6.方案的成功實施需要明確的目標和明確的行動計劃。一個完美的方案應當具備可操作性強、可衡量性高和可控制性好等特點。以下是一些成功案例的總結方案，值得借鑒和思考。
幼兒園安全防范方案篇一
(二)按照各自的分工進行工作，突發(fā)事件應急預案——幼兒園安全工作應急預案之三。
(一)領導小組要定期檢查，發(fā)現安全隱患及時處理;。
(三)幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內，園長之友《突發(fā)事件應急預案——幼兒園安全工作應急預案之三》。
(一)突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長;。
(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;。
(五)在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態(tài)。
幼兒園安全防范方案篇二
目的：
１．認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的能力。
２．通過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。
準備：
１．活動前帶幼兒觀察常見的交通標記和安全標記。
２．玩具電話兩部，民警帽一頂，兩面可用的紅綠燈標記牌，各種標記圖片若干，小紅星若干。
３．各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。
過程：
一、晨間活動。
１．幼兒自由看《看圖認標記》、《看圖識字講安全》的圖書，邊翻閱邊輕聲交談。
２．玩自制的“交通棋”。
３．教師與個別自我保護意識較薄弱的孩子談話。
４．觀看幼兒園內的墻報：“請遵守交通規(guī)則”。
二、認識標記。
１．帶幼兒參觀事先布置好的《標記圖片展覽》。
２．認識幾種主要標記。
（１）有毒、危險品標記。
師：這是什么標記？你在哪里見到過這種標記？它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動亂用。
（２）防觸電標記。
師：這是什么標記？哪些地方掛（畫）著這種標記？它表示什么？
出示一幅內容為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應該放風箏。
（３）防火標記。
師：這是什么標記？平時，小朋友應該怎樣防火？萬一發(fā)生火災，我們應該怎樣做？
在幼兒討論的基礎上，教師講一些安全防火的知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機；不玩爆竹；不亂摸亂撳電器開關，等等。當發(fā)生火災時，要馬上采取一些自救的方法。如：撥火警電話“１１９”；大聲喊“救火”或“救命”；通知大人前來救火；想方設法離開現場，等等。
玩“報火警”的游戲。玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“１１９”，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災，請消防隊趕快來救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，片刻后，開車返回，表示火已撲滅。
游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
（４）人行橫道線標記。
師：這是什么標記？在什么地方有這個標記？它表示什么？過馬路為什么要走人行橫道線？
幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過馬路要從人行橫道線上走，切不可亂穿。違反交通規(guī)則，就會闖大禍。
組織幼兒玩“過馬路”的游戲。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心指揮交通，部分幼兒扮司機，部分幼兒扮行人過馬路。司機開車沿著馬路向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。遇紅燈停車時，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到馬路口，綠燈車開人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道上穿過馬路。
三、設計標記。
１．通過討論，懂得標記的主要作用：提示和警告。
吸煙標記。
３．師：小朋友認識了許多標記，知道標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標記，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見）。
根據幼兒的生活和知識經驗，可啟發(fā)他們設計以下內容的一些標記：不攀爬走廊護欄；不浪費自來水；不在走道上奔跑；不摘花；閃電打雷時不在大樹下躲避；幼兒園內大人不準騎自行車；不能跟陌生人離園等等。
設計好以后，請幼兒互相介紹自己設計的是什么標記，要提醒人們注意什么。然后選出部分設計得較好的標記掛到合適的地方。邀請中小班的弟弟妹妹來參觀，向他們講解宣傳。
四、識標記競賽。
把全班幼兒分成若干參賽小組，教師做主持人，競賽內容如下：
１．分別出示以下標記，請幼兒講出標記的名稱。
（１）嚴禁吸煙標記。
（２）中國銀行標記。
（３）機動車道和非機動車道標記。
（４）公路標記。
(５）鐵路標記。
（６）醫(yī)院標記。
（７）郵政標記。
（８）理發(fā)店標記。
（９）航空標記。
（１０）少先隊標記。
２．猜謎底是“交通信號燈”的謎語。
３．看圖講評：小弟弟在馬路旁玩皮球，對嗎？為什么？
４．從幼兒園到公園可以乘坐哪條線路的車？
５．默畫認識獎紅星一顆，以紅星多者為勝。
幼兒園安全防范方案篇三
1、加大力度宣傳，強化安全教育：通過宣傳欄、家園欄、電子屏等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、突發(fā)事件及自然災害等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。充分發(fā)揮國旗下講話，大力加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，讓幼兒牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
2、開展一次專門的安全教育。
宣傳普及安全知識：主要內容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內外活動的安全自護、防止意外傷害及意外傷害的自救。
3、召開一次有關安全教育的家長會。
（1）認識“注意危險”的標志及報警電話。
（2）懂得不玩危險游戲，不接危險觸物，不到危險地方玩。
《安全用電》。
（1）了解安全使用電器的粗淺知識。
（2）懂得要安全用電。在晨間談話中進行安全教育通過晨間談話，告訴幼兒以下內容，提高幼兒的自我保護能力。1.不在教室里、教室外亂跑2.上下樓梯時要注意安全，會用手扶住樓梯的扶手。3.不帶有安全隱患的玩具來玩。4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險處玩。
4、組織一次安全隱患排查整治行動。
要重點對燃氣設施、消防設施、供電設備等重點要害部位及校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到及時發(fā)現、及時消除、及時整改。組織師生開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動，讓每位幼兒參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
幼兒園安全防范方案篇四
為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責任制，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學校的高度，堅持“安全第一、預防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯合社會各方面力量，切實做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。
二、活動目的。
通過開展幼兒園“安全教育周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。
三、成立領導小組。
組長：
副組長：
組員：
四、活動時間。
_月_日至_月_日，為期__。
五、安全知識宣傳教育內容。
1、防火、用電安全知識的宣傳和教育。
2、交通、游玩、游泳安全知識的宣傳和教育。
3、防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。
4、預防各種流行傳染病的知識教育。
六、活動形式。
1、開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
2、組織一組教育活動。通過組織國旗下講話、知識講座、講故事、親子活動，觀看錄像、消防演練等活動，增強幼兒安全意識，進一步提高幼兒園小朋友預防各種侵害和自我保護的能力?？赏ㄟ^等增強幼兒的辨別能力和求救能力。
七、活動具體安排。
1、各班收集與安全有關的小故事和兒歌，開展教學活動，通過談話、國旗下講話等加強幼兒的安全意識。
2、舉辦安全知識講座，提高教師的安全自救能力及應變能力。
3、開展一次模擬消防演習，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。
4、開展一次“防騙、防走失”演習活動。
八、做好總結反思及后續(xù)工作。
幼兒園安全防范方案篇五
1、知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。
2、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護能力。
3、學習向下跳的正確方法，加強自我保護。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
（一）導入。
小結：從高處跳下來很危險，很容易受傷。
（二）展開。
提問：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？
小結：超過自己腰部的高度就很危險了；不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。
2、引導幼兒設計禁止跳下的標志，完成幼兒用書第28頁上的操作。指#親子教育#導語：小朋友，從這些地方跳下來太危險了。為了保證大家的安全，我們在這里設計一個禁止跳下的標志吧！
出示禁止攀爬的標志，請幼兒觀察，討論可以怎樣設計禁止跳下的標志。引導幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，可以再加上或“x”來表示禁止。
3、示范講解向下跳的基本動作要領，組織幼兒進行練習。
播放多媒體教學資源《往下跳的動作要領》，教師講解示范動作要領，幼兒站在小椅子上練習。
小結：從較高的地方向下跳的時候，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用，避免受傷。
（三）結束。
活動延伸：在體育活動或戶外時安排練習向下跳的活動，鞏固基本動作，強調不能從太高的地方往下跳。
幼兒園安全防范方案篇六
認真學習貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規(guī)定，建立領導在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全組織，做到各項到位，責任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，根據校園創(chuàng)建活動實施意見，結合幼兒園實際特制定本園工作計劃。
二、工作目標。
按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。時時向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、安全領導小組。
為了加強幼兒園安全工作，幼兒園成立安全工作領導小組。
組長:。
副組長：
其他成員：全體教職工。
孫萍萍為幼兒園安全工作第一責任人，于海娟為分管安全工作具體責任人。
四、工作重點。
1、健全組織領導，確保工作到位。
完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。
組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、落實安全工作職責，強化幼兒園安全管理。層層落實責任，安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，操場、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。
5、要求各班老師對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。
7、后勤人員要加強園內安全檢查（電、水、火、等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。
9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學工作。
10、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。
11、加強發(fā)生意外事故（火災）時師生自我保護教育，創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境、結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行相關安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，在活動中滲透有關的安全知識，積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
12、根據上級有關精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門。
五、滲透法制教育。
將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導，使幼兒對“法”有比較形象的認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀守法的意識，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。通過開展法制教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。
六、安全工作部署。
（一）教師應做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7、嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。
8、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
9、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識。
10、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11、上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
（二）在幼兒方面要做到：
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
1、加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
七、保障措施。
幼兒園的安全工作關系到全體幼兒的生命安全，牽動著所有家長的心。我園積極構建幼兒園安全管理模式，在實際工作中，我園不斷積累經驗、總結提升，從精細入手，切實保障幼兒園的安全。
（一）全員參與，用心觀察。
每位教職工應牢固樹立安全第一的意識，加強有關安全知識的學習，從自己做起，從身邊的小事做起，時刻把幼兒的安危放在心上，為幼兒創(chuàng)設安全、良好的生活環(huán)境。有些事故是由于老師的責任心不強或是老師事先沒有考慮周全造成的。我們定期檢查教育活動場所、安全設施，提供安全衛(wèi)生的學習環(huán)境。我們要求全體教職工發(fā)現幼兒園的教學設施存在安全的隱患時，要及時消除，不能解決的及時匯報，讓幼兒遠離危險設施。幼兒園馬上采取措施，絕不存有僥幸麻痹的思想，幼兒園要形成認真摸排，用心觀察的良好安全格局。
（二）完善制度，積極防范。
制定合理、周密的安全工作制度，明確安全職責，以起到積極防范。
1、讓幼兒自己參與安全治理，讓幼兒在實踐中感知、操作、領悟、建構生存安全能力。
2、調查幼兒的身體狀況，建立幼兒健康檔案，教師根據幼兒的身體狀況安排具體的教育教學活動。在實際生活中可以看到，平時很少跑動的孩子相對來講容易受傷，那些活潑好動的孩子奔跑靈活，鉆爬熟練，反應靈敏，相對來講磕碰就少一些。另外對體質非凡或有疾病的幼兒給予適當的照顧。
3、各班定期開展安全活動，進行安全專題活動，讓孩子們去體驗、了解初步的安全知識，懂得求救方法；我們建立健全了各項制度和預案；并成立了一支由園長親自擔任領導的小組。園長作為園里安全工作的第一責任人，認真落實幼兒園安全各項目標管理責任制的實施，不斷地提高教職工的安全工作意識。將一切不安全因素杜絕在源頭上，確保安全工作的落實。
（三）關注過程，持之以恒安全管理過程中的檢查環(huán)節(jié)很重要，不能走過場，認真做好每日每周每月的定期或不定期的安全檢查工作。
1、安全責任制的簽訂與落實情況。
2、房子、電線的安全狀況。
3、消防疏散通道、安全出口的暢通情況。
4、園里教學、生活設施設備的安全狀況。
5、為幼兒提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛(wèi)生標準。
6、組織幼兒參加教育教學活動的安全保護措施是否落實。
7、幼兒安全教育的開展情況。
8、安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。
9、幼兒園周邊環(huán)境是否存在安全隱患。
我們相信，只要從精細入手，積極構建幼兒園安全管理模式，一定能讓幼兒在快樂中享受教育的春風。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
八、20____年秋季學期各月主要工作及活動計劃安排。
（1）幼兒園開學前對全園各項設施進行全面的安全工作大檢查，有安全隱患要及時排除。
（2）制定安全教育工作計劃。
（3）各班上好開學安全第一課。
（4）幼兒園及周邊環(huán)境的排查，做好安全隱患排查。
（5）全員進行“9.18”安全疏散演練。
（6）安全領導小組會議。
幼兒園安全防范方案篇七
為了預防和減少園外集體活動事故，保障幼兒人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，特制定______幼兒園幼兒外出活動應急預案。
一、組織管理。
為了防止幼兒外出活動突發(fā)事件的發(fā)生，領導協調各部門處理事件，幼兒園成立園外集體突發(fā)事件應急領導小組：
組長：___。
副組長：__。
成員：__、__、____及各班教師、保育員。
二、引發(fā)園外集體事故的原因分析。
可能引發(fā)園外集體事故的原因多且復雜，歸納起來主要有：
1、園方未對幼兒進行必要的安全教育；
2、帶隊教師疏于管理；
3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；
5、場所的設施、設備、器械(具)等存在隱患，不符合國家安全標準等。
三、預防辦法。
6、如遇突發(fā)狀況，可先向附近的小區(qū)安保巡邏力量求助，或聯系小區(qū)物業(yè)辦公室及警方110等求援。
四、處理及善后。
在園外集體活動一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：
1、園外集體活動中的交通事故應立即報警；
2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長；
3、重大事故立即成立事故處理小組，統(tǒng)一指導指揮協調；
如果事故是由活動場所的活動器械(具)、設施設備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，配合進行善后處理工作。
5、園長負責做好對事故幼兒的安撫工作，同時做好媒體的應對工作，如需移交公安機關處理，積極配合公安機關進行調查處理。
五、總結報告。
事故發(fā)生后，幼兒園各個崗位要嚴肅認真的查找工作中存在的不足和漏洞，進行總結和完善，加強管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向上級部門做出書面報告。
幼兒園安全防范方案篇八
根據中央領導批示和省公安廳、教育廳《關于切實加強中小學幼兒園安全防范工作的緊急通知》精神以及市公安局、教育局月日“全市加強校園安全保衛(wèi)工作會議”的工作部署，為確保校園安保各項措施落到實處，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步動員我市全體民警和師生緊急行動起來，強化校園監(jiān)督管理，落實校園安全責任，采取有效措施，突出重點，標本兼治，確保我市校園安全工作萬無一失。
二、組織領導。
此次校園安全督查工作組由市公安局、教育局聯合組成。市公安局副局長朱江祿，市教育局副局長任志宏牽頭負責，兩部門抽調人員成立三個督查小組(教育局抽調3名同志，公安局抽調9名同志)，分頭進行督查。
三、時間安排。
__月__日至__日。
四、督查內容。
教育部門：
(一)貫徹落實市公安局、教育局“”安全工作會議精神的情況;。
(三)應急處置預案的制定及開展實戰(zhàn)演練情況;。
(四)技防設施安裝使用維護和防護裝備配置情況;。
(六)校園門衛(wèi)管理制度和外來人員登記制度情況;。
(七)校園內部巡邏防范及對師生開展安全教育培訓情況。
公安機關：
(一)貫徹落實市公安局、教育局“”安全工作會議精神的情況;。
(二)今年以來，涉校案件梳理登記、查破情況;。
(三)校園周邊矛盾糾紛排查調處和相關人員管控情況;。
(四)校園及周邊巡邏防控、治安崗亭、哨所設置情況;。
(五)校園及周邊治安秩序整治開展情況;。
(八)應急處置突發(fā)事件預案制定及建立校園聯席會議制度落實情況。
五、督查方式。
督查采取明查與暗查、當場糾正與督促整改相結合的方式進行。在每個區(qū)(縣)重點抽查2-3個校園和1-2個派出所。明查方式：聽取匯報、查閱臺帳、查看設施、座談交流;暗查方式：在學生上學、放學時段，于校門口、周邊重要路段，通過實地查看和走訪群眾重點暗訪校園保衛(wèi)力量和門衛(wèi)制度及校警護衛(wèi)工作落實等情況。
六、工作要求。
(二)督查要堅持高標準、嚴要求。要善于發(fā)現和敢于指出問題，要注重抓整改和回頭看，對于督察中發(fā)現的問題，要做到不整改不放過，整改不徹底不放過，嚴防督察工作流于形式，走過場。
(三)督查組要嚴格執(zhí)行有關廉潔自律的各項規(guī)定。
(四)各督查組組長負責組織實施本組的督查工作及車輛安排。督查結束后，各組督查情況要以書面形式報市公安局治安支隊、教育局法規(guī)科。
(五)消防、交警、特警實行系統(tǒng)內自查，自查情況以書面形式上報市局。
幼兒園安全防范方案篇九
一.園內實行早上入園晨檢制度，由行政值周人員、醫(yī)生、門衛(wèi)、保衛(wèi)員四層晨檢把關，觀察幼兒情況，收集家長意見，防止幼兒跑出。
二.嚴格交接制度，幼兒一律由家長接送，特殊情況由別人代接送，必須憑接送卡，否則不放行。
三.工作人員上班時要認真負責，堅守崗位，不得隨意串班，擅離職守，出現意外必須及時匯報，處理不得隱瞞。
四.帶幼兒戶外活動，必須由三人以上照看，并在活動前講明要求，清點人數，注意安全，以防外傷事故發(fā)生。帶幼兒離園活動，必須上報園長，批準同意后方可帶出。
五.嚴禁幼兒獨自送餐具到廚房或倒垃圾以及安排幼兒獨自到園內任何部門。
六.熱菜，開水，火爐等要放在安全地，防止幼兒燙傷。
七.中午幼兒午睡時，由園醫(yī)和行政值周人員輪流值班，處理偶發(fā)事件。
八.工作人員學會使用滅火器的方法，記住火警電話119，匪警110。救護120。
九.教師必須加強對幼兒進行安全知識教育和自我保護能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道幼兒園名稱，家庭住址，父母姓名、單位及電話號碼。
十.教育幼兒不得帶尖銳和危險物品，防止異物落入耳、口、鼻等處，保健醫(yī)生及班級教師要嚴格把關，早晨入園時家長必須親自將藥物交給班級教師。幼兒午睡時間及中途一律不接待家長送藥。對帶藥幼兒作好記錄。以免服錯藥。
十一.對全園的重點部門，貴重物品，要有防盜措施，專人專管，做好安全保衛(wèi)工作。避免刑事案件發(fā)生。
十二.幼兒園安全保安員對園內房屋結構，設備、桌椅、床、玩具等每周檢查一次，發(fā)現損壞及時報告，修理，清除不安全隱患。
十三.禁止腐爛，變質的食物進入幼兒食堂。
十四.門衛(wèi)人員嚴格把關，按規(guī)定時間開關大門。對公事來訪者問清事由，進行指點登記（來訪人數、來去時間）。工作人員上班時間不得私人會客，嚴禁私人串門者及推銷人員進入幼兒園，實行封閉管理。
十五.全園教職工按照崗位職責和操作程序工作，強化安全意識，避免責任事故發(fā)生。
顯而易見，安全是目的，防范是手段，通過防范的手段達到或實現安全的目的，就是安全防范的基本內涵。下面是小編給大家整理的關于幼兒園安全防范工作方版，歡迎大家來閱讀。
幼兒園安全防范方案篇十
根據市教育局關于加強校車安保工作相關要求，確保幼兒園所自有的運載幼兒車輛的公共交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會穩(wěn)定，現根據幼兒園實際情況，制定本應急預案。
堅持“預防為主、防控結合”的方針，提高校車運營安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運安全，保障師生安全，維護相關家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。
組長：
副組長：(校車安保督察員)。
組員：(校車司機)。
(隨車管理員)。
2、明確各成員職責。
組長：對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。
校車安保督察員：負責校車的安全管理工作;對幼兒安全負責，發(fā)現安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車。
校車司機：每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查，確保車輛技術狀況良好，發(fā)現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。
隨車管理員：測量幼兒體溫;開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為;及時化解校車內幼兒之間的矛盾。
(一)預防措施：
1、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。
2、完成對校車滅火器的設施配置。
3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。
(二)處理程序。
一旦發(fā)生校車交通安全事故：
1、報警求助。校車安保督察員在事故后第一時間打110報警，撥打120急救。
2、報告。校車安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應急工作組，啟動本園校車交通安全事故應急預案。
3、立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應急工作組匯報(先口頭后書面)。
4、第一時間通知家長或家屬。
5、調查和總結。幼兒園校車交通安全事故應急小組及時對事發(fā)原因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及時將總結情況報告市教育系統(tǒng)校車交通安全事故應急工作組。
幼兒園安全防范方案篇十一
學校食品安全管理工作是一項基礎性和保障性工作，社會關注度極高。近期，廣西__市某中學發(fā)生食物中毒事件，93名師生被送醫(yī)院接受治療，在社會上造成了很壞的影響，也給我們做好食品安全管理敲響了警鐘。為保障師生的身體健康和生命安全，維護正常教育教學秩序的開展，杜絕此類事件在我區(qū)發(fā)生，根據省、市、區(qū)關于學校集體用餐安全管理的相關文件精神。提高幼兒園食堂管理人員和從業(yè)人員的法律意識、責任意識，增強師生的自我保護能力，指導各園做好食品安全管理工作，督促幼兒園落實校園食品安全主體責任，特制訂本方案。
一、指導思想。
抓住“20__年全市食品藥品安全宣傳月”和“__市標準化食堂”建設工作為契機，開展校園食品安全科普宣教活動，提高廣大師生維護食品安全的參與意識，全面爭創(chuàng)平安學校、構建和諧校園，以實際行動保障“校園安全年”活動的順利開展。
二、活動主題。
“普及食品安全常識，建立科學飲食文化”
三、活動時間。
20__年6月1日—20__年6月30日。
四、活動內容。
(一)認真開展食品安全教育進課堂活動。食品安全宣傳月活動期間，召開專題會議，充分利用“1530”安全教育模式，給廣大教師召開專題會議，給幼兒上一堂生動的食品安全教育課，引導幼兒養(yǎng)成健康的飲食習慣，遠離“垃圾”食品;各班級要鼓勵幼兒搜集關于食品安全的相關知識，辦一期有關“食品安全”的黑板報，強化師生的食品安全意識，提高廣大師生對食品安全的鑒別能力，使食品安全意識入腦入心。
(二)認真開展食品安全培訓進食堂活動。6月16日是“食品安全宣傳主題日”，在“主題日”期間認真開展一次針對食堂從業(yè)人員的食品安全教育培訓活動，強化從業(yè)人員的責任意識和風險意識。同時，要教育從業(yè)人員樹立“練為戰(zhàn)”的思想，將培訓獲得知識記在心里，落實到行動上，切不可搞“兩張皮”。
(三)認真開展食品安全進家庭活動。要結合“減鹽行動”計劃，通過“小手拉大手”“家長一封信”等活動，引導家長養(yǎng)成健康生活方式，教育從事食品生產經營的家長，強化道德觀念，倡導誠信從業(yè)風氣，形成食品安全主體責任和道德誠信意識。
(四)認真開展食品安全隱患大排查活動。
要認真開展一次校園食品安全隱患排查。著重要排查幼兒園進貨渠道是否正規(guī);索票索證是否規(guī)范;食品儲存是否符合要求;防鼠防蠅設施是否完好;儲存原料是否發(fā)霉變質或超過保質期;原料領用是否按照“先進先出”的原則進行;庫存是否合理;從業(yè)人員是否持證上崗，并取得有效健康證明;從業(yè)人員操作是否規(guī)范;是否存在使用劣質、散裝、轉基因食用油現象;食堂衛(wèi)生(特別是頂棚衛(wèi)生)是否整潔;下水道設置是否符合要求;備餐間是否實行封閉管理，是否按要求安裝了消毒設施;加工扁豆、豆角、土豆等食物是否燒熟煮透;餐飲具是否按規(guī)定進行清洗消毒;對每一餐的食品進行驗收、留樣;是否存在剩飯重裝現象;學校飲用水是否通過水質檢測;飲用水和飲水機是否由專人管理;管水工作人員是否辦理有效健康證明。
五、活動要求。
(一)提高認識，加強食品安全宣傳活動組織領導。夏季是食品安全事故高發(fā)期，要充分認識開展食品安全宣傳活動的重要意義，主要領導親自布置，分管領導抓好落實，切忌搞形式、走過場。
(二)加強宣傳，營造校園食品安全濃厚氛圍。要通過飛信、宣傳欄、主題班會等形式，開展豐富多彩的校園食品安全宣傳活動，并通過“懸掛橫幅，張貼海報”等方式，營造濃厚的校園食品安全氛圍。
(三)強化措施，廣泛開展校園食品安全教育。要抓住“食品安全宣傳月”的有利時機，在全校師生和食堂管理人員、食堂從業(yè)人員當中深入開展宣傳、教育和培訓，并確保宣傳、教育、培訓的廣度和深度。
幼兒園安全防范方案篇十二
活動目標：
1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。
2.培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護能力。
3.學習向下跳的正確方法，加強自我保護。
5.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
活動過程：
（一）導入。
小結：從高處跳下來很危險，很容易受傷。
（二）展開。
提問：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？
小結：超過自己腰部的高度就很危險了；不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。
2.引導幼兒設計禁止跳下的標志，完成幼兒用書第28頁上的操作。指#親子教育#導語：小朋友，從這些地方跳下來太危險了。為了保證大家的安全，我們在這里設計一個禁止跳下的標志吧！
出示禁止攀爬的標志，請幼兒觀察，討論可以怎樣設計禁止跳下的標志。引導幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，可以再加上或“x”來表示禁止。
3.示范講解向下跳的基本動作要領，組織幼兒進行練習。
播放多媒體教學資源《往下跳的動作要領》，教師講解示范動作要領，幼兒站在小椅子上練習。
小結：從較高的地方向下跳的時候，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用，避免受傷。
（三）結束。
活動延伸：在體育活動或戶外時安排練習向下跳的活動，鞏固基本動作，強調不能從太高的地方往下跳。
幼兒園安全防范方案篇十三
為了提高師生消防意識，增強其自救互救能力，促進我園安全教育活動的開展特制定此疏散方案，日照港第二幼兒園安全疏散方案。
萬一發(fā)生火災，組織逃生、自救、互救：
一、發(fā)生火災后，園長為總指揮及報“119”報警。
二、義務消防隊員門衛(wèi)負責切斷南北樓電源，若門衛(wèi)不在由安全主管負責。
三、其她園委會成員分工負責就近截斷電力，并利用走廊上的消防設備進行滅火。老師一定要要求孩子不要亂跑，要聽從指揮服從命令，園長之友《日照港第二幼兒園安全疏散方案》。通過廣播指揮師生疏散。
四、當發(fā)現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定方向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
五、各班教師組織孩子從各班通道、安全門等處撤出。
六、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉室門，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
七、如果火勢有所發(fā)展，二樓的師生一時無法逃生，只好緊閉門窗，等待救援。如有濃煙，立即打開水瓶將所帶毛巾、手帕浸濕，捂住口鼻，低姿撤出。如人多停電，找不到出口，就摸找墻壁，順墻壁朝背離煙火方向撤出。離廁所近的，可躲進廁所，關閉門窗，等候救援。
九、發(fā)生火災時，應沿防火安全通道朝底樓跑;如果中途防火樓梯被子堵死，應該向樓頂跑。同時可以將樓梯間的窗戶玻璃打破呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
十、各班查點人數，確實弄清每個參加活動人員的下落。
十一、使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，一旦遇到火災，才能夠做到處事不慌，安全脫險。
十二、協助消防隊員進行滅火。
幼兒園安全防范方案篇十四
目前，時值冬季，早晨霧大，路況多變，給我縣各幼兒園的校車運行造成了極大的安全隱患?，F將埃及“11·17”校車事件情況通報全縣，請各學區(qū)、幼兒園認真汲取該事件的慘痛教訓，進一步增強校車安全管理措施，提高相關人員的安全意識，嚴格執(zhí)行校車接送程序，確保幼兒園校車運行安全。縣局再次提出如下要求：
目前，我縣各幼兒園每天早上接幼兒的時間均在6：00左右，此時，天尚未亮，加之多為大霧天氣，光線不好，能見度差，給車輛運行造成極大的危險。同時，幼兒家長要早起等候，易引發(fā)人身安全事故。為此，縣局決定從即日起，各幼兒園校車統(tǒng)一接送時間調整為早上7：00開始接幼兒入園，下午接送時間為3：30開始送幼兒離園，請各幼兒園嚴格遵循統(tǒng)一的接送時間。對于不按規(guī)定時間接送的將進行嚴肅處理。
各學區(qū)要以此次事件為鑒，及時召開轄區(qū)班子、幼兒園園長、校車駕駛員會議，加強對園長和駕駛員安全教育，進一步提高校車管理人員的安全意識，定期對校車駕駛員進行交通安全培訓，不斷增強對幼兒園校車的監(jiān)管力度。各幼兒園要組織全體人員召開冬季校車安全管理會，進一步落實安全責任，加大對校車的維修與管護措施，確保校車安全行駛。遇到特殊天氣，要及時調整接送時間，特別是下雪或路面結冰時，要停止校車接送，消除自然因素造成的行車隱患。
一是要進一步嚴格落實“一表四責”制度。為了加強校車管理，落實校車安全責任，有效預防和減少校車道路交通事故，保證幼兒乘車安全，各幼兒園要嚴格執(zhí)行“一表四責”制度，切實履行四級簽字制度，未經學區(qū)領導簽字，校車不得離園和入園。各學區(qū)和幼兒園要切實做好發(fā)車登記，做到超員行為不消除不發(fā)車、學區(qū)管理員不簽字不發(fā)車、路面不清楚不發(fā)車，確保校車安全。二是嚴格落實校車安全運行“五關責任”制度。要嚴格落實定期檢驗、保養(yǎng)、維修制度，對車輛性能情況進行檢查，發(fā)現問題及時解決，對證照不齊、性能不好、安全狀況達不到要求、不具備校車條件的接送車輛要堅決停用。對不符合條件的校車駕駛員要堅決辭退；要安排專人做好幼兒接送工作，要按月份或者周次安排跟車接送教師，接送教師每天要負責在幼兒上下車時清點核對幼兒人數，收車鎖門前檢查車內幼兒是否全部下車。三是嚴格落實校車安全責任追究制度。各學區(qū)要進一步強化校車安全管理領導小組的力量，明確分工，細化職責，夯實措施，加強督查，確保校車安全運營。各學區(qū)、幼兒園的負責人是校車管理的第一責任人，駕駛員是校車運營的直接責任人，接送教師對幼兒在車內安全及交接時安全負管理責任。各學區(qū)要加強對本轄區(qū)、本幼兒園校車的監(jiān)管，細化幼兒園負責人、駕駛人、接送教師、安全監(jiān)督管理員的責任。對校車超員甚至發(fā)生交通事故的，縣上將實行責任倒查，追究相關人員責任。
幼兒園安全防范方案篇十五
安全是指不受威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風險的狀態(tài)。安全是在人類生產過程中，將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產、環(huán)境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。
1.構建安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障安全工作規(guī)范、有序進行。
2.制定突發(fā)事件應急預案，及時排除安全隱患，完善事故預防措施, 不斷提高安全工作管理水平。
3.建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。與當地整治辦密切聯系，做好相關工作。
4.加強對幼兒的安全教育與對家長的安全工作宣傳教育，向新生家長發(fā)放“家長做好安全防范工作方面的要求”宣傳材料，提高家長安全意識和防護能力。
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《幼兒園安全防范措施》()。
6.制定合理的作息制度,維護幼兒園正常的教育教學秩序。
7.配備保安,嚴把人員出入關,確保幼兒安全和不走失。
1.配齊防疫和保健所必備的設備設施，真正使疾病預防控制工作到落實處。
2.加強對幼兒園建筑、大型玩具、電器設施設備安全狀況的檢查，發(fā)現安全事故隱患，立即排除。
3.經常檢查園舍、樓梯護欄及其他教學、生活設施的安全情況，發(fā)現安全事故隱患，立即排除。
4.樓梯等易發(fā)生碰撞和危險的地方設置規(guī)范行走標志,并在陰暗天氣確保廊燈的正常照明。
5.在落實消防安全制度和消防工作責任制的同時，對于配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
6.在過道、衛(wèi)生間鋪設放滑地毯，確保幼兒行走安全。
幼兒園安全防范方案篇十六
為了提高師生消防意識，增強其自救互救能力，促進我園安全教育活動的開展特制定此疏散方案。
萬一發(fā)生火災，組織逃生、自救、互救：
一、發(fā)生火災后，園長為總指揮及報“119”報警。
二、義務消防隊員門衛(wèi)負責切斷南北樓電源，若門衛(wèi)不在由安全主管負責。
三、其她園委會成員分工負責就近截斷電力，并利用走廊上的消防設備進行滅火。老師一定要要求孩子不要亂跑，要聽從指揮服從命令。園長通過廣播指揮師生疏散。
四、當發(fā)現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定方向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
五、各班教師組織孩子從各班通道、安全門等處撤出。
六、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉室門，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
七、如果火勢有所發(fā)展，二樓的師生一時無法逃生，只好緊閉門窗，等待救援。如有濃煙，立即打開水瓶將所帶毛巾、手帕浸濕，捂住口鼻，低姿撤出。如人多停電，找不到出口，就摸找墻壁，順墻壁朝背離煙火方向撤出。離廁所近的，可躲進廁所，關閉門窗，等候救援。
九、發(fā)生火災時，應沿防火安全通道朝底樓跑；如果中途防火樓梯被子堵死，應該向樓頂跑。同時可以將樓梯間的.窗戶玻璃打破呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
十、各班查點人數，確實弄清每個參加活動人員的下落。
十一、使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，一旦遇到火災，才能夠做到處事不慌，安全脫險。
十二、協助消防隊員進行滅火。
幼兒園安全防范方案篇十七
日常生活和教育教學活動中要隨時對幼兒進行安全教育，教育幼兒什么是危險物品、事物，懂得遠離危險物品、事物。教育幼兒有具有基本的安全知識、安全意識，了解一些急救知識和方法。
一．要求幼兒掌握日常教育安全內容
1．知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視。
2．了解自救知識，抓住能浮起來的物體，或上樹或爬到地勢較高的地方。
3．不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭等；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫-衣服。知道火警119電話，認識防火標志。
4．不觸摸各種電線開關、插座等，不亂動電器，不在靠近電源的地方玩耍。知道高壓電線的標志，并遠離它們。
5．不吃陌生人給的東西；不能跟陌生人走；不接受陌生人的玩具、食品。知道報警電話110。
6．不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把異物放在口、鼻、耳中。
7．不要口含小食物、小玩具睡覺；不把臟東西和危險品放在口袋里；不把雜物帶到床上。
8．不去危險的地方；不攀爬陽臺；不獨自到玩水的地方。
9．不能拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。
10．不要給孩子玩彈子、筆帽、紐扣兒等物品；不要讓幼兒自己吹氣球。
11．不在門邊玩；不把手放在門縫里、抽屜里，知道安全門的作用。
12．教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭住址、父母姓名、工作單位等。
13．不許幼兒進伙房、鍋爐房等危險地區(qū)。
二．要求教師做到
1．早上來園必須晨檢：做到一查、二問、三摸、四看。
2．帶班時間不得與人聊天；不得離開幼兒；不允許幼兒離開教師視線。一般情況下不接電話和會見客人。
3．活動前做到“三檢”（即檢查場地、設備、幼兒情緒和衣著）。向幼兒交待紀律和玩法?；顒訒r注意觀察幼兒活動時的情緒和方式。
4．提醒幼兒上下樓梯時小心逐梯上下，手扶梯欄，不要推搡打鬧，不要從臺階往下跳。不從扶手向下滑。
5．孩子玩大型玩具時隨時提醒孩子不做危險動作，同時教師在旁邊保護。
6．交、接-班、活動前后隨時清點人數，以免幼兒走失。特別是新入園的幼兒。
8．日常各項活動（如上廁所、洗手、戶外活動、上課、起床要有秩序，不要亂跑亂擠。
9．清除班內各種不安全因素，用過的剪刀及時收藏好，教師把幼兒所帶藥品要放在幼兒夠不到的.地方。給幼兒服藥時核對姓名與劑量。注意檢查玩教具，課桌、椅子上的釘子松動及時維修。
10．幼兒午睡時，教師不許擅自離開或打瞌睡。
11．嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度，陌生人接送幼兒一定要盤問清楚。
12．教師隨時與家長溝通，對家長進行安全教育，做好入園準備工作
一、增派安保人員，增設安全關卡。派出所調派民-警進行巡察，與保安人員互相配合，督檢幼兒園安全工作；成立"安全護園隊"，不間斷在幼兒入園、離園高峰期間到園門口值勤；幼兒入園須經兩道安全關卡，第一道在幼兒園大門口，由主管安全的副園長、值班領導，兩名保安，兩名后勤人員共6人組成，保安和后勤組人員配備警棍、鋼叉等專業(yè)防護器械。第二道在教室門口，由班長、帶班教師、保育員組成。兩道關卡確保幼兒安全入園。
二、嚴格執(zhí)行接送制度。嚴格控制幼兒入園、離園時間，實行接送卡制度，家長接送幼兒必須持卡進入，做到一人一卡，安排專職人員在門口驗卡，無卡人員嚴禁入內。規(guī)定接送幼兒盡量選擇固定人員按時接送，如找人代接，必須與老師提前聯系，憑接送卡和代接人員的有效證件接送。入園時家長必須將幼兒交到教師手里，離園時教師必須將幼兒交到家長手里，杜絕任何環(huán)節(jié)的疏漏。
三、加強對外訪人員的管理。外訪人員入園必須核實身份持有效證件進入，嚴格把好外來人員登記入園關，不論任何情況嚴禁進入班級。
如"防暴演習"等給幼兒滲透自我安全防范意識；加強對安保人員和教職工的安全技能培訓，提高危機時刻保護幼兒安全的能力。
五、完善安保設施設備。將幼兒園及周邊安全的老問題和新難題提上重要議事日程，進行專題研究部署：增加幼兒園圍墻高度；添置攝像頭；監(jiān)控、報警系統(tǒng)與警方防控網絡進行聯網整合。
幼兒園安全防范方案篇十八
為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，切實把校園建設成最陽光、最安全的地方，根據教育部基礎教育司的要求，中國教育學會決定在學校安全教育平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。
一、時間安排。
__________________。
二、活動目標。
活動周期間，“做自己的首席安全官——平安校園行”主題，通過安全平臺視頻等資開展堂教學，對本班幼兒進行防恐防暴、預防校園欺凌等安全教育，校外回家與家長共同學習。通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大中小學生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應對突發(fā)事能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
三、組織領導：
組長：全面負責)。
副組長：(負責活動的組織、實施與協調)。
成員：任(負責各部門、各組教育活動的具體實施)。
四、活動內容及時間安排：
結合幼兒的年齡特點，春季氣候特點，結合安全教育平臺，按不同年齡層次開展不同的授活動，重點開展交通安全、間及體育活動安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、衛(wèi)生防病及特殊體質自我保護等常用安全知識學習和常見安全事故預防，提高廣大師生的安全防范意識、自我保護能力及突發(fā)事應對能力。
1安全周的啟動、營造一個濃厚的安全宣教氛圍(26周一)。
(1)以“國旗下講話”作為本次安全宣傳周的啟動點，宣布本次活動的正式展開。
(2)營造一個濃厚的安全宣教氛圍，已年級組為單位制作宣傳海報(小班組：交通安全;中班：衛(wèi)生防病;大班：消防工具我認識)。
2.法制安全安全(27周二)。
(1)各班按安全教育平臺計劃表的要求按時開展各項主題題教學，做好隨堂檢測。
(2)并督促家長陪伴幼兒完成后作業(yè)，及時鞏固各項安全知識。
教師做好授圖片的收集，請家長配合在家完成作業(yè)拍照留存發(fā)給班主任老師，進一步加強資料的完整性。通過集體活動的滲透培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護能力。
聯系“江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村普法服務中心”工作人員對老師進行法制講座(29周四)。
4聘請法制副校長對幼兒進行國旗下講話(42周一)。
進行一次徹底安全隱患大檢查(44周三)。
進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內電路、廚房、樓梯間、教室等重要部位進行全面細致地檢查，不留死角，發(fā)現安全隱患，立即整改，幼兒園自身不能解決的要上報主管部門協調解決。
6防外暴力侵害為主題的應急演練(待定)。
請專業(yè)的防外暴力侵害演練的人員進行應急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力。
7全體教職工滅火器實戰(zhàn)演練(411周三)。
根據滅火器使用期限的要求，經過對全園滅火器的安全排查，發(fā)現一批需要更換的粉芯，利用此契機進行提高實際操作經驗，防范于未然。
8.預防為先，加強防范(每天)。
(1)加強晨間檢查，杜絕幼兒攜帶危險物品入園，同時做好春季傳染病預防工作，杜絕染病人員進入園區(qū)。
(2)做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持每天開窗通風，做好各項消毒工作。
做好行政每日巡查值班制度，不定期巡檢，保證每天的校園生活安全有序。
五、收集相關材料，按要求整理歸檔并對安全周活動進行相關報道，紙質稿整理上報教育局安全科。
幼兒園安全防范方案篇一
(二)按照各自的分工進行工作，突發(fā)事件應急預案——幼兒園安全工作應急預案之三。
(一)領導小組要定期檢查，發(fā)現安全隱患及時處理;。
(三)幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內，園長之友《突發(fā)事件應急預案——幼兒園安全工作應急預案之三》。
(一)突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長;。
(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;。
(五)在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態(tài)。
幼兒園安全防范方案篇二
目的：
１．認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的能力。
２．通過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。
準備：
１．活動前帶幼兒觀察常見的交通標記和安全標記。
２．玩具電話兩部，民警帽一頂，兩面可用的紅綠燈標記牌，各種標記圖片若干，小紅星若干。
３．各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。
過程：
一、晨間活動。
１．幼兒自由看《看圖認標記》、《看圖識字講安全》的圖書，邊翻閱邊輕聲交談。
２．玩自制的“交通棋”。
３．教師與個別自我保護意識較薄弱的孩子談話。
４．觀看幼兒園內的墻報：“請遵守交通規(guī)則”。
二、認識標記。
１．帶幼兒參觀事先布置好的《標記圖片展覽》。
２．認識幾種主要標記。
（１）有毒、危險品標記。
師：這是什么標記？你在哪里見到過這種標記？它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動亂用。
（２）防觸電標記。
師：這是什么標記？哪些地方掛（畫）著這種標記？它表示什么？
出示一幅內容為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應該放風箏。
（３）防火標記。
師：這是什么標記？平時，小朋友應該怎樣防火？萬一發(fā)生火災，我們應該怎樣做？
在幼兒討論的基礎上，教師講一些安全防火的知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機；不玩爆竹；不亂摸亂撳電器開關，等等。當發(fā)生火災時，要馬上采取一些自救的方法。如：撥火警電話“１１９”；大聲喊“救火”或“救命”；通知大人前來救火；想方設法離開現場，等等。
玩“報火警”的游戲。玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“１１９”，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災，請消防隊趕快來救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，片刻后，開車返回，表示火已撲滅。
游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
（４）人行橫道線標記。
師：這是什么標記？在什么地方有這個標記？它表示什么？過馬路為什么要走人行橫道線？
幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過馬路要從人行橫道線上走，切不可亂穿。違反交通規(guī)則，就會闖大禍。
組織幼兒玩“過馬路”的游戲。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心指揮交通，部分幼兒扮司機，部分幼兒扮行人過馬路。司機開車沿著馬路向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。遇紅燈停車時，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到馬路口，綠燈車開人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道上穿過馬路。
三、設計標記。
１．通過討論，懂得標記的主要作用：提示和警告。
吸煙標記。
３．師：小朋友認識了許多標記，知道標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標記，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見）。
根據幼兒的生活和知識經驗，可啟發(fā)他們設計以下內容的一些標記：不攀爬走廊護欄；不浪費自來水；不在走道上奔跑；不摘花；閃電打雷時不在大樹下躲避；幼兒園內大人不準騎自行車；不能跟陌生人離園等等。
設計好以后，請幼兒互相介紹自己設計的是什么標記，要提醒人們注意什么。然后選出部分設計得較好的標記掛到合適的地方。邀請中小班的弟弟妹妹來參觀，向他們講解宣傳。
四、識標記競賽。
把全班幼兒分成若干參賽小組，教師做主持人，競賽內容如下：
１．分別出示以下標記，請幼兒講出標記的名稱。
（１）嚴禁吸煙標記。
（２）中國銀行標記。
（３）機動車道和非機動車道標記。
（４）公路標記。
(５）鐵路標記。
（６）醫(yī)院標記。
（７）郵政標記。
（８）理發(fā)店標記。
（９）航空標記。
（１０）少先隊標記。
２．猜謎底是“交通信號燈”的謎語。
３．看圖講評：小弟弟在馬路旁玩皮球，對嗎？為什么？
４．從幼兒園到公園可以乘坐哪條線路的車？
５．默畫認識獎紅星一顆，以紅星多者為勝。
幼兒園安全防范方案篇三
1、加大力度宣傳，強化安全教育：通過宣傳欄、家園欄、電子屏等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、突發(fā)事件及自然災害等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。充分發(fā)揮國旗下講話，大力加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，讓幼兒牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
2、開展一次專門的安全教育。
宣傳普及安全知識：主要內容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內外活動的安全自護、防止意外傷害及意外傷害的自救。
3、召開一次有關安全教育的家長會。
（1）認識“注意危險”的標志及報警電話。
（2）懂得不玩危險游戲，不接危險觸物，不到危險地方玩。
《安全用電》。
（1）了解安全使用電器的粗淺知識。
（2）懂得要安全用電。在晨間談話中進行安全教育通過晨間談話，告訴幼兒以下內容，提高幼兒的自我保護能力。1.不在教室里、教室外亂跑2.上下樓梯時要注意安全，會用手扶住樓梯的扶手。3.不帶有安全隱患的玩具來玩。4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險處玩。
4、組織一次安全隱患排查整治行動。
要重點對燃氣設施、消防設施、供電設備等重點要害部位及校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到及時發(fā)現、及時消除、及時整改。組織師生開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動，讓每位幼兒參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
幼兒園安全防范方案篇四
為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責任制，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學校的高度，堅持“安全第一、預防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯合社會各方面力量，切實做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。
二、活動目的。
通過開展幼兒園“安全教育周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。
三、成立領導小組。
組長：
副組長：
組員：
四、活動時間。
_月_日至_月_日，為期__。
五、安全知識宣傳教育內容。
1、防火、用電安全知識的宣傳和教育。
2、交通、游玩、游泳安全知識的宣傳和教育。
3、防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。
4、預防各種流行傳染病的知識教育。
六、活動形式。
1、開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
2、組織一組教育活動。通過組織國旗下講話、知識講座、講故事、親子活動，觀看錄像、消防演練等活動，增強幼兒安全意識，進一步提高幼兒園小朋友預防各種侵害和自我保護的能力?？赏ㄟ^等增強幼兒的辨別能力和求救能力。
七、活動具體安排。
1、各班收集與安全有關的小故事和兒歌，開展教學活動，通過談話、國旗下講話等加強幼兒的安全意識。
2、舉辦安全知識講座，提高教師的安全自救能力及應變能力。
3、開展一次模擬消防演習，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。
4、開展一次“防騙、防走失”演習活動。
八、做好總結反思及后續(xù)工作。
幼兒園安全防范方案篇五
1、知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。
2、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護能力。
3、學習向下跳的正確方法，加強自我保護。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
（一）導入。
小結：從高處跳下來很危險，很容易受傷。
（二）展開。
提問：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？
小結：超過自己腰部的高度就很危險了；不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。
2、引導幼兒設計禁止跳下的標志，完成幼兒用書第28頁上的操作。指#親子教育#導語：小朋友，從這些地方跳下來太危險了。為了保證大家的安全，我們在這里設計一個禁止跳下的標志吧！
出示禁止攀爬的標志，請幼兒觀察，討論可以怎樣設計禁止跳下的標志。引導幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，可以再加上或“x”來表示禁止。
3、示范講解向下跳的基本動作要領，組織幼兒進行練習。
播放多媒體教學資源《往下跳的動作要領》，教師講解示范動作要領，幼兒站在小椅子上練習。
小結：從較高的地方向下跳的時候，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用，避免受傷。
（三）結束。
活動延伸：在體育活動或戶外時安排練習向下跳的活動，鞏固基本動作，強調不能從太高的地方往下跳。
幼兒園安全防范方案篇六
認真學習貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規(guī)定，建立領導在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全組織，做到各項到位，責任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，根據校園創(chuàng)建活動實施意見，結合幼兒園實際特制定本園工作計劃。
二、工作目標。
按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。時時向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、安全領導小組。
為了加強幼兒園安全工作，幼兒園成立安全工作領導小組。
組長:。
副組長：
其他成員：全體教職工。
孫萍萍為幼兒園安全工作第一責任人，于海娟為分管安全工作具體責任人。
四、工作重點。
1、健全組織領導，確保工作到位。
完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。
組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、落實安全工作職責，強化幼兒園安全管理。層層落實責任，安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，操場、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。
5、要求各班老師對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。
7、后勤人員要加強園內安全檢查（電、水、火、等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。
9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學工作。
10、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。
11、加強發(fā)生意外事故（火災）時師生自我保護教育，創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境、結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行相關安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，在活動中滲透有關的安全知識，積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
12、根據上級有關精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門。
五、滲透法制教育。
將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導，使幼兒對“法”有比較形象的認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀守法的意識，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。通過開展法制教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。
六、安全工作部署。
（一）教師應做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7、嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。
8、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
9、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識。
10、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11、上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
（二）在幼兒方面要做到：
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
1、加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
七、保障措施。
幼兒園的安全工作關系到全體幼兒的生命安全，牽動著所有家長的心。我園積極構建幼兒園安全管理模式，在實際工作中，我園不斷積累經驗、總結提升，從精細入手，切實保障幼兒園的安全。
（一）全員參與，用心觀察。
每位教職工應牢固樹立安全第一的意識，加強有關安全知識的學習，從自己做起，從身邊的小事做起，時刻把幼兒的安危放在心上，為幼兒創(chuàng)設安全、良好的生活環(huán)境。有些事故是由于老師的責任心不強或是老師事先沒有考慮周全造成的。我們定期檢查教育活動場所、安全設施，提供安全衛(wèi)生的學習環(huán)境。我們要求全體教職工發(fā)現幼兒園的教學設施存在安全的隱患時，要及時消除，不能解決的及時匯報，讓幼兒遠離危險設施。幼兒園馬上采取措施，絕不存有僥幸麻痹的思想，幼兒園要形成認真摸排，用心觀察的良好安全格局。
（二）完善制度，積極防范。
制定合理、周密的安全工作制度，明確安全職責，以起到積極防范。
1、讓幼兒自己參與安全治理，讓幼兒在實踐中感知、操作、領悟、建構生存安全能力。
2、調查幼兒的身體狀況，建立幼兒健康檔案，教師根據幼兒的身體狀況安排具體的教育教學活動。在實際生活中可以看到，平時很少跑動的孩子相對來講容易受傷，那些活潑好動的孩子奔跑靈活，鉆爬熟練，反應靈敏，相對來講磕碰就少一些。另外對體質非凡或有疾病的幼兒給予適當的照顧。
3、各班定期開展安全活動，進行安全專題活動，讓孩子們去體驗、了解初步的安全知識，懂得求救方法；我們建立健全了各項制度和預案；并成立了一支由園長親自擔任領導的小組。園長作為園里安全工作的第一責任人，認真落實幼兒園安全各項目標管理責任制的實施，不斷地提高教職工的安全工作意識。將一切不安全因素杜絕在源頭上，確保安全工作的落實。
（三）關注過程，持之以恒安全管理過程中的檢查環(huán)節(jié)很重要，不能走過場，認真做好每日每周每月的定期或不定期的安全檢查工作。
1、安全責任制的簽訂與落實情況。
2、房子、電線的安全狀況。
3、消防疏散通道、安全出口的暢通情況。
4、園里教學、生活設施設備的安全狀況。
5、為幼兒提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛(wèi)生標準。
6、組織幼兒參加教育教學活動的安全保護措施是否落實。
7、幼兒安全教育的開展情況。
8、安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。
9、幼兒園周邊環(huán)境是否存在安全隱患。
我們相信，只要從精細入手，積極構建幼兒園安全管理模式，一定能讓幼兒在快樂中享受教育的春風。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
八、20____年秋季學期各月主要工作及活動計劃安排。
（1）幼兒園開學前對全園各項設施進行全面的安全工作大檢查，有安全隱患要及時排除。
（2）制定安全教育工作計劃。
（3）各班上好開學安全第一課。
（4）幼兒園及周邊環(huán)境的排查，做好安全隱患排查。
（5）全員進行“9.18”安全疏散演練。
（6）安全領導小組會議。
幼兒園安全防范方案篇七
為了預防和減少園外集體活動事故，保障幼兒人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，特制定______幼兒園幼兒外出活動應急預案。
一、組織管理。
為了防止幼兒外出活動突發(fā)事件的發(fā)生，領導協調各部門處理事件，幼兒園成立園外集體突發(fā)事件應急領導小組：
組長：___。
副組長：__。
成員：__、__、____及各班教師、保育員。
二、引發(fā)園外集體事故的原因分析。
可能引發(fā)園外集體事故的原因多且復雜，歸納起來主要有：
1、園方未對幼兒進行必要的安全教育；
2、帶隊教師疏于管理；
3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；
5、場所的設施、設備、器械(具)等存在隱患，不符合國家安全標準等。
三、預防辦法。
6、如遇突發(fā)狀況，可先向附近的小區(qū)安保巡邏力量求助，或聯系小區(qū)物業(yè)辦公室及警方110等求援。
四、處理及善后。
在園外集體活動一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：
1、園外集體活動中的交通事故應立即報警；
2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長；
3、重大事故立即成立事故處理小組，統(tǒng)一指導指揮協調；
如果事故是由活動場所的活動器械(具)、設施設備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，配合進行善后處理工作。
5、園長負責做好對事故幼兒的安撫工作，同時做好媒體的應對工作，如需移交公安機關處理，積極配合公安機關進行調查處理。
五、總結報告。
事故發(fā)生后，幼兒園各個崗位要嚴肅認真的查找工作中存在的不足和漏洞，進行總結和完善，加強管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向上級部門做出書面報告。
幼兒園安全防范方案篇八
根據中央領導批示和省公安廳、教育廳《關于切實加強中小學幼兒園安全防范工作的緊急通知》精神以及市公安局、教育局月日“全市加強校園安全保衛(wèi)工作會議”的工作部署，為確保校園安保各項措施落到實處，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步動員我市全體民警和師生緊急行動起來，強化校園監(jiān)督管理，落實校園安全責任，采取有效措施，突出重點，標本兼治，確保我市校園安全工作萬無一失。
二、組織領導。
此次校園安全督查工作組由市公安局、教育局聯合組成。市公安局副局長朱江祿，市教育局副局長任志宏牽頭負責，兩部門抽調人員成立三個督查小組(教育局抽調3名同志，公安局抽調9名同志)，分頭進行督查。
三、時間安排。
__月__日至__日。
四、督查內容。
教育部門：
(一)貫徹落實市公安局、教育局“”安全工作會議精神的情況;。
(三)應急處置預案的制定及開展實戰(zhàn)演練情況;。
(四)技防設施安裝使用維護和防護裝備配置情況;。
(六)校園門衛(wèi)管理制度和外來人員登記制度情況;。
(七)校園內部巡邏防范及對師生開展安全教育培訓情況。
公安機關：
(一)貫徹落實市公安局、教育局“”安全工作會議精神的情況;。
(二)今年以來，涉校案件梳理登記、查破情況;。
(三)校園周邊矛盾糾紛排查調處和相關人員管控情況;。
(四)校園及周邊巡邏防控、治安崗亭、哨所設置情況;。
(五)校園及周邊治安秩序整治開展情況;。
(八)應急處置突發(fā)事件預案制定及建立校園聯席會議制度落實情況。
五、督查方式。
督查采取明查與暗查、當場糾正與督促整改相結合的方式進行。在每個區(qū)(縣)重點抽查2-3個校園和1-2個派出所。明查方式：聽取匯報、查閱臺帳、查看設施、座談交流;暗查方式：在學生上學、放學時段，于校門口、周邊重要路段，通過實地查看和走訪群眾重點暗訪校園保衛(wèi)力量和門衛(wèi)制度及校警護衛(wèi)工作落實等情況。
六、工作要求。
(二)督查要堅持高標準、嚴要求。要善于發(fā)現和敢于指出問題，要注重抓整改和回頭看，對于督察中發(fā)現的問題，要做到不整改不放過，整改不徹底不放過，嚴防督察工作流于形式，走過場。
(三)督查組要嚴格執(zhí)行有關廉潔自律的各項規(guī)定。
(四)各督查組組長負責組織實施本組的督查工作及車輛安排。督查結束后，各組督查情況要以書面形式報市公安局治安支隊、教育局法規(guī)科。
(五)消防、交警、特警實行系統(tǒng)內自查，自查情況以書面形式上報市局。
幼兒園安全防范方案篇九
一.園內實行早上入園晨檢制度，由行政值周人員、醫(yī)生、門衛(wèi)、保衛(wèi)員四層晨檢把關，觀察幼兒情況，收集家長意見，防止幼兒跑出。
二.嚴格交接制度，幼兒一律由家長接送，特殊情況由別人代接送，必須憑接送卡，否則不放行。
三.工作人員上班時要認真負責，堅守崗位，不得隨意串班，擅離職守，出現意外必須及時匯報，處理不得隱瞞。
四.帶幼兒戶外活動，必須由三人以上照看，并在活動前講明要求，清點人數，注意安全，以防外傷事故發(fā)生。帶幼兒離園活動，必須上報園長，批準同意后方可帶出。
五.嚴禁幼兒獨自送餐具到廚房或倒垃圾以及安排幼兒獨自到園內任何部門。
六.熱菜，開水，火爐等要放在安全地，防止幼兒燙傷。
七.中午幼兒午睡時，由園醫(yī)和行政值周人員輪流值班，處理偶發(fā)事件。
八.工作人員學會使用滅火器的方法，記住火警電話119，匪警110。救護120。
九.教師必須加強對幼兒進行安全知識教育和自我保護能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道幼兒園名稱，家庭住址，父母姓名、單位及電話號碼。
十.教育幼兒不得帶尖銳和危險物品，防止異物落入耳、口、鼻等處，保健醫(yī)生及班級教師要嚴格把關，早晨入園時家長必須親自將藥物交給班級教師。幼兒午睡時間及中途一律不接待家長送藥。對帶藥幼兒作好記錄。以免服錯藥。
十一.對全園的重點部門，貴重物品，要有防盜措施，專人專管，做好安全保衛(wèi)工作。避免刑事案件發(fā)生。
十二.幼兒園安全保安員對園內房屋結構，設備、桌椅、床、玩具等每周檢查一次，發(fā)現損壞及時報告，修理，清除不安全隱患。
十三.禁止腐爛，變質的食物進入幼兒食堂。
十四.門衛(wèi)人員嚴格把關，按規(guī)定時間開關大門。對公事來訪者問清事由，進行指點登記（來訪人數、來去時間）。工作人員上班時間不得私人會客，嚴禁私人串門者及推銷人員進入幼兒園，實行封閉管理。
十五.全園教職工按照崗位職責和操作程序工作，強化安全意識，避免責任事故發(fā)生。
顯而易見，安全是目的，防范是手段，通過防范的手段達到或實現安全的目的，就是安全防范的基本內涵。下面是小編給大家整理的關于幼兒園安全防范工作方版，歡迎大家來閱讀。
幼兒園安全防范方案篇十
根據市教育局關于加強校車安保工作相關要求，確保幼兒園所自有的運載幼兒車輛的公共交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會穩(wěn)定，現根據幼兒園實際情況，制定本應急預案。
堅持“預防為主、防控結合”的方針，提高校車運營安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運安全，保障師生安全，維護相關家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。
組長：
副組長：(校車安保督察員)。
組員：(校車司機)。
(隨車管理員)。
2、明確各成員職責。
組長：對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。
校車安保督察員：負責校車的安全管理工作;對幼兒安全負責，發(fā)現安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車。
校車司機：每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查，確保車輛技術狀況良好，發(fā)現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。
隨車管理員：測量幼兒體溫;開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為;及時化解校車內幼兒之間的矛盾。
(一)預防措施：
1、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。
2、完成對校車滅火器的設施配置。
3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。
(二)處理程序。
一旦發(fā)生校車交通安全事故：
1、報警求助。校車安保督察員在事故后第一時間打110報警，撥打120急救。
2、報告。校車安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應急工作組，啟動本園校車交通安全事故應急預案。
3、立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應急工作組匯報(先口頭后書面)。
4、第一時間通知家長或家屬。
5、調查和總結。幼兒園校車交通安全事故應急小組及時對事發(fā)原因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及時將總結情況報告市教育系統(tǒng)校車交通安全事故應急工作組。
幼兒園安全防范方案篇十一
學校食品安全管理工作是一項基礎性和保障性工作，社會關注度極高。近期，廣西__市某中學發(fā)生食物中毒事件，93名師生被送醫(yī)院接受治療，在社會上造成了很壞的影響，也給我們做好食品安全管理敲響了警鐘。為保障師生的身體健康和生命安全，維護正常教育教學秩序的開展，杜絕此類事件在我區(qū)發(fā)生，根據省、市、區(qū)關于學校集體用餐安全管理的相關文件精神。提高幼兒園食堂管理人員和從業(yè)人員的法律意識、責任意識，增強師生的自我保護能力，指導各園做好食品安全管理工作，督促幼兒園落實校園食品安全主體責任，特制訂本方案。
一、指導思想。
抓住“20__年全市食品藥品安全宣傳月”和“__市標準化食堂”建設工作為契機，開展校園食品安全科普宣教活動，提高廣大師生維護食品安全的參與意識，全面爭創(chuàng)平安學校、構建和諧校園，以實際行動保障“校園安全年”活動的順利開展。
二、活動主題。
“普及食品安全常識，建立科學飲食文化”
三、活動時間。
20__年6月1日—20__年6月30日。
四、活動內容。
(一)認真開展食品安全教育進課堂活動。食品安全宣傳月活動期間，召開專題會議，充分利用“1530”安全教育模式，給廣大教師召開專題會議，給幼兒上一堂生動的食品安全教育課，引導幼兒養(yǎng)成健康的飲食習慣，遠離“垃圾”食品;各班級要鼓勵幼兒搜集關于食品安全的相關知識，辦一期有關“食品安全”的黑板報，強化師生的食品安全意識，提高廣大師生對食品安全的鑒別能力，使食品安全意識入腦入心。
(二)認真開展食品安全培訓進食堂活動。6月16日是“食品安全宣傳主題日”，在“主題日”期間認真開展一次針對食堂從業(yè)人員的食品安全教育培訓活動，強化從業(yè)人員的責任意識和風險意識。同時，要教育從業(yè)人員樹立“練為戰(zhàn)”的思想，將培訓獲得知識記在心里，落實到行動上，切不可搞“兩張皮”。
(三)認真開展食品安全進家庭活動。要結合“減鹽行動”計劃，通過“小手拉大手”“家長一封信”等活動，引導家長養(yǎng)成健康生活方式，教育從事食品生產經營的家長，強化道德觀念，倡導誠信從業(yè)風氣，形成食品安全主體責任和道德誠信意識。
(四)認真開展食品安全隱患大排查活動。
要認真開展一次校園食品安全隱患排查。著重要排查幼兒園進貨渠道是否正規(guī);索票索證是否規(guī)范;食品儲存是否符合要求;防鼠防蠅設施是否完好;儲存原料是否發(fā)霉變質或超過保質期;原料領用是否按照“先進先出”的原則進行;庫存是否合理;從業(yè)人員是否持證上崗，并取得有效健康證明;從業(yè)人員操作是否規(guī)范;是否存在使用劣質、散裝、轉基因食用油現象;食堂衛(wèi)生(特別是頂棚衛(wèi)生)是否整潔;下水道設置是否符合要求;備餐間是否實行封閉管理，是否按要求安裝了消毒設施;加工扁豆、豆角、土豆等食物是否燒熟煮透;餐飲具是否按規(guī)定進行清洗消毒;對每一餐的食品進行驗收、留樣;是否存在剩飯重裝現象;學校飲用水是否通過水質檢測;飲用水和飲水機是否由專人管理;管水工作人員是否辦理有效健康證明。
五、活動要求。
(一)提高認識，加強食品安全宣傳活動組織領導。夏季是食品安全事故高發(fā)期，要充分認識開展食品安全宣傳活動的重要意義，主要領導親自布置，分管領導抓好落實，切忌搞形式、走過場。
(二)加強宣傳，營造校園食品安全濃厚氛圍。要通過飛信、宣傳欄、主題班會等形式，開展豐富多彩的校園食品安全宣傳活動，并通過“懸掛橫幅，張貼海報”等方式，營造濃厚的校園食品安全氛圍。
(三)強化措施，廣泛開展校園食品安全教育。要抓住“食品安全宣傳月”的有利時機，在全校師生和食堂管理人員、食堂從業(yè)人員當中深入開展宣傳、教育和培訓，并確保宣傳、教育、培訓的廣度和深度。
幼兒園安全防范方案篇十二
活動目標：
1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。
2.培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護能力。
3.學習向下跳的正確方法，加強自我保護。
5.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
活動過程：
（一）導入。
小結：從高處跳下來很危險，很容易受傷。
（二）展開。
提問：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？
小結：超過自己腰部的高度就很危險了；不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。
2.引導幼兒設計禁止跳下的標志，完成幼兒用書第28頁上的操作。指#親子教育#導語：小朋友，從這些地方跳下來太危險了。為了保證大家的安全，我們在這里設計一個禁止跳下的標志吧！
出示禁止攀爬的標志，請幼兒觀察，討論可以怎樣設計禁止跳下的標志。引導幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，可以再加上或“x”來表示禁止。
3.示范講解向下跳的基本動作要領，組織幼兒進行練習。
播放多媒體教學資源《往下跳的動作要領》，教師講解示范動作要領，幼兒站在小椅子上練習。
小結：從較高的地方向下跳的時候，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用，避免受傷。
（三）結束。
活動延伸：在體育活動或戶外時安排練習向下跳的活動，鞏固基本動作，強調不能從太高的地方往下跳。
幼兒園安全防范方案篇十三
為了提高師生消防意識，增強其自救互救能力，促進我園安全教育活動的開展特制定此疏散方案，日照港第二幼兒園安全疏散方案。
萬一發(fā)生火災，組織逃生、自救、互救：
一、發(fā)生火災后，園長為總指揮及報“119”報警。
二、義務消防隊員門衛(wèi)負責切斷南北樓電源，若門衛(wèi)不在由安全主管負責。
三、其她園委會成員分工負責就近截斷電力，并利用走廊上的消防設備進行滅火。老師一定要要求孩子不要亂跑，要聽從指揮服從命令，園長之友《日照港第二幼兒園安全疏散方案》。通過廣播指揮師生疏散。
四、當發(fā)現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定方向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
五、各班教師組織孩子從各班通道、安全門等處撤出。
六、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉室門，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
七、如果火勢有所發(fā)展，二樓的師生一時無法逃生，只好緊閉門窗，等待救援。如有濃煙，立即打開水瓶將所帶毛巾、手帕浸濕，捂住口鼻，低姿撤出。如人多停電，找不到出口，就摸找墻壁，順墻壁朝背離煙火方向撤出。離廁所近的，可躲進廁所，關閉門窗，等候救援。
九、發(fā)生火災時，應沿防火安全通道朝底樓跑;如果中途防火樓梯被子堵死，應該向樓頂跑。同時可以將樓梯間的窗戶玻璃打破呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
十、各班查點人數，確實弄清每個參加活動人員的下落。
十一、使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，一旦遇到火災，才能夠做到處事不慌，安全脫險。
十二、協助消防隊員進行滅火。
幼兒園安全防范方案篇十四
目前，時值冬季，早晨霧大，路況多變，給我縣各幼兒園的校車運行造成了極大的安全隱患?，F將埃及“11·17”校車事件情況通報全縣，請各學區(qū)、幼兒園認真汲取該事件的慘痛教訓，進一步增強校車安全管理措施，提高相關人員的安全意識，嚴格執(zhí)行校車接送程序，確保幼兒園校車運行安全。縣局再次提出如下要求：
目前，我縣各幼兒園每天早上接幼兒的時間均在6：00左右，此時，天尚未亮，加之多為大霧天氣，光線不好，能見度差，給車輛運行造成極大的危險。同時，幼兒家長要早起等候，易引發(fā)人身安全事故。為此，縣局決定從即日起，各幼兒園校車統(tǒng)一接送時間調整為早上7：00開始接幼兒入園，下午接送時間為3：30開始送幼兒離園，請各幼兒園嚴格遵循統(tǒng)一的接送時間。對于不按規(guī)定時間接送的將進行嚴肅處理。
各學區(qū)要以此次事件為鑒，及時召開轄區(qū)班子、幼兒園園長、校車駕駛員會議，加強對園長和駕駛員安全教育，進一步提高校車管理人員的安全意識，定期對校車駕駛員進行交通安全培訓，不斷增強對幼兒園校車的監(jiān)管力度。各幼兒園要組織全體人員召開冬季校車安全管理會，進一步落實安全責任，加大對校車的維修與管護措施，確保校車安全行駛。遇到特殊天氣，要及時調整接送時間，特別是下雪或路面結冰時，要停止校車接送，消除自然因素造成的行車隱患。
一是要進一步嚴格落實“一表四責”制度。為了加強校車管理，落實校車安全責任，有效預防和減少校車道路交通事故，保證幼兒乘車安全，各幼兒園要嚴格執(zhí)行“一表四責”制度，切實履行四級簽字制度，未經學區(qū)領導簽字，校車不得離園和入園。各學區(qū)和幼兒園要切實做好發(fā)車登記，做到超員行為不消除不發(fā)車、學區(qū)管理員不簽字不發(fā)車、路面不清楚不發(fā)車，確保校車安全。二是嚴格落實校車安全運行“五關責任”制度。要嚴格落實定期檢驗、保養(yǎng)、維修制度，對車輛性能情況進行檢查，發(fā)現問題及時解決，對證照不齊、性能不好、安全狀況達不到要求、不具備校車條件的接送車輛要堅決停用。對不符合條件的校車駕駛員要堅決辭退；要安排專人做好幼兒接送工作，要按月份或者周次安排跟車接送教師，接送教師每天要負責在幼兒上下車時清點核對幼兒人數，收車鎖門前檢查車內幼兒是否全部下車。三是嚴格落實校車安全責任追究制度。各學區(qū)要進一步強化校車安全管理領導小組的力量，明確分工，細化職責，夯實措施，加強督查，確保校車安全運營。各學區(qū)、幼兒園的負責人是校車管理的第一責任人，駕駛員是校車運營的直接責任人，接送教師對幼兒在車內安全及交接時安全負管理責任。各學區(qū)要加強對本轄區(qū)、本幼兒園校車的監(jiān)管，細化幼兒園負責人、駕駛人、接送教師、安全監(jiān)督管理員的責任。對校車超員甚至發(fā)生交通事故的，縣上將實行責任倒查，追究相關人員責任。
幼兒園安全防范方案篇十五
安全是指不受威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風險的狀態(tài)。安全是在人類生產過程中，將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產、環(huán)境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。
1.構建安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障安全工作規(guī)范、有序進行。
2.制定突發(fā)事件應急預案，及時排除安全隱患，完善事故預防措施, 不斷提高安全工作管理水平。
3.建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。與當地整治辦密切聯系，做好相關工作。
4.加強對幼兒的安全教育與對家長的安全工作宣傳教育，向新生家長發(fā)放“家長做好安全防范工作方面的要求”宣傳材料，提高家長安全意識和防護能力。
資料共享平臺
《幼兒園安全防范措施》()。
6.制定合理的作息制度,維護幼兒園正常的教育教學秩序。
7.配備保安,嚴把人員出入關,確保幼兒安全和不走失。
1.配齊防疫和保健所必備的設備設施，真正使疾病預防控制工作到落實處。
2.加強對幼兒園建筑、大型玩具、電器設施設備安全狀況的檢查，發(fā)現安全事故隱患，立即排除。
3.經常檢查園舍、樓梯護欄及其他教學、生活設施的安全情況，發(fā)現安全事故隱患，立即排除。
4.樓梯等易發(fā)生碰撞和危險的地方設置規(guī)范行走標志,并在陰暗天氣確保廊燈的正常照明。
5.在落實消防安全制度和消防工作責任制的同時，對于配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
6.在過道、衛(wèi)生間鋪設放滑地毯，確保幼兒行走安全。
幼兒園安全防范方案篇十六
為了提高師生消防意識，增強其自救互救能力，促進我園安全教育活動的開展特制定此疏散方案。
萬一發(fā)生火災，組織逃生、自救、互救：
一、發(fā)生火災后，園長為總指揮及報“119”報警。
二、義務消防隊員門衛(wèi)負責切斷南北樓電源，若門衛(wèi)不在由安全主管負責。
三、其她園委會成員分工負責就近截斷電力，并利用走廊上的消防設備進行滅火。老師一定要要求孩子不要亂跑，要聽從指揮服從命令。園長通過廣播指揮師生疏散。
四、當發(fā)現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定方向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
五、各班教師組織孩子從各班通道、安全門等處撤出。
六、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉室門，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
七、如果火勢有所發(fā)展，二樓的師生一時無法逃生，只好緊閉門窗，等待救援。如有濃煙，立即打開水瓶將所帶毛巾、手帕浸濕，捂住口鼻，低姿撤出。如人多停電，找不到出口，就摸找墻壁，順墻壁朝背離煙火方向撤出。離廁所近的，可躲進廁所，關閉門窗，等候救援。
九、發(fā)生火災時，應沿防火安全通道朝底樓跑；如果中途防火樓梯被子堵死，應該向樓頂跑。同時可以將樓梯間的.窗戶玻璃打破呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
十、各班查點人數，確實弄清每個參加活動人員的下落。
十一、使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，一旦遇到火災，才能夠做到處事不慌，安全脫險。
十二、協助消防隊員進行滅火。
幼兒園安全防范方案篇十七
日常生活和教育教學活動中要隨時對幼兒進行安全教育，教育幼兒什么是危險物品、事物，懂得遠離危險物品、事物。教育幼兒有具有基本的安全知識、安全意識，了解一些急救知識和方法。
一．要求幼兒掌握日常教育安全內容
1．知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視。
2．了解自救知識，抓住能浮起來的物體，或上樹或爬到地勢較高的地方。
3．不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭等；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫-衣服。知道火警119電話，認識防火標志。
4．不觸摸各種電線開關、插座等，不亂動電器，不在靠近電源的地方玩耍。知道高壓電線的標志，并遠離它們。
5．不吃陌生人給的東西；不能跟陌生人走；不接受陌生人的玩具、食品。知道報警電話110。
6．不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把異物放在口、鼻、耳中。
7．不要口含小食物、小玩具睡覺；不把臟東西和危險品放在口袋里；不把雜物帶到床上。
8．不去危險的地方；不攀爬陽臺；不獨自到玩水的地方。
9．不能拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。
10．不要給孩子玩彈子、筆帽、紐扣兒等物品；不要讓幼兒自己吹氣球。
11．不在門邊玩；不把手放在門縫里、抽屜里，知道安全門的作用。
12．教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭住址、父母姓名、工作單位等。
13．不許幼兒進伙房、鍋爐房等危險地區(qū)。
二．要求教師做到
1．早上來園必須晨檢：做到一查、二問、三摸、四看。
2．帶班時間不得與人聊天；不得離開幼兒；不允許幼兒離開教師視線。一般情況下不接電話和會見客人。
3．活動前做到“三檢”（即檢查場地、設備、幼兒情緒和衣著）。向幼兒交待紀律和玩法?；顒訒r注意觀察幼兒活動時的情緒和方式。
4．提醒幼兒上下樓梯時小心逐梯上下，手扶梯欄，不要推搡打鬧，不要從臺階往下跳。不從扶手向下滑。
5．孩子玩大型玩具時隨時提醒孩子不做危險動作，同時教師在旁邊保護。
6．交、接-班、活動前后隨時清點人數，以免幼兒走失。特別是新入園的幼兒。
8．日常各項活動（如上廁所、洗手、戶外活動、上課、起床要有秩序，不要亂跑亂擠。
9．清除班內各種不安全因素，用過的剪刀及時收藏好，教師把幼兒所帶藥品要放在幼兒夠不到的.地方。給幼兒服藥時核對姓名與劑量。注意檢查玩教具，課桌、椅子上的釘子松動及時維修。
10．幼兒午睡時，教師不許擅自離開或打瞌睡。
11．嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度，陌生人接送幼兒一定要盤問清楚。
12．教師隨時與家長溝通，對家長進行安全教育，做好入園準備工作
一、增派安保人員，增設安全關卡。派出所調派民-警進行巡察，與保安人員互相配合，督檢幼兒園安全工作；成立"安全護園隊"，不間斷在幼兒入園、離園高峰期間到園門口值勤；幼兒入園須經兩道安全關卡，第一道在幼兒園大門口，由主管安全的副園長、值班領導，兩名保安，兩名后勤人員共6人組成，保安和后勤組人員配備警棍、鋼叉等專業(yè)防護器械。第二道在教室門口，由班長、帶班教師、保育員組成。兩道關卡確保幼兒安全入園。
二、嚴格執(zhí)行接送制度。嚴格控制幼兒入園、離園時間，實行接送卡制度，家長接送幼兒必須持卡進入，做到一人一卡，安排專職人員在門口驗卡，無卡人員嚴禁入內。規(guī)定接送幼兒盡量選擇固定人員按時接送，如找人代接，必須與老師提前聯系，憑接送卡和代接人員的有效證件接送。入園時家長必須將幼兒交到教師手里，離園時教師必須將幼兒交到家長手里，杜絕任何環(huán)節(jié)的疏漏。
三、加強對外訪人員的管理。外訪人員入園必須核實身份持有效證件進入，嚴格把好外來人員登記入園關，不論任何情況嚴禁進入班級。
如"防暴演習"等給幼兒滲透自我安全防范意識；加強對安保人員和教職工的安全技能培訓，提高危機時刻保護幼兒安全的能力。
五、完善安保設施設備。將幼兒園及周邊安全的老問題和新難題提上重要議事日程，進行專題研究部署：增加幼兒園圍墻高度；添置攝像頭；監(jiān)控、報警系統(tǒng)與警方防控網絡進行聯網整合。
幼兒園安全防范方案篇十八
為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，切實把校園建設成最陽光、最安全的地方，根據教育部基礎教育司的要求，中國教育學會決定在學校安全教育平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。
一、時間安排。
__________________。
二、活動目標。
活動周期間，“做自己的首席安全官——平安校園行”主題，通過安全平臺視頻等資開展堂教學，對本班幼兒進行防恐防暴、預防校園欺凌等安全教育，校外回家與家長共同學習。通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大中小學生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應對突發(fā)事能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
三、組織領導：
組長：全面負責)。
副組長：(負責活動的組織、實施與協調)。
成員：任(負責各部門、各組教育活動的具體實施)。
四、活動內容及時間安排：
結合幼兒的年齡特點，春季氣候特點，結合安全教育平臺，按不同年齡層次開展不同的授活動，重點開展交通安全、間及體育活動安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、衛(wèi)生防病及特殊體質自我保護等常用安全知識學習和常見安全事故預防，提高廣大師生的安全防范意識、自我保護能力及突發(fā)事應對能力。
1安全周的啟動、營造一個濃厚的安全宣教氛圍(26周一)。
(1)以“國旗下講話”作為本次安全宣傳周的啟動點，宣布本次活動的正式展開。
(2)營造一個濃厚的安全宣教氛圍，已年級組為單位制作宣傳海報(小班組：交通安全;中班：衛(wèi)生防病;大班：消防工具我認識)。
2.法制安全安全(27周二)。
(1)各班按安全教育平臺計劃表的要求按時開展各項主題題教學，做好隨堂檢測。
(2)并督促家長陪伴幼兒完成后作業(yè)，及時鞏固各項安全知識。
教師做好授圖片的收集，請家長配合在家完成作業(yè)拍照留存發(fā)給班主任老師，進一步加強資料的完整性。通過集體活動的滲透培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護能力。
聯系“江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村普法服務中心”工作人員對老師進行法制講座(29周四)。
4聘請法制副校長對幼兒進行國旗下講話(42周一)。
進行一次徹底安全隱患大檢查(44周三)。
進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內電路、廚房、樓梯間、教室等重要部位進行全面細致地檢查，不留死角，發(fā)現安全隱患，立即整改，幼兒園自身不能解決的要上報主管部門協調解決。
6防外暴力侵害為主題的應急演練(待定)。
請專業(yè)的防外暴力侵害演練的人員進行應急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力。
7全體教職工滅火器實戰(zhàn)演練(411周三)。
根據滅火器使用期限的要求，經過對全園滅火器的安全排查，發(fā)現一批需要更換的粉芯，利用此契機進行提高實際操作經驗，防范于未然。
8.預防為先，加強防范(每天)。
(1)加強晨間檢查，杜絕幼兒攜帶危險物品入園，同時做好春季傳染病預防工作，杜絕染病人員進入園區(qū)。
(2)做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持每天開窗通風，做好各項消毒工作。
做好行政每日巡查值班制度，不定期巡檢，保證每天的校園生活安全有序。
五、收集相關材料，按要求整理歸檔并對安全周活動進行相關報道，紙質稿整理上報教育局安全科。