有效的方案可以避免浪費(fèi)時(shí)間和資源。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠顧及各方面的需求和利益，達(dá)到平衡的狀態(tài)。方案的成功離不開項(xiàng)目管理的有效引導(dǎo)和統(tǒng)籌安排，確保資源的合理利用。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇一
通過此次始業(yè)教育的開展,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生了解基礎(chǔ)國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)愛校守紀(jì)觀念,明確校風(fēng)校紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生的'堅(jiān)強(qiáng)意志、嚴(yán)明紀(jì)律和集體主義精神、愛國(guó)主義精神,為做一名合格的中學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)校訓(xùn)、規(guī)章制度、初中各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、中學(xué)生一日常規(guī);隊(duì)列操練;培養(yǎng)衛(wèi)生意識(shí)和愛國(guó)意識(shí)以及班級(jí)集體榮譽(yù)感等。
1、始業(yè)教育:8月27日上午。
2、隊(duì)列訓(xùn)練:8月28日—8月31日。
3、開學(xué)典禮:9月1日上午。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:z。
2、指導(dǎo)組:z。
3、宣傳組:z。
4、后勤組:z。
3、考勤組:z。
4、醫(yī)務(wù)組:z。
5、隊(duì)列訓(xùn)練營(yíng)部:。
教官:z(兼指導(dǎo)員)、z。
領(lǐng)隊(duì):七、八年級(jí)全體班主任。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、努力達(dá)標(biāo),確保安全。
2、如學(xué)生有身體不適或有器質(zhì)性疾病,請(qǐng)及時(shí)向班主任、學(xué)校政教處登記。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、行為規(guī)范教育、互助友愛教育、生活自理教育。班主任必須深入到學(xué)生中去,關(guān)心、引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生戰(zhàn)勝生理和心理上的困難。
4、必須準(zhǔn)時(shí)到崗訓(xùn)練,不遲到、不早退,無特殊情況不得請(qǐng)假。在訓(xùn)練中不怕苦,不怕累,嚴(yán)格要求自己,自覺完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。
5、在隊(duì)列訓(xùn)練過程中,嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律。尊重教官、尊敬老師,一切行動(dòng)聽指揮,敢于向困難挑戰(zhàn),磨煉意志、鍛煉品格,認(rèn)真訓(xùn)練,爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)。
7、始業(yè)教育期間,學(xué)生不得隨意吃零食并隨意丟垃圾;不帶任何貴重物品到校(如手機(jī)、隨身聽、游戲機(jī)等)。
8、始業(yè)教育期間違反紀(jì)律者,按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。
9、如遇突發(fā)事件,學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
1、凡遇突發(fā)事件,各班班主任必須在第一時(shí)間保護(hù)好學(xué)生安全并立即向媽始業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
2、林發(fā)星校長(zhǎng)任緊急事件處置總指揮,同時(shí)立即向?qū)W區(qū)辦、區(qū)教育局匯報(bào)聯(lián)系,林靈慰任副總指揮,負(fù)責(zé)與海軍領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,鄭奕、王旭波、項(xiàng)潔誼、張志剛負(fù)責(zé)學(xué)生安全,各班主任堅(jiān)守崗位,負(fù)責(zé)全班學(xué)生各項(xiàng)工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組各位成員手機(jī)軍訓(xùn)期間必須始終處于開機(jī)狀態(tài)。
時(shí)間內(nèi)容實(shí)施方法。
上午8:00-8:40始業(yè)教育動(dòng)員大會(huì)(七、八年級(jí))學(xué)校組織。
下午2:30-5:00隊(duì)列訓(xùn)練(八年級(jí))(地點(diǎn):操場(chǎng))各班組織。
下午2:30-5:00隊(duì)列訓(xùn)練(八年級(jí))(地點(diǎn):操場(chǎng))各班組織。
下午2:30-5:00隊(duì)列訓(xùn)練(八年級(jí))(地點(diǎn):操場(chǎng))各班組織。
上午8:30開始開學(xué)典禮(七、八、九年級(jí))學(xué)校組織。
備注。
1、嚴(yán)格按照此計(jì)劃開展活動(dòng),如有變動(dòng)另行通知。
2、必須嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真訓(xùn)練。
3、每名教官必須嚴(yán)格自律、保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、做到令行禁止。
4、各年級(jí)段沒有指定安排到的時(shí)間,一律在家休息。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇二
根據(jù)克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以市家庭教育研究指導(dǎo)中心xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃總要求和重點(diǎn)工作為指導(dǎo)，以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)劃為主，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
在上學(xué)期，幼兒園開展了較多形式的家庭教育工作，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問卷等，班級(jí)聊吧、育兒心得交流等。啟動(dòng)了家長(zhǎng)助教團(tuán)，充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)班級(jí)家長(zhǎng)和教師39人參與家庭教育志愿者的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的家庭教育工作，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們能主動(dòng)地完成家庭教育作業(yè)，主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況及反饋孩子在家的情況，配合幼兒園做好家庭教育工作。
1.加強(qiáng)各班教師對(duì)家庭教育理論的學(xué)習(xí)，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)和定期培訓(xùn)，閱讀《不輸在家庭教育上》家長(zhǎng)學(xué)校教材，主動(dòng)學(xué)習(xí)及時(shí)摘錄下來，對(duì)照自己行為進(jìn)行反思，并寫入成長(zhǎng)檔案記錄階段總結(jié)。
2.提高家長(zhǎng)群體的家庭教育觀念，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校，班級(jí)組織家長(zhǎng)會(huì)，嘗試進(jìn)行改革家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)教師鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用個(gè)人特長(zhǎng)，組織形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放家庭教育指導(dǎo)菜單，督促家長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)。
3.根據(jù)不同年齡段布置家長(zhǎng)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員收集并給予批改，并張貼家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行閱讀交流，促使家長(zhǎng)之間相互學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)結(jié)合親身經(jīng)歷撰寫“育兒心得”，并將優(yōu)秀心得進(jìn)行投稿。
4.通過調(diào)查問卷、家長(zhǎng)委員會(huì)成員等聽取家長(zhǎng)的建議，改進(jìn)工作。
5.運(yùn)用幼兒園網(wǎng)站中的家庭教育版塊，搭建家園交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，各班老師、家長(zhǎng)共同管理班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，發(fā)揮園長(zhǎng)信箱作用，通過網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，幼兒的活動(dòng)情況，網(wǎng)站還鏈接了“中華家庭教育網(wǎng)”“中心幼兒園家庭教育博客“，讓家長(zhǎng)在瀏覽幼兒園網(wǎng)站的同時(shí)可以搜索更多家庭教育的內(nèi)容。鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍參與呱呱課堂。
6.采用多種形式的家園聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、面談聯(lián)系、電話聯(lián)系、書面聯(lián)系。鼓勵(lì)教師撰寫家庭教育個(gè)案指導(dǎo)案例，并進(jìn)行投稿。
7.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)助教團(tuán)活動(dòng)，讓爸爸媽媽作為老師走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子中，體驗(yàn)幼兒園的集體教學(xué)，共享家長(zhǎng)資源。
1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂工作。
2、制定xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃。
3、組織小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
1、配合區(qū)教育局家庭教育xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期教材費(fèi)用。
清理工作。
2、完善幼兒園的家庭教育網(wǎng)站建設(shè)工作。
3、中班家長(zhǎng)學(xué)校。
4、大班家長(zhǎng)開放日（改革家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)一篇《不輸》文章）。
5、慶“國(guó)慶”廣播體操比賽。
6、教師培訓(xùn)：幼兒個(gè)案的撰寫要求及格式。
1、大班家長(zhǎng)“幼小銜接”主題活動(dòng)。
2、小班、中班家長(zhǎng)開放日。
3、積極配合指導(dǎo)中心做好召開“自治區(qū)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)。
會(huì)”的各項(xiàng)工作。
5、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（中班組負(fù)責(zé)）。
1、大、中班家長(zhǎng)開放日。
2、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（小班組負(fù)責(zé)）。
3、小班組家長(zhǎng)學(xué)校。
4、家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單收集整理。
5、迎接市指導(dǎo)中心對(duì)幼兒園家庭教育工作的檢查指導(dǎo)。
1、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（小班組負(fù)責(zé)）。
2、中、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
3、大班家長(zhǎng)學(xué)校（幼小銜接）。
4、選派指導(dǎo)師參加指導(dǎo)中心家庭教育講師培訓(xùn)。
5、各班組織家長(zhǎng)和幼兒開展迎新年活動(dòng)。
1、各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。
2、期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查。
4、收集論文、個(gè)案和講座稿，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)心得。
5、xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的預(yù)訂工作。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇三
“熱愛勞動(dòng)、健康成長(zhǎng)”
按照《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校勞動(dòng)教育及體育、美育工作的若干措施》文件要求，結(jié)合每學(xué)年設(shè)立的勞動(dòng)周和每周一節(jié)勞動(dòng)課，進(jìn)一步創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式，拓展勞動(dòng)教育途徑，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)品質(zhì)培養(yǎng)，通過課外校外勞動(dòng)實(shí)踐、勞動(dòng)技能競(jìng)賽、勞動(dòng)成果展示和家校共育，豐富學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)，夯實(shí)勞動(dòng)文化，強(qiáng)化勞動(dòng)觀念，提高勞動(dòng)能力。
在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
依據(jù)高中階段勞動(dòng)教育目標(biāo)，充分利用社會(huì)資源引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)勞動(dòng)一線，鼓勵(lì)學(xué)生承擔(dān)力所能及的學(xué)校日常管理、校園綠化美化、文體設(shè)施清潔、學(xué)生宿舍整理、食堂餐廳保潔等事務(wù)；立足個(gè)人生活事務(wù)處理，結(jié)合開展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，注重生活能力和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，樹立自立自強(qiáng)意識(shí)；深入挖掘各學(xué)科勞動(dòng)教育內(nèi)容，努力推進(jìn)以實(shí)踐導(dǎo)向、理論支撐、五育融合為特征的勞動(dòng)教育課程落地，積極開展勤工儉學(xué)、設(shè)計(jì)制作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
積極組織學(xué)生參與校園勞動(dòng)文化建設(shè)，營(yíng)造富有自身特色的校園文化，把學(xué)校食堂、宿舍等作為學(xué)生接受勞動(dòng)實(shí)踐教育第一場(chǎng)所，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的好習(xí)慣。將勞動(dòng)教育與學(xué)生的個(gè)人生活、校園生活和社會(huì)生活有機(jī)結(jié)合起來，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)，提高勞動(dòng)能力，深化對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的理解。積極組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示，觀摩精湛技藝，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神，創(chuàng)造條件舉辦“勞模大講堂”“優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)”等榜樣示范活動(dòng)，廣泛宣傳先進(jìn)人物事跡，讓師生近距離接觸勞動(dòng)模范，聆聽勞模故事，感悟勞模精神。
長(zhǎng)效作用，督促家長(zhǎng)為孩子提供良好的家庭勞動(dòng)教育氛圍，通過開展親子勞動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助孩子完成力所能及的家庭、社區(qū)勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)幾項(xiàng)基本勞動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子生活自理意識(shí)和能力。
學(xué)校成立勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全工作機(jī)制，做好勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)、資源整合、過程管理、總結(jié)評(píng)價(jià)等工作。全校上下要高度重視學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳月的組織工作，充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，積極發(fā)揮學(xué)校家庭和社會(huì)三個(gè)層面的作用，因地制宜，精心策劃，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
學(xué)校要主動(dòng)銜接屬地街道、社區(qū)、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、文旅等部門，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、互動(dòng)感強(qiáng)、可操作性高的勞動(dòng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)、工廠、科研院所等積極配合，主動(dòng)參與學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持勞動(dòng)教育的良好氛圍。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇四
落實(shí)國(guó)家教育部要求的在青少年學(xué)生當(dāng)中加強(qiáng)愛國(guó)主義國(guó)防教育的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)友愛的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
后勤組：侯寶江、郭志新、張寶旺、姚曉光。
醫(yī)務(wù)組：校衛(wèi)生室。
進(jìn)行為期5天的入學(xué)教育。
入學(xué)教育主要在校內(nèi)操場(chǎng)進(jìn)行，由體育教師執(zhí)訓(xùn)。學(xué)生編為中隊(duì)。校醫(yī)隨隊(duì)坐診。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、班主任原則上跟隊(duì)入學(xué)教育。
1、入學(xué)教育具體事宜由學(xué)校政教處協(xié)商、落實(shí)。
2、為增強(qiáng)入學(xué)教育氣氛，促進(jìn)思想交流，提高入學(xué)教育質(zhì)量，政教處將入學(xué)教育成果及時(shí)通報(bào)，進(jìn)行宣傳報(bào)道。
3、每日入學(xué)教育前，各中隊(duì)要按時(shí)在操場(chǎng)集中待訓(xùn)。每位學(xué)生要堅(jiān)持寫日記，班主任予以批改，優(yōu)秀的可推薦到廣播站、校報(bào)。
4、各班要嚴(yán)格思想作風(fēng)和紀(jì)律，不得隨意批假，請(qǐng)假者要報(bào)送政教處審批。
5、各中隊(duì)學(xué)生要做到令行禁止，一切行動(dòng)聽從指揮。堅(jiān)持做到“兩尊重”（尊重教師、尊重自己），不得隨意請(qǐng)假、曠訓(xùn)，要嚴(yán)格按著裝要求，注意清潔衛(wèi)生，不得亂丟雜物，入學(xué)教育過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，不得互相打罵、交頭接耳。
6、入學(xué)教育前必須吃早餐。
7、校醫(yī)要準(zhǔn)時(shí)到位，注意學(xué)生的身體狀況。
學(xué)生入學(xué)教育服裝要適合入學(xué)教育要求。
1、征文由政教處和各班主任具體負(fù)責(zé)。
2、組織協(xié)調(diào)安排由政教處負(fù)責(zé)。
3、會(huì)操評(píng)比由校領(lǐng)導(dǎo)、教官和各專業(yè)負(fù)責(zé)人評(píng)定。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇五
為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高學(xué)生自我防范和保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不良行為對(duì)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的侵害，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，提高防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
（一）、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，要尊敬國(guó)旗，培養(yǎng)學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要立正敬禮的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)習(xí)的感情。
開學(xué)第一天，由少先大隊(duì)組織進(jìn)行升國(guó)旗儀式，教育學(xué)生要熱愛祖國(guó)，珍惜學(xué)習(xí)生活，開展“講傳統(tǒng)，講誠(chéng)信，講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。（8月26日第五六七節(jié)課）。
1.講傳統(tǒng)——就是從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，引導(dǎo)中小學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入中小學(xué)德育工作的全過程，努力使中心小學(xué)生具有愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。
2.講誠(chéng)信——就是引導(dǎo)小學(xué)生了解誠(chéng)信的內(nèi)容、誠(chéng)信的意義，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使中小學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠(chéng)信氛圍中，學(xué)會(huì)立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則——就是按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
4.道德實(shí)踐——就是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)他們積極參與各種可以滿足興趣愛好，充實(shí)精神生活，熏陶思想感情，升華道德境界的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得道德體驗(yàn)，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成道德習(xí)慣。
5.創(chuàng)新實(shí)踐——就是通過引導(dǎo)小學(xué)生自主策劃、設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案，開展科技小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小制作活動(dòng)，以及多種形式地展示富有個(gè)性和特色的創(chuàng)新成果等方式，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神和科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生的自主能力，動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（二）、結(jié)合近期安全工作，做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，此外，加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。（8月27日第七節(jié)課）。
（三）、進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過文明行為的對(duì)比、尋求差距。高年級(jí)向低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如何認(rèn)識(shí)新老師、認(rèn)識(shí)新同學(xué)，如對(duì)待新朋友，如何對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查等）。（8月28日第七節(jié)課）。
（四）、結(jié)合教師節(jié)的到來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“尊師重教”教育，讓學(xué)生懂得不但要愛祖國(guó)、愛父母、愛集體、愛學(xué)習(xí)，還要愛老師，尊重老師。要求各班結(jié)合教師節(jié)的主題出好一期墻報(bào)，小抄報(bào)。（8月29日第七節(jié)課）。
（五）、進(jìn)行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動(dòng)。（9月2日）。
針對(duì)我校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路僅距一步之遙，大多數(shù)學(xué)生上學(xué)放學(xué)均要走很遠(yuǎn)的一段公路，為進(jìn)一步深化“交通安全宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，把交通安全教育工作納入小學(xué)生綜合素質(zhì)教育，提高中小學(xué)生的交通安全法制和安全意識(shí)，我校高度重視學(xué)生的安全教育工作，在開學(xué)第二周，學(xué)校開展一次大規(guī)模的小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)。邀請(qǐng)派出所及衛(wèi)生院做專門的安全主題講座，從我做起的安全教育活動(dòng)，再組織高年級(jí)學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生講解交通安全規(guī)則，（怎樣看馬路標(biāo)志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等），最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識(shí)，把安全教育的活動(dòng)效應(yīng)擴(kuò)散到社會(huì)。
范》和《課堂紀(jì)律》，高年級(jí)在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。（9月3日）。
（七）、開展禁毒宣傳教育，認(rèn)識(shí)毒品的危害。由學(xué)校政教處組織開展，各班主任協(xié)助。（9月4日）。
（一）、心理素質(zhì)：
2．性格開朗，遇到困難和挫折時(shí)，有一定自我控制能力；
3．能分辨是非，有了錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，并勇于改正；
4．了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，能虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)；
5．能夠自己管理好自己，做事善始善終；
6．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得體驗(yàn)，有戰(zhàn)勝困難的意志；
（二）、品德行為：
1.熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)；
2．能主動(dòng)為班級(jí)體做好事，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)班集，愛護(hù)學(xué)校；
3．會(huì)使用禮貌用語，關(guān)心父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
4．關(guān)心他人，愛護(hù)幼小，尊敬長(zhǎng)輩；
5．誠(chéng)實(shí)勇敢，不說慌話，拾到東西主動(dòng)交公；
6．生活節(jié)儉，不挑吃穿，不亂要和亂花零錢；
7．遵守班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律，遵守交通規(guī)則；
8．積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)；
9．養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；
（三）、課堂學(xué)習(xí)行為。
1．課前課后能按要求作好準(zhǔn)備和整理的工作；
2．聽講，書寫，讀書等的坐姿端正。
3．上課時(shí)能勤于思考問題，敢于質(zhì)疑；
4．能獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，書寫工整；
5．積極參與課堂活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則；
6．樂于與人交流，并堅(jiān)持說普通話；
7．能積極發(fā)表自己的意見，養(yǎng)成課堂上發(fā)言先舉手示意的習(xí)慣；
8．能認(rèn)真傾聽他人的說話，并做出評(píng)價(jià)；
9．能嘗試著創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題；
10．能對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行反思。
各班主任要高度重視，落實(shí)責(zé)任。各班強(qiáng)化入學(xué)教育的過程與步驟，每天的安排要求事實(shí)就是，具體落實(shí)。按照每天的安排做好班級(jí)入學(xué)教育的記錄及過程性資料，及時(shí)整理收集，學(xué)校在最后將統(tǒng)一收集，作為班級(jí)考核的一項(xiàng)資料。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇六
思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì)主義價(jià)值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。
思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象，同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
七年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級(jí)升上來，面對(duì)新的環(huán)境與成長(zhǎng)還不甚明了，老師對(duì)學(xué)生的具體情況還不清楚。從所知信息了解，學(xué)生成績(jī)參差不齊，學(xué)生來自不同的地方，學(xué)生之間相互不熟悉。面對(duì)新的環(huán)境與新的問題，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會(huì)太順利。
這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法。
(一)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度;體會(huì)生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識(shí)。
(二)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)調(diào)控自己的.情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛護(hù)環(huán)境的基本方法，形成愛護(hù)環(huán)境的能力;面對(duì)復(fù)雜多樣的價(jià)值觀念作出正確的道德判斷和選擇。
(三)知識(shí)目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識(shí)，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個(gè)體成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)。
學(xué)生要明白書中所講的知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答簡(jiǎn)單的問題，能運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析自身的情況。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識(shí)有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高。
本學(xué)年的教材是新教材，尤其是對(duì)老師來說，需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容，要對(duì)新教材學(xué)習(xí)一遍，要邊學(xué)習(xí)邊摸索。老師與學(xué)生都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。
合格率100%，優(yōu)秀率50%。
教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主，教師設(shè)計(jì)與學(xué)生參與為方式，完成知識(shí)學(xué)習(xí)與能力的增長(zhǎng)、思維的開拓。
新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達(dá)與探究能力，需要學(xué)生在課堂上展示的較多。能過展示促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，對(duì)于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助。本冊(cè)書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己，反思自己，重新給自己定位，把握好新的自己。
1。自學(xué)時(shí)的落實(shí)檢查：同桌互助、組長(zhǎng)查、老師巡堂指導(dǎo)、收齊書本檢查。
2。課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點(diǎn)，讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言。
3。作業(yè)批改詳細(xì)，有錯(cuò)誤點(diǎn)標(biāo)記，有錯(cuò)誤及時(shí)叫學(xué)生當(dāng)面糾正，有面批，有共性問題課前講解。作業(yè)要注意書寫與格式要求。
4、每節(jié)課必用多媒體展示案例。
5、每節(jié)課必有不少于5分鐘時(shí)間完成作業(yè)。
6、要檢查聽課筆記。
7、每節(jié)課表?yè)P(yáng)人數(shù)不少于5人。
小結(jié)：針對(duì)新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主，讓學(xué)生重視思想品德科。從學(xué)生出發(fā)，為學(xué)生著想，切實(shí)做好這門科。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇七
二十世紀(jì)六七十十年代，20xx年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！?。20xx年3月5日召開的，低碳也成為會(huì)議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的低碳環(huán)保意識(shí)還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。
1、增進(jìn)同學(xué)們對(duì)當(dāng)今環(huán)境問題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識(shí)。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動(dòng)中。
3、走出校園，走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū)，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識(shí)，有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)，提高生活質(zhì)量。
4、使大家可以自發(fā)的行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛自然，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。
低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園。
1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們?cè)谏钪惺欠裼凶龅健暗吞辑h(huán)?！?。
2、班級(jí)以低碳環(huán)保為主題出一期板報(bào)。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場(chǎng)所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語。
4、開展“低碳金點(diǎn)子”征集及評(píng)比，并對(duì)好的方法進(jìn)行推廣。
5、做一期“低碳環(huán)?！钡牡湫蛨D片展示。
6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對(duì)低碳環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。
7、舉行一個(gè)“我要減碳”的簽名會(huì)。
8、綠色校園低碳征文活動(dòng)。
9、號(hào)召全系同學(xué)為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動(dòng)。
10、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，并對(duì)參加征文比賽和金點(diǎn)子比賽獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
前期準(zhǔn)備：
1、搜集生活中的低碳小常識(shí)，低碳好方法。
2、從各班中征集低碳的好方法，通過評(píng)比對(duì)好的方法進(jìn)行推廣，
3、低碳征文比賽的前期，對(duì)參賽作品進(jìn)行初選。
4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語。
5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會(huì)的橫幅、筆等。
6、制作問卷調(diào)查的樣板。
7、做好人員分配。
活動(dòng)開展：
1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計(jì)總結(jié)，總結(jié)大會(huì)的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。(青年志愿者部、辦公室)。
2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報(bào)的檢查評(píng)比。(宣傳部)。
3、文明、環(huán)保標(biāo)語的篩選及“低碳金點(diǎn)子”的征集活動(dòng)。(學(xué)習(xí)部)標(biāo)語張貼。(生活部)校園低碳環(huán)保活動(dòng)方案。
4、簽名會(huì)的組織。(體育部、紀(jì)檢部)。
5、總結(jié)大會(huì)出一到兩個(gè)文藝節(jié)目。(文藝部)。
6、活動(dòng)宣傳橫。(外聯(lián)部)。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇八
根據(jù)上級(jí)有關(guān)工作要求，為深入開展“五五”普法工作，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中正確使用法律，提高學(xué)生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)，我校決定自2012年4月起，利用一年多的時(shí)間在全鎮(zhèn)小學(xué)生中集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定以下具體實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法工作，積極，組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)中心校成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2012年4月至2014年5月。
四、參加對(duì)象。
全鎮(zhèn)在校學(xué)生。按小學(xué)段初中段分別組織開展。
五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年4月至5月）。
時(shí)，結(jié)合本單位、本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2012年6月至2014年5月）。
1、組織觀看普法影視教材。
各小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd（專家講座）光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材，生動(dòng)形象地開展法制教育。
2、開展專題讀書活動(dòng)。為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室專門編寫了《全國(guó)青少年普法教育讀本》。各小學(xué)原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購(gòu)一本《全國(guó)青少年普法教育讀本》（所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費(fèi)、變相搭車收費(fèi)和硬性攤派），作為日常教學(xué)和開展活動(dòng)資料，利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。
3、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，由活動(dòng)辦公室統(tǒng)一安排，組織小學(xué)班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。
4、開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動(dòng)漫作品征集評(píng)比；四是組織學(xué)生開展模擬法庭、辯論賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。具體體驗(yàn)教育活動(dòng)內(nèi)容和方式，各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案實(shí)施。
5、組織開展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生參加由全國(guó)活動(dòng)辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（注：青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。）。
（三）總結(jié)評(píng)比階段（2014年6月）。
1、各中小學(xué)對(duì)“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)進(jìn)行自查評(píng)估，形成活動(dòng)總結(jié)，完善檔案資料。
2中心校組織檢查評(píng)比，通報(bào)檢查結(jié)果，在此基礎(chǔ)上推薦活動(dòng)開展扎實(shí)，成效顯著的學(xué)校和個(gè)人參與上級(jí)評(píng)選表彰。
六、工作要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。各小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，建立健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，扎實(shí)有效推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。
2、廣泛宣傳，務(wù)求實(shí)效。各小學(xué)要廣泛發(fā)動(dòng)，組織全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動(dòng)的開展情況以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和覆蓋面，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去。
3、各小學(xué)要充分發(fā)揮“五老”和法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)普法教育活動(dòng)深入開展。
4、開拓創(chuàng)新，形成特色。各小學(xué)要積極探索行之有效的活動(dòng)途徑，創(chuàng)新活動(dòng)的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動(dòng)。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇九
目前我國(guó)正處在改革開放、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、城市化進(jìn)程日新月異的階段，很多城市已經(jīng)出現(xiàn)了垃圾圍城的局面。面對(duì)垃圾處理現(xiàn)狀，國(guó)務(wù)院高度重視，積極采取有效措施解決目前垃圾圍城的窘境。垃圾焚燒處理遵循可持續(xù)發(fā)展和循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，領(lǐng)先創(chuàng)新開拓能源的循環(huán)利用，是循環(huán)經(jīng)濟(jì)可資參考的實(shí)踐模板。推廣普及垃圾焚燒處理環(huán)保科普教育知識(shí)，讓全社會(huì)共同關(guān)注環(huán)保事業(yè)，倡導(dǎo)廣大市民從身邊小事做起，從對(duì)每天產(chǎn)生的生活垃圾分類做起，關(guān)心環(huán)境保護(hù)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，共建生態(tài)文明，共同保護(hù)我們賴以生存的家園。
為充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性和發(fā)揮現(xiàn)有社會(huì)資源的作用，向公眾開展垃圾焚燒處理環(huán)?？破战逃顒?dòng)，積極推進(jìn)環(huán)?？破战逃ぷ鞯纳鐣?huì)化、群眾化、經(jīng)常化，規(guī)范“垃圾焚燒電廠環(huán)保科普教育基地”的建設(shè)與管理，特制定本要求。
1、具備普及環(huán)保科普知識(shí)內(nèi)容的條件與設(shè)施。
2、接受政府城市管理部門、環(huán)衛(wèi)部門以及環(huán)保部門工作指導(dǎo)。
3、有專、兼職人員負(fù)責(zé)講解、接待和活動(dòng)輔導(dǎo)，并具備一定組織管理能力。
4、將環(huán)保科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入本單位經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并落實(shí)到位。
5、有固定的環(huán)?？破栈顒?dòng)場(chǎng)所，并配備相應(yīng)的設(shè)施和器材。
6、自身嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)、制度，能有效控制自身各種污染源達(dá)標(biāo)排放。
1、融合垃圾焚燒處理“資源化、無害化、減量化”的環(huán)保理念，宣傳相關(guān)環(huán)保政策，普及環(huán)?？破罩R(shí)。
2、以廠區(qū)生態(tài)園林綠化、環(huán)保信息對(duì)外公示、主題性裝置藝術(shù)、人文風(fēng)格的圖文布展，全方位展示垃圾焚燒電廠的良好形象。
3、利用聲光電、多媒體、趣味性問答等形式增加全民互動(dòng)參與的熱情，使公眾對(duì)垃圾焚燒電廠有更深刻的認(rèn)知和更充分的了解；同時(shí)兼顧國(guó)內(nèi)外參觀群體的文化差異，采用雙語設(shè)計(jì)展示。
4、設(shè)有專門的室內(nèi)展示場(chǎng)地，運(yùn)用聲光電、多媒體、模型、實(shí)物、圖片等形式展示環(huán)?？破罩R(shí)、先進(jìn)的焚燒處理工藝等。
1、以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和方法”為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮教育基地在環(huán)保科普工作方面的示范作用，堅(jiān)持公益性原則，協(xié)同當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門或根據(jù)教育基地自身的特點(diǎn)以及公眾和社會(huì)的需求，創(chuàng)造條件，廣泛開展有特色、有時(shí)效的環(huán)?？破战逃顒?dòng)。各類環(huán)?？破栈顒?dòng)應(yīng)有文字、照片和錄像等檔案資料以及接待公眾人數(shù)等有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
2、積極探索開展環(huán)保科普教育活動(dòng)的新思路、新方法，開拓創(chuàng)新；積累工作經(jīng)驗(yàn)，積極參加環(huán)?？破战逃刂g的經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高工作水平。
3、環(huán)保教育基地每年開放天數(shù)不少于100天，接待人數(shù)能力滿足50人/次。
4、要做好環(huán)?？破栈顒?dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)并利用多種手段開展科普教育活動(dòng)，如安排專人講解和指導(dǎo)；設(shè)計(jì)制作相關(guān)的展板、錄像、掛圖、多媒體、宣傳冊(cè)等；講解、指導(dǎo)和宣傳材料的內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確生動(dòng)、簡(jiǎn)單明了。
5、加強(qiáng)對(duì)教育基地自身和環(huán)?？破栈顒?dòng)的宣傳，公布開放時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)吸引、組織公眾到基地參加環(huán)?？破战逃顒?dòng)。
6、設(shè)有來訪者意見箱，認(rèn)真對(duì)待群眾意見，聽取群眾建議，及時(shí)反饋信息，不斷提高教育基地形象。
教育基地展廳建設(shè)應(yīng)立足于自身特點(diǎn)，場(chǎng)地面積在200～700平米為宜。投資費(fèi)用約為1.5～2萬元/平米（暫未考慮后期維護(hù)費(fèi)用）。
教育基地展廳設(shè)計(jì)應(yīng)包含三部分內(nèi)容：
（一）當(dāng)前國(guó)內(nèi)外城市垃圾處理現(xiàn)狀及相關(guān)政策法規(guī)，垃圾焚燒處理科普知識(shí)；
（二）本單位垃圾焚燒電廠情況及工藝流程介紹；
（三）社區(qū)居民互動(dòng)及企業(yè)文化展示。
（一）介紹當(dāng)前國(guó)內(nèi)外城市垃圾處理現(xiàn)狀及相關(guān)政策法規(guī)，垃圾焚燒處理科普知識(shí)：
1、通過優(yōu)美環(huán)境的圖片，表達(dá)人類對(duì)美好生活的渴望；同時(shí)通過垃圾成災(zāi)的圖片與之形成鮮明對(duì)比，說明不斷產(chǎn)生垃圾的危害，是我們美好生活的噩夢(mèng)。
2、收集目前國(guó)內(nèi)外垃圾焚燒電廠相關(guān)資料，選錄具有代表性的范例進(jìn)行圖文展示，尤其是通過發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)垃圾焚燒發(fā)電的重視和全球典范單位展示介紹，說明焚燒處理技術(shù)作為現(xiàn)在及以后垃圾處理的主流方式的好處。
3、要有當(dāng)前國(guó)內(nèi)外垃圾焚燒處理行業(yè)的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)資料。
（二）本單位垃圾焚燒電廠情況及生產(chǎn)工藝流程介紹：
4、介紹本單位垃圾焚燒處理事業(yè)的發(fā)展、歷程、實(shí)力、成績(jī)及先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
5、采用模型并結(jié)合聲光電等表現(xiàn)形式對(duì)垃圾焚燒處理發(fā)電（垃圾焚燒、煙氣/廢水/污泥/飛灰/爐渣的處理）工藝流程進(jìn)行展示講解，著重展現(xiàn)垃圾焚燒處理“無害化、減量化、資源化”的設(shè)計(jì)理念，向公眾普及電廠生產(chǎn)知識(shí)、傳遞電廠的環(huán)保性、安全性和可靠性。
6、設(shè)計(jì)理念應(yīng)注重環(huán)保元素，全方位、多視角展現(xiàn)環(huán)保理念，例如：可充分利用垃圾焚燒發(fā)電過程中產(chǎn)生的灰渣、處理達(dá)標(biāo)的廢水等材料，展現(xiàn)廢物再利用的環(huán)保主題；實(shí)物展示部分，可布置一些垃圾樣本、滲濾液樣本、布袋及爐排模型等。
7、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工藝參觀通道整潔明亮，通道兩邊布置一些圖片、文字說明，讓參觀人員結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備對(duì)生產(chǎn)工藝有更直觀的了解。
8、在廠區(qū)顯著位置設(shè)置環(huán)保信息對(duì)外公示大屏幕，實(shí)時(shí)準(zhǔn)確的向社會(huì)公眾公開煙氣排放指標(biāo)等主要生產(chǎn)信息，接受社會(huì)輿論監(jiān)督。
（三）社區(qū)居民互動(dòng)及企業(yè)文化展示：
9、采用電子相冊(cè)等表現(xiàn)形式展現(xiàn)社區(qū)居民互動(dòng)、共建等主題。
10、采用電子簽名墻等形式，設(shè)立“我環(huán)保，我快樂”的簽名主題文化墻，邀請(qǐng)公眾參與、簽名宣誓，支持環(huán)保、熱愛環(huán)保。
11、在廠區(qū)內(nèi)利用廢棄物等材料，設(shè)計(jì)布置具有環(huán)保理念的雕塑藝術(shù)作品創(chuàng)作，用奇特的造型和夸張的藝術(shù)表現(xiàn)形式，裝點(diǎn)廠區(qū)，宣傳廢物再利用的環(huán)保主題。
12、因參觀群眾覆蓋面廣泛，設(shè)計(jì)理念應(yīng)老少皆宜，應(yīng)包含一些人文互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如趣味性問答等；同時(shí)兼顧國(guó)內(nèi)外參觀群體文化差異，采用雙語（中文、英語）設(shè)計(jì)展示。
13、環(huán)保教育基地展廳應(yīng)兼顧環(huán)保理念與本單位經(jīng)營(yíng)理念色調(diào)的合理搭配，用料上乘、施工工藝精細(xì)。
通過印制本公司宣傳圖冊(cè)、環(huán)保提袋等作為環(huán)保宣傳活動(dòng)的相關(guān)資料發(fā)放，更廣泛的宣傳環(huán)保理念。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇十
關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注地球上水的分布，了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，初步形成節(jié)約用水意識(shí)。
知識(shí)目標(biāo)：初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水和咸水，懂得水對(duì)人類及動(dòng)植物的重要意義。
技能目標(biāo)：初步掌握一些節(jié)約用水的簡(jiǎn)單方法。
態(tài)度目標(biāo)：愛護(hù)珍惜水資源，敢于指出并阻止生活中浪費(fèi)水資源的行為。
參與目標(biāo)：在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。
模塊圖分析、討論、實(shí)驗(yàn)。
地球儀若干個(gè)、咸水（鹽水）、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆。
活動(dòng)一談話：了解水分布情況。
（一）導(dǎo)入：小朋友，你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^水，水是取之不盡，用之不完的嗎？
（二）分組觀察地球儀，哪些地方有水。通過觀察地球儀，初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水、咸水，明白淡水資源的珍貴，初步形成節(jié)約用水意識(shí)，愛護(hù)珍惜水資源。
活動(dòng)二：了解水的作用。
哪些地方有水？水有哪些用處？
通過快速聯(lián)想，懂得淡水對(duì)人類以及有生命體的重要意義。
（一）快速聯(lián)想：
1、哪里有水？（河、湖、井）。
2、水有哪些用處？（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）。
（二）討論：我們?cè)谌粘Ｉ钪心男┗顒?dòng)需要用水？
（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）。
（三）觀看實(shí)驗(yàn)錄像：
取4盆生長(zhǎng)良好的溫生草本植物，老師和小朋友分別用咸水、污水、淡水澆灌，然后分別放在陽(yáng)光下，兩天后，可見葉片日漸枯萎，從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。
活動(dòng)三：能用的水只有這么點(diǎn)兒。
分析模塊圖：
（一）地球上淡水?dāng)?shù)量是非常有限的（資料），盡管地球表面積的77%是水，并因此被稱為“水球”，但可供人類使用的淡水卻很少，地球上97%的水是海洋中的咸水，剩下3%的淡水中，有3/4存在冰川和極地冰帽中，因此，地球的總水量中只有0、6%是液態(tài)淡水，而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。
人們需要的淡水就取自這有限的地下水和地表水，有的區(qū)域中地下水的儲(chǔ)量豐富，但必須鉆透地層或巖石才能取之，難度大、費(fèi)用高。另外，有些地區(qū)的地下水和地表水已被污染，淡水的供應(yīng)量就更為有限了。
（二）討論：
1、能用的水只有這點(diǎn)兒？
2、我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？
（1）節(jié)約用水的重要性？
（2）怎樣節(jié)約用水？
3、為什么要節(jié)約用水？
資料：
節(jié)約用水是解決地球水資源私有制的一個(gè)有效措施，每人節(jié)約1滴水，就會(huì)少耗費(fèi)許多能源，減少許多污水量。
地球上水很多，但人類可以利用的水卻是其中極少一部分，我國(guó)水源總量是豐富的，但人均占有量卻相當(dāng)少，加上開發(fā)治理和污染，水危機(jī)迫在眉捷。因此，節(jié)約用水就成為保護(hù)水資源、減少污染的一個(gè)必要措施，節(jié)約每一滴水都能改善環(huán)境，減輕地球負(fù)擔(dān)，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧！
（三）從我做起，節(jié)約用水。
1、適度擰開水龍頭，避免造成流量過大的浪費(fèi)現(xiàn)象，隨時(shí)隨地關(guān)緊水龍頭，不要讓清水流失。
2、一水可以多用，洗菜的水可以澆花、洗手，洗衣服的水可以留著擦地、沖廁所。
3、洗澡時(shí)。
采用省水的淋浴，即沖即用，擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時(shí)，要關(guān)上水龍頭。
4、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時(shí)，用水盆接住滴漏的水，然后請(qǐng)大人及時(shí)維修。
5、勸媽媽衣服少的時(shí)候盡量用手洗，這比用洗衣機(jī)省水、省電。
6、發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水，應(yīng)及時(shí)阻止。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇十一
在興化市委市政府、泰州市交通運(yùn)輸局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局六五普法工作已順利實(shí)施完成，取得顯著成績(jī)。黨的十八屆四中全會(huì)出臺(tái)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》，對(duì)法制宣傳教育工作提出了新的更高要求。為高起點(diǎn)地做好“七五”普法工作，我局從實(shí)際出發(fā)，制定了七五普法工作規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和對(duì)法治宣傳教育工作重要指示，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)全面推進(jìn)依法治國(guó)方略，面對(duì)新常態(tài)，堅(jiān)持以創(chuàng)新為引導(dǎo)，以弘揚(yáng)法治精神、培育法治信仰、推動(dòng)法治實(shí)踐為主要任務(wù)，以法治文化建設(shè)和法治創(chuàng)建活動(dòng)為重要抓手，深入開展法制宣傳教育，規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行，大力推進(jìn)依法行政，進(jìn)一步維護(hù)憲法和法律權(quán)威，為興化市交通運(yùn)輸發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，以提高全系統(tǒng)職工法律意識(shí)和法治素養(yǎng)為中心，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，深入開展以法治實(shí)踐、交通惠民緊密結(jié)合的法制宣傳教育，營(yíng)造人人學(xué)法用法守法的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)工作依法規(guī)范和管理，不斷提高法治化管理水平。
三、工作重點(diǎn)。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法等法律法規(guī)，著力提高職工的法制意識(shí)。憲法是國(guó)家的根本法，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法能夠進(jìn)一步增強(qiáng)職工的憲法意識(shí)和民主法制觀念，使憲法在全社會(huì)得到一體遵行，樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念。要圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。圍繞提高依法保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平，學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，學(xué)習(xí)宣傳與群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義和安定有序，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。
(二)切實(shí)抓好重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育，著力增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性。要在繼續(xù)對(duì)一切有接受教育能力的干部職工進(jìn)行法制宣傳教育的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、執(zhí)法人員、窗口服務(wù)人員以及服務(wù)對(duì)象的法制宣傳教育。
(三)堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，著力提高全局的法治化管理水平。認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，服務(wù)新常態(tài)，堅(jiān)持五大發(fā)展理論，落實(shí)“四個(gè)全面”要求，通過法制宣傳教育推進(jìn)法治實(shí)踐，通過法治實(shí)踐鞏固法制宣傳教育成果。要推進(jìn)依法決策，重大行政決策必須履行公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集中討論決策等程序，做好規(guī)范性文件制定管理工作。要規(guī)范行政執(zhí)法，完善行政權(quán)力目錄，開展案卷評(píng)審和案例研討，提升執(zhí)法水平。要加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，建設(shè)公開運(yùn)行平臺(tái)，落實(shí)全程記錄制度，規(guī)范涉企執(zhí)法檢查，加強(qiáng)重大行政處罰備案管理。要把法治實(shí)踐和普法宣傳相結(jié)合，堅(jiān)持正常宣傳和集中宣傳相結(jié)合，通過以案釋法、行政調(diào)解等多種手段宣傳交通法律法規(guī)，優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境。
第七個(gè)五年法制宣傳教育的對(duì)象是一切有接受教育能力的全系統(tǒng)干部職工及服務(wù)對(duì)象。
五、普法要求。
(一)堅(jiān)持普法教育與制度建設(shè)相結(jié)合。建立和完善法制宣傳教育的考核評(píng)估制度、工作激勵(lì)制度、檢查督促制度和經(jīng)費(fèi)保障制度，不斷完善黨委中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、法律知識(shí)考試考核制度、法律顧問咨詢制度等多項(xiàng)普法工作制度，使普法工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。
(二)著力開展領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法制教育培訓(xùn)工作，提高依法行政、依法辦事能力和服務(wù)社會(huì)水平。繼續(xù)推進(jìn)干部職工法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，培育感恩之心、敬畏之心、責(zé)任之心，加強(qiáng)廉政教育，筑牢反腐防線，杜絕違法行政行為。
(三)堅(jiān)持普法教育與道德教育相結(jié)合。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)我局各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。
(四)堅(jiān)持普法教育與我局各項(xiàng)工作相結(jié)合。提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。把法律法規(guī)以及需要掌握的法律知識(shí)作為干部職工隊(duì)伍學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查;為干部隊(duì)伍學(xué)法提供條件;建立和落實(shí)學(xué)法制度，逐步實(shí)現(xiàn)法律知識(shí)考試考核工作規(guī)范化;把法制宣傳教育融入到干部職工工作和服務(wù)的全過程。
(五)堅(jiān)持普法教育與干部職工的法治實(shí)踐相結(jié)合。明確行政權(quán)力，確?！胺o授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為”。規(guī)范行政行為，推進(jìn)全程記錄，行政權(quán)力公開透明運(yùn)行。加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，健全管理制度，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。
(六)堅(jiān)持普法教育與宣傳相結(jié)合。一是堅(jiān)持集中宣傳和日常普法相結(jié)合。在廣泛宣傳的同時(shí)，充分利用全國(guó)法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規(guī)頒布紀(jì)念日等，開展集中宣傳教育活動(dòng)。二是創(chuàng)新法制宣制教育形式，發(fā)揮宣傳標(biāo)語、板報(bào)、廣播電視和報(bào)刊等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用，利用手機(jī)、電腦建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+法制宣傳”的新平臺(tái)，形成合力，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提高宣傳實(shí)效性。
六、工作步驟和安排。
根據(jù)七五普法規(guī)劃的總體部署，第七個(gè)五年法制宣傳教育工作從2016年開始實(shí)施，到2020年底結(jié)束。共分三個(gè)階段：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：2016年4月前，要根據(jù)自身實(shí)際制定本單位的七五普法工作規(guī)劃。
(二)組織實(shí)施階段：2016年1月至2020年12月。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定法制宣傳教育工作計(jì)劃，突出工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確保七五普法規(guī)劃全面貫徹落實(shí)。2018年要開展自查活動(dòng)，重點(diǎn)檢查在前三年的七五普法規(guī)劃的落實(shí)與組織實(shí)施情況。
(三)檢查驗(yàn)收階段：2020年。在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求對(duì)七五普法工作進(jìn)行總結(jié)。按照相關(guān)的普法工作考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查自身工作并對(duì)在七五普法工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人和單位進(jìn)行表彰。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
調(diào)整完善“七五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由局領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮和決策工作。在法規(guī)科設(shè)立普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)普法日常工作。主要職責(zé)是：
1、承擔(dān)法制宣傳教育的日常工作;。
2、擬訂法制宣傳教育計(jì)劃、階段性總結(jié)報(bào)告和相關(guān)文件;。
3、組織落實(shí)有關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃等各項(xiàng)任務(wù);。
4、組織編寫普法學(xué)習(xí)教材，舉辦普法學(xué)習(xí)培訓(xùn)班;。
5、對(duì)執(zhí)行規(guī)劃情況進(jìn)行檢查、總結(jié)、驗(yàn)收及表彰。
各單位也要調(diào)整和完善普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并確定具體工作人員，切實(shí)承擔(dān)起工作。
(二)保障措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。建立健全普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議、工作匯報(bào)和工作檢查等制度，把普法工作納入本單位的議事日程，做到有部署，有檢查，保障規(guī)劃的落實(shí)。
2、建立法制宣傳教育激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。逐步建立普法工作評(píng)估考核機(jī)制，開展普法規(guī)劃實(shí)施的和階段考核工作，把普法工作的成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的重要條件之一。開展法制宣傳教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。
3、落實(shí)法制宣傳教育的經(jīng)費(fèi)。單位要把普法工作經(jīng)費(fèi)列入本單位的財(cái)政經(jīng)費(fèi)預(yù)算，?？顚Ｓ?，確保普法工作的順序進(jìn)行。
4、組織七五普法宣傳材料和培訓(xùn)教材。根據(jù)工作需要編印購(gòu)買適用于本單位的普法專用教材和其它學(xué)習(xí)材料。
5、培養(yǎng)法制宣傳教育隊(duì)伍。開展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，保障普法工作全面實(shí)施。
根據(jù)婁底市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈2016年全市法治宣傳教育工作要點(diǎn)〉的通知》(婁治市辦[2016]3號(hào))精神，結(jié)合我委的實(shí)際工作情況，現(xiàn)就我委“七五普法”工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)我委“六五”普法依法治理工作經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系我委實(shí)際,深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高工作人員的法律素質(zhì)，提高服務(wù)水平，保障和促進(jìn)我委各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
二、內(nèi)容要求。
1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力提高依法治農(nóng)的能力和水平。
2、建立學(xué)習(xí)制度。學(xué)法內(nèi)容要列入我委全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)班子研究重大決策、重大事項(xiàng)或作出重大決定涉及有關(guān)法律、法規(guī)時(shí)，必須做到事先學(xué)習(xí)有關(guān)法律。通過經(jīng)常性的法律、法規(guī)學(xué)習(xí)和研討，增強(qiáng)依法治理意識(shí)，做到正人先正已，帶頭執(zhí)行法律法規(guī)。
3、組織法律講座。要集中組織培訓(xùn)，開展“七五”普法知識(shí)與行政許可法知識(shí)講座，進(jìn)一步提高依法履行職權(quán)和依法辦事、依法行政的水平。
4、加大宣傳力度。通過各種宣傳媒介，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等，采取多樣化的宣傳形式，加大對(duì)全委辦事程序和環(huán)節(jié)的公示宣傳，使干部職工了解全委辦理事項(xiàng)和辦理程序，維護(hù)干部職工的知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過加大公示告知宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
三、方法步驟。
1.法制宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。第七個(gè)五年規(guī)劃從2016年開始，至2020年結(jié)束。
2、對(duì)干部職工，采取法制講座、座談會(huì)、培訓(xùn)班等方式，進(jìn)行法律、法規(guī)知識(shí)的宣傳教育，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理解法律、法規(guī)的基本內(nèi)容，法律培訓(xùn)制度。
3、積極在干部職工中進(jìn)行法律宣傳，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立先進(jìn)典型，推動(dòng)普法工作深入開展。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立普法宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。普法宣傳教育工作納入我委的重要議事日程。普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)全委普法工作。領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。
2、創(chuàng)新普法教育的內(nèi)容和形式，充分調(diào)動(dòng)工作人員的主動(dòng)性和積極性，自覺參與到普法教育工作之中。
3、加強(qiáng)與司法單位的聯(lián)系與溝通，齊抓共管，研究解決普法工作中存在的困難和問題，保障全委普法工作順利進(jìn)行。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇十二
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識(shí)，我們二年級(jí)一班家委會(huì)特組織我班同學(xué)和家長(zhǎng)一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜如下：
時(shí)間：20xx年11月29日。
地點(diǎn)：xx市xx區(qū)環(huán)保局。
1、11月29日上午9點(diǎn)30分xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊(duì)伍后進(jìn)入環(huán)保局參觀。
2、建議家長(zhǎng)帶孩子綠色出行。
1、自愿參加，參加的學(xué)生由家長(zhǎng)填寫免責(zé)申請(qǐng)書。一個(gè)學(xué)生由一名家長(zhǎng)陪同。
2、集合前后認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場(chǎng)館的秩序，愛護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
3、在活動(dòng)中，請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助家委會(huì)一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長(zhǎng)、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動(dòng)，給孩子們留下難忘的記憶！感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和配合！
我自愿參加家委會(huì)組織的環(huán)保局體驗(yàn)參觀活動(dòng)，愿意聽從老師及家委會(huì)的管理，保障孩子的安全。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇十三
××委八屆七次全體會(huì)議提出，在全市廣泛深入開展“共塑××新形象”主題教育。為使這一活動(dòng)在我市消防部隊(duì)迅速開展起來，發(fā)動(dòng)全體官兵為“共塑××新形象”貢獻(xiàn)力量，教育官兵熱愛駐地、服務(wù)人民，根據(jù)市委統(tǒng)一部署，支隊(duì)決定在全市消防部隊(duì)開展一次“共塑××新形象，展示消防新風(fēng)采”的教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真地貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和全國(guó)第二十次公安會(huì)議精神，以“共塑××新形象，展示消防新風(fēng)采”為主題，通過形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)消防官兵道德意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)；激勵(lì)消防官兵熱愛××、建設(shè)××，培養(yǎng)消防官兵對(duì)駐地××的自豪感。為維護(hù)××形象，塑造××形象提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為使“共塑××新形象”活動(dòng)深入，取得實(shí)效，支隊(duì)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，支隊(duì)長(zhǎng)×××、政委×××任組長(zhǎng)；×××、×××、×××、×××、×××、×××同志為成員。下設(shè)辦公室，設(shè)在政治處，×××兼辦公室主任，政治處干事和司、后、防三個(gè)部門抽調(diào)人員為辦公室成員，負(fù)責(zé)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、日常事務(wù)和指導(dǎo)。
三、活動(dòng)安排。
（一）塑造愛心消防。
大力開展消防獻(xiàn)愛心活動(dòng)，確實(shí)體現(xiàn)消防部隊(duì)文明之師的良好形象。各單位要結(jié)合本單位實(shí)際開展好一隊(duì)扶一貧、一隊(duì)幫一殘、一隊(duì)助兩學(xué)、一隊(duì)幫一孤等愛心活動(dòng)，對(duì)處于弱勢(shì)群體的群眾要關(guān)注他們的呼聲、關(guān)注他們的困難、關(guān)注他們的需要，把消防部隊(duì)的愛心播散到社會(huì)上急需幫助的群眾，讓消防部隊(duì)獲得更多群眾的稱贊和愛戴，讓消防部隊(duì)成為參與駐地“三個(gè)文明”建設(shè)的排頭兵，成為帶動(dòng)駐地形成良好道德風(fēng)尚的領(lǐng)頭雁。
（二）鑄煉素質(zhì)消防。
大力推進(jìn)消防部隊(duì)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的建設(shè)。不斷加強(qiáng)理想信念教育，保持官兵忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的政治本色。結(jié)合崗位練位、大比武活動(dòng)，推動(dòng)全體官兵的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，讓每一位官兵都成為本崗位的行家里手，成為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的中堅(jiān)力量，成為能打大仗、打硬仗、打惡仗作風(fēng)頑強(qiáng)的部隊(duì)。全體消防官兵都要進(jìn)行相關(guān)學(xué)歷的學(xué)習(xí)提高，力爭(zhēng)兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)每位官兵在現(xiàn)有文憑基礎(chǔ)上進(jìn)升一個(gè)檔次。力爭(zhēng)所有戰(zhàn)士都要進(jìn)行相關(guān)社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)，解除戰(zhàn)士退伍走向社會(huì)的后顧之憂。
（三）打造多能消防。
全市消防部隊(duì)要進(jìn)一步拓寬職能，全面開展貼近群眾需要的各項(xiàng)服務(wù)。除完成好防火、滅火工作任務(wù)外，還要擔(dān)負(fù)起社會(huì)各類事故的搶險(xiǎn)救援任務(wù)，繼續(xù)開展好“有險(xiǎn)必救，有難必幫”的'承諾活動(dòng)，并將這一活動(dòng)深入開展下去，讓消防部隊(duì)成為社會(huì)和群眾遇到急事、險(xiǎn)事、難事的首選求救對(duì)象，進(jìn)一步在群眾中樹立消防部隊(duì)全心全意為人民服務(wù)的良好形象。力爭(zhēng)使我市消防部隊(duì)社會(huì)救援活動(dòng)成為××叫得響的品牌，成為廣大群眾深深信賴的隊(duì)伍。各級(jí)部隊(duì)要加強(qiáng)處置各類事故的針對(duì)性訓(xùn)練，提高社會(huì)搶險(xiǎn)救援能力和本領(lǐng)。
（四）完善法治消防。
全市消防部隊(duì)官兵要成為忠于法律、遵守法律的模范，并牢固樹立“執(zhí)法為民”的思想。在執(zhí)法活動(dòng)中，增強(qiáng)法律意識(shí)，熟知法律條文，遵循執(zhí)法程序，提高執(zhí)法水平。今年支隊(duì)將開展以“執(zhí)法為民”的專題教育活動(dòng)，以解決人民群眾反映最強(qiáng)烈的問題為突破口，推動(dòng)消防文明執(zhí)法。同時(shí)還將進(jìn)一步開展61號(hào)令等法規(guī)的推廣和普及活動(dòng)，加強(qiáng)重點(diǎn)單位消防主體意識(shí)。在執(zhí)法活動(dòng)中始終體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，公開辦事程序，接受群眾監(jiān)督。從而將法治消防推上一個(gè)新的臺(tái)階，讓消防執(zhí)法成為××依法行政的窗口單位，實(shí)現(xiàn)××消防執(zhí)法零投訴、零復(fù)議。
（五）建設(shè)嚴(yán)明消防。
全市消防部隊(duì)要加大部隊(duì)管理力度，采取切實(shí)行之有效的手段解決部隊(duì)管理松懈、作風(fēng)松散、紀(jì)律松馳現(xiàn)象，以井岡山消防大隊(duì)官兵為榜樣，建立部隊(duì)正規(guī)的管理秩序、體現(xiàn)良好的精神面貌。堅(jiān)決杜絕部隊(duì)各類事故的發(fā)生，執(zhí)行部隊(duì)管理“六小員”、官兵“五同六到位”，黨員干部“五在前”，精神風(fēng)貌“三比三看”等井岡山消防大隊(duì)一系列行之有效的管理方法。通過嚴(yán)格部隊(duì)管理，達(dá)到官兵面貌一新、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)明、部隊(duì)秩序正規(guī)。充分展示××消防部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素的良好形象。
（六）培植社會(huì)消防。
全力推動(dòng)社會(huì)消防力量壯大。目前我市已形成了××防火團(tuán)、×××消防志愿團(tuán)、少年消防軍校的老年、青年、少年社會(huì)消防組織。要進(jìn)一步加大社會(huì)消防力量建設(shè)的力度，通過開展聲勢(shì)浩大的群眾自防自救宣傳工作提高全社會(huì)抗御火災(zāi)的能力，實(shí)現(xiàn)“兩杜絕、一減少”的目標(biāo)。各單位要成立更多類型的社會(huì)消防組織并借助這股力量，深入開展以消防為主題的形式多樣、卓有成效的活動(dòng)，讓消防知識(shí)進(jìn)家庭、進(jìn)校園、進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)，進(jìn)農(nóng)村，從打造“平安家庭”做起，繼而建設(shè)“平安社區(qū)”，最終共筑“平安城市”。
四、活動(dòng)要求。
1、要把開展“共塑××新形象”與當(dāng)前部隊(duì)開展的學(xué)習(xí)“井岡山模范消防大隊(duì)”活動(dòng)結(jié)合起來，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，要把“共塑××新形象”教育活動(dòng)當(dāng)作是一次充分展示消防部隊(duì)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，大力推出部隊(duì)特色的先進(jìn)典型。
2、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項(xiàng)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到“共塑××新形象”是每一位消防官兵的責(zé)任，要引導(dǎo)官兵積極投身到愛我××、興我××的建設(shè)熱潮中。
3、各單位要認(rèn)真組織人員參加全市“共塑××新形象”的演講比賽和有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺＝Y(jié)合支隊(duì)舉行的學(xué)習(xí)“井岡山模范消防大隊(duì)”的演講比賽及征文比賽，做好參賽選手的選拔和推薦工作。
4、加大宣傳力度，積極宣傳我市消防部隊(duì)在“共塑××新形象”活動(dòng)中的先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物，并努力向省級(jí)以上媒體宣傳，達(dá)到既宣傳××又宣傳消防部隊(duì)的效果。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇一
通過此次始業(yè)教育的開展,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生了解基礎(chǔ)國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)愛校守紀(jì)觀念,明確校風(fēng)校紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生的'堅(jiān)強(qiáng)意志、嚴(yán)明紀(jì)律和集體主義精神、愛國(guó)主義精神,為做一名合格的中學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)校訓(xùn)、規(guī)章制度、初中各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、中學(xué)生一日常規(guī);隊(duì)列操練;培養(yǎng)衛(wèi)生意識(shí)和愛國(guó)意識(shí)以及班級(jí)集體榮譽(yù)感等。
1、始業(yè)教育:8月27日上午。
2、隊(duì)列訓(xùn)練:8月28日—8月31日。
3、開學(xué)典禮:9月1日上午。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:z。
2、指導(dǎo)組:z。
3、宣傳組:z。
4、后勤組:z。
3、考勤組:z。
4、醫(yī)務(wù)組:z。
5、隊(duì)列訓(xùn)練營(yíng)部:。
教官:z(兼指導(dǎo)員)、z。
領(lǐng)隊(duì):七、八年級(jí)全體班主任。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、努力達(dá)標(biāo),確保安全。
2、如學(xué)生有身體不適或有器質(zhì)性疾病,請(qǐng)及時(shí)向班主任、學(xué)校政教處登記。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、行為規(guī)范教育、互助友愛教育、生活自理教育。班主任必須深入到學(xué)生中去,關(guān)心、引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生戰(zhàn)勝生理和心理上的困難。
4、必須準(zhǔn)時(shí)到崗訓(xùn)練,不遲到、不早退,無特殊情況不得請(qǐng)假。在訓(xùn)練中不怕苦,不怕累,嚴(yán)格要求自己,自覺完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。
5、在隊(duì)列訓(xùn)練過程中,嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律。尊重教官、尊敬老師,一切行動(dòng)聽指揮,敢于向困難挑戰(zhàn),磨煉意志、鍛煉品格,認(rèn)真訓(xùn)練,爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)。
7、始業(yè)教育期間,學(xué)生不得隨意吃零食并隨意丟垃圾;不帶任何貴重物品到校(如手機(jī)、隨身聽、游戲機(jī)等)。
8、始業(yè)教育期間違反紀(jì)律者,按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。
9、如遇突發(fā)事件,學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
1、凡遇突發(fā)事件,各班班主任必須在第一時(shí)間保護(hù)好學(xué)生安全并立即向媽始業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
2、林發(fā)星校長(zhǎng)任緊急事件處置總指揮,同時(shí)立即向?qū)W區(qū)辦、區(qū)教育局匯報(bào)聯(lián)系,林靈慰任副總指揮,負(fù)責(zé)與海軍領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,鄭奕、王旭波、項(xiàng)潔誼、張志剛負(fù)責(zé)學(xué)生安全,各班主任堅(jiān)守崗位,負(fù)責(zé)全班學(xué)生各項(xiàng)工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組各位成員手機(jī)軍訓(xùn)期間必須始終處于開機(jī)狀態(tài)。
時(shí)間內(nèi)容實(shí)施方法。
上午8:00-8:40始業(yè)教育動(dòng)員大會(huì)(七、八年級(jí))學(xué)校組織。
下午2:30-5:00隊(duì)列訓(xùn)練(八年級(jí))(地點(diǎn):操場(chǎng))各班組織。
下午2:30-5:00隊(duì)列訓(xùn)練(八年級(jí))(地點(diǎn):操場(chǎng))各班組織。
下午2:30-5:00隊(duì)列訓(xùn)練(八年級(jí))(地點(diǎn):操場(chǎng))各班組織。
上午8:30開始開學(xué)典禮(七、八、九年級(jí))學(xué)校組織。
備注。
1、嚴(yán)格按照此計(jì)劃開展活動(dòng),如有變動(dòng)另行通知。
2、必須嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真訓(xùn)練。
3、每名教官必須嚴(yán)格自律、保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、做到令行禁止。
4、各年級(jí)段沒有指定安排到的時(shí)間,一律在家休息。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇二
根據(jù)克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以市家庭教育研究指導(dǎo)中心xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃總要求和重點(diǎn)工作為指導(dǎo)，以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)劃為主，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
在上學(xué)期，幼兒園開展了較多形式的家庭教育工作，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問卷等，班級(jí)聊吧、育兒心得交流等。啟動(dòng)了家長(zhǎng)助教團(tuán)，充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)班級(jí)家長(zhǎng)和教師39人參與家庭教育志愿者的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的家庭教育工作，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們能主動(dòng)地完成家庭教育作業(yè)，主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況及反饋孩子在家的情況，配合幼兒園做好家庭教育工作。
1.加強(qiáng)各班教師對(duì)家庭教育理論的學(xué)習(xí)，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)和定期培訓(xùn)，閱讀《不輸在家庭教育上》家長(zhǎng)學(xué)校教材，主動(dòng)學(xué)習(xí)及時(shí)摘錄下來，對(duì)照自己行為進(jìn)行反思，并寫入成長(zhǎng)檔案記錄階段總結(jié)。
2.提高家長(zhǎng)群體的家庭教育觀念，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校，班級(jí)組織家長(zhǎng)會(huì)，嘗試進(jìn)行改革家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)教師鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用個(gè)人特長(zhǎng)，組織形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放家庭教育指導(dǎo)菜單，督促家長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)。
3.根據(jù)不同年齡段布置家長(zhǎng)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員收集并給予批改，并張貼家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行閱讀交流，促使家長(zhǎng)之間相互學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)結(jié)合親身經(jīng)歷撰寫“育兒心得”，并將優(yōu)秀心得進(jìn)行投稿。
4.通過調(diào)查問卷、家長(zhǎng)委員會(huì)成員等聽取家長(zhǎng)的建議，改進(jìn)工作。
5.運(yùn)用幼兒園網(wǎng)站中的家庭教育版塊，搭建家園交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，各班老師、家長(zhǎng)共同管理班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，發(fā)揮園長(zhǎng)信箱作用，通過網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，幼兒的活動(dòng)情況，網(wǎng)站還鏈接了“中華家庭教育網(wǎng)”“中心幼兒園家庭教育博客“，讓家長(zhǎng)在瀏覽幼兒園網(wǎng)站的同時(shí)可以搜索更多家庭教育的內(nèi)容。鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍參與呱呱課堂。
6.采用多種形式的家園聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、面談聯(lián)系、電話聯(lián)系、書面聯(lián)系。鼓勵(lì)教師撰寫家庭教育個(gè)案指導(dǎo)案例，并進(jìn)行投稿。
7.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)助教團(tuán)活動(dòng)，讓爸爸媽媽作為老師走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子中，體驗(yàn)幼兒園的集體教學(xué)，共享家長(zhǎng)資源。
1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂工作。
2、制定xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃。
3、組織小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
1、配合區(qū)教育局家庭教育xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期教材費(fèi)用。
清理工作。
2、完善幼兒園的家庭教育網(wǎng)站建設(shè)工作。
3、中班家長(zhǎng)學(xué)校。
4、大班家長(zhǎng)開放日（改革家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)一篇《不輸》文章）。
5、慶“國(guó)慶”廣播體操比賽。
6、教師培訓(xùn)：幼兒個(gè)案的撰寫要求及格式。
1、大班家長(zhǎng)“幼小銜接”主題活動(dòng)。
2、小班、中班家長(zhǎng)開放日。
3、積極配合指導(dǎo)中心做好召開“自治區(qū)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)。
會(huì)”的各項(xiàng)工作。
5、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（中班組負(fù)責(zé)）。
1、大、中班家長(zhǎng)開放日。
2、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（小班組負(fù)責(zé)）。
3、小班組家長(zhǎng)學(xué)校。
4、家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單收集整理。
5、迎接市指導(dǎo)中心對(duì)幼兒園家庭教育工作的檢查指導(dǎo)。
1、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（小班組負(fù)責(zé)）。
2、中、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
3、大班家長(zhǎng)學(xué)校（幼小銜接）。
4、選派指導(dǎo)師參加指導(dǎo)中心家庭教育講師培訓(xùn)。
5、各班組織家長(zhǎng)和幼兒開展迎新年活動(dòng)。
1、各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。
2、期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查。
4、收集論文、個(gè)案和講座稿，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)心得。
5、xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的預(yù)訂工作。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇三
“熱愛勞動(dòng)、健康成長(zhǎng)”
按照《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校勞動(dòng)教育及體育、美育工作的若干措施》文件要求，結(jié)合每學(xué)年設(shè)立的勞動(dòng)周和每周一節(jié)勞動(dòng)課，進(jìn)一步創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式，拓展勞動(dòng)教育途徑，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)品質(zhì)培養(yǎng)，通過課外校外勞動(dòng)實(shí)踐、勞動(dòng)技能競(jìng)賽、勞動(dòng)成果展示和家校共育，豐富學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)，夯實(shí)勞動(dòng)文化，強(qiáng)化勞動(dòng)觀念，提高勞動(dòng)能力。
在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
依據(jù)高中階段勞動(dòng)教育目標(biāo)，充分利用社會(huì)資源引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)勞動(dòng)一線，鼓勵(lì)學(xué)生承擔(dān)力所能及的學(xué)校日常管理、校園綠化美化、文體設(shè)施清潔、學(xué)生宿舍整理、食堂餐廳保潔等事務(wù)；立足個(gè)人生活事務(wù)處理，結(jié)合開展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，注重生活能力和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，樹立自立自強(qiáng)意識(shí)；深入挖掘各學(xué)科勞動(dòng)教育內(nèi)容，努力推進(jìn)以實(shí)踐導(dǎo)向、理論支撐、五育融合為特征的勞動(dòng)教育課程落地，積極開展勤工儉學(xué)、設(shè)計(jì)制作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
積極組織學(xué)生參與校園勞動(dòng)文化建設(shè)，營(yíng)造富有自身特色的校園文化，把學(xué)校食堂、宿舍等作為學(xué)生接受勞動(dòng)實(shí)踐教育第一場(chǎng)所，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的好習(xí)慣。將勞動(dòng)教育與學(xué)生的個(gè)人生活、校園生活和社會(huì)生活有機(jī)結(jié)合起來，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)，提高勞動(dòng)能力，深化對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的理解。積極組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示，觀摩精湛技藝，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神，創(chuàng)造條件舉辦“勞模大講堂”“優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)”等榜樣示范活動(dòng)，廣泛宣傳先進(jìn)人物事跡，讓師生近距離接觸勞動(dòng)模范，聆聽勞模故事，感悟勞模精神。
長(zhǎng)效作用，督促家長(zhǎng)為孩子提供良好的家庭勞動(dòng)教育氛圍，通過開展親子勞動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助孩子完成力所能及的家庭、社區(qū)勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)幾項(xiàng)基本勞動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子生活自理意識(shí)和能力。
學(xué)校成立勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全工作機(jī)制，做好勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)、資源整合、過程管理、總結(jié)評(píng)價(jià)等工作。全校上下要高度重視學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳月的組織工作，充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，積極發(fā)揮學(xué)校家庭和社會(huì)三個(gè)層面的作用，因地制宜，精心策劃，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
學(xué)校要主動(dòng)銜接屬地街道、社區(qū)、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、文旅等部門，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、互動(dòng)感強(qiáng)、可操作性高的勞動(dòng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)、工廠、科研院所等積極配合，主動(dòng)參與學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持勞動(dòng)教育的良好氛圍。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇四
落實(shí)國(guó)家教育部要求的在青少年學(xué)生當(dāng)中加強(qiáng)愛國(guó)主義國(guó)防教育的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)友愛的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
后勤組：侯寶江、郭志新、張寶旺、姚曉光。
醫(yī)務(wù)組：校衛(wèi)生室。
進(jìn)行為期5天的入學(xué)教育。
入學(xué)教育主要在校內(nèi)操場(chǎng)進(jìn)行，由體育教師執(zhí)訓(xùn)。學(xué)生編為中隊(duì)。校醫(yī)隨隊(duì)坐診。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、班主任原則上跟隊(duì)入學(xué)教育。
1、入學(xué)教育具體事宜由學(xué)校政教處協(xié)商、落實(shí)。
2、為增強(qiáng)入學(xué)教育氣氛，促進(jìn)思想交流，提高入學(xué)教育質(zhì)量，政教處將入學(xué)教育成果及時(shí)通報(bào)，進(jìn)行宣傳報(bào)道。
3、每日入學(xué)教育前，各中隊(duì)要按時(shí)在操場(chǎng)集中待訓(xùn)。每位學(xué)生要堅(jiān)持寫日記，班主任予以批改，優(yōu)秀的可推薦到廣播站、校報(bào)。
4、各班要嚴(yán)格思想作風(fēng)和紀(jì)律，不得隨意批假，請(qǐng)假者要報(bào)送政教處審批。
5、各中隊(duì)學(xué)生要做到令行禁止，一切行動(dòng)聽從指揮。堅(jiān)持做到“兩尊重”（尊重教師、尊重自己），不得隨意請(qǐng)假、曠訓(xùn)，要嚴(yán)格按著裝要求，注意清潔衛(wèi)生，不得亂丟雜物，入學(xué)教育過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，不得互相打罵、交頭接耳。
6、入學(xué)教育前必須吃早餐。
7、校醫(yī)要準(zhǔn)時(shí)到位，注意學(xué)生的身體狀況。
學(xué)生入學(xué)教育服裝要適合入學(xué)教育要求。
1、征文由政教處和各班主任具體負(fù)責(zé)。
2、組織協(xié)調(diào)安排由政教處負(fù)責(zé)。
3、會(huì)操評(píng)比由校領(lǐng)導(dǎo)、教官和各專業(yè)負(fù)責(zé)人評(píng)定。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇五
為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高學(xué)生自我防范和保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不良行為對(duì)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的侵害，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，提高防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
（一）、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，要尊敬國(guó)旗，培養(yǎng)學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要立正敬禮的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)習(xí)的感情。
開學(xué)第一天，由少先大隊(duì)組織進(jìn)行升國(guó)旗儀式，教育學(xué)生要熱愛祖國(guó)，珍惜學(xué)習(xí)生活，開展“講傳統(tǒng)，講誠(chéng)信，講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。（8月26日第五六七節(jié)課）。
1.講傳統(tǒng)——就是從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，引導(dǎo)中小學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入中小學(xué)德育工作的全過程，努力使中心小學(xué)生具有愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。
2.講誠(chéng)信——就是引導(dǎo)小學(xué)生了解誠(chéng)信的內(nèi)容、誠(chéng)信的意義，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使中小學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠(chéng)信氛圍中，學(xué)會(huì)立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則——就是按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
4.道德實(shí)踐——就是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)他們積極參與各種可以滿足興趣愛好，充實(shí)精神生活，熏陶思想感情，升華道德境界的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得道德體驗(yàn)，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成道德習(xí)慣。
5.創(chuàng)新實(shí)踐——就是通過引導(dǎo)小學(xué)生自主策劃、設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案，開展科技小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小制作活動(dòng)，以及多種形式地展示富有個(gè)性和特色的創(chuàng)新成果等方式，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神和科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生的自主能力，動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（二）、結(jié)合近期安全工作，做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，此外，加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。（8月27日第七節(jié)課）。
（三）、進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過文明行為的對(duì)比、尋求差距。高年級(jí)向低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如何認(rèn)識(shí)新老師、認(rèn)識(shí)新同學(xué)，如對(duì)待新朋友，如何對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查等）。（8月28日第七節(jié)課）。
（四）、結(jié)合教師節(jié)的到來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“尊師重教”教育，讓學(xué)生懂得不但要愛祖國(guó)、愛父母、愛集體、愛學(xué)習(xí)，還要愛老師，尊重老師。要求各班結(jié)合教師節(jié)的主題出好一期墻報(bào)，小抄報(bào)。（8月29日第七節(jié)課）。
（五）、進(jìn)行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動(dòng)。（9月2日）。
針對(duì)我校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路僅距一步之遙，大多數(shù)學(xué)生上學(xué)放學(xué)均要走很遠(yuǎn)的一段公路，為進(jìn)一步深化“交通安全宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，把交通安全教育工作納入小學(xué)生綜合素質(zhì)教育，提高中小學(xué)生的交通安全法制和安全意識(shí)，我校高度重視學(xué)生的安全教育工作，在開學(xué)第二周，學(xué)校開展一次大規(guī)模的小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)。邀請(qǐng)派出所及衛(wèi)生院做專門的安全主題講座，從我做起的安全教育活動(dòng)，再組織高年級(jí)學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生講解交通安全規(guī)則，（怎樣看馬路標(biāo)志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等），最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識(shí)，把安全教育的活動(dòng)效應(yīng)擴(kuò)散到社會(huì)。
范》和《課堂紀(jì)律》，高年級(jí)在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。（9月3日）。
（七）、開展禁毒宣傳教育，認(rèn)識(shí)毒品的危害。由學(xué)校政教處組織開展，各班主任協(xié)助。（9月4日）。
（一）、心理素質(zhì)：
2．性格開朗，遇到困難和挫折時(shí)，有一定自我控制能力；
3．能分辨是非，有了錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，并勇于改正；
4．了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，能虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)；
5．能夠自己管理好自己，做事善始善終；
6．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得體驗(yàn)，有戰(zhàn)勝困難的意志；
（二）、品德行為：
1.熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)；
2．能主動(dòng)為班級(jí)體做好事，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)班集，愛護(hù)學(xué)校；
3．會(huì)使用禮貌用語，關(guān)心父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
4．關(guān)心他人，愛護(hù)幼小，尊敬長(zhǎng)輩；
5．誠(chéng)實(shí)勇敢，不說慌話，拾到東西主動(dòng)交公；
6．生活節(jié)儉，不挑吃穿，不亂要和亂花零錢；
7．遵守班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律，遵守交通規(guī)則；
8．積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)；
9．養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；
（三）、課堂學(xué)習(xí)行為。
1．課前課后能按要求作好準(zhǔn)備和整理的工作；
2．聽講，書寫，讀書等的坐姿端正。
3．上課時(shí)能勤于思考問題，敢于質(zhì)疑；
4．能獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，書寫工整；
5．積極參與課堂活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則；
6．樂于與人交流，并堅(jiān)持說普通話；
7．能積極發(fā)表自己的意見，養(yǎng)成課堂上發(fā)言先舉手示意的習(xí)慣；
8．能認(rèn)真傾聽他人的說話，并做出評(píng)價(jià)；
9．能嘗試著創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題；
10．能對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行反思。
各班主任要高度重視，落實(shí)責(zé)任。各班強(qiáng)化入學(xué)教育的過程與步驟，每天的安排要求事實(shí)就是，具體落實(shí)。按照每天的安排做好班級(jí)入學(xué)教育的記錄及過程性資料，及時(shí)整理收集，學(xué)校在最后將統(tǒng)一收集，作為班級(jí)考核的一項(xiàng)資料。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇六
思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì)主義價(jià)值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。
思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象，同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
七年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級(jí)升上來，面對(duì)新的環(huán)境與成長(zhǎng)還不甚明了，老師對(duì)學(xué)生的具體情況還不清楚。從所知信息了解，學(xué)生成績(jī)參差不齊，學(xué)生來自不同的地方，學(xué)生之間相互不熟悉。面對(duì)新的環(huán)境與新的問題，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會(huì)太順利。
這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法。
(一)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度;體會(huì)生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識(shí)。
(二)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)調(diào)控自己的.情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛護(hù)環(huán)境的基本方法，形成愛護(hù)環(huán)境的能力;面對(duì)復(fù)雜多樣的價(jià)值觀念作出正確的道德判斷和選擇。
(三)知識(shí)目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識(shí)，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個(gè)體成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)。
學(xué)生要明白書中所講的知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答簡(jiǎn)單的問題，能運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析自身的情況。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識(shí)有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高。
本學(xué)年的教材是新教材，尤其是對(duì)老師來說，需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容，要對(duì)新教材學(xué)習(xí)一遍，要邊學(xué)習(xí)邊摸索。老師與學(xué)生都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。
合格率100%，優(yōu)秀率50%。
教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主，教師設(shè)計(jì)與學(xué)生參與為方式，完成知識(shí)學(xué)習(xí)與能力的增長(zhǎng)、思維的開拓。
新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達(dá)與探究能力，需要學(xué)生在課堂上展示的較多。能過展示促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，對(duì)于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助。本冊(cè)書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己，反思自己，重新給自己定位，把握好新的自己。
1。自學(xué)時(shí)的落實(shí)檢查：同桌互助、組長(zhǎng)查、老師巡堂指導(dǎo)、收齊書本檢查。
2。課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點(diǎn)，讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言。
3。作業(yè)批改詳細(xì)，有錯(cuò)誤點(diǎn)標(biāo)記，有錯(cuò)誤及時(shí)叫學(xué)生當(dāng)面糾正，有面批，有共性問題課前講解。作業(yè)要注意書寫與格式要求。
4、每節(jié)課必用多媒體展示案例。
5、每節(jié)課必有不少于5分鐘時(shí)間完成作業(yè)。
6、要檢查聽課筆記。
7、每節(jié)課表?yè)P(yáng)人數(shù)不少于5人。
小結(jié)：針對(duì)新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主，讓學(xué)生重視思想品德科。從學(xué)生出發(fā)，為學(xué)生著想，切實(shí)做好這門科。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇七
二十世紀(jì)六七十十年代，20xx年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！?。20xx年3月5日召開的，低碳也成為會(huì)議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的低碳環(huán)保意識(shí)還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。
1、增進(jìn)同學(xué)們對(duì)當(dāng)今環(huán)境問題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識(shí)。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動(dòng)中。
3、走出校園，走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū)，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識(shí)，有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)，提高生活質(zhì)量。
4、使大家可以自發(fā)的行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛自然，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。
低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園。
1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們?cè)谏钪惺欠裼凶龅健暗吞辑h(huán)?！?。
2、班級(jí)以低碳環(huán)保為主題出一期板報(bào)。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場(chǎng)所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語。
4、開展“低碳金點(diǎn)子”征集及評(píng)比，并對(duì)好的方法進(jìn)行推廣。
5、做一期“低碳環(huán)?！钡牡湫蛨D片展示。
6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對(duì)低碳環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。
7、舉行一個(gè)“我要減碳”的簽名會(huì)。
8、綠色校園低碳征文活動(dòng)。
9、號(hào)召全系同學(xué)為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動(dòng)。
10、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，并對(duì)參加征文比賽和金點(diǎn)子比賽獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
前期準(zhǔn)備：
1、搜集生活中的低碳小常識(shí)，低碳好方法。
2、從各班中征集低碳的好方法，通過評(píng)比對(duì)好的方法進(jìn)行推廣，
3、低碳征文比賽的前期，對(duì)參賽作品進(jìn)行初選。
4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語。
5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會(huì)的橫幅、筆等。
6、制作問卷調(diào)查的樣板。
7、做好人員分配。
活動(dòng)開展：
1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計(jì)總結(jié)，總結(jié)大會(huì)的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。(青年志愿者部、辦公室)。
2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報(bào)的檢查評(píng)比。(宣傳部)。
3、文明、環(huán)保標(biāo)語的篩選及“低碳金點(diǎn)子”的征集活動(dòng)。(學(xué)習(xí)部)標(biāo)語張貼。(生活部)校園低碳環(huán)保活動(dòng)方案。
4、簽名會(huì)的組織。(體育部、紀(jì)檢部)。
5、總結(jié)大會(huì)出一到兩個(gè)文藝節(jié)目。(文藝部)。
6、活動(dòng)宣傳橫。(外聯(lián)部)。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇八
根據(jù)上級(jí)有關(guān)工作要求，為深入開展“五五”普法工作，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中正確使用法律，提高學(xué)生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)，我校決定自2012年4月起，利用一年多的時(shí)間在全鎮(zhèn)小學(xué)生中集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定以下具體實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法工作，積極，組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)中心校成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2012年4月至2014年5月。
四、參加對(duì)象。
全鎮(zhèn)在校學(xué)生。按小學(xué)段初中段分別組織開展。
五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年4月至5月）。
時(shí)，結(jié)合本單位、本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2012年6月至2014年5月）。
1、組織觀看普法影視教材。
各小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd（專家講座）光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材，生動(dòng)形象地開展法制教育。
2、開展專題讀書活動(dòng)。為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室專門編寫了《全國(guó)青少年普法教育讀本》。各小學(xué)原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購(gòu)一本《全國(guó)青少年普法教育讀本》（所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費(fèi)、變相搭車收費(fèi)和硬性攤派），作為日常教學(xué)和開展活動(dòng)資料，利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。
3、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，由活動(dòng)辦公室統(tǒng)一安排，組織小學(xué)班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。
4、開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動(dòng)漫作品征集評(píng)比；四是組織學(xué)生開展模擬法庭、辯論賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。具體體驗(yàn)教育活動(dòng)內(nèi)容和方式，各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案實(shí)施。
5、組織開展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生參加由全國(guó)活動(dòng)辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（注：青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。）。
（三）總結(jié)評(píng)比階段（2014年6月）。
1、各中小學(xué)對(duì)“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)進(jìn)行自查評(píng)估，形成活動(dòng)總結(jié)，完善檔案資料。
2中心校組織檢查評(píng)比，通報(bào)檢查結(jié)果，在此基礎(chǔ)上推薦活動(dòng)開展扎實(shí)，成效顯著的學(xué)校和個(gè)人參與上級(jí)評(píng)選表彰。
六、工作要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。各小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，建立健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，扎實(shí)有效推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。
2、廣泛宣傳，務(wù)求實(shí)效。各小學(xué)要廣泛發(fā)動(dòng)，組織全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動(dòng)的開展情況以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和覆蓋面，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去。
3、各小學(xué)要充分發(fā)揮“五老”和法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)普法教育活動(dòng)深入開展。
4、開拓創(chuàng)新，形成特色。各小學(xué)要積極探索行之有效的活動(dòng)途徑，創(chuàng)新活動(dòng)的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動(dòng)。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇九
目前我國(guó)正處在改革開放、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、城市化進(jìn)程日新月異的階段，很多城市已經(jīng)出現(xiàn)了垃圾圍城的局面。面對(duì)垃圾處理現(xiàn)狀，國(guó)務(wù)院高度重視，積極采取有效措施解決目前垃圾圍城的窘境。垃圾焚燒處理遵循可持續(xù)發(fā)展和循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，領(lǐng)先創(chuàng)新開拓能源的循環(huán)利用，是循環(huán)經(jīng)濟(jì)可資參考的實(shí)踐模板。推廣普及垃圾焚燒處理環(huán)保科普教育知識(shí)，讓全社會(huì)共同關(guān)注環(huán)保事業(yè)，倡導(dǎo)廣大市民從身邊小事做起，從對(duì)每天產(chǎn)生的生活垃圾分類做起，關(guān)心環(huán)境保護(hù)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，共建生態(tài)文明，共同保護(hù)我們賴以生存的家園。
為充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性和發(fā)揮現(xiàn)有社會(huì)資源的作用，向公眾開展垃圾焚燒處理環(huán)?？破战逃顒?dòng)，積極推進(jìn)環(huán)?？破战逃ぷ鞯纳鐣?huì)化、群眾化、經(jīng)常化，規(guī)范“垃圾焚燒電廠環(huán)保科普教育基地”的建設(shè)與管理，特制定本要求。
1、具備普及環(huán)保科普知識(shí)內(nèi)容的條件與設(shè)施。
2、接受政府城市管理部門、環(huán)衛(wèi)部門以及環(huán)保部門工作指導(dǎo)。
3、有專、兼職人員負(fù)責(zé)講解、接待和活動(dòng)輔導(dǎo)，并具備一定組織管理能力。
4、將環(huán)保科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入本單位經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并落實(shí)到位。
5、有固定的環(huán)?？破栈顒?dòng)場(chǎng)所，并配備相應(yīng)的設(shè)施和器材。
6、自身嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)、制度，能有效控制自身各種污染源達(dá)標(biāo)排放。
1、融合垃圾焚燒處理“資源化、無害化、減量化”的環(huán)保理念，宣傳相關(guān)環(huán)保政策，普及環(huán)?？破罩R(shí)。
2、以廠區(qū)生態(tài)園林綠化、環(huán)保信息對(duì)外公示、主題性裝置藝術(shù)、人文風(fēng)格的圖文布展，全方位展示垃圾焚燒電廠的良好形象。
3、利用聲光電、多媒體、趣味性問答等形式增加全民互動(dòng)參與的熱情，使公眾對(duì)垃圾焚燒電廠有更深刻的認(rèn)知和更充分的了解；同時(shí)兼顧國(guó)內(nèi)外參觀群體的文化差異，采用雙語設(shè)計(jì)展示。
4、設(shè)有專門的室內(nèi)展示場(chǎng)地，運(yùn)用聲光電、多媒體、模型、實(shí)物、圖片等形式展示環(huán)?？破罩R(shí)、先進(jìn)的焚燒處理工藝等。
1、以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和方法”為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮教育基地在環(huán)保科普工作方面的示范作用，堅(jiān)持公益性原則，協(xié)同當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門或根據(jù)教育基地自身的特點(diǎn)以及公眾和社會(huì)的需求，創(chuàng)造條件，廣泛開展有特色、有時(shí)效的環(huán)?？破战逃顒?dòng)。各類環(huán)?？破栈顒?dòng)應(yīng)有文字、照片和錄像等檔案資料以及接待公眾人數(shù)等有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
2、積極探索開展環(huán)保科普教育活動(dòng)的新思路、新方法，開拓創(chuàng)新；積累工作經(jīng)驗(yàn)，積極參加環(huán)?？破战逃刂g的經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高工作水平。
3、環(huán)保教育基地每年開放天數(shù)不少于100天，接待人數(shù)能力滿足50人/次。
4、要做好環(huán)?？破栈顒?dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)并利用多種手段開展科普教育活動(dòng)，如安排專人講解和指導(dǎo)；設(shè)計(jì)制作相關(guān)的展板、錄像、掛圖、多媒體、宣傳冊(cè)等；講解、指導(dǎo)和宣傳材料的內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確生動(dòng)、簡(jiǎn)單明了。
5、加強(qiáng)對(duì)教育基地自身和環(huán)?？破栈顒?dòng)的宣傳，公布開放時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)吸引、組織公眾到基地參加環(huán)?？破战逃顒?dòng)。
6、設(shè)有來訪者意見箱，認(rèn)真對(duì)待群眾意見，聽取群眾建議，及時(shí)反饋信息，不斷提高教育基地形象。
教育基地展廳建設(shè)應(yīng)立足于自身特點(diǎn)，場(chǎng)地面積在200～700平米為宜。投資費(fèi)用約為1.5～2萬元/平米（暫未考慮后期維護(hù)費(fèi)用）。
教育基地展廳設(shè)計(jì)應(yīng)包含三部分內(nèi)容：
（一）當(dāng)前國(guó)內(nèi)外城市垃圾處理現(xiàn)狀及相關(guān)政策法規(guī)，垃圾焚燒處理科普知識(shí)；
（二）本單位垃圾焚燒電廠情況及工藝流程介紹；
（三）社區(qū)居民互動(dòng)及企業(yè)文化展示。
（一）介紹當(dāng)前國(guó)內(nèi)外城市垃圾處理現(xiàn)狀及相關(guān)政策法規(guī)，垃圾焚燒處理科普知識(shí)：
1、通過優(yōu)美環(huán)境的圖片，表達(dá)人類對(duì)美好生活的渴望；同時(shí)通過垃圾成災(zāi)的圖片與之形成鮮明對(duì)比，說明不斷產(chǎn)生垃圾的危害，是我們美好生活的噩夢(mèng)。
2、收集目前國(guó)內(nèi)外垃圾焚燒電廠相關(guān)資料，選錄具有代表性的范例進(jìn)行圖文展示，尤其是通過發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)垃圾焚燒發(fā)電的重視和全球典范單位展示介紹，說明焚燒處理技術(shù)作為現(xiàn)在及以后垃圾處理的主流方式的好處。
3、要有當(dāng)前國(guó)內(nèi)外垃圾焚燒處理行業(yè)的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)資料。
（二）本單位垃圾焚燒電廠情況及生產(chǎn)工藝流程介紹：
4、介紹本單位垃圾焚燒處理事業(yè)的發(fā)展、歷程、實(shí)力、成績(jī)及先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
5、采用模型并結(jié)合聲光電等表現(xiàn)形式對(duì)垃圾焚燒處理發(fā)電（垃圾焚燒、煙氣/廢水/污泥/飛灰/爐渣的處理）工藝流程進(jìn)行展示講解，著重展現(xiàn)垃圾焚燒處理“無害化、減量化、資源化”的設(shè)計(jì)理念，向公眾普及電廠生產(chǎn)知識(shí)、傳遞電廠的環(huán)保性、安全性和可靠性。
6、設(shè)計(jì)理念應(yīng)注重環(huán)保元素，全方位、多視角展現(xiàn)環(huán)保理念，例如：可充分利用垃圾焚燒發(fā)電過程中產(chǎn)生的灰渣、處理達(dá)標(biāo)的廢水等材料，展現(xiàn)廢物再利用的環(huán)保主題；實(shí)物展示部分，可布置一些垃圾樣本、滲濾液樣本、布袋及爐排模型等。
7、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工藝參觀通道整潔明亮，通道兩邊布置一些圖片、文字說明，讓參觀人員結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備對(duì)生產(chǎn)工藝有更直觀的了解。
8、在廠區(qū)顯著位置設(shè)置環(huán)保信息對(duì)外公示大屏幕，實(shí)時(shí)準(zhǔn)確的向社會(huì)公眾公開煙氣排放指標(biāo)等主要生產(chǎn)信息，接受社會(huì)輿論監(jiān)督。
（三）社區(qū)居民互動(dòng)及企業(yè)文化展示：
9、采用電子相冊(cè)等表現(xiàn)形式展現(xiàn)社區(qū)居民互動(dòng)、共建等主題。
10、采用電子簽名墻等形式，設(shè)立“我環(huán)保，我快樂”的簽名主題文化墻，邀請(qǐng)公眾參與、簽名宣誓，支持環(huán)保、熱愛環(huán)保。
11、在廠區(qū)內(nèi)利用廢棄物等材料，設(shè)計(jì)布置具有環(huán)保理念的雕塑藝術(shù)作品創(chuàng)作，用奇特的造型和夸張的藝術(shù)表現(xiàn)形式，裝點(diǎn)廠區(qū)，宣傳廢物再利用的環(huán)保主題。
12、因參觀群眾覆蓋面廣泛，設(shè)計(jì)理念應(yīng)老少皆宜，應(yīng)包含一些人文互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如趣味性問答等；同時(shí)兼顧國(guó)內(nèi)外參觀群體文化差異，采用雙語（中文、英語）設(shè)計(jì)展示。
13、環(huán)保教育基地展廳應(yīng)兼顧環(huán)保理念與本單位經(jīng)營(yíng)理念色調(diào)的合理搭配，用料上乘、施工工藝精細(xì)。
通過印制本公司宣傳圖冊(cè)、環(huán)保提袋等作為環(huán)保宣傳活動(dòng)的相關(guān)資料發(fā)放，更廣泛的宣傳環(huán)保理念。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇十
關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注地球上水的分布，了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，初步形成節(jié)約用水意識(shí)。
知識(shí)目標(biāo)：初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水和咸水，懂得水對(duì)人類及動(dòng)植物的重要意義。
技能目標(biāo)：初步掌握一些節(jié)約用水的簡(jiǎn)單方法。
態(tài)度目標(biāo)：愛護(hù)珍惜水資源，敢于指出并阻止生活中浪費(fèi)水資源的行為。
參與目標(biāo)：在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。
模塊圖分析、討論、實(shí)驗(yàn)。
地球儀若干個(gè)、咸水（鹽水）、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆。
活動(dòng)一談話：了解水分布情況。
（一）導(dǎo)入：小朋友，你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^水，水是取之不盡，用之不完的嗎？
（二）分組觀察地球儀，哪些地方有水。通過觀察地球儀，初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水、咸水，明白淡水資源的珍貴，初步形成節(jié)約用水意識(shí)，愛護(hù)珍惜水資源。
活動(dòng)二：了解水的作用。
哪些地方有水？水有哪些用處？
通過快速聯(lián)想，懂得淡水對(duì)人類以及有生命體的重要意義。
（一）快速聯(lián)想：
1、哪里有水？（河、湖、井）。
2、水有哪些用處？（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）。
（二）討論：我們?cè)谌粘Ｉ钪心男┗顒?dòng)需要用水？
（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）。
（三）觀看實(shí)驗(yàn)錄像：
取4盆生長(zhǎng)良好的溫生草本植物，老師和小朋友分別用咸水、污水、淡水澆灌，然后分別放在陽(yáng)光下，兩天后，可見葉片日漸枯萎，從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。
活動(dòng)三：能用的水只有這么點(diǎn)兒。
分析模塊圖：
（一）地球上淡水?dāng)?shù)量是非常有限的（資料），盡管地球表面積的77%是水，并因此被稱為“水球”，但可供人類使用的淡水卻很少，地球上97%的水是海洋中的咸水，剩下3%的淡水中，有3/4存在冰川和極地冰帽中，因此，地球的總水量中只有0、6%是液態(tài)淡水，而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。
人們需要的淡水就取自這有限的地下水和地表水，有的區(qū)域中地下水的儲(chǔ)量豐富，但必須鉆透地層或巖石才能取之，難度大、費(fèi)用高。另外，有些地區(qū)的地下水和地表水已被污染，淡水的供應(yīng)量就更為有限了。
（二）討論：
1、能用的水只有這點(diǎn)兒？
2、我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？
（1）節(jié)約用水的重要性？
（2）怎樣節(jié)約用水？
3、為什么要節(jié)約用水？
資料：
節(jié)約用水是解決地球水資源私有制的一個(gè)有效措施，每人節(jié)約1滴水，就會(huì)少耗費(fèi)許多能源，減少許多污水量。
地球上水很多，但人類可以利用的水卻是其中極少一部分，我國(guó)水源總量是豐富的，但人均占有量卻相當(dāng)少，加上開發(fā)治理和污染，水危機(jī)迫在眉捷。因此，節(jié)約用水就成為保護(hù)水資源、減少污染的一個(gè)必要措施，節(jié)約每一滴水都能改善環(huán)境，減輕地球負(fù)擔(dān)，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧！
（三）從我做起，節(jié)約用水。
1、適度擰開水龍頭，避免造成流量過大的浪費(fèi)現(xiàn)象，隨時(shí)隨地關(guān)緊水龍頭，不要讓清水流失。
2、一水可以多用，洗菜的水可以澆花、洗手，洗衣服的水可以留著擦地、沖廁所。
3、洗澡時(shí)。
采用省水的淋浴，即沖即用，擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時(shí)，要關(guān)上水龍頭。
4、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時(shí)，用水盆接住滴漏的水，然后請(qǐng)大人及時(shí)維修。
5、勸媽媽衣服少的時(shí)候盡量用手洗，這比用洗衣機(jī)省水、省電。
6、發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水，應(yīng)及時(shí)阻止。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇十一
在興化市委市政府、泰州市交通運(yùn)輸局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局六五普法工作已順利實(shí)施完成，取得顯著成績(jī)。黨的十八屆四中全會(huì)出臺(tái)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》，對(duì)法制宣傳教育工作提出了新的更高要求。為高起點(diǎn)地做好“七五”普法工作，我局從實(shí)際出發(fā)，制定了七五普法工作規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和對(duì)法治宣傳教育工作重要指示，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)全面推進(jìn)依法治國(guó)方略，面對(duì)新常態(tài)，堅(jiān)持以創(chuàng)新為引導(dǎo)，以弘揚(yáng)法治精神、培育法治信仰、推動(dòng)法治實(shí)踐為主要任務(wù)，以法治文化建設(shè)和法治創(chuàng)建活動(dòng)為重要抓手，深入開展法制宣傳教育，規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行，大力推進(jìn)依法行政，進(jìn)一步維護(hù)憲法和法律權(quán)威，為興化市交通運(yùn)輸發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，以提高全系統(tǒng)職工法律意識(shí)和法治素養(yǎng)為中心，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，深入開展以法治實(shí)踐、交通惠民緊密結(jié)合的法制宣傳教育，營(yíng)造人人學(xué)法用法守法的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)工作依法規(guī)范和管理，不斷提高法治化管理水平。
三、工作重點(diǎn)。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法等法律法規(guī)，著力提高職工的法制意識(shí)。憲法是國(guó)家的根本法，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法能夠進(jìn)一步增強(qiáng)職工的憲法意識(shí)和民主法制觀念，使憲法在全社會(huì)得到一體遵行，樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念。要圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。圍繞提高依法保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平，學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，學(xué)習(xí)宣傳與群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義和安定有序，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。
(二)切實(shí)抓好重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育，著力增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性。要在繼續(xù)對(duì)一切有接受教育能力的干部職工進(jìn)行法制宣傳教育的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、執(zhí)法人員、窗口服務(wù)人員以及服務(wù)對(duì)象的法制宣傳教育。
(三)堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，著力提高全局的法治化管理水平。認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，服務(wù)新常態(tài)，堅(jiān)持五大發(fā)展理論，落實(shí)“四個(gè)全面”要求，通過法制宣傳教育推進(jìn)法治實(shí)踐，通過法治實(shí)踐鞏固法制宣傳教育成果。要推進(jìn)依法決策，重大行政決策必須履行公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集中討論決策等程序，做好規(guī)范性文件制定管理工作。要規(guī)范行政執(zhí)法，完善行政權(quán)力目錄，開展案卷評(píng)審和案例研討，提升執(zhí)法水平。要加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，建設(shè)公開運(yùn)行平臺(tái)，落實(shí)全程記錄制度，規(guī)范涉企執(zhí)法檢查，加強(qiáng)重大行政處罰備案管理。要把法治實(shí)踐和普法宣傳相結(jié)合，堅(jiān)持正常宣傳和集中宣傳相結(jié)合，通過以案釋法、行政調(diào)解等多種手段宣傳交通法律法規(guī)，優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境。
第七個(gè)五年法制宣傳教育的對(duì)象是一切有接受教育能力的全系統(tǒng)干部職工及服務(wù)對(duì)象。
五、普法要求。
(一)堅(jiān)持普法教育與制度建設(shè)相結(jié)合。建立和完善法制宣傳教育的考核評(píng)估制度、工作激勵(lì)制度、檢查督促制度和經(jīng)費(fèi)保障制度，不斷完善黨委中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、法律知識(shí)考試考核制度、法律顧問咨詢制度等多項(xiàng)普法工作制度，使普法工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。
(二)著力開展領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法制教育培訓(xùn)工作，提高依法行政、依法辦事能力和服務(wù)社會(huì)水平。繼續(xù)推進(jìn)干部職工法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，培育感恩之心、敬畏之心、責(zé)任之心，加強(qiáng)廉政教育，筑牢反腐防線，杜絕違法行政行為。
(三)堅(jiān)持普法教育與道德教育相結(jié)合。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)我局各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。
(四)堅(jiān)持普法教育與我局各項(xiàng)工作相結(jié)合。提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。把法律法規(guī)以及需要掌握的法律知識(shí)作為干部職工隊(duì)伍學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查;為干部隊(duì)伍學(xué)法提供條件;建立和落實(shí)學(xué)法制度，逐步實(shí)現(xiàn)法律知識(shí)考試考核工作規(guī)范化;把法制宣傳教育融入到干部職工工作和服務(wù)的全過程。
(五)堅(jiān)持普法教育與干部職工的法治實(shí)踐相結(jié)合。明確行政權(quán)力，確?！胺o授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為”。規(guī)范行政行為，推進(jìn)全程記錄，行政權(quán)力公開透明運(yùn)行。加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，健全管理制度，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。
(六)堅(jiān)持普法教育與宣傳相結(jié)合。一是堅(jiān)持集中宣傳和日常普法相結(jié)合。在廣泛宣傳的同時(shí)，充分利用全國(guó)法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規(guī)頒布紀(jì)念日等，開展集中宣傳教育活動(dòng)。二是創(chuàng)新法制宣制教育形式，發(fā)揮宣傳標(biāo)語、板報(bào)、廣播電視和報(bào)刊等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用，利用手機(jī)、電腦建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+法制宣傳”的新平臺(tái)，形成合力，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提高宣傳實(shí)效性。
六、工作步驟和安排。
根據(jù)七五普法規(guī)劃的總體部署，第七個(gè)五年法制宣傳教育工作從2016年開始實(shí)施，到2020年底結(jié)束。共分三個(gè)階段：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：2016年4月前，要根據(jù)自身實(shí)際制定本單位的七五普法工作規(guī)劃。
(二)組織實(shí)施階段：2016年1月至2020年12月。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定法制宣傳教育工作計(jì)劃，突出工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確保七五普法規(guī)劃全面貫徹落實(shí)。2018年要開展自查活動(dòng)，重點(diǎn)檢查在前三年的七五普法規(guī)劃的落實(shí)與組織實(shí)施情況。
(三)檢查驗(yàn)收階段：2020年。在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求對(duì)七五普法工作進(jìn)行總結(jié)。按照相關(guān)的普法工作考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查自身工作并對(duì)在七五普法工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人和單位進(jìn)行表彰。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
調(diào)整完善“七五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由局領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮和決策工作。在法規(guī)科設(shè)立普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)普法日常工作。主要職責(zé)是：
1、承擔(dān)法制宣傳教育的日常工作;。
2、擬訂法制宣傳教育計(jì)劃、階段性總結(jié)報(bào)告和相關(guān)文件;。
3、組織落實(shí)有關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃等各項(xiàng)任務(wù);。
4、組織編寫普法學(xué)習(xí)教材，舉辦普法學(xué)習(xí)培訓(xùn)班;。
5、對(duì)執(zhí)行規(guī)劃情況進(jìn)行檢查、總結(jié)、驗(yàn)收及表彰。
各單位也要調(diào)整和完善普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并確定具體工作人員，切實(shí)承擔(dān)起工作。
(二)保障措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。建立健全普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議、工作匯報(bào)和工作檢查等制度，把普法工作納入本單位的議事日程，做到有部署，有檢查，保障規(guī)劃的落實(shí)。
2、建立法制宣傳教育激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。逐步建立普法工作評(píng)估考核機(jī)制，開展普法規(guī)劃實(shí)施的和階段考核工作，把普法工作的成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的重要條件之一。開展法制宣傳教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。
3、落實(shí)法制宣傳教育的經(jīng)費(fèi)。單位要把普法工作經(jīng)費(fèi)列入本單位的財(cái)政經(jīng)費(fèi)預(yù)算，?？顚Ｓ?，確保普法工作的順序進(jìn)行。
4、組織七五普法宣傳材料和培訓(xùn)教材。根據(jù)工作需要編印購(gòu)買適用于本單位的普法專用教材和其它學(xué)習(xí)材料。
5、培養(yǎng)法制宣傳教育隊(duì)伍。開展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，保障普法工作全面實(shí)施。
根據(jù)婁底市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈2016年全市法治宣傳教育工作要點(diǎn)〉的通知》(婁治市辦[2016]3號(hào))精神，結(jié)合我委的實(shí)際工作情況，現(xiàn)就我委“七五普法”工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)我委“六五”普法依法治理工作經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系我委實(shí)際,深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高工作人員的法律素質(zhì)，提高服務(wù)水平，保障和促進(jìn)我委各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
二、內(nèi)容要求。
1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力提高依法治農(nóng)的能力和水平。
2、建立學(xué)習(xí)制度。學(xué)法內(nèi)容要列入我委全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)班子研究重大決策、重大事項(xiàng)或作出重大決定涉及有關(guān)法律、法規(guī)時(shí)，必須做到事先學(xué)習(xí)有關(guān)法律。通過經(jīng)常性的法律、法規(guī)學(xué)習(xí)和研討，增強(qiáng)依法治理意識(shí)，做到正人先正已，帶頭執(zhí)行法律法規(guī)。
3、組織法律講座。要集中組織培訓(xùn)，開展“七五”普法知識(shí)與行政許可法知識(shí)講座，進(jìn)一步提高依法履行職權(quán)和依法辦事、依法行政的水平。
4、加大宣傳力度。通過各種宣傳媒介，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等，采取多樣化的宣傳形式，加大對(duì)全委辦事程序和環(huán)節(jié)的公示宣傳，使干部職工了解全委辦理事項(xiàng)和辦理程序，維護(hù)干部職工的知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過加大公示告知宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
三、方法步驟。
1.法制宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。第七個(gè)五年規(guī)劃從2016年開始，至2020年結(jié)束。
2、對(duì)干部職工，采取法制講座、座談會(huì)、培訓(xùn)班等方式，進(jìn)行法律、法規(guī)知識(shí)的宣傳教育，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理解法律、法規(guī)的基本內(nèi)容，法律培訓(xùn)制度。
3、積極在干部職工中進(jìn)行法律宣傳，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立先進(jìn)典型，推動(dòng)普法工作深入開展。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立普法宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。普法宣傳教育工作納入我委的重要議事日程。普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)全委普法工作。領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。
2、創(chuàng)新普法教育的內(nèi)容和形式，充分調(diào)動(dòng)工作人員的主動(dòng)性和積極性，自覺參與到普法教育工作之中。
3、加強(qiáng)與司法單位的聯(lián)系與溝通，齊抓共管，研究解決普法工作中存在的困難和問題，保障全委普法工作順利進(jìn)行。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇十二
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識(shí)，我們二年級(jí)一班家委會(huì)特組織我班同學(xué)和家長(zhǎng)一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜如下：
時(shí)間：20xx年11月29日。
地點(diǎn)：xx市xx區(qū)環(huán)保局。
1、11月29日上午9點(diǎn)30分xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊(duì)伍后進(jìn)入環(huán)保局參觀。
2、建議家長(zhǎng)帶孩子綠色出行。
1、自愿參加，參加的學(xué)生由家長(zhǎng)填寫免責(zé)申請(qǐng)書。一個(gè)學(xué)生由一名家長(zhǎng)陪同。
2、集合前后認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場(chǎng)館的秩序，愛護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
3、在活動(dòng)中，請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助家委會(huì)一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長(zhǎng)、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動(dòng)，給孩子們留下難忘的記憶！感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和配合！
我自愿參加家委會(huì)組織的環(huán)保局體驗(yàn)參觀活動(dòng)，愿意聽從老師及家委會(huì)的管理，保障孩子的安全。
意識(shí)形態(tài)教育方案篇十三
××委八屆七次全體會(huì)議提出，在全市廣泛深入開展“共塑××新形象”主題教育。為使這一活動(dòng)在我市消防部隊(duì)迅速開展起來，發(fā)動(dòng)全體官兵為“共塑××新形象”貢獻(xiàn)力量，教育官兵熱愛駐地、服務(wù)人民，根據(jù)市委統(tǒng)一部署，支隊(duì)決定在全市消防部隊(duì)開展一次“共塑××新形象，展示消防新風(fēng)采”的教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真地貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和全國(guó)第二十次公安會(huì)議精神，以“共塑××新形象，展示消防新風(fēng)采”為主題，通過形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)消防官兵道德意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)；激勵(lì)消防官兵熱愛××、建設(shè)××，培養(yǎng)消防官兵對(duì)駐地××的自豪感。為維護(hù)××形象，塑造××形象提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為使“共塑××新形象”活動(dòng)深入，取得實(shí)效，支隊(duì)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，支隊(duì)長(zhǎng)×××、政委×××任組長(zhǎng)；×××、×××、×××、×××、×××、×××同志為成員。下設(shè)辦公室，設(shè)在政治處，×××兼辦公室主任，政治處干事和司、后、防三個(gè)部門抽調(diào)人員為辦公室成員，負(fù)責(zé)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、日常事務(wù)和指導(dǎo)。
三、活動(dòng)安排。
（一）塑造愛心消防。
大力開展消防獻(xiàn)愛心活動(dòng)，確實(shí)體現(xiàn)消防部隊(duì)文明之師的良好形象。各單位要結(jié)合本單位實(shí)際開展好一隊(duì)扶一貧、一隊(duì)幫一殘、一隊(duì)助兩學(xué)、一隊(duì)幫一孤等愛心活動(dòng)，對(duì)處于弱勢(shì)群體的群眾要關(guān)注他們的呼聲、關(guān)注他們的困難、關(guān)注他們的需要，把消防部隊(duì)的愛心播散到社會(huì)上急需幫助的群眾，讓消防部隊(duì)獲得更多群眾的稱贊和愛戴，讓消防部隊(duì)成為參與駐地“三個(gè)文明”建設(shè)的排頭兵，成為帶動(dòng)駐地形成良好道德風(fēng)尚的領(lǐng)頭雁。
（二）鑄煉素質(zhì)消防。
大力推進(jìn)消防部隊(duì)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的建設(shè)。不斷加強(qiáng)理想信念教育，保持官兵忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的政治本色。結(jié)合崗位練位、大比武活動(dòng)，推動(dòng)全體官兵的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，讓每一位官兵都成為本崗位的行家里手，成為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的中堅(jiān)力量，成為能打大仗、打硬仗、打惡仗作風(fēng)頑強(qiáng)的部隊(duì)。全體消防官兵都要進(jìn)行相關(guān)學(xué)歷的學(xué)習(xí)提高，力爭(zhēng)兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)每位官兵在現(xiàn)有文憑基礎(chǔ)上進(jìn)升一個(gè)檔次。力爭(zhēng)所有戰(zhàn)士都要進(jìn)行相關(guān)社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)，解除戰(zhàn)士退伍走向社會(huì)的后顧之憂。
（三）打造多能消防。
全市消防部隊(duì)要進(jìn)一步拓寬職能，全面開展貼近群眾需要的各項(xiàng)服務(wù)。除完成好防火、滅火工作任務(wù)外，還要擔(dān)負(fù)起社會(huì)各類事故的搶險(xiǎn)救援任務(wù)，繼續(xù)開展好“有險(xiǎn)必救，有難必幫”的'承諾活動(dòng)，并將這一活動(dòng)深入開展下去，讓消防部隊(duì)成為社會(huì)和群眾遇到急事、險(xiǎn)事、難事的首選求救對(duì)象，進(jìn)一步在群眾中樹立消防部隊(duì)全心全意為人民服務(wù)的良好形象。力爭(zhēng)使我市消防部隊(duì)社會(huì)救援活動(dòng)成為××叫得響的品牌，成為廣大群眾深深信賴的隊(duì)伍。各級(jí)部隊(duì)要加強(qiáng)處置各類事故的針對(duì)性訓(xùn)練，提高社會(huì)搶險(xiǎn)救援能力和本領(lǐng)。
（四）完善法治消防。
全市消防部隊(duì)官兵要成為忠于法律、遵守法律的模范，并牢固樹立“執(zhí)法為民”的思想。在執(zhí)法活動(dòng)中，增強(qiáng)法律意識(shí)，熟知法律條文，遵循執(zhí)法程序，提高執(zhí)法水平。今年支隊(duì)將開展以“執(zhí)法為民”的專題教育活動(dòng)，以解決人民群眾反映最強(qiáng)烈的問題為突破口，推動(dòng)消防文明執(zhí)法。同時(shí)還將進(jìn)一步開展61號(hào)令等法規(guī)的推廣和普及活動(dòng)，加強(qiáng)重點(diǎn)單位消防主體意識(shí)。在執(zhí)法活動(dòng)中始終體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，公開辦事程序，接受群眾監(jiān)督。從而將法治消防推上一個(gè)新的臺(tái)階，讓消防執(zhí)法成為××依法行政的窗口單位，實(shí)現(xiàn)××消防執(zhí)法零投訴、零復(fù)議。
（五）建設(shè)嚴(yán)明消防。
全市消防部隊(duì)要加大部隊(duì)管理力度，采取切實(shí)行之有效的手段解決部隊(duì)管理松懈、作風(fēng)松散、紀(jì)律松馳現(xiàn)象，以井岡山消防大隊(duì)官兵為榜樣，建立部隊(duì)正規(guī)的管理秩序、體現(xiàn)良好的精神面貌。堅(jiān)決杜絕部隊(duì)各類事故的發(fā)生，執(zhí)行部隊(duì)管理“六小員”、官兵“五同六到位”，黨員干部“五在前”，精神風(fēng)貌“三比三看”等井岡山消防大隊(duì)一系列行之有效的管理方法。通過嚴(yán)格部隊(duì)管理，達(dá)到官兵面貌一新、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)明、部隊(duì)秩序正規(guī)。充分展示××消防部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素的良好形象。
（六）培植社會(huì)消防。
全力推動(dòng)社會(huì)消防力量壯大。目前我市已形成了××防火團(tuán)、×××消防志愿團(tuán)、少年消防軍校的老年、青年、少年社會(huì)消防組織。要進(jìn)一步加大社會(huì)消防力量建設(shè)的力度，通過開展聲勢(shì)浩大的群眾自防自救宣傳工作提高全社會(huì)抗御火災(zāi)的能力，實(shí)現(xiàn)“兩杜絕、一減少”的目標(biāo)。各單位要成立更多類型的社會(huì)消防組織并借助這股力量，深入開展以消防為主題的形式多樣、卓有成效的活動(dòng)，讓消防知識(shí)進(jìn)家庭、進(jìn)校園、進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)，進(jìn)農(nóng)村，從打造“平安家庭”做起，繼而建設(shè)“平安社區(qū)”，最終共筑“平安城市”。
四、活動(dòng)要求。
1、要把開展“共塑××新形象”與當(dāng)前部隊(duì)開展的學(xué)習(xí)“井岡山模范消防大隊(duì)”活動(dòng)結(jié)合起來，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，要把“共塑××新形象”教育活動(dòng)當(dāng)作是一次充分展示消防部隊(duì)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，大力推出部隊(duì)特色的先進(jìn)典型。
2、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項(xiàng)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到“共塑××新形象”是每一位消防官兵的責(zé)任，要引導(dǎo)官兵積極投身到愛我××、興我××的建設(shè)熱潮中。
3、各單位要認(rèn)真組織人員參加全市“共塑××新形象”的演講比賽和有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺＝Y(jié)合支隊(duì)舉行的學(xué)習(xí)“井岡山模范消防大隊(duì)”的演講比賽及征文比賽，做好參賽選手的選拔和推薦工作。
4、加大宣傳力度，積極宣傳我市消防部隊(duì)在“共塑××新形象”活動(dòng)中的先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物，并努力向省級(jí)以上媒體宣傳，達(dá)到既宣傳××又宣傳消防部隊(duì)的效果。