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初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇一
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障，xx-xx年學(xué)校后勤部工作總結(jié)。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
全體后勤人員充分認(rèn)識自身工作在整個(gè)學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
（1）學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
（2）加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、報(bào)警器等。重點(diǎn)投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護(hù)師生安全的手段。
（3）強(qiáng)化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，市內(nèi)各新聞媒體對此進(jìn)行了報(bào)道，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會進(jìn)行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班隊(duì)會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊(duì)會、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學(xué)來自個(gè)人總結(jié)報(bào)告生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法等，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識，組織學(xué)生觀看自我防護(hù)的錄相片，法制副校長到學(xué)校上課，通過自身的經(jīng)歷生動地向師生講解如何預(yù)防犯罪，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個(gè)班級利用手抄報(bào)等形式宣傳安全知識，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
與少先隊(duì)密切協(xié)助加強(qiáng)“三賽一創(chuàng)”和“紅領(lǐng)巾值崗人員”的教育力度，要求他們切實(shí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。
在衛(wèi)生工作上，建立1個(gè)醫(yī)務(wù)室，配備了兼職保健教師，健全了各項(xiàng)衛(wèi)生規(guī)章制度，定期為師生認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各室用物及時(shí)到位。重視對各舍的巡視，對棄置的用物及時(shí)收拾存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。
加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。
1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員來校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
我校地處偏僻，為確保x月x日能正常開學(xué)，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地完成了各種開學(xué)籌備工作。及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
x月份，我校購置了許多教學(xué)儀器設(shè)備，建立了多媒體教室、微機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星接收裝置等現(xiàn)代教學(xué)儀器。從第一套課桌椅、第一張辦公桌、第一臺電腦……的配備，我們不僅要核實(shí)數(shù)量，有的設(shè)備還需進(jìn)行觀察調(diào)試，并從中學(xué)習(xí)操作技能。以確保教學(xué)時(shí)能正常運(yùn)行。校園網(wǎng)的布線剛完工，為了弄清各個(gè)接點(diǎn)是否通暢，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晚上。
回顧一學(xué)期的工作，由于后勤人員的共同努力，不論在后勤服務(wù)，還是管理方面都取得了一定的成績，屢次重大活動均受到各方領(lǐng)導(dǎo)的贊可，但后勤改革今后面臨的任務(wù)還很多，我們決心在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，大膽探索，不斷實(shí)踐，努力創(chuàng)造新的業(yè)績。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇二
學(xué)校的后勤管理工作直接關(guān)系到學(xué)生的生活質(zhì)量和學(xué)校教學(xué)活動的開展。從科學(xué)制定后勤管理的。
規(guī)章制度。
建立良好的監(jiān)督機(jī)制;今天本站小編給大家找來了初中學(xué)校后勤。
希望能夠幫助到大家。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障，-xx年學(xué)校后勤部工作總結(jié)。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
一、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。
全體后勤人員充分認(rèn)識自身工作在整個(gè)學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、強(qiáng)化全員安全意識，確保師生健康安全。
(1)學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全。
責(zé)任書。
并實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責(zé)任狀學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議做到職責(zé)明確責(zé)任到人。
不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
(2)加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、報(bào)警器等。重點(diǎn)投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護(hù)師生安全的手段。
(3)強(qiáng)化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，市內(nèi)各新聞媒體對此進(jìn)行了報(bào)道，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會進(jìn)行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班隊(duì)會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊(duì)會、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學(xué)來自個(gè)人總結(jié)報(bào)告生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法等，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識，組織學(xué)生觀看自我防護(hù)的錄相片，法制副校長到學(xué)校上課，通過自身的經(jīng)歷生動地向師生講解如何預(yù)防犯罪，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個(gè)班級利用。
手抄報(bào)。
等形式宣傳安全知識，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
三、加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作。
與少先隊(duì)密切協(xié)助加強(qiáng)“三賽一創(chuàng)”和“紅領(lǐng)巾值崗人員”的教育力度，要求他們切實(shí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。
在衛(wèi)生工作上，建立1個(gè)醫(yī)務(wù)室，配備了兼職保健教師，健全了各項(xiàng)衛(wèi)生規(guī)章制度，定期為師生認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康。
四、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各室用物及時(shí)到位。重視對各舍的巡視，對棄置的用物及時(shí)收拾存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。
加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。
五、常抓不懈，提高安全防患意識。
1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員來校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
六、為教學(xué)順利開展保駕護(hù)航。
我校地處偏僻，為確保9月1日能正常開學(xué)，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地完成了各種開學(xué)籌備工作。及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
十月份，我校購置了許多教學(xué)儀器設(shè)備，建立了多媒體教室、微機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星接收裝置等現(xiàn)代教學(xué)儀器。從第一套課桌椅、第一張辦公桌、第一臺電腦……的配備，我們不僅要核實(shí)數(shù)量，有的設(shè)備還需進(jìn)行觀察調(diào)試，并從中學(xué)習(xí)操作技能。以確保教學(xué)時(shí)能正常運(yùn)行。校園網(wǎng)的布線剛完工，為了弄清各個(gè)接點(diǎn)是否通暢，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晚上。
回顧一學(xué)期的工作，由于后勤人員的共同努力，不論在后勤服務(wù)，還是管理方面都取得了一定的成績，屢次重大活動均受到各方領(lǐng)導(dǎo)的贊可，但后勤改革今后面臨的任務(wù)還很多，我們決心在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，大膽探索，不斷實(shí)踐，努力創(chuàng)造新的業(yè)績。
一年來,在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，牢固樹立以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會主義榮辱觀，按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對自己的工作總結(jié)如下：
一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
理論是行動的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來鍛煉自己。
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實(shí)踐問題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。
二、立足本職，愛崗敬業(yè)。
作為后勤服務(wù)人員，我始終堅(jiān)持“把簡單的事做好就是不簡單”
工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對學(xué)生反映的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭取盡快給學(xué)生回復(fù)。
以上是自己對全年工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進(jìn)。
本學(xué)期后勤管理工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“加強(qiáng)管理、服務(wù)師生、做好保障”為原則，一切以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、服從大局為宗旨，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，明確服務(wù)意識、全局意識，提高辦事效率，及時(shí)、熱情、周到地為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，加強(qiáng)食堂管理，較好地完成了后勤保障工作，主要工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)職工思想教育，抓好有關(guān)規(guī)章制度的落實(shí)，更新服務(wù)觀念，提高職工自身素質(zhì)。本學(xué)期再一次調(diào)整了部分后勤領(lǐng)導(dǎo)和職工的工作崗位，通過明確。
崗位職責(zé)。
加強(qiáng)對崗位責(zé)任的細(xì)化及過程監(jiān)督使全體職工在工作中努力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神做到分工不分家遇重大、突擊事件大家相互幫助群策群力及時(shí)完成任務(wù)。
2、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)設(shè)備維修保障管理。
作為創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作，本學(xué)期對實(shí)驗(yàn)室按國家級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面配置，優(yōu)化了教學(xué)資源。
為創(chuàng)綠色學(xué)校，新修校園廣場一個(gè)，安裝不銹鋼標(biāo)語牌、禁示牌、名貴花木標(biāo)牌、班級衛(wèi)生包干區(qū)牌共計(jì)50多塊，對校內(nèi)花木進(jìn)行了全面整枝，補(bǔ)種部分草皮樹木，并重修了學(xué)生跑道。
調(diào)整了部分辦公室位置，安裝了防盜門、窗簾，盡力營造一個(gè)安全、安靜地辦公環(huán)境。
對食堂、廁所的部分下水道、沖洗設(shè)備重新改裝，保證了水電運(yùn)行正常。
對教工周轉(zhuǎn)房進(jìn)行了全面更新和修葺，解決了教師住房問題。
3、加強(qiáng)后勤常規(guī)管理工作，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。開學(xué)前我校根據(jù)縣教育局有關(guān)收費(fèi)規(guī)定，制訂本學(xué)期各年級的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在校務(wù)欄內(nèi)公開，并在校外張貼開學(xué)公告，接受社會監(jiān)督。學(xué)生的教材、教輔、練習(xí)本、按教育局要求征訂，出示結(jié)算明細(xì)，并向?qū)W生公布。
加強(qiáng)衛(wèi)生工作。我校在期初劃定包干區(qū)后，配合政教室健全值周制度及檢查評比制度，不段加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生教育，使學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期共進(jìn)行全校性大掃除6次，使整個(gè)校園環(huán)境基本保持常態(tài)。
加強(qiáng)對學(xué)校倉庫管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，積極推行采購申請制，大件物品全部由上級采購中心招標(biāo)統(tǒng)一采購。采購物品進(jìn)庫登記，嚴(yán)格財(cái)物借取。及時(shí)做好物品發(fā)行工作，做到代管費(fèi)結(jié)算帳目清楚無差錯(cuò)。
加強(qiáng)校產(chǎn)管理，進(jìn)一步落實(shí)班級、教師辦公室公物管理責(zé)任制，做到盡力減少損失和浪費(fèi)，及時(shí)做好公物設(shè)施維護(hù)，財(cái)產(chǎn)賠償工作。
4、積極做好安全預(yù)防工作。
組織檢查全面，不留于形式。安全檢查不留死角，具體涉及到校舍設(shè)施、校舍電路、消防設(shè)施、食品衛(wèi)生、出租店面、報(bào)警設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。加固了辦公樓防盜門鎖，逐一檢查滅火器氣體壓力。特別是對教室內(nèi)的吊扇、電燈、插座的牢固程度進(jìn)行了逐一過堂，避免了意外事故的發(fā)生。員工在具體的檢查維修中，真正地注意到反饋的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，為及時(shí)維修提供了信息，人人都是檢查員，人人參與反饋，成為總務(wù)工作的一項(xiàng)制度和慣例。
加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理。管理好食堂是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校落實(shí)專職人員加強(qiáng)對食堂的管理，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生督查和菜價(jià)監(jiān)控，堅(jiān)持工作人員持證上崗，進(jìn)貨登記驗(yàn)收，餐具消毒制度，主動、誠懇地聽取全體師生對伙食的意見，抓好食品衛(wèi)生及食堂管轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，對工作人員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，確保食品供應(yīng)質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉、味美、衛(wèi)生、安全，確保了師生就餐的安全。
本學(xué)期總務(wù)工作任務(wù)是艱巨的，我們將在校委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立大局意識，調(diào)動全體員工的工作積極性，精誠合作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，為創(chuàng)造汪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)更加輝煌的明天做好后勤保障工作。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇三
本人20xx年參加工作，從事后勤治理工作也就兩三年，20xx年春季，由于工作需要，學(xué)校治理人員進(jìn)行內(nèi)部交流，我的工作隨之也做了調(diào)整，由原來負(fù)責(zé)的政教工作改為總務(wù)工作，從此步入到學(xué)校后勤治理工作之中，學(xué)校后勤工作個(gè)人總結(jié)。我一開始接手時(shí)，由于總務(wù)事多，總感到百無頭緒，無從下手，甚至有些手忙腳亂。但我做事，有個(gè)習(xí)慣，不論大小，只要領(lǐng)導(dǎo)安排了，就想方設(shè)法去完成，盡量圓滿地完成。因此，到目前為止，我的工作基本上領(lǐng)導(dǎo)職工都比較滿足。總結(jié)一下主要有以下幾個(gè)方面：
學(xué)校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作內(nèi)容上對財(cái)務(wù)、基建、水電、綠化、教師伙食樣樣要管，服務(wù)對象上有五十多位教師和一千多名學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好工作安排。對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化治理，對后勤常規(guī)治理做到有制度，有落實(shí)，有職責(zé)分工，有明確的責(zé)任兌現(xiàn)辦法。真正做到分工明確，職責(zé)清楚，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。制定了各項(xiàng)治理制度，實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺帳制度，校產(chǎn)教具治理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，寒假期間，放棄休息，冒著嚴(yán)寒，進(jìn)行教室的門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作，保質(zhì)保量趕在開學(xué)前完成任務(wù)?？傊?，無論是在原中學(xué)，還是支教在現(xiàn)在的中學(xué)，不管哪個(gè)學(xué)期都做的有條不紊，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
學(xué)校人多，事多，總務(wù)工作雖然牽扯的面廣，但學(xué)校師生吃住的問題是根本。因此，在工作中我一直把學(xué)校的學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍作為工作的重中之重。20xx年我剛接手總務(wù)工作后不久，學(xué)校決定要收回已經(jīng)承包出去的學(xué)生食堂，實(shí)行集體治理，零利潤經(jīng)營。可原來散亂的攤點(diǎn)，場地狹窄，難以解決近500人就餐問題。于是，學(xué)校決定利用放寒假的時(shí)間對原有的食堂用房加以改造，以保證學(xué)生在20xx年春季正常開學(xué)。當(dāng)任務(wù)下達(dá)到總務(wù)處時(shí)，已經(jīng)是農(nóng)歷臘月二十。當(dāng)時(shí)多數(shù)教職工都已回家預(yù)備過年，人員十分緊張。雖然改造工程有承包的老板，但協(xié)調(diào)、監(jiān)督治理等工作離不開學(xué)校人員的參與。面對這個(gè)問題，我不回避，不推脫，主動留下來。由于工期緊，臘月三十上午還在施工，過年后正月初五開工，直到正月十五才正式竣工。在施工期間，雖然我家離學(xué)校只有三公里，但我始終沒有離開過工地，認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)督，治理，協(xié)調(diào)，聯(lián)系，從而在保證施工質(zhì)量的前提下按期竣工。但我心里明白，基礎(chǔ)設(shè)備有了，但離正常營業(yè)還有距離。因此，我又連忙招聘人員，組織人員購買設(shè)備安裝調(diào)試，采購原料等，總算是在正月十六晚——學(xué)生正式上課時(shí)一切預(yù)備就緒，保證了學(xué)校正常有序地開學(xué)。緊接著就是食堂的經(jīng)營治理，同時(shí)正趕上十堰市各級學(xué)校開展?fàn)巹?chuàng)“合格食堂”與“合格寢室”的活動。我深感壓力很大，但同時(shí)也給了我搞好工作的方向和動力。由于是才接手，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言，一切都得靠自己摸索和思考。我在積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校治理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理規(guī)劃部署，使學(xué)校的學(xué)生食堂在軟件治理方面，無論是環(huán)境衛(wèi)生、制度建設(shè)、就餐紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量讓師生刮目相看，同時(shí)也得到上級檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。但由于基礎(chǔ)條件的限制，食堂的條件與合格食堂的標(biāo)準(zhǔn)存在著一定的差距，學(xué)校決定利用暑期對學(xué)生食堂進(jìn)行二次改造，同時(shí)，學(xué)校教學(xué)樓后坡滑坡急需清理。身為后勤負(fù)責(zé)人員，我責(zé)無旁貸。在同事們悠閑的歇暑之際，我又全心全意地投入到維修治理之中，一個(gè)暑假不曾休息一天，直到我支教土臺的頭一天還在為學(xué)校的鍋爐安裝奔波。
20xx年秋天，我服從教育局黨委安排，到土臺中學(xué)支教。到任后掛職校長助理，又負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作，校長要求我通過本學(xué)期的治理，使后勤各方面規(guī)范有序。接手后我迅速對該校的后勤工作實(shí)際進(jìn)行了摸底調(diào)查，運(yùn)用在原單位搞總務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)對學(xué)校實(shí)際情況加以分析，認(rèn)真查找學(xué)?？倓?wù)工作中存在的問題并制定出相應(yīng)對策?？倓?wù)工作主要是務(wù)事，務(wù)事主要在用好一班人，努力提高總務(wù)后勤人員的整體素質(zhì)是必要前提。我積極協(xié)調(diào)好總務(wù)后勤人員的相互關(guān)系，合理分工，定崗定責(zé)，努力發(fā)揮他們各自的職能作用和合力作用。仍抓住師生的吃住這個(gè)根本問題，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂、寢室治理，為營造師生衛(wèi)生、安全的住宿就餐環(huán)境，在明確總務(wù)后勤人員職責(zé)的基礎(chǔ)上，每個(gè)后勤人員都簽定了安全衛(wèi)生責(zé)任書，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校食堂寢室的各項(xiàng)治理制度，制定措施，保證所有后勤人員努力為師生服務(wù)。剛開學(xué)到期中考試差不多兩個(gè)月的時(shí)間，除了上課以外，我全身心撲在食堂的籌建、治理工作上，逐步使學(xué)生食堂從無到有，從無序到規(guī)范，從虧損到微利正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生寢室也從開始的臟、亂、差，到現(xiàn)在的清潔、整潔、規(guī)范。順利地通過了十堰市合格寢室及合格食堂的驗(yàn)收。得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評和廣大師生的認(rèn)可。
實(shí)行一費(fèi)制后學(xué)校經(jīng)費(fèi)更加困難，總務(wù)處負(fù)責(zé)全校師生的飲食住宿、物品供給，目前沒有增收能力的時(shí)候，節(jié)支就顯得尤為重要。在我負(fù)責(zé)總務(wù)工作期間，我都對學(xué)校現(xiàn)有的各類教育和教學(xué)設(shè)施及設(shè)備的分布情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，并作了必要的調(diào)整和維修（包括電路電器、課桌黑板等），凡購買的物品和外來工作人員勞務(wù)投入等等，都有嚴(yán)格的審批制度，并做到購貨價(jià)格合理，項(xiàng)目清楚，票證規(guī)范。學(xué)生的各類收費(fèi)嚴(yán)格按上級規(guī)定，并定期予以公示，接受群眾監(jiān)督，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，還教師一個(gè)明白，讓學(xué)生家長和社會了解和放心。
雖然總務(wù)工作千頭萬緒，但我能正確處理，認(rèn)真對待，努力做好各項(xiàng)工作，盡力達(dá)到讓領(lǐng)導(dǎo)和教師滿足的程度。在以后的工作中我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富后勤治理經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高個(gè)人工作能力，努力為師生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而努力。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇四
招賢中心初中現(xiàn)有18個(gè)初中教學(xué)班，3個(gè)小學(xué)六年級教學(xué)班。在校生共計(jì)1089人。在校教職工全員104人。專任教師77人，?？茖W(xué)歷的46人，本科學(xué)歷的38人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。
學(xué)校建筑面積9720平方米。其中教學(xué)辦公樓面積3824平方米，設(shè)有24口標(biāo)準(zhǔn)教室；實(shí)驗(yàn)樓建筑面積2200平方米，按照省級一類標(biāo)準(zhǔn)配備物理、化學(xué)、生物儀器室、實(shí)驗(yàn)室以及語音室、圖書室、閱覽室、德育室、勞技器材室、勞技教室、音美器材室、美術(shù)教室。圖書室內(nèi)藏書4萬余冊，生均達(dá)到30冊以上。學(xué)生訂閱報(bào)刊達(dá)到人手一份。另有平房教室7口，學(xué)生宿舍58間；有教師伙房、學(xué)生伙房各一處，11間的餐廳一處。
為加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)，我們建成了高標(biāo)準(zhǔn)多媒體電子報(bào)告廳一處，兩口微機(jī)室，配有微機(jī)120臺，教學(xué)樓建成24口多媒體教室。今年又購進(jìn)15臺微機(jī)對教師用辦公微機(jī)進(jìn)行了更新。校園內(nèi)組建校園局域網(wǎng)，校園局域網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)，教師能較熟練的利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教育教學(xué)活動。
近年來，學(xué)校后勤管理嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校實(shí)際創(chuàng)新工作，基本實(shí)現(xiàn)了后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)校具管理制度化的管理體制，完善工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理檢查力度，確保制度落實(shí)，積極探索后勤服務(wù)管理工作的新路子，不斷總結(jié)，逐漸完善和提高工作水平，加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化校園環(huán)境，為學(xué)校快速發(fā)展做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。后勤工作堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念。認(rèn)真組織后勤全體人員參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；學(xué)習(xí)貫徹十七大精神；學(xué)習(xí)校長開學(xué)講話精神，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃；學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)、上級文件精神和業(yè)務(wù)理論知識。
2、努力提高后勤工作人員的崗位責(zé)任意識。本學(xué)期召開了多次后勤人員工作會議，整頓思想，加強(qiáng)戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)愛校、敬業(yè)意識，對個(gè)別落后的同志采取談心的方式，轉(zhuǎn)變其思想意識，提高其工作積極性和責(zé)任心。我們修改和完善了總務(wù)處崗位職責(zé)，明確了各個(gè)崗位的工作責(zé)任，要求各崗位人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行崗位責(zé)任，做到事情有人辦、責(zé)任有人擔(dān)。
3、努力提高后勤人員的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識。在日常工作中，總務(wù)處全體職工努力做到服務(wù)有情，育人有責(zé)，在“服務(wù)育人、管理育人”方面發(fā)揮了積極重要的作用，他們時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，甘做老黃牛，經(jīng)常犧牲節(jié)假日公休日無償加班，以主人翁的態(tài)度盡心盡力地做好后勤服務(wù)工作。
1、加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理。學(xué)校對所有校產(chǎn)校具分門別類進(jìn)行登記造冊，落實(shí)保管責(zé)任具體到班級、人員，嚴(yán)格執(zhí)行物資出入庫登記制度，凡出入庫物資一律實(shí)行雙簽制。定期清理倉庫，學(xué)期結(jié)束及時(shí)催繳外借物，做到手續(xù)完備，帳物相符，帳帳相符?？倓?wù)處及時(shí)安排公物維修，要求維修人員認(rèn)真填寫維修單據(jù)，努力做到“一事一單”。加強(qiáng)對學(xué)生的愛護(hù)公物的思想教育，總務(wù)處加強(qiáng)和年級組聯(lián)系，把愛護(hù)公物納入班會教育課的內(nèi)容，形成以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生愛惜公物，自覺做管理校產(chǎn)的小主人，努力延長教學(xué)設(shè)備的使用壽命，提高教學(xué)設(shè)備的使用率，學(xué)期結(jié)束時(shí)對各班使用和管理情況進(jìn)行量化評比，提交政教處作為班級和班主任評優(yōu)評先的依據(jù)。
2、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的基本方針。學(xué)?？倓?wù)處致力于提高經(jīng)濟(jì)效益，多辦事辦實(shí)事，周密計(jì)劃，巧妙安排，保證質(zhì)量，保障供給，注重節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行購物維修審批制度。貫徹教育局創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校指示精神，自己動手，自力更生，修舊利廢；組織學(xué)生利用手抄報(bào)、廣播站、國旗下的講話等，大力宣傳勤儉節(jié)約精神，通過回收舊電池、廢紙、愛護(hù)班級公物比賽等活動，提高同學(xué)們的節(jié)約意識，教育學(xué)生不在門窗、桌凳上亂寫亂劃，愛護(hù)公物、隨手關(guān)燈、關(guān)門窗、關(guān)水龍頭，利用學(xué)校廣播站及時(shí)表揚(yáng)好人好事，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)行為，讓同學(xué)們明確哪些應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做，使同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守節(jié)約用電用水用物制度的好習(xí)慣。
3、把安全工作當(dāng)成頭等大事來抓。學(xué)?？倓?wù)處堅(jiān)持對學(xué)校的體育器材及設(shè)施、門窗玻璃等安全方面進(jìn)行經(jīng)常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對校舍安全方面組織校舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行常規(guī)性的一月一次拉網(wǎng)式檢查。另外每次下雨以后，總務(wù)處都要檢查所有校舍，若發(fā)現(xiàn)漏雨及時(shí)維修，發(fā)現(xiàn)存在較大安全隱患的房屋，馬上報(bào)告學(xué)校，及時(shí)處理。在許多重要位置，放置安全消防設(shè)備。對用電線路及用電設(shè)備經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)線路老化、防漏電設(shè)備不靈敏，及時(shí)維修更換，杜絕安全隱患存在，確保萬無一失。
4、進(jìn)一步完善食堂管理制度，強(qiáng)化質(zhì)量意識和服務(wù)意識，努力提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。學(xué)校嚴(yán)把招標(biāo)關(guān)，實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。承包者嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、銷售關(guān)、消毒關(guān)，對食堂工作人員進(jìn)行必需的體檢、培訓(xùn)，提高他們的認(rèn)識，加強(qiáng)他們的責(zé)任心，嚴(yán)格按食堂操作規(guī)程進(jìn)行，做好清洗消毒方面的工作，保證在校用餐師生吃上放心飯、放心菜。
5、積極開展全員管理學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍難管理，無論大中小學(xué)校普遍存在，之前我校也不例外，為此學(xué)校也采取了一些措施，但效果都不明顯或者不長久。新領(lǐng)導(dǎo)班子來我校工作以后，針對這一現(xiàn)象，多次召開專門會議，研究如何解決這一疑難問題，提出了行之有效的辦法，動員全體教干班主任共同參與管理，每日由教干班主任分組輪流值班，校長親自帶班，每組值班到夜間11點(diǎn)，不定點(diǎn)到宿舍檢查督促。這樣避免了學(xué)生作息不按時(shí)，宿舍受外來侵襲和干擾等不良現(xiàn)象。學(xué)校對此感到放心，學(xué)生在此生活舒心，家長把孩子送來覺著安心，社會對此充滿信心。
6、注重優(yōu)化育人環(huán)境，營造優(yōu)雅的文化氛圍。學(xué)校根據(jù)整體規(guī)劃，投資10000余元將教學(xué)樓東花園改造得更加合理、美化、知識化，其余幾個(gè)花園也進(jìn)行了合理地安排，整體格局更加美觀，通過我們的努力，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化更加濃厚，給全校師生的生活、學(xué)習(xí)增添了生機(jī)。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇五
3月份，正式接管后勤工作，回顧一月工作時(shí)間，感概頗深，難度遠(yuǎn)比預(yù)計(jì)中的還要大，相比教育教學(xué)部門的計(jì)劃性、系統(tǒng)性來說，后勤部門事務(wù)工作的瑣碎性都讓我適應(yīng)了很長一段時(shí)間，計(jì)劃遠(yuǎn)趕不上變化的節(jié)奏，有時(shí)手頭事務(wù)還沒處理完，那邊事情又來了，恨不能讓自己一分為二就好了?，F(xiàn)將3月工作總結(jié)如下：
一、繁瑣的事務(wù)性工作多、雜，自己有時(shí)思考問題、工作安排卻還不夠細(xì)致、周到，還需自己想問題時(shí)能更全面、更超前一些。
從接觸后勤工作起我才明白這一塊工作有多細(xì)碎，每日奔忙的就是去處理一件一件看似簡單但又不得不為、不得忽略的事情：班級所需物品的補(bǔ)給、調(diào)整、采購；壞損物品的修護(hù)、督促；安全工作的排查；食堂膳食質(zhì)量的保證、食堂人員的協(xié)調(diào)與管理等等。繁瑣的事務(wù)性事情需要細(xì)致的去想、去做、去安排的，可是，我自我檢討，有時(shí)的的確確覺得自己想問題還不夠細(xì)致，我一向記憶力不好，就是怕自己出現(xiàn)疏漏，都特意將所要完成的事情都詳細(xì)記錄在自己的記事本上，并將事情的輕重、所需完成時(shí)間的先后都做不同的標(biāo)記，每天都會去翻看對照有沒有及時(shí)得到解決，已得到解決的也用符號做好標(biāo)示。但還是有時(shí)想問題想不深遠(yuǎn)，超前思考的意識欠缺，導(dǎo)致有時(shí)工作比較被動，比如興趣班開班時(shí)，場地的安排、美術(shù)班的材料采購都沒有事先想好并安排妥當(dāng)；另有，對于班級各班物品的財(cái)產(chǎn)數(shù)量都不熟悉，各班的有些桌椅、幼兒床上用品的調(diào)整就不能及時(shí)到位；四樓功能室的管理也還是一個(gè)空白，沒有很好的進(jìn)行管理與規(guī)范。那么，4月份，會逐步的把4樓功能室添加的柜子、桌椅督促、調(diào)整到位，并建立好使用規(guī)章制度，很好的將其規(guī)范的管理起來。
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初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇六
我于一九九九年十二月具有小學(xué)一級教師資格，同時(shí)被聘任為現(xiàn)已任職師七年，在這七年中，由于校領(lǐng)導(dǎo)大力幫助和自己的踏實(shí)肯干，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評，獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我將近幾年的政治思想和工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)，同時(shí)也擬定了今后的工作目標(biāo)，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志《在三個(gè)代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。
后勤工作是一項(xiàng)艱巨而又復(fù)雜的工作，是看不見摸不著的工作,涉及到學(xué)校的方方面面。由于后勤人員少，顯得工作量特別大，為了出色的完成后勤工作我首先起帶頭作用，工作時(shí)總是身先士卒，任勞任怨，用我最大的能力把后勤工作做得井井有條，疏而不漏，為前勤工作的順利開展奠定好基礎(chǔ)。
在以后的工作中，我要在思想政治方面還要緊密的團(tuán)結(jié)在以韓校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，團(tuán)結(jié)一致，努力工作，大力為前勤服務(wù)。管理好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)、實(shí)物，做到少花錢，多辦事。保證教學(xué)方面的物質(zhì)供應(yīng)，提高后勤的工作效率。利用業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》，用師德規(guī)范自己的言行，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)校規(guī)。
得更加完善。
我要用自己的實(shí)際行動來凈化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，努力使后勤工作對學(xué)生起到潛移默化的作用。使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面發(fā)展。使學(xué)生有愛護(hù)、保護(hù)、看護(hù)校園的意識，使學(xué)生有愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)集體利益的意識。
希望領(lǐng)導(dǎo)們支持我，幫助我。我會更加盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，為學(xué)校的后勤工作做出最大的努力。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間在服務(wù)中心工作已有半年，這半年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，加上自身的不斷努力學(xué)習(xí)，無論是思想上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
世事滄海桑田，知識日新月異，我們不能有吃老本的思想，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力。深刻認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。不斷掌握新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，創(chuàng)造新業(yè)績。結(jié)合自己所在部門崗位，我要求自己從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始盡快熟悉工作范圍內(nèi)的事項(xiàng)。為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而提高自己對工作的適應(yīng)能力。
在工作中，首先需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點(diǎn)講就是對待工作的態(tài)度。首先應(yīng)該明確工作責(zé)職，增強(qiáng)工作責(zé)任感、盡職盡責(zé)地去做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記事情無大小之分，不能馬虎潦草行事，更不能糊弄一番，要切實(shí)的、認(rèn)真的、仔細(xì)的做好自身工作。
文印室是服務(wù)中心為各部門提供文件的打英復(fù)印以及傳真等業(yè)務(wù)工作。作為一名文印工作人員，心中時(shí)刻牢記熱情服務(wù)是我們的宗旨；提供便捷是我們的工作本職。懷著這樣的心態(tài)在文印室工作的半年中，我不僅僅做好了每一項(xiàng)本職服務(wù)工作，而且還將這種積極向上的工作心態(tài)融入到我的生活當(dāng)中。
在行政服務(wù)中心工作的半年中，我個(gè)人嚴(yán)格要求自己，做到從未遲到早退，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在做好自己的本職工作的同時(shí)，我還協(xié)助中心同事做好內(nèi)務(wù)整理、材料傳送、電話登記、檔案整理以及領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。在這些工作中，我個(gè)人的作用是微不足道的，但是從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上，我學(xué)會了如何與其它部門的溝通、協(xié)調(diào)，社會能力得到了進(jìn)一步提高。
在半年的工作中雖然能夠圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，但是在實(shí)際工作中我仍存在著許多不足，主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識有待于進(jìn)一步提高；工作經(jīng)驗(yàn)不足，在實(shí)際工作中不免有些彎路，工作效率需進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)建議：在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠傳授更多切身經(jīng)歷過和在工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談。進(jìn)而避免工作中的失誤，提高工作效率。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇八
在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動及“學(xué)習(xí)調(diào)研”、“分析檢查”、“整改落實(shí)”三個(gè)階段各項(xiàng)活動的開展，全體教職工能夠統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，通過共同努力，學(xué)校整體工作不斷向前推進(jìn)，并取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期工作情況簡要總結(jié)如下：
在上級黨委的統(tǒng)一布置和要求下，我校黨支部能嚴(yán)格按照要求認(rèn)真組織和開展相關(guān)活動，首先黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用；其次是教職工都要以身作則，有條不紊地積極參與“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”、“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動，教育系統(tǒng)民主考評及“創(chuàng)先爭優(yōu)”等相關(guān)活動。各項(xiàng)活動的開展事先都根據(jù)上級要求，結(jié)合本校工作實(shí)際，認(rèn)真研究制定實(shí)施方案，并印發(fā)給全校教職工，征求大家意見，方案通過后并認(rèn)真按照程序組織實(shí)施。
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，并作為一次政治任務(wù)來抓落實(shí)，充分理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動整體工作、科學(xué)安排、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和教學(xué)工作兩不誤，竭力開創(chuàng)工作新局面。
5月7日我們參加市、區(qū)教體局召開的民主考評工作動員會，根據(jù)市教體局制定的《宣城市區(qū)學(xué)校民主考評工作方案》和會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究制定了《金壩中心初中民主考評工作方案》，及時(shí)召開了動員會、座談會，并在學(xué)校大門上方懸掛了“積極參加民主考評，努力提升辦學(xué)水平”橫幅，增強(qiáng)氣氛，加強(qiáng)了宣傳力度，此項(xiàng)工作開展全體師生都知道。同時(shí)要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教體局制定的“四項(xiàng)紀(jì)律、八項(xiàng)注意”，并開展了相關(guān)教育，同時(shí)還要求教師要熟記“四項(xiàng)紀(jì)律、八項(xiàng)注意”的主要內(nèi)容。我們將根據(jù)上級要求和我校工作方案，繼續(xù)開展此方面相關(guān)活動。
6月4日金壩街道辦事處召開了“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員會，根據(jù)此會議精神和黨工委相關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，認(rèn)真研究制定了《金壩中心初中“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實(shí)施方案》，并及時(shí)召開了動員會。認(rèn)真學(xué)習(xí)了金壩街道辦事處相關(guān)文件，加大了宣傳力度并提出了相關(guān)具體工作要求：第一全體黨員都要積極參與此項(xiàng)活動；第二要深刻認(rèn)識這次開展活動的重要意義；第三全體黨員在平時(shí)的工作中做到“五個(gè)好”和“五個(gè)帶頭”。努力使學(xué)校黨支部成為學(xué)習(xí)型黨支部，并要以此為契機(jī)更好地搞好本職工作，并按要求今后繼續(xù)開展此項(xiàng)活動。相關(guān)活動已上宣州先鋒網(wǎng)，相關(guān)內(nèi)容不斷充實(shí)。
通過上述各項(xiàng)活動的開展，全體教職工提高了政治素質(zhì)，增強(qiáng)了工作責(zé)任意識，服務(wù)意識，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，工作積極性和主動性都比較高，務(wù)求實(shí)效，加強(qiáng)了師德建設(shè)，規(guī)范了辦學(xué)行為，樹立良好形象，努力辦人民滿意的教育。
“依管理求效益，質(zhì)量求生存”，要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女來管理和教育，遵守教師職業(yè)道德，為人師表，向課堂45分鐘要質(zhì)量。努力提高課堂教學(xué)效果，面向全體學(xué)生，關(guān)心、耐心幫助學(xué)習(xí)方面有困難的'學(xué)生。遵守教學(xué)常規(guī)，必須先備課，后上課，堅(jiān)決反對事先不備課就上課的錯(cuò)誤做法。提倡同學(xué)科集體備課，共同探討教學(xué)規(guī)律，共同鉆研本學(xué)科新課標(biāo)，共同研究授教育對象，共同采取相關(guān)措施，努力提高個(gè)人所教學(xué)科質(zhì)量。健全和完善教學(xué)管理制度，同時(shí)個(gè)人教學(xué)成績與師德和年度考核評優(yōu)，本年度績效工資和當(dāng)年正常職務(wù)晉升，評聘分開，職評直接掛鉤。從而真正體現(xiàn)干好干壞不一樣，使全體教師都能增強(qiáng)質(zhì)量意識及責(zé)任意識和隱患意識。學(xué)校將采取相關(guān)激勵(lì)措施提高教學(xué)質(zhì)量。如本學(xué)期來測試我校在城區(qū)片教學(xué)質(zhì)量方面強(qiáng)校中，七年級英語學(xué)科平均分任課教師張玲、汪銀萍、謝永跟所教學(xué)科成績位于第6名(城區(qū)片共12所學(xué)校)，同時(shí)王昌平所擔(dān)任七年級歷史平均分位于第7名。八年級數(shù)學(xué)龔忠麗、范期勝、湯木生、彰繼華、汪小平合計(jì)平均分位于第七名。其中張玲、龔忠麗個(gè)人所教學(xué)科成績位于我校同學(xué)科同年級第一名。
班主任工作是我校教育教學(xué)工作中重點(diǎn)之一，努力提高班主任管理工作水平，在新形勢下對班級管理、滲透德育工作。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育、良好的行為習(xí)慣教育、安全教育、紀(jì)律教育和學(xué)習(xí)目的教育及雙差生的管理和教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，定期召開主題班會，注意雙差生的引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)立即表揚(yáng)，多跟家長溝通，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，努力創(chuàng)造自己的班級特色等都是學(xué)校、班主任、課任教師及學(xué)生家長相互配合，共同努力創(chuàng)造才行。大部分班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早、中、晚經(jīng)常深入班級，管理規(guī)范，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，整體成績穩(wěn)步上升，學(xué)生之間和諧相處，無重大違紀(jì)現(xiàn)象。表現(xiàn)特殊的班級八(2)、八(4)、七(1)、七(3)班等，學(xué)生家長滿意。
安全第一，重于泰山，始終將安全工作放在重要位置，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，不斷修訂和完善學(xué)校安全管理制度。加大安全宣傳工作力度，大會、小會等天天講、月月講，從校長到班子成員到教職工到學(xué)生人人講安全，人人注意安全防范，時(shí)刻提高警惕。從課堂到課外，從校內(nèi)到校外，無論是上學(xué)、放學(xué)或者在校園內(nèi)隨時(shí)都要注意安全，以安全第一。由于大家共同重視及共同努力，近幾年我校從未發(fā)生一起重大事故。我校安全工作持續(xù)、穩(wěn)定，今年被區(qū)綜治委授予“平安單位”。
在“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動征文比賽中，教師柯永祥輔導(dǎo)的學(xué)生閔文珊[八(4)班]榮獲區(qū)級“三等獎(jiǎng)”。
學(xué)校團(tuán)委能積極配合學(xué)校開展相關(guān)工作，健全了組織，注重發(fā)展團(tuán)員質(zhì)量，活動開展正常，并獲區(qū)團(tuán)委“宣州青年月”優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。
學(xué)校德育處后期能充分發(fā)揮各班文明監(jiān)督員的作用，并按要求到崗到位，監(jiān)督學(xué)生文明、衛(wèi)生等方面的行為，從而使得學(xué)校衛(wèi)生方面明顯改變，整體校園保持清潔，校園主要路口垃圾極少。
教導(dǎo)處按要求舉行了七、八年級學(xué)生繪畫展，優(yōu)秀作品展出后，學(xué)生觀看率高，深受學(xué)生歡迎，能夠激勵(lì)學(xué)生下次積極參加，同時(shí)也給特長學(xué)生提供了一次展示機(jī)會。
為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，積極爭取校安工程，即重建食堂項(xiàng)目，經(jīng)過多次努力和協(xié)調(diào)。市教體局校安辦已在省立項(xiàng)同意我校新建食堂700平方米，目前相關(guān)工作已按我校實(shí)施方案逐步實(shí)施，相關(guān)工作已逐步落實(shí)。
1、個(gè)別班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，不經(jīng)常深入班級，班級管理混亂，學(xué)生整體成績差。
2、極少數(shù)教職工工作敷衍塞責(zé)，教學(xué)成績差，個(gè)別職工經(jīng)常脫崗，學(xué)生和家長反響大。
3、個(gè)別部門辦事效益差，經(jīng)常不能按時(shí)上報(bào)上級部門相關(guān)材料。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、進(jìn)一步調(diào)動工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育教學(xué)效果好的教師積極性和主動性，多鼓勵(lì)和表彰能干事、想干事、干好事的教職工。
3、對工作消極、教育教學(xué)效果差、學(xué)生和家長反響大的教職工堅(jiān)決采取相關(guān)處理措施。
4、實(shí)行責(zé)任追究制，問責(zé)制和教學(xué)成績跟蹤制。
5、實(shí)行學(xué)生和家長評價(jià)制，以班級為單位成立家長委員會，定期召開家長會。
上述總結(jié)中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但也存在一些不可忽視的問題，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，采取整改措施，力爭使學(xué)校整體工作上一個(gè)新臺階，辦讓人民滿意的教育。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇九
在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能部門的通力合作下，我校的德育工作以行為規(guī)范的'養(yǎng)成教育為根本任務(wù)，以文明禮儀教育為突破口，以師德建設(shè)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn)。并以各種活動為載體，扎實(shí)開展德育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)對本年度學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
班主任是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，其思想意識和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。本學(xué)年，針對我校年青班主任和首次當(dāng)班主任的教師較多這一實(shí)際情況，我校對班主任的培訓(xùn)工作側(cè)重在師德修養(yǎng)、班主任基本功訓(xùn)練和教育理論學(xué)習(xí)三個(gè)方面。具體做了以下工作：
1、定期組織班主任進(jìn)行工作交流和理論學(xué)習(xí)。
上半年組織召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，在會上指定了班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富、班級管理工作成績突出的褚建根、沈利強(qiáng)和劉世好三位班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹；另有余昌偉、倪冬明兩位第一次擔(dān)任班主任的作了工作匯報(bào)。下半年根據(jù)年初工作安排由政教處組織，學(xué)校中層、年級組長、全體班主任和青年教師參加的學(xué)校德育工作論壇，安排班主任進(jìn)行專題發(fā)言。
2、重視德育科研工作。
要求班主任每學(xué)期上交一個(gè)德育案例，并鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例、德育論文和課題研究。其中關(guān)偉老師的德育論文《農(nóng)村初中家校合作策略》獲xx市三等獎(jiǎng)。
3、定期召開班主任例會和按時(shí)檢查班會課。
每一個(gè)月定期召開一次全體班主任的工作例會，及時(shí)總結(jié)一月以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下階段任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處根據(jù)每月的活動主題，組織行政和年級組長對班會課巡視并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項(xiàng)活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。
文化是精神的載體，而人的精神又受制于周邊的環(huán)境氛圍。注重班級文化建設(shè)，有利于增強(qiáng)班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體從以下幾個(gè)方面著手開展教育：
1、要求各班制定文明禮儀特色班爭創(chuàng)計(jì)劃、班級公約等并上墻；對教室進(jìn)行精心布置，讓班級教室的布置能體現(xiàn)班級特點(diǎn)，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。并在每學(xué)期初進(jìn)行評比，評出班級布置優(yōu)勝班。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理的力度，規(guī)范了學(xué)生儀表，飲食行為，并成立檢查小組定期檢查與突擊檢查相結(jié)合；繼續(xù)開展學(xué)校常規(guī)檢查，并對衛(wèi)生、兩操、自行車排放、紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化評比，進(jìn)行日日公布、周周小結(jié)、月月評獎(jiǎng)，促進(jìn)了各班良好班風(fēng)的形成。
結(jié)合各種節(jié)日和紀(jì)念日每月確定一個(gè)主題進(jìn)行教育活動。如三月份的文明守紀(jì)；四月份的愛心與奉獻(xiàn)；五月份的勤學(xué)誠信；六月份的安全快樂；九月份為文明禮儀、尊師愛校；十月份主題為關(guān)心集體、熱愛祖國；十一月份主題為愛心與責(zé)任；十二月份主題為法制教育；一月份主題為學(xué)生心理健康教育。根據(jù)每月的主題通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、專題廣播、主題班會等形式，全方位的進(jìn)行教育。要求各班圍繞主題每月上好一節(jié)主題班會課，并且每月安排一個(gè)班級進(jìn)行公開課；同時(shí)每月要求圍繞主題出好一期專題黑板報(bào)進(jìn)行評選。
針對學(xué)生特點(diǎn)，開展形式多樣的法制教育和安全教育活動。（1）進(jìn)行防災(zāi)疏散演練，（2）進(jìn)行火災(zāi)消防滅火演練，（3）請法制副校長進(jìn)行法制講座（4）開展了系列宣傳教育活動，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、專題廣播等，進(jìn)行安全知識宣傳，通過安全教育錄像，初步掌握安全逃生的知識，通過主題班會形式，全方位的提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生受到良好的教育。
在我校的德育工作中，心理健康教育是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育教育活動。
1、健全了學(xué)校心理咨詢制度。對學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康咨詢和輔導(dǎo)。，
2、上好心理課。幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識和方法，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個(gè)性。
3、建立問題學(xué)生幫教制度，并要求幫教教師做好個(gè)案教育與分析，定期進(jìn)行幫教。
4、組織學(xué)生聽取“青春健康行”健康教育講座。
“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、每學(xué)期分年級各召開好一次全體學(xué)生家長會，九年級在上半年還分層次召開了學(xué)生家長會，在期中和期末學(xué)校統(tǒng)一組織教師進(jìn)行家訪，取得了良好的效果。
2、建立健全家長委員會，辦好家長學(xué)校，請教育專家給家長上課，幫助家長樹立正確的教育思想，改善家教指導(dǎo)方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提高家教實(shí)效。
堅(jiān)持每年舉辦一屆體育運(yùn)動會，每天確保學(xué)生有一小時(shí)的體育鍛煉，組織學(xué)生開展陽光體育活動，并在每學(xué)期期末階段進(jìn)行陽光體育競賽；積極組織學(xué)生參加各級各類的體育比賽，我校積極參加xx市中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會，團(tuán)體總分獲得xx市第十名，組織學(xué)生進(jìn)行新廣播操比賽，我校代表崇福片參加xx市比賽，組織學(xué)生參加乒乓球比賽。
5月份開展了紅五月學(xué)生手抄報(bào)比賽、十佳校園歌手大賽、慶國慶演講比賽、迎元旦書畫比賽，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝體育活動，豐富了學(xué)生校園生活。
組織學(xué)生去敬老院進(jìn)行慰問活動，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生；組織學(xué)生到我校德育基地（福嚴(yán)寺景區(qū)）免費(fèi)為游客講解福嚴(yán)寺的歷史。受到了社會各界的好評，同時(shí)學(xué)生自身的能力也得到了充分的鍛煉。
本年度結(jié)合勞動實(shí)踐課開展了剪紙比賽和校園科技創(chuàng)新比賽，組織學(xué)生參加xx市的勞技比賽，參加比賽的兩位同學(xué)都獲得了xx市三等獎(jiǎng)，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。
一年來，在校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校德育工作取得了顯著的成效，學(xué)生具有較好的行為習(xí)慣，如用餐時(shí)能自覺排隊(duì)，見到老師主動問好成為校園一條亮麗的風(fēng)景線；校容校貌整潔美觀，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。今后，我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長、社會心目中的高質(zhì)量、高品味、信得過的品牌學(xué)校。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十
學(xué)校德育工作總結(jié) 在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅歌廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊(duì)活動，出一期“我與小康同成長”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通
過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十一
一學(xué)年以來，我們白果小學(xué)家長學(xué)校，堅(jiān)持了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，以有效提高家長素質(zhì)和家庭教育水平為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)家長學(xué)校教師和管理隊(duì)伍的建設(shè)，以不斷提高家長學(xué)校辦學(xué)水平為目的，積極可開展各種教育教學(xué)活動，開創(chuàng)了家長學(xué)校工作的新局面。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)能力和管理水平。
一學(xué)年以來，首先，我們注重提高管理者水平，先后選派了戴福明校長、李長佳副校長等同志，參加黃岡市組織的家長學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流會和黃岡市示范家長學(xué)校校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。選派了家長學(xué)校主持教學(xué)工作的主任羅偉，骨干教師焦其玲、鄒海霞、殷吉輝等同志到麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、麻城市幼兒園等學(xué)校的家長學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。讓我們的家長學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高認(rèn)識，辦學(xué)行為上有高標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)水平上有新標(biāo)高，促進(jìn)了我們家長學(xué)校的科學(xué)化建設(shè)，規(guī)范化管理，制度化辦校的新起點(diǎn)，新高度。
其次，我們十分注重家長學(xué)校教師的專業(yè)化培訓(xùn)。培訓(xùn)工作從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效。本學(xué)年培訓(xùn)的重點(diǎn)是兩點(diǎn)。一是對全體教師進(jìn)行用好上好省編教材為主的教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對教材分別于家庭教育的目的、內(nèi)容、重點(diǎn)、原則和基本方法的領(lǐng)會和把握。了解少年兒童成長的不同時(shí)期有著不同的心理特點(diǎn)。通過教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師素質(zhì)，保證了家長學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。二是還對教師進(jìn)行了多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)，如網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，課件制作等。培訓(xùn)中既學(xué)習(xí)理論知識，也進(jìn)行機(jī)上操作練習(xí)，還進(jìn)行了專項(xiàng)結(jié)業(yè)考試。讓教師在網(wǎng)絡(luò)鏈接、網(wǎng)頁制作、幻燈片設(shè)計(jì)等方面能夠較熟練地進(jìn)行創(chuàng)作，較熟練地運(yùn)用。促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。
第三，定期召開好兩種會議。一是家長學(xué)校教學(xué)工作會議。以分析教學(xué)現(xiàn)狀、了解教學(xué)進(jìn)度和評估教學(xué)質(zhì)量為主的常規(guī)工作會議。采取分析會、現(xiàn)場會、評估會等多種形式進(jìn)行，采集數(shù)據(jù)，分析問題，切實(shí)措施，確保了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。二是家長委員會議。以參與、配合、督促、溝通為主要內(nèi)容，積極參與學(xué)校管理，定期聽取學(xué)校工作的匯報(bào)，為家長學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。密切家校之間的聯(lián)系，監(jiān)督、協(xié)助學(xué)校的工作。安排督促家長參加學(xué)校開展的各種活動。保證了家長學(xué)校的健康發(fā)展。
二、加強(qiáng)教學(xué)歷練，努力提高教學(xué)水平。
首先，我們注重抓好家長學(xué)校的教學(xué)研究工作，以教研組的形式，開展了教學(xué)研究活動，我們將教師分為高低兩個(gè)教研組，主管領(lǐng)導(dǎo)、主持教學(xué)日常工作的校務(wù)成員分別蹲點(diǎn)到組。教研組定期開展教研活動，就家長學(xué)校的教學(xué)的前瞻性、科學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)效性進(jìn)行務(wù)實(shí)的研究。如：對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集中備課討論，形成最佳方案;對家校聯(lián)系的方法、形式、途徑等進(jìn)行探討，形成家校教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)成共識;對教育者——家長的文化層次、社會職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況、人生經(jīng)歷等進(jìn)行全面的了解、分析和掌握，做到因材施教。收獲最好的教育效果。
其次，在教師中開展讀教材、走進(jìn)文本的深鉆教材活動。圍繞“讓家長學(xué)到科學(xué)的家教知識，形成良好的家庭教育方法”這一中心，開展了教師學(xué)習(xí)教材活動。活動以自學(xué)體會、輔導(dǎo)講座、備課比賽、說課演講等形式展開的。教師在自學(xué)體驗(yàn)、聆聽講座、備課討論和創(chuàng)新備課的過程中，進(jìn)行文本解讀，領(lǐng)會文本精神，熟悉知識范圍，把握了文本傳遞的科學(xué)理念，形成了最佳教案，使家長學(xué)校的課堂既杜絕了以往“以會代訓(xùn)”的現(xiàn)象，又克服了家長學(xué)校的教學(xué)中的盲目性和隨意性，受到了全體家長的一致好評。
第三，追求課堂的藝術(shù)性。在課堂上，我們堅(jiān)持教師要“以話激人，以情感人，以藝驚人”來藝術(shù)課堂效果。因此，我們以多媒體的應(yīng)用作為突破口，來豐富課堂的藝術(shù)效果。通過教師多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)、比賽和在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，提高了教師的課堂教學(xué)藝術(shù)性。例如魯禮端老師主講的《培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心》、陳全老師主講的《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力》、占時(shí)琴老師主講的《從容應(yīng)對挫折》等課，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)多媒體課件，將重要的教學(xué)內(nèi)容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達(dá)，圖文并茂，精彩紛呈，化靜為動，化虛為實(shí)，化抽象為直觀，家長學(xué)員“喜聞樂見”，調(diào)動了家長學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年中的兩次家長知識考試，及格率為100%，優(yōu)秀率為85%。取得了可喜的教學(xué)成績。
三、家?；?，形成教育合力。
本學(xué)年中，我們針對“留守兒童多，爺爺奶奶帶孩子多，親戚朋友托管孩子多，父母在家少”的“三多一少”的現(xiàn)象，加強(qiáng)了對學(xué)生行為習(xí)慣的正確指導(dǎo)，注重對學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)的正確引導(dǎo)，尋求各種渠道進(jìn)行溝通，讓學(xué)生一直處于一種教育無處不在，誘導(dǎo)無時(shí)不有，培養(yǎng)無人不受的環(huán)境之中。
1、拓寬交流渠道，促三方溝通。
一年以來，我們以家長學(xué)校為平臺，努力拓寬家校聯(lián)系渠道，用多種方法進(jìn)行溝通。取得了較好的效果。例如：——舉辦學(xué)校開放月活動。利用學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)活動，請家長來校觀看孩子在歌詠比賽、朗誦會、美術(shù)展覽、文藝會演等活動中的出色表現(xiàn)，查看孩子的作業(yè)，了解孩子課堂表現(xiàn)，關(guān)心孩子生活質(zhì)量，參與孩子課外活動，體驗(yàn)孩子競技感受。讓家長了解孩子的成長情況;——建立家校聯(lián)系卡。用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現(xiàn)與行為。使家校同心協(xié)力規(guī)范學(xué)生日常行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣，形成高尚的人格品質(zhì);——開展鴻雁傳書濃親情活動。在今年的三月份，學(xué)校舉行了一次三至六年級的學(xué)生寫信活動，讓學(xué)生給外出的父母寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)感恩之情，也同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)生活的艱辛，體會父母的摯愛和寄托的無限希望。(為了保證活動質(zhì)量，統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與人數(shù)，父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交學(xué)生本人。)收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書的好效果;——結(jié)成網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系紐帶。學(xué)校網(wǎng)站上專辟“家長學(xué)?！睂ｍ?。以“家校共建”、“父母學(xué)堂”、“學(xué)子風(fēng)采”、“心理導(dǎo)航”等欄目，構(gòu)建了家校聯(lián)系與溝通平臺，反映家長呼聲，展示學(xué)子風(fēng)采，商討教子良方，找準(zhǔn)家長的需求點(diǎn)和教學(xué)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、拓展點(diǎn)?？茖W(xué)地安排教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，深受廣大家長的歡迎與積極參與。點(diǎn)擊次數(shù)達(dá)萬余次。形成了家校教育聯(lián)系的有效途徑;——走訪家庭，關(guān)注“留守”。每學(xué)期中，所有的教師均做好了一生一家訪的活動，特別是留守兒童的情況了解，及時(shí)地與孩子的監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交換教子意見，反饋學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，形成教育的針對性，對關(guān)心兒童的成長，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣落實(shí)于實(shí)際，受益于現(xiàn)實(shí);——定期舉行家長會。按計(jì)劃舉行家長會議，講授家庭教育知識，分析學(xué)生現(xiàn)狀，商討教育方法，形成了家校的教育合力，提高了家長的家庭教育水平，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、全方育人，促學(xué)生素質(zhì)提高。
學(xué)校堅(jiān)持以德治校，以藝教活校，電教興校的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
以養(yǎng)成教育為主體的德育工作放在首位，在全體學(xué)生中開展了各項(xiàng)養(yǎng)成教育活動。例如：——建立學(xué)生監(jiān)督崗。檢查、規(guī)范學(xué)生日常行為，評比優(yōu)勝班級，從到校、紅領(lǐng)巾佩戴、課堂學(xué)習(xí)、課間活動、午睡、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行評比，堅(jiān)持天天查，天天評周周獎(jiǎng)，每周的升旗儀式上優(yōu)勝班隊(duì)均獲得優(yōu)勝流動紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，從而形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng);——在學(xué)生中開展“綜合評價(jià)星級表彰”活動。以獎(jiǎng)“花”換“星”進(jìn)行梯級表彰，采取生生評、師生評、家校評等多種評價(jià)方式，讓學(xué)生在“進(jìn)步之星”、“希望之星”、“成功之星”的逐步獲得中快樂地成長;——紅領(lǐng)巾電視臺和廣播站定期播放，既育人又培養(yǎng)了孩子。校園簡訊、科技之窗、習(xí)作欣賞等欄目的組稿、編排、播放等環(huán)節(jié)由學(xué)生采訪、收集、整理完成，在豐富校園文化生活的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
堅(jiān)持以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，組織和開展了以藝術(shù)教育為特色的教學(xué)活動。例如：——舉辦為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動。特別是今年的第六屆藝術(shù)節(jié)活動，搞得有聲有色，舉辦了兩臺(學(xué)前班、一至六年級)精彩紛呈的文藝節(jié)目匯演，舉行了全校學(xué)生參與的詩文朗誦賽，開展了全校大型歌詠評比活動，千余幅的學(xué)生美術(shù)作品展覽，舉行家長開放月活動。學(xué)生在活動中受到訓(xùn)練，得到鍛煉，展示了素質(zhì)，達(dá)到了學(xué)生樂意，家長滿意，老師稱意的好效果?！_展最美教室評選活動。學(xué)習(xí)專欄、學(xué)生習(xí)作欣賞、黑板報(bào)等教室的布置和美化，均讓學(xué)生動手動腦完成，在教室的美化過程中，陶冶了學(xué)生情操，提高了藝術(shù)素養(yǎng)。
總之，家長學(xué)校的工作，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，得到了家長的一致好評。上學(xué)期，學(xué)校被評為黃岡市家長學(xué)校先進(jìn)單位;08年底，家長學(xué)校工作受到黃岡市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，高分通過示范家長學(xué)校評估驗(yàn)收。保持了黃岡市示范家長學(xué)校的榮譽(yù)稱號。今后，我們一定將現(xiàn)在取得的成績作為工作的新起點(diǎn)，再接再厲，開創(chuàng)家長學(xué)校的工作新局面。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十二
眨眼之間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個(gè)學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的`工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：
教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156，157班英語教學(xué)工作。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對于這個(gè)年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研。
注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。
在開展教研活動時(shí)，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個(gè)班的英語水平再提高一個(gè)檔次。
思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動總結(jié))
業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十三
三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺。
1、堅(jiān)持抓好宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿-論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。
2、開展班級文化建設(shè)活動，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，貼上“自我激勵(lì)卡”等等;班級動態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加文化交流活動、上好每周的班會課、自修課、定期編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。
3、堅(jiān)持組織班級的黑板報(bào)評比活動，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報(bào)評比、慶國慶為主題的黑板報(bào)評比、第十一屆校運(yùn)會的黑板報(bào)評比、慶元旦的黑板報(bào)評比、慶五一的黑板報(bào)評比、溫書迎考的黑板報(bào)評比、交通安全的黑板報(bào)評比等，同時(shí)，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。
4、堅(jiān)持組織每周的綜合評比工作及統(tǒng)計(jì)、公布：班級學(xué)生的出勤、班級衛(wèi)生、班級學(xué)生的課間操、班級學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級流動紅旗的授旗，一學(xué)期來各個(gè)年段班級獲得流動紅旗班級次數(shù)如下：
c一年段：(1)班9次;(2)班14次;(3)班1次;(4)班3次;
(5)班16次;(6)班3次;(7)班6次
c三年段：(1)班12次;(2)班35次;(3)班3次;(4)班2次
5、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識，從社會道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的.信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。
四、深化道德體驗(yàn)，開展有(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。)意義的教育活動。
1、開展紀(jì)念“南京大屠殺”70周年——主題愛國主義教育活動，警示廣大
青年學(xué)生勿忘歷史、珍愛和平、勿忘國恥，激發(fā)學(xué)生的民族精神。組織全校師生觀看電影記錄片《南京大屠殺》并要求各班學(xué)生撰寫觀后感、心得體會。
2、積極做好學(xué)校第十一屆學(xué)校運(yùn)動會的組織工作。校團(tuán)總支、少先隊(duì)著重抓好運(yùn)動會入場儀式的儀仗隊(duì)的組隊(duì)、培訓(xùn)，運(yùn)動會開幕式、閉幕式的組織協(xié)調(diào)，“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的評比等，在全校師生中掀起——“我為校運(yùn)做貢獻(xiàn)，校運(yùn)為我添光彩”的熱潮，本屆校運(yùn)會取得圓滿的成功。
3、開展“文明交通迎農(nóng)運(yùn)，我和家人共答題”主題教育活動，在全校師生、學(xué)生家長中掀起學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》的熱潮，為迎接2010年在泉州舉辦第六屆農(nóng)運(yùn)會期間，提高全社會公民的交通安全意識營造良好的氛圍。
4、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對學(xué)生的違規(guī)行為給予及時(shí)的糾正并配合家長適時(shí)進(jìn)行批評教育和適當(dāng)?shù)奶幏?。在全校師生中營造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。
5、積極疇備學(xué)校小記者站的創(chuàng)建工作及晉江德育網(wǎng)校園小記者站授牌儀式。本學(xué)期共出版四期《榕樹風(fēng)》的?？Ｍㄟ^活動激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和能力的培養(yǎng)，在學(xué)校中逐漸形成一種人人愛讀書、寫作的文化氛圍。
6、以節(jié)假日、紀(jì)念日為載體開展豐富、健康、有益的團(tuán)隊(duì)活動，10·1國慶節(jié)開展征文比賽;10·13建隊(duì)節(jié)在初一年段開展班級迎面接力比賽;10年元旦慶祝活動：定點(diǎn)投籃、中國象棋、彈珠跳棋比賽、年段班級拔河比賽;10年3月開展植樹活動、學(xué)雷鋒活動;開展服務(wù)區(qū)中小學(xué)圍棋聯(lián)賽;慶五一系列活動等。
7、4月份校團(tuán)總支與少總組織學(xué)生祭掃革命烈士陵墓，舉行團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，并參觀革命烈士事跡紀(jì)念館等活動，表達(dá)了新時(shí)代青少年對革命烈士的敬仰之情和勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。
8、組織“文心”小記者到雅仕鞋塑有限公司參觀學(xué)習(xí)。這次參觀活動，不但開拓了小記者們的視野，增長了見識，而且通過親身實(shí)踐，讓小記者們了解了家鄉(xiāng)鞋業(yè)公司的發(fā)展，進(jìn)一步提高熱愛家鄉(xiāng)的情感。
9、師生120多人前往晉江市中和種養(yǎng)場教育基地
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十四
xxx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：
無論教師會還是行政會都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時(shí)間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，p“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
一年來，我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級競賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級競賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會，回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十五
一年來，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)?！?、“金華市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號;在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人;在縣第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績;期末四校(仁川、冷水、盤山)聯(lián)考中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步;榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng)。成績來之不易，總結(jié)很有必要。現(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
1.緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭創(chuàng)“農(nóng)村名校”，黨政工團(tuán)學(xué)生會組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。
(1)要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。
(2)勤于學(xué)習(xí)，做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
(3)善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過程教育、全身心投入。
(4)勇于負(fù)責(zé)，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。
2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動;開展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評選活動;黨員教師簽訂了廉政承諾書，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會始終注意引導(dǎo)教師做到五個(gè)學(xué)會，即：學(xué)會換位、學(xué)會寬容、學(xué)會欣賞、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會合作。
3.關(guān)注青年教師成長。
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語優(yōu)質(zhì)課評比。
4.鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育。
三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效。
1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一;以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評。積極開展寄宿生的文體娛樂活動，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐;學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開展活動，拓展豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。
2.抓現(xiàn)代公民教育。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現(xiàn)代公民教育活動，如：愛國歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開學(xué)典禮表彰大會、請消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校講座、法制專題報(bào)告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3.抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。
4.抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級多次召開學(xué)生家長會，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識不足，逐步改進(jìn)，爭取做一個(gè)對社會有用的人。
四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂。
1.真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。
2.真抓教學(xué)五認(rèn)真，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運(yùn)用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動研究教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動性”，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個(gè)真實(shí)的評價(jià)，并及時(shí)將評價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表揚(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。
2.真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開展;嚴(yán)禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。
3.真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.真抓教研組管理，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。
5.真抓活動課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字?；顒诱n程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果。在活動課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，在活動中教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設(shè);貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合，在落實(shí)學(xué)?；疽蟮那疤嵯?，通過制定活動課程計(jì)劃，把升旗儀式、晨會、主題教育活動、班會、各類興趣小組活動、社會實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調(diào)控。
五、關(guān)注課題研究，提高科研水平。
1.常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí)，營造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2.課題研究注重過程。一年來，我校申報(bào)的縣級課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀?模仿?創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報(bào)告》等5個(gè)課題順利結(jié)題，完成了2個(gè)市級課題《農(nóng)村學(xué)生提升說數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個(gè)縣級課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎(jiǎng);2個(gè)課例獲市三等獎(jiǎng)，1個(gè)課例獲市二等獎(jiǎng);論文獲市二等獎(jiǎng)1篇，市三等獎(jiǎng)3篇，縣三等獎(jiǎng)以上共15篇。
3.開展校本培訓(xùn)和校本教研活動。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動表有序進(jìn)行，一年來每位教師都承擔(dān)了校級教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”工作會議精神以來，七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實(shí)踐----再總結(jié)反思。通過校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。
六、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能。
1.后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2.加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度;嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。
3.規(guī)范食堂收費(fèi)行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4.繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。
一年來，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標(biāo)任務(wù)。成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)深澤鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十六
為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，為學(xué)生的全面健康成長鋪路，為教師的專業(yè)發(fā)展筑基，根據(jù)（）16號、17號文件精神和總校意見，結(jié)合實(shí)際，制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下，不妥之處，敬請批評指正：
以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計(jì)劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、健康發(fā)展；以深化課堂教學(xué)改革為核心，構(gòu)建“高效課堂”，推進(jìn)新課改進(jìn)程；以教學(xué)研究和科研課題研究為助力，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強(qiáng)，課堂教學(xué)有一定的成效；
2、教研活動貼近教學(xué)實(shí)際，貼近教師需要，堅(jiān)持經(jīng)常，取得較好效果；
3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認(rèn)識，教師有明顯收獲；
4、教師基本功有一定提高；
5、課題研究有效落實(shí)，能夠扎實(shí)開展。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)。
深入中學(xué)，開展“推門課”、匯報(bào)課、評議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動，普聽每位教師不低于兩節(jié)課，每個(gè)學(xué)科不少于兩節(jié)課，及時(shí)與學(xué)科教師交換意見，切實(shí)幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。
2、注重教師基本功提高。
開展語文、英語、政治、歷史、地理五個(gè)學(xué)科的教師基本功競賽活動，以學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容，組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評比活動，相關(guān)學(xué)科教師全員參加，以期促進(jìn)教師重視基本功的提高，滿足教學(xué)需要。
3、努力提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量。
組織召開初三年級教師教學(xué)座談會，根據(jù)中考，探討初三教學(xué)的`新情況與新問題，指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
4、扎實(shí)開展中心教研組活動。
以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計(jì)和說課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)展示為主要形式，積極組織中心教研組活動研討，充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用，為學(xué)校教研組活動提供借鑒。
5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動。與潘莊總校聯(lián)合，積極開展數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的聯(lián)合教研，數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究，語文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討，互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技能。
6、深入抓實(shí)教育科研課題研究工作。一是課題立項(xiàng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題，營造出“研究問題來自課堂，研究行為發(fā)生在課堂，研究結(jié)果運(yùn)用在課堂”氛圍；二是加強(qiáng)對申報(bào)并立項(xiàng)的省、市級課題的督導(dǎo)工作，加強(qiáng)研究，抓好過程管理，保證課題研究順利實(shí)施。
7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實(shí)施教研小主題研究，如實(shí)記錄主題教研活動過程和結(jié)果，力爭做到教師“人人有小專題”，教研組“組組有小主題”，使教學(xué)研究活動體現(xiàn)目的性、研究性和實(shí)效性。
附：工作安排。
一周制定教學(xué)教研計(jì)劃。
三周起中學(xué)課堂教學(xué)督導(dǎo)。
四周五初三年級教學(xué)座談會。
七周二教學(xué)設(shè)計(jì)和說課培訓(xùn)。
九周二數(shù)學(xué)中心教研組集體備課研討。
十一周二語文中心教研組同課異構(gòu)研討。
十三周二理科中心教研組活動導(dǎo)學(xué)案展示。
十四周二數(shù)學(xué)學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動（潘莊鎮(zhèn)中學(xué)）。
十五周三語文學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動（劉家營鄉(xiāng)中學(xué)）。
十七周教研組小主題研究、課題研究、教學(xué)評估視導(dǎo)。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十七
20xx年是我校團(tuán)學(xué)工作突飛猛進(jìn)向前發(fā)展的一年。在過去的一年中，校團(tuán)委始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹黨的教育方針，圍繞學(xué)校黨政中心工作，本著“鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化職能，突出重點(diǎn)，著力拓展”的工作方針，堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，思想教育為主線，就業(yè)為導(dǎo)向，活動為載體，活化機(jī)制為動力，團(tuán)學(xué)組織為抓手”，堅(jiān)持服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一，較好地發(fā)揮共青團(tuán)組織在素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)中的作用，下面就一年來的工作做一總結(jié)：
一、基層團(tuán)建工作有方法。
1、規(guī)范團(tuán)建和學(xué)生會工作。
我校團(tuán)委高度重視和加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，在過去一年的工作中不斷總結(jié)和創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，通過每周一次的團(tuán)干例會、有針對性地組織團(tuán)干學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識和使用《團(tuán)支部工作手冊》，保證了基層團(tuán)支部工作班子應(yīng)有的活力和吸引力；把團(tuán)的組織建設(shè)的著力點(diǎn)放在活躍基層、打牢基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)上，不斷深化基層團(tuán)組織建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，努力實(shí)現(xiàn)全校共青團(tuán)組織建設(shè)整體水平的提高。
2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”作用為了提高我校學(xué)生干部的理論知識水平和實(shí)踐工作能力，使之能夠更好的適應(yīng)我校學(xué)生工作環(huán)境，創(chuàng)新學(xué)生會競選，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理，規(guī)范校學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)，在學(xué)生干部的定位和工作的流程、思路及方法等方面給學(xué)生干部進(jìn)行了一次全面的培訓(xùn)。為學(xué)生會制作了胸牌掛牌，規(guī)范了學(xué)生會掛牌上崗制度，真正起到“示范一批，帶動一片”的正面效果，規(guī)范校學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)，努力營造一個(gè)健康、高雅、文明、進(jìn)步的校園文化氛圍，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展、為良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成做出積極貢獻(xiàn)。
3、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項(xiàng)活動，營造文明向上的校園文化氛圍。
社會大風(fēng)氣。切實(shí)做好升旗儀式工作，利用晨會講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育，晨會宣講的內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際的困惑，內(nèi)容也豐富有心意。每周校團(tuán)委學(xué)生會都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高晨會講話的教育效果。
4、為鼓勵(lì)先進(jìn)，報(bào)送牽手活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型上報(bào)區(qū)委。并宣傳先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮榜樣示范作用。進(jìn)一步推動我校共青團(tuán)工作的發(fā)展，調(diào)動廣大青年學(xué)生的積極性，在學(xué)生當(dāng)中營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、挖掘典型和先進(jìn)，針對活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人和集體，評選并授予“優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號，樹立典型，表彰先進(jìn)，凝練活動優(yōu)秀成果，提升團(tuán)支部及團(tuán)員的創(chuàng)先爭優(yōu)積極性。
二、常規(guī)工作有發(fā)展。
1.20xx年我校向團(tuán)區(qū)委報(bào)送信息57篇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全年報(bào)送6篇的要求，我校在職教職工118人，教師志愿者50人達(dá)到40%以上超過了要求人數(shù)，今天校團(tuán)委拓展工作思路，走出校外利用社會資源積極參加公益活動，開拓了志愿者服務(wù)社會、服務(wù)青少年的新思路。樹立愛心觀念，充分發(fā)揮青年志愿者的先鋒作用，全年多次組織社團(tuán)開展愛心志愿活動，牽手行動一對一幫扶、慰問困難戶、與愛同行30公里徒步、參加公益助學(xué)、敬老院獻(xiàn)愛心等等，使同學(xué)切身感受到互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的社會大風(fēng)氣，也取得了良好的關(guān)懷回饋社會帶動作用。
2、抓熱點(diǎn)、抓時(shí)代脈搏，開展行之有效的主旋律教育，分別舉辦學(xué)雷鋒活動月、五四活動月、民族團(tuán)結(jié)系列活動和12.9紅色愛國系列活動。
3.宣傳報(bào)道有了新途徑，利用新媒體網(wǎng)絡(luò)視頻開展了異地同步聯(lián)誼會。每次校團(tuán)委組織活動后都會在微博、微信朋友圈里分享，傳播校團(tuán)委對青少年群體教育的引導(dǎo)。
升旗手進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、規(guī)范“國旗下講話”內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國熱情。通過長時(shí)間的堅(jiān)持，我我校升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑。加強(qiáng)了廣播站建設(shè)，選拔了一批新廣播員，使廣播站更加專業(yè)，更加喜聞樂見。在學(xué)校的體育藝術(shù)節(jié)上，我校廣播站出色高效完成了宣傳組工作認(rèn)為。
三、重點(diǎn)工作有跨越。
1、我的中國夢主題教育實(shí)踐活動。
活動以“我的夢中國夢”為主題，共分為四個(gè)部分：
一是“點(diǎn)亮青春夢想”理論學(xué)習(xí)活動。
利用各宣傳陣地、新媒體、理論學(xué)習(xí)等有效載體，依托團(tuán)校專題教育和團(tuán)課講座，創(chuàng)新主題團(tuán)日活動內(nèi)容和方式，發(fā)揮紅色理論類社團(tuán)作用，面向全體團(tuán)員青年大力宣講“中國夢”的深刻內(nèi)涵。
二是“放飛美麗夢想”社會實(shí)踐活動。
由校德育處安排，團(tuán)委組織七八年級全體師生，赴青湖御園開展戶外拓展活動?；顒右泽w驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要形式，強(qiáng)調(diào)感悟與自我教育，體現(xiàn)綜合性、挑戰(zhàn)性、融合趣味性和教育性、個(gè)體與團(tuán)隊(duì)相結(jié)合等特點(diǎn)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、愛心、責(zé)任心以及合群意識。
三是“弘揚(yáng)中國精神”品格塑造活動。
開展“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”主題教育活動，我校第三屆體育藝術(shù)節(jié)以暢想“我的夢中國夢”為主題，切實(shí)落實(shí)好當(dāng)前主題教育活動。藝術(shù)節(jié)分為開幕式、美術(shù)作品展、文藝匯演三個(gè)部分，內(nèi)容豐富、形式多樣、精心設(shè)計(jì)、精彩紛呈。學(xué)校學(xué)生齊上陣、同登臺、獻(xiàn)技藝、展風(fēng)采，宣傳落實(shí)“踐行社會主義核心價(jià)值觀，圓“中國夢、我的夢”主題教育，同時(shí)展示了我校素質(zhì)教育下的學(xué)生風(fēng)采和精神風(fēng)貌。在團(tuán)員青年中著重培育和大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，通過社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生健康成長和全面成才。
四是“凝聚青春力量”素質(zhì)提升活動。
以“書法展示”為載體踐行我們的“中國夢。我的夢”為慶祝中華人民共。
和國成立65周年，抒發(fā)學(xué)生的愛國情懷，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的審美情趣，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，83中舉辦了以主題為“中國夢，我的夢”書法展示。
師生創(chuàng)作的書法作品，字體各異，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。每幅作品無不散發(fā)著濃郁的墨香，顯示出扎實(shí)的功底。近兩年來，83中小學(xué)二至六年級中開設(shè)了每周一節(jié)的書法課，社團(tuán)活動中開設(shè)了書法社，對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，提高中小學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，起到了積極的作用。此次現(xiàn)場書法展示，不僅是對我校書法教育成果的一次檢閱，也為有書法才能的學(xué)生提供了一個(gè)展示和交流的平臺，更為學(xué)校營造了一種濃厚的書法藝術(shù)氛圍。
2、“去極端化”宣傳教育活動。
為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，近日，烏魯木齊市第八十三中學(xué)積極開展“去極端化”宣傳教育活動。宣傳內(nèi)容主要圍繞地區(qū)印發(fā)的《“去極端化”宣傳材料》進(jìn)行。學(xué)校任書記帶領(lǐng)團(tuán)員學(xué)生學(xué)習(xí)了肅清“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”毒瘤，抵制宗教極端思想滲透的有關(guān)材料，在釋放民族感情和“去極端化”宣傳教育中，必須把握分寸、注意方式方法，要反思自身及親屬和身邊人存在的問題，及時(shí)糾正，在釋放民族感情和“去極端化”宣傳教育中發(fā)揮一面旗幟作用，做示范表率，主動發(fā)聲，敢于“亮劍”，堅(jiān)決肅清宗教極端思想的影響。
3、“牽手行動”建設(shè)一支幫教隊(duì)伍一對一幫扶。
我校團(tuán)委在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作、積極進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。現(xiàn)將半年來的團(tuán)委工作總結(jié)如下：
一、積極貫徹落實(shí)常規(guī)工作。
1、根據(jù)上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的工作部署和要求，制定全校團(tuán)的工作計(jì)劃；召開團(tuán)委會，傳達(dá)上級指示精神，研究部署有關(guān)工作，對階段性的工作進(jìn)行組織、安排和實(shí)施。
2、及時(shí)做好團(tuán)費(fèi)收繳工作。及時(shí)上交團(tuán)建統(tǒng)計(jì)表及上半年團(tuán)費(fèi)，做好團(tuán)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、新團(tuán)員發(fā)展等工作。
3、抓好發(fā)展新團(tuán)員工作。三月份發(fā)出通知，四月份開培訓(xùn)班，召開了團(tuán)章知識講座，“五四”前審批，吸收了一批新團(tuán)員。
4、做好團(tuán)委有關(guān)文件、材料的立卷、歸檔管理工作。
二、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，積極開展團(tuán)員先進(jìn)性活動，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高團(tuán)員素質(zhì)。
中學(xué)生的成長是一個(gè)連續(xù)的過程，責(zé)任意識和使命感也有待于逐步落實(shí)，為此，團(tuán)委加強(qiáng)了團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于團(tuán)員積極分子的發(fā)展，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級團(tuán)支部、班主任的層層推薦，經(jīng)團(tuán)支部審核后主動向團(tuán)委提出入團(tuán)申請，審查合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。通過堅(jiān)持不懈的理論教育，富有教育意義的實(shí)踐活動，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
認(rèn)識到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。
三、配合學(xué)?；顒?，圍繞學(xué)校中心工作，開展多種豐富多彩的活動利用紀(jì)念重大節(jié)日，升旗儀式等活動注重對學(xué)生的思想教育。
三月：為更好的弘揚(yáng)、傳承雷鋒精神，積極貫徹落實(shí)上級文件精神，校團(tuán)委開展了“行動起來學(xué)雷鋒，拉起手來獻(xiàn)愛心”系列活動。其中“書香本溪·愛心漂流”捐書活動，全校師生共捐圖書214本；“一基金”愛心募捐活動，共募捐善款872.5元?；顒拥拈_展讓愛心在孩子的心中生根發(fā)芽，讓快樂在孩子們的手中傳遞！
作為全國環(huán)境教育示范校，“地球一小時(shí)”活動一直是我校的傳統(tǒng)活動，為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，全校師生這次活動。3月28日中午校團(tuán)委張老師向全體師生宣讀了活動的倡議書，每位同學(xué)簽署了承諾書。通過這次活動的開展，學(xué)生對環(huán)保知識有了更深一步的了解，“地球一小時(shí)”不只是一個(gè)熄燈儀式，更是一個(gè)節(jié)能理念，不論是在工作地點(diǎn)或居家用電，都需要我們長期的努力和支持，時(shí)時(shí)提醒自己，將節(jié)能減排理念長期踐行下去，并盡可能地帶動身邊人做到“關(guān)愛地球、保護(hù)環(huán)境”
向上級團(tuán)委上報(bào)了我校的優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀團(tuán)員，并與5月審批，我校原九年三班被授予“優(yōu)秀團(tuán)支部”光榮稱號，常樂、李美慧榮獲優(yōu)秀團(tuán)員光榮稱號。
四月舉辦了清明節(jié)網(wǎng)上文明祭祀活動，主題為“紀(jì)念先烈·報(bào)效祖國·圓夢中華”全體同學(xué)利用電腦登入“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，逐漸形成網(wǎng)上文明祭祀的好習(xí)慣。教育同學(xué)們告訴身邊的每一位人，應(yīng)該文明祭祀，低碳環(huán)保！
另外，結(jié)合上級關(guān)工委的文件精神，部署了“五好小公民”讀書征文活動，對各班征文進(jìn)行收集、篩選、電腦錄入等。
五月份我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕，恰逢五四青年節(jié)，所以我校團(tuán)。
委舉辦了“青春獻(xiàn)祖國，共筑中國夢”為主題的新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
上報(bào)局級英雄團(tuán)支部相關(guān)材料，推選我校原七年三班為趙尚志英雄團(tuán)支部。六月舉辦了“陽光基金”捐資助學(xué)活動，在捐資助學(xué)活動現(xiàn)場，31名貧困學(xué)子，資助總金額達(dá)6200元。
一年來，我校團(tuán)委在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下和同事的幫助下，做了一些工作。但由于各種主客觀原因，團(tuán)的工作還存在很多不足，還有很多值得思考和改進(jìn)的地方：
一、是進(jìn)一步加大團(tuán)員常規(guī)管理的深度。下學(xué)期我們將進(jìn)一步加大團(tuán)員工作深度，細(xì)化工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面參與團(tuán)員常規(guī)管理，使團(tuán)委的工作能做的更細(xì)、更實(shí)，真正發(fā)揮團(tuán)委的檢查督促作用，同時(shí)還需加強(qiáng)學(xué)生干部的思想教育和方式方法的指導(dǎo)，促使團(tuán)組織真正為學(xué)校服務(wù)。
二、是圍繞學(xué)校中心工作、按計(jì)劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢的開展各項(xiàng)活動，計(jì)劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學(xué)期將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，動腦筋，想辦法，創(chuàng)造性的開展活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生品德教育、常規(guī)教育。
總之，一學(xué)年來，學(xué)校團(tuán)委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學(xué)校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲凇Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦?，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作中的不足，把團(tuán)隊(duì)工作做細(xì)做實(shí)，實(shí)實(shí)在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，努力使團(tuán)隊(duì)的工作再上一個(gè)臺階，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。
本溪市第三中學(xué)團(tuán)委。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十八
（一）為切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
統(tǒng)籌安排方式，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真組織黨員，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大，十八屆三中全會、四中全會精神，深入理解依法治國，依法執(zhí)政的內(nèi)涵，識深化改革開放的形勢，端正工作作風(fēng)。要求全體黨員、師生認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告精神并寫出學(xué)習(xí)心得。
在發(fā)展黨員工作中堅(jiān)持“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，并組織黨員在工作崗位上建功立業(yè)，深化“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動，樹立黨組織的光輝形象。領(lǐng)導(dǎo)班子做到了勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效。
（二）加強(qiáng)制度建設(shè)是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的保證。
加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，努力提高全體黨員的政治素質(zhì)，是黨員發(fā)揮先進(jìn)性的重要保證。
黨支部建立和完善了《黨員干部聯(lián)系群眾制度》、《“三會一課”制定》、《民主評議黨員制定》、《黨內(nèi)民主監(jiān)督制定》、《黨內(nèi)民主生活會制度》、《黨支部議事制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨費(fèi)收繳制度》、《教職工政治學(xué)習(xí)制度》等制度。
“三會一課”制度是學(xué)?；鶎狱h組織長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。“三會一課”活動是加強(qiáng)黨員黨性意識的重要措施，促使黨員踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持建設(shè)中國特色社會主義信念；增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)持思想上、政治上與黨中央保持高度一致；認(rèn)真貫徹教育方針，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作。在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，仍需重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，認(rèn)真堅(jiān)持“三會一課”制度，對于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)基層。
認(rèn)真組織黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，勇于批評與自我批評，要求各黨員同志簽署黨員承諾書。讓黨員真正做到以身作則，率先垂范，吃苦在前，享受在后，深入到群眾當(dāng)中，做到“宣傳員、服務(wù)員、戰(zhàn)斗員”的作用。在建黨93周年之際，我學(xué)區(qū)黨支部還組織全體黨員同志及入黨積極分子觀看愛國題材的紀(jì)錄片、教育片，接受革命傳統(tǒng)教育。
根據(jù)黨支部的統(tǒng)一部署，全方位、多層次地對廣大師生進(jìn)行教育、引導(dǎo)、考察，將師生的政治熱情和實(shí)際行動統(tǒng)一起來，樹立起牢固的愛黨、愛國信念，與此同時(shí)，加強(qiáng)黨的基本理論知識教育。經(jīng)過學(xué)區(qū)黨支部的不懈工作，加大組織發(fā)展培養(yǎng)工作，入黨積極分子的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，為黨支部準(zhǔn)備了充足的后備力量，并擴(kuò)大了黨的群眾基礎(chǔ)，把優(yōu)秀的'老師吸收到黨內(nèi)來。
加快學(xué)校硬件建設(shè)，危樓改造的順利進(jìn)行、校園場地的硬化、美化，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生不斷在發(fā)生著變化。
二、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會關(guān)于教育的講話精神，開展?fàn)幾觥昂美蠋煛被顒印?BR> xx在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會北師大座談會上的講話，工作總結(jié)《學(xué)校黨支部工作總結(jié)范文》。教育工作者要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操，具備扎實(shí)學(xué)識，懷有仁愛之心,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一。
“好老師應(yīng)該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的傳播者，幫助學(xué)生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。這句話給了我加大的鼓舞，使我認(rèn)識到了做一個(gè)好老師的責(zé)任和義務(wù)的重大。
在信息時(shí)代的好老師應(yīng)該是自己所知道的必須大大要超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。自己在工作中時(shí)刻按照座椅好老師的標(biāo)準(zhǔn)努力工作。
黨支部采取切實(shí)有力措施不斷完善體制機(jī)制，努力建設(shè)高素質(zhì)一流教師隊(duì)伍，營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。要引導(dǎo)支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。
三、加強(qiáng)師德建設(shè)，營造和諧氛圍在學(xué)校思想政治工作中，黨總支采取了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、個(gè)人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學(xué)習(xí)了關(guān)于實(shí)現(xiàn)中國夢重要講話精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》最美鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡和市教育局有關(guān)文件。
1、要求全體教師全面、準(zhǔn)確地理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，進(jìn)一步將規(guī)范要求內(nèi)化為教師的自覺行為，全面提高師德素養(yǎng)。
2、開展了學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”活動，即寫一篇以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育學(xué)習(xí)心得（不得少于1000字）、讀一本教育理論專著（讀書筆記在5000字以上）、開展一次“愛與責(zé)任”大討論活動、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
3、學(xué)校緊緊圍繞“教師成長與科學(xué)發(fā)展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，并建立和完善師德師風(fēng)考核檔案。通過黨員示范課、教育教學(xué)、名師引領(lǐng)等活動，引導(dǎo)教師和諧持續(xù)發(fā)展，定讓教師們突，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學(xué)行為，從而為教師改變自己的教育教學(xué)觀念和方式創(chuàng)造條件。通過開展各種形式的師德教育活動使師德規(guī)范被教師個(gè)體所認(rèn)同，并形成為教師個(gè)人的自我調(diào)控的自律機(jī)制，用理性的、清晰狀態(tài)的、自覺的職業(yè)道德意識來指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，著力解決師德建設(shè)中的諸多難題。
四、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格師德師風(fēng)考評。
（一）堅(jiān)決貫徹教育部《關(guān)于建設(shè)健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》精神，創(chuàng)新師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，嚴(yán)格師德考核，規(guī)范師德懲處，注重標(biāo)兵引領(lǐng)，表彰師德模范。
1.有效推進(jìn)師德檔案工作。在以往基礎(chǔ)上，更廣泛地聽取學(xué)生與家長的意見，對教師的工作作出客觀公正的評價(jià)并整理保存，作為年度考核和職稱晉級的重要依據(jù)。
2.加強(qiáng)師德監(jiān)督力度。大力發(fā)揮家長及社會對教師的監(jiān)督作用，堅(jiān)決杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一件處理一件。嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制度、“首問責(zé)任制”、“限時(shí)辦結(jié)制”。3.加大先進(jìn)典型的宣傳力度。推薦評選出學(xué)校xx年先進(jìn)班主任與優(yōu)秀教師，組織大型先進(jìn)師德演講活動，充分激發(fā)教師自我約束、提升師德的主動性。大力宣傳學(xué)校文化，發(fā)揮學(xué)校文化正能量的引導(dǎo)作用，深入開展“廉潔從教”活動，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
(二)圍繞中心工作，積極開展黨建活動。進(jìn)一步傳承和創(chuàng)新“名師工作室”、“名班主任工作室”、“師徒結(jié)對”等工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員名師、導(dǎo)師的傳幫帶作用，通過教研室專項(xiàng)督導(dǎo)、行政蹲點(diǎn)年級組急青年教師新苗杯競賽等活動，不斷提高青年黨團(tuán)員教師教書育人水平，著力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，師德高尚，結(jié)構(gòu)合理的教職工隊(duì)伍，重點(diǎn)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富、特色明顯的黨員教師，使之成為未來教育家、市區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。繼續(xù)開展愛心工程和“成長父母”工作。不斷創(chuàng)新“關(guān)注留守兒童、奉獻(xiàn)師生愛心”平臺，擴(kuò)大對手拉手幫扶學(xué)校留守兒童受捐贈的比例，采用多種方式，如送課到校、牽手班級以及學(xué)生互換等各種活動，全方位來關(guān)愛他們。
五、發(fā)揮群團(tuán)作用，做好其他方面工作。
1．加強(qiáng)工會工作。規(guī)范教代會各項(xiàng)程序，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，維護(hù)教職權(quán)利。提升教職工職業(yè)能力與幸福指數(shù)，組織豐富多彩的教職工活動。做好完善職工疾病療養(yǎng)休養(yǎng)工作與扶貧幫困工作。
2．發(fā)揮團(tuán)的作用。以黨建帶團(tuán)建，提升團(tuán)員青年教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。以“五四”、“建團(tuán)92周年”等重大節(jié)日為契機(jī)，廣泛開展主題教育活動、志愿者活動。
3．優(yōu)化女職工工作。全面提高女教工的素質(zhì)，繼續(xù)深化“巾幗建功”活動，激發(fā)女教工創(chuàng)先爭優(yōu)，充分挖掘和發(fā)揮女教工的智慧才能，激勵(lì)她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻(xiàn)。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十九
王官集初中建于1958年，占地55000平方米，建筑面積12005平方米。教職工130名，高級教師15人，市區(qū)級學(xué)科帶頭人22人，研究生1人，在讀研究生2人，離退休29人。在校學(xué)生565人。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施陳舊，現(xiàn)有兩幢教學(xué)樓（樓板房），四排平房（一排為物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多室共用，一排為初二年級教室，兩排為師生宿舍，均是d級校舍），一幢綜合樓（需要加固），一幢女生宿舍樓（框架），800平方米學(xué)生餐廳（需要加固）?；瘜W(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一間，實(shí)驗(yàn)器材及藥品無法滿足正常教學(xué)需要。圖書總冊數(shù)約為13420冊，實(shí)際可用約為4000冊。籃球架5付，可用兩付，五步聯(lián)合器、高低杠，多銹蝕損壞，不能使用。學(xué)生使用的福中電腦僅有20臺，無法正常使用。
我們學(xué)校始終堅(jiān)持“活動育人，德智并舉，以德促學(xué)，以學(xué)養(yǎng)德”的德育工作理念，師生思想道德水平得到逐步提高。我們在全體學(xué)生中間加強(qiáng)對學(xué)生感恩、善良、法制、誠信、安全等教育，先后開展了學(xué)生集體跳繩、《感恩的心》手語操、“紅五月”大合唱、學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)等比賽活動，堅(jiān)持每周認(rèn)真組織一個(gè)主題班會、每兩周一次看電影、每月一次應(yīng)急演練、每半學(xué)期一次安全法制教育會議和全學(xué)期“文明學(xué)生”評比活動，取得了可喜成績。學(xué)生的舞蹈表演、版畫創(chuàng)作均在區(qū)里獲獎(jiǎng)。我們在全校教職工中開展了觀看《感動中國20xx年十大人物》、“最美鄉(xiāng)村教師”動人事跡、“三八節(jié)”女教職工團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、慶元旦教職工趣味體育、元旦師生文藝匯演、年級組接力比賽等活動。通過“走出去，請進(jìn)來”，組織全體教干和班主任到丁嘴中心學(xué)校學(xué)習(xí)，邀請黃墩中心學(xué)校苗詩剛校長、張俊民老師和市府苑中學(xué)高勝光主任等到校開設(shè)講座，提高認(rèn)識，凝聚人心，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，激發(fā)活動！李響老師作為農(nóng)村初中優(yōu)秀班主任被宿豫區(qū)教育局邀請?jiān)谌珔^(qū)優(yōu)秀教師宣講團(tuán)進(jìn)行巡講，王麗老師在宿豫區(qū)團(tuán)委舉辦的“中國夢·我的夢”演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，王清海、陳夢等12名師生的書法作品在宿豫區(qū)教育局書法作品展中被評為一等獎(jiǎng)。八（1）朱聰聰榮獲宿豫區(qū)“十大美德少年標(biāo)兵”，七（2）班曹雪萍榮獲宿豫區(qū)“美德少年”。九（2）班王正峰在宿遷市中學(xué)生運(yùn)動會上奪得兩個(gè)名次。
我校“113課堂模式”是宿遷市中小學(xué)教學(xué)研究室確認(rèn)的課程改革培育項(xiàng)目，是我校實(shí)施生命教育課堂的主抓手。認(rèn)真抓好“教學(xué)六認(rèn)真”，落實(shí)教學(xué)工作的計(jì)劃、布置、檢查和總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)秀典型予以大力表揚(yáng)和表彰，營造你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭氛圍，倡導(dǎo)“本領(lǐng)用在課堂上、成績是說話的本錢”、“跟上大部隊(duì)、才能不掉隊(duì)”的工作觀念。我們堅(jiān)持全體教干任教自己的專業(yè)學(xué)科，堅(jiān)持教干先上示范課、教研組周周有聽課、備課組每周集體備課不少于2次、教導(dǎo)處每月堅(jiān)持教學(xué)業(yè)務(wù)材料檢查、每月進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)研、半學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)表彰、全學(xué)期評選優(yōu)秀教育工作者等好做法，積極鼓勵(lì)廣大教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加大教學(xué)科研的考核和投入，讓能人勝出，讓英雄有用武之地。我校有23名教師在本學(xué)期申報(bào)市、區(qū)兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等稱號，這在以前是沒有過的。我們學(xué)校已有3名教師擁有研究生學(xué)歷，15名教師獲得中學(xué)高級教師職稱。王科群、馬文省、駱澤方等3位老師獲市青年教師基本功比賽一、二等獎(jiǎng)，王科群老師還將代表宿遷市參加江蘇省青年教師基本功比賽，這是在農(nóng)村初中是難得一見的?！督K教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》對我校的教育教學(xué)活動予以報(bào)道。
三、存在問題。
1.過去政府領(lǐng)導(dǎo)及主管部門對學(xué)校只管不投，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱陳舊。校舍陳舊，設(shè)備簡陋，地勢低洼，陰雨天排水困難，校內(nèi)一片汪洋。
2.少數(shù)教師紀(jì)律觀念淡薄，不能全身心投入教學(xué)，混日子不安心自己的工作，缺乏大局觀念和危機(jī)意識。
3.教師富余太多，管理難度大。
4.教干人數(shù)太多，個(gè)別教干思想素質(zhì)低，缺乏責(zé)任心，不能率先垂范。
5.學(xué)生數(shù)銳減，學(xué)校財(cái)力緊張。
四、思路和打算。
（一）思路。
王官集初中必須緊緊抓住融入宿城新區(qū)城市中心的機(jī)遇，認(rèn)真謀劃發(fā)展新思路，根據(jù)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了“31245”工作思路，“3個(gè)1”即：牢固樹立（立德樹人----每個(gè)孩子都是金子）一個(gè)育人理念，恪守一個(gè)“真”字校訓(xùn)（千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人），推行一個(gè)教學(xué)模式（113課堂教學(xué)模式）?！?”就是認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)十條規(guī)定（《改進(jìn)工作作風(fēng)服務(wù)教育發(fā)展》和《教育教學(xué)工作十條量化要求》）”，突出四個(gè)亮點(diǎn)（冬春長跑、夏秋手語操、書法和版畫），抓好五支隊(duì)伍建設(shè)（教干、班主任、教師、黨員和后勤生活老師）。樹好外部形象，抓好內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)王官集初中的美好未來！
（二）打算。
德育安全工作：
1、繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動，重點(diǎn)是通過陽光大課間活動，狠抓冬春長跑、夏秋手語操，追求精品化，實(shí)現(xiàn)品牌化，提升師生精氣神，為師生和諧發(fā)展打上幸福成長的底色，實(shí)現(xiàn)立德樹人！
2、繼續(xù)堅(jiān)持校長值日制、教干帶班制、教師全員值班制，“生命安全大于天”，增強(qiáng)安全防范意識，做好師生安全教育，增加技防、物防投入，堅(jiān)守安全底線。
3、做好法制工作，重點(diǎn)是進(jìn)行法制教育，學(xué)法、知法、守法、用法，師生爭做遵紀(jì)守法好公民。
4、重視教師、教干隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)思想教育工作，踐行行風(fēng)承諾，嚴(yán)守教育系統(tǒng)禁令，熱心服務(wù)學(xué)生和家長，一言一行自覺維護(hù)學(xué)校和教育形象！
1、抓好教學(xué)六認(rèn)真，嚴(yán)明工作紀(jì)律，狠剎懶、散、軟、拖的工作陋習(xí)，提高執(zhí)行力和工作效率，堅(jiān)決做到獎(jiǎng)罰分明！
2、聚焦生命課堂，以113課堂教學(xué)模式為抓手，開展課堂教學(xué)大比武，讓師生的生命在課堂上交匯、迸發(fā)活力，綻放光彩，讓教師笑起來，學(xué)生樂起來，向45分鐘要質(zhì)量。
3、狠抓集體備課、網(wǎng)上教研、雙語閱讀和校本培訓(xùn)，堅(jiān)持老中青結(jié)合，做好傳幫帶，倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，抱團(tuán)取勝，讓優(yōu)秀更優(yōu)秀，讓落后的趕上來。
4、抓好教學(xué)評價(jià)工作，以績效工資發(fā)放為抓手，加大對教師工作量、教學(xué)實(shí)績、工作態(tài)度、教科研水平等方面的量化考核，做到日登記、周公布、月匯總、學(xué)期兌現(xiàn)。
1、打造陽光餐廳，讓餐廳成為師生最放心的地方，家長最滿意的窗口，在食堂量化評比中保b爭a。
2、做到陽光財(cái)務(wù)，民主理財(cái)，監(jiān)督管理，節(jié)約開支，把每一分錢都花在該花的地方。
3、熱情服務(wù)師生，在后勤生活老師中開展“微笑服務(wù)”活動，熱情周到，全心全意服務(wù)于教育教學(xué)。
關(guān)于邀請學(xué)校邀請函模板錦集六篇。
關(guān)于學(xué)校的邀請函模板錦集五篇。
關(guān)于學(xué)校的保證書模板錦集五篇。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇一
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障，xx-xx年學(xué)校后勤部工作總結(jié)。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
全體后勤人員充分認(rèn)識自身工作在整個(gè)學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
（1）學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
（2）加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、報(bào)警器等。重點(diǎn)投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護(hù)師生安全的手段。
（3）強(qiáng)化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，市內(nèi)各新聞媒體對此進(jìn)行了報(bào)道，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會進(jìn)行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班隊(duì)會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊(duì)會、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學(xué)來自個(gè)人總結(jié)報(bào)告生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法等，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識，組織學(xué)生觀看自我防護(hù)的錄相片，法制副校長到學(xué)校上課，通過自身的經(jīng)歷生動地向師生講解如何預(yù)防犯罪，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個(gè)班級利用手抄報(bào)等形式宣傳安全知識，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
與少先隊(duì)密切協(xié)助加強(qiáng)“三賽一創(chuàng)”和“紅領(lǐng)巾值崗人員”的教育力度，要求他們切實(shí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。
在衛(wèi)生工作上，建立1個(gè)醫(yī)務(wù)室，配備了兼職保健教師，健全了各項(xiàng)衛(wèi)生規(guī)章制度，定期為師生認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各室用物及時(shí)到位。重視對各舍的巡視，對棄置的用物及時(shí)收拾存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。
加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。
1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員來校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
我校地處偏僻，為確保x月x日能正常開學(xué)，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地完成了各種開學(xué)籌備工作。及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
x月份，我校購置了許多教學(xué)儀器設(shè)備，建立了多媒體教室、微機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星接收裝置等現(xiàn)代教學(xué)儀器。從第一套課桌椅、第一張辦公桌、第一臺電腦……的配備，我們不僅要核實(shí)數(shù)量，有的設(shè)備還需進(jìn)行觀察調(diào)試，并從中學(xué)習(xí)操作技能。以確保教學(xué)時(shí)能正常運(yùn)行。校園網(wǎng)的布線剛完工，為了弄清各個(gè)接點(diǎn)是否通暢，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晚上。
回顧一學(xué)期的工作，由于后勤人員的共同努力，不論在后勤服務(wù)，還是管理方面都取得了一定的成績，屢次重大活動均受到各方領(lǐng)導(dǎo)的贊可，但后勤改革今后面臨的任務(wù)還很多，我們決心在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，大膽探索，不斷實(shí)踐，努力創(chuàng)造新的業(yè)績。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇二
學(xué)校的后勤管理工作直接關(guān)系到學(xué)生的生活質(zhì)量和學(xué)校教學(xué)活動的開展。從科學(xué)制定后勤管理的。
規(guī)章制度。
建立良好的監(jiān)督機(jī)制;今天本站小編給大家找來了初中學(xué)校后勤。
希望能夠幫助到大家。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障，-xx年學(xué)校后勤部工作總結(jié)。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
一、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。
全體后勤人員充分認(rèn)識自身工作在整個(gè)學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、強(qiáng)化全員安全意識，確保師生健康安全。
(1)學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全。
責(zé)任書。
并實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責(zé)任狀學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議做到職責(zé)明確責(zé)任到人。
不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
(2)加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、報(bào)警器等。重點(diǎn)投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護(hù)師生安全的手段。
(3)強(qiáng)化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，市內(nèi)各新聞媒體對此進(jìn)行了報(bào)道，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會進(jìn)行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班隊(duì)會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊(duì)會、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學(xué)來自個(gè)人總結(jié)報(bào)告生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法等，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識，組織學(xué)生觀看自我防護(hù)的錄相片，法制副校長到學(xué)校上課，通過自身的經(jīng)歷生動地向師生講解如何預(yù)防犯罪，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個(gè)班級利用。
手抄報(bào)。
等形式宣傳安全知識，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
三、加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作。
與少先隊(duì)密切協(xié)助加強(qiáng)“三賽一創(chuàng)”和“紅領(lǐng)巾值崗人員”的教育力度，要求他們切實(shí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。
在衛(wèi)生工作上，建立1個(gè)醫(yī)務(wù)室，配備了兼職保健教師，健全了各項(xiàng)衛(wèi)生規(guī)章制度，定期為師生認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康。
四、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各室用物及時(shí)到位。重視對各舍的巡視，對棄置的用物及時(shí)收拾存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。
加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。
五、常抓不懈，提高安全防患意識。
1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員來校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
六、為教學(xué)順利開展保駕護(hù)航。
我校地處偏僻，為確保9月1日能正常開學(xué)，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地完成了各種開學(xué)籌備工作。及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
十月份，我校購置了許多教學(xué)儀器設(shè)備，建立了多媒體教室、微機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星接收裝置等現(xiàn)代教學(xué)儀器。從第一套課桌椅、第一張辦公桌、第一臺電腦……的配備，我們不僅要核實(shí)數(shù)量，有的設(shè)備還需進(jìn)行觀察調(diào)試，并從中學(xué)習(xí)操作技能。以確保教學(xué)時(shí)能正常運(yùn)行。校園網(wǎng)的布線剛完工，為了弄清各個(gè)接點(diǎn)是否通暢，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晚上。
回顧一學(xué)期的工作，由于后勤人員的共同努力，不論在后勤服務(wù)，還是管理方面都取得了一定的成績，屢次重大活動均受到各方領(lǐng)導(dǎo)的贊可，但后勤改革今后面臨的任務(wù)還很多，我們決心在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，大膽探索，不斷實(shí)踐，努力創(chuàng)造新的業(yè)績。
一年來,在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，牢固樹立以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會主義榮辱觀，按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對自己的工作總結(jié)如下：
一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
理論是行動的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來鍛煉自己。
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實(shí)踐問題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。
二、立足本職，愛崗敬業(yè)。
作為后勤服務(wù)人員，我始終堅(jiān)持“把簡單的事做好就是不簡單”
工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對學(xué)生反映的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭取盡快給學(xué)生回復(fù)。
以上是自己對全年工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進(jìn)。
本學(xué)期后勤管理工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“加強(qiáng)管理、服務(wù)師生、做好保障”為原則，一切以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、服從大局為宗旨，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，明確服務(wù)意識、全局意識，提高辦事效率，及時(shí)、熱情、周到地為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，加強(qiáng)食堂管理，較好地完成了后勤保障工作，主要工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)職工思想教育，抓好有關(guān)規(guī)章制度的落實(shí)，更新服務(wù)觀念，提高職工自身素質(zhì)。本學(xué)期再一次調(diào)整了部分后勤領(lǐng)導(dǎo)和職工的工作崗位，通過明確。
崗位職責(zé)。
加強(qiáng)對崗位責(zé)任的細(xì)化及過程監(jiān)督使全體職工在工作中努力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神做到分工不分家遇重大、突擊事件大家相互幫助群策群力及時(shí)完成任務(wù)。
2、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)設(shè)備維修保障管理。
作為創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作，本學(xué)期對實(shí)驗(yàn)室按國家級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面配置，優(yōu)化了教學(xué)資源。
為創(chuàng)綠色學(xué)校，新修校園廣場一個(gè)，安裝不銹鋼標(biāo)語牌、禁示牌、名貴花木標(biāo)牌、班級衛(wèi)生包干區(qū)牌共計(jì)50多塊，對校內(nèi)花木進(jìn)行了全面整枝，補(bǔ)種部分草皮樹木，并重修了學(xué)生跑道。
調(diào)整了部分辦公室位置，安裝了防盜門、窗簾，盡力營造一個(gè)安全、安靜地辦公環(huán)境。
對食堂、廁所的部分下水道、沖洗設(shè)備重新改裝，保證了水電運(yùn)行正常。
對教工周轉(zhuǎn)房進(jìn)行了全面更新和修葺，解決了教師住房問題。
3、加強(qiáng)后勤常規(guī)管理工作，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。開學(xué)前我校根據(jù)縣教育局有關(guān)收費(fèi)規(guī)定，制訂本學(xué)期各年級的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在校務(wù)欄內(nèi)公開，并在校外張貼開學(xué)公告，接受社會監(jiān)督。學(xué)生的教材、教輔、練習(xí)本、按教育局要求征訂，出示結(jié)算明細(xì)，并向?qū)W生公布。
加強(qiáng)衛(wèi)生工作。我校在期初劃定包干區(qū)后，配合政教室健全值周制度及檢查評比制度，不段加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生教育，使學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期共進(jìn)行全校性大掃除6次，使整個(gè)校園環(huán)境基本保持常態(tài)。
加強(qiáng)對學(xué)校倉庫管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，積極推行采購申請制，大件物品全部由上級采購中心招標(biāo)統(tǒng)一采購。采購物品進(jìn)庫登記，嚴(yán)格財(cái)物借取。及時(shí)做好物品發(fā)行工作，做到代管費(fèi)結(jié)算帳目清楚無差錯(cuò)。
加強(qiáng)校產(chǎn)管理，進(jìn)一步落實(shí)班級、教師辦公室公物管理責(zé)任制，做到盡力減少損失和浪費(fèi)，及時(shí)做好公物設(shè)施維護(hù)，財(cái)產(chǎn)賠償工作。
4、積極做好安全預(yù)防工作。
組織檢查全面，不留于形式。安全檢查不留死角，具體涉及到校舍設(shè)施、校舍電路、消防設(shè)施、食品衛(wèi)生、出租店面、報(bào)警設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。加固了辦公樓防盜門鎖，逐一檢查滅火器氣體壓力。特別是對教室內(nèi)的吊扇、電燈、插座的牢固程度進(jìn)行了逐一過堂，避免了意外事故的發(fā)生。員工在具體的檢查維修中，真正地注意到反饋的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，為及時(shí)維修提供了信息，人人都是檢查員，人人參與反饋，成為總務(wù)工作的一項(xiàng)制度和慣例。
加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理。管理好食堂是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校落實(shí)專職人員加強(qiáng)對食堂的管理，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生督查和菜價(jià)監(jiān)控，堅(jiān)持工作人員持證上崗，進(jìn)貨登記驗(yàn)收，餐具消毒制度，主動、誠懇地聽取全體師生對伙食的意見，抓好食品衛(wèi)生及食堂管轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，對工作人員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，確保食品供應(yīng)質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉、味美、衛(wèi)生、安全，確保了師生就餐的安全。
本學(xué)期總務(wù)工作任務(wù)是艱巨的，我們將在校委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立大局意識，調(diào)動全體員工的工作積極性，精誠合作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，為創(chuàng)造汪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)更加輝煌的明天做好后勤保障工作。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇三
本人20xx年參加工作，從事后勤治理工作也就兩三年，20xx年春季，由于工作需要，學(xué)校治理人員進(jìn)行內(nèi)部交流，我的工作隨之也做了調(diào)整，由原來負(fù)責(zé)的政教工作改為總務(wù)工作，從此步入到學(xué)校后勤治理工作之中，學(xué)校后勤工作個(gè)人總結(jié)。我一開始接手時(shí)，由于總務(wù)事多，總感到百無頭緒，無從下手，甚至有些手忙腳亂。但我做事，有個(gè)習(xí)慣，不論大小，只要領(lǐng)導(dǎo)安排了，就想方設(shè)法去完成，盡量圓滿地完成。因此，到目前為止，我的工作基本上領(lǐng)導(dǎo)職工都比較滿足。總結(jié)一下主要有以下幾個(gè)方面：
學(xué)校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作內(nèi)容上對財(cái)務(wù)、基建、水電、綠化、教師伙食樣樣要管，服務(wù)對象上有五十多位教師和一千多名學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好工作安排。對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化治理，對后勤常規(guī)治理做到有制度，有落實(shí)，有職責(zé)分工，有明確的責(zé)任兌現(xiàn)辦法。真正做到分工明確，職責(zé)清楚，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。制定了各項(xiàng)治理制度，實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺帳制度，校產(chǎn)教具治理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，寒假期間，放棄休息，冒著嚴(yán)寒，進(jìn)行教室的門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作，保質(zhì)保量趕在開學(xué)前完成任務(wù)?？傊?，無論是在原中學(xué)，還是支教在現(xiàn)在的中學(xué)，不管哪個(gè)學(xué)期都做的有條不紊，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
學(xué)校人多，事多，總務(wù)工作雖然牽扯的面廣，但學(xué)校師生吃住的問題是根本。因此，在工作中我一直把學(xué)校的學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍作為工作的重中之重。20xx年我剛接手總務(wù)工作后不久，學(xué)校決定要收回已經(jīng)承包出去的學(xué)生食堂，實(shí)行集體治理，零利潤經(jīng)營。可原來散亂的攤點(diǎn)，場地狹窄，難以解決近500人就餐問題。于是，學(xué)校決定利用放寒假的時(shí)間對原有的食堂用房加以改造，以保證學(xué)生在20xx年春季正常開學(xué)。當(dāng)任務(wù)下達(dá)到總務(wù)處時(shí)，已經(jīng)是農(nóng)歷臘月二十。當(dāng)時(shí)多數(shù)教職工都已回家預(yù)備過年，人員十分緊張。雖然改造工程有承包的老板，但協(xié)調(diào)、監(jiān)督治理等工作離不開學(xué)校人員的參與。面對這個(gè)問題，我不回避，不推脫，主動留下來。由于工期緊，臘月三十上午還在施工，過年后正月初五開工，直到正月十五才正式竣工。在施工期間，雖然我家離學(xué)校只有三公里，但我始終沒有離開過工地，認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)督，治理，協(xié)調(diào)，聯(lián)系，從而在保證施工質(zhì)量的前提下按期竣工。但我心里明白，基礎(chǔ)設(shè)備有了，但離正常營業(yè)還有距離。因此，我又連忙招聘人員，組織人員購買設(shè)備安裝調(diào)試，采購原料等，總算是在正月十六晚——學(xué)生正式上課時(shí)一切預(yù)備就緒，保證了學(xué)校正常有序地開學(xué)。緊接著就是食堂的經(jīng)營治理，同時(shí)正趕上十堰市各級學(xué)校開展?fàn)巹?chuàng)“合格食堂”與“合格寢室”的活動。我深感壓力很大，但同時(shí)也給了我搞好工作的方向和動力。由于是才接手，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言，一切都得靠自己摸索和思考。我在積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校治理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理規(guī)劃部署，使學(xué)校的學(xué)生食堂在軟件治理方面，無論是環(huán)境衛(wèi)生、制度建設(shè)、就餐紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量讓師生刮目相看，同時(shí)也得到上級檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。但由于基礎(chǔ)條件的限制，食堂的條件與合格食堂的標(biāo)準(zhǔn)存在著一定的差距，學(xué)校決定利用暑期對學(xué)生食堂進(jìn)行二次改造，同時(shí)，學(xué)校教學(xué)樓后坡滑坡急需清理。身為后勤負(fù)責(zé)人員，我責(zé)無旁貸。在同事們悠閑的歇暑之際，我又全心全意地投入到維修治理之中，一個(gè)暑假不曾休息一天，直到我支教土臺的頭一天還在為學(xué)校的鍋爐安裝奔波。
20xx年秋天，我服從教育局黨委安排，到土臺中學(xué)支教。到任后掛職校長助理，又負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作，校長要求我通過本學(xué)期的治理，使后勤各方面規(guī)范有序。接手后我迅速對該校的后勤工作實(shí)際進(jìn)行了摸底調(diào)查，運(yùn)用在原單位搞總務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)對學(xué)校實(shí)際情況加以分析，認(rèn)真查找學(xué)?？倓?wù)工作中存在的問題并制定出相應(yīng)對策?？倓?wù)工作主要是務(wù)事，務(wù)事主要在用好一班人，努力提高總務(wù)后勤人員的整體素質(zhì)是必要前提。我積極協(xié)調(diào)好總務(wù)后勤人員的相互關(guān)系，合理分工，定崗定責(zé)，努力發(fā)揮他們各自的職能作用和合力作用。仍抓住師生的吃住這個(gè)根本問題，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂、寢室治理，為營造師生衛(wèi)生、安全的住宿就餐環(huán)境，在明確總務(wù)后勤人員職責(zé)的基礎(chǔ)上，每個(gè)后勤人員都簽定了安全衛(wèi)生責(zé)任書，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校食堂寢室的各項(xiàng)治理制度，制定措施，保證所有后勤人員努力為師生服務(wù)。剛開學(xué)到期中考試差不多兩個(gè)月的時(shí)間，除了上課以外，我全身心撲在食堂的籌建、治理工作上，逐步使學(xué)生食堂從無到有，從無序到規(guī)范，從虧損到微利正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生寢室也從開始的臟、亂、差，到現(xiàn)在的清潔、整潔、規(guī)范。順利地通過了十堰市合格寢室及合格食堂的驗(yàn)收。得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評和廣大師生的認(rèn)可。
實(shí)行一費(fèi)制后學(xué)校經(jīng)費(fèi)更加困難，總務(wù)處負(fù)責(zé)全校師生的飲食住宿、物品供給，目前沒有增收能力的時(shí)候，節(jié)支就顯得尤為重要。在我負(fù)責(zé)總務(wù)工作期間，我都對學(xué)校現(xiàn)有的各類教育和教學(xué)設(shè)施及設(shè)備的分布情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，并作了必要的調(diào)整和維修（包括電路電器、課桌黑板等），凡購買的物品和外來工作人員勞務(wù)投入等等，都有嚴(yán)格的審批制度，并做到購貨價(jià)格合理，項(xiàng)目清楚，票證規(guī)范。學(xué)生的各類收費(fèi)嚴(yán)格按上級規(guī)定，并定期予以公示，接受群眾監(jiān)督，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，還教師一個(gè)明白，讓學(xué)生家長和社會了解和放心。
雖然總務(wù)工作千頭萬緒，但我能正確處理，認(rèn)真對待，努力做好各項(xiàng)工作，盡力達(dá)到讓領(lǐng)導(dǎo)和教師滿足的程度。在以后的工作中我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富后勤治理經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高個(gè)人工作能力，努力為師生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而努力。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇四
招賢中心初中現(xiàn)有18個(gè)初中教學(xué)班，3個(gè)小學(xué)六年級教學(xué)班。在校生共計(jì)1089人。在校教職工全員104人。專任教師77人，?？茖W(xué)歷的46人，本科學(xué)歷的38人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。
學(xué)校建筑面積9720平方米。其中教學(xué)辦公樓面積3824平方米，設(shè)有24口標(biāo)準(zhǔn)教室；實(shí)驗(yàn)樓建筑面積2200平方米，按照省級一類標(biāo)準(zhǔn)配備物理、化學(xué)、生物儀器室、實(shí)驗(yàn)室以及語音室、圖書室、閱覽室、德育室、勞技器材室、勞技教室、音美器材室、美術(shù)教室。圖書室內(nèi)藏書4萬余冊，生均達(dá)到30冊以上。學(xué)生訂閱報(bào)刊達(dá)到人手一份。另有平房教室7口，學(xué)生宿舍58間；有教師伙房、學(xué)生伙房各一處，11間的餐廳一處。
為加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)，我們建成了高標(biāo)準(zhǔn)多媒體電子報(bào)告廳一處，兩口微機(jī)室，配有微機(jī)120臺，教學(xué)樓建成24口多媒體教室。今年又購進(jìn)15臺微機(jī)對教師用辦公微機(jī)進(jìn)行了更新。校園內(nèi)組建校園局域網(wǎng)，校園局域網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)，教師能較熟練的利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教育教學(xué)活動。
近年來，學(xué)校后勤管理嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校實(shí)際創(chuàng)新工作，基本實(shí)現(xiàn)了后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)校具管理制度化的管理體制，完善工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理檢查力度，確保制度落實(shí)，積極探索后勤服務(wù)管理工作的新路子，不斷總結(jié)，逐漸完善和提高工作水平，加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化校園環(huán)境，為學(xué)校快速發(fā)展做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。后勤工作堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念。認(rèn)真組織后勤全體人員參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；學(xué)習(xí)貫徹十七大精神；學(xué)習(xí)校長開學(xué)講話精神，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃；學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)、上級文件精神和業(yè)務(wù)理論知識。
2、努力提高后勤工作人員的崗位責(zé)任意識。本學(xué)期召開了多次后勤人員工作會議，整頓思想，加強(qiáng)戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)愛校、敬業(yè)意識，對個(gè)別落后的同志采取談心的方式，轉(zhuǎn)變其思想意識，提高其工作積極性和責(zé)任心。我們修改和完善了總務(wù)處崗位職責(zé)，明確了各個(gè)崗位的工作責(zé)任，要求各崗位人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行崗位責(zé)任，做到事情有人辦、責(zé)任有人擔(dān)。
3、努力提高后勤人員的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識。在日常工作中，總務(wù)處全體職工努力做到服務(wù)有情，育人有責(zé)，在“服務(wù)育人、管理育人”方面發(fā)揮了積極重要的作用，他們時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，甘做老黃牛，經(jīng)常犧牲節(jié)假日公休日無償加班，以主人翁的態(tài)度盡心盡力地做好后勤服務(wù)工作。
1、加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理。學(xué)校對所有校產(chǎn)校具分門別類進(jìn)行登記造冊，落實(shí)保管責(zé)任具體到班級、人員，嚴(yán)格執(zhí)行物資出入庫登記制度，凡出入庫物資一律實(shí)行雙簽制。定期清理倉庫，學(xué)期結(jié)束及時(shí)催繳外借物，做到手續(xù)完備，帳物相符，帳帳相符?？倓?wù)處及時(shí)安排公物維修，要求維修人員認(rèn)真填寫維修單據(jù)，努力做到“一事一單”。加強(qiáng)對學(xué)生的愛護(hù)公物的思想教育，總務(wù)處加強(qiáng)和年級組聯(lián)系，把愛護(hù)公物納入班會教育課的內(nèi)容，形成以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生愛惜公物，自覺做管理校產(chǎn)的小主人，努力延長教學(xué)設(shè)備的使用壽命，提高教學(xué)設(shè)備的使用率，學(xué)期結(jié)束時(shí)對各班使用和管理情況進(jìn)行量化評比，提交政教處作為班級和班主任評優(yōu)評先的依據(jù)。
2、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的基本方針。學(xué)?？倓?wù)處致力于提高經(jīng)濟(jì)效益，多辦事辦實(shí)事，周密計(jì)劃，巧妙安排，保證質(zhì)量，保障供給，注重節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行購物維修審批制度。貫徹教育局創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校指示精神，自己動手，自力更生，修舊利廢；組織學(xué)生利用手抄報(bào)、廣播站、國旗下的講話等，大力宣傳勤儉節(jié)約精神，通過回收舊電池、廢紙、愛護(hù)班級公物比賽等活動，提高同學(xué)們的節(jié)約意識，教育學(xué)生不在門窗、桌凳上亂寫亂劃，愛護(hù)公物、隨手關(guān)燈、關(guān)門窗、關(guān)水龍頭，利用學(xué)校廣播站及時(shí)表揚(yáng)好人好事，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)行為，讓同學(xué)們明確哪些應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做，使同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守節(jié)約用電用水用物制度的好習(xí)慣。
3、把安全工作當(dāng)成頭等大事來抓。學(xué)?？倓?wù)處堅(jiān)持對學(xué)校的體育器材及設(shè)施、門窗玻璃等安全方面進(jìn)行經(jīng)常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對校舍安全方面組織校舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行常規(guī)性的一月一次拉網(wǎng)式檢查。另外每次下雨以后，總務(wù)處都要檢查所有校舍，若發(fā)現(xiàn)漏雨及時(shí)維修，發(fā)現(xiàn)存在較大安全隱患的房屋，馬上報(bào)告學(xué)校，及時(shí)處理。在許多重要位置，放置安全消防設(shè)備。對用電線路及用電設(shè)備經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)線路老化、防漏電設(shè)備不靈敏，及時(shí)維修更換，杜絕安全隱患存在，確保萬無一失。
4、進(jìn)一步完善食堂管理制度，強(qiáng)化質(zhì)量意識和服務(wù)意識，努力提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。學(xué)校嚴(yán)把招標(biāo)關(guān)，實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。承包者嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、銷售關(guān)、消毒關(guān)，對食堂工作人員進(jìn)行必需的體檢、培訓(xùn)，提高他們的認(rèn)識，加強(qiáng)他們的責(zé)任心，嚴(yán)格按食堂操作規(guī)程進(jìn)行，做好清洗消毒方面的工作，保證在校用餐師生吃上放心飯、放心菜。
5、積極開展全員管理學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍難管理，無論大中小學(xué)校普遍存在，之前我校也不例外，為此學(xué)校也采取了一些措施，但效果都不明顯或者不長久。新領(lǐng)導(dǎo)班子來我校工作以后，針對這一現(xiàn)象，多次召開專門會議，研究如何解決這一疑難問題，提出了行之有效的辦法，動員全體教干班主任共同參與管理，每日由教干班主任分組輪流值班，校長親自帶班，每組值班到夜間11點(diǎn)，不定點(diǎn)到宿舍檢查督促。這樣避免了學(xué)生作息不按時(shí)，宿舍受外來侵襲和干擾等不良現(xiàn)象。學(xué)校對此感到放心，學(xué)生在此生活舒心，家長把孩子送來覺著安心，社會對此充滿信心。
6、注重優(yōu)化育人環(huán)境，營造優(yōu)雅的文化氛圍。學(xué)校根據(jù)整體規(guī)劃，投資10000余元將教學(xué)樓東花園改造得更加合理、美化、知識化，其余幾個(gè)花園也進(jìn)行了合理地安排，整體格局更加美觀，通過我們的努力，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化更加濃厚，給全校師生的生活、學(xué)習(xí)增添了生機(jī)。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇五
3月份，正式接管后勤工作，回顧一月工作時(shí)間，感概頗深，難度遠(yuǎn)比預(yù)計(jì)中的還要大，相比教育教學(xué)部門的計(jì)劃性、系統(tǒng)性來說，后勤部門事務(wù)工作的瑣碎性都讓我適應(yīng)了很長一段時(shí)間，計(jì)劃遠(yuǎn)趕不上變化的節(jié)奏，有時(shí)手頭事務(wù)還沒處理完，那邊事情又來了，恨不能讓自己一分為二就好了?，F(xiàn)將3月工作總結(jié)如下：
一、繁瑣的事務(wù)性工作多、雜，自己有時(shí)思考問題、工作安排卻還不夠細(xì)致、周到，還需自己想問題時(shí)能更全面、更超前一些。
從接觸后勤工作起我才明白這一塊工作有多細(xì)碎，每日奔忙的就是去處理一件一件看似簡單但又不得不為、不得忽略的事情：班級所需物品的補(bǔ)給、調(diào)整、采購；壞損物品的修護(hù)、督促；安全工作的排查；食堂膳食質(zhì)量的保證、食堂人員的協(xié)調(diào)與管理等等。繁瑣的事務(wù)性事情需要細(xì)致的去想、去做、去安排的，可是，我自我檢討，有時(shí)的的確確覺得自己想問題還不夠細(xì)致，我一向記憶力不好，就是怕自己出現(xiàn)疏漏，都特意將所要完成的事情都詳細(xì)記錄在自己的記事本上，并將事情的輕重、所需完成時(shí)間的先后都做不同的標(biāo)記，每天都會去翻看對照有沒有及時(shí)得到解決，已得到解決的也用符號做好標(biāo)示。但還是有時(shí)想問題想不深遠(yuǎn)，超前思考的意識欠缺，導(dǎo)致有時(shí)工作比較被動，比如興趣班開班時(shí)，場地的安排、美術(shù)班的材料采購都沒有事先想好并安排妥當(dāng)；另有，對于班級各班物品的財(cái)產(chǎn)數(shù)量都不熟悉，各班的有些桌椅、幼兒床上用品的調(diào)整就不能及時(shí)到位；四樓功能室的管理也還是一個(gè)空白，沒有很好的進(jìn)行管理與規(guī)范。那么，4月份，會逐步的把4樓功能室添加的柜子、桌椅督促、調(diào)整到位，并建立好使用規(guī)章制度，很好的將其規(guī)范的管理起來。
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初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇六
我于一九九九年十二月具有小學(xué)一級教師資格，同時(shí)被聘任為現(xiàn)已任職師七年，在這七年中，由于校領(lǐng)導(dǎo)大力幫助和自己的踏實(shí)肯干，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評，獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我將近幾年的政治思想和工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)，同時(shí)也擬定了今后的工作目標(biāo)，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志《在三個(gè)代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。
后勤工作是一項(xiàng)艱巨而又復(fù)雜的工作，是看不見摸不著的工作,涉及到學(xué)校的方方面面。由于后勤人員少，顯得工作量特別大，為了出色的完成后勤工作我首先起帶頭作用，工作時(shí)總是身先士卒，任勞任怨，用我最大的能力把后勤工作做得井井有條，疏而不漏，為前勤工作的順利開展奠定好基礎(chǔ)。
在以后的工作中，我要在思想政治方面還要緊密的團(tuán)結(jié)在以韓校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，團(tuán)結(jié)一致，努力工作，大力為前勤服務(wù)。管理好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)、實(shí)物，做到少花錢，多辦事。保證教學(xué)方面的物質(zhì)供應(yīng)，提高后勤的工作效率。利用業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》，用師德規(guī)范自己的言行，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)校規(guī)。
得更加完善。
我要用自己的實(shí)際行動來凈化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，努力使后勤工作對學(xué)生起到潛移默化的作用。使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面發(fā)展。使學(xué)生有愛護(hù)、保護(hù)、看護(hù)校園的意識，使學(xué)生有愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)集體利益的意識。
希望領(lǐng)導(dǎo)們支持我，幫助我。我會更加盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，為學(xué)校的后勤工作做出最大的努力。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間在服務(wù)中心工作已有半年，這半年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，加上自身的不斷努力學(xué)習(xí)，無論是思想上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
世事滄海桑田，知識日新月異，我們不能有吃老本的思想，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力。深刻認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。不斷掌握新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，創(chuàng)造新業(yè)績。結(jié)合自己所在部門崗位，我要求自己從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始盡快熟悉工作范圍內(nèi)的事項(xiàng)。為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而提高自己對工作的適應(yīng)能力。
在工作中，首先需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點(diǎn)講就是對待工作的態(tài)度。首先應(yīng)該明確工作責(zé)職，增強(qiáng)工作責(zé)任感、盡職盡責(zé)地去做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記事情無大小之分，不能馬虎潦草行事，更不能糊弄一番，要切實(shí)的、認(rèn)真的、仔細(xì)的做好自身工作。
文印室是服務(wù)中心為各部門提供文件的打英復(fù)印以及傳真等業(yè)務(wù)工作。作為一名文印工作人員，心中時(shí)刻牢記熱情服務(wù)是我們的宗旨；提供便捷是我們的工作本職。懷著這樣的心態(tài)在文印室工作的半年中，我不僅僅做好了每一項(xiàng)本職服務(wù)工作，而且還將這種積極向上的工作心態(tài)融入到我的生活當(dāng)中。
在行政服務(wù)中心工作的半年中，我個(gè)人嚴(yán)格要求自己，做到從未遲到早退，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在做好自己的本職工作的同時(shí)，我還協(xié)助中心同事做好內(nèi)務(wù)整理、材料傳送、電話登記、檔案整理以及領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。在這些工作中，我個(gè)人的作用是微不足道的，但是從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上，我學(xué)會了如何與其它部門的溝通、協(xié)調(diào)，社會能力得到了進(jìn)一步提高。
在半年的工作中雖然能夠圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，但是在實(shí)際工作中我仍存在著許多不足，主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識有待于進(jìn)一步提高；工作經(jīng)驗(yàn)不足，在實(shí)際工作中不免有些彎路，工作效率需進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)建議：在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠傳授更多切身經(jīng)歷過和在工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談。進(jìn)而避免工作中的失誤，提高工作效率。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇八
在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動及“學(xué)習(xí)調(diào)研”、“分析檢查”、“整改落實(shí)”三個(gè)階段各項(xiàng)活動的開展，全體教職工能夠統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，通過共同努力，學(xué)校整體工作不斷向前推進(jìn)，并取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期工作情況簡要總結(jié)如下：
在上級黨委的統(tǒng)一布置和要求下，我校黨支部能嚴(yán)格按照要求認(rèn)真組織和開展相關(guān)活動，首先黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用；其次是教職工都要以身作則，有條不紊地積極參與“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”、“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動，教育系統(tǒng)民主考評及“創(chuàng)先爭優(yōu)”等相關(guān)活動。各項(xiàng)活動的開展事先都根據(jù)上級要求，結(jié)合本校工作實(shí)際，認(rèn)真研究制定實(shí)施方案，并印發(fā)給全校教職工，征求大家意見，方案通過后并認(rèn)真按照程序組織實(shí)施。
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，并作為一次政治任務(wù)來抓落實(shí)，充分理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動整體工作、科學(xué)安排、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和教學(xué)工作兩不誤，竭力開創(chuàng)工作新局面。
5月7日我們參加市、區(qū)教體局召開的民主考評工作動員會，根據(jù)市教體局制定的《宣城市區(qū)學(xué)校民主考評工作方案》和會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究制定了《金壩中心初中民主考評工作方案》，及時(shí)召開了動員會、座談會，并在學(xué)校大門上方懸掛了“積極參加民主考評，努力提升辦學(xué)水平”橫幅，增強(qiáng)氣氛，加強(qiáng)了宣傳力度，此項(xiàng)工作開展全體師生都知道。同時(shí)要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教體局制定的“四項(xiàng)紀(jì)律、八項(xiàng)注意”，并開展了相關(guān)教育，同時(shí)還要求教師要熟記“四項(xiàng)紀(jì)律、八項(xiàng)注意”的主要內(nèi)容。我們將根據(jù)上級要求和我校工作方案，繼續(xù)開展此方面相關(guān)活動。
6月4日金壩街道辦事處召開了“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員會，根據(jù)此會議精神和黨工委相關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，認(rèn)真研究制定了《金壩中心初中“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實(shí)施方案》，并及時(shí)召開了動員會。認(rèn)真學(xué)習(xí)了金壩街道辦事處相關(guān)文件，加大了宣傳力度并提出了相關(guān)具體工作要求：第一全體黨員都要積極參與此項(xiàng)活動；第二要深刻認(rèn)識這次開展活動的重要意義；第三全體黨員在平時(shí)的工作中做到“五個(gè)好”和“五個(gè)帶頭”。努力使學(xué)校黨支部成為學(xué)習(xí)型黨支部，并要以此為契機(jī)更好地搞好本職工作，并按要求今后繼續(xù)開展此項(xiàng)活動。相關(guān)活動已上宣州先鋒網(wǎng)，相關(guān)內(nèi)容不斷充實(shí)。
通過上述各項(xiàng)活動的開展，全體教職工提高了政治素質(zhì)，增強(qiáng)了工作責(zé)任意識，服務(wù)意識，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，工作積極性和主動性都比較高，務(wù)求實(shí)效，加強(qiáng)了師德建設(shè)，規(guī)范了辦學(xué)行為，樹立良好形象，努力辦人民滿意的教育。
“依管理求效益，質(zhì)量求生存”，要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女來管理和教育，遵守教師職業(yè)道德，為人師表，向課堂45分鐘要質(zhì)量。努力提高課堂教學(xué)效果，面向全體學(xué)生，關(guān)心、耐心幫助學(xué)習(xí)方面有困難的'學(xué)生。遵守教學(xué)常規(guī)，必須先備課，后上課，堅(jiān)決反對事先不備課就上課的錯(cuò)誤做法。提倡同學(xué)科集體備課，共同探討教學(xué)規(guī)律，共同鉆研本學(xué)科新課標(biāo)，共同研究授教育對象，共同采取相關(guān)措施，努力提高個(gè)人所教學(xué)科質(zhì)量。健全和完善教學(xué)管理制度，同時(shí)個(gè)人教學(xué)成績與師德和年度考核評優(yōu)，本年度績效工資和當(dāng)年正常職務(wù)晉升，評聘分開，職評直接掛鉤。從而真正體現(xiàn)干好干壞不一樣，使全體教師都能增強(qiáng)質(zhì)量意識及責(zé)任意識和隱患意識。學(xué)校將采取相關(guān)激勵(lì)措施提高教學(xué)質(zhì)量。如本學(xué)期來測試我校在城區(qū)片教學(xué)質(zhì)量方面強(qiáng)校中，七年級英語學(xué)科平均分任課教師張玲、汪銀萍、謝永跟所教學(xué)科成績位于第6名(城區(qū)片共12所學(xué)校)，同時(shí)王昌平所擔(dān)任七年級歷史平均分位于第7名。八年級數(shù)學(xué)龔忠麗、范期勝、湯木生、彰繼華、汪小平合計(jì)平均分位于第七名。其中張玲、龔忠麗個(gè)人所教學(xué)科成績位于我校同學(xué)科同年級第一名。
班主任工作是我校教育教學(xué)工作中重點(diǎn)之一，努力提高班主任管理工作水平，在新形勢下對班級管理、滲透德育工作。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育、良好的行為習(xí)慣教育、安全教育、紀(jì)律教育和學(xué)習(xí)目的教育及雙差生的管理和教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，定期召開主題班會，注意雙差生的引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)立即表揚(yáng)，多跟家長溝通，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，努力創(chuàng)造自己的班級特色等都是學(xué)校、班主任、課任教師及學(xué)生家長相互配合，共同努力創(chuàng)造才行。大部分班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早、中、晚經(jīng)常深入班級，管理規(guī)范，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，整體成績穩(wěn)步上升，學(xué)生之間和諧相處，無重大違紀(jì)現(xiàn)象。表現(xiàn)特殊的班級八(2)、八(4)、七(1)、七(3)班等，學(xué)生家長滿意。
安全第一，重于泰山，始終將安全工作放在重要位置，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，不斷修訂和完善學(xué)校安全管理制度。加大安全宣傳工作力度，大會、小會等天天講、月月講，從校長到班子成員到教職工到學(xué)生人人講安全，人人注意安全防范，時(shí)刻提高警惕。從課堂到課外，從校內(nèi)到校外，無論是上學(xué)、放學(xué)或者在校園內(nèi)隨時(shí)都要注意安全，以安全第一。由于大家共同重視及共同努力，近幾年我校從未發(fā)生一起重大事故。我校安全工作持續(xù)、穩(wěn)定，今年被區(qū)綜治委授予“平安單位”。
在“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動征文比賽中，教師柯永祥輔導(dǎo)的學(xué)生閔文珊[八(4)班]榮獲區(qū)級“三等獎(jiǎng)”。
學(xué)校團(tuán)委能積極配合學(xué)校開展相關(guān)工作，健全了組織，注重發(fā)展團(tuán)員質(zhì)量，活動開展正常，并獲區(qū)團(tuán)委“宣州青年月”優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。
學(xué)校德育處后期能充分發(fā)揮各班文明監(jiān)督員的作用，并按要求到崗到位，監(jiān)督學(xué)生文明、衛(wèi)生等方面的行為，從而使得學(xué)校衛(wèi)生方面明顯改變，整體校園保持清潔，校園主要路口垃圾極少。
教導(dǎo)處按要求舉行了七、八年級學(xué)生繪畫展，優(yōu)秀作品展出后，學(xué)生觀看率高，深受學(xué)生歡迎，能夠激勵(lì)學(xué)生下次積極參加，同時(shí)也給特長學(xué)生提供了一次展示機(jī)會。
為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，積極爭取校安工程，即重建食堂項(xiàng)目，經(jīng)過多次努力和協(xié)調(diào)。市教體局校安辦已在省立項(xiàng)同意我校新建食堂700平方米，目前相關(guān)工作已按我校實(shí)施方案逐步實(shí)施，相關(guān)工作已逐步落實(shí)。
1、個(gè)別班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，不經(jīng)常深入班級，班級管理混亂，學(xué)生整體成績差。
2、極少數(shù)教職工工作敷衍塞責(zé)，教學(xué)成績差，個(gè)別職工經(jīng)常脫崗，學(xué)生和家長反響大。
3、個(gè)別部門辦事效益差，經(jīng)常不能按時(shí)上報(bào)上級部門相關(guān)材料。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、進(jìn)一步調(diào)動工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育教學(xué)效果好的教師積極性和主動性，多鼓勵(lì)和表彰能干事、想干事、干好事的教職工。
3、對工作消極、教育教學(xué)效果差、學(xué)生和家長反響大的教職工堅(jiān)決采取相關(guān)處理措施。
4、實(shí)行責(zé)任追究制，問責(zé)制和教學(xué)成績跟蹤制。
5、實(shí)行學(xué)生和家長評價(jià)制，以班級為單位成立家長委員會，定期召開家長會。
上述總結(jié)中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但也存在一些不可忽視的問題，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，采取整改措施，力爭使學(xué)校整體工作上一個(gè)新臺階，辦讓人民滿意的教育。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇九
在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能部門的通力合作下，我校的德育工作以行為規(guī)范的'養(yǎng)成教育為根本任務(wù)，以文明禮儀教育為突破口，以師德建設(shè)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn)。并以各種活動為載體，扎實(shí)開展德育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)對本年度學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
班主任是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，其思想意識和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。本學(xué)年，針對我校年青班主任和首次當(dāng)班主任的教師較多這一實(shí)際情況，我校對班主任的培訓(xùn)工作側(cè)重在師德修養(yǎng)、班主任基本功訓(xùn)練和教育理論學(xué)習(xí)三個(gè)方面。具體做了以下工作：
1、定期組織班主任進(jìn)行工作交流和理論學(xué)習(xí)。
上半年組織召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，在會上指定了班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富、班級管理工作成績突出的褚建根、沈利強(qiáng)和劉世好三位班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹；另有余昌偉、倪冬明兩位第一次擔(dān)任班主任的作了工作匯報(bào)。下半年根據(jù)年初工作安排由政教處組織，學(xué)校中層、年級組長、全體班主任和青年教師參加的學(xué)校德育工作論壇，安排班主任進(jìn)行專題發(fā)言。
2、重視德育科研工作。
要求班主任每學(xué)期上交一個(gè)德育案例，并鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例、德育論文和課題研究。其中關(guān)偉老師的德育論文《農(nóng)村初中家校合作策略》獲xx市三等獎(jiǎng)。
3、定期召開班主任例會和按時(shí)檢查班會課。
每一個(gè)月定期召開一次全體班主任的工作例會，及時(shí)總結(jié)一月以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下階段任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處根據(jù)每月的活動主題，組織行政和年級組長對班會課巡視并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項(xiàng)活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。
文化是精神的載體，而人的精神又受制于周邊的環(huán)境氛圍。注重班級文化建設(shè)，有利于增強(qiáng)班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體從以下幾個(gè)方面著手開展教育：
1、要求各班制定文明禮儀特色班爭創(chuàng)計(jì)劃、班級公約等并上墻；對教室進(jìn)行精心布置，讓班級教室的布置能體現(xiàn)班級特點(diǎn)，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。并在每學(xué)期初進(jìn)行評比，評出班級布置優(yōu)勝班。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理的力度，規(guī)范了學(xué)生儀表，飲食行為，并成立檢查小組定期檢查與突擊檢查相結(jié)合；繼續(xù)開展學(xué)校常規(guī)檢查，并對衛(wèi)生、兩操、自行車排放、紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化評比，進(jìn)行日日公布、周周小結(jié)、月月評獎(jiǎng)，促進(jìn)了各班良好班風(fēng)的形成。
結(jié)合各種節(jié)日和紀(jì)念日每月確定一個(gè)主題進(jìn)行教育活動。如三月份的文明守紀(jì)；四月份的愛心與奉獻(xiàn)；五月份的勤學(xué)誠信；六月份的安全快樂；九月份為文明禮儀、尊師愛校；十月份主題為關(guān)心集體、熱愛祖國；十一月份主題為愛心與責(zé)任；十二月份主題為法制教育；一月份主題為學(xué)生心理健康教育。根據(jù)每月的主題通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、專題廣播、主題班會等形式，全方位的進(jìn)行教育。要求各班圍繞主題每月上好一節(jié)主題班會課，并且每月安排一個(gè)班級進(jìn)行公開課；同時(shí)每月要求圍繞主題出好一期專題黑板報(bào)進(jìn)行評選。
針對學(xué)生特點(diǎn)，開展形式多樣的法制教育和安全教育活動。（1）進(jìn)行防災(zāi)疏散演練，（2）進(jìn)行火災(zāi)消防滅火演練，（3）請法制副校長進(jìn)行法制講座（4）開展了系列宣傳教育活動，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、專題廣播等，進(jìn)行安全知識宣傳，通過安全教育錄像，初步掌握安全逃生的知識，通過主題班會形式，全方位的提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生受到良好的教育。
在我校的德育工作中，心理健康教育是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育教育活動。
1、健全了學(xué)校心理咨詢制度。對學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康咨詢和輔導(dǎo)。，
2、上好心理課。幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識和方法，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個(gè)性。
3、建立問題學(xué)生幫教制度，并要求幫教教師做好個(gè)案教育與分析，定期進(jìn)行幫教。
4、組織學(xué)生聽取“青春健康行”健康教育講座。
“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、每學(xué)期分年級各召開好一次全體學(xué)生家長會，九年級在上半年還分層次召開了學(xué)生家長會，在期中和期末學(xué)校統(tǒng)一組織教師進(jìn)行家訪，取得了良好的效果。
2、建立健全家長委員會，辦好家長學(xué)校，請教育專家給家長上課，幫助家長樹立正確的教育思想，改善家教指導(dǎo)方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提高家教實(shí)效。
堅(jiān)持每年舉辦一屆體育運(yùn)動會，每天確保學(xué)生有一小時(shí)的體育鍛煉，組織學(xué)生開展陽光體育活動，并在每學(xué)期期末階段進(jìn)行陽光體育競賽；積極組織學(xué)生參加各級各類的體育比賽，我校積極參加xx市中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會，團(tuán)體總分獲得xx市第十名，組織學(xué)生進(jìn)行新廣播操比賽，我校代表崇福片參加xx市比賽，組織學(xué)生參加乒乓球比賽。
5月份開展了紅五月學(xué)生手抄報(bào)比賽、十佳校園歌手大賽、慶國慶演講比賽、迎元旦書畫比賽，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝體育活動，豐富了學(xué)生校園生活。
組織學(xué)生去敬老院進(jìn)行慰問活動，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生；組織學(xué)生到我校德育基地（福嚴(yán)寺景區(qū)）免費(fèi)為游客講解福嚴(yán)寺的歷史。受到了社會各界的好評，同時(shí)學(xué)生自身的能力也得到了充分的鍛煉。
本年度結(jié)合勞動實(shí)踐課開展了剪紙比賽和校園科技創(chuàng)新比賽，組織學(xué)生參加xx市的勞技比賽，參加比賽的兩位同學(xué)都獲得了xx市三等獎(jiǎng)，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。
一年來，在校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校德育工作取得了顯著的成效，學(xué)生具有較好的行為習(xí)慣，如用餐時(shí)能自覺排隊(duì)，見到老師主動問好成為校園一條亮麗的風(fēng)景線；校容校貌整潔美觀，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。今后，我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長、社會心目中的高質(zhì)量、高品味、信得過的品牌學(xué)校。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十
學(xué)校德育工作總結(jié) 在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅歌廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊(duì)活動，出一期“我與小康同成長”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通
過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十一
一學(xué)年以來，我們白果小學(xué)家長學(xué)校，堅(jiān)持了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，以有效提高家長素質(zhì)和家庭教育水平為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)家長學(xué)校教師和管理隊(duì)伍的建設(shè)，以不斷提高家長學(xué)校辦學(xué)水平為目的，積極可開展各種教育教學(xué)活動，開創(chuàng)了家長學(xué)校工作的新局面。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)能力和管理水平。
一學(xué)年以來，首先，我們注重提高管理者水平，先后選派了戴福明校長、李長佳副校長等同志，參加黃岡市組織的家長學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流會和黃岡市示范家長學(xué)校校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。選派了家長學(xué)校主持教學(xué)工作的主任羅偉，骨干教師焦其玲、鄒海霞、殷吉輝等同志到麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、麻城市幼兒園等學(xué)校的家長學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。讓我們的家長學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高認(rèn)識，辦學(xué)行為上有高標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)水平上有新標(biāo)高，促進(jìn)了我們家長學(xué)校的科學(xué)化建設(shè)，規(guī)范化管理，制度化辦校的新起點(diǎn)，新高度。
其次，我們十分注重家長學(xué)校教師的專業(yè)化培訓(xùn)。培訓(xùn)工作從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效。本學(xué)年培訓(xùn)的重點(diǎn)是兩點(diǎn)。一是對全體教師進(jìn)行用好上好省編教材為主的教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對教材分別于家庭教育的目的、內(nèi)容、重點(diǎn)、原則和基本方法的領(lǐng)會和把握。了解少年兒童成長的不同時(shí)期有著不同的心理特點(diǎn)。通過教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師素質(zhì)，保證了家長學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。二是還對教師進(jìn)行了多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)，如網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，課件制作等。培訓(xùn)中既學(xué)習(xí)理論知識，也進(jìn)行機(jī)上操作練習(xí)，還進(jìn)行了專項(xiàng)結(jié)業(yè)考試。讓教師在網(wǎng)絡(luò)鏈接、網(wǎng)頁制作、幻燈片設(shè)計(jì)等方面能夠較熟練地進(jìn)行創(chuàng)作，較熟練地運(yùn)用。促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。
第三，定期召開好兩種會議。一是家長學(xué)校教學(xué)工作會議。以分析教學(xué)現(xiàn)狀、了解教學(xué)進(jìn)度和評估教學(xué)質(zhì)量為主的常規(guī)工作會議。采取分析會、現(xiàn)場會、評估會等多種形式進(jìn)行，采集數(shù)據(jù)，分析問題，切實(shí)措施，確保了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。二是家長委員會議。以參與、配合、督促、溝通為主要內(nèi)容，積極參與學(xué)校管理，定期聽取學(xué)校工作的匯報(bào)，為家長學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。密切家校之間的聯(lián)系，監(jiān)督、協(xié)助學(xué)校的工作。安排督促家長參加學(xué)校開展的各種活動。保證了家長學(xué)校的健康發(fā)展。
二、加強(qiáng)教學(xué)歷練，努力提高教學(xué)水平。
首先，我們注重抓好家長學(xué)校的教學(xué)研究工作，以教研組的形式，開展了教學(xué)研究活動，我們將教師分為高低兩個(gè)教研組，主管領(lǐng)導(dǎo)、主持教學(xué)日常工作的校務(wù)成員分別蹲點(diǎn)到組。教研組定期開展教研活動，就家長學(xué)校的教學(xué)的前瞻性、科學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)效性進(jìn)行務(wù)實(shí)的研究。如：對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集中備課討論，形成最佳方案;對家校聯(lián)系的方法、形式、途徑等進(jìn)行探討，形成家校教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)成共識;對教育者——家長的文化層次、社會職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況、人生經(jīng)歷等進(jìn)行全面的了解、分析和掌握，做到因材施教。收獲最好的教育效果。
其次，在教師中開展讀教材、走進(jìn)文本的深鉆教材活動。圍繞“讓家長學(xué)到科學(xué)的家教知識，形成良好的家庭教育方法”這一中心，開展了教師學(xué)習(xí)教材活動。活動以自學(xué)體會、輔導(dǎo)講座、備課比賽、說課演講等形式展開的。教師在自學(xué)體驗(yàn)、聆聽講座、備課討論和創(chuàng)新備課的過程中，進(jìn)行文本解讀，領(lǐng)會文本精神，熟悉知識范圍，把握了文本傳遞的科學(xué)理念，形成了最佳教案，使家長學(xué)校的課堂既杜絕了以往“以會代訓(xùn)”的現(xiàn)象，又克服了家長學(xué)校的教學(xué)中的盲目性和隨意性，受到了全體家長的一致好評。
第三，追求課堂的藝術(shù)性。在課堂上，我們堅(jiān)持教師要“以話激人，以情感人，以藝驚人”來藝術(shù)課堂效果。因此，我們以多媒體的應(yīng)用作為突破口，來豐富課堂的藝術(shù)效果。通過教師多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)、比賽和在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，提高了教師的課堂教學(xué)藝術(shù)性。例如魯禮端老師主講的《培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心》、陳全老師主講的《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力》、占時(shí)琴老師主講的《從容應(yīng)對挫折》等課，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)多媒體課件，將重要的教學(xué)內(nèi)容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達(dá)，圖文并茂，精彩紛呈，化靜為動，化虛為實(shí)，化抽象為直觀，家長學(xué)員“喜聞樂見”，調(diào)動了家長學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年中的兩次家長知識考試，及格率為100%，優(yōu)秀率為85%。取得了可喜的教學(xué)成績。
三、家?；?，形成教育合力。
本學(xué)年中，我們針對“留守兒童多，爺爺奶奶帶孩子多，親戚朋友托管孩子多，父母在家少”的“三多一少”的現(xiàn)象，加強(qiáng)了對學(xué)生行為習(xí)慣的正確指導(dǎo)，注重對學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)的正確引導(dǎo)，尋求各種渠道進(jìn)行溝通，讓學(xué)生一直處于一種教育無處不在，誘導(dǎo)無時(shí)不有，培養(yǎng)無人不受的環(huán)境之中。
1、拓寬交流渠道，促三方溝通。
一年以來，我們以家長學(xué)校為平臺，努力拓寬家校聯(lián)系渠道，用多種方法進(jìn)行溝通。取得了較好的效果。例如：——舉辦學(xué)校開放月活動。利用學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)活動，請家長來校觀看孩子在歌詠比賽、朗誦會、美術(shù)展覽、文藝會演等活動中的出色表現(xiàn)，查看孩子的作業(yè)，了解孩子課堂表現(xiàn)，關(guān)心孩子生活質(zhì)量，參與孩子課外活動，體驗(yàn)孩子競技感受。讓家長了解孩子的成長情況;——建立家校聯(lián)系卡。用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現(xiàn)與行為。使家校同心協(xié)力規(guī)范學(xué)生日常行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣，形成高尚的人格品質(zhì);——開展鴻雁傳書濃親情活動。在今年的三月份，學(xué)校舉行了一次三至六年級的學(xué)生寫信活動，讓學(xué)生給外出的父母寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)感恩之情，也同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)生活的艱辛，體會父母的摯愛和寄托的無限希望。(為了保證活動質(zhì)量，統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與人數(shù)，父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交學(xué)生本人。)收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書的好效果;——結(jié)成網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系紐帶。學(xué)校網(wǎng)站上專辟“家長學(xué)?！睂ｍ?。以“家校共建”、“父母學(xué)堂”、“學(xué)子風(fēng)采”、“心理導(dǎo)航”等欄目，構(gòu)建了家校聯(lián)系與溝通平臺，反映家長呼聲，展示學(xué)子風(fēng)采，商討教子良方，找準(zhǔn)家長的需求點(diǎn)和教學(xué)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、拓展點(diǎn)?？茖W(xué)地安排教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，深受廣大家長的歡迎與積極參與。點(diǎn)擊次數(shù)達(dá)萬余次。形成了家校教育聯(lián)系的有效途徑;——走訪家庭，關(guān)注“留守”。每學(xué)期中，所有的教師均做好了一生一家訪的活動，特別是留守兒童的情況了解，及時(shí)地與孩子的監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交換教子意見，反饋學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，形成教育的針對性，對關(guān)心兒童的成長，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣落實(shí)于實(shí)際，受益于現(xiàn)實(shí);——定期舉行家長會。按計(jì)劃舉行家長會議，講授家庭教育知識，分析學(xué)生現(xiàn)狀，商討教育方法，形成了家校的教育合力，提高了家長的家庭教育水平，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、全方育人，促學(xué)生素質(zhì)提高。
學(xué)校堅(jiān)持以德治校，以藝教活校，電教興校的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
以養(yǎng)成教育為主體的德育工作放在首位，在全體學(xué)生中開展了各項(xiàng)養(yǎng)成教育活動。例如：——建立學(xué)生監(jiān)督崗。檢查、規(guī)范學(xué)生日常行為，評比優(yōu)勝班級，從到校、紅領(lǐng)巾佩戴、課堂學(xué)習(xí)、課間活動、午睡、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行評比，堅(jiān)持天天查，天天評周周獎(jiǎng)，每周的升旗儀式上優(yōu)勝班隊(duì)均獲得優(yōu)勝流動紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，從而形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng);——在學(xué)生中開展“綜合評價(jià)星級表彰”活動。以獎(jiǎng)“花”換“星”進(jìn)行梯級表彰，采取生生評、師生評、家校評等多種評價(jià)方式，讓學(xué)生在“進(jìn)步之星”、“希望之星”、“成功之星”的逐步獲得中快樂地成長;——紅領(lǐng)巾電視臺和廣播站定期播放，既育人又培養(yǎng)了孩子。校園簡訊、科技之窗、習(xí)作欣賞等欄目的組稿、編排、播放等環(huán)節(jié)由學(xué)生采訪、收集、整理完成，在豐富校園文化生活的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
堅(jiān)持以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，組織和開展了以藝術(shù)教育為特色的教學(xué)活動。例如：——舉辦為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動。特別是今年的第六屆藝術(shù)節(jié)活動，搞得有聲有色，舉辦了兩臺(學(xué)前班、一至六年級)精彩紛呈的文藝節(jié)目匯演，舉行了全校學(xué)生參與的詩文朗誦賽，開展了全校大型歌詠評比活動，千余幅的學(xué)生美術(shù)作品展覽，舉行家長開放月活動。學(xué)生在活動中受到訓(xùn)練，得到鍛煉，展示了素質(zhì)，達(dá)到了學(xué)生樂意，家長滿意，老師稱意的好效果?！_展最美教室評選活動。學(xué)習(xí)專欄、學(xué)生習(xí)作欣賞、黑板報(bào)等教室的布置和美化，均讓學(xué)生動手動腦完成，在教室的美化過程中，陶冶了學(xué)生情操，提高了藝術(shù)素養(yǎng)。
總之，家長學(xué)校的工作，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，得到了家長的一致好評。上學(xué)期，學(xué)校被評為黃岡市家長學(xué)校先進(jìn)單位;08年底，家長學(xué)校工作受到黃岡市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，高分通過示范家長學(xué)校評估驗(yàn)收。保持了黃岡市示范家長學(xué)校的榮譽(yù)稱號。今后，我們一定將現(xiàn)在取得的成績作為工作的新起點(diǎn)，再接再厲，開創(chuàng)家長學(xué)校的工作新局面。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十二
眨眼之間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個(gè)學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的`工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：
教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156，157班英語教學(xué)工作。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對于這個(gè)年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研。
注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。
在開展教研活動時(shí)，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個(gè)班的英語水平再提高一個(gè)檔次。
思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動總結(jié))
業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十三
三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺。
1、堅(jiān)持抓好宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿-論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。
2、開展班級文化建設(shè)活動，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，貼上“自我激勵(lì)卡”等等;班級動態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加文化交流活動、上好每周的班會課、自修課、定期編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。
3、堅(jiān)持組織班級的黑板報(bào)評比活動，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報(bào)評比、慶國慶為主題的黑板報(bào)評比、第十一屆校運(yùn)會的黑板報(bào)評比、慶元旦的黑板報(bào)評比、慶五一的黑板報(bào)評比、溫書迎考的黑板報(bào)評比、交通安全的黑板報(bào)評比等，同時(shí)，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。
4、堅(jiān)持組織每周的綜合評比工作及統(tǒng)計(jì)、公布：班級學(xué)生的出勤、班級衛(wèi)生、班級學(xué)生的課間操、班級學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級流動紅旗的授旗，一學(xué)期來各個(gè)年段班級獲得流動紅旗班級次數(shù)如下：
c一年段：(1)班9次;(2)班14次;(3)班1次;(4)班3次;
(5)班16次;(6)班3次;(7)班6次
c三年段：(1)班12次;(2)班35次;(3)班3次;(4)班2次
5、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識，從社會道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的.信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。
四、深化道德體驗(yàn)，開展有(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。)意義的教育活動。
1、開展紀(jì)念“南京大屠殺”70周年——主題愛國主義教育活動，警示廣大
青年學(xué)生勿忘歷史、珍愛和平、勿忘國恥，激發(fā)學(xué)生的民族精神。組織全校師生觀看電影記錄片《南京大屠殺》并要求各班學(xué)生撰寫觀后感、心得體會。
2、積極做好學(xué)校第十一屆學(xué)校運(yùn)動會的組織工作。校團(tuán)總支、少先隊(duì)著重抓好運(yùn)動會入場儀式的儀仗隊(duì)的組隊(duì)、培訓(xùn)，運(yùn)動會開幕式、閉幕式的組織協(xié)調(diào)，“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的評比等，在全校師生中掀起——“我為校運(yùn)做貢獻(xiàn)，校運(yùn)為我添光彩”的熱潮，本屆校運(yùn)會取得圓滿的成功。
3、開展“文明交通迎農(nóng)運(yùn)，我和家人共答題”主題教育活動，在全校師生、學(xué)生家長中掀起學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》的熱潮，為迎接2010年在泉州舉辦第六屆農(nóng)運(yùn)會期間，提高全社會公民的交通安全意識營造良好的氛圍。
4、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對學(xué)生的違規(guī)行為給予及時(shí)的糾正并配合家長適時(shí)進(jìn)行批評教育和適當(dāng)?shù)奶幏?。在全校師生中營造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。
5、積極疇備學(xué)校小記者站的創(chuàng)建工作及晉江德育網(wǎng)校園小記者站授牌儀式。本學(xué)期共出版四期《榕樹風(fēng)》的?？Ｍㄟ^活動激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和能力的培養(yǎng)，在學(xué)校中逐漸形成一種人人愛讀書、寫作的文化氛圍。
6、以節(jié)假日、紀(jì)念日為載體開展豐富、健康、有益的團(tuán)隊(duì)活動，10·1國慶節(jié)開展征文比賽;10·13建隊(duì)節(jié)在初一年段開展班級迎面接力比賽;10年元旦慶祝活動：定點(diǎn)投籃、中國象棋、彈珠跳棋比賽、年段班級拔河比賽;10年3月開展植樹活動、學(xué)雷鋒活動;開展服務(wù)區(qū)中小學(xué)圍棋聯(lián)賽;慶五一系列活動等。
7、4月份校團(tuán)總支與少總組織學(xué)生祭掃革命烈士陵墓，舉行團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，并參觀革命烈士事跡紀(jì)念館等活動，表達(dá)了新時(shí)代青少年對革命烈士的敬仰之情和勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。
8、組織“文心”小記者到雅仕鞋塑有限公司參觀學(xué)習(xí)。這次參觀活動，不但開拓了小記者們的視野，增長了見識，而且通過親身實(shí)踐，讓小記者們了解了家鄉(xiāng)鞋業(yè)公司的發(fā)展，進(jìn)一步提高熱愛家鄉(xiāng)的情感。
9、師生120多人前往晉江市中和種養(yǎng)場教育基地
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十四
xxx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：
無論教師會還是行政會都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時(shí)間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，p“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
一年來，我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級競賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級競賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會，回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十五
一年來，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)?！?、“金華市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號;在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人;在縣第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績;期末四校(仁川、冷水、盤山)聯(lián)考中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步;榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng)。成績來之不易，總結(jié)很有必要。現(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
1.緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭創(chuàng)“農(nóng)村名校”，黨政工團(tuán)學(xué)生會組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。
(1)要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。
(2)勤于學(xué)習(xí)，做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
(3)善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過程教育、全身心投入。
(4)勇于負(fù)責(zé)，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。
2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動;開展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評選活動;黨員教師簽訂了廉政承諾書，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會始終注意引導(dǎo)教師做到五個(gè)學(xué)會，即：學(xué)會換位、學(xué)會寬容、學(xué)會欣賞、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會合作。
3.關(guān)注青年教師成長。
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語優(yōu)質(zhì)課評比。
4.鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育。
三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效。
1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一;以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評。積極開展寄宿生的文體娛樂活動，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐;學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開展活動，拓展豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。
2.抓現(xiàn)代公民教育。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現(xiàn)代公民教育活動，如：愛國歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開學(xué)典禮表彰大會、請消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校講座、法制專題報(bào)告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3.抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。
4.抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級多次召開學(xué)生家長會，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識不足，逐步改進(jìn)，爭取做一個(gè)對社會有用的人。
四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂。
1.真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。
2.真抓教學(xué)五認(rèn)真，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運(yùn)用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動研究教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動性”，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個(gè)真實(shí)的評價(jià)，并及時(shí)將評價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表揚(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。
2.真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開展;嚴(yán)禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。
3.真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.真抓教研組管理，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。
5.真抓活動課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字?；顒诱n程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果。在活動課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，在活動中教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設(shè);貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合，在落實(shí)學(xué)?；疽蟮那疤嵯?，通過制定活動課程計(jì)劃，把升旗儀式、晨會、主題教育活動、班會、各類興趣小組活動、社會實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調(diào)控。
五、關(guān)注課題研究，提高科研水平。
1.常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí)，營造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2.課題研究注重過程。一年來，我校申報(bào)的縣級課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀?模仿?創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報(bào)告》等5個(gè)課題順利結(jié)題，完成了2個(gè)市級課題《農(nóng)村學(xué)生提升說數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個(gè)縣級課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎(jiǎng);2個(gè)課例獲市三等獎(jiǎng)，1個(gè)課例獲市二等獎(jiǎng);論文獲市二等獎(jiǎng)1篇，市三等獎(jiǎng)3篇，縣三等獎(jiǎng)以上共15篇。
3.開展校本培訓(xùn)和校本教研活動。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動表有序進(jìn)行，一年來每位教師都承擔(dān)了校級教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”工作會議精神以來，七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實(shí)踐----再總結(jié)反思。通過校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。
六、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能。
1.后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2.加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度;嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。
3.規(guī)范食堂收費(fèi)行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4.繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。
一年來，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標(biāo)任務(wù)。成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)深澤鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十六
為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，為學(xué)生的全面健康成長鋪路，為教師的專業(yè)發(fā)展筑基，根據(jù)（）16號、17號文件精神和總校意見，結(jié)合實(shí)際，制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下，不妥之處，敬請批評指正：
以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計(jì)劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、健康發(fā)展；以深化課堂教學(xué)改革為核心，構(gòu)建“高效課堂”，推進(jìn)新課改進(jìn)程；以教學(xué)研究和科研課題研究為助力，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強(qiáng)，課堂教學(xué)有一定的成效；
2、教研活動貼近教學(xué)實(shí)際，貼近教師需要，堅(jiān)持經(jīng)常，取得較好效果；
3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認(rèn)識，教師有明顯收獲；
4、教師基本功有一定提高；
5、課題研究有效落實(shí)，能夠扎實(shí)開展。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)。
深入中學(xué)，開展“推門課”、匯報(bào)課、評議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動，普聽每位教師不低于兩節(jié)課，每個(gè)學(xué)科不少于兩節(jié)課，及時(shí)與學(xué)科教師交換意見，切實(shí)幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。
2、注重教師基本功提高。
開展語文、英語、政治、歷史、地理五個(gè)學(xué)科的教師基本功競賽活動，以學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容，組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評比活動，相關(guān)學(xué)科教師全員參加，以期促進(jìn)教師重視基本功的提高，滿足教學(xué)需要。
3、努力提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量。
組織召開初三年級教師教學(xué)座談會，根據(jù)中考，探討初三教學(xué)的`新情況與新問題，指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
4、扎實(shí)開展中心教研組活動。
以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計(jì)和說課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)展示為主要形式，積極組織中心教研組活動研討，充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用，為學(xué)校教研組活動提供借鑒。
5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動。與潘莊總校聯(lián)合，積極開展數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的聯(lián)合教研，數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究，語文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討，互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技能。
6、深入抓實(shí)教育科研課題研究工作。一是課題立項(xiàng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題，營造出“研究問題來自課堂，研究行為發(fā)生在課堂，研究結(jié)果運(yùn)用在課堂”氛圍；二是加強(qiáng)對申報(bào)并立項(xiàng)的省、市級課題的督導(dǎo)工作，加強(qiáng)研究，抓好過程管理，保證課題研究順利實(shí)施。
7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實(shí)施教研小主題研究，如實(shí)記錄主題教研活動過程和結(jié)果，力爭做到教師“人人有小專題”，教研組“組組有小主題”，使教學(xué)研究活動體現(xiàn)目的性、研究性和實(shí)效性。
附：工作安排。
一周制定教學(xué)教研計(jì)劃。
三周起中學(xué)課堂教學(xué)督導(dǎo)。
四周五初三年級教學(xué)座談會。
七周二教學(xué)設(shè)計(jì)和說課培訓(xùn)。
九周二數(shù)學(xué)中心教研組集體備課研討。
十一周二語文中心教研組同課異構(gòu)研討。
十三周二理科中心教研組活動導(dǎo)學(xué)案展示。
十四周二數(shù)學(xué)學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動（潘莊鎮(zhèn)中學(xué)）。
十五周三語文學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動（劉家營鄉(xiāng)中學(xué)）。
十七周教研組小主題研究、課題研究、教學(xué)評估視導(dǎo)。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十七
20xx年是我校團(tuán)學(xué)工作突飛猛進(jìn)向前發(fā)展的一年。在過去的一年中，校團(tuán)委始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹黨的教育方針，圍繞學(xué)校黨政中心工作，本著“鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化職能，突出重點(diǎn)，著力拓展”的工作方針，堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，思想教育為主線，就業(yè)為導(dǎo)向，活動為載體，活化機(jī)制為動力，團(tuán)學(xué)組織為抓手”，堅(jiān)持服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一，較好地發(fā)揮共青團(tuán)組織在素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)中的作用，下面就一年來的工作做一總結(jié)：
一、基層團(tuán)建工作有方法。
1、規(guī)范團(tuán)建和學(xué)生會工作。
我校團(tuán)委高度重視和加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，在過去一年的工作中不斷總結(jié)和創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，通過每周一次的團(tuán)干例會、有針對性地組織團(tuán)干學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識和使用《團(tuán)支部工作手冊》，保證了基層團(tuán)支部工作班子應(yīng)有的活力和吸引力；把團(tuán)的組織建設(shè)的著力點(diǎn)放在活躍基層、打牢基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)上，不斷深化基層團(tuán)組織建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，努力實(shí)現(xiàn)全校共青團(tuán)組織建設(shè)整體水平的提高。
2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”作用為了提高我校學(xué)生干部的理論知識水平和實(shí)踐工作能力，使之能夠更好的適應(yīng)我校學(xué)生工作環(huán)境，創(chuàng)新學(xué)生會競選，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理，規(guī)范校學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)，在學(xué)生干部的定位和工作的流程、思路及方法等方面給學(xué)生干部進(jìn)行了一次全面的培訓(xùn)。為學(xué)生會制作了胸牌掛牌，規(guī)范了學(xué)生會掛牌上崗制度，真正起到“示范一批，帶動一片”的正面效果，規(guī)范校學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)，努力營造一個(gè)健康、高雅、文明、進(jìn)步的校園文化氛圍，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展、為良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成做出積極貢獻(xiàn)。
3、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項(xiàng)活動，營造文明向上的校園文化氛圍。
社會大風(fēng)氣。切實(shí)做好升旗儀式工作，利用晨會講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育，晨會宣講的內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際的困惑，內(nèi)容也豐富有心意。每周校團(tuán)委學(xué)生會都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高晨會講話的教育效果。
4、為鼓勵(lì)先進(jìn)，報(bào)送牽手活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型上報(bào)區(qū)委。并宣傳先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮榜樣示范作用。進(jìn)一步推動我校共青團(tuán)工作的發(fā)展，調(diào)動廣大青年學(xué)生的積極性，在學(xué)生當(dāng)中營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、挖掘典型和先進(jìn)，針對活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人和集體，評選并授予“優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號，樹立典型，表彰先進(jìn)，凝練活動優(yōu)秀成果，提升團(tuán)支部及團(tuán)員的創(chuàng)先爭優(yōu)積極性。
二、常規(guī)工作有發(fā)展。
1.20xx年我校向團(tuán)區(qū)委報(bào)送信息57篇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全年報(bào)送6篇的要求，我校在職教職工118人，教師志愿者50人達(dá)到40%以上超過了要求人數(shù)，今天校團(tuán)委拓展工作思路，走出校外利用社會資源積極參加公益活動，開拓了志愿者服務(wù)社會、服務(wù)青少年的新思路。樹立愛心觀念，充分發(fā)揮青年志愿者的先鋒作用，全年多次組織社團(tuán)開展愛心志愿活動，牽手行動一對一幫扶、慰問困難戶、與愛同行30公里徒步、參加公益助學(xué)、敬老院獻(xiàn)愛心等等，使同學(xué)切身感受到互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的社會大風(fēng)氣，也取得了良好的關(guān)懷回饋社會帶動作用。
2、抓熱點(diǎn)、抓時(shí)代脈搏，開展行之有效的主旋律教育，分別舉辦學(xué)雷鋒活動月、五四活動月、民族團(tuán)結(jié)系列活動和12.9紅色愛國系列活動。
3.宣傳報(bào)道有了新途徑，利用新媒體網(wǎng)絡(luò)視頻開展了異地同步聯(lián)誼會。每次校團(tuán)委組織活動后都會在微博、微信朋友圈里分享，傳播校團(tuán)委對青少年群體教育的引導(dǎo)。
升旗手進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、規(guī)范“國旗下講話”內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國熱情。通過長時(shí)間的堅(jiān)持，我我校升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑。加強(qiáng)了廣播站建設(shè)，選拔了一批新廣播員，使廣播站更加專業(yè)，更加喜聞樂見。在學(xué)校的體育藝術(shù)節(jié)上，我校廣播站出色高效完成了宣傳組工作認(rèn)為。
三、重點(diǎn)工作有跨越。
1、我的中國夢主題教育實(shí)踐活動。
活動以“我的夢中國夢”為主題，共分為四個(gè)部分：
一是“點(diǎn)亮青春夢想”理論學(xué)習(xí)活動。
利用各宣傳陣地、新媒體、理論學(xué)習(xí)等有效載體，依托團(tuán)校專題教育和團(tuán)課講座，創(chuàng)新主題團(tuán)日活動內(nèi)容和方式，發(fā)揮紅色理論類社團(tuán)作用，面向全體團(tuán)員青年大力宣講“中國夢”的深刻內(nèi)涵。
二是“放飛美麗夢想”社會實(shí)踐活動。
由校德育處安排，團(tuán)委組織七八年級全體師生，赴青湖御園開展戶外拓展活動?；顒右泽w驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要形式，強(qiáng)調(diào)感悟與自我教育，體現(xiàn)綜合性、挑戰(zhàn)性、融合趣味性和教育性、個(gè)體與團(tuán)隊(duì)相結(jié)合等特點(diǎn)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、愛心、責(zé)任心以及合群意識。
三是“弘揚(yáng)中國精神”品格塑造活動。
開展“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”主題教育活動，我校第三屆體育藝術(shù)節(jié)以暢想“我的夢中國夢”為主題，切實(shí)落實(shí)好當(dāng)前主題教育活動。藝術(shù)節(jié)分為開幕式、美術(shù)作品展、文藝匯演三個(gè)部分，內(nèi)容豐富、形式多樣、精心設(shè)計(jì)、精彩紛呈。學(xué)校學(xué)生齊上陣、同登臺、獻(xiàn)技藝、展風(fēng)采，宣傳落實(shí)“踐行社會主義核心價(jià)值觀，圓“中國夢、我的夢”主題教育，同時(shí)展示了我校素質(zhì)教育下的學(xué)生風(fēng)采和精神風(fēng)貌。在團(tuán)員青年中著重培育和大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，通過社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生健康成長和全面成才。
四是“凝聚青春力量”素質(zhì)提升活動。
以“書法展示”為載體踐行我們的“中國夢。我的夢”為慶祝中華人民共。
和國成立65周年，抒發(fā)學(xué)生的愛國情懷，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的審美情趣，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，83中舉辦了以主題為“中國夢，我的夢”書法展示。
師生創(chuàng)作的書法作品，字體各異，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。每幅作品無不散發(fā)著濃郁的墨香，顯示出扎實(shí)的功底。近兩年來，83中小學(xué)二至六年級中開設(shè)了每周一節(jié)的書法課，社團(tuán)活動中開設(shè)了書法社，對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，提高中小學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，起到了積極的作用。此次現(xiàn)場書法展示，不僅是對我校書法教育成果的一次檢閱，也為有書法才能的學(xué)生提供了一個(gè)展示和交流的平臺，更為學(xué)校營造了一種濃厚的書法藝術(shù)氛圍。
2、“去極端化”宣傳教育活動。
為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，近日，烏魯木齊市第八十三中學(xué)積極開展“去極端化”宣傳教育活動。宣傳內(nèi)容主要圍繞地區(qū)印發(fā)的《“去極端化”宣傳材料》進(jìn)行。學(xué)校任書記帶領(lǐng)團(tuán)員學(xué)生學(xué)習(xí)了肅清“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”毒瘤，抵制宗教極端思想滲透的有關(guān)材料，在釋放民族感情和“去極端化”宣傳教育中，必須把握分寸、注意方式方法，要反思自身及親屬和身邊人存在的問題，及時(shí)糾正，在釋放民族感情和“去極端化”宣傳教育中發(fā)揮一面旗幟作用，做示范表率，主動發(fā)聲，敢于“亮劍”，堅(jiān)決肅清宗教極端思想的影響。
3、“牽手行動”建設(shè)一支幫教隊(duì)伍一對一幫扶。
我校團(tuán)委在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作、積極進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。現(xiàn)將半年來的團(tuán)委工作總結(jié)如下：
一、積極貫徹落實(shí)常規(guī)工作。
1、根據(jù)上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的工作部署和要求，制定全校團(tuán)的工作計(jì)劃；召開團(tuán)委會，傳達(dá)上級指示精神，研究部署有關(guān)工作，對階段性的工作進(jìn)行組織、安排和實(shí)施。
2、及時(shí)做好團(tuán)費(fèi)收繳工作。及時(shí)上交團(tuán)建統(tǒng)計(jì)表及上半年團(tuán)費(fèi)，做好團(tuán)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、新團(tuán)員發(fā)展等工作。
3、抓好發(fā)展新團(tuán)員工作。三月份發(fā)出通知，四月份開培訓(xùn)班，召開了團(tuán)章知識講座，“五四”前審批，吸收了一批新團(tuán)員。
4、做好團(tuán)委有關(guān)文件、材料的立卷、歸檔管理工作。
二、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，積極開展團(tuán)員先進(jìn)性活動，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高團(tuán)員素質(zhì)。
中學(xué)生的成長是一個(gè)連續(xù)的過程，責(zé)任意識和使命感也有待于逐步落實(shí)，為此，團(tuán)委加強(qiáng)了團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于團(tuán)員積極分子的發(fā)展，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級團(tuán)支部、班主任的層層推薦，經(jīng)團(tuán)支部審核后主動向團(tuán)委提出入團(tuán)申請，審查合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。通過堅(jiān)持不懈的理論教育，富有教育意義的實(shí)踐活動，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
認(rèn)識到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。
三、配合學(xué)?；顒?，圍繞學(xué)校中心工作，開展多種豐富多彩的活動利用紀(jì)念重大節(jié)日，升旗儀式等活動注重對學(xué)生的思想教育。
三月：為更好的弘揚(yáng)、傳承雷鋒精神，積極貫徹落實(shí)上級文件精神，校團(tuán)委開展了“行動起來學(xué)雷鋒，拉起手來獻(xiàn)愛心”系列活動。其中“書香本溪·愛心漂流”捐書活動，全校師生共捐圖書214本；“一基金”愛心募捐活動，共募捐善款872.5元?；顒拥拈_展讓愛心在孩子的心中生根發(fā)芽，讓快樂在孩子們的手中傳遞！
作為全國環(huán)境教育示范校，“地球一小時(shí)”活動一直是我校的傳統(tǒng)活動，為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，全校師生這次活動。3月28日中午校團(tuán)委張老師向全體師生宣讀了活動的倡議書，每位同學(xué)簽署了承諾書。通過這次活動的開展，學(xué)生對環(huán)保知識有了更深一步的了解，“地球一小時(shí)”不只是一個(gè)熄燈儀式，更是一個(gè)節(jié)能理念，不論是在工作地點(diǎn)或居家用電，都需要我們長期的努力和支持，時(shí)時(shí)提醒自己，將節(jié)能減排理念長期踐行下去，并盡可能地帶動身邊人做到“關(guān)愛地球、保護(hù)環(huán)境”
向上級團(tuán)委上報(bào)了我校的優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀團(tuán)員，并與5月審批，我校原九年三班被授予“優(yōu)秀團(tuán)支部”光榮稱號，常樂、李美慧榮獲優(yōu)秀團(tuán)員光榮稱號。
四月舉辦了清明節(jié)網(wǎng)上文明祭祀活動，主題為“紀(jì)念先烈·報(bào)效祖國·圓夢中華”全體同學(xué)利用電腦登入“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，逐漸形成網(wǎng)上文明祭祀的好習(xí)慣。教育同學(xué)們告訴身邊的每一位人，應(yīng)該文明祭祀，低碳環(huán)保！
另外，結(jié)合上級關(guān)工委的文件精神，部署了“五好小公民”讀書征文活動，對各班征文進(jìn)行收集、篩選、電腦錄入等。
五月份我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕，恰逢五四青年節(jié)，所以我校團(tuán)。
委舉辦了“青春獻(xiàn)祖國，共筑中國夢”為主題的新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
上報(bào)局級英雄團(tuán)支部相關(guān)材料，推選我校原七年三班為趙尚志英雄團(tuán)支部。六月舉辦了“陽光基金”捐資助學(xué)活動，在捐資助學(xué)活動現(xiàn)場，31名貧困學(xué)子，資助總金額達(dá)6200元。
一年來，我校團(tuán)委在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下和同事的幫助下，做了一些工作。但由于各種主客觀原因，團(tuán)的工作還存在很多不足，還有很多值得思考和改進(jìn)的地方：
一、是進(jìn)一步加大團(tuán)員常規(guī)管理的深度。下學(xué)期我們將進(jìn)一步加大團(tuán)員工作深度，細(xì)化工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面參與團(tuán)員常規(guī)管理，使團(tuán)委的工作能做的更細(xì)、更實(shí)，真正發(fā)揮團(tuán)委的檢查督促作用，同時(shí)還需加強(qiáng)學(xué)生干部的思想教育和方式方法的指導(dǎo)，促使團(tuán)組織真正為學(xué)校服務(wù)。
二、是圍繞學(xué)校中心工作、按計(jì)劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢的開展各項(xiàng)活動，計(jì)劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學(xué)期將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，動腦筋，想辦法，創(chuàng)造性的開展活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生品德教育、常規(guī)教育。
總之，一學(xué)年來，學(xué)校團(tuán)委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學(xué)校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲凇Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦?，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作中的不足，把團(tuán)隊(duì)工作做細(xì)做實(shí)，實(shí)實(shí)在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，努力使團(tuán)隊(duì)的工作再上一個(gè)臺階，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。
本溪市第三中學(xué)團(tuán)委。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十八
（一）為切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
統(tǒng)籌安排方式，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真組織黨員，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大，十八屆三中全會、四中全會精神，深入理解依法治國，依法執(zhí)政的內(nèi)涵，識深化改革開放的形勢，端正工作作風(fēng)。要求全體黨員、師生認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告精神并寫出學(xué)習(xí)心得。
在發(fā)展黨員工作中堅(jiān)持“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，并組織黨員在工作崗位上建功立業(yè)，深化“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動，樹立黨組織的光輝形象。領(lǐng)導(dǎo)班子做到了勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效。
（二）加強(qiáng)制度建設(shè)是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的保證。
加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，努力提高全體黨員的政治素質(zhì)，是黨員發(fā)揮先進(jìn)性的重要保證。
黨支部建立和完善了《黨員干部聯(lián)系群眾制度》、《“三會一課”制定》、《民主評議黨員制定》、《黨內(nèi)民主監(jiān)督制定》、《黨內(nèi)民主生活會制度》、《黨支部議事制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨費(fèi)收繳制度》、《教職工政治學(xué)習(xí)制度》等制度。
“三會一課”制度是學(xué)?；鶎狱h組織長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。“三會一課”活動是加強(qiáng)黨員黨性意識的重要措施，促使黨員踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持建設(shè)中國特色社會主義信念；增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)持思想上、政治上與黨中央保持高度一致；認(rèn)真貫徹教育方針，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作。在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，仍需重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，認(rèn)真堅(jiān)持“三會一課”制度，對于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)基層。
認(rèn)真組織黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，勇于批評與自我批評，要求各黨員同志簽署黨員承諾書。讓黨員真正做到以身作則，率先垂范，吃苦在前，享受在后，深入到群眾當(dāng)中，做到“宣傳員、服務(wù)員、戰(zhàn)斗員”的作用。在建黨93周年之際，我學(xué)區(qū)黨支部還組織全體黨員同志及入黨積極分子觀看愛國題材的紀(jì)錄片、教育片，接受革命傳統(tǒng)教育。
根據(jù)黨支部的統(tǒng)一部署，全方位、多層次地對廣大師生進(jìn)行教育、引導(dǎo)、考察，將師生的政治熱情和實(shí)際行動統(tǒng)一起來，樹立起牢固的愛黨、愛國信念，與此同時(shí)，加強(qiáng)黨的基本理論知識教育。經(jīng)過學(xué)區(qū)黨支部的不懈工作，加大組織發(fā)展培養(yǎng)工作，入黨積極分子的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，為黨支部準(zhǔn)備了充足的后備力量，并擴(kuò)大了黨的群眾基礎(chǔ)，把優(yōu)秀的'老師吸收到黨內(nèi)來。
加快學(xué)校硬件建設(shè)，危樓改造的順利進(jìn)行、校園場地的硬化、美化，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生不斷在發(fā)生著變化。
二、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會關(guān)于教育的講話精神，開展?fàn)幾觥昂美蠋煛被顒印?BR> xx在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會北師大座談會上的講話，工作總結(jié)《學(xué)校黨支部工作總結(jié)范文》。教育工作者要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操，具備扎實(shí)學(xué)識，懷有仁愛之心,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一。
“好老師應(yīng)該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的傳播者，幫助學(xué)生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。這句話給了我加大的鼓舞，使我認(rèn)識到了做一個(gè)好老師的責(zé)任和義務(wù)的重大。
在信息時(shí)代的好老師應(yīng)該是自己所知道的必須大大要超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。自己在工作中時(shí)刻按照座椅好老師的標(biāo)準(zhǔn)努力工作。
黨支部采取切實(shí)有力措施不斷完善體制機(jī)制，努力建設(shè)高素質(zhì)一流教師隊(duì)伍，營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。要引導(dǎo)支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。
三、加強(qiáng)師德建設(shè)，營造和諧氛圍在學(xué)校思想政治工作中，黨總支采取了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、個(gè)人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學(xué)習(xí)了關(guān)于實(shí)現(xiàn)中國夢重要講話精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》最美鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡和市教育局有關(guān)文件。
1、要求全體教師全面、準(zhǔn)確地理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，進(jìn)一步將規(guī)范要求內(nèi)化為教師的自覺行為，全面提高師德素養(yǎng)。
2、開展了學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”活動，即寫一篇以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育學(xué)習(xí)心得（不得少于1000字）、讀一本教育理論專著（讀書筆記在5000字以上）、開展一次“愛與責(zé)任”大討論活動、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
3、學(xué)校緊緊圍繞“教師成長與科學(xué)發(fā)展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，并建立和完善師德師風(fēng)考核檔案。通過黨員示范課、教育教學(xué)、名師引領(lǐng)等活動，引導(dǎo)教師和諧持續(xù)發(fā)展，定讓教師們突，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學(xué)行為，從而為教師改變自己的教育教學(xué)觀念和方式創(chuàng)造條件。通過開展各種形式的師德教育活動使師德規(guī)范被教師個(gè)體所認(rèn)同，并形成為教師個(gè)人的自我調(diào)控的自律機(jī)制，用理性的、清晰狀態(tài)的、自覺的職業(yè)道德意識來指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，著力解決師德建設(shè)中的諸多難題。
四、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格師德師風(fēng)考評。
（一）堅(jiān)決貫徹教育部《關(guān)于建設(shè)健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》精神，創(chuàng)新師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，嚴(yán)格師德考核，規(guī)范師德懲處，注重標(biāo)兵引領(lǐng)，表彰師德模范。
1.有效推進(jìn)師德檔案工作。在以往基礎(chǔ)上，更廣泛地聽取學(xué)生與家長的意見，對教師的工作作出客觀公正的評價(jià)并整理保存，作為年度考核和職稱晉級的重要依據(jù)。
2.加強(qiáng)師德監(jiān)督力度。大力發(fā)揮家長及社會對教師的監(jiān)督作用，堅(jiān)決杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一件處理一件。嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制度、“首問責(zé)任制”、“限時(shí)辦結(jié)制”。3.加大先進(jìn)典型的宣傳力度。推薦評選出學(xué)校xx年先進(jìn)班主任與優(yōu)秀教師，組織大型先進(jìn)師德演講活動，充分激發(fā)教師自我約束、提升師德的主動性。大力宣傳學(xué)校文化，發(fā)揮學(xué)校文化正能量的引導(dǎo)作用，深入開展“廉潔從教”活動，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
(二)圍繞中心工作，積極開展黨建活動。進(jìn)一步傳承和創(chuàng)新“名師工作室”、“名班主任工作室”、“師徒結(jié)對”等工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員名師、導(dǎo)師的傳幫帶作用，通過教研室專項(xiàng)督導(dǎo)、行政蹲點(diǎn)年級組急青年教師新苗杯競賽等活動，不斷提高青年黨團(tuán)員教師教書育人水平，著力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，師德高尚，結(jié)構(gòu)合理的教職工隊(duì)伍，重點(diǎn)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富、特色明顯的黨員教師，使之成為未來教育家、市區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。繼續(xù)開展愛心工程和“成長父母”工作。不斷創(chuàng)新“關(guān)注留守兒童、奉獻(xiàn)師生愛心”平臺，擴(kuò)大對手拉手幫扶學(xué)校留守兒童受捐贈的比例，采用多種方式，如送課到校、牽手班級以及學(xué)生互換等各種活動，全方位來關(guān)愛他們。
五、發(fā)揮群團(tuán)作用，做好其他方面工作。
1．加強(qiáng)工會工作。規(guī)范教代會各項(xiàng)程序，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，維護(hù)教職權(quán)利。提升教職工職業(yè)能力與幸福指數(shù)，組織豐富多彩的教職工活動。做好完善職工疾病療養(yǎng)休養(yǎng)工作與扶貧幫困工作。
2．發(fā)揮團(tuán)的作用。以黨建帶團(tuán)建，提升團(tuán)員青年教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。以“五四”、“建團(tuán)92周年”等重大節(jié)日為契機(jī)，廣泛開展主題教育活動、志愿者活動。
3．優(yōu)化女職工工作。全面提高女教工的素質(zhì)，繼續(xù)深化“巾幗建功”活動，激發(fā)女教工創(chuàng)先爭優(yōu)，充分挖掘和發(fā)揮女教工的智慧才能，激勵(lì)她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻(xiàn)。
初中學(xué)校后勤工作總結(jié)篇十九
王官集初中建于1958年，占地55000平方米，建筑面積12005平方米。教職工130名，高級教師15人，市區(qū)級學(xué)科帶頭人22人，研究生1人，在讀研究生2人，離退休29人。在校學(xué)生565人。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施陳舊，現(xiàn)有兩幢教學(xué)樓（樓板房），四排平房（一排為物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多室共用，一排為初二年級教室，兩排為師生宿舍，均是d級校舍），一幢綜合樓（需要加固），一幢女生宿舍樓（框架），800平方米學(xué)生餐廳（需要加固）?；瘜W(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一間，實(shí)驗(yàn)器材及藥品無法滿足正常教學(xué)需要。圖書總冊數(shù)約為13420冊，實(shí)際可用約為4000冊。籃球架5付，可用兩付，五步聯(lián)合器、高低杠，多銹蝕損壞，不能使用。學(xué)生使用的福中電腦僅有20臺，無法正常使用。
我們學(xué)校始終堅(jiān)持“活動育人，德智并舉，以德促學(xué)，以學(xué)養(yǎng)德”的德育工作理念，師生思想道德水平得到逐步提高。我們在全體學(xué)生中間加強(qiáng)對學(xué)生感恩、善良、法制、誠信、安全等教育，先后開展了學(xué)生集體跳繩、《感恩的心》手語操、“紅五月”大合唱、學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)等比賽活動，堅(jiān)持每周認(rèn)真組織一個(gè)主題班會、每兩周一次看電影、每月一次應(yīng)急演練、每半學(xué)期一次安全法制教育會議和全學(xué)期“文明學(xué)生”評比活動，取得了可喜成績。學(xué)生的舞蹈表演、版畫創(chuàng)作均在區(qū)里獲獎(jiǎng)。我們在全校教職工中開展了觀看《感動中國20xx年十大人物》、“最美鄉(xiāng)村教師”動人事跡、“三八節(jié)”女教職工團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、慶元旦教職工趣味體育、元旦師生文藝匯演、年級組接力比賽等活動。通過“走出去，請進(jìn)來”，組織全體教干和班主任到丁嘴中心學(xué)校學(xué)習(xí)，邀請黃墩中心學(xué)校苗詩剛校長、張俊民老師和市府苑中學(xué)高勝光主任等到校開設(shè)講座，提高認(rèn)識，凝聚人心，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，激發(fā)活動！李響老師作為農(nóng)村初中優(yōu)秀班主任被宿豫區(qū)教育局邀請?jiān)谌珔^(qū)優(yōu)秀教師宣講團(tuán)進(jìn)行巡講，王麗老師在宿豫區(qū)團(tuán)委舉辦的“中國夢·我的夢”演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，王清海、陳夢等12名師生的書法作品在宿豫區(qū)教育局書法作品展中被評為一等獎(jiǎng)。八（1）朱聰聰榮獲宿豫區(qū)“十大美德少年標(biāo)兵”，七（2）班曹雪萍榮獲宿豫區(qū)“美德少年”。九（2）班王正峰在宿遷市中學(xué)生運(yùn)動會上奪得兩個(gè)名次。
我校“113課堂模式”是宿遷市中小學(xué)教學(xué)研究室確認(rèn)的課程改革培育項(xiàng)目，是我校實(shí)施生命教育課堂的主抓手。認(rèn)真抓好“教學(xué)六認(rèn)真”，落實(shí)教學(xué)工作的計(jì)劃、布置、檢查和總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)秀典型予以大力表揚(yáng)和表彰，營造你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭氛圍，倡導(dǎo)“本領(lǐng)用在課堂上、成績是說話的本錢”、“跟上大部隊(duì)、才能不掉隊(duì)”的工作觀念。我們堅(jiān)持全體教干任教自己的專業(yè)學(xué)科，堅(jiān)持教干先上示范課、教研組周周有聽課、備課組每周集體備課不少于2次、教導(dǎo)處每月堅(jiān)持教學(xué)業(yè)務(wù)材料檢查、每月進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)研、半學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)表彰、全學(xué)期評選優(yōu)秀教育工作者等好做法，積極鼓勵(lì)廣大教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加大教學(xué)科研的考核和投入，讓能人勝出，讓英雄有用武之地。我校有23名教師在本學(xué)期申報(bào)市、區(qū)兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等稱號，這在以前是沒有過的。我們學(xué)校已有3名教師擁有研究生學(xué)歷，15名教師獲得中學(xué)高級教師職稱。王科群、馬文省、駱澤方等3位老師獲市青年教師基本功比賽一、二等獎(jiǎng)，王科群老師還將代表宿遷市參加江蘇省青年教師基本功比賽，這是在農(nóng)村初中是難得一見的?！督K教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》對我校的教育教學(xué)活動予以報(bào)道。
三、存在問題。
1.過去政府領(lǐng)導(dǎo)及主管部門對學(xué)校只管不投，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱陳舊。校舍陳舊，設(shè)備簡陋，地勢低洼，陰雨天排水困難，校內(nèi)一片汪洋。
2.少數(shù)教師紀(jì)律觀念淡薄，不能全身心投入教學(xué)，混日子不安心自己的工作，缺乏大局觀念和危機(jī)意識。
3.教師富余太多，管理難度大。
4.教干人數(shù)太多，個(gè)別教干思想素質(zhì)低，缺乏責(zé)任心，不能率先垂范。
5.學(xué)生數(shù)銳減，學(xué)校財(cái)力緊張。
四、思路和打算。
（一）思路。
王官集初中必須緊緊抓住融入宿城新區(qū)城市中心的機(jī)遇，認(rèn)真謀劃發(fā)展新思路，根據(jù)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了“31245”工作思路，“3個(gè)1”即：牢固樹立（立德樹人----每個(gè)孩子都是金子）一個(gè)育人理念，恪守一個(gè)“真”字校訓(xùn)（千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人），推行一個(gè)教學(xué)模式（113課堂教學(xué)模式）?！?”就是認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)十條規(guī)定（《改進(jìn)工作作風(fēng)服務(wù)教育發(fā)展》和《教育教學(xué)工作十條量化要求》）”，突出四個(gè)亮點(diǎn)（冬春長跑、夏秋手語操、書法和版畫），抓好五支隊(duì)伍建設(shè)（教干、班主任、教師、黨員和后勤生活老師）。樹好外部形象，抓好內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)王官集初中的美好未來！
（二）打算。
德育安全工作：
1、繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動，重點(diǎn)是通過陽光大課間活動，狠抓冬春長跑、夏秋手語操，追求精品化，實(shí)現(xiàn)品牌化，提升師生精氣神，為師生和諧發(fā)展打上幸福成長的底色，實(shí)現(xiàn)立德樹人！
2、繼續(xù)堅(jiān)持校長值日制、教干帶班制、教師全員值班制，“生命安全大于天”，增強(qiáng)安全防范意識，做好師生安全教育，增加技防、物防投入，堅(jiān)守安全底線。
3、做好法制工作，重點(diǎn)是進(jìn)行法制教育，學(xué)法、知法、守法、用法，師生爭做遵紀(jì)守法好公民。
4、重視教師、教干隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)思想教育工作，踐行行風(fēng)承諾，嚴(yán)守教育系統(tǒng)禁令，熱心服務(wù)學(xué)生和家長，一言一行自覺維護(hù)學(xué)校和教育形象！
1、抓好教學(xué)六認(rèn)真，嚴(yán)明工作紀(jì)律，狠剎懶、散、軟、拖的工作陋習(xí)，提高執(zhí)行力和工作效率，堅(jiān)決做到獎(jiǎng)罰分明！
2、聚焦生命課堂，以113課堂教學(xué)模式為抓手，開展課堂教學(xué)大比武，讓師生的生命在課堂上交匯、迸發(fā)活力，綻放光彩，讓教師笑起來，學(xué)生樂起來，向45分鐘要質(zhì)量。
3、狠抓集體備課、網(wǎng)上教研、雙語閱讀和校本培訓(xùn)，堅(jiān)持老中青結(jié)合，做好傳幫帶，倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，抱團(tuán)取勝，讓優(yōu)秀更優(yōu)秀，讓落后的趕上來。
4、抓好教學(xué)評價(jià)工作，以績效工資發(fā)放為抓手，加大對教師工作量、教學(xué)實(shí)績、工作態(tài)度、教科研水平等方面的量化考核，做到日登記、周公布、月匯總、學(xué)期兌現(xiàn)。
1、打造陽光餐廳，讓餐廳成為師生最放心的地方，家長最滿意的窗口，在食堂量化評比中保b爭a。
2、做到陽光財(cái)務(wù)，民主理財(cái)，監(jiān)督管理，節(jié)約開支，把每一分錢都花在該花的地方。
3、熱情服務(wù)師生，在后勤生活老師中開展“微笑服務(wù)”活動，熱情周到，全心全意服務(wù)于教育教學(xué)。
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