計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某一目標(biāo)或完成某一任務(wù)，在一定時間范圍內(nèi)合理安排行動和資源的一種方案。設(shè)置合理的時間安排是一個好計劃的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)以下的計劃范文，我們可以了解到計劃的靈活性和多樣性。
高中部教務(wù)處工作計劃篇一
貫徹“承認(rèn)差異，提供選擇，開發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，落實“嚴(yán)管理、強特色、優(yōu)服務(wù)、提品質(zhì)”的工作思路和“天天堅持，樣樣落實”的管理方針，不斷完善教學(xué)管理制度，落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，整合各種教育教學(xué)資源，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作。
1、強化過程管理，落實目標(biāo)管理。
學(xué)期初擬訂《教師日常教育教學(xué)活動過程考核細(xì)則》和《教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《華茂外國語學(xué)校高中部課堂管理手冊》的規(guī)定，實行高中部學(xué)情一日記載制度，繼續(xù)推進學(xué)生對教師滿意度民主測評。
2、落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
(1)繼續(xù)做好“五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)、考試。
(2)精講精練。課任教師根據(jù)各教研組制定的《學(xué)科書面作業(yè)布置與批改基本標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合所教學(xué)生的實際水平，布置適量的課后作業(yè)，力求有層次性要求。對書面作業(yè)需認(rèn)真批改，要有必要的批語，提倡面批面改。每次作業(yè)要做好針對性的講評。提倡備課組編寫校本練習(xí)。
(3)加強課堂常規(guī)管理。課任教師不得遲到、早退。早晚自修、課堂紀(jì)律由當(dāng)堂教師全權(quán)負(fù)責(zé)。嚴(yán)格控制早晚自修學(xué)生進出，嚴(yán)禁學(xué)生教室內(nèi)隨意走動。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，杜絕曠課、遲到、早退、上課睡覺、玩手機現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自覺配合教師的教，主動學(xué)習(xí)。發(fā)揮班干部和“三好學(xué)生”的管理帶頭作用，倡議民主管理。
(4)嚴(yán)肅考試紀(jì)律。期中、期末考試實行雙人監(jiān)考，月考部分考場雙人監(jiān)考。堅決杜絕舞弊行為，尤其是手機舞弊。舞弊者當(dāng)場考試記零分并不予學(xué)分認(rèn)定。
3、積極開展校本教科研活動，努力提高課堂效率。
數(shù)學(xué)教研組、技術(shù)教研組：xxx。
英語教研組：嚴(yán)偉紅。
物理教研組、體音美教研組：xxx。
化學(xué)教研組、生物教研組：xxx。
政治教研組、歷史教研組：xxx。
地理教研組：xxx。
(2)實行例會制度。期初、期中與期末分別召開一次教研組長會議。每個教研組每月一次教研活動。每個備課組每兩周一次集體備課會議。
(3)組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。邀請校內(nèi)外專家開展有針對性的講座，推薦優(yōu)秀教師參加華茂高級研修班和華茂商學(xué)院，支持教師參加各類各級培訓(xùn)和進修活動，組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)管理條例。
(4)改進聽評課方式。包教研組行政人員全程參與校級公開課，做好記載與反饋。教研組成員全員參加本學(xué)科校級公開課，填寫《華茂高中部課堂觀察量表》，圍繞主講教師的優(yōu)點和商榷點展開討論，暢所欲言。教研組組長做好詳細(xì)記錄?；顒咏Y(jié)束后，活動記錄表和觀察量表交教務(wù)處。
(5)引導(dǎo)教師積極進行教學(xué)反思和撰寫教學(xué)論文。鼓勵青年教師立足課堂和教學(xué)實踐進行案例分析，堅持教學(xué)反思，積極撰寫教學(xué)論文。
(6)加強校本課題管理。定期對教師申報的校本課題檢查、督導(dǎo)、驗收。有價值的課題積極向上推薦。學(xué)年結(jié)束時對結(jié)題的課題進行總結(jié)表彰。
4、求真務(wù)實，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。密切關(guān)注高考動向，收集高考信息，仔細(xì)研究考試說明，認(rèn)真組織學(xué)生針對性練習(xí)，切實抓好“文綜”“理綜”“選修模塊”的復(fù)習(xí)備考工作，做好美術(shù)生、藝術(shù)生文化補差工作，開好“聯(lián)考”和“二模”質(zhì)量分析會。
(2)推進普通班“1+1”教學(xué)改革。進行“1+1”教學(xué)模式調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，制定下階段“1+1”模式工作計劃。完善普通班數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)學(xué)科的校本練習(xí)。鼓勵各學(xué)科編定適合學(xué)校特色的校本練習(xí)。
(3)指導(dǎo)理科實驗班教學(xué)。各教研組擬訂理科實驗班擬訂教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，實驗班教師要認(rèn)真編寫初高中銜接教材。研究制定《實驗班教學(xué)考評細(xì)則》，加強對實驗班教學(xué)管理和指導(dǎo)。
(4)積極開展學(xué)科競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組。各教研組組織好一個競賽活動或一個興趣小組。繼續(xù)組織好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的競賽，積極為學(xué)生參加作文、英語口語比賽創(chuàng)造條件。英語組姜紅升老師開設(shè)的“文學(xué)英語”選修課已完成先期宣傳招生工作，計算機組“網(wǎng)頁制作”興趣小組正在醞釀中。
(5)抓好會考工作。會考備考要提早安排，會考補差工作要落實在常規(guī)工作中。會考半月前教務(wù)處組織一次會考模擬考試。規(guī)范、嚴(yán)格組織會考工作。
(6)加強實驗教學(xué)。加強實驗室建設(shè)，及時更新、添置器材和藥品，確保實驗教學(xué)正常有效進行。物理、化學(xué)、生物等學(xué)科按要求做好分組實驗和演示實驗，技術(shù)科目多進行操作技能訓(xùn)練。
(7)指導(dǎo)首屆美術(shù)班教學(xué)。
(8)開展技術(shù)學(xué)科高考合卷考試的研究。
5、加強教研組建設(shè)，發(fā)揮團隊協(xié)作作用。
(1)學(xué)期初教研組要擬訂詳細(xì)的教科研計劃，并嚴(yán)格按計劃施行?；顒佑涊d要具體，交流要充分，總結(jié)要有價值。
(2)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、名師的帶頭引領(lǐng)作用，開展好“師徒”結(jié)對活動。本學(xué)期組織好名師、學(xué)科帶頭人“教學(xué)示范周”活動，青年教師“教學(xué)匯報周”活動。
(3)建設(shè)好校園網(wǎng)教學(xué)版塊。教務(wù)處已經(jīng)出臺了《關(guān)于加強校園網(wǎng)教學(xué)模塊建設(shè)和使用的實施方案》。組織教師建設(shè)好、利用好校園網(wǎng)，實現(xiàn)“資源共建、共有、共享，相互交流、共同學(xué)習(xí)、一起成長”的目標(biāo)。
(4)加強備課組辦公室的文化環(huán)境建設(shè)。教研組長、備課組長負(fù)責(zé)學(xué)科辦公室文化環(huán)境建設(shè)。實行組員值日制度，值日教師負(fù)責(zé)本辦公室當(dāng)天衛(wèi)生、答疑等事務(wù)。
(5)教研組、備課組要充分調(diào)動組員的工作積極性，做好分工。每個教師要積極參與教研組、備課組的建設(shè)，主動高效地完成組長交付的工作任務(wù)。
高中部教務(wù)處工作計劃篇二
這一學(xué)期來，高中部團總支在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團委、高中部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過高中部全體團員青年的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索高中部團建工作特點，開展了一些工作，取得了一定的成績，為20xx年全年的共青團工作奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將高中部團總支工作總結(jié)如下：
一、加強團的建設(shè)，開創(chuàng)高中部團總支工作新特色。
1、加強團的自身建設(shè)。
一個學(xué)校團的工作、團的活動能否成功，很大程度上取決于團委、團總支、團支部的狀況和工作能力。在本學(xué)期，完善了班級團支部的建設(shè)，規(guī)范了各班團干部的設(shè)置，并在這學(xué)期召開了4次各班團支部書記會議，進行了工作安排和團干部培訓(xùn)，提高了團支部的工作能力和工作態(tài)度。
2、加強團籍管理，嚴(yán)格團費收繳等常務(wù)工作。
本學(xué)期，在校團委的指導(dǎo)下，對高中部全體團員進行了注冊工作，并嚴(yán)格團費收繳工作、補辦團證工作和團籍管理工作。這些使得高中團員的管理工作更加的規(guī)范、嚴(yán)格、高效。根據(jù)校團委的指示，創(chuàng)新了今年的高三畢業(yè)團員的團籍轉(zhuǎn)出工作，為廣大高三畢業(yè)團員提供了便利，提高了工作效率，規(guī)范了工作方法。
3、做好新團員的發(fā)展和優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的表彰工作。
加強團員意識教育，保持團員先進性，重視團員發(fā)展和評優(yōu)活動。發(fā)展新團員工作是學(xué)校團總支的一個重要工作，發(fā)展團員對搞好學(xué)校團的工作及學(xué)生自身思想的提高等都十分重要。
本學(xué)期在校團委的統(tǒng)一部署下，高中團總支進一步規(guī)范和嚴(yán)格團員發(fā)展程序和優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選工作。本著“寧缺毋濫”的原則高度重視新團員的發(fā)展工作，并且層層嚴(yán)格把關(guān)：
（1）積極向組織靠攏的同學(xué)提交正規(guī)的一千字入團志愿書（部分不合格的被打回）；
（2）兩名老團員推薦；
（3）班級團支部會議討論；
（4）班主任意見反饋；
（5）團總支進行是否違反校紀(jì)校規(guī)的審查；
（6）進行四次團課學(xué)習(xí)；
（7）撰寫四次思想?yún)R報；
（8）填寫入團積極分子考察表；
（9）進行團課結(jié)業(yè)考試；
（10）綜合評比確定團員發(fā)展名單并進行公示；
（11）填寫正是入團申請書；
（12）最后校團委進行審批；
（13）舉行新團員入團宣誓儀式；
（14）新團員名單公布。此次納新嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，確保了新團員的各方面素質(zhì)。
4、團總支學(xué)生干部自主管理不斷加強。
本學(xué)期進一步加強了團總支學(xué)生干部的自主管理工作，通過團總支學(xué)生副書記，組織部和宣傳部來加強團干部的自主管理，承擔(dān)著聯(lián)系校團委、團總支、各班團支部的工作，負(fù)責(zé)者團員發(fā)展、團課學(xué)習(xí)、團籍管理、團知識宣傳、團費收繳、團內(nèi)大型活動等工作，自主管理能力不斷加強。
5、學(xué)生會工作進一步深化，逐步規(guī)范化，嘗試創(chuàng)新管理。
為了更好的服務(wù)學(xué)校發(fā)展，加強學(xué)生自我管理，通過學(xué)生會的自主管理來帶動全校學(xué)生的自主管理。本學(xué)期學(xué)生會承擔(dān)著校門文明崗、衛(wèi)生綜合評比、課間操管理和評比、大型活動組織和服務(wù)工作。經(jīng)過嘗試和摸索，在生活部率先實行了垂直管理，將高一高二年級各班生活委員全體加入生活部，背對背進行衛(wèi)生綜合評比檢查工作，既有利于衛(wèi)生評比工作的公平公正，同時又有利于把信息和情況進行及時的反饋督促改正，取得了很好的工作成效，并且形成了一套完整的衛(wèi)生綜合評比制度，包括衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生評比流程，衛(wèi)生評比分組、衛(wèi)生評比原則等，在本學(xué)期中后期每周召開生活部的例會，將衛(wèi)生綜合評比的情況和結(jié)果進行公示通報，效果良好。
6、陜科大附中高中部社團工作進一步發(fā)展，活動逐漸展開。
在校團委的統(tǒng)一安排下，根據(jù)校團委制定的《陜科大附中學(xué)生社團管理條例》，高中部團總支經(jīng)過動員，本學(xué)期共有文學(xué)社、象棋社、動漫社、舞蹈社、音樂社、羽毛球社、乒乓球社、足球社、電影社、美術(shù)社、廣播站共計11個正式社團。本學(xué)期高中部團總支對社團進行了規(guī)范管理，完善了所有社團的資料（包括章程、申請、推薦函、活動計劃、成員名單等）。在校團委的統(tǒng)一安排下先后象棋社進行了“奕林杯”象棋比賽、舞蹈社在運動會進行了開幕式表演、乒乓球社舉辦了“社團杯”乒乓球比賽、電影社舉辦了“少年時代”首映禮活動、美術(shù)社舉辦了校園美術(shù)大賽?！靶@之聲”廣播站克服各種繼續(xù)為廣大師生帶來各種廣播節(jié)目，包括新聞時事、文學(xué)世界、重大節(jié)日、專題報道、音樂世界、電影世界、學(xué)習(xí)交流等節(jié)目，效果良好。
7、切實做好升旗儀式工作，保證升旗儀式正常莊嚴(yán)進行。
本學(xué)期高中部團總支加強了對國旗班的指導(dǎo)，通過思想教育，服裝統(tǒng)一要求，明確各自責(zé)任和儀式流程，加強升旗儀式訓(xùn)練等方法，提高了國旗班的凝聚力和工作能力。保證了本學(xué)期升國旗儀式順利正常舉行，沒有一次升旗失誤或事故。
二、開展豐富多彩的各類活動，促進學(xué)校文化建設(shè)。
1、20xx年5月舉行了團員納新暨優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員表彰大會。
通過舉行了團員納新暨優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員表彰大會。有效地強化了新團員的團員意識，提高了團隊伍的整體素質(zhì)，培育了團結(jié)和諧的集體精神。
2、通過板報比賽，豐富學(xué)生的知識和生活。
黑板報是我校的主要文字宣傳陣地。本學(xué)年我們根據(jù)高中部政教處的.安排，每月圍繞一個主題，按年級出板報進行評比，本學(xué)期共組織學(xué)生出過以“新學(xué)期、新氣象”、“愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)”“防溺水安全教育”等為主題的板報。并組織各班團支部書記分年級進行了公開背對背打分評比，并將結(jié)果及時公布。收效良好。
3、系列團課活動和黨課活動有序開展。
本學(xué)習(xí)為加強入團積極分子的思想教育工作，做好新團員發(fā)展工作，舉辦了四次團課學(xué)習(xí)活動加強團員青年的政治素質(zhì)教育，鞏固學(xué)校共青團組織的建設(shè)。青年學(xué)生業(yè)余黨校也進行了兩次學(xué)習(xí)活動。不斷提高我校學(xué)生的思想覺悟和政治素質(zhì)。
4、本學(xué)期開展了系列學(xué)生社團活動。
本學(xué)期共有五個社團舉行了各類豐富多帶的學(xué)生社團活動，豐富了我校學(xué)生的課余生活，為同學(xué)們發(fā)揮才能、展現(xiàn)才華提供了更加寬廣的平臺，為校園學(xué)生活動的開展增光添彩，使我校校園文化氛圍更加濃厚。
5、在校團委的安排下重大節(jié)日致辭，特殊日期發(fā)表倡議。
在校團委統(tǒng)一部署安排下，本學(xué)期有一次校園禁煙倡議，端午節(jié)、勞動節(jié)、婦女節(jié)、青年節(jié)、清明節(jié)進行了致辭或者廣播專題節(jié)目。
總之，一學(xué)期來，高中部團總支雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學(xué)校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲?。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進工作中的不足，創(chuàng)造性的開展工作，把團委工作做細(xì)做實，努力使團總支的工作再上一個臺階。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高中部教務(wù)處工作計劃篇三
以《教育規(guī)劃綱要》為準(zhǔn)繩，堅持可持續(xù)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵提升，恪守“快樂教育”的辦學(xué)理念，以“抓實黨建，確保安全，師德重建，精雕課堂，創(chuàng)衛(wèi)爭先，心理疏導(dǎo)”為本學(xué)期工作重點。創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)方法，提升常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改革實驗，側(cè)重學(xué)生心理教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面打造和諧校園，促進學(xué)生健康成長。
1.黨建工作要確保質(zhì)量，創(chuàng)建五好黨支部，起到榜樣的作用。
2.安全工作要細(xì)化，每一個角落都有專人負(fù)責(zé)，一崗雙責(zé)，創(chuàng)建平安校園。
3.創(chuàng)衛(wèi)工作制度化，教育先行，行動緊跟，實現(xiàn)兩個字“干凈”。
4.恪守“快樂教育”的辦學(xué)理念，將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學(xué)工作中，課堂教學(xué)中，學(xué)校和管理工作中。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機會，讓學(xué)生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的力量。
5.用高尚的精神引領(lǐng)人，進一步加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風(fēng)師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀(jì)和違法行為。
6.德育工作力求務(wù)實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。
7.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好學(xué)校社團，力爭讓每一個學(xué)生都有一項感興趣的活動。
8.貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學(xué)原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，中考成績繼續(xù)攀升。七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后。
1.從嚴(yán)治黨，抓作風(fēng)，講政治，講黨性，講奉獻，講垂范。規(guī)范學(xué)校從規(guī)范干部做起。
2.狠抓師德教育，結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實踐活動，查擺問題，設(shè)置期限，及時整改。把師德作為晉升、評優(yōu)的關(guān)鍵指標(biāo)，實施一票否決制。
3.實施小微創(chuàng)新工作，在教育方法上力求創(chuàng)新，尋找?guī)熒矚g的形式，避免僵化。
4.深入群眾，實施真正的民主管理，發(fā)揮群眾的智能。
5.讓學(xué)生家長更多的了解學(xué)校，觀察學(xué)校教育的全過程，征得他們的信任和支持。
高中部教務(wù)處工作計劃篇四
經(jīng)北京大教育考試評價中心和聊城市鳳凰國際學(xué)校友好協(xié)商，決定共同組建聊城市鳳凰國際學(xué)校高中部，并于開始招生。為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，現(xiàn)面向全國招聘高中教師。相關(guān)事宜如下：
此次招聘高中教師68人。其中，語文10人，數(shù)學(xué)10人，英語10人，政治4人，歷史4人，地理4人，物理7人，化學(xué)6人，生物4人，體育3人，音樂2人，美術(shù)2人，信息技術(shù)2人。
二、報名條件(注重教學(xué)能力和基本素養(yǎng))。
1.本科及以上學(xué)歷，有高中教師資格證書者優(yōu)先。2.年齡不超過45歲，特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。3.熱愛教育教學(xué)工作;認(rèn)同本校辦學(xué)理念;身心健康，精力充沛。
三、工作地點聊城東昌府區(qū)鳳凰工業(yè)園緯二路西首聊位路179號鳳凰國際學(xué)校。
四、工資待遇。
1.骨干教師：年薪10～20萬元。
2.應(yīng)屆畢業(yè)生：工資由基本工資及績效工資組成;基本工資：博士月薪7000元;碩士月薪5000元;本科月薪3000元?？冃ЧべY：一般是基本工資的1-2倍。
學(xué)校提供食宿補貼;試用期一個學(xué)期，試用期期間月薪按80%發(fā)放;試用期滿，合格者簽訂勞動合同，繳納“五險一金”。不合格者退出，或雙方同意，再試用一學(xué)期。
五、招聘程序及方法。
1網(wǎng)上報名，應(yīng)聘者須填寫應(yīng)聘報名表并附一份個人簡歷。
2.應(yīng)聘者接面試通知后，攜帶個人有效證件的復(fù)印件(畢業(yè)證、資格證、學(xué)位證、身份證、相關(guān)榮譽證書)及材料按時到指定地點參加面試。面試方式包括筆試、試講、答辯和談話。
3.面試時間：初定207月9日，以正式通知為準(zhǔn)。
聯(lián)系人：吉老師電話：
郵箱：附件：
高中部教務(wù)處工作計劃篇五
我所任教的1503班有學(xué)生49人，1507班共有學(xué)生48人。通過初一一學(xué)年的教學(xué),從整體來看,所任教兩個班級學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記)正在逐步養(yǎng)成,但是學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度卻有待加強。從七年級期末檢測調(diào)查了解到：學(xué)生語文成績不均衡，主要原因是偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重。大部分學(xué)生（尤其是男生）對語文學(xué)習(xí)不感興趣，良好的語文習(xí)慣尚未養(yǎng)成，學(xué)生在課堂上屬于“沉默的一族”，有部分學(xué)生作文文理不通，錯別字俯拾即是，病句隨處可見，甚至比不上語文好一點的小學(xué)五六年級學(xué)生。所以，我覺得肩上擔(dān)子沉重。
二、教學(xué)目標(biāo)。
課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：
要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。
要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。
要注意說明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。
要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。
要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的'語言特色。
三、教學(xué)措施。
1、從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
2、語文教學(xué)中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶，培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。
5、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會。
6、作文教學(xué)要貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7、實行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
8、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學(xué)習(xí)語文，幫助中下生提高。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧不同學(xué)生的特點。
11、利用競賽、學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報告會、故事會、朗誦會、演講會、辦手抄文學(xué)報等活動，鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
四、教學(xué)過程安排。
（一）識字寫字方面。
1、課后讀一讀、寫寫和課文注解為重點，學(xué)生識記并理解重點字詞的意思，自覺養(yǎng)成語言積累的情況，改正寫錯字別字的缺點。
2、在教學(xué)過程中，適當(dāng)講解文字知識，讓學(xué)生能有效地進行識記和擴展。
3、課后聽寫，反饋普遍存在的問題，學(xué)生訂正。
（二）閱讀方面。
1、狠抓誦讀教學(xué)，使學(xué)生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。
2、倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí)，棄絕“填鴨”，著力培養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力。文言和現(xiàn)代語同源而異流，極淺近的文言文，即使文化水平很低的人聽人讀一遍也能聽出個大概，課本里的文言文內(nèi)容和語言都比較淺顯，不像古代經(jīng)書那樣深奧費解，佶屈聱牙，再加上注釋全用通俗的現(xiàn)代語，簡潔明了，認(rèn)真讀幾遍至少也能讀懂大半，這就是探究的基礎(chǔ)。更為重要的是，從學(xué)生一拿到新的課本就要大致翻閱一番這個事實還可以看出他們本來就存在著探究的愿望。因此，問題僅在于教師要善于因勢利導(dǎo)，使這種探究式的學(xué)習(xí)收到最大的成效。
3、課堂教學(xué)方面：抓住關(guān)鍵，簡化頭緒，關(guān)注細(xì)節(jié)。首先要自主對文本進行細(xì)讀。其次參考有關(guān)鑒賞文章。然后形成自己的見解，對文章的關(guān)鍵問題進行預(yù)設(shè)。關(guān)鍵問題要指向明確，有意義，有發(fā)展思維和提升語悟的價值，具有開放性，能讓大部分學(xué)生有話可說，不同學(xué)生水平的學(xué)生都能夠找到自己言說的憑借，都可能在原來的水平上有所提高。盡量多聽其他老師的課。同時對自己的每一堂都要有反思。課堂比較精彩的地方做實錄。鞭策自己，認(rèn)真對待每一節(jié)課。
（三）寫作方面。
1、首先培養(yǎng)學(xué)生的表達欲望和寫作興趣。因此這學(xué)期開始要求記周記，讓每個學(xué)生都能有練筆的機會，文體內(nèi)容都不限。
2、幫助學(xué)生積累寫作素材，每個單元給學(xué)生類文閱讀，并寫讀后感。既可以積累素材，同時也可以練筆，表達自己對文本的看法和理解。
（四）朗讀方面。
除了加強課堂的朗讀指導(dǎo)外，進行自主早讀的實踐。
高中部教務(wù)處工作計劃篇六
吉林大學(xué)附屬中學(xué)高中部于7月在北國春城應(yīng)運而生!學(xué)校創(chuàng)辦以來，全體師生秉承“崇德勵志，為國擔(dān)當(dāng)”的`學(xué)校訓(xùn)言，堅持“追求卓越，勇爭第一”的辦校精神，落實“以知識和實踐為載體教育培養(yǎng)人”的教育理念，真抓實干，務(wù)實求新，使學(xué)校在創(chuàng)辦六年后，以輝煌的辦學(xué)成就，一躍成為吉林省乃至全國有口皆碑的頂尖名校!
根據(jù)辦學(xué)事業(yè)發(fā)展需要，學(xué)?，F(xiàn)面向大學(xué)，招聘優(yōu)秀應(yīng)屆碩士、博士畢業(yè)生。
招聘計劃。
基本條件。
熱愛教育、身體健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、勤奮踏實、品貌端莊。
報名。
請應(yīng)聘者將個人簡歷發(fā)送至郵箱315988472@，簡歷從高中起;報名日期到年11月25日下午4:00截止。
資料初審合格后參與面試、筆試和試講，合格名單電話通知。
誠摯歡迎加入吉林大學(xué)附屬中學(xué)高中部教師隊伍，延續(xù)學(xué)校辦學(xué)輝煌!
咨詢電話。
聯(lián)系人。
李老師陳老師。
2016年11月17日。
高中部教務(wù)處工作計劃篇七
教研組工作將繼續(xù)以“xx代表”思想為指導(dǎo)，以黨的十六大精神為依托，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行），深化課堂教學(xué)為中心的教育改革，全面提高素質(zhì)教育水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注粹、關(guān)注人生，熱愛大自然，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為我校創(chuàng)建“三星”級高中作出貢獻。
一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念。
教育目標(biāo)是培養(yǎng)人生、塑造人生，因此，教育必須以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此，教師必須清醒認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。
1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十屆人大會議精神、課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的`理論和經(jīng)驗總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。
2、學(xué)習(xí)新和標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點，搞好政治課教學(xué)。
3、組織培訓(xùn)，提高教師教學(xué)理論和教學(xué)實踐水平。教研組將結(jié)合學(xué)校開展的“聘請專家來校講學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)電視錄像、剖析典型教學(xué)實例”等有關(guān)活動，組織全組教師積極參與，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。
二、落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。
1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又充滿活力。
2、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計。動員青年教師參加學(xué)校10月上旬的校青年教師基本功大賽，促進青年教師成長。
3、及時反饋有關(guān)信息，加強教師間的相互聯(lián)系。校教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會，了解教與學(xué)的情況，教研組將及時向教師反饋有關(guān)信息，督促教師改進意見，使教與學(xué)和諧發(fā)展。同時，為加強教師間的相互學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求，規(guī)范教師聽課行為，做到定時、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動教師更新教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。
三、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作教學(xué)。
1、深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。請原高三教師結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三教師一起分析，探討明年高考復(fù)習(xí)思路，使新一屆高三的教學(xué)、復(fù)習(xí)具有針對性。
2、教研組長發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的權(quán)威作用，會同高三教師一起研究，并要經(jīng)常性地深入課堂，進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，爭取2004年高考取得更好成績。
3、高三教師要積極準(zhǔn)備溧陽市、常州市高三教學(xué)研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性的針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻計獻策。
四、加強青年教師培養(yǎng)。
一到三年上崗教師，按照學(xué)?！八{青工程”要求嚴(yán)格執(zhí)行，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。
指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師結(jié)對名單：
董平――錢新華、嚴(yán)萍；
葛志忠――潘盈明；
周惠群――朱琴琴。
同時，要求青年教師每學(xué)期至少開設(shè)兩堂公開課，全組教師共同分析討論，上崗三年以上教師每學(xué)期也應(yīng)至少開設(shè)一堂研究課或觀摩課，供青年教師學(xué)習(xí)。市“四類”優(yōu)秀教師課堂應(yīng)隨時公開，供其他教師觀摩學(xué)習(xí)。
五、課題研究。
1、繼續(xù)搞好溧陽市級課題《學(xué)生心理品質(zhì)與思想政治課教學(xué)》，進一步健全資料臺帳，做好結(jié)題總結(jié)，為明年結(jié)題作好驗收準(zhǔn)備。
2、時志華、全新華、潘盈明三位老師參與的常州市級課題，作好階段性總結(jié)，并所實地搞好本學(xué)期的研究。
高中部教務(wù)處工作計劃篇八
高效課堂的探索:。
本學(xué)期在教學(xué)方面，重點工作是繼續(xù)探討高效課堂的摸索研究，在這方面重點是轉(zhuǎn)變教師的觀念，然后與各位教師一起探究研究適合本人本學(xué)科的課堂教學(xué)模式，針對高中部自身的特點，走出一條有我校高中部特色的路子。
由于轉(zhuǎn)變觀念的前期工作已經(jīng)展開，因此在教師觀念的轉(zhuǎn)變方面可以深入，在此基礎(chǔ)上本學(xué)期重點是探究課堂的方法，思路是:以學(xué)科為單位，文理科分成兩個大組，以組內(nèi)人員為個體開展一系列探究課堂活動，活動不必大型，就一堂課一個章節(jié)進行組內(nèi)研究，逐步推進課堂改革。同時用“以點帶面”的方式進行，先退出典型，然后進行推廣。
招生工作:。
招生工作本學(xué)期的重點工作是立足本校，加大宣傳力度，同時加強自身的建設(shè)，將配合德育處開展工作，同時將與初中教務(wù)處加強溝通，做好下屆高一的招生工作。
教學(xué)常規(guī)的檢查:。
本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面將還是延續(xù)以前的方式，另外，重點關(guān)注的是教學(xué)常規(guī)的實用性方面，將和教師一起摸索出適合我們學(xué)生的作業(yè)、學(xué)案等。不同類型的批改，不同學(xué)生的批改，都是一個目標(biāo):有利于提高教學(xué)的實效性。
考試:。
由高中部學(xué)生實際出發(fā)，讓老師樹立正確的考試觀，切合實際，貼近學(xué)生的“學(xué)習(xí)生活”
9、10、11、12月各有一次月考，緊跟試卷分析，高中部試卷分析，成績分析放在第二位，先提升老師出卷析卷能力，然后根據(jù)各類型的學(xué)生進行相應(yīng)的測試。
高三將進行綜合考試(文理綜合)，由班主任整合文綜理綜試卷，計劃安排4次模擬考試。
高三的備考工作本學(xué)期已經(jīng)開始，重點是體育藝術(shù)生一類，文考生一類，這兩類學(xué)生任課教師要有不同的計劃，要做到心中有幾套方案，同時要進行小范圍“加鹽”工作，給極個別學(xué)生“開小灶”
高中部教務(wù)處工作計劃篇九
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個工作計劃呢？那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編收集整理的高中部教導(dǎo)處的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在總結(jié)上學(xué)年工作中取得的成績和存在的問題上找出我們教學(xué)工作中的優(yōu)點和不足之處，本著思路要與時俱進有創(chuàng)意，工作要開拓進取有特色，措施要符合實情有實效的原則，著力抓好教育教學(xué)的質(zhì)量的提高，努力實現(xiàn)xx一中教育教學(xué)水平的新提升促進我校教學(xué)工作健康、平穩(wěn)的發(fā)展。
1、教師方面：共同深入研究分析學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，帶動教師加強學(xué)習(xí)，加強教育科研工作，提高教研質(zhì)量，以活動帶動科研，以科研促進教學(xué)，改革教育方法，改進教學(xué)方法，使我們的教育會教、樂教，善教。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，深化課程改革，扎實做好新課改工作。
3、學(xué)生方面：以變革教師的教學(xué)方式來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變革，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)的平臺，讓我們的學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)，初步具備終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、教學(xué)管理方面：加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。體現(xiàn)在科學(xué)地搞好量化考核工作，抓好教學(xué)流程管理，做到教學(xué)工作制度化，教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)工作系統(tǒng)化，勇于開拓和創(chuàng)新，將課改的精神扎扎實實地落實到課堂中。
5、加強畢業(yè)班管理和教學(xué)，提升辦學(xué)效益。
6、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
（一）加強理論學(xué)習(xí)，共同深入研究分析學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，帶動教師共同學(xué)習(xí)，興起學(xué)習(xí)風(fēng)、調(diào)研風(fēng)、務(wù)實風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)風(fēng)。
1、要求每位教師學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理論，解讀新課程，實踐新的教學(xué)理念，做好讀書筆記，聽課后記，寫教學(xué)隨筆，教學(xué)案例并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根每位教師心中，從而更有的放矢的指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，形成“培訓(xùn)、教學(xué)、科研相結(jié)合”的工作模式，更好的為教育服務(wù)。
2、通過開展教研活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力，開展各教研組每周一次公開課，所有教師每周除聽自己教研組的課以外，還得聽一節(jié)其他教研組的課，并寫聽課后記。
（二）嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)——教師要樹立強烈的教學(xué)質(zhì)量意識，樹立健康的教育質(zhì)量觀，以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀，并力爭學(xué)校教育有特色，學(xué)生發(fā)展有特長。抓好教學(xué)“備、講、批、輔、考”等常規(guī)工作，強化“雙基”教學(xué)，提高學(xué)生“雙基”素質(zhì)。具體要求如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
2、教師要制定好切實可行的教學(xué)計劃。
開學(xué)初要求每位任課教師、教研組、活動課等都要做好相關(guān)的計劃，計劃要符合學(xué)校的實際情況，具有可操作性，教導(dǎo)處將抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，以確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
（1）抓實備課。新的備課評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)把握以下原則：照搬照抄要嚴(yán)禁，千篇一律要否定，過程思路有特色，促進發(fā)展目標(biāo)明。對于備課有兩點要求：一是提前兩天備好要講的課，寫出超前教案兩節(jié)以上;二是學(xué)校教導(dǎo)處會在每周一的上午對教師的備課進行簽查，并統(tǒng)計檢查情況。
（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。
（3）抓勤作業(yè)輔導(dǎo)。教師要科學(xué)按排作業(yè)，要減輕學(xué)生課后負(fù)擔(dān)，作業(yè)批改要求：一嚴(yán)：嚴(yán)格批發(fā);二全：全批全改;三快：快收、快批、快評;四看：看思路是否清晰，看方法是否簡便，看步驟是否完整，看計算機是否準(zhǔn)確，看有無創(chuàng)新。各任課教師按規(guī)定時間將作業(yè)及批改、輔導(dǎo)情況送教導(dǎo)處接收檢查。
（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
（5）抓細(xì)分析。本學(xué)期每次單元測試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。
4、加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”周檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。
（一）針對目前出現(xiàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚的現(xiàn)象，要求所有任課教師都要向?qū)W生提出如下要求：
1、學(xué)生上課用品要齊全：有當(dāng)天課本、課堂練習(xí)本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：每堂課前準(zhǔn)備好當(dāng)堂用品，靜侯教師。
3、上課認(rèn)真聽講，回答問題口齒清楚，聲音宏亮，起立保持立正姿勢，不左右搖晃。
4、獨立完成作業(yè)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成，并按時交作業(yè)。
5、端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、不遲到不早退，不無故曠課，有事要請假。
7、遵守課堂紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，上好自習(xí)課。
（二）落實包保責(zé)任，抓好控流工作。
1、加強教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)生生活的樂園。
2、以一切為了學(xué)生的發(fā)展為中心，建立師生關(guān)系新格局。要重視學(xué)校的服務(wù)意識，經(jīng)常傾聽學(xué)生、家長的心聲，交流育人的`感受。
3、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控流。
（三）向教育教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量，教導(dǎo)處將逐步健全教育督導(dǎo)制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、教學(xué)質(zhì)量檢測制度，完善教學(xué)工作評價機制，強化評價功能，并使教師量化工作更加科學(xué)。
1、繼續(xù)做好學(xué)生對教學(xué)的反饋工作。
（1）教導(dǎo)處要組織學(xué)生各種形式的學(xué)生問卷調(diào)查或座談會。
（2）同時教導(dǎo)處繼續(xù)搞好學(xué)生課堂記錄制度。要通過學(xué)生記錄每天教師早讀到班時間、教師遲到、壓堂、空堂、早退、串課記好教師聽課，收費，電教應(yīng)用情況、教師體罰學(xué)生到的情況及時改正我們課堂教學(xué)中存在的問題。
（3）學(xué)校教導(dǎo)處對每周的教學(xué)工作要有計劃、有落實、有記載，并注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，同時加強領(lǐng)導(dǎo)巡課，加大管理力度。對任課教師的到堂情況及各班教學(xué)秩序進行檢查并作好登記，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)進行不定時的抽查，隨時隨地地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，每月向校長匯報一次檢查情況。
2、探索對教師評價的方式與途徑。
通過建立多主體共同參與的教師評價制度，充分發(fā)揮評價的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績和升學(xué)率對教師進行獎懲性評價的現(xiàn)象。通過評價規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強職業(yè)道德建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教師年終考核的需要，在涵蓋教師工作德勤能績等方面的基礎(chǔ)上，充分考慮教師工作特點，針對當(dāng)前教師評價考核中忽視教師教學(xué)行為規(guī)范、過分注重以學(xué)生考試成績評價教師、重教書輕育人等突出問題，將教師評價的內(nèi)容分為6個一級指標(biāo)：職業(yè)道德、工作量、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、育人效果和合格率。
3、發(fā)揮教師業(yè)務(wù)檔案的作用。
畢業(yè)班的成績是面對社會的窗口，是一所學(xué)校的生命，是一所學(xué)校展示自己教學(xué)質(zhì)量得與失的最好證明。
1、全體教師要統(tǒng)一思想，認(rèn)清具體目標(biāo)，調(diào)整好狀態(tài)。骨干教師在復(fù)習(xí)迎考中發(fā)揮帶頭作用，為了學(xué)校、年級整體，貢獻自己的力量，影響、帶動、輻射身邊的人，共同為目標(biāo)為努力。
2、以提高課堂復(fù)習(xí)效率為立足點，以新課程和考試動態(tài)研究為突破口，有效提高初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科的復(fù)習(xí)有總體設(shè)計、分步打算，將工作計劃到周，安排到天，努力提高工作效率。
（1）每位初三的教師都要認(rèn)真研究考試大綱;研究考試要求;研究近三年考題，把握命題趨勢;研究試卷評價與分析，掌握答題技巧;研究復(fù)習(xí)方法和方式，提高復(fù)習(xí)效率。
（2）認(rèn)真?zhèn)湔n，注重效率。復(fù)習(xí)課要高密度、快節(jié)奏、高效率，復(fù)習(xí)階段很重要的一方面是優(yōu)化訓(xùn)練，而訓(xùn)練的重點在于講評，講評課對復(fù)習(xí)課到了矯正、鞏固、補充的作用。
（3）精選習(xí)題，確保訓(xùn)練針對性。在選取練習(xí)題目上，要對現(xiàn)有的成品材料進行整合，使之有針對性，切忌隨便使用，高耗低效。
（4）全體教師加強學(xué)法指導(dǎo)，向科學(xué)學(xué)習(xí)要質(zhì)量。
3、班級工作的幾點建議：
（1）班組管理，向管理要質(zhì)量。班主任要把身心投入到學(xué)生中去，關(guān)鍵時刻要出現(xiàn)在學(xué)生身邊，及時解決學(xué)生遇到的困難，做學(xué)生的貼心人，以保證學(xué)生能全力投入到學(xué)習(xí)中去。
（2）班級要營造濃厚的迎考、備考氛圍。通過模擬考試，考試心理講座，學(xué)生個別談話等多種方式，使每個學(xué)生明確目標(biāo)，在班內(nèi)營造良性的競爭氛圍。
（3）張馳有度，提高效率。班主任要善于給學(xué)生加壓，又要善于調(diào)節(jié)，讓學(xué)生提高時間利用的效率，杜絕低效的疲勞做法，讓學(xué)生張馳有度，勞逸結(jié)合，以提高效率。同時加強畢業(yè)班班主任工作，提高思想認(rèn)識，做好初三控流工作。
（4）特別是關(guān)心學(xué)生的身體健康、生理與心理健康，加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育，通過動員會、榜樣示范等，對學(xué)生進行樹理想、克服困難教育，克服驕傲自滿情緒，加強畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，減輕他們的精神壓力，及進進行理想教育，讓絕大部分學(xué)生能從一顆平常心正確定位。
4、主動取得家長的理解、支持與配合，保證教育教學(xué)工作不斷順利進行。
5、努力創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍，把整個力量擰成一股繩，提高全體畢業(yè)班教師的工作熱情，及時搜集和捕捉信息，指導(dǎo)好教學(xué)工作。
加強教導(dǎo)處內(nèi)部的管理，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確，嚴(yán)格管理，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立教師是上帝的理念。嚴(yán)格遵守各室規(guī)章制度，按章辦事，切實履行各自的崗位職責(zé)。認(rèn)真做好書籍、資料的征訂和管理工作。強化學(xué)籍管理。對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進行經(jīng)常性的檢查。積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實，對體育課、實驗室等可能涉及學(xué)生安全的環(huán)節(jié)定期進行安全檢查，以保障安全工作落到實處。
總之，我們教導(dǎo)處將根據(jù)以上計劃認(rèn)真落實好每一項工作，力求在新的學(xué)年中能取得更大的進步。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十
上學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實管理，教師奮力拚爭，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我校的初中部取得了較好的成績。總體而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成績位居縣前列，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一，七科人均總分居鎮(zhèn)第一，七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人，二中上線16人(比xx級少了3人)，單科進入縣前十位的有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治和體育5科，進入10至20位的有歷史、生物、物理3科，只有兩科在21位后，但都在25位以前，人均升學(xué)總分居縣第八位。
二.問題反思。
成績雖好，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改進與解決：
從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào)、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。
從教師看：教育理念與實踐相脫節(jié)，價值取向與實際現(xiàn)實不相符，付出時間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高。從個別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題，不好學(xué)，不努力，得過且過，直接導(dǎo)致成績不好，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠，上課時老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉、自我表演，不注重知識的落實和學(xué)生的知識接受，造成吃夾生飯，總是回頭再補;積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達要求，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。
從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不夠，沒有集體榮譽感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。
新學(xué)期計劃與打算。
一.指導(dǎo)思想。
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功，夯實基礎(chǔ)，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學(xué)特色。
二.主要工作。
(一).教導(dǎo)處處室文化方面。
1.加強處室團結(jié)，避免內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
2.樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性。
每個人都有優(yōu)點，也有缺點，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需，及時解決力所能及的問題。
(二).制度建設(shè)方面。
1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面，對事不對人，實行公示制;進一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實用;強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作，落實教研制度，新教師的成長制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。
2.公布了就實施，一項一項落實，不光說不干，光布置不檢查考核落實，以促進教學(xué)管理的良性運行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
(三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
2.堅持教學(xué)六認(rèn)真，實行集中查、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課)，加強課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出，嚴(yán)禁接、打電話。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢，備課暫不作變動，不滿35歲的青年教師要求詳案，并要及時寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)，教務(wù)處將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細(xì)則》實行扣分制管理，建立教師個人專項檔案，學(xué)年折算后計入教師的年度考核，特別是要加強藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理。
3.實行對薄弱科、班的跟蹤制，根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查，采取問學(xué)生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式，指導(dǎo)幫助，改進提高。
4.加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》)。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù)、外、八年級生物、地理、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析、上報的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強質(zhì)量分析。
5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進行規(guī)范培訓(xùn)，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。
6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員，對教師的出勤、紀(jì)律、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。
7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進行。
(四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面。
1.提倡務(wù)實，嚴(yán)格教研紀(jì)律，對違反者從嚴(yán)處罰。
2.由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一要求，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃。
3.各教研組根據(jù)工作計劃認(rèn)真開展工作，不搞花架子，不走形勢，不走過場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。
4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用，強化集體備課制度。每次活動要定時進行并上交資料，要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)目的、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距。
5.加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，必須要有過程與綜合評價，否則視為沒聽課。
6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動，加強教學(xué)交流，學(xué)以至用，共同提高。
(五).班級管理方面。
1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》，并按要求進行工作。
2.完善班級管理考核制度，并實行考核。實行月工作例會制和考核通報制。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十一
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過去了。在這段時間里，我們高三(5)班的工作重心：“溝通，交流，互助，學(xué)習(xí)”基本完成。在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成基礎(chǔ)上，通過正確引導(dǎo)和師生共同努力，初步形成了一個優(yōu)秀班級。我們不僅光榮地完成了學(xué)校、德育處布置的各項工作以及班級學(xué)期初制定的工作計劃，還為今后更好地開展工作進行了總結(jié)。
以下是本學(xué)期工作情況的總結(jié)：
一、班級集體建設(shè)。
1、本學(xué)期著重加強對學(xué)生集體榮譽感的教育。學(xué)期初，我們在班級以板報的形式再次明確了班級目標(biāo)：“溝通，交流，互助，學(xué)習(xí)”，并在班級日常晨會中強化這一意識。我們加強了學(xué)生的集體意識，對學(xué)生提出了一定的要求，使他們的行為符合班級要求。
2、我們狠抓常規(guī)教育，促進習(xí)慣的養(yǎng)成，以達到規(guī)范班級管理的目的`。根據(jù)學(xué)校的安排，抓常規(guī)學(xué)常規(guī)，班級內(nèi)部開展常規(guī)知識競賽，利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及言談舉止方面都有章可循。
3、為了下學(xué)期的緊張的高三學(xué)習(xí)更加有序，我們還著重抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì)的養(yǎng)成。
二、班干部培養(yǎng)。
我們的班干部是本學(xué)期初學(xué)生自由選舉產(chǎn)生的，其中有一部分學(xué)生是新手，缺乏工作經(jīng)驗。開學(xué)伊始，我們開了幾次班委會，進行了工作培訓(xùn)，在此過程中，學(xué)生干部對各自的工作已有了具體的認(rèn)識，并且工作基本能上軌道。對班長、勞動委、宣傳委的培養(yǎng)較多，因為他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，班級的常規(guī)工作基本上能由學(xué)生干部負(fù)責(zé)，并由班長組織每周開好周例會，進行小結(jié)，及班委間的溝通。
三、班級常規(guī)。
我們利用晨會、班會對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，紀(jì)律方面嚴(yán)格要求學(xué)生每天自覺佩戴校卡，做好兩操，值日生做好兩掃及抬水的義務(wù)等。
四、學(xué)習(xí)、集體觀。
為了促進學(xué)生之間的相互交流和互幫互助，教育部門建立了學(xué)習(xí)互助小組。每個小組都有一名由學(xué)習(xí)成績較好、管理能力較強的學(xué)生擔(dān)任組長。小組的宗旨是“溝通、交流、互助、學(xué)習(xí)”，具體的活動時間由各組自行決定，但必須每周都有一個固定時間，以便活動的順利開展。在小組活動中，學(xué)生們意識到團結(jié)協(xié)作的可貴，這對學(xué)生們的團結(jié)友愛和互幫互助的教育具有重要意義，同時也增進了學(xué)生間的友情。
下課時，我極力和學(xué)生待在一起，以最快的速度找到他們身上的優(yōu)點。我還對班內(nèi)發(fā)生的各種事情進行處理，情況特殊時，我會與學(xué)生們討論并共同尋找問題的解決辦法，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力。此外，我非常注重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試紀(jì)律等方面的教育。
五、開展活動。
我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并在其中獲得了一定的名次，例如在一年一度的校運動會上，我獲得了高中組第三名的成績；在校廣播操比賽中，我也獲得了二等獎。此外，我還參加了“團結(jié)友善”杯冬季負(fù)重長跑比賽，獲得了第四和第五名等等。
此外，班級也組織了一些體育活動，例如與其他友好班級進行的籃球友誼賽、足球友誼賽等。我們還創(chuàng)建了學(xué)習(xí)互助小組，旨在培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)興趣。
六、搞好家校聯(lián)系。
我定期與家長聯(lián)系，或是通電話，或是進行家訪，或是進行書面聯(lián)系。根據(jù)學(xué)校的要求，我已經(jīng)建立并完成了家校聯(lián)系冊，以便溝通學(xué)校和家庭的關(guān)系，協(xié)調(diào)家校管理配合，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。經(jīng)過一年的努力，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活，班中也展現(xiàn)出了一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各項活動也能夠積極參與，成績得到了顯著的提高。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十二
以市教育局學(xué)期工作要點為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，堅持“情境、生活、實踐”的教學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進高效課堂改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化課改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點提高學(xué)生整體水平。
3、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，按照國家要求，開滿課，上好每一科，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高初中部教學(xué)質(zhì)量。
4加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進課堂教學(xué)。
三、工作要點與主要措施。
(一)強化過程管理，提高教學(xué)效率加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細(xì)化管理。
1、制訂好計劃。
各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序。
教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。各學(xué)年教務(wù)干事要督促老師做好課前五分鐘到崗。教師調(diào)課要經(jīng)學(xué)年主任批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
3、做好教學(xué)五認(rèn)真。
(1)備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會定期進行教案檢查，公布檢查結(jié)果，檢查情況記入期末考核。
(2)上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(3)作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
(4)輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
(5)認(rèn)真落實考試分析工作。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的老師提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。
4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將督促老師切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。
(二)進行高效課堂教學(xué)展示活動。
本學(xué)期未在五中進行過公開課教學(xué)的老師將進行課堂教學(xué)展示活動，以加強課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到建設(shè)高效課堂的目標(biāo)。
(三)強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。
青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。計劃本學(xué)期進行青藍工程展示活動。
(四)開展第二屆“燭光杯”教學(xué)大賽，積極鼓勵教師報名參加，更鼓勵教師們參加尚志及哈市組織的各級各類教研活動。
(五)繼續(xù)做好中西部教學(xué)聯(lián)盟協(xié)作體活動，與各兄弟學(xué)校共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
(六)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
四、充分發(fā)揮備課組教研組作用，加強備課組教研組建設(shè)。要求各備課組教研組做到以下幾點：
1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。
2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
五、抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。
對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下：
1、加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使初三年級的工作得以順利進行。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加初三的各類考試，檢測后，要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。
3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見。
4、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要切實抓好初三學(xué)生的迎考工作。根據(jù)20xx年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育測試，實驗考查等工作。
大事表九月份。
18、19、20日xx工程被指導(dǎo)教師講課十月份。
9、10、11、12、15、16日新教師匯報課十一月份。
6、7、8、9日第二屆燭光杯大賽十二月份。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十三
隨著新年鐘聲的敲響，時間老人告訴我們一個學(xué)期即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間20xx年成為了值得驕傲的歷史，收拾一個學(xué)期的沉甸甸的行囊，我們以更新的姿態(tài)邁入了20xx年的門檻。
本學(xué)期我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在集團領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實十九大精神，立足學(xué)校發(fā)展，秉承傳統(tǒng)優(yōu)勢，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大力推進素質(zhì)教育，提升整體競爭能力，進一步凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，打造品牌學(xué)校。在全校教職員工求實創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)的共同努力下，圓滿地完成了本期的各項工作任務(wù)，學(xué)校辦學(xué)能力和整體形象得到了提升?；仡檟x年下期我校工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強化教育科研，提升科研能力。
為了推動課堂改革，提高教師的.業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。在各教研組自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極開展各類賽課活動，加速了青年教師的成長步伐。如：開學(xué)初，我們學(xué)校組織老師們以備課組為單位，進行磨課，通過青年教師與老教師的探討、研究，讓我們的課堂結(jié)構(gòu)更合理，課堂知識更豐富，教學(xué)方法更靈活自如;積極開展35歲以下青年教師匯報課比賽和35歲以上教師的示范課活動，不僅令青年教師收獲頗豐，而且很好地鼓勵了優(yōu)秀名師指導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)工作。
二、加強德育常規(guī)管理，為教學(xué)工作保駕護航。
開學(xué)初，我們對高一新生進行為期一周的素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，通過這項活動，磨礪了學(xué)生的毅力，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。堅持每周一升旗儀式，根據(jù)學(xué)校實際情況確定講話主題，開展國旗下的講話，收到了良好的德育效果。堅持抓好校園文化建設(shè)，修復(fù)標(biāo)語，充分體現(xiàn)學(xué)校以生為本，建設(shè)校園文化的宗旨。開展各項有益的德育主題活動，如：運動會、《點燃學(xué)習(xí)的激情不要讓愛你的人失望》演講活動、消防安全緊急演練活動、元旦晚會等，在活動中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。同時，抓住食堂、宿舍主陣地，注重生活細(xì)節(jié)育人。文明就餐，講衛(wèi)生，節(jié)約糧食，講公共秩序;加強對宿舍衛(wèi)生及就寢紀(jì)律的管理，規(guī)范化管理，培養(yǎng)他們自理生活能力。
三、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)培養(yǎng)。
教學(xué)上，我校不僅注重內(nèi)部研究交流，也注重到外面去學(xué)習(xí)取經(jīng)，搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺，一年來，我校先后派出30余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)培訓(xùn)活動。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。如：7月份陳小春老師和廖琴老師參加南昌太陽城新高考新方向的學(xué)習(xí);10月份我校派任昭源老師和賈的老師觀摩衡陽市舉辦的湖南省高中生物青年教師課堂教學(xué)競賽活動;11月份，戴連軍老師參加湖南省xx年普通高中化學(xué)教學(xué)競賽暨教學(xué)改革研討會;田立平校長、彭吉應(yīng)部長和戴連軍老師參加長沙市一中舉辦的新高考科目培訓(xùn)活動;我校寧芳青、張靜、劉瀟等24位老師先后參加了xx年花垣縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)等。通過這些培訓(xùn)活動，拓寬了老師們的視野，為加強自身業(yè)務(wù)能力做好了很好的教育和引導(dǎo)作用。
雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越，我們的成績已成為過去，新的一年已經(jīng)到來，我們將迎來新的挑戰(zhàn)與機遇。相信在新的一年里，我們能夠以海納百川的胸懷，鷹擊長空的氣勢，去迎接新的挑戰(zhàn)，將創(chuàng)造更加美好的明天!
高中部教務(wù)處工作計劃篇十四
本學(xué)期教務(wù)處將深入落實貫徹《xx區(qū)教育發(fā)展綱要》,圍繞學(xué)?！胺€(wěn)定發(fā)展、鑄優(yōu)品質(zhì)”的發(fā)展目標(biāo)，更新觀念，明確各年級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),研究學(xué)校高位發(fā)展時期的新增長點，新的生源情況下的穩(wěn)定點，充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”功能，抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展，強化教學(xué)工作的全程管理，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作，充分調(diào)動全校教師工作和學(xué)習(xí)的積極性，推動學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作重點及創(chuàng)新思考。
1、《課堂指南》的編寫優(yōu)化。
(1)繼續(xù)堅持編寫《課堂指南》，統(tǒng)一落實各學(xué)科編寫的基本格式。
(2)落實以《課堂指南》為中心的一次備課和二次備課。
2、進一步推進教研組引領(lǐng)、培訓(xùn)、協(xié)調(diào)、研究功能，明確教研組長的主要任務(wù)是團隊建設(shè)(三個年級的協(xié)作團結(jié))、新教師的培養(yǎng)、教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)研究(以課題、小專題為突破點)。
3、加強備課組建設(shè)，落實備課常規(guī)，落實一備和二備的檢查監(jiān)督。
4、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督，聽課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有反饋。
5、初三教學(xué)質(zhì)量的分析、監(jiān)控、管理。
三、工作目標(biāo)及主要工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度，督促教師不隨意增減課時或換課;嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，加強作息時間的管理，不侵占學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。
2、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，嚴(yán)禁無教案上課，要求每位教師教后有反思，尤其是三年以內(nèi)的年輕教師;同時進一步健全教學(xué)質(zhì)量評價體系，充分調(diào)動全體教師教學(xué)的積極性和主動性。初三年級要確保在2012年中考中順利完成學(xué)校的要求：重點人頭數(shù)、重點率穩(wěn)中有升、為高中部輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。
3.加強集體備課的管理，每周對各備課組的集體備課進行檢查。落實《課堂指南》基礎(chǔ)上的二次備課，每次集體備課要有中心發(fā)言人，有活動記錄，同一備課組要做到五個“統(tǒng)一”——統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目標(biāo)、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一例題和習(xí)題;進一步思考教師一次備課的監(jiān)控和落實。
4、充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設(shè)。教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，增強交流與合作，提高教研組的學(xué)習(xí)力與研究力;要提高教研活動在教研組工作中的分量;要加強組內(nèi)老師相互間的聽課評課，年級教學(xué)工作中的協(xié)同合作，以初三年級工作為抓手調(diào)動初一、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關(guān)教學(xué)管理工作。
5、加強對初三工作的督促和指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識。做好信息的搜集與整理，組織上屆初三和本屆初三備課組長間的經(jīng)驗和信息交流會，建立初三部分重點學(xué)生的跟蹤檔案，在中考動態(tài)、對外聯(lián)系和進行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究，多予關(guān)注。
6、做好教師的業(yè)務(wù)檔案的記錄和整理工作。每學(xué)期至少搞一次學(xué)生評教活動，將結(jié)果與教學(xué)成績一并記錄在業(yè)務(wù)檔案中。
7、有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，尤其是多聽初三的課，通過聽課準(zhǔn)確了解初三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等。
8、強化資料訂購及文印管理。各年級、各學(xué)科的資料實行教務(wù)處統(tǒng)一報批、年級管理，嚴(yán)禁各年級、各學(xué)科私自計劃外增加資料。嚴(yán)格監(jiān)控試卷印刷關(guān)，專人管理，以此為突破口建立和完善學(xué)校試題庫，規(guī)范試卷的格式、內(nèi)容、推動教師對試題命制的針對性、目的性、深難度作進一步研究。
9、加強考試工作管理，控制考試次數(shù)，提高考試的有效性和針對性，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，落實考試后的分析與總結(jié)(試題命制分析、成績分析)，制定培優(yōu)輔差的具體措施。
10、有計劃有組織的對新教師進行培訓(xùn)，。
11、邀請市區(qū)學(xué)科教研員到學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。
12、開展有效課堂教學(xué)的研究，進一步研究、思考課堂質(zhì)量的增長點。計劃12月的教改課研究月中開展一次全校性的以“尋找課堂質(zhì)量增長點”為題的研究交流活動。
13、加強學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生電子檔案。
14、12月的教改科研月活動的組織工作。11月開展一次全校性的以教研組為單位的研究，收集整理12月教改科研月活動的金點子，真正做到科研月活動的針對性。
四、工作行事歷。
20xx年8月。
1、組織初20xx級新生進行入學(xué)摸底考試，完成分班工作。
2、組織召開初2012級初三工作會。
3、召開全校教研組長、備課組長會。
4、組織檢查各備課組的第一次備課活動。
5、根據(jù)教師工作安排排定課表，作好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，保證順利開學(xué)。
6、準(zhǔn)備好開學(xué)下發(fā)的各種材料(教師聽課記錄、教研組和備課組的活動記錄、教案檢查記錄等)，保證學(xué)生用書全部到位。
7、組織檢查各部門(電教、圖書、實驗、文印、體保)、各年級開學(xué)準(zhǔn)備情況，組織召開動員會，提前進入角色。
8、督促各教研組寫出本學(xué)期教學(xué)計劃、制定本組公開課、研究課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)會計劃;備課組制定出本學(xué)期教學(xué)進度計劃。
9、安排完成本學(xué)期各年級教學(xué)計劃并上交中教科。
10、完成20xx級中考質(zhì)量分析報告，上交中教科。
11、完成20xx級零診分析報告，上交中教科。
12、完成教務(wù)處本期工作計劃，上交中教科，下發(fā)各年級組、教研組、備課組。
1、分教研組、備課組檢查教師開學(xué)準(zhǔn)備情況(如備課情況等)。第二周星期三之前教務(wù)處檢查各教研組假期備課的教案。
2、第二周落實老帶新、熟帶生的接對子工作;做好指導(dǎo)教師和新教師的教育、教學(xué)心得、經(jīng)驗交流活動。
3、第二周安排落實初一選修課、活動課的相關(guān)工作。
4、檢查各年級各備課組的教輔資料的使用情況。
5、接待安排四川師大實習(xí)生，組織召開實習(xí)生工作會。
6、重點深入初三各學(xué)科組的集體備課活動，了解和指導(dǎo)初三的教育、教學(xué)。
討論和完善初中教研組和備課組的考評細(xì)則;進行教研組如何在學(xué)校教育、教學(xué)中進一步充分發(fā)揮應(yīng)有作用的專題研究。
7、組織初20xx級各備課組專題研究新生的學(xué)法指導(dǎo)，并在專門時間對學(xué)生進行講授。
8、開學(xué)第一天組織干部及督導(dǎo)組深入初三聽評課。
9、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。
10、做好雙基國檢迎檢工作。
1、落實、組織好新教師的公開課活動。
2、重點深入初一、初二年級學(xué)科組的集體備課活動，檢查、了解各備課組的集體備課情況。
3、作好四川師大實習(xí)結(jié)束工作，各年級按要求報實習(xí)生材料。
4、檢查教師聽課記錄。
5、召開部分初三學(xué)生會，聽取學(xué)生對學(xué)校教育、教學(xué)管理以及教師課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改等方面的意見和建議。
6、做好初中三個年級半期考試的試題命制、監(jiān)考安排等相關(guān)準(zhǔn)備和保障工作。
7、統(tǒng)一初中三個年級的考試成績管理及分析，統(tǒng)一分析指標(biāo)、分析方法、分析模塊。
8、抽查各年級各學(xué)科教師的作業(yè)布置和作業(yè)批改情況(各班設(shè)一名作業(yè)記錄員)。
9、舉行一次以“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情”為主題的學(xué)科比賽和競賽活動，落實各學(xué)科基礎(chǔ)知識。
10、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。
1、籌備教改科研月活動，作好教師的動員工作。
2、組織教研組長、備課組長深入年級，尤其是到初三年級的課堂聽課，了解學(xué)生及教學(xué)實際情況。
3、準(zhǔn)備、組織好初中三個年級的半期考試，并做好考后三個年級的班科分析，尤其是做好初三的考后成績分析。
4、組織教研組長、備課組長跟蹤督查半期考試問題學(xué)科老師的教育教學(xué)情況，尤其是課堂教學(xué)。
5、組織新教師的教育教學(xué)談心活動，了解其具體情況并及時進行指導(dǎo)。
6、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。
1、組織實施教改科研月活動。
2、檢查各教研組、備課組公開課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、研究課的實施情況。
3、布置安排期末工作，落實各年級各學(xué)科的期末考試的試題命制工作。
4、檢查教師聽課記錄。
5、完成三個年級教師教育、教學(xué)的問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果上報校長辦公室。
1、做好期末考試及成績分析等工作。
2、完成繼續(xù)教育登記工作，收齊各教研組、備課組、全體教職工期末應(yīng)交的材料，并進行歸檔。
3、組織教研組長、備課組長進行學(xué)期總結(jié)工作。
4、組織“老帶新”教師進行本學(xué)期總結(jié)工作。
5、做好教務(wù)處學(xué)期工作的總結(jié)工作，并對學(xué)期工作的得與失進行反思，寫出反思報告。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十五
為了認(rèn)真落實好學(xué)校的部署工作任務(wù)，為了更好使高中教研工作有條無紊地進行著，現(xiàn)將本學(xué)期高中教研具體工作安排如下：
每位教師上一節(jié)公開課，上公開課前必須進行集體備課活動，由科組長負(fù)責(zé)?？平M長要做好材料的收集工作，如科組活動記錄、活動拍照、制作美篇等。
優(yōu)質(zhì)課評比活動由教研室具體抓落實，科組長要做好選手選手工作。時間初步定在第十七周。教研室要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。
本次活動由教研室具體抓落實，教研室還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。時間初步定在第八周。
語文、數(shù)學(xué)、英語三個科組進行，由科組長具體抓落實，還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。教研室做好證書的打印工作。時間初步定在第十四周。
研討會由教研室組織，與會教師要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。
研討會由教研室牽頭，科組長具體抓落實，科組長還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。
培訓(xùn)由教研室牽頭，科組長具體抓落實。
任務(wù)由教研室具體抓落實。
任務(wù)由教研室具體抓落實，教研室還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。必要時，科組長具體抓落實。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十六
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好4個畢業(yè)班,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組管理,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初中高效課堂建設(shè)，確保高效課堂得到全面貫徹實施。
二、工作要點和措施。
1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等),要進一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
(2)起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
(4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
(5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課、編號導(dǎo)學(xué)案，促進新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評比活動。
(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué)。
(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻。教研組長要立足教學(xué)科研,切實做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、導(dǎo)學(xué)案的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。
4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績年年有升。
在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20xx屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進取。
2、認(rèn)真組織各類檢測考試,以考促教。繼續(xù)實行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評卷,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實做細(xì)。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。
四、主要工作安排。
1、落實課務(wù)分工、教材。
2、落實教研組長、備課組長,重心在于集體備課和教研活動。
3、組織好初中部高效課堂培訓(xùn)和暑期教師培訓(xùn)。
2、高效課堂學(xué)生培訓(xùn)，教師調(diào)度會。
3、各類報表填寫、上報。
4、教研組長備課組長調(diào)度會。
6、教學(xué)常規(guī)檢查,組織月度檢測。
7、初三月考。
1、組織備課組校內(nèi)公開課,見面課活動。
2、集體備課情況反饋。
3、教研組長例會。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、期中考試工作動員及準(zhǔn)備。
1、教研組長、備課組長例會。
2、期中常規(guī)檢查。
3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。
4、期中考試情況總結(jié)。
5、召開學(xué)生座談會。
6、集體備課活動抽查。
1、學(xué)籍整理。
2、集體備課“好課”展示活動。
3、讀書活動匯報會情況考評。
4、各年級月度調(diào)研,進行教學(xué)質(zhì)量分析。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。
2、收集有關(guān)教學(xué)資料。
3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十七
開展高中部工作計劃，實施高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目，構(gòu)建和完善高中“志趣”學(xué)科課程體系和高中“志趣”生活德育體系。
具體工作。
一、提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課程執(zhí)行能力和有效教學(xué)能力。
2、高中部要配合學(xué)校開展師德教育活動，加強學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛生，提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)(高一高二年級利用課余時間抓好補缺補差工作及學(xué)科競賽輔導(dǎo))。
3、抓好班主任團隊和教研組長團隊建設(shè)，實施科學(xué)量化管理本學(xué)期制訂并運行教研組長工作考評細(xì)則)。
5、完善并實施學(xué)生社會實踐活動評價。
6、加強學(xué)生自主管理，搭建“學(xué)生展能成志“的平臺。
二、配合學(xué)校策劃、組織“體育節(jié)”活動，提高學(xué)生和教師的參與度。
1、高中部協(xié)同體育組、團委學(xué)生會組織系列體育活動。
2、協(xié)同組織校秋季運動會。
3、體育組結(jié)合體育節(jié)活動，完成tft高中體育進課堂并完成相應(yīng)校本教程編寫。
三、規(guī)范、有效地抓好高三畢業(yè)班各項工作，力爭高考佳績有所突破。
3、深入分析三個層次學(xué)生狀況，力求高考復(fù)習(xí)有針對性和高效性，創(chuàng)造最大效益;。
4、強化高三德育工作，加強心理輔導(dǎo)，促進學(xué)生全面均衡發(fā)展;。
四、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，監(jiān)控高一、高二年級教學(xué)質(zhì)量，突出對學(xué)業(yè)水平考的關(guān)注。
1、抓教師的`備課、上課、改作、輔導(dǎo)、測評五環(huán)節(jié)，落實教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。
2、加強課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作，部主任和教研組、備課組長聽課要日常化、制度化。
五、加強德育常規(guī)管理工作。
1、加強班級和年級常規(guī)管理。
2、每月組織一次班主任例會，分析、協(xié)調(diào)、研究各年級工作，并找出相應(yīng)的對策。
4、善于與分管校級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校各行政部門合作、溝通，參與討論各年級先進班級、先進個人的推優(yōu)和相關(guān)學(xué)生的處分工作。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十八
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。
一、指導(dǎo)思想。
1、愛國教育。
(1)知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱。
(2)初步認(rèn)識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽。會唱國歌，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊行隊禮。
(3)按要求參加升國旗儀式。
(4)關(guān)心集體，積極主動地為班集體做事。
2、思想教育。
(1)初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。
(2)集會、做操時做到“快、靜、齊”。
(3)課上守紀(jì)律，不影響他人;課間守秩序，做正當(dāng)游戲。
(4)遵守上下學(xué)時間，排好路隊，按時回家。
(1)知道學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)。
(2)按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。
(3)專心聽講，積極回答問題。
(4)按時完成作業(yè)，書寫清楚、整齊。
(5)注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題。
(6)會按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。
(7)獨立完成作業(yè)，不用別人催。
3、道德教育。
(1)知道誠實、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。
(2)不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。
(3)有錯敢于承認(rèn)，借別人東西要主動歸還。
(4)答應(yīng)別人的事情要努力去做。
(1)知道禮貌待人是文明的表現(xiàn)。
(2)知道并會用禮貌用語，做到不打架，不罵人。
(3)尊老愛幼，尊敬父母、師長，與同學(xué)友好相處。
(4)說話做事不妨礙他人的工作和休息。
(5)能主動向長輩及鄰里問好。
(6)不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾。
(7)愛護公共設(shè)施，愛護花草樹木。
(8)走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，注意避讓來往車輛，不在馬路上追逐打鬧、玩耍和逗留。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險游戲。
(9)不玩火、不玩電，遇到火情向大人求救或撥打119。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十九
根據(jù)區(qū)教育局工作要點，依據(jù)xx十二小教學(xué)工作規(guī)劃，進一步推進規(guī)范化辦學(xué)，開展有效課堂的推廣應(yīng)用工作，深化教學(xué)改革，堅持規(guī)范管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點。
（一）加強隊伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為。
1、完善教學(xué)管理制度，工作中落實各項條例（備課制度、作業(yè)制度、聽評課制度），規(guī)范工作行為，力爭上好每一節(jié)常態(tài)課。
2、增強課堂教學(xué)的實效性。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組活動、深入課堂，參與教研，指導(dǎo)教學(xué)。
3、強化層級管理，明確教研組長的任務(wù)、職責(zé)。各教研組加強集體探討，研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路。教研活動要落在“實”處，做到定時間、定內(nèi)容、定好主題和中心發(fā)言人。提倡教研組長聽組員常態(tài)課，及時監(jiān)控本組教學(xué)質(zhì)量。
4、規(guī)范聽、評課制度。每學(xué)期教師聽課不少于15節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。
5、堅持做好對青年教師的培養(yǎng)，挖掘內(nèi)部資源為青年教師提供盡可能多的學(xué)習(xí)機會、實踐機會。工作5年以內(nèi)的青年教師，每月上一節(jié)研討課，教研組監(jiān)控全過程，提高青年教師教學(xué)水平。
（二）加強專題研究，深化基礎(chǔ)教育課程改革。
1、堅持理論學(xué)習(xí)與研究，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強對教材教法的分析與研究，幫助教師鉆研教材，改進教法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、加強課改教學(xué)實踐的研究。大力開展“有效課堂”專題研究，落實課改新理念，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力。糾正課堂教學(xué)行為，促進先進教學(xué)理念向優(yōu)質(zhì)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。要求各教研組針對本學(xué)期研究問題確立研究專題，每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)活動，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。
3、落實新課程計劃，盡量做到開齊課程、開足課時。加強地方課程與校本課程的建設(shè)。
（三）堅持規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、沿襲教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。定時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，提高教師分析查找問題、制定改進措施的能力。教學(xué)分析重點尋找學(xué)生成績的增長點，挖掘?qū)W生可提升的空間。牢固樹立質(zhì)量意識，責(zé)任意識。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理。堅持做好，教學(xué)計劃、教案、學(xué)生作業(yè)、常態(tài)課堂教學(xué)狀況、學(xué)生形成性評價等內(nèi)容檢查。加強對備課和作業(yè)批改的檢查力度，由教導(dǎo)主任安排專人對教師教案、作業(yè)進行檢查并反饋。抓好語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的單元檢測。
3、狠抓課堂教學(xué)，做到教學(xué)規(guī)范化。備課做到“八備”即備學(xué)生、備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備目的、備要求、備方法、備板書、備作業(yè)?！叭欣奔唇虒W(xué)改革要有利于學(xué)生主動性的調(diào)動，有利于學(xué)習(xí)氣氛的活躍，有利于“雙基”的'夯實。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材特點、學(xué)生實際，抓住重點難點、知識點、能力點、教育點。
4、開展教研組教學(xué)研討活動，以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進為重點，指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效性。
5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強聽課的力度，積極推行“有效課堂”教學(xué)，要求對重點學(xué)科采用跟蹤聽課，重視聽課的評價與反饋。加強隨堂聽課，課后查教案，及時了解教師備課情況，促進教師鉆研教材，改進教法，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）提高教研活動的實效性。教研活動因需可不定時地進行，每次活動要有主要解決的問題，做到出現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。
（3）要求教師對各單元均要進行教學(xué)內(nèi)容的梳理，嘗試對知識點的監(jiān)控策略，做到心中有數(shù)。
（4）關(guān)注年級學(xué)困生，堅持家校聯(lián)系，形成教育合力，力爭保合格率。
6、開展特色教學(xué)，將音樂美術(shù)教學(xué)、英語教學(xué)與興趣小組活動有機結(jié)合，使學(xué)生參與社會實踐活動。
（四）做好學(xué)籍教務(wù)管理工作。
1、假期安排好課表，日常做好排課、調(diào)課工作。
2、完成一年級新生學(xué)籍的建立。
3、完成相關(guān)數(shù)據(jù)的上報工作。
4、做好各學(xué)科期中、期末考試安排。
5、完成各項工作的匯總，進行資料的收集整理，及時存檔。
高中部教務(wù)處工作計劃篇二十
2.負(fù)責(zé)本學(xué)期的數(shù)計系各部舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點、內(nèi)容的通知。
3.重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳。
4.和網(wǎng)絡(luò)部合作，在網(wǎng)上做好數(shù)計系重大事件的宣傳工作。及時，完整地把數(shù)計系各重要活動粘貼到網(wǎng)上，使同學(xué)們能了解活動的具體內(nèi)容和進展過程。
5.配合系領(lǐng)導(dǎo)、副書記以及學(xué)生會主席做好對外聯(lián)系工作，舉辦一系列的主題宣傳活動。
6.對本學(xué)期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
7.提高本部門各成員自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。
8.配合所有其他兄弟部門不可預(yù)見的活動的宣傳，確保我系每項學(xué)生活動的'順利開展。由于宣傳部的工作多難免會有沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便本部門有更充分的時間去設(shè)計，創(chuàng)作。
?服裝店工作計劃書?項目計劃書?企業(yè)計劃書?培訓(xùn)計劃書?創(chuàng)業(yè)計劃書模板。
高中部教務(wù)處工作計劃篇二十一
在本學(xué)期，高三年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織指導(dǎo)，高三初輪復(fù)習(xí)工作順利完成，達到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。以下是對本人在高三歷史教學(xué)工作中的總結(jié)：
1、認(rèn)真研究高考趨勢。
高考趨勢是高三教學(xué)的方向和指導(dǎo)，因此我們需不斷關(guān)注高考趨勢。我通過研究近三年的廣東高考試卷，特別是、高考試卷，深入解讀了這幾年高考試題的難度、能力要求、出題方式和要求，以及去年和今年的考試說明(考試大綱)。通過識讀考試說明，我了解了高考的能力要求、考試內(nèi)容和試卷形式的變化，反映出命題意圖、教育理念和主流思想。在新課教學(xué)、復(fù)習(xí)教學(xué)和練習(xí)中，我們需要貫徹這些思想。
2、仔細(xì)觀察學(xué)生。
學(xué)生是教學(xué)的對象，他們也是學(xué)習(xí)的主體、最終的參加者和試卷的解答者。通過觀察學(xué)生，我了解到他們的基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)態(tài)度不正。因此，在教學(xué)中，我們注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)和檢查、基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和習(xí)慣的培養(yǎng)，同時重視學(xué)習(xí)自信心的樹立和紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。這樣才能逐漸形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建立有效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
3、制定合理的教學(xué)方案和詳細(xì)的教學(xué)計劃。
每一個學(xué)年、學(xué)期、月份和星期的教學(xué)都需要事先統(tǒng)籌安排，制定出系統(tǒng)、詳密的教學(xué)方案和計劃。我們根據(jù)對高三教學(xué)的理解和學(xué)生的實際情況，認(rèn)真制訂計劃，統(tǒng)籌安排整個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容。當(dāng)然，在實施過程中，我們還需針對實際情況進行適時調(diào)整。
4、基本完成了第一、二輪復(fù)習(xí)。
第一輪和第二輪復(fù)習(xí)，我們按時間順序整理了政治、經(jīng)濟、民族、外交、文化等方面的橫向知識，揭示它們之間的聯(lián)系，總結(jié)出單元結(jié)構(gòu)和特點，并進行理論概括和解釋。這一階段的時間安排主要在一?？记?，目的是打好基礎(chǔ)。鑒于我們學(xué)生的`情況和當(dāng)前高考形勢，我們必須注重基礎(chǔ)，尤其是基礎(chǔ)題和基本能力要求題，例如再認(rèn)、再現(xiàn)歷史事實、歷史概念和歷史結(jié)論；再認(rèn)、再現(xiàn)歷史的階段特征、基本線索和發(fā)展過程；專門訓(xùn)練學(xué)生的概括、評價和啟示類歷史能力。同時，在復(fù)習(xí)中，我們也加強了對學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握程度的檢查。
除此之外，我們還積極參加了研討會，吸取信息，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我們參加了教研室組織的高三歷史教學(xué)研討會，也參加了高考信息交流會，與同樣在高三歷史教學(xué)第一線奮戰(zhàn)的其它學(xué)校教師交流，相互學(xué)習(xí)和幫助。通過這些交流，我們獲得了很多有益的經(jīng)驗和信息，對我們今年的高三歷史教學(xué)有很大的幫助。
回顧高三歷史教學(xué)，雖然還存在不足，但我們也取得了不錯的成績。我們15、16班的本科升學(xué)率均超過了70%以上。這不僅贏得了學(xué)校的好口碑，也促進了我們教師自身的發(fā)展。我們將繼續(xù)努力，把工作做得更加細(xì)致、實在，爭取取得更好的成績。
高中部教務(wù)處工作計劃篇一
貫徹“承認(rèn)差異，提供選擇，開發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，落實“嚴(yán)管理、強特色、優(yōu)服務(wù)、提品質(zhì)”的工作思路和“天天堅持，樣樣落實”的管理方針，不斷完善教學(xué)管理制度，落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，整合各種教育教學(xué)資源，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作。
1、強化過程管理，落實目標(biāo)管理。
學(xué)期初擬訂《教師日常教育教學(xué)活動過程考核細(xì)則》和《教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《華茂外國語學(xué)校高中部課堂管理手冊》的規(guī)定，實行高中部學(xué)情一日記載制度，繼續(xù)推進學(xué)生對教師滿意度民主測評。
2、落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
(1)繼續(xù)做好“五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)、考試。
(2)精講精練。課任教師根據(jù)各教研組制定的《學(xué)科書面作業(yè)布置與批改基本標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合所教學(xué)生的實際水平，布置適量的課后作業(yè)，力求有層次性要求。對書面作業(yè)需認(rèn)真批改，要有必要的批語，提倡面批面改。每次作業(yè)要做好針對性的講評。提倡備課組編寫校本練習(xí)。
(3)加強課堂常規(guī)管理。課任教師不得遲到、早退。早晚自修、課堂紀(jì)律由當(dāng)堂教師全權(quán)負(fù)責(zé)。嚴(yán)格控制早晚自修學(xué)生進出，嚴(yán)禁學(xué)生教室內(nèi)隨意走動。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，杜絕曠課、遲到、早退、上課睡覺、玩手機現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自覺配合教師的教，主動學(xué)習(xí)。發(fā)揮班干部和“三好學(xué)生”的管理帶頭作用，倡議民主管理。
(4)嚴(yán)肅考試紀(jì)律。期中、期末考試實行雙人監(jiān)考，月考部分考場雙人監(jiān)考。堅決杜絕舞弊行為，尤其是手機舞弊。舞弊者當(dāng)場考試記零分并不予學(xué)分認(rèn)定。
3、積極開展校本教科研活動，努力提高課堂效率。
數(shù)學(xué)教研組、技術(shù)教研組：xxx。
英語教研組：嚴(yán)偉紅。
物理教研組、體音美教研組：xxx。
化學(xué)教研組、生物教研組：xxx。
政治教研組、歷史教研組：xxx。
地理教研組：xxx。
(2)實行例會制度。期初、期中與期末分別召開一次教研組長會議。每個教研組每月一次教研活動。每個備課組每兩周一次集體備課會議。
(3)組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。邀請校內(nèi)外專家開展有針對性的講座，推薦優(yōu)秀教師參加華茂高級研修班和華茂商學(xué)院，支持教師參加各類各級培訓(xùn)和進修活動，組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)管理條例。
(4)改進聽評課方式。包教研組行政人員全程參與校級公開課，做好記載與反饋。教研組成員全員參加本學(xué)科校級公開課，填寫《華茂高中部課堂觀察量表》，圍繞主講教師的優(yōu)點和商榷點展開討論，暢所欲言。教研組組長做好詳細(xì)記錄?；顒咏Y(jié)束后，活動記錄表和觀察量表交教務(wù)處。
(5)引導(dǎo)教師積極進行教學(xué)反思和撰寫教學(xué)論文。鼓勵青年教師立足課堂和教學(xué)實踐進行案例分析，堅持教學(xué)反思，積極撰寫教學(xué)論文。
(6)加強校本課題管理。定期對教師申報的校本課題檢查、督導(dǎo)、驗收。有價值的課題積極向上推薦。學(xué)年結(jié)束時對結(jié)題的課題進行總結(jié)表彰。
4、求真務(wù)實，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。密切關(guān)注高考動向，收集高考信息，仔細(xì)研究考試說明，認(rèn)真組織學(xué)生針對性練習(xí)，切實抓好“文綜”“理綜”“選修模塊”的復(fù)習(xí)備考工作，做好美術(shù)生、藝術(shù)生文化補差工作，開好“聯(lián)考”和“二模”質(zhì)量分析會。
(2)推進普通班“1+1”教學(xué)改革。進行“1+1”教學(xué)模式調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，制定下階段“1+1”模式工作計劃。完善普通班數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)學(xué)科的校本練習(xí)。鼓勵各學(xué)科編定適合學(xué)校特色的校本練習(xí)。
(3)指導(dǎo)理科實驗班教學(xué)。各教研組擬訂理科實驗班擬訂教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，實驗班教師要認(rèn)真編寫初高中銜接教材。研究制定《實驗班教學(xué)考評細(xì)則》，加強對實驗班教學(xué)管理和指導(dǎo)。
(4)積極開展學(xué)科競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組。各教研組組織好一個競賽活動或一個興趣小組。繼續(xù)組織好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的競賽，積極為學(xué)生參加作文、英語口語比賽創(chuàng)造條件。英語組姜紅升老師開設(shè)的“文學(xué)英語”選修課已完成先期宣傳招生工作，計算機組“網(wǎng)頁制作”興趣小組正在醞釀中。
(5)抓好會考工作。會考備考要提早安排，會考補差工作要落實在常規(guī)工作中。會考半月前教務(wù)處組織一次會考模擬考試。規(guī)范、嚴(yán)格組織會考工作。
(6)加強實驗教學(xué)。加強實驗室建設(shè)，及時更新、添置器材和藥品，確保實驗教學(xué)正常有效進行。物理、化學(xué)、生物等學(xué)科按要求做好分組實驗和演示實驗，技術(shù)科目多進行操作技能訓(xùn)練。
(7)指導(dǎo)首屆美術(shù)班教學(xué)。
(8)開展技術(shù)學(xué)科高考合卷考試的研究。
5、加強教研組建設(shè)，發(fā)揮團隊協(xié)作作用。
(1)學(xué)期初教研組要擬訂詳細(xì)的教科研計劃，并嚴(yán)格按計劃施行?；顒佑涊d要具體，交流要充分，總結(jié)要有價值。
(2)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、名師的帶頭引領(lǐng)作用，開展好“師徒”結(jié)對活動。本學(xué)期組織好名師、學(xué)科帶頭人“教學(xué)示范周”活動，青年教師“教學(xué)匯報周”活動。
(3)建設(shè)好校園網(wǎng)教學(xué)版塊。教務(wù)處已經(jīng)出臺了《關(guān)于加強校園網(wǎng)教學(xué)模塊建設(shè)和使用的實施方案》。組織教師建設(shè)好、利用好校園網(wǎng)，實現(xiàn)“資源共建、共有、共享，相互交流、共同學(xué)習(xí)、一起成長”的目標(biāo)。
(4)加強備課組辦公室的文化環(huán)境建設(shè)。教研組長、備課組長負(fù)責(zé)學(xué)科辦公室文化環(huán)境建設(shè)。實行組員值日制度，值日教師負(fù)責(zé)本辦公室當(dāng)天衛(wèi)生、答疑等事務(wù)。
(5)教研組、備課組要充分調(diào)動組員的工作積極性，做好分工。每個教師要積極參與教研組、備課組的建設(shè)，主動高效地完成組長交付的工作任務(wù)。
高中部教務(wù)處工作計劃篇二
這一學(xué)期來，高中部團總支在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團委、高中部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過高中部全體團員青年的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索高中部團建工作特點，開展了一些工作，取得了一定的成績，為20xx年全年的共青團工作奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將高中部團總支工作總結(jié)如下：
一、加強團的建設(shè)，開創(chuàng)高中部團總支工作新特色。
1、加強團的自身建設(shè)。
一個學(xué)校團的工作、團的活動能否成功，很大程度上取決于團委、團總支、團支部的狀況和工作能力。在本學(xué)期，完善了班級團支部的建設(shè)，規(guī)范了各班團干部的設(shè)置，并在這學(xué)期召開了4次各班團支部書記會議，進行了工作安排和團干部培訓(xùn)，提高了團支部的工作能力和工作態(tài)度。
2、加強團籍管理，嚴(yán)格團費收繳等常務(wù)工作。
本學(xué)期，在校團委的指導(dǎo)下，對高中部全體團員進行了注冊工作，并嚴(yán)格團費收繳工作、補辦團證工作和團籍管理工作。這些使得高中團員的管理工作更加的規(guī)范、嚴(yán)格、高效。根據(jù)校團委的指示，創(chuàng)新了今年的高三畢業(yè)團員的團籍轉(zhuǎn)出工作，為廣大高三畢業(yè)團員提供了便利，提高了工作效率，規(guī)范了工作方法。
3、做好新團員的發(fā)展和優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的表彰工作。
加強團員意識教育，保持團員先進性，重視團員發(fā)展和評優(yōu)活動。發(fā)展新團員工作是學(xué)校團總支的一個重要工作，發(fā)展團員對搞好學(xué)校團的工作及學(xué)生自身思想的提高等都十分重要。
本學(xué)期在校團委的統(tǒng)一部署下，高中團總支進一步規(guī)范和嚴(yán)格團員發(fā)展程序和優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選工作。本著“寧缺毋濫”的原則高度重視新團員的發(fā)展工作，并且層層嚴(yán)格把關(guān)：
（1）積極向組織靠攏的同學(xué)提交正規(guī)的一千字入團志愿書（部分不合格的被打回）；
（2）兩名老團員推薦；
（3）班級團支部會議討論；
（4）班主任意見反饋；
（5）團總支進行是否違反校紀(jì)校規(guī)的審查；
（6）進行四次團課學(xué)習(xí)；
（7）撰寫四次思想?yún)R報；
（8）填寫入團積極分子考察表；
（9）進行團課結(jié)業(yè)考試；
（10）綜合評比確定團員發(fā)展名單并進行公示；
（11）填寫正是入團申請書；
（12）最后校團委進行審批；
（13）舉行新團員入團宣誓儀式；
（14）新團員名單公布。此次納新嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，確保了新團員的各方面素質(zhì)。
4、團總支學(xué)生干部自主管理不斷加強。
本學(xué)期進一步加強了團總支學(xué)生干部的自主管理工作，通過團總支學(xué)生副書記，組織部和宣傳部來加強團干部的自主管理，承擔(dān)著聯(lián)系校團委、團總支、各班團支部的工作，負(fù)責(zé)者團員發(fā)展、團課學(xué)習(xí)、團籍管理、團知識宣傳、團費收繳、團內(nèi)大型活動等工作，自主管理能力不斷加強。
5、學(xué)生會工作進一步深化，逐步規(guī)范化，嘗試創(chuàng)新管理。
為了更好的服務(wù)學(xué)校發(fā)展，加強學(xué)生自我管理，通過學(xué)生會的自主管理來帶動全校學(xué)生的自主管理。本學(xué)期學(xué)生會承擔(dān)著校門文明崗、衛(wèi)生綜合評比、課間操管理和評比、大型活動組織和服務(wù)工作。經(jīng)過嘗試和摸索，在生活部率先實行了垂直管理，將高一高二年級各班生活委員全體加入生活部，背對背進行衛(wèi)生綜合評比檢查工作，既有利于衛(wèi)生評比工作的公平公正，同時又有利于把信息和情況進行及時的反饋督促改正，取得了很好的工作成效，并且形成了一套完整的衛(wèi)生綜合評比制度，包括衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生評比流程，衛(wèi)生評比分組、衛(wèi)生評比原則等，在本學(xué)期中后期每周召開生活部的例會，將衛(wèi)生綜合評比的情況和結(jié)果進行公示通報，效果良好。
6、陜科大附中高中部社團工作進一步發(fā)展，活動逐漸展開。
在校團委的統(tǒng)一安排下，根據(jù)校團委制定的《陜科大附中學(xué)生社團管理條例》，高中部團總支經(jīng)過動員，本學(xué)期共有文學(xué)社、象棋社、動漫社、舞蹈社、音樂社、羽毛球社、乒乓球社、足球社、電影社、美術(shù)社、廣播站共計11個正式社團。本學(xué)期高中部團總支對社團進行了規(guī)范管理，完善了所有社團的資料（包括章程、申請、推薦函、活動計劃、成員名單等）。在校團委的統(tǒng)一安排下先后象棋社進行了“奕林杯”象棋比賽、舞蹈社在運動會進行了開幕式表演、乒乓球社舉辦了“社團杯”乒乓球比賽、電影社舉辦了“少年時代”首映禮活動、美術(shù)社舉辦了校園美術(shù)大賽?！靶@之聲”廣播站克服各種繼續(xù)為廣大師生帶來各種廣播節(jié)目，包括新聞時事、文學(xué)世界、重大節(jié)日、專題報道、音樂世界、電影世界、學(xué)習(xí)交流等節(jié)目，效果良好。
7、切實做好升旗儀式工作，保證升旗儀式正常莊嚴(yán)進行。
本學(xué)期高中部團總支加強了對國旗班的指導(dǎo)，通過思想教育，服裝統(tǒng)一要求，明確各自責(zé)任和儀式流程，加強升旗儀式訓(xùn)練等方法，提高了國旗班的凝聚力和工作能力。保證了本學(xué)期升國旗儀式順利正常舉行，沒有一次升旗失誤或事故。
二、開展豐富多彩的各類活動，促進學(xué)校文化建設(shè)。
1、20xx年5月舉行了團員納新暨優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員表彰大會。
通過舉行了團員納新暨優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員表彰大會。有效地強化了新團員的團員意識，提高了團隊伍的整體素質(zhì)，培育了團結(jié)和諧的集體精神。
2、通過板報比賽，豐富學(xué)生的知識和生活。
黑板報是我校的主要文字宣傳陣地。本學(xué)年我們根據(jù)高中部政教處的.安排，每月圍繞一個主題，按年級出板報進行評比，本學(xué)期共組織學(xué)生出過以“新學(xué)期、新氣象”、“愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)”“防溺水安全教育”等為主題的板報。并組織各班團支部書記分年級進行了公開背對背打分評比，并將結(jié)果及時公布。收效良好。
3、系列團課活動和黨課活動有序開展。
本學(xué)習(xí)為加強入團積極分子的思想教育工作，做好新團員發(fā)展工作，舉辦了四次團課學(xué)習(xí)活動加強團員青年的政治素質(zhì)教育，鞏固學(xué)校共青團組織的建設(shè)。青年學(xué)生業(yè)余黨校也進行了兩次學(xué)習(xí)活動。不斷提高我校學(xué)生的思想覺悟和政治素質(zhì)。
4、本學(xué)期開展了系列學(xué)生社團活動。
本學(xué)期共有五個社團舉行了各類豐富多帶的學(xué)生社團活動，豐富了我校學(xué)生的課余生活，為同學(xué)們發(fā)揮才能、展現(xiàn)才華提供了更加寬廣的平臺，為校園學(xué)生活動的開展增光添彩，使我校校園文化氛圍更加濃厚。
5、在校團委的安排下重大節(jié)日致辭，特殊日期發(fā)表倡議。
在校團委統(tǒng)一部署安排下，本學(xué)期有一次校園禁煙倡議，端午節(jié)、勞動節(jié)、婦女節(jié)、青年節(jié)、清明節(jié)進行了致辭或者廣播專題節(jié)目。
總之，一學(xué)期來，高中部團總支雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學(xué)校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲?。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進工作中的不足，創(chuàng)造性的開展工作，把團委工作做細(xì)做實，努力使團總支的工作再上一個臺階。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高中部教務(wù)處工作計劃篇三
以《教育規(guī)劃綱要》為準(zhǔn)繩，堅持可持續(xù)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵提升，恪守“快樂教育”的辦學(xué)理念，以“抓實黨建，確保安全，師德重建，精雕課堂，創(chuàng)衛(wèi)爭先，心理疏導(dǎo)”為本學(xué)期工作重點。創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)方法，提升常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改革實驗，側(cè)重學(xué)生心理教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面打造和諧校園，促進學(xué)生健康成長。
1.黨建工作要確保質(zhì)量，創(chuàng)建五好黨支部，起到榜樣的作用。
2.安全工作要細(xì)化，每一個角落都有專人負(fù)責(zé)，一崗雙責(zé)，創(chuàng)建平安校園。
3.創(chuàng)衛(wèi)工作制度化，教育先行，行動緊跟，實現(xiàn)兩個字“干凈”。
4.恪守“快樂教育”的辦學(xué)理念，將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學(xué)工作中，課堂教學(xué)中，學(xué)校和管理工作中。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機會，讓學(xué)生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的力量。
5.用高尚的精神引領(lǐng)人，進一步加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風(fēng)師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀(jì)和違法行為。
6.德育工作力求務(wù)實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。
7.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好學(xué)校社團，力爭讓每一個學(xué)生都有一項感興趣的活動。
8.貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學(xué)原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，中考成績繼續(xù)攀升。七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后。
1.從嚴(yán)治黨，抓作風(fēng)，講政治，講黨性，講奉獻，講垂范。規(guī)范學(xué)校從規(guī)范干部做起。
2.狠抓師德教育，結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實踐活動，查擺問題，設(shè)置期限，及時整改。把師德作為晉升、評優(yōu)的關(guān)鍵指標(biāo)，實施一票否決制。
3.實施小微創(chuàng)新工作，在教育方法上力求創(chuàng)新，尋找?guī)熒矚g的形式，避免僵化。
4.深入群眾，實施真正的民主管理，發(fā)揮群眾的智能。
5.讓學(xué)生家長更多的了解學(xué)校，觀察學(xué)校教育的全過程，征得他們的信任和支持。
高中部教務(wù)處工作計劃篇四
經(jīng)北京大教育考試評價中心和聊城市鳳凰國際學(xué)校友好協(xié)商，決定共同組建聊城市鳳凰國際學(xué)校高中部，并于開始招生。為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，現(xiàn)面向全國招聘高中教師。相關(guān)事宜如下：
此次招聘高中教師68人。其中，語文10人，數(shù)學(xué)10人，英語10人，政治4人，歷史4人，地理4人，物理7人，化學(xué)6人，生物4人，體育3人，音樂2人，美術(shù)2人，信息技術(shù)2人。
二、報名條件(注重教學(xué)能力和基本素養(yǎng))。
1.本科及以上學(xué)歷，有高中教師資格證書者優(yōu)先。2.年齡不超過45歲，特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。3.熱愛教育教學(xué)工作;認(rèn)同本校辦學(xué)理念;身心健康，精力充沛。
三、工作地點聊城東昌府區(qū)鳳凰工業(yè)園緯二路西首聊位路179號鳳凰國際學(xué)校。
四、工資待遇。
1.骨干教師：年薪10～20萬元。
2.應(yīng)屆畢業(yè)生：工資由基本工資及績效工資組成;基本工資：博士月薪7000元;碩士月薪5000元;本科月薪3000元?？冃ЧべY：一般是基本工資的1-2倍。
學(xué)校提供食宿補貼;試用期一個學(xué)期，試用期期間月薪按80%發(fā)放;試用期滿，合格者簽訂勞動合同，繳納“五險一金”。不合格者退出，或雙方同意，再試用一學(xué)期。
五、招聘程序及方法。
1網(wǎng)上報名，應(yīng)聘者須填寫應(yīng)聘報名表并附一份個人簡歷。
2.應(yīng)聘者接面試通知后，攜帶個人有效證件的復(fù)印件(畢業(yè)證、資格證、學(xué)位證、身份證、相關(guān)榮譽證書)及材料按時到指定地點參加面試。面試方式包括筆試、試講、答辯和談話。
3.面試時間：初定207月9日，以正式通知為準(zhǔn)。
聯(lián)系人：吉老師電話：
郵箱：附件：
高中部教務(wù)處工作計劃篇五
我所任教的1503班有學(xué)生49人，1507班共有學(xué)生48人。通過初一一學(xué)年的教學(xué),從整體來看,所任教兩個班級學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記)正在逐步養(yǎng)成,但是學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度卻有待加強。從七年級期末檢測調(diào)查了解到：學(xué)生語文成績不均衡，主要原因是偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重。大部分學(xué)生（尤其是男生）對語文學(xué)習(xí)不感興趣，良好的語文習(xí)慣尚未養(yǎng)成，學(xué)生在課堂上屬于“沉默的一族”，有部分學(xué)生作文文理不通，錯別字俯拾即是，病句隨處可見，甚至比不上語文好一點的小學(xué)五六年級學(xué)生。所以，我覺得肩上擔(dān)子沉重。
二、教學(xué)目標(biāo)。
課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：
要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。
要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。
要注意說明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。
要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。
要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的'語言特色。
三、教學(xué)措施。
1、從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
2、語文教學(xué)中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶，培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。
5、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會。
6、作文教學(xué)要貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7、實行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
8、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學(xué)習(xí)語文，幫助中下生提高。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧不同學(xué)生的特點。
11、利用競賽、學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報告會、故事會、朗誦會、演講會、辦手抄文學(xué)報等活動，鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
四、教學(xué)過程安排。
（一）識字寫字方面。
1、課后讀一讀、寫寫和課文注解為重點，學(xué)生識記并理解重點字詞的意思，自覺養(yǎng)成語言積累的情況，改正寫錯字別字的缺點。
2、在教學(xué)過程中，適當(dāng)講解文字知識，讓學(xué)生能有效地進行識記和擴展。
3、課后聽寫，反饋普遍存在的問題，學(xué)生訂正。
（二）閱讀方面。
1、狠抓誦讀教學(xué)，使學(xué)生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。
2、倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí)，棄絕“填鴨”，著力培養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力。文言和現(xiàn)代語同源而異流，極淺近的文言文，即使文化水平很低的人聽人讀一遍也能聽出個大概，課本里的文言文內(nèi)容和語言都比較淺顯，不像古代經(jīng)書那樣深奧費解，佶屈聱牙，再加上注釋全用通俗的現(xiàn)代語，簡潔明了，認(rèn)真讀幾遍至少也能讀懂大半，這就是探究的基礎(chǔ)。更為重要的是，從學(xué)生一拿到新的課本就要大致翻閱一番這個事實還可以看出他們本來就存在著探究的愿望。因此，問題僅在于教師要善于因勢利導(dǎo)，使這種探究式的學(xué)習(xí)收到最大的成效。
3、課堂教學(xué)方面：抓住關(guān)鍵，簡化頭緒，關(guān)注細(xì)節(jié)。首先要自主對文本進行細(xì)讀。其次參考有關(guān)鑒賞文章。然后形成自己的見解，對文章的關(guān)鍵問題進行預(yù)設(shè)。關(guān)鍵問題要指向明確，有意義，有發(fā)展思維和提升語悟的價值，具有開放性，能讓大部分學(xué)生有話可說，不同學(xué)生水平的學(xué)生都能夠找到自己言說的憑借，都可能在原來的水平上有所提高。盡量多聽其他老師的課。同時對自己的每一堂都要有反思。課堂比較精彩的地方做實錄。鞭策自己，認(rèn)真對待每一節(jié)課。
（三）寫作方面。
1、首先培養(yǎng)學(xué)生的表達欲望和寫作興趣。因此這學(xué)期開始要求記周記，讓每個學(xué)生都能有練筆的機會，文體內(nèi)容都不限。
2、幫助學(xué)生積累寫作素材，每個單元給學(xué)生類文閱讀，并寫讀后感。既可以積累素材，同時也可以練筆，表達自己對文本的看法和理解。
（四）朗讀方面。
除了加強課堂的朗讀指導(dǎo)外，進行自主早讀的實踐。
高中部教務(wù)處工作計劃篇六
吉林大學(xué)附屬中學(xué)高中部于7月在北國春城應(yīng)運而生!學(xué)校創(chuàng)辦以來，全體師生秉承“崇德勵志，為國擔(dān)當(dāng)”的`學(xué)校訓(xùn)言，堅持“追求卓越，勇爭第一”的辦校精神，落實“以知識和實踐為載體教育培養(yǎng)人”的教育理念，真抓實干，務(wù)實求新，使學(xué)校在創(chuàng)辦六年后，以輝煌的辦學(xué)成就，一躍成為吉林省乃至全國有口皆碑的頂尖名校!
根據(jù)辦學(xué)事業(yè)發(fā)展需要，學(xué)?，F(xiàn)面向大學(xué)，招聘優(yōu)秀應(yīng)屆碩士、博士畢業(yè)生。
招聘計劃。
基本條件。
熱愛教育、身體健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、勤奮踏實、品貌端莊。
報名。
請應(yīng)聘者將個人簡歷發(fā)送至郵箱315988472@，簡歷從高中起;報名日期到年11月25日下午4:00截止。
資料初審合格后參與面試、筆試和試講，合格名單電話通知。
誠摯歡迎加入吉林大學(xué)附屬中學(xué)高中部教師隊伍，延續(xù)學(xué)校辦學(xué)輝煌!
咨詢電話。
聯(lián)系人。
李老師陳老師。
2016年11月17日。
高中部教務(wù)處工作計劃篇七
教研組工作將繼續(xù)以“xx代表”思想為指導(dǎo)，以黨的十六大精神為依托，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行），深化課堂教學(xué)為中心的教育改革，全面提高素質(zhì)教育水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注粹、關(guān)注人生，熱愛大自然，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為我校創(chuàng)建“三星”級高中作出貢獻。
一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念。
教育目標(biāo)是培養(yǎng)人生、塑造人生，因此，教育必須以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此，教師必須清醒認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。
1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十屆人大會議精神、課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的`理論和經(jīng)驗總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。
2、學(xué)習(xí)新和標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點，搞好政治課教學(xué)。
3、組織培訓(xùn)，提高教師教學(xué)理論和教學(xué)實踐水平。教研組將結(jié)合學(xué)校開展的“聘請專家來校講學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)電視錄像、剖析典型教學(xué)實例”等有關(guān)活動，組織全組教師積極參與，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。
二、落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。
1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又充滿活力。
2、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計。動員青年教師參加學(xué)校10月上旬的校青年教師基本功大賽，促進青年教師成長。
3、及時反饋有關(guān)信息，加強教師間的相互聯(lián)系。校教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會，了解教與學(xué)的情況，教研組將及時向教師反饋有關(guān)信息，督促教師改進意見，使教與學(xué)和諧發(fā)展。同時，為加強教師間的相互學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求，規(guī)范教師聽課行為，做到定時、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動教師更新教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。
三、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作教學(xué)。
1、深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。請原高三教師結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三教師一起分析，探討明年高考復(fù)習(xí)思路，使新一屆高三的教學(xué)、復(fù)習(xí)具有針對性。
2、教研組長發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的權(quán)威作用，會同高三教師一起研究，并要經(jīng)常性地深入課堂，進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，爭取2004年高考取得更好成績。
3、高三教師要積極準(zhǔn)備溧陽市、常州市高三教學(xué)研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性的針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻計獻策。
四、加強青年教師培養(yǎng)。
一到三年上崗教師，按照學(xué)?！八{青工程”要求嚴(yán)格執(zhí)行，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。
指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師結(jié)對名單：
董平――錢新華、嚴(yán)萍；
葛志忠――潘盈明；
周惠群――朱琴琴。
同時，要求青年教師每學(xué)期至少開設(shè)兩堂公開課，全組教師共同分析討論，上崗三年以上教師每學(xué)期也應(yīng)至少開設(shè)一堂研究課或觀摩課，供青年教師學(xué)習(xí)。市“四類”優(yōu)秀教師課堂應(yīng)隨時公開，供其他教師觀摩學(xué)習(xí)。
五、課題研究。
1、繼續(xù)搞好溧陽市級課題《學(xué)生心理品質(zhì)與思想政治課教學(xué)》，進一步健全資料臺帳，做好結(jié)題總結(jié)，為明年結(jié)題作好驗收準(zhǔn)備。
2、時志華、全新華、潘盈明三位老師參與的常州市級課題，作好階段性總結(jié)，并所實地搞好本學(xué)期的研究。
高中部教務(wù)處工作計劃篇八
高效課堂的探索:。
本學(xué)期在教學(xué)方面，重點工作是繼續(xù)探討高效課堂的摸索研究，在這方面重點是轉(zhuǎn)變教師的觀念，然后與各位教師一起探究研究適合本人本學(xué)科的課堂教學(xué)模式，針對高中部自身的特點，走出一條有我校高中部特色的路子。
由于轉(zhuǎn)變觀念的前期工作已經(jīng)展開，因此在教師觀念的轉(zhuǎn)變方面可以深入，在此基礎(chǔ)上本學(xué)期重點是探究課堂的方法，思路是:以學(xué)科為單位，文理科分成兩個大組，以組內(nèi)人員為個體開展一系列探究課堂活動，活動不必大型，就一堂課一個章節(jié)進行組內(nèi)研究，逐步推進課堂改革。同時用“以點帶面”的方式進行，先退出典型，然后進行推廣。
招生工作:。
招生工作本學(xué)期的重點工作是立足本校，加大宣傳力度，同時加強自身的建設(shè)，將配合德育處開展工作，同時將與初中教務(wù)處加強溝通，做好下屆高一的招生工作。
教學(xué)常規(guī)的檢查:。
本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面將還是延續(xù)以前的方式，另外，重點關(guān)注的是教學(xué)常規(guī)的實用性方面，將和教師一起摸索出適合我們學(xué)生的作業(yè)、學(xué)案等。不同類型的批改，不同學(xué)生的批改，都是一個目標(biāo):有利于提高教學(xué)的實效性。
考試:。
由高中部學(xué)生實際出發(fā)，讓老師樹立正確的考試觀，切合實際，貼近學(xué)生的“學(xué)習(xí)生活”
9、10、11、12月各有一次月考，緊跟試卷分析，高中部試卷分析，成績分析放在第二位，先提升老師出卷析卷能力，然后根據(jù)各類型的學(xué)生進行相應(yīng)的測試。
高三將進行綜合考試(文理綜合)，由班主任整合文綜理綜試卷，計劃安排4次模擬考試。
高三的備考工作本學(xué)期已經(jīng)開始，重點是體育藝術(shù)生一類，文考生一類，這兩類學(xué)生任課教師要有不同的計劃，要做到心中有幾套方案，同時要進行小范圍“加鹽”工作，給極個別學(xué)生“開小灶”
高中部教務(wù)處工作計劃篇九
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個工作計劃呢？那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編收集整理的高中部教導(dǎo)處的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在總結(jié)上學(xué)年工作中取得的成績和存在的問題上找出我們教學(xué)工作中的優(yōu)點和不足之處，本著思路要與時俱進有創(chuàng)意，工作要開拓進取有特色，措施要符合實情有實效的原則，著力抓好教育教學(xué)的質(zhì)量的提高，努力實現(xiàn)xx一中教育教學(xué)水平的新提升促進我校教學(xué)工作健康、平穩(wěn)的發(fā)展。
1、教師方面：共同深入研究分析學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，帶動教師加強學(xué)習(xí)，加強教育科研工作，提高教研質(zhì)量，以活動帶動科研，以科研促進教學(xué)，改革教育方法，改進教學(xué)方法，使我們的教育會教、樂教，善教。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，深化課程改革，扎實做好新課改工作。
3、學(xué)生方面：以變革教師的教學(xué)方式來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變革，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)的平臺，讓我們的學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)，初步具備終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、教學(xué)管理方面：加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。體現(xiàn)在科學(xué)地搞好量化考核工作，抓好教學(xué)流程管理，做到教學(xué)工作制度化，教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)工作系統(tǒng)化，勇于開拓和創(chuàng)新，將課改的精神扎扎實實地落實到課堂中。
5、加強畢業(yè)班管理和教學(xué)，提升辦學(xué)效益。
6、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
（一）加強理論學(xué)習(xí)，共同深入研究分析學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，帶動教師共同學(xué)習(xí)，興起學(xué)習(xí)風(fēng)、調(diào)研風(fēng)、務(wù)實風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)風(fēng)。
1、要求每位教師學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理論，解讀新課程，實踐新的教學(xué)理念，做好讀書筆記，聽課后記，寫教學(xué)隨筆，教學(xué)案例并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根每位教師心中，從而更有的放矢的指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，形成“培訓(xùn)、教學(xué)、科研相結(jié)合”的工作模式，更好的為教育服務(wù)。
2、通過開展教研活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力，開展各教研組每周一次公開課，所有教師每周除聽自己教研組的課以外，還得聽一節(jié)其他教研組的課，并寫聽課后記。
（二）嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)——教師要樹立強烈的教學(xué)質(zhì)量意識，樹立健康的教育質(zhì)量觀，以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀，并力爭學(xué)校教育有特色，學(xué)生發(fā)展有特長。抓好教學(xué)“備、講、批、輔、考”等常規(guī)工作，強化“雙基”教學(xué)，提高學(xué)生“雙基”素質(zhì)。具體要求如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
2、教師要制定好切實可行的教學(xué)計劃。
開學(xué)初要求每位任課教師、教研組、活動課等都要做好相關(guān)的計劃，計劃要符合學(xué)校的實際情況，具有可操作性，教導(dǎo)處將抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，以確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
（1）抓實備課。新的備課評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)把握以下原則：照搬照抄要嚴(yán)禁，千篇一律要否定，過程思路有特色，促進發(fā)展目標(biāo)明。對于備課有兩點要求：一是提前兩天備好要講的課，寫出超前教案兩節(jié)以上;二是學(xué)校教導(dǎo)處會在每周一的上午對教師的備課進行簽查，并統(tǒng)計檢查情況。
（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。
（3）抓勤作業(yè)輔導(dǎo)。教師要科學(xué)按排作業(yè)，要減輕學(xué)生課后負(fù)擔(dān)，作業(yè)批改要求：一嚴(yán)：嚴(yán)格批發(fā);二全：全批全改;三快：快收、快批、快評;四看：看思路是否清晰，看方法是否簡便，看步驟是否完整，看計算機是否準(zhǔn)確，看有無創(chuàng)新。各任課教師按規(guī)定時間將作業(yè)及批改、輔導(dǎo)情況送教導(dǎo)處接收檢查。
（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
（5）抓細(xì)分析。本學(xué)期每次單元測試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。
4、加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”周檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。
（一）針對目前出現(xiàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚的現(xiàn)象，要求所有任課教師都要向?qū)W生提出如下要求：
1、學(xué)生上課用品要齊全：有當(dāng)天課本、課堂練習(xí)本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：每堂課前準(zhǔn)備好當(dāng)堂用品，靜侯教師。
3、上課認(rèn)真聽講，回答問題口齒清楚，聲音宏亮，起立保持立正姿勢，不左右搖晃。
4、獨立完成作業(yè)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成，并按時交作業(yè)。
5、端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、不遲到不早退，不無故曠課，有事要請假。
7、遵守課堂紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，上好自習(xí)課。
（二）落實包保責(zé)任，抓好控流工作。
1、加強教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)生生活的樂園。
2、以一切為了學(xué)生的發(fā)展為中心，建立師生關(guān)系新格局。要重視學(xué)校的服務(wù)意識，經(jīng)常傾聽學(xué)生、家長的心聲，交流育人的`感受。
3、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控流。
（三）向教育教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量，教導(dǎo)處將逐步健全教育督導(dǎo)制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、教學(xué)質(zhì)量檢測制度，完善教學(xué)工作評價機制，強化評價功能，并使教師量化工作更加科學(xué)。
1、繼續(xù)做好學(xué)生對教學(xué)的反饋工作。
（1）教導(dǎo)處要組織學(xué)生各種形式的學(xué)生問卷調(diào)查或座談會。
（2）同時教導(dǎo)處繼續(xù)搞好學(xué)生課堂記錄制度。要通過學(xué)生記錄每天教師早讀到班時間、教師遲到、壓堂、空堂、早退、串課記好教師聽課，收費，電教應(yīng)用情況、教師體罰學(xué)生到的情況及時改正我們課堂教學(xué)中存在的問題。
（3）學(xué)校教導(dǎo)處對每周的教學(xué)工作要有計劃、有落實、有記載，并注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，同時加強領(lǐng)導(dǎo)巡課，加大管理力度。對任課教師的到堂情況及各班教學(xué)秩序進行檢查并作好登記，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)進行不定時的抽查，隨時隨地地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，每月向校長匯報一次檢查情況。
2、探索對教師評價的方式與途徑。
通過建立多主體共同參與的教師評價制度，充分發(fā)揮評價的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績和升學(xué)率對教師進行獎懲性評價的現(xiàn)象。通過評價規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強職業(yè)道德建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教師年終考核的需要，在涵蓋教師工作德勤能績等方面的基礎(chǔ)上，充分考慮教師工作特點，針對當(dāng)前教師評價考核中忽視教師教學(xué)行為規(guī)范、過分注重以學(xué)生考試成績評價教師、重教書輕育人等突出問題，將教師評價的內(nèi)容分為6個一級指標(biāo)：職業(yè)道德、工作量、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、育人效果和合格率。
3、發(fā)揮教師業(yè)務(wù)檔案的作用。
畢業(yè)班的成績是面對社會的窗口，是一所學(xué)校的生命，是一所學(xué)校展示自己教學(xué)質(zhì)量得與失的最好證明。
1、全體教師要統(tǒng)一思想，認(rèn)清具體目標(biāo)，調(diào)整好狀態(tài)。骨干教師在復(fù)習(xí)迎考中發(fā)揮帶頭作用，為了學(xué)校、年級整體，貢獻自己的力量，影響、帶動、輻射身邊的人，共同為目標(biāo)為努力。
2、以提高課堂復(fù)習(xí)效率為立足點，以新課程和考試動態(tài)研究為突破口，有效提高初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科的復(fù)習(xí)有總體設(shè)計、分步打算，將工作計劃到周，安排到天，努力提高工作效率。
（1）每位初三的教師都要認(rèn)真研究考試大綱;研究考試要求;研究近三年考題，把握命題趨勢;研究試卷評價與分析，掌握答題技巧;研究復(fù)習(xí)方法和方式，提高復(fù)習(xí)效率。
（2）認(rèn)真?zhèn)湔n，注重效率。復(fù)習(xí)課要高密度、快節(jié)奏、高效率，復(fù)習(xí)階段很重要的一方面是優(yōu)化訓(xùn)練，而訓(xùn)練的重點在于講評，講評課對復(fù)習(xí)課到了矯正、鞏固、補充的作用。
（3）精選習(xí)題，確保訓(xùn)練針對性。在選取練習(xí)題目上，要對現(xiàn)有的成品材料進行整合，使之有針對性，切忌隨便使用，高耗低效。
（4）全體教師加強學(xué)法指導(dǎo)，向科學(xué)學(xué)習(xí)要質(zhì)量。
3、班級工作的幾點建議：
（1）班組管理，向管理要質(zhì)量。班主任要把身心投入到學(xué)生中去，關(guān)鍵時刻要出現(xiàn)在學(xué)生身邊，及時解決學(xué)生遇到的困難，做學(xué)生的貼心人，以保證學(xué)生能全力投入到學(xué)習(xí)中去。
（2）班級要營造濃厚的迎考、備考氛圍。通過模擬考試，考試心理講座，學(xué)生個別談話等多種方式，使每個學(xué)生明確目標(biāo)，在班內(nèi)營造良性的競爭氛圍。
（3）張馳有度，提高效率。班主任要善于給學(xué)生加壓，又要善于調(diào)節(jié)，讓學(xué)生提高時間利用的效率，杜絕低效的疲勞做法，讓學(xué)生張馳有度，勞逸結(jié)合，以提高效率。同時加強畢業(yè)班班主任工作，提高思想認(rèn)識，做好初三控流工作。
（4）特別是關(guān)心學(xué)生的身體健康、生理與心理健康，加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育，通過動員會、榜樣示范等，對學(xué)生進行樹理想、克服困難教育，克服驕傲自滿情緒，加強畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，減輕他們的精神壓力，及進進行理想教育，讓絕大部分學(xué)生能從一顆平常心正確定位。
4、主動取得家長的理解、支持與配合，保證教育教學(xué)工作不斷順利進行。
5、努力創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍，把整個力量擰成一股繩，提高全體畢業(yè)班教師的工作熱情，及時搜集和捕捉信息，指導(dǎo)好教學(xué)工作。
加強教導(dǎo)處內(nèi)部的管理，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確，嚴(yán)格管理，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立教師是上帝的理念。嚴(yán)格遵守各室規(guī)章制度，按章辦事，切實履行各自的崗位職責(zé)。認(rèn)真做好書籍、資料的征訂和管理工作。強化學(xué)籍管理。對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進行經(jīng)常性的檢查。積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實，對體育課、實驗室等可能涉及學(xué)生安全的環(huán)節(jié)定期進行安全檢查，以保障安全工作落到實處。
總之，我們教導(dǎo)處將根據(jù)以上計劃認(rèn)真落實好每一項工作，力求在新的學(xué)年中能取得更大的進步。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十
上學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實管理，教師奮力拚爭，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我校的初中部取得了較好的成績。總體而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成績位居縣前列，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一，七科人均總分居鎮(zhèn)第一，七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人，二中上線16人(比xx級少了3人)，單科進入縣前十位的有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治和體育5科，進入10至20位的有歷史、生物、物理3科，只有兩科在21位后，但都在25位以前，人均升學(xué)總分居縣第八位。
二.問題反思。
成績雖好，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改進與解決：
從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào)、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。
從教師看：教育理念與實踐相脫節(jié)，價值取向與實際現(xiàn)實不相符，付出時間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高。從個別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題，不好學(xué)，不努力，得過且過，直接導(dǎo)致成績不好，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠，上課時老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉、自我表演，不注重知識的落實和學(xué)生的知識接受，造成吃夾生飯，總是回頭再補;積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達要求，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。
從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不夠，沒有集體榮譽感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。
新學(xué)期計劃與打算。
一.指導(dǎo)思想。
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功，夯實基礎(chǔ)，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學(xué)特色。
二.主要工作。
(一).教導(dǎo)處處室文化方面。
1.加強處室團結(jié)，避免內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
2.樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性。
每個人都有優(yōu)點，也有缺點，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需，及時解決力所能及的問題。
(二).制度建設(shè)方面。
1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面，對事不對人，實行公示制;進一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實用;強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作，落實教研制度，新教師的成長制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。
2.公布了就實施，一項一項落實，不光說不干，光布置不檢查考核落實，以促進教學(xué)管理的良性運行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
(三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
2.堅持教學(xué)六認(rèn)真，實行集中查、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課)，加強課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出，嚴(yán)禁接、打電話。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢，備課暫不作變動，不滿35歲的青年教師要求詳案，并要及時寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)，教務(wù)處將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細(xì)則》實行扣分制管理，建立教師個人專項檔案，學(xué)年折算后計入教師的年度考核，特別是要加強藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理。
3.實行對薄弱科、班的跟蹤制，根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查，采取問學(xué)生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式，指導(dǎo)幫助，改進提高。
4.加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》)。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù)、外、八年級生物、地理、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析、上報的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強質(zhì)量分析。
5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進行規(guī)范培訓(xùn)，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。
6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員，對教師的出勤、紀(jì)律、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。
7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進行。
(四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面。
1.提倡務(wù)實，嚴(yán)格教研紀(jì)律，對違反者從嚴(yán)處罰。
2.由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一要求，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃。
3.各教研組根據(jù)工作計劃認(rèn)真開展工作，不搞花架子，不走形勢，不走過場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。
4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用，強化集體備課制度。每次活動要定時進行并上交資料，要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)目的、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距。
5.加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，必須要有過程與綜合評價，否則視為沒聽課。
6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動，加強教學(xué)交流，學(xué)以至用，共同提高。
(五).班級管理方面。
1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》，并按要求進行工作。
2.完善班級管理考核制度，并實行考核。實行月工作例會制和考核通報制。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十一
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過去了。在這段時間里，我們高三(5)班的工作重心：“溝通，交流，互助，學(xué)習(xí)”基本完成。在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成基礎(chǔ)上，通過正確引導(dǎo)和師生共同努力，初步形成了一個優(yōu)秀班級。我們不僅光榮地完成了學(xué)校、德育處布置的各項工作以及班級學(xué)期初制定的工作計劃，還為今后更好地開展工作進行了總結(jié)。
以下是本學(xué)期工作情況的總結(jié)：
一、班級集體建設(shè)。
1、本學(xué)期著重加強對學(xué)生集體榮譽感的教育。學(xué)期初，我們在班級以板報的形式再次明確了班級目標(biāo)：“溝通，交流，互助，學(xué)習(xí)”，并在班級日常晨會中強化這一意識。我們加強了學(xué)生的集體意識，對學(xué)生提出了一定的要求，使他們的行為符合班級要求。
2、我們狠抓常規(guī)教育，促進習(xí)慣的養(yǎng)成，以達到規(guī)范班級管理的目的`。根據(jù)學(xué)校的安排，抓常規(guī)學(xué)常規(guī)，班級內(nèi)部開展常規(guī)知識競賽，利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及言談舉止方面都有章可循。
3、為了下學(xué)期的緊張的高三學(xué)習(xí)更加有序，我們還著重抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì)的養(yǎng)成。
二、班干部培養(yǎng)。
我們的班干部是本學(xué)期初學(xué)生自由選舉產(chǎn)生的，其中有一部分學(xué)生是新手，缺乏工作經(jīng)驗。開學(xué)伊始，我們開了幾次班委會，進行了工作培訓(xùn)，在此過程中，學(xué)生干部對各自的工作已有了具體的認(rèn)識，并且工作基本能上軌道。對班長、勞動委、宣傳委的培養(yǎng)較多，因為他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，班級的常規(guī)工作基本上能由學(xué)生干部負(fù)責(zé)，并由班長組織每周開好周例會，進行小結(jié)，及班委間的溝通。
三、班級常規(guī)。
我們利用晨會、班會對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，紀(jì)律方面嚴(yán)格要求學(xué)生每天自覺佩戴校卡，做好兩操，值日生做好兩掃及抬水的義務(wù)等。
四、學(xué)習(xí)、集體觀。
為了促進學(xué)生之間的相互交流和互幫互助，教育部門建立了學(xué)習(xí)互助小組。每個小組都有一名由學(xué)習(xí)成績較好、管理能力較強的學(xué)生擔(dān)任組長。小組的宗旨是“溝通、交流、互助、學(xué)習(xí)”，具體的活動時間由各組自行決定，但必須每周都有一個固定時間，以便活動的順利開展。在小組活動中，學(xué)生們意識到團結(jié)協(xié)作的可貴，這對學(xué)生們的團結(jié)友愛和互幫互助的教育具有重要意義，同時也增進了學(xué)生間的友情。
下課時，我極力和學(xué)生待在一起，以最快的速度找到他們身上的優(yōu)點。我還對班內(nèi)發(fā)生的各種事情進行處理，情況特殊時，我會與學(xué)生們討論并共同尋找問題的解決辦法，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力。此外，我非常注重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試紀(jì)律等方面的教育。
五、開展活動。
我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并在其中獲得了一定的名次，例如在一年一度的校運動會上，我獲得了高中組第三名的成績；在校廣播操比賽中，我也獲得了二等獎。此外，我還參加了“團結(jié)友善”杯冬季負(fù)重長跑比賽，獲得了第四和第五名等等。
此外，班級也組織了一些體育活動，例如與其他友好班級進行的籃球友誼賽、足球友誼賽等。我們還創(chuàng)建了學(xué)習(xí)互助小組，旨在培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)興趣。
六、搞好家校聯(lián)系。
我定期與家長聯(lián)系，或是通電話，或是進行家訪，或是進行書面聯(lián)系。根據(jù)學(xué)校的要求，我已經(jīng)建立并完成了家校聯(lián)系冊，以便溝通學(xué)校和家庭的關(guān)系，協(xié)調(diào)家校管理配合，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。經(jīng)過一年的努力，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活，班中也展現(xiàn)出了一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各項活動也能夠積極參與，成績得到了顯著的提高。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十二
以市教育局學(xué)期工作要點為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，堅持“情境、生活、實踐”的教學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進高效課堂改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化課改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點提高學(xué)生整體水平。
3、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，按照國家要求，開滿課，上好每一科，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高初中部教學(xué)質(zhì)量。
4加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進課堂教學(xué)。
三、工作要點與主要措施。
(一)強化過程管理，提高教學(xué)效率加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細(xì)化管理。
1、制訂好計劃。
各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序。
教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。各學(xué)年教務(wù)干事要督促老師做好課前五分鐘到崗。教師調(diào)課要經(jīng)學(xué)年主任批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
3、做好教學(xué)五認(rèn)真。
(1)備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會定期進行教案檢查，公布檢查結(jié)果，檢查情況記入期末考核。
(2)上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(3)作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
(4)輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
(5)認(rèn)真落實考試分析工作。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的老師提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。
4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將督促老師切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。
(二)進行高效課堂教學(xué)展示活動。
本學(xué)期未在五中進行過公開課教學(xué)的老師將進行課堂教學(xué)展示活動，以加強課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到建設(shè)高效課堂的目標(biāo)。
(三)強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。
青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。計劃本學(xué)期進行青藍工程展示活動。
(四)開展第二屆“燭光杯”教學(xué)大賽，積極鼓勵教師報名參加，更鼓勵教師們參加尚志及哈市組織的各級各類教研活動。
(五)繼續(xù)做好中西部教學(xué)聯(lián)盟協(xié)作體活動，與各兄弟學(xué)校共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
(六)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
四、充分發(fā)揮備課組教研組作用，加強備課組教研組建設(shè)。要求各備課組教研組做到以下幾點：
1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。
2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
五、抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。
對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下：
1、加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使初三年級的工作得以順利進行。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加初三的各類考試，檢測后，要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。
3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見。
4、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要切實抓好初三學(xué)生的迎考工作。根據(jù)20xx年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育測試，實驗考查等工作。
大事表九月份。
18、19、20日xx工程被指導(dǎo)教師講課十月份。
9、10、11、12、15、16日新教師匯報課十一月份。
6、7、8、9日第二屆燭光杯大賽十二月份。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十三
隨著新年鐘聲的敲響，時間老人告訴我們一個學(xué)期即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間20xx年成為了值得驕傲的歷史，收拾一個學(xué)期的沉甸甸的行囊，我們以更新的姿態(tài)邁入了20xx年的門檻。
本學(xué)期我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在集團領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實十九大精神，立足學(xué)校發(fā)展，秉承傳統(tǒng)優(yōu)勢，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大力推進素質(zhì)教育，提升整體競爭能力，進一步凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，打造品牌學(xué)校。在全校教職員工求實創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)的共同努力下，圓滿地完成了本期的各項工作任務(wù)，學(xué)校辦學(xué)能力和整體形象得到了提升?；仡檟x年下期我校工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強化教育科研，提升科研能力。
為了推動課堂改革，提高教師的.業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。在各教研組自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極開展各類賽課活動，加速了青年教師的成長步伐。如：開學(xué)初，我們學(xué)校組織老師們以備課組為單位，進行磨課，通過青年教師與老教師的探討、研究，讓我們的課堂結(jié)構(gòu)更合理，課堂知識更豐富，教學(xué)方法更靈活自如;積極開展35歲以下青年教師匯報課比賽和35歲以上教師的示范課活動，不僅令青年教師收獲頗豐，而且很好地鼓勵了優(yōu)秀名師指導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)工作。
二、加強德育常規(guī)管理，為教學(xué)工作保駕護航。
開學(xué)初，我們對高一新生進行為期一周的素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，通過這項活動，磨礪了學(xué)生的毅力，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。堅持每周一升旗儀式，根據(jù)學(xué)校實際情況確定講話主題，開展國旗下的講話，收到了良好的德育效果。堅持抓好校園文化建設(shè)，修復(fù)標(biāo)語，充分體現(xiàn)學(xué)校以生為本，建設(shè)校園文化的宗旨。開展各項有益的德育主題活動，如：運動會、《點燃學(xué)習(xí)的激情不要讓愛你的人失望》演講活動、消防安全緊急演練活動、元旦晚會等，在活動中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。同時，抓住食堂、宿舍主陣地，注重生活細(xì)節(jié)育人。文明就餐，講衛(wèi)生，節(jié)約糧食，講公共秩序;加強對宿舍衛(wèi)生及就寢紀(jì)律的管理，規(guī)范化管理，培養(yǎng)他們自理生活能力。
三、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)培養(yǎng)。
教學(xué)上，我校不僅注重內(nèi)部研究交流，也注重到外面去學(xué)習(xí)取經(jīng)，搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺，一年來，我校先后派出30余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)培訓(xùn)活動。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。如：7月份陳小春老師和廖琴老師參加南昌太陽城新高考新方向的學(xué)習(xí);10月份我校派任昭源老師和賈的老師觀摩衡陽市舉辦的湖南省高中生物青年教師課堂教學(xué)競賽活動;11月份，戴連軍老師參加湖南省xx年普通高中化學(xué)教學(xué)競賽暨教學(xué)改革研討會;田立平校長、彭吉應(yīng)部長和戴連軍老師參加長沙市一中舉辦的新高考科目培訓(xùn)活動;我校寧芳青、張靜、劉瀟等24位老師先后參加了xx年花垣縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)等。通過這些培訓(xùn)活動，拓寬了老師們的視野，為加強自身業(yè)務(wù)能力做好了很好的教育和引導(dǎo)作用。
雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越，我們的成績已成為過去，新的一年已經(jīng)到來，我們將迎來新的挑戰(zhàn)與機遇。相信在新的一年里，我們能夠以海納百川的胸懷，鷹擊長空的氣勢，去迎接新的挑戰(zhàn)，將創(chuàng)造更加美好的明天!
高中部教務(wù)處工作計劃篇十四
本學(xué)期教務(wù)處將深入落實貫徹《xx區(qū)教育發(fā)展綱要》,圍繞學(xué)?！胺€(wěn)定發(fā)展、鑄優(yōu)品質(zhì)”的發(fā)展目標(biāo)，更新觀念，明確各年級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),研究學(xué)校高位發(fā)展時期的新增長點，新的生源情況下的穩(wěn)定點，充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”功能，抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展，強化教學(xué)工作的全程管理，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作，充分調(diào)動全校教師工作和學(xué)習(xí)的積極性，推動學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作重點及創(chuàng)新思考。
1、《課堂指南》的編寫優(yōu)化。
(1)繼續(xù)堅持編寫《課堂指南》，統(tǒng)一落實各學(xué)科編寫的基本格式。
(2)落實以《課堂指南》為中心的一次備課和二次備課。
2、進一步推進教研組引領(lǐng)、培訓(xùn)、協(xié)調(diào)、研究功能，明確教研組長的主要任務(wù)是團隊建設(shè)(三個年級的協(xié)作團結(jié))、新教師的培養(yǎng)、教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)研究(以課題、小專題為突破點)。
3、加強備課組建設(shè)，落實備課常規(guī)，落實一備和二備的檢查監(jiān)督。
4、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督，聽課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有反饋。
5、初三教學(xué)質(zhì)量的分析、監(jiān)控、管理。
三、工作目標(biāo)及主要工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度，督促教師不隨意增減課時或換課;嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，加強作息時間的管理，不侵占學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。
2、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，嚴(yán)禁無教案上課，要求每位教師教后有反思，尤其是三年以內(nèi)的年輕教師;同時進一步健全教學(xué)質(zhì)量評價體系，充分調(diào)動全體教師教學(xué)的積極性和主動性。初三年級要確保在2012年中考中順利完成學(xué)校的要求：重點人頭數(shù)、重點率穩(wěn)中有升、為高中部輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。
3.加強集體備課的管理，每周對各備課組的集體備課進行檢查。落實《課堂指南》基礎(chǔ)上的二次備課，每次集體備課要有中心發(fā)言人，有活動記錄，同一備課組要做到五個“統(tǒng)一”——統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目標(biāo)、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一例題和習(xí)題;進一步思考教師一次備課的監(jiān)控和落實。
4、充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設(shè)。教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，增強交流與合作，提高教研組的學(xué)習(xí)力與研究力;要提高教研活動在教研組工作中的分量;要加強組內(nèi)老師相互間的聽課評課，年級教學(xué)工作中的協(xié)同合作，以初三年級工作為抓手調(diào)動初一、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關(guān)教學(xué)管理工作。
5、加強對初三工作的督促和指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識。做好信息的搜集與整理，組織上屆初三和本屆初三備課組長間的經(jīng)驗和信息交流會，建立初三部分重點學(xué)生的跟蹤檔案，在中考動態(tài)、對外聯(lián)系和進行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究，多予關(guān)注。
6、做好教師的業(yè)務(wù)檔案的記錄和整理工作。每學(xué)期至少搞一次學(xué)生評教活動，將結(jié)果與教學(xué)成績一并記錄在業(yè)務(wù)檔案中。
7、有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，尤其是多聽初三的課，通過聽課準(zhǔn)確了解初三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等。
8、強化資料訂購及文印管理。各年級、各學(xué)科的資料實行教務(wù)處統(tǒng)一報批、年級管理，嚴(yán)禁各年級、各學(xué)科私自計劃外增加資料。嚴(yán)格監(jiān)控試卷印刷關(guān)，專人管理，以此為突破口建立和完善學(xué)校試題庫，規(guī)范試卷的格式、內(nèi)容、推動教師對試題命制的針對性、目的性、深難度作進一步研究。
9、加強考試工作管理，控制考試次數(shù)，提高考試的有效性和針對性，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，落實考試后的分析與總結(jié)(試題命制分析、成績分析)，制定培優(yōu)輔差的具體措施。
10、有計劃有組織的對新教師進行培訓(xùn)，。
11、邀請市區(qū)學(xué)科教研員到學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。
12、開展有效課堂教學(xué)的研究，進一步研究、思考課堂質(zhì)量的增長點。計劃12月的教改課研究月中開展一次全校性的以“尋找課堂質(zhì)量增長點”為題的研究交流活動。
13、加強學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生電子檔案。
14、12月的教改科研月活動的組織工作。11月開展一次全校性的以教研組為單位的研究，收集整理12月教改科研月活動的金點子，真正做到科研月活動的針對性。
四、工作行事歷。
20xx年8月。
1、組織初20xx級新生進行入學(xué)摸底考試，完成分班工作。
2、組織召開初2012級初三工作會。
3、召開全校教研組長、備課組長會。
4、組織檢查各備課組的第一次備課活動。
5、根據(jù)教師工作安排排定課表，作好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，保證順利開學(xué)。
6、準(zhǔn)備好開學(xué)下發(fā)的各種材料(教師聽課記錄、教研組和備課組的活動記錄、教案檢查記錄等)，保證學(xué)生用書全部到位。
7、組織檢查各部門(電教、圖書、實驗、文印、體保)、各年級開學(xué)準(zhǔn)備情況，組織召開動員會，提前進入角色。
8、督促各教研組寫出本學(xué)期教學(xué)計劃、制定本組公開課、研究課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)會計劃;備課組制定出本學(xué)期教學(xué)進度計劃。
9、安排完成本學(xué)期各年級教學(xué)計劃并上交中教科。
10、完成20xx級中考質(zhì)量分析報告，上交中教科。
11、完成20xx級零診分析報告，上交中教科。
12、完成教務(wù)處本期工作計劃，上交中教科，下發(fā)各年級組、教研組、備課組。
1、分教研組、備課組檢查教師開學(xué)準(zhǔn)備情況(如備課情況等)。第二周星期三之前教務(wù)處檢查各教研組假期備課的教案。
2、第二周落實老帶新、熟帶生的接對子工作;做好指導(dǎo)教師和新教師的教育、教學(xué)心得、經(jīng)驗交流活動。
3、第二周安排落實初一選修課、活動課的相關(guān)工作。
4、檢查各年級各備課組的教輔資料的使用情況。
5、接待安排四川師大實習(xí)生，組織召開實習(xí)生工作會。
6、重點深入初三各學(xué)科組的集體備課活動，了解和指導(dǎo)初三的教育、教學(xué)。
討論和完善初中教研組和備課組的考評細(xì)則;進行教研組如何在學(xué)校教育、教學(xué)中進一步充分發(fā)揮應(yīng)有作用的專題研究。
7、組織初20xx級各備課組專題研究新生的學(xué)法指導(dǎo)，并在專門時間對學(xué)生進行講授。
8、開學(xué)第一天組織干部及督導(dǎo)組深入初三聽評課。
9、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。
10、做好雙基國檢迎檢工作。
1、落實、組織好新教師的公開課活動。
2、重點深入初一、初二年級學(xué)科組的集體備課活動，檢查、了解各備課組的集體備課情況。
3、作好四川師大實習(xí)結(jié)束工作，各年級按要求報實習(xí)生材料。
4、檢查教師聽課記錄。
5、召開部分初三學(xué)生會，聽取學(xué)生對學(xué)校教育、教學(xué)管理以及教師課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改等方面的意見和建議。
6、做好初中三個年級半期考試的試題命制、監(jiān)考安排等相關(guān)準(zhǔn)備和保障工作。
7、統(tǒng)一初中三個年級的考試成績管理及分析，統(tǒng)一分析指標(biāo)、分析方法、分析模塊。
8、抽查各年級各學(xué)科教師的作業(yè)布置和作業(yè)批改情況(各班設(shè)一名作業(yè)記錄員)。
9、舉行一次以“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情”為主題的學(xué)科比賽和競賽活動，落實各學(xué)科基礎(chǔ)知識。
10、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。
1、籌備教改科研月活動，作好教師的動員工作。
2、組織教研組長、備課組長深入年級，尤其是到初三年級的課堂聽課，了解學(xué)生及教學(xué)實際情況。
3、準(zhǔn)備、組織好初中三個年級的半期考試，并做好考后三個年級的班科分析，尤其是做好初三的考后成績分析。
4、組織教研組長、備課組長跟蹤督查半期考試問題學(xué)科老師的教育教學(xué)情況，尤其是課堂教學(xué)。
5、組織新教師的教育教學(xué)談心活動，了解其具體情況并及時進行指導(dǎo)。
6、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。
1、組織實施教改科研月活動。
2、檢查各教研組、備課組公開課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、研究課的實施情況。
3、布置安排期末工作，落實各年級各學(xué)科的期末考試的試題命制工作。
4、檢查教師聽課記錄。
5、完成三個年級教師教育、教學(xué)的問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果上報校長辦公室。
1、做好期末考試及成績分析等工作。
2、完成繼續(xù)教育登記工作，收齊各教研組、備課組、全體教職工期末應(yīng)交的材料，并進行歸檔。
3、組織教研組長、備課組長進行學(xué)期總結(jié)工作。
4、組織“老帶新”教師進行本學(xué)期總結(jié)工作。
5、做好教務(wù)處學(xué)期工作的總結(jié)工作，并對學(xué)期工作的得與失進行反思，寫出反思報告。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十五
為了認(rèn)真落實好學(xué)校的部署工作任務(wù)，為了更好使高中教研工作有條無紊地進行著，現(xiàn)將本學(xué)期高中教研具體工作安排如下：
每位教師上一節(jié)公開課，上公開課前必須進行集體備課活動，由科組長負(fù)責(zé)?？平M長要做好材料的收集工作，如科組活動記錄、活動拍照、制作美篇等。
優(yōu)質(zhì)課評比活動由教研室具體抓落實，科組長要做好選手選手工作。時間初步定在第十七周。教研室要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。
本次活動由教研室具體抓落實，教研室還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。時間初步定在第八周。
語文、數(shù)學(xué)、英語三個科組進行，由科組長具體抓落實，還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。教研室做好證書的打印工作。時間初步定在第十四周。
研討會由教研室組織，與會教師要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。
研討會由教研室牽頭，科組長具體抓落實，科組長還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。
培訓(xùn)由教研室牽頭，科組長具體抓落實。
任務(wù)由教研室具體抓落實。
任務(wù)由教研室具體抓落實，教研室還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。必要時，科組長具體抓落實。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十六
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好4個畢業(yè)班,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組管理,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初中高效課堂建設(shè)，確保高效課堂得到全面貫徹實施。
二、工作要點和措施。
1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等),要進一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
(2)起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
(4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
(5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課、編號導(dǎo)學(xué)案，促進新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評比活動。
(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué)。
(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻。教研組長要立足教學(xué)科研,切實做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、導(dǎo)學(xué)案的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。
4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績年年有升。
在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20xx屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進取。
2、認(rèn)真組織各類檢測考試,以考促教。繼續(xù)實行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評卷,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實做細(xì)。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。
四、主要工作安排。
1、落實課務(wù)分工、教材。
2、落實教研組長、備課組長,重心在于集體備課和教研活動。
3、組織好初中部高效課堂培訓(xùn)和暑期教師培訓(xùn)。
2、高效課堂學(xué)生培訓(xùn)，教師調(diào)度會。
3、各類報表填寫、上報。
4、教研組長備課組長調(diào)度會。
6、教學(xué)常規(guī)檢查,組織月度檢測。
7、初三月考。
1、組織備課組校內(nèi)公開課,見面課活動。
2、集體備課情況反饋。
3、教研組長例會。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、期中考試工作動員及準(zhǔn)備。
1、教研組長、備課組長例會。
2、期中常規(guī)檢查。
3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。
4、期中考試情況總結(jié)。
5、召開學(xué)生座談會。
6、集體備課活動抽查。
1、學(xué)籍整理。
2、集體備課“好課”展示活動。
3、讀書活動匯報會情況考評。
4、各年級月度調(diào)研,進行教學(xué)質(zhì)量分析。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。
2、收集有關(guān)教學(xué)資料。
3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十七
開展高中部工作計劃，實施高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目，構(gòu)建和完善高中“志趣”學(xué)科課程體系和高中“志趣”生活德育體系。
具體工作。
一、提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課程執(zhí)行能力和有效教學(xué)能力。
2、高中部要配合學(xué)校開展師德教育活動，加強學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛生，提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)(高一高二年級利用課余時間抓好補缺補差工作及學(xué)科競賽輔導(dǎo))。
3、抓好班主任團隊和教研組長團隊建設(shè)，實施科學(xué)量化管理本學(xué)期制訂并運行教研組長工作考評細(xì)則)。
5、完善并實施學(xué)生社會實踐活動評價。
6、加強學(xué)生自主管理，搭建“學(xué)生展能成志“的平臺。
二、配合學(xué)校策劃、組織“體育節(jié)”活動，提高學(xué)生和教師的參與度。
1、高中部協(xié)同體育組、團委學(xué)生會組織系列體育活動。
2、協(xié)同組織校秋季運動會。
3、體育組結(jié)合體育節(jié)活動，完成tft高中體育進課堂并完成相應(yīng)校本教程編寫。
三、規(guī)范、有效地抓好高三畢業(yè)班各項工作，力爭高考佳績有所突破。
3、深入分析三個層次學(xué)生狀況，力求高考復(fù)習(xí)有針對性和高效性，創(chuàng)造最大效益;。
4、強化高三德育工作，加強心理輔導(dǎo)，促進學(xué)生全面均衡發(fā)展;。
四、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，監(jiān)控高一、高二年級教學(xué)質(zhì)量，突出對學(xué)業(yè)水平考的關(guān)注。
1、抓教師的`備課、上課、改作、輔導(dǎo)、測評五環(huán)節(jié)，落實教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。
2、加強課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作，部主任和教研組、備課組長聽課要日常化、制度化。
五、加強德育常規(guī)管理工作。
1、加強班級和年級常規(guī)管理。
2、每月組織一次班主任例會，分析、協(xié)調(diào)、研究各年級工作，并找出相應(yīng)的對策。
4、善于與分管校級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校各行政部門合作、溝通，參與討論各年級先進班級、先進個人的推優(yōu)和相關(guān)學(xué)生的處分工作。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十八
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。
一、指導(dǎo)思想。
1、愛國教育。
(1)知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱。
(2)初步認(rèn)識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽。會唱國歌，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊行隊禮。
(3)按要求參加升國旗儀式。
(4)關(guān)心集體，積極主動地為班集體做事。
2、思想教育。
(1)初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。
(2)集會、做操時做到“快、靜、齊”。
(3)課上守紀(jì)律，不影響他人;課間守秩序，做正當(dāng)游戲。
(4)遵守上下學(xué)時間，排好路隊，按時回家。
(1)知道學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)。
(2)按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。
(3)專心聽講，積極回答問題。
(4)按時完成作業(yè)，書寫清楚、整齊。
(5)注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題。
(6)會按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。
(7)獨立完成作業(yè)，不用別人催。
3、道德教育。
(1)知道誠實、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。
(2)不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。
(3)有錯敢于承認(rèn)，借別人東西要主動歸還。
(4)答應(yīng)別人的事情要努力去做。
(1)知道禮貌待人是文明的表現(xiàn)。
(2)知道并會用禮貌用語，做到不打架，不罵人。
(3)尊老愛幼，尊敬父母、師長，與同學(xué)友好相處。
(4)說話做事不妨礙他人的工作和休息。
(5)能主動向長輩及鄰里問好。
(6)不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾。
(7)愛護公共設(shè)施，愛護花草樹木。
(8)走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，注意避讓來往車輛，不在馬路上追逐打鬧、玩耍和逗留。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險游戲。
(9)不玩火、不玩電，遇到火情向大人求救或撥打119。
高中部教務(wù)處工作計劃篇十九
根據(jù)區(qū)教育局工作要點，依據(jù)xx十二小教學(xué)工作規(guī)劃，進一步推進規(guī)范化辦學(xué)，開展有效課堂的推廣應(yīng)用工作，深化教學(xué)改革，堅持規(guī)范管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點。
（一）加強隊伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為。
1、完善教學(xué)管理制度，工作中落實各項條例（備課制度、作業(yè)制度、聽評課制度），規(guī)范工作行為，力爭上好每一節(jié)常態(tài)課。
2、增強課堂教學(xué)的實效性。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組活動、深入課堂，參與教研，指導(dǎo)教學(xué)。
3、強化層級管理，明確教研組長的任務(wù)、職責(zé)。各教研組加強集體探討，研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路。教研活動要落在“實”處，做到定時間、定內(nèi)容、定好主題和中心發(fā)言人。提倡教研組長聽組員常態(tài)課，及時監(jiān)控本組教學(xué)質(zhì)量。
4、規(guī)范聽、評課制度。每學(xué)期教師聽課不少于15節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。
5、堅持做好對青年教師的培養(yǎng)，挖掘內(nèi)部資源為青年教師提供盡可能多的學(xué)習(xí)機會、實踐機會。工作5年以內(nèi)的青年教師，每月上一節(jié)研討課，教研組監(jiān)控全過程，提高青年教師教學(xué)水平。
（二）加強專題研究，深化基礎(chǔ)教育課程改革。
1、堅持理論學(xué)習(xí)與研究，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強對教材教法的分析與研究，幫助教師鉆研教材，改進教法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、加強課改教學(xué)實踐的研究。大力開展“有效課堂”專題研究，落實課改新理念，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力。糾正課堂教學(xué)行為，促進先進教學(xué)理念向優(yōu)質(zhì)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。要求各教研組針對本學(xué)期研究問題確立研究專題，每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)活動，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。
3、落實新課程計劃，盡量做到開齊課程、開足課時。加強地方課程與校本課程的建設(shè)。
（三）堅持規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、沿襲教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。定時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，提高教師分析查找問題、制定改進措施的能力。教學(xué)分析重點尋找學(xué)生成績的增長點，挖掘?qū)W生可提升的空間。牢固樹立質(zhì)量意識，責(zé)任意識。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理。堅持做好，教學(xué)計劃、教案、學(xué)生作業(yè)、常態(tài)課堂教學(xué)狀況、學(xué)生形成性評價等內(nèi)容檢查。加強對備課和作業(yè)批改的檢查力度，由教導(dǎo)主任安排專人對教師教案、作業(yè)進行檢查并反饋。抓好語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的單元檢測。
3、狠抓課堂教學(xué)，做到教學(xué)規(guī)范化。備課做到“八備”即備學(xué)生、備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備目的、備要求、備方法、備板書、備作業(yè)?！叭欣奔唇虒W(xué)改革要有利于學(xué)生主動性的調(diào)動，有利于學(xué)習(xí)氣氛的活躍，有利于“雙基”的'夯實。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材特點、學(xué)生實際，抓住重點難點、知識點、能力點、教育點。
4、開展教研組教學(xué)研討活動，以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進為重點，指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效性。
5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強聽課的力度，積極推行“有效課堂”教學(xué)，要求對重點學(xué)科采用跟蹤聽課，重視聽課的評價與反饋。加強隨堂聽課，課后查教案，及時了解教師備課情況，促進教師鉆研教材，改進教法，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）提高教研活動的實效性。教研活動因需可不定時地進行，每次活動要有主要解決的問題，做到出現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。
（3）要求教師對各單元均要進行教學(xué)內(nèi)容的梳理，嘗試對知識點的監(jiān)控策略，做到心中有數(shù)。
（4）關(guān)注年級學(xué)困生，堅持家校聯(lián)系，形成教育合力，力爭保合格率。
6、開展特色教學(xué)，將音樂美術(shù)教學(xué)、英語教學(xué)與興趣小組活動有機結(jié)合，使學(xué)生參與社會實踐活動。
（四）做好學(xué)籍教務(wù)管理工作。
1、假期安排好課表，日常做好排課、調(diào)課工作。
2、完成一年級新生學(xué)籍的建立。
3、完成相關(guān)數(shù)據(jù)的上報工作。
4、做好各學(xué)科期中、期末考試安排。
5、完成各項工作的匯總，進行資料的收集整理，及時存檔。
高中部教務(wù)處工作計劃篇二十
2.負(fù)責(zé)本學(xué)期的數(shù)計系各部舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點、內(nèi)容的通知。
3.重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳。
4.和網(wǎng)絡(luò)部合作，在網(wǎng)上做好數(shù)計系重大事件的宣傳工作。及時，完整地把數(shù)計系各重要活動粘貼到網(wǎng)上，使同學(xué)們能了解活動的具體內(nèi)容和進展過程。
5.配合系領(lǐng)導(dǎo)、副書記以及學(xué)生會主席做好對外聯(lián)系工作，舉辦一系列的主題宣傳活動。
6.對本學(xué)期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
7.提高本部門各成員自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。
8.配合所有其他兄弟部門不可預(yù)見的活動的宣傳，確保我系每項學(xué)生活動的'順利開展。由于宣傳部的工作多難免會有沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便本部門有更充分的時間去設(shè)計，創(chuàng)作。
?服裝店工作計劃書?項目計劃書?企業(yè)計劃書?培訓(xùn)計劃書?創(chuàng)業(yè)計劃書模板。
高中部教務(wù)處工作計劃篇二十一
在本學(xué)期，高三年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織指導(dǎo)，高三初輪復(fù)習(xí)工作順利完成，達到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。以下是對本人在高三歷史教學(xué)工作中的總結(jié)：
1、認(rèn)真研究高考趨勢。
高考趨勢是高三教學(xué)的方向和指導(dǎo)，因此我們需不斷關(guān)注高考趨勢。我通過研究近三年的廣東高考試卷，特別是、高考試卷，深入解讀了這幾年高考試題的難度、能力要求、出題方式和要求，以及去年和今年的考試說明(考試大綱)。通過識讀考試說明，我了解了高考的能力要求、考試內(nèi)容和試卷形式的變化，反映出命題意圖、教育理念和主流思想。在新課教學(xué)、復(fù)習(xí)教學(xué)和練習(xí)中，我們需要貫徹這些思想。
2、仔細(xì)觀察學(xué)生。
學(xué)生是教學(xué)的對象，他們也是學(xué)習(xí)的主體、最終的參加者和試卷的解答者。通過觀察學(xué)生，我了解到他們的基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)態(tài)度不正。因此，在教學(xué)中，我們注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)和檢查、基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和習(xí)慣的培養(yǎng)，同時重視學(xué)習(xí)自信心的樹立和紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。這樣才能逐漸形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建立有效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
3、制定合理的教學(xué)方案和詳細(xì)的教學(xué)計劃。
每一個學(xué)年、學(xué)期、月份和星期的教學(xué)都需要事先統(tǒng)籌安排，制定出系統(tǒng)、詳密的教學(xué)方案和計劃。我們根據(jù)對高三教學(xué)的理解和學(xué)生的實際情況，認(rèn)真制訂計劃，統(tǒng)籌安排整個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容。當(dāng)然，在實施過程中，我們還需針對實際情況進行適時調(diào)整。
4、基本完成了第一、二輪復(fù)習(xí)。
第一輪和第二輪復(fù)習(xí)，我們按時間順序整理了政治、經(jīng)濟、民族、外交、文化等方面的橫向知識，揭示它們之間的聯(lián)系，總結(jié)出單元結(jié)構(gòu)和特點，并進行理論概括和解釋。這一階段的時間安排主要在一?？记?，目的是打好基礎(chǔ)。鑒于我們學(xué)生的`情況和當(dāng)前高考形勢，我們必須注重基礎(chǔ)，尤其是基礎(chǔ)題和基本能力要求題，例如再認(rèn)、再現(xiàn)歷史事實、歷史概念和歷史結(jié)論；再認(rèn)、再現(xiàn)歷史的階段特征、基本線索和發(fā)展過程；專門訓(xùn)練學(xué)生的概括、評價和啟示類歷史能力。同時，在復(fù)習(xí)中，我們也加強了對學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握程度的檢查。
除此之外，我們還積極參加了研討會，吸取信息，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我們參加了教研室組織的高三歷史教學(xué)研討會，也參加了高考信息交流會，與同樣在高三歷史教學(xué)第一線奮戰(zhàn)的其它學(xué)校教師交流，相互學(xué)習(xí)和幫助。通過這些交流，我們獲得了很多有益的經(jīng)驗和信息，對我們今年的高三歷史教學(xué)有很大的幫助。
回顧高三歷史教學(xué)，雖然還存在不足，但我們也取得了不錯的成績。我們15、16班的本科升學(xué)率均超過了70%以上。這不僅贏得了學(xué)校的好口碑，也促進了我們教師自身的發(fā)展。我們將繼續(xù)努力，把工作做得更加細(xì)致、實在，爭取取得更好的成績。