學校雙減工作計劃匯美篇范文(17篇)

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    計劃能夠幫助我們避免拖延和浪費時間,使我們的工作更有條理和規(guī)劃性。可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功案例,學習他們的計劃策略和方法。這是一份詳細而全面的計劃范文,從目標分析到步驟制定,都有清晰的制定和安排。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇一
    作業(yè)是重要的教學環(huán)節(jié)。高質(zhì)量的前置作業(yè),可以引發(fā)學生的自主探究活動,從而有效支撐課中的深度學習。高質(zhì)量的后置作業(yè),可以將課堂教學引向更深、更廣的理解與應(yīng)用,引發(fā)更有意義的學習。比如小學數(shù)學四年級在教學平行四邊形和梯形的認識之后,可以布置這樣的作業(yè):。
    1.做一做:用紙條或木條做一個平行四邊形和一個梯形。
    2.找一找:日常生活中,哪些平面圖形是平行四邊形?哪些平面圖形是梯形?
    3.說一說:平行四邊形有哪些特征;梯形有哪些特征?
    這樣,學生通過自己的做、找、說、加深了對平行四邊形和梯形的理解、認識和應(yīng)用。
    二、作業(yè)設(shè)計的一個教師應(yīng)該具備的能力。
    作業(yè)設(shè)計應(yīng)注重“教——學——評”一致性,教師應(yīng)根據(jù)單元學習目標,設(shè)計“著眼要點、針對難點、促進理解”的基礎(chǔ)性作業(yè)和“著眼知識的形成過程、結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)涵與外延”的發(fā)展性作業(yè)。作業(yè)設(shè)計可以是選編、改編或創(chuàng)編。而作業(yè)的形式可以豐富多樣,比如說小學數(shù)學,作業(yè)形式可以是書面習題、口頭交流、動手操作、數(shù)學閱讀、數(shù)學游戲、實踐體驗等。不論哪種類型作業(yè)設(shè)計都應(yīng)遵循課標、緊扣教材,要有科學性、針對性、有效性和創(chuàng)新性。所以教師審計的的作業(yè)既能讓學生有基礎(chǔ)知識的普及,又有思維能力的拓展,更有深度探究的實踐和有理解運用的思考。
    三、作業(yè)評價形式多樣化。
    對于作業(yè)評價,不能填寫單一的“優(yōu)、良、差”等級或打分,而應(yīng)充分關(guān)注學生的個體差異,發(fā)揮其導(dǎo)向、調(diào)控、激勵等功能,促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。用賞識的眼光和心態(tài)去批閱學生的每次作業(yè).?!暗燃?簡語來評價描述學生的作業(yè)水平.“輕視”作業(yè)結(jié)果,“重視”作業(yè)過程,在作業(yè)評價的過程中,對學生的作業(yè)進行統(tǒng)計分析,分析作業(yè)出錯的原因。
    通過本次次的作業(yè)設(shè)計主題培訓(xùn),讓對做好優(yōu)化作業(yè)設(shè)計有了進一步的理解。我將把本次學到的知識運用于自己的教學實踐并做好指導(dǎo)工作,讓更多的老師都能優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,服務(wù)學生,助力“雙減”。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇二
    隨著“雙減”政策的出臺,教育界開啟了關(guān)于“雙減”的大談?wù)?。我校語文組也在學校的數(shù)次培訓(xùn)中有所啟迪,召開了關(guān)于“雙減”背景之下的語文教學的研討會。
    近日,從國家相繼出臺的一個個有關(guān)雙減的政策中,我們可以真切地感受到這場教育變革的力度。誠然,這是大勢所趨。作為一線教師的我們,雙減之后的語文教學方向的把握又將迎來新的挑戰(zhàn)。
    從王校提出的“十六重視”中思考如下。
    教師方面:從課標與中考的鏈接,到備課中單元乃至全冊書的整合教學;從學科教研的系統(tǒng)化,到作業(yè)研制的高效性;從師生良好關(guān)系的建立,到對學生激勵手段的重視等等。每一個環(huán)節(jié)的設(shè)置,都透露著雙減之下,我們不得不重新審視的新問題。
    學生方面:從對閱讀的重視,到思維力的培養(yǎng);從良好習慣的培養(yǎng),到鏈接社會的教育。我們無時無刻不在為學生的發(fā)展去探索、去踐行。
    踐行計劃:
    1.提高課堂的設(shè)計力。(結(jié)合課標、鏈接中考的同時,嘗試進行課堂整合。單元整合或全冊間的整合等。)。
    2.轉(zhuǎn)變作業(yè)形式。(從做題中走出來,改為出題、文章分享感悟;從單純的常規(guī)作文中走出來,可適時為課文改編課本劇,適時進行詩歌創(chuàng)作大賽等。)。
    3.不布置抄寫類作業(yè)。代之以“朗讀者”“漢字聽寫大賽”之類的學科活動等。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇三
    本學期,我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學、教師隊伍建設(shè)為基本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,提高教師的業(yè)務(wù)水平,“重質(zhì)量,抓管理”使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    一、主要工作目標。
    1、加強教務(wù)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。
    2、立足課堂,深化教學改革。
    3、重視教師隊伍建設(shè)。
    二、具體的工作要求。
    (一)強化教學管理,規(guī)范教學常規(guī)。
    教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到“開齊、上足、教好”,促進學生全面發(fā)展,本學期要組織安排綜合實踐課,要求教師認真、扎實的上好綜合實踐課。本學期要加強教學常規(guī)管理和考核的力度,堅持每月考核檢查制度。
    1、繼續(xù)堅持放學一小時集體備課,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案備寫目標明確,突出備為教用、備用一致的原則,備課要做到五個突出:
    (1)突出學習活動設(shè)計。
    (2)突出教學方法的設(shè)計。
    (3)突出學習過程的預(yù)設(shè)。
    (4)突出作業(yè)的設(shè)計(實踐性、綜合性、有思維度)。
    (5)突出教后反思。
    2、課堂教學是主陣地,是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,要以“新課程標準”的理念,認真處理好學、教、練三者的關(guān)系,注重課堂的角色轉(zhuǎn)換,提倡教學民主,重視學生學習能力的培養(yǎng),幫助學生構(gòu)建自主探究合作的學習方式,注意學生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),優(yōu)化教學過程,激發(fā)學習興趣,注意發(fā)揮學生的主體作用,讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到全新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得更多的知識。
    3、教師要精心布置作業(yè),作業(yè)設(shè)計遵循“精、活、實”的原則,即加強“雙基”訓(xùn)練,又能注重能力培養(yǎng),作業(yè)設(shè)計必須有針對性、綜合性、差異性。語文忌死抄、死背,注重積累、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學忌機械、重復(fù)性作業(yè),注重實踐性、實用性作業(yè),音樂、美術(shù)、英語和其它學科要適量布置一些當堂可以完成的作業(yè)。各年級要特別抓好寫字工作,嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量,對學生的作業(yè),從封皮到內(nèi)容,要有規(guī)范化的要求,嚴格訓(xùn)練,書寫要工整、美觀、文面整潔、格式規(guī)范。作業(yè)批改要及時、認真、細致,盡量做到面批,每次作業(yè)要給適度的評價,要采用鼓勵性語言。要求每班每學期在班內(nèi)開展兩次作業(yè)展評活動,教務(wù)處對各學科的作業(yè)批改要隨時抽查,每月普查,并做好記載。
    4、針對我校的實際情況要特別注重學生學習常規(guī)訓(xùn)練與檢查,從小培養(yǎng)學生良好的學習習慣,搞好課堂紀律,從嚴要求,一絲不茍;又要講究方法,循循善誘,以理服人。
    5、語、數(shù)教師要精心組織單元測驗作好記錄,教務(wù)處統(tǒng)一組織期中、期末考試。期中期末考試每位教師要作好質(zhì)量分析。術(shù)科教師可以通過隨堂考試、提問、作業(yè)等形式進行考核。
    (二)立足課堂、深化教學改革。
    1、抓好集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,充分發(fā)揮教師個人才智,提高備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。
    2、加強校本教研。以新課程實施過程中教師面臨的各種問題為選題范圍,以教師為主要研究力量開展校本教研,總結(jié)和提升教育教學經(jīng)驗,要求各教研組,每兩周舉行一次教研組活動。定周二為教研組活動日。
    3、抓好語、數(shù)兩組課題研究工作,指導(dǎo)力度要再大一些。
    三、重視教師隊伍建設(shè)。
    教學成敗關(guān)鍵在于教師,課改的發(fā)展,關(guān)鍵又在教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高我校教師的整體素質(zhì)非常重要。
    1、扎實開展好校本培訓(xùn),堅持每月開展一次全體教師參加的校本培訓(xùn),學習新的教育教學理念,掌握切實有效的教學方法,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教師素質(zhì)。
    2、鼓勵教師注重理論學習,自覺學習教育教學雜志,認真做好學習筆記的摘抄,并加強教師校內(nèi)互相聽課,每學期聽本校的課不少于10節(jié)。
    3、積極組織教師參加校、旗、盟、區(qū)等各級論文評比和教學競賽,讓教師在參賽過程中得到鍛煉,得到提高。
    4、加強對年輕教師的個別指導(dǎo),提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    四、開展豐富的活動,提高學生素質(zhì)。
    1、定期開展學生征文評比活動。
    2、定期開展學生書寫比賽,低年級以鉛筆字為主,高年級以鋼筆字為主。
    3、各班要組織開展朗誦、演講、講故事等比賽,豐富學生生活,培養(yǎng)學生能力。
    4、班級開展“小鳥在行動”尋生活中的錯別字,利用3分鐘說話時間對教師匯報。
    五、具體工作安排。
    1、組織好開學工作。
    2、完善轉(zhuǎn)學手續(xù)。
    1、制定教學工作計劃和各學科工作計劃。
    2、對每位教師進行隨堂聽課,隨時檢查。
    4、組織開展集體備課。
    5、進行本月普查。
    6、組織開展教科研活動。
    1、聽取每位教師的學習匯報課。
    2、開展校本培訓(xùn)(新課標)。
    3、推出學科帶頭人觀摩研討課。
    4、組織開展學生征文選評活動。
    5、進行本月普查。
    1、抽查、指導(dǎo)實驗課題。
    2、開展“小小書法家”學生書寫比賽。
    3、指導(dǎo)教研工作情況。
    4、組織本月普查。
    1、征集教師論文、教學隨筆進行評選。
    2、對實驗課的開展情況作出總結(jié)。
    3、組織本月普查。
    組織期末工作總結(jié)。
    希望各位教師根據(jù)教務(wù)工作計劃制定出各學科的教學計劃,本周五務(wù)必將各類工作計劃交回教務(wù)處,也希望各位教師能夠認真、嚴謹、創(chuàng)造性的完成本學期的教學工作。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇四
    減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔,對于全面貫徹教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。
    一、堅持減負增效并舉,切實減輕學生學業(yè)負擔。
    一是嚴格減負政策規(guī)定,建立學生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度,加強作業(yè)統(tǒng)籌管理,提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,科學布置作業(yè),保證學生充足的睡眠時間。
    二是強化作業(yè)總量控制,學生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘,嚴禁布置重復(fù)性各懲罰性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學習和作業(yè)壓力,不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
    三是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,鼓勵教師探索布置分層作業(yè),彈性作業(yè)和個性化作業(yè)、設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)及跨學科綜合性作業(yè),要求教師充分利用課堂教學時間和課后服務(wù)時間,加強學生作業(yè)指導(dǎo),著力培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力,在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
    四是提升課堂教學質(zhì)量,圍繞優(yōu)化課程體系,優(yōu)化課堂教改,減輕學生過重課業(yè)負擔,完善教育評價機制,加強教育教學研究等,推出舉措,建立教學視導(dǎo)制度,優(yōu)化學校管理,提高課堂教學質(zhì)量,努力做到優(yōu)質(zhì)輕負。
    二、持續(xù)加大監(jiān)督力度,有效減輕學生校外培訓(xùn)負擔。
    一是嚴格監(jiān)管制度,加大對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度。
    二是形成監(jiān)管合力,做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點,有效強化了日常監(jiān)督。
    三是推進長效治理,重點檢查,集中整改。
    四是強化宣傳引導(dǎo),通過家長會、家訪、教育引導(dǎo)學生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念,理性對待校外培訓(xùn)。
    下一步學校要認真學習借鑒他校經(jīng)驗做法,進一步提高政治站位,把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大任務(wù),切實強化責任,狠抓落實,不斷深化課堂教改,完善教學視導(dǎo)工作,抓實課堂教學常規(guī),改進教學方式方法,強化差異化教學和個別化指導(dǎo),強化對作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理,強化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計。
    同時常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機構(gòu),嚴格規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學行為,切實減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔,有效促進學生全面發(fā)展,健康成長。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇五
    為全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》工作部署,充分發(fā)揮學校教書育人主體功能,促進學生全面發(fā)展,__學校迅速成立學?!半p減”領(lǐng)導(dǎo)小組,多次組織召開教師會議,分析解讀政策文件,凝聚全體思想共識,制定落實方案,并全過程、全方位監(jiān)督,確保全員參與,保障落實。
    “雙減”政策想要真正見效,關(guān)鍵還在于要守好學校這個教育教學的主陣地,將這塊主陣地做大做強。第一要“守住課堂”,深化教育評價改革,變革教育教學方式守住課堂就是守住教育教學質(zhì)量,就是植根課堂“學足學好”。第二要“把住作業(yè)”,即高質(zhì)量作業(yè)管理,切實減輕過重負擔,讓“雙減”真正落地。第三落實好“課后服務(wù)”,提升延時質(zhì)量。第四開展豐富活動,增強健康體魄。
    一、聚焦高效課堂,提高教學質(zhì)量。
    在課堂教學方面,進一步加強課堂教學改革力度,上好“常態(tài)課”。努力深化推行學?!叭顺砷L”的課堂教學模式,確保學生的主體地位。
    同時,積極組織交流活動。建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學校中層組成的“成長課堂”課堂教學實踐深入研究領(lǐng)導(dǎo)小組,開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學比武等一系列教研活動,逐步形成高效課堂教學模式,以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
    二、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,健全管理機制。
    為減輕學生作業(yè)負擔,貫徹落實“雙減”作業(yè)新要求,制定了《__學校關(guān)于切實減輕學生課業(yè)負擔實施方案》、《__學校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實施方案》等一系列作業(yè)相關(guān)新方案,著力健全作業(yè)管理機制,提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,確切落實“雙減”作業(yè)新標準。
    “雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求,要更好的貼合上課內(nèi)容及教學目標,要少而精,為此,學校提出了“三提”、三控”,走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里?!叭帷狈謩e是:提高作業(yè)設(shè)計水平、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平?!叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。
    學校教導(dǎo)處集結(jié)學校骨干力量,學校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設(shè)計”活動,分為“基礎(chǔ)題”“提高題”“拓展題”,讓學生根據(jù)學習能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設(shè),需要輔以學生感興趣、情境化、基于問題解決的高質(zhì)量作業(yè)來完成完整的學習閉環(huán),促進學生對知識的理解、遷移與運用,做到舉一反三、觸類旁通,真正實現(xiàn)“減負不減質(zhì)”
    各科分層作業(yè)。
    除了課堂分層作業(yè),還根據(jù)學科布置了形式多樣的特色作業(yè),孩子們通過動手動腦,加深了學習體驗。
    三、拓展服務(wù)渠道,提升延時質(zhì)量。
    為滿足學生多樣化學習需求,有效實施各種課后育人活動,學校面向?qū)W生開展課后延時服務(wù),由學生及家長自愿選擇參加。
    首先,根據(jù)調(diào)查問卷進行合理安排,組織學生開展自主作業(yè)、自主學習、自主閱讀、自主合作探究活動,安排在崗教師提供個別作業(yè)答疑輔,尤其是對個別學習有困難的學生提供輔導(dǎo)(不占用正常的教學時間,不作為正常教學和學科課程的延伸,不進行集體教學或“補課”)。
    其次,為促進學生全面發(fā)展,促進學生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升,學校根據(jù)已有資源和學生需求,開設(shè)60多個社團,每個學生都選擇了自己心儀的社團。
    豐富多彩的社團活動。
    四、開展豐富活動,增強健康體魄。
    為保障學生休息權(quán)利,建立學生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制,確保學生每天不少于9小時高質(zhì)量睡眠。并盡全力保證學生參與“校園體育一小時”活動參與率達到100%,推動健康生活習慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽,分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽,孩子們?nèi)巳藚⑴c其中,既鍛煉了身體,又豐富了學生的課余生活。在體育大課間組織全體學生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞,舞動彩綢,綻放笑臉。
    五、下一步工作打算。
    1、加強課堂教學研討,提高課堂教學效率。
    2、繼續(xù)探索特色作業(yè),有效鞏固教學效果。
    我們定將不忘初心,砥礪前行,堅守教育沃土,深耕細作,把“輕負高效”落實在常規(guī)教學和常規(guī)管理中,在變中瞄準高目標,在變中確立新起點,在變中求得新進步,為景德鎮(zhèn)教育之花添上一抹濃烈的芬芳。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇六
    新學期、新起點、新希望。忙碌而又緊張的上學期已經(jīng)悄然逝去,我們辰小又迎來了充滿希望的下學期。由于本學期的時間較短,為了有計劃、有步驟、有目標的完成本學期的教研任務(wù),特做計劃如下。
    一、工作重點:
    1、利用集體備課活動,發(fā)揮教研組的群體教研作用。
    2、定期開展教學常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力求實效。
    3、切實做好‘‘培優(yōu)輔差’’工作。
    4、認真開展校本教研活動,積極探索‘‘四字六步’課堂教學模式的實施與創(chuàng)新。
    二、工作措施:
    1、落實教學常規(guī),提高教學質(zhì)量。
    (1)嚴格教學常規(guī)。對教師的的教學“五認真”(備、講、批、輔、評)要抓不懈,一是改革備課,注重學生生活及訓(xùn)練和內(nèi)容的設(shè)計,完善學校電子備課的管理與模塊的開發(fā),要求教師教案書寫改為電子文檔,每位教師精心書寫主備課教學設(shè)計,制作出本課課件,嚴禁抄襲或下載,真正做到資源公享。
    (3)在作業(yè)管理上,課堂練習時間不少于十分鐘。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做,有做必收、有收必批、有批必改有該必評”,作業(yè)布置要有針對性、講究實效,盡量做到精少,批改符號要規(guī)范,并要保證批改的正確率。作業(yè)次數(shù)要達到規(guī)定次數(shù)(每課時一次,不允許間隔兩天。期中、期末期間最多不能超過三天)。培養(yǎng)學生認真作習慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
    (4)強化課前候課制度,認真、高效的完成四十分鐘課堂教學任務(wù)。
    (6)作業(yè)本要統(tǒng)一,書寫要工整,色澤要統(tǒng)一,封面保持干凈整潔。錯題要有更正而且第二次批改要及時。要跟上教學進度邊學邊改,不允許累積到一輔導(dǎo)要及時,針對性要強。
    (7)重視每一單元的檢測。每次單元結(jié)束時要及時掌握學生對知識的掌握情況,對本本單元進行檢測。過后要認真分析教學中存在的問題,不斷提高自己的教育教學水平。
    2、扎實開展教研活動,努力提高教研效率。
    (1)根據(jù)教研活動,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。
    (2)每次教研活動要求全體成員準時參加,不無故缺席,并做好記錄。
    (3)根據(jù)學校教研計劃,安排好聽課、評課活動,促使每位教師的教學觀念和教學技能得到提高。
    (4)本學期繼續(xù)開展組內(nèi)展示課和“同課異構(gòu)”賽課,在評課和探討中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,及時調(diào)整和改進課改的實施和思路。
    (5)對容易出錯的題目,實行強化練習,用好概念本和錯題集。
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    學校雙減工作計劃匯美篇篇七
    以__為指導(dǎo),貫徹落實黨的十九大、十九屆列次全會精神和省市縣黨代會精神,緊緊圍繞縣局“三創(chuàng)建一打造”為目標,認真貫徹落實如東教體局及掘港街道教育聯(lián)絡(luò)組“十四五”發(fā)展目標,以加強教師隊伍建設(shè)為核心大力提升學校軟實力,以提高教育教學質(zhì)量為根本切實做好雙減工作,堅持“讓每一位師生得到充分發(fā)展”為辦學理念,進一步加強南通“立學課堂”和如東課堂教學“六真”要求,加強校本研究,突出學校特色建設(shè),全面提高教育教學質(zhì)量。
    一、工作目標。
    學校工作的總目標是:創(chuàng)建南通市智慧校園和新優(yōu)質(zhì)學校,確保如東縣義務(wù)教育辦學水平綜合評估銀獎單位。
    1、名師帶動發(fā)展。對于學校的發(fā)展,建設(shè)一支以校長為靈魂的強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵,建設(shè)一支名師隊伍是根本,學校將實行名師建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略,抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),并根據(jù)實際采取措施鼓勵教師們成長為有思想、有文化、善科研、有成果的名師,并要形成群體,形成氣候。
    2、科研興校。教育科研是學校大發(fā)展的生命力,是提高質(zhì)量,形成特色,落實辦學理念,推進素質(zhì)教育的需要。學校將實施課題帶動戰(zhàn)略,嘗試“農(nóng)耕特色課程研究”、“微德育系列活動研究”“微型課題研究”等,努力探索出農(nóng)耕特色教育、微德育為突破口,全面提升學生核心素養(yǎng)的有效途徑。
    3、特色強校。歷年來,我校注重學生全面發(fā)展,辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高,社會聲譽越來越好,我們要在此基礎(chǔ)上,科學全面地規(guī)劃、積極穩(wěn)妥地推進“農(nóng)耕課程”特色項目和“七色花”德育課程的創(chuàng)建,提升學校知名度,努力實現(xiàn)辦學目標。
    4、創(chuàng)新管理。在學校以前注重依法治校和以德治校并重的管理基礎(chǔ)上,優(yōu)化各方面的工作,充分發(fā)揚民主精神,加強自覺教育,融合各方面的力量,形成一種傳統(tǒng)精華和時代精神相結(jié)合的學校文化,從而影響人們的價值觀、事業(yè)觀、教學觀,使師生們產(chǎn)生一種歸屬感和依附感,升華師生們的靈魂,升華學校的管理。
    5、營造民主和諧的學校文化。有海納百川的胸懷,善于博采眾長,完善自我;積極的參與意識,主動工作的精神,向上的工作熱情;嚴于律己、寬以待人的胸懷,親善的溝通交往能力,團結(jié)協(xié)作的精神。
    6、優(yōu)化校園建設(shè)。校園全面出新后加強學校綠化布局調(diào)整、進一步營造人文環(huán)境,使學校環(huán)境與辦學理念、學校文化互相融合,發(fā)揮更大育人效果,積極營造書香校園、和諧校園。
    二、工作及措施。
    (一)堅持科學管理,不斷完善學校良性運行機制。
    1、管理實行六堅持。即:堅持分層管理,堅持目標管理,堅持質(zhì)量管理,堅持制度管理,堅持民主管理,堅持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。力爭創(chuàng)造一個平臺,讓教師盡顯才華;搭建一個階梯,讓教師登高望遠;激活一個機制,讓教師自我完善。使學校真正做到事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人,將教師的發(fā)展、學生的發(fā)展與學校的發(fā)展緊密相連。繼續(xù)完善管理制度,加強管理力度,為教師進行體格檢查,教師節(jié)開展慶?;顒?,保證教師身心健康。
    2、重視黨建工作。扎實推進黨建工作。持續(xù)深入學習貫徹黨的十九屆_精神,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,通過專題講座、交流研討和考評競賽等方式,進一步推動黨員干部純凈思想,升華理想,堅定信念。深化全面從嚴治黨,緊緊圍繞作風建設(shè)主線,不斷壓實“兩個責任”,真正將黨建工作放在首位,努力提高“三會一課”、民主評議、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會等政治生活質(zhì)量。創(chuàng)造性開展黨建活動,務(wù)求一校一品。深入推進黨員先鋒隊建設(shè),全面落實黨員教師“雙向培養(yǎng)”結(jié)對活動,鼓勵黨員教師在黨建工作中“比學趕超”,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用。參與教育總支5月組織的“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建現(xiàn)場推進活動。
    (二)、堅持以人為本,全面提高師資隊伍整體素質(zhì)。
    1、加強師德師風建設(shè)。
    以支部黨建工作為引領(lǐng),以團隊建設(shè)為重點,以師德教育為核心,進一步深化、細化“珍惜崗位、關(guān)愛學生、熱情工作、提高質(zhì)量、團結(jié)協(xié)作、容納他人”工程,進一步激發(fā)教師用自己的實際行動踐行“真情塑造未來”的服務(wù)理念,積極開展“堅守教育初心,踐行育人使命”師德主題教育活動。努力建設(shè)好自己的三個精神樂園:一是建設(shè)愛崗敬業(yè)的精神樂園。愛崗敬業(yè),心靈寧靜,信念堅定,就會充滿成就感和幸福感,就會得到工作的快樂。二是建設(shè)熱愛學生的精神樂園。只要帶著愛心,走進學生心靈,就會學亦無窮,樂亦無窮。只要建立熱愛學生的精神樂園,就會不僅愛優(yōu)秀學生,也會更愛有缺點的學生,以德報怨,也感覺問心無愧,這是教師的境界。三是守住依法治教的精神樂園。依法執(zhí)教要落實到每一天,每一節(jié)課,每一分鐘,落實到可感知、可操作,可細化的行動上。培養(yǎng)有個性的教師,使教師懂得在法制的范疇內(nèi)創(chuàng)新。
    2、建設(shè)“學習型”教師隊伍。為適應(yīng)當前課程改革的需要,教師的確需要不斷學習、不斷給自己“充電”。教導(dǎo)處與教研組要充分發(fā)揮行政機制,從本校實際出發(fā),制訂確實可行的學習研修制度,以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點,組織教師參加經(jīng)常性的學習研討活動,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    3、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子;要為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、講學、學術(shù)研討活動。
    4、全面實施縣局、聯(lián)絡(luò)組提出“新措施”,重新制定績效考核方案,調(diào)動全體教職工工作的主動性、創(chuàng)造性,提高學校的管理水平、教學質(zhì)量和辦學效益。
    (三)、堅持德育為首,有效開展學生思想品德教育。
    1、進一步加強學生的思想道德建設(shè),堅持一個根本和三個原則。一個根本是堅持以禮育德為根本,加強禮儀養(yǎng)成教育,從小事做起,逐步養(yǎng)成微笑待人,主動打招呼,每日做件家務(wù)事的良好習慣,養(yǎng)成按規(guī)則辦事,不亂扔垃圾,不亂花錢,用過的東西放回原處等公共禮儀。努力實現(xiàn)德育社會化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化,從基礎(chǔ)抓起,追求實效。三個原則一是堅持“三貼近”原則,堅持貼近實際、貼近生活、貼近兒童,降低重心,根據(jù)學生的年齡特點和成長規(guī)律,寓教于活動之中;二是堅持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念,實現(xiàn)學校、家庭、社會的有機結(jié)合。三是堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動,做到全員育人、全程育人、全面育人。
    2、進一步強化優(yōu)秀班集體建設(shè),在隊伍建設(shè)上花力氣。一是制定班主任培訓(xùn)計劃,通過案例教學和班主任基本功競賽等活動,切實提高班主任的管理能力和思想教育水平;二是制定班級與校級學生小干部隊伍培訓(xùn)計劃,建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗,繼續(xù)辦好黑板報等宣傳陣地,充分發(fā)揮宣傳教育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的主動性、積極性和創(chuàng)造性,形成積極向上的校園風貌;三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃,充分發(fā)揮少先隊的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能,開展優(yōu)秀班隊課展評、優(yōu)秀班隊活動設(shè)計競賽等活動,努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。
    3、加強學生安全教育。一是要建立和健全學校安全工作責任制,明確“一把手”責任制,定期對學校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是積極推進“平安校園”建設(shè),建立健全組織機構(gòu)和工作制度,明確“一崗雙責”職責分工,實行安全目標管理層層管理,工作落實到人。三是加強學校交通安全教育,通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式,不斷加強學生的法律意識和法制觀念,杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。四是進一步抓好特殊時期學校疫情防控工作,努力做到嚴防嚴控、規(guī)范管理,常態(tài)化做好傳染病防控工作。
    4、繼續(xù)抓好三結(jié)合教育。我們要積極爭取家庭社區(qū)的支持,充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用,繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動,辦好家長學校,廣泛發(fā)動社會力量,形成學校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。
    5、做優(yōu)、做強“七色花”德育課程。將“微德育”系列活動作為德育品牌來抓,精心設(shè)計切實可行的活動,分解落實在平時的少先隊活動中,定期展示交流、評比總結(jié),一以貫之、常態(tài)化運行。
    (四)堅持質(zhì)量立校,進一步深化課程改革。
    1、關(guān)注課堂,努力提高課堂教學效益。進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感,充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵作用,把提高課堂教學效率作為突破口和切入點,召開課堂教學經(jīng)驗交流會,采取走出去,請進來的辦法,學習借鑒先進的課堂教學經(jīng)驗,切實不斷提高課堂教學水平?!白ソ田L、抓課堂”的具體要求是:抓教風,要求做到“三嚴”,達到“三業(yè)”,即“嚴肅師德師風,樂業(yè)愛生;嚴格崗位責任,敬業(yè)奉獻;嚴謹治學態(tài)度,精業(yè)鉆研”;抓課堂,要做到“一不三有二得”,即“每節(jié)課教師講的時間不超過20分鐘;要安排有練習、有檢查、有反饋;教師每節(jié)課要明確:“你希望學生得到什么?你讓學生得到了什么?”課后要求認真反思。
    2、強化教學基礎(chǔ)管理,加強學科組、備課組建設(shè)。我們將把加強學科組、備課組建設(shè),強化教學基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段。學科組、備課組建設(shè)方面加強“三要”:要有具體的備課活動計劃、要在備課組長負責下進行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工,形成工作合力。
    3、強調(diào)對教師教學各環(huán)節(jié)的管理,改進學科教學質(zhì)量評價機制。對語文、數(shù)學、外語等學科教學質(zhì)量評價,堅持“重平時”、“看三率”的原則,即評價注重教師平時的教學效果、學生平時的學業(yè)負擔情況;評價一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”,全面評價班級學生學習情況;探討在新課程標準精神指導(dǎo)下,如何有效、合理地設(shè)計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè),從知識練習、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率,探索提高教學質(zhì)量的途徑和方法。
    4、按照“雙減”工作的要求,切實做好課后延時服務(wù)工作,堅持規(guī)范有序、優(yōu)質(zhì)高效,提升家長、社會對教育的滿意度。
    (五)堅持服務(wù)助校,繼續(xù)提高總務(wù)后勤工作效能。
    1、加強常規(guī)管理,提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識??倓?wù)部門要規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度,后勤人員要樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念,提高服務(wù)意識。
    2、加強節(jié)能節(jié)源意識,提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié)水節(jié)電意識,要求全校師生人人參與水電管理,平時要加強對校園的巡視和檢查,對可能出現(xiàn)的浪費水電的不良現(xiàn)象要及時加以制止。其次是加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,所需物品的添置繼續(xù)實行“申報、審批、采購、再審批”的流程。
    3、加強校園管理,呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢。加強對師生的愛校教育,確立學校是我家的思想,愛護學校的一草一木一物;對各處室的財物實行登記、核查、考核制度。
    (六)、體育、衛(wèi)生、安全工作。
    1、堅持上好體育課,并制定出體育課課堂常規(guī),體育科組連同各班級要抓好兩課兩操質(zhì)量,要求兩操動作整齊到位,出操排隊快、靜、齊,隊伍行進充滿朝氣。體育組還要組織好常規(guī)性體育競賽活動。
    2、加強安全教育,確保學校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報,堅決消除安全隱患。嚴格控制不滿十二周歲的學生騎車上學,同時要加強對騎車學生的交通安全教育。繼續(xù)做好每天兩次護送學生安全過路,放心回家的工作。
    3、加強常見病、傳染病的宣傳教育,配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。加強校園綠化、美化、凈化。落實衛(wèi)生包干區(qū)制度,實行一日兩掃,一周一大掃。加強衛(wèi)生檢查工作,形成制度化,每周檢查評分。
    全體教師要根據(jù)本計劃的精神,切實制訂好各自的工作計劃,并扎扎實實地付之行動,共同為學校教育質(zhì)量的提高,學校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇八
    聚焦語文素養(yǎng),“雙減”政策之下,語文教學向課堂要質(zhì)量,向課堂要效率。教師的備課是開展課堂教學工作的前提,雙減政策之下的教師備課要做到“三懂”“兩準備”:“三懂”指讀懂課標(三維目標)、讀懂教材(單元整體備課)、讀懂學生(二角度);兩準備即備教材、備學生,激發(fā)學生的學習熱情,提高教學的實效性。
    聚焦語文素養(yǎng),“雙減”政策之下,語文教學更加關(guān)注生活。語文源自生活,生活是語文學習的源頭活水。閱讀是生活的體驗,教學是生活的詮釋,作文更是生活的再現(xiàn)。陶行知先生說,教育只有通過生活才能產(chǎn)生作用并真正成為教育。語文一旦脫離了生活,就成了無源之水、無本之木?!半p減”之下的語文課堂更應(yīng)與生活血肉相連,把課堂變成學生探索未知世界的一個窗口。學以致用、回歸生活,服務(wù)生活,這才是語文學習的最終目的。杜威有一句名言:教育即生活。這指的就是教學的生活性?;貧w生活,學生活中的語文,讀身邊的語文,用語文服務(wù)生活。如找找馬路鋪面的錯別字、欣賞宣傳標語、創(chuàng)作兒歌童謠、寫寫尋物啟事等,把生活融入語文課堂。孩子在課堂學語文,離開課堂也在學語文。課堂是生活,生活也是課堂,生活的需要應(yīng)成為語文素養(yǎng)的目標。
    聚焦語文素養(yǎng),“雙減”政策下的課堂教學,更加關(guān)注學生的主體參與?!敖逃皇亲M一桶水,而是點燃一把火”。教師應(yīng)該做一個打火機,去點燃學生的激情,教育要回歸本真,授之以魚,不如授之以漁。課堂上精心設(shè)計各種有效情境,激發(fā)學生主動探究的欲望,利用各種探究活動,引導(dǎo)學生借助已有知識和經(jīng)驗,開展探究性學習。
    二、聚焦語文素養(yǎng),雙減之下的作業(yè)提效。
    聚焦語文素養(yǎng),“雙減”政策對作業(yè)布置提出新的要求?!半p減”政策,堅決要求教師不布置機械化、重復(fù)化、懲罰性作業(yè),這也是對教師提出的新的要求,在減少作業(yè)總量的同時應(yīng)該如何提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量呢?怎樣的作業(yè)單才是好的作業(yè)單呢?一份好的作業(yè)單一定是具有挑戰(zhàn)性的,一定是符合學生本身學習特點的,一定是開放的,好的作業(yè)設(shè)計更應(yīng)該是可以達到“牽一發(fā)而動全身”的效果的,一定是能夠打開學生思路的。
    比如讀完《狼王夢》之后的閱讀作業(yè)可以這樣設(shè)置:
    (1)紫嵐的四個孩子的性格分別是怎樣的?你覺得這些性格的人如果放到當今的社會,他們適合什么工作?說說你的理由。
    (2)你贊成紫嵐這樣的母愛嗎?如果你的父母也這樣把你當成精英打造,你能接受嗎?說說理由。
    又如中秋和國慶假,家長和老師擔心假期孩子會不會玩瘋了,耽誤了學習,該怎么利用假期增強孩子們的語文素養(yǎng)呢?在這里給大家推薦幾種有效又有趣的作業(yè),相信這樣別開生面的作業(yè)形式,既能讓孩子提高語文素養(yǎng),又能活躍家庭氣氛,拉近父母與孩子之間的距離。
    (1)來一場詩詞飛花令。
    假期里,不妨布置孩子一起搜集出含“國”的詩句、含“月”的詩句、含“秋”的詩句,摘抄并背誦下來,適時來一場別開生面的“飛花令”比賽。這樣一來既充滿了濃濃的節(jié)日氣氛,又增加了孩子的詩詞儲備,提高孩子對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
    (2)觀看一部優(yōu)秀文化電視節(jié)目《典籍里的中國》。
    《典籍里的中國》不僅在于其用視覺化的語言呈現(xiàn)典籍的“前世今生”,它聚焦中華優(yōu)秀文化典籍,展現(xiàn)中國智慧、中國精神、中國故事,將根植在中華文明血脈中的民族精神和家國情懷,穿越時空、直抵人心?!暗浼鐭?,照亮世人”讓孩子們打開典籍,與先賢對話,觸摸中華文化脈絡(luò),繼續(xù)文化薪火、汲取文化自信。
    (3)進行一次有計劃的研學旅行。
    長沙是首批國家歷史文化名城,歷經(jīng)三千年名城,在這三千年的歷史中,長沙城內(nèi)迎來和送走了不知多少人。讀萬卷書,行萬里路,趁著假期讓孩子們來一次有計劃的研學旅行吧,讓孩子在行走中學習感悟。怎么開展研學旅行呢?首先是目的`地的選擇。比如選擇一些家鄉(xiāng)歷史名人故居,比如開慧故居、賈誼故居、黃興故居、徐特立故居等等。其次是出發(fā)前對目的地相關(guān)名人和當時的歷史文化知識進行了解。再者,制定具體的研學路線。最后,準備一個研學記錄本,記錄每天的研學經(jīng)歷和感悟。
    (4)完成一次探究式主題作業(yè)。
    低年級可以以“中秋”為主題,搜集相關(guān)詩詞進行詩配畫創(chuàng)作。將自己融入到詩人的情感中去,體悟古人的思鄉(xiāng)之情。
    老祖宗留下的二十四節(jié)氣,是留給中國人的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),為了進更好地了解傳統(tǒng)文化,我們可以引導(dǎo)中年級學生結(jié)合自己的經(jīng)歷,進行二十四節(jié)氣探究實踐活動,制作一份詩意盎然的書簽或者繪制一份精美的手抄報等。
    高年級可以用思維導(dǎo)圖的形式對所學內(nèi)容進行復(fù)習。學生通過繪制課文思維導(dǎo)圖和單元知識思維導(dǎo)圖,把知識脈絡(luò)展現(xiàn)出來,讓學習更有條理性,有效提高學習效率。
    相信孩子們通過完成這些不一樣的語文作業(yè),提升語文素養(yǎng),豐富情感熏陶,度過一個有意義的假期。
    三、聚焦語文素養(yǎng),雙減之下的家校共育。
    雙減政策之后,作業(yè)量普遍減少,剩余了大量時間,家長可能會產(chǎn)生一些焦慮情緒,老師們可以和家長做更好的家校溝通,闡明家庭教育的重要性,依托家長的助力共同提高學生的語文核心素養(yǎng)。閱讀是語文學習的根本,海量閱讀是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一,良好的閱讀習慣能夠影響孩子終身?!半p減”之下,老師更應(yīng)反復(fù)告知孩子們閱讀的重要性,閱讀能更好的積累:詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。詞語的積累能幫助提高寫作能力,獨特的構(gòu)思、神奇的用詞都來自閱讀,孩子見多識廣而語文根底厚實也同樣來自閱讀。因此家長引導(dǎo)孩子在家進行大量閱讀就非常有必要了。除了閱讀以外,老師還可以建議家長在家里讓孩子大聲朗讀課文、練習生字、練練字帖、背誦古詩,語文綜合素養(yǎng)就是在這樣的日積月累中慢慢形成。
    《語文課程標準》指出:語文是一種實踐性和綜合性課程。語文教學不能完全局限于教師與學生之間的對話互動上,還需要通過豐富多樣的實踐性活動,不斷地接觸文化、感知文化、傳承文化。雙減政策之下,既要做好減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的“減法”,也要做好促進語文核心素養(yǎng)的“加法”?!翱沾鼰o以為立”,增值賦能是教師停不下來的人生課。順應(yīng)當前“雙減”政策的落地,在增增減減中回歸教育的本源。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇九
    以學校20xx年春季工作要點為指導(dǎo),緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務(wù)的宗旨,進一步強化后勤內(nèi)部管理,全面提高個人的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使后勤工作規(guī)范化,制度化。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇十
    20xx年我校的體育工作,以區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃為指導(dǎo),堅持加快發(fā)展不動搖,積極推進新課程標準實驗,與時俱進、銳意創(chuàng)新,進一步提高學校體育教育教學質(zhì)量和水平,認真貫徹一切為了學生發(fā)展的校訓(xùn)。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學校體育工作條例》為法規(guī),以深化改革為動力,以促進發(fā)展為目標,扎實推進各項工作,推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
    一.體育教學工作。
    1.加強學習,更新觀念。組織相關(guān)人員認真學習區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃,充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性,進一步學習體育課程標準,加大對體育學科課程改革實驗的力度。
    2.深入探索,成立課題。我們要結(jié)合本學科特點,以體育教科研為先導(dǎo),以課題為抓手,不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位,關(guān)注學生個體差異與不同需求,確保每一個學生受益。激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。
    3.規(guī)范常規(guī),注重預(yù)案。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標,我們應(yīng)重視課堂教學的規(guī)范化,從認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案、抓好教學常規(guī)入手,提高體育教學質(zhì)量,使學生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學過程中重視安全保護措施,以科學鍛煉身體為思想指南,提高學生的體能和技能水平。
    1.體育教研組在健康第一的思想指導(dǎo)下,要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃,對所訂計劃的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。
    2.抓好學校大課間活動、課外活動的開展,做到教師落實、場地落實、器材落實,在確保學生活動開展的同時,要強調(diào)安全教育。
    3.繼續(xù)開展體育特色學校的創(chuàng)建,安排好大課間活動和體育課每周各班進行一次乒乓球活動,組織和管理好學生的活動,注意節(jié)約能源,能不用照明的盡量不用,并做好創(chuàng)建體育特色學校臺帳。
    4.深入開展陽光體育活動,豐富學生的課余生活。本年度我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃,開展學校陽光體育活動,安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動,使我校的陽光體育活動進一步深入,成為學生樂于參與課余生活,培養(yǎng)學生終身體育意識,體驗體育活動的樂趣。
    5、舉辦第七屆學校體育健康節(jié),營造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新,安排學生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體,盡可能吸引每位學生參加。今年是大屆,我們要精心策劃好開幕式,做到隆重、和諧、快樂、健康,使廣大師生充分享受體育活動的樂趣,使體育文化逐漸融于校園文化,成為校園文化的品牌。
    三.競賽訓(xùn)練工作。
    1.抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃,組建好比賽隊伍,抓緊訓(xùn)練,積極參加各項比賽,爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設(shè),在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領(lǐng)先位置.
    2.統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓(xùn)練外,積極思考開設(shè)其它項目,便于統(tǒng)一布局,更好的抓好薄弱項目的訓(xùn)練,力爭幾年中取得好成績。根據(jù)學校的安排,擬開展健美操興趣班的培訓(xùn).
    3.梯隊建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外,還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓(xùn)練,并重視運動員訓(xùn)練檔案的收集,梯隊銜接工作,注重培養(yǎng)后備運動員。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇十一
    根據(jù)教育局教研室20xx年教研工作思路及學校工作計劃,結(jié)合我校實際情況特制定本校教學工作計劃:
    根據(jù)教育局工作要求,以國家均衡教育發(fā)展綱要為指導(dǎo),圍繞“有效教學”的核心,抓住課堂教學這個實施素質(zhì)教育的主陣地,充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、骨干帶頭、同伴互助作用,開展相關(guān)教學理論與實際問題的交流研討,促進我校教師的交流、互動和專業(yè)化快速成長。
    教育教學是學校的中心工作,整體提高教育質(zhì)量是學校工作的重中之重。新學期教務(wù)處將強化教學過程管理,向管理要質(zhì)量,要效益。
    1、樹立正確的教育理念,積極開展新課程改革的專項課題研究。新學期中,引導(dǎo)教師加強專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學策略、教學管理、教育教學評價等的研究。
    2、加強課程建設(shè),整體推進新課程實施水平。要按新課程計劃的要求,提高各學科的實施和教學研究水平。要加強校本課程和綜合實踐活動課程的探索、研究和實踐。要抓好因材施教和分層教學的研究,挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)學生的個特長。特別要關(guān)心學困生,加強個體輔導(dǎo),盡力提高成績。要加強課程計劃執(zhí)行情況的督促和檢查,堅決杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生。要加強教學過程的管理,重視質(zhì)量的檢測和分析,科學管理新課程的實施。
    教育教學是學校的中心工作。本學期,教務(wù)處將抓好制度建設(shè)使教學過程有章可循,加大備課檢查力度;加強課堂管理,提高課堂教學效率,同時抓好教學信息的反饋,加強教學質(zhì)量的提升。
    教學常規(guī)工作是每位教師必須高質(zhì)量完成的基礎(chǔ)工作,它是保證我校整體教學質(zhì)量穩(wěn)步上升的必備條件。教案的書寫要按要求進一步規(guī)范,教學目標,重難點,教學方法,學生學法,過程設(shè)計,板書設(shè)計,課堂練習,作業(yè)設(shè)計要做到有的放矢,要把教法與學法有機巧妙的結(jié)合起來,把講得時間有效的控制在15分鐘以內(nèi),教學反思力爭新穎、短小精悍。進一步嚴格教案的審批及三級備課制度,各組組員要進一步提高認識、養(yǎng)成良好的自覺備課,審批教案習慣。組長要大膽工作,嚴格把關(guān),對于不按時簽閱教案者組長可拒簽。上課要求教師提前2分鐘進入課堂,上課時的教案必須與教案書寫內(nèi)容相符,堅決杜絕授課內(nèi)容與教案設(shè)計內(nèi)容兩張皮,本學期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無教案上課現(xiàn)象,將嚴肅處理,并納入年終考核。作業(yè)批改要堅決按教育局“作業(yè)批閱改革“方案,采取形式多樣的評價方式,在不增加學生課業(yè)負擔的前提下,引導(dǎo)激勵學生認真完成各科作業(yè),使學生優(yōu)質(zhì)的作業(yè)服務(wù)于教學成績的提高。本學期繼續(xù)推行推門聽課制度和匯報課制度,開展教學質(zhì)量日,開放周和優(yōu)質(zhì)課評比活動,為沙灣縣五月舉行的第六屆中小學教師教學技能大賽做準備,達到互相學習,共同提高的目的,本學期聽課節(jié)數(shù)30歲以下為30節(jié),30--45歲之間為20節(jié),45歲以上為15節(jié),校領(lǐng)導(dǎo)每天聽一節(jié)課。
    本學期以教研組為單位,每月底對本組的教學常規(guī)進行業(yè)務(wù)檢查并記錄在冊,作為年底考核的依據(jù),出現(xiàn)的問題要上報教務(wù)處并由該組寫出檢查及整改意見,限期整改并對其二次檢查。
    繼續(xù)加強學校教學教研工作,是提高我校整體教學成績的捷徑之一。教學教研工作需要我們?nèi)w教師,齊心協(xié)力,共同努力,充分認識教研工作的重要。教研工作要和自己的課堂教學有機的結(jié)合在一起,不斷探究完善。有充分的空間展示學生個,給學生營造相互學習的氣氛,搭建平等合作探究學習的平臺,讓學生學會相互傳授知識,解決實際問題的能力。要扎實加強教學研究,減輕學生課業(yè)負擔,保證學生一小時的課外活動時間,提高學生自主學習、快樂學習的能力,從而提高教學質(zhì)量。要開展各種形式的課堂展示活動,各教研組每月至少搞一次教學研討課,并上交研討課教案及聽評課記錄。學校領(lǐng)導(dǎo)班子人員要深入教研組、備課組,加強課堂教學的指導(dǎo),教務(wù)處要按學校教學常規(guī)要求,定期、不定期檢查課堂教學情況及時給予評價和指導(dǎo)。積極配合和指導(dǎo)我校小學數(shù)學組申報自治區(qū)級分層教學與評價研究課題,要求課題實驗教師在平時的課堂教學中嘗試著從分層評價入手,激勵學生的學習興趣,并嘗試分層教學,使不同層次的學生學有所獲,注重研究過程,把工作落到實處。
    六年級升學,中考、九年級體考是學校能否取得社會認可的重要環(huán)節(jié)。因此,教務(wù)處要加強對畢業(yè)班的管理力度,同時做好學生思想工作,明確升學目標。針對六年級、九年級畢業(yè)班,教師要鉆研考綱,搜集信息,營造迎考氛圍,力爭為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。
    認真執(zhí)行《新疆中小學少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工程實施方案》,立足校本培訓(xùn),采取崗位培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合的方式,積極的開展民族教師的漢語強化培訓(xùn)工作,努力提高民族教師的漢語水平。教務(wù)處將對新到崗的“雙語”教師重點培養(yǎng),每位新到崗的“雙語”教師待上完匯報課后,才能獨立任課;評選優(yōu)質(zhì)雙語課,并上一堂公開觀摩課,初步規(guī)范“雙語”教學的考核與評價體系。
    “雙語”教師的備課(除母語教學外)基本上做到用漢語備課,能及時的用漢語記錄“教學后記”。凡擔任“雙語”班學科的教師每學期要能聽課20至30節(jié),其中聽同年級漢族教師的課10至20節(jié)。
    開設(shè)寫字必修課,并進行寫字教育,嚴格要求,積極舉辦各種生動活潑的寫字比賽活動,建設(shè)一支高素質(zhì)漢字寫字教師隊伍,每位教師每星期寫一張鋼筆字、一張毛筆字、以提高寫字技能,并進行考核,考核情況記錄年終教研組考核中。
    各實驗員要嚴格按照實驗課規(guī)則要求做好準備工作對所缺實驗器材、用具,實驗員要提前預(yù)算,及時寫出申請購買報告,經(jīng)校長批準后購買,確保實驗課正常進行。相關(guān)科目教師要認真制定演示分組實驗的計劃,及時填寫實驗通知單和報告單,按時間要求提前送交實驗員,確保實驗率達100%,實驗員要堅守工作崗位,不得擅自離崗。
    根據(jù)學生的身心特點,開展人口與青春期教育,指導(dǎo)學生了解國家的人口和計劃生育法律法規(guī),學習人口科學知識,了解我國人口發(fā)展的狀況,理解人口發(fā)展與經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境的關(guān)系,確立科學的人口意識,增強社會責任感;把青春健康教育和人口理論研究引向校園,營造良好的青春健康人口文化宣傳氛圍。各年級心理健康教師和思想品德教師要認真上好此課,并上交“人口與計生知識進課堂”教案。
    各教師要結(jié)合本科目特點對學生及時進行愛國,民族團結(jié),環(huán)保意識等的情感教育。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇十二
    1、加強后勤建設(shè),強化服務(wù)育人意識,努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),對學生進行愛護公共財產(chǎn)和保護校園環(huán)境的教育,充分調(diào)動工作積極性,提高服務(wù)效率。
    2、進一步加強財務(wù)管理,精打細算,節(jié)約開支。做到有法可依,違法必究,嚴格管理好資金。
    3、堅持各項財務(wù)管理制度,嚴格執(zhí)行財務(wù)審批手續(xù),保證資金合理有效地使用。
    4、強化校產(chǎn)管理,特別是對財產(chǎn)管理責任制,建立完善的固定資產(chǎn)登記制度。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇十三
    一、指導(dǎo)思想:
    我校教學工作將以樹立_________,立足我校教育發(fā)展的實際,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,全面提高教學質(zhì)量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。
    二、工作要點:
    (一)抓好理論學習,穩(wěn)步實施新課程計劃。
    1、按照課程目標,確立課改理念和實施策略。
    (1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學,使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應(yīng)終身學習的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
    (2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。
    (3)充分開發(fā)課程內(nèi)容,加強學科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本、學課本”向“用課本教、用課本學”的轉(zhuǎn)變。沖破學科自身的知識界限,加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,重視遠程教育理論學習和設(shè)備使用,注重校本課程的開發(fā)。
    (4)培養(yǎng)學生的能力。重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
    (5)形成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,嘗試開展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。
    2、結(jié)合本校的實際情況,做好新舊教材在教法、學法上的指導(dǎo)工作,并做好新舊教材的過渡工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課程改革的需要。
    (二)抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。
    1、加強教學常規(guī)管理。
    全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度,備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間,按時清校(住宿生除外)。
    開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,教研組半月一查,教導(dǎo)處進行四次大型教學檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學情況。
    2、做好教學質(zhì)量檢測。
    強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學科教學任務(wù)。因天氣原因上學期沒有進行期末考試,本期初要進行補考。教導(dǎo)處要協(xié)同市教育局和鎮(zhèn)中心學校做好考試的有關(guān)工作。本學期數(shù)學、語文、英語學科每月進行一次評估,評估可以采取多種方式進行,并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進行全面的總結(jié),各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺,提出今后改進的措施??茖W、音、體、美等學科也要對學生進行評價,做好質(zhì)量分析。但評估不能增加學生負擔。3、注意特長學生的培養(yǎng),組織學生參加各級各類競賽。
    本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導(dǎo)。通過開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學生特長,提高學生素質(zhì)。
    4、組織開展并參加上級教育部門規(guī)定的有關(guān)競賽活動。
    5、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
    抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的大課間活動,督促兩操按時進行,認真組織好學校運動會,體育工作要加強器材管理,運動隊要加強訓(xùn)練,力爭在比賽中創(chuàng)造佳績。藝術(shù)、信息、自然科學等學科工作要適應(yīng)新形勢,一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。要認真組織好興趣小組,從學校實際出發(fā),精心組織,做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果,組織參加好市鎮(zhèn)小學各項比賽。開好衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動,教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡,穿戴要整潔,合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作,定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查,建立健全學生健康檔案,為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇十四
    1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識,宣傳并強調(diào)學校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性,使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,并促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。宣傳櫥窗的稿件可由學生投稿、學生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默、和學習心得等組成。
    2、建立一支由各班衛(wèi)生監(jiān)督員組成的15人的環(huán)境衛(wèi)生隊伍,堅持每天檢查兩次衛(wèi)生。
    3、每周一公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果,及時表揚先進。
    4、每周一進行一次大掃除,將教室、樓道、廁所徹底清掃一次。
    5、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報一次。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇十五
    為全面貫徹落實教育部“雙減”工作相關(guān)要求,進一步規(guī)范中小學生作業(yè)管理,根據(jù)教育部等九部門《關(guān)于印發(fā)中小學生減負措施的通知》《中小學教師減負清單》等文件相關(guān)要求,加強并優(yōu)化學校作業(yè)管理,探索減負增效新舉措,科學有效地提高教學質(zhì)量,為學生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)就進一步加強我校作業(yè)管理特制定我校作業(yè)管理實施細則。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面落實國家關(guān)于減輕學生過重學業(yè)負擔有關(guān)規(guī)定,堅持“以生為本”的教育理念,準確把握作業(yè)的'性質(zhì)和功能,提高學校作業(yè)管理能力,提高教師設(shè)計作業(yè)和運用作業(yè)改進教學的能力,提高學生學習的有效性,促進學生健康成長。
    二、工作目標。
    通過對作業(yè)的科學規(guī)范管理,明確作業(yè)規(guī)范要求,形成得力高效的運行措施,建立健全可操作的作業(yè)監(jiān)管與考核機制,從而形成一套完善有效的作業(yè)管理體系,助推我校良好教育生態(tài)的構(gòu)建。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強化作業(yè)管理。
    1.成員組長:副組長成員:各學科組長。
    2.職責組長:負責統(tǒng)籌管理方案執(zhí)行情況,違紀教師的處理。
    副組長:負責整體調(diào)控作業(yè)情況,組織指導(dǎo)、落實方案,監(jiān)督執(zhí)行情況。
    成員:教導(dǎo)處主任分別負責語文、數(shù)學、英語三科作業(yè)的情況,檢查教師作業(yè)設(shè)計是否合理,定期檢查作業(yè)批改情況,監(jiān)測作業(yè)量。并計入考核。指導(dǎo)教師作業(yè)設(shè)計。學科組長負責組織本學科組教師設(shè)計作業(yè),統(tǒng)籌作業(yè)量。
    四、規(guī)范要求。
    (一)作業(yè)設(shè)計與布置。
    1.總量控制。一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當安排鞏固練習;三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。班主任要做好各科教師的協(xié)調(diào)工作。
    2.精選精編。作業(yè)選擇與設(shè)計要基于課程標準、教材,關(guān)注學科核心素養(yǎng)和學科思維,體現(xiàn)學科性質(zhì)。每位老師可購買3-5本教輔資料,從中精選具有針對性、代表性、典型性和啟發(fā)性的習題,精編利于學生理解和鞏固所學、激活思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的習題,杜絕不加選擇地成頁成冊布置作業(yè)。
    3.個性化設(shè)計。教師在設(shè)計作業(yè)的過程中應(yīng)關(guān)注不同能力水平、不同個性的學生的需要,凸顯學生個體在教學中的地位。在作業(yè)設(shè)計中,以學生的發(fā)展水平為切入點,為學生設(shè)置符合其“最近發(fā)展區(qū)”的任務(wù),既可以激發(fā)學生的學習興趣,又可以最大限度地使學生參與到完成作業(yè)的過程中來,實現(xiàn)作業(yè)功能的最優(yōu)化。
    4.形式多樣。除了書面作業(yè)外,還應(yīng)設(shè)置如課外閱讀、對話、觀察、訪談、操作、實驗等階段性、探究性、實踐性的作業(yè)。作業(yè)形式應(yīng)根據(jù)學科特點、學生學習水平、年齡特征和興趣等有所選擇、有所側(cè)重。
    5.教師下水。設(shè)計的作業(yè),教師必須先做一遍,在充分掌握作業(yè)的完成思路、所需時間、難易程度、容易出錯的地方及適宜的學生群體基礎(chǔ)上,做到數(shù)量適中、難度合理、科學有效、針對性強。
    (二)作業(yè)批改與評價。
    1.及時規(guī)范。按要求布置的作業(yè)要全批全改,對后進生作業(yè)要做到面批,并且做到無漏批、錯批現(xiàn)象;批改一律用紅筆,對于學生錯誤的地方,可以用畫圓圈、劃橫線、打叉等方式,訂正后的作業(yè)要及時進行二次批改,必須有明顯的復(fù)批痕跡,如、、等。同時做到不得要求學生自批自改作業(yè),更不得要求家長批改作業(yè)。
    2.記錄典型。及時做好學生作業(yè)的批改記錄,記錄獨特的解題思路與方法,記錄典型錯例,作為輔導(dǎo)與講評的依據(jù)。
    (三)作業(yè)輔導(dǎo)與反饋。
    1.全程輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要貫穿整個教學過程,包括課前、課中、課后。輔導(dǎo)要耐心細致,既要彌補知識的缺漏,又要重視學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導(dǎo)。
    2.個別輔導(dǎo)。對作業(yè)中的個性問題應(yīng)個別輔導(dǎo),特別要重視對后20%學生作業(yè)的輔導(dǎo),做到有措施、有實施、有總結(jié)。對具有創(chuàng)新思維、能力的學生也要重點指導(dǎo)培養(yǎng)。
    3.設(shè)計講評。及時講評作業(yè)情況。共性問題集體講評,要對問題的成因進行詳細分析,提出改進意見與應(yīng)對策略措施,突顯問題解決的過程,形成作業(yè)講評設(shè)計寫入備課本。個別問題單獨交流,注重正面評價、適時鼓勵。
    五、運行措施。
    1.專題學習宣傳,提高對作業(yè)意義的認識。
    學校要認真組織教師學習研讀中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的通知》、《__市教育局辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的通知》的通知》等文件,加大學習宣傳力度,切實轉(zhuǎn)變教師教育理念,充分認識加強義務(wù)教育階段作業(yè)管理的重要意義和作用,統(tǒng)一思想,提高認識。
    2.制定項目方案,規(guī)范教師學生作業(yè)行為。
    學校要結(jié)合本校實際,制定作業(yè)常規(guī)管理優(yōu)化方案,明確工作目標、規(guī)范要求、運行措施、工作流程,確保作業(yè)規(guī)范管理工作順利實施。
    3.完善檢查制度,加強作業(yè)實施過程監(jiān)控。
    學校要建立并優(yōu)化作業(yè)監(jiān)管與檢查制度,對作業(yè)實施情況進行定期檢查與不定期抽查,突出對作業(yè)設(shè)置、評改、反饋等環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。
    4.健全考評制度,強化作業(yè)質(zhì)量監(jiān)管獎懲。
    學校要對作業(yè)考評進行專題研究,健全作業(yè)考核制度。在對書面作業(yè)進行量化考核的同時,要突出階段性、探究性、實踐性等作業(yè)的考評,做到定性定量相結(jié)合,過程結(jié)果相結(jié)合。同時,將考評結(jié)果作為教師獎懲的主要依據(jù)。
    5.加強研究指導(dǎo),解決作業(yè)實施過程問題。
    學校要開展以作業(yè)為主題的校本研修活動,指導(dǎo)幫助教師掌握作業(yè)設(shè)計、批改、分析、講評等技術(shù),提高運用作業(yè)促進學生有效學習的能力。要加強作業(yè)研究,特別是階段性、探究性、實踐性等作業(yè)的設(shè)計、實施、評價研究,及時解決在作業(yè)實施過程中遇到的突出問題。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇十六
    1、地面整潔,無紙屑、無雜物。
    2、墻面、版面無破損。
    3、桌凳擺放、窗臺整齊無積塵,玻璃明亮干凈。
    4、書柜或者放置物件的課桌無積塵,清潔工具擺放有序。
    (二)包管區(qū)要求。
    1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
    2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉,周圍瓷磚上無積塵。
    3、廁所內(nèi)外地面干凈,水池清潔無污垢,墻壁無積塵。
    4、樓梯上地面干凈,墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
    5、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,保持潔凈,桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。
    (三)功能室辦公室要求。
    1、物品擺放整齊,墻面地面桌面有序無雜物。
    2、角落無堆放無亂扔。
    學校雙減工作計劃匯美篇篇十七
    教學是學校永恒永遠的中心工作。本學期,教學以工作以“內(nèi)抓管理、外樹形象、打造實驗高中品牌”為根本指導(dǎo),以立德樹人為根本目標,以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團隊力量”、“習慣力量”為根本動力,一手抓教學常規(guī)管理,一手抓教學模式創(chuàng)新;一手抓學生團隊建設(shè),一手抓備課組團隊建設(shè);一手抓制度規(guī)范,一手抓理念引領(lǐng);進而不斷提升教學質(zhì)量。主要工作計劃有:
    一、明確本學期形勢及教學奮斗目標。
    (一)清醒認識本學期形勢。
    1、有效教學時間緊,高一高二有效教學時間76天;高三63天;
    2、本學期聯(lián)校我校做樁;
    3、本學期教學成效影響年度招生(本年度招生計劃700人);
    4、從20__屆新生開始步入高考招生考試改革;
    (二)明確本學期目標。
    1、聯(lián)考目標:
    高一:穩(wěn)定各科及整體第五名的態(tài)勢,并力爭2個學科達到第4名;
    2、高考目標:
    重點上線率:0.5%;
    一本上線率:15%;
    三本上線率:50%;
    二、注重并強化教學質(zhì)量監(jiān)測和督導(dǎo)。
    2、高三模考安排4——5次;
    3、高一高二教案檢查2次,作業(yè)檢查3次;高三查周考不少于每科8次;聽課記錄檢查1次(教師聽課不少于15節(jié));集體備課每科檢查不少于10次;查課每個年級不少于140節(jié);凡檢必形成書面總結(jié)并通報。
    4、繼續(xù)開展優(yōu)秀備課組評選活動。
    三、繼續(xù)推進課堂教學改革。
    課堂教學模式改革的目標:自主、合作、探究、高效、合諧;
    4、高一高二年級推進養(yǎng)成學生成長日記習慣,學生每天記錄自己的學習計劃,總結(jié)自己的成就得失,促進學生自主成長。
    5、發(fā)揮實驗室作用,高一高二本學期的分組實驗盡可能到實驗室上課。
    6、提升早自習晨讀的效益;
    四、做好校本教研,提升隊伍素質(zhì)。
    1、做好高一物理、高二語文競賽課活動,力爭一等獎;(4月份)。
    2、高一高二開展每周一精聽精評活動,第二周起網(wǎng)上報名登記聽評課。
    3、繼續(xù)開展一課一名師、一師一優(yōu)課活動,完成網(wǎng)上曬課任務(wù);
    4、派相關(guān)人員去五中觀摩學習(4月份)。
    5、繼續(xù)抓好每周各科的集體備課,集備次數(shù)不少于12次;
    五、做好體衛(wèi)藝工作。
    1、本學期開展三個年級的體育公開課活動(5月份);
    2、繼續(xù)規(guī)范體育課,使體育課有序、有質(zhì)、有量;
    3、開展武術(shù)、足球進體育課活動;
    4、完善學生的體質(zhì)健康標準測試,力爭在平時完成相關(guān)數(shù)據(jù)測試記錄;
    5、結(jié)合時令,開展健康教育課。本學期安排3次大型健康教育課;
    6、堅持傳染病零報告制度;
    7、抓好體育、音樂、美術(shù)特長生培養(yǎng)工作;
    六、全力抓好高三復(fù)習備考。
    1、狠抓周考,堅持周考與??疾簧儆?0次;
    2、狠抓高三尖子生培養(yǎng),建立相關(guān)包保制度;
    3、分解高考目標到各班到人頭,并上墻,發(fā)揮目標引領(lǐng)激勵作用(3月份);
    4、抓???,強化誠信意識;強化模考的分析總結(jié)講評,最大限度發(fā)揮??夹?;
    5、抓好高三集備,發(fā)揮備課組在備考中的合力作用;
    6、深入組織學習考綱,并安排相關(guān)教師參加高考考綱解讀會;
    七、依法治教,確保教學安全。
    八、繼續(xù)推進教學信息化。
    2、加大教學信息的宣傳力度,力爭在相關(guān)媒體上有實驗高中的報道;
    九、做好樁校各項工作。
    1、籌備好期初會,準備好《規(guī)程》草案(3月);
    2、組織好兩次競賽課(4月);
    3、做好聯(lián)考的命題、印刷、評卷組織工作,力爭無差錯;
    4、做好聯(lián)校的期末總結(jié)工作;
    十、做好其他教學相關(guān)工作。
    1、配合學校做好招生宣傳工作;
    2、組織好高二五科學業(yè)水平考試(7月初);
    3、配合上級有關(guān)部門做好高考、中考、學業(yè)水平考試的考務(wù)組織工作;
    4、做好學籍管理工作,確保無差錯;
    5、做好高考相關(guān)工作,包括:體檢、補報名、提前??茍竺?、綜合素質(zhì)評價、高考組織、志愿填報等,確保無差錯。
    6、籌備9月份我校承辦的梅河口市級教研活動;
    附:教學行事歷。