一份好的報(bào)告能夠提供全面準(zhǔn)確的信息，為決策提供依據(jù)。寫(xiě)一份較為完美的報(bào)告需要考慮幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，明確報(bào)告的目的和受眾，確定所要傳達(dá)的信息。其次，進(jìn)行充分的調(diào)研和收集數(shù)據(jù)，確保所提供的信息準(zhǔn)確可靠。然后，采用邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和清晰明了的語(yǔ)言，將信息有條理地展示出來(lái)。此外，注意使用恰當(dāng)?shù)膱D表和圖像來(lái)輔助說(shuō)明，提高可讀性和吸引力。最后，審校和修改報(bào)告，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真編寫(xiě)和反復(fù)修改的報(bào)告才能更好地滿足讀者的需求，提供有價(jià)值的信息。如果你對(duì)如何寫(xiě)報(bào)告有任何疑問(wèn)或困惑，以下的報(bào)告范文可以給你一些啟示和幫助。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇一
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，石油是一種必不可少的能源，它在整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用。而在中國(guó)，石油工業(yè)一直以來(lái)都是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。因此，我在大學(xué)期間選擇學(xué)習(xí)石油專(zhuān)業(yè)，并在實(shí)踐中深刻了解和認(rèn)識(shí)了中國(guó)石油這個(gè)龐大的行業(yè)。本文將根據(jù)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和分析。
第二段：學(xué)習(xí)和實(shí)踐的目的和意義。
在石油行業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們主要是針對(duì)行業(yè)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和解決，探索新技術(shù)和新方法，并為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我的實(shí)踐報(bào)告中，我主要關(guān)注了石油開(kāi)發(fā)的過(guò)程與技術(shù)、油田水處理、管道鋪設(shè)及石油貿(mào)易等各個(gè)方面的問(wèn)題。這些問(wèn)題涉及到了石油行業(yè)中最重要的議題，例如如何保證油田開(kāi)采的效益和安全性、如何處理和利用油田廢水、如何鋪設(shè)管道以保證石油輸送的安全等等。因此，我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅對(duì)我自身的職業(yè)發(fā)展有很大幫助，同時(shí)也為中國(guó)石油行業(yè)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。
第三段：學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我得到了很多值得珍惜的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到在石油工業(yè)中，技術(shù)和創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力。只有通過(guò)不斷地探索和創(chuàng)新，才能取得更好的效果和更高的效益。其次，我深刻了解到在石油行業(yè)中，安全是最為重要的原則。因?yàn)槭托袠I(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)涉及到危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，我們必須時(shí)刻警惕，盡可能避免風(fēng)險(xiǎn)和事故。最后，我還學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的重要性。在石油行業(yè)中，一個(gè)項(xiàng)目的成功需要由不同專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家和技術(shù)人員共同協(xié)作，才能最大化地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。
第四段：學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果和收獲。
在我的實(shí)踐報(bào)告中，我從不同的角度對(duì)石油工業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行了深入分析，并尋找不同的解決方法。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)石油開(kāi)發(fā)的基本原理和技術(shù)進(jìn)行了更深層次的了解。同時(shí)，我也了解到在現(xiàn)代工業(yè)中，環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展非常重要。在實(shí)踐報(bào)告中，我也引入了環(huán)保方面的問(wèn)題，并提出一些有益的建議。另外，我也在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中體會(huì)到了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)工作的重要性。在實(shí)踐中，我多次與團(tuán)隊(duì)成員一起開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，共同解決了各種問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)石油行業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了石油工業(yè)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)中的重要性，更加了解了行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。在以后的職業(yè)生涯中，我將更加珍惜學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力，為石油行業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。同時(shí)，我也希望能夠更加環(huán)保和可持續(xù)地發(fā)展石油工業(yè)，讓這個(gè)行業(yè)的發(fā)展更加有益于社會(huì)和人類(lèi)。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇二
序言。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)肇始于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專(zhuān)科學(xué)校、中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕學(xué)校合并成立北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，同年11月，平原農(nóng)學(xué)院并入北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，1953年7月更名為北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并組建中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國(guó)家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)6所重點(diǎn)院校之一，于1984年被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國(guó)64所重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列，于20被確定為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)以“解民生之多艱，育天下之英才”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、求是、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以建設(shè)具有農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)。
第一章總則。
第一條為保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本章程。
第二條學(xué)校登記名稱(chēng)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)農(nóng)大，英文名稱(chēng)為chinaagriculturaluniversity，英文簡(jiǎn)稱(chēng)cau。
第三條學(xué)校登記住所為北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)。學(xué)校設(shè)有東、西兩個(gè)校區(qū)及涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。東校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清華東路17號(hào)，西校區(qū)位于北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)，涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)位于河北省涿州市東城坊鎮(zhèn)。。
第四條學(xué)校由國(guó)家舉辦，是國(guó)務(wù)院確定由教育部管理，并由教育部與北京市、農(nóng)業(yè)部、水利部等共建的非營(yíng)利性事業(yè)單位。
第五條學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，以農(nóng)立校，特色興校，圍繞人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)與健康，以國(guó)家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高質(zhì)量農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與管理人才為主要目標(biāo)，開(kāi)展高水平科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。
第六條學(xué)校以農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)和農(nóng)業(yè)工程等學(xué)科為特色和優(yōu)勢(shì)，包括農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。
第七條學(xué)校的基本教育形式為全日制本科教育和研究生教育。學(xué)校適度開(kāi)展非全日制研究生教育和繼續(xù)教育，積極開(kāi)展多種形式的中外合作辦學(xué)和國(guó)際合作交流，促進(jìn)教育國(guó)際化。
第八條學(xué)校堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能、綜合能力強(qiáng)的拔尖創(chuàng)新人才。
第九條學(xué)校以師生為本，尊重學(xué)術(shù)自由，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，反對(duì)和杜絕學(xué)術(shù)不端行為，堅(jiān)持依法治校、民主管理、校務(wù)公開(kāi)。
第二章學(xué)校與舉辦者。
第十條舉辦者依法決定學(xué)校的設(shè)立、變更和終止;按干部管理權(quán)限遴選、考察、推薦、選舉、任命校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);檢查學(xué)校貫徹執(zhí)行國(guó)家政策情況，指導(dǎo)學(xué)校制定改革、發(fā)展規(guī)劃和依法自主辦學(xué)，規(guī)范、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為。
第十一條舉辦者為學(xué)校提供必要的辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)投入，維護(hù)學(xué)校利益，保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和獨(dú)立開(kāi)展法人活動(dòng)的權(quán)利。
第十二條學(xué)校建立科學(xué)的管、辦、評(píng)分離的質(zhì)量評(píng)估制度，依法接受舉辦者、教育行政部門(mén)和其他組織的評(píng)估。
第十三條學(xué)校具有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任，校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人。
學(xué)校依法享有以下辦學(xué)自主權(quán)：
(二)確定學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)并授予學(xué)位;。
(三)根據(jù)人才培養(yǎng)需要，制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)展課程建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè);。
(四)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新活動(dòng);。
(五)與國(guó)內(nèi)外大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)等各種主體開(kāi)展交流與合作;。
(六)根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，確定管理體制、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備;。
(七)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，評(píng)聘教職員工的職務(wù)職級(jí)，調(diào)整津貼及工資分配;。
(八)對(duì)國(guó)家提供的財(cái)產(chǎn)、財(cái)政性資助以及受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理和使用;。
(九)依法獲得的其他辦學(xué)自主權(quán)。
第三章學(xué)校管理體制。
第十四條學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
第十五條中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。
學(xué)校黨的委員會(huì)職責(zé)包括:。
(六)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè);。
(七)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì);。
(九)討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。
學(xué)校黨的委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，按照民主集中制原則，集體討論決定學(xué)校重大問(wèn)題和重要事項(xiàng)。黨委書(shū)記主持黨委全面工作，負(fù)責(zé)組織黨委重要活動(dòng)，協(xié)調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，檢查督促黨委決議貫徹落實(shí)。
學(xué)校黨的委員會(huì)閉會(huì)期間，其職責(zé)由其常務(wù)委員會(huì)履行。常務(wù)委員會(huì)會(huì)議由黨委書(shū)記召集并主持，會(huì)議議題由黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨委書(shū)記確定。會(huì)議嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。必須有2/3以上的常委到會(huì)，會(huì)議方可召開(kāi)。重大問(wèn)題的決策要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由集體討論，作出決定。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇三
在初學(xué)c語(yǔ)言的一個(gè)學(xué)期后，我們進(jìn)行了c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)階段，嘗試編寫(xiě)一個(gè)比較復(fù)雜的程序系統(tǒng)。在為期一周的時(shí)間中，我們同組的同學(xué)共同的感受是:c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)和平時(shí)上課所接觸的程序是有很大不同的，所經(jīng)受的考驗(yàn)和克服的困難是平時(shí)所無(wú)法比擬的。好在同組的搭檔們精誠(chéng)合作，分工明確，有問(wèn)題共同解決，攻克了c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)的復(fù)雜程序。在這里，我作為其中的參與者，感觸良多。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)對(duì)c語(yǔ)言有了一個(gè)更深的了解認(rèn)識(shí)，也對(duì)這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)得到鞏固，還嘗試運(yùn)行編程，每次運(yùn)行程序成功，讓我對(duì)下面的項(xiàng)目就充滿信心。通過(guò)自己與同學(xué)合作編寫(xiě)程序，最終把最初的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化基本技能。這次的實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
還是這次實(shí)訓(xùn)，最令人激動(dòng)的就是合作做項(xiàng)目，雖然那只是一個(gè)很小很小的項(xiàng)目。每天大家來(lái)得很早，大家在一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們很好的在實(shí)訓(xùn)中長(zhǎng)知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)熱情。實(shí)訓(xùn)中深切體會(huì)到了老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的偉大的精神和熱情為同學(xué)指導(dǎo)的促學(xué)方式，雖然對(duì)有些時(shí)候老師沒(méi)給我們指出解決問(wèn)題的方法有些小抱怨，但是到了結(jié)束時(shí)才知道，這種教學(xué)讓我們自己學(xué)會(huì)了自學(xué)，學(xué)會(huì)了去看懂別人的代碼。更多是老師給的感動(dòng)，每天在我們來(lái)之前就到了教室，在講課中海給我們分享他在公司上班的一些心得和體會(huì)，還有那些我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，這些是平時(shí)上課時(shí)無(wú)法學(xué)到的，是更深層次的巨大收獲。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，也使我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。
在實(shí)訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到自己還有很多的知識(shí)沒(méi)學(xué)好，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)理清，而且許多東西還要去翻書(shū)，去上網(wǎng)搜索。而且遇到一些小錯(cuò)誤運(yùn)行不出來(lái)，就會(huì)煩躁不安，覺(jué)得有些自暴自棄或者抱怨項(xiàng)目的變態(tài)，以后要克服，盡量保持一顆良好的心態(tài)，學(xué)好c語(yǔ)言，也學(xué)好用c語(yǔ)言編寫(xiě)一個(gè)按要求的系統(tǒng)。
還有就是對(duì)于未來(lái)，近程就是下學(xué)期，我覺(jué)得我還有許多方面需要提高。
首先我要繼續(xù)學(xué)習(xí)好c語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，然后能在電腦上熟練的運(yùn)用。然后每天都能寫(xiě)一些程序，上網(wǎng)時(shí)候多看一些優(yōu)秀的教程和優(yōu)秀的代碼。遇到問(wèn)題時(shí)多和同學(xué)討論，并且多弄出幾套方案，多鍛煉自己結(jié)局問(wèn)題的能力和與同學(xué)合作的能力。
總之，這一切都成為我記憶里面的一個(gè)篇章，更是在c語(yǔ)言編程上的一個(gè)里程碑。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇四
石油大學(xué)外語(yǔ)院赴**省**市暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)終于順利結(jié)束了我們的全部行程。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐，是由我們自行組織，自行聯(lián)系，自行播報(bào)的活動(dòng)。其中意義也就不言而喻了。從一開(kāi)始的迷茫、不知所措，到后來(lái)的老練、嫻熟圓潤(rùn)。那些辛酸的過(guò)程，或許只有身在其中的我們才能深刻體會(huì)出吧。
頭兩天的準(zhǔn)備工作，把所有人都累垮了。跑社區(qū)、批證件等等，馬不停蹄的奔波了一個(gè)白天。到了晚上，開(kāi)個(gè)小會(huì)，交流進(jìn)展，討論方案?？墒俏覀兌贾溃钇谏鐣?huì)實(shí)踐是出來(lái)鍛煉自己，而不是出來(lái)旅游的。咬咬牙、皺皺眉，堅(jiān)持下來(lái)。
我們石大學(xué)子來(lái)到**師范大學(xué)有幸參與了“**省首屆俄語(yǔ)風(fēng)采大賽”。在大賽過(guò)程中我們積極拍攝精彩的瞬間，記錄，并且受到了東北網(wǎng)工作人員的關(guān)注，我們代表**石油大學(xué)積極參與到活動(dòng)中去。就在比賽正在進(jìn)行的時(shí)候突然間斷了電，此時(shí)正在拍攝的我們想到了救場(chǎng)如救火，帶著我們的自信、我們的笑容、我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為大家在黑暗的舞臺(tái)上唱起了俄語(yǔ)字母歌，在場(chǎng)的觀眾給了我們熱烈的掌聲，直至工作人員要求我們參與直播，我們利用午飯時(shí)間臨時(shí)想了兩個(gè)節(jié)目：我們的校歌《飛翔》和一首短小精悍的俄語(yǔ)歌曲，在現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳了我們美麗的石大，展現(xiàn)了我們石大學(xué)子的風(fēng)采，拉近了我們同**師范大學(xué)的距離，實(shí)現(xiàn)了良好互動(dòng)。
此次的`社會(huì)實(shí)踐讓我們獲益非淺。做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。
在勞累忙碌的十幾天里，我們也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇五
時(shí)光荏苒，光陰似箭，昨日剛剛進(jìn)入大學(xué)的光景仍然歷歷在目，現(xiàn)在卻已是一名大三的學(xué)生了，還記得剛?cè)胄r(shí)上交的那份未來(lái)規(guī)劃表，我們都寫(xiě)了自己對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃與安排，與當(dāng)初的迷茫相比，現(xiàn)在的我對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃還是比較清晰的。人生即競(jìng)爭(zhēng)，人生規(guī)劃就是一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)策略規(guī)劃。人生要規(guī)劃。更要經(jīng)得起考驗(yàn)。
自古以來(lái)，世界上很少有這樣的例子：年輕時(shí)沒(méi)有大下根基的人到了后來(lái)竟能做成大事業(yè)。一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實(shí)，大體是因?yàn)樗麄冊(cè)谀贻p時(shí)就播下了成功的種子。“——奧里森·馬登不知不覺(jué)間來(lái)到求實(shí)園已經(jīng)近百天丁，褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫，潛移默化中感悟著成長(zhǎng)的力量，我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡，思考規(guī)劃著我的大學(xué)我的路。
坦白的說(shuō)當(dāng)初對(duì)于日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不是很了解，進(jìn)入此專(zhuān)業(yè)也純屬偶然，只是對(duì)于外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)比較有興趣，仍然記得感慨還是入門(mén)是的艱難，張老師當(dāng)初就跟我們說(shuō)過(guò)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是很苦的專(zhuān)業(yè)，如今接近三年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解，不只從什么時(shí)候起我開(kāi)始不知不覺(jué)的喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中也是可以快樂(lè)的，可以從中的到樂(lè)趣，對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃中它是占有一席之地的。
我覺(jué)得自己以后的工作一定是要跟日語(yǔ)相關(guān)的，比如說(shuō)日語(yǔ)教師，或是企業(yè)翻譯，或翻譯公司職員。提到翻譯公司就不得不提到一個(gè)小插曲，由于這學(xué)期要出國(guó)，按照學(xué)校要求前幾天去辦高中畢業(yè)證書(shū)的公證，學(xué)校要求翻譯成日文，蠻少的字，翻譯下要120塊，所以我覺(jué)得日語(yǔ)翻譯還是蠻有前景的。但同時(shí)我也知道有的時(shí)候說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)比較難，所以在這個(gè)寒假我去家鄉(xiāng)的人力資源市場(chǎng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，也走訪了本地的幾家臺(tái)資企業(yè)，比如說(shuō)巨寶，久正，久禾等臺(tái)商獨(dú)資的企業(yè)，他們都是需要日語(yǔ)翻譯的，跟日子企業(yè)一樣臺(tái)資企業(yè)的工作強(qiáng)度也是比較強(qiáng)的，而且規(guī)章制度管理比較嚴(yán)格。
總體來(lái)說(shuō)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在我們家鄉(xiāng)的待遇還可以可以達(dá)到4500—5000元|月，比其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生待遇要高，但是由于當(dāng)?shù)氐耐赓Y企業(yè)比較少，總體上需要的日語(yǔ)人才較少。而且要求日語(yǔ)要過(guò)一級(jí)，對(duì)英語(yǔ)水平的要求也比較高。這就要求我們對(duì)自己也要嚴(yán)要求。
雖然金融危機(jī)已經(jīng)過(guò)去，但是它的影響特別是對(duì)于我們?nèi)照Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)的影響更加的不可小覷。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人都覺(jué)得工作不好找了，因?yàn)槿召Y企業(yè)該倒的倒了，該撤資的撤資了。雖然也許現(xiàn)狀沒(méi)有我說(shuō)的那么嚴(yán)重，但是對(duì)于未來(lái)我們還是要有危機(jī)感的。不被危機(jī)打倒的方法就是隨時(shí)武裝好自己做個(gè)比較在、全面的人才。
當(dāng)今中國(guó)正在以空前的速度提升自己的國(guó)際化度，而其中的核心問(wèn)題正是人才的國(guó)際化，這就要求我們必須在大學(xué)里拓寬視野，以加重自己適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的砝碼，在激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。要樹(shù)立國(guó)際化視野，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，我們不但要在外語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，專(zhuān)業(yè)等方面有很高的水平，所以我之前我比較果斷的決定出國(guó)，雖然只有短短的十個(gè)月，但是我覺(jué)得這是一個(gè)比較好的鍛煉的機(jī)會(huì)，不管是對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)也好，對(duì)于未來(lái)的工作生活也好。總覺(jué)得我所學(xué)習(xí)的是日語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不去那個(gè)所這種語(yǔ)言的國(guó)家體驗(yàn)下那種語(yǔ)言環(huán)境就不是真正的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用才是真正的學(xué)到了。我知道接下來(lái)在異國(guó)的生活是充滿艱辛與心酸的，可是我不懼怕，那只不過(guò)是一次社會(huì)實(shí)踐，只不過(guò)實(shí)踐的實(shí)踐長(zhǎng)了一點(diǎn)，實(shí)踐的地點(diǎn)遠(yuǎn)了一點(diǎn)罷了。
對(duì)于接下來(lái)的人生我是充滿了期待的，因?yàn)橹暗拇髮W(xué)生活我學(xué)到了很多，之前的兩年半我也很努力，我學(xué)到了很多，接下來(lái)在日本的十個(gè)月我也會(huì)很努力，我相信會(huì)有所得的。記得在面試的時(shí)候老師問(wèn)我“去日本留學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么？”我當(dāng)時(shí)的回答是想多了解日本的文化與傳統(tǒng)。現(xiàn)在想來(lái)與未來(lái)的就業(yè)不無(wú)關(guān)系啊。
雖然說(shuō)這幾年海歸回來(lái)很多都變海帶了，但是我覺(jué)得我們學(xué)的是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不像別的工科理科專(zhuān)業(yè)，我們語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)重在有那個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。我覺(jué)得我們的語(yǔ)言水平肯定會(huì)有提高的。但對(duì)于以后找工作是不是工作有幫助，就不得而知了，重在學(xué)習(xí)吧，既然有這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然要抓住。
大學(xué)是什么借用北大一位學(xué)長(zhǎng)的話，大學(xué)是人生的實(shí)驗(yàn)室。不錯(cuò)，我們可以犯錯(cuò)誤，可以失敗，在這里，或許成長(zhǎng)比成功更重要。但這并不意味著我們可以混沌，可以肆無(wú)忌憚的把university說(shuō)成”由你玩四年“。相信每個(gè)求是學(xué)子都熟悉校長(zhǎng)的兩句話，是的，我們應(yīng)該自己?jiǎn)枂?wèn)，應(yīng)該有一番深徹的思考，對(duì)我們自己的路，對(duì)于未來(lái)的人生，我們貴無(wú)旁貸。
我希望將來(lái)畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富，品德高尚，綜合素質(zhì)高，”具有國(guó)際視野的綜合性人才"。為了達(dá)到這一目標(biāo)，除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃，在個(gè)人品質(zhì)方面，也應(yīng)有明確的方向。
清楚自己做事缺乏毅力和恒心，總是半途而廢，浪費(fèi)時(shí)間和精力，所以大學(xué)期間，我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)比較容易完成，但每天必須做的計(jì)劃，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍍煉，我的毅力和恒心會(huì)有一定的發(fā)展。
要成為一個(gè)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。我們要抓住每個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極與他人溝通，配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者而不僅僅是參與者，我希望在畢業(yè)時(shí)，可以做到有自信，毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使自己更富有人格魅力。這次短暫的出國(guó)學(xué)習(xí)正是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的我們一定會(huì)合作愉快的，很期待！
對(duì)于以后回國(guó)的想法，如果有機(jī)會(huì)的話我會(huì)準(zhǔn)備考研的，也許那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)間不是很充裕，但是我覺(jué)得人生有的時(shí)候就是要敢想敢做，有的事你都不敢想那當(dāng)然就沒(méi)有做成的可能了。我覺(jué)得只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)一點(diǎn)可能，我都會(huì)去試試看。我們還年輕，沒(méi)有做不到就怕想不到。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的頭腦準(zhǔn)備的，不要讓生活消磨了意志。成功貴在堅(jiān)持。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇六
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐有助于了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。
七月，驕陽(yáng)似火，我從學(xué)?；氐骄眠`的家鄉(xiāng)——紹興。度過(guò)我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，在這個(gè)假期里，我進(jìn)行了我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐。
在好朋友的介紹下，我去了她工作的地方進(jìn)行了實(shí)踐，這家公司的名字叫伊克保爾貿(mào)易公司，是一家外貿(mào)公司。公司位于浙江紹興縣柯橋笛揚(yáng)路227號(hào)。公司的總經(jīng)理是個(gè)老外，他很和藹可親，但他不太會(huì)中文，第一次朋友帶我去見(jiàn)他，他就用流利的英語(yǔ)跟我交談，我只是愣愣地看著他。他問(wèn)我些問(wèn)題，我也只能盡力用我那不地道的英語(yǔ)回答他。這下可考驗(yàn)了我在學(xué)校學(xué)的成果了。最后他同意我在公司里實(shí)踐了，這還多虧了我的朋友。我的朋友是他的秘書(shū)，他讓我的朋友去安排我的工作。因?yàn)槲以诠纠锊粫?huì)待多久，所以我朋友讓我?guī)退拿?，整理整理資料，打出貨的單子。
見(jiàn)過(guò)老板之后，我的朋友就帶我去了工廠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，因?yàn)榇虺鰜?lái)的出貨和裝箱的單子要和貨物一起裝進(jìn)集裝箱，然后還要送到海關(guān)那里去審批，才能出口國(guó)外。我跟著我的朋友去了工廠，她一一介紹著，我邊走邊聽(tīng)著，工廠里的環(huán)境好，很干凈。也許是做輕紡的原因吧!因?yàn)榻B興的柯橋輕紡城是亞洲最大的輕紡制品的集散地，這里有許多的輕紡出口企業(yè)。這里都是布匹，沒(méi)有什么污水，垃圾。走進(jìn)工廠里，在我眼前的是機(jī)床，工人們?cè)谥谱饕r衫，包裝，裝箱等等，看著他們忙碌的樣子，我也想馬上投入工作中。
參觀完了工廠，回到辦公室，我的朋友就開(kāi)始安排我的工作，她先讓我練習(xí)打各種出貨和裝箱的單子，這些單子的內(nèi)容很多，如貨物的名稱(chēng)、數(shù)量、貨號(hào)等等。她說(shuō)做這些單子要仔細(xì)，不能有一點(diǎn)錯(cuò)誤，如果有錯(cuò)誤而沒(méi)有檢查出來(lái)，到了海關(guān)那里就不能出關(guān)，如果海關(guān)也沒(méi)仔細(xì)看，到了要出口的國(guó)家，他們發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，那這個(gè)后果就很?chē)?yán)重了。此時(shí)我想到了我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)會(huì)計(jì)要遵守的原則——謹(jǐn)慎性原則，如果做錯(cuò)了帳，會(huì)帶來(lái)法律責(zé)任。于是我認(rèn)真地練習(xí)著，直到熟練的打出單子來(lái)。正好這天下午有了一單生意，就要用到出貨的單子，我就馬上打出來(lái)，拿給老板去看，老板看了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“good!”然后我把單子拿給我的朋友，跟著她去工廠提貨。讓他們裝車(chē)送往寧波港，我跟著她去海關(guān)送審批材料。經(jīng)過(guò)這么一次實(shí)踐，我也有了經(jīng)驗(yàn)，以后就可以自己弄這些事了，也可以讓我朋友不那么忙了。從海關(guān)回來(lái)也已經(jīng)傍晚了我們把回執(zhí)拿給老板就下班回家了，通過(guò)這么一天的實(shí)踐，我長(zhǎng)了不少知識(shí)。知道應(yīng)該怎么和海關(guān)打交道，做一切事情都要仔細(xì)，謹(jǐn)慎。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇七
縱覽2013年—的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)信息可比性較差始終是未改善的問(wèn)題。若要通過(guò)就業(yè)質(zhì)量報(bào)告了解高校畢業(yè)生整體的就業(yè)質(zhì)量，各高校編制報(bào)告則應(yīng)有共性的體現(xiàn)，在就業(yè)率、畢業(yè)去向、就業(yè)行業(yè)、薪酬待遇等重要數(shù)據(jù)方面應(yīng)具有可比性。不同高校的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告由于缺乏統(tǒng)一的規(guī)范而呈現(xiàn)出較大差異，影響報(bào)告數(shù)據(jù)信息的可比性。
1.采用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)不一，使得數(shù)據(jù)不可比。
從編碼節(jié)點(diǎn)總數(shù)來(lái)看，相同年度不同高校的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告節(jié)點(diǎn)數(shù)差異較大，且差異并沒(méi)有隨時(shí)間的推移而減小。2013年—2017年研究文本編碼節(jié)點(diǎn)數(shù)極差分別為24、23、25、24和28，說(shuō)明各高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告所呈現(xiàn)的信息在覆蓋面上存在巨大差異。從不同層面自由節(jié)點(diǎn)的材料來(lái)源數(shù)量看，同一年度不同節(jié)點(diǎn)的材料來(lái)源數(shù)量存在差異，說(shuō)明高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告所采用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)各不相同。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)不同，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自然無(wú)法比較。2017年，含薪酬待遇節(jié)點(diǎn)的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告有11份，但使用了平均月薪、平均年薪、月薪等級(jí)、年薪等級(jí)4個(gè)不同的概念;2017年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告在介紹畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況時(shí)采用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，少則只有創(chuàng)業(yè)人數(shù)1項(xiàng)，多則包括創(chuàng)業(yè)人數(shù)、創(chuàng)業(yè)率、創(chuàng)業(yè)原因、創(chuàng)業(yè)地區(qū)、創(chuàng)業(yè)行業(yè)、籌資途徑、創(chuàng)業(yè)遇到的困難7項(xiàng)。
2.參照的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)不一，使得數(shù)據(jù)不易比。
深入分析自由節(jié)點(diǎn)編碼的內(nèi)容，雖然采用了相同的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，但統(tǒng)計(jì)和計(jì)算時(shí)所參照的標(biāo)準(zhǔn)不同，也使得畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的數(shù)據(jù)信息難以比較。以就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間為例，在2017年的15份畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告中，1份未標(biāo)明，7份截止時(shí)間為10月31日，其他7份截止時(shí)間涵蓋了9月—12月4個(gè)月份，最早的是9月1日，最晚的是12月31日。就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)口徑及其表述也不一致。2017年，中國(guó)政法大學(xué)采用的畢業(yè)生就業(yè)率計(jì)算公式為：就業(yè)率=(已升學(xué)+已出國(guó)+簽訂就業(yè)協(xié)議+簽訂勞動(dòng)合同+自主創(chuàng)業(yè)+自由職業(yè)+參軍入伍+其他形式就業(yè))人數(shù)/畢業(yè)生人數(shù)×100%;復(fù)旦大學(xué)的計(jì)算公式為：就業(yè)率=(簽約就業(yè)+國(guó)內(nèi)升學(xué)+出國(guó)出境+定向委培+合同就業(yè)+靈活就業(yè)+自主創(chuàng)業(yè))/畢業(yè)生總?cè)藬?shù)×100%。在就業(yè)形式的劃分中，高校各執(zhí)一詞，使得就業(yè)率的計(jì)算公式大相徑庭。2017年，各高校就業(yè)質(zhì)量報(bào)告統(tǒng)計(jì)就業(yè)行業(yè)時(shí)所參照的行業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)也存在差異，11份依據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)(gb/t4754—2011)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)統(tǒng)計(jì)，4份劃分較為隨意。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇八
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的天津大學(xué)建設(shè)美麗中國(guó)·留住apec藍(lán)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
3月31日下午，天津大學(xué)的十余位學(xué)生代表在校內(nèi)舉辦了一場(chǎng)發(fā)布會(huì)，正式發(fā)布了今年寒假期間4千余名天大學(xué)子針對(duì)霧霾問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查并撰寫(xiě)完成的《天津大學(xué)建設(shè)美麗中國(guó)·留住apec藍(lán)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告》。
4千余名學(xué)生返鄉(xiāng)調(diào)研的范圍覆蓋了我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，其中又以天津、河北、山西、遼寧、河南、山東、北京等受霧霾影響較重的地區(qū)為主，學(xué)生們通過(guò)面對(duì)面的形式邀請(qǐng)受訪者填寫(xiě)微信調(diào)研問(wèn)卷，共收集問(wèn)卷35980份，其中針對(duì)普通居民的問(wèn)卷33372份，針對(duì)企業(yè)員工的問(wèn)卷2608份。
在調(diào)研報(bào)告里，有一項(xiàng)全國(guó)居民對(duì)空氣指數(shù)關(guān)注情況的統(tǒng)計(jì)，其中每天關(guān)注空氣污染指數(shù)的人比例為22.8%，每周至少關(guān)注3次的人比例已達(dá)到51.8%，而在霧霾最嚴(yán)重的京津冀地區(qū)，民眾對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注要高于這一比例;對(duì)于民眾采取防護(hù)霧霾侵害措施的統(tǒng)計(jì)，從未注意防護(hù)過(guò)的人比例只有16.1%，而八成以上的人開(kāi)始注意偶爾或經(jīng)常采取措施防護(hù)霧霾侵害。
近八成人認(rèn)為，現(xiàn)階段政府針對(duì)空氣污染和霧霾的治理措施仍待進(jìn)一步完善，44.5%的人認(rèn)為政府執(zhí)法不嚴(yán)、監(jiān)管不力是霧霾產(chǎn)生的主要原因，超過(guò)50%的`人認(rèn)為政府應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)政策法規(guī)加大對(duì)揚(yáng)塵及排放工業(yè)廢氣的懲治力度、完善公共交通體系、宣傳低碳出行方式、增加城市綠化面積能夠有效治理霧霾。
問(wèn)卷中還特意設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)受訪者將所在居住地的空氣質(zhì)量狀況與五年前做一個(gè)對(duì)比。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示仍有六成以上的人認(rèn)為，空氣質(zhì)量與五年前相比并沒(méi)有變差，或有好轉(zhuǎn)但不明顯。
指導(dǎo)學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)這一問(wèn)題的是天津大學(xué)pm2.5控制研究中心劉慶嶺教授，他說(shuō)：“雖然霧霾問(wèn)題是最近兩年才凸顯出來(lái)的，但改革開(kāi)放以來(lái)伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，空氣污染一直是我們‘發(fā)展中遇到的問(wèn)題’。我將這一調(diào)研數(shù)據(jù)與十年間全國(guó)各省市空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了對(duì)比，兩個(gè)曲線是基本一致的。這反映出近幾年政府對(duì)空氣污染問(wèn)題高度重視，雖然離民眾的期待還有不少距離，但治理取得的實(shí)效還是能夠看得見(jiàn)的?！?BR> 調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，目前對(duì)霧霾問(wèn)題的治理，有64.7%的人不滿意但是有信心。劉慶嶺教授說(shuō)，治理霧霾是一個(gè)綜合問(wèn)題，需要政府、企業(yè)和公民個(gè)人的協(xié)同努力。他以我國(guó)十幾年前治理沙塵暴為例，“我們大概用了十年的時(shí)間使沙塵暴得到了有效治理，雖然治理霧霾與沙塵暴相比要解決更多的問(wèn)題，但當(dāng)我們社會(huì)上從政府到企業(yè)到公民個(gè)體形成合力，堅(jiān)定信心與耐心，一定能實(shí)現(xiàn)藍(lán)天青山與綠水常在?！?BR> 中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇九
教育部門(mén)沒(méi)有對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的編寫(xiě)做詳細(xì)的部署和安排，缺乏具體的編制規(guī)則，使得各高校編制的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告差異較大，可比性較差。為此，教育部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，確定一套詳細(xì)具體的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告編制規(guī)則。在報(bào)告框架結(jié)構(gòu)方面，應(yīng)將編寫(xiě)說(shuō)明作為重要組成部分。編寫(xiě)說(shuō)明至少應(yīng)涵蓋就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、指標(biāo)概念定義、數(shù)據(jù)來(lái)源、數(shù)據(jù)調(diào)查分析方法、統(tǒng)計(jì)節(jié)點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)口徑六方面內(nèi)容，以增強(qiáng)報(bào)告的可讀性、規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。應(yīng)詳細(xì)規(guī)定高校就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的支撐數(shù)據(jù)，及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算應(yīng)參照的標(biāo)準(zhǔn)，使畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的編制有據(jù)可依，從而提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告數(shù)據(jù)的可比性。教育部門(mén)應(yīng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的編制與發(fā)布情況進(jìn)行監(jiān)督和審查，并將審查意見(jiàn)和結(jié)果予以公示。此外，還應(yīng)引導(dǎo)高校正確認(rèn)識(shí)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的作用，將就業(yè)工作的重點(diǎn)放在提升高校就業(yè)服務(wù)質(zhì)量和提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量上，杜絕高校在就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和發(fā)布過(guò)程中出現(xiàn)弄虛作假行為。
2.高校要落實(shí)編制要求，參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，避免重大疏漏。
高校應(yīng)重視就業(yè)質(zhì)量報(bào)告編寫(xiě)前的調(diào)研過(guò)程，重視畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查和用人單位需求、滿意度調(diào)研。在具體的編寫(xiě)過(guò)程中，首先，堅(jiān)決落實(shí)教育部門(mén)的規(guī)定，不可忽視就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)對(duì)教育教學(xué)反饋內(nèi)容的說(shuō)明。在沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定的情況下，為增強(qiáng)各高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告數(shù)據(jù)的可比性，在就業(yè)率、就業(yè)行業(yè)、就業(yè)單位性質(zhì)等重要指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)和分類(lèi)方面應(yīng)參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，切忌主觀統(tǒng)計(jì)和劃分。就業(yè)率的計(jì)算可依據(jù)教育部于規(guī)定的就業(yè)率計(jì)算公式和7種就業(yè)形式。其次，高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告在體現(xiàn)共性的同時(shí)，也要加強(qiáng)個(gè)性化的體現(xiàn)。在就業(yè)工作特點(diǎn)、就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)對(duì)教育教學(xué)反饋部分應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)事求是地反映高校就業(yè)和教育教學(xué)工作的特色，以豐富畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的內(nèi)容，彰顯高校個(gè)性，增添說(shuō)服力。最后，高校應(yīng)秉持著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在報(bào)告編寫(xiě)時(shí)應(yīng)避免重大疏漏，如在高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告編制的初期，存在部分報(bào)告將就業(yè)行業(yè)和就業(yè)單位性質(zhì)兩個(gè)概念混淆的情況。
社會(huì)要支持、鼓勵(lì)高校積極探索、不斷改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，接受社會(huì)監(jiān)督的做法。要全面、客觀、理性地看待高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，避免斷章取義，不要盲目地依據(jù)就業(yè)質(zhì)量報(bào)告呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)對(duì)高校進(jìn)行排名，以畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生薪酬待遇一兩個(gè)指標(biāo)的高低，來(lái)衡量高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。(作者：馬永霞郭梅嬌，單位：北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院)。
參考文獻(xiàn)：
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中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十
暑期期間，中國(guó)石油大學(xué)（華東）綠源實(shí)踐隊(duì)分別前往青島中森生物質(zhì)能有限公司及中國(guó)科學(xué)院青島生物能源與過(guò)程研究所進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。
此次實(shí)踐，實(shí)踐隊(duì)將圍繞生物質(zhì)能源，通過(guò)走訪相關(guān)企業(yè)及研究機(jī)構(gòu)調(diào)研青島地區(qū)生物能源企業(yè)及技術(shù)研發(fā)部門(mén)的發(fā)展現(xiàn)狀，探究生物能源產(chǎn)業(yè)所面臨的困難及解決方案。
積極準(zhǔn)備，確定調(diào)研主題。
在前往實(shí)踐地正式調(diào)研前，實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備。通過(guò)資訊指導(dǎo)老師，查閱相關(guān)資料，了解了生物質(zhì)能源的相關(guān)知識(shí)，并對(duì)上述單位及整個(gè)行業(yè)現(xiàn)狀及問(wèn)題有了初步認(rèn)識(shí)，在經(jīng)過(guò)集體討論后針對(duì)不同單位確定了調(diào)研主題。
走進(jìn)企業(yè)，了解行業(yè)市場(chǎng)。
實(shí)踐隊(duì)首先前往青島中森生物質(zhì)能有限公司進(jìn)行調(diào)研。公司市場(chǎng)部郭經(jīng)理攜相關(guān)技術(shù)人員接待了實(shí)踐隊(duì)，郭經(jīng)理首先對(duì)其公司的基本情況做了簡(jiǎn)要介紹，并從其公司主營(yíng)業(yè)務(wù)入手，進(jìn)而說(shuō)明了整個(gè)生物能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。
通過(guò)訪談，我們了解到了該產(chǎn)業(yè)巨大的發(fā)展前景，同時(shí)認(rèn)識(shí)到目前該產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍不成熟，雖然政府方面出臺(tái)了相關(guān)扶持政策，但企業(yè)方面仍面臨成本較高，技術(shù)約束，資金短缺，市場(chǎng)認(rèn)可度不高等制約行業(yè)發(fā)展的諸多問(wèn)題。
走訪科研院所，了解研究動(dòng)向。
而后，實(shí)踐隊(duì)又來(lái)到了青島生物能源與過(guò)程研究所進(jìn)行調(diào)研。該所公共實(shí)驗(yàn)室的楊副研究員首先為隊(duì)員們介紹了園區(qū)的基本情況，然后帶領(lǐng)隊(duì)員們參觀了公共實(shí)驗(yàn)室，并接受了隊(duì)員們的提問(wèn)。
通過(guò)調(diào)研，我們了解到目前國(guó)際范圍內(nèi)生物能源領(lǐng)域的研究開(kāi)展的如火如荼，且發(fā)展迅速，尤以歐美地區(qū)發(fā)展較好，我國(guó)在該領(lǐng)域的研究水平可基本與世界水平持平。同時(shí)，科研人員不足，科研力量分散，關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，政策扶持等問(wèn)題仍亟待解決，生物能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。
調(diào)研期間，楊老師還結(jié)合自身科研經(jīng)歷教導(dǎo)同學(xué)們大學(xué)期間一定要養(yǎng)成科學(xué)地看待問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維習(xí)慣，使隊(duì)員們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。
此次社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐隊(duì)通過(guò)對(duì)生物能源相關(guān)研究機(jī)構(gòu)及企業(yè)的參觀訪問(wèn)，了解到了該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)向及面臨的主要困難，經(jīng)過(guò)調(diào)研總結(jié)，集體討論給出了合理的建議。此次調(diào)研也激發(fā)了實(shí)踐隊(duì)員們對(duì)于我國(guó)整個(gè)能源體系的認(rèn)識(shí)與思考。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十一
的他甚至又一次以離家出走來(lái)表達(dá)自己的不滿，隨后父親的態(tài)度也有所緩和，這次出走也讓他嘗到了反抗的甜頭;但更為重要的是在他的腦子里埋下了了一種思想，一種不屈不撓的品質(zhì)，可以說(shuō)這為他日后進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)埋下了伏筆。幼年的毛澤東還有另外一個(gè)思想特點(diǎn)，那就是他同情貧苦農(nóng)民，雖然這也受到父親的反對(duì)，但對(duì)已嘗到些許甜頭的他幾乎不起任何作用，對(duì)農(nóng)民的關(guān)心可以說(shuō)為他日后對(duì)農(nóng)民革命問(wèn)題的研究打下了一定的思想上的感性基礎(chǔ)。
著毛澤東思想的成熟。
二對(duì)農(nóng)民的關(guān)注。
學(xué)地分析了農(nóng)民各階層，成功地預(yù)見(jiàn)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)在中國(guó)革命中的偉大作用，而且進(jìn)一步印證了毛澤東的思想的正確性和實(shí)用性。而這所有的一切都是基于對(duì)農(nóng)民的研究。
《國(guó)民革命與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》的發(fā)表標(biāo)志這毛澤東對(duì)農(nóng)民問(wèn)題的研究又上升了一個(gè)水平，文章開(kāi)篇便指出“農(nóng)民問(wèn)題乃國(guó)民革命的中心問(wèn)題”，農(nóng)民問(wèn)題便被提上了一個(gè)新的高度，而他也更深層次的討論了革命與農(nóng)民之間的密切關(guān)系。
毛澤東在發(fā)表政治文章的初期便表現(xiàn)出對(duì)農(nóng)民的極大關(guān)注，這并不是偶然，而。
是中國(guó)現(xiàn)狀的真實(shí)寫(xiě)照與他結(jié)合中國(guó)實(shí)際國(guó)情靈活運(yùn)用馬克思原理共同作用的結(jié)果。這也反映出中國(guó)國(guó)情與農(nóng)民的重要關(guān)系，這不僅在八十余年前是這樣，在今天更是這樣。農(nóng)民始終是中國(guó)最龐大的群體(至少到目前還是這樣)，關(guān)注中國(guó)問(wèn)題在很大程度上就是關(guān)注農(nóng)民問(wèn)題，而這也促成了毛澤東思想的進(jìn)一步發(fā)展。
三武裝奪取政權(quán)。
毛澤東在發(fā)表對(duì)農(nóng)民的緊密關(guān)注后，隨學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
著國(guó)民黨對(duì)共產(chǎn)黨的迫害加劇，便開(kāi)始了下一輪的思考：黨的未來(lái)究竟該往哪個(gè)方向走?《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》的發(fā)表提供了初步答案——“工農(nóng)武裝割據(jù)”，文章指出“雖有很好的工農(nóng)群眾，若沒(méi)有相當(dāng)力量的正式武裝，便決然不能造成割據(jù)局面，更不能造成長(zhǎng)期的和日益發(fā)展的割據(jù)局面”，在主要研究農(nóng)民問(wèn)題后，他又將工農(nóng)問(wèn)題同武裝割據(jù)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)啟了又一理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的創(chuàng)舉，這個(gè)大膽的創(chuàng)新不僅給黨指明了方向，而且挽救了瀕臨絕境的中國(guó)革命，并為毛澤東思想增添了新的內(nèi)容。而在他的另外一篇思想經(jīng)典《星星之火，可以燎原》中，毛澤東理性的提出要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，審時(shí)度勢(shì)地提出在農(nóng)村建立紅色根據(jù)地以及游擊的戰(zhàn)術(shù)。這可以說(shuō)是將他對(duì)農(nóng)民的關(guān)注和戰(zhàn)速思想完美的結(jié)合起來(lái)，從此中國(guó)革命便從本質(zhì)上煥然一新。
四從改良主義者到馬克思主義者。
他創(chuàng)辦的《湘江評(píng)論》的“創(chuàng)刊宣言”中看出:自‘文藝復(fù)興，思想解放，人類(lèi)應(yīng)如何生活?’成了一個(gè)絕大的問(wèn)題。從這一問(wèn)題加以研究，就得了‘應(yīng)該那樣生活’‘不應(yīng)該這樣生活’的結(jié)論。
一些學(xué)者倡之，大多民眾和之，就成功或?qū)⒁晒υS多方面的改革。經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，毛澤東徹底告別了杜威和胡適的自由主義和改良主義，從思想和行動(dòng)上完成了向馬克思主義的過(guò)渡。
由此可見(jiàn)，毛澤東思想既是實(shí)用的，又是超前的;既是馬克思理論的，又是與中國(guó)實(shí)際的完美結(jié)合;既是個(gè)人的，又是全中國(guó)的。他在發(fā)展思想是所用的方法在今天仍值得我們?nèi)ソ梃b，尤其是實(shí)地考察和實(shí)事求是。更值得學(xué)習(xí)的還是那種創(chuàng)新精神，馬克思理論雖然不是毛澤東首創(chuàng)，但他通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，結(jié)合具體國(guó)情，發(fā)展出毛澤東思想，是使中國(guó)革命為之一新，并最終挽救了革命。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有出路，乃革命發(fā)展之本!
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十二
在中國(guó)近現(xiàn)代史這一課上，我們觸摸到中國(guó)是怎樣從滿清的閉關(guān)鎖國(guó)走向屈辱與壓迫，又驚嘆于我們的民族是如何在一群青年的帶領(lǐng)下走向血性勃發(fā)，走向改革與復(fù)興。最使我驚嘆的，是陳獨(dú)秀、李大釗等青年人以自己的學(xué)識(shí)與一腔年輕的熱血將馬克思的理想介紹給古老的中國(guó)，使腐朽與愚昧一步步走向終結(jié)，使中國(guó)的所有青年覺(jué)醒奮進(jìn)，使中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)而后壯大，最終成為歷史的必然。
掩卷沉思，同樣的年輕歲月，相仿的受教育水平與成長(zhǎng)環(huán)境，相似的熱血，為什么我們沒(méi)有做出如此驚天地的事?想當(dāng)年的中國(guó)，列強(qiáng)侵襲，軍閥主義蹂躪著四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)同胞的精神與靈魂，那時(shí)的時(shí)局無(wú)疑是困難的多的。然而，正是在那個(gè)時(shí)代，青年的靈魂獲得了覺(jué)醒，一次次搭上前途的請(qǐng)命、游行，一次次秘密的會(huì)談、籌資，青年的熱血釀成了舊中國(guó)的靈丹妙藥，一劑馬列主義救了一頭震天撼地的東方雄獅。
想今天，為什么自己沒(méi)有如此的豪邁霸氣勇于實(shí)現(xiàn)自己的大理想呢?是自身的覺(jué)悟不夠;是自己思考的過(guò)于狹隘;是自己從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)到自己的命運(yùn)即中國(guó)的命運(yùn)，自己的理想就決定了民族的未來(lái);是自己從未將自我與中國(guó)聯(lián)系緊密;是自己的發(fā)展從未與大眾緊密相連。而，這一切未做之事，都是從小黨所教育過(guò)我的，只有與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系，自己的成長(zhǎng)才能與世界休戚相關(guān)，只有讓黨的光輝存在心間，才能永恒的提醒自己：不被世界拋棄，做有大作為的中國(guó)人，做有理想的永遠(yuǎn)的青年。
中國(guó)的先進(jìn)分子為什么選擇了馬克思主義?為了挽救國(guó)家危亡，先進(jìn)的知識(shí)分子歷盡千辛萬(wàn)苦，探索真理，向西方國(guó)家尋找真理。代表先進(jìn)地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)、地主階級(jí)的洋務(wù)新政和資產(chǎn)階級(jí)的維新運(yùn)動(dòng)，都不能實(shí)現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命——資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民族主義革命仍然解決不了中國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)的問(wèn)題。中國(guó)的先進(jìn)分子走上馬克思主義指引的道路，是他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的探索之后所作出的一種選擇。1917年俄國(guó)爆發(fā)的十月社會(huì)主義革命，中國(guó)的先進(jìn)分子把自己的目光從西方轉(zhuǎn)向了東方，從資本主義轉(zhuǎn)向了社會(huì)主義。十月革命推動(dòng)了中國(guó)先進(jìn)分子的思想方向發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，因?yàn)槭赂锩l(fā)生在其國(guó)情與中國(guó)相同或近似的俄國(guó)，因而對(duì)中國(guó)的先進(jìn)分子具有特殊的吸引力。其次，十月革命，新俄國(guó)號(hào)召反對(duì)帝國(guó)主義，并以新的平等的態(tài)度對(duì)待中國(guó)，更有力地推動(dòng)了社會(huì)主義思想在中國(guó)的傳播。1919年蘇維埃俄國(guó)第一次對(duì)華宣言聲明放棄沙俄在中國(guó)攫取的一切特權(quán)，更引起人們很大的震動(dòng)。再次，十月革命中俄國(guó)工人、農(nóng)民和士兵群眾的廣泛發(fā)動(dòng)，并由此贏得勝利的事實(shí)，也給中國(guó)的先進(jìn)分子以新的革命方法的啟示。中國(guó)的先進(jìn)分子為什么選擇了馬克思主義?為了挽救國(guó)家危亡，先進(jìn)的知識(shí)分子歷盡千辛萬(wàn)苦，探索真理，向西方國(guó)家尋找真理。
難深重的中國(guó)人民帶來(lái)了光明和希望。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，中國(guó)革命就展現(xiàn)了嶄新的面貌，破天荒第一次提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國(guó)人民指明了明確的斗爭(zhēng)目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立時(shí)，只有53個(gè)成員，現(xiàn)在已是領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)國(guó)家的大黨。馬克思主義政黨的這種發(fā)展表明，從本質(zhì)上看，代表人民群眾根本利益、代表歷史前進(jìn)方向的新生力量是不可戰(zhàn)勝的。
毛主席曾經(jīng)告訴過(guò)我們，最偉大的變革應(yīng)當(dāng)是思想領(lǐng)域的變革。黨的建設(shè)最應(yīng)當(dāng)做的，就是給予青年精神上的顧問(wèn)與鼓舞。九十年的歲月變遷，黨員們的面龐可能由青春轉(zhuǎn)向滄桑，但其思想?yún)s永遠(yuǎn)有著不老的活力。一代代的老黨員，以其幾十年的奮斗給我們以指導(dǎo)，一代代的新黨員也同樣應(yīng)該奮發(fā)向前。
中國(guó)共產(chǎn)黨是什么?是中國(guó)工人階級(jí)的啟明燈與引路牌，是一句涵蓋所有的宣言，是一個(gè)莊嚴(yán)與偉大的承諾，是一種期盼，是一種氣魄，是一種所有青年的品德與熱血，是一件令人著迷的偉大工作。因此就像17歲的馬克思所信奉的，我們所選擇的應(yīng)是為所有人的快樂(lè)而做的，應(yīng)不會(huì)讓我們的未來(lái)悔過(guò)而做。
加強(qiáng)黨建，對(duì)于所有的青年來(lái)說(shuō)，應(yīng)讓青春留在心中，不要被安逸迷失心智，我們以90年前的毛主席、陳獨(dú)秀、李大釗為榜樣，讓普羅大眾的安危為自己生命意義的維系。我們以如今的沈浩，王樂(lè)義為榜樣，讓所有人的笑靨為自己快樂(lè)的源泉。90年榜樣的力量，一代代無(wú)與倫比的燦爛。就讓黨在我，不，在我們所有人心中!
我們小組經(jīng)過(guò)討論后決定社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)選在位于浦東新區(qū)川沙鎮(zhèn)華夏東路2629號(hào)的川沙烈士陵園。我們小組成員約定在11月29日一起去烈士陵園，可惜天公不作美，前天氣候突然降溫還伴隨著刺骨的寒風(fēng)。但惡劣的天氣并沒(méi)有改變我們的行程計(jì)劃，當(dāng)然也沒(méi)有改變我們瞻仰革命先烈的情懷。
我們一行到達(dá)烈士陵園門(mén)口的時(shí)候就被陵園的莊嚴(yán)和肅穆打動(dòng)了，大門(mén)上刻著金黃色的六個(gè)大字：川沙烈士陵園。這里是無(wú)數(shù)的革命先烈長(zhǎng)眠的地方;這里是為了新中國(guó)的成立、新中國(guó)的發(fā)展而拋頭顱、灑熱血的仁人志士安息的地方，想到這些我頓時(shí)覺(jué)得自己腳下的土地有了幾分神圣的氣息，少了一些悲涼而多了一絲悲壯!進(jìn)入陵園后映入眼簾的是在“廣潮中心的印有“浩氣長(zhǎng)存”的雕像。仿佛陵園里的一草一木都在講述著革命年代的艱苦、新中國(guó)成立的艱難、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱辛。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，你們就是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的英雄，在祖國(guó)和人民的心中熠熠閃光。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十三
【紅鋒實(shí)踐隊(duì)通訊稿】7月20日上午，紅鋒實(shí)踐隊(duì)重慶分隊(duì)一行5人在重慶紅色遺址——紅巖革命紀(jì)念館開(kāi)始了暑期實(shí)踐活動(dòng)，先后深入白公館、渣滓洞等紅色革命遺址展開(kāi)詳細(xì)調(diào)研。
作為革命時(shí)期的國(guó)民黨關(guān)押政治犯的重要據(jù)點(diǎn)，白公館、渣滓洞等革命遺址在歷史上具有重要的紀(jì)念意義。實(shí)踐活動(dòng)從白公館開(kāi)始，白公館曾先后關(guān)押過(guò)江竹筠（江姐）、廖承志、鄭繼先等革命烈士，著名的革命小英雄小蘿卜頭便關(guān)押于此。實(shí)踐隊(duì)員一行深入紀(jì)念館當(dāng)中，通過(guò)先前網(wǎng)上了解準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)游客抽查訪問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)拍照取證、與工作人員座談等方式就白公館、渣滓洞等紅色革命遺址的歷史文化、保護(hù)現(xiàn)狀、開(kāi)發(fā)宣傳方式、存在的政策性、現(xiàn)實(shí)性實(shí)際問(wèn)題等方面進(jìn)行了深入了調(diào)查、取證。
此次深入紅色革命遺址開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓實(shí)踐隊(duì)員了解了革命先烈們堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇無(wú)謂的革命情懷和奮斗不息的革命精神，而且對(duì)于紅色遺址的保護(hù)、開(kāi)發(fā)有了更全面深入的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)員又對(duì)活動(dòng)當(dāng)天的問(wèn)卷表格、現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)座談的文字記錄、圖片影像資料等進(jìn)行了整理。在接下來(lái)的幾天里，實(shí)踐隊(duì)員還將就調(diào)研活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題及其他調(diào)研成果進(jìn)行歸納、總結(jié)，并進(jìn)行實(shí)踐報(bào)告論文的撰寫(xiě)。
（2011年7月20日中國(guó)石油大學(xué)（華東）石油工程學(xué)院紅色先鋒實(shí)踐服隊(duì)報(bào)送信息，信息員陳秋鴻）。
圖片附件1紅色革命遺址渣滓洞。
圖片附件2實(shí)踐隊(duì)員在采訪景區(qū)負(fù)責(zé)人。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十四
接下來(lái)的一段時(shí)間里我就和我的朋友一起工作，因?yàn)槭桥笥?，很熟悉，所以干起活?lái)也得心應(yīng)手，心照不宣。有生意來(lái)時(shí)，打好出貨和裝箱的單子，去工廠提貨，去海關(guān)審批;沒(méi)生意的時(shí)候就在辦公室里整理資料，看看商務(wù)外語(yǔ)的書(shū)，因?yàn)樵谕赓Q(mào)公司工作，會(huì)英語(yǔ)是必須的，而且做那些單子都必須用英漢兩種語(yǔ)言。這也算是邊工作邊學(xué)習(xí)了，也許以后工作了還用的著呢。最后一天，我拿著鑒定表去找老板，讓他對(duì)我這半個(gè)月的實(shí)踐進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，他說(shuō)：“youdotheworkverywell!youwellworkinmycompany,whenyougraduate.”我覺(jué)得我自己沒(méi)有做什么，可這個(gè)老外老板給了我一個(gè)很高的評(píng)價(jià)。
短短的半個(gè)月的實(shí)踐結(jié)束了，我收獲頗豐，不但訓(xùn)練了我的口語(yǔ)，而且還懂得了一些做人的道理，知道了父母工作的辛苦，為供我讀書(shū)，在太陽(yáng)低下流血流汗，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，找份好的工作，讓父母過(guò)上好的生活。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)了我的才干，鍛煉了我的毅力，培養(yǎng)了我的品格。使我增強(qiáng)了歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，我要爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
生命循環(huán)往復(fù)，日出日落，緣來(lái)緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了?；蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣，才會(huì)知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦，才能體會(huì)真正的幸福。
水緊缺，電業(yè)緊缺，連飯也吃了上頓沒(méi)下頓，一頓飽足，一頓饑餓，腦海里總存在一片荒涼的念頭，用以形容它的一切語(yǔ)言都是顯得蒼白的。只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)民與他臉上被風(fēng)干的縱橫淚痕。
鳳凰涅磐，重獲新生。然而在解脫的日子里，顛簸的車(chē)上，肚里卻吞下了沉沉的鉛塊，每向前一步，都十分的艱辛，心中總有一絲牽掛，牽掛他們的純樸，也牽掛那淹滿泥水的農(nóng)田。
這次下鄉(xiāng)，確實(shí)讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定，我非常幸福。
還記得永無(wú)休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認(rèn)的苦難的擴(kuò)大與痛苦的宿影，但是可知道這痛苦的背后，也蘊(yùn)藏著只有西西弗才能體會(huì)才能擁有的幸福!過(guò)多的言辭反顯空泛。至少中國(guó)成語(yǔ)“否極泰來(lái)”教會(huì)我們要擁有自信。
兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個(gè)小時(shí)，唯一留給我的紀(jì)念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對(duì)如此天氣，工作時(shí)間也無(wú)奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作，任務(wù)就像軍令一樣，軍令如山倒，于是在短暫的艷陽(yáng)之余，雨中采訪，調(diào)查，遠(yuǎn)行，早已成了家常便飯。
一個(gè)月的雨水究竟給農(nóng)民帶來(lái)了什么?這可以是一道連小學(xué)生都能解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題。也可以是一道連數(shù)學(xué)家也算得頭焦額爛的方程式，但不可少的畢竟是損失，是農(nóng)民辛勤耕耘背景下的慘重?fù)p失!或許，這也可以說(shuō)是我們這次三下鄉(xiāng)的最大收獲，收獲的并不是苦難，而是感觸，是精神和情感在生活中所迸發(fā)的具體體現(xiàn)的感觸，這是一種不可言傳的感覺(jué)和發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，畢竟苦難是辛酸的，當(dāng)苦難無(wú)情的奪走你的一切時(shí)，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)一直認(rèn)為距離自己很遙遠(yuǎn)的幸福就在自己的身邊!
這就是這次三下鄉(xiāng)之旅的最大感觸，最大收獲，也是我人生轉(zhuǎn)站的一個(gè)明確的路標(biāo)。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十五
我們小組經(jīng)過(guò)討論后決定社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)選在位于浦東新區(qū)川沙鎮(zhèn)華夏東路2629號(hào)的川沙烈士陵園。我們小組成員約定在11月29日一起去烈士陵園，可惜天公不作美，前天氣候突然降溫還伴隨著刺骨的寒風(fēng)。但惡劣的天氣并沒(méi)有改變我們的行程計(jì)劃，當(dāng)然也沒(méi)有改變我們瞻仰革命先烈的情懷。
我們一行到達(dá)烈士陵園門(mén)口的時(shí)候就被陵園的莊嚴(yán)和肅穆打動(dòng)了，大門(mén)上刻著金黃色的六個(gè)大字：川沙烈士陵園。這里是無(wú)數(shù)的革命先烈長(zhǎng)眠的地方；這里是為了新中國(guó)的成立、新中國(guó)的發(fā)展而拋頭顱、灑熱血的仁人志士安息的地方，想到這些我頓時(shí)覺(jué)得自己腳下的土地有了幾分神圣的氣息，少了一些悲涼而多了一絲悲壯！進(jìn)入陵園后映入眼簾的是在“廣場(chǎng)”中心的印有“浩氣長(zhǎng)存”的雕像。仿佛陵園里的一草一木都在講述著革命年代的艱苦、新中國(guó)成立的艱難、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱辛。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，你們就是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的英雄，在祖國(guó)和人民的心中熠熠閃光。
中國(guó)近代史論文3000字。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇一
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，石油是一種必不可少的能源，它在整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用。而在中國(guó)，石油工業(yè)一直以來(lái)都是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。因此，我在大學(xué)期間選擇學(xué)習(xí)石油專(zhuān)業(yè)，并在實(shí)踐中深刻了解和認(rèn)識(shí)了中國(guó)石油這個(gè)龐大的行業(yè)。本文將根據(jù)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和分析。
第二段：學(xué)習(xí)和實(shí)踐的目的和意義。
在石油行業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們主要是針對(duì)行業(yè)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和解決，探索新技術(shù)和新方法，并為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我的實(shí)踐報(bào)告中，我主要關(guān)注了石油開(kāi)發(fā)的過(guò)程與技術(shù)、油田水處理、管道鋪設(shè)及石油貿(mào)易等各個(gè)方面的問(wèn)題。這些問(wèn)題涉及到了石油行業(yè)中最重要的議題，例如如何保證油田開(kāi)采的效益和安全性、如何處理和利用油田廢水、如何鋪設(shè)管道以保證石油輸送的安全等等。因此，我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅對(duì)我自身的職業(yè)發(fā)展有很大幫助，同時(shí)也為中國(guó)石油行業(yè)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。
第三段：學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我得到了很多值得珍惜的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到在石油工業(yè)中，技術(shù)和創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力。只有通過(guò)不斷地探索和創(chuàng)新，才能取得更好的效果和更高的效益。其次，我深刻了解到在石油行業(yè)中，安全是最為重要的原則。因?yàn)槭托袠I(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)涉及到危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，我們必須時(shí)刻警惕，盡可能避免風(fēng)險(xiǎn)和事故。最后，我還學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的重要性。在石油行業(yè)中，一個(gè)項(xiàng)目的成功需要由不同專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家和技術(shù)人員共同協(xié)作，才能最大化地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。
第四段：學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果和收獲。
在我的實(shí)踐報(bào)告中，我從不同的角度對(duì)石油工業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行了深入分析，并尋找不同的解決方法。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)石油開(kāi)發(fā)的基本原理和技術(shù)進(jìn)行了更深層次的了解。同時(shí)，我也了解到在現(xiàn)代工業(yè)中，環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展非常重要。在實(shí)踐報(bào)告中，我也引入了環(huán)保方面的問(wèn)題，并提出一些有益的建議。另外，我也在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中體會(huì)到了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)工作的重要性。在實(shí)踐中，我多次與團(tuán)隊(duì)成員一起開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，共同解決了各種問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)石油行業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了石油工業(yè)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)中的重要性，更加了解了行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。在以后的職業(yè)生涯中，我將更加珍惜學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力，為石油行業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。同時(shí)，我也希望能夠更加環(huán)保和可持續(xù)地發(fā)展石油工業(yè)，讓這個(gè)行業(yè)的發(fā)展更加有益于社會(huì)和人類(lèi)。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇二
序言。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)肇始于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專(zhuān)科學(xué)校、中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕學(xué)校合并成立北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，同年11月，平原農(nóng)學(xué)院并入北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，1953年7月更名為北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并組建中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國(guó)家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)6所重點(diǎn)院校之一，于1984年被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國(guó)64所重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列，于20被確定為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)以“解民生之多艱，育天下之英才”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、求是、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以建設(shè)具有農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)。
第一章總則。
第一條為保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本章程。
第二條學(xué)校登記名稱(chēng)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)農(nóng)大，英文名稱(chēng)為chinaagriculturaluniversity，英文簡(jiǎn)稱(chēng)cau。
第三條學(xué)校登記住所為北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)。學(xué)校設(shè)有東、西兩個(gè)校區(qū)及涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。東校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清華東路17號(hào)，西校區(qū)位于北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)，涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)位于河北省涿州市東城坊鎮(zhèn)。。
第四條學(xué)校由國(guó)家舉辦，是國(guó)務(wù)院確定由教育部管理，并由教育部與北京市、農(nóng)業(yè)部、水利部等共建的非營(yíng)利性事業(yè)單位。
第五條學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，以農(nóng)立校，特色興校，圍繞人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)與健康，以國(guó)家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高質(zhì)量農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與管理人才為主要目標(biāo)，開(kāi)展高水平科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。
第六條學(xué)校以農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)和農(nóng)業(yè)工程等學(xué)科為特色和優(yōu)勢(shì)，包括農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。
第七條學(xué)校的基本教育形式為全日制本科教育和研究生教育。學(xué)校適度開(kāi)展非全日制研究生教育和繼續(xù)教育，積極開(kāi)展多種形式的中外合作辦學(xué)和國(guó)際合作交流，促進(jìn)教育國(guó)際化。
第八條學(xué)校堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能、綜合能力強(qiáng)的拔尖創(chuàng)新人才。
第九條學(xué)校以師生為本，尊重學(xué)術(shù)自由，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，反對(duì)和杜絕學(xué)術(shù)不端行為，堅(jiān)持依法治校、民主管理、校務(wù)公開(kāi)。
第二章學(xué)校與舉辦者。
第十條舉辦者依法決定學(xué)校的設(shè)立、變更和終止;按干部管理權(quán)限遴選、考察、推薦、選舉、任命校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);檢查學(xué)校貫徹執(zhí)行國(guó)家政策情況，指導(dǎo)學(xué)校制定改革、發(fā)展規(guī)劃和依法自主辦學(xué)，規(guī)范、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為。
第十一條舉辦者為學(xué)校提供必要的辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)投入，維護(hù)學(xué)校利益，保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和獨(dú)立開(kāi)展法人活動(dòng)的權(quán)利。
第十二條學(xué)校建立科學(xué)的管、辦、評(píng)分離的質(zhì)量評(píng)估制度，依法接受舉辦者、教育行政部門(mén)和其他組織的評(píng)估。
第十三條學(xué)校具有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任，校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人。
學(xué)校依法享有以下辦學(xué)自主權(quán)：
(二)確定學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)并授予學(xué)位;。
(三)根據(jù)人才培養(yǎng)需要，制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)展課程建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè);。
(四)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新活動(dòng);。
(五)與國(guó)內(nèi)外大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)等各種主體開(kāi)展交流與合作;。
(六)根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，確定管理體制、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備;。
(七)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，評(píng)聘教職員工的職務(wù)職級(jí)，調(diào)整津貼及工資分配;。
(八)對(duì)國(guó)家提供的財(cái)產(chǎn)、財(cái)政性資助以及受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理和使用;。
(九)依法獲得的其他辦學(xué)自主權(quán)。
第三章學(xué)校管理體制。
第十四條學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
第十五條中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。
學(xué)校黨的委員會(huì)職責(zé)包括:。
(六)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè);。
(七)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì);。
(九)討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。
學(xué)校黨的委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，按照民主集中制原則，集體討論決定學(xué)校重大問(wèn)題和重要事項(xiàng)。黨委書(shū)記主持黨委全面工作，負(fù)責(zé)組織黨委重要活動(dòng)，協(xié)調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，檢查督促黨委決議貫徹落實(shí)。
學(xué)校黨的委員會(huì)閉會(huì)期間，其職責(zé)由其常務(wù)委員會(huì)履行。常務(wù)委員會(huì)會(huì)議由黨委書(shū)記召集并主持，會(huì)議議題由黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨委書(shū)記確定。會(huì)議嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。必須有2/3以上的常委到會(huì)，會(huì)議方可召開(kāi)。重大問(wèn)題的決策要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由集體討論，作出決定。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇三
在初學(xué)c語(yǔ)言的一個(gè)學(xué)期后，我們進(jìn)行了c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)階段，嘗試編寫(xiě)一個(gè)比較復(fù)雜的程序系統(tǒng)。在為期一周的時(shí)間中，我們同組的同學(xué)共同的感受是:c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)和平時(shí)上課所接觸的程序是有很大不同的，所經(jīng)受的考驗(yàn)和克服的困難是平時(shí)所無(wú)法比擬的。好在同組的搭檔們精誠(chéng)合作，分工明確，有問(wèn)題共同解決，攻克了c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)的復(fù)雜程序。在這里，我作為其中的參與者，感觸良多。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)對(duì)c語(yǔ)言有了一個(gè)更深的了解認(rèn)識(shí)，也對(duì)這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)得到鞏固，還嘗試運(yùn)行編程，每次運(yùn)行程序成功，讓我對(duì)下面的項(xiàng)目就充滿信心。通過(guò)自己與同學(xué)合作編寫(xiě)程序，最終把最初的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化基本技能。這次的實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
還是這次實(shí)訓(xùn)，最令人激動(dòng)的就是合作做項(xiàng)目，雖然那只是一個(gè)很小很小的項(xiàng)目。每天大家來(lái)得很早，大家在一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們很好的在實(shí)訓(xùn)中長(zhǎng)知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)熱情。實(shí)訓(xùn)中深切體會(huì)到了老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的偉大的精神和熱情為同學(xué)指導(dǎo)的促學(xué)方式，雖然對(duì)有些時(shí)候老師沒(méi)給我們指出解決問(wèn)題的方法有些小抱怨，但是到了結(jié)束時(shí)才知道，這種教學(xué)讓我們自己學(xué)會(huì)了自學(xué)，學(xué)會(huì)了去看懂別人的代碼。更多是老師給的感動(dòng)，每天在我們來(lái)之前就到了教室，在講課中海給我們分享他在公司上班的一些心得和體會(huì)，還有那些我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，這些是平時(shí)上課時(shí)無(wú)法學(xué)到的，是更深層次的巨大收獲。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，也使我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。
在實(shí)訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到自己還有很多的知識(shí)沒(méi)學(xué)好，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)理清，而且許多東西還要去翻書(shū)，去上網(wǎng)搜索。而且遇到一些小錯(cuò)誤運(yùn)行不出來(lái)，就會(huì)煩躁不安，覺(jué)得有些自暴自棄或者抱怨項(xiàng)目的變態(tài)，以后要克服，盡量保持一顆良好的心態(tài)，學(xué)好c語(yǔ)言，也學(xué)好用c語(yǔ)言編寫(xiě)一個(gè)按要求的系統(tǒng)。
還有就是對(duì)于未來(lái)，近程就是下學(xué)期，我覺(jué)得我還有許多方面需要提高。
首先我要繼續(xù)學(xué)習(xí)好c語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，然后能在電腦上熟練的運(yùn)用。然后每天都能寫(xiě)一些程序，上網(wǎng)時(shí)候多看一些優(yōu)秀的教程和優(yōu)秀的代碼。遇到問(wèn)題時(shí)多和同學(xué)討論，并且多弄出幾套方案，多鍛煉自己結(jié)局問(wèn)題的能力和與同學(xué)合作的能力。
總之，這一切都成為我記憶里面的一個(gè)篇章，更是在c語(yǔ)言編程上的一個(gè)里程碑。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇四
石油大學(xué)外語(yǔ)院赴**省**市暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)終于順利結(jié)束了我們的全部行程。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐，是由我們自行組織，自行聯(lián)系，自行播報(bào)的活動(dòng)。其中意義也就不言而喻了。從一開(kāi)始的迷茫、不知所措，到后來(lái)的老練、嫻熟圓潤(rùn)。那些辛酸的過(guò)程，或許只有身在其中的我們才能深刻體會(huì)出吧。
頭兩天的準(zhǔn)備工作，把所有人都累垮了。跑社區(qū)、批證件等等，馬不停蹄的奔波了一個(gè)白天。到了晚上，開(kāi)個(gè)小會(huì)，交流進(jìn)展，討論方案?？墒俏覀兌贾溃钇谏鐣?huì)實(shí)踐是出來(lái)鍛煉自己，而不是出來(lái)旅游的。咬咬牙、皺皺眉，堅(jiān)持下來(lái)。
我們石大學(xué)子來(lái)到**師范大學(xué)有幸參與了“**省首屆俄語(yǔ)風(fēng)采大賽”。在大賽過(guò)程中我們積極拍攝精彩的瞬間，記錄，并且受到了東北網(wǎng)工作人員的關(guān)注，我們代表**石油大學(xué)積極參與到活動(dòng)中去。就在比賽正在進(jìn)行的時(shí)候突然間斷了電，此時(shí)正在拍攝的我們想到了救場(chǎng)如救火，帶著我們的自信、我們的笑容、我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為大家在黑暗的舞臺(tái)上唱起了俄語(yǔ)字母歌，在場(chǎng)的觀眾給了我們熱烈的掌聲，直至工作人員要求我們參與直播，我們利用午飯時(shí)間臨時(shí)想了兩個(gè)節(jié)目：我們的校歌《飛翔》和一首短小精悍的俄語(yǔ)歌曲，在現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳了我們美麗的石大，展現(xiàn)了我們石大學(xué)子的風(fēng)采，拉近了我們同**師范大學(xué)的距離，實(shí)現(xiàn)了良好互動(dòng)。
此次的`社會(huì)實(shí)踐讓我們獲益非淺。做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。
在勞累忙碌的十幾天里，我們也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇五
時(shí)光荏苒，光陰似箭，昨日剛剛進(jìn)入大學(xué)的光景仍然歷歷在目，現(xiàn)在卻已是一名大三的學(xué)生了，還記得剛?cè)胄r(shí)上交的那份未來(lái)規(guī)劃表，我們都寫(xiě)了自己對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃與安排，與當(dāng)初的迷茫相比，現(xiàn)在的我對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃還是比較清晰的。人生即競(jìng)爭(zhēng)，人生規(guī)劃就是一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)策略規(guī)劃。人生要規(guī)劃。更要經(jīng)得起考驗(yàn)。
自古以來(lái)，世界上很少有這樣的例子：年輕時(shí)沒(méi)有大下根基的人到了后來(lái)竟能做成大事業(yè)。一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實(shí)，大體是因?yàn)樗麄冊(cè)谀贻p時(shí)就播下了成功的種子。“——奧里森·馬登不知不覺(jué)間來(lái)到求實(shí)園已經(jīng)近百天丁，褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫，潛移默化中感悟著成長(zhǎng)的力量，我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡，思考規(guī)劃著我的大學(xué)我的路。
坦白的說(shuō)當(dāng)初對(duì)于日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不是很了解，進(jìn)入此專(zhuān)業(yè)也純屬偶然，只是對(duì)于外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)比較有興趣，仍然記得感慨還是入門(mén)是的艱難，張老師當(dāng)初就跟我們說(shuō)過(guò)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是很苦的專(zhuān)業(yè)，如今接近三年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解，不只從什么時(shí)候起我開(kāi)始不知不覺(jué)的喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中也是可以快樂(lè)的，可以從中的到樂(lè)趣，對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃中它是占有一席之地的。
我覺(jué)得自己以后的工作一定是要跟日語(yǔ)相關(guān)的，比如說(shuō)日語(yǔ)教師，或是企業(yè)翻譯，或翻譯公司職員。提到翻譯公司就不得不提到一個(gè)小插曲，由于這學(xué)期要出國(guó)，按照學(xué)校要求前幾天去辦高中畢業(yè)證書(shū)的公證，學(xué)校要求翻譯成日文，蠻少的字，翻譯下要120塊，所以我覺(jué)得日語(yǔ)翻譯還是蠻有前景的。但同時(shí)我也知道有的時(shí)候說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)比較難，所以在這個(gè)寒假我去家鄉(xiāng)的人力資源市場(chǎng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，也走訪了本地的幾家臺(tái)資企業(yè)，比如說(shuō)巨寶，久正，久禾等臺(tái)商獨(dú)資的企業(yè)，他們都是需要日語(yǔ)翻譯的，跟日子企業(yè)一樣臺(tái)資企業(yè)的工作強(qiáng)度也是比較強(qiáng)的，而且規(guī)章制度管理比較嚴(yán)格。
總體來(lái)說(shuō)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在我們家鄉(xiāng)的待遇還可以可以達(dá)到4500—5000元|月，比其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生待遇要高，但是由于當(dāng)?shù)氐耐赓Y企業(yè)比較少，總體上需要的日語(yǔ)人才較少。而且要求日語(yǔ)要過(guò)一級(jí)，對(duì)英語(yǔ)水平的要求也比較高。這就要求我們對(duì)自己也要嚴(yán)要求。
雖然金融危機(jī)已經(jīng)過(guò)去，但是它的影響特別是對(duì)于我們?nèi)照Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)的影響更加的不可小覷。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人都覺(jué)得工作不好找了，因?yàn)槿召Y企業(yè)該倒的倒了，該撤資的撤資了。雖然也許現(xiàn)狀沒(méi)有我說(shuō)的那么嚴(yán)重，但是對(duì)于未來(lái)我們還是要有危機(jī)感的。不被危機(jī)打倒的方法就是隨時(shí)武裝好自己做個(gè)比較在、全面的人才。
當(dāng)今中國(guó)正在以空前的速度提升自己的國(guó)際化度，而其中的核心問(wèn)題正是人才的國(guó)際化，這就要求我們必須在大學(xué)里拓寬視野，以加重自己適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的砝碼，在激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。要樹(shù)立國(guó)際化視野，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，我們不但要在外語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，專(zhuān)業(yè)等方面有很高的水平，所以我之前我比較果斷的決定出國(guó)，雖然只有短短的十個(gè)月，但是我覺(jué)得這是一個(gè)比較好的鍛煉的機(jī)會(huì)，不管是對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)也好，對(duì)于未來(lái)的工作生活也好。總覺(jué)得我所學(xué)習(xí)的是日語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不去那個(gè)所這種語(yǔ)言的國(guó)家體驗(yàn)下那種語(yǔ)言環(huán)境就不是真正的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用才是真正的學(xué)到了。我知道接下來(lái)在異國(guó)的生活是充滿艱辛與心酸的，可是我不懼怕，那只不過(guò)是一次社會(huì)實(shí)踐，只不過(guò)實(shí)踐的實(shí)踐長(zhǎng)了一點(diǎn)，實(shí)踐的地點(diǎn)遠(yuǎn)了一點(diǎn)罷了。
對(duì)于接下來(lái)的人生我是充滿了期待的，因?yàn)橹暗拇髮W(xué)生活我學(xué)到了很多，之前的兩年半我也很努力，我學(xué)到了很多，接下來(lái)在日本的十個(gè)月我也會(huì)很努力，我相信會(huì)有所得的。記得在面試的時(shí)候老師問(wèn)我“去日本留學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么？”我當(dāng)時(shí)的回答是想多了解日本的文化與傳統(tǒng)。現(xiàn)在想來(lái)與未來(lái)的就業(yè)不無(wú)關(guān)系啊。
雖然說(shuō)這幾年海歸回來(lái)很多都變海帶了，但是我覺(jué)得我們學(xué)的是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不像別的工科理科專(zhuān)業(yè)，我們語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)重在有那個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。我覺(jué)得我們的語(yǔ)言水平肯定會(huì)有提高的。但對(duì)于以后找工作是不是工作有幫助，就不得而知了，重在學(xué)習(xí)吧，既然有這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然要抓住。
大學(xué)是什么借用北大一位學(xué)長(zhǎng)的話，大學(xué)是人生的實(shí)驗(yàn)室。不錯(cuò)，我們可以犯錯(cuò)誤，可以失敗，在這里，或許成長(zhǎng)比成功更重要。但這并不意味著我們可以混沌，可以肆無(wú)忌憚的把university說(shuō)成”由你玩四年“。相信每個(gè)求是學(xué)子都熟悉校長(zhǎng)的兩句話，是的，我們應(yīng)該自己?jiǎn)枂?wèn)，應(yīng)該有一番深徹的思考，對(duì)我們自己的路，對(duì)于未來(lái)的人生，我們貴無(wú)旁貸。
我希望將來(lái)畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富，品德高尚，綜合素質(zhì)高，”具有國(guó)際視野的綜合性人才"。為了達(dá)到這一目標(biāo)，除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃，在個(gè)人品質(zhì)方面，也應(yīng)有明確的方向。
清楚自己做事缺乏毅力和恒心，總是半途而廢，浪費(fèi)時(shí)間和精力，所以大學(xué)期間，我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)比較容易完成，但每天必須做的計(jì)劃，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍍煉，我的毅力和恒心會(huì)有一定的發(fā)展。
要成為一個(gè)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。我們要抓住每個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極與他人溝通，配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者而不僅僅是參與者，我希望在畢業(yè)時(shí)，可以做到有自信，毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使自己更富有人格魅力。這次短暫的出國(guó)學(xué)習(xí)正是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的我們一定會(huì)合作愉快的，很期待！
對(duì)于以后回國(guó)的想法，如果有機(jī)會(huì)的話我會(huì)準(zhǔn)備考研的，也許那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)間不是很充裕，但是我覺(jué)得人生有的時(shí)候就是要敢想敢做，有的事你都不敢想那當(dāng)然就沒(méi)有做成的可能了。我覺(jué)得只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)一點(diǎn)可能，我都會(huì)去試試看。我們還年輕，沒(méi)有做不到就怕想不到。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的頭腦準(zhǔn)備的，不要讓生活消磨了意志。成功貴在堅(jiān)持。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇六
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐有助于了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。
七月，驕陽(yáng)似火，我從學(xué)?；氐骄眠`的家鄉(xiāng)——紹興。度過(guò)我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，在這個(gè)假期里，我進(jìn)行了我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐。
在好朋友的介紹下，我去了她工作的地方進(jìn)行了實(shí)踐，這家公司的名字叫伊克保爾貿(mào)易公司，是一家外貿(mào)公司。公司位于浙江紹興縣柯橋笛揚(yáng)路227號(hào)。公司的總經(jīng)理是個(gè)老外，他很和藹可親，但他不太會(huì)中文，第一次朋友帶我去見(jiàn)他，他就用流利的英語(yǔ)跟我交談，我只是愣愣地看著他。他問(wèn)我些問(wèn)題，我也只能盡力用我那不地道的英語(yǔ)回答他。這下可考驗(yàn)了我在學(xué)校學(xué)的成果了。最后他同意我在公司里實(shí)踐了，這還多虧了我的朋友。我的朋友是他的秘書(shū)，他讓我的朋友去安排我的工作。因?yàn)槲以诠纠锊粫?huì)待多久，所以我朋友讓我?guī)退拿?，整理整理資料，打出貨的單子。
見(jiàn)過(guò)老板之后，我的朋友就帶我去了工廠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，因?yàn)榇虺鰜?lái)的出貨和裝箱的單子要和貨物一起裝進(jìn)集裝箱，然后還要送到海關(guān)那里去審批，才能出口國(guó)外。我跟著我的朋友去了工廠，她一一介紹著，我邊走邊聽(tīng)著，工廠里的環(huán)境好，很干凈。也許是做輕紡的原因吧!因?yàn)榻B興的柯橋輕紡城是亞洲最大的輕紡制品的集散地，這里有許多的輕紡出口企業(yè)。這里都是布匹，沒(méi)有什么污水，垃圾。走進(jìn)工廠里，在我眼前的是機(jī)床，工人們?cè)谥谱饕r衫，包裝，裝箱等等，看著他們忙碌的樣子，我也想馬上投入工作中。
參觀完了工廠，回到辦公室，我的朋友就開(kāi)始安排我的工作，她先讓我練習(xí)打各種出貨和裝箱的單子，這些單子的內(nèi)容很多，如貨物的名稱(chēng)、數(shù)量、貨號(hào)等等。她說(shuō)做這些單子要仔細(xì)，不能有一點(diǎn)錯(cuò)誤，如果有錯(cuò)誤而沒(méi)有檢查出來(lái)，到了海關(guān)那里就不能出關(guān)，如果海關(guān)也沒(méi)仔細(xì)看，到了要出口的國(guó)家，他們發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，那這個(gè)后果就很?chē)?yán)重了。此時(shí)我想到了我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)會(huì)計(jì)要遵守的原則——謹(jǐn)慎性原則，如果做錯(cuò)了帳，會(huì)帶來(lái)法律責(zé)任。于是我認(rèn)真地練習(xí)著，直到熟練的打出單子來(lái)。正好這天下午有了一單生意，就要用到出貨的單子，我就馬上打出來(lái)，拿給老板去看，老板看了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“good!”然后我把單子拿給我的朋友，跟著她去工廠提貨。讓他們裝車(chē)送往寧波港，我跟著她去海關(guān)送審批材料。經(jīng)過(guò)這么一次實(shí)踐，我也有了經(jīng)驗(yàn)，以后就可以自己弄這些事了，也可以讓我朋友不那么忙了。從海關(guān)回來(lái)也已經(jīng)傍晚了我們把回執(zhí)拿給老板就下班回家了，通過(guò)這么一天的實(shí)踐，我長(zhǎng)了不少知識(shí)。知道應(yīng)該怎么和海關(guān)打交道，做一切事情都要仔細(xì)，謹(jǐn)慎。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇七
縱覽2013年—的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)信息可比性較差始終是未改善的問(wèn)題。若要通過(guò)就業(yè)質(zhì)量報(bào)告了解高校畢業(yè)生整體的就業(yè)質(zhì)量，各高校編制報(bào)告則應(yīng)有共性的體現(xiàn)，在就業(yè)率、畢業(yè)去向、就業(yè)行業(yè)、薪酬待遇等重要數(shù)據(jù)方面應(yīng)具有可比性。不同高校的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告由于缺乏統(tǒng)一的規(guī)范而呈現(xiàn)出較大差異，影響報(bào)告數(shù)據(jù)信息的可比性。
1.采用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)不一，使得數(shù)據(jù)不可比。
從編碼節(jié)點(diǎn)總數(shù)來(lái)看，相同年度不同高校的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告節(jié)點(diǎn)數(shù)差異較大，且差異并沒(méi)有隨時(shí)間的推移而減小。2013年—2017年研究文本編碼節(jié)點(diǎn)數(shù)極差分別為24、23、25、24和28，說(shuō)明各高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告所呈現(xiàn)的信息在覆蓋面上存在巨大差異。從不同層面自由節(jié)點(diǎn)的材料來(lái)源數(shù)量看，同一年度不同節(jié)點(diǎn)的材料來(lái)源數(shù)量存在差異，說(shuō)明高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告所采用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)各不相同。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)不同，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自然無(wú)法比較。2017年，含薪酬待遇節(jié)點(diǎn)的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告有11份，但使用了平均月薪、平均年薪、月薪等級(jí)、年薪等級(jí)4個(gè)不同的概念;2017年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告在介紹畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況時(shí)采用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，少則只有創(chuàng)業(yè)人數(shù)1項(xiàng)，多則包括創(chuàng)業(yè)人數(shù)、創(chuàng)業(yè)率、創(chuàng)業(yè)原因、創(chuàng)業(yè)地區(qū)、創(chuàng)業(yè)行業(yè)、籌資途徑、創(chuàng)業(yè)遇到的困難7項(xiàng)。
2.參照的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)不一，使得數(shù)據(jù)不易比。
深入分析自由節(jié)點(diǎn)編碼的內(nèi)容，雖然采用了相同的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，但統(tǒng)計(jì)和計(jì)算時(shí)所參照的標(biāo)準(zhǔn)不同，也使得畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的數(shù)據(jù)信息難以比較。以就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間為例，在2017年的15份畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告中，1份未標(biāo)明，7份截止時(shí)間為10月31日，其他7份截止時(shí)間涵蓋了9月—12月4個(gè)月份，最早的是9月1日，最晚的是12月31日。就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)口徑及其表述也不一致。2017年，中國(guó)政法大學(xué)采用的畢業(yè)生就業(yè)率計(jì)算公式為：就業(yè)率=(已升學(xué)+已出國(guó)+簽訂就業(yè)協(xié)議+簽訂勞動(dòng)合同+自主創(chuàng)業(yè)+自由職業(yè)+參軍入伍+其他形式就業(yè))人數(shù)/畢業(yè)生人數(shù)×100%;復(fù)旦大學(xué)的計(jì)算公式為：就業(yè)率=(簽約就業(yè)+國(guó)內(nèi)升學(xué)+出國(guó)出境+定向委培+合同就業(yè)+靈活就業(yè)+自主創(chuàng)業(yè))/畢業(yè)生總?cè)藬?shù)×100%。在就業(yè)形式的劃分中，高校各執(zhí)一詞，使得就業(yè)率的計(jì)算公式大相徑庭。2017年，各高校就業(yè)質(zhì)量報(bào)告統(tǒng)計(jì)就業(yè)行業(yè)時(shí)所參照的行業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)也存在差異，11份依據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)(gb/t4754—2011)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)統(tǒng)計(jì)，4份劃分較為隨意。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇八
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的天津大學(xué)建設(shè)美麗中國(guó)·留住apec藍(lán)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
3月31日下午，天津大學(xué)的十余位學(xué)生代表在校內(nèi)舉辦了一場(chǎng)發(fā)布會(huì)，正式發(fā)布了今年寒假期間4千余名天大學(xué)子針對(duì)霧霾問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查并撰寫(xiě)完成的《天津大學(xué)建設(shè)美麗中國(guó)·留住apec藍(lán)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告》。
4千余名學(xué)生返鄉(xiāng)調(diào)研的范圍覆蓋了我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，其中又以天津、河北、山西、遼寧、河南、山東、北京等受霧霾影響較重的地區(qū)為主，學(xué)生們通過(guò)面對(duì)面的形式邀請(qǐng)受訪者填寫(xiě)微信調(diào)研問(wèn)卷，共收集問(wèn)卷35980份，其中針對(duì)普通居民的問(wèn)卷33372份，針對(duì)企業(yè)員工的問(wèn)卷2608份。
在調(diào)研報(bào)告里，有一項(xiàng)全國(guó)居民對(duì)空氣指數(shù)關(guān)注情況的統(tǒng)計(jì)，其中每天關(guān)注空氣污染指數(shù)的人比例為22.8%，每周至少關(guān)注3次的人比例已達(dá)到51.8%，而在霧霾最嚴(yán)重的京津冀地區(qū)，民眾對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注要高于這一比例;對(duì)于民眾采取防護(hù)霧霾侵害措施的統(tǒng)計(jì)，從未注意防護(hù)過(guò)的人比例只有16.1%，而八成以上的人開(kāi)始注意偶爾或經(jīng)常采取措施防護(hù)霧霾侵害。
近八成人認(rèn)為，現(xiàn)階段政府針對(duì)空氣污染和霧霾的治理措施仍待進(jìn)一步完善，44.5%的人認(rèn)為政府執(zhí)法不嚴(yán)、監(jiān)管不力是霧霾產(chǎn)生的主要原因，超過(guò)50%的`人認(rèn)為政府應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)政策法規(guī)加大對(duì)揚(yáng)塵及排放工業(yè)廢氣的懲治力度、完善公共交通體系、宣傳低碳出行方式、增加城市綠化面積能夠有效治理霧霾。
問(wèn)卷中還特意設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)受訪者將所在居住地的空氣質(zhì)量狀況與五年前做一個(gè)對(duì)比。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示仍有六成以上的人認(rèn)為，空氣質(zhì)量與五年前相比并沒(méi)有變差，或有好轉(zhuǎn)但不明顯。
指導(dǎo)學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)這一問(wèn)題的是天津大學(xué)pm2.5控制研究中心劉慶嶺教授，他說(shuō)：“雖然霧霾問(wèn)題是最近兩年才凸顯出來(lái)的，但改革開(kāi)放以來(lái)伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，空氣污染一直是我們‘發(fā)展中遇到的問(wèn)題’。我將這一調(diào)研數(shù)據(jù)與十年間全國(guó)各省市空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了對(duì)比，兩個(gè)曲線是基本一致的。這反映出近幾年政府對(duì)空氣污染問(wèn)題高度重視，雖然離民眾的期待還有不少距離，但治理取得的實(shí)效還是能夠看得見(jiàn)的?！?BR> 調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，目前對(duì)霧霾問(wèn)題的治理，有64.7%的人不滿意但是有信心。劉慶嶺教授說(shuō)，治理霧霾是一個(gè)綜合問(wèn)題，需要政府、企業(yè)和公民個(gè)人的協(xié)同努力。他以我國(guó)十幾年前治理沙塵暴為例，“我們大概用了十年的時(shí)間使沙塵暴得到了有效治理，雖然治理霧霾與沙塵暴相比要解決更多的問(wèn)題，但當(dāng)我們社會(huì)上從政府到企業(yè)到公民個(gè)體形成合力，堅(jiān)定信心與耐心，一定能實(shí)現(xiàn)藍(lán)天青山與綠水常在?！?BR> 中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇九
教育部門(mén)沒(méi)有對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的編寫(xiě)做詳細(xì)的部署和安排，缺乏具體的編制規(guī)則，使得各高校編制的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告差異較大，可比性較差。為此，教育部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，確定一套詳細(xì)具體的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告編制規(guī)則。在報(bào)告框架結(jié)構(gòu)方面，應(yīng)將編寫(xiě)說(shuō)明作為重要組成部分。編寫(xiě)說(shuō)明至少應(yīng)涵蓋就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、指標(biāo)概念定義、數(shù)據(jù)來(lái)源、數(shù)據(jù)調(diào)查分析方法、統(tǒng)計(jì)節(jié)點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)口徑六方面內(nèi)容，以增強(qiáng)報(bào)告的可讀性、規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。應(yīng)詳細(xì)規(guī)定高校就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的支撐數(shù)據(jù)，及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算應(yīng)參照的標(biāo)準(zhǔn)，使畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的編制有據(jù)可依，從而提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告數(shù)據(jù)的可比性。教育部門(mén)應(yīng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的編制與發(fā)布情況進(jìn)行監(jiān)督和審查，并將審查意見(jiàn)和結(jié)果予以公示。此外，還應(yīng)引導(dǎo)高校正確認(rèn)識(shí)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的作用，將就業(yè)工作的重點(diǎn)放在提升高校就業(yè)服務(wù)質(zhì)量和提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量上，杜絕高校在就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和發(fā)布過(guò)程中出現(xiàn)弄虛作假行為。
2.高校要落實(shí)編制要求，參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，避免重大疏漏。
高校應(yīng)重視就業(yè)質(zhì)量報(bào)告編寫(xiě)前的調(diào)研過(guò)程，重視畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查和用人單位需求、滿意度調(diào)研。在具體的編寫(xiě)過(guò)程中，首先，堅(jiān)決落實(shí)教育部門(mén)的規(guī)定，不可忽視就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)對(duì)教育教學(xué)反饋內(nèi)容的說(shuō)明。在沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定的情況下，為增強(qiáng)各高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告數(shù)據(jù)的可比性，在就業(yè)率、就業(yè)行業(yè)、就業(yè)單位性質(zhì)等重要指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)和分類(lèi)方面應(yīng)參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，切忌主觀統(tǒng)計(jì)和劃分。就業(yè)率的計(jì)算可依據(jù)教育部于規(guī)定的就業(yè)率計(jì)算公式和7種就業(yè)形式。其次，高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告在體現(xiàn)共性的同時(shí)，也要加強(qiáng)個(gè)性化的體現(xiàn)。在就業(yè)工作特點(diǎn)、就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)對(duì)教育教學(xué)反饋部分應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)事求是地反映高校就業(yè)和教育教學(xué)工作的特色，以豐富畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的內(nèi)容，彰顯高校個(gè)性，增添說(shuō)服力。最后，高校應(yīng)秉持著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在報(bào)告編寫(xiě)時(shí)應(yīng)避免重大疏漏，如在高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告編制的初期，存在部分報(bào)告將就業(yè)行業(yè)和就業(yè)單位性質(zhì)兩個(gè)概念混淆的情況。
社會(huì)要支持、鼓勵(lì)高校積極探索、不斷改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，接受社會(huì)監(jiān)督的做法。要全面、客觀、理性地看待高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，避免斷章取義，不要盲目地依據(jù)就業(yè)質(zhì)量報(bào)告呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)對(duì)高校進(jìn)行排名，以畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生薪酬待遇一兩個(gè)指標(biāo)的高低，來(lái)衡量高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。(作者：馬永霞郭梅嬌，單位：北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院)。
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中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十
暑期期間，中國(guó)石油大學(xué)（華東）綠源實(shí)踐隊(duì)分別前往青島中森生物質(zhì)能有限公司及中國(guó)科學(xué)院青島生物能源與過(guò)程研究所進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。
此次實(shí)踐，實(shí)踐隊(duì)將圍繞生物質(zhì)能源，通過(guò)走訪相關(guān)企業(yè)及研究機(jī)構(gòu)調(diào)研青島地區(qū)生物能源企業(yè)及技術(shù)研發(fā)部門(mén)的發(fā)展現(xiàn)狀，探究生物能源產(chǎn)業(yè)所面臨的困難及解決方案。
積極準(zhǔn)備，確定調(diào)研主題。
在前往實(shí)踐地正式調(diào)研前，實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備。通過(guò)資訊指導(dǎo)老師，查閱相關(guān)資料，了解了生物質(zhì)能源的相關(guān)知識(shí)，并對(duì)上述單位及整個(gè)行業(yè)現(xiàn)狀及問(wèn)題有了初步認(rèn)識(shí)，在經(jīng)過(guò)集體討論后針對(duì)不同單位確定了調(diào)研主題。
走進(jìn)企業(yè)，了解行業(yè)市場(chǎng)。
實(shí)踐隊(duì)首先前往青島中森生物質(zhì)能有限公司進(jìn)行調(diào)研。公司市場(chǎng)部郭經(jīng)理攜相關(guān)技術(shù)人員接待了實(shí)踐隊(duì)，郭經(jīng)理首先對(duì)其公司的基本情況做了簡(jiǎn)要介紹，并從其公司主營(yíng)業(yè)務(wù)入手，進(jìn)而說(shuō)明了整個(gè)生物能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。
通過(guò)訪談，我們了解到了該產(chǎn)業(yè)巨大的發(fā)展前景，同時(shí)認(rèn)識(shí)到目前該產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍不成熟，雖然政府方面出臺(tái)了相關(guān)扶持政策，但企業(yè)方面仍面臨成本較高，技術(shù)約束，資金短缺，市場(chǎng)認(rèn)可度不高等制約行業(yè)發(fā)展的諸多問(wèn)題。
走訪科研院所，了解研究動(dòng)向。
而后，實(shí)踐隊(duì)又來(lái)到了青島生物能源與過(guò)程研究所進(jìn)行調(diào)研。該所公共實(shí)驗(yàn)室的楊副研究員首先為隊(duì)員們介紹了園區(qū)的基本情況，然后帶領(lǐng)隊(duì)員們參觀了公共實(shí)驗(yàn)室，并接受了隊(duì)員們的提問(wèn)。
通過(guò)調(diào)研，我們了解到目前國(guó)際范圍內(nèi)生物能源領(lǐng)域的研究開(kāi)展的如火如荼，且發(fā)展迅速，尤以歐美地區(qū)發(fā)展較好，我國(guó)在該領(lǐng)域的研究水平可基本與世界水平持平。同時(shí)，科研人員不足，科研力量分散，關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，政策扶持等問(wèn)題仍亟待解決，生物能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。
調(diào)研期間，楊老師還結(jié)合自身科研經(jīng)歷教導(dǎo)同學(xué)們大學(xué)期間一定要養(yǎng)成科學(xué)地看待問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維習(xí)慣，使隊(duì)員們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。
此次社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐隊(duì)通過(guò)對(duì)生物能源相關(guān)研究機(jī)構(gòu)及企業(yè)的參觀訪問(wèn)，了解到了該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)向及面臨的主要困難，經(jīng)過(guò)調(diào)研總結(jié)，集體討論給出了合理的建議。此次調(diào)研也激發(fā)了實(shí)踐隊(duì)員們對(duì)于我國(guó)整個(gè)能源體系的認(rèn)識(shí)與思考。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十一
的他甚至又一次以離家出走來(lái)表達(dá)自己的不滿，隨后父親的態(tài)度也有所緩和，這次出走也讓他嘗到了反抗的甜頭;但更為重要的是在他的腦子里埋下了了一種思想，一種不屈不撓的品質(zhì)，可以說(shuō)這為他日后進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)埋下了伏筆。幼年的毛澤東還有另外一個(gè)思想特點(diǎn)，那就是他同情貧苦農(nóng)民，雖然這也受到父親的反對(duì)，但對(duì)已嘗到些許甜頭的他幾乎不起任何作用，對(duì)農(nóng)民的關(guān)心可以說(shuō)為他日后對(duì)農(nóng)民革命問(wèn)題的研究打下了一定的思想上的感性基礎(chǔ)。
著毛澤東思想的成熟。
二對(duì)農(nóng)民的關(guān)注。
學(xué)地分析了農(nóng)民各階層，成功地預(yù)見(jiàn)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)在中國(guó)革命中的偉大作用，而且進(jìn)一步印證了毛澤東的思想的正確性和實(shí)用性。而這所有的一切都是基于對(duì)農(nóng)民的研究。
《國(guó)民革命與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》的發(fā)表標(biāo)志這毛澤東對(duì)農(nóng)民問(wèn)題的研究又上升了一個(gè)水平，文章開(kāi)篇便指出“農(nóng)民問(wèn)題乃國(guó)民革命的中心問(wèn)題”，農(nóng)民問(wèn)題便被提上了一個(gè)新的高度，而他也更深層次的討論了革命與農(nóng)民之間的密切關(guān)系。
毛澤東在發(fā)表政治文章的初期便表現(xiàn)出對(duì)農(nóng)民的極大關(guān)注，這并不是偶然，而。
是中國(guó)現(xiàn)狀的真實(shí)寫(xiě)照與他結(jié)合中國(guó)實(shí)際國(guó)情靈活運(yùn)用馬克思原理共同作用的結(jié)果。這也反映出中國(guó)國(guó)情與農(nóng)民的重要關(guān)系，這不僅在八十余年前是這樣，在今天更是這樣。農(nóng)民始終是中國(guó)最龐大的群體(至少到目前還是這樣)，關(guān)注中國(guó)問(wèn)題在很大程度上就是關(guān)注農(nóng)民問(wèn)題，而這也促成了毛澤東思想的進(jìn)一步發(fā)展。
三武裝奪取政權(quán)。
毛澤東在發(fā)表對(duì)農(nóng)民的緊密關(guān)注后，隨學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
著國(guó)民黨對(duì)共產(chǎn)黨的迫害加劇，便開(kāi)始了下一輪的思考：黨的未來(lái)究竟該往哪個(gè)方向走?《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》的發(fā)表提供了初步答案——“工農(nóng)武裝割據(jù)”，文章指出“雖有很好的工農(nóng)群眾，若沒(méi)有相當(dāng)力量的正式武裝，便決然不能造成割據(jù)局面，更不能造成長(zhǎng)期的和日益發(fā)展的割據(jù)局面”，在主要研究農(nóng)民問(wèn)題后，他又將工農(nóng)問(wèn)題同武裝割據(jù)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)啟了又一理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的創(chuàng)舉，這個(gè)大膽的創(chuàng)新不僅給黨指明了方向，而且挽救了瀕臨絕境的中國(guó)革命，并為毛澤東思想增添了新的內(nèi)容。而在他的另外一篇思想經(jīng)典《星星之火，可以燎原》中，毛澤東理性的提出要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，審時(shí)度勢(shì)地提出在農(nóng)村建立紅色根據(jù)地以及游擊的戰(zhàn)術(shù)。這可以說(shuō)是將他對(duì)農(nóng)民的關(guān)注和戰(zhàn)速思想完美的結(jié)合起來(lái)，從此中國(guó)革命便從本質(zhì)上煥然一新。
四從改良主義者到馬克思主義者。
他創(chuàng)辦的《湘江評(píng)論》的“創(chuàng)刊宣言”中看出:自‘文藝復(fù)興，思想解放，人類(lèi)應(yīng)如何生活?’成了一個(gè)絕大的問(wèn)題。從這一問(wèn)題加以研究，就得了‘應(yīng)該那樣生活’‘不應(yīng)該這樣生活’的結(jié)論。
一些學(xué)者倡之，大多民眾和之，就成功或?qū)⒁晒υS多方面的改革。經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，毛澤東徹底告別了杜威和胡適的自由主義和改良主義，從思想和行動(dòng)上完成了向馬克思主義的過(guò)渡。
由此可見(jiàn)，毛澤東思想既是實(shí)用的，又是超前的;既是馬克思理論的，又是與中國(guó)實(shí)際的完美結(jié)合;既是個(gè)人的，又是全中國(guó)的。他在發(fā)展思想是所用的方法在今天仍值得我們?nèi)ソ梃b，尤其是實(shí)地考察和實(shí)事求是。更值得學(xué)習(xí)的還是那種創(chuàng)新精神，馬克思理論雖然不是毛澤東首創(chuàng)，但他通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，結(jié)合具體國(guó)情，發(fā)展出毛澤東思想，是使中國(guó)革命為之一新，并最終挽救了革命。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有出路，乃革命發(fā)展之本!
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十二
在中國(guó)近現(xiàn)代史這一課上，我們觸摸到中國(guó)是怎樣從滿清的閉關(guān)鎖國(guó)走向屈辱與壓迫，又驚嘆于我們的民族是如何在一群青年的帶領(lǐng)下走向血性勃發(fā)，走向改革與復(fù)興。最使我驚嘆的，是陳獨(dú)秀、李大釗等青年人以自己的學(xué)識(shí)與一腔年輕的熱血將馬克思的理想介紹給古老的中國(guó)，使腐朽與愚昧一步步走向終結(jié)，使中國(guó)的所有青年覺(jué)醒奮進(jìn)，使中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)而后壯大，最終成為歷史的必然。
掩卷沉思，同樣的年輕歲月，相仿的受教育水平與成長(zhǎng)環(huán)境，相似的熱血，為什么我們沒(méi)有做出如此驚天地的事?想當(dāng)年的中國(guó)，列強(qiáng)侵襲，軍閥主義蹂躪著四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)同胞的精神與靈魂，那時(shí)的時(shí)局無(wú)疑是困難的多的。然而，正是在那個(gè)時(shí)代，青年的靈魂獲得了覺(jué)醒，一次次搭上前途的請(qǐng)命、游行，一次次秘密的會(huì)談、籌資，青年的熱血釀成了舊中國(guó)的靈丹妙藥，一劑馬列主義救了一頭震天撼地的東方雄獅。
想今天，為什么自己沒(méi)有如此的豪邁霸氣勇于實(shí)現(xiàn)自己的大理想呢?是自身的覺(jué)悟不夠;是自己思考的過(guò)于狹隘;是自己從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)到自己的命運(yùn)即中國(guó)的命運(yùn)，自己的理想就決定了民族的未來(lái);是自己從未將自我與中國(guó)聯(lián)系緊密;是自己的發(fā)展從未與大眾緊密相連。而，這一切未做之事，都是從小黨所教育過(guò)我的，只有與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系，自己的成長(zhǎng)才能與世界休戚相關(guān)，只有讓黨的光輝存在心間，才能永恒的提醒自己：不被世界拋棄，做有大作為的中國(guó)人，做有理想的永遠(yuǎn)的青年。
中國(guó)的先進(jìn)分子為什么選擇了馬克思主義?為了挽救國(guó)家危亡，先進(jìn)的知識(shí)分子歷盡千辛萬(wàn)苦，探索真理，向西方國(guó)家尋找真理。代表先進(jìn)地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)、地主階級(jí)的洋務(wù)新政和資產(chǎn)階級(jí)的維新運(yùn)動(dòng)，都不能實(shí)現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命——資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民族主義革命仍然解決不了中國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)的問(wèn)題。中國(guó)的先進(jìn)分子走上馬克思主義指引的道路，是他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的探索之后所作出的一種選擇。1917年俄國(guó)爆發(fā)的十月社會(huì)主義革命，中國(guó)的先進(jìn)分子把自己的目光從西方轉(zhuǎn)向了東方，從資本主義轉(zhuǎn)向了社會(huì)主義。十月革命推動(dòng)了中國(guó)先進(jìn)分子的思想方向發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，因?yàn)槭赂锩l(fā)生在其國(guó)情與中國(guó)相同或近似的俄國(guó)，因而對(duì)中國(guó)的先進(jìn)分子具有特殊的吸引力。其次，十月革命，新俄國(guó)號(hào)召反對(duì)帝國(guó)主義，并以新的平等的態(tài)度對(duì)待中國(guó)，更有力地推動(dòng)了社會(huì)主義思想在中國(guó)的傳播。1919年蘇維埃俄國(guó)第一次對(duì)華宣言聲明放棄沙俄在中國(guó)攫取的一切特權(quán)，更引起人們很大的震動(dòng)。再次，十月革命中俄國(guó)工人、農(nóng)民和士兵群眾的廣泛發(fā)動(dòng)，并由此贏得勝利的事實(shí)，也給中國(guó)的先進(jìn)分子以新的革命方法的啟示。中國(guó)的先進(jìn)分子為什么選擇了馬克思主義?為了挽救國(guó)家危亡，先進(jìn)的知識(shí)分子歷盡千辛萬(wàn)苦，探索真理，向西方國(guó)家尋找真理。
難深重的中國(guó)人民帶來(lái)了光明和希望。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，中國(guó)革命就展現(xiàn)了嶄新的面貌，破天荒第一次提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國(guó)人民指明了明確的斗爭(zhēng)目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立時(shí)，只有53個(gè)成員，現(xiàn)在已是領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)國(guó)家的大黨。馬克思主義政黨的這種發(fā)展表明，從本質(zhì)上看，代表人民群眾根本利益、代表歷史前進(jìn)方向的新生力量是不可戰(zhàn)勝的。
毛主席曾經(jīng)告訴過(guò)我們，最偉大的變革應(yīng)當(dāng)是思想領(lǐng)域的變革。黨的建設(shè)最應(yīng)當(dāng)做的，就是給予青年精神上的顧問(wèn)與鼓舞。九十年的歲月變遷，黨員們的面龐可能由青春轉(zhuǎn)向滄桑，但其思想?yún)s永遠(yuǎn)有著不老的活力。一代代的老黨員，以其幾十年的奮斗給我們以指導(dǎo)，一代代的新黨員也同樣應(yīng)該奮發(fā)向前。
中國(guó)共產(chǎn)黨是什么?是中國(guó)工人階級(jí)的啟明燈與引路牌，是一句涵蓋所有的宣言，是一個(gè)莊嚴(yán)與偉大的承諾，是一種期盼，是一種氣魄，是一種所有青年的品德與熱血，是一件令人著迷的偉大工作。因此就像17歲的馬克思所信奉的，我們所選擇的應(yīng)是為所有人的快樂(lè)而做的，應(yīng)不會(huì)讓我們的未來(lái)悔過(guò)而做。
加強(qiáng)黨建，對(duì)于所有的青年來(lái)說(shuō)，應(yīng)讓青春留在心中，不要被安逸迷失心智，我們以90年前的毛主席、陳獨(dú)秀、李大釗為榜樣，讓普羅大眾的安危為自己生命意義的維系。我們以如今的沈浩，王樂(lè)義為榜樣，讓所有人的笑靨為自己快樂(lè)的源泉。90年榜樣的力量，一代代無(wú)與倫比的燦爛。就讓黨在我，不，在我們所有人心中!
我們小組經(jīng)過(guò)討論后決定社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)選在位于浦東新區(qū)川沙鎮(zhèn)華夏東路2629號(hào)的川沙烈士陵園。我們小組成員約定在11月29日一起去烈士陵園，可惜天公不作美，前天氣候突然降溫還伴隨著刺骨的寒風(fēng)。但惡劣的天氣并沒(méi)有改變我們的行程計(jì)劃，當(dāng)然也沒(méi)有改變我們瞻仰革命先烈的情懷。
我們一行到達(dá)烈士陵園門(mén)口的時(shí)候就被陵園的莊嚴(yán)和肅穆打動(dòng)了，大門(mén)上刻著金黃色的六個(gè)大字：川沙烈士陵園。這里是無(wú)數(shù)的革命先烈長(zhǎng)眠的地方;這里是為了新中國(guó)的成立、新中國(guó)的發(fā)展而拋頭顱、灑熱血的仁人志士安息的地方，想到這些我頓時(shí)覺(jué)得自己腳下的土地有了幾分神圣的氣息，少了一些悲涼而多了一絲悲壯!進(jìn)入陵園后映入眼簾的是在“廣潮中心的印有“浩氣長(zhǎng)存”的雕像。仿佛陵園里的一草一木都在講述著革命年代的艱苦、新中國(guó)成立的艱難、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱辛。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，你們就是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的英雄，在祖國(guó)和人民的心中熠熠閃光。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十三
【紅鋒實(shí)踐隊(duì)通訊稿】7月20日上午，紅鋒實(shí)踐隊(duì)重慶分隊(duì)一行5人在重慶紅色遺址——紅巖革命紀(jì)念館開(kāi)始了暑期實(shí)踐活動(dòng)，先后深入白公館、渣滓洞等紅色革命遺址展開(kāi)詳細(xì)調(diào)研。
作為革命時(shí)期的國(guó)民黨關(guān)押政治犯的重要據(jù)點(diǎn)，白公館、渣滓洞等革命遺址在歷史上具有重要的紀(jì)念意義。實(shí)踐活動(dòng)從白公館開(kāi)始，白公館曾先后關(guān)押過(guò)江竹筠（江姐）、廖承志、鄭繼先等革命烈士，著名的革命小英雄小蘿卜頭便關(guān)押于此。實(shí)踐隊(duì)員一行深入紀(jì)念館當(dāng)中，通過(guò)先前網(wǎng)上了解準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)游客抽查訪問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)拍照取證、與工作人員座談等方式就白公館、渣滓洞等紅色革命遺址的歷史文化、保護(hù)現(xiàn)狀、開(kāi)發(fā)宣傳方式、存在的政策性、現(xiàn)實(shí)性實(shí)際問(wèn)題等方面進(jìn)行了深入了調(diào)查、取證。
此次深入紅色革命遺址開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓實(shí)踐隊(duì)員了解了革命先烈們堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇無(wú)謂的革命情懷和奮斗不息的革命精神，而且對(duì)于紅色遺址的保護(hù)、開(kāi)發(fā)有了更全面深入的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)員又對(duì)活動(dòng)當(dāng)天的問(wèn)卷表格、現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)座談的文字記錄、圖片影像資料等進(jìn)行了整理。在接下來(lái)的幾天里，實(shí)踐隊(duì)員還將就調(diào)研活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題及其他調(diào)研成果進(jìn)行歸納、總結(jié)，并進(jìn)行實(shí)踐報(bào)告論文的撰寫(xiě)。
（2011年7月20日中國(guó)石油大學(xué)（華東）石油工程學(xué)院紅色先鋒實(shí)踐服隊(duì)報(bào)送信息，信息員陳秋鴻）。
圖片附件1紅色革命遺址渣滓洞。
圖片附件2實(shí)踐隊(duì)員在采訪景區(qū)負(fù)責(zé)人。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十四
接下來(lái)的一段時(shí)間里我就和我的朋友一起工作，因?yàn)槭桥笥?，很熟悉，所以干起活?lái)也得心應(yīng)手，心照不宣。有生意來(lái)時(shí)，打好出貨和裝箱的單子，去工廠提貨，去海關(guān)審批;沒(méi)生意的時(shí)候就在辦公室里整理資料，看看商務(wù)外語(yǔ)的書(shū)，因?yàn)樵谕赓Q(mào)公司工作，會(huì)英語(yǔ)是必須的，而且做那些單子都必須用英漢兩種語(yǔ)言。這也算是邊工作邊學(xué)習(xí)了，也許以后工作了還用的著呢。最后一天，我拿著鑒定表去找老板，讓他對(duì)我這半個(gè)月的實(shí)踐進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，他說(shuō)：“youdotheworkverywell!youwellworkinmycompany,whenyougraduate.”我覺(jué)得我自己沒(méi)有做什么，可這個(gè)老外老板給了我一個(gè)很高的評(píng)價(jià)。
短短的半個(gè)月的實(shí)踐結(jié)束了，我收獲頗豐，不但訓(xùn)練了我的口語(yǔ)，而且還懂得了一些做人的道理，知道了父母工作的辛苦，為供我讀書(shū)，在太陽(yáng)低下流血流汗，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，找份好的工作，讓父母過(guò)上好的生活。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)了我的才干，鍛煉了我的毅力，培養(yǎng)了我的品格。使我增強(qiáng)了歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，我要爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
生命循環(huán)往復(fù)，日出日落，緣來(lái)緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了?；蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣，才會(huì)知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦，才能體會(huì)真正的幸福。
水緊缺，電業(yè)緊缺，連飯也吃了上頓沒(méi)下頓，一頓飽足，一頓饑餓，腦海里總存在一片荒涼的念頭，用以形容它的一切語(yǔ)言都是顯得蒼白的。只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)民與他臉上被風(fēng)干的縱橫淚痕。
鳳凰涅磐，重獲新生。然而在解脫的日子里，顛簸的車(chē)上，肚里卻吞下了沉沉的鉛塊，每向前一步，都十分的艱辛，心中總有一絲牽掛，牽掛他們的純樸，也牽掛那淹滿泥水的農(nóng)田。
這次下鄉(xiāng)，確實(shí)讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定，我非常幸福。
還記得永無(wú)休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認(rèn)的苦難的擴(kuò)大與痛苦的宿影，但是可知道這痛苦的背后，也蘊(yùn)藏著只有西西弗才能體會(huì)才能擁有的幸福!過(guò)多的言辭反顯空泛。至少中國(guó)成語(yǔ)“否極泰來(lái)”教會(huì)我們要擁有自信。
兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個(gè)小時(shí)，唯一留給我的紀(jì)念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對(duì)如此天氣，工作時(shí)間也無(wú)奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作，任務(wù)就像軍令一樣，軍令如山倒，于是在短暫的艷陽(yáng)之余，雨中采訪，調(diào)查，遠(yuǎn)行，早已成了家常便飯。
一個(gè)月的雨水究竟給農(nóng)民帶來(lái)了什么?這可以是一道連小學(xué)生都能解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題。也可以是一道連數(shù)學(xué)家也算得頭焦額爛的方程式，但不可少的畢竟是損失，是農(nóng)民辛勤耕耘背景下的慘重?fù)p失!或許，這也可以說(shuō)是我們這次三下鄉(xiāng)的最大收獲，收獲的并不是苦難，而是感觸，是精神和情感在生活中所迸發(fā)的具體體現(xiàn)的感觸，這是一種不可言傳的感覺(jué)和發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，畢竟苦難是辛酸的，當(dāng)苦難無(wú)情的奪走你的一切時(shí)，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)一直認(rèn)為距離自己很遙遠(yuǎn)的幸福就在自己的身邊!
這就是這次三下鄉(xiāng)之旅的最大感觸，最大收獲，也是我人生轉(zhuǎn)站的一個(gè)明確的路標(biāo)。
中國(guó)石油大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十五
我們小組經(jīng)過(guò)討論后決定社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)選在位于浦東新區(qū)川沙鎮(zhèn)華夏東路2629號(hào)的川沙烈士陵園。我們小組成員約定在11月29日一起去烈士陵園，可惜天公不作美，前天氣候突然降溫還伴隨著刺骨的寒風(fēng)。但惡劣的天氣并沒(méi)有改變我們的行程計(jì)劃，當(dāng)然也沒(méi)有改變我們瞻仰革命先烈的情懷。
我們一行到達(dá)烈士陵園門(mén)口的時(shí)候就被陵園的莊嚴(yán)和肅穆打動(dòng)了，大門(mén)上刻著金黃色的六個(gè)大字：川沙烈士陵園。這里是無(wú)數(shù)的革命先烈長(zhǎng)眠的地方；這里是為了新中國(guó)的成立、新中國(guó)的發(fā)展而拋頭顱、灑熱血的仁人志士安息的地方，想到這些我頓時(shí)覺(jué)得自己腳下的土地有了幾分神圣的氣息，少了一些悲涼而多了一絲悲壯！進(jìn)入陵園后映入眼簾的是在“廣場(chǎng)”中心的印有“浩氣長(zhǎng)存”的雕像。仿佛陵園里的一草一木都在講述著革命年代的艱苦、新中國(guó)成立的艱難、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱辛。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，你們就是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的英雄，在祖國(guó)和人民的心中熠熠閃光。
中國(guó)近代史論文3000字。