殺毒軟件、防火墻等安全防護軟件，且經過努力實踐，并在每臺機器上設定了自動系統(tǒng)補丁升級及定期查殺規(guī)則。
4、對于個人的關鍵性數(shù)據(jù)資料、郵件進行路徑轉移備份，使這些數(shù)據(jù)遠離危險故障點，避免意外丟失所帶來的嚴重后果，操作系統(tǒng)進行常規(guī)定期備份，便于事后的還原。
5、對于網絡管理進行了監(jiān)管工作，公司所有電腦安裝了行為管理軟件后，員工工作效率逐步提高，自覺性得到明顯改進，從而凈化了公司網絡辦公環(huán)境。
經過一段時間的貫徹和工作，先前的混亂現(xiàn)象得到有效控制，現(xiàn)公司的十余臺電腦，工作狀態(tài)穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)大面積的系統(tǒng)崩潰和故障。
路由器及交換機的維護管理，確保公司網絡運行正常，員工正常利用網絡資源，加強路由器的規(guī)則設置，優(yōu)化外網接口，內部員工合理地分配帶寬流量，使公司的網絡能穩(wěn)定有效地工作。
公司經過一段時間的運轉，各個部門的規(guī)章制度通過大家一起研究、探討、立會并完善制定了各項規(guī)章制度，計算機管理也形成了制度，大家按章辦事，使之成為一種工作習慣。同時公司的資產管理及日常的文書表格非?；靵y和環(huán)節(jié)上的缺失。為此特地制作了一批表格、登記申請單及統(tǒng)計表。使得公司資產和資源得到有效的管理和控制，杜絕管理上的失控和資產流失。
公司發(fā)展逐步擴大，對于公司所有的業(yè)務支撐平臺-服務器，為重中之重；本年度我司服務器相應出現(xiàn)幾次重大故障，分別如下：
1、網絡故障七次，重大一次，因服務器遭ddosg擊，導致我司服務器無法正常工作。事后通過緊急處理后得以恢復正常。其它幾次分別為機房斷電、網絡升級、電信與聯(lián)通dns解析故障影響到我司服務器平臺網絡連接不正常。
2、系統(tǒng)故障三次，其中一次為短信平臺服務器系統(tǒng)文件損壞，導致系統(tǒng)崩潰，經過技術部采用緊急預案措施在兩小時內得以恢復系統(tǒng)。
3、其它故障共計5次，因聯(lián)通網關溢出，無法與我司ivr服務器數(shù)據(jù)庫網關同步，導致用戶無法正常訂購與使用我司親情相伴業(yè)務。
經過出現(xiàn)幾次重大故障后，技術部多次研究與討論，制定出一套完善的應急措施與日常維護計劃。盡量歸避風險及減少事故發(fā)生，同時確保做到問題提前預防、及時發(fā)現(xiàn)、迅速解決并恢復正常運營。
4、針對服務器出現(xiàn)在問題所在，在技術部其它同事的配合下完成服務器的重新部署，訪問權限及安全性的提高，數(shù)據(jù)庫優(yōu)化等相關措失后，目前服務器已運行正常。
5、公司針對員工的工作崗位與職位重新部署了ftp服務器的訪問權限與互聯(lián)網訪問，使每個員工都能把重要的文件放到服務器上相關部門的文件夾里作備份，且通過內外網均可實現(xiàn)訪問ftp服務器，大大方便了員工在外出差或在家里隨時提取相關資料，且員工的訪問權限不一樣，故某些與自己無關或公司重要資料進行了保密設置，從而大大提高了公司重要資料的完整性與保密性。
總結本年度的工作，盡管有了一點點的進步和成績，但在一些方面還存在著很多的不足。比如：工作經驗不足，對公司的網絡與辦公環(huán)境未得到很大的改善；遇到困難的時候與領導溝通不夠等等，這都有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，將百尺竿頭，更進一步，20xx年的大致工作計劃為：
1、在公司內部使用一種簡便、有效的軟件工作平臺，使之便于公司所有員工的工作、交流、探討，發(fā)布公共信息等（如oa軟件）。
2、利用投影儀設備資源制作會議幻燈片為員工培訓計算機操作及工作常用軟件知識的小竅門，爭取進一步提高全公司工作人員的專業(yè)化及工作效率。
3、解決企業(yè)網站制作等專業(yè)性知識問題，業(yè)余時間強化學習并能勝任網站管理工作。
4、進一步增強it系統(tǒng)和網絡系統(tǒng)的穩(wěn)定性和管理，使用更為高效的域控制系統(tǒng)來代替目前的工作組局域網，使內、外網連接任意，在任何地方工作都能連接本公司服務器資源。
5、重新改建機房機柜網絡布線，使機柜走線更加美觀，同時方便以后維護時線路排除更加明了，直觀。
6、在資金允許的情況下對公司辦公電腦、網絡、會議系統(tǒng)布署方案升級優(yōu)化，進一步提高員工工作效率，為公司節(jié)約成本開支。
7、學習更多的網絡知識，充分的將一些新的技術應用到公司當中來，為公司提供更優(yōu)質、更便捷、更效率、更節(jié)能的辦公方式。
20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質，把新一年的工作做好，為公司更好的發(fā)展盡一份力！
專業(yè)技術工作總結評副高篇十九
光陰似箭，轉眼間我已參加工作將近10年了，回首這10年來的教育教學工作，在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：
我自任現(xiàn)職以來，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針與政策，熱愛教育事業(yè)，一心撲在教育教學工作上，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。在工作中，我始終堅信：只要持之以恒，鍥而不舍地辛勤勞動，就一定能夠提高學校教學質量，改變學校社會形象，重塑學校社會輿論，最終把學校打造成為社會信任，家長放心，學生健康、快樂成長的模范學校。為了這個目標，長期以來，我始終堅持做到：以校為家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，知識的不斷更新，我逐漸覺得自己的文化專業(yè)知識跟不上，就迫切加強自己的專業(yè)知識進修，所以在2002年就參加了本科函授；為了使自己的專業(yè)知識需要深化，我在2001年參加省法制培訓；為了使自己的教學工作得到提升，我在2007年參加了區(qū)歷史與社會青年骨干班學習等等。同時我還去學習有關教學的理論，同時多摘記，多寫一些感受等等，如常看《中學教學管理》，《班主任管理》等一些書籍；還有常寫一些摘記和感想如把自己的心得感想寫在博客上或bbs上。
1、在教育教學工作中，最重要的是要提高教學質量，而提高教學質量關鍵是上好課。因此在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)"教師為主導，學生為主體"的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。同時對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等等。因此在這樣的教學理念下，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。
2、教研工作上，為了學習各種先進的教學理念和教學技能，盡快地提高自己的業(yè)務水平，我不斷地聽取本校老師的公開課，而且常到外地聽課與聽講座。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座，到梧田二中聽取溫州市思想政治優(yōu)質課評比活動；還有到郭溪中學、潘橋中學、溫州八中等等聽課。
光聽他人上課，自己不去鍛煉，那么自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念，學習他人方法，而且還提高自己的教學水平。當然作為教師，單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。
在任現(xiàn)職期間，我曾經擔任過班主任工作。我深知，班主任的工作關系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展；是否能夠成長為對社會有用的人。因此，我在工作中，始終熱愛每一個學生，從不歧視任何一個學困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養(yǎng)。堅持"曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒"的教育原則，教育學生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長，并成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。
近幾年來，在學校領導的幫助及個人的努力奮斗下，我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。但總的來說，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識，爭取能在今后的教育教學上取的更加。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二十
xx，女，xx978年xx月出生。xx999年6月，畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語專業(yè)，20xx年7月畢業(yè)于河北大學英語專業(yè)，20xx年6月通過自學獲河北師范大學英語教育本科學歷?，F(xiàn)供職于南燕川學區(qū)，擔任學校英語教研組長，班主任以及四年級英語教學工作。
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學識淵博，教育理念與教育技能能夠與時俱進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
xx、自學。我充分利用業(yè)余時間廣泛閱讀《魏書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。
2、培訓。任現(xiàn)職以來，我多次參加培訓、進修。20xx年參加市級學科首席教師培訓，20xx4年參加了華師網絡學院舉辦的英語教師工作坊高端培訓，這次國培持續(xù)將近一年了，這讓我得以網絡觀摩到全國各地、各大高校知名的專家、學者、教授、特級教師傳授先進的教育理念，觀看優(yōu)秀教學視頻，學到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽力等先進的教學方法。這些學習的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務素質、增長了教育教學水平。
3、交流。任職以來，擔任多年英語教學工作，抓住每次研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討小學英語教學中存在的問題，吸取他們的成功經驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學水平、業(yè)務能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。我積極參加新課改，參與學校的課題研究工作，參加校本教材的編訂、復習資料的編寫工作，參加教育局舉辦的英語同課異構講學，帶動新教師進行英語五步教學法初探，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
任現(xiàn)職以來的xx2年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關的教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調，積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表;對待學校行政工作做到:樂于奉獻，任勞任怨。
(一)教育教學工作方面
在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平時點點滴滴中。任教xx6年來，我一直是班主任，數(shù)十年如一日堅持早來晚走。要求學生做到的，自己率先做到。教育學生不僅僅是停留在口頭的動之以情，曉之以理，更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再以身先士卒的工作作風帶動學生的行為。因為這一點，我所擔任的班級在期中、期末學區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出、安全管理要到位??要不怎么有說服力呢?隨著教育教學改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術方面我也不甘落后。積極學習現(xiàn)代教育技術，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的制作，并在教學實踐中使用。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學實踐。在教學中我積極引入情感教學模式。課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，注意培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，根據(jù)學生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學技術認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質保量超額完成教學任務。
(二)作為老教師，完成拜師結對活動方面
作為教師，我深知一棵樹不成林的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。對我們學校的教師進行傳、幫、帶活動，常是有老師把在教學中遇到的困惑反映給我，然后我經過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。一年里，我到新教師班上示范課四次，指導上課六次，還請他們到我班聽課學習。我讓他們觀摩了我在網絡教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起交流上課的體會，評價這節(jié)課的得與失。這樣的學習活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學環(huán)境下，如何帶領孩子們學習英語。我覺得，這不僅是學習上課的藝術，更重要的是對一個農村地區(qū)老師的理念的提升。
(三)主要業(yè)績
一分耕耘，一分收獲。我的努力換來了學生優(yōu)秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓勵。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年均被縣人民政府授予嘉獎;20xx年在首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽石家莊賽區(qū)獲優(yōu)秀指導教師獎;20xx年在中學英語評優(yōu)課中獲二等獎;20xx年被評為少先隊優(yōu)秀輔導員;20xx年在縣評優(yōu)課獲一等獎;20xx英語教案設計獲國家級二等獎。
本人具有大學本科學歷，任教以來一直從事英語教學、教研組長和班主任工作，教育教學經驗豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學體系和獨特的教學風格，具有較強的教科研能力，培養(yǎng)指導優(yōu)秀青年教師2人，歷年綜合考核四次均被授予嘉獎，20xx年被縣教育局授予教學工作先進個人，20xx被市教育局授予先進德育工作者稱號，多次在學區(qū)賽課獲一等獎。符合小學高級教師任職條件。據(jù)此，特申報小學高級教師。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二十一
我自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教育理論，經常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的.公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，1997年10月通過高等教育自學考試，取得大學專科畢業(yè)學歷，20xx年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二十二
工欲善其事，必先利其器。在測繪行業(yè)中，測量標志便是最癥結的“器”。因此，我們在日常工作中，高度看重測量標志的日常維護治理和使用工作，在資金缺乏、人手重要的環(huán)境下，降服測量標志散布“散、高、廣”等艱苦，環(huán)抱“細、實”動腦筋，在完善臺帳體系、責任體系上下工夫，切實有效地增強了測量標志的治理使用工作。20xx年，全市現(xiàn)有258個測量標志，此中gps點36個，三角點113個，水準點109個，均獲得有效管護。
一是摸清標志點近況，實行信息化治理。通過近幾年開展測量標志點普查維護工作，我們全面控制了測量標志的散布、近況等，將信息全部“上機進庫”，實行信息化治理。應用互聯(lián)網的便捷高效，實現(xiàn)了與各縣市測繪主管部門、市領土部門的信息共享和互換，為治理和使用提供了方便快捷的辦事。
二是實時更新治理臺帳，實行動態(tài)化跟蹤。因人為因素和項目扶植等原因，我市近兩年均有少量測量標志受到毀壞或遷建，我局將各個損毀標志的損毀水平、需維護部位、遷建材料等做好掛號，并報省局審批和立案。
三是查詢訪問項目扶植，提前參與，重點掩護。近兩三年來，xx市的重大項目、高速公路、城市路網、新農村子扶植、村子村子通公路等開展得風起云涌，許多項目的開工扶植已對測量標志組成威脅，我們列出需重點掩護的標志點目錄，加以重點掩護。客歲，市區(qū)因跟蹤治理到位，在杭瑞高速桂泉互通項目開工扶植前，提前向省局報批遷建“華中區(qū)點”和“i武長25水準點”，既方便了重點扶植項目的開工扶植，又很好地掩護了國家測量標志。全市全年通過主動調盤問詢，共避免4處c級gps點被項目扶植損毀。
一是開展鼓吹教導。經查詢訪問，我市損毀的測量標志70%是人為破壞，究其根源是法制意識淡薄所致。針對社會上某些人不學法、不懂法的環(huán)境，我們每年從有限的資金中擠出一部分，深入鼓吹測繪司法律例。20xx年，借助“8.29”測繪鼓吹日和“12.4”法制鼓吹日，在城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)陌頭擺設鼓吹臺、懸掛橫幅、散發(fā)畫冊、播放視頻錄像等，向群眾介紹測量標志的緊張性和破壞標志的危害性，收到了較好后果。今年，我們還擬在市區(qū)及各縣市區(qū)扶植1—2個景看標志點，通過景看標志點的扶植，讓群眾近間隔打仗參看、直看了解測量標志的緊張作用。市區(qū)景看標志點扶植已完成了，其它縣市區(qū)也列入20xx年工作計劃之中。
二是以會代訓，組織交流培訓。20xx年，我們按屬地劃片，以某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為集中點，就地就近召開了一次測量標志點治理人員和地點村子組負責人會議，推介管護經驗，鼓吹先進范例，交流工作造詣，強化了下層組織在測量標志點管護中的保障作用，社會后果和反應都很好。
三是分化責任制。我市的測量標志維護治理自客歲開始，職責逐步向下層落實，分級治理體制正在樹立。往后，市測繪局和各縣市測繪主管部門每年都將簽訂責任狀，實行市(縣)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村子(組)三級治理的體制，把職責落實到下層，使測量標志維護治理工作獲得強有力的組織保障。
一是采取分類掩護。xx市地形繁雜，測量標志點涼垠面廣，進行全面維護較為艱苦，我局采取分類管護的措施，將測量標志點劃分為重點管護類和一般管護類，對使用頻率較高、處于人口濃密地區(qū)的重點掩護測量標志點就采取“普查摸底、用地確權、增強維護、重點監(jiān)管”等步伐，對使用頻率相對較低、處于交通相對偏僻的標志點，則作為一般性管護，有效辦理了人力物力有限的矛盾。
二是現(xiàn)場按期巡查。通過近三年的維護環(huán)境來觀，按期實地查觀和控制標志點第一手環(huán)境，對極易受損的水準點、gps點、低山三角點等起到很好的掩護作用，為此我們每年在發(fā)放管護費時，都盡可能地對水準點、gps點、低山三角點進行實地查觀，對巡查難度較大的高山三角點則兩年反省一次。
三是細化維護標準。細節(jié)抉擇成敗，我們對日常維護標準訂定專門手冊，注明在實地維護中，應清理雜草、渣土、積水和聚積物等，每年對井蓋、三角架、警示樁涂刷油漆，較好地削減了維護本錢。
四是主動查找新增點。通過各類渠道，我們主動了解獲取普查之外的標志點信息，并予以維護。
如何應用有限的資金，創(chuàng)造出的治理后果，不停是我們探索的工作重點。
一是按期涂刷油漆。這一工作步驟觀似反復累贅，實則后果明顯。因為警示樁顛末一年日曬雨淋后，黯淡頹敗，失去了警示后果，極易形成“破窗效應”，加劇人為損害水平。通過每年涂刷一次油漆，投入資金不多但使標志面目一新，體現(xiàn)出測繪治理部門對標志維護的看重，也加強了標志的奪目水平，大大低落了標志受人為毀壞的幾率。
二是有獎舉報。群植第帝睛是雪亮的。我局牢牢依托標志點地點的社區(qū)、村子組和管護人員，借助群眾力量開展日常監(jiān)督，拿出一部分資金對實時發(fā)明和禁止損毀的行為進行獎勵，大大進步了群眾的監(jiān)管積極性和介入度。
三是使用耐用資料。針對一部分測量標志位于市區(qū)，容易被施工扶植籠罩湮沒、受車輛碾壓變形等環(huán)境，我們采納高標號水泥和市政鑄鐵窨井環(huán)蓋，加固標志點，勤儉了日后維修費用。
我局將無償?shù)牧x務保管方法轉變?yōu)樨煓嗬嘟Y合的委托保管方法，與保管者簽訂委托保管協(xié)議，采取發(fā)放津貼、日常慰問和有獎使用的方法，使日常保督工作不漏人、不失落線。
一是托管費發(fā)放本人。我市的測量標志托管費每年全部送達治理人或由其親戚簽收，并實時更新掛號已更改的電話，從側面了解是否存在瀆職、遷移、外出打工和生病等環(huán)境，一旦發(fā)明不盡職或無法盡職的保管員就實時調換。
二是適當獎勵回饋。我局要求每個保管員，應力所能及地為有正規(guī)手續(xù)使用標志點的單位某人員提供優(yōu)質辦事，可適當收取30-50元的帶路工錢。一方面為使用單位節(jié)省人力、物力和光陰，另一方面也極大進步了保管員的主動觀管維護的積極性。
三是采取鼓勵機制。每年年底，我局就以寄送賀卡、召開片區(qū)治理人員會議等形式，慰問測量標志保管人員及家人，對繼續(xù)多年造詣突出的保管員，加大慰問表彰力度，也很好地調動了治理人員的工作積極性。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二十三
教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細致、而又深入的。在20xx學年度，我承擔高中378、379、384、385四個理科實驗班的物理課，還擔任物理教研組組長工作。針對高一年級的教學特點我認真對待，在此過程中，在全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味；而每當看到學生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感責任重。以下是本人對20xx學年度工作的總結：
政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學生的愛勝過一切。服從并做好領導分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定教育發(fā)展方向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使教育教學工作誤入歧途。
我擔任高一年級四個理科班的課。能做到認真?zhèn)湔n，鉆研高考大綱，了解學生運用知識的能力水平和知識上的缺漏，分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用，有針對性地指導學生進行備考復習。在教學中，充分利用課堂時間，提高課堂教學效率，不占用學生的課下時間，讓學生有較多的自主學習的時間。在最后的考前教學中，注意對學生進行個別指導，解決學生的應考困難。兩個班的高考成績取得了歷史性的突破，對這個成績，我還是比較滿意的。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，有的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
一年來，我能積極參加學校組織的各項學習、工作、活動，如政治學習、業(yè)務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參加。通過這些，我與沁中，與同事，與社會，與時代有了較緊密的聯(lián)系。我認識到教學改革勢在必行，認識到自己在學識、能力方面還遠遠達不到要求，認識到我們學校的許多老師，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學習的。這樣，我就做到了在各方面努力學習，工作，既不自以為是，也不自慚形穢，從容自然地做一個沁中的教師。
一年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。常讀的有《中學物理教學參考》、《物理教學》、《中學物理》等。，我參加了學校組織的教師電腦培訓學習，使自己使用電腦的能力有了提高。我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學到了不少東西，對我的教學工作起到了一定的促進作用。
我已經離開大學近二十七年了，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了。我將在今后的工作實踐中，努力學習業(yè)務知識，當然，也希望學校領導能給我提供繼續(xù)學習的好機會。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二十四
本人名叫xxx，出生于xxxx年xx月，現(xiàn)年xx歲，本科學歷。我于xxxx年xx月參加工作，從事文秘和辦公室綜合事務工作，主要負責宣傳報道、新聞攝影、群眾工作以及辦公室日常事務。一直以來，在領導和辦公室主任的帶領及幫助下，在同事們的配合支持下，我圍繞辦公室的工作特點和工作規(guī)律，努力適應崗位要求，認真履行自己的職責，較好的完成各項日常工作，業(yè)務上取得了一定的進步，思想上也得到較快的提高。
工作這些年，我一直認真遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，嚴于律己，克己奉公，工作認真負責，勤學肯干。對工作的熱情、對工作的責任感使我獲得了領導的認可和同事們的一致好評。同時在思想上也不斷要求進步，始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策，參加了入黨積極分子的學習，在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。
（一）、新聞宣傳報道工作。為確保新聞宣傳報道高效真實，使自己適應新形勢的發(fā)展要求，我經常到基層第一線，不斷挖掘題材，客觀、真實、準確地進行報道。20xx年至20xx年9月，本人共向《xx晚報》、《xx日報》，《xxx》、原xxxx集團內刊和xxxx局內網投稿90多篇，采用60多篇次，宣傳內容積極向上，得到了上級領導的肯定。
（二）、撰寫會議紀要。擔任公司文秘期間，認真做好了公司各類會議紀要，能將領導班子要傳達的會議精神和中層領導干部所反映的重要問題高度概括、簡明扼要的撰寫出來，截至20xx年，本人一共撰寫了30余篇會議紀要。
（三）、撰寫領導的講話稿。在規(guī)定的時間內認真寫好了每一位領導的講話稿，獨立完成部門領導交代的任務。工作期間共撰寫領導的講話稿10余篇。
（四）、主持公司群眾性工會活動。擔任公司工會和群眾工作期間，多次組織開展豐富多彩的文娛活動，例如：元旦、春節(jié)聯(lián)歡會、三八婦女節(jié)登山活動、國慶籃球賽等。通過象棋、撲克、籃球、乒乓球、歌舞比賽等一系列活動，豐富員工的生活，營造團結和諧的人際關系，是職工的業(yè)余生活得到了升華。
辦公室是一個協(xié)調服務機構，作為其中的一員，既要服務上級又要服務下級，日常瑣事繁多。在工作中，我始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好本職工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺著自己的位置，尊重領導，團結同志，平等相處，以誠待人，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
回顧六年多的工作經歷，無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：對工作還不夠鉆，腦子動的不多；辦事有些惰性，沒有想在前，做在先。同時我也獲得了許多有益的啟示。概括起來有兩點：
1、認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事做好。辦公室工作紛繁復雜，不用心永遠處于被動局面，顧此失彼，唯用心才能平衡左右，兼顧上下。
2、注重轉變每一項任務的方法，靈活的改變工作思路，這是我在辦公室六年多的工作經驗和教訓的總結。我堅信成為助理政工師后將會在今后的工作中更加盡心努力，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、為同事的和諧奮進努力貢獻自己的一切力量。
專業(yè)技術工作總結評副高篇一
一年的工作中，發(fā)覺自己存在很多的不足：學習意識淡化，理論水平、素養(yǎng)力量還不能適應形勢進展的需要；工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；思想觀念更新不夠快。我會努力彌補自己的不足，努力工作，為醫(yī)院的進展，貢獻出自己的力氣。
內科工作任務重、壓力大、責任強，是全院公認的又忙又亂又必不行少的科室，醫(yī)務科工作的效率和質量直接影響著全院醫(yī)療質量和聲譽。由于組織的信任，領導的關心，科室的支持，使我布滿了信念，義無反顧地投入到內科工作中，得到了領導和同事的確定。
努力提高醫(yī)療質量管理和服務水平。
醫(yī)療質量管理和服務水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務科工作的重中之重。堅持“以患者為中心”的服務理念，狠抓“醫(yī)療質量”“優(yōu)質服務”兩個主題，幫助開展了很多工作：完善醫(yī)療管理組織；增加依法執(zhí)業(yè)意識，健全核心醫(yī)療（規(guī)章制度）；加強質量掌握監(jiān)督檢查；加強醫(yī)療（平安教育）和醫(yī)療質量管理培訓，有效防范醫(yī)療糾紛；加強醫(yī)患溝通，準時處理醫(yī)患糾紛，構建和諧醫(yī)患關系，使我院醫(yī)生素養(yǎng)有了肯定的提高。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二
專業(yè)技術工作總結，應該屬于總結類的文章，與一般的總結類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經驗總結?？偨Y寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好業(yè)技術總結很重要。
如何寫?一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術工作。擔任那些社會職務。二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責情況。三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎勵。
專業(yè)技術工作總結評副高篇三
2科研任務。
參加兩項國家“七五”重點科技攻關子專題:“中低產田糧食作物綜合增產技術及持續(xù)高產高效農作制研究”和“蘇西紅壤區(qū)水稻高光效群體形成規(guī)律及其調控途徑研究”。全面超額完成了課題合同任務兩項課題均于1992年底通過成果鑒定并均于1993年獲農業(yè)部科技進步三等獎本人分別為第4完成者和第9完成者。
主持國家“八五”重點科技攻關項目子專題:蘇西紅壤區(qū)水稻大面積豐產穩(wěn)產、省工省力新技術研究主要負責子專題論證報告、作業(yè)計劃、組織實施、論文總結及示范推廣等工作并協(xié)調好子專題其它參加單位和成員之間的關系。全面完成課題合同任務順利通過中期檢查。
xx年.1~，參加國家開發(fā)辦下達的“水稻噸糧配套技術示范推廣”項目，主要負責配套技術及組織實施。圓滿完成了課題前兩年的合同任務。
3主要業(yè)績。
199x年，“低丘紅壤區(qū)農業(yè)持續(xù)發(fā)展配套技術”獲農業(yè)部科技進步三等獎，第3完成人。
199x年，“江南紅壤丘陵區(qū)作物周年高產高效調控途徑與配套技術”獲省科技進步三等獎，第2完成人。xx年，“水稻高穩(wěn)栽培法的機理與推廣應用”獲農業(yè)部科技進步二等獎，二級證書。
專業(yè)技術工作總結評副高篇四
為貫徹落實人事部《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》（國人部發(fā)[20*]70號）和《山東省事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》（魯廳字[20*]42號），進一步加強崗位管理，建立和完善事業(yè)單位崗位管理制度，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法實施意見》（國人部發(fā)[20*]87號）和《山東省事業(yè)單位崗位管理實施意見》（魯人發(fā)[20*]28號）以及省委組織部、省人事廳《關于轉發(fā)xxx中央組織部人事部做好黨群系統(tǒng)事業(yè)單位崗位管理工作的通知》（魯人發(fā)[20*]50號）要求，結合我市實際，提出如下實施意見。
一、崗位設置管理的實施范圍。
1、為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦并列入事業(yè)機構編制管理范圍的事業(yè)單位，均須按照有關規(guī)定和本實施意見進行崗位設置，建立和完善崗位管理制度。
2、黨委、人大、政協(xié)、法院、檢察院、xxx和工商聯(lián)機關，以及人民團體機關所屬事業(yè)單位的崗位設置管理工作，參照本實施意見執(zhí)行。
3、使用事業(yè)編制的各類學會、協(xié)會、基金會等社會團體辦事機構，參照本實施意見，納入崗位設置管理。
4、經批準參照《xxx公務員法》進行管理的事業(yè)單位、社會團體，事業(yè)單位所屬獨立核算的企業(yè)，以及由事業(yè)單位轉制為企業(yè)的單位，不適用本實施意見。
二、崗位類別設置。
5、事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位三種類別。三種類別的崗位結構比例，由政府人事行政部門和事業(yè)單位及其主管部門根據(jù)其社會功能、職責任務、工作需要和人員結構特點等因素綜合確定。
6、主要依靠專業(yè)技術和知識提供社會公益服務的事業(yè)單位，應保證專業(yè)技術崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的70%；主要承擔社會事務管理職責的事業(yè)單位，應保證管理崗位占主體，一般不低于崗位總量的50%；主要承擔技能操作和維護服務等職責的事業(yè)單位，應保證工勤技能崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的50%。
事業(yè)單位設置的主體崗位之外的其他兩類崗位，應保持相對合理的結構比例。
7、按照事業(yè)單位改革方向，后勤服務等工作應逐步實現(xiàn)社會化，已經實現(xiàn)社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。
8、根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要，經批準，事業(yè)單位可設置特設崗位，主要用于聘用引進的急需高層次人才。
三、崗位等級設置。
9、管理崗位是指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。管理崗位的設置要適應增強單位運轉效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。
管理崗位的最高等級和結構比例根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關系，按照干部人事管理有關規(guī)定和權限確定。管理崗位分為10個等級。省以下事業(yè)單位管理崗位分為8個等級，初次設置按現(xiàn)有廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應三至十級職員崗位。
10、事業(yè)單位具有領導職責的管理崗位按照機構編制部門核定的和組織部門編配的單位領導職數(shù)和內設機構領導職數(shù)設置，其他等級管理崗位根據(jù)人員編制和工作需要設置。
11、專業(yè)技術崗位一般指從事教學、科研、醫(yī)療和技術推廣等專業(yè)技術工作，并具備相應專業(yè)技術資格或能力才能擔任的工作崗位。專業(yè)技術崗位的設置要符合專業(yè)技術工作的規(guī)律和特點，適應發(fā)展社會公益事業(yè)與提高專業(yè)水平的需要。
專業(yè)技術崗位的最高等級和結構比例按照事業(yè)單位的功能、規(guī)格、隸屬關系和專業(yè)技術水平等因素，根據(jù)現(xiàn)行專業(yè)技術職務管理有關規(guī)定和行業(yè)崗位結構比例指導標準確定。專業(yè)技術崗位分為13個等級。其中高級崗位分為7個等級，即一至七級。正高級專業(yè)技術崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位分為3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級，十三級是員級崗位。
高級專業(yè)技術職務不區(qū)分正副高的，暫按現(xiàn)行的專業(yè)技術職務有關規(guī)定執(zhí)行。
12、根據(jù)國家規(guī)定的1:3:6的總體控制目標，專業(yè)技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例實行分級分類控制。分級控制目標為：市屬事業(yè)單位2:4:4，縣（市、區(qū)）屬事業(yè)單位1:3:6，鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬事業(yè)單位。
高級、中級、初級崗位內部不同等級之間的結構比例，全市總體控制目標為：三級、四級崗位之間的比例為3:7；五級、六級、七級崗位之間的比例為2:4:4；八級、九級、十級崗位之間的比例為3:4:3；十一級、十二級崗位之間的比例為5:5。
13、根據(jù)承擔的社會功能、職責任務和行業(yè)特點，每個事業(yè)單位確定一個為主的專業(yè)技術職務系列。主系列專業(yè)技術崗位設置數(shù)量一般不低于專業(yè)技術崗位設置總量的80%。輔系列崗位的等級設置應低于主系列崗位的等級。
14、工勤技能崗位一般指承擔后勤保障、技能操作和維護、服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能，提升服務水平的要求，滿足單位業(yè)務工作的實際需要。
工勤技能崗位的最高等級和結構比例按照崗位等級規(guī)范、技能水平和工作需要確定。工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為5個等級，即一至五級，依次分別對應高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。
15、工勤技能崗位結構比例控制目標為：一級、二級崗位的總量一般占工勤技能崗位總量的5%左右，主要在以工勤技能崗位為主體的事業(yè)單位和科學研究、教學實驗、醫(yī)療衛(wèi)生等領域對技能水平要求較高的專業(yè)技術輔助崗位上設置；一級、二級、三級崗位的總量占工勤技能崗位的總量一般控制在25%左右；四級崗位按不超過工勤技能崗位總量40%的比例設置。
16、各級各單位在設置具體崗位時，可根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)事業(yè)單位的特點和功能、規(guī)模、規(guī)格及專業(yè)技術水平等,在不超過總體控制目標的前提下，按國家和省頒布的行業(yè)崗位結構比例指導標準進行設置。
17、經批準設置的特設崗位是非常設工作崗位，不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級和結構比例限制，在完成工作任務后，按管理權限予以核銷。特設崗位的等級根據(jù)單位事業(yè)發(fā)展需要和所引進人才的專業(yè)技術水平等具體情況確定。
四、崗位基本條件。
18、事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責任務和任職條件確定。事業(yè)單位三類崗位的基本任職條件是：
（1）遵守國家憲法和法律；
（2）具有良好的品行；
（3）具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能水平；
（4）具備適應崗位要求的身體條件。
19、管理崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上管理崗位一般應具有大學?？埔陨衔幕潭龋募壱陨瞎芾韻徫灰话銘哂写髮W本科以上文化程度。各等級崗位還應具備以下基本任職條件：
（1）三級、五級管理崗位，須分別在四級、六級管理崗位上工作2年以上；
（2）四級、六級管理崗位，須分別在五級、七級管理崗位上工作3年以上；
（3）七級、八級管理崗位，須分別在八級、九級管理崗位上工作3年以上。
20、專業(yè)技術崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術職務評聘有關規(guī)定執(zhí)行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業(yè)單位按照有關規(guī)定和本行業(yè)、本單位崗位需要、職責任務和任職條件等因素綜合確定。實行職業(yè)資格準入控制的專業(yè)技術崗位，還應包括準入控制的要求。
21、專業(yè)技術二級崗位是省重點設置的專任崗位，不實行兼職。其任職應具有下列條件之一：
（1）入選國家“百千萬人才工程”國家級人選、享受xxx政府特殊津貼人員、國家和省有突出貢獻的中青年專家。
（2）省內自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業(yè)的學術技術領軍人物。
（3）省級以上重點學科、研究室、實驗室的學術技術帶頭人。
（4）其他為全省經濟和社會發(fā)展做出重大貢獻、省內同行業(yè)公認的高層次專業(yè)技術人才。
22、專業(yè)技術三級崗位是市重點設置的專任崗位，原則上不實行兼職。其任職應具有下列條件之一：
（1）享受xxx政府特殊津貼人員，國家、省、市有突出貢獻的中青年專家。
（2）市內自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業(yè)的學術技術帶頭人。
（3）在科技創(chuàng)新、科技成果轉化方面取得重大成就，并創(chuàng)造出重大經濟效益和社會效益的專業(yè)技術人員。
（4）其他為全市經濟和社會發(fā)展做出重大貢獻，市內同行業(yè)公認的高層次專業(yè)技術人才。
23、工勤技能崗位的基本任職條件是：
（3）五級工勤技能崗位，須學徒（培訓生）學習期滿和工人見習、試用期滿，并通過初級工技術等級考核。
24、事業(yè)單位主管部門和事業(yè)單位要在各類各級崗位基本條件的基礎上，根據(jù)國家和省有關規(guī)定，結合實際，研究制定相應各個崗位的具體條件要求。
五、崗位設置的程序。
25、事業(yè)單位要按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設置，崗位設置的程序是：
（1）進行崗位調查。事業(yè)單位對本單位的基本情況和各類崗位進行調查，內容一般包括：單位職責任務、人員編制和結構現(xiàn)狀，崗位工作內容、工作性質、工作依據(jù)、技術復雜程度、職責范圍、任職條件、考核標準等。
（2）制定崗位設置方案。在崗位調查的基礎上進行崗位分析，對業(yè)務工作任務進行分解、分類，以一個崗位人員滿負荷工作為單元劃分崗位任務范圍。根據(jù)每個崗位的工作性質、難易程度、責任輕重以及所需資格條件，按照國家和省制定的事業(yè)單位崗位結構比例標準，提出各類崗位的設置數(shù)量和層次，制定崗位設置方案。
（3）方案核準。崗位設置方案經主管部門審核后，按照《關于事業(yè)單位崗位設置方案內容及樣式的說明》的要求，填報《崗位設置情況一覽表》（附件1），報市級政府人事行政部門核準后組織實施。
（4）組織實施。事業(yè)單位應結合本單位實際制定具體的崗位設置實施辦法，對核準設置的崗位，制定崗位說明書，明確任職條件、崗位職責、考核標準，作為聘用人員和進行考核的重要依據(jù)。
六、崗位設置的審核。
26、事業(yè)單位崗位設置（或調整）方案經主管部門審核后，報政府人事行政部門核準后組織實施。其中，市屬事業(yè)單位報市人事局核準；縣（市、區(qū)）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬事業(yè)單位，經縣（市、區(qū)）人事局審核匯總后，報市人事局核準。
對規(guī)模小、人員少、較分散的事業(yè)單位，主管部門可依據(jù)崗位結構比例對崗位設置數(shù)量實行集中調控，統(tǒng)一研究制定各事業(yè)單位崗位設置（或調整）方案。
27、崗位設置方案經核準后，應保持相對穩(wěn)定。經核準的崗位設置方案作為聘用人員、確定崗位等級、調整崗位以及核定工資的依據(jù)。
28、出現(xiàn)下列情形之一，崗位設置方案可進行調整，并按照本意見規(guī)定的程序和權限申請變更：
（2）根據(jù)機構編制部門的正式文件，機構編制調整的；
（3）按照業(yè)務發(fā)展和實際情況，為完成工作任務確需變更崗位設置的。
29、事業(yè)單位專業(yè)技術二級崗位設置，由省和市政府人事行政部門綜合考慮事業(yè)單位發(fā)展需要、專業(yè)技術水平和高層次人才的數(shù)量等因素，集中掌握，重點使用，主要在本科高等院校、重點科學研究機構和骨干醫(yī)療衛(wèi)生單位設置。事業(yè)單位提出設置申請，由市人事局匯總后報省人事廳核準。二級崗位聘用后，將聘用人員名單報省人事廳備案。
專業(yè)技術三級崗位設置，由市人事局集中掌握，主要在市屬高等院校、重點科學研究推廣機構和骨干醫(yī)療衛(wèi)生單位設置。由事業(yè)單位主管部門和縣（市、區(qū)）人事局匯總后報市人事局核準，聘用人員名單報市人事局備案。
30、事業(yè)單位需要設置特設崗位的，由事業(yè)單位提出意見，經主管部門或縣（市、區(qū)）人事局審核后，填寫《*市事業(yè)單位特設崗位設置審核表》（附件2）報市人事局核準，并附專題報告。
31、事業(yè)單位崗位設置實行年度審核制。按照管理權限，事業(yè)單位崗位設置方案由主管部門審核后，于每年的第二季度報政府人事部門核準。
七、崗位聘用。
32、事業(yè)單位按照《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》（魯廳字〔20*〕43號）及有關規(guī)定，以及核準的崗位設置方案，遵照因事設崗、按崗聘用、公開競爭、合同管理的原則，自主確定本單位各類具體的崗位設置，明確崗位等級，按規(guī)定程序公開崗位設置，組織崗位聘用，簽訂聘用合同。
崗位設置管理中涉及事業(yè)單位領導人員的，按照干部人事管理權限的有關規(guī)定執(zhí)行。
33、事業(yè)單位聘用工作人員應根據(jù)崗位的職責任務和任職條件，在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關規(guī)定擇優(yōu)聘用。聘用條件一般不得低于省、市規(guī)定的基本條件。對確有真才實學、成績顯著、貢獻突出，崗位急需的人員，可以按照有關規(guī)定破格聘用。
34、已經對各類崗位實行崗位設置管理和聘用制度的事業(yè)單位，可根據(jù)本實施意見和有關規(guī)定進一步規(guī)范管理，按照核準的崗位設置方案，通過競爭上崗或其他評價方式，對現(xiàn)有人員確定不同等級的崗位，按規(guī)定程序備案和確定崗位工資待遇，并變更合同相應的內容。
尚未對全部崗位實行崗位設置管理的事業(yè)單位，要根據(jù)國家、省、市有關規(guī)定，抓緊研究制定崗位設置方案，經核準后進行崗位設置，組織崗位聘用。未按規(guī)定進行崗位設置管理的不得新聘人員或將進入最低相應崗位等級的人員聘用到上一級崗位。
35、事業(yè)單位首次進行崗位設置和崗位聘用，要嚴格按照核準的崗位總量、最高等級和結構比例及有關要求進行。崗位結構比例不得突破現(xiàn)有人員的結構比例?，F(xiàn)有人員的結構比例已經超過核準的崗位結構比例的，應通過自然減員、調出、低聘或解聘等辦法，逐步調整到規(guī)定的結構比例之內；在未調整到規(guī)定的結構比例前，不得超過核準的崗位結構比例和職數(shù)新聘人員。尚未達到核準的結構比例的，要嚴格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和人員隊伍狀況等情況逐步到位。
36、事業(yè)單位工作人員一般不得同時在兩類崗位上任職，因行業(yè)特點和工作需要確需兼任的，須按人事管理權限審批，并以其為主的工作崗位進行管理，執(zhí)行一個崗位的工資待遇?？捎蓪I(yè)技術崗位人員兼職完成管理工作的，一般不再設置管理崗位；專門從事管理業(yè)務的工作不設置專業(yè)技術崗位；按專業(yè)技術崗位進行管理的，應在核準的專業(yè)技術崗位職數(shù)內，確定其具體的專業(yè)技術崗位，完成該崗位專業(yè)技術工作的職責任務。
37、事業(yè)單位完成崗位設置和人員聘用后，應寫出書面工作總結報告，填寫《*市事業(yè)單位崗位設置管理手冊》（附件3）、《*市事業(yè)單位管理崗位聘用人員情況表》（附件4）、《*市事業(yè)單位專業(yè)技術崗位聘用人員情況表》（附件5）、《*市事業(yè)單位工勤技能崗位聘用人員情況表》（附件6），經主管部門審核后，報同級政府人事行政部門對崗位設置和崗位聘用情況進行審查認定。對符合政策規(guī)定，完成規(guī)范的崗位設置和崗位聘用的予以備案，并按所聘崗位確定崗位工資待遇。
八、組織實施。
38、各級政府人事行政部門是事業(yè)單位崗位設置管理的綜合管理部門，要根據(jù)本實施意見的有關規(guī)定要求，加強政策指導、宏觀調控和監(jiān)督管理。要充分發(fā)揮各事業(yè)單位主管部門的職能作用，嚴格按照崗位結構比例標準和核準的崗位設置方案，共同做好崗位設置管理的組織實施工作。要加強事業(yè)單位崗位設置管理的信息化建設，充分運用現(xiàn)代化信息管理技術，建立事業(yè)單位崗位設置管理信息數(shù)據(jù)庫，盡快實現(xiàn)崗位管理的信息化、規(guī)范化。
39、事業(yè)單位崗位設置管理實行分類指導，有行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準的，要嚴格按照本實施意見和行業(yè)指導意見及行業(yè)崗位結構比例指導標準，認真做好崗位設置管理工作；沒有頒布本行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準的，經政府人事行政部門同意，參照相近行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準執(zhí)行；無相近行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準參照的，由政府人事行政部門會同事業(yè)單位主管部門按照崗位設置管理的有關規(guī)定辦理。
40、事業(yè)單位崗位設置管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內容，是一項重要的基礎性工作。各級、各部門和事業(yè)單位要嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定。對不按規(guī)定進行崗位設置和崗位聘用的事業(yè)單位，政府人事行政部門及有關部門不予確認崗位等級、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經費。對在實施工作中濫用職權、打擊報復、以權謀私的，要嚴肅查處；情節(jié)嚴重的，要對相關領導和責任人予以通報批評，并按規(guī)定給予處分。
專業(yè)技術工作總結評副高篇五
第一條為推動云南省信息通信專業(yè)技術職務任職資格評審工作，加強對專業(yè)技術職務任職資格評審工作的指導和管理，進一步把我省信息通信行業(yè)專業(yè)技術職務任職資格評審工作正?；⒁?guī)范化，充分調動廣大專業(yè)技術人員的積極性和創(chuàng)造性，更好地為我省信息通信建設服務。根據(jù)國家有關部委關于專業(yè)技術職務評聘的規(guī)定，結合我省通信行業(yè)實際，特制定本辦法。
第二條凡在全省（含地、州、市）從事信息通信技術崗位工作，符合專業(yè)技術職務任職資格評審條件的人員均可提出申請，經所在單位組織審查，推薦參加評審。
第二章組織領導。
第三條經xxx人事司批準，云南省通信管理局負責組建云南省信息通信工程系列的專業(yè)技術職務任職資格高級技術職務評審委員會（以下簡稱高評委），負責評審云南省信息通信行業(yè)工程系列的高級專業(yè)技術職務任職資格。
第四條云南省信息通信工程專業(yè)技術職務任職資格評審工作由云南省通信管理局統(tǒng)一領導。云南省信息通信工程專業(yè)技術職務評審工作辦公室設在省通信學會，負責處理評審的日常工作。其主要職責是：按照xxx和國家有關文件精神，結合云南省信息通信行業(yè)實際情況，負責制定具體實施辦法，對評審工作進行指導、協(xié)調、檢查、監(jiān)督，安排部署日常工作。
第五條本暫行辦法中規(guī)定的任職資格評審專業(yè)技術職務是對從事信息通信生產建設、勘察設計、科學研究、技術開發(fā)、技術管理和設備維護等工作崗位上的工程技術人員設置的專業(yè)技術職務。在云南省信息通信行業(yè)內設立的信息通信工程專業(yè)技術職務名稱定為：高級工程師。
第四章評審組織。
第六條信息通信工程系列高級專業(yè)技術職務任職資格評審委員會是負責我省信息通信工程專業(yè)高級技術職務任職資格的評審機構。
第七條專業(yè)技術職務評委會由具有較高學術、技術水平，作風正派，辦事公道，群眾公認的專家組成，其中，中青年專家占二分之一以上。評委會由25人組成，所有成員均具有高級專業(yè)技術職務任職資格，正高職不少于1人。評委會設主任委員1人，副主任委員4人。評委會實行任期制，每屆任期為三年，任期屆滿，應適當調整成員，每次調整人數(shù)不應少于三分之一，同時為保證評審工作的連續(xù)性，調整人數(shù)不應多于三分之二。
第五章評審條件。
第八條申報評審專業(yè)技術職務任職資格的人員，須具備以下基本條件：
一、擁護中國xxx，熱愛祖國，積極實踐xxx三個代表xxx的重要思想，遵紀守法，有較強的事業(yè)心和責任感，有良好的職業(yè)道德。
二、身體狀況良好，能堅持正常工作；
三、申報評審高級工程師（副高）任職資格的條件：
1、獲博士學位，并擔任工程師職務二年以上，經考核合格；
2、獲碩士學位、或第二學士學位證書并擔任工程師三年以上，經考核合格；
3、大學本科畢業(yè)獲學士學位，并擔任工程師五年以上，經考核合格。
第九條推薦評審通信工程高級專業(yè)技術職務任職資格人員，應具備以下學歷專業(yè)之一：
1、通信類；
2、信息與電子科學類（電子學與信息系統(tǒng)、無線電物理學、電子學、信息科學、無線電波傳播）。
3、計算機科學技術類；
4、工業(yè)電氣自動化、應用電子技術；
5、電子類（無線電技術、電子工程、電磁場與微波技術、光電子技術、計算機技術、自動控制、信息工程、計算機應用）。
6、非以上專業(yè)者，必須有五年以上相關信息通信專業(yè)的工作經歷。
第十條在職取得學歷（學位）的人員，任職資歷從取得學歷（學位）起計算。
第十一條根據(jù)人事部規(guī)定，凡申報高級專業(yè)技術職務任職資格評審的人員，必須參加相應的職稱外語等級考試，并取得《人事部門職稱外語考試合格證書》或《云南省人事廳職稱外語考試合格證書》，方可推薦參加高級專業(yè)技術職務任職資格的評審。
第六章評審程序。
第十二條云南省通信學會秘書處對參加評審人員的參評資格進行審查，對評審材料進行審核和整理，提交云南省信息通信專業(yè)技術職務任職資格評審委員會評審。
一、評審委員會評審評審會議由主任委員或副主任委員主持。首先由工作人員向評委介紹參評人員的基本情況及單位推薦意見，其次由專家闡述對論文的評價情況，然后評委對參評人員的綜合情況進行評議，最后評委采用無記名投票方式進行表決，經出席會議委員的三分之二（17人）以上，投票通過方能有效。評審后，評審委員會工作人員填寫評審結論，經評審委員會主任或副主任簽字。任職資格證書由國家xxx人事司印制，并加蓋xxx人事司公章后，由云南省通信管理局發(fā)文公布，各單位人事部門存入本人檔案。
二、為保持評審委員會結果的權威性和嚴肅性，評審工作不搞復議。
三、召開評審會議，到會的評審委員人數(shù)不得少于評委總數(shù)的三份之二，未出席會議的委員不得委托投票或補充投票。
第十三條凡國家已統(tǒng)一組織開考的專業(yè)技術職務資格考試系列，本高評委不再進行相應級別專業(yè)技術職務任職資格的評審工作。
第十四條對因工作需要崗位變動需跨系列申報評審專業(yè)技術職務任職資格的人員，必須在相關信息通信崗位工作滿一年，經所在單位確認，并通過參評資格認定后，方可參加評審。
第七章破格評審。
第十五條對不具備規(guī)定學歷或任職資格條件，但確有真才實學，成績顯著，貢獻突出的人員，經組織推薦，可破格參加云南省信息通信專業(yè)技術任職資格評審。
第十六條破格推薦參加高級工程師專業(yè)技術職務任職資格評審的人員應同時具備下列條件：
一、具備大專畢業(yè)學歷并在本專業(yè)和相近專業(yè)累計工作20年（含20年）以上，具備中專畢業(yè)學歷，并在本專業(yè)和相近專業(yè)工作累計25年（含25年）以上，職稱外語考試合格。
二、已取得工程師專業(yè)技術職務資格，并履行工程師技術職務5年以上的優(yōu)秀技術骨干，職稱外語考試合格。
三、在任職期間具備下列條件之一：
1、?。ú浚┘壱陨现攸c項目和重大任務中主要專業(yè)技術骨干或主要業(yè)務骨干；
2、有突出的發(fā)明創(chuàng)造或專業(yè)技術方面的重大建議，在實踐中取得社會效益和經濟效益；
3、國家或部、省組織的科學技術及其專業(yè)領域的獲獎者或榮譽稱號獲得者；
4、具有特殊技藝、技能，被省內同行公認的專業(yè)技術帶頭人；
專業(yè)技術工作總結評副高篇六
我叫xx，20xx年畢業(yè)于xx，自參加工作以來，我積極接受工作崗位的歷練，快速成長自己，加強專業(yè)知識的學習，把在校園學習的理論知識在工作實踐中得以深化和提升，現(xiàn)將這近四年的工作體會概述如下：
在思想上，尊重實踐、深入實踐，不斷提高認識問題和解決問題的能力，并于20xx年加入公司團委組織，在做好本職工作的同時投身于團委工作，用實際行動不斷提高自己的政治思想覺悟與水平。
學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待工作，不斷提升自身綜合素質，人人為師，虛心向老員工老同事學習，并根據(jù)工作崗位的需要及時補充欠缺的知識，為了適應工作需要，強化了計算機辦公軟件、繪圖工具的熟練操作，及時深入學習了與工作崗位密切相關的招標投標法律法規(guī)及相關實務知識，使自己能夠出色勝任本職工作。
工作中，遵紀守法、按國家法律法規(guī)要求參與到招標投標工作的各個環(huán)節(jié)，認真學習招標文件的編制，提高工作質量，在項目開評標過程中，提升專業(yè)服務水平，宣貫國家招標投標法及實施條例。在目前招標投標專員崗位上，主要負責招標文件的編制與出售，開標評標會議的組織，開標資料的匯總報告整理。另外組織策劃了公司的《質量安全知識競賽》，取得良好效果，參與了團委組織的《招標投標法及實施條例知識競賽》，獲得團體二等獎。業(yè)余時間翻看一些招標投標案例分析書籍，查看一些專業(yè)網站，學習和掌握一些先進的招標投標操作流程。也看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。
為了能更好的完成任務，我積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質、保量的做好每個項目，提升服務水平。工作的這段時間，我深深的感到，細節(jié)決定成敗，通過這個工作崗位的歷練，我受益匪淺，也樂在其中。
在今后的工作中我會繼續(xù)努力，嚴格要求自己，不斷提升自身專業(yè)水平和自身綜合素質，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，為社會做出更大的貢獻。
專業(yè)技術工作總結評副高篇七
xxx，女，1975年8月16日出生，現(xiàn)年37歲。1996年7月畢業(yè)于湖南省零陵地區(qū)衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床醫(yī)療工作，十幾年來踏踏實實的做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，不斷地提升自己業(yè)務學識水平。現(xiàn)將任職以來的工作述職如下：
本人熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應黨的號召，服從分配，到黨最需要的地方（基層醫(yī)院）去，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，任勞任怨，遵紀守法；尊重領導、團結同志，對病人都一視同仁，從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂；從不給病人開搭車藥，盡量給病人開經濟實用的藥，從不拖延病人的病情，一切為病人著想。
工作中，本人努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過自學和訂閱大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關專業(yè)知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。由于自己是個中專生，起點低，學的知識不能滿足工作的需要，加之基層醫(yī)生都是通科醫(yī)生，工作內容繁雜，我為了彌補知識的不足，擠出一些休息時間進行自學。通過近6年的堅持和努力，分別于2002年12月和2005年12月取得湖南中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)大專、本科高等教育自學考試畢業(yè)證書。在提升自己學歷的同時，我努力爭取到上級醫(yī)院進修的機會，多次去省、市、區(qū)及兄弟單位學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術以及管理方法，從而開闊視野，擴大知識面，提高自己的醫(yī)療服務水平。分別于1999年8月至2000年7月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進修心血管內科及兒科各半年，2003年6月至12月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進修神經內科半年，2005年2月至8月在湖南中醫(yī)學院附一醫(yī)院老干內科進修半年，2007年1月到7月在永州市第二人民醫(yī)院進修婦產科，2009年在湖南省第一人民醫(yī)院進行全科醫(yī)生培訓10個月。此外，我還經常參加國家、省、市舉辦的醫(yī)學繼續(xù)教育活動及專業(yè)培訓班學習，聆聽著名專家學者的學術講座，全面提高自己的業(yè)務素質和醫(yī)技水平。2008年參加了永州市衛(wèi)生局舉辦的醫(yī)學專題講座培訓班和中華醫(yī)學會舉辦的抗菌藥物合理應用學習班，2009年參加中華醫(yī)學會湖南分會舉辦的高血壓病治療新進展培訓班和全科醫(yī)生骨干培訓班，2010年參加中華醫(yī)學會湖南分會舉辦的湖南鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓班和國家中醫(yī)藥管理局舉辦的基層醫(yī)生糖尿病中醫(yī)藥防治培訓，2011年參加中華醫(yī)學會舉辦的全國全科醫(yī)學新進展研討會，2012年參加中華醫(yī)學會舉辦的湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓班和全國全科醫(yī)學新進展研討會。
現(xiàn)在的我在基層醫(yī)院已是一個具備全科醫(yī)師能力的多面優(yōu)秀人才，是醫(yī)院工作的骨干帶頭人。
1996年6月我畢業(yè)分配到xxxxxx衛(wèi)生院工作，由于基層醫(yī)療工作的特殊性，不僅要看內科、兒科，還要接診外科、婦產科、中醫(yī)等方面的病人，而且基層的病人大多數(shù)患的是常見病、多發(fā)病、地方性疾病和季節(jié)性疾病，加上基層醫(yī)院人員少，工作多，需要的技術更全面，因此我不斷將學到的知識進行綜合研究利用，積極探求好的治療方法，特別是對某些慢性頑固性疾病，采用獨特的手法，取得了很好的效果。通過自己的漸漸摸索和進修學習，我熟練掌握了內兒科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的診治技術，同時也能對各系統(tǒng)常見病、急危重癥、疑難病癥等進行處理。我不但對常見的內科、外科、兒科、婦產科、中醫(yī)科等疾病能熟練處理，而且我還會做普外科的簡單手術、婦產科的接生、計劃生育的引產、安環(huán)等，深得領導和患者的好評。
2006年7月因工作需要，我調入xxxxx衛(wèi)生院工作，并擔任業(yè)務組長，2007年上半年完成婦產科進修，同年5月取得婦產科學中級資格，7月被聘為婦產科主治醫(yī)師，回院后從事婦產科診療工作，我深切的感受到一個合格的婦產科醫(yī)生應必須具備的素質和條件，不斷地加強業(yè)務理論學習，始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，能熟練診斷處理產科失血性休克、感染性休克和其他產科并發(fā)癥、合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。在工作中我嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在98%以上，從無差錯事故發(fā)生。
2009年應院領導安排，我在湖南省第一人民醫(yī)院進行了為期10個月的全科醫(yī)生骨干培訓，并獲得全科醫(yī)生崗位培訓合格證。同年9月組織將我調入xxxxxxxx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作，任業(yè)務副院長，從事臨床醫(yī)療和醫(yī)療質量安全管理工作。2009年底培訓完成后我返回醫(yī)院，開始全面的全科醫(yī)學臨床實踐工作至今。其間，我雖然有工作單位和行政職務的變動，但在全科醫(yī)學的不斷臨床實踐中，我深深體會到基層全科醫(yī)學的重要性和不可取代性，也充滿激情地對待每一位接診患者?？粗恳晃换颊叩暮棉D或痊愈，看著他們滿意的表情和感謝的話語，我的心里美滋滋的，也為能成為全科醫(yī)生感到自豪！
本人具有扎實的專業(yè)理論和豐富的臨床實踐經驗，無論在哪一所基層醫(yī)院都是骨干力量，深受領導和病人的歡迎，而且在出色完成好自己本職工作的同時，經常輔導和培訓醫(yī)院的其他人員提高技術，幾年來累計授課10余次。一份付出一分收獲，在不斷的努力和摸索中，我結合臨床實踐獨自撰寫的論文《xxxxxxxx》發(fā)表在國家級期刊《健康必讀》2011年12月十二期，《xxxxxxxxx》發(fā)表在國家級期刊《按摩與康復醫(yī)學》2012年1月第一期。由于我出色的工作表現(xiàn)，2008年的4—7月被永州市衛(wèi)生局推薦到中國紅十字會巡回醫(yī)療隊，參加河南省周口市的婦女病普查普治工作。2010年因工作成績優(yōu)良受到冷水灘人民政府嘉獎，2012年榮獲永州市2010—2011年無償獻血先進個人銅獎，同年又作為衛(wèi)生系統(tǒng)的先進代表當選為永州市冷水灘區(qū)第八屆政協(xié)委員。
本人晉升婦產科主治醫(yī)師已滿5年，并取得湖南省全科醫(yī)生轉崗培訓合格證，已從事全科醫(yī)學專業(yè)滿三年，現(xiàn)根據(jù)有關政策規(guī)定，申報副主任醫(yī)師資格。
專業(yè)技術工作總結評副高篇八
本人20xx年6月畢業(yè)于xx大學xx系。20xx年8月進xxx公司任電氣工程設計人員。參加工作至今，已經5年，通過自己的不斷努力和刻苦學習，我的專業(yè)技術有了長足的進步，在這5年中，我從同行工程師、施工師傅們那里學到了豐富的電氣設計知識和施工經驗，他們對工作的敬業(yè)精神鼓勵和感染著我。下面是我從事專業(yè)技術工作后的總結，以便評審組織審查。
參加工作以來，為了進上步提高自身政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。我堅持用xxx理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，認真學習黨的十八大精神。通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，牢固樹立為人民服務的工作宗旨，筑牢反腐拒變的防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
來xx公司之初，我進入市政設備所，主要從事電氣工程設計工作，應單位業(yè)務的發(fā)展需要，開始學習電氣設計。從簡單的、小面積的辦公用房、廠房著手，到能夠獨自完成大面積公建、廠房的電氣設計。領導給與我了很大的鼓勵和技術指導，讓我有信心能在這個陌生的領域繼續(xù)前行。讓我在設計過程中養(yǎng)成分析與邏輯思考的習慣，讓我能從實際的實用需求中去挖掘設計要素，讓我懂得電氣設計中應充分考慮實用性及安全性。
在業(yè)務能力方面，經過5年的實踐與磨練，我已由一個初出象牙塔的青澀學子成長為一名具備專業(yè)素養(yǎng)的電氣設計師。電氣專業(yè)是一個不可或缺的專業(yè)，因此設計師應具有良好的協(xié)調能力、組織能力與控制能力，同時這些能力應有深厚的專業(yè)功底作基礎。
進入設計院后，我在領導的帶領之下設計了xx項目，這些項目已先后建成并投入使用。我在完成工作的同時不斷學習，我經常加班、不畏辛苦、走在項目前面，做好方案，為以后施工圖階段打好基礎。
5年的實踐工作，還培養(yǎng)了我嚴謹認真、吃苦耐勞、不畏艱難的職業(yè)精神與職業(yè)責任感，設計院的工作作風也培養(yǎng)了我良好的服務精神與團隊協(xié)作精神，這些都是成為一名合格的電氣設計師所不能缺乏的品質。在理論方面，我利用業(yè)余時間閱讀了一些電氣專業(yè)和其它相關專業(yè)的書籍，由此對實踐工作進行指導與反思。
專業(yè)技術工作總結評副高篇九
我是嵩明縣小街鎮(zhèn)邊遠山區(qū)匡郎小學教師史紹錄，男，現(xiàn)年50歲。于1987年7月畢業(yè)于曲靖師范，分配到自己的家鄉(xiāng)小街鎮(zhèn)學校工作，于2003年9月考入云南師范大學在職進修，2006年10月畢業(yè)，從教30多年，一直擔任班主任和小學語文教育教學工作兼少先隊大隊輔導員。近10年來一直在山區(qū)教苗族。我認真履行崗位職責，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務實求實，取得了一定的成績，得到老師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作，因材施教，循循善誘，始終年年堅持一年級語文兼班主任的教育教學工作，為學校培養(yǎng)了一批又一批合格的一年級學生，對小學生活和生存習慣學習觀等養(yǎng)成教育多方面的培養(yǎng)做出了很多的貢獻。我的具體做法是：
近幾年因從事小學語文教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我經常訂閱《安徒生童話》、《伊索寓言》等多種雜志;并經常與外地的同行聯(lián)系，進行教學研究;每年還要到昆明市、縣進修學校和外地參加教研活動，豐富自己的知識內涵，提高自己的執(zhí)教水平。
1、培養(yǎng)學生興趣。俗話說興趣是最好的老師。大部分苗族學生對學習語文都有心理障礙，又懶得花費時間去背誦思考,導致有的學生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習語文的積極性受挫。通過這種狀況，經常給學生做與課內容相關的小故事為開場白來導入新課;充分分析語文對人生活密不可分、生活離不開語文等教育來喚醒苗族學生對語文的關注;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把語文與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)語文知識迷人的魅力，增強學生的興趣;經常研究利用生字詞趣味教學法和多媒體課件進行教學;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習語文的熱情。
2、認真?zhèn)湔n。備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關的課件，研究教學大綱、《小學生形象教學法》等權威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。其實，尊敬民族，了解家長，關愛學生，接觸家庭也是一種備課。
3、注重基礎，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術總結在對近幾年的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關鍵，而學生又往往忽視基礎知識，語文學科的特點也使學生勤于看書，思考，面對這種情況，我更加耐心疏導，加強課堂40分鐘的效率，精講精練,爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學中，在注重基礎的同時，時刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學中，對漢語拼音、字的筆順筆畫從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。并隨時糾正苗族學生對漢語發(fā)音不準等問題，努力找到學生快速學會漢字的絕經。經過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。
特別是山區(qū)苗族學生，一定要講求教法?，F(xiàn)在我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學關系，形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學生學習知識的引導者、促進者，教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。五、整體優(yōu)化，帶動個別。
從事七年的大隊輔導員工作，保平安、搞衛(wèi)生，抓紀律，促文明，督學習、搞活動。我組織一批大隊委員，每天輪流對學校各班進行紀律、衛(wèi)生、學習、行為等多項檢查打分，每天早中晚檢查三次，并對違紀隊員給予批評。長期堅持，對校規(guī)校紀及學生行為規(guī)范起到了監(jiān)督作用，利于學生好習慣的培養(yǎng)。并在周一升旗儀式上舉行“國旗下的演講”活動，并利用校園廣播及時公告本周內發(fā)生的大事，對隊員提出新的要求，及時獎懲。學校已經形成了一個好的校風和學風。我們還讓學生從各種活動中快樂地學會學習、學會做人、知好歹、識大體。讓個別調皮學生受到集體大流中美的熏陶，一個個做得更好。我指導的學校鼓號隊多次獲獎。
1991年1月，電教工作表揚，昆明市教育局。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十
我是xx，男(女)，x年x月x日出生，x族，中國共產黨員。x年x月畢業(yè)x學校，x年x月取得本科文憑。x年x月參加工作，x年xx月獲得一級教師職務資格，任現(xiàn)職至今已有x年。本人任現(xiàn)職以來，作為一個教育工作者，我憑著一顆赤誠的心，一份真愛，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，成績突出，年度考核任職期滿評為優(yōu)秀(合格)，本人曾多次榮獲x區(qū)“優(yōu)秀教師”(優(yōu)秀班主任)和“優(yōu)秀共產黨員”等稱號，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：
本人一貫堅持四項基本原則，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行崗位職責，有良好的教師職業(yè)道德。作為教師，我深深意識到"教育的藝術在于鼓舞和喚醒"，教育的過程是創(chuàng)造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去"，全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我尊重學生的人格，不歧視差生，采取“結對子”、“一幫一”、“自我激勵”、“小組互助”等方式，注意做好學困生的轉化工作;對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從多方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。我也十分注重課堂教學的有效性，特別教學二十幾年來，每年所接的班級都是同年級中的差班。每接一個班，無論之前的學生成績好與差，經過我的努力，都會有很大的提高。因此，每年均獲區(qū)級教學成果一、二、三等獎;x學年度評為x區(qū)"優(yōu)秀教師";x度被評為x區(qū)“優(yōu)秀共產黨員”。
(一)教育方面：我從教x年，都從事班主任工作。在班主任工作中，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經驗的班主任學習，勤于總結工作中的得失，不斷提高帶班的藝術。我堅持以人為本，用科學、民主的方法育人，逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的班級管理方法，與所帶班的學生建立了深厚的友誼。在工作中，我注意做到了以下幾點：
1.關愛每一個學生。常言說：“熱愛是最好的老師”。是的，對于教師來說，只有以摯愛為奠基，教師才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給它所熱愛的事業(yè)和學生。不論是優(yōu)生，還是學困生我都一視同仁，對一些表現(xiàn)不太好的學生，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地走近他們，耐心地做他們的工作，并主動和家長聯(lián)系，與家長密切配合教育好學生。在我們學校，有不少學生是“留守兒童”，比如我?guī)У陌嗟膶W生中就有十多個。他們的父母遠離家鄉(xiāng)外出工作，他們幼小的心靈過早地承受著生活的重壓。有的常處于自卑、緊張、困惑和迷茫之中，因而性格比較孤僻、敏感，成績也不太理想，如果得不到班主任特別的關愛，他們的心理、行為可能會發(fā)生嚴重的缺陷和偏差，從而成為班級中的“弱勢群體”，“被遺忘的一族”，甚至成為問題學生之一。所以我對班里的“留守學生”特別的'關心，除了其學習、生活方面之外，我還常與他們的家長電話聯(lián)系，建議家長們常打電話回來和孩子交流，鼓勵他們努力學習。在我和家長們的密切配合下，這些學生都很懂事，上進心強，成績良好。
2.增強班級的凝聚力。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的班集體，是班主任工作成功的體現(xiàn)。集體是在活動中產生的，我在班級內組織互幫互學活動。學習上優(yōu)生帶學困生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，加強了同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能使班級紀律及常規(guī)管理收到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結友愛的習慣。學校豐富多采的文體活動，也是培養(yǎng)學生集體意識、培養(yǎng)集體榮譽感的最佳選擇。
3.重視班干部的培養(yǎng)工作。我選拔一些膽大心細、能說會做的學生做班干部，培養(yǎng)他們成為我班級管理的得力助手，對班級工作中的一些事務，如衛(wèi)生、紀律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力，幾年來培養(yǎng)了不少市區(qū)級的優(yōu)秀干部和三好學生。
(二)教學方面：我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。
備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄，注重課堂的預設。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結，寫好教學后記。
授課時，利用多媒體上課，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想。大膽創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法，注重課堂的有效生成;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。平時要求學生作業(yè)書寫必須清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，培養(yǎng)獨立思考的能力。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導學困生;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒，樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成"自己腦子笨"這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。學困生他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。每年所教的班級期末考試均獲全鄉(xiāng)前三名。
現(xiàn)代社會是需要終身學習的社會。教師更是需要不斷學習的職業(yè)。陶行知先生說過：“教師必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。我深深地感受到了作為一名教師必須成為學生的源頭活水，必須通過不斷的學習，向書本、向實踐、向各種信息渠道學，引千道清泉、聚萬座富礦、集百家之長，豐富自己，充實自己，才能用自己淵博的學識激發(fā)學生的求知欲，發(fā)展學生的興趣。因此，我在取得中師、大專學歷后仍在中央電視廣播大學(貴港站)繼續(xù)進行大學本科函授學習，于x年x月畢業(yè)，進一步提高自己的學識水平。我每年積極參加自治區(qū)、市、x區(qū)及學校的繼續(xù)教育培訓，堅持自學教育理論知識和業(yè)務知識，每年均超額完成繼續(xù)教育學分。通過學習，我的教學理念有了很大的轉變，善于總結和積累經驗，大膽進行教學改革，不斷改進教學方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生，使自己的教育教學水平邁上了一個個新臺階。
任現(xiàn)職以來，我積極參加教師業(yè)務學習。積極參與教育科研，提高科研能力。在面臨課程改革和教學革新的挑戰(zhàn)中，我積極參與課程改革實踐，不斷更新教學理念，敢于探索，大膽實踐。憑著我多年豐富的教學經驗，經常指導青年教師備課，親臨課堂聽課，課后組織教師認真評課，分析與總結、反思，不斷提高他們的教學能力和教學水平，使青年教師盡快成為我校教育教學的主力軍，成為教學骨干。在“傳、幫、帶”一系列活動中，起到骨干教師作用。我?guī)ь^給教師上示范課、優(yōu)質課，任現(xiàn)職以來，我在校內校外共上了xx節(jié)示范課或優(yōu)質課，能起到帶頭示范作用(有科研課題的寫上)。
每個學期臨開學時，我都會有針對性的對學困生、留守兒童、問題學生進行家訪，虛寒問暖，鼓勵孩子們要對自己有信心，讓學生明白：知識能夠改變命運，多一點知識就多一次機會。根據(jù)上級分配給我的扶貧任務，我每次都能按質按量完成任務，并且千方百計的為貧困戶出謀劃策，指點他們加大種植和養(yǎng)殖，送技術送原材料。
任現(xiàn)職以來，我勤奮努力的工作，取得了驕人的成績，本人x次被x區(qū)人民政府評為“先進教育工作者”;x次被評為x區(qū)“優(yōu)秀共產黨員”;x次被評為x區(qū)“優(yōu)秀教師”;x次獲得貴港市、x區(qū)教育教學成果一、二、三等獎;所寫論文在國家級刊物發(fā)表x篇;獲市級獎勵論文x篇、區(qū)級獎勵論文x篇。自己主持x級課題一個，已經結題并獲一等獎?；仡櫛救巳我患壗處焫年來，我認真履行一級教師職責,又按照副高級教師職責和任職條件嚴格要求自己,對本人所教的學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，嚴謹治學,積極投身教育教學改革，教育教學能力強且水平較高，教育教學效果顯著，勝任數(shù)學科大循環(huán)教學;開展和組織教研活動，指導和培養(yǎng)青年教師，以及參與教育教學課題研究能力強，效果顯著;積極參加繼續(xù)教育，學分達標，在教育教學中起到了骨干教師作用。
對照副高級教師職責和任職條件，我自認為符合申報副高級教師職稱資格，所以我申報xxxx年副高級教師職稱資格。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十一
本人叫xx，漢族，xx省xx市人，出生于20xx年9，于20xx年于xx省xx市xx職業(yè)技術學院給水排水專業(yè)畢業(yè)。在這八年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結合，對業(yè)務知識精益求精，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎?，F(xiàn)對本人工作八年多以來的專業(yè)技術工作總結如下：
本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，本人能嚴守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報道、環(huán)球日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鉆研業(yè)務、勇于奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍。生活上助人為樂，團結友愛，關心他人。能夠帶領團隊，團結一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，盡快轉變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務水平，盡快、更好地勝任本職工作。
本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓考核，監(jiān)理員的培訓考核預算員的繼續(xù)再教育。認真學習相關法律法規(guī)、專業(yè)技術知識，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導實踐，并在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
近年來，本人通過系統(tǒng)地學習專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應用軟件，熟練掌握autocad建筑制圖，精通建筑工程、房建預決算，具備編制施工組織設計的業(yè)務水平，能獨立完成整套投標文件的編制工作，并能根據(jù)工程實際情況熟練的應用投標報價技巧去提高中標的概率以及中標后的收益。掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質量管理及現(xiàn)場總負責的工作。
在以后工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。
自參加工作以來，本人參建多項建筑工程，在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態(tài)度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業(yè)水平，經過八年的鍛煉，已經成長為工程技術骨干。
20xx~20xx年期間，我在xx璟源工程監(jiān)理有限公司主要擔任了xx市檢察院附屬工程、吉祥如意樓工程項目監(jiān)理負責人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎等結構類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合，用理論知識指導實踐活動。在與施工單位配合進行配合，在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評，在監(jiān)理負責的過程中也得到相關單位的好評。
20xx~20xx年，我在xx市xx區(qū)華僑新城工程擔任現(xiàn)場監(jiān)理項目總負責人，該工程施工范圍大，質量驗收點多，涉及知識面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個專業(yè)，質量檢查及工程預決算工作有一定難度。為準確指導施工，做好質量檢查工作，合理進行預決算，我查閱相關書籍，認真學習相關專業(yè)規(guī)范及定額，做到質量管理到位，決算有據(jù)可依。
我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進度與質量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程，了解現(xiàn)場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評。主持竣工決算，與建設單位和審計單位進行交涉。爭取合理利潤的化，贏得公司現(xiàn)場負責施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場質量、安全和管理能力大大提升，預決算水平上了一個臺階。
20xx年至今，負責了笏石工業(yè)園區(qū)三期壩津、丙店片區(qū)三通一平工程融資建設。之后又負責整個區(qū)域的工程負責工作。在該工程中我堅持工程質量高標準的要求，做到超前預控，嚴格按規(guī)范標準要求，對每道工序施工進行質量檢查、技術指導，認真對工程施工全過程的質量技術監(jiān)控。堅持安全第一，預防為主的管理方針，對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序，消除安全隱患后進行上部施工。對現(xiàn)場與規(guī)劃、勘察、設計、監(jiān)理和建設單位進行全面協(xié)調，確保施工順利進行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊、定額站和建設局相關部門的好評。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。盡管我工作認真負責，理論知識和業(yè)務水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學習專業(yè)知識，對業(yè)務精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作八年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術管理人員，為建筑事業(yè)貢獻自己的力量。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十二
3.病床使用率：76.4%
通過上半年努力，我科門診人次離醫(yī)院規(guī)定的全年25000人次較為接近，與4月-6月之間防控h7n9導致病人增長，也與我科人員在百姓心中印像提高有關，很好發(fā)揮了社會效應，若照此發(fā)展超過年初的任務，指日可待;住院部病員同樣也因此上漲，病床使用率雖然沒有達到》98%，這可能與我科病兒周轉快，住院天數(shù)短有關系。
1.平均住院天數(shù)：5天
2.治愈率：91%
3.三日確診率：96%
4.甲級病案率92%
5.法定傳染病報告率：100%
6.院內感染發(fā)生率：6%
質量效率指標各值均在規(guī)定的范圍內，但也有差邊球，不能掉以輕心，在下半年要堅持做好質控，增加疑難危重癥的討論次數(shù)，降低誤診率，提高治愈率，另要加強防犯發(fā)生院內感染的意識，定期檢查傳染病登記情況，防止漏報發(fā)生。
1.切實開展科室內部業(yè)務培訓，業(yè)務學習考試合格率：81%
2.新業(yè)務引進開展：2項
3.臨床路徑開展病種：2病種;入徑率：86%
5.年度合醫(yī)、醫(yī)保不予結算例數(shù)：0例
在科室管理方面，科室內部業(yè)務培訓，業(yè)務學習考試合格率：81%，這是個不高的數(shù)值，由于科內學習覺得學的都是老知識，沒有新意，總覺得搞得到，實際上是眼高手低，導致部分人員考試成績差，對科室整體素質提高受到影響。改善措施只有在臨床實踐中具體教學，提高醫(yī)務人員實戰(zhàn)經驗，考試臨床接合題，另與獎懲掛鉤。對今年科技論文發(fā)表問題，主要是個人知識不能升華，看雜志不多，平時獲得資源少，學術交流機會少，這些都客觀理由，只有通過訂閱雜志，勤于思考，善于總結，廣于交流，力爭下半年能發(fā)表1篇論文。
1.患者滿意度：96%
2.服務投訴：1起
3.醫(yī)療糾分發(fā)生次數(shù)：0起
醫(yī)院規(guī)定的服務“零投訴”，服務投訴“零容忍”，是警告我們對待患者要“容忍”，來就診的患兒，身體出現(xiàn)了不適，家長難免會出情緒上不如意，我們的服務若還是“生冷硬”，那么怎么能讓患兒家長安心治病，對侍他們，我們只有加強溝通，深入內心，容忍患病后的不良情緒，才能爭取患者的配合，我科是一個年輕的群體，浮躁的心情，斗狠的事件時常出現(xiàn)，盡管通過我與護士長共同努力，還是出6月份的投訴，讓人痛心之極，深入分析正是因為這種個性存在導致。這是三言兩語無法改變的事實。只有在平時加強這類人員平時溝通教育，深入了解，合理施崗位。杜絕此類事件的發(fā)生發(fā)展。
1.藥占比例：15.4%
3.基本藥品使用比例74.5%
藥學的管理方面，在院領導的指導下，我科基藥使用取得了驕人的成績，在藥占比方面，對于我科主要以用藥為主的科室，也能較好控制，這與我科要求平時開藥必須遵守，用完了再開，能在門診開，不在住院開，不能開“人情藥”、“超范圍藥”“備用藥”通過完善檢查，明確病因，規(guī)范用藥，避免了亂用藥，無指征用藥。
抗生素使用，我科是一個以感染性疾病居多的科室，盡管這樣，我還是要求新生兒不能隨便預防用藥，無指征用藥，用自己認為的“寬心藥”，務必要有理有據(jù)，沒的感染指征的聯(lián)用，特別是超級聯(lián)用，若沒有上級醫(yī)師的允許，每例查出按100元/例處罰。但我科首先遵守醫(yī)院對抗生素的管理辦法，合理使用，嚴防耐藥。
這樣做取得一定成效，但也存在問題，比方說所有發(fā)熱都經驗使用，家長逼迫使用，無細菌感染指標使用等等。最主要現(xiàn)在是醫(yī)療環(huán)境變成了：“穿裙子的男人是正常的，穿褲子的變成了另類”，只有從上到下都正規(guī)搞，比方說：“能吃藥不打針，能打針的不輸液”，病人能理性認識疾病的轉歸，能認識抗生素的危害，像戒煙一樣宣傳其危害，而不是去處罰醫(yī)務人員?？赡軐頃纳啤?BR> 1.出院患者例均費用：1156.1元
2.水電、衛(wèi)生材料及低值耗材支出占收入比例：1.6%
成本控制方面，出院例均費用，能較好的控制，得力于大家不開不合理檢查，不過多使用基本藥物以外的藥物，與院領導的監(jiān)督是分不開的。
收支節(jié)余方面，我科是一個“交通要塞”，需要一定的義務提供免費照明服務，但我要求夜間人少時，值班人員關掉“路燈”，發(fā)現(xiàn)長流水要極時指正及匯報維修。
使用衛(wèi)生材料及低值耗材方面，我科護士長要求能節(jié)省的盡量節(jié)省，對于浪費現(xiàn)象，給予批評教育，必要時經濟處罰，取得了小小的成績。
1.醫(yī)療事故發(fā)生：0起
2.患者院內跌倒、墜床發(fā)生比例：0例
3.醫(yī)療、護理事故和醫(yī)療、護理過失行為報告率：100%
在醫(yī)療事故方面，上半年在大家共同努力下，取得零的突破，這與平時要求有關，對于三天以上的發(fā)熱，效果差的，病情危重的必須上報，必要時進行危重癥討論，會診;由于條件限制的無法好轉的，可以規(guī)范轉診，確?；純旱陌踩?，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。對于轉診的患兒要求管床醫(yī)師關心到底。
我科都是未成年小孩子，這些意外無處不在。但發(fā)生院內跌倒、墜床導致的身體傷害是沒有的。平時要居安思危，加強宣教，避免此類事件的身體傷害的發(fā)生。下半年我們仍需努力，做的更好。
至于醫(yī)療、護理事故和醫(yī)療、護理過失行為，我科一直秉承積極上報醫(yī)務科及護理部，同時還向分管領導匯報。決不漏報，故意不報。
20xx年上半年，通過數(shù)據(jù)可以看出，好的結果，我科會繼續(xù)保持。沒有發(fā)生，更要時刻警惕，最好消滅在萌芽狀態(tài)。不足的地方，找出原因，盡量彌補，爭取在下半年做好。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十三
xx年在區(qū)交通局從事區(qū)重點工程的監(jiān)理工作：3月--9月份擔任區(qū)重點工程一、二。
合同。
段的監(jiān)理工程師，一合同為3孔**米和4孔13米的西營2個橋該橋,基礎為混凝土擴大基礎，下部結構為重力式u型橋臺和墩柱，上部結構為空心板，總投資175萬元，二合同為西營商業(yè)街路面，全長1.5km、寬18m，路面結構為12cm水穩(wěn)+20cm水泥混凝土，總投資180萬元。9月--12月?lián)螡蠔|區(qū)一號路二期工程路基二合同段監(jiān)理工程師，該合同段全長1400米，按城市道路一級設計施工，總投資700萬元。
xx年-xx年分別濟南市旅游路二期工程路面工程二合同和內蒙古國道1**線改造工程擔任項目總工。旅游路二期工程按照城市道路設計，全長8.24公里，路面寬20米，路面結構為15cm二灰土+2*15cm二灰碎石+12cm瀝青混凝土，我公司承建二合同，總投資1490萬元，在該工程施工中對原路基的不足、沿線群眾出行干擾較多及綠化等其他隊伍的配合問題的進行了合理科學的安排，使該工程圓滿按期保質的完成。內蒙古國道1**線改造工程全長16公里，路面結構為2*16cm二灰碎石+9cm的瀝青混凝土，總投資6000萬元，該工程的圓滿完成，受到了業(yè)主的好評，為我公司在開辟內蒙施工打下了基礎，使我公司近幾年在內蒙的取得了更多的工程項目。
xx年-xx年在區(qū)交通局從事工程管理工作，xx年參與了區(qū)重點工程荷花路東段第二合同段的建設管理工作，在該工程中充分利用原路面。首次提出在縣鄉(xiāng)路采用冷再生技術，不但節(jié)約了大量資金，保證了質量，還做到了工程建設與環(huán)境保護的有機結合，共完成投資840萬元。xx年從事橋梁建設管理工作，參與了港九路九曲大橋的建設管理工作，參與了歷城區(qū)其他6座危橋建設質量監(jiān)督工作，共完成橋梁建設373.2延米，3632.8平方米，共投資950萬元，爭取上級補助資金800余萬元，在九曲大橋的施工中與設計單位、施工單位共同研究克服了軟土地基、大斜面巖石等施工的技術問題，使該工程做到了實用和經濟的完美結合。xx年參與了區(qū)重點工程稼軒路第一合同段的建設管理工作，在該工程中妥善處理了技術與現(xiàn)實的沖突，即保證了工程質量，又達到了沿線群眾的滿意，收到了各方面的好評，共完成投資**00萬元。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十四
我從xx學校光纖專業(yè)畢業(yè)后，于20xx年xx月開始在大城縣通信分公司工作。我從事的是交換維護工作。于20xx年xx月xx日，經上級考核，我被聘任為交換維護專業(yè)的技術員。到現(xiàn)在，我被授予技術員職務已有四年，且其他條件也已符合評審助理工程師的資格?，F(xiàn)將近幾年的工作總結如下，請市公司領導審核評定。
我于20xx年xx月份至20xx年xx月份在xx擔任程控交換機維護工作。這也是參加工作以來走上的第一個工作崗位。其實，xxxx的設備維護工作是以交換設備為主的，還包括市話測量、電源、傳輸、油機等設備的綜合維護工作。在綜合維護工作中，始終堅持“理論聯(lián)系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業(yè)維護技能。
俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業(yè)技術理論上，采取內外結合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔，畢竟外出培訓的時間是極為有限的。幾年來，我一直保持了不間斷的學習，并在實際工作中發(fā)揮了有效的指導作用。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。因此，在實際工作中，我力誡形式主義，一直保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經驗的老師傅，既及時恢復了正常通信，又學到了技術本領。在幾年的時間中，我先后掌握了交換機的局數(shù)據(jù)及用戶數(shù)據(jù)的操作；對sdh設備的性能有了進一步的了解；對電源設備的工作原理有了更加深入的認識；對于isdn、寬帶設備及終端維護積累了一定的經驗，總計為isdn及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級布置的工作任務。
xxxx年10月，因工作需要，被調入縣公司負責機房環(huán)境整治、交換設備維護等工作。由技術崗位轉變到技術管理崗位對我提出了新的更高標準的要求，也為綜合素質的提升創(chuàng)造了一個良好的機會。
對于綜合工作，我合理規(guī)劃時間，統(tǒng)籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。特別在機房環(huán)境整治上，我以市公司的相關要求為標準，從細節(jié)上下功夫，與建設維護部門相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認可，同時也指出了不足。對此，我認真總結并及時完成了整改。
我有時感覺壓力很大，感覺到知識不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學習了關系工作各方面的知識，隨著知識與經驗的積累，處理起工作來可以游刃有余了。
但是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距。但是，我相信持續(xù)的努力總會有成效的。
現(xiàn)在，全國掀起了學習“三個代表”重要思想的新高潮。這是黨中央用黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民、推動黨的事業(yè)繼往開來，與時俱進的戰(zhàn)略舉措。因此，我們每一個人要從中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展的高度，從中華民族偉大復興的高度，充分認識興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大現(xiàn)實意義和歷史意義，要將學習“三個代表”重要思想作為當前首要的政治任務來抓。
前面的路還很漫長，也很曲折，但是只要勇敢的堅持下去，就一定能走好。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十五
為更好用理論指導工作，近幾年我堅持技術理論的學習，加強吉林大學交通運輸工程(路橋)專業(yè)的工程碩士研究生的學習效果，圓滿修滿學分，并師從力學專家劉寒冰教授，完成碩士論文《二灰碎石基層在濟南縣鄉(xiāng)公路中的應用研究》的撰寫，順利通過碩士論論答辯，論文時候答辯老師的好評，并被中國優(yōu)秀博碩論文網收錄。
在工作中自費訂閱了《中國公路學報》、《長安大學學報》、《公路科技》等專業(yè)雜志，通過專業(yè)雜志及網絡，不斷了解新材料、新技術、新工藝，寫了不少專業(yè)文章,其中,《特殊環(huán)境下預應力t梁橋的施工設計及質量控制》在《筑路機械與施工機械化》雜志xx年底6期發(fā)表?！掇r村公路招投標工作怎么管》在《中國公路》雜志xx年第**期發(fā)表?！豆饭こ填A算定額》于xx年更新發(fā)布，我在xx年3月參加了省交通廳舉辦的新定額編制。
辦法。
宣傳貫穿學習培訓班，學習了新定額的變化內容和使用要點和編制辦法，為更好的從事工程施工和管理打下了基礎。
xx年-xx年，為更好的完善自身理論知識，擴展知識面，我參加了注冊造價師執(zhí)業(yè)資格考試，xx年通過1門，今年已全部考完，成績沒下來，自己感覺能夠全部通過。
總之，通過不斷學習、培訓，使自己的理論水平得到了很大的提高。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十六
公路工程技術看似簡單，但實際是一門理論頗深、涉及知識面較廣的學科，涉及經濟學、力學、材料學等一系列的學科。在技術更新迅速發(fā)展的今天，只有活到老，學到老，才不不會被淘汰落伍。在過去的五年中，我不斷總結自己的不足，向經驗豐富的老同志學習，有不明白的就想有關專家請教，使自己取得了一定的成績，但是仍然存在很多不足，在今后的工作中，我要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，充分利用各種途徑，更加努力的學習新技術、新材料、新工藝，在工作實踐中不斷總結經驗，做到用理論來指導實踐，通過實踐來檢驗理論，通過兩者的完美結合不斷的完善自我，超越自我。
本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實正確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關。
規(guī)定。
造成的后果，責任自負。
根據(jù)分工，我的主要工作是項目的技術、試驗、科技、質量管理和參與工程建設管理。一年來，在項目部黨政的正確領導下，在各位領導和同志們的支持幫助下，按照分工創(chuàng)造性的開展工作，我能認真履行職責，忠于職守，務實工作，在實施名牌戰(zhàn)略、加強技術管理能力建設、科技工作、金質工程建設等方面取得了明顯成效，圓滿完成了項目黨政交給的各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作簡要述職如下，請審議。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十七
采取項目黨委中心組集中學、業(yè)余時間自己學的方式，主要對十七大。
報告。
和十七屆五中全會精神進行了系統(tǒng)的學習，并撰寫了心得體會。一年來，結合公司黨委開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，以公司黨委活動精神為武器，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標，積極參與，努力創(chuàng)先爭優(yōu)、推進科學發(fā)展、形成黨員帶頭、全員廣泛參與、持續(xù)推進的良好氛圍，帶動項目部施工建設各部門、班組投入到爭先創(chuàng)優(yōu)、大干活動中來，保工期、強建設、促發(fā)展。工作中，重心下移，領導下移，細節(jié)下移，解決思想問題，解決疑難問題，解決細節(jié)問題。
把事業(yè)放在第一位，吃苦耐勞，加強學習，為企業(yè)發(fā)展貢獻力量。紛紛與項目部門、工程隊領導談話、交心，談責任，交任務，壓擔子，做到了凝心聚力，認真制定了大戰(zhàn)150天工作思路，明確獎懲措施，細化施工任務和工期倒排;制定強化宣傳信息報道管理，及時反映工程項目進展;強化調度指揮，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢;強攻重點，力保任務完成;多管齊下，群策群力，努力內部挖潛，充實施工力量;優(yōu)化各重點工程施組，制定最佳施工方案等具體應對措施。同時重申加強勞動紀律、嚴格請假。
制度。
大戰(zhàn)期間，無特殊情況一律不準請假。領導各部門員工要深入施工現(xiàn)場，靠前指揮，大戰(zhàn)中要正確處理安全與進度安全與質量成本與效益的關系，堅決落實安全質量領導責任制，夯實安全質量基礎，開展安全隱患治理整頓工作，特別抓好施工現(xiàn)場安全質量工作。
切實轉變作風，真抓實干，樹立責任感，緊迫感，危機感，增強服務意識，以“三高”指導思想為方向，以爭先創(chuàng)優(yōu)為動力,發(fā)揮黨員五帶頭作用，嚴格按照項目部的總體工作思路，全方位抓好安全質量、形象進度、文明施工、現(xiàn)場管理工作。在急、難、險、重的工程建設中，提高隊伍的組織、協(xié)調能力、切實把問題解決在施工現(xiàn)場;在質量和安全管理、環(huán)水保及文明施工、試驗及內業(yè)資料等方面加強管理，身先士卒，迎難而上，立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒，以保工期、保安全、創(chuàng)優(yōu)質、筑精品、樹信譽為目標，努力攻克施工生產中的重點、難點，確保工程質量創(chuàng)全優(yōu)，安全生產無事故，合同工期不延誤，優(yōu)質高效地完成各項施工任務，努力成為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先鋒模范、排頭標兵。努力爭當政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)的“四優(yōu)”共產黨員。
專業(yè)技術工作總結評副高篇十八
時間一晃而過，彈指之間，20xx年悄然而至，自從20xx年3月份剛進入公司，我是第一次接觸公司、接觸通信行業(yè)、接觸公司網絡管理及維護。雖然跟我的專業(yè)和技能都一致，但所有的實際經驗都是第一次，讓我沒有任何準備，同樣也打消了任何顧慮，人生就是這樣，所有的一切都是要從第一次開始，沒有接觸過、干過并不可怕，領導給了我機會，讓我有了一次嘗試、一次展現(xiàn)自己的平臺，那么我一定會更加倍的努力做好工作才是最大的回報。并且也是對自己的一次肯定。經過一段時間的工作及陌生環(huán)境的磨合，專心鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，踏實工作認真完成領導交辦的各項工作任務，使自己漸漸的融入和適應到新的工作環(huán)境中。過去的大半年里在領導和同事們的悉心關懷和支持幫助下,通過自身的不懈努力，在思想、學習和工作等方面取得了新的進步?，F(xiàn)總結如下:
剛一開始接手工作的時候，發(fā)現(xiàn)公司大部分工作電腦都沒有安裝安全防護軟件和升級系統(tǒng)補??；員工隨意安裝系統(tǒng)及應用軟件，致使公司局域網內病毒隱患嚴重、工作不穩(wěn)定和系統(tǒng)崩潰，工作秩序被打亂，員工不嚴格要求自己，上班時間聊qq、玩農場、看娛樂網站等；為此公司和個人工作經常受到影響,工作效率降低，針對這種情況，我采取了以下措施：
1、先對公司員工進行一次基本知識培訓，讓員工了解到計算機的正確使用方法，病毒防范，重要文件的備份等。從而大大提高了員工對電腦使用的熟練程度。
2、先恢復良好的秩序。電腦使用時如發(fā)現(xiàn)故障和需更改設置，必須先報告公司運維人員，由專門人員來進行專業(yè)及針對化的操作，個人不能私自進行改動，進行這樣做的目的避免由于人為的盲目操作使某一臺電腦的故障影響整個局域網內的其它工作，使故障擴大化，并延長了解決問題的周期。
3、使員工使用統(tǒng)一的`、經過安全測試的系統(tǒng)及應用軟件，安裝、設置統(tǒng)一的`殺毒軟件、防火墻等安全防護軟件，且經過努力實踐，并在每臺機器上設定了自動系統(tǒng)補丁升級及定期查殺規(guī)則。
4、對于個人的關鍵性數(shù)據(jù)資料、郵件進行路徑轉移備份，使這些數(shù)據(jù)遠離危險故障點，避免意外丟失所帶來的嚴重后果，操作系統(tǒng)進行常規(guī)定期備份，便于事后的還原。
5、對于網絡管理進行了監(jiān)管工作，公司所有電腦安裝了行為管理軟件后，員工工作效率逐步提高，自覺性得到明顯改進，從而凈化了公司網絡辦公環(huán)境。
經過一段時間的貫徹和工作，先前的混亂現(xiàn)象得到有效控制，現(xiàn)公司的十余臺電腦，工作狀態(tài)穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)大面積的系統(tǒng)崩潰和故障。
路由器及交換機的維護管理，確保公司網絡運行正常，員工正常利用網絡資源，加強路由器的規(guī)則設置，優(yōu)化外網接口，內部員工合理地分配帶寬流量，使公司的網絡能穩(wěn)定有效地工作。
公司經過一段時間的運轉，各個部門的規(guī)章制度通過大家一起研究、探討、立會并完善制定了各項規(guī)章制度，計算機管理也形成了制度，大家按章辦事，使之成為一種工作習慣。同時公司的資產管理及日常的文書表格非?；靵y和環(huán)節(jié)上的缺失。為此特地制作了一批表格、登記申請單及統(tǒng)計表。使得公司資產和資源得到有效的管理和控制，杜絕管理上的失控和資產流失。
公司發(fā)展逐步擴大，對于公司所有的業(yè)務支撐平臺-服務器，為重中之重；本年度我司服務器相應出現(xiàn)幾次重大故障，分別如下：
1、網絡故障七次，重大一次，因服務器遭ddosg擊，導致我司服務器無法正常工作。事后通過緊急處理后得以恢復正常。其它幾次分別為機房斷電、網絡升級、電信與聯(lián)通dns解析故障影響到我司服務器平臺網絡連接不正常。
2、系統(tǒng)故障三次，其中一次為短信平臺服務器系統(tǒng)文件損壞，導致系統(tǒng)崩潰，經過技術部采用緊急預案措施在兩小時內得以恢復系統(tǒng)。
3、其它故障共計5次，因聯(lián)通網關溢出，無法與我司ivr服務器數(shù)據(jù)庫網關同步，導致用戶無法正常訂購與使用我司親情相伴業(yè)務。
經過出現(xiàn)幾次重大故障后，技術部多次研究與討論，制定出一套完善的應急措施與日常維護計劃。盡量歸避風險及減少事故發(fā)生，同時確保做到問題提前預防、及時發(fā)現(xiàn)、迅速解決并恢復正常運營。
4、針對服務器出現(xiàn)在問題所在，在技術部其它同事的配合下完成服務器的重新部署，訪問權限及安全性的提高，數(shù)據(jù)庫優(yōu)化等相關措失后，目前服務器已運行正常。
5、公司針對員工的工作崗位與職位重新部署了ftp服務器的訪問權限與互聯(lián)網訪問，使每個員工都能把重要的文件放到服務器上相關部門的文件夾里作備份，且通過內外網均可實現(xiàn)訪問ftp服務器，大大方便了員工在外出差或在家里隨時提取相關資料，且員工的訪問權限不一樣，故某些與自己無關或公司重要資料進行了保密設置，從而大大提高了公司重要資料的完整性與保密性。
總結本年度的工作，盡管有了一點點的進步和成績，但在一些方面還存在著很多的不足。比如：工作經驗不足，對公司的網絡與辦公環(huán)境未得到很大的改善；遇到困難的時候與領導溝通不夠等等，這都有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，將百尺竿頭，更進一步，20xx年的大致工作計劃為：
1、在公司內部使用一種簡便、有效的軟件工作平臺，使之便于公司所有員工的工作、交流、探討，發(fā)布公共信息等（如oa軟件）。
2、利用投影儀設備資源制作會議幻燈片為員工培訓計算機操作及工作常用軟件知識的小竅門，爭取進一步提高全公司工作人員的專業(yè)化及工作效率。
3、解決企業(yè)網站制作等專業(yè)性知識問題，業(yè)余時間強化學習并能勝任網站管理工作。
4、進一步增強it系統(tǒng)和網絡系統(tǒng)的穩(wěn)定性和管理，使用更為高效的域控制系統(tǒng)來代替目前的工作組局域網，使內、外網連接任意，在任何地方工作都能連接本公司服務器資源。
5、重新改建機房機柜網絡布線，使機柜走線更加美觀，同時方便以后維護時線路排除更加明了，直觀。
6、在資金允許的情況下對公司辦公電腦、網絡、會議系統(tǒng)布署方案升級優(yōu)化，進一步提高員工工作效率，為公司節(jié)約成本開支。
7、學習更多的網絡知識，充分的將一些新的技術應用到公司當中來，為公司提供更優(yōu)質、更便捷、更效率、更節(jié)能的辦公方式。
20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質，把新一年的工作做好，為公司更好的發(fā)展盡一份力！
專業(yè)技術工作總結評副高篇十九
光陰似箭，轉眼間我已參加工作將近10年了，回首這10年來的教育教學工作，在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：
我自任現(xiàn)職以來，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針與政策，熱愛教育事業(yè)，一心撲在教育教學工作上，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。在工作中，我始終堅信：只要持之以恒，鍥而不舍地辛勤勞動，就一定能夠提高學校教學質量，改變學校社會形象，重塑學校社會輿論，最終把學校打造成為社會信任，家長放心，學生健康、快樂成長的模范學校。為了這個目標，長期以來，我始終堅持做到：以校為家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，知識的不斷更新，我逐漸覺得自己的文化專業(yè)知識跟不上，就迫切加強自己的專業(yè)知識進修，所以在2002年就參加了本科函授；為了使自己的專業(yè)知識需要深化，我在2001年參加省法制培訓；為了使自己的教學工作得到提升，我在2007年參加了區(qū)歷史與社會青年骨干班學習等等。同時我還去學習有關教學的理論，同時多摘記，多寫一些感受等等，如常看《中學教學管理》，《班主任管理》等一些書籍；還有常寫一些摘記和感想如把自己的心得感想寫在博客上或bbs上。
1、在教育教學工作中，最重要的是要提高教學質量，而提高教學質量關鍵是上好課。因此在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)"教師為主導，學生為主體"的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。同時對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等等。因此在這樣的教學理念下，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。
2、教研工作上，為了學習各種先進的教學理念和教學技能，盡快地提高自己的業(yè)務水平，我不斷地聽取本校老師的公開課，而且常到外地聽課與聽講座。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座，到梧田二中聽取溫州市思想政治優(yōu)質課評比活動；還有到郭溪中學、潘橋中學、溫州八中等等聽課。
光聽他人上課，自己不去鍛煉，那么自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念，學習他人方法，而且還提高自己的教學水平。當然作為教師，單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。
在任現(xiàn)職期間，我曾經擔任過班主任工作。我深知，班主任的工作關系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展；是否能夠成長為對社會有用的人。因此，我在工作中，始終熱愛每一個學生，從不歧視任何一個學困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養(yǎng)。堅持"曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒"的教育原則，教育學生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長，并成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。
近幾年來，在學校領導的幫助及個人的努力奮斗下，我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。但總的來說，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識，爭取能在今后的教育教學上取的更加。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二十
xx，女，xx978年xx月出生。xx999年6月，畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語專業(yè)，20xx年7月畢業(yè)于河北大學英語專業(yè)，20xx年6月通過自學獲河北師范大學英語教育本科學歷?，F(xiàn)供職于南燕川學區(qū)，擔任學校英語教研組長，班主任以及四年級英語教學工作。
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學識淵博，教育理念與教育技能能夠與時俱進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
xx、自學。我充分利用業(yè)余時間廣泛閱讀《魏書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。
2、培訓。任現(xiàn)職以來，我多次參加培訓、進修。20xx年參加市級學科首席教師培訓，20xx4年參加了華師網絡學院舉辦的英語教師工作坊高端培訓，這次國培持續(xù)將近一年了，這讓我得以網絡觀摩到全國各地、各大高校知名的專家、學者、教授、特級教師傳授先進的教育理念，觀看優(yōu)秀教學視頻，學到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽力等先進的教學方法。這些學習的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務素質、增長了教育教學水平。
3、交流。任職以來，擔任多年英語教學工作，抓住每次研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討小學英語教學中存在的問題，吸取他們的成功經驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學水平、業(yè)務能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。我積極參加新課改，參與學校的課題研究工作，參加校本教材的編訂、復習資料的編寫工作，參加教育局舉辦的英語同課異構講學，帶動新教師進行英語五步教學法初探，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
任現(xiàn)職以來的xx2年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關的教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調，積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表;對待學校行政工作做到:樂于奉獻，任勞任怨。
(一)教育教學工作方面
在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平時點點滴滴中。任教xx6年來，我一直是班主任，數(shù)十年如一日堅持早來晚走。要求學生做到的，自己率先做到。教育學生不僅僅是停留在口頭的動之以情，曉之以理，更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再以身先士卒的工作作風帶動學生的行為。因為這一點，我所擔任的班級在期中、期末學區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出、安全管理要到位??要不怎么有說服力呢?隨著教育教學改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術方面我也不甘落后。積極學習現(xiàn)代教育技術，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的制作，并在教學實踐中使用。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學實踐。在教學中我積極引入情感教學模式。課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，注意培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，根據(jù)學生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學技術認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質保量超額完成教學任務。
(二)作為老教師，完成拜師結對活動方面
作為教師，我深知一棵樹不成林的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。對我們學校的教師進行傳、幫、帶活動，常是有老師把在教學中遇到的困惑反映給我，然后我經過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。一年里，我到新教師班上示范課四次，指導上課六次，還請他們到我班聽課學習。我讓他們觀摩了我在網絡教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起交流上課的體會，評價這節(jié)課的得與失。這樣的學習活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學環(huán)境下，如何帶領孩子們學習英語。我覺得，這不僅是學習上課的藝術，更重要的是對一個農村地區(qū)老師的理念的提升。
(三)主要業(yè)績
一分耕耘，一分收獲。我的努力換來了學生優(yōu)秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓勵。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年均被縣人民政府授予嘉獎;20xx年在首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽石家莊賽區(qū)獲優(yōu)秀指導教師獎;20xx年在中學英語評優(yōu)課中獲二等獎;20xx年被評為少先隊優(yōu)秀輔導員;20xx年在縣評優(yōu)課獲一等獎;20xx英語教案設計獲國家級二等獎。
本人具有大學本科學歷，任教以來一直從事英語教學、教研組長和班主任工作，教育教學經驗豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學體系和獨特的教學風格，具有較強的教科研能力，培養(yǎng)指導優(yōu)秀青年教師2人，歷年綜合考核四次均被授予嘉獎，20xx年被縣教育局授予教學工作先進個人，20xx被市教育局授予先進德育工作者稱號，多次在學區(qū)賽課獲一等獎。符合小學高級教師任職條件。據(jù)此，特申報小學高級教師。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二十一
我自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教育理論，經常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的.公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，1997年10月通過高等教育自學考試，取得大學專科畢業(yè)學歷，20xx年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二十二
工欲善其事，必先利其器。在測繪行業(yè)中，測量標志便是最癥結的“器”。因此，我們在日常工作中，高度看重測量標志的日常維護治理和使用工作，在資金缺乏、人手重要的環(huán)境下，降服測量標志散布“散、高、廣”等艱苦，環(huán)抱“細、實”動腦筋，在完善臺帳體系、責任體系上下工夫，切實有效地增強了測量標志的治理使用工作。20xx年，全市現(xiàn)有258個測量標志，此中gps點36個，三角點113個，水準點109個，均獲得有效管護。
一是摸清標志點近況，實行信息化治理。通過近幾年開展測量標志點普查維護工作，我們全面控制了測量標志的散布、近況等，將信息全部“上機進庫”，實行信息化治理。應用互聯(lián)網的便捷高效，實現(xiàn)了與各縣市測繪主管部門、市領土部門的信息共享和互換，為治理和使用提供了方便快捷的辦事。
二是實時更新治理臺帳，實行動態(tài)化跟蹤。因人為因素和項目扶植等原因，我市近兩年均有少量測量標志受到毀壞或遷建，我局將各個損毀標志的損毀水平、需維護部位、遷建材料等做好掛號，并報省局審批和立案。
三是查詢訪問項目扶植，提前參與，重點掩護。近兩三年來，xx市的重大項目、高速公路、城市路網、新農村子扶植、村子村子通公路等開展得風起云涌，許多項目的開工扶植已對測量標志組成威脅，我們列出需重點掩護的標志點目錄，加以重點掩護。客歲，市區(qū)因跟蹤治理到位，在杭瑞高速桂泉互通項目開工扶植前，提前向省局報批遷建“華中區(qū)點”和“i武長25水準點”，既方便了重點扶植項目的開工扶植，又很好地掩護了國家測量標志。全市全年通過主動調盤問詢，共避免4處c級gps點被項目扶植損毀。
一是開展鼓吹教導。經查詢訪問，我市損毀的測量標志70%是人為破壞，究其根源是法制意識淡薄所致。針對社會上某些人不學法、不懂法的環(huán)境，我們每年從有限的資金中擠出一部分，深入鼓吹測繪司法律例。20xx年，借助“8.29”測繪鼓吹日和“12.4”法制鼓吹日，在城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)陌頭擺設鼓吹臺、懸掛橫幅、散發(fā)畫冊、播放視頻錄像等，向群眾介紹測量標志的緊張性和破壞標志的危害性，收到了較好后果。今年，我們還擬在市區(qū)及各縣市區(qū)扶植1—2個景看標志點，通過景看標志點的扶植，讓群眾近間隔打仗參看、直看了解測量標志的緊張作用。市區(qū)景看標志點扶植已完成了，其它縣市區(qū)也列入20xx年工作計劃之中。
二是以會代訓，組織交流培訓。20xx年，我們按屬地劃片，以某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為集中點，就地就近召開了一次測量標志點治理人員和地點村子組負責人會議，推介管護經驗，鼓吹先進范例，交流工作造詣，強化了下層組織在測量標志點管護中的保障作用，社會后果和反應都很好。
三是分化責任制。我市的測量標志維護治理自客歲開始，職責逐步向下層落實，分級治理體制正在樹立。往后，市測繪局和各縣市測繪主管部門每年都將簽訂責任狀，實行市(縣)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村子(組)三級治理的體制，把職責落實到下層，使測量標志維護治理工作獲得強有力的組織保障。
一是采取分類掩護。xx市地形繁雜，測量標志點涼垠面廣，進行全面維護較為艱苦，我局采取分類管護的措施，將測量標志點劃分為重點管護類和一般管護類，對使用頻率較高、處于人口濃密地區(qū)的重點掩護測量標志點就采取“普查摸底、用地確權、增強維護、重點監(jiān)管”等步伐，對使用頻率相對較低、處于交通相對偏僻的標志點，則作為一般性管護，有效辦理了人力物力有限的矛盾。
二是現(xiàn)場按期巡查。通過近三年的維護環(huán)境來觀，按期實地查觀和控制標志點第一手環(huán)境，對極易受損的水準點、gps點、低山三角點等起到很好的掩護作用，為此我們每年在發(fā)放管護費時，都盡可能地對水準點、gps點、低山三角點進行實地查觀，對巡查難度較大的高山三角點則兩年反省一次。
三是細化維護標準。細節(jié)抉擇成敗，我們對日常維護標準訂定專門手冊，注明在實地維護中，應清理雜草、渣土、積水和聚積物等，每年對井蓋、三角架、警示樁涂刷油漆，較好地削減了維護本錢。
四是主動查找新增點。通過各類渠道，我們主動了解獲取普查之外的標志點信息，并予以維護。
如何應用有限的資金，創(chuàng)造出的治理后果，不停是我們探索的工作重點。
一是按期涂刷油漆。這一工作步驟觀似反復累贅，實則后果明顯。因為警示樁顛末一年日曬雨淋后，黯淡頹敗，失去了警示后果，極易形成“破窗效應”，加劇人為損害水平。通過每年涂刷一次油漆，投入資金不多但使標志面目一新，體現(xiàn)出測繪治理部門對標志維護的看重，也加強了標志的奪目水平，大大低落了標志受人為毀壞的幾率。
二是有獎舉報。群植第帝睛是雪亮的。我局牢牢依托標志點地點的社區(qū)、村子組和管護人員，借助群眾力量開展日常監(jiān)督，拿出一部分資金對實時發(fā)明和禁止損毀的行為進行獎勵，大大進步了群眾的監(jiān)管積極性和介入度。
三是使用耐用資料。針對一部分測量標志位于市區(qū)，容易被施工扶植籠罩湮沒、受車輛碾壓變形等環(huán)境，我們采納高標號水泥和市政鑄鐵窨井環(huán)蓋，加固標志點，勤儉了日后維修費用。
我局將無償?shù)牧x務保管方法轉變?yōu)樨煓嗬嘟Y合的委托保管方法，與保管者簽訂委托保管協(xié)議，采取發(fā)放津貼、日常慰問和有獎使用的方法，使日常保督工作不漏人、不失落線。
一是托管費發(fā)放本人。我市的測量標志托管費每年全部送達治理人或由其親戚簽收，并實時更新掛號已更改的電話，從側面了解是否存在瀆職、遷移、外出打工和生病等環(huán)境，一旦發(fā)明不盡職或無法盡職的保管員就實時調換。
二是適當獎勵回饋。我局要求每個保管員，應力所能及地為有正規(guī)手續(xù)使用標志點的單位某人員提供優(yōu)質辦事，可適當收取30-50元的帶路工錢。一方面為使用單位節(jié)省人力、物力和光陰，另一方面也極大進步了保管員的主動觀管維護的積極性。
三是采取鼓勵機制。每年年底，我局就以寄送賀卡、召開片區(qū)治理人員會議等形式，慰問測量標志保管人員及家人，對繼續(xù)多年造詣突出的保管員，加大慰問表彰力度，也很好地調動了治理人員的工作積極性。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二十三
教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細致、而又深入的。在20xx學年度，我承擔高中378、379、384、385四個理科實驗班的物理課，還擔任物理教研組組長工作。針對高一年級的教學特點我認真對待，在此過程中，在全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味；而每當看到學生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感責任重。以下是本人對20xx學年度工作的總結：
政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學生的愛勝過一切。服從并做好領導分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定教育發(fā)展方向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使教育教學工作誤入歧途。
我擔任高一年級四個理科班的課。能做到認真?zhèn)湔n，鉆研高考大綱，了解學生運用知識的能力水平和知識上的缺漏，分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用，有針對性地指導學生進行備考復習。在教學中，充分利用課堂時間，提高課堂教學效率，不占用學生的課下時間，讓學生有較多的自主學習的時間。在最后的考前教學中，注意對學生進行個別指導，解決學生的應考困難。兩個班的高考成績取得了歷史性的突破，對這個成績，我還是比較滿意的。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，有的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
一年來，我能積極參加學校組織的各項學習、工作、活動，如政治學習、業(yè)務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參加。通過這些，我與沁中，與同事，與社會，與時代有了較緊密的聯(lián)系。我認識到教學改革勢在必行，認識到自己在學識、能力方面還遠遠達不到要求，認識到我們學校的許多老師，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學習的。這樣，我就做到了在各方面努力學習，工作，既不自以為是，也不自慚形穢，從容自然地做一個沁中的教師。
一年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。常讀的有《中學物理教學參考》、《物理教學》、《中學物理》等。，我參加了學校組織的教師電腦培訓學習，使自己使用電腦的能力有了提高。我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學到了不少東西，對我的教學工作起到了一定的促進作用。
我已經離開大學近二十七年了，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了。我將在今后的工作實踐中，努力學習業(yè)務知識，當然，也希望學校領導能給我提供繼續(xù)學習的好機會。
專業(yè)技術工作總結評副高篇二十四
本人名叫xxx，出生于xxxx年xx月，現(xiàn)年xx歲，本科學歷。我于xxxx年xx月參加工作，從事文秘和辦公室綜合事務工作，主要負責宣傳報道、新聞攝影、群眾工作以及辦公室日常事務。一直以來，在領導和辦公室主任的帶領及幫助下，在同事們的配合支持下，我圍繞辦公室的工作特點和工作規(guī)律，努力適應崗位要求，認真履行自己的職責，較好的完成各項日常工作，業(yè)務上取得了一定的進步，思想上也得到較快的提高。
工作這些年，我一直認真遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，嚴于律己，克己奉公，工作認真負責，勤學肯干。對工作的熱情、對工作的責任感使我獲得了領導的認可和同事們的一致好評。同時在思想上也不斷要求進步，始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策，參加了入黨積極分子的學習，在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。
（一）、新聞宣傳報道工作。為確保新聞宣傳報道高效真實，使自己適應新形勢的發(fā)展要求，我經常到基層第一線，不斷挖掘題材，客觀、真實、準確地進行報道。20xx年至20xx年9月，本人共向《xx晚報》、《xx日報》，《xxx》、原xxxx集團內刊和xxxx局內網投稿90多篇，采用60多篇次，宣傳內容積極向上，得到了上級領導的肯定。
（二）、撰寫會議紀要。擔任公司文秘期間，認真做好了公司各類會議紀要，能將領導班子要傳達的會議精神和中層領導干部所反映的重要問題高度概括、簡明扼要的撰寫出來，截至20xx年，本人一共撰寫了30余篇會議紀要。
（三）、撰寫領導的講話稿。在規(guī)定的時間內認真寫好了每一位領導的講話稿，獨立完成部門領導交代的任務。工作期間共撰寫領導的講話稿10余篇。
（四）、主持公司群眾性工會活動。擔任公司工會和群眾工作期間，多次組織開展豐富多彩的文娛活動，例如：元旦、春節(jié)聯(lián)歡會、三八婦女節(jié)登山活動、國慶籃球賽等。通過象棋、撲克、籃球、乒乓球、歌舞比賽等一系列活動，豐富員工的生活，營造團結和諧的人際關系，是職工的業(yè)余生活得到了升華。
辦公室是一個協(xié)調服務機構，作為其中的一員，既要服務上級又要服務下級，日常瑣事繁多。在工作中，我始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好本職工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺著自己的位置，尊重領導，團結同志，平等相處，以誠待人，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
回顧六年多的工作經歷，無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：對工作還不夠鉆，腦子動的不多；辦事有些惰性，沒有想在前，做在先。同時我也獲得了許多有益的啟示。概括起來有兩點：
1、認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事做好。辦公室工作紛繁復雜，不用心永遠處于被動局面，顧此失彼，唯用心才能平衡左右，兼顧上下。
2、注重轉變每一項任務的方法，靈活的改變工作思路，這是我在辦公室六年多的工作經驗和教訓的總結。我堅信成為助理政工師后將會在今后的工作中更加盡心努力，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、為同事的和諧奮進努力貢獻自己的一切力量。