報(bào)告具有系統(tǒng)性和針對(duì)性，旨在向受眾傳達(dá)特定的信息和觀點(diǎn)。寫報(bào)告時(shí)，要注重語(yǔ)言的流暢性和表達(dá)的連貫性，使報(bào)告具有易讀性和科學(xué)性。這些范文不僅能夠提供寫作思路和方法，同時(shí)還能夠拓寬我們對(duì)于報(bào)告的認(rèn)識(shí)和理解。%20
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇一
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。
一年來(lái)，全體教師通過(guò)市級(jí)培訓(xùn)、區(qū)級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)公開課、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等各種活動(dòng)，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè)大家所樂(lè)。
各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，匯集大家的聰明為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將學(xué)校辦好。
學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。
學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：上學(xué)期，在全校開展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。
從學(xué)校到班級(jí)，從班級(jí)到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。板報(bào)有感恩教育的專欄，班會(huì)有感恩教育的主題班會(huì)，國(guó)旗下講話有感恩教育的演講，課堂滲透著感恩教育。并在全校進(jìn)行了感恩教育演講活動(dòng)。
同學(xué)們演講的內(nèi)容健康充實(shí)，生動(dòng)感人。有感激父母如山如海的養(yǎng)育之恩；有感激老師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神；有感激同學(xué)互幫互助的友愛(ài)情操。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果。
本學(xué)期，教導(dǎo)處安排了一次別開生面的趣味競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、新聞報(bào)道等渠道，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。
一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園秩序良好。有兩名學(xué)生的“感恩教育”征文稿獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，一名學(xué)生獲市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇二
時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)意間又告別了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個(gè)老師都有著自己的'師德追求，張大霖老師的堅(jiān)持，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風(fēng)。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是學(xué)習(xí)著，端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，從平時(shí)的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地展開，使學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我根據(jù)課程安排看，自拜了同年級(jí)組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽(tīng)她的上常態(tài)課，通過(guò)這樣的方式，我學(xué)習(xí)到了她高效的語(yǔ)文課堂，并運(yùn)用于自己班級(jí)之中，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲了，特別是學(xué)生們特別喜歡默寫，因?yàn)橹灰麄兂蔀槟瑢懼牵麄兊募易髦芯蜎](méi)有抄寫這一項(xiàng)了，取而代之的是學(xué)生們有了更多的時(shí)間去閱讀課外書了。
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與搭班的數(shù)學(xué)老師蔣英老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤，筆勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我共聽(tīng)課69節(jié)，其中師父的課為19節(jié)。通過(guò)這樣的磨練，我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富。
在這一個(gè)學(xué)期里，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔(dān)任了我們那個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，因?yàn)槲覍?duì)孩子們和家長(zhǎng)們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，爭(zhēng)取讓孩子們收獲各種學(xué)習(xí)的方法。
這一學(xué)期，我需要教學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科。剛開始時(shí)，我對(duì)四年級(jí)的教學(xué)要求還不清楚，在學(xué)校沒(méi)有給我安排師父學(xué)習(xí)的情況下，我有時(shí)間就走進(jìn)袁靜老師的班級(jí)，剛開始時(shí)我故意調(diào)整了教學(xué)節(jié)奏，希望能夠聽(tīng)完了袁老師的課，自己回去有針對(duì)性地修改教案，查漏補(bǔ)缺，使我剛開始的教學(xué)不至于完全摸不著頭腦。通過(guò)聽(tīng)課請(qǐng)教，我感覺(jué)到四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)比起三年級(jí)來(lái)說(shuō)第一課時(shí)沒(méi)有那么細(xì)致地指導(dǎo)生字的讀寫，重要的是捉住重點(diǎn)、難點(diǎn)的字詞進(jìn)行突破。還需要通過(guò)學(xué)生的預(yù)習(xí)，去拓展他們的知識(shí)面。
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。班級(jí)中有個(gè)別學(xué)困生就是因?yàn)榉艑W(xué)后家中無(wú)人，所以每天的家作都沒(méi)有辦法得到保證，放學(xué)后，這個(gè)學(xué)生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管，等家長(zhǎng)下班后再來(lái)學(xué)校接學(xué)生。這樣一來(lái)，這部分學(xué)生明顯地在學(xué)習(xí)上有了一些起色。我想，只要我們能夠真心地對(duì)待孩子，孩子也總有一天會(huì)被我們的心所溫暖。
以上就是我工作情況的述職報(bào)告。是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我明顯地比以前看的書多了，思考的、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書香的浸潤(rùn)中收獲了更多。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇三
1、抓領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。
班子建設(shè)一是和諧，二是能力。本學(xué)年對(duì)學(xué)校部分中層班子進(jìn)行輪崗調(diào)整，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，各司其職，形成事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式。加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)和崗位鍛煉。堅(jiān)持兩周一次的班子例會(huì)制度，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神及學(xué)校有關(guān)工作部署，聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)統(tǒng)一班子成員思想上、工作上存在的不同意見(jiàn)，提高班子的和諧與辦事效率。不斷外派干部外出學(xué)習(xí)，以開闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升能力。作為校長(zhǎng)，我一方面堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位，因此我積極參與新的教育教學(xué)改革。不斷更新自己的知識(shí)觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)先后參加了省教育廳組織的校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班和教育部組織的校長(zhǎng)高級(jí)研修班；另一方面，我大膽放權(quán)，要求整個(gè)班子團(tuán)結(jié)、勤政、高效、廉潔，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。從一年來(lái)的運(yùn)行情況看，學(xué)校班子是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富于改革意識(shí)和創(chuàng)新精神的隊(duì)伍。
2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。
我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來(lái)抓。
師德方面：通過(guò)學(xué)習(xí)踐行最美教師活動(dòng)和價(jià)值觀大討論活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)整體師德水平的提升，在學(xué)校中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣以及人人爭(zhēng)做“最美衢州教育人”的良好氛圍。
教育教學(xué)方面：一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考試、分析、總結(jié)、聽(tīng)課、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。實(shí)施課堂全開放制，所有課堂教學(xué)隨時(shí)向教師、向家長(zhǎng)全面開放。培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級(jí)的要求重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成了獨(dú)立作業(yè)，誠(chéng)實(shí)考試，自覺(jué)糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。二、以青藍(lán)工程為基礎(chǔ)，以蘆花工作室為輻射，以學(xué)科組建設(shè)為主陣地，圍繞校本教研活動(dòng)主題，提升青年教師教學(xué)理念、教學(xué)技能和研究水平，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的形式，增加教師學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，拓展教師視野。校本教研參與面100%，提高了教師整體素質(zhì)。重視表彰獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)宣傳報(bào)導(dǎo)在教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)教師，形成了積極向上的教風(fēng)。本學(xué)年童佳興、徐敏被評(píng)為市管理標(biāo)兵、姚永琴被評(píng)為市實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同體教改之星，葉章召被評(píng)為市學(xué)科帶頭人。
1、德育首位，全面育人。
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)。成才先成人，因此，我們把德育放在首位，強(qiáng)調(diào)德育的細(xì)胞建設(shè)，始終堅(jiān)持德育工作不圖“大而全”，只求“細(xì)而實(shí)”的原則，提出學(xué)生五愛(ài)：即愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)校。強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展，所有工作都向“在學(xué)校，我快樂(lè)”這個(gè)目標(biāo)靠攏。抓中隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用。抓升旗教育活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，環(huán)保教育活動(dòng)，文明養(yǎng)成教育等。全面育人，激發(fā)學(xué)生“今天我以杜小為榮，明天杜小以我為榮”的奮斗精神。形成有效的教育管理機(jī)制。在校內(nèi)，健全德育處和少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)二級(jí)責(zé)任教育；在校外，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，通過(guò)家校聯(lián)手，把家庭教育與學(xué)校教育互相結(jié)合起來(lái)。同時(shí)加強(qiáng)與派出所民警、共建單位、法制副校長(zhǎng)的工作聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
2、特色活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
根據(jù)學(xué)生自愿和愛(ài)好，繼續(xù)開辦小主持人、舞蹈、籃球、乒乓球、羽毛球、美術(shù)、棋藝、合唱等特色活動(dòng)，定期開展活動(dòng)。各年級(jí)、班級(jí)舉行朗誦、演講比賽，開展文藝表演、科技制作、體育競(jìng)賽等。開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織參加各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)等，既豐富了校園文化生活，又展示出學(xué)校素質(zhì)教育成果，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起到很好的.促進(jìn)作用。一學(xué)年來(lái)合唱獲全區(qū)一等獎(jiǎng)，羽毛球隊(duì)獲小學(xué)甲組第一名，在全區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校獲全區(qū)總分第二，乒乓球、圍棋、美術(shù)也在區(qū)級(jí)比賽中屢獲佳績(jī)。
隨著教育形勢(shì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)家長(zhǎng)日漸對(duì)學(xué)校的厚望，我清醒地認(rèn)識(shí)到，加快教育發(fā)展步伐，改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境是人民群眾對(duì)一所學(xué)校的強(qiáng)烈愿望。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，積極籌措資金，為全校師生解決了一些迫在眉睫的問(wèn)題。投入9萬(wàn)余元添置新的會(huì)議桌、凳、班級(jí)圖書柜、儀器柜、檔案柜，更換食堂餐桌。為加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，本學(xué)期添置了17套班用多媒體，使多媒體班套比達(dá)到1：1，在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)無(wú)線覆蓋，暢通了校園網(wǎng)，建立了校園網(wǎng)站。還籌資30余萬(wàn)元進(jìn)行操場(chǎng)新建工程，為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建，暑期學(xué)校還將對(duì)綜藝樓進(jìn)行粉刷布置、對(duì)教師宿舍和食堂操作間進(jìn)行整改翻新。
我深刻認(rèn)識(shí)到，安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè)，學(xué)校與處室，教職工、學(xué)生分別簽訂了責(zé)任狀，對(duì)校園安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。根據(jù)責(zé)任分工相關(guān)教師每月至少對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。加強(qiáng)值班巡邏，做好重點(diǎn)時(shí)段和課間活動(dòng)的安全管理和放學(xué)路隊(duì)護(hù)送工作。
做好安全預(yù)防，通過(guò)觀看安全光碟、辦板報(bào)、書寫標(biāo)語(yǔ)、張貼安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式，定期和不定期對(duì)全校師生進(jìn)行防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等安全教育。按照要求定期開展安全演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)變能力。經(jīng)常到各校區(qū)檢查安全教育工作開展情況，各校區(qū)做到了學(xué)校安全教育有記錄。班級(jí)安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本年度學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
1、傳統(tǒng)的教學(xué)模式未得到徹底的改變，應(yīng)試教育依然存在。新理念實(shí)踐少，校本研訓(xùn)的時(shí)效性差。有限的人才資源和物質(zhì)資源未得到應(yīng)有的利用，教師整體素質(zhì)急需快速提高。
2、由于近幾年來(lái)學(xué)校建設(shè)量大、步子快，致使學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)困難，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、器材未得到及時(shí)的添置，特別是計(jì)算機(jī)缺口較大。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇四
(5)、為學(xué)生制定《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)手冊(cè)》，做到安全教育日?；?，全面化，深入化。
(6)、一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，全校無(wú)一例安全事故發(fā)生。
6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作。
(1)、加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)人事制度改革的文件，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前人事制度改革的形勢(shì)。
(2)、學(xué)校全面制定各項(xiàng)考核辦法，對(duì)教職工進(jìn)行全面考核、獎(jiǎng)懲。努力尋找適合本校教職工的競(jìng)聘上崗之路，學(xué)校與簽定聘任合同書。由于本校教師嚴(yán)重超編，但教學(xué)點(diǎn)和班級(jí)又較分散，學(xué)校采取“層層聘任崗位、教師滿課時(shí)量”的方式，中心校教師到村小兼課，增強(qiáng)了教師緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感。此項(xiàng)工作得到了全體教職工的認(rèn)同，學(xué)校人事改革的目的得以基本體現(xiàn)。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇五
本人自20xx年9月被評(píng)為“溫州市首屆學(xué)科骨干教師”，至今已有4年。4年來(lái)，我堅(jiān)守教育教學(xué)的崗位，履行教書育人的天職，在各方面積極進(jìn)取，不斷提高自我。現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師作如下述職：
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，淡泊名利，廉潔從教；敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)；服從組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作；為人師表，熱愛(ài)學(xué)生。工作中始終做到想學(xué)校之所想，想學(xué)生之所想，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的利益與形象，教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的理念。
任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)校體育與健康的課堂教學(xué)工作，課后帶校男子籃球隊(duì)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)悉心指導(dǎo)，2007、2009年奪得瑞安市高中生籃球賽冠軍，此外2009年我?guī)У木W(wǎng)球隊(duì)參加溫州市第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年網(wǎng)球比賽，獲得2塊銀牌和5塊銅牌的好成績(jī)，我輸送的董萬(wàn)勝學(xué)生，在2006年獲得全國(guó)冠軍，并代表中國(guó)參加了2008年北京奧運(yùn)會(huì)。由于成績(jī)顯著，我被評(píng)為2005—2008年溫州市群眾體育先進(jìn)個(gè)人；2007、2009年被評(píng)為優(yōu)秀教練員。
作為一名體育教師，我一直堅(jiān)守在課堂教學(xué)第一線，專研教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法和手段，在新課程改革下，取得了優(yōu)異的成績(jī)。1996年被評(píng)為校級(jí)教壇新秀；1997年被評(píng)為莘城鎮(zhèn)先進(jìn)教師；2000、2003、2006年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師；2004年獲得溫州市書面評(píng)課二等獎(jiǎng)；2005年獲得瑞安市案例比賽二等獎(jiǎng)；2005年獲得瑞安市寫教案比賽一等獎(jiǎng)；2005年獲得瑞安市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；2006年獲得溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；2006年被評(píng)為溫州市體育學(xué)科骨干教師。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加體育科研活動(dòng)，積極撰寫理論文章，其中《新課程理念下的場(chǎng)地器材開發(fā)與利用》、《中學(xué)體育教師對(duì)體育學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)現(xiàn)狀的分析》、等4篇教育教學(xué)論文分別發(fā)表在《麗水學(xué)院報(bào)》、《教研理論》、《浙江職業(yè)技術(shù)教育》、《中國(guó)教育與發(fā)展》雜志上?！堵殬I(yè)中專學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》、《體育與健康課程實(shí)施中的教師指導(dǎo)方法研究》、《瑞安市體育教師地位的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》等多篇教育教學(xué)論文獲得溫州市、瑞安市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。另外，我還擔(dān)任瑞安市職教體育學(xué)科中心組組長(zhǎng)的工作，為學(xué)校的體育工作的改革與發(fā)展做了大量而具體的工作。
如果這次我能夠幸運(yùn)通過(guò)溫州市學(xué)科骨干教師的考核，我依然滿懷熱情，執(zhí)著而真誠(chéng)地在教書育人這塊園地里辛勤地耕耘，為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。主要設(shè)想有：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己，提高自己，努力使自己在教學(xué)中能夠高屋建瓴、游刃有余。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，敏感地捕捉教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的事件、案例、體會(huì)、教訓(xùn)，并通過(guò)不斷總結(jié)，進(jìn)行抽象、概括，形成一些理論性的東西。
(三)繼續(xù)探索體育課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，使之與時(shí)俱進(jìn)，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，四年來(lái)的工作，我是認(rèn)真、努力、務(wù)實(shí)的；而四年來(lái)取得的成績(jī)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，離不開全體老師的協(xié)作與幫助，在此我向各位表示最衷心的感謝！并懇請(qǐng)各位對(duì)我的缺點(diǎn)與不足多提寶貴的意見(jiàn)。
述職結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇六
2.進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。
(1)通過(guò)每周一次行政例會(huì)，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)，。
(2)通過(guò)教代會(huì)，根據(jù)校情，完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。
(3)切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，除區(qū)教育局、物價(jià)局對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)外，安排校務(wù)會(huì)對(duì)學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)，每期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行收費(fèi)、結(jié)算公示制，取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。
3.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動(dòng)：
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇七
c：全面提高學(xué)生素質(zhì)，制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，除教學(xué)上面向全體，不放棄每一位學(xué)生外。開展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽。
5.強(qiáng)化安全教育和安全工作管理。
(1)、通過(guò)教代會(huì)完善并制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。
(2)、制定安全目標(biāo)責(zé)任書，與教師、班主任、村小主任教員、學(xué)生家長(zhǎng)、伙食團(tuán)工作人員、幼兒教師簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。
(3)、堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全日查制。
(4)、堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度。教師向?qū)W校、學(xué)校向區(qū)教育局和當(dāng)?shù)攸h政匯報(bào)，杜絕瞞不報(bào)或遲報(bào)。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇八
回顧過(guò)去的一年，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校同仁的鼎力支持下，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)成了年度工作目標(biāo)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職：
能積極參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做一個(gè)政治上堅(jiān)定、思想上清醒的教育人，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)持用“仁愛(ài)之心”做教育，立德樹人，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。熱衷于公益事業(yè)，先后被中國(guó)新教育基金會(huì)聘為“新教育實(shí)驗(yàn)志愿講師”“新教育星火培養(yǎng)計(jì)劃指導(dǎo)教師”，20xx年教師節(jié)，被西善橋街道表彰為“優(yōu)秀教師”。學(xué)校同行滿意度測(cè)評(píng)和學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)，滿意率均在98%以上。
建章立制，牽頭制定出臺(tái)了一系列的教學(xué)管理方面的制度、和規(guī)范，起草出臺(tái)了教師績(jī)效考核方案、質(zhì)量考評(píng)方案、教學(xué)人員課時(shí)工作量測(cè)算方案，交學(xué)校行政會(huì)、教代會(huì)表決通過(guò)，以制度管理促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，全面推行學(xué)科集體備課，努力提升備課質(zhì)量，為課堂質(zhì)量和效益的提升奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理的巡查和督導(dǎo)，開展課堂巡查、作業(yè)監(jiān)控、測(cè)試反饋、問(wèn)題提醒、交流談心等工作，夯實(shí)教學(xué)的過(guò)程管理。積極組織開展教學(xué)研討和校本研修活動(dòng)，努力推進(jìn)校本研修的常態(tài)化和規(guī)范化，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。聚焦核心素養(yǎng)，積極推進(jìn)課程改革，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提升。在區(qū)教育局組織的學(xué)期期中、期末調(diào)研測(cè)試中，三個(gè)年級(jí)整體進(jìn)入雨花區(qū)第一方陣，優(yōu)秀率、合格率都有較大提升，贏得了社會(huì)較高的贊譽(yù)。國(guó)學(xué)、書法、足球等校本課程逐步彰顯特色，校園讀書節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等富有學(xué)校特色的課程文化也正在形成。
能認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的規(guī)范要求，堅(jiān)持備好課、上好課，及時(shí)批改作業(yè)和對(duì)尖子生、學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、談心交流。本年度春學(xué)期，本人所任教的八年級(jí)4班（在學(xué)校屬于b類班級(jí)）語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)，在區(qū)舉行的期中期末統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試中列全區(qū)29位，班級(jí)均分超過(guò)區(qū)均分和校均分，列全區(qū)b類班級(jí)前列。秋學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)校教師缺編，本人顧全大局，服從學(xué)校分工，擔(dān)任九年級(jí)4班的語(yǔ)文教學(xué)工作，九（4）班是新組建的基礎(chǔ)比較薄弱的班級(jí)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)明顯改善，學(xué)習(xí)成績(jī)較學(xué)期初也有了顯著提升。期中、期末考試班級(jí)排全區(qū)47、48位，列全區(qū)c類班級(jí)前列。
20xx年，自本人到金中岱山學(xué)校工作以來(lái)，受聘擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文組年青教師的指導(dǎo)教師，先后與楊波、張小花、武新云、薛琳等多位年青教師簽約，進(jìn)行青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，過(guò)去的一年，能夠堅(jiān)持與語(yǔ)文組的青年教師一起學(xué)習(xí)課程理論，研究課改動(dòng)態(tài)，解讀教材、設(shè)計(jì)教案，指導(dǎo)青年教師上公開課、示范課和參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，全年累計(jì)聽(tīng)指導(dǎo)課60余節(jié)，為徒弟們開設(shè)指導(dǎo)課、示范課10多節(jié)。在本人的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，學(xué)校語(yǔ)文組成功創(chuàng)建為“雨花區(qū)優(yōu)秀教研組”，并被區(qū)教育局推薦選送參加南京市優(yōu)秀教研組評(píng)比，《語(yǔ)文報(bào)》“百所名校”欄目對(duì)我校的語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)成績(jī)進(jìn)行了專版的宣傳報(bào)道。
本人全年累計(jì)開設(shè)校內(nèi)公開課、示范課12節(jié)，為校內(nèi)年青教師打磨公開課十多節(jié)，執(zhí)教省級(jí)示范課1節(jié)，在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)專題業(yè)務(wù)講座5次，得到培訓(xùn)教師的一致好評(píng)。具體如下：
12月，應(yīng)鹽城市教科院邀請(qǐng)，在鹽城市神州路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為參加鹽城市“語(yǔ)文課外閱讀推進(jìn)會(huì)”的教師做了《做一顆“讀書的種子”，推進(jìn)“1+x閱讀”》的專題講座。
積極開展課題研究，本人作為核心組成員參加的省級(jí)規(guī)劃重點(diǎn)資助課題《以傳統(tǒng)文化為課程資源提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的實(shí)踐研究》，在中期評(píng)估中獲得良好的評(píng)價(jià)，并于20xx年底順利通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。全年累計(jì)在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文和隨筆9篇，其中《回眸與展望——兼評(píng)四十年高考作文命題的守正與創(chuàng)新》（20xx.8）《“碎片化閱讀”的新學(xué)情亟需關(guān)注》（20xx.12）兩篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊《語(yǔ)文建設(shè)》上。
本人能夠做到廉潔從教，自覺(jué)抵制有償家教。外出學(xué)習(xí)、講學(xué)不占用工作時(shí)間，不在學(xué)校報(bào)銷差旅費(fèi)用。
當(dāng)然，回顧過(guò)去的一年，在取得一些成績(jī)的同時(shí)，也還存在著不少不足，比如推進(jìn)課程改革的力度還不夠大，精品校本課程建設(shè)成果不夠顯著；再比如在教學(xué)管理的創(chuàng)新性、精細(xì)化、精致化方面也還有不少需要提高的方面。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
根據(jù)教育局的工作安排，我把自己一年來(lái)履行職責(zé)情況和個(gè)人道德建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況以及下步工作思路向大家作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，懇請(qǐng)大家提出批評(píng)意見(jiàn)。
第一方面，一年來(lái)的工作：
一年來(lái)，在各級(jí)政府、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了不同程度的進(jìn)展。
為保證教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的完成，實(shí)行推門聽(tīng)課制度，實(shí)施“四模塊”教學(xué)。本學(xué)年開始，我校設(shè)立了“開放課堂”，每天都有課堂面對(duì)全校開放，以供老師們互相聽(tīng)課交流。并且在“人人講公開課”活動(dòng)中，采取了“同課異構(gòu)”方式，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流，對(duì)教師的聽(tīng)課、備課組的評(píng)課記錄都納入常規(guī)檢查的范疇。對(duì)導(dǎo)學(xué)案全批全改，并納入了對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期我校加大了對(duì)集體備課活動(dòng)的監(jiān)督和管理。將領(lǐng)導(dǎo)班子成員分配到各備課組，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排的集體備課時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)親自參與，由教導(dǎo)處檢查落實(shí)情況。
對(duì)于教學(xué)常規(guī)的檢查，力求做到精細(xì)化、常規(guī)化、精細(xì)化，由教導(dǎo)處牽頭，制訂了詳細(xì)的檢查管理制度，由教研員、備課組長(zhǎng)及教師代表組成的常規(guī)檢查小組，每周進(jìn)行常規(guī)檢查，并做好詳細(xì)記錄。認(rèn)真落實(shí)縣“研課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng)要求，訂了一系列活動(dòng)計(jì)劃，包括個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課研討，以及每周五人人參與的全?！把姓n標(biāo)、說(shuō)教材”評(píng)比活動(dòng)，并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級(jí)組織的“研課標(biāo)、說(shuō)教材”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
可以說(shuō)，我們的管理到目前為止，仍然處在傳統(tǒng)的粗放的狀態(tài)之中。這表現(xiàn)在我們?nèi)狈σ粋€(gè)共同的發(fā)展愿景，沒(méi)有一個(gè)切實(shí)可行的規(guī)劃，沒(méi)有一個(gè)清晰的大家認(rèn)可的辦學(xué)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)實(shí)際上應(yīng)該大家來(lái)制定，不應(yīng)該是校長(zhǎng)或幾個(gè)人翻翻書或突發(fā)奇想造出來(lái)的，那是糊弄人的。（我們的辦學(xué)目標(biāo)就是我想了一下午想出來(lái)的，“在市縣內(nèi)具有一定影響、特色鮮明的現(xiàn)代初級(jí)中學(xué)”什么意思？老師們可能想也沒(méi)想過(guò)，也不明白，我們要有什么影響？我們能有什么特色？這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有經(jīng)過(guò)大家的討論，所以不會(huì)有人關(guān)心。）常規(guī)管理不精細(xì)，工作缺乏目標(biāo)性、計(jì)劃性和落實(shí)不到位，還停留在人治的層面上。大家參與學(xué)校管理的積極性還比較低，民主管理談起來(lái)容易，做起來(lái)很難。
平時(shí)，大家很少提意見(jiàn)，可能還是對(duì)學(xué)校干部或者對(duì)我的不信任，但是，有的老師一旦提了建議，我還是比較認(rèn)真的。我們才開始月考的時(shí)候，有一位老師告訴我，老師們很辛苦，能不能發(fā)點(diǎn)補(bǔ)助，這個(gè)建議很快就被采納了，我想告訴大家，這個(gè)人是魏文老師。
前一段時(shí)間，我在七年級(jí)的一個(gè)辦公室，一個(gè)老師提出來(lái)，能不能配個(gè)打印機(jī)，這個(gè)建議也很快就實(shí)現(xiàn)了，每個(gè)級(jí)部都配備了打印機(jī)，大家打印些資料方便多了，這個(gè)建議，好像是祥惠老師提的。在這里，我對(duì)這兩位老師提出表?yè)P(yáng)，當(dāng)然還有的老師經(jīng)常跟我交流班級(jí)管理工作，對(duì)學(xué)校的工作提出了建設(shè)性的建議。
另外，我很感激對(duì)學(xué)?；蛘邔?duì)我個(gè)人提出批評(píng)的同事，尖銳的意見(jiàn)可以觸發(fā)我對(duì)學(xué)校管理的反思，是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關(guān)系的?；仡檶W(xué)校的歷史，我們可以看到，東平街道中學(xué)多校合一，又處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一個(gè)思想多元化的學(xué)校。我們既有農(nóng)村學(xué)校的質(zhì)樸善良的一面，也深受浮躁功利的社會(huì)風(fēng)氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應(yīng)該說(shuō)，我們的文化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化在內(nèi)，我們還處于一個(gè)相對(duì)低層次的水平上。
其實(shí)，一所學(xué)校管理質(zhì)量的高低，主要表現(xiàn)在師生的日常行為上、話語(yǔ)上，表現(xiàn)在精神氣質(zhì)上。舉例說(shuō)，有的學(xué)生隨手扔垃圾，滿口臟話，這說(shuō)明什么？說(shuō)明我們并沒(méi)有把學(xué)生的德育教育放在一個(gè)重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，我們的德育工作方法陳舊，還停留在說(shuō)教的層面上。當(dāng)然，在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，我們都是被功利綁架的受害者，都是戴著鐐銬跳舞的教育者，這是社會(huì)和教育體制造成的，是誰(shuí)也無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹民主集中制，堅(jiān)持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識(shí)不決策，形不成決議不執(zhí)行，一旦形成決議堅(jiān)決執(zhí)行，保證了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性和嚴(yán)肅性。在人事安排、評(píng)優(yōu)評(píng)先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問(wèn)題上，我們特別慎重，按政策、按規(guī)定、按民意去辦理，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定，健康發(fā)展。遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求辦事，不做假帳，不設(shè)小金庫(kù)，不亂收費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行基建、維修、物資采購(gòu)、物資管理的有關(guān)規(guī)定，按照程序操作。采購(gòu)零星辦公用品，比質(zhì)比價(jià)比服務(wù)。積極推進(jìn)校務(wù)公開，讓管理在陽(yáng)光下運(yùn)行。
第二方面：向大家匯報(bào)一下下學(xué)年的工作思路和措施。
總體思路是以山東省“1751”改革創(chuàng)新工程為契機(jī)，力爭(zhēng)通過(guò)2—3年的努力，使學(xué)校在管理制度創(chuàng)新、課程建設(shè)、教學(xué)改革、教師專業(yè)化發(fā)展幾個(gè)方面的工作均有所突破，并形成我們自己的學(xué)校特色，走以點(diǎn)帶面、以特色帶動(dòng)全面發(fā)展的路子。具體有以下措施：
1、盡快完善學(xué)校中長(zhǎng)期辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)思路和具體目標(biāo)，建立一套自我評(píng)估機(jī)制，建立學(xué)校章程，使學(xué)校有章可循、有法可依。
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍、班主任建設(shè)建設(shè)。讓品質(zhì)優(yōu)秀、工作主動(dòng)、有創(chuàng)新意識(shí)、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。
3、努力建立健全一套科學(xué)、規(guī)范、高效的工作流程和制度，實(shí)施低重心管理，加強(qiáng)級(jí)部管理。逐步引入“質(zhì)量保障體系”。
4、繼續(xù)創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)施名師培養(yǎng)工程，明確省市縣各級(jí)人才培養(yǎng)對(duì)象。
5、繼續(xù)走教師專業(yè)化發(fā)展之路，創(chuàng)新工作方法，讓專業(yè)發(fā)展成為我們邁向名校之路的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我的匯報(bào)結(jié)束，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正！謝謝大家！
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十一
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十二
初來(lái)__時(shí)很迷茫，不知道自己合適做什么樣的工作。很幸運(yùn)進(jìn)入的第一家公司，從前臺(tái)做起，后來(lái)接觸到了銷售助理一職。從剛開始的手忙腳亂到順心應(yīng)手，漸漸的喜歡上了這份職業(yè)，也覺(jué)得自己很適合這份有挑戰(zhàn)的工作。從中學(xué)到了不少，也了解了很多，在不斷的累積經(jīng)驗(yàn)中，也從中悟出了一些做事的心得?，F(xiàn)就今年上半年的工作做如下總結(jié)：
一、萬(wàn)事開頭難。
每種行業(yè)對(duì)銷售助理的要求和工作性質(zhì)是一樣的。所以當(dāng)接觸到新工作的時(shí)侯，一切都要重新來(lái)過(guò)。從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品，工作程序都需要有個(gè)過(guò)程，不過(guò)這個(gè)過(guò)程不會(huì)給你太多的時(shí)間，這都要靠自己本身的努力了。
二、溝通很重要。
這么多年的工作讓我覺(jué)跟領(lǐng)導(dǎo)，同事，各個(gè)部門之間的溝通是必不可少的。溝通好了，會(huì)讓大家的工作很順利的進(jìn)行，減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
三、做事的條理性。
助理工作其實(shí)需要做很多繁鎖的事，而且會(huì)遇到突發(fā)的事情，這就需要對(duì)所做的每件事作出合理安排。輕重緩急要分清，不能將重要的事情遺忘和耽誤。我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天睡覺(jué)前都要將今天或明天所要做的事都在腦子里過(guò)濾一遍。
四、時(shí)間觀念要強(qiáng)。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和同事需要在規(guī)定的時(shí)間讓你把事情做完的時(shí)候，一定要遵守這個(gè)時(shí)間概念，提前做好是的，如不能按時(shí)做好，一定要跟別人溝通。
五、超前意識(shí)。
就是要把有些事想到前面去做好，就比如當(dāng)你決定明天要喝茶時(shí)，今天就提前把茶葉買好，這樣做不會(huì)手忙腳亂。
六、與客戶打交道。
做銷售助理有時(shí)是需要跟客戶打交道的，這時(shí)候不能因?yàn)槟愕姆?wù)，使客戶對(duì)公司的產(chǎn)品和形象不滿意，讓銷售員的前期工作白做了，所以，對(duì)于處理與客戶之間的關(guān)系是非常重要的。
七、盡量把事情做得詳細(xì)一些。
這樣對(duì)后續(xù)的工作也能起到一定的幫助。助理的工作其實(shí)不是一成不變的，有時(shí)能遇到一些突發(fā)的事情，這就需要有應(yīng)對(duì)能力和經(jīng)驗(yàn)了。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十三
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳老師、x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第xx屆小學(xué)生作文大賽。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十四
根據(jù)市紀(jì)委、組織部、政法委、市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署和安排，現(xiàn)將局領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)、自身建設(shè)、黨風(fēng)廉政、依法行政等情況報(bào)告如下，請(qǐng)予評(píng)議。
一、真抓實(shí)干，全面完成年度目標(biāo)任務(wù)。
一年來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全局干部職工，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委市政府決策部署，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升年活動(dòng)”為抓手，突出保障民生，全面履職盡責(zé)，著力改革創(chuàng)新，狠抓工作落實(shí)，不斷優(yōu)化服務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)部門職責(zé)任務(wù)全面完成。
一是基本民生持續(xù)改善。全市城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)分別達(dá)到每人每月558元和430元，保障標(biāo)準(zhǔn)蘇北第一;農(nóng)村五保集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)年標(biāo)準(zhǔn)最高達(dá)到8800元和6300元;機(jī)構(gòu)養(yǎng)育孤兒和社會(huì)散居孤兒供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到每人每月1760元和1045元。醫(yī)療救助、臨時(shí)救助制度更加完善，截至3季度，實(shí)施醫(yī)療救助29.2萬(wàn)人次、臨時(shí)救助6687戶次，支出救助金1.5億元。出臺(tái)了困難殘疾人補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，為1002.5萬(wàn)困難殘疾人、123.1萬(wàn)重度殘疾人，發(fā)放生活(護(hù)理)補(bǔ)貼資金1.23億元。健全完善減災(zāi)救災(zāi)工作機(jī)制，開展了系列防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳普及活動(dòng)，落實(shí)了救災(zāi)物資儲(chǔ)備，進(jìn)一步提升了防災(zāi)減災(zāi)能力。
二是養(yǎng)老事業(yè)推進(jìn)有力。市級(jí)出臺(tái)《徐州市養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》以及相關(guān)政策文件，形成了比較完善的養(yǎng)老政策體系。全市新建城鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)208個(gè)、街道老年人日間照料中心11家、社區(qū)老年人助餐點(diǎn)116個(gè);70%以上的`農(nóng)村敬老院掛牌區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心，50家農(nóng)村敬老院向社會(huì)提供養(yǎng)老服務(wù);市縣兩級(jí)財(cái)政分別投入3.5億元和18.6億元，全市建成各類養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位數(shù)達(dá)63002張，每千名老人擁有養(yǎng)老床位數(shù)34.9張，護(hù)理型床位、社會(huì)力量舉辦或經(jīng)營(yíng)的床位占比分別達(dá)36%、55%。云龍區(qū)、鼓樓區(qū)和泉山區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心(公寓)項(xiàng)目加快推進(jìn)，2017年、2018年可陸續(xù)投入運(yùn)營(yíng);全市簽約或正在洽談的養(yǎng)老項(xiàng)目達(dá)25個(gè)、總投入10多億元，宏圖三胞、九如城、康樂(lè)年華、愛(ài)馨養(yǎng)老等一批專業(yè)品牌養(yǎng)老企業(yè)組織入駐徐州，呂梁、中茵、漢王養(yǎng)老集聚區(qū)也在加快建設(shè)。
三是社會(huì)治理創(chuàng)新發(fā)展。社區(qū)治理水平不斷提升，全市城鄉(xiāng)和諧社區(qū)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到92%和85%?！罢缁?dòng)”實(shí)現(xiàn)全覆蓋，初步實(shí)現(xiàn)政府治理和社會(huì)自我調(diào)解，村居民自治良性互動(dòng)。社區(qū)“減負(fù)增效”持續(xù)推進(jìn)，各地嚴(yán)格實(shí)施社區(qū)工作準(zhǔn)入制度，完善社區(qū)事務(wù)準(zhǔn)入清單，社區(qū)服務(wù)效能和群眾滿意度得到大幅提升。充分把握“智慧徐州”建設(shè)契機(jī)，大力推進(jìn)“智慧社區(qū)”建設(shè)。全市第十屆村民委員會(huì)和第六屆居民委員會(huì)換屆選舉工作依法依規(guī)有序推進(jìn)。社區(qū)治理和服務(wù)創(chuàng)新不斷深化，云龍區(qū)社區(qū)清單管理、鼓樓區(qū)“日進(jìn)一家”活動(dòng)、泉山區(qū)社區(qū)大黨委建設(shè)、沛縣“1+5”民主決策議事等社區(qū)治理創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。穩(wěn)妥實(shí)施行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)與行政機(jī)關(guān)脫鉤工作，通過(guò)組織開展公益創(chuàng)投、實(shí)行四類社會(huì)組織直接登記、降低社區(qū)社會(huì)組織準(zhǔn)入門檻等一系列措施，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)組織量的提升。嚴(yán)格實(shí)施社會(huì)組織年檢工作，積極引導(dǎo)社會(huì)組織完善法人治理結(jié)構(gòu)，健全內(nèi)部管理制度，規(guī)范自身行為，增強(qiáng)自律自治、服務(wù)社會(huì)和可持續(xù)發(fā)展能力。
四是雙擁優(yōu)撫安置深入開展。深入推進(jìn)軍民融合式發(fā)展，廣泛開展雙擁宣傳教育，全面落實(shí)隨軍家屬安置、部隊(duì)干部子女就學(xué)優(yōu)待政策，首家大型雙擁展覽館順利開館，實(shí)現(xiàn)全國(guó)雙擁模范城“八連冠”。加強(qiáng)優(yōu)撫對(duì)象動(dòng)態(tài)管理，全市優(yōu)撫對(duì)象身份認(rèn)定48007人、認(rèn)定率99.8%，受到省廳表?yè)P(yáng);全面落實(shí)優(yōu)待撫恤政策，結(jié)合春節(jié)、中秋等節(jié)假日走訪優(yōu)撫對(duì)象5.2萬(wàn)戶、發(fā)放慰問(wèn)金990萬(wàn)元，成功組織3批、80名優(yōu)撫對(duì)象集中療養(yǎng)，醫(yī)療巡診優(yōu)撫對(duì)象1580人。出臺(tái)《徐州市退役士兵量化積分陽(yáng)光安置實(shí)施方案》，市本級(jí)妥善完成20名退役士兵崗位安置。大力實(shí)施退役士兵免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，參訓(xùn)率達(dá)94.9%。圓滿完成軍供保障和軍休干部接收任務(wù)，軍休干部“兩個(gè)待遇”全面落實(shí)。
五是服務(wù)社會(huì)能力大幅提升。組織實(shí)施了睢寧縣駐地鎮(zhèn)改設(shè)街道辦事處工作，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。開展了第二次全國(guó)地名普查，實(shí)施蘇皖線行政區(qū)域界線聯(lián)檢，全面建立歷史地名保護(hù)名錄制度，完成對(duì)市區(qū)32條地理實(shí)體予以命名，廣泛征集意見(jiàn)，集思廣參確定和發(fā)布地鐵1、2、3號(hào)線50個(gè)站名標(biāo)準(zhǔn)名稱。加強(qiáng)困境兒童權(quán)益保障，構(gòu)建了市、縣、鎮(zhèn)(街)、村(居)四級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，對(duì)排查出的15791名困境兒童，分類施策，精準(zhǔn)幫扶，為我市困境兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好環(huán)境。積極推進(jìn)婚姻機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)，全市共辦理登記83064對(duì)，離婚登記20772對(duì)，補(bǔ)錄婚姻登記歷史數(shù)據(jù)13萬(wàn)余條。公益性公墓建設(shè)和“老林地”改造，從源頭上促進(jìn)解決散埋亂葬現(xiàn)象，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可;不斷深化殯葬改革，推進(jìn)移風(fēng)易俗，落實(shí)惠民殯葬政策，打造“陽(yáng)光殯葬”。
二、扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”，加強(qiáng)班子自身建設(shè)。
局領(lǐng)導(dǎo)班子把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，與以“零障礙·優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升年”活動(dòng)緊密結(jié)合，以“提升黨性修養(yǎng)、提升服務(wù)水平”為目標(biāo)，采取切實(shí)措施強(qiáng)化黨性教育、優(yōu)化黨員管理、深化作風(fēng)建設(shè)。一是黨委班子帶頭推動(dòng)。成立由局黨委書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，每月研究“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，切實(shí)抓好落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，帶頭制定和落實(shí)個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭講好黨課，帶頭過(guò)雙重組織生活，先后4次召開專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，撰寫“起航十三五，邁上新臺(tái)階”專題讀書調(diào)研報(bào)告6篇，為全局干部職工作出表率。二是創(chuàng)新形式深化教育。圍繞增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，組織直屬單位黨務(wù)工作者赴沂蒙老區(qū)重溫黨的歷史，機(jī)關(guān)黨員到淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔祭奠烈士、重溫入黨誓詞，并與延安大學(xué)聯(lián)合舉辦為期一周的民政系統(tǒng)黨員干部黨性修養(yǎng)培訓(xùn)班，使全體黨員干部理想信念更加堅(jiān)定、為民服務(wù)的宗旨意識(shí)更加增強(qiáng)，夯實(shí)了“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。開展了“立家規(guī)、正家風(fēng)”征文活動(dòng)，召開了慶祝建黨95周年表彰大會(huì)，評(píng)選表彰了一批先進(jìn)典型，號(hào)召民政全體黨員干部爭(zhēng)做“四講四有”民政優(yōu)秀黨員，踐行“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。三是結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)督導(dǎo)。制定了《2016年督查實(shí)施方案》，明確了各級(jí)職責(zé)，強(qiáng)化了76項(xiàng)工作目標(biāo)和9項(xiàng)重點(diǎn)工作，實(shí)行季度目標(biāo)考核，夯實(shí)了工作落實(shí)。突出問(wèn)題導(dǎo)向，深入開展“難點(diǎn)問(wèn)題解決月”活動(dòng)，梳理查擺27項(xiàng)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，制定有力措施，著力加強(qiáng)整改。四是持之以恒轉(zhuǎn)變作風(fēng)。制定了《關(guān)于嚴(yán)明工作紀(jì)律提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)》、《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格請(qǐng)銷假》等制度，規(guī)范工作行為。局機(jī)關(guān)和基層民政部門圍繞“零障礙·優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升年”活動(dòng)，分別制定出各自的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)、服務(wù)承諾、服務(wù)流程、便民措施、管理制度、崗位職責(zé)等，組織對(duì)標(biāo)找差，抓好整改，并上升為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的制度、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，提升了服務(wù)能力和意識(shí)、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，贏得了服務(wù)對(duì)象和群眾滿意。
在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把“修身立德”作為“為政”的前提和核心要件，把社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德、家庭美德作為必修課，深入踐行“四講四有”。在職業(yè)道德上，牢固樹立“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”服務(wù)宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)實(shí)效、提升社會(huì)滿意度。讓全系統(tǒng)民政人能夠從內(nèi)心深處，深刻認(rèn)識(shí)到民政工作主要是搞好服務(wù)，從一言一行上珍惜民政崗位，誠(chéng)懇為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心、外踐于行，推動(dòng)民政人誠(chéng)懇的、盡心的、溫暖的服務(wù)好服務(wù)對(duì)象，做好崗位工作。在社會(huì)公德上，局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，主動(dòng)參加文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶頭上街開展交通志愿活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)《慈善法》，熱心公益事業(yè)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，主動(dòng)參與“困難黨員幫扶基金”捐助活動(dòng)。組織開展了“我自豪我是民政人”主題演講和“最美民政人”評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)民政干部職工職業(yè)自豪感和社會(huì)認(rèn)同感。在個(gè)人品德上，堅(jiān)持以“菩薩心腸”推動(dòng)“菩薩事業(yè)”，班子成員帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和主動(dòng)奉獻(xiàn)精神，以大愛(ài)之情辦好民生實(shí)事，做講道德、有品行的表率。在家庭美德上，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人觀看《周恩來(lái)的家風(fēng)家規(guī)》紀(jì)錄片，開展“家風(fēng)家訓(xùn)”集中學(xué)習(xí)討論，組織“曬家風(fēng)、亮家訓(xùn)、守家規(guī)”活動(dòng)，倡導(dǎo)全局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，用良好的家風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)。
三、持之以恒抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
局領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中、六中全會(huì)精神，帶頭貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市委十項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)扎實(shí)開展。一是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。把落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”貫穿黨風(fēng)廉政建設(shè)始終，每年召開專題會(huì)議，專題研究部署，明確工作重點(diǎn)，有效地強(qiáng)化了班子成員的責(zé)任意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，并帶動(dòng)全局形成了“層層擔(dān)目標(biāo)、人人盡職責(zé)”的良好局面。班子成員在按照分工抓好份內(nèi)工作的同時(shí)，都能從大局出發(fā)，不論份內(nèi)份外、不分你的我的，講配合、重協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成合力，較好促進(jìn)了各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成，為全局做出了表率。二是夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。組織局機(jī)關(guān)和直屬單位黨組織換屆選舉，及時(shí)配齊配強(qiáng)基層黨組織書記。特別是抓實(shí)黨組織民主生活制度落實(shí)，使批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進(jìn)一步弘揚(yáng)，各級(jí)黨組織的解決自身問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)單位發(fā)展的能力也得到了有效提高。三是打牢廉潔從政意識(shí)。以學(xué)習(xí)教育為抓手，邀請(qǐng)市紀(jì)委來(lái)局開展《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，局黨委集中學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，舉辦“十八屆六中全會(huì)精神”專家輔導(dǎo)講座，全面把握從嚴(yán)治黨要求。通過(guò)召開警示教育大會(huì)、通報(bào)“四風(fēng)”典型違紀(jì)違法案件、開展黨紀(jì)法規(guī)知識(shí)測(cè)試、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽和撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)警示教育，提高廉潔意識(shí)。四是健全廉政制度。嚴(yán)格執(zhí)行選人用人制度、專項(xiàng)資金分配制度、政府采購(gòu)項(xiàng)目管理制度和重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)控制度，扎牢廉政建設(shè)的制度“籠子”，全方位貫徹《黨委議事規(guī)則》，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，討論決定重要事項(xiàng)、建設(shè)項(xiàng)目、資金使用、干部任用等工作，推動(dòng)了選人用人公平公正公開、資金分配和重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管更加規(guī)范科學(xué)。五是抓好監(jiān)督約束。緊盯廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)抓預(yù)防，嚴(yán)格對(duì)照全局《重要崗位職權(quán)廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防關(guān)口前移工作標(biāo)準(zhǔn)》，抓好重要崗位風(fēng)險(xiǎn)排查，制定堵漏措施，防止發(fā)生不廉潔行為。積極引入第三方評(píng)估，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)資金進(jìn)行審計(jì)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭用好執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)苗頭性問(wèn)題主動(dòng)進(jìn)行約談提醒或廉政談話，防患于未然。
四、切實(shí)提高依法行政能力。
局黨委立足服務(wù)民政事業(yè)發(fā)展全局，堅(jiān)持深化改革和法治建設(shè)共同推進(jìn)，全面推進(jìn)民政法治建設(shè)。一是強(qiáng)化民政工作法治思維。把法治思維作為整個(gè)民政工作的一種新常態(tài)，要求局領(lǐng)導(dǎo)班子和各級(jí)民政干部敬畏法律、敬畏道德、敬畏群眾，增強(qiáng)法律的底線意識(shí)，自覺(jué)將法治民政建設(shè)融入各項(xiàng)民政業(yè)務(wù)工作中，融入各項(xiàng)內(nèi)部運(yùn)行管理工作中，融入每個(gè)民政干部的日常行為之中，加大督促檢查力度，不斷創(chuàng)造良好的民政工作法治氛圍和法治環(huán)境，切實(shí)保障民政工作在法治軌道上運(yùn)行。二是努力提高依法行政水平。建立領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策、科學(xué)決策、民主決策機(jī)制和重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度等，完善了專家咨詢論證制度，聘請(qǐng)了法律常年顧問(wèn)，并要求政策法規(guī)處嚴(yán)把法治審查關(guān)，實(shí)行決策論證制和責(zé)任制。大力推行和完善政府信息公開動(dòng)態(tài)管理，網(wǎng)上公示133項(xiàng)行政權(quán)力，主動(dòng)召開4次新聞發(fā)布會(huì)，積極開展行風(fēng)熱線上線活動(dòng)，逐步規(guī)范提升依法行政能力。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)班子也清醒地看到存在的問(wèn)題和不足：一是針對(duì)新形勢(shì)下，業(yè)務(wù)繁雜、工作量不斷加大，給工作落實(shí)帶來(lái)一定的困難，民政工作人員長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，而工作保障能力不足，激勵(lì)手段不具備;二是民政深層改革力度還不夠，開拓創(chuàng)新破解難題的能力還不強(qiáng);三是民政隊(duì)伍建設(shè)還不夠等。這些，我們都將在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的支持下，努力在今后的工作中認(rèn)真加以解決，為推動(dòng)全市民政事業(yè)再上新水平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。不搞奢侈浪費(fèi)，聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)將本人思想工作情況報(bào)告如下：
一、履行崗位職責(zé)方面。
本人堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記、寫好心得體會(huì)，使自己的學(xué)習(xí)、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識(shí)，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
二、廉潔自律方面。
作為一名黨員教師，我嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記黨的宗旨，聽(tīng)從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，尊守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約。
在工作中，堅(jiān)持原則，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺(jué)同拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng)，根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，弘揚(yáng)正氣，求真務(wù)實(shí)，力求高效，知實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效;通過(guò)自身努力，樹立一名黨員教師的良好形象。
在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，自覺(jué)接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，努力工作，盡職盡責(zé)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化。我從沒(méi)有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒(méi)有假公濟(jì)私、化公為私的行為，堅(jiān)持原則，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。
總之，本人求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地，講求實(shí)效，堅(jiān)持真理，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名說(shuō)實(shí)話，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長(zhǎng)城，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)：在工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)重，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。
二是業(yè)務(wù)不精，停止不前，不學(xué)習(xí)新知識(shí)，只求一時(shí)過(guò)得去，不求長(zhǎng)遠(yuǎn)，心中沒(méi)有壓力感。
三是受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不是原則的大問(wèn)題，不愿?jìng)蜌猓霉ぷ髦?，為他人開方便之門，對(duì)學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格。
四是工作繁雜，容易忘記同志們報(bào)修的事務(wù)。
作為一名黨員教師，今后一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)、飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國(guó)家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
述職人：___。
20__年_月_日。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇一
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。
一年來(lái)，全體教師通過(guò)市級(jí)培訓(xùn)、區(qū)級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)公開課、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等各種活動(dòng)，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè)大家所樂(lè)。
各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，匯集大家的聰明為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將學(xué)校辦好。
學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。
學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：上學(xué)期，在全校開展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。
從學(xué)校到班級(jí)，從班級(jí)到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。板報(bào)有感恩教育的專欄，班會(huì)有感恩教育的主題班會(huì)，國(guó)旗下講話有感恩教育的演講，課堂滲透著感恩教育。并在全校進(jìn)行了感恩教育演講活動(dòng)。
同學(xué)們演講的內(nèi)容健康充實(shí)，生動(dòng)感人。有感激父母如山如海的養(yǎng)育之恩；有感激老師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神；有感激同學(xué)互幫互助的友愛(ài)情操。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果。
本學(xué)期，教導(dǎo)處安排了一次別開生面的趣味競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、新聞報(bào)道等渠道，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。
一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園秩序良好。有兩名學(xué)生的“感恩教育”征文稿獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，一名學(xué)生獲市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇二
時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)意間又告別了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個(gè)老師都有著自己的'師德追求，張大霖老師的堅(jiān)持，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風(fēng)。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是學(xué)習(xí)著，端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，從平時(shí)的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地展開，使學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我根據(jù)課程安排看，自拜了同年級(jí)組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽(tīng)她的上常態(tài)課，通過(guò)這樣的方式，我學(xué)習(xí)到了她高效的語(yǔ)文課堂，并運(yùn)用于自己班級(jí)之中，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲了，特別是學(xué)生們特別喜歡默寫，因?yàn)橹灰麄兂蔀槟瑢懼牵麄兊募易髦芯蜎](méi)有抄寫這一項(xiàng)了，取而代之的是學(xué)生們有了更多的時(shí)間去閱讀課外書了。
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與搭班的數(shù)學(xué)老師蔣英老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤，筆勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我共聽(tīng)課69節(jié)，其中師父的課為19節(jié)。通過(guò)這樣的磨練，我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富。
在這一個(gè)學(xué)期里，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔(dān)任了我們那個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，因?yàn)槲覍?duì)孩子們和家長(zhǎng)們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，爭(zhēng)取讓孩子們收獲各種學(xué)習(xí)的方法。
這一學(xué)期，我需要教學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科。剛開始時(shí)，我對(duì)四年級(jí)的教學(xué)要求還不清楚，在學(xué)校沒(méi)有給我安排師父學(xué)習(xí)的情況下，我有時(shí)間就走進(jìn)袁靜老師的班級(jí)，剛開始時(shí)我故意調(diào)整了教學(xué)節(jié)奏，希望能夠聽(tīng)完了袁老師的課，自己回去有針對(duì)性地修改教案，查漏補(bǔ)缺，使我剛開始的教學(xué)不至于完全摸不著頭腦。通過(guò)聽(tīng)課請(qǐng)教，我感覺(jué)到四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)比起三年級(jí)來(lái)說(shuō)第一課時(shí)沒(méi)有那么細(xì)致地指導(dǎo)生字的讀寫，重要的是捉住重點(diǎn)、難點(diǎn)的字詞進(jìn)行突破。還需要通過(guò)學(xué)生的預(yù)習(xí)，去拓展他們的知識(shí)面。
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。班級(jí)中有個(gè)別學(xué)困生就是因?yàn)榉艑W(xué)后家中無(wú)人，所以每天的家作都沒(méi)有辦法得到保證，放學(xué)后，這個(gè)學(xué)生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管，等家長(zhǎng)下班后再來(lái)學(xué)校接學(xué)生。這樣一來(lái)，這部分學(xué)生明顯地在學(xué)習(xí)上有了一些起色。我想，只要我們能夠真心地對(duì)待孩子，孩子也總有一天會(huì)被我們的心所溫暖。
以上就是我工作情況的述職報(bào)告。是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我明顯地比以前看的書多了，思考的、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書香的浸潤(rùn)中收獲了更多。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇三
1、抓領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。
班子建設(shè)一是和諧，二是能力。本學(xué)年對(duì)學(xué)校部分中層班子進(jìn)行輪崗調(diào)整，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，各司其職，形成事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式。加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)和崗位鍛煉。堅(jiān)持兩周一次的班子例會(huì)制度，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神及學(xué)校有關(guān)工作部署，聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)統(tǒng)一班子成員思想上、工作上存在的不同意見(jiàn)，提高班子的和諧與辦事效率。不斷外派干部外出學(xué)習(xí)，以開闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升能力。作為校長(zhǎng)，我一方面堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位，因此我積極參與新的教育教學(xué)改革。不斷更新自己的知識(shí)觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)先后參加了省教育廳組織的校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班和教育部組織的校長(zhǎng)高級(jí)研修班；另一方面，我大膽放權(quán)，要求整個(gè)班子團(tuán)結(jié)、勤政、高效、廉潔，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。從一年來(lái)的運(yùn)行情況看，學(xué)校班子是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富于改革意識(shí)和創(chuàng)新精神的隊(duì)伍。
2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。
我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來(lái)抓。
師德方面：通過(guò)學(xué)習(xí)踐行最美教師活動(dòng)和價(jià)值觀大討論活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)整體師德水平的提升，在學(xué)校中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣以及人人爭(zhēng)做“最美衢州教育人”的良好氛圍。
教育教學(xué)方面：一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考試、分析、總結(jié)、聽(tīng)課、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。實(shí)施課堂全開放制，所有課堂教學(xué)隨時(shí)向教師、向家長(zhǎng)全面開放。培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級(jí)的要求重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成了獨(dú)立作業(yè)，誠(chéng)實(shí)考試，自覺(jué)糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。二、以青藍(lán)工程為基礎(chǔ)，以蘆花工作室為輻射，以學(xué)科組建設(shè)為主陣地，圍繞校本教研活動(dòng)主題，提升青年教師教學(xué)理念、教學(xué)技能和研究水平，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的形式，增加教師學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，拓展教師視野。校本教研參與面100%，提高了教師整體素質(zhì)。重視表彰獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)宣傳報(bào)導(dǎo)在教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)教師，形成了積極向上的教風(fēng)。本學(xué)年童佳興、徐敏被評(píng)為市管理標(biāo)兵、姚永琴被評(píng)為市實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同體教改之星，葉章召被評(píng)為市學(xué)科帶頭人。
1、德育首位，全面育人。
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)。成才先成人，因此，我們把德育放在首位，強(qiáng)調(diào)德育的細(xì)胞建設(shè)，始終堅(jiān)持德育工作不圖“大而全”，只求“細(xì)而實(shí)”的原則，提出學(xué)生五愛(ài)：即愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)校。強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展，所有工作都向“在學(xué)校，我快樂(lè)”這個(gè)目標(biāo)靠攏。抓中隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用。抓升旗教育活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，環(huán)保教育活動(dòng)，文明養(yǎng)成教育等。全面育人，激發(fā)學(xué)生“今天我以杜小為榮，明天杜小以我為榮”的奮斗精神。形成有效的教育管理機(jī)制。在校內(nèi)，健全德育處和少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)二級(jí)責(zé)任教育；在校外，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，通過(guò)家校聯(lián)手，把家庭教育與學(xué)校教育互相結(jié)合起來(lái)。同時(shí)加強(qiáng)與派出所民警、共建單位、法制副校長(zhǎng)的工作聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
2、特色活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
根據(jù)學(xué)生自愿和愛(ài)好，繼續(xù)開辦小主持人、舞蹈、籃球、乒乓球、羽毛球、美術(shù)、棋藝、合唱等特色活動(dòng)，定期開展活動(dòng)。各年級(jí)、班級(jí)舉行朗誦、演講比賽，開展文藝表演、科技制作、體育競(jìng)賽等。開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織參加各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)等，既豐富了校園文化生活，又展示出學(xué)校素質(zhì)教育成果，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起到很好的.促進(jìn)作用。一學(xué)年來(lái)合唱獲全區(qū)一等獎(jiǎng)，羽毛球隊(duì)獲小學(xué)甲組第一名，在全區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校獲全區(qū)總分第二，乒乓球、圍棋、美術(shù)也在區(qū)級(jí)比賽中屢獲佳績(jī)。
隨著教育形勢(shì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)家長(zhǎng)日漸對(duì)學(xué)校的厚望，我清醒地認(rèn)識(shí)到，加快教育發(fā)展步伐，改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境是人民群眾對(duì)一所學(xué)校的強(qiáng)烈愿望。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，積極籌措資金，為全校師生解決了一些迫在眉睫的問(wèn)題。投入9萬(wàn)余元添置新的會(huì)議桌、凳、班級(jí)圖書柜、儀器柜、檔案柜，更換食堂餐桌。為加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，本學(xué)期添置了17套班用多媒體，使多媒體班套比達(dá)到1：1，在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)無(wú)線覆蓋，暢通了校園網(wǎng)，建立了校園網(wǎng)站。還籌資30余萬(wàn)元進(jìn)行操場(chǎng)新建工程，為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建，暑期學(xué)校還將對(duì)綜藝樓進(jìn)行粉刷布置、對(duì)教師宿舍和食堂操作間進(jìn)行整改翻新。
我深刻認(rèn)識(shí)到，安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè)，學(xué)校與處室，教職工、學(xué)生分別簽訂了責(zé)任狀，對(duì)校園安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。根據(jù)責(zé)任分工相關(guān)教師每月至少對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。加強(qiáng)值班巡邏，做好重點(diǎn)時(shí)段和課間活動(dòng)的安全管理和放學(xué)路隊(duì)護(hù)送工作。
做好安全預(yù)防，通過(guò)觀看安全光碟、辦板報(bào)、書寫標(biāo)語(yǔ)、張貼安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式，定期和不定期對(duì)全校師生進(jìn)行防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等安全教育。按照要求定期開展安全演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)變能力。經(jīng)常到各校區(qū)檢查安全教育工作開展情況，各校區(qū)做到了學(xué)校安全教育有記錄。班級(jí)安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本年度學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
1、傳統(tǒng)的教學(xué)模式未得到徹底的改變，應(yīng)試教育依然存在。新理念實(shí)踐少，校本研訓(xùn)的時(shí)效性差。有限的人才資源和物質(zhì)資源未得到應(yīng)有的利用，教師整體素質(zhì)急需快速提高。
2、由于近幾年來(lái)學(xué)校建設(shè)量大、步子快，致使學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)困難，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、器材未得到及時(shí)的添置，特別是計(jì)算機(jī)缺口較大。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇四
(5)、為學(xué)生制定《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)手冊(cè)》，做到安全教育日?；?，全面化，深入化。
(6)、一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，全校無(wú)一例安全事故發(fā)生。
6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作。
(1)、加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)人事制度改革的文件，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前人事制度改革的形勢(shì)。
(2)、學(xué)校全面制定各項(xiàng)考核辦法，對(duì)教職工進(jìn)行全面考核、獎(jiǎng)懲。努力尋找適合本校教職工的競(jìng)聘上崗之路，學(xué)校與簽定聘任合同書。由于本校教師嚴(yán)重超編，但教學(xué)點(diǎn)和班級(jí)又較分散，學(xué)校采取“層層聘任崗位、教師滿課時(shí)量”的方式，中心校教師到村小兼課，增強(qiáng)了教師緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感。此項(xiàng)工作得到了全體教職工的認(rèn)同，學(xué)校人事改革的目的得以基本體現(xiàn)。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇五
本人自20xx年9月被評(píng)為“溫州市首屆學(xué)科骨干教師”，至今已有4年。4年來(lái)，我堅(jiān)守教育教學(xué)的崗位，履行教書育人的天職，在各方面積極進(jìn)取，不斷提高自我。現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師作如下述職：
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，淡泊名利，廉潔從教；敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)；服從組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作；為人師表，熱愛(ài)學(xué)生。工作中始終做到想學(xué)校之所想，想學(xué)生之所想，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的利益與形象，教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的理念。
任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)校體育與健康的課堂教學(xué)工作，課后帶校男子籃球隊(duì)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)悉心指導(dǎo)，2007、2009年奪得瑞安市高中生籃球賽冠軍，此外2009年我?guī)У木W(wǎng)球隊(duì)參加溫州市第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年網(wǎng)球比賽，獲得2塊銀牌和5塊銅牌的好成績(jī)，我輸送的董萬(wàn)勝學(xué)生，在2006年獲得全國(guó)冠軍，并代表中國(guó)參加了2008年北京奧運(yùn)會(huì)。由于成績(jī)顯著，我被評(píng)為2005—2008年溫州市群眾體育先進(jìn)個(gè)人；2007、2009年被評(píng)為優(yōu)秀教練員。
作為一名體育教師，我一直堅(jiān)守在課堂教學(xué)第一線，專研教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法和手段，在新課程改革下，取得了優(yōu)異的成績(jī)。1996年被評(píng)為校級(jí)教壇新秀；1997年被評(píng)為莘城鎮(zhèn)先進(jìn)教師；2000、2003、2006年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師；2004年獲得溫州市書面評(píng)課二等獎(jiǎng)；2005年獲得瑞安市案例比賽二等獎(jiǎng)；2005年獲得瑞安市寫教案比賽一等獎(jiǎng)；2005年獲得瑞安市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；2006年獲得溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；2006年被評(píng)為溫州市體育學(xué)科骨干教師。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加體育科研活動(dòng)，積極撰寫理論文章，其中《新課程理念下的場(chǎng)地器材開發(fā)與利用》、《中學(xué)體育教師對(duì)體育學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)現(xiàn)狀的分析》、等4篇教育教學(xué)論文分別發(fā)表在《麗水學(xué)院報(bào)》、《教研理論》、《浙江職業(yè)技術(shù)教育》、《中國(guó)教育與發(fā)展》雜志上?！堵殬I(yè)中專學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》、《體育與健康課程實(shí)施中的教師指導(dǎo)方法研究》、《瑞安市體育教師地位的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》等多篇教育教學(xué)論文獲得溫州市、瑞安市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。另外，我還擔(dān)任瑞安市職教體育學(xué)科中心組組長(zhǎng)的工作，為學(xué)校的體育工作的改革與發(fā)展做了大量而具體的工作。
如果這次我能夠幸運(yùn)通過(guò)溫州市學(xué)科骨干教師的考核，我依然滿懷熱情，執(zhí)著而真誠(chéng)地在教書育人這塊園地里辛勤地耕耘，為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。主要設(shè)想有：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己，提高自己，努力使自己在教學(xué)中能夠高屋建瓴、游刃有余。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，敏感地捕捉教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的事件、案例、體會(huì)、教訓(xùn)，并通過(guò)不斷總結(jié)，進(jìn)行抽象、概括，形成一些理論性的東西。
(三)繼續(xù)探索體育課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，使之與時(shí)俱進(jìn)，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，四年來(lái)的工作，我是認(rèn)真、努力、務(wù)實(shí)的；而四年來(lái)取得的成績(jī)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，離不開全體老師的協(xié)作與幫助，在此我向各位表示最衷心的感謝！并懇請(qǐng)各位對(duì)我的缺點(diǎn)與不足多提寶貴的意見(jiàn)。
述職結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇六
2.進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。
(1)通過(guò)每周一次行政例會(huì)，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)，。
(2)通過(guò)教代會(huì)，根據(jù)校情，完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。
(3)切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，除區(qū)教育局、物價(jià)局對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)外，安排校務(wù)會(huì)對(duì)學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)，每期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行收費(fèi)、結(jié)算公示制，取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。
3.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動(dòng)：
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇七
c：全面提高學(xué)生素質(zhì)，制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，除教學(xué)上面向全體，不放棄每一位學(xué)生外。開展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽。
5.強(qiáng)化安全教育和安全工作管理。
(1)、通過(guò)教代會(huì)完善并制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。
(2)、制定安全目標(biāo)責(zé)任書，與教師、班主任、村小主任教員、學(xué)生家長(zhǎng)、伙食團(tuán)工作人員、幼兒教師簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。
(3)、堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全日查制。
(4)、堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度。教師向?qū)W校、學(xué)校向區(qū)教育局和當(dāng)?shù)攸h政匯報(bào)，杜絕瞞不報(bào)或遲報(bào)。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇八
回顧過(guò)去的一年，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校同仁的鼎力支持下，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)成了年度工作目標(biāo)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職：
能積極參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做一個(gè)政治上堅(jiān)定、思想上清醒的教育人，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)持用“仁愛(ài)之心”做教育，立德樹人，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。熱衷于公益事業(yè)，先后被中國(guó)新教育基金會(huì)聘為“新教育實(shí)驗(yàn)志愿講師”“新教育星火培養(yǎng)計(jì)劃指導(dǎo)教師”，20xx年教師節(jié)，被西善橋街道表彰為“優(yōu)秀教師”。學(xué)校同行滿意度測(cè)評(píng)和學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)，滿意率均在98%以上。
建章立制，牽頭制定出臺(tái)了一系列的教學(xué)管理方面的制度、和規(guī)范，起草出臺(tái)了教師績(jī)效考核方案、質(zhì)量考評(píng)方案、教學(xué)人員課時(shí)工作量測(cè)算方案，交學(xué)校行政會(huì)、教代會(huì)表決通過(guò)，以制度管理促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，全面推行學(xué)科集體備課，努力提升備課質(zhì)量，為課堂質(zhì)量和效益的提升奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理的巡查和督導(dǎo)，開展課堂巡查、作業(yè)監(jiān)控、測(cè)試反饋、問(wèn)題提醒、交流談心等工作，夯實(shí)教學(xué)的過(guò)程管理。積極組織開展教學(xué)研討和校本研修活動(dòng)，努力推進(jìn)校本研修的常態(tài)化和規(guī)范化，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。聚焦核心素養(yǎng)，積極推進(jìn)課程改革，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提升。在區(qū)教育局組織的學(xué)期期中、期末調(diào)研測(cè)試中，三個(gè)年級(jí)整體進(jìn)入雨花區(qū)第一方陣，優(yōu)秀率、合格率都有較大提升，贏得了社會(huì)較高的贊譽(yù)。國(guó)學(xué)、書法、足球等校本課程逐步彰顯特色，校園讀書節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等富有學(xué)校特色的課程文化也正在形成。
能認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的規(guī)范要求，堅(jiān)持備好課、上好課，及時(shí)批改作業(yè)和對(duì)尖子生、學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、談心交流。本年度春學(xué)期，本人所任教的八年級(jí)4班（在學(xué)校屬于b類班級(jí)）語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)，在區(qū)舉行的期中期末統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試中列全區(qū)29位，班級(jí)均分超過(guò)區(qū)均分和校均分，列全區(qū)b類班級(jí)前列。秋學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)校教師缺編，本人顧全大局，服從學(xué)校分工，擔(dān)任九年級(jí)4班的語(yǔ)文教學(xué)工作，九（4）班是新組建的基礎(chǔ)比較薄弱的班級(jí)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)明顯改善，學(xué)習(xí)成績(jī)較學(xué)期初也有了顯著提升。期中、期末考試班級(jí)排全區(qū)47、48位，列全區(qū)c類班級(jí)前列。
20xx年，自本人到金中岱山學(xué)校工作以來(lái)，受聘擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文組年青教師的指導(dǎo)教師，先后與楊波、張小花、武新云、薛琳等多位年青教師簽約，進(jìn)行青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，過(guò)去的一年，能夠堅(jiān)持與語(yǔ)文組的青年教師一起學(xué)習(xí)課程理論，研究課改動(dòng)態(tài)，解讀教材、設(shè)計(jì)教案，指導(dǎo)青年教師上公開課、示范課和參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，全年累計(jì)聽(tīng)指導(dǎo)課60余節(jié)，為徒弟們開設(shè)指導(dǎo)課、示范課10多節(jié)。在本人的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，學(xué)校語(yǔ)文組成功創(chuàng)建為“雨花區(qū)優(yōu)秀教研組”，并被區(qū)教育局推薦選送參加南京市優(yōu)秀教研組評(píng)比，《語(yǔ)文報(bào)》“百所名校”欄目對(duì)我校的語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)成績(jī)進(jìn)行了專版的宣傳報(bào)道。
本人全年累計(jì)開設(shè)校內(nèi)公開課、示范課12節(jié)，為校內(nèi)年青教師打磨公開課十多節(jié)，執(zhí)教省級(jí)示范課1節(jié)，在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)專題業(yè)務(wù)講座5次，得到培訓(xùn)教師的一致好評(píng)。具體如下：
12月，應(yīng)鹽城市教科院邀請(qǐng)，在鹽城市神州路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為參加鹽城市“語(yǔ)文課外閱讀推進(jìn)會(huì)”的教師做了《做一顆“讀書的種子”，推進(jìn)“1+x閱讀”》的專題講座。
積極開展課題研究，本人作為核心組成員參加的省級(jí)規(guī)劃重點(diǎn)資助課題《以傳統(tǒng)文化為課程資源提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的實(shí)踐研究》，在中期評(píng)估中獲得良好的評(píng)價(jià)，并于20xx年底順利通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。全年累計(jì)在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文和隨筆9篇，其中《回眸與展望——兼評(píng)四十年高考作文命題的守正與創(chuàng)新》（20xx.8）《“碎片化閱讀”的新學(xué)情亟需關(guān)注》（20xx.12）兩篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊《語(yǔ)文建設(shè)》上。
本人能夠做到廉潔從教，自覺(jué)抵制有償家教。外出學(xué)習(xí)、講學(xué)不占用工作時(shí)間，不在學(xué)校報(bào)銷差旅費(fèi)用。
當(dāng)然，回顧過(guò)去的一年，在取得一些成績(jī)的同時(shí)，也還存在著不少不足，比如推進(jìn)課程改革的力度還不夠大，精品校本課程建設(shè)成果不夠顯著；再比如在教學(xué)管理的創(chuàng)新性、精細(xì)化、精致化方面也還有不少需要提高的方面。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
根據(jù)教育局的工作安排，我把自己一年來(lái)履行職責(zé)情況和個(gè)人道德建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況以及下步工作思路向大家作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，懇請(qǐng)大家提出批評(píng)意見(jiàn)。
第一方面，一年來(lái)的工作：
一年來(lái)，在各級(jí)政府、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了不同程度的進(jìn)展。
為保證教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的完成，實(shí)行推門聽(tīng)課制度，實(shí)施“四模塊”教學(xué)。本學(xué)年開始，我校設(shè)立了“開放課堂”，每天都有課堂面對(duì)全校開放，以供老師們互相聽(tīng)課交流。并且在“人人講公開課”活動(dòng)中，采取了“同課異構(gòu)”方式，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流，對(duì)教師的聽(tīng)課、備課組的評(píng)課記錄都納入常規(guī)檢查的范疇。對(duì)導(dǎo)學(xué)案全批全改，并納入了對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期我校加大了對(duì)集體備課活動(dòng)的監(jiān)督和管理。將領(lǐng)導(dǎo)班子成員分配到各備課組，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排的集體備課時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)親自參與，由教導(dǎo)處檢查落實(shí)情況。
對(duì)于教學(xué)常規(guī)的檢查，力求做到精細(xì)化、常規(guī)化、精細(xì)化，由教導(dǎo)處牽頭，制訂了詳細(xì)的檢查管理制度，由教研員、備課組長(zhǎng)及教師代表組成的常規(guī)檢查小組，每周進(jìn)行常規(guī)檢查，并做好詳細(xì)記錄。認(rèn)真落實(shí)縣“研課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng)要求，訂了一系列活動(dòng)計(jì)劃，包括個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課研討，以及每周五人人參與的全?！把姓n標(biāo)、說(shuō)教材”評(píng)比活動(dòng)，并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級(jí)組織的“研課標(biāo)、說(shuō)教材”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
可以說(shuō)，我們的管理到目前為止，仍然處在傳統(tǒng)的粗放的狀態(tài)之中。這表現(xiàn)在我們?nèi)狈σ粋€(gè)共同的發(fā)展愿景，沒(méi)有一個(gè)切實(shí)可行的規(guī)劃，沒(méi)有一個(gè)清晰的大家認(rèn)可的辦學(xué)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)實(shí)際上應(yīng)該大家來(lái)制定，不應(yīng)該是校長(zhǎng)或幾個(gè)人翻翻書或突發(fā)奇想造出來(lái)的，那是糊弄人的。（我們的辦學(xué)目標(biāo)就是我想了一下午想出來(lái)的，“在市縣內(nèi)具有一定影響、特色鮮明的現(xiàn)代初級(jí)中學(xué)”什么意思？老師們可能想也沒(méi)想過(guò)，也不明白，我們要有什么影響？我們能有什么特色？這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有經(jīng)過(guò)大家的討論，所以不會(huì)有人關(guān)心。）常規(guī)管理不精細(xì)，工作缺乏目標(biāo)性、計(jì)劃性和落實(shí)不到位，還停留在人治的層面上。大家參與學(xué)校管理的積極性還比較低，民主管理談起來(lái)容易，做起來(lái)很難。
平時(shí)，大家很少提意見(jiàn)，可能還是對(duì)學(xué)校干部或者對(duì)我的不信任，但是，有的老師一旦提了建議，我還是比較認(rèn)真的。我們才開始月考的時(shí)候，有一位老師告訴我，老師們很辛苦，能不能發(fā)點(diǎn)補(bǔ)助，這個(gè)建議很快就被采納了，我想告訴大家，這個(gè)人是魏文老師。
前一段時(shí)間，我在七年級(jí)的一個(gè)辦公室，一個(gè)老師提出來(lái)，能不能配個(gè)打印機(jī)，這個(gè)建議也很快就實(shí)現(xiàn)了，每個(gè)級(jí)部都配備了打印機(jī)，大家打印些資料方便多了，這個(gè)建議，好像是祥惠老師提的。在這里，我對(duì)這兩位老師提出表?yè)P(yáng)，當(dāng)然還有的老師經(jīng)常跟我交流班級(jí)管理工作，對(duì)學(xué)校的工作提出了建設(shè)性的建議。
另外，我很感激對(duì)學(xué)?；蛘邔?duì)我個(gè)人提出批評(píng)的同事，尖銳的意見(jiàn)可以觸發(fā)我對(duì)學(xué)校管理的反思，是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關(guān)系的?；仡檶W(xué)校的歷史，我們可以看到，東平街道中學(xué)多校合一，又處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一個(gè)思想多元化的學(xué)校。我們既有農(nóng)村學(xué)校的質(zhì)樸善良的一面，也深受浮躁功利的社會(huì)風(fēng)氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應(yīng)該說(shuō)，我們的文化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化在內(nèi)，我們還處于一個(gè)相對(duì)低層次的水平上。
其實(shí)，一所學(xué)校管理質(zhì)量的高低，主要表現(xiàn)在師生的日常行為上、話語(yǔ)上，表現(xiàn)在精神氣質(zhì)上。舉例說(shuō)，有的學(xué)生隨手扔垃圾，滿口臟話，這說(shuō)明什么？說(shuō)明我們并沒(méi)有把學(xué)生的德育教育放在一個(gè)重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，我們的德育工作方法陳舊，還停留在說(shuō)教的層面上。當(dāng)然，在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，我們都是被功利綁架的受害者，都是戴著鐐銬跳舞的教育者，這是社會(huì)和教育體制造成的，是誰(shuí)也無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹民主集中制，堅(jiān)持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識(shí)不決策，形不成決議不執(zhí)行，一旦形成決議堅(jiān)決執(zhí)行，保證了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性和嚴(yán)肅性。在人事安排、評(píng)優(yōu)評(píng)先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問(wèn)題上，我們特別慎重，按政策、按規(guī)定、按民意去辦理，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定，健康發(fā)展。遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求辦事，不做假帳，不設(shè)小金庫(kù)，不亂收費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行基建、維修、物資采購(gòu)、物資管理的有關(guān)規(guī)定，按照程序操作。采購(gòu)零星辦公用品，比質(zhì)比價(jià)比服務(wù)。積極推進(jìn)校務(wù)公開，讓管理在陽(yáng)光下運(yùn)行。
第二方面：向大家匯報(bào)一下下學(xué)年的工作思路和措施。
總體思路是以山東省“1751”改革創(chuàng)新工程為契機(jī)，力爭(zhēng)通過(guò)2—3年的努力，使學(xué)校在管理制度創(chuàng)新、課程建設(shè)、教學(xué)改革、教師專業(yè)化發(fā)展幾個(gè)方面的工作均有所突破，并形成我們自己的學(xué)校特色，走以點(diǎn)帶面、以特色帶動(dòng)全面發(fā)展的路子。具體有以下措施：
1、盡快完善學(xué)校中長(zhǎng)期辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)思路和具體目標(biāo)，建立一套自我評(píng)估機(jī)制，建立學(xué)校章程，使學(xué)校有章可循、有法可依。
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍、班主任建設(shè)建設(shè)。讓品質(zhì)優(yōu)秀、工作主動(dòng)、有創(chuàng)新意識(shí)、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。
3、努力建立健全一套科學(xué)、規(guī)范、高效的工作流程和制度，實(shí)施低重心管理，加強(qiáng)級(jí)部管理。逐步引入“質(zhì)量保障體系”。
4、繼續(xù)創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)施名師培養(yǎng)工程，明確省市縣各級(jí)人才培養(yǎng)對(duì)象。
5、繼續(xù)走教師專業(yè)化發(fā)展之路，創(chuàng)新工作方法，讓專業(yè)發(fā)展成為我們邁向名校之路的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我的匯報(bào)結(jié)束，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正！謝謝大家！
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十一
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十二
初來(lái)__時(shí)很迷茫，不知道自己合適做什么樣的工作。很幸運(yùn)進(jìn)入的第一家公司，從前臺(tái)做起，后來(lái)接觸到了銷售助理一職。從剛開始的手忙腳亂到順心應(yīng)手，漸漸的喜歡上了這份職業(yè)，也覺(jué)得自己很適合這份有挑戰(zhàn)的工作。從中學(xué)到了不少，也了解了很多，在不斷的累積經(jīng)驗(yàn)中，也從中悟出了一些做事的心得?，F(xiàn)就今年上半年的工作做如下總結(jié)：
一、萬(wàn)事開頭難。
每種行業(yè)對(duì)銷售助理的要求和工作性質(zhì)是一樣的。所以當(dāng)接觸到新工作的時(shí)侯，一切都要重新來(lái)過(guò)。從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品，工作程序都需要有個(gè)過(guò)程，不過(guò)這個(gè)過(guò)程不會(huì)給你太多的時(shí)間，這都要靠自己本身的努力了。
二、溝通很重要。
這么多年的工作讓我覺(jué)跟領(lǐng)導(dǎo)，同事，各個(gè)部門之間的溝通是必不可少的。溝通好了，會(huì)讓大家的工作很順利的進(jìn)行，減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
三、做事的條理性。
助理工作其實(shí)需要做很多繁鎖的事，而且會(huì)遇到突發(fā)的事情，這就需要對(duì)所做的每件事作出合理安排。輕重緩急要分清，不能將重要的事情遺忘和耽誤。我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天睡覺(jué)前都要將今天或明天所要做的事都在腦子里過(guò)濾一遍。
四、時(shí)間觀念要強(qiáng)。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和同事需要在規(guī)定的時(shí)間讓你把事情做完的時(shí)候，一定要遵守這個(gè)時(shí)間概念，提前做好是的，如不能按時(shí)做好，一定要跟別人溝通。
五、超前意識(shí)。
就是要把有些事想到前面去做好，就比如當(dāng)你決定明天要喝茶時(shí)，今天就提前把茶葉買好，這樣做不會(huì)手忙腳亂。
六、與客戶打交道。
做銷售助理有時(shí)是需要跟客戶打交道的，這時(shí)候不能因?yàn)槟愕姆?wù)，使客戶對(duì)公司的產(chǎn)品和形象不滿意，讓銷售員的前期工作白做了，所以，對(duì)于處理與客戶之間的關(guān)系是非常重要的。
七、盡量把事情做得詳細(xì)一些。
這樣對(duì)后續(xù)的工作也能起到一定的幫助。助理的工作其實(shí)不是一成不變的，有時(shí)能遇到一些突發(fā)的事情，這就需要有應(yīng)對(duì)能力和經(jīng)驗(yàn)了。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十三
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳老師、x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第xx屆小學(xué)生作文大賽。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十四
根據(jù)市紀(jì)委、組織部、政法委、市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署和安排，現(xiàn)將局領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)、自身建設(shè)、黨風(fēng)廉政、依法行政等情況報(bào)告如下，請(qǐng)予評(píng)議。
一、真抓實(shí)干，全面完成年度目標(biāo)任務(wù)。
一年來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全局干部職工，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委市政府決策部署，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升年活動(dòng)”為抓手，突出保障民生，全面履職盡責(zé)，著力改革創(chuàng)新，狠抓工作落實(shí)，不斷優(yōu)化服務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)部門職責(zé)任務(wù)全面完成。
一是基本民生持續(xù)改善。全市城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)分別達(dá)到每人每月558元和430元，保障標(biāo)準(zhǔn)蘇北第一;農(nóng)村五保集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)年標(biāo)準(zhǔn)最高達(dá)到8800元和6300元;機(jī)構(gòu)養(yǎng)育孤兒和社會(huì)散居孤兒供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到每人每月1760元和1045元。醫(yī)療救助、臨時(shí)救助制度更加完善，截至3季度，實(shí)施醫(yī)療救助29.2萬(wàn)人次、臨時(shí)救助6687戶次，支出救助金1.5億元。出臺(tái)了困難殘疾人補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，為1002.5萬(wàn)困難殘疾人、123.1萬(wàn)重度殘疾人，發(fā)放生活(護(hù)理)補(bǔ)貼資金1.23億元。健全完善減災(zāi)救災(zāi)工作機(jī)制，開展了系列防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳普及活動(dòng)，落實(shí)了救災(zāi)物資儲(chǔ)備，進(jìn)一步提升了防災(zāi)減災(zāi)能力。
二是養(yǎng)老事業(yè)推進(jìn)有力。市級(jí)出臺(tái)《徐州市養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》以及相關(guān)政策文件，形成了比較完善的養(yǎng)老政策體系。全市新建城鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)208個(gè)、街道老年人日間照料中心11家、社區(qū)老年人助餐點(diǎn)116個(gè);70%以上的`農(nóng)村敬老院掛牌區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心，50家農(nóng)村敬老院向社會(huì)提供養(yǎng)老服務(wù);市縣兩級(jí)財(cái)政分別投入3.5億元和18.6億元，全市建成各類養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位數(shù)達(dá)63002張，每千名老人擁有養(yǎng)老床位數(shù)34.9張，護(hù)理型床位、社會(huì)力量舉辦或經(jīng)營(yíng)的床位占比分別達(dá)36%、55%。云龍區(qū)、鼓樓區(qū)和泉山區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心(公寓)項(xiàng)目加快推進(jìn)，2017年、2018年可陸續(xù)投入運(yùn)營(yíng);全市簽約或正在洽談的養(yǎng)老項(xiàng)目達(dá)25個(gè)、總投入10多億元，宏圖三胞、九如城、康樂(lè)年華、愛(ài)馨養(yǎng)老等一批專業(yè)品牌養(yǎng)老企業(yè)組織入駐徐州，呂梁、中茵、漢王養(yǎng)老集聚區(qū)也在加快建設(shè)。
三是社會(huì)治理創(chuàng)新發(fā)展。社區(qū)治理水平不斷提升，全市城鄉(xiāng)和諧社區(qū)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到92%和85%?！罢缁?dòng)”實(shí)現(xiàn)全覆蓋，初步實(shí)現(xiàn)政府治理和社會(huì)自我調(diào)解，村居民自治良性互動(dòng)。社區(qū)“減負(fù)增效”持續(xù)推進(jìn)，各地嚴(yán)格實(shí)施社區(qū)工作準(zhǔn)入制度，完善社區(qū)事務(wù)準(zhǔn)入清單，社區(qū)服務(wù)效能和群眾滿意度得到大幅提升。充分把握“智慧徐州”建設(shè)契機(jī)，大力推進(jìn)“智慧社區(qū)”建設(shè)。全市第十屆村民委員會(huì)和第六屆居民委員會(huì)換屆選舉工作依法依規(guī)有序推進(jìn)。社區(qū)治理和服務(wù)創(chuàng)新不斷深化，云龍區(qū)社區(qū)清單管理、鼓樓區(qū)“日進(jìn)一家”活動(dòng)、泉山區(qū)社區(qū)大黨委建設(shè)、沛縣“1+5”民主決策議事等社區(qū)治理創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。穩(wěn)妥實(shí)施行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)與行政機(jī)關(guān)脫鉤工作，通過(guò)組織開展公益創(chuàng)投、實(shí)行四類社會(huì)組織直接登記、降低社區(qū)社會(huì)組織準(zhǔn)入門檻等一系列措施，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)組織量的提升。嚴(yán)格實(shí)施社會(huì)組織年檢工作，積極引導(dǎo)社會(huì)組織完善法人治理結(jié)構(gòu)，健全內(nèi)部管理制度，規(guī)范自身行為，增強(qiáng)自律自治、服務(wù)社會(huì)和可持續(xù)發(fā)展能力。
四是雙擁優(yōu)撫安置深入開展。深入推進(jìn)軍民融合式發(fā)展，廣泛開展雙擁宣傳教育，全面落實(shí)隨軍家屬安置、部隊(duì)干部子女就學(xué)優(yōu)待政策，首家大型雙擁展覽館順利開館，實(shí)現(xiàn)全國(guó)雙擁模范城“八連冠”。加強(qiáng)優(yōu)撫對(duì)象動(dòng)態(tài)管理，全市優(yōu)撫對(duì)象身份認(rèn)定48007人、認(rèn)定率99.8%，受到省廳表?yè)P(yáng);全面落實(shí)優(yōu)待撫恤政策，結(jié)合春節(jié)、中秋等節(jié)假日走訪優(yōu)撫對(duì)象5.2萬(wàn)戶、發(fā)放慰問(wèn)金990萬(wàn)元，成功組織3批、80名優(yōu)撫對(duì)象集中療養(yǎng)，醫(yī)療巡診優(yōu)撫對(duì)象1580人。出臺(tái)《徐州市退役士兵量化積分陽(yáng)光安置實(shí)施方案》，市本級(jí)妥善完成20名退役士兵崗位安置。大力實(shí)施退役士兵免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，參訓(xùn)率達(dá)94.9%。圓滿完成軍供保障和軍休干部接收任務(wù)，軍休干部“兩個(gè)待遇”全面落實(shí)。
五是服務(wù)社會(huì)能力大幅提升。組織實(shí)施了睢寧縣駐地鎮(zhèn)改設(shè)街道辦事處工作，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。開展了第二次全國(guó)地名普查，實(shí)施蘇皖線行政區(qū)域界線聯(lián)檢，全面建立歷史地名保護(hù)名錄制度，完成對(duì)市區(qū)32條地理實(shí)體予以命名，廣泛征集意見(jiàn)，集思廣參確定和發(fā)布地鐵1、2、3號(hào)線50個(gè)站名標(biāo)準(zhǔn)名稱。加強(qiáng)困境兒童權(quán)益保障，構(gòu)建了市、縣、鎮(zhèn)(街)、村(居)四級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，對(duì)排查出的15791名困境兒童，分類施策，精準(zhǔn)幫扶，為我市困境兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好環(huán)境。積極推進(jìn)婚姻機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)，全市共辦理登記83064對(duì)，離婚登記20772對(duì)，補(bǔ)錄婚姻登記歷史數(shù)據(jù)13萬(wàn)余條。公益性公墓建設(shè)和“老林地”改造，從源頭上促進(jìn)解決散埋亂葬現(xiàn)象，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可;不斷深化殯葬改革，推進(jìn)移風(fēng)易俗，落實(shí)惠民殯葬政策，打造“陽(yáng)光殯葬”。
二、扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”，加強(qiáng)班子自身建設(shè)。
局領(lǐng)導(dǎo)班子把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，與以“零障礙·優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升年”活動(dòng)緊密結(jié)合，以“提升黨性修養(yǎng)、提升服務(wù)水平”為目標(biāo)，采取切實(shí)措施強(qiáng)化黨性教育、優(yōu)化黨員管理、深化作風(fēng)建設(shè)。一是黨委班子帶頭推動(dòng)。成立由局黨委書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，每月研究“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，切實(shí)抓好落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，帶頭制定和落實(shí)個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭講好黨課，帶頭過(guò)雙重組織生活，先后4次召開專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，撰寫“起航十三五，邁上新臺(tái)階”專題讀書調(diào)研報(bào)告6篇，為全局干部職工作出表率。二是創(chuàng)新形式深化教育。圍繞增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，組織直屬單位黨務(wù)工作者赴沂蒙老區(qū)重溫黨的歷史，機(jī)關(guān)黨員到淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔祭奠烈士、重溫入黨誓詞，并與延安大學(xué)聯(lián)合舉辦為期一周的民政系統(tǒng)黨員干部黨性修養(yǎng)培訓(xùn)班，使全體黨員干部理想信念更加堅(jiān)定、為民服務(wù)的宗旨意識(shí)更加增強(qiáng)，夯實(shí)了“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。開展了“立家規(guī)、正家風(fēng)”征文活動(dòng)，召開了慶祝建黨95周年表彰大會(huì)，評(píng)選表彰了一批先進(jìn)典型，號(hào)召民政全體黨員干部爭(zhēng)做“四講四有”民政優(yōu)秀黨員，踐行“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。三是結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)督導(dǎo)。制定了《2016年督查實(shí)施方案》，明確了各級(jí)職責(zé)，強(qiáng)化了76項(xiàng)工作目標(biāo)和9項(xiàng)重點(diǎn)工作，實(shí)行季度目標(biāo)考核，夯實(shí)了工作落實(shí)。突出問(wèn)題導(dǎo)向，深入開展“難點(diǎn)問(wèn)題解決月”活動(dòng)，梳理查擺27項(xiàng)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，制定有力措施，著力加強(qiáng)整改。四是持之以恒轉(zhuǎn)變作風(fēng)。制定了《關(guān)于嚴(yán)明工作紀(jì)律提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)》、《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格請(qǐng)銷假》等制度，規(guī)范工作行為。局機(jī)關(guān)和基層民政部門圍繞“零障礙·優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升年”活動(dòng)，分別制定出各自的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)、服務(wù)承諾、服務(wù)流程、便民措施、管理制度、崗位職責(zé)等，組織對(duì)標(biāo)找差，抓好整改，并上升為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的制度、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，提升了服務(wù)能力和意識(shí)、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，贏得了服務(wù)對(duì)象和群眾滿意。
在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把“修身立德”作為“為政”的前提和核心要件，把社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德、家庭美德作為必修課，深入踐行“四講四有”。在職業(yè)道德上，牢固樹立“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”服務(wù)宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)實(shí)效、提升社會(huì)滿意度。讓全系統(tǒng)民政人能夠從內(nèi)心深處，深刻認(rèn)識(shí)到民政工作主要是搞好服務(wù)，從一言一行上珍惜民政崗位，誠(chéng)懇為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心、外踐于行，推動(dòng)民政人誠(chéng)懇的、盡心的、溫暖的服務(wù)好服務(wù)對(duì)象，做好崗位工作。在社會(huì)公德上，局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，主動(dòng)參加文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶頭上街開展交通志愿活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)《慈善法》，熱心公益事業(yè)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，主動(dòng)參與“困難黨員幫扶基金”捐助活動(dòng)。組織開展了“我自豪我是民政人”主題演講和“最美民政人”評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)民政干部職工職業(yè)自豪感和社會(huì)認(rèn)同感。在個(gè)人品德上，堅(jiān)持以“菩薩心腸”推動(dòng)“菩薩事業(yè)”，班子成員帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和主動(dòng)奉獻(xiàn)精神，以大愛(ài)之情辦好民生實(shí)事，做講道德、有品行的表率。在家庭美德上，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人觀看《周恩來(lái)的家風(fēng)家規(guī)》紀(jì)錄片，開展“家風(fēng)家訓(xùn)”集中學(xué)習(xí)討論，組織“曬家風(fēng)、亮家訓(xùn)、守家規(guī)”活動(dòng)，倡導(dǎo)全局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，用良好的家風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)。
三、持之以恒抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
局領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中、六中全會(huì)精神，帶頭貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市委十項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)扎實(shí)開展。一是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。把落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”貫穿黨風(fēng)廉政建設(shè)始終，每年召開專題會(huì)議，專題研究部署，明確工作重點(diǎn)，有效地強(qiáng)化了班子成員的責(zé)任意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，并帶動(dòng)全局形成了“層層擔(dān)目標(biāo)、人人盡職責(zé)”的良好局面。班子成員在按照分工抓好份內(nèi)工作的同時(shí)，都能從大局出發(fā)，不論份內(nèi)份外、不分你的我的，講配合、重協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成合力，較好促進(jìn)了各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成，為全局做出了表率。二是夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。組織局機(jī)關(guān)和直屬單位黨組織換屆選舉，及時(shí)配齊配強(qiáng)基層黨組織書記。特別是抓實(shí)黨組織民主生活制度落實(shí)，使批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進(jìn)一步弘揚(yáng)，各級(jí)黨組織的解決自身問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)單位發(fā)展的能力也得到了有效提高。三是打牢廉潔從政意識(shí)。以學(xué)習(xí)教育為抓手，邀請(qǐng)市紀(jì)委來(lái)局開展《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，局黨委集中學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，舉辦“十八屆六中全會(huì)精神”專家輔導(dǎo)講座，全面把握從嚴(yán)治黨要求。通過(guò)召開警示教育大會(huì)、通報(bào)“四風(fēng)”典型違紀(jì)違法案件、開展黨紀(jì)法規(guī)知識(shí)測(cè)試、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽和撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)警示教育，提高廉潔意識(shí)。四是健全廉政制度。嚴(yán)格執(zhí)行選人用人制度、專項(xiàng)資金分配制度、政府采購(gòu)項(xiàng)目管理制度和重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)控制度，扎牢廉政建設(shè)的制度“籠子”，全方位貫徹《黨委議事規(guī)則》，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，討論決定重要事項(xiàng)、建設(shè)項(xiàng)目、資金使用、干部任用等工作，推動(dòng)了選人用人公平公正公開、資金分配和重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管更加規(guī)范科學(xué)。五是抓好監(jiān)督約束。緊盯廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)抓預(yù)防，嚴(yán)格對(duì)照全局《重要崗位職權(quán)廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防關(guān)口前移工作標(biāo)準(zhǔn)》，抓好重要崗位風(fēng)險(xiǎn)排查，制定堵漏措施，防止發(fā)生不廉潔行為。積極引入第三方評(píng)估，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)資金進(jìn)行審計(jì)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭用好執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)苗頭性問(wèn)題主動(dòng)進(jìn)行約談提醒或廉政談話，防患于未然。
四、切實(shí)提高依法行政能力。
局黨委立足服務(wù)民政事業(yè)發(fā)展全局，堅(jiān)持深化改革和法治建設(shè)共同推進(jìn)，全面推進(jìn)民政法治建設(shè)。一是強(qiáng)化民政工作法治思維。把法治思維作為整個(gè)民政工作的一種新常態(tài)，要求局領(lǐng)導(dǎo)班子和各級(jí)民政干部敬畏法律、敬畏道德、敬畏群眾，增強(qiáng)法律的底線意識(shí)，自覺(jué)將法治民政建設(shè)融入各項(xiàng)民政業(yè)務(wù)工作中，融入各項(xiàng)內(nèi)部運(yùn)行管理工作中，融入每個(gè)民政干部的日常行為之中，加大督促檢查力度，不斷創(chuàng)造良好的民政工作法治氛圍和法治環(huán)境，切實(shí)保障民政工作在法治軌道上運(yùn)行。二是努力提高依法行政水平。建立領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策、科學(xué)決策、民主決策機(jī)制和重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度等，完善了專家咨詢論證制度，聘請(qǐng)了法律常年顧問(wèn)，并要求政策法規(guī)處嚴(yán)把法治審查關(guān)，實(shí)行決策論證制和責(zé)任制。大力推行和完善政府信息公開動(dòng)態(tài)管理，網(wǎng)上公示133項(xiàng)行政權(quán)力，主動(dòng)召開4次新聞發(fā)布會(huì)，積極開展行風(fēng)熱線上線活動(dòng)，逐步規(guī)范提升依法行政能力。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)班子也清醒地看到存在的問(wèn)題和不足：一是針對(duì)新形勢(shì)下，業(yè)務(wù)繁雜、工作量不斷加大，給工作落實(shí)帶來(lái)一定的困難，民政工作人員長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，而工作保障能力不足，激勵(lì)手段不具備;二是民政深層改革力度還不夠，開拓創(chuàng)新破解難題的能力還不強(qiáng);三是民政隊(duì)伍建設(shè)還不夠等。這些，我們都將在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的支持下，努力在今后的工作中認(rèn)真加以解決，為推動(dòng)全市民政事業(yè)再上新水平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師述德述廉述職報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。不搞奢侈浪費(fèi)，聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)將本人思想工作情況報(bào)告如下：
一、履行崗位職責(zé)方面。
本人堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記、寫好心得體會(huì)，使自己的學(xué)習(xí)、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識(shí)，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
二、廉潔自律方面。
作為一名黨員教師，我嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記黨的宗旨，聽(tīng)從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，尊守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約。
在工作中，堅(jiān)持原則，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺(jué)同拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng)，根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，弘揚(yáng)正氣，求真務(wù)實(shí)，力求高效，知實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效;通過(guò)自身努力，樹立一名黨員教師的良好形象。
在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，自覺(jué)接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，努力工作，盡職盡責(zé)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化。我從沒(méi)有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒(méi)有假公濟(jì)私、化公為私的行為，堅(jiān)持原則，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。
總之，本人求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地，講求實(shí)效，堅(jiān)持真理，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名說(shuō)實(shí)話，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長(zhǎng)城，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)：在工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)重，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。
二是業(yè)務(wù)不精，停止不前，不學(xué)習(xí)新知識(shí)，只求一時(shí)過(guò)得去，不求長(zhǎng)遠(yuǎn)，心中沒(méi)有壓力感。
三是受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不是原則的大問(wèn)題，不愿?jìng)蜌猓霉ぷ髦?，為他人開方便之門，對(duì)學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格。
四是工作繁雜，容易忘記同志們報(bào)修的事務(wù)。
作為一名黨員教師，今后一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)、飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國(guó)家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
述職人：___。
20__年_月_日。